铁路班组党支部党建工作述职报告

党建述职报告参加人员范围是社区两委成员，全体党员及部分党代表。

医院党建述职报告一般是一年一次的，因为医院党建述职报告一般都是由党支部书记每年的年底进行述职一次。

支部书记抓党建述职报告署名写在述职报告署名写在标题之下。根据查询相关资料显示，以及查看多篇述职报告显示：述职报告格式就是把署名写在标题之下。

组织委员述职报告范文，下面就来给大家详细介绍：组织委员述职报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些工作经验。组织委员述职报告范文1现就本人担任支委一年来的工作情况向大家作一个简要的汇报，请同志们批评指正。一、分管工作情况首先谈谈担任支部组织委员的工作情况。作为支部组织委员我能在党支部的集体领导下,认真履行以下的工作职责：(1)了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，及时划分和调整好党小组。每次党员活动及时通知到人，认真做好会议的准备工作和记录工作。(2)了解掌握党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员，对党员进行思想和纪律教育。(3)负责做好发展党员工作。平时注意引导思想表现好、工作积极肯干的职工向党组织靠拢，及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划地提出发展党员的意见，规范及时地完成好组织发展过程中的材料上报、公示等程序。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。(4)接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。(5)做好党员和党组织的统计工作，及时上报党员花名册。另外，还能认真做好支部台帐的搜集、整理、完善等工作。二、政治思想表现我认真学习马列主义,通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立场，树立了正确的政治观点，严守党的政治纪律，提高了政治鉴别力，增强了政治敏锐性。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高了辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为。时刻以党和国家的利益为重，不断增强事业心和责任感。想问题站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态更好一些，决不能把自己混同于一般的群众。强化了奉献意识，淡泊个人名利。我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。不断增强拒腐防变的能力，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。从物质形态上看，艰苦朴素、勤俭节约的生活同纸醉金迷、灯红酒绿的生活是根本对立的;从精神形态上看，奋发进取、拼搏创业同贪图安逸、追求享乐是根本对立的。在社区卫生工作中，我也和其他同志一样放弃了很多的休息时间，一贯秉承“全心全意为人民服务”这一宗旨，勤奋刻苦。做好本职工作。三、努力方向1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步完善卫生管理制度，强化职工队伍建设。2、进一步引导思想表现好、工作积极肯干的职工向党组织靠拢，争取更多的积极分子向组织递交入党申请。3、不断提高自己改革创新意识，加大社区卫生工作的力度。回顾一年工作，有很多的感慨，一年的"工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。组织委员述职报告范文2转眼间，大一的生活已经过了两个多月了，在这两个多月中，我们同学有的认识，有的还很陌生，有的甚至是叫不出名字，这体现出了什么呢?在这段时间里，我做为组织委员，自认为没有发挥出我个人作为组织委员应尽的义务，虽然这段时间，我们进行过一些活动，可是，我们大多数人都没有积极地去参与，包括我在内，作为一名班委，我没有起到带头作用，没有做出好的榜样，我们的团队精神还有待加强，作为班级里的组织委员，我没有积极的去鼓励大家参加各种活动，组织各种活动，以此来联络同学们的感情，这是我的失误，也是一种不负责任的表现，我真诚的给同学们说句“对不起”!在剩下的时间里，如果我能继续在这个职务上，那么我会在我班开展组织一系列的活动，比如：1、组织全班人去做一些志愿者活动，去平顶山离学校较近的敬老院、孤儿院等进行帮助实践活动。2、在周六周日的时候去平顶山的一些景点进行集体游玩，如：平顶山。香山、紫云山等。3、进行班级联谊。在以后的时间里，我制定了以下工作计划：4、做好学校和老师交给我的各项任务，做好每次的会议记录和活动记录，并从活动中发现问题和解决问题。5、协助宣传委员和工作人员的宣传工作。6、培养自己较强的责任心，热衷于现在的工作，全心全意为同学服务。7、恪尽职守，认真负责各项工作，努力为班级争取各项荣誉。8、有积极向上的精神，作为班委，不仅要以身作则，搞好自己与同学的学习成绩，更要配合并支持老师和班长的工作，在班级中建立一个良好的学习气氛，在班长和团支书的领导下、在团队力量的支撑下，将工作开展的有声有色。最后我想我能够为同学撑起一片青春快乐的蓝天，共同打造属于我们的天空。组织委员述职报告范文3尊敬的各位领导、同志们：大家好!一年来，本人在镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕党委、政府工作中心，充分发挥自己主观能动性，不断改进工作方法，提高工作效率，以“团结同志、开拓创新、务实肯干”为准则，在全镇广大干部群众的支持配合下，较好地完成本职工作和领导交办的各项任务，做出一定的成绩。下面，我将近一年来的思想、学习、工作、廉洁自律等方面情况作如下汇报：一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。我重点是学习政治理论知识、业务知识，把学习当作提高政治素质、办事能力、领导水平的需要和要求，同时向经验丰富的老同志学，细心学习他人长处，改正自己不足。在学习中，更新观念，提高自身素质，丰富业务知识，增强为民服务本领，从而能更好地适应工作需要，满足新形势发展要求。二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力我以强烈的事业心和高度的责任感，全身心的投入工作，认真履行自己的职责。一方面承担大量的常规工作，不断加强基层制度建设，加大干部队伍管理力度，认真开展各项创建活动;另一方面完成各项重点任务，以自己的辛勤工作不断提升组织工作的水平，树立勤奋好学、清正廉洁的组工干部形象。三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展一年来，本人以高度的责任心对工作负责，注重细节，不断学习一年以来各种新精神和要求，认真做好自己分管的党建、组织、人事、编制、劳资、老干、关心下一代、卫生等工作，协助镇党委、政府完成各项工作任务。(一)强基固本，着力加强党的基层组织建设围绕组织工作提升年的工作要求，着眼于“夯实基础、强化规范、提升水平、务求实效”的工作目标，在扎实开展基层组织建设情况调研的基础上，注重实际，务实操作。1、在加强农村基层组织建设上，一方面是进一步拓展农村党建工作范畴，积极探索农村专业合作社建党工作，在_镇_专业合作社试点组建合作社党支部，延伸农村党组织的工作触角，党建工作服务发展、服务基层、服务群众的基础更为扎实有效。另一方面是继续加强和完善村级党小组建设，通过抽查巡查，重点督促党小组长议事制度的执行和党小组活动的`开展情况，使党小组真正发挥作用。再一方面是较好完成农村党员轮训工作，在全镇16个村居开展以科学发展观为主题的党员轮训，各基层支部参训率均达到80%以上，受到农村党员干部的一致好评。2、强化党员队伍建设和管理。积极开展党员义工活动;开展“农村党员议事恳谈会”活动;抓好党员发展工作，从互动培训、反馈成绩、实践锻炼等三方面改进入党积极分子培养方式，一年来发展新党员28人;加强流动党员管理，完善流动党员信息库。(二)服务发展，扎实开展人才工作1、优化政策吸引人才。积极宣传落实市委市政府一系列人才工作政策;结合本单位实际接连出台多项鼓励人才引进的规划和政策。2、主动出击招揽人才。落实各项优惠政策，增强对人才的吸纳集聚能力，吸引和支持省内外优秀人才来我镇创业发展，按照“不求所有、但求所用”的工作方针。(三)扎实推进创先争优活动我镇自开展创先争优活动以来，我们紧紧围绕中心工作，紧扣发展主题，坚持“四抓四促”，深入推进创先争优活动。1、抓项目建设，促经济发展。引导企业抓住装备贴息的政策机遇，加大投入力度，提升装备水平。通过完善招商网络、改进招商方式、加大招商力度。2、抓环境整治，促生态改善。对农村环境整治进行考核，采取月查季评、以奖代补的方法，建立起镇村联动、社会参与的运行机制。3、抓载体建设，促服务提高。深入开展创建“学习型、服务型、务实型、廉洁型”机关和“讲党性、重品行、作表率”等活动，增强机关党员身份意识和责任意识。4、抓组织建设，促管理提升。加强和完善农村党小组建设，建强农村工作“前哨”。制定出台《_镇村定员干部行为责任追究办法》，加大村干部绩效考核和问责力度。开展村、社区班子考察活动，促进基层干部转变作风，提升村和社区综合管理水平。此外，编制、劳资、老干、关心下一代、卫生等工作有序推进。积极推进联片驻村干部责任制和镇机关干部考核、考评及奖惩等制度，做好工作人员年度考核工作。认真负责做好公务员非领导职务的晋升和事业干部称职评聘工作，及时做好干部的工资调整及日常人事治理工作。积极落实老干部政治待遇和生活待遇，组织人员每月参加老干部学习会，通报镇委、镇府工作情况，听取老干部意见和建议。四、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律一年来，我自觉加强素质修养，时常提醒自己要按照组织的标准严格要求自己，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚持“低调做人、高调做事;本色做人，出色做事”，严格按章办事，不以权谋私，做到大事讲原则，小事讲风格，自觉维护内部的团结。在执行干部选拔任用条例。正确执行党的政策，掌握选贤任能的原则和标准，能坚持以实绩向党委推荐干部，以发展向党委推荐班子，严格按照《干部任用条例》规定的程序办事，坚持实事求是考察干部，坚持公道正派评价干部和推荐干部。回顾一年来的工作，虽然取得有一定的成绩，但工作中有些做不到的地方，主要是：一是工作任务繁多时分不清轻重缓急;二是深入群众少，不能全面掌握本联系村的情况;三是对汇报工作缺乏认识，认为是邀功请偿，有时做工作主要领导都不知道。在今后的工作中，我会更进一步学习党的理论和基本知识，努力提高理论水平和业务水平，克服缺点，发扬优点，争取大家的支持，把自己的工作做得更好。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

做好一份述职报告，有以下几点:1.背景简洁，不要让人一眼看上去太复杂。一般用色块、线条以及简单图案组成，内容的空间要大一点。2.内容有条理，一般由前言或背景、目前进展、成就与不足、未来的规划等。3.用色不要太大胆，用中国的大众色。4.保留提示性文字，毕竟有些人会紧张或者不熟悉内容。模板来自办公资源网5.数据类内容的最好多用图表，图表是最直观明了的表达。6.可以用一些图片来展示自己的成绩，更有真实感。

学校入党述职报告要公开，但是只在党内公开。《党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核办法（试行）》第五条规定，述职评议考核一般安排在当年年底或次年年初进行。听取述职的上级党组织书记应逐一进行点评，班子其他成员可结合工作分工进行点评，重点指出存在的问题和努力方向。点评一般采取“一述一评”的方式进行，也可结合实际集中点评。现场述职评议时，要组织参会人员进行评议。述职评议后，应将述职报告在一定范围内公布，接受基层党组织和党员群众监督。党委（党组）书记应经常深入一线调研了解基层党建工作情况，推动解决突出问题。述职评议前，要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结，为述职、点评做好准备。

岁末又至，情不自禁地会回首过去，盘点收获与遗憾，为的是展望未来，以怎样一个更好地态度和思路去拥抱明天，迎接明天，开拓工作新局面，达到人生新境界。同时，作为一名共产党员，应该向组织诚实地汇报自己一年的思想与工作，以期得到同志们的鼓励支持，批评和指导，为新一年更好地工作和服务把握方向，积蓄智慧和力量，忠实并有效地实践“三个代表”重要思想。现向组织如下：一、以德为首，提高修养正确理论是正确行为的先导。共青团作为一个由先进青年所组成的政治性群众组织，作为青年学习共产主义和中国特色的社会主义的学校必须有正确理论的指导，才能保持正确的发展方向，更好地服务社会，服务大局，服务青年。为此作为学院这个组织的组织者便不遗余力地努力学习党的各项路线、方针、政策，关注社会政治，不断提高自己的政治理论水平和党性修养，提高自己的敏锐洞察力、深刻地判断力、科学的决策力和正确有效的引导力。今年以来，我积极组织部门学习，认真参加支部学习，系统深入地学习了“三个代表”重要思想，学习十八届三、四中全会会议精神，学习共青团十五大，新团章及团建理论。并做了大量的学习笔记。同时以高度的责任感和使命感，从关注国家、学校、学生发展的角度出发，在业余党校、业余团校及各种会议上直言不讳，坦诚交流，尤其是在社会发展、学校发展及维护祖国统一，民族团结与个人责任方面敢于表达自己的真实感受，愿意奉献赤诚之心，并努力在工作中做到为政以德、秉公办事、真诚奉献，对广大师生产生了一定的影响和激励。一个系统(组织)功能的发挥取决于两个重要条网：一是要素，二是结构。作为学院的部门之一，我在加强本部门工作积极性上做了大量的工作，取得了一定的成效。同时也深刻地到学院的支持和学院各个部门的配合和协作是成绩取得的重要前提，一年来，我的工作得到了如组织人事部、学院办公室、党委宣传部、学生处及各系党总支等的大力支持。为此，我也竭尽全力，以大局和学校利益为重，带领本部门积极配合学院各部门开展好各项工作。从不因不属于本部门职责或是工作辛苦而推脱，尽力保证各项工作的顺利开展。展示了团委干部精诚合作，甘于奉献的良好品质。二、脚踏实地，狠抓落实再完美的制度，科学的，如不执行和落实，不过是一种形式，一张废纸而已。“实干兴邦，清谈误国”是我的信条，年初，围绕学院党委、自治区团委的工作我们群策群力，科学决策，制定了团委2xx年度工作要点和工作计划。为了确保计划的有效贯彻和实施，我们在狠抓落实上下功夫。首先是建立制度保障，我们通过周一上午的党群系统工作例会制度，周一下午团委系统工作例会制度，结合年计划，结合形势需要，将长远目标分解为一个个短期目标，制定出月计划、周计划，使工作更具体，操作更便利，一步一个脚印，积极有序，扎实推进，使工作计划与安排较好地得到了落实。其次是面对新情况及时调整工作计划，如面对抗击“非典”的形势，团委发挥自身优势全力以赴地投入到这场战斗中来。作为团委书记，我亲自收集信息，写团讯按语，并向学校积极提出合理化建议，同时号召青年团员组成志愿队伍为学生服务，深入学生教室及宿舍了解要求落实情况，实行团支部书记宣传落实抗非防非一票否决制并坚决落实，为学院防非工作尽了一份力。再者，面对活动中心被拆，运动及活动场地不足的困难，我积极争取体育系、艺术系、教务处等部门的配合和支持，带领团委全体干部加班加点，争抢时间，最大程度地挽回了“非典”带来的损失和影响，确保了计划的完成。三、开拓创新，与时俱进面对日新月异的社会变化，一日千里的科技发展，注重文化激励，不断激发团干部的主动性，积极性，创造性是本学年组织工作的一个新特点，我为大家推荐了《谁动了我的奶酪》、《世界上最伟大的推销员》、《毛泽东诗词选》等书籍，并摘录其中的精典部分复印后发给团干部每人一份。并引导大家展开讨论：面对新形势，团的工作该如何适应和转变?讨论创新的关键是物质还是意识问题，引导大家认识到消极抱怨的危害，积极思考在既定人员，有限时间、空间及经费的前提下如何拓展工作思路，并以自己饱满的工作热情和成功的实例来鼓舞广大团干部，极大地激发了广大团员的积极性和工作热情，开拓创新，与时俱进，有了一系列的创新，创造并取得了很好的成绩。例如：形成了系列的月主题活动，特别是四月份环保宣传教育月，六月科技教育活动月被初次确定，使科教兴国战略，可持续发展战略及素质教育活动在学生活动中有了很好的载体和施展平台。七月的社会实践活动月的明确提出，使我院大学生社会实践活动有质的飞跃。以营造“温馨家园，快乐校园，知识殿堂”为目标开创的校园吉尼斯、激情星期五、学间健美操等活动丰富了校园文化生活，促进了学生素质锻炼。以拓展学生素质，加速学生能力成长，个性发展为主要目标的社团发展规划，取得了跨越式发展，短短的一年时间，学生社团由三个迅速发展到十四个，并初露锋芒，显示出了勃勃的生机与活力。通过此，今年在去年的基础上取得了更大的成绩，有了历史性的突破，我院21-汉本(3)班经推荐被评为国家级先进班集体，院团委被团中央、教育部、全国学联授于“全国大学生校园歌手大赛”优秀组织奖。同时被团中央、教育部、中宣部等部门授与社会实践活动先进单位。另外，我院组织的“三个代表”宣讲团被区团委推荐参加全国“三下乡”优秀重点团队的评比。计科系21-1(A)班经评为自治区民族团结先进班集体。参加在伊犁州电视台举办的好时光专场演出取得了巨大的成功。胜利并隆重召开了共青团伊犁师范学院第九次代表大会，并取得大会的圆满成功。四、勤于工作，以身示范作为一名党员，身先士卒是我的权利和义务所在。在团委虽说最年长，但我从不以年长为由，做甩手掌柜，而是继续发扬评估精神，总是事必躬亲，亲历亲为，无论多忙，多累，身体多不舒服，总是想尽办法克服困难亲临工作第一线，亲自起草计划、通知、文网等等。我们为转变工作作风，提高工作效率，切实服务青年制定了一系列制度，如理论学习制度，党风廉政建设实施细则，电话使用制度、公车使用制度、首问责任制度、深入学生教室、宿舍了解情况制度、考勤制度等。我总是带头遵守，以身示范，不计劳苦，工作中，从不迟到、早退。严格遵守校纪校规，做到全年出满勤。抗非典时期，开展学生教室和宿舍的定期检查制度，在一次检查中，当听说1号楼48室的一位女生接触过来自疫区北京的同学，并在女生中引起了恐慌心理的情况下，当机决定，团委其他干部检查其他宿舍楼，我本人亲自检查1号楼，并了解情况，用实际行动维护党的形象。在我的带动下，团委全体干部都能自觉遵守各项工作制度，使团委成为出勤情况最好的部门之一，也是办事效率较高的部门之一。五、反思不足，吸取教训回顾一年来的工作，在带领团委全体干部共同努力取得成绩的同时，也感觉到仍存在许多不足，具体表现为：1、在工作计划的制定上，缺乏中长远规划，这需要今后认真思考，科学制定。2、在团建理论的学习上，还存在不足，尤其是在世界迅速变化的今天，感受到适应上的困难，影响了团的服务职能的更好发挥。这在今后需要进一步加强。3、在校园文化建设方面，还存在一定的形式化倾向，活动效果没有被充分发挥，并缺乏有效地思政教育效果评价机制及方法。急需探究和构建。4、由于事必躬亲，在给下属压担子、让下属放手干方面略显保守，一定程度上影响了团委干部的更快成长。5、工作中偶尔存在急燥情绪，不但与事无补，而且影响工作自信心。这还需要今后深刻学习体味“两个务必”，不断提高自身人格修养。篇二：村团支部书记个人年度述职报告各位检查组领导、各位代表、同志们：大家上午好，我是村委会委员，现任村团支部书记，工作包片村，2xx年已经过去，我们又迎来了新的一年!回顾2xx年，我们的工作在镇委镇政府的正确指导下，在广大人民群众的支持和厚爱下，进一步改善民生提高社会生活水平，我村的各项包片工作具体得到了实行，2xx年主要工作如下：一、坚决执行县委镇委下达征兵工作。2xx年的冬季征兵工作，完全按照上级文件精神，具体落实到点到位，期间，共对我村适龄青年宣传依法征兵役，并以书面张贴海报等活动组织1名符合要求青年应征，实际应征3人，通过合格一名，完成上级下达征兵任务，为国家的保卫安全填了个。二、做好计生的管理工作，2xx年共对其间的孕情适龄妇女孕期情况进行追踪，做好初婚的一周一学宣传活动，以及向适龄妇女施放有关计生产品宣传手册，使广大妇女对计划生育政策有了更加深入的了解。三、全力执行我镇1月份下达的农村第三批社保文件，期间以多种形式向片区群众宣传新型农村社会养老保险政策，使我村六十岁以上的老人能够按月领到养老金，最终让群众享受到了我国改革开放以来的伟大成果，解决农民的后顾之忧，让群众老有所养，病有所治。四、依法征收新型农村合作医疗保险，按时完成镇委下达的进度任务，并提前完成。五、落实2017年的甘蔗种植任务。2xx年，在广大人民群众的大力支持下，我们的工作得到了一些进展，但是，我们的工作中还存在一些不足，主要有以下几点:一，由于工作经验不够，在群众的实际工作中有些并不是很到位的，说服力有待提高，尽量做到群众满意度百分百，二，在致富带头方面，由于目前还没有找到相关的合作商家或是发展特色种养殖业，使我村人民生活得到提高，改善民生，促进社会公平有待时间。我相信在新的一年工作中，我们将以更新的工作精力，以更新的工作思路面对新形势下新农村问题。廉政以立身，勤政以务公，善政以富民，我们一定成为实行国家政策的执行人，办事公道的公平人，带动人民致富的带头人，我的报告到止结束，谢谢大家。篇三：工厂企业团支部书记个人年度述职报告各位职工代表，同志们，大家好! 按照工厂职代会的安排，下面我向各位职工代表同志们作述职报告，敬请评议。 今年是工厂改革发展、挑战机遇的关键一年，这一年来我们继续做好以往传统的引导青年、团结青年、发动青年的基础工作，同时，也根据新形势、新情况，把握青年工作中那些规律性的特点，找准共青团工作的着力点，使团的工作举措具有现实性、科学性，创新地、因地制宜地开展有一定特色的适合我们自己企业特点的青年工作。下面我从以下四个方面向大家进行述职：一、加强理论学习，依托载体进行思想教育，开展有针对性的团队活动，全面提高团干队伍素质。共青团工作当前面临的最大的挑战，归根结底是对团员尤其是团干部素质和能力的挑战。所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。团委着力抓好团干部的培训工作，利用书记例会、团委会、中心组学习等各种机会学习党的十八大、团的十七大等重大会议精神;充分领会有关改革改制重要文件精神;认真学习、贯彻、落实工厂政工会、职代会等会议精神，深刻领会工厂第十三次党代会精神。通过学习使团干有效地把握时代脉搏，紧密围绕企业中心工作展开青年活动，切实与企业行为融为一体。并且团委通过有针对性地开展团干的团队拓展训练，增强了团组织的吸引力、凝聚力，加强了团员青年的交流、沟通，提高了基层团组织之间的团结协作精神。大秘书网-d 工作中我坚持以“二七”传统教育为主线对团员青年大力进行爱国、爱厂、爱岗教育。在“二七”前后，我们广泛举办并参加了如“二七”火炬长跑、凭吊英烈周、祭扫活动等，将“二七”传统教育与厂情教育结合起来，激发了团员青年爱国、爱厂、爱岗的自豪和热情。 工作中我坚持弘扬青年志愿者精神，树立良好社会风气。在纪念“学习雷锋”活动四十周年的日子里，团委组织四十余名团员青年帮助南头交车线清理环境卫生;组织团员青年帮助生活服务公司优化厂区内环境;组织职工医院青年文明岗员为离退休的老同志进行医疗义诊和健康咨询;组织百余人次承担起工厂的第十三次党代会会场布置工作;基层各团组织围绕本单位的情况适时开展卫生突击等活动。青年志愿者活动全年共提供志愿服务约五百人次，累计超过一千小时以上。二、将团的行为与企业行为紧密保持一体化，充分体现团组织对于企业的服务性。工厂团员青年有264人，并且大多数工作在生产、经营、服务第一线。我们把服务企业，构筑团员青年的爱岗敬业、提高业务素质作为发挥团员青年生力军作用，加强企业团建工作的切入点与突破口。团委结合南车集团十五质量攀登计划在工厂C64、G7等生产大会战中，组织全厂二十五个团支部、四十一个青年文明岗积极开展“质量我先行”活动，活动强调弹性方案设计，各单位结合自身的实际情况积极主动地设计方案，内容涉及“争创青年优质工程”“青年质量攻关”“金点子征集”“青年质量竞赛”等。我们强调方案设计联系实际，活动过程严格检查，所以在活动开展的过程中出现了生产支部“质量我先行”启动揭幕、宣誓仪式、钢一、备品支部质量现场观摩活动、锻造分厂支部小组间质量对抗赛、物资处支部金点子采用、台车支部质量攻关、落车、制材支部质量竞赛等等形式多样，百花齐放的局面，更涌现出了一批青年技术骨干。团委重视各类培训工作，塑造跨世纪综合人才。各级团组织都积极开展了各类技术比武、岗位练兵活动。同时我们积极配合工会、劳资、教育等部门开展好工厂天车司机、车工、钳工等工种的职业技能大赛，充分发动基层培训的开展，严格基层选拔与厂级选拔。对于竞赛进行了认真的分析总结，同时我们也将其作为对工厂青年职工职业技能的一次摸底调研，为将来更好地组织开展好青年职业技能培训、技能竞赛奠定一定的基础。三、提供交流平台，搭建展示舞台，碰撞思想火花，缔结情感纽带，充分体现团组织对于青年的服务性。团组织的重要工作的另一个内容就是――服务青年。为此，我们着力于搭建团员青年关注的焦点问题的交流平台，我们单独或与其他部门联合组织了各种研讨、座谈、讨论会议。比如针对“张志刚现象”团委组织召开团员青年座谈会，各基层单位也纷纷针对这一热点问题座谈讨论，通过思想火花的碰撞，大家找到了差距，统一了认识，进一步树立了爱岗敬业的精神。通过组织青年专家、青年拔尖人才、专业带头人就应对铁路跨越式发展、深化改革改制座谈会，稿件整理后，在《我为工厂进一言》中陆续发表，给工厂提供了一些有益的建议。同时我们与科协、企协联合开展了青年科技、管理论文征集活动以增强青年科技兴企的意识，并且也通过这一途径为广大青年提供了一个展示才华的舞台，最终选送了四篇管理类论文，三篇科技类论文参加南车集团和评选活动。其中，评委会还推荐了《探讨企业宅区物业管理新思路》一文送交改革改制办公室阅览、借鉴。在工厂第十三次党代会即将召开之际，团委还将与相关部门合作开展“我身边的共产党员”演讲比赛以及“我与江车同成长”知识竞赛，献礼十三次党代会。团委与科协协作选拔选手组团参加武汉市科普知识竞赛，已经从四十个代表队中脱颖而出破记录地进入前九强。四、以团的自身建设为基础，促进共青团工作稳步前进团的组织建设是一切工作的重要基础。我带领团委一班人全面贯彻落实中国南车集团和武汉市“党建带团建”工作会议精神，坚持以创建中央企业“五四红旗团委”为抓手，大力加强团的自身建设。我们认真研究制定创建“五四红旗团支部”实施意见，并在全厂基层团组织中积极开展创建活动。我们健全了团委中心组学习制度和报告制度，坚持每月的“团委会制度”、“团支部书记例会制度”、“月度工作报表制度”，狠抓基层“三会一课”的具体落实。我们注重加强对基层团干的选拔和培养，二三年调整支委班子9个，向党组织推优入党11人，发展新团员162人。我感到自己还有很多不足的地方：一、工作经验还很单薄，处理问题还有很多不成熟的地方，工作方式方法上显得有些单一，还需要进一步完善，进一步加强与各单位领导的沟通与交流，需要得到领导和团员青年的更多支持和建议;二、对于基层团干部以及团员青年之间的交流创造的机会太少了，团的干部没有太多的机会走出去开拓思路，创新思维，使得基层团干部对于工作的开展有很大的局限性。展望未来，挑战与机遇并存，困难与希望同在。我带领团委一班人脚踏实地、扎扎实实地开展了一些工作，但是离工厂党委、上级团委的殷切期望还有一定的距离。请各位代表和同志们批评指正。我希望能在领导的支持和同志们的帮助下，在今后的工作中能不断求转变、求创新、求发展，为我们企业共青团工作注入新活力。

点评别人的述职报告的方法，具体如下：主要特点及值得肯定的方面：一是党建工作基础有效夯实。抓党建工作的压力传导比较到位，高度重视党员固定活动室和宣传阵地建设。二是精心组织、培育和践行社会主义核心价值观，文明单位创建工作成绩突出，2018年保留了区级文明单位。在下一步工作中，要不断巩固文明单位创建成果，树立标杆引领意识，创新党建教育培训方式，丰富党员活动载体，增强党组织凝聚力。从平时掌握的情况和述职情况看，解智强同志对抓基层党建工作认识明确，能够认真履行第一责任人职责，基层党建工作成效显著。好的方面能够按照市局基层党委和特警党总支的要求，保质保量完成各项任务。例如深化三个以案警示教育专项活动的开展、三会一课的落实、党费的收缴以及党组织关系的正常维护、谈心谈话的开展、组织生活会的召开以及党课等都能按部就班的开展。积极带头摸索、开展创新工作、积累经验、体现特色。红黄榜的实行、岗区队的建立等工作的率先展开对其他支部相关工作的开展起到了积极带头、经验分享的重要作用。

《过秦论》是汉朝贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

纸折玫瑰花简单方法分为11步。第一步：准备一张正方形的纸和一根牙签，如图所示。第二步：将正方形沿着对角线对折一次，然后沿着三角形的中线对折一次，再沿着得到的三角形的中线对折一次，最后展开得到折痕，如图所示。第三步：沿着正方形对边的折痕向内折，得到一个双层三角形，如图所示。第四步：将双层三角形的四个角沿着中线对折，如图所示。第五步：将翻折的三角形再沿着中线对折一次，四个三角形操作步骤一样，如图所示。第六步：将翻折的三角形展开，重新回到双层三角形的位置，并沿着折痕把其中一个三角形打开向内折，折成一个小正方形，其他三个角操作步骤一样，如图所示。第七步：把下面的三角形向上对折，如图所示。第八步：找到四个小正方形向里凹陷的位置，用手指撑开，把左边向里凹陷的这个角往外展开压平，右边部分操作步骤一样，如图所示。第九步：将纸整体翻至背面，把竖着的三角形顺着缝隙打开成四个三角形，把三角形的底部朝逆时针方向压，如图所示。第十步：把玫瑰花放在手掌心里微微握住，同时用手捏住顶点逆时针旋转，可以多旋转几次，使玫瑰花花心更紧凑一点，如图所示。第十一步：找到玫瑰花的花瓣，用牙签把花瓣卷一下，完成后再调整一下，一朵漂亮的折纸玫瑰花就做好了，如图所示。

① 关于诚信的小故事，简短点 商鞅立木为信 春秋战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫，终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50两黄金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了 曾子杀猪 有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说：“你不要去了，我回来杀猪给你吃。”妻子走后，曾子磨刀烧水，把家里的猪绑起来准备杀。妻子赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止：“我只是哄哄孩子而已。”曾子说：“一旦你欺骗了孩子，孩子就会不信任你了。”说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 季布一诺千金 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都很信任和敬佩他，愿意同他交朋友。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。 (1)关于诚实的故事扩展阅读 关于诚信的格言 1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 2、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。 3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 4、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。 5、诚信是做人之根本，立业之基。 6、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 7、诚信为本，学做真人。 8、诚信为荣，失信可耻。 9、最大限度的诚实是最好的处事之道。 10、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。 11、没有诚实，何来尊严? 12、诚实是上策。 13、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 14、不诚则有累，诚则无累。 15、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。 16、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。 17、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好! 18、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好! 19、诚，乃信之本;无诚，何以言信?诚而有信，方为人生。 20、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。 ② 关于诚信的故事和格言 事例: 一、商鞅立木取信 商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。 有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。 二、黄金百斤，不如季布一诺。 季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。 三、李苦禅烧画 李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！” 四、经营人心 清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。 郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心"有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心"少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。 名人名言: 1 民无信不立。--孔子 2 诚信为人之本。--鲁迅 3 失信就是失败。--左拉 4 祸莫大于无信。--傅玄 5 言必信，行必果。--孔子 6 一言九鼎重千秋。--陈毅 7 人背信则名不达。--刘向 8 言不信者，行不果。--墨子 9 小信诚则大信立。--韩非子 10 信不足，安有信。--《管子》 11 精诚所至，金石为开。--王充 12 一言之美，贵于千金。--葛洪 13 言必诚信，行必忠正。--孔子 14 没有诚实何来尊严。--西塞罗 15 君子养心，莫善于诚。--荀子 ③ 有关于诚信的故事 诚信自古以来都是中华文化中的核心价值，从先秦到两汉以来，即使各种阴谋诡计层出不穷，但是诚信都是绝大多数人恪守的信念。所谓得黄金千两，不如得季布一诺，有时候，诚信比黄金还之前。 一言为重百金轻，商鞅为了新的法令取得百姓支持，于是搞出来一个南门立木的游戏，当然，商鞅的慷慨是秦孝公的大力支持的，这白金也是秦孝公的，商鞅不过是策划的人，但是商鞅刑罚苛刻，得罪了很多贵族，秦孝公死后，就成了他们泄愤的对象，最后被五马分尸。 ④ 古代诚信故事 1、《狼来了》 有个放羊的小孩每天都赶着他的羊群到村外去放牧。但是他有一个坏毛病，就是爱撒谎。有一天，他觉得很无聊，他就向着山下种田的人们大声喊：“狼来了！狼来了！”人们听到喊声急忙往山上跑，农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊的小孩哈哈大笑：“真有意思，我是逗你们玩的！”农夫们生气地走了。 第二天，放羊小孩故伎重演，农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊小孩笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”第三天，放羊小孩又欺骗了人们，人们对放羊小孩一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 后来，有一天，狼真的来了，放羊小孩对着山下拼命呼喊：“狼来了，狼真的来了”，但是人们认为他又在说谎，都没有理睬他。结果，他的羊全被狼吃掉了。 2、《孟信不卖病牛》 古代，有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。 孟信不卖病牛的事很快传开了，连皇帝都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人，立刻派人召他进京，封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。 孟信不因家境贫寒而卖病牛，以其诚实守信赢得了皇帝的赏识，进宫为官，从而走出了贫穷的困境。由此看来，只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。一个人只有忠诚老实、诚信做人，才能够取得别人对你的信任，只有讲信用、守信义，才会建立自己的信誉；只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。 3、《魏文侯》 战国时候魏国第一个国君叫魏文侯，有一次，他和管理山林的人约好第二天下午一定去山林打猎练兵。到了次日，下朝后举行了宴会，魏文侯准备宴会一结束就去打猎练兵，可谁知宴会结束后，天忽然下起了瓢泼大雨，雨不见停反而越下越大了。 魏文侯看看天色说：“打猎练兵是不成了，可是也得告诉那位管理山林的人。”众臣中有一个自告奋勇的人说：“那好，我马上去。”魏文侯把手一摆，说：“慢，要告诉也得我自己去，昨天是我亲自跟人家约定的，如今失约，我要亲自向人家道歉才行。” 魏文侯在这件对于他来说很小的事情上都信守诺言，也正因为他这一点，才能得到臣民的拥护与爱戴，才得以使国家繁荣昌盛，做为一代君王均能如此诚实守信，作为普通人的我们也应诚信待人，诚信做事。 4、《季布“一诺千金”》 秦末有一个叫季布的人，性情耿直，一向说话算话，信誉很高，只要他答应的事，都尽量想法办到，许多人都同他交好。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。当时敬仰季布为人的人们，都在暗中帮助他。 不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。 因诚实有信，季布在遇到困难时，得到了人们的帮助，也因诚实有信，季布获得了大家对他的友谊和尊重。如果我们在生活中，因贪图一时的便宜而失信于别人，在短时间内是得到了你想要的，但这毕竟不是什么长远之计，长时间的失信于人，最后总会得不偿失，也会毁了自己的信誉。 5、《查道吃枣留钱》 宋朝人查道，一天早上和仆人看望远方的亲戚。到了中午，两个人都饿了，可路上没有饭铺，怎么办呢？仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说：“那怎么能呢？这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。我们要讲信用，怎么能偷吃呢？”结果两人只好饿着肚子继续赶路。 走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子。查道和仆人本来已经饿得发慌，便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。查道严肃地说：“讲诚实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。” ⑤ 关于诚实的故事(小学课文) 1、樱桃树 华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。 当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。” 2、商鞅立木取信u2002u2002 商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。 然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人最后扛走了这块木头，商鞅立刻就给了他五十金，以证明诚信不欺。这一立木取信的做法，最后使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。 3、诚实之花 郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种晕病，郭沫若听说芭蕉花能够治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开。 于是他就和哥哥一齐跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然明白郭沫若这样做是孝顺她，但是儿子的行为很让他悲哀。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。u2002 4、李苦禅烧画 李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。 不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅百莲图，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！ 5、诚实与信任 一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。 快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。 一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己姓名、电话，希望车主与我联系。事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。 我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。

1、kyrgyz是哪个国家2、吉尔吉斯斯坦在哪里吉尔吉斯斯坦简单介绍3、吉尔吉斯坦国家简介吉尔吉斯斯坦介绍4、中亚有哪几个国家5、吉尔吉斯共和国签证怎么办理？6、吉尔吉斯斯坦旅游kyrgyz是哪个国家kyrgyz是吉尔吉斯共和国。吉尔吉斯共和国（俄语：КыргызскаяРеспублика，英语：KyrgyzRepublic，简称“吉尔吉斯斯坦”。吉尔吉斯斯坦位于欧亚大陆的腹心地带，不仅是连接欧亚大陆和中东的要冲，还是大国势力东进西出、南下北上的必经之地。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国，面积为19.99万平方公里。历史沿革公元前3世纪已有文字记载，在《史记》和《汉书》里被称为“鬲昆”、“坚昆”。从中国西汉汉武帝时，吉尔吉斯大部分首次纳入中国版图。汉武帝又命李广利于前104年（太初元年、三年两伐大宛（在今中亚费尔干纳盆地，使西域的许多城国相继臣服于汉。前102年（太初三年战胜大宛后，西汉朝廷在轮台（今新疆轮台东、渠犁（今新疆库尔勒西南置使者、校尉，这是西汉政府在西域设置行政机构之始。后又设置伊循都尉、护鄯善以西使者。公元前59年（神爵三年，因匈奴内争，其主管西域的日逐王先贤掸率万余众降汉，汉使护鄯善以西使者郑吉迎之，匈奴在西域的统治力量随之瓦解。唐朝吉尔吉斯斯坦再次纳入中国版图，640年（唐朝贞观十四年置治所西（今新疆吐鲁番东高昌故城，统安西四镇，龟兹、疏勒、于阗、碎叶（今吉尔吉斯斯坦的托克马克，辖境相当今新疆及哈萨克东部、吉尔吉斯北部楚河流域。自656年（显庆元年至664年（麟德元年，这期间，是武则天为皇后辅佐高宗到垂帘听政阶段。1864年10月7日，签订《中俄勘分西北边记》割让44万平方公里领土，其中就包括原来的中国领土，现今吉尔吉斯斯坦的大部分土地。吉尔吉斯斯坦在哪里吉尔吉斯斯坦简单介绍1、吉尔吉斯共和国，简称“吉尔吉斯斯坦”，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。2、公元前3世纪已有文字记载。6-13世纪曾建立吉尔吉斯汗国。16世纪被迫从叶尼塞河上游迁居至现居住地。1876年遭俄罗斯帝国吞并。1936年建立吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并加入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。3、吉尔吉斯现为独联体、欧亚经济联盟和集体安全条约组织成员国；同时也是上海合作组织成员国，伊斯兰合作组织、突厥语国家合作委员会和突厥文化国际组织成员国。吉尔吉斯坦国家简介吉尔吉斯斯坦介绍1、吉尔吉斯共和国（俄语：КыргызскаяРеспублика，英语：KyrgyzRepublic，简称“吉尔吉斯斯坦”（俄语：Кыргызстан，英语：Kyrgyzstan，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。2、吉尔吉斯政治体制为单一制和议会制。主体民族为吉尔吉斯族，其余为乌兹别克族和俄罗斯人等民族。吉尔吉斯语为国语，而在一世纪的俄罗斯化政策影响下俄语仍使用较广而作为官方语言。70%居民信仰伊斯兰教，多数属逊尼派。公元15世纪下半叶，吉尔吉斯民族基本形成。1936年吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。3、吉尔吉斯现为独联体、欧亚经济联盟和集体安全条约组织成员国；同时也是上海合作组织成员国，伊斯兰合作组织、突厥语国家合作委员会和突厥文化国际组织成员国。4、2020年3月24日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫发布总统令，宣布比什凯克、奥什和贾拉拉巴德3座城市，以及奥什州努卡特和卡拉苏、贾拉拉巴德州苏扎克3个地区进入紧急状态。吉议会随后召开特别会议通过了总统令。根据总统令，紧急状态将从3月25日8时开始，至4月15日8时结束。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统签署命令解雇总理并解散政府。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫宣布首都比什凯克进入紧急状态。中亚有哪几个国家中亚位于亚洲内陆，共有五个国家，分别是哈萨克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦。1、哈萨克斯坦共和国哈萨克斯坦共和国，简称哈萨克斯坦，位于亚洲中部。北邻俄罗斯，南与乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦接壤，西濒里海，东接中国。面积272.49万平方千米。哈萨克斯坦人口1912.5万人。全国设14个州、3个直辖市。首都阿斯塔纳。2、土库曼斯坦土库曼斯坦，是一个中亚国家，位于伊朗以北，东南面和阿富汗接壤、东北面与乌兹别克斯坦为邻、西北面是哈萨克斯坦，西邻里海，是一个内陆国家。因地处地中海地震带上，所以时常受地震威胁，人口572万（2020年6月，主要民族有土库曼族（94.7％、乌兹别克族（2％、俄罗斯族（1.8％，国土面积49.12万平方公里，全国除首都阿什哈巴德市外，全国划分为5个州和1个直辖市。3、乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦共和国，简称乌兹别克斯坦，是一个位于中亚的内陆国家，是世界上两个双重内陆国之一，人口3540万（截至2022年4月，共有130多个民族，乌兹别克族占83.8%，俄罗斯族占2.3%，塔吉克族占4.8%，哈萨克族占2.5%，国土面积44.89万平方公里，首都塔什干，全国划分为1个共和国、12个州和1个直辖市。4、吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯共和国，简称“吉尔吉斯斯坦”，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。面积为19.99万平方公里。截至2021年12月，吉尔吉斯斯坦常住人口登记数量为668.32万人比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。5、塔吉克斯坦塔吉克斯坦共和国，简称塔吉克斯坦，位于阿富汗、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和中国之间，是中亚五国中唯一主体民族非突厥族系的国家，也是中亚五国中国土面积最小的国家，人口975万（截至2022年6月，共有86个民族，其中塔吉克族约占80%，乌兹别克族占15.3%，俄罗斯族占1%，国土面积14.31万平方公里，全国分为3州1区1直辖市。吉尔吉斯共和国签证怎么办理？根据中吉双边协议，中国公民持外交、公务护照赴吉尔吉斯斯坦免办签证，可停留30日。如停留超过30日则需提供以下材料前往吉尔吉斯共和国驻华使馆交纳签证费，办理签证申请手续：1、有效护照和首页复印件，护照有效期至少6个月。2、身份证复印件。3、近期（3个月内免冠白色或蓝色背景的1寸照片。4、签证申请表。5、由吉尔吉斯共和国外交部批准的签证邀请函（签证号。扩展资料入境吉尔吉斯共和国的注意事项：中国公民赴吉时可携带普通随身物品、便携式电子产品等。携带少量的药品须持有药品说明书（英/俄，但不能携带诸如人参等中草药。不可携带武器弹药、麻醉品及精神药物、毒品以及可能危害吉公共安全与正常秩序的宣传品、光碟等。个人旅客不可携带海关价值超过25000美元的贵金属或宝石、超过5公斤的海产品或超过250克鱼籽酱。携1万美元以上现金（及/或支票出入境时，需报关纳税。特别提醒：携带较大数额现金入境者，最好主动申报，以免在出入境时被追缴罚款或没收。参考资料来源：百度百科-吉尔吉斯共和国签证吉尔吉斯斯坦旅游吉尔吉斯斯坦旅游推荐吉尔吉斯斯坦旅游推荐一：吉尔吉斯坦旅游景点介绍吉尔吉斯共和国(TheKyrgyzRepublic，简称吉尔吉斯坦，为中亚东北部的内陆国。中亚位于欧亚大陆的腹心地带，不仅是连接欧亚大陆和中东的要冲，还是大国势力东进西出、南下北上的必经之地。吉尔吉斯坦面积为19.85万平方公里，东南和东面与中国相接，北与哈萨克斯坦相连，西界乌兹别克斯坦，南同塔吉克斯坦接壤。吉尔吉斯坦境内间流湖泊众多，水资源丰富。主要湖泊有伊塞克湖、松格里湖、萨雷切列克湖等，多分布在海拔2000米以上地区，风景优美，具有较高的旅游价值。地处东部崇山峻岭中的伊塞克湖湖水清澈澄碧，终年不冻，是有名的“热湖”，有“中亚明珠”的美誉，是中亚地区旅游疗养的.胜地。湖区气候宜人，风景美丽，湖泥中含有多种微量元素，可治疗多种疾病。吉尔吉斯坦国家基本信息中文名称：吉尔吉斯共和国英文名称：TheKyrgyzRepublic简称：吉尔吉斯斯坦所属洲：亚洲首都：比什凯克官方语言：柯尔克孜语，俄语货币：索姆政治体制：民主共和制人口数量：512.07万人(2004年1月1日主要民族：柯尔克孜族国土面积：19.85万平方公里民族：有87个民族，其中95%以上的人口由8个民族组成气候描述：吉尔吉斯坦最佳旅游时间为春秋两季。吉尔吉斯坦气候温暖、干燥。沿岸地区7月平均气温约17℃，盆地西缘的1月气温平均约-2℃。年降水量自西向东激增，夏季从100毫米到最高410-510毫米，盆地东部常年积雪。常有强劲大风吹向湖泊，在西部风速平均每小时约145公里。吉尔吉斯坦人文风情吉尔吉斯坦历史悠久，公元前3世纪已有文字记载。其前身是公元6世纪建立的吉尔吉斯汗国。15世纪后半叶吉尔吉斯民族基本形成。16世纪受沙俄压迫，自叶尼塞河上游迁居至现居住地。1916年被沙俄并吞。1917年11月至1918年6月建立苏维埃政权。根据中亚民族国家的划分，1924年10月14日成为俄罗斯联邦的一个自治州，名为卡拉-吉尔吉斯自治州。1925年5月25日称吉尔吉斯自治州。1926年2月1日改为吉尔吉斯苏维埃社会主义自治共和国。1936年12月5日成立吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国，加入苏联。1991年8月31日通过国家独立宣言，宣布独立，改国名为吉尔吉斯共和国，并于同年12月21日加入独联体。游览心情到吉尔吉斯坦游玩，如同其它风景名胜古迹，春季、夏季、秋季、冬季景色各有魅力，只有身临其境才能欣赏到山水如画的美。所以出发前对吉尔吉斯坦景区概况要有所了解，如果是跟随旅游团出游，带队导游会给游客讲解吉尔吉斯坦的人文地理;如果是自助游一定要参考吉尔吉斯坦必去景点推荐。最后，和亲友结伴出行照相机必不可少，用照片记录下吉尔吉斯坦旅途中愉悦的心情。吉尔吉斯斯坦旅游推荐二：第一天：乌鲁木齐-比什凯克早上前往乌鲁木齐国际机场，乘坐国际航班飞往吉尔吉斯斯坦的首都比什凯克，选择相应的酒店入住。市区可以参观比什凯克市博物馆、“阿拉套”广场、“马那斯”民族村。当天建议住宿：比什凯克第二天比什凯克-伊塞克湖早餐后出发前往伊赛克湖。路上观光，沿途可以参观民族博物馆“RUH-ORDO”。到伊赛克湖正好午间可以享用午餐。酒足饭饱后尽情享受伊塞克湖的美景吧。当天建议住宿：伊塞克湖中游艇第三天伊赛克湖-卡拉科尔市卡拉科尔市是吉尔吉斯斯坦重要的旅游城市，一路风光美不胜收。并且可以坐船游览美丽的伊塞克湖。当天建议住宿：卡拉科尔市第四天卡拉科尔市-巴雷切克市早餐后出发前往巴雷切克市。路上参观盐湖。午餐后市内逛逛感受民风民情。当天建议住宿：巴雷切克市第五天巴雷切克市-托克马克市-比什凯克早餐后出发前往古代突厥遗址，观看千年古塔-布兰那塔。此地是唐朝安西都护府的碎叶城，唐朝大诗人李白的出生地，也就是玄奘西行到过的素叶水城。当天建议住宿：比什凯克市第六天比什凯克市-乌鲁木齐早餐后上午游览市内，民俗村，阿拉图广场，手工工艺中心。建议参观游览以邓小平命名的繁华的商业街，可在此购买当地的纪念品。结束愉快之旅，当天可乘机返回乌鲁木齐。;

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初一学生刚刚步入初中校门，也是第一次接触历史学科，以下是整理的初一历史上册的重点知识点，仅供大家参考。 夏商西周的更替 一、我国历史上第一个国家“家天下”的夏朝 1、建立时间：约公元前2070年 2、建立者：禹 3、都城：阳城 4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱 (一)夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因： 1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群; 2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱; 3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，开始“家天下” “王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生 夏灭亡的原因：夏桀 暴虐成性、荒淫无度、大兴土木、剥削百姓 二、商朝的建立 1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳 2、盘庚迁都： 殷 公元前1300年 3、商朝的政治、经济、文化 政治上：是当时世界上最大的国家之一。 经济上：农业、畜牧业、手工业 广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。 文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。 三、西周的建立 1、建立时间：公元前1046年 2、建立者：周武王 3、都城：镐京(今西安) 4、西周的政治、经济 政 治：分封制 农 业：农作物品种增多，已有人工灌溉 手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍 建筑业：建筑物上开始使用“瓦” 四、西周的灭亡及东周建立 1、西周灭亡时间：公元前771年 犬戎攻破镐京 2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳) 五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示? (1)荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。 (2)统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。 (3)得道多助，失道寡助 商鞅变法 1、背景：①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。 2、目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。 3、时间：公元前356年。 4、内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战。 ③建立县制。 5、结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 6、影响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。 原始农业的发展 1、兴起流域：中国黄河、长江和淮河等流域。 2、成果：距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培粟、水稻和黍均发现于中国。先民栽培的稻、粟和黍等，传播到世界各地，推动了这些地区的发展。 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 4、影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 大变革的时代 1、春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 2、商鞅变法 公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。 原因：富国强兵 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。 意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。 成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。 3、战国时期，封建制度逐步确立起来。

温故而知新”有四解。一为“温故才知新”,温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。第四，也是我认为正确的解释，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。合并这四种解法，也许更为完整：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融汇新旧、贯通古今方可称是“温故而知新,可以为师矣”。也有学者以为作“温故及知新”解不太合适，因为按字面上解释，仅做到吸收古今知识而未有领悟心得，只像是知识的买卖者，不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义：在论语中师字一共见于14章，其中意义与今日的老师相近者，除本章外还有三章。

做好人做好事一生平安！

小学暑假安全教育主题班会教案（通用6篇） 　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的小学暑假安全教育主题班会教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学暑假安全教育主题班会教案1 　　活动目标： 　　1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。 　　2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。 　　活动准备： 　　1、活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。 　　2、安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。 　　3、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。 　　4、多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过程1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。 　　（1）我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢？奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。 　　（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。 　　2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。 　　（1）看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，因为录象中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发现问题的用心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志？为什么？ 　　（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，同一个标志能够出此刻不同的地方。 　　（3）然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，我会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。 　　3、我会采用两种方式： 　　（1）幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。 　　（2）让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。 　　活动延伸： 　　我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志；甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。 　　小学暑假安全教育主题班会教案2 　　一、教学目标 　　（一）认知目标： 　　1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 　　（二）行为目标： 　　培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。 　　（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 　　二、教学重难点 　　1、确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、能认识有关的交通标志、交通设施。 　　三、教学准备 　　学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。 　　教师： 　　1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 　　2、交通标志图。 　　3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 　　注：最新小学生安全教育黑板报内容资料 　　四、教学过程 　　（一）、故事导入新课。 　　1、听故事录音。 　　2、请学生就故事内容说说自己的看法。 　　3、 看课件，听故事 　　4、请学生们就故事内容说说自己的看法。 　　3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。 　　4、 板书课题，齐读课题。 　　（二）课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。 　　1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。 　　2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。 　　3、四人小组讨论： 　　（1）放学时，应该注意什么？ 　　（2）回家路上，应怎样注意安全。 　　（三）、合作学习，认识交通标志设施。 　　1、认识交通设施： 　　繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？ 　　（1）同桌互相说说。 　　（2）指名上讲台说给大家听。 　　2、认识交通标志： 　　为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？ 　　（1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。 　　（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？ 　　（3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。） 　　3、让学生交流收集到的其他交通标志。 　　（四）模拟活动，巩固新知。 　　1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等 　　2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。 　　（五）、总结： 　　通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流）。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。 　　小学暑假安全教育主题班会教案3 　　活动目标： 　　1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。 　　2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 　　活动重点： 　　了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。 　　活动难点： 　　在学习中了解安全知识点，提高安全意识 　　活动过程： 　　一、谈话引入 　　1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？ 　　2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 　　二、各类安全引导 　　1、防溺水教育 　　（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 　　（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。 　　（3）、我们是幼儿园的"小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　2、安全出行 　　老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？ 　　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！ 　　观看的时候边提问： 　　1、这个小朋友做的对吗？为什么？ 　　2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？ 　　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！ 　　3、安全游戏 　　老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？ 　　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？ 　　（幼儿回答） 　　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？ 　　4、安全饮食 　　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！ 　　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？ 　　老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！ 　　老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？ 　　三、活动总结 　　老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！ 　　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？ 　　老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！ 　　小学暑假安全教育主题班会教案4 　　一、活动目的： 　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。 　　2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 　　二、活动过程： 　　一、导入： 　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！ 　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 　　2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？ 　　三、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（一） 用电安全 　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器？ 　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？ 　　学生回答，教师补充指点。 　　（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。） 　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　（二） 防火安全 　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？ 　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　防火知识： 　　一、不能带火柴或打火机等火种。 　　二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 　　三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 　　一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 　　二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 　　三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。 　　四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 　　五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 　　六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 　　（三） 防溺水 　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 　　2、让学生说说你们的想法。 　　3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 　　（四） 交通安全 　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 　　2、引导讨论 　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ 　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　（4）为什么不能翻越护栏？ 　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　（7）乘汽车时要注意什么？ 　　（8）遇到交通事故怎么办？ 　　3、齐读交通安全的儿歌 　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 　　小学暑假安全教育主题班会教案5 　　暑假来临，很多同学就等着假期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。 根据这些家长和学校关心的问题，我特此对学生做以下要求： 　　一、交通安全 （安全第一 预防为主） 　　假期里，同学们外出的机会大大增加，孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年假期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，这些意外和悲剧完全有可能避免。 　　1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。 　　2、农忙路上禁上骑自行车、电动车。 　　3、 步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。 　　4、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。 　　5、当发生意外时及时拨打110、112等电话。 　　二、饮食卫生 　　夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食 不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。 　　1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐—败的食物，对于来源不明的物也不能食用。 　　2、喝热水，讲究饮食卫生。 　　3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。 　　4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。 　　此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。 同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。 　　三、药物安全 　　很多家庭都备有一定量的各类药品，同学们由于好奇心强，趁家 长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。 　　四、消防安全 　　暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有 一些同学独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。 　　五、溺水安全 　　同学要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游 　　泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。 　　六、恶劣天气防护安全 　　近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。 　　七、假期其他注意事项： 　　1、不玩危险游戏，不模仿影视中打斗动作，选择安全的游戏地点和时间。 　　2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。 　　3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗动物，防止受到伤害。 　　4、不玩火、不玩电，不进入网吧和电子游戏厅。 　　5、帮助父母做力所能及的家务活，科学锻炼身体，增强自己体质。 　　6、不要接近如癞蛤—蟆、马蜂、狗、蛇等有毒、有攻击性的动物。 　　7、不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人。 同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐！ 　　小学暑假安全教育主题班会教案6 　　【教学目的】 　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 　　【教学过程】 　　一、导入： 　　1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。 　　2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（一）用电安全 　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　（二）防火安全 　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　（三）防溺水 　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 　　（四）交通安全 　　（1）道路、交通 　　（2）交通安全 　　（3）交通法规 　　（4）道路交通标志和交通信号 　　（5）看图识标志 　　引导讨论 　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ 　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　（4）为什么不能翻越护栏？ 　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　（7）骑自行车应该注意什么？ 　　（8）乘汽车时要注意什么？ 　　（9）遇到交通事故怎么办？ 　　（五）食品卫生。 　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 ;

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，扣关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师逡（qūn）巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下已困矣。于是从散约败，争割地以赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳（huī）名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（dí），铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰（yōu）棘矜（qín），非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度（duó）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。1、通假字 ①合从缔交（“从”通“纵”。读zòng。） ②倔起阡陌之中（“倔”通“崛”。读jué。） ③ 赢粮而景从（“景”通“影”。读yǐng。） ④ 信臣精卒陈利兵而谁何（“何”通“呵”，读hē） 2、 一词多义 ① 因 因遗策（沿袭，动词） 因利乘便（趁着，介词） 因河为池（凭借，依据，介词） ②之 不爱珍器重宝肥饶之地。（的，结构助词） 赵奢之伦制其兵。（这，指示代词。） 商君佐之（他，指秦孝公，代词） 聚之咸阳（到，动词） ③ 及 非及向时之士（赶得上，追得上，动词） 及至秦始皇（到，介词） ④ 北 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北方，方位名词） 追亡逐北（败北的军队，名词） ⑤ 制 ……赵奢之伦制其兵（统率，动词） 秦有余力而制其弊（制裁，制服，动词） 履至尊而制六合（统治，动词） ⑥ 兵 ……赵奢之伦制其兵（军队，名词） 收天下之兵（兵器，名词。下文“信臣精卒陈利兵而谁何”、“斩木为兵”中“兵”同此） 行军用兵之道（军队，名词） ⑦ 亡 秦无亡矢遗镞之费（丢失，丢掉，动词） 追亡逐北（逃亡，动词。在此用作名词：逃亡的军队） 吞二周而亡诸侯（灭亡，动词。） ⑧ 举 包举宇内（举起，拿走，动词） 西举巴、蜀（攻取，动词） ⑨利 因利乘便{利 有利的形式} （鞭子，名词） 3、 词类活用 ① 履至尊而制六合（名词“履”带补语“至尊”，用作动词：登上。） ② 子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词：称帝称王。） ③ 将数百之众（名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词：率领。） ④ 序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词：安排，布置，引申为“引，招致”。） ⑤ 尊贤而重士（形容词“重”带宾语“士”，用作动词：敬重、看重。） ⑥ 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”、“包”、“囊”分别作“卷”、“举”、“括”的状语，表示动作行为的状态：像席子一样，像包裹一样，像口袋一样。） ⑦ 内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”、“外”分别作“立”、“连”的状语，表示行为动作的方法：对内，对外。） ⑧ 流血漂橹（漂，动词使动用法：使……漂浮。） ⑨ 序八州而朝同列（朝，动词的使动用法：使……朝拜。） ⑩ 会盟而谋弱秦（弱，形容词使动用法：使……弱，削弱。） 11.秦孝公据崤函之固（固，形容词作名词，坚固的地方） 古今异义 务耕织（从事） 于是秦人拱手而取西河之外（两手相合，比喻轻而易举） 惠文、武、昭襄，蒙故业（ 继承） 西举巴蜀（攻取） 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜） 以致天下之士（来，招纳） 相与为一（一体） 皆明智而忠信（可靠） 铸以为金人十二（铜人） 南取百越之地以为桂林、象郡（把；作为，认为） 才能不及中人（一般人） 天下云集而响应（像云一样；像回响一样应） 将数百之众（带领） 斩木为兵（兵器） 嬴粮而景从（担负，背） 山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（崤山以东） 士不敢弯弓而报怨（报复、怨恨）特殊句式 【判断句】 1、此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 3、关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也 4、仁义不施，而攻守之势异也 【倒装句】 1、定语后置： 铸以为金人十二 2、宾语前置： 仁义不施，而攻守之势异也 3、介词短语后置： 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也

中小学班主任管理培训工作总结范文 　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的中小学班主任管理培训工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　20xx年x月x日。在学校领导的带领下，在蛟河参加了中小学班主任管理培训。听了吉林一中xx老师的经验介绍受益匪浅。 　　总结如下 　　一、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。 　　班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。 　　二、要做有责任心班主任 　　教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。实验二中的梁丽老师在讲到班主任素质的时候，讲到了大爱无声，对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。 　　三、要做以身作则，为人师表的班主任 　　教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的`全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净;行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。 　　事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 　　四、要做对学生一视同仁，严格要求的班主任 　　师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说："如果没有要求，那就不可能有教育。"教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。不是看学生的成绩来评价他们。 　　五、做信任学生，尊重学生的班主任 　　渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 　　六、做正确评价，鼓励学生的班主任 　　教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。这都是六位班主任的共同特点。如小河的班主任老师在大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。 　　教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。 　　我是要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。 ;

　　1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。　　　　2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。　　　　3、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。　　　　4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。　　　　5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的　　　　6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。　　　　7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。　　　　8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。　　　　9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。　　　　10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。　　　　11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。　　　　12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　　　13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。　　14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。　　　　15、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

这一道难题你凭什么这么损与教育统计学知识解答。

新课标人教版七年级中国历史上册知识疏理x0dx0a中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）x0dx0ax0dx0a夏商西周春秋战国秦西汉东汉x0dx0ax0dx0a魏西晋十六国北魏东魏北齐隋x0dx0a西魏北周x0dx0a蜀x0dx0a东晋宋齐梁陈x0dx0a吴x0dx0ax0dx0a第一单元中华文明的起源x0dx0a第1课祖国境内的远古居民x0dx0a人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。x0dx0a远古居民的三个代表图：x0dx0a代表文化距今时间发现地点x0dx0a元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县x0dx0a北京人距今约七十至二十万年北京西南周口店x0dx0a山顶洞人距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴x0dx0ax0dx0a山顶洞人比北京人的进步图：x0dx0a代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织x0dx0a北京人距今约七十万年至二十万年保留猿的某些特征x0dx0a打制粗糙的石器使用天然火原始人群x0dx0a山顶洞人距今约一万八千年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火x0dx0a懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族x0dx0a第2课原始的农耕生活x0dx0a我国原始农耕生活的两个代表：x0dx0a原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着x0dx0a河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻，饲养猪狗牛羊x0dx0a骨制耒耜，已使用磨制石器干栏式房屋制造陶器学会纺织x0dx0a半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋x0dx0ax0dx0a第3课华夏之祖x0dx0a一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？x0dx0a1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。x0dx0a2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。x0dx0a二、禅让制x0dx0a尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。x0dx0a第二单元国家的产生和社会的变革x0dx0a第4课夏、商、西周的兴亡x0dx0a一、夏、商、周的更替x0dx0a朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君x0dx0a夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀x0dx0a商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣x0dx0a周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王x0dx0a东周公元前770年洛邑周平王x0dx0ax0dx0a二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？x0dx0a三、夏商周的政治x0dx0a1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。x0dx0a3、西周的分封制x0dx0a（1）分封的目的：巩固统治x0dx0a（2）分封制包括两方面的内容：x0dx0a①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。x0dx0a②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。x0dx0a（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。x0dx0ax0dx0a第5课灿烂的青铜文明x0dx0a农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。x0dx0a一、青铜器的高超工艺x0dx0a商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。x0dx0a二、农业和畜牧业的发展x0dx0a三、奴隶的悲惨生活x0dx0a1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。x0dx0a2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。x0dx0a3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。x0dx0a第6课春秋战国的纷争x0dx0a一、春秋争霸x0dx0a1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。x0dx0a著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王x0dx0a2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?x0dx0a①前提：王室衰微x0dx0a②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。x0dx0a③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。x0dx0a3、争霸战争的影响：x0dx0a（1）给社会带来种种灾难；x0dx0a（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。x0dx0a二、战国七雄x0dx0a1、战争的目的：兼并和统一x0dx0a2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）x0dx0ax0dx0a第7课大变革的时代x0dx0a春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：x0dx0a一、经济上x0dx0a1、铁农具和牛耕的推广x0dx0a2、著名的都江堰x0dx0a①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰x0dx0a②地点：岷江x0dx0a③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。x0dx0a二、政治上——商鞅变法x0dx0a①时间：公元前356年x0dx0a②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。x0dx0a③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。x0dx0a④内容和影响：x0dx0a内容影响x0dx0a奖励耕战x0dx0a奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。x0dx0a奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强x0dx0a承认土地私有,允许自由买**>建立封建土地所有制x0dx0a建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权x0dx0ax0dx0a三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。x0dx0a第8、9课中华文化的勃兴x0dx0a一、文字的演变x0dx0a时间商商周西周晚期战国x0dx0a文字甲骨文金文大篆竹书、帛书x0dx0a材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛x0dx0ax0dx0a二、天文、历法、医学和文学的成就x0dx0a分类成就x0dx0a天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。x0dx0a历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备x0dx0a战国时期，测定出一年24个节气x0dx0a医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用x0dx0a文学屈原和他的代表作《离骚》x0dx0ax0dx0a三、春秋战国时期的诸子百家x0dx0a学派时期代表人物著作思想内容x0dx0a儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。x0dx0a教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。x0dx0a战国孟子仁政治国、轻徭薄赋x0dx0a道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。x0dx0a战国庄子顺其自然、无为而治x0dx0a墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。x0dx0a“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。x0dx0a法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。x0dx0a兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”x0dx0ax0dx0a第三单元统一国家的建立x0dx0a第10课“秦王扫六合”x0dx0a一、秦的统一x0dx0a统一时间:公元前221年x0dx0a都城:咸阳x0dx0a开国皇帝:秦始皇嬴政x0dx0a意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。x0dx0ax0dx0a二、巩固统一的措施x0dx0a措施影响x0dx0a政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响x0dx0a经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响x0dx0a文化统一文字x0dx0a焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。x0dx0a军事北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。x0dx0ax0dx0a第11课“伐无道，诛暴秦”x0dx0a一、秦的暴政x0dx0a①繁重的徭役和赋税x0dx0a②严酷的刑法x0dx0a秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。x0dx0a二、陈胜吴广起义x0dx0a时间：公元前209年x0dx0a起义地点：大泽乡x0dx0a经过：x0dx0a①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。x0dx0a②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。x0dx0a③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。x0dx0a④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。x0dx0a意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。x0dx0a三、农民起义军推翻秦朝x0dx0a项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。x0dx0a刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。x0dx0a第12课大一统的汉朝x0dx0a一、楚汉之争和西汉的建立x0dx0a1、楚汉之争（西楚霸王项羽VS汉王刘邦）x0dx0a2、西汉的建立x0dx0a时间：公元前202年x0dx0a都城：长安x0dx0a开国皇帝：汉高祖刘邦x0dx0a二、文景之治x0dx0a1、原因x0dx0a①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。x0dx0a②总结秦朝亡于暴政的教训。x0dx0a2、措施x0dx0a①注意发展农业生产，减轻人民的负担x0dx0a②提倡节约x0dx0a文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。x0dx0ax0dx0a三、汉武帝的大一统x0dx0a背景措施效果x0dx0a政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力颁布“推恩令”，削弱封国势力。诸侯国再也无力与中央对抗x0dx0a思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；x0dx0a举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想x0dx0a汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。x0dx0ax0dx0a四、东汉的建立x0dx0a建立时间：公元25年x0dx0a都城：洛阳x0dx0a开国皇帝：光武帝刘秀x0dx0ax0dx0a第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战x0dx0a一、冒顿统一蒙古草原x0dx0a1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。x0dx0a2、冒顿单于第一次统一蒙古草原x0dx0a3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）x0dx0ax0dx0a二、匈奴与汉朝的和战x0dx0a时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期x0dx0a形势经济萧条、国家贫困经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣x0dx0a政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。卫青、霍去病出击匈奴昭君出塞x0dx0a效果匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献x0dx0a对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？x0dx0ax0dx0a第15课汉通西域和丝绸之路x0dx0a一、张骞通西域x0dx0a1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方x0dx0a2、张骞第一次出使西域x0dx0a时间：公元前138年x0dx0a使命：联络大月氏，夹击匈奴x0dx0a意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望x0dx0a3、张骞第二次出使西域x0dx0a时间：公元前119年x0dx0a使命：与西域各国进行友好政治经济交往。x0dx0a4、西域都护的设立x0dx0a时间：公元前60年x0dx0a从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。x0dx0ax0dx0a二、丝绸之路x0dx0a1、陆上丝绸之路x0dx0a中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。x0dx0a2、海上丝绸之路x0dx0a第16课昌盛的秦汉文化（一）x0dx0a一、纸的发明和蔡伦改进造纸术x0dx0a1.纸的发明（时间：西汉早期）x0dx0a2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）x0dx0a3.造纸术的传播x0dx0a二、《九章算术》和地动仪x0dx0a1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）x0dx0a2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）x0dx0a三、名医辈出x0dx0a1、华佗（神医）x0dx0a麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”x0dx0a2、张仲景（医圣）x0dx0a《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。x0dx0a第17课昌盛的秦汉文化（二）x0dx0a一、佛教的传入和道教的兴起x0dx0a1、佛教的传入x0dx0a①起源于古印度x0dx0a②西汉末年传入我国中原地区。x0dx0a③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。x0dx0a④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。x0dx0a2、道教的兴起x0dx0a①道教是土生土长的宗教x0dx0a②创始人：张陵x0dx0a③东汉时在民间兴起x0dx0a④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。x0dx0a二、司马迁和《史记》x0dx0a鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。x0dx0a史学成就:x0dx0a①是我国第一部纪传体通史x0dx0a②成为后世纪传体史书的典范x0dx0a文学成就:x0dx0a文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。x0dx0a三、轰动世界的秦兵马俑x0dx0a被誉为世界第八大奇迹。x0dx0a第四单元政权分立与民族融合x0dx0a第18课三国鼎立x0dx0a一、官渡之战x0dx0a形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。x0dx0a时间:公元200年x0dx0a作战双方：袁绍VS曹操x0dx0a结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。x0dx0a二、赤壁之战x0dx0a形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。x0dx0a时间:公元208年x0dx0a作战双方：曹操VS孙刘联军x0dx0a结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。x0dx0a三、三国鼎立的形成x0dx0a国号时间都城开国君主x0dx0a魏220年称帝洛阳曹丕x0dx0a汉221年称帝成都刘备x0dx0a吴222年称王建业孙权x0dx0ax0dx0a四、三国经济的发展x0dx0a魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；x0dx0a蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；x0dx0a吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。x0dx0ax0dx0a第19课江南地区的开发x0dx0a一、西晋的兴亡和内迁的各族x0dx0a1、西晋的统一x0dx0a①魏灭蜀；x0dx0a②265年，西晋代魏；x0dx0a开国皇帝：司马炎x0dx0a都城：洛阳x0dx0a③280，西晋灭吴，实现了统一。x0dx0a2、内迁的各族x0dx0a五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌x0dx0a3、西晋的灭亡x0dx0a①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。x0dx0a②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。x0dx0a公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。x0dx0a二、淝水之战x0dx0a1、形势：x0dx0a①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。x0dx0a②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。x0dx0a2、时间：公元383年x0dx0a3、作战双方：前秦VS东晋x0dx0a4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。x0dx0a三、江南经济的发展x0dx0a1、江南经济发展的原因：x0dx0a①江南地区具有发展农业的优越条件。x0dx0a②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。x0dx0a③江南战争较少，社会比较安定。x0dx0a④南北劳动人民的辛勤劳动x0dx0a表现：x0dx0a①大量的荒地被开垦为农田。x0dx0a②修建了许多水利工程。x0dx0a③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。x0dx0a④小麦推广到江南地区。x0dx0a3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。x0dx0a第20课北方民族大融合x0dx0a一、北方的统一x0dx0a439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。x0dx0a二、民族大融合x0dx0a1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。x0dx0a2、北魏孝文帝改革x0dx0a迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。x0dx0a汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。x0dx0a北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。x0dx0ax0dx0a第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化x0dx0ax0dx0a类别朝代代表人物著作贡献x0dx0a数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。x0dx0a农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作x0dx0a地理北魏郦道元《水经注》以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著。x0dx0a书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。x0dx0a绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》x0dx0a石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟x0dx0a河南洛阳的龙门石窟

有规定的按规定着装，如军人等，没有规定的，自由着装。这就是我们的国情。

不知道！

有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式. 有理数可分为整数和分数也可分为正有理数,0,负有理数.除了无限不循环小数以外的实数统称有理数.英文：rational number读音：yǒu lǐ shù整数和分数统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分数m/n（m,n都是整数,且n≠0）的形式.任何一个有理数都可以在数轴上表示.其中包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为有限小数或无限循环小数.这一定义在数的十进制和其他进位制（如二进制）下都适用.数学上,有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比(ratio),通常写作 a/b,故又称作分数.希腊文称为 λογο,原意为“成比例的数”(rational number),但中文翻译不恰当,逐渐变成“有道理的数”.无限不循环小数称之为无理数（例如：圆周率π）有理数和无理数统称为实数.所有有理数的集合表示为Q. 以下都是有理数： (1)自然数：数0,1,2,3,……叫做自然数.　　(2)正整数：+1,+2,+3,……叫做正整数.　　(3）整数：正整数、0、负整数统称为整数.　　(4）分数：正分数、负分数统称为分数.　　(5）奇数：不能被2整除的整数叫做奇数.如-3,-1,1,5等.所有的奇数都可用2n-1或2n+1表示,n为整数.　　(6）偶数：能被2整除的整数叫做偶数.如-2,2,4,8等.所有的偶数都可用2n表示,n为整数.　　(7）质数：如果一个大于1的整数,除了1和它本身外,没有其他因数,这个数就称为质数,又称素数,如2,3,11,13等.2是最小的质数.　　(8）合数：如果一个大于1的整数,除了1和它本身外,还有其他因数,这个数就称为合数,如4,6,9,15等.4是最小的合数.一个合数至少有3个因数.　　如3,-98.11,5.72727272……,7/22都是有理数.全体有理数构成一个集合,即有理数集,用粗体字母Q表示,较现代的一些数学书则用空心字母Q表示.有理数集是实数集的子集,即Q?R.相关的内容见数系的扩张.有理数集是一个域,即在其中可进行四则运算（0作除数除外）,而且对于这些运算,以下的运算律成立（a、b、c等都表示任意的有理数）：①加法的交换律 a+b=b+a；②加法的结合律 a+(b+c)=(a+b)+c；③存在数0,使 0+a=a+0=a；④乘法的交换律 ab=ba；⑤乘法的结合律 a(bc)=(ab)c；⑥乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac.0a=0 一个数乘0还等于0.此外,有理数是一个序域,即在其上存在一个次序关系≤.0的绝对值还是0.有理数还是一个阿基米德域,即对有理数a和b,a≥0,b>0,必可找到一个自然数n,使nb>a.由此不难推知,不存在最大的有理数.值得一提的是有理数的名称.“有理数”这一名称不免叫人费解,有理数并不比别的数更“有道理”.事实上,这似乎是一个翻译上的失误.有理数一词是从西方传来,在英语中是（rational number）,而（rational）通常的意义是“理性的”.中国在近代翻译西方科学著作,依据日语中的翻译方法,以讹传讹,把它译成了“有理数”.但是,这个词来源于古希腊,其英文词根为（ratio）,就是比率的意思（这里的词根是英语中的,希腊语意义与之相同）.所以这个词的意义也很显豁,就是整数的“比”.与之相对,而“无理数”就是不能精确表示为两个整数之比的数,而并非没有道理（无理数就是无限不循环小数,π也是其中一个无理数）.

700万。截至2023年4月，吉人有80多个民族，其中吉尔吉斯族占73.3％，有700万人口，乌兹别克族占14.7％，俄罗斯族占5.6％，东干族占1.1％，维吾尔族占0.9％，塔吉克族占0.9％，土耳其族占0.7％，哈萨克族占0.6％，其他为鞑靼、阿塞拜疆、朝鲜、乌克兰等民族。吉尔吉斯斯坦为我国西邻，与新疆维吾尔自治区接壤。

一、主旨和结构《过秦论》分上、中、下三篇。这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。把握住作者的这个意图，对本文的内容、结构和写法就可以洞若观火。本文先叙史实后作分析，据此，全文可分两部分。第一部分（第1至第4段），叙述秦王朝的兴亡过程。全过程从秦孝公即位（前361年）算起至子婴降汉（前207年）止，长达154年，分为四个不同的历史时期。1．秦王朝势力的崛起（第1段）。这是秦孝公时的事。在战国初期，万乘之国共有七个，秦居其一，实力与其余六国相等，它的进一步强大自孝公开始。文章先叙秦的地理优势和孝公的政治雄心，次叙在商鞅辅佐下所制定的基本国策（立法度、耕战、连衡）和取得的成果。秦孝公在位24年（前361至前338年），其间商鞅专秦柄约为15年，可见这个时期不长。又，“连衡”一句为虚笔，“连衡”首倡者是张仪，而张仪相秦始于惠文王十年（前328年），是此后十年的事。2．秦王朝势力的进一步扩展（第2段）。这个时期长达90年，包括秦孝公之后始皇之前的五位国君，即惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。后两位“享国之日浅”，一笔带过；主要说前三朝87年间事。用高度概括的语言，将本时期内纷纭复杂的斗争情况集中到两个方面：一是按四个方位分写秦领土日益扩大的情形，表现它的势力空前增长；二是写诸侯约从反秦以及斗争的失败，反衬秦人困诸侯之易，说明它是不可战胜的。这是为下段蓄势，表明由秦来统一全国已成定局。3．秦始皇统一全国（第3段）。这个时期包括秦始皇在位的36年。秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。这意味着秦从此转入守势，所以下文接着说它的守策，即愚民、弱民、防民，以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。4．陈涉起义和秦王朝的覆灭（第4段）。重点是写陈涉起义。用低衬写法：先说陈涉地位低，才智不足，意思是缺乏号召力和指挥作战能力，又说起义队伍人数不多、武器简陋，意思是不堪一击；然而结果出人意料，“天下云集响应，赢粮而景从”，星星之火顷刻间燃成燎原之势。这也是针对着“仁义不施”写的。仁义不施，民心丧尽，“其亡可立而待”，所以下面只用一句话写它的覆灭。第二部分（第5段），阐述秦王朝迅速灭亡的原因，可分两层。前一层分析各方面力量的对比。首先指出秦的优势仍然存在，而且比过去强大，因为它占有天下。接着从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众作对比，指出后者远不如前者。尽管如此，二者却“成败异变，功业相反”。这就包含着一个问题：为什么会出现这种反常的情况呢？留给下文解答。第二层照应全篇，归纳中心论点。“然秦以区区之地”以下四句照应第1、2段；然后“以六合为家”二句照应第3段；“一夫作难”三句照应第4段；最后照应上文“成败异变”二句。水到渠成地点出全文中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”二、论证方法1．以史实为论据，用观点统率材料。作者所谓“攻守之势异”，指的是秦要统一全国，自然要对山东（崤山以东）诸侯采取攻势，逐步消灭它们；而在统一全国之后要防止人民颠覆它的政权，这就转入守势了。处于攻势“尚诈力”，处于守势“贵顺权”。“顺权”，就是施行仁义以收拢民心。秦灭六国后依旧残酷地压迫人民，不施仁义，故而迅速灭亡。这是贾谊的基本观点。要讲清这一点，就必须以史实为据，说明秦的兴亡过程。本文叙史的特点是：在观点统率下对史实作出高度概括。例如秦“取西河之外”，是商鞅计骗魏将公子昂而袭破其军的结果，文中以“拱手”二字作了概括。又如山东诸侯曾多次合纵抗秦，皆被张仪等人的连衡术所破，韩、魏、楚三国多次献地于秦，秦土日广，这是秦的“诈力”策略的胜利，作者把所有这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现。说到秦统一全国后，则着重揭露秦始皇压迫人民的政策——这其实是“诈力”策略的继续。这个事实充分说明：秦在转入守势之后，“其道不易，其政不改”（《过秦论》中篇语），它的覆灭是不可避免的。从上面的分析还可以看出，政论叙史所看重的是历史过程的本质，而不讲求细节的准确。2．对比论述。本文的对比论述集中在第5段，上文已有说明。这里只作一点补充：必须把这种对比放到历史发展的进程中来看。昔年，九国之师，以“十倍之地，百万之众”，进攻仅有雍州一地的秦，却遭到惨败；而今天，陈涉以数百“疲弊之卒”发难，进攻占有天下的秦，反而取得成功，这就生动地说明了转入守势后的秦已经变得外强中干了。为什么会出现这种情形呢？孟子说：“失民心者失天下。”一夫作难而七庙隳，这正是仁义不施而失掉民心的结果。这样来论述，自然突出了文章的中心论点。三、语言特色贾谊是汉赋的早期作家，这篇文章不是赋，然而语言上却明显地带有赋的特色。它讲究铺排渲染，例如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四语；中间写九国之师攻秦，四君、九国、谋臣、策士、武将，一一列名，显得很有声势；写秦始皇，则极力塑造出他那“威加海内”的形象。行文又多用骈偶，读起来铿锵有声。它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本形式，而是非常灵活，有时字数甚至不完全相等，如“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”；有些骈语是包含在散句之中，如“然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固”。如此变化多端，不显得单调。

1、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。2、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。3、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。4、天生我材必有用，千金散尽还复来。5、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。6、知之为知之，不知为不知，是知也。7、落红不是无情物，化作春泥更护花。8、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。9、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。10、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!11、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。12、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。13、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。14、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。15、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。16、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。17、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。18、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。20、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。21、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。22、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。23、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。24、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。25、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。26、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

网络谣言“四宗罪”待法律解释专家认为打击网络犯罪需“有法可依”，提醒防止相应罪名被滥用公安部门集中公布的5起典型网络谣言案件，主要涉及4个罪名：寻衅滋事罪、敲诈勒索罪、诽谤罪和非法经营罪。这些罪名在1997年刑法修改时被确定，在现实生活中被经常提及，如今被用在网络中，也引发网络空间是否适用现实空间、网络是否公共场所等相应讨论。专家认为，在打击网络谣言、诽谤等方面，还存在立法空白，可以考虑出台司法解释弥补这些空白，使网络犯罪的打击有法可依。 网上造谣是否是“寻衅滋事”这个罪名的前身是流氓罪，流氓罪是个公认的“口袋罪”。按照1979年的刑法规定，公然藐视国家法纪和社会公德、聚众斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女或破坏公共秩序以及其他情节恶劣的行为，都可以定流氓罪。学界认为，这个罪名的量刑幅度过宽，定罪的随意性很大。1997年刑法大修，流氓罪被分解为多个罪名，其中一个就是寻衅滋事罪。这个罪名主要针对在公共场所或者公共场合无故挑衅闹事，造成公共秩序严重混乱的行为。有很多学者认为，寻衅滋事罪，依然是个“口袋罪”，很多行为都可以被“装进去”。当寻衅滋事罪被用在网络上，一些争议随之而来：网络是不是公共场所，在网上造谣，算不算寻衅滋事。北京市问天律师事务所律师周泽认为，网络只是传播工具，网上发言不构成寻衅滋事。洪道德也认为，如果将网上造谣的行为定为寻衅滋事罪，还要明确衡量标准，要防范个别地方滥用这一规定，乱抓人。

你好请问是问我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是什么时候吗？我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是2006年。是出自2006年12月,我国开始建立班主任岗位培训制度,并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。

非法营运如何申请从轻处罚 运管说的“写份合理的申请书，”你写得再好再差都无所谓，关键是看你的工作做没做到位。工作到位，从轻处罚；工作不到位，申请书写得天花乱坠狗屁作用不起。 主动承认错误，尽量消除或者减轻违法行为危害后果的，或配合行政机关查处违法行为有立功表现的，根据《行政处罚法》第27条的规定，应当依法从轻或者减轻行政处罚。 《中华人民共和国道路运输条例》第六十四条违反本条例的规定，未取得道路运输经营许可，擅自从事道路运输经营的，由县级以上道路运输管理机构责令停止经营;有违法所得的，没收违法所得，处违法所得2倍以上10倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足2万元的，处3万元以上10万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 《中华人民共和国行政处罚法》第二十七条当事人有下列情形之一的，应当依法从轻或者减轻行政处罚： （一）主动消除或者减轻违法行为危害后果的； （二）受他人胁迫有违法行为的； （三）配合行政机关查处违法行为有立功表现的； （四）其他依法从轻或者减轻行政处罚的。 违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。 私家车非法营运从轻处罚申请书范文 这个有啥范文的，也就是书写的态度好一点而已。 一开始把非法营运的经过写一下，不要不承认，既然已经是申请从轻处罚，那就是认了，就老实写，再接下来就就说家里怎样经济困难，才来跑黑车，而且是第一次，并保证不再重犯，就这样写就好了。 非法营运怎样才能从轻处罚 没有从轻处罚，除非交通局局长是你家亲戚 非法营运如何减轻处罚 1、积极缴纳违法所得及罚款，2、态度好，积极交代事实。3、作出不再犯的保证，真心悔改。 非法营运是指没有依法取得营运权而实施了营运行为。即未按规定领取有关主管部门核发的营运证件和超越核定范围进行经营。如果没有金钱交易行为或不能查证有金钱交易行为不能算非法营运。 由县级以上道路运输管理机构责令停止经营;有违法所得的，没收违法所得，处违法所得2倍以上10倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足2万元的，处3万元以上10万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 非法营运的处罚 非法营运是指没有依法取得营运权而实施了营运行为。即未按规定领取有关主管部门核发的营运证件和超越核定范围进行经营。 《道路运输条例》第六十四条规定，违反本条例的规定，未取得道路运输经营许可，擅自从事道路运输经营的，由县级以上道路运输管理机构责令停止经营;有违法所得的，没收违法所得，处违法所得2倍以上10倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足2万元的，处3万元以上10万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 非法营运处罚 什么车？什么性质？ 一般地说： 客车拉货：3000-5000 黑货车：5000-10000 黑客车：8000-20000 摩托车非法营运如何处罚？ 一、摩托车非法营运怎么样处罚 非法营运一般是针对汽车或轮船而言的，目前很多地方这一块并没有涉及到摩托车的非法营运的具体的相关法律法规。所以很多地方不存在对摩托车非法营运的什么处罚。在广东根据广东省道路运输管理条件的有关规定对非法营运的摩托车主可进行罚款2000元和扣车的处理。 一般民间都称没有依法取得营运权而实施了营运行为的摩托车为“摩的”。其营运性质表现得最显著的特点是： 1、扬招; 2、听乘客指令行使; 3、司机和乘客互相不认识; 4、提供有偿服务。 二、非法营运责任认定 根据有关道路运输管理的法规、规章规定，非法营运具体包括：未取得道路运输(包括道路货物、道路危险货物、道路客运(班线)、国际道路运输等，下同)经营许可，或使用失效、伪造、变造、被注销等无效的道路运输许可证件，或超越许可事项，从事有关道路运输经营的行为。 非法营运的构成要件为：未取得道路运输经营许可，擅自从事道路运输经营的行为。 认定非法营运行为，需符合两个条件：一是一种经营行为，二是车辆属于非营运车辆，即未按规定领取有关主管部门核发的营运证件和超越核定范围进行经营。 三、非法营运车辆处罚标准怎么规定的 非法营运是指没有依法取得营运权而实施了营运行为。即未按规定领取有关主管部门核发的营运证件和超越核定范围进行经营。 中华人民共和国道路运输条例第六十四条 违反本条例的规定，未取得道路运输经营许可，擅自从事道路运输经营的，由县级以上道路运输管理机构责令停止经营;有违法所得的，没收违法所得，处违法所得2倍以上10倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足2万元的，处3万元以上10万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 非法营运怎么处罚 、划清罪与非罪的界限。在市场经营活动中，违反国家规定进行非法经营，情节不严重的，属于一般违法行为，应当由国家工商管理机关依法予以行政处罚。只有情节严重、构成犯罪的，才给予刑事处罚。 2、本罪是从原投机倒把罪中分离出来的。但应当看到，这种犯罪仍然具有相当的概括性。因此，应特别注意，在适用本罪时，严格把握立法精神，防止本罪成为新的“口袋罪”。依照本罪处理的应当是发生在生产、流通领域中严重违反国家法律、行政法规，并具有严重社会危害性的行为。 3、本罪的刑事违法性与其行政违法性是一致的、也就是说，非法经营者必然违反有关的工商法规、没有行政违法性就不存在刑事违法性，在我国目前行政经济法规不很健全的情况下，考察某一经膏行为是否违反国家规定，一定要把国家政策的精神吃透，对既不宜提倡、也不宜急于取缔的，要因势利导，使其向有利于社会的方向发展，不要轻易作犯罪处理。 4、本罪在主观上要求行为人必须是出于故意，对于因不知其为非法而进行非法经营的，不认为构成本罪，而只能给予行为人以行政处罚。 5、本罪在犯罪情节上要求情节严重的才构成犯罪，而认定情节是否严重，应以非法经营额和所得额为起点，并且要结合行为人是否实施了非法经营行为，是否给国家造成重大损失或者引起其他严重后果，是否经行政处罚后仍不悔改等来判断。 二、非法经营罪的量刑标准是怎样的 犯本罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处违法所得一倍以上五倍以下罚金；情节特别严重的，处五年以上有期徒刑，并处违法所得一倍以上五倍以下罚金或者没收财产。 1、非法经营食盐 【五年以下有期徒刑、拘役、单处罚金法定基准刑参照点】 非法经营食盐20吨以上不满30吨的，为拘役刑或罚金刑。非法经营食盐30吨的，为有期徒刑一年，每增加6吨，刑期增加一年。 曾因非法经营食盐行为受过两次以上行政处罚，又非法经营食盐10吨的，为有期徒刑六个月，每增加2吨，刑期增加六个月。 【五年以上有期徒刑法定基准刑参照点】 非法经营食盐50吨，为有期徒刑五年，每增加10吨，刑期增加一年。 曾因非法经营食盐行为受过两次以上行政处罚，又非法经营食盐25吨的，为有期徒刑五年，每增加10吨，刑期增加一年。 【单位犯罪责任人员法定基准刑参照点】 单位犯罪的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前述法定基准刑参照点量刑。 【升格量刑特别规定】 惯犯、利用委托代销食盐身份非法经营，依照前述法定基准刑参照点拟处罚金刑的，升格为拘役刑；拟处拘役刑的，升格为有期徒刑；拟处有期徒刑的，重处10%。 2、非法经营烟草制品 【五年以下有期徒刑、拘役法定基准刑参照点】 未经烟草专卖行政主管部门许可，无生产许可证、批发许可证、零售许可证，而生产、批发烟草制品，具有下列情形之一的，为情节严重，法定基准刑为有期徒刑一年： （一）个人非法经营数额达5万元，或者违法所得数额满1万元； （二）单位非法经营数额达50万元，或者违法所得数额满10万元； （三）曾因非法经营烟草制品行为受过两次以上行政处罚又非法经营，数额达2万元的。 【五年以上有期徒刑法定基准刑参照点】 非法经营烟草制品情节特别严重的，法定基准刑为有期徒刑五年。 3、非法经营电信业务 【五年以下有期徒刑、拘役、单处罚金法定基准刑参照点】 非法经营电信业务数额在150万元以内的，为罚金刑；150万元以上不满200万元的，为拘役刑；200万元的，为有期徒刑六个月，每增加5万元，刑期增加一个月。 【五年以上有期徒刑法定基准刑参照点】 非法经营电信业务数额500万元的，为有期徒刑五年，每增加10万元，刑期增加一个月。 【单位犯罪责任人员法定基准刑参照点】 单位犯罪的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前述法定基准刑参照点量刑。 【升格量刑特别规定】 惯犯、曾因犯罪被判刑或因非法经营受过两次以上处罚，拟处罚金刑的，升格为拘役刑；拟处拘役刑的，升格为有期徒刑；拟处有期徒刑的，重处10%。 4、非法经营出版物 【五年以下有期徒刑、拘役、单处罚金法定基准刑参照点】 非法经营出版物数额10万元或者违法所得3万元或者经营报纸5500份或者期刊5500本或者图书2500册或者音像制品、电子出版物550张 （盒）以内的，为罚金刑；非法经营数额10万元以上不足12万元或者违法所得在3万元以上不足4万元或者经营报纸5500份以上不足6000份或者期刊 5500本以上不足6000本或者图书2500册以上不足3000册或者音像制品、电子出版物550张（盒）以上不足600张（盒）的，为拘役刑；非法经 营数额达12万元或者违法所得4万元或者经营报纸6000份或者期刊6000本或者图书3000册或者音像制品、电子出版物600张（盒）的，为有期徒刑 六个月，每增加犯罪数额3000元或者违法所得800元或者报刊200份或者图书20册或者

七年级上册历史书里的所有历史故事（人教版） 1涿鹿之战：黄帝联合炎帝打败蚩尤 2阪泉之战：黄帝打败了炎帝，影响：炎黄部落走向联合，形成了华夏族的主体 3牧野之战：公元前1046，周武王打败商纣。特点：以少胜多，反抗暴政。影响：商朝灭亡，西周建立 4城濮之战：公元前632晋文公打败楚军，特点：退避三舍。影响：晋文公成为中原霸主 5邲之战：楚庄王打败晋军，特点：问鼎中原。影响：楚庄王成为中原霸主 6桂陵之战：齐国围魏救赵 7马陵之战：齐国围魏救韩 8长平之战：秦国打败赵国。特点：纸上谈兵。影响：从此东方六国无力抵御秦国的进攻 9巨鹿之战：公元前207项羽打败秦军主力。特点：以少胜多，破釜沉舟。影响：在灭秦过程中起了决定性作用 10楚汉战争：刘邦打败项羽。特点：四面楚歌，楚河汉界。影响：西汉建立 11官渡之战：200曹操打败袁绍。特点：以少胜多。影响：为曹操统一北方奠定了基础 12赤壁之战：208孙刘联军打败曹操。特点：以少胜多。影响：促进了三国鼎立局面的形成 13淝水之战：383东晋打败了前秦。特点：以少胜多。影响：阻止前秦南下使江南地区的开发继续进行 初一历史上册所有的事件（时间,地点,人物） 一、史前：1. 元谋人 是我国境内已知的最早人类， 地点云南元谋 时间 距今约一百七十万年。 2. 北京人使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。地点： 北京周口店 时间 距今约70—20万年3.山顶洞人 时间：距今约三万年前，地点：在北京人活动过的地区生活仍用打击石器，但已掌握 磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。 他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。4.河姆渡原始居民 地点：生长江流域 时间：距今约七千年半坡原始居民地点：生活在黄河流域的 时间：距今约五六千年他们使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。 河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮；半坡人 住在半地穴式 的房子里。5.炎帝和黄帝（人物）是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战（事件）中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 6. 黄帝（人物）被后人尊称为“人文初祖”。7. 尧舜禹（人物）时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 该部分其他内容：人和动物的根本区别是会不会制造工具。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。二、奴隶社会1.约公元前2070年（时间），禹（人物）建立夏朝（事件）；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。 2. 约公元前1600（时间）年黄河下游（地点）的商部落国君——汤（人物）战胜桀，建立商朝。3. 商王盘庚（人物）迁都到殷（地点），故后人又称商朝为殷朝4. 周文王任用贤人姜尚（人物），重视农业生产，使国力逐步强大起来。 公元前1046（时间）年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周（事件），定都镐京（地点）。5.公元前771年（时间），西周灭亡。 公元前770年（时间），周平王（人物）迁都洛邑（地点），东周开始。6. 东周分为春秋和战国两个时期。 春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。7. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 （人物8. 公元前7世纪后期（时间），晋楚城濮大战（地点），晋军大败楚军，晋文公（人物）成为中原霸主.9. 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。10. 公元前260年（时间），秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。 11. 我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于春秋时期12. 战国时期（时间），秦国蜀太守李冰（人物）在岷江（地点）修筑都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。29. 甲骨文是指商朝（时间）人刻写在龟甲或兽骨上的文字。 我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。30. 我国有文字可考的年代是从商朝（时间）开始的。 31. 我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日（时间）发生的日食。32. 公元前613年（时间），鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星 最早的有确切时期的记载。 33. 一年有24个节气始于战国时期。（时间）34. 春秋战国时期（时间）的名医扁鹊（人物），总结了望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。 35. 我国古代著名的爱国诗人屈原（人物），他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。36. 湖北随州出土了战国时期（时间）珍贵的整套编钟。 37. 孔子（人物）的言论记载在《论语》一书里。38. 春秋晚期（时间）著名的思想家老子（人物）是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。 39. 从公元前230年到公元前221年（时间），秦王赢政（人物）统一六国，建立秦朝，定都咸阳（地点）。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 40. 秦长城西起临 、东到辽东，（地点）是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。41. 秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，（地点）是当时世界上的大国。 42. 公元前209年（时间），陈胜和吴广（人物）领导了大泽乡（地点）起义，秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。 他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。43. 公元前207年在巨鹿之战中（时间），项羽（人物）民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。 随后，刘邦（人物）率兵进逼咸阳（地点），秦朝灭亡。44. 公元前202年（时间）刘邦（人物）经四年楚汉战争，打败项羽（人物）建立汉朝，定都长安（地点），是为西汉。 45. 汉文帝、景帝期（时间）推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。47. 董仲舒（人物）向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 48. 汉武帝（人物）在长安举办的太学是我国古代的最高学。 《中国历史》七年级上册前四个单元的重要历史事件 东汉：（25到220年） 公元25年东汉建立，西周开始 公元前771年戎族攻入镐京，西周结束 4：（公元前202到9年），陈胜吴广起义爆发 公元前207年、东周： 春秋（公元前770到前476年）前770周平王迁都洛阳。东周开始 战国（公元前475到前221年）前356年商鞅开始变法 5、秦（公元前221到前207年） 公元前221年，秦统一全国 公元前209年、 公元前202年西汉建立 公元前138年张骞第一次出驶西域 公元前9年西汉灭亡 7，巨鹿之战，刘邦攻入咸阳秦亡 6、西汉，西晋结束、 10、 200年宫渡之战 208年赤壁之战 8：三国（220到280） 220魏国建立。东汉灭亡 221年蜀国建立 222年吴国建立 9、西晋（266到316） 266年西晋建立，魏亡 316年匈奴攻占长安1、夏（约前2070到前1600年） 约公元前2070年禹建立夏朝 2、商（约前1600到前1046年） 约公元前1600商汤灭夏，商朝建立、 3、西周（前1046到前771年） 公元前1046年：周武王灭商 七年级上册历史人物事迹 七年级下册可以写岳飞的嘛 岳飞幼年丧父，由母亲养育成人。传说其母透过在他的背上刺“精忠报国”四个字，让他铭记国仇家恨。曾经拜周侗为师学习武艺。 1124年21岁从军为宗泽部下，屡建战功，尝以八百岳家军大破万五金兵，声名大噪。历官御前忠武统军、鄂州驻答诸军都统制使、河阳等三镇节度使。 1126年靖康之变，金兵攻破开封，北宋覆亡。1134年（绍兴四年） ，岳飞首次伐金，收复襄阳、信阳等六郡。1136年（绍兴六年）再次北伐，占伊阳、洛阳，后因孤军作战而被迫撤回鄂州。岳飞在这次北伐中壮志未酬，写下《满江红》。 1140年（绍兴十年）春，金兀术南侵，岳飞出兵大破金兵，收复郑州、洛阳，兵临朱仙镇（今河南开封南20公里），直迫金国首府汴京。岳家军士气高昂，高喊“直捣黄龙”。主和派秦桧向宋高宗献计，连发十二道金牌召回岳飞。岳飞退兵前，长叹：“十年之功，毁于一旦！所得州郡，一朝全休！社稷江山，难以中兴！干坤世界，无由再复！” 结果岳飞的北伐因为政治原因而失败。之后岳飞父子被秦桧以谋反罪名予以逮捕审讯，由于找不到证据而无审讯结果，最终秦桧以“莫须有”的罪名（韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事体莫须有（也许有）”），于绍兴十一年（1142年）农历十二月二十九日除夕之夜，在杭州大理寺风波亭被赐死。 《中国历史》七年级上册前四个单元的重要历史事件 1、夏（约前2070到前1600年） 约公元前2070年禹建立夏朝 2、商（约前1600到前1046年） 约公元前1600商汤灭夏，商朝建立、 3、西周（前1046到前771年） 公元前1046年：周武王灭商 ，西周开始 公元前771年戎族攻入镐京，西周结束 4、东周： 春秋（公元前770到前476年）前770周平王迁都洛阳。东周开始 战国（公元前475到前221年）前356年商鞅开始变法 5、秦（公元前221到前207年） 公元前221年，秦统一全国 公元前209年，陈胜吴广起义爆发 公元前207年，巨鹿之战，刘邦攻入咸阳秦亡 6、西汉：（公元前202到9年）、 公元前202年西汉建立 公元前138年张骞第一次出驶西域 公元前9年西汉灭亡 7、东汉：（25到220年） 公元25年东汉建立、 200年宫渡之战 208年赤壁之战 8：三国（220到280） 220魏国建立。东汉灭亡 221年蜀国建立 222年吴国建立 9、西晋（266到316） 266年西晋建立，魏亡 316年匈奴攻占长安，西晋结束、 10、东晋（317到420年） 317年东晋建立 383年淝水之战 这是我做的课堂笔记 是否可以帮助你？ 七年级上册历史期末复习提纲我要列表格的,把哪一年发生的什么事 七年级历史复习要点一、中华文明的起源1.元谋人是我国境内已知最早的人类.2.北京人已经使用天然火.3.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，炎、黄二部族构成华夏族的主体.4.尧、舜、禹时期通过“禅让”推举产生部落联盟首领，禹是传说时代治水英雄.二、国家的产生和社会变革1.夏朝——时间：约公前2070年，建立者：禹，意义：是我国历史上第一个国家从此王位世袭制代替了禅让制.2.商鞅变法：战国时期的改革中影响最大的是商鞅在秦国的变法.主要内容：①编制户口，加强刑罚.②奖励生产.③奖励军功.④承认土地私有.⑤推行县制.⑥统一度量衡.作用：经过变法秦国富强起来，国力大增为以后兼并六国打下了坚实的基础.三、统一国家的建立1.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家.秦始皇加强中央集权措施及意义.（识图：秦朝行政系统简表、秦统一文字表、秦统一货币示意图）2.陈胜吴广起义意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治.3.张骞通西域的史实：西汉时期，汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域.（识图：张骞出使西域图）4.丝绸之路：在这条路上运输最多的商品是丝绸.（识图：丝绸之路示意图）作用：成为东西方经济文化交流的桥梁，至今仍发挥着重大作用.5.汉武帝大一统措施：采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；颁布“推恩令”削弱封国势力；强化监察制度.结论：汉武帝时中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展.四、政权分立与民族融合1.知道三国的名称及相对位置.2.北魏孝文帝促进民族融合的措施：迁都洛阳、改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与 *** 结婚.。

有理数的概念是：有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合，即有理数的小数部分为有限或无限循环小数。1、有理数与之对应的是无理数（不是有理数的实数遂称为无理数），其小数部分是无限不循环的数。有理数是数与代数领域中的重要内容之一，在现实生活中也有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。2、命名由来。有理数这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更有道理。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rationa lnumber，而rational通常的意义是理性的。在近代翻译西方科学著作，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了有理数。3、有理数的认识。有理数为整数（正整数、0、负整数）和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。由于任何一个整数或分数都可以化为十进制循环小数，反之，每一个十进制循环小数也能化为整数或分数，因此，有理数也可以定义为十进制循环小数。

道德是简单的爱

地下防水工程外防外贴法和外防内贴法的区别:1、性质不一样外防外贴法是卷材防水层直接贴在结构外表面，防水外边再做保护层就可以了。外防内贴法是先在结构外砌一挡土墙，在挡土墙的内侧做防水。2、特点不一样外贴法优点是，由于是后贴立面防水层，所以浇捣结构混凝土时不会损坏防水层，只需注意保护底板与留搓部位的防水层即可;便于检查棍凝士结构及卷材防水层的质量，且容易修补。内贴法优点是工序简便，工期短节省施工占地，土方量较小，节约外墙外侧模板，卷材防水层无需临时固定留搓，可连续铺贴，质量容易保证。3、适合条件不一样地下卷材防水工程一般采用外防外贴法施工。只有在施工条件受到限制，外贴法施工不能进行时方采用内贴法施工。

心理学系本身高教教材使用的那本统计书，到大学门口的书店有卖，挺厚的方本好像

小学安全教育主题班会记录1 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全 活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的"做法。小组总结。 三、总结如下： .一、交通安全 (一)不良的交通习惯 不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 (二)学生骑自行车的问题 未满12岁的儿童不得独自骑车。 (三)学生交通事故发生的原因 缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。 (四)正常的行路常识 走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。 (五)在路上不要与可以陌生人交谈，尽早回家。 二. 校园活动安全 1. 体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠右行走。 3. 校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 三.、消防安全 (一) 学生的消防知识 发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。 (二)火灾的预防： 家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。 (三) 灭火基本知识 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 (四)火灾自救与逃生 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 小学安全教育主题班会记录2 教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。

名人诚实的故事有哪些 　　诚实守信是一个民族的根源。诚实守信是传统美德。诚实是人类最大的财富。老实做人，诚实待人。下面是我为您整理的名人诚实的故事，希望对你有所帮助! 　　名人诚实的故事篇一：武则天和张说的故事 　　狄仁杰死了以后，魏元忠当了宰相。那时候，武则天宠幸两个官员，叫张昌宗、张易之。这两个人权势大得不得了，满朝文武官员见到两张，都让他们三分。可是，宰相魏元忠就不把他们放在眼里。 　　魏元忠是个有名的硬汉，在周兴、来俊臣得势的时候，他三次被诬陷遭到流放，有一次差点被处死。但是他始终没有屈服过。后来他担任洛州刺史的时候，张易之的仆人在洛阳大衔上仗势闹事，欺压百姓。洛阳官员因为闹事的是张府里的人，不敢奈何他。这件事传到魏元忠那里，魏元忠把那个仆人抓了起来，一顿板子打死了。 　　魏元忠做了宰相后，武则天想把张易之的弟弟张昌期任命为长史，一些大臣迎合武则天的意思，都称赞张昌期能干。魏元忠却说张昌期年青不懂事，干不了这样的大事。这件事就只好搁了下来。 　　为了这些事，张昌宗、张易之两人把魏元忠恨得要死，千方百计想把魏元忠除掉。他们在太后面前诬告魏元忠，说魏元忠在背后议论：太后老了，不如跟太子靠得住。 　　武则天一听就火了，把魏元忠打进了牢监，准备亲自审讯，并且要张昌宗他们两人当面揭发。 　　张昌宗恐怕辩不过魏元忠，就偷偷地去找魏元忠部下官员张说(音yuè)，要张说作伪证，并且说，只要张说答应，将来就提拔他。 　　第二天，武则天上朝，召集太子和宰相，让张昌宗和魏元忠当面对质。魏元忠说什么也不承认有这回事。两人争论了半天，没有结果。张昌宗说：“张说亲耳听到魏元忠说过这些话，可以找他来作证。” 　　武则天立刻传令张说进宫。跟张说一起的官员听说他要上朝作证，知道发生了什么事，一个官员宋璟(音jǐng)对张说说“一个人的名誉是最可贵的。千万不要为了保全自己，去附和奸臣，陷害好人啊!为这个得罪了朝廷，被流放出去，脸上也光彩。” 　　史官刘知几也在旁边提醒张说说：“不要玷污你的历史，连累后代子孙啊!” 　　张说明知魏元忠冤枉，但是又害怕两张的权势，思想斗争得挺厉害，头上直冒汗，听了宋璟他们的一番话，才觉得胆子壮了些。 　　张说进了朝堂。武则天问他说：“你听到魏元忠诽谤朝廷的话了吗?” 　　魏元忠一见张说进来，就高声叫起来说：“张说，你想跟张昌宗一起诬陷人吗?” 　　张说回过头来哼了一声说：“魏公枉做宰相，竟说出这种不懂道理的话来。” 　　张昌宗一看张说的话不对头，就在旁边催促他，说：“你别去管他，快来作证。” 　　张说向武则天说：“陛下请看，在陛下面前，他还这样胁迫我，可以想象他在宫外是怎样作威作福了。现在我不能不实说，我确实没听魏元忠说过反对陛下的话，只是张昌宗逼我做伪证罢了。” 　　张昌宗一见张说变了卦，气急败坏地叫了起来：“张说这小子是魏元忠的"同谋犯。” 　　武则天是个聪明人，听了张说的答话，知道魏元忠的确冤枉，但是她又不愿给张昌宗他们下不了台阶，就骂张说说：“你真是反复无常的小人。”说着，就命令侍从把张说抓起来。以后，武则天又派人审讯张说。张说横下一条心，咬定他没有听到魏元忠说过谋反的话。 　　武则天没有抓到魏元忠谋反的证据，但是还是撤了魏元忠宰相职务，又把张说判了流放罪。 　　公元705年，武则天病重，她的侄儿武三思和张昌宗、张易之勾结起来，把持政权。宰相张柬之和一些官员趁武则天病重，夺取禁卫军军权，把两张逮捕起来杀了，迎接唐中宗复位。不久，那个显赫一时的女皇帝武则天病死了。 　　名人诚实的故事篇二：曾子杀猪的故事 　　孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 　　曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 　　名人诚实的故事篇三：查道吃枣留钱的故事 　　北宋时期，有一个叫查道的人，一天早上，他和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。他们走了一个上午，到了中午时分，两人都感到肚子有些饿了，可是方圆几里地却没有一家饭铺，怎么办呢?于是仆人向查道建议说：“主人，这四处也找不到食物，我们不如从送人的礼物中拿出一些东西来吃吧!”。 　　“那怎么行呢?这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。我们要讲信用，怎么能偷吃呢?”查道很坚决地说。仆人听他这么一说，知道没有办法说服他，只好无奈地看了看礼物，饿着肚子继续赶路。 　　走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子，十分招人喜爱。查道和仆人本来已经饿得发慌，更觉得饥饿难耐，便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。 　　两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。仆人奇怪地问：“这是什么意思?”查道说：“吃了人家的枣子，应该给钱。”仆人说：“枣园的主人不在，别人也没看见，何必这样认真呢?”查道严肃地说：“讲诚实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。” 　　说完，查道挂好钱，带着仆人离开了。 ;

期末考试马上就要来临了，下面我归纳了七年级上册历史知识点，同学们可以对照复习，希望对你有所帮助。 原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年。 地点：陕西西安半坡村。 区域：黄河流域。 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋；②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右； 地点：浙江余姚河姆渡； 区域：长江流域。 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 青铜器与甲骨文 1、青铜器的高超工艺 出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。 用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如著名的司母戊鼎。 2、甲骨文记事. 甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （甲骨文）是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字 3、甲骨文的造字特点 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。 秦统一中国 1、秦灭六国 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。 2、确立中央集权制度 中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 地方：建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 3、巩固统一的措施 统一文字：命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。 车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠、修长城：派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。 秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 两汉的科技和文化 一、造纸术的发明 西汉时期时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。 二、张仲景和华佗 东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，便于实施外科手术；创造出“五禽戏”，帮助人们用来强健身体。 三、历史巨著《史记》西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 四、道教和佛教 道教：东汉末年，张角创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。 佛教：产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.背景：①公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。 ②诸候不听从天子命令，天子反而依附强大的诸候。 ③诸候之间不断进行战争,争当霸主。 2.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王 a、齐桓公首先称霸原因： ①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。 ②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。 ③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸候。 公元前7世纪，齐桓公成为春秋时第一位霸主。 b、晋楚争霸---城濮之战，晋文公成为中原霸主。 3.影响：给社会带来了种种灾难；小诸候国被消灭了,出现了较大诸候国，历史逐步走向统一。 二、战国兼并 1.战国七雄的形成：秦、齐、楚、魏、赵、燕、韩。 ①组合：晋分三家(韩、赵、魏)。 ②特征：七雄并立。 2.著名战役： 桂陵之战(齐魏)； 马陵之战(齐魏)； 长平之战(秦赵)东方六国无力抗秦。 3.趋势：春秋诸候林立----战国七雄并立----秦一统天下。

花式项链是由两个或多个不同图案的链条或饰片组成的项链，通常带有宝石。主要款式有：信链、长寿链、圆管链、钻链等。渡边森是成立于2018年5月的国内快时尚饰品品牌。经国际展览中心集团公司，海名国际会展集团共同主办的国际首饰展，在北京国际展览中心顺利举办。Goro"s中文叫高桥吾郎，一个日本银饰品的神牌，goro的饰品为全手工打造，独特的印第安风格让其独居一派，极具收藏意义。

一、防水工程有什么意义。 防水工程是其中一个非常重要的工程，建筑防水技术是保证建筑物和构筑物不受水侵蚀，内部空间不受危害的分项工程和专门措施。建筑物渗漏问题是建筑物较为突出的质量通病，也是用户反映最为强烈的问题。许多住户在使用之时发现屋面漏水、墙壁渗漏、粉刷层脱落现象，日复一日，房顶、内墙面会因渗漏而出现墙面大片剥落，并因长期渗漏潮湿而发霉变味直接影响住户的身体健康。防水工程的目的是防止建筑物在设计耐用年限内发生雨水、生活用水、地下水的渗漏，影响正常的生产、生活和使用。破坏室内装修、侵蚀结构，污染或损害产品。由于毛细孔、裂缝、小洞、间隙都可以成为水的通道，因此，在设计的耐用年限内，防水层是不是能出现小的贯通防水层的裂缝、小洞和间隙。防水工程要满足这样的要求，防水层就必须能抵御大气、紫外线、臭氧的老化耐酸碱的侵蚀;承受各种变形对它重复疲劳和外力穿刺的能力，保证防水层不受损坏而发生渗漏。单一的建筑材料虽然具有一定的防水性能，但必须通过施工操作与组合，才能获得相应的防水功能。 二、施工阶段要注意什么 1、水电基础要做好 在规划水电路的走向时，一定要把握住水管“走顶不走地”的原则，千万不能直接在地面开槽，将管道直接埋在地下，不然对防水施工会带来不利影响。 2、基层做好验收、清洁工作 在涂刷防水涂料前，先要做好基层的验收、清洁工作。如果地面、墙面存在空鼓、裂纹等现象，一定要把这些问题先解决完。基层问题解决后，还需要做好墙面、地面的清洁工作，确保不存在垃圾、砂砾后，然后再进行防水施工。 3、材料准备 调配防水涂料时，一定要注意把粉料和涂料搅拌均匀，如果是使用电钻进行搅拌的，搅拌后，至少需要将涂料放置5分钟，如果是人工进行搅拌的，在搅拌后需要放置10分钟左右。 4、涂刷防水涂料 涂刷第一遍的防水涂料时，要朝着同一个方向进行涂刷，并在1到2个小时后，进行第二遍防水涂料的涂刷。此时，第一遍防水涂料应处于未完全干透的状态，若第一遍涂料已经干透，则需要在其表面洒上一些水，再涂刷第二遍涂料，这样才能保证两个涂层之间的紧密结合。要注意，第二遍防水涂料的涂刷方向要与第一遍涂料的方向呈直角状态，这样才能使防水层完全覆盖住基层。 5、墙面涂刷 墙面涂刷防水涂料时，涂层不太容易很快产生厚度，因此，可以尽量的多涂刷几遍，确保涂层与涂层之间没有缝隙。但防水涂料也并不是越厚越好，涂层过厚时，太厚是容易开裂的。 6、闭水试验 防水层完全干透后，需要进行至少24小时的闭水试验。提前向邻居和物业打好招呼后，便可以正式地进行试验了。将地面的排水口堵住，并放入高度约2到3cm的水，24小时后，去楼下查看是否有漏水、渗水现象，如果没有，则表示防水层的质量达到了标准，可以进行接下来的装修施工，如果发现了漏水、渗水的现象，记得要重新做好防水层。本条内容来源于：建筑工业出版社《家居装修知识问答》

班主任培训的总结发言（通用5篇） 　　 总结 就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好 总结 。那么 总结 有什么格式呢？ 下面是我整理 的班主任培训的 总结 发言（通用5 篇 ），仅供 参考 ，希望能够 帮助到 大家。 　　班主任培训的 总结 发言1 尊敬的各位 领导 、各位老师： 　　大家好！ 　　我是来自江苏省xx中学的历史教师xx，作为优秀学员的一员，非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流。 　　从20xx年3月份开始，我有幸参加了xx市第七期高中历史青年骨干教师培训，我记得三年前也是在xx一中的大礼堂举行了开班典礼。当时教研室芮主任提出了培训的原则：理论与实践相结合、师德修养与教学能力相结合、集中培训与个人自学相结合。教育局副局长、教研室xx主任亲自到会 讲话 ，鼓励青年教师志当存高远，对我们青年教师寄予了殷切的期望。转眼三年的骨干教师培训即将结束。三年来的培训不仅丰富了我们的教学生活，为我们 提供 了与同行交流的机会，更为我们创造了学习教学理论，探讨教学问题，切磋教学艺术的契机。通过上课、听课、议课、座谈、交流，并形成教学体会和报告，提高了我们的业务能力和教学水平。 　　三年之中，在教研室x x老师 的 精心 组织下，20xx年我们到xx、xx，20xx年到xx，20xx年到xx。从聆听知名 专家 的专题讲座，到观摩名师的示范课，从学员之间相互听课，到评课交流，从优质课评比到论文 写作 ，从学员的各类上课到编制试卷、专业考试，培训的内容丰富多彩而又贴近我们的教学实际，让我们感觉到无比的充实。 　　还记得第一次在阳羡高中培训时，xx中学的xx主任就告诉我们：作为历史教师，目光一定要放得远，不能仅仅停留在抓学生的考试成绩上，要有我们历史教师自己的担当。 　　还记得xx中学xx副校长的教导：听大学教授的报告，觉得很空，那是因为我们自身的理论水平还不够，必须要加强，否则写出来的论文，永远只停留在教学实践阶段，而没有理论的支撑。 　　仍记得xx中学xx副校长在课后和我们交流：在历史课堂教学中，怎样讲到学生听懂，这是最关键的。这句话看起来容易，做起来却是那么的不简单。 　　还有xx中学的xx主任教导我们：作为历史教师，首先我们要坚持学高为师，身正为范。只有热爱教师这个工作，才能在这个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 　　xx一中的x x老师 和我们交流时强调：上课是教学的中心环节，也是历史学科提高教学质量的关键，因此一定要认真研究学情、教材、教法和学法，因材施教，才能事半功倍。 　　这些凝聚着各位名师数十年教育教学精华的讲座，让我们深深体会到做一名合格的历史教师，不仅需要扎实的学科知识作为基础，也需要不断丰富自己的知识体系，提高自己的理论水平和应变能力。需要进一步去了解学生、关爱学生，也需要用自己的一言一行来感染学生、引导学生；需要教会学生如何做题，但更需要教会学生如何做人！ 　　俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。通过培训，通过彼此之间相互听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，是难以上好课，教好书的，我们应该学习的地方还很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学 思想 ，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。 　　三年的培训时间很短，但却是我们每一位青年教师成长的关键时期，我们的每一点进步都凝聚着教研员和所有前辈们的心血。三年中，尽管我一直担任班主任，课务也较多，但还是积极参加各类比赛。20xx年获得xx市“三优课”二等奖，xx市教师技能大赛二等奖，并被推荐参加了江苏省高中历史骨干教师培训。20xx年被评为xx市教学新秀，并获得无锡市说课比赛二等奖。20xx年7月获得无锡市优质课一等奖。20xx年10月，代表江苏省到江西南昌参加全国中学历史教学大赛，荣获一等奖。 　　20xx年我被推荐到南京大学参加了高考阅卷，之后受无锡市教研中心的邀请，在无锡市高三研讨会和新课程培训会议上做专题讲座4次，在xx市做专题讲座3次。被国家级杂志《xx》聘为特约编辑，还担任《xx》特约编辑，全国历史教师教育学会会员，江苏省教育学会会员等职务。 　　三年中，在历史教研员x x老师 等前辈的悉心指导下，我主持了一项国家级子课题和两项市级课题，并参与了十几项省市级课题的研究，取得了一定的成果。在《中学历史教学 参考 》、《中学历史教学研究》、《中学政史地》等省级以上专业报刊发表论文40多 篇 ，另有十几 篇 论文获奖。主编《世纪金榜》、《南方凤凰台》《金太阳》等高考复习资料30多本，独立撰写的16万字的教学专著《xx》，由全国历史教育学会会长赵亚夫教授撰写序言，已经由外语教研出版社出版。 　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管这次的培训已经结束，但新的征程才刚刚开始，教学中需要我们去发现和探索的地方还很多，作为一名青年教师，我将不断勇于实践、开拓创新，为教育事业贡献自己一点微薄的力量。 　　谢谢大家！ 　　班主任培训的 总结 发言2 尊敬的各位老师： 　　我们往年的班主任研讨会都只有班主任参加，九届也都是在学校内部举行。今年，咱们换了换形式，邀请了全体教师、包括行政人员都参加。为什么呢？我认为这是我们学校被评为“市级示范性高中”以后的要求，是我们新课改进行到一定阶段的新要求，也是学校攀上新的高峰后学生和家长对我们的要求。大家都要思考：学校成为市级示范高中后，我们怎么办？ 　　在这里，我们要感谢xx研究院给予我们的大力支持，让我们吃得好、活动得好，而最重要的是为我们邀请来了四位重量级、国家级的教育 专家 。三天来，他们的报告精彩纷呈，非常接地气，拿来就可以为我们所用。他们从不同的角度为我们刷新了 思想 、补充了营养，可以说，我们每位参加培训的老师都不同程度地取得了不小的收获。特别是今天还喂我们请来了开封市教育局马局长，来聆听我们今后该做的设想，为我们把诊问脉，给了我们很好地建议，让我们以热烈的掌声对他们一并表示衷心的感谢！ 　　就在前不久，我们今年的高考取得了好成绩，较去年比，又有新突破！我们四个美术班的文化课过本线达到70人（去年51人），加上文化课班的美术生双过线人数有63人（去年50人），比去年多了13人；文化课班中三个文科班二本1人，三本16人，唯一的一个理科班，今年实现了“零”的突破，有3人过本科线！整体四个文化课班升本人数比去年增加6人，实现了我们高考的所有既定目标！ 　　前几天，我看到xx十一学校校长李xx的一 篇 文章《我如何从企业管理中学习教育管理》，里面讲到全球最大的护肤品直销企业玫琳凯老总给优秀的员工发凯迪拉克汽车，她买断了粉红色，大家只要在大街上看到粉红色的凯迪拉克，就知道那是他们公司的优秀员工。学校没那么多钱，但是对有突出贡献的老师也要奖励，李xx曾经让书画家给他们学校的老师写了个牌匾。那我们也有资源，昨天我专门回郑州了一趟，请我们河南省著名书画家、我校离休教师、今年93岁高龄的唐xx先生题写了一个牌匾，上面六个大字：“功勋十八中人”，一会儿发给一位老师，给他一个惊喜！ 　　这几年，通过学校“三全塑型”工程的培养，更多的副班主任成长起来；通过两届“班主任节”的开设，班主任呢地位也日益提升，可以说，我们学校班主任队伍整体素质提高了，后备力量充足了，为学校的继续发展 提供 了人才的支持。在今年的中招工作中，第一志愿报考我校人数破千，就证明，我们全体教师在经过了艰苦的努力后，是有很大收获的！ 　　刚才，我们的班主任、年级长和教研组长都分别从自己的工作重点出发，讲了学校创上“市级示范性高中”后应该如何做，讲得各具特色，可以说，有思考，有措施，有常规，有创新！但讲得好，关键还是“行”还要看“做”！ 　　昨天，20xx年的上半年已经过去，今天，20xx年的下半年已经开始，让我们坚定地迈实每一步，让我们所处的现实更加接近每个人心中的梦想！王安忆在今年复旦大学毕业典礼上讲的最后一句话，我很赞同，她说：“单是想着，同学们慷慨地将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰！” 　　我相信：努力过后，继续坚持，明天还会有惊喜！ 　　班主任培训的 总结 发言3 尊敬的各位 领导 、培训班各位老师、同仁们： 　　大家好！ 　　时间过得真快，就要别离了。此时此刻，我们感怀激动的心情难以言表。首先，请允许我代表全体学员向时刻关心我们的 领导 表示崇高的敬意，向为我们的成长倾注了大量心血的老师们表示诚挚的感谢！感谢你们为我们搭建了一个理论与实践相结合的培训平台，感谢你们为我们创造了一次继续学习探索的机会，使我们渴望学习的梦想在这里变成了现实。这次培训，对于我们全体学员来说，是一次难忘的充电机会。 　　还记得实践教学课吗？我们认真地记录好老师每一个课程安排，抓住一切时间与老师互动，生怕错过了任何一个精彩的课堂； 　　还记得那一个个精彩的讲座吗？大家济济一堂、聚精会神、如饥似渴的样子，生怕遗漏了任何一个精彩的片段； 　　还记得那一场交流会吗？你一言，我一语，大家各抒己见，众说纷纭，互不相让,唯恐自己落后于他人； 　　在高新园，我们的俞老师和严老师作了成功的学员展示课，凝聚着他们集体的精华，她们既有常熟计算机教师的风范又有江苏计算机教师的特色！ 　　曾经，我们有过许多困惑：如何将素质教育落到实处；如何切实提高教育教学科研能力；如何参与校本课程的开发与实施；如何更好地落实课程 评价 改革呢？无论我们个人再勤奋，我们总感到一种理论上的单薄与实践中操作的不足。如今，这些困惑，在一次又一次精彩的讲座中茅塞顿开，在一堂又一堂实实在在的课堂中迎刃而解！ 　　“骨干教师”课的提高培训，使我们夯实了自己的理论基础，改进了教学 思想 ；开阔了自己的知识视野，完善了知识结构；与此同时，加强了同学之间的交流，广纳博采，取长补短； 　　我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题、带着困惑、带着使命而来。如今我们带着收获，带着喜悦，带着激情，满载而归，相信我们会进一步为北仑的教育添砖加瓦，尽自己绵薄之力！最后，再一次感谢为此次培训班付出辛勤劳动的各位 领导 和老师们，同时，也祝愿一起参加此次培训的同学们工作愉快，生活顺心。 　　谢谢大家。 　　班主任培训的 总结 发言4 各位尊敬的 领导 、亲爱的老师、和志同道合的同行们： 　　大家好！ 　　这次学院安排我作为学员代表做这次 总结 发言，在深感荣幸之时也倍感惭愧，因为我所面对的都是资深的 专家 和小语界的精英们，在这发言还真有些班门弄斧了。不如换位思考，当作和大家一起回顾和交流学习体会吧。 　　弹指一挥间，为期一年的广东省小学语文骨干教师省级培训即将落下帷幕。在各级 领导 、 专家 学者和班主任老师的 精心 指导和无微不至的关怀下，我们如期完成了研修任务。现在就对本次学习做个简单的回顾和 小结 。 　　一、教育观念得到进一步更新。 　　作为小学语文教师，我们深知小学语文是一项重要的交流工具，是 思想 道德品质的载体，文化的核心部分之一，是最易激发学生的创造力和想象力的。作为战斗在一线的广东省小语骨干教师更应肩负起推动小学语文教育的重任和责任。通过两个阶级的集中面授，我们学习了现代先进的教育理论和科学的教学技能，教育理念得到提升，为今后的教育教学实践起到了很好的导向作用。理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革。我坚信，我们在座的小学语文教师将是推动小学语文教学深入改革的一支强有力的生力军，将会带动全省教师整体素质的提高。 　　二、拓宽了教育视野，更新了知识结构。 　　通过两个阶段的理论学习和一周的考察活动，开阔了我们的教育视野，在原有的知识结构中补充了新的知识。我们在参观杭州拱宸桥小学的过程中分享了诗意语文的魅力，学习了先进的成功教育理念，让人耳目一新，眼前顿时豁然开朗，在对不同的教育现象和案例的分析中领略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同时，在自身的专业化成长中，我们深知提高专业素养的重要性。我们在提高自身的文学素养的同时，努力补充相关学科的知识，如：社会、历史、哲学、传统文化、文学批评、实践性知识等。从而根据教育教学的变化及不同点去灵活运用新的知识储备，更好地顺应了语文教育教学的发展。 　　三、科研能力和教育技术运用能力得到提升。 　　本次培训最为重要的一项任务是开展课题研究，在开题和结题的过程中，我们大量阅读了相关书籍和文献资料，并把理论学习和教育教学实践相结合，自主钻研，同时与本课题的指导老师交流互动，注重课堂实践和资源整合，运用 专家 的教育智慧补己之短，顺利地完成了课题的结题及结业论文的撰写工作，大大地提升了科研能力，有力地指导了教育教学实践，实现了由经验型教师向理论型教师转变的跨越式发展。并通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。今后，我们还将立足科研促教、科研兴校的指导 思想 ，为教育的发展注入新的生命力。 　　总之，这次广东省小学语文骨干教师的培训让我们各方面都有了整体的提高，是一个自我提升的过程。我们在学习中取长补短，发展自我，形成自我特色。更可喜的是，许多老师从中焕发了新的教育理想，并以此作为孜孜不倦的追求。在硕果累累的金秋十月，我们更难以忘怀的是辛勤栽培我们的园丁们，在此，我要代表所有学员向关心和帮助我们的各级 领导 和肇庆学院的老师们表示最衷心的感谢！最后，我想用一句诗和大家共勉：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”祝愿每一位老师都能成为这枝红杏，做一个幸福的老师。 　　谢谢大家！ 　　班主任培训的 总结 发言5 各位青年教师： 　　上午好！ 　　又一学期忙忙碌碌中结束了，今天召开青年教师培训班的 总结 会。 　　主要说两大方面的问题，一是回顾 总结 一下本学期青年教师的工作情况，二是对青年教师提几点要求： 　　首先，简单 总结 本学期的情况。 　　一学期来，很多青年教师在各自的岗位上由于勤勤恳恳，兢兢业业，取得了可喜的`成绩，教育教学水平大幅度提高，学生喜爱、家长信任、同事认可。 　　例如： 　　我想，这些青年老师如果没有对教育教学工作的热心、敬业 精神 ，没有对学生的爱心，没有高度的责任感是不可能取得这么好的成绩。当然在本次期末达标测试中，有许多有许多年轻老师执教的班级成绩不是很理想，虽然影响学生期末测试的`成绩因素有很多，有些班级可能基础较差，有些班级的习惯不是很好等有很多客观存在，但是作为我们老师要更多的从主观上找原因：我知道课标上的年段目标吗，我上的每节课准备充分吗，每节课的目标达成了吗，课后我认真辅导了吗等等！ 　　在上学期中，听了不少青年教师的课，有的青年教师的课反复跟踪听了几次，从听课的情况来看，确实有的青年教师的授课水平比以前有了很大提高。教态、课堂教学的设计、应变能力等方面都有了进步，但是个别个别老师还是课堂 教学设计 无起色，还是没变化、没长进，作为青年教师三年五载突不出来，等你上岁数了再想提高就很难了。时间久了，在学生、教师心目中的威信就没有了；还有个别的青年教师没把精力放在教育教学上，工作时间甚至上 网 聊天，干别的，课不认真备，学生作业不认真批改，对学生尤其是差生态度不好，讽刺挖苦、体罚、变相体罚情况时有发生。 　　咱们都知道现在都一个孩子，每一个家长把孩子看成自己未来的希望。每到新学期开学，家长都慕名要求要把孩子放在×××老师班上，凭什么？凭的就是这个老师良好的师德水平、高高的教学成绩。所以青年教师，你想成为一个学生拥护、爱戴、敬佩你，老师、 领导 信任、赞同你的好老师，你必须是思进取、求上进、有责任感、有危机感，这是成就你的最基本条件。 　　我想提以下几点要求共勉： 　　一、我们青年教师要有爱心，没有爱就没有教育。 　　相信很多老师看过这样一个故事，“拉着蜗牛去散步”，大概的意思是上帝让一个人拉着一只蜗牛去散步，这个人开始感到很郁闷，心急火燎，可是没有办法，只好认命，结果却看 　　到了从未看到的美丽风景。文章让我们都放慢脚步，身边自有美景，过程才是最重要的。要用欣赏的眼光看待每个学生的表现。不要有意无意的打击学生的学习热情“你个笨蛋”，“榆木脑袋”。“你坐下吧” 　　二、加强学习，提高自身的专业素质。 　　现在大家都年轻，精力充沛，别浪费这大好的时光，趁年轻多学习。要勤奋好学，孜孜不倦，学校都给我们 提供 了很好的学习条件、学习环境：所以每位教师要多读书，要多研究教材，研究上课上下功夫。这样你才能居高临下，驾驭课堂，讲起课来才能深入浅出、旁征博引，成竹在胸。每位青年教师都要不断加强学习，树立终身学习的理念，让学习成为习惯，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，这才能适应教育发展的需要，才能跟上时代的步伐。你才能立足教坛，才能赢得学生的敬佩与爱戴。 　　三、不断反思，提高自己的教研水平。 　　美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。 　　作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时，要边反思,边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学 提供 鲜活的案例。 　　四、严于律己，提高师德素养。 　　作为年轻人，应该时时处处严格要求自己，注意自己的言行。要严格遵守学校的劳动纪律，不能迟到、早退，不要坐不住，有事无事就往外跑，一会儿出去办这样事，一会儿出去办那样事，在教师中的影响也不好。学校规定的工作时间不能上 网 聊天，玩游戏，那我们就严格按规定做。在学校或其它场合讲求团结不要搬弄是非，待人真诚，心底无私，公正处事，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。一个人在单位的口碑很重要，一定要注意自己的言行，不要不在乎。 　　我们都是教师，具备良好的师徒修养，是为师的最基本条件。在这里强调的是：一定不能体罚和变相体罚学生。青年人年轻气盛，看到学生上课不认真听讲、说话，弄到门口站着，甚至拳脚相加；不完成作业再给他布置十倍多少倍的罚 写作 业都不可取，用这种简单粗暴的高压方式对学生，让我看这是一个老师再无能的表现。 　　对问题学生你不能一味去严厉再严厉、去堵，而是去疏导。你得拿出你的爱心、耐心、责任心来对待他。如果每个学生都是优秀生就不用我们去教他了。对问题学生千万不能讽刺挖苦、喝斥，不要说粗鲁的话，多找一下他身上的闪光点，再差的学生，他身上也有优点，闪光的地方抓住优点多表扬、鼓励，大人愿听好话，小孩也更愿听好话，树立他的自信心，有时你的善意的眼神，一个手势，摸摸头，拍拍肩，他都倍感温暖，老师对我好，老师没扔我，有自信，使他亲近你，对你有好感“亲其师信其道”。每个年轻教师都要承担转化差生的工作。 　　五、抓好教学过程管理，提高教学质量。 　　1、积极听课：听课学习，是提高教学水平的有效途径。我们每一位年轻老师都有师傅，我认为首先要多听师傅和骨干教师课，听课是你得主动，不要等老教师叫你去，听后对自己的课堂找出差距，弥补自己的课堂不足；据说：有的青年教师师傅请他来听课，也没功夫。同时要抓住外出学习听课的机会，听课要认真，值得学习的地方要记录下来，认为好的课堂教学，回来在课堂上实践实践。 　　2、认真备课。备好课是上好课的前提。所有青年教师都要备详案，一丝不苟，不能若草草了事。我们在备课的时候，不能图省事，备课时要全面，备重点、难点，重点怎么解决，难点怎么突破。备课不仅要备你怎么教，而且备学生怎么学。 　　3、提高课堂效率，向40分钟要质量。上课要精讲多练，一名话能说明白的事，不要啰嗦。课堂上你自己不要滔滔不绝，关注学生，调动学生兴趣、积极性，教给学生学习方法，课前预习、课后复习等，培养学生良好的学习习惯。 　　4、耐心扶优补差。教学质量怎样提升。原来有一句话：巧干+苦干。如果说巧干是高校的课堂教学，精挑细选的课堂练习。那么苦干就是耐心细致的帮助学困生，让他每天进步一点点。 　　总之，学校是一盘棋，我们每个人是这个棋盘的一个棋子，不论学校把我们放在哪个位置上，我们都应发挥他的作用，如果我们比别人在自己的岗位多一份责任，多一份投入，多一份执着，那么我们每个青年教师都能尽快成为骨干教师，成为名师。 ;

柯尔克孜族，国外同源民族汉译称作吉尔吉斯族，民族语言为柯尔克孜语，属阿尔泰语系突厥语族东匈语支克普恰克语组。我们中国55个少数民族之一，中国的美食一直被外国人津津乐道，柯尔克孜族也不例外。本期柯尔克孜族文化，讲讲柯尔克孜族最盛名的饮料和美食。 柯尔克孜族饮料主要有： 孢孜酒 制作方法是：把小麦挑选洗净晾干，再用温水浸湿捏干，用棉被盖严捂起来，等长出零点二至零点五厘米左右的麦芽后，晒干，磨成粉。冬季一般加包谷面百分之七、八十、夏季一般加青稞糜面百分之七八十。原料越杂，质量越好。第一次酿造的可放发面作菌种（以后可用过滤酒渣作发酵菌种），拌匀后捂起来。冬季在生火的房子里发酵约二、三天，夏季一天即可。发酵后闻有酒味时，加水过滤成粥汁状，再放到锅里文火煮沸，即成孢孜酒。冬天热喝，夏天凉喝。其酒味醇厚、甘美、清香，甜中略带点酸，好的孢孜酒可达到十度左右。 孢孜酒不仅是好的饮料，而且还有一定的药用价值，可以祛寒、生津、开胃助消化。 马奶酒 将鲜马奶煮沸后装入羊皮口袋内，吊在帐蓬的壁上，用一根木棒在里面搅动，促其产生高温而迅速发酵，发酵后即可饮用。马奶酒是一种乳酒，微辣而略酸，伴有奶香。酒性温和，一般含酒精十度左右，是柯尔克孜人夏秋季的清凉健身饮料。 柯尔克孜族菜谱上，虽有数百种菜，但待客仍以羊肉为主食，伴有马肠、奶食类食物。诸多吃法，但最讲究的莫过于烤全羊。其烤法是将宰杀的羔羊剥皮，掏去内脏，割去尾和四蹄，投入盐水中浸泡后，放入烧好的馕坑内烤。另一种烤法是用一根铁棍子穿过腹内，两人抬着在燃烧的熊熊大火上烧烤，不停地翻转，并浇以食盐水。 1、选1只肥嫩的羊，剃去羊毛，灌入泻药以清除内脏杂物。 2、再将其赶入被炉火烤得很热的屋子里。待其干渴难忍时，端来掺有各种作料的冷水，羊饱饮后再赶入热屋。如此反复数次，羊身上的作料味就愈加浓烈了。 3、将羊宰杀，去除内脏、头、蹄，悬在自制的炉灶里翻滚烘烤，直至出油，变色即熟。 特点：味道鲜、火候好的烤全羊，吃起来外脆内嫩，余香满口。柯尔克孜人称其为“卡瓦布”，是柯尔克孜族的传统美食。

农业经济形态、工业经济形态、大审美经济形态。人类经济发展的三大经济形态是农业经济形态、工业经济形态、大审美经济形态。经济学家认为，人类经济发展历程，表现为三大经济形态。第一是农业经济形态，人类的祖辈世世代代生活在农村，过着日出而作，日落而息的生活。自己既是产品的生产者，又是这些产品的消费者，和大自然处在比较和谐的关系中。第二是工业经济形态，工业革命后，工业迅猛发展，工业产值逐步超过了农业产值，工业在社会生活中居主导地位。劳动分工日趋细密，生产和消费隔绝，生产者不在是自己产品的消费者。人们不断改造自然和征服自然，和自然处在比较对立的关系中。工业生产给社会带来巨大的财富，然而也造成了污染，破坏了生态，第三是大审美经济形态，即人们现所处的时代。

去借一本SPSS书看看，专门进行这些分析的，一学就会

房屋建筑物如果不防水的话，没过多久室内就会出现漏水、渗水的问题，对日常生活也是容易带来影响，因此要清楚防水施工工艺流程是什么?既然室内需要做好防水工程的施工，也需要知道防水工程施工注意事项有哪些?一、防水施工工艺流程1、滚刷底涂是防水工程施工的第七个步骤，很多人不懂为什么要进行底涂，这么做的目的是为了让涂膜与基层的粘结力得到提升，底涂通常采取的是长柄滚筒滚涂方式，整个过程中要求滚涂需均匀而且不得lu底。2、接下来就是细部防水层的处理，该类处理主要是在管根、阴阳角施工缝、管道等容易发生漏水的地方进行对应的防水增强处理。通常需要在管根以及管道的周围凿开采用高质量品牌的堵漏产品进行封堵，接着再使用防水涂料涂刷一到两遍;需要注意的是阴阳角和施工缝部位使用玻纤网格布处进行再一次的涂料涂刷，增强网格布的宽度为300_。3、第1道涂膜细部节点处理完毕且涂膜干燥后，进行第1遍大面涂膜的施工。施工采用刮板批嵌，批嵌时要均匀，不能有局部沉积，并要多次涂刮使涂料与基层之间不留气泡。4、第2遍涂膜在第1遍涂层干燥后(在20℃露天条件下，不上人施工约需3h时间，上人施工约需5h，具体检测方法以手摸不粘手指印为准)，进行第二遍涂膜的施工，涂刮的方向与第1道相互垂直，批嵌时要均匀，不能有局部沉积。5、第3遍涂膜第2遍涂膜干燥以后，进行第三遍涂膜的施工。第三遍涂膜采用长柄滚筒进行滚涂，滚涂得方向与第二遍涂膜垂直，滚涂时要均匀，不能有局部沉积。6、面层涂膜施工及收头处理：然后一遍涂膜采用长柄滚筒进行滚涂一遍，以提高涂膜表面的平整、光洁效果。涂膜收头时应采用防水涂料多遍涂刷，确保可以起到好的防水效果。7、防水层验收施工时应边涂刷边检查，发现缺陷及时修补，现场施工员、质检员必须跟班检查，检查合格后方可进入下一道涂层施工，特别要注意转角处、平立面交接处、阴阳角部位的做法是否正确。8、下道工序施工涂膜应完全干燥2天后方可进行下道工序施工，施工时应注意对涂膜防水层的保护，以免人为或外力破坏防水层。侧墙防水层保护材料建议采用聚苯板或砂浆粉刷保护。顶板防水层保护材料宜采用砂浆或细石混凝土进行保护。二、防水工程施工注意事项有哪些1、地下室车库堵漏水、地下室防水、地下工程底板渗漏水堵漏防水施工维修。2、公路、铁路隧道防水补漏、各类涵洞防水防漏堵漏维修工程。3、电梯井防潮、沉降缝、电梯基坑、施工缝、伸缩缝、墙面、漏水堵漏维修施工。4、水池、矿井、冷却塔外壁、凉水塔外壁、污水处理池、渗漏水防腐堵漏维修施工。5、地下、沉井、取排水箱涵、水泵房、水下、循环水道、漏水堵漏带水作业施工维修。6、人防工程、防漏、防水、补漏施工。7、污水处理厂、发电厂水电站、垃圾填埋场防水防渗防漏工程、屋面保温、补漏、防水工程施工与设计。防水施工工艺流程如上，根据防水方案的不同，实际的防水施工的工程也是有差别的，不是每个工程的防水施工方案都一样。防水工程施工注意事项有哪些?可以在施工的时候多情专业的人士来完成，保证防水施工到最理想的效果。

1.玄武门之变李渊召建成、元吉入宫。其时李世民率领长孙无忌、尉迟敬德等伏兵于玄武门内。李建成、李元吉入朝行至临湖殿，发觉情况异常，立即回马欲归。李世民跃马而出，随后大呼，一箭射杀李建成。尉迟敬德率骑继至，左右箭射李元吉坠马。李世民马入丛林，被树枝绊住。李元吉突至，夺弓将扼李世民，尉迟敬德大喝一声，飞马赶来，李元吉逃跑，被敬德射杀。东宫、齐府精兵二千驰攻玄武门，激战不得入，扬言欲攻秦府。形势危急，尉迟敬德持李建成、李元吉头出示，宫府兵溃散。迟尉敬德披甲持矛入宫急请李渊。李渊的手敕宣读后，战斗才停下来。李渊后来立李世民为皇太子。两个月后，唐高祖李渊传位于太子，李世民即皇帝位，是为唐太宗。2.魏征进谏有一次朝政，魏征当着众臣的面大骂唐太宗的不是，唐太宗气急败坏，就立即宣布散朝，而后，唐太宗怒气冲冲的回到寝宫。大骂：“一定要杀了这个乡巴佬！”长孙皇后说：“魏征之所以敢直言进谏，是因为皇上开明啊！唐太宗转怒为喜，厚待魏征如初。后来魏征去世，唐太宗十分痛心地说：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡。以人为镜，可以明得失。魏征死了，我失去了一面镜子。”3.唐玄宗走马任姚崇玄宗到新丰讲武。周边州郡长官都得到皇帝行营去朝见。姚崇去朝见玄宗时，玄宗正在打猎。玄宗说道：“你应当做我的宰相。”姚崇知道玄宗胸襟比较宽广，而且锐意图治，就故意激他一下，没有立即行礼谢恩。玄宗很是奇怪。姚崇说：“我有十点意见要上奏，陛下考虑，如果做不到，那我这个宰相就不能做。”玄宗要他说出来看看。姚崇所说的十条大致有施行仁政、不求边功、不造豪华宫殿等。第二天，就正式任命姚崇为宰相。4.宋太祖“杯酒释兵权”宋太祖赵匡胤坐上皇帝后，国家局势不稳定，使他终日闷闷不乐，成了他的心病。有一次宋太祖趁晚朝的时候，请石守信等几个兵权在握的老将喝酒。酒喝到最畅快的时候，宋太祖开口道：“要不是你们大力相助，绝不会有今天。但我坐了天子，总觉得远不如作节度使时快乐，从来就没睡过安稳觉！”石守信赶忙问原因。宋太祖说：“人谁不想富贵？一旦有人以黄袍加汝之身，虽欲不为，又怎么能脱身呢！”石守信等人谢罪说：“我们太愚笨了，希望陛下可怜可怜我们，给我们指条路。”宋太祖说：“不如多积聚些金银，多购置些田产房屋留给子孙。多养些歌儿舞儿来度过一生。” 第二日，石守信等都托言有病，乞求解除兵权，宋太祖一一恩准。都让他们以散官的身份回家养老，给他们的赏赐也特别优厚。5.半部论语治天下赵普帮助赵氏夺取天下，任两朝宰相。有人对宋太宗说赵普不学无术，所读之书仅仅是儒家的一部经典《论语》而已，当宰相不恰当。宋太宗不以为然地说：“赵普读书不多，这我一向知道。但说他只读一部《论语》，我也是不相信的。” 有一次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真的吗？” 赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》这部分。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便天下太平。”6.司马光与警枕司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。 7.明朝特务故事两则老儒生钱宰年事已高，不堪早朝之苦，退朝时曾作诗一首，诗曰：“四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”第二上朝时，朱元璋便对他说：“你昨天那首诗作得尚可，但朕并未‘嫌"你，何不用‘忧"字呢？”钱宰听了，大吃一惊，自己在书房里吟诗，难道有人在窗外窃听不成？可见皇帝对自己这个老朽也不放心。他急忙叩头谢罪，朱元璋才放他一马。 吏部尚书吴琳已告老回湖北黄冈，但朱元璋仍对他不放心，怕他利用自己的威望搞阴谋活动，便派锦衣卫特务前往侦察。该家伙到了吴琳的家乡，并不直奔吴宅，而是东转西溜，看能否打听到一些关于吴琳图谋不轨的传闻。他经过一遍稻田时，见一个农夫模样的老人正坐在田边休息，便上前问他：“可知此地有个吴尚书。”不料老人却回答：“敝人便是。”特务看他那苍老的样子和与农夫没啥区别的装束，觉得似乎没有再侦察下去的必要，便回京向朱元璋如实报告了他的见闻，朱元璋这才放下心来。 9.郑成功收复台湾郑成功的军队抵达台湾海岸线外。船队避开了赤嵌城海岸，绕道从鹿耳门登陆。登陆后，立即包围了军事据点赤嵌城，与荷兰殖民军展开了激战，打得侵略军溃不成军，收复了赤嵌城。荷兰总督揆一见势不妙，便玩弄缓兵之计，表示愿意年年纳贡。郑成功斩钉截铁地对来使说，除非你们投降，把台湾交还中国，别的没有第二条路好走。郑成功下令立即进攻，攻打揆一盘踞的台湾城。经过9个月的围攻，荷兰人弹尽粮绝，最后不得不挂白旗投降，派人送出了投降书。1662年2月1日，举行了受降仪式。这一天，荷兰侵略者在中国人民面前低下了头。

小学暑假安全教育主题班会教案 　　小学生贪玩，放假期间更容易发生危险，加强小学生书剑安全教育是教学的一项重要工作，以下，我为大家整理了小学暑假安全教育主题班会教案，欢迎阅读。 　　小学暑假安全教育主题班会教案【一】 　　一、活动目的 　　1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。 　　2、了解和掌握游游安全知识。 　　3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。 　　二、活动重点 　　1、夏天游泳如何防溺水 　　2、溺水急救方法 　　三、教学难点 　　溺水时如何自救、急救 　　四、活动准备：录像 　　五、教学内容 　　1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。 　　2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻 　　6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 　　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 　　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 　　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 　　看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 　　3、授课内容： 　　一、先向学生讲几点防溺水的知识要点 　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。 　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 　　二、游泳安全事项要点 　　(1)保持自身良好的身体状态 　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 　　(2)做好充足准备工作，预防抽筋 　　做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水 　　三、溺水自救和急救方法。 　　1、自救 　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 　　A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; 　　B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 　　2、急救方法 　　若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救： 　　A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 　　B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。 　　C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。 　　四、总结 　　同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的`意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。 　　小学暑假安全教育主题班会教案【二】 　　一、活动目的 　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。 　　2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 　　二、活动过程： 　　一、导入： 　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦! 　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 　　2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢? 　　二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢? 　　(一) 用电安全 　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么? 　　学生回答，教师补充指点。 　　(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。) 　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　(二) 防火安全 　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做? 　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 　　(三) 防溺水 　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 　　2、让学生说说你们的想法。 　　3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 　　(四) 交通安全 　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 　　2、引导讨论 　　(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 　　(2)行人横穿马路为什么要走斑马线? 　　(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 　　(4)为什么不能翻越护栏? 　　(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? 　　(6)为什么走路时不能看书或做其它活动? 　　(7)乘汽车时要注意什么? 　　(8)遇到交通事故怎么办? 　　3、齐读交通安全的儿歌 　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 　　(五)机智勇敢斗坏人 　　1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢? 　　2、请同学们学习以下的安全守则： 　　●不要听信陌生人的话。 　　●上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 　　●贵重物品不要随身带。 　　●平时不要乱花钱，也不要带太多钱。 　　●遇到勒索等情况，要及时报警。 　　●遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 　　●遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。 　　●如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 　　●如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。 　　●被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。 　　●如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。 　　●如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。 　　●平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 　　三、师总结： 　　同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假! ;

一图看懂没有强大的岗位分析和管理功能。人力资源管理系统就不全面了。

工业经济和农业经济融合而形成的经济结构被称之为一元经济，相应的还有二元经济等等。二元经济，实质就是工业经济和农业经济不能融合而形成的经济结构，表现的是一种差距。