助学贷款金额是多少

国家助学贷款怎么还款国家助学贷款可以通过以下方式进行还款：1、正常还款。借款人登录国开行助学系统，绑定自己的支付宝。按照合同的约定，在还款日的前5日将还款的金额充值到支付宝账号中，系统会进行自动扣款。在扣款之后，借款人可以登录学生在线服务系统查询是否还款成功。2、提前还款：这种方式需要借款人提出申请。国家助学金贷款怎么还款一、银行还款携带银行卡、本人身份证等资料，到贷款经办银行营业网点领取并填写申请表，将资料交给柜台工作人员办理助学贷款还款。第二，支付宝还款1.登录国家开发银行助学贷款信息网，点击【提前还款申请】；2.在预付款申请页面中，点击【增加】，选择对应的合同号，确认信息后点击【提交】完成增加；3.当支付宝账户余额充足时，选择支付宝还款，之后每月通过支付宝自动扣款完成国家助学贷款的还款。国家助学贷款怎么还款如何还国家助学贷款国家助学贷款是政府为了帮助大学生负担学费和生活费而提供的一种贷款，但是当毕业后，大学生们需要按时还款，而如何还国家助学贷款是一个值得探讨的问题。本文结合实例，从还款渠道、还款时间、还款金额、还款方式等几个方面来讨论国家助学贷款如何还款。一、还款渠道1、银行柜台：大学毕业生可以通过银行柜台进行还款，可以通过现金、支票、借记卡、信用卡等方式进行还款。2、网上银行：大学毕业生也可以通过网上银行进行还款，可以通过网上银行的转账功能进行还款，也可以通过信用卡进行还款。3、邮局：大学毕业生还可以通过邮局进行还款，可以通过汇款、支票、现金等方式进行还款。二、还款时间1、毕业后十五天内：大学毕业生应在毕业后十五天内完成还款，这样可以避免滞纳金的产生。2、毕业后一个月内：大学毕业生应在毕业后一个月内完成还款，以免滞纳金的产生。三、还款金额1、按期还款：大学毕业生应按照贷款合同约定的期限和金额按期还款，以免产生滞纳金。2、提前还款：大学毕业生也可以提前还款，提前还款可以减少滞纳金的产生，也可以缩短还款时间。四、还款方式1、等额本息：等额本息是指每月还款额相等，每月还款额包括本金和利息，每月还款额相等，还款期限越长，每月还款的利息越多。2、等额本金：等额本金是指每月还款额不等，每月还款额包括本金和利息，每月还款的本金金额相等，但每月还款的利息随期数的增加而减少。本文从还款渠道、还款时间、还款金额、还款方式等几个方面讨论了国家助学贷款如何还款，以便大学毕业生按时还款，减少滞纳金的产生。大学毕业生应当按照贷款合同约定的期限和金额按期还款，以免产生滞纳金，也可以提前还款，减少滞纳金的产生，缩短还款时间。此外，大学毕业生还可以通过银行柜台、网上银行、邮局等方式进行还款。本文从还款渠道、还款时间、还款金额、还款方式等几个方面讨论了国家助学贷款如何还款，提示大学毕业生应按照贷款合同约定的期限和金额按期还款，以免产生滞纳金，也可以提前还款，减少滞纳金的产生，缩短还款时间，还可以通过银行柜台、网上银行、邮局等方式进行还款。

学生申请国家助学贷款的流程是什么首先需要向就读学校提出 贷款 申请，其次填写贷款申请书并提交相关材料，然后由学校进行资格审查，审核通过后交由银行办理。 国家助学贷款按照以下流程来申请： 1、向就读学校提出国家助学贷款申请。 2、领取就读学校下发的国家助学贷款申请书。 3、填写申请书，并且把申情书和需要提供的资料一起提交给就读学校。 4、学校对申请学生进行资格审查。 5、审查通过将资料递交给经办银行。 6、经办银行审核批准后，银行与学生签定贷款合同。 7、经办银行放款，申请办理完成。中国银行国家助学贷款的申请流程是什么？中国银行国家助学贷款申请流程：1、学生向高校学生资助管理机构提交贷款申请；国家助学贷款申请可以通过中国银行个人网上银行、个人手机银行等线上渠道提交，也可在线下向高校提交纸质申请。2、高校机构对学生提交的国家助学贷款申请进行资格初审，并对学生申请贷款资格的真实性负责。高校机构应在自收到学生贷款申请后20个工作日内完成审查，形成拟同意的申请借款学生名单，完成初审工作。3、初审工作完成后，高校机构应在5个工作日内，在审查合格的贷款申请书上加盖公章予以确认，将初审结果通知申请借款学生，并按中国银行经办行的要求编制《申请国家助学贷款学生审核信息表》，以电子文档和书面文档两种形式与申请材料一并送交中国银行经办行。4、中国银行经办行在收到高校机构提交的《申请国家助学贷款学生审核信息表》和申请材料后，按规定在10个工作日内完成审查。如高校机构提交的材料有差错或遗漏，中国银行经办行可要求高校机构给予更正或补充，中国银行经办行做复审。中国银行经办行复审工作应在高校机构提交更正或补充材料后5个工作日内完成。5、通过线上渠道的国家助学贷款，高校可在系统内进行线上初审并提交中国银行经办行，无需纸质《国家助学贷款申请书》和《申请国家助学贷款学生审核信息表》等材料。6、中国银行经办行应在全部审批工作结束后5个工作日内，将借款合同（格式）文本、借据文本一并送交给高校机构。7、高校机构收到中国银行经办行批准的借款学生名册、借款合同（格式）文本、借据文本后5个工作日内，组织学生填写、签署借款合同和借据。8、高校机构将学生签署的借款合同和借据提交中国银行经办行。中国银行经办行应在10个工作日内完成对高校机构提交的借款学生已签署的借款合同和借据的审核工作，并签署借款合同。中国银行经办行完成借款合同签署工作后，在2个工作日内将应由高校机构和借款学生保存的借款合同送达给高校机构，高校机构在2个工作日内应将其中一份转交给借款学生。高校机构应请借款学生在《借款合同签收表》上签字，由高校加盖公章后将《借款合同签收表》反馈至中国银行经办行。 高校机构可以通过电子邮件、手机短信、电话、微信、挂号信等方式将借款学生的贷款信息及时通知借款学生家长或其他法定监护人。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服或下载使用中国银行手机银行APP咨询、办理相关业务。申请助学贷款流程是什么申请助学贷款的流程如下： 1、学生持助学贷款申请表到乡镇政府、街道办事处等部门签字并加盖公章。 2、学生持助学贷款申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证和其他证明原件复印件到学生资助管理部门资助中心现场确认，并签订合同。（贷款资格将由区资助中心进行审查） 3、学生持贷款合同和贷款证明到学校办理回执。并将回执（一式两份）寄回当地资助中心。

生源地助学贷款是什么？生源地贷款（全称生源地信用助学贷款）：x0dx0a是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。x0dx0ax0dx0a申请条件：x0dx0a国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。x0dx0ax0dx0a(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：x0dx0a1.具有中华人民共和国国籍；x0dx0a2.诚实守信，遵纪守法；x0dx0a3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；x0dx0a4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；x0dx0a5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。x0dx0a注：2012年的高中毕业班家庭经济困难学生情况调查工作于今年5月底前由当地教育主管部门完成，申请今年生源地信用助学贷款的新生和在省内高校就读的老生须已被列入认定名单，详细情况可咨询您所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。x0dx0ax0dx0a(二)共同借款人x0dx0a共同借款人主要是借款学生父母（或法定监护人）。如借款人是孤儿且没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备完全民事行为能力，低于60周岁，无不良信用记录且当地户籍的自然人。生源地助学贷款贴息是什么意思生源地助学贷款贴息是指贷款学生申请生源地助学贷款后，在校期间生源地助学贷款的利息由国家财政贴息，这期间生源地助学贷款不产生任何利息费用。这样一来，可以有效缓解贷款学生的还款压力。不过，毕业以后，国家不会再给生源地助学贷款贴息了。拓展资料：国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校期间各项费用不足，毕业后分期偿还。2012年8月8日，开发银行新增助学贷款将突破120亿元。公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说法。《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考上大学，首先可通过“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同办法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

大三助学贷款的申请步骤如下：1、准备相关材料：《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》、借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)、借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)、家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)、借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。2、将相关资料递交给学生资助管理中心，提出申请。3、从年级办公室领取与国家助学贷款专用的包含学校帐户的合同回执，再交给家人转送当地学生资助管理中心(必须在30日内完成)。4、在校生应从新学年报到20日内，将贷款专用的包含学校帐户的合同回执，再交给家人转送或邮寄当地学生资助管理中心(必须在20日内完成)。接下来的程序，比如上报、银行审批等等，不需要学生直接参与了。

中国银行的“国家助学贷款”系指高校家庭经济困难学生通过所在高校向金融机构申请办理的、用于支付在校学习期间学费和住宿费的信用贷款。一、贷款对象：国家助学贷款的借款学生为高校中家庭经济困难的全日制本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生。二、借款人条件：学生申请国家助学贷款应具备以下条件：（1）具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；（2）具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；（3）诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；（4）能够正常完成学业；（5）因家庭经济困难，所能筹集到的资金不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费。三、贷款申请：高校与经办银行共同负责国家助学贷款业务的咨询工作。在协议有效期内，学生可以申请办理国家助学贷款。国家助学贷款业务原则上采取在校学习的学生一次申请并签署借款合同、 经办银行分学年发放贷款的办法；申请借款学生在规定的时间内向本校的高校机构提出申请，领取国家助学贷款申请书等有关材料，如实完整填写，并提供有关证明材料。高校可以分批次为申请借款学生办理国家助学贷款。四、提交资料：学生申请国家助学贷款，须提交以下资料：（1）国家助学贷款申请书；（2）本人学生证和居民身份证/户口本复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的声明）；（3）经乡镇或街道民政部门核实确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》。五、因各地区存在一定差异，请您申请贷款时详询当地经办机构。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。

1、首先我们需要向校方提出国家助学贷款申请，可以通过国家开发银行生源地信用助学贷款信息系统在线填写申请资料，填写完毕后导出打印；也可以向校方领取国家助学贷款的纸质申请书，并按照要求填申请资料；2、向校方提供填写好村委会、乡镇街道民政部门单位加盖公章后的助学贷款申请书，并提供有效身份证件、户口本等资料；3、校方在收到我们的贷款申请资料后，会进行资格审核；4、审核通过后，学生和共同借款人需要携带相关的材料，前往相关部门办理助学贷款的手续，并签订贷款合同，然后等待贷款银行放款即可。申请了国家助学贷款的学生，还款时间和还款方式都是由贷款学生和银行协商确定的，获得贷款资金后，学生需要在规定的时间内按时还款，否则经过银行催收后仍然未偿还欠款的，不仅会产生逾期费用，还会影响个人信用。

大学生助学贷款能贷多少呢？本专科生每生每年不超过8000元，研究生每生每年不超过12000元，贷款额度可按学费和住宿费标准总和确定。1、申请时间、截止时间：咨询当地资助中心。各地时间不一样。2、申请条件：考取了国家开发银行可以开展助学贷款的全日制普通高校，且满足家庭经济困难条件。3、申请材料：持申请表前往高中、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门的中任一单位进行资格认证。然后需携带身份证、学生证、户口簿、录取通知书及申请表等材料和共同借款人（生源地）的身份证及户口簿，和共同借款人一起前往县级资助中心办理贷款申请。4、续贷：本人或共同借款人任意一方携带身份证和本人签字的申请表前往县资助中心办理续贷手续即可。续贷无需进行资格审查，即申请表无需盖章。扩展资料：《中国人民银行助学贷款管理办法》：第六条　助学贷款的最高限额不超过学生在读期间所在学校的学费与生活费。第七条　助学贷款的期限一般不超过八年，是否展期由贷款人与借款人商定。第八条　助学贷款利率按中国人民银行规定的同期限贷款利率执行，不上浮。第九条　助学贷款采取灵活的还本付息方式，可提前还贷，或利随本清，或分次偿还(按年、按季或按月)，具体方式由贷款人和借款人商定并载入合同。贷款本息提前归还的，提前归还的部分按合同约定利率和实际使用时间计收利息；贷款本息不能按期归还的，贷款人按规定计收罚息。第十条　各级政府和社会各界为借款人提供担保或利息补贴的，其贴息比例、贴息时间由贷款人或借款人所在学校与贴息提供者共同商定。第十一条　借款人要恪守信用，如因各种原因离开学校后，应主动告知贷款人其最新通讯方式和工作单位，按期偿还贷款本息。第十二条　高等学校应对在读学生申请助学贷款和贷款人发放、收回助学贷款的管理工作予以协助。如借款人在校期间发生转学、休学、退学、出国、被开除、伤亡等情况，借款人所在学校有义务及时通知贷款人。参考资料来源：国家开发银行官网-常见问题百度百科-中国人民银行助学贷款管理办法大学生助学贷款的申请金额最大有多少？全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生，下同）每人每年申请贷款额度不超过8000元；年度学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元；年度学费和住宿费标准总和低于12000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。国家助学贷款资助比例全日制普通本专科学生国家助学贷款全国平均资助比例应与当年国家助学金资助比例相当，各地区、各高校资助比例应与本地区、本高校当年国家助学金资助比例相当。全日制研究生国家助学贷款资助比例根据国家奖学金、学业奖学金等奖助政策覆盖范围和家庭经济困难学生情况确定。全日制普通本专科学生在同一学年内不得重复申请获得校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款，只能选择申请办理其中一种贷款。全日制研究生原则上申请办理校园地国家助学贷款。扩展资料：⒈国家助学贷款申请书：⑴申请理由应包含家庭经济情况，不能过于简单，应写得情真意切。⑵所写内容不能与其他材料中的内容相矛盾。⑶申请书不能涂改。⒉高等学校学生及家庭情况调查表：⑴该调查表字迹不能更改、擦拭或有内容的添加。⑵必须用碳素钢笔或黑色签字笔填写。⑶加盖民政部门的公章。民政部门公章必须含有民政字样（如民政局、民政办公室），业务章无效。注意：若当地民政部门因故取消，而代之以社会事务办公室，则可以盖社会事务办公室的印章，但应同时由当地政府（乡、镇以上级别）出具此种情况的说明。⑷贷款学生本人及其父母亲的姓名必须与各自身份证上的姓名完全一致。⑸贫困证明应注明家庭具体人口。如果家庭人口包括祖父母或外祖父母，贷款学生的父亲或母亲是独生子女的必须提供独生子女证明，如其父母不是独生子女的，要计算出其父母分担（外）祖父母的赡养费，作为家庭支出。已结婚的兄、姐一般不包括在家庭人口中。（外）祖父母最好不包括在家庭人口中。⑹家庭人均月收入低于350元。若把兄弟姐妹算在家庭人口中，如他们有收入，则要把他们的收入计算在内。⑺调查表中的人口与其他资料中的人口应该一致，不能前后矛盾、混乱。⑻父母离异的在调查表上应填上父母双方姓名。⒊父亲和母亲身份证复印件：⑴如身份证已失效，可用其户口页（要有父母的身份证号码）复印件盖派出所鲜章代替。⑵如父母离异的，应提供父母离婚协议书（或法院判决书）和父母双方的身份证复印件。注意：若离婚协议书或法院判决书中关于子女抚养情况的内容与实际抚养情况不一致，则应在相应文书上予以注明。⑶如父母一方（或双方）已故，须在贫困证明中注明已故，同时由派出所出据死亡证明，加盖鲜章。死亡证明应至少包括以下内容：xxx（贷款学生的名字）的父亲或母亲于x年x月x日死亡。最后由公安机关加盖派出所户籍专用章。⒋学生身份证复印件和学生证复印件：学生证复印件应加盖学生处资助中心印章。（由学生处统一办理）⒌2个见证人的身份证复印件：2个见证人中1名是学校老师，1名是学校同学。⒍未满18岁的学生银行不予贷款。⒎下岗证和低保证不是申请贷款的必需材料，但如果提供上述证件，则更容易申请到贷款。⒏对已办理了信用卡的学生，银行不予贷款，除非具备下列条件：信用卡发卡行出具“办理信用卡时不需要收入证明，不需要担保，银行征信系统数据记录错误”的证明。⒐中国农业银行等银行提供的国家助学贷款实行一次申请、逐年发放的办法。每个学生仅有一次贷款机会，即已经贷款成功了的学生不得再行申请。⒑所有材料不得用传真件。⒒所有复印件（身份证复印件除外）必须加盖相应机关的红章。备注：⒈所有资料需要用A4纸张，不是A4纸张的资料可粘贴在A4纸上。⒉各复印件应清晰。⒊书写要工整、规范，用碳素墨水或黑色签字笔书写。⒋每份材料上所盖印章必须清晰。⒌所有表格内容应前后一致，不能自相矛盾。参考资料来源：百度百科-助学贷款中国银行“国家助学贷款”可以申请多少金额？中行国家助学贷款额度：全日制本专科学生（含第二学位、高职学生）每人每年申请贷款额度不超过8000元；年度学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元；年度学费和住宿费标准总和低于12000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。中国银行国家助学贷款可以申请最多多少额度？中国银行国家助学贷款额度：【2021年9月3日前政策】全日制本专科学生（含第二学位、高职学生）每人每年申请贷款额度不超过8000元；年度学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元；年度学费和住宿费标准总和低于12000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。【2021年9月3日后政策】近日，财政部、教育部、人民银行、银保监会发布了《关于进一步完善国家助学贷款政策的通知》（财教[2021]164号），自2021年秋季学期起提高国家助学贷款额度。全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生、预科生）每人每年申请贷款额度由不超过8000元提高至不超过12000元；全日制研究生每人每年申请贷款额度由不超过12000元提高至不超过16000元。申请的中行国家助学贷款应优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费。在中行新申请国家助学贷款的学生，可按照新政金额上限申请（即本专科生每生每年最高贷款额度12000元，研究生每生每年最高贷款额度16000元）。已在中行办理（发放了）国家助学贷款的学生，可申请提额（例如：已放款5000元用于支付学费和住宿费的本科学生，可向中行再申请7000元用于生活费）。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。

生源地助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行等金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，优先用于支付学子在校期间的学费和住宿费，超出部分可以用于弥补日常生活费。生源地助学贷款是向户籍所在地提出申请，助学贷款一般是每年的7—9月份申请，当年的11月份发放。需要注意的是，生源地助学贷款审批需要两个阶段，首次贷款时，借款学生与共同借款人需要前往户籍所在地的学生资助管理部门办理，学生资管部门会进行贷前审查，审查通过后会与借款人签订合同，并发放《受理证明》，学生携带《受理证明》到高校报道，由学校学生资管部门于10月10日前录入电子回执，经国家开发银行审核无误后，予以发放贷款。一般在7~15天左右。生源地助学贷款具体申请及审批流程如下：【1】 提交贷款申请：有借款需求的学生登录国家开发银行生源地助学贷款学生在线系统，完成注册并填写个人及共同借款人基本信息，提交贷款申请;【2】 上传申贷资料：已通过预申请的学生，打印《申请表》并签字后，按系统提示上传申贷材料;【3】 签订贷款合同：借款学生和共同借款人携带借款学生与共同借款人各自的身份证原件、户口本原件、录取通知书(或学生证)原件或学信网学籍在线验证报告、《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》 ;未通过预申请的学生还需要携带《家庭经济困难学生认定表》原件， 前往市县资助中心签订贷款合同。【4】 录入电子回执：借款学生持《受理证明》前往高校报到，并请高校资助中心老师于当年10月10日前录入电子回执。【5】 贷款发放：国开行会对借款学生的贷款信息进行审核，审核无误后，发放贷款至助学贷款账户，账户内资金优先支付学生在校期间的学费、住宿费，剩余资金学生可以提取到贷款账户绑定的银行卡内，用于个人生活开支。法律依据《关于国家助学贷款的管理规定》第9条:各学校要指定专门机构统一管理本校国家助学贷款工作，负责对申请贷款的学生进行资格初审；按期向学生贷款管理中心报送全校年度贷款申请报告；根据学生贷款管理中心核准的贷款申请额度，将经初审的学生贷款申请报送经办银行；与经办银行签定国家助学贷款管理协议；协助经办银行组织贷款的发放和回收，并负责协助经办银行催收贷款；及时统计并向上级学生贷款管理中心和有关经办银行提供学生的变动（包括学生就业、升学、转校、退学等）情况和国家助学贷款的实际发放情况；办理学生贷款管理中心交办的其他事宜。

高校国家助学贷款期限一般不超过10年，生源地信用助学贷款期限最长不超过14年。【拓展资料】国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校期间各项费用不足，毕业后分期偿还。2012年8月8日，开发银行新增助学贷款将突破120亿元。主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说法2015年7月20日，教育部等部门联合发布了《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》。《意见》表示，为切实减轻借款学生的经济负担，将贷款最长期限从14年延长至20年，还本宽限期从2年延长至3年整，学生在读期间贷款利息由财政全额补贴。2020年7月21日，教育部、财政部、中国人民银行、银保监会等四部门联合印发《关于调整完善国家助学贷款有关政策的通知》（教财〔2020〕4号），通知明确，从还本宽限期、贷款期限和贷款利率等三个方面对助学贷款有关政策作出调整。

贷款额度每人每学年不超过8000元，为1000到8000之间的整数，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款。生源地信用助学贷款的申请条件：①具有中华人民共和国国籍;②诚实守信，遵纪守法;③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);⑤家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。生源地信用助学贷款的办理程序：生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。

国家助学贷款的具体条件如下：1、中国国籍，有居民身份证，具有完全民事行为能力；2、在校高职、专科及以上学生，如果申请学生未成年则需要法定监护人书面同意；3、学习刻苦，无不良在校表现，能够正常完成学业；4、家庭经济困难，在校期间家庭的收入不足以支持完成学业，且提供有效的证明文件；5、贷款学生没有获得其他助学贷款；6、诚实守信，遵纪守法，没有违法违纪的行为。

国家助学贷款申请条件是什么国家助学贷款主要是为家庭经济困难且在校表现良好的专科及以上学历的在校学生提供的一种贷款资助。具体国家助学贷款申请条件如下： 1、中国国籍，有居民身份证，具有完全民事行为能力； 2、在校高职、专科及以上学生，如果申请学生未成年则需要法定监护人书面同意； 3、学习刻苦，无不良在校表现，能够正常完成学业； 4、家庭经济困难，在校期间家庭的收入不足以支持完成学业，且提供有效的证明文件； 5、贷款学生没有获得其他助学贷款； 6、诚实守信，遵纪守法，没有违法违纪的行为。大学生助学贷款需要什么条件？一、申请生源地信用助学贷款应具备的条件1、贷款人具备完全的民事行为能力，诚实守信，遵纪守法。2、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。3、借款人、共同借款人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在在本县(市、区)。4、家庭经济困难，符合下列特征之一，并提供相应的证明材料：(1)农村贫困户和城镇低保户(证明材料：城乡低保证、领取低保金的存折或乡镇民政所、街道居委会出具的贫困证明材料)。(2)孤儿及残疾人家庭(证明材料：孤儿证、残疾证或乡镇民政所、街道居委会的证明)。(3)遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。(4)家庭成员患有重大疾病(证明材料：县级以上医院的诊断证明)。(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。(6)无稳定收入的单亲家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。(7)父母双方或一方失业的家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。(8)上一年度家庭现金总收入低于8000 元人民币(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。二、申请生源地信用助学贷款应提交的材料1、大学新生申请贷款，提交下列材料：(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。(3)借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。(4)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。(5)借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。2、在校大学生首次申请贷款，提交下列材料：(1)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。(2)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。(3)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(交原件及复印件各1份)。#p#副标题#e#(4)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。(5)借款学生在当地邮政储蓄的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。(6)借款学生出示学生证,交复印件2份。3、在校大学生非首次(08年、09年办理过贷款，2010年申请续签贷款合同的)申请贷款，提交下列材料：(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子件，纸质原件2份)。(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。(4)借款学生出示学生证,交复印件1份。扩展资料：常用的大学生助学贷款一般有两类:国家助学贷款和生源地信用助学贷款。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。贷款资金主要用于学生缴纳在校期间的学费和住宿费。生源地信用助学贷款是的大学生助学贷款重要组成部分。国家助学贷款申请条件是什么呢？助学贷款申请条件(1）具有完全的民事行为能力（未成年人须由其法定监护人书面同意）；（2）诚实可信，遵纪守法，无违法违纪行为；（3）学习成绩较好，能够正常完成学业；（4）在校期间所获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费和生活费）；（5）严格遵守国家、经办银行以及国家助学贷款的各项规定，承诺正确使用所贷款项并按规定履行还贷义务；（6）符合中国人民银行公布的《贷款通则》规定的其他条件。

学生在规定的时间内向所在学校机构提出申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，所要提交材料包括:1、国家助学贷款申请审批表。2、本人学生证和居民身份证复印件。3、本人对家庭经济困难情况的说明。4、乡、镇、街道民政部门和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明。5、银行或学校要求提供的其他证明文件和资料。

法律分析：国家助学贷款申请条件：1、具有中华人民共和国国籍;2、诚实守信，遵纪守法;3、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生;4、学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本市、县(市、区);5、家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。法律依据：《关于国家助学贷款的管理规定》第一条 国家助学贷款适用于中华人民共和国（不含香港特别行政区、澳门和台湾地区）高等学校（以下简称：学校）中经济确实困难的全日制本、专科学生。第二条 国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的，运用金融手段支持教育，资助经济困难学生完成学业的重要形式。

中国银行国家助学贷款额度：【2021年9月3日前政策】全日制本专科学生（含第二学位、高职学生）每人每年申请贷款额度不超过8000元；年度学费和住宿费标准总和低于8000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000元；年度学费和住宿费标准总和低于12000元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。【2021年9月3日后政策】近日，财政部、教育部、人民银行、银保监会发布了《关于进一步完善国家助学贷款政策的通知》（财教[2021]164号），自2021年秋季学期起提高国家助学贷款额度。全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生、预科生）每人每年申请贷款额度由不超过8000元提高至不超过12000元；全日制研究生每人每年申请贷款额度由不超过12000元提高至不超过16000元。申请的中行国家助学贷款应优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费。在中行新申请国家助学贷款的学生，可按照新政金额上限申请（即本专科生每生每年最高贷款额度12000元，研究生每生每年最高贷款额度16000元）。已在中行办理（发放了）国家助学贷款的学生，可申请提额（例如：已放款5000元用于支付学费和住宿费的本科学生，可向中行再申请7000元用于生活费）。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。

助学贷款什么时候到账？生源地助学贷款11月份左右到账，国家助学贷款大约10月中旬就会收到贷款金额。生源地助学贷款目前来说国家开发银行与学生签订的生源地信用助学贷款合同没有明确规定资金划付到学生账户上的时间，但是根据生源地助学贷款的申请流程来看，应该是11月份左右到账，不过这笔款项的到账时间并不影响贷款学生入学，只需要在报名的时候向学校说明情况即可。国家助学贷款如果是本学年申请的助学贷款，那么贷款在经过学校以及贷款银行审核之后，会和借款人签订合同，合同签订之后大约20个工作日放款，时间大约在11月中旬左右。如果是每学年都申请了助学贷款，贷款银行会逐年将贷款金额转入到贷款学生的支付宝账号中，第二年不需要重新提出申请，审核也简单了许多，主要集中在贷款学生的在校表现以及考试成绩上面，所以大约10月中旬就会收到贷款金额。扩展资料：助学贷款申请流程助学贷款主要针对家庭经济困难的本专科学生、硕士研究生、第二学士学生。每年九月份开学之后，即可提出申请，具体流程如下：1、准备贷款相关资料，包括但不限于学生证，身份证，家庭经济困难证明等资料。2、国家开发银行助学贷款信息网上注册个人信息，然后进入“贷款申请”模块，点击“导出贷款申请表”。3、填写完申请表之后，前往村委会或者乡镇民政部门盖章。4、提交申请表，确认贷款金额，原则上来说每人每年的贷款金额不超过6000元，主要用于学费和住宿费。5、学校审核贷款学生资料，确认无误后盖章由放款银行进行终审。6、审核成功后，发放贷款。参考资料来源：百度百科-助学贷款参考资料来源：人民网-助学贷款照亮求学路参考资料来源：人民网-改变命运的助学贷款勿留污点助学贷款啥时候到账？一般国家助学贷款申请时间在每年的9月到10月，如成功申请到国家助学贷款，发放时间为11月中旬左右。耐心等待即可。学校扣费之后剩余的钱会到每个人的支付宝账户上。相关的详细情况如下：1.助学贷款发放后，助贷学生是无法首先支配的。2.高校自动扣款时，不需要助贷学生干任何事情，高校扣款成功，即为缴费成功。3.高校扣款后，如有剩余且剩在自己的合同支付宝里。实名认证自己的助贷合同支付宝后，可以提现到绑定银行卡供自己作为短期生活费。4.如高校欠缴回执金额大于自己实际欠缴金额时，此时的剩余应剩余在高校，待高校清算结算后，会退还给大家，具体的退款时间和退款方式，请关注高校告知。其发放的前期审核和流程如下：1.首贷学生现场办理后，续贷学生自助远程提交申请后即可获得县资助中心出具的助学贷款受理证明和合同，同时都会收到国家开发银行95593关于你本次助学贷款的回执验证短信。2.开学时，助贷大学生即可持县资助中心出具的受理证明去高校报名缴费。如果贷款金额能够足额支付新学年的学费、住宿费，则这两项费用不能再缴钱!如果贷款金额无法足额支付应缴学费住宿费，只是差额部分自己现金或转账支付。交了受理证明后即可耐心等待。3.助学贷款受理证明(或回执校验码)交就读高校后，将接受就读高校线下和线上审核。线下审核：主要审核判断你上一学年度是否通过高校的贫困认定，从而决定你是否符合助学贷款条件。线上审核：通过就读高校助学贷款资格判断后，高校资助中心将进入国家开发银行助学贷款管理系统高校端为你录入欠缴回执金额。4.10月15日前，高校必须为所有助学贷款大学生录入欠缴回执金额，否则将无法继续录入。国家开发银行将于10月中旬左右，关闭高校回执金额录入功能。高校回执录入结束后，县资助中心将汇总提交今年的助学贷款申请，同时接受国家开发银行四川省分行的审核。5.10月下旬至11月中旬，国家开发银行各地区的分行将集中审核全省2021年所有助学贷款大学生的合同。只要高校审核通过、县资助中心为你上传的证件无误和自己的合同签字准确无误，国家开发银行省分行这一关都没有问题。当然，如果县资助中心为你上传的证件有误，或者首贷学生的合同签字不准确，将通过县资助中心督促问题合同者进行限期整改或承诺整改。6.国家开发银行省分行审核通过后，将于11月中旬左右组织发放工作。将大家申请的助学贷款发放到你的助贷合同支付宝上，到账后你就读高校将直接从你的助学贷款合同支付宝里自动秒扣，不需要做任何事情。高校扣款成功后，国家开发银行95593将通过短信，告知你本年度助学贷款的发放金额和高校自动扣款金额，以让大家明白。贷款发放需要一定的时间，耐心等待即可。

中国银行国家助学贷款申请流程：1、学生向高校学生资助管理机构提交贷款申请；国家助学贷款申请可以通过中国银行个人网上银行、个人手机银行等线上渠道提交，也可在线下向高校提交纸质申请。2、高校机构对学生提交的国家助学贷款申请进行资格初审，并对学生申请贷款资格的真实性负责。高校机构应在自收到学生贷款申请后20个工作日内完成审查，形成拟同意的申请借款学生名单，完成初审工作。3、初审工作完成后，高校机构应在5个工作日内，在审查合格的贷款申请书上加盖公章予以确认，将初审结果通知申请借款学生，并按中国银行经办行的要求编制《申请国家助学贷款学生审核信息表》，以电子文档和书面文档两种形式与申请材料一并送交中国银行经办行。4、中国银行经办行在收到高校机构提交的《申请国家助学贷款学生审核信息表》和申请材料后，按规定在10个工作日内完成审查。如高校机构提交的材料有差错或遗漏，中国银行经办行可要求高校机构给予更正或补充，中国银行经办行做复审。中国银行经办行复审工作应在高校机构提交更正或补充材料后5个工作日内完成。5、通过线上渠道的国家助学贷款，高校可在系统内进行线上初审并提交中国银行经办行，无需纸质《国家助学贷款申请书》和《申请国家助学贷款学生审核信息表》等材料。6、中国银行经办行应在全部审批工作结束后5个工作日内，将借款合同（格式）文本、借据文本一并送交给高校机构。7、高校机构收到中国银行经办行批准的借款学生名册、借款合同（格式）文本、借据文本后5个工作日内，组织学生填写、签署借款合同和借据。8、高校机构将学生签署的借款合同和借据提交中国银行经办行。中国银行经办行应在10个工作日内完成对高校机构提交的借款学生已签署的借款合同和借据的审核工作，并签署借款合同。中国银行经办行完成借款合同签署工作后，在2个工作日内将应由高校机构和借款学生保存的借款合同送达给高校机构，高校机构在2个工作日内应将其中一份转交给借款学生。高校机构应请借款学生在《借款合同签收表》上签字，由高校加盖公章后将《借款合同签收表》反馈至中国银行经办行。 高校机构可以通过电子邮件、手机短信、电话、微信、挂号信等方式将借款学生的贷款信息及时通知借款学生家长或其他法定监护人。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。

根据《贵州省普通高校国家助学贷款管理办法（试行）》等文件精神，家庭经济困难学生可在我校申请国家助学贷款，贷款额度为每学年8000元/人。根据《贵州盛华职业学院》等文件精神，精准扶贫新生奖学金1、通过“分类考试招生”录取的新生奖学金3000元；2、“建档立卡”贫困户子女三年“零学费”（政府补助3500元/年，学校补助3000元/年），需按学年申请、审核，审核通过后方可享受；3、通过高考录取的考生，“农村户籍”新生奖学金3000元，“城镇户籍”考生成绩在专科线100分以上（含100分）的新生奖学金2000元；4、考生户籍类型以高考报名时填报的数据（高考录取系统中的数据）为准；5、同时满足新生奖学金条件中两项，只能按最高项给予奖励，不得重复享有。国家奖助学金学生可申请国家奖学金8000元/年、国家励志奖学金5000元/年、国家助学金2500—3500元/年。“爱心帮扶基金”及其他措施1、学校筹集大批资金设立“爱心帮扶基金”，家庭经济困难学生可申请5000元帮扶基金；2、学校每年有大量社会爱心人士捐赠，帮助部分特困生解决学费和生活费；

有利息的，国家助学贷款利息在校期间是没有的，由国家财政进行补贴。学生毕业后，需和银行签订还款协议。 助学贷款可毕业后就一次性还清，也可以约定还款日和还款期限。在规定的期限内，每个月需要还利息，到期后一次性归还本金。 助学贷款可以提前还贷。拓展资料：一、国家助学贷款定义国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后的利息由借款人全额支付。为鼓励金融机构承办国家助学贷款的积极性，建立贷款风险分担机制，财政(高校)对经办银行给予一定的风险补偿。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。按照学生申办地点及工作流程不同，国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。全日制普通本专科生在同一学年不得重复申请获得校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款，只能选择申请办理其中一种贷款。全日制研究生原则上申请办理校园地国家助学贷款。二、毕业后需要支付利息1、在校期间：国家助学贷款享受财政贴息的政策，借款学生是不需要支付利息的，如果是专升本，或者本科生读研，只要申请贷款展期，那么这期间同样是不需要支付利息的。2、毕业后：在学生毕业后，就需要开始支付利息了，毕业后一般有2年的宽限期，这段时间学生只需要支付利息，从第三年开始就需要还本付息了。温馨提示：国家助学贷款是有利息的，只不过学生读书期间利息全免，从毕业以后才开始收取利息。将国家助学贷款理解成没有利息的贷款，无疑是错误的。三、毕业后利息收取计算毕业后，按照合同的约定，执行人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率，不上浮。因此目前的贷款利率为：1、贷款六个月以内(含6个月)：利率4.35%2、贷款六个月至一年(含1年)：利率4.35%3、贷款一至三年(含3年)：利率4.75%4、贷款三至五年(含5年)：利率4.75%5、贷款五年以上：利率4.90%贷款学生的贷款年利息为：未还金额*贷款利率;如果贷款不满一年，则按贷款天数计算利息，未还金额*贷款天数*贷款利率/360。

国家开发银行高校助学贷款怎样进行网上申请一、注册学生在线服务系统：登录国家开发银行助学贷款信息网，注册学生在线服务系统（生源地）；二、填写申请表：在线填写申请表，填写后导出并打印，借款学生本人签字；三、加盖公章：申请表上需要资格审查单位加盖公章，资格审查单位一般有村（居）委会、乡镇（街道）民政部门或原毕业高中任一单位，具体盖章单位，请咨询您户籍所在县级的资助中心。注意：属于高中预申请无需加盖公章。四、所需材料：1、借款学生本人签字并需加盖公章的《申请表》；2、借款学生及共同借款人双方的身份证原件及复印件；3、录取通知书或学生证复印件；4、户口簿原件；注：如果学生及共同借款人不在同一本户口簿上，需出示双方户口簿原件；五、签订合同：借款学生及共同借款人一同携带所需材料，到户籍所在县级资助中心签订合同并领取回执单。六、提交回执单：借款学生尽快将回执单交给高校老师，由老师录入系统。注：10月10日后无法录入回执。温馨提示：如学生的《学生证》原件遗失，可由高校开具的《学生在校证明》代替，县级资助中心留存《学生在校证明》原件。学生可登陆国家开发银行助学贷款信息网点击生源地学生在线服务系统左侧生源地助学贷款介绍中查看助学贷款范围。扩展资料：生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：1、具有中华人民共和国国籍；2、诚实守信，遵纪守法；3、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；4、学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；5、家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。助学贷款线上办理流程助学贷款线上办理流程如下：1、在百度中搜索“国家开发银行助学贷款信息网”，并点击打开官网。2、输入自己的账号密码，并登录。3、点击“申请贷款”。4、填写相关的信息，并将其打印出来。5、借款学生及共同借款人一同携带所需材料，到户籍所在县级资助中心签订合同并领取回执单。6、将回执单交给老师，由老师录入系统。录入系统后即可完成申请，等待系统审核，申请通过审核后即可发放贷款。网上申请助学金贷款流程网上申请助学贷款的流程如下：1、打开国家开发银行助学贷款信息网。2、注册并且登录学生在线服务系统。3、在系统中提出贷款申请。4、录入申请信息。5、从系统中导出申请表并签字。6、上传家庭经济困难证明等申贷材料。7、申请成功。助学贷款，是指以帮助学生完成学业为目的，需要学生在工作后进行归还的，利率普遍低于正常商业赏款的赏款形式。简单来说，与通常意义上的无偿资助、扶贫助学金不同，助学贷款需要贷款人后期归还，仅是解燃眉之急。

生源地助学贷款与是国家助学贷款有什么区别么？区别一：意义不同1、国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育部门共同发放的银行贷款，没有特指由哪个银行发放贷款。2、生源地助学贷款是指由国家开发银行发放的助学贷款，同时生源地助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。区别二：申请对比不同1、国家助学贷款的申请对象为国内全日制普通本、专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生。2、生源地助学贷款的申请对象为已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。区别三：贷款期限不同1、国家助学贷款借款期限最长不得超过10年。2、生源地助学贷款借款期限最长不超过14年。区别四：担保方式不同1、国家助学贷款为信用贷款，借款学生不需要担保。2、生源地助学贷款学生和家长组成生源地助学贷款的共同贷款人，需要担保人或有效资产抵押、信用户评定等证明。区别五：申请材料不同1、国家助学贷款材料有贫困证明、两个高校见证老师的身份证复印件、学生身份证复印件（老生还需要提供学生证复印件）。2、生源地助学贷款材料有贫困证明、录取通知书、学校交费通知单、交费卡，以及申请人身份证、户口簿、结婚证。还要提供担保人或有效资产抵押、信用户评定等证明。扩展资料两者都是属于国家助学贷款的，虽然在五个方面有区别，但是不管是申请国家助学贷款还是生源地助学贷款，其贷款利率和贷款额度基本上是相同的。因此，只要符合条件，申请两者中的其中一种贷款都是可以的，均能享受财政全额贴息的优惠政策。国家助学贷款和生源地贷款有什么区别不能同时进行。助学贷款主要有两类，分别是国家助学贷款和生源地助学贷款。区别如下：一、 申请机构不同国家助学贷款直接向本校的学生资助部门申请。生源地信用助学贷款直接向学生户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出贷款申请(通常为教育局;有的地区直接到相关金融机构申请)。二、贷款发放机构不同生源地信用助学贷款的发放机构多为国家开发银行的各地分支机构，也有地方银行的参与(如黑龙江省的生源地助学贷款发放机构为哈尔滨银行)。国家助学贷款则由学校学生资助中心在全国学生资助中心招投标中标的银行中选择一家银行发放。三、发放形式不同国家助学贷款：一次申请、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款，但银行要分年发放;此外，继续攻读学位的学生还可在就读高校再申请一笔国家助学贷款。生源地助学贷款：按年度申请、审批和发放(即如果每年都需要生源地助学贷款，则每年都需要申请。四、还款人不同国家助学贷款：学生偿还，毕业后前三年内可自主选择最长3年的还款宽期限，期间只需偿还贷款利息，宽限期结束后按月或季偿还贷款本金及利息。生源地助学贷款：学生与家长共同负担本息。扩展资料：1、国家助学贷款的概念和主要用途国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。学生到校报到后，可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款2、生源地助学贷款概念生源地信用助学贷款由学生或其合法监护人，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。2007年，国家在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市试点开办生源地信用助学贷款业务。有关部门正在研究制订进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围的办法。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体办理生源地信用助学贷款的相关事宜。从大的方面来说，上学期间由国家贴息的助学贷款都是国家助学贷款。在就读高校办理的叫高校助学贷款，在户籍所在地向经办银行申请的助学贷款叫生源地助学贷款。它们之间没有什么区别，最终都是为了帮助贫困家庭学生解决学费和住宿费。开学前和开学后申请都可以。考上本省高校的学生主要推荐生源地助学贷款。3、学生每学年可申请国家助学贷款金额按照有关规定，原则上每人每学年最高不超过6000元。生源地助学贷款也是。4、开展国家助学贷款工作的高校公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说明。参考资料：国家助学贷款-百度百科

办理助学贷款的银行是国家开发银行。办理助学贷款时借款人需向其家庭户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心（以下简称“县级资助中心”）提出借款申请，填写贷款申请表，同时提供以下材料：1、借款学生及共同借款人家庭户口簿（本）原件及复印件；2、借款学生及共同借款人身份证（或有效身份证明）原件及复印件；3、学籍证明。新生凭高校录取通知书及其复印件；在读生凭《学生证》及其借款学生所在高校出具的《生源地信用助学贷款借款人生源地证明》。助学贷款的还款方式主要分两种，支付宝还款和银行还款，学生在校期间，是免收利息的，但是在毕业之后，银行会根据银行利率收取利息。银行还款需要把办理助学贷款的各项资料、本人的身份证、银行卡等拿好，到银行之后，从工作人员那里领取申请表，并且填写，然后拿着填写好的申请表到柜台办理还款手续，最后将还款证明交到负责人手里就可以了，且记，银行卡的密码一定要记住，要不然会给你带来很多的麻烦。扩展资料助学贷款的逾期处理：上大学时申请了助学贷款，如今毕业了，工作了，要贷款买房，要办信用卡，才发现已经有了不良信用。因为一时疏忽大意，很多曾经申请助学贷款的学生留下了不良信用记录，如果遇到这样的问题该怎么办呢？逾期没有还利息的学生，很多都是由于对政策不了解造成的。助学贷款的周期为10年，利率按基准利率执行，学生在校期间的利息由国家全额补贴，毕业后，就要自行支付利息。考虑到部分学生出校后不一定能够及时就业，国家还设立了毕业后两年的宽限期，在宽限期内，学生只需要支付利息，不用偿还本金。但由于对政策的不理解，很多学生认为宽限期就是不用还款也不需要支付利息。因此，造成了部分逾期还款的现象。如果非恶意逾期，可向银行进行解释说明，取消个人的不良信用记录。如果信用报告中确实有负面信息，也不要气馁。这些信息经过一定年限以后就会从信用报告中删除，而且，只要个人在以后的信用活动中做到诚实守信，随着时间的推移，新的、良好的记录会逐渐刷新、替代旧的、负面的记录。参考资料来源：百度百科-助学贷款

助学贷款还款：一、网上还款流程：1. 登录“学生在线系统”，查看个人支付宝贷款专用账户；2. 用个人支付宝贷款专用账户名登录支付宝网站，对个人支付宝贷款专用账户进行登录密码和支付密码修改等相关操作，加强账户安全性，防止账户被盗；二、个人还款流程：1. 到生源地助学贷款中心领取还款申请表，填写清楚；2. 生源地会给一个卡号，到指定银行打上钱就可以了；3. 每月规定还多少到时候打多少。

办理生源地助学贷款条件：具有中华人民共和国国籍；诚实守信，遵纪守法；已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；学生本人入学前户籍、其父母户籍均在本市、县（市、区）；家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用；银行规定的其他条件。办理生源地助学贷款申请材料：国家助学贷款申请书；本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；本人对家庭经济困难情况说明；学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任；银行规定的其他资料。

中国银行国家助学贷款还款方式：1、还款计划：借款学生毕业离校前，高校机构应组织借款学生与中行经办银行制定还款计划，办理还款确认手续。借款学生与中行经办银行办理上述手续后，高校方可为其办理毕业手续，并负责将毕业借款学生的还款计划通知学生家长或其他法定监护人。2、借款学生毕业当年不再继续攻读学位的，根据就业情况和收入水平，自主选择还本宽限期，即毕业后60个月内的任何一个月起开始进入偿还贷款本金及利息期，具体事宜由毕业借款学生在办理还款确认手续时向中行经办银行提出申请，由中行经办银行审批。还本宽限期内借款学生只需偿还利息，无需偿还贷款本金。如毕业借款学生未自主选择毕业后的60个月内任何一个月起开始进入偿还贷款本金及利息期，则应自毕业后的第61个月起开始进入偿还贷款本金及利息期。在还款期内继续攻读学位的借款学生再读学位毕业后，仍可在还款期内享受还本宽限期。3、贷款利息支付：借款学生在校学习期间，国家助学贷款所发生的全部利息由财政安排专项贴息资金给予补贴，由全国学生资助管理中心按季度支付。4、借款学生毕业后，国家助学贷款所发生的全部利息由其本人按月支付，开始时间为毕业后所逢的第一个结息日。当借款学生按照高校学籍管理规定结业、肄业、休学、退学、被取消学籍时，自办理完毕有关手续之日后所逢的第一个月结息日起自付全部利息。借款学生在校期间，因不可抗力等原因休学的，可申请休学贴息。5、代偿政策：毕业借款学生享受国家助学贷款代偿政策的，按有关政策规定执行。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服或下载使用中国银行手机银行APP咨询、办理相关业务。

有利息的，虽然在校期间不需要支付利息，但是毕业后是需要支付利息的。一、国家助学贷款定义　国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后的利息由借款人全额支付。为鼓励金融机构承办国家助学贷款的积极性，建立贷款风险分担机制，财政(高校)对经办银行给予一定的风险补偿。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。按照学生申办地点及工作流程不同，国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。全日制普通本专科生在同一学年不得重复申请获得校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款，只能选择申请办理其中一种贷款。全日制研究生原则上申请办理校园地国家助学贷款。二、毕业后需要支付利息1、在校期间：国家助学贷款享受财政贴息的政策，借款学生是不需要支付利息的，如果是专升本，或者本科生读研，只要申请贷款展期，那么这期间同样是不需要支付利息的。2、毕业后：在学生毕业后，就需要开始支付利息了，毕业后一般有2年的宽限期，这段时间学生只需要支付利息，从第三年开始就需要还本付息了。温馨提示：国家助学贷款是有利息的，只不过学生读书期间利息全免，从毕业以后才开始收取利息。将国家助学贷款理解成没有利息的贷款，无疑是错误的。三、毕业后利息收取计算毕业后，按照合同的约定，执行人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率，不上浮。因此目前的贷款利率为：1、贷款六个月以内（含6个月）：利率4.35%2、贷款六个月至一年（含1年）：利率4.35%3、贷款一至三年（含3年）：利率4.75%4、贷款三至五年（含5年）：利率4.75%5、贷款五年以上：利率4.90%贷款学生的贷款年利息为：未还金额*贷款利率；如果贷款不满一年，则按贷款天数计算利息，未还金额*贷款天数*贷款利率/360。

贷款发放后会直接划转到你所在学校的收款账户上，也就是说助学贷款均是专款专用。拓展资料一、 办理助学贷款的流程： 1、贷款受理部门提出贷款申请； 2、准备材料 。准备相关材料到当地教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全； 3、审核材料 。借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿）复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查； 4、签订合同 。借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息； 5、合同回执寄返。借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从2011年起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请；6、贷款发放与支付。根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户； 7、偿还贷款。借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金。二、申请助学贷款一定要用于交学费吗不是的；国家明确规定申请国家助学贷款的学生须具备以下条件： 1、全日制普通高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生； 2、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证； 3、具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）； 4、诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为； 5、学习努力，能够正常完成学业； 6、因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费和住宿费）。

国家助学贷款的具体条件如下：1、借款学生年满18周岁。2、借款学生信用良好，遵纪守法。3、借款学生可以提供有效的大学入学证明。4、借款学生可以提供家庭经济困难证明。5、借款学生可以提供个人身份证明。拓展资料：（一）申请条件家庭经济困难学生可以通过培养单位学生资助等部门向经办银行申请校园地国家助学贷款，全日制普通本专科生（含高职生）、第二学士学位学生、预科生和研究生，具备以下条件可以申请校园地国家助学贷款：①家庭经济困难；②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证；③具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；⑤学习努力，能够正常完成学业。（二）申请程序学生须在新学年开学后（具体时间由各校规定）通过培养单位向银行提出贷款申请，银行不直接受理学生个人的贷款申请。经办银行原则上每年集中受理一次国家助学贷款申请。学生申请校园地国家助学贷款需要提供以下材料：（1）国家助学贷款申请书；（2）本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；（3）本人对家庭经济困难情况说明；（4）学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。

项目可行性研究是投资活动的一项基础性工作，其研究结论是投资决策的重要依据。可行性研究报告适用于政府、企业、个人等各类投资主体所投资的工业、交通运 输、农林水利、城市基础设施以及技术改造等项目的可行性研究工作，以满足我国各类投融资主体进行科学决策的需要。可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告www.chinainp.com。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告 侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公 司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。 本报告从房地产市场需求、项目的资源供 应、建设规模、工艺路线、环境影响、资金筹措等方面对项目进行调查研究和分析比较，并在专家研究经验的基础 上对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行科学预测，从而提出该项目是否值得投资、如何进行建设及项目建设进程等咨询意见，为项目决策提供 依据。 《房地产项目可行性研究报告》用于多方面的专业运用，包括：用于向国家相关政府 部门申请立项；向金融部门申请贷款的重要依据；向有关主管部门申请 专项资金的重要依据；向证监会申请股票上市的重要依据；向国土部门、开发区、工业园申请用地的重要依据；与项目有关的部门签订合作，协作合同或协议的依 据；进口设备和对外谈判的依据；环境部门审查项目对环境影响的依据。报告目录第一章 房地产项目总论 　1.1 房地产项目背景 　　 1.1.1 房地产项目名称 　　 1.1.2 房地产项目承办单位 　　 1.1.3 房地产项目主管部门 　　 1.1.4 可行性研究工作的编制单位　　 1.1.5 研究工作概况　1.2 编制依据与原则　　 1.2.1 编制依据 　　 1.2.2 编制原则 　1.3 研究范围 　　 1.3.1 建设内容与规模 　　 1.3.2 房地产项目建设地点 　　 1.3.3 房地产项目性质 　　 1.3.4 建设总投资及资金筹措 　　 1.3.5 投资计划与还款计划 　　 1.3.6 房地产项目建设进度 　　 1.3.7 房地产项目财务和经济评论 　　 1.3.8 房地产项目综合评价结论 　1.4 主要技术经济指标表 　1.5 结论及建议 　　 1.5.1 专家意见与结论 　　 1.5.2 专家建议　　 第二章 房地产项目背景和发展概况　　2.1 房地产项目提出的背景　　 2.1.1 国家或行业发展规划　　 2.1.2 房地产项目发起人和发起缘由　　2.2 房地产项目发展概况　　 2.2.1 已进行的调查研究房地产项目及其成果　　 2.2.2 试验试制工作情况 　　 2.2.3 厂址初勘和初步测量工作情况　　 2.2.4 房地产项目建议书的编制、提出及审批过程　　2.3 投资的必要性第三章 房地产项目市场分析与预测 　3.1 市场调查 　　 3.1.1 拟建房地产项目产出物用途调查 　　 3.1.2 产品现有生产能力调查 　　 3.1.3 产品产量及销售量调查 　　 3.1.4 替代产品调查 　　 3.1.5 产品价格调查 　　 3.1.6 国外市场调查 　3.2 市场预测 　　 3.2.1 国内市场需求预测 　　 3.2.2 产品出口或进口替代分析 　　 3.2.3 价格预测 　3.3 市场推销战略第四章 产品方案设计与营销战略　4.1 产品方案和建设规模　　 4.1.1 产品方案 　　 4.1.2 建设规模 　　 4.1.3 产品销售收入预测 　4.2 市场推销战略 　　 4.2.1 推销方式 　　 4.2.2 推销措施 　　 4.2.3 促销价格制度 　　 4.2.4 产品销售费用预测　　 第五章 建设条件与厂址选择　5.1 资源和原材料 　　 5.1.1 资源评述 　　 5.1.2 原材料及主要辅助材料供应 　　 5.1.3 需要作生产试验的原料 　5.2 建设地区的选择 　　 5.2.1 自然条件 　　 5.2.2 基础设施 　　 5.2.3 社会经济条件 　　 5.2.4 其它应考虑的因素　5.3 厂址选择 　　 5.3.1 厂址多方案比较 　　 5.3.2 厂址推荐方案　　 第六章 房地产项目技术、设备与工程方案　6.1 房地产项目组成 　6.2 生产技术方案 　　 6.2.1 技术来源途径 　　 6.2.2 生产方法 　　 6.2.3 技术参数和工艺流程 　　 6.2.4 主要工艺设备选择 　　 6.2.5 主要原材料、燃料、动力消耗指标　　 6.2.6 主要生产车间布置方案　6.3 总平面布置和运输 　　 6.3.1 总平面布置原则　　 6.3.2 厂内外运输方案　　 6.3.3 仓储方案 　　 6.3.4 占地面积及分析　6.4 土建工程 　　 6.4.1 主要建、构筑物的建筑特征与结构设计　　 6.4.2 特殊基础工程的设计　　 6.4.3 建筑材料 　　 6.4.4 土建工程造价估算 　6.5 其他工程 　　 6.5.1 给排水工程 　　 6.5.2 动力及公用工程 　　 6.5.3 地震设防 　　 6.5.4 生活福利设施 第七章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 　7.1 房地产项目选址及用地方案 　7.2 土地利用合理性分析 　7.3 征地拆迁和移民安置规划方案 第八章 资源利用与节能措施 　8.1资源利用分析 　　 8.1.1土地资源利用分析 　　 8.1.2水资源利用分析 　　 8.1.3电能源利用分析 　8.2节能措施分析 　　 8.2.1土地资源节约措施 　　 8.2.2水资源节约措施 　　 8.2.3电能源节约措施 第九章 房地产项目原材料供应及外部配套条件 　9.1 主要原材料供应 　9.2 燃料、加热能源供应 　9.3 给水供电 　9.4 外部配套条件 第十章 房地产项目进度与管理 　10.1 工程建设管理 　10.2 房地产项目进度规划 　10.3 房地产项目招标 第十一章 环境影响评价 　11.1 建设地区的环境现状 　　 11.1.1 房地产项目的地理位置 　　 11.1.2 地形、地貌、土壤、地质、水文、气象 　　 11.1.3 矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物 　　 11.1.4 自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施 　　 11.1.5 现有工矿企业分布情况； 　　 11.1.6 生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况； 　　 11.1.7 大气、地下水、地面水的环境质量状况； 　　 11.1.8 交通运输情况； 　　 11.1.9 其他社会经济活动污染、破坏现状资料。 　11.2 房地产项目主要污染源和污染物 　　 11.2.1 主要污染源 　　 11.2.2 主要污染物 　11.3 房地产项目拟采用的环境保护标准 　11.4 治理环境的方案 　　 11.4.1 房地产项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响　　 11.4.2 房地产项目对周围地区自然资源可能产生的影响　　 11.4.3 房地产项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响 　　 11.4.4 各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案　　 11.4.5 绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化　11.5 环境监测制度的建议 　11.6 环境保护投资估算 　11.7 环境影响评论结论　　 第十二章 劳动保护与安全卫生 　12.1 生产过程中职业危害因素的分析　12.2 职业安全卫生主要设施　12.3 劳动安全与职业卫生机构　12.4 消防措施和设施方案建议第十三章 企业组织和劳动定员　13.1 企业组织　　 13.1.1 企业组织形式　　 13.1.2 企业工作制度　13.2 劳动定员和人员培训 　　 13.2.1 劳动定员　　 13.2.2 年总工资和职工年平均工资估算　　 13.2.3 人员培训及费用估算第十四章 投资估算与资金筹措　14.1 房地产项目总投资估算 　　 14.1.1 固定资产投资总额 　　 14.1.2 流动资金估算 　14.2 资金筹措 　　 14.2.1 资金来源 　　 14.2.2 房地产项目筹资方案　14.3 投资使用计划　　 14.3.1 投资使用计划　　 14.3.2 借款偿还计划第十五章 财务与敏感性分析 　15.1 生产成本和销售收入估算　　 15.1.1 生产总成本估算　　 15.1.2 单位成本 　　 15.1.3 销售收入估算　15.2 财务评价 　15.3 国民经济评价 　15.4 不确定性分析 　15.5 社会效益和社会影响分析 　　 15.5.1 房地产项目对国家政治和社会稳定的影响。 　　 15.5.2 房地产项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性； 　　 15.5.3 房地产项目与当地基础设施发展水平的相互适应性； 　　 15.5.4 房地产项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性； 　　 15.5.5 房地产项目对合理利用自然资源的影响； 　　 15.5.6 房地产项目的国防效益或影响； 　　 15.5.7 对保护环境和生态平衡的影响。　　 第十六章 风险分析 　16.1 风险影响因素 　　 16.1.1 可能面临的风险因素 　　 16.1.2 主要风险因素识别 　16.2 风险影响程度及规避措施 　　 16.2.1 风险影响程度评价 　　 16.2.2 风险规避措施　　 第十七章 可行性研究结论与建议　17.1 对推荐的拟建方案的结论性意见。　17.2 对主要的对比方案进行说明。 　17.3 对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议。　17.4 对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见。　17.5 对不可行的房地产项目，提出不可行的主要问题及处理意见。　17.6 可行性研究中主要争议问题的结论。第十八章 财务报表 第十九章 附件

碳素钢按含C量高低分为：低碳钢：碳含量低于0.25%的碳素钢中碳钢： 碳含量为0.25%～0.65%的碳素钢高碳钢： 含碳量从0.60%至1.70%，高碳钢常称工具钢 。（碳含量再高就是铸铁了(含碳量在2%以上)）

（一）调整优化产业结构。——抑制高耗能、高排放行业过快增长。合理控制固定资产投资增速和火电、钢铁、水泥、造纸、印染等重点行业发展规模，提高新建项目节能、环保、土地、安全等准入门槛，严格固定资产投资项目节能评估审查、环境影响评价和建设项目用地预审，完善新开工项目管理部门联动机制和项目审批问责制。对违规在建的高耗能、高排放项目，有关部门要责令停止建设，金融机构一律不得发放贷款。对违规建成的项目，要责令停止生产，金融机构一律不得发放流动资金贷款，有关部门要停止供电供水。严格控制高耗能、高排放和资源性产品出口。把能源消费总量、污染物排放总量作为能评和环评审批的重要依据，对电力、钢铁、造纸、印染行业实行主要污染物排放总量控制，对新建、扩建项目实施排污量等量或减量置换。优化电力、钢铁、水泥、玻璃、陶瓷、造纸等重点行业区域空间布局。中西部地区承接产业转移必须坚持高标准，严禁高污染产业和落后生产能力转入。——淘汰落后产能。严格落实《产业结构调整指导目录（2011年本）》和《部分工业行业淘汰落后生产工艺装备和产品指导目录（2010年本）》，重点淘汰小火电2000万千瓦、炼铁产能4800万吨、炼钢产能4800万吨、水泥产能3.7亿吨、焦炭产能4200万吨、造纸产能1500万吨等（见表3）。制定年度淘汰计划，并逐级分解落实。对稀土行业实施更严格的节能环保准入标准，加快淘汰落后生产工艺和生产线，推进形成合理开发、有序生产、高效利用、技术先进、集约发展的稀土行业持续健康发展格局。完善落后产能退出机制，对未完成淘汰任务的地区和企业，依法落实惩罚措施。鼓励各地区制定更严格的能耗和排放标准，加大淘汰落后产能力度。表3　“十二五”时期淘汰落后产能一览表 行　业 主要内容 单位 产能 电力 大电网覆盖范围内，单机容量在10万千瓦及以下的常规燃煤火电机组，单机容量在5万千瓦及以下的常规小火电机组，以发电为主的燃油锅炉及发电机组（5万千瓦及以下）；大电网覆盖范围内，设计寿命期满的单机容量在20万千瓦及以下的常规燃煤火电机组 万千瓦 2000 炼铁 400立方米及以下炼铁高炉等 万吨 4800 炼钢 30吨及以下转炉、电炉等 万吨 4800 铁合金 6300千伏安以下铁合金矿热电炉，3000千伏安以下铁合金半封闭直流电炉、铁合金精炼电炉等 万吨 740 电石 单台炉容量小于12500千伏安电石炉及开放式电石炉 万吨 380 铜（含再生铜）冶炼 鼓风炉、电炉、反射炉炼铜工艺及设备等 万吨 80 电解铝 100千安及以下预焙槽等 万吨 90 铅（含再生铅）冶炼 采用烧结锅、烧结盘、简易高炉等落后方式炼铅工艺及设备，未配套建设制酸及尾气吸收系统的烧结机炼铅工艺等 万吨 130 锌（含再生锌）冶炼 采用马弗炉、马槽炉、横罐、小竖罐等进行焙烧、简易冷凝设施进行收尘等落后方式炼锌或生产氧化锌工艺装备等 万吨 65 焦炭 土法炼焦（含改良焦炉），单炉产能7.5万吨/年以下的半焦（兰炭）生产装置，炭化室高度小于4.3米焦炉（3.8米及以上捣固焦炉除外） 万吨 4200 水泥（含熟料及磨机） 立窑，干法中空窑，直径3米以下水泥粉磨设备等 万吨 37000 平板玻璃 平拉工艺平板玻璃生产线（含格法） 万重量箱 9000 造纸 无碱回收的碱法（硫酸盐法）制浆生产线，单条产能小于3.4万吨的非木浆生产线，单条产能小于1万吨的废纸浆生产线，年生产能力5.1万吨以下的化学木浆生产线等 万吨 1500 化纤 2万吨/年及以下粘胶常规短纤维生产线，湿法氨纶工艺生产线，二甲基酰胺溶剂法氨纶及腈纶工艺生产线，硝酸法腈纶常规纤维生产线等 万吨 59 印染 未经改造的74型染整生产线，使用年限超过15年的国产和使用年限超过20年的进口前处理设备、拉幅和定形设备、圆网和平网印花机、连续染色机，使用年限超过15年的浴比大于1∶10的棉及化纤间歇式染色设备等 亿米 55.8 制革 年加工生皮能力5万标张牛皮、年加工蓝湿皮能力3万标张牛皮以下的制革生产线 万标张 1100 酒精 3万吨/年以下酒精生产线（废糖蜜制酒精除外） 万吨 100 味精 3万吨/年以下味精生产线 万吨 18.2 柠檬酸 2万吨/年及以下柠檬酸生产线 万吨 4.75 铅蓄电池（含极板及组装） 开口式普通铅蓄电池生产线，含镉高于0.002%的铅蓄电池生产线，20万千伏安时/年规模以下的铅蓄电池生产线 万千伏安时 746 白炽灯 60瓦以上普通照明用白炽灯 亿只 6 ——促进传统产业优化升级。运用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，促进信息化和工业化深度融合。加大企业技术改造力度，重点支持对产业升级带动作用大的重点项目和重污染企业搬迁改造。调整加工贸易禁止类商品目录，提高加工贸易准入门槛。提升产品节能环保性能，打造绿色低碳品牌。合理引导企业兼并重组，提高产业集中度，培育具有自主创新能力和核心竞争力的企业。——调整能源消费结构。促进天然气产量快速增长，推进煤层气、页岩气等非常规油气资源开发利用，加强油气战略进口通道、国内主干管网、城市配网和储备库建设。结合产业布局调整，有序引导高耗能企业向能源产地适度集中，减少长距离输煤输电。在做好生态保护和移民安置的前提下积极发展水电，在确保安全的基础上有序发展核电。加快风能、太阳能、地热能、生物质能、煤层气等清洁能源商业化利用，加快分布式能源发展，提高电网对非化石能源和清洁能源发电的接纳能力。到2015年，非化石能源消费总量占一次能源消费比重达到11.4%。——推动服务业和战略性新兴产业发展。加快发展生产性服务业和生活性服务业，推进规模化、品牌化、网络化经营。到2015年，服务业增加值占国内生产总值比重比2010年提高4个百分点。推动节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业发展。到2015年，战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到8%左右。（二）推动能效水平提高。——加强工业节能。坚持走新型工业化道路，通过明确目标任务、加强行业指导、推动技术进步、强化监督管理，推进工业重点行业节能。电力。鼓励建设高效燃气-蒸汽联合循环电站，加强示范整体煤气化联合循环技术（IGCC）和以煤气化为龙头的多联产技术。发展热电联产，加快智能电网建设。加快现役机组和电网技术改造，降低厂用电率和输配电线损。煤炭。推广年产400万吨选煤系统成套技术与装备，到2015年原煤入洗率达到60%以上，鼓励高硫、高灰动力煤入洗，灰分大于25%的商品煤就近销售。积极发展动力配煤，合理选择具有区位和市场优势的矿区、港口等煤炭集散地建设煤炭储配基地。发展煤炭地下气化、脱硫、水煤浆、型煤等洁净煤技术。实施煤矿节能技术改造。加强煤矸石综合利用。钢铁。优化高炉炼铁炉料结构，降低铁钢比。推广连铸坯热送热装和直接轧制技术。推动干熄焦、高炉煤气、转炉煤气和焦炉煤气等二次能源高效回收利用，鼓励烧结机余热发电，到2015年重点大中型企业余热余压利用率达到50%以上。支持大中型钢铁企业建设能源管理中心。有色金属。重点推广新型阴极结构铝电解槽、低温高效铝电解等先进节能生产工艺技术。推进氧气底吹熔炼技术、闪速技术等广泛应用。加快短流程连续炼铅冶金技术、连续铸轧短流程有色金属深加工工艺、液态铅渣直接还原炼铅工艺与装备产业化技术开发和推广应用。加强有色金属资源回收利用。提高能源管理信息化水平。石油石化。原油开采行业要全面实施抽油机驱动电机节能改造，推广不加热集油技术和油田采出水余热回收利用技术，提高油田伴生气回收水平。鼓励符合条件的新建炼油项目发展炼化一体化。原油加工行业重点推广高效换热器并优化换热流程、优化中段回流取热比例、降低汽化率、塔顶循环回流换热等节能技术。化工。合成氨行业重点推广先进煤气化技术、节能高效脱硫脱碳、低位能余热吸收制冷等技术，实施综合节能改造。烧碱行业提高离子膜法烧碱比例，加快零极距、氧阴极等先进节能技术的开发应用。纯碱行业重点推广蒸汽多级利用、变换气制碱、新型盐析结晶器及高效节能循环泵等节能技术。电石行业加快采用密闭式电石炉，全面推行电石炉炉气综合利用，积极推进新型电石生产技术研发和应用。建材。推广大型新型干法水泥生产线。普及纯低温余热发电技术，到2015年水泥纯低温余热发电比例提高到70%以上。推进水泥粉磨、熟料生产等节能改造。推进玻璃生产线余热发电，到2015年余热发电比例提高到30%以上。加快开发推广高效阻燃保温材料、低辐射节能玻璃等新型节能产品。推进墙体材料革新，城市城区限制使用粘土制品，县城禁止使用实心粘土砖。加快新型墙体材料发展，到2015年新型墙体材料比重达到65%以上。——强化建筑节能。开展绿色建筑行动，从规划、法规、技术、标准、设计等方面全面推进建筑节能，提高建筑能效水平。强化新建建筑节能。严把设计关口，加强施工图审查，城镇建筑设计阶段100%达到节能标准要求。加强施工阶段监管和稽查，施工阶段节能标准执行率达到95%以上。严格建筑节能专项验收，对达不到节能标准要求的不得通过竣工验收。鼓励有条件的地区适当提高建筑节能标准。加强新区绿色规划，重点推动各级机关、学校和医院建筑，以及影剧院、博物馆、科技馆、体育馆等执行绿色建筑标准；在商业房地产、工业厂房中推广绿色建筑。加大既有建筑节能改造力度。以围护结构、供热计量、管网热平衡改造为重点，大力推进北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造，加快实施“节能暖房”工程。开展大型公共建筑采暖、空调、通风、照明等节能改造，推行用电分项计量。以建筑门窗、外遮阳、自然通风等为重点，在夏热冬冷地区和夏热冬暖地区开展居住建筑节能改造试点。在具备条件的情况下，鼓励在旧城区综合改造、城市市容整治、既有建筑抗震加固中，采用加层、扩容等方式开展节能改造。——推进交通运输节能。加快构建便捷、安全、高效的综合交通运输体系，不断优化运输结构，推进科技和管理创新，进一步提升运输工具能源效率。铁路运输。大力发展电气化铁路，进一步提高铁路运输能力。加强运输组织管理。加快淘汰老旧机车机型，推广铁路机车节油、节电技术，对铁路运输设备实施节能改造。积极推进货运重载化。推进客运站节能优化设计，加强大型客运站能耗综合管理。公路运输。全面实施营运车辆燃料消耗量限值标准。建立物流公共信息平台，优化货运组织。推行高速公路不停车收费，继续开展公路甩挂运输试点。实施城乡道路客运一体化试点。推广节能驾驶和绿色维修。水路运输。建设以国家高等级航道网为主体的内河航道网，推进航电枢纽建设，优化港口布局。推进船舶大型化、专业化，淘汰老旧船舶，加快实施内河船型标准化。发展大宗散货专业化运输和多式联运等现代运输组织方式。推进港口码头节能设计和改造。加快港口物流信息平台建设。航空运输。优化航线网络和运力配备，改善机队结构，加强联盟合作，提高运输效率。优化空域结构，提高空域资源配置使用效率。开发应用航空器飞行及地面运行节油相关实用技术，推进航空生物燃油研发与应用。加强机场建设和运营中的节能管理，推进高耗能设施、设备的节油节电改造。城市交通。合理规划城市布局，优化配置交通资源，建立以公共交通为重点的城市交通发展模式。优先发展公共交通，有序推进轨道交通建设，加快发展快速公交。探索城市调控机动车保有总量。开展低碳交通运输体系建设城市试点。推行节能驾驶，倡导绿色出行。积极推广节能与新能源汽车，加快加气站、充电站等配套设施规划和建设。抓好城市步行、自行车交通系统建设。发展智能交通，建立公众出行信息服务系统，加大交通疏堵力度。——推进农业和农村节能。完善农业机械节能标准体系。依法加强大型农机年检、年审，加快老旧农业机械和渔船淘汰更新。鼓励农民购买高效节能农业机械。推广节能新产品、新技术，加快农业机电设备节能改造，加强用能设备定期维修保养。推进节能型农宅建设，结合农村危房改造加大建筑节能示范力度。推动省柴节煤灶更新换代。开展农村水电增效扩容改造。推进农业节水增效，推广高效节水灌溉技术。因地制宜、多能互补发展小水电、风能、太阳能和秸秆综合利用。科学规划农村沼气建设布局，完善服务机制，加强沼气设施的运行管理和维护。——强化商用和民用节能。开展零售业等流通领域节能减排行动。商业、旅游业、餐饮等行业建立并完善能源管理制度，开展能源审计，加快用能设施节能改造。宾馆、商厦、写字楼、机场、车站严格执行公共建筑空调温度控制标准，优化空调运行管理。鼓励消费者购买节能环保型汽车和节能型住宅，推广高效节能家用电器、办公设备和高效照明产品。减少待机能耗，减少使用一次性用品，严格执行限制商品过度包装和超薄塑料购物袋生产、销售和使用的相关规定。——实施公共机构节能。新建公共建筑严格实施建筑节能标准。实施供热计量改造，国家机关率先实行按热量收费。推进公共机构办公区节能改造，推广应用可再生能源。全面推进公务用车制度改革，严格油耗定额管理，推广节能和新能源汽车。在各级机关和教科文卫体等系统开展节约型公共机构示范单位建设，创建2000家节约型公共机构。健全公共机构能源管理、统计监测考核和培训体系，建立完善公共机构能源审计、能效公示、能源计量和能耗定额管理制度，加强能耗监测平台和节能监管体系建设。（三）强化主要污染物减排。——加强城镇生活污水处理设施建设。加强城镇环境基础设施建设，以城镇污水处理设施及配套管网建设、现有设施升级改造、污泥处理处置设施建设为重点，提升脱氮除磷能力。到2015年，城市污水处理率和污泥无害化处置率分别达到85%和70%，县城污水处理率达到70%，基本实现每个县和重点建制镇建成污水集中处理设施，全国城镇污水处理厂再生水利用率达到15%以上。——加强重点行业污染物减排。加强重点行业污染预防。以钢铁、水泥、氮肥、造纸、印染行业为重点，大力推行清洁生产，加快重大、共性技术的示范和推广，完善清洁生产评价指标体系，开展工业产品生态设计、农业和服务业清洁生产试点。以汞、铬、铅等重金属污染防治为重点，在重点行业实施技术改造。示范和推广一批无毒无害或低毒低害原料（产品），对高耗能、高排放企业及排放有毒有害废物的重点企业开展强制性清洁生产审核。加大工业废水治理力度。以制浆造纸、印染、食品加工、农副产品加工等行业为重点，继续加大水污染深度治理和工艺技术改造。制浆造纸企业加快建设碱回收装置；纺织印染行业推行废水集中处理和实施综合治理，大中型造纸企业、有脱墨的废纸造纸企业和采用碱减量工艺的化纤布印染企业实施废水三级深度处理；发酵行业推广高浓度废液综合利用技术、废醪液制备生物有机肥及液态肥技术；制糖行业推广闭合循环用水技术；氮肥行业推广稀氨水浓缩回收利用技术、尿素工艺冷凝液深度水解技术，加大生化处理设施建设力度；农药行业推广清污分流和高浓度废水预处理技术。推进电力行业脱硫脱硝。新建燃煤机组全面实施脱硫脱硝，实现达标排放。尚未安装脱硫设施的现役燃煤机组要配套建设烟气脱硫设施，不能稳定达标排放的燃煤机组要实施脱硫改造。加快燃煤机组低氮燃烧技术改造和烟气脱硝设施建设，对单机容量30万千瓦及以上的燃煤机组、东部地区和其他省会城市单机容量20万千瓦及以上的燃煤机组，均要实行脱硝改造，综合脱硝效率达到75%以上。加强非电行业脱硫脱硝。实施钢铁烧结机烟气脱硫，到2015年，所有烧结机和位于城市建成区的球团生产设备烟气脱硫效率达到95%以上。有色金属行业冶炼烟气中二氧化硫含量大于3.5%的冶炼设施，要安装硫回收装置。石油炼制行业新建催化裂化装置要配套建设烟气脱硫设施，现有硫磺回收装置硫回收率达到99%。建材行业建筑陶瓷规模大于70万平方米/年且燃料含硫率大于0.5%的窑炉，应安装脱硫设施或改用清洁能源，浮法玻璃生产线要实施烟气脱硫或改用天然气。焦化行业炼焦炉荒煤气硫化氢脱除效率达到95%。水泥行业实施新型干法窑降氮脱硝，新建、改扩建水泥生产线综合脱硝效率不低于60%。燃煤锅炉蒸汽量大于35吨/小时且二氧化硫超标排放的，要实施烟气脱硫改造，改造后脱硫效率应达到70%以上。——开展农业源污染防治。加强农村污染治理。推进农村生态示范建设标准化、规范化、制度化。因地制宜建设农村生活污水处理设施，分散居住地区采用低能耗小型分散式污水处理方式，人口密集、污水排放相对集中地区采用集中处理方式。实施农村清洁工程，开展农村环境综合整治，推行农业清洁生产，鼓励生活垃圾分类收集和就地减量无害化处理。选择经济、适用、安全的处理处置技术，提高垃圾无害化处理水平，城镇周边和环境敏感区的农村逐步推广城乡一体化垃圾处理模式。推广测土配方施肥，发展有机肥采集利用技术，减少不合理的化肥施用。推进畜禽清洁养殖。结合土地消纳能力，推进畜禽养殖适度规模化，合理优化养殖布局，鼓励采取种养结合养殖方式。以规模化养殖场和养殖小区为重点，因地制宜推行干清粪收集方法，养殖场区实施雨污分流，发展废物循环利用，鼓励粪污、沼渣等废弃物发酵生产有机肥料。在散养密集区推行粪污集中处理。推行水产健康养殖。规范水产养殖行为，优化水产养殖区域布局，国家重点流域以及各地确定的重点保护水体要合理减少网箱、围网养殖规模。加快养殖池塘改造和循环水设施配套建设，推广水质调控技术与环保设备。鼓励发展人工生态环境、多品种立体、开放式流水或微流水、全封闭循环水工厂化、水产品与农作物共生互利等水产生态养殖方式。——控制机动车污染物排放。提高机动车污染物排放准入门槛。加强机动车排放对环境影响的评估审查。加快淘汰老旧车辆，基本淘汰2005年以前注册的用于运营的“黄标车”。推进报废农用车换购载货汽车工作。全面推行机动车环保标志管理，严格实施机动车一致性检查制度，不符合国家机动车排放标准的车辆禁止生产、销售和注册登记。实施第四阶段机动车排放标准，在有条件的重点城市和地区逐步推动实施第五阶段排放标准。“十二五”末实现低速车与载货汽车实施同一排放标准。全面提升车用燃油品质。研究制定国家第四、第五阶段车用燃油标准，推动落实标准实施条件，强化车用燃油监管。全面供应符合国家第四阶段标准的车用燃油，部分重点城市供应国家第五阶段标准车用燃油。大型炼化项目应以国家第五阶段车用燃油标准作为设计目标，加快成品油生产技术改造。——推进大气中细颗粒污染物（PM2.5）治理。促进煤炭清洁利用，建设低硫、低灰配煤场，提高煤炭洗选比例，重点区域淘汰低效燃煤锅炉。推广使用天然气、煤制气、生物质成型燃料等清洁能源。加大工业烟粉尘污染防治力度，对火电、钢铁、水泥等高排放行业以及燃煤工业锅炉实施高效除尘改造。大力削减石油石化、化工等行业挥发性有机物的排放。推动柴油车尿素加注基础设施建设。实施大气联防联控重点区域城区内重污染企业搬迁改造。加强建设施工、植被破坏等因素造成的扬尘污染防治。

原文如下：待人不妨“微软”一点■吴明--------------------------------------------------------------------------------《小品文选刊》2005年第09期后来他的祖父看到了，笑了一笑，便帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩儿见此开心地笑了。后来，祖父对小男孩儿说了一句话:“当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。”可不是吗？就像故事里的小男孩儿对待那只乌龟一样，很多时候我们只是期待着别人能够听取自己的意见，或者是要求别人按照自己的意思去做、去改变时，也常常会采用一些比较激烈的手段与话语。然而效果呢？往往是不如人愿，甚至是适得其反。待人不妨“微软”一点。 待人请不妨“微细”与“柔软”一点，若能适时适度地给别人多一些微笑和温暖，那么，不但不会使您的建议被大打折扣，反而还会使您的言语与理念更能嵌入人们的心坎里去。

崇尚科学标语 在日常学习、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是我为大家收集的"崇尚科学标语，欢迎阅读与收藏。 1、倡导科学文明，勇当反邪先锋 2、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照 3、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教 4、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和-谐。 5、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。 6、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。 7、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风 8、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程 9、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。 10、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。 11、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。 12、崇尚科学，反对邪教;知书明礼，共建和谐。 13、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。 14、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。 15、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说 16、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧 17、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。 18、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。 19、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。 20、校园拒绝邪教，确保一方净土。 21、倡导科学文明，勇当反邪先锋。 22、相信邪教就是祸端的开始。 23、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。 24、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。 25、取缔邪教组织，保持一方净土。 26、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。 27、信邪教难保平安，讲科学幸福永远 28、取缔邪教组织，保持一方净土 29、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 30、认清邪教本质，提高抵御能力 31、铲除邪教土壤，构建和谐社会 32、相信邪教就是祸端的开始 33、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤 34、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安 35、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和-谐。 36、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。 37、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。 38、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和-谐家园。 39、自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。 40、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。 41、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。 42、认清邪教本质，提高抵御能力。 43、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。 44、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。 45、普及反邪知识，增强防邪意识。 46、取缔邪教组织，维护社会稳定。 47、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。 48、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵 49、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽 50、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣 51、普及反邪知识，增强防邪意识 52、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家 53、增强法制观念，自觉抵制邪教。 54、铲除邪教土壤，构建和-谐社会。 55、信邪教害人害己，讲科学利国利民。 56、普及邪教知识，增强防范意识。 57、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。 58、依法打击邪教，巩固“创无”成果。 59、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。 60、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。 61、崇尚科学，反对邪教，构建和-谐，促进发展。 62、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。 63、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。 64、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。 65、全民行动起来，坚决反对邪教。 66、搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果。

平行四边形的面积公式：（1）平行四边形的面积公式：底×高。（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值。（3）平行四边形周长：四边之和。周长c=2(a+b)。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，一般用图形名称加四个顶点依次命名。平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且其相反的角度是相等的，只有一对平行边的四边形是梯形，其三维对应是平行六面体。该图形的特点是对边平行且相等、容易变形。【相关计算】平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。

科学理解社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的战略决策，具有重大的理论和实践意义。科学理解社会主义和谐社会，扎实推进社会主义和谐社会建设，应当深刻把握其全面性和整体性特征，充分认识其动态发展的过程。提出构建社会主义和谐社会适应了我国经济社会发展的客观要求实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。从人类历史时空的宏观视角来看，和谐社会不是一个抽象的、固定不变的概念和模式，而是特定社会历史条件的产物。对和谐社会，处在不同时代的人必然会有不同的理解和认识。古希腊哲学家柏拉图描述的“理想国”、我国古代的“大同社会”等，都是那个时代人们心目中理想的“和谐社会”。20世纪70年代末以后，我国进入了建设中国特色社会主义的新时期。实行改革开放，发展社会主义经济，建设现代化国家，反映了人们的渴望和追求。尽管当时没有提出构建社会主义和谐社会的目标，但我们党始终注意把握经济、政治、文化和各项社会事业的协调发展，注意经济体制改革、政治体制改革和其他方面的体制改革同步推进，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，从而保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，取得了举世瞩目的巨大成就。这为我们今天提出构建社会主义和谐社会奠定了坚实基础。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。如何切实解决前进中的矛盾和问题，实现经济社会更快更好的发展？党中央总结过去的经验，科学分析国内外的形势，提出要树立和落实科学发展观，以之统领我国经济社会发展的全局，实现经济社会全面、协调、可持续的发展，促进人的全面发展。构建社会主义和谐社会，就是在这种情况下提出来的。这一要求和目标，以20多年改革开放的巨大成就为基础，以当代中国和世界日新月异的发展变化为背景，以经济的可持续发展、社会的全面进步以及人的全面发展为主要内容，以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为基本特征。可以说，构建社会主义和谐社会，是改革开放以来我国经济社会发展的必然产物。深刻把握社会主义和谐社会的整体性和全面性构建社会主义和谐社会，是以科学发展观为指导实现社会整体的、全面的和谐，而不是在某些局部领域和环节上实现和谐。具体说来，应当努力追求和不断实现这样几个方面的和谐：人与人之间的和谐。在社会主义条件下，每个社会成员在根本利益上是一致的，但在具体利益上还将存在矛盾和差别。特别是随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会利益关系更加复杂。因此，追求并实现人与人之间的和谐，是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是其必要条件。从一定意义上看，构建社会主义和谐社会的过程，就是实现人与人之间和谐的过程，就是每个人的主体意识、他人意识、公民意识不断觉醒和生成的过程。人与社会的和谐。在我们国家，社会主义为实现个人与社会的和谐创造了制度基础，但个人与社会之间仍然不可避免地会产生这样那样的矛盾。社会主义社会的发展进步最终都应体现和落实在每个社会成员的发展和完善上，也只有不断给予每个社会成员以更多的关怀，尊重个人在社会发展进程中的地位、价值和尊严，社会自身才能够不断发展进步。构建社会主义和谐社会，就是要不断促进人与社会的和谐。人与自然的和谐。人与自然的和谐问题，是一个古老而又永恒的话题。社会主义在发展进步的过程中，同样面临着环境污染、生态脆弱、能源危机等问题的困扰。如果对自然界采取无休止的索取和征服的做法，将会导致灾难性的后果。因此，追求人与自然的和谐相处，是社会主义和谐社会的重要特征之一。只有追求人与自然的和谐相处，才能真正体现科学发展观以人为本、全面协调可持续的理念。构建社会主义和谐社会是一个动态发展的过程辩证唯物主义原理告诉我们，在事物的发展演化进程中，和谐总是相对的，绝对、静止的和谐状态是不存在的。社会发展也是如此。构建社会主义和谐社会，就是一个不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素，从而不断提高社会和谐程度的过程。这个过程是动态发展的，是永无止境的。在构建社会主义和谐社会的过程中，我们应当把握好以下几个方面：不断满足人民群众的需求。构建社会主义和谐社会，应当在努力促进经济社会发展的基础上，不断满足人民群众各方面的需求，但这个满足不会一蹴而就。因为人的需求是多方面、多层次的，一个需求得到满足后必然会产生新的需求，满足是相对的、暂时的，不满足则是绝对的和永远的。正是这种不断满足而又不能充分满足的矛盾运动，构成了社会发展进步的内在动力。着力实现发展的均衡。均衡是社会发展进步的重要条件，一个社会如果在整体上或者在某一方面出现严重失衡，必然会危害社会的稳定运行和可持续发展。然而，社会发展是一个动态的过程，和谐只是这个动态过程在某一时段所达到的状态。社会要继续发展进步，就意味着不断打破原来的均衡，在更高一级上形成新的均衡。构建社会主义和谐社会，并不是追求绝对的、静止的均衡，而是要不断实现有利于社会发展进步的动态的均衡。努力缩小发展的差距。社会主义和谐社会并不是没有矛盾、没有差距的社会。在社会发展进步的过程中，差距总是客观存在的。差距产生压力，压力催生动力。没有差距的社会必然如同死水一潭，毫无生机。但差距不能过大，不能超过一定的限度，否则就会影响社会的稳定与和谐。当代中国，不同地区、不同群体之间依然存在贫富差距、发展程度差距。构建社会主义和谐社会，不是要消灭差距，而是尽力把差距控制在一定的程度，控制在社会心理可以承受的范围之内，从而促使人们把差距转换成推进经济社会发展的动力。

土木工程专业本科学制四年，授工学学士学位。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有较扎实的数学、工程力学基础，具有坚实的专业基础知识和较全面的专业知识，获得结构工程师基本技能训练，具有创新精神的高级土木工程技术人才。土木工程专业是由原来的建筑工程、涉外建筑工程、饭店工程、城镇建设、交通土建工程、工业设备安装工程、土木工程等专业合并而成。我院土木工程专业设建筑工程（工业与民用建筑）及交通土建工程（道桥工程）两个课群方向。学生在基础课程学习结束后可按课群择取重点发展方向。该专业培养的本科学生除具有一定的人文社科、自然科学、工程经济管理、环境保护和法律知识外，应熟练掌握工程力学、流体力学、岩土力学、房屋建筑及路桥规划与选型、工程材料、工程制图与CAD的基础理论与技能，熟练掌握建设项目施工技术与组织、结构计算与设计方面的专业知识与技能，掌握有关工程测量、施工机械、电工、工程试验等方面的基本技术。毕业生具有良好的计算机制图、手绘图、运算、实验、测绘与测试等技能；具有较强的设计、分析和解决工程实际问题的能力以及较强的工程质量和效益观念；初步具备从事土木工程设计、建设工程项目管理、建设监理和初步的项目规划及研究开发的能力，能够在房屋建筑和道路及桥梁的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事技术或管理工作。本专业除培养本科生并具有工学学士学位授予权外，还招收硕士研究生并具有结构工程硕士学位授予权。测绘工程专业本科学制四年，授工学学士学位。本专业培养德、智、体、美全面发展的、能够从事常规测量工程的设计、实施和管理，掌握地理信息科学基本理论、信息工程技术和方法，掌握现代卫星定位与导航理论、方法和数字化测绘技术及其应用的高级工程技术人才。测绘科学是一门独立的工程科学，随着高新技术在测绘理论和实践中的应用，传统的测量概念正经历着迅速而深刻的演变。在高新技术的渗透下，测绘工程专业既充满古老永恒的魅力，又是一个与现代高新技术结合极为密切并极具发展潜力的专业。测绘工程的应用涉及多个行业，尤其在城市规划管理、城市建设、环境工程、土地管理与房地产管理、交通管理与规划、国土规划、国防、矿业、水利与电力、农业、林业等多个领域中都有广泛的应用前景。本专业着重加强了计算机应用和数字化技术专业应用课程的学习，包括计算机文化基础、计算机技术基础、C语言、数据库原理与设计、数字测图等。主要专业课程有测量学、控制测量学、摄影测量与遥感、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、电子全站仪与电磁波测距仪、GIS工程软件开发等课程。以计算机技术和数字化技术为支撑是该专业的特色。本专业学生毕业后可到规划管理部门、城市建设、城市测绘、国土管理、交通规划、房地产管理等部门工作。建筑环境与设备工程专业本科学制四年，授工学学士学位。本专业培养德、智、体、美全面发展的、具备室内环境设备系统、建筑公共设施系统及国民经济各部门所需的特殊环境系统的研究开发与管理能力的高级工程技术人才。本专业除学习公共基础课外，还学习流体力学、工程热力学、传热学、电工与电子技术、建筑环境学、流体输配网络、热质交换原理与设备、专业英语等专业基础课以及供热工程、空调与通风工程、燃气供应工程、燃烧与应用、锅炉房设备、制冷原理与应用等专业课程。本专业毕业生具有较深厚的基础理论，较宽的知识面和较强的工作适应能力。本专业学生毕业后可以到设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司、燃气公司、热力公司及相关的科研、生产、教学等单位，从事规划、设计、安装调试、科研、管理等工作。本专业除招收本科生，还具有硕士研究生的学位授予权，并招收和培养研究生。本专业与北京和平制冷公司、宁波志清燃气用具有限公司、广东长青集团公司、北京振兴华龙集团协作分别设立了"和平制冷奖学金"、"志清燃气奖学金"、"长青燃气奖学金"、"振兴华龙奖学金"。 给水排水工程专业本科学制四年，授工学学士学位。本专业培养德、智、体、美全面发展的、具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面能力的高级工程技术人才。本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学等给水排水工程学科的基础理论和基本知识，同时还要学习给水管网与取水工程、排水管网工程、水处理工程、建筑给排水工程、给排水工程施工等专业课程，并使学生受到外语、计算机技术及绘图、污染物检测分析、施工技术与项目管理方面的基础训练，了解水科学与技术的理论前沿和发展动态，并掌握文献检索、资料查询的基本方法。本专业毕业生可以到规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等，从事给水排水工程、建筑给排水、城镇给排水、管网、给水处理厂等的规划、设计、施工、管理、教育、科研与技术开发等工作。本专业除招收本科生，授予工学学士学位外，还招收培养给水处理、废水处理、建筑给水排水理论与技术等方面硕士研究生，具有市政工程硕士研究生的学位授予权。本专业与中联捷思净水公司协作并设立了"中联捷思"专业奖学金。

http://tabobo.cn/soft/search.asp?act=Topic&classid=20&keyword=%D0%C5%CF%A2%B9%DC%C0%ED&btn=+%CB%D1%CB%F7+本次搜索共找到约 84 条相关记录，文档搜索结果如下 1、 电气设备信息管理系统 2008-04-10 01:19 38,400 开题报告.doc2008-04-10 01:23 40,448 文献综述.doc2008-04-10 ... 类别：毕业论文 大小：246 KB 日期：2008-04-14 2、 [软件工程]结合移动设备的销售项目信息管理系统设计与实现 摘 要随着网络技术的发展，使用无线网络的移动设备用户越来越多。基于轻便移动设备上的软件应用更加能够方便移动办公的需求，所以许多基于有线网络中的企业应用逐渐转移到无线领域中来。随着企业组织机构越来越庞... 类别：毕业论文 大小：1.38 MB 日期：2008-04-14 3、 商品信息管理系统 摘要本课题是以一个百货连锁总部的商品信息管理为基础，结合集团商品部工作的实际需求，详细阐述了《商品信息管理系统》软件设计、开发的全过程，并对技术难点作出分析，提出解决方法。使“商品信息管理系统”最终具... 类别：毕业论文 大小：1.03 MB 日期：2007-11-25 4、 嘉士达公司信息管理系统 摘 要随着信息产业的飞速发展，信息化管理已经引入并应用到各行业管理领域，尤其是对于管理行业。因此一个功能完善的信息管理系统软件对于一个成功的企业来说是必不可少的。本文论述了武汉嘉士达电子系统工程有限... 类别：毕业论文 大小：1.54 MB 日期：2007-11-24 5、 Visual C++ sql商品信息管理系统(开题报告+论文+程序+答辩ppt) 摘要随着21世纪“信息化时代”的来临，现代社会对“商品的信息管理”也提出了更高的要求。过去依靠“人工管理”和“简单计算机管理”的方法已经无法适应现代社会对商品信息管理的需求。由此，现代企业为了适应市场... 类别：毕业设计 大小：3.79 MB 日期：2007-11-21 6、 jsp+sql基于B/S结构教师信息管理系统(论文+程序) 摘要随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对教师信息进行管理,具有手工管理所无... 类别：毕业设计 大小：2.72 MB 日期：2007-10-25 7、 教学资源信息管理平台EDURIM的设计与实现 摘 要本课题主要是实现教学资源信息管理系统（EDURIM），该系统使教学管理人员在教学资源管理方面，能够从繁琐的手工操作中解放出来，让他们只要通过计算机和网络，就可以实时高效地管理教室、教学实践基地... 类别：毕业论文 大小：689 KB 日期：2007-10-05 8、 教师信息管理系统----教师个人主页生成模块 中文摘要文章从理论和实践两个角度出发，对教师个人主页生成系统进行了深入的探讨。论文首先从构建系统环境谈起，分析了要实现各模块功能所必备的各种知识和技术手段。接着对系统的整体结构进行了详细的规划，把系统... 类别：毕业论文 大小：434 KB 日期：2007-09-29 9、 教师信息管理系统——教学资源共享模块 中文摘要为了提高工作效率和办学水平，使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行学习与交流，实现资源与信息的共享，通过对教师和同学的需求进行了解和分析之后开发了本系统。本系统是运用基于... 类别：毕业论文 大小：1.16 MB 日期：2007-09-29 10、 vb+access学籍信息管理系统(论文+程序) 摘 要随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。面对庞大的信息量，有必要开发学生学籍信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统... 类别：毕业设计 大小：320 KB 日期：2007-09-29 11、 科研信息管理系统设计与实现 摘 要在作了充分的需求分析的基础上，采用ASP技术，结合Access数据库，开发了一个高校教职工发表论文情况的科研信息管理系统。该系统能实现初始数据的录入、修改、删除等操作。同时还能完成对论文情况的... 类别：毕业论文 大小：875 KB 日期：2007-09-28 12、 海华船务公司海运信息管理系统 第一章 前 言1.1 项目开发背景随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率。在此大环境... 类别：毕业论文 大小：390 KB 日期：2007-08-20 13、 vb+access图书信息管理系统(论文+源程序+答辩ppt) 摘 要本课题针对当前图书管理多数采用人工管理的现状以及即使采用了计算机图书管理系统却不能完全满足传统的图书馆管理系统难以适应和满足知识经济对图书馆的要求，影响了图书馆信息管理与服务的功能发挥。因此就根... 类别：毕业设计 大小：926 KB 日期：2007-08-14 14、 学生信息管理系统的设计与实现 摘 要近年来，伴随着我国高等教育的改革以及计算机信息技术的迅速发展，高校学生管理系统正向国家标准化的信息结构迈进。与此同时，校园网技术的成熟为建立基于Internet的学生综合信息管理系统提供了... 类别：毕业论文 大小：92 KB 日期：2007-08-12 15、 光盘刻录备份信息管理系统 摘 要本文介绍了如何运用当前比较流行的B/S技术体系结构，结合关系数据库技术，根据需求开发相对应的信息管理系统。关键词：WEB、COM、应用软件、服务器管理信息系统（MIS）、关系数据库、... 类别：毕业论文 大小：1.03 MB 日期：2007-08-11 16、 人口信息管理系统 摘 要人类已进入21世纪，科学技术突飞猛进，经济知识和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻。人口信息管理系统是一个国家不可... 类别：课题课程 大小：210 KB 日期：2007-07-19 17、 vb+access学生信息管理系统设计(论文+程序) 摘 要本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个学生信息管理系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理... 类别：毕业设计 大小：2.06 MB 日期：2007-07-16 18、 中型旅游公司信息管理系统的设计与开发 摘要作者通过对上海的一些中型规模的旅行社（如：大世界旅游中心旅行社等）的实地考察，从业内人士处了解到旅游行业的管理现状：随着旅游行业的不断发展，各家旅游公司之间的竞争日益激烈，旅游公司所需的旅游信息量... 类别：毕业论文 大小：623 KB 日期：2007-07-06 19、 经济管理出版社书目信息管理系统的设计与开发 摘 要数字化和网络化是当今时代的显著特征，出版社在作为信息的加工者、传播者的同时又是一个企业，它亟需借助信息技术突破传统运作模式，面对出版行业的这种现状，本文针对经济管理出版社的具体需求，描述了“书... 类别：毕业论文 大小：490 KB 日期：2007-06-19 20、 航空公司信息管理系统 摘要随着信息时代的到来，计算机技术的飞速发展，市场竞争的日趋激烈，企业的管理水平要求也必须不断地提高。采用日趋成熟的数据库技术和管理信息系统理论建立管理信息系统，对于企业就显得日益迫切和必要。本论文设... 类别：毕业论文 大小：299 KB 日期：2007-06-19 21、 VB.net+sql学院人事信息管理系统(论文+程序) 摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。人事信息管理系统是一个单位不可缺少的部分,它的内容对于管理者来说都至关重要,所以人事信息管理系统应该能够为用户提供... 类别：毕业设计 大小：2.39 MB 日期：2007-06-17 22、 实验室信息管理系统（LIMS）的定制开发 中文摘要实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System,简称LIMS)集现代化管理思想与基于计算机的高速数据处理、海量数据存储技术、宽带传输网络技... 类别：毕业论文 大小：2.49 MB 日期：2007-06-12 23、 企业固定资产信息管理系统的设计 摘 要随着企业的规模不断扩大，固定资产数量急剧增加，有关固定资产的各种信息也成倍增长。面对庞大的信息量，有必要开发固定资产管理系统来提高企业管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理... 类别：毕业论文 大小：31 KB 日期：2007-06-12 24、 医院信息管理系统设计 【摘要】现代化的医院也应该有现代化的管理系统。采用计算机管理信息系统已成为医院管理科学化和现代化的标志，给医院带来了明显的经济效益和社会效益。在科技日益发达的今天，人们的身体健康也在不断受到重视。因此... 类别：毕业论文 大小：369 KB 日期：2007-06-08 25、 jsp+sql智能道路交通信息管理系统的设计与实现(开题报告+论文+程序+答辩ppt) 摘 要伴随着社会经济的发展，交通在人们经济和社会活动中扮演着越来越重要的角色。因而，交通管理的水平和质量就和我们的日产生活紧密相连，并且直接影响着投资的环境和城市的面貌。因此，每个城市都做了很多... 类别：毕业设计 大小：2.72 MB 日期：2007-05-28 26、 .net+access公司职工信息管理系统(论文+程序) 内容摘要：随着计算机的飞速发展，它的应用已经十分广泛，它在人们的生产、生活、工作和学习中发挥着重要的作用。例如一个现代化的公司，拥有数千名的员工，那么如何管理这么庞大的职工信息档案呢？这时，开发一个功... 类别：毕业设计 大小：814 KB 日期：2007-05-28 27、 jsp+sql教师信息管理系统(论文+程序+答辩ppt) 摘要:本文介绍了教师信息管理系统的教师基本信息管理模块的设计以及开发过程。本系统利用面向对象的程序设计思想和 Java Server Pages(JSP）技术和Dreamweaver这些面向对象的开发... 类别：毕业设计 大小：2.45 MB 日期：2007-05-28 28、 vb+access学生信息管理系统(开题报告+论文+程序) 摘 要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必... 类别：毕业设计 大小：1.33 MB 日期：2007-05-21

怎样有效地使用“班班通” 在我看来，“班班通”是辅助教师教课和学生学习的工具，能让学生在轻松愉快的氛围中得到更多的知识和技能。如果有效地使用“班班通”，就能让我们的教学达到事半功倍的效果。从教学实际出发，有效的利用教学装置。“班班通”虽然具有多媒体、超媒体的功能，但在教学过程中它仅仅是一种媒体的作用。不要误认为是一种全能媒体。在教学中，无论哪门学科，都可以用“班班通”辅助教学。但是，对于那些用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容，就没有必要使用。要紧扣教材重点，避免随意呈现，喧宾夺主。在课堂教学过程中，多媒体的运用能够把被感知的物件形象直观地呈现出来，通过音响、色彩、动态画等 *** 学生的多种感官，不断激发学生的兴趣，使他们的注意力更为集中、稳定、持久，思维更为积极活跃，从而达到预期的教学目的。适当地引用是必要的，但如果引用过多就会冲淡教学主题。在不失时机发挥媒体作用的同时，还需考虑展示媒体的最佳时机，以最佳的方式呈现，从而帮助学生解决问题，更好地理解课文内容。有效地使用“班班通”，为生本课堂增效。在教学时，我有意识的精选课堂教学内容，突出重点，节省学时，运用我的语文教学“三部曲”进行简单教语文。在教学过程中，不管是师生互动还是生生互动时都不开启“班班通”，从不希望因为自己的详细讲解把文章内容搞得支离破碎我，更不希望在讲课中利用“班班通”吸引学生注意力，冲淡学生对教学内容的整体理解和把握，而是在最后十分钟左右的时间里，有目的，有选择地利用“班班通”进行学习。在教学《鲸》一课时，我重点让学生看着视讯朗读课文，观看鲸的演变视讯和有鲸的种类的详细介绍。 班班通怎么用 班班通根据配置不同，有电子白板+投影仪，也有互动式液晶屏为主的，一般都配有中控系统，开关中控系统可以实现教室内装置的一键联动开关操作，开启系统后，既可以在显示萤幕上进行触控操作了，如果要开启白板软体，需要多联络熟悉下白板软体的功能。 班班通怎么用啊 开启后先定位，再应用。用什么就选什么。 教学班班通怎么下载软体？？ 要看您是向班班通使用的什么装置下载软体，如果是班班通电脑内下载软体，只要联网找到下载连结点选下载或者使用迅雷等下载工具完成下载即可。如何熟练运用"班班通"进行课堂教学 通”进行课堂教学 多媒体技术在数学教学中之长 1.将繁杂的知识简明化。数学的部分知识体系内容繁杂，过程冗长，借用多媒体课件将其逐步剥离，通过抽提知识点、主干线条，引领学生归纳总结，同时将文字、图形分步释放，形成简明扼要的知识树。学生在课堂上系统学习、理解知识，重点掌握知识树，课下通过已掌握的知识主干逐步延伸、发散，复习巩固课堂上所学的全部知识，大大提高了学习的效率。 2、将抽象的知识形象化，难点知识易化。对于抽象的概念、基本性质表达过程等，静态挂图无法反映动态的过程，板书作图则内容多、无法重放。借助多媒体技术将静止的插图制成三维动态影象，加入视讯插转，增加动画特效和课件的互动，将引起的变化等以活动的画面演示，图文并茂，声像结合,使学生的空间概念得以建立, 知识的关联性得以深刻理解，使教学难点易化。 班班通多媒体辅助教学带给数学课堂的优势 1、利用班班通多媒体的趣味性,创设教学情境,激发学生的学习兴趣 较之传统的教学方式,通过班班通多媒体创设的教学情境更加生动逼真、符合心理特征,能激起学生的好奇和学习兴趣,从而调动学生学习的积极性。例如,在平行四边形面积计算的教学中,不妨利用课件演示平行四边形转化成长方形的过程，此时此刻借助多媒体辅助教学,就能很好地调动学生积极主动参与, 引发学生对数学学习的热情,激发学生的求知欲望,促使学生主动探索知识，顺利完成教学任务。 2、利用多媒体的直观性,优化认知理解,帮助学生突破重点和难点 各科教学的课堂中都会有许多重点、难点,有时单靠教师讲解,学生理解起来费力。而多媒体教学,形象、直观,它可将抽象的知识形象化、具体化,易于学生掌握。这样既可增加生动感,又利于知识的获取,从而突出重点,淡化难点,收到事半功倍的效果。 3、利用多媒体的互动性,凸显教学主体,培养学生的探究能力 多媒体教学的一个显著特征是它的互动性,新课标强调学生的主体参与。在计算机技术的支援下,教师可以根据教学目标的必要性与教学内容的可行性,为学生创设一个全新的教学环境,指导学生利用多媒体教学软体主动地开展学习。学生在动手操作、主动探究、合作交流、互动评价中有效地突破数学知识的理解障碍,获得真实的自我成就感。 例如,在“长方体棱长”的教学中,为了能让学生亲自探究出“长方体长、宽、高和棱长之和的关系”,教师不妨利用“几何画板”形象逼真地展现知识。从而探究“数”与“形”之间的关系。 4、班班通学习资源丰富。做到“温故而知新” 学习资源丰富，既是针对教师，也是针对学生而言。对于教师而言，由于在网路上，相同的内容，不同教师做的课件的风格、形式及侧重点各不相同，教师可以通过在网路上学习优秀教师制作的多媒体课件，总结自己做的多媒体课件的优缺点，不断的提高自己的教学能力，最终制作出既适合自己讲课习惯又适合学生的优秀的多媒体课件。相对学生而言，给学生提供了生动、丰富、快捷的资源，使学生在学习的同时，开阔了视野，培养了学生的自主学习能力。另一方面，多媒体课件消除了传统教学中，由教师语音和板书速度控制课堂的节奏，讲过的知识点，从黑板上擦除之后，不能再重现，当一堂课的内容过多时，容易遗忘。多媒体教学使所有的教学资讯通过白板工具以档案的形式存放，可以在任何时候回放和重播，并且关键点明显，重点、难点突出，有利于帮助学生回忆课堂的授课过程，加深对知识点的掌握。而且利用白板工具能到达更好的教学效果。 三、班班通多媒体辅助教学的存在的问题 1、学生注意力的分散 在传统的数学课堂，无论是教师讲、学生听，教师在讲台上做演示，学生看、思考；还是学生做，教师巡视，师生的...... 如何有效利用“班班通”进行课堂教学 通”进行课堂教学 多媒体技术在数学教学中之长 1.将繁杂的知识简明化。数学的部分知识体系内容繁杂，过程冗长，借用多媒体课件将其逐步剥离，通过抽提知识点、主干线条，引领学生归纳总结，同时将文字、图形分步释放，形成简明扼要的知识树。学生在课堂上系统学习、理解知识，重点掌握知识树，课下通过已掌握的知识主干逐步延伸、发散，复习巩固课堂上所学的全部知识，大大提高了学习的效率。 2、将抽象的知识形象化，难点知识易化。对于抽象的概念、基本性质表达过程等，静态挂图无法反映动态的过程，板书作图则内容多、无法重放。借助多媒体技术将静止的插图制成三维动态影象，加入视讯插转，增加动画特效和课件的互动，将引起的变化等以活动的画面演示，图文并茂，声像结合,使学生的空间概念得以建立, 知识的关联性得以深刻理解，使教学难点易化。 班班通多媒体辅助教学带给数学课堂的优势 1、利用班班通多媒体的趣味性,创设教学情境,激发学生的学习兴趣 较之传统的教学方式,通过班班通多媒体创设的教学情境更加生动逼真、符合心理特征,能激起学生的好奇和学习兴趣,从而调动学生学习的积极性。例如,在平行四边形面积计算的教学中,不妨利用课件演示平行四边形转化成长方形的过程，此时此刻借助多媒体辅助教学,就能很好地调动学生积极主动参与, 引发学生对数学学习的热情,激发学生的求知欲望,促使学生主动探索知识，顺利完成教学任务。 2、利用多媒体的直观性,优化认知理解,帮助学生突破重点和难点 各科教学的课堂中都会有许多重点、难点,有时单靠教师讲解,学生理解起来费力。而多媒体教学,形象、直观,它可将抽象的知识形象化、具体化,易于学生掌握。这样既可增加生动感,又利于知识的获取,从而突出重点,淡化难点,收到事半功倍的效果。 3、利用多媒体的互动性,凸显教学主体,培养学生的探究能力 多媒体教学的一个显著特征是它的互动性,新课标强调学生的主体参与。在计算机技术的支援下,教师可以根据教学目标的必要性与教学内容的可行性,为学生创设一个全新的教学环境,指导学生利用多媒体教学软体主动地开展学习。学生在动手操作、主动探究、合作交流、互动评价中有效地突破数学知识的理解障碍,获得真实的自我成就感。 例如,在“长方体棱长”的教学中,为了能让学生亲自探究出“长方体长、宽、高和棱长之和的关系”,教师不妨利用“几何画板”形象逼真地展现知识。从而探究“数”与“形”之间的关系。 4、班班通学习资源丰富。做到“温故而知新” 学习资源丰富，既是针对教师，也是针对学生而言。对于教师而言，由于在网路上，相同的内容，不同教师做的课件的风格、形式及侧重点各不相同，教师可以通过在网路上学习优秀教师制作的多媒体课件，总结自己做的多媒体课件的优缺点，不断的提高自己的教学能力，最终制作出既适合自己讲课习惯又适合学生的优秀的多媒体课件。相对学生而言，给学生提供了生动、丰富、快捷的资源，使学生在学习的同时，开阔了视野，培养了学生的自主学习能力。另一方面，多媒体课件消除了传统教学中，由教师语音和板书速度控制课堂的节奏，讲过的知识点，从黑板上擦除之后，不能再重现，当一堂课的内容过多时，容易遗忘。多媒体教学使所有的教学资讯通过白板工具以档案的形式存放，可以在任何时候回放和重播，并且关键点明显，重点、难点突出，有利于帮助学生回忆课堂的授课过程，加深对知识点的掌握。而且利用白板工具能到达更好的教学效果。 三、班班通多媒体辅助教学的存在的问题 1、学生注意力的分散 在传统的数学课堂，无论是教师讲、学生听，教师在讲台上做演示，学生看、思考；还是学生...... 怎样用电脑连班班通网 首础看到您有这样的提问，初步可以判定您对班班通不是很了解。班班通是一种资源共享的教学过程，首先硬体方面就是多媒体教学装置，当然也包含电脑或者电视之类的视讯装置，然后就是与网路联接，如果是电脑的话就和平是上网一样，用网线连线校园网教育都会网路或者英特儿网，从而实现资源共享。可以百度一下班班通中国网了解一下。 班班通遥控器怎么使用 请问什么是班班通工程？详细点的，档案丁容更好。 所谓班班通，教师 就是班班有电脑一台,34英寸的电视 班班通怎么用，就是一个电子白板吗？ 不是啊！班班通使用教师的使用者名称登去后有许多的课件资源啊。上课的时候你可以使用。另外就看你安装的哪家的班班通。 班班通怎么用，就是这个手机卡，学校发的 5分 没用过啊...

问题一：团支书是什么意思 中国共产主义青年团支部书记的简称。 学校共青团，是在学校党组织领导下的青少年学生的群众性组织。团委书记是学校党支部和行政领导对学生进行思想政治教育的有力助手。 1、在党支部和分管学生思想教育工作的副校长领导下，全面负责团委和学生会工作。 2、贯彻落实学校党、政部门和上级团委的指示；经常向党支部、行政领导和上级团委请示汇报。 3、直接领导、培养团委委员、学生会和班团支部等干部。 4、制定学期团的工作计划，完成学期团的工作总结。 5、根据团组织的特点，紧密配合学校的教育工作计划开展工 作和组织活动。 6、引导班主任积极支持与帮助班团支部做好各自的组织工作，开展各项活动。 7、教育学生干部树立为同学服务的思想，严格要求自己，不 脱离群众，尊师爱校，团结同学，在搞好学习、执行学校各项规章制度和在各项活动中起模范带头作用。钉 8、 配合党支部在学生中进行党团知识的教育。 问题二：大学团支书干什么？ 大学里团支书主要负责收缴团费啊，然后组织团里的各项活动，想五四青年节的时候会有一定的活动，但是大部分的时间会帮助班长分担班里的日常工作，通知的下达以及组织班里的各种活动 问题三：什么叫团支部？什么叫团支书？ 团支部是一个组织，一个整体的概念。而团支书只是个人的职位而已。干部是指起骨干作用的某一个人，而支部却是包括几个人甚至更多人的集体。 团支书岗位职责：① 负责召集支部团员大会；传达贯彻团委的指示和决议；研究安排支部工作。重大问题提到团员大会讨论决定。② 了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作。③ 检查团支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向团委汇报。④ 大胆工作，根据支部的具体情况，形成支部的工作特色。 问题四：团支书是什么职务 团支部是共青团组织系统中的最基层单位。其主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持支部的日常工作并且组织一些与团员相关的活动。 问题五：团支书是干什么的？ 团支书是团委支部书记团委主要负责班里一切有关于共青团的事物，例如，每学期都会有新团员，你要负责他们的入团工作，例如：收申请入团的申请书，团费等等，团委，又叫团支部书记，是代表你们班的所有团员的，归学校的团支部书记管。你应该有两个搭档，叫做团内宣传委员。他们负责协助你干以上事物。另外，还要去开团委会议，将会议内容交给团内宣传委员并通知给全班。例如赈灾捐款，团内活动等等。有时黑板报也由团委负责。团支书是团委的领导，那也就是作这些是的领导。 问题六：大学的团支书是什么职务?该担什么责任? 大家好，这是我第一次参与班干部的选举，今天我要竞选的职位是团支书。 卡耐基说过一句话“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。 凭着这句话，也本着锻炼自己，为大家服务的宗旨，我站在了这里，希望能够得到大家的支持。 具体来说，我竞选团支书的理由有以下几点：第一，给自己一个平台去锻炼团体组织能力和协调能力。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”“心有多大，舞台就有多大。”在大学这个广阔的空间里，机会无处不在。如果坐等机遇，机遇是不会来的，唯有自己努力去争取机会，一切才有可能。今天我抓住这个机会来竞选团支书，一方面是这一职务对我来说相当有吸引力和挑战性，另一方面，我也希望能够借助这个高起点来充分锻炼、展示自己的能力，提高自身的综合素质，也更好的为大家在入党事情上服务。 第二，我认为自己具备担任团支书这一职务所要有的政治素养和个人品质。经过一年的相处，想必大家对我的性格也有了一些了解。我是一个有进取心的人，喜欢脚踏实地学习和做事。当然做一件事情，我未必会做到十全十美，但是我一定会用认真负责的态度，竭尽所能，勤恳努力地去把它做好。我也有较好的语言表达能力和沟通能力。在日常生活中，我能够与舍友和其他同学友好共处，并且乐于助人，凡是力所能及的忙，我一定会帮。 第三，我对团支书这一职务有着一腔向往与热情。我知道一个人的能力不管有多强，如果没有热情，就很难坚持下去，很难有所成绩。正如兴趣是学习的老师，热情也应该是做好工作的前提。我不能够说我是能力最强的，但至少我会怀着热情，本着负责任的态度去做好这一职务，尽心尽力地为同学们服务。我也知道要做好这一工作会很累很辛苦，不过我已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。 如果我有幸能当选新一任的团支书，我将会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，在工作中尽职尽责。如果我当选，我将会正确处理好学习，工作和生活三者之间的关系。我会一如既往地勤奋学习、努力工作。如果我当选，我会虚心地向上一任团支书学习，向她请教，和她好好地交流。 综上所述，我有信心、有理由、有希望参加这一次的团支书竞选。希望大家能够支持我！谢谢！ 问题七：企业的团支部书记是什么？ 企业团支部书记是共青团组织与人民群众的纽带，对企业团支部的工作负责。 企业团支部书记工作职责： 1、负责召集公司支部团员大会和支委会，结合团支部的具体情况，传达贯彻同党组织和上级团委的指示和决议，研究和安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。 2、了解掌握公司员工团员的思想工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。 3、检查支部的工作计划、决议的执行情况。按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。 4、同组织及公司各部门保持密切的联系，交流情况，互相支持，负责推荐优秀青年到关键工作岗位。 5、抓好支委会的自身建设，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。 企业团支部书记任务是： （一）根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制定并实施工作计划，出色地完成上级党团组织的各项工作任务。 （二）当好党的参谋和助手，积极做好团员青年思想教育工作。组织团员青年认真学习党的路线、方针、政策，经常对团员青年进行“做合格共青团员”的教育、马列主义基本原理教育、革命理论教育、共产主义道德教育、革命传统教育和形式、政策、任务教育，充分调动广大青年的积极性，在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干。 （三）团费及时收缴和上交，做好发展新团员工作，办理超龄团员离团手续的呈报工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员作党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍。 （四）团支部要建立健全团内民主生活制度，每月至少过一次组织生活，定期召开支委会、支部大会；建立本支部各项工作制度：例会制度、团课制度、主题团日活动制度、团干部考核制度等。 （五）引导建设良好的团风，并协助党委做好日常管理工作。 （六）密切联系支部成员，及时了解团员思想动态，关心团员青年工作、学习和生活，努力帮助他们解决实际问题，及时向有关部门反映团员青年的正当要求；使团组织真正成为联系青年的桥梁和纽带，真正维护团员青年的合法权益。 （七）在实践中不断提高工作水平，把团支部建成团结、向上、充满活力的集体，争创“先进团支部”“五四红旗团支部”。 （八）完成上级党团组织交给的其他任务。 如何做一个优秀的企业团支部书记？ 一、注重团干部的选拔 作为一个共青团的整体，其核心在团支部书记，在整个基层团支部的工作中肩负着主要责任，一个支部工作开展的好与坏关键在于有没有一个积极主动、具有组织能力、不断进取的团干部。 二、要不断加强自身学习和提高自身素质 共青团是党领导下的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的得力助手和后备军，在青年中发挥着核心作用，这样的性质决定了团干部必须带头加强政治理论学习，努力掌握各项技能和业务本领，成为企业基层单位的“多面手”，在团的工作中锻炼自己和提高自己。 三、紧紧围绕生产经营服务青年 围绕单位生产经营情况开展工作，动员和组织团员青年在工作中发挥作用是团干部义不容辞的责任，也是基层团支部的主要工作之一，更是基层团支部发挥作用、做出贡献的有效途径。 四、积极做好上传下达，对领导勤汇报、勤沟通，取得领导的支持与帮助，积极打造一支团结协作的青年队伍 在日常工作中取得领导支持，有利于基层团支部工作的开展；要取得上级团委领导的支持，取得单位党政领导的支持，尤其是党支部书记的支持，要多请示、勤汇报、勤沟通，让党组织及时了解团支部的情况，同时对后期的工作做个计划，得到党支......>> 问题八：团支部书记主要工作是什么 1、宣传、执行党和上级团组织的指示和决议，团结并带领团员青年努力完成党和上级团组织提出的任务。 2、抓好 的 和组织建设，组织团员学习党的各项方针、政策、 以及团工作的政策、条例和法规，充分发挥团员青年的先锋模范作用。 3、在 和上级团委的领导下，制订 ，并组织实施。积极组织开展有益于员工身心健康的各种、体育活动，全面提高员工素质。 4、主持 日常工作，配合党政做好青年员工的 。加强对团员的教育和管理，关心团员青年的利益，认真做好各项团务工作。 5、抓好 的自身建设，加强 ，经常向 反映情况，请示工作。 6、组织广大青年团员努力学习 、 、 和 ，积极向上，自觉地靠近党组织。 问题九：团支书是什么 就是偶尔开开会，做下笔记，传达团委的活动通知，发发东西。组织学生入团，收团费，基本上没有什么好玩的，也没什么困难的，每个班都有。望采纳！ 问题十：团支书的政治面貌是什么 如果团支书是党员担任的，那他的政治面貌是党员；如果是团员担任的，政治面貌是团员。 如果是过了团员年龄（28岁）且未入党，他的政治面貌是群众。

1、知识就是力量，其是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。2、知识就是力量，还是生活的指南。3、知识就是力量，还是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。4、知识就是力量，还是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。5、知识就是力量，还是云，落下霏霏细雨；知识是雨，聚成浩瀚的海；知识是海，托起梦想之船；知识是船，载你迎风远航。6、知识就是力量，知识是无限的。人们要适应这个千变万化的世界，就必须得不断地读书和学习。7、知识就是力量，是成熟的果实，那自信就是坚实的根基；知识是富丽的殿堂，那自信就是一把打开殿门的金钥匙；知识是香醇的浓茶，那自信就是其茶叶。总之，知识的拥有，若没有了自信，那只是空空梦一场。9、知识就是力量，是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

班班通怎么开热点班班通怎么开热点1、硬件上，学校有统一的机房，每个教室通过机房组成学校局域网，并通过学校路由接入教育局城域网，再有教育局路由器接入互联网，教室中包含教学机一台，遥控器一个，电子笔一个，电子白板一个，短焦投影机一台，音箱一对。2、首先打开班班通App，登录你的账号。其次点击上方“+”号，进入设备管理页面。最后选择“连接WiFi”，输入WiFi名称（SSID）和密码，点击确认等待连接。3、班班通怎么开通wifi我来答分享微信扫一扫网络繁忙请稍后重试新浪微博QQ空间举报浏览1次可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。4、系统bug。“班班通”是一个融合了基础设施、以及教育教学整合等内容的系统软件，该软件在运行时如果出现连接手机热点没法连，是系统bug的原因，只需要将该软件卸载重新打开即可。班班通平板学习机怎么连不网班班通平板学习机怎么连不网原因一：网线故障解决方法：水晶头重新做一下，做好后用网线测试仪测试一下，如6灯亮，说明水晶头制作成功。如果网络连接正常，那么可能是设备的ip设置出错导致的，建议您将ip地址和dns服务器地址设置为自动获取，然后重新连接下网络，待网络连接正常后再观察下是否还有这个提示。第一类，是物理原因造成的。比如说，客户机的网线没有接好或损坏、交换机到客户机网络断开、校园网或电信方接入出现故障等等，出现的除第一种情况自己可以解决外其他几种情况都需要报修了。怎么班班通怎么把试卷投屏到屏幕上怎么班班通怎么把试卷投屏到屏幕上1、打开手机和班班通连接电脑。点击手机投屏和电脑PPT屏幕，实现双向投屏。电脑PPT屏幕与手机屏幕互相同步，可以把手机屏幕上的内容投到电脑PPT屏幕上。2、手机/平板中打开ApowerMirror软件，出现弹窗后，点击“立即开始”，安卓设备屏幕画面就投射到投影仪中了。请点击输入图片描述END安卓设备WiFi投屏请访问ApowerMirror官网，投影仪内下载好ApowerMirror电脑端软件。3、将应用的手机端连接上PC端后，手机上点击左下角【工具箱】，即可查看到【投屏】功能。平板电脑如何连接Wifi平板电脑如何连接Wifi在平板打开WiFi开关或者在设置那里打开，点击WiFi；点击需要连接的WiFi名称，输入密码即可链接。平板电脑连接Wifi的方法：无论你的ipad是哪个版本，我们打开ipad，进入到桌面，我们会看到我们的界面上有一个设置，我们点进去。点击设置进入之后，我们可以看到左上角有一个无线局域网，点击进入。请您进入WLAN搜索界面，点击或长按WLAN网络名称，选择不保存后重新点击连接，正常情况下手机会自动弹出验证页面，按照页面提示，完成验证后即可正常使用。在平板电脑上，点击主界面的“设置”；打开“无线局域网选择网络名称，输入密码后即可连接。第一步：必须有一个可以连接的无线网络，接着打开主屏幕，按“菜单”键进入“设置”。第二步：选择“无线和网络”，对无线网络进行设置。班班通怎么开通wifi班班通怎么开通wifi1、首先打开班班通App，登录你的账号。其次点击上方“+”号，进入设备管理页面。最后选择“连接WiFi”，输入WiFi名称（SSID）和密码，点击确认等待连接。2、另一个是支持上网功能，那你只要在设置里面找到WiFi，直接连接即可。一般现在的学习机都是支持上网功能的。3、无线路由器的配置方法：路由器连入网络。将网线接入路由器的WAN口，用网线将电脑与路由器的任意一个Lan口连接。启动电脑，当Lan口闪烁，即说明电脑与路由器成功建立通讯。系统连接到路由器。4、双击连接，输入密钥搞定。有线和无线就都能上网了。设置路由器成功后，原来电脑桌面的宽带拨号不要去点击了，直接打开IE可以访问网络。5、在windows界面下打开浏览器。在浏览器地址栏中搜索中国移动。在搜索结果中找到中国移动官方网站。4，进入中国移动官网后，在移动的搜索框中搜索无线宽带套餐。在移动搜索结果中找到WLAN流量套餐。6、方法一，直接打电话到10086客服，然后跟客服说你要开通WiFi，然后工作人员会把密码和账号给你，最后连接CMCC就可以了方法二，一，开通业务：编写短信“KTWLAN”发送至10086。无线网怎么安装无线网怎么安装1、首先你们家得有宽带，如果没有的话去营业厅办理业务就行，如果有宽带或者光纤的话，买个无线路由器，把宽带或者光纤猫接到无线路由器的WAN口上，然后进入19161简单设置下就行了。给路由器通电。2、安装无线网需要准备的东西有：宽带、路由器、两根网线、电脑或手机、网络猫或者盒子。3、您好，家庭使用WiFi首先需要办理一个宽带，然后购买无线路由器即可组建WiFi网络了路由器的安装和设置方法如下：首先路由器和宽带猫电脑连接，如图：然后打开浏览器输入路由器的管理地址和登录密码。4、连接如图：打开浏览器输入回车，输入登录帐号和密码，点击确定。联网方式：选中ADSL，输入宽带帐号和密码。运营商：选择办理宽带的运营商线路带宽：输入办理宽带的带宽大小，点击确定。5、家庭无线路由器的安装设置方法如下：将路由器的电源连接好，然后将一条网线的一头插在电脑的网口，另一头插在路由器的LAN口。

现在是十七届啦

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在每年的辞旧迎新之际，相信很多打工族都要写总结、做明年的计划，年度工作总结常常与公司的年度考核是挂钩的，不会写，或写得不好，就有可能不能真实地反映自己一年的工作，从而在上司评估时，得不到好的成绩，真是令人头痛。 一份好的年度工作总结要怎么写？达到什么标准呢？1、总结要简单全面 2、要使用数据说话 3、工作总结要有成绩，也要适当提出问题 4、总结既是过去工作的回顾，也要面向未来工作进行展望 具体可参考：年度工作总结的4个要点http://careerplanning.abang.com/od/jsytc/a/zongjie.htm谁知道在卫生部是做什么岗位啊

1、内容：试讲时间约10分钟；通过贴近学生生活的问题情境导入新课；设计数学活动，帮助学生认识和理解三角形的面积推导过程；体现学生主体性，激发学生的学习兴趣；合理板书。考核目标：活动设计，教学评价，教学实施。 2、教学目标：知识与技能目标：掌握三角形的面积公式，理解三角形公式的推导过程，能运用面积公式解决实际问题。过程与方法目标：通过推到三角形的面积的推导以及引用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观目标：通过师生交流活动，学生积极参与数学活动，体验数学的严谨性以及数学结论的确定性。 3、教学过程：故事导入。财主要给两个儿子分地，其中一块田地是平行四边形，一块地是三角形（图片展示），那同学们能不能帮老财主算一算哪个田地的面积大呢？我们已经学过了平行四边形的面积，现在我们只需要算出三角形的面积就可以比较了，那我们这节课就来一起探讨下三角形的面积应该如何计算呢？ 4、探究新知：同学们观察一下我们平时生活中都有哪些三角形呢，引导同学们踊跃回答，有的说红领巾，有的说三角尺等等。给同学们发一些三角形的道具，有直角、锐角，钝角三角形，让同学们分组讨论，是否有方法求出三角形的面积呢，给学生5分钟的谈论时间，充分调动学生的积极性。 5、谈论完毕，请同学发言，有的学生说，将两个完全一样的直角三角形拼在一起 变成了长方形，可以通过长方形的面积来求得三角形的面积。三角形的面积恰好是长方形面积的一半，有的说，两个完全一样的钝角或者锐角三角形拼在一起，可以拼出平行四边形，可以通过四边形的面积来求出三角形的面积。三角形的面积恰好是平行四边形面积的一半。 6、对同学们提出表扬，指出由于长方形是特殊的平行四边形，所以三角形的面积是平行四边形的一半（在黑板上画出两个三角形拼成平行四边形的样子），可以直观的看到三角形的面积是平行四边形的一半，更有利于同学的理解，由前面的平行四边形的面积S=ah，那么可以推出三角形的面积S=ah÷2，（其中a 是平行四边形的底也是三角形的底边长，h代表平行四边形的高，也是三角形这条边上所对应的高） 同学们现在会计算三角形的面积了吧，可以帮帮老财主计算一下啦，（告知三角形的底和高分别是多少） 7、巩固练习：红领巾的底是100cm，高是33cm，他的面积是多少平方厘米？再加一道材料中的这个题目的做一做里的练习题课堂小结：同学们来说一说这节课我们学习了哪些内容，你又从中学到了什么呢？

1、西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。2、工程造价专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法；受到工程造价方面的基本训练；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。更多关于工程造价专业学什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/d54e291616107482.html?zd查看更多内容

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1、遵纪守法，打击邪教。　　2、自尊自爱自强，反邪防邪拒邪。　　3、自尊，自爱，自强，反邪，防邪，拒邪。　　4、自觉抵制邪教，维护社会稳定。　　5、抓好反邪警示教育，挤压邪教活动空间　　6、珍惜生命，反对邪教。　　7、增强法制观念，自觉抵制邪教。　　8、远离邪教，学习科学，走向美好生活。　　9、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。　　10、用科学真理战胜歪理邪说。　　11、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。　　12、依法治国，严惩邪教。　　13、依法打击邪教，巩固“创无”成果。　　14、一天一个愿望，树立科学新风尚；一天一个梦想，拒绝邪教防侵害；一天一个景象，和谐世界齐分享。　　15、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。　　16、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。　　17、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。　　18、信邪教害人害己，讲科学利国利民。　　19、信邪教案难保平安，讲科学幸福永远　　20、邪教一日不除，国家一日不宁。　　21、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。　　22、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。　　23、邪教是全世界、全人类的公敌。　　24、邪教是恶魔，让人走歧途。　　25、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。　　26、邪教毒害人的灵魂，科学武装人的大脑。　　27、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。　　28、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。　　29、校园是健康文明向上的学习生活阵地。　　30、校园拒绝邪教，确保一方净土。　　31、像远离毒品一样远离邪教。　　32、相信邪教就是祸端的开始。　　33、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。　　34、提高生活品味，自觉抵制邪教侵蚀。　　35、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。　　36、是最后的“圆满”，还是最后的疯狂？　　37、社区拒绝邪教，校园拒绝邪教，家庭拒绝邪教。　　38、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。　　39、认清邪教本质，提高抵御能力。　　40、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。　　41、全民行动起来，坚决反对邪教。　　42、全民行动起来，反对邪教。　　43、全面开展反邪教警示教育活动。　　44、全党

社区是具有某种互动关系的和共同 文化 维系力的，在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其活动区域。下面我给大家带来社区 活动 总结 报告 范文 ，更多社区活动总结可点击“ 社区活动 ”查看。 社区活动 总结报告 范文1 做为一名90后的大学生， 社会实践 可以培养大学生的综合素质;锻炼实际工作能力;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的交流，增强同学们的社会责任感，提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会 经验 ，让更多的人参与到志愿者的行列中来。 现将具体内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊服务区： 针对社区中有故障的电脑，进行维修，故障不能排除的，给予帮助建议;若是 台式机 ，应登门进行服务; 活动之二：爱心服务站： a.清扫工具在街道、墙体处打扫卫生; b.组织同学进行义务家教服务; c.采集与居民日常生活相关的生活 科普知识 供大家参观。 d.以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象，通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式，开展送温暖服务活动; 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起进行体育活动，主要以社区情况而定。 二、活动自我评估 总体而言，这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力量”为 口号 的团日活动，准备阶段，活动阶段，总结阶段都很成功。 成功的原因主要有以下几点： 1、准备充分 策划阶段：根据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商量活动举办方式以及内容; 准备阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，准备活动必备物品，及时将活动信息通知给全班同学; 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参加人员有序开展活动。 2、密切配合 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的进行准备工作。 3、分工具体安排合理 ①活动由两班班长、团支书总体负责; ②宣传委员负责宣传活动; ③生活委员，学习委员等协同负责; ④摄影人员2名; 对于此次团日活动出现的问题，也有待改善： 做好准备工作，例如集合时间较长。 三、 活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的`我们不仅在一定程度上提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，使大学生积极的接触社会、了解社会。 2、促进学校与社区之间的交流，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。 3、做为一名参加者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的贡献，我们希望能感召更多的人参与到志愿者的行列中来。 社区活动总结报告范文2 做为一名90后的大学生，社会实践可以培养大学生的综合素质;锻炼实际工作能力;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的交流，增强同学们的社会责任感，提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，让更多的人参与到志愿者的行列中来。 现将具体内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊服务区： 针对社区中有故障的电脑，进行维修，故障不能排除的，给予帮助建议;若是台式机，应登门进行服务 活动之二：爱心服务站： a、清扫工具在街道、墙体处打扫卫生 b、组织同学进行义务家教服务 c、采集与居民日常生活相关的生活科普知识供大家参观。 d、以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起进行体育活动，主要以社区情况而定。 二、活动自我评估 总体而言，这次以成功的原因主要有以下几点： 1、准备充分 策划阶段：根据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商量活动举办方式以及内容， 准备阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，准备活动必备物品，及时将活动信息通知给全班同学 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参加人员有序开展活动。 2、密切配合 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的进行准备工作。 3、分工具体安排合理 ①活动由两班班长、团支书总体负责。 ②宣传委员负责宣传活动。 ③生活委员，学习委员等协同负责。 ④摄影人员2名。 三、活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的我们不仅在一定程度上提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，使大学生积极的接触社会、了解社会。 2、促进学校与社区之间的交流，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。 3、做为一名参加者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的贡献，我们希望能感召更多的人参与到志愿者的行列中来。 社区活动总结报告范文3 又是一年棕飘香，我们再次迎来了 端午节 。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 再过_天就是端午节了，为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化。我们街道社区_月_日上午，在社区多功能活动室里开展“社区迎端午包粽子大赛”楼组居民包粽子比赛活动。听说社区要举办联欢活动，还没到9：30点比赛的活动场地上就聚集了很多居民，有的要求参加，有的是来看热闹。大家在期待中，终于，“社区迎端午包粽子大赛”活动拉开帷幕。 包粽子比赛开始了，活动现场笑声连连，在楼组长的带领下，居民们兴致勃勃地包起了粽子，包粽子比赛要求在53分钟时间内，比拼谁包的粽子又多又好。昨天现场就用掉了50斤糯米、100斤粽叶及腊肉、枸杞、红枣。将浓浓的情谊包进了香浓的粽子里。比赛结束后由居民评委评选出一、二等奖、三等奖和参与奖。 通过这次活动让大家真切地感受和体验了端午节浓浓的节日气氛，并且增进了楼组居民之间的相互交流。最后，楼组长将大家一起包好的粽子送到楼组孤寡老人以及困难人员的家中，让他们也感受到浓厚的邻里情谊，我们社区希望借助睦邻家庭，开展各种活动来打造睦邻社区，让居民之间都熟悉起来、亲密起来。 居民和社区工作者一起包粽子追思先贤屈原、挂艾草防疫健身，“认认真真”地过端午节，这就是对传统节日最好的保护和传承。共庆传统节日提高了邻里之间的亲密度，也加强了社区居民与社区居委会之间的和谐度，激发出向上向善正能量。 社区活动总结报告范文4 一、加强组织领导，明确各项职责 建立了健全的志愿服务活动队伍。在社区党支部书记的带领下，由90名志愿者组成的服务队伍，发挥各自职能，完善各项 规章制度 ，真正发挥组织机构的功能作用，做到分工明确，责任到人，严格按制度办事。 二、加大宣传动员力度，营造良好社会氛围 通过社区宣传栏、党员学习日、楼栋长会议以及社区举办的文体活动等活动载体，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社区深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。 三、组织志愿者，结合社区实际开展活动。 1、20__年3月8日，社区志愿者联合区卫生服务中心举办知识讲座，与辖区居民进行交流。例如卫生健康讲座、心理健康讲座等活动，提高了辖区居民知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。 2、及时了解辖区内孤寡老人、空巢老人的情况，定期到老人们家中打扫卫生，嘘寒问暖，解决他们生活实际困难，成为老人们诉说衷肠、解疑难的好帮手，让社区的老人们感受到了大家庭的温暖。 3、开展社区环境整治志愿服务行动。20__ 年8月11日，由滨兴公司总经理刘维华同志带头组织实施，带领社区志愿者在滨湖花园，以"创优美环境"为要求，组织志愿者采取定点包片，流动服务等方式，集中整治环境卫生，特别是清理卫生死角，通过集中整治，推动建立清洁卫生的长效机制。 4、为残疾人献爱心。社区志愿者联合医务人员来到残疾人家中，为残疾人量血压、测血糖、检查身体使行动不便的身患残疾居民不出家门就能享受到医疗保健服务。 我们社区在志愿者服务工作上取得了一定的成绩，这与上级领导的重视和社区居民的热心支持是分不开的，在接下来的工作中我们会再接再励，继续做好社区志愿者工作。 社区活动总结报告范文5 为进一步普及人民币知识宣传，提高广大人民群众识假能力和自我保护意识，打击假币等犯罪活动，维护社会金融稳定。根据中国人民银行及总行《关于开展“人民币宣传进社区”活动的通知》安排，工商银行汝南支行组织辖内网点开展了“人民币知识宣传进社区”活动，宣传活动以“人民币图样管理”、“人民币买卖管理”、“整治拒收现金”为主题开展，从公众关心的问题角度出发，将人民币知识带到普通百姓中去。 一、加强领导，精心组织 为切实抓好此次“人民币发行为人民”的.工作理念，我支行领导高度重视，在支行内部成立人民币宣传小组，组织员工了解并掌握人民币图样管理，人民币买卖管理，整治拒收现金，防伪与反假知识普及等相关法律法规及人行的有关规定，以便更好的向社会公众进行宣传和讲解。 二、广泛宣传，增强实效 活动月期间，我支行以营业网点为宣传基地，在营业大厅设立宣传服务专区，LED显示屏，液晶电视等宣传载体展示活动宣传 标语 ，在网点内摆放人民币宣传折页，方便客户阅览;安排专人向客户分发宣传折页，并提供业务咨询，全方位向客户介绍人民币买卖，拒收现金等违法行为的危害性，切实履行金融机构义务宣传的社会责任。 另外，我支行组织人员进入当地小区进行宣传，向社区居民讲解人民币防伪特征，辨识真假币的 方法 ，买卖人民币、拒收现金的严重性与危害性等相关金融知识，真正做到提升公众金融知识和提升风险责任意识，共同维护人民币，净化流通环境。 三、活动总结 此次活动通过对公众反假知识的普及，使他们认识到了假币对社会的危害以及反假币的重要性和必要性，增强了公众的责任意识以及对流通假币的警惕性，进一步净化了金融环境，提升了公众对金融知识的认知强化了风险责任意识，切实维护了金融管理秩序和人民群众切身利益。我支行今后将继续提高站位，主动承担反假货币宣传工作责任，为提升群众人民币知识水平不断努力奋斗! 社区活动总结报告范文相关 文章 ： ★ 社区活动总结范文精选 ★ 社区活动总结报告怎么写 ★ 社区开展活动总结报告精选 ★ 社区活动总结范文大全最新 ★ 最新2022年社区服务活动工作总结范文5篇 ★ 社区服务个人活动总结五篇范文 ★ 社区服务活动总结报告 ★ 社区工作总结报告汇报优秀范文 ★ 社区宣传活动的工作总结报告 ★ 社区服务活动报告范文3篇

电脑桌面的最右下端。服务端程序已经正常启动，且网络连接正常，在电脑右下角会有图标，且该电脑会显示在班班通管理端程序上面，班班通网络图标在电脑桌面的最右下端。班班通指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。