社会青年入团的程序是怎样

入团仪式标准流程如下：1、奏（唱）国歌。2、主持人说明举行入团仪式的意义，宣布新团员名单。3、向新团员颁发团章、团员证、团徽，团徽佩戴在左胸前。4、上级团组织的代表或本级团组织负责人带领新团员宣誓。（1）宣誓人面向团旗立正，右手握拳，举过右肩。（2）领誓人逐句领读入团誓词，宣誓人跟读。（3）领誓人念到“宣誓人”时，宣誓人应分别报出自己的姓名。5、入团介绍人代表宣读《团章》中有关团员的义务和权利的条款。6、新团员代表发言。7、老团员代表发言。8、党组织负责人、上级团组织的代表或本级团组织负责人讲话，对新团员提出希望和要求。9、唱团歌。入团的好处：1、对一般人没什么影响，只是在学生政团或是以后工作的政府机关或国家单位有一定的政治面貌问题。另外，要交团费，不过很便宜!到二十八岁自动退团。2、入党的必要条件，如果你想在毕业后择业顺利一点的话，如果你想在公务员行业有所发展的话，推荐尽快入团，积极入党。3、必须强调的是，入团在短期内不会给你任何好处。

　　新团员面对党旗宣誓，表示其遵守誓词各项内容的决心，以及对团组织和团的事业承担的政治责任。下面是我为大家收集整理的3篇，欢迎大家阅读。 　　一 　　一、活动意义： 　　《团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和团的组织所应承担的责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。 　　仪式的程式一般是：会议主持人或团组织负责人宣布入团宣誓人名单，由上级团委的代表或本级团组织负责人带领宣誓。领誓人和宣誓人面向团旗，将握拳的右手举起过肩，领誓人念一句誓词，宣誓人跟着念一句，念到“宣誓人”时，宣誓人应跟着报出自己的名字，宣誓后，颁发团员证和团徽，然后请上级团委的代表或本级团组织的负责人讲明宣誓的意义和对新团员提希望，还可请新、老团员代表发言。新团员入团宣誓仪式，可以吸收部分申请入团的青年积极分子参加，并指定他们中的代表发言，使之起到更大的教育作用。 　　我校一年级首批新团员的宣誓仪式，在激发新团员的责任感、自豪感、教育、激励广大少先队员积极进取方面效果显著。 　　二、活动内容： 　　1、参加物件： 　　1高一年级新团员 　　2各团支部负责人及校团委会部分成员 　　3有关领导 　　2、活动时间 　　每年五月四日前后 　　3、活动地点： 　　一楼阶梯教室 　　4、活动的准备 　　1将活动的时间、地点、程式、注意点列印成文交给班主任老师，请班主任做好协助工作。 　　2将活动的时间、地点告知校警，联络好场地后提前进行入场训练。 　　3准备好班牌、誓词、团员证、团徽。 　　4提前2周，召集各班新团员，布置练唱团歌，熟记誓词的任务。召集各班团支部书记，组织委员做好准备工作，并及时向班主任请假。 　　5请年级中指定一名新团员代表准备发言，另约请好领导讲话。 　　6新团员在校团委会老师的指导要求下，事先要先做好站队训练。 　　7与后勤处联络会场布置。 　　a、团旗，团旗下放置一块写有宣誓誓词的大立式板。 　　b、主席台布置，准备好花卉、盆栽，准备好立式话筒。 　　c、横幅 “乾安县第七中学2011新团员宣誓仪式”的字幅。 　　d、约请音响教师将“运动员进行曲”、“光荣啊，中国共青团”的碟片准备好。 　　5、程式： 　　1入场入团的新团员组成方阵站在队伍的最前面 　　2介绍领导和来宾 　　3宣布入团团员名单 　　4入团宣誓誓词见《团章》 　　5高一各团部代表向新团员颁发团员证，佩戴团徽 　　6新团员代表发言 　　7校团委书记讲话 　　8学校领导讲话 　　9宣誓仪式结束，齐唱《光荣啊，中国共青团》 　　10退场 　　三、活动效果 　　举行隆重而严肃的新团员宣誓仪式对到场的每一位同学都会产生深远的影响。新团员拥有的是自豪与责任，仪式影响是积极的，会引导更多的学生学习更加勤奋，工作更为认真，向一个优秀生的目标前进。 　　二 　　一、活动目的： 　　今年是“五四”运动94周年，也是中国共产主义青年团成立91周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。 　　二、活动主题： 青春志 中国梦 　　三、 活动时间：2013年5月3日 　　四、活动地点：励志楼前 　　五、组织者：富蕴县第一初级中学团委 　　六、参加物件：新团员及7-9年级学生、班主任 　　七、入团仪式流程： 　　主持人出场讲话并宣布仪式开始。 　　星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向新的目标进发。告别天真烂漫的少年，我们要做新世纪的先进青年。新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。 　　第一项议程：全体肃立，奏国歌，唱国歌。 　　第二项议程：奏《光荣啊，中国共青团》团歌，出团旗。 第三项议程：亮出团旗，宣布新团员名单。 　　第四项议程：老团员给新团员佩戴团徽。团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。请老团员给新团员佩戴团徽。 　　第五项议程：带领新团员宣誓。 　　团员誓词： 　　我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国 *** 的领导，遵守团的章程，执行团的决议;履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗! 　　第六项议程：校领导讲话 　　第七项议程:新团员代表发言。 　　第八项议程：校团委书记做总结性讲话。 　　第九项议程：全体肃立，唱团歌。 　　第十项议程：主持人宣布仪式结束。 　　七、活动预期效果： 　　通过仪式让新团员感受入团的光荣，体会自己的责任，更加坚定成为一名优秀团员的决心，在新的起点上加倍努力，成为青年中的先驱者、引导者，认真负责地投身于社会之中，为建设校园、建设社会 　　而努力。 　　XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　三 　　一、时间：4月30日星期三下午第三节课 　　二、地点：学校会议室 　　三、过程： 　　1、全体起立，奏团歌 　　2、总结上期团队工作总结 　　3、宣读新团员名单邓西疆 　　4、授予团员标志、佩戴团徽老师、老团员 　　5、宣誓老团员易真领誓，举右手 　　6、老团员代表讲话81班老师负责 　　7、新团员代表讲话71班肖杨老师负责 　　8、学校领导讲话刘校长 　　四、主持人：刘珊珊 万冰雁刘志伟负责 　　五、主持词： 　　刘：尊敬的老师们 　　万：亲爱的同学们 　　合：大家下午好! 　　刘：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河逆流而上。 万：伴随着缕缕春风，我们跨入了充满生机的崭新时代。 　　刘：为了美好的明天，我们时刻准备着!为共产主义事业而奋斗。 合：碧桂花城学校新团员入团仪式现在开始 　　刘：第一项——全体起立，奏团歌。 　　奏团歌 　　万：请坐下! 　　刘：数十年前，先辈们为了人民翻身做主浴血奋战。 　　万：数十年后，我们踏着先烈的足迹开创未来。 　　刘：数十年前，有志的青年建立了中国共产主义青年团。 　　万：数十年后，我愿成为她的一员，用实际行动为她谱写绚丽诗篇。 　　刘：共青团，多么光荣的名称。今天，我校将有 位同学加入这个光荣的组织。 万：第二项——下面请老团员代表，学生会秘书长崔霜为大家宣读新团员名单。 崔霜宣读新团员名单，请读到名单的同学到前面 　　刘：第三项——请教师和老团员为新团员授予团员标志，佩戴团徽。 奏运动员进行曲 　　万：第四项——下面请老团员张晓瑞同学带领大家进行入团宣誓。 入团宣誓，请举起右手 　　刘：让我们用热烈的掌声向新团员表示祝贺，请大家有秩序回到自己的座位。 万：第五项——下面请老团员代表讲话。 　　主持人下，老团员讲话 　　刘：第六项——下面请新团员代表讲话。 　　主持人下，新团员讲话 　　万：第七项——请大家以热烈的掌声欢迎 贺校长 为大家讲话。 贺校长讲话 　　刘：谢谢贺校长的讲话，过去的一切催人奋进。 　　万：看!青春的航船扬起风帆，理想的航标指引我们驶向光辉的明天! 刘：迈好青春第一步，让青春闪闪发光。 　　万：我们的心情依然激荡。 　　刘：我们的热情依然激昂。 　　万：预祝大家在新时代中找到自己的立足点，使自己的青春在学习中、工作中、团结中、协作中闪闪发光! 　　刘：入团仪式到此结束。 　　六、入团仪式准备 　　新团员名单、团旗、团徽。邓西疆 　　仪式横幅。以前有 　　音响装置：李春林 　　摄影：杨小平

入团仪式方案及流程如下：1、活动目的中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为了壮大团组织力量，为团组织增添新的血液，学校团组织决定，吸收一批青年积极分子加入共青团组织，并为此举行一次庄严的入团仪式。2、活动时间XXXX年X月X日（具体时间另行通知）。3、活动地点暂定。4、参加人员校长、学校团支部成员、各班班主任及所有新入团团员。5、活动要求（1）所有团员统一穿校服。（2）所有人员准时到达活动现场。6、活动流程（1）主持人宣布活动开始。（2）由XX老师宣读新入团学生名单。（3）由张驰老师为新团员颁发团员证及团徽。（4）新团员佩戴团徽，并宣誓。（5）校长做总结发言。（6）活动结束。入团仪式基本原则：1、注重制度化。新团员入团都要参加入团仪式。团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会要按照规定定期组织开展入团仪式。2、注重程序性。举行入团仪式要做到基本程序规范到位，各个环节严谨顺畅，体现发展团员工作的严肃性和庄重性。3、注重感染力。通过举行入团仪式，使青年感受加入团组织的光荣感，增强对团组织的归属感，激发为共产主义事业而奋斗的使命感。

今天，我站在了红艳艳的团旗下心情十分激动。加入团组织是我向往已久的愿望，加入团组织还意味着我成为了一名有组织有纪律的成年人。中国共产主义青年团是党的助手和后备军。1922年五四运动以来，很多前辈为祖国解放事业抛头颅、洒热血，为国家建设事业舍小家、顾大家，为民族腾飞先吃苦、先奉献。他们的付出，让我们有了今天这样的生活。作为新时代的团员青年，我们要继承和发扬先辈的光荣而优良的传统。树立先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高思想，努力学习科学文化知识，牢牢掌握报效祖国的技能，为祖国和人民时刻准备着，奉献，拼搏，前进！党旗辉映团旗红。作为一名团员，要时刻严格要求自己，向身边的党员看齐，以党员的标准严格要求自己，时刻督促自己不断进步，向党组织靠拢。

　　发展团员程序　　一、接受新团员必须按照团章规定的程序办理。　　二、申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。　　受留团察看处分尚未恢复团员权利或尚在缓期注册期间的团员，不能作青年入团介绍人。　　三、入团介绍人的任务是：　　1.向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现 。　　2.向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。　　3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。　　四、团支部委员会经考察认为入团积极分子已具备团员条件，应发给《入团志愿书》，要求其认真如实填写。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。　　五、青年入团必须经团支部大会讨论通过。讨论青年入团的支部大会必须有占整个支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。　　支部大会讨论两个以上的青年入团时，必须逐个讨论和表决。　　六、接收青年入团的支部大会的程序一般是：　　1.申请汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。　　2.入团介绍人报告被介绍人的情况及自己的意见。　　3.支委会报告对申请人的审议意见。　　4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。　　5.采取举手表决或无记名投票的方式进行表决。　　七、团支部大会通过接收青年入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团申请书》上，连同本人申请书，报送上级团组织审批。　　八、接收新团员由基层团委审批。团总支一般不能审批接收新团员。县以上团委直接领导的独立单位的团总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校团总支，经县以上团委授权，可以审批接收新团员，但需要在审批意见中注明是授权审批。　　九、基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。　　基层团委审批两个以上青年入团时，应逐个审议和表决。　　十、团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。　　被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的那个月开始交纳团费。　　十一、基层团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不能超过六个月。凡无故超过规定时间而未予批审的，应追究有关人员的责任。　　十二、新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式可以由团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会组织。在宣誓仪式上，由上级团组织的代表或本级团组织的负责人带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请同级党组织的负责人参加。　　十三、团组织应加强对新团员的教育和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务的自觉性。　　十四、团组织应将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。无人事档案的，建立团员档案，由所在基层团委保存。

　　一、 入团的相关条件 　　1. 入团的年龄条件 　　(1)年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年。 　　(2)团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　()3团员加入共产党后仍然保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不能保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2. 入团的政治条件 　　(1)承认团的章程，承认团章的含义主要是： 　　a.承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。 　　b.承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。 　　c.承认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线、方针和政策。 　　d.承认共青团的指导思想和行动指南是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　e.承认团的组织原则，自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。 　　f.承认团章规定的团员权利与义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务。 　　(2)愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。团员一旦编入某个支部会，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)应该凭团员证，及时参加所在地方团组织的一个团支部的活动，或参加外出团员组织的临时团支部生活。 　　(3)执行团的决议。团员在团的会议上，对讨论议题可以充分发表意见，并根据自己的意愿，赞成和反对某项决议的通过。对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议，入不赞成，可以向上级团组织提出自己的意见。但是，决议一经通过，每个团员都应坚决地执行，不能因为自己不赞成而拒绝执行，或者在执行中有抵触情绪。 　　(4)按期交纳团费 　　二、 入团流程 　　1、 申请人向团支部提出书面申请 　　申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、找提出入团申请书的青年谈话，提出希望与要求。 　　3、建立联系人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想教育工作。 　　4、通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。 　　5、组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。 　　6、培养考察期为三到六个月。 　　7、申请人填写《入团志愿书》;团支部召开接收新团员的支部大会 　　8、上级团委填写支部大会决议审议 　　9、团委择机举行入团宣誓仪式张榜公布、通知本人《入团志愿书》存入档案 　　2.入团申请书、入团志愿书的填写 　　申请书：入团申请书的书写格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款 　　(1)标题 　　入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成，如“入团申请书“，题目要在申请书第一行的正中书写而且字体要稍大。入团申请书，题目也可以单独写在第一页上，字体醒目。 　　(2)称呼 　　通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的XX团支部：”。 　　(三)正文 　　这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。 　　正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。 　　申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。 　　1.介绍个人的现实情况 　　对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。 　　2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况 　　这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。 　　主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。 　　3.入团动机和理由 　　入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写 　　4.对团的认识 　　对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。 　　5.自己的心情、决心 　　这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。 　　(四)结尾 　　申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。 　　(五)落款 　　落款，即要署上申请人姓名和成文日期。 　　志愿书： 　　一、填写入团志愿书使用墨水为蓝色或黑色的钢笔或毛笔。禁止使用圆珠笔、签字笔。 　　二、写过程中务必保持纸面整洁、字迹工整。禁止使用修整液、胶带纸等。 　 　三、具体内容： 　　1. “姓名”如实填写。如使用过其他名字一并写出，注意用()标明。 　　2.“家庭出身”包括：工人、农民、知识分子、干部、军人等类别，根据家庭实际情况选择一项填写(主要根据父母所从事的工作)。 　　3.“本人成份”填：现有身份“文化程度”填：现有文化程度 　　4.“籍贯”填：XX(省)XX(市/县)或其它户籍所在地。 　　5.“职业”填：现有职业 　　6.“家庭主要成员的姓名、职业”只需填父母、兄弟姐妹的情况;“政治面貌”包括：中共党员、团员、群众、XX民主党派等类型。 　　7.“主要社会关系有无重大政治历史问题?”根据祖父母、外祖父母、叔、伯、姨、姑、舅、父母、姐妹、兄弟等的情况如实填写。如果没有填“无”，不得空白。 　　8.“何时何地参加团体?任何职务?”一栏，如实填写本人参加少先队的时间、地点(学校名称)、任何职务(如大队长、中队长等);“现在关系如何?”填写离队的时间。 　　9.“何时何地何原因受过何种奖励或处分?”如实填写，主要指初中以来的情况。如果没有填“无”，不得空白。 　　10.“本人简历”部分，如实填写本人就读所在小学、中学的名称、就读的时间、是何学生干部，“证明人”填写班主任的姓名。一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习(工作)为一段分段填写，前后时间要互相衔接。 　　11.“入团志愿书”部分分三段。长度应至少达到整页的三分之二。 　　内容如下： 　　第一段：与写信不同，没有称呼。由第一行直接写第一段，统一以“我志愿加入中国共产主义青年团”开头。然后写对共青团组织的认识，参考《团章》“总则”部分。 　　第二段：写自己的简历(思想、学习、工作、生活情况)和入团动机(目的)。 　　第三段：表明态度。以“如果团组织认为我还大不到要求，我将决不气馁;如果团组织批准我的申请，我也将继续努力。”或类似的话结束。 　　落款：位置和写信类似，直接写自己的姓名、申请的年月日。 　　12.“入团介绍人意见”部分，或者自己联系，或者由组织指定两名同学作为自己的入团介绍人。此部分由他们填写，简单介绍申请人表现，最后表明自己的态度，如“我愿意做XX同学的入团介绍人”等等。注意用笔规范。

　　中国共青团是中国共产党的后备力量，是少先队员前进的一个新的台阶，但是很多人都不知道加入共青团有什么条件。下面是我为大家收集整理的中学生入团条件相关 文章 ，欢迎大家阅读。　　中学生入团条件 　　1. 入团的年龄条件 　　(1)年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年。 　　(2)团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　()3团员加入共产党后仍然保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不能保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2. 入团的政治条件 　　(1)承认团的章程，承认团章的含义主要是： 　　a.承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。 　　b.承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。 　　c.承认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线、方针和政策。 　　d.承认共青团的指导思想和行动指南是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　e.承认团的组织原则，自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。 　　f.承认团章规定的团员权利与义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务。 　　(2)愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。团员一旦编入某个支部会，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)应该凭团员证，及时参加所在地方团组织的一个团支部的活动，或参加外出团员组织的临时团支部生活。 　　(3)执行团的决议。团员在团的会议上，对讨论议题可以充分发表意见，并根据自己的意愿，赞成和反对某项决议的通过。对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议，入不赞成，可以向上级团组织提出自己的意见。但是，决议一经通过，每个团员都应坚决地执行，不能因为自己不赞成而拒绝执行，或者在执行中有抵触情绪。 　　(4)按期交纳团费 　　中学生入团要求 　　年龄在十四周岁及以上，二十八周岁及以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。并且得显得有诚意。 　　中学生入团程序 　　一、凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年向团支部提出书面申请 　　二、团支部加强培养考察 　　三、团支部下发《入团志愿书》 　　四、申请人、介绍人填写《入团志愿书》 　　五、团支部召开接收新团员的支部大会 　　六、团支部填写支部大会决议 　　七、上级团委审议 　　八、团支部张榜公布、通知本人，在张榜公布的同时，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。 　　九、择机举行入团宣誓仪式、《入团志愿书》存入档案。 　　中学生入团 申请书 范文 　　敬爱的团支部： 　　我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青少年向着健康的方向发展. 　　我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，共青团就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求入团。 　　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠，得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有"四有""五爱"品质的"大学校".正是如此,我要争取加入共青团。中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培养的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，“四化”建设中它将是“长征的英勇突击队”，它仿佛是一个大熔炉，汇聚了许多有志青年。回顾共青团的成长史，无不感到自豪和骄傲。 　　既然我已经向团组织提出申请了，我就已经做好了不被团组织批准的准备。现在的我只是一名初中生，还处在青春期，有很多的不确定因素，不过我会一直不断的努力下去的，我坚信随着时间不断的流逝，我会做的更好的。我相信最终有一天，我可以加入中国共青团。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人：xxx 　　xxxx年xx月xx日 猜你喜欢： 1. 入团条件及程序 2. 入团的条件和要求 3. 入团的条件和手续 4. 学生入团标准 5. 中学生入团仪式流程

找到关键人提交申请

新团员入团宣誓范文一——入团宣誓仪式 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我们在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式。首先,我代表团支部向...

　　入团需要经过哪些基本程式呢？下面是我为大家收集整理的3篇相关文章，欢迎大家阅读。 　　相关文章一——入团流程和条件 　　入团流程 　　凡是年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并中其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。 　　第一条 学生本人向所在团支部提出申请。 　　第二条 团支部书记召开支部内团员代表会议10人以上选10人，不满10人全部参加，对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点，重点看整体情况，确定发展物件。 　　第三条 列为发展物件的同学，由支部指定两名团员作为其团内联络人，经常了解情况，加强个别教育。对暂时不能列为发展物件的作为积极分子，支部安排团员与之结成“一对一”帮教。同时团支部把会议情况以书面形式上报团委。报告内容包括会议时间，地点，参加物件，讨论内容及结果。 　　第四条 对被支部确定为发展物件的同学，经团委审定，授权各支部进行团基础知识培训。 　　第五条 经考察，对已附合人团条件的学生，由团委下发《入团志愿书》由入团介绍人即团内联络人辅导进行填写。 　　第六条各支部召开接收新团员审批大会经表决通过报校团委审批。支部大会的程式是，本人宣读《志愿书》，介绍人详细介绍情况，支委会报告对申请入团学生的稽核意见;团员讨论发言，举手表决;宣布支部大会决议;申请人表态。 　　第七条 团委稽核批准，学生被批准入团后，团支部应及时派人和他她谈一次话，并将院团委批准的决定，郑重地通知本人。在支部大会上宣布新团员名单。 　　第八条 团委组织新团员入团宣誓，颁发团徽，办理《团员证》。 　　相关文章二——入团步骤 　　1、申请人向团支部提出申请 　　1凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可提出申请。 　　2申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、团支部却等入团积极分子 　　1找提出入团申请书的青年谈话，提出希望与要求。 　　2确定为入团积极分子。 　　3、团支部加强培养考察 　　1建立联络人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想教育工作。 　　2通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。 　　3组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。 　　4培养考察期为三到六个月。 　　4、团支部广泛征求意见 　　可采用个别谈话及召开座谈会的形式，广泛征求团员及党支部对发展工作的意见。 　　5、团支部确定发展物件 　　1申请人培养成熟，具备入团条件，达到入团标准，联络人应主动向团支部介绍情况。 　　2根据发展计划和培养考察情况，召开支委会确定发展物件。 　　6、团支部下发《入团志愿书》 　　团支部书记委员负责下发《入团志愿书》，当面了解发展物件的思想动态，并向其提出团组织的要求。 　　7、申请人、介绍人填写《入团志愿书》 　　1申请人要认真、实事求是地填写。 　　2必须由所在单位团支部二名团员做介绍。介绍人可有申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。 　　8、团支部召开接收新团员的支部大会 　　按接收新团员的支部大会程式进行详见接收新团员支部大会程式。 　　9、团支部填写支部大会决议 　　填写时应注明应到和实到的团员数，表决情况及通过日期，并签上团支部负责人姓名盖章。 　　10、上级团委审议 　　团委会进行讨论审查支部决议，并在志愿书上予以批覆。 独立团总支经上级团委授权后，可以审批接收新团员。 　　11、团支部张榜公布、通知本人 　　在张榜公布前，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。 　　12、择机举行入团宣誓仪式，《入团志愿书》存入档案 　　相关文章三——入团仪式行程式 　　亲爱的同学们，今天，我们在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式。首先，请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。出席今天入团仪式的学校领导有：。下面，我宣布，学校新团员入团宣誓仪式正式开始。 　　第一项：请全体起立，唱国歌。 　　第二项：请学校领导宣读新团员名单。 　　第三项：请学校领导为新团员代表颁发团证、佩戴团徽 　　教师团员代表为其余团员颁发团证、佩戴团徽 　　现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，它要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。 第四项：入团宣誓 　　新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。我提议，请全体团员以最巨集亮的声音，用我们的心声，面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严宣誓。请老师领誓。 　　第五项：新团员代表发言 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 　　当我为自己戴上团徽时，我明白的自己已不再是一个个体，而是广大共青团员中的一份子，我的一举一动，现在已不是代表个人，而是代表整个团体的形象。 　　我一直深信着，我们是从奋斗者中走出的队伍，加入共青团并不算是奋斗的尾声，而是给了我们更高的理想目标，团为我们指出了一条更宽广的大道，让我知道身为一个共青团员在各方面都要比别人更严于律己，因为我们肩负的使命是沉重的，胸前的团徽时时刻刻在告诫我不能停滞不前。我们的一举一动都印上了团的标记，决不能让个人的过失而使集体蒙受损失。我明白作为一名新团员，必须努力学习，在各方面严格要求自己，做好身为一名团员应该做到的一切，让这支庞大的生力军队伍也会因为我们的加入愈加朝气蓬勃。 　　我想，入团应该是团员同学崭新的起点，而不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着我们去实现。今后，我们应更加努力地做到一名团员该做的，承担一名团员该承担的责任，为更多的同学起到模范带头作用，并以此为荣，带动其他积极要求进步的同学共同进步。 　　同学们，让我们新老团员共同努力，把我们的团组织建设得更好。我们从先辈们手中接过的不仅是身为团员光荣，我们的肩上还多了一份责任。我们应更加严格地要求自己：日常生活中，要尊敬师长，团结同学，乐于奉献，吃苦在前，享乐在后，主动帮助每一位有困难的同学;要努力学习先进科学文化知识，关心时事政治，努力勤奋，具有探索精神;在工作中，应认真负责，不辞辛苦，做事力求完善，起到榜样带头作用，并积极争取更多同学加入共青团。我们有理由相信，只要我们一齐努力，实现共产主义不会再是口号，中华民族的腾飞将指日可待，为了我们的集体更加年轻富有活力，为了中华民族的明天更加灿烂辉煌，为了祖国更加强大昌盛，请记住：我是一名共青团员，我们要永远保持共青团员的光荣称号!让团徽在我们胸前永远闪光!

1.申请人向团支部委员会提出书面或口头申请。 2.申请人必须有本支部团员做介绍人。介绍人可以由申请人自己选择，也可以由团支部指定。介绍人应负责地向团组织说明被介绍人的经历、表现以及培养、考察情况，向被介绍人说明《团章》。 3.申请人必须认真如实地填写入团申请书，内容主要包括：个人履历，对团的认识、入团动机和对待入团的态度，个人在政治、思想、工作等方面的主要表现、个人受过的奖励或处分等。同时，介绍人应在入团志愿书上填写自己意见。 4.经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过。 5.报上级团委批准。经上级团的委员会批准后，申请人才能成为团员。 6.在团旗下进行入团宣誓。 7.向新团员颁发团员证

可以联合另一位党员向团支部提出推荐意见，并充分说明推荐其入团的理由，希望能够通过团支部的审核。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，它有自己选择组织成员的标准、步骤和管理方法。也就是说，任何渴望加入团组织的中学生，都要具备一定的条件，履行一定的手续，取得团籍后，才能成为共青团员。 （一）需要具备的条件 1、入团的年龄条件 ①年龄在14岁以上，28周岁以下的中国青年。 ②团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 ③团员加入共产党后仍然保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 2、入团的政治条件 ①承认团的章程。 ②愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。对于中学生而言就是加入所在班级的团支部，在那里按照团组织的正常计划过组织生活，参加组织活动，完成组织交给的任务，接受组织的教育和监督。团员一旦编入某个支部后，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），应该凭团员证，及时参加所到地方团组织指定的一个团支部的活动，或参加外出团员组成的临时团支部的生活。 ③执行团的决议,按期交纳团费。 （二）入团需要履行哪些手续 发展团员是一项严肃的政治工作，自觉申请入团的青年，除具备入团条件以外，还要履行一定的手续，才能成为团组织的正式成员。团章第一章第四条规定：“接受团员必须严格履行下列手续：（1）申请入团的青年应有团员两人介绍。（2）介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。（3）要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。” 1、提出入团申请 团申请书没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：（1）本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。（2）对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。（3）家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。 2、找好介绍人 凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机；向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现；指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见；在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 3、填写入团志愿书 支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。《入团志愿书》主要包括以下栏目。 ①本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向。 ②曾用名：主要填写自己在学习和工作期间曾用过的名字。 ③籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县（市旗）即可。 ④家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职位、职业、政治面貌等情况。 ⑤主要社会关系：主要填写同本人密切、影响较大的旁系亲属或亲友的姓名、与本人的关系、年龄、职位、政治面貌等情况。 ⑥重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。若没有上述情况，本栏目可以不填。 ⑦何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体。本人简历：填写从上小学开始至今的扼要情况。 ⑧入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地如实填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见。 ⑨支部大会决议：由团支部负责填写，主要填写支部大会关于申请人优缺点和努力方向等意见，还要写明出席大会的团员人数、表决结果。如有的团员不同意，还要写上不同意的人数和意见。 ⑩审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。 4、支部大会讨论通过 接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 5、上级团委批准 6、举行入团宣誓仪式 如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），如初三、高三毕业年级的学生在接到升学通知书后，应即时到校团委办理档案移交手续。

法律分析： 1、提出入团申请 团申请书没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：（1）本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。（2）对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。（3）家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。2、找好介绍人 凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机；向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现； 指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见；在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 3、填写入团志愿书支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。 4、支部大会讨论通过接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 5、上级团委批准 6、举行入团宣誓仪式如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），如初三、高三毕业年级的学生在接到升学通知书后，应即时到校团委办理档案移交手续。法律依据：《中国共产主义青年团章程》 第一条 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。

　　中国共青团是中国共产党的后备力量，是少先队员前进的一个新的台阶，但是很多人都不知道加入共青团有什么条件。下面是我为大家收集整理的中学生入团条件相关 文章 ，欢迎大家阅读。　　中学生入团条件 　　1. 入团的年龄条件 　　(1)年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年。 　　(2)团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　()3团员加入共产党后仍然保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不能保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2. 入团的政治条件 　　(1)承认团的章程，承认团章的含义主要是： 　　a.承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。 　　b.承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。 　　c.承认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线、方针和政策。 　　d.承认共青团的指导思想和行动指南是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　e.承认团的组织原则，自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。 　　f.承认团章规定的团员权利与义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务。 　　(2)愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。团员一旦编入某个支部会，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)应该凭团员证，及时参加所在地方团组织的一个团支部的活动，或参加外出团员组织的临时团支部生活。 　　(3)执行团的决议。团员在团的会议上，对讨论议题可以充分发表意见，并根据自己的意愿，赞成和反对某项决议的通过。对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议，入不赞成，可以向上级团组织提出自己的意见。但是，决议一经通过，每个团员都应坚决地执行，不能因为自己不赞成而拒绝执行，或者在执行中有抵触情绪。 　　(4)按期交纳团费 　　中学生入团要求 　　年龄在十四周岁及以上，二十八周岁及以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。并且得显得有诚意。 　　中学生入团程序 　　一、凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年向团支部提出书面申请 　　二、团支部加强培养考察 　　三、团支部下发《入团志愿书》 　　四、申请人、介绍人填写《入团志愿书》 　　五、团支部召开接收新团员的支部大会 　　六、团支部填写支部大会决议 　　七、上级团委审议 　　八、团支部张榜公布、通知本人，在张榜公布的同时，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。 　　九、择机举行入团宣誓仪式、《入团志愿书》存入档案。 　　中学生入团 申请书 范文 　　敬爱的团支部： 　　我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青少年向着健康的方向发展. 　　我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，共青团就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求入团。 　　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠，得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有"四有""五爱"品质的"大学校".正是如此,我要争取加入共青团。中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培养的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，“四化”建设中它将是“长征的英勇突击队”，它仿佛是一个大熔炉，汇聚了许多有志青年。回顾共青团的成长史，无不感到自豪和骄傲。 　　既然我已经向团组织提出申请了，我就已经做好了不被团组织批准的准备。现在的我只是一名初中生，还处在青春期，有很多的不确定因素，不过我会一直不断的努力下去的，我坚信随着时间不断的流逝，我会做的更好的。我相信最终有一天，我可以加入中国共青团。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人：xxx 　　xxxx年xx月xx日 猜你喜欢： 1. 入团条件及程序 2. 入团的条件和要求 3. 入团的条件和手续 4. 学生入团标准 5. 中学生入团仪式流程

网上查的8个步骤 1、本人提出书面申请。书面申请报告包括：本人概况和简历；对团组织的认识和入团动机；本人的优缺点和努力方向；家庭成员及主要社会关系和他们的政治面貌。入团申请必须由本人书写。没有提出过入团申请的青年不能发展入团。如离开所在班级、学校时，尚未入团，应将入团申请转到新的单位。 2、支部研究分析青年学习、工作状况确定积极分子。 培养考察积极分子，包括以下五个方面： （1）确定专人和申请入团的青年积极分子联系，经常了解他们的思想和工作情况，帮助他们解决一些思想认识等实际问题，使培养和考察积极分子的工作更有针对性和有效性。 （2）积极组织申请入团的青年积极分子参加各类学校、团组织的实践活动，在实践中得到教育和锻炼。 （3）吸收青年积极分子参加一些团的会议和团的活动，以提高他们对团的认识，便于加强团组织对他们的了解和考察。 （4）安排他们做一些适当的社会工作，加强他们的思维训练和工作能力的培养。 （5）定期给他们上团课，使他们了解团的章程，懂得怎样才能成为一名合格的共青团员，明确入团目的和努力的方向，对积极分子在思想。学习上的成绩和缺点，团组织应及时给予鼓励和批评，并不断对他们提出新的要求。 3、召开支委会确定发展对象。先听取团内外意见后提名。 4、颁发和填写入团志愿书。 5、召开团支部审批大会。 6、报送上一级团组织审批。 7、举行入团宣誓仪式。 8、新团员教育。

【 #入团申请书# 导语】作为一名学生，想要申请入团，就了解入团需要的条件，年龄限制，准备的东西。以下是 无 整理的入团条件及程序，欢迎阅读！ 　　 一、入团的相关条件 　　1.入团的年龄条件 　　(1)年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年。 　　(2)团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　()3团员加入共产党后仍然保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不能保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2.入团的政治条件 　　(1)承认团的章程，承认团章的含义主要是： 　　a.承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。 　　b.承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。 　　c.承认中国共产党是团的，忠实地执行党的路线、方针和政策。 　　d.承认共青团的指导思想和行动指南是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　e.承认团的组织原则，自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。 　　f.承认团章规定的团员权利与义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务。 　　(2)愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。团员一旦编入某个支部会，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)应该凭团员证，及时参加所在地方团组织的一个团支部的活动，或参加外出团员组织的临时团支部生活。 　　(3)执行团的决议。团员在团的会议上，对讨论议题可以充分发表意见，并根据自己的意愿，赞成和反对某项决议的通过。对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议，入不赞成，可以向上级团组织提出自己的意见。但是，决议一经通过，每个团员都应坚决地执行，不能因为自己不赞成而拒绝执行，或者在执行中有抵触情绪。 　　(4)按期交纳团费 　　 二、入团流程 　　1、申请人向团支部提出书面申请 　　申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、找提出入团申请书的青年谈话，提出希望与要求。 　　3、建立联系人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想教育工作。 　　4、通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。 　　5、组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。 　　6、培养考察期为三到六个月。 　　7、申请人填写《入团志愿书》;团支部召开接收新团员的支部大会 　　8、上级团委填写支部大会决议审议 　　9、团委择机举行入团宣誓仪式张榜公布、通知本人《入团志愿书》存入档案 　　2.入团申请书、入团志愿书的填写 　　申请书：入团申请书的书写格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款 　　(1)标题 　　入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成，如“入团申请书“，题目要在申请书第一行的正中书写而且字体要稍大。入团申请书，题目也可以单独写在第一页上，字体醒目。 　　(2)称呼 　　通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的XX团支部：”。 　　(三)正文 　　这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。 　　正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。 　　申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。 　　1.介绍个人的现实情况 　　对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。 　　2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况 　　这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。 　　主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。 　　3.入团动机和理由 　　入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写 　　4.对团的认识 　　对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。 　　5.自己的心情、决心 　　这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。 　　(四)结尾 　　申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。 　　(五)落款 　　落款，即要署上申请人姓名和成文日期。 　　志愿书： 　　一、填写入团志愿书使用墨水为蓝色或黑色的钢笔或毛笔。禁止使用圆珠笔、签字笔。 　　二、写过程中务必保持纸面整洁、字迹工整。禁止使用修整液、胶带纸等。 　　三、具体内容： 　　1.“姓名”如实填写。如使用过其他名字一并写出，注意用()标明。 　　2.“家庭出身”包括：工人、农民、知识分子、干部、军人等类别，根据家庭实际情况选择一项填写(主要根据父母所从事的工作)。 　　3.“本人成份”填：现有身份“文化程度”填：现有文化程度 　　4.“籍贯”填：XX(省)XX(市/县)或其它户籍所在地。 　　5.“职业”填：现有职业 　　6.“家庭主要成员的姓名、职业”只需填父母、兄弟姐妹的情况;“政治面貌”包括：中共党员、团员、群众、XX民主党派等类型。 　　7.“主要社会关系有无重大政治历史问题?”根据祖父母、外祖父母、叔、伯、姨、姑、舅、父母、姐妹、兄弟等的情况如实填写。如果没有填“无”，不得空白。 　　8.“何时何地参加团体?任何职务?”一栏，如实填写本人参加少先队的时间、地点(学校名称)、任何职务(如大队长、中队长等);“现在关系如何?”填写离队的时间。 　　9.“何时何地何原因受过何种奖励或处分?”如实填写，主要指初中以来的情况。如果没有填“无”，不得空白。 　　10.“本人简历”部分，如实填写本人就读所在小学、中学的名称、就读的时间、是何学生干部，“证明人”填写班主任的姓名。一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习(工作)为一段分段填写，前后时间要互相衔接。 　　11.“入团志愿书”部分分三段。长度应至少达到整页的三分之二。 　　内容如下： 　　第一段：与写信不同，没有称呼。由第一行直接写第一段，统一以“我志愿加入中国共产主义青年团”开头。然后写对共青团组织的认识，参考《团章》“总则”部分。 　　第二段：写自己的简历(思想、学习、工作、生活情况)和入团动机(目的)。 　　第三段：表明态度。以“如果团组织认为我还大不到要求，我将决不气馁;如果团组织批准我的申请，我也将继续努力。”或类似的话结束。 　　落款：位置和写信类似，直接写自己的姓名、申请的年月日。 　　12.“入团介绍人意见”部分，或者自己联系，或者由组织指定两名同学作为自己的入团介绍人。此部分由他们填写，简单介绍申请人表现，最后表明自己的态度，如“我愿意做XX同学的入团介绍人”等等。注意用笔规范。

入团仪式是对于青少年加入共青团的庄重仪式，具有重要的意义。首先，入团仪式标志着青少年成为共青团的一员，代表着他们对党和社会的认同和担当，表明他们愿意为共产主义事业奋斗。其次，入团仪式是培养青少年的集体意识和责任感的重要途径。通过入团誓词和入团宣誓，青少年明确了自己的责任和义务，激发了他们的集体观念和团队合作意识。同时，入团仪式也是加强党组织教育引导的重要环节，通过组织的教育活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的品质和行为习惯。总的来说，入团仪式的意义在于将青少年引导到共青团这个团结奋进、追求共产主义的组织中，培养其为社会主义事业贡献力量的意识和责任感。

　　团的代表大会是该集团的领导机关。公司团委每两年或三年召开一次，二级团委（总支）每二年召开一次，其主要程序是：　　1、以文件形式向上级团委和同级党委请示，并报告大会时间、主要议程和委员会组成方案。　　2、上级团委对委员会组成和委员候选人（含差额）进行考察并与同级党委取得一致意见后，由上级团委批复后进行筹备工作。　　3、成立筹备组织机构，一般设组织组、秘书组、会务组等，并做好会议各项材料、文件、选票、票箱及文化娱乐活动的准备工作。　　4、选举出席团代会的代表。提出代表构成的比例原则，由下级团组织召开团员大会或代表会议，差额选举产生。　　5、团委对代表资格进行初审，编团（组）。　　6、召开预备会，主要是决定会议的议程和组织领导机构，全体正式代表参加，预备会的主要内容是：　　（5）介绍大会筹备情况及有关会务要求。经预备会产生的组织领导机构应按照职责组织大会的各项工作，其中代表资格审查委员会应及时审查代表资格，向代表作代表资格审查结果的报告。　　（3）讨论本届团的委员会委员、候补委员候选人名单。　　（1）大会执行主席报告人数，实到代表超过应到代表的五分之四，方可宣布选举开始。　　（3）介绍本届团的委员会委员、候补委员候选人基本情况。　　（4）通过监票人名单。（候选人不当监、记票人员）　　（5）按到会参加选举的代表人数发选票，报告发票结果。　　（7）代表投票。现由是代表的工作人员投票然后由主席团和代表按顺序投票。　　12、委员报批。团组织应及时将选举结果报同级党委和上级团委，上级团委如无特殊情况，需在十日内办理批复手续，并将批件抄报下级党组织。　　13、书记、副书记及部门负责人的行政任职，应按干部管理权限由同级党组织办理任职手续，并将任职文件抄报上级团委备案。　　团的支部委员会每届任期一年或两年（学校团支部委员会每届任期一年）到期进行改选，团支部委员由团员大会直接选举产生，其工作程序为：　　1、申请。上届支部委员会在广泛征求意见的基础上提出候选人初步名单（含差额），报经同级党组织和上级团组织同意，确定正式委员候选人（候选人可多于应选人1-3人）。　　2、选举前的准备。拟定选举办法（必须差额选举），并准备好选票。　　（1）大会执行主席报告到会团员人数（由选举权的团员到会人数超过应到会人数的五分之四，方可选举）　　（2）宣布下届支部委员会应选人数和候选人初步名单，提交大会通过，产生正式候选人名单。　　（3）推荐选举工作人员，负责监票、唱票、计票工作，候选人不能作为选举工作人员。　　（4）按出席大会由选举权的人数发选票。　　（5）在填写选票前，说明填写时的注意事项。　　（7）由选举工作人员开箱验票并报告选举是否有效。（选举有效的原则：收回选票等于或少于发出选票数有效，否则选举无效）　　（10）将当选的支委会人员名单报上级团委批准。　　新支委会选举产生书记，书记主持分工，并写出报告，报同级党组织和上级团组织（报告在一周内呈报）.　　（1）审批支委会（接到选举报告后，在一个月批复）。　　（2）发文并抄送下一级党组织，找新当选团支部书记谈话。　　（2）召开支委会会议，按正式分工开始工作。　　"积极地有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门"，是新时期团员发展的方针。发展团员必须严格遵守如下程序：　　1、确定积极分子。先由青年向团支部提出要求入团的书面或口头申请，再根据申请入团青年的实际表现，由团支委会讨论、评议，确定入团积极分子，填写"团员发展培养考察表"，并建立入团积极分子花名册进行重点培养。　　（1）确定两名团员作为入团介绍人定期谈心，指导帮助，向团组织说明被介绍人的思想、表现，定期填写考察意见。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。　　（2）组织入团积极分子参加各种实践活动，从中得到锻炼和教育。　　（3）吸收入团积极分子参加团的一些会议和活动，提高对团的认识。　　（4）分配给入团积极分子部分社会工作，加强思想修养和能力培养。　　（5）定期上团课，增加团的知识和对团组织的了解。　　3、接收积极分子为新团员。团支部在考察半年期满后，如具备入团条件，应及时发展，并履行如下手续：　　（一）申请人必须如实填写入团志愿书，介绍人在志愿书上填写意见。　　（二）支委会审查支部大会讨论通过。（必须有占该支部团员总数半数以上的有表决权的团员出席才能举行）其程序是：　　（2）介绍人详细介绍其工作、学习表现及自己的意见。　　（3）支部书记或组织委员代表支委会报告审查意见。　　（4）团员围绕申请人是否具备入团条件进行讨论并举手表决（超过半数即可通过）。　　（1）支部将支部大会决议报上级团组织。　　（2）团的基层委员会或授权的团总支对支部大会的决议及时审批。审批团员要召开团委会，并将审批意见填写到入团志愿书中，加盖团委章。　　（3）青年入团后团支部应及时通知本人，并在支部大会上宣布。　　新团员在团旗下进行入团宣誓仪式，程序一般是：　　（3）本级团组织负责人或上级团组织代表带领宣誓（举右手面向团旗），领誓人念到宣誓人时，宣誓人按次序报自己的姓名。　　（6）上级团组织代表或本级团组织负责人（也可请党政领导参加）对新团员提出希望和要求。　　推荐优秀团员作为党的发展对象是团组织的神圣职责，各级团组织要严格按照"推优"工作四段动态管理法进行，程序是：　　（1）确定两名培养联系人。培养联系人一般为青年党员或优秀团干（团支部书记和二级团委书记必须由上一级团组织派以人作为该同志的培养联系人）。　　（2）参加党团组织的党课教育，分配适当的党的工作。　　（3）被培养人向党团书面汇报思想，达到入党积极分子标准。　　2、在二段受教育半年以上，有明显进步，经团支委会讨论并征得党支部同意，晋入三段培养。　　（1）填写"推荐优秀团员入党培养考察表"。　　（2）团支部填写考察意见，并将意见反馈本人。　　（3）加大培养力度，达到发展对象标准。　　3、在三段受教育半年左右，思想基本成熟，经团支委研究，征得党支部同意，进入四段，继续接受教育。　　（一）全面整理被培养人材料，广泛征求团员意见。　　如果不合要求的话，你可以在网上搜搜，应该能找到你需要的，祝你好运！

入团 申请书 网权威发布青年入团条件，更多青年入团条件相关信息请访问入团申请书网。 【导语】以下是大范文网整理的青年入团条件，欢迎阅读！ 　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，它有自己选择组织成员的标准、步骤和管理方法。也就是说，任何渴望加入团组织的中学生，都要具备一定的条件，履行一定的手续，取得团籍后，才能成为共青团员。 　　（一）需要具备的条件 　　1、入团的年龄条件 　　①年龄在14岁以上，28周岁以下的中国青年。 　　②团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　③团员加入共产党后仍然保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2、入团的政治条件 　　①承认团的章程。 　　②愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。对于中学生而言就是加入所在班级的团支部，在那里按照团组织的正常计划过组织生活，参加组织活动，完成组织交给的任务，接受组织的教育和监督。团员一旦编入某个支部后，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），应该凭团员证，及时参加所到地方团组织指定的一个团支部的活动，或参加外出团员组成的临时团支部的生活。 　　③执行团的决议,按期交纳团费。 　　（二）入团需要履行哪些手续 　　发展团员是一项严肃的政治工作，自觉申请入团的青年，除具备入团条件以外，还要履行一定的手续，才能成为团组织的正式成员。团章第一章第四条规定：“接受团员必须严格履行下列手续：（1）申请入团的青年应有团员两人介绍。（2）介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。（3）要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。” 　　1、提出入团申请 　　团申请书没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：（1）本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。（2）对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。（3）家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。 　　2、找好介绍人 　　凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机；向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现；指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见；在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 　　3、填写入团志愿书 　　支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。《入团志愿书》主要包括以下栏目。 　　①本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向。 　　②曾用名：主要填写自己在学习和工作期间曾用过的名字。 　　③籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县（市旗）即可。 　　④家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职位、职业、政治面貌等情况。 　　⑤主要社会关系：主要填写同本人密切、影响较大的旁系亲属或亲友的姓名、与本人的关系、年龄、职位、政治面貌等情况。 　　⑥重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。若没有上述情况，本栏目可以不填。 　　⑦何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体。本人简历：填写从上小学开始至今的扼要情况。 　　⑧入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地如实填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见。 　　⑨支部大会决议：由团支部负责填写，主要填写支部大会关于申请人优缺点和努力方向等意见，还要写明出席大会的团员人数、表决结果。如有的团员不同意，还要写上不同意的人数和意见。 　　⑩审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。 　　4、支部大会讨论通过 　　接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 　　5、上级团委批准 　　6、举行入团宣誓仪式 　　如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），如初三、高三毕业年级的学生在接到升学通知书后，应即时到校团委办理档案移交手续。

可以。大学申请入团步骤。申请人向团支部提出申请。1、凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可提出申请。2、申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。3、团支部却等入团积极分子。4、找提出入团申请书的青年谈话，提出希望与要求。5、确定为入团积极分子。6、团支部加强培养考察。7、建立联系人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想教育工作。8、通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。9、组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。10、培养考察期为三到六个月。11、团支部广泛征求意见，可采用个别谈话及召开座谈会的形式，广泛征求团员及党支部对发展工作的意见。12、团支部确定发展对象，申请人培养成熟，具备入团条件，达到入团标准，联系人应主动向团支部介绍情况。13、根据发展计划和培养考察情况，召开支委会确定发展对象。14、团支部下发《入团志愿书》团支部书记（委员）负责下发《入团志愿书》，当面了解发展对象的思想动态，并向其提出团组织的要求。15、申请人、介绍人填写《入团志愿书》申请人要认真、实事求是地填写。16、必须由所在单位团支部二名团员做介绍。介绍人可有申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。17、团支部召开接收新团员的支部大会，按接收新团员的支部大会程序进行（详见接收新团员支部大会程序）。18、团支部填写支部大会决议，填写时应注明应到和实到的团员数，表决情况及通过日期，并签上团支部负责人姓名（盖章）。19、上级团委审议，团委会进行讨论审查支部决议，并在志愿书上予以批复。20、独立团总支经上级团委授权后，可以审批接收新团员。21、团支部张榜公布、通知本人在张榜公布前，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。22、择机举行入团宣誓仪式，《入团志愿书》存入档案。

　　入团需要经过哪些基本程序呢？下面是我为大家收集整理的3篇入团基本程序相关 文章 ，欢迎大家阅读。 　　入团基本程序相关文章一——入团流程和条件 　　入团流程 　　凡是年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并中其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。 　　第一条 学生本人向所在团支部提出申请。 　　第二条 团支部书记召开支部内团员代表会议(10人以上选10人，不满10人全部参加)，对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点，重点看整体情况，确定发展对象。 　　第三条 列为发展对象的同学，由支部指定两名团员作为其团内联系人，经常了解情况，加强个别 教育 。对暂时不能列为发展对象的作为积极分子，支部安排团员与之结成“一对一”帮教。同时团支部把会议情况以书面形式上报团委。( 报告 内容包括会议时间，地点，参加对象，讨论内容及结果)。 　　第四条 对被支部确定为发展对象的同学，经团委审定，授权各支部进行团基础知识培训。 　　第五条 经考察，对已附合人团条件的学生，由团委下发《入团志愿书》由入团介绍人(即团内联系人)辅导进行填写。 　　第六条各支部召开接收新团员审批大会经表决通过报校团委审批。支部大会的程序是，本人宣读《志愿书》，介绍人详细介绍情况，支委会报告对申请入团学生的审核意见;团员讨论发言，举手表决;宣布支部大会决议;申请人表态。 　　第七条 团委审核批准，学生被批准入团后，团支部应及时派人和他(她)谈一次话，并将院团委批准的决定，郑重地通知本人。在支部大会上宣布新团员名单。 　　第八条 团委组织新团员入团宣誓，颁发团徽，办理《团员证》。 　　入团基本程序相关文章二——入团步骤 　　1、申请人向团支部提出申请 　　1)凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可提出申请。 　　2)申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、团支部却等入团积极分子 　　1)找提出入团 申请书 的青年谈话，提出希望与要求。 　　2)确定为入团积极分子。 　　3、团支部加强培养考察 　　1)建立联系人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想教育工作。 　　2)通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。 　　3)组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。 　　4)培养考察期为三到六个月。 　　4、团支部广泛征求意见 　　可采用个别谈话及召开座谈会的形式，广泛征求团员及党支部对发展工作的意见。 　　5、团支部确定发展对象 　　1)申请人培养成熟，具备入团条件，达到入团标准，联系人应主动向团支部介绍情况。 　　2)根据发展计划和培养考察情况，召开支委会确定发展对象。 　　6、团支部下发《入团志愿书》 　　团支部书记(委员)负责下发《入团志愿书》，当面了解发展对象的思想动态，并向其提出团组织的要求。 　　7、申请人、介绍人填写《入团志愿书》 　　1)申请人要认真、实事求是地填写。 　　2)必须由所在单位团支部二名团员做介绍。介绍人可有申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。 　　8、团支部召开接收新团员的支部大会 　　按接收新团员的支部大会程序进行(详见接收新团员支部大会程序)。 　　9、团支部填写支部大会决议 　　填写时应注明应到和实到的团员数，表决情况及通过日期，并签上团支部负责人姓名(盖章)。 　　10、上级团委审议 　　团委会进行讨论审查支部决议，并在志愿书上予以批复。 独立团总支经上级团委授权后，可以审批接收新团员。 　　11、团支部张榜公布、通知本人 　　在张榜公布前，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。 　　12、择机举行入团宣誓仪式，《入团志愿书》存入档案

是。初级中学，简称初中（juniorhighschool）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。初中老师组织入团宣誓仪式是入团了，在中国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。

发展团员程序 一、接受新团员必须按照团章规定的程序办理。 二、申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。 受留团察看处分尚未恢复团员权利或尚在缓期注册期间的团员，不能作青年入团介绍人。 三、入团介绍人的任务是： 1.向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现 。 2.向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。 3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。 四、团支部委员会经考察认为入团积极分子已具备团员条件，应发给《入团志愿书》，要求其认真如实填写。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。 五、青年入团必须经团支部大会讨论通过。讨论青年入团的支部大会必须有占整个支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。 支部大会讨论两个以上的青年入团时，必须逐个讨论和表决。 六、接收青年入团的支部大会的程序一般是： 1.申请汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。 2.入团介绍人报告被介绍人的情况及自己的意见。 3.支委会报告对申请人的审议意见。 4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。 5.采取举手表决或无记名投票的方式进行表决。 七、团支部大会通过接收青年入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团申请书》上，连同本人申请书，报送上级团组织审批。 八、接收新团员由基层团委审批。团总支一般不能审批接收新团员。县以上团委直接领导的独立单位的团总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校团总支，经县以上团委授权，可以审批接收新团员，但需要在审批意见中注明是授权审批。 九、基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。 基层团委审批两个以上青年入团时，应逐个审议和表决。 十、团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。 被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的那个月开始交纳团费。 十一、基层团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不能超过六个月。凡无故超过规定时间而未予批审的，应追究有关人员的责任。 十二、新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式可以由团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会组织。在宣誓仪式上，由上级团组织的代表或本级团组织的负责人带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请同级党组织的负责人参加。 十三、团组织应加强对新团员的教育和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务的自觉性。 十四、团组织应将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。无人事档案的，建立团员档案，由所在基层团委保存。

　　（一）需要具备的条件 　　1、入团的年龄条件 　　①年龄在14岁以上，28周岁以下的中国青年。 　　②团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　③团员加入共产党后仍然保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2、入团的政治条件 　　①承认团的章程。 　　②愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。对于中学生而言就是加入所在班级的团支部，在那里按照团组织的正常计划过组织生活，参加组织活动，完成组织交给的任务，接受组织的教育和监督。团员一旦编入某个支部后，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），应该凭团员证，及时参加所到地方团组织指定的一个团支部的活动，或参加外出团员组成的临时团支部的生活。 　　③执行团的决议,按期交纳团费。 　　（二）入团需要履行哪些手续 　　发展团员是一项严肃的政治工作，自觉申请入团的青年，除具备入团条件以外，还要履行一定的手续，才能成为团组织的正式成员。团章第一章第四条规定：“接受团员必须严格履行下列手续：（1）申请入团的青年应有团员两人介绍。（2）介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。（3）要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。” 　　1、提出入团申请 　　团申请书没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：（1）本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。（2）对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。（3）家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。 　　2、找好介绍人 　　凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机；向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现；指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见；在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 　　3、填写入团志愿书 　　支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。《入团志愿书》主要包括以下栏目。 　　①本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向。 　　②曾用名：主要填写自己在学习和工作期间曾用过的名字。 　　③籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县（市旗）即可。 　　④家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职位、职业、政治面貌等情况。 　　⑤主要社会关系：主要填写同本人密切、影响较大的旁系亲属或亲友的姓名、与本人的关系、年龄、职位、政治面貌等情况。 　　⑥重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。若没有上述情况，本栏目可以不填。 　　⑦何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体。本人简历：填写从上小学开始至今的扼要情况。 　　⑧入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地如实填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见。 　　⑨支部大会决议：由团支部负责填写，主要填写支部大会关于申请人优缺点和努力方向等意见，还要写明出席大会的团员人数、表决结果。如有的团员不同意，还要写上不同意的人数和意见。 　　⑩审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。 　　4、支部大会讨论通过 　　接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 　　5、上级团委批准 　　6、举行入团宣誓仪式 　　如果因为特殊原因需要变动的（如转学、升学、就业等），如初三、高三毕业年级的学生在接到升学通知书后，应即时到校团委办理档案移交手续。

发展团员程序 一、接受新团员必须按照团章规定的程序办理。 二、申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。 受留团察看处分尚未恢复团员权利或尚在缓期注册期间的团员，不能作青年入团介绍人。 三、入团介绍人的任务是： 1.向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现 。 2.向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。 3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。 四、团支部委员会经考察认为入团积极分子已具备团员条件，应发给《入团志愿书》，要求其认真如实填写。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。 五、青年入团必须经团支部大会讨论通过。讨论青年入团的支部大会必须有占整个支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。 支部大会讨论两个以上的青年入团时，必须逐个讨论和表决。 六、接收青年入团的支部大会的程序一般是： 1.申请汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。 2.入团介绍人报告被介绍人的情况及自己的意见。 3.支委会报告对申请人的审议意见。 4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。 5.采取举手表决或无记名投票的方式进行表决。 七、团支部大会通过接收青年入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团申请书》上，连同本人申请书，报送上级团组织审批。 八、接收新团员由基层团委审批。团总支一般不能审批接收新团员。县以上团委直接领导的独立单位的团总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校团总支，经县以上团委授权，可以审批接收新团员，但需要在审批意见中注明是授权审批。 九、基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。 基层团委审批两个以上青年入团时，应逐个审议和表决。 十、团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。 被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的那个月开始交纳团费。 十一、基层团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不能超过六个月。凡无故超过规定时间而未予批审的，应追究有关人员的责任。 十二、新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式可以由团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会组织。在宣誓仪式上，由上级团组织的代表或本级团组织的负责人带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请同级党组织的负责人参加。 十三、团组织应加强对新团员的教育和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务的自觉性。 十四、团组织应将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。无人事档案的，建立团员档案，由所在基层团委保存。

　　共青团是一个学习的岗位、锻炼的岗位、实践的岗位，是展示青春才华的大舞台。以下是我整理的入团致辞，欢迎阅读! 　　 学生入团宣誓致辞一： 　　各位团员： 　　你们好!在这春末夏初之际，学校在这里举行新团员入团宣誓仪式，也正值喜迎党的十八召开，以及纪念五四运动93周年和建团90周年之际，具有十分重要的意义，同时也是各位新团员人生新的起点。 　　胡锦涛同志在纪念五四运动93周年和建团90周发表了重要讲话，思想深刻、内涵丰富、情真意切、语重心长，在各地团员、青年中反响热烈。大家一致认为，总书记的重要讲话，对于激励青年成长成才具有十分重要的意义;大家纷纷表示要认真学习、深刻领会讲话精神，树立远大理想，刻苦学习，勤奋工作，积极投身社会主义现代化建设的伟大实践。 　　梁启超先生说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，所以希望所有共青团要努力学习、加强锻炼、认真实践，作为中国共青团的一员，你们应积极参加团组织的活动，密切配合老师班主任开展好班级和学校的活动。在此我向各位团员提出三点要求和希望： 　　(1)、要树立崇高的理想。(唐颜真卿《劝学》)说道：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。课堂上要认真听讲，刻苦学习，提高自己的学习成绩，同时自己的一言一行要体现团员的先进性，要明确团的任务，遵守团的章程，履行团员义务;在平时的学习、生活和劳动中，按照团员标准严格要求自己，积极配合老师、班主任做好班级事务，要遵守学校的 规章制度 ，在同学中起到模范带头作用，要努力成为其他同学的榜样和楷模。 　　(2)、青春易逝，时光难留。三年的初中生活很快就会过去。(晋陶渊明《杂诗》)说道：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。现在你们正处于长身体、长知识、树立科学的世界观、人生观、价值观，学习科学知识的黄金时期，决不能让时光白流，也绝不能把青春随意轻抛。“壮志欲凌云，立足当时地”。要在团组织的领导下，脚踏实地，虚心学习，积累知识，不断进取，真正从思想上加入到团组织中去，以实现自己的入团誓言，最终实现自己的人生追求。 　　(3)、希望你们在这个大家庭中能发挥各自的特长，互帮互助，努力学习，为团旗增辉增色，为团支部做出自己应有的贡献。希望你们牢记“做盘龙学子，为盘龙增光”的誓言，做一名合格的共青团员。努力把自己培养成为有理想、有道德、有 文化 、有纪律的盘龙一中人。 　　各位新团员，你们是五月的花海，是初升的太阳，是熊熊燃烧的火炬!是祖国的未来和希望。我希望大家记住今天的青春誓言，为早日成为国家栋梁之材而发奋图强。让我们携手并进，拼搏创新，开创盘龙一中更加辉煌灿烂的明天! 　　我的讲话完了，谢谢大家! 　　 学生入团宣誓致辞二： 　　非常高兴，今天能站在这个演讲台上，与全区的青年朋友们一起为xxx区的发展和建设谏言献策，共同探讨，作为一位青年团员，在建设实力、繁荣、和谐xxxx的征途上，我们该如何贡献自己年轻的力量。 　　我的演讲题目是《积聚青春力量，建设实力、繁荣、和谐xxxx》 　　我是一位生在xxxx，长在xxxx，工作在xxx的小学教师。我亲眼见证了xxxx区的发展与变化，尤其是最近这几年各项改革不断深入，经济综合实力明显增强，发展环境日益改善，城乡面貌焕然一新，人民生活水平显著提高，各项社会事业蓬勃发展。2005年全区实现国内生产总值139.96亿元，完成财政总收入8.45亿元，获得了“全省经济发展综合先进县区”和“全省县区财政收入三年翻番奖”的殊荣。我的家乡xxx一改过去几十年不变的落后面貌，积极启动了xx新区建设，一座充满朝气的现代化新城区已见雏形，不久，必将成为xxx一颗璀璨的明珠。 　　成绩已成为过去，新一届的区委、区政府又提出了更高的发展目标和要求。在区委第三次党代会上，区委书记熊桂金提出了“实力、繁荣、和谐xxxx，在全省率先实现全面建设小康社会，全面达到全国百强县市综合实力水平这一宏伟目标”，这一目标催人奋进，鼓舞人心，“构建实力、繁荣、和谐xxxx，实现城东新跨越”的宏伟事业，赋予了xxxx广大团员青年新的使命，也为年轻的你我施展才华，发挥作用提供了广阔的舞台。 　　青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行。同志们，xxxx畔已经吹响了“加快发展，快速崛起”的号角，时代在召唤着我们，在实现率先富强的伟大征程中，我们广大团员青年该如何为建设实力、繁荣、和谐的xxxx，去建功立业呢? 　　首先，我们要坚定理想信念，忠诚党的领导，树立“情系社会，服务人民”的远大理想。任何事业的发展都离不开广大人民群众的支持，我们应该明白，在任何时候都要坚持“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”这一根本要求，将自己的人生与人民的事业紧密相连。只有这样，我们广大团员青年才能在xxxx区的建设和发展中，贡献自己青春的力量，实现自己无怨无悔的人生，创造永恒的青春。 　　其次，我们要勤奋学习，不断提高自身素质。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值。我们要坚持用科学理论武装自己的头脑，正确认识社会发展的趋势，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终身学习的习惯，不断树立新观念，学习新知识，掌握新技能，为xxxx区的三个文明建设与和谐社会建设贡献自己的聪明才智。 　　第三，作为一位共青团员，我们要开拓进取，勇于创新。xxxx区要实现跨越式的发展，必须坚持开拓创新的工作思路，把上级的要求、时代的特征与我区的实际紧密结合起来，创造性地开展工作。青年人朝气蓬勃，充满活力，作为我区建设与发展的生力军、突击队，我们要紧密围绕着“构建实力、繁荣、和谐xxxx”这一目标，开展科技创新、管理创新、制度创新、和文化创新。 　　第四，作为青年团员，我们要脚踏实地，做好本职工作。“不积哇步，无以至千里，不积细流，无以成江河”。当我们在座的同志，乃至全区各行各业的同志，都能够把自己的本职工作做好时，青山湖区“快速崛起，率先富强”的目标就指日可待了。我是一名教师，我就该站好自己的三尺讲台，教书育人，为青山湖区的发展建设培育更多的人才;如果你是一名公务员，你就应该勤政为民，带领广大人民群众，投身到全区各项事业发展的大潮中去;如果你是一名工人，你就应该用你勤劳的双手，操纵着机器，为“工业强区，打造现代化制造业基地”贡献自己的力量。 　　同志们，区委、区政府对我们青年一代寄予了殷切的期望，让我们共同努力，用青春浇注理想之花，用青春 编织 理想的彩虹，积聚青春的力量，团结一致，奋发向上，在建设“实力、繁荣、和谐xxxx”的伟大历史进程中，谱写出xxxx青年华美而壮丽的篇章! 　　 学生入团宣誓致辞三： 　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好!我是来自178班的###，能够获得我校2015年度“十佳青少年”光荣称号，我感到十分荣幸!在这里，我代表受表彰的“十佳青少年”、“出色共青团员”、“出色青年志愿者”向给予我们关怀的各位领导、辛勤培育我们的各位老师、热心帮助我们的各位同学表示最衷心的感谢! 　　我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。几经沧桑、几经沉浮，共青团已经走过九十六载风雨;一路高歌、一路昂扬，前辈们已将旗帜交在我们手里。在共青团的队伍里，我们不断地锻造、磨练自己，以实际行动践行着一个共青团员曾经对组织立下的誓言。我们热爱集体、团结互助、勤于思考、乐观向上，这一切动力都来源于我们对共青团的热爱、对师院附中——这个大家庭的热爱! 　　在过去的一年里，我们努力学习、锐意进取，更加懂得了学习的意义和做人的道理，同时也取得了良好的成绩。但我们深深知道，这份成绩的背后，有着领导睿智理性的导航、有着老师严谨务实的奉献，以及朝夕相处的同学们的无私帮助。今天的表彰，既是对我们过去学习、工作的高度肯定，又是对我们未来的深切期许。身处在浓厚的学习氛围与丰富的校园文化生活当中，我们要珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇，主动学习，充实自己、发掘自己的潜力;我们要勤俭节约、艰苦奋斗、严于律己、关心他人;我们要努力使自己成为一名综合素质全面发展、具有出色品质、良好素养、勇于担当的新时期出色青年! 　　“成绩只代表过去、荣誉只是鼓励，只有不断努力才能代表将来”，今天我们相聚在这里，不是一个终点，而是一个新的开始。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，同学们，让我们大家共同努力，携手奋进，牢记自己的使命与目标、牢记共青团员的责任与义务、牢记社会主义的伟大理想，以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气，书写新时代共青团员的新篇章! 　　谢谢大家!

　　团员入团发展程序是怎么样的呢?下面是我为大家收集整理的3篇团员入团发展程序相关 文章 ，欢迎大家阅读。 　　团员入团发展程序 范文 一 　　一、接受新团员必须按照团章规定的程序办理。 　　二、申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。 　　受留团察看处分尚未恢复团员权利或尚在缓期注册期间的团员，不能作青年入团介绍人。 　　三、入团介绍人的任务是： 　　1.向团组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现 。 　　2.向被介绍人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。 　　3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。 　　四、团支部委员会经考察认为入团积极分子已具备团员条件，应发给《入团志愿书》，要求其认真如实填写。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。 　　五、青年入团必须经团支部大会讨论通过。讨论青年入团的支部大会必须有占整个支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。 　　支部大会讨论两个以上的青年入团时，必须逐个讨论和表决。 　　六、接收青年入团的支部大会的程序一般是： 　　1.申请汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。 　　2.入团介绍人 报告 被介绍人的情况及自己的意见。 　　3.支委会报告对申请人的审议意见。 　　4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。 　　5.采取举手表决或无记名投票的方式进行表决。 　　七、团支部大会通过接收青年入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团 申请书 》上，连同本人申请书，报送上级团组织审批。 　　八、接收新团员由基层团委审批。团总支一般不能审批接收新团员。县以上团委直接领导的独立单位的团总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校团总支，经县以上团委授权，可以审批接收新团员，但需要在审批意见中注明是授权审批。 　　九、基层团委审批接收新团员必须召开委员会，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。 　　基层团委审批两个以上青年入团时，应逐个审议和表决。 　　十、团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的那个月开始交纳团费。 　　十一、基层团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不能超过六个月。凡无故超过规定时间而未予批审的，应追究有关人员的责任。 　　十二、新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式可以由团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会组织。在宣誓仪式上，由上级团组织的代表或本级团组织的负责人带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请同级党组织的负责人参加。 　　十三、团组织应加强对新团员的 教育 和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和执行团章、履行团员义务的自觉性。 　　十四、团组织应将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。无人事档案的，建立团员档案，由所在基层团委保存。 　　团员入团发展程序范文二 　　发展团员要坚持“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针。其基本程序是： 　　1、确定发展对象 　　发展对象是青年中主动靠近团组织，政治上、工作上、学习上积极上进的青年。发展对象的确定是根据青年的实际表现和申请作出的，每个团支部都应掌握一批积极分子，建立花名册。 　　2、加强培养考察 　　做好这项工作主要从以下几方面入手：⑴确定专人与申请入团的青年联系，经常了解情况并有的放矢地做好思想教育工作。⑵组织他们认真学习团章，帮助他们正确了解团的性质和任务，团员的权利和义务，入团的条件和手续等基本知识，使其明确入团目的，端正入团动机。⑶分配他们做一些社会工作，吸收他们参加一些团的活动，有针对性地给他们提出要求，帮助他们明确努力方向，并在活动中不断考察和培养他们。 　　3、接收发展对象人团 　　发展对象申请入团超过半年，培养成熟、具备入团条件、达到入团标准时，培养人应主动向团支部介绍情况，建议团支部大会讨论发展。团支部应本着“成熟一个发展一个“的原则，及时做好接收新团员工作。 　　接收发展对象入团必须履行以下手续：(1)发展对象要填写《入团志愿书》，有两名团员做介绍人。(2)介绍人应负责地向被介绍人说明《团章》，向团组织说明被介绍人的思想、表现和经历。(3)经支部委员会审查合格，提交支部大会讨论通过。其一般程序为本人宣读志愿书;介绍人详细介绍申请人情况，发表自已的意见;团员讨论发言;团员举手表决;主持人宣布支部大会决议;申请人表态;填写支部大会决议。讨论接收青年入团的支部大会，必须有该支部半数以上有表决权的团员出席才能举行，表决时，须有实到会有表决权的团员半数以上同意，才能通过。 　　4、报上级团的委员会批准 　　基层团委(独立团总支)对支部大会的决议要及时审批，以支部大会讨论通过之日起一般不超过三个月。青年被批准入团后，团支部应及时将上级团委批准的决定通知本人，并在支部大会上宣布。要及时将新团员编入团小组，参加团的组织生活。 　　5、举行入团宣誓 　　进行入团宣誓，是新团员对团组织表示自己的决心和誓言。所以，新团员必须在团旗下进行入团宣誓。仪式一般程序是：仪式主持人报告新团员宣誓人名单，讲明宣誓意义和对新团员提出希望;新老团员代表讲话;团干部带领宣誓，领誓人和宣誓人面对团旗举起右手，领誓人念一句誓词，宣誓人跟着念一句，念到“宣誓人”时，宣誓人应依次报自己的名字。 　　团员入团发展程序范文三 　　1、要求入团的青年，必须向支部委员会写出书面申请，申请内容包括：本人的概况和简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、凡申请入团的青年，团组织必须安排其所在单位团支部2名团员做培养联系人，联系人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。团组织要主动了解青年，对申请入团的青年要及时谈话，并列为入团积极分子，登记在册，进入考察期。在考察期内团组织要通过团课等形式对积极分子进行团的知识的学习，并交派适当的社会工作，锻炼能力。联系人在考察期内负责向团组织说明申请人的经历、表现，并定期向团组织反馈其培养、考察情况。(受留团察看，处分的团员在留团察看期间，不能做入团介绍人)。 　　3、入团积极分子的考察期一般为三个月到半年的时间，到期支委会认为积极分子具备团员条件的人员，由支委会发给《入团志愿书》，由介绍人指导申请人填写。志愿书经支委会检查合格后提交支部大会讨论通过。 　　4、经支部审查合格后，就可召开支部团员发展大会。 　　5、入团申请经支部大会讨论通过后，支委会要及时将大会决议填写在本人《入团志愿书》上。连同本人申请书报上级团委(团总支不能审批)审批。基层团委需召开委员会，集体审议，表决决定，时间一般不要超过3个月，审批结果要及时通知团支部和本人。获批准的申请人从支部大会通过之日起取得团籍，并按《团员证管理细则》的规定及时办理团员证。未获批准的青年，团支部要帮助其认识不足，鼓励其继续努力。 　　6、新团员必须在团旗下进行入团宣誓。(誓词为《团章》第五条)，入团宣誓仪式可根据不同情况，采取不拘一格的形式，由团支部或基层团委组织。应利用入团宣誓的有利时机，对团员和团外积极分子进行生动的教育。新团员入团后一段时间内，团支部还要进行跟踪考察与教育，使新团员在更高层次上更严格地要求自己，争做一名合格的共青团员。 　　7、在暂无团员的单位和地区，可由所在地区和单位的党支部按照团员条件代为发展团员;在暂无上级团总支或上级团委的情况下，新团员由团支部讨论通过后，可由所在单位或地区的党支部代为审批。

【 #入团申请书# 导语】《入团申请书》是要求加入团组织的青年向中国共产主义青年团组织递交的表达自己志愿加入团组织的一种文书。以下是 整理的入团的基本知识介绍，仅供参考！ 　　1、参加共青团组织有哪些条件? 　　《中国共产主义青年团章程》对青年人团的基本条件作了如下规定：“年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，要求入团的青年必须承认团章，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，必须无条件地执行团的决议，按期交纳团费。”凡是合乎以上要求的中国青年都可以申请加入中国共产主义青年团。 　　2、怎样要求加入共青团? 　　按照规定入团的程序，具备了入团条件的青年首先应当向团组织陈述入团要求和愿望，向团支部提出申请，认真地、实事求是地填写入团志愿书，由两名团员作入团介绍人，认真听取介绍人说明团章，经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过，经上级批准后，申请入团的青年正式成为共青团员。 　　3、怎样写入团申请书? 　　入团申请书是向团组织陈述入团的要求和愿望，是入团必须履行的手续之一。写入团申请书应当写明本人的基本情况和履历，阐明自己对共青团组织的认识和入团的动机，表明为共产主义事业奋斗的决心，自觉得接受团组织的考验。 　　附：例文： 　　入团申请书 　　尊敬的团支部： 　　在五四青年节来临的时候，我郑重地向团组织提出申请，要求加入共产主义青年团。共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里，培养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者，铸造了一代又一代共产主义战士。加入共青团是我的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但我将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出请求。近年来由于团支部的热精帮助，我逐渐认识了自已身上存在的缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委屈等缺点，开始有所进步，我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。 　　我决心在加入团组织以后，以共责团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个合格的共青团员。 　　申请人：××× 　　200×年×月×日 　　4、在哪些场合必须佩戴团徽? 　　a.团的各级代表大会和代表会议、团员大会、新团员宣誓仪式的会场。b、团日活动期间。 　　5、在共青团活动中有哪些基本礼仪? 　　A.共青团小组、支部、总支或团委长若在室外活动，例如参加群众大会、*、旅游或野营等活动时，队伍应携带团旗来;若在室内活动，如召开团的代表大会，举行“团日”或团员大会以及举行人团仪式时，则可悬挂党旗(挂在队伍面向的左方)和团旗(挂在队伍面向的右方)。 　　B.共青团在重大节日组织集会，开展团的活动时，座该举行团会仪式。举行团会仪式能够给团员一种庄严的感觉，使他仍尊重和热爱自己的组织，增强团员的荣誉感和责任感，它是向团员进行组织教育的一种有效的形式。C.举行团会，一般的仪式如下： 　　各团小组在举行团会仪式前人数、缺席人数及原因。会议前，参加这次大会的实到人数和缺席人数。接着活动开始，其程序如下： 　　(l)全体立正;(2)唱团歌;(3)团委书记、总支书记或支部书记讲话，宣布活动开始;(4)进行活动;(5)总结;(6)散会。 　　6.共青团活动应在团内造成一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一思想又能使个人心情舒畅这样一种生动活泼的政治局面，使全体团员周心合力地完成交给的任务。 　　7、共青团的入团仪式是怎样的? 　　新团员入团时，要举行入团仪式，并必须在团旗下进行入团宣誓。宣誓的誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议;履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗。 　　入团宣誓仪式 　　在仪式开始后，程序如下： 　　1.全体立正; 　　2、唱团歌; 　　3、宣布新团员名名单; 　　4、授予团员标志，佩戴团徽; 　　5.宣誓(由仪式主持人领导，读誓词时举右手);6.新团员代表讲话; 　　7.支部、总支或团委领导讲话; 　　8.仪式结束。

1、本人提出书面申请。 2、支部研究分析青年学习、工作状况确定积极分子。 3、召开支委会确定发展对象。先听取团内外意见后提名。 4、颁发和填写入团志愿书。 5、召开团支部审批大会。 6、报送上一级团组织审批。 7、举行入团宣誓仪式。 8、新团员教育。

如果您想加入共青团，可以按照以下步骤进行：寻找当地的共青团组织，了解具体的申请条件和要求。可以在学校、社区、工作单位等地方了解到相关信息。根据当地共青团组织的要求，准备好个人材料，并填写入团申请书。一般情况下，入团申请书需要包括个人基本情况、思想政治表现、自我评价以及加入共青团的动机等内容。在确定好入团申请书的内容后，需要找到推荐人，即团员或组织委员。推荐人需要对入团申请人的思想表现和政治素质进行评估，并签署推荐意见书。将入团申请书和推荐意见书交给当地共青团组织进行审核和审批。在审核通过后，入团申请人需要参加入团宣誓仪式，完成入党手续并接受团组织安排的培训和学习。需要注意的是，加入共青团需要遵守国家法律法规和团组织的规定，同时应当注重个人素质和思想认识的提升，积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　入团需要经过一定的条件要求和手续，下面是我为大家收集整理的3篇入团的条件和手续相关知识，欢迎大家阅读了解。 　　团员条件 　　《团章》规定：年龄在14周岁(含)以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加人中国共产主义青年团，凡上符合上述条件的青年，经过一定的组织手续，都可以加入共青团。 　　(2)入团的政治条件 　　①承认团的章程。承认团章的含义主要是： 　　a承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。 　　b承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。 　　c认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线、方针和政策。 　　d承认共青团的指导思想和行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　e承认团的组织原则，自觉按照民主集中制的基本原则参加团内生活和活动。 　　f 承认团章规定的团员权利与义务，并能正确地行使权利，忠实地履行义务 　　②愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。团员一旦编入某个支部后，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)，应该凭团员证，及时参加所到地方团组织指定的一个团支部的活动，或参加外出团员组成的临时团支部的生活。 　　③执行团的决议。团员在团的会议上，对讨论议题可以充分发表意见，并根据自己的意愿，赞成和反对某项决议的通过。对于自己没有参加讨论的上级团组织形成的决议，如不赞成，可以向上级团组织提出自己的意见。但是，决议一经通过，每个团员都应坚决地执行，不能因为自己不赞成而拒不执行，或者在执行中有抵触情绪。 　　④按期交纳团费。 　　入团需要履行的手续 　　发展团员是一项严肃的政治工作，自觉申请入团的青年，除具备入团条件以外，还要履行一定的手续，才能成为团组织的正式成员。团章第一章第四条规定：“接受团员必须严格履行下列手续：(1)申请入团的青年应有团员两人介绍。(2)介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。(3)要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。” 　　1、提出入团申请 　　团 申请书 没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：(1)本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。(2)对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。(3)家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。 　　2、找好介绍人 　　凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机;向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现;指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见;在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 　　3、填写入团志愿书 　　支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。《入团志愿书》主要包括以下栏目。 　　①本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向。 　　②曾用名：主要填写自己在学习和工作期间曾用过的名字。 　　③籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县(市旗)即可。 　　④家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职位、职业、政治面貌等情况。 　　⑤主要社会关系：主要填写同本人密切、影响较大的旁系亲属或亲友的姓名、与本人的关系、年龄、职位、政治面貌等情况。 　　⑥重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。若没有上述情况，本栏目可以不填。 　　⑦何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体。本人简历：填写从上小学开始至今的扼要情况。 　　⑧入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地如实填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见。 　　⑨支部大会决议：由团支部负责填写，主要填写支部大会关于申请人优缺点和努力方向等意见，还要写明出席大会的团员人数、表决结果。如有的团员不同意，还要写上不同意的人数和意见。 　　⑩审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。 　　4、支部大会讨论通过 　　接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 　　5、上级团委批准 　　6、举行入团宣誓仪式 　　如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)，如初三、高三 毕业 年级的学生在接到升学 通知书 后，应即时到校团委办理档案移交手续。 　　入团程序和步骤 　　1、申请人向团支部提出申请 　　1)凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可提出申请。 　　2)申请内容包括：本人简历，本人对团组织的认识，入团动机和努力方向等。 　　2、团支部却等入团积极分子 　　1)找提出入团申请书的青年谈话，提出希望与要求。 　　2)确定为入团积极分子。 　　3、团支部加强培养考察 　　1)建立联系人制度。每个申请入团的青年应有专人负责，有针对性地做好思想 教育 工作。 　　2)通过业余团校、团课、学习小组等多种形式，组织他们学习团章，了解历史，不断端正入团动机。 　　3)组织申请人参加一些团的会议和活动，以便在实际中考察。 　　4)培养考察期为三到六个月。 　　4、团支部广泛征求意见 　　可采用个别谈话及召开座谈会的形式，广泛征求团员及党支部对发展工作的意见。 　　5、团支部确定发展对象 　　1)申请人培养成熟，具备入团条件，达到入团标准，联系人应主动向团支部介绍情况。 　　2)根据发展计划和培养考察情况，召开支委会确定发展对象。 　　6、团支部下发《入团志愿书》 　　团支部书记(委员)负责下发《入团志愿书》，当面了解发展对象的思想动态，并向其提出团组织的要求。 　　7、申请人、介绍人填写《入团志愿书》 　　1)申请人要认真、实事求是地填写。 　　2)必须由所在单位团支部二名团员做介绍。介绍人可有申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。 　　8、团支部召开接收新团员的支部大会 　　按接收新团员的支部大会程序进行(详见接收新团员支部大会程序)。 　　9、团支部填写支部大会决议 　　填写时应注明应到和实到的团员数，表决情况及通过日期，并签上团支部负责人姓名(盖章)。 　　10、上级团委审议 　　团委会进行讨论审查支部决议，并在志愿书上予以批复。 独立团总支经上级团委授权后，可以审批接收新团员。 　　11、团支部张榜公布、通知本人 　　在张榜公布前，由团组织负责人和该同志见面，说明有关事项，提出要求和希望。 　　12、择机举行入团宣誓仪式，《入团志愿书》存入档案

　　这篇青年入团条件和程序是我特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，它有自己选择组织成员的标准、步骤和管理方法。也就是说，任何渴望加入团组织的中学生，都要具备一定的条件，履行一定的手续，取得团籍后，才能成为共青团员。 　　(一)需要具备的条件 　　1、入团的年龄条件 　　①年龄在14岁以上，28周岁以下的中国青年。 　　②团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。 　　③团员加入共产党后仍然保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。一般而言，初中二年级以上的中学生都符合入团的年龄条件。 　　2、入团的政治条件 　　①承认团的章程。 　　②愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。对于中学生而言就是加入所在班级的团支部，在那里按照团组织的正常计划过组织生活，参加组织活动，完成组织交给的任务，接受组织的教育和监督。团员一旦编入某个支部后，应保持相对的稳定，一般不能随意变动。如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)，应该凭团员证，及时参加所到地方团组织指定的一个团支部的活动，或参加外出团员组成的临时团支部的生活。 　　③执行团的决议,按期交纳团费。 　　(二)入团需要履行哪些手续 　　发展团员是一项严肃的政治工作，自觉申请入团的青年，除具备入团条件以外，还要履行一定的手续，才能成为团组织的正式成员。团章第一章第四条规定：“接受团员必须严格履行下列手续：(1)申请入团的青年应有团员两人介绍。(2)介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。(3)要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。” 　　1、提出入团申请 　　团申请书没有固定的格式，但一般要求包括以下三个方面的内容：(1)本人的政治、思想、工作、作风等方面的主要表现和个人简历。(2)对团组织的认识、入团的动机、自己的优缺点及努力方向。(3)家庭成员、主要社会关系和他们的政治面貌。 　　2、找好介绍人 　　凡申请入团的青年，须有本支部两名团员或保留团籍的党员做介绍人。介绍人应向被介绍人解释团章、说明入团条件、团员义务和权利、帮助提高对团的认识、端正入团动机;向团组织如实说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和日常学习生活中的实际表现;指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书中如实地写明自己的意见;在支部大会讨论被介绍人入团时，负责地介绍被介绍人的详细情况并表明自己的态度。 　　3、填写入团志愿书 　　支部委员会经过研究后，若认为申请入团的中学生已具备入团的条件，就可发给《入团志愿书》。入团志愿书是由团中央组织部统一印制、供发展团员专用的表格，是要求入团的青年郑重地向团组织表达入团志向和意愿的书面凭证。申请人应认真地填写、实事求是地用钢笔亲自填写。《入团志愿书》主要包括以下栏目。 　　①本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向。 　　②曾用名：主要填写自己在学习和工作期间曾用过的名字。 　　③籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县(市旗)即可。 　　④家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职位、职业、政治面貌等情况。 ⑤主要社会关系：主要填写同本人密切、影响较大的旁系亲属或亲友的姓名、与本人的关系、年龄、职位、政治面貌等情况。 　　⑥重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。若没有上述情况，本栏目可以不填。 　　⑦何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体。本人简历：填写从上小学开始至今的扼要情况。 ⑧入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地如实填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见。 　　⑨支部大会决议：由团支部负责填写，主要填写支部大会关于申请人优缺点和努力方向等意见，还要写明出席大会的团员人数、表决结果。如有的团员不同意，还要写上不同意的人数和意见。 　　⑩审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章。 　　4、支部大会讨论通过 　　接受新团员必须经过支部大会讨论，这是团组织接受新团员必须严格发行的手续之一。接受新团员大会由基层团的支部组织，本支部所属团员及申请入团的青年参加。 　　5、上级团委批准 　　6、举行入团宣誓仪式 　　如果因为特殊原因需要变动的(如转学、升学、就业等)，如初三、高三毕业年级的学生在接到升学通知书后，应即时到校团委办理档案移交手续。

　　8个步骤　　1、本人提出书面申请。书面申请报告包括：本人概况和简历；对团组织的认识和入团动机；本人的优缺点和努力方向；家庭成员及主要社会关系和他们的政治面貌。入团申请必须由本人书写。没有提出过入团申请的青年不能发展入团。如离开所在班级、学校时，尚未入团，应将入团申请转到新的单位。　　2、支部研究分析青年学习、工作状况确定积极分子。　　培养考察积极分子，包括以下五个方面：　　（1）确定专人和申请入团的青年积极分子联系，经常了解他们的思想和工作情况，帮助他们解决一些思想认识等实际问题，使培养和考察积极分子的工作更有针对性和有效性。　　（2）积极组织申请入团的青年积极分子参加各类学校、团组织的实践活动，在实践中得到教育和锻炼。　　（3）吸收青年积极分子参加一些团的会议和团的活动，以提高他们对团的认识，便于加强团组织对他们的了解和考察。　　（4）安排他们做一些适当的社会工作，加强他们的思维训练和工作能力的培养。　　（5）定期给他们上团课，使他们了解团的章程，懂得怎样才能成为一名合格的共青团员，明确入团目的和努力的方向，对积极分子在思想。学习上的成绩和缺点，团组织应及时给予鼓励和批评，并不断对他们提出新的要求。　　3、召开支委会确定发展对象。先听取团内外意见后提名。　　4、颁发和填写入团志愿书。　　5、召开团支部审批大会。　　6、报送上一级团组织审批。　　7、举行入团宣誓仪式。　　8、新团员教育。

入团宣誓是入团的最后一个过程步骤，但是在进行完入团宣誓之后，需要接受组织的教育、培养和考验，成为团员试用期，试用期为一年，试用期满且表现良好，经组织批准后，才可转为正式团员。

高速公路养护管理工作是非常重要的，每项工作都有其存在的意义，尤其是涉及到他人安全的时候，每个细节的处理都很关键。中达咨询就高速公路养护管理工作和大家说明一下。一、建立完善的高速公路养护管理制度，是搞好养护管理工作的基础制度是规范各项工作和人们行为的准则，一套好的规章制度，能使各部门工作正常衔接，避免互相扯皮、推诿和工作遗漏，可收到事半功倍的效果。一个单位就像一部运转的机器，每个人就是机器中的每个部件，要想整部机器运转正常，就必须保证每个部件运转正常。纵观国内外知名企业，无不根据自己企业的特点，制定了一系列切合实际，操作可行的规章制度。俗话说“无规矩不成方圆”，就充分说明了这一点。到底要建立哪些制度，本人认为应从以下几个方面来考虑。其一，涵盖工作范围的每项工作、每个步骤，每一个岗位，其二，便于操作执行，言简意骇。其三，一切从实际出发。我认为目前应抓紧制定《高速公路维修工程定额及编制办法》，《高速公路养护质量检查评定标准》，《高速公路养护管理工作检查评比办法及标准》，《高速公路养护管理手册》，并制定详细的日常性原始记录，如公路巡视日记、养护工作日记、异常天气记录、路产损坏记录、维修工程日记及技术调查记录。既路况调查记录、桥梁定期检查记录，交通情况调查记录、桥涵淤积（冲刷）情况崐观测记录、路面纵横缝观测记录、桥梁伸缩缝观测记录等等。制定这些原始记录目的是将公路及与公路有关的情况及时准确记录下来，进行分析、归纳、找出规律，以便“对症下药”，为做到“预防养护”打好基础，最终达到早发现、早预防、少支出、效果好。把病害处理在萌牙状态。以较少的投入获得最大效益。在我国高速公路已走过了十几年的历程，建章立制，规范管理工作，应提到重要议事日程上来，否则，高速公路的效益不可能得到很好的发挥。二、必须走机械化养护的路子高速公路本身固有性质决定了高速公路损坏后必须及时进行修补，尤其是路面部分损坏极易造成交通事故。时刻为道路使用者提供良好的路况，是公路养护管理部门的一项重要职责。以往养护用人工，运输靠四轮，管理凭经验的做法已远远不能适应高速公路养护管理的需要，因此必须培养一支反应快速、技术熟练、设备配套的机械化养护队伍，才能保证养护的及时性、快捷性。公司主要职责是负责以路面为主的公路大修，专项工程养护工作，下设公路工程作业队：负责路基、路面、桥涵，防护及河槽维护与抢修；房屋维修工程队：负责局管房屋，水、电、暖维修与养护；交通工程队：负责路面标线、标志、防撞护栏、隔离栅、收费、通讯、监控系统维修与养护。公司内设工程技术部：负责下达生产任务、质量检查、工程量审核。计划财务部负责年度计划制定与资金支出控制，工程决算。综合部：负责日常行政、后勤及人事、劳资等工作。在机械配备上，必须以专用机械为主，如洗刨机、压路机、摊铺机、拌和楼等，非专用机械如翻斗车等可采取雇佣社会车辆方式解决，据了解目前社会车辆过剩，随时可以雇到。以减少初期投入过大资金，并减少管理费用和难度。最终达到：路面坑槽修补不过夜，防撞护栏维修不过天。听到命令就能迅速出动、园满完成，使高速公路封路率为“零”。三、提高养护管理技术先进适用的养护技术，保证了高等级公路的正常使用，规范、科学、高效的管理使高等级公路的服务水平不断提高。面向二十一世纪的高等级公路养护管理，必须具备强大的技术支撑。（1）利用交通地理信息系统（GIS—T）促进公路养护管理现代化。由于交通地理信息系统可以将空间信息数字化，并使这些信息可视化，通过功能强大的软件，使公路沿线三维空间分析直观简明，数据管理便捷高效，为公路养护和运营提供大量、及时、准确的数据信息，为公路交通的发展、科学管理和决策提供依据。（2）利用高科技检测技术促进工程质量监测和公路养护智能化，通过利用高精度传感器、雷达技术、RS技术等高科技手段，实现人工检测向自动化检测的转变。（3）推广使用国外高等级公路养护适用新技术、新材料、新工艺，提高路面耐久性，延长公路使用寿命。目前，我国高等级公路建设中普遍采用的改性沥青技术、SMA路面技术、土工合成材料、乳化沥青、稀浆封层等都是发达国家在公路养护过程中发展起来的，它们的推广与使用，改善了公路桥梁等建筑的稳定性和耐久性，达到了节约能源、降低成本，实现公路交通可持续发展的目标。四、小结高等级公路的作用及特点决定了高等级公路养护管理的重要性与特殊性。如何搞好高等级公路的养护管理，是摆在公路管理部门及经营企业面前一项长期而艰巨的任务。正确树立“公路建设是发展，公路养护也是发展，而且是更为重要的发展”的观点，是我们从事公路养护管理工作的根本出发点。按照我国建立社会主义市场经济的要求，为满足高等级公路的使用公益性，及其社会化大生产的商品属性，我们必须从公路可持续发展战略的高度，研究现代化公路养护管理对策，深化改革现行公路养护体制与运行机制，走出一条适合我国公路事业不断向前推进的新路。“高速公路养护管理工作”详细信息尽在中达咨询建设通，想要的相关建筑建设信息应有尽有。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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碳排放管理师是做什么如下：针对政府部门，碳排放管理师可以提供碳排放监测、核算、核查服务，对企业的碳排放（主要是温室气体二氧化碳的排放）情况进行量化的监测、核算、核查，帮助政府部门掌握企业碳排放情况，以此制定碳排放配额的分配方案，对企业的碳排放进行有效监管管理。对于重点排放企业，碳排放管理师可以提供咨询和碳排放交易服务 。一方面，根据企业的要求，对其碳排放情况进行量化，对照政府部门分配的排放指标，如果有剩余排放指标可以帮助企业进行排放指标交易 。如果排放超标，碳排放管理师可以帮助企业计算需要购买的排放指标数据，在碳交易市场购买交易指标，也可以帮企业制定碳中和实施方案 ，通过节能减排或者是种植“碳中和林”实施绿色碳汇，将超标排放的温室气体中和掉。碳排放管理师职业化培训和考评针对人群广泛，包括环境科学与工程、工程管理、信息化技术等专业应（往）届毕业生；从事能源、环境、循环经济教科研单位的相关领域技术、工程人员、节能及环境交易所相关领域人员和有志于从事碳排放管理的各类人员等。

自然地理就写气温，降水，地形，河湖之类的 人文地理就是交通、城市规划之类的

　　在不断进步的社会中，承诺书的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写承诺书会更加事半功倍。为了让您在写承诺书时更加简单方便，下面是我帮大家整理的公司承诺书8篇，希望能够帮助到大家。 公司承诺书 篇1 　　为落实市房产管理局《关于加强商品房市场管理，促进房地产市场健康发展的意见》（宁房管【20xx】69号）文精神，有效遏制炒房行为，本公司郑重承诺： 　　一、 本企业与原购房者因正当原因解除___________________《商品房买卖契约》，原购房者所退房源由本公司收回。 　　二、 所退房源统一在站上向社会公开出售。本公司将坚持公开、公平的原则，按照《商品房退房摇号若干规定》与拟认购人进行洽谈，办理相关手续，并与市房地产市场管理处共同安排退房摇号活动，从中选取购房者，与购房者签定商品房买卖契约。 　　三、 所退房屋将按照原购房合同中房屋的成交价格出售。 　　四、 与购房人签定《商品房买卖契约》后30日内，持经公证处公证的中签人名单和《商品房买卖契约》至房产登记部门办理登记手续。 　　公司名称（公章）： 　　法人代表： 公司承诺书 篇2 借款人（户主）： ， 村人，身份证号： 。因家庭生产生活资金不足，现由借款人（户主） 向枣强县恩察农村信用合作社社申请农户小额信用贷款证，贷款限额（大写） 元。 　　借款人与家庭成员的关系：夫妻（姓名）： 父子（姓名）： ， ， 。经本户家庭主要成员协商同意自愿签订本承诺书，并对农户小额信用贷款证贷款承担以下责任： 　　1、本户家庭主要成员对此证贷款承担限额内的连带责任。 　　2、与信用社保持联系，并提供有效的通讯地址、联系方式及工作情况。 　　3、借款人的贷款本息如未能按期归还，逾期达30天，信用社可在有关媒体和相关信用系统上公布借款人姓名、身份证号及违约行为，将违约记录存入农户小额信用档案，并依法清收。 　　此承诺书一式 份，贷款人、借款人、家庭主要成员各一份。 　　借 款 人 （户主签章）： 信贷员 （章）： 　　家庭主要成员（签章）： 　　（签章）： 信用社（章）： 　　（签章）： 公司承诺书 篇3 　　为了认真贯彻和落实上级有关部门对安全生产工作的重要指示精神，大力实施本质安全工作，保证车辆行车安全及场务安全，预防和减少各类事故的发生。我公司郑重向社会承诺如下： 　　1、按照“一岗双责”的要求，明确各岗位的安全生产责任制，健全安全管理组织和体系，时刻遵循“安全第一，预防为了主”、“管生产必须管安全”的原则，明确主要负责人是安全生产的第一责任人。 　　2、认真贯彻落实上级对安全工作的指示精神，带领全体员工认真学习《道路交通条例》、《安全交通法》、《山东省安全生产条例》、《生产事故报告和调查处理条例》等一系列法律、法规，不断健全公司的安全生产规章制度。 　　3、经常性地开展安全生产大检查，查找各类安全隐患、死角，落实重大隐患的整改。 　　4、加强“双基”工作，加大安全管理的投入，利用GPS行驶记录仪对各类违章行车的监控，切实改善一线职工的劳动生产条件。 　　5、认真贯彻“五同时”的原在，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 　　6、加强驾驶员的安全教育，主要对职业道德、法规法纪、季节行车、爱车例保等方面教育，要求每名驾驶员全年不少于60学时。 　　7、强化车辆出入库检验，要求车辆一日一检，持合格证出车，并按要求办理车辆保险及乘运人责任险。 　　8、定期召开驾驶员例会、安全例会、安委会会议，及时分析总结安全形势及经验教训，制定切合实际的工作方案，解决存在的问题。 　　9、加大“三品”检查力度，利用安检仪进行检查，认真填写客运安全卡，杜绝超员运行。 　　10、修订完善公司安全应急预案，并及时进行演练，确保预案得到有效实施。 　　11、深入开展各项安全活动，抓好黄金周等节日运输工作，以活动促安全。 　　12、完善奖惩制度，处理违章、肇事的责任人及有关人员，奖励安全生产的先进单位和个人。 　　承诺单位(签章)： 　　年 月 日 公司承诺书 篇4 　　承诺书（范本） 　　本公司及本人，就认购（受让）XX证券公司股权的相关事宜作出如下承诺，并愿承担相关法律责任。 　　 一、 本公司在签署《认股协议》（或《股权转让协议》、《证券公司发起人协议》）之前，已对XX证券公司的基本情况、财务状况、经营能力、内部控制、公司治理、客户资产的存管现状、有无违法、违规经营等情况等进行了认真调查，并认可XX证券公司现状。在此前提下，本公司愿意认购（受让）XX证券公司股权，且不存在以信托等方式代其他单位认购（受让）XX证券公司股权的情况。 　　 二 、本公司不存在《证券公司管理办法》中所规定的不得成为直接或间接持有证券公司5％及以上股权股东的情形。 　 　三、 在本公司股东资格获得证监会核准后，将按照《认股协议》（或《股权转让协议》、《证券公司发起人协议》）真实履行出资义务，既不代替其他股东出资，也不代表他人出资；不采取任何形式从证券公司抽逃出资；不通过股权托管、公司托管等形式变相转让对证券公司的股东权利；不挪用证券公司的客户交易结算资金，不挪用客户托管的债券，不挪用客户委托证券公司管理的资产；不从事任何损害证券公司 　　及其他股东合法权益的行为。 　　 四、 本公司将严格按照《公司法》、《证券公司治理准则》（试行）（证监机构字[20xx]259号）、《XX证券公司章程》的规定，认真履行股东职责，督促XX证券公司守法、合规经营；如XX证券公司在今后的经营过程中出现违法、违规行为，本公司将承担股东应负的责任。 　　公司（公章） 法定代表人（签字） 总经理（签字） 　　年 月 日 　　关于《承诺书》的要求 　　1、《承诺书》适用于证券公司设立、增资扩股、股权变更等申请事项，由申请证券公司股东资格审查的单位出具。 　　2、凡《机构部行政许可事项申报材料汇总表》中已作要求的，有关单位必须按照范本所示的内容与格式，出具《承诺书》。 公司承诺书 篇5 　　因分公司业务工作需要，由我本人（姓名： ，身份证号： ）管理青岛市水利工程建设开发总公司××分公司公章一枚、负责人名章一枚、分公司财务章一枚。为保持分公司印鉴使用的合法性、严肃性、安全性，维护总公司利益，我郑重做出如下承诺： 　　一、保证严格履行总公司《印章使用管理规定》，妥善保管分公司印章、不私自委托他人代管，不随意放置印章。如果因保管不慎出现丢失、损坏或被盗，立即报告总公司总经理，并承担给总公司造成的一切损失。 　　二、我所管理的印章只能在下列范围内使用，超出下列范围我拒绝盖章，否则我本人愿意承担由于违规盖章给总公司造成的经济损失和法律责任。 　　分公司公章使用范围为：⑴上报税务相关材料；⑵上报建设主管部门等相关材料（异地备案、企业评先、报表、文明工地、优质工程等）；⑶上报工商部门相关材料（营业执照申报、年检、重合同守信用企业申报等）；⑷银行账户年检资料。超出上述内容需用印应向总公司总经理书面请示批准。 　　三、保证不在下列印章禁用范围内盖章，否则我本人承担由此造成的经济损失和法律责任。 　　印章的禁用范围：任何形式的"对任何法人和其他组织及自然人的担保、任何形式的借据、任何形式的欠条、任何的空白页、专业技术资料、任何的收入证明。总公司总经理批准的特殊情况除外。 　　四、印章使用管理必须做到印章使用登记率100%，差错率为0。每季度将印鉴使用登记簿原件上报总公司办公室备案核查。 　　五、尽量避免携印外出，特殊情况确须携印外出办理公务时，应由本人亲自携带，使用后在第一时间将印章安全带回。 　　六、每次印章使用完毕，应及时上锁保管，以防止印章遗失，防止本人在不知情的状况下被他人误盖印章。此种情形下的管理责任由本承诺人承担。 　　五、使用印章不符合规定，我愿接受总公司通报批评并愿接受分公司年度协议书的责任约定的经济处罚。同时承担由此造成法律责任，给公司造成经济损失的由我本人进行赔偿。 　　七、其他违规使用印章给总公司造成经济损失和法律责任同样由我本人承担。 　　八、本承诺书一式三份，分公司保留一份，总公司办公室一份，承诺人一份。本责任书自签订之日起生效。 　　附：保管印章印模 　　公章使用单位： 　　承 诺 人： 　　联 系电 话： 　　日期： 　　身份证号码： 公司承诺书 篇6 　　本人现申请设立一人有限公司“ 深圳市******有限公司 ”，本人承诺未投资其他一人有限公司，并严格遵守《公司法》第二章第三节关于一人有限公司的相关规定，因违反承诺和有关法规而引起的任何法律责任，本人自行承担。 　　特此承诺。 　　承诺人（签名）： 　　年月日 公司承诺书 篇7 　　致______商银行： 　　本公司因资金周转困难，向贵行申请贷款_________币_________万元。经贵行信贷部门调查，拟初步同意接受我公司的贷款申请。为了加强银企之间业务往来关系，特向贵行做如下承诺：1.根据贵行每季最后一个月的20日为贷款收息日的规定，我公司愿主动按时存足资金，以备贵行直接从我公司结算户中划转利息。2.我方将积极支持贵行扩大业务结算量，保证将日常资金结算通过贵行运用，结算量至少与贵行贷款所占比例相称。3.我方保证结算户资金余额每月日均不低于贵行所贷金额的_________%，如遇特殊情况日均余额低于此比例，将事先通知贵行并尽快补足。4.我公司愿意遵守有关贷款管理的一切规定，如有下列情形之一，贵行有权停止支付我公司尚未使用的贷款，并提前收回部分或全部贷款:(1)向贵行提供虚假或隐瞒主要事实的资产负债表、损益表，应收帐款明细表、资产明细表等资料;(2)不按贷款合同规定使用贷款;(3)不按贷款合同规定清偿贷款本息;(4)不履行贷款合同规定的其他义务。 　　诚、信为企业生命，一诺千金是我公司追求的目标，我公司将信守诺言。 　　借款单位(公章)：____________法人代表或其代理人(签字)：____________ 　　日期：______年______月______日 公司承诺书 篇8 　　本人 身份证号码： 是 工地何浪装修班的包工承包人，本人所有包工工资于 年 月 日星期 （上午□、下午□、晚上□）由何福光本人先行垫付结清，本人郑重承诺自领取工资后立即退场（若在工地、宿舍逗留居住发生任何安全事故，何福光概不承担任何责任，结清工资后所有劳务关系立即解除。）今后所有行为与何福光以及何福光所承包的中信水岸城3期23栋、24栋无关，若本人违反上述承诺引发的任何纠纷，由本人独立承担，与何福光承包的中信水岸城3期23栋、24栋无任何关系。 　　注：签字按手印后即表示认同包工工资结算单据，不得有任何异议 。 承包范围： 　　承包单价： 　　包工承包人： 　　包工承包工人（全部）： 　　承诺人代表： 　　年 月 日星期

房地产行业一直是非常不错的，尤其是想要这一行大展拳脚的人，可以投入进去，一定会有不错的收获。现在的房子价格一直很高，尤其是一线城市，房价更是普通人不敢想的。房地产泡沫可能有些人听过，但是大家知道这是什么意思吗？房地产泡沫是什么意思所谓泡沫指的是一种资产在一个连续的交易过程中陡然涨价，价格严重背离价值，在这时的经济中充满了并不能反映物质财富的货币泡沫。资产价格在上涨到难以承受的程度时，必然会发生暴跌，仿佛气泡破灭，经济开始由繁荣转向衰退，人称“泡沫经济”。泡沫经济的两大特征是：商品供求严重失衡，供给量远远大于需求量；投机交易气氛非常浓厚。房地产泡沫，是指由于房地产投机引起的房地产价格与价值严重背离，市场价格脱离了实际使用者支撑的情况。房地产泡沫的特征：1、房地产泡沫是指房地产价格的波动模式。2、房地产泡沫是指房地产价格先大幅上涨后大幅下跌的情况，这种频率比较大。3、房地产价格波动不是连续的，其波动没有稳定的周期或频率。4、房地产泡沫产生的时候，主要是投机造成的，即房地产经济体系中的货币供应量在短时间内上升过快。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的我的老师小学作文500字8篇，希望对大家有所帮助。 我的老师小学作文500字 篇1 　　“大家好，我叫梅丹，梅花的梅，牡丹的丹。欢迎你们来到我们的班级——老年活动室！”他特意将“级”这一字拖长。拖长的声音更显朝气，果不其然地引起了全班同学的哄堂大笑。这，便是我第一次见到他的情景。 　　成为他的学生已经有好多年了。但是，每一次上他的课都使我感到印象深刻。记得有一次，他教大家一篇关于海滨度假的文章。其中有一词组“SunofBeach”格外难记，班上几乎没有一个人记得住它的意思。可梅丹毫不灰心，他潇洒地拿起笔，在那个词组之下又写了一个词组。接着，他又一本正经地对大家说起了一个与之相关的故事。直到现在这两个词组还扎根在我的脑海中。 　　可他也有自己严肃的一面。每听到我们说些不想学习的丧气话时，他便格外生气。先将我们训一顿，然后双手又开始比划起来了。“想当年，我刻苦学习，只为精忠报国，离浙大分数线仅仅三分之差；本想参军为国捐躯的，可是那个时候不符合要求了，真是遗憾，”他又指指我们，“你们可是继承我的希望的，绝不能说出这种话！”明明感觉有些吹牛的话，被他说起来显得格外认真。虽然不知这是真是假，但是从中流露出来的爱国却是不容置疑的。自此以后，班上的人都努力学习的，谁也没有再说过那样的话。 　　下课后，大家往往与他打成一片，也时常要梅丹请客。梅丹被起哄声包围着，瞬间被“挑衅成功”。大手一挥：“走，去小卖部，五块钱以内的尽管挑！”随后他便穿着一件运动服（每次上课必穿），领着我们，浩浩荡荡地出发。引得周围人差异的目光在他身上不断环绕。 　　上课时，梅丹是一个老师；下课后梅丹是一个大哥哥；球场上，梅丹是一个运动健将。但不管他是谁，我为结识他这样率性潇洒的人而骄傲！ 我的老师小学作文500字 篇2 　　老师，是辛勤的园丁，栽育祖国的花朵；老师，是天边的丝绸，遮挡炎热的烈阳；老师，是路边的指牌，指引生命的方向。如果要夸夸我的老师，可以找出许多的事来。但最让我难忘的是她的宽容和慈爱。 　　那天，春意飘然的春天即将离开，看得见立夏悄然走来的身影。夏伴着浓浓春气，融合在空气中，使空气中充满了清凉，使世界绚烂得颇有生气。随着一股风吹来，学校的钟声响彻云霄。 　　跟着铃声的清响，老师踏入了班级，一天的课程又拉开了序幕。我们看着老师穿着冬至腊梅般的衣衫，进入了上课的情绪。时间如离弓之箭一样消逝，只听放学的铃声响起，我们立刻匆匆奔出班门，突然，有人拍了一下我的肩膀，并对我说：“今天是你做值日啊，别跑！”我听了，恍然大悟，但因为晚上要上补习班，我只能快速做完值日。 　　我的值日工作是擦窗台，所以我匆匆去用水桶换水。当我换完水上来时，看见老师站在门口指挥着值日生。我刚想走近班时，突然，老师一转身，我的手被老师碰到，吓得我把桶扔了出去，整个扣在了老师头上，全部冷水都浸在了老师身上，我瞬间吓得呆若木鸡。 　　我刚反应过来，把水桶赶紧拿下，立刻拿毛巾帮老师擦身上的水渍。老师狼狈地站住身子，深深地吸了一口气，让自己看起来不是那么生气。接着，她看到我十分惊恐，便安慰我说：“没关系，这不是你的错，是我转头没注意。”老师的声音十分温柔，看不出一点生气的样子，反而温和地安慰着我。我听着这一句话，不禁流下了感动的眼泪。 　　老师，是生命的浪花，使世界更加绚丽，生命之路多么遥远绵长，只要有老师，我们都能编织一个美好的未来，那是因为，我的老师懂得关爱。 　　今天我要夸夸我的老师，赞美他的宽容与慈爱，把一个个祝福送给老师。 我的老师小学作文500字 篇3 　　当我第一次跨进东方红时，我就知道我要成为东方红的一员了，我踏着沉重的步伐，走在东方红学校的路上，心里忐忑不安：“我们的老师是什么样子的呢？”当我看到您微笑地向我走来时，我心里不禁害怕了，我这么腼腆地对您笑一笑，然后立刻转移视线。 　　第一次看见您时，是在教室。望着您那即亲切又严肃的神态，我只想再次投进妈妈的怀抱。 　　在一年级时，是您耐心教导我们写字，我的胆子越来越大，在班上结识了许多好朋友，我不再害怕，每次远远的看见您时，总是欢蹦乱跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您说声“老师好”然后又嬉笑着跑开了。 　　到了二、三年级，我懂事了，您也慢慢的变了，变得有点凶，我们不听话时，您会责骂我们，我还是希望您能够温柔一点。 　　在四年级时，您还是这样，但直到有一天，使我改变了对您的看法。那是同学们去旅游，在车上我们兴奋不已，所有的人在一起有说有笑，秩序也不错。在合影时，我看到了您的笑容，这使我想起了一年级时您的笑容，您的笑容还是那么灿烂，我突然想：“是呀！文老师就像我们的妈妈一样照顾我们，像黑夜中为我们照亮的明灯，像狂风暴雨中为我们遮风挡雨的大伞，我们是在文老师的带领下，才能进入知识的海洋，吮吸饱满的露珠――知识。” 　　在这里我想大声的对文老师说：“文老师，谢谢您，谢谢您一直以来对我们无时无刻的`照顾，我们欠您的太多太多了，我只想说这一句话，老师我爱您！” 我的老师小学作文500字 篇4 　　孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。 　　有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？ 　　孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。 　　孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。 　　孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。 　　这就是孙老师，我可爱的孙老师！ 我的老师小学作文500字 篇5 　　随着五十多天的暑假结束，我们迎来了一个崭新的学期。听说我们换了一个班主任，我迫不及待地想见见这位新老师。 　　开学那天，我怀着激动的心情来到了新的教室。刚刚来到教室不久，王老师就来到了我们的教室。我终于知道这位新老师的“庐山真面目”了：她个子中等，长圆的脸上，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心；能书善画的脸上挂着和善的微笑，显得十分亲切；她的身材不胖不瘦刚刚好；服装从不花枝招展，显得朴素大方，给人一种平易近人的感觉。 　　王老师的第一句话就是“我是你们新的语文老师。在我眼里，你们每个学生都是一样的，以前表现好，现在表现不好的，那就是坏学生；相反，以前表现不好的，现在表现好的，那就是好学生。”这句话不但给了学习不好的学生以鼓励，还给了学习好的学生以警告。 　　自打王老师教我们以后，以前调皮的同学，现在不调皮了；以前学习用功的同学，现在更用功了！ 　　别看王老师平时不发脾气，发起脾气时可是“惊天动地”！你瞧，上体育课因有些同学一直破坏纪律，老师生气了，我们就带队回教室练坐姿，足足练了一节课呢！ 　　虽然王老师上课时很严厉，可是课余时间，她又是我们无微不至的大朋友。有一次我在路队里忘了穿袄，必须放下我那沉重的书包。可这是在路队，如果我停下来的话，就会让后面的同学一起掉队，可如果我不穿，又会被冻成感冒的！这时王老师看见了我，她走到我身边，用手帮我提着书包。等我穿上的时候，老师还帮我背上书包，并且提醒我“你回家要整理一下书包，装的东西太多了。”我说：“谢谢您！” 　　这就是我们的王老师，一个严厉又和蔼的好老师。 我的老师小学作文500字 篇6 　　我从六岁开始上学，现在已经四年级。在这期间，我接触了许多老师，他们虽然风格不同，但都有一个特点——关心学生、爱护学生。其中有一位老师最令我难忘：刘怡老师。 　　刘怡老师是我们二年级的科学老师，瘦瘦的，她比我们大不了多少，像个大姐姐一样。她对纪律要求不是很严格，课堂上，我们可以随时回答问题。因为是科学课，所以课堂也非常生动有趣。刘老师也很信任学生，经常让我们参加一些活动。 　　20xx年寒假，学校要求各个科学组织一些学生去参加“头脑奥林匹克竞赛（OM）”。这个项目本应是高年级同学参加的，但是刘老师认为低年级学生的思维更活跃，更加天马行空，更有创造力，也不会有那么多条条框框；而且也应该给他们一些机会。就这样，我进入了OM训练小队。 　　不管怎么说，我们也还仅是二年级的学生，有些科学道理不能理解，做实验时也显得为不从心。有一次，我们做“支撑”练习，就是用棉签和橡皮泥以桌边为起点，向外延伸，延伸长者为胜。刚开始我们用橡皮泥把棉签粘起来，放在桌上挺好的，谁知刚一拿出桌子就掉了，连两根棉签都放不住，我们都没信心了。这时，刘老师就让我们先用筷子作实验，我们发现筷子也不能全伸出桌外，至少得有一半放在桌子上才能立住。如果用胶带绷住，还可以再伸长点。这是为什么呢？刘老师说：“这是重力与支撑力相互作用的现象，当支撑力大于重力时，棉棒才待得住。”这样我们就明白了。 　　刘老师就是这样一方面调动我们的积极性，一方面用浅显的话语给我们讲科学道理。有时我们成功了，刘老师就高兴地说：“你太棒了！”有时我们畏难了，刘老师就认真地说：“不要气馁，继续加油！再想想。” 　　比赛当天，我们以较小的年纪获得了二等奖第一名的好成绩。我也从中学到了团结、友爱的精神，并了解了许多科学知识，增长了自信。 　　刘老师就是这样一个年轻活跃的老师，她给我打开了一扇科学的窗户，还教会了我一种全新的学习方式，给我留下了非常深刻的印象。 我的老师小学作文500字 篇7 　　总有些人对于你来说就像是阳光似的存在，默默地用她的温暖感染着你。她并不是任职的老师，仅仅是一个前来实习的‘大女孩"。用一周的时间，走到了我们的世界里。笑着来，笑着离开。 　　她的眼睛里总是含着笑意，眼睛下是挺直的鼻子和小巧的嘴巴。一笑，就会露出雪花般白净的牙，就像她那透亮的心灵一样。 　　上课时，我们不听课，她不会用责骂的方式来惩戒我们，而是用温和而坚定的目光提醒着我们;下课后，我们诺诺地向她询问不懂的知识点，她会欣然地回答我们这些好像看起来很幼稚的问题;放学后，也就是在她实习结束的第一个周末，我们约好了出去玩。在街上，她不像是我们的老师，反倒像是我们的好姐姐，用宽容的微笑教导着我们的稚嫩。 　　在肯德基里，我不小心把可乐撒在了桌子上。她的手机马上就措手不及地被我‘沐浴"了，但她没有责怪我，只是笑着处理我的烂摊子。我的裤子被淋湿了，她还关切的对我说：“等会儿回家洗个澡，别感冒了。”这件事，我一直默默地记在心里。不至于刻骨铭心，但也难以忘怀。 　　大街上，我们很吵很闹，招来很多异样的目光。但她却不在乎，一直陪着我们，给我们力量。临近夜幕，大家都要回家了，她执意要看着我们上车，回去后还要打个电话报平安。她用她安静的方式诉说着她的美好，而我们也铭记在心。 　　她的实习生活早已结束，可是我多么想再一次被她的目光注视，多么想再一次倾听她讲课时的声音。 　　记得她上课时紧张羞涩的面庞;记得她的每一个微笑和每一句话语;记得她每一次的鼓励与拥抱。最好的老师，在有的人看来是特级教师，在有的人看来是金牌辅导。但在我看来，就是像朋友一样的存在，不会有隔阂，能够互相理解关心。那才是真正的‘最好"。 　　后记—有的人总会匆匆的掠过自己的生活，我们要学会对他们说再见。再见，如果有幸，下次再见。 我的老师小学作文500字 篇8 　　在我12岁的童年里，教育过我的老师有许多个，她们各有千秋，给我的印象更是别具一格，庞老师温柔可人，张老师和蔼可亲，李老师活泼机灵，我所写的这一位老师并不是学校里的老师，而是在家教育我的。 　　他，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒，高挺的鼻子，宽宽的嘴巴，微笑的脸上充满着和蔼可亲，他就是我的老师。他所传授于我的不仅仅是知识，还有他那可敬可佩的精神。 　　他博览群书，而且善于灵巧地运用，他教育我的方法更是;怎么说呢？反正是比较特别吧！ 　　说实在的平时我还真有点怕写作文，一到写作文时就抓耳挠腮、百思不得要领，他总是谆谆引导，启发我的思路，经常和我一起打羽毛球，教我玩游戏，用口语教我描述一个个场面或事物，然后让我把刚才做过的、想过和说过描写下来，说也奇怪，我一下笔就顿感文思如涌，笔好像自己会动似的，听话多了！才一会儿就写好了一篇文章；至此，我再也不怕写作文了，甚至有点喜欢上写文章了。 　　碰到有疑问或我不懂的难题时，他总是耐心教育我，并以此为例子，触类旁通引出其它类似的题目，找出它的难点、不同点与相同之处。 　　他，是一个非常敬业的人，工作之余经常看书学习，一个年过四旬的人，学习和工作起来一点也不比年轻人逊色，就拿他的执业药师资格考试来说吧！他每天晚上挑灯夜读，苦熬了将近一年，人瘦了一大圈，终于以优异的成绩通过了执业资格考试。 　　他那种对事业和知识的执着追求，一直是我日常生活和学习的典范。 　　他――就是我那可敬可佩的老爸。

均衡教育指的是：政府提供给每个孩子的学习条件、权利、机会是平等的，它符合社会主义国家的公平原则，让所有的孩子--不管他生活在城市还是乡村，不管他有怎样的家庭背景，都能受到良好的教育，这是我们追求的理想和目标。保证受教育者接受基础教育所需的校舍、设备、师资等基本条件，均衡配置教育资源，是让全体适龄儿童少年享受平等教育的基本体现，也是各级政府和地方教育行政部门义不容辞的责任。这就是均衡教育，也由此产生了办好所有学校，教好所有学生的教育理念。

教师评语简短如下：1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强，继续努力吧！你的明天会更美好！2、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！3、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。4、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！5、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。6、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。7、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。8、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。9、你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！10、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。11、懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！12、全班五十位小朋友犹如五十朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

　　 关于房屋使用的承诺书范本3篇 　　承诺书是 承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。如《美国统一商法典》第二篇第2-201条规定，凡价金超过5000美元的货物买卖合同，除该法典另有规定外，均须以书面方式作成，否则不能要求法院强制执行，法院在诉讼中对这种合同原则上不接受口头证据。下面是我收集整理的关于房屋使用的承诺书范本3篇，欢迎借鉴参考。 　　关于房屋使用的承诺书范本(一) 　　(借款人)于_________年_____月_____日在沈阳农商银行铁西支行办理了抵押贷款人民币_万元(小写_万元)，期限自_________年_____月_____日止。__(借款人)用抵押人位于：号____处房产(房产证号为)办理了抵押贷款。由于上述房产已于_________年_____月_____日由(房屋出租人)___________________________出租给(房屋使用人)_____________________________使用，使用期限自_________年_____月_____日起至_________年_____月_____日止。 　　(房屋使用人)______在此承诺： 　　1、在借款人未能全额偿还借贷本息前，(房屋使用人)想续租(含重新租赁)上述抵押房产时(新出租协议约定出租期限不得超过一年)，需获得贷款银行书面同意。若贷款银行不同意。则房屋使用人无权续租上述抵押房产，房屋使用人有义务在签订租房协议前，书面通知贷款银行，贷款银行应在收到通知书之日起五日内答复，否则视合同贷款银行不同意续租，若房屋使用人未通知贷款银行或者承租期限超过一年，房屋使用人在此授权贷款银行据此可主张租房协议无效，同时房屋使用人有义务按贷款银行的要求即时迁出承租房，并承担因此引发的一切损失。 　　2、如果上述房产所对应抵押担保的贷款本金及利息不能按期偿还，并由此引起的诉讼，法院在执行此抵押房产时，作为该房屋承租人_________自愿退交出此房产。并承诺不以承租权对抗我行抵押权，我行依法执行抵押物时积极配合，不得因租赁期限不到等理由进行阻挠。 　　3、贷款银行像借款人主张上述抵押债权后，对于房屋使用权人未付的房屋租金，房屋使用人有义务拒绝向借款人支付，并转付给贷款银行。若房屋使用权人未按本承诺书约定执行，贷款银行有权要求房屋使用人立即迁离承租房屋，由此引发的一切后果及损失由房屋使用人承担。 　　房屋出租人(含所有权人)________在此承诺： 　　1、在借款人未能全额偿还贷款本息前，未承诺书记载的前述出租协议到期后，房屋使用人要续租抵押房时，借款人有义务书面通知贷款银行，并需获取贷款银行书面同意，否则贷款银行有权据此主张新的出租协议无效，并行使相应撤销权。 　　2、在借款人未能全额偿还借贷本息前，本承诺书记载的前述出租协议到期后，上述抵押房屋需另行出租给他人使用时，借款人有义务书面通知贷款银行知悉，并需获得贷款银行书面同意，同时出租期限不得超过一年，否则贷款银行有权据此主张新的出租协议无效，对因此引发的一切后果及损失由房屋出租人承担相应责任。 　　3、在借款人未能全额偿还借贷本息前，房屋出租人承诺未经贷款银行书面同意，用上述抵押房产所进行的抵债行为或者其他限制、损害所有权益的行为无效，并承诺对此引发的一切后果及损失承担相应责任，同时在此授权贷款银行有权据此主张相应限制、损害所有者权益的行为无效，并行使相应撤销权。 　　房屋出租人(含所有权人)： 　　房屋承租人： 　　借款人： 　　_____年_____月_____日 　　关于房屋使用的承诺书范本(二) 　　转出租方：(以下简称甲方) 　　受转租方：(以下简称乙方) 　　根据《中华人民共和国合同法》、《北京市房屋租赁条例》的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就甲方将其依法承租的房屋转租给乙方使用、收益、由乙方向甲方支付租金等事宜、订立本合同。 　　一、转租房屋的情况 　　1、甲方依法承租的座落于 市 区 街 号 小区 单元 室的公有居住(公有居住/非公有居住)房屋已(书面告知公房出租人/按房屋租赁合同的转租约定/征得房屋出租人书面同意)，由甲方将上述承租房屋部分(全部/部分)即 室_______(以下简称该房屋)转租给乙方。该房屋的建筑面积___平方米。 　　2、该房屋的共用或合同部位的使用范围、条件的要求;现有装修、附属设施和设备状况，由甲、乙双方在本合同附件(二)、(三)中予以明确。甲、乙双方同意附件(二)、(三)作为甲方向乙方交付该房屋和乙方在本合同转租期满向甲方交还该房屋时的验收依据。 　　二、租赁用途 　　1、乙方租该房屋的用途为________________。 　　2、乙方保证，在转租期间未事先书面通知甲方，并由甲方按租赁合同的约定取得出租人的书面同意以及按规定报经有关部门核准前，不擅自改变该房屋使用用途。 　　三、转租期限及交付日期 　　1、甲、乙双方约定，甲方于__年__月__日前向乙方交付该房屋。转租期为__个月。自__年__月__日起至__年__月__日止。甲方保证该转租期限未超出____(租赁合同/前一个转租合同)的租期。 　　2、转租期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。在租赁合同约定的期限内，乙方需继续承租该房屋的，则应于转租期届满前一个星期向甲方提出续租书面要求，经甲方同意后重新签订转租合同。 　　四、租金、支付方式和期限 　　1、甲、乙双方约定，该房屋月租金总计为(__币)___元。该房屋租金___(年/月)内不变。自第___(年/月)起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由___(甲/乙)双方在补充条款中约定。 　　2、乙方支付租金的方式如下：_______。 　　五、其它费用 　　在房屋转租期间，乙方使用该房屋所发生的水、电、煤气、物业管理、等费用由甲方、乙方共同承担。其它有关费用另算。 　　六、房屋使用要求和维修责任 　　1、在转租期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应用时通知甲方;由甲方按租赁合同的约定进行维修。 　　2、乙方应合理使用并爱护房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责修复。乙方拒不维修，甲方或出租人可代为维修，费用由乙方承担。 　　3、转租期间，甲方保证该房屋及其附属设施和设备处于正常的可使用和安全状态。检查养护时，乙方应予配合。如因乙方阻挠养护、维修而产生的后果，则概由乙方负责。 　　4、在转租期间，出租人需要对该房屋进行改建、扩建或装修的，甲方负有告知乙方的 　　义务。具体事宜可由甲、乙双方在条款中另行商定。 　　5、乙方需装修房屋或者增设附属设施和设备的，必须事先通知甲方，由甲方按租赁合同的约定征得出租人的书面同意，按规定需经有关部门审批的则应报经有关部门核准后方可进行。 　　七、房屋返还时的状态 　　房屋租赁承诺书 　　房屋出租方(甲方): 　　房租承租方(乙方)： 　　为了进一步提升本市场及周边环境质量，美化、净化商业区域环境，为广大商铺创造繁荣、卫生、安全、优美、和-谐的商业氛围，经双方协商一致，共同作出如下承诺。 甲方承诺如下： 　　1、 　　2、 　　3、 　　4、 　　5、 　　6、 按时结算和收取水、电费。及时做好与供水、供电部门的结算工作，确 保正常供水、供电。 定期召开租赁户会议，及时贯彻上级会议精神，共同来维护市场秩序。 有足够的人力做好市场保洁工作，并及时清理和清除各种垃圾，同时确保区域内雨污水管道畅通 对个别承租人，有违规行为的，如乱设广告牌、乱拉电线、门外乱堆货物的等等，必须制止和处理，确保市场容貌整洁。 设立专门水、电维修人员，保证随叫随到。 经常维护和更新消防器材，确保用时拿得出、打得响。 　　乙方承诺如下： 　　1、必须遵守法律、法规及 规章制度 ，保证合法经营，依法纳税，按时缴纳房屋租金及其他一切费用。保证履行房屋租赁合同和安全管理协议。 　　2、不随意改变房屋结构，如要室内改变装潢，事先一定与甲方保持书面联系，在甲方同意之下，才能动工。 　　3、决不在商铺前的台阶上或者在门前的公共地方堆放任何物品，竖立广告牌和其他公共场所张贴广告标语等行为。 　　4、经常维持美观、整洁。保证不乱丢垃圾、不乱倒污水，保持商铺内整洁、整齐，商铺门前一方卫生，不断提升自身形象。 　　5、保证做好消防安全工作，爱护公共消防器材，确保疏散通道和安全出口通畅。 　　6、决不把商铺作为吃、住场所，杜绝“三合一”发生。商铺打烊，及时关闭电源和气阀，保证做到规范用电、用气，经常检查安全隐患，一旦发现，及时处理。 　　如违反上述承诺，造成后果的，我愿意接受相应的行政处罚和经济处罚，并承担相信的法律责任 　　甲方： 乙方： 　　关于房屋使用的承诺书范本(三) 　　根据财政部 国家税务总局有关文件规定，对个人购买普通住房，且该住房属于家庭唯一住房的，减半征收契税。对个人购买90平方米及以下普通住房的，且该住房属于家庭唯一住房的，减按1%税率征收契税。购买人在购买普通住房时，所购住房确为其家庭唯一住房的，应填写本承诺书并自负法律责任。 　　注：本承诺书所称房屋仅指住宅。 　　承诺人(签章)： 　　个人房屋租赁协议书 　　出租方： (以下简称甲方) 　　承租方： (以下简称乙方) 　　根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着友好、自愿、诚实守信、互惠互利的原则，甲方将其所拥有的厂房租给乙方作为生产用房，为明确双方的权利义务，经协商一致，达成协议如下： 　　一、出租房屋情况 　　甲方将其所有的位于****大楼停车库旁的房屋(简称该房屋)租给乙方作为生产经营用房，该房屋建筑面积为**，。具体位置见图纸。 　　二、租赁期限 　　甲乙双方约定，该房屋租赁期为1年，房屋租期从20xx年9月20日起至20xX年9月20日止。 　　三、租金、支付方式和限期 　　1、甲乙双方约定，该厂房的月租为6元/，，620，房屋全年租金为肆万肆仟陆佰肆拾元整(44640元)。 　　2、乙方应自本协议签订之日起7日内向甲方一次性支付620，房屋的全年租金，1年合计44640元，逾期不缴纳甲方有权收取乙方10%的违约金。 　　四、甲方在乙方没有如期缴纳房租的前提下有权收回房屋，提前解除协议，并不承担任何赔偿责任。 　　五、乙方所租的房屋只能用于自身正常生产经营，(#url#)不得转租或作其它用途。否则，甲方有权解除协议并收回房屋，因此所造成的损失由乙方自行承担。 　　六、乙方自行负责租赁期间房屋的日常维修保养，费用自行承担，自行负责通水、通电、通讯设施的建设和维护，乙方对房屋的一切改扩建必需征得甲方同意后，方可进行。乙方的一切改扩建在租期到后，不得拆除，并无偿归甲方所有。 　　七、乙方要加强安全管理，认真执行《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防安全法》等法律法规，落实各项安全防范措施。乙方在租赁期间自行承担各种安全(如火灾、工伤)事故责任，一切后果和经济损失由乙方承担。 　　八、乙方自行负责水、电、税费以及向企业收取的环卫费、暂住人口管理费等，乙方还要保持房屋及周边整洁、有序、文明、和-谐。 　　九、乙方自带资金、项目，自主经营，乙方的一切债权债务与甲方无关。 　　十、在租赁期内，甲乙双方需提前终止协议，须提前三个月通知对方，违约提前解除协议的，需赔偿对方相应的损失(因政策性和不可抗力因素造成除外)。 　　十一条、本合同提前终止或有效期届满后，甲乙双方未达成续租协议的，乙方应于终止之日或租赁期限届满之日迁离租赁房屋，并将其返还甲方使用。

第一章　总则第一条　为了加强公路养护管理，提高公路养护质量，保障公路完好、安全和畅通，维护公路使用者的合法权益，根据《中华人民共和国公路法》和其他有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本市行政区域内国道、省道、县道、乡道和村道的养护管理。　　本条例所称的公路养护，是指按照公路养护技术规范和操作规程，为保持公路及其附属设施经常处于良好的技术状态而进行的小修保养、中修、大修、改善等活动。　　公路养护范围包括公路路基、路面、桥涵、隧道、安全设施、绿化及附属设施。第三条　市和区县（市）人民政府应当加强对公路养护管理工作的领导，组织协调有关部门做好本行政区域内公路养护管理工作。第四条　市和区县（市）交通运输主管部门主管本行政区域内公路养护管理工作。市和区县（市）交通运输主管部门所属的公路管理机构按照规定职责承担本行政区域内的公路养护管理的辅助工作。　　市和区县（市）公安、财政、发展和改革、自然资源和规划、应急管理、生态环境、水利等有关行政管理部门以及公路沿线乡（镇）人民政府在各自职责范围内，依法做好公路养护管理的相关工作。第五条　公路养护应当遵循全面规划、保障畅通、管理与作业分离的原则，运用科学技术和手段，不断提高养护水平和养护质量。第六条　任何单位和个人不得损坏或非法占用公路、公路用地及公路附属设施。　　任何单位和个人都有爱护公路、公路用地及公路附属设施的义务，有权检举和控告损坏公路、公路用地以及公路附属设施和影响公路安全的行为。第二章　养护管理职责第七条　市和区县（市）交通运输主管部门按照管理权限依法履行以下职责：　　（一）组织、领导、监督公路养护管理工作；　　（二）编制公路养护规划、县道以上非收费公路养护年度计划；　　（三）核定新建成公路的等级，确保其纳入相应的公路养护范围；　　（四）做好公路养护管理的其他工作。第八条　市和区县（市）公路管理机构按照规定职责依法履行以下职责：　　（一）承担公路养护管理的辅助工作；　　（二）提出县道以上非收费公路养护年度计划建议；　　（三）拟定本市公路养护技术规范、操作规程，提供公路养护技术指导与服务。第九条　交通运输主管部门、公路管理机构应当建立举报制度，公开举报电话、通信地址或者电子邮件信箱。　　交通运输主管部门、公路管理机构收到举报后，应当依法及时处理，举报属实的，对举报单位和个人可以予以奖励。第十条　县道以上非收费公路由区县（市）公路管理机构负责养护。乡道和村道公路由乡（镇）人民政府按照县级人民政府的规定做好养护工作，村民委员会在区县（市）交通运输主管部门和乡（镇）人民政府指导下，做好村道的建设、养护和管理相关工作。收费公路由收费公路经营管理者负责养护。　　县（市）、区公路管理机构、乡（镇）人民政府和收费公路经营管理者统称为公路养护责任单位。第十一条　公路出现坍塌、坑漕、水毁、隆起等损毁的，公路养护责任单位应当及时组织修复，确保公路完好、安全和畅通。第十二条　城市建成区内的公路，由市和区县（市）人民政府有计划地调整为城市道路， 并按照城市道路技术规范进行改建。改建后的道路由城市道路行政主管部门负责养护管理。第三章　养护计划与资金管理第十三条　市和区县（市）交通运输主管部门应当按照公路养护类别编制公路养护规划，报经同级人民政府批准后实施。第十四条　公路养护年度计划应当根据公路养护规划、公路实际技术状况及公路使用要求编制。　　乡（镇）人民政府编制的公路养护年度计划应当送区县（市）交通运输主管部门备案。　　编制公路养护年度计划时，应当优先考虑国道省道干线公路和具有重大社会、经济、国防意义的公路。对于当年发生的因重大自然灾害造成公路损毁的公路抢修和修复工程，应当在养护计划调整时予以增列。第十五条　非收费公路养护资金来源于各级人民政府财政预算安排、国家和省市专项补助以及公路路产赔偿费、补偿费中专项用于公路养护的经费。　　收费公路养护资金由收费公路经营管理者在收取的通行费中列支。　　公路养护资金必须专项用于公路养护。

古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。同“地理学”定义：研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称，并在各层次学校开设相关课程。地理学分为自然地理和人文地理。有许多学者把经济地理从人文地理中分离出来，这样地理学就分为三类：自然地理、人文地理和经济地理。

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2010年国务院发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，将义务教育均衡发展列为战略性任务。这意味着未来十年，推进义务教育均衡发展将成为我国教育全局性、计划性和方向性发展的关键和核心。按照教育部《关于贯彻落实科学发展观，进一步推进义务教育均衡发展的意见》的部署，义务教育均衡发展分两步走：2012年实现区域内的初步均衡，2020年实现区域内的基本均衡。如今时间已至2013年，区域内的初步均衡是否达到了？从目前的实际情况来看，情势并不乐观。相比起实现义务教育普及的任务，推进教育均衡发展的任务更艰巨、更复杂，更需要我们端正思想，以科学的认识推进义务教育均衡发展。 　　首先，在大众层面上，应消除平均主义认识倾向，树立标准教育意识。持有平均主义观点的人们认为，教育的基本功能不是选拔、筛选与淘汰，也不是制造优秀，而是应保证一定区域之内的每个人都能享受到平均的、一样的教育。为此，学校不论好坏、远近，身在城市或农村，都应该拥有平均的财政拨款，平均的资源、图书、校舍和设备配置，平均的教师配置、教师的收入分配也应平均等。事实上，由于我国教育现实环境差异巨大，区域间和区域内的教育表现出极大的不均衡。在一些农村学校，连操场、图书室这些基本的设施都没有，而发达城市的个别学校甚至建有游泳池。平均主义既不现实，也不可行。义务教育发展面临的教育实践环境或现实环境千差万别，具有复杂性、多样性和具体性，甚至有许多不确定因素。因此，当前要实现义务教育的均衡发展，首先需要建立起一个标准体系，杜绝教育发展差异的绝对化。 　　目前，我国已经建立起义务教育的课程标准体系，尚缺乏宏观意义上的义务教育标准，也缺乏与课程标准相配套的标准体系，如义务教育资源配置标准、学校标准、经费标准、教学标准、学业评价标准等。建立义务教育均衡发展标准体系，可以使义务教育均衡发展的推行有衡量基准和发展依据。而基于标准推行义务教育均衡发展，可以褪去教育政策的模糊性和教育措施的盲目性，使得推进均衡发展的行动更加有的放矢。 　　其次，在政府层面上，应消除平衡主义认识倾向，树立优质教育意识。《纲要》指出，未来十年政府将切实缩小校际差距，加快薄弱学校改造，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。但这种倾斜绝不意味着无底线的削峰填谷，搞新形势下的平衡主义。 　　发展优质教育，既是均衡教育发展的最终目标，也是均衡教育发展中最大的难点。由于优质教育资源的稀缺，在传统教育现实环境中，即使是一所学校，也很难做到使每个学生都享受优质教育。合理可行的策略是，建立优质教育资源共享库。许多调查表明，我国的城乡教育信息化在校园网、硬件配置、软件资源建设方面均有很大差异。在合理整合现有教育信息资源，不改变预算、经费使用最优化的前提下，有学者提出以信息技术促进基础教育信息资源城乡一体化设计方案：以县为中心，只需集中500万元资金建设大型数字化教育信息资源库，各级基础教育学校继续完善校校通工程，实现与中心资源库的高速互通，区域内所有学校便可共享500万元的大型资源库，实现城乡资源共享。从国家层面上，建立系统而全面的全国义务教育优质教育资源库迫在眉睫，应首先建立网络教育资源的标准化，从国家层面上进行统筹安排，避免低水平、重复建设，以实现教育资源价值的最优化。 　　第三，在学校层面上，应消除平庸主义认识倾向，树立特色教育意识。均衡发展，尤其是基于标准的均衡发展，并不意味着千校一面和千人一面。近年来，各地在推进义务教育均衡发展的过程中，都非常注意建立规范化的学校标准。但规范的学校标准仅能解决硬件设施上的规范，无法对学校所处的地理环境圈进行规范，也无法对各个学校在长期教育实践中积淀和创造出来并为学校成员所认同和遵循的学校文化，如价值观、精神、行为准则及其规章制度等进行规范，更无法对学生的身心发展进行规范，这就为学校发展特色教育提供了契机。 　　我们倡导基于标准均衡发展教育，但不能打着标准的旗号，用县、城市学校文化同化乡镇、村的学校，或将偏僻乡村学校全部搬离乡邑，将乡村教育平庸化。我国是一个拥有千年农耕文化的农业大国，立太学以教于国，设庠序以化于邑，其根本目的在于教化民众。乡村学校不仅承担着培育人才的任务，还兼有传承文化，维护社会安定，培育民风民俗，凝聚村民精神的功能。这是乡村学校与城市学校最大的不同之处，也是乡村学校的特色所在。实践中，我们可以发现，目前的教育均衡化特别重视县、城市学校对乡村学校的同化。为了缩小城乡学校差异，许多省市都采取了支教、帮扶工程。在教育行政部门的管理下，城市学校与乡村学校两两结对，由前者对后者从教学、管理、师资等方面进行短期指导。问题在于，县、城市学校的教育一定优于乡村吗？事实上，许多乡村学校活跃着一批有理想、懂教育，又不乏深厚文化修养的校长和教师，将义务教育办得有声有色，甚至令县、城市学校自叹弗如。个中经验值得总结和推广。另外，还应发展和弘扬学校的文化特色、课程特色和师生特色，提升学校的软实力，进而实现教育的均衡、优质发展。 　　（作者单位：山西师范大学教师教育学院）

写听课评课评语，并非是件易事。下面我搜集整理了小学教师听课评语集锦，供大家参考。 篇一：听课评语 一、 X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。 二、 本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。 三、 本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。 四、 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。 五、 教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。 六、 X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加， 七、 教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。 八、 X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。 九、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。 十、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。 十一、 学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。 教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。 十二、 教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。 十三、 X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。 十四、 请坐，请读，请，请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。 十五、 X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。 十六、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。 十七、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。 十八、这节课老师通过图片录像课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭，使学生对小兴安岭的景色物产有了深刻的印象。老师先带领学生一块分析描写春天的部分，并总结出学习方法，然后让学生分小组来学习课文的其余部分，这样充分体现了学生的主体地位。在讲课过程中还设计了几处让学生读自己喜欢的语句，让学生选择会在什么季节去小兴安岭旅游等环节，都体现了老师重视学生的学习感悟，体现了人文主义的精神。 十九、导入部分的录像资料只是让学生看了一遍，看完就过去了。我觉得这个地方应让学生根据预习的情况，联系录象资料来说说小兴安岭有哪些景物，给自己留下了什么样的印象，然后再去理解课文。在第三个环节配乐朗读并让学生观看动画课件时，课件的内容并不能和课文完全相符，实际上限制了学生的想象。这里可只留背景音乐，让学生边听朗读边去想象小兴安岭的美丽景色。 二十、在最后对课文中心思想的理解和感悟上，还缺乏进一步的提升。小兴安岭向人们奉献出了丰富的物产，作者对小兴安岭的热爱之情，没有引导学生去体会，进而激发学生热爱祖国大好河山的感情。 二十一、能按常规教学思路落实好听说读写等技能的训练;能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容;能利用网络培养学生搜集资料分析信息的能力，以及分享成果，获得成功喜悦的情感态度，并促进师生互动，提高课堂效率;建议：在现代化教学中，还应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，活跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。 二十二、教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃;引导学生归纳总结，体现教师主导，学生 主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的三 维目标;教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较 扎实;建议：①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏; ②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;③备课要考虑多种因素，上课要灵活。 二十三、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。 该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。 二十四、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。 篇二：听课评语 1. 教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。 2. 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。 3. 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。 4. 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。 5. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。 6. 教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。 7. X老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。无粉饰之患，无喧宾夺主之影。 X老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语;书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。 8. 本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。 该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。 9. 教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。 10. 该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。 11. 语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。 12. 教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。 13. X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。 14. 通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激情。 15. X老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的.示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。 16. 学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。 教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。 17. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。 18. 教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。 19. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。 20. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。 21. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。 22. 教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。 23. X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。 24. 请坐，请读，请，请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。 25. X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。 26. X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。 27. 本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。 28. 本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。 29. 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。 30. 教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。 31. X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加， 32. 教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。