入党宣誓领誓人需要怎么说

我不能给你写下来。但是我可以告诉你方法。入党誓词应该包含三个部分：1，你的经历以及对入党的渴望。2，共产党的性质和中共十七届全会等重大决议的简要描述和评述。3，对你入党后应该在各个方面的提升上进行规划设想。要记住，不需要华丽词藻。只需要诚恳的眼光。

1927年10月1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队向井冈山进军时，在酃县水口街叶家祠亲自主持了6名党员的入党宣誓，较规范地提出了入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。

入党申请书中不能写入党宣誓词

我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动，艰苦创业。入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定："预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 "

有的，宣誓词是我党向苏联学的

法律分析：面向党旗，领誓人在前，其他宣誓人在后整齐排队，全体右手握拳举起（胳膊肘抬起使前臂水平，拳头在耳朵上部大致与眼水平），领誓人一句，其他人跟一句。誓词领读完毕后，由领誓人开始说：宣誓人xxx，其他人依次说：宣誓人xxx（自己的名字）。【完毕】【誓词：】我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第三十条　预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（党总支）组织进行。

．先要知道所要写的宣誓词的主题，即主旨要清晰。　2．所用的组织语言要积极向上。　3．语句要尽量力求优美，压韵。　4．表达的意思务必要打动人心。　5．不易过长，要简洁明了。一、入党宣誓词我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。二、裁判员代表宣誓词1、我代表全体裁判员和工作人员宣誓： 恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。严格执法，公正裁判，努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务，维护公正的体育裁决信誉。为保证大会的圆满成功，作出我们应有的贡献！2、我代表全体裁判员和工作人员宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝本届比赛圆满成功！三、运动员宣誓词我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神参加本届运动会比赛，尊重和遵守奥林匹克各项规则。我宣誓：遵守校规校纪，课上专心听讲，积极参加劳动，保持整洁卫生，严于律己，明礼守信，勤奋刻苦，锐意进取。以优异的成绩报答父母和老师，争作21世纪的创新人才！请全体同学们监督！

右手。宣誓时，宣誓人应持立正姿势，面向党旗，除解放军战士外，均应脱帽，举右手握拳过肩。党宣誓仪式的程序：1、唱国际歌;2、党组织负责人致词;3、新党员宣誓;4、上级党组织代表讲话;5、党员代表讲话;6、新党员代表向党表示决心。扩展资料：宣誓的历史内容：中国共产党的历史上，各个时期入党誓词有所不同。1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。　2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。　3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

可以。宣誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党

入党积极分子，汉语名词。入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。

这个要看入党申请书上面有没有这项内容，严格按照入党申请书上面的内容填写，有就写，没有就不写

法律分析：1、唱(奏)国际歌;2、党组织负责人致词;3、新党员宣誓(预备党员面对党旗，保持立正姿势，举右手握拳过肩，在领誓人逐句领读下，跟读誓词。读完誓词后，宣誓人自报姓名。誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牲一切，永不叛党。”);4、上级党组织代表讲话;5、党员代表讲话;6、新党员代表向党表示决心。应注意的问题：1、入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织举行，不宜在党小组会上进行。党支部(党总支)举行的入党宣誓仪式，上级党组织应派人参加。2、预备党员入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收其为预备党员后及时举行，时间不宜拖得太长。3、可以吸收部分入党积极分子参加入党宣誓仪式。4、仪式要严肃认真，会场要庄重、简朴，主席台正中悬挂党旗和“入党宣誓大会”的横标。5、仪式组织要严密紧凑，讲话发言要简短有力，时间不宜过长。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

新入党的党员应该宣誓。这是神圣的一刻，让每一个新入党的党员都深刻牢记自己已是一名党员，牢记自己做为一名党员的责任和义务，要时刻以一名党员的标准严格要求自己，以为共产主义奋斗终身做为自己一生的追求和努力的方向。

如果说你想加入共产党 在你申请后被批准预备党员时 必须要向党旗宣誓 在宣誓时首先要举起右手 微微攥拳 入党宣誓就是这个步骤

初中语文新课程教学设计概说 一、新课程教学设计的的价值取向是什么？其核心理念是什么？二、初中语文新课程教学设计该如何体现新课程教学设计的核心理念？其基本原则是什么？三、进行初中语文新课程教学设计，要重点关注哪些具体内容？一、新课程教学设计的核心理念 1．1教学设计是教师对课堂教学行为的一种事先筹划，是指教师根据教育目的和课程标准及学生情况等确定课堂教学目标，预测教学效果，规划课堂上的教学内容与教学策略、学生行为和教师行为，对教学过程形成总体构想。从内容上来说，教学设计与传统的备课似乎是一回事，但教学设计作为现代教育技术的一个分支，以现代行为科学、系统科学、教育学、心理学的研究作为理论基础，形成了一整套严密的程序和理论，强调从分析学生的学习需要入手，确定学生学习的起点行为，分析学生课堂学习的任务，预想学生的学习行为，选择可行的教学策略，促进学生在认知、技能、情感等方面发生预期的变化，目的是创设一个有效的教学系统。1．2对教学设计起关键导向作用的是教学设计的价值取向，具体而言是设计者对课堂教学本质特征的认识。长期以来，教学一直被看成是一种特殊的认识过程，这种认识过程以传递知识或搬运信息为己任，学习的过程则被视为是在头脑仓库中储存信息以备再现之用。传统的课堂教学往往过于注重知识传授，过于强调学科本位，过于注重书本知识，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。这样的教学往往是以教材、教师、课堂为中心，呈现出强烈的封闭性。在这种课堂教学观念和应试教育的影响下，传统的教学设计往往存在严重的弊端：一是重教材，轻学生。在传统教学中，教师往往把教科书当成学生学习的唯一对象，考试也主要是检测学生对教科书知识的掌握，教科书扮演着权威的角色，教学变成了教书。教师在进行教学设计时主要关注的是如何将教科书中的知识系统地传授给学生。二是重结论，轻过程。过于关注结论的获取，却忽视了学生对知识的体验过程。试图走一条捷径，将现成的结论灌输给学生，却剥夺了学生思考的权利。[2]1．3那么，针对传统课堂教学的种种弊端，以现代心理学、教育学作为理论指导的新课程要倡导怎样的课堂教学呢？《基础教育课程改革纲要》高屋建瓴地提出了新课程改革的六条具体目标，其中的前四条对课程取向、课程结构、课程内容、课程实施等提出了具体要求： “改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程内容‘难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”[3]从上述要求我们可以看到，新课程的课堂教学应该有不同于传统课堂的本质特征：第一，课堂教学要以学生的发展为中心，关注的不能仅仅是知识与技能，而是学生作为生命个体的全方位提升；第二，课堂教学是学生在教师指导下自主学习、互动合作、乐于探究的积极主动的建构过程。以学生的发展为中心的、学生主动建构的课堂教学，必须克服重教材轻学生、重结论轻过程的弊端，把重心从着眼于教师的教转变为着眼于学生的学，一句话，要以学定教。以学定教，就是要以学生的学为中心来组织课堂教学。要围绕学生的学来确定教学内容，选择教学方法，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人。要打破教材中心、教师中心、课堂中心，改变满堂灌或满堂问的教学模式，不能单纯以掌握某个知识点、能力点作为教学目的，更要关注学生的学习过程和情感体验，关注学生的个性与人格，关注学生作为一个成长中的人的整体素养的提高。教师要把学生视为与自己平等的生命个体，树立新型的学生观，使课堂教学成为师生一起经历的生命过程，从而激发课堂教学的生命活力。评价一节课是否成功，首先要看教师是否尊重学生，能否让学生积极主动地投身于学习活动中。以学定教，用美国心理学家加涅的话来说，就是要“为学习设计教学”。加涅把师生在课堂上的活动分为学习事件和教学事件，强调“教学无论如何进行，其目的都在于为学习过程提供支持”，“一般说来，教学包含一套外在于学生的、设计用于支持学习内部过程的事件”。他甚至特别指出：“为了避免讲得过多的毛病，最好的办法或许是牢牢记住：一节课上的交流是为了促进学习，偏离了这一目标就成了纯粹的闲扯。”[4]1．4为了真正落实以学定教的核心理念，新课程的教学设计要注意：1．4．1把学生的学习需求作为教学活动的真正起点。课堂教学活动展开的起点是什么？许多教师习惯于从教材的逻辑体系中去确定教学活动展开的起点，却不注意从学生的学习基础和学习需求中去寻找教学活动的起点。新课程的教学设计固然不能忽视教材的逻辑体系，但不能把教材置于核心地位，不能把教师如何传授教材中的知识并让学生掌握作为整个教学活动的出发点。要把学生置于教学的出发点和核心地位，认真分析学生的学习需求，预测学生的学习过程，从促进学生的学习角度出发，去精心筹划整个教学过程，选择教学策略和教学媒体。这要求教师在进行教学设计时,要善于进行换位思考，把自己置于学生的位置来思考、规划课堂教学。1．4．2提高学生学习的自主性。新课程的教学设计要围绕学生的自主学习展开，要使学生自主学习，主动建构。要研究如何提高学生学习的自主性，选择相应的教学策略：◆用明确具体的学习目标或学习任务启迪学生的求知欲，激发学生的学习动机。◆使学生获得成功的体验。心理学的研究结果表明，动机=估计成功的概率×对成功价值的估计，而成果的体验会产生再次体验成功的欲望。要提高学生的学习自主性，必须做到认知与情意同步抓，给学生表现成功的机会，包括对学生提出有差异的教学要求，实施有差异的教学，使学生不断获得成功的体验。◆创设民主、宽松、和谐的教学氛围，形成互相尊重、信任、理解、合作的人际关系。真心实意地关怀每一个学生，力求使每一个学生都得到关注，并且及时、合理、公正地评价学生的提问、回答和其他行为表现。◆让学生在学习上有一定的自主权，即允许学生对自己学什么和怎么学有一定的决定权。[5]1．4．3增加学生自主参与学习的机会。低效率的课堂往往存在着“四多四少”现象，即统一学习多，个人独立学习少；接受学习多，探究学习少；教师表达多，学生表达少；学习快的表达多，学习慢的表达少。新课程的教学设计要增加学生自主参与学习的机会，力求改变这种状况。[6]◆改变课堂横向结构。改变单一的全班统一学习模式，为把全班统一学习与个人独立学习、小组合作学习相结合；转变师生单向互动的组织方式，实现师生、生生的多向互动。 ◆合理分配有限的课堂时间。先学后教，充分保证学生自主学习的时间；避免让学生长时间被动听讲，让学生进行更多的学习实践，尽可能减少课堂上的无效时间。◆引导学生思路，展示思维过程，拓展思维空间。要创设学生展示思维过程的条件与机会，理清知识的形成发展过程；启发学生多角度思考问题，增强思维活动的强度；要引导学生反思自己的思维障碍、疏漏和失误，领悟思维策略。◆注重课堂学习与学生的生活世界的联系与沟通，让学生养成在生活中自主探究的良好习惯。二、初中语文新课程教学设计的基本原则 初中语文新课程教学设计应该结合语文教学的学科特点来体现新课程以学定教的教学设计理念。语文课程标准将语文学科的性质定位为“工具性与人文性的统一”，由此基本理念出发，对语文学与教的基本规律作了新的阐述，在其阐述中， “积累”、“感悟”“实践”三个概念多次出现，显示出新课程对此的强调与重视。初中语文新课程教学设计应遵循语文学与教的规律，注重积累，注重感悟，注重实践。2．1注重积累课程标准强调：语文课程应指导学生“丰富语言的积累”，“培养良好的语感”。注重语文积累，是课程标准对语文教学非常突出的一个要求，是课程标准对我国传统语文教学经验的继承。2．1．1语文积累的内涵很丰富，可以从三个方面来说：◆语言积累。语言积累应包括三方面内容：一是语言材料的积累，如掌握最基本的文字符号，积累大量的词汇等。积累语言材料是语言发展的基础。二是语言典范的积累，如记诵古今中外精彩的语段、篇章等。语言典范往往蕴含着丰富的语汇、深刻的思想、美好的情思，还是创造性地运用语言规律的成功范例。积累语言典范有助于提高学生的综合修养，是促进语言发展的重要手段。三是语言规律的积累，或者说语感的积累。在长期模仿学习和语言实践中，通过反复多次的感性接触，积累丰富的直觉体验，形成敏锐的语言感受力，从而触摸到语言的规律。因为“汉语学习的特殊之处主要是不是‘知"的积累，而是‘感"的积累。它不可能突飞猛进，而只能潜移默化。”[7] ◆文化积累。包括了解一定的文化常识，阅读欣赏一些优秀的人文作品，感悟优秀的文化精神，形成一定的文化品味。语言本身是一种文化，语言反映的也是丰富多彩的文化，语文学习不只是掌握语言文字，更是文化的学习和感染。文化积累既是语文学习的内容，又是促进语言发展的手段。当语文学习到一定程度时，文化积累将成为语文素养提高的关键因素。◆生活积累。语文学习与生活联系十分密切，语文学习需要一定的生活积累。了解一定的生活常识，培养积极的生活态度、健康的生活情趣，形成高尚的生活理想，积累丰富深刻的生活体验、生活感受，语文学习才有基础，才有持续发展的动力。[8]2．1．2注重语文积累，在语文教学中要注意：◆要把语文积累当作课堂教学的一项常规，在课堂内充分重视，保证时间。◆积累在于持之以恒，要培养学生的积累意识和习惯，才能真正实现从数量的积累向语文素养的提高飞跃。比如把做读书卡片和写读书笔记作为一项学习常规，让学生渐渐养成习惯；◆重视课文语言材料的积累。初中阶段要在小学基本解决识字任务的基础上，进一步加强字词教学，尤其是要把词汇积累作为初中语文教学的一项重点任务来抓，使学生在初中阶段能扎扎实实地积累一定数量的书面词汇，为其语言能力的提高打下坚实的基础。◆重视朗读，让朗朗书声回归课堂。应该让学生学会享受朗读，用心吟诵，让自己的心与“文心”相共鸣。脑科学研究的结果表明，大声朗读时，大脑的思维最活跃，人的器官活动也要比默读时活跃。让学生长期坚持朗读，接受规范语言、优美语言的感染熏陶，有利于形成良好语感。 ◆重视背诵。背诵美文，积累精华语言，积累写作范式，对语文综合素养的提高很有帮助。要加强背诵指导，让学生多在课内背诵，古诗、文言短文尽量在课内完成背诵。◆要让学生广泛阅读，大量读书。这是语文积累的一个关键。课程标准指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”同时还规定义务教育阶段学生的课外阅读总量不少于400万字。要把“广泛阅读”课程化，放到课内来落实：一是把阅读兴趣与阅读习惯的培养作为阅读教学的核心任务之一；二是在课堂内落实好教科书中设置的“名著阅读”，坚持开设“阅读课”；三是设计好探究性的专题阅读作业，以综合性学习引导学生投入到阅读中来。2．2注重感悟课程标准指出：“语文学习具有重情感体验和感悟的特点。”“应该重视语文的熏陶感染作用，……尊重学生在学习过程中的独特体验。”“应让学生在主动积极的思维和情感体验活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，要正视学生独特的感受、体验和理解。”“语文教学要注重语言的积累、感悟、运用。”与以往大纲相比，课程标准更加关注语文课程丰富的人文性，强调语文对学生熏陶感染和潜移默化，要求语文教学必须重视学生的感悟。2．2．1所谓“感悟”其实可分为“感”和“悟”两个心理过程。“感”即“感触”“接触”，这个过程以文本的细节和局部为对象的。但这个过程是过渡性的，引发性的，阅读者的心理流向即刻向“悟”的方向发展。所谓“悟”，就是由表及里，见微知著。这里所谓的“表”“微”，就是文本的细节和局部，这里所谓的“里”“著”，就是文本的意义整体。感悟就是从对文本的细节与局部的感知导向对文本整体意义的领悟、把握的复杂心理过程。传统阅读观认为阅读是一个接受和反映文本的过程；感悟的阅读观则认为，阅读是一个意义建构的过程。在感悟论的阅读视野里，文本的意义来源有两个，一个是文本自身，另一个是读者已有的认知和经验。由此看来，阅读理解实际上是在文本各部分之间、在文本和读者经验之间积极建构意义的过程。[9]2．2．2那么，感悟的阅读观对于语文教学有什么意义和启发？或者说在语文教学中应该采取什么的相应教学策略？◆要先读后教。感悟感悟，乃由感而悟，先感后悟。因此，语文阅读教学首先要让学生对作品文本有所“感”。教学的起点应该是学生接触语言文字，是学生对文本的感知体验，是学生独立自主的阅读。在教学中，要让学生充分感知文本，让学生感性地揣摩课文——触摸语言、体验情感、感受形象。在课堂上要保证学生阅读的时间，引导学生专注地、潜心地阅读课文，尊重学生的阅读体验，并让学生真实记录自己的初始阅读体验。要强化问题意识，鼓励学生根据自己的阅读体验提出问题，并根据学生的阅读体验来调整教学思路。在课堂教学中，常常见到这样的情形：老师布置学生在预习时“熟悉课文”，上课伊始稍稍检查预习情况便开始讲解课文，或组织学生围绕预定的问题展开讨论，在课堂上根本不给时间让学生充分地阅读课文、感知文本。而实际上有不少学生在预习中并没有真正用心去熟悉课文，在这种情形下匆匆开展的阅读教学活动便没有了“起点”，也忽视了必要的阅读体验和阅读过程，其效率自然是低下的。◆要重视对文本的整体感知。语文教学对作品意义的探究、阐发，不仅要结合对文本具体内容的感受和体验来展开，更要以把握文本的整体意义作为目的。在新课程的语文课堂中，有一种这种流行的做法：“选择你喜欢的段落读。”这一做法，从表层看似乎体现了对学生学习选择权的尊重，是学生学习主体地位被重视的表现；而其实质上却是忽视了对课文的整体感知，以偏概全，随意肢解课文，违背了感悟的规律。因为每一篇课文都是一个有机的生命整体，其局部总是存在于整体之中的，对一篇作品的阅读感悟必须尊重文本的整体性，重视文本的结构效应。阅读教学应注意引导学生整体把握文本，要注意培养学生整体把握文本的能力。◆要把握好文本解读的“度”。悟乃由感而悟之，合感而悟。感悟虽从文本的细节和局部出发，但它着眼于文本整体的意义。文本整体的意义就是一个“度”，它在赋予的同时又制约着文本局部的意义。当任何对于文本的阐释逾越了文本整体意义的制约而随意发挥时，便是空泛的毫无意义的过度阐释。语文教学要处理好感性与理性的关系，纠正过度阐释倾向，重视感性在阅读教学中的重要作用，以感悟作为理解与探究的基础。2．3注重实践课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”“在教学中努力体现语文的实践性，……增加学生语文实践的机会。”总之，语文是学会的而不是教会的，语文教学要注重语文实践。2．3．1语文实践，简而言之，就是用语文，就是在各种场合动脑、动口、动眼、动耳、动手，通过听说读写等行为完成具体的任务。语文实践在阅读教学、写作教学、口语交际教学及综合性学习活动中都应得到体现。2．3．2注重语文实践，语文教学要注意：◆以学生自主的学习为出发点来设计课堂教学。比如说阅读教学，如果以让学生读懂课文内容掌握有关结论为目的，许多教师都会不自觉地以讲解为主要教学手段，把有关结论传授给学生。新课程要求以学定教，要求着眼于学生的学，着眼于学生作为成长中的人的全面发展，要求把阅读教学的过程作为学生在老师的指导下进行自主阅读实践的过程，那么，在教学设计中，自然要以学生的阅读为主线，以学生自身的阅读体验作为教学的起点，以学生在独立阅读中产生的思考与问题作为确定教学思路的基础，把引导学生在阅读实践中学会阅读，掌握阅读的规律作为教学的重点。◆要根据学生的心理特征，巧妙创设情境。使语文学习贴近真实的生活，激发学生参与语文实践的动机；使课堂上进行的听说读写活动贴近人们真实的听说读写活动，使学生形成学以致用的语文能力。◆注重实践的过程。语文教学中普遍存在着重结论而轻过程的弊端：诵读不足而分析有介入太快，咀嚼不足而结论得出太快，讨论不足而分歧消失得太快，欣赏不足而理性说明得太快，整合不足而阅读结束得太快。[10]注重实践的教学要重视让学生亲历学习的过程，在学习过程中积淀和感悟。◆综合性学习活动要加强语文性。作为语文实践重要组成部分的综合性学习活动，是语文新课程的亮点，综合性学习活动的教学设计要注意把握好重心，有意识地将学生引向大量读写、使用语文解决实际问题的方向，而不能脱离语文，演变成只有活动没有语文的空壳。牢牢把握住注重积累，注重感悟，注重实践的基本原则，语文教学设计就会始终立足于语文学科的本质特点，就会少些花架子，就会多在语文本身上多下功夫，就会使课堂教学更加朴实而有效。

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【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的小学一年级《道德与法治》教案范文相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级《道德与法治》教案范文 　　《上学路上》： 　　教学目标 　　1、认知目标：认识有关交通的特殊号码和交通标志，掌握有关交通安全常识。 　　2、行为目标：遵守交通规则，做到安全行走，逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。 　　3、情感目标：增强学生交通安全意识，感受交通规则和交通安全的重要性，懂得珍惜生命。 　　学情分析 　　大多数学生对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，增强安全意识、防范措施避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事，也还要靠我们长期的渗透，不断加强有关知识的宣传、灌输，加大管理力度，使学生自觉养成良好的遵守交通法规的习惯，确保我校学生的交通零事故。 　　重点难点 　　1、教学重点：增强学生交通安全意识，了解特殊号码及交通标志。 　　2、教学难点：把知识转化为一种自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。4教学过程 　　第一学时 　　教学活动 　　活动1【活动】让交通安全为我们保驾护航 　　一、欣赏图片，导入课题 　　1、欣赏望谟县的美景，再了解望谟县的交通现状。 　　2、教师小结，板书课题。 　　二、观看图片，填写表格 　　1、观看图片，把图片上存在的不文明的交通现象及解决方法填写在表格上。 　　（1）小组合作学习，完成表格 　　小组成员姓名：___________________________ 　　（2）教师巡视检查。 　　2、小组代表发言。 　　3、交流：说说身边存在哪些交通安全隐患？ 　　三、观看动画视频，引导正确做法 　　四、认识特殊号码及交通标志 　　（请学生来扮演特殊号码及交通图标，认识特殊号码及交通标志。） 　　1、特殊号码：110、120、122。 　　2、交通标志：人行道、注意信号灯、注意危险、禁止行人通行。 　　五、辨析反馈，指导行为 　　1、情景设置一 　　星期六，叔叔带小凡去书店，路过一个无人看守的交通岗，正巧遇到红灯，叔叔要闯过去，小凡说：“不能闯红灯。”叔叔说：“没人管，没关系。”小凡应怎样劝阻叔叔呢？ 　　2、情景设置二 　　小方放学后要过马路乘车回家，如果走人行横道，就要多走50米，如果跨越扩拦，穿过马路，就要近得多。小方应该怎么做？ 　　3、情景设置三，学生模拟表演 　　在马路上两个同学追逐打闹，有一个人过来劝阻，他们谁做得对，为什么？ 　　4、交流与反馈。 　　5、师小结。 　　使学生懂得不仅是自己要遵守交通规则，同学之间也要学会相互提醒，相互监督，做一名维护交通安全的义务宣传员。 　　六、发出倡议 　　请班长带领学生发出倡议，明白要用实际行动来证明，从今天开始，从我做起。 　　七、课堂总结 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，养成自觉遵守交通规则的好习惯，每天开开心心上学，平平安安回家，让交通安全为我们的生命保驾护航！ 　　八、课后作业 　　同学们，回家后把你今天收获的交通安全知识说给家人听，也向家人宣传遵守交通规则的重要性。 【篇二】小学一年级《道德与法治》教案范文 　　《我不拖拉》： 　　教学目标 　　1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 　　2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。 　　3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。 　　4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 　　教学重点、难点： 　　通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。教学难点 　　教学准备： 　　课文插图 　　课时安排： 　　两课时 　　第一教时 　　教学过程： 　　一、情境导入 　　1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。 　　2、电脑演示在这个时钟的"不同时段，一位小朋友一天的学习生活，并配上解说。 　　3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？ 　　二、小小故事会 　　出示课文插图“等一下”与“还没完” 　　1、看图讲故事， 　　明明在家里和明明在学校是怎么做的？学习儿歌 　　生活中的小拖拉， 　　时常会说“等一下”。 　　凡事都要“等一下”， 　　多少事情溜走了。 　　2、看图听故事，“拖拉鸟” 　　P10面插图，拖拉鸟的故事 　　从前有只拖拉鸟，喜欢唱歌和舞蹈。 　　秋风起，筑巢忙，它说不急日子长。 　　寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。 　　又是一个艳阳照，它忙唱歌和舞蹈。 　　别人劝它快垒窝，它叫别人不要吵。 　　东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。 　　北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。 　　3、说一说自己生活中拖拉的事情，并讲一讲造成的后果。 　　三、本课小结 　　生活中做一件事情的时候，总会遇到其他事情的干扰，我们应该怎么办呢？下节课请同学来说一说。 　　第二教时 　　教学过程： 　　一、谈话导入 　　同学们都做过一些拖拉的事情，拖拉一下有关系吗？ 　　二、七嘴八舌话拖拉 　　1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。 　　2、说一说，他们在干什么：这样做有什么后果？ 　　3、同桌或小组交流，你做事拖拉吗？结果怎样，如果不拖拉，会有什么好处？ 　　4、出示P11面图，参与讨论：拖拉一下没关系吗？ 　　三、小小讨论会 　　1、讨论交流。播放课件，出示“医生在抢救病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作”的图片，设想他们如果拖拉会有什么后果？ 　　2、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各业如果拖拉会有什么后果？ 　　四、和“拖拉说再见” 　　1、看P12图片，说说小明是怎样改正自己拖拉的坏毛病的？ 　　2、想一想说一说，自己可以用什么方法改变拖拉的坏毛病呢？ 　　3、学习儿歌 　　我有一个小时钟，常常陪我倒计时。 　　刷牙洗脸八分钟？作业完成半小时？ 　　我的这个小时钟，其实藏在我心中。 　　五、教师小结 　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们从小就要学会珍惜时间啊！ 【篇三】小学一年级《道德与法治》教案范文 　　《拉拉手，交朋友》： 　　教学目标 　　1、情感与态度 　　培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 　　2、行为与习惯 　　了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 　　3、知识与技能 　　通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 　　4、过程与方法 　　引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 　　教学过程 　　活动（一）——认识老师和同学 　　1、老师作自我介绍，与同学交朋友 　　小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学习语文、品德与生活等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手） 　　2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物 　　在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！ 　　（4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好） 　　康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！ 　　同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。 　　3、同桌同学相互认识 　　小朋友们你们已经认识了倪老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？ 　　（启发引导学生用不同的方法相互认识）可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。 　　4、学做名片并展示交流 　　（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。 　　（2）谁愿意把自己做好的名片给大家看一看？（适时点评） 　　学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节 　　（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。 　　5、唱儿歌 　　教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。 　　活动（二）——做游戏，愉快地结识新朋友 　　老师讲解一下两个游戏：找朋友，网小鱼的游戏方法和规则， 　　教唱网小鱼的儿歌。 　　学生选择自己喜欢的游戏，边唱儿歌边做游戏， 　　老师也加入游戏中。

八字开头的吉祥语有八面玲珑，八方支持，八面威风，八珍玉食，八方呼应，八音迭奏，八面莹澈等。

7·23甬温线特别重大铁路交通事故现场：甬温线上海铁路局管内永嘉站至温州南站间双屿路段，甬温铁路浙江省温州市永嘉站至温州南站间K584+300处

最有趣的笑话 　　 最有趣的笑话一： 　　1、某个卖枪的因镇上治安太好而卖不出枪。终于他又兼卖另一样东西——喇叭! 　　一天，某人买了个喇叭结果第二天就有三、四个人来买枪。 　　后来他又卖出喇叭，第二天又有人来买枪。 　　基于好奇心的驱使下，他问其中一位买枪的客人为什么买枪。 　　客人说：“我家对面那个昨天吹了一天的喇叭，我全家都快受不了了!所以，我才来买枪。” 　　2、两个老人坐在公园的长椅上。一个指着长椅上的牛皮癣广告说：“活着真累，到处都是广告。” 　　另一个：“我最近在卖一种广告消除器。使用它，你就能回到一个没有广告的.时代。用起来简单，价格也很便宜，而且是最新技术。。。” 　　3、几个大老板在一起喝酒，大家都有些喝多了，就开始吹牛。 　　搞建筑的老板解开肚子的皮带说：“你们看我这皮带圈，用的是造飞机的特殊的钛金，八千多块钱啊。” 　　搞外贸的老板抬起脚，指着皮鞋说：“这双鞋是我在意大利买的，你们猜多少钱?五千，美元!折合人民币四万多!” 　　搞印刷的老板不屑地撇了撇嘴，摘下眼镜比了一比，又戴了上去，说：“玳帽，知道吗?我这眼镜是用马达加斯加深海的一只号称”王中王“的巨大玳帽制成，七万三千多。” 　　这时，角落里一个声音粗粗的响起：“这有什么了不起!”大家一看，原来是某国有大公司的老板，只见他呼着酒气，挥着手说：“我身上的内裤10万元啊，10万!你们谁比得起?” 　　他是国有大老板，财大气粗，大家不由得面面相觑，但也有人表示不信，就说：“金子打的也不要10万吧!” 　　只见这老板吧了一声，说：“上个月，我跟一MM开房，没想到内裤被她藏了起来，向我要钱，我不给钱，就把内裤寄给我老婆，结果。。。我给了她10万元” 　　这时，搞运输的老板站起身，说：“啊!原来上个月你向我要10万，就是为了买条内裤啊!” 　　 最有趣的笑话二： 　　1、听说一哥们手被砸了，很严重，住院治疗。前去探望，问他怎么这么不小心。 　　哥们解释：俩人一块搬一个重物，说好了喊口号一块扔，数到一二，那孙子一松手，把我手就砸底下了。 　　我们不解，问你怎么不松手呢?哥们回答，我还没数到三呢。 　　2、有一工地上的民工朋友，夏天太热想去游泳馆又怕花钱，一哥们半夜摸黑偷偷进了游泳馆，脱了衣服迫不及待一头扎进水池里，然后直接摔到医院了，因为夜里游泳馆把白天的水都放了。 　　3、开工典礼，有一挂鞭炮太长，领导怕点燃以后时间太长，安排一刚毕业大学生把长鞭炮截成两段分开点燃，仪式还没开始就听见鞭炮齐鸣，外加鬼哭狼嚎，这哥们手都被崩黑了。问他怎么回事，解释：鞭炮中间引线太结实，怎么也扯不断，忽然想起平时弄断绳子用火机一烧就断，就掏出火机，再然后就鞭炮齐鸣了。 　　4、本人是个水电工。。。 　　单位来新人，领导让我带一下。今天接线，有剥线钳不用，耍酷用电工刀，边用还边讲解，结果割到手了。 　　再次耍帅，有创可贴不用，拿卫生纸包了，然后用防水胶布缠啊缠，还不忘给新人讲解在没创可贴时就这样弄。 　　结果包太多了，整个大拇指都被绑来动弹不得。吗B当时也不晓得咋想的，拿着刀就想把多余的胶布给割了，结果我现在大拇指上又多了一圈刀伤。 　　看着我那徒弟的表情，真TM想把他给灭口了。 　　包扎时医生问我：你是不是想在手上刻戒指。 ;

少先队员、XXXX小学、学生或大队长

　　对于可能发生的各类自然灾害和事故，我们需要提前准备好一系列的应急预案。我特地为您收集整理“台风暴雨应急预案(实用5篇)”，仅供参考。希望能够帮助到大家。 　　篇一：台风暴雨应急预案 　　随着雨季的到来，根据浏阳市安全监督管理局关于做好非煤矿山企业当期安全工作的`通知，防洪防汛工作迫在眉睫。我矿为了安全度汛，制定防洪防汛应急预案，成立了防洪防汛领导小组，并配备了充足的物资、设备和其他防洪防汛用品，确保矿山安全顺利度过汛期。其应急预案如下： 　　一、应急原则： 　　我矿坚持以预防为主，防抢结合，统一指挥，统一调度，服从大局的原则，发扬团结抗洪的精神，在矿山防洪领导小组统一指导下，积极配合，团结一致，确保矿山安全度汛。 　　二、工作计划： 　　制定防洪防汛安全管理制度，并做到各成员都有防洪意识，并将制度落实到各班组、人员。及时进行安全度汛教育和防洪防汛安全责任教育。经常检查防洪防汛物资准备情况、防洪设备运行情况，确保洪水来临时的应急。加强后勤保障和服务工作，确保人员、物资、设备及现场工作一切安全。 　　三、成立防洪防汛前线指挥部，明确职责： 　　总指挥： 　　副总指挥： 　　成员： 　　总指挥：对全矿范围内防洪防汛负总责，统一指挥防洪防汛工作。 　　副总指挥：负责执行抢先方案，调集抗洪人员和所需物资。及时准备好抢险器材，根据总指挥命令迅速运行到指定地点，并负责救灾人员的食宿和其他事宜。 　　成员：执行总指挥的指令，负责防洪物资的供应和储备，设备的调派和运送及抢险工作的一切相关事宜。医疗组：由南岳村卫生院工作人员担任，负责治疗在抢险过程中受伤的人员。 　　四、应急方案： 　　(1)、建立以矿长为指挥的防洪防汛前线指挥部，分工负责，明确责任，确保责任到人，加强调度，做到一切行动有指挥，一切行动听指挥，汛期来临时，安排专人现场值班，并成立防洪防汛抢险队。 　　(2)、做好物资供应计划，安排好防洪防汛物资的准备工作，在汛期来临时前，准备好足够的编织袋、沙、水泵、铁锹、雨衣等防洪物资。 　　(3)、投入到抢险现场的装载机、发电机耀加强保养与维修，确保汛期来临时设备能正常运转，特殊时期能充分发挥设备的应急作用。 　　(4)、地面受洪水威胁到的材料和设备，由矿总指挥统一安排，尽可能的搬运到高处的安全地带。 　　(5)、总指挥要根据水位变化，组织防洪队员尽可能的疏通排洪渠道，把本矿山的财产损失降到最低程度。 　　(6)、保管组由xxx负责，要按照指挥部的要求和指示，发放抗洪抗洪抢险工作所需的工具、材料和物资，保证抗洪抢险工作能够顺利的进行。 　　(7)、医疗组由xxx村卫生院的医护人员担任。医护人员在抢险期间，要亲临现场为抢险过程中受伤的人员进行及时治疗，对于受伤较重的伤员，要及时送往医院治疗。 　　(8)、汽车组由xxx负责，抢险期间要备有足够的汽车接送受伤人员和医护人员。 　　(9)、通讯组由xxx负责，事故发生后负责召集抗洪抢险人员和联系上级有关单位，并及时向总指挥报告上级有关精神和指示。 　　(10)、如果事故太大，本单位无法处理的情况下，应立即通知矿山救护队请求救援。说明：本应急预案只有在发生洪灾事故后方可启动实施。 　　五、应急设备、物资的准备数量和存放地点： 　　厂部保管室 　　篇二：台风暴雨应急预案 　　为全面贯彻落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的防汛工作方针，紧急应对局地暴雨灾害，确保人民生命财产安全。依据国家防总《各级地方人民政府行政首长防汛抗旱工作职责》等文件精神，制定本预案。 　　当出现突发性局地暴雨灾害后由县委、县政府主要领导牵头，组织相关部门研究情况，根据险情、灾情迅速作出决定，县防汛指挥部发布命令，启动预案，所在乡镇政府具体实施。 　　一、防汛指挥部办公室工作职责 　　在市、县防汛指挥部和县委、县政府的领导下，随时掌握重要天气信息，及时进行雨情、汛情预警，传达上级抢险救灾指令、命令等，积极组织协调各部门各单位抢险救灾行动，收集、整理上报雨情、汛情、险情、灾情和抢险救灾情况。 　　二、乡镇人民政府、县防汛指挥部各成员单位抢险救灾职责 　　当局地出现强降雨，造成农田、道路、公路、饮水、电力设施，通讯设施被冲毁，房屋倒塌或南部山区发生山洪、泥石流、滑坡灾害后，各乡镇政府、县防汛指挥部各成员单位要积极行动，大力配合，通力协作，按照各自的职责，抢险救灾。 　　1、所在乡镇政府 　　防汛第一责任人的乡(镇)长、村主任必须在第一时间赶赴现场，指挥抢险救灾，处理突发事件，调查了解受灾情况，迅速组织乡(镇)、村干部，排洪机具进行排洪除险，紧急转移群众，妥善安置无家可归人员，组织群众自救、互救，尽快恢复受灾群众的生产生活，并快速向县政府、县防汛指挥部办公室、民政局报告灾情。 　　2、县规划建设和住房保障局 　　迅速派员到受灾现场处理险情，帮助群众撤离出危险地带，动用市政工程设备，疏通排水管道、泄洪渠道，保证排、泄水管网畅通。并将灾情速报县政府、县防汛指挥部办公室。 　　3、国土资源局 　　迅速派出应急调查组赶赴灾区进行地质灾害调查，组织乡镇紧急转移受威胁群众到安全地带，并在规定时限向县政府、县防汛指挥部办公室报告灾情。 　　4、相关部门 　　农业部门要抽调人员将农作物受灾面积、种类及受灾程度进行详细调查核实，并协助抢险救灾。 　　民政部门要逐村逐户排查倒塌房屋及危房，协助乡镇搞好对口迁安，安排好灾民并准备足够的救灾帐蓬和必要的生活用品，保证灾民有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有地方居住。 　　交通运输部门要及时调用机械修复抢险道路，尽快恢复道路畅通。 　　水务部门要积极做好抢险全过程技术指导。 　　粮食部门要积极做好灾民粮油供应。 　　财政部门要积极筹措拨付救灾所需资金。 　　电力部门要及时派员抢修水毁电力线路。 　　人武部要调动民兵预备役支援当地乡镇政府抢险救灾。 　　公安部门要做好抢险救灾的社会治安维护，防止坏人破坏。 　　供销、商业、物资部门要准备好抢险救灾物资和工具，等待命令。 　　卫生部门要积极做好受灾地区卫生防疫和医疗救护。 　　气象部门要对强降雨天气加密观测预报，及时发布雨情信息。 　　广电部门要通过电视及时将重要天气信息及抢险救灾指令向社会公布。 　　发改部门要协助水利部门做好水毁修复计划安排上报和项目争取工作。 　　县电信局、县移动公司、县联通公司要确保电话通讯畅通和网络畅通。 　　教育部门要迅速撤出危漏校舍中的师生。 　　旅游部门要迅速撤离或疏散危险地带的游客。 　　经贸部门要迅速撤出受洪水威胁的厂矿企业单位职工及财产。 　　林业部门要做好林木水毁统计，积极协助乡镇政府抢险救灾。 　　三、局地暴雨抢险救灾组织纪律 　　当出现突发性强降雨时，当地政府(乡、镇)、村领导必须在第一时间赶赴现场，靠前指挥，果断组织抢险救灾。防汛行政责任人不得擅离防汛工作岗位，要严格执行防汛24小时带值班制度，及时传递、发布雨、水、险、灾情信息，对迟报、瞒报、漏报、谎报灾情，造成防汛抢险工作严重失误;对不执行本预案、不履行各自职责和防汛抢险指令，造成人员伤亡或重大经济损失的，将按照《省重大防汛安全事故行政责任追究办法》之规定，严肃查处。 　　篇三：台风暴雨应急预案 　　由于学校地势低洼，加之深河路排水系统差，每逢大暴雨天气，校园积水严重(水深达30cm―50cm)。为了及时、妥善地处置暴雨天气的校园积水事件，保障师生生命与财产安全，维护学校正常教学、工作和生活秩序，特制定本预案。 　　一、适用范围 　　暴雨天气，校园积水，影响正常的教育教学工作和生活秩序的情况下。 　　二、组织机构 　　学校成立暴雨天气校园积水事件应急管理领导小组，由校长统一组织，统一指挥、协调作战，共同完成应急工作任务。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　各班班主任当天值日教师 　　领导小组下设办公室，__兼任办公室主任。 　　三、应急措施 　　(一)一般情况(暴雨天气还能维持教育教学工作和生活秩序) 　　1、当天值日教师坚守岗位，加强管理，维护学生活动秩序，值日领导加强巡视，及时处理偶发事件。 　　2、放学时段，领导小组成员全部到位，有效组织学生放学，维护学生放学秩序，确保学生安全放学。 　　3、学生中餐由食堂送到各楼层分发，学生打饭后到各自教室进餐。各班班主任协助楼层值日教师组织学生打饭;协助食堂从业人员把饭菜送到各楼层。 　　(二)特殊情况(暴雨天气不能维持教育学工作和生活秩序) 　　1、在第一时间内，向上级主管部门汇报，请示学生放假。 　　2、得到放假批准后，通知各班班主任电话联系学生家长，将每个学生交到家长手中接回。 　　3、所有领导小组成员到现场，维护放学秩序，有序组织学生放假，做好相关工作。楼层蹲点领导到位：一楼__;二楼__;三楼__。 　　4、雨晴后，组织人员清理校园卫生，进行校园杀菌消毒工作。 　　四、责任追究 　　在应急过程中，出现下列情形之一的，对相关人员视其情节追究责任，造成安全事故的，由司法机关追究刑事责任。 　　1、不服领导小组指挥，且迟迟不按要求执行的。 　　2、未到现场履行职责的。 　　3、工作中玩忽职守、失职、渎职，出现失误的。 　　篇四：台风暴雨应急预案 　　为确保选矿厂在发生破坏性暴雨时，各项应急工作能高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏地暴雨急条例》结合我选厂工作实际，特制的本预案 　　一、应急机构的组成 　　1、领导小组 　　选厂防暴雨灾工作在上级防暴雨减灾领导小组的领导下组织实施。选厂防暴雨减灾领导小组由厂长为组长，副厂长和各工段长为小组成员，选厂调度为指挥部。 　　2、主要职责 　　(1)加强领导、健全组织、强化工作职责，加强对破坏性暴雨及防暴雨减灾工作的熟悉和了解，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 　　(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全长防震抗震知识的普及与教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大员工的防震抗震的意识和基本技能。 　　(3)认真搞好各项物质保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物质，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 　　(4)破坏性暴雨发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行减灾工作，把灾害造成的损失降到最低点。 　　(5)调度一切积极因素，迅速恢复生产秩序，全面保障生产和员工生活的稳定。 　　二、临震应急行动 　　1、接到上级暴雨、临雨预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面负责各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防雨减灾任务。 　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电机房机库重要设备，场所的防护，保证抗震减灾顺利进行。 　　4、加大广大员工宣传教育，做好员工思想稳定工作。 　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护选厂产和生活秩序。 　　6、按预案落实各项物质准备。 　　三、震后应急行动生 　　1、无论是否有预报，警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性暴雨后，领导小组立即赴本机指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命 　　2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织选厂抢险救灾 　　(1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离：各工段员工在段长副段长的组织进入避雨地方。 　　(2)迅速关闭、切断书店(应急照明系统除外)，防止暴雨过后滋生其他灾害。 　　(3)迅速开展与抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人元转移并送至附件救护站抢救。 　　(4)加强对重要设施、重要物品的保护。 　　3、积极做好广大员工的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 　　4、迅速了解和掌握选厂受灾情况，及时汇总上报公司办公室。 　　四、其它 　　1.进入暴雨紧急状态后，选厂指挥部将通过各种方式发布各种命令、指示、防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 　　2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 　　篇五：台风暴雨应急预案 　　为进一步做好高温季节、强降雨、雨雪天气等自然灾害应急工作，防止给敬老院内特困老人及工作人员的生命和财产造成重大损失，特制定此应急预案。 　　一、应急组织机构 　　1、极端天气应急工作组 　　组长：__ 　　副组长：__ 　　组员：各班组负责人及班组成员职责： 　　(1)做好日常巡查工作，落实安全生产责任制，防范极端天气(高温、强降雨、雨雪)带来的影响。 　　(2)一旦发生极端天气(高温、强降雨、雨雪)导致大面积停电等事故时，及时做好相关应急工作，尽快恢复供电等。 　　(3)根据极端天气(高温、强降雨、雨雪)带来的影响，决定是否启动应急预案。 　　(4)及时向上级报告灾情并采取有力措施积极应对。 　　(5)必要时请求外力支援。 　　(6)全体成员应在组长的统一指挥下，各司其职，各负其责，通力合作，做好极端气候的防范工作。 　　2、极端天气应急抢险队 　　队长：__ 　　队员：__ 　　(1)平时加强配电房、消防系统、电路系统、水电房的安全检查。 　　(2)发生极端天气(高温、强降雨、雨雪)同时引发灾情时，组织人员实施救援行动。 　　(3)及时向自然灾害应急小组汇报极端天气(高温、强降雨、雨雪)产生的后果。 　　(4)事后总结应急处置的工作经验。 　　(5)一旦发生极端天气(高温、强降雨、雨雪)及时组织院内老人转移至安全地带，确保院内老人生命安全。 　　二、应急程序 　　1、敬老院应急程序 　　(1)一旦发生极端天气(高温、强降雨、雨雪)时，应迅速采取相应应急措施。 　　(2)及时报告自然灾害应急工作组组长(夜间通知总带班人员)，报告自然灾害(高温、强降雨、雨雪)造成的具体灾害(如雷击起火、雷击停电、雷击引起设备故障、洪涝灾害等)情况。 　　(3)如在正常工作时间内，在时间允许的情况下，应由办公室以电话等多种形式向各部门发出通知，积极组织应对，尽量避免不安全事件发生。 　　(4)如时间紧急，应立即报告自然灾害应急工作组组长(夜间通知总带班人员)，说明详细情况，向各部门发出通知，及时安排护理组妥善安排老人做好避险工作，如遇强雷雨天气，应提醒各班组将用电设备的电源切断，以防止雷击损坏设备。 　　(5)如极端天气引发洪涝灾害，应立即组织人员进行抗洪。 　　2、各班组应急程序 　　(1)各班组接到自然灾害(高温、强降雨、雨雪)通知后，应该在允许情况下把所有用电设备电源先行切断，待天气恢复正常后再投入使用。 　　(2)接到自然灾害(高温、强降雨、雨雪)的通知后，立即做好防火、防汛、防停电的准备。 　　(3)突然发生自然灾害(高温、强降雨、雨雪)引发的停电情况，应立即通知各班组开启应急灯照明、及时启用备用电源，并及时通知电工或值班人员积极配合处置。 　　(4)加强巡视老人房间，安抚院民，同时注意防火、防汛、防触电。 　　三、保障措施 　　1、办公室加强对院内安全隐患部位的自查自纠工作，发现问题立即解决。 　　2、安全员执行24小时值班制度，保证24小时随时待命。 　　3、服务室常规备有应急灯、电筒等照明用物，定期检查，保持完好状态。 　　4、医务室加强日常管理，应急呼叫保持畅通，配备足够的救治药品。 　　5、办公室要组织进行极端天气(高温、强降雨、雨雪)应急处置演练，通过演练，使大家熟悉掌握极端天气(高温、强降雨、雨雪)的应急处置程序，确保敬老院内所有人员的生命及财产安全。

男女？

第一，先认真学习职业病防治法等法律法规，知道企业的义务、员工的权益；第二，摸摸底，看看本单位哪些环节存在职业病危害因素，存在哪些职业病危害因素，影响的范围和程度有多大，可能造成什么危害；第三，在上述两点基础上，对照国家标准，就知道自己该怎么做了。对于专业人员来说，可能并不复杂，但是如果你完全没有这方面的知识，就比较麻烦了，建议找第三方机构，比如职业卫生评价机构、职业病防治院来指导一下

我也想学

有

简单分析一下，详情如图所示

教育部《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》中说：小学道德与法治新教材的出现，是为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求。使用了15年的品德与生活、品德与社会教科书即将退出历史舞台。从2016年9月份起，原来小学的《品德与生活》《品德与社会》和初中的《思想品德》，在教育行政部门的主导下统一更名为《道德与法治》。从2017年9月开始，全国小学一年级将统一使用部编《道德与法治》教材。

表面看原因有三1自然2质量3人员管理。深层次还有铁路系统体制制度原因，高层fb tw，只追求政绩的跃进式发展。网上还将此事与赖归国联系在一起， (盛在赖出逃时是海关总署长)。新任安事发前是铁道部总调度长，而相撞后车是北京南至福州的D301应该归北京调度管，事故后却是上海盛免职，并且安曾在山东铁路死七十多人事故中被免，神奇升职。再联系铁道部最近刘(与江有关系)等大头被抓~请当我瞎说，内部争权，草j人命。

要看你电厂的水质情况了啊，如果是两广地区珠江、长江流域的水系，钙离子和碱度都相当低，浓缩倍数在10倍，不加阻垢剂也不会结垢的，在北方的地下水系即使两倍的浓缩倍数控制不好的话也结垢了。一般循环水系统浓缩倍率在4.5到5.0的情况下是最优化的节水情况。进一步提高浓缩倍数节水量就非常有限了，得不偿失的。《工业水处理》有这方面的专门的文章，有兴趣你搜索看看吧。

送男人的生日礼物什么好 送男人的生日礼物什么好，生日对于每个人来说都是特别重要的，男朋友生日马上就要来了，但是有很多女生还在纠结不知道送什么，下面是送男人的生日礼物什么好解答。 送男人的生日礼物什么好1 适合男人的礼物： 烟灰缸、烟具（烟嘴等）、领带夹、男士护肤品、瑞士军刀、钥匙扣、石珠手链、酒壶、笔筒、十字绣、炭雕、布艺、手绘油画、数码相机、鞋子、手机、iPad或周边、iPhone或周边、杯子、U盘、鼠标、3C数码产品、内衣、移动电源、运动装备（羽毛球拍、明星球衣、拉力器等）、音响、耳机、蓝牙耳机、登山包、眼镜、名片夹、鼠标、机器人玩具、娃娃、贺卡、书签、纪念册、牙雕！具体分享这些礼物，可到现在流行的礼物分享网看看去~ 实用礼物： 衣服、鞋子、手套、围巾、水杯、毛巾、杯子、颈枕、文具、书签、闹钟、书籍、抱枕、帽子、手机、电脑、数码相机、足浴器、按摩椅、跑步机、音响、鞋子、健身卡、香水、吊坠、手绳、领带、皮带、ZIPPO火机、衬衣、钱包、皮包、剃须刀、钢笔、手表、保健食品、按摩器、毛巾、水杯、摆件、足浴盆，按摩椅、剃须刀、加湿器、渔具、字画、金银饰品、药酒、体检、手表！具体分享这些礼物，可到现在流行的礼物分享网看看去~ 浪漫礼物： 巧克力、阳光罐、月光瓶、竹水晶相册、糖果盒、十字绣、布艺、手绘油画、数码相框、情侣衫、幸运星、情侣娃娃、男士香水、水晶摆件、生日报纸、贺卡、刻字钱包、戒指、沙漏、变色水杯、水晶魔方！具体分享这些礼物，可到现在流行的礼物分享网看看去~ 创意礼物： 测谎仪、车模、船模、移动电源、打火机、闹钟、台灯、水杯、存钱罐、水晶印章、炭雕、减压球、木头钟、骷髅烟灰缸、搞笑面具、太阳能玩具、折纸拼模、星座钥匙扣、青花瓷鼠标、变色杯、个性照片拼图、艺术书签、景泰蓝饰品！具体分享这些礼物，可到现在流行的礼物分享网看看去~ 送男人的生日礼物什么好2 1、手表。这款礼物之所以会被排到第一名的位置，因为它实在是很出色地具备了两个潜质，第一十分实用，第二适合男性。为什么实用我想就不要太多说明了，毕竟手表这个东西每天都是要戴在手上的，不时地低头看一看，岂不就是会想起那个送他了手表的你么！而手表本身在很多男性身上还是比较常见的，所以买给他一块适合的手表，也有利于打造出男人的魅力和气质。不过，前提是你得选好一块特别适合的手表，要是买得不好，那可真是大打折扣了。 2、皮带。皮带也算是一个男人的贴身物品了，所以作为女朋友的你送给自己的男友一条皮带，言下之意还需多说么，无非就是想要栓紧对方的身体，让他知道一直都有你的存在么。不过，相比较于第一名的手表来说，皮带虽然也是实用型的，但却显得有点拿不出手了，略有点寒酸的感觉。当然，皮带贵的也有，都是成千上万块钱才能买到的。 3、钱包。钱包作为一种礼物也还是比较常见的了，而且对于很多男性来说，要是有一个皮质的精美的钱包还是很不错的，最好里面有个照片夹，同时就可以放上你们两个的合影，这种感觉别提有多酷了。而且，一个好的钱包也可以提升男朋友的魅力指数，以及反映出你的审美能力，可以说一个钱包的作用还是比较大的了。而且很多花花公子或者红蜻蜓系列的钱包实在是精美的不像话，特别适合很多精英人士。 4、鼠标垫或者茶杯这种需要定制的礼物。这种就是比较浪漫的送礼物方式了，很多人尤其是想法新颖的小姑娘们会跑去专门的店里面给喜欢的人送上一份订制的礼物，上面可以刻上你们俩的恋爱纪念日又或者是字母缩写，虽然想起来是挺非主流的，不过在那个年代还是特别浪漫的。而且这样做的话会显得格外有创意，相信你的男友一定会有所体会的。 送男人的生日礼物什么好3 1、创意生日礼物：车模、摆件（地球仪等）、玩具、减压球、木头钟、骷髅烟灰缸、搞笑面具、太阳能玩具、折纸拼模、星座钥匙扣 2、口香糖-----我希望跟你交往很久 3、男士护肤品：现在男生们也开始比较讲究下了，这时候送他一套男士护肤品，其实也是一种很不错的选择喔！送他一套男士的护肤品，能体现出你对他无微不至的关心，而且每天使用的时候都能想起来你的对他的关心，绝对加分喔！ 4、粘贴补(钢笔)-----把我们的爱情珍藏在我的心里 5、围巾----我永远爱你 6、香烟----我讨厌你 7、镜子-----你别忘记我 8、十字绣：心灵手巧的各位魔女和女侠们，十字绣一定难不倒你们的，但是对你们的男友来说，哇，那一 定是个不可能完成的任务了，所以当他们看到你拿出来的礼物是你一个你亲手绣的抱枕或者亲手绣的画， 哇，不用说了，你男友心里一定加分的。现在好像还有把照片做成十字绣的业务，有兴趣的也可以查查看。 9、吉祥物-----我想跟你做朋友 10、钥匙装饰品---我希望你幸运 11、馅饼网的馅饼------哈哈,这个说明她很适合做你太太了 12、亲手做的蛋糕：现在很多蛋糕店有这个业务，只是要多加点所谓的指导费，所谓的指导费需要各位女侠 自己了解了，这个点子需要花费大概一下午的时间去准备礼物，但是当男友看见你亲手做的蛋糕，看着蛋 糕上的话和你专门设计的造型“偷偷告诉你,造型不用担心，你付出的"指导费在这时候就起作用了”一定 会很感动哦，而且会觉得“她竟然还会做蛋糕”，一定有加分的！ 13、送自己：各位男女朋友们在一起，一定经常说的情话里应该会有这么一句——“我只想要你”“你是我 最好的礼物”，所以，推荐的礼物就是——送自己，当然这个点子电影上也经常在用，但是，但是，现实里用的人却很少很少，你需要做准备是只是一个大纸箱，这种大小的纸箱一般是什么洗衣机啊，电冰箱什 么的箱子，记得一定要先做下装饰，然后包上包装纸，别封口，在盒子外面贴上纸条，然后躲进去，当然 也可以拿着你准备的礼物或者做的蛋糕，如果要加强效果，可以在自己的头上打个礼品的蝴蝶结，然后在他进来，在看箱子上的纸条的时候突然出来，一定是个大大的惊喜，当然了，这个方法的限制条件也比较大，适合能有独立空间的情侣的，如果你是住宿舍，那么只好付出N顿饭的代价，请你的舍友给你一点时间了。 14、千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局 15、随意写荧光板小闹钟：本款小闹钟自带一块可以随意擦写的荧光板，方便把日常小事儿写在上面做记录，既好玩又实用，趣味十足的一款创意礼物。

暴风暴雨应急预案（精选5篇） 　　在平日的学习、工作和生活里，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，通常会被要求事先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？下面是我为大家整理的暴风暴雨应急预案（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　暴风暴雨应急预案1 　　为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署、早防范，切实落好学校汛期安全工作，确保全校师生汛期生命财产安全，特制定汛期学校安全工作应急预案。 　　一、安全度汛准备工作 　　(一)思想准备。以防为主，树立防控意识。学校一定要把师生的生命安全放在首位，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“凡事预则立，不预则废”的观念，增强做好学校防汛工作的紧迫感和责任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛预案，做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个环节的防汛工作。确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防范，确保学校各项防汛措施落实到位。 　　(二)组织准备。学校要建立汛期安全检查责任制，明确职责任务，做好汛期到来之前的安全检查工作。学校应组织力量并指定专人负责对校舍围墙、排水沟以及校园周边环境(道路、桥梁)等进行全面仔细检查，检查情况要做好详细记录，尤其是存在的隐患，要登记汇总，研究制定整治方案，同时指定具体责任人抓好落实。要根据学校实际，尤其是存在的隐患，有针对性地制定汛期应急处理预案，确保预案的实用性。具体内容包括： 　　1、成立学校防汛抢险工作领导小组，小组成员名单、职务、电话要准确，分工要明确； 　　2、确定洪水预警、报警方式，如广播、口哨等，并落实到专人负责； 　　3、发生紧急情况时，学生疏散方式、方向、路线、地点等要具体，并落实专人负责； 　　4、要加大宣传，做到人人知晓； 　　5、值班人员名单、电话准确无误，确保畅通无阻。 　　(三)物资准备。根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对汛期重点部位的检查监督，在汛期内必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防汛期突发事件。 　　二、工作责任 　　校长是第一责任人，应当全面落实好学校防汛工作。全校教职工必须服从学校防汛工作领导小组的指挥和工作安排，不得推诿延误工作。共产党员应身先士卒，勇挑重担，发挥先锋模范作用，急师生之所急，忧师生之所忧，团结协作，同舟共济，战胜灾情。各职能小组应当全力组织、协助学校及相关部门做好抢险救灾和善后各项工作，做到尽职尽责，同时应做好自身的防护工作，加强自我保护措施。凡不服从指挥和工作安排，或工作不负责任，渎职、失职，造成灾情扩散等严重后果的，将严肃查处，直至追究法律责任。 　　三、组织领导 　　为明确分工，加强领导，统一指挥，协同作战，成立汛期学校抢险救援工作领导小组。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　任务：汛期发生时组织下面五个工作小组及时开展工作，部署抢险、救援、救助等相关工作。 　　下设五个工作小组，其人员组成和任务如下： 　　(一)抢险组 　　组长：曹景明 　　成员：王正刚李凤鸣鞠宁 　　任务：出现险情后，必须在第一时间内赶赴现场，组织指挥险情排除和险情控制工作。 　　(二)救护组 　　组长：李福环 　　成员：毕俊峰刘金慧杨凤强 　　任务：负责与县人民医院、县中医院、县妇幼保健院等医院联系，协调、配合，共同组织医疗救护队，抢救受伤人员。 　　(三)救援疏散组 　　组长：任艳军 　　成员：徐柏光、安德维、各班班主任。 　　任务：负责组织指挥疏散现场受威胁的人员和重要物资。 　　(四)安全保卫组 　　组长：王越军 　　成员：王春德高云东韩柏英彭小勇 　　任务：联系当地派出所派出警力并协助其在灾害现场外围看护、警戒、维护现场秩序，严防不法分子进入现场搞破坏等。 　　(五)后勤保障组 　　组长：魏国成 　　成员：赵桂满张树山姚洪祥 　　任务：保障现场物资供应和提供必要的工具，调动运输车辆，运送抢险人员和物资。 　　四、应急响应 　　(一)学校要严格落实值班值岗责任制，建立学校汛情报告制度，按照早发现、早报告、早处置的原则，一旦发现汛情应立即启动本校的汛情应急预案，并及时上报县教体局。 　　(二)汛情发生后，学校办公室和安全处要及时、准确做好现场的信息收集和处理工作(包括受困、受伤人员情况，水灾现场的物资情况及现场周围的住宅、设施情况，抢险队伍的到位和抢险物资需求等情况)，并以书面或电话的形式及时报县教体局。 　　五、应急保障 　　(一)学校应按有关规定配备一定数量的抢险物资及器材，学校应配备必要的应急药品。 　　(二)不允许在大雨天气在室外上课或组织各种室外活动，遇放学时间要听从学校的安排和指挥，任何人任何班级不得私自做主。必要时通知学生家长到校接学生，尤其是回家途经河套的学生必须通知家长到校来接。 　　(三)要加强师生员工的汛情安全常识教育，懂得水灾逃生和自救的措施和技能，学校要按本校汛期安全工作应急预案的要求组织师生进行必要的演练。 　　(四)学校几各班要加强对以下情况进行认真详细的排查，发现隐患要及时采取措施，予以排除：教室及各功能馆室等房舍安全情况；学生饮食卫生、卫生消毒设备配备情况；学校楼梯、走廊、护栏、围墙、门窗、厕所、体育设施安全情况；人员聚集场所的疏散通道、安全出口畅通情况；电器、设备、线路检修管理情况；校内水沟及校园周边水沟、涵管畅通情况；学生往返地段安全情况等。 　　六、后期处置 　　汛期学校抢险救援领导小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，并形成书面材料上报、做好灾后处理，恢复正常教学秩序及重建等工作。 　　七、汛期学校领导值班安排 　　1、值班安排： 　　周一：王越军王春德鞠宁，周二：曹景明魏国成 　　周三：徐柏光刘金慧，周四：王正刚毕俊峰 　　周五：任艳军李凤鸣，周六：李福环赵桂满 　　周日：杨凤强安德维。 　　2、值班要求： 　　(1)值班时间由早7点至第二天早7点，全天候24小时值班，值班期间手机必须24小时开机(电话号码在值班表中)，保证通信联络畅通。 　　(2)值班必须按时到岗，两人有分工有合作，必须记好值班记录，及时巡查，发现问题及时妥善处理并及时向校长汇报。 　　(3)值班期间一律不得缺岗、不得空岗、不得饮酒，没有特殊情况不得随意调换，必要时必须和校长说清。 　　(4)值班领导作为当天的值班校长，负责处理学校各种事物。 　　暴风暴雨应急预案2 　　防洪防台工作，坚持“以人为本，安全第一，预防为主，防抗结合、确保重点、统筹兼顾”的原则。为切实做好防洪防台工作，减少灾害损失，确保居民生命财产安全。根据《江苏省防汛防台抗旱条例》和区街文件精神，结合本社区实际，特制定社区防洪抗台应急预案。 　　一、组织领导 　　广丰三村社区防汛防旱领导小组。 　　二、职责分工 　　防汛防台工作由社区防汛防旱领导小组统一安排，实行分级分村负责，具体职责分工如下： 　　1、防汛防台工作由社区主任负总责。 　　2、社区领导小组负责全社区的防洪涝、防台风、防暴潮工作。 　　3、社区负责做好辖区范围内的防汛防台工作。 　　4、社区各工作人员按照各自职责做好防汛防台工作，并相互配合，全力协作。 　　5、社区防汛防旱领导小组人员在防洪涝、防台风、防暴潮工作中，按各自防汛防旱工作职责执行，社区领导责任人在汛期不得同时外出，第一责任人外出时应向第二责任人布置好工作。 　　6、抢险队伍的组织。 　　A宣传、救护组：负责深入居民做好宣传、动员群众配合抗洪抢险作出的防御部署，负责受伤人员的治疗，汇总上报灾情。 　　B抢险组：由物业部组织，负责紧急救援和抢险。C治安组：由警务站组织，负责灾区治安工作。D运输、后勤组：负责抢险救灾车辆、抢险设备、物资的调用、受灾转移群众的安置。 　　三、汛期前准备工作 　　⑴做好汛期前安全检查，并将检查情况上报防汛防旱领导小组备案。 　　⑵在险情到来之前，做好必要的物质准备工作。 　　⑶根据实际情况，制订应急预案，组织抢险队伍。 　　四、灾后恢复措施 　　1、迅速组织力量进行自救，安排好灾民的生活。 　　2、做好灾后的卫生防疫工作，预防疾病的流行。 　　3、物业管理部门要组织力量修复受损设施。 　　暴风暴雨应急预案3 　　夏季来临，暴雨增多，为确保世博会期间的防汛安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。 　　一、应急处置指挥机构及职责 　　1、总指挥：园长庄兰英担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。 　　2、副总指挥：副园长虞建珍、总务沈引花担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。 　　二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作 　　1、应急指挥小组：园长庄兰英任组长。 　　其职能主要有： 　　（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 　　（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。 　　（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作 　　（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。 　　（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 　　2、现场控制小组：由副园长虞建珍担任组长。 　　成员：周静等有关班主任。 　　主要职能是： 　　（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。 　　（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。 　　（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。 　　（4）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。 　　3、医疗救援、消毒小组：由保健吴彩虹担任组长。 　　组员：保育员等。 　　主要职责有： 　　（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。 　　（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。 　　（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。 　　4、后勤保障应急小组：由总务主任沈引花任组长。 　　成员：施进妹、马月琴、陈月芳等。 　　主要职能： 　　（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。 　　（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。 　　（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 　　5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。 　　成员：信息小组成员。 　　主要负责： 　　汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。 　　三、应急疏散流程 　　1、人员转移 　　在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。 　　2、抢险准备 　　平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。 　　3、物资转移 　　幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险药品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。 　　4、治安保卫和医疗救护 　　在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。 　　暴风暴雨应急预案4 　　为了切实做好防汛工作，认真落实学校安全事故防范措施，加强学校重大安全事故应急救援工作，迅速、有序、高效地处理汛期安全事故，确保在第一时间集中全部力量投入抢险救助，尽最大努力减少人员伤亡及财产损失，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地保障师生和学校安全，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案： 　　一、应急机构的组成 　　1、成立学校防汛工作领导指挥部 　　防汛总指挥： 　　副总指挥： 　　成员： 　　2、主要职责 　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 　　（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。 　　（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。 　　（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 　　二、预警响应行动 　　1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 　　2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。 　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。 　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 　　三、防汛应急行动 　　1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。 　　（1）迅速发出紧急警报信号，组织仍滞留在各种建筑物内的所有师生撤离。各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。 　　（2）迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其它灾害。 　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的`现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 　　（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 　　3、积极协助党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 　　4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及办事处党委政府。 　　四、专业工作小组及职责 　　1、组织协调组 　　组长: 　　成员： 　　工作职责：研究政策和措施、提出工作建议，为指挥部决策提供参考；制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施；协调与应急救援相关的工作关系；全面了解掌握事态发展的相关信息；完成指挥部交办的其他工作任务。 　　2、应急救援组 　　组长: 　　成员： 　　工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员；组织人员救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。 　　3、后勤保障组 　　组长： 　　成员： 　　工作职责：负责全县应急救援物资保障工作;对应急救援工作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务；完成领导小组的其他工作任务。 　　4、事故调查处理组 　　组长： 　　成员： 　　工作职责：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。 　　5、宣传信息组 　　组长： 　　成员： 　　工作职责：负责领导小组相关工作的文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责领导小组有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档、留存；建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作；完成领导小组交办的其他工作任务。 　　6、应急小队成员： 　　五、报警程序 　　1、学校当日值班领导及时向郝校长汇报。 　　2、学校防汛领导小组 　　3、具体领导报告上级部门 　　六、灾情稳定后的工作 　　1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。 　　2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有住所、有饭吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。 　　3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配合政府制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。 　　七、注意事项 　　1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。 　　2、一般不组织学生参加救灾。 　　暴风暴雨应急预案5 　　为了切实做好防汛、防台工作，确保我校全体师生安全防台、防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本工防汛、防台作预案： 　　一、成立领防汛、防台导小组 　　组长 　　组员 　　领导小组的职责： 　　具体负责本校的防汛、防台工作，做好校舍的安全检查工作，积极与周边单位联系协调安排好本校抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛、防台抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，做好防汛、防台工作，立足于防大汛，抗大洪，防台风，抗台风，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。 　　二、成立防汛、防台抢险队 　　队长 　　组员 　　三、报警程序 　　学校值班室→学校校长→学校抗洪抗台领导小组→报告上级部门 　　四、防汛、防台工作安排及措施 　　1、成立本校的防汛、防台领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛、防台工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。 　　2、做好防汛、防台宣传工作，提高全体师生的防台、防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。 　　3、防汛、防台期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 　　4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。 　　5、防汛、防台抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。 　　6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。 　　7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝、台风等灾害或接上级防洪、抗台通知，及时启动本预案，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，全力保护师生的生命安全和抢搬学校的教学物质。 　　五、注意事项 　　1、防汛、防台首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。 　　2、一般不组织学生参加救灾。 ;

锅炉给水中的杂质可以分为三种类型：溶解固体；溶解气体；悬浮物质。对于中压锅炉，给水预处理可以将盐类物质处理在很低的水平，电导率一般都会小于5μs/cm2(高压锅炉小于0.2)，硬度为0，因此结垢问题不会在给水管线和设备上发生，但进入锅炉后，由于锅炉的蒸发浓缩，会产生硅及腐蚀产物的沉积问题。然而，由于给水中的溶解气体(O2和CO2)和回水中的腐蚀产物(Fe或Cu)，会导致给水系统的腐蚀问题，进而影响锅炉设备的腐蚀控制，许多腐蚀问题发生在锅炉的热交换区域-蒸发器、水冷壁、隔板、排污阀和过热器。其它常见问题的区域包括：除氧器、给水预热器和省煤器。控制给水系统腐蚀的关键是：稳定调节给水pH值，清除给水中的溶解O2。 为了防止给水系统的腐蚀，国标要求给水的pH值应控制8.8-9.2范围内。但常规氨水调节有其负面效应：1．相同温度下，CO2的分配系统比NH3的大得多，即汽相中CO2的浓度较高，所以蒸汽冷凝时，水相中的NH3/CO2比值比气相中的大；而当蒸发时，气相中的NH3/CO2比值比水相中的小。因此，给水进行氨调整时，热力系统中有些部位可能出现氨量过剩，有些部位可能出现氨量不足，从而影响氨的处理效果。导致不同部位产生pH差异。2．给水pH值超过9.2，也就意味着水、汽系统中氨的量较多，在氨的富集区，容易引起铜合金材料的腐蚀，因为这时NH3将与Cu形成可溶性的铜氨络离子Cu(NH3)42+，即发生铜合金的氨腐蚀。3．氨水有很难闻的气味，使用不方便，操作环境比较恶劣，会对操作人员的健康造成危害。操作存在安全隐患。 给水中的溶解氧是锅炉及辅助设备腐蚀的主要原因。如果腐蚀产物夹带进入锅炉，将会沉积在锅炉表面，将会导致换热效率下降，和可能的炉管故障。为了防止溶解氧产生的氧腐蚀，必须对给水进行除氧。高效的除氧器能清除补充水中的绝大部分氧，能机械的将氧清除在15甚至7ppb以下的水平。然而，这仍然不够，因为腐蚀仍可能因氧在锅炉的浓缩，在高温、中压下于锅炉系统中产生，还需通过化学方法将其完全除去，如果溶解超过15，达到30-50ppb，热力系统的腐蚀将非常严重，表现在蒸汽和凝液的铁含量严重超标。氧导致的腐蚀主要包括：给水管线、泵和排污阀等的腐蚀；省煤器腐蚀；锅炉汽水分离设备腐蚀；蒸汽凝结水管线腐蚀等。但常规化学方法，即联氨，其除氧有固有的缺点：1、易挥发、易燃、易爆；2、会产生致癌问题；3、蒸汽中仍有10%左右残余，不能用于生活；4、与氧反应速度受温度、pH(9-11)和过剩量的影响；5、高温时，分解生成的NH3，会与Cu形成可溶性的铜氨络离子Cu(NH3)4，即发生铜或合金的氨腐蚀。

李商隐两首动人而迷离的七夕诗，写尽了有情人无尽的，相思牵挂 “七夕来时先有期，洞房帘箔至今垂。 玉轮顾兔初生魄，铁网珊瑚未有枝。 检与神方教驻景，收将凤纸写相思。 武皇内传分明在，莫道人间总不知。” 李商隐《碧城三首》其三七夕节是中国传统节日中一个盛大的节日，其内核是初秋关于织女星和牵牛星的祭祀。自先秦楚怀王依据天象和星辰设立七夕，其本质是祈求秋天的风调雨顺。随着时间的推移，衍生美丽的神话和传说，传说织女是天帝之孙女，司掌天上的纺织，日夜织布，因为婚配给仙郎牵牛之后，相思恩爱，不事纺织，而被天帝将夫妻强行分开，只允许一年会见一次。 到了唐朝，七夕节成为举国庆祝的日子，在唐玄宗之前，七夕就有在两仪殿宴请群臣的传统，保留着星辰祭祀的郑重传统，但牛郎织女相会的神话同样感染着宫廷，唐玄宗时代，宫廷过七夕，隆重欢快，白居易甚至用“七月七日长生殿，夜半无人私语。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”来描写唐玄宗和杨玉环的七夕。 七夕在唐朝，既是祭拜织女神的日子，又是著名的爱情节，团圆节。民间更是夫妻团聚，女性拜月乞巧，欢乐祥和。 写下这些，是便于了解，李商隐时代，七夕节是一个怎样的背景。七夕节是值得期待的，很多恋人和夫妻，都选择在这一天相会团圆。当然中国有传统保守的一面，七夕更多的是指既定的夫妻的相会和团聚，应对织女本身是牵牛的妻子，而不是恋人。 李商隐是情诗高手，因为得力于他深厚真挚的情感。 这首诗整体来讲，非常的辗转忧伤，就算是你不能读懂确切的含义，但是那缭绕的音韵和节奏，像一首忧伤的歌，而且那“先有期”“未有枝”“总不知”，已经带给人强烈的遗憾和失落感，仿佛含着无尽的委屈。让我们慢慢去读。 一句“七夕来时先有期”，写出了多少人无尽的盼望，等待七夕的团圆。那么这个“期”有两重含义，一种是盼望，期盼这个佳节的早日到来，往往是恋人之间的憧憬和约会，带着盼望昂扬的气息，一种是约定，就是说，在七夕之前，就已经定下了回家的日子，这一种更为深沉笃定，更适合夫妻之间，说好了，七夕节这天我肯定回来。 李商隐究竟想表达哪一种呢？但也许正是这个“期”的多义，就是李商隐诗本身的特色。 他的爱人，介于传统的恋人和妻子之间。 “洞房帘箔至今垂。”洞房是指幽深的道教洞天，后来也引申专门形容成夫妻的新房。 无论这洞房在哪里，至少它一直静静的，没有等到该来的人。 那么这个时间跨度就佷让人玩味，至今是哪一天，是七夕还是七夕之后？但明显，是一种深深的失落和惆怅。“ 玉轮顾兔初生魄，铁网珊瑚未有枝。” 那天上的月亮，里面的兔子，凄惶不定，刚刚长出魂魄来。 那海上的红色的珊瑚，用铁网沉在海中，还没有长出枝桠来。 七夕的月亮不能叫做玉轮，因为它不是圆的，只是半圆状。月宫中有兔子，叫做顾兔，因为古诗中有，茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。那仓皇的兔子，代表着一种感情上的不能安定。而古代十六的月亮，才叫做生魄。 至少李商隐对时间段有了暗示，这已经是七夕节之后的七月半了。 古人养殖珊瑚，是将铁网沉在水中，然后在上面绑上小的活珊瑚枝。等到珊瑚长大，然后可以顺利将铁网拉出。这样可以豢养最名贵的珊瑚，而不会让珊瑚折断。相反从海底硬生生采集珊瑚，容易导致珊瑚破碎，而且发生溺亡。 这些名贵的珊瑚捆绑在铁网之间，从生到出水，已经注定不自由，而且有漫长的成长期，十年，几十年，上百年。 让我们从画面感去理解这两句诗，在七夕之后，那月亮刚刚圆，皎洁清新照在大海上，那毛茸茸可爱的玉兔，凄惶不定看着水面，而无边的大海上，表面波光粼粼，一片宁静，但是有被铁网捆绑的小珊瑚，在水底悠缓成长，却没有一根珊瑚可以探出水面，沐浴月光。、 兔子是在寻找故人和依赖，珊瑚被压抑到无法出水。 有一种距离叫做你在天上，我在海，比飞鸟和游鱼的距离还要远。 那么，未有枝还可以谐音未有知。是指一种焦灼的等待对方并不知道，还是指音讯不通呢?至少从七夕到月圆，两个人是断了音讯的，该来的没有来。发生了什么事情吗？ 这里谁是月亮，谁是珊瑚？不管谁是月亮，谁是珊瑚，都有一种海天茫茫的清冷和浩渺。被各自圈在命运里，不能相会相知。 有人将顾兔和珊瑚比作孕育儿女之像。这当然是在海水明月意象上的深度解读，因为没有更多的典故支撑，我在这里不做解读。“检与神方教驻景，收将凤纸写相思。 武皇内传分明在，莫道人间总不知。” 送给你神秘的仙方，是为了你青春长寿。我拿了黄色的凤凰图案的纸却写满相思。 那武皇内传上分明有我们的故事，不要认为这人间没有留下过我们的爱和痕迹呀。 很多人不知道神方驻景的典故，想当然认为是给女子的养颜丸。 但是这首诗是可以在《汉武帝内传》找到典故的。 《汉武帝内传》是道教典籍。而李商隐曾经是玉阳山的道教弟子，深习道典，只是后来考中进士，放弃了修行。李商隐瑰丽的诗作多和道教神话典故有关。 那么汉武帝内传写了一个什么故事呢，就是汉武帝渴望长生不老，虔诚向道，感动了天上的王母，王母派人告诉汉武帝，我七月七日来和你见面。果真，七月七日夜晚，王母娘娘带着随从来了，其中有一个上元夫人，叫阿环的，亲自传授汉武帝各种书籍和秘方。 那么汉武帝对王母娘娘和上元夫人有没有感情呢？至少在这本书里没有。但是这本书记录了汉武帝遇见这两位神仙的时间。七月七日。 但设若李商隐遇见这种局面，他肯定有感情，这个感情，就在阿环身上。 因为李商隐曾经自比为东方朔转世，“如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环。” 如果在前生之前有过相遇，李商隐只比天上东方朔，而他喜欢的女子，就是瑶池碧桃闲的阿环。 那么李商隐这首动人而迷离的七夕诗揭开了神秘的面纱。他与某个高级道姑相恋，曾经有过缠绵的感情，李商隐的情深，设定对方是自己妻子一样的恋人。在七夕这样美好相会的时段，两个人定下了相会的约定，李商隐带着无穷的期待等待，然而她最终没有来。这次相会，李商隐一定准备了很多关于未来的问题，可以决定他们的走向。因为他内心已经把她当妻子，所要的就是如何走下一步。李商隐的诗作绵渺，但是从他一生来看，是个颇有责任和务实的人。 他们有不为外人懂得的情深和般配，互相有着恋人夫妻的依恋，但是迫于外在的原因，女子无法和他见面和相守。 曾经相处的时段，女子爱他至深，将自己所知所学，柔情蜜意都给了李商隐，希望他长寿健康，而李商隐难以忘怀这段感情和相处 ，用无尽的相思和等待去报答对方。 在外人看来这是无法有结果的一场空恋，不被承认，但是李商隐却刻骨铭心，因为爱曾经真实来过，对于这样一个不管是主动还是被动，以修道为职业的女子，他能给的，就是他发自内心的爱，哪怕这种爱衍生的绝望和伤痛，已经损害了他的身心。 对于那个不在能来的女子，他的设定是仙女是恋人，更是心中的妻子。这种排他的执着，证明着这种恋情曾经真实存在，在牵挂和无望中分别。他们比牛郎织女更可悲，因为在某一次分开之后，相见无期。“怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。 重衾幽梦他年断，别树羁雌昨夜惊。 月榭故香因雨发，风帘残烛隔霜清。 不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。” 唐代李商隐的《银河吹笙》 这一首诗，没有一个字写七夕，但是说的都是七夕的情境，七夕的典故。 对于道姑恋人的分别，伤痛其实持续了李商隐的终生。有理由相信，是外在的力量大过了李商隐和她本身的能力，无法冲破层层桎梏。 因为李商隐虽然是自由之身，但多方资料暗示这个美丽的道姑实际没有人身自由，她们从小为奴，依附于皇室和达官贵人，虽然锦衣玉食，也有很高的地位，但是无权选择自己的婚姻和生活。而靠着机遇和聪慧，她们很可能有所成就，比如传言这个道姑是皇室公主的高级侍女和女官，因为公主修道，她也拥有了相对清贵的头衔和一定的能力，但是却不能脱离皇室。 唐朝的公主有很多不愿意困在婚姻里，她们修道，拥有皇宫一样的道院，有着交际的相对自由，但她的侍女只能依附主人，在特定的场所有所交际。 女子的自由无从谈起，而李商隐和她的爱又是发生得如此深邃和深情，其结果是不得不走向命运的歧路。无论李商隐选择当道士还是进入仕途，从现实上来讲，他们都没有夫妻缘分。但是从感情和内心来讲，你爱一个人，是没有太多外在条件的，只是因为她是她。 正是这种结局无望，李商隐自身伤痛的同时，更愧疚牵挂那个困在修仙路上的仙女。 因为他们相爱过。 又一年七夕，牛郎织女相会鹊桥的日子，李商隐却无眠，渺渺银河，他站在最高的楼顶吹笙。想必是吹给心中的她。两个人的相知往往是心有灵犀，比如她也曾经在最高处，为他祈福，总是牵挂。 这银河璀璨清冷的七夕，他坐了一夜。 两个人成为夫妻相守，同床共枕的梦早已经破灭，但是为什么他看到一只孤独的雌鸟，仍旧会心痛呢？因为那是她的现状啊。 孤独，也是他的。因为再也没有一个女子激起他生命内里的那种激情和狂欢，那种不再孤独的温暖。就算是他在人间的热闹里，他依然觉得冷。 他想她，思念她了。 我吹笙不是为了像王子乔，在七月七日成仙，追求那种自我超脱仙意，我是怀念你，我的爱人，我吹的都是情歌，你听见了吗？就算是你听不见，那也是我爱的心声。这两首李商隐的七夕诗，伤感而迷离，表达的是无尽的牵挂相思和惆怅。就算是在细节上有不同的解释，无碍那其中表达的深情。在流传下来的关于七夕的诗作当中，李商隐的诗有着特殊的璀璨和情感力量，让人过目不忘，入口芬芳。 初衣胜雪为你解读诗词中的爱和美！。

40条经典笑话段子 　　40条经典笑话段子，很多人都说有趣的灵魂万里挑一，其实在我看来，有趣的灵魂，这其实也是针对个人的，如果说有些人不足以让自己引起兴趣的，下面看看40条经典笑话段子。 　　40条经典笑话段子1 　　1.两个女士在抱怨如今的公交车拥挤，使她们痛苦不堪.一个说：“我真是倒霉呀!在车上我被挤得流了产。”一个说：“我才叫倒霉呢!在车上我被挤得都怀了孕。” 　　2. 某男逛妓-院,问女价钱,女答:50元.男见便宜,干了.女说:请付100元,男问其因.女答进出各50元.男怒道:***是中国移动啊,还双向收费! 　　3.京九铁路通车,沿线农民路边观看.车上一女客来例假,换纸后仍出窗外,纸迎面贴一农民脸上,农民拿下看道:乖乖,是快!飘张纸都能把鼻子砸出血来! 　　4.是夜.夫于床上看书.不时将手伸入妻腿间.妻便脱衣撒娇.夫问:干吗?妻反问:你手干吗?夫一本正经的说:湿湿手.好翻书! 　　5.一天,一和尚遇到一尼姑便出一对联:上联:白天没吊事.下联:晚上吊没事.横批:闲来无事!尼姑对上联:白天空洞洞.下联:晚上洞空空.横批:有求(球)必应. 　　6.安徽自古出名酒:少女腿一抬,口子酒;少男腿一抬,金种子酒;老太腿一抬,古井贡酒;老头子腿一抬,圣泉干啤酒!你腿一抬,剑男春酒! 　　7.父亲带儿子去洗澡,地很滑儿子将要滑倒时一把抓住父亲的生殖器才没倒下.父亲骂到,他-的幸亏和我来的,要和你来非摔死你! 　　8.一留美学生探亲回家吹牛:美国工厂技术先进,活猪送进去,推出来的是香肠!其父见其崇洋媚外很生气,曰:我跟你更厉害,我香肠推进去,出来的是活猪! 　　9. 双胞胎在母亲肚子里聊天.老大说:老爸不错经常伸头来看我们.就是不爱卫生,吐口痰就走.老二说:还是隔壁的叔叔好.他吐完痰还用袋子把痰装走. 　　10. 某男久不行房,妻很难受.一日他要妻脱光倒立镜前,妻大喜照办.他将妻双腿分开,将自己下巴放于妻**后问妻:我留胡子好看吗? 　　11.对卫生巾说：“我真怕你,每次你一上岗，我就一星期没生意做。”卫生巾生气了：“你丫别装蒜了，***稍微疏忽一点，我十个月生意就黄了”. 　　12. 主持人问：猫是否会爬树?老鹰抢答：会!主持人：举例说明!老鹰含泪：那年，我睡熟了，猫爬上了树…后来就有了猫头鹰… 　　13. 一民工大便不通去医院作检查，医生检查后给此人开了一个药方，民工到取药处一看是一卷手纸，不解，医生说：以后不要再用水泥袋擦屁股了. 　　14. 一七旬老翁与一年轻小姐****兴奋过度脱精而亡。其家人不服将小姐告上法庭。法官请法医验尸查明原因。法医验尸后下一结论：舒服死了! 　　15.俩屎壳螂讨论福利彩票，甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来，每天吃个够!乙说:你丫太俗了!我要是中了大奖就包一活人，每天吃新鲜的! 　　16. 一光棍洞房花烛夜后，新娘艰难地扶着墙出来，骂到：“骗子，他说他有三十年的积蓄，我还以为是钱呢!!” 　　17. 一老头乘公交去高潮村办事。途中问女服务员:高潮到了没?女服务员说:还没呢。一会儿他又问:高潮到了没?服务员说:糟老头急什么，高潮到了我会叫的! 　　18.一小姐吃饭时点了道爆炒鞭花,夹菜时不慎掉到两腿-之间,小姐大惊:这玩意真厉害!煮熟了剁碎了,它竟还认识路! 　　19. 一男青年在公交车上看到一美女的衣领开得很低,春光外泄,戏言道‘真是桃花盛开的地方啊",美女听后,撩起裙子说:‘还有生你养你的地方"! 　　20.儿子每晚要和睡.说:你长大娶了媳妇也和睡呀?儿答:嗯.说:那你媳妇咋办?儿说:让她跟爸爸睡.爸听后激动地说:这孩子从小就懂事! 　　21.公鸡出差一个月,回来后听说鹌鹑没事老来,公鸡怀疑.过两天母鸡生了个鹌鹑蛋,公鸡大怒,母鸡慌忙解释:是早产啦! 　　22. 村妇报案说:丢人那!俺昨晚被****了.**问他那人长啥样?那俺可没看清楚,不过肯定是个新手,因为他半天找不着地方,最后还是俺给他扶进去的. 　　24.某贫困村村长介绍村情：吃饭基本靠党，穿衣基本靠纺，致富基本靠抢，媳妇基本靠想;通信基本-靠吼,交通基本靠走,治安基本靠狗,性生活基本靠手! 　　25.屠夫被抓罚4000元并开收据.一日屠夫妻发现此收据,只识4000元不识‘二字,问屠夫：何事罚4000元?屠夫答到：罚我肉中注水! 　　26.某君酒醉,误入女厕呕吐.恰逢一女正在小解,某君听到怒曰：‘说了不喝,怎么还倒酒?"女闻声急停,不料却憋出个屁来,君闻声大怒：‘谁他又开一瓶!" 　　27.歹徒闯入民宅强-奸妇女遭到誓死反抗,丈夫下地回来见老婆被歹徒压住,抡起铁铲怒拍,就听老婆骂道:“该死的,反抗了半天,被你一铲子给拍进去了. 　　28.单位领导总结发言：我们工作搞不好的原因是：一是像寡妇睡觉，上面没人;二是像妓女，上面老换人;三是像和老婆睡觉，自己人老搞自己人 　　29. 1949年9月28日我被捕了,第一天敌人毒打我我没招;第二天敌人用辣椒水泼我,我没招;第三天敌人用美人计我招了;第四天我还想招,他-的解放了. 　　30.有一日本女人在桑拿洗澡,想找中国猛男为其搓澡,猛男搓着搓着突然起性,将其阳物插入其羞处,日本女人大怒:你的什么的干活?猛男曰:里面的搓搓! 　　31. 晚上,傻子逛公园见情侣做爱,爱看.次晨,见一男做俯卧撑,便细看,男人大怒:傻你看什么!傻子说：你才傻那,底下人都走了还干! 　　32.一男子下班发现儿子把带在头上,忙训斥儿子,儿子委屈的说:“我们明天演节目,有的演好人,有的演坏人,我问老师我演什么?“老师说“你演个吊“! 　　33.两个历史系老师结婚,且都是二婚;入洞房后,女出上联求下联:夜袭珍珠港,美人受惊(精);男巧对:两颗原子弹,日德(得)投降;横批:二次大战! 　　34.一跳蚤向伙伴哭诉自己的不幸:我以前住在一男的胡须上,后来经历周折才到达一女阴上,结果第二天早上醒来,发现又回到了以前那男的胡须上了! 　　35.人生啊、总是要有些哲理的……生活就象被强暴：要么反抗要么就去享受;工作就像:你不行就让别人上;社会就像自:所有的都要靠自己的双手解决! 　　36.丽丽到蒙成作客,菜上一牛鞭,味道特好,问曰何物?冯利说,牛民身上有!牛群说,冯利身上也有!丽丽问：我身上有吗?两人齐答：你身上有时有,有时没有. 　　37.傻子娶妻半年无子,公爹问儿办事没有,儿不懂,父说用你身体最硬的地方撞你媳妇撒尿的地方.次日儿媳夫对公说:你儿子疯了,他用脑袋撞了一晚上尿盆子! 　　38.美女-尿急，路边小解，无纸，以树叶擦之。叶有刺，**甚疼。美女不悦曰：“整日吃肉，吃回青菜就受不了啦??” 　　39.村长夜半醉酒回家，误躺猪圈，让老婆为其倒水，母猪哼哼数声，村长曰：“不倒就算了，还撒什么娇呢!”伸手摸到猪奶，笑骂道：“靠，又买劣质皮衣了，还双排扣呢!” 　　40.老汉乘火车，夜里休息时误将脚伸入对面一小姐档内。几日后，觉脚痒不适，医生论断为梅毒，老汉连称稀罕。医生曰：“你这算什么??昨天还来了一个B里长脚气的呢!!” 　　40条经典笑话段子2 　　1.一天，一老大爷去医院打点滴，一个美女护士给他扎了九针都没有扎对位置，护士说：大爷，您放心，这第十针我一定给你扎好。大爷幽幽的说：姑娘，你是不是姓李?护士说：咦，大爷你是怎么知道的?大爷说：你就是传说中的李时珍吧! 　　2.面试官放下简历让我回去等电话，走过那些一本，研究生，我一大专生直接不抱希望了。过两天接到电话让我去上班，诧异无比，后来才知道，我出去之后面试官一阵肚子疼，匆忙拿着我的简历去了厕所，手机也忘记拿了，那是他看的最仔细的一份简历。 　　3.最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。 　　4.我大学时认识一位女同学天天让我打水，后来我发现他有男盆友，我问她你有男盆友为啥让我帮你打水，她说是为了让她男盆友休息一下!我听后二话不说拉着她去宿舍就啪啪啪。完事后她哭着问我为什么这样对她?我说我是为了让你男盆友休息一下。我这样做得对不对? 　　5.这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。就是这样再简单不过的一句话，生生的将两个原本亲密的人隔为疏离。没有经历过的人，永远都不会明白，那是怎样的一种切肤之痛。 　　6.老公，今晚我不回来了，我在这，和我睡。”男人挂断电话，轻描淡写地对躺在身边的女人说：“面对这样的欺骗，这场恋爱我谈不下去了，给你女儿带个话吧。”说罢，转身穿衣离去...... 　　7.看过喜羊羊与灰太狼的朋友们，你们是否奇怪过，为什么灰太狼的儿子小灰灰不姓灰，而姓小呢?你可能忘了，曾经出现过一个不起眼的小角色，小白狼。 　　8.冬日的一天，农妇在屋外发现一条冻僵了的蛇。她很可怜它，就把它塞到自己的身体里，用如火的身体把蛇温暖。蛇很快苏醒了，变得软绵绵的。农妇很伤心，于是又把蛇放到了屋外…… 　　9.马面：“阎王爷，看守油锅地狱的那个新来的小鬼是个BT。”阎王：“哦?”马面：“他每次推人下油锅的时候，都逼别人两个一对的抱着下去。”阎王：“哦，没事，他以前是炸油条的。 　　10.“如何跟擦肩而过的女同学搭讪?”“站住，你擦我肩了，我也要擦你。” 　　11.LZ的哥一枚，昨晚拉了一男一女，男的问女的：“这么晚了你们宿舍能进去吗?”女的说：“没事，我带身份证了。”然后男的问我附近哪有网吧?我说没有的，直接把他们拉到宾馆门口了，哥们我只能帮你这么多了。 　　12.刚刚无聊，我试着给10086发信息：“我想你了”。没想到10086真的给回信息了：“来找我啊，死鬼!”然后我吓得赶紧放下了爸爸的手机。 　　13.我深爱我的女友，在我心中女友就是天使，虽然我给不了她一对翅膀，但是我能让女友飞，你们能做到吗，口口声声说爱对方，却满足不了对方的要求，其实也很简单就是：往里充氢气! 　　14.去老丈人家住几天，好长时间没有和老婆亲热了，正好今天老两口出门，想和老婆xo，就去管小舅子借，小舅子：姐夫，你这是通知我，你要干我姐是么，让我也出去是么? 　　15.前几天我朋友给我介绍了一妹子，说对方挺有钱的，是个富贵人家的小姐，我是个老实人，管她有钱没钱，对我好不就完了嘛，后来我才知道，富贵人家是个洗浴-中心呐。 　　16.昨晚上喝多了，开车回家，半路被交警拦住了，拿出个机器就跟我说：吹!于是我就开始吹呀，我说我家有八个亿的财产，500多套别墅，六个兰博基尼，8个玛莎拉蒂，当时交警就对我大吼大叫，他说小兔崽子，我让你吹它，我恍然大悟，接个话茬子我就开始吹交警手里的设备，这他是美国特工的专用设备，进口产品，非常牛逼，嗷嗷贵呀，结果昨晚在派出所录了一宿的口供。 　　17.嫦娥的兔子生病了，于是嫦娥把兔子抱到月老那里。月老看了看兔子说：没救了，月兔，还有没有什么遗言?月兔说：我只希望在死前吃到一根没有腥味的胡萝卜。 　　18.小时候，我不止一次跟我说，亲嘴会怀孕，亲嘴会怀孕，结果我家猫跳起来抢肉吃的时候好死不死亲到了我的嘴，过了几个月它还生下了三只小猫……出于责任感，有我一口肉吃，我就不会让那三只小猫吃素! 　　19.下课的时候，买了一个梅子罐头，反正就是罐头里的汤是红色的，好像血哦。我喝不下去，就把里边的梅子吃了，罐头汤给男友喝了。我问：“好喝么?”“恩。”这家伙擦擦嘴，然后问我：“下个月还有么?” 　　20.一位70岁老头带着20岁年轻的妻子去医院检查，大夫说老头没那功能，他们不可能再生育了。妻子哭了，老头没哭。回去后老头开了家包子铺，后来老头坐牢了! 　　21.一犹太姑娘夜间乘Taxi回家，不料开着开着突然发现司机开到一片幽暗的林子里。司机停下车刷地打开后门，开始往下扯她的衣服。女孩放声尖叫：“停下!停啊!”司机笑道：“别紧张嘛亲爱的，我只是想找点乐子，不会伤到你的哦。”姑娘激动地喊：“我不是说这个!你把计价器先停了好么!” 　　22.我对朋友说：“每次护士姐姐来给我输液，我都要故意装着不懂去问这绑在手上的橡胶管是什么，其实就为了听着从护士姐姐口中吐出那软软的三个字：“压脉带......”然后朋友回复我说“那你们喜不喜欢考驾照的时候，副驾驶的女教练软软的说：“移库”这是相当给力啊，你明白了吧。” 　　23.我最近发现一个完美的"结婚年龄差距：20岁的美女嫁给50岁的富翁，美女50的时候，富翁归西，美女成为富婆;然后50岁的富婆包一个20岁的帅哥，过30年，富婆归西，帅哥成为富翁;然后50岁的富翁帅哥娶一个20岁的美女... 　　24.青年医生：“我明天就要挂牌营业了，您能否向我传授一些经验?”中年医生：“账单要写得清楚些，而药方则要写得潦草一点。” 　　25.去医院打针，一个小护士可能是实习的，比较紧张，拿针头扎了我十下都没找到血管。我咬着牙说道:“大姐，你姓李是吧。”她说：“你怎么知道?”我说：“很简单啊，因为你一看就是传说中的李十针(时珍)。” 　　26.病人很担心自己的脑袋。经X光检查后，他问医生：“我的脑部有什么吗?”医生：“什么也没有。”病人：“啊，真的这么严重?” 　　27.许仙站在雷峰塔前，痛心疾首：“法海你这秃驴，把我娘子镇在这宝塔之下，让我们夫妻分离!是何道理?”法海还没说话，白素贞在塔内幽幽道：“在杭州这地方想弄一套跃层，难道指望你那点薪水么?” 　　28.一夜里，一夫妇为床事躺下时，丈夫温柔地拍妻子肩膀，开始摩挲她手臂。妻子翻过身，说，“对不起我的蜜蜜，明天我约了妇科医生，想保持原封状态。”丈夫被拒绝，也翻过身试着睡去。几分钟后，他又滚过来，又拍拍他妻子。这一次他在她耳边低语，“明天你也约牙医了吗? 　　29.悟空去问观音姐姐：“观音姐姐，是玉帝大，还是如来大……”观音怒道：“泼猴，你都知道了什么?” 　　30.一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说：“我的电视坏了，不能换台。”这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说：“过了七点半就好了” 　　31.如果买衣服的时候，营业员鄙夷地说：“这个衣服很贵的，不买不要乱碰。”不怕，你就回答她说：“好像你很有钱，你有钱就不会出来卖了!” 　　32.上学时一直暗恋她，却没勇气表白，更没胆量碰她。毕业后，她已经结婚，老公是我们同学。那天下午，她抱着娃娃在喂奶，我找了个很好的借口。我走到她面前，把两手按住她的咪咪，然后跟她娃娃说，喊叔叔，不喊不给吃! 　　33.天气太热了，坐个地铁，人挨人，人挤人，你擦我，我擦你。我左胳膊雅诗兰黛，右胳膊曼秀雷敦，胸前是妮维雅，背后是欧斯曼，最可气的是早上出门我明明用的是大宝手霜，怎么出地铁后却硬生生给我蹭出了清新的洁尔阴味! 　　34.在一个餐厅里看到一个胖乎乎的妇人看着一位身材性感的美女吃东西。她招来服务员问：“那个女孩子吃的什么呀?”服务员说：“哦，减肥餐啊!”“那给我来两份减肥餐好了!” 　　35.“请问，广场怎么走?”又一次被人叫住问路，若是以前，定会指一条相反的方向告诉他，然后沾沾自喜的感觉自己整蛊到人了，但是现在我没有，也许已经过了幼稚的年纪，我耐心的告诉他：“前面过两个红绿灯，第二个十字路口左转，再走50米会看到一个步行街……那条街上人多，你问问他们怎么走。” 　　36."男友服兵役回来，怕太久没碰女色控制不住，怕我享受不到。非让我xxoo的时候喊：“预备一二一一二一…”太忘情了整个人软了,咬字不清变成一啊二啊…一啊啊二啊啊。男友听口号动作越来越慢，急中生智大吼一句：“敌人来啦，冲啊!”" 　　37.卖油条的男人解完小手回来，不洗手就给女顾客拿油条。女顾客察觉后，说：“你拿的我不要，让你媳妇给我拿!”媳妇给她拿完油条后，看着女顾客远去的背影嘀咕道：“他才摸了一下你就嫌脏，我昨晚摸了一宿! 　　38.一天上课时，老师见汤姆老是讲话，生气地说：“汤姆，你要是再不老实，我就告诉你爸爸。”汤姆十分冷静地说：“老师，我对你也不满意，可我从来没有告诉过你爸爸。” 　　39.某男跪在某女面前求爱。女：“你在做什么?你在别的女人面前也跪过，现在还要来骗我吗?”某男：“亲爱的，我那是在练习呀!” 　　40.寝室有个男生女朋友比较黑。一天晚上他女朋友在学校树林约会，在树底下亲嘴。事后回寝室，发现桌子上不少吃的，于是就欢快的吃了起来。这时室长过来悠悠的说：“兄弟，有困难就和我们说，刚才下自习我都看到了，你抱着树在啃树皮!”他女友是得有多黑啊。 　　40条经典笑话段子3 　　1、军训最痛苦的，不是晒，不是累，而是不能带手机！每天走那么多步却无法炫耀。。 　　2、说：“此刻我这有三杯酒 　　3、某带领在酒桌上，一杯第，不喝谁要，谁爹”俺就是! 　　4、老公要出差半年，贤妻收拾行李。完毕，深情地交给老公一包安全套说道：在外面实在忍不住的话记住一定带套，老公听罢激动地说：家里不宽裕还是用她们的吧。 　　5、村妇报案说：丢人那!俺昨晚被强J了，问他那人长啥样?那俺可没看清楚，不过肯定是个新手，因为他半天找不着地方，最后还是俺给他扶进去的。 　　6、某男看到一则广告：不开刀不住院让你的生殖器轻轻松松变大变粗!顿大喜，立即汇款。数日，收到邮包，急切地打开一看!操!原来是一个放大镜! 　　7、问女人为何要离婚?"因为我己经抓住他的把柄了!"问男人为何要离婚?"因为我已经摸清楚她的底细了! 　　8、昨天晚上聚餐后开车送女神回家，路上心潮澎湃，有点小激动。 　　9、一个，两个乞丐去乞讨早上一老一小，门口等老板扔剩饭他们走到一家餐厅。 　　10、路上撞见前男友，猛然觉得长得好丑。 　　11、上学的时候我在学校还是有点威望的，记得有一次为了我，校规都改过一次。 　　12、老婆打麻将至凌晨回家，为了不扰醒丈夫，她先在客厅里脱光了衣服再进卧室。恰遇丈夫醒来，见了大怒到：太过份了!你竟输的精光? 　　13、今天是。和老婆第一次碰头的情景婚宴上我密意的讲诉我，一见钟情我对她，我此生的伴侣认定她就是。老婆俄然发飙了正在这时我发觉，我和前任女友的故事这才认识到我讲的是，在宾客步队里并且她其时也。 　　14、工作搞不好的根本原因不外乎三个：一是没关系，象寡妇睡觉，上面没人;二是不稳定，象妓女睡觉，上面老换人;三是不团结，象和老婆睡觉，自已人老搞自已人。 　　15、“我要给你生孩子!”“别闹。”“我真要给你生孩子，好不好嘛!”“我去，你一个大男人怎么给我生孩子?”“那简单啊，把你老婆借给我。”尼玛，看我不打死你。 　　16、女汉子闺蜜新买了辆Smart，后座下面放着一个大铁棍，解释说：现在仇富的人多，放着好防身。 　　17、某晚，一裸男叫了一辆出租车，女司机目不转睛盯着看他。裸男大怒，吼道：你他没见过裸男呀!女司机也大怒：我看你他从哪儿掏钱!评：特殊顾客的特殊服务! 　　18、一个专，场内牛的数量为了维持牧，养了一只公的乳牛所以在母牛群中放! 　　19、悟空去问观音姐姐：观音姐姐，是玉帝大，还是如来大……观音怒道：泼猴，你都知道了什么! 　　20、老婆：老公，我接好水了，你快去洗吧!老公：等会，等我玩完这局游戏。老婆：不吗，一会水不热了，乖宝贝听话!老公极不情愿地退出游戏，然后……洗碗去了。 　　21、表弟游手好闲，借了一笔高利贷就跑了，放贷的天天给舅打电话。 　　22、一对夫妻来到一口许愿井旁，丈夫弯腰，许个愿还往井里仍个硬币。妻子也想许愿但她弯腰时不小心翻入井里。丈夫惊呆了，然后又笑着对自己说真他=的灵啊! 　　23、记得上学时考试有一道题目，李清照是什么派，我写的是武当派。 　　24、我们班一个男同学，数学满分，英语不及格，被英语老师罚站到走廊。。。 　　25、同事家装修房子，去建材市场转了转，最好的壁纸竟然报价3000元/平方米。 　　26、儿子特别淘气，玩闹时不慎磕破膝盖，送他去医院包扎。 　　27、刚，路上被几个混混围住信工学院有一重生在，他钱要黑。被吓傻了那哥们，小声的说： “对不起吭哧吭哧好一会才小，我，我，零钱我没。固十秒） ”（空气凝，被扁得很惨后来那哥们。 　　28、洞房花烛夜的早晨，新郎一觉醒来，发现新娘泪流满面。惊讶问：心肝，为啥哭?新娘哭到：以后的日子怎么过?你那玩意儿用了一夜已经缩小到不成样子了!以后咋办呢! 　　29、一司机拉客，问乘客去哪，客答：生命的尽头.司机不解又问.客说：操，火葬场都不知道.司机不悦骂道：多亏去生命尽头，要是去生命源头还得往你B里开啊! 　　30、大学时代，剪片子不断到大三更把本人锁在编纂室里，所换下WSJ感觉该去厕，人的暗中走廊又害怕空无一，在编纂室里换了于是就鄙陋的。 　　31、在家里发现一只蚂蚁，我在他面前放了点白糖，它打量了一会应该是跑回家了，然后我把糖弄走了，我想让它的同伴觉得他是个骗子。

主要研究方向：1、牙种植成功的临床影响因素及生物学基础2、高成骨效能骨替代材料的组织工程学研究学术任职：国际口腔种植学会中国区教育代表(Education delegate)；国际口腔种植学会高级会员（Fellow of International Team for Implantology）；中华口腔种植专委会常委；澳门口腔种植学会名誉会长；广东省医学会理事；广东省口腔医学会理事；广东省口腔医学教育专委会副主任委员；广东省牙病防治杂志副主编 ；中华口腔医学研究杂志（电子版）特邀编委；口腔颌面外科杂志编委；中华口腔医学杂志特约审稿专家。代表论文周磊，徐淑兰，徐世同，等。Summers骨凿提升上颌窦的临床应用。华西口腔医学杂志，2008，26（3）：296－29代表学术专著：口腔种植学临床实践》第一版.西安：世界图书出版公司，2003.8主要获奖情况：血管生成现象及微血管改变与口腔癌关系的研究。1997广东省科学技术进步三等奖（医-3-044-01）在研课题：1、复杂牙列缺损缺失的种植修复和功能重建研究　 国家十一五科技支撑计划 2007BAI18BO6.2007-2012 12.00万 (子课题负责人)2、骨髓基质干细胞组织工程化人工骨的研究 编号：2006B19901006 广东省科技三项经费计划项目 2006-2009 8.00万.

两者既有共性要求，又存在差别。初中的道德与法治是帮助青少年初步认识法律，提高个人的道德修养与法律意识。高中的思想政治则是在初中对道德和法治的教育基础上，强化思想政治建设，二者相结合，一方面符合学生的实际情况，满足学生对法律的求知欲，另一方面符合学生循序渐进的认知规律。

1、好事连连、寿与天齐、开门大吉。2、生意兴隆、百年好合、寿与天齐。3、蒸蒸日上、福如东海、寿比南山。4、年年有鱼、生意兴隆、家肥屋润。5、彩蝶翩翩、身体健康、幸福快乐。6、开开心心、生活幸福、学习进步。7、工作顺利、吉祥如意、事事顺心。8、球类拔萃、庄敬自强、母仪典范。9、便民利国、欣欣向荣、医学渊博。10、博施济众、造福患者、功同良相。11、妙手回春、仁术济众、名冠群伦。12、懋绩长留、荣休之喜、高第莺迁。13、华厦开新、堂构增辉、金玉满堂。14、良禽择木、嘉惠工商、胜胜小屋。15、誓约同心、良师益友、龙马精神。

企业班组长培训的具体做法和措施 　　班组长是“兵头将尾”，班组的一切工作都要靠他来组织实施，我下面为你整理了班组长培训的具体做法和措施，希望对你有所帮助。 　　1.提高认识，统一思想 　　加强班组思想文化建设，提升了员工队伍综合素质，增强了大家的大局意识、竞争意识、责任意识，自觉为公司的发展献策出力。通过组织动员，提高了员工对班组建设工作的认识。做好班组建设的宣传、动员工作，把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中，使员工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从一点一滴做起，是班组建设成为顺利开展无违章班组和优质服务的有效保障和动力。 　　2.针对班组内日常管控上不到位的问题，加大班组日常基础管理力度，确保安全生产局面稳定，与标准化操作、巡视结合，强力进行班组基层管理工作。 　　安全无小事，企业始终将安全生产作为头等大事来抓，扎实开展安全生产月、争创无违章班组等一系列活动。同时加大了对员工的安全教育培训，不断强化全员安全责任意识，有效杜绝误操作事故的发生。 　　认真贯彻落实班组的各项规章制度。发挥班组长的带动作用，在执行制度上班组长率先垂范，组织班组成员学习各种规章，使之深入人心。班组内制定了违章处理办法，有奖有罚。做好违章记录与绩效考核挂钩。 　　班组坚持每次进行操作巡视时，都严格按照标准化流程作业，前期由班组长进行现场考评，及时发现问题和纠正违章行为，并总结发现的.问题，对企业人员进行宣贯教育。 　　3.完善各类标准化流程，施行标准化作业，推行规范运作，以强化班组标准化管理为重点，提高班组精益化水平 　　强化了班组基础管理，对班组实施全方位、全过程的标准化管理，全力推动班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。 　　以标准化作业为模板制定完善了各类标准化流程，编制流程图如操作票管理流程图、培训工作流程图、事故处理流程图、巡视流程图等，严格按照流程作业。 　　对各类资料进行规范，物品实行定置定位管理，做到了“六统一”：统一名称、统一格式、统一字体、统一颜色、统一管理、统一摆放;达到了“四便于”：便于工作、便于管理、便于操作、便于检查。 　　4.提升班组各级成员素养，以标准化作业为契机，提升新员工业务水平 　　班组长是“兵头将尾”，班组的一切工作都要靠他来组织实施，所以班组长首先必须具备优秀的品德，卓识的才干，其中“德”为先，公正严明，才能使班组的人心齐，凝聚力和战斗力强。其次，班组长要提升自我的管理能力，能把整个班组拧成一股绳，充分发挥集体的智慧。最后要不断创新，勇于创新，不断的为企业提出合理化建议，不断的开拓班组工作的新局面。 　　提高员工对班组建设工作的认识。做好班组建设的宣传、动员工作，把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中，使员工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从一点一滴做起，是班组建设成为顺利开展无违章班组和优质服务的有效保障和动力。 　　5.“它山之石可以攻玉” 　　取长补短，在自身工作开展到一定瓶颈时，去学习其他企业或跨行业优秀班组交流学习，开阔眼界，拓展思维，借鉴其他班组的管理模式，方式、方法，让自身突破瓶颈，向新高度、新方向迈进。例如，首都机场集团的班组可以到中国石油石化企业的优秀班组进行跨行业学习。 ;

暴雨灾害应急预案（通用5篇） 　　在平凡的学习、工作、生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，常常要根据具体情况预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？下面是我为大家整理的暴雨灾害应急预案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　暴雨灾害应急预案1 　　为防范暴雨、雷雨等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急处理预案。 　　一、指导思想 　　防范事故，确保人员安全，减少财产损失。 　　二、适用范围 　　暴雨、雷电、大风等各种恶劣天气。 　　三、准备工作 　　1、在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修。 　　2、对师生进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪。 　　3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。 　　4、检查电路设备，防止因淋水引发事故。 　　5、分工到位，落实人员和职责。 　　6、检查我校周边的水河堤地段，制订防汛安排，作好人员和器材准备； 　　7、确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。 　　四、应急措施 　　1、关注天气预报，如遇恶劣天气或进入汛期各学校必须安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配。 　　2、暴雨时段，学校值班人员和巡逻人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告，启动应急程序。 　　3、强雷电天气，要做好学校人员及远程教育设备的防雷电工作。 　　4、一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证学生人身安全。 　　5、及时通过校园广播、电话、校讯通等媒体和通讯工具向有关部门和家长传递信息、通报情况。 　　6、关注学生上学放学的路况，如果道路损毁或存在安全隐患学生不能回家，学校应妥善安置学生，并及时联系家长。 　　7、按照上级领导要求，及时组织好人员，并落实各项准备措施。 　　五、工作要求 　　1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备。 　　2、工作上要抓好落实，分工职责明确。 　　3、组织上要协调有力，保证政令畅通。 　　暴雨灾害应急预案2 　　为保证集团区域内发生暴雨洪水灾害时，应急处置工作能协调、高效、有序进行，确保人民生命财产安全，特制定本预案。 　　一、组织机构 　　成立XX集团暴雨洪水防范应急工作领导小组，组成人员如下： 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　二、责任片区划分 　　集团党委书记、总经理、防范应急工作领导小组组长陈启明同志负责集团防汛和预防暴雨洪水灾害的全面工作；第一工作组负责虎头岭农贸公司防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第二工作组负责黄金山农贸公司防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第三工作组负责农贸市场、娱乐场所、牛头山居民区、大湖池居民区防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第四工作组负责中学、小学、医院片区的防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第五工作组负责工、副业单位（含民营企业）片区防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第六工作组负责东风、红旗农贸公司防汛及预防暴雨洪水灾害工作；第七工作组负责民主农贸公司、种猪场防汛及预防暴雨洪水灾害工作；暴雨洪水防范应急工作督查组负责督查七个工作组和各二级单位预防暴雨洪水灾害工作措施的落实情况。暴雨洪水防范应急工作领导小组办公室负责各工作组之间的"协调及材料报送等工作。各二级单位成立相应的领导小组，制定工作预案、明确责任片区、责任人员和工作职责。 　　三、预警预防重点及工作要求 　　1、加强对中、小学安全管理，全面排查暴雨洪水可能给学校带来的安全隐患并予以排除，尤其要对学生公寓、教学楼、食堂、厕所实行重点监控以及小学教学网点的监控，发现隐患及时处理，并向集团暴雨洪水应急工作领导小组报告。教学楼、学校食堂、学生公寓有安全隐患时，停课后再组织抢修。 　　2、加强对居民住房、村民住房的安全监控。各工作组按责任片区落实领导责任制，督促相关单位明确工作职责、制定工作预案，逐村、逐户、逐片全面排查居民住房、村民住房安全隐患，发现情况及时告知居民或村民，并采取相应措施，确保居民、村民生命安全。密切关注“五保户”、“困难户”、“打工户”和弱势群体对象住房及辅助设施情况，帮助他们消除安全隐患。 　　3、加强企业安全监控。全面排查企业生产区、生活区和辅助工作区安全隐患，发现问题及时整改，如有单位不配合的视情况强制停业整顿。金凤凰装饰材料公司第三条生产线旁的山体有滑坡的可能，督促企业采取相应措施，中科实业在建工程在暴雨洪水期间停止建设，永恒纸业、佳丰香料、恒丰茶厂、食品厂、服装厂、建材厂、大米加工厂等企业都有不同程度安全隐患，逐一排查，确保企业员工生命安全。 　　4、确保山塘水库安全渡汛，斗门塘、龟山湖二十四小时派人值班，水位达到警戒线时及时泄洪，虎头岭、黄金山、民主等农贸公司的山塘水库每天派人巡查，做到蓄水、泄洪两不误。 　　5、加强公共场所安全管理。市管办二十四小时监控农贸市场安全，发现隐患及时向集团主要领导和暴雨洪水防范应急工作小组报告。暴雨比较集中时关停网吧。 　　6、加强供电设施管理。电力公司对集团区域内高压线路、已接管的低压线路全面负责，用电单位负责区域内的用电安全，各单位要做好预防雷电安全知识宣传。 　　四、严明工作纪律 　　各工作小组成员必须深入到责任片区，领导、督促责任片区相关单位落实工作责任制，因工作马虎、麻痹大意、缺岗缺位造成的责任事故，依法追究相关领导责任。 　　五、做好值班安排，按要求报告片区内暴雨洪水灾害情况 　　1、集团暴雨洪水防范应急值班室设在集团招待所，联系电话。。 　　2、各二级单位从6月8日至6月11日安排人员值班，具体值班人员名单报集团备案。每天上午10：30时、下午15：30时向集团暴雨洪水防范应急值班室报告灾情。重大灾情隐患随时向集团暴雨洪水防范应急值班室报告，并向集团主要领导报告。 　　3、集团暴雨洪水防范应急值班室和各二级单位值班室要作好值班记录，以便备查。并保持记录的整洁完整。 　　暴雨灾害应急预案3 　　为全面贯彻落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的防汛工作方针，紧急应对局地暴雨灾害，确保人民生命财产安全。依据国家防总《各级地方人民政府行政首长防汛抗旱工作职责》等文件精神，制定本预案。 　　当出现突发性局地暴雨灾害后由县委、县政府主要领导牵头，组织相关部门研究情况，根据险情、灾情迅速作出决定，县防汛指挥部发布命令，启动预案，所在乡镇政府具体实施。 　　一、防汛指挥部办公室工作职责 　　在市、县防汛指挥部和县委、县政府的领导下，随时掌握重要天气信息，及时进行雨情、汛情预警，传达上级抢险救灾指令、命令等，积极组织协调各部门各单位抢险救灾行动，收集、整理上报雨情、汛情、险情、灾情和抢险救灾情况。 　　二、乡镇人民政府、县防汛指挥部各成员单位抢险救灾职责 　　当局地出现强降雨，造成农田、道路、公路、饮水、电力设施，通讯设施被冲毁，房屋倒塌或南部山区发生山洪、泥石流、滑坡灾害后，各乡镇政府、县防汛指挥部各成员单位要积极行动，大力配合，通力协作，按照各自的职责，抢险救灾。 　　1、所在乡镇政府 　　防汛第一责任人的乡（镇）长、村主任必须在第一时间赶赴现场，指挥抢险救灾，处理突发事件，调查了解受灾情况，迅速组织乡（镇）、村干部，排洪机具进行排洪除险，紧急转移群众，妥善安置无家可归人员，组织群众自救、互救，尽快恢复受灾群众的生产生活，并快速向县政府、县防汛指挥部办公室、民政局报告灾情。 　　2、县规划建设和住房保障局 　　迅速派员到受灾现场处理险情，帮助群众撤离出危险地带，动用市政工程设备，疏通排水管道、泄洪渠道，保证排、泄水管网畅通。并将灾情速报县政府、县防汛指挥部办公室。 　　3、国土资源局 　　迅速派出应急调查组赶赴灾区进行地质灾害调查，组织乡镇紧急转移受威胁群众到安全地带，并在规定时限向县政府、县防汛指挥部办公室报告灾情。 　　4、相关部门 　　农业部门要抽调人员将农作物受灾面积、种类及受灾程度进行详细调查核实，并协助抢险救灾。 　　民政部门要逐村逐户排查倒塌房屋及危房，协助乡镇搞好对口迁安，安排好灾民并准备足够的救灾帐蓬和必要的生活用品，保证灾民有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有地方居住。 　　三、局地暴雨抢险救灾组织纪律 　　当出现突发性强降雨时，当地政府（乡、镇）、村领导必须在第一时间赶赴现场，靠前指挥，果断组织抢险救灾。防汛行政责任人不得擅离防汛工作岗位，要严格执行防汛24小时带值班制度，及时传递、发布雨、水、险、灾情信息，对迟报、瞒报、漏报、谎报灾情，造成防汛抢险工作严重失误；对不执行本预案、不履行各自职责和防汛抢险指令，造成人员伤亡或重大经济损失的，将按照《省重大防汛安全事故行政责任追究办法》之规定，严肃查处。 　　暴雨灾害应急预案4 　　为进一步做好高温季节、强降雨、雨雪天气等自然灾害应急工作，防止给敬老院内特困老人及工作人员的生命和财产造成重大损失，特制定此应急预案。 　　一、应急组织机构 　　1、极端天气应急工作组 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各班组负责人及班组成员职责： 　　（1）做好日常巡查工作，落实安全生产责任制，防范极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响。 　　（2）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）导致大面积停电等事故时，及时做好相关应急工作，尽快恢复供电等。 　　（3）根据极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响，决定是否启动应急预案。 　　（4）及时向上级报告灾情并采取有力措施积极应对。 　　（5）必要时请求外力支援。 　　（6）全体成员应在组长的统一指挥下，各司其职，各负其责，通力合作，做好极端气候的防范工作。 　　2、极端天气应急抢险队 　　队长： 　　队员： 　　（1）平时加强配电房、消防系统、电路系统、水电房的安全检查。 　　（2）发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）同时引发灾情时，组织人员实施救援行动。 　　（3）及时向自然灾害应急小组汇报极端天气（高温、强降雨、雨雪）产生的后果。 　　（4）事后总结应急处置的工作经验。 　　（5）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）及时组织院内老人转移至安全地带，确保院内老人生命安全。 　　二、应急程序 　　1、敬老院应急程序 　　（1）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）时，应迅速采取相应应急措施。 　　（2）及时报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），报告自然灾害（高温、强降雨、雨雪）造成的具体灾害（如雷击起火、雷击停电、雷击引起设备故障、洪涝灾害等）情况。 　　（3）如在正常工作时间内，在时间允许的情况下，应由办公室以电话等多种形式向各部门发出通知，积极组织应对，尽量避免不安全事件发生。 　　（4）如时间紧急，应立即报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），说明详细情况，向各部门发出通知，及时安排护理组妥善安排老人做好避险工作，如遇强雷雨天气，应提醒各班组将用电设备的电源切断，以防止雷击损坏设备。 　　（5）如极端天气引发洪涝灾害，应立即组织人员进行抗洪。 　　2、各班组应急程序 　　（1）各班组接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）通知后，应该在允许情况下把所有用电设备电源先行切断，待天气恢复正常后再投入使用。 　　（2）接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）的通知后，立即做好防火、防汛、防停电的准备。 　　（3）突然发生自然灾害（高温、强降雨、雨雪）引发的停电情况，应立即通知各班组开启应急灯照明、及时启用备用电源，并及时通知电工或值班人员积极配合处置。 　　（4）加强巡视老人房间，安抚院民，同时注意防火、防汛、防触电。 　　三、保障措施 　　1、办公室加强对院内安全隐患部位的自查自纠工作，发现问题立即解决。 　　2、安全员执行24小时值班制度，保证24小时随时待命。 　　3、服务室常规备有应急灯、电筒等照明用物，定期检查，保持完好状态。 　　4、医务室加强日常管理，应急呼叫保持畅通，配备足够的救治药品。 　　5、办公室要组织进行极端天气（高温、强降雨、雨雪）应急处置演练，通过演练，使大家熟悉掌握极端天气（高温、强降雨、雨雪）的应急处置程序，确保敬老院内所有人员的生命及财产安全。 　　暴雨灾害应急预案5 　　为了确保营运车辆的安全，保障社会及人民生命财产，根据各个行业情况的特点，按照各级主管部门的要求及安全生产的文件，特定高温、雷暴雨天气安全营运的应急预案。 　　一、在高温天气时行车注意调节空调使用频率，经常开窗，车内外温差保持在10℃以内； 　　二、切勿疲劳驾驶，保持充足睡眠和良好心态； 　　三、防止爆胎； 　　四、选择茶色太阳镜； 　　五、必须注意避免紧急制动或制动过猛； 　　六、慎过积水区； 　　七、对车辆进行经常性检查，确保车辆电路正常、发动机和传动部件无过热现象，防止车辆发生自燃； 　　八、对供电线路和关键部位进行红外和紫外测温，防止线路过载过流； 　　九、遇雷暴雨天气要减速慢行，谨慎驾驶、打开后防雾灯，使用雨刮器，不猛打方向盘； 　　十、最好在路中行驶，选择路基高而坚实路面行驶，防止电器部件受潮。 ;

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。千万不能认为读书心得随便应付就可以，下面是我为大家收集的教育教学方面的读书心得（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　教育教学方面的读书心得1 　　经历一番波折之后，终于收到了我梦寐以求的赠阅书本《翻转人生的教育》，因为一些原因，我是前几天才收到这本书的，谢谢小熙的帮助，我才得以看到这本也对我影响不少的书籍。 　　初看这本书的封面，我有一种久违的熟悉感、违和感。 　　记得我读初中的时候，刚开始接触不同类型的书籍，每每看到一些封面，总能有种最能触动我内心最柔软的地方，这本书的封面刚好打动了我，我看着标题还有那十几个年龄不一的人都在看着空中翻转的年轻人的画面，觉得很震撼，虽然看似很简单，却很能打动人，我也说不出动人的原因，就是觉得内心有种触动，眼眶有点模糊了…… 　　我不知道是我从小就感情比较细腻，还是因为我看了书多了起来才有这种细腻感，我总认为，教育往往是一生中最重要的事情，无论是主动接受教育，还是无意中被教育了，这些细小的细端末节的东西，总能有种你想也想不到的结果，就像反转剧一样，开始跟结果往往是很出乎人们的意料的，或许这本书的魅力就在于此，被翻转的人生难道也不是这样吗？ 　　书中的乔治老师是一位因为欠债而决定参加这个到阿拉斯加当教师并要5年内驻扎于此的人，他携家带口的（两个女儿和一个妻子）到了他算是憧憬已久的阿拉斯加，但是想不到的是，里面的占有较多比例的人口爱斯基摩人居然是自尊自大的人，除了自己，其他人都觉得不足一提，这是长期受着美国文化的乔治一家始料未及的事情。 　　一开始，乔治老师的两个女儿被当地小孩子扔石头欺负，还让她们滚回美国去，到后来的大家相亲相爱、和睦友好相处，这中间是经历了多少事情呀，而且，乔治不单止改变了阿拉斯加的学生，而且阿拉斯加的学生也不同程度的改变了乔治。 　　乔治老师的上课跟其他老师不一样，他认为总之你能听得懂、接受得到课堂上的知识，即使你是睡觉还是觉得都学会了想出去走走，他也不会阻止，因为他觉得学习是灵活多变的，不受条条框框的限制，他主张跟学生保持同一高度的交流问题，而不是高高在上的让孩子俯视着你，这样的感觉其实大多数人都是不喜欢的，即使是师生关系。 　　乔治老师陪孩子们参加竞赛，最后获得了冠军，我觉得这不能单单用“奇迹”就可以概括掉他们的成功，而是大家互相改变着的结果，这本书充满着温情、现实和理想，有些人的理想是想走出世界去见识一下，有些只是想学个手艺以后多赚点钱……其实理想无分大小，坚持，并且按照正确的方法走下去（当然，有个引路人是最好的），成功就离你不远了。 　　而且乔治老师通过“未来问题解决”项目帮助了更多的孩子引领他们走向成功的道路，在书的结尾，乔治写了他当中几个学生出社会后的成就，比如“默尔成了一名猎人，马歇尔成了一名猎人以及岛上企业的领导者（有几个女孩长大成人也在这个企业工作），卡莎嫁给了如今闻名于世的雕刻家布恩，阿尔文如今也成了著名的雕刻艺术家，梅雷迪斯做了世界最大的遗传工程材料制造企业的总经理，格雷琴在一所高中教授科幻小说和奇幻文学……”我觉得这些并都不是无独有偶的，都是因为乔治老师的功劳，他确实是太会“翻转孩子的人生”了，他的教育理念是比较新型和超前的，即使到了现在，我觉得还是有很多值得借鉴的地方。 　　《翻转人生的教育》，翻转的不止是赢得竞赛冠军的阿拉斯加的孩子们，翻转的更是你我的人生…… 　　教育教学方面的读书心得2 　　利用课余时间我认真研读《教育新理念》这本书。从这本书中，我认为普通教师可以读出人生道理，教育智慧；教育管理者可以读出管理理念、办学方向；而思想者读出的更是心灵的共鸣灵魂的回音。作为一名平凡的教师，这本书让我感动，更让我深思。 　　通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能创造新的教育方法，适应学习时代的"要求。 　　在《教育新理念》中，尤其使我感受最深的，是作者所提出“以问题为纽带的教学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。”“美国学生带着问题走进课堂，带着更多的问题走出教室。……”“教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法，特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生，能不能以问题贯穿教学在于教师。” 　　目前，在我们课程改革的浪潮中，教师们有时也迷失了方向，把握不住了重点，一学期下来不知道让孩子们学会了什么？懂得了什么？对自己教学产生了怀疑，不知从何处入手。这不由得引起人们深思的是，教育的真正功能究竟是什么？在文中，袁教授给予了回答。他提出教育的真谛在于“将知识转化为智慧，使文明积淀成人格”。其中包括两层含义。其一：对教师而言，教会学生致知的方法，求知的渠道，学会判断知识和信息，要比教给学生现成的知识重要得多。因为知识本身是多变的，不断更新的。其二：现代文明的成果并不能通过传授内化成为人格，人格需要人格魅力的感召。那么，教师的教学行为直接影响到学生智慧、人格的形成与发展。这不由又落实到最根本的就是教师的教育理念，教师究竟应该教什么，怎样教？通过学习了袁教授的《教育新理念》对我们真的收获不浅！ 　　教育教学方面的读书心得3 　　读了《小学教育教学理论》一书，本人受益颇深，其中有关教学媒体那一节，印象非常深刻。教学媒体能给学生生动形象，给他们以更大的思维空间，使他们的学习兴趣增强了，学习变得主动起来。运用教学媒体，可以从各个渠道，，大大的提高教学效率。教学媒体不仅给教学过程增添了色彩，更为学习效果创造了良好的环境。 　　《小学教育教学理论》用较通俗的语言对教育新理念进行了较全面的阐述，为我们教师提供一本具有全面性、启示性、解惑性和可操作性的学习用书。有关教与学的理念部分是更为具体、更具可操作性的教育理念，对指导我们教师开展日常教育教学活动，进行教育教学改革，具有直接的指导意义。 　　一、教学理念需要终身学习 　　读了《小学教育教学理论》，使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践；有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。 　　二、教学理念需要不断实践 　　没有获得实践的教育理念不过是教育的理想。要使理想变成现实，就要把教育理念应用到具体的教学中去，由实践来检验教育理念的可行性，并在实践中提炼出适合教学的教育理念。正如顾明远先生所说的那样：“一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。”我们应该努力学习、实践，做一个教育改革的身体力行者。 　　现代的素质教育观要求面向全体学生，尊重每一位学生，发展每一位学生。课堂教学中也要面向全体学生，为每一个学生的学生创造条件，最大限度地开发每一个学生的潜能，教学媒体的选择也应遵循这一点，不同的学生应该拥有属于他们的最适合的媒体。作为一个从事一线教学的教师，我觉得自己特别有体会，记得在以前当学生的时候，那时候的老师上立体几何，每讲到一个概念、定理，数学老师总会提到木匠师傅，但没有具体的操作，……，从有些同学困惑的表情中，更从他们课后的埋怨中我能体会到，无论老师说得如何生动，总不如把现实的工具拿进课堂来得具体、形象、生动。那时我就在想，要是以后我做了一名教师，我会把木匠工具搬进课堂，让空间想象力贫乏的学生在实物的演示下，静与动的实践过程中豁然开朗。 　　现在我已经踏上了教师的岗位，在课堂上对曾经我们视之为神话的木匠却只字不提，更不用说搬工具了，这就是选择教学媒体的可能性和针对性。通过制作各种模型和多媒体课件，使抽象的概念形象化、具体化，便成了我的奋斗目标。板书和投影也是教学媒体中很重要的一环，通过板书和投影，把教学内容一一呈现给学生，有助于学生更好的了解与体会。 　　教育教学方面的读书心得4 　　时间过得飞快，想想自己工作也已二十几年了。送走的学生也是形形色色，各有各的样，也体会到了作为教师的酸甜苦辣。总觉得现在的学生真是越来越不好管，工作压力越来越大。曾几何时渐渐和潇洒自如越离越远，苦和累成了每天的必修课。 　　前不久看了《魏书生教育教学艺术》一书，思绪万千，感慨不已。既感叹其教育思想的时代性和切实性，又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性，回顾这些年的教育教学生涯，看到了自己的不足。“同为人师，为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用，起不到好的效果”成为看魏书生书的同时时常徘徊在脑海中的问题。 　　古人云：知已知彼，百战不殆。我们的教育又何尝不是如此，只有了解学生才能真正做到教书、育人。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者是息息相关的。也只有这样的教学，对于教师和学生来说才是一种幸福和享受。反思过去，作为教师，自己的责任心很强真是把他们都当成了自己的孩子，对他们严格要求，关爱有加；可是今天想来，自己对他们又了解多少呢？又有多少时间让学生说出自己的想法，和朋友那样与他们聊天、谈心，真正走进他们的心灵？ 　　在了解学生方面，我们也往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，对那些上课认真听讲，下课也不调皮捣蛋的孩子老师当然是越看越喜欢，也自然给他们的机会多一些；而那些所谓的“不讨人喜欢的孩子”有时就被我们在不知不觉中忽略了。长此以往，孩子的发展当然是越来越失衡。这些都是我们所不愿看到了。因此教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一阶段的努力，都有了较大的进步，与学生的情感交流也更和谐了。 　　随着社会文明的不断发展，教师的角色地位也在不断地变化。以前教师说的，学生就得无条件的服从，无条件的执行老师的安排。现在我们更多的是关注人文性，也在不断提倡“人性化服务”。说到底其实我们的教育更应人性化，我们一直在说：要蹲下身子和孩子说话，就是要强调人与人之间的平等性。老师也是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，学生犯了错误时的心情，老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。这就是魏书生说的“用回忆的方法去感知”。 　　读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华，读了魏书生的书才知道什么是教书育人，什么是为人师表。 　　教育教学方面的读书心得5 　　开学初学校给我们每位课改班的老师发了《让教师爱上教学》这本书，利用工作之余我便津津有味地读了起来，下面我就简单说说我的感想。 　　这本书从书名看起来应该是如何让老师爱上教学，但实际上讲的更多的是如何上课，教我们如何进行课前准备，如何进行课堂讲授，课堂中应注意的问题以及教学点拨、方法指导和调控管理等，认真读了这本书，我学到了不少知识和方法。 　　反思这一节我觉得讲得非常好，“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”这句话说明了反思的重要性，但是作为老师也许是工作的繁忙，更多的是自己懒惰导致很少写反思，每次学校组织要求写的时候才逼迫自己像挤牙膏一样挤出一点点，在以后的教学中我会不光多写课后反思，更多的要写课前反思，只有“三思而后行”方能提升教学效果。要反思课前目标是否明确，内容是否恰当，情境是否适用，反思学生的认知水平。更多的是反思课件的使用是否得当，利用课件极大地提高了教学效果，在培养学生探索与创新精神等有很大的优越性，利用课件应遵循因材施教的原则，该用则用，但是在现实的教学中，很多教师为了图省事，每次上课直接打开课件一步步给学生看，一节课下来黑板上还是空空，这种教学模式并没有利用现代技术突破陈旧的传递式教学设计，削弱了教师的主体作用，也不利于学生能力的培养，失去了应用课件的本意，重要的定理定义共识还是需要在黑板上进行书写，因为课件一闪而逝的效果很难让学生留下深刻的印象，影响了教学效果。更有甚者，完全依赖课件，电脑坏了，课件用不起来就不知道怎样上课了，我觉得在以后的教学中该板书的还是要板书。 　　给我印象最深的是“少讲、精讲，讲学生终身发展必备的”，书中举了一个例子，讲的是作者自己上历史课上总喜欢在讲台上讲个没完，而忽视了学生们的感受。我觉得这一节我和作者很类似，也有同样的毛病，同样的感受，课堂上自己是激情澎湃，滔滔不绝，学生却是苦闷难耐，望天发呆，一节课讲完，累得疲惫不堪，可谓口干舌燥，效果却是不怎么好，到底是怎么回事呢？自己却不明白，读了这一节我找到了答案，我应当选择尝试提问，讨论式，并配合多媒体教学，应尽量做到少说少讲，用材料或者问题去诱导和启发学生思考。当然材料和提问一定要紧扣促进学生主动学习这一目的，在具体的操作上，特别是所提出的问题必须要注意恰如其分，还要设计出能激发学生求知兴趣的问题，并且要有利于学生对所学知识能进一步的探究和思考，我按照作者的方法，自己试探性地上了一节课，能极大地调动了学生学习的积极性，在整节课中我真正做到了少讲和精讲，所以只要老师把知识点讲清，把难点讲明，学生就会在合作学习中发挥得淋漓尽致，完成得尽善尽美。 　　教学中常常会遇到令我们特别头疼的学生。本书中最后一章是调控管理篇。在课堂中，我们需要对学生的行为进行调控，需要排除学生的打断和干扰，在需要的时候还得对付破坏活动。那种传统教学中令教师“头疼”的学生行为背后，往往蕴藏着丰富烦人教学资源和良好的教学价值。在教学中，善于课堂调控的教师不但可以有效的落实教学计划，达到教学目标，提高教学效益，还能大大地增强学生进一步学习的兴趣和愿望。在这样的教学过程中欧冠，教学过程有条不紊，教学任务高效完成，不仅是学生的知识得到增长，智力得到启迪和开发，道德、情感得到升华，而且教师本人也从中树立了威信，获得了尊重，课堂气氛融洽。 　　赵国忠老师教给我们的这些方法，让我们每个教师在教学中只要爱上教学并持之以恒，一定能成为一个好老师，为我们每位青年教师成为名师指明了方向，确实是一本很不错的教育著作，值得大家去读。 　　教育教学方面的读书心得6 　　”教育终究是基于生命和贯穿生命的，因而，它最终能够以更美好的生命的方式，缓慢而坚定地证明人性的胜利，证明我们内心对自由、光明、幸福不可扼制的渴求。谁专心致志于自己的事业，谁就能够把这样的信念坚持更久。“这是张文质老师在《教育是慢的艺术》中所写的自序中的一段文字。 　　我挺喜欢这样的文字。肖川老师的文字里也会常常读到这样的一种感受。真正理解教育、热爱教育、尊重教育的人，他的文字里就总能流露出对生命的理解和尊重。 　　教育是需要等待，需要耐心的，确实是”缓慢“然而又是”坚定“的。每一次考试之前的班会课，学校都安排主题为诚信教育，考风考纪讲了又讲，诚信签名也是签了又签。然而，作弊的行为依然屡禁不止。每次年级通报作弊的学生名单时，我的心就揪得紧紧的，生怕听到自己班级孩子的名字。不知道是对学生不信任还是对自己不信任，总之会有一种紧张的情绪。虽然每次考前动员，我都费尽心思，总要讲一些他们之前没听过的故事。因为，我担心老生常谈最后会变成空谈。比如这次期末考前，我讲了一个留学生到德国去的时候所经历的一件事。来自其他国家的留学生都可以顺利通过检查，唯独来自中国的学生要被留下来详细检查，他们不大相信文凭上的钢印，不大相信身份证是真实的，因为中国假的东西太多了，以至于他们觉得这个民族他们不敢随意相信。你在国内，觉得处处防假，经常打假，都习以为常了。然而，走出国门，你才会发现，原来，民族的诚信危机已经影响到整个国家的尊严了。国有国格，人有人格。面对这样的诚信危机，我们能做些什么？每一次考试，希望我们都能想到我们的责任。类似这样的教育很多，我们得不厌其烦地去寻找新鲜的教育故事，因为我们一直希望孩子们的生命会很美丽，能尽量少沾染一些市侩的污浊气。 　　孩子们今后走上社会，会看到很多阴暗面，会遇到很多挫折，会遇到很多与学校所教育的价值观相冲突的东西。然后，我想，只要每个生命在他的成长过程中已经得到了生命的教育，那么，他会知道该怎么去面对阴暗面，该怎么去阳光地、积极地对待挫折。 　　要”专心致志于自己的事业“，才能把教育的信念坚持更久。也只有专心致志于自己的事业，才能得到更多的幸福和自由。 　　教育就是这么一个工作。每带一批学生，我便投入极大的心力。收获的就是艰辛与幸福。每次非常疲惫之后，我想，下次，即使再大的幸福，我也不全心投入了。然而，当接手一个班级之后，又不自觉地投入进去了。我发现自己没法不投入。于是就难免很累。现在慢慢的也接受这么一个事实了，我就是这么一个控制不住会牵挂人的人。也许，这正证明着我”内心对自由、光明、幸福不可扼制的渴求“呢。 　　用生命润泽生命，教育是基于生命且贯穿生命的。所以，我们的生命得时时在场。不能含糊，不能应付。

没有礼物的礼物

是从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》教育部网站消息，教育部办公厅日前发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。

有趣的笑话大全 　　笑话意思是引人发笑的话或事情。笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。以下是我为大家整理的有趣笑话大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 　　有趣的笑话 篇1 　　1、香肠被关在冰箱里 感觉很冷，然后看了看身边的另一根，有了点安慰，说：“看你都冻成这样了，全身都是冰！” 　　那根说：“对不起，我是棒冰。” 　　2、牙膏妹常常朝三暮四，一下子跟软毛牙刷哥拍拖，一下子又跟电动牙刷弟谈恋爱 　　今天来了个新邻居，牙膏妹：“哇，你好高大你好有型喔~你叫什么名字~我们约会吧~” 　　新邻居酷酷的说：“不行哦！我是梳子。” 　　3、狮子与乌龟准备打架，打架前乌龟对狮子说：“打架前，麻烦把你的头发扎起来！” 　　狮子又对乌龟说：“那你也要把你的包先放下。” 　　4、在亚马逊河上，一条鳄鱼咬住一位女游客。女游客惊叫：“这么多人，你为什么只和我过不去？” 　　鳄鱼说：“这么多动物，为什么只有你爱用鳄鱼皮的包？” 　　5、蚂蚁见蜗牛坐在乌龟背上朝自己走来，忙打了个招呼，可蜗牛理也没理它。蚂蚁气呼呼地大叫道：“刚有了私家车，就不认识老朋友了。” 　　又一天，蚂蚁趴在苍蝇背上从蜗牛身边飞过，蜗牛向它打招呼，蚂蚁假装没看见。蜗牛嘟囔道：“不就是架私人飞机吗？脏兮兮的，噪音又大，有啥了不起！” 　　有趣的笑话 篇2 　　1、一个人因为和妻子关系不好，就去请教婚姻专家。专家问了他许多问题，也没看出问题所在。 　　最后，专家问道：“接吻时，你有没有看到你妻子的脸？” 　　“看到过一次。” 　　专家问：“情况怎么样？”。 　　“她看起来很愤怒。” 　　这时，专家觉得他找到了答案，说：“这正是你们问题的所在，接吻是两个人感情的交流，从心理学的角度来讲……对了，你是在什么情况下看到她愤怒的脸的呢？” 　　“哦，她在窗户外面看到的……” 　　2、一位基因研究所的专家正在研究一个课题：如何让发黄的植物快速变绿。可一直没有进展。回家后，老婆看到他愁眉不展的样子，便问他：“你这是怎么了？” 　　专家叹了口气，说：“我不知道怎样才能让植物快速变绿。” 　　老婆笑着说：“咳，我还以为什么事呢，要快速变绿还不简单啊？直接扔进股市里去呗，你看我昨天买的股票，今天全变绿了。” 　　3、一位游客冲进乡村小酒馆喊道：“谁来帮帮我，我岳母陷进沼泽地里，已经快淹没她的双脚了。” 　　“淹到脚不用急，”一个农夫说，“我喝完这杯酒就去帮你把她拖出来。” 　　“多谢了，”游客说，“那我也喝一杯，边喝边等你。” 　　“去救她吧，”农夫喝完后说，“这会儿可能淹到你岳母的膝盖了。” 　　“肯定不会，”游客说，“刚才我忘记说了，她是头冲下栽进沼泽地里的。” 　　有趣的笑话 篇3 　　1、下班回家，看到媳妇正双手抱着刚满周岁的儿子，拼命地摇晃，孩子痛得大哭。 　　我忙问，“你为什么要这样做！” 　　媳妇说，“我常听别人说，孩子一晃就长大了。” 　　2、路边烤串摊上，朋友突然问我 “是不是感冒了” 　　“是啊，你怎么知道？是不是我声音有点哑？” 　　“那倒不是，我看你抽烟时只有一个鼻孔冒烟”…… 　　3、在超市停车场，看见一位女士正在倒车，我热心地上前指挥：“倒！再倒！再倒！……”砰地一声车子撞到了墙上。 　　女士气愤地走到我跟前，我礼貌地掏出名片递给她：“你好，我是对面汽修厂的，报我的名字打8折。” 　　4、一个朋友吃饭，我问他现在工资能开多少，这货默默地伸出两个手指头。 　　我说：“两千？” 　　他摇头。 　　“两万？” 　　还是摇头。 　　我问他到底多少， 　　这货不紧不慢地说：“一千一。” 　　5、男：我们狠狠地宰他一笔，五五分成，怎么样？ 　　女：那你先跟我说好，谁的五？ 　　有趣的笑话 篇4 　　1、女儿三岁了，看到别的小朋友骑自行车特羡慕！ 　　“爸爸我也要骑车车！” 　　“等你长大了就给你买！” 　　回到家，上厕所后突然发现没手纸了！ 　　“宝贝，给爸爸拿卷手纸来。” 　　“等我长大了就给你拿！” 　　2、饭桌上，有两个快三岁的小孩子座一块，一男一女，我逗他们，问：“这里面谁是妈妈啊。” 　　男孩指着他的妈妈说：“这是妈妈。” 　　女孩指着她的妈妈说：“这是妈妈。” 　　我接着问：“到底那个才是妈妈呢？” 　　男孩：“这个是。” 　　女孩：“不对，这个是。” 　　然后……然后两个孩子又骂又打。 　　唉妈，笑死我了…… 　　3、坐火车回老家，旁边一个小女孩儿正写暑假作业，是成语接龙题。 　　给出的第一个成语是胆大妄为，那小女孩儿淡定地写起来：胆大妄为——为所欲为——为所欲为——为所欲为…… 　　4、同事送我一块巧克力，拿回家后，儿子和小外甥都在嘟囔怎么分才好。 　　儿子说：“要不咱俩一人一口。” 　　小外甥说：“我嘴小，你嘴大，不公平。” 　　儿子说：“那拿刀切。” 　　小外甥说：“哥哥，你切不匀的。” 　　儿子说：“那怎么办呀？” 　　小外甥笑道：“我有个好主意。” 　　儿子问：“把巧克力化成水，一人一小杯喝了？” 　　小外甥说：“不是，那样杯子里会留很多巧克力的。咱们把巧克力扔地上踩两脚，谁不嫌脏谁就吃呗。” 　　有趣的笑话 篇5 　　1、能对熊说：多走走路不仅对身体有好处，而且还可以节能减排。所以，我就将自己那辆小四轮给卖了。 　　2、哭对器说：大兄弟，别一天到晚把家里的那四盏灯开着。两盏灯已经很亮了，少点一盏灯就能多节约一度电，节约归己的同时又为低碳作贡献，何乐而不为呢？ 　　3、冼对洗说：水资源越来越珍贵了，能省一“点”就该多省一“点”。 　　4、彐对归说：朋友，你边上的筷子不是一次性的吧？如果是，我会严重鄙视你。 　　5、力对历说：现在办实体对环境的污染实在是太大了，所以我经过深思熟虑，就把自家的厂子给关掉了。 　　6、气对汽说：天然气资源是相当有限的，能够节约就一定得节约，但你往里面掺水不太好吧？ 　　7、圄对回说：你一个人住一间房也太浪费了点吧！看我，五口人住在一起，节省了宝贵的空间，合理的利用了资源。 　　有趣的笑话 篇6 　　1、人不犯我，我不犯人；人若犯我，那他就是人贩子。 　　2、给我一根杠杆，我就能撑开眼皮。 　　3、腰围三尺非一日之馋，提出分手非一日之嫌。 　　4、苍蝇打架———争便！ 　　5、是对自己的菜多有自信才能让一个饭店连WiFi都没有！？ 　　6、饭店标语：我们的空调和你前任的心一样冷！ 　　7、一牧师开了一家丰胸医院，贫乳女子术后送来一面锦旗，上书四字：谢主隆恩。 　　8、彩色的蘑菇虽然好看，却吃不得，因为……菇毒是世界上最可怕的"毒。 　　9、段子看多了，现在不仅无法直视“入股”这个词了。 　　10、真正的硬汉，决不会让泪水弄花眼妆。 　　11、成功的过程叫摸爬滚打，失败的过程叫瞎几巴折腾！ 　　有趣的笑话 篇7 　　1、当三丰没有棱角的时候，说明张三丰成熟了。 　　2、人生中三条不成文的法则：1。2。3。 　　3、卤<———这是一瓶洗手液。 　　占<———这是一瓶用完的洗手液。 　　4、领导给了我一瓶红牛，我不喜欢喝就给同事了，同事又献殷勤给了领导，领导把我喊过去说再给你一瓶。 　　5、生活小常识：1、假如有人对你说他哑了，他肯定是在骗你。2、有科学证据表明，过生日有益健康，过得越多，活得越长。 　　6、狐尼克和兔朱迪终于幸福的生活在了一起，一天晚上，兔朱迪在床上抱着狐尼克问：“亲爱的，当初你为什么会追我呢？” 　　狐尼克轻抚她的尾巴，一脸坏笑：“因为你好养活呀，我有你喜欢吃的东西。” 　　兔朱迪竖起耳朵：“真的吗，有什么好吃的？” 　　“狐萝卜。” 　　7、从前，有个农妇丢了一把斧头，她怀疑是邻居家的儿子偷的。 　　于是，她便处处注意那人的一言一行，一举一动，结果，她越看越觉得那孩子跟自己老公长得一模一样。 　　有趣的笑话 篇8 　　1、病人：“大夫啊，我最近总是梦到同样的噩梦，这到底是怎么了？” 　　大夫：“你梦到什么梦啊？” 　　病人：“我总梦到我走到了一扇门边，于是我就推啊推，就是推不开！” 　　大夫：“门上有什么？” 　　病人：“有一个‘拉"字……” 　　2、某同学背单词迎战四级，竟然累倒生病住院，朋友来到病房探望。 　　在病床边，朋友握起他的手：“你还好吧？医生怎么说？” 　　同学说：“Doctor。” 　　3、有个朋友，女，喜欢玩QQ农场，今天起来上网的时候发现她的QQ签名写着： 　　我的菊花将于今晚十点开放，欢迎大家前来观看。 ;

有很多，养殖梅花鹿经营范围名称如下： 1、梅花鹿养殖基地的投资和建设。2、梅花鹿的繁殖和驯养。3、梅花鹿的加工销售。梅花鹿是一种中型鹿，晨昏活动，以青草树叶为食，好舔食盐碱。

四新安全教育是指生产经营单位在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。所谓“四新”，即新工科、新医科、新农科、新文科建设。2018年10月，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。该计划的总体部署，便是全面推进“四新”建设，提高高校服务经济社会发展能力。由此，“四新”也成为了高教界关注的热点。在此次发布会上，针对未来的“四新”建设，吴岩表示，新工科将建设一批未来技术学院，加强未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养；布局一批现代产业学院，推动高校建强优势特色专业，强化应用型人才培养。新农科将推进一批新农科建设项目。新医科将研制《加快医学教育创新发展的指导意见》，以新理念推进医学发展，以新定位谋划医学教育改革，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新。新文科将召开全国新文科建设工作会议，发布《新文科建设宣言》，持续推出中国政法、中国新闻、中国经济、中国艺术系列大讲堂。值得一提的是，“六卓越一拔尖”计划2.0共有三项核心任务，即通过实施一流本科专业建设“双万计划”，建设1万个“六卓越一拔尖”国家级一流专业点和1万个省级一流专业点；通过实施一流课程建设“双万计划”，建设一万门左右国家级一流课程和一万门左右省级一流课程；通过实施高地建设计划，建设约260个基础学科拔尖学生培养一流基地。而以上三项核心任务，在教育部下半年推进“四新”建设的具体工作中均有涉及。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第二十六条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

鹊桥仙·纤云巧弄 宋·秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。译文：纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必、贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

在我生日的时候，曾经也收到过很多奇特的礼物，比如以下这几个是我印象最深的:1、3D挂耳面罩。看到这个面罩我第一反应就是， 这不就是三星堆出土的那个文物吗。简直一模一样，还说带上这个能促进面膜的吸收，加快精华的渗入。但是我看一点用都没有，还有点智商税，本来面膜那块纱布就有一定的隔绝空气的作用，不需要额外的面罩来促进吸收了；而且带上这个温度升高很容易造成细菌在脸上滋生，使得原本补水的面膜变成细菌的培养皿。而且宣传还是说可以提拉，紧致面容，感觉就是勒着你的脸完全没有紧致的效果，妥妥的毫无用处的产品~2、锦旗。感谢舍友的友情赠送，没想到我人生中也能收到一份属于我的锦旗。第一眼看到是整个大震惊的状态，但是寓意还蛮好的~也就没有怪他们。现在这个锦旗还被我珍藏着，科该挂还是挂了，但是帅哥到是到手了。是不是看到这个锦旗也能想起大学的时光，还是有一点搞怪的纪念意义~（这种礼物真的只有特别要好的关系赠送才没有问题，不然分分钟被拉黑）3、巨大钻戒。收到这个情人节礼物的时候只有震惊，巨大的钻戒真的闪瞎我的钛合金狗眼。真的不敢想象我男朋友的审美了（后来补一份礼物），真太闪耀了。而且特别重完全可以当哑铃去使用，幸苦我男朋友的良苦用心了！！心意我领了，但是我希望我以后结婚的时候不要收到这样的钻戒。4、水晶拖鞋。看完灰姑凉仙蒂瑞拉没有一个女孩子会不想穿上一双水晶鞋把！！终于我也能在这个夏天如愿以偿的得到了我的水晶鞋（终于也可以当一回公主了），这礼物真的又精致又可爱同时又带有一丝丝无语。不过由于是闺蜜送的，这种搞怪的生日礼物倒是为聚会多了一丝欢乐，我们大家还纷纷拍照发朋友圈。

班组长培训的重点，主要在于是提升班组长管理能力与班组长岗位胜任力素质提升，主要培训的内容方向有十项重点：1.班组长胜任素质能力提升；2.班组建设的能力提升；3.学习型班组建设能力；4.文化型班组建设能力；5.现代企业班组建设与班组长胜任素质能力提升；6.班组长领导力的培养学习；7.班组长的表达、沟通、心态、精神、素质、现场、生产、质量、安全、管理的培训；8.班组长执行力的培训；9.标杆班组长的培训；10.班组长案例与经验的管理培训

我觉得他能够这样做主要是考虑到自己牺牲一个人就可以保全大家，是一种特别的大无畏精神。