小学班主任如何制定人性化的班规

小学班规内容如下：1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣2分。2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣2分。6、打架、肆意闹事，打架双方各扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10分。7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣1分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的1分。9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止小学生入内的地方，扣20分。12、未经他人许可乱动他人东西扣1分。13、带危险物品到学校扣2分并没收。14、放学后在学校、路上、同学家等地方玩耍不及时回家者，扣1分，家长找到学校，扣5-10分。15、拾到财物交公加1-10分。好人好事加1-10分。

上课前1按时到校不迟到2老师在教室时，一定要喊“报告”3进教室后先擦桌子4放好书包，水杯不能放桌上5桌上只能放文具盒和课本6上课铃声一响快速进教室7全体起立，向老师问好上课时1有任何问题一定先举手2眼睛一直要看老师3双手抱臂坐端正4回答问题声音洪亮5没允许，不乱讲话6没允许，不得乱翻书、碰文具下课后1只有老师允许，才能出去2收拾文具，摆好桌椅，清洁自己座位旁和桌兜的卫生，拿出下节课用书3不要乱动教室多媒体4.不在校园追逐打闹、爬高5不要破坏校园花草、公物老师们还可以使用易查分来发布成绩、收集学生的学籍信息，保护学生隐私还方便自己

见到老师要问好

出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课2 自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师3 按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业4 考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩5 尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范6 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画7 自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 10 认真完成两操(早操，眼保健操） 班规一、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排。 二、举止言谈文明礼貌，不骂人，不打架。 三、自觉遵守课堂十条班规摘录 1.本班同学应竭尽全力维持班级班风，争做学霸。 2.正常上课时间不可迟到或无故旷课，

一、班规1、按时到校，不早到，不迟到。2、做好值日生任务，不马虎。3、自习课安静学习，不说话，不换位。4、不抄作业，独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。5、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。7、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。8、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。二、惩罚措施1、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。2、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。3、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。4、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不 认真值日，造成扣分等。5、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人 财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。6、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课， 打架等。小学班规的重要性：1、有利于学生从小形成遵守纪律的习惯小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的习惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，我们要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯。2、有利于集中学生上课的注意力课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。3、有利于提高课堂教学效率小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

不迟到，不旱退，不扩到，见老师说声好，完成老师布置的作业！

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

班规；1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。3、尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。4、有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。5、培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。7、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。加分办法：1、通校生连续两个星期不迟到者加1分；2、连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；3、一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；4、连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分；5、连续两个星期无扣分记录者每人加2分；6、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）；7、午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。扣分办法：1、未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分；2、每日午自修（12:30）不按时到者扣1分；3、星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分；4、上课睡觉者每人扣0.5-2分/节；眼保健操不认真做者每次扣0.5分；当日“三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半；1、每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分；2、广播操无故缺席者每人扣1分；3、住校生按寝室情况加减同等分数；4、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

在校园不能怕，如定班规建议

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

　　1、班规应以个性化为取向 　　新课改实施前，小学班规大多是班主任依据教育部颁布的《小学生守则》和学校的规章制度制定的，这样的班规往往过于简单化、统一化，班规的规约性仅指向学生。如班规里通常要求学生“尊敬师长，按时上交作业，知错能改”等，而“尊重学生，不体罚学生”这样指向教师的条款却几乎没有。新课改实施后，有些学校根据新课改精神，让小学生自行制定班规，但制定出的班规大多千篇一律，针对性不强，雷同现象严重。 　　班规要适合小学生的年龄特点、适合小学生的身心发展规律。小学生在生理、心理、品德等方面发展变化很大，不同年级的学生往往具有很大差异。一年级的学生刚跨入小学校门，他们的自我调节能力差，因此，什么该做什么不该做，都应该在班规里具体、明确地列出。而高年级学生自我意识相对较强，有自律意识，所以班规中有关纪律约束的内容就应相对减少，而更应注重道德养成教育。另外，应特别提倡师生制定符合班级文化建设需要的、具有个性化特点的班规。 　　2、班规应以发展性为取向 　　目前，多数班规只着眼于维持班级当前的正常秩序，列出了奖罚条款，如“上课闲聊干扰课堂，罚款一元”等，却没有告诉小学生怎样做才对自己的发展有益。而班规制定采用正面引导性语言,以“良好形象”和“常见陋习”结合给出示范,这即使对学生的尊重,也是班规亲和力的魅力所在,更重要的是利于学生身心发展。 　　模糊不确定的语言常表现为一些不可感知的抽象词语,如：“学习态度端正,习惯良好,”以上条款如有违反,后果自负等.哪种程度才算称得上端正?怎样才算良好?违反了班规班纪,到底会受到怎样的处理?面对这种不明确的班规,学生们将会手足无措。精神恐吓性语言常表现为居高临下的逼迫,对学生精神的摧残,如“望大家自觉遵守班规,如有违反,严惩处理!”这样的规定,听了之后都让人感到胆怯,用它来要求学生,与新课改的师生平等对话相差甚远。也不利于学生的健康成长。

一、纪律方面1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，做好课前三分钟读书事情，铃声就是命令，铃声一响，教室立即安静!不迟到不早退，遵守班规校纪。2、在教室时间不听MP3,不打手机，不吃零食，不看小说杂志，不伏台睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题!4、课余时间不能追逐打闹，下午6:25立即开始大声读书。中自习5、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。6、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。7、上课迟到应从前门进来，并向老师喊报告,经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。二、学习方面1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。2、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。3、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。励志教育三、劳动卫生方面1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。四、寝室管理制度1、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。2、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。五、为人处事方面1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系;团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。2、男女同学间正常交往。3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的自我.4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。5、严禁违反学校其他各项规如有违反以上规定的，在下周主题班会课上进行才艺展示!

小学班规要达到辅助班级管理的效果。小学班规主要做到营造乐学向善的班风，塑造优良的班级文化，让同学们感受到班规的威严，并且努力遵守。班规作用有规范班级行为，引领班级风尚，辅助班级管理的作用，学生三五成群就会有形成群体风气，要通过班规的引领，使之风向转正，营造乐学向善的班风。塑造班级文化。班规，初始为文，尔后为规，久而可以化人，谓之文化。班规是班级文化塑造的起点，严格有序而不失民主自由、规范统一而不失灵动活泼的班规可以抵达文化的至境。

1，根据老师提供的思路学生单独拟定班规或班规的某一方面。2，以小组为单位，对组员草拟的班规进行整合。3，班委会根据老师提供的精神，对小组拟定的班规整合、修改。4，全班对班规进行逐条解读、讨论、修改、通过，最后敲定班规！拟定班规的过程，其实就是学生自我教育、明辨是非的过程。当一份在老师引导下由学生亲自拟定的班规呈现在大家面前，学生不再有陌生感，学生的抵触的情绪也随之消减，不会再觉得班规是禁锢自己的紧箍咒，学生会珍视自己创造的精神财富！事情是发展变化的，在发展过程中可能会出现新的状况，班规也制定班规不是一蹴而就的，先有初稿，再进一步讨论筛选，得有磨合期。对有争议的条款，可以先短时间试行看效果。班规也不可能一下子就完备，执行中可以依据情况及时增减、调整。

【 #二年级# 导语】标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【班训】 　　班训：我学习我健康我快乐我成长 　　班训1：活泼、健康、友爱 　　班训3：团结自立活泼 　　班训4：我自信我能行我真棒 　　班训5：好学有情，立志有恒 　　班训6：平时我最努力，周末我最愉快 　　班训7：好习惯从小事做起 　　团结勤奋积极健康 　　班训8：文明勤学创新健体 　　班训9：我们能积极、快乐、健康 　　班训10：做好身边的每件小事。 　　班训11：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进 　　班训12：规范言行中快乐每一天 　　班训13：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。 　　班训14：一日三省，作一个受欢迎的人。 　　班训15：团结、积极、勤奋、自信 【班规】 　　1、我们的班训：自信自律自尊自强班规班训 　　2、讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌. 　　3、敬老师,亲同学.守纪律,勤思考. 　　4、好学生：会学习，会听讲，会提问。 　　5、好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。 　　6、好公民：讲环保，节水电，守秩序。 　　7、认真听讲，大胆发言，争做好学生！ 　　8、诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！ 　　9、热爱自然，保护环境，争做好公民！ 　　10、好学生——爱读书乐发现乐于听学会问 　　好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干 　　好公民——爱自然守秩序惜粮食 　　11、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。 　　12、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。 　　13、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。 　　14、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。 　　15、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。 　　16、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。 　　17、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。 　　18、见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。 　　站队快、静、齐，下课不乱跑。 　　地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。 　　只要大家都做到，我们的生活更美好。 　　19、我想身体好，跳绳跑步加眼操。 　　我想有礼貌，主动鞠躬并问好。 　　我想学习好，专心学习勤思考。 　　我想环境好，不摘花儿不踩草。 　　我想有朋友，小事不能太计较。 　　20、清早上学校锻炼身体好 　　抽屉清整齐作业按时交 　　看明课程表准备要做到 　　听到铃声闹回位静息好 　　上课专心听答问有信心 　　下课不疯跑文明游戏妙 　　见到老师问声好老师对我眯眯笑

俗话说没有规矩不成方圆。良好的班规，可以很好的反映一个班级的学风，再说了，一年级正是树立规范课堂常规的佳时期，良好的课堂常规可以帮助学生更好的进入学习状态，能够更好地听老师讲课，从而提高自己的学习成绩，养成良好的学习习惯。

按你们班的缺点指定

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）

　　班规； 　　1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 　　2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。 　　3、尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 　　4、有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 　　5、培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。 　　6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。 　　7、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。 　　加分办法： 　　1、 通校生连续两个星期不迟到者加1分； 　　2、 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 　　3、 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 　　4、 连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分； 　　5、 连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 　　6、 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）； 　　7、 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 　　扣分办法： 　　1、 未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分； 　　2、 每日午自修（12:30）不按时到者扣1分； 　　3、 星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分； 　　4、 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节； 　　眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 　　当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半； 　　1、每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分； 　　2、 广播操无故缺席者每人扣1分； 　　3、 住校生按寝室情况加减同等分数； 　　4、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。

卫生班规 1、 明确个人卫生职责。组长组织、监督，按时、保证质量地完成卫生。（周一早7：15前，周二~周六早7：20前） 2、 各自准备垃圾袋，不乱丢垃圾。 3、 空饮料瓶放到饮水机旁的箱子里。 4、 禁止在桌子上乱刻乱画、贴粘贴。 5、 保持墙面整洁，不用脚踹墙踹门。 6、 保持个人桌面整洁，垃圾及时清理。 7、 禁止用卫生工具打逗。 8、 禁止将汤水类（如桶装泡面）扔进班中垃圾桶。 9、 储物箱上锁，禁止乱涂乱画。 10、卫生检查出现问题，生活委员和组长要负连带责任。 惩罚措施： 1、 没有按时完成：第一次由组长提醒注意；第二次及以上，加罚卫生一周。 2、 卫生检查不合格：按组累计。第一次，责任到人，负责人加罚卫生一周。第二次，全组加罚卫生一周（均从扣分的下一周开始执行）。再有第三次及以上，加罚卫生一个月。 3、 破坏墙面：利用课间时间，自备砂纸，打磨班内及责任区内全部墙面。 4、 个人周围卫生脏乱差：按次累计，一次加罚卫生一周。 5、 私自不做卫生：有事应事先请假，找人调换值日；如不请假，按无故不做卫生处理。第一次，罚当事者单独做卫生一周；第二次，单独做卫生一个月；如有第三次，则单独做做整个学期的卫生。 6、 用卫生工具打闹：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈。 7、 在黑板上乱涂乱画：负责早中晚过水、课间擦黑板一天。（第二天执行） 8、 在班中用空饮料瓶打闹、乱投乱砍：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈；并负责搜集空饮料瓶，卖班费。 9、 在储物箱上做记号：清除记号，每天负责给讲桌、窗台、储物箱过水（一周）。 10、恶意破坏班内卫生：加罚卫生两周（从下周起执行）。

小学生班规班纪：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。5、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。6、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长或卫生班长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。7、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做得不好的重做，由劳动委员和班长验收。8、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。扩展资料：小学生设立班规的重要性：1、有利于学生从小形成遵守纪律的习惯小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的习惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯，为未来的学习与发展打下良好的纪律基础。2、有利于集中学生上课的注意力课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。3、有利于提高课堂教学效率小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

本班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约. 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查. 2 、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号. 3 、平时佩戴红领巾 ,男同学不穿背心,女同学不戴首饰进教室,不留长发. 4 、放学出校门要排队. 5 、学校里不允许做与学习无关的事情.学生不允许看与学习无关的杂志. 二、纪律 1 、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话. 2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动,如有损坏公物者 ,应予以赔偿. 3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡. 4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家.中午时间也不允许. 三、 出勤 1 、 早上 7 :3 0 、中午 2 :0 0 到校.要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假. 2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席. 四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生.放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校. 2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收. 3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐. 五、 学习 1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课.同学之间应相互帮助,共同进步. 2 、 作业要及时收交,不准抄袭.由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长. 3 、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教. 以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据.对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据. 二 1.老师讲课时不随意插话. 2.上课不随意和同学交流. 3.上课不能喝水或吃东西. 4.上课时非老师允许不能做其它课的作业,或看课外书. 5.下课铃打响后,若老师没有说下课不能擅自下课. 6.下课后不能和同学打架. 7.下课或午间休息时,除了信息员工作需要,其他人不能动电脑. 8.打扫卫生的人员不能无故缺席. 9.在教室里不能乱扔垃圾. 10.教室墙壁上不准乱涂乱画. 11.桌面上不准乱涂乱画. 12.未经他人同意,不能乱动同学的东西. 13.不能乱动老师的教学器具. 14.因上课需要离开教室前要关灯、关门、关窗以及电风扇. 15.教室后的办的板报不能随意修改,乱动. 16.不能破坏公物. 17.上学、上课不能无故缺席,如果真的有事要先写请假条,经老师批准才可. 18.上学要穿校服、戴红领巾. 19.中午要排队用餐. 20.在食堂内不能大声喧哗. 21.午间除了学校发的水果,其他食品不能在教室里食用. 22.不说脏话 23.不破坏校内绿化 24.上学不迟到. 25.文明、礼貌待人. 26.下课后不准在黑板上乱涂乱画. 27.早操不能无故缺席. 28.眼保健操不能睁眼.

小学班规内容如下：1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣2分。2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣2分。6、打架、肆意闹事，打架双方各扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10分。7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣1分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的1分。9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止小学生入内的地方，扣20分。12、未经他人许可乱动他人东西扣1分。13、带危险物品到学校扣2分并没收。14、放学后在学校、路上、同学家等地方玩耍不及时回家者，扣1分，家长找到学校，扣5-10分。15、拾到财物交公加1-10分。好人好事加1-10分。

小学一年级班规顺口溜：进校按时别迟到，穿戴整洁重仪表；用品备齐不缺少，进校见人要问好。晨读认真惜分秒，每门功课都重要；进入教室就朗读，书声琅琅氛围好。课堂专心勤思考，举手回答不急躁；独立见解敢提问，思维创新有奇招。小学一年级班规（案例）：学习自觉不吵闹，遇到难题查资料；互帮互助齐向前，一枝独秀绝不要。复习作业很必要，独立完成不可抄；格式规范不潦草，保质保量按时交。活动安全最重要，思想觉悟要提高；时刻警觉不违纪，心理健康体质好。课间休息不打闹，文明活动行为好；进出室门要报告，不到外班去打扰。值日提前早到校，组长安排打扫好；卫生工具摆整齐，尽心尽责服务好。集会整队快静齐，动作规范做两操；升旗仪式要庄重，热爱祖国第一条。说话做事要三思，脚踏实地不浮躁；诚实守信如明镜，千金一诺不可抛。公共财产爱护好，一草一木照顾到；门窗桌椅和灯扇，件件设施都是宝。规章制度要记牢，行为习惯常对照；道德情操修养高，人人争做新五好。

第1条规定： 早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。 第2条规定： 中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。 第3条规定： 晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。 第4条规定： 值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成员不得擅自提前早退。 第5条规定： 一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。 第6条规定： 鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、老师和同学。 第7条规定： 所有拿到教室来的作业、试卷等都必须有秩序地发下去。 第8条规定： 注意自己的形象，避免在教室里发出只有低级动物才会发出的声音。 第9条规定： 像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物品。 第10条规定：值日班长应以自己最大的认真程度填写好班务日志，不允许任何人涂改日志内容。 第11条规定：不论谁翻阅报纸，看完后按规定整齐地整理并规范地挂好摆正。 第12条规定：每个同学要珍惜几天一次的劳动机会，全身心地做好值日。 第13条规定：每天分早、中、下午三次值日，每次值日均需将所有应该擦拭的地方擦拭一新。 第14条规定：教室内不准出现一颗瓜子皮。 第15条规定：每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。 第16条规定：把废纸等杂物放到垃圾筐内应遵循如下要领：拿好要扔的废纸，走到距垃圾筐0.2米处，俯身轻轻将纸团准确放入筐内。其他动作行为皆为不合格动作，必须重做。 第17条规定：室内擦地的原则为“干擦狠涮”，不要将水直接倒在地上或地板擦上，要想办法做到在地面上寻找一种微雨过后“沾地欲湿”的感觉。 第18条规定：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起放入粉笔盒中。 第19条规定：卫生工具一律按要求整齐摆放，要求整齐划一，角度端正。 第20条规定：全班同学必须要拧成一股绳，不准任何人以任何理由制造矛盾、引发冲突。 第21条规定：不经允许，不准拿别人财物，一经发现，杀无赦、斩立决！ 第22条规定：在班内必须说普通话，鼓励大家用英语交流。 第23条规定：上课铃一打，以最快速度进教室，以最快速度静下来，复习上节课的内容。

班规十条 1、 讲礼貌，见到老师主动说：“老师好！” 2、 上课认真听课，不乱讲话，不顶撞老师，积极回 答老师的提问，不做与上课无关的动作。 3、 自习课认真做作业，不说话，不讨论问题，确保教室的绝对安静。 4、 按时主动打扫卫生，并保持教室内外的卫生、整洁、优美，废纸要扔到纸篓内，见到地上的废纸要主动捡起来放进纸篓内，养成良好的卫生习惯。 5、 课间时间不追逐打闹，不大声喧哗。 6、 使用礼貌语言，在校说普通话，杜绝脏话，做文明中学生。 7、 在校穿校服，禁止穿奇装异服，穿着朴素、大方。男生平头、女生短发。 8、 爱护班内公物，不乱刻乱画，不在课桌上乱张贴东西，发现破坏公物的行为要敢于制止。损坏公物要赔偿。 9、 不迟到、不旷课，有事不能到校者，让家长到校或给班主任打电话请假。 10、 注意团结同学，互相尊重，真诚相待，不欺负弱小同学，一身正气，以增辉班级班为最大光荣。1、尊敬师友，建立和睦师生关系；2、上课认真听讲，勤学好问，独立按时完成作业；3、按时到班，不迟到早退，遵守校纪校规；4、不串班级，男女同学间正常交往，集中精力搞好学习；5、在教学区不听MP3，不打手机，不看与学业无关的小说杂志等；6、不在班级追逐打闹，保持教室安静，营造良好学习环境；7、在教室里不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，共同保持班级整洁；8、不上网吧歌舞厅茶吧等营业场所；9、服从安排，按时值日，积极参与集体活动；10、热爱班级，不讲脏话，人人争做文明的“自我”。

1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自 习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）。11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。 18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

1. 教室内禁止打闹及大声喧哗。2. 课堂上必须尊重老师, 接受老师的批评等。3. 不迟到,不早退,不旷课。4. 作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业。5. 每一位同学都有责任保持教室的整洁。6. 在教室内语言要文明,不能讲粗口话。7. 尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人。8. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行。9. 男生,女生不能染发。10.不故意破坏、偷盗学校公物。

做好常规教育就行，不要对孩子太苛刻了。

1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣1分。2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣1分。3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。违者扣1分。5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表;预备铃一响，不再收作业。违者扣1分。

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一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

一年级班规顺口溜 一年级班规顺口溜，无论是哪一个学校的班级都会有其自己的班规，班规是帮助老师更好的.管理班级。也可以督促小孩子的一些行为习惯，下面分享一年级班规顺口溜，一起来看下吧。 一年级班规顺口溜1 班规顺口溜一 礼貌待人不打闹， 漫步轻声不追跑， 课前用品要备齐， 课上发言勤动脑， 排队集合快静齐， 两操努力完成好， 清洁卫生做仔细， 教室环境更美好。 班规顺口溜二 进校前，戴领巾 升旗时，穿校服 上课时，多动脑 爱发言，勤举手 经师允，再动口 下课后，准备好 书笔本，不可少 活动时，不打闹 站队时，快静齐 队列中，按令行 抬头挺胸，有精神 班规顺口溜三 铃声响，坐坐好，静等老师来上课， 认真听，勤发言，遵守纪律在课堂， 课间玩，不乱跑，轻松走走精神好， 勤锻炼，保视力，两操自然有其利， 学班规，践于行，争做全校第一名。 班规顺口溜四 1、铃声响起把嘴闭，快步走到座位去。 腰板挺直手扶膝，两脚平平放在地。 2、头抬起来向前看，看谁做得最神气。 桌椅讲台黑板擦，摆放整齐不能差。 你擦地来我浇花，一切脏物远去吧。 整洁教室是我家，我们大家都爱它！ 一年级班规顺口溜2 一年级班级管理顺口溜 1、铃声音，进课室，安安静静等教师，仰头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要讲话，先伸手，起立站直再开口。教师上课用心听，作业工整又整洁。 3、上课铃声音后，校学生会在小组长的推动下面拍边唱:[上课铃声音，快快进课堂。上课守规矩，坐正看火线。回复问题先站好，音量苦又明。手不动脚不摆，比一比谁最棒。" 4、一二三四，坐好姿式。(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴。(要求不要讲话) 5、小双眼，看黑板。身体，坐直；双手，放好；维持，清静；准备读书，拿起教材。(要求保证三个一并拿起教材)

有一定的奖惩措施。孩子会有一些积极性。

曾经教我们政治的老师当了班主任后制定了十几条班规，给大家看看…… 第一条. 不准带MP4.MP8(注意他说的是MP8).手机一类的通讯工具.我一旦发现就给你收走.不给你了.你能怎么着我~你反正不能把我从六楼掀下去.有些同学说带手机和父母联系方便.方便啥子?你反正不能上太空去~ 第X条. 你不要留那个变态头!你心理变态不要从头发上表现出来. 第X条. 见到老师要主动喊"老师好".有些同学见了老师恨不得上去给他一拳.还是"蜂眼锤"来~是的吧. 第X条 不要在背后议论别人.又这个男同学和女同学说话了.又啥子啥子的..你爸要和一个女同志谈话.你可能说"那是俺爸女朋友." 第X条 脖子上不要挂任何铁链子. 第X条. 不准上网吧.酒吧.赌博.吸烟.喝酒. 要是被我逮着.我整死你.我给你吃个D(D为综合素质评价).有本事上澳门葡京大酒店去赌.违者重罚. 第X条. 下午到校不准说话.有的同学来到就说.我中午吃了两碗大米饭.有什么实际意义.你跟大傻有什么区别? 第X条. 节约用水用电.节能减排.科学发展.从自己做起. 第X条. 迟到就扫地一星期.不服就接着扫,直到扫服为止.(语重心长的)扫地基本功要扎实.有的同学表现好的我都给他减过刑了. 第X条. 不准吃零食... 晚自习后地下一片狼籍.你就吃这样的垃圾. 你照镜子看看.看看你可有人样了. 第X条. 不准打架骂人. 有的同学玩着玩着.就把母亲拿来娱乐了.你骂我.我骂你.你可属于人类?这都该枪毙(愤怒的)! 第X条. 牢记八荣八耻.知荣知耻.树立17大精神. 落实科学发展观.构建和谐班级.促进每个人全面发展. 总结 这就是专制独裁.加强中央集权~ 违反以上规定的.我就剥夺你受教育权.看你怎么着我~ 谈恋爱要向班委汇报，领取情侣证书并派发喜糖；每月邀请异性到宿舍做客，人数不得低于4人……”近日，一则广州大学城广外学生制定的另类班规在微博上迅速走红。最早发布这条班规的网友“安然要快高长大”微博爆料，广东外语外贸大学市场营销专业1101班近日发布了一则“重口味”班规，班规内容多达9条，第6条班规规定：“不提议有班对，鼓励出口进口，不要发展地下情，应该主动向班委汇报，领取情侣证书，并派发喜糖，如有地下情没及时汇报，要接受惩罚(把追求过程向全班汇报)。”为了促进班级凝聚力，增强男女同学的感情，班规还将男女同学一起吃饭写了进去。第九条班规：“男女混搭一起吃饭，每月至少10次。”并规定，吃饭实行AA制，男生应主动邀请女生。此班规一出立刻引来众网友的追捧，虽有网友笑称该班规“重口味”、“雷人”，但对于其幽默和创意以及其中透露出的友爱也表示赞赏。记者随后联系到发微博的网友，这名姓谢的同学正是该班学生。她告诉记者，除了微博上的这几条，其他的多是跟学习相关的，还有一条是规定“男生不许在宿舍裸奔”。班长表示，这条是为了避免女生到访男生宿舍时引起不必要的尴尬。

1、遵守作息时间，不迟到，不早退；杜绝旷课，遇事要请假；晨会、课间操、音体美信息课等，需及时到达指定地点，无故不得缺席，保持纪律；课间需抓紧时间，上下楼梯注意安全；课前要保持安静，做好上课准备。2、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“老师再见”，铃响后进出课堂需经任课教师批准；团结友爱，心存集体，不自私，不孤立，不以个人为中心，有矛盾妥善解决。3、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。4、值日要求：早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。5、做好人好事、积极参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1-5分。

一定要了解孩子们，然后根据学生的具体情况制定规则，让孩子上课的时候不说话。

如果从明天开始和一个亲人的话，告诉你幸福是什么样的，这样的规矩你会起到一个小孩子起作用的时间。

小学生班规一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操很重要，持之以恒视力保。四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德也重要。六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。八、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电浪费少；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。九、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

学校楼梯扶手和栏杆已经年久失修，容易折断。为保证同学们安全，上下楼梯请勿扶靠栏杆。

一、勤奋学习 全面发展1、学习勤奋刻苦，态度端正；2、课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业；3、积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。二、尊敬师长 礼貌待人4、尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通（生活、学习和思想情况）5、尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。6、尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。7、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。三、诚实守信 真诚友爱8、诚实待人，恪守信约，答应别人的事要按时做，做不到时要表示歉意；9、考试不作弊；10、同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；11、男女同学之间健康等距交往，不谈恋爱。四、讲究卫生 遵守公德12、维护学校利益和班级荣誉；13、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理； 14、讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；15、保持校园和教室墙面的清洁，不睬脚印，不留球印；不用脚踢门。五、节俭朴素 热爱劳动16、生活节俭，不片面追求吃穿、注意适度消费；17、珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备；18、认真做好值日、值周工作，按时、及时的打扫卫生并清除垃圾，认真上好劳动课；19、主动帮助父母做些力所能及的事情。六、仪表得体 远离低俗20、穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发；21、不佩戴首饰，不化妆；22、举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。七、自信自立 意志坚定23、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；24、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；25、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；26、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。八、生活有序 文明休闲27、在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律；28、不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博；29、不带手机等通讯工具，MP3及类似物品到校；30、节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所

让学生也参与到制定班规的工作中去，这样学生将会对班规很看重。制定班规的原则：班规要适合小学生的年龄特点、适合小学生的身心发展规律。小学生在生理、心理、品德等方面发展变化很大，不同年级的学生往往具有很大差异。一年级的学生刚跨入小学校门，他们的自我调节能力差，因此，什么该做什么不该做，都应该在班规里具体、明确地列出。而高年级学生自我意识相对较强，有自律意识，所以班规中有关纪律约束的内容就应相对减少，而更应注重道德养成教育。另外，应特别提倡师生制定符合班级文化建设需要的、具有个性化特点的班规。

职务说明书有简繁之别。简单的工作说明书只是对岗位职责和任职条件的简要描述，由于信息量少，其对培训工作的指导帮助作用就很有限。详尽的工作说明书对岗位的上下级关系、工作的环境条件、岗位职责，以及任职者的知识技能条件、教育背景、生理心理素质等都有详尽的描述，对培训工作能发挥更大的支持促进作用。这种作用主要体现在两方面：1、岗位职责描绘得越详尽、越具体，绩效指标就容易制定，考评过程也会更加客观公正。合理而公平的绩效考核可以显示员工能力缺陷，将成为确定培训需求的重要来源。而通过对在职员工的绩效分析，培训需求的确定会更加科学合理。2、按照任职者所需要的能力标准，可以对员工的工作能力进行比较分析，进而判断企业组织成员在各自岗位上是否称职，据此可以确定企业培训的需求结构。3.对于员工来说，职位说明书中的岗位工作标准和岗位工作流程，可以使新员工更快地胜任工作，从而减少培训工作量。而详尽的任职资格说明还可以帮助员工清楚地看到自己在哪些方面离岗位要求还有差距、自己要晋升到更高层次的岗位还要在哪些方面进一步提高，从而提高员工参加培训的积极性和主动性，促使员工不断学习、不断进步。

道德模范和身边好人包括全国助人为乐模范、全国见义勇为模范、诚实守信模范、全国敬业奉献模范、全国孝老爱亲模范五大类。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。全国道德模范评选活动的举行不仅感动人们，更使人们坚信了道德的力量。 道德模范和身边好人包括全国助人为乐模范、全国见义勇为模范、诚实守信模范、全国敬业奉献模范、全国孝老爱亲模范五大类。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。全国道德模范评选活动的举行不仅感动人们，更使人们坚信了道德的力量。

重点项目自查报告 　　在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的重点项目自查报告 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 重点项目自查报告 1 　　在县委、政府的正确领导下，我镇高度重视20xx年重点项目工作。成立了以书记为组长、镇长为副组长的工作领导组，制定了详实的实施方案，将工作任务层层分解，落实到人。目前各项工作如期推进，现将具体开展情况报告如下： 　　一、红粱基地建设 　　20xx年县下红粱种植面积为3000亩，实际种植面积为6015亩，完成任务的200%。目前移栽、病虫害防治和田间管理工作均如期推进。 　　二、 xxx线公路改造 　　xxx线公路改造xx段，目前已完成测绘、施工图设计和占协调工作。等待县交通局的统一布署。 　　三、 xxx环线公路硬化工程（xx致怀场段） 　　目前已完成测绘、勘查设计、占地协调工作，现已进入招投标工作阶段，正进行财政评审，待确定施工单位后即可顺利开工。 重点项目自查报告 2 　　根据市委、市政府对我区社会民生第12条的考核目标要求，我区圆满完成了工作任务，结合工作实际，现将自查情况报告如下： 　　一、目标完成情况 　　今年我区没有国家省下达的大型交通建设项目，仅仅有农村道路建设任务，分别是乡、风景区3条通组公路，要求修建宽3.5米，厚0.18米，总长3公里的村道。总投资90万，其中中央投资30万元，地方自筹60万元。3月18日，区农林水局工作人员利用GPS采集系统完成了道路的计划采集工作。到12月底为止，风景区2公里村道全部完成，乡村1公里路基已经完成。 　　二、主要工作措施和成效 　　加强组织领导 　　为切实加强对我区农村公路建设工作的组织领导,我区成立农村公路建设工作领导小组，组长为区政府分管领导，成员单位由区农林水局、区发统局、区财政局、区审计局组成，领导小组下设办公室, 办公室设在区农林水局。区农村公路建设工作领导小组具体负责全区农村公路建设工作的组织协调、重大事项决策及指导项目业主单位开展工作。 　　严格计划管理 　　农村道路项目由乡和开发区编报，区农林水局具体负责核实汇总，并报区政府及省、市有关部门批准，项目计划一经批准，任何单位和个人不得随意变更，凡未列入年度建设计划内的项目不予以安排相关补助资金。今年，省下达我区通村公路计划共3公里。 　　强化项目管理 　　施工过程中，乡和村认真按照国家、省、市有关文件，严格遵守项目申报和基本建设程序，没有出现边勘察、边设计、边施工的情况。严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制和安全生产责任制。施工过程中未出现安全事故。 　　严格资金管理 　　区级和乡级财政部门建立和完善了资金管理制度，建立健全内部监督制约机制，切实做好了项目建设资金的核算和管理工作，监督项目建设单位依规使用资金，配合审计部门进行资金检查，确实做到“专款专用”。 　　加强质量管理 　　坚持“质量第一”的方针，施工过程中严格按照“政府监督、建设单位负责、工程监理、企业自检”的原则实施。区农村公路建设工作领导小组具体负责对农村公路建设工作的质量监管。乡镇及相关部门严格按照工程建设标准和质量要求施工，确保工程质量。今年完工的农村道路，均达到了路基大于3.5米，厚度达到18公分，强度达到30兆帕的标准。 重点项目自查报告 3 　　20xx按照市政府北政发〔20xx〕11号和北政发〔20xx〕13号文件的安排，20xx年我区牵头负责的重点工作1项，是北海出口加工区b区征地拆迁工作；我区作为牵头责任单位推进的重点项目共16个。现将20xx年上半年重点工作和重点项目“四定”任务完成情况报告如下： 　　一、重点工作完成情况 　　我区牵头负责1项重点工作，北海出口加工区b区征地拆迁工作。 　　1.“四定”目标任务：完成征地补偿工作，配合做好北海出口加工区b区施工秩序。 　　2.实际完成情况：封关区（一期）征地任务20xx.3亩（含原北暮盐场620亩国有土地），已全部签订征地协议，完成任务100%；现还剩下230多亩虾塘未完成补偿；房屋搬迁任务111户，已签订搬迁协议并拆除房屋107户，剩下4户群众未签订搬迁协议，占总搬迁任3.6%。回建区（一期）征地任务136.2亩，已经全部征地协议的签订，土地补偿费兑付到村民小组，青苗及地上附着物补偿工作也完成兑付。目前，项目用地清表平整工作已全面铺开，施工单位已经进场施工。自我评价：目标基本完成。 　　3.存在问题：剩下虾塘的补偿费业主要求过高。 　　4.下一步工作计划： 　　一是继续加大工作力度，日夜加班加点，尽快完成剩下虾塘等地上附着物的补偿工作； 　　二是全力配合项目土地平整施工和建设。 　　二、重点项目完成情况 　　重点项目共16项，上半年完成“四定”目标任务的有10项，未完成的有6项，建设内容调整的项目1项。具体情况如下： 　　（一）按“四定”完成的项目 　　1.铁山港金港国际大酒店 　　（1）“四定”目标任务：完成投资800万元，开工。 　　（2）实际完成情况：已完成投资3000万元。20xx年5月份通过招拍挂拍下土地，至今已完成项目三通一平及办公用房、施工用房、围墙建设。现正进行图纸设计。因拍下土地时间靠后，之前所计划6月份开工建设未能按计划进行，待相关前期工作完成后，争取尽快开工。自我评价：目标完成。 　　2.南康至彬塘（社内至小码头）联网公路 　　（1）“四定”目标任务：完成投资295万元，完成工程量至29%。 　　（2）实际完成情况：已完成投资470万元。完成全部涵洞工程基础开挖、路基开挖6.8公里,完成路面基层4.5公里。自我评价：目标完成。 　　3.铁山港工业区排水明渠工程（一期） 　　（1）“四定”目标任务：完成投资1400万元，渠道施工。 　　（2）实际完成情况：已完成投资2170万元。完成d2400混凝土管道铺设660m，盖板涵浇注73m，片石混凝土挡墙4800m，浆砌片石挡墙3840m，渠底c20混凝土浇筑1367m，m7.5浆砌石渠底200m,粉喷桩施工8140m，混凝土预制块铺设1221.6m，一、二号跨渠桥梁及一号跨渠便桥完成桥面板浇筑。自我评价：目标完成。 　　（3）存在问题：北暮村三个虾塘因要价过高未补偿。 　　（4）下一步工作措施：一是加大征地搬迁力度，做好群众思想工作；二是做好维护施工的工作。 　　4.营盘镇新农村建设项目滨江小区基础设施建设 　　（1）“四定”目标任务：完成投资8000万元，完成45%道路及雨污水管道网铺设等基础设施。 　　（2）实际完成情况：已完成投资8000万元。正在建设道路给及给排水工程,工程形象进度达68%,其中完成了506亩用地的基础设施建设,已陆续交付了500户宅基地给群众建房。自我评价：目标完成。 　　5.兴港镇新农村建设项目兴港小区基础设施建设 　　（1）“四定”目标任务：完成投资2100万元，完成小区全部道路及雨污水管道网铺设工作，十四号路及五号路完成50%工程量。 　　（2）实际完成情况：已完成投资2100万元。正在建设道路给及排水工程,工程形象进度达93%,其中完成了520亩用地的基础设施建设,已陆续交付了520户宅基地给群众建房。自我评价：目标完成。 　　6.xx市xx区火禄港堤围标准化建设（一期）工程 　　（1）“四定”目标任务：完成投资1200万元，进行基础开挖浇筑，护坡浆砌及堤防填筑。 　　（2）实际完成情况：已完成堤砍树、清理表土工作，现正在进行堤防身土方填筑,基础浇筑和水闸建设。自我评价：目标完成。 　　7.xx市xx区司法业务用房 　　（1）“四定”目标任务：竣工。 　　（2）实际完成情况：完工。自我评价：目标完成。 　　8.xx区营盘卫生院 　　（1）“四定”目标任务：竣工 　　（2）实际完成情况：完工。自我评价：目标完成。 　　9.铁山港石化产业园区配套路网（纬七路） 　　（1）“四定”目标任务：完成投资1100万元，路基、排水施工。 　　（2）实际完成情况：规划选址、用地预审、水保、环境影响评价、可研、初步设计已批复，施工图设计和预算已经完成编制，20xx年5月18日已完成230米清表工作，施工单位已于20xx年5月20日开始土方开挖。工程规划许可证已批。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：市财政投资评审中心尚未审定施工图预算，bt投资人无法按程序确定施工单位，导致未能报监报建，现属于无施工许可证施工。已提供的230米场地中的土方需调配至其他路段才能开工建设。 　　（4）下一步工作措施：请市政府协调财政局尽快出具施工图预算控制价。请市政府召集市发改委、市住建局、市财政局、市监察局、市审计局召开协调会，请各单位同意项目先开工，同时补办各类手续。请市质监局提前介入项目质量监督工作。 　　10.铁山港三号路a段 　　（1）“四定”目标任务：完成初步设计批复，施工图设计。 　　（2）实际完成情况：已完成可研批复，初步设计已经完成评审，现设计单位根据审查意见进行修改；已完成bt招标工作，bt投资人为xx市政工程集团有限公司，已签订合同。自我评价：目标完成。 　　（3）存在问题：规划设计方案待批，未能完成初设批复。 　　（4）下一步工作措施：请市政府协调市规划局尽快批复规划设计方案。 　　首页12尾页 　　（二）未按“四定”完成的项目 　　1.营盘道路 　　（1）“四定”目标任务：完成投资600万元，完成规划方案的批复，完成可研报告批复。当月完成500万元征地拆迁量。 　　（2）实际完成情况：完成立项、可研、水保、环评等批复，规划方案已报规划局。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：20xx年3月1日根据评审会修改后的规划方案已报市规划局，6月18日根据市规划局意见修改后重新上报市规划局，6月24日市规划局提出口头意见，6月25日根据市规划局意见提供给市规划局。因拆迁量大，费用增加，20xx年5月16日业主拟文报市发改委申请调整建设规模，市发改委经与自治区区发改委沟通，需先征得市政府同意。业主又于5月23日拟文上报市政府申请调整规，6月20日市政府已回复同意调整。已与自治区发改委对接，根据调整规模编制可研上报自治区发改委。 　　（4）下一步工作措施：请业主单位协调市规划局尽快审批规划方案。 　　（5）建议：由于今年时间已过半，规划目前还没有确定，建议项目征地拆迁工作不再列入考核内容。 　　2.营盘中心渔港工程 　　（1）“四定”目标任务：完成投资600万元，完成工程量的10%。 　　（2）实际完成情况：正在开通项目的施工进场道路,已签订施工合同。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：营盘中心渔港的规划至今未获批复，渔港项目临时施工道路的用海手续上报后至今未得到批复，由于营盘中心渔港项目是在原有的基础上进行改造和扩建，涉及的单位及当地群众较多，协调起来需要一定的时间。 　　（4）下一步工作措施：尽快协调审批好项目规划和临时施工道路的用海手续。 　　3.滨海大道（港口段）工程 　　（1）“四定”目标任务：完成可研报告审批。完成勘察报告。当月完成20xx万元征地拆迁量。 　　（2）实际完成情况：规划选址、立项批复、水保环评批复；可研及方案编制中；bt投资人落实，已签订投资建设合同，目前已编制完成规划方案，正在上报规划局。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：一是由于出口加工区规划的调整于20xx年4月8日才基本确定，本项目于4月9日才根据调整后的条件重新编制规划方案，20xx年5月16日规划方案已上报规划局，目前待批；二是道路红线为70m，超过了限制用地50m要求，也不符合土地利用规划，无法批复用地预审；三是未收到征地公告、勘测定界图等征地手续。 　　（4）下一步工作措施：请业主协调市规划局尽快批复规划设计方案。 　　（5）建议：由于规划方案未批，我区也未收到征地公告、勘测定界图等征地手续，征地工作无法实施，建议暂时不把征地拆迁工作列入考核内容，待项目征地征地公告、勘测定界图等征地手续出台后再研究。 　　4.铁山港工业区5号明渠 　　（1）“四定”目标任务：完成投资500万元。完成征地拆迁，完成施工图设计审查和审查报告书备案，完成监理招标，开工建设。 　　（2）实际完成情况：规划选址、用地预审、水保、环境影响评价、可研已批复，初步设计已经完成编制，20xx年6月21日已经将修改后的方案设计文件报规划局审批。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：一是规划局以前出具项目红线图范围的时候没有考虑以后周边项目用地的放坡用地问题，现要求市路港公司考虑该问题并重新编制项目用地范围的方案再报规划局审批出具红线图；由于广西液化天然气管道路线未确定，项目业主不提供管道与明渠交叉方案的`意见，因为没有该意见，规划局不批复方案设计也不出具最新的项目用地红线图；二是未收到征地公告、勘测定界图等征地手续。 　　（4）下一步工作措施：请业主单位协调市规划局尽快批复规划方案。 　　（5）建议：由于规划方案未批，我区也未收到征地公告、勘测定界图等征地手续，征地工作无法实施，建议暂时不把征地拆迁工作列入考核内容，待项目征地征地公告、勘测定界图等征地手续出台后再研究。 　　5.铁山港工业区6号明渠 　　（1）“四定”目标任务：完成投资600万元，完成征地拆迁，完成施工图设计审查和审查报告书备案，完成监理招标，开工建设。 　　（2）实际完成情况：规划选址、用地预审、水保、环境影响评价、可研已批复，初步设计已经完成编制，20xx年6月21日已经将修改后的方案设计文件报规划局审批。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：一是规划局以前出具项目红线图范围的时候没有考虑以后周边项目用地的放坡用地问题，现在要求路港公司考虑该问题并重新编制项目用地范围的方案再报规划局审批出具红线图；由于广西液化天然气管道路线未确定，项目业主不提供管道与明渠交叉方案的意见，因为没有该意见，规划局不批复方案设计也不出具最新的项目用地红线图；二是未收到征地公告、勘测定界图等征地手续。 　　（4）下一步工作措施：请业主协调市规划局尽快批复规划方案。 　　（5）建议：由于规划方案未批，我区也未收到征地公告、勘测定界图等征地手续，征地工作无法实施，建议暂时不把征地拆迁工作列入考核内容，待项目征地征地公告、勘测定界图等征地手续出台后再研究。 　　6.110千伏大龙扩建工程 　　（1）“四定”目标任务：设备定标。 　　（2）实际完成情况：完成立项批复，可研已批复，初设完成并已报广西电网公司，尚未批复。自我评价：目标未完成。 　　（3）存在问题：广西电网公司未批复初步设计。 　　（4）下一步工作措施：协调广西电网公司，尽快批复初步设计。 　　（5）建议：由于广西电网公司未批复初步设计，且该项目选址并不在我区范围，建议该项目不再列入我区今年“四定”重点项目。 重点项目自查报告 4 　　根据市委、市政府对我区社会民生第12条（完成交通重点项目建设任务）的考核目标要求，我区圆满完成了工作任务，结合工作实际，现将自查情况报告如下： 　　一、目标完成情况 　　今年我区没有国家省下达的大型交通建设项目，仅仅有农村道路建设任务，分别是乡、风景区3条通组公路，要求修建宽3.5米，厚0.18米，总长3公里的村道。总投资90万，其中中央投资30万元，地方自筹60万元。3月18日，区农林水局（交通局）工作人员利用GPS采集系统完成了道路的计划采集工作。到12月底为止，风景区2公里村道全部完成，乡村（区园林局为业主）1公里路基已经完成。 　　二、主要工作措施和成效 　　（一）加强组织领导 　　为切实加强对我区农村公路建设工作的组织领导,我区成立农村公路建设工作领导小组，组长为区政府分管领导，成员单位由区农林水（交通）局、区发统局、区财政局、区审计局组成，领导小组下设办公室, 办公室设在区农林水（交通局）局。区农村公路建设工作领导小组具体负责全区农村公路建设工作的组织协调、重大事项决策及指导项目业主单位开展工作。 　　（二）严格计划管理 　　农村道路项目由乡和开发区编报，区农林水（交通）局具体负责核实汇总，并报区政府及省、市有关部门批准，项目计划一经批准，任何单位和个人不得随意变更，凡未列入年度建设计划内的项目不予以安排相关补助资金。今年，省下达我区通村公路计划共3公里。 　　（三）强化项目管理 　　施工过程中，乡和村认真按照国家、省、市有关文件，严格遵守项目申报和基本建设程序，没有出现边勘察、边设计、边施工的情况。严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制和安全生产责任制。施工过程中未出现安全事故。 　　（四）严格资金管理 　　区级和乡级财政部门建立和完善了资金管理制度，建立健全内部监督制约机制，切实做好了项目建设资金的核算和管理工作，监督项目建设单位依规使用资金，配合审计部门进行资金检查，确实做到“专款专用”。 　　（五） 加强质量管理 　　坚持“质量第一”的方针，施工过程中严格按照“政府监督、建设单位负责、工程监理、企业自检”的原则实施。区农村公路建设工作领导小组具体负责对农村公路建设工作的质量监管。乡镇及相关部门严格按照工程建设标准和质量要求施工，确保工程质量。今年完工的农村道路，均达到了路基大于3.5米，厚度达到18公分，强度达到30兆帕的标准。

两化融合调研报告 　　 篇一：两化融合调研报告 　　大力推动两化深度融合 　　创新工业发展模式 　　促进区域产业转型升级 　　推动信息化与工业深度融合是党的“十八大”提出的明确要求。两化深度融合在改造传统产业，推动战略性新兴产业发展，加快推动区域经济转型升级，走新型工业道路大有可为。 　　为做好河北省两化深度融合工作，有必要进一步深入讨论两化深度融合的内涵，在统一思想和认识的基础上，加速改造传统产业、推动产业结构转型升级和区域经济创新发展。 　　一、两化融合的基本知识 　　当今信息化浪潮正席卷全球，信息技术正全面应用、渗透、融合到人类生产、生活的各个方面，深刻改变了整个社会。 　　本质上讲，信息化就是信息和知识的规模生产和大量消费过程。 　　信息化既是一个技术进步过程，又是一个社会变革过程，既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构，又推动了人类从工业社会向信息社会迈进。 　　工业信息化是以信息技术为核心的高新技术在工业领域各要素中的应用、渗透、融合、变革和创新，引发了第三次工业革命 　　工业信息化是以信息技术为代表的高新技术在工业基础设施、工业技术、工业产品、工业装备、工业管理、工业市场环境、 　　工业经济运行等各个层面应用、渗透与融合，形成全新业务形态和企业运营模式，建立新型工业体系，全面提升工业能力和工业素质的过程。 　　1、两化融合的目标 　　两化融合是通过信息技术与工业领域相关要素的应用渗透、融合提升和变革创新，逐渐打造软硬一体化的工业装备，其最终目标是：构筑新型工业体系，提升我国工业的能力和整体素质，提升我国工业的竞争力。 　　2、两化融合是工业企业发展的迫切需求 　　大型企业：在全球范围内优化配置资源，突破了传统车间-企业-社会-国家的界限，迫切需要两化融合构建、形成全球产业链 　　骨干企业：需要信息化与业务融合，构建支撑业务的能力平台，提升自身的专业素质和核心能力，参与全球竞争 　　中小企业：需要信息化与业务的融合，形成灵活、快速响应市场的业务模式，积极参与全球制造链的竞争，为全球产业链提供配套、支撑与服务。 　　3、两化融合是我国工业由大变强的重要途径 　　两化融合是以信息技术为代表的高技术与传统工业领域所有要素融合、提升、变革、创新，改造传统工业，淘汰落后生产能力，增强装备制造业，构建新型工业体系，建立现代产业体系，提升工业能力和素质，促进我国工业由大变强。 　　4、两化融合是新型工业化的必由之路 　　科技含量高：将信息化作为科技进步和创新的动力，变革生产方式，增加产品附加值。 　　经济效益好：通过两化融合促进工业活动方式的创新，建立新型业务处理模式，优化提升产业结构，带动经济发展 　　可持续发展：依托以信息技术为代表的科技革命，为降低资源消耗和减少环境污染，提供强大的技术支撑，增强我国的可持续发展能力和经济后劲 　　二、两化深入融合促进工业转型升级的主要途径 　　我国工业要实现从技术含量低、创新不足、资源环境压力大的产业价值链低端迈向依靠科技进步、自主创新能力强、资源消耗少和环境友好的产业价值链高端，需要综合应用集成协同技术、制造服务技术、工业物联技术于产品设计、生产、管理以及全生命周期，形成工业转型升级的新技术、新途径和新模式，具体包括：产品高端化、研发设计知识化、生产制造智能化、全生命周期绿色化、制造服务化、企业数字化等途径。 　　途径1：信息技术融入加速推动产品高端化 　　应用嵌入式系统、传感器、RFID、移动互联网、多媒体等技术到产品（装备）中，提高产品的数字化、智能化、网络化程度，增强产品加工制造、物流运输、运行维护等过程中的信息动态感知、智能处理与优化控制能力，促进产品和品牌创新，增加产品附加值。 　　途径2、生产过程智能化促进从粗放型生产向精艺生产转变 　　生产制造智能化通过提高生产设备的数字化、智能化和网络化程度以及生产过程的自动化、柔性化和集成化水平，实现生产制造涉及的人员、物料、设备的优化配置和集成化管控，促进生产效率的显著提高。 　　途径3、安全生命周期绿色制造促进节能环保转变 　　采用全生命周期评价、制造执行系统、物联网等新型信息技术，强化研发设计、生产制造、销售、供应、运行、报废回收等产品全生命周期的环境影响评价与优化，提高资源利用率，减少能源消耗和环境污染，实现经济效益和社会效益协调优化。 　　举例：中石油建立了能耗统计表和能量平衡图，对每个企业建立能源运行模型，实现了利用强大的数据信息资源生成整个化工板块能源平衡图的功能。通过系统可以全面掌握化工板块的能耗情况，可以分析企业能源消耗结构、能源投入产出平衡，进行同类装置能耗的对比、分析，为化工装置能源消耗的统计分析工作提供了有效的工具。 　　途径4、信息化与制造业融合促进从生产型制造向服务型制造转变。 　　以云计算、数据融合处理与分析、远程监控与诊断等技术为支撑，拓展产品研发设计、工程总包、大修维修MRO、系统集成、物流、电子商务、租赁等服务，促进企业从产品生产销售向专业服务商、总包商、系统集成服务商、专业化公共服务商转型。 　　途径5、综合集成促进传统企业向数字企业转变 　　应用新一代集成协同技术，实现全业务过程数字化综合集成，拓展和优化企业价值链，形成应对动态不确定的市场竞争的企业战略选择执行能力和资源优化配置能力。 　　数字企业——集团企业信息化管控面向装备工业等产业振兴规划关注的大型制造集团企业，建立以数据中心为核心的决策支持－研发设计－生产制造－经营管理－制造服务等核心业务信息化平台，开展应用示范。、 　　三、对推动两化融合的建议 　　1、进一步认识当前面临的形势 　　两化深度融合是我国制造业转型升级的有效途径 　　十八大明确指出“推动信息化和工业化深度融合”是“发展现代产业体系、改造提升制造业”的重要措施，是促进制造业与服务业的融合、加快发展服务业的重要支撑，是依靠“科技进步和创新”推进“经济结构战略性调整、加快转变经济发展方式”的重要途径，是促进我国十大产业振兴和战略性新兴产业发展的重要手段。 　　2、明确深度融合重点，促进传统产业转型升级 　　机械装备制造、汽车及零部件制造等装备类产业，重点推进信息技术与高端装备产品的融合，增强装备产品的性能与功能；构建高端装备产品的研发创新平台，提升产品自主创新能力；推进制造与服务融合发展，催生制造与服务融合的发展模式，增加产品的附加值。 　　 篇二：两化融合调查报告 　　××镇亿元企业“两化融合”调查报告 　　××县发改委： 　　根据发改委通知要求，我镇高度重视，迅速落实专人及时深入有关企业对我镇工业“两化融合”情况进行了深入的调查。重点了解了6家亿元企业在信息化建设、生产自动化与管理集成、信息化促进节能减排、生产过程自动安全监控系统、电子商务应用等方面的情况。现汇报如下： 　　一、调查基本情况 　　（一）企业对“两化融合”重视程度不够。 　　从信息化建设情况看，调查的6家企业中，有5家没有成文的信息化规划和预算，只是在行政管理部门、财务部门配备了计算机操作人员。在信息化经费投入方面，有2家企业一定的信息技术研发投入经费。少数企业对信息化概念不是很明确，认为企业拥有一定数量的电脑，实现电脑上网，进行简单的文字处理、财务管理就是信息化。有2家企业有信息化建设的相关规划。所有企业均未设立专门的信息化管理部门。 　　（二）信息化管理人才缺乏。 　　被调查的企业计算机普及率都比较高，但企业信息化管理研发人员匮乏，仅有50%的企业配备了信息技术研发人员，但通过调查得知，并非所有研发人员均为专业或专职的研发人员，其中部分仅是兼职研发人员或从事与计算机相关工作的人员。企业信息化专业人才占比不高，相当一部分企业没有计算机专业人才， 　　高学历高层次的人才严重不足。 　　（三）网络运用率不高。 　　从本调查的30余户企业看，计算机均有较高的上网率，有3家企业已建立内部网，其余企业均未列入计划，只是接入宽带上网。有5家企业建立了自己的门户网站，主要用于企业营销服务系统和企业邮件服务系统。多数企业建有自己的商务营销系统或网站，网上贸易额占比较小，仍有待提高。 　　（四）企业信息化应用程度较低。 　　在调研的企业中，大部分的企业关注的信息化建设领域是市场与营销等零星业务，只有少数的企业关注生产与研发。使用最多的领域是财务管理，说明经过多年的财务软件推广，财务软件的使用已经深入到大部分企业的财务管理中。此外，办公软件和进销存软件的使用比例也较高。但遗憾的是，企业使用生产制造软件的比例比较少，使用研发工艺系统也较少，仅有少数机械企业使用设计软件进行产品设计。 　　二、存在问题 　　一是我镇工业企业“两化融合”基础薄弱。由于我镇工业企业多为传统行业，且大部分处于原始积累阶段，资金紧缺，在信息化建设方面资金投入少。二是促进“两化”融合的政策环境还不完善。国家工业和信息化部成立后，地方机构改革推进缓慢，不同部门之间缺少资源信息化共享，尤其是工业经济主管部门与信息产业化主管部门缺少协调发展，地方政府缺乏促进“两化” 　　融合的系统政策。三是适应“两化”融合要求的复合型人才缺乏。从本次调查的企业看，只有极少高中级职称以上的从业人员。随着旬阳工业经济快速发展，新型企业的不断入驻，更需要跨领域、跨学科、既懂技术又懂管理的复合型人才的通力合作，以实现片区工业“两化”融合。 　　三、对中小企业“两化融合”建设的几点建议 　　（一）努力提高中小企业“两化融合”意识。通过网络、电视、报纸等途径宣传信息化重要性，组织企业走出去参观学习“两化融合”先进企业的经验；建立“两化融合”培训机制，政府相关主管部门每年举办1-2期“两化融合”专题培训，对企业的负责人、信息化管理人员进行业务培训，提高企业对“两化融合”建设重要性的认识，调动企业进行“两化融合”建设的积极性。 　　（二）全面建立健全信息化协调促进机制。切实加强领导，把信息化建设摆上重要议事日程，成立工作班子，落实目标责任。与移动、电信部门加强联络、协调，进一步整合资源，搭建信息化应用平台和服务平台，共同推进中小企业“两化融合”建设步伐。 　　（三）不断加大企业“两化融合”资金投入。以市场为导向，政府为引导，开拓“两化融合”建设多元化的投融资渠道，一是落实好上级部门信息化发展的.各项扶持政策，利用优惠政策、资金扶持引导企业进行信息化建设，鼓励企业增加信息化投入，对信息化投入给与奖励和税收优惠。二是金融机构加大对中小企业 　　“两化融合”建设、软硬件开发、信息化服务的融资支持，支持担保机构为中小企业“两化融合”建设项目提供贷款担保等服务。 　　（四）强化培训为“两化融合”建设提供人才保障。信息化建设需要高素质人才作支撑，目前信息化方面人才严重缺乏，要加快培养“两化”融合急需的创新型专业技术和管理人才，着力培育一批、引进一批、储备一批。在全镇形成有利于吸引人才、留住人才和使用人才的良好氛围，为企业提供技术、人才保障。 由于我镇企业大部分处于原始积累阶段，规模小，管理相对落后，资金贫乏，“两化建设”基础薄弱。请求县领导在今后的“两化融合”建设中，进一步加大对我镇中小企业专项资金扶持力度。 　　××镇人民政府 　　二O××年四月十六日 　　 篇三：两化融合发展实地调研报告 　　关于“两化融合”助推企业发展的调研报告 　　为助推我市企业两化融合发展进程，充分了解我市企业两化融合发展现状，管理科组织了本次调研活动，在调研中，我们邀请了专家，并选取了2013年的两化融合省市示范企业和储备项目企业共计33家，在领导的支持中，在县区经信部门的全力协助下，深入企业厂房，听取企业汇报，耳听加眼见，另外还有专家给予的专业指导，让我对企业加深了解，并对调研情况形成了总结报告。 　　一、我市企业两化融合发展现状 　　本次调研的33家企业中，民营企业、私企占比较高，约为70%；其中，制造类企业为31%左右；企业经济规模主要集中在1.2亿-10亿；中型企业占比较高，企业人数集中在100-1000左右。 　　企业基本情况调研列表（单位：个） 　　（一）两化融合基本认识普遍提高，重视程度存在差异。随着两化融合的发展，企业深切体会到了两化融合的重要性，对其可以促进企业发展也基本达成共识。总体上看，认识在不断提高，但在实际操作上的重视程度各个企业却相差很大。 　　（二）计算机应用日益普及，信息化应用有待提高。调研表明，89%的企业都已经使用电脑，并利用计算机技术进行信息处理和辅助管理。企业网络覆盖率达到78.8%；企业内部主干网带宽主要集中在10M-20M；许多大中型企业拥有相当多的信息技术设备，也培养和储备了一些自己的信息化人才队伍。但有些企业信息化系统没有充分得到利用。 　　信息化建设情况调研列表（单位：个） 　　（三）新成长企业信息化建设起点高，老企业信息化基础相对薄弱。近年来新成长起来的企业由于技术装备智能化水平高、市场观念和现代管理意识强，其信息化建设基础较 　　好，很多企业在创建时就把信息化建设考虑在内。这些企业无论在信息化水平还是在信息化应用效果方面都比传统企业具有明显优势。 　　（四）信息化水平和普及程度存在差异。总的来看，技术含量高、管理水平高、重视程度高、资金充足的企业，信息化水平和普及程度相对较高，调研中72%的企业都有专门负责信息化建设和运行的部门，但是部分企业缺少创新意识。 　　二、我市企业两化融合发展的成功经验 　　本次调研，走访了企业的生产线，了解了企业在两化融合方面的成功经验及存在问题，并对调研情况分别进行了梳理，其中成功经验主要总结为以下几点： 　　（一）高层重视。两化融合工作的开展需要政府主导、企业推动，更重要的是企业高层要认识到信息化建设对公司长远和企业业务工作的推动作用，并付诸实施。 　　（二）因地制宜。信息化建设是个循序渐进的过程，必须要切合企业实际，按照企业的业务需求和流程来实施，不能照搬照抄。 　　（三）适时升级。信息化项目实施后，需要不断推进项目的落实，并进行系统修正和升级，确保各项功能符合企业需求。 　　（四）团队意识。企业在实施信息化的过程中，不仅需 　　要高层的重视，更需要有一支技术过硬的信息化团队，团队成员分工明确，各尽其职，共同商讨推动企业信息化建设。 　　（五）资源共享。企业在生产、销售、管理等各个环节都采用了信息化手段，通过用数据说话，信息之间做到了的传递及共享，实时通信、方便快捷，提高了效率，实现了整个企业的资源共享，为企业在成本及对外销售方面节省了一大笔资金，让企业真正尝到了两化融合的甜头。 　　三、我市企业两化融合发展中存在的问题 　　在调研的过程中，通过县区间、企业间的对比和交流，发现部分企业的信息化水平处于停滞状态，在两化融合的发展过程中，缺少了方向和坚持。为解决这些不足，我们对本次调研中发现的问题进行了梳理，主要为以下几点： 　　（一）企业对两化融合重视程度不够，缺少规划。从我市两化融合建设情况看，调查的33家企业中，90%的企业已经采用了信息化手段来生产、管理，但是大多企业只是在财务部门、行政管理部门应用了信息化系统，少数企业对两化融合概念不是很明确，认为企业拥有电脑、能上网，就是信息化，企业缺少两化融合方面的长远规划，信息化建设头痛医头，企业负责人对信息化的理解和支持不足，企业信息化部门在企业中地位不高。 　　（二）企业两化融合应做到专人专责。在调研中发现，92%的企业都有信息化工作人员，但是信息化人员出现身兼 　　数职的情况，并且企业信息化专业人才占比不高，相当一部分企业没有计算机专业人才，高学历高层次的人才严重不足，导致信息化发展的延误，只停留在完成工作层面，缺少专研和创新，因此建议企业成立信息化部门，由专业人士负责信息化工作，加大企业两化融合推进力度。 　　（三）企业信息化应用程度较低，网络营销能力较弱。从本次调研的33家企业看， 85%的企业建有自己的网站或商务营销系统，但是企业的网站更新不够及时，企业的网上贸易额占比较小，仍有待提高。办公自动化软件、资源管理系统、财务软件的使用比例较高，达到75%左右。但企业使用生产制造软件、产品创新设计软件的比例较低，为30%左右。很多企业虽然已经应用了一些信息化系统，但由于种种原因，并没有收到很大的效果，因而制约了企业推进两化融合的积极性。 ;

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