机械电子工程和自动化专业有什么区别啊

浅析机械工程与自动化关系 　　1、机械工程内涵 　　机械设备是各项生产事业的必备基础工具。依据功能，我们可将其分为粉碎机械、动力机械、物料搬运与交通运输机械等。而按照服务对象，我们可将机械工业分为农业机械、工业设备与交通运输等。基于服务产业我们又可将其分为化工机械、农业机械、纺织机械与矿山机械等。从工作原理来讲我们可将机械分为透平机械、热力机械、流体机械与仿生机械等。机械在开发、研究、制造、设计与运用层面需经过若干不同工作性质阶段，因此，机械工程可分为互相配合、衔接等几类分支系统，例如机械设计、机械科研、制造、运用与维修等，上述分支系统学科经过互相充足与交叉令机械工程发展分化为众多分支学科，而各学科之间又会有所交叉与重叠，进而形成了互相渗透、互相促进的科学发展态势。随着社会化进程的不断深入，机械工业成为支撑国民经济的基础行业，伴随现代化科学技术的迅猛发展，其产生了持续更新变化，将向着更高层次不断迈进。 　 　2、自动化内涵 　　自动化代表着工作生产进程中较少或不依赖人为干预，而是主体依靠程序或预设指令自动完成各类工作的整体过程。自动化学科的出现来自于人们为了简化控制自工业革命以来复杂化发展的各类设备机械，例如飞机、汽车等而逐步创设的现代化技术。另外在现代化工业生产进程中的各类精密设备、流水线也逐步发展，越来越难以依靠单纯的手工控制来完成。该类现代化技术与新产品的研发致使自动化科学在逐步创立的同时，电子学、应用数学也为其提供了完善的理论基础。伴随自动化科技水平的持续提升，许多生产制造过程由局部、单机的自动化发展为综合、全盘的自动化。在一些现代化生产企业中由原料进厂直至产品的出厂均实现了半自动或全自动化，创设了优质、高速、高效的生产环境。许多生产企业应用了一系列电子仪表、自动化装置与计算机控制自动化、车间与生产线，而非仅仅采用一台个别工艺参数或自动化单机的自动调节装置。当前各类自动化技术已逐步广泛地应用到各个生产行业、科研、国防领域，令自动化系统应用发展规模逐步扩大，促进了国民经济的飞速提升。例如创设了联合钢铁企业的综合自动化生产模式系统，由开采矿山到选矿、冶炼、轧制再到剪切、运输包装均实现了最优化的生产控制。由此可见人类社会已真正进入了工业自动化信息时代，其自动化应用水平将持续提升，且应用范畴将进一步全面扩大。 　　3、机械工程与自动化关系 　　现代化社会的飞速发展、持续提升令自动化与机械工程之间构建为一种越来越紧密的关系，机械工业实现了全面自动化的生产模式，推进了机械工业产品、生产技术的自动化发展，同时机械工业中还全面渗透了系统工程科学思想，各类大批量的机械加工零件均引入了自动化生产技术，程控、数控技术。当前国外发达国家机械产品在自动化元件层面均创设了一整套科学的控制单元标166准，提升了生产工艺水平，在结构层面实现了自动化的组合安装，并进一步促进了用材工程的塑料模式、金属材料的型板模式与集成化、微型化的控制装置模式发展。微型便利化的自动化机械控制装置与一体化电动机设备在生产进程中体现了维护便利、应用可靠的优势性能，较多设备机械均可实现自动化的锁门运行，而无需值班人员的人力维护与监视。在全面应用各类自动化装置、电子计算机技术后，机械工程自动化发展令劳动生产率实现了全面突破，体现了自动化在保障机械工程质量、积累资金、降低成本消耗，提升国民经济发展速度、巩固国防事业建设层面发挥的巨大作用。自动化机械工程生产模式不仅令人们从繁重、复杂的体力劳动中解脱出来，有精力从事更高层次的管理工作，同时也在一定程度上令人们解脱于紧张脑力劳动，有助于合理缩短体力与脑力劳动的根本差别，进而营造真正和谐文明的社会化生产管理环境，促进整体社会的同进发展与全面提升。 　　 4、巩固机械工程与自动化关系的发展策略 　　计算机技术、电子技术的快速发展，进一步令微电子技术与机械技术高度融合， 目前机电结合已经成为发展自动化机械工业的必然趋势。然而当前，我国自动化机械工程、制造行业在应用机电技术层面还存在一定的滞后性，对我国机械工程生产产品质量的全面提升产生了一定影响。为有效提升国际市场中我国产品的综合竞争力，我们应持续巩固机械工程与自动化科学发展关系，全面制定实践策略，提升机械工程自动化水平。 　　4.1 深化科学研究.拓宽机械工程自动化应用发展领域自动化的机械工程系统需要各类优质软件与硬件的`支持，尤其是软件发展层面，我们要想实现无人化、自动化的生产，首先应促进集成化综合软件与分级计算机控制系统的全面发展。据国外行业相关报道，El前已经投入服务运行的该类系统高达4 ooo余万个，普遍应用服务于生产单个零部件领域，而对于较大的系统应用规模却涉及有限。因此以分级计算机控制与集成化综合软件系统为基础的自动化全盘机械工程生产是今后行业主力规划目标。在巩固机械工程与自动化关系、促进两者相互渗透的进程中我们应制定科学发展策略，注重理论基础研究，全面探析现代化控制理论、系统工程学与大系统理论在机械工业生产中的全面应用。同时我们应科学开展对重要关键技术的深入研究，充分契合现代化、自动化机械工程发展需求，开展新型转换能量装置、技术的研究，新型调速交流理论、技术、新器件、新线路与新电机的研究;探析现代化计算机控制应用技术、拓展研发应用微型机策略、相关固件技术与硬件软件技术;研究自动化机械工程生产进程中的相关仿真技术，科学应用数字模拟与计算机混合技术实施对各类自动化大型系统的设计计算与模拟试验，优化选择最佳系统与最佳参数;探讨自学习与自适应控制技术、相关成套自动化技术，明晰应用系统工程相关理论、成套设备与自动化系统计算机技术指标，进而令各类综合指标更加优势完善;探析自动化监控检测技术，有效巩固提升自动化机械工程生产进程中的在线检测可靠性、精度与自动化测试效果、水平。另外我们还应深化发展各类用途、自动化装置工业机械手，科学研究基于计算机的各类控制加工系统，例如加工中心、FNIS、NC系统等，继续深化发展CAD、CAM 与集成生产系统，有效提升机械工程自动化单机生产水平，依据产品种类性质构建能够全面实现循环生产工艺的各类综合自动线与自动化工厂、车间等。

机械工程及自动化专业毕业生可以在国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机电一体化专业人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。

机械工程及自动化专业要学力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理、机械设计、制造等课程。本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言的能力。

　　机械工程及自动化专业技能与从事：　　一是获取从事该项职业的知识和技能。这种获取主要通过学校教育和自学来实现。我们选择高等教育就是为将来的就业做准备，在大学学习期间就要充分利用时间，获取我们将来从事这项职业的资本。有专业才会有高度，任何时候，把一个专业做精了，都是可以获得竞争优势的。如果是选择去外资单位，或者以外商为主要客户的单位就业，还需要及早培养语言能力。有些应届毕业生常常在进行专业测试时暴露出他们在校园中虚度时光的事实。　　二是培养获取这种职业的意识以及这种职业要求的综合能力。在大学我们就要关注有关这种职业的信息，了解相关行业的最新发展动态，根据变化及时调整自己的就业计划。最后1~2个学期可以选择自己中意的单位去实习，获得实际的操作知识。很多石油院校的大学生毕业时对中国有几大石油公司、世界排名前十名的石油公司是哪些都不清楚，就业时很难去主动应聘理想的单位。

机械工程就是机械专业的意思，是一个大的概念，意指一个领域。它包含很多小的专业（领域）。通常有机械制造（及其自动化；也有叫机械设计制造及其自动化）、流体控制（气体和液体）、工程机械（挖掘机、施工机械、矿山机械等）、机电一体化、数控等专业。一般其他专业领域因为也离不开机械左右载体，所以也会有本专业的一个机械课程。如电气专业有电机工程。化工专业有化工机械，采矿有矿机，建筑有建机专业等。都与机械有关

其实这种分法本身不科学。二者都是机电一体化时代东西，没有天然的鸿沟。现状是前者偏机械，后者偏控制，两者是有很多交叉重叠的，还有把二者结合起来的总体设计、系统工程等等。本科阶段学的都是皮毛。就业前景其实差不多，因为两个专业各个工科院校几乎都会开设，已经泛滥了。个人认为，不要只看名字，还要看所在的院校在这方面是不是强项，在有的学校是特色优势专业，用人单位会找上门来要你的。

设计制造是学零件怎么制作 需要什么材料 ，自动化就会用就行了

其实主要是学习的内容有一定的区别，因为机械工程主要是属于工科，但是机械电子工程还要学习计算机相关方面的知识。

本科机械设计制造及其自动化考研方向是车辆工程和机械电子工程，详细介绍如下：一、车辆工程专业：1、车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。2、车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。二、机械电子工程专业：1、机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子工程是科技高速发展以及学科相互链接的产物，它打破了传统的学科分类，集诸多技术特点于一体。2、它的出现代表着新技术、新思想、新研究方式和新研究目标的产生。各国的研究者们一直致力于明确机械电子工程的定义和概念，估算机电产业对国家和社会所带来的价值，并对机械电子学科的未来发展做出研究。在我国，很多高校也在致力于如何更好地推动机电教育事业的发展。

机械制造与自动化是什么专业如下：机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”，机械类专业的学生正在向着复合型人才的方向发展。从就业市场上看，机械制造与自动化专业是最热门专业之一，任何行业都有机械制造与自动化专业人才的用武之地。1、主干课程。机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。2、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。3、培养要求本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。4、培养模式本专业学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。5、核心能力机械的设计与制造、自动化机械设备的安装与调试、生产技术与管理。

到底是学什么的呀？我也很想知道

机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”，机械类专业的学生正在向着复合型人才的方向发展。从就业市场上看，机械制造与自动化专业是最热门专业之一，任何行业都有机械制造与自动化专业人才的用武之地。本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。扩展资料：机械制造与自动化知识领域1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科-机械制造与自动化专业

机械电子工程和机械工程都是工程领域的分支，它们有一些相同的基础知识和技能，但也有一些区别。机械工程是一门应用学科，主要研究机械系统的设计、制造、操作和维护等方面。机械工程师需要掌握机械设计、材料力学、热力学、流体力学等知识，在制造、能源、交通、航空航天等领域有广泛的应用。机械电子工程则是机械工程和电子工程的结合，主要涉及机械系统中嵌入电子元器件和控制系统的设计、制造、操作和维护等方面。机械电子工程师需要掌握机械工程和电子工程的知识，包括机械设计、材料力学、热力学、流体力学、电路设计、控制系统等等。机械电子工程主要应用于机器人、自动化设备、汽车、航空航天等领域。总的来说，机械工程和机械电子工程都是应用型工程学科，它们的主要区别在于机械电子工程更加注重电子技术在机械系统中的应用，而机械工程则更注重机械系统的物理设计和制造。

机械工程及自动化专业要学力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理、机械设计、制造等课程。本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言的能力。

机械工程及自动化包含的范围更广一些，差别不大，都是机械类的。各个学校根据各自情况，在专业细化上有所差异，体现在专业名称上的一些差别。机械工程及自动化，涵盖比较全面。机械设计制造及其自动化，重点在“设计”。机械制造及其自动化，重点在“制造”。

主干学科：力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

不是的，有区别

机械工程专业考研方向有机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等。1、机械制造及其自动化。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主要面向机械与自动化企业的工程、生产及设备管理部门，在产品加工与检测、机械与自动化设备装调、设备维护管理等岗位群，从事机械产品加工与工艺编制、数控加工编程与机床操作、机械产品装配、生产线调试与维护、设备管理及生产管理、技术服务等工作。2、机械电子工程。机械电子工程是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。重点学习机电系统设计、控制系统设计等学科方向所需要的基础理论和专业知识；要求学生具备机械、控制等学科的基本理论和知识，具有机械设计与制造、计算机应用技术等方面的基本技能等等。3、机械设计及理论。机械设计及理论是对机械进行功能分析与综合并定量描述与控制其性能的基础技术学科，是定位机械工程各项细致工作流程及程序的归纳总结的简单理论介绍。主要研究各种机械、机构及其零件的工作原理、运动和动力学性能、机械创新与设计以及现代设计计算方法等课题。机械设计及理论专业在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。以上数据来自考研网。

机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。毕业后能从事生产企业机械工程及自动化生产线设计与管理，生产制造企业机电一体化的设计、开发和管理，以及CAD辅助设计，机械安装与管理，机械设备控制与管理等方面的工作。目前，就业形势还不错，只要你不太挑剔，都能找到工作。

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、生产及维修的工程学科。这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识，并利用这些知识去分析静态和动态物质系统，创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。

　业务培养目标：　　　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　　　主干课程：　　　　主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士　　相近专业：机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 机械电子工程 汽车服务工程 机械类 车辆保险与理赔专业

就业范围比较广，现在这方面的人才都是供不应求。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。 从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。

机械电子工程专业主要研究对象是机电一体化系统，包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。此专业以现代控制理论、现代检测技术、故障诊断技术、微计算机技术为基础，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。 机械电子工程做什么 机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。电子工程据说工作也好找。 机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。本 开设的主要课程有工程力学、计算机技术、电工与电子技术、微机原理与接口技术、计算机应用与程序设计、机械设计基础、机械制造工程学、机械CAD/CAM一体化技术、数控技术、精度与测量、液压传动、机电一体化技术、机电控制技术、塑性成形与模具技术、专用机械原理与设计等。 实践教学环节有金工实习、电工实习、课程设计、制造工艺实习、机械制造工程学综合实验、精度与公差实验、工程材料及热处理实验、数控原理实验、数控线切割实验、机械创新设计实验、机械零件测绘、机械产品三维造型与快速原型制造实验、机器人控制实验、科技活动、毕业实习与毕业设计等； 毕业生就业面十分广泛，目前在各校就业率都是比较高的。 可到各类公司、企业、教学和科研单位，从事机电产品的设计、研究开发、加工制造，机械设备的营销、使用、服务和管理，工程项目规划设计以及企业经营管理等。 机械电子工程专业网友评价 1.机械电子工程专业二十年前就有，机械专业与电气专业，电子工程专业的课程大杂烩，学完之后，到企业发现，人家根本不明白你究竟会什么。要论专业，机械有机械设计，电气有电气自动化，电子有电子工程，专业课程比所谓的机械电子工程专业课程多的多。 2.有的学校开设的方向不同。如北京理工大以机械为主，开设数控、现代设计方法、机器人等设计及电子控制等。 3.机械设计、液压传动、机械工程材料、电子技术、机电控制系统、plc编程、基础控制技术、传感器。机、电、液、控制大杂烩。其中机械和控制占比较大。电方面没有电气专业深入。控制方面没有自动化专业深入。针对机电方面综合性技术人才的培养，未来可以从事机械设计、工业控制、电气这些方面的工作，在制造业就业面比较广。个人的见解。 4.就是将机械设计及自动化专业减了几门课，加了几门电子方面的课，像电工，数电，模电，主要学的还是机械的课程。因为电子方面的课程加的本来就不多，而且相对于机械方面难一些，所以毕业找工作时大部分都找的机械方面的工作，考研也是机械专业。这是我们学校当时的情况。 5.类似于计算机技术及应用专业，什么都会，有什么都不会，没有精通的技能! 6.机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子不仅仅局限于机械制造某个固定的方向，它同时还受到该领域所有分支学科的影响。 7.很多学校现在还是有机械电子工程这个专业，比如北京理工、华南理工、中国农大和北京交通大学等这个专业都还叫这个名字，跟以前的机电一体化，和现在的机械设计制造及自动化是一个相类似的专业，而且本科阶段的专业课程设置与机械设计制造及自动化专业都是一样的。我个人觉得应该仅仅是专业名称不同而已，都是什么都学，啥都不精细的一个专业。据我了解这个专业跟其他所有的机械与电气结合的专业一样，多数的毕业生都是干非机械设计的工作去了。

从文本的了解而言，机械工程的外延性要大一些，包含机械结构设计、机械设备制造等许多具体内容。可以说机械设计及自动化和自动化技术是机械工程的一部分，机械工程则更广泛一些，但两者区别并不大。专业人士也表明，实际上这两个技术专业没什么实质的区别，叫机械工程仅仅由于有一些学校开设该专业的年代较早，领域环境浓厚，包含的专业方向较为广，会按照自己的优点培育人才。机械工程是纯机械设备，在专业课程内以机械设备为主导。相对性学科专一，课程内容较少。自然毕业之后学生就业方式窄一些。机械电子工程与机械与自动化是相相似的，专业课程以机械结构设计和电气产品及自动化技术为主导，学科相对性课程内容较多，学习培训难度系数轻大，学生就业方式较宽。机械工程是一门涉及到运用物理定律为机械结构作剖析、设计方案、生产制造及修理的工程项目课程。这学科规定学生对应用力学、热力学、化学物质与能量守恒定律等基础学科基本原理有夯实的了解，并运用这种专业知识去剖析静态数据和动态性化学物质系统软件，造就、设计方案好用的设备、机器设备、器械、元器件、专用工具等。机械工程学的专业知识可使用于车辆、飞机场、中央空调、工程建筑、公路桥梁、工业生产仪器设备及设备等各种方面以上。机械电子工程技术专业别名机电一体化，是机械工程与自动化技术的一种，也是最有前景的一种方位。机械设备电子控制系统早就在人们的日常生活中广泛运用。机械电子工程技术专业包含基本理论基础知识和机械设计及自动化方式 ，计算机设备运用工作能力，能承当各种电气产品和系统软件的设计方案、生产制造、实验和研发工作中。机械自动化不仅限于机械设备制造某一固定不动的方位，它另外还遭到该行业全部支系课程的危害。机械电子工程技术专业别名机电一体化，是机械工程和自动化技术融合，是项目科学合理中的一个交叉学科技术专业，在机械设备制造、电子技术和计算机等专业的基本上确立起来的。它以机械设备，微电子技术，计算机技术技术性为三大支撑，还涉及到控制论和计算机科学。机械电子工程技术专业科学研究的是建筑工程设计问题，是将操纵、微电子技术及计算机专业行业的技术到机械结构和生产环节中。电子工程专业又被称为“弱电安装技术性”或“信息科技”技术专业。它包含电精确测量技术性、调节技术性及其电子信息技术。电子工程专业是电气系的一个子技术专业，是面对电子器件行业的水利学。 电子技术的应用技术包含了电动式机器设备及其应用了控制系统、精确测量技术性、调节技术性、电子信息技术，直到信息科技。 电子技术的关键研究领域为电路与系统、通讯、磁场与电磁学及其数字图像处理等。

机械工程及自动化包含的范围更广一些，差别不大，都是机械类的。有的学校机械电子工程可能电控部分学的多一点，但是有些虽然叫机电但是电的部分就比机械设计制造多一两门课各个学校根据各自情况，在专业细化上有所差异，体现在专业名称上的一些差别。机械工程及自动化，涵盖比较全面。机械设计制造及其自动化，重点在“设计”。机械制造及其自动化，重点在“制造”。如果你对电气不感兴趣就学后者，如果你对电气控制有兴趣可以学前者。

机械电子工程和机械制造及其自动化都难。区别在于机械电子工程是偏重于机械自动化，自动化专业适用于各行业的自动化控制。机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。1、具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。2、具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。3、具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。4、具有机电产品的开发运用能力具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。5、具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。自动化专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。1、自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。2、发展方向：第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。3、目标：培养综合素质，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础。具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。4、方向：自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。

机械工程及自动化包含的范围更广一些，差别不大，都是机械类的。有的学校机械电子工程可能电控部分学的多一点，但是有些虽然叫机电但是电的部分就比机械设计制造多一两门课各个学校根据各自情况，在专业细化上有所差异，体现在专业名称上的一些差别。机械工程及自动化，涵盖比较全面。机械设计制造及其自动化，重点在“设计”。机械制造及其自动化，重点在“制造”。如果你对电气不感兴趣就学后者，如果你对电气控制有兴趣可以学前者。打字不易，如满意，望采纳。

机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。毕业后能从事生产企业机械工程及自动化生产线设计与管理，生产制造企业机电一体化的设计、开发和管理，以及CAD辅助设计，机械安装与管理，机械设备控制与管理等方面的工作。目前，就业形势还不错，只要你不太挑剔，都能找到工作。

1、定义不同机械电子工程：机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。机械设计制造及其自动化：机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。2、主干课程不同机械电子工程：电工与电子技术、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、C语言程序设计、理论力学、材料力学。机械设计制造及其自动化：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、微型计算机原理及应用。3、专业特色不同机械电子工程：强调机械动手能力与机电控制能力相结合，侧重于机电控制和数控维修。以数控所需各种能力为主线，突出机电控制的专业核心地位，培养会设计、能编程、具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能的技术工程师和职教师资。机械设计制造及其自动化：机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机。

国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

机械制造与自动化想要专升本，可以报考机械工程与自动化，电器工程与自动化，自动化和电子专业，车辆工程，数控，计算机等。机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。本专业面向设计院所、机械制造、轻工汽车等行业，培养机械制造与自动化专业高级专门人才。课程设置专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程。机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。以上内容参考 百度百科-机械制造与自动化

前者是后者的一个分支……后者是大类~

差不多，都比较好找工作！

一、机械工程及自动化专业就业前景　　机械工程及自动化专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。　　目前我国自动化技术应用还比较落后自20世纪80年代实行改革开放以来，自动化技术在我国的应用已取得相当成绩，为我国国民经济建设和发展做出了很大的贡献。但是，与国际同行业相比，我国的自动化水平现时还处于比较稚嫩和脆弱时期，运用自动化技术改造传统产业基本上还处于起步阶段，工业化还处于发展的中期阶段，工业自动化水平与世界发达国家相比还存有较大差距。因此，国家提出了在本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是基本实现工业化，大力推进信息化，并进一步提出信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。中国工程院院士、中国高技术计划自动化领域首席科学家、清华大学自动化系教授吴澄先生指出：自动化在信息化与工业化之间发挥着桥梁和纽带作用。由这些论述中我们可以看出，面对我国传统工业的落后现状，国家将加大技术改造的步伐，使我国工业技术朝着多样化、自动化、智能化方向发展，而自动化技术的采提高国民经济诸多产业技术水平的重要手段，也是我国对传统产业实现技术改造、建立自动化工业体系及高新技术产业的关键应用技术，所以，这个专业的发展前景巨大，就业市场广阔。　　机械工程及自动化毕业生就业方向主要为制造业、电子、通信等高科技企业及科研院所、高校、政府职能部门等。近几年，每年约有30%的学生攻读机械、电子、自动化、管理等学科硕士、博士学位，超过10%的毕业生免试攻读硕士研究生，特别的可硕博连读。学院与香港、台湾、新加坡等多所大学有合作培养计划，与意大利都灵理工大学有1+3的联合培养计划，学生一年在我校学习，三年在都灵理工大学学习，大道双方毕业和学位要求，可同时申请两校的毕业证和学位证。　　在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机电一体化专业人才为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。不过目前我国高校的一些机械类专业教学内容陈旧，不能适应培养高水平的机电一体化专业人才的需要，这是一个亟待解决的问题。　　此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳、铣、刨等工作，所以报读这些专业的人不多，因而相关岗位上的人才缺口比较大。现在在不少地方的人才市场上，高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业，因为我国的工业设计人才相对缺乏，我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，只相当于目前韩国该专业在校生的数量。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好，供大于求，这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解、所看重。

一个着重工程 一个着重机械

不一样。首先是同一学校的这两个专业的比较。前者属于二级学科，是本科专业，后者属于一级学科，是研究生的方向。前者学的更加广泛，相对也粗浅一点。主要课程内容是机械原理，机械设计等，后者的专业课程就更加偏向于应用，例如数控技术，机械制造工艺学，金属切削原理等更深层次的课程。其次是不同背景的学校的同一专业的比较，以机械设计制造及其自动化专业为例，现在各个学校都开这个专业，基础课程相似，但都另外开设一些自己学校有特色的课程，例如农林类学校会开设农业机械等方面的课，船舶类大学开设船舶设计等课程，航天类大学会增加一些飞行器方向的课程等等。如果决定投身机械行业，你可以根据自己喜好，先选择类似背景的学校。例如：航天类：哈工大，航空类：西工大，北航，南航航海类：哈工程，机械加工类：华中科技大学，武器类：北理，南理

中国绿色农业是一家腐植酸液体复合肥生产销售商，主要从事以腐殖酸为基础的液态和固态有机肥的生产和销售，产品包括复混肥、有机肥、济农冲施液、济农活性生根剂、有机水溶肥等，业务范围覆盖中国27个省份。更多同行分析，上企知道了解

首先，八分之一的人占据百分之五十以上的财富，说明国家现在错误的很严重，严重到了病入膏肓啦。你那正确的政治思想，只能停留在课本上啦小朋友。第二。党员要遵行党的义务？ 问题是，社会反映最恶劣的，贪污最多的，情妇最多的，坏事最吓人的，都是这群人。红歌王唱红歌鼓励全国人民，结果自己儿子犯了强奸罪。第三，要保持爱党，爱人民，爱国家，做人做事都要无心无愧。为什么贪官污吏喜欢往最万恶的资本主义逃亡？王立君为什么去美国领事馆？林彪为什么跑路？为什么要逼迫人民拆迁？等等为什么说一套 做一套？好话说尽，坏事做绝 就是你们这些人！我呸！

日语的自我介绍怎么写如下：こんにちは。XXXと申します。今年は23さい。出身地はXXです。XX大学を卒业する予定でございます。専门は国际経済贸易です。 大学に入学してから、今后、対外贸易関连の仕事に従事しようと决めました。ですから、4年间に渡る大学の生活において、私は真面目に専门知识を勉强させていただきました。今、対外贸易を取り扱う従业员の仕事のプロセスをはっきり认识しました。また、私の最大の优位としては、外国语がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格しましたので、仕事のなかで日本语と英语をうまく使うことが出来ると确信しております。また、理论と実践を结びつけることを重视させていただきます。休暇を利用して、セールス関连の仕事をしましたので、贩売能力も向上させていただきました日语面试自我介绍范文(3篇)日语面试自我介绍范文(3篇)。私は诚実で、心が优しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐(た)え忍(しの)べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。今、私の唯一の足りないところとして、今年卒业する新人ですから、十分な勤务経験は身に着けてません。

宋和志主管、①⑨⑨⑨⑨⑤⑨⑦⑨AYFCA…c0m秋天的树叶山不在高 清凉、凤凰、宝塔山就不高2018.9.5

书 名: 战略品牌管理作　者：(美国)(Kevinlanekeller)凯文·莱恩·凯勒出版社：中国人民大学出版社出版时间： 2009年06月ISBN: 9787300106557开本： 16开定价: 72.00 元 随着竞争的加剧，不同企业之间相互模仿和借鉴对方成功的做法（如独特的产品设计、创新的营销手法），市场的同质化趋势日益明显，品牌成为企业引导顾客识别自己，并使自己的产品与竞争对手区别开来的重要标志，它是比企业产品更重要和更持久的无形资产，也是企业的核心竞争力所在。本书是品牌管理领域的一本经典教材，自出版以来，广受美国和世界许多商学院及企业界的好评。全书系统地总结和阐述了有关品牌的战略管理方面的诸多问题，包括品牌为什么重要，品牌向消费者展示了什么，企业应该如何管理品牌等。本书具有如下特点：具有系统的理论框架。本书被美国西北大学的菲利普·科特勒教授誉为“给出了对有关品牌构筑的艺术与科学的最新、最完整的思考”。涉及面广。本书覆盖了西方有关品牌管理理论和实践的所有发现和重要内容；指导性、操作性强。书中收录了100多个品牌实例（包括成功的品牌和不成功的品牌），并分析了原因。这些分析几乎涵盖了品牌管理的每一个主题。广泛适用于各个层次的读者，包括工商管理院校的师生，工商企业中与品牌管理与决策有关的人员，对品牌管理感兴趣的广大读者。 第Ⅰ篇 开放的视野第1章 品牌和品牌管理本章提要什么是品牌品牌为什么重要一切都可以品牌化吗品牌实例品牌化的挑战和机会品牌资产概念战略品牌管理流程第Ⅱ篇 识别和确立品牌定位和价值第2章 基于顾客的品牌资产本章提要基于顾客的品牌资产缔造强势品牌：品牌知识品牌资产的来源创建一个具有竞争力的品牌的四个步骤建立品牌的含义第3章 品牌定位和价值本章提要确立品牌定位品牌定位指导原则定义并建立品牌价值内部品牌推广第Ⅲ篇 计划和执行品牌营销活动第4章 选择品牌要素创建品牌资产选择品牌要素的标准品牌要素的选择及战术品牌诸要素的集合第5章 设计营销方案创建品牌资产本章提要市场营销的新视点产品策略定价策略渠道策略第6章整合营销沟通创建品牌资产本章提要沟通的信息处理模型营销沟通选择方法概览制定整合的营销沟通方案第7章 利用次级品牌杠杆创建品牌资产本章提要杠杆作用的产生过程公司原产国和其他地理区域分销渠道联合品牌许可授权名人广告体育、文化或其他活动第三方资源第Ⅳ篇 评估和诠释品牌业绩第8章 品牌资产评估和管理系统的建立本章提要品牌价值链设计品牌追踪研究建立品牌资产管理系统第9章 评估品牌资产的来源：捕获顾客的思维本章提要定性研究方法定量研究方法第10章 评估品牌资产成果：获得市场业绩本章提要比较法整体法第Ⅴ篇 提升和保持品牌资产第11章 设计和实施品牌战略本章提要品牌一产品矩阵品牌等级设计品牌战略第12章 导入和命名新产品及品牌延伸本章提要新产品和品牌延伸品牌延伸的优点品牌延伸的缺点理解消费者如何评价品牌延伸评价品牌延伸机会研究基础上的品牌延伸指导方针第13章 长期品牌管理本章提要强化品牌重振品牌调整品牌组合第14章 跨地域与细分市场的品牌管理本章提要品牌国际化的理论根据全球营销方案的优点全球营销方案的缺点标准化对定制化全球品牌战略创建全球性的基于顾客的品牌资产第Ⅵ篇 预测最后的前景第15章 结束语本章提要战略品牌管理准则什么造就了强大的品牌特别应用未来展望

工程测量技术就业方向及前景介绍如下：程测量技术毕业的工资及岗位因地区、经验、技能水平、工作单位等因素而异。一般来说，应届毕业生月薪在7500元。就业岗位有：建筑/土木工程、现场专业人员、销售业务、行政/后勤/文秘、地质勘查等岗位，同时，随着工作年限的增加和技能的提升，工资水平也会有不同程度的提高。工程测量技术专业就业前景工程测量技术目前所处的社会环境和发展趋势，可以看出其就业前景是不错的。总体而言，工程测量技术毕业生的就业前景是非常乐观的。但是要想保持竞争力和实现自身发展，工程测量技术毕业生应该不断拓展自己的知识和技能，并具备一定的综合素质，迎接未来事业发展变化带来的挑战。测绘工程技术专业：培养既具有必要理论知识，又具有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的，能够“下得去、用得上、留得住、上手快”并初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为现实生产力，具有健康的心理品质和健康体魄，爱岗敬业的高素质高技能的专门人才。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测绘工程技术的基本知识，具备地面测量、空间测量能力，从事国家基础测绘、大地测量、数字测图、工程测量、地理信息数据生产和测绘管理等工作的高素质技术技能人才。

学生自我小结的写作是一种反思和自我评价的方式，可以帮助学生更好地理解自己的学习进度和成果。以下是一些关于如何写一个有效的学生自我小结的建议：1. 明确目标：首先，你需要明确你的自我小结的目标。你是为了总结过去一段时间的学习情况，还是为了规划未来的学习计划？明确目标可以帮助你更有针对性地进行写作。2. 结构清晰：一个好的自我小结应该有清晰的结构，包括引言、主体和结论。引言部分可以简单介绍你的主题和你的主要观点；主体部分详细描述你的学习过程和成果；结论部分总结你的学习经验和教训。3. 具体详细：在描述你的学习过程和成果时，应该尽可能具体和详细。例如，你可以列出你完成的项目，你学到的新知识和技能，以及你的进步和成就。4. 诚实反思：在写自我小结时，你应该诚实地反思自己的学习和成长过程。你可以承认你的不足和错误，同时也要欣赏你的优点和进步。5. 积极肯定：在你的自我小结中，你应该积极肯定自己的努力和成果。这不仅可以增强你的自信心，也可以激励你在未来的学习和生活中继续努力。6. 语言简洁明了：最后，你的自我小结应该使用简洁明了的语言。避免使用复杂的句子和专业术语，让你的读者更容易理解你的观点和经验。希望这些建议能帮助你写出一个有效的学生自我小结。

少先队员个人事迹材料范文篇1 王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。 一、勤奋学习的排头兵 优秀的`成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。 二、工作负责的小干部 在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 三、全面发展的好队员 别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐； 学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。 成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。 少先队员个人事迹材料范文篇2 我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。 一、学习上刻苦，成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。 二、生活快乐，品质优秀 我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。 在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。 在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。 三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 少先队员个人事迹材料范文篇3 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 王一宁同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王一宁知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王一宁都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，王一宁就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王一宁兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。 我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 少先队员个人事迹材料范文篇4 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的.好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。 二、兴趣广泛，全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱，热爱劳动。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实，勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。 五、积极进取，不断成长。 在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。 少先队员个人事迹材料范文篇5 陈梓健，是南屿中学小学六年级五班学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。他热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中国梦》、《好习惯，从身边小事做起》。六年来，他先后被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“勤奋星”。去年被评为学校“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，他获得11枚奖章；每学期学习成绩均年级段前几名。他是一名真正的品学兼优的少先队员。 作为中队长，他处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到他个个都支起大姆指说：“陈梓健，好样的。”每天早上，他准时到校督促大家早读、温习功课，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分名列前茅。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开他，老师把任务交给他，他马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，在黑板报上是他展现才华的园地。 陈梓健同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 一、学习上刻苦，成绩优异 是一个虚心好学、刻苦钻研的好队长。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。 二、生活快乐，品质优秀 该生是一个性格活泼开朗，乐观向上的好队长，别看该生年纪不大，但他却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。该生知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以该生从身边的小事做起。 在家里，该生尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然该生是家里的宝贝，但该生从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有该生，家里充满了欢歌笑语。 在学校，该生爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与该生同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了该生的座右铭，学习上只要有同学向该生请教，不管多么忙，该生都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。该生的人缘特好，每次竞选班干部，该生的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，该生以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。 三、热爱劳动关心集体 他热爱劳动，关心集体，在学校组织的大队会“美丽校园有你有我”，他一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里他是妈妈的好帮手，每天作业完成后他就主动帮忙扫地、拖地板、洗碗，干自己力所能及的家务活。 四、积极进取不断成长 在六年的学习生活中，他事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：文艺比赛、演讲比赛等，并取得优异的成绩。在平时的工作中他成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使他变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 陈梓健同学在各个方面表现优秀，是同学们的榜样，也是我们南屿中学小学最出类拔萃的一名优秀的少先队员，他像一只展翅飞翔的雏鹰，正飞向更高更远的天空。 少先队员个人事迹材料范文篇6 孙薇薇，女，出生于2000年 11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。 二、兴趣广泛，全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。 三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。 尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她 请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。 总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强 少先队员个人事迹材料范文篇7 小学生冷婉婷，女，9岁，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。 一、品德高尚，讲究文明。 热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。 二、勤奋好学，成绩优异。 学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。 三、兴趣广泛，素质全面。 积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的 活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。

依法治国是社会主义法治的核心内容；执法为民是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的价值追求；服务大局是社会主义法治的重要使命；党的领导是社会主义法治的根本保证。

牛奶营养丰富、容易消化吸收、物美价廉、食用方便，是最“接近完美的食品”，人称“白色血液”，是最理想的天然食品。奶中的蛋白质主要是酪蛋白、白蛋白、球蛋白和乳蛋白等，所含的20多种氨基酸中有8种是人体必需的，奶中的蛋白质是全价的蛋白质，它的消化率高达98%。奶中的脂肪是高质量的脂肪，品质最好，它的消化率在95%以上，而且含有大量的脂溶性维生素。奶中的乳糖是半乳糖和乳糖，是最容易消化吸收的糖类。奶中的矿物质和微量元素都是溶解状态的，而且各种矿物质的含量比例，特别是钙、磷的比例比较合适，很容易消化吸收。

顾客满意的衡量指标使顾客满意度指数（简称CSI）。顾客满意度主要有三种衡量的模型：1、瑞典顾客满意度指数模型（SCSB）2、美国顾客满意度指数模型（ACSI）3、欧洲顾客满意度指数模型（ECSI）

有机农业、绿色农业、可持续农业异同点：有机农业、绿色农业、可持续农业，三者都属农业范畴，而且都是为人类社会发展提供生活资料的，这是其共同点。不同点：绿色农业主要讲防污染，也就是整个生产过程都是无污染、无公害的过程，针对的是农业生产经营方式；有机农业针对的是农业生产方式。可持续农业针对的是保护和持续利用自然资源，调整农作制度和技术的系统工程。可持续农业，是指采取某种合理使用和维护自然资源的方式，实行技术变革和机制性改革，以确保当代人类及其后代对农产品需求可以持续发展的农业系统。可持续农业是一种通过管理、保护和持续利用自然资源，调整农作制度和技术，不断满足当代人类对农产品的数量和质量的需求，又不损害后代利益的农业，是一种能维护和合理利用土地、水和动植物资源，不会造成环境退化，同时在技术上适当可行、经济上有活力、能够被社会广泛接受的农业。

《声临其境》女生台词独白：1．告诉自己，路还长，不爱就不爱了。2．长大以后，似乎没有多少人会关心你是否快乐，所有的人都只看你有没有出息。3．我听闻你为她废了一身风雅饮水无茶从此落魄离魂半城烟沙。4．我有好多好多心里话拿来酒坐在我身边我一句一句讲给你听。5．我难过的不是有人离开我而是明明他们当初说好了不会走。6．别爱太满物极必反。7．这双眼睛没能认出你，这颗心没能找到你，便是我的不可饶恕。8．一连十六卦卦卦皆无你。9．既然不能和你最初相识那我只好在你梦里造次。10．我喜欢这个世界用死亡来平衡一切。11．我们就像两条平行线，独自向前，不再有交集。12．选择了放弃还有什么好后悔的。13．能不能爱我一次，能不能让我再任性放纵一次。14．失而复得的东西还会回到原来的样子吗别傻了根本不会。15．“不做玫瑰要做你心上野草一点点湿意便肆意疯长*不尽吹又生”。16．最怕的就是说书人妄改离分演戏的人入戏太深。