村两委如何进行群众路线教育实践活动

　　2021 年 市公安局长 政法 教育整顿专题民主生活会 对照检查材料（高质量） 　　按照部、省、市关于政法队伍教育整顿活动要求，我紧扣此次专题民主生活会主题，按照规定对照检查内容，紧密结合个人思想、 学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，努力找准查实自身存在的突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。 　　一、落实意识形态责任制情况 　　在上级党委的坚强领导下，我高度重视意识形态工作，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。工作中，我团结带领全局班子紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好全局宣传思想文化工作，始终坚持唱响主旋律，打好主动仗，全局全体民警呈现主流意识形态健康向上的总体态势。特别是在今年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全局认真分析研判，充分认识意识形态工作的极端重要性，紧紧围绕意识形态工作部署要求，牢牢把握正确政治方向，深入贯彻落实党中央和省委、市委关于意识形态工作决策部署及指示精神，全力将意识形态工作成果转化为文明执法“压舱石”、抗疫风貌“精气神”、干部队伍“战斗力”，实现了意识形态领域平稳有序，所有党员干部深化了对加强意识形态工作领导、维护意识形态领域安全重大决策部署和重要制度安排的理解认识，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，深化巩固了主题教育成果，为取得疫情防控战争全面胜利和争创全省一流公安工作奠定了坚实思想基础。 　　二、本年度存在的主要问题 　　（一）在学习贯彻方 面 　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入有效。一是学习形式单一，质量不高，理论联系实际不紧密。如党委中心组、党支部以集中学习为主要形式，大多以传达会议、讲话精神为主，结合实际开展集体研讨和互动交流不多。部分党员民警存在自学笔记内容单一、照抄文件的情况，未在自学笔记中写出 心得体会 和学习感想，或者自学笔记数量、内容较少，学习效果一般，自觉运用新思想、新方略指导实践的意识不强；二是政治敏锐性和执行力不够强，思想觉悟有待强化，在队伍管理建设方面抱有麻痹大意、侥幸思想，队伍管理上有一定隐患苗头。 　　（二）在认真执行方面 　　在执行中央决策部署和上级党委决议决定中，能够做到不折不扣、保质保量落实完成，但在相关精神做实做细做精方面存在一定差距，有待进一步加强。如各部门在开展业务工作中遇到矛盾时，存在选择性认知偏差、对全局利益考虑少的问题，未能结合实际情况制定相应的“爱民亲企”工作措施，在深入走访、服务等具体工作方面开展缓慢，导致企业、项目满意度、群众“三感”不是很高。 　　（三）在履职尽责方面 　　执法办案存在一定瑕疵：一是执法理念有所滞后。对一些新的业务法规学习不够、理解不深。尤其是对新常态下如何更好地开展工作，及对全局职能定位转变后出现的新情况、新问题主动研究不够，措施办法不多。二是执法敏锐性有所弱化。主要反映在对一些重大、敏感的大案要案研究部署较多，对一些可能滋生苗头隐患的小案关注不够、过问较少，三是在执法规范化建设上推进力度有所欠缺。更多的是停留于开会研究，没有深入地结合实际进行督导落实，比如全局的执法办案中心，整体建设进度缓慢，在全省业务考核中排名靠后。 　　（四）在科学谋划方面 　　一方面，在学习贯彻党的十九大精神及教育整顿活动学懂弄通做实上还有一定差距。各支部党员民警对应知应会问题理解掌握不到位，在落实贯彻“法制答题”等平台学习应用方面，在支部统计数据和学习情况时，部分同志存在突击学习、突击应用现象。另一方面，谋划全局工作站位不高，落实重点工作目标任务措施不力。未能从全市经济发展大局出发，结合每年经济形势、上级政策要求和实际，科学研究、认真谋划公安业务工作，完成上级下达的重点工作目标任务不够有力。 　　（五）在从严治党方面 　　在从思想深处进行根本性的教育引导上做得还有欠缺，对做好新时期新形势下党风廉政建设还需要加大工作力度。比如在纠正“四风”问题中，虽然查摆了存在的一些问题，并把落实整改作为重点，通过开展批评与自我批评，促进了工作作风的转变。但在工作中，对新出现的问题研究不深、方法不多，一定程度上还存在“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，有时候因为其他事务原因，导致一些工作在安排布置后不能及时传达、落实到位，或是传达部署后检查督促的少，不能很好地执行见效。 　　三、个人有关重大事项报告 　　四、产生问题的原因分析 　　认真反思产生问题的原因，主要有以下几个方面： 　　一是在理论学习和思想认识方面存在不足。自己能努力把握理论内涵、精神实质和根本要求，并自觉地贯彻落实。但面对市场经济对社会产生的各种负面影响，自己理论武装还远远不够，缺乏深入地自我学习、自我改造，在适应新形势、解决新问题上容易拉下步子，形成差距。 　　二是在理想信念再教育工作方面抓的不细。世界观、人生观和价值观这个“总开关”没有时刻拧紧，在一定程度上在理想信念方面出现了弱化，虽然信念信仰未变，但从理论高度思考较少，针对性不够强，强调原则的多，具体的、深层次的分析少。虽然每年都开展理想信念教育，但思想教育与全局工作实际结合的不够紧密，具体的教育和整顿措施针对性不强，未能达到预期的理想效果。 　　三是在党性宗旨意识方面树立的不够牢固。锤炼党性的主动性、自觉性有所放松，没有把党性修养作为一种政治责任、精神追求、生活方式长期不懈坚持下来。面对不断发展变化的世情、国情、党情，对身边潜藏危害的现实紧迫性、重要性认识不足，影响了政治敏锐性和鉴别力，致使红线意识、底线思维树立得不牢。表现在日常工作中，就是在服务企业、服务群众方面有待加强，对一些影响老百姓安全感、满意度的小案件、小纠纷、小难题关注不够，一些便民利企措施未能及时、全面推出。在集中精力解决制约公安工作长远发展的体制性、机制性、保障性难题方面，与上级要求还存在明显差距。 　　四是在执行政治纪律方面不够扎实。在守纪律、抓纪律、管队伍的主动性还不够强，还没有紧紧抓住党的纪律这把尺子，始终把纪律、规矩和制度挺在前面，使红红脸、出出汗成为常态。有时对从严治党的重要性、紧迫性，对作风建设的艰巨性、复杂性缺乏足够的重视，没有把“两个责任”真正扛在肩上、抓在手上、落到实处，在真管真严、敢管敢严、长管长严上有差距，导致工作责任和压力不能层层传导、落到实处。 　　五、今后努力方向和改进措施 　　针对对照检查出的问题，下一步我将努力从以下几个方面加以整改和提高。 　　一是坚定政治意识，提高理想信念。进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断增强政治鉴别力，坚决贯彻中央、省委、市委的决策部署。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，进一步筑牢信仰之基、补足精神之“钙”、把稳思想之舵，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，做到“学之求深、用之求效”，坚持讲政治、顾大局、守纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，做到在任何情况下政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。 　　二是增强担当意识，全力推动落实。时刻牢记职责使命，认真负责，敢于担当，勤勉敬业，求真务实。以党员领导干部的标准严格要求每位民警、辅警，带头牢固树立纪律意识，把党的政治纪律和政治规矩作为必须遵守的行为准则，切实发挥党委班子在加强党的建设、干部队伍建设特别是选人用人上的领导核心作用，要继续在艰苦和复杂的环境中锤炼作风，用责任心鼓足动力、用使命感激发潜能。同时，要进一步树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持不骄不躁、谦虚谨慎，切实树立起“在其位、谋其政，在其职、尽其责”的责任意识、创业意识，全力为推进全市经济发展作出应有贡献。 　　三是固化宗旨意识，深入贴近群众 。在今后工作中，我将带领全局进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义的信仰，坚定共产主义的理想信念，坚定信心、保持定力，对公安事业发展始终保持必胜信心的同时，将进一步牢固树立群众观念，把“一切为了群众”作为做好新时期各项公安工作的根本出发点和基本工作方法，将坚持问题导向，立足解决群众反映强烈问题，在抓好公安业务工作的同时，全力抓好各项工作，并加强与群众的沟通交流，严格执行领导干部接待信访群众制度，了解群众所思、所想、所盼，不断提高为人民服务的能力和水平。 　　四是狠抓执法规范化建设， 确保队伍不出问题。要深刻汲取身边违法违纪案件的惨痛教训，针对经侦、刑侦、治安、派出所等容易出现违法违纪问题的执法岗位和执法环节，不断强化党纪和法制教育的针对性和实效性，采取行之有效的措施，着力提高队伍的廉洁自律意识，严格要求，全面提升办案执法民警的素质和水平。同时，要进一步强化全局民警、辅警为民服务的宗旨观念，教育引导其从人民群众最关心、最直接、最实际的事情做起，不做任何损害人民群众利益的事情，真正始终把“人民利益至上”作为永恒的追求，永葆政治本色，确保队伍建设不出问题。 　　五是锤炼纪律意识，确保责 任细化。把反对“四风”作为一项长期性、经常性的工作，坚持不回避矛盾，不避重就轻，从自己查摆出来的突出问题入手，从群众反映上来的强烈问题着力，避免以形式主义反对形式主义。坚决执行党的纪律、遵守国家法律，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，在任何情况下都不逾越法律、纪律和道德的底线。同时，进一步落实各项 规章制度 ，让制度真正成为作风建设的硬约束，坚持以身作则、身体力行，以上率下执行制度，始终保持作风建设永远在路上的良好态势，还要认真履行“一岗双责”，切实把管党治党的责任落到实处。 　　以上是我的对照检查材料，希望同志们给予批评、指正，我将诚恳接受，努力改进，把今后的工作做得更好。谢谢！

根据**镇党委和镇教办的要求，这次党的群众路线教育实践活动的活动到了第二个阶段，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，联系自己的思想和工作实际，查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。　　一、遵守党的政治纪律和中央八项规定精神方面的情况　　1、没有坚定理想信念，牢固树立宗旨意识；　　2、没有“庸、懒、散”，不作为、乱作为的行为；　　3、没有政治纪律方面的其他问题。　　二、“四风”方面存在的突出问题　　（一）形式主义方面　　1、学习不深入不系统，自觉性不够强，政治理论水平不高，业务能力不强；　　2、一些工作流于形式；　　3、有的工作不求实效，只作表面文章；　　4、工作措施不过硬、工作落实不到位，分类指导不够，搞一刀切；　　5、对教师们的教学工作检查多、评比多；　　6、开展各种各样的检查评比考核，浪费大量人力没有　　取得应有的效果；　　（二）官僚主义方面　　1、群众观念有点淡薄，与群众感情远；　　2、不了解实际情况，与实际脱节，执行不下去，群众有意见；　　（三）享乐主义方面　　1、精神懈怠、不思进取，开拓进取、改革创新精神不强，缺乏干事业的气魄，缺乏争创一流的精神；　　2、工作上不敢担当、不敢负责、拈轻怕重，对分管工作、指导支持不力；

主要包括两项内容：参加所在党委的民主生活会，参加所在支部的组织生活会。

组织生活会流程应包括会前准备，撰写简要对照检查材料；召开党员大会，开展批评与自我批评，具体如下：一、会前准备，撰写简要对照检查材料1、认真组织学习，提高思想认识。2、开展谈心谈话，沟通交流思想。3、撰写简要对照检查材料，列出问题清单。4、向上级报告，邀请上级党组织派人参加。5、提前通知。将会议时间、地点等通知全体党员。二、召开党员大会，开展批评与自我批评1、学习有关文件。选学有关文件，统一思想，提高认识。2、开展批评与自我批评。要采取一个一个过的形式，党支部书记、副书记要带头开展批评与自我批评，引导大家畅所欲言。每名党员都要实事求是地汇报自己的思想，向党组织交心，每名党员之间都要以与人为善的态度开展批评。3、上级领导点评。4、作好记录。一般由组织委员负责记录，把会议的时间、地点、参加人员及发言内容和有关问题，如实记录下来。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可以分党小组进行。5、整改落实。研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。组织生活会的基本内容1、学习党的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。3、完成党组织交给的任务，履行党员义务的情况。4、在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况。5、在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益，服从党和人民利益、服从整体利益的情况。6、遵守党的纪律、遵纪守法的情况。7、深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。8、艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。9、开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。

　　关 于落实各级党员领导干部 “双重组织生活”制度的通知 　　各基层党组织、各党支部： 　　为落实全面从严治党要求，突出党员领导干部率先垂范、以上率下，推动各级党组织严格落实党的组织生活制度，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等有关党内法规和规范性文件，现就严格落实党员领导干部“双重组织生活制度”有关事宜，通知如下： 　　一、严格落实党员领导干部“双重组织生活”制度的基本要求 　　(一)各级党组织委员，要按照工作分工，以普通党员身份编入党支部、党小组。 　　(二)党员领导干部要参加领导班子定期召开的民主生活会，同时又要主动参加所在党支部、党小组组织的各项活动，自觉接受党组织和党员群众监督。 　　(三)党员领导干部要根据所在党委、党支部、党小组的工作安排，在民主生活会和其他党内活动中，主动汇报自己的思想、学习、工作情况，带头开展批评和自我批评，带头严守纪律规矩，要把自己摆进去，坚持学在前、做在前。 　　(四)党员领导干部无正当理由，不得无故缺席党委、党支部、党小组组织的生活会和其他党内活动。因故不能参加应向党委(总支)或党支部、党小组请假;因公外出的，应在行前告知。 　　二、严格落实党员领导干部“双重组织生活”制度的主要内容 　　(一)严格“三会一课”等基本制度。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的党员大会、党小组会，每年至少讲1次党课。2018年10月底前，各基层党组织书记、领导班子成员要以“党的政治建设”为主题，讲一次专题党课，各基层党组织书记专题党课讲稿于10月20日前报集团党委审阅，各党组织委员党课讲稿报所在党组织书记审阅。各基层党组织要注重总结经验，将讲党课活动融入党建经常性工作，推动领导干部讲党课制度全面落实，于10月28日前向集团党群工作部报送专题党课活动 工作总结 ，并至少报送一个党课课件(PPT)。 　　(二)严格执行民主生活会制度。各基层党组织要认真贯彻执行中共中央印发的《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，每年召开1次民主生活会，一般安排在第四季度。会前，党组织委员要认真学习有关文件，广泛征求意见，互相谈心谈话，撰写对照检查材料，并按规定说明个人有关事项。民主生活会召开情况，应当向下级党组织或者本单位通报，对于群众普遍关心问题的整改措施，以适当方式公布。 　　(三)严格执行组织生活会制度。各级党员领导干部要始终牢记自身每一身份是党员，认真对待并积极参加所在党支部的组织生活会，每年至少参加1次所在党支部的组织生活会;党员领导干部全年参加支部主题党日活动不少于6次，要大力开展“两两谈心”活动，主动与所在党支部党员干部谈心谈话，每周不少于1人次。 　　(四)严格落实双重组织生活保障制度。各级党组织要实行双重组织生活提醒制，在开展组织生活之前，应提前通知时间、地点、要求等，以便党员领导干部妥善安排工作和活动，按时参加组织生活。实行双重组织生活记实制，党支部对党员领导干部参加组织生活情况要如实记载，及时做好资料归档工作。实行双重组织生活备案制，党员领导干部参加组织生活后一周内，所在党支部要把党员领导干部参加组织生活情况报上级党组织备案。 　　三、切实加强党员领导干部“双重组织生活”制度的组织领导 　　(一)落实责任，强化管理。“双重组织生活”是党建工作的一个重要组成部分，是党内生活的重要内容，是党组织对党员领导干部进行教育、管理和监督最经常、最基本的重要途径。各级党组织要把党员领导干部参加“双重组织生活”作为一项重要内容，明确各级党组织书记为第一责任人，并完善检查指导机制，对执行制度不严格、组织生活质量不高的党组织，上级党组织要责令其限期改正;造成严重影响的，要追究相关党委(党总支)、党支部和党组织负责人的责任，确保党员领导干部参加“双重组织生活”不走形式、不走过场。 　　(二)制定规划，协调组织。各级党组织要科学制定党员领导干部组织生活制度的方案、计划，既要组织好党员领导干部民主生活会，又要统筹安排好党员领导干部参加党支部组织生活。党支部要按照要求，制定组织活动计划，落实好“三会一课”制度，并将党员领导干部参加“双重组织生活”情况记录在《党支部工作手册》中，进一步规范基层党组织生活。 　　(三)督导检查，统筹推进。集团党委将把各级党组织落实“双重组织生活”制度情况纳入年度考核范畴，定期进行督导检查。各级党组织要着力抓好党员领导干部“双重组织生活”制度的贯彻落实，对落实过程中出现的新情况、新问题，要制定符合实际情况的具体措施，压紧压实责任，不断推进党员领导干部参加“双重组织生活”的规范化、经常化。

全体都应该参加 全体成员 全体党员

党员个人意见及建议篇一ue00b 民主生活会对领导班子成员的意见及建议党员领导干部民主生活会征集意见及建议梳理汇总1ue00a 思想观念方面存在观念落后ue009工作创新意识有待提高。2ue00a工作作风方面要加强机关作风建设ue009彻底根除作风浮躁和形式主义。3ue00a工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用ue009加强各项工作的督察ue009要注重细节。4ue00a工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工ue009做好各项目的坚实后盾ue009更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层ue009关心基层干部。5ue00a工作成效方面进一步明确工作的长远目标6ue00a推进发展方面要挖掘潜力ue009加强管理、评估体制ue009进一步推进发展。1、领导班子成绩方面ue0071ue008、领导班子整体政治素质高ue009在党员干部中树立了较好的形象。ue0072ue008、领导班子有较强的团队精神ue009班子成员分工明确ue009相互沟通协调较好ue009在重大问题决策问题上ue009是通过大会讨论决定ue009严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量ue009班子的团结统一。1/42页ue0073ue008、领导班子思路清晰ue009 战略发展明确ue009ue0074ue008、领导班子敬业心、责任心强ue009经常无休息日ue009尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献ue009不计个人得失。ue0075ue008、领导班子在廉洁自律方面ue009能以身作则ue009严格要求ue009自觉贯彻党风廉正建设责任制ue009有效的防止了腐败行为的发生ue009 口碑良好。2、主要问题。ue0071ue008、领导应多下基层ue009了解基层党员干部的实际生活情况ue009多帮助基层解决实际困难ue009建议多一些人性化管理ue009增加领导与基层干部的交流。ue0072ue008、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训ue009提高管理人员的意识和知识。ue0073ue008、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准ue009事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示ue009广泛征求员工意见ue009对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。ue0074ue008、领导在管理上制定了规章制度ue009但在检查落实方面ue009持之以恒不够。ue0075ue008、建议领导对下属应保持平易近人的态度ue009在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。(二)、对领导班子成员的意见及建议

一、增强党性观念，消除思想顾虑，打牢解决“批评难”的思想基础。过组织生活时“批评难”有各种不同的表现，有的明哲保身，息事宁人，求得一团和气；有的顾及情面，轻描淡写，以提希望代替指缺点，以表面问题代替深层次的问题，以讲面上的情况代替讲具体人的问题；有的把批评与自我批评搞成了“评功摆好会”，“对自己放礼炮，对他人放哑炮”。分析其原因，主要是一些同志受社会上不良风气的影响，奉行庸俗关系学，把个人得失看得过重。因此，要解决“批评难”，首先必须在增强党性观念上下功夫，注重从党性高度充分认识开展批评与自我批评在党内生活中的重要作用，要通过学习领会党关于加强党的建设和开展批评与自我批评的重要论述，从理论上认清批评与自我批评对于保持党的“肌体”健康，维护党的纯洁性，增强党的战斗力的极端重要性。还要充分认识到勇于开展批评与自我批评是解决党委支部自身矛盾问题，增强凝聚力、战斗力，促进单位全面建设的法宝，是对党的事业负责，对自己负责，对同志摒弃私心杂念，消除思想顾虑，达到敢讲真话，敢于坚持真理，揭露矛盾，纠正错误的目的。　　二、强化自律意识，勇于剖析自己，抓住解决“批评难”的关键环节。正确的批评，需要觉悟，需要勇气。首先，正副书记要带好头。正副书记是单位的“火车头”，其他委员或多或少地存在的一些戒备心理，在批评中总会看眼色行事，害怕自己“实话实话”会招来打击报复，这就要求正副书记带头亮出自己的思想问题，改变过去民主生活会上先委员后书记的习惯作法，带头打破“难”局，为其他同志作出表率。其次，班子成员要勇于“自我画像”。一是参加党的会议要自觉“画像”，如民主生活会、党支部和党小组会，进行思想汇报，谈心、交心，要向党组织吐真言，查找自己的问题和不足；二是完成阶段工作和重大任务后要及时“画像”，如个人述职报告、年度或半年工作总结、完成重大任务之后等，要客观真实地评价自己的是非功过；三是党性党风教育分析要严肃“画像”，要按照上级的规定要求，结合自己的实际，深刻对照检查，把问题错误找准、把根源析透；四是受到批评或收到群众意见之后要认真“画像”，要根据领导和群众的意见，深刻反省自己思想、工作上的优长和不足，认真总结吸取经验教训。　　三、坚持批评原则，讲究方式方法，把握解决“批评难”的基本途径。一些单位在开展批评与自我批评时，要么冷场无言，草草收兵；要么不切要害，漫无边际；要么“斗风”太甚，伤害感情。这种批评失当的现象，严重影响了批评效果，必须认真加以解决。一是要树立正确的“批评观”。党内开展批评，主要目的在于化解矛盾，解决问题，增进团结，如果把批评会开成借机整人的“干着急会”，就背离了“团结－－批评－－团结”的方针原则。因此，开展批评既要敢于一针见血，又要以诚相待，从关心爱护同志的愿望出发，指出问题进行帮助，切忌利用批评发泄私愤、搞报复、乱扣帽子、上纲上线。二是要找准“批评点”。要重点围绕学风问题、党性问题和形象问题开展批评，看政治上是否坚定，能不能自觉高举邓小平理论伟大旗帜，坚决维护党中央、中央军委的权威；看思想道德是否纯洁，能不能自觉抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀，过好“权力关、金钱关、美色关”，在处理党内关系方面是否实行民主集中制原则，有无搞个人说了算，或以政代党的现象；看敬业精神是否强烈，能不能正确对待各种利益关系的调整，保持昂扬的精神状态；看工作指导思想是否端正，能不能把上级指示精神和本单位实际结合起来，创造性地开展工作。三是要运用正确的“批评法”。可采取会前谈心与会上批评相结合的方法，只要能达到解决问题的目的，尽量采取会前交心谈心的方法过细做好思想工作，把问题解决在会前，防止激化矛盾，产生负面作用。批评时，要注意因人而异，对不同性格，不同气质的人采取不同的批评方式。对性格急躁的同志，采取“和风细雨”式，讲事实摆道理，就事论理，以理服从人；对性格内向的同志，采取“画龙点睛”式，在不失原则的前提下，循循善诱，启发自省；对性格直率的同志，采取“重锤敲鼓”式，实打实地讲，面对面地帮，切中要害，直言不讳。以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助

　　党总支书记抓基层党建工作的思路重点和措施 　　xxxx年，XX林场党总支认真学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，重点围绕贯彻xx、省市区关于基层党建工作的部署要求，贯彻落实新时代党的建设总要求，积极推进基层党组织标准化建设，着力提升党建重点任务工作水平，为促进林场发展提供了坚实的组织保障。现报告如下： 　　一、书记抓基层的总结、成绩和经验 　　x、强化理论学习，激发党组织新活力。一是带头抓学习。围绕**新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及党规党纪，积极落实xx和省市区委部署要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻执行民主集中制。通过组织集体学习、个人自学、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。一年来，中心组学**次，组织集体学**次，各基层支部开展专题研讨XX次。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育X次、形势政策教育X次、先进典型教育和警示教育X次，组织参加志愿服务活动XX次，开展党员应知应会知识竞答X次，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。三是强化指导督学。班子成员严格督学，采取个别访谈、座谈交流等方式，“面对面"谈话了解学习情况，及时发现问题，立行立改。 　　x、抓整改，重落实，积极推进主题教育各项工作。x月份，“ 不忘初心 、牢记使命” 主题教育 开展以来，XX林场认真贯彻落实区委区政府的有关部署，以主题教育为抓手，突出问题导向，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，确保主题教育取得实效。一是严格落实“每周下基层不少于x天”的要求，先后到一些工作难度大、群众反映强烈的地方听民意、查实情、定措施，召开调研成果交流会，形成调研报告x篇。班子成员带头为全体党员干部讲专题党课x场，各支部书记到基层讲专题党课x场。二是拓宽渠道广泛征求意见。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见建议xx条。三是召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上，紧扣“xx个是否”逐一对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施，在专题会议上开展了批评与自我批评。 　　四是紧推整改整治，立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。共梳理出整治问题x项，截至目前，已全部完成整改。 　　x、强化规范化建设，提升党组织战斗力。一是始终把基层党建工作摆在履职的首要位置，强化责任落实，认真履行一岗双责职责，明确班子内部党建工作分工。二是强化目标管理。坚持党建工作与全场重点工作同安排、同检查、同考核，逐级分解落实党建工作任务。三是强化党政班子自身建设。认真坚持民主集中制原则，完善班子议事决策机制，进一步建立和完善党政联席会议、党建例会等制度。建立健全年度奖惩考核体系，建立党建工作经费保障机制，建立健全固定学习日等相关学习制度。四是抓好基层组织活动基础设施建设。今年以来，完善党总支部和XX分场党支部组织活动场所的基础设施，购置投影仪等相关设备，切实提高了党组织活动质量。五是加强先锋模范建设，鼓励全场党员树标杆、立典范，在全场营造争先创优的氛围。 　　二、抓基层党建方面存在的突出问题 　　x、突出问题。一是抓党建责任意识不强。对党建工作的标准、内容、程序掌握得不全面，对党建工作的重视程度不够，存在党建工作“形式化”的问题，重业务、轻党建的现象仍然存在。二是对党建投入的精力不够，对工作中存在的热点、难点问题提出的办法不多。如，针对各支部人员不稳、业务不熟的问题，只是停留在细化考核指标、强化责任意识等方面，没有研究长效管理的解决办法和措施。三是深入支部调查研究不够，对各支部的业务工作缺乏研究，个别支部存在“自我循环”、“自我空转”，党建与业务结合不紧密现象。四是基础党务工作不规范。党组织基础党务台账不规范，发展党员材料不齐全，“三会一课”制度落实不到位。个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范现象。五是制度执行不到位。基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，对落实党建工作制度要求不严，党支部规范化建设有待进一步加强。 　　x、原因分析。一是对党建工作重视程度不够，对各党支部存在的困难没有仔细研究和解决，没有做到经常深入支部实地指导，只局限在集中举办党务培训班和以会代训上讲解。二是抓基层党建工作缺乏经常性、持续性，没有把每项工作、每个任务完完全全的抓到底、落实到底。三是重形式轻实质，严重影响效果。偏重于抓典型、树样板，存在表面热热闹闹，内在问题仍未改变的情况。 　　三、xxxx年度书记抓基层党建工作的思路、重点和措施 　　x、从严治党，全面提升党建水平。带头履行党建“第一责任人”职责，定期召开党建专题会议，严格落实“三重一大”民主决策及议事制度，认真履行党风廉政主体责任和“一岗双责”职责，加大财务管理，定期邀请专业机构对各分场、企业进行财务审计工作，发现问题及时整改，降低廉政风险点。 　　x、进一步强化责任意识。坚持“书记总抓、分工负责”，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。与各支部细化责任制，每月召开一次过堂会。 　　x、依托支部组织阵地，建立党员群众活动中心。配套建设好学习室，开展议事恳谈、结对帮扶、文明创建等活动，增强支部的整合力、凝聚力、影响力。xxxx年拟改造建成连岛分场党员活动室。 　　x、充分发挥党组织、党员作用。联系支部实际，组织开展党员示范岗、党员责任区、献计献策等活动，不断的创新基层党建工作，为党员发挥先锋带头模范作用提供更多平台。 　　在今后的党建工作中本人将继续完善自己，努力弥补自己的不足，充分履行好党总支书记的职责，团结班子成员，并与班子成员一起改进方法。进一步落实党建工作责任制，完善制度，创新机制，强化党员经常性教育和监督管理，积极探索党员服务群众长效工作机制，大力推进党的基层组织先进性建设工程，切实增强党的基层组织服务能力。

小学师德师风主题教育的活动总结（精选5篇） 　　不经意间，一个难忘的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我为大家整理的小学师德师风主题教育的活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学师德师风主题教育的活动总结1 　　根据教育局的统一部署，我校于8月30日—31日组织开展了师德师风教育活动。在学习活动中，领导重视、广泛动员、求真务实，促使师德师风教育活动各项任务顺利完成。现将师德师风教育活动总结如下： 　　一、准备工作 　　开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情况讨论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。 　　（一）健全机构，明确责任。 　　为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。 　　（二）制定实施方案，有序推进活动开展。 　　在成立工作小组、明确分工责任的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。使我校师德师风教育活动目标明确。 　　（三）组织召开动员会 　　为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的积极性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。通过以上三项工作，我校形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。 　　二、深入学习阶段 　　（一）掀起学习热潮。 　　准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的要求，积极组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。在集中学习过程中，师德师风教育活动工作小组狠抓四个严格： 　　1、是严格执行学习纪律，确保应到齐，集中学习时，每个人都必须签到，无特殊情况的不准请假，如确实请假的，事后必须第一时间进行补学、补记、补写。 　　2、是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。我校师德师风教育活动工作小组按要求组织教职员工集中学习三天，其余时间为自学时间，确保学习时间充足。 　　3、是严格规范学习内容，确保从数量到质量的保证。我校师德师风教育活动工作小组按要求采取集中学习和自主学习的学习方式。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》。 　　4、严格做好笔记，确保做到真学真懂。记录好每次学习的内容，师德师风教育活动结束时写一篇较深刻的心得体会。 　　（二）深入调研走访。 　　按照方案的要求，我校教职员工围绕本地推进科学发展，改进东沟中学教育教学、学校管理、师德师风进行调查走访，深入实际、深入群众，走访教师、家长、学生，认真听取群众的建议、意见，努力找准本单位存在的突出问题。为办好人民满意的学校出谋献策。 　　（三）开展讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。 　　按照方案的要求，师德师风教育活动工作小组及时组织召开了讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。在讨论交流会上，讨论非常热烈，主要有：“讨论学习泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法”、“讨论提高师德修养的途径和方法。”、“教师特别是党员教师在教育教学工作上要起模范带头作用”、“探讨解决师德问题的对策建议”等，会议中，教师们还积极反馈了调研走访的建议、意见。”讨论交流会结束后，每位教职员工都交上了写好的《心得体会》。 　　三、认真对照检查，提出整改措施 　　在深入学习，提高认识的基础上，我们组织全体教职工人人写出书面对照检查材料并在大会上发言。对照检查会上，教师们踊跃发言，直抒己言，气氛热烈活跃，给人留下深刻印象。一是态度端正，诚恳反思，对照检查者能够认真查找过去工作中的失误和不足，分析存在问题的原因，不走过场，不说套话，并诚恳地接受同志们的批评、建议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，在对照检查中绝大部分教师都能做到客观公正地评价别人，实事求是讲真话，没有虚意客套。不掺杂个人成见，如实地指出对照检查人的成绩与失误，优点和不足，提出建议和希望，言者热情诚意，闻者倍受感动和鼓舞，正如同志们所说，金无足赤，人无完人。然而很少听到像今天这样真实的批评和热忱的帮助。三是积极探索，统一认识，在顺对照检查中，对教育教学管理中提出的问题展开讨论时，大家积极发言，直抒己见，认真探索，达到认识上的统一。 　　经过认真的反思和自查，大家一致认为，几年来学校的管理和教育教学质量有所提高。同志们也为此付出了辛劳，但也存在不少问题。主要建议、意见有：“学校领导对教研工作的支持有待加强”“学校管理有待制度化”、“教育教学管理有待加强”、“有的同志事业心不强，钻研业务少，教学成绩差”、“有的教师教育学生缺乏耐心，方法简单粗暴”、“有的教师教育观念陈旧，以分数定优劣，以考试论成败的观念依然存在。”对照检查会后，大家都交来了《师德师风整改措施》。 　　针对上述存在问题，全体教职工结合工作实际制定了整改方案，提出了改进措施。各部门根据大家的意见和建议制定了本部门的整改措施。学校综合各个方面的情况，制定了综合性的整改方案。 　　四、总结剖析，综合评价 　　总结剖析，综合评价是师德师风教育整顿取得成效的关键所在。积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。组织教师学习了学校的各项管理制度，逐一进行讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议，经酝酿讨论达成一致的意见，当场通过。我们对学校的激励机制、常规管理，学生的教育管理，教学质量管理，师德要求教研教改等制度进行了讨论修订，进一步完善了学校管理的制度建设，促使学校管理继续向制度化，规范化，科学化迈进。 　　这次师德师风教育活动，全体教职工受益匪浅，大家提高了认识，大大促进了思想观念，工作作风的转变，也在整改方案中许下了庄重的承诺。我们深信全体教师一定能把今天的收获转化为明天更为强大动力，我们也期望着同志们在新学年的工作岗位上再创佳绩，为我校建设一支高素质的教师队伍作出新的贡献。 　　小学师德师风主题教育的活动总结2 　　教育发展教师为本，教师素质师德为本。建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。根据县教育局“师德建设年”的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我校继续以“强师德，铸师魂，树师风”为主题，开展师德师风主题教育活动，现将活动情况总结如下： 　　一、 以班子建设为核心，探索师德师风建设新路子 　　为了扎实有效地开展本次教育活动，学校成立师德师风建设工作小组，以校长为组长，学校党支部书记为副组长，学校政教处主任、办公室主任、教务处主任、总务处主任及各年段长为成员，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动落实，充分调动全体教师的积极性。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的理念，事事做表率、处处做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导经常深入课堂、深入学生当中去。 　　工作中执行从严治校的原则： 　　1、严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤和结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛理解和支持。 　　2、严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作有章可寻，又使工作井然有序。 　　3、抓行动，大兴“三风”。 　　（1）团结风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势，并在教育教学实际中具体的体现出来。 　　（2）民主风。充分发挥校委会的职能。谋事求详、监督求广、评议求实，确保学校各项工作的顺利进行。 　　（3）求实风。学校领导班子成员经常深入一线，多次召开教师座谈会，征询学校管理工作的意见建议，关心教职工生活，把温暖送到每一位教师心中。 　　二、提高认识，完善制度，构建师德师风教育新机制 　　师德是教师职业道德的灵魂，是教育工作的根本出发点和最终归宿，是教育艺术的基础和前提。经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。 　　在组织全校教职员工认真学习“明溪县教育局师德师风建设责任书”并充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象；在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。 　　在提高认识的基础上，我校下发了《关于在我校开展师德师风教育活动的实施意见》制定了详细的师德师风教育活动实施方案，完善教师一日规范，强化评比奖励制度，靠正面教育、靠榜样引导、靠制度约束，既对教师从正面提出了要求，又从反面划出了禁区。使教师始终以“传道、授业、解惑”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。 　　三、注重教师思想政治与业务素质的提高。 　　为进一步提高全体教师的思想与业务素质，本学期开学初，我校就在全校教工大会上明确提出，每周四下午第七八节课为全校教工思想政治学习与业务学习时间，以年段或备课组为单位，要求定主题、定内容、定主讲人、定地点开展思想政治学习与业务学习，并做好活动记录。参加学习情况纳入考勤。 　　四、进一步完善师德师风工作规章制度。 　　以《中小学教师职业道德规范》为准绳，要求全体在工作中要认真履行教书育人的职责。以“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好模式。 　　1。 树立课程意识 ，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各学科教学要切实体现德育功能，寓德育于学科教学之中。按照新课程所倡导的将知识、能力与情感、态度、价值观三维目标在学习过程中的整合，抓住课堂主渠道，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，引导学生积极主动的情感体验，使教学过程既是学生知识与技能的增长过程，也是学生健全人格和良好品德的发展过程。 　　2。 探索建立适应新课程要求的班主任制与导师制相结合的育人模式，充分发挥导师的作用。每个班级形成以班主任为管理核心，以若干位任课教师为导师的德育工作小组，全班学生按性别、学习程度、品德表现等要素分为若干个小组，每个小组配一位导师（任课教师），为学生的学习、生活、品德和心理等方面提供全方位、个性化的指导和帮助。学校制定具体的考评方法将每位导师指导的小组成员的综合表现情况与导师的年度考核、评先评优结合起来，将导师制落到实处。 　　五、在全校教师开设公开课的基础上，开展“党员示范课”评比活动，要求每个党员发挥率先垂范作用，为教师提供展示教学才能、互相学习借鉴的发展平台。此项活动正在进行中。 　　小学师德师风主题教育的活动总结3 　　根据学校《关于进一步开展师德师风建设主题教育月活动的通知》安排，我院积极响应号召，认真部署各项活动，在全体教师、学生中广发宣传发动，通过开展形式多样的活动，使师德师风建设取得良好的效果。 　　12月16日下午，信息工程学院召开大会，开展对专业教师的授课录像学习观摩活动，对开展师德师风活动进行了动员，号召各位教师进一步提高教学水平，提高课堂教学效果及教学质量，通过对授课录像的观摩与交流，各位专业老师对自己授课时的优缺点有了更加深刻的认识，同时也借鉴了其他老师授课过程中的优点，这对于提高教师的授课水平、进一步加强师德师风建设起到了良好的推动作用。 　　12月23日，为深入开展师德师风建设活动，信息工程学院以教研室为单位，开展师德师风研讨会。针对学校办学规模不断扩大，南北校区同时运作的新情况，积极开展研究、讨论，同时结合近期工作重点，切实抓好教师的职业道德建设，加强教学纪律建设。通过研讨会，教师们普遍认为，只有倡导和谐上进的校风、教风和学风，营造适宜的育人环境，激励全体教师热爱高职教育事业，自觉修养思想道德和提升业务水平，才能适应学校规模扩张，才能不断地提升学校的办学内涵，支持学校进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队伍建设。 　　2010年12月30日，信息工程学院在南校区阶梯三教室举行信息工程学院青年教师上课竞赛。通过各教研室选拔推荐，王莹莹、房杉、邱文华、兰小海、所辉、张永亮、刘建圻、李建波八名青年教师代表参加了比赛，信息工程学院全体教师出席了会议。 　　此次青年教师上课竞赛，旨在提高教师的教学能力，营造优良师德师风，进一步优化师资培养机制，引导教师更新教学理念、练好教学基本功、丰富教学经验，最终达到提高教学质量的目的。参加竞赛的青年教师表示，“讲好二十分钟的课有难度，但是更难的是在自己的职业生涯中讲好每一堂课”，决心在以后的工作中进一步加强自身修养，提高个人综合素质，做一名合格的教师。 　　1月6日下午，信息工程学院在北校区开展2010级导师团队活动，各导师团队通过多种形式开展活动。 　　计算机控制技术专业组织近几年在国家、省级技能竞赛上获奖的学生，到现场为2010级学生介绍比赛心得，鼓励新生努力提高专业技能水平；计算机网络技术专业的导师团队活动邀请了学校教育技术中心的苏显主任到场为学生做讲座，介绍网络技术发展的前沿知识以及在现实中的应用，激发了学生的学习兴趣；软件技术、电子技术等专业的导师团队则通过了解学生在学习生活上遇到的难题，积极与学生共同探讨专业学习、发展的方向。通过导师团队活动的举行，使学生进一步端正了学习态度，明确了学习方向；也使教师与学生的距离进一步拉近，使导师团队进一步了解了学生的学习和生活情况，为更好的开展人才培养工作提供了有利条件。 　　通过形式多样，富有成效的师德师风建设主题活动的开展，使校风、教风、学风得到了进一步的"优化，使全系教师对本职工作有了更明确的认识，对于他们自觉地加强道德修养和提升业务水平起到了很好的促进作用。 　　小学师德师风主题教育的活动总结4 　　为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据（干教体字［20xx］59号）文件精神，围绕“提升教学能力，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下： 　　一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。 　　我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵制有偿家教，并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。 　　二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。 　　利用教师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第xx个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料，采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位教师都撰写了不少于2000字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业素质的成长，树立新时代人民教师的新形象，在广大教职工中形成了崇尚先进，学习先进，争当先进的浓厚氛围。 　　三、扎实开展师德建设主题活动。 　　1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文老师自行调好课，按时听课、评课。 　　2、教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，教师们用它时刻提醒自己鞭策自己，处处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。 　　3、在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。 　　总之，我校通过多种活动，开展师德师风建设，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。 　　小学师德师风主题教育的活动总结5 　　为进一步贯彻落实三亚市教育局《三亚市教育局关于中小学师德师风建设主题活动月有关工作的通知》（三教【xxxx】144号）文件精神，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“讲文明、树形象、强师德、做良师”的主题，我校在九至十月份期间全面开展了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下： 　　一、建立领导机构，加强组织管理 　　为使本次师德师风建设主题活动月活动有条不紊，扎实有效的开展，我校领导高度重视，及时成立了以校长为组长的师德师风建设主题活动月活动领导小组机构，赵翊杉校长任组长，胡学明、李建俊和陈声超三位副校长任副组长，工会主席黄运山、办公室主任周秀丽、教导处主任石纵青、政教处主任吴艳、大队辅导员李泓乐、总务处主任周启榜、办公室副主任陈世骥为活动领导小组机构成员，领导小组机构下设办公室，周秀丽任办公室主任。制订了《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》，明确本次教育活动的重点和目标以及要解决师德师风中存在的问题，建立教师个人师德师风教育档案（学习体会或总结），并及时将各种材料存档，强化学习纪律，精心组织并加强管理，确保各阶段教育学习任务的完成。 　　二、各阶段主要工作落实卓有成效 　　（一）动员阶段 　　1、召开全体教师会议，由领导小组组长赵翊杉校长作工作专题动员报告，同时向我校全体教职工宣讲《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》，对开展师德建设主题活动月活动的具体要求作详细安排、布署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。 　　2、通过节庆日、开学典礼、表彰大会和校例会等多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。 　　（二）实施阶段 　　1、以年级组为单位，组织本年组教职工认真学习教育法律法规和教育先进事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献；举办一次师德论坛，开展全员性大讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施。由年级组长记录开展情况，并整理小结材料交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。 　　2、发挥监督作用，组织学生对教师的教育教学工作进行测评，在学生中进行“师德问卷调查”。此项工作由大队部负责。对六年级和一年级共发放《三亚市河西区中心学校师德师风建设学生问卷调查》和《三亚市河西区中心学校师德师风建设家长问卷调查》各100份，回收各100份，并整理活动情况小结交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。 　　3、认真开展“走进家庭”大家访活动。每个班级的班主任和每位任课教师要完成对班级所有学生进行家访的工作任务，尤其是班主任教师，要主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道，特别要增加与学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通，了解学生在家庭的表现情况，并因材施教，完善家访资料。截止9月28日止共收到31份家访情况报告小结。 　　4、结合“学风、班风、校风、师风”建设活动，组织开展学风、班风、校风、师风座右铭征集活动，创建优良的学风、班风、校风、师风。政教处根据《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》要求，制定《师德师风建设主题活动月活动》。 ;

u2003u2003不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是我为大家整理的“镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）(篇一) u2003u2003实行“三三制”加强农村干部队伍管理 u2003u2003农村“两委”班子换届选举后，一大批敢想敢干的优秀人才进入了村级班子，给农村经济发展注入了活力。但是，部分农村干部缺乏自我约束力，压力感不强，有的农村干部发展经济的思路不清，没有明确的工作目标；有的疲于应付，精力不集中，主观能动性不能有效发挥；有的工作落实不到位，把为群众办事喊在口头上，行动 u2003u2003上落实不力；有的甚至无所事事，得过且过，一年到头面貌依旧。针对这些现象，林州市在认真调查研究、广泛征求各方面意见的基础上，在农村“两委”班子和“两委”成员中实行任期创业目标承诺、年度工作目标承诺、平时重点工作目标承诺三项制度，并通过班子自我评价、群众民主测评、上级党委考评方式，加大对承诺落实情况考评力度，并就考评结果与村“两委”班子的格次评定、工资报酬、政治经济奖励相挂钩。具体内容是： u2003u2003一、实行三项承诺，明确目标强责任 u2003u20031、任期创业目标承诺。支、村两委换届后，村两委要在调查研究基础上，及时召开“两委”联席会，研究制定本村3年内发展规划，明确本村经济发展、计划生育、精神文明建设、村镇规划、农业结构调整等方面总体目标，明确“两委”成员在任期内的工作重点和工作职责。并将支部、村委任期总目标及“两委”成员个人任期目标上报乡镇（街道）党（工）委审核把关后，采取在党员大会、村民大会（或村民代表会）上承诺，在村务公开栏公开，广播、文字宣传等形式向全体村民承诺。 u2003u20032、年度工作目标承诺。每年年初，依据上级党委、政府下达本村的工作目标，在广泛征求党员、群众代表意见基础上，召开村“两委”联席会议，明确本村年度在基础设施、社会公益事业、争先创优等方面的具体规划及目标，明确“两委”成员年度责任目标，经乡镇（街道）党（工）委审核后，通过召开群众大会、在村醒目位置张贴责任状等形式向群众承诺，接受群众监督。 u2003u20033、平时重点工作承诺。每月5日前，村“两委”要将本月所要做的重点工作、为群众解决的重点问题在村内醒目位置设置公示牌公开承诺，并以工作台帐的形式每月上报乡镇（街道）党（工）委，接受上级党（工）委和群众监督。 u2003u2003二、实行三层考评，规范程序严考核 u2003u20031、班子自我评价。每年年底或任期届满，由村党支部、村委会负责组织，乡镇（街道）包村干部参加，所有村党组织班子成员、村委会成员对照自己年度或任期内工作情况，先进行自我评价，在此基础上，班子成员填写测评表互相测评，确定每位干部测评分值，排出位次。 u2003u20032、群众民主评议。每年元月份，由乡镇（街道）党（工）委组织召开由村全体党员、村民代表、居住在本村的各级党代表、人大代表、政协委员参加的会议。会上，村“两委”干部要就自己年度工作开展、思想作风、下步打算等情况进行公开述职，党员、村民代表对每位村干部履行承诺情况进行认真评议，对村“两委”干部的意见和建议以书面形式上交乡镇（街道）党（工）委。 u2003u20033、上级党委考评。每年年底，各乡镇（街道）党（工）委根据《农村两委班子及干部年度实绩考核办法》，通过走访群众、实地核查等方式，对照下达各村的年度目标及平时目标承诺履行情况，逐项考评打分。考核结果及时向群众公布，在群众无争异的基础上，将考核结果装入村干部档案，作为考核使用干部和评定干部补贴的重要依据。 u2003u2003三、实行三个挂钩，界定标准定奖惩好范文版权所有 u2003u20031、实绩与格次挂钩。各乡镇（街道）党（工）委每年根据班子自我评价情况、群众民主评议情况、上级党委考评情况按一定的分值比例进行整体评定，评出优秀、称职、基本称职、不称职四个等级，对于三等的，予以诫勉；对于四等的，予以调整或启动罢免程序。另外，凡群众测评不称职票超过30的村干部，要给予诫勉谈话或离岗教育，不称职票超过50的予以调整或启动罢免程序。 u2003u20032、实绩与工资挂钩。村干部工资分为基础工资和目标补贴两部分，目标补贴依据基层组织建设、精神文明建设、土地管理、农田水利建设、计划生育、信访稳定、社会治安综合治理等工作目标完成情况确定。目标承诺完成情况在90以上的，享受全额目标补贴；目标承诺完成情况在60-90之间的，享受50的目标补贴；目标承诺完成情况在60以下的，目标补贴为零。 u2003u20033、实绩与奖励挂钩。政治上，每年开展评选“十佳”村官活动，对村经济发展和精神文明建设成绩突出的优秀村支书和村主任，乡镇（街道）纵向排名位于前3名的，评为林州市“十佳”村官，并作为省、市评选优秀村干部的推荐人选。经济上，实行退职干部保障机制，对村支部书记、村委会主任连续任职满6年，村支部副书记、村委会副主任连续任职满xx，支部委员、村委委员连续任职满25年，且年度测评都是称职以上的，退职后给予经济奖励，由乡镇和村每年给予其在职报酬30至80的补助，确保退职后村干部老有所养，解除村干部在职时的后顾之忧， u2003u2003自实行农村干部目标承诺、业绩考 u2003u2003核以来，广大农村党员干部普遍感到前所未有的压力和动力，带头致富和带领群众共同致富的责任感、使命感明显增强。全市呈现出经济发展、社会稳定、人民群众安居乐业的良好局面。 镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）(篇二) u2003u2003xx年驻村干部半年工作总结 u2003u2003在县委、政府和我局领导的关心指导下，我被安排到AA镇AA村驻村开展帮扶工作，结合工作实际，现将xx年半年工作总结汇报如下： u2003u2003一、基本情况 u2003u2003AA村地处AA县AA镇东北部，毗邻AA乡AA村。占地16平方公里，其中田2600亩，土3500亩。AA村设党总支，共有党员95名，下设五个支部，总支班子成员6名。全村五个支部辖12个大组，25个村民小组，共有826户，3348人。全村以烤烟为主导产业，金银花、高梁为辅助产业，xx年实施“一事一议”财政奖补公路20公里。 u2003u2003二、制定计划 u2003u2003驻村后，我常常深入各个村落、群众家中和田间地头开展调查研究，通过召开村两委会议、党员大会、村民代表座谈会，拜访村里的老干部、老党员、老同志及部分在外工作的乡贤，详细了解了村情民意，既阐明驻村任职的目的任务，又争取群众支持。经过一段时间的摸查，我对村情民情有了较为深入的了解，也有了初步的工作思路。通过调查了解，对存在的问题进行认真梳理，经过认真的分析，并在与村支两委干部充分讨论的基础上，然后制定出相应的驻村工作计划，并切实按照计划展开工作。 u2003u2003三、工作开展 u2003u2003（一）《驻村工作计划》制定后，按先易后难原则，从群众最关心、最直接、最迫切的问题入手，狠抓工作落实，有序推进帮扶工作。 u2003u2003（二）扎实开展“支部结对、党群连心”、“困难群众”、“困难学生”等慰问活动。 u2003u2003（三）扎实开展“计生三结合”帮扶活动。 u2003u2003（四）积极向上争取资金，半年来，共争取、协调帮扶资金9.63万元。 u2003u2003（五）扎实开展抗旱救灾工作。 u2003u2003（六）认真做好村委会的日常工作和基本工作。 u2003u2003（七）开展好各项宣传活动。 u2003u2003（八）积极协助我局领导和村支两委干部开展好各项工作任务。 u2003u2003四、工作打算 u2003u2003回顾驻村以来的工作，虽然取得了一定成绩，同时也增长了见识、提升了自我，但离各级领导的要求、群众的期望还有一定的差距。在今后的工作中，我将充分运用挂职锻炼学到的知识和经验与本职工作相结合，不断加强学习，立足岗位。 镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）(篇三) u2003u2003xx年度个人工作总结 u2003u2003------欧荣威 u2003u2003xx年是我参加工作的第一年，在乡党委政府的坚强领导下，我坚持以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，自觉加强理论学习，努力提高业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，取得了长足的进步。现将xx年来的学习、工作情况简要总结如下： u2003u2003一、虚心请教，了解农村工作的特点及办法 u2003u20031、向单位领导及同事请教。在投入新的工作前后，单位的领导及村干部可以说是我最好的教师。我主动向他们请教，教我农村工作的办法，使我受益非浅，大大地增强了我做好新工作的信心。 u2003u20032、向基层领导、干部请教。乡、村两级领导长期从事基层工作，对农村的最新情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的最好宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向乡、村干部请教，进一步充实开展农村工作的办法。 u2003u20033、向村民请教。有人说过，群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。进村以后，我有意识地向村民了解他们对村“两委”干部及村内各项事务的意见、建议等，并结合自身实际进行对照检查，查找差距， u2003u2003努力提高从事农村工作的水平。 u2003u2003二、深入群众开展座谈、认真理清工作思路 u2003u2003到村后，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，一是：严格按照驻村要求，坚持吃住在村，不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群众。二是：通过去访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分晰问题的根源，研究解决问题的办法，共商脱贫致富的大计，共走访农户34家。根据村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我们坚持实事求是的原则，帮助村内确立调整农作物种植结构，大力发展养殖业及蔬菜种植一季两收的基本思路。 u2003u2003三、是理顺村两委工作关系，健全工作协商机制，培养村级后备干部，为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。 u2003u2003四、是多办实事好事，对农民关注的、关联的、关心的问题，都要积极主动地帮助落实，以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。 u2003u2003五、协助村里乡里工作 完成临时下达任务，驻村一年来，我和大家共同努力，帮助村干部努力完成了县、乡下达的各项任务。 u2003u2003通过一年的工作，我深深体会农村工作的繁杂，农民的困苦，真正了解了群众的心声，与农村建立了深厚的友谊，心灵得到了 u2003u2003洗礼，思想受到了升华，经受了磨砺，得到了锻炼，能力得到了提高，工作作风得到了转变，加深了同人民群众的感情，同时农民群众通过驻村工作感受到了党的温暖，理解了党的政策，加深了同党的感情。 镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）(篇四) u2003u2003一、村干部学习制度 u2003u20031、村干部必须定期参加县上组织的培训和学习,不得无故缺席. u2003u20032、年龄在35周岁以下的村干部必须通过不同途径达到大专以上学历; u2003u20033、平时加强政治业务学习,及时发现新问题、新情况,并提出自己的观点和看法. u2003u2003二、村干部会议制度 u2003u20031、村干部必须准时参加各级召开的有关会议,迟到一次扣50元,缺席一次扣100元.有事必须向有关领导请假. u2003u20032、参加各种会议时必须认真做好记录. u2003u20033、会后要召开好有关会议,不折不扣地传达贯彻好会议精神.村干部每季度至到所驻村小组召开一次群众会,每少一次扣20元. u2003u20034、村干部必须按时按要求上报各种表册及各种材料. u2003u2003如不按时上报的每次扣20元. u2003u2003三、村干部值班制度 u2003u20031、各村必须安排好值班时间表,村干部必须严格按照值班时间值好班,并且做好值班记录. u2003u20032、值班人员必须坚守岗位,认真履行职责,确保工作到位.对不服从安排或擅离职守者,每人每天扣50元工资,如造成损失的"追究其责任. u2003u2003四、村干部"述职述廉"民主考核评价制度 u2003u20031、村干部民主测评和民主评议会议一般一年一次,时间一般安排在年底,由乡党委负责组织领导和监督实施并派员参加村党支部和村委会体实施,由村党支部书记主持,组织党员、村民代表、县、乡人大代表、政协委员等参加. u2003u20032、经民主测评及民主评议后,对不胜任现职的村干部,由乡党委组织部门通过一定程序予以调整、罢免,调整形式主要有降职、改任、引咎辞职、责令辞职、辞退5种. u2003u2003五、村干部请假制度 u2003u20031、所有村干部在工作期间有私事必须事前按规定履行请假手续;否则按缺席认处扣发一天的工资. u2003u20032、村支书、村主任外出必须向乡主要领导请假,同时向包村领导汇报 u2003u2003六、村务公开制度 u2003u20031、村务公开的内容:财务收支、计划生育、征用土地和宅基地审批、救灾救济和奖售款物的发放、集体项目承包经营.除此之外,凡是群众关心的重大事项,都应予公开. u2003u20032、村务公开按照审查评议、公布上墙、整理归档或"一清、二审、三报、四公布、五上墙、六存档"的程序进行. u2003u20033、村务公开的时间为每季度第一个月的7–10日,对村里重大事项,主要工程进度情况及时公布. u2003u20034、村务公开采用公开栏,张榜公布或定期召开村民会议,村民代表会议等方式进行公开.各村民小组也可采用不同方式公开. u2003u20035、建立村务公开档案:村务公开的内容、时间、承办人及群众提出的问题的答复结果都要形成详细的资料、表格,经村务监督组长签字入档归案. u2003u2003七、村干部廉洁自律"十不准" u2003u20031、不准违反规定收送红包; u2003u20032、不准在村干部选举中进行贿选; u2003u20033、不准放任、纵容配偶、子女、亲戚利用村干部职权和职务谋取非法权益; u2003u20034、不准利用职权,以权谋私; u2003u20035、不准参与赌博活动; u2003u20036、不准违反支农惠农政策规定; u2003u20037、不准违反财务、村务、党务公开有关规定; u2003u20038、不准纵容家庭、子女、亲戚等计划生育对象违反计划生育政策; u2003u20039、不准违反规定向农民乱收费、乱罚款、乱摊派; u2003u200310、不准与民争利。 镇驻村干部管理工作总结（通用5篇）(篇五) u2003u2003驻村以来，在村“两委”班子的密切配合和共同努力下，我有了很多的学习和成长，主要做了以下工作：关爱特困群众，加强我村基础设施建设，进取发展我村旅游资源，推进社会主义新农村发展等各项工作。 u2003u2003一、提高认识，明确定位，全心投入新的工作干部下基层驻农村的工作部署，是新时期进一步推进固本强基工作。作为驻村干部，我认真领会相关文件精神，认清自身职责，迅速转变主角，全心投入到新的工作中。 u2003u2003二、虚心学习，深入摸查，为全面铺开驻村工作打好基础担任村干部是一个全新的工作，为了能够顺利开展新的工作，力争出成效，我虚心地向村干部请教，找出开展新工作的重点与难点。村干部能够说是我的教师。我主动向他们请教，他们或教我农村领导的艺术，或教我农村工作的办法，使我受益非浅，大大地增强了我做好新工作的信心。向基层领导、干部请教。镇、村两级领导长期从事基层工作，对农村的最新情景比较了解，有十分丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向镇、村干部请教，进一步充实开展农村工作的办法。向村民请教。群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。驻村以后，我了解他们对村“两委”干部及村内各项事务的意见、提议等，并结合自身实际进行对照检查，查找差距，努力提高从事农村工作的水平。 u2003u2003向村“两委”干部了解。村“两委”干部是农村工作的最直接参与及管理者，对本村的各项事务比较熟悉。驻村后，我们与村“两委”干部逐一交谈，对本村的基本情景有了初步的了解。 u2003u2003向村民了解。群众的眼睛是雪亮的。对本村的具体情景，村民最有发言权。驻村后，我抓紧时间走门串户，在村民中展开广泛深入的访谈，对村情民情有了进一步的了解。学习了解村规民约。开展农村工作，除了需要了解国家的相关法规之外，还必须了解村规民约。驻村后，我查找出该村的村规民约，认真学习，为以后处理农村事务打好了基础。 u2003u2003经过一段时间的摸查，我对山寨村的村情民情有了较为深入的了解，也有了初步的工作思路。经过认真的分析，并在与村“两委”干部充分讨论的基础上，我制订驻村工作方案。 u2003u2003三、真抓实干，大胆创新，努力提高工作成效以坚持先进性教育活动促进农村基层组织建设。按照县、镇先进办的统一布署，了解村里困难群众基本情景，开展帮扶活动，联合团县委、中铁十八局、社会爱心团体阳光志愿者协会及社会爱心人士，开展送文艺下乡演出、关爱困难家庭、支助贫困小学生活动，得到了村民及上级领导的一至好评。 u2003u2003了解我村可持续发展产业，现主要农业产品有：玉米、生姜、小麦，畜牧业有：猪、牛、羊，现村里有一容洞“奇秀洞”，此洞为子母洞，洞内景观奇特，保护完整，现经过村民初步开发，为更好宣传推广，去年年初在我和村委组织支持下，隆重开展了首届大型旅游文化节，吸引了上万观众，为我村的各项发展奠定了基础。 u2003u2003驻村工作就是想尽一切办法为老百姓办实事，在得知驻村工作经费下来后，我们经过讨论决定修路，为我村修建入村的170余米的主干路，将仅有的工作经费全部用于道路建设，由于资金不足，我当下决定倡议捐款，自我和爱人主动带头捐了2100元，现时带动全体村干及村民捐款近两万元，同时发动老百姓投工投劳，节俭开支勇渡难关，成功将道路完善，为村民解决了交通上的一大困难。 u2003u2003在驻村的时间，让我受益匪浅，不仅仅丰富了基层工作经验，也学习了协调开展群众工作的方法，增强了把握全局工作的本事。我将以满腔热情，脚踏实地地干好以后的工作，使驻村任职工作多出实效，让村民开心让社会满意，同时也让我的人生更加精彩。 u2003u200310.驻村干部个人年度工作总结 u2003u2003今年初，根据市农办选派，我从3月份派驻到___镇___村担任农村工作指导员。一年来，在市农办、镇政府的正确领导下，在村两委的支持帮助下，在原单位领导的高度重视和关心下，坚持解放思想，开拓创新，围绕农村工作指导员职责，做好联系、协调、指导各项工作，积极为民办事，努力在政府和农民间架起贴心的桥梁，取得了一些成绩，经受了基层锻炼，收获良多，感触颇深。 u2003u2003一、所在村基本情况 u2003u2003___村位于___镇的东北侧，北和___镇的夹山、镇东村相邻，东和___县___镇接壤，南接老01省道，西与___村相邻。1999年由原来___x、___x两村合并为___村，辖区总面积2.765平方公里，其中耕地面积217.9公顷。总人口2479人，农户702户，共有21个村民小组。主要产业有石料、食品、服装、装饰材料、太阳能集热管、太阳能配件等，农业以水稻、蚕桑及水果为主，特色水果有桃子、葡萄等。今年，___村又充分利用地理资源开发了___公墓。 u2003u2003二、驻村期间的工作 u2003u20031、加强政策学习，提高个人素质。今年年初，被选派为农村工作指导员以后，参加了嘉兴市委农办组织的第六批农村指导员上岗培训班，对农村指导员的基本工作要求、工作职责和“两新”工程都有了初步的了解。此后，结合我市农村发展规划，认真自学了各项相关政策方针和扶贫措施。驻村期间，还积极参加村委班子政策学习、“两新”工程解读等，从思想上向建设社会主义新农村、和谐社会靠拢，积极为___村经济社会发展出谋划策。通过不断政策理论学习，充分认识到了做好农村指导员工作的重大意义，进一步丰富了理论知识和知识结构，理清了工作思路，增强了自身素质，也为做好农村工作奠定了基础。 u2003u20032、理思路，制定发展规划。到村后，我把村情民意调查作为进村到岗后的第一项工作，根据实际需要，以座谈会、上门走访等方式，深入群众，调查研究，通过各种方式对___村的基本情况有了较全面详实地了解。同时积极参加村里的各种会议，与村干部和村民座谈，研讨村里的发展情况。在摸清村情的基础上，与村干部一起共商发展大计，积极帮助所驻村制定发展规划。在理清发展思路的同时，结合“两新”工程、农技技术指导、公墓开发、农村劳动力素质培训等，发挥自身优势，争取各方支持，取得了一些有成效的成果。 u2003u20033、强组织，着力“创先争优”。加强基层组织建设、开展“创先争优”工作是指导员的一项重点工作。在工作中，我始终把强化基层组织建设作为一项龙头来抓，以此来带动其他各项工作。 u2003u20034、用优势，实现___村路灯亮化。___村主要从事农业、水果种植，人均年收入相对处于低水平。为改善村民生活水平，提高村民生活质量，我充分利用原单位优势，今年4月份，向供电局申请为___x村援建路灯。接到我的申请后，市供电局领导非常重视，多次组织相关部门协调此事，经过努力，先后出资50多万元，用1个多月时间为___x村援建了一条2.6公里的路灯，共敷设电缆2700米，安装单叉路灯51只，三叉路灯1只，日前工程已经通过竣工验收，投入使用。如今，村民出行不仅方便了，而且安全性大大提高。 u2003u20035、谋主意，带领村民齐致富。___x村水果种植较多，为提高村民水果种植水平，今年4月份开始，我利用市科技局驻镇科技特派员身份，积极为___村争取农业科技项目，带领村民科技致富。经过1个多月的积极协调，最终为___x村申报了“葡萄大棚栽培技术试验与示范”的农业科技项目。该项目通过大棚葡萄解决葡萄生产上市集中、不耐储藏、不耐运输等问题，达到果实提早上市20—60天或延迟上市60天的目标，显著提升经济效益。预估计产量可达1500—2000Kg/亩，年增产值10—15万元，年增利润6—8万元。 u2003u2003此外，根据村民需要，还联系了农技服务中心，建立了村级技术交流、培训中心，帮助村民科技致富。 u2003u2003三、存在的问题 u2003u2003在一年的驻村工作中，我始终坚持认真学习、积极工作、作风廉政，应该说是较辛苦的。此次能够深入农村一线，了解农村现状，直接为农民群众服务，机会非常难得，不仅提高了自己的政策理论水平，增强了调查研究、做群众工作和处理突发事件的能力，也增进了对农民群众的感情，这份经验和收获将使自己受益终身。 u2003u2003在今后的工作中，我一定尽自己努力把农村工作做好，不断提高自身综合素质，不辜负群众的期望!

构建新焦煤大监督体系是防范什么的积极探索

太巧了，你问的问题正好给我了答案

基层监区是监狱工作的发动机，而支部书记则是让这部发动机如何发挥作用的操作者。正所谓“监狱工作千条线，基层监区是关键”。基层监区党支部是联系警察职工的桥梁纽带，是党率领警察职工进行现代化文明监狱建设的重要保证。因此，作为一名监区支部书记，不但是监狱领导联系基层的桥梁，也和所在监区的监区长一样，是监区执行决策的主持者和指导者。肩负着打造“平安监区”，促进监区快速发展的双重使命。一名合格的监区党支部书记首先要认识基层党支部工作的重要性。基层党支部在监狱工作中起到中枢的作用，党的方针政策和监狱各项制度措施的贯彻落实都要通过支部来实现。一个监区党支部书记必须起好龙头带动作用，率先垂范，只有带出一支政治坚定、作风过硬，恪尽职守、具有较高素质的民警队伍，才能保证方针政策的贯彻落实，才能发挥出支部中流砥柱的作用。 在此，本人从一下几个方面谈一下如何当好一名监区党支部书记 第一，要有过硬的政治素质 过硬的政治素质是各类素质的核心，也是党员干部革命化的具体体现。对于支部书记，党性要特强。在政治态度上，要坚持四项基本原则，不断加强党性修养和政治理论水平锻炼，恪守党性原则，严守党的机密，从政治上、思想上、行动上与党的纲领、路线保持高度一致。遵守社会公德和职业道德，自觉按照《公民道德建设实施纲要》约束言行，继承和发扬中华民族的传统美德，保持艰苦奋斗的工作作风，在岗位上服从组织安排，尊重领导，团结同志，八小时外尊老爱幼，热爱家庭，热心公益，时刻注重警容风纪，举止端庄，说话和气，言行规范得体。作为监区支部书记，要带领全体党员干部不断开拓从创新，扎实工作，增强创新意识、民主意识和效率意识，继续加强党的组织建设，充分发挥民主集中制原则，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，团结全体民警一道推动监区各项工作向前进；在精神上，应具备较强烈的事业心和责任感，要具有强烈的政治责任感和敬业的学习态度，有拼搏进取的劲头，识大体，顾大局，襟怀坦荡，乐于奉献，要在履行党员义务，坚持党性原则方面为党员做出表率。坚持“稳定压倒一切”的理念，努力使监区的监管改造工作由经验型向法治型转变。做到任何情况下，都注意保持清醒的头脑和具备自觉维护党和人民利益的观念，保持正确分析、判断是非和把握自己的能力。比如在突发事件和比较复杂的情况前面，用党性原则指导自己的言行；在容易引发自己情绪变化的事情面前，用理智控制自己的感情；在面临困难或处于逆境时，用革命乐观主义改变自己的悲观情绪。作为监区党支部书记要认识到自身工作重要性，疏通、组织、协调好各支委的作用，起好“班长”的带头作用，处处以身作则，扮演好组织协调和承担刑罚执行的双重角色，认真履行好党支部书记的职责，切实当好支部的 “班长”，起到先锋模范作用。 第二，要有较强的能力素质 一个合格的监区党支部书记要学会凝聚人心，特别要能通过各种途径把党员群众的积极性调动起来，能准确把握事物和问题本质，具有较高的综合分析和判断能力。善于化解矛盾，理顺关系，发挥整体优势的协调能力。能分析，会劝导，善表达。“人的工作难做，犯人的工作更难做”，但是只有迎难而上才能有所提高。在工作中不能避重就轻，遇难绕道而走，这样是不能服人的，也不能提高自身的能力，对棘手的问题和人要敢于接触。尤其对于害群之马，绝对不能姑息迁就。办事要负责认真。人就怕认真，只要认真，工作魄力就会应运而生，工作就会有成效。兵来将挡，水来土掩并不是好办法，要锻炼变被动为主动的把握能力和控制能力，做到“大事不糊涂，小事不纠缠”。日常工作中，做到勤想勤查勤走，对民警的一日生活、日常工作、学习教育扎实落实到位，事必躬亲，做到自己的事决不让别人代替，及时认真处理本职工作，按规定的要求组织民警进行学习，开展各项活动。认真落实“两级党建联创”和“五好党支部”建设，做到以身作则，率先垂范，带领支部成员和党员干部不断加强和巩固，做到领导到位，责任到人，目标明确，有组织、有计划、有措施，全员落实到实处，严格落实领导责任制，强化职能，以此提高监区党支部的凝聚力和战斗力。牢固树立大培训、大教育的观念，努力提高民警的综合素质，带头开展党员先进性教育，我为党旗添光彩活动，带领党员民警全面学习“岗位练兵”、“科学发展观活动”、“大学习、大讨论”、“读三本书”、十七届五中、六中全会精神，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，在党员和民警考核中做到细化、量化，公平、公正、公开原则，不徇私情，从而激发民警工作热情。并着力为民警办实事、办好事，关心、帮助解决他们在生活、工作、家庭中遇到的实际困难，坚持每月与民警四必谈。 严格落实“三会一课”制度和民主集中制原则，抓好从优待警工作，做到牢固树立服务大局理念，大局面前讲原则，小事面前讲风格，带头讲政治、讲学习、讲正气，身为监区党支部书记，要在工作中坚持民主集中制原则，做到先民主后集中，重大问题交支部成员或全体民警大会讨论决定，广泛听取民警的意见，鼓励民警参议监事，决不搞“一刀切”和“家长作风制”。在民警队伍建设上，坚持素质建警，从严治警，科技强警，着重突出落实民警政治思想教育，抓实岗位练兵活动，开展警示教育、文明执法树形象，学习贯彻十七届五中、六中全会精神，不走过场，不流于形式，要大张旗鼓地对民警的执法执纪行为进行检查、整改、督导，把提高民警执法水平具体落到实处，起到积极带头作用，要带头自查自纠，开展批评与自我批评，带领民警进行学习讨论，检查作业、心得体会，认真落实执法监督工作，对民警从严要求，从严管理，强化民警的政治理论、执法执纪能力，促使监区民警整体素质不断提高。不断加强警务管理、内务管理、着装管理等工作，按照警务管理要求，认真抓好内部联系、礼节、警容风纪，做到每天坚持对民警的内务卫生进行检查并严格考核，促进民警队伍的内务、警务的提高，扎实实现规范化管理目标。同时，为了能使民警吸取丰富的知识营养，做到及时耐心地对图书室开放，为民警服务，为他们提供一个较好的学习环境。在党风廉政建设上，抓住思想政治教育工作的重要内容，长期规划，形成制度，抓好落实，讲究实效，面向全体党员，突出以“为民、务实、清廉”教育为主，进行马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育。把立党为公、执法为民落实到具体行动中，加强法律法规教育，开展典型示范教育和警示教育，将反腐倡廉教育延伸到党员民警家庭，开展“家庭助廉”活动，构筑一道坚强的防腐墙。严格遵守党的廉政制度，做到廉洁奉公，敬业奉献，为警清廉，公正执法，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立政治意识、大局意识、专政意识和宗旨意识，增强政治敏锐感和鉴别力，自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀和影响，自觉加强道德修养，用司法部“六条禁令”及专项执法活动对照检查自己，坚决杜绝利用工作、职务之便损公肥私、假公济私，不与罪犯发生任何金钱物质关系，始终如一反腐倡廉，无任何违纪执法现象。 牢固树立监管安全首位意识，认真落实各项监管制度，主动协助监区长抓好狱政管理，生产经营，确保监区的安全与稳定。在狱政管理上更不能松懈，积极配合和指导狱侦员、狱政管教，落实狱政管理工作，在罪犯的教育改造工作中，认真落实教学制度，亲自检查上课情况，突出“三课”教育、普法教育。狠抓落实防逃、《服刑人员行为规范》背诵、罪犯违规违纪处理工作，协助监区长加强对罪犯行政奖励、计分考核管理以及评审减刑工作的监督，全面推行狱务公开，严格按照公平、公开、公正的原则督促到位，为监区顺利实现“六无”安全目标尽责尽职。 第三，要有较高的理论知识和业务知识 首先，要加强自身的理论学习。面对新形势下监狱工作的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在具体的工作中更好地发挥支部书记的职能作用，作为支部书记，必须树立“学习工作化，工作学习化”的双强化理念，深入践行科学发展观，着力提高服务能力，要具备参有新策、谋有高度、干有落实的“学习型、实干型、修养型”的过硬素质。所以，在实际工作中，坚持把学习作为思考和创造的源泉和实现工作创新发展的前提和动力。能在带着问题学和“学精、管事、解决问题”的基本要求中，不断提高自我汲取知识的能力、思考问题的能力和联系监管工作实际的能力，只有充分将其运用到依法治监的具体实践中去检验，工作质量和效能才能在学用结合中更为具体、客观的体现。 记得诸葛亮在家训中说过：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”古代思想家一番哲理，道出了一个真谛：就是德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文，干能成其事，绩能服其人。要想发挥好支部书记的职能作用，唯一的途径就是勤于学习与实践，在学中干、干中学，把工作作为推动学习的手段，用工作实践促进学习，将学习的理论升华成工作的思路，用全新的思路指导工作实践，再用实践的成果检验理论，推动认识过程的继续和深入。 其次要加强自身业务学习，正确处理好业务与实践的关系，理顺好工作与学习的关系。工作之余，认真学习一些基层管理、领导艺术、法律法规等与工作有关的业务知识。在工作中要具备 “张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。不但要理论知识胸有成竹，业务知识更要张口就来。光靠经验，感情和自身的模范作用是不够的，不能让人服气。与工作的对象没有共同语言，就不能进行有效的思想交流，工作就没办法展开。外出考察学习时，找出自身与其他单位党支部的差距，吸取他们好的经验，取长补短，不断改进自己的工作方法。一个理论知识和业务知识双过硬的监区党支部书记才是一个合格的、让人信服的党支部书记。 第四，要具备“掌舵人”的能力 要想发挥出一个团队的真正作用，要有一个和谐班子、团结的民警队伍。支部书记就要善于把握班子建设的正确方向，不断提高“带”的能力。带班子、把方向是支部书记的首要职责，也是其核心任务。 俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”好的班子是带出来的。怎么带？我认为这是支部书记应不倦探求的课题。把班子带向何处、单位朝什么方向发展，支部书记起着决定性的作用。作为一名监区的支部书记要时刻保持清醒的头脑；在政治敏感问题上不犯迷糊，在重大原则问题上不“闯红灯”，在执行命令指示上不打折扣，坚持用“三个代表”重要思想帮助大家树立正确的世界观、人生观、价值观、义利观、政绩观和进步观，特别是对提倡什么、反对什么、鼓励什么、鞭策什么，导向一定要非常明确，确保一班人思想纯洁、道德高尚、作风正派。。要树立良好的个人形象，摆正位置，端正态度，平等待人，言行统一，带头实现自己所倡导的道德标准和价值观念。“己不正，焉能正人”。 经常组织领导班子和监区民警学习，把自己学到的先进的、实用的、对监区工作有用的知识传授给大家。监区工作特殊，工作繁忙，民警们能坐下来学习的时间不多，作为一个党支部书记，要更多关心民警们的学习情况，合理安排民警们工作和学习的时间，用谈心、出版报等多种形式帮助大家学习，让民警们认识到，只有不停地学习，才能吸收新的知识，才能提高自己的业务能力，才能当好一名监区民警。 第五，要具备协调班子共同提高的能力 首先要提高“合、帮、融、激”的能力。“合”就其内涵来讲，就是一班人事业上要合心，思想上要合拍，工作上要合力；就其对象来讲，就是正副书记之间、书记与委员之间、委员与委员之间都要“合”。“众人划桨开大船”。个人的力量毕竟是有限的，在班子中，个体素质再高、能力再强。如果形不成合力，甚至搞“内耗”，这个班子的集体领导力量就会弱；反过来，即使个体素质能力低一点，但只要大家拧成一股绳，就会产生“1＋1>2”效应，班子的集体领导力量就会强。因此，支部书记要常练“合功”，把一班人团结起来，不断增强集体领导力量。要做好“吸铁石”。支部书记是班子的主心骨，必须具备团结人的力量。要拥有“宰相肚”。要有容人容事之量，对与自己持不同意见或工作上出现差错和失误的委员要有宽容和包容之心，决不能因一点小事或一点过节而耿耿于怀，更不能打击报复，抓“小辫”和穿“小鞋”。要善当“调解员”。善于化解班子的矛盾是支部书记不可缺少的基本功。一旦班子出现不和谐的“杂音”，支部书记要及时给班子添加“润滑剂”，及时进行调解，不能让矛盾激化。“帮”的内涵，就是要善于营造诠心留人的良好环境。关心和帮助别人，既是支部书记的职责，也是其义务。工作做到要多一分表扬鼓励，少一分指责批评；多一分热心帮助，少一分苛刻埋怨。不能过分地责备求全，对下属工作上的缺点和失误，要多一分宽容和理解，满腔热情地予以帮助。这样，大家工作起来才会感到舒心、顺心、开心。要帮基层民警解决生活中的各种困难。每个人都有一本难念的经，但对自己生活中的困难，他们往往不好说或不便说。这就要求支部书记平时要细心，要善于观察了解，对大家的生活和家庭情况做到心中有数，并主动靠上去做工作，想方设法为其排忧解难，让大家感觉到跟你这个书记在一起有温暖感。要为一班人的成长进步铺路搭桥。在成长进步问题上，是你给其他人当“人梯”，还是拿其他人给你做“台阶”，最能体现支部书记的道德品质和思想素质。俗话说：“良将无功。”要成为一个好的领导，不能怕下属的功劳比自己大；相反，为了下属的成长进步，要主动把功名让给他们，而且当决策或工作出现偏差、失误时，要主动揽过，为班子避风档浪，给他们以安全感。 “融”的内涵，就是要善于培养团结共事的深厚感情。班子、队伍和谐不和谐，感情是前提、是基础。支部书记在抓班子建设中，务必注重打牢队伍团结共事的感情基础。要在共同的事业中培养同志情。把共同的事业、共同的志向作为一种黏合剂，把队伍融合在一起，以此作为培养感情的土壤，使大家心往一处想、劲往一处使，工作上互相帮助、互相配合，同心同德建班子、抓队伍、谋发展。在繁忙的工作中培养“战友”情。监管工作纷繁复杂，大家在这个无声的战场上并肩作战，应以“战友”情时时互相照顾、互相激励。尤其是书记在与队伍相处时，决不能居高自傲，更不能盛气凌人。无论是在工作上还是个人进步上，都要互相鼓舞、互相勉励、互相鞭策，当“战友”遇到困难和挫折时，要帮一把、拉一拉，在工作的方方面面和生活的点点滴滴中培养深厚的“战友”情谊。同时，工作之余，要放下架子，脸上要多一些笑容，嘴上要多一些问候，多跟大家聚一聚、乐一乐，有空多跟大家聊聊天、拉拉家常，让大家感到可亲。“激”的内涵，就是善于调动民警的工作热情。一个人的工作热情和工作干劲高不高，虽然内因是关键，但决不能忽视外因的作用，这个外因就是“激”，这也是支部书记应具备的能力素质和领导艺术之一。在这点上，支部书记必须在“三讲三让”上下功夫。一要讲民主，让大家想说。会不会讲民主是能力素质和工作方法问题，而愿不愿意讲民主是思想作风问题，离开了这个，民主将无从谈起。可见，大家有话想不想说、敢不敢说，有意见愿不愿提、敢不敢提，关键要看支部书记的民主作风如何。一个专制的支部书记是不可能调动下面人的积极性和创造性、发挥出集体智慧的，作出的决策也不可能是民主科学的。因此，支部书记必须从根本上摒弃专制作风、凡事不先定调、不先拍板，给大家一个充分发表意见和建议的空间。尤其是对那些年纪轻、阅历浅而自感人微言轻、不敢轻易发表意见的战友，要多引导、多鼓励。再就是要讲公道，让大家肯干。做到待人处事公道正派，这也是是支部书记坚持党性原则的重要体现，也是调动工作积极性的重要法宝。同时更要自觉摒弃私心杂念，不分亲疏远近，不搞团团伙伙，不分谁是你的人、谁是我的人，什么事对你有利、什么事对我有利，自觉坚持以党的事业和单位建设大局为重，做到待人公平、处事公道。这样大家才会觉得做事有劲头。 综上，支部书记作为基层工作的推动者和实践者，必须克服思想上、观念上的障碍，积极配合监区长工作。不断提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力，在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现突破、在拓宽思路中推行举措、在把握规律中增强预见。只有这样，才能有效发挥出支部书记的龙头效能作用，进一步推动整体工作进程和发展。 （米兰监狱 张拥军 供稿）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的活动实施方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动实施方案 篇1 　　为全面落实省局赵勇局长调研精神，从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，根据长垣县委思想政治工作大讨论活动要求，经局党组研究决定，从即日起，集中18天时间，在全局开展思想政治工作大讨论活动，并结合自身实际提出实施方案如下： 　　一、参加范围和对象 　　全局在职干部职工，主要是副科级以上干部。 　　二、指导思想 　　全面贯彻落实省局赵勇局长调研精神，紧密联系长垣治黄工作实际，按照“查问题、找差距、强队伍、谋发展”的工作方针，着力解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，在提高思想认识、增强政治觉悟上下功夫，使广大干部职工的综合战斗力得到提升，思想政治作风更加纯正，工作热情更加高涨，特别是广大中层干部的领导力、组织力得到不断提高，使我们长垣局各项工作成效得到明显改善。 　　三、目标任务 　　（一）增强工作责任心，解决责任意识淡薄的问题。干部职工事业心、责任感进一步增强，通过讨论，从根本上消除一些干部职工工作消极应付、服务不到位、落实不到位的现象，全面强化宗旨意识和责任意识，进一步提高广大干部职工工作的自觉性。 　　（二）树立正气，解决作风不正的问题。在全局干部职工中树立起“抓工作、强意识、促发展”的良好风气，刹歪风，树正气，有力的解决一些干部职工在思想政治工作中存在的“一手硬、一手软”，“管而不严”，软弱无力等状况。 　　（三）增强全局意识，解决个人利益的问题。通过讨论，一改个别人个人利益至上，部门利益至上的错误思想，全面增强全局干部职工的全局观念和大局意识，从根本上整改广大干部职工的世界观、人生观和价值观。 　　（四）改善工作作风，解决工作涣散的问题。我们个别干部职工工作作风浮漂，不实事求是，工作扯皮，精神不振，纪律松弛，要通过讨论，使全局干部职工提高素质、转变作风，特别是广大干部队伍增进团结，工作务实高效，凝聚力、战斗力进一步增强。 　　（五）集思广议，促进各项工作发展。通过讨论，要找出一条使我局扭转局面的可行之路，要纳全局职工所见，进一步明确长垣局发展之路，使治黄工作的各项重大决策得到进一步贯彻，创新、改革、发展的思路和措施进一步明确，各项工作取得新进展，全年目标任务圆满完成。 　　四、活动步骤 　　按照局党组决定，全局集中18天时间，开展加强思想政治大讨论活动，时间从20xx年8月26日开始到9月12日结束，活动分三个阶段进行。 　　（一）学习动员、展开讨论 　　时间安排：8月26日-9月1日 　　各部门要从思想发动入手，讲清楚开展这项活动的重要意义，讲清楚对活动的部署和要求，讲清楚单位的具体安排和活动所要达到的目标，认真抓好理论学习工作，要充分采取集中学习和分散自学相结合的方法，灵活运用多种形式，扩大学习效果。届时，我局统一利用每天下午时间，进行集中学习，各部门要组织好人员，在学习后开展以 “治黄发展我该怎么办”为主题的讨论活动，做到人人发言，人人写出心得体会，由各部门负责人汇总后报活动办公室。 　　（二）查摆问题、寻找差距 　　时间安排：9月2日-7日 　　各部门要广泛征求每位职工意见，召开部门民主讨论会，每位干部职工要按照实事求是、有则改之、无则加勉的原则，在学习讨论的基础上，结合本部门和本人存在的问题，对照本次讨论提出的目标要求，从政治立场、思想素质、工作作风、廉洁自律等方面查找问题，深挖根源，深刻进行自我剖析。 　　1．写出自我剖析材料。以部门为单位，召开会议，逐个进行自我剖析检查；各部门负责人在理论学习中心组会议上进行自我剖析。9月7日前，全局副科级以上干部的剖析材料必须报“思想政治工作大讨论活动办公室”。 　　2．认真填写“查问题、找差距、强队伍、谋发展”意见卡。主要内容为：提出新一届领导班子存在的问题；对班子今后的要求；职工对照本岗位与以前的差距；与兄弟单位相比如何整改。 　　3．召开局党组会议，对副科级以上干部心得体会、剖析材料进行审核，认真查找中层干部存在问题，并在此基础上，形成单位的自查材料。 　　（三）整改提高、总结评议 　　时间安排：9月8日-12日 　　各部门要针对自身存在的问题，制定整改措施，并逐项整改。在自检自查，全面整顿的基础上，各部门要形成活动总结，9月12日前报局“加强思想政治建设工作大讨论活动”办公室。局党组将对各部门开展活动情况进行考评验收，验收结果分为“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次，形成通报在全局范围内公开。 　　五、活动要求 　　1、加强领导，明确责任。为组织好本次活动，我局成立了思想政治工作大讨论活动 　　领导小组，制定工作方案，以切实发动好、领导好、组织好这次活动，确保活动不走过场。 　　2、率先垂范，搞好组织。各部门负责人要身体力行，以身作则，在深入学习上做表率，在联系实际上做表率，认真参加每个阶段的学习讨论，不仅要亲自参与，还要组织好本部门的学习讨论工作。 　　3、工作到位，抓好落实。各部门要根据活动要求，不折不扣抓落实。要结合本部门实际，制定详细日程，明确工作任务和具体责任人，确保整个活动按时序、高质量地开展。 　　4、改建同步，务求实效。对查摆中发现的问题，要进行归类汇总，对共性的问题制定计划，要建立切实可行的改善制度，避免类似问题的发生；对个性的问题，要区别对待，分别帮助指导，确保活动取得实效。 活动实施方案 篇2 　　桥南街道党工委： 　　中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署，结合本社区实际情况，制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案，具体如下： 　　一、指导思想及目的要求 　　开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放，领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制，切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力解民忧，增民制，化民怨，打造和谐、平安、文明社区，真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的目地，不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。 　　二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤 　　第一阶段：学习调研、广泛动员阶段（9月上旬-10月中旬） 　　1、搞好思想动员。首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组，召开了部署动员大会，由社区党支部书记作了动员讲话，传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。 　　2、搞好学习、教育培训工作 　　（1）学习内容：组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件，领导讲话及规定篇目，学习法律、科技及业务知识，开拓视野，提高素质。 　　（2）学习形式：社区党支部结合实际，组织开展“八个一”活动，采取集中学习与自学相结合，读原文与听辅导相结合，讨论交流与专题相结合等多种形式，使社区干部多学一点，学深一点。在社区干部中形成勤奋好学，学以致用的良好氛围，并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2－4次，提高学习效果。 　　（4）学习目的：通过学习要求社区干部转变思想，提高干部素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，为构建和谐社会、社区打好基础。 　　3.深入调研，开展“四访四问”活动 　　1、召开意见征求会。在学习提高调查研究基础上，召开意见征求会，深入学习科学发展观，社区干部要认真查找自身方面存在的差距和突出问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，群众对什么问题反映强烈就重点解决什么问题。 　　2、召开专题组织生活会 　　社区党支部在广泛征求基层意见的基础上，召开学习科学发展观专题组织生活会，认真对照检查，提出整改措施。 　　3、召开情况反馈会 　　在10月中下旬召开由社区党员、居民组长及居民参加的情况反馈会，就征求到意见、存在问题、整改措施及努力方向等情况予以反馈，让居民群众了解有关情况，增强社区工作透明度。 　　4撰写检查分析报告，汇总问题，查找原因，理清思路，找出方法形成报告并及时上报。 　　1、制定整改措施 　　针对领导班子及社区干部执行力方面存在的问题，认真制定整改措施，明确整改重点。建立整改任务目标责任明细台帐，落实完成时限及责任人。 　　2、认真进行整改 　　社区干部按照整改措施进行认真整改，社区党支部将整改任务进行分析、细化、明确整改责任及整改时限，责任到人，对社区目前有能力解决的问题要及时解决。。 　　3、公布整改情况 　　对整改情况在相关会议及社区党务、居务公开栏中予以公布，接受群众监督。 　　深入学习科学发展观活动，要使社区干部整体素质得到提高，干群关系进一步密切，人民群众满意度持续提升，在社区干部中形成想干事、能干事、干成事的良好局面。 　　中滩路社区党支部 　　20xx年9月 活动实施方案 篇3 　　第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，满足当地人民对优质教育迫切需要的重要举措。按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我校实际，制定本实施方案。 　　一、建立和建全第二课堂领导机构，加强组织和制度建设 　　为加强对第二课堂活动的组织领导，成立以校长为组长，并要求每学期都要制订出本学期第二课堂活动开展的整体计划和各项目计划，并定期检查、落实。 　　二、第二课堂活动开展的指导思想和实施原则 　　(一)指导思想 　　1、在发展全体师生个性和特长的基础上，促进学校特色的形成，为办出有特色的、让人民满意的教育作出贡献。在多元化活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学会学习。 　　(二)活动须遵循的原则 　　1、解放思想和积极引导相结合的原则。要求要充分发挥全体师生的智慧，解放思想，实现四个“更”：开设更多受学生欢迎和喜爱的活动项目;创造更多方法提高每项活动的质量;形成本校更鲜明的活动特色;取得更高的活动实效。同时加强引导，引导学生在活动中做到“五多”：多动脑筋、多思考、多想象、多动口、多动手。注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 　　2、自立选择和科学指导相结合的原则。根据多元智力理论，承认每个学生都有不同的个性爱好和强项，尊重学生的选择，让学生自主参加自已喜欢的强项，发展自己的特长。教师必须充分发挥自身专业知识，加强指导，以科学的方法培育新苗。认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生。 　　3、趣味性和实效性相结合的原则。兴趣是最好的老师，趣味性是第二课堂活动最突出的优势。第二课堂活动就是要让学生感兴趣，必须使第二课堂的每次活动都兴趣盎然，每个学生都乐而忘返。但并不能为兴趣而兴趣，必须让学生在充满乐趣的活动中学到知识和技能，实现自我超越。 　　4、全员参与和责任到人的原则。要求每一位学生都必须参加一项以上活动，每一位教师都必须承担一项以上活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果，争取在镇上的比赛获得较好成绩在活动中，负责各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名考勤制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。 活动实施方案 篇4 　　根据《中国共产党紫阳县教育体育局委员会关于开展“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动的实施方案》（紫教体委发3号）文件精神，结合我校教育工作实际，现就双安镇中心学校开展“三进三问转作风、三解三促谋发展三”活动提出如下实施方案： 　　 一、成立领导小组 ： 　　组长：熊天桥（中心校校长） 　　副组长：李平（中心校党支部书记） 　　成员：彭明华明波崔敏金勋海罗建储成员钟超陈支虎高富录 　　领导小组下设办公室，文涛同志任办公室主任，具体负责活动的组织实施。 　　 二、活动目标 　　坚持以人为本的教育理念，做到想问题、办事情、做决策，一切为了群众、一切想着群众、一切依靠群众，做到倾听民声、体现民意、集纳民智。通过“三进三问三解三促”主题实践活动，进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，突出“保增长保民生保稳定”的工作主线，进一步转变干部的思想、工作和生活作风。 　　 三、活动载体 　　我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是党员领导干部带头创建优质课堂、优质服务。二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“师德师风集中整治教育”活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动业务工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同发展，努力提高教学质量。 　　 四、参加对象 　　参加主题实践活动的范围是全镇党员教师和中层以上干部。领导干部要带头实践，深入学习实践活动的第一线，听取意见，解决突出问题。班主任和科任教师要加强与学生的沟通、与家长沟通，要了解学生的发展动态和家长的要求，从而改进教学，为构建和谐校园奠定宽厚基石。 　　 五、活动内容 　　深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以改变校风教风学风为抓手，促进党员干部思想上牢记群众，工作上深入群众，作风上亲近群众，突出实践特色，务求活动实效。 　　1、“三进”，即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。 　　党员干部要从家长、学生最关心、最迫切的问题入手，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。(范文网 )根据工作的范围和特点，建立一本“学情台账”，理清亟需解决的问题。要组织开展后进学生的强化辅导，提高学生的学习水平；开展心理辅导讲座，培养学生健康的心理；要提高生活教师的`服务水平和管理能力，弥补家庭教育的不足；召开家庭教育培训会，提高家庭教育的能力。组织开展纠纷排查协调工作，集中力量化解矛盾，促进学校的稳定发展。 　　2、“三问”，即问政于民、问计于民、问需于民。 　　党员干部紧紧围绕“三问”主题，采取对教师、家长、学生进行问卷调查、意见征求、召开座谈会等方式，深入教师、班级、家庭，听民计、集民意。了解师生在落实科学发展观，实现学校教育又好又快发展方面的意见和建议。“面对面，心贴心”的了解学生在学习过程中存在的问题、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校联系的障碍，并积极寻求化解的措施、办法。做到每名党员干部一份学情记录，每个党组织一份民情帐簿，提高科学决策的“民意含量”。 　　3、“三解”，即着力解决教育发展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。 　　党员干部要带着真情沉下去，真心关心群众疾苦，想群众之所想，答群众之所问，解群众之所难。要结合“领导分管处室，处室指导班级，班级负责学生”，组织开展结队帮扶，结对共建行动。要帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，真心实意的帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，认真做好困难学生资助工作。实施好“蛋奶工程”。要关心长期寄宿的学生生活、学习，创造良好的生活环境。要以开展养成教育活动为契机，营造“比、学、赶、帮、超”氛围，激励广大党员干部“学先进、当先进、赶先进”。要进一步转变干部作风，简化办事程序，提高服务效率，优化服务质量。 　　4、“三促”，即促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。 　　要紧扣“三促”主题，立足学校实际，牢固树立加快发展理念，想尽千方百计促发展。采取“领导干部联系教研组，优秀教师帮扶年青教师”等方式，帮助教研组、青年教师、学生、家长解决困难。要开展 　　“请进来，送出去”、加强学习和培训等形式，引导广大教师进一步解放思想，提高教育教学水平；要充分调动师生的积极性和主动性，抓住典型，以点带面，加速学校的发展。要切实做好安全教育工作，强化管理措施，加大管理力度，更应随季节变化调整安全管理部署，全力确保师生安全和学校稳定。 　　 六、相关要求 　　1、广泛动员，迅速行动。各学校要明确工作要求，结合工作实际和特点，认真研究，精心组织。要认真学习此次实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤，及时上报活动情况。 　　2、结合实际，推动工作。党员干部在开展主题实践活动中要与自身工作实际相结合，要与活动主题相结合，切实增添措施，强化宣传引导，强化督促检查，强化责任落实，及时总结好经验、好做法、好建议，切实将学习实践活动引向深入。 　　3、加强督查，确保实效。对各部门的实践活动开展情况定期进行检查，对工作落实不到位的给予通报批评。 活动实施方案 篇5 　　根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。 　　二、活动内容 　　按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是： 　　1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动： 　　（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。 　　（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。 　　（3）进一步完善对教师的考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评） 　　（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。 　　2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。 　　3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。 　　4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。 　　5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。 　　6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。 　　三、考核评估 　　1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。 　　2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。 　　具体时间安排： 　　活动内容 　　竞赛项目 　　时间 　　负责部门 　　师德建设 　　学习汪金权事迹 　　9月份 　　德育处 　　师德和政治学习 　　9-1月份 　　支部 工会 　　十佳班主任培训 　　9月份 　　工会 德育处 　　师德问卷调查 　　12月份 　　工会 德育处 　　教育教学 　　责任教育主题班会课评比 　　9-12月份 　　德育处 　　教研课、师徒课、双优课 　　9-12月份 　　教学组 　　徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛 　　9-12月份 　　教学组 　　教师基本功竞赛 　　12月份 　　教学组 　　科研成果 　　论文总结评比 　　学期末 　　德育处、教学组 　　团队和谐 　　和谐处室评选 　　贯穿整学期 　　行政 工会 　　备注 　　各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。

好好保

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来，吉林省纪委监察厅机关在真学实做中深化拓展，突出抓住“关键少数”，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，完善查找解决问题的长效机制。以上率下，真学真懂“抓好 两学一做 学习教育，省纪委常委和各室负责同志要走在前，做表率。”5月18日，省纪委常委会专题审议《省纪委监察厅机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，省委常委作动员部署讲话，对抓好落实提出明确要求。7月12日，省纪委常委班子召开“中央巡视组巡视 回头看 问题整改落实”民主生活会。省纪委常委逐一对照检查，开展批评和自我批评，剖析问题根源，明确整改方向。梳理出4个方面问题10条，提出整改措施12项。在“两学一做”学习教育中，省纪委监察厅领导班子成员坚持率先垂范，带头开展批评和自我批评，带头以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头讲党课谈体会。5月以来，共参加支部学习会、专题组织生活会36次。委厅理论学习中心组突出以推动“两学一做”学习教育常态化制度化为重点开展学习研讨，截至目前，已召开3次扩大学习会。以学促做，严在经常年初以来，委厅机关先后成立20个审查组、巡视组临时党支部，约400名党员加入，解决党员干部被抽调工作而脱离组织生活的问题。7月至9月上旬，机关党委组织各党支部集中开展“提能力、促规范、强作风”专题学习讨论活动。7月至8月，委厅机关集中开展谈心谈话工作，点出党员干部的差距不足和苗头性、倾向性问题，提出整改要求，听取意见建议，积极解决党员干部的实际困难。省纪委监察厅机关始终坚持“党的一切工作到支部”，各党支部认真履行主体责任，结合实际开展“三会一课”、每周“学习日”、主题党日、组织生活会和家访等活动，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，以学促做，严在经常。在支部召开的组织生活会上，党员干部结合自身思想和工作实际，深入思考，对照检查。有的党支部列出问题清单，党员互相监督整改；有的党支部将查找出的问题分类归纳，集体研究对策和措施，有针对性地进行整改。创新组织生活方式，各党支部积极开展主题党日活动。组织党员集中参观学习、开展民主议事和志愿服务等活动，深化了学习教育效果。创新方式，边学边改针对中央巡视组巡视“回头看”反馈意见指出的党建“灯下黑”问题，6月中旬，各党支部自查自纠后，机关党委开展督促检查，规范会议记录格式、内容、要求，指导党支部按期换届改选。在加强监督检查的同时，健全完善常态化开展“两学一做”学习教育制度，如定期召开机关党支部书记例会，各党支部学习教育计划安排汇编成册制度，每周一向各党支部书面送达本周《党建工作提示单》等。要求临时党支部向机关党委报备组织活动开展情况，在临时性工作任务结束后，递交党建工作总结报告，履行报批撤销程序。针对查找出的问题和不足，各党支部制定整改措施，立行立改。全面从严治党永远在路上，打铁必须自身硬。按照党的十九大部署要求，吉林省纪委监察厅机关将更加深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以更严的要求、更高的标准加强自身建设，努力建设一支让党放心、人民信赖的过硬铁军。

1、组织学习。在前段学习教育基础上，进一步学习中央、省委、办事处党委关于召开专题组织生活会、民主评议赏要求及中央总书记在兰考县指导专题民主生活会时的讲话，李鸿忠书记参加县委专题民主生活时的讲话，放下包袱、打消顾虑，为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作奠定思想基础。2、交心谈心。党支部书记与支部委员之间、支部委员相互之间、党员彼此之间都要开展交心谈心，每名党员至少与10名医生、护士职工谈心。在交心谈心的过程中要征求党员对医院党支部民主评议党员的具体标准的意见。3、撰写对照检查提纲。党支部书记主持撰写班子对照检查材料提纲。班子成员条目式列出对照检查材料提纲问题清单和整改措施，不是班子成员的党员要列出问题清单和整改打算。4、汇总批评意见。对党员互相批评意见，按照“三个统一”、的要求，由支部提前掌握并汇总，形成党员相互批评意见清单。5、通知会议。会前1-2天通知党员和职工代表参加会议，掌握党员到会情况。对提休退养不能到会场的党员，要通过电话、网络、传真等方式征求对院党支部、支部委员的意见及其党员的评定意见，对行动不便的党员，上门进行交心谈心、征求意见，做好相关记录。提出评议意见的，计入测评人数。6、情况公示。将党员缴纳党费、参加组织生活、承诺践诺等情况，进行公示。

一、存在的问题：一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。二、存在问题的原因剖析对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，人事编制工作多是条框内的工作，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕12的中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　 公司党委2020年党建工作思路范文篇一 　　为深入贯彻落实党的xx大、xx届x中精神和XX市委，巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果，在实施企业搬迁调整和“三步走”发展战略中，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，现就加强和改进企业基层党支部建设工作提出如下意见。 　　一、提高思想认识，增强责任感和紧迫感 　　基层党支部作为党的基层组织，处在改革发展、生产经营建设的第一线，直接担负着团结带领党员和职工群众完成改革创新发展和生产经营建设任务的重要责任和使命。当前，企业改革发展正处在关键时期，面临着前所未有的压力与挑战。在新的形势下，进一步加强和改进基层党支部建设是巩固党的执政基础，保持党的先进性的要求，是全面落实科学发展观，构建和谐社会、和谐企业的需要，是促进企业创新创业的重要保证。 　　目前，企业共有基层党支部1588个，分布在生产经营、基本建设、科研设计、生活服务、合资联营等不同的行业和领域。从总体上看，企业基层党支部在改革发展稳定和生产经营建设的各项任务中，较好地发挥了战斗堡垒作用。但也存在着与新的形势任务要求不相适应的问题，主要表现是：一些同志在思想认识上存在着重经营生产，轻支部工作的现象;一些党支部活动与经济工作融合得不紧密，工作“两张皮”，对支部工作遇到的新情况、新问题、新矛盾不能积极创新、探索和改进;一些支部工作缺乏活力，日常活动缺乏吸引力，工作处在一般化状态;党支部书记队伍素质有待提高，一些专职的党支部书记缺少生产经营知识，一些兼职党支部书记欠缺党务知识，还有些党支部书记工作不够安心，影响到支部书记队伍的稳定;一些单位的党委对支部建设工作重视不够，缺乏有效的指导，以致一些支部工作无特色，缺乏凝聚力和号召力。这些问题的存在，在很大程度上制约着党支部作用的发挥。 　　党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，各级党组织要从巩固党的执政基础，保持党的先进性，确保完成企业改革发展、搬迁调整任务的高度，充分认识加强和改进基层党支部建设的重大意义，采取有效措施，建立长效机制，在全面推进企业创新创业中不断增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，团结带领广大职工为实现企业新的发展目标做出更大的贡献。 　　加强和改进基层党支部建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实以人为本的科学发展观，按照XX市委创新基层党建工作的要求，着眼于服务工作大局，着眼于推动创新发展，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进基层党支部工作创新，努力把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为推动企业改革发展提供有力的政治和组织保证。 　　二、明确当前基层党支部的职责任务，转变思想观念 　　企业基层党支部要紧紧围绕落实企业改革发展和战略性结构调整这个中心任务，充分发挥战斗堡垒作用和保证监督作用，切实履行好以下职责： 　　1、坚决执行党的路线、方针、政策，保证总公司党委各项决议指示的贯彻落实，把职工、党员思想统一到企业发展战略上来。 　　2、紧密结合党委中心工作开展活动，保证本单位改革和生产经营建设任务的完成。 　　3、充分维护好、实现好、发展好职工群众的根本利益，调动职工参与企业改革和搞好生产经营建设的积极性。 　　4、全面领导本单位思想政治工作，创建学习型支部，创新思想政治工作。 　　5、积极开发人才资源，创新培训途径，努力为党员、职工成才创造条件。 　　6、加强党支部自身建设，维护和保障党员权利，强化党员教育管理和服务，增强凝聚力，扩大影响力，提高战斗力。 　　7、领导和支持工会、共青团工作，密切党群、干群关系，服务职工群众，维护企业安全稳定。 　　各级党委和基层党支部在加强基层党支部建设中，要进一步转变观念，着重处理好以下几方面关系： 　　一是在党员权利义务的处理上，要克服重党员义务，轻党员权利的问题，确立党员权利与义务并重的观念，切实维护和保障党员权利，发扬党内民主，努力实现党员对党内事务的广泛参与、有效管理和切实监督，增强党组织的凝聚力。 　　二是在党员管理与服务上，要克服对党员要求多、监督多、检查多，关心少、服务少的问题，重视党员的合理愿望和要求，确立上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务的观念，切实解决党员的实际困难，调动党员的积极性。 　　三是在党员教育上，要处理好日常教育与集中教育的关系，克服和解决日常教育多、集中教育少的问题。在加强党员日常教育的同时强化党的基本理论、基本路线、基本知识的系统性教育，使党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆党的先进性。 　　四是在党建工作与经济工作上，要努力克服单打一两张皮，就党建抓党建或用经济工作代替党建工作的问题，坚持做到围绕经济抓党建，抓好党建促经济，保证党支部各项工作与生产经营建设紧密结合，相互促进。 　　五是在党支部工作考核上，要克服重经济工作指标，轻党建工作指标，或重党建工作指标，轻经济工作指标的问题，做到党建工作与经济工作目标一起确定，任务一起布置，工作一起考核，奖惩一起兑现，把促进本单位改革发展和生产经营建设取得的成果，作为最终检验党支部工作成效的标准。 　　三、强化党支部工作目标化管理 　　在企业改革发展的新形势下，要进一步创新基层党支部建设目标化管理工作，在充分发挥党支部战斗堡垒作用的同时，全面、准确、科学地评价党支部的工作成效，进一步推动基层党支部工作走向规范化。各单位党委要在开展党支部达晋创活动的基础上，突出党支部建设目标的先进性，措施的可操作性，实现成果的有效性。 　　 公司党委2020年党建工作思路范文篇二 　　为了全面推进企业党建工作，认真贯彻落实中央及上级党组织党建工作要求，结合公司工作实际，制定20xx年党建工作计划如下。 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实党的精神，按照“为发展助力、受组织约束、被党员拥护、让职工监督”的要求，突出重点，集中管理，整体推进，促进企业党建工作健康发展，为巩固和增强党的基层组织提供坚强的保障。 　　二、工作目标 　　从有利于党组织开展活动、有利于促进企业发展出发，根据企业党建工作的特点，坚持“因地制宜，集中管理，落实党建责任，形成整体推进”的原则，按照“南塔公司抓巩固，分子公司抓基础，有支部的抓组织和工作开展，无支部有党员的抓党员和党建工作指导覆盖”的思路。力争20xx年7月底，整个集团各分子公司具备建立党组织的，组建率达到100%；不具备建立党组织有党员的，就地到其他党组织。即：凡有正式党员3名以上的（含3名），依据党章规定，建立基层党组织，开展好党的活动；党员人数不足3名的，就近与其他组织中的党员建立联合支部，扩大党组织的覆盖面；没有党员的，通过党群共建、管理等方式，为发展党员、建立党组织创造条件。 　　三、实施步骤 　　（一）动员准备阶段(5月30日之前) 　　由南塔公司党委牵头，组织各分子公司党员召开动员大会，全面部署党组织建立工作。结合实际，扎实做好各分子公司党员基本情况核查工作，明确各分子公司党组织组建工作的工作目标、实施步骤及完成时间。全面宣传建立党组织工作的重大意义，积极营造良好的组织氛围。 　　（二）组织实施阶段(7月31日前) 　　1、抓组织设置 　　对于有党员的，采取两项措施，加强党组织建立工作： 　　（1）单独组建。凡有正式党员3名以上、符合建支部条件的分子公司，按照党内有关程序，在7月底以前全部建立党组织。 　　（2）联合组建。党员人数不足3名，暂时不具备单独组建支部条件的，按照“集团内部优先、地域相邻为主”的原则，与其他公司建立联合党支部，同时通过与属地上级党组织联系，选派党建工作指导员，做好党支部或联合党支部的建立工作，实现对零星分散党员的集中管理。由属地党组织或南塔党委派出党建工作指导员，从党员干部中挑选熟悉企业党建工作、政策水平较高、实际工作经验比较丰富的同志，作为分子公司党建工作指导员。坚持指导与服务相结合，党建工作指导员既要成为帮助企业建立党组织、发展新党员，又要成为开展“三会一课”工作的宣传员，还要成为帮助分子公司建档立案的协调员。 　　2、抓工作覆盖 　　对于企业中没有党员的，抓好党群共建。对于没有党员的分子公司，要按照有关法规和章程，抓好工会、共青团组织的组建工作，依托工会、共青团组织及其活动，增强与企业和员工的联系。抓好党员发展，把企业工青妇组织负责人、中层以上管理人员和技术骨干作为重点培养对象，加强培养、教育和考察，把那些承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀分子吸收到党内来，为建立党组织创造条件。 　　凡是员工数量超达到25人的，都要建立工会组织，并按照要求开展工作。未达到25人的，要与其他公司合并建立联合工会。建立工会工作要在6月底之前完成，7月底之前要组织召开职工代表或职工大会，对与职工切身利益相关的规章制度提交职代会审议。南塔公司、度假村在在10月底之前建立共青团组织。 　　3、抓组织活动 　　（1）开展好“以精神为指导、凝心聚力促发展、我为大吉做贡献”为主题的贯彻落实精神活动。 　　一是开展好党员学习教育活动，按照上级党组织的要求和公司学习计划，认真组织党员开展好“三会一课”活动，使之成为制度化和常态化。在组织形式上，由过去的分散组织，改变为全集团党员集中组织，并以支部为单位，单独立设立活动记录。实现资源共享，增强活动氛围，提高活动效果。 　　二是开展大吉党员“立足岗位争优秀、服务大局作表率、奉献社会当先锋”活动，提升党员的政治素质和适应企业发展的能力，使每一个党员成为企业发展的骨干力量。 　　三是办好公司网站党建栏目，发挥好网络媒体的作用，把党建视窗栏目办成党建工作与企业发展、党员和员工沟通的连心桥。 　　四是督促党员做好《党员活动证》的填写工作，不断完善活动内容，规范活动流程。 　　五是加强对先进模范赏的宣传和表彰，在《大吉报》开辟“树党员形象、展党员风采、做优秀党员”先锋栏，对表现突出的党员进行登报表彰。 　　六是与行政部门联合，围绕公司生产、经营、质量、安全、节约和技改创新等工作，开展实际、实用、实效的主题活动，举办技能竞赛等活动。 　　七是为推动员工文体活动的开展，利用生产空闲时间，与行政、工会共同组织员工开展环厂接力赛、拔河、篮球、棋类比赛等文体活动。 　　（2）严格按照党员标准，做好党员发展工作。 　　一是做好宣传动员。由公司党办负责，在公司宣传媒体上介绍党的光辉发展历程，党领导中国人民从胜利走向胜利的伟大成就，以及无数优秀共产党员为中国的革命事业做出的巨大贡献。激发广大员工对党的热爱，对党员的向往，积极向党组织靠拢，争取政治进步。 　　二是做好新党员的发展。对南塔公司的3名入党积极分子进行重点培养的同时，还要把党员发展工作的重心放在工程技术人员、管理人员和一线优秀员工上，做到成熟一个，发展一个，努力把优秀的员工、班组长、车间(部门)负责人发展成党员，把优秀党员培养成为班组和车间的骨干。 　　（3）推进企业文化建设。 　　企业文化建设是企业的软实力，是公司凝心聚力、健康发展的重要保证。一是是要关心党员、关爱党员，开展困难党员互助作用，帮助党员解决实际问题，让每一位党员在公司工作安心、生活舒心、家人放心。二是丰富党组织活动内容，采取寓教于乐的方式，提高活动的趣味性，使每一位党员在公司工作有自豪感、荣誉感、归属感和幸福感。三是加强大吉文化品牌建设。为员工创造轻松、快乐、自信的工作氛围，创建顺心、和谐、幸福的人文环境，增强党员和全体员工在企业的价值实现感、受尊重感和被服务感，提升员工在工作中的愉悦度、参与度、满意度，使党员和员工在快乐幸福中为企业发展做贡献。 　　（三）总结阶段(年12月31日前) 　　建立组织的单位要对党建工作进行全面总结，并形成书面材料上报上级党组织。 　　四、工作要求 　　1、成立工作机构，加强组织领导。 　　公司成立由党委书记刘茂林任组长的党建工作领导小组及办公室，负责各单位党建的指导和督促工作。 　　2、建立党建联系人制度，加强工作指导。按照公司党委要求，在各分子公司建立党建联系人制度，进一步指导、帮助企业加强党组织建立及党建工作的深入开展。 　　3、建立定期通报制度，加强工作沟通。定期召开党建工作通报会，针对工作中遇到的问题，集中进行研究解决。 　　4、加强各个党组织领导班子建设。认真选配好党组织领导班子，特别是要选准配强党支部书记。 　　5、加强与行政领导的沟通交流，及时把组织建设情况向所在单位的行政领导通报，提高行政领导对党建工作的重视程度，确保党建工作的顺利开展。 　　 公司党委2020年党建工作思路范文篇三 　　20xx年，党建工作坚持以邓小平理论、“xxx重要思想为指导，紧紧围绕中心工作搭台唱戏，坚持以人为本、真抓实干，以“党建工作先导工程活动为载体，充分发挥广大党员的聪明才智，着力加强“三个文明建设，为提高经济效益提供坚强有(车间工作计划)力的思想保证和组织保证。 　　一、加强基层组织建设，促使党员更有影响力。 　　根据交通系统党建工作要点的要求，公司党建工作将紧扣工程建设年度工作目标，切实找准党建工作与工程建设工作的结合点，引导广大党员在保持党的先进性上提高新水平，打造党建工作新亮点。在新的一年里，党总支将认真组织党员紧密联系实际，创新工作举措，通过强化党性观念教育，开展“学知识，强素质读书竞赛活动，不断激发了广大党员履岗内在动力，达到坚定信念靠得住，服务大局有作为，竭重服务重实效，心系职工零距离，廉洁自律形象好，敬业奉献争一流。以加强和改进党支部建设为切入点，围绕工程建设，把基层党支部建在项目上，充分发挥党支部建设的辐射作用。所属各支部书记要勇挑重担，做“勤学习、懂政治、会协调、有思想、善工作的‘领头雁"，不断增强党组织的凝聚力，努力提高全体人员的思想政治素质和实际工作能力，在党建活动中要切合实际，按照富有时代性、体现实践性的要求，开阔思路，丰富内涵，拓宽领域，提高交通，不断提升党建工作的创新能力。在党员管理教育中，积极探索机制创新。严格执行和改进“三会一课制度，对党员进行理想、信念、宗旨、党性、党风教育，力求党建教育工作在提高效果上下功夫，形成工作合力，树立良好交建的形象。 　　二、围绕工程建设重点，开展岗位创优争一流活动。 　　按照局“学知识、强素质的有关文件精神，积极引导广大党员开展“读书竞赛活动。使“先导工程建设进一步深化。围绕工程建设的难点、重点，发挥“党建工作先导工程和党员岗位创优争一流的爱岗敬业带头作用，引领党员立足本职，争做实践社会主义核心价格体系的模范、共产主义理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。通过比思想、比工作、比贡献，使广大党员更好地体现“五个带头，即政治下带好头，事业发展上带好头，服务大局上带好头，廉洁自律上带好头，在团结上带好头，一句话用党员的先进性，促进任务的完成，通过激发党员活力，履岗尽责，永葆先进性活动。在学习中根据不同层次和不同类别干部、职工的特点和工作需要，坚持“固本强基强化党组织的自身建设，切实履行教育、管理、协调、监督等职责，并有计划有针对性地组织学习新的业务知识、政策法规和工作方法，使广大党员成为本职工作的行家能手。同时建立一支思想好、责任心强、业务精、素质高的干部队伍和技工队伍。公司党总支将定期召开民主生活会，开展谈心活动，及时交流思想和看法，把公司班子建设成坚强有力的指挥系统，不断增强基层党组织的号召力、影响力、凝聚力。 　　三、加强思想政治工作、创建文明单位。 　　四、抓好廉政建设，实施厂务公开。 　　根据局党组关于以预防监督为重点，积极推进党风廉政建设责任制落实，不断增强党员干部的拒腐防变能力。在工程建设上我们将会同有关部门积极开展预防职务犯罪、共建共廉活动，不断提高党风廉政建设上水平。企业搞好廉政建设，将从加强党章学习和法纪教育抓起，推进“八荣八耻教育为核心，推行教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。公司将采取专题学习、组织观看廉政教育影视、反而典型现身说法等形式，对党员干部进行廉政教育。在内部管理上推行“阳光工程，推介厂务公司制度，在工程上继续和上级有关部门，开展廉政建设专题讲座，签订预防职务犯罪责任状，把组织领导、责任分解、责任追究落实到位，对廉政建设公司领导要自觉地经常对照检查，主动接受组织和党员、群众的监督。 　　五、以凝聚人心为着力点，积极抓好工会、共青团组织建设围绕中心工作，针对在新的形势下员工思想特点，深化思想政治建设。 　　思想政治教育要与业务知识的学习紧密结合，不断增强教育的针对性和实效性。工会工作要在维护职能、突出监督服务上下功夫。通过寓教于乐等形式陶冶员工情操，加强工会班组建设，搞好民主管理，深入开展争创“创新班组活动，把主题教育，读书竞赛、岗位练兵、素质拓展作为青工成长实践锻炼的平台。鼓励有志者积极向局有关部门投稿，年终施行有赏奖励。注重创新形式和内容，创设活动载体，采取多种形式与方法活跃工作气氛，做到中心工作在哪里，党的战斗堡垒和党员的先锋作用就延伸到哪里，有效地增强党的凝聚力和号召力。大力加强企业文化建设，开展各类有益的活动，不断丰富干部职工业务的生活，培养健康的生活情趣，为了维护好社会稳定尽力。

一、存在的问题：一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。二、存在问题的原因剖析对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，人事编制工作多是条框内的工作，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕12的中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

通常是有两个介绍人来填的。

**党支部党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案根据**群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，市**党支部对前期活动进行认真梳理，查摆对照、总结汇总，拟于*月中旬召开领导班子专题民主生活会。具体方案如下：一、会议主题与目标会议主题为“对照反思，实事求是，打造务实高效团结和谐的**”。 此次专题民主生活会的目的旨在总结经验、查摆问题、推动工作，坚持以党的群众路线实践活动为契机，加强理论知识学习，加深对群众路线是党的生命线和根本路线的认识程度，梳理前期工作，查摆“四风”问题，改进工作作风，求真务实，勤政清廉，不断提高市*的业务能力和党建水平。二、会议时间与地点按照局教育实践活动领导小组的安排，结合实际情况，拟定于2014年*月*日在*会议室召开此次专题民主生活会。三、出席与列席人员出席此次民主生活会的人员有*同志；领导班子成员**、**等*位同志。**同志列席会议，负责会议记录。四、会议整体安排（一）会议筹备1、制定会议方案。按照通知要求，结合我市工作情况，制定切实可行的《专题民主生活会实施方案》，并上报*教育实践活动领导小组办公室。2、总结前期工作。在召开专题民主生活会之前，班子成员对前期工作进行认真梳理，查找个人在学习教育、听取意见等方面的不足。3、广泛征求意见。紧促作风建设，着重听取党员、群众和基层单位对领导班子和班子成员的意见和建议。4、开展谈心活动。班子成员之间开展谈心活动，5、准备发言材料。认真学习十八届三中全会精神，撰写个人对照检查材料。按照*教育实践活动领导小组的要求，个人对照检查材料应将重点放在查摆“四风”问题部分（不少于1500字），材料总数字不少于5000字。党支部班子对照检查材料和班子成员的个人对照检查材料，于*月*日前提交*同志审阅。（二）会议议程此次专题民主生活会由市*党支部书记*同志主持。主要有以下几项议程：1、宣布党的群众路线教育实践活动专题民主生活会开始。 2、由*同志代表班子进行对照检查发言。 3、班子成员依次进行发言、查摆问题。 4、班子成员积极开展批评与自我批评。 5、*同志讲评。 6、会议结束。（三）会后工作根据专题民主生活会的召开情况，形成专题报告，并于*月*日前报送*同志审阅；按照反馈意见修改之后，于*月*日前上报*教育实践活动领导小组办公室。五、会议实施要求（一）加强组织保障为切实做好对照查摆将此次民主生活会举办圆满成功，一把手要挑起担子，当好班长。既要带好头，积极学习、调研走访、征求意见和建议，同时又要主动督促班子成员个人按质按量完成相关工作。要着眼全局，把握整改落实，带动制度建设，务必使各项措施落实到位。（二）切实做好会前准备工作一是要认真梳理前期工作，对理论学习、意见听取等方面的工作进行总结反思。二是要认真查找突出问题，通过自己主动找、对照典型找、突出重点找，切实梳理班子和成员在“四风”方面的突出问题，杜绝形式化和表面化。三是征求意见要深入，采取适应形式，要深入基层、深入群众、深入实际，通过座谈会、个别访谈、发放征求意见表相结合的方式，广泛征求意见和建议。四是认真开展谈心活动，谈心活动要认真细致、切中实际，要从工作、思想、意见建议多方面进行谈心，要敞开心扉、坦诚相见，力求谈开、谈透、谈通。（三）认真查摆，确保取得实效一是要坚持实事求是的原则。二是要认真开展批评和自我批评。要本着对党、对事业、对本人、对同志高度负责的态度，既要坚持原则，又要注重团结，与人为善，实事求是，认真展开批评与自我批评。三是要抓好落实。要通过此次专题民主生活会，使班子的整体水平得到提升，使群众反映强烈的问题能得到一定的解决，使单位的工作水平和业务能力迈上一个新的台阶。**党支部 2014年*月*日

学校党支部开展“激励新时代新担当新作为，加快建设新时代团结进步美丽红河”专题组织生活会情况报告 中共县教育工委： 根据中共中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》要求，在教育工委的指导下，在党支部的组织下，学校党支部在2018年7月5日召开了2018年度上半年党员组织生活会暨党支部“激励新时代新担当新作为，加快建设新时代团结进步美丽红河”专题组织生活会，现将有关情况综合报告如下： 一、思想重视，精心组织，认真组织召开专题组织生活会 为开好这次专题组织生活会，我校支委班子第一时间召开专题会议，结合学校工作实际，党支部按照上级有关要求，制定了专题组织生活会工作方案。研究部署，力求活动落到实处，不流于形式，不走过场，切实贯彻文件指示精神。支委班子成员积极研讨会议召开的方案、积极查找问题并认真准备对照检查的相关材料，同时就召开专题组织生活会做出具体工作安排部署，做好相关准备工作，确保了会议质量和会议效果。 要求各党员对文件精神认真学习，深刻体会，结合自身的工作实际情况将文件精神创造性的贯彻执行，我支部努力把专题组织生活会开出特色，开出成效。 召开专题组织生活会前，深入征求党员群众意见。按规定认真汇总梳理征求到的意见建议，收到支委班子意见建议3条，支部书记意见建议2条,对收到的意见和建议经过讨论分析，找准存在的突出问题，形成了对照检查材料。 党支部书记与支部委员会成员之间开展交心谈心活动，党员彼此之间也开展了谈心活动。谈心谈话只谈问题和不足，特别是对师生反映的热点问题和意见，坦诚接受并相互提醒，把矛盾和问题解决在实践工作中。 二、组织得力，细心策划，着力提高专题生活会开展成效 此次各党员认真学习贯彻落实，结合自身实际，形式要灵活多样，内容要丰富多彩。认真准备好对照检查材料和发言提纲。每名党员要对照党章标准，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题，逐一进行梳理，形成对照检查材料。 深入开展谈心谈话工作。按照“一对一，面对面”的要求，支部书记带头与支委会成员、各党员谈心，支部委员之间、党员之间互相谈心，通过推心置腹、充分沟通，真正把问题谈开谈透、找准找实，在此基础上形成了互相批评意见。 精心撰写文字材料。支部书记主持撰写《支部班子对照检查材料》、《班子成员对照检查材料》，支部委员认真撰写个人发言提纲，并按照“可对照、可检查”的要求提出具体整改措施。 三、及时总结，锐意进取，跟进落实整改，确保学习教育活动实效 针对生活会查摆出来的突出问题，我支部认真制定了整改措施，及时形成了整改清单，并在本单位公开栏上公布，接受党员、群众监督。 　 1.针对党性修养不高、奋斗精神不足的问题，一方面要落实理论学习制度。坚持每个月组织一次集中学习，每季度开展一次专题讲座，加强政治理论学习。同时，结合我校的工作特点，抓好平时自学，不断把理论武装工作引向深入。另一方面要坚持学用结合。突出问题导向，组织班子成员和党员联系实际、带着问题参加学习，结合岗位职责撰写心得、开展讨论。通过加强学习，提高思想觉悟和理论水平，增进党性修养。 　 2.针对政治敏锐性不强、要深入开展组织生活准则宣传教育，严格执行党内各项制度，使党内生活成为班子成员、党员干部锻炼党性、增强政治免疫力的强大武器。 　 3.针对联系群众不紧密、务实精神欠缺的问题，一方面要深入开展关爱干部职工活动，班子成员采取“一对一，一对多，面对面”的方式，经常与各学科工作人员进行谈心交流，及时了解职工思想动态和工作情况，帮助解决工作和生活中遇到的实际问题，提升后勤保障水平。另一方面要在深入调查研究的基础上，进一步理清工作思路。　 4.针对抓落实不彻底、靠前服务的主动性不足、进取精神衰退的问题，一要把全年教学工作目标分解成学期目标、学科目标、年级目标等，明确时间节点和责任人员，以“具体化、细节化管理”为抓手，确保年度目标真正落到实处。 5.针对对党建工作重视不够、组织生活会质量不高的问题，一方面要落实党建工作责任制，把党建工作和业务工作一起谋划、一同部署、一并落实，为思源实验学校建设提供坚强的组织保障。另一方面要严格执行组织生活会制度，端正思想认识，充分做好会前准备，严肃认真开展批评与自我批评，着力抓好整改落实，确保生活会质量。

法律主观：深圳做为中国最发达的几个城市之一，这里的最低工资标准相对于其他地区来说也是非常的高的，而住房公积金是需要按照工资标准来进行缴纳的，在深圳住房公积金的缴纳比例相对于其他地区来说也是比较高的。一、深圳住房公积金缴费比例住房公积金缴存比例标准：职工工资基数的10％－－40％，基数不得超过市统计部门公布的上一年度全市在岗职工月平均工资的5倍。《暂行办法》规定，单位缴纳和职工个人缴纳住房公积金缴存比例均不得低于职工上年度月平均工资的5％，也不得高于月平均工资的20％。单位为职工缴纳和职工个人缴纳的住房公积金缴存比例由单位确定。同一单位只能确定一个住房公积金缴存比例。根据《暂行办法》第三章第十六条规定：住房公积金缴存基数是职工本人上一年度月平均工资。新参加工作的职工从参加工作的第二个月开始缴存住房公积金，住房公积金缴存基数为职工本人当月工资。新调入的职工从调入单位发放工资之日起缴存住房公积金，住房公积金缴存基数为职工本人当月工资。2009年度深圳市人均在岗职工平均工资是3894元，2010年深圳最低工资标准时1100元。因此，缴纳基数应该是：1100～3894＊5（19470）元之间。二、住房公积金缴存登记所需材料住房公积金是指国家机关、事业单位、企业、民办非企业单位、社会团体及其在职职工逐月缴存的支持职工解决自住住房问题的具有保障性、互助性和强制性的长期住房储金。2010年12月－2011年6月为试运行阶段，新设立单位应当自设立之日起30日内办理住房公积金缴存登记；《暂行办法》实施前已设立的单位应当在2011年6月前办理住房公积金缴存登记，并补缴2010年12月至缴存登记期间的公积金。1、《深圳市住房公积金单位缴存登记及专办员注册登记申请表》；2、《深圳市住房公积金网上业务办理协议》；3、《深圳市住房公积金委托收款协议书》；4、单位组织机构代码证；5、法定代表人（或者负责人）身份证；6、专办员身份证；7、单位证明材料确实深圳住房公积金比例还是非常的高的，达到了员工基本工资的10％－40％，这样的缴费比例是远远高于其他城市的，当然如果想要在深圳进行住房公积金的缴纳的话，还需要将需要的材料逐一准备好，只有材料齐全才能在深圳缴纳住房公积金。法律客观：《住房公积金管理条例》第二十四条 职工有下列情形之一的，可以提取职工住房公积金账户内的存储余额： （一）购买、建造、翻建、大修自住住房的； （二）离休、退休的； （三）完全丧失劳动能力，并与单位终止劳动关系的； （四）出境定居的； （五）偿还购房贷款本息的； （六）房租超出家庭工资收入的规定比例的。 依照前款第（二）、（三）、（四）项规定，提取职工住房公积金的，应当同时注销职工住房公积金账户。 职工死亡或者被宣告死亡的，职工的继承人、受遗赠人可以提取职工住房公积金账户内的存储余额；无继承人也无受遗赠人的，职工住房公积金账户内的存储余额纳入住房公积金的增值收益。

2019年教师培训心得体会范文 学习是永无止尽的，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。对于一名教师而言，除了教书育人以外，自身也要不断通过培训来提升自己。以下是我整理的教师培训心得体会范文，供您参考。 2019年教师培训心得体会（一） 　　 我有幸参加了这次xx省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 　　 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能用心主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，应对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研潜质，是摆在我们每个教师面前的最现实问题；这次教师远程培训也给我们带给了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一齐，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。 　　 其次精心钻研、打造高效课堂。 课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，发奋营造课堂氛围，发奋使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生潜质。高效课堂的实现，还务必认真辅导学生才能取得良好的教学效果。 　　 第三提高了教学技能。 课堂教学始终是我们教学最重要的部分，因此教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们务必在课外超多地读书，认真思考；为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细推敲，精益求精；为了在课堂上到达“师生互动”的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，务必扎实牢靠，并不断更新；教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象；师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。 　　 在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。 2019年教师培训心得体会（二） 记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。 记得有一次的新教师培训。在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方，害怕周五的活动不能进行。在这样复杂的心情中，我又开始了新一轮的培训过程。 说到培训，其实，来到这里之后，已经进行了听多次了，每一次都有不同的感受。然而，这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自己的心情来的。见到了了教育界的领军人物，才明白，原来校长讲的，站的位置不同，眼界也会不一样是什么意思。 人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。一个人，每天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。 思及自己，恍恍惚惚，似乎已经过了好几个月，究竟自己做了什么，为什么一而再再而三的犯错。陈大美女说，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事？现在明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度，总给自己找借口，“宁为成功找方法，不为失败找借口”。人要学会对自己狠一点。 在这次培训中，也见到了一些领导，她把自己的经历向我们娓娓道来，其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。“我不是一个优秀的老师，但是是一个探索过的老师”。这是一名优秀的教师自我的一个评价。在这里，她不是高高在上的院长，更像是一位对后辈有殷切希望的长辈，想要把自己的经历告诉我们，让我们多思考，多学习。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。 做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么。 2019年教师培训心得体会（三） 新学期未正式上课，学校就已经举办了全校专兼职教师业务培训。这对于学校提出的教育质量管理年来讲，意义深远重大。通过本次培训，个人体会有三点： 一、对教师这个职业的内涵，认知上有了新一步的提高 “合格称职的教师已经努力在做，但优秀的教师仍需要通过不断完善自我，只有用一生一世去做、重复做才能成为一名优秀教师”。教师应该首先忠于自己的事业，热爱自己的`职业。把这些当成一种实现人生价值的理想；树立一种甘人为梯的孺子牛精神；铸就自己一身的渊博学识教书育人。这些我在会上听到的热情讲演，混身的血液都在沸腾，教师上课应该有自己的特点，应该有自己的特色，应该有自己的专业特长，吸引课堂的一个重要因素就是教师的主导地位，虽然教育是双边的一个过程，但中职教学也许更适合于教师教和学生跟着学的这种模式，教师应该根据学生的素质，分层次教学，讲出自己的特色，让学生易懂、活学、实用。 二、关于教育教学质量评估及学期工作，结合部门和个人实际感触颇深 学校能够长期高速发展有赖于规范的制度化管理、有赖于高效的管理机制、有赖于精诚合作的团队前行，而教育教学评估工作是一个长效机制，不是一个临时性的、阶段性的工作，必须是一个长期的，制度化的规范化的常规工作。通过教学评估，对教育教学质量进行合理科学的评价，及时发现并修正教学和教学管理中出现的问题，并生成统计数据，给决策者提供数据依据。 三、端正思想，放松心情 教学是一件枯燥又有趣的事情，既然选择了天底下最阳光的职业，应该狠抓工作作风，思想作风，防微杜渐，同时自己也深刻体会意识到，既然把教育当成事业，站好三尺讲台，讲书授课无愧于心，是一件理所应当的事情。既然是一件平常的事情，就必须做好做精。当然在热烈的部门讨论中，大家讲到了，和学生的沟通以及教法的更新都有很好的见解，我也汲取了这些老师探讨的一些真意切会。 当然一切的行动止步于空谈，求真务实，立本创新应做为本学期的座右铭，用真实、务实、切实、夯实的工作作风为部门为专业为学校贡献自己的力量。 以上是我整理的 2019年教师培训心得体会范文 ，学习使我们不断进步，我们每一位教师也将在不断的学习中弥补不足，在不断的学习中充实自己，实现自我！

一、调查研究要深入基层，重实际、求实效。坚持领导干部下基层蹲点调研制度，县委常委每月到乡镇、村（社区）工作时间不少于7天，到分管（联系）部门和单位工作时间不少于4天，了解工作进展情况，及时协调处理工作中遇到的困难和问题，确保各项工作高效落实。每年形成1-2篇有深度、有见解的调研报告，重要情况要及时向县委主要领导汇报，对分管工作每季度向县委报告一次。调研主题要紧盯影响改革发展稳定的重大问题和群众反映强烈的突出问题，既要选择工作好的典型，总结推广经验，更要主动到困难问题较多、矛盾相对集中、群众意见较大的地方去，要直面矛盾，了解真实情况，解决实际问题。到基层开展工作应轻车简从，严格控制车辆和随行人员，人员较多时集中乘车，不搞层层陪同。二、对待群众要耐心细致，说真话、解难题。牢固树立群众观点,做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众。深入推进“双联”行动，广泛开展结对帮扶活动，倾听群众呼声，关心群众生活，想方设法为群众排忧解难，多办实事，多解难事，增进同人民群众的感情。落实领导干部接访下访制度，县委、县政府主要领导每月安排1天时间接待群众来信来访，县四大班子领导和公、检、法“三长”轮流在县信访接待中心接待来访群众，耐心听取来访群众的意见，敢于直面矛盾和问题，及时做好解释疏导和调查处理工作；对不属于管辖范围的问题，要指明方向和程序，并热情帮助联系有关单位给予妥善处理。三、会议会风要务实高效，开短会、讲短话。严格控制各类会议，凡以县委、县政府名义召开的会议，需报县委办公室、县政府办公室审批。能不开的会议坚决不开，能合并的活动尽量合并，已发文部署的工作不再专门召开会议，能由部门或部门联合召开的会议不以县委、县政府名义召开，能以文电办理的事项不再开会安排。严格控制会议时间，坚持开短会、讲短话，讲实在管用的话，力戒空话、套话。严格控制会议规模，要求乡镇、部门主要负责同志参加的会议，需经县委、县政府主要领导同意。会场布置要简洁大方，讲求实用，一般性工作会议不摆放花卉、不制作会议背景墙，不发公文包、笔记本、书写笔。四、文件简报要精简压缩，少发文、发短文。严格控制发文数量，部门发文能够解决的不再联合发文，以部门或部门联合发文能够解决的，不再由县委、县政府或“两办”转发、印发。严格控制简报数量，除党代会、人代会、政协会会议简报，中央和省、市委集中开展的大型教育实践活动工作简报外，县直部门内部刊物和工作简报一律停办。严格规范文件简报报送程序，上报县委、县政府的文件由“两办”按程序处理，不得直接呈送领导个人。严格控制公文篇幅，力求做到意尽文止、条理清楚、文字精炼、格式规范。五、考察学习要严格控制，守纪律、严管理。严格控制外出考察、学习活动，实行报告、请假、备案制度，县级领导外出考察学习，需经县委、县政府同意；县直部门和乡镇主要负责同志外出考察学习，需向县委、县政府主要领导报告并履行请假手续，在县委组织部备案；其他干部外出考察学习，向部门、单位、乡镇主要领导报告并履行请假手续。严格控制考察学习的时间和范围，严格控制随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。严格执行《甘肃省因公出国人员审批管理实施办法》，严禁借考察、学习、培训、研讨等名义公款旅游。六、新闻报道要改进方式，顺民意、重导向。县级领导出席会议和活动根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，出席一般性会议和活动不作报道。重点报道涉及县委、县政府重大决策出台、全年工作部署、重要工作安排、处置重大突发事件、涉及全局工作或有重要导向、影响的会议和活动。报道要精简务实，简化职务称谓，压缩数量、字数和时长，尽可能刊播简短消息或标题新闻。除县委、人大、政府、政协主要领导外，其他领导到乡镇、部门调研或检查指导工作一般不安排新闻媒体记者随行。县级领导的新闻报道由县委宣传部按照省市有关规定严格落实，并做好统筹协调。七、公务活动要厉行节约，倡勤俭、有特色。严格控制各类奠基剪彩、庆典表彰、纪念研讨等活动。县委常委不参加任何单位、部门、社会团体和企业举行的开业、揭牌等庆典活动，不出席不是县委、县政府举办的展示交易、产品推介等商业活动，确需出席的按程序报批。县级领导出席重大项目开工奠基、竣工投产及项目签约等活动，由县委办、县政府办统筹安排。重大接待活动由“两办”统一协调安排，中央、省市领导同志来临调研考察，严格按中央和省、市委有关规定执行。接待县外代表团和重要客商要务实节俭、热情周到，突出地方特色，不上高档烟酒。下基层调研检查工作，杜绝层层陪同，不列队迎送，不悬挂张贴横幅标语，不搞特意装饰布置，不摆放香烟水果，不赠送纪念品和土特产。在乡镇工作不能返回时，一律到乡镇食堂就餐，不上烟酒和高档菜肴。严禁乡镇之间、单位部门之间以任何名义用公款相互宴请。严格控制公用经费开支，严格执行车辆配备有关规定，严禁超标准修建办公楼、高标准装修办公室。八、领导干部要以身作则，作表率、树形象。自觉履行“一岗双责”， 严格执行领导干部党风廉政建设责任制和廉洁从政若干准则，不违反公共财物管理和使用相关规定，不违规干预市场经济活动，自觉接受组织和群众的监督，以坚强党性、高尚品质、一身正气，树立干部清正、政府清廉、政治清明的良好形象。

　　《马诗》全诗翻译及赏析 篇1 　　李贺《马诗二十三首》之五 　　大漠沙如雪， 燕山月似钩。 　　何当金络脑， 快走踏清秋。 　　注释： 　　①大漠：沙漠。 　　②燕山：燕然山，今蒙古人民共和国的杭爱山。大漠和燕山，俱是当时边塞争战之处，是良马、英雄绝好的用武之地。 　　③何当：何时。 　　④金络脑：络脑，络头、辔头。以金作络头，表示主人对马的宠爱、重视。 　　⑤清秋：天清气爽的秋天。 　　译文1： 　　广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。 　　译文2： 　　大漠里尘沙似雪，一弯如钩残月挂在燕山之上。何时才能骑上快马，在清秋时节尽情驰骋。 　　赏析 　　这首以马喻人，托物言志，抒发诗人怀才不遇，借良马希望带上金络头，以图得到重用，一显身手的心愿——广阔的沙漠，沙白如雪，燕山新月初上，其弯如钩，这种边塞争战之处，正是良马和英雄绝好的用武之地；然而，何时战马才能配上金络脑，快步驰骋在清秋的大地上?语言明快，风格健爽。一个“踏”字，仿佛听到了战马奔腾的声音，又好像看到战马风驰电掣的雄姿，给人以立体感。四句诗，前两句写景，后两句抒情。景非实地，情是真情；情景相衬，鲜明地表达了诗人意图立功疆场的强烈感情。 　　一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”（《南园·寻章摘句老雕虫》）匠心正同，“钩”是一种弯刀，与“玉弓”均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者所处的贞元（785年-805年）、元和（806年-820年）之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景，实际上是开启后两句的抒情，又具有兴起的意义。 　　三、四句，诗人借马以抒情：“什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？”《马诗·龙脊贴连钱》里说：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？”其中“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。这是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。 　　《马诗》全诗翻译及赏析 篇2 　　马诗二十三首·其四 　　此马非凡马，房星本是星。 　　向前敲瘦骨，犹自带铜声。 　　翻译 　　这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的房星下凡。 　　它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的"铜声。 　　译文 　　这匹马不像是人间的凡马， 　　似乎是天上的房星下凡。 　　它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨， 　　好像还能听见铮铮的铜声。 　　鉴赏 　　首句开门见山，直言本意，肯定并且强调诗歌所表现的是一匹非同寻常的好马。起句平直，实在没有多少诗味。 　　次句“房星本是星”，乍看起来像是重复第一句的意思。“房星”指马，句谓房星原是天上的星宿，也就是说这匹马本不是尘世间的凡物。如果这句的含义仅限于此，与首句几乎一模一样，那就犯了重沓的毛病。诗只四句，首句平平，次句又作了一次重复，那么这首诗就有一半索然无味，没有价值。但如细细咀嚼，便会发现第二句别有新意，只是意在言外，比较隐晦曲折。《晋书·天文志》中有这样一段话：“房四星，亦曰天驷，为天马，主车驾。房星明，则王者明。”它把“房星”和“王者”直接联系起来，就是说马的处境如何与王者的明暗、国家的治乱息息相关。既然马的素质好遭遇不好，那么，王者不明，政事不理的状况就不言可喻了。这是一种“渗透法”，通过曲折引申，使它所表达的实际意义远远超过字面的含义。 　　三、四句写马的形态和素质。如果说前二句主要是判断和推理，缺乏鲜明生动的形象，那么，后二句恰恰相反，它们绘声绘影，完全借助形象表情达意。李贺写诗，善于捕捉形象，“状难见之景如在目前”，这两句就是突出的例子。“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。这匹马瘦骨嶙嶙，说明境遇不好。在常人的眼里，它不过是匹筋疲力尽的凡马，只有真正爱马并且善于相马的人，才不把它当作凡马看待。“向前敲瘦骨，犹自带铜声。”尽管它境遇恶劣，被折腾得不成样子，却仍然骨带铜声。“铜声”二字，读来浑厚凝重，有立体感。它所包含的意思也很丰富：铜声悦耳，表明器质精良，从而生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质，使内在的东西外现为可闻、可见、可感、可知的物象。“素质”原很抽象，“声音”也比较难于捉摸，它们都是“虚”的东西。以虚写虚，而又要化虚为实，的确很不容易，而诗人只用了短短五个字就做到了，形象化技法之高妙，可说已达到炉火纯青的程度。尤其可贵的是，诗歌通过写马，创造出物我两契的深远意境。诗人怀才不遇，景况凄凉，恰似这匹瘦马。他写马，不过是婉曲地表达出郁积心中的怨愤之情。 　　《马诗》全诗翻译及赏析 篇3 　　原文 　　腊月草根甜，天街雪似盐。 　　未知口硬软，先拟蒺藜衔。 　　翻译 　　寒冬腊月里，草根也发甜，京城道路上，白雪撒如盐。 　　不知自己嘴，是硬还是软，就是碰蒺藜，也要去吞衔。 　　注释 　　腊月：农历十二月。 　　天街：京城里的街道。 　　雪似盐：《世说新语·言语》：“ 　　公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？" 　　兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。"” 　　蒺藜：植物名，实有刺。 　　鉴赏 　　李贺《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，共二十三首。这是第二首。这首诗通过骏马在寒冬腊月里无草可食，饥肠辘辘，只能到白雪覆盖的土里寻找草根，这时连草根都变成了甜的，就算是碰到了带刺的蒺藜，也要把它吃掉。此诗表现了有志之士的穷苦困顿的遭遇和倔强不屈的性格。

施工工序就是在某一工程施工的顺序，先做什么 ，后做什么 ，每一工程都有相应的技术交底，立面的施工工序基本是齐全的

1. 初三语文《谈生命》 [教学依据]《谈生命》是一篇优美的抒情散文，同时又蕴涵着深刻的哲理。 文中时有深刻精当的议论，但又不是理性的直说。老作家把词语概念还原成具体的物象“春水”、“小树”，将“生命”理念形象化，描绘出一幅幅生命的图画，创造出了景、情、理和谐相融的意境，将抽象的“生命”人格化，将生命流程物象化，抒情理论交融，把读者引入联想和想象的艺术境界。 让我们从这些可视可感的画面中去领悟认识“生命”到底是什么。本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 “谈生命”是一个寻常的话题，但本文都不寻常地阐释了这个简单而复杂的问题。从结构上看，课文仅一段，但思路清晰、章法严整，行文层次明了。 文章开篇即生波澜，不说“生命是什么”，而说“生命像什么”。“是什么”是下定义，“像什么”是文学性的表述，决定了全文形象性，审美性和隐喻性的特点。 总之开篇的话警醒眼目，揭示话题。接下下描写“一江春水”的全部生命历程。 这里喻示着人的生命历程中的几种状况，但所描写的几个“有时候”的情况，从事情性质和发生的状态来看，不分先后阶段，即不与人的生命的阶段一一对应，而是显示“一江春水”亦即人的生命历程的丰富多彩。“他聚集起许多细流……一泻千里。” 这些句子非常连贯顺畅，有气势、有力度。有几个重要的词语，“快乐勇敢”“享受”“愤激”“怒吼”等，都是表示情绪色彩的，对刻画“春水”的形象和表达作者的心意有很大作用。 再往下描写“一棵小树”的全部生命历程，与前一层有所不同的是，从“破壳出来”，到“长到最茂盛的中午”，再到他消融了、归化了”，这几个连续的阶段，勾画着或喻示着人的生命历程。但在情调、寓意上与上一层是一致的。 开头几句话，“生命又像……在烈日下挺立抬头！”细读之中可以感受到生命力量的冲动与奋进，其中“聚集”、“破壳”、“伸出”、“挣脱”等词语对表达这种意义起着重要作用；另外“快乐”、“吟唱”、“跳舞”、“宁静和怡悦”等词语，表达的思想感情也与上一层是一致的。最后总结全文，点明深化主题。 作者在这一层揭示生命的本质（由卑微、渺小到生长、进化），点明快乐和痛苦是生命之歌的基本旋律。开头几句气势非凡，“宇宙是一个大生命……大生命中之一滴”，语调高亢有力，表露作者浩渺的思绪、宽广的胸怀。 “生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”，这两句是作者积几十年的生活经验写成的精警之句，是最富有思想感情的句子，也是全文点题之句。全文兼具感性化和理论化的特点，作家通过对丰富多彩的生活的感悟，抒发了热爱生命、热爱生活的感情，并在新鲜的感觉中寻求哲理，以深刻的思辨，揭示了生命的辨证法：一方面肯定生命可以再生，一方面有否定生命的“轮回”说，对待生命的认识也是辨证的：“说不上快乐，也没有悲哀”。 一方面认识到人的生命和宇宙相比是卑微、渺小的，一方面又认识到社会宇宙是由一滴一叶的小生命和小个体合成的。作者没有人生苦短，及时行乐的悲音，“在生活中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，”全篇洋溢着一派乐观，豁达的昂扬向上精神。 [教学设计][教学目标]1、知识与能力目标：分析文章的层次，了解文章的主题思想；品味文中优美形象的语言；体会文中联想，想象的运用，培养学生的形象思维能力，激发联想和想象，感受文中鲜活的形象；揣摩文中关键语句，品味文章蕴涵的哲理；体会比喻反复等修辞的妙用；讲练结合训练学生的理性思维和语言提炼概括能力。2、过程与方法目标：生命是大自然的奇迹，由描写生命，讴歌生命的话题点燃学生的学习热情。 通过朗读整体感知全文内容，分析文章层次，正确理解文意，运用跳读、精读品味文中最能表达作者人生感悟的句子，在分析、品味中加深对生命本质的认识，加强合作、探究，鼓励学生畅谈自己对生命本质的认识，达到领会文章的主旨的目的。3、情感与态度目标：通过对关键语句的品味，理解作者含蓄而深沉的感情，培养学生健康、积极、乐观的人生态度。 教学方式：本文是一篇优美的抒情散文，同时又蕴涵着深刻的哲理，要引导学生通过多种朗读方法，展开联想和想象，揣摩品味哲理性很强的关键语句，联系自己的生活体验，谈出自己的独特理解，培养积极、乐观的人生态度。1、采用多种阅读方法，注意传授学习方法。 本课采用“朗读——整体感知全文；精读——把握作者思路；品读——领会文章主旨”的方法解读课文。2、激发学生的联想和想象，感受文中鲜活的形象。 3、注重自主、合作、探究，联系自己的生活体验，结合文中哲理，谈出自己的独特见解，表达自己的人生信念。4、听、说、读、写相结合。 联系自己的体验和对生命的认识，用鲜活的形象诠释自己对生命的理解。[教学构思]安排1课时1、导入新课，激发学生对生命本质及其。 2. 语文教学案例怎么写 一、教学案例撰写的意义 1.教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。 3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。 二、什么是教学案例？ 四种说法： 1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。 2.“教学案例描述的是教学实践。 它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。 这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。 4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。” 学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。 案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节，过程，真实感人，又从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的育人真谛，予人以启迪。 可以说，教学案例就是一个具体教学情景的故事。在叙述这个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法--点评。 所以，一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。 三、教学案例的特点 1、案例与论文的区别 从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。 也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理. 从写作的思路和思维方式来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 2、案例与教案、教学设计、教学实录的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。 一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。 四、教学案例的一般要素 1.背景 所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。 背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。 2.主题 每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。 3.细节 有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。 因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。 为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。 这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。 4.结果 案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。 以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。 5.评析 评析是在记叙基础上的议论，表明对案例所反映的主题和内容的看法和分析，以进一步揭示事件的意义和价值。 评析可以是自评，就事论事，有感而发，也可请专家点评、深化。通过对背景、问题、解决问题方法的描述，反思自身的教育教学行为，总结利弊得失和。 3. 小学语文亡羊补牢教学实录 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：赵学红 亡羊补牢一、猜谜导入，1、同学们喜欢玩猜谜语吗？今天，老师带来了几幅图，请看大屏幕，看谁聪明，一猜就中。 （出示ppt）师评：你们观察能力真强！都猜对了。2、来，大家把这些词语读一遍。 这些词语都是成语，属于哪一类的成语？{那老师告诉你们，这些都属于寓言故事的成语}2.对的，这些都是寓言故事的成语，（边说边板书）：寓言同学们拿起手跟我一起来写这两个字（边写边提醒关键两笔）3、今天我们就来学习第9课《寓言两则》。（板书两则）齐读课题。 今天我们先来学习第一则故事《亡羊补牢》读题。二、倾听故事，理解词义：同学们想听这个故事吗？注意喽，老师有一个小要求哦！边听边想，题目中的“亡”和“牢”分别是啥意思呢？1、师讲故事2、指名回答故事听完了，谁来说？{同意他的意见？}（ppt）3、学e68a84e799bee5baa631333433626565习羊圈积累马厩4、小结：你们真会听！倾听是一种很重要的本领！我们刚才用的是通过联系故事内容来理解词义的方法（出示ppt）5.理解题目表面意思：那亡羊补牢四个字连起来的意思，谁来说一说？你比刚才的同学更厉害！会联系课文内容理解整个词语的意思！那他为什么会丢羊？中间又发生了什么呢？三、学习字词、了解梗概：1、自读课文请同学们打开书本读师评：你们真是个会读书的好孩子，。 4. 我们向名师学什么 学名师之所以成名师！ 每一位名师的成长史都是他个人的奋斗史，每位名师的奋斗史各不相同，但却又惊人的相似：都是痴迷于教育事业；都是心中有梦并孜孜以求；都是甘耐寂寞潜心向学；都是在反思中不断成长…… 一、痴迷于教育事业 孙双金老师说他“几天不看书，几天不研究语文教学，心里就空得慌、闷得慌.看来我和语文教学已结下了不解之缘了，这辈子恐怕也无法离开语文教学了.语文教学已溶进了我的血液，和我的生命融为一体了.”窦桂梅老师宁可放弃留校做文书工作也要走上讲台、“四大天王”年近古稀仍活跃在讲台不都是源于对教育事业的痴迷吗？…… 对教育事业这样的痴迷，怎能不成为名师？ 二、心中有梦并孜孜以求 “心若在，梦就在”、“心有多大，舞台就有多宽”，是的，只要心中有梦并孜孜以求，何愁梦想不能变成现实？ 窦桂梅——既然学习了四年的师范，就该成为一名好教师. 孙双金——我的梦想是做一名优秀的教师，让学生沉醉在我的课堂！我的梦想是做一名优秀的校长，让校园充盈人文的光芒，让每一位师生在我们的校园幸福地成长！ 王崧舟——自己就是那只“奋力生成为人”的小虫. …… 他们为了实现梦想，“曾呕心沥血”“曾披星戴月”“曾上下求索” “曾‘独上高楼，望尽天涯路"”“曾‘为伊消得人憔悴"”“曾‘众里寻他千百度"”…… 以这样的状态追梦，想不成为名师都难！ 三、甘耐寂寞潜心向学以王崧舟的成长之路为例：纵观王崧舟的成长之路，我们发现，他的成功恰如那高深的武功往往在人迹罕至的山林空谷中，日复一日，年复一年，耐得住寂寞，经得住辛苦，厚积而薄发，一旦出道，享誉江湖.有六七年的光景，王崧舟没有甘于平庸，没有随波逐流，而是在这“向死而生”、“安贫乐道”的淬砺中蓦然回首，专识成智. 这段时间内，他开始研读各种书籍，宗教的、哲学的、文学的、美学的、历史的、医学的、传记的、辞典的、“老三论”的，无不纳入他的眼底，让他的精神得到了极高的享受，让他心智空明. 这段时间内，他开始揣摩这种各样的课堂.微格研究，让他梳理了课堂的导入、点拨、板书、提问、结课、训练、延伸、情境……实录还原帮他将上万字的课堂实录还原成上千字的教学设计，又将上千字的教学设计还原成上百字的课程意图，接着，又将他们还原成课堂实录，在读薄读厚的过程中，品味课堂教学的真谛.而情境填空则使他遮掩课堂突变的后续部分，使自己置身于特定的课堂情境，帮他猎取了丰富课堂语汇的同时，复制下千姿百态、千变万化的鲜活课像，也许这就是他的课为什么总是洋溢着生命的气息，充满着诗意的咏叹.其他名师的成长之路无不如此，这样的甘耐寂寞潜心向学，怎么会不成为名师？ 四、在反思中不断成长 “写三年的教案，你不一定成为好教师；写三年的教学反思，你不想成为好教师都难”，这句话已成为大家耳熟能详的一句名言.翻开报刊杂志，这句话的践行者已成为名师的不在少数，而且即将成为名师的更是不计其数.当前活跃在小语界的“大师”们，谁人不是每日“三省”，盘点自己的得与失，在反思中不断成长？ 不断的反思，不断的修正，不断的超越自我，哪有不成为名师的道理？ 我们学习名师，不是要成为名师第二（“学我者生，似我者死”），而是站在巨人的肩膀上前行，以期走得更远，走得更快，走得更高。 5. 语文提问《念奴娇.赤壁怀古》的课堂导语 【念奴娇 赤壁怀古】 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 【译文】 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。 陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！ 遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。 人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧 【品评】 这首词是元丰五年（1082）七月苏轼谪居黄州时作。上片咏赤壁，下片怀周瑜，最后以自身感慨作结。 起笔高唱入云，气势足与“黄河之水天上来”相侔，而且词境壮阔，在空间上与时间上都得到极度拓展。江山、历史、人物一齐涌出，以万古心胸引出怀古思绪。 接着借“人道是”疑似之言，把江边故垒和周郎赤壁挂上了钩。“乱石崩云” 三句正面写赤壁景色， 惊心骇目。 词中把眼前的乱山大江写得雄奇险峻，渲染出古战场的气氛和声势。对于周瑜，苏轼特别激赏他少年功名，英气勃勃。 “小乔初嫁”看似闲笔，而且小乔初嫁周瑜在建安三年，远在赤壁之战前十年。特意插入这一句，更显得周瑜少年英俊 ，春风得意。 词也因此豪放而不失风情，刚中有柔，与篇首“风流人物”相应。“羽扇纶巾”三句写周瑜的战功，也很特别。 周瑜身为主将却并非兵戎相见，而是羽扇便服，谈笔风生。写战争一点不渲染士马金鼓的战争气氛，只着笔于周瑜的从容潇洒，指挥若定，这样写法更能突出他的风采和才能。 苏轼这一年四十七岁了，不但功业未成，反而待罪黄州，同三十左右就功成名就的周瑜相比，不禁深自感愧。壮丽江山，英雄业绩，激起苏轼爽迈奋发的感情，也加深了他的内心苦闷和思想矛盾。 故从怀古归到伤己，自叹“人间如梦”，举杯同江上清风、山间明月一醉销愁了。这首怀古词兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末的感伤色彩掩盖不了全词的豪迈气派。 词中写江山形胜和英雄伟业，在苏轼之前从未成功地出现过。因此这首《念奴娇》历来被看作苏轼豪放词的代表作。 不但词的气象境界凌厉无前，而且大声铿锵，需要铜琵琶、铁绰板来伴唱。

第一个问题：注意“中国诗”这个提法的隐含意义，既是“中国诗”，就是把中国的诗歌作为一个整体横向地跟“中国”以外的诗歌进行比较，那么，比较的前提是提出这个问题（中国诗的一般印象？）的人必须具有一定的中国诗与外国诗的知识，只有他同时了解一定的中外诗歌，才会产生比较的想法。试问，一个只精通中国诗歌（比如唐诗）或者一个只对莎士比亚精通的读者（中国人，或者外国人），心里没有“中外”的概念，自然不会产生“中国诗的一般印象”这种疑问。第二个问题，正是因为魏尔兰所处的年代晚，后代总是具有总结性的。最重要的是，西方文艺理论在钱锺书所处的时代（民国尤其新文化运动之后）被认为是最先进最科学的文艺理论，加上钱锺书个人留学欧洲学的也是西方文艺理论，所以就得出了他的结论。希望能帮到你，谢谢阅读。

预演 做任何事之前把要做的事整个过程在脑子里预演一遍甚至是数遍。 任务越重要，越远越关键，这就是表现出色或者是表现差的，选择和差异所在。 万事皆可提前准备，万事皆需，提前准备。 准备，才会让你显得“游刃有余”。 验收 很多人做事半途而废不了了之的根本原因： 一一就在于从未给自己执行任务时的表现，设计验收机制。 考试也是一种验收机制，因为考试带来的纠结和痛苦，很多人在学校之外，绝不肯自己考自己。 我们的整个人生也许都是一场考试，这就像作者前面讲到，能否表现出色，起到决定性的就是这些看似简单的习惯而已。 以打游戏为例，为什么大家会乐此不疲呢？ 因为游戏它有着很好的正面回报系统，打怪打得多就升级，有钱可以买更好的装备，同时它也有负面回报系统，如果长时间不回去，第一会比跟别人落下第二个会扣除经验值。所以就是他的这种游戏的运输机制，让玩家们乐不思蜀的玩游戏。 不管什么任务都应对其认真审视，并对自己提出问题找到答案。 怎样才算“做好”？ 如果能把任务差成若干子任务，那么做好的这个标准，就更容易达到。 我们每个人都应该在做一件事之前，用纸和笔写下每一个预定的验收标准。 一一完全没有标准，是很愚蠢的 一一标准，会让我们对更多细节进行思考，更专注于目标的达成。 设计验收机制是领导者必须拥有的基本能力。

你的企业所得税只能有一个，要么国税，要么地税。你是不能分别在国税和地税均报企业所得税的。你们的所得税汇算报告是你的软件申报的纸制版。

所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配；狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。如何写呢1、首先你要消化产品与市调的资料，然后用不超过20-30个的文字将产品描述下来，这20个字要包括产品的特点、功能、目标消费群、精神享受等四个方面的内容。2、紧接着你要问自己，我应该向我的消费者承诺什么？这一点很重要，若没有承诺没有人会买你的东西，承诺越具体越好。不要写下连你自己都不能相信的承诺，你的承诺靠什么保证在文案中要考虑清楚。3、有一个核心的创意，这个核心创意一是单纯，二是可延伸成系列广告的能力很强，三是有原创性，可以震醒许多莫不关心、漠然视之的消费者。创意的规律，由画面的主体部分再延伸到次主体部分，再顾及到次要部分。广告画面的主体部分我们称之为“构图中心”。在平面广告里，构图中心是视觉传达的最佳位置，最利于直接表达广告的传播内容。在视觉的心理上，称之为：“视觉流程”。由于视觉流程的设计不能孤立单一地进行，而必须用构图因素、黑白因素以及色彩因素相互依赖才能进行设计。因此，广告的构图中心与黑白中心、色彩中心的关系是相互相成的，有时各中心相互重合，形成视觉中心；有时则应该错开，这应该从表现的内容和构图、构思的需要来考虑确定。所以，要设计出好的广告作品，必须了解视觉的特性，掌握好视觉的规律，使视觉流程能够体现构思，设计形成艺术美感，符合整体节奏的逻辑规律，更好地表现广告传播所需要传达的特定内容。真实性是广告文案写作的首要原则1．广告文案文本最直接地与受众产生联系在广告运动中，广告文案与广告作品中的其他要素一起，作为广告活动的“代言人”，站出来和受众对话。人们通过它的介绍和推荐来认识企业、产品和服务，产生情绪对应，对是否接受某种服务形成选择意向。这个代言人所说的话真实与否，将在很大程度上决定着受众是否能得到真实、准确的信息，能否产生符合真实状态的对应情绪，能否产生正确的消费意向。因此，只有符合真实性原则的广告文案才是符合“以人为本”的广告理念的。

因为只有反省，才能够知道自己到底哪里做错了。

1.知道敌人的事情才能才能想到办法去应对。2.就是没有输过3.一切都在掌握中4.意思胜败在于计谋，方能与敌人一叫高下。

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2020年中国十大杰出青年的事迹主要有以下这些内容。在2020年的中国十大杰出青年里面，主要就是有李子柒，张伟丽，张含韵等等这些人物。李子柒凭借的田园风格的视频类型走红网络，然后她的视频风格也是非常的清新脱俗，并且在国内，国外都有很高的一个点赞量，以及很多人关注的任何一个人只要努力都可能会有发光一天，这一点在她身上表现的淋漓尽致。张伟丽这样子一个UFC中国首位冠军，可以说也是很励志的，在2020年3月8日的这一天，他迎来了首场卫冕战，最终双方打满五个回合，张伟丽赢下了乔安娜成功成为卫冕冠军，她也是中国体坛的一个骄傲。所以这就是中国2020年十大杰出青年的部分事迹。

　　梅花魂这篇课文是同学们即将要学习的文章，那么这篇课文主要描写了梅花怎样的特征呢?下面是由我整理的梅花魂的课堂实录，一起来看看吧。 　　梅花魂的课堂实录第一课时 　　一、走进梅花 　　师：孩子们，先让我们静静地走进梅花，边欣赏边思考：梅花给你怎样的感觉?(课件展示梅花图，一幅幅冷艳幽芳的梅花，让孩子们如临其境，如闻其味。) 　　师：能说说你的感受吗? 　　生：我觉得梅花很美，清新淡雅。 　　生：让我想起“梅花香至苦寒来。” 　　生：我觉得梅花真不容易，大雪飘飞，还能开得这么灿烂。 　　u2026u2026 　　二、解读爱梅 　　1 师：你们喜欢梅吗? 　　生：喜欢! 　　师：是的，有这么一个老人也是那么喜欢梅花。现在请同学们快速地浏览课文，你从哪里感受到外祖父对梅花的喜爱? 　　生快速浏览，交流。 　　2 研读珍爱梅图 玷污不得 　　生：我觉得第三段能体现老人爱梅。生读全段。 　　师：请同学们再读读这段话，划出让你感触最深的地方。 　　生读书，边读边划，有的还在边上写上评注。 　　交流 　　生：我是从外祖父说的话感受到的。有生以来，我听到外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”外祖父以前那么慈祥现在却训斥我妈，我感受到他对梅花的喜爱。 　　生：我也从这里感受到，外祖父以前是很慈祥的，而现在却因为梅花图而发怒，这正是体现他对梅花的喜爱。 　　师：你能读出外祖父的心情吗? 　　一生读，(生气的成分不够)。师：这里有个问号，对，是反问句，语气要强烈。谁再来? 　　一生再读，这次好多了。师：我已经能感受到外祖父的生气。 　　孩子们跃跃欲试，师：这样吧，来把你感受到的外祖父当时生气的心情读给同桌听听。学生读的很投入。 　　生：我从爷爷的动作中也能感受到他对梅花的热爱。“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净”这句中“轻轻刮、慢慢抹”我体会到在这点。 　　生：我还从他的表情中感到，他本来是慈祥的，现在却顿时拉下脸来。 　　师;是啊，作者为了突出外祖父的爱梅，不但运用了语言、行动描写，还进行了比较。 　　生：老师，这种对比还有呢，前面写我偶然摆弄他的古玩，他不甚在意，而现在仅仅因为我在他的画上留了个脏手印就训斥。我感觉到外祖父把梅花图看得比古董还重要。 　　师：是啊，在外祖父的眼中梅花是那么的重要。 　　生;但老师，我也和文中的作者一样心里觉得奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢? 　　师：外祖父为什么那么喜欢梅花呢?同学们请再好好地读读课文。

什么是土木工程施工解说如下1。基本概念施工是指工程的建造活动。土木工程施工是指通过有效的组织方法和技术途径，按照工程设计文件和相关标准的要求在指定位置上建造产品的过程。一个工程的施工，包括从基础到装饰的多个工种工程，涉及工程的结构安全及使用。。。。2。内容土木工程包括建筑工程、道路工程、桥梁工程、地下工程等。土木工程施工分为施工技术和施工组织两大部分，内容包括施工工艺、施工方法、施工材料和机具使用、施工组织管理等

知识产权专业培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。

《陈情表》原文翻译如下：臣李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦的程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

　　培训过后，我们总是会有一种醍醐灌顶的感觉，这个时候也别忘了写下自己的心得体会哦！以下是由我为大家整理的“教师培训心得体会500字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教师培训心得体会500字范文【一】 　　在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。这次培训我学到了很多，以下是我的培训心得体会： 　　一、做一名有思考力的教师 　　人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 　　教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 　　二、做一名有创造力的教师 　　创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 　　我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。 　　三、做一名有执行力的教师 　　任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家xx曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 　　执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比我约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。 　　性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 　　四、做一名有影响力的教师 　　一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人；一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。 　　教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐！ 　　经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！ 　　教师培训心得体会500字范文【二】 　　今年假期我有幸成为省级骨xx培训班的一员，心里特别高兴，因为这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。通过培训学习，聆听了专家的精辟讲座，积极参与了学员与学员、学员与专家间的互动交流，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。 　　他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 　　 一、通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念 　　随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。 　　当前，面对新课程，新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式，方法。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的差异性，潜在性，努力提高学生学习的主动性。 　　二、通过培训，让我思想认识得到了提高，灵魂得到了净化 　　我认识到了xx教授的优质教学的理想境界；学习了黄宝国校长的教学经验；尤其敬佩的是八十岁高龄的老教授xx，这么大的岁数依然精力旺盛的传播教学理念，从讲授到板书都那么的精彩。所以我想教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。 　　必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，xx先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 　　三、通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新 　　随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的的教学模式已不能适应新课改的需求，现行的教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新。 　　教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进学科教与学的改革深化。通过培训，让我能以更广阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提升自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。 　　四、通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者 　　课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。 　　在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。 　　总之，通过这培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个研究型的教师，使自己具有教学知识方面的前瞻性。同时我还将学以致用，将培训期间学到的新知识、新理论尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的引领作用。 　　教师培训心得体会500字范文【三】 　　作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸地获得了这次极其宝贵的机会去参加xx年暑期农村英语教师培训。这次培训给我们打开了一个新的天地，让我有种醍醐灌顶的感觉。 　　我们这次培训共分三个阶段。第一个阶段是聆听专家讲座，领略名师风采。共有x位名师给我们做讲座。其中xx第x中学的xx老师和xx中学的xx老师的精彩讲座给我留下了最深的印象。厉园光老师分析了目前我们有些课堂确实存在的现象： 　　一、老师充当了幻灯片的放映员，只关注进度，不关注落实，下课后学生留在脑海的只有花里胡哨的幻灯片。 　　二、只叫好学生，忽略弱学生。只有齐声回答，没有个别回答。上课一言堂或自问自答。 　　三、只为自己备课，忽略为学生备课。课堂上不敢太多的拓展，学生的疑问匆匆搪塞过去，怕自己答不出来尴尬。 　　四、老师吝啬对学生的肯定。 　　分析过后，她给我们讲述了国外的一些做法。课堂的难度不追究深难，只求浅显易懂，只求实用，不讲形式，不为难学生。要记住课堂的主人是学生，要让学生真正参与课堂。没有所谓的标准答案，要让学生乐学、敢说、敢问、敢表达。对学生的评价，先说yes再说no，好学生是夸出来的。而xx老师讲的是《一节课的诞生》。一节课诞生之前，我们要熟悉话题：学科特点，背景知识及话题准备。同时我们要熟悉教材：熟读教材，认清要求，教材地位。 　　教学设计方面，一要注意日常的积累，我们可以通过以下渠道进行积累：上课、网络、杂志、听课、讲座、反思、日志等。二要注意学生的情况，比如学生的人数、语言能力水平和学习习惯等。他给我们展示了他自己的几个课件，设计非常地精彩，话题贴近学生实际和紧跟时代潮流，给我们一种借鉴。 　　第二个阶段是口语培训，地点在风景秀丽的xx。口语培训分成两个小班，我的口语老师是来自英国的robert. 主要以口语练习为主，兼顾一些文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们在异国文化习俗的氛围中自然地感受它国的语言博大精深，掌握必要的实用性的操作技巧，有效的促进了我们英语教育教学水平的提高。我们每节课都会根据抽签换同桌，这样我们就有了与更多人交流的机会。同时他给我们设置了丰富多彩的活动让我们积极参与进去。大家都非常热情，敢说敢表达。与他们的交流不但增加了我们的词汇，练习了我们的口语，而且使我们了解了真正的英国生活。更为重要的是，外教给我们带来了各种丰富的英语课堂，一些可以提升教学效率的教学方法。 　　第三个阶段就是今年教师素养提升的热点与重点——文本解读。主要是由我们的班主任xx老师讲授的。现阶段我们大部分教师对文本根本解读不够，很多老师主要关注教学设计、教学方法、语言点，却对最基本的文本缺乏足够的解读。x老师给我们指明了文本解读的方向，我们可以从以下几个方面对文本进行解读：解读文体，了解文本的体裁特征；解读结构，理清文本的脉络意图；解读语段，推测文本的语义逻辑；解读语言，欣赏文本的精美语言；解读策略，把握技能培养的关键；解读学生，实现文本解读的价值。当然，我们在一节课的时间内是不能解读这么多内容的。所谓想要面面俱到，导致的后果可能是面面不到。因此我们最好每次解读几个关键点，然后把这些关键点连成一条主线来进行课堂教学。这给我们的阅读教学指明了一条新的道路。以前我们老是盯着教学设计，却忽略了真正重要的文本。以后我们要对文本进行阅读再阅读，从中挖掘出新的文本解读点，这样才能做到旧材新解，努力促进课堂的有效性。 　　培训虽然已经结束了，可带给我的感悟与思考才刚刚开始。当我参加这个培训之前，只是抱着想要学到一些新理念的想法，可当培训结束的时候，我觉得在这里所收获的远超过预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从文本中挖掘解读点，上出高效率的课，从根本上激发学生们学习英语的兴趣，提高学生的英语能力，这才是关键所在。 　　教师培训心得体会500字范文【四】 　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会： 　　一、教师必须具备创新观念与创新思想 　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。 　　二、教师必须具备较高的业务素质 　　要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质： 　　（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。 　　（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 　　（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 　　三、教师要有敬业精神 　　能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。 　　四、力求成功教育 　　成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。 　　成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

　　天气微凉，带着细雨飘飞，湖北之行照样启航。呼吸着清露的气息前往恩施大峡谷、女儿城、还有神秘的土司城。 　　在我的映象里，湖北是有着历史三国的荆州和火烧赤壁的樊口，有着云雾缭绕，求道问仙的武当山，更有水间小调悠悠，波澜起伏的三峡人家，用景描画着：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的古诗句，在望那连绵起伏的大别山岭，郁郁葱葱满目青翠。 　　进入恩施大峡谷的第一感觉便是云雾腾空在山间梯田之上，如洁白的轻纱，轻抚着山峦延伸。整个世界以绿色为主打的色调，沉沁在群山之巅，峻岭之上，弯路漫延而出，仿佛直入云天。山峡脚下，一片乡村小屋，高低交错纵横四野，天蓝色的屋顶仿若蓝蓝的天空，有炊烟从烟囱袅袅升起，围绕着这美妙的人间。一座座山峰如被开山之斧，生生的劈成两半，斜插着直入云天之处，有像剑走偏锋般气势难挡。绿树覆盖着整座大山之上，就像给大山盖上了被子，温暖着人生的四季。 　　坐空中索道上山，脚下腾起云海之舞，远离地面越来越接近云端。飞翔的感觉瞬间入梦，梦里有几曲回廊远望。绝壁长廊石卷栏杆护守两旁，弯弯曲曲延走远方。身边的石壁上，有着犹如水流的波浪，层层叠叠的刻成起伏的形象，从下一直入达顶端之上，这也是恩施大峡谷，特有的地质地貌所形成的结果。长廊紧附于悬崖峭壁，又如长长弯弯的古栈道，让人行走时感觉腾空于半山之巅，云深之处。玉女峰挺拔屹立，树为衣纱云做衫，青秀发髻挽万丈峰崖，落千曲水露，仰头顶瑶池飞仙女荷花。玉笔峰潇洒落雾，点石成睛，翠色为墨，持笔成书。它紧挨着玉女峰而立，好似玉女持笔落翠海，雾浪做纸云沉框。我遥望美景，流连忘返，秋季虽寒，雨点落地时有时无。在这微雨寒漠的大峡谷中，却也心怀舒适和惬意，放任自己的思绪如万马奔腾在云澜水雾之间。 　　一柱香山峰一柱擎天，笔直屹立在两山之间，峰尖上有大石块与主山凸显分离之处，峰顶上又长着几颗不知名的树木，仿佛那袅袅升腾的香烟，一柱香由此得名。从山峦顶处遥看着一柱香的风景，好似云雾缭绕深山处，水洗云间一柱香的美雅来。整个恩施大峡谷的景色，让我感觉就是在天上人间云浪腾飞，行人翠山绿水画中游。 　　上山容易下山难，延着青石的阶梯，扶着蜿蜒曲折的石栏，走着下山的路。路上有游人杵着拐杖，用于支撑已经乏力的身体，也有相扶而行的亲人或朋友，边走边看着沿途景观，谈笑风生。耳边突然传来几声铿锵有力的叫唤声，原来是抬着滑竿的汉子，匆忙而过，他们用结实的臂膀，挑起了整个人生的重担，上山下山，为游客服务，为生存而奔波。我满怀敬意的看着他们，劳动人民的伟大感油然而生，在这陡峭悬崖绝壁之上，有这样一群滑竿的汉子，用力量描绘着人生之美，愿他们幸福安康。而在一柱香前，我亦默默祈祷，天下安宁吉祥，没有饥饿，没有战乱，没有病灾，才是最完美的世界。 　　恩施城内的土司城，高高的大城门上飞檐翘角，龙舞九天。两旁有四大门神驻守方位，大门的左右有乾坤二道侧门，男左女右的石门半开左右，象征着阴阳协调，乾坤满门。四四方方的土司城，木门雕刻花纹，尘灰暗染窗檐。今时的土司城已经是被现代气息重染而过，但留下的古门古窗古雕栏上，依旧有着自己古朴的模样。四周还有如长城般蜿蜒的守护城墙，三步一哨，二步一岗的，可见当年战乱的情景。在从建筑的风格来看，好像参考了周易八卦的.玄妙之处，才建筑出如此豪华气派的大城，虽然风雨飘零中逐渐褪去了往昔的辉煌荣光，但是那种冥冥之中的气场依旧充斥在整个旧古的城楼之内，诉说着曾经的繁荣威严。 　　土司城内还有供奉着孔子的师孰学堂，忍、谦、仁、智四个大字刻于学堂的中间，悠悠古训千年精髓，默默散发着它独特的魅力。依稀记得，忍字的下方写着：“能以物为忍者，是人中之人，可为人上人；能已人为忍者，是人中之贤，可称为人圣；能以己为人者，是人中之杰，能称为人尊。”具体的原话也不太清楚了，大概是这个意思吧！世上万物，不以自己的喜好，权物贪欲为忍者，为人上人。能以人和人之间的羡慕嫉妒恨为忍者，有德高望重之贤能为人圣。能和自己的本性和与生俱来的黑暗狭隘面相抗衡的人，方为人之尊。个人理解的意思，仁者见仁智者见智吧！ 　　人生在世，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。与你思维观点素质文化低的人去计较，就相当于对牛弹琴，又何必去浪费自己的精气神呢？还不如忍让。与你思维观点文化素质相等的人，也不会有些无意的争执，又何来忍让呢？与高过你思维观点文化素质的人相处，那么别人也不会让你有计较的机会，只有别人忍让你。所以，这千年的一个忍字里，包涵了乾坤万象，好好体会悟透吧！我一直努力的做个能忍的人，但是才疏学浅，德品不全，也只能保持正确追求的方向吧，努力再努力…… 　　恩施归来，感悟满心。恩施这座城市开发的比较晚，大慨是2009年才加快了与时俱进的脚步，在这飞速的时光中，依然没有落后，也和所有的城市一样的现代化了。但是那里的民风让人总感觉纯朴一些，带着深山峡谷的气息，带着走出大山看世界的纯净之美，我喜欢纯粹的如森林深厚温暖的心。

老百姓对干部的信赖，源自干部工作作风的转变。密切联系群众，本来是我们党在长期革命斗争实践中形成的“三大作风”之一。但在有些地方，党同人民群众之间那种亲密无间、水乳交融的血肉联系，慢慢成了人们怀旧的话题，干部与群众之间隐约有了“隔离带”。加强和改进党的作风，保持党同人民群众之间的血肉联系，就需要真心实意拆除党和人民群众之间、干群之间的种种“隔离带”，让干部和群众的心重新“贴”在一起。一些基层干部大话、套话连篇，是失去群众信任的重要原因。近年来，各级党委、政府都强调转变干部作风。但是在一些地方，“下基层”也刮了“风”，他们下去喜欢弄出个好听的名目。加强和改进工作作风，要求干部不仅“跟着群众转”，更要“帮助群众赚”。如何帮群众赚？就必须纠正以前的作风，做到轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。当然，干部作风的转变有一定的难度还需要一段过程，最根本的原因是现有体制已不适应社会主义市场经济的新实践。在城市，机关人浮于事，机构臃肿，特权思想严重，政府职能错位，直接影响着干部的工作作风。在农村，县、乡“分灶吃饭”的财政体制、“空壳”的集体经济，导致许多乡镇财政“无米下锅”，使得干部、群众之间不仅不能形成服务与被服务的关系，一些基层干部甚至不得不走上与农民争饭吃、争利益的道路，改变工作作风首先就要扭转这种局面。我国当前正处于重要的转型时期，改革面临攻坚，利益面临调整，新现象、新问题、新矛盾层出不穷。作为党的基层干部，就要顺应形势，与时俱进，不断转变工作思路、工作方法和工作作风。在处理一些涉及群众根本利益的问题时，更要多一点解释、细心、温情，少一点生硬、粗暴、冷漠。新情况需要新思路，新问题需要新方案。干群关系也比较紧张，得思想政治工作“前移”，着重在建立干群沟通交流机制上下功夫。今年新一届的中共中央政治局也明确提出八项规定,并要求“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，强调“坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风”。

1、首先要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。4、高效复习，温故而知新。①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。5、认真做题和面对每一次考试。做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。

在公司开办初期，很多朋友都可能会把自己的房产投入到公司的经营中供公司使用。那么，不同的使用方式，其背后又将与税收有什么关联呢?跟着曼德企服一起来看看吧!案例：王达成准备开办一家咨询公司，开办公司不仅需要资金、需要人员，还需要经营场所。所以，王达成决定将自己拥有的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本。那么这项以房产作为投资的行为，在税收的缴纳中又该如何把控呢?一、个人所得税王达成将自己购买的房产作价，投资入股到公司名下，作为认缴资本，是否需要缴纳个人所得税?王达成以投资入股方式，将房产投资到公司名下，是以不动产为对等价换取了被投资企业的股权，属于有偿转让房地产的行为，应按照“财产转让所得”项目征收个人所得税。但是，对个人转让自用5年以上、并且是家庭唯一生活用房取得的所得，免征个人所得税。因此，王达成以房产投资入股，则在发生转让时，应按评估后的公允价值确认房产转让收入。房产转让收入减除该房产原值及合理税费后的余额为应纳税所得额，按财产转让所得缴纳个人所得税。但是，如果王达成转让的是自用5年以上、并且是家庭唯一生活用房，则免征个人所得税。二、增值税王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本，是否需要缴纳增值税?根据《营业税改征增值税试点实施办法》第十条规定：“销售服务、无形资产或者不动产，是指有偿提供服务、有偿转让无形资产或者不动产。”《营业税改征增值税试点实施办法》第十一条规定：“有偿，是指取得货币、货物或者其他经济利益。”因此，以不动产投资，是以不动产为对等价换取了被投资企业的股权，取得了“其他经济利益”，应当缴纳增值税。但是，如果投资入股的房产为“住房”的，按下列情况特殊处理：1、如果投资入股的房产为个人购买不足2年的住房，按照5%的征收率全额缴纳增值税;2、如果投资入股的房产为个人购买2年以上(含2年)的，免征增值税。上述1、2点政策适用于北京市、上海市、广州市和深圳市之外的地区。3、如果投资入股的房产为购买不足2年的住房对外销售的，按照5%的征收率全额缴纳增值税;4、如果投资入股的房产为购买2年以上(含2年)的非普通住房对外销售的，以销售收入减去购买住房价款后的差额按照5%的征收率缴纳增值税;5、如果投资入股的房产为购买2年以上(含2年)的普通住房对外销售的，免征增值税。上述3、4、5点政策仅适用于北京市、上海市、广州市和深圳市。三、土地增值税王达成将自己购买的房产作价，投资入股到公司名下，作为认缴资本，是否需要缴纳土地增值税?根据土地增值税相关定规，转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物并取得收入的单位和个人，为土地增值税的纳税义务人。所谓取得收入，是指以出售或者其他方式有偿转让房地产的行为。因此，王达成以投资入股方式，将房产投资到公司名下，是以不动产为对等价换取了被投资企业的股权，属于有偿转让房地产的行为，应当缴纳土地增值税。但是，根据财政部国家税务总局《关于企业改制重组有关土地增值税政策的通知》(财税[2015]5号)相关规定：在2015年1月1日至2017年12月31日，单位、个人在改制重组时以国有土地、房屋进行投资，对其将国有土地、房屋权属转移、变更到被投资的企业，暂不征土地增值税。也就是说，如果王达成以房产投资入股，发生在的2015年1月1日至2017年12月31日期间，则暂不征收土地增值税。同时，如果王达成投资入股的房产为“住房”的话，根据《关于调整房地产交易环节税收政策的通知》(财税〔2008〕137号)相关规定，对个人销售住房暂免征收土地增值税。四、房产税王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本，是否需要缴纳房产税?根据《国家税务总局关于安徽省若干房产税业务问题的批复》(国税函发〔1993〕368号)相关规定。对于投资联营的房产，应根据投资联营的具体情况，在计征房产税时予以区别对待。对于以房产投资联营，投资者参与投资利润分红，共担风险的情况，按房产原值作为计税依据计征房产税;对于以房产投资，收取固定收入，不承担联营风险的情况，实际上是以联营名义取得房产的租金，应根据《中华人民共和国房产税暂行条例》的有关规定由出租方按租金收入计缴房产税。因此，王达成所投资房产，房产税如何缴纳，还得根据王达成投资合同所签订的形式而确定。不同形式下房产税的缴纳是有差异的。五、契税王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本，契税怎么缴?根据契税相关规定：1、同一自然人与其设立的个人独资企业、一人有限公司之间土地、房屋权属的划转，免征契税。2、个体工商户的经营者将其个人名下的房屋、土地权属转移至个体工商户名下，或个体工商户将其名下的房屋、土地权属转回原经营者个人名下，免征契税。合伙企业的合伙人将其名下的房屋、土地权属转移至合伙企业名下，或合伙企业将其名下的房屋、土地权属转回原合伙人名下，免征契税。因此，王达成将自己名下的房产投资到自己所开公司的名下，免征契税。六、土地使用税王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本。该房产是否需要缴纳土地使用税?根据《城镇土地使用税暂行条例》第二条规定，在城市、县城、建制镇、工矿区范围内使用土地的单位和个人，为城镇土地使用税的纳税人，应当依照本条例的规定缴纳土地使用税。另外，根据国家税务局关于检发《关于土地使用税若干具体问题的解释和暂行规定》的通知((1988)国税地字第15号)相关规定，个人所有的居住房屋及院落用地，土地使用税的征免税，由省、自治区、直辖市税务局确定。因此，1、王达成如果投资入股的房产是非住房，则需要根据土地使用税相关规定缴纳土地使用税，2、如果投资入股的房产是住房，属于企业所有时，若不符合其他相关免征土地使用税规定的，应自办理房屋权属转移、变更登记手续，房地产权属登记机关签发房屋权属证书之次月起计征城镇土地使用税。政策依据1、财政部国家税务总局《关于个人非货币性资产投资有关个人所得税政策的通知》(财税〔2015〕41号)2、国家税务总局《关于个人住房转让所得征收个人所得税有关问题的通知》(国税发[2006]108号)3、财政部、国家税务总局、建设部《关于个人出售住房所得征收个人所得税有关问题的通知》(财税字[1999]278号)4、《关于廉租住房、经济适用住房和住房租赁有关税收政策的通知》(财税[2008]24号)5、财政部国家税务总局《关于企业事业单位改制重组契税政策的通知》(财税〔2012〕4号)6、财政部国家税务总局《关于企业以售后回租方式进行融资等有关契税政策的通知》(财税〔2012〕82号)七、印花税王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本，如何缴纳印花税?根据《中华人民共和国印花税暂行条例》(国务院令第11号)中印花税税目税率表规定，产权转移书据，按书据所载金额0.5‰贴花。因此，王达成将自己购买的房产作价入股，投资到公司名下，作为认缴资本，应按产权转移书据所载金额缴纳印花税。查询各地区业务请点击：苏州公司注册，南昌公司注册，长春公司注册工商注册多少钱？找曼德企服放心，公司代办安全高效，税务顾问专业，曼德企服一站式服务专家。

广告文案的写作方法：1、首先你要消化产品与市调的资料，然后用不超过20-30个的文字将产品描述下来，这20个字要包括产品的特点、功能、目标消费群、精神享受等四个方面的内容。2、紧接着你要问自己，我应该向我的消费者承诺什么?这一点很重要，若没有承诺没有人会买你的东西，承诺越具体越好。不要写下连你自己都不能相信的承诺，你的承诺靠什么保证在文案中要考虑清楚。3、有一个核心的创意，这个核心创意一是单纯，二是可延伸成系列广告的能力很强，三是有原创性，可以震醒许多漠不关心、漠然视之的消费者。创意的规律，由画面的主体部分再延伸到次主体部分，再顾及到次要部分。广告画面的主体部分我们称之为"构图中心"。在平面广告里，构图中心是视觉传达的最佳位置，最利于直接表达广告的传播内容。在视觉的心理上，称之为:"视觉流程"。由于视觉流程的设计不能孤立单一地进行，而必须用构图因素、黑白因素以及色彩因素相互依赖才能进行设计。因此，广告的构图中心与黑白中心、色彩中心的关系是相互相成的，有时各中心相互重合，形成视觉中心;有时则应该错开，这应该从表现的内容和构图、构思的需要来考虑确定。所以，要设计出好的广告作品，必须了解视觉的特性，掌握好视觉的规律，使视觉流程能够体现构思，设计形成艺术美感，符合整体节奏的逻辑规律，更好地表现广告传播所需要传达的特定内容。广告文案专家广告文案有两层含义:一是为产品而写下的打动消费者内心，甚至打开消费者钱包的文字;二是专门创作广告文字的工作者，简称文案。广告文案是由标题、正文、广告词和符文组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。广告文案的写作要求有较强的应用写作的能力。目前广告界有广义与狭义之说。广义的广告文案是指广告作品的全部，它不仅包括语言文字部分，还包括图画等部分。狭义的广告文案仅指广告作品的语言文字部分。

公元前353年，魏国围攻赵国，齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。西元一九六年，孙策派水军攻打钱塘江南岸的固陵，屡攻不下。他的部下孙静向他献计：「王朗在固陵防守很坚固，不宜正面死攻。离这里几十里的查渎有条路，可以迂回包抄固陵。你给我一支兵队，我从查渎那边围攻，给他来个『攻其无备，出其不意』，肯定能取胜！」孙策一听有理，就派兵给他，依计而行。同时，下令军队弄来数百个大缸，盛满水，给人以准备长期作战的感觉。到了夜晚，还命令军队多点灯让敌方以为孙策的主力还在原地。当孙静的部队突然出现在固陵附近的高迁屯时，王朗大吃一惊，赶忙派周昕率队迎战。然而周昕不是孙策的对手，很快战败。周昕一死，不久，固陵也就陷落，会稽一带便被孙策占领了。

新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际, 反思 如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的 教育 观念。下面由我来给大家分享教师研修个人心得，欢迎大家参阅。 教师研修个人心得1 经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平的讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔不可替代的宝贵财富。给我们授课的都是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特，或幽默风趣，妙语连珠，或通俗易懂，深入浅出，说国事民情如数家珍，话民情民生贴近百姓，一堂专业性很强的课程，让所有人听的心领神会，津津有味，我即开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如沐春风。虽然时间短暂，但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。以下是我几天以来的几点体会： 一、收获知识，开脱视野 在这次学习中明白了教师的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高，要树立现代教育观念，不断的提高师德的修养，不断的学习、充实自己。并且知道教师即使工作者，又是学习者，也是研究者。对于学科知识要具备丰富，懂得学科知识的联系与整合。还要让学科知识呈现的 方法 与技巧。教学活动是教与学的活动。不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和 教学方法 ，对于学生要做到尊重他们、尊重差异。张梅玲教授指出社会的发展要求我们教学要改革，把课堂变成生态课堂，生态课堂应该是和谐、快乐、互动、智慧的。拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所提高。赵博士的一句话对我感触很深，自己感觉到教学不但要关注他们的成绩，还珍视并保护学生的个体差异，每个学生都是不一样的很多方面，有的具有一生都难以改变，也不需要改变，珍视个体差异是因材施教的基础，在他们表现出与众不同的时候，一定需要教师的宽容，理解乃至欣赏。吴正宪老师讲的课让我知道了，要不断的反思，在反思中成长，还要一边教书一边抬头，一边思考，一边记录点点滴滴。让自己的教学有所进步。 二、回忆学习、不断进步 教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的 文化 ，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。时刻教育我们不能在工作中只积累 经验 ，更要边教边思考，有所实践，有所创造。我们力求实现：尊重个体实践——分享同伴经验——共同学习成长——提升专业水平。深切的感受到从学“术”——到悟“道”。在经历中 总结 经验，不断使自己的课上升到经典，让课做到“课已散思未断”并且还要在每次讲课后访谈学生，因为学生课上的体验就是我们专业反思的重要资源。在这次培训中刘永胜校长对于我们语文课做了一个课堂案例，他指出课堂学习活动设计要简单，教学目标要集中，课堂要简单化，教学环节要简洁。并出示了一节课的教学方法。读课文——交流感受——找出不会的字词，自行解决(低年级老师帮助、中高年级自己解决)——提出问题——交流解决——教师领引。随着年级的升高问题越少越好。在他的引领下才明白自己的课堂和他说的竟没有相似的地方，原来都是自己讲的多，现在自己要转变了，这样课堂才能精彩。 三、心理教学、促进教学 人与人之间心的距离是最遥远的，而人与人之间最默契的地方也是心灵。随着社会的发展，生活节奏的加快，各类信息的快速传播，社会上的许多焦点问题对孩子也产生了一定的影响。小学的孩子们问得最多的还是如何学习、如何搞好同学关系、如何与父母沟通交流这样的问题， 毕业 班最突出的是学生对考试的焦虑。这些问题在成年人看来非常简单，但如果不及时给学生指引、解答的话，一些本来可以避免的心理障碍或疾病还是会造成的。在这次学习中让我心灵上感触最大的就是张焰老师讲的《中小学生团体辅导基础》，自己从事这个职业现在遇见最多的就是孩子的心理问题，联系实际自己也从这个年龄走过，当时也遇见过这样的问题，但是没有得到好的指导以及教育，使现在心理上仍然存在障碍。张焰老师讲到教育主要是心理教育、人格培养。教育辅要是的知识积累、技能训练。学生的个体不同，所以他们自身的能力也就不同，就要我们在教学中因人而异，关注每个学生，通过家校相结合让他们健康的成长。 几天的学习我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后工作中我一定不断的学习，不断的反思，不断的研究，不断的加强自身的修养，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐，让所学在自己的教学中发挥更好的作用，促进教学水平的提高。为孩子的将来发挥自己的每一份力量。 教师研修个人心得2 不知不觉中，网络研修已接近尾声。回首这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。 下面就在学习活动中的一些收获做简单的总结。 一、转变观念。 网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师。而作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。 二、努力方向。 网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互 相学 习，在互动中我学到了一些粗浅的 网络知识 ，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表 文章 等。网络学习使我的学习进步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。 三、课堂有效。 学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的老师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同体验，把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能适合能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在老师心中第一位，使其在自身的基础上都有各自不同的发展。 四、交流平台。 网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。 参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。 教师研修个人心得3 转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下具体总结： 一、加强安全制度建设，提高依法管理意识 幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保 儿童 安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。 1、加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。 2、加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。 二、创设一个安全和健康的发展环境 1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。 2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。 3、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 三、加强 安全教育 ，提高安全意识。 1、积极利用幼儿园小广播、 黑板报 、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识。 2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 3、在活动中渗透有关的 安全知识 ，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。 4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 四、严格要求自己，争取更多收获： 1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对 折纸 活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。 在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。 4、四心对待幼儿，成绩突出 做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念，并且认真学习新《纲要》,自身继续充电，每年参加大同市组织的继续教育培训，计算机培训，20__年自修完大专，现正在自修学前教育大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好教师、年年被评为幼教先进工作者，出勤率100%。 五、总结与反思 回顾成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教育教学此文转自斐斐课件园能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。 教师研修个人心得4 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 一、不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 二、不断加强学习 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的 渠道 ，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写 读书笔记 。 三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 四 、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。 五、勤思考，多动笔 每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。 教师研修个人心得5 二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下: 一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写 心得体会 ，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新潜力。。 2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强群众备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。 严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。 都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 二、各教研组要用心组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高; 强化教研组的建设和管理，个性强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的 兴趣 爱好 和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每月个教研组进行一次群众备课的，每次群众备课，每一堂教研课都是教研组群众的结晶，透过实践来改善和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”，推行课堂模式“重难点前移”，提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的潜力，已构成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 三、关注自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 教师研修个人心得相关文章： ★ 关于教师研修学习心得体会5篇 ★ 教师研修的个人心得体会 ★ 教师研修个人工作总结5篇 ★ 教师研修个人工作总结1500字 ★ 教师研修学习心得体会5篇 ★ 关于教师研修心得体会 ★ 教师网络研修的心得体会 ★ 教师研修个人工作总结 ★ 教师研修个人工作总结800字 ★ 教师网络研修学习心得体会范文