平面镜成像的特点

平面镜的成像是虚像，平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，所以是虚像。平面镜是表面平整光滑且能够成像的物体，它的成像是物体发射的两条光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线形成的。平面镜的成像无法在光屏上显现，它们的连线跟镜面垂直;物与像关于平面镜对称，大小相等，左右相反。平面镜在生活中有广泛的应用，如家庭用的穿衣镜、练功房墙壁四周的镜子、潜艇用的潜望镜等都是平面镜。

1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）。平面镜成像特点：1、平面镜呈正立等大的虚像。2、像和物到镜面的距离相等。3、像与物的连线与镜面垂直。4、像与物关于镜面对称。

平面镜成像作图的方法如下:方法一：对称法①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。平面镜成像作图规范化要求:1.平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。2.实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线，并用箭头表示光行进的方向。实物用实线表示。3.虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。4.为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上箭头或字母。5.要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。

在实验中，我们常用玻璃板来代替平面镜。因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗。而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗。所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行。也有可能是因为你所在的位置和物体不关于平面镜对称。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。 2、像和物的连线垂直于平面镜。 3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。 4、像和物关于平面镜对称。 5、像的大小相等，但是左右相反。 6、像的上下不变，左右互换。

首先，物理学中用到的方法很多，比如说转换法、控制变量法、建模法等等。在平面镜成像中，我们用到的应该是控制变量法，研究平面镜成像特点，即像与物体的大小、距平面镜远近以及二者连线与平面镜的位置关系，所以每研究其中一项都要保证其他不变，这样的方法就是控制变量法。希望能帮助到你，有问题可以发消息给我哦！

只要是平面镜成像,都是利用了光的反射定律.平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像.虚像与物体等大,距离相等.像和物体的大小相等.所以像和物体对镜面来说是对称的.根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的.无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样.

倒立等大的虚像

1.理论术语里的平面镜是理想状态下的,不透明的,完全反射光;现实中的平面镜,并不是完全不透明的2.玻璃板折射率一定,发散光和平行光通过玻璃板后仍然不能光线相交所以不能成实像,但是射入玻璃板前未聚合的聚合光线仍然能成实像,只是实像成像位置发生偏移.你画个光线图试试.

通俗的说就是光的反射，光在镜面处发生了反射，而在镜子里形成了虚像，所以感觉镜中有物体，实际是镜子外的物体反射光到了镜面处又反射回眼睛

平面镜成像： 像物异侧，等大、正立、虚像。

平面镜成像作图的方法如下:方法一：对称法①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。平面镜成像作图规范化要求:1.平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。2.实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线，并用箭头表示光行进的方向。实物用实线表示。3.虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。4.为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上箭头或字母。5.要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。2、像和物的连线垂直于平面镜。3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。4、像和物关于平面镜对称。5、像的大小相等，但是左右相反。6、像的上下不变，左右互换。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。

像还是后表面

首先，物理学中用到的方法很多，比如说转换法、控制变量法、建模法等等。在平面镜成像中，我们用到的应该是控制变量法，研究平面镜成像特点，即像与物体的大小、距平面镜远近以及二者连线与平面镜的位置关系，所以每研究其中一项都要保证其他不变，这样的方法就是控制变量法。希望能帮助到你，有问题可以发消息给我哦！

平面镜成像作图的方法通常有2种：对称法和光路图法。1、一种是根据平面镜的成像特点：“物体在平面镜中成的像与物体之间相对于镜面总是对称的”作图，我们称这种作图方法为对称法；2、另一种方法是根据光的反射定律即根据光的传播路线作图，我们称这种作图方法为光路图法。3、举例：一发光点发出的光经过平面镜反射后如图1所示，请作图找出发光点的位置。方法一：对称法：①将两条反射光线向镜后反向延长（注意：镜后的反向延长线必须用虚线），使之交于S＇点；②由S＇点向镜面作垂线，使之与镜面交于O点，再由O点向镜前延长到S点，使SO=S＇O（注意：发光点与虚像点之间的连线必须用虚线），则S点即为发光点的位置（如答图1所示）。方法二：光路图法：①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线（即法线）。②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点（如答图2所示）。注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。

原因是遵从光的反射定律光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等，光路可逆”。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。

一、平面镜成像的五个特点像与物体大小相同;像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;像与物体的连线与镜面垂直;像和物关于镜面对称;平面镜成的是虚像。二、平面镜成像是一种物理现象指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个“你"，镜子里的“人"就是你的“像”(image)。在镜面成像中，你的左边你看到的还是在左边，你的右边你看到的还是在右边，但如果是两个人面对面，你的左边就是在对方的右边，你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。三、平面镜成像的应用如下1.利用平面镜成像。如制作各种镜子，商场和家庭装饰时，利用平面镜成像增强室内宽敞明亮的空间效果2.利用平面镜可以改变光的传播方向，起到控制光路的作用，如制作潜望镜，在挖井、掘山洞时，用平面镜把太阳光反射到作业区照明3.利用平面镜反射光来使微小的形变放大，以便观测。

平面镜成像原理是什么如下：原理是遵从光的反射定律光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等，光路可逆”(当光线垂直入射时，入射角=反射角=0°)解释：太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上（这是漫反射）。平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。（这才是平面镜对光的反射）。照镜子就是这样的原理。可以说，只要利用到平面镜，就一定是反射。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。当人向平面镜走近时，像与人的距离小了，人观察物体的视角也就增大了，因此所看到的像也就感觉变大了，但实际上像与人的大小始终是相等的，这就是人眼看物体“近大远小”的原因。这正如您看到前方远处向您走来一个人一样，一开始看到是一个小黑影，慢慢变得越来越大，走到您面前时更大，其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的，只是因为视觉的关系，平面镜成像的像和物关于镜面对称，因此人逐渐靠近镜面。像也一定逐渐靠近镜面，人的感觉是“近大远小”，这是一种视觉效果。

1、平面镜成的是虚像。2、平面镜成像时，像与物的大小相等。3、像与物到平面镜的距离是相等的。4、像与物对应点的连线与镜面垂直。这就是平面镜成像的四个特点。 平面镜成像简介 平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的"人"就是你的“像”。在镜面成像中，你的左边你看到的还是在左边，你的右边你看到的还是在右边，但如果是两个人面对面，你的左边就是在对方的右边，你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。 实验中的问题 1、用薄玻璃板代替平面镜--便于找到像的位置； 2、用相同相等的物体(蜡烛)--便于比较物像大小； 3、玻璃板竖直放置--让像呈在桌面上方； 4、实验室光线较暗--便于观察； 5、多次改变物体(蜡烛)位置--便于找到普遍规律。 6、刻度尺--测量像到平面镜的距离。 7、使用镀膜玻璃板代替普通玻璃板--增强光的反射，使像更亮。

1.平面镜所成的像是虚像，不能用光屏接收到，平面镜成像是由光的反射造成的；2.像和物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直4.像与物关以镜面对称（物与像左右相反）5.像与物体的大小相等，只与物体本身大小有关，与距离无关

平面镜成像特点：1、所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；2、像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；3、像和物体各对应点到平面镜间距离相等。

斜着的平面镜如何成像？斜着的平面镜是可以成像的。但对于正义的平面镜来说。平面镜中，我们可以明显的看出镜中的像物相同的。

傻逼睡瞌睡快说快说你

1、什么是平面镜成像？物体发出的光线射向平面镜后经平面镜反射光线的反射延长线的交点就是物体在平面镜中的像。2、平面镜成像的规律：和物体等大、正立，到镜面距离相等的虚像。及时给予采纳。有问题另行提问。<中学生数理化团队>会随时帮助你。祝你成功。

平面镜成像的原因如下：物体发出的光被平面镜反射入人的眼睛人沿着反射光线相反的方向看回去就是物体正立等大的虚像。反射面是光滑平面的镜子叫平面镜。平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质,即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束。由物体任意发射的两条光线,由平面镜反射，射入眼睛。人眼则顺着这两条光线的反向延长线看到了两条线的交点,即我们在平面镜中看到的像,但是平面镜后面是没有物体的,所以物体在平面镜里成的是虚像（平面镜所成的像没有实际光线通过像点,因此称作虚像）；像距与物距大小相等,它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等,上下相同,左右相反.成的是正立等大的虚像。平面镜成像规律口诀：平面镜中成虚像，物象大小是同样。连线镜面互垂直，距离相等物和像。移动速度应相等，左右相反物和像。平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。平面镜成像的特点：平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。像和物的连线垂直于平面镜。像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。像和物关于平面镜对称。像的大小相等，但是左右相反。像的上下不变，左右互换。

平面镜成像特点实验内容如下：探究平面镜成像特点的实验可以用物理方法的等效替代法。在平面镜成像的实验中我们利用两个完全相同的蜡烛,验证物与像的大小相同,因为我们无法真正的测出物与像的大小关系,所以我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物体的大小。在实验中我们需要准备两支蜡烛，透光的平面镜，刻度尺，白纸和火柴。步骤如下：在桌面上铺开白纸，在白纸的中线上画一条直线，平面镜垂直于这条直线上。在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中点燃的蜡烛的像。用不透光的纸遮住平面镜的背面，发现像仍存在，说明光线并没有透过平面镜。证明了平面镜后面所成的像是虚像。拿下遮光纸，在平面镜的背后放一只未点燃的蜡烛，并与点燃的蜡烛大小高度相等时，可以看到背后未点燃的蜡烛也像被点燃了一样。说明背后所成像的大小与物体的大小相等。用笔记下两只蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，并用刻度尺量出并标注记号。量出点燃蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离，比较距离的大小后，发现距离是相等的。结论：物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体大小相等，距离相等。

　　平面镜成像的特点一般情况下只要是平面镜成像,都是利用了光的反射定律!太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上（注意：这里是漫反射,属于平面镜成像）.平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像.（这才是平面镜对光的反射）.照镜子就是这样的原理.可以说,只要利用到平面镜,就一定是反射.平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像.虚像与物体等大,距离相等.像和物体的大小相等.所以像和物体对镜面来说是对称的.根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的.无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样.但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉,当人走向平面镜时,视觉确实觉得像在“变大”,这是由于人眼观察到的物体的大小,不仅仅与物体的真实大小关于,而且还与“视角”密切相关.从人眼向被观察物体的两端各引一条直线,这两条直线的夹角即为“视角”,如果视角大,人就会认为物体大,视角小,人就会认为物体小.当人向平面镜走近时,像与人的距离小了,人观察物体的视角也就增大了,因此所看到的像也就感觉变大了,但实际上像与人的大小始终是相等的,这就是人眼看物体“近大远小”的原因.这正如您看到前方远处向您走来一个人一样,一开始看到是一个小黑影,慢慢变得越来越大,走到您面前时更大,其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的,只是因为视觉的关系,平面镜成像的像和物关于镜面对称,因此人逐渐靠近镜面.像也一定逐渐靠近镜面,人的感觉是“近大远小”,这是一种视觉效果.像是光折射的形成的.（光路是可逆的）

前者光沿直线传播，后者则是光的反射！

1、如果不限制人与镜子的距离，无论平面镜多小，都可以成一物体完整的像，只要人接近些镜子就行了，请看图三，人眼离镜子近后，所需的镜子就小些2、请看图一，根据对称原理，BC是三角形ADE的中位线，BC等于DE的一半，所以镜面至少为身高的一半上面哪点不明，请具体指出追问

①采用两个完全相同的蜡烛，便于比较物像大小关系，这种研究方法物理叫做替代法； ②探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系； ③由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛的像与蜡烛不能重合． 故答案为：①大小；替代；②便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；③玻璃板没有与水平桌面垂直．

平面镜成像的特点是平面镜呈正立等大的虚像。平面镜所成的像与物体到镜面的距离都相等，像的上下与物的上下关系相同，选择玻璃板代替平面镜的目的是物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。平面镜成像的作用平面镜在光学中的作用实质是光的反射定律的具体应用，并且属于光的镜面反射，平面镜的作用是平面镜成像和改变光的传播方向，平面镜成像的主要内容平面镜成虚像，像和物大小相等，像到镜面的距离等于物到镜面的距离。平面镜通过反射改变光的传播方向，但不改变光的发散和会聚的性质，平面镜的作用是成像改变光路扩大视野空间，平面镜是表面平整光滑且能够成像的物体，它的成像是物体发射的两条光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线形成的。

1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。2、像和物的连线垂直于平面镜。3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。4、像和物关于平面镜对称。5、像的大小相等，但是左右相反。6、像的上下不变，左右互换平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。 根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。扩展资料成像特性：平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束。由物体任意发射的两条光线，由平面镜反射，射入眼睛。人眼则顺着这两条光线的反向延长线看到了两条线的交点，即我们在平面镜中看到的像，但是平面镜后面是没有物体的，所以物体在平面镜里成的是虚像（平面镜所成的像没有实际光线通过像点，因此称作虚像）；参考资料来源：百度百科——平面镜成像

我确实比较懈怠于这个公众号，凡事如果起于兴趣而不能归于责任，其实是很难坚持的。发朋友圈更便捷，不过限于篇幅，总是有意犹未尽之感。有人问了一些关于游轮的问题，所以写一篇详细些的攻略。1、游轮路线下水：向下游顺流而下，重庆至宜昌叫下水上水：向上游溯流而上，宜昌至重庆叫上水目前成熟的航线是从重庆到宜昌上下水，一天各种等级的船只十余班，耗时大约从30多小时至四天左右。有从重庆至上海的上下水航线基本上一个月有一两班，耗时9天左右，这个航线并不推荐。2、价格和订票看到这个价格很便宜，绝对不建议乘坐，这是普通的客运船和普通游轮的价格，船很破，基本上就是火车中的绿皮车的水平，不要去要求服务，不会有那个东西。要选择订豪华游轮，推荐黄金系列、世纪游轮(A股的上市公司，被巨人借壳的002558，现在还有游轮业务的，旗下有两艘世纪神话和世纪传奇）和长江二号。订哪条船主要看一下吨位和长度，12000吨和130米以上，目前的价格基本上在2300左右，船票每天都在变化，不同的船价格也有浮动，想要舒服只要遵循一个原则就好：挑贵一点的那个。飞猪、美团、携程都可以方便的订到，现在是淡季，提前两三天就可以。最好至少两个人以上出行，因为一个人有可能拼不到房间，三个人可以加床。3、房间和餐饮选择基本上网上订房时给出的价格都是普通标间的价格，就是一二楼的价格，房间配置应该和三楼豪华标间是一样的，就是层数不同，上船后必然会建议你加200至300升级至三楼豪华标间，不差钱可以升级，高度高一些看得清楚些，我建议最好网上直接订豪华标间或者行政房，行政房必须两人起订，出来玩舒服些总是好的。标间客人可以加三百升餐，如果同样只想多花三百，我建议升级餐不升级房，二层和三层是一样，他给出升级房的理由是二层发动机的噪音比较大，不存在的事情，船运行起来很安静平衡，几乎无人晕船。升级餐的好处是行政餐厅人少，吃饭时相对舒服，不用分批进餐厅，下船游览时先下船先坐车。这三百比升级房的三百要更值得。豪标至少比如家和锦江之星要好一些，不大，必竟在船上，也不至于非常局促，因为都带观景阳台，可以坐在阳台上看风景。热水供应完全没问题，洗个热水澡不用担心。床品干净，难得在重庆这种地方没有霉味，还是说得过去的。餐饮没问题，口味花色都不错，可以吃到新鲜的长江野生鱼，我是不太吃淡水鱼的，这种野生鱼每顿晚餐都可以吃几块。不用带任何吃的东西上船，你每天基本上都在饱饱的状态中。船上的餐饮供应相当不错，菜品甜品基本上都是自制的，甜品做得还相当不错，甜品师傅手艺挺好，比一般的甜品店，至少比重庆本地品牌沁园的甜品水平高。晚餐有各种免费的酒水供应，包括白酒。前几天有篇黑中国大爷大妈吃垮邮轮的文章，引不少人共鸣，那篇文章所有的内容都来自道听途说和自已的臆测，根本不存在争抢食物，浪费食物的事情。自己经营有问题，供应不足造成的哄抢还要让别人的素质背锅，你的素质在哪里？明明应该十间免费餐厅，你开五个，想用低价把人忽悠上船然后 宰割，宰割不成还有键盘侠出来为经营者的黑心喊冤？为何要行万里路，你看到了吗，你就瞎说，造谣诬蔑的人不仅没素质还涉嫌违法。

随着教育改革的不断深人，教育教学论文课题研究异彩纷呈，教师素质也今非昔比。广大中小学教师在教育教学实践的基础上积累了丰富经验，需把自己的探索、体会、经验写成教育论文，因此撰写教育论文已是时代发展的要求，也是广大中小学教师的迫切愿望。然而在实际工作中，我们有不少教师在教学中虽然积累了非常丰富的经验，遗憾的是没有及时总结，没有上升为理论，没有写成教育论文，也就是说，只会教学，只会研究，但不会写作，结果研究成果推广不出去，这将是一笔不可估量的损失。有的教师虽然已准备了很多材料，也很想写教育论文，但是不知道怎么去写，如何去下笔，始终感到难度很大.笔者结合自己的一些写作经验，（如何引导和鼓励教师写好论文？）谈谈教育论文在写作过程中应注意的几个问题。一、要注意写作方向 绝大部分的教师教学任务繁重，有的还兼任班主任，没有充足的时间来写教育论文。因此，根据自己当前教学工作的实际确定教育论文写作方向就显得十分重要。如果你当前是从事学科教学工作，那么你的写作方向可考虑对提高课堂教学效果的研究和教材其重点、难点内容的教学设计，还可以研究在新课程教学中如何渗透教育思想方法，等等.总之，你的写作方向最好同你当前工作结合起来。这样一方面可做到教学与科研两不误，另一方面教学工作为你的写作提供课题和素材，而你的写作也促进了教学工作的提高，做到教研相长。二、要注盘选好课题 论文选题是论文写作的起点。既关系到论文写什么的问题，也决定着所从事的教学研究的价值问题，所以论文写作第一步就是要选择并确定好研究课题。人们常说，要看菜吃饭，量体裁衣，办事需量力而行。同样，在教育研究中，在选题上，也必须从自身的、外界的实际情况出发。因此，在论文选题时要注意: (一)题目难易要适当。题目的难易程度要适当，如果急于求成，好高玲远，选择的题目过大，那么即使勉强定题，也不知从何下笔，不但力不从心，往往举步维艰，久攻不下，则常常是半途而废。 (二)题目大小要适中。初学写作的同志在选题上最易犯的毛病是贪大求全，以为题目越大越有分量，其实论文的分量与题目的大小并不一定成正比。追求大题目，全面论述一个问题，由于学力不足，无法深人，很容易蜻蜓点水，浮光掠影，一个道理也论述不深，一个问题也解决不了。著名语言学家王力说:“题目越小，钻得越深，论文就越有分量”。因此，若能抓住本学科领域中的一个关键问题，即使是小问题，深人展开，从各方面把它说深说透，有独到的见解，把问题解决了，那么，这篇论文就很有分量。所以我们选择课题，应尽量具体一些，范围小一些，宁可小题大做.也不要大题小做。三、要注意提纲的设计 论题选好以后，就要设计提纲，考虑文章的基本结构和思路.编拟提纲如同建筑设计蓝图，又像画家作画，先勾出大的轮廓，再勾细部分，然后再描画。有了提纲，文章才能按顺序从容地写下去。编提纲要做些什么呢?编提纲就是规划好论文的结构层次，将全文分几个部分写，先写什么，后写什么，分几段，每段讲什么内容，重点是什么，各部分主要选用哪些材料。一般来说，3000字以下的论文编一级提纲，论文较长最好编二级提纲。提纲宜细不宜粗，如写得过粗，就起不到提纲的作用，写时难把握，容易出现“跑题”、“放羊”，顾此失彼的情况。四、要注意资料的搜集 定题定纲以后，就要广泛搜集资料，进行认真钻研了。我们要盖一座楼房，就需要用钢筋、水泥、白灰、砖瓦、材料，有了这些材料，楼房才能建成，写文章也是这样。没有材料，文章就会空洞，主题也难以实现。俗话说:“广采白花酿佳蜜”。搜集资料是起草论文中一项基本的工作，没有必要的资料，后续工作将寸步难移。资料同时也是选题的基础，是完成论文的保证.我们搜集到大量资料后，怎样从中选取所需要的资料呢?这里需要注意“四个标准”.五、要注意执笔写作 撰写教育论文除了应注意上述几个问题外，在具体写作时应将教学和教研有机结合起来，在“教”中“研”，“研”中“写”，“写”中“教”，才能撰写出符合实际的有价值的论文.经过选题、定纲、备料一系列的准备，教学研究工作进人了总结阶段，也就是把教研成果以论文的形式表现出来。只要具备了上述条件，对于有一定写作水平的人来说，起草论文初稿是轻而易举的事，只要把构思内容转化为文字形式就可以了。但对于刚刚从事教研的人来说，开始撰写教育论文是会感到相当吃力的，他们经过一定的酝酿和准备，但提起笔来不知如何下手，如何才能写好教育论文，这是每位初学写作者十分关心的问题。同时你可以关注：如何撰写教育科学研究论文?和如何撰写职业教育论文六、教育教学论文发表的注意事项 撰写教育论文要站在时代发展的新高度，也就是说要以教育发展的新走势，以党的教育政策方针，以现行的《新课程标准》，以现代教育学、心理学为依据，去观察、分析教育现状，提出自己的新观点和解决问题的新策略。只有这样，选题才能站得高，望得远，这样的文章，档次高，去投稿，命中率也很高。如何才能提高投稿命中率?大家应注意: (一)要选准投稿对象。首先要了解刊物栏目，看一看想投的刊物栏目有哪些内容，并从中获知刊物栏目的动态及读者对象;其次明确文稿类别，也就是说要明确自己所撰写的稿件符合什么栏目?有哪些刊物有此栏目?所适合读者对象是谁 (二)要把握投稿时机。好的稿件未必一定能被采用，一个最重要的原因就是投稿时机间题。通常应把握好这样几点:一是注意教学进度。一般来说，有关教材分析的稿件一般要比正常教学进度提前4个月寄给有关刊物编辑部;二是新开栏目投递稿件的作者比较少，因而向有此栏目的有关刊物投稿，被采用率就高.三是给缺稿件的栏目撰稿，这方面的稿件被采用的可能性也很大。 (三)不要一稿多投。一稿多投，既不薄重读者.更不尊重编辑，容易使编辑反感。当前，有的刊物明确规定，一旦发现此类现象，永不录用该作者稿件.有的刊物则明确规定了稿件处理期限，如三个月内接不到录用通知，作者可自行处理自己的稿件等。 (四)不要一信多稿。有的作者为了节约邮费.在一个信封内装人两篇或几篇稿件.甚至有的内容、体裁都不一致，让选择稿件的同志“箩里挑花”，增加了许多不必要的麻烦。因此，作者投稿时最好是一信一稿，分别寄发。

用自己的眼睛去读时间这一部或数

1、依法进行预防性和经常性卫生监督管理;2、依法对食品、公共场所、生活饮用水、化妆品、学校卫生、涉及有毒有害的工矿企业职业病、医疗机构、传染病防治等进行卫生监督、检查。3、进行现场调查和监督记录,依法取证和索取有关资料;4、进行现场采样,提出检测项目;、5、对违反卫生法律、法规的单位和个人依法进行处罚;6、积极参与对人体健康造成损害的公共卫生安全事故的调查处理;7、宣传卫生法律、法规,指导、协助有关部门对相关人员进行卫生知识培训;8、执行卫生行政部门、上级卫生监督机构交付的其它监督任务。

中国共产党是一个伟大的政治理想和严格纪律。我们党历来是党的纪律，在新的历史时期党的建设的重要组成部分，党的建设面临的新形势，新任务和新挑战，党的事业的成功，关键人。如何加强党性修养广大党员，如何提高党员的素质，是摆在我们一个重要的问题面前。 在新的形势下当前全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，党员有较强的一方必须努力实现以下四个方面：坚定的政治信念共产主义和社会主义共产主义的政治信仰是信仰。共产主义是社会主义在其较低的阶段，人们向往的人类社会高度发达的社会制度。在80年代末，东欧，处于低潮的国际共产主义，多极化和经济全球化发展的曲折的世界里，这并不能证明一个理想的社会制度的结束。资本主义制度本身无法从来看克服了人类历史的发展规律的内在矛盾，社会主义必然取代资本主义，人类社会最终将共产主义。 目前，由于一些党员干部理解共产主义和社会主义模糊的性质，缺乏社会主义的曲折知道，共产主义和社会主义的长远发展是不是一个坚定的信念，这导致精神空虚，什么都没有，有的甚至走上堕落犯罪的道路。因此，特别是对于教育的共产主义理想和领导干部的信念决不能放松。只有党员干部加强，以促进在共产主义的坚定信念教育的理想和信念，自觉做党和上述人民的利益，增强了党的路线，方针和意识的政策和热情。面对改革开放和加强共产主义理想教育的新形势，关键是要把握教育的马克思列宁主义理论，大张旗鼓地宣传马克思主义，共产主义，社会主义，特别是要加强“三个代表教育“的重要思想。 “三个代表”重要思想同马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是新的一般性质，宗旨，党的历史任务，是马克思主义的新发展党，在新形势下各级党组织和广大党员的新要求干部。每个共产党员只有自觉推进学习贯彻“三个代表”重要思想，以接替党的事业。 二，保持党的先进性首先，共产党人必须要脚踏实地，努力工作，成为改革和发展的领头雁。要努力学习科学技术知识，不断提高技能的发展。牢固树立科学技术的概念是第一生产力，科学技术知识和努力学习下，积极投身改革开放，努力推进改革开放阵营。带头的方针，政策和党的改革开放措施的实施，即使一些改革措施会暂时影响自己的利益，也应该胸怀全局和长远角度出发，始终把整体利益党和人民放在第一位，使个人利益服从党和人民的利益，这样才能保证改革要有新突破，开放的新局面。充分发挥自己的聪明才智，敢于抓住机遇，通过诚实劳动，合法经营，导致丰富。同时，正确处理好“先富”与“富”，团结和带领人民共同奋斗，实现共同繁荣的关系。 其次，共产党人必须明池盛宴，清正廉洁，成为先进文化的倡导者。到明盛宴，脾气信任政府党和红衣主教面对党的力量不断的政治敏感性程度高和。始终坚持以党员的自己，时时处处的先锋模范作用的严格要求。崇尚科学，积极进取。带头学习和传播科学知识，科学方法，科学思想，科学精神，带头推动积极进取，开拓进取的优良作风，坚决反对和抵制拜金主义，享乐主义等腐朽思想，反对和抵制各种反科学思想。要始终保持清正廉洁的品格，以高尚的人格魅力和人格魅力团结群众，不断推进社会主义精神文明建设。 再次，共产党员必须实践的宗旨，爱岗敬业，争做人民群众的工作人员。要密切与人民群众的联系，群众经常了解群众，倾听群众的呼声，把握群众的思想脉搏，及时反映群众意愿，肉体的群众真正提升理解并与人在交友感情交心群众。努力学习和掌握新形势下做好群众工作的技巧和方法，不断改进工作作风，多办实事，办好事，切实帮助群众排忧解难。致富的同时带头，带领其他人致富，使党的宗旨和“三个代表”多数下跌的现实。 [首页] 三，严格遵守党的纪律<宪法“明文规定，党的纪律是维护党的团结统一，党的任务确保完成党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉地由党的纪律的约束。每个共产党员必须坚持工人阶级政党的先进性和纯洁性，维护党的团结统一，为实施的重要保证党的路线，方针和政策，与党的密切联系群众，我们的革命和建设的成功，一个理想，并在纪律。随着建立改革开放和社会主义的深化市场经济条件下，党正肩负着建设有中国特色社会主义的历史责任事业的领导下，执政党面临的一个考验，多数党也面临着时代的严峻考验，每个物种的非无产阶级思想受侵蚀我们。在当前加强和改进党的作风建设，全面推进党的建设过程中新的伟大工程，全体党员，提高党的纪律和意识的重要性，加强党的纪律，自觉抵制诱惑，坚决克服和纠正一切违反党的纪律，进一步增强拒腐防变和抵御风险的能力。四，加强道德“宪法”规定的共产主义“社会主义新时尚前沿，倡导共产主义道德。“共产主义道德在当前社会主义的初级阶段是指社会主义新时尚，它要求人们自觉地服务于人民的利益，”为了保护国家和人民的利益，所有的困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。“这是个人主义的核心和资产阶级道德是不同的，但在当前社会主义的初级阶段，由于各经济部门的长期共同发展，一些党员放松党性修养和各种非社会主义的谁也有的党员存在道德，伦理的行为，在这样的社会条件下，继续加强共产主义道德，积极倡导和践行社会主义道德，与时代具有十分重要的意义。首先，党的各级组织要加强教育，帮助他们争取社会主义先进文化代表的方向，“三个代表”党的重要思想。共产党员要自觉实践“三个代表“自觉倡导爱国主义，集体主义，社会主义思想，倡导科学思想，科学理念，科学方法，倡导社会主义道德和家庭美德，道德，思想，学习，工作作风和生活作风不断改进作风，全心全意为人民服务。 BR p>其次，党的各级组织要加强管理和监督。为了提高生活的组织，通过开展形式多样的组织活动，引导广大党员增强党的意识，促进良好道德;。每个共产党员必须自觉地从事教育管理和监督党的组织，真正做到谨慎，公正和诚信的要求共产党员必须具备高尚的道德情操是不是要否认的切身利益共产党人。党员的合法权益应得到维护和保障，但共产党人先进分子质量，在自己的利益，当它来临的时候，应该有比普通人的精神境界更高，当自己的利益与人，主动以人为本的个人利益冲突，不吃苦在前，享乐在后，“世界第一之忧而忧，世界和音乐之后。 “如果你能做到这一点，那么社会主义道德的其它要求是不难做到的。

情侣小品

就是思考当前教学的不足，提出自己的意见等来写文章

下载好一个面板素材、或者要做烫金效果的包装稿件，和要用到的logo或设计好产品名称。导入要做烫金效果的logo或名称设计稿件，logo稿件最好转成只能对象（以后可以直接修改logo来达到一键替换）；把logo文件做相应变形来符合面板素材的透视关系。给logo做一个斜面浮雕效果，选择——外斜面——平滑——深度、大小软化角度(按自己实际图片大小调整）也可参照截图参数——高光选择实色混合（会自然一些）——高光和阴影不透明度都调高一些。图层样式中在添加一个内阴影让logo的立体感更明显一些，（相关投影距离和大小按实际大小调整，也可参照我这边截图比例调整）添加一个光泽效果，来模拟金属倒影反射光线的效果，光泽混合模式选择线性加深；光线角度考虑要和第3步斜面浮雕的角度接近。因为要做烫金效果，这里就在做个金色的样式叠加（色值:C3B394)——混合模式选择颜色——不透明度选择100%细心的人会看到颜色叠加或logo颜色有深有浅，颜色不一致（主要是因为我导入的logo一部分是黑一部分是灰色的），为了消除logo原来颜色对这个效果的影响，把logo填充值改为0%；这样logo颜色就是刚刚填充的颜色，而且深浅一样。为了更真实模拟效果，可以再添加一个白色高光的渐变，来模拟真实光线照射的效果。如截图右上角为光源位置。这时候感觉还少了点黄金表面肌理的感觉，这里可以添加黄金肌理图案来实现（没有的话也可以自己做个类似渐变噪点的素材定义为图案）到这里就有烫金的感觉了。到了刚才那里调烫金的步骤以及基本完成，但是颜色感觉还是不够鲜艳，我们在负责一层，至保留斜面浮雕和颜色叠加的图层样式，并把叠加的颜色改成更鲜艳的黄色（色值：ffdfa2)。如果第一步有吧logo转成智能对象的这里可以把logo做一个模糊处理，让对焦的中心点清晰，离中心点远的就模糊一些，这样整体的感觉更加逼真。

　　教学设想：　　本文是一篇事理说明文，内容有一定深度。课堂上通过做小实验，让学生联系生物知识，激发兴趣，化难为易。抓住重点段落研读，掌握说明文有关知识。通过学习课文，引导学生关注自然，保护环境，在跨学科的整合学习中开阔视野，培养学生热爱科学的情感和探索精神。　　教学重点：　　1、明确本文主要的内容及结构层次。　　2、把握本文严谨自然的说明顺序。　　3、掌握文章的说明方法及作用。　　教学过程：　　一、情趣导入，激发学习兴趣　　师： 同学们好！很高兴能有机会跟大家一起学习。作为见面礼，老师想先给同学们表演一个节目。（生鼓掌）大家喜欢魔术吗？下面老师给同学们表演的这个魔术叫做“精变” 。老师带来了两朵花，大家看是什么样的花？　　生(齐）：紫色的牵牛花。　　师：现在老师把其中一朵放进这个杯子里，然后倒入一些东西，请同学们仔细观察，看看有什么变化。　　生(齐）：牵牛花变红了！　　师：现在老师把它拿出来，两朵对比看看，它们的颜色明显不同了。这是为什么呢？只要大家认真学习课文《花儿为什么这样红》,老师保证让每个同学都学会这个“魔术”。　　二、整体把握，了解课文内容　　师：请同学们将课文快速读一遍。划出文中还有哪些不认识的字词，并想一想，这是篇什么体裁的文章？　　（生快速阅读）　　师：请同学们看看卡片上的这些词语，能否准确地读出来？　　（出示卡片，生齐读：　　充沛 灼伤 花萼 分泌 花卉 虞美人）　　师：请同学们数一数“沛”字有多少笔画？　　生1：七画。　　生2：八画。　　师：请两个同学上来写一遍，其他同学仔细观察，看谁的写法正确？　　（生一致赞同七画。）　　师：初读了课文之后，你认为本文的体裁是什么？　　生3：说明文。　　师：说明文可分为事物说明文和事理说明文，你认为本文属于哪一类？　　生3：事理说明文。　　师：本文的题目是“花儿为什么这样红”，文中第一次提出这个问题是在哪一自然段？请齐读一遍。　　（生齐读第一段。）　　师：这一自然段中，作者回答“为什么”了吗？在文章开头提出这样的一个问题有什么作用呢？　　生4：可以引起读者的好奇心，想接着把这篇文章看下去。　　生5：在这里作者是提出问题，后面好进行解答。　　师：对。这一段赞叹红花的鲜艳美丽，并总提“花儿为什么这样红”。后面，作者从不同的角度对这个问题进行了说明。请同学们找一找，文中有哪些段落是以“花儿为什么这样红”的设问开头？又是从哪几个方面回答这个问题的？分组进行讨论。　　（生边找边进行讨论。）　　生6：第二段：“花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。”　　生7： 第五段：“……还需要用物理学原理来解释”　　生8： 第六段是从“生理上的需要”来说明的。　　生9： 第七段“从进化的观点来考察，它有一个发展的过程。”　　生10：第八段是从“自然选择”的角度来说的。　　生11：第十段有一句“最后要归功于人工选择”。　　师： 同学们很容易就找出来了。在文章的主体部分，作者分别是从物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然选择、人工选择这六个方面来进行科学说明的。　　三、重点研读，掌握说明方法　　师： 在这六方面中，作者首先提到的是“物质基础”。请同学们找一找，　　有哪几个自然段是从“物质基础”这个角度来说明“花儿为什么这样红”的？并把这几段齐读一遍。　　（生齐读②③④段。）　　师： 这三段中分别提到了哪几种颜色的花呢？　　生12：有红色的花，还有黄色、橙色以及白色的花。　　师：现在，老师手里有三朵非常漂亮的花，分别是红色、黄色和白色的。老师准备把这三朵花奖给班上的三位“花仙子”。领奖只有一个条件：能勇敢上台的同学，请把你所选的花为什么是这种颜色给说出来。可以先在小组中说一说。　　（生展开热烈讨论。）　　生13：我选择的是红花。在它的细胞液里含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色……　　生14：我是“黄花仙子”。因为在我的体内，含有胡萝卜素。　　生15：我选择的白花，之所以它的颜色是白色，因为在它的细胞液里不含色素。　　师：第④段中，作者举了一个例子——“添色木芙蓉”，它有什么特点？　　生16：会变色。　　师：现在同学们看到老师手里拿的就是三朵木芙蓉花，它们颜色不同，可是都长在同一株树上。每一朵木芙蓉花都会经历这样一个过程：早晨白色，中午变成红色，下午变成深红色。作者为什么把这个例子放在这一段，而不放在前两段呢？　　生17：前面介绍了三种颜色的花之后，再举这个变色的花，显示了说明的周密。　　生18：木芙蓉虽然会变色，可是它最初还是白色的，所以要放在第④段来讲。　　师：在这三段中，除了刚才所讲的之外，同学们还能找到有作比较或举例子的地方吗？　　生19：第二段也采用了“作比较”的说明方法，说明酸性花青素对花朵呈现红色所起的决定作用。　　生20：“最典型的是胡萝卜”是“举例子”的说明方法。　　师：作者从“物质基础”的角度做了说明之后，还从“物理学原理”、“生理需要”、“进化观点”等角度，对花儿为什么能够呈现红色作了细致的说明。中间涉及到比较多的生物名词和专业术语，如果有弄不明白的地方，希望同学们在课后多查一查资料，或者同学之间多讨论讨论。下面请大家着重了解什么是“自然选择”、“人工选择”。　　（生自由读⑧⑨⑩段，然后点名读第⑩段。）　　师：第⑩段举出了哪三个例子？　　生21：举了牡丹、大丽花、虞美人三个例子。　　师：对照课后习题二，分组讨论，看看每个例子是怎样体现“自然选择”与“人工选择”的？　　（生讨论后点名回答。）　　师：与自然选择相比，人工选择的优点是什么？找出相关的语句。想一想，这里采用的是什么说明方法？　　生22：作比较。　　师：“自然选择”和“人工选择”说明花朵呈现红色的外在原因，而前面从“物质基础”到“进化观点”主要是说明花朵呈现红色是由它内部的种种条件和因素决定的，即它的自身条件。花儿要想开得鲜艳，既少不了它的自身条件，也离不开外在原因。就如一个人要想成才，他自已必须要有恒心、毅力，周围的环境也有很大的影响。可是，有一句话说“师父领进门，修行在个人”。同学们说，这是自身的因素重要呢？还是环境的影响重要呢？　　生23：自身的因素更重要。如果一个人没有恒心与毅力，他什么事也干不成。　　师：吴祖璋在说明“花儿为什么这样红”时，他就是按照这种由主到次，由内到外的顺序来说明的。这在说明文里，体现的是哪一种说明顺序呢？　　生24：逻辑顺序。　　四、拓展迁移，提高表达能力　　师：吴祖璋是一个生物科普作家，他给我们说明了自然界里的一个“为什么”。同学们一定看过象《十万个为什么》之类的书，你也一定知道很多自然界的“为什么”，请把你最感兴趣、最觉新奇的“为什么”说给同学们听一听，好吗？　　（生自发进行讨论，但没有人举手。）　　师：老师先举几个例子。比如：蝙蝠为什么能在夜间飞行？　　生25：因为蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠超声波。　　师：下雨时，为什么往往先看到闪电后听到雷声？　　生（齐）：因为声音传播的速度慢。　　师：猫为什么善于抓老鼠？　　生：因为猫的眼睛在夜间放大，能看得很清楚。　　生26：因为猫的脚上有肉垫，走路很轻。　　生27：因为猫的胡子能够试探洞口的大小。　　师：你知道哪些“为什么”，说出来让大家长长见识吧。　　（生踊跃发言。）　　生28：人坐火车时为什么爱睡觉？因为火车行驶时“哐当哐当”的声音就像儿时母亲的摇篮曲，容易勾起人的睡意……　　生29：人为什么到死海里不会死？因为死海里盐很多，浮力很大……　　生30：恐龙为什么会灭绝？因为环境恶化，食物非常缺乏……　　生31：狗走很远为什么不会丢？因为狗的嗅觉很灵敏，为了辨别方向它在路上经常撒尿……　　生32：为什么仙人掌的叶子呈球状？为了能在沙漠中生存 ……　　生33：为什么从不同角度都能看清黑板上的字？因为光的漫反射 ……　　五、课堂小结，融入思想教育　　师：同学们一下子说出了这么多的“为什么”，可是老师还有一个“为什么”：课前在老师表演的“魔术”中，这朵花为什么变了颜色呢？猜到老师倒进去的是什么了吗？　　生34：是一种带酸性的液体。　　生35：是醋。　　师：说得很对。同学们回家还可以做一个类似的实验：把一朵红色的花放在肥皂水里，看看它的颜色会怎样变化。其实在我们的身边就有很多的科学道理。只要我们留心观察，多发现、多思考，未来的科学家就在我们之中。

施工总体进度计划要点是非常关键的，每个要点都需要认真对待，细节决定成败一定要了解详细内容。中达咨询就施工总体进度计划要点为大家介绍一下。编制施工总进度计划是一项要求严格、量大面广、步骤繁琐的工作，其基本要求是：保证拟建工程项目在规定的期限内按时或提前完成；基本做到施工的连续性和均衡性；努力节省施工费用，降低工程造价。为编制出科学合理的施工总进度计划，应掌握以下几个要点：1、准确计算所有项目的工程量，并填入工程量汇总表。项目划分不宜过细过多，应突出主要项目，一些附属、辅助工程、民用建筑可予以合并。2、根据施工经验、企业机械化程度、建设规模、建筑物类型等，参考有关资料，确定建设总工期和单位工程工期。3、根据使用要求和施工条件，结合物资技术供应情况，以及施工准备工作的实际，分期分批地组织施工，并明确每个施工阶段的主要施工项目和开、竣工时间。4、同一时间开工的项目不宜过多，以免施工干扰较大，人力、材料和机械过于分散。但对于在生产(或使用)上有重大意义的主体工程，工程规模较施工难度较大、施工周期较长的项目，需要先期配套使用或可供施工使用的项目，以及对提高施工速度、减少暂设工程的项目，应尽量优先安排。5、尽量做到连续、均衡、有节奏地施工。6、在施工的安排上，一般要做到先地下后地上，先深后浅，先干线后支线，先地下管线后筑路。在场地平整的挖方区，应先平整场地后挖管线土方；在场地平整的填方区，应由远及近先做管线后平整场地。7、按照上述各条进行综合平衡，对不适当部分进行调整，编制施工总进度计划和主要分部(项)工程流水进度计划。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

这几天，我一直守候在电视机前，时刻关注着山西王家岭煤矿的救援消息。一个个令人振奋的消息传来：9个，24个，42个，63个，70个……115个！看到这样的救援奇迹，确实令人感动。人们不断发出欢呼和激动的评论。 这次救援行动，可以说是“举全国之力”，轰动了国内外。场面之壮观，到场领导人规格之高，动员的救援和医疗力量之强大，都是前所未有的，也可以说是一种“中国特色”。坚持8天8夜之后两个巷道的工人全部存活并安全升井，不能不说是一种生命的奇迹。看到遇险工人在井下靠“挂壁”，靠吃树皮、喝尿，靠聚在一起收集“希望之光”矿灯、讲获救故事，顽强地坚持下来直至获救，不由不从心底里佩服人的生命意志，佩服人类互相依存的爱的力量。 愿这样的力量继续支撑另一个巷道还未获救的38名工人，愿他们也像115名兄弟一样，重返光明的人间。 但感动之余也有思考：为什么让全国人民如此揪心的矿难屡屡发生？从小煤窑发展到大煤矿？难道经济发展一定要付出这样惨痛的代价？据说此次透水事故与过分强调赶工期，忽视了安全论证有关。希望救援行动的辉煌不要淹没灾后的反思，和真切的安全措施。毕竟再辉煌的救援，也比不上根本不用救援。 以上就是我关于王家岭矿难事件的思想汇报，请党组织考查我。 此致敬礼 汇报人：xxx

教学实录具有鲜明的优点，引用实录在日常教学中可以去到良好的效果。通过课堂实录我们可以学习名师的一言一行,一举一动,学习他们先进的教学理念,优美的教学语言,优秀的教学方法,优化的课堂结构,得体的教学姿态,能够不断完善自身素质,不断提高教育教学水平,不断丰富教育教学经验。

马谡失街亭闯下“多大”的祸？诸葛亮首次北伐时马谡失了街亭到底造成多少损失?首先先来分析一下第一次北伐的形式。很多人都说第一次北伐是诸葛亮最容易成功的一次，因为“卒闻亮出，朝野恐惧”。其实关中一带的空虚是不假的，但是如果说诸葛亮这一次是趁人不备那就是大错特错了。因为只要看一下张合援军到来的速度就可以知道诸葛亮的时间并不充裕。而这一次的焦点之战，就是在街亭。首先可以看一下街亭责任归属的问题，涉及到街亭的，主要是四个将领，诸葛亮，马谡，王平，张合。而在这四个人的传记中，也对这一场战争有着较为详尽的描写。【谡违亮节度，举动失宜】 诸葛亮传。【亮违众拔谡，统大众在前，与魏将张邰战于街亭，为邰所破】 马谡传。谡舍水上山，举措烦扰，【平连规谏谡，谡不能用】，大败于街亭。 王平传。【诸葛亮出祁山。加郃位特进，遣督诸军，拒亮将马谡于街亭。谡依阻南山，不下据城。郃绝其汲道，击，大破之。】而除了王平传之外，几乎没有史料能表面是马谡先到的街亭。所以事实应该是，马谡的确先到街亭一点，但是时间很短，刚到街亭1-2天，张合的军队就已经到了街亭。所以从这里不难看出，从诸葛亮声东击西引开曹真到马谡与张合激战街亭其实并没有相差太长的时间，所以说诸葛亮趁人不备有充足的时间去攻下长安的说法绝对是错误的，因为虽然魏军并没有过多的驻扎在长安，但是魏国援军的到来是极其迅速的。这一次战争对于诸葛亮来说形势仍然是严峻的。在距离街亭十多年后的段谷战役，有一些描写的词汇极其类似，我们可以简单的对比一下。会发现两场战争的损失状况有惊人的相似。右将军张合击亮于街亭，【大破之】。亮败走，三郡平。《明帝记》癸未，安西将军邓艾【大破】蜀大将姜维于上邽。《三少帝记》(两条史料都源自魏国君主传记的记载，同样是“大破”。)谡依阻南山，不下据城。郃绝其汲道，击，【大破之】。《张合传》维与艾争险，不克，其夜，渡渭东行，缘山趣上邽，艾与战於段谷，【大破之】。《邓艾传》(两条史料都是魏军统兵将领的传记，同是大破之。)秋八月，维为魏大将军邓艾所【破于上邽】。维退军还成都。【后主传】六年春，亮出攻祁山，不克。【后主传】(都是后主传，一个是“被破”，一个仅仅是“不克”。)而亮违众拔谡，统大众在前，与魏将张郃战于街亭，【为郃所破】，【士卒离散】《马谡传》济失誓不至，故维为魏大将邓艾所【破於段谷】，【星散流离】，【死者甚众】。《姜维传》(马谡和姜维的传记，都是“被破”，“ 士卒离散”，但姜维还有一个死者甚重。士卒离散可以收复，但是死者不能复生，从这点也可以看出姜维的损失要大一些。)通过比较两场战争 的损失，不难看出，街亭的损失要略小于段谷。而对于段谷一战的记载，魏国诏书是万计，但是这明显夸大。“数千”的记载则更为合理。那么街亭战争的损失，如 果小于或者等于段谷的话，应该也是“数千”。而通过比较一些传记的记载，魏国的传记通通都是大破之，没什么意义。而蜀国的传记，后主传一个说“不克”，一 个是“被破”。不克只是说明没有胜利的完成攻伐的任务，而被破则是具体到伤亡。即使两个都略微有一些缩小损失，但是也可以说明街亭的损失并不大。这样后主 传才可以以一个“不克”敷衍过去，而对于段谷，后主传也只能直白的记载“被破”。再看马谡和姜维的战绩记载，其实是差不多的，但是姜维传多了一个“死者甚 重”，问题就出在这里，士卒离散可以收复，但是死者甚众不能复生。这是不是也说明段谷的损失要大于街亭呢?所以通过比较两次战争的记载，不难看出，街亭的损失是略小于段谷的，如果段谷的损失是“数千”，那么街亭的损失应当也是“数千”。街亭之战，其实根本就没有两方的主力交战，只是马谡和张合交战，损失数千，然后诸葛亮的主力撤兵。街亭这一战诸葛亮的主力并未与魏军主力交战，而总体的损失也并不算太大。

这6种常见的插画海报风格你知道吗？2020年可以说是插画的天下曾感动无数人的《热干面好久不见》到最近的各种节日品牌海报都能见到插画的身影那插画常见的风格有哪些你知道吗？小A将通过这篇文章带大家了解一下插画海报的常见风格！扁平风格插画主要由色块构成，造型几何化，外轮廓光滑，信息更加直观，能够让人一眼看上去就知道界面所传达的信息。扁平化的界面也能够更好地实现画面的转化，网页加载得更快，因此，扁平风格插画被广泛应用于各个领域。描线风格，是在扁平化风格之上的延伸。在扁平化元素中添加外轮廓和描边，描线插画的外轮廓加上描边，相对于扁平化风格来说，更加地立体，可爱，往往会用在海报、引导页面、logo等之中。肌理风格插画也叫做颗粒噪点风格，是扁平化风格的又一个分支，将页面叠加颗粒肌理，呈现出一种磨砂质感，有点像沙画的感觉，但又比沙画细腻。主要表现形式是运用大量色块的表现，元素单一干净，肌理常叠加在元素的高光及阴影处，通过颗粒感来增加画面中的细节，画面过渡自然，立体生动，画风轻松随意。浮世，佛语里是指“繁华又空虚的人世间”，浮世绘是将人世间的浮沉聚散不定地用绘画的形式表现出来。浮世绘画风以传统版画为基础，强调线条及色块的平涂，色彩艳丽，以鸟、鱼和海浪等为主要表现形式。MBE插画是由Dribbble的一位设计师创造的风格，采用黑粗线条描绘元素，除去画面中不必要的元素，色块有明显的区分，圆润可爱。和小元素配合，常用于引导页、启动页、logo等。水彩插画是近几年比较流行的一种画法，简单的线条加上温和的色彩，宁静自然，线条简单随意，水彩插画的创造性特别强，既能够表现写实、抽象、魔幻等各种风格。插画是我们在生活中最常见的设计元素之一近几年逐渐成为海报设计的主流不同风格的插画风格带给人们不同的视觉感受你更喜欢哪一种呢？冬季出游季来了，这5种旅游海报模板可以给你设计灵感大多数人难以从工作中获得价值，而拉起行李箱，去往新的风景，来一场哪怕是两天的旅行都能成为生活的调剂品，让人获得新的可能。新冠疫情爆发以来，许多人不得不取消了旅行计划。但是经过漫长的10个月，在国庆中秋双节期间，国内旅游又迎来红红火火的旺季。如今，秋冬悄然来临，元旦将至，新一轮的冬季出游开始复苏。下面为你介绍5种旅游海报模板，选择你喜欢的风格开始创作吧~1复古风格Retrostyle旅行海报始于20世纪初期，那时，铁路公司会委托艺术家，采用相同的版式，设计宣传旅游城市、度假胜地和周末出游地的海报。海报的色彩十分鲜艳，张贴在车站非常引人注目。手绘的插图复古气息浓郁，叙事性强，给人一种冒险、新鲜、迷人的印象。1900年到1940年期间的旅游海报还受到了不同风格艺术运动的影响，例如装饰艺术、新艺术运动等。为你推荐民国风复古旅游海报>>2噪点插画FlatIllustrationAlexAsfour是来自迈阿密的平面设计师兼插画师，在阳光明媚的南佛罗里达州经营自己的工作室IdeaStormStudios。在业余时间，AlexAsfour非常喜欢绘制旅游和风景题材的插画，出版了一本世界旅行海报集。这些扁平风格的插画多由色块组成，简约清新，远景构图让画面显得十分开阔，引人入胜。另外，AlexAsfour还在天空、山脉、汽车等场景上添加了噪点，柔和的渐变色填充颗粒感强的肌理质感，不仅赋予插画层次丰富的立体感，还让整个页面都显得非常精致细腻。插画的色彩多为暖色调，复古气息浓郁，低饱和度的扁平风色彩柔和又轻快，活力十足。海报以插画的图形视觉呈现为主，文字较少，包含主副标题和辅助信息。AlexAsfour在排版时，考虑到了插画的构图和色彩，文字样式和编排与整体协调呼应。为你推荐扁平风插画海报>>3几何图形GeometricShapes在20世纪，许多旅行社不再委托艺术家，转而邀请商业设计师，海报风格就变得更加现代、简约。如今，孟菲斯风格在平面设计非常流行，特点是大量使用点、线、面等几何元素，排版活泼大胆跳跃，色彩鲜艳明快、对比强烈。来自印度孟买的设计师ToralBheda运用这种风格创作了一系列极简的旅游海报，将各个国家或地区的代表性元素，如地标建筑、国旗、文化等，用抽象化的视觉语言呈现出来，画面简单但充满趣味。4品质摄影GreatPhotos旅游风景地的宣传离不开摄影师，好的图片往往可以让人看一眼就产生“这辈子一定要去xx”的想法。大片气质的摄影，加上简单排版的文案，这就是许多日式小清新风格的旅游海报套路。每一张获奖海报作品都可以打印出来当作装饰画，摄影照片从构图、色彩到光线、主题，无处不在展示美丽的自然风光。5图形创意CreativeGraphic在海报中表达创意的想法也是常用的广告套路，人们对有趣、新颖的东西排斥感较低。旅游海报的内容是吸引游客，如何表现景点的优美就是一种值得发掘创意的思路。例如，巴西ALMAPBBDO为旅游杂志《TOPDestinos》设计的平面广告非常新颖，用蛋糕形式呈现形象生动地表现瀑布风景。渐变灰色背景中，大面积的绿色和小面积点缀的清澈蓝色让人眼前一亮。再比如，这张滑雪主题的旅行广告，海报没有出现任何景点，只使用办公桌上的几张纸和一个曲别针搭建了简单形象的滑雪场景。一看就是针对上班族推出的旅游广告，文案和画面引起强烈的共鸣。如何制作海报设计？推荐几个超好用的工具，即使是设计小白，也能很轻松地做出高大上的海报：1、ChuangkitChuangkit（）是一款超级强大的在线海报制作神器，我已经用了快三年了，做海报就像做PPT一样简单，只需要把各个元素拖拽到画布上，就可以做出各种逼格满满的海报了。里面提供了各种各样的素材，海报、画册、传单、邀请函、营销长图、名片......基本上想要的都能够找到比如这样的时尚杂志封面：点击选中元素就可以编辑，还可以像PPT一样随时拖动，操作真的超级小白还有很多原创的插画和素材可以选择，直接在线就能做出高大上的海报了：通过拖动，就可以把各种原创元素放进自己的设计中，没有任何版权风险：这是用平台的原创照片+原创插画组合出来的微信封面图，虽然和Ps大神没法比，但是应付日常使用已经完全足够了：2、Canva-可画Canva是一个超级棒的全球设计工具网站，参考网站模板，小白也能做出高逼格的海报。首先是，可以参考的模板素材很多，基本套用就可以请点击输入图片描述如果不满意模板素材，Canva还有免费的图片、字体和插画素材库，自己也能创作出高大上的海报。下图是用两个模板组合成的效果，是不是还行？请点击输入图片描述Canva站内也有很多特效工具可用，一键就可以生成高大上的效果。（比如我们把上面这张图，做成抖音的风格）请点击输入图片描述真的超级方便，类似的平台还有凡科快图、Fotor在线设计等，都能够做出类似的效果，各个平台之间各有所长，可以组合起来使用。比如凡科快图的抠图功能就很好用，一键就可以抠图做成素材，非常方便：请点击输入图片描述请点击输入图片描述当然啦，如果你想做出更高逼格，更专业的海报出来，我还是比较推荐你好好学习下平面设计的知识，然后结合这些工具来玩。最后，再分享一些设计的原则：1、对齐原则在版面设计中，对齐能够让视觉效果统一，看起来版面清晰整洁有秩序，非常适合初级选手使用。在对齐原则中，又包含了左对齐、右对齐、居中对齐和两端对齐等，这些方式都能够让画面更加整洁清晰有秩序。例-这张海报就用了左对齐的方式：请点击输入图片描述2、对比原则对比原则即将不同的颜色、形状、大小、线条等元素放在一个版面中，给人一种视觉强调，信息内容更加有组织的一种感觉。例如这张海报，就使用到了对比原则，让海报整体画面感极强：请点击输入图片描述3、降噪原则在一份海报中，除了背景本身，一般不使用超过三种颜色和字体，可以让整个海报看起来信息更加简洁明了，不会给读者视觉压力。例如这张海报，都是使用了降噪原理的：请点击输入图片描述4、留白原则留白原本是国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。目前在海报和艺术设计中，也会经常使用到这个功能。比如下面这些海报，都是使用了留白原则出来的效果：请点击输入图片描述找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

你去翻翻初一的语文书~~~~应该有的

你说的是身份定位和工作权限、待遇和前途吧。这么说吧，卫生监督所是二级单位，隶属于县区级卫生局。而卫计局的执法大队是局里的一个构成，类似于一个科室。也就是说其成员身份属于卫计局。所以，那个所谓的“最佳答案”纯属胡扯。她只有开头第一句话说对了：“卫生监督所是具有独立法人的单位，具有法定的执法权。”就这句是对的。执法大队没有执法权，还叫什么执法大队？他们每个人都是有执法证的，和监督所的人员是是一样的，而卫生监督所的“执法主体”，还是县区级卫计局。只是这个执法队和监督所的工作强度不是一码事，或者说，监督所最有执法义务，因为他是一个单位，而执法大队算是一个科室。换句话说，计生局重在管理全盘，而监督所偏重于执法业务，比较接地气，但也因此所处的层面不如局执法队。所以我认为，卫计局执法队比监督所好。这是从身份编制上说的。执法队编制在局里，监督所的人编制在局属二级单位，一般全都是职业编制。而局里的人有的是公务编制，有的是事业编制，就算同是事业编，局里总比二级单位好。那么我们再来看一个隐性的因素：从工作其他方面来说，监督所主要对口的是系统内上级单位也就是区卫计局，然后就是负责对辖区的“四小门店”、公共场所的卫生监督工作。而卫计局要联系市卫计委，还要管理局属二级单位、辖区所有的医疗机构及其工作人员，还要管理计划生育方面工作。虽然这些事情很多不在执法大队职责之内，但是谁都知道，在事业和机关单位，最重要的是人脉、见识和磨练，在局机关，动不动就要和局长陪区长检查工作、调研工作，还要陪省市领导检查辖区工作，最高可以接触国家卫计委领导，是监督所乘以N都换不来的，从这个角度来说，局里的视野更广，层面更高。而对于你的工作性质而言，阅历、磨练、见识，这是非常重要的。这一隐性因素，不是钱可以换来的。根据我的个人感触，因为“视野”和“层面”的关系，局里人的进步和个人水平发展，要比在下属单位快得多。补充：现在很多地方的监督所已经更名为“卫生健康执法大队”。

在新时期、新形势下，加强党员自身的党性修养，应从以下几方面努力：一、坚定社会主义信念和共产主义理想共产党员必须明确，我们党的党性，是无产阶级的特性和利益最高最集中的体现，为实现党的最终目标共产主义而奋斗，是每个党员的根本任务。无论情况多么复杂，共产党员都必须坚定自己的理想和信念，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。二、牢记全心全意为人民服务宗旨党员不仅要履行社会成员的一般要求，同时又要按照《党章》的规定和党性原则来从事各种公务活动。”在社会主义市场经济条件下，共产党员一定要保持清醒的头脑，自觉抵制商品经济的消极影响，为人民群众谋利益，坚决反对脱离群众甚至欺压群众的行为，反对拜金义，享乐主义和极端个人主义倾向，保持党员的先进性。三、保持清正廉洁清正廉洁在当前形势下对党员增强党性修养具有特殊的重要性。保持清正廉洁，就是强调共产党员要正确处理个人与国家，个人与集体的利益关系。无论办什么事，都要在纪律、法律、政策以及社会组织的规定之内，按照规定的程序办事，不搞任何形式的特殊化，真正做到自重、自省、自警、自励，做到严于律己，防微杜渐，自觉接受群众的监督，使自己的思想和言行符合党章的要求，让群众放心，让群众满意。四、发挥先锋模范作用党员的党性强不强，要在发展社会主义市场经济的实践中得到体现和检验。党员的先锋模范作用是党员党性休养的根本体现。为此，应努力从以下几个方面做起:一是加强学习，用邓小平理论武装自己，自觉投身于改革大潮;二是要有较强的创业精神和争先意识，脚踏实地、埋头苦干、多干实事，为群众做出样子;三是要密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，与群众同呼吸，共命运，以求真务实的工作作风为党旗增辉，为群众造福。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，每个党员都应该具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念，高尚的道德情操，都应该成为社会的中坚、民族的脊梁、阶级的先锋和时代的楷模。党员要坚持不懈地自觉地加强党性锻炼和党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终走在时代的前列。