小学生班规怎么制定

小学班规内容如下：1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣2分。2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣2分。6、打架、肆意闹事，打架双方各扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10分。7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣1分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的1分。9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止小学生入内的地方，扣20分。12、未经他人许可乱动他人东西扣1分。13、带危险物品到学校扣2分并没收。14、放学后在学校、路上、同学家等地方玩耍不及时回家者，扣1分，家长找到学校，扣5-10分。15、拾到财物交公加1-10分。好人好事加1-10分。

上课前1按时到校不迟到2老师在教室时，一定要喊“报告”3进教室后先擦桌子4放好书包，水杯不能放桌上5桌上只能放文具盒和课本6上课铃声一响快速进教室7全体起立，向老师问好上课时1有任何问题一定先举手2眼睛一直要看老师3双手抱臂坐端正4回答问题声音洪亮5没允许，不乱讲话6没允许，不得乱翻书、碰文具下课后1只有老师允许，才能出去2收拾文具，摆好桌椅，清洁自己座位旁和桌兜的卫生，拿出下节课用书3不要乱动教室多媒体4.不在校园追逐打闹、爬高5不要破坏校园花草、公物老师们还可以使用易查分来发布成绩、收集学生的学籍信息，保护学生隐私还方便自己

见到老师要问好

出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课2 自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师3 按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业4 考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩5 尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范6 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画7 自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 10 认真完成两操(早操，眼保健操） 班规一、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排。 二、举止言谈文明礼貌，不骂人，不打架。 三、自觉遵守课堂十条班规摘录 1.本班同学应竭尽全力维持班级班风，争做学霸。 2.正常上课时间不可迟到或无故旷课，

一、班规1、按时到校，不早到，不迟到。2、做好值日生任务，不马虎。3、自习课安静学习，不说话，不换位。4、不抄作业，独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。5、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。7、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。8、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。二、惩罚措施1、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。2、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。3、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。4、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不 认真值日，造成扣分等。5、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人 财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。6、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课， 打架等。小学班规的重要性：1、有利于学生从小形成遵守纪律的习惯小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的习惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，我们要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯。2、有利于集中学生上课的注意力课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。3、有利于提高课堂教学效率小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

不迟到，不旱退，不扩到，见老师说声好，完成老师布置的作业！

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

班规；1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。3、尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。4、有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。5、培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。7、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。加分办法：1、通校生连续两个星期不迟到者加1分；2、连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；3、一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；4、连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分；5、连续两个星期无扣分记录者每人加2分；6、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）；7、午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。扣分办法：1、未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分；2、每日午自修（12:30）不按时到者扣1分；3、星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分；4、上课睡觉者每人扣0.5-2分/节；眼保健操不认真做者每次扣0.5分；当日“三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半；1、每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分；2、广播操无故缺席者每人扣1分；3、住校生按寝室情况加减同等分数；4、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

在校园不能怕，如定班规建议

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

一、纪律方面1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静!不迟到不早退，遵守班规校纪。2、在教室时间不听MP3,不打手机，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题!4、课余时间不能追逐打闹，下午6:25立即开始大声读书。中自习5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。7、上课迟到应从前门进来，并向老师喊报告,经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。二、学习方面1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。3、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。励志教育三、劳动卫生方面1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。四、寝室管理制度1、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。2、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。五、为人处事方面1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系;团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。2、男女同学间正常交往。3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的自我.4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。5、严禁违反学校其他各项规如有违反以上规定的，在下周主题班会课上进行才艺展示!

小学班规要达到辅助班级管理的效果。小学班规主要做到营造乐学向善的班风，塑造优良的班级文化，让同学们感受到班规的威严，并且努力遵守。班规作用有规范班级行为，引领班级风尚，辅助班级管理的作用，学生三五成群就会有形成群体风气，要通过班规的引领，使之风向转正，营造乐学向善的班风。塑造班级文化。班规，初始为文，尔后为规，久而可以化人，谓之文化。班规是班级文化塑造的起点，严格有序而不失民主自由、规范统一而不失灵动活泼的班规可以抵达文化的至境。

1，根据老师提供的思路学生单独拟定班规或班规的某一方面。2，以小组为单位，对组员草拟的班规进行整合。3，班委会根据老师提供的精神，对小组拟定的班规整合、修改。4，全班对班规进行逐条解读、讨论、修改、通过，最后敲定班规！拟定班规的过程，其实就是学生自我教育、明辨是非的过程。当一份在老师引导下由学生亲自拟定的班规呈现在大家面前，学生不再有陌生感，学生的抵触的情绪也随之消减，不会再觉得班规是禁锢自己的紧箍咒，学生会珍视自己创造的精神财富！事情是发展变化的，在发展过程中可能会出现新的状况，班规也制定班规不是一蹴而就的，先有初稿，再进一步讨论筛选，得有磨合期。对有争议的条款，可以先短时间试行看效果。班规也不可能一下子就完备，执行中可以依据情况及时增减、调整。

【 #二年级# 导语】标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【班训】 　　班训：我学习我健康我快乐我成长 　　班训1：活泼、健康、友爱 　　班训3：团结自立活泼 　　班训4：我自信我能行我真棒 　　班训5：好学有情，立志有恒 　　班训6：平时我最努力，周末我最愉快 　　班训7：好习惯从小事做起 　　团结勤奋积极健康 　　班训8：文明勤学创新健体 　　班训9：我们能积极、快乐、健康 　　班训10：做好身边的每件小事。 　　班训11：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进 　　班训12：规范言行中快乐每一天 　　班训13：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。 　　班训14：一日三省，作一个受欢迎的人。 　　班训15：团结、积极、勤奋、自信 【班规】 　　1、我们的班训：自信自律自尊自强班规班训 　　2、讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌. 　　3、敬老师,亲同学.守纪律,勤思考. 　　4、好学生：会学习，会听讲，会提问。 　　5、好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。 　　6、好公民：讲环保，节水电，守秩序。 　　7、认真听讲，大胆发言，争做好学生！ 　　8、诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！ 　　9、热爱自然，保护环境，争做好公民！ 　　10、好学生——爱读书乐发现乐于听学会问 　　好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干 　　好公民——爱自然守秩序惜粮食 　　11、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。 　　12、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。 　　13、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。 　　14、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。 　　15、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。 　　16、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。 　　17、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。 　　18、见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。 　　站队快、静、齐，下课不乱跑。 　　地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。 　　只要大家都做到，我们的生活更美好。 　　19、我想身体好，跳绳跑步加眼操。 　　我想有礼貌，主动鞠躬并问好。 　　我想学习好，专心学习勤思考。 　　我想环境好，不摘花儿不踩草。 　　我想有朋友，小事不能太计较。 　　20、清早上学校锻炼身体好 　　抽屉清整齐作业按时交 　　看明课程表准备要做到 　　听到铃声闹回位静息好 　　上课专心听答问有信心 　　下课不疯跑文明游戏妙 　　见到老师问声好老师对我眯眯笑

俗话说没有规矩不成方圆。良好的班规，可以很好的反映一个班级的学风，再说了，一年级正是树立规范课堂常规的佳时期，良好的课堂常规可以帮助学生更好的进入学习状态，能够更好地听老师讲课，从而提高自己的学习成绩，养成良好的学习习惯。

按你们班的缺点指定

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）

　　班规； 　　1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 　　2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。 　　3、尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 　　4、有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 　　5、培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。 　　6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。 　　7、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。 　　加分办法： 　　1、 通校生连续两个星期不迟到者加1分； 　　2、 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 　　3、 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 　　4、 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分； 　　5、 连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 　　6、 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）； 　　7、 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 　　扣分办法： 　　1、 未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分； 　　2、 每日午自修（12:30）不按时到者扣1分； 　　3、 星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分； 　　4、 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节； 　　眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 　　当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半； 　　1、每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分； 　　2、 广播操无故缺席者每人扣1分； 　　3、 住校生按寝室情况加减同等分数； 　　4、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

卫生班规 1、 明确个人卫生职责。组长组织、监督，按时、保证质量地完成卫生。（周一早7：15前，周二~周六早7：20前） 2、 各自准备垃圾袋，不乱丢垃圾。 3、 空饮料瓶放到饮水机旁的箱子里。 4、 禁止在桌子上乱刻乱画、贴粘贴。 5、 保持墙面整洁，不用脚踹墙踹门。 6、 保持个人桌面整洁，垃圾及时清理。 7、 禁止用卫生工具打逗。 8、 禁止将汤水类（如桶装泡面）扔进班中垃圾桶。 9、 储物箱上锁，禁止乱涂乱画。 10、卫生检查出现问题，生活委员和组长要负连带责任。 惩罚措施： 1、 没有按时完成：第一次由组长提醒注意；第二次及以上，加罚卫生一周。 2、 卫生检查不合格：按组累计。第一次，责任到人，负责人加罚卫生一周。第二次，全组加罚卫生一周（均从扣分的下一周开始执行）。再有第三次及以上，加罚卫生一个月。 3、 破坏墙面：利用课间时间，自备砂纸，打磨班内及责任区内全部墙面。 4、 个人周围卫生脏乱差：按次累计，一次加罚卫生一周。 5、 私自不做卫生：有事应事先请假，找人调换值日；如不请假，按无故不做卫生处理。第一次，罚当事者单独做卫生一周；第二次，单独做卫生一个月；如有第三次，则单独做做整个学期的卫生。 6、 用卫生工具打闹：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈。 7、 在黑板上乱涂乱画：负责早中晚过水、课间擦黑板一天。（第二天执行） 8、 在班中用空饮料瓶打闹、乱投乱砍：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈；并负责搜集空饮料瓶，卖班费。 9、 在储物箱上做记号：清除记号，每天负责给讲桌、窗台、储物箱过水（一周）。 10、恶意破坏班内卫生：加罚卫生两周（从下周起执行）。

小学生班规班纪：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。5、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。6、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长或卫生班长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。7、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做得不好的重做，由劳动委员和班长验收。8、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。扩展资料：小学生设立班规的重要性：1、有利于学生从小形成遵守纪律的习惯小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的习惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯，为未来的学习与发展打下良好的纪律基础。2、有利于集中学生上课的注意力课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。3、有利于提高课堂教学效率小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

本班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约. 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查. 2 、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号. 3 、平时佩戴红领巾 ,男同学不穿背心,女同学不戴首饰进教室,不留长发. 4 、放学出校门要排队. 5 、学校里不允许做与学习无关的事情.学生不允许看与学习无关的杂志. 二、纪律 1 、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话. 2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动,如有损坏公物者 ,应予以赔偿. 3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡. 4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家.中午时间也不允许. 三、 出勤 1 、 早上 7 :3 0 、中午 2 :0 0 到校.要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假. 2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席. 四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生.放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校. 2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收. 3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐. 五、 学习 1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课.同学之间应相互帮助,共同进步. 2 、 作业要及时收交,不准抄袭.由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长. 3 、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教. 以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据.对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据. 二 1.老师讲课时不随意插话. 2.上课不随意和同学交流. 3.上课不能喝水或吃东西. 4.上课时非老师允许不能做其它课的作业,或看课外书. 5.下课铃打响后,若老师没有说下课不能擅自下课. 6.下课后不能和同学打架. 7.下课或午间休息时,除了信息员工作需要,其他人不能动电脑. 8.打扫卫生的人员不能无故缺席. 9.在教室里不能乱扔垃圾. 10.教室墙壁上不准乱涂乱画. 11.桌面上不准乱涂乱画. 12.未经他人同意,不能乱动同学的东西. 13.不能乱动老师的教学器具. 14.因上课需要离开教室前要关灯、关门、关窗以及电风扇. 15.教室后的办的板报不能随意修改,乱动. 16.不能破坏公物. 17.上学、上课不能无故缺席,如果真的有事要先写请假条,经老师批准才可. 18.上学要穿校服、戴红领巾. 19.中午要排队用餐. 20.在食堂内不能大声喧哗. 21.午间除了学校发的水果,其他食品不能在教室里食用. 22.不说脏话 23.不破坏校内绿化 24.上学不迟到. 25.文明、礼貌待人. 26.下课后不准在黑板上乱涂乱画. 27.早操不能无故缺席. 28.眼保健操不能睁眼.

小学班规内容如下：1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣2分。2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣2分。6、打架、肆意闹事，打架双方各扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10分。7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣1分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的1分。9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止小学生入内的地方，扣20分。12、未经他人许可乱动他人东西扣1分。13、带危险物品到学校扣2分并没收。14、放学后在学校、路上、同学家等地方玩耍不及时回家者，扣1分，家长找到学校，扣5-10分。15、拾到财物交公加1-10分。好人好事加1-10分。

小学一年级班规顺口溜：进校按时别迟到，穿戴整洁重仪表；用品备齐不缺少，进校见人要问好。晨读认真惜分秒，每门功课都重要；进入教室就朗读，书声琅琅氛围好。课堂专心勤思考，举手回答不急躁；独立见解敢提问，思维创新有奇招。小学一年级班规（案例）：学习自觉不吵闹，遇到难题查资料；互帮互助齐向前，一枝独秀绝不要。复习作业很必要，独立完成不可抄；格式规范不潦草，保质保量按时交。活动安全最重要，思想觉悟要提高；时刻警觉不违纪，心理健康体质好。课间休息不打闹，文明活动行为好；进出室门要报告，不到外班去打扰。值日提前早到校，组长安排打扫好；卫生工具摆整齐，尽心尽责服务好。集会整队快静齐，动作规范做两操；升旗仪式要庄重，热爱祖国第一条。说话做事要三思，脚踏实地不浮躁；诚实守信如明镜，千金一诺不可抛。公共财产爱护好，一草一木照顾到；门窗桌椅和灯扇，件件设施都是宝。规章制度要记牢，行为习惯常对照；道德情操修养高，人人争做新五好。

第1条规定： 早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。 第2条规定： 中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。 第3条规定： 晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。 第4条规定： 值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成员不得擅自提前早退。 第5条规定： 一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。 第6条规定： 鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、老师和同学。 第7条规定： 所有拿到教室来的作业、试卷等都必须有秩序地发下去。 第8条规定： 注意自己的形象，避免在教室里发出只有低级动物才会发出的声音。 第9条规定： 像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物品。 第10条规定：值日班长应以自己最大的认真程度填写好班务日志，不允许任何人涂改日志内容。 第11条规定：不论谁翻阅报纸，看完后按规定整齐地整理并规范地挂好摆正。 第12条规定：每个同学要珍惜几天一次的劳动机会，全身心地做好值日。 第13条规定：每天分早、中、下午三次值日，每次值日均需将所有应该擦拭的地方擦拭一新。 第14条规定：教室内不准出现一颗瓜子皮。 第15条规定：每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。 第16条规定：把废纸等杂物放到垃圾筐内应遵循如下要领：拿好要扔的废纸，走到距垃圾筐0.2米处，俯身轻轻将纸团准确放入筐内。其他动作行为皆为不合格动作，必须重做。 第17条规定：室内擦地的原则为“干擦狠涮”，不要将水直接倒在地上或地板擦上，要想办法做到在地面上寻找一种微雨过后“沾地欲湿”的感觉。 第18条规定：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起放入粉笔盒中。 第19条规定：卫生工具一律按要求整齐摆放，要求整齐划一，角度端正。 第20条规定：全班同学必须要拧成一股绳，不准任何人以任何理由制造矛盾、引发冲突。 第21条规定：不经允许，不准拿别人财物，一经发现，杀无赦、斩立决！ 第22条规定：在班内必须说普通话，鼓励大家用英语交流。 第23条规定：上课铃一打，以最快速度进教室，以最快速度静下来，复习上节课的内容。

班规十条 1、 讲礼貌，见到老师主动说：“老师好！” 2、 上课认真听课，不乱讲话，不顶撞老师，积极回 答老师的提问，不做与上课无关的动作。 3、 自习课认真做作业，不说话，不讨论问题，确保教室的绝对安静。 4、 按时主动打扫卫生，并保持教室内外的卫生、整洁、优美，废纸要扔到纸篓内，见到地上的废纸要主动捡起来放进纸篓内，养成良好的卫生习惯。 5、 课间时间不追逐打闹，不大声喧哗。 6、 使用礼貌语言，在校说普通话，杜绝脏话，做文明中学生。 7、 在校穿校服，禁止穿奇装异服，穿着朴素、大方。男生平头、女生短发。 8、 爱护班内公物，不乱刻乱画，不在课桌上乱张贴东西，发现破坏公物的行为要敢于制止。损坏公物要赔偿。 9、 不迟到、不旷课，有事不能到校者，让家长到校或给班主任打电话请假。 10、 注意团结同学，互相尊重，真诚相待，不欺负弱小同学，一身正气，以增辉班级班为最大光荣。1、尊敬师友，建立和睦师生关系；2、上课认真听讲，勤学好问，独立按时完成作业；3、按时到班，不迟到早退，遵守校纪校规；4、不串班级，男女同学间正常交往，集中精力搞好学习；5、在教学区不听MP3，不打手机，不看与学业无关的小说杂志等；6、不在班级追逐打闹，保持教室安静，营造良好学习环境；7、在教室里不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，共同保持班级整洁；8、不上网吧歌舞厅茶吧等营业场所；9、服从安排，按时值日，积极参与集体活动；10、热爱班级，不讲脏话，人人争做文明的“自我”。

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）。11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。 18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

1. 教室内禁止打闹及大声喧哗。2. 课堂上必须尊重老师, 接受老师的批评等。3. 不迟到,不早退,不旷课。4. 作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业。5. 每一位同学都有责任保持教室的整洁。6. 在教室内语言要文明,不能讲粗口话。7. 尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人。8. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行。9. 男生,女生不能染发。10.不故意破坏、偷盗学校公物。

做好常规教育就行，不要对孩子太苛刻了。

1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣1分。2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣1分。3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。违者扣1分。5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表;预备铃一响，不再收作业。违者扣1分。

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一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

一年级班规顺口溜 一年级班规顺口溜，无论是哪一个学校的班级都会有其自己的班规，班规是帮助老师更好的.管理班级。也可以督促小孩子的一些行为习惯，下面分享一年级班规顺口溜，一起来看下吧。 一年级班规顺口溜1 班规顺口溜一 礼貌待人不打闹， 漫步轻声不追跑， 课前用品要备齐， 课上发言勤动脑， 排队集合快静齐， 两操努力完成好， 清洁卫生做仔细， 教室环境更美好。 班规顺口溜二 进校前，戴领巾 升旗时，穿校服 上课时，多动脑 爱发言，勤举手 经师允，再动口 下课后，准备好 书笔本，不可少 活动时，不打闹 站队时，快静齐 队列中，按令行 抬头挺胸，有精神 班规顺口溜三 铃声响，坐坐好，静等老师来上课， 认真听，勤发言，遵守纪律在课堂， 课间玩，不乱跑，轻松走走精神好， 勤锻炼，保视力，两操自然有其利， 学班规，践于行，争做全校第一名。 班规顺口溜四 1、铃声响起把嘴闭，快步走到座位去。 腰板挺直手扶膝，两脚平平放在地。 2、头抬起来向前看，看谁做得最神气。 桌椅讲台黑板擦，摆放整齐不能差。 你擦地来我浇花，一切脏物远去吧。 整洁教室是我家，我们大家都爱它！ 一年级班规顺口溜2 一年级班级管理顺口溜 1、铃声音，进课室，安安静静等教师，仰头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要讲话，先伸手，起立站直再开口。教师上课用心听，作业工整又整洁。 3、上课铃声音后，校学生会在小组长的推动下面拍边唱:[上课铃声音，快快进课堂。上课守规矩，坐正看火线。回复问题先站好，音量苦又明。手不动脚不摆，比一比谁最棒。" 4、一二三四，坐好姿式。(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴。(要求不要讲话) 5、小双眼，看黑板。身体，坐直；双手，放好；维持，清静；准备读书，拿起教材。(要求保证三个一并拿起教材)

有一定的奖惩措施。孩子会有一些积极性。

曾经教我们政治的老师当了班主任后制定了十几条班规，给大家看看…… 第一条. 不准带MP4.MP8(注意他说的是MP8).手机一类的通讯工具.我一旦发现就给你收走.不给你了.你能怎么着我~你反正不能把我从六楼掀下去.有些同学说带手机和父母联系方便.方便啥子?你反正不能上太空去~ 第X条. 你不要留那个变态头!你心理变态不要从头发上表现出来. 第X条. 见到老师要主动喊"老师好".有些同学见了老师恨不得上去给他一拳.还是"蜂眼锤"来~是的吧. 第X条 不要在背后议论别人.又这个男同学和女同学说话了.又啥子啥子的..你爸要和一个女同志谈话.你可能说"那是俺爸女朋友." 第X条 脖子上不要挂任何铁链子. 第X条. 不准上网吧.酒吧.赌博.吸烟.喝酒. 要是被我逮着.我整死你.我给你吃个D(D为综合素质评价).有本事上澳门葡京大酒店去赌.违者重罚. 第X条. 下午到校不准说话.有的同学来到就说.我中午吃了两碗大米饭.有什么实际意义.你跟大傻有什么区别? 第X条. 节约用水用电.节能减排.科学发展.从自己做起. 第X条. 迟到就扫地一星期.不服就接着扫,直到扫服为止.(语重心长的)扫地基本功要扎实.有的同学表现好的我都给他减过刑了. 第X条. 不准吃零食... 晚自习后地下一片狼籍.你就吃这样的垃圾. 你照镜子看看.看看你可有人样了. 第X条. 不准打架骂人. 有的同学玩着玩着.就把母亲拿来娱乐了.你骂我.我骂你.你可属于人类?这都该枪毙(愤怒的)! 第X条. 牢记八荣八耻.知荣知耻.树立17大精神. 落实科学发展观.构建和谐班级.促进每个人全面发展. 总结 这就是专制独裁.加强中央集权~ 违反以上规定的.我就剥夺你受教育权.看你怎么着我~ 谈恋爱要向班委汇报，领取情侣证书并派发喜糖；每月邀请异性到宿舍做客，人数不得低于4人……”近日，一则广州大学城广外学生制定的另类班规在微博上迅速走红。最早发布这条班规的网友“安然要快高长大”微博爆料，广东外语外贸大学市场营销专业1101班近日发布了一则“重口味”班规，班规内容多达9条，第6条班规规定：“不提议有班对，鼓励出口进口，不要发展地下情，应该主动向班委汇报，领取情侣证书，并派发喜糖，如有地下情没及时汇报，要接受惩罚(把追求过程向全班汇报)。”为了促进班级凝聚力，增强男女同学的感情，班规还将男女同学一起吃饭写了进去。第九条班规：“男女混搭一起吃饭，每月至少10次。”并规定，吃饭实行AA制，男生应主动邀请女生。此班规一出立刻引来众网友的追捧，虽有网友笑称该班规“重口味”、“雷人”，但对于其幽默和创意以及其中透露出的友爱也表示赞赏。记者随后联系到发微博的网友，这名姓谢的同学正是该班学生。她告诉记者，除了微博上的这几条，其他的多是跟学习相关的，还有一条是规定“男生不许在宿舍裸奔”。班长表示，这条是为了避免女生到访男生宿舍时引起不必要的尴尬。

“国无法不立”，强大国家要以它的法律作为后盾。优秀的班集体也必须有一个合理有效的规章制度来约束学生的不良习惯，教导学生如何做事做人。对于刚接手班级管理的新教师，班主任经验欠缺，而班级问题处理不好就会丧失自己的威信。不过，利用班规管理班级能让班主任办事有法可依,处事更加理性、公平,避免处理问题随意性、盲目性和情绪化。 一、制定合理班规的原则 1.教育性 班规最大的目的是通过劝导、奖励、惩罚等手段来帮助学生成长，纠正学生的某些不良行为习惯，教育学生如何做事做人。因此，好的班规应将许多做人做事的方式原则包括其中，如“冲动是魔鬼，遇事需冷静”“上帝欲使其灭亡，必先使其疯狂”“能力越大，责任越大”等。在制定班规的过程中，如果一味强调班规中的惩罚条例，而忽视必要的教育引导，可能会加大学生的逆反心理，学生会一而再再而三地犯同样的错误，这样培养出来的学生是只会遵守规则而缺乏人文情怀的动物。只有以教育性和有利原则为目的制定出的班规才会被学生衷心接受。 2.实际性班规应以解决本班的实际问题为主，而不在乎条例的多寡。当新班主任接手班级管理之后，随着时间的推进和了解的深入，学生会暴露出越来越多的问题，如迟到、上课睡觉、乱扔垃圾、抄袭作业等，如果这些问题的解决办法没有在原来的班规中体现，那么班主任就要适当地调整班规，加强对这些突出问题的管理，并将相应的措施和办法添加到班规中，解决班级现阶段的突出问题。因此，从某种程度上说，班规应该是灵活调整的，因为它要解决一个又一个的实际问题，不能尘封不变。 3.全面性班规应将学生在校的各方面事情都考虑其中，总体上讲，应该包括两方面的内容：一是学生的个体情况，包括学习成绩、行为习惯、服饰、发型、思想状态、出勤率等；二是班级管理的总体制度，如教室、寝室卫生和纪律的评比、课外活动表现、学校奖励措施、请假制度、优秀班委干部评选等。 4.赏罚性古人云，赏罚并举方能指挥军队。班规也是如此，制定班规应避免出现以下三种情况，只罚不赏，只赏不罚，或不罚不赏。如某班规规定：不准上课迟到，不准在校内穿拖鞋。这些班规就是不罚不赏，只制定出规定而没有相应的惩罚制度，学生会视为一纸空文。同样也不能只罚不赏，整个班规全是“禁止”“不准”“罚……”，没有任何奖励的措施，这会让学生看不到成功的希望，严重挫败学生的积极性。只有赏罚并举的班规才能最大限度地调动学生参与班级管理的积极性，并珍惜班级荣誉，热爱班级。 5.有效性有效在这里有两方面的含义：一、有效地被老师执行，二、有效地被学生接受。老师和学生可以清楚地记住所有班规，按章办事，明白自己的责任与义务。学生没有逆反情绪，犯错之后也会乐于接受惩罚，相信班规面前人人平等。因此，在制定班规的时候，应该充分调动全体学生的积极性，让全体学生参与到班规的制定过程中，为班规的完善建言献策，因此，为确保被全体学生所接受，在制定班规的初期，应该广泛听取学生的意见，把握好惩罚和奖励的度，多从学生的角度去思考问题。 6.全员参与性 为体现班规的权威以及依法治班的理念，创新型的班规应将对班主任或任课教师在课堂的要求也加入其中，老师违反班规，也要接受相应的惩罚。如“班主任上课接听电话，罚扫教室一次”“任课教师上课吸烟，罚跳一支舞”，这体现了班规之下人人平等的原则，有利于缩小师生之间的距离，有助于约束某些教师的不良言行举止，促进班级发展。 二、如何制定合适的班规 现在的中学生普遍为90后，学生的自主意识较强，喜欢在做事中体现自我的价值，如果班主任一味地将自己的观点强加给学生，学生不会心甘情愿地接受，反而认为这是紧箍咒，越强迫，越反抗，越要求，越违纪。所以新班主任应该放下身段，与学生在一起平等地交流，一起合作、探讨之后再制定班规，最好采取以下步骤： 1.班主任列出提纲，表明班规的覆盖范围； 2.收集全体学生的建议,以及其它班规的优秀经验； 3.班主任和班委干部一起合作制定出班规初稿； 4.全体学生在一起讨论、删减或增添初稿中的某些条例； 5.全班投票表决，多数同意则通过； 6.试执行班规一个月,以考察班规的实际运行情况； 7.根据试用期所反映出的问题，及时调整、增加、删除某些条例； 8.调整成型之后定稿，悬挂于教室的墙面上。 三、执行班规时需要注意的问题 1.强调执行力，言出必行 学生犯错，一定要强调其执行力，给予班规中规定的相应惩罚，做到言出必行。如果班主任一时心软而放任一次，不惩罚学生，这会使班规在以后的工作中的权威性大打折扣，学生就会视班规为一纸空文。因此，班主任一定要做到铁面无私，并坚持对事不对人，人人平等的原则。 2.树立“法治”而不是“人治”的理念 “法治”是以班规治理班级，而“人治”就是以班主任的权威治理班级。班主任应该树立以班规治理班级的理念，不能将自己凌驾于班规之上，如果全体学生只听命于班主任而不服从班规，那将是班级管理的失败，班主任只能充当执行者的角色，特别是新班主任，由于经验不足，如果以“人治”管理班级，一旦把握不好分寸，事情处理得不好，没有将一碗水端平，很容易激发矛盾，影响师生关系。 3.不知者无罪，没规定就不执行 在班规的实际操作中，会出现许多新问题。如学生犯错违纪，而班规中却没有相应的惩罚措施，或者是学生当时没有在场，不知道某些班规的具体措施。这时候，班主任切不可动怒，应该冷静地思考问题，面对一般的小问题，不妨先给自己一个台阶下——“不知者无罪”，等把相应的措施考虑周全之后，如果以后再有相同的情况出现，再做处理。 总之，利用班规管理班级，能够让学生对提倡和禁止做的事情一清二楚，提高班级管理的透明度，同时，最大限度地节约班主任的管理时间与成本，提高管理效率，让班级管理走上良性发展的轨道。

1、遵守作息时间，不迟到，不早退；杜绝旷课，遇事要请假；晨会、课间操、音体美信息课等，需及时到达指定地点，无故不得缺席，保持纪律；课间需抓紧时间，上下楼梯注意安全；课前要保持安静，做好上课准备。2、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“老师再见”，铃响后进出课堂需经任课教师批准；团结友爱，心存集体，不自私，不孤立，不以个人为中心，有矛盾妥善解决。3、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。4、值日要求：早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。5、做好人好事、积极参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1-5分。

一定要了解孩子们，然后根据学生的具体情况制定规则，让孩子上课的时候不说话。

如果从明天开始和一个亲人的话，告诉你幸福是什么样的，这样的规矩你会起到一个小孩子起作用的时间。

小学生班规一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操很重要，持之以恒视力保。四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德也重要。六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。八、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电浪费少；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。九、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

学校楼梯扶手和栏杆已经年久失修，容易折断。为保证同学们安全，上下楼梯请勿扶靠栏杆。

一、勤奋学习 全面发展1、学习勤奋刻苦，态度端正；2、课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业；3、积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。二、尊敬师长 礼貌待人4、尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通（生活、学习和思想情况）5、尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。6、尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。7、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。三、诚实守信 真诚友爱8、诚实待人，恪守信约，答应别人的事要按时做，做不到时要表示歉意；9、考试不作弊；10、同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；11、男女同学之间健康等距交往，不谈恋爱。四、讲究卫生 遵守公德12、维护学校利益和班级荣誉；13、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理； 14、讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；15、保持校园和教室墙面的清洁，不睬脚印，不留球印；不用脚踢门。五、节俭朴素 热爱劳动16、生活节俭，不片面追求吃穿、注意适度消费；17、珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备；18、认真做好值日、值周工作，按时、及时的打扫卫生并清除垃圾，认真上好劳动课；19、主动帮助父母做些力所能及的事情。六、仪表得体 远离低俗20、穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发；21、不佩戴首饰，不化妆；22、举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。七、自信自立 意志坚定23、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；24、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；25、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；26、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。八、生活有序 文明休闲27、在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律；28、不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博；29、不带手机等通讯工具，MP3及类似物品到校；30、节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所

让学生也参与到制定班规的工作中去，这样学生将会对班规很看重。制定班规的原则：班规要适合小学生的年龄特点、适合小学生的身心发展规律。小学生在生理、心理、品德等方面发展变化很大，不同年级的学生往往具有很大差异。一年级的学生刚跨入小学校门，他们的自我调节能力差，因此，什么该做什么不该做，都应该在班规里具体、明确地列出。而高年级学生自我意识相对较强，有自律意识，所以班规中有关纪律约束的内容就应相对减少，而更应注重道德养成教育。另外，应特别提倡师生制定符合班级文化建设需要的、具有个性化特点的班规。

吉林工程技术师范学院是经中华人民共和国教育部批准设立，隶属于吉林省人民政府的本科高等师范院校。前身为吉林省水利干部学校，于1981年成立，2007年升格为本科高等师范学院，现已成为吉林省的重点本科院校之一。学院坐落于吉林省四平市双辽市，占地面积约为1997亩，校园环境优美。学院设有18个二级学院，涵盖工、文、理、管、法、教育等多个学科门类。多个学院与各大企业有紧密的合作关系，学科建设和课程设置逐渐与市场需求相衔接，使学院培养的学生拥有更多的就业机会。学校强调教学质量和师资队伍建设，并注重教学和科研的结合，目前拥有中央高校财经组织工学、管理学、马克思主义理论学、陶瓷制造工程等四个重点学科，并设有吉林省高校“十三五”特色学科75个。学校配备了强大的教师队伍，现有教职工1200余人，其中教授、副教授281人。总之，吉林工程技术师范学院是一所综合性、本科高等师范院校，已发展成为吉林省的重要教育机构之一，为吉林省培养出了大量的高素质人才，也为中国的发展做出了贡献。

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的高中德育处工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高中德育处工作总结1 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育处在赵涛征主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下： 一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。 养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《运城中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。 我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。 二、礼仪教育多想点子，成效显著 我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。 (1) 注重宣传和落实。 为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。 德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。 (2)颁布《运城中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。 德育处暨《运城中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。 三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。 (1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。 开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景区宣传环保。 这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《运城日报》、《山西新闻网》，山西经济台、山西黄河新闻频道、山西科教“都市110”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。 (2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。 德育处本学期初，就开始研究部署20xx届学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。5月3日， 20xx届学生毕业典礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。 (3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。 我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。 5月19日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上高二、初二年级介绍了他们此项活动的开展情况，并推荐了高二年级任泽鹏、段晓敏、侯晓栋、孙瑞阳、陈悦等五位同学，初二年级薛振飞、张淼、李岩等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所有与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核条例的补充说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到15分，并由班主任提名获得过一定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增加改变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造未来。 四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。 为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。 在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。 此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。 这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，…………等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。 五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。 三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。 高中德育处工作总结2 时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累经验，获得收获，取得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下： 一、学情总结： 对学情的体会：学校让我中途接班，对我也是很大挑战.刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议，努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。 学生的优势：大部分学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成作业，通过这学期的学习，学生的基础知识很扎实，期末考试优秀率和及格率都很高，本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点的作文训练和作文技巧的讲解，同学们的作文也有很大的进步。 学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分都很多，作文尽管有进步，但还是需要更大的提高。 二、教情总结 (一)、思想方面： 刚进学校的第一天雷校长和秦主任就对我们进行了培训，通过这次培训，我对学校有了初步的了解，让我明白了四个“高”，高起点、高品质、高速度、高成果的办学策略，让我明白了先进的办学理念和教育理念“对孩子一生负责”。让我明白了高的育人质量“高分数、高素质、高品位”。我做任何事情都用这些理念和高标准来要求自己，我也认真的遵守学校的规章制度。在教学中，我根据语文的新课程目标和新课程理念，根据广州中考的考试说明和考纲，根据学校的达标课目标和要求、再结合学生的实际情况，因材施教。有了先进的思想武装自己，我就能尽心尽力的向学校所拟定的教学目标而奋斗。 (二)、教学方面： 认真备好每堂课，我积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备达标课，备课，集体备课，认真的利用好每周的教研时间和集体备课时间向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平.可以根据要求，提前一周备好课，备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教.力求吃透教材，找准重点，难点，积极学习学校的达标课程。 认真上好每堂课，上好课的前提是做好课前准备.积极按照学校的达标课要求，力求抓住重点，突破难点，精讲精练.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣，因材施教，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想. 精心设计每一次作业和认真批改每一本作业，对学生的每次作业，我都精心的思考，联系新课知识，结合中考考点，收集编辑印发很多试卷给学生完成，特别是在期末复习的时候，我们年级组，每人负责一个知识版块，对每一个考点都设计了题目，进行系统的知识训练和讲解，诗歌背诵也进行了二遍的复习，并利用早自习，对学生进行背诵过关默写和测试。 做好学生个性化的辅导，为了能快速的了解学生，开学第一周我让每位学生写了自己的语文学习情况，自己的好的方面，薄弱的方面，课后积极和学生交流发现问题，再针对月考的情况，给学生建议合适自己的"学习方法，我也利用课余时间对学习差的学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。每次考试单独给学生进行试卷分析，利用课余时间多与学生沟通交流，培养感情，调动学习积极性。 三、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习.结合《语文的新课程标准》和广州中考考纲安排自己的语文教学.多向老教师学习经验。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长。 4、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作.一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵.。“金无足赤，人无完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我会查漏补缺，扬长弊端，请学校相信我，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会向自己的规划目标努力奋斗，为自己的理想而拼搏，全力做好每一项工作，也请学校领导指导监督我，我会乐意的接受和及时的改正。 高中德育处工作总结3 各位老师： 下午好！ 在这“三九严冬、寒气逼人”的时节，我们迎来了学期德育安全工作总结暨班主任工作经验交流会的隆重召开，在此请允许我代表德育处的全体同志衷心感谢各位对我们工作的大力支持与配合，对我们德育处全体同志的关心和厚爱。 这学期德育处在学校党政的领导下，在刘校长的英明决策和无微不至关怀下，团结带领我们一班人以“爱心为根本，以创新为先导、以责任为基础”扎实开展德育工作，现就德育处的工作作简单总结。 一、处室情况介绍 今秋学校领导对我处人员进行充实和调整，本分部共有六人，本部我们四人，在团结协作，分工不分家的基础上进行了大致分工：我负责主持德育处全面工作，协调各校点开展好常规教育及安全教育工作。石主任负责全校学生的日常行为的教育管理工作；高初中贫困学生的建档及一勉一补、勉教科书；全校清洁卫生工作；校园广播会议、内部资料的整理与收集；学生纪律安全管理；陈主任负责全校学生安全教育管理工作；学生宿舍的安排及住校生的管理；德育主题教育活动，文艺体等学生活动；厕所清洁；计发班主任津贴和临工补贴；喻干事：配合主任、副主任开展工作，具体做好学生的常规检查评比工作，及全校清洁卫生的检查、督促工作；学生宿舍的纪律及安全；学生保险；各项表册的印制与发放、回收；班主任等会议的准备工作。在此我也要向他们真诚的道一声辛苦了，谢谢你们。 二、回顾一学期来做了的主要工作 根据学校总体工作计划，结合我校的德育工作实际，圆满完成了既定的工作目标。 （一）尤其值得一提工作是： 1、组织开展了高xx级新生为期5天的军训工作，对高xx级学生进行了军事训练和国防知识的教育。 2、筹备并参加了合川区第二届中学生田径运动会，男团荣获第二名。 3、在10月15日——10月30日为期两周掀起了开展了班风整顿活动。通过班风的整顿学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力得到了提高。 4、抓好了全校学生的安全教育及安全管理工作，这一学期无一重大打架斗殴事件发生。 （二）常规工作 1、开学之初抓好了学生入校入住工作，指导各年级切实开展了学生的入学教育和常规教育会，强化学生良好行为习惯的养成。 2、抓好住宿生的安全教育和一日常规教育，文明寝室的评比及表彰工作。 3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相关工作，突显了龙中德育处在学生管理中的主体地位。 4、制定并出台了年级组工作管理小组方案，增大了年级管理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保证了学校政令的畅通。 5、做好了高、初中贫困学生的建档工作。一一落实了初中一勉一补工作、勉教科书工作，高中贫困生上报工作。 6、加强了德育队伍建设，以勤、严、细、实、新为主线，通过会议等方式抓好了班主任队伍建设、年级组建设、宿管人员队伍建设、学生班干部队伍建设。突出了班主任、年级组长在学校德育工作中的主导地位，绝大多数班主任爱岗敬业、乐于奉献，能操守做职业底线，不为市场经济的影响，为了我们可爱的学生，为了龙中更好、更快的发展甘愿付出，在我们班主任当中涌现出了许多感人肺腑的事迹。大部分班主任教育行为、方法、法制意识增强。宿管人员的服务意识比过去都有了明显的进步。 7、一日、一周、一月活动得到了很好的落实。例如每天的卫生检查评比、每周的广播会议、班会活动，特别是高二、一班每月一次的主题班会活动，活动设计新颖、别致，寓教于乐，学生的品行在活动中得到了提升。 8、重视家校教育。尽管学校没给班主任电话补贴，但我们的班主任老师还是能主动通过书信、电话等方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。 当然，以上这些仅仅是我们工作的简单缩影，通过这些学生的自我教育、自我管理，自我约束的能力有了明显的进步，学校在“服务育人、管理育人、风气育人、环境育人”的育人氛围也有了加强。 三、感受与体会 1、人的一身学无止境，新课改下的我们要加强学习、不断总结，以学习来武装自己，丰富自己、提升自已的业务能力和管理理念。 2、团结就是力量，和谐才能发展。 3、德育工作纷繁复杂，面对鲜活的个体，要多观察、多深入、多思考。耐心、细心加恒心是搞好德育工作的基础。 4、工作要以身作则，管理重在落实，少说多做。也就是说：工作全心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”。工作开拓创新、做一台永不停息的“冲击钻”。工作勤勤恳恳、做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 四、存在的问题与来年工作的思考 1、留守儿童人数的日益增多，留守儿童的教育和管理应该说是目前学校德育工作的重要问题。 2、因地制宜继续抓好“一月一节”德育主题教育活动。 3、学校的值周工作在责任上更加明确细化。让值周的人既感到责任重大、又无比光荣和自豪，尽量让学生在校的各个时段有我们的管理人员。 4、学校大学生人数多，德育工作要面向全体，需要全员参与，全方位的管理。如何调动更多的老师参与到学生的管理之中，真正形成齐抓共管的局面。 5、加强住校生的管理，对校外租房住的学生要进行排查。 6、学生中早恋、翻越围墙吸烟等不良现象需要进一步整冶，除教育和引导外，还需要强有力的处罚措施作保证。 7、想办法进一步在学校争取政策为我们的班主任组织一些活动、适当提高管理一线老师的待遇。 xx年我们在忙碌中悄然走过、在奋斗中不断收获、在快乐中感受成功，让我们再一次以热烈的掌声告别xx。新的一年，xx是我们伟大祖国“幸福年”，愿我们乘“奥运”之风，为了绚丽的花、为了丰硕的果，携手并肩，高歌猛进，为践行学校“大师大爱”的育人思想，推进学校又快又好的发展尽我们的微薄之力。

楼堂馆所自查报告 　　在学习、工作生活中，越来越多的事务都会使用到报告，报告包含标题、正文、结尾等。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是我帮大家整理的楼堂馆所自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 楼堂馆所自查报告1 　　近期，根据《县党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作方案》，我局高度重视，立即对全局楼堂馆所和办公用房的建设及使用情况进行了全面自查，现就我局停止新建楼堂馆所和清理办公用房的自查工作有关情况报告如下： 　　 一、自查汇总情况 　　根据县检查小组的工作安排和时限要求，我局对楼堂馆所和办公用房进行了全面的清查，现将有关情况汇总如下： 　　（一）我局领导干部办公用房使用情况。我局科级领导4名，共使用办公室4间，办公室使用面积共105.1平方米。 　　（二）我局办公用房使用情况。全局定编人数30人，其中科级4人、科级以下26人；实有在编人数23人，其中科级4人、科级以下13人、工勤人员6人。所有办公用房面积共计629.87平方米，其中办公室用房270.1平方米、公共服务用房119.87平方米、附属用房239.9平方米、设备用房及其他特殊业务用房都为0平方米。定编人员的人均使用面积9平方米。 　　（三）我局无办公用房出借及在建楼堂馆所。 　　 二、做好自查工作的主要措施 　　（一）加强领导，明确责任。严格按照县委、县政府有关要求，成立了由局长任组长，分管领导为副组长，相关股室负责人及工作人员为成员的领导小组，切实加强对我局停止新建楼堂管所和清理办公用房工作的领导。要求全局干职工充分认识此项工作的重要性与紧迫性，明确各人的责任，严格落实责任分工，确保清理规范工作落到实处。 　　（二）强化措施，狠抓落实。根据关于国家党政机关办公用房建设标准有关规定，结合中、省、市、县关于国有资产管理的文件要求，重点加强对房屋、土地等国有资产的清查统计，逐项逐条对照检查。根据县委、县政府的工作要求，制定了详细的实施方案，迅速在全局开展自查工作。在组织各股室学习领会上级精神的基础上，对自查、统计、上报、汇总等具体业务工作进行了系统培训，进一步明确了自查和统计上报工作要求，确保各项数据真实有效，按时上报。 　　（三）严明纪律，加强督查。各股室严格按照中、省、市、县要求，认真的自查自纠。进一步明确了对拖延、隐匿、谎报、瞒报行为的处罚措施，将责任严格落实到各股室和具体责任人。全力配合县检查小组对我局的监督检查，堵塞管理和工作上的漏洞，对自查和上报工作进行“回头看”。 　　三、下一步整改计划 　　下一阶段，我县将认真贯彻落实上级关于停建楼堂馆所和清理办公用房有关规定，严格按照市上的整改要求，进一步强化县党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房领导小组的工作职能，组织专门力量，对照自查状况，进一步完善相关制度，建立有效监管的长效机制，从根本上杜绝党政机关违规建设楼堂管所和违规占用办公用房现象。同时，计划将各部门和单位楼堂馆所建设和维修改造项目实施状况作为政务公开的重要资料，主动理解社会监督。 楼堂馆所自查报告2 领导小组办公室： 　　按照《×××××》文件要求，我单位及时组织开展自查活动，现将自查情况报告如下： 　　1.我单位没有在建楼堂管所项目； 　　2.我单位没有办公用房维修改造项目； 　　3.我单位没有出租出借等改变办公用房使用功能的情况，没有在外租用办公场所情况，办公场所没有占用行政机关办公用房。 　　4.我单位干部职工办公用房符合规定。 　　特此报告 　　xx单位 　　20xx年x月xx日 楼堂馆所自查报告3 　　为认真贯彻落实中央、省、市关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房精神，根据《甘州区党政机关办公用房专项清理工作领导小组关于开展全区党政机关办公用房专项清理工作的通知》（区清房办[20xx]1号）要求，我局积极组织学习，及时行动起来，对办公用房开展清理整顿工作。截至目前，局机关办公用房面积已全部达到了文件要求。现将开展办公用房清理工作汇报如下： 　　一、提高认识，加强领导 　　为了确保此次清理工作顺利完成，成立工作领导小组，对自查自纠工作进行监督指导。努力做到思想认识到位，措施落实到位，制度建设到位。 　　二、办公用房清理工作 　　张掖市国土资源局甘州区分局位于甘州区南大街220号，因区政府拆迁，20xx年3月8日借用甘州区广播电视局10层、11层办公，原使用建筑面积1586。66平方米，现使用建筑面积879。04平方米，清退建筑面积707。62平方米，现使用总间数13间，清退10间，实有人数56人，单位人员编制数49人（其中领导干部职数14人，干部职工35人，临时人员7人、人均面积15。69平方米。按照要求没有超标使用办公用房面积的情况。 　　三、下一步规范管理措施 　　1、不擅自装修和兴建办公用房，维持办公房普通、简单现状； 　　2、严格依据办公用房标准，本着节约从简原则，进一步规范好正常办公行为； 　　3、建立长效机制，巩固好清理整治成果，确保良好的办公秩序。 楼堂馆所自查报告4 　　根据学区安排部署，我校积极组织学习文件精神，扎实开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理工作汇报如下： 　　一、提高认识，加强领导 　　清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容，是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。学区文件下发后，学校紧急召开校委会专题会议，学习文件精神，研究工作措施，并将文件全文转发全校教职工学习。我校成立了由校长南春宏任组长，副校长邱永东任副组长，姬小卿、朱江东为成员的领导小组，具体负责清理办公用房的工作。形成了领导有力、配合密切、责任清晰的组织机构，严格落实责任制，为该项工作开展提供了有力的组织保障，确保本通知精神落到实处。 　　二、强化措施，扎实推进工作开展 　　为了保障清理工作有效开展，我校把摸清现有办公用房面积作为一项基础性工作来抓，深入各科室、办公室，对学校内所有的办公用房情况进行进行了细致核查，为办公用房清理工作奠定了坚实的基础。 　　三、清理结果 　　截止目前，我校办公用房紧张，现仅能基本满足办公需要，暂无待清理办公用房，学校教师全部实行集体办公，领导干部办公用房全部符合标准，清理工作取得了阶段性成效。 楼堂馆所自查报告5 　　根据《市发改委关于对政府性楼堂馆所项目开展清理检查的紧急通知》（武发改办〔xx年6月6日起组织县发改委、县财政局、县审计局、县规划和建设局、县国土资源局等相关单位人员深入各单位实地调查，前期总的情况已向你委报告，现将违规建设办公楼的3个镇的调查处理情况报告如下： 　　 一、基本事实及现状 　　（一）罗泉镇政府综合办公大楼项目情况 　　罗泉镇原政府办公楼，因投入使用时间长，经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“C级”危房。该镇以罗泉府发[xx年7月底动工，实际总建筑面积1775平方米，超出批复面积175平方米，预计xx年6月底竣工。由于地下硬层高低不一致，县设计、质监等相关部门要求把原来的条石基础更换为桩基，需增加投入近30万元。主体工程于xx年3月底完工，现正在完善后期工程。预计完成投资143万元左右，超批复投资63万元左右。实际资金到位75万元，其中财政基层政权建设拨款70万元，镇自筹5万元，尚有资金缺口68万元左右。 　　（二）陈家镇政府综合大楼项目情况 　　陈家镇政府原有一幢建造于六十年代末的办公楼，占地305平方米，经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“D级”危房。该镇以陈府发[xx年7月动工，占地面积224.1平方米，实际完成建筑面积10xx年，因年久失修，经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“D级”危房，为及时排除安全隐患，该镇以孟府发[xx年8月动工，建筑规模970平方米，占地面积289平方米，项目概算总投资54万元。资金来源：预算内投资25万元，自筹29万元。目前，主体工程已完成底楼。资金到位由财政基层政权建设拨款10万元。 　　 二、建设项目违规建设的原因 　　（一）由于三个镇原办公楼均属危房改造，且大多数属于乡镇各站、所的综合业务用房，为及时消除安全隐患，故未能按中办发〔xx〕5号文件、川委办〔xx〕5号文件上报省、市审批。 　　（二）由于陈家镇政府和孟塘镇政府镇政府招投标意识不强，故未按规定到县招投标办履行核准手续。 　　（三）由于三个项目均属在拆除原办公楼的基础上修建，故未及时到县国土资源局办理相关手续。 　　（四）由于陈家镇政府规划意识不强，故未到县规划和建设局办理相关手续；孟塘镇政府由于没有项目审批手续，根本无法到县规划和建设局办理相手续。 　　（五）由于罗泉镇政府所在地属我县古镇范围，为更好开发旅游项目，镇政府修建办公楼属仿古建筑，图纸经过几番更改及基础变更，故出现超规模和超概算。 　　 三、处理意见 　　（一）责成县规建、国土部门对正在建设的孟塘镇政府综合楼工程发出书面停工通知，接受调查处理。 　　（二）对未履行相关报批手续的项目，督促镇政府立即按有关规定到相关部门完善报批手续，并接受相关部门的行政处罚。 　　（三）责成孟塘镇政府向县政府写出书面检查。 楼堂馆所自查报告6 　　一、精心部署安排。 　　县上立即召开了专题会议。对在全县范围内开展楼堂馆所清理清查活动进行了部署安排，接市上通知后。认真学习传达中央、省、市的通知精神。并转发了中央、省、市关于开展楼堂馆所建设项目清理工作的通知和县上的安排意见，教育引导各级各部门充分认识严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设的重要意义，认识违规、超标建设办公楼等楼堂馆所，追求和攀比办公场所豪华气派，一种严重的铺张浪费行为，也是一种滥用权力的行为，把思想认识统一到中央、省、市关于从严控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设的总体要求上来，始终牢记“两个务必”厉行勤俭节约，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬新风正气，维护了党和政府的良好形象。 　　二、加强组织领导。 　　县上成立了由政府县长任组长。纪检、监察、发改、财政、国土、城建、规划、审计等部门负责同志为成员的清理工作领导小组，为了使这次清查工作取得实效。分管副县长任副组长。并在监察局下设办公室，专门负责协调处理清理具体工作事务。各清查单位也成立了相应的组织，确保了清理工作的顺利进行。 　　三、全面清理查纠。 　　对全县120个单位全面开展自查清理工作。年1月1日以来建成、建和未开工的办公楼等楼堂馆所5处。培训中心1所;竣工交付使用工程2处，严格按照中纪发(20195号文件规定的范围、清理内容、清理依据和标准、附件格式等方面的.要求。其中办公楼4幢。建项目2处，已审批未开工的项目1处。分别是镇办公楼(已竣工交付使用)交警队办公楼(已竣工交付使用)交通局办公楼(建)镇农民培训中心(建)公安局的办公楼扩建项目年批复后，因资金不到位，项目未开工，清查领导小组责令其暂时停工，待资金筹集到位再动工建设。4个建设项目均手续齐全，建设标准符合国家要求，没有违规超标情况。 　　四、严把政策关口。 　　建立健全长效监管机制。杜绝今后党政机关办公楼等楼堂馆所项目中发生违规建设的问题。把党政机关办公楼等楼堂馆所建设情况和预算支出情况，进一步修订和完善相关制度规定。巩固清理成果。作为政务公开的重要内容，主动接受社会监督，发现问题随时纠改，使办公楼等楼堂馆所项目严格按照国家标准建设，坚决维护中央、省、市政策执行的严肃性。 楼堂馆所自查报告7 市纪委: 　　根据中共内江市纪律检查委员会等八个单位《关于开展党政机关办公楼等楼堂馆所建设项目清理工作的通知》(内纪发〔20xx〕12号)精神,我办从20xx年6月6日起组织县发改委、县财政局、县审计局、县规划和建设局、县国土资源局等相关单位人员深入各单位实地调查,前期总的情况已向你委报告,现将违规建设办公楼的3个镇的调查处理情况报告如下: 　　一、基本事实及现状 　　(一)罗泉镇政府综合办公大楼项目情况 　　罗泉镇原政府办公楼,因投入使用时间长,经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“C级”危房。该镇以罗泉府发 　　[20xx]34号文件向县政府提出新建申请,县发改委以资发改委发[20xx]8号文件下达立项批复,批复建设规模为1600平方米,项目概算总投资80万元。资金来源:县财政基层政权建设专项资金70万元,镇自筹10万元。该项目由县规划和建设局办理了规划许可证和施工许可证,规划控制面积为1775平方米,占地面积440平方米;但县发改委未办理投资计划手续,县国土资源局未办理国土相关手续。该项目经县招投标管理办公室核准,招标组织形式为公开招标,招标方式为比选。 　　该项目于20xx年7月底动工,实际总建筑面积1775平方米,超出批复面积175平方米,预计20xx年6月底竣工。由于地下硬层高低不一致,县设计、质监等相关部门要求把原来的条石基础更换为桩基,需增加投入近30万元。主体工程于20xx年3月底完工,现正在完善后期工程。预计完成投资143万元左右,超批复投资63万元左右。实际资金到位75万元,其中财政基层政权建设拨款70万元,镇自筹5万元,尚有资金缺口68万元左右。 　　(二)陈家镇政府综合大楼项目情况 　　陈家镇政府原有一幢建造于六十年代末的办公楼,占地305平方米,经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“D级”危房。该镇以陈府发[20xx]47号文件向县政府提出改建申请,县发改委以资发改委发[20xx]136号文件下达投资计划批复,批复建设规模为1056平方米,项目概算总投资额63万元。资金来源:县财政补助35万元,镇自筹28万元。该项目未到县发改委办理投资计划手续,也未到县招投标办、县国土资源局、县规划和建设局办理相关手续。该项目于20xx年7月动工,占地面积224.1平方米,实际完成建筑面积1020平方米,完成总投资61万元,其中:主体工程51万元,装修工程10万元,比批复投资少2万元。资金来源:预算内投资35万元,镇政府自筹26万元,目前主体工程已完工,工程尚待验收。资金到位40万元,其中财政以农牧业税附加支出-公用支出作预算追加拨款30万元,镇自筹10万元。 　　(三)孟塘镇政府综合楼项目 　　孟塘镇政府原综合楼建于1984年,因年久失修,经资中县房屋安全鉴定办公室鉴定为“D级”危房,为及时排除安全隐患,该镇以孟府发[20xx]5号文件向县政府提出新建申请,但未到县发改委、县招投标办、县国土资源局、县规划和建设局办理相关手续。该项目于20xx年8月动工,建筑规模970平方米,占地面积289平方米,项目概算总投资54万元。资金来源:预算内投资25万元,自筹29万元。目前,主体工程已完成底楼。资金到位由财政基层政权建设拨款10万元。 　　二、建设项目违规建设的原因 　　(一)由于三个镇原办公楼均属危房改造,且大多数属于乡镇各站、所的综合业务用房,为及时消除安全隐患,故未能按中办发〔20xx〕5号文件、川委办〔20xx〕5号文件上报省、市审批。 　　(二)由于陈家镇政府和孟塘镇政府镇政府招投标意识不强,故未按规定到县招投标办履行核准手续。 　　(三)由于三个项目均属在拆除原办公楼的基础上修建,故未及时到县国土资源局办理相关手续。 　　(四)由于陈家镇政府规划意识不强,故未到县规划和建设局办理相关手续;孟塘镇政府由于没有项目审批手续,根本无法到县规划和建设局办理相手续。 　　(五)由于罗泉镇政府所在地属我县古镇范围,为更好开发旅游项目,镇政府修建办公楼属仿古建筑,图纸经过几番更改及基础变更,故出现超规模和超概算。 　　三、处理意见 　　(一)责成县规建、国土部门对正在建设的孟塘镇政府综合楼工程发出书面停工通知,接受调查处理。 　　(二)对未履行相关报批手续的项目,督促镇政府立即按有关规定到相关部门完善报批手续,并接受相关部门的行政处罚。 　　(三)责成孟塘镇政府向县政府写出书面检查。

一定要选择一个特别好的培训机构，要给孩子营造一个特别好的教学环境，要尊重孩子的想法，一定要注意劳逸结合，不要强迫孩子。

2021年七年级上册语文书第一课《春》有引用的句子，在第五自然段的第一句。“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。“吹面不寒杨柳风”就是运用引用的修辞手法。