即热电热水器工作原因

现在人们生活经济提高了，家家户户都有购买变频热水器的，但是我们的朋友们对这个新高科技产品变频热水器不是很了解，我们的变频热水器有很多的介绍，还有一些工作原理，以及我们的变频热水器还有一些正确的使用方法，那么小编也不多说，大家赶快跟我们一起了解一下。一、变频热水器介绍1、变变频热水器又称光瓷变频热水器，采用光瓷技术加热，是国家实用新型专利、高科技划时代产品，自动变频设计、六级自动调节、外观精致时尚、即开即热、热水量大，节能环保。2、比传统直热式电热水器更安全、更节能。光瓷变频热水器采用终端加热方式，无需预热，无管路电损耗，无保温电损耗，无积水电损耗，热能转换率利用率高达96%以上。二、变频热水器工作原理1、在电加热的产品当中，用的最多的是金属电热管，但十分容易结水垢，当今大多数的电热水器生产企业为防止电热管水垢的产生，采用镁棒、电子防垢器、电热管表面喷涂防垢材料等等方法，尽量减慢电热管结水垢速度，但当今还没有发现根本的解决方法。2、表面镀膜虽然有多种多样，关键在于两大点：一是非金属材料本身的选择;二是镀膜的方法，材料本身选择不好，满足不了电热水器的一些特殊要求，如急冷急热，承受水压，绝缘性能，导热性能等等。镀膜方法的好坏是影响电热膜的使用寿命，功率衰减大小的关键因素。在产品上非金属和金属接口处工艺要求极高，易造成封闭式产品的漏水。3、陶瓷电热棒和是十分良好的电热材料，具有安全、快速、热效率高、无污染、无辐射、不结水垢等众多优点，陶瓷发热棒，以一片或多片陶瓷电热材料伸入水中达到加热目的，因其独特的加热原理，几乎没有漏电隐患存在，这种加热方式的热效率可以达到98%，同等出水量消耗功率最小，从现阶段的技术来看是最省电的。三、变频热水器使用方法1、应该按照使用说明书正确操作，检查热水器在使用中是否正常燃烧，使用中按照先开水后开气，使用后先关气后关水的方法使用。2、在使用燃气热水器时，一定要打开门窗或排气扇。燃气热水器燃烧时需要一定量的空气，如果不能确保充足的空气，便容易发生缺氧或一氧化碳中毒的危险。最好不要长时间连续使用燃气热水器，若有多人洗浴，应有一定的间隙。3、检查喷嘴与点火针、感应针。如果长时间使用燃气热水器，喷嘴与点火针及感应针容易积碳，影响顺利点火。因此在使用过程中，要经常检查喷嘴与感应针并及时清理。4、控制系统中的易损件应定时更换。控制系统应定时检查，发现系统失灵或响应速度减缓应及时检修。燃气热水器使用完后，应清理积水，对于有两侧可拆板的热水器应除垢及更换密封垫。我们的变频热水器大家在小编的介绍下了解到变频热水器的一些优点介绍是什么，以及变频热水器的工作至热原理是哪些，还有我们的变频热水器最正确的使用方法大家也已了解，那么朋友们还天天继续工作我们。

家庭电热水器现插现用好，这样如果自己着急出门忘记拔了，而且对家里的这个热水器存在安全隐患。

热水器就是指通过各种物理原理，在一定时间内使冷水温度升高变成热水的一种装置，从而满足日常生活使用热水的需求。

年前装修，正好两个都好装好了，用起来很爽，冬天阴天太阳能升到30度左右，再通过即热加热到40度，洗澡又舒服，又节约电（太阳能帮加热了一部分），又不用慢慢等加热。工作原理很简单，1、太阳能正常安装。2、即热式电热水器正常安装。3，把太阳能与自来水的冷热混水阀（我家是安的是那种入墙式冷热把手水龙头）的出水口，通过金属软水管（市面上10元、8元那种）连接到即热式电热水器的入水口处即可。夏天时，太阳能够热，冷热混水阀调好水温即可，即热式热水器不开电，即不工作，不用一分钱的电。冬天时，混水阀全打到太阳能的热水，再开即热式热水器，开的合适功率，调到合适水温即可，可节约不少电。

发热盘利用涡流原理发热。

热水器简介编辑本段热水器就是指通过各种物理原理，在一定时间内使冷水温度升高变成热水的一种装置。按照原理不同可分为电热水器、燃气热水器、太阳能热水器三种。　　分 类编辑本段热水器按照原理不同可分为电热水器、燃气热水器、太阳能热水器 空气能热水器 四种。电热水器分为储水式和即热式又称快速式电热水器。电热水器的特点是使用方便、节能环保，能持续供应热水。 　　 储水式电热水器　　优点：安装简单，使用方便，不受天然气楼层气压差异的影响，越来越多的用户首选。　　缺点：体积大，占空间，洗澡前要提前预热，等待时间比较长，容易长水垢，需一年除垢一次。 　　即热式电热水器：　　优点：出热水快，只需3秒钟即可；热水量不受限制，可连续不断供热水；体积小，外形精致；安装、使用方便快捷；需多少热水用多少电，耗能少。　　缺点：功率高，需预留至少4平方的电线。　　速热式电热水器　　优点：出热水速度快，热水量大。是储水式电热水器到即热式电热水器的过度产品，结合了两者的优点，等待时间没有储水热水器那么长，一般在15分钟左右，也不用预留4平方的线，速热式电热水器一般在3~5千瓦之间，2.5的线就足够。　　缺点：洗澡前要提前15分钟预热。 速热式电热水器　 燃气热水器　　按使用燃气的种类分为：人工煤气热水器、天然气热水器、液化石油气热水器；　　按控制方式可分为：前制式热水器和后制式热水器；　　按给排气方式分为：直排式、烟道式、强制排气式、平衡式、冷凝式；　　按安装位置可分为：室内安装式和室外安装式。　　由于我国的实际情况和使用习惯，燃气热水器目前仍是众多消费者的首选。而燃气热水器的安全问题也是大家最关注的问题。能否及时排走有毒气体，成为燃气热水器安全性的关键。从欧美各国的发展情况来看，强制给排气式是燃气热水器发展的必然趋势。　　特点：　　优点：热效率高、加热速度快、温度调节稳定、可多人连续使用，拥有一批固定的消费者。冬天在厨房里就可以随时来热水，方便；水温恒定，购置费用便宜。一般家庭，使用8升的机器就够了；　　缺点：用户怕燃气中毒；现在搞强制排烟热水器，使用者在洗澡过程中不能随时调节水温，必须在进入浴室前就先将温度调好；天然气价格一直在提高；为了排放产生的废气还要装复杂的燃气管路。　　太阳能热水器　　太阳能热水器是采用真空集热管组装的热水器，有光照便能产生热水，可广泛用于家庭及工业用热水。 特点是集热效率高（平均日效率≥0.46）、安全、清洁、节能、保温性能好、全年可使用、使用寿命长等。 规格有12支管、15支管、18支管、21支管、24支管等。　　太阳能热水器的注意事项　　1、定期进行系统排污，防止管路阻塞；并对水箱进行清洗，保证水质清洁。排污时，只要在保证进水正常的情况下，打开排污阀门直到排污阀流出清水就行了。　　2、定期清除太阳集容器透明盖板上的尘埃、污垢，保持盖板的清洁以保证较高的透光率。清洗工作应在清晨或傍晚日照不强、气温较低时进行，以防止透明盖板被冷水激碎。　　3、注意检查透明盖板是否损坏，如有破损应及时更换。　　4、对于真空管太阳能热水器，要经常检查真空管的真空度或内玻璃管是否破碎，当真空管的钡——钛吸气剂变黑，即表明真空度已下降，需更换集热管。　　空气能热水器　　空气能热水器的原理是：通过压缩机系统运转工作,吸收空气中热量制造热水。具体过程是：压缩机将冷媒压缩，压缩后温度升高的冷媒，经过水箱中的冷凝器制造热水。热交换后的冷媒回到压缩机进行下一循环。在这一过程中，空气热量通过蒸发器被吸收导入水中，产生热水。这样的通过压缩机空气制热的新一代热水器，即是空气能热水器（空气能热泵热水器）　　空气能热水器按照加热形式可分为氟循环与水循环两类，各有优点，互不排斥；氟循环机分为：家用型阳台机、外墙机、厨房机，商用型的壁虎机、阁楼机；水循环机可分为：家用型阳台机、露台机、厨房机，商用型的壁虎机、阁楼机，工程型的屋顶机，地面机。

热水器的温控原理就是经过你设定的温度来加温，不是断电，它的原理就是了一个温感包，温感探头经过探头测过来的阻值，这个温感探头它的阻值会变，有，也就是水温的高低，他就会改变他的组织，改变他的组织，就会改变电路板里面的分压。也就是改变它的电压值

储水式电热水器有两种发热管，就是所谓的半胆发热功能。

间歇通电比较好。热水器如果长期通电的话，容易造成它的一些部件或者电路老化，减少使用寿命，不用的时候最好不通电。

1、方便、快捷哈佛即热式电热水器，采用行业领先的"QSC"非金属电热水电分离即时加热技术和"QHM"速热引擎，即开即热，即开即浴，不需长时间的预热，消费者可以随心所“浴”，更加节省时间。不仅如此，热水器还可以直接安装在浴室内，调温伸手可及，甚至无需破坏墙体安装煤气管道及通风装置。2、节能、环保哈佛牌即热式电热水器无需储水保温，无需预热，无散热损失，用多少加热多少，避免热水不够或多余浪费。节水节电，节能明显。热转换率高达98%而传统热水器只能达到70%左右。另外，哈佛即热式电热水器使用清洁电能源，使用时无有毒气体产生，不用担心会污染室内空气而影响人体健康。3、安全、放心哈佛即热式电热水器采用全程电脑智能控制，水电分离，具有防漏电、防超温、防干烧、防超压、故障自检等多种保护，不会导致煤气中毒，也避免漏电伤人，使用更加安全。热水器即使在空心墙体上安装，轻巧的机身也不会给墙体带来负担，避免产生因墙体不能负荷热水器的重量而掉下来砸伤人的现象。&哈佛即热式电热水器价格&哈佛J90C即热式电热水器参考价格：￥4390.00元哈佛J90EA即热式电热水器参考价格：￥5890.00元哈佛IIIJD50A即热式电热水器参考价格：￥1080.00元哈佛洁典I型J45小厨宝即热式电热水器参考价格：￥698.00元哈佛经典Ⅰ系列J80A即热式电热水器参考价格：￥2380.00元

一般情况下，电水器是没有必要经常关的，如果家里有人，每天要用热水的话，就可以让电热水器保持长期通电

/ROLL 是roll点宏。

英文心灵鸡汤短句100句如下：1、纸飞机飞的再远也带不走我的心情。Paper airplane fly again far also don"t go with my mood.2、原来爱情会过期，剩下的只是回忆。The love will expire, leaving only memories.心灵鸡汤3、不要等到决定放弃你的时候你才爱我。Don"t wait until you decided to give up you when you love me.4、为了一刻柔情，我倾尽一辈子的温暖。In order to moment tender feelings, I for devoting a lifetime of warmth.心里鸡汤5、你不再需要我了，这是我给自己的理由。You no longer need me, this is why I give myself.6、其实我知道的，我在等待着快乐的救赎。In fact, I know, I"m waiting for the joy of redemption.

节目中演员共表演了三个魔术，第一个魔术很简单，大家只要仔细看就会明了，这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，也就是这一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了。然后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的晃动动作，不容易被看穿。然后……就不用说了。 现在说第二个——硬币进杯！ 杯底的桌布下面定有机关！ 大杯套着小杯中间任有缝隙，大杯是倒立着的，小杯是正立着套在大杯里的。放在桌面上也有很大的缝隙，桌布为黑色是为了掩饰桌布弹射硬币的出口开关动作不被人发觉。硬币是从我们被杯挡住的视线的小杯后部的小杯底面与大杯口间的桌面射进大杯然后被大杯壁和大杯底2次反弹后落入小杯中的。（大杯内部是口大底小的内壁与桌面明显不是垂直的，所以硬币从桌面垂直向上射出后先被大杯壁反弹改变了运动轨迹，再由大杯底反弹就刚好进入小杯，通过硬币在小杯中剧烈抖动可以看出其射出的速度很快）其弹射硬币的机关的触发可以是刘谦的脚或身体的某个部位碰一下桌子某个部位的开关，就让硬币从桌布下面射出来了。 现在说第三个——戒指进鸡蛋，原理与前者大同小异，盘底和黑桌布下面都有机关。先仔细看春晚的表演视频，注意如下所示的两个动作： 我们知道鸡蛋液的特点是：有粘性（若容器有什么小孔小缝，蛋液是不会外漏的），而且很有遮蔽性。从藏东西的手长时间接触桌面，到主持人打蛋到碗里隔了10秒钟的时间这段时间足够让桌面下的装置准备充分了。安放碟子的动作，可谓是抓住时机，盘子自身很重而且盘底有吸铁、铁条或带磁性的东西。（通过视频可看出盘底有一圈银白的东西，多半是铁圈）。桌面下也肯定有一圈同大的磁铁或可控的电磁铁，这样就以便快速定位盘子的位置，以便对准出戒子的孔口。通过视频就能看出在主持人拿起蛋看的时候他就迅速把盘子放好，主持人并没有仔细检察盘子！看的出他是斜着把盘子扔的向桌面的（想让观众看出是很自然的，很随意放在那里的，可惜不然），盘子落地后看的出是有被吸着了的迹象：1、没滑动；2、一点也没没转着扇动的迹象（盘子是口大底小，着地后转着扇动的可能是很大的），盘子着地很不自然。另外我们注意到，在主持人将要打破鸡蛋的时候，演员说要“等一下”，明着是要向观众要掌声，其实这个缓冲的时间机关已经到位了。蛋黄进盘后1秒多后才出现的，看到戒子从中间移到边上来的。也就是说，从蛋黄刚刚着盘把我们的视线挡住时到戒子出现这短短的1秒多一点时间就是桌面和盘底的机关送出戒子的时间。盘子也有讲究，为什么要选用底小口大的倒锥形盘，因为当鸡蛋打进盘后，盘里的蛋液有少量的增减的话，我们是看不出来的。盘底是活动的是可以取下来的！盘底边有磁铁是为了与桌面起密封作用，让盘底下开后蛋液不会漏出。但是仔细看，蛋打进盘里时液面也有少许下降，然后回升，戒子就出来了。 台上一秒钟台下千回功，怎样抓住触发开关从盘底送出戒子的时间，我想刘谦真的是费了不少功夫。 刘谦在春晚上表演的鸡蛋魔术的录像，大家注意听4分45秒到5分钟之间，对话如下： 刘谦：“..另外一个鸡蛋，来，再选一个...” 董卿：“啊？现在？”（同时拿开话筒，这时我看直播都感觉有点不对劲，好像意思是现在不应该选鸡蛋一样） 刘谦：“挑一个挑一个” 董卿：“..有戒指的那个吗...（听不清，但是绝对说了“有戒指”这3个字）”（此时话筒已经完全拿开，距离董沁的嘴起码1米，不过央视5.1声道的系统的确牛逼，在这种环境下捕捉到了如此细微的声音！注意开到最大声听，很明显的可以听出来~！！！） 刘谦：“哦，鸡蛋鸡蛋”（感觉他也很紧张） 董卿：“..现在选一个鸡蛋..”（很迟疑的语气，以下对话省略） 彩排的时候这个魔术是6分50秒，不过到了正式演出，却花了足足8，9分钟，可以理解这次疏忽正是因为导演在耳机里狂喊刘谦注意掐好时间，刘谦自作主张的省略掉了中间的铺垫表演，直接跳到了拿鸡蛋这个环节，导致董卿配合失误，才露出马脚~！！ 至于戒指是怎么变没的，因为暂时没有1080p的片源，我无法依靠网上模糊的影像告诉大家是如何变没的，硬币和鸡蛋，其实最难的都不是如何变没，而是怎么进去（百度搜搜“变没硬币”或者“隔空取物”一类的字眼，就出来一大堆把小东西变没的技巧）。董卿已经告诉我们鸡蛋里“有戒指”，那么这个最难的环节也就天下大白。 这样一来，刘谦的魔术就不能称之为近景魔术，而是需要一个托配合的舞台魔术，舞台魔术可以达到非常牛逼的效果（因为可以很多人一起配合），大卫大家都知道吧？玩的就是烧钱的舞台魔术。 ps：附送橡皮筋魔术的教学（这个魔术名叫美国枷锁），其实就是手法问题，一般人练习2小时都可熟练： http://v.youku.com/v_show/id_XNjgxNzA0OTY=.html 另外推荐大家看看《致命魔术》这个电影，里面完美展现了双胞胎是如何为了艺术，打造完美的舞台魔术的历程（最后居然开发出了复制机..） 补充一下：刘谦那个节目完了以后好像是没有报幕就直接上了下一个吧，刘谦本人也是急忙就跑下台的，不是超时了是啥？戒指怎么进鸡蛋，提示一下： 碟子上原来覆盖了纸巾的 刘谦抽走纸巾 董卿准备打鸡蛋（注意用手掩着碟子） 刘谦大喊“等一下！”（然后作秀半天，此时摄像机没有拍碟子） 然后董卿依旧用手掩着碟子敲碎鸡蛋（敲的时候，摄像机绝对拍不到董卿手后面的图像） 然后鸡蛋里的粘液流出，射了一碟，刘谦用镊子取出戒指（当时摄像机故意靠前，要不然拍不到那个位置） 另外，蛋黄打出来是散的，不是重新包装过是啥？ 中间随便哪个环节都可以设计，反正董卿就是一个托，既然是舞台魔术，那么怎么设计都ok（一个鸡蛋里装一个戒指都ok，大家有没有注意到那天的鸡蛋颜色很不对头？纯白的，两个半椭圆的预置品组装的么？刘谦以前做这个魔术的时候也用的这种颜色的鸡蛋，甚至连装鸡蛋的盒子都一样，这盒专用鸡蛋就很说明问题了） 这个其实是最最简单的，董卿是个托，她这里出了一个大漏洞。魔术师在叫董卿选第2个鸡蛋的时候，董卿有点茫然失措竟然在问：是戒指.....？(省略的内容为:那个鸡蛋吗?)。这时候魔术师都还没说要她的戒指呢！这里和他们彩排的有点不一样，（他们前面的彩排应该是先打破2个真鸡蛋）。其实戒指也是有2个，那个鸡蛋里面早就放了一枚一样的戒指进去，那是个人造鸡蛋，人造鸡蛋的蛋壳是用碳酸钙做的，蛋黄和蛋清则是用海藻酸钠、明矾、明胶、食用氯化钙加水、色素等制成。只要找做鸡蛋的定做一个就行了 董卿要选的鸡蛋是里面有戒指的鸡蛋。 这儿有个视频,注意看，在魔术师让董卿选第2枚鸡蛋的时候,把音量开大注意听，董卿茫然中说：戒指...... http://news.xinhuanet.com/video/2009-01/25/content_10719919.htm

用英语说出五条在校园里不能做的事加翻译 don"t drop litter carelessly. 不要乱扔垃圾。 don"t spit everywhere. 不要随地吐痰。 don"t take pets to schools. 不要将宠物带入学校。 don"t fight on campus. 不要在校内打架。 don"t *** oke on campus. 不要在校内吸菸。 在校园里不能做的事的作文 走进学校大门，就可以看见左右两旁各有一块绿油油的草地，再往右前方走，就可以看见一栋连体教学办公综合大楼，这里就是老师办公，同学们学习的地方。在综合大楼的前面是我们学校的文化广场，这里是我们师生休闲娱乐的场所。 (用英语翻译)在校园里开一个蛋糕店 在校园里开一个蛋糕店. 英语： Open a cake shop in the school/college campus. 不准在校园里打架 英语翻译 Don"t fight in the schoolyard. 在校园里英文翻译 in campus 在校园里种树——用英语怎么说 plant trees in the school 关于在校园里什么能做什么不能做的作文 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作物件，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩充套件、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点： (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 “带著书穿梭在校园里”用英语怎么说 带著书穿梭在校园里。 可翻译为： I walk around the campus with my books. “带著书穿梭在校园里”用英语怎么说啊？ go through the campus with the books. 学校20种不能做的事英语句子加翻译 don"t talk back to teachers. 不要和老师顶嘴。 don"t drop litter carelessly. 不要乱扔垃圾。 don"t spit everywhere. 不要随地吐痰。 don"t take pets to schools. 不要将宠物带入学校。 don"t use mobile phones in class. 不要在课堂上使用手机。 don"t fight on campus. 不要在校内打架。 don"t be late. 不要迟到。 don"t be absent. 不要旷课。 don"t *** oke on campus. 不要在校内吸菸。 don"t shout in the building. 不要在教学楼内喧哗。 don"t drink alcohol. 不要喝酒。 don"t wear long hair. 不要留长发。 don"t wear improper clothes. 不要穿奇装异服。 don"t cheat in exams. 不要在考试中作弊。 don"t bully the weak. 不要恃强凌弱。 don"t sleep in class. 不要在课堂上睡觉。 don"t fall in love. 不要谈恋爱。 don"t steal. 不要偷东西。 don"t eat in class. 不要在课堂上吃东西。 don"t use rude language. 不要说脏话。

歌曲名:Shiny Happy People (Lp Version)歌手:R.E.M.专辑:Out Of Time月亮 love 宁檬Shiny happy people laughingMeet me in the crowdPeople peopleThrow your love aroundLove me love meTake it into townHappy happyPut it in the groundWhere the flowers growGold and silver shineShiny happy people holding hands(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughingEveryone around love them, love themPut it in your handsTake it take itThere"s no time to cryHappy happyPut it in your heartWhere tomorrow shinesGold and silver shineShiny happy people holding hands(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughing.Whoa, here we go.Shiny happy people holding hands.(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughing.Shiny happy people holding hands.(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughing.Shiny happy people holding hands.(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughing.Shiny happy people holding hands.(Shiny happy people holding hands)Shiny happy people laughing.People, happy people.People, happy people.http://music.baidu.com/song/476703

很多人问到jhs是什么，想要了解一下，那么今天我们就来说说jhs是什么牌子的空调。JHS是创立于2004年的金鸿盛电器有限公司的旗舰品牌，是一家以研发、生产、销售、服务为一体的移动式空调和除湿机专业制造商，产品主要应用于家庭室内空气环境调节，具有降温、保暖、除湿气，空气净化等多项功能。以上就是jhs是什么牌子的空调的内容介绍，想要了解更多相关内容请持续关注我们哟。

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　　时间是箭，去来迅疾，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的2022小学英语教研工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学英语教研工作计划1 　　一、指导思想： 　　本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 　　二、具体目标与措施： 　　目标一：加强日常的教学与管理，提高教学的实效性。 　　措施： 　　1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容、本学期要重点学习《上海市中小学英语课程标准》、领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合、明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率、真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 　　2、进行"快乐英语阅读"专题的研究，在所有的语言技能中，阅读能力是最容易保持的，学生一旦掌握了阅读能力，不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步，就能进行自助学习，达到授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住兴趣、情景、活动三个要点，在阅读过程中提高英语能力，体验不同国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣。 　　3、二—五年级每单元测验一次，认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，及时进行补差辅导。 　　4、根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。 　　目标二：抓好教研组基础工作 　　措施： 　　1、备课： 　　A、提高备课的实效性、根据学校、教导处的备课要求加强备课，组中每位教师统一使用电子备课形式，并根据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改、 　　B、本学期除了加强个人备课外，还注重发挥集体备课的功效、集体备课应以年级、学科为单位，每学期每位教师至少主备课一、二次、教师以一个个单元来划分参与集体备课、集体备课要事先做好"三定、四统一、五必须、六备"的准备工作、"三定"是指：定时间、地点、内容；"四统一"是指：主备教师必须精心研究所承担的教学内容，讨论议课教师必须亮出自己的观点，主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案，其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再上课，上课后必须对亮点和不足进行反思、"六备"是指：必须备学情、备三维目标（其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容）、备重难点、备教法、备学法、备教学设计、并且分低年段和高年级小教研组活动，通过每月开展一次备课组活动，做好详细的活动发言文字资料的收集，继续与每月的精细化备课教案检查相结合，负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为重点，单元中的一个教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教导处检查评分。 　　2、上课： 　　A、课前熟悉教案，并做好课前一切准备工作，做好练习与示范操作。 　　B、课堂教学中目标指定明确、具体，切实做到以学生发展为本，激励学生主动参与教学活动，培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力。注重学法指导，积极推广使用电化手段，逐步提高现代化教学设备运用水平，提高课堂教学质量。 　　C、课堂教学过程中注重全体学生的学习，特别要加大对后进生的关注度，尽量做到100%的覆盖面。 　　3、听课 　　A、教师每周听课不少于1节。 　　B、每位教师认真做好听课记录，做到有建议，有点评。 　　目标三：进行课题研究，深化二期改革，提高教研活动质量。 　　措施： 　　A、学习教学新理念，并以市级课题为指导，继续探讨"提高学生在校生活质量"。 　　目标四：课内学习与课外活动结合，扩大英语输入量，注重英语综合技能培养和英语学习习惯的培养，让学生在"以人为本"的教学氛围中，个性得到充分的发展，提高英语学习的质量。 　　措施： 　　A、鼓励组织学生参加学科竞赛活动，在竞赛中获得学习的快乐和成就感，以激发学生的学习兴趣和学习主动性。 　　B、建立英语晨读制度、英语朗读不仅能培养学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成良好英语习惯很有帮助、因此从本学期开始每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。 　　C、学唱英语歌曲、观看英语原版影片、在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的氛围感染下，感受英美国家的文化，同时提高英语学习的兴趣，潜移默化中习得英语，增加英语输入量，提高学生的英语听说读写的综合技能。 　　三、日程安排： 　　九月份： 　　1、讨论制定本学期教研工作计划。 　　2、认真学习"改进小学英语课堂教学的几点意见"，并在组内进行交流，以指导教师的教学实践。 　　3、根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。 　　4、组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。 　　5、开展第一次备课活动。 　　6、落实第一次3—5年级质量监控。 　　十月份： 　　1、认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。 　　2、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑、并交流各自经验、互相取长补短、开展讨论"什么是有效的课堂教学"。 　　3、邀请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。 　　4、开展第二次备课活动。 　　5、组织学生参加区英语书写、听力、知识比赛。 　　6、落实期中质量监控。 　　十一月份： 　　1、做好期中质量监控和质量分析。 　　2、邀请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。 　　3、认真做好复习工作，迎接期中考试。 　　十二月份： 　　1、组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。 　　2、开展第三次备课活动。 　　3、落实第二次3—5年级英语质量监控。 　　一月份： 　　1、期末考核期末质量调研分析。 　　2、根据各年级，各班级实际制定复习计划。 　　3、教学教研工作总结。 　　小学英语教研工作计划2 　　一、指导思想： 　　新学期认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以课堂教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学为中心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 　　二、工作目标： 　　1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。 　　落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。 　　2、提高学生的英语实际应用能力 　　以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的.提升。 　　3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。 　　集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。 　　4、积极反思交流 　　通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。 　　5、以科研带动学科发展。三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。 　　三、工作措施： 　　（一）、加强理论学习，更新教师观念 　　为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的`教学实践活动。进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 　　（二）、落实教学常规，提高教学效益 　　开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。 　　1、根据新要求，做好以下三个方面的工作： 　　（1）备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。 　　（2）上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。 　　（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业批改要细致，采取等级制加激励性评语，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。 　　2、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索： 　　（1）确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 　　（2）采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。 　　（3）课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。 　　（三）、加强教研组建设，提升教师水平 　　1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。 　　2、促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。 　　3、以县各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。 　　（四）、拓宽发展渠道，促进学科建设 　　1、继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。 　　2、加强中小学英语教学的衔接（重点是六年级）。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。 　　3、积极利用网络平台。近年来，网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。 　　小学英语教研工作计划3 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，围绕“办一流教育，出一流质量”的总目标，在教导处工作计划的引导下，努力提高英语教学质量，加强英语教学的研究，全面提高学生学英语的兴趣和水平。 　　二、工作目标 　　1、以人为本，优化育人环境，让学生素质得以展示，教师才能得以施展，促进学生、教师、教学的可持续发展。 　　2、深化英语教学课程改革，优化英语课堂教学结构，提高英语课堂教学效率。 　　3、实施多途径、多渠道来激发或保持学生学英语的兴趣，以提高全校学生的英语水平。 　　4、对英语教师的备课、上课以及作业批改等进行有目的、有计划地检查，以促动英语教师的教育教学工作。 　　三、具体工作安排 　　二月份： 　　1、制订三至六年级英语教学计划。 　　2、检查新学期开学提前备课情况。 　　3、开展“静校教研”活动。 　　4、明确集体备课、“一人一课”的时间和课题。 　　三月份： 　　1、组织教学工作月度检查。 　　2、组织参加镇骨干教师公开课听课活动。 　　3、继续开展“静校教研”活动 　　4、开展小学生英语课外阅读比赛系列活动。 　　四月份： 　　1、组织“一人一课”听课活动并做好相关记录。 　　2、开展“读书沙龙”活动，撰写教育教学论文。 　　3、组织四年级学生英语书写竞赛活动。 　　4、继续开展“静校教研”活动。 　　五月份： 　　1、组织“一人一课”听课活动。 　　2、开展五、六年级英语手抄报竞赛活动。 　　3、继续开展“静校教研”活动。 　　4、加强学科《课程标准》的研讨，围绕教学目标及科研目标开一节研究课。 　　六月份： 　　1、开展《课堂作业本》使用情况调研。 　　2、组织期终复习、期终考试，做好试卷分析、评价和小结。 　　3、做好学期结束前各项材料的检查工作，并进行总结、评价。 　　小学英语教研工作计划4 　　指导思想： 　　本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 　　工作目标： 　　1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 　　2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 　　3、加强理论学习，推动教学改革。 　　4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 　　工作措施： 　　一、加强理论学习，更新教学观念 　　1、继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。 　　2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 　　二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 　　1、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 　　2、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。 　　3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。 　　三、认真搞好课题研究，推动教学改革 　　通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。对于立项课题要按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 　　四、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。 　　通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘个人潜质的前台。 　　小学英语教研工作计划5 　　一、指导思想 　　本学期英语科组根据学校工作要求，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，使英语教学研究工作再上一个新的台阶。 　　二、主要工作 　　（一）实施新课程 　　1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题，提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。 　　2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，引导教师主动参与，将新课程理念真正落实到实际教学之中。 　　3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容，建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。 　　4、以发展性评价研究为突破口，继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。 　　5、健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作，要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。 　　（二）提高学生的英语能力 　　1、为了加强英语基础教育，创造听说条件，创设英语的氛氛，提高交际能力。 　　2、举行英语书法比赛的评比活动，实施多种奖励、激励机制，最大限度地调动学生的积极性，使师生以最大热情投入到情景活动中。 　　3、开展英语竞赛。 　　（三）开展课外活动，激发学习兴趣 　　课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参于意识，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。 　　1、充分利用校园广播。 　　2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛，各班学习园地还增设“双语园地”。 　　3、丰富课外作业的布置。 　　（a）收集摘抄身边英语，培养学生主动学习意识。 　　（b）设计实用性作业，学以致用，把学会的英文儿歌、英语歌唱给父母听。 　　（c）在圣诞节举行一次活动，给学生提供一个施展才华的空间。 　　（d）举办英语黑板报。 　　（e）班与班之间手拉手活动。 　　三、主要活动内容和时间安排 　　九月 　　1、制订各年级英语教学计划。 　　2、制定本学期教研活动计划。 　　3、小学英语新课程标准及教材培训。 　　4、由陈夏婷老师参加高州市小学英语新课程培训。 　　5、备好周前课。（集体备课） 　　6、组织学生参加英语兴趣小组学习。（多媒体教室） 　　7、公开课。 　　十月 　　1、认真学习新课程。 　　2、各班组织学生参加英语竞赛。 　　3、落实好培优。 　　4、英语公开课。 　　十一月 　　1、课堂教学研讨。 　　2、检查教案。 　　3、英语公开课。 　　十二月 　　1、组织学生举行圣诞节活动。（校内） 　　2、科组教师相互之间交流学习。 　　3、组织教师学习新课程。 　　4、英语公开课。 　　一月 　　1、科组教师统一教学进度，共同研讨教材。 　　2、制定各年级复习计划，抓好英语复习工作，查漏补缺。 　　3、期末复习考试，做好评卷分析工作。 　　4、撰写教学总结。

“ü这一字母不便于电脑输入，许多输入法只好用v代替。英语中没有这一字母，因此，带有这一字母的汉语人名、地名转写为英语时，有时只好将两点省去，写为u，引起混淆，例如女娲被错误地转写为nuwa。”摘自wikipedia“汉语拼音@缺点"

classroom,rules,为题写一写我们在教室里可一,我可以做的事情不少于六句话. Classroom rules. First you are expected to reach school on time and never be late.(按时到校，不要迟到） Second during the classes every student should obey the teachers and listen to the teacher carefully and quietly.（上课时要听从老师安排，认真听讲） Third during the break beeen o classes every student should not chase and fight in the classroom.(课间不要在教室内追逐打闹） Fourth keep the classroom clean at all the time.（保持教室清洁） Fifth do not write on the desks and protect your own desks and chairs.（爱护自己的桌椅） 用英语写一写我们在教室可以和不可以做的事,不少于6句话 we can do our work in the classroom. we can read books in the classroom. we can write articles in the classroom. we can not sing a song in the classroom. we can not talk aloud in the classroom. we can not make a lot noise in the classroom. 用教室里的东西写作文不少于六句话 This is my classroom, he is very big. There is a desk, a chair, a blackboard, students and teachers. We study here every day, play. May have problems, but will be solved soon. I love it very much, the clas *** ates, too. Because there are our memories. 希望采纳 ，谢谢！(^V^) 以australia为题写一篇英文作文不少于六句话. 澳大利亚位于最小的大洲大洋洲~是世界上第6大的国家~他是一个干旱气候为主的国家~只有少部分沿海地区有充足的雨量 她由六个洲组成 其中墨尔本和悉尼是最大的两个城市 他以明媚的阳光 数不清的牛羊和奇特的野生动物植物而著名 世界各地的游客来到这里欣赏他的美景 It is posed of six states. The climate of Australia is mainly arid and only a *** all number of coastal areas has adequate rainfall，但是澳大利亚的‘洲"是叫states,the countless cattles and sheep and the exotic wild plants，而非continents楼下的不错. Tourists from all around the world trel here to enjoy the beauty of Australia; Melbourne and Sydney are the o largest cities. It is well-known because of the bright sunshine。 稍稍修改了一下~ 在教室里可以做和不可以的事情用英文说 在教室里可以做和不可以的事情 Things that can be done and not done in the classroom. 在教室里可以做和不可以的事情 Things that can be done and not done in the classroom. 以My hobby 为题写一篇小学英语作文,不少于六句话. My hobby is reading books.I have many books.I ofen read books every evening.Sometimes I read books at lunchtime.I love them.Because they can help me know lots of lore. 以Signs为题写一篇对话不少于六句。 一：My friend I have a good friend.She is a pretty girl.She lives in Jiujiang.She is a middle school student.She has big eyes,a *** all mouth,a *** all nose and a round face.She is tall and thin.She likes watching TV and playing the basketball.On the weekend,she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student.She is good at English.She likes speaking in English.She always reports news in English in her school. She says we are good friends.We often send e-mails to each other everyday.I like her very much. 以我家为题,写一篇小作文,不少于六句话汉语 我的家 我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨.家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我. 妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说：“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说：“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的.”妈妈便说：“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了.最后,没办法只好和妈妈吵起来了.吵了一会儿,我就回到了自己的房间.想了想,感觉自己不应该说谎.于是,我便走出房间,对妈妈说：“对不起,丝带是我拽的.”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子.” 我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说：“快点做,写作业不能三心二意的.”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片.看,这就是我的爸爸. 调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼. 爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲.妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完.如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈.爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们.” 以Summer Is Coming.为题目写一篇英语作文，不少于六句话 Summer is the great season for all sports in the open air. It is the season for baseball which is often called the national sport because of its popularity, i usually watch television and read the newspaper reports about the baseball results of the little leagues. During summer I like to go to the beach. Because it is very close to my home in the village. I usually go there during the summer vacation to relax after many months in school in the city. I feel very fortable with the familiar villagers. 写一件发生在教室里的事情 自己写

技术工人的英文：Skilled worker。技术工人技术工人是工人队伍的重要组成部分之一。指工人队伍中掌握一定的专业技能、从事某种技术性较强工种工作的工人。我国劳动法中指从事技术操作或业务要求比较复杂,需要经过一定方式培训的工人。凡从事国家规定或者应该规定技术等级标准的工种工作的工人,均属于技术工人的范畴。内涵技术工人是指从事技术密集型生产加工，使用精密、先进、稀有设备的工人，如精加工、钳工，以及维修、调整等技术工人。其操作技能复杂，属智能型工人。技术工人是指关键岗位上的操作工和其它岗位上掌握较高操作技术能力的工人由于他们有丰富的经验和媲熟的技巧是生产第一线上保证技术工艺落实的中坚力量。技术工人是指那些在生产第一线从事操作类、重复性劳动的非管理专业技术人员包括在第三产业中从事简单劳动的一部分技术人员。我国企业，特别是国有企业中的技术工人总量较多，但其整体素质较差，很多技术工人虚有其名，不能满足企业使用先进技术，生产高技术含量产品的需要。

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1这个魔术都有一个必须做的动作，就是第一下先把两个手指合在一起。也就是这个第一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋。就出来了。然后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了。动一动不容易被看穿。然后……就不用说了 2他的杯子是特制的 底部可以打开 3戒指其实一直在刘谦手里 ，董卿打鸡蛋是放进去的 刘谦作为一个国际魔术师，做这种小儿科的魔术就像我们中国人用筷子而外国人觉得难一个道理

翻译：shiny day耀眼的日子

英语心灵鸡汤经典语录励志1、Never, never, never, never give up. 永远不要、不要、不要、不要放弃。2、Zero in your target,and go for it. 从零开始，勇往直前!3、From small beginnings comes great things伟大始于渺小。4、Be sure to have confidence. You are a landscape, there is no need to look up in other people"s scenery.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。5、the shortest answer is doing.最简单的回答就是干。6、thank you for your smile, once panic over my time.谢谢你的微笑，曾经慌乱过我的年华。说说英语带翻译 心灵鸡汤经典语录励志7、learn to use high heels to fight you are the real queen.学会用高跟鞋打架 你才是真正的女王8、dream three years, three years of pain.三年梦，三年痛。9、when i am not near the girl i love, i love the girl i near.得不到我爱的人，我不一定会再等。10、There is only one me in this world. 在这个世界上，我是独一无二的11、Do business, but be not a slave to it.要做事，但不要做事务的奴隶。12、You are the only one, you are very unique, you are the first in your life.你是唯一的，你是非常独特的，你就是你生命中的第一名。13、i know that my future is not just a dream. 我知道我的未来不是梦。14、When it has is lost, brave to give up. 当拥有已经是失去，就勇敢的放弃。15、A man can play a joke, but he can"t play a joke on his future.一个人什么都可以开玩笑，但不可以和自己的未来开玩笑。

1是因为热胀冷缩2。看不懂你写的是什么。。。3。解释为什么模版在平面和数据之间？

以前在炎热的夏季可以使用的只有电风扇这样的电器来乘凉，而随着科技的进步，空调的产生改善了夏季炎热带来的问题，而且，越来越多的人们离不开空调。如今空调的型号和款式有很多，为了能够选到更适合的空调，肯定要对空调的品牌和产品系列有清楚的认识才好。由于jhs空调在近年来十分的受欢迎，使用上也十分方便，故而为大家所喜爱。那么，jhs空调怎么样？jhs空调如何选购？jhs空调怎么样？1、jhs空调是一种突破传统设计理念，体形娇些高能效比、无需安装，可随意放置在不同房屋内的移动式空调。从外观上看，该空调的款型和体积均与家用吸尘器差不多，具有时尚、轻便、灵巧等个性魅力。2、空调机体内压缩机、排风机、电热器、蒸发器、风冷翅片式冷凝器等装置一应俱全，机身配有电源插头，机壳底座安装了四个脚轮，可使空调随心所移。3、移动式空调是一种突破传统设计理念，体形娇小、高能效比、无需安装，可随意放置在不同房屋内的移动式空调。调温效果与传统空调相差无几。它能明显调节室内空气的温度，并且能根据需要调节为不同的温度。但使用后室内空气温度不均匀，易使人产生不适感，且易患空调病。同时功率都较大，耗电大。jhs空调如何选购？1、制冷效果：空调大优势是局部范围内的降温效果比普通空调快，空调使用压缩机、亲水铝箔，R22环保冷媒，冷凝水自动化处理制冷快，制冷量范围可在2500W/3200W/4600W，功率小，能效高，无排水之忧。2、通风情况：空调的通风效果关系到我们的健康，普通空调的风循环仅针对室内的空气循环，而空调则是在降低室内的空气温度的同时又吸进室外新鲜的空气，确保与室内的空气的交换，避免用户“空调病”的发生。3、耗电情况：按面积选功率。空调1P使用面积15平以内；1。5P使用面积15-20平米以内；大1。5p使用面积25平米以内。按照房间的朝向和空间流通状况。一般来说，朝阳或通风不良的房间需要考虑安装功率大一些的空调。按时间选能效。能效等级越高耗电量就越低，如：一级能效等级是高的。4、安全问题：在空调运转的是偶，不要喷杀虫剂或者挥发性液体，避免引起火灾。电源电压超过了工作额定电压240V以上时，关闭空调电源，以保安全。空调的开关机都要使用开关，不要用直接插拔电源插头来开、停，否则可能会造成人身安全事故。如果长期在待机中，不仅会消耗电量，还会在雷雨天气易遭到雷击。所有的插头都要插紧，不能松动，否则会造成接触不良和损坏空调。。应该认真的阅读使用说明书，切勿胡乱按遥控器。以上是对“jhs空调怎么样？jhs空调如何选购？”的具体介绍。大家在购买品牌空调的时候可以考虑jhs空调，比较品牌产品的质量上还是蛮有保障的，制冷效果也很好。另外，jhs空调属于环保节能型的空调，这使得更多消费者对jhs空调爱不释手。当然要在选购空调还是去正规的专卖店比较好，这样售后服务与维修可以得到保障。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

钱的意思 闽南话lui就是钞票 纸字也是钱的意思 就是纸币

1）Un1 = [R1/(R1+R2)]Uo12）Up1 / Xc = [(Up1-Uo2)/R4] + [(Up1-Uo1)/R3]3）Au = Uo2 / (Up1-Un1)还少了个 Uo1与Uo2的关系式

JHS：以研发、生产、销售、服务为一体的移动式空调和除湿机制造商JHS是创立于2004年的金鸿盛电器有限公司的旗舰品牌，是一家以研发、生产、销售、服务为一体的移动式空调和除湿机专业制造商，产品主要应用于家庭室内空气环境调节，具有降温、保暖、除湿气，空气净化等多项功能。金鸿盛电器公司现有员工人数500多人，拥有两条完整的自动化生产线，日产移动空调为1500台，除湿机2000台。产品通过CE、CB、GS、UL、ETL国际认证和CQC国内认证，产品符合RoHs环保要求。

恒压阀是利用压力与压强的关系F=PS（压力=压强×承压面积）来工作的。在恒压室里有一根活塞，它的一头大一头小，这样只要恒压室里进入一点点高于一个大气压的气体，因为活塞两头面积不同受到的力也不同，就存在一个压力差。这个压力差会驱使活塞沿着头大往头小的方向移动。在活塞的小头端有一块密封材料，当它移动到进气嘴时就会堵住进气迫使进气停止，于是气体就只有那么多，不再增加和减少，也就是恒压了。问题还有一个：怎样控制这个恒压的大小呢？用一根弹簧或其它力量顶住活塞，活塞就受到阻力。假如弹簧力量大于压力差，活塞就不会继续移动去堵住进气，进气会继续，恒压室的气压不断升高。恒压室的气压不断升高，则活塞两端的压力差也就不断增大，使得活塞抵抗弹簧的力量不断增大，它就会往前移动一些。弹簧被压缩一些力量也随着增大，二者有个平衡位置。当恒压室的气压升高到足够大时，弹簧被压缩的量也足够大，活塞的小头就接触到了进气嘴，堵住进气不再进气，气压就不再变化。因此，弹簧的力量大小与活塞两端横截面积差的设计，就是控制恒压大小的关键。

Abstract: In order to understand the physical training of residents, as well as their "National Fitness Program" and awareness of, so as to effectively promote the "National Fitness Program" and implement comprehensive. In this paper, literature data, the questionnaire method by means of statistical data, Xuanwu District, Beijing East Village community gardens residents to participate in physical exercise conducted a survey of the crowd. The results showed that: (1), Xuanwu District, Beijing East Village community garden to participate in physical activity among a more even gender ratio, the difference is not large, middle-aged and the elderly accounted for the main group. (2) to participate in physical activity of people engaged in more career retirees. (3) subjects of concern to the majority population of the Beijing 2008 Olympic Games held. (4) of the residents surveyed liked watching the Olympics and their respective percentages of the top three for the table tennis (96%), diving (93%), gymnastics (86%). (5) the subject on the "National Fitness Program" is not very familiar with the content. (6) surveyed the crowd to participate in physical exercise in the choice of time, rather biased towards the early morning of the season, the basic choice is concentrated in the climate better and more appropriate to participate in physical training of the fall, spring and summer. (7) were selected to participate in physical training activities focused on the community, fitness center, gymnasium and park open space, physical exercise is jogging, badminton, shuttlecock kicking and so on. (8) surveyed residents to participate in physical exercise frequency and time, the majority of the residents are the number of weekly exercise 3-5 times, the majority of the residents have time to exercise 45 minutes - hour. (9), Xuanwu District, East Village community garden residents of the Objective To compare the physical activity of diversification, but it is still primarily focused on keeping fit, leisure entertainment and reduce the pressure on the three aspects of work. Key words: community sports, community residents, the National Fitness Program

chépas~

原理的近义词有：道理。原理的近义词有：道理。拼音是：yuánlǐ。词性是：名词。注音是：ㄩㄢ_ㄌ一ˇ。结构是：原(半包围结构)理(左右结构)。原理的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】原理yuánlǐ。(1)普遍的或基本的规律。二、引证解释⒈具有普遍意义的最基本的规律。科学的原理，由实践确定其正确性，可作为其他规律的基础。也指具有普遍意义的道理。引毛泽东《关于农业合作化问题》：“我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条根本的原理。”巴金《灭亡》第六章：“她自己也似乎受伤了。因为她所靠着生活的正是这个原理。”孟伟哉《一座雕像的诞生》第一章：“他们六个人，在没有路的山野里，凭着方向，按直线最短的原理，跌撞疾行。”三、国语词典真理或规则的根据。如进化原理。词语翻译英语principle,theory德语BasiseinerTheorie(S)_,Grundprinzip(S)_,Grundsatz(S)_,Prinzip(S)_法语principe(philosophie)_四、网络解释原理（汉语词语）【释义】：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受实践的检验。关于原理的单词principlesfundamentaluniversalrationaleprinciplecircuitryprincipledoctrinestheory关于原理的成语爱理不理拔本塞原原始察终原形败露原原本本原原委委令原之戚甘心情原烈火燎原原始要终关于原理的词语官复原职拔本塞原略迹原情原始要终物归原主令原之戚原形败露甘心情原原始察终燎原烈火关于原理的造句1、这本书告诉你飞行的方法和原理。2、当然了，现在使用各种计算机的基本原理都是非常简单的。这并不需要用一辈子来学习各种软件。3、杆秤是利用杠杆原理制成的。4、如果你预期事情变糟，那么它极可能会发生。但同样的原理反过来也成立。如果你期望好事发生，那么它通常也会发生。5、书中阐明了杠杆作用的原理。点此查看更多关于原理的详细信息

春晚的表演视频，注意如下所示的两个动作： 我们知道鸡蛋液的特点是：有粘性（若容器有什么小孔小缝，蛋液是不会外漏的），而且很有遮蔽性。从藏东西的手长时间接触桌面，到主持人打蛋到碗里隔了10秒钟的时间这段时间足够让桌面下的装置准备充分了。安放碟子的动作，可谓是抓住时机，盘子自身很重而且盘底有吸铁、铁条或带磁性的东西。（通过视频可看出盘底有一圈银白的东西，多半是铁圈）。桌面下也肯定有一圈同大的磁铁或可控的电磁铁，这样就以便快速定位盘子的位置，以便对准出戒子的孔口。通过视频就能看出在主持人拿起蛋看的时候他就迅速把盘子放好，主持人并没有仔细检察盘子！看的出他是斜着把盘子扔的向桌面的（想让观众看出是很自然的，很随意放在那里的，可惜不然），盘子落地后看的出是有被吸着了的迹象：1、没滑动；2、一点也没没转着扇动的迹象（盘子是口大底小，着地后转着扇动的可能是很大的），盘子着地很不自然。另外我们注意到，在主持人将要打破鸡蛋的时候，演员说要“等一下”，明着是要向观众要掌声，其实这个缓冲的时间机关已经到位了。蛋黄进盘后1秒多后才出现的，看到戒子从中间移到边上来的。也就是说，从蛋黄刚刚着盘把我们的视线挡住时到戒子出现这短短的1秒多一点时间就是桌面和盘底的机关送出戒子的时间。盘子也有讲究，为什么要选用底小口大的倒锥形盘，因为当鸡蛋打进盘后，盘里的蛋液有少量的增减的话，我们是看不出来的。盘底是活动的是可以取下来的！盘底边有磁铁是为了与桌面起密封作用，让盘底下开后蛋液不会漏出。但是仔细看，蛋打进盘里时液面也有少许下降，然后回升，戒子就出来了。

英文心灵鸡汤短句100句如下：1、纸飞机飞的再远也带不走我的心情。Paper airplane fly again far also don"t go with my mood.2、原来爱情会过期，剩下的只是回忆。The love will expire, leaving only memories.心灵鸡汤3、不要等到决定放弃你的时候你才爱我。Don"t wait until you decided to give up you when you love me.4、为了一刻柔情，我倾尽一辈子的温暖。In order to moment tender feelings, I for devoting a lifetime of warmth.心里鸡汤5、你不再需要我了，这是我给自己的理由。You no longer need me, this is why I give myself.6、其实我知道的，我在等待着快乐的救赎。In fact, I know, I"m waiting for the joy of redemption.

晶体三极管又称双极型三极管，它是利用是有电子和空穴两种载流子的运动而工作的，简称三极管。三极管放大作用的理解，切记一点：能量不会无缘无故的产生，所以，三极管一定不会产生能量，但三极管厉害的地方在于：它可以通过小电流控制大电流放大的原理就在于：通过小的交流输入，控制大的静态直流。 三极管内部结构 半导体二极管内部只有一个pn结，若在半导体二极管p型半导体的旁边，再加上一块n型半导体如图5-1（a）所示。由图5-1（a）可见，这种结构的器件内部有两个pn结，且n型半导体和p型半导体交错排列形成三个区，分别称为发射区，基区和集电区。从三个区引出的引脚分别称为发射极，基极和集电极，用符号e、b、c来表示。处在发射区和基区交界处的pn结称为发射结；处在基区和集电区交界处的pn结称为集电结。具有这种结构特性的器件称为三极管。 三极管通常也称双极型晶体管（bjt），简称晶体管或三极管。三极管在电路中常用字母t来表示。因三极管内部的两个pn结互相影响，使三极管呈现出单个pn结所没有的电流放大的功能，开拓了pn结应用的新领域，促进了电子技术的发展。 因图5-1（a）所示三极管的三个区分别由npn型半导体材料组成，所以，这种结构的三极管称为npn型三极管，图5-1（b）是npn型三极管的符号，符号中箭头的指向表示发射结处在正向偏置时电流的流向。 根据同样的原理，也可以组成pnp型三极管，图5-2（a）、（b）分别为pnp型三极管的内部结构和符号。 由图5-1和图5-2可见，两种类型三极管符号的差别仅在发射结箭头的方向上，理解箭头的指向是代表发射结处在正向偏置时电流的流向，有利于记忆npn和pnp型三极管的符号，同时还可根据箭头的方向来判别三极管的类型。例如，当大家看到“ ”符号时，因为该符号的箭头是由基极指向发射极的，说明当发射结处在正向偏置时，电流是由基极流向发射极。根据前面所讨论的内容已知，当pn结处在正向偏置时，电流是由p型半导体流向n型半导体，由此可得，该三极管的基区是p型半导体，其它的两个区都是n型半导体，所以该三极管为npn型三极管。 参考资料：三极管的结构三极管的几种常见外形，其共同特征就是具有三个电极，这就是“三极管”简称的来历。 通俗来讲，三极管内部为由P型半导体和N型半导体组成的三层结构，根据分层次序分为NPN型和PNP型两大类。NPN（一般为硅管）和PNP （一般为锗管） 上述三层结构即为三极管的三个区, 中间比较薄的一层为基区，另外两层同为N型或P型，其中尺寸相对较小、多数载流子浓度相对较高的一层为发射区，另一层则为集电区。三极管的这种内部结构特点，是三极管能够起放大作用的内部条件。 三个区各自引出三个电极，分别为基极（b） 、发射极（e）和集电极（c）。 三层结构可以形成两个PN结，分别称为发射结和集电结。三极管符号中的箭头方向就是表示发射结的方向。三极管内部结构中有两个具有单向导电性的PN结，因此当然可以用作开关元件，但同时三极管还是一个放大元件，正是它的出现促使了电子技术的飞跃发展。2 三极管的电流放大作用 直流电压源Vcc应大于Vbb，从而使电路满足放大的外部条件：发射结正向偏置，集电极反向偏置。改变可调电阻Rb，基极电流IB，集电极电流Ic 和发射极电流IE都会发生变化，由测量结果可以得出以下结论： （1） IE ＝ IB ＋ IC ( 符合克希荷夫电流定理） （2） IC ≈ IB ×? （ ?称为电流放大系数，可表征三极管的电流放大能力） （3）△ IC ≈ △ IB ×? 由上可见，三极管是一种具有电流放大作用的模拟器件。

你说的LUIV3这个插件么？如果你觉得太小了我教你调ESC---选项---高级---UI缩放UI缩放打钩后后面有滚动条一边是变小一边是变大设置完后点确定

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这时候十分有必须要写一份教学总结了！相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的2020学年第二学期英语的教学工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 第二学期英语的教学工作总结1 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作提供借鉴和参照。 一、思想政治工作 继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及“泰安市教师十不准”，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。 二、教学工作 （一）、英语教学工作 本学期我担任了六年级一班的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。 1、根据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。 2、由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力，本学期我取消了“英语天天读”中的签字制度，改为“课文录音”。让学生通过大量的练习后，把自己觉得能够读或背诵得熟练的或教师指定的课文录音，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。 3、当然也还存在一些不足之处： ①对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。 ②对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。 ③由于本学期我所担任的少先队内的工作较繁杂，经常是该找学生补差的时候因没有时间而错过，致使学生们认为英语老师不厉害不用管，导致其对英语学习不够重视，自己在学生中的威信也有所降低，对学生所犯的错误也不能及时地给予纠正。 ④对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素，我对班内的10余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的本学期，由于主客观因素，我对班内的10余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最佳帮教时机。 （二）、美术教学工作 时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最佳帮教时机。 （二）、美术教学工作 本学期我仍然担任三（1，2）的美术教学工作。教学中我始终坚持以学生为主，少教条多指导练习的原则，让学生在练习中自己体会所学知识，避免了枯燥的课堂讲授。 1、欣赏课上，以学生为主，教给他们欣赏的方法后让他们自己去“欣赏”体会，只给他们提一些建议。让学生进行讨论，交流思想和感受，以达到共同学习的目的。 2、手工课上，让学生自己多动手，并互相帮助，学会合作学习，并采取物质与精神奖励并行的办法鼓励他们自己动脑，创作与教师示范的不一样的作品。 3、绘画课上，最多只讲10分钟，多给学生练习的机会。采用命题与自由创作并存的方式让学生体会绘画技巧，并指导他们多从生活中发现美，创造美，以达到学以致用的目的。 通过本学期的学习，学生的动手能力和绘画能力都有所提高，对美术也都产生进一步的学习兴趣。但是对美术理论知识的讲授不是很多，学生还缺乏系统的理论知识。 总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错。在今后的工作中，要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。 第二学期英语的教学工作总结2 这学期真的过得很快，一眨眼的功夫一学期的时间就要过去，本学期的教学工作也日接近尾声，现根据本学期教学工作计划安排及学生的实际将本学期教学工作总结如下： 一、学生的基本状况： 上学期经调查，班里大部分学生，基辞常差，有一半的学生连30分都考不了，学习不主动，对英语的兴趣不浓。仅有有3/10的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础又较弱，听写能力有待加强。此外，八年级下学期是学生较散漫，分化的时期，学习的学生越来越少，很多学生成绩出现下滑，上学期学习还跟的上的学生，这学期则出现了学习停滞不前的现象，他们对英语学习兴趣不浓，学习态度被动，思想较低级，学习目标渺茫，随着学习难度的加大，他们也开始厌倦学习。 二、采取的措施： 1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。 2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。 3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。 4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。 5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。 三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法： 1、教的方面： 深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面 一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。我班赵芳同学这学期学习积极性较高，学习成绩明显提高，让我比较满意。此外由于我比较重视教学方法和学生能力的培养，我班学生在独立完成练习方面也有了很大的提高。但由于我个人的身体状况不是很好，在教学中很多时候觉得力不从心，有很多时候不能更好的进行教学，使我不能把工作做得更完善，这也给我的教学工作留下了不少遗憾。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。 第二学期英语的教学工作总结3 本学期担任一、二年级英语教学工作。时光飞逝，这学期已接近尾声，回顾本学期教学工作，做以下总结： 认真备课，每上的一节课我都做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的课件、教具。根据学生的实际情况设计教学计划。 认真上好每一节课，对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们活泼好动，注意力难以恒久，是否对英语产生兴趣，关键是让他们在课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语，我在课堂上采用多样化教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛融入课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习，比如：握握他的手，摸摸他的头等，从赞美着手，所有人都渴望得到别人的理解和尊尊，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示理解和尊重。 由于教学经验颇浅，在教学过程中还有许多不足之处： 1.对英语教学理论学习还不够深入，需要进行反思。 2.教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出自己在教学中的特色点。 3.对学生管理缺乏经验，今后会向老教师请教如何更好地管理学生。 4.自身的基本功还不是很扎实，教学模式有待提高。 5.可能有时候对学生会有点严厉，没有及时控制情绪。 今后努力的方向： 1.加强自身基本功训练，特别是课堂能力的"训练。 2.多听老教师的课，学习经验。 3.对后进生多些关心、多点爱心、再多一点耐心，使他们在各方面有更大的进步。 4.做让学生喜欢的老师，懂得控制自己的情绪。 总之，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 第二学期英语的教学工作总结4 这学期担任小学四年级两个班的英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下： 一、英语学习的情况分析 1、由于我是四年级才接教这些学生，所以学生们未能习惯我的教学方法和教学制度、措施。但总体的学习基础和学习习惯养成都比三年级好。不过原有不及格的学困生成绩依然不好，两极分化严重，情况不容乐观。 2、教学上的一些的困难 跟三年级相比，四年级的教材在难度上加大了，并且增加了四会字母和单词。教学内容也增加了，教学任务十分繁重，教师教学，以及学生接受都比较困难，再加上每周的课时也不多，上课节奏十分紧凑，学生复习的时间相对减少。 二、教学工作 1、我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习第二单元a部分的lets do时，需要掌握介词in,on,under，near时，我把钢笔、书等与学生的学习有关的学习文具藏在某个地方，让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“is it in/on/under/near…”?回答对了，就会得到奖励。这样既让学生喜欢学，又便于掌握。 2、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，必须备教材、备学生、备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生学习的积极性。备课时教师需掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充足的精神，这样比较容易带动学生的积极性。 3、及时培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中，教师应严格要求学生的书写格式。所以我在教学时，我先让学生正确书写26个字母的大小写，然后让他们抄写单词及句子。对学生的作业或练习出现的书写错误及时当面纠正。并让该学生正确补写。使其懂得知错必改。样成良好的学习习惯。 三、不足之处 1、英语学习注重读写结合。但对于学生的课外学习管理不到位，学生在家极少读书，大部分学生每天只是利用上英语课的40分钟学习英语。抄写练习时也很少读英语，导致很多学生的成绩不好。 2、因为英语的特殊情况，没有正常的学习语境。学生只能在老师上课时教什么就学什么，平时和同学更不会用英语说话。所以有些成绩差的学生在厌学中成绩就更差了。而作为老师，只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查。因此，在以后的教学中，应制定具体的计划和目标，对个别同学进行有计划的辅导。 第二学期英语的教学工作总结5 本学期我担任第六小学四年级(1)(2);第七小学四年级(1)(2)班，北关小学三(1)(2)，四年级(1)(2)，五年级，六年级的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题—功能—结构—任务，以体验，实践`参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程。 根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探索的永恒的课题。 小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分a`b`c三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，a`b部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，12个“tpr”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简单的中西方文化知识，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上，在平时的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。教材中， (1)lets talk,lets play我的课堂教学多采用在游戏中表演生成,如:用头饰进行表演。 (2)在听听做做中强化(词汇教学)，我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进行，充分发挥(全部动作反应法，)节奏活动的优势，灵活选择教学参考资料补充游戏， (3)在唱唱演演中巩固，坚持在每节课中渗透，灵活服务于各个环节，唱演结合，培养艺术素质，这一部分让各班性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。 (4)在动手动脑中创新，多让学生上台表演，培养他们听懂指令并操作， (5)在趣味中发展。让学生通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥，学生很乐意看图说话，答案形形色色，但充满乐趣。 (6)在文化意识中熏陶，在教学中注意积累平时的学习经验，以丰富课堂教学。 (7)在听力游戏中评价。看图猜意，听音画圈`图图。 总之，我在拿到新教材，就充分认识到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平时课堂的得与失，积累好的经验，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。 第二学期英语的教学工作总结6 本学期在学校的安排下，我担任四年级四班的英语教学工作。由于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特点也不能很好的把握。在一段时间内感觉压力很大，但是通过半年的教学，我对四年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些小学低年级英语的教学方法。在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学总结如下： 一、扎实备课，理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接;既要突出重点，又要突出难点;既要体现完整的教学过程，又要注意各个环节的过渡自然。 2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元做出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 4、抓好课前五分钟和双语交流时间。在这两个环节中，是学生复习单词和课文非常好的机会。每周教学的新单词和句型只靠课堂学，而学生没有自觉复习，达不到好的效果。但是在每一天的课前三分钟时，由班级小老师带读，一周下来，单元里的单词和句型，学生已经能熟练地读出，给教学带来很大的帮助，也省去很多课堂上的复习时间。双语交流的二十分钟，也为学生提供了学习的时间和空间，提高了学生的英语学习水平。 二、构建高效课堂 本学期学校提倡“345”高效课堂教学模式，在新的教学模式下，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、加强自学，不断积累知识 由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。 五、积极参加各种教研活动 本学期我坚持参加英语组的教研活动，并认真听取同组教师的经验交流，并与同组教师开展与提高教学质量有关的讨论，专题发言。并根据自己的经验出示公开课等。 六、教学成绩 经过半年的学生，学生们取得了较好的成绩，全班优秀率达95%，平均分在90分以上，但有一名同学不及格。希望师生戒骄戒躁，在下学期的考试中，取得更好的成绩。 七、存在的不足 1.技巧性组织英语课堂教学。本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学?我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用? 2.适当的评价。对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。 不管怎么说，还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和利用有效课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。 第二学期英语的教学工作总结7 时间过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。本学期后期本人任教四年级2班的英语教学工作，半学期下来，工作带给我很多的快乐。顺利地完成了教学任务。回顾这学期，忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备，备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。 2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.四年级有两个班刚从下属小学合并上来，学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;学生已经学习了一年多的英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。 3、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 总之，我会继续加强对教材和学生的钻研，培优辅差，改进教学方法，让学生学得更轻松，争取更大。

　　1、While there is life there is hope.一息若存，希望不灭。 　　2、Do what you say,say what you do.做你说过的，说你能做的。 　　3、The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。 　　4、Live a noble and honest life. Reviving past times in your old age will help you to enjoy your life again.过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。 　　5、You have to believe in yourself . That""s the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。 　　6、If you fail, don"t fet to learn your lesson.如果你失败了，千万别忘了汲取教训。 　　7、I am a slow walker,but I never walk backwards.我走得很慢，但是我从来不会后退。 　　8、Cease to struggle and you cease to live. 生命不止，奋斗不息。 　　9、Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力! 　　10、Nothing is impossible!没有什么不可能! 　　11.I screwed up my project. I feel really frustrated.我把这个项目搞砸了。我真的感觉很沮丧。 　　12.I‘ve been working for more than 20 hours, I don"t feel so hot.我已经连续工作20多个小时了，我现在感觉不太舒服。 　　13.My boss is so picky, I can"t stand him any more!我的老板特别挑剔，我真的受不了了！ 整理：zhl201607

shiny cleanliness的中文翻译shiny cleanliness闪亮的清洁

如果是在新加坡一般情况下会写作：Loy. 但是一般情况下中国人多数还是用拼音代替的。最近看一港片,里面称姓吕的一个先生为 MR.LUI.注意是LUI,不是LIU(刘)这个音.本人也姓吕,因此对此也比较关注.总结来说，吕可写成LUI或LU

问题一：申请校级课题 用英语怎么说？ apply for a school-class project. 问题二：校级科研立项 用英文怎么说 (当然校级,是指大学这个级别 ) 谢谢 University"s scientific research project 问题三：校级三等奖学金用英语怎么翻译 the third prize of scholarship in university 如果是写简历的话，想要突出不是院级凸显优势的话 就括号说明奖励校级的top %的学生 问题四：校级科研立项用英文怎么说（当然校级，是指大学这个 为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据“江苏省高等学校教学质量与教学改革工程”总体安排，我厅决定启动实施江苏省高等学校大学生实践创新训练计划。现制定如下实施法：一、实施目的进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。二、立项原则1.注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。2.注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。3.注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。三、资助对象训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。四、选题范围1.有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；2.开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；3.发明、创作、设计等制作项目；4.专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；5.社会调查项目；6.其他有研究与实践价值的项目。五、立项数量建设三级大学生实践创新训练计划实施体系，省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。从2007年至2010年，每年组织一次遴选。以项目管理的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训，共资助5000个项目（包括个人项目和团队项目），其中本科3000项，高职高专2000项。六、申报基本条件1.申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。2.指导教师具有丰富的实践教学经验，具有副高以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。3.学校能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。4.学校有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，匹配经费到位，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。5.优先考虑跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。6.同一学生五年内不能重复申报同一题目的项目。七、组织管理1.项目申报：以学校为单位，从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省立项资助项目。2.评审立项：省教育厅在学校申报、专家评审、公示监督的基础上，正式确立省立项项目，同时从中择优遴选推荐申报国家大学生创新训练项目。3.过程管理：训练项目由学校具体负责组织管理，项目建设周期为1～2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。省教育厅建立“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划网上交流平台”，适时监督项目实施情况，加强学生间的学习交流。4.验收考核：训练项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果和大学生实践创新训练项目成果精粹（每个项目3000字左右）报省教育厅。省教育厅将择优......>> 问题五：学校用英语怎么说? school 问题六：在学校用英语怎么说 at/in school 在学校 祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*) 问题七：欢迎来到学校用英语怎么说 问题八：校级优秀学生，校级优秀学生干部，优秀团员用英语怎么翻译？ 校级优秀学生：University-level outstanding students 校级优秀学生干部：University-level outstanding student cadres 校级优秀团员：University-level excellent member 问题九：请带他们去学校用英语怎么翻译 请带他们去学校 Please take them to school

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矛盾不矛盾，全在人心，心里矛盾就是矛盾，物质是质变还是看人心。哲学很唯心主义。

JHS是创立于2004年的金鸿盛电器有限公司的旗舰品牌，是国产品牌，是一家以研发、生产、销售、服务为一体的移动式空调和除湿机专业制造商，产品主要应用于家庭室内空气环境调节，具有降温、保暖、除湿气，空气净化等多项功能。金鸿盛电器公司现有员工人数500多人，拥有两条完整的自动化生产线，日产移动空调为1500台，除湿机2000台。JHS商标发展特点：JHS在职人员500多人，占地面积40亩，厂房面积30,000多平方米，拥有自动化整装车间，同时整合有热交换器部、塑胶成形部、电子部、电机部、五金部、涂装部等独立高效的零制自制部门，具有很强的零件自制和品质管控能力;各类产品年生产能力100万台，2013年度销售额4亿多元，年产除湿机 50多万台。JHS工厂通过ISO9001:2008国际质量体系认证，主要产品通过CE、CB、GS、UL、ETL国际认证和CQC国内认证，产品符合RoHS环保需求。

1、电影院中英语标识Nosmoking是指不可以吸烟。2、prohibit-loud-talking是不可以大声喧哗的意思。3、No-littering指禁止丢垃圾。4、Leave-low是指低身离去。

我不会