机电专业主要学什么的？

就是去工厂修理设备的，电工钳工那些

机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。 课程设置 专业基础课 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计、机械设计基础、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。 专业课 机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。 专业选修课 机械动力学、软件工程、网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与CAPP、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。 就业前景 机械设计制造及其自动化专业的学生们将来可以从事科技研发、运行管理、应用研究、销售等机械制造领域的一些职位。该专业的学生们需要具备机械制造方面的一些基础知识，学会运用专业知识解决实际工作中的一些相关问题。毕业生们可以参加到机械制造以及设计、机械、电气、气压、液压等控制设备的维修维护的一些工作中去，为我们国家的机械工程作出自己的贡献。 机械设计制造及其自动化专业报考的学生中，男生占据了大部分。很多男生喜欢机械，该专业也是比较适合男生报考的，需要具备较强的动手能力。报考机械设计制造及其自动化专业的学生需要有一定的绘图兴趣，这个专业时常需要绘图，要是没有兴趣的话，那将会感到乏味。除了要有一定的兴趣之外，还要有创新的思维以及付出一定的努力，这样才能在将来的工作中做到更好。

机械设计（machine design），根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。机械设计的努力目标是：在各种限定的条件（如材料、加工能力、理论知识和计算手段等）下设计出最好的机械，即做出优化设计。优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。设计者的任务是按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。过去，设计的优化主要依靠设计者的知识、经验和远见。随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累,以及计算机的推广应用,优化逐渐舍弃主观判断而依靠科学计算。各产业机械的设计，特别是整体和整系统的机械设计，须依附于各有关的产业技术而难于形成独立的学科。因此出现了农业机械设计、矿山机械设计、泵设计、压缩机设计、汽轮机设计、内燃机设计、机床设计等专业性的机械设计分支学科。中文名

机床是装备制造业的工作母机,是先进制造技术的载体和装备工业的基本生产手段,是装备制造业的基础设备。振兴装备制造业,首先要振兴机床工业。“装备振兴,机床先行”。没有强大的机床工业,振兴装备制造业就成了无本之木、无源之水。而其中作为机电一体化装备的数控机床,集高效、柔性、精密、复合、集成诸多优点于一身,已经成为当下装备制造业的主力加工设备和机床市场的主流产品,其拥有量的多少及技术水平的高低成为一个国家竞争力强弱的重要体现。因此,将高端装备制造业列为战略性新兴产业,数控机床行业自身未来就面临着极好的发展前景。　　它的广泛使用给机械制造业生产方式、产业结构、管理方式带来了深刻变化，它的关联效益和辐射能力更是难以估计。数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，离开了数控技术，先进制造技术就成了无本之木。数控技术是国际技术和商业贸易的重要构成，工业发达国家把数控机床视为具有高技术附加值、高利润的重要出口产品，世界贸易额逐年增加。而采用数控技术的典型产品——数控机床是机电工业的重要基础装备，是汽车、石化、电子等支柱产业及重矿产业生产现代化的最主要手段，也是世界第三次产业革命的一个重要内容。因此，数控技术及数控装备是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业，其水平高低是衡量一个国家制造业现代化程度的核心标志，实现加工机床及生产过程数控化，已经成为当今制造业的发展方向。

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一、机械设计制造及其自动化专业课程有哪些 机械设计制造及其自动化专业课程主要有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计、机械设计基础、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用、机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。 二、机械设计制造及其自动化专业简介 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。 三、机械设计制造及其自动化专业就业方向和前景 本专业就业需求旺盛,前景很好;毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。 机械设计制造及其自动化专业学什么 附学习科目和课程 机械设计制造及其自动化专业就业前景 机械设计制造及其自动化专业学什么 附学习科目和课程 机械设计制造及其自动化专业就业方向及就业前景分析 机械设计制造及其自动化专业课程有哪些 全国机械设计制造及其自动化专业大学排名160强 机械设计制造及其自动化专业开设课程和未来就业方向分析() 高考机械设计制造及其自动化专业代码及开设大学名单排名() 机械设计制造及其自动化专业大学排名及分数线【统计表】 全国机械设计制造及其自动化专业大学排名(10篇) ;

基础课：高等数学，线性代数，概率论与数理统计，计算方法，复变函数，有限元分析，大学计算机，C语言程序设计，汇编语言，大学物理，理论力学，材料力学，流体力学，弹塑性力学。等等专业基础课：机械制图，计算机制图，机械原理，机械设计，金属工艺学，机械工程材料，金属热处理，电工学，电子技术（模拟，数字），液压流体传动原理，自动控制原理，机械测试技术，AMT技术，机械专业英语，质量工程等等。专业课（以我们专业----机械制造方向为例）：现代测试技术，特种加工技术，数控机床技术，机床原理，电力拖动技术，金属切削刀具，机械制造自动化技术，可靠性工程。其他方向区别很大，比如，车辆方向的要重点学习汽油机，柴油机，悬挂系统，转向系统之类，机电方向要学习单片机技术，数控系统设计技术等，检测方向要学习传感器设计，机电液系统一体化设计等，煤机专业要学习矿井机械，通风系统，大功率泵系统，液压支架……这是一个万金油的专业，基本上有工厂的地方就离不开这个专业，就业非常容易，如果努力去做，前途广阔，要转行也很容易。毕竟机械是工业的基础，一通百通。但是缺点也很明显：专业课特别多，导致学起来比较困难，必须从现场开始锻炼，工业现场是非常辛苦的，而且挣钱不多-----除非自己积累了丰富经验后设法出来发展。

　　在高考填报志愿选择专业时，很多考生对机械自动化专业学什么的问题很好奇。下面是由我为大家整理的“机械自动化专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 机械自动化专业学什么 　　主要课程有高等数学、英语、计算机制图、计算机及语言、电工电子学、工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、流体力学，电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动、电机学、电气设计等。 　　在校期间，还需要完成毕业设计等各项实践教学环节，实践基础课是机械类学生学习必不可少的选修课，它对于培养学生的动手能力有很重要的意义。 　　 机械自动化专业就业方向有哪些 　　随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械自动化专业应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用机械自动化技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。 　　毕业后主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械自动化专业人才近年供需比也很高。 　　从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。

大概课程：工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动等。个人体会需要掌握的课程有：工程图学、机械原理、机械设计、理论/材料力学（只需掌握几个强度理论及一些设计需要的受力分析即可）

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】德州学院专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从专业定位、师资力量及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：德州学院专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业点击查看：山东统招专升本视频课程点击查看：山东统招专升本题库试题本专业是山东省一流本科专业，重点围绕智能机械装备设计及控制进行研究，面向装备制造行业，注重工程实践，培养适应现代技术发展要求的应用型人才。面对装备制造业的快速发展，机械类专业人才匮乏问题日益凸显，该专业考研录取也节节攀升。研究方向有：数字化制造与精密加工、机电传动及其信息化智能化研究，机电液系统先进控制、机器人与计算机视觉技术、先进制造与智能技术、新型机械与机电设备研究等。该专业大批毕业生在中国重汽、济南机床、北汽福田、雷沃重工等知名机械制造装备企业实现高质量就业。部分学生可考研深造或考取公安、交通、教育等政府机关、事业单位公务员和事业编。可考取机械工程、机械电子工程、工业机器人、智能制造等专业方向的研究生。该专业以“学生中心、成果导向、持续改进“工程教育理念为指导，校企合作为专业进一步对接和服务区域经济发展、推动区域产业转型升级发挥支撑作用。加强创新团队建设，完善学校科技创新团队管理办法，形成“人才—项目—基地”一体化机制，努力建设一支与应用型技术性人才培养相适应的高水平教师队伍。德州学院专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多山东专升本资讯，请关注山东专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

机自专业培养方向众多，各个学校不尽相同，部分高校按以下专业方向培养：机械制造及自动化、制造自动化与测控技术、微电子制造装备及自动化、机电、 模具、数控、机电控制、机械电子、机械制造、汽车工程、设计制造、数控技术、职教师资、机电一体化、机械自动化、 机械电子工程、机械工艺技术、先进制造技术、机电传动与控制、机械设计与制造、流体传动及控制、模具设计与制造、数字化设计制造 。　　全国报考硕士较集中的专业：机械工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论。 所以该专业主要分为以下三个方向：机械电子工程方向培养目标：培养掌握机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论，受到严格的工程实践训练和科学研究初步训练，从事机电一体化产品的设计、制造、研究开发以及设备运行和技术经济管理等方面具有创新意识和实践能力的工程应用型人才。主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造装备设计、工程材料、电工电子技术、液压与气压传动、控制工程、微机原理及应用、工程测试技术、机电传动与控制、数控技术、机器人技术、生产管理、先进制造技术、成型技术与模具、CAD/CAM技术。就业方向：可在各行各业从事与机电工程有关的产品设计、制造、研究与开发；也可从事管理、经营、质量检测及控制、教育与科研等方面的工作。机械制造及其自动化方向培养目标：具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。主要课程：主要课程：机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、机械工程测量与测试技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础。就业方向：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计及理论方向培养目标：以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标，将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。了解学科的现状及发展趋势，具有工程设计和管理的综合素质及知识结构。主要课程：弹性力学、测试技术、有限元及程序设计、现代设计理论、机械优化设计、智能控制系统、仿生学、模态分析。就业方向：适合从事工程技术、教学科研及管理等工作。为轻工机械及食品机械行业中培养轻工行业高级科技。

不管怎么样，还是要多学习，努力去把他弄得更精通，不断的去深化自己，只要努力，有了经验过后，你就会变得越来优秀，工作也会越来越好

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机械设计与制造概念上差别不太大。学机械的两方面都应该掌握。机械设计偏向运动原理设计、动力学设计、机械结构设计、加工工艺等以及相应的分析。机械制造偏向将设计的机械装置加工出来，零件加工、部件或整机装配、调试、实验等,与电气、自动化的结合更多一些。针对目前国内各大高校都是大类教学的特点来看，其实，这两个都是相互关联、相差不并不大的；所以，很多时候，分不出谁先谁后的，最终的境界就是：做出市场满意的产品，就是王道，呵呵。

北华大学在职研究生培养目标：具有国际视野，熟练掌握国内和国际领域机械工程行业标准和规范的，能够在现代化机械制造行业从事机械设计制造及其自动化等方面工作的专业基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级工程技术人才。北华大学机械设计制造以及自动化主干课程：工程设计及CAD、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、机械控制工程基础、液压传动技术基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机电传动控制、产品与装配设计三维建模。机械设计制造以及自动化在职研究生就业方向：外资或合资企业机械设计、制造、测试、装备维护、产品研发、运行管理、技术管理和经营销售等部门。北华大学机械设计制造以及自动化在职研究生就业方向：制造行业的生产规划、质量管理、营销等部门。经进一步培养和锻炼，可成为企业管理部门的工程师、高层管理者、部门主管。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

燕山大学机械设计制造及其自动化专业最好。燕山大学机械设计制造及其自动化专业2007年被评为国家级特色专业，2012年通过教育部工程教育专业认证。本专业源于哈尔滨工业大学重型机械系的机械类专业，始建于上世纪50年代初，前苏联莫斯科包曼工学院援建的轧钢机器及工艺专业。专业教学与师资力量雄厚，现有在编教师134名，其中教授51人（含博士生导师24人），副教授43人，具有工程实践经验者86人。该专业拥有国家级教学团队2个，国家级精品课2门，全国优秀教师1名，全国模范教师1名，国家有突出贡献中青年专家1名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3名。专业拥有1个国家工程研究中心，1个国防重点学科实验室，3个中国机械工业重点实验室和工程研究中心。拥有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区。燕山大学机械设计制造及其自动化专业方向及培养目标：1、专业方向轧钢设备及工艺；机械装备与自动化（冶金工艺及设备）；机械设计；机械电子工程；机电控制工程（流体传动及控制）；机械制造及其自动化；工程设计与分析；起重运输与工程机械。2、培养目标本专业培养具备机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的，具有综合素质、创新能力、团队精神和专业技术能力的高级技术人才。

机械制造装备应具备的主要功能应满足的一般功能：1.加工精度方面的要求；2.强度、刚度和抗振性方面的要求；3.加工稳定性方面的要求； 4.耐用度方面的要求；5.技术经济方面的要求。

根据公务员招考公告，满足以下要求即可报考：(一)具有中华人民共和国国籍;(二)18周岁以上、35周岁以下，当年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下;(三)拥护中华人民共和国宪法;(四)具有良好的品行;(五)具有正常履行职责的身体条件;(六)具有符合职位要求的工作能力;(七)具有大专以上文化程度;(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

#大学和专业#如何选择机械系l工学科的妈妈工程学是工程学之母，是世界工业化、信息化机器智能化的基础，也是历史上最好的工程学专业之一。这是一门以数学、物理学为基础研究和解决机械设计、机械制造、机电工程及自动化各种理论和实际问题的应用科学。机械工程研究的范围已经扩展到包括机器人、激光加工、集成电路制造装备、生物制造等在内的前沿领域。机械工程是教育部学科目录中的一级学科。机械制造、机械自动化机械电子工程机械设计与理论、车辆工程等多门二级学科，动力工程、精密仪器、工业工程、航空航天等多门专业课程的设置与机械工程相关。01久弥新传统工科和新工科不是对立关系，即使是新兴产业，例如机器人工程学也不是特定的专业对应，而是与传统的机械、机械电子、自动化等专业密切相关。对大多数大学来说，新工科教育并不意味着必须开设新专业，更现实的方法是旧瓶新酒。对现有工科专业进行升级改造，如机械工程专业结合智能制造的发展和需要，实施新的工科教育，考生在选择专业时不必排斥传统工科专业。在18世纪后半期开始的第一次工业革命中，纺织机械的发明代替了人工。工业蒸汽机的发明和应用极大地推动了人类社会的机械化。目前，机械行业已经成为基础行业，航天、船舶制造、钻井、采矿、工程机械、农业机械、交通运输等大部分工业行业的发展离不开机械行业的技术支撑。需要机械行业来支持基础设施的制造。机械行业可以说是国民经济的装备部。本科专业目录中，机械专业大类包括机械工程、机械设计制造、机械自动化、材料成型与控制工程、工艺装备与控制工程等一级专业。其中，机械设计制造及其自动化专业是我国高校开设时间最长的工科专业之一，主要培养具有机械工业装备设计、开发和应用能力的相关人才。随着社会的发展，机械从传统走向智能化，要求员工能够运用先进设计制造技术的理论和方法，解决现代工程领域的复杂技术问题，实现产品智能化的设计和制造。机械设计制造、机械自动化专业，这个古老的专业也在发生深刻的变革，正在向以机械结构设计、加工制造为基础，融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科发展。02口径宽，底子厚，很实践。《中国制造2025》和新工学科的提出，使各高校在机械设计制造、机械自动化专业的培养上，大部分发展为大口径、厚基础、注重实践和创新意识的要求，前三个要求直接体现在课堂上学习。口径宽意味着立足机械学科知识体系，将电子信息自动化技术和管理技术等相关专业知识融入课程体系，使学生适应广阔的工作领域。 以工科强校天津大学为例，该项目明确规定本专业学生需要学习五门系列课程，力学系列、电工电子与计算机系列、设计系列、制造系列和测量系列课程。深厚的底蕴意味着重视数学、力学等学科基础类课程的学习，高等数学、线性代数、概率统计、大学物理学、材料力学、电气工程和理论力学是大多数大学开设的基础学科。注重实践，就意味着重视学生的基础技能训练和工程训练，这个专业的基本功是机械制图，先手工制图，再学习CAD等制图软件，在课程中完成一些设计，是本专业学生学习的必由之路。一般来说这个专业要求学生有一定的素描基础，这样必须对机器进行测绘分解。构想新结构和新产品时，可以用素描的方式画出产品结构的效果图、爆炸图等。03世界500强专属。机械类专业对口企业覆盖汽车、电子、通信、重工设备、精密设备、医疗设备等制造业整体。其中既有造价工程师、设计工程师、测试工程师等技术职称，也有质量管理、生产管理、项目管理、供应链管理、工业工程管理等其他职称，尤以设计、研发等核心职称最为热门。热门专业和代表企业建筑机械徐工集团、三一重工、中联重科、山推股份、上海电器等。飞机制造中国商飞、中国航发等。轨道交通铁科院、北京轨道交通技术装备集团、中国中车、株洲所等轨道交通瑞音光电技术。歌尔音响、立信精密等。汽车上海汽车、一汽、奔驰、吉利未来汽车、联合汽车电子、汇众汽车、泛亚汽车、整车及汽车零部件企业。家电美的集团、格力智能、海信集团、海尔集团、创维集团等。医疗器械麦莉医疗。开设生物医疗、微创医疗器械、西门子、飞利浦、通用等。机器人海康卫视、大疆创新、新松机器人、汇川科技、abb、发那科等新能源宁德时代、宁德新能源比亚迪、远景能源等。能源电力国家电网，斯伦贝谢，西门子，爱默生。上海电气、中国广核集团。长园深瑞、汇川科技。东方电气、金风科技、神马电力等。集成电路显示器英特尔、华为、京东方、TCL。经纬恒润、维信诺、柔宇科技等。电信电子设备华为、中兴通讯、新华三、普联技术、大华技术、小米、OPPO、vivo军需产业集团中核集团、中国航天、航天科工、中航工业、中船重工、中国兵器、兵装集团、中国电科等科研院所上海航天八院。中国工程物理研究院材料所。中船重工719处。中国电科第十四所。中航工业、南京机电液压工程所等。……但专业不够宽敞、考究，传统的机械零部件和传动是其中很少占据的部分，毕业时就怀疑该专业无能为力。论立场，是物理专业，论材料是材料科学，论编程是计算机专业，论信号工程是自动化和测控专业，论电信专业，谈不上电路设计，反正还只知道一点点。可以选择的就业方向确实非常广泛，大多数同学都能找到自己的兴趣方向。在就业方面，无论是本科毕业生还是硕士研究生，其实大部分都是从一线工作开始，在一线岗位上慢慢锻炼，发展方向也非常广阔，非技术性的有销售、咨询等。技术基地有小微系统、硅晶体制造、大航天技术和装备。从传统工艺铸段磨削的新兴3D打印增材制造。从实体的制造实验到虚拟的数值运算、仿真模拟，囊括了机器的许多种类，但都需要专业化的进一步学习。如果你喜欢缓慢灵巧的工作节奏，或者暂时还没有确定未来具体的小方向，想学习不同领域的知识，留下更大的改变选择余地，这个专业可能很适合你。04谁适合学习机械类专业？第一，扎实的数学、物理基础。机械类专业有很多数学、物理课。而且是必修课，对于机械类专业的学生来说，扎实的数学、物理知识，无论是对未来的科学研究，还是对进入制造业工程都很重要，如不能充分掌握材料力学的四大强度理论，很难学好之后的机械设计相关课程。除此之外，为了掌握材料的相关知识，机械类专业要求学生具备一定的化学基础。材料是机械行业的基础，机械类专业的学生应在常规金属、塑料等基本参数中阐明屈服应力铣削量、钢量、邵氏硬度等知识。对于理科基础薄弱的学生来说，如果选择机械类专业，就要准备在课程上多下功夫。 否则，面对高难度的课程，学习会变得痛苦，所以建议慎重报考。二是有计算机基础。对于机械类专业的学生来说，如果想在毕业后从事技术性较强的工作，就必须在大学期间学习计算机科学课程。多学习制图软件，至少人家说一个产品，你应该可以写出三维的设计图，设计虚拟的产品，这需要空间的想象力、制图能力、计算机软件的应用能力。您还必须掌握多种编程语言，包括Matlab、Python、c语言和java。这些都是机械类专业毕业生在竞争激烈的大环境下保持良好竞争力的关键。机械类专业的计算机课程比计算机和电子信息等专业更照顾零度基点同学。 高中时代可能没怎么掌握计算机相关编程软件的知识。 因此，不需要强求计算机基础，但至少不讨厌计算机领域的学习，对基础感兴趣，才能深入挖掘。第三，外语能力。英语对大部分来说是重要的能力。机械专业也不例外，大学期间突出的英语能力带来的价值可能很少体现，但将来在机械行业就业或在学术界从科研中学习，英语基础好的人会有更多的机会。大学期间，机械类专业的学生要专业学习机械英语，学会阅读英文版机械工作手册说明书，掌握许多机械领域的英语专业术语。 当然，理解专著和手册是基础性的要求，具备流利的外语听说读写能力，毫无疑问具有很强的竞争力。机械行业仍然是外资背景下企业主导的行业待遇优厚、行业前景看好的企业多以外资企业为主，从个人职业发展的角度看，外语水平高的人可以获得更多的工作机会和发展空间。第四，绘画能力。机械类专业是非常精细的专业，经常涉及设计，所以需要花很多时间学习工程制图课程。 在本课程中，尺子制图和CAD制图必须具备基本技能并迅速掌握。另外，工程制图这门学科自学非常难。 因为在没有人指导的情况下，很难判断自己画的图是否正确。 因此，必须配合老师的进度。 如果没有一定程度的绘画基础，可能很难配合进度。 然后，是之后学习的机械设计。液压系统可能看不懂图。但是，绘图的精度远比美观重要，机械行业几乎都是用CAD、Pro/e、Solidworks、UG、GATIA等计算机软件绘图，所以绘图的基础不如计算机的能力重要第五，获得操作能力并付诸实践。除了精工实习机械制图实践生产时期等必要的实践培养环节外，根据学习方向，还涉及机械系统、计算机仿真制造、工程实践、材料加工、实验材料、成型工艺实验、控制工程实验、机电工程实验、机电系统实践。制造设备设计实践等实践课程。机械类专业的学习会上有很多应该用手操作的地方。 大学三四年级期间，学校会派学生到工厂进行生产实习。 未来要在机械行业深耕细作，必须在积累扎实的专业技术力量的同时，善于进行器件的组装和改造。05毕业后的前景怎么样？第一专业内的就业率很高。大多数机械专业毕业生都想进入本专业，大部分机械专业毕业生最终进入就业市场，毕业生青睐的行业集中在医疗器械、电信硬件、网信、重工设备、精密设备、半导体、自动化设备及标准化零部件等，尤其是具有外资背景其中发展前景较好的是研发、机械设计等岗位，他们是机械岗位中的核心职位。第二，就业率高，就业面广。说起机械类专业的就业，很多人马上就会想到工厂轰鸣的机器和忙碌操作的工人。一般机械类本科毕业生在工作初期通常有约一年的生产现场实习期。其主要目的是熟悉所属工厂和公司的生产、制造、设计、设备、人员、配置等多方面的实际情况。但实习期结束后，并未安排在现场从事一线操作工作，主要在研发部门从事机械设计和研发工作。 当然，也有因为工作需要而下现场的时候。由于多个行业都离不开机器，本专业就业具有跨学科、多行业的特点，毕业生不仅容易在制造行业、铁路行业等众多矿山企业找到工作，而且在使用高铁、物流、制药、食品、橡胶等设备生产线的行业，机械专业人才配备了生产设备机械行业实践性强，重视经验技术。经验和技术积累到一定阶段，能做高技术含量的工作时，各方面的待遇都会比较好。 建议本专业学生在校期间学好基础知识，在基本功扎实的前提下，根据个人特点发展自己的优势。06你在继续研究吗？大部分机械类专业的学生会选择考研，而不是直接就业。 其理由主要如下。第一，积累更多的知识、技能和经验。页面中的研发机械设计岗位非常技术性，机械专业本科生大多涉及专业皮毛，很难向更细分的方向积累足够的经验和知识，知道与就业市场的需求有一定的断层。因此，学生会倾向于在研究生阶段学习更深的知识和技能。其次，市场供求关系和就业学历门槛使得机械类专业毕业生数量较多，热门行业和企业对机械专业毕业生的学历要求也水涨船高。具备研究生学历，可以在一定程度上提高应届毕业生的竞争力，有机会进入理想的企业和行业，获得更多的职业发展空间。第三，阅读比例大，阅读比例小。与理科相比，工科专业研究生升学率低是最大的特点，工科研究生毕业后可以直接进入就业市场，但理科研究生是学术道路的开始，为了更深刻地认识自己选择的专业方向，需要完成博士课程。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

机械设计制造及其自动化专业是一个很好的专业，既然你选择了这个专业就是比较喜欢这个专业，学这个专业毕业以后当然是要去设计制造自动化机械啊，一定要学以致用，学了那么长时间必须要设计出你自己心中的哪个别人想不到的自动化机械，把它变成现实，这就是你将来的成就，虽然刚开始必定很难，其实要干成任何事都很难，但是你在这个专业学了好几年了，要比不是这个专业的容易多了吧，不管是进企业还是自己创业，但要记住你心中的目标一定要实现才行，刚毕业要选择一个对你的目标有帮助的企业，为了你心中的目标前进吧，一定要实现目标，这就是你的人生方向 。 可从事工业企业机械设备的安装，调试，维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品，工具，仪器仪表的设计制造及科研开发工作。能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。 汽车 制造，高速铁路，大电站及输变电建设，城市轨道交通建设等也大量需要该专业的毕业生。 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、 科技 开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 就业方向编辑 （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作 （9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。 如果对数控机床的制造感兴趣，可以联系，给你介绍一下。 机械设计制造及其自动化专业毕业后适合从事哪些行业？ 机械设计制造及其自动化专业是非常基础的学科专业，大多数中国的高校都开设了这一专业，今天就结合国家公布的《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》提到的高端装备制造行业来分析一下机械设计制造及其自动化专业的就业前景。 一、高端装备制造行业 1、智能制造装备产业 典型领域：高端数控机床、工业机器人与平台、智能港口、物流装卸设备。 代表院校：华中 科技 大学、哈尔滨工业大学 国家重点实验室： 哈尔滨工业大学机器人技术与系统国家重点实验室 华中 科技 大学数字制造装备与技术国家重点实验室 2、航空产业 典型领域：航空设备、航空发动机、航空维修与技术 代表院校：北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学、哈尔滨工业大学 3、轨道交通装备产业 典型领域：高速铁路动车组、轨道交通工程机械 代表院校：北京交通大学、西南交通大学 国家重点实验室： 西南交通大学现代轨道交通国家实验室、牵引动力国家重点实验室 4、海洋工程装备、船舶产业 典型领域：海洋工程平台装备、船舶 代表院校：上海交通大学、哈尔滨工程大学、武汉理工大学 国家重点实验室： 哈尔滨工程大学数字化造船国家工程实验室（参与）、海洋工程总装研发设计国家工程实验室（参与）、多体船技术国防重点学科实验室 二、 汽车 行业 代表企业：一汽轿车股份有限公司、上海 汽车 集团股份有限公司 代表院校：吉林大学、合肥工业大学 国家重点实验室： 吉林大学 汽车 仿真与控制国家重点实验室 三、重型机械行业 代表企业：三一重工股份有限公司、徐工集团工程机械股份有限公司、中信重工机械股份有限公司 代表院校：燕山大学 国家重点实验室： 中信重工机械股份有限公司矿山重型装备国家重点实验室 四、专用设备制造 典型领域：电气机械、农业机械、工程机 国家重点实验室： 国家联合动力技术有限公司风力设备及控制国家重点实验室 学了该专业你能做什么 很多童鞋到大学毕业了还不知道自己能做什么，本科毕业生和工作在一线的工人有什么区别？这是大家都关心的问题，毕竟除了精神上的陶冶，工作或者更好的生活追求是我们进入大学的动力。 首先，一线工人的工作你肯定要会，工作初期会有一个大概一年的实习期，就是为了熟悉你所在厂矿或公司的生产、制造、设计、设备情况、人员配置等很多方面的实际样子。选择了工科，就选择了与那些穿上西服坐在办公室的生活擦肩而过，就算是领导，也不会脱离掉一线，一线是工业生产的核心。所以在明白你能干什么之前，先端正态度是最重要的。 机械设计人员一般是从事产品（零件）的开发、调试、图纸的绘制等工作，应该能熟练运用二维CAD、三维proe、ug、solidworks等建模、分析、出图软件。机械制造人员也即工艺人员，一般是从事生产制造任务的安排、下达，比如对所需零件制造用什么材料最合适、用什么机床生产最经济、各个工艺流程怎么安排会使车间内的机器得到更合理的利用这些问题，还有就是一些工艺卡的编制、车间的管理等，机械制造人员是与一线工人关系最密切的工程人员。机电人员一般是为厂、矿山、建筑等企业的生产与辅助设备提供维护、维修等技术方面的支持，特别是矿山机械，大型机械很多，安全性要求高，维护人员很重要。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】安徽建筑大学专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：安徽建筑大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业点击查看：安徽统招专升本视频课程点击查看：安徽统招专升本题库试题培养目标：本专业所培养的学生必须能够适应科技进步和社会发展需要，具有良好的社会责任感、职业道德及人文素养，具备扎实的自然科学知识、工程基础知识和机械工程领域专业知识;具有一定的国际化视野和创新精神，具有良好的沟通表达能力、团队合作能力和自主学习能力;能够从事机械产品设计、制造，机电设备控制、管理、研发等工作，解决相关复杂工程问题。主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械制造基础、工程材料及成形技术、机电传动控制、液压与气压技术、数控技术、先进制造技术、工程机械设计等。就业方向：毕业生可在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事各类装备的设计、制造、维护、生产管理、产品营销等方面工作，也可通过考取公务员进入工业管理、科技管理、海关、物资储备等相关政府部门工作，也可通过攻读研究生后从事机械工程学科及相关学科专业的教学和科研工作。安徽建筑大学机械设计制造及自动化专业源于1991年开始招生的机电一体化专业，2004年开始招收全日制本科生。2011年获得省级卓越计划建设项目，2012年获批为校级专业综合改革试点，2014年获批为校级特色专业，2015年获批为省级综合改革试点专业，2018年该专业通过教育部工程教育专业认证，获批为安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养计划专业。2019年获批国家一流专业建设点。安徽建筑大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多安徽专升本资讯，请关注安徽专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一、机械设计制造及其自动化专业：是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。二、该专业技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。三、该专业主干学科：力学、机械工程、电气工。四、该专业主干课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。

业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 业务培养目标：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。 培养目标：本专业主要培养从事各种机械产品、机电控制技术与系统、机械制造装备及自动化、计算机集成制造系统的设计、制造、科研、教学、开发、应用、经营、管理等工作的高级工程技术人才。专业下设7个专业方向：工程机械、起重运输机械、机械制造及自动化、模具设计及制造、机械电子工程、智能机电控制、工程软件。专业课程：工程机械：工程机械、工程机械底盘、CAD开发技术、工程机械应用管理及维修、铁路线路机械起重运输机械：起重运输机械、起重机金属结构、起重机电传动与控制、起重机CAD、起重机优化及有限元机械制造及自动化：模具设计及制造、数控技术、现代制造装备设计、制造装备电器自动控制、机械制造自动化系统模具设计及制造：材料成型理论基础、模具设计与制造、模具CAD/CAM、材料成型计算机模拟机械电子工程：机械系统CAD、机械系统控制、数控技术、机器人智能机电控制：智能机电控制系统、单片机开发、现场总线与工业控制网络、光机电一体化控制技术与系统工程软件：数据库原理与设计、工程软件基础、计算机网络、模具CAD、动力学与计算机仿真

一、机械装备制造技术专业主要学什么 1．专业课程 机械制图、电工电子基础、机械制造基础、机械制造工艺、CAD/CAM 应用、机械拆装与测绘等。 2．实习实训 在校内进行钳工基本技能、电工基本技能、机械拆装与测绘、CAD/CAM 应用操作等实训。 在农业机械、轻工机械企业进行实习。 二、机械装备制造技术专业未来从事什么工作 主要面向农业机械、轻工机械、服装机械、起重运输机械、工程机械制造等企业，在机械加工、机械产品装调及维修等岗位群，从事机械常用零件加工、装备安装与调试及维修等工作。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图、绘图和机械加工工艺等基本知识，具备机械加工和机械装备装调能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技术技能人才。

陈景润，福建福州人，毕业于厦门大学数学系，是世界着名解析数学家之一。中国科学院数学研究所研究员。主要从事解析数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得国际的成果。他所创立的“陈氏定理”享誉世界，将200年来人们未能解决的“歌德巴赫猜想”的证明大大推进一步。于1978年和1982年两次收到国际数学家大会请他作45分钟报告的邀请。这是中国人的自豪和骄傲。 　　 　　喧哗的内心世界 　　 　　陈景润的家庭，曾经也度过一段殷实快乐的时光。他的大伯父曾任中国邮政总局考绩处处长。二伯父是高级邮政职员，曾任福建省邮政视察室主任。他的父亲职位最小，只担任一个三等邮政局的局长。他的一家可称邮政之家。海关、邮政在当时是颇为吃香的。因此，陈景润的父亲住在福州南台，庭院式的楼房，清净、简洁，且焕发着浓郁的书卷气。 　　 　　小时候的陈景润并不因为家境优于乡间的普通百姓而有什么特殊，他同样和农家的孩子一起玩，这种从少年时代培育起来的纯朴真挚的感情，一直贯穿在他生命的全程。以至到陈景润去世时，赴京参加悼念活动的福建乡亲，皆是极为普通的村民。 　　 　　他的性格内向，是天然的秉赋，而较为优越的家境和良好的教育，则为他内向的性格提供了的庇护。他在家中排行老三，上面有一个哥哥和姐姐，他们都喜欢这个不大吭声的弟弟。 　　 　　当时，孩子们最爱玩的儿童游戏就是捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏的时候，方式有点特别，他往往拿着一本书，藏在一个别人不易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等待别人来“捉”他。看着看着，他忘记了别人，而别人也忘记他了。爱书成癖，书中仿佛有着一个永远也无法穷尽的迷人天地，这种痴迷，深深地影响并改变了他的人生。 　　 　　陈景润的父亲有一个特殊的嗜好：养乌龟。陈景润也十分喜欢乌龟的沉默和那非凡的耐性，他央求父亲把它们养在房间里。于是，当父亲不在的时候，乌龟便成了孩子们难得的活玩具。儿童是不乏创造性的，陈景润喜欢和他的兄弟姐妹站在乌龟上，可怜的乌龟，本来就爬得很慢，背上驮了这群淘气鬼，更是寸步难行。孩子们就比赛谁站得最久，每当这种比赛，陈景润往往是输的，因为他容易分神，站着站着，就想起枕边那一堆乐趣无穷的书了。他默默地走下乌龟背，宁可认输，也不愿放弃自己那一份发自内心的爱好。 　　 　　内心镂刻母亲的音容笑貌 　　 　　乡间的纯朴和缤纷，大自然的慷慨和变幻无穷，令小时候的陈景润受益匪浅。他总是用孩童般的好奇来看待这个世界：他喜欢蜜蜂这种在乡间司空见惯的小生灵。当他不经意间发现一只蜜蜂的时候，他会花一下午的时间来观察蜜蜂采花蜜、寻找同伴、跳八字舞等。他被小小蜜蜂的勤劳能干和团结合作的精神所感动。 　　 　　城里孩子的灵秀和见识，乡间孩子的纯朴和勤奋，如此和谐地统一在陈景润的身上。20世纪30至40年代，国家衰败，民不聊生，他却有幸接受着比较良好的教育。 　　 　　少年时代的无虑很快被一场突然降临的灾难淹没在苦涩的泪水里。 　　 　　母亲因为疾病，突然病逝。正需要母爱温馨的年龄，他永远失去了亲生母亲那铭心刻骨的微笑，永远失去了那声声入耳入心的呼唤。他怎么也不会相信，长得白皙一脸温和的母亲，会停下手中忙忙碌碌的操劳，会撇下众多儿女撕心裂肺般地哭喊，撒手而去。www.gs5000.cn 　　 　　这是他第一次尝到人生的沉重和悲伤。他大哭不已，吃不下饭，也忘了吃饭。他还只是一个孩子，还处在稚气未脱的年龄，怎能承受得了严霜厉雪般的摧残和打击？当一脸悲戚的人们把母亲放置到棺木中去的时候，他目不转睛地盯着那张已经变得青灰色的熟悉的脸，泪如泉涌。他的心几乎碎了。 　　 　　母亲疼爱他，小时候，兄弟之中，数他长得瘦弱。然而，吃饭却吃得最快。他不挑食，稀饭配咸津津的大头菜，外加一点咸鱼，便美不胜收了。母亲在时，他往往是不等全家人坐齐，便一个人去打了饭，自己吃起来。从小，他吃饭像是例行公事，吃完了把饭碗一推，就抢着去看书。 　　 　　人说时间是生命，他当时并没有这么深刻的认识，在他的目光中，时间是知识。只要有时间，便可以看许多有趣的书，他多么想把分分秒秒都捏在自己的手里。他这种心情，母亲很能理解，因此，从来不责怪他，只是亲昵地站在一旁提醒他：“吃慢一些，吃慢一些，别哽住了啊！” 　　 　　陈景润痛失慈母，这种生死离别的哀伤，一生都没有抚平。母亲那慈爱的容颜，温柔的声音，永远镂刻在了他的心中。 　　 　　译成福建俚语的英文 　　 　　1937年抗日战争全面爆发以后，日本侵略者强占了福州，无恶不作。福州已经待不下去了，没过多久，陈景润随父亲去了三明。 　　 　　到了三明后，陈景润进入三一小学开始学习。环境幽雅的三一小学，已经成了梦中的记忆。他在三明一所简陋的学校里继续读书。国难当头，他已经从人们满脸的惊惶和满目疮痍中体味到世事的艰辛了。 　　 　　当时的三明，四面是深山老林，野兽出没无常。破破烂烂的县城，一片颓败的木屋掩映在昏黄的夕阳里。他家的住宅附近缺水，小个子的陈景润常和兄弟们一起到远处的地方挑水。他力气小，舀水的活儿归他，他很尽心尽力，干得一丝不苟。一边舀水，一边把英语译成福州俚话甚至顺口溜，引得兄弟们一片嘻嘻哈哈的笑声。人们赞叹陈景润很不寻常的英语功底，但怎能知道，他那得趣天然而又不乏机智的学习方法，竟源于三明的莽林野坳之中呢！ 　　 　　淡淡一缕南国之风 　　 　　正当中年的陈景润的父亲日日忙于公务，又要照顾一群幼小的孩子，委实无法适应内外操劳奔波的生涯。父亲经过慎重的考虑和选择，又一次结了婚。这在家庭中并非小事，孩子们出于对生母深深的眷恋，心里自然多少有点抵触，感情上增添了难以言传的惆怅。 　　 　　当时流行玩弹弓，孩子们喜欢用弹弓打麻雀，打树梢上的蝉以及任意的标志物。陈景润常常带着弟弟，和一群小同学玩得很开心。不料，乐极生悲，一位调皮鬼失了手，从弹弓中飞出的小石块，如子弹般击中陈景润的弟弟陈景光的嘴唇，顿时，血肉模糊，惨不忍睹。陈景润陪着弟弟大哭起来。小伙伴们全慌了。送到医院，缝了好几针。 　　 　　继母闻讯赶来了，这位曾在幼稚园工作的年轻阿姨，自然而然地担当起护理孩子的天职。景光嘴唇浮肿，不能吃饭，她噙着泪，用小汤匙一口一口地给孩子喂牛奶。这一切，陈景润都看在眼里。他不善言辞，却用温和的目光表示自己心中深深的感激。陈景润的兄弟姐妹最后终于接受了这个母亲。 　　 　　解放以后，继母一直在百货公司工作，且苦心操持家务，尽心尽职，口碑一直很好。这位母亲后来不幸患上了癌症，50多岁就去世了。远在北京的陈景润在继母生病住院的时候，寄来了钱，后来回到福州时，特地去悼念她。 　　 　　陈景润的少年时代，就在这样的氛围中逝去了。一个数学天才，一个勤学的才子，一个了不起的科学家，这一切值得荣耀的光环笼罩着陈景润的一生，唯有那遥远的少年时代，已成记忆，却清新如南国之风，吹拂在故乡的呼唤之中。

幸运儿，早25年冤枉了。放在现在就玩完了，不能越级上访。冤假错案也就铁案了。真的很幸运还有国家赔偿。。

贷款人资格 公积金贷款的贷款人资格是在本地购买自住住房，同时在当地住房资金管理中心系统交存住房公积金的住房公积金交存人和汇交单位的离退休职工。 具体要求如下： 1具有当地城镇常住户口或有效居留身份（如身份证、户口簿、军人证件、暂住证等）； 2具有稳定的职业和收入，有偿还贷款本息的能力； 3具有购买住房的合同或有关证明文件； 4提供住房资金管理中心同意的担保方式； 5符合住房资金管理中心规定的其他条件。 个人申请公积金住房贷款需要提交的材料: 1.申请人身份证复印件 2.申请人户口本(含首页,户主页)复印件 3.申请人收入证明原件 4.申请人公积金交存证明原件 6.购房合同和购房首付款发票原件 已经结婚的还需提供配偶的上述材料和结婚证复印件. 7.房屋销售许可证复印件 8.土地使用证复印件 公积金住房贷款办理程序: 1.管理中心审查申请材料,符合贷款条件的,出据贷款审批表签订贷款合同. 2.与担保公司办理担保手续,签订抵押合同. 3.与委托银行签订银行借据和委托扣款协议. 4.管理中心委托银行将贷款资金划入售房单位帐户. 5.担保公司为贷款人办理房产抵押登记手续. 希望我的回答对你有帮助！

这个。。。看起来复杂说起来就麻烦了

职业教育教师教学创新团队的建设思路主要有团队目标与愿景、人才选拔与培养、创新氛围的营造、创新项目的推进。1、团队目标与愿景：明确建设团队的目标和愿景，如提高职业教育教学质量、推动教师教学创新等。确立明确的目标可以为团队成员提供共同的方向和动力。2、人才选拔与培养：根据团队目标，选拔具有教学创新潜力和热情的教师，并提供相关的培训和发展机会。可以开展内部培训、外部学习交流、请专家指导等方式来提升教师的专业能力和创新意识。3、创新氛围的营造：营造积极、开放的创新氛围是关键。团队领导需要鼓励教师提出创新想法，并给予支持和认可。4、创新项目的推进：设立创新项目，鼓励教师提出教学创新方案并给予支持。可以设置创新奖励机制，激励教师积极参与创新活动，促进教学创新的成果落地和推广。建设职业教育教师教学创新团队的作用有提升教学质量、促进教师专业发展、创造创新氛围1、提升教学质量：教学创新团队能够激发教师的创新潜能，倡导教学方法的改进和优化。团队成员之间的交流与合作可以促进经验分享和教学理念的碰撞，进而提升教学质量。2、促进教师专业发展：团队建设为教师提供了一个相互学习和成长的平台。教师通过参与团队的培训、交流和合作项目，可以持续提升自己的教学能力和专业素养，加强教育技术应用和教学创新能力。3、创造创新氛围：教学创新团队的建设可以培养良好的创新氛围。通过鼓励教师提出创新想法、试验新的教学方法和技术，促使教师对教学进行持续探索和改进。这将激发教师的创造力和热情，提高教学活力和吸引力。

有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！” 小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。

　　导语：课堂纪律如何管理？课堂纪律是教学顺利进行的保证，是师生共同发展的基础。在现实生活中，有不少的学生在课堂上随意违反课堂纪律，严重影响了正常的教学秩序。有的老师呢，只会简单粗暴地处理，没有达到预期的效果。下面给大家提供一些自己的经验。 　　课堂纪律如何管理 　　一， 正确处理课堂上的人际关系，提倡和积极鼓励有利于英语学习的人际关系，创设一个安全和良好的学习环境。 　　中国学生学习英语的主要渠道是课堂上的习得。而课堂上的人际关系如何，直接影响到英语教学效果。普遍存在着这一种现象，如果某学生不喜欢某教师，他会对教师产生心理对抗，上该教师的课也会漫不经心或捣乱，其该科目的成绩也难以有好的效果。英语教师应该热爱学生，认真的传授，与学生建立一种和谐，健康的合作关系。在英语课堂上，英语教师可扮演交际合作者的角色，以与学生平等的身份，经常与学生进行英语交际，关心学生，如在教学准备前，每节课利用几分钟与学生用英语互相问候，就用所学的英语语言材料进行交际，可以搭起师生沟通的桥梁，在友好的气氛中提高英语交际水平。这种合作关系可促进学生智力发展，使学生学会如何学习，使课堂气氛友好。另外，帮助学生与学生之间建立平等互助，合理竞争的同学关系，也是有利于英语学习的。例如，有些同学在学习新单词时发音不准，教师可给予适当纠正和鼓励，也让其他同学帮助他，万万防止其他同学嘲笑他，让他失去学习和大胆说的信心。给学生一个安全的环境也就是指比较轻松愉快的学习和教学环境，使学生在大庭广众之下安全的说出自己想说的话，而不会被别人嘲笑，或者感到窘迫和害羞。 　　二， 与学生一起制定合理规则，防患于未然。 　　教师与学生都能愉快轻松的进行教学活动就离不开良好的课堂教学秩序。英语课堂教学也不例外。为避免学生捣乱，破坏课堂纪律，影响正常的英语教学，如果采取高压措施，或者是当堂加斥诉，实在不是明智之举。英语教师就应对学生有充分的了解，在认真备好课之余，还要对学生将会做出的反映做出预测，而采取相应的措施。例如，在学期开始时与学生一起讨论共同制定合理的课堂规则，让学生知道上英语课时什么行为应该做，什么行为不应该做。让学生有一个行为的约束。而这些规则不一定要很生硬，所制定的规则应是使用，合理，简单，易实现的。教师也可以采用 “如果u2026就u2026”的表达方式：“如果课堂练习完成的优秀，就可以免做家庭作业”， “如果上课积极发言，认真操练，不怕丢脸，就奖励印章一个” 　　制定了规则，就要始终如一，坚决，果断的执行。学生如果遵守课堂规则，教师要及时地给与肯定和奖励，如果违反规则，教师就要立即指出其不良行为应伴随的自然后果。另外，教师也要一视同仁，公平的对待学生的问题行为。通过教师积极的态度和有效的措施，使学生在课堂中自然的养成良好英语课堂学习习惯，从而提高课堂的教学效率，提高教学质量。 　　三， 适当使用英语课堂调控技巧。 　　要求小学生在上课的40分钟之内全程全神贯注，高度集中注意力是难以做到的事情。通常上英语课时，无论教师准备的如何充分，总是会出现这样或那样的问题。况且小学英语课堂上教师所采取的教学方法通常是生动，活泼的教学游戏，英语歌曲，或是以小组竞赛的形式来进行教学活动。虽然这些方法充分的调动了小学生学习英语的积极性和增加了学习英语的趣味性，但学生会由于这些活动的原因而过于兴奋，而致使纪律失控，提高课堂现场控制技巧，笔者有些小窍门，可供大家参考。 　　(一)突然发问或暂停讲课; 　　当教师发现学生在课堂上心不在焉，或与其他同学讲话又或是摆弄着其心爱的玩具，可以突然向他(她)提问，如让他(她)认读教师刚教过的新单词，或是朗教师刚教过的句子等等，这些问题最好是教师刚刚讲过的，只要注意一下就一定会答上来，但也要有一定的难度。如果他(她)答不上来，不要当面挖苦，可让其他同学答出正确答案，再让其重复一次，主要是引起他(她)的重视，不敢再违规;也可以立即停止讲课，用目光注视该违规的同学，引起全班的注意，使那位同学感到压力，放弃其错误的行为，但注意停止讲课的时间不应过久，应顾及全体学生的情绪，以免引起公愤。 　　(二)调整座位; 　　如有个别学生一直在英语课堂上捣乱，教师多次劝阻无效，可将其上英语课时的位置调到前排或接近教师讲坛的位置上，以便教师的控制，并安排纪律好的学生坐在其周围。以改善学习环境来对其行为有一定的正面影响。 　　(三)课后处理，个别谈话，适当进行心理辅导 　　如有个别问题学生经常上课开小差，不听教师的提醒，如这种行为不足以影响其他同学的听课，可暂不管他(她)，为免因小失大，应继续努力讲好自己的课，待课后再找其个别谈话，向其了解情况，了解原因，对症下药，做好细致的思想工作。谈话中，教师与学生一起摆事实，分析事情所致的利害因果关系，使其意识到行为的错误，告诉学生如何纠正这种行为的.方法，以利于以后的课中专心听课。如还不行，可向其班主任或请其他老师和学生家长反映其在课堂上的学习情况，以便进行当面的教育。在课后教师也应多与学生进行情感的交流，表明自己是站在帮助，爱护的立场上与学生一起学习，与学生以诚相待，帮助学生排除学习英语的心理障碍，从而正确认识自己和评价自己。 　　(四)备好每一节课，合理安排生动有趣的教学活动，创设合理和谐的英语学习气氛。 　　上课时出现不快之事不完全是学生的原因，有时在于教师没有做好充分准备，或者没有操控好自己的教案所致。因此，教师必须有充分的准备，设计灵活多样的英语教学活动引起和调动学生学习英语的兴趣和积极性，防止学生由于失去兴趣而分散注意力，而引起纪律混乱。这就要求教师要有充分的准备之外，还要多研究小学生的心理特征，从而采用社和小学生的年龄特征的教学手段，安排适合小学生的教学活动，尽量使教学内容生动有趣，多样化。如，安排课堂英语游戏，寓教于乐;或运用绕口令来进行语言或词汇的教学，活跃课堂气氛;利用文化影响力，适当诱导，以有趣的小故事来进行情感教育;制定活动结束的方式，拍手，放柔和的音乐等等。总之，通过各种各样的课堂活动，可增加师生的感情，让学生爱学，乐学。 　　课堂纪律管理小口诀 　　一 二 三 坐坐好 　　师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 　　师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字 　　注：前半句为老师说，后半句为学生说。 　　一二三四，坐好姿势。(同时要求坐好) 　　五六七八，闭上嘴巴。(要求不要说话) 　　小眼睛，看黑板。 　　身体，坐直 　　两手，放好 　　保持，安静 　　准备读书，拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 　　师：头—— 生：(齐答)正 　　师：肩—— 生：(齐答)平 　　师：臂—— 生：(齐答)开 　　师：足—— 生：(齐答)安 　　或者这么说也行： 　　师：眼离桌面 生：(齐答)一尺远 　　师：胸离桌面 生：(齐答)一拳头 　　师：手离笔尖 生：(齐答)一寸长 　　我的课前准备操 　　点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 　　动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 　　你一言，我一语，这样发言可不好。 　　耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 　　棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 　　安静课堂方法： 　　师(双手击掌3次，有节奏的 X X X ) 　　生(跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ) 　　写字时： 　　1、提醒法。(生写生字前，师诵儿歌) 　　身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 　　生接：字写得好，老师夸我行! 　　3个字的用的比较多 　　小眼睛看老师 　　小松树坐(站)得直 　　小耳朵仔细听...... 　　师：一、二 　　生：坐正 (或颠倒) 　　常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 　　写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。 　　课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 　　集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。 　　拍拍手， 　　拍拍手， 　　上拍拍， 　　下拍拍， 　　左拍拍， 　　右拍拍， 　　两手朝上伸一伸， 　　两手叉腰扭一扭， 　　端端正正快坐好! 　　师：小嘴巴 生：不说话! 　　师：小眼睛 生：看老师! 　　叮铃铃，上课了， 　　坐端正，专心听， 　　要发言，先举手， 　　课堂纪律要遵守。 　　脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 　　课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考! 　　师：铃声响 生：坐端正 　　师：嘴巴 生：闭紧 　　师：眼睛 生：向前 　　师：双手 生：摆平 　　师：耳朵 生：听清 　　利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。 　　叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学。 　　1.123，坐坐好，456，静悄悄 　　2.找优秀的给于奖励(看谁坐的最端正，最安静u2026u2026可以奖励贴花，五角星，小红花u2026u2026) 　　3.回答问题时，要举手回答。(老师最喜欢举手回答的同学了) 　　4.看哪个小组坐得最好，最端正。 　　5.做游戏，讲故事。 　　6.给表现好的小朋友颁发心愿卡，可以让爸爸妈妈帮他完成一个心愿。 　　7.用录音机把学生吵闹的声音录下来，让他们听。

岩土工程勘察乙级资质人员配备：1、注册岩土 2名(10万1年)2、岩土勘察高级 3名（2万一年）3、岩土物探高级 1名（2.5万一年）4、岩土检测高级 1名（2.5万一年）5、工程测量中级 1名（8000一年）6、室内试验中级 2名（7000一年）岩土工程勘察乙级资质 合计（10名）办理资质流程：1、工商注册；2、购买建设部或建设厅系统；3、配备人员并注册人员；4、准备上报资料（网上申报并打印形成纸质材料）；5、提交资质申请人员资料

最近，中共中央办公厅和中央组织部出台的干部选拔任用四项监督制度，是提高选人用人公信度的重要举措。这四项制度配套衔接、互相支撑，共同构成了事前报告、事后评议、离任检查、违规失责追究的监督链条，剑指防治选人用人不正之风的目标，形成了推进干部选任监督工作的强大动力，更为提高选人用人公信度和群众满意度提供了制度保证。制度的约束力取 决于制度的执行力。按照中央的要求，下一步，我们将在认真学习、深化认识的基础上，联系杭州的探索实践，切实提高制度执行力。 健全完善有关事项报告制度。有关事项报告的办法，重在强化干部选拔任用事前监督和上级监督，有助于党委及组织人事部门严把领导干部队伍“入口关”，及早发现纠正干部选拔任用过程中的苗头性、倾向性问题，防患于未然。近年来，我市先后出台了《杭州市党政领导干部破格提拔暂行办法》、《关于进一步健全规范干部选拔任用工作有关报批备案要求的通知》等文件制度，对破格提拔的条件、程序、工作纪律等作出了明确规定，同时规范了各类提任、调任人员的报批备案办法，进一步规范和完善了干部选拔任用工作机制。下一步，我们根据中央要求，严格执行下级组织（人事）部门向上级组织（人事）部门报告在特殊时期调整干部和提拔任用特殊对象等事项制度，探索建立拟提拔干部报告廉政情况制度，将住房投资、配偶及子女工作情况、落实党风廉政建设情况等作为报告的重要内容，切实加大干部选拔工作的监督力度。 全面推广干部选拔任用工作“一报告两评议”制度。“一报告两评议”的办法，重在加强干部选拔任用工作党内民主监督，强化党委（党组）特别是主要负责人用人行为的自我约束，是进一步提高干部选拔任用工作监督质量的有效举措。从开始，按照上级组织部门的要求，杭州市本级和区、县（市）已全面推行干部选拔任用工作“一报告两评议”，并邀请部分“两代表一委员”和离退休老同志参加民主评议，进一步强化了对干部选拔任用工作多层面的民主监督。下一步，杭州将进一步改进和完善“一报告两评议”的方式，有的区、县（市）将实行新提任正职干部向全委会述职，并结合年度考核和述职述廉工作，把“一报告两评议”扩大到所有市直单位，继而逐步延伸到全市所有有人事任免权的单位。 严格执行市县党委书记离任检查制度。加强对“一把手”选人用人行为的监督，是让选人用人权在阳光下运行的重要保证。目前，我市对“一把手”选人用人行为的监督检查，主要综合运用经济责任审计、巡视、述职述廉、“一报告两评议”等方式进行。离任检查的办法，突出了对“一把手”选人用人情况的专项检查，把市县党委书记履行选人用人职责情况与自身的进退流转挂起钩来，以倒逼机制促使“一把手”增强责任意识，慎始慎终正确行使用人权，更具针对性和可操作性。下一步，我们将结合实际，认真落实中央的要求，并抓紧研究制定相关举措，将离任检查范围延伸到市直机关和乡镇党委主要负责人，在全市范围内不断提高科学规范和有效监督“一把手”用人行为的质量和水平。 切实抓好责任追究制度的落实。有权必有责、失责受追究，是权责一致原则的根本要求。没有责任监管和惩戒办法的跟进，以往的干部选任责任追究制度和监督责任制就难以落到实处。责任追究办法详细规定了责任追究的原则、对象，以及责任追究的情形、方式与追究实施等条文，为全面落实干部选任工作责任追究制提供了有效的法规依据。从开始，杭州在市和区、县（市）两级全面推行“干部选拔任用工作全程记实制”，对提拔任用的领导干部“一人一表、一事一记”，如实记录干部选拔任用的全过程，为责任追究提供扎实的工作基础。下一步，我们将进一步加大问责力度，按照《责任追究办法》规定，严肃查处问责，对查处不力的，追究领导责任，同时切实发挥查处的惩戒功能，并适时将查处的典型案件在一定范围内进行通报，以增强影响力和威慑力。

化妆品属于精细化工的一类。精细化工与普通化工有区别。一般包括以下几种：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。

反倾销是指外国商品在国内经济市场上遭受反倾销的各种措施，外国企业在运输到目标国时,除却本身的成本利润，运输损耗，还要加征进口关税，防止销售商低价大量出售该产品。反倾销调查指的是进口国依法对倾销行为采取征收反倾销税等各种形式调查。表现形式比如进口的商品价格远远低于国内的市场价格，此时就需要制裁出口方。法律依据《中华人民共和国反倾销条例》第十三条 国内产业或者代表国内产业的自然人、法人或者有关组织（以下统称申请人），可以依照本条例的规定向商务部提出反倾销调查的书面申请。第十七条 在表示支持申请或者反对申请的国内产业中，支持者的产量占支持者和反对者的总产量的50％以上的，应当认定申请是由国内产业或者代表国内产业提出，可以启动反倾销调查；但是，表示支持申请的国内生产者的产量不足国内同类产品总产量的25％的，不得启动反倾销调查。

高绩效团队有两个重要因素，一个是团队成员具备高绩效的潜质，一个是团队管理机制能够发挥出团队成员的高绩效潜质。1、 高绩效团队成员的甄选：选择团队成员时不能只看学历、专业，还需要关注工作经历，是否与团队工作性质相近，是否对行业、产品、客户都有一定程度的了解，另外还需要判断个性特质、个人兴趣方向与团队工作是否适配，是否有足够的学习力和进取心。2、 团队管理机制的建立：为团队成员树立一个共同的目标非常重要，有共同的目标才能把每个团队成员的专注点聚合在一起。合理的团队分工也很必要，要让每个人在团队中均能发挥自己的特长。当然不能忽视分工基础上的协作意识培养，否则大家各干各的，是没有办法形成合力的。最后也是必不可少的是考核奖惩等激励机制，做得好的要有奖励，做的不好的也要适度的处罚，以建立起规则来。

《竞选州长》 《汤姆·索亚历险记》（1876年） 《乞丐王子》（1882年） 《顽童流浪记》（1884年） 《卡县名蛙》 《百万英镑》 《败坏了哈德莱堡的人》 《三万元遗产》 《案中案》 《苦行记》 《坏孩子的故事》 《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》 《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》 《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》 《我给参议员当秘书的经历》 《康州美国佬奇遇记》（1889年） 《哥尔斯密的朋友再度出洋》 《神秘的访问》 《一个真实的故事》 《法国人大决斗》 《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》 《他是否还在人间》 《和移风易俗者一起上路》 《狗的自述》 《镀金时代》 《人的五大恩赐》 《傻子旅行》 《巾帼英雄贞德传》

一个团队的创造力、活力、凝聚力，决定了整个组织的战斗力!那么如何建设、管理一个高绩效的团队呢?本文根据多年团队管理经验，认为至少要做好以下十大要点：一、明确大家都认同的目标目标是方向，是团队存在的理由，是高绩效的基础。有了目标，就让所有成员明白了他们为什么会聚在一起，他们到底要做什么。这个目标有两个层次，一是公司层面的长远目标，就是所谓的使命和远景;其次是短期目标，就是一年、一个月要干什么。有了目标，团队工作也就可以有的放矢，不会乱打枪!二、明确大家都认同的行为方式行为方式其实大家说的“价值观”。就是告诉团队成员在追逐目标过程中什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，是成员必须遵守的“道德规则”!道理很简单，虽然一个团队有了共同的目标，但如果没有高度一致的价值观，那么在实现目标中所采取的行动纲领就不一样。比如为了赚钱，有的认为应该不劳而获，有的认为应该用汗水换取，于是不同价值取向就导致了不同的行为--有抢、有偷、有贪、有劳作!很明显，物以类聚，人以群分，不同价值观的人很难能够真正在一起共事!所以价值观不一致，高绩效也就无从谈起。这也就是为什么红军会有“三大纪律，八项主义”的歌曲。当然，不认同这种准则的，只有请他离队!三、明确各成员的“游戏规则”所谓游戏规则就是明确各成员的“位、责、权、利”。让每个成员都明白自己的岗位是什么，他应该承担的责任又是什么，同时也让他知道自己的权利有多大，以及如何获取自己应该得的利益。明确游戏规则，其实是科学管理的开始，这样可以避免人浮于事，做事推诿，让每个人都清楚知道自己在团队中的位置，自己应该为团队做什么。就好比中国象棋中的“车、马、炮、兵、将、士、象”，每人都知道自己该做什么，能做什么?四、领导要以身作则，修缮其身当一个有共同价值观又有明确分工的团队明确了方向后，接下来就是如何开展具体工作!因此，作为团队的领头人就至关重要，因为“火车跑得快全靠车头带”，因为“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。所以，领导人必须以身作则，带头遵守游戏规则，成为团队的榜样!五、各成员要坚决服从和执行当领导都以身作则后，各成员就必须坚决服从直接上级的指挥和命令，明白要执行，不明白也要执行!只有这样，才能贯彻团队的意图，形成战斗力!这也就是军队管理上为什么新兵到岗第一天就强调绝对的服从。其实，在团队管理上，不同层次有不同的职责，也要求有不同的素质，所以一旦领导作出决策后，下级就必须全力以赴!因为领导是负责决策，而下属是负责执行和操作!如果下属都从自己角度出发，很容易形成个人本位主义，让整个队伍一团散沙!六、用100%的激情做1%的事大家都知道，任何一项工作都有许多小事组成，因此只有把每件事都做好了，整个项目才有可能获得成功!然而，同一件事，不同人去执行，或者同一个人用不同的心态去执行，其效果都相差甚远!所以，同样是执行，如要想有好绩效，各成员就必须用100%的激情去工作。也只有这样才能让整个队伍充满活力、充满生机、充满自信，才能克服路上的重重困难，才能获得高绩效!七、说出心里话，沟通再沟通是人，就有差异，也就少不了摩擦!虽然大家的价值观一致，虽然大家都充满激情，但总有误解和矛盾的时候。所以在这种情况下就必须及时地沟通，心平气和地沟通，理性地沟通!在沟通中消除隔阂、消除猜疑!如果有意见一直憋着不说，很容易发酵成为大冲突，影响团结，最后自然会影响绩效!所以，能不能沟通、会不会沟通、敢不敢沟通，是一个团队有没有凝聚力的重要指标!八、永远的赞美与感恩有了沟通，只是消除了误解，增进了了解!而要让团队更有凝聚力，让自己更能得到伙伴的帮助，就必须学会赞美和感恩!赞美是肯定，是给伙伴的鼓励和支持。感恩也是肯定，是从心底深处对他人的感谢。其实我们每个人从一生下来不断获取别人的鼓励与关怀，认识的，不认识的，每一天都有人在给我们奉献着爱!据资料显示，一个人在没有激励的情况下只能发挥30%的潜能，而一旦得到鼓励，会发挥80-90%的潜能。所以，真诚地感恩和赞美是一种润滑剂，是一种财富，是一种获取高绩效的促进剂!九、好好学习，天天向上古人说要活到老学到老!海尔张瑞敏说要成功就必须坚持、再坚持!啊里巴巴马云说短暂的激情不值钱，持续的激情才生钱!环境在变，世界在变，一个高绩效的团队也只有不断学习，不断提高自己，才能不断创造高绩效。只要你能按照以上十点管理你的团队，相信你的团队会变得越来越强大。 十、永远手拉手手拉手就是合作，就是团结!越来越专业化的社会分工，越来越需要大家合作才能成就事业。当所有成员都为了一个梦而奋斗的时候，每个人都应该给你的同伴多一分支持，用手拉着手，让心连着心，用协作的力量去战胜风雨!当然要做到团结协作，成员还需要有多赢意识、服务意识、糊涂意识!

山东省海洋化工科学研究院山东省海洋化工科学研究院，系山东省唯一从事海洋化工研究与开发的省属研究院所。院部设于渤海湾畔潍坊滨海经济开发区内。主要研发方向为海洋化工技术及产品、均相离子膜及其应用、盐及盐化工产品及技术等，目前拥有省级重点实验室、省级化工中试基地和省级化工检测站各一处。在已完成的一百多项科研成果中，百分之七十以上得到转化，并已形成产业规模，其年直接经济效益和社会效益在十几亿元以上。随着国家科技体制改革的不断深化，我院已完成从单纯的科研型向科研开发经营型的转变，不但为社会提供技术成果，更为社会提供高质量的物质产品。目前，我院已发展成为拥有如山东天一化学有限公司、山东银海公司、山东天维膜技术有限公司等多家子公司和分公司的科技型企业集团，总资产2.7亿元，固定资产6000万元，年销售收入达2亿元以上。其中，山东天一化学有限公司、山东天维膜技术有限公司被省科技厅命名为“省高新技术企业”。院本部和各公司可为市场提供溴系阻燃剂、制冷剂、清洗剂、农药中间体、医药中间体、油田化学品、离子膜及其组器等几十种产品和生产技术。我院一贯奉行“奋力向前”的企业精神，贯彻“以人为本，责权利统一”和“不求最大，但求最好”的经营管理理念，倡导“团队精神”和“创新精神”。我院自获得ISO9001质量管理体系认证和0HSMS职业健康安全认证以来，一贯遵从“保证质量立生存之本，依靠创新走发展之路”的质量方针和“规范装在心中，安全握在手中”的安全方针，已将标准的理念推广到所有工作领域，为全面提高全院整体素质打下了坚实的基础。山东省海洋化工科学研究院愿在平等互利的基础上，在新产品研发和产供销等方面与各位同仁开展全方位合作，携手并进，共谋发展。地址:山东潍坊滨海经济开发区电话：0536-5331751传真：0536-5331781Email:oceanchem@163.com

作为教师，上好一节课除备好课外，控制好课堂纪律非常重要。但怎样才能控制好课堂纪律呢？我认为有以下几点浅见：一、恩感并施，树立教师威信做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩感并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。除了让学生对自己产生畏的一面，还要让学生看到自己可敬的一面。使学生对自己产生向往感，从而拉近师生的距离。这时教师扮演的是亲善的使者。如平时面带笑容，认真聆听学生的诉说，为学生着想，课余与学生沟通和接触，了解学生学习上和生活上遇到的难题，让学生知道老师对他们的关心、重视、鼓舞和关爱，从而使师生关系融洽。这样树立教师威信，有利于搞好课堂纪律。二、运用多种方法，灵活处理课堂面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体语言。如可以边讲课边走到到违纪学生身旁，轻敲其桌面，或在板书时用手指向说话的方向，加以提醒，使学生感到老师善意的制止，从而约束自己的违纪行为。除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生。另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。三、及时、细致地做好课后教育工作有时在课堂上批评自尊心极强或极其顽劣的学生后要及时安抚，耐心细致地谈心，不能流于形式。课后工作是否处理得当，直接影响学生对老师的向心力，关系课堂教学的开展。课后的教育工作可选择适宜的地方单独与学生交谈，采取先柔后刚的方法，让其知道自己犯了什么错误，然后正视错误并改正错误。课后对学生加紧教育，使学生知道老师仍然关怀他，没有放弃他。使学生心理得到慰藉，从而鼓起学习的勇气，配合老师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。四、建立学生、家长、老师的“互动”关系在教学中，老师可以运用“思想教育卡”多次对反复违纪的学生进行跟踪教育，记录学生的每一次的进步，给予适时的鼓励和表扬并反馈给家长，与家长建立亲密的“联盟关系”并从家长那里了解违纪学生的另一面，共同做好思想教育工作，形成三者的“互动”关系。这样对学生减少课堂违纪，上好自己的课有较大的帮助。

《百年孤独》（[哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1s3re4oAOJZ0RwWwJBQuZQA 密码：h86b书名：百年孤独作者：[哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯译者：范晔豆瓣评分：9.3出版社：南海出版公司出版年份：2011-6页数：360内容简介：《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚u2022马尔克斯获得诺贝尔文学奖，奠定世界级文学大师的地位，很大程度上乃是凭借《百年孤独》的巨大影响。作者简介：加西亚u2022马尔克斯（Gabriel García Márquez）1927年出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童年与外祖父母一起生活。1936年随父母迁居苏克雷。1947年考入波哥大国立大学。1948年因内战辍学，进入报界。五十年代开始发表文学作品。六十年代初移居墨西哥。1967年出版《百年孤独》。1982年获诺贝尔文学奖。

一级资质能做外立面装饰，二级资质则不能。只要涉及到室内装修的，二级资质都能做一、装修设计资质:根据拥有的设计师的资质和数量来定级的，相对设计院而言，分甲乙丙三个级别：承担业务范围：（一）甲级建筑装饰设计单位：承担建筑装饰设计项目的范围不受限制。 　　（二）乙级建筑装饰设计单位：承担民用建筑装饰设计等级二级及二级以下的民用建筑工程装饰设计项目。 　　（三）丙级建筑装饰设计单位：承担民用建筑工程设计等级三级及三级以下的民用建筑工程装饰设计项目。 　　注：1、高档建筑装饰设计，指单位建筑装饰工程造价每平方米3000元以下的项目。 　2、专职技术骨干指下列人员：（1）国家注册建筑师、结构工程师； 　　（2）取得高级或中级技术职称的专业人员； 　　（3）大学本科毕业，从事本专业3年以上的人员； 　　（4）大学专科毕业，从事本专业5年以上的人员； 　　（5）中专毕业，从事本专业7年以上的人员； 3、达到国家建设行政主管部门规定的技术装备及应用水平的考核标准与《建筑装饰设计装饰资质分级标准》中的指标相对应。4、相关行业社团，指中国建筑装饰协会及其地方建筑装饰协会、中国建筑学会及其设计分会。二、建筑装修资质：装修公司的施工单位分为总承包一级、二级、三级。下面详细说下他们的区别：承包工程范围一级企业：可承担各类建筑室内、室外装修装饰工程（建筑幕墙工程除外）的施工。 　二级企业：可承担单位工程造价1200万元及以下建筑室内、室外装修装饰工程（建筑幕墙工程除外）的施工。 　三级企业：可承担单位工程造价60万元及以下建筑室内、室外装修装饰工程（建筑幕墙工程除外）的施工。装修一级资质标准：1．企业近5年承担过3项以上单位工程造价1000万元以上或三星级以上宾馆大堂的装修装饰工程施工，工程质量合格。 　2．企业经理具有8年以上从事工程管理工作经历或具有高级职称；总工程师具有8年以上从事建筑装修装饰施工技术管理工作经历并具有相关专业高级职称；总会计师具有中级以上会计职称。企业有职称的工程技术和经济管理人员不少于40人，其中工程技术人员不少于30人，且建筑学或环境艺术、结构、暖通、给排水、电气等专业人员齐全；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于10人。企业具有的一级资质项目经理不少于5人。 　3．企业注册资本金1000万元以上，企业净资产1200万元以上。 　　4．企业近3年最高年工程结算收入3000万元以上。装修二级资质标准：1．企业近5年承担过2项以上单位工程造价500万元以上的装修装饰工程或10项以上单位工程造价50万元以上的装修装饰工程施工，工程质量合格。 　2．企业经理具有5年以上从事工程管理工作经历或具有中级以上职称；技术负责人具有5年以上从事装修装饰施工技术管理工作经历并具有相关专业中级以上职称；财务负责人具有中级以上会计职称。 企业有职称的工程技术和经济管理人员不少于25人，其中工程技术人员不少于20人，且建筑学或环境艺术、结构、暖通、给排水、电气等专业人员齐全；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于5人。 企业具有的二级资质以上项目经理不少于5人。 　　3．企业注册资本金500万元以上，企业净资产600万元以上。 　　装修三级资质标准：1．企业近3年承担过3项以上单位工程造价20万元以上的装修装饰工程施工，工程质量合格。 　　2．企业经理具有3年以上从事工程管理工作经历；技术负责人具有5年以上从事装修装饰施工技术管理工作经历并具有相关专业中级以上职称；财务负责人具有初级以上会计职称。 企业有职称的工程技术和经济管理人员不少于15人，其中工程技术人员不少于10人，且建筑学或环境艺术、暖通、给排水、电气等专业人员齐全；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于2人。企业具有的三级资质以上项目经理不少于2人。 　3．企业注册资本金50万元以上，企业净资产60万元以上。 　4．企业近3年最高年工程结算收入100万元以上

内容如下:小木偶说：“他偷了我的红背包，还硬说那是他的！”小红狐说：“那明明就是我的！”“那是我的！”“那明明就是我的！！”“那不是你的！是我的！！！＂……法官说：“肃静！！！”顿时，整个法庭又恢复了安静。法官问小木偶：“你有证人吗？”小木偶回答道：“有！”于是小木偶就把蓝鼻子的小女巫请了进来，小女巫说：“这个红背包的确是小木偶的。”小红狐的妈妈反驳道：“这是我前几天买给我儿子的红背包。”于是小女巫拿出了她的魔镜，并且说：“大家请看！”魔镜里立刻显示出了当时的画面，原本认为小红狐是对的的人都变成了认为小木偶是对的的人了。小红狐一看立刻红着脸低下了头说：“对不起小木偶，是我错了。”法官立刻决定：“本官决定：小红狐因犯抢劫罪，判坐三年牢，并陪偿小木偶五十元。”“等等！”小木偶说，“在于小红狐能知错就改，能不能让他只坐一年监狱，另外的五十元我也不要了。”法官说：“我可以答应你的条件。”自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福。一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人。这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头。“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样。”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是。”小人们的目光暗淡了，四下散开了。小木偶伤心地来到河边，游起泳。忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼。在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的。小木偶的故事当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。

硕士论文二审相对于一审来说难度会更高一些，但具体是否好过还需要根据个人的情况而定。如果论文质量高、学术价值高、格式规范、没有学术不端行为，那么通过二审的可能性就会更大。

　　1852年5月1日 《拓殖者大吃一惊的花花公子》发表于波士顿的幽默周刊《手提包》上。这是赛缪尔·克莱门斯的处女作。（自学的马克·吐温在印刷所当学徒、排字时，即开始练笔，发表这个处女作时年17岁。） 　他的代表作是《百万英镑》

感动中国十大人物事迹如下：感动中国十大人物杨振宁、张顺东、李国秀夫妇、钱七虎、彭士禄、吴天一、江梦南、顾诵芬、陈贝儿、朱彦夫、苏炳添事迹如下：1、杨振宁事迹杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。他心系祖国科教事业，为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献。2、张顺东、李国秀夫妇事迹张顺东和妻子李国秀身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活，照顾年迈老人、抚养年幼孩子及失去双亲的两个侄女，书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。3、钱七虎事迹钱七虎长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作，解决了孔口防护等多项难点的计算与设计问题，率先将运筹学和系统工程方法运用于防护工程领域。4、彭士禄事迹彭士禄被誉为“中国核潜艇之父”。彭士禄是我国著名的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。5、吴天一事迹吴天一院士投身高原医学研究50余年。提出高原病防治的国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人。如今80多岁的吴天一仍然坚守在青藏高原之上，守护着高原人民的健康。6、江梦南事迹江梦南半岁时，双耳失聪。但他通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，他成为了家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。江梦南的目标始终是明确的，那就是解决生命健康的难题。7、顾诵芬事迹顾诵芬先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计，并创造性解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题和跨音速的飞机抖振问题。8、陈贝儿事迹陈贝儿出生于香港，在传媒行业工作近20年。2021，她和团队为拍摄脱贫攻坚纪录片《无穷之路》跨越14个曾经处于深度贫困的地区，节目深刻诠释了中国共产党“以人民为中心”的发展思想，拉近了内地和香港同胞的心灵距离。9、朱彦夫事迹朱彦夫14岁参军，先后10次负伤，3次立功。在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多度的天气里血战三天三夜，最终仅有他一人生还。新中国成立后，朱彦夫回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫困落后的面貌。10、苏炳添事迹苏炳添，中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪录保持者。在东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，以半决赛第一的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。

课堂纪律要求：1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11，上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。12，上课后，除非有特殊紧急状况，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。13，上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。14，上课期间用心思考老师提出的问题，并用心举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生务必注视发言者，有不同意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。

一、良好的个人、团队与企业的关系；　　这与通常所说的企业文化有一定关系但不是全部，说白了就是想要有一个高绩效的团队，就是需要个人舒心、团队上心、企业放心，具体可以诠释为以下三点：　　首先是团队成员与企业一心，与团队一心，乐于为所从事的事业努力拼搏。这一点取决于团队和企业对待员工的待遇、态度和任务的安排技巧；　　其次是团队关心、关怀和依靠员工，与企业共进退、与其它团队步调一致。这一点取决于：　　1、团队对待员工的态度和目标任务的分解、管理能力；　　2、团队与其它团队间的协调配合水平。这一点是优秀的团队管理者、管理决策层的必修课，很多效率低下或发生责任事故的情况都与这一点有关；　　3、企业对团队的管理水平，包括团队建设及成长培育、责权利的制定和项目的规划考核水平；　　第三是企业除了开拓市场的能力和获利水平这一个“外功”以外，如何对待员工、如何对待团队、如何管理项目这三个“内功”尤为重要。其中：　　1、所谓的“外功”，这一点取决于企业决策层对市场的观察、机会把控能力，也是团队、员工的希望源泉；　　2、所谓的“内功”，这一点取决于决策管理层对员工、团队的待遇、态度、制度和工作方法。这一点连同项目的制定、考核也是一个优秀决策管理层的必修课；　　二、良好的任务管理　　首先，先说说目标任务管理。这一点可以参考管理大师德鲁克著名的SMART原则，具体baidu一下，许多资料，这里简单研讨一下，希望对您有所帮助：　　1、首先一个高绩效团队成立的初衷就是要完成公司赋予的任务目标的，这个目标必须要明确、具体，而不是含糊不清的——这就是SMART原则中的“S”[Specific]。比如“销售XX产品”，而不是像“去给我找个值钱的东西回来卖”；　　2、其次是这个目标任务是具体的，可以分解、可以量化的，而不是笼统的——这就是SMART原则中的“M”[Measuable]。

分级标准 （一） 甲级 1、 从事建筑设计业务6年以上， 独立承担过不少于5项工程等级为一级或特级的工程项目设计并已建 成，无设计质量事故。 2、 单位有较好的社会信誉并有相适应的经济实力， 工商注册资本不少于100万元。 3、 单位专职技术骨干中建筑、结构和其他专业人员各不少于8人、 8人、10人； 其中一级注册建筑师和一级注册结构工程师均不少于3人。 4、 获得过近四届省级建设行政主管部门评优及以上级别评优的优秀建筑 设计三等奖及以上奖项不少于3项， 参加过国家或地方建筑工程设计标准、 规范及标准设计图集的编制工作或行业的业务建设工作。 5、 推行全面质量管理，有完善的质量保证体系，技术、经营、人事、 财务、档案等管理制度健全。 6、 达到国家建设行政主管部门规定的技术装备及应用水平考核标准。 7、 在固定的工作场所，建筑面积不少于专职技术骨干每人15平方米。 （二）、乙级 1、 从事建筑设计业务4年以上， 独立承担过不少于3项工程等级为二级及以上的工程项目设计并已建 成，无设计质量事故。 2、 单位有社会信誉以及相适应的经济实力， 工商注册资本不少于50万元。 3、 单位专职技术骨干中建筑、结构和其他专业人员各不少于6人、 6人、8人； 其中一级注册建筑师和一级注册结构工程师均不少于1人。 4、 曾获得过市级建设行政主管部门评优及以上级别评优的优秀建筑设计 三等奖及以上奖项不少于2项。 5、 有健全的技术、质量、经营、人事、财务、档案等管理制度。 6、 达到国家建设行政主管部门规定的技术装备及应用水平考核标准。 7、 有固定的工作场所，建筑面积不少于专职技术骨干每人15平方米。 （三）、丙级 1、 从事建筑设计业务3年以上， 独立承担过不少于3项工程等级为三级以上的工程项目设计并已建成 ，无设计质量事故。 2、 单位有社会信誉以及必要的经营资本， 工商注册资本不少于20万元。 3、 单位专职技术骨干人数不少于10人； 其中二级注册建筑师不少于3人（ 或一级注册结构工程师不少于1人）， 二级注册结构工程师不少于3人（ 或一级注册结构工程师不少于1人）。 4、 有必要的技术、质量、经营、人事、财务、档案等管理制度。 5、 计算机数量达到专职技术骨干人均0.8台， 计算机施工图出图率不低于75%。 6、 有固定的工作场所，建筑面积不少于专职技术骨干每人15平方米。 承担任务范围 根据民用建筑的类型和特征等因素将民用建筑分为特、一、二、 三级四个等级，划分工程等级的类型及特征详见附表， 工业建筑及构筑物的等级分类和特征在各级别资质承担任务范围中表 述。各级别设计单位承担任务范围如下： （一）、甲级 承担建筑工程设计项目的范围不受限制。 （二）、乙级 1、 民用建筑：承担工程等级为二级及以下的民用建筑设计项目。 2、 工业建筑：跨度不超过30米、 吊车吨位不超过30吨的单层厂房和仓库，跨度不超过12米、 6层及发下的多层厂房和仓库。 3、 构筑物：高度低于45米的烟囱，容量小于100立方米的水塔， 容量小于2000立方米的水池， 直径小于12米或边长小于9米的料仓。 （三）、丙级 1、 民用建筑：承担工程等级为三级的民用建筑设计项目。 2、 工业建筑：跨度不超过24米、 吊车吨位不超过10吨的单层厂房和仓库，跨度不超过6米、 楼盖无动荷载的3层及以下的多层厂房和仓库。 3、 构筑物：高度低于30米的烟囱，容量小于80立方米的水塔， 容量小于500立方米的水池， 直径小于9米或边长小于6米的料仓。

　　小木偶要回了红背包，高高兴兴的继续向前走着，不知不觉小木偶走到了一个名叫斯坦程的美丽城市。他对这里的一切都很好奇。比如在天上飞的大鸟叫什么？在马路上跑的铁盒子叫什么？就在这时小木偶的身边来了一个衣着华丽手牵小狗的胖女人。小宠物狗突然停在了小木偶的身边，右后脚一翘在小木偶的脚上小便了。小木偶愣了一会不知怎么回事。小狗就说：“看什么看，没见过我这么帅的帅哥啊！”小木偶说：“你这么做是不对的。”小狗说：“你以为你是太平洋警察呀，管的真多。” 　　小木偶又走到了火车站，他看见了自动售货机、电梯、检票机。这时一个小男孩惊讶的对他妈妈说：“妈妈你看，这有一块破木头，还会动。”小木偶听见了小男孩说的话，非常失望。 　　小木偶又来到了浓春花园。又有一个小朋友说小木偶是一块破木头。一个在海边玩沙子的小男孩转过头来看，突然一个大浪把小男孩卷下水去。小男孩喝了几口水，面色苍白，受了惊吓，大喊救命。小木偶听见了小男孩的呼救。连忙跑到了海边，跳到水里。小木偶奋不顾身的`游到了小男孩身边，抱住他的胸膛，用了九牛二虎之力游上了岸。小男孩的妈妈看到了自己的孩子安全上了岸，激动的留着眼泪，说不出话来，大家都夸小木偶是一个勇敢的好孩子。