党员组织关系介绍信移交给谁？

1、XX党委：XX同志（男），X岁，X族，系中共（正式或预备）党员，身份证号码XX，由XX学校党委（或总支、支部）去中共XX党支部（也有可能是党委或总支），请转接组织关系。2、该同志党费交到X年X月。（有效期X天）。3、京区党委组织部：XXX同志，性别：X，X岁，民族X，身份证号：XXX，现为XX支部（正式/预备）党员。因XX原因，该同志需要将组织关系转至XX。党费交到X年X月。党员联系电话XX。时间：XX。

县委组织部

中共中央组织部《关于党员证明信的式样、填写和使用的批复》规定：“党员证明信的填写，应按照中央组织部统一规定的式样，用黑色签字笔或钢笔填写。党员证明信的基本内容包括：党员的姓名、性别、年龄、职务、党龄、家庭出身、本人成分、入党动机、对待入党的态度和表现情况；党员证明信的编号、落款、盖章等。”党员证明信由党员所在党委（工委）的党委（工委）组织委员（组织部长）负责填写。党员证明信一般应由党员自己携带。如党员确因特殊情况不能自己携带，由党员所在党委（工委）的党委（工委）组织委员（组织部长）填写党员证明信。党员证明信一般应加盖党委（工委）公章。党员证明信一般应由党员自己携带。如党员确因特殊情况不能自己携带，由党员所在党委（工委）的党委（工委）组织委员（组织部长）填写党员证明信。

党员异地组织关系转接流程：省内转接1.省内转出：第一步：进入系统后，点击“组织关系转接”，选择“直接转出”。第二步：选择要转出的党员姓名，搜索选择接收党组织名称，所有信息填写完毕后，点击“完成”，等待流程走完即可。2.省内转入：第一步：进入系统后，点击“组织关系转接”，选择“接收”。第二步：转入党员报到后，核实相关信息无误，点击审批或接收，等待流程走完即可。三、跨省转接1.跨省转出：第一步：转出单位填写组织关系介绍信。第二步：携带组织关系介绍信，并持此介绍信，在有效期内到所去党组织报到。第三步：报到后，接收单位出具“中国共产党党员组织关系介绍信回执联”，并交至转出单位。2.跨省转入第一步：转出单位填写组织关系介绍信。第二步：持转出单位开具的组织关系介绍信，到省国资委党建工作处办理转入介绍信，并持此介绍信，在有效期内到所去党组织报到。第三步：报到后，接收单位出具“中国共产党党员组织关系介绍信回执联”，并交至转出单位。法律依据：《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》三、在转移和接收党员组织关系中有关党组织的主要职责及对党员的要求转出党员组织关系党组织的主要职责是：1、教育督促党员按照规定及时转移组织关系，并如实填写党员组织关系凭证。2、建立转移组织关系党员基本情况登记制度，对临时外出的党员要采取适当方式与其保持联系。3、及时了解党员外出期间的表现，查验流动党员活动证记载的有关内容。4、及时掌握党员去向，与党员所去地方或单位党组织保持联系。接收党员组织关系党组织的主要职责是：1、认真查验转移党员组织关系凭证，为党员办理组织关系接收手续，及时将党员编入党的一个组织，并加强对党员的教育、管理和监督。2、将接收党员的有关情况以适当方式及时反馈给转出组织关系的党组织。3、在流动党员活动证上如实填写党员参加党的组织生活、交纳党费、组织关系变更、民主评议情况等内容，并将相关材料转给其正式组织关系所在党组织。4、对于因工作需要、经济条件等原因不能回原所在党组织办理组织关系转移手续的党员，帮助其办理组织关系转移手续。

有区别，介绍信的抬头一般都是：中共XX委员会。接收单位：XX单位

党组织关系转接都有时间限制，一般情况下，党组织关系介绍信有效期不超过90天。 必须在有效期内办理完党组织关系转接。极特殊情况下也要在半年内完成转接。超过6个月不参加组织生活，不缴纳党费，按自行脱党予以除名。法律依据：《中共中央组织部关于做好高校毕业生党员组织关系管理工作的通知》 第一条 对已落实工作单位的高校毕业生党员，其工作单位建立党组织的，应将组织关系及时转移到单位党组织。工作单位尚未建立党组织的，可将组织关系转移到单位所在地或本人居住地的街道、乡镇党组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织。组织关系转出后，高校党组织要通过多种方式，加强跟踪联系，督促党员本人及时落实组织关系；对党员在转移组织关系中遇到问题和困难的，要协调接收单位党组织及时予以解决。由于接收单位发生变动等客观原因，导致组织关系介绍信逾期的，自党员组织关系转出之日起6个月内，高校党组织可根据党员本人提供的原凭证重新开具组织关系介绍信。

在市场经济现状下，多种所有制和用工形式并存，流动党员增多，对此，中央组织部对党员组织关系转接做出了要求。对党员组织关系转接流程进行了规范。党员组织关系转接介绍信一式三联，其中要求填写上党员身份证号码，党费缴纳期限等。一联（存根）转出单位留存，一联（介绍信）接受党组织存档，一联（回执）由要求接收单位签章后邮寄回转出单位。一般情况下，回执联应该由接受单位党组织邮寄给转出单位党组织，这样比较稳妥。但在实际操作中，不少接受单位都是将回执联交给党员本人处理，造成了你的这种情况。随着党员组织关系网络管理系统的健全，今后这样的情况会得到杜绝。目前，你可以将回执联复印留存后寄回学校党委组织部。至于你的组织关系是否转移到街道没有，可以询问街道党委。如果你已经编入某个支部，表明你的关系已经转接。如果你没有编入具体的党支部，而且没有缴纳党费，需要你立即到街道党委核实。这样可以么？

不一样。假设你要最终要转到山东省A市B区C街道党组织，那介绍信抬头就是：中共山东省A市委组织部。党组织关系转移单位：山东省A市B区C街道党组织

那当然啦，一定要交到那，不要交错

党员组织关系转出：（1）党组织批准。党员转移组织关系时经党组织批准方可办理党员组织关系转移手续；（2）开出证明信。党员本人所在的支部开出证明，由党员本人持证明到上级党委组织部门办理转移手续；（3）开具党员组织关系介绍信。由组织部门开具统一式样的“中国共产党党员组织关系介绍信”，要用毛笔或钢笔填写，字迹要清楚，不得涂改。如有涂改更正，需加盖更正章。要用大写字注明党费交至的月份，并在介绍信和存根上注明有效期，有效期一般不应超过3个月。党员组织关系介绍信必须加盖公章，并在介绍信和存根的连接部位加盖骑缝章。每张介绍信原则上只限一人使用，如果整个组织隶属关系变动需办理党组织关系转移手续，可使用一张介绍信并另附党员名单。（4）党员组织关系介绍信由党员自己携带，不能自己携带的，应由机要交通或机要邮政转递。（5）党员必须在有效期内办理党组织关系接转手续。（6）做好审查核对。各级党委组织部门在接收党员组织关系介绍信时，要认真审查核对，对不符合接转手续的党员组织关系介绍信，要退给党员本人，让其按规定重新办理接转手续。申请材料（一）组织关系转出：1、《党员组织关系介绍信》（以下简称《介绍信》）。（二）组织关系转入：1、《介绍信》；2、党员档案；3、党员本人身份证或户口本。党员组织关系转移程序1、党员在转移组织关系时，先由其所在党支部开具党员证明，然后党员本人持证明到上级党委(总支)办理接转手续。2、上级党委(总支)根据党支部证明，开具党员组织关系介绍信。介绍信要写明党员转出和转入单位党委(总支)的名称。3、如果这一级党委(总支)无权与该党员调往单位或迁居地的党组织直接接转组织关系时，还需持组织关系介绍信到上一级党委开具党员组织关系介绍信。4、党员持介绍信到所去地(单位)党委组织部或基层党委接转组织关系，由其开具组织关系介绍信到所去单位的党支部报到。法律依据：《中国共产党章程》第五条：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。 第四十八条 在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；加强对本单位党的建设的领导，履行全面从严治党责任；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；讨论和决定基层党组织设置调整和发展党员、处分党员等重要事项；团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；领导机关和直属单位党组织的工作。第四十九条 党组的成员，由批准成立党组的党组织决定。党组设书记，必要时还可以设副书记。党组必须服从批准它成立的党组织领导。第五十条 对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委，党委的产生办法、职权和工作任务，由中央另行规定。

一、接收党组织关系介绍信的党组织名称填写为“大辛店镇石门张家村党支部”。也就是说《组织关系介绍信》中有一栏是“由*******去*******”，“去******”填写为“大辛店镇石门张家村党支部”。二、抬头填写为“蓬莱市委组织部”。

法律主观：组织关系转移办理流程如下： 1、由申请人向所在党支部提出申请。 2、党支部认真填写党员组织关系介绍信。 3、各级党组织逐级向上发送党员组织关系介绍信，直到流出地市委直管党组织。 4、流出地市委直管党组织向流入地市委直管党组织发送党员组织关系介绍信。 5、党员持介绍信到转入支部报到。法律客观：《中国共产党党员教育管理工作条例》第二十五条第三款党员工作单位、经常居住地发生变动的，或者外出学习、工作、生活6个月以上并且地点相对固定的，应当转移组织关系。具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系。党组织接收党员组织关系时，如有必要，可以采取适当方式查核党员档案。对组织关系转出但尚未被接收的党员，原所在党组织仍然负有管理责任。党组织不得无故拒转拒接党员组织关系。

省委组织部！然后一级一级往下转！

党员关系介绍信，中国共产党党员组织关系介绍信。中国共产党党员组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间在六个月以上且地点比较固定的，应按规定转移正式组织关系，即开写党员组织关系介绍信。党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活，交纳党费。

抬头：xxxxxx组织部。接收单位：xx市xxxxx党支部。党组织关系转接就是指党员因调动工作、参军、学习、外出等原因离开原所在地或单位，以及外出时间在六个月以上，且地点比较固定的，经党组织同意，将党组织进行转接的一种调动形式。转接步骤：党员经所在党支部同意，由党支部开出从支部到上一级党委的组织关系介绍信。党员持支部开出的介绍信到上一级党委，党委核实后，根据支部开出的介绍信，开出相应的介绍信。党员持党委开出的组织关系介绍信到市委组织部。市委组织部经核实后，根据党委开出的介绍信情况，开出从市委组织部到市外相应有转接权限党委组织部门的介绍信；党员持市委组织开出的组织关系介绍信到市外相应有转接权限的党委组织部门，该组织部门开出从组织部门到转入党委的组织关系介绍信；党员持市外有转接权限党委组织部门介绍信到转入党委，该党委根据介绍信情况，开出从党委到转入支部的介绍信；党员持转入党委开出的介绍到转入支部报到。

去县委组织部

常见组织关系介绍信抬头写法 　　 1.在全国范围内可以直接相互转移党员组织关系的党组织 在全国范围内可以直接相互转移党员组织关系的党组织是： 　　(1)县级及县级以上地方各级党委组织部。 　　(2)省、自治区、直辖市直属机关党 (工) 委组织部，党委各工作委员会组织部（处），国有资产监督管理委员会党委组织部（处）。 　　(3)中央直属机关各部门、中央国家机关各部门及中央一级人民团体的机关党委。 　　(4)国务院国有资产监督管理委员会党委组织部及国务院国有资产监督管理委员会监管的境内企业党委（直属党委）。 　　(5)中央各金融机构党委组织部及各金融机构的省级分支机构（或派出机构）党委、直属单位党委。 　　(6)铁道部政治部组织部及铁道部各铁路局党委，部属各公司、各铁路分局及分局级公司党委。 　　(7)民航总局党委及民航总局直属的"各地区管理局、空警总队、企业、事业单位党委。 　　(8)新疆生产建设兵团党委组织部及兵团各师党委。 　　(9)中国人民解放军师(旅)或相当于师以上政治部或其组织部门。 具有在全国范围相互直接转移和接收党员正式组织关系权限的党组织，同时具有相互直接转移和接收党员临时组织关系的权限。省（自治区、直辖市）、副省级城市及市（地、州、盟）各部门的机关党组 　　织，县（市、区、旗）直属机关党（工）委，乡镇党委，城市街道党（工）委，企、事业单位党委，中国人民解放军和武装警察部队团或相当于团级单位政治机关，可以在全国范围相互直接转移和接收党员临时组织关系。（) 　　 2.党组织关系转移至省外的 统一使用加盖省委教育工委组织处公章的介绍信： 　　(1)至高校 　　省属高校抬头一般为某某省委教育工委组织处，如：广东工业大学——→广东省委教育工委组织处； 　　市属高校抬头一般为某某市委组织部，如：株州工学院——→株州市委组织部 　　(2)至上海高校 　　抬头为上海市委组织部或上海市教育卫生委员会组织干部处 　　(3)至地方 　　抬头一般为某某市（县）委组织部，如：江苏扬子江药业集团有限公司——→江苏泰州市委组织部 　　 3.党组织关系转 移至省内的统一使用加盖浙江林学院党委组织部公章的介绍信： 　　(1)至高校 　　省属高校抬头一般为某某高校党委组织部，如：浙江工业大学——→浙江工业大学党委组织部； 　　市属高校抬头一般为某某市委组织部，如：嘉兴学院——→嘉兴市委组织部 　　职业技术学院抬头为上级主管党委，如浙江机电职业技术学院——→浙江机电集团有限公司党委 　　(2)至人才发展中心 　　浙江省人才交流中心——→浙江省人才交流中心人事代理人员党委 杭州市人才开发中心——→杭州市委组织部 　　(3)至杭州市区 　　抬头一般为杭州市某某区委组织部，如：西湖区、上城区、萧山区、余杭区、滨江区等； 　　或为浙江省直机关党工委，如：杭州海关——→浙江省直机关党工委； 或为杭州市直机关党工委，如：杭州对外贸易经济合作局——→杭州市直机关党工委； 　　或为上级主管党委，如浙江省对外服务公司——→浙江省人民政府外事办党委 　　(4)至其他县市 　　抬头一般为某某市（区）委组织部，如临安人才交流中心——→临安市委组织部。 ;

不用带的 说说而已 当初我也没有 学习也没有收

某地区党委或者党支部

有影响，建议如下：1、找原单位，拿旧的组织关系去换新的2、补交党费，承认自己的失误3、拿了重开的组织关系到新的单位所属上级组织部报到党员自带组织关系应及时转移。不按期转移组织关系是组织观念淡薄的一种表现，也是党的纪律所不允许的。对于过期党员组织关系介绍信或证明信，要调查了解，弄清原因，分清责任。 对于那些无正当理由，不及时转移组织关系，导致党员组织关系介绍信或党员证明信过期的，应给予严肃的批评和教育。其中超过六个月不参加党的组织生活的，要按照党章规定作自行脱党处理。如系经办人工作不慎造成的，要对经办人进行严肃的批评教育。过期的党员组织关系介绍信或证明信作废，由开出介绍信(证明信)的单位另行补转。党组织介绍信的有效期30天，最长不超过3 个月。党员必须在党员组织关系介绍信注明的有效期限内办理接转手续，并到转入单位 党组织报到，因特殊情况超期的，需由所在党支部出具证明，本人提出申请，方可办理。对于无正当理由， 不及时转移组织关系，导致党员组织关系介绍信或党员证明信过期的，对责任人和当事人应给予严肃的批 评教育。其中无正当理由，超过6 个月以上不转移组织关系，不参加组织生活或交纳党费的，应按党章规 定作出自行脱党处理。

法律分析：工作单位建立党组织的，应将转移到单位党组织；工作单位尚未建立党组织的，可转移到单位所在地或本人居住地的街道、乡镇党组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织。党组织介绍信抬头根据转入的党组织要求进行填写即可。法律依据：《中共中央组织部关于做好高校毕业生党员组织关系管理工作的通知》 第一条 对已落实工作单位的高校毕业生党员，其工作单位建立党组织的，应将组织关系及时转移到单位党组织。工作单位尚未建立党组织的，可将组织关系转移到单位所在地或本人居住地的街道、乡镇党组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织。组织关系转出后，高校党组织要通过多种方式，加强跟踪联系，督促党员本人及时落实组织关系；对党员在转移组织关系中遇到问题和困难的，要协调接收单位党组织及时予以解决。由于接收单位发生变动等客观原因，导致组织关系介绍信逾期的，自党员组织关系转出之日起6个月内，高校党组织可根据党员本人提供的原凭证重新开具组织关系介绍信。

当然有。抬头一般是指接收党组织的上级基层党，委

你的党组织属于哪里的？问下你上头

一、接收党组织关系介绍信的党组织名称填写为“大辛店镇石门张家村党支部”。也就是说《组织关系介绍信》中有一栏是“由*******去*******”，“去******”填写为“大辛店镇石门张家村党支部”。二、抬头填写为“蓬莱市委组织部”。

　　晨会的时候，我们可以有一些相关的小故事，大家看看下面的适合晨会励志小故事，欢迎各位借鉴哦！ 　　适合晨会励志小故事(一) 　　一个女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的`玫瑰花园。果然女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。” 　　启示：同样的位置，看到的会大不一样。 　　适合晨会励志小故事(二) 　　30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。” 　　30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。 　　启示：人生不要后悔。 　　适合晨会励志小故事(三) 　　某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” 　　“二公尺。”第一位说。 　　“半公尺。”第二位很有把握地说。 　　“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 　　结果这家公司录取了第三位。 　　启示：要知道舍弃。 　　适合晨会励志小故事(四) 　　每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。 　　狮子母亲在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。” 　　在另外一个场地上，羚羊母亲也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。” 　　启示：努力奔跑，才能保持生命。 　　适合晨会励志小故事(五) 　　美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!”

强基计划综合素质评价表填法是普通高中学生综合素质评价是每一位高中学生人生中的第一份电子档案，意义深远，每年学生在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案。此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案，综合素质评价可不是为每位学生打分进行比较，而是记录每个学生的成长和特点，是从优秀水平到个性展示的转变，同时，综合素质评价程序非常完善和阳光，先是学生如实记录，继而在班内、校内公示审核，最终形成档案。强基计划综合素质评价的特点主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，思想品德爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等，学业水平各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等，身心健康健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，艺术素养对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等，社会实践社会活动中动手操作、体验经历等。随着高考改革的不断推进，将逐渐形成两依据，一参考的录取模式一参考指的就是高中生综合素质评价，综评档案的重要性不言而喻，但是很多学生和家长却没有对综合素质评价档案引起足够重视，导致三年后孩子的高中学生综合素质评价档案中涉及学科能力、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多评价项目无内容可填写。根据教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见，各地中学将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面客观记录学生成长过程中反映综合素质的具体活动，为学生全面发展和高校招生录取提供重要参考。思想品德评价记录参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等，学业水平项评价记录学生高中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，比如发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法等等，还有学科竞赛获奖，夏令营、冬令营等。身心健康评价记录学生的体育成绩，体育运动特长项目、参加体育活动等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖，或者应对困难和挫折的表现等，艺术素养评价记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等特长。社会实践评价记录学生在福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等，二是科学规划，积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动，高考改革在路上，将来的高校选拔肯定转变唯分数的选拔录取模式，高校逐渐青睐那些除了学习好，还热衷于参加各类社会活动、各类学科技能赛事或测评活动以及突出个人特长或创新潜能等综合素质高的学生。因此，从高一开始参加各类活动，培养兴趣特长，记录好活动成绩，待高三时才能使自己的高中综合素质评价档案丰富且与众不同，不要用时方恨少，第一年强基院校招生简章中，就可以看出综合素质评价档案的重要性，而且今年教育部还明确指出深入实施强基计划，充分运用综合素质评价档案，那么在强基计划中综合素质评价档案是如何运用的呢。综合素质评价档案一般作为强基计划面试的重要参考材料，在面试环节评审，评审结果会直接影响面试成绩，此外，院校会在校测环节审查材料的真实性，发现综合素质档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年高考资格，所以，考生一定要保证材料的真实性，还要对自己所写的内容足够熟悉，能够在面试环节流利回答导师提出的相关问题。

花开宿语、红颜若雪、秋风叶未落、花与时光同眠、挽手说梦话、伴君幽独、烟花巷陌、水漾月微醺、江影沉浮、蓝色软糖、一蓑烟雨、微光迷失尘夏、凉城惜暖玉、绕指红尘、无心听雨、白露饮尘霜、嬛岚北棠、冰泪紫茉、瑾色长安、琉璃色倾君策、冷雨湿花、仰望丶那一缕微光、纸风铃、夏夜暖风、白色舞裙、听风忆雪、shy、含羞草、花开似花落、倚楼倒夏影、水墨音色、梨涡浅浅、七度光芒、染墨凉声绝。

预决算可以使用以下软件：1、算量软件算量软件是建筑企业信息化管理不可缺少的工具软件，由最初算算量创立的表格算量至三维算量等阶段，它具有速度快，准确性高，易用性强，拓展性好，协同管理工作灵等很多优点。2、广联达广联达立足建筑产业，围绕工程项目的全生命周期，是提供以建设工程领域专业应用为核心基础支撑，以产业大数据、产业新金融等为增值服务的平台服务商。3、算量软件算量软件是建筑企业信息化管理不可缺少的工具软件，由最初算算量创立的表格算量至三维算量等阶段，它具有速度快，准确性高，易用性强，拓展性好，协同管理工作灵活等很多优点。4、PKPMPKPM是一个系列，除了 建筑、结构、设备（给排水、采暖、通风空调、电气）设计于一体的集成化CAD系统以外，目前PKPM还有建筑概预算系列（钢筋计算、工程量计算、工程计价）、施工系列软件。工程预决算是对建筑工程项目所需各种材料、人工、机械消耗量及耗用资金的核算，也指工程造价，也是国家基本建设投资及建设项目施工过程中一项要求工作。工程预决算从业人员工作内容：1、根据工程项目建设相关地质资料、设计文件、图纸等资料编制项目工程量清单；2、通过人工费、材料价格、设备价格等进行市场调查，结合定额进行工程量清单标底的核算；3、依据工程现场进度，对工程量统计进行审核，配合进行施工过程中的造价管理及审核工程款付款申请；4、确认工程项目使用的工程劳务定额、材料定额、设备定额，对其数量与价格进行检查和控制；5、根据工程验收情况和施工承包合同，负责工程承包商、材料供应商的最终结算工作，并进行成本差异分析。

（一）多元评价主体参与原则在教师教学质量评价中，评价内容比较复杂多样，涉及到不同的利益主体，而且不同评价主体的评价能力与经验参差不齐，因此，教师教学质量综合评价应突破以学生评教和教学督导为主的单一评价主体的传统模式，构建由学生、同行教师、教学管理人员、督导教师、企业人员多元主体参与的教师教学质量评价体系。（二）发展性评价原则教师教学质量评价，不仅是对教师在一定时期内的教学质量的评定，同样是在充分肯定教师教学成绩和总结经验的同时，与教师一起分析存在的问题，促进教师教学能力的提高。因此，教师教学质量评价强调评价坚持发展性原则，强调评价者与被评价者之间相互交流，强调教师在教学质量评价中的成长与发展。（三）针对性原则根据不同类别课程的性质和特点分别制定相应的评价标准进行评价，以提高评价的针对性和科学性，其中，理论课教学质量评价偏重于理论知识传授质量评价，实训课及体育课强调基本技能的教学及其效果的评价。（四）信息化原则教师质量评价涉及到海量数据，无论是数据的收集，还是整理分析，都需要借助现代信息化手段，通过开发教师教学质量评价系统，提高评价的效率，提升评价的实时性、动态性。（五）定量评价和定性评价相结合的原则由于教师教学质量具有复杂性、后显性、模糊性、综合性等特征，部分内容难以完全运用精准的量化标准进行评价，因此需要在定性评价的基础上，进行定量评价，坚持定性评价与定量评价相结合，以提高评价结果的科学性。

国有经济在国民经济中占据主地位国有经济的作用:对于提供公共服务，发展重要前瞻性战略性产业保护生态环境，支持科技进步和保障国家安全具有关键作用。

幼儿园教研活动的开展是为了使幼儿园获得自我创造和不断发展及提高，从而有效促进幼儿和教师的共同发展。幼儿园教研活动记录教研活动时间：2020年1月14日教研活动地点：幼儿园教研室教研活动主持人：xxx参加对象：全体教师活动实录：主持人：在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理潜力。规则的制定原本为了促进幼儿的良好发展，它只是一种手段，并不是最终目的。但幼儿园的常规教育往往存在着为管而管的误区。我们中班级部就“如何培养幼儿良好的一日常规”这一主题进行教研活动。中班全体教师带着自我的经验与心得进行了一次应对面的交流。老师：常规是社会的客观存在，幼儿期是个体个性构成的重要时期，逐步认识、理解和掌握活动中的常规是必要的。常规对幼儿秩序感的建立及保障幼儿园教育活动顺利进行的作用是不言而喻的。常规的培养是一个完整的过程，是一项长期的延续性工作，教师要注意从多种途径来对幼儿进行常规方面的培养。这天就请各位老师围绕主题，结合自我的经验说说自我的观点和看法。扩展资料注意事项：1、老师们的议论：其实各种家长工作方式大家都有过尝试和体验，只不过每个人的方式略有不同和各有侧重。2、记录要做好家长的工作并不难，只要教师热情在先、主动在前；将心比心、以心换心，做好角色转换工作；要耐心倾听，注意言语沟通的技巧性；要根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。3、要及时与家长进行沟通。所有的家长工作关键在于“沟通从心开始”。在工作中，把解决问题的方式建立在理解和沟通、换位置设身处地的基础上，一定能取得较好的效果。

如何提高学习效率 一、学习问题自我评价 l．时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。 2．注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。 (2)问题(Question)：即在学习时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 (3)阅读(Read) (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 (5)复习(Review)：复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 2．自我塑造法 (1)选择一个适当的目标。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 （ 2）对症下药。如果你注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。 三． 发现最佳时间提高学习效率 人分为“猫头鹰”与“白灵鸟”型。如巴尔扎克经常通宵达旦地工作。莫扎特的创作时间是在晚上，他的著名歌剧《唐璜》就是在一个夜里写成的。门捷列夫等科学家也都是在晚上工作的。与此相反，拿破仑则是从早晨3一4点就始了自己一天的工作。 最佳的记忆时间: 早晨和晚上临睡前是记忆效果最好的时间。因为早晨，大脑没有睡前学习材料的干扰临睡，不再受新学习的干扰。每天临睡前，把一天内学习的主要内容，象过电影一样在脑子里过一遍，这对记忆的巩固很好。晚上记的材料，第二天早晨再记一遍，效果会更好。 合理用脑: 合理用脑使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制，有助于增强记忆力，使人保持不疲劳的状态。长时间啃一门课不如不同课程交替学习的效果好。内容相似的课程不要挨着复习。平时我们在较多地复习文科内容后，应该用复习理科内容来调剂。（科学家做过实验，一个人右手疲劳的时候，一种办法是让两手都休息，另一种办法是在右手休息情况下，让左手适宜地活动，结果用第二种方法，右手握力恢复得较快。马克思喜欢在紧张阅读、写作的间隙，用解高等数学习题作为一种调剂）学习时用的是右半脑，听音乐、歌曲是用左半脑。左半脑兴奋几分钟、右脑就可休息一下。用音乐来调节，作到合理用脑，在世界各大学里已被广泛重视。

学史犯罪心理学一词最早出现于1790年德国人明希编写的《犯罪心理学在刑法制度中的影响》；而最早以犯罪心理学为书名的著作是1792年德国人绍曼编写的《犯罪心理学论》。18世纪末、19世纪初形成了犯罪心理学研究的第一个活跃期。在龙勃罗梭实证研究的带动下，19世纪末出现了犯罪心理学的第二个活跃期。我国犯罪心理学的建立和发展，是从20世纪70年代末、80年代初开始的。犯罪心理学或称为罪犯侧写，起源于1940年代时，当时的美国战略情报局要求精神病学家威廉·兰格侧写阿道夫·希特勒的心理。第二次世界大战之后，英国的精神病学家利昂内尔·哈瓦特在英国皇家空军中工作，侧写了一串纳粹的高阶战犯可能表现出来的行为特征，以期能由一群被俘的士兵和飞行员中找出他们。19世纪后期的欧洲，生产力迅速发展，从而促进了自然科学的发展，涌现出一大批新兴的学科，如人类学、人体解剖学、心理学、生理学等。同时，由于社会矛盾日趋尖锐，犯罪率急剧上升。因此，具体提示犯罪行为原因、心理机制、犯罪者的人格特征，从而提供预防和控制犯罪的途径，就成了当时一个十分重要的研究课题。在这种情况下，犯罪心理学逐渐形成为一门专门的学科。1872年，德国精神病学家K.埃宾出版了世界上第一本以犯罪心理学为书名的著作《犯罪心理学纲要》。这本著作主要从精神病态的角度研究犯罪人。1889年，奥地利的检察官和犯罪学家H.格罗斯出版了《犯罪心理学》一书，着重研究犯罪者的人格。这两本专著的问世，标志了犯罪心理学的诞生。1950年代时，美国精神病学家布鲁塞尔精确地侧写了恐怖份子攻击纽约的不寻常心理状态。最快速的发展出现在联邦调查局在匡堤科开了联邦调查局学院之后，此一学院导致了全国研究暴力罪行中心和暴力犯罪执导系统的建立。其原初的想法是想建立一个可以找出许多无解的重大犯罪之间关连性的系统。在英国，大卫·康特博士是于1980年代中期指导警方侦探侦办已犯下一连串重大攻击行为的罪犯的一位先驱，但康特博士看到了“罪犯侧写”的局限性－尤其是在做为一个心理学家的主观、个人看法之下。他和一位同事创立了“调查心理学”这一词，并且开始尝试以他们认为较科学的观点来逼进此一主题。发展本世纪以来，研究犯罪心理学的学者逐渐增多，许多心理学家也加入了研究犯罪心理的行为。精神分析学的创始人S.弗洛伊德认为，性本能的冲动是犯罪的根本原因。他指出，人的意识由本我[2] 、超我[3] 和自我[4] 三个部分组成。本我代表与生俱来的欲望冲动，按“快乐原则”活动；超我代表社会道德标准，按“至善原则”活动；自我则对本我和超我进行协调，按“现实原则”活动。犯罪行为的发生是由于自我对超我的依从力减弱，而趋向于本我的结果。他还认为，成人犯罪是由于退化而使幼儿时期原始的、非道德的性冲动复活了起来。美国精神病学家W.希利和他的妻子A.F.布朗纳对少年违法犯罪行为进行了多年的研究，于1936年提出了“情绪障碍理论”。他们认为，违法犯罪行为是“不能得到满足的愿望与欲求的表现”。当年轻人的愿望和欲求长期得不满足，就会产生深刻的情绪问题。长期存在不满情绪就会导致年轻人采用违法犯罪的方式求得代偿性的满足。美国犯罪学家E.H.萨瑟兰1939年在他所出版的《犯罪学原理》一书中提出了“不同接触理论”。这一理论认为：（1）犯罪行为是由学习得来的。（2）犯罪行为是通过与他人交往的过程而学得的。（3）犯罪行为主要是在与个人关系密切的群体中学习得到的。（4）犯罪行为的学习内容包括犯罪方法技巧、动机、态度、理由等。（5）在犯罪动机和内驱力的形成方面，主要是从人际接触中获得错误观念，即犯罪比不犯罪有利，使违法心理战胜守法心理。（6）犯罪学习的结果随接触频率、时间长短、顺序、强度的不同而异。在犯罪多发区，由于同犯罪分子接触机会多，因此犯罪行为多是必然的。德国精神病学家K.施奈德在1940年出版的《精神病质的人格》一书中，具体分析了各种异常人格与犯罪行为的联系。他发现易于导致犯罪的异常人格类型主要有以下几种：（1）意志薄弱型，这种人对外界的诱惑缺乏抵抗力，易受外人引诱而去犯罪。（2）情感缺乏型，这种人缺乏羞耻、怜悯、同情、名誉感、良心等高尚情感，具有冷酷、无耻的人格特征。（3）爆发型，这种人稍受外界刺激，便会暴怒，用暴力手段攻击他人。（4）激奋型，这种人很容易激动兴奋，做事不谨慎、无耐心，很容易与人发生纠纷。（5）自我显示型，这种人有强烈的虚荣心，处处想表现自己，不顾场合和方法。（6）偏执型，这种人顽固地坚持违背社会规范的错误观点和信仰，并付之于行动。（7）情绪易变型，这种人喜怒无常，情绪一日多变，难以捉摸。（8）软弱型，这种人缺乏人格的尊严，经受不了外界的压力，常违心地屈服于他人，做自己明知不该做的事情。（9）自卑型，这种人极度自卑，否定自己的能力和知识经验，认为自己无法像正常人那样生活，只能依靠他人，或采取非法手段来谋生。（10）忧郁型，这种人整日情绪低沉消极，遇到任何事情都看成是不利于自己的事，并以此支配自己的行动。

恳谈的意思是恳切交谈。一、出处：《诗刊》1978年第5期：“读这样的诗，如闻老友恳谈，没有什么造作和拘束。”二、相关词语及成语：谈判、谈话、洽谈、谈谈、交谈、会谈、访谈、谈论、诚恳、谈不上、面谈、杂谈、谈心、座谈、恳求、畅谈、商谈、言谈、谈笑、详谈、笑谈、大谈、谈吐、闲谈、恳请、漫谈、谈何容易、和谈、恳切、勤恳、长谈、攀谈、空谈。东谈西说、泛泛之谈、高谈大论、经验之谈、阔论高谈、避而不谈、促膝谈心、耳食之谈、泛泛而谈、高谈宏论、高谈雄辩、高谈阔论、海外奇谈、混为一谈、谲怪之谈、街谈巷议、举止言谈、侃侃而谈、老生常谈、夸夸其谈、立谈之间。恳谈的例句1、至少我女儿遇到的老师都是这样的，每天的作业老师都会认真批改，联络簿交代注意事项并随时和家长沟通，每学期举办亲师恳谈会，了解学生在家情形。2、老师要解开学生心中的疑虑，你必须推心置腹地与他恳谈。3、在老师得知他的学生不再行使主教练职责后，数十名球迷日前齐聚宾馆，召开了一次恳谈会，表达他们支持足球的决心。4、有一夜，他忽然来访，邀我驱车前往城郊一家小酒店，他熟练地买了两盘凉拌菜咽苞谷酒，恳谈竟夕。5、他郑重地把画交到我手中，在酒桌前以最后的嘱咐结束了这番恳谈：“请把画交给公主，告诉她，如果来生有缘相逢，希望我不再是陡然闯入她领域的陌生人。”6、在他辞世前月，我们想约见他，与他论古今论未来，希望与他再次恳谈，而高先生却“言明在先，不谈敏感旧事。”

班干部通常包括班长、团支书、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员等。他们是班级管理和组织工作的重要成员，负责协调班级内部事务、组织班级活动、维护班级秩序等工作。

浅层地温能资源量分为浅层热容量和可换热功率。反映静态资源量的热容量是指地表以下一定深度范围内的岩土体和地下水中每度温差所蕴藏的热量，其计算方法主要有体积法和类比法。在潜水位以上为包气带，其下为含水层和相对隔水层，也称为饱水带。岩土体热量储存于岩土颗粒和空隙中，包气带的岩土空隙中充填的是空气和水，饱水带空隙中则充满了水。体积法分别计算其热容量，并进行累加，即为评价区总的热容量;类比法是根据已有结果，类比计算浅层地温能资源条件相似地区的热容量。其评价思路见图1－2。图1－2 热容量评价思路框架图可换热功率是指采用一定的换热方式从岩土体中单位时间可提取的热量。它不仅受岩土体自身特性的影响，还与开采利用方式密切相关。地下水热泵系统通过抽取地下水交换热量后再回灌到地下，利用热对流方式开发浅层地温能，可开采资源量与抽灌井的数量、单井出水量相关;地埋管地源热泵系统通过热泵机组与地埋管换热器之间的循环液与岩土换热，利用热传导方式开发浅层地温能，可开采资源量与换热孔的数量、单孔换热能力相关。所以，浅层地温能的可换热功率在地下水热泵系统适宜区和地埋管热泵系统适宜区的计算方法不同，前者采用地下水量折算法，后者采用换热量现场测试法。其评价框架见图1－3。浅层地温能资源评价的参数体系主要包括基础参数、测试参数及计算参数等。根据浅层地温能资源评价体系，在评价计算浅层地温能热容量和可换热功率时需要确定的参数见表1－1。这些参数的代表性和准确性，尤其是基础地质参数和岩土热物理性质参数，直接影响到资源量的评价和开发利用工程的应用效果。图1－3 可换热功率评价框架图表1－1 浅层地温能资源评价参数体系表

“世上无难事，只要肯登攀。”

您好，我想问下，一个商场老板，欠供应商货款，不但现在，不给供应商货款，反而商场老板，提出给他们打七折，还要供应商少收钱，国家有没有这个法律，供应商现在应该去找谁申冤，国家现还在，打黑打恶，这些商场老板，怎么没有打倒

减肥减肥叫姐姐业余时间方面

班团干部应具备以身作则、遇事主动、心胸宽广、办事勤快四种能力。班委，是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的工作职责，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。“班级”的一般意义：班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。以上内容参考：百度百科-班委以上内容参考：百度百科-班级

国民经济：一个国家范围内各部门各地区经济的总和。包括工业、农业、建筑业、交通运输业、商业、服务业等部门。科学、文化、教育和卫生保健事业本身不属于经济部门，但它们的存在和发展同国民经济有密切关系，因此也包括在社会主义国家制定的经济发展计划中。（国民经济包括国有经济）国有经济：国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。包括中央和地方各级国家机关、事业单位和社会团体使用国有资产投资举办的企业，也包括实行企业化经营，国家不再核拨经费或核拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会团体，以及上述企业、事业单位和社会团体使用国有资金投资举办的企业。二者的区别:二者的主体不同.简单的说,国有经济,生产资料归国家所有,生产利润归国家.国民经济,生产资料不一定归国家所有,利润按劳分配.但是国民经济是国家经济的支柱!一个国家国民经济总量反应这个国家综合实力的高低.二者相互对立又相互统一。集体经济含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地位：是公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济可以有多种实现形式，它体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集休经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

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社区建设经费申请报告范文 　　社区建设能改善居民的生活方式，那么关于社区建设经费的申请报告该如何去写呢?下文是申请书网整理的社区建设经费申请报告范文，希望能帮助到你。 　　社区建设经费申请报告范文(一) 市民政局： 　　近几年来，我区在市委、市政府的正确领导下，在市各相关部门的大力支持和帮助下，通过实施社区建设883行动计划，使社区面貌明显改善，广大居民群众得到了实惠，为构建和谐社会打下了基础。 　　但是，桥口区是一个典型的老工业城区，城区基础设施差，历史欠帐多，旧城改造任务大，在实施社区建设883行动计划中，区各级部门虽然作出了最大努力，但是由于区级财力不足，社区内还有涉及许多民生的问题需要进一步解决，如社区道路、管网;社区办公用房、服务用房;居民活动场地、居民活动设施等都需要进一步改善。 　　鉴于我区实际困难，为了进一步加强社区建设，加强社区长效管理，为“创新武汉、和谐武汉”夯实基础，特恳请市民政局支持我区社区建设资金壹佰万元。 　　妥否，请批示。 　　XX区民政局 　　二XXX年三月十九日 　　社区建设经费申请报告范文(二) 龙洞街党工委： 　　我公司党支部积极参与天河区“两新”组织纪念建党90周年“颂歌献给党”歌唱比赛活动。为了更好参加此次活动(初赛、决赛)，一名党员代表选手参赛，租用了演员衣服，初、决赛两次活动演员衣服的租金为200元，餐费300元，车费100元，其它(水、化妆品等)费用50元，共计费用650 元，因党支部刚成立不久，储备活动资金不多，自筹350元，向上级党工委申请部分活动经费300元。 　　妥否，请批复。 　　此致 敬礼! 　　申请人： 　　20**年**月**日 　　社区建设经费申请报告范文(三) 镇政府： 　　社区活动是由社区策划、发起、组织的，由社区居民参与的，旨在丰富社区居民生活、提高社区居民素质、构建社区和谐的各类活动，镇政府为每个社区每年拨付4000元活动经费。 　　经过近两年活动开展情况来看，4000元的`活动经费已经不能满足社区各项活动的开销。社区除了开展各类文体活动，应该支付交通费、道具费、购买奖品等(例如居民运动会、知识竞赛、棋类赛、球类赛、文艺演出、讲座、联欢等，每一个大型活动都要超过千元，有的活动已经策划好了但因为活动经费有限，怕花超了，所以放弃了)，还要结合各种节庆日开展扶贫帮困、慰问等活动，购买慰问品(慰问贫困居民、敬老院、部队，帮扶贫困学生等)。有时按着上级要求组织居民到体育馆、市政府等场所参加各种会议、演出，因社区组织的大多为岁数大的居民，所以还得额外负担出租费。加之物价不断上涨，更使社区活动经费日趋紧张。 鉴于此种情况，为了扩大社区活动的影响面，提出如下申请: 　　1、增加社区活动经费，由每年4000元增加至10000元; 　　2、特殊活动由社区提出申请，采取一事一议，不占社 　　区活动经费; 　　3、由社会事务办协调，将开展活动内容相近的社区整合在一起，共同开展相关活动，这样既扩大了活动规模和影响，又节约费用。 　　以上请示妥否，请批示。 　　此致 敬礼! 　　申请人： 　　20**年**月**日 ;

01、情歌绕耳 02、旧夏浅入梦 03、为你倾心久久 04、不抽烟只抽你 05、彼岸花开忆流年 06、微微一笑很倾城 07、咖啡不解酒的醉 08、不再重提 09、南城旧少年 10、后来的我很好 11、半路温情 12、夜深ベ买醉ヤ 13、痴心梦 14、唇齿间的故事 15、沵湜莪每天の梦 16、北巷以北 17、难逃温柔乡 18、廖廖一生钟情几人 19、飞蛾扑火 20、懒得热情 21、过把痴情瘾 22、一别两欢 23、天性凉薄 24、浪够了就别回来 25、黑色走廊 26、绝对不可思议 27、幸福不遥远 28、雪落、记忆 29、乜许n年逅 30、不再留恋的回忆 31、ㄗs为你变乖 32、低调灰太狼 33、北极的?雨 34、葡萄?冰淇淋 35、イ嗳涐莂赱ゾ 36、伱是莪跑不掉的幸福 37、冇尓．峩就满足 38、蔷薇花的哭泣 39、眼眸中的凄凉╮ 40、忽冷忽热的爱 41、雨陌浅然 42、何必那么认真 43、浅色夏未Summer 44、为尓倾尽一生 45、用一个宇宙换一颗红豆 46、勿忘勿念 47、花落叶相随 48、奈何繁华落尽 49、刻骨思念 50、浮华童话 51、尘埃落定 52、年华交逝 53、叶落吾心 54、幻影逐风 55、淡笔、青春 56、怅然若失 57、繁华如锦 58、苍笙踏歌 59、牵着灵魂漫步 60、把心丢到海里喂鱼 61、曾经的曾经都已是曾经 62、谁冷漠了那熟悉的旋律 63、解释就是事实, 64、被时光摧残而夭折的爱情 65、你是我记忆里残留的余温 66、つ庄生晓梦迷蝴蝶 67、心应为你像死一样沉寂 68、我该怎样面对你的微笑 69、ゆ我不是一个好孩子 70、纠结的人生渐渐泛起光ゆ 71、温暖的冬天还是遥遥无期 72、过客谁是谁 73、都是带着浅笑的 74、那一句话，是催泪弹 75、淡淡の幸福，一个人幸福 76、世间事无常 77、胭染苍白颜 78、一个人,练习一个人? 79、心与心缠绵。

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早会的时候,不仅仅是大家分享 经验 的时刻,也是激励大家努力工作的时刻,所以在早会的时候很适合讲一些比较励志的 故事 。以下是我给大家收集的适合晨会讲的小故事，欢迎大家前来参阅。 适合晨会讲的小故事【1】 两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。 那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。 大道理：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。 适合晨会讲的小故事【2】 我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。 有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万3次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。 每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。 适合晨会讲的小故事【3】 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。 过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。 大道理：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解同事、员工。 适合晨会讲的小故事【4】 从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。 一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。 过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走吗?” 富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧!”“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏了我这漂亮的小船。”悲哀过来了，爱想她求助：“悲哀，让我跟你走吧!” “哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会!”悲哀答道。快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听到爱在叫她!突然，一个声音传来：“过来!爱，我带你走。” 这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁?”“他是时间。”知识老人答道。 “时间?”爱问道，“为什么他要帮我?” 知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。” 适合晨会讲的小故事【5】 ——在大海上航行的船没有不带伤的。 英国劳埃德 保险 公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。 劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益，最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。 不过，使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时，他刚打输了一场官司，委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护，也不是他遇到的第一例自杀事件，然而，每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。 当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是，他就把这艘船的历史抄下来与这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩护，无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。 它使我们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。 温馨提示： 虽然屡遭挫折，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密。 适合晨会讲的小故事【6】 ——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊： 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面! 就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了! 温馨提示： 就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入枯井里，会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上，而想要从这些枯井脱困的秘诀就是：将泥沙抖落掉，然后站到上面去! 适合晨会讲的小故事【7】 一位企业家谈及他的生死观。他说，他曾生过大病，住过加护病房，在生死一线间被拉回人间。从此思索着：“我还有什么事还没做，要及时做?” 他说：“现在我的每一天，都过的是很感恩的生活。以前怕死，之后不怕了。像前些时候常摔飞机，我却照样搭飞机来去国内外。事业上越来越放下，志业越来越提起。” 他从死亡边缘回来后，第一个想到的就是回馈社会。他说：“真正的欢喜，是亲身投入。”Michael·Landon曾说过一段深具寓意的话：“在我们一出生时，就应该有人告诉我们，你已朝向死亡前进。那么 我们就会全心全意好好的生活，善用每一天和每一分钟。” 时间，由无数个“当下”串在一起。每一瞬间、每一个当下，都带有有恒的种子。抓住每一个当下，人生了无缺憾。许多人一心想活得长寿些，我不知你怎么想，但我认为，与其活得长，倒不如活得好。重要的不是你活了多久，而是你活得“好”;重视生命的“亮度”而非长度。套一句Bernard·Jensen的话：活得够长，不一定活得够好;但是活得够好，就是够长了。 有时专家建议你，假装自己只剩下七天生命，那么你将如何安排?和谁共度?多半的回答是：“如果我只剩七天，我会告诉_我对他的爱。”“如果我只能活七天，我要坐在海边，欣赏夕阳……”大多数人都希望能做些使生命更完整的事，而且也都意识到这件事的迫切。那么，还等什么呢?为什么要等到只剩下“最后“的七天，才愿意去做这些事?为什么不现在就做?为什么不现在就做?为什么?值得省思的问题。想爱就爱，想做就做，千万不要再等剩下几天才去做。 适合晨会讲的小故事【8】 一对兄弟，有一天他们出去爬山,然后一起回家。他们的家住在八十层楼，他们一人背着一大包的行李回家，却发现大楼停电了。于是哥哥就说:弟弟，我们一起爬楼梯上去吧。于是他们就一起爬上去。到了二十楼的时候，哥哥又告诉弟弟:包包太重了，我们把它放在二十楼，我们爬上去，明天再下来拿。弟弟说:好。于是他们就把他们的包包放在二十楼，继续往上爬。到了四十楼，弟弟开始抱怨，于是就跟哥哥吵起来了。他们边吵边爬，爬到了六十楼，哥哥就对弟弟说:只剩二十层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧!!于是他们就各走各的，终于到了家门口。哥哥就摆出了很帅的姿势:弟弟开门。弟弟就对哥哥说:别闹了，钥匙不是在你那儿。结果，他们把钥匙留在二十楼的包包里了。 这个故事其实在反映我们的人生,有很多人在二十岁以前是活在家人的期望和老师的期许之下,背负着很多的压力;在二十岁之后离开了众人的压力,开始满腔的热血,开始有很多的梦想要完成;可是工作了二十年后,开始发觉工作不如意……于是就开始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社会、抱怨政府。就在这抱怨中又渡过了二十年。于是告诉自己，六十岁了没什么好抱怨的了，就默默的走完自己的?l年吧。到了八十岁快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事还没完成……原来，他二十岁的梦想还没有完成。 所以，希望现在的你……充满着理想……充满着热情……去做自己想做的事。人生短短数十载,也没有什么好担心的不是吗?尤其是在经历那么多的遭遇,更应该能体会,把握现在。记得吗?今天就是礼物(present)。 适合晨会讲的小故事有哪些相关 文章 ： ★ 适合开早会讲的小故事精选5篇 ★ 经典晨会小故事分享 ★ 35个晨会激励小故事 ★ 经典晨会小故事分享适合开早会讲的 ★ 适合开早会讲的小故事精选5篇 ★ 晨会简短励志小故事:这些故事适合每个人听 ★ 10个晨会分享正能量小故事 ★ 销售早会适合说哪些励志的小故事 ★ 经典晨会小故事分享 ★ 10个晨会激励小故事

一、简介： 国有经济：是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。国有经济是又称全民所有制经济，是国民经济的领导力量。指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。它包括中央和地方各级国家机关、事业单位和社会团体使用国有资产投资举办的企业，也包括实行企业化经营，国家不再核拨经费或核拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会团体，以及上述企业、事业单位和社会团体使用国有资金投资举办的企业。 国民经济：是指一个现代国家范围内各社会生产部门、流通部门和其他经济部门所构成的互相联系的总体。工业、农业、建筑业、运输业、邮电业、商业、对外贸易、服务业、城市公用事业等，都是国民经济的组成部分。资本主义国民经济是建立在生产资料的资本主义私有制的基础之上的，它受着资本主义基本经济规律即剩余价值规律与竞争和生产无政府状态的规律的支配。社会主义国民经济是建立在生产资料的社会主义公有制基础之上的。二、区别： 国民经济范围更加广，国有经济只是它的一部分。 1、国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。 2、国民经济是指一个现代国家范围内各社会生产部门、流通部门和其他经济部门所构成的互相联系的总体。工业、农业、建筑业、运输业、邮电业、商业、对外贸易、服务业、城市公用事业等，都是国民经济的组成部分。资本主义国民经济是建立在生产资料的资本主义私有制的基础之上的，它受着资本主义基本经济规律即剩余价值规律与竞争和生产无政府状态的规律的支配。社会主义国民经济是建立在生产资料的社会主义公有制基础之上的。

学习就靠自主~~无论多大的孩子都一样

小学教研活动记录应让教师们轮流记录。记录的内容有听评课记录；观看空中课堂记录；教材培训记录；师带徒活动记录；课件制作竟赛记录；教师基本功过关记录等等。

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。