平面镜成像 实物和像在镜的两侧还是同侧

平面镜的成像是虚像，平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，所以是虚像。平面镜是表面平整光滑且能够成像的物体，它的成像是物体发射的两条光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线形成的。平面镜的成像无法在光屏上显现，它们的连线跟镜面垂直;物与像关于平面镜对称，大小相等，左右相反。平面镜在生活中有广泛的应用，如家庭用的穿衣镜、练功房墙壁四周的镜子、潜艇用的潜望镜等都是平面镜。

1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）。平面镜成像特点：1、平面镜呈正立等大的虚像。2、像和物到镜面的距离相等。3、像与物的连线与镜面垂直。4、像与物关于镜面对称。

平面镜成像作图的方法如下:方法一：对称法①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。平面镜成像作图规范化要求:1.平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。2.实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线，并用箭头表示光行进的方向。实物用实线表示。3.虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。4.为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上箭头或字母。5.要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。

在实验中，我们常用玻璃板来代替平面镜。因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗。而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗。所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行。也有可能是因为你所在的位置和物体不关于平面镜对称。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。 2、像和物的连线垂直于平面镜。 3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。 4、像和物关于平面镜对称。 5、像的大小相等，但是左右相反。 6、像的上下不变，左右互换。

首先，物理学中用到的方法很多，比如说转换法、控制变量法、建模法等等。在平面镜成像中，我们用到的应该是控制变量法，研究平面镜成像特点，即像与物体的大小、距平面镜远近以及二者连线与平面镜的位置关系，所以每研究其中一项都要保证其他不变，这样的方法就是控制变量法。希望能帮助到你，有问题可以发消息给我哦！

只要是平面镜成像,都是利用了光的反射定律.平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像.虚像与物体等大,距离相等.像和物体的大小相等.所以像和物体对镜面来说是对称的.根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的.无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样.

倒立等大的虚像

1.理论术语里的平面镜是理想状态下的,不透明的,完全反射光;现实中的平面镜,并不是完全不透明的2.玻璃板折射率一定,发散光和平行光通过玻璃板后仍然不能光线相交所以不能成实像,但是射入玻璃板前未聚合的聚合光线仍然能成实像,只是实像成像位置发生偏移.你画个光线图试试.

通俗的说就是光的反射，光在镜面处发生了反射，而在镜子里形成了虚像，所以感觉镜中有物体，实际是镜子外的物体反射光到了镜面处又反射回眼睛

平面镜成像作图的方法如下:方法一：对称法①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。平面镜成像作图规范化要求:1.平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。2.实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线，并用箭头表示光行进的方向。实物用实线表示。3.虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。4.为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上箭头或字母。5.要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。2、像和物的连线垂直于平面镜。3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。4、像和物关于平面镜对称。5、像的大小相等，但是左右相反。6、像的上下不变，左右互换。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。

像还是后表面

首先，物理学中用到的方法很多，比如说转换法、控制变量法、建模法等等。在平面镜成像中，我们用到的应该是控制变量法，研究平面镜成像特点，即像与物体的大小、距平面镜远近以及二者连线与平面镜的位置关系，所以每研究其中一项都要保证其他不变，这样的方法就是控制变量法。希望能帮助到你，有问题可以发消息给我哦！

平面镜成像作图的方法通常有2种：对称法和光路图法。1、一种是根据平面镜的成像特点：“物体在平面镜中成的像与物体之间相对于镜面总是对称的”作图，我们称这种作图方法为对称法；2、另一种方法是根据光的反射定律即根据光的传播路线作图，我们称这种作图方法为光路图法。3、举例：一发光点发出的光经过平面镜反射后如图1所示，请作图找出发光点的位置。方法一：对称法：①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法：①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点（如答图2所示）。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。

原因是遵从光的反射定律光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等，光路可逆”。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。

一、平面镜成像的五个特点像与物体大小相同;像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;像与物体的连线与镜面垂直;像和物关于镜面对称;平面镜成的是虚像。二、平面镜成像是一种物理现象指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个“你"，镜子里的“人"就是你的“像”(image)。在镜面成像中，你的左边你看到的还是在左边，你的右边你看到的还是在右边，但如果是两个人面对面，你的左边就是在对方的右边，你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。三、平面镜成像的应用如下1.利用平面镜成像。如制作各种镜子，商场和家庭装饰时，利用平面镜成像增强室内宽敞明亮的空间效果2.利用平面镜可以改变光的传播方向，起到控制光路的作用，如制作潜望镜，在挖井、掘山洞时，用平面镜把太阳光反射到作业区照明3.利用平面镜反射光来使微小的形变放大，以便观测。

平面镜成像原理是什么如下：原理是遵从光的反射定律光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等，光路可逆”(当光线垂直入射时，入射角=反射角=0°)解释：太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上（这是漫反射）。平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。（这才是平面镜对光的反射）。照镜子就是这样的原理。可以说，只要利用到平面镜，就一定是反射。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。当人向平面镜走近时，像与人的距离小了，人观察物体的视角也就增大了，因此所看到的像也就感觉变大了，但实际上像与人的大小始终是相等的，这就是人眼看物体“近大远小”的原因。这正如您看到前方远处向您走来一个人一样，一开始看到是一个小黑影，慢慢变得越来越大，走到您面前时更大，其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的，只是因为视觉的关系，平面镜成像的像和物关于镜面对称，因此人逐渐靠近镜面。像也一定逐渐靠近镜面，人的感觉是“近大远小”，这是一种视觉效果。

1、平面镜成的是虚像。2、平面镜成像时，像与物的大小相等。3、像与物到平面镜的距离是相等的。4、像与物对应点的连线与镜面垂直。这就是平面镜成像的四个特点。 平面镜成像简介 平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的"人"就是你的“像”。在镜面成像中，你的左边你看到的还是在左边，你的右边你看到的还是在右边，但如果是两个人面对面，你的左边就是在对方的右边，你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。 实验中的问题 1、用薄玻璃板代替平面镜--便于找到像的位置； 2、用相同相等的物体(蜡烛)--便于比较物像大小； 3、玻璃板竖直放置--让像呈在桌面上方； 4、实验室光线较暗--便于观察； 5、多次改变物体(蜡烛)位置--便于找到普遍规律。 6、刻度尺--测量像到平面镜的距离。 7、使用镀膜玻璃板代替普通玻璃板--增强光的反射，使像更亮。

1.平面镜所成的像是虚像，不能用光屏接收到，平面镜成像是由光的反射造成的；2.像和物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直4.像与物关以镜面对称（物与像左右相反）5.像与物体的大小相等，只与物体本身大小有关，与距离无关

平面镜成像特点：1、所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；2、像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；3、像和物体各对应点到平面镜间距离相等。

斜着的平面镜如何成像？斜着的平面镜是可以成像的。但对于正义的平面镜来说。平面镜中，我们可以明显的看出镜中的像物相同的。

傻逼睡瞌睡快说快说你

1、什么是平面镜成像？物体发出的光线射向平面镜后经平面镜反射光线的反射延长线的交点就是物体在平面镜中的像。2、平面镜成像的规律：和物体等大、正立，到镜面距离相等的虚像。及时给予采纳。有问题另行提问。<中学生数理化团队>会随时帮助你。祝你成功。

平面镜成像的原因如下：物体发出的光被平面镜反射入人的眼睛人沿着反射光线相反的方向看回去就是物体正立等大的虚像。反射面是光滑平面的镜子叫平面镜。平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质,即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束。由物体任意发射的两条光线,由平面镜反射，射入眼睛。人眼则顺着这两条光线的反向延长线看到了两条线的交点,即我们在平面镜中看到的像,但是平面镜后面是没有物体的,所以物体在平面镜里成的是虚像（平面镜所成的像没有实际光线通过像点,因此称作虚像）；像距与物距大小相等,它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等,上下相同,左右相反.成的是正立等大的虚像。平面镜成像规律口诀：平面镜中成虚像，物象大小是同样。连线镜面互垂直，距离相等物和像。移动速度应相等，左右相反物和像。平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。平面镜成像的特点：平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。像和物的连线垂直于平面镜。像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。像和物关于平面镜对称。像的大小相等，但是左右相反。像的上下不变，左右互换。

平面镜成像特点实验内容如下：探究平面镜成像特点的实验可以用物理方法的等效替代法。在平面镜成像的实验中我们利用两个完全相同的蜡烛,验证物与像的大小相同,因为我们无法真正的测出物与像的大小关系,所以我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物体的大小。在实验中我们需要准备两支蜡烛，透光的平面镜，刻度尺，白纸和火柴。步骤如下：在桌面上铺开白纸，在白纸的中线上画一条直线，平面镜垂直于这条直线上。在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中点燃的蜡烛的像。用不透光的纸遮住平面镜的背面，发现像仍存在，说明光线并没有透过平面镜。证明了平面镜后面所成的像是虚像。拿下遮光纸，在平面镜的背后放一只未点燃的蜡烛，并与点燃的蜡烛大小高度相等时，可以看到背后未点燃的蜡烛也像被点燃了一样。说明背后所成像的大小与物体的大小相等。用笔记下两只蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，并用刻度尺量出并标注记号。量出点燃蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离，比较距离的大小后，发现距离是相等的。结论：物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体大小相等，距离相等。

　　平面镜成像的特点一般情况下只要是平面镜成像,都是利用了光的反射定律!太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上（注意：这里是漫反射,属于平面镜成像）.平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像.（这才是平面镜对光的反射）.照镜子就是这样的原理.可以说,只要利用到平面镜,就一定是反射.平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像.虚像与物体等大,距离相等.像和物体的大小相等.所以像和物体对镜面来说是对称的.根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的.无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样.但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉,当人走向平面镜时,视觉确实觉得像在“变大”,这是由于人眼观察到的物体的大小,不仅仅与物体的真实大小关于,而且还与“视角”密切相关.从人眼向被观察物体的两端各引一条直线,这两条直线的夹角即为“视角”,如果视角大,人就会认为物体大,视角小,人就会认为物体小.当人向平面镜走近时,像与人的距离小了,人观察物体的视角也就增大了,因此所看到的像也就感觉变大了,但实际上像与人的大小始终是相等的,这就是人眼看物体“近大远小”的原因.这正如您看到前方远处向您走来一个人一样,一开始看到是一个小黑影,慢慢变得越来越大,走到您面前时更大,其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的,只是因为视觉的关系,平面镜成像的像和物关于镜面对称,因此人逐渐靠近镜面.像也一定逐渐靠近镜面,人的感觉是“近大远小”,这是一种视觉效果.像是光折射的形成的.（光路是可逆的）

前者光沿直线传播，后者则是光的反射！

1、如果不限制人与镜子的距离，无论平面镜多小，都可以成一物体完整的像，只要人接近些镜子就行了，请看图三，人眼离镜子近后，所需的镜子就小些2、请看图一，根据对称原理，BC是三角形ADE的中位线，BC等于DE的一半，所以镜面至少为身高的一半上面哪点不明，请具体指出追问

等大：即物与像等大 等距：物距=像距垂直： 物象的连线与镜面垂直正立： 像与物的指向一致虚像：看到了像 但是从像的位置并没有光线射过来 实际上像的光线是镜子反射光源的光~

①采用两个完全相同的蜡烛，便于比较物像大小关系，这种研究方法物理叫做替代法； ②探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系； ③由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛的像与蜡烛不能重合． 故答案为：①大小；替代；②便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；③玻璃板没有与水平桌面垂直．

平面镜成像的特点是平面镜呈正立等大的虚像。平面镜所成的像与物体到镜面的距离都相等，像的上下与物的上下关系相同，选择玻璃板代替平面镜的目的是物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。平面镜成像的作用平面镜在光学中的作用实质是光的反射定律的具体应用，并且属于光的镜面反射，平面镜的作用是平面镜成像和改变光的传播方向，平面镜成像的主要内容平面镜成虚像，像和物大小相等，像到镜面的距离等于物到镜面的距离。平面镜通过反射改变光的传播方向，但不改变光的发散和会聚的性质，平面镜的作用是成像改变光路扩大视野空间，平面镜是表面平整光滑且能够成像的物体，它的成像是物体发射的两条光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线形成的。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。2、像和物的连线垂直于平面镜。3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。4、像和物关于平面镜对称。5、像的大小相等，但是左右相反。6、像的上下不变，左右互换平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。 根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。扩展资料成像特性：平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束。由物体任意发射的两条光线，由平面镜反射，射入眼睛。人眼则顺着这两条光线的反向延长线看到了两条线的交点，即我们在平面镜中看到的像，但是平面镜后面是没有物体的，所以物体在平面镜里成的是虚像（平面镜所成的像没有实际光线通过像点，因此称作虚像）；参考资料来源：百度百科——平面镜成像

较早在读者中引起反响的“伤痕文学”是北京作家刘心武刊发于《人民文学》1977年第11期的《班主任》。当时评论界认为这一短篇的主要价值是揭露了“文革”对“相当数量的青少年的灵魂”的“扭曲”所造成的“精神的内伤”，有的认为该篇发出的“救救被四人帮坑害了的孩子”的时代呼声，与当年鲁迅在《狂人日记》中发出的救救被封建礼教毒害的孩子的呼声遥相呼应，使小说产生了一种深刻的历史感，充满了一种强烈的启蒙精神。 然而“伤痕文学”的名称，则源自卢新华刊登于1978年8月11日《文汇报》的短篇小说《伤痕》。它也在“反映人们思想内伤的严重性”和“呼吁疗治创伤”的意义上，得到当时推动文学新变的人们的首肯。随后，揭露“文革”历史创伤的小说纷纷涌现，影响较大的有《神圣的使命》、《高洁的青松》、《灵魂的搏斗》、《献身》、《姻缘》等知青创作，从维熙的《大墙下的红玉兰》等大墙文学，以及冯骥才早期在“伤痕文学”中艺术成就相对较高的《铺花的歧路》、《啊！》、周克芹《许茂和他的女儿们》为代表的农村“伤痕文学”等。 "伤痕"一词在学术界被用来概括文学思潮，最早可见于旅美华裔学者许芥昱的《在美国加州旧金山州立大学中共文学讨论会的讲话》一文。许芥昱认为，中国大陆自1976年10月后，短篇小说最为活跃，并说："最引大众注目的内容，我称之为"Hurts Generations"，即"伤痕文学"，因为有篇小说叫做《伤痕》，很出风头。"有人曾对这个概括性的词汇提出过异议，认为不如使用"暴露文学"切合这个阶段的文学实质，但由于此词已于是被学术界大多数研究者所接受，因此在这里我们延用之。 反思文学 本世纪80年代前半期在中国大陆文坛出现的一种令人瞩目的文学现象。“反思”一词是哲学 上的一个术语，含有反省、回顾、再思考、再评价、怀疑以往既成的结论等多层意思。十一届三中全会后，在思想解放运动的影响下，伴随着政治上的拨乱反正，作家们开始以冷静、严肃、实事求是的态度去审视历史，他们的视野更加阔大、思考更加深入，反思文学从而应运而生。反思文学是伤痕文学的发展和深化。较之于伤痕文学，反思文学不再满足于展示过去的苦难与创伤，而是力图追寻造成这一苦难的历史动因；不再限于表现“文革”十年的历史现实，而是把目光投向1957年以来甚至是更早的历史 阶段。重新探究历史是非，对过去一贯以为正确而在实践中证明是错了的政策、路线、事件提出怀疑，并以艺术的方式加以充分而深刻的表现，这就是反思文学的基本出发点。

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　　 篇一： 盘点日式装修风格特点及注意事项 　　随着人们生活水平的提高,在居室的装修上越来越追求风格的个性化，日式风格以其特殊性受到越来越多家庭的喜爱。日式装修空间的造型是极为简洁的，以下我就为您简单介绍一下日式风格装修特点。 　　特点一：和式风格。和式风格的主要特征就是具有浓厚的日本民族特色，而且线条清晰，一般布置优雅的木格拉门和地 台。这种和式格局装修所用的材料，从顶面到地面都是使用最天然、朴实的材料。这种和式格局布置有着一种独特的魅力，可以表现出平和的意境。一般来说，和式风格与欧美的装饰风格来作比较，有着很大的不同，和式风格很少，甚至是不使用金属，而一般多采用原木、席和竹等，尽量保持这些材料原有的色泽，不加任何修饰。 　　特点二：自然和亲切。在日式玄关的设计当中，一般使用比较淡雅自然的色彩，而且是浅色系色调运用得比较多，比如，用到日式印花的墙纸、清爽干净的墙面和素净的家具搭配等，经常带着浓浓的自然风情在其中，所以，显得很是和谐自然。 　　特点三：选用材料。日式装修选用材料上特别注重自然质感，这或许是日式装修历史悠久的缘故。也就是说，在传统的日式装修风格中，特别强调和大自然巧妙地融为 一体。所以现在的日式装修理念还在不断地借用一些外在的自然景色，来为居室带来无限地生机。因此日式装修注重自然质感的材料，以便与大自然亲切交流，其乐融融。 　　日式风格有它固有的美态，秉承日本传统美学中对原始形态的推崇，彰显出原始素材的本来面目，加以精密的打磨，表现出素材的独特肌理——这种过滤的空间效果具有冷静的、光滑的视觉表层性，却牵动人们的情思，使城市中人潜在的怀旧、怀乡、回归自然的情绪得到补偿。 　　传统的日式风格将自然界的材质大量运用于装修装饰中，不推崇豪华奢侈、金碧辉煌，以淡雅节制、深邃禅意为境界，重视实际功能。日式风格特别能与大自然融为一体，借用外在自然景色，为室内带来无限生机，选用材料上也特别注重自然质感，以便与大自然亲切交流， 　　其乐融融。 　　在强调空间形态和物体单纯和抽象化的同时还必须重视空间各物体的相关性，即物与物之间的关系，可分为"物性"与"关系性"两个方面。过去在着手的设计时往往着眼于"物性"考虑，即首先考虑物体本身。"物性"考虑是不可忽视的，但更应首先考虑的是该物件放置的场所，以及在与空间的同时其物体所具有的意。 　　茶室或饮食店中往往放置一张大桌子，人与桌子的关系除了可使用之外，设计者还想使人在看到这张桌子时，联到与家人、亲友、恋人相聚的情景，即为创造启迪连带意识的气氛。 　　日式家居装修中，散发着稻草香味的榻榻米，营造出朦胧氛围的半透明樟子纸，以及自然感强的天井，贯穿在整个房间的设计布局中，而天然质材是日式装修中最具特点的部分。 　　日式设计风格直接受日本和式建筑影响，讲究空间的流动与分隔，流动则为一室，分隔则分几个功能空间，空间中总能让人静静地思考，禅意无穷。 　　新派日式风格家居以简约为主，日式家居中强调的是自然色彩的沉静和造型线条的简洁，和室的门窗大多简洁透光，家具低矮且不多，给人以宽敞明亮的感觉 　　日式格子拉门的设计使空间看起来更加通透，又不失隐秘性。格子门的几何造型本身也成为空间中一个重要的装饰。 　　—文章由随居网整理 　　转载请注明出处 　　 篇二：日式风格的特点 　　1、纯净、抽象化然后达到美的纯化 　　后现代著名的建筑师汉斯·霍莱因曾搞过 　　不少建筑设计和室内设计，突破了传统的框 　　子，与现代主义建筑设计迥然不同。多采用象 　　征、隐喻手法，运用现代工艺材料与图案、色 　　彩相结合，来创造一种纯净化的特定理想环 　　境。他的设计对世界影响颇大，日本不少设计师由此引伸更向前迈进了一步，在暗示使用功能同时强调设计的单纯性和抽象性，运用几何学形态要素以及单纯的线面和面的交错排列处理，避免物体和形态的突出，尽量排除任何多余的痕迹，采用取消装饰细部处理的抑制手法来体现空间本质，并使空间具有简洁明快的时代感。 　　2、感知自然材质，由景生情，回归原始和自然 　　在创造空间时，对表层选材的处理十分重视，往往强调素材的肌理，暗示功能性来突破框框。大胆地原封不动地表露水泥表面、木材质地，以及铝合金、钢铁等金属板格、金属复合板材、人造石、马赛克等饰面。着意显示素材的肌理效果或本来面目，加以精密的打磨，使这些现代技术加工的表层材料质感完全像是用相机拍摄的效果一样，或像透过滤色镜观看材质一样的诉诸视觉的材料运用。这种过滤的空间效果具有冷静的、光滑的视觉表层性，它牵动人们的情思，使生活在城市中的人具有潜在的怀旧、怀乡、回归自然的情绪得到补偿。 　　在造型纯净化、抽象化的过程中，对材料的肌理效果和质感的重视，必然上升到前所未有的重视程度，现代科技也为这种上升创造了条件。创造新的肌理效果，以及人们对这些肌理效果的心理效应已成为现代室内环境设计师们刻意追求的部分 　　3、视觉配乐 逐步简约化 善用肌理纹路 　　在强调空间形态和物体单纯和抽象化的同时还必须重视空间各物体的相关性，即物与物之间的关系，可分为"物性"与"关系性"两个方面。过去在着手的设计时往往着眼于"物性"考虑，即首先考虑物体本身。"物性"考虑是不可忽视的，但更应首先考虑的是该物件放置的场所，以及在与空间的同时其物体所具有的意义。茶室或饮食店中往往放置一张大桌子，人与桌子的关系除了可使用之外，设计者还想使人在看到这张桌子时，联到与家人、亲友、恋人相聚的情景，即为创造启迪连带意识的气氛。 　　在环境设计时也多运用单纯的直线、或几何形体、或具有节奏 　　的反复的符号化图案或小波浪形 　　状、锯龄形状反复运用的边缘处 　　理、画有细密格子的板面、反复凹 　　凸的肋拱板面等，结合素材肌理效 　　果、色彩变幻效果，使这些板和线 　　的垂直、水平交错的构成关系产生有音乐意境的空间效果。室内陈设的家具、绿化、照明等也像配乐一样有节奏地进行组合配置，这种强调关系的先行性的作法被称为"视觉空间"，也有人称其为"音乐空间"。我们在看到这样的设计实例时就不难了解设计师的追求了。 　　淡雅、简洁。。。淡雅节制、深邃禅意、 　　注重实际功能 　　与大自然相结合 　　运用插花 　　以天然材质为基础 　　直线条 　　插花的主要特点：依和、融合、重合 　　日式风格所营造的幽静的环境。。平和的意境。。是都市生活所追求的 　　讲究空间的流动与分割 　　 篇三：日式风格 　　百科名片 　　简介 　　日式风格装扮要素 　　日式风格的特点 　　传统日式家具的渊源 　　编辑本段简介 　　日式设计风格直接受日本和式建筑影响，讲究空间的流动与分隔，流动则为一室，分隔则分几个功能空间，空间中总能让人静静地思考，禅意无穷。 　　传统的日式家居将自然界的材质大量运用于居室的装修、装饰中，不推崇豪华奢侈、金碧辉煌，以淡雅节制、深邃禅意为境界，重视实际功能。 日式风格特别能与大自然融为一体，借用外在自然景色，为室内带来无限生机，选用材料上也特别注重自然质感，以便与大自然亲切交流，其乐融融。 　　编辑本段日式风格装扮要素 　　经典的日式风格案例 心随禅静的摩登日式风格 　　户型：公寓装修 　　装修用途： 婚房装修 　　装修方式：半包装修 　　费用：富裕型 　　用13万打造出的清雅幽静的日式房间，117平方里的简约装修风格，木质、竹质、纸质的天然绿色建材被应用于房间中，几件方正规矩的家居显出主人宁静致远的心态。 　　日式家居装修中，散发着稻草香味的榻榻米，营造出朦胧氛围的"半透明樟子纸，以及自然感强的天井，贯穿在整个房间的设计布局中，而天然质材是日式装修中最具特点的部分。 　　编辑本段日式风格的特点 　　日式风格家具的特点 　　传统的日式家具以其清新自然、简洁淡雅的独特品味，形成了独特的家具风格，对于活在都市森林中的我们来说，日式家居环境所营造的闲适写意、悠然自得的生活境界，也许就是我们所追求的。 　　领略不俗风采 典雅又富有禅意的日式家居风格在我国可谓是大行其道，异域风格的表现手法使得人们的喜爱，又能领略到其中的不俗韵味。 日式风格装修的特点是淡雅、简洁, 它一般采用清晰的线条，使居室的布置带给人以优雅、清洁，有较强的几何立体感。 　　编辑本段传统日式家具的渊源 　　提起日式家具，人们立即想到的就是"榻榻米"，以及日本人相对跪坐的生活方式。大和民族的低床矮案，给人以非常深刻的印象。在这里必须指出的是，"日式 家具"和"日本家具"是两个不同的范畴，"日式家具"只是指日本传统家具，而"日本家具"无疑还包括非常重要的日本现代家具。 传统日式家具的形制，与古代中国文化有着莫大的关系。而现代日本家具的产生，则完全是受欧美国家熏陶的结果。 　　中国人的起居方式，以唐代为界，可分为两个时期。唐代以前，盛行席地而坐包括跪坐，因此家具都较低矮。入唐以后，受西域人影响，垂足而坐渐渐流行，椅、 凳等高形家具才开始发展起来。而日本学习并接受了中国初唐低床矮案的生活方式后，一直保留至今，形成了独特完整的体制。唐之后，中国的装饰和家具风格依然 不断传往日本。例如日本现在极常用的格子门窗，就是在中国宋朝时候传去的。可见日本文化受中华文化影响之深。 　　明治维新以后，在欧风美雨之中，西洋家具伴随着西洋建筑和装饰工艺强势登陆日本，以其设计合理、形制完善、符合人体功学，对传统日式家具形成了巨大的冲击。但传统家具并没有消亡。 　　时至今日，西式家具在日本仍然占据主流，而双重结构的做法也一直沿用至今。 　　一般日本居民的住所，客厅、饭厅等对外部分是使用沙发、椅子等现代家具的洋室，卧室等对内部分则是使用榻榻米、灰砂墙、杉板、糊纸格子拉门等传统家具的和室。"和洋并用"的生活方式为绝大多数人所接受，而全西式或全和式都很少见。

卫生监督所。卫监所全程卫生监督所。卫生监督所是卫生厅（局）的直属机构，是依法行使卫生监督执法职能的执行机构。根据卫生部《关于卫生监督体系建设的若干规定》规定，各级卫生监督机构在同级卫生行政部门领导下承担卫生监督工作任务。

（一）知识改变命运在社会不断进步的今天，很多人认为读书不是最好的选择，甚至改变不了人生。不是的，寒门子弟通过读书才可以改变人生，富贵之人通过读书才能更好发展自己，不管何时何地，读书都是至关重要的。还记得“大眼睛”女孩么？出生于普通家庭，父母靠打鱼、种田为生，一家人生活过得拮据。而当年充满渴望求知的大眼睛为“我要读书”的照片转载之后成为希望工程的形象代表。今天的她成了干部。这不就是读书改变命运最好的例子么？其实远不如苏明娟的人还有很多，他们可能在花一样的年龄没有新衣服穿，没有吃过甜美的蛋糕，可你问他们最想做的事情是什么？那一定是读书，读书改变命运，读书改变自己别无他路，只有靠自己一步步去努力。 匡衡是个喜欢读书的孩子，可家庭困难的他没有书，到村里有书的人家做雇工不要报酬感动了这家主从而得到书籍。家里没有蜡烛，于是，他就从墙壁的裂缝处借邻居家光来看书，从而成就了一代大家。这样的例子其实有很多，古代读书为的是光宗耀祖，今天的我们是为了改变命运，改变生活，走出大山。（二）读书拓宽视野不管是寒门子弟还是地位显赫的富贵家族，读书都是极为重要的。因为通过书籍我们可以明白我们没有的东西，学到不曾有的知识，最主要的是读懂道理，学会思考，放眼未来。不管你身处何种身份、地位。环境带给我们的变化和成长很大，看不同的人，他们说的话，去到不同的地方，都是我们打开自己，学习别人，从而走得更远。视野这东西马虎不得，要的是真本事，你到了什么地位你就会看到什么样的视野。这就是为什么贫苦的孩子要走出大山接受更多教育，让自己整个人都放眼世界，学有所成才可以改变自己的家乡。视野大小也决定着你今后的路的大小，有的人放眼世界，拥有很大的视野，而有些人则只有眼前的利益，看不到身后更厉害的地方！（三）读书理解人生多读书，我们会从书本上学到更多的知识，学的多了，自然而然想要追根到底的心也就越来越强烈了。我们能够从书本上看到不一样的自己，想要变成的样子。《西游记》当中，我们很多时候把师徒几人对号入座的我们的身上，这不就是读书理解的人生甚至超越书籍本身的意义么？有的人养家糊口压力重重，如孙悟空身兼压力无数；我们也会从英俊潇洒的天蓬元帅变成身材走样的猪八戒。我们每个年龄段都可以把这些人映射在我们身上。很多时候，我们会发现一个很重要的事情，很多大牌公司都会选择学历高的人。为什么？因为这些人自律性强，通过读书能够联系生活有思考，延伸不断去探索，这样的人相信都争取想要拥有。这就是读书的过程，读书的生活是寂寥的，而思考背后的思想才是真正所拥有的。

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阿富汗--(1946.11.19) 阿尔巴尼亚--(1955.12.14) 阿尔及利亚--(1962.10.8) 安道尔--(1993.7.28) 安哥拉--(1976.12.1) 安提瓜和巴布达--(1981.11.11) 阿根廷--(1945.10.24) 亚美尼亚--(1992.3.2) 澳大利亚--(1945.11.1) 奥地利--(1955.12.14) 阿塞拜疆--(1992.3.2) 巴哈马--(1973.9.18) 巴林--(1971.9.21) 孟加拉国--(1974.9.17) 巴巴多斯--(1966.12.9) 白俄罗斯--(1945.10.24) 比利时--(1945.12.27) 伯利兹--(1981.9.25) 贝宁--(1960.9.20) 不丹--(1971.9.21) 玻利维亚--(1945.11.14) 波斯尼亚-黑塞哥维那--(1992.5.22) －－南斯拉夫社会主义联邦共和国是联合国的创始会员国，于1945年6月26日签署，1945年10月19日批准《宪章》 ,在下列国家成立并随后加入为新会员国后解体：波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、前南斯拉夫的马其顿共和国、南斯拉夫联盟共和国。 －－波斯尼亚和黑塞哥维那共和国由大会1992年5月22日A/RES/46/237号决议接纳为联合国会员国。 博茨瓦纳--(1966.10.17)巴西--(1945.10.24) 文莱达鲁萨兰国--(1984.9.21) 保加利亚--(1955.12.14) 布基纳法索--(1960.9.20) 布隆迪--(1962.9.18) 柬埔寨--(1955.12.14) 喀麦隆--(1960.9.20) 加拿大--(1945.11.9) 佛得角--(1975.9.16) 中非共和国--(1960.9.20) 乍得--(1960.9.20) 智利--(1945.10.24) 中国--(1945.10.24) 哥伦比亚--(1945.11.5) 科摩罗--(1975.11.12) 刚果--(1960.9.20) 哥斯达黎加--(1945.11.2) 科特迪瓦--(1960.9.20) 克罗地亚--(1992.5.22) －－南斯拉夫社会主义联邦共和国是联合国的创始会员国，于1945年6月26日签署，1945年10月19日批准《宪章》,在下列国家成立并随后加入为新会员国后解体：波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、前南斯拉夫的马其顿共和国、南斯拉夫联盟共和国。 －－克罗地亚共和国由大会1992年5月22日A/RES/46/238号决议接纳为联合国会员国。 古巴--(1945.10.24) 塞浦路斯--(1960.9.20) 捷克共和国--(1993.1.19) －－捷克斯洛伐克是联合国的创始成员，从1945年10月24日起就是会员国。1992年12月 10日，该国常驻代表写信通知秘书长，捷克和斯洛伐克联邦共和国从1992年12月31日起停止存在，作为继承国的捷克共和国和斯洛伐克共和国将分别申请加入联合国。安全理事会在接到捷克共和国的申请后，于1月8日建议联大接纳该国为会员国。这样，捷克共和国便于1月19日成为联合国会员国。 朝鲜民主主义人民共和国--(1991.9.17) 刚果民主共和国--(1960.9.20) 丹麦--(1945.10.24) 吉布提--(1977.9.20) 多米尼克--(1978.12.18) 多米尼加共和国--(1945.10.24) 厄瓜多尔--(1945.12.21) 埃及--(1945.10.24) －－埃及和叙利亚是联合国的创始成员，从1945年10月24日起就是会员国。1958年2月21日，埃及和叙利亚合并成立阿拉伯联合共和国，成为一个会员国。1961年10月13日，叙利亚恢复了独立国家的地位，同时恢复了它自己的联合国会员资格。1971年9月2日，阿拉伯联合共和国将国名改为阿拉伯埃及共和国。 萨尔瓦多--(1945.10.24) 赤道几内亚--(1968.11.12) 厄立特里亚--(1993.5.28) 爱沙尼亚--(1991.9.17) 埃塞俄比亚--(1945.11.13) 斐济--(1970.10.13) 芬兰--(1955.12.14) 法国--(1945.10.24) 加蓬--(1960.9.20) 冈比亚--(1965.9.21) 格鲁吉亚--(1992.7.31) 德国--(1973.9.18) －－德意志联邦共和国、德意志民主共和国两国于1973年9月18日被接纳为联合国会员国。在德意志民主共和国于1990年10月3日加入德意志联邦共和国之后，两个德国即合并成为一个主权国家。 加纳--(1957.3.8) 希腊--(1945.10.25) 格林纳达--(1974.9.17) 危地马拉--(1945.11.21) 几内亚--(1958.12.12) 几内亚比绍--(1974.9.17) 圭亚那--(1966.9.20) 海地--(1945.10.24) 洪都拉斯--(1945.12.17) 匈牙利--(1955.12.14) 冰岛--(1946.11.19) 印度--(1945.10.30) 印度尼西亚--(1950.9.28) －－1965年1月20日，印度尼西亚来信宣布，“在现阶段和当前情况下”决定退出联合国。1966年9月19日，它发来电报宣布，决定“恢复同联合国全面合作，并重新参加它的活动”。1966年9月28日，联大表示注意到这一决定，并由联大主席邀请印度尼西亚代表返回其在联大的席位。 伊朗伊斯兰共和国--(1945.10.24) 伊拉克--(1945.12.21) 爱尔兰--(1955.12.14) 以色列--(1949.5.11) 意大利--(1955.12.14) 牙买加--(1962.9.18) 日本--(1956.12.18) 约旦--(1955.12.14) 哈萨克斯坦--(1992.3.2) 肯尼亚--(1963.12.16) 基里巴斯共和国--(1999.9.14) 科威特--(1963.5.14) 吉尔吉斯斯坦--(1992.3.2) 老挝人民民主共和国--(1955.12.14) 拉脱维亚--(1991.9.17) 黎巴嫩--(1945.10.24) 莱索托--(1966.10.17) 利比里亚--(1945.11.2) 阿拉伯利比亚民众国--(1955.12.14) 列支敦士登--(1990.9.18) 立陶宛--(1991.9.17) 卢森堡--(1945.10.24) 马达加斯加--(1960.9.20) 马拉维--(1964.12.1) 马来西亚--(1957.9.17) －－马来亚联合邦于1957年9月17日加入联合国。1963年9月16日，在接纳新加坡、沙巴（北婆罗洲）和沙捞越加入之后，新的联合邦将国名改为马来西亚。新加坡于1965年8月9日成为独立国家，并于1965年9月21日成为联合国会员国。 马尔代夫--(1965.9.21) 马里--(1960.9.28) 马耳他--(1964.12.1) 马绍尔群岛--(1991.9.17) 毛里塔尼亚--(1961.10.27) 毛里求斯--(1968.4.24) 墨西哥--(1945.11.7) 密克罗尼西亚联邦--(1991.9.17) 摩纳哥--(1993.5.28) 蒙古--(1961.10.27) 摩洛哥--(1956.11.12) 莫桑比克--(1975.9.16) 缅甸--(1948.4.19) 纳米比亚--(1990.4.23) 瑙鲁--(1999.9.14) 尼泊尔--(1955.12.14) 荷兰--(1945.12.10) 新西兰--(1945.10.24) 尼加拉瓜--(1945.10.24) 尼日尔--(1960.9.20) 尼日利亚--(1960.10.7) 挪威--(1945.11.27) 阿曼--(1971.10.7) 巴基斯坦--(1947.9.30) 帕劳--(1994.12.15) 巴拿马--(1945.11.13) 巴布亚新几内亚--(1975.10.10) 巴拉圭--(1945.10.24) 秘鲁--(1945.10.31) 菲律宾--(1945.10.24) 波兰--(1945.10.24) 葡萄牙--(1955.12.14) 卡塔尔--(1971.9.21) 大韩民国--(1991.9.17) 摩尔多瓦共和国--(1992.3.2) 罗马尼亚--(1955.12.14) 俄罗斯联邦--(1945.10.24) －－苏维埃社会主义共和国联盟是联合国的创始成员，从1945年10月24日起就是会员国。俄罗斯联邦总统鲍里斯·叶利钦在1991年12月24日的信中通知秘书长，俄罗斯联邦在独立国家联合体11个成员国的支持下，承续苏联在安全理事会和联合国所有其他机关的成员资格。 卢旺达--(1962.9.18)圣基茨和尼维斯--(1983.9.23)圣卢西亚--(1979.9.18)圣文森特和格林纳丁斯--(1980.9.16)萨摩亚--(1976.12.15)圣马力诺--(1992.3.2)圣多美和普林西比--(1975.9.16)沙特阿拉伯--(1945.10.24)塞内加尔--(1960.9.28)塞尔维亚和黑山--(2000.11.1) －－南斯拉夫社会主义联邦共和国是联合国的创始会员国，于1945年6月26日签署，1945年10月19日批准《宪章》 ,在下列国家成立并随后加入为新会员国后解体：波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、前南斯拉夫的马其顿共和国、南斯拉夫联盟共和国。－－南斯拉夫联盟共和国由大会2000年11月1日A/RES/55/12号决议接纳为联合国会员国。－－2003年2月4日，南斯拉夫联盟共和国通过并实行了塞尔维亚和黑山共和国宪法，南斯拉夫联盟共和国正式改国名为“塞尔维亚和黑山”。 塞舌尔--(1976.9.21)塞拉利昂--(1961.9.27)新加坡--(1965.9.21)斯洛伐克--(1993.1.19)－－捷克斯洛伐克是联合国的创始成员，从1945年10月24日起就是会员国。1992年12月10日，该国常驻代表写信通知秘书长，捷克和斯洛伐克联邦共和国从1992年12月31日起停止存在，作为继承国的捷克共和国和斯洛伐克共和国将分别申请加入联合国。安全理事会在接到斯洛伐克共和国的申请后，于1月8日建议联大接纳该国为会员国。这样，斯洛伐克共和国便于1月19日成为联合国会员国。 斯洛文尼亚--(1992.5.22) －－南斯拉夫社会主义联邦共和国是联合国的创始会员国，于1945年6月26日签署，1945年10月19日批准《宪章》 ,在下列国家成立并随后加入为新会员国后解体：波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、前南斯拉夫的马其顿共和国、南斯拉夫联盟共和国。 －－斯洛文尼亚共和国由大会1992年5月22日A/RES/46/236号决议接纳为联合国会员国。 所罗门群岛--(1978.9.19)索马里--(1960.9.20)南非--(1945.11.7)西班牙--(1955.12.14)斯里兰卡--(1955.12.14)苏丹--(1956.11.12)苏里南--(1975.12.4)斯威士兰--(1968.9.24)瑞 典--(1946.11.19)瑞士--(2002.9.10)阿拉伯叙利亚共和国--(1945.10.24)－－埃及和叙利亚是联合国的创始成员，从1945年10月24日起就是会员国。1958年2月21日，埃及和叙利亚合并成立阿拉伯联合共和国，成为一个会员国。1961年10月13日，叙利亚恢复了独立国家的地位，同时恢复它的联合国会员国资格。 塔吉克斯坦--(1992.3.2)泰国--(1946.12.16)前南斯拉夫的马其顿共和国--(1993.4.8)－－南斯拉夫社会主义联邦共和国是联合国的创始会员国，于1945年6月26日签署，1945年10月19日批准《宪章》 ,在下列国家成立并随后加入为新会员国后解体：波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、前南斯拉夫的马其顿共和国、南斯拉夫联盟共和国。 －－大会1993年4月8日A/RES/47/225号决议决定接纳该国为联合国会员国，在该国国名引起的争端解决之前，该国在联合国内暂时称为“前南斯拉夫的马其顿共和国”。 东帝汶--(2002.9.27)多哥--(1960.9.20)汤加--(1999.9.14)特立尼达和多巴哥--(1962.9.18)突尼斯--(1956.11.12)土耳其--(1945.10.24)土库曼斯坦--(1992.3.2)图瓦卢--(2000.9.5)乌干达--(1962.10.25)乌克兰--(1945.10.24)阿拉伯联合酋长国--(1971.12.9)大不列颠及北爱尔兰联合王国--(1945.10.24)坦桑尼亚联合共和国--(1961.12.14)－－坦噶尼喀从1961年12月14日起就是联合国会员国，桑给巴尔从1963年12月16日起成为会员国。在1964年4月26日坦噶尼喀与桑给巴尔联合协定批准之后,坦噶尼喀和桑给巴尔联合共和国成为一个会员国,1964年11月1日改名为坦桑尼亚联合共和国. 美利坚合众国--(1945.10.24)乌拉圭--(1945.12.18)乌兹别克斯坦--(1992.3.2)瓦努阿图--(1981.9.15)委内瑞拉--(1945.11.15)越南--(1977.9.20)也门--(1947.9.30)－－也门于1947年9月30日加入联合国，民主也门于1967年12月14日加入联合国。1990年5月22日两国合并成为一个会员国，称为“也门”。 赞比亚--(1964.12.1)津巴布韦--(1980.8.25)

伤痕文学特征：1.以悲剧形式来反映社会主义的文学思潮伤痕文学,但其悲剧精神却具有表层性的弱点。2.注重对普通人的刻画。表现对人性的探讨,假大空的思想不在占据主体。反思文学的特征：1.历史纵深感和较大思想容量；再现反思社会灾难和人生悲剧。2.反思历史，同时文学反思，作家主体、文体意识觉醒。

　　一是公司制度：　　正所谓“无规矩，不成方圆”，制度是团队成员统一遵循的规矩，它既能促进团队的一致性，还能确保工作有序开展；　　二是工作标准：　　高效团队有三大特征：高度的统一性、高度的自主性和高度的责任感，要想实现这三大特征，公司制度是保障，工作标准是指南。工作标准既是业务开展的依据，也是工作的指导书，避免工作出现随意和偏差；　　三是团队的战斗力：　　战斗力可能是无形的，但又至关重要，它体现在勇于进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当等方面。团队具备战斗力的前提是群体内动力得到了激发。缺少这一项，任凭资源足、能力强、制度严、方向对，都未必能确保战斗的胜利。

　　《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，大约作于贞元十一年至十六年间（795—800）。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。　　原文:世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn，古音为shí）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也　　翻译：世界上有了伯乐，这样之后才会有千里马。千里马经常有，但是伯乐不是经常有。因而即使有了千里马，也只是在奴隶人的手中受辱，和普通马一同死在马厩里，不能以千里马著称。 能日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粟。饲养马的人不知道它能日行千里把它当普通马来喂养。这样的马，虽然有日行千里的才能，但因吃不饱，而力不足，才能和优点不能显现出来，想要与普通的马相等尚且是办不到的，怎么能够要求它日行千里呢? 不用驾驭千里马的正确方法来驾驭它，没有按照千里马的食量来喂饱它从而发挥它的才能，不能明白它鸣叫的意思，拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗？恐怕是不识千里马吧!

xxx在社区服务期间表现非常优秀，认真服务...工作非常积极，且与别人交流沟通很好，积极帮助他人，对待工作人员富有礼貌，评价优秀。

疫情防控工作计划2022年1 为进一步做好传染病疫情预防控制工作，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体健康，特制定20xx年下半年传染病疫情及防控工作计划。 一、做好法定传染病报告管理工作。 继续做好传染病信息审核、管理和医疗机构传染病信息报告管理培训，提高全县传染病信息管理质量，传染病和突发公共卫生事件相关信息报告率、及时报告率、及时审核率达100%，传染病网络报告卡有效证件号完整率力争达到100%。继续做好发热伴血小板减少综合征防控工作，及时做好重点传染病流行病学调查等工作。 二、科学、规范处置传染病疫情和突发公共卫生事件。 加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染病防控和卫生应急管理知识培训，提高基层医疗机构防控和应急水平。积极筹办好中心卫生应急演练，提高卫生应急人员实战能力。 三、开展医疗机构消毒质量监测。 继续加强医疗机构消毒质量监测工作，提高医疗机构院感防控水平。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医疗安全，保护人民群众身体健康。 四、加强应急物资储备管理。 落实卫生应急物资储备管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，建立物资消耗、领取台帐。规范应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房安全管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫生事件应急处置提供有力物资保障。 五、强化培训演练，推进队伍建设。 在建立和完善各类卫生应急专业队伍的基础上，强化培训演练，提高疫情处置能力。开展专业知识培训，提高理论基础水平，丰富知识技能储备。强化应急演练，通过开展应急演练，全面提高应急队伍实战能力。 六、加强防病知识宣传，提高群众防病意识。 通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高居民的防病知识和能力。 疫情防控工作计划2022年2 在卫生局和上级业务主管部门的领导下，坚持预防为主方针，进一步做好疾病预防控制工作，不断提高卫生医疗技术和公共卫生突发事件应急处理能力，更好地为方桥人民健康服务。 加强自身的思想政治素质和业务素质学校，不断提高工作质量和工作效率，为老百姓提供更优质的服务。探索新的服务模式，增强服务意识，简化办事程序增进服务效益，树立科室的良好形象。 规范预防接种门诊，强化计划冷链管理，做好安全接种规范接种，拒绝差错事故发生，提高麻疹及时率和五苗合格率，确保儿童身体健康，及时掌握新生儿出生信息，计免建卡率达100%，五苗接种率达95%以上。 做好4~6周岁儿童疫苗接种信息管理，通过儿童入托、入学、流动儿童摸底，进行查漏补种接种率达95%以上。 加强生物制品冷链设备管理，及时做好耗苗及过期疫苗的信息输入，保证疫苗接种安全、有效。 积极开展有价疫苗接种，宣传有价疫苗相关防病知识，提高有价疫苗接种率。 深入贯彻执行《传染病防治法》积极开展防病灭病工作。及时掌握疫情动态，力争不爆发大的疫情或不发生第二代病例。 认真学习卫生部关于《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》，完善网络报告制度，保证突发公共卫生事件和疫情监测信息的畅通，加强传染病报告管理工作。 对临床科室进行一年二次的重点传染病和新发传染病的知识培训。每月一次对门诊登记进行查漏检查控制传染病漏报，提高诊断报告率。 加强重点传染病的防治工作，按照传染病非典型肝炎控制技术方案和人禽流感疫情预防控制技术指南要求，配合上级部门做好禽流感暴露人群的检测工作。完善应急机制，做好消杀、药品储存和疫点消杀工作。 做好辖区内零星从业人员体检工作，配合工商部门做好一年一次的健康证换证工作。 积极开展各种健康教育活动，利用宣传日，开展宣传活动，提高全民健康防病意识。 疫情防控工作计划2022年3 一、认真落实动物防疫工作责任制 确保动物防疫工作和重大动物疫情防控工作有力、有序、有效开展，对因重视不够、资金不落实、免疫不到位以及工作不力等导致重大动物疫情发生的要严肃追究相关领导和直接责任人的责任。各乡镇街要高度重视动物防疫工作，加强对动物防疫工作的统一领导，坚持政府负总责，主要领导是第一责任人的原则，政府和业务部门之间要实行“双向双轨”动物防疫工作层级负责制，逐级签订责任书。实行防疫责任追究制和重大动物疫情一票否决制。 二、采取有力措施。 （一）认真抓好动物强制免疫。各乡镇街要坚持预防为主的方针。牧业部门保质量”原则，采取得力措施，切实抓好口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病等重大动物疫病的强制免疫工作，确保免疫密度达到100%口蹄疫、禽流感免疫抗体合格率达到70%以上；猪瘟、鸡新城疫免疫抗体合格率达到80%以上。同时要加强对其它动物疫病的免疫接种工作，达到国家和省规定的标准。 （二）全面加强动物疫病监测预警。要把动物疫病监测作为动物疫病防治工作中最重要的技术手段。扩大监测范围。要进一步加强市动物疫病预防控制中心实验室建设，确保能够独立开展动物疫病实验室检测和免疫效果监测，要切实加强动物疫病监测网络体系建设，保证功能齐全、监测数据科学可靠，及时、准确掌握动物疫病的发生状况和流行趋势，为有效实施疫病控制和消灭计划和彻底消除疫情隐患提供科学依据。 （三）切实加强人畜共患病控制及净化工作。要进一步加强布病、结核病、狂犬病、猪链球菌病等重要人畜共患病的防治工作。要认真组织开展检疫、监测工作。科学制定人畜共患病的免疫程序，保证健康畜强制免疫率达到100%犬只狂犬病免疫率达到100%对检出的患有结构病、布病、狂犬病、炭疽和猪链球菌病等阳性畜一律进行扑杀，并做到无害化处理，彻底消灭传染源，逐步实现人畜共患病的净化。 （四）高度重视动物卫生监督工作。市牧业管理部门要进一步强化产地检疫、屠宰检疫和运输检疫。产地检疫要到户、场，屠宰检疫要坚持全流程同步检疫，严把运输检疫出证关，确保检疫出证、持证率达到100%免疫耳标回收率达到100%要加强对动物及动物产品市场流通、内外调运的监管，严格执行引进动物报验和隔离检疫制度，严厉打击逃避免疫、检疫和运输、加工、贩卖病死动物及其产品的违法行为，对拒不接受或不按规定要求实施免疫、检疫的业主，要依法严肃处理，确保动物防疫工作的顺利开展以及上市动物产品的卫生安全。 （五）依法推进动物防疫工作。新修订的《中华人民共和国动物防疫法》自 年 月 日起施行。解决了当前动物防疫工作中存在主要问题，增强了动物防疫工作的针对性和可操作性。各乡镇街和相关部门要把学习、宣传《动物防疫法》作为当前一项紧迫任务，采用各种形式，通过各种媒体，做好宣传普及工作，特别要确保农民群众了解、掌握法律规定的内容，自觉配合做好动物防疫工作，做到知法、守法，依法维护自己的合法权益，逐步实现依法实现动物防疫。 三、努力提高动物疫情应急处置能力 健全突发重大动物疫情组织、防控和保障体系，各乡镇街要严格按照《重大动物疫情应急条例》要求及时修订、完善本级重大动物疫情应急预案。建立有力、有序、有效的应急指挥机制。动物疫病应急处置所需的疫苗、诊断试剂、消毒药品、器具、防护用品等物资必须保质保量储备到位；严格执行疫情报告制度，一旦发生动物疫情，要按照规定的程序和时限进行确认和报告；要加强应急预备队的建设，人员要定岗定位、相对稳定，并注重技能培训和实践演练，提高处置突发重大动物疫情的能力，确保一旦出现疫情，达到早、快、严、小”处置要求。 四、切实加强动物防疫队伍建设 不断提高理论知识水平和行政执法水平。要建立起村级动物防疫员考核聘用、队伍管理、业务培训和报酬保障等有效机制，各乡镇街、市牧业管理局要进一步加强对各级动物防疫员、检疫员、监督员的法律知识和业务技能的培训。切实解决好村级动物防疫员管理不规范、职责不明确、年龄和知识结构不合理、业务水平差、报酬待遇低等问题，确保基层防疫队伍稳定，保证一线动物防疫工作顺利、有效开展。 五、要确保动物防疫所需经费的落实 要将动物防疫经费的统筹收缴情况列入动物防疫工作目标管理责任制考核内容，各乡镇街要对动物防疫所需经费按有关规定全额统筹收缴到位。以确保全年各项动物疫病防控工作的全面开展。 疫情防控工作计划2022年4 根据上级文件及会议精神的要求，坚持“预防为主”的方针不动摇，以疾病控制为重点，以计划免疫为主线，以降低传染病发病率为目标，以优质的服务为特征，以科学的管理为手段，努力完成疾病控制的各项工作任务，实现“两个效益”同步协调发展，为保障我乡人们身体健康，服务于全镇广大人民群从，确保此项工作有步骤、有目的，平衡有效的发展，特制定xxx年卫生防疫工作计划： 一、背景分析 我乡属于生活水平较低贫困地区，广大人们群众普遍认识及思想素质较不足及落后，但是为了全乡人们群众的身体健康（特别是0—7岁儿童），自这项工作开展以来，在上级主管部门及党委政府的重视和支持，防疫人员的辛勤努力下，使我乡的工作得到了平衡有效可持续发展，在新的`一年里我们将克服种种困难，用实际工作成果来验证本年度卫生防疫工作的状况。 二、主要问题 我乡经济发展比较落后，人们文化水平较低，防疫意识不足对卫生知识了解甚少，卫生防疫知识教育还不够普及，各项卫生防疫的防治水平能力不能适应预防和控制各种疾病的需求，随着流动人口的增加，各种传染病的蔓延和流行，加大了此项工作的防治难度，病人的自我保护能力差，存在消极心理，认为的了某种传染病就无可救药，防疫意识差，交叉感染仍然存在，有的甚至患了某种传染病不危及到生命就不当一回事。诸如上述所存在的一系列问题，是导致此项工作得不到有效的顺利开展的主要原因。 三、目标指标 （一）计划免疫 1.基础免疫：1岁以内儿童的卡介苗，百白破苗，麻疹苗，脊灰苗，乙肝苗（以下简称“五苗”）每村接种率达90%以上，流脑，乙脑（以下简称“两脑”）每村接种率达85%。各村建卡率达95%以上，发证率达90%以上，卡证相符，当年出生儿童健卡率95%以上，并按程序接种各种疫苗。 2.加强免疫：1.5—2周岁，4周岁，6—7周岁儿童分别加强百百破和麻疹苗，脊灰苗，麻疹苗和白破苗，加强率分别达85%以上，在麻疹疫苗接种存在空白薄弱的地方，更要对易感人群进行应急接种。 3.乙肝疫苗接种：1岁以内的儿童全程免疫达90%以上，同时继续进行20xx年以后出生儿童的查漏补种工作，接种时不得收费。 4.为继续巩固消灭脊灰阶段成果，每年两轮脊灰强化服苗要克服松散麻疲思想，厌战情绪，每轮强化服苗接种率不低于95%。 5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键，冷藏包应规范使用，做到清洁卫生，正确堆放疫苗，做好领发疫苗登记。 6.表卡证使用：表卡，证登统规范。按时上报各种接种统计表（常规报表12次即1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12月疫苗运转后填报表3-1-1及乙肝疫苗查漏补种报表，脊灰两轮强化每年两次报表）要求上报表项目填写完整，数字真实准确，符合逻辑。 7.抓好查验预防接种证工作：根据卫生局，教委巧联字（1998）一号文《关于新生入学查验预防接种证的通知》精神，每年9月初对各公，民办小学的新生入学儿童进行查证工作，完成率100%，并进行补发接种证和补种疫苗工作，以见到资料为准（学校名称，学生人数，持证人数，无证人数，补种人数等） 8.资料管理：按“计划免疫管理规程”要求，做好资料的收集，整理，归类，存档工作。 9.检查，指导，考核：每次疫苗运转要检查表卡，台帐，并每村定期不定期抽查预防接种情况作为考核结果。年终根据考核结果兑现补助费及作为续聘村医的依据。 （二）疫情管理 1按规定上报疫情：发现疫情时在做好核实确认的同时做好登记，上报卫生院。 （三）结核病管理 做好结核病的归口管理及转诊工作，加强对病人的治疗督导管理，采取有力措施，加大宣传力度，完成结核病人发现数。 疫情防控工作计划2022年5 新的一年又到来，为了认真贯彻落实“预防为主，防治结合”的工作方针，使本院防保人员在新的一年里工作更上一台阶，现根据县卫生局和县疾控中心的工作布置并结合农村社区卫生服务的开展特制定本年度的工作计划： 一、管理方面 加强对防疫工作的领导和管理，成立防疫工作组，卫生院院长曹伟担任组长，副院长李铁军任副组长，防保人员及各村卫生室负责人为成员，防疫工作组参与各项防疫工作按时按量完成各项防疫工作任务。每月25日召开村医会，做好防疫人员的有管知识培训，学习提高业务水平及布置防疫工作任务。 二、网络直报工作计划认真贯彻执行《传染病防治法》、《网络直报制度》、《计算机管理制度》、《疫情直报节假日值班制度》，健全疫情管理小组、传染病报告、登记制度，提高疫情报告的及时性、正确性、完整性。及时发现公共卫生应急事件、报告上级部门，并参与疫情的调查处理工作。“四苗“相关疾病控制相关发病率：麻疹10/十万以下、百日咳70/十万以下、新生儿破伤风1/1000以下、白喉、脊灰无发病、做好传染病自查工作。 三、计划免疫接种工作 1、严格按照《预防接种工作规范》要求做好计划免疫工作，及时掌握本辖区人口变动及接种情况，按规定建立各类登记新生儿30天建卡率达100%以上、常规苗接种率达100%以上“五苗”单苗接种 率分别达到100%以上，“五苗”全程覆盖率达100%以上，及时做好登记入册、上报工作。主动收集流动儿童基础资料、每月至少一次定期到当地外来人口管理办公室等部门收集流动儿童资料，每年两次开展入户摸底调查工作，查漏补种，严格按照免疫程序开展接种。 2、加强计划免疫疫苗管理，疫苗领发记录完整做好疫苗出入库登记，建立冷链管理制度。按要求做好有价疫苗的接种工作。 3、做好计划免疫信息化管理，配合当地学校、幼儿园做好学生入学、入托查验预防接种证工作，并做好补证、查漏补种及数据上报工作。 4、做好预防接种副反应的监测工作，使报告及时率、“零”病例报告及时率达100%，提高业务素质，杜绝接种事故发生。 四、结核病防治工作 协助县疾控中心做好结核病归口管理工作，及时随访结核病病人并做好登记、上报工作。发现肺结核病人或疑似病人后及时进行网络直报，填写《肺结核病人转诊单》，将病人转至县疾控中心结核病门诊。 五、肠道门诊工作 每年配合上级卫生部门做好肠道疾病的上报、防治工作，要求本院各科室及村卫生室做好肠道疾病的登记工作并及时上报上级主管部门。 六、开展学校入学、入托查验预防接种证工作开展学生健康监测工作，组织学生体检，建立健全学生健康档案，10月底前上报中小学学生体检资料。 七、根据工作任务制定健康工作计划完善村级健康教育网络，村级（卫生室、学校）健康教育资料覆盖率100%，并对网络人员开展业务培训全年不少于一次，按月刊出黑板报及张贴宣传画。 八、及时上报各类报表，认真完成上级下达的各项指令性任务。

1.施工基本情况（内容完期限达标要求达施工任务单位）2.施工计划：施工几阶段：布置任务明确职责；二拟定施工进度间表责任及面能发情况做几种预案；三几：召员施工式始；召阶段检查落实议注意施工进程问题足随要求改；召总结表彰表扬优秀员工部门；四施工经费、员计划：所需经费预算；所需员预算；所需优惠政策建议3.保障措施根据工程情况向级提定要求保证施工顺利完

团队（Team）是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。温馨提示：以上信息仅供参考。应答时间：2020-12-09，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

这个监督所是事业单位。卫生监督所是卫生厅（局）的直属机构，是依法行使卫生监督执法职能的执行机构。卫生监督所职责范围是主要负责公共卫生、职业卫生、消毒杀虫产品、医疗机构、采供血机构等等的监督检查管理工作。卫生监督所编制规模一般比较小，通常为机构直属人员40人以下的单位，包括所领导、执法人员、医学专业人员、行政人员等，其中以公共卫生专业人才为主。卫生监督所是一个重要的基层卫生监管机构，对社区卫生服务工作的开展和保障发挥着不可或缺的作用。

瑞士已经加入，两个观察员国还不是正式会员，巴勒斯坦，梵蒂冈 ，锡金早就不存在了，中国也不承认锡金了。

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