小学安全教育内容有哪些？

小学生安全教育的内容有如下：1、交通安全：教育小学生如何正确的过马路、横穿马路、乘坐公交车和自行车。同时也需要教育学生了解各种交通标志和信号以及交通规则。2、消防安全：教育小学生如何正确的使用火柴、打电话向消防队报警、如何疏散逃生等，通过实际演练增强消防安全意识。3、食品安全：教育小学生饮食中的安全卫生问题，如何正确挑选食品产品，储存，预处理，以及食品的生产和加工等方面的常识。4、网络安全：在网络教育普及的时代，我们同样需要对网友礼仪、利用好网络为自己学习、如何避开诈骗、保护个人隐私安全等方面进行系统教育和实践。5、突发事件应急处理：教育学生如何在发生突发事件时，如火灾、地震、雾霾等情况下的自救和互救措施。小学生安全教育的重要性1、保护儿童身体健康：小学生正处于生长发育阶段，他们的免疫力还比较薄弱, 容易受到伤害。通过小学生安全教育，可以帮助学生提高安全意识，学习正确的安全知识与技能，避免因意外伤害导致的疾病和身体伤害。2、预防意外事故：小学生常常受到意外伤害的威胁，如交通事故、灾难等等。提高小学生的安全素质，可以帮助他们更好地避免发生意外事故，减少意外伤害发生的概率。3、培养自我保护意识：通过安全教育，小学生可以学习到自我保护意识，尽可能地减少事故发生时的损失。从而培养出更加自信积极的人格品质，使他们更好的适应社会生活。4、建立正确的价值观：小学生安全教育可以教育学生正确的意识和价值观，从而让学生进一步了解社会规则，在道德、礼仪等方面有更深刻的认识和体会，也有助于形成独立的人格，为日后的成长发展打下坚实的基础。

小学生安全教育内容包括以下几个方面：1. 交通安全：教育孩子如何安全地过马路、如何正确地乘坐公共交通工具、如何正确佩戴头盔等。2. 食品安全：教育孩子如何正确饮食、如何挑选安全的食品、如何避免食品中毒等。3. 火灾安全：教育孩子如何正确使用火源、如何避免火灾、如何逃生等。4. 溺水安全：教育孩子如何正确游泳、如何避免溺水、如何进行自救等。5. 反诈骗安全：教育孩子如何辨别诈骗、如何避免被骗、如何保护个人信息等。6. 个人安全：教育孩子如何预防伤害、如何保护自己、如何避免被陌生人骚扰等。以上是小学生安全教育内容的主要方面，通过教育孩子这些安全知识，可以让孩子们更好地保护自己，避免发生意外伤害。

小学生安全教育内容记录有：1、纪律：教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。2、集会：(包括广播操进出场等)上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。3、课间活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡等等。小学生安全教育知识1、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情。3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4、小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。7、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。8、不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。9、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。10、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

主要内容在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。总结1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

【 #教育# 导语】在学校，孩子们的主要任务是努力学习，健康成长为讲礼貌懂规矩的好孩子，当然这一切都要以保障学生们的安全为前提，现在，中小学生的安全问题日趋明显，威胁孩子们的安全隐患越来越多。小孩子们尚且没有自觉和自我保护意识，那么作为老师的您就有责任为孩子科普安全知识。教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。以下内容是 为大家准备的《小学生安全教育知识》的相关内容，希望对大家有所帮助！ 　　一、交通安全 　　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 　　2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。 　　3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。 　　4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 　　5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 　　二、活动安全 　　1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。 　　2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。 　　3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。 　　4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。 　　三、防火安全 　　1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。 　　2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 　　3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。 　　4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。 　　5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火； 　　用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。 　　四、用电安全 　　1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。 　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。 　　3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。 　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 　　5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。 　　五、游泳安全 　　1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。 　　2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。 　　3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。 　　4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。 　　5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 　　6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。 　　六、饮食安全 　　1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。 　　2、不喝酒精类饮料， 　　七、自我保护 　　1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 　　2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。 　　3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。 　　4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。 　　5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。 　　让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力 　　希望能帮助你

对小学生进行安全教育的内容如下：参加活动，一定要遵守纪律，听从老师指挥，不乱跑乱跳。上下楼梯靠边走，不奔跑，不打闹。栏杆，不滑扶手，不做有危险的动作。湿手开拉电源，注意用电安全。不吃不洁净食品。守交通规则，注意交通安全。食品安全问题。在学校不比在家里，孩子的饮食卫生是一大问题，比如说小摊上卖的垃圾食品，就是很多小学生青睐的对象，结果造成了食品安全问题。因此，学校首先要引导孩子的，就是食品安全，不要去购买三无零食，不乱吃乱喝。校园安全问题。孩子在学校，尤其是小学生，磕磕碰碰是难免的，但还是要给孩子树立校园安全意识，比如说不追逐打闹，不乱跑乱跳，同时在上下楼梯的时候，要有秩序进行，不在楼梯上相互嬉戏，不做危险的动作。交通安全问题。交通安全也是一大方面，毕竟上小学的孩子交通意识比较淡薄，有些小学生甚至不能独自过马路，这就需要老师进行引导，比如说红灯停绿灯行，不在马路上打闹，不闯红灯等等的注意事项。以上内容参考：百度百科-小学生安全教育内容

小学校园安全教育内容如下：1、纪律：教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。2、集会：(包括广播操进出场等)上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。3、课间活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡等等。教室活动安全教育：1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

小学生安全教育内容记录有：1、纪律：教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。2、集会：(包括广播操进出场等)上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。3、课间活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡等等。教室活动安全教育1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

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小学开学安全教育内容如下：1.遵守纪律和作息时间，不随意迟到、早退和缺课，特别是中午静校时间，在家吃午餐的1:50方可到校，在校吃中餐的必须在教室午休。室内课不得随意离开教室，不做与课堂无关的事情，服从老师管理。如有身体有特殊疾病和不适要主动向老师报告和家长。2.遵守学科学习、实践操作规程与安全要求，严格按照老师要求和训练操作规范进行实践操作，参加活动或训练。特别是体育课时，衣服穿戴要宽松，不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。严禁穿硬梆硬底皮鞋，禁止携带小刀、笔、钥匙等防碍安全的.坚硬物品，充分做好热身训练，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。实验课进出有序，严格遵守实验操作规程，规范操作实验，未得到老师允许，不得私自开关电源、接线、摆弄仪器器材、药品等。3.不在教室、楼道走廊追奔、打闹和嬉戏。4.不要乱摸乱动教室、走廊等考场公共场所的电气设备开关、插座等设备、设施。5.上、下楼道依次靠右行，不推搡、拥挤，不急驰奔跑，横冲直撞。6.严禁攀爬、翻越楼道栏杆、教室窗台、校园院墙和铁门，不得在楼道栏杆上滑行。7.课间活动，不做做危险游戏，不得跳踩、跳蹋校园内的水、电、气管道。8.禁止到池塘、大河等深水边玩耍、捉鱼摸虾，禁止下塘池、河流洗澡，严防溺水事故的发生。

1.生命安全教育培养小学生正确认识生命、尊重与珍惜生命、热爱生命的积极向上的生活态度。培养小学生正确认识挫折、积极面对挫折、勇于挑战困难、承受挫折的健康心理。培养小学生用恰当的方法保护自己、避免受到性伤害、防止性骚扰、平稳度过青春期的能力。2.交通安全教育了解各种交通信号标志及交通安全常识，培养小学生的安全意识。争当"小小安全监督员"，提醒、监督父母及其他成人模范遵守交通法规。对小学生进行上下学路上步行的安全教育。对小学生进行乘车的安全教育。对小学生进行骑自行车的安全教育。3.消防安全教育宣传普及消防安全知识，提高小学生消防安全意识和自防自救能力。讲解火灾危害，使小学生掌握逃生自救的基本常识和方法[7]。4.生活安全教育进行预防踩踏和避险逃生教育。进行用电安全教育。使学生掌握预防煤气中毒和食物中毒的知识和技能。使学生掌握预防校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助逃生的基本技能。进行防盗安全教育。进行出游安全教育。进行游泳、戏水安全教育。使学生掌握预防烫伤、动物咬伤等意外事故的基本常识和方法。5.传染病常识教育了解常见传染病的有关常识，掌握基本的预防措施。6.急救技能训练对高年级小学生进行急救包扎及心肺复苏技能训练。7.心理减压辅导使小学生了解应对心理危机的基本方法和救助渠道。8.识别毒品的知识和方法使小学生了解毒品的危害，学会识别毒品的方法，教育其拒绝毒品和烟酒，养成健康的生活方式。9.自然灾害防范教育根据小学生所居住地域的气候、地理特点，训练其躲避常见自然灾害的基本方法；培养冷静应对自然灾害的意识，提高在自然灾害事件中自我保护及求救、逃生的基本技能；掌握在自然灾害中自救的各种技能，学会紧急救助他人的基本技能。10.社会安全事件防范教育使小学生了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；教育学生自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则，学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人的一般方法；让学生学会有效躲避事故灾害的方法和逃生技能。

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

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具体是指教育活动需要还是安全教育应该教育哪方面

小学生安全教育内容：1、教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。3、下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。4、上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行），静齐快，不奔跑、不推拉。5、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。6、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。

小学生安全教育内容记录有：1、纪律：教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。2、集会：(包括广播操进出场等)上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。3、课间活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡等等。小学生安全教育知识1、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情。3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4、小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。7、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。8、不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。9、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。10、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

众所周知，在学校中，首要任务便是要保障孩子的安全，尤其是小学生，自我防护意识较差，需要学校老师加以引导，因此安全教育是必不可少的一个话题。那么，小学生安全教育内容有哪些呢？下面让我们一起来看一下吧！安全教育内容1、参加活动，一定要遵守纪律，听从老师指挥，不乱跑乱跳。2、上下楼梯靠边走，不奔跑，不打闹。3、不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的动作。4、不湿手开拉电源，注意用电安全。5、不吃不洁净食品。6、遵守交通规则，注意交通安全。小学生安全教育主要体现在哪些方面食品安全问题。在学校不比在家里，孩子的饮食卫生是一大问题，比如说小摊上卖的垃圾食品，就是很多小学生青睐的对象，结果造成了食品安全问题。因此，学校首先要引导孩子的，就是食品安全，不要去购买三无零食，不乱吃乱喝。校园安全问题。孩子在学校，尤其是小学生，磕磕碰碰是难免的，但还是要给孩子树立校园安全意识，比如说不追逐打闹，不乱跑乱跳，同时在上下楼梯的时候，要有秩序进行，不在楼梯上相互嬉戏，不做危险的动作。交通安全问题。交通安全也是一大方面，毕竟上小学的孩子交通意识比较淡薄，有些小学生甚至不能独自过马路，这就需要老师进行引导，比如说红灯停绿灯行，不在马路上打闹，不闯红灯等等的注意事项。

小学生安全教育内容如下：一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的．监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

　　一、交通安全 　　活动目的： 　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 　　2、小学生开学安全教育第一课教案：知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 　　活动过程： 　　（一）、导入新课： 　　提问： 　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 　　谈话： 　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　（二）、学生汇报： 　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 　　②播放视频“车中的危险”。 　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 　　②学生介绍相关的交通法规。 　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。 　　①学生表演小品“在公共汽车上”。 　　②学生讨论。 　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 　　（三）、师生小结： 　　提问： 　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 　　教师小结； 　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　二、自护、自救安全教育 　　（一）主题：安全知识教育 　　教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 　　教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　教学时数：一课时 　　教学过程： 　　一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　1、用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2、安全使用煤气 　　（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　二、交通安全 　　1、行走时怎样注意交通安全 　　（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 　　三、发生火灾怎么办 　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 【篇二】 　　教学目标： 　　1、充分认识安全工作的重要意义。 　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 　　教学过程： 　　一、导入：列举出生活中的安全事例。 　　二、安全工作的重要性 　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 　　2、班级举例 　　学校发生的事故及后果。 　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。 　　4、目前学校抓的几项工作。 　　三、小学生应注意安全的地方： 　　1、学生讨论。 　　2、集体归纳。 　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　（3）最新的小学开学安全教育教案：财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　五、安全教育总结 　　新学期开学以来，为提高三年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

小学生安全教育内容有如下说明。一，纪律，教育学生上学掌握时间，早上，中午不提早来校。上学和放学不在路上逗留，及时到校或回家。下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。二，集会上下楼梯靠边走静齐快，不奔跑，不推拉。　　三，课间活动，不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动，课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀，钢笔，教棒，三角尺等坚硬物品做游戏。四，体育活动，不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。五，卫生不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等），不喝生水，提倡自带开水。六，用电安全教给学生预防触电的知识。不湿手开关电器，拨插插座等。七，校外活动活动前教师要勘察路线，精心组织、落实带队教师职责。培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。八，交通安全、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全，年小路远学生建议家长护送。做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。九，消防安全不玩火，不乱放烟花爆竹，出现火情及时报警，讲清为什么未成年人不能救火的原因。以上这几点是常用的，当然平时生活中还有很多，家长和老师一定多加注意和关心小学生。　安全教育内容多，除了以上几条外，各位教师要对照小学生行为规范，在校细则等加强学生的安全教育，行为规范教育，各班班主任于应对以上内容做详细教学，小结，为共同实现安全事故零目标而努力。小学安全教育工作的好坏，关系到小学生能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定。

一分钟安全教育内容小学如下：1、 课间不玩危险的游戏和玩具，不在校园里进行投掷活动。2、 不骂人、不打架，同学之间有事有矛盾要找老师。3、 不从楼上阳台或窗户边向下扔东西。4、 上下楼梯靠右行，不推不挤不打闹，减速慢行最重要。5、 不攀爬体育器械和篮球架，不溜滑楼梯栏杆。6、 不吃三无食品，不喝生水，不用凉水洗头洗澡。7、 不翻越校墙校门，不私自出校园。8、 不携带危险品和违禁品进校园。9、 不破坏公物，不爬高上低，不追逐打闹。10、 不玩水，不玩火，不玩电，水、火、电无情要人命。11、家中的化妆品，如防晒喷雾、发胶、摩丝、香水等。一般含有酒精等危险化学品。儿童在火源处喷洒那些物品长短常危险的。家长要告诉孩子，化妆品不是玩具，不可不及拿来玩。12、不随意触碰电气设备，稳定动燃气设备。碰到火灾应遵从教师和家长的批示，哈腰蒲伏逃生。身上着火应当场打滚将火熄灭，或脱掉衣服将火踩灭，万万不可慌乱奔驰。

应该是安全教育，不应是死亡教育“安全第一”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学校教育把安全放在头等位置也是必要的。那么对小学生进行安全教育有何必要性呢？1、是开展素质教育的需要社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。2、是复杂的社会治安形势的需要随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校小学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。3、是提高小学生安全意识的需要根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的防范意识。

安全教育主题班会内容1、用电安全：不在宿舍使用大功率电器，不要同时使用过多的电器导致过载，让电源处坚持干燥。2、乘车安全：乘车安全常识包括记住车号，给警方留下线索。如果车辆已超载超员，切莫乘坐。尽量乘公交客车，不要乘坐货运车辆。下车时拿走自我的随身物品。没有保险标志的车不要乘坐。永远不要坐车况不良的车。永远不要坐无牌无照的车。如果你了解一个司机有不良行为，最好不要坐他开的车。乘坐小车别忘了系安全带。朋友亲友同事开车，要提醒他开车慢点，莫急。3、消防安全：发生火灾首先要镇定，坚持头脑清醒，应先救人后想办法灭火。如不能及时扑灭要立即报告学校保卫处或打火警电话。如蚊帐被子着火可用清水泡沫灭火器干粉灭火器灭火。如电器着火，应用干粉灭火器灭火。人身着火，不能跑，应就地打滚。楼梯火，应用湿棉被等做掩护及早冲出去，如已无法冲出，应想别的办法及早离开，如从窗户或落水管下去。4、财产安全：保护个人财产，不要轻易相信陌生人，遇到疑问多了解，实在难以解决找有关部门请求帮忙。5、国家安全：不发表不正当言论，抵制诱惑，不被用心不良的人利用导致国家机密泄露。一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车。二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线，不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器。四、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架

一、假期安全教育内容如下：1、注意交通安全。假期出行要注意交通安全，不要搭乘存在安全隐患的车辆，未成年人不可以骑电动车，更不可以载人出行。2、注意用电安全。在家或在野外不要玩火，不乱动电线、灯头、插座等，人走要记得断电。3、注意饮食安全。假期在家要注意饮食安全，不要暴饮暴食，更不要抽烟酗酒。4、防溺水安全教育。不能到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。5、防一氧化碳中毒教育。在家使用燃气热水器洗澡，或是用炭火取暖还有车内开空调，一定要注意多通风，谨防一氧化碳中毒。6、注意用火安全。不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119。7、注意上网安全。不浏览不良网站，更不要约网友出来玩。8、注意人身安全。在家时不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。9、注意出游安全。不单独出游，出游时不要去不安全的地方游玩。如遇危险，要及时拨打110。10、其他安全注意事项。不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。二、拓展1、假期安全的名言名句安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。安全谨记心安全永伴你。2、如何让学生牢记这些安全知识?可以在放假前开一个安全教育的主题班会，让学生朗读这些安全常识，并让他们抄写一遍。还可以播放有关的视频给学生看，让学生对这些知识有一定的了解。

不横穿马路、过马路时要走斑马线

小学生暑假安全教育内容有：一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。三、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。暑假安全教育知识4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火；用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。四、用电安全1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。五、游泳安全1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。

小学生反邪教安全教育内容：1、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。2、热爱生活，关爱他人，反对邪教。3、揭批邪教本质，弘扬科学精神。4、拒绝邪教，珍爱生命。5、摆脱邪教控制，创造美丽人生。6、全党动员，全民参与，铲除邪教。7、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。8、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。9、邪教是恶魔，让人走歧途。

一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。三、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。5、常见的灭火方法：用水灭火； 用东西盖住灭火；用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。四、用电安全1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。五、游泳安全1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。六、饮食安全1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。2、不喝酒精类饮料，七、自我保护1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力希望能帮助你

一、消防防火类1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。注意：若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。二、交通安全类我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。3、怎样认识交通信号灯？交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定： 1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。4、骑自行车安全知识我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。5、乘坐公共汽车应该注意什么？1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。三、使用电器知识类1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。8） 睡觉前或离家时切断电器电源。四、安全防御类1、远离毒品毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；增强法制观念，自觉抵制毒品；加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。2、受到不法分子侵害如何报警？中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。3、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。4、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。5、独自在家的安全防御知识我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。1）有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。五、地震知识类地震按其震动强度可分为四种：1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。六、体育课安全类体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。1）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。2）在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。3）跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。4）进行投掷训练时，绝对要按老师的口令行动，不可以有丝毫大意。5）在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。七、网络安全类1）慎交网友。网聊时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。2）当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面，不要与网友单独吃饭。3）当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时，绝不能答应。八、意外伤害、自救自护类1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？1）口里含着食物，互相打闹、跑跳。2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。3）吃零食时，抛出食物，张口去接。4）吃饭时，一边吃，一边笑。5）吃鱼的时候。2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢？1）立刻仔细彻底清洗伤口，用流水冲20分钟以上。2）将伤口上端（近心端）用布带结扎，防止血液倒流。不要覆盖伤口。3）快速及时送去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊？1）立即扶他到医务室，找校医。2）把他扶到阴凉处，松开衣扣，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分。3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。4、游泳时，都需要注意些什么问题呢？1）下水之前应做些准备运动，使身体适应水温。2）游泳时使用合格的救生设备（救生衣、救生圈）。使用之前检查救生设备是否脱离或者破裂漏气。3）过于冒险，在竹筏或爬到岩石上跳水，入水下洞穴探险，冰上嬉戏。4）不要到深水、风浪、急流，有岩石、陌生的地方及没有安全标志的区域游泳。5、怎样预防食物中毒日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。如果食用后，请立即送往医院

1、吉尔吉斯共和国（俄语：Кыргызская Республика，英语：Kyrgyz Republic），简称“吉尔吉斯斯坦”（俄语：Кыргызстан，英语：Kyrgyzstan），是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。 2、吉尔吉斯政治体制为单一制和议会制。主体民族为吉尔吉斯族，其余为乌兹别克族和俄罗斯人等民族。吉尔吉斯语为国语，而在一世纪的俄罗斯化政策影响下俄语仍使用较广而作为官方语言。70%居民信仰伊斯兰教，多数属逊尼派。 公元15世纪下半叶，吉尔吉斯民族基本形成。1936年吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。 3、吉尔吉斯现为独联体、欧亚经济联盟和集体安全条约组织成员国；同时也是上海合作组织成员国，伊斯兰合作组织、突厥语国家合作委员会和突厥文化国际组织成员国。 4、2020年3月24日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫发布总统令，宣布比什凯克、奥什和贾拉拉巴德3座城市，以及奥什州努卡特和卡拉苏、贾拉拉巴德州苏扎克3个地区进入紧急状态。吉议会随后召开特别会议通过了总统令。根据总统令，紧急状态将从3月25日8时开始，至4月15日8时结束。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统签署命令解雇总理并解散政府。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫宣布首都比什凯克进入紧急状态。

那可真的是太多太多啦！！！有国内品牌的，有国外品牌的，有大牌，有小众品牌，还有一些手工饰品店，

节能降耗不仅是各大工业企业重中之重，也是国家法规明令规定的监察项目，今天为您分享的就是2016年最新的一些相关的国家政策法规，希望能对您的企业发展有所帮助。一、中央1、工信部：关于开展国家重大工业节能专项监察的通知为贯彻落实国家有关节能法规、强制性标准及重大政策要求，强化重点行业、重点企业及重点耗能设备的节能监管，逐步完善工业节能监察体制机制，工业和信息化部决定组织开展国家重大工业节能专项监察，并发布了有关事项通知，指出了五项监察任务：一是，钢铁企业能耗专项通知执法监察;二是，合成氨、平板玻璃、焦炭、铁合金、烧碱能耗限额标准贯标专项监察;三是，电解铝、水泥行业阶梯电价政策执行专项监察;四是，落后机电设备淘汰专项监察;五是，高耗能落后燃煤工业锅炉淘汰专项监察。2、国务院：印发《关于促进建材工业稳增长调结构增效益的指导意见清洁生产审核办法》为贯彻落实党中央、国务院关于推进供给侧结构性改革、促进工业稳增长和建设制造强国的决策部署，推动建材工业转型升级、健康发展，经国务院同意，近日国务院办公厅印发《关于促进建材工业稳增长调结构增效益的指导意见》。《意见》基本原则：坚持市场主导、坚持市场主体、坚持政策引导、坚持统筹协调。3、发改委、环保部：发布修订版《清洁生产审核办法》发改委和环保部联合发布修订后的《清洁生产审核办法》于2016年7月1日起正式实施，2004年8月16日颁布的《清洁生产审核暂行办法》(国家发展和改革委员会、原国家环境保护总局第16号令)同时废止。《办法》指出，国家鼓励企业自愿开展清洁生产审核。4、工信部：发布《工业节能管理办法》近日，工业和信息化部第21次部务会议审议通过《工业节能管理办法》，是落实《节约能源法》相关规定和“十三五”绿色发展理念的重要举措，自2016年6月30日起施行。《工业节能管理办法》的亮点主要有：强调用能权交易制度。明确节能管理手段。建立健全节能监察体系。突出企业主体地位。重点抓用能大户。

　　 指导思想： 　　根据班级自身特点，从班级实际和学生思想实际出发，迎合学校德育处和团队的各项工作制定本计划。在祖国迎来60周年国庆和世博会即将召开之际，培养学生的主人翁意识，加强学生思想道德建设，树立法制观念，注重学生的五自能力、实践能力和创新精神的培养。积极参加班主任研修活动，进一步提高班主任工作的总体水平。 　　这个学期我所带教的班级是初二（5）班。这是我已经带了两年的班级，对于学生的性格、习惯等我都有了充分地了解，在对学生的行为规范、学习习惯等方面不需再花太多时间和精力。因此，除了完成学校德育方面的各项工作，培养和提高学生的思想觉悟外，我把重点工作放在培养班级各小组之间的“比、学、赶、帮” 方面。具体落实到以下各项工作中去。 　　 一、温馨教室的建设 　　在过去的两年中，我尤为重视温馨教室的建设。极力为学生营造一个温暖的校园之“家”。培养学生之间团结互助的关系，使他们感受到在学校遇到困难有人帮，遇到挫折有人扶，使他们爱上自己的所在的班级，为展开长达四年的学习创设一个温馨四溢的环境。在此同时我也努力促成师生关系的和谐，使他们爱上我这个视他们如同自己的孩子一样的班主任。在我们的共同努力下达到了预期的目标。这个学期，我将将温馨教室的建设工作延续下去，尤其是对于那些在青春期心理上容易出现问题的学生，一旦发现蛛丝马迹，要立刻主动热情地帮助他们克服心理上的障碍，使他们顺利度过青春期，将所有精力转移到学习中去。 　　 二、学生处团队室工作的完成 　　认真积极完成学校德育处以及团队的各项工作，开好每一次队会，出好每一期黑板报，做好学生的入团工作。配合德育处做好学生的思想教育工作，在关键时期培养学生正确的人生观、生活观、学习观。 　　 三、“浦泾先锋班”的争取 　　学校根据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定。这在某种程度上很好地评价该班级的综合能力，既对学生有着一种约束作用，同时也是对获得荣誉的班级的一种很好激励。在本学期、带领学生努力争取到更高级别的星级。暂时目标初定为“五谷丰登”，在此基础上尝试冲刺“浦泾先锋班”。 　　 四、杜郎口精髓的延续 　　“让学生动起来，让课堂活起来”既是杜郎口精髓的延续，也是每个老师所追求的一种高效率的课堂模式。作为班主任要配合各个任课老师做好学生的思想工作，尤其是对于进入初二学生发言不再积极的问题，要尽早制定对策，未雨绸缪。争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入到学习之中。 　　 五、“比学赶帮”小组的设定 　　根据班级状况，将班级划分为六小组，各小组和成员之间在学习上要互相学、比着学、帮着学，每个人都要有计划、有目标、有方向。挑选学习较好和具有管理能力的学生担任小队长，带领本小队成员搞好各学科学习。各学习小组之间展开学习竞争，提高他们学习的动力与压力。及时发现学习中存在的问题，制定相应的解决方案，提高整个班级的学习效率与学习效果。 　　 六、班会课的设想 　　 指导思想： 　　迎合学校学生处制定的工作目标，根据初二年级学生的特点，借助班会课这一平台，统一制定班会课内容，分阶段对学生进行行为规范、学习习惯和品德修养等方面的培养。 　　 内容安排： 　　9月： 做好“庆国庆60年”主题班会的筹备及开展工作 　　1、根据学校要求，制定出班级“庆国庆60年”主题班会的计划，针对班级特点将主题浓缩为“为祖国喝彩，为理想奋斗”。既体现国庆，又能使已经初二的学生在这次主题班会中受到教益，从而更加努力地学习，实现自己的理想。 　　2、激励学生要积极参与此次活动，提高他们的集体荣誉感和自我能力的认知感，争取让每一个学生都能参与到节目之中，做到人尽其才。 　　10月：行为规范专项教育月 　　1、加强学生行为规范的培养，如服饰礼仪、进校礼仪、文明休息等方面。 　　2、重点放在上下楼梯和食堂吃饭两个方面。针对初二学生的特点就以上两点展开讨论，帮助学生做到上下楼梯要“快、静、齐”，树立食堂吃饭做到安静、讲卫生、有礼貌的思想。 　　11月：创设良好的学习氛围 　　1、划分学习小组，建立互帮体制。各学习小组之间的展开学习的竞争，帮助一些成绩较差的`同学提高学习的积极性，在班级里展开各科知识竞赛，创设较好的学习氛围。请有经验的同学传授学习经验，让学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。 　　2、通过讨论和征询任课老师的意见解决早上补作业抄作业的问题；正确对待老师的口头作业，明确非书面作业也应该认真对待。 　　12月：做好班级文化的建设工作 　　1、培养学生正确的学习观，通过辩论的形式展开关于“上网的利弊”问题的辩论。 　　2、运用小品等形式开展关于“如何交友”的主题班会，使学生懂得青少年谨慎交友的重要性。 　　 重点展示： 　　根据初二学生思想渐趋独立性，交往面逐渐加大的特点，开展一次以“如何交友”为主题的班会。使学生明白如何交友，应该交怎样的朋友，作为朋友应该怎样帮助他人，以此懂得青少年谨慎交友的重要性。

《工作没有任何借口》（吴甘霖//邓小兰）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1fWYfXQgTM771U_ynGIA2zg 密码：j25d书名：工作没有任何借口作者：吴甘霖//邓小兰豆瓣评分：6.6出版社：机械工业出版年份：2010-1页数：153内容简介：《工作没有任何借口》内容简介：工作没有任何借口，这是每个工作者最基本也最重要的素养，是实现职业化最根本的保证。《工作没有任何借口》通过对众多职场人物和现象的分析，得出结论：“工作没有任何借口”正是“团队战斗力之根”、“个人发展力之本”。并对工作中找借口的种种现象进行了全面分析，对如何彻底杜绝工作中的借口，从理论到行动都进行了全面而透彻的分析探究，对塑造工作者一流的责任心、确保完成任务的执行力，以及打造最优秀的团队文化，具有很好的指导和启迪作用。《工作没有任何借口》观点鲜明透亮，描写生动活泼，而且通过“行动手册”等方式，体现极强的操作性，是一本格外适合单位培训和个人发展的职场读物。备注：凡一次购买本书50册的客户，可免费获得作者培训光盘一张。客户将收货后的小票，连同邮寄光盘的地址、邮编、收件人、联系电话等信息传真至010-68326294即可。作者简介：吴甘霖，1983年毕业于武汉大学中文系。历任《中国青年报》记者、香港中华文化传播集团副总裁、美国美中国际创造力开发中心总裁兼中国区总裁等职。现任甘霖智慧国际培训机构理事长、世界青年成功学会副会长、国资委国际商务职业资格认证及考评委员会主任委员。其2005年出版的《方法总比问题多》一书，两年多时间已重印30多次，在“雅虎中文”上发表的读后感和新闻达1100多万条，创造中国培训图书之最，是近年来全国最畅销的图书之一；此外，出版的《心本管理——管理学的第三次革命》、《禅：直指人心的管理学》、《生命智慧——活出自己的阳光》等著作也深受读者欢迎。常年开设智慧系列课程，培训对象有，包括财政部在内的几十位中央和国家部委，清华大学、北京大学众多高级总裁班，以及长虹集团等众多著名企业，深受各界欢迎。邓小兰，历任中国青年报高级记者、全国妇联华坤女性调查中心主任等职，现为甘霖智慧国际培训机构副理事长、高级培训师。邓小兰女士多年担任中层管理者，对中层管理者素质的提升问题有深入研究，近年来一直致力于中层管理者培训事业，中央电视台、北京电视台等媒体曾为她多次制作专题报道。

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2023年小学教师培训工作总结5篇 新课程对教师的要求越来越高，需要教师创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验，需要教师引导学生将知识转化为能力。下面是我为大家整理的2023年小学教师培训工作总结，希望能够帮助到大家! 2023年小学教师培训工作总结精选篇1 本学期根据计划完成了以下工作： 1、每位教师完成了自己的新学期规划。 2、完成骨干教师论坛活动，杨丽娜老师用学习设计备课，上了一堂数学课，所有教师参与评课。 3、围绕温馨教室的建设，进行了班主任论坛活动。 4、继续一节课活动。 5、教务对新聘教师进行了推门课活动，指导新教师提高教学水平。 本学期获得的经验是：教师的专业成长需要搭建平台。 一直以来都说要对教师进行专业素养的培训，但是到底怎样培训呢?光说理论内容，已经没有老师要听了，因为老师自己能学习理论知识，他们获得新理念的渠道也很多，需要的是给老师一个怎么样的培训平台? 反思本学期工作，觉得老师能够给老师搭建平台进行培训是行之有效的一种方式： 1、临场指导， 本学期我们进行了推门课针对三年级的学习设计备课方案予以指导，使其教师在教学上有了很大提高。已经开展了几次名师论坛活动，每次管理论坛都是写自己的管理案例和得失，但是本次论坛给每位教导一堂课，同时要在全校教师面前进行评课，这就督促每位参与者能够去学习，去研究课堂，把培训与课堂教学有机融合。 2、一节课活动也是教研组的一次活动展示。 经过几年的一节课活动它已经不再成为一个人的事情，而是整个备课组，甚至是教研组共同的事情，大家真心想帮助青年教师成功，在这期间，也提高了自己的对教材的理解能力，提高了自己对教材的解读和课堂把我能力。一名青年教师能够在全校教师面前上好一堂课，这也是这个备课组和教研组活动的成果。需要改进之处： 鉴于私立学校青年教师比较多，发展不平衡，有的青年教师已经比较成熟，能够独当一面，但是有的还需要关心。但是由于学校的具体情况对青年教师的关心还不够，还缺少一种手把手教的方法，使她们能够真正理解平时教学中遇到的问题应该怎样解决。 2023年小学教师培训工作总结精选篇2 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。 2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。 3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。 本学期，在区教师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对教师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作！ 2、选派一部分青年骨干教师参加了市电教馆组织的网上教师培训，每位老师都根据自己所选择学科的特点，认真完成老师布置的作业，积极参与网上研讨。 学校将为骨干教师的发展提供全面支持和帮助。这一责任书的签定，充分显示了我校对培养骨干教师的重视程度，也为一部分中青年教师指明了努力的方向。 本学期，学校分管教导认真听取新进教师的随堂课，课后及时反馈听课意见；督促她们上好新教师的校内展示课。 学校领导通过观察、思考、讨论，选择了一部分青年教师与学校的一部分经验丰富的老教师或骨干教师结成对子，校长带头与青年教师结对，以身作则，带动起了青年教师的干劲。 本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了1～3位老师进行了校级公开教学活动展示。学校行政领导带头上展示课，本学期校长郑运洪老师、教导主任陈景云老师上了示范课，给老师们提供了一个很好的学习机会。 2、抓好班主任培训工作。本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作交流，大家共同分享好的点子，好的管理方法。 校级公开课的.质量有所下滑，上课教师要引起重视，课前要加强教研组内的学习与研讨，努力向全校教师展示高质量的课堂教学。 要继续加强校本培训，尽可能地组织教师参加各级各类的课堂教学比赛活动，鼓励教师勤动笔，多写文章，把自己在教学中获得的点滴经验或感想组织成文，积极参与远程课程培训上的学习与研讨。 __年的教师培训工作，在一片紧张、繁忙当中度过来了。在县教育局和师训股的正确领导下，校行政一班人带领全体教职员工敢于创新，敢于突破，其间既有探索的艰辛，也有成功的喜悦。现简要回顾总结如下。 1、三月份开办了第1期中小学教师继续教育学分年检管理员培训班，共培训县直中学、乡镇中心学校年检管理员x人。从继续教育学分年检的政策解读和技术操作等层面进行了全方位的培训，并在培训期间成功地对全县x多名中小学教师进行了__年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展摸索出了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍发言。 2、三月分开办了第18期教育行政干部（中学政教主任）培训班，共培训县直中学、乡镇中心政教主任42人。通过培训，帮助政教主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间，还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。 3、三月份开办了第21期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学教师201人。通过培训，有x人通过了二级甲等，x人通过了二级乙等，大多教师拿到了自己的满意等级。 4、四月份开办了第19期教育行政干部（小学校长）培训班，共培训乡镇完全小学副校长和部分联校校长x人。通过培训，帮助校长们树立正确的办学思想，提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。培训期间，还组织校长们到衡阳市人民路小学进行了参观学习。 5、四月份开办了第2期中小学电脑教师培训班，共培训全县完全小学选派的电脑教师48人。通过培训，参培教师对计算机网络的相关知识和技术有了较为熟练的掌握，网络管理和维护能力也有了一定的提高。 6、四月份办了第1期小学科学教师实验教学培训班，共培训全县完全小学选派的科学教师46人。培训当中，主讲教师对全套小学科学教材进行了分析，并对部分重点难点的实验操作进行了演示，同时，还组织了全体参培教师到城关三小听小学科学实验教学的示范课和研讨课，并由我校出钱组织参培教师到省科技馆进行了参观学习。 7、八月份协助教育局和师训股举办了“x县__年暑期教育教学改革大型集中培训”。8月24日，来自全县的教育行政干部和部分中小学教师参加了培训，武家山宾馆大会议厅920座，座无虚席。参培人员认真听取了岳阳市许市中学夏忠育校长关于该校课程改革的理念、实作和成果的经验讲座，及广东东莞中学高级教师肖秀兰的有关教师涵养和学生思想教育工作的讲座。整个培训过程，反响热烈，效果很好。 8、十月份开办了第18期新教师岗前适应性培训班，共培训__年进编的新教师和部分特岗教师x人。培训分三步进行，先是集中短训，主要是培训教学常规，期间分别组织小学、初中教师到城关二小和城关中学观摩学习今年赛课的教学能手示范课；再是回单位在岗实践，完成一篇教育教学论文；随后分小学、20__年小学教师初中教师参加省中小学教师班主任远程研修。新教师学习态度端正，集中短训，到课齐，听课认真；远程研修出现了不少优秀沙龙帖子和优秀作业。 9、十月份开办了第20期教育行政干部（教务主任）培训班，共培训县直中学教务主任和乡镇业务辅导员35人。开设了学籍管理、教学常规管理、校本研修、学生德育等课程，并组织参培人员到岳阳市许市中学进行了有关课程改革的现场观摩学习。 10、全年开办了了三个类别14个班级的远程培训班。上学期，班主任远程培训班，共培训小学、初中、高中班主任教师x人；有效教学、和谐课堂班，共培训初中语、数、外和小学语、数教师x人；课堂基本功与教学策略班，共培训初中语文和小学数学教师x人。下学期，新教师班主任远程培训班，共培训小学、初中教师x人；课堂基本功与教学策略班，共培训初中数学、小学语文教师x人。总共培训x人，所有班级皆100%按时结业，皆被省远程中心评为了优秀班级。 1。调研培训需求，增强培训针对性。调研教师的培训需求，是开展教师培训工作的首要环节。这个工作做好了，可以避免培训的随意性、盲目性，增强培训的计划性和针对性。进入__中小学教师继续教育培训周期，我们对全县中小学教师的培训需求进行了多途径、全方位的调研。年初，师训股和我校组织部分师训负责人和部分中小学校长，在新塘中心校召开了教师培训需求的调研座谈会；平时我们还利用培训办班之便，进行问卷调查和走访交流。在调研的基础上，确定了全年的整体培训思路，培训工作总结10篇增强了培训的针对性。 2、夯实培训过程，注重培训实效性。教师培训是一种成人教育，成人教育的最大特点是重在过程。只有整个过程的推进，稳健扎实，才有可能收到切实有用的效果。我校今年的教师培训工作，主要是在“实”字上做文章，在“效”字上下功夫。做到了方案实，管理实，服务实，从而带来了效果实。 3、抓好学分年检，激发培训积极性。中小学教师继续教育学分年检，是一项政策性很强、操作性很复杂的细致工作。做好此项工作意义重大，有利于教师培训工作的长期有效顺利开展，有利于教师继续教育科学有序管理和监控，有利于激发教师培训积极性，形成教师专业化发展的长效机制。为了做好我县__年中小学教师继续教育学分年检工作，我们在总结__继续教育学分年检工作经验的基础上，我们广泛宣传，精心组织，严格管理，做了大量扎实有效的工作。 4、校本研修是教师教育的一种重要形式，也是教师培训的重要组成部分。它既能尊重教师的个体发展愿望，又能满足学校自身的发展需求，不断发挥教师的个体创造力和群体合作力，凸显教师的个体价值与群体绩效。因此，指导并落实好校本研修，发挥学校和教师个体参与培训的自主性，是我校协助县教育行政部门开展的重点工作之一。经与师训股研究，并请示上级主管部门同意，今年我们还开展了由各中小学自主组织的“教师专题培训”，为校本研修提供了新的形式，注入了新的活力。 作为一名新入编的教师，我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下。 最后一场讲座是__老师，他的讲座是《教师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。x老师讲课语言幽默，方法独特，让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。 2023年小学教师培训工作总结精选篇3 我校根据县教育局和镇教育办关于20__—20__学年寒假教师集训工作安排的精神，于2月26日—27日集中进行了为期2天的寒假教师集训工作。为保证本次集训质量，学校领导经过认真准备、精心组织、细致安排，通过学习、讨论、交流、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、经验交流、专题讨论、工作安排等方面扎实组织落实，达到了预期目的。现就本次寒假教师集训工作总结如下： 一、领导重视，安排扎实，保证了集训质量。 26日报到后，学校召开了领导班子会议，专门研究了集训班学习内容，制定了集训班日程安排，明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、安排扎实、内容具体、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲仔细，学习认真，讨论热烈，发言积极，记录详细，没有因事因病请假和迟到早退现象，从而保证了集训质量。 二、内容具体，形式多样，多角度洗脑换髓。 1、26日上午，常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话，安排部署了集训内容，总结了上学期学校工作取得的成绩和存在的问题；马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20__年教育工作要点、《中小学教师职业道德规范》以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件，并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神展开了热烈的讨论。 2、26日下午，首先总结了上学期教学教研工作，并对比分析了教学成绩，指出了教学工作中存在的突出问题，并就电子备课、推进无纸化办公等工作展开了讨论，广大教师积极发言，献计献策，共同解决了在教学中的实际问题。 3、27日，全体教师观看了东营教育电视台播放的寒假集训专题节目，在学习过程中，广大教师认真听讲，深入思考，对照自身找差距，反思教学找路子，学习活动取得较好效果，教师们从思想上、业务上得到了提高，为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙，全体教师以办公室为单位，针对加强校园文化建设，如何提高师德修养、搞好本职工作，如何提高教学质量等专题进行了讨论。针对个别教师变相体罚学生、有意加重学生课业和心理负担等违背教师职业道德，有损教师形象的行为，展开了自查互查，人人发言，找问题，查根源，从思想认识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己，寻求解决问题的途径和办法，并对新学期如何做好工作进行了表态发言。 三、集训取得的效果 1、在寒假教师集训班上，学校提出了明确的工作目标，制定了具体的工作任务，为全校的教职工的工作指明了方向，全体教职工一在精细化上下功夫，创造性的开展工作，为提升学校整体素质而共同努力。 2、通过本次寒假教师集训，使所有教职工都清醒地看到自己的 不足，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校教师明确了目标，鼓足了干劲，为做好新学期工作奠定良好的思想基础。 3、在本次集训活动中，学校查找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题，提出整改措施。全校教职员工通过自查，思想深处有了很大的触动，观念有了很大转变，认识有了明显提高，牢固树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。 4、解决了前急需解决的几个问题：教师职业道德方面存在的问题，教学质量与人们的期望还有差距的问题，学生管理不到位的问题，安全问题等。 5、通过集训达到了解放思想、提高认识、明确目标、凝心聚力、振奋精神、鼓舞干劲的目的。 2023年小学教师培训工作总结精选篇4 20__年中小学教师专业素质培训学习中，我作为一名年轻教师而言认为这段时间的学习，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。我在学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。改变了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。看看我身边的老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师的责任心与好学的精神在此展露无余。 通过本期研修学习，让我懂得了如何运用网络资源，结合在教学设计过程中，我依据教育教学原理、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。另外我对初中数学教学有了更深刻的认识，“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”，新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。在教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实，那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动，就是最大的成功和可喜的进步。评价是为了促进和激发学习吸取，评价要基于学生发展，有利于学生发展。新课程标准对学生学习的要求标准不是考试要求，更不是要通过考试把学生和老师分成三六九等。应该在于正确的指导教学活动更加有的放矢，更好的改进教学。教师通过坚持对学生进行形成性评价，关注学生的成长过程，同时也成就了自己的教学生涯。通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。 最后，我要感谢远程研修平台的授课老师及我们学校的辅导老师， 在这里，我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声；看到了那么多的同行为了梦想在孜孜不倦的追求着。我体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景，无限的未来！不仅要做老黄牛，而且要做一个有学者型的教师。不断更新知识，积淀自己的综合素养，为教育事业奉献终身。 2023年小学教师培训工作总结精选篇5 我校是__省现代信息技术教育试验校,学校自承担试验项目之日起,花费大量资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白白投入,对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。 一、培训的方式方法 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上，指定微机教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系教材进行讲授，教师培训率达100%。 二、培训时间 1、充分利用节假日时间，全体教师在暑假参加县教育局组织集中二十多天中小学教师计算机培训。 2、每月最后一周的星期四下午集中培训。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 3、教师课余进行自学，微机教师给与指点。 三、培训对象 45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。 四、培训内容 1、word20__的基本使用方法。 2、powerpoint20__的基本使用方法及课件制作。 五、培训管理 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技术培训落到实处。 六、存在问题 1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，教师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。 2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。 3、培训条件急需改善。

　　当阅读了一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的什么叫执行力读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 什么叫执行力读后感1 　　看完这篇文章给我触动最深的就是那句“我保证完成任务”。这句话不是为了讨好领导的敷衍，而是对领导的一种承诺，就是这一句承诺，就是这个关系到一个军人的荣誉和性命的承诺。才成就了他后来的成功。 　　什么叫执行力？现在说到执行力可能很多人第一反应的是军人，因为在人们的心中执行力好像只和军人有关系，这个出发点大家就错了，现在执行力早已经不是军人的专属，而是每一个人都必须去做的。做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。“执行力”的定义非常简练：按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很简单，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成意见事的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。 　　故事中，如果是我们遇到这么多可以找“借口”的事情。我们还会继续坚守我们的承诺吗？继续无条件的去完成这个承诺？我想很多人的答案是否定的，至少如果是我的话，我的答案一定是否定的。 　　首先自我反省一下，我个人虽然能按质、按量、按时的完成领导分配给我的任务，但是在意识上我还是有一定问题的，因为很多时候我在完成任务的路上面对一些事情，我心理还是有想法的，比如，这件事不需要这样？这件事根本没有必要这么做等。所有我还不是一个有执行力的好员工，真正有执行力的好员工我决定不只是按质、按量、按时的完成工作，还有一点是以什么样的心态去完成工作，记得在刚刚进公司的第一天，在人事经理跟我谈话的过程中，她说到，咱们公司的总经理是军人出身，在咱们公司是军人的管理方式，当领导给你分配任务的时候，你只能去完成没有任何借口可以找。当时我还不了解，看完这篇文章我明白了，那就是执行力。一个企业的兴亡是企业执行力决定的，而一个企业的执行力是我们员工的执行力决定的，所以为了我们自己、为了我们的家—泰通，提高我们自己的执行力，让我们和泰通的明天更好。 　　在故事中，还有一个细节，就是当他发现门被锁了之后，他可以选择破橱窗玻璃然后轻松拿到里面的花瓶，虽然故事中说橱窗的旁边有一个全部武装的警察，就算没有话，我相信他也不会那么做的，另外一点，花瓶店的经理只会接他两次电话，而第二次他就用自己的方式打动了那个店长，所以执行力并不是蛮干，也是需要技巧的，故事的最后，当他拿到花瓶的时候，经理的火车已经出发了，他选择了用直升机快速到下一站，然后把花瓶交给经理，我看到这的时候，我第一反应是一个花瓶，至于吗？一个花瓶最后竟然动用了直升机，但是回过来想想，这也是应该的，因为承诺和执行力对于他来说太重要，还有领导安排给你的事情，不是你以为不重要就不重要了，可能你觉得无所谓的事情，对于领导来说是很重要的，所有虽然是用直升机送了一个花瓶也不为过。 　　执行力，是一种承诺，更是一种态度。企业需要有执行力的员工，让我们一起培养自己的执行力，共同创造泰通辉煌的明天。 什么叫执行力读后感2 　　执行力是什么？所谓执行力――把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。随着企业不断的发展，企业对执行力重视越来越高。 　　这次读到公司群内分享关于《执行力》这篇文章的时候那位退伍军人让我对执行力有了些细致上的认识。故事大体是一位退伍军人因为战争的原因身体有些伤残，也正是因为这个原因让他在退伍后找工作遇到了很多的麻烦，但是他并没有气馁，通过自己努力在美国最大的一家木材公司得到了一份工作，并做的很出色不仅挽回了公司在那里的形象，捋顺了客户的关系，并且清欠了几乎所有的欠款。公司为日后的发展需要，通过顾问公司推荐出了一道蓝色花瓶的试题，借此希望能找到对公司日后发展有所帮助的人，而这位退伍军人正是这群候选人中的一员，而他通过自己的努力最终顺利通过了所有的困难完成了这项任务。 　　通过这篇文章结合自己有了一些体会，首先，做事一定要全力与赴，当我读完这篇文章之后发现在这个测试中有太多的情形是我们平时所能遇到的而我们大多数人所采集的方法推脱和逃避并没有真真正正的全力以赴，给自己留有的太多的余地和回旋的空间，例如：当我们同样遇到他人所给出信息不准确的时候，我们会推脱说是别人给我们的信息不准确，所以才导致某件事情未完成，并非是寻找解决问题的方案，进而完成既定的目标。而全力以赴也不是漫无目地的忙忙碌碌，而是在有正确的目标下全力以赴。 　　其次，做事要选择正确的方法，文章到了最后还提到其实之前也有人完成了这项测试，但选用的方法有些偏激将橱窗玻璃打碎才取得了花瓶并完成任务，可这已经背离了公司的道德标准，所以没被录用。其实完成任务选择正确的方法也是很重要的，毕竟只有好的结果才是大家真正需要的，至于那些使用捷径或是偏激手段完成的结果会留有很多的隐患，有时会还会推翻已经形成的结果。而方法永远会比问题多。 　　最后，团队合作必不可少，如今的社会已经过了单打独斗就能办成事的时代了，当下是团队合作的时代，只有在同一个目标下一个团队所有人员互相协作全力以赴完成目标，大家要有用于甘做共生英雄的觉悟。 什么叫执行力读后感3 　　何谓执行力？通过学习我觉得：执行力就是保质保量、不找借口、不折不扣地完成工作任务的能力。 　　前不久单位组织全体员工学习《什么叫执行力》一文，通过学习结合自己的工作，谈谈我在“执行力”方面的几点感悟。 　　一、执行力就是选择以“追求卓越”的态度对待工作 　　美国著名哲学家罗曼．皮尔指出“态度决定一切”——态度决定习惯、习惯决定行为、行为决定绩效，绩效决定前景。《什么叫执行力》这是一篇有着典型美国色彩的文章，它描述了一名美国退伍军人从求职遇挫，到成为公司远东地区总裁的故事。故事的关键就是这名退伍军人对待工作任务“没有任何借口”想尽办法去完成任务，而不是去寻找借口。体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。正是这种完美的敬业精神，忠于责任、行动果决、全力以赴的做事态度，让这名退伍军人最终成为了远东地区执行总裁。 　　世上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度,无论我们从事的工作多么琐碎，都不要轻视它，而应该以“努力超越、追求卓越”的态度对待平凡的工作。在储备库上班，每天重复做着粮油保管工作，这看似没有科技含量的工作只要我们以积极主动、善始善终的态度对待，我们就能超出别人的预料，把潜能变成显能，实现卓越的工作绩效，执行力也随之提升。 　　以“追求卓越”的态度对待工作之所以能提升执行力，原因还在于这种态度是责任心的体现。当一个人有了责任感，他就有了激情、有了忠诚，有了奉献，一个企业的发展就有了保障，有责任感的人敢于担当，不会为自己完不成任务寻找任何借口。 　　二、执行力离不开有效沟通 　　退伍军人在老板给他提供错误的信息后，他努力寻找摆放老板讲述的花瓶，终于找到后又发现花店关门，他拨通了卖家老板的电话，一次电话不行二次，并且在电话中诚恳的和卖家老板沟通，告诉卖家老板他一定要完成老板交给自己的任务，什么事也阻止不了，并告诉他自己的军人经历，最终老板受到感动，愿意派遣人员开门将花瓶卖给他。所以如果每个人都是一个点，沟通则把孤立的点联成一个网络，沟通越有效，网络越坚强，效率也越高。只要对工作有利，就得勇敢阐述自己的见解，不能畏首畏尾，另一方面，要善于沟通，把握好沟通的语言技巧和说话的时机、场合。 　　三、执行力需要树立起员工强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态 　　作为储备库一员我们需要把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要 　　求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣的履行自己的职责。决不消极应付、敷衍搪塞、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯，保管好两级储备粮油，确保储备粮油完好率100%，每年向储备库领导交上一份满意的答卷。 　　通过这次学习，让我深受体会，知道了工作为什么？为什么工作？做好工作应该怎样？在以后的工作和学习中我相信我会带着这份“执行”，摒弃惰性，培养自己的自觉习惯，对领导安排的工作不折不扣、保质保量、保证完成任务，踏实履行自己粮油保管工作职责，从大局出发，做到以单位为家，为圆满完成单位年终目标贡献自己绵薄之力。 什么叫执行力读后感4 　　不找借口找方法体现的是“什么叫执行力”这篇短文中的一位退伍军人的形象写照，其中的观点让我倍受启发，受益颇丰写下了这篇执行力的读后感。执行就是有结果的行动。而结果=没有借口+自我责任。作为一名木材公司的新职员来说，这位退伍军人在对待公司副总裁的开玩笑似的给他安排一份“不可能完成的任务”应付他的应聘时，他没有灰心，没有感到无助，而是毅然的接受了工作，并“保证完成任务”。在对待公司总裁安排的一项信息有误、不全甚至故意刁难（考验）的任务时，他没有找任何借口，时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。 　　结合到我们学习科研来说，再伟大的课题与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。学习和科研一切的成效靠执行来支撑，所以要提 　　高我们个人的执行能力，就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，结合自身我浅谈一点个人的认识。 　　一、要缩短“说了”与“做了”的距离。缩短“说了”与“做了”的距离是一种完美的执行能力，我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，我常常在心血来潮时就给自己制定了一份学习目标和计划，计划书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往执行力随着时间的推移和进展难度的增大，自己就会慢慢放松、甚至慢慢放弃。原因出自哪里？就是自己“说了”与“做了”的距离还太远，只订立目标而没有持续有效的行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个具体行动上。学了执行力，让我明白：成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。 　　二、摒弃惰性，培养自己的自觉习惯。理念变天地变，理念不变原地转。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。可怕的不是偷懒，而是找到了偷懒的理由。在学习中常有的状况就是：面对某项任务，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁杂学习和课题中，诚然，我们要学会分清楚各项工作的轻重缓急：既对“重要和紧急”的事投入更多精力，作一个计划更要注重一次策划。然后再做那些“紧急但不重要”、“重要不紧急”和“不紧急也不重要”的事情。但是我们不可以让自己养护成拖拉办事的风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的态度。 　　三不找借口找方法。坚强的人因为不找借口而坚强，懦弱的人因为找到了借口而懦弱。在我刚参加课题的时候，我因为没有经验，缺乏相关专业知识，可以进展缓慢，受到了老师善意的批评，可是私下我自己还是觉得很委屈，我觉得自己不是没有做，只是没有经验啊，谁不都是从错到对，从没有经验到有经验，现在想想，我就是因为给自己找到了借口而逃避责任，我没有在做这个工作时找找方法，只是一味的找寻经验。不找借口找方法强调的是想尽办法去完成任何一项任务。其核心是敬业，责任，忠诚和服从。所以我们应学习美国西点军校22条军规奉行的最重要的行为准则没有任何借口。每一个人都会在生活，工作中找借口，每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。或者像曹云金的相声讽刺的一样“这事不赖我”。 　　机遇、平台、考验对我们每一个人来说就在那里，做与不做就看我们自己。我们大多数都是平凡的人，既不是圣人也不是庸人。然后最后的人生高度的差距是由我们自身的理念造成的，有人贪图舒服不去改变，有人用于挑战，选择执行。 什么叫执行力读后感5 　　作开脱或搪塞。故事里退伍老兵被老板派到外地公司工作，勤勤恳恳不止收回了公司以前的旧账坏账，还为公司赢回了形象。 　　二是端正态度，全力以赴，坚持到底。态度决定高度，细节决定成败。只有抱着破釜沉舟的决心，才能不畏艰险，勇于开拓把工作做好。故事中的退伍老兵端正自己的态度，绝对服从，老板交代的工作。在寻找花瓶的时候，老板提供了假地址，退伍老兵还是靠着坚定信念，找到了花瓶的准确地址。 　　三是真抓实干、寻找可行性方式方法体现执行力。在执行过程中要切实做到真抓实干，一抓到底，体现办事的速度和力度。既要学会抓重点工作，克难求进，确保整体工作有主有次、有声有色、有条不紊地推进；也要重视抓基础工作，善于从大处着眼，又要能够从小处入手，把每项工作都细化为一个个看得见、摸得着、能量化、可操作、合标准的具体环节，真正把上级的决策落到实处。 　　故事中的退伍老兵在周围有警察看管蓝色花瓶的情况下，没有贸然砸碎玻璃，取出花瓶。运用切实合理的方法，以军人的性命和荣誉做担保，最终取得了经理的感动，得到了花瓶。在得到花瓶的时候，老板的火车已经离去，退伍老兵坚持到底的态度，选择合理的工作方法托关系租赁私人飞机，赶到老板的火车上，亲手将花瓶交给了老板。体现了做事，不达目的`、誓不罢休对工作的执着精神，这也是执行力的充分体现。 　　《什么叫执行力》故事中退伍军人做人做事是我学习的楷模。我也将执行力运用到我的实际工作中去。 什么叫执行力读后感6 　　通过认真阅读《什么叫执行力》这个>故事，让我更加细致和客观的理解了执行力的含义，受益匪浅。故事里的这名退伍老兵为了兑现与老板的承诺，克服工作中的艰难险阻，全力以赴完成了老板所交代的任务。以自己的实际行动诠释了一名军人所展现出的执行力。“ 执行力 ”，就是按质按量地完成工作任务的能力。 个人执行力 的强弱取决于两个要素个人能力和 工作态度 ，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提高 执行力 ，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正 工作态度 。 　　通过这个故事结合自我理解，总结一下几点： 　　一、态度是排除万难的关键，态度决定高度。如果不抱着一颗必胜的心态去对待工作，不可能达到目的。要提高 执行力 ，就必须树立起强烈的 责任意识 和进取精神，坚决克服 不思进取 、 得过且过 的心态。把 工作标准 调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、 不折不扣 地履行自己的职责。决不消极应付、 敷衍塞责 、推卸责任。养成认真负责、 追求卓越 的良好习惯。平时都对自己的要求过低，凡事得过且过的做事方式，不会得到成功。故事里的退伍军人以军人的荣誉和自己的性命作为是失败的代价，让自己毫无退路，只能破釜沉舟全力以赴的完成老板所交代的任务。退伍军人对老板所说的我保证完成任务，不止是对老板说的，也是对自己的要求，必须完成任务。军人以服从命令为天职，员工在企业当中对于老板要做到绝对的忠诚，如果在故事里老板给退伍军人的地址是假的，退伍军人一直怀疑老板的做法，这样也不会挨家挨户的寻找花瓶，这样也不会完成任务了。所以忠诚也是现代企业中不可缺少的。 　　细想起来自己在平时的工作当中遇到>挫折，没有做好全力以赴不留退路的心态，给自己留有余地。任务没有完成也会为自己找个借口来掩盖。在今后的工作中，一定要和这位退伍军人一样，从内心深处就要告诫自己只有完成任务才是唯一要做的。 　　二、完成老板交代的任务需要合理、细致的工作方法。不能盲目去干，通过自身的计划，找到最佳方案，付出与实际行动当中，脚踏实地，树立实干作风。只要埋头苦干，兢兢业业 就能干出一番事业。 好高骛远 、作风漂浮，结果终究是一事无成。故事中退伍军人在蓝色花瓶的橱窗外如果强行砸开玻璃，取出花瓶，附近的警察一定会把他带走，这样任务也不会完成。在退伍军人以自己军人的荣誉和性命作为担保，最后用真诚、对待工作的执着感动了经理，以使退伍军人得到了蓝色花瓶。所以方式方法的运用得当，会让工作事半功倍，良好工作的方式方法是以企业的形象和利益不受影响为前提的。 　　三、对待工作要明确目标，坚持不懈。故事里退伍军人在拿到蓝色花瓶的时候，老板的火车已经驶离站台，如果是决心和毅力不够坚定，目标不明确的情况下，可能就会放弃这次任务，从自己的思想中就会认为这个任务已经失败，去找合理的理由和说辞应付老板。退伍军人的做法是不惜一切代价，租用私人飞机去追赶老板的火车，最后完成任务。在完成任务的同时，也没有和老板抱怨此次任务的是如何困难，自己是如何的辛苦。只是交给老板后转身下车。这需要不骄不躁的平常心。把花瓶交给老板才是这次任务的目的。无论再精彩的过程，如果没有完成任务，一切的努力都是徒劳无功的。 　　结合以上三点是我个人对《什么叫执行力》的粗略理解，我一定会以故事中的退伍军人为榜样，在今后的工作中竭尽全力、想尽一切办法解决自己所面临的任务和难题。 什么叫执行力读后感7 　　反复看了几遍《什么叫执行力》，对我的感觉，可以用震撼来形容了，因为文中主人公的忠于职守，履行承诺，敬业以及完美的执行力。看完这篇文章，再反思一下自己，终于知道，我所缺少的正是主人公的那种精神；接到命令，没有疑问，没有犹豫，去做，做好并且完成。 　　一直以来我都觉得自己在工作方面，不能说很优秀，但是也一直很努力的去学习，去做好自己分内的事，力争在工作方面有一个出色的成绩，认为自己是一个有责任感，有上进心的人，可是读完《什么叫执行力》我觉得很羞愧，自己做的和自己以为的还有好大的一段距离。文中举了一个例子，当领导安排一个任务，员工的反应是立刻执行、无论期间遇到多大困难，总会想办法解决问题并完成任务，而不是寻找各种借口为自己开脱。换成我，如果是我经常做，并且能够胜任的工作，当然我会很自然的去做；可是如果我接到的是我从未做过的，并且有挑战的工作，我会怎么样呢，首先会想，我能做好吗，我不行吧，犹豫，胆怯，各种考虑，也一定会问，我要怎么样去做，怎样完成它，如果做不好怎么办，会不会被责罚，会先考虑到自己的问题，而不是，接到命令，去做。 　　我所以为的责任感，是日复一日的重复每天做的那些事，没有改变，没有创新，完成每天都做的那些事，我想，从现在开始，我应该改变以前的想法，不只要做自己可以做的，更要做自己应该做的，积极主动的去做，保持勤奋的工作态度，不是对某一个人或某一个领导忠诚，就只是对自己的这份工作，把它当成是自己的事业来经营，尤其是面对领导安排的去外地工作时，一定不能找各种理由，要坚决的完成领导安排的任务。我应该这样想，由于我有这样的价值才被领导点中去外地执行工作任务，我应该感到荣幸。回想在今年的工作中，有很多时候领导要我去外地工作，而我却总是坚守着自己的想法，认为手里的工作没有完成应该等到手里的工作完成后再去别的地方看到时候还需不需要我，以为这就是所谓的有责任感。殊不知那个时候你已经不被需要。因此每次都让领导很失望，而我现在也深深的知道自己的想法是多么愚钝。我没有站在领导的角度去考虑问题而是单纯的以自己的想法做决定。我感谢我的领导能给我机会让我继续为公司效劳。通过这篇文章让我深深的知道了自己的不足之处，在今后的工作中，我会绝对服从领导的工作安排，再安排我去外地，我不会再有二话，我需要的是好的心态和好的执行力。我会以最饱满的热忱迎接20xx年的工作，我有信心，我会很好的完成未来领导交给我的工作任务。 　　我们生活在一个富足和平的年代，国家和父母给我们提供了良好的生活及学习环境，让我们成为所谓的新一代，觉得对于生活及工作有着自己和别人不同的所谓的独特的见解，我们张扬个性，标新立异，桀骜不驯。然而离开校门进入职场，我才知道我以为我有的对待工作的热忱不畏辛苦，积极进取是不够的。“如果你为一个人工作，以上帝的名义；为他干，如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作—称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。这是之前看过一篇文章《致加西亚的信》中的一段话，我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅，它将要一直影响我以后的人生。文章中的加西亚和主人公有着同样的信念—执行力。他们对待领导交付的任务当成使命去完成。文中有几个字；他，为他干，和他站在一起，我明白，这个他是我的领导，同事，所有和我一起工作、奋斗的人。相信领导，相信同事，相信和我站在一起为这同样事业奋斗的每一个人。既然选择了和他们一起做事情，就好好干，团结所有的同事，这个单位不是我一个人的，我一个人在工作上也是微不足道的，互相帮助，互相学习，努力让自己真正成为团体的一部分，让更多的人接纳我，尽快的融入集体，一起努力共同建立一个和谐的团队。这将是我今后的工作态度。 　　即便是工作了四年，我觉得自己现在还是新人，不懂的，需要学习的还有很多，要走的路也很长，我应该找到自己正确的位置，向着自己的目标前进，无论什么工作环境，无论层次的高低，都能学到很多有价值的东西，学习是我当前的首要任务，每个人都要不停的学习，更何况我还有那么多未知的、不了解的。自己存在很多不足，做事情总是慢半拍，很多时候还是凭自己的兴趣来，我知道这是不对的，应该马上改掉的；还有对工作的熟练度掌握的也不够，需要我投入更多的时间和精力更快的成长起来，我现在需要的不仅仅是工作中的专业知识，还有聆听有经验的前辈指导，更需要一种执行力和敬业精神。对上级的托付，立即采取行动，并且全心全意去完成任务。 　　通过这篇文章，我深深的反省了自己。也认识到了自己的不足之处，我要总结经验，制定目标，然后去很好的完成目标。从今以后我会以文中的主人公为榜样时刻鼓舞和激励自己。充分发挥我们自己的主观能动性，服从领导工作安排，忠诚于我们要做的每一件事，不断完善自己，让自己成为一个忠诚敬业、恒心自律的人。这样我才配做泰通集体的员工。我相信我今后的工作一定能被我出色的完成。这就是我读《什么叫执行力》的最大感触。 什么叫执行力读后感8 　　拜读《真正的执行力》，慷慨激昂、意犹未尽之余，顿觉对实际工作也有很好的指导和借鉴意义。这首先要感谢来熊总和领导们给了我们这个受益匪浅的机会，也感谢同事们的帮助与积极配合。下面就本人有关“执行力”理解的拙见向大家叙述如下，请多指教。 　　什么叫执行力呢？书中写道：“执行力是一门学问”， “执行力是一种文化”“执行力是一种艺术”等等，我本人理解为“每位员工不折不扣、脚踏实地、义无反顾、持之以恒地执行公司及领导的决策，以达到公司预期的经营目标和宏伟规划”。在日常工作当中，要做到： 　　第一，从细节中来，到细节中去。常言道：“天下难事，必做于易，天下大事，必作于细”。细节是一种创造，细节是一种动力，细节表现修养，细节体现艺术，细节影藏机会，细节凝结效率。我们对待每一个阶段，每一个环节，每一个细节的工作都应该力求完美，把小事做细，把细节做精，一丝不苟地贯彻执行到底。只有脚踏实地地从小事做起，从点滴做起，以认真的态度做好工作中的每一件小事，以高度的责任心对待工作中的每一个细节，以精益求精的精神，不折不扣地执行好每一项工作部署，才能在平凡的岗位上创造出更大更多的成就。 　　第二，言行一致，行之有效。一要说到：即该说的要说到，就是书中谈及的 “展开有效的对话和沟通”，良好的沟通是成功的一半。通过大家群策群力、集思广益地互相沟通，才会在执行中分清战略的条条框框，才会有好的理解力和执行力。也就是书中谈到的“形成向心力的执行力文化”。也相信通过自上而下的向心力必会促使公司的执行更顺畅更完美！ 　　最后，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”，执行力让蛋孵化成菜鸟，催生菜鸟蜕变成骨灰鸟，落子为棋，步步为营。公司在发展，个人在进步，公司只有壮大了，我们才是真正的成长。赢在执行力！赢在向心力！赢在齐心协力！这就是我最终对这本书的诠释和理解。 　　谢谢大家！

　　口才训练有技巧，下面是我总结的7大技巧，供你参考。 　　 口才训练技巧一：借问时间与对方搭上话 　　只有没得交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西 ---席勒 　　要练好口才，首先就要给自己创造更多的练习机会。与陌生人搭话，甚至把陌生人变成自己的老朋友，对练习口才是有非常有意义的。但在口语交际中，许多人不知道怎么对陌生人开口，要么因为胆怯紧张，要么是找不到合适的开口说话的借口，于是错过了练习口才的最好机会。 　　向陌生人问时间无疑是与陌生人开始谈话的最常用方法。回答时间的问题，绝大多数人都乐于帮忙，所以我们可以借此拉近与陌生人的距离，为进一步交流奠定基础。 　　在江南一家小饭店里，一位客人正在独自吃饭，这时又进来一位男子，坐在了对面。男子点完菜，就好似无意地问了一句：“你好，请问几点了?”客人回答说：“快十二点了。”男子说：“听口音你是东北人吧?”客人惊讶地说：“对呀，我是吉林那旮旯的。”男子说：“好地方啊，我几年前去过吉林，我是东北的，沈阳的。”于是两人越聊越对味，互相换了名片，唠起了家常，吃完饭还签了两份合同：客人买了男子服装公司的一批廉价衣服，男子订了客人的一批鹿茸。两个人从陌生到熟悉到成为合作伙伴，就是从一句简单的问时间开始，一步一步找到共同点，找到共同的话题。 　　借问时间的注意事项 　　1、 要把自己手上戴着的手表先摘下来，手机也不能拿，否则白痴都知道你是在故意搭讪。 　　2、 语气要温和，态度要诚恳，一定要对方觉得你确实很需要知道准确的时间。 　　3、 选择合适的时机和场合，不要给对方造成突兀的感觉或者引起麻烦。如果你要接近的人正在跟别人聊天，你偏要凑过去插嘴问时间，一定会吃闭门羹的。 　　口才训练技巧二：用咱没做开场白 　　对于一般人来说，赞美的话恰恰同食物一样重要——戴尔，卡耐基 　　每个人渴望被赞美，都渴望自己的行为得到别人的肯定，一句简单的赞美，就是结交朋友、改善关系的最 好纽带。 　　王先生跟不少朋友的家人都相处的很好，其中与张先生夫人的友谊甚至比与张先生的友谊更深厚。这是怎么回事呢? 　　原来，王先生再被介绍给张先生的夫人时，由于一下子找不到合适的话题，就随口说了一句“你的手镯非常特别，看起来很有品味”，想要与她拉近距离。没想到这个手镯果然很珍贵，只有在巴黎圣母院才能买到，这也是张夫人最喜欢的首饰。王先生随口的一句话，使张夫人想起有关手镯的点点往事，于是张夫人与他热烈攀谈起来。他们也因此成了好朋友。 　　当然，这件事可以用“歪打正着”这个词来形容。但是，王先生确实是在无意中选择了初次见面时最适当的话。 　　不过，要恰如其分地赞美别人并不是一件容易的事，如果称赞不得法，反而会弄巧成拙。 　　李小姐跟上司相处的不太融洽，她想改善这种僵硬的关系，就像朋友请教。朋友告诉他，你该学会赞美你的上司。第二天，上司经过李小姐座位时，李小姐冷不丁冒出一句：“你穿这件白衬衫真好看啊。”上司一愣，什么也没说就走进了自己的办公室，以后看李小姐的眼神就更奇怪了。因为以前上司也穿这件白衬衫，都习以为常了。要是好看，李小姐怎么不早赞美?在没有赞美点的时候乱赞美，感觉很勉强，恭维的痕迹也很重。但是如果上司每天都穿白衬衣，突然有一天穿了花衬衣，这个变化就是赞美的好时机了，李小姐可以说：“你以前穿白衬衣显得很精神，没想到传花衬衣也别有一番气质呢。”这么一说，上司就会很高兴地接受李小姐的赞美。 　　所以，赞美也必须讲究技巧，只有运用得法，才能敲开对方的心扉。 　　赞美时，你该从那里说起 　　1. 称赞他过去的成就及所有的物品。这种“间接奉承”在初次见面时比较有效。如果对方是女性，那么她的服饰是间接奉承的最佳对象。 　　2. 赞美对方引以为豪之处。比如，一位因自己的身材苗条而倍感自豪的女性，听到别人说她身材阿诺多姿，怎么会不感到由衷的自豪呢。 　　3. 见到、听到别人得意的事情，一定要第一时间表示称赞。比如一个人给你看他小时候的照片，那么你一定要马上称赞小朋友很可爱，你无声地把照片放回去，他会不高兴 　　怎样赞美才最打动人心 　　1、 赞美要具体化。笼统地夸人漂亮，不如说他眼睛很漂亮更有效。 　　2、 从否定评价。这种用法一般是这样的：我很少佩服别人，你是个例外。 　　3、 与自己做对比。通常情况下，一般人很难贬低自己。如果你这样做，就会显得格外真诚。 　　4、 给对方没有期待的评价。如果你夸美女漂亮，她可能不会有太多感触，因为大家都这么说，所以你要夸她有性格、有素质、有涵养。 　　5、 适度指出别人的变化。此举意在告诉对方，“你在我心中很重要，我很在乎你的变化”。 　　6、 逐渐增强的评价。我们买菜时，如果卖菜者不断从盘子里往下取菜，我们大多会不高兴，但如果他是不断加菜，即使秤杆没有往下取时翘的很高，我们也会很高兴。这是心理学的普遍定律。所以，我们赞美时也要逐渐加重程度，比如：“这件衣服初看感觉不错，再看才发现做工考究，越看越觉得有品位”。 　　口才训练技巧三：做个幽默的自我介绍 　　幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占有优势的标志——恩格斯。 　　在交际活动中，介绍自己一直占有非常重要的地位，是一切社交活动的开始。自我介绍是一个人“亮相”，关系到给对方留下怎样的最初印象，同时也是体现口才好坏的一项重要标准。 　　幽默恰好就是一剂开胃酒，是打动对方心扉的钥匙，可以帮助我们拉近与对方的距离。世界上没有一个人不喜欢风趣幽默的语言，而且幽默在很多时候与智慧是分不开的，可以表现出说话者的机智。许多人和政治家都善用幽默来制造欢快的气氛或者应付一些棘手的问题。 　　1945年抗日战争胜利后，毛泽东同志亲赴重庆进行国共谈判。在接受记者采访时，他对自己和蒋介石的姓氏有非常风趣、精彩的解析：“蒋先生(蒋介石)的蒋字是将军头上加了一棵草，说明他不过是个草头将军而已。我的毛字可不是毛手毛脚的毛，而是一个反手。意思很明显，代表中国人民根本利益的中国共产党，要战胜代表少数人利益的国民党易如反掌。”这种解释妙趣横生，赢得热烈掌声。 　　推销员可能是进行自我介绍最多的一个职业了，他们每天都要对新顾客进行一番自我介绍。在台湾某保险公司的客服见面会上，所有的工作人员都被要求做一个简短的自我介绍。轮到其中一位优秀的销售人员时，她站起来说：“一只小猪会跳迪斯科，大家猜我的名字是什么?”大家异口同声地大声到“朱慧瑶?”她微笑着说：“快猜中了，你们反过来念。”大家都兴致高昂地齐声说：“姚慧珠。”接着，全场响起一片笑声。这段新颖幽默的自我介绍，使所有在场的人迅速记住这个女孩，并对她产生了好感。运用幽默制造出客服一起笑的场面，就已经突破了销售的第一道难关，与成功的距离也拉近了一半。 　　幽默也要避免用的不恰当 　　1.幽默必须注意场合，不能随时随地都用。一些比较正式的场合不适合开玩笑的。 　　2.幽默也得高雅，那些低俗下流的笑话绝对算不上幽默。 　　3.不需要幽默时不必幽默，如果硬要制造幽默可能反倒会弄的尴尬至极。 　　口才训练技巧四：从对方的姓名说开去 　　名因物生，名还生物——王夫之。 　　每个人必有姓和名，姓名是代表一个人的符号，在很大程度上是一个人的象征。人的名字是否有某种暗示，唯心者和唯物者都没有定论，却都在自己的宝贝出生前，全家人就已经开始酝酿宝宝的名字了。在社会交往中，人们最先接触到的就是对方的姓名，两个不熟悉的人初次见面时能说出对方的已经是很不错的了，若再对对方的名字进行恰当的剖析，更会让对方感受到你的诚意。适当地围绕对方的姓名冲到对方不失为交往的一种好方法。名字是对方最熟悉的，也是最容易引起对方讨论兴趣的话题，所以从对方的姓名故事说开去，就会营造出更好的谈话氛围。 　　在公司交流会上，甲问乙：“先生贵姓?”乙笑了笑说：“鄙姓是半春半秋。”甲想了想，很快便猜了出来，说：“也请秦先生猜猜我的姓吧。我姓颠来倒去都为头。”乙皱着眉头想了想，突然高兴地笑了，向甲伸出了手：“请米先生多多指教。”这样，通过互猜姓氏，两个互不相识的人成了朋友。 　　可见，解析姓名，往往会勾起对方的谈话兴趣，引出更多的话题来。 　　怎样从别人的姓名引发话题 　　1、 询问对方名字的来由，引起对方的回忆 　　2、 通过姓名的谐音联系到名字以外的事情，也适用于自己的姓名开玩笑，制造幽默的气疯。 　　3、 把姓名做成谜语，在竞猜中增进友谊。、 　　4、 通过姓名的字面意思，预测对方的命运。 　　不能拿对方的姓名乱开玩笑 　　1、 如果对方的姓名容易引发不好的话题，那还是回避的好。 　　2、 不要把对方的姓名跟自己的做类比，以防引起对方的反感。 　　口才训练技巧五：询问对方感兴趣的事 　　商人的兴趣就在那些能找到财富的地方——艾伯克 　　在与对方谈话的过程中，你可以从头到尾一直说话，但必须牢记，你是说给对方听的，不是说给自己听的。所以我们说话时必须顾及对方的兴趣，要更多为听者想。 　　彼得是一家床上用品供应商，他一直想把他的产品推销给一家大旅馆，可是无论他追随着旅馆经理跑了不少地方，甚至在旅馆里包了一个房间，那个旅馆的经理任理都不理他。后来他了解到旅馆经理还兼任旅游协会的主席一职，经常到各地开会，于是下次见面时，彼得没有替自己产品的事情，而是询问有关各种会议的事情。这招果然奏效，旅馆经理兴致很浓，侃侃而谈，原本半小时的约会整整延长至一小时，虽然彼得一直没有机会谈他产品的情况，但是会面结束后的第三天，旅馆经理就主动打来电话要他提供产品的报价。从这个事例不能看出，要取得谈话的最佳效果，就一定要谈论对方感兴趣的话题。 　　引起对方兴趣的具体方法 　　1、 从对方的工作和家庭以及重大新闻时事谈起，以此活跃气氛，增加对方对你的好感。 　　2、 提及对方的业余爱好，如体育运动等。 　　3、 谈论对方的工作，如工作上曾经取得的成就或将来的美好前途等。 　　4、 谈论时事新闻，对了解到的重大新闻发表看法。 　　5、 谈论时下大众比较关心的焦点问题，如房地产是否涨价、如何节约能源等。 　　6、 和对方一起怀旧，比若提起客户的故乡或者最令其回味的往事等。 　　7、 谈论对方的身体，如提醒对方注意自己和家人的保养等。 　　8、 要使客服对某个话题感兴趣，你最好对这个话题同样感兴趣。 　　口才训练技巧六：寻找双方的共同点 　　喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则—伯克 　　谈话时双方的事情，如果只是自己一味的说下去，无论多么精彩，也会失去谈话的意义。所以必须调动对方的积极性，给对方恰当的时机和可以插话的话题，这就需要我们寻找双方的共同点，吸引对方表达他的意见，这样才能形成真正的谈话。 　　怎样才能找到自己和对方的共同点呢?这里讲几个真实的故事。 　　一位出版社的编剧和一位大学教授，到同一个朋友家参见晚宴。主人为这对原本陌生的人做了介绍，他们马上发现双方原来都是实验中学的毕业生，只不过相差了两届。两个人马上围绕着“同学”这个突破口开始了交谈，回忆学校的点点滴滴，相互认识和了解，变得亲热起来。所以我们要留意谈话的对象的情况介绍，就不难从中发现共同点，然后再在交谈过程中延伸，不断发现新的共同关心的话题。 　　一次，一名退伍军人在回家的探亲的路上看到一辆抛锚的汽车，那个驾驶员忙得满头大汗，一看就知道修了半天也没修好。退伍军人走过去看了看，建议驾驶员把油路再查一遍，驾驶员将信将疑地去查了一遍，果然找到了毛病，把车修好了。他试探着问退伍军人：“你在部队待过?”“是啊，待了十来年。”“我说呢，我也在部队开过车，我觉得你很像个军人，说起来我俩还算是战友。你当兵时部队在哪里?”，于是这一对陌生人就聊了起来，后来还成了好朋友。这就是经过充分的观察以后，驾驶员发现双方都当过兵的这个共同点，拉近了彼此的距距离。 　　这样的例子还有很多。某大学生入学的时候，大家彼此还不熟悉，但谁也不好意思先开口，宿舍中气氛什么压抑。这时一个人随手从包里拿出一本《哈利波特》看了起来，小王也很喜欢这本书，问他：“你的《哈利波特》看到了第几集了?”那个人说：“看到第四集了，还没来得及买下一集呢，这本书太贵了。”小王说：“我也特别爱看这个，买了全套在家里，原来我们都是哈迷啊。天下哈迷一家亲，到时候借个你看吧。”那同学高兴地说：“那太好了，谢谢你。”于是两人围绕着《哈利波特》聊了起来，开始时压抑的气氛一扫而空，两个人很快成了好朋友。 　　其实可供寻找的共同点有很多，譬如共同的生活环境，共同的工作任务，共同的星路方向，共同的生活习惯等等，自要仔细发现，陌生人无话可讲的局面是不难打破的。陌生人相见如故并不是不可能的。 　　寻找共同点的方法 　　1. 察言观色，从外表发现共同点。 　　一个人的心理状态、精神追求、生活爱好等等，或多或少地会在他们的表情、服饰、谈吐、举止等方面有所表现，只要善于发现双方的共同点。 　　2.提问试探，“侦查”共同点 　　两个陌生人刚一见面，通过提问进行“火力侦查”，共同带你很快会暴露出来。 　　3.揣摩谈话，探索共同点 　　为了找到陌生人跟自己的共同点，可以在需要交际的人同别人谈话时留心分析，揣摩，也可以在对方和自己交谈时揣摩对方的话语，从中发现共同点。 　　4.听人介绍，刘忻寻找共同点。 　　去朋友家串门，遇到有生人在座，主人出面为双方介绍时，细心人马上就可以发现对方和自己的共同点。 　　5步步深入，继续挖掘共同点 　　发现共同点不是太难的，但这智能满足谈话的初级阶段的需要。随着交谈内容的深入，双方的共同点会越来越多。为了使交谈更顺利的进行，必须一步步地挖掘深一层的共同点，才能如愿以偿。 　　口才训练技巧七：为对方提供一些他需要的休息 　　我们的销售代表耳聪目明，不断打听出各顾客的新需要，把消息传给研究人员。因此，研究人员可以满总顾客的需求，又能提供新的产品或新事业—李尔 　　如果我们了解谈话对象的经历和爱好，主动提供其所需要的信息，就很容易赢得对方的好感，使得双方的谈话顺畅。 　　在推销产品和商业谈判的时候，我们可以为对方提供一些他需要的信息，但不是全部，以吊起对方的胃口，把推销和谈判跟深入地进行下去，从而达到自己的目的。 　　如果我们提供的信息过量，反而会有不利后果。比如在一次公司的面试中，主考官问面试者：“你以前工作的时候月收入一般为多少?”面试者回答：“一般为5000元左右，这是真的，因为北京的消费水平比较高，同时我自己的销售业绩也做的很好，公司的整体行业前景都很不错。”不管面试者说的是不是“真的”，都有可能给人留下说谎的印象。因为面试者给出了面试官不需要的一些信息，反复强调5000元月收入的真实性，结果反而降低了可信度。给予的信息过量所以成为谎言的破绽，是因为它是一种反常的表达方式。产生信息过量的失误是因为经验不足、矫揉造作，老是想着把谎言变得更圆满。明智的人都清楚这个道理。因此，在与人交往时，为了消除陌生感，我们可以为对方提供一些他需要的信息，但切记，信息不要过量，否则对方只会怀疑你编造谎言而疏远你，消除陌生感就更无从谈起了。 　　提供信息的注意事项 　　1、 相信一定要准确可靠。对信息任意加工、引申，或者把道听途说、支离破碎的信息拿来拼凑的做法，是不可取的。 　　2、 提供信息要用语准确、简洁、明白，让人易于理解接受。 　　3、 给别人提供信息时，注意避免语调生硬、语速太快的习惯，并注意保持微笑，这样对方更容易接受。 　　4、 直接而生硬地提供某些信息常常会造成尴尬的局面，而如果我们以不经意的语气将信息传达出来，常能收到更好的效果。 　　5、 提供信息时，还要注意不要让人觉得你别有用心，同时不能侵害他人的利益。

翻译如下：学雷锋日Learn from Lei Feng Day

吉尔吉斯族和乌兹别克族最多，哈萨克族、维吾尔族、东干人等也有，但不是多数

u2003u2003应急预案是国家治理体系和治理能力的重要组成部分。当发生突然的事故时，我们通常要准备好各种应急预案，应急预案也需要我们时常进行演练，应急预案要写哪些内容呢？急您所急，我为朋友们了收集和我了“高温天气施工应急预案（通用6篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇一) u2003u20038 u2003u2003一、目的： u2003u2003为预防公司员工在高温气候环境下作业出现中暑现象，保证公司生产顺利进行，确保员工出现中暑等紧急情况时，能迅速有效的启动应急救援工作，最大限度地保障员工的身体和生命安全，特制定本预案。 u2003u2003二、职责及适用范围： u2003u2003公司生产技术部为预案执行责任部门，本预案适用公司所有部门及人员，重点防范单位是：生产车间、食堂、储罐区以及公司内雇佣施工人员等。 u2003u2003三、应急预案启动： u2003u2003以当日报刊、天气预报等报出的当日最高气温为依据，连续三天最高气温在37℃以上或当日最高气温达38℃时自动启动应急预案，公司所有部门按应急预案执行各项工作措施。 u2003u2003四、应急预案实施 u2003u20031、防暑降温保障小组：夏季施工过程中，因作业时，露天作业环境较多；人员作业分布区域复杂、多变；劳动强度大等方面的影响，给工程在夏季施工来了诸多不便。为保障劳动者的合法权益与生命、财产安全，为作业人员营造一个有保障、舒适的环境，在作业人员发生高温不良反应时，由组长立即组织该组成员，对事故人员进行转移、与控制，防止周边施工作业现场事故人员的增加。使应急行动具有更强的针对性，提高行动的效率。以免造成巨大的事故损失。 u2003u20032、信息联络员：负责了解人员伤亡情况和经济损失及紧急情况影响范围，每天组织收集天气温度状况，然后采取必要的防范措施，并对已采取的措施和事态发展情况，及时向上级报告及有关部门的联络。 u2003u20033、现场医疗救护小组：当事故发生时，由组长组织组员对伤员进行现场分类和急救处理，负责在第一时间对伤员实施有效救护；并及时向医院转送。救护人员的主要职责是：进入事故发生区抢救伤员；指导危害区内人员进行自救、互救活动；集中、清点、输送、收治伤员。根据具体情况，迅速制定应急处理方案并组织实施。 u2003u2003主要药品及医疗救护器具如下： u2003u20031、药品：感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、十滴水、正气水、菊花茶、降火凉茶、绿色保健食品等。 u2003u20032、救护器具：单架、救护汽车、小型氧气瓶、听筒、病床、毛巾、药用药箱、冷冻柜 u2003u20033、后勤保障小组：由组长负责组织调集抢险人员、物资设备，督促检查各项抢险救灾措施落实到位。 u2003u20034、公司其余部门职责 u2003u2003（1）维修管理部门应加强夏季水电供应的管理，保证车间生产的用电和用水需要。如遇特殊情况需停电、停水，应事先通知相关部门，并根据具体情况制订相应的预防方案。 u2003u2003（2）广泛宣传防治中暑的科学知识，如利用广播、影视、报刊、互联网、手册等多种形式宣传防暑降温知识，增强公众的自我防护意识。使员工掌握防暑降温的基本常识；车间主任及班组长每天应加强车间生产情况的巡回检查，及时了解车间的高温环境和职工身体状况，及时处理出现的问题，将事故苗头消灭在萌芽状态。 u2003u2003（3）总务科医务室预先采购一批防暑降温药品，如常见的藿香正气水或胶囊等，按要求将药品分发给车间岗位操作人员。应为所雇佣施工人员停工遮阳伞、草帽等劳动防护用品。公司应保证员工有固定饮水处，并设立饮水机，保证每天有充足的饮用水源供应。 u2003u2003（4）车间操作属于高温作业岗位，应配备有效的降温风扇。每天上午10：30分和下午2：30分应允许员工到阴凉通风处或空调室内休息20-30分钟。 u2003u2003（5）公司食堂在高温期间每天应向生产车间操作员工供应凉茶两次，时间分别在每天上午10：30分和下午2点钟。每天午餐中应有足量的绿豆汤或紫菜鸡蛋汤。具体由公司办公室负责落实。 u2003u2003五、中暑施救方法： u2003u20031、轻度患者：公司员工在正常作业过程时出现头昏、乏力、目炫等现象时，应责令其立即停止作业，防止出现二次事故，其他周边员工应将症状人员安排到阴凉、通风良好的区域或空调室内休息，供应其凉水、防暑降温药品、湿毛巾，或用凉水或酒精擦身等。并通知车间或部门领导。 u2003u20032、严重患者：（昏倒、休克、身体严重缺水等）公司员工出现中暑时，最先发现人员应立即通知车间或部门领导，并及时将事故人员转移至阴凉通风区域，观察其症状，以便于医疗人员来临时掌握第一手医治资料。公司办公室立即组织救援人员在第一时间将中暑患者转移到最近的医院进行观察、治疗。并随时上报公司最新情况。 u2003u2003六、中暑临床表现： u2003u2003轻度中暑：临床表现为头昏、头痛、面色潮红、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脉搏快速、注意力不集中、动作不协调等症状，体温升高至38。5℃以上。重度中暑：包括热射病、热痉挛和热衰竭三种类型，也可出现混合型。其中： u2003u2003（1）热射病(包括日射病)亦称中暑性高热，其特点是在高温环境中突然发病，体温高达40℃以上，疾病早期大量出汗，继之"无汗"，可伴有皮肤干热及不同程度的意识障碍等。 u2003u2003（2）热痉挛主要表现为明显的肌痉挛，伴有收缩痛。好发于活动较多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓肠肌为主，常呈对称性。时而发作，时而缓解。患者意识清，体温一般正常。 u2003u2003（3）热衰竭起病迅速，主要表现为头昏、头痛、多汗、口渴、恶心、呕吐，继而皮肤湿冷、血压下降、心律紊乱、轻度脱水，体温稍高或正常。 u2003u2003七、紧急事件应急处理流程： u2003u2003正常工作时间及假日： u2003u2003中暑事件发生——通知车间或部门领导——公司办公室(电话)——安排车辆送医院救治——处理和善后工作 u2003u2003夜间：中暑事件发生——通知车间班组长——值班领导——安排车辆送医院救治——处理和善后工作 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇二) u2003u2003　　一、目的 u2003u2003　　因施工现场人员多，高温持续时间长。一旦人员发生高温中暑事故，将可能导致人员生命健康受到威胁和企业直接经济受损。为确保我项目部万一发生高温中暑事故后，能迅速有效地开展抢救工作，并能积极而因地制宜、分秒必争地给予妥善处理，最大限度地降低员工及相关方生命安全风险，特制定本预案。 u2003u2003　　二、组织机构及职责 u2003u2003　　项目部成立中暑事故应急响应指挥小组，负责指挥及协调工作。 u2003u2003　　组长： u2003u2003　　成员： u2003u2003　　具体分工如下： u2003u2003　　1、负责是了解掌握中暑人员情况，组织现场抢救指挥。 u2003u2003　　2、任务是根据指挥小组命令，及时布置现场抢救，对中暑人员组织相关人员进行现场人工急救。 u2003u2003　　3、负责维持现场秩序、保护事故现场、做好当事人周围人员的问讯记录，并保持与当地公安部门的沟通。 u2003u2003　　4、负责妥善处理好善后工作，按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。 u2003u2003　　三、预防措施 u2003u2003　　1、暑期施工必须合理安排作息时间，采用上午早上班、早下班，下午晚上班、晚下班的方法，避开中午炎热高温时段。让室外作业员工尽量不要在高温环境下长时间不间断作业，根据条件已经在室外作业场所增设遮荫设施。 u2003u2003　　2、室外施工现场设休息棚、饮水点，保证茶水供应，安排人员将符合卫生标准的防暑降温饮品送到晒板现场。 u2003u2003　　3、相关负责现场作业及各组组长应及时发放防暑降温药品。(相关防暑降温药品可到财务室骆会计处领取) u2003u2003　　4、如在高温时段发现有身体感觉不适的员工，应及时按防暑降温知识急救方法治理或请医生诊治。 u2003u2003　　5、食堂暑期必须采购符合卫生标准的新鲜蔬菜、食品，严禁购买和食用不符合卫生标准的食品、饮料。 u2003u2003　　四、处置措施 u2003u2003　　当有员工发生中暑时，立即报告应急领导小组。需要时拨打电话请求救助。 u2003u2003　　现场人员应立即采取紧急措施对中暑人员进行如下救助措施： u2003u2003　　1、立即将患者移到通风、阴凉、干燥的地方。如走廊、树荫下、休息棚休息。 u2003u2003　　2、让病人仰卧，解开衣扣，脱去或松开患者的衣服，如果衣服己经被汗水湿透，应更换干净衣服，同时打开电扇或空调，以尽快散热。并补充含盐的清凉饮料。 u2003u2003　　3、尽快用物理方法降温，使体温下降到38度以下。 u2003u2003　　4、如果患者意识清醒，或者经过降温外理后意识清醒，可以给患者服用绿豆汤、淡盐水等解暑食物或饮料，还可以服用霍香正气水等解暑药物。昏迷者可针刺人中、十宣穴等人体穴位，严重患者须迅速送往医院进行处理。临床上中医刮痧、拔罐和“抓筋”往往起到立竿见影的效果。霍香正气水、十滴水、人丹、暑症片等，这些都有降暑解毒之功效。须注意的是霍香正气水与十滴水两种药须分开，不能冒然替用。前者主要擅长治疗夏季风寒湿邪所引起的夏季感冒，胃肠炎等疾病，治疗范围较广泛。一药主治风寒湿之邪所致疾病，一药主治暑热湿之邪所致疾病，两者功效主治截然不同。因此应对症选用，不可冒然替用。 u2003u2003　　五、通讯联络 u2003u2003　　医院抢救中心：120 u2003u2003　　匪警：110 u2003u2003　　火警：119 u2003u2003　　工地现场值班电话： u2003u2003　　项管部值班电话： u2003u2003　　主要管理人员电话 u2003u2003　　项目负责人： u2003u2003　　安全员： u2003u2003　　技术负责人： u2003u2003　　施工员： u2003u2003　　文明施工员： u2003u2003　　六、注意事项 u2003u2003　　1、高温中暑事故发生时，必须现场组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。 u2003u2003　　2、如果患者昏迷则需侧躺送医院救治，以免通气不良导致伤员病情加剧。 u2003u2003　　3、重症中暑者要住院观察，根据医嘱可静脉输液，待病情好转后，再吃些米汤、面条等易消化食物。 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇三) u2003u2003　　为了保证本工程的顺利施工，确保在夏季施工中出现紧急情况时，应急救援工作能迅速有效，最大限度地保障企业和职工生命、财产安全，特制定本预案。 u2003u2003　　一、暑期来临，通过本预案的编制来指导防暑降温工作的开展，预防中暑事故的发生，保护员工人身安全，保证项目部生产的正常进行，保证各种应急资源处于良好的备战状态；而且可以指导应急行动按计划有序进行，防止因行动不力或现场救援工作的混乱而延误事故应急，从而降低人员伤亡和财产损失。 u2003u2003　　二、成立施工紧急情况应急领导小组，负责应急救援工作的指挥、协调工作。领导小组总指挥由项目经理刘立军负责落实，若总指挥外出，由项目副经理刘广鑫担任副总指挥给予落实，当副总指挥不在的情况下，由现场技术负责人孙志勇进行落实。实施救援工作的展开，具体人员安排详见应急预案组织机构。 u2003u2003　　三、当在工程及建筑施工中发生高温的各种紧急症状情况时，我项目部接到紧急情况报告后，应立即启动本预案。在第一时间分别向公司应急救援指挥中心、“120”救护中心求助，并向市安全生产监督局、总工会等相关部门通报情况。紧急情况发生后，还应不间断的向有关领导、部门反馈后续情况。 u2003u2003　　四、各类紧急情况发生后，需调集的主要专业救援队伍、应急救援物资。主要物资及人员职责安排如下： u2003u2003　　项目部物资的购置由材料员吴绍兴负责，主要药品及医疗救护器具如下： u2003u2003　　1、药品：感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、风油精、霍香正气水、菊花茶、降火凉茶、绿色保健食品等。 u2003u2003　　2、救护器具：单架、小型氧气瓶、听筒、毛巾、药用药箱、冷冻柜（冰块）等。 u2003u2003　　3、项目部内部设置医疗室、配置经专业培训、考核合格，持证上岗的专职医疗救护人员。 u2003u2003　　五、防暑降温措施 u2003u2003　　1、加强对广大员工防暑降温知识的宣传，开展形式多样的安全卫生和暑期保健宣传教育活动，使职工了解暑期的安全保健知识，提高自我保护能力。 u2003u2003　　2、完善、落实高温期间安全生产责任制，成立防暑降温领导小组，制定应急预案，尽量避免高温期作业， 落实防范措施。 u2003u2003　　3、暑期来临之前，要做好高温作业员工的健康检查工作，对患有高温禁忌症的员工，应及时调整工作岗位。 u2003u2003　　 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇四) u2003u20031 u2003u2003一、目的： u2003u20031、防止作业过程发生高温中暑事故，给公司造成人员伤害、财产损失，保障分公司安全生产； u2003u20032、为及时有效地预防和处置由高温气象条件引发的中暑事件(以下简称高温中暑事件)，指导和规范高温中暑事件的卫生应急工作，避免和减轻因高温中暑造成人身伤害和财产损失，最大限度降低员工及相关方生命安全风险。 u2003u20033、为切实做好夏季高温期间安全生产工作，保障职工生命安全，提升员工应对突发事件的处置和应急能力，检验应对突发事件的应急处置水平。 u2003u20034、本演练方案适用于本公司有从事生产的员工，在工作场所有人员中暑时，承担对他人中暑实施紧急救护的责任。在其他场所发现有人中暑时，承担对外人中暑实施紧急救护的义务。 u2003u2003二、模拟演练基本情况： u2003u20031、一线员工在货场堆垛旁作业时，因高温，装卸组一名员工发上中暑倒在地上。 u2003u2003三、演练时间： u2003u2003演练时间定于xxx年6月日 u2003u2003四、预案演练组织机构及职责： u2003u20031、高温中暑事故组织机构 u2003u20031总指挥：吴靖斌主要责任： u2003u2003a、全面负责现场应急急救工作； u2003u2003b、决定启动应急预案； u2003u2003c、指挥应急急救工作。 u2003u2003副总指挥：傅成主要责任： u2003u2003a、组织应急急救工作； u2003u2003b、协调现场人员统一调度工作； u2003u2003c、负责调查、监测及急救方案的确定。现场指挥：孙佑昶主要责任： u2003u20032、各组职责： u2003u2003⑴、事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救中暑人员。 u2003u2003⑵、医疗救护组）：主要任务是及时赶到事故现场抢救中暑人员，视伤情决定在现场或者就近医院急救，确保人员的生命安全。 u2003u2003⑶、警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏道路交通，对外联络告知现场发生事故的情况，并派人到路口接应记录演练全过程。 u2003u2003⑷、后勤保障小组：主要任务是听从领导的指令，安排救援演练使用的担架，及中暑药品保障供应。 u2003u2003五、救援设备及物资： u2003u2003担架一个、医药箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正气水、清凉油、各种消毒液及物品、手电筒、对讲机、），毛巾、脸盆、冷饮水瓶 u2003u2003六、注意事项： u2003u20031、警戒联络组要认真详细的记录演习得时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况。 u2003u20032、后勤保障组在时间之前把所有演习人员及物资运送到演练场所，后勤相关物资安排到位。 u2003u20033、施救人员要在最短时间内到达现场，施救人员到达现场后，听从事故应急小组的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。 u2003u20034、总指挥作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复作业秩序。 u2003u2003通过此次演练使我们全体作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证急救预案实施的有序进行，为抢救争取了时间，达到了演练的目的xxx 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇五) u2003u20036 u2003u20031。总则 u2003u20031。1为及时、有效、迅速地处理由于高温及工作场所通风条件差等原因造成的人员中暑而引起的人身伤亡事件，避免和减轻因中暑造成人身伤害和财产损失，特制定本预案。本预案遵循“安全第一，预防为主”的方针，遵循“常备不懈，快速响应”的原则增强风险意识，坚持预防、预警、应急救援与处置相结合，完善工作机制，做好应对突发事件的各项准备工作。建立健全统一领导、分级负责的管理机制，确保各专业应急力量相互配合、有机联动。现场自救与社会救援相结合，提高应对和处置高温中暑事故能力。 u2003u20031。2编制依据 u2003u20031。2。1《中华人民共和国安全生产法》（20xx年）。 u2003u20031。2。2国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》（20xx年国务院令第493号）。 u2003u20031。2。3国务院《国家安全生产事故灾难应急预案》（20xx年）。 u2003u20031。2。4?国家安全监管总局《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》 u2003u2003（GB/T29639-20xx）。 u2003u20031。2。5国家电力监管委员会《电力生产事故调查暂行规定》（20xx年电监会4号令）。 u2003u20031。2。6中国电力新能源发展有限公司海林公司《突发事件综合应急预案》。 u2003u20031。3适用范围 u2003u2003适用于中国电力新能源海林公司。 u2003u20031。4工作原则 u2003u20031。4。1本着及时、快速的判断病情、处理病情，保证高温中暑人员生命安全为基本原则。各级应急救援人员在未危及到人身安全的情况下，应坚守岗位，正确履行应急预案所赋的职责和执行事故应急现场指挥部下达的指令。 u2003u20031。4。2统一领导，分级负责。在中国电力新能源发展有限公司海林公司的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责的应急管理体制。建立健全各级领导的应急管理责任制，充分发挥专业应急救援机构的作用，做好突发事件的应急管理和应急处置工作。 u2003u20031。5应急预案的启动 u2003u20031。5。1当在高温条件下，现场的工作人员如果发现有人出现先兆中暑或轻度中暑症状时应迅速处理，立即采取急救，同时联系医护人员，并汇报高温中暑人身伤亡应急预案指挥部，应急救援领导小组迅速赶到事故现场，组织处理事故，由总指挥宣布启动A级应急预案。 u2003u20031。5。2如出现重度中暑、中暑人数较多或病情较重时，现场人员应迅速处理，同时联系医护人员，并汇报高温中暑人身伤亡应急预案领导小组和应急救援指挥部，指挥小组成员应立即赶到事故现场，根据现场实际情况，由总指挥或副总指挥宣布启动B级应急预案。 u2003u20031。6高温中暑事件处理 u2003u20031。6。1A级应急预案 u2003u20031。6。1。1迅速将中暑者移至阴凉、通风的地方，同时垫高头部，解开衣裤，以利呼吸和散热同时联系医护人员； u2003u20031。6。1。2用湿毛巾敷头部或用冰袋置于中暑者头部、腋窝、大腿根部等处。若病人能饮水时可给病人大量饮水，水内加少量食盐； u2003u20031。6。1。3病人呼吸困难时，应进行人工口对口呼吸； u2003u20031。6。1。4医护人员到达后，施救工作由医护人员接手； u2003u20031。6。2 B级应急预案 u2003u20031。6。2。1将所有中暑人员立即抬离工作现场，移至阴凉、通风的地方，并联系医护人员立即到达现场进行施救工作； u2003u20031。6。2。2暂时停止现场作业，对工作场所的通风降温设施等进行检查，找出中暑原因并采取有效措施降低工作环境温度，确保设备机组安全运行； u2003u20031。6。2。3负责通知有关部门领导安排人员顶替中暑人员的工作，保障生产的连续性； u2003u20031。6。2。4病情严重者立即联系车辆，并由边抢救边护送至医院。必要时可拔打120医院急救电话求助； u2003u20031。6。2。5领导小组根据现场事态发展，决定是否组织对该工作场所的人员进行疏散； 高温天气施工应急预案（通用6篇）(篇六) u2003u20038 u2003u2003尊敬的业主(住户): u2003u2003大家好！近期多地为高温酷暑天气，物业服务中心在此提示各位住户做好的防暑降温工作，避免发生意外事故。同时，高温天气下火灾事故也较容易发生，请常对家中煤气、电路进行检查，物业也将加强对楼道内的巡视。 u2003u2003具体防患内容如下： u2003u20031。夏季来临，请各位业主在日常用电时注意使用安全，避免因超负荷用电带来安全隐患： u2003u20032。近期多地电视台报道了由于夏季电瓶车充电时间过长、线路自燃或机动车辆自燃导致火灾发生。为避免此类事故的发生服务中心建议您合理控制充电时间并对车辆线路进行检修、切勿私拉电线在楼道内充电，以免给您及他人带来生命安全或财产损失： u2003u20033。如您在高温天气内进行户外活动，服务中心也在此提示您带好防暑降温用品，避免中暑情况的发生： u2003u2003为避免火灾事故发生物业将做好以下工作: u2003u20031。集中排查电动车放置在楼道、单元门内充电情况，并集中进行清理： u2003u20032。安排值班秩序维护员加强对集中电动车充电区域的巡逻，以不低于次/2小时进行巡逻： u2003u20033。安排值班秩序维护员加强对地库等集中停车区域的巡逻，尤其针对“老、旧”车辆的巡视： u2003u20034。在电动车集中充电区域设置灭火器不低于2具，必要时防止防火沙袋，检查地库消防器材完好情况： u2003u2003感谢您的配合！祝身体健康

教育统计学是运用数理统计的原理与方法研究教育问题的一门应用学科。其主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料，并在此基础上进行科学推断，从而揭示蕴涵在教育现象中的客观规律。这里值得注意的是:从研究内容看，教育调查、教育实验等课题的提出，内容的界定，对象的选取，假设的建立，结论的获得及其分析，却不是教育统计学的研究任务，因为这些问题的解决还得依靠与研究内容有关的教育专业知识。另外，教育统计学只能提供各种统计方法的应用条件和统计计算结果的解释，至于统计原理和方法的数学证明及公式推导，也不是它的主要任务。教育统计学的研究对象:统计学是研究统计原理和统计方法的一门科学，它包括数理统计学和应用统计学两大分支。其中数理统计学主要是以概法给予数学证明，对统计数据的数量关系加以科学解释，它是数学的一个分支。应用统计学是数理统计原理和方法在各个领密相关，如数理统计的原理和方法应用到工业领域，称为工业统计学，应用到医学领域，称为医学统计学，应用到教育领域学与应田统计学联系很紧密，一方面，数理统计学是应用统计学的理论基础，另一方面，应用统计学是数理统计学的实践和更加丰富和完善，也为数理统计学提出了实践中需要解决的新问题。教育统计学是把数理统计学的原理及其方法应用于研究教育问题的一门应用科学。它是研究如何收集、整理、分析由教据资料，并以此为依据，进行科学推断，揭示教育现象所蕴含的客观规律的一门科学。教育统计学作为教育科学的一门分支学科。它为教育研究提供了一种科学方法，是教育科学研究定量分析的重要工具。提高管理水平，同时也有助于教育理论研究者查阅有关教育研究的文献，更有助于一线教师深人了解学生情况，分析教学效力。

可以自学，首先自己学习能力要强，执行力也很重要。什么是运营?这个词我曾经在百度百科里面查过，感觉说的好多，但在我眼里运营就是卖产品、卖服务，你负责的东西就要想尽一切办法把它推广出去，告诉消费者让他们去买，这就是运营。我不喜欢把一个很通俗的东西讲的很高大上，说什么连接用户、品牌制造、用户体验，讲这么多不就是为了卖你的产品和服务吗?

《安全生产读后感》正文开始>> 开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用，我们每天都在学习，我们每天都在学习新的知识。知识是什么，学习知识到底是为了什么?首先我们要先弄懂这个问题。在我看来，知识就是力量!知识可以改变世界，改变命运，改变世间的不平等。知识就是这么神奇，我们每天在学习知识，也就是为了这个，我相信大家都知道这个现实情况。正如《没有任何借口》中所述，“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。《没有任何借口》一书，其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会!让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人!”借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。有效执行”是一种包含有丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立“有效执行”，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中，通过长期的努力去实现。通过学习《没有任何借口》，让我对“没有任何借口”这一理念有了更深刻、更全面的把握。教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能在不断的得到锻炼和提升。正如书中所述：“优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿;他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题;他们总是尽全力配合同事的工作，对同事提出的帮助要求，从不找任何借口推诿或延迟。”这本书对我的思想产生了很大的触动， 作为供电所服务窗口的一员，我们更应该加强学习，明确自己的工作职责和使命，要怀着一颗感恩的心，一种积极进取的工作态度，一种顽强拼博的毅力，发扬邮差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，从思想中形成动力，把工作变成一种艺术，为供电企业的发展贡献自己的力量。

职位分析有什么作用？职位分析是人力资源开发和管理的基础与核心，是企业人力资源规划、招聘、培训、薪酬制定、绩效评估、考核激励等各项人力资源管理工作的依据。大量实践证明，科学的工作分析可以最大限度地提高人力资源使用效率、挖掘人力资源潜能、降低人力资源使用成本，促进人力资源开发与管理工作的规范化、科学化，有效改善组织整体绩效。职位分析是高效面试官的一项常规基础性工作。无论是资历深还是资历浅的面试官，都应该根据工作目标、工作流程、企业战略和市场环境的变化对这一工作作出相应的动态调整，而不能认为职位分析是一劳永逸的事情。

坚持以市场为导向，以企业为主体，大力实施“5785”发展战略，促进信息化和工业化深度融合，加快技术改造和自主创新，推进节能减排和淘汰落后，通过产业集聚集约集群发展和大中小企业协调发展，全面提升核心竞争力，促进我省工业转型升级。 “5785”发展战略，即打造5条特色产业带、7大支柱产业、8个重点园区、50户龙头企业。“5785”发展战略以企业为点、以产业带为线、以五大经济区为块，推动全省工业面上量的扩张和质的提升，逐步形成四川工业发展的新格局。（一）构建5条特色产业带。根据资源优势、区位条件、产业基础和主体功能区规划，依托不同区域发展定位，以城市、产业园区为载体，形成比较优势突出、区域特色鲜明、区际良性互动的产业带状、集群、集聚发展。——成德绵广遂内电子信息产业带。重点发展计算机、智能视听、集成电路、通信与网络、新型显示、军事电子、软件与信息服务业、电子信息技术应用设备及装备、电子节能照明与光伏等。——成德绵自内资装备制造产业带。重点发展汽车及零部件、清洁高效发电设备、重型机械及容器、石油天然气钻采输送设备、轨道交通设备、工程施工机械、节能环保设备、航空航天装备、智能制造装备、民生用机械设备等重点产业链。——成德资眉内宜泸饮料食品产业带。重点发展优质白酒、烟草、肉食品、粮油制品、方便食品、泡菜、饮料与果蔬加工等产业链。——成眉乐自泸宜遂南达化工及新材料产业带。重点发展石油化工、天然气化工、盐化工、氯碱化工、磷硫化工、煤化工和新材料等产业链。——攀西和三江流域特色资源产业带。加快水能和钒钛、稀土、稀贵金属、有色金属等矿产资源以及烟叶、热带作物等特色农业资源的开发和综合利用。（二）打造7大支柱产业。着力打造电子信息、装备制造、能源电力、油气化工、钒钛钢铁、饮料食品、汽车制造等7大支柱产业，力争到“十二五”末每个产业工业增加值均超过1000亿元。（三）建设8个重点园区。把产业园区作为新型工业化新型城镇化互动发展、产城融合的重要结合点和有效突破点，根据产业园区建设需要布局城市新区，通过城市新区建设服务产业园区发展。大力实施“521计划”，到“十二五”末，力争建成8个销售收入超千亿元的园区（基地），其中1000亿元园区（基地）5个，2000亿元园区（基地）2个、3000亿元园区（基地）1个。全省产业园区工业增加值占全省工业的比重达到70%。（四）培育50户龙头企业。坚持以企业为主体，以市场为导向，继续实施大企业大集团培育工作，推动大企业大集团迅速做强做大，发挥好龙头企业的引领带动作用 。到“十二五”末，力争培育主营业务收入超百亿元企业50户。 坚持把信息化带动工业化作为加快全省新型工业化进程的战略重点，大力推进信息技术在工业各领域的应用、渗透和融合。（一）实施重点工程。区域上聚焦成、德、绵、眉、广、攀、宜等地区，以国家新型工业化产业示范基地和“1525”工程培育园区为载体，启动实施区域信息化和工业化融合工程。行业上重点在重大装备、钒钛钢铁、能源电力、食品饮料等“7+3”产业和战略性新兴产业内部各行业，推广和深化信息技术应用，启动实施行业信息化和工业化融合工程。企业上重点支持100户大企业大集团、小巨人企业、成长型中小企业等龙头企业和产业链关键企业，启动实施企业信息化和工业化融合示范工程建设，普及10000家信息化和工业化融合应用企业。（二）推进项目建设。以数字化研发、智能化生产、精细化管控为重点，围绕研发设计、生产制造、经营管理、绿色发展四大环节，大力实施一批信息化与工业化深度融合示范项目。在研发设计环节，支持电子信息、工程机械、航空航天、重大装备等行业企业，实施一批计算机辅助设计集成应用项目，提升工业产品研发的智能化水平。在生产制造环节，支持机械、汽车、纺织、钢铁、电子等行业企业，实施一批生产设备的数字化、智能化、网络化改造项目，提高精准制造、高端制造、敏捷制造能力。在经营管理环节，支持企业加快采用基于网络和面向市场的供应链管理、企业资源管理、客户关系管理等先进管理信息技术。在绿色发展环节，实施一批对钢铁、石化、有色、建材等行业主要耗能设备和工艺流程的智能化改造项目，加强对能源资源的实时监测、精确控制和集约利用。（三）完善服务体系。在重点产业园区、产业集群积极培育和发展集信息化规划、咨询设计、项目实施、系统运维和专业培训为一体的信息服务业。探索建立面向中小企业的研发设计平台，提供工业设计、虚拟仿真、样品分析、检验检测等软件支持和在线服务。建立一批面向产业集群的技术推广、质量评价、管理咨询、融资担保、人才培训、市场拓展等信息化综合服务平台。（四）创新推进机制。建立和推广实施工业企业信息化、工业化融合评估体系和行业评估规范，加快建立第三方开展企业信息化和工业化融合评估的工作机制，引导企业开展自评估,充分运用评估结果加强对企业信息化的支持。引导和支持民营企业建立首席信息官制度。研究建立和推广企业信息化规划、项目管理规范、项目后评估方法和考核机制。建立定期沟通、协调行动的部门间协同推进工作机制。 以优化产业结构，继续提升企业核心竞争力为重点，加快以高新技术和先进适用技术改造提升产业水平。（一）扩大技术改造投资规模。鼓励和引导企业加大技术改造投资力度，力争“十二五”期间全省技术改造投资在全社会固定资产投资和工业投资中的比重逐步增加。以电子信息、装备制造、钒钛钢铁、有色、建材、化工、医药、汽车、轻工、纺织等产业为重点，积极推广应用新技术、新工艺、新装备和新材料，支持企业技术升级、设备更新和生产流程再造，加快淘汰落后技术和设备，提高产品质量档次。大力提高企业信息化水平，深化信息技术在企业研发、生产过程、产品集成和经营管理中的应用，推动生产装备数字化、生产过程智能化和产品信息化。积极推广应用节能减排和安全生产技术，重点支持节能、节水、节材等技术和装备的推广应用，促进高污染、高耗能行业实施节能减排、资源综合利用、清洁生产、安全生产等方面技术改造。（二）组织实施一批重点项目。密切跟踪重点产业的技术升级路径和发展趋势，编制和实施技术改造导向目录，突出技术改造投资重点和方向。在高新技术和先进适用技术改造提升传统产业、科技成果产业化转化、战略性新兴产业培育、工业化信息化深度融合、节能减排等领域推动实施一批关联度大、带动作用强、技术水平高、市场前景好的重点技术改造示范项目。建立省、市、县三级技术改造项目库，形成三级重点技改项目库相互支撑、联动推进的新局面。（三）落实完善支持政策。坚持和完善并联审批制度 ，提高技术改造项目的行政审批效率。认真落实国家各项技术改造扶持政策，对鼓励类产业和外商投资优势产业项目符合条件的进口自用设备免征关税。落实国家关于固定资产的进项税从销项税额中抵扣的有关财税政策，加速企业固定资产折旧。落实国家有关购置使用环境保护、节能节水和安全生产专用设备投资额10%的抵免企业所得税应纳税额政策。落实减按15%的税率征收企业所得税及相关高新技术企业扶持政策。 顺应全球技术革新步伐加快、科技竞争日趋激烈的形势，加快建立以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的自主创新体系，加快突破优势产业链上共性、关键和平台技术，大力增强企业核心竞争力。（一）提升自主创新能力。以开发新技术、实现产业化为主要目标，从产品设计研发到制造、营销、服务，先行策划制定并同步实施知识产权战略和策略，加强核心知识产权的创造和相关知识产权系统的集聚，通过创造、收购、继承、保护和管理，提升知识产权工作的整体水平，使优秀创新成果成为核心竞争力。建立健全政府资金引导、企业投资主体、风投资金拉动、金融资本支持、上市融资扩张的技术创新投资新机制，研究实施创新评价体系，强化知识产权在创新中的导向作用，加强知识产权政策的引导扶持和服务，引导企业充分利用创新资源，提升核心竞争力。（二）加速创新成果产业化。紧紧围绕提升企业自主知识产权和创新成果产业化能力，通过加快推进重大产业技术创新专项、自主创新成果产业化专项、企业技术创新专项、企业信息化专项、企业技术中心创新能力提升专项、工业设计专项等重大专项，培育一批龙头骨干企业，掌握一批拥有自主知识产权的核心技术，鼓励推动一批技术创新成果实施产业化，提升我省工业发展水平和综合竞争力。推动企业与科研院所、高等院校合作，实施“创新成果产业化工程”。结合《军用技术转民用推广目录》，支持和推进军工科技成果转化，实现军用技术民用化。（三）加强创新体系建设。支持优势产业链的龙头骨干企业普遍建立企业技术中心，鼓励有条件的企业建立国家级和省级企业技术中心，完善形成以国家级中心为核心，省级中心为骨干，市级中心为支撑的三级企业技术创新体系。积极打造企业为主体的技术研发平台、技术创新示范企业平台、行业技术创新服务平台、产学共建平台等四个平台。 牢固树立绿色、低碳发展理念，坚持“减量化、再利用、资源化”方针，加强规划引导，强化法律、经济、行政等多种措施，加快构建资源节约、环境友好的生产方式，推动工业结构优化升级，促进工业经济发展方式转变。（一）提高工业低碳化发展能力。综合运用结构调整、新技术推广、政策引导、法规强制等多种手段，大幅度降低能源消耗强度和二氧化碳排放强度，有效控制工业领域温室气体排放。加强节能调度，实施清洁能源优先、减排优先的有序供能、用能政策。加快低碳技术和设备研发应用，推广清洁发展机制，建立和完善温室气体排放统计核算制度，在各市（州）和重点企业推行碳计量审计和碳减排目标考核，推进低碳企业试点示范。（二）深入推进工业节能节水减排。坚持“控制增量、调整存量、上大压小、淘汰落后”和“工程减排、结构减排、管理减排”的总体工作思路，突出抓好重点地区、重点行业、重点企业节能节水减排工作。完善工业节能节水地方法规，加强用能用水定额管理，制订完善并严格执行主要耗能产品能耗限额和产品能效地方标准，制定并严格执行主要耗水产品水耗限额和产品水耗地方标准。探索开展产业园区节能规划和分布式能源规划工作。抑制高耗能产业过快增长，加强新建、扩建、技改项目节能评估和审查，探索开展新建、扩建、技改项目节水评估和审查。健全工业节能市场化机制，加快推行工业领域合同能源管理，探索推进工业领域合同节水管理，推广先进节能节水技术和产品。加强节能节水能力建设，完善工业节能节水监管体系。深入推进能源审计、重点行业能效对标和能耗限额管理，启动高耗能行业能效在线管理试点。加强能源和取用水计量基础工作，提高重点企业用能和用水统计水平，加快能源管理中心建设和企业能源管理体系认证 。强化工业污染防治，对污染减排工业项目和不稳定达标的企业实行挂牌整治，在重点污染行业推行环境污染责任保险，全面实施排污许可证制度。加强重金属和持久性有机污染物防治、固体废物监管和危险废物处置。（三）依法淘汰落后产能。按照“明确目标，加强组织，落实责任，强化措施，完善机制”总体要求，充分发挥市场基础和企业主体作用，以市场手段为主，综合采用法律、经济、技术和行政等手段，坚决淘汰落后产能。利用财政、金融、价格、税收等政策鼓励和引导企业主动实施淘汰，鼓励企业优先采取兼并重组和转产升级的方式，妥善处理资产债务、人员安置等问题，努力营造有利于落后产能退出的市场环境。充分发挥法律法规的约束作用和技术标准特别是能耗限额标准的门槛作用，严格执行环境保护、节约能源、清洁生产、安全生产、产品质量、职业健康等方面的法律法规和技术标准，加大执法处罚力度，依法淘汰落后产能。（四）大力发展工业循环经济。以提高资源产出效率为目的，推进工业循环经济发展，积极制定地方标准，实行生产者责任延伸制度，建立完善循环经济统计评价制度和标准体系。开发应用源头减量、循环利用、再制造、零排放和产业链接技术，推广循环经济典型模式。重点在钢铁、有色、煤炭、电力、化工、建材、轻工等行业开展循环经济试点，深化重点园区、重点企业的循环经济试点，加大对试点园区、试点企业的技术和资金支持，打造一批循环经济示范园区和示范企业，探索建立适合行业特点和区域特色的循环经济发展模式。在重点污染行业全面开展清洁生产审核，在产业园区进行清洁生产审核试点工作，推动企业加强设备与技术更新、工艺与流程更新、产品重组与设计更新，推动生产过程节材节能、废弃减降化、产品环保化。（五）积极发展再制造产业。加快制定再制造产业发展的政策与规划，建立政府引导与市场机制相结合的运行机制和管理模式，明确再制造标准体系，提高再制造发展水平。加强再制造重点技术研发与应用，推进废旧汽车零部件、工程机械、机床、大型冶金设备等重点领域的再制造产业发展。加快再制造产业的旧件回收、技术标准、环保安全保障等支撑体系建设，规范再制造产业发展，重点支持和培育一批再制造示范企业。 坚持“积极发展、扩区建园，提高办园水平”的总体方针和“一园一主业，园区有特色”的布局要求，将产业园区作为新型工业化和新型城镇化互动发展的重要载体，继续实施“1525工程”和“521计划”，推动产业集聚集约集群发展。加强园区发展规划指导，做大做强园区主导产业，以关联项目形成产业链，以产业链优化提升产业园区，以特色产业园区构建特色产业集群，以不同区域间的产业集群打造产业带。通过产业带、产业集群和产业链的发展，突破行政区域限制，增强区域间的产业联系、利益联系、互利合作，形成5大经济区之间的互动发展、协调发展的良好格局。（一）互动发展促进产城一体。按照有利于产业发展的原则优化城镇空间布局，围绕工业发展需求完善城镇功能，以产业的增长促进城镇的扩张，以城镇综合承载能力的增强支撑产业发展，有序推进产业园区化、产城一体化。切实加强产业发展规划与经济社会发展规划、城镇建设规划、土地利用规划、交通发展规划和新农村建设规划等多规衔接、统筹共建。依托德阳、绵阳、广元、攀枝花等国家新型工业化产业示范基地建设，创建以重大装备、数字视听、军民结合、钒钛钢铁等为特色优势产业的示范新城区。依托泸州酒业集中发展区、宜宾五粮液工业集中发展区等“中国白酒金三角”核心区建设及五粮液、泸州老窖、剑南春、郎酒、全兴、沱牌等名酒名镇打造，创建以酒窖、酒肆、酒庄、酒街、酒镇为特色，横跨酿酒原料基地、白酒生产基地、白酒物流交易中心、酒文化展示体验和旅游等为一体、三次产业共生的示范新城区。依托自贡、乐山打造国家级新型工业化产业示范基地，创建以节能环保、光伏硅材料为特色优势产业的示范新城区。依托资阳、遂宁城市新组团，创建以汽车、机车制造和现代物流为特色优势产业的示范新城区。（二）全力推进天府新区建设。抓住全力推进建设天府新区的机遇，重点发展总部经济和循环经济，加快发展战略性新兴产业，形成以现代制造业为主、高端服务业集聚、宜居宜业宜商的国际化现代新城区 ，力争再造一个“产业成都”。将天府新区打造为产城互动的示范，促进跨区域的要素优化配置，进一步探索不同行政区域间的利益平衡机制。实现现代产业、现代生活、现代都市三位一体协调发展，为建设成渝经济区新的增长极、打造西部地区重要经济中心、建设西部经济发展高地提供有力支撑。（三）提高园区集聚发展水平。强化产业园区科学规划，推动产业园区优先制定主导产业发展规划，牵总带动园区要素保障规划、功能配套规划、控制性详细规划编制和区域规划环评。围绕规模化、基地化、特色化，深入推动产业要素资源向园区集中布局，支持产业园区集群化发展，着力提高产业集聚规模效应。不断完善产业园区供电、给排水、防洪、供气、道路、环保、通信、消防等基础设施。规划建立一批园区投融资担保平台和技术创新、专利信息、信息网络、物流中心、质量检测、循环经济、员工培训、专业市场等公共服务平台。不断提高产业园区的开发利用水平，提高单位土地面积的投资强度和产出效益，探索创建“全国工业旅游示范点”。加大成都高新技术产业开发区、成都经济技术开发区等千亿元园区的培育力度，布局一批重特大产业化项目，扩大产业规模，提升发展层次，增强辐射带动力。加快培育壮大一批国家级和省级开发区，积极推动省级开发区扩区、区位调整和转型升级，扶持一批省级开发区升级为国家级开发区，在符合条件的地方增设省级开发区。总结推广“飞地园区”和合作园区的成功经验，加强统筹协调，建立健全利益共享机制，推动区域间协同发展。（四）推动园区特色发展。不断强化园区产业特色和功能定位，突出产业高端引领和龙头企业带动，推动园区产业关联、成链、集聚、集约、合作“五向发展”，着力推动运行方式集聚化、布局方式集群化、发展方式集约化，按照“一园一主业”的布局要求，建设一批特色鲜明、优势突出、功能完善、联动发展的产业园区和现代服务业集聚区，带动关联产业和配套产业集聚发展，积极发展具有较强创新能力和竞争能力的优势产业集群。支持建设一批省级循环经济示范园区和产业承接示范基地。 积极培育大企业大集团，加快发展中小企业，构建龙头引领带动、中小企业专业化协作、精特新配发展的现代产业分工协作体系。（一）培育大企业大集团。积极培育大企业大集团，建立健全大企业大集团培育的服务协调机制，强化“直通车”服务，简化审批程序，推进战略资源向大企业大集团集中，鼓励和支持有条件的省内企业通过合并和股权、资产收购等多种形式积极在省内外、国内外实施重组整合，加强并购和投资合作。依托万亿产业带打造和培育优势产业的重大机遇，发展大企业大集团，充分发挥大企业大集团的龙头带动作用和产业带动作用。（二）大力发展中小企业。围绕推动中小企业量的扩张、质的提升，培育“小巨人”、“成长型”中小企业，推动中小企业专、精、特、新、配发展。加快全省中小企业服务体系建设，打造中小企业公共服务示范平台，建立和完善中小企业公共服务平台网络。促进规模以下企业成长，提高小微企业发展能力。营造全社会创业氛围，推进小企业创业基地建设，完善创业政策，培育创业主体，强化创业服务，以创业促进就业。深入实施“国家100万中小企业培训计划”，推动中小企业提高管理水平。（三）深化国企改革。加大国有大中型企业改革力度，完善出资人制度，健全法人治理结构，建立完善现代企业制度。推进国有大型企业股份资本改革，鼓励民间资本参股，优化国有企业股权结构，逐步提高国有企业证券化率。解决国有企业历史遗留问题，不断完善国有资产管理体制，继续放开搞活国有中小企业。