幼儿园见习报告（幼儿园副园长述职报告分享）

尊敬的尹老师，张老师，各位同学：大家晚上好！今天怀着一种很复杂的心情站在这个讲台上，虽然之前也曾面对大家发过几次言，但这一次对我来说很特殊也很重要。小学中学虽然当了很多年班长，但从未听过述职报告这么一说，更别说当着这么多人的面做这么一个报告。人总该是对自己的行为有所交待的，这是对自己负责，更是对别人负责。今天我的发言算是我们06级新闻一班第一届班委对老师和同学们的一个交待，也是对我们所有班干部大一的工作的一个交待。柏拉图感谢上苍，使他诞生在苏格拉底的时代。我也得感谢上苍，使我出生在一个和平而又幸福的时代，还要感谢它，让我在茫茫人海里遇到了你们——我最热爱的老师和同学们，并且很荣幸的当了06级新闻一班的第一任班长。大学已经过去一年了，回想这一年，感触挺多，不管在工作、生活还是学习上。好了，言归正传，我们一起来回顾一下这一年来我们新闻一班走过的足迹,这一年来我和我所在的班委都作了哪些工作。我想到了一个词，平淡，不管是这一年的工作、学习还是生活，不管是我个人、班委会、团支部还是我们整个新闻一班，用平淡这个词来概括都挺贴切的，至少我是这么认为的。当然，我们在平淡中也不乏激情:我们在新生风采大赛上尽情展示，至今忘不了为郑张独唱ROCK YOU 鼓掌击拍,忘不了李俞萱优美的吉他弹唱,更忘不了谈博娴马德里不思议优美的旋律; 我们在短剧大赛上,将无厘头搞笑发挥得淋漓尽致,尽管我这么说星爷可能有点不高兴,但很多人确实通过一部短剧记住了庆哥.潘嫂.刘的滑.大傻.小妹以及我武大郎等一系列经典角色,而我们几个也一定会将那个短剧的全部拍摄过程视为大一美好回忆的一个片断,当然另一部意味深长的《他们都不知道》也博得满堂喝彩,还得到评委们的一致好评,短剧带给我们这么多快乐,有一个人是功不可没的,她就是我们的文娱委员----黄安然同学;我们在主持人大赛上出尽风头,极high无比,成就了一个多情而又多才的主持人------李世新 ,他的荣誉不仅是他一个人的,更是我们全班同学的,我这么说小新不会介意吧,嗯哼?!我们在辩论赛场上也表现出色,既有势气凌人,得理不让,才华横溢的郑张,又有窈窕淑女,技压群芳陈舒怡，我敢说，人文学院辩论队有了你们一定会再创佳绩；更有我们的压轴好戏----运动会，在赛场上大家顽强拼搏，拿下很多奖项，为自己赢得了荣誉，又为人文学院赢得了荣誉，也向学校里、学院里显示了我们新闻一班积极向上的精神面貌，在这里向所有运动健将表示最崇高的敬意，也向我们的体委----郑张同学表示深深的谢意！所有这一切都是我们班同学向外展示自己的美好回忆，也许听了你会说一点也不平淡啊，确实，一些事情正在发生时你会觉得都很正常很平淡，就像这一系列的活动，但等到你去追忆时过去的人和过去的事时却是那么地值得怀念与回味，就像今天我认为我们的大一很平淡，几年、十几年、几十年之后我就不再这么想了。让我们将摄像头由班外拉到班内，回顾一下属于我们自己的大一。清楚记得第一次竞选时的稀里糊涂与莫名其妙，一年已去，今天我就要在这主持换届了，真是无尽感叹啊！借此机会，向我最亲密的战友----秦琳同学表示感谢，谢谢一年来你对我的帮助，也感谢所有班干对我工作的支持。我知道大家都很辛苦，有的是因为工作多，像我们不辞辛劳的生活委员，我们组织早操的体育委员，我们老师的得力助手学习委员；有的则是因为没有一个好的班长，活动太少，当个班干不能为同学们做更多的事情而闲得辛苦，如果你属于后者的话，那么你的辛苦岁月结束了，你们可以自己去竞选班长展示领导才华与组织能力，又或者在一个有魄力的班长的带领下，为新闻一班做更多事情。如果竞选班长，让大家熟悉了我，那么第一次聚餐则让我进一步认识了大家。也许，那么一次很平淡的聚会，有很多人都印象不深了，但我记忆犹新，因为那时的我依旧很紧张，因为对大家的不了解，我甚至没吃饱。第一个也是唯一的一个晚会筹办时，我就没那么紧张了，但还是有些不知所措。那是我们在学校里度过的第一个圣诞，也是第一个元旦，不知道这个晚会的举行有没有给大家两个很重要的节日增添一些喜悦，如果做到了，那我们第一次认真筹划班级集体活动算是基本成功了。那天晚上，在游戏与表演后，我们每个人都用一句话表达了自己对大学队班级的祝福与希望，不知道还有多少人记得自己当时所说，又记得多少别人的祝福，今天，我再将当时自己的祝福重复一遍，希望它真的能成真，我祝大家在大学里能学到自己想学的东西，能找到自己最重要的人，再加一句，能做一个有意思的人。对我来说，晚会时光虽很短暂但很是难忘，因为我第一次找到了一种气氛，一种班级气氛，06级新闻一班第一次成为了一个真正的集体。下面要说的就是我们春游了，我存了很多那时的相片，如果有人问我：昌平你最熟悉的景点是哪一个，我不会告诉他:十三陵或者八达岭、居庸关长城，我会说京郊第一风景区----虎峪。且不论，这个京郊第一风景区的景色，单说它给我带来的疲劳与单调，我一生也难以忘却。一大群人在一条山沟里来回转悠了将近四个小时，相信这在我们这一代人身上发生的次数不会太多吧。当我和汪旗去踩点时，满山枯叶，流水不见，石头片片，冰雪未融。本以为两个星期后，枯叶下的绿芽会长成繁枝茂叶，隐约点点可见的桃花苞会尽情绽放，遍野满山，冰雪融化后会流水潺潺，但怎知这北京的时节来得这样缓慢。在这样一个苍凉枯寂的景区里游玩，而且是大学第一次班级集体出游，而且在北京，不知你作何感想，反正我算是领会到了北京自然风景区的美了。人生是由一个个碎片组成的，我们因为某一个碎片的出现发展或者破碎而痛苦，也因为另一个碎片而高兴，一个灿烂的笑容，一个忧郁的表情都是心灵的纪录，而在我们春游路上我不止见到一个灿烂的笑容，而我们的相片纪录的也有很多，于是我得出结论，春游对大家来说，结伴而行，不管走到哪里都是人生中快乐的一个碎片，一个大学生活中难以忘怀的碎片。春游路上，我见到了同学们之间的乡情，友情，看到了女生们的坚强，以及男生们的绅士风度。只要你是一个有心人，相信会如我一样对这个群体的每一个个体都有进一步的了解，我想这就是春游最大的意义与作用了。

1、中层干部述职报告一年来，我深受学校领导的和老师热心帮助和理解，使得分管工以有序开展。根据学校工作的安排，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们批评指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心诚恳接受。2、办公室工作：摆正位置、做好服务工作学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。3、在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，发现问题及时纠正。在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。一年来，承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多。

1、不断加强学习，努力提高自己管理幼儿园的能力。2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。3、深入学习研究，争做改革的带头人。4、以身作责，调动全体教职工的工作积极性。5、加强法制学习，实行依法治园6、处理好关系

升职述职报告范文内容如下：要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。述职报告的三部分一、绪言。就是述职报告的开场白。在这部分应交待清楚述职者的身份和职责，主要说明所分管的工作、岗位职责、工作目标和述职时间。二、主要业绩。这是述职报告的重要部分。其主要内容包括履行岗位职责的情况、工作目标完成情况和突出的业绩以及自我评价等。换句话说，就是写述职者做了哪些工作，怎么做的;取得了哪些成绩，其效益如何;从质和量两方面，进行自我评价。三、问题和改进措施。这部分主要明确讲叙在履行职责中存在的主要问题和述职者应负的责任及今后改进的具体办法，问题要找准，态度要诚恳，措施办法要可行，切忌问题含混，措施空泛。

幼儿园教师述职报告范文，下面就来给大家详细介绍：幼儿园教师述职报告可以分三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些工作经验。幼儿园教师述职报告范文1各位老师：大家好，半年的工作接近尾声，半年很快过去，觉得日子好像是年轮旋转，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依然记得当时自己来__应聘时与__园长的对话，是__园长的平易近人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录取了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们__给我的，在这里谢谢__园长给我这次机会，“将心比心，用心换真心”我自己一直坚持着。回顾半年的作述职报告如下：一、平等对待每一个孩子作为一名幼儿教师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，耐心，责任心等。这是我们应该具备的基本心理素质。但是我觉得心理素质是从经验中得来的，需要不断总结经验，心理承受能力才会越强。在工作中确实有调皮捣乱令老师头疼的孩子，但我相信每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要善于了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成原因。这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子产生无奈感。(例如我们班上的陈天赐小朋友，其实他很懂事，在这半年的时间里他的变化也很大，跟他妈妈做过几次沟通，以前天赐一上幼儿园就会大哭，每次只要一提幼儿园的老师，天赐也会哭着说我不上幼儿园，我一直自我认为如果孩子不喜欢上幼儿园有两个因素：1、幼儿园怎么了?2、幼儿园的教师怎么了?现在我很欣慰，天赐每天不用哭着上幼儿园了，小朋友们也开始和他玩了，有时候天赐也会把我气的很生气，但平下心来想想，他也是自己的孩子，要平等对待每一个孩子，其实孩子一个小小的变化也是我们该关注的，蹲下来和孩子说话，与孩子去互换位置去想一些事，用孩子的思想和他们相处，我们会收获很多!二、教育教学方面我从本班实际情况出发，由于我们班的孩子都是转园过来的，每一个孩子与每一个孩子学习的程度不太一样，为了让孩子们的学习水平一致，针对孩子水平留不一样的作业。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面发展的同时，也得到个性的发展，在学习中做到以幼儿为主，教师为辅。当孩子需要我时我会以一个引导者的身份出现。始终坚持多操作，注意培训幼儿动手、动口、动脑的习惯。例如：韵语识字，设计游戏让幼儿在玩中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。三、与家长沟通方面正所谓“家园共育是幼儿素质教育的基本立足点”，老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得很重要，孩子在幼儿园一天的情况，我都会及时向家长反映。做好及时的鼓励与表扬，如有缺席的幼儿我会及时打电话与家长问候幼儿身体健康状况，切实做好家园同步的工作。四、工作中的不足虽然我能及时做到与家长沟通，描述幼儿的情况，但我发现我在说话的方式上还欠缺，有时与家长沟通时不太转，话有些过硬，一着急语言会组织不好，针对这一点我正努力去改。无论自己多么不高兴，在孩子面前永远是精神饱满的一面，有时话可以这样说，但事情发生后自己有时做不到，偶尔也会把一些小情绪带到工作中，所以导致与同事之间有时会有一些隔阂，在这里我向大家说声对不起，自己曾经也迷失过方向，不知道自己该去怎样坚持自己的这份工作。将一些情绪带到工作之中，在影响孩子与同事的同时也影响了自己。当一个人静下来想一想，自己没有不坚持的理由，是__给了我展示的舞台，在此期间我们举行过感恩节、元旦、圣诞等活动，虽然这都是我第一次组织，有时达不到自己的想要，但是我努力了。首届宝宝年会已落幕，我很幸运得到大家的认可，也谢谢__老师给自己这次机会，通过年会我明白了，只要老师用心去做，都会成功。年会每个老师都用心了，努力了，年会我们圆满的结束了。只要心有多大舞台就有多大，团结才是力量的源泉。希望通过__这个大家庭中能够更好的实现自我的价值，克服自己的缺点。我相信付出与收获是成正比的，只要付出就有收获。希望自己与孩子与给我老师共同进步。述职人：___20__年_月_日幼儿园教师述职报告范文2尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!时间过得很快，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，现将工作述职报告如下：一、在教育教学方面注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。三、在安全方面我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。四、在家长工作方面我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好!述职人：___20__年_月_日幼儿园教师述职报告范文3尊敬的领导：这学年我们园内的活动比较多，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们_位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我用心参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。家园联系是保证。在工作中，我经常与家长持续联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我用心备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学年的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更完美!述职人：___20__年_月_日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

文人

2023年述职报告开头语范文内容如下：时光荏苒，xx年的元旦钟声仿佛还在耳畔萦绕，xx年的元旦便近在眼前。翻开记录的密密麻麻的笔记本和工作日志，回顾一年的思想、学习和工作，我能明显感觉到自己在许多方面都得到了进一步的锻炼和考验，工作基础进一步夯实，工作能力和素质有了进一步的拓展，这些离不开X多年的培养教育和信任托付，也离不开学校和学院各方面给予我帮助的各位领导和老师们。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的中学学期即将过去，在这一学期以来，我担任81、83班语文教学工作。我热爱本职工作，努力学习和更新新的教育理论，钻研自己的业务知识，大力提高自己的教学水平和思想觉悟。述职报告的特点1、自述性。即要求报告人使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为所在组织做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样。所写内容必须真实确凿，是实实在在已经进行了的工作和活动，切忌弄虚作假。2、自评性。即要求报告人依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩、廉等情况作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向及前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评，在定量证明的基础上进行定性分析。3、报告性。即要求报告人摆正自己的“身份”位置，放下官架子，以接受考核、评议和监督的公仆身份，履行职责做报告。要认识到自己是在向上级汇报工作，是严肃、庄重、正式的汇报，是让组织了解自己、评审自己工作的过程，要用叙述的方式将来龙去脉交代清楚。态度必须谦逊、诚恳，内容必须实在、准确，语言必须朴实、得体，评价必须掌握尺度。

按照校党委对中层干部年度考核规定要求，结合本人2006年度目标任务，对履行岗位职责情况述职报告如下： 1.能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；党的xx大召开以来，能认真参加党的xx大精神学习和讨论；中心组学习中，会前做好发言提纲，对安排的重点发言能做好充分准备。坚持党的四项基本原则，始终与党中央保持一致,积极参加学校各项政治活动。 2.主动配合正职做好分管范围内工作，一切工作都能服从大局，执行组织决定。努力抓好部门作风建设，强化读者服务意识，充分发挥高校图书馆教育职能和信息服务职能，为学校教学、科研做好服务工作。 3.在文献资源建设上，能结合学校教学科研需要，安排好采编工作。今年为适应我国加入WTO后出版业变化情况，对我校外文书刊订购进行了第一次大幅度调整；事先认真组织调研，广泛征求专家意见，拿出多套方案，为校领导决策提供了依据。能强化采访部主战场在外意识，加强文献需求调研工作，组织采访、参考咨询部多次深入各校区、各学院，特别是新建学院，了解各专业学科发展方向、科研课题、博硕点等情况，了解广大读者信息需求。今年除组织常规中外文书刊采购和几个数据库续订工作外，还组织完成荷兰Elsevler、德国Springer、CA、Ei、Klumer、维普、超星等数据库的调研、订购工作，同时还组织了7-xxxx免费数据库上网试用，为学校教学，科研提供了文献保障。 在职工中强化编目质量意识，使典藏合理到位。今年6月份组织了有关专家对编目质量进行检查验收，使文献分编质量得到不断提高。今年能参照学校有关工程招标规定要求，参与组织对期刊合订本招标工作，为学校节省了700xxxx元经费。 4.在读者服务和读者教育工作上，强化全馆读者服务意识，做好优质服务。今年下半年在全馆同志共同努力下，在全校范围内组织开展迎庆xx大优质服务系列活动；充分揭示馆藏、开展咨询活动，认真开展调研活动、了解读者信息需求；特别是与学工处、团委联合举办的第xx届读书节，围绕党建知识和xx大精神的宣传学习，在各分馆设立了专题书架，编制推荐书目，举办影视宣传、图片展，举办读书报告会，还在全校范围内进行党史知识竞赛，1xxxx学院参与学生近300xxxx，在全校产生较大影响。上半年根据文理科特点于6月12日组织了“关于二十一世纪信息技术发展趋势”读书报告会。今年能继续做好新生入学教育工作；为方便读者，要求每个分馆经常进行新书书目报道、设立新书书架、做好新书推荐工作，要求每个服务窗口书刊排架到位，建立定期学习交流检查制度。上半年能协助做好“X大学图书馆利用问答”的编写工作。 在参考咨询服务工作中，配合学校教学、科研需要，组织好科研课题上报和科研项目、定题查新等服务工作；今年除组织好正常用户教育培训外，四月份还组织了用户教育宣传月；做好全校文检课教学安排工作，为做好二次文献开发，组织做好X大学重点学科导航工作。 为了不断完善“大流通、大阅览”的服务方式，两次到逸夫馆和江阳路南校区分馆调研，在总结这一服务方式经验基础上，对出现的存包问题、短期借阅手续问题、乱架问题，能和有关领导、职工共同商量解决问题办法。 5.在业务学习、培训上。今年先后组织全馆职工28xxxx次（上半年9xxxx，下半年19xxxx）参加了计算机基础知识（初级）、计算机基础知识（中级）、英语、图书馆综合业务知识以及电子资源检索与利用等几门课程培训班学习（共开162课时），培训前组织教学计划安排，结束后进行考试，并发给合格证书。4月22日组织全馆民主党派、少数民族代表、海外侨胞、港澳台胞和职工代表到合并高校浙江农大和杭大两个图书馆参观学习；11月29日又组织部分职工去安徽大学图书馆参观学习交流。今年6月份在全馆范围内组织了十个代表队，进行了业务知识竞赛，参与了组织和出题工作，这次竞赛成为一次业务大练兵，收到了良好效果。 6.在科研工作上，提倡在馆内营造学术气氛，积极参加学术研究。年内组织我出版《X大学图书馆通讯》四期，审定稿件近六十余篇；今年组织了两次学术研讨会，一次是校庆期间组织了“X大学百年校庆图书馆学术研讨会”；另一次是组织了“2006年X大学图书馆学术研讨会”，目前正在组稿（近30篇）下个月进行研讨、评奖等工作。今年分别于上学期和本学期邀请省学会和南大两位教授做了两场学术报告会。本人为X市图书馆学会学术组长，也能组织好每年市图书馆学会学术研讨会，做好征文、研讨、评奖等工作，今年审稿37篇。本人也能积极参加学术研究，今年发表论文一篇，出版教材一部（为此书主编）。 7、结合业务工作需要，上半年制订了《X大学图书馆文献剔除办法》；下半年参与了全馆规章制度修订、完善工作，对自己分管范围内的33项规章制度组织修订和直接参与修订工作。 8.今年结合教育部《普通高等学校图书馆规程（修订）》的出台，9月份安排全馆职工学习，并组织全体部主任、分馆馆长、室主任和具有副高职称以上同志进行交流、研讨；6月份结合馆第二期干部培训班学习，在会上还做了“学习规程、加强管理、提高质量”的专题辅导报告。 9.能维护班子团结，工作积极主动、以身作则，敬业爱业、节假日和晚上经常加班加点。平时经常深入基层，联系广大职工；能遵章守纪，注意自身党性修养，廉洁自律，认真参加学校组织的党风廉政建设责任制考核。 10.对照2006年度目标任务，在着手对馆藏古籍文献进行回溯建库方面，由于我国目前古籍回溯数据库条件尚未成熟，加上古文字在建库中存在一定的技术难度，这一任务尚未完成,在条件具备的基础上，争取下一年完成。 按照新时期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加强政治理论学习，加强现代化知识学习，为把X大学建成高水平大学努力工作，为把X大学图书馆建成国内有影响、省内有地位wmjy.net的高水平大学图书馆作出自己应有的贡献。

大学委员述职报告篇1 时光飞逝，又是两个月倏然而过。作为生活委员的我在生活上做到了勤俭节约，对同学大方，对自己节俭，积极参加班级、学院、学生会组织的各项文娱活动，热爱体育锻炼，乐观向上，有良好的作息生活习惯，经常整理自己的生活，以期更好的学习和工作。在班集体的相关活动中我尽力做到了热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待生活中的每一件事。现在我将这两个月的 工作总结 如下： 1、班费问题，是比较令人关心的问题，生活委员管理着班上的各项活动的费用支出，就必须做到班费用得其所。计划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明，必须整理好各种票据，做好开支记录，做到每一次开支都有据可查，再就是每次班级活动购买奖品，以及班级活动的气氛。在遇到校团组织、院团组织活动的时候，则要到外面去采购一些必要的装饰品，布置一下场地。我做了完整的班费开销记录，并和其他两位生活委员积极配合。再做每一个决定之前，我们三位生活委员都会开一个小会商量一下对策，这是对同学们的负责，也是对我职责的负责。 2、生活委员负责班费的管理工作，必须定期向全班同学公布班费使用情况。我们班的是在班级群空间里公开的。交班费是组织各样班集体活动的基础，在本学期初，我们收了160*50=8000元班费，由于各种原因，班上还有7位同学还未交班费，不过我们会在最短的时间催促他们尽快交上来的。 在我看来，工作无小事，事事都不能懈怠，这是我对待工作的态度。提高学生民主权利，将班费的用处公开化透明化是我应有的工作原则。 我们应该注意到自己工作应该有的影响力，因为你的一言一行，都会影响到你一个集体的团结性和战斗力。我希望我们的所有同学都能充满活力和对班集体的热爱，这样，大家才会有做事的积极性，才会有把事做好的动力，才会热爱这个温馨的集体。我们要在班干部中建设一种积极的，奋发向上的文化，从而影响一个班级，甚至学校，这不是没有可能的。这就要求我们班干部都能有良好的品德与优秀的作风，不要吝啬和同学交流分享你的每一份心得和协作讨论的机会，也不到害怕和同学分担责任，这些都是我们应该做的。尽管如此，我在工作上还有许多不足之处： 1、缺少和其他班干部的沟通 2、对不是自己本职工作的事，没有表现出很大的热情，不过，问题发现了我就会努力去改正。希望通过我的努力，我们的班干部会越来越团结，班集体会越会越来越好。让我们彼此携起手来，为我们班集体的明天一起努力，一起拼搏? 昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天的脚踏实地，坚持不懈地努力，去实现。生活委员这份工作对我是新的挑战，我也乐于勇于接受挑战我对自己很有信心。我虽然不能做到最好，但我可以每一次做得更好！ 谢谢大家！ 大学委员述职报告篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 我自xx—xx年担任xx生医的学习委员，有了第一学年担任学委的经验，以及同学们的真诚建议，我在上一学年的工作进行得很顺利，按照学院的工作安排，有条不紊的落实日常工作，协同各个班委带领全班建设了良好的学风班风。 我在担任学习委员一职期间逐渐树立团体意识和集体责任感，，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，并全力配合协助其他班委的工作，最大程度上保证全体同学的学习利益。 在过去一年，配合学院的学风建设活动，我认真做好日常课堂考勤。我们班除了固定的几个人比较常缺课，其余同学都不迟到不早退，出勤积极。我在课余和同学们交流时收集大家的学习情况和一些意见，及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，同时向同学们传达老师的要求。 在学习方面，在这短暂的一年学习中，我自己的学习成绩还比较理想，学习成绩相比上一年有了很大的进步，做好了带头作用。 总的来说，我作为学习委员的工作大多分散在日常生活中，很琐碎，除了日常的考勤以及拷课件、协助老师的工作外，我还要负责一些课余的工作： 配合其他班委和同学组织各种活动。如一年来的班级出游、院运会活动等，，经各个班委的配合也取得了圆满的成功。 总之，在这一年的班级工作中，我开始懂得去一件件落实各项工作，和班委有效地分工合作。当然，我的工作还存在着很多的不足之处。比如：我回复信息不够及时；有些事做得不到位，在和老师的沟通交流方面仍有欠缺。 感谢xx生医给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心希望我们班在新班委的带领下可以建设良好的班风学风，向“先进班级”靠拢。 大学委员述职报告篇3 去年九月，我们在中国农业大学初相遇，不觉已相识近半年。首先十分感谢同学们愿意选择我和薛元基作为化学142的学习委员。 在大一的第一学期中，我们两认真承担学习委员的应尽职责，在课后提醒同学们近日需要上交的作业、论文；对同学们对于老师课后布置作业不清楚的地方进行解释；邀请大四的优秀学姐举办了一场学习研讨会；将部分学习资源与考试复习资料上传至班群；默默关注并提醒某些学习状态不大良好的同学。但同时，不足之处也很多。例如学习资料虽有上传至班群但仍较为缺乏，一方面是我和薛元基手头所有的学习资料少，这是作为学习委员的失职。另一方面是同学们对于资源共享的热度较低，希望下学期同学们能够更加积极地和班级同学一同分享学习资料哟！还有关于统一答疑的问题，在之前班会课上班级同学们支持将问题汇总后询问老师一起解决，但在元旦放假时元基曾在班群中通知在元旦放假的前两天对于各科学习存在问题的同学可以告诉我或薛元基，然后我们在元旦第三天进行统一整理后再向各科老师询问。事实上，没有一位同学有发来问题。除此之外，也许学习研讨会邀请大二的学长学姐们效果会更好些。这是我十分欠考虑的地方。 对于组织班级晚自习问题，院内已有几个班级进行尝试，但因考虑到我们班同学的个人时间安排不同与在尝试的大一新生班级中大多晚自习效果不明显，所以并未组织。如果同学们有更好的适合班级学习的方法，求推荐且感激不尽！ 期末考的成绩在2月6号左右应该就会公布了，不论结果好坏都希望同学们对下一学期的学习能够怀有期待。我和薛元基到时会在班群和大家一起商量如何在不侵犯同学个人隐私的前提下让大家对我们班级的总体情况有所了解。 最后，希望化学142的我们，一起努力。祝大家寒假快乐！新年快乐！ 大学委员述职报告篇4 转眼间我们已经是大三的学生，还记得我们大一时的懵懵懂懂，以及对未来的憧憬，我们一起度过了大学的一半的时间，两年，首先感谢同学们在这两年中的照顾，感谢大家对我工作的支持，对我的 信任。 首先说下我在这个职位上的工作，主要是班级宿舍卫生方面，协助生活部对各个宿舍的卫生进行监督检查以及了解同学们的生活状况，为同学们营造干净整洁的学习、生活氛围并且协助其他班委组织各种班级活动。 下面来说下我下学期的 工作计划 ： 1、督促大家搞好宿舍卫生，宿舍相当于我们的家，我们应该保持整洁，这样也可以是我们的心情更加舒畅，更加健康的学习生活。为提高大家整理宿舍的积极性，我们可以实行奖励政策：每月评选优秀宿舍，男女宿各一。规则：月平均分最高者为优秀宿舍（至少90分），最高分者奖励洗衣粉等生活用品（此费用由班费支出）。 2、宿舍文化，可以根据自己的兴趣级感受对宿舍进行装扮，舒适的环境也会使我们保持快乐的心情。 3、开展一些集体活动，比如去年的趣味运动会等，在集体游戏中增强同学的友谊，同时也锻炼了身体，增强了班级凝聚力。 4、更好的了解同学们的生活学习方面的困难级问题，并想办法帮助解决。 以上就是我担任生活委员的总结，我知道在工作中我还有许多不足之处，我对同学们生活学习方面还不够了解，希望大家批评指出，我一定做到知错就改，虽然这个工作不比其他，但我在以后的工作中还是会更加努力的完成自己的工作，也会更加自信，更加努力我还会尽我所能，努力做好我该做我能做的事情，做一个真正为大家服务的班干部，希望在以后的日子里，大家能给我提宝贵的意见，让我不断的进步，更好的为大家服务！生活好是大家学习好的前提，希望在我的努力下，给大家创造一个好的学习氛围、好的娱乐空间。 最后，为了我们整个班级的利益、团结和发展，我希望我们班在老师和同学们的集体努力下能把我们班发扬光大，同时也希望群体班委能团结起来互帮互助，把我们的班级建设的更好。我坚信只要我们以认真负责的态度去做各项工作，一定会获得成功。 2011级生物1班xxx 大学委员 述职报告 篇5 我从20xx年9月开始担任xx院xx级xx班的学习委员，在近三个月的工作中，我认识到，在大学担任班干部远非想象中容易，有一颗热情的心、甘愿奉献的精神和坚持不懈的态度极为重要。作为学习委员，近三个月工作中有成绩，也存在诸多不足，希望自己在今后班级工作中继续以全心全意位同学服务为宗旨，争取更上一层楼。 一、下面我将近三个月的工作业绩总结如下： （一）在日常学习中，我积极同各科老师进行交流沟通，了解本专业、本学科的学习方法，与同学分享，将同学们对课程教学的意见和建议，诸如教学进度太快、重难点的讲解普遍存在疑惑等反馈给老师，改善老师的课堂教学，调动学生的积极性，解决了同学们学习中的问题与困惑。 （二）积极配合老师工作，及时的收取老师布置的作业，完成课程的日常学习任务，将同学们对于本课程学习的具体情况反映给老师，方便老师根据同学们的具体情况开展今后教学任务。 （三）积极上传教学课件，共享学习资料，组织同学购买学习资料。在班级qq群中共享各科老师的教学ppt、练习题，供同学们下载，方便同学们在课下自主学习。同时，组织同学们购买大学英语四、六级考试资料等，为同学们提供便利与实惠。 （四）积极帮助学习上有困难的同学，联系班级中学习成绩较为优越的同学，对学习上存在困难的同学进行一对一帮助辅导，在过程中，增进同学们的友谊，互相学习。 二、下面我将工作中存在的不足总结如下： （一）同学们的学习积极性没有得到很好的调动。班级部分同学经常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通，此外，宿舍长应进行督促。 （二）同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑，学习方法不够科学合理，效率不高；同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。应多组织同学于老师的交流与沟通，也可以联系师兄师姐分享学习的经验。 三、下段时期工作计划 1、严格课堂考勤和作业收交工作。 2、认真组织策划学习交流活动，联系师兄师姐开展学习经验交流会，让同学们在活动中学到东西，掌握科学合理的学习方法。 感谢老师、同学们对我工作的支持和帮助，我会继续尽心尽力位同学服务，向着更高的目标迈进。以上是我就任学习委员的述职报告，尽情批评指正，谢谢大家！ 大学委员述职报告篇6 每次汇报工作时，心情都异常的丰富。此刻又恰逢毕业季，我内心的小宇宙几乎承载不了这一切了! 大一生活，转眼间就要结束了，可感觉自己还没做好学姐的准备，内心紧张又期待;在自律会的大家庭里，也接近一年了，早已习惯这里的温馨、亲切、友好、积极、纯粹、真诚、互助…面对残酷的选择，眼泪叫我怎么能忍在眼眶;总结这一年自己的成长与收获，有遗憾也有兴奋…… 作为海报部的一员，我感觉自己是最轻松、最幸运的。这学期我主要负责的工作是信息传递员，同时又参与了海报清理、海报创意大赛、运动会、宿舍文化节等的相关事宜。大家都喜欢说我是受虐型的人，也许吧，面对这么多的活动，我不仅不感到累，而且觉得意犹未尽，我很感激自律会这个平台，不单满足了我对大学的好奇心，更重要的是把我从一个乳臭未干的黄毛丫头，逐渐锻造成一个礼貌能干具有内涵的人。 作为信息传递员，虽然工作很简单、很轻松，但是却很锻炼我的责任心。我不仅需要记住须发通知的内容和时间，还需要了解我们部的整体工作细节。因为当院系有疑问向我寻求帮助时，我不能像个幼稚的孩子一样，不负责任的说自己也不知道，我不能给我们部门的形象打折。其实这工作带给我的快乐也是最多的，有时心情不好，而看到院系给发的礼貌又幽默的信息时，就会突然间开心起来。总之很满足，这个平台送给我的一切! 海报创意大赛，是我参加的最幸福的一个工作。当看着大家交上来的海报，震撼的情绪如波涛一样一浪一浪地向我袭来。突然间觉得有才的人可真多，真不愧是21世纪的希望，真的好羡慕他们的构思与创意! 运动会，是个充满活力的战场。而它的圆满运作，需要各方的力量。所以在这个海洋里，我有幸也担任了一个小小角色。虽然只是单单的检查卫生。我也学到了许多许多。作为小小的评委我需要认真负责地打分，作为小小的评委我更感受到了每个院系的团结与凝聚力。 宿舍文化节，对我来说是一个很刺激的工作。因为作为女生第一次有机会到男生宿舍去参观，真的很好奇耶。这个工作让我深刻认识到男女生的兴趣爱好真是千差万别噢。当看着女生们宿舍的装扮时，觉得还是女生们心思丰富。男生宿舍总给我一种简单的感觉，虽然也挺整洁。 总之，这里像个大海，给了我这个充满好奇与向往的鱼儿许多答案!真心的希望自律会这个大家庭能越走越远!

护士被称为白衣天使。1914年，钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过。工作时必须脱下便服穿护士服。护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。并从生理心理、社会文化和精神诸方面，日常活动、用药和安全等问题。从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动，如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护、测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员

1.幼儿故事大全童话故事：爱吃糖的小猪菲菲 　　在一片美丽、又漂亮的大森林里，有一间小木屋，木屋里住着小猪“菲菲”一家人。菲菲她特别爱吃糖果，早上起来第一件事就是吃糖果，上午吃完饭还是吃糖果，下午玩耍回来还要吃很多糖果，晚上吃完饭还吃糖果。 　　星期六的晚上，菲菲的牙非常疼，她叫了起来：“妈妈，妈妈，我的牙疼!”妈妈带着菲菲去医院，让山羊医生做一下检查，结果出来了，他对小猪妈妈说：“您女儿的牙有细菌，已经烂了两颗牙齿，必须把坏的牙给拔掉。”菲菲对山羊医生说：“山羊医生，拔牙疼吗?”山羊医生说：“有一点疼。”小猪菲菲哭着说：“我不拔，我不拔!”山羊医生说：“如果这两颗烂牙齿你不拔掉的话，别的牙齿也会烂掉的。到那时候你就什么东西也不能吃了。”菲菲听了山羊医生的话，觉得那样更惨。最后小猪菲菲终于同意山羊医生给她拔牙。一颗牙已经拔下来了，山羊医生对小猪菲菲说：“你以后不能再吃糖果了，还要早晚刷牙。”小猪说：“我知道了。” 　　以后的日子里，菲菲不再乱吃糖，每天坚持早晚刷牙，从此再也不牙疼了。 　　 2.幼儿故事大全童话故事：小蜗牛找菜叶 　　一天，风和日丽，小鸟在枝头上唱歌，小白兔坐在家门口啃着一根大红萝卜，他们都很快活。可是，蜗牛一家一点都不开心，因为他们没有菜叶可吃了! 　　蜗牛妈妈递给蜗牛老大小萌一根绳子，说：“家里没有菜叶了，你去采一些吧!”小萌看着饥饿难忍的弟妹们，心里一阵刺痛，就满口答应了。 　　小萌爬得非常慢，他觉得自己的身体非常沉重，刚爬到前面不远的小兔家，就累得满头大汗，气喘吁吁。他心里纳闷：“嗯?菜田在哪里呢?看来这个地方没有菜田!”小萌想到这儿，就动身回家了。 　　刚到家，蜗牛妈妈见他双手空空，问：“菜叶呢?” 　　“找不到!”小萌回答。 　　“我昨天才看见对门的胖蜗牛阿姨从菜地捡了一大捆菜叶回家呢!你再去找一找吧!”蜗牛妈妈说。 　　这次，小萌决心一定要找到菜叶。他爬呀，爬呀，爬过了小兔家。不远处，一片草绿吸引住了小萌，他上前一看，呀，是白菜地! 　　小萌在地上捡了一些菜叶，用绳子一捆，满载而归地回家了。这时，蜗牛妈妈和小萌的弟妹们都出来迎接他了，他们吃了一顿丰盛的晚饭。 　　 3.幼儿故事大全童话故事：乌龟和壁虎 　　壁虎在一个清晨爬上了高耸入云的宝塔顶端。 　　它放眼四周，欣喜地说道：“我的努力没有白费，我终于看到了眼前美妙无比的景象了!” 　　忽然，它注意到塔顶的一角还待着一只小乌龟。 　　乌龟微笑着对壁虎说道：“我的努力也没有白费。我和你一样，也登上了梦寐以求的塔顶，实现了多年的愿望。” 　　壁虎吃惊而疑惑地问道：“乌龟，你是怎么上来的?” 　　“早上刮的一阵大风，将我卷到空中。幸运的是，风停了的时候，我竟然不偏不倚，稳稳地落到了塔顶——不管怎么说，我们都达到了一个前所未有的高度，欣赏到了在地上不可能欣赏到的美妙风景。这可是非常值得庆贺的事哦!” 　　壁虎听后微微一笑，说道：“值得庆贺，倒是不假。可是，这只是对我而言的。对你来说，危险很快就要降临，还有什么值得庆贺的呢?” 　　“你这话是什么意思?”乌龟不高兴地拉下脸来。 　　“我能爬上来，也能爬回家。你能上得来，但是无法下得去了。”壁虎表情严肃地说，“因为，我是靠自己的能力爬上来的，而你不是。” 　　 4.幼儿故事大全童话故事：害怕吃药的小老鼠 　　从前，有只小老鼠，他最恨生病，最恨吃药。每当他生病的时候，就咬紧牙，不让妈妈往他嘴巴里灌药。 　　有一天，小老鼠到小刺猬家做客，小剌猬躺在床上，口里含根小玻璃管子。 　　小老鼠说：“小刺猬，你怎么了?” 　　小刺猬的妈妈说：“小老鼠，你别跟小刺猬说话，他生病了。” 　　小老鼠觉得很奇怪。 　　他想，生病了，嘴巴咬根玻璃管子就可以了，这比吃药要好多了。 　　谁知回到家里，小老鼠就生病了。他发着烧，头痛得厉害。 　　小老鼠从抽屉里找出一根小玻璃管子，把它含在嘴里。妈妈问他怎么了? 　　小老鼠说：“我生病了。不过不用吃药，嘴里含根玻璃管子就可以了，小刺猬就是这样的。” 　　妈妈一听笑了，她说：“傻孩子，那不是玻璃管子，而是一支玻璃的体温表。” 　　妈妈出门，她也买来一支体温表。妈妈把玻璃体温表插进小老鼠的嘴里。 　　含了一会儿，妈妈抽出体温表一看说：“你的体温很高，得吃药。” 　　小老鼠把牙咬得紧紧的，他不肯吃药。 　　妈妈把体温表送到小老鼠眼前，说：“小老鼠，你瞧瞧，你的体温有多高?” 　　小老鼠看了一下 体温表上的数字说：“四十摄氏度。” 　　妈妈找来一本医药书，打开来读给小老鼠听：“发烧发到四十摄氏度很危险，如不打针吃药，就会抽筋，脑子也会被烧坏的。” 　　妈妈说：“你想抽筋吗?你想烧坏脑子做个小傻瓜老鼠吗?” 　　这次，小老鼠乖乖地张开嘴，吃下了味道很不好的药水，因为他不想把自己烧成个小傻瓜。小老鼠想病快点好，他想去找小刺猬玩呢。 　　 5.幼儿故事大全童话故事：小狗找朋友 　　从前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不爱干净。身上的毛都变成一块黑的，一块白的，它没有一个朋友，整天在山坡上滚来滚去，狗妈妈让它去洗澡，它根本就不听，小狗的妈妈也没有办法。 　　有一天，小狗汪汪玩地没劲，想找几个小朋友一起玩。于是，小狗汪汪开始找朋友。 　　小狗汪汪走啊走。看见远处有个身影，就飞快地跑过去，原来是小猫乐乐。小狗汪汪连忙说：“小猫乐乐，我们一起玩吧?” 　　小猫看了看，说：“我不和你玩，你看你身上那么脏，你还是洗澡后再来找我玩吧。” 　　小狗摇摇头说：“我才不洗澡呢，你不和我玩，我找别人玩。”说完。摇着尾巴走了。 　　小狗汪汪继续向前走，走着走着，他看见一群小鸡。他想这么多的朋友一起玩，肯定开心。于是小狗汪汪就说：“小鸡，你们好，我们一起玩吧?” 　　可是。小鸡们却说：“我们不和你玩，因为你太脏了，而且还有臭味，你去洗澡后再来找我们吧。”小狗只好摇摇头，失望地走了。 　　小狗汪汪继续向前走，走着走着，他看见一只小白兔，只见它白白的毛，红红的眼睛，好看极了。小狗跑过去，还可以闻到一股香味呢!小狗说：“小白兔，咱们一起玩吧?”小白兔看看说：“汪汪啊，不是我不跟你玩，实在是你太不讲卫生了，你回家好好洗个澡，再来玩吧。” 　　小狗伤心地想：“连你也不和我玩。” 　　小狗十分伤心，跑到大树下哭了起来。 　　他的哭声惊动了小蛇，小蛇出来问小狗：“你为什么哭的这么伤心啊?” 　　小狗把事情的经过讲给小蛇听，小蛇听了说：“既然大家叫你去洗澡，你就去洗个澡吧。” 　　于是，小蛇把小狗带到一个湖边，小狗汪汪一下子跑到湖里。浑身上下仔细洗了起来。不一会儿，小狗就洗的干干净净了。连他自己都觉得很舒服。 　　在回家的路上，好多的小朋友都让小狗和他们一起玩，小狗汪汪爽快地答应了。 　　从此，小狗汪汪变的爱干净了。成了一只人见人爱的小白狗。

Verilog/VHDL、Cadence、Synopsys。1、Verilog/VHDL：用于数字电路设计的硬件描述语言，常用于FPGA和ASIC的设计。2、Cadence：用于集成电路设计的综合工具，包括电路仿真、物理设计、版图设计功能。3、Synopsys：用于集成电路设计的综合工具，包括电路仿真、物理设计、版图设计功能。

公务员考试一般只考行测和申论，看你报的职位要求，计算机专业没有专业考考试。 笔试科目为：《行政职业能力测验》和《申论》。报考法院、检察院、监狱系统的加试《法律基础知识》;报考公安系统的加试《公安基础知识》;报考税务系统的加试《税务基础知识》;报考工商系统的加试《工商基础知识》。各科均实行百分制。 《行政职业能力测验》包括常识判断、语言理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析。全部为客观性试题。考试时限为120分钟。 《申论》主要通过报考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考人员阅读理解能力、综合分析能力、提出问题、解决问题能力和文字表达能力。考试时限为150分钟。 《法律基础知识》、《公安基础知识》、《税务基础知识》、《工商基础知识》，均为基础性知识。考试时限为120分钟。

1、公司来访的客户需要由前台文员进行接待以及负责基本的咨询和引见，需要严格的执行接待服务规范，要保持良好的礼节和礼貌，如果有来访的客人要做好登记，接待，引导，并且安排好洽谈的地点，需要及时的通知被访人员。 2、前台文员需要对接听服务热线和转接电话，并且最好各方面的咨询工作，对于各种重要的事项要认真记录并且及时传达给相关的人员，不能遗漏也不能延误。 3、前台文员要注意公司的清洁卫生，并且展示好公司良好的形象，需要监督员工每天的考勤情况，不可以包庇。对于公司的快递，信件包裹等得收发工作也是要由前台文员负责 4、要能协助部门经理将部门之间的工作做好协调，并完成部门经理所交代的其他工作。 5、每月公司员工的考勤工作，由前台文员完成。对于考勤资料需要进行存档，并负责复印，传真以及打印。 6、接受办公室主任的工作安排，并且能够协助其他部门做好其他工作。 7、办公用品不允许浪费，要有效的将成本控制好，需要不定时的检查用品库存情况，要及时的申请采购，要做好后勤保障工作。 8、要负责公司的办公软件，并掌握办公软件的运用。需要打印文件，负责整理，分类，并且保管好公司常用的表格，并且根据实际使用的情况进行增补。 9、本部门的收集，文件的收发等工作需要由本部门完成，策划组织公司的各种活动，并要将公司的宣传工作做好。 10、需要完成其他领导安排的临时工作。

　　成品材　　建材——螺纹钢、线材、盘螺、圆钢　　管材——无缝管、焊管　　板材——冷、热轧板/卷、中厚板、彩涂板（镀锌板、彩涂板、镀锡板、镀铝锌钢板）、硅钢、带钢　　型材——工角槽、H型钢、方钢、扁钢、球扁钢　　特钢　　：结构钢、工具钢、模具钢、弹簧钢、轴承钢、冷镦钢、硬线　　钢是含碳量在0.0218%-2.11%之间的铁碳合金。为了保证其韧性和塑性，含碳量一般不超过1.7%。钢的主要元素除铁、碳外，还有硅、锰、硫、磷等。钢的分类方法多种多样，其主要方法有如下七种：　　1、按品质分类　　碳素钢：a.低碳钢（C≤0.25%）；b.中碳钢（0.25≤C≤0.60%）；　　c.高碳钢（C≥0.60%）。　　低合金钢（合金元素总含量<5%）；b.中合金钢（5%≤合金元素总含量≤10%）；c.高合金钢（合金元素总含量>10%）。　　2、按成形方法分类：(1) 锻钢；(2) 铸钢；(3) 热轧钢；(4)冷拉钢。　　4、按金相组织分类　　退火状态的：a.亚共析钢（铁素体+珠光体）；b.共析钢（珠光体）；c.过共析钢（珠光体+渗碳体）；d.莱氏体钢（珠光体+渗碳体）。　　正火状态的：a.珠光体钢；b.贝氏体钢；c.马氏体钢；d.奥氏体钢。(3) 无相变或部分发生相变的　　5、按用途分类　　工程用钢：a.普通碳素结构钢；b.低合金结构钢；c.钢筋钢。　　渗碳钢：a.渗氮钢；b.表面淬火用钢；c.易切结构钢；d.冷塑性成形用钢：包括冷冲压用钢、冷镦用钢。　　碳素工具钢；a.合金工具钢；b.高速工具钢。　　特殊性能钢：a.不锈耐酸钢；b.耐热钢：包括抗氧化钢、热强钢、气阀钢；c.电热合金钢；d.耐磨钢；e.低温 用钢；f.电工用钢。　　桥梁用钢、船舶用钢、锅炉用钢、压力容器用钢、农机用钢等。　　6、综合分类　　优质钢　　（包括高级优质钢）　　结构钢：(a)优质碳素结构钢；(b)合金结构钢；(c)弹簧钢；(d)易切钢；(e)轴承钢；(f)特定用途优质结构钢。　　工具钢：(a)碳素工具钢；(b)合金工具钢；(c)高速工具钢。　　特殊性能钢：(a)不锈耐酸钢；(b)耐热钢；(c)电热合金钢；(d)电工用钢；(e)高锰耐磨钢。　　7、按冶炼方法分类　　电炉钢：(a)电弧炉钢；(b)电渣炉钢；(c)感应炉钢；(d)真空自耗炉钢；(e)电子束炉钢。

1.老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，此时课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，就是我们心中可亲的老师。2.老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！3.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我，积极进取、聪明好学的你加上你能认真的完成作业，老师相信你会更出色。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进大的心，其实你的成绩进步很大，相信你的聪明和努力一定让你更上一层楼。4.你在我身边，牢记的，只就是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已就是你的师表！再谢你一次，老师！

论坛宗旨：“共享，平等，自由，互助”共享：网络的意义，本身就在于共享，论坛就是要营造一个共享空间，让所有会员能更方便、全面的获取各种资源和信息；平等：会员之间是平等的，我们对不同级别的会员在获取资源和进行交流方面几乎没有任何限制；会员和版主之间是平等的，大家齐心协力，来创造一个属于我们自己的网络空间；自由：我们在遵守国家各项法律法规、会员之间互相尊重和言之有物的前提下，倡导最大限度的言论自由，允许任何不同观点；互助：个人的能力和视野是有限的，通过这个平台，大家可以互通有无，共同进步。论坛精神：凭着石狮人“爱拼才会赢”的精神，为网站创造更多的人气值，影响力和知名度论坛理念：传播闽南文化，关注百姓民生。捕捉石狮新闻，造福石狮市人

管理公司岗位职责 　　在学习、工作、生活中，接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的管理公司岗位职责，欢迎大家分享。 管理公司岗位职责1 　　1、贯彻执行国家的各项政策、法律、法令，及公司制定的有关规章制度。全面负责管理处的各项工作，确保完成保安消防、收缴水电费及管理费、环境卫生保洁、小区绿化、水电正常供给、公共设施维护、纠正违章及落实整改、为业主住户提供专项服务、车辆停放等项工作任务，向公司及小区业主负责； 　　2、做好管理处员工的思想政治工作，调动一切积极因素，团结员工，协调各部门工作关系，检查督促各部门完成各项工作； 　　3、按照物业服务合同约定，协助管理处主任完成物业管理区域的房屋及配套设施设备和相关场地的维修、养护和管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序，协助做好物业管理区域内的安全防范工作； 　　4、认真贯彻落实公司的经营方针，协助管理处主任完成公司下达的管理目标； 　　5、协助管理处主任组织实施公司质量管理体系，服务达到质量要求，满足客户需求； 　　6、协助管理处主任组织实施服务对象满意度调查活动； 　　7、协助管理处主任做好专业服务分供方的选择； 　　8、积极开展市场调查，了解客户需求，及时增设特约服务项目或内容； 　　9、协调好与业主（业主委员会）、街道办事处（居委会）、派出所等相关单位的关系； 　　10、协助管理处主任提出公司人力资源配置的建议；督促、指导、考评管理处员工履行岗位职责，定期对管理处员工进行绩效考核，公正评价员工的工作业绩；保证管理处各项工作的有序开展； 　　9、落实安全生产责任制； 　　10、协助管理处主任做好部门管理工作，做好本部门员工管理和本专业队伍建设。 管理公司岗位职责2 　　总经理岗位职责 　　1、领导执行、实施董事会的各项决议，组织实施公司的发展战略，发掘市场机会，领导创新与变革。 　　2、根据董事会下达的年度经营目标组织制定、修改、实施公司年度经营计划。监督、控制经营计划的实施过程。 　　3、建立良好的沟通渠道。 　　(1)负责与董事会保持良好沟通，定期向董事会汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事宜。 　　(2)领导建立公司与客户、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等部门间顺畅的沟通渠道。 　　(3)领导开展公司的社会公共关系活动，树立良好的企业形象。 　　(4)领导建立公司内部良好的沟通渠道。 　　4、主持公司日常经营工作。 　　(1)负责公司员工队伍建设，选拔高、中层管理人员。 　　(2)主持召开总经理办公会，对重大事项进行决策。 　　(3)代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动。 　　(4)负责签署日常行政、业务文件。 　　(5)负责处理公司重大突发事件，并及时向董事会汇报。 　　(6)负责办理由董事会授权的其它重要事项。 　　5、领导公司各分管部门开展工作，建立、健全公司的组织管理系统，使之合理化、精简化、高效化。 　　(1)领导建立、健全公司财务管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出。 　　(2)领导建立、健全公司人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策。 　　6、关心员工，以身作则，使公司具有高度凝聚力，并要求员工以高度热情和责任感去完成本职工作。 　　副经理岗位职责 　　一、负责公司日常工作，监管财务资金合理流向，使公司管理逐步实现科学化、规范化、制度化; 　　二、组织职工进行业务学习，检查、考核落实公司各项规章制度的执行; 　　三、负责公司各种会议、各种活动的筹备、组织、安排工作; 　　四、负责公司的对外联络、接待工作，安排好活动日程和生活; 　　五、负责公司经理办公会议决定的事项监督落实; 　　六、负责完成经理交办的其它各项工作。 　　公司管理人员岗位职责 　　1、总经理受董事长的授权，主持公司日常生产经营管理工作;全面执行和落实董事会所做出的公司发展规划及各项决定;如今和主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作;签署日常行政、业务文件。 　　2、主持拟订公司的经营发展战略，并提交董事会审议。 　　3、根据董事会的发展战略决议，主持拟订公司未来几年的业务目标、业务计划、预算计划，并得奖董事会审议。 　　4、主持编制公司年度经费预算计划、经营目标、经营计划，经董事会审定后，将目标和计划进行分解，组织各部门实施，并对实施过程进行监控，确保目标和计划实现。 　　5、负责组织拟订公司组织架构、职能部门设置方案，经董事会批准后组织实施。 　　6、负责组织制定、初审，并不断完善公司的各项规章制度，经董事会批准后组织贯彻执行。 　　7、负责组织审议人力资源规划，及年度人力资源计划，经董事会批准后，检查、监督规划、计划的执行。 　　8、负责组织审议公司员工薪资标准、福利待遇标准、考核评价体系等人事管理有关 　　9、向董事长建议并任命或免去公司机关各职能部门经理。 　　10、负责审定部门经理以下管理人员的聘用或解聘。 　　11、负责组织审议公司领导层的职位说明书，负责审议部门经理及其 　　管理科负责人岗位职责 　　1、负责制定企业内部行政管理制度。 　　2、负责监督各项制度的实施与执行。 　　3、负责解决公司相关法律事务。 　　4、负责企业文化以及企业形象的策划及管理工作。 　　5、掌握和了解公司内部各方面动态，及时向总经理反映，并提出建议。 管理公司岗位职责3 　　1、负责业主的交楼工作; 　　3、做好物业中心的接待、咨询、装修办理等工作; 　　4、做好业主的档案资料及装修资料的管理等。 　　5、负责跟进业主的工程维修问题; 　　6、负责跟进业主的装修监管工作; 　　8、负责物业服务费、水电费的催收工作; 　　9、负责业主的回访工作等。 管理公司岗位职责4 　　1、根据公司总体规划，制定年度及阶段性管理计划和实施措施，确保完成公司下达的各项任务； 　　2、建立与完善各项规章制度、操作规程、监督机制，并监督实施； 　　3、负责物业运营的日常管理工作及外包服务质量评核督导管理； 　　4、负责物业运营部团队建设，对物业运营部员工进行绩效考核及业务培训； 　　5、维持公司良好的租户服务与顾客服务； 　　6、协助财务部做好费用的收缴工作； 　　7、统筹客户投诉及满意度管理工作； 　　8、完成上级领导交待的临时性任务。 管理公司岗位职责5 　　1、负责定期检查物业管理服务费和其他有关费用的收缴情况，保证管理费收缴指标按时完成； 　　2、负责所辖项目的物业管理工作，建立、规范并健全维护物业管理运作体系； 　　3、制定年度物业管理工作计划和项目预算方案，监督检查日常物业的服务品质、操作流程及运行情况； 　　4、负责统筹和管理治安、消防、客服、保洁、水电、维修、车场、各项费用缴纳等各方面工作； 　　5、负责部门员工的激励、考核、培训； 　　6、完成上级交办的其他工作。 管理公司岗位职责6 　　目的：为加强公司会议室管理，确保会议室的正常合理使用，特制定本规定: 　　一、会议室的登记管理 　　1.1各部门及顾客使用会议室需到有成客服部登记，填写《会议室使用申请单》，并说明会议的相关情况。 　　1.2会议室收费标准为：30元/小时，如需提供纯净水、制作会标、台卡或摆放水果等，要提前一天在《会议室使用申请单》中填写具体数量及内容，可由有成市场部负责采购及制作。 　　1.3顾客如果到公司来申请，总经理确定后，需提前一天通知客服部，如需要准备水果盘等，由拓展部门出资，市场部采购。 　　二、会议室的使用管理 　　2.1凡是要使用会议室的部门及顾客要提前填写《会议室使用申请单》，申请部门会前到客服部领取会议室钥匙，会后及时交回客服部，以便统筹使用。 　　2.2各部门及顾客在会议期间应宣导与会人员爱护公共设施，自觉维护会议室的环境卫生，如造成会议室物资损坏（不可抗拒力除外），将给予50-500元不等程度处罚。 　　2.3如有需求，可与有成总经理联系，由有成客服部及市场部负责布置会场，制作相关展品，投影仪等物资租赁，负责卫生清理工作。2.4会后，客服及综合部门及时整理会议室，关闭投影仪、空调、椅子及时归位，确保各种电器断电、门窗关闭、室内卫生干净整洁。三、部门管理职责 　　 3.1 客服部职责：负责例会的通知、会议室的安排及保证室内整洁卫生、设施完好。 　　3.2综合部职责：负责协助经理，做好各部门之间在落实会议上所决定问题方面的协调和制定工作。 　　 3.3 市场部职责：负责经理办公会议及经理办公扩大会议的议程安排、会议记录及印发。 　　3.4人力资源部职责：负责协助设备的准备工作。附件一： 　　会议室使用申请单 管理公司岗位职责7 　　1、负责公司办公场地管理，确保公司设备正常运转和使用安全； 　　2、负责所在职场物业关系维护和日常报修联动； 　　3、负责办公场地合同签订，续签，租金及物业费用付款等事宜； 　　4、能结合公司需求挑选办公场地，并完成办公装修和其他办公区零星工作改造； 　　5、负责公司环境维护和管理，提供舒适办公场所； 　　6、能管理保洁阿姨做好办公室环境卫生等； 　　7、负责宿舍管理，对接办理相关手续。 管理公司岗位职责8 　　1、负责负责公司日常行政事务的管理及实施，保证和维护办公设备设施及网络的正常运行； 　　2、负责办公用品、固定资产、低值易耗品、福利礼品等物资的采购、盘点及日常管理工作； 　　3、负责对外联系，日常接待等外联工作； 　　4、负责做好内部公文的起草、制文、发布，外部公文的接收、处理，以及公司的档案管理工作； 　　5、根据公司发展要求制订公司文化建设和相关活动的方案，组织和推动企业文化建设与发展（公众号企业文化推广）； 　　6、完成上级领导下达的临时性事物。 管理公司岗位职责9 　　日常对商场设施环境进行监督，督促相关部门维修及整改; 　　负责店铺管控工作，包括货品管理、销售管理及人员管理等; 　　配合上级完成公司年度收入任务指标，按时完成月度租金及管理费催缴工作; 　　协助处理商场租户、顾客及12315投诉; 　　跟进租户进/退场以及装修手续的审批; 　　协助推广部门完成商场活动的前期租户沟通工作，配合做好活动执行工作; 　　收集品牌方的经营及店铺活动情况，了解消费走向，定期撰写租户经营分析等; 管理公司岗位职责10 　　1、负责物业管理相关制度、流程、标准、表单等文件的制订及质量管理体系的策划、建立和持续保持工作； 　　2、有高度的项目整体品质观念，负责物业前期介入、接管验收、质量保修、物业服务方案和物业管理重大问题的决策，处理及物业管理的日常工作； 　　3、负责与政府相关部门、社区居委会、业主委员会、大客户（业主）保持沟通，确保与其有良好的公共关系，并与项目公共设施单位合作顺畅； 　　4、负责物业管理各项预算的编制并组织执行和落实管理辖区各项费用的收缴工作；熟悉物业的地理环境、布局、结构用途、各种管线走向、各种设备状态、租户基本数据以及收费标准和计算； 　　5、负责业主入住装修管理工作，能充分、及时解决客户反馈问题，确保客户满意度； 　　6、接收客户投诉及意见，对各类投诉及时向客户解释及反馈，收集业主的意见，不断提高管理水平和服务质量； 　　7、突发事件与紧急情况的处理与指挥，负责本部门员工考核，部门日常事务的管控，配合公司的服务质量要求，制定本部门的、资金使用计划，协助控制园区管理成本支出，每月提交园区的运作报告，做出分析、改善建议； 　　8、完成上级交给的其他任务。 管理公司岗位职责11 　　 1主任 　　1.1工作职责： 　　1.1.1贯彻执行上级党组织的决议和决定。 　　1.1.2对公司收文负责签署分办意见。 　　1.1.3负责管理公司下属各部门向上级的请示、报告。 　　1.1.4负责本部门各项工作的布置、指导检查和协调。 　　1.1.5遵守保密制度，做好有关保密工作。 　　1.1.6按照公司领导要求协调各部门之间的工作关系，并完成领导临时交办的其他工作。 　　1.1.7全面负责公司的政工、工会等工作。 　　1.2权限： 　　1.2.1有权参加公司各类会议，阅看工作范围内各类文件、报表、资料。 　　1.2.2有权要求公司下属各部门提供各项工作的情况、报表、资料。 　　1.2.3有权按照业务工作范围，对公司收文签署分办意见。 　　1.2.4有权按照领导要求，督促、检查公司下属各部门对行政会议决议事项和领导安排工作任务的完成情况。 　　1.2.5有权对公司内部的各项工作提出意见或建议。 　　1.2.6对不服从领导、造成工作失误的职工，有权进行批评教育以至处罚。 　　1.3检查与考核 　　1.3.1综合部主任的工作由公司总经理负责考核。 　　1.3.2公司总经理依据标准对综合部主任的各项工作随时或定期进行检查。 　　 2秘书 　　2.1工作职责 　　2.1.1管理行政车辆、保证公司领导外出办理公务及其他紧急公务用车。 　　2.1.2接待上级部门、单位及其他来公司检查、指导或联系工作的"人员，为来客住宿、工作提供便利。 　　2.1.3加强对外宣传工作，努力树立公司的形象。 　　2.1.4处理好日常行政事务，为领导、职工的工作生活提供好服务，并完成领导交办的其他工作任务。 　　2.1.5负责公司政工工作计划的制定。 　　2.1.6全面负责公司共青团工作。 　　2.1.7负责组织职工开展社会主义劳动竞赛以及进行社会主义教育等工作。 　　2.2权限： 　　2.2.1有权阅看公司有关文件、资料。 　　2.2.2有权调查公司各项工作的开展，收集各方面的信息。 　　2.2.3有权管理调度公司的各类行政车辆，对不符合用车规定的有权拒绝安排。 　　2.2.4有权根据来客级别、重要程度确定住宿安排标准，对不符合宴请规定的，有权拒绝安排。 　　2.2.5秘书在综合部主任领导下开展工作。 　　2.3检查与考核 　　2.3.1秘书的工作由综合部主任负责检查与考核。 　　2.3.2综合部主任根据本标准所列各项工作随时或定期检查。 　　2.3.3考核按公司现行管理部室考核办法执行。 　　 3人力资源主责 　　3.1工作职责 　　3.1.1负责公司工资含量的发放和使用及职工工资、津贴、奖金的核算和汇总工作。 　　3.1.2负责对职工工资、奖金发放单及职工请假单、考勤表等各种原始凭据进行保管。 　　3.1.3负责办理公司内部劳动力调整及工人的借出、借入事宜，签订借工协议。 　　3.1.4配合公司人力资源部，办理职工调动的工资关系转接手续。 　　3.1.5负责办理公司对外借工结算工作。 　　3.1.6负责掌握公司劳动纪律的执行情况，审批工人各类假期并做好登记工作。 　　3.1.7完成领导交办的其他工作。 　　3.2管理权限： 　　3.2.1有权按照劳动工资管理标准及岗位工作标准检查公司各项劳资工作。 　　3.2.2有权参加公司有关劳资方面的各种会议，并提出建议。 　　3.2.3领导关系：在公司人力资源部及公司总经理的领导下，负责公司劳动力组织、协调工作、劳动纪律和工资奖金的发放、统计等工作。对公司各专业的劳资工作进行监督、帮助和指导。 　　3.3检查与考核 　　3.3.1劳资工作由综合部负责检查与考核。 　　3.3.2接受人力资源部与公司的领导、监督与指导。 　　 4保卫主责 　　4.1工作职责 　　4.1.1负责整个施工现场及生活区的治安保卫工作。 　　4.1.2负责公司护卫队员的管理工作。 　　4.1.3制定组织实施公司治安保卫工作计划，按时向公司社会事务部报计划和公司护卫信息。 　　4.1.4积极消除不安全隐患，做到防患于未然。 　　4.2权限 　　4.2.1有权监督、检查公司与治安保卫有关文件的执行情况，并提出改进意见。 　　4.2.2有权组织公司与治安保卫有关的内部审核，并提出奖惩意见。 　　4.2.3有权召开公司公安保卫会议，及时总结提出运行中存在的问题，有权督促有关部门、人员按期改正。 　　4.2.4对职工的违法违纪行为有权制止。 　　4.3检查与考核 　　4.3.1公安保卫工作由综合部负责检查与考核。 　　4.3.2接受总部社会事务部与公司的领导、监督与指导。 　　 5后勤主责 　　5.1工作职责 　　5.1.1负责公司的房产管理与维修，辖区内的绿化管理及卫生保洁工作。 　　5.1.2负责公司职工食堂的管理。 　　5.1.3负责公司安排的服务接待工作。 　　5.1.4负责公司浴室的管理与维护。 　　5.1.5负责辖区内的水电、采暖系统的管理与维护。 　　5.1.6负责完成预定的经营目标。 　　5.1.7协助保卫搞好生活区的保卫工作。 　　5.2权限 　　5.2.1公司后勤管理对所辖区行使管理权。 　　5.2.2公司后勤管理有权对违反后勤管理规定的部门和个人进行处罚。 　　5.2.3公司后勤管理有权要求有关部门协助进行有效的后勤管理。 　　5.3检查与考核 　　5.3.1公司后勤由综合部负责检查与考核。 管理公司岗位职责12 　　1、坚决执行党和国家的各项方针政策、法律法令、有关物业管理的规定、政策以及公司的有关规章制度。 　　2、组织全处的人员学习政治时事、业务知识，通晓有关物业管理、市容卫生、消防管理等法规。 　　3、领导全处人员对本小区实施全面的管理，熟悉小区的楼宇分布、楼宇结构、单元户数、公共设施、机电设备和住户的基本情况，制定、并组织实施切实可行的管理措施与方案，定期检查、监督、查处违章。 　　4、重视物业使用人的建议，负责处理物业使用人对本处工作和管理人员的投诉，作到不拖延、不推诿，搞好与物业使用人的友好关系。自觉接受业主委员会和物业使用人的监督。搞好与社区、派出所等有关部门的友好关系，争取各方面的理解和支持，共同搞好物业项目的各项工作。 　　5、加强本处员工的团结协作，公正、公平地评价员工的工作和奖惩员工，关心员工的生活福利，调动员工的积极性。 　　6、完成公司交给的其他工作。 管理公司岗位职责13 　　1.监督项目内部及公共区域的日常巡查工作; 　　2负责所管辖范围内的管理费的催收工作; 　　3.负责受理租户投诉，定期了解租商户对管理处各项服务的意见及建议; 　　4负责做好物业部与管理处其它部门之间的沟通及协调工作; 　　5协助相关部门做好物业部人员的安排和培训工作。 　　6完成上级领导临时交办的其它工作。 管理公司岗位职责14 　　一、热爱本职，忠于职守；自觉遵守国家法律、法令，熟悉有关物业管理的法规和政策，负责贯彻实施公司各项指令和有关规章制度，传达上级下发的各类文件。 　　二、熟悉掌握所管物业小区房屋、建筑物的情况，详细了解使用人和产权人基本情况。 　　三、认真做好日常性的工作检查，坚持抓好抽查、巡视制度，能真正做到敢抓敢管。 　　四、团结和带领全职职工圆满完成公司交办的各项任务指标，充分激励和调动职工的工作热情。 　　五、牢固树立“业主至上，服务第一”的服务宗旨：和“忠诚公司，爱岗敬业”的职业道德。 　　六、制定本处工作计划并组织实施，定期检查计划落实情况。 　　七、协调各部门关系，对本处问题进行及时认真处理，领导员工管理好小区。 　　八、负责定期向小区业主委员会汇报工作。 　　九、负责定期向公司经理汇报小区的有关管理情况。 　　十、经理临时交办的其他事务。 管理公司岗位职责15 　　1、全面负责物业管理服务的运营管理工作； 　　2、制定项目年度物业管理方案，管理日常物业的服务品质； 　　3、对本部门的人员定期开展物业管理知识普及及培训工作； 　　4、配合、协助公司各类活动的开展，做好后勤保障； 　　5、妥善处理一切紧急及突发事件。 ;

【 #婴幼儿# 导语】给孩子讲故事是最容易让孩子明白道理的好方法，即使道理深刻难懂，也可以通过故事的方式变得通俗易懂。下面是 分享的优秀经典幼儿故事五篇。欢迎阅读参考！ 1.优秀经典幼儿故事 篇一 　　“春天来啦!孩子们，快快醒过来，到菜地里捉青虫去!”一大清早，青蛙妈妈就叫醒了所有的孩子。 　　小青蛙青青伸了个懒腰，心想，“我还没睡醒呢，怎么春天就来了?”妈妈带着哥哥姐姐出发的时候，他还没钻出被窝。 　　“青青，快点跟上我们，否则你会饿肚子的。”妈妈回头叮嘱青青。 　　一会儿，青蛙妈妈带着孩子们来到一大片菜地里，她开始清点孩子，“咦!小青青怎么没跟来呢?” 　　“妈妈，我回去叫他吧。”大哥哥说。 　　“算了，孩子们，这么多青虫，我们赶紧帮农民伯伯把这些吃蔬菜的害虫捉了吧。”说着，妈妈首先跳进菜地，一口吞了一只大大的青虫。 　　看见妈妈在菜地里辛苦地奔跑着帮农民伯伯捉青虫，孩子们也“呼啦”地跳进菜地，蹦着、跳着，跟妈妈一起捉青虫。 　　太阳升到了头顶上空，菜地里的青虫终于全部被捉光了，菜叶子感动得流出了眼泪，晶莹的泪珠在碧绿的菜叶上滚来滚去。 　　青蛙妈妈带着孩子回家。跑在最前面的姐姐听见家里有哭声，急忙跑回妈妈身边，说，“妈妈，谁在家里哭呀?” 　　“嘘!”妈妈把手指放到嘴边，侧耳倾听，原来是小弟弟青青在呜呜地哭。 　　妈妈推开门，只见青青坐在床下面，满脸眼泪和鼻涕。妈妈走上前抱起青青问道：“小青青，怎么没跟着我们去捉害虫，却在这里哭得满脸眼泪和鼻涕?” 　　“妈妈，我饿了，饿得动不了了。”小青青有气无力地说。 　　“你看，哥哥姐姐现在多有精神啊!他们今天吃了好多青虫。”青蛙妈妈说。 　　小青蛙知道自己错了，急忙给妈妈道歉说：“妈妈，对不起，以后我不睡懒觉了，一定早早起床跟你们一起去捉害虫。” 　　青蛙妈妈高兴地说，“这才是妈妈的好宝贝，以后不要再睡懒觉了。”说着，青蛙妈妈拿出一包青虫递到青青嘴边说，“孩子，妈妈今天帮你了，以后，你可一定要靠自己哦!” 2.优秀经典幼儿故事 篇二 　　小灰驴和小黑马同一天出生，又在同一天拜千里马为师，练习长跑。 　　练了好多天，小灰驴和小黑马跑起来还是跌跌撞撞的。又过了一段时间，它们仍然跑不快，大家不禁对它们冷嘲热讽起来。 　　小灰驴自己也打起了退堂鼓：“看来我不是当千里马的料，再练也白搭。”于是，小灰驴便放弃了练长跑。 　　小黑马没有泄气，它下定决心，咬紧牙关，坚持不懈地练。每天，它早上迎着朝霞，黄昏披着晚霞，跑啊跑啊…… 　　日复一日，年复一年，小黑马终于成了千里马，而小灰驴只能终日围着磨盘转。 　　小灰驴对此感到很迷惘：“当初大家都认为我俩成功无望，为什么如今你成了闻名天下的千里马，我却只能围着磨盘转呢?” 　　小黑马想了想说：“因为我坚信，做任何事情不怕你无能，只怕你无恒心。” 3.优秀经典幼儿故事 篇三 　　在一个美丽的村庄，住着小猪和老鼠，它们是一对20多年的老朋友，下面我们就去看一看小猪和老鼠的故事吧！ 　　有一天晚上，老鼠打了个电话给小猪，它说：“小猪我们明天去玩吧！”小猪最喜欢出去玩了，它爽快的答应了。可是，小猪非常好吃懒做，到了约定时间都没起床，小猪妈妈说：“小猪还没有起床呢！”老鼠无可奈何地说：“那我们明天再去吧。”小猪妈妈就答应下来了。老鼠自言自语地说：“小猪这么爱睡懒觉，懒得无药可救了。”第三天，老鼠又来找小猪了，它大叫这：“好了吗？”小猪还在赖床呢，对老鼠说：“请你等一下好吗？”老鼠说：“好。”然后就在一边等。可是老鼠等呀等呀，连续等了两个小时，都有一点不耐烦了，可小猪还没出来。这时，小猪说：“我没有空，我不去了。” 　　老鼠一听，生气的走了。小猪妈妈说：“不守信用的小猪不是好小猪。”可小猪一点也不在乎，继续蒙头大睡。小猪妈妈又说：“如果你还是不守信用的话，我就不认你这个孩子。”这句话吓得小猪惊慌失措，满脸通红，连忙说：“我一定说到做到。”接着，小猪打了一个电话给老鼠道歉，还说：“明天去玩，我一定说到做到的，不会做一只不守信用的小猪，不守信用的小猪不是好小猪。”听着小猪诚信的忏悔，小猪妈妈激动的说：“孩子你真是太棒了！” 　　第四天，小猪大清早就去了和老鼠玩，老鼠说：“说到做到是男子汉的行为，不守信用是一个胆小懦夫的行为，小猪你真是一个知错就改的好孩子。” 　　守信用是一种美德，大家一定要守信用呀！ 4.优秀经典幼儿故事 篇四 　　小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。” 　　突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。” 　　妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。”妈妈走了。 　　小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。 　　这时候，小鹿的爸爸来了。他说：“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声：对不起。” 　　小熊赶紧说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。” 　　故事点评：言出必行，答应别人的事一定要做好，提前说好的不能因为其他事情而失约，小熊和小鹿都做到了，小朋友们以后答应别人的事能做到吗? 5.优秀经典幼儿故事 篇五 　　吃饭的时间到了。 　　小白兔抱着一根胡萝卜，咔嚓咔嚓，吃得可开心了，一会儿就吃光了桌上的胡萝卜。 　　小白兔吃了胡萝卜，可有力气了，看它跳得多高。 　　小狮子坐在餐桌旁边，看见盘子里装满了好吃的肉，吃完了一盘接着一盘。 　　吃完肉，小狮子也有力气了。 　　瞧！他身上的肌肉多发达。 　　小猴子也来吃饭了，它最喜欢吃什么？香蕉、苹果、葡萄，还有梨，水果它都爱吃。 　　小猴子剥开香蕉皮，啊呜啊呜，一会就吃完了整个香蕉。 　　吃完了水果，小猴子蹦的可欢了。看，他从这根树枝一下跳到另外一根树枝。 　　小老虎妈妈给小老虎壮壮也准备了丰盛的食物。 　　壮壮不挑食，什么都爱吃，先吃一口蔬菜，再吃肉，一口接着一口，吃的真香。 　　可是呢，这里有一位小鸡特别挑食。 　　鸡妈妈给它青菜，它摇摇头；给它鱼肉，它也摇摇头；拿水果给它，它也是摇摇头。 　　过了几天，小动物们开运动会了，大家都抢着要参加。 　　跳高比赛中，小白兔跳的，小伙伴们都来祝贺他。 　　举重比赛中，小狮子比其它小伙伴都要力气大，它得了第一名。 　　小猴子在跳绳比赛中，跳得次数最多。 　　老虎壮壮在赛跑中，最先达到终点，成了赛跑冠军。 　　大家都拿到了大奖牌,只有小鸡什么都没得到，它伤心极了。 　　动物们看到小鸡伤心了,凑过来安慰小鸡：“小鸡,你不要伤心，以后好好吃食不挑食，明年再来拿奖牌吧。” 　　小鸡点点头，以后一定要好好吃饭不挑食。 　　小朋友们，我们平时要养成不挑食的好习惯，这样才会像小白兔、小狮子、小猴子、小老虎一样身体棒，长得高，才会健康，才能和小伙伴们更好的玩耍!

大家现在对于房地产的新政策还是比较关注的，不仅关系到我们的居住问题，也关系到投资的问题，在2021年房地产最新的政策分享给大家：①个人转让住房超过两年可免交营业税。购买少于两年的住房，缴纳全部营业税。②二手房贷款的首付比例降至40％。这些新的政策出台之后，不仅能够更好的方便大家去购买房屋，特别是对于一些刚需住户的家庭，在购房的过程当中，可以随意选择二手房或者是新房，除了首付的比例降低，随着现在贷款利率的降低，在购买房屋的时候，能够省掉更多的钱，降低购房的成本。我们在挑选房屋的时候，要先从房屋本身的质量进行考察，特别是对于二手房来说，要先了解一下房屋产权的性质，以及实际使用年限还剩下多少，尽可能的购买使用年限不是特别长的房子。

民办小学教育的发展论文 　　在学习和工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是我为大家整理的民办小学教育的发展论文，欢迎大家分享。 　　摘 要 ： 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。贵州作为我国的一个西部大省，其教育质量一直受到外界的关注。贵州境内民办小学众多，本文主要以贵州省织金县金珠小学为例，探讨我国民办小学教育的发展。本文主要通过笔者在支教中注意到得问题以及引发的思考，提出了一些建议，以期对民办小学的发展有所帮助。 　　关键词 ： 　　民办小学 教育 贵州省 金珠小学 　　一、金珠小学的简介 　　金珠小学是一所民办小学，是谢家寿校长一手建立起来的。从1988年至今已经有20多年的历史了，而且校长是用自己家的房子作为教学楼。为了让贫困的孩子有学上，谢校长用自己的储蓄和责任田作为办学的基础，费了很大的心血建立起这所民办小学。 　　二、金珠小学面临的问题 　　（一）、资金问题——民办小学投入教育的能力不足。 　　经过与谢校长的谈话，我们知道民办小学的资金来源一部分是校长自己的投资，还有一部分是教育局拨款。但这些钱不仅要用做修建学校，不断完善基础设施，还需要发给老师工资。所以，笔者看来，资金是民办小学发展的重大基础。贵州的经济发展比较落后，使得民办中小学教育的发展还处在一个很低的层次上。同时由于是民办小学，需要大量的资金，大多数民办小学是从学费中获取资金来发展，但由于金珠小学所在的珠藏镇经济落后，学生们交不起学费，只有校长自己来筹款，所以资金方面的获取还是有很大限制的。 　　（二）、民办小学教师的质量、稳定性及与公办学校教师地位不对等。 　　经过了解，笔者了解到民办教师的工资是与学生的成绩挂钩的，工资不固定，老师的教学积极性很高，与公办的小学拿固定工资的老师相比要负责的多，金珠小学的升学率之高也是有目共睹的。但是民办教师的稳定性差，而且一个老师会身兼多职，工作压力较大，社会也多多少少会出现“厚公办，薄民办”的现象。在一定程度上，民办教师会出现怠倦不满的情绪，这样会限制民办小学的发展。 　　（三）、社会舆论对民办小学的影响。 　　在家访过程中，笔者也问及家长对于民办小学金珠小学的看法。家长普遍认为金珠小学的教育条件较好，老师的水平也高。珠藏镇有一所公办小学，家长说这里的教育条件不是很好，而且老师教课也不认真，因为他们都是拿固定工资的，积极性不是很大。而金珠小学不一样，他是校长一手创办起来的，老师的工资都是与学生的成绩挂钩的，工资不固定，老师的积极性很高，同时这里的升学率也不错，有一定的声誉。这样有了家长学生的支持，会促进民办小学的进一步发展。 　　但有的家长也会对金珠小学有意见，甚至还说让我们不要来支教。这样情况下校长受到来自家长或社会的压力相比于公办小学校长就更大了。所以这些压力让校长的办学也会阻力重重，民办教育的水平也就难以提上来。而且社会的认同感较低，生源普遍较差，限制了民办教育的发展。 　　（四）、民办小学与公办小学的教育地位不平等。 　　通过了解，我们知道，民办小学在一定程度上与公办小学的教育地位是不平等的。民办学校在评优评先、奖教奖学、办学效益评估奖等方面，还未能与公办学校享受同等的待遇，这就使得民办小学的办学压力大，积极性也会被挫伤。同时，在社会上也会出现公办学校不受民办小学学生的"事情发生，这样会使民办小学与公办小学教育不衔接，给民办小学的教育发展造成较大的压力，对民办小学的生存造成威胁。 　　三、对民办小学教育可持续发展的对策 　　据了解，织金县教育局因为金珠小学的规模已经达到建立成公办小学的标准，要将这所小学转变成公立小学，这样国家会给予更多的优惠与补贴政策，小学的教育水平会更高。 　　民办小学转为公办小学，可能在一定程度上会加大金珠小学的教育发展，提高教育水平，基础设施会更加完善。可是，民办小学不可能在发展带一定程度上都要转变成公办小学。笔者认为民办小学并不是公办小学的补充，民办小学对于加强教育的竞争力，促进教育结构的多样化和多选择性，丰富和完善教育体制有重大的作用。所谓加强教育的竞争力，与公办小学进行竞争，打破教育体制与结构的单一性，为教育增添活力，促进教育的改革与进一步的发展；所谓促进教育结构的多样化和多选择性，民办小学的出现给学生与家长提供更多的选择空间，根据实际情况入学，可以满足多方面的需求；所谓丰富和完善教育体制，笔者认为民办小学的出现如同乡镇企业的崛起，乡镇企业的出现，完善了社会主义市场经济体制，促使农村改革的成功。民办小学的出现也使得教育体制完善，更加充满活力与生机。 　　（一）、加强平等地位，实现教育资源均衡化。 　　给予民办小学和公办小学实际意义上的平等，教育资源的配置要均衡化。没有平等，民办小学的发展就会受到家长，学生，社会等多方面的压力，在一定程度上会大大限制民办小学的进一步发展。这时就需要加强宣传，改变人们的观念，贫困地区的民办小学并非是地方财政吃紧的权宜之计！它需要政府以及社会各界的关注与支持！要鼓励民办与公办学校的平等竞争，共同创新，促进教育体制的完善。 　　（二）、民办小学应当加强自身的建设。 　　不论是基础设施，师资力量还是生源都要加强建设，加强管理。民办小学的教师队伍建设要进一步加强，可以进行多项考核与绩效考评，优化教师队伍，促使教师自觉地加强自身的思想文化建设。 　　（三）、民办小学要打出品牌。 　　品牌效应尤其重要，只有打出自己的品牌，拥有自己的核心教育理念，才能促使民办教育的可持续发展。同时，民办小学要不断推陈出新，不断地创新才能突破已有的模式，向更高水平发展！ 　　（四）、加强资金投入。 　　在资金建学方面，学校可以引进社会投资，是教育基础更加完善。毕竟资金一项对民办小学的发展就有很大的限制作用。而且在建学方面，处在贫困地区的民办小学可以与志愿者进行沟通与联系，让更多的志愿者到小学来，教授外面世界新鲜的知识，让孩子多与外界进行接触，在一定程度上扩大孩子的视野，有利于贫困地区孩子的全面发展。还可以与当地的公办小学“结对子”，使得教育发展和谐化，丰富化。 　　四、对民办小学教育发展的展望 　　民办小学是一个充满生命力的元素，加强民办小学的建设，对于教育体制的完善，社会和谐化都有重大的作用。这就需要我们社会的多方面的支持与帮助！相信未来的金珠小学，以及许许多多的向金珠小学这样的民办小学会发展的更加辉煌！ ;

拥德怀才德为重；任用贤能功作准！不论是做任何事情都要有个关键有个着重点用人这方面要更慎重更要有个标准啊亲！

接待礼仪流程一：接待前充分准备　　1、了解客户基本情况　　商务接待第一步首先是了解客户的基本情况，包括客户的单位、姓名、性别、民族、职业、职务、级别及所到访的具体人数；还有一些细节问题比如：到访的具体日期、时间、地点等。　　2、确定迎送规格　　根据客户的具体情况确定具体的接待规格。　　3、布置接待环节　　在规定标准的范围内，安排接待工作用车、客户用车、客户餐饮住宿等。　　4、商务接待人员选择　　挑选好接待人员，根据接待人员工作的能力具体安排到接待工作中的各个环节中。　　商务接待礼仪流程二：接待中服务工作　　商务接待服务工作是商务接待过程的中心环节，是直接面对面的服务接待过程。在这个过程当中，要按照接待方案的要求组织实施，认真负责，一丝不苟，完成每一个接待服务事项。同时，要根据随时变化的情况，适时的修正原方案，组织实施。　　商务接待服务要求接待人员特别是负责人，要掌握全局，善于协调和沟通；要求真务实，善于随机应变；要及时向上级领导请示汇报，善于整合各方面的力量，同心同德，完成好接待任务。　　1、客户迎接和食宿安排　　提前到达指定的地点迎接客户，如果领导和有关部门去机场、车站、码头迎接客户，要确定并事前通报集合时间、地点、乘车安排和出发时间。帮助客户与机场或车站联系签票、领取行李。按照接待方针和接待方案，到达下榻或就餐的宾馆招待所，实施迎宾接待礼仪。客户到住地后，安排人员分送行李，并将《接待手册》（内容包括住房安排，活动日程及乘车安排，就餐时间、地点以及有关注意事项等）发给客户。　　2、宴请　　陪餐领导先到达宴会地点；掌握宴请的人数、时间、地点、方式、标准，并提前通知宾馆；精心编制宴会菜单，做好宴会设计；摆放席位卡，并核对确认。接待人员提前一小时到宴会厅，督促检查有关服务；严格按拟定宴会菜单上菜、上酒水等，特殊情况按主陪领导意图办理，准确把握上菜节奏，不宜过快或过慢；接待人员人员主动引导客户入席、离席。　　3、商务会见、会谈安排　　明确商务工作会见的基本情况，会见（谈）人的`姓名、职务、人数、会见（谈）目的、会见（谈）什么人，以及会见（谈）的性质。　　有关人员和部门应做好以下准备：　　提前通知我方有关部门和人员做好会见（谈）准备；确定会见（谈）时间，安排好会见（谈）场地、座位；确定记录员，如需翻译、摄影、新闻报道，要事先确定翻译员、摄影师并通知采访记者；商务接待人员先在门口迎接客户，客户进入会议室后，我方人员应立即起身表示欢迎；如果需要会谈双方合影，安排在宾主握手后，合影再入座。　　4、商务参观考察安排　　参观考察的各项准备工作必须提前做好，包括出行的物资、车辆；提前筒子安排领导和随行陪同人员；宾客在外的相关服务工作和联络协调工作认真负责；协助接待地做好接待过程中的有关突发情况的现场处理；旅行途中适时向客户介绍沿途的一些基本情况。　　5、商务休闲娱乐　　征求客户意见根据客户的喜爱和习惯安排活动项目。安排活动场地、确定活动时间。安排电影、健身、体育等娱乐活动，举办文艺晚会，接待之前应做好相关准备工作。根据客户兴趣灵活掌握活动时间长度。　　商务接待礼仪流程三：接待后期工作　　商务接待后期工作主要指接待工作结束后的欢送工作和经验总结。　　1、欢送来访客户　　欢送是整个接待过程最后服务，要认真对待，给客户留下难忘的美好印象。　　核实客户离去所乘航班或车次抵达时间、地点有无变化，以及飞机（火车）停靠的情况。按照接待方针和接待方案，设计和实施欢送礼仪。为了表示隆重，参加接待服务的人员在客户住地列队欢送。送人员目送客户所乘飞机、火车启动后再返回。　　2、扫尾工作　　主要包括清理房间、接待费用结算和资料汇总归档等。　　3、总结经验　　每次接待任务完成后，要及时、认真进行总结。肯定成绩，找出差距，对有突出贡献的单位和个人进行表彰。通过进行总结经验教训，深化对接待工作规律的认识，促进接待工作水平不断提高。

城际列车跟高铁是不一样的，在运行方式和途径城市方面是不同的，它们的区别为：1、运行目的不同。城际列车是指往返于相邻重要城市或城市群之间的客运列车；而高铁运行是途径多个城市的客运列车。2、运行里程不同。城际列车一般全程运行距离较近、乘车时间较短、途径城市较少；而高铁的运行距离较远，到较远城市乘车时间长，途径城市多。3、发车密度不同。城际列车为了满足行车需要，城际列车的发车密度、班次总量都相对于高铁更密集，班次更多。4、行车速度不同。城际列车行车速度均要视车站总数、客流需求、出行目的以及铁路运能等一系列实际情况而定。而高铁的运行速度比乘机列车快，可达350公里每小时。参考资料来源：百度百科——高速动车组列车参考资料来源：百度百科——城际列车

人事专员在进行工资制度设计时，可以根据公司的实际情况和业务需求选择不同的工资制度类型。以下是一些常见的工资制度类型：1. 固定工资制：这是最常见的工资制度类型，员工按照预先设定的固定工资水平进行薪资结算，不考虑绩效、提成等因素。2. 绩效工资制：这种工资制度根据员工的绩效评估结果来确定工资水平，通常通过考核和评估员工在一定时期内的工作表现，绩效较好的员工可以获得较高的工资，激励员工提高工作绩效。3. 提成工资制：这种工资制度主要适用于销售岗位或业务岗位的员工，根据员工的销售业绩或业务表现来计算提成比例，员工可以根据其个人的业绩水平获得相应的提成。4. 按工时计酬工资制：这种工资制度根据员工的工作时间和工时来计算工资，通常以小时工资、日工资、周工资等形式支付，适用于临时工、小时工等工时较为灵活的员工。5. 奖金制：这种工资制度通过设置各种奖金，如年终奖、项目奖、团队奖等形式，根据员工在特定条件下的表现和贡献来支付额外的奖金。6. 福利制：这种工资制度通过提供各种福利待遇，如社会保险、公积金、医疗保险、住房补贴、交通补贴等形式，作为员工薪资的一部分。以上只是一些常见的工资制度类型，实际上工资制度可以根据公司的情况进行灵活设计，结合公司的业务模式、行业特点、员工需求等因素，从而满足公司和员工的实际需求。人事专员在选择和设计工资制度时，应考虑公司的财务状况、法律法规、市场竞争情况等因素，并与公司的管理层、财务部门、员工代表等进行充分的沟通和协商，确保工资制度的合理性和公平性。

首先，由于本科专业大部分都属于大类专业，所以说，如果非要追根溯源的话，可能很多理工科类专业都与芯片制造相关。该专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是发展最迅速的高科技应用性学科之一。主要培养能够掌握集成电路、微电子系统设计、制造工艺和设计软件系统的高级专业人才。而该专业又有两个子专业：电子科学与技术和集成电路设计。所以说，如果，将来想要从事芯片制造相关工作，那么，微电子学专业绝对是最好的选择。而该专业主要研究电子信息技术和计算机等方面的基础知识和技能。所以，其涉及领域比较多，比如，涉及到现代电子技术、计算机技术及网络技术、电子产品的设计与制造等领域。而该专业开设的专业课也比较多，基本上涵盖了很多工科专业课。比如，电路分析原理、模拟电路、数字电路、天线原理、电磁理论、电子线路、算法与数据结构、计算机基础、信号与系统分析、通信原理等。电子科学技术专业，也是一个本科专业，学制为四年，看名字好像与第二个专业比较接近。但是，侧重点还是有一定区别，该专业主要研究微电子、光电子、集成电路等领域的基本知识和技能。毕业以后，可以进行各种电子材料、元器件、集成电路、光电子系统的设计、制造和科技开发等。

一 中专计算机网络技术都有哪些课程 中专的计复算机网络技术主要制课程有： Java语言基础、计算机组装与维护、计算机网络技术、数据库基础、XML基础、JavaScript提高、Windows网络架构与管理、网络集成与设备配置、网络综合布线、计算机专业英语、JSP Web开发、构建中小企业网络、网络管理软件、LINUX 网络技术、网络安全与管理。 二 中专计算机专业一般开展哪些课程 计算机 网络技来术与维护： 本专业主源要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、电脑组装与维修、INTERNET互联网应用、网络基础及局域网组建。 计算机广告及装饰装潢设计： 本专业主要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、美术基础、平面设计软件、3Dmax、AutoCAD等制图软件。 影视动画及网页设计专业： 本专业主要学科：计算机基础知识、计算机英语、成功素质教育、INTERNET互联网应用、美术基础、网页三剑客、3Dmax动画、Premeier6.5、 Affcerffcts6.0、影视鉴赏创作等18门专业课程。 三 中专的计算机专业开哪些课程 一种是普通高中，没有专业，除特别困难外一般不享受国家资助，毕业发普通高中毕业证，可以参加普通高考升入普通高校；另一种属于职业高中（也叫综合高中）通常以职教中心的形式出现，这类高中可以分若干专业，享受国家两年3000元资助，毕业可参加对口升学考试升大学，也可发和专业对应的中专毕业证。 中专通常是独立设置的，学制有初中三年制和高中一年制两种，学生入学后按所学专业分班，初中三年制前两年可享受每年1500元国家资助还有20%的学生经审批可以免交学费、涉农专业也不收学费（如农业机械化专业、农副产品加工专业、植保专业等）毕业发普通中专毕业证书；高中一年制指高中毕业后上一年中专，不开数理化，学一个专业，享受1500元国家资助，毕业发一年制中专毕业证。中专毕业一般都直接就业了，大部分都是通过成教渠道取得高等学校毕业文凭。 四 中专计算机应用有哪些课程 计算机方向也很广的呀 不单是只有一个专业的 给你举一个例子吧软件开发的 a、专JAVA程序设计 b、SQL SERVER 高级应用 c、jQuery高级编程 d、HTML5与属CSS3开发 e、Oracle数据库应用 1、Android手机应用开发工程师 2、游戏开发工程 3、游戏策划工程师 4、嵌入式开发程序员 5、JAVA高级程序员 1、小班教学，营造企业真实工作氛围； 2、全真模拟企业项目，人手一台电脑， 专人专机； 3、项目案例引导每门课程的学习，每阶 段实施项目实训并考核； 4、职业素养的培训+就业训练。 五 中专计算机专业开设哪些课程 你好，根据培养目标不同，课程设置的也有所差别，还有看你选择的专业以及方向 计算机应用与维修，主要开始的是：计算机故障诊断与处理，计算机组装与维护，计算机应用基础，常用工具软件，计算机组成原理，网络技术基础，网络综合布线等 六 我要报考中专，计算机专业学习的内容都有哪些 你说的计算机专业是大类，没有详细说具体的分类，所以我说几个相关的专业。 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 1、计算机科学与技术专业 培养目标：计算机科学与技术专业是江苏省“十二五”重点专业，校级品牌专业，是江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省“嵌入式软件人才培养”试点专业。培养具有扎实的数理和计算机科学与技术基础理论知识和专业技能，具有设计、开发复杂计算机软件系统和计算机应用系统能力，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的能力,具有团队合作精神和组织管理能力，具有终身学习能力,在人工智能领域从事各类智能信息处理、智能系统的科研、教学、设计、开发、技术管理等工作的计算机专业高素质应用型人才。 主干课程：C语言程序设计、数据结构与算法、Java程序设计、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术等。 就业去向：国内外知名软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位从事计算机领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和工程硕士。 2、软件工程专业 培养目标：软件工程专业是校重点建设专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省“嵌入式人才培养”专业，本专业旨在从软件企业的实际需求出发，具有从事软件工程实践所需要的素质、知识和能力，可以在互联网领域从事软件设计、开发、测试、维护及管理等工作的软件工程高级应用型人才。 主干课程：C程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、微机原理及汇编语言程序设计、计算机网络、数据库系统原理、Java程序设计、软件系统设计与体系结构、基于Web的程序设计、软件工程导论、软件质量保证与测试等课程。 就业去向：在软件开发业、计算机系统设计服务业、计算机及外围设备制造业等从事软件设计、开发、应用与研究工作。 3、网络工程专业 培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学素养、系统掌握计算机网络的基本知识和基本技能与方法，具有较强的网络系统管理、网络应用开发的高级应用型人才。 主干课程：计算机网络、数据通信、网络编程应用、数据库原理、路由与交换技术、操作系统原理、Inter协议分析等。 就业方向：在互联网公司、电信运营商、教育、金融等单位，从事与网络应用相关的各类工作。还可以继续深造攻读硕士。 4、数学与应用数学专业(师范) 培养目标：培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，具备从事数学教学、数学教育研究等基本能力，能在教育部门从事数学教育教学及管理工作的应用型人才。 主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、实变函数、教育学基础、中学数学教学设计等。 就业去向：在中、小学从事数学教育与学校管理等工作，或从事与中小学数学教育相关行业的工作；在综合性大学继续研究性学习。 5、信息与计算科学专业 培养目标：通过专业基础理论学习与实践，毕业生能够熟练掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法和技能。具有良好的数学基础和数学思维能力，有较强的动手能力。能将数学建模技术、各种现代分析工具有机结合，拥有比较丰富的分析、处理大规模数据的技术手段，具备大数据处理能力、高端软件开发能力的复合型人才。 主干课程：数学分析、高等代数、概率统计、数据结构与算法、C语言程序设计、数值分析、JAVA面向对象程序设计、数据库原理及应用、数学建模、优化与算法分析、离散数学、大数据基础开发技术等。 就业去向：毕业生可以在人工智能、证券投资、保险、电子商务等行业从事大数据分析和数据挖掘工作。也可以在软件企业从事计算机程序设计、软件项目开发、移动软件开发工程师、手机软件移植工程师等工作。继续深造，可以攻读计算数学、计算机应用与软件、人工智能等专业和研究方向的硕士学位。 (6)中专计算机有哪些课程扩展阅读： 计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。 目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。 1. 计算机基础专业 专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、 *** 部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。 2. 与理工科交叉的计算机专业 与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。 1)数学与应用数学专业： 专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。 2)自动化专业： 专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。 3)信息与计算科学专业： 专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。 4)通信工程专业： 专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。 5)电子信息工程专业： 专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 七 中专计算机有什么课程 不建议读中专，如果要拿学历应该读高中考大学，如果学一技之长应该去专门的技术院校。中专既不能拿到一流的学历文凭，也不能学到高端的技术。中转计算机就是让你学计算机应用专业，都是一些肤浅的皮毛的电脑初级操作知识。 八 中专计算机有哪些专业 计算机应用专业的主要课程有：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。 其实里面没有多少数学或者理科的知识要学，它不同于一般的计算机专业，计算机专业是要学习很多复杂的专业数学知识的，比如数学分析和线性代数等等 九 中专里的计算机应用技术学些什么 主要课程： 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片回机原理与技术答、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. 程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计等。 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力的德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。 (9)中专计算机有哪些课程扩展阅读 实施： 本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形势下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。 知名院校： 开设计算机应用技术专业的知名院校：燕山大学，青海大学（211工程院校），吉林师范大学，福建师范大学，青海师范大学，闽南师范大学，漳州二职校，华南理工大学（211工程院校）等。 十 职高的计算机专业都有哪些课程啊 职业高中简copy称“职高”，全称是“职业高级中学”或“高级职业中学”。 00职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。毕业后可以参加职业高考继续升学。 00职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还旦鼎测刮爻钙诧水超惊要学习一些专业知识（和所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。 00其中专业知识包括：师范、幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。 其中就有计算机和影视节目制作，而计算机专业就是学编程，至于做游戏，肯定可以，那也是你学好编程以后的事了。

总结 对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种 经验 或情况进行分析研究，做出具有指导性的结论。下面给大家分享一些关于师德师风总结 范文 ，更多学校教师师德师风规范总结范文点击“ 师德师风 ”查看。 学校教师师德师风规范总结1 学校进一步加强师德建设，根据 教育 局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情景总结如下： 一、班子和谐带动教师 为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，职责到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。 二、大力宣传发动教师 开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即职责意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务本事提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了学校广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。 三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质 1。抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《中学教师十不准》〈中学关于加强师德师风建设实施细则〉等。经过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的职责感和使命感。 2。抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“ 爱岗敬业 ”、“正师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会， 报告 会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，进取开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自我的教育教学本事。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进教师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。 四、主要收获 经过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，经过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和 心得体会 、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。经过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和本事;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。 五、下阶段的打算 1。加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。 2。进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。 3。进取开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学本事进一步提高。 学校教师师德师风规范总结2 在平淡与忙碌中，一个学期的工作结束了。这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。作为他们的老师，孩子们成长的见证者，我最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这学期的工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重，而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下得到各方面发展。现在我就将一学期的工作进行盘点。 一、为人师表，很重要 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答。 二、和谐氛围，更重要 学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的 创新思维 ，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 三、安全工作，最重要 安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。我通过主题班会、 黑板报 、 手抄报 等形式增强学生的安全意识，教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食，不吃陌生人给的东西。不准学生在危险地方逗留、玩耍，不允许做危险的游戏，如;互相追打、奔跑等。结合学校的安排，做好疏散演习活动。上海的踩踏的事件一出，马上召开班会，提高学生的自我防范能力…… 四、习惯养成，讲实效 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。 1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的要求，经常利用班会教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾、校签，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经长出美的萌芽。 3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和 句子 ，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 五、捕捉优点，很有效 金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，个别学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的李同学每天为班级摆桌椅，张同学主动打扫卫生……这是发现出来的，是表扬出来的。 抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。 六、换法沟通，真有效 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。 每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系，这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管教孩子的老师，怎么办呢，只能是当着老师的面来批评孩子，背着老师的面来指责老师，这也值得我们思考，因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢?我的学生中有一个调皮的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神。在期末考试还有一周的时候，我发现他这天听的很认真，我在班级表扬了他，还主动和他妈妈沟通了一下，一句批评都没有，全是表扬，而且很诚恳的表扬，并请家长把我的表扬再告诉孩子，家长很高兴，感谢老师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的高兴，因为他没有想到，他今天的表现会得到老师这么大的表扬，就在以后的几天里，他上课时都特别的认真，计算能力也有所提高，期末考试两科都答了99分!看来我们把表扬作为与家长联系和沟通的这种方式真有效。 七、齐心协力，成绩傲 童年阳光假日小队“以我童心，关爱孤老，爱心义卖”活动受到了市电视台、市日报、晚报、_电视台的争相报道;学生利用身边的废弃物，通过灵巧的双手创造出了一个个精美的工艺品———“ 变废为宝 ”;10月16日，第八届校园艺术节隆重拉开帷幕，班级选送两个节目————舞蹈《兔气扬眉》和相声《辽西话》，分别取得了第一名和第二名的骄人成绩;王_的 作文 荣登《好孩子画报》;明星辰被评为市优秀少先队员…… 班主任工作是平凡而繁琐的，让我们在实践中去探索行之有效的工作 方法 ，使班级管理工作更上新台阶。 学校教师师德师风规范总结3 《老子》曰：“上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”我喜欢他独到的见解。在参加学校的师德培训之后，细细咀嚼，我似乎有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧! 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光 事迹 ，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 对于一个合格的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。 而现今已经工作20年之久的我，在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了。上善若水是道家的精神境界。而在教育业做到“上善若水”的话，不是易事。如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向发展。或许，我不是指点迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从“手”开始的点滴改变。点点滴滴说是轻巧，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。 人们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天所垒成，有向往有行动有坚持，方会使梦想成为现实，刹那变成永恒。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最伟大的爱!上善若水的明证!心中有爱，教育怎会缺少情感?师爱如水，教育怎能不利于每个学生? 学校教师师德师风规范总结4 开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。 作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种 口号 ，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的! 学校教师师德师风规范总结5 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。 (一)用亲和之心架设教育之桥 我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。 核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂! (二)用无私之心铺就事业之路 教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。 (三)用研究者之心搭建教学之梯 在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效。 (四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。 教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。 教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。 (五)根据新时期学生的特点启迪学生心灵 现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种 渠道 掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的 措施 加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。 教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。 所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。 学校教师师德师风规范总结五篇相关 文章 ： ★ 2020学校教师师德师风个人总结范文5篇 ★ 学校教师师德师风学习总结五篇 ★ 学校教师师德师风总结(10篇) ★ 教师师德师风个人总结【五篇】 ★ 2020教师师德师风工作总结精选5篇 ★ 学校教师师德师风个人学习总结(5篇) ★ 2020学校师德师风工作总结范文五篇 ★ 学校师德师风自我总结5篇 ★ 初中教师师德师风总结5篇 ★ 学校师德师风建设总结5篇

近期房产研讨会议落下帷幕，房价、房地产税、宅基地“三权”分置、新式乡镇化等成为热门论题，两会期间关于房地产的提法也为房地产销售指明了方向。房地产的最新政策有什么方向?小编来为大家一一道来。房地产的最新政策有什么方向坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”，加速住所准则革新和房地产长效机制建造，坚持房地产销售的平稳健康。要坚持调控方针不动摇、力度不放松，坚持方针的接连性和安稳性，进一步夯实当地政府主体职责。一起，要加速树立多主体供应、多途径确保、租购并重的住所准则，大力打开住所租借销售，量体裁衣打开共有产权住所。要促进大中小城市和谐打开，继续加速推进棚户区改造，大力推进公租房建造，树立和完善差异化调控方针系统及销售监测预警机制，加强对房地产销售的监管，严格冲击房地产企业和中介安排违法违规行为。两会后房地产调控将继续严格实行.要全面深化村庄革新，探究宅基地全部权、资历权、运用权分置革新。改善犁地占补平衡处理方法，树立新增犁当地针、城乡建造用地增减挂钩节余方针跨省域调剂机制，所得收益全部用于脱贫攻坚和支撑村庄复兴。宅基地“三权分置”是一个方向，亦或是一个路子。在坚持宅基地全部权归于村民团体、资历权归于团体经济安排成员的根底上，适度放活宅基地的运用权。经过多种方法，使农房能够更好地运用起来。房地产的最新政策会向哪个方向发展有序推进“城中村”、老旧小区改造，完善配套设备，鼓动有条件的加装电梯。新式乡镇化的部门在人，要加强精细化工作、人性化处理，使人人都有公正打开机会，让居民日常得便利。要强化规划的战略引领作用和刚性束缚作用，划定城市开发边界线和生态操控线。强化转型方法，把过往以增量为主、扩张的打开方法改变为以问题为导向、补齐短板，加高存量的质量、加高城市的环境质量。要把维护和传承以前文化作为清晰的刚性要求。要“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，实行当地主体职责，继续施行差别化调控，树立健全长效机制，促进房地产销售平稳健康打开。”在房地产范畴要经过树立新的住所准则和长效机制来安稳房地产销售。他以为，房地产销售现在是有泡沫的，特别是在一二线城市，但三四线城市还有。这个泡沫既不要主动挤破，也不能继续吹大。房地产范畴的风险开释需求长过程的进程逐步推进，比方树立租购并重住所准则就需求比较长的进程，这需求立法方面的方法。关于房地产金融风险的问题，银行长过程以来一向坚持审慎的房地产信贷方针，我国的房地产信贷质量不错，房地产金融风险是可控的。房地产借款不良率的水平好于全体借款的不良率水平，其间个人借款的不良率少。而且我国在住所借款的发放上长过程以来一向坚持比较审慎的方针，这在国际上也是非常审慎的信贷方针。上文中小编主要为大家讲了一下房地产的最新政策有什么方向?对于房地产的最新政策有什么方向这个问题大家应该多了解专业知识，才能了解得更深入。

　　接待处员工守则　　一、仪态　　1. 本部员工以站立式服务为主,通宵班员工凌晨一点钟后可坐下,但若有客需立即起立为客殷情服务。　　2. 正确的站立姿势是将两脚自然分开与肩同宽,头要正,肩要平,两眼平视前方,挺胸收腹,在营业区域内不得东倒西歪,前倾后靠,不得夜伸腰,驼背。　　二、仪表　　1. 身体、面部、手部必须清洁。　　2. 上班前不能吃有浓烈气味的食物。　　3. 头发要常洗、整齐,不能有头屑。　　4. 女员工上班要化妆,但不得浓妆艳抹。　　5. 不得配戴装饰物(婚戒除外),不得留长指甲,更不能涂指甲油。　　6. 必须端正佩戴工号牌。　　7. 制服外衣,衣袖,衣领处不得显露个人物品,如纪念章,笔纸等。　　三、表情　　1. 微笑是最起码应该有的表情。　　2. 面对客人应表现出热情,亲切,真实,友好,必要时要有同情的表情,做到精神振奋,情绪饱满,不卑不亢。　　3. 与客人交谈时要注意眼望对方,并不时给予相应的反应。　　4. 双手不得叉腰,交叉于胸前,插入衣裤或随意乱放,营业范围内不能抓头,抓痒,挖耳, 抠鼻孔,不得敲桌子,敲击,或玩弄其他物。　　5. 行走要迅速,但不要跑步,二人并肩而行不得搭膊,挽手,与客人相遇应靠左边而行,必要。　　6. 时应让客人先行,不能从二人中间穿行,如请客人让路要讲对不起,不得横冲直撞,粗俗无礼。　　7. 营业范围内身着制服,不得哼歌,吹口哨,晃脚。　　8. 不得当众整理个人衣物。　　9. 不要将任何物件夹于腋下。　　10. 在客面前,不能经常看手表。　　11. 咳嗽,打喷嚏时应转身向后并说对不起。　　12. 不得谈笑,大声说话,喊叫,乱丢乱碰物品,发出不必要声响。　　13. 不得用手指或笔杆指客人或替客人指示方向。　　14. 要注意自我控制,随时注意自己的言行举动。　　15. 客人和你讲话时应全神贯注,用心倾听,不得东张西望,心不在焉。　　16. 在为客人服务时不得流露出厌烦,冷淡,愤怒,僵硬,紧张,恐惧的表情,不要扭捏作态,做鬼脸,吐舌头,眨眼。　　17. 员工在服务工作中打电话或与客人交谈时,如有客走近,应立即示意,表示已注意他的到来,不能毫无表示,等客人先开口。　　18. 打电话时如有客在旁边不得说粗话,更不能在电话里与他人大声争执。　　四、言谈举止　　1. 声调要自然,清晰,柔和,亲切,不要装腔作势,声量不要过高,亦不要过低,以免客人听不太清楚。　　2. 三人以上对话,要用相互都懂的语言,不讲过分玩笑。　　3. 说话要注意艺术,多用敬语,注意“请”,“谢”字不离口。　　4. 不得以任何借口顶撞,讽刺。挖苦客人。　　5. 要注意称呼客人姓氏,未知姓氏之前要称呼“先生”,“小姐”。　　6. 指第三者时不应称“他”或“她”而应说“那位先生”“那位小姐”。　　7. 从客人手上接过任何物件时都要说谢谢。　　8. 客人讲“谢谢”时,要答“不用谢”,不要毫无反映。　　9. 见到客人要主动打招呼,问好。　　10. 任何时候不准说“喂”或是“不知道”。　　11. 离开正面对的客人一定要说“请稍候”。如果离开时间较长,回来后要说“对不起让您久等了”, 不能一言不发就开始服务。　　五、电话　　所有来电,务必在三响之内接听。　　1. 接电话先问好,报单位,并说“请问有什么可以帮到您呢?”　　2. 接电话时要注意拿电话姿势,中途需与他人交谈,应用另一只手捂着听筒,必要时做好记录,最后向对方复述一遍。　　3. 一定要让客人先挂电话,才能挂电话,任何时候不得用力掷听筒。　　4. 不能当着客人面大声谈私人电话,如遇到客人应立即结束私人电话并为客服务。　　六、其他　　1. 非因工作需要或经理同意,不得带人或陪人进入客房区域。　　2. 上班用膳时间需服从主管安排。　　岗位职责、工作流程　　一、接待处经理　　岗位职责　　全面负责接待处的日常工作,督导接待处为客提供优质高效的接待服务。　　工作内容:　　1. 参加房务部、前台部工作例会,完成上传下达。　　2. 安排接待处日常工作,确保各环节正常运转和为客提供优质高效的前台接待服务。　　3. 督导接待处日常工作,确保各环节正常运转和为客提供优质高效的前台接待服务。　　4. 处理与客人有关接待处的投诉问题。　　5. 与其他部门协调、沟通、密切合作。　　6. 定期组织对下属的培训，提高员工素质。　　7. 完成上级指派的其他工作任务。　　二、接待处领班　　岗位职责　　1. 协助接待处经理管理接待处的日常工作，负责员工对客的接待服务质量工作。　　2. 做好下属的思想工作，调动员工的积极性，高效率，高质量地完成各项工作任和指标。　　3. 检查下属的仪容仪表，服务质量，工作进程和纪律执行情况。　　4. 帮助下属解决工作中遇到的难题。　　5. 关心下属，团结奋进，协调沟通好员工之间的关系。　　6. 检查接待处工作必备品及设备的保养使用情况，及时进行补充和申请维修。　　7. 负责各类房价的检查及修改。　　8. 做好入住客人的扫描上报工作。　　工作流程　　早 班　　1、查看前一日报表打印情况及装订情况。　　2、查看接待员仪容仪表及办公室卫生状况。　　3、熟悉交班内容并签名。　　4、查看预期抵店表及可售房类，与订房部沟通当日售房策略。　　5、查看是否有会议、团体及贵宾在住或预定，在小黑板上写出当日的工作重点。　　6、给接待员工早会，分配工作任务，介绍工作重点及工作内容。　　7、在接待处工作日志中写出当日的工作内容，查看“接待处与收银处沟通本”、“扫描登记本”，并将此三个本子交上级审阅。　　8、 随时留意各项报表或预期抵店表，并将信息准确传递给接待员。　　9、 如有VIP预订，在订房部排出房后，准备VIP房卡、RC及信封、KEY，并通知AM准备工作就绪。　　10、 1：00PM安排人手跟离店，做好预到团体的钥匙准备工作，并限时将结果报主任，同时要查看跟离店结果。　　11、 3：30PM通知AM、HOUSEKEEPING及收银开沟通会。　　12、 4：00与晚班领班沟通，进行交接班。　　13、 组织员工开班前班后会，交待当天的工作重点、工作内容。　　14、 如已交班且查完单了可安排员工下班。　　中班　　1、 与早班领班进行交班，对未跟定的事情进行记录，并在班前班后会上让尽人皆知。　　2、 6：30pm做延期，并安排“经理值班房”。　　3、 检查已到团体的名单输入情况。　　4、 9：30打印户口报表，上报户口。　　5、 10：00PM检查房价及交班本，对有错的房价及未落实的交班及时解决。　　6、 10：30PM与总机对团体M/C，对未落实的M/C时间做出交班。　　7、 11：00PM将所有剩余RC登记后交收银处签收。　　8、 11：30PM与收银沟通，如有问题的要及时处理。　　9、 通知每个接待员查单，并检查COUNTER内外是否有遗落的RC及信用卡。　　另：如转天有大型会议入住时，则要安排人手检查后备KEY有必要的时候提前准备好钥匙。　　以上工作是当班主任每天大约例行的公务，除此之外，当班主任还应及时处理随时发生的问题。例：客人投诉或客人的特殊要求等，对于扫描工作，当班主任随时检查，力保100％的上报率。　　三、接待员　　岗位职责　　1. 服从接待处经理、主任之工作安排。　　2. 异常特殊事情必须向上级汇报。　　3. 随时接受上司委派之任何工作。　　4. 做好关于客人资料之收集和存档工作,并对有关资料进行核查。　　5. 接待宾客、及时处理客人在酒店内遇到的困难和要求,提供相应的服务的必要的协助。　　6. 提供查询服务,但切记不要随便将客人资料告知他人。　　7. 打印各种营业报表。　　8. 注意酒店内的各种宣传活动。　　9. 推销客房及酒店各项设施及服务。　　10. 参加接待员例会,有问题及时解决,发扬主人翁精神和责任感。　　工作流程　　早班　　1. 按酒店规定,检查自己的仪容仪表,精神饱满,准时到达工作岗位。　　2. 签阅交班本,按工作要求检查钥匙(包括寄存钥匙),与上一班的职员接班,了解哪些工作需要本班帮助解决,以及当天的客房预订情况,特别是VIP客人(包括在住及预抵)。　　3. 在柜台值台的职员首先整理台面卫生,补充入住登记卡和房卡等必用品。　　4. 办理散客和团体CHECK IN手续。　　5. 于中午12:00AM之后打印一份OC表跟离店。　　6. 协助订房部在可售情况允许的房额下接受客人处理客人亲自的订房事宜,填写订房表并交订房部输入电脑。　　7. 跟折扣或办理转房,填写折扣单或转房单给收银处,然后修改电脑资料,对于超过退房时间而迟退的房间必须填写杂费凭条给收银处加收房租。　　8. 当班过程中,应把未能完成之工作或特别事项写在交班本内。　　9. 检查钥匙,与接班职员交接班。　　中班　　1. 与早班第一点相同。　　2. 与早班第二点相同。　　3. 协助办理客人的CHECK OUT手续,并于必要时填写杂费凭条给收银处加房租,严格执行迟退房加收制度。　　4. 办理散客和团体CHECK OUT 手续,严格执行凭条有效证件登记入住制度,认真查核客人的登记资料,做好上报户口工作。　　5. 打印“户口申报表”报户口。　　6. 第6与早班的第八项相同。　　7. 制NO SHOW CHARGE　　8. 第8与早班第9项相同　　通宵班　　1. 第1、2点与早班相同。　　2. 接待夜间客人,处理夜间发生的问题，特别紧记，若有突发事件，必须第一时间知会　　大堂副经理处理。　　3. 日截前CHECK KEY，打印“房租分析统计表”并核对报表，通知夜核作日截。　　4. 按规定时间打印和制作营业报表，并整理分派装订好。　　5. 与早班的8相同。　　6. 签收各部门钥匙。　　7. 按规定时间打印剩余报表。　　8. 打扫环境卫生。　　9. 与早班第9相同。　　我是从我给员工规范的书册中节录下来的，如果你觉得不全，可以发信息给我！！

国内很多地方都出台了房地产新的政策，要么就是降低房贷利率，要么就是降低房贷首付，目的其实就是为了想要让房地产市场回暖。各地的房地产最新政策展示：①在吉林省，如果是购买个人的首套商业性的住房，那么个人的贷款利率已经下调了20个基点。②在西安，个人住房公积金贷款的时候，如果是购买144平米以下的房子首付的比例最低是20%，若是购买144平以上的房子，首付的比例最低是25%。如果是从外市迁入到西安本地的居民，那么在购买首套住宅房时，要求在当地落户满一年。③在临汾，购买首套住宅房办理贷款时，最低的首付比例为合同总金额的20%。在购买第2套住宅房时，最低首付比例为总金额的30%，这个首付比例其实也是有下调的。综合来看，其实国内大部分地区的房贷利率以及贷款的首付比例均是有所下调，而出台这些政策的目的就是为了刺激房地产市场，想让房地产市场有所回暖。

1、要注意仪表仪容。服务人员服装要整洁统一，上岗服务应一律穿着工作服，衣服、裤子要熨平，保持应有的线条，配戴好自己的名牌。男服务员要经常理发、修面，女服务员可适当化妆(淡妆)。2、要文明礼貌。熟悉运用各种敬语(如同志、大爷、大娘、先生、女士、太太、小姐等称呼)和礼貌用语(如“早安”、“欢迎光临”、“您贵姓”、“请稍等片刻”、“对不起”、“谢谢”等)。对客人的询问要耐心倾听，用亲切、诚恳的语言，简练明确地回答客人提出的问题。不与客人做无谓的攀谈。3、要微笑服务。微笑是服务人员在服务中必须具备的表情，目的是让客人有个亲切热情的感觉，所以服务人员上岗必须坚持微笑。微笑时要自然、大方，出自内心，形成习惯。4、要态度热情。凡遇到客人需要服务时，都应该积极主动，热情诚恳地进行服务。客人委托的事要及时办妥，凡已经承诺的问题，都应该按时解决。5、要尊重客人。服务人员必须尊重客人的信仰、风俗习惯、生活爱好，不做客人忌讳的事，不伤害客人的自尊心。特别是对穿奇装异服、举止特殊、相貌奇特的宾客，不围观，不讥笑，不评论，不窃窃私语，不歧视，不模仿取笑。对宾客所带的孩子不嬉逗。6、要遵守纪律。在工作时间，服务人员不应聚在一起聊天，也不应在客人活动场所坐着休息，不擅离职守，不东游西窜，不看书报杂志，不做私活，不会私客，不接受客人礼物，不故意刁难客人，不准借整理房间之名翻阅客人衣服、抽屉。不看客人文件、书报、杂志书信等材料，不谈论机密事项等等。总之要尊重自己的人格和国格。

德才兼备、以德为先。党章第三十三条规定：“党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部”。这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是新时期选人用人必须坚持的根本原则。深刻理解和始终坚持这一根本原则和标准，对于建设高素质执政骨干队伍，具有重要意义。正确理解德才兼备、以德为先，所要解决的是“选什么样的人”的问题。德，是指干部的政治品质和道德品行；才，是指干部的能力和水平。在德与才的关系上，应坚持两点论与重点论相统一，德与才都不可或缺，但德与才比较，德是第一位的，是才的统帅，决定着才的作用和方向。才是德的支撑，影响着德的作用范围；有德无才，难以担当重任，有才无德，终究要败坏党的事业。政治品质、道德品行不行的人，才干越强干坏事的能量就越大。因此，我们党选人用人，一贯既看干部的才，把才作为选拔任用的重要条件，更重干部的德，以德为先决条件，突出德的优先地位和主导作用。

普钢：全称普通钢材，多以板带、型材和线材形式供应。普通钢材是工业上使用最早、用量最大的基本材料，广泛地用于建筑结构、桥梁构件、船体结构、交通运输、机械制造、农业、轻纺、国防工业、金属制品、食品工业、家用电器等国民经济各个部门。特钢：是衡量一个国家能否成为钢铁强国的重要标志。是机械、汽车、军工、化工、家电、船舶、交通、铁路以及新兴产业等国民经济大部分行业用钢最主要的钢类。中国特钢行业承担着国防军工、高新技术产业以及机械、汽车等关键产业所需的特殊钢材品种。中国制造业的增长为国内特殊钢发展提供了空间，制造行业的持续快速发展，特别是机械、汽车、机电、造船等行业，对优特钢的需求强劲，成为支撑优特钢市场的直接动力。

幼儿童话小故事篇一：兔子圆圆寻宝记 　　一天早晨，兔子图图对自己说：“我的愿望就是找到一个宝贝。”他收拾好行李，迈着大步向港口走去，此时，金牙船长正躺在甲板上晒太阳。 　　“您好啊，船长。”图图说，“我想去寻宝，能坐您的船和您一起去吗?”金牙船长马上跳起来，哈哈大笑：“哈哈，我们最欢迎的乘客就是寻宝者。上来吧，兔子!”图图很感谢船长，跳到了船上。 　　在甲板上，图图透过望远镜搜寻着辽阔的海面。 　　第一天，他发现一个空罐头。 　　第二天，他发现一只长筒袜。 　　第三天，他发现金牙船长用胖胖的手指指着自己的鼻子问：“快说!你的藏宝图在哪儿?” 　　“藏宝图?什么藏宝图?我没有藏宝图。”图图揉揉耳朵，“要不我们问问别人宝贝在哪里吧。”“那就快点!不然我把你丢到海里!”金牙船长威肋、图图。 　　还好这时，一只软乎乎的章鱼游了过来。图图问：“你好啊，章鱼。你知道这附近哪儿有宝贝吗?”“当然，我什么都知道，就沿着这个方向一直走。”草鱼伸出长长的触手，同时指着八个不同的方向。 　　图图对金牙船长说：“瞧，这里到处都是宝贝。”“我要的不是随便什么宝贝，我要的宝贝!”金牙船长大声喊道。 　　图图笑着拿出一枚兔子硬币，把硬币高高地抛向空中。他说：“这枚硬币会带我们找到的宝贝。”空中正好飞过一只海鸥。海鸥用嘴接住了硬币，向东飞去。“快快，船长，加速划船啊。海鸥在为我们带路呢!”图图对金牙船长说。 　　海鸥把他们带到了一座小岛上。金牙船长立刻跳下船，兴奋地说：“谁第一个找到宝贝，宝贝就归谁一个人所有!”他像个土拨鼠，在沙滩上不停地挖啊挖。可他找了半天，什么“宝贝”也没找到。 　　图图呢?他蹦蹦跳跳地走进岛上的丛林。不一会儿就传出了他的声音：“天啊!我找到宝贝了。这是一只兔子能找到的的宝贝!”什么宝贝呢? 　　原来是一只和图图一样长着红耳朵的小兔子!图图和他的宝贝又是唱歌又是跳舞，庆祝这一天。他们手拉手，在沙滩上甜蜜地散步。 　　 幼儿童话小故事篇二：心奇鼠学飞记 　　爱幻想的心奇鼠躺在树下，眯着眼，正在做他的白日梦：“要是能飞就好了。对了，大飞龙会飞，我去请教他!” 　　心奇鼠来到大飞龙家。请教飞行的秘诀：“我怎样才能够飞起来?”“有翅膀就能飞，”大飞龙还没说完，心奇鼠就连声说，“知道了。” 　　心奇鼠用树叶做了一对“翅膀”绑在胳膊上，然后爬上树干准备试飞，古古鸡问：“你把树叶绑在手上干什么?”心奇鼠说：“现在我有翅膀啦，我会飞啦。”古古鸡看了不由得哈哈大笑。 　　心奇鼠在树上一跌而下，在空中拼命扇动树叶做的“翅膀”，但是没有用，他还是重重地摔在地上。古古鸡看了不由得哈哈大笑：“这也算飞啊，看我的。” 　　古古鸡拍拍翅膀，一下子飞到了树干上，心奇鼠羡慕极了，向他请教。古古鸡说：“好吧!一要有翅膀，二要有羽毛。”说着拔下几根羽毛给心奇鼠，说道：“这次保你成功。” 　　古古鸡把心奇鼠会飞的消息告诉了十几个小伙伴：“好消息!我们的心奇鼠也会飞啦!心奇鼠真的会飞了?大家都半信半疑。 　　心奇鼠戴上飞行眼镜，背上插着古古鸡的羽毛神气地站在悬崖上，伙伴们都来了，大家都想观看心奇鼠的飞行表演。大飞龙有点担心，问：“不会出事吧，我和你一起飞好吗?”“不用。看我的!”心奇鼠自信地答道。 　　心奇鼠腾空跃出悬崖。借着冲劲开始滑翔，但他还是不会飞，很快他就垂直下坠，伙伴们都吓坏了，乖乖羊还捂住了眼睛。 　　心奇鼠的“翅膀”也破了，飞行眼镜也掉了，他吓得大叫救命。这时大飞龙飞下悬崖，用尾巴接住了他。 幼儿童话小故事篇三：小松鼠的红地毯 　　秋天到了，满山的枫树上挂满了红彤彤的树叶儿，在阳光的照耀下，显得格外亮丽。 　　“伙伴们，咱们到地上玩玩去。”起风了，红树叶儿们在空中打着旋儿，像一只只红蝴蝶翩翩起舞。 　　小松鼠从树洞中钻出来，看到了这些飘飞的树叶儿，高兴地说：“啊！多美的红树叶儿呀！要是我能用它做成一条红地毯，那该有多美呀！” 　　“嗨！松鼠大哥，我们做朋友，好吗？”红树叶儿们都热情地和小松鼠打招呼。 　　小松鼠捡起一片小小的红树叶儿，悄悄地说：“我想用你和你的伙伴们做一张漂亮的红地毯，可以吗？” 　　“红地毯？我们还可以做红地毯？”红树叶儿眨巴着眼睛说，“好呀！这是多美的事呀！” 　　很快，这片红树叶儿就把消息传给了所有的红树叶儿。 　　“好啊好啊！我们就为小松鼠铺一条红地毯吧！” 　　所有的红树叶儿排好队，等着小松鼠来用它们做红地毯。 　　“做成什么形状的地毯好呢？”小松鼠想啊想啊，终于想出了一种自己认为最美丽的图案——一张枫叶形的红地毯。 　　当小松鼠把红树叶儿摆成一张漂亮的枫叶形红地毯时，天已经黑了。小松鼠躺在红地毯上，美美地想：“我要让好多好多的伙伴在这上面快乐地玩耍，我要睡在这张红地毯上，做好多好多美丽的梦！” 　　“小松鼠，快把我们搬进你的洞里吧，我们怕风呢！”红地毯上的红树叶儿都这么说。 　　“不行！不行！我得让我的伙伴们在地毯上做游戏、唱歌、跳舞……”小松鼠说。 　　“呼——啦啦——呼——啦啦——” 　　小松鼠的话刚说完，就起风了。小松鼠的红地毯，变成了一只只红蝴蝶，飞走了…… 　　“我那漂亮的红地毯没有了，我那些美丽的梦也飞走了。”小松鼠伤心地哭泣着。 　　“唰——唰——唰——”在秋风中，松树上的松针一根一根地往下掉。 　　小松鼠捡起一根松针，伤心地说:“小松针呀小松针，我多么想念我的红地毯呀！” 　　“松鼠大哥，你可以用我们串起那些红树叶呀！这样，风儿就不会把它们吹走了。”小松针尖声尖气地说。 　　听了小松针的话，小松鼠乐得合不拢嘴。它在秋风中大喊:“红树叶儿，你们回来吧，再来为我做一条红地毯吧！” 　　红树叶儿们听到了小松鼠的呼唤，在秋风中，它们又跳着舞，回到了小松鼠的身边。小松鼠用一根根松针，把红树叶儿一片片穿上。 　　天亮了，小松鼠终于做好了好大好大的一张红地毯。 　　“伙伴们，快来呀！快到我的红地毯上来玩游戏呀！”小松鼠爬到松树的顶端大声吆喝。 　　不一会儿，灰兔妹妹来了，山鸡大姐来了，猴子哥哥来了……好多好多的小伙伴，在红地毯上唱歌、跳舞、做游戏…… 　　“呼——啦啦——”又起风了。 　　“别怕别怕，有松针穿着，吹不走的。”小松鼠高兴地说。 　　“呼——啦啦——”风不停地吹着。 　　在秋风中，载着小松鼠、灰兔妹妹、山鸡大姐它们的红地毯飞起来了。 　　“啊！我摸着白云了！” 　　“呵！我看见银河了！” 　　红地毯越飞越高，越飞越远，向遥远的童话王国飞去。 　　 幼儿童话小故事篇四：被冤枉的小螃蟹 　　河边有一座小木屋，小木屋里住着老爷爷和小孙子。爷爷亲切的喊小孙子“小毛头”。 　　爷爷每天要打渔，要干活，顾不上一直陪着小毛头，小毛头有时就感到很寂寞。 　　幸好，河里有一只小螃蟹，经常跑出来陪着小毛头玩。 　　小毛头很高兴，他和小螃蟹一起做游戏、挖沙坑、玩泥巴，日子过得非常快乐。 　　可是，有一天，小毛头生气地告诉爷爷：“我再也不和小螃蟹玩了！” 　　“为什么？”爷爷奇怪地问。 　　小毛头气呼呼地说：“小螃蟹太骄傲。我告诉他不要骄傲，可他就是不改！” 　　爷爷没有办法，从外面买来了一条小狗，让小狗陪着小毛头玩。 　　小毛头和小狗一起扑蝴蝶，捉迷藏，过着快乐的日子。 　　不久以后，天越来越热，小毛头发现小狗有了一个坏毛病：它经常吐出红红的舌头，使劲哈气。 　　“别对我做鬼脸！”小毛头对小狗喊。小狗收回舌头，使劲闭住嘴。可是，没过一会儿，它又把舌头伸出来。 　　“讨厌，没听到我叫你不要做鬼脸吗？”小毛头生气了。 　　小狗还是不听小毛头的话，总是闭不住嘴，老是把长长的红舌头伸出来。 　　小毛头更生气了，找爷爷告状：“爷爷，我再也不跟小狗玩了！” 　　“又怎么啦？” 　　“小狗对我不礼貌，总是冲我做鬼脸。喏，就像现在的样子一样。”小毛头指指爷爷的身后。 　　爷爷回头，看见小狗蹲在那儿，可怜巴巴地望着他们，红舌头伸得老长老长。爷爷笑了，说：“小毛头，你错怪小狗了！它根本就没有做鬼脸啊！” 　　“那它为什么吐舌头？” 　　爷爷耐心地给小毛头解释：“咱们觉得特别热的时候，身上就会出汗，我们的汗水能从皮肤上的汗毛孔排出来。小狗的汗毛孔在它的舌头上，天热时，小狗就会伸出舌头，加快呼吸，让汗快一些排出来，把身上的热量散发出来，它就感到凉快了。” 　　听了爷爷的话，知道自己冤枉了小狗，小毛头很惭愧，他又想到了小螃蟹的事情，迟疑地问：“爷爷，我会不会也冤枉了小螃蟹啊？” 　　“哦，那你说说，那天，什么事情让你觉得小螃蟹太骄傲了？” 　　小毛头说：“小螃蟹总是横着走路，这不就是横行霸道吗？我让它向前走，可它就是喜欢横着走。您说，这是不是也有原因啊？” 　　“好孩子，学会动脑筋了。你说的对，你真的冤枉小螃蟹了。因为螃蟹有四对‘腿儿"，它的每条‘腿儿"的关节只能向下弯曲，而不能向前后弯曲，爬行时必须先用一边‘腿儿"的指尖抓地，再用另一边的‘腿儿"直伸起来把身体推过去，所以，它只会横着爬。” 　　原来是这样啊！ 　　知道自己干了傻事，小毛头很不好意思，但他马上又高兴起来。他拉着小狗走到河边，对着以前小螃蟹经常出没的地方大声喊：“小螃蟹，对不起，我向你道歉。你快出来吧，我还要和你做朋友！” 　　可是，小毛头喊了好多声，水里一直没有动静。“是不是小螃蟹生我的气，再也不理我了？”小毛头伤心极了。 　　小毛头正在难过，忽然感觉有谁在撕扯自己的裤脚。他低头一看，惊喜地叫出声来：“啊，小螃蟹，是你呀！”

目前已成功启动四大板块：第一是论坛类板块，主要采取讲授形式。它包括六个系列：一是“岭南大讲坛·学术论坛”，该系列主要邀请我国具有较高知名度的学术热点专家、学者型高层领导和海外知名学者等三类专家。内容以学术前沿理论和当前重大时政热点以及海外最新学术资讯为主。听众主要是来自我省较高知识层次的高校师生和科研人员等。这个系列每月举办一场，自2005年12月举行启动仪式至今已举办31场，每场听众300--1000人不等，现场互动非常活跃，深受我省高校师生的欢迎；二是“岭南大讲坛·公众论坛”，该系列主要邀请省内外知名专家学者跟踪解读公众关心的社会时事政治热点、难点问题，努力打造社会科学家与公众沟通的时事政治平台。这个系列自2006年2月启动以来，目前已举办109场，每周六上午在广东省科技图书馆学术报告厅举办，听众主要来自广州市民。目前该系列几乎场场爆满，深受广大市民的欢迎；三是“岭南大讲坛·地市论坛”，这个系列自2006年4月正式启动后，先后得到全省各地市的重视，目前已启动的有19个分论坛。具体是：⑴广州市的“岭南大讲坛·羊城学堂”，⑵深圳市的“岭南大讲坛·深圳市民文化大讲堂”，⑶珠海市的“岭南大讲坛·珠海文化大讲坛”，⑷佛山市的“岭南大讲坛·南风讲坛”，⑸肇庆市的“岭南大讲坛·星湖讲坛”，⑹湛江市的“岭南大讲坛·市民读书论坛”，⑺中山市的“岭南大讲坛·中山大讲坛”，⑻东莞市的“岭南大讲坛·东莞市民讲坛”，⑼梅州市的“岭南大讲坛·开放梅州论坛”，⑽茂名市的“岭南大讲坛·油城论坛”，⑾汕头市的“岭南大讲坛·鮀岛论坛”，⑿揭阳市的“岭南大讲坛·榕江论坛”，⒀潮州市的“岭南大讲坛·韩江论坛”，⒁江门市的“岭南大讲坛· 五邑论坛”，⒂惠州市的“岭南大讲坛·惠州论坛”，⒃汕尾市的“岭南大讲坛·海陆风论坛”，⒄云浮市的“岭南大讲坛·大众论坛”，⒅阳江市的“岭南大讲坛·漠江讲坛”、⒆韶关市的“岭南大讲坛·历史文化论坛”等（清远市的“岭南大讲坛·北江论坛”和河源市的“岭南大讲坛·河源论坛”正在筹备）。该板块的活动非常有效地带动了全省各地的社会科学普及工作的开展；四是“岭南大讲坛·巡回论坛”， 这个系列初步设计了两个专题：一个是“国事省情”专题，直接面向我省基层管理者，重点介绍我国的时政热点和解读我省政治、经济、文化与民情的基本状况及管理对策，力求让基层管理者对省委、省政府的工作目标有更多的了解与理解。并选择善于理论联系实际的社科普及专家到各地市巡回讲授；另一个是“合格公民素质教育”专题，主要是邀请擅长给普通老百姓授课的专家学者不定期的到全省各地巡回讲授，努力让群众了解个人怎样在和谐社会建设中实现多彩的人生价值。该系列自2007年4月启动已举办18场，均得到当地市委、市政府，市委宣传部、社科联以及市私营企业协会的高度重视，许多讲座均由市委领导或市政府领导亲自主持，每场听众300—2000人不等，深受基层干部群众的欢迎；五是“岭南大讲坛·艺术论坛”，该系列主要邀请我省岭南文化艺术界的知名专家，以文化艺术内容为主题，坚持“用艺术滋养人生，让生活充满艺术”的论坛要求，努力打造我省文化艺术专家与社会公众沟通的动态平台。这个系列于2007年9月，每周六上午在广州市越秀图书馆报告厅举行，现已举办37场，深受广州市民欢迎，并被越秀区委主动列为该区公务员考核必听讲座；六是“岭南大讲坛·企业论坛”，该系列主要邀请省内外知名的企业管理专家解读企业管理者关心的热点、难点问题，并始终坚持面对中小企业和贴近基层企业管理者，努力打造我省企业管理知识交流的公众平台。这个系列于2007年11月启动，每月举办一场，现已举办8场，深受中小企业管理者的欢迎。第二是研讨类板块，主要采取研讨形式。具体是指每月一次的小型研讨会——“岭南学术论坛”，该板块己举办35期。每期都围绕一个主题展开研讨，这些主题既有学术界关心的重大基础理论问题，也有广东省委、省政府领导所关注的重大现实问题。研讨形式是每次邀请二到三名专家做主题发言，其他专家围绕研讨主题发表意见，相互交流和讨论。并将相应成果汇编成册。其目的是为促进我省社科界各个学科的建设与发展提供沟通的理论平台，并为党和政府提供理论支持与决策参考。目前该板块在我省学界已初步形成具有影响力的岭南文化品牌。第三是访谈类板块，主要采取访谈形式。具体是指南方网理论频道开设的“岭南大讲坛·热点网谈”节目。该板块紧密结合网上热点社会问题及我省重大新闻事件，以“网上讲坛”的形式邀请嘉宾与网友在线交流，用贴近网民的话语引导网民用马克思主义理论和正确的世界观来讨论、思考及理解在我国、我省经济发展和社会变革时期出现的各类问题，充实网上理论宣传内容，创新宣传方式，加强理论宣传的能动性，为我国、我省构建一片全新的主流舆论强势的网上理论宣传阵地。该栏目基本固定每两周举行一期，每期邀请一到两名对网络媒体特点和网民价值取向有一定了解的省内中青年专家学者。访谈室设在南方网内，访谈实行全程网上直播并接受网上提问。针对突发性热点随机策划话题增加访谈场次，及时进行解读并与网友展开交流。该板块自2007年9月启动至今已制作播出了40多期，取得了良好的社会效益，每期在线收看和参与访谈的网友逾万，两会期间的访谈节目被新华网、人民网、南方日报等各大媒体竞相转载。第四是读物类板块，主要采取编辑出版文字、音像出版物形式。具体是指岭南大讲坛的刊物、文集、丛书以及音像制品等。其中包括：每月一期的《岭南学术论坛文本（研讨板块）》；每年结集出版的《岭南大讲坛·学术论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南大讲坛·公众论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南大讲坛·地市论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南大讲坛·巡回论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南大讲坛·艺术论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南大讲坛·企业论坛年度文集（论坛板块）》、《岭南学术论坛年度文集（研讨板块）》等；每年录制出版的《岭南大讲坛系列讲座光盘（论坛板块）》；以及不定期出版的《社会科学普及丛书》等。经过近三年的摸索与实践，《岭南大讲坛》的品牌效应日益显现，在社会上产生了良好的影响和广泛的社会效应，不仅深受公众的喜爱，还得到省委领导的肯定和我省主体传媒的关注以及社会各界的支持。如《南方日报》、《羊城晚报》、《南方都市报》、广东电视台、广东卫星广播电台、南方新闻网等对论坛各板块的活动进行了追踪报道。南方新闻网对每场“岭南大讲坛”都进行文字直播或文字播报，广东卫视台对每月一场的“岭南大讲坛”系列均进行了现场采访和报道，《羊城晚报》、《南方都市报》开设了专栏全文报道，广东卫星广播电台还专门安排了每星期两小时的时段对“岭南大讲坛”的系列讲座进行广播，“岭南大讲坛·巡回论坛”还实行了省市媒体联动报道。初步形成了网络、报纸、电视、广播等立体传播态势，进一步扩大了“岭南大讲坛”的覆盖面和社会影响力，有力地推动了广东省社科普及工作的发展。2005年12月，由广东省委宣传部和省社科联联合主办的“岭南大讲坛”在广州大学城中山大学校区举行启动仪式暨首场讲座。中国社会科学院原副院长、我国著名哲学家、美学家汝信应邀为大学城250多名师生作了题为《建设中国先进文化的思考》的精彩演讲。2009年7月11日，由“岭南大讲坛·艺术论坛”更名为“岭南大讲坛·文化论坛”的首场论坛在广东科学馆隆重举行。更名后的“岭南大讲坛·文化论坛”由中共广东省委宣传部、广东省社会科学界联合会主办，南方日报、广东岭南文博研究院、广东科学馆联合承办，每周六上午十点在广州连新路广东科学馆四楼会议室举办。《岭南大讲坛·文化论坛》将立足岭南，面向全国，面向世界，以名人名家的角度和视野，关注文化的现实和现实的文化，从而创建新的生活方式，倡导新的价值观念，引领新的文化潮流。

没法传图，自己想一下怎么改吧……一.开发目的：总结软件开发过程中的方法和技巧，更好的应用和数据库技术1.开发内容：开发一套学生成绩管理系统软件采取的研究方法：采用面向对象的编程，结合网络和数据库技术，实现控制和管理。通过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码、软件测试、软件维护、经验方法总结等一系列实验方案，实验软件的开发。2.具体开发方案：分七个阶段进行：系统分析、需求收集和分析概念设计第一阶段：系统分析、需求收集和分析这一阶段首先进行系统分析，分析确定系统的规模和范围，确定软件的总体要求以及所需要的硬件和支撑软件，确定待开发软件与外界的接口，根据用户的情况确定软件对操作的要求，以及待开发软件总体上的约束和限制，完善项目计划。在这之后，这一阶段的大部分时间将被用来进行需求收集和分析。向学校管理人员及学生了解情况，确定软件系统的综合要求，分析软件系统的数据要求，导出系统的逻辑模型，修正项目开发计划。采用结构化分析方法，生成数据流图、数据词典及加工逻辑说明。估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬第二阶段：概要设计在这一阶段将确定软件系统的结构，对全局数据结构进行设计，进行模块划分，确定每个模块的功能 接口以及模块间的调用关系。采用与结构化方法衔接的结构化设计方法，生成结构图及概念设计说明书。估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底第三阶段：详细设计为每个模块设计实现的细节将成为这个阶段的主要任务，还要对局部数据结构进行设计。采用结构化设计方法。采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。使得程序具有良好的结构，增强程序的可读性。生成程序流程图及详细设计说明书。详细设计时，如果不满意，须回到概要设计中重新完善设计。估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬第四阶段：编写代码这一阶段用来根据详细设计说明书编写代码。采用计算机语言编写。追求高质量的代码，生成源程序代码、内部文档。估计阶段跨度：2006年某月中旬至某月底第五阶段：软件测试这将是一个很重要也将是一个很耗时间和精力的阶段。在这一阶段中将尽可能多地发现软件中的错误和缺陷。如果有错，还将退回到编码阶段进行调试。测试过程分为单元测试、集成测试和确认测试。估计阶段跨度：2006年某月初至某月中旬第六阶段：完善各项文档及和报告，从整个开发过程和这些文档中总结经验和教训，罗列各种方法和技巧。估计阶段跨度：2007年某月中旬至某月底。需求分析说明书一，引言21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临着诸多挑战。1．编写目的：开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。2．背景说明随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的体育课信息管理系统来提高管理工作的效率。基于互联网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。3．术语定义及参考资料1. (美) Grady Booch,James Rumbaugh,Ivar Jacobson,《UML用户指南》,机械工业出版社，2001年8月2.Microsoft，MSDN3.Microsoft, SQL Server2000联机手册4.Roger S. Pressman。软件工程——实践者的研究方法。机械工业出版社，19975.IPL。Software Testing and Software Development Lifecycles。IPL，19966.Karl E. Wiegers《软件需求》机械工业出版社，19997.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社。4任务概述4.1. 目标系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。4.2. 系统技术 学生选课系统要求具有信息处理的开发性，方便教师上传学生成绩、学生上网选课和查询选课信息及成绩等，因此本系统设计为基于WWW的网络数据库应用系统，使用ASP脚本以Access为数据库的开发技术，运行在支持ASP的服务器上。4.3基本设计概念和处理流程采用基于SQL Server 的分布式数据库管理系统。三层结构是目前用得最多的，这种结构比传统的C/S结构增加了一个应用程序服务器，应用程序服务器包括了统一的界面、业务规则和数据处理逻辑等等，这样客户端程序就可以做得比较小，也就是常说的瘦客户，更由于业务规则和数据处理逻辑的集中在服务器上统一管理，客户端无须进行复杂的计算，也不会因为错误的操作而影响到其他的用户，所以他的可靠性、稳定性和效率都比较好。4.4. 用户的特点为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：教务处、教师和学生。不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完成的功能也就不同。教务处可以完成本系统所有的功能：1） 学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；2） 教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；3） 项目及班数的设定：根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；4） 排课：根据上一步分班情况安排任课教师；5） 报表生成及输出：生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。教师在本系统的功能：查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。学生在本系统的功能：查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。5.需求规定5.1. 对功能的规定 1．可实现学生选课注册2．方便实现学生选课信息查询3．可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。4．安全有效的用户区分，管理5．档案数据的高安全性，保密性6．有帮助文档5.2. 对性能的规定使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强6. 设计思想用户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入、处理和输出。通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与管理人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的数据流程图6.1. 数据库的设计通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下：1．学生信息表：开学时将教务处提供的学生信息库按系统的要求修改库结构并导入Access数据库中，应包括如下信息：姓名、学号、院系、班级、性别、所选课程、任课教师、备注等。2．教师信息表：包括教师姓名、教师代码、性别、年龄、职称、主要教授课程、兼任课程等。3．课程信息：包括课程目录、课程、课程代码、教学内容、任务与目的、考试方法、要求等。4．课程表：包括课程名称、课程编号、任课教师、课程学分、上课时间。5．成绩单列表：包括学生姓名、学号、院系、班级、课程、任课教师、成绩。6.2. 系统功能特点1．内容全面 系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。2．层次分明 系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。7.系统需求分析说明：学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。功能：个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理可行性研究报告1. 编写目的编写这份可行性研究报告的目的是让读者能够了解本系统的开发可行性。预期的读者包括上级领导，相关开发人员以及管理人员。一.可行性研究的前提随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机在现实生活中扮演越来越重要的角色，PC机价格不断的下降和生活水平的提高使得更多的中国家庭能够拥有自己的改变世界的机器，与此同时，我们也已经注意到，在大学校园里，越来越多的计算机已经进入同学们的宿舍，成为他们学习，生活中的一部分。学生成绩管理方面，进入了信息化时代，我们有能力让我们的生活变的更好，对于学生成绩管理人员每日繁重的工作可以通过计算机来进行缓解，以实现管理自动化，工作人员对资料的管理，信息的发布，用电安全的控制均是人工作业，运作效率较低。因此，建立一个自动化的管理服务的计算机应用软件是十分必要的1.1 要求C++.net，传感器，SQL.1.2 目标 能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。1.3 进行可行性研究的方法 对学生和校领导采用问卷调查的方法，询问他们，以确定最佳的可行性研究方案。软件采用现代流行WINDOWS操作界面。是标准的WIN32应用程序，可运行在WIN95WIN98WinMeWIN2000WINXPWINNT等系统平台上的多任务应用程序。在运行时可以直观的浏览、查询和掌握学生的成绩，同时能够了解学生的基本信息所在系部、班级、宿舍的具体地址。结束了人工统计的耗时长、工作量大、错误率高的缺点。1.4 评价尺度1． 是否功能齐全，运行稳定。2.在网络功能方面是否方便管理。3.设置是否灵活开4.是否具有多任务，高效率的特点。5.是否具有界面友好，操作简单的特点。2 处理流程和数据流程2. 所建议的系统2.1 对所建议系统的说明我们所建议的系统为学生成绩管理系统。它是为了提高学生成绩管理的自动化程度而开发的。它可以解决一下问题：改变学生成绩输入的麻烦以及查询工作量大的问题还有输出的不便。3.影响3.1 对设备的影响 由于以前无自动化管理的方案，所以所有设备都需要购买。3.2.对软件的影响 由于以前无自动化管理的方案，所以不需要考虑对现存应用软件合支持软件的影像。3.3.对用户单位机构的影响 为了建立和运行所建议系统，需要提高管理人员的技术水平。3.4.对系统运行过程的影响 所建议系统没有影响运行过程。3.5.对开发的影响 所建议系统对软件开发人员要求不高，但是对硬件要求比较高。3.6.对地点和设施的影响 所建议系统对建筑物无改造，可以利用原有的通信线路。3.7 技术条件方面的可能性本软件有计算机系的学生开发，调试，由计算机系老师知道。可完成性很高。4. 可选择的其他系统方案 由于此系统方案是学生开发，而且资金有限所以暂时无其他系统方案。5. 投资及效益分析5.1 支出分析：5.2 收益分析：5.3 收益/投资比5.4 投资回收周期5.5 敏感性分析6. 社会因素方面的可能性所有软件都选用正版。所有技术资料都由提出方保管。合同制定确定违约责任。7.用户使用可行性由于学校的老师都有一定的计算机基础，不用培训就可以使用，所以用户使用可行性通过。8. 结论通过上述分析可以知道这个软件操作简单、功能齐全、功能开放、运行稳定、多任务、高效率等特点。所以说是计算机与学生成绩管理上的好软件！设计说明书一．概要设计说明书1.系统功能设计2.数据库概念设计 根据以上数据流图导出数据库所需数据项和数据结构学生：学号，姓名，性别，生日，所在院系，所在班级：课程：课程号，课程名，讲师，上课时间，地点，课程简介选课结果：记录号，选课学生，所选课程学籍变更记录：记录号，变更情况，记录时间，详细描述2.1数据库概念结构设计的E-R 图说明：E-R图中矩形代表实体，菱形代表实体间的联系，圆角矩形代表实体的属性2.2数据库逻辑结构设计根据以上E-R图，需要五个基本表：学生信息表、课程信息表、选课结果表、奖惩信息表、其中教师信息是处部表，不列出，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。1. USER-PASS用户密码信息表字典字段名数据类型是否可空说明IDCHARNOT NULL用户名（主键）PASSWORDCHARNOT NULL密码AUTHORITYCHARNOT NULL权限2. COURSE课程信息表数据字典字段名数据类型是否可空说明IDCHARNOT NULL课程号（主键）NAMEVARCHARNULL课程名TEACHERVARCHARNILL讲师CLASTIMEVARCHARNULL上课时间CLASSROMCHARNULL上课地点INTROVARCHARNULL简介3. COURSE-SELECT选课结果表数据字典字段名数据类型是否可空说明IDSMALL INTNOT NILL记录号（主键）COURSECHARNULL课程名STUDENTCHARNULL选课学生（外部关键4. STUDENT学生个人信息表数据字典字段名数据类型是否可空说明IDSMALL INTNOT NULL学号（主键）NAMEVARCHARNOT NULL姓名SEXCHARNOTNULL性别CLASSCHARNULL班级DEPARTMENTCHARNULL院系BIRTHDAYVARCHARNULL生日5. 奖惩记录信息表字段名数据类型是否可空说明IDSMLL INTNOT NULL记录号（主键）STUDENTCHARNOT NULL学号（外部键）LEVELCHARNULL奖惩代码TIMEDATANULL时间DESCRIPTIONVARCHARNULL描述二主要模块详细设计说明书 1用户身份认证模块功能：按用户输入的用户名和密码是否合法合法则进入应用程序非法则显示出错信息界面：由总控模块调用模块说明细化为详细逻辑IPO图用户身份认证模块输入 处理 输出连接数据库表 连接数据库错误中断程序 捕捉错误用户名 获取用户名 用户密码 获取用户密码 读USER-PAS判断用户名是否存在 判断密码是否存在 提示信息 捕捉异常 判断用户权限是合法 隐藏登录窗口 显示主窗体 文件USER-PASS表2．选课模块功能：接受学生选课信息 刷新学生课程表界面：调用添加、删除模块，打印课表模块将模块说明细化为详细逻辑选课处理IPO图 输入 处理 输出课程编号 为课程号过滤 输入课程编号异常提示 接受课程号 打开课程信息表 判断是添加或是删除 添加 检索课程表读该记录 若该记录存在 显示所选课程详细信息 执行添加语句调用添加模块 将选课结果刷新 删除 执行删除语句 调用删除模块 将稳定课结果刷新 提交 课表：课程编号，课程名 调用打印课表模块文件 课程信息表选课结果表3. 课程申请模块功能：接受输入的新添课程信息 将新课程信息存入课程信息表 删除旧课程界面：调用已开课程信息表 调用申请修改程序将模块细化为详细逻辑IPO图课程管理模块输入 处理 输出课程编号 添加新课程 获取当前教师所选课程 打开已开课程表 查询是否存在该记录 若无该记录则是新课程 调用添加模块 提取课程编号提取课程名称 提取课程简介 提交 若有该记录则不是新课程 出错处理 提示信息 删除旧课程文件 课程信息表软件测试输入数据有效等价类无效等价类证件号码1、6位数字字符2、有效数字字符3、少于6个字符4、大于6个字符使用功能5、选课6、查询7、输入其他文字有效测试用例测试数据 期望结果 测试范围123456 输入有效 1选课 输入有效 55无效测试用例测试数据期望结果测试范围12jda1输入无效21234561输入无效412341输入无效312t21输入无效2、 3排课输入无效7（折半查找算法测试）2测试名称：模块输入课程编号过滤的测试方案a) 规定课程编号为输入4个字符，头两个字符为字母，后2个字符为数字例如TP38b) 测试方法采用黑盒测试法中的等价类划分法划分等价类输入数据有效等价类无效等价类课程号1 两字母+两数字2有非数字或字母字母3 A--Z4字母少于两个或多于两个数字5 00--996数字少于两个或多于两个为有效等价类和每个无效等价类设计测试用例测试数据期望结果测试范围HY76输入有效1、3、5@D78输入无效2S86输入无效4MA2输入无效6HY345输入无效6DEH94输入无效4测试名称：课程查找模块设计测试方案a) 本模块采用的是折半查找算法主要是测试各程序在各种典型情况下是不能有效的进行查找b) 测试方案采用选择白盒测试法中的路径覆盖法说明：由于输入的课程编号已经被过滤，所以编号接受的范围为00--99

办公室岗位职责集锦15篇 　　在当今社会生活中，需要使用岗位职责的场合越来越多，制定岗位职责可以有效规范操作行为。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的办公室岗位职责，希望对大家有所帮助。 办公室岗位职责1 　　1、中层管理职位，负责其功能领域内主要目标和计划，制定、指导或协助上层执行相关的政策和制度; 　　综合调研、收集与企业相关的政策法规和信息，负责分公司内外的工作协调、信息沟通和反馈工作，督办各事项、决议、制度的落实和执行; 　　2、负责对公司各项管理制度的掌握及对外宣传工作，负责公司办公室行政管理; 　　3、组织公司常规会议，参与公司重大决策的研讨和制定; 　　4、负责外联工作对外形象宣传、公共关系、公司网站宣传、公司企业文化建设;负责组织策划公司的重大公关和庆典活动;负责组织外事接待活动，妥善处理各种对外事务; 　　5、负责各职能部门绩效考核与管理。 办公室岗位职责2 　　1、负责办公室日常事务的处理; 　　2、负责起草及处理办公室各位行政公文及信函邮件; 　　3、协助办公室主任撰写并跟进落实公司会议等纪要或决议; 　　4、对接好相关数据统筹工作、文件归档、整理会议记录、协助安排及监督领导下达的各部门工作等日常事务、能独立协调各部门工作; 　　5、完成领导临时交办的工作。 办公室岗位职责3 　　一、做好后勤日常事务工作，负责有关行政公文的收发、登记、 呈送、催办、归档及文档保管等工作。草拟有关规章制度及有关文件、 信件、总结、纪要、决议等文稿。接、发、处理、保管一切商务来电 来函及文件。对总公司下达的意见和建议要进行及时传递、处理。建 立销售档案。 　　二、协助公司经理安排行政会议，负责会议记录，以及会议议 决事项的催办。协助公司经理接待公司内外客人。 　　三、掌握和使用印章并审核、开具行政介绍信和其它证明，记录 和传达重要电话内容，负责收发各类电报、信函，以及书面或电话形 式通知的行政会议。 　　四、负责办公用品的领取，使用，管理和维护，责任到人。 　　五、编制每个月、季、年度销售情况的统计表。将结果上报公 司经理、销售经理，及通报给物流配送人员。 　　六、严格考勤制度，并按时如实上报会计，方便会计核算员工工资。 依据公司管理制度准确有效对物流配送人员进行费用的核算，如销售 报表、工资奖金的核算等工作。 　　七、做好应聘人员的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安 排面试，确定试用期等相关事宜。 　　八、完成所属领导交给的临时任务。 办公室岗位职责4 　　1、负责来访客户的接待工作，包括为客户让座、递上茶水，咨询客户来访意图，对客户来访进行登记。（填写《来访客户登记表》） 　　2、负责为前来咨询装修的客户，安排接待设计师。在给客户介绍设计师时，应对设计师进行推崇。 　　3、在安排设计师接待工作前，应对设计师手头现有的工作充分掌握，做到合理安排。（设计师工作量、设计水平等） 　　4、及时对设计师服务的客户进行跟进，督促设计师对咨询客户进行追踪服务，然后填写《意向客户沟通记录表》。 　　5、对已与我公司签单的客户，进行施工跟进回访，施工期间跟进不得低于三次，了解客户对施工服务的看法，并及时将跟进记录上报给公司经理。 　　6、对已竣工的客户进行电话回访，原则上应该在保修期内，每季度回访一次，并填写《竣工客户售后服务记录表》，及时将客户反映的问题，反馈到工程部，对需要保修的工程，督促工程部进行保修。并将工程部维修情况及时反映到公司经理处。 　　7、为非装修客户提供服务，及时引荐到各部门。 　　8、接听电话，以真诚甜美的声音，展现公司良好的形象。 办公室岗位职责5 　　1、宣传贯彻国家关于招投标管理工作的法律法规和上级有关规定，制定学校相关规章制度，做好学校招投标管理工作。 　　2、加强学校招投标专家评委库建设与管理。 　　3、开展对采购职能部门招标工作的指导和采购人员的招投标业务培训。 　　4、指导采购部门做好招标文件的编制工作，参与会商招标实施方案、招标方式和招标文件。 　　5、公开发布招标信息，发售招标文件，组织招投标释疑。 　　6、接收投标人送达的资质材料、投标文件及投标保证金，参与对投标人的资格审查。 　　7、参与招标项目的市场调研与市场询价。 　　8、联合监察处、审计处共同抽取评委，通知评委参加评标会议。 　　9．参加开标、评标会议，确保程序规范，资料完整，手续完备。 　　10、及时上网公示评审结果，发放中标通知书。 　　11、协助监察处受理和答复商家的质疑，参与投诉的调查与处理。 　　12、及时向采购部门移交相关招投标文件、评标报告等资料。 　　13、完成各类采购项目的招标资料的收集、整理、归档工作。 　　14、负责盐城师范学院招标信息网的管理与维护。 　　15、完成领导交办的其他工作。 　　招投标与采购办公室工作岗位职责 办公室岗位职责6 　　作为一名办公室管理者办公室主任，怎样才能有效地完成上级布置的任务，要明白哪些岗位职责定义及内容呢?请看以下为您详细提供的办公室主任岗位职责： 　　1、在总经理的领导下，负责公司办公室的全面工作。 　　2、负责组织编制公司和各中心的年度预算和专项经费工作。 　　3、负责筹备、组织、安排公司召开的会议和全体员工大会工作，并检查、督促会议决策的落实执行情况。 　　4、负责草拟公司的文件，并做好会议纪要、会议通知、会议文件等行政文书的撰写收集、整理和公司宣传工作的落实。 　　5、及时收集各部门的工作信息，对协助做好综合、协调各部门工作和处理日常事务工作负责。 　　6、负责公司对上级兄弟部门的工作联系和公司有关法律咨询联系工作。 　　7、负责处理文件传递、审核以公司形式发出的稿件工作。 　　8、对公司的来信来访和对外交流工作负责。 　　9、执行落实公司的考核计划，对各部门考核及表彰工作的组织实施负责。 　　10、按校本部档案管理相关规定，做好公司的文件资料收集、整理、归档工作，并对公司大事记资料编写负责。 　　11、按校“节能办”工作安排，组织、落实各部门的节能工作，并对各项节能指标执行情况上报工作负责。 　　12、对公司各部门节假日值班的安排、落实、检查、汇总工作负责。 　　13、对学校电话费和车公司票托管的发放、统计等管理和服务性工作负责。 　　14、完成领导交办的其他工作任务。 办公室岗位职责7 　　一、礼貌接听、转接电话；热情接待来访人员，必要时做好来访登记工作。 　　二、完成上级交办、传达的各项工作任务，对公司的通知、文件做到及时上传下达，并做好文件分类登记的工作。 　　三、在办公室主任上级下做好办公室日常行政事务及文秘工作。负责副总经理、总经理办公室服务工作。 　　四、负责各部门及上级的文件打印、复印工作。负责做好各类行政文件、资料的收发转递工作；负责保管有关行政方面的文书、档案材料。 　　五、恪守保密原则，增加保密观念，严格按工作程序办事，不散布、不传播在工作中接触的公司资料、决策等属于保密的事项。 　　六、根据上级提纲负责部分文件的起草、拟定工作；及时处理上级文件的签收、传递、催办；做好文件的回收、清退、销毁工作。 　　七、负责公司会议的会场布置，负责通知参会人员会议时间、地点，必要的做会议记录并整理存档，以及会议资料的发放和收集工作。 　　八、负责公司员工的考勤统计工作。负责公司内部烟、酒领取工作并做好登记。 　　九、协助各部门办理员工的招聘工作，为各部门提供符合条件的员工，并帮助员工办理入职、离职手续。 　　十、协助公司上级和各部门做好员工的入职、离职、考核、转正、调配、解聘、辞退、开除等工作。 　　十一、根据聚成公司安排协同各部门做好员工培训工作，提高员工的整体素质及工作能力。 　　十二、 协助副总经理对各部门绩效考核工作、组织纪律检查工作的统计。 　　十三、协助副总经理组织企业文化活动、安排全体员工节假日通知。 　　十四、完成上级交办的其它任务和各种应急事务的处理。 办公室岗位职责8 　　（1）负责全所科室的行政管理、综合协调工作。 　　（2）负责党委及全所工作计划、总结和党务、行政文件的起草、印发工作。 　　（3）负责党委会、所长办公会、所务会的会务工作，提交有关申请及议题并根据会议决议督促检查贯彻落实情况。 　　（4）负责组织全所政治、时事的学习，协助党委做好精神文明建设方面的工作。 　　（5）负责拟订全所行政管理规章制度，定期督促检查。 　　（6）负责本所印章的管理，开具党务、行政等介绍信。 　　（7）负责党务、行政公文的收发、登记、传阅和整理、保管工作。 　　（8）负责人事档案、专业人员技术档案的收集、整理和保管工作。 　　（9）负责全所人员及外聘人员行政管理、年度考核工作。 　　（10）负责办理职工的任免、调动、晋升、转正定级、离退、劳动合同、奖惩、工资调整、核定及统计上报工作。 　　（11）负责各种假期的审批，组织科室做好考勤工作。 　　（12）负责全所及各科室工作目标管理的实施、督促、检查和考核工作。 　　（13）负责离退休人员的管理工作。 　　（14）负责固定资产登记管理工作。 　　（15）负责职工的公费医疗管理。 　　（16）负责上级及有关部门来往客人的接待安排等工作。 　　（17）负责计划生育、安全保卫和环境卫生的管理工作。 　　（18）负责车辆的管理、保养、维修，保证车辆正常安全运行。 　　（19）负责传达室的管理，做好报刊信件的收发工作。 　　（20）负责办公、房屋、水、暖的维修和维修改造项目的接洽管理。负责职工宿舍水、电表的抄表及办公电话的管理。 　　（21）负责本所房地产管理，上报有关材料。 　　（22） 做好本科室的管理工作，按时完成所领导交办的其他工作。 　　一、后勤总公司综合办公室，是在总经理直接领导下的一个综合管理办事机构，是后勤总公司工作运行中承上启下，联系内外，沟通左、右的部门。 　　二、办公室的主要职能是参与总公司政务，办理事务，搞好服务。为总经理的工作发挥参谋、助手、信息、综合、协调、服务作用。 　　三、组织、安排各部门的政治学习和业务学习。 　　四、了解和关心职工生活，重视安全生产，经常检查安全生产和防范措施，杜绝重大人身安全和事故的发生。 　　五、充分调动各部门职工的工作积极性，为学院师生提供优美的工作和学习环境，搞好优质服务。 　　六、虚心听取职工的批评和建议，保证总经理决策的正确性，积极稳妥的推动后勤社会化改革的进程。 　　七、负责办理总公司内部职工人员调动、选岗、下岗待业等具体事务。 　　八、负责职工技术培训及总公司内部业务指标统计和工作目标考核。 办公室岗位职责9 　　一、在校领导的直接领导下，按照学校办公室的职责范围，负责主持办公室的全面工作，协助校领导经常了解党的路线、方针、政策和教育法规、法令的贯彻执行情况，协助校领导从事决策和其他管理工作。 　　二、根据校领导的指示，负责组织起草学校工作计划、总结等文件，协助校长协调各科室的工作。使全校上下统一认识，相互协调和配合，不折不扣贯彻执行学校工作任务。 　　三、协助校长组织好各种会议，认真记录会议纪要，努力提高会议的质量和效果。 　　四、协助校长组织做好学校的管理制度建设工作，使学校一切工作有章可循。 　　五、按时收发上级来文，及时上报有关材料，并做好督促、催办工作。 　　六、协助校长接待来人来信来访。 　　七、依法保管和使用学校印章。 　　八、依法收集、制作学校档案，提高档案的开发、利用、服务的水平和效益。 　　九、做好教职工的聘用、转正、职称评审工作。 　　十、认真完成校领导交办的其他工作。 办公室岗位职责10 　　一、全面贯彻执行国家招生工作的有关政策和规定，根据上级招生文件和有关规定，负责制订、修订和完善学院招生工作的规章制度。 　　二、根据学院的发展定位，负责制定学院的年度招生计划并呈报上级主管部门审批。 　　三、根据学院发展的实际情况，制定切实可行的招生工作方案。 　　四、负责学院的招生宣传工作，负责招生简章、招生宣传材料的拟定、印制，扩大宣传面，争取生源数量，提高生源质量。 　　五、负责本院学生的招生工作。 　　六、按照上级和学院的有关文件、录取原则，本着公正、公平的原则，负责完成招生录取工作。 　　七、做好办学进程中的外联工作，参与联合办学文件的起草，协议的谈判，具体事宜的运作等。 　　八、做好招生文件、图片、材料的立卷、归档工作，做好招生工作中的保密工作。 　　九、负责招生网站的建设、完善和管理，并通过该网站做好招生宣传工作。 　　十、负责接待、解答招生中的咨询、考生及家长的来信来访工作。 　　十一、协助学院做好新生入校报到工作，参与对录取新生的复查，协同有关部门处理好新生入学后的有关遗留问题。 　　十二、做好新生各类数据的统计分析和上报工作，并对新生质量进行跟踪分析研究，写出调研报告和年度总结。 　　十三、完成学院交办的其他工作。 办公室岗位职责11 　　职务概况: 　　职务名称:办公室主任 　　所属部门:行政部 　　定编人数: 　　直接上级:行政总监 　　职务编号: 　　薪资等级: 　　工作职责: 　　 一、行政方面 　　A、 在行政总监的领导下，负责主持本室的全面工作，组织并督促全室人员全面完成本室职责范围内的各项工作任务 　　B、 贯彻落实本室岗位责任制和工作标准，密切各部门工作关系，加强协作配合做好衔接协调工作 　　C、 负责监督公司印章的使用 　　D、 负责公司领导布置的主要工作任务的贯彻落实情况 　　E、 负责组织物资的供应计划组织办公物品的供应、采购工作，做好物品进、出、存统计核算工作 　　F、 完成领导交办的其他工作任务 　　G、 有权向直属领导提议下属人选，并对其工作考核评价 　　 二、人事方面 　　A、 负责按用人标准配备齐全各类人才，合理调配员工到最适当岗位上 　　B、 负责保存员工的"人事档案，做好各类人力资源状况的统计、分析、预测、调整、查询和人才库建立等工作 　　C、 具体负责办理招聘、以及职务任免、调配、解聘、报批手续 　　 工作权限: 　　1、 有权向公司各部门索取必要的资料和情况 　　2、 有权检查督促对总经理安排的贯彻执行情况 　　3、 有权催促各部门按要求完成公司下达的工作任务 　　4、 有权催促各部门及时做好文件与资料的归档工作 　　5、 有权对办公用品、用具标准化进行审批、检查 考核项目 　　1、 计划完成率 　　2、 文件、档案的管理 　　3、 公共设施维护及时率 　　4、 招聘、培训计划完成率 　　 任职资格: 　　1、 人事、行政类管理专业本科毕业 　　2、 两年以上人事行政工作经验、其中一年以上人事行政主管经验 　　3、 熟悉人力资源六大板块，熟悉国家各项劳动人事法规政策 　　4、 熟练使用办公软件，具有较强的语言表达能力、应变能力、沟通能力、团队 　　协作能力、解决问题的能力、有亲和力、较强的责任感与敬业精神 　　 职业发展: 　　可直接晋升的职位 　　可相互转换的职位 　　可升迁至此的职位 办公室岗位职责12 　　 （一）行政工作 　　1、负责拟定公司年度经营目标； 　　2、根据董事会及年度经营目标，抓好公司部门间的组织协调及行政管理工作； 　　3、进行调查研究，收集信息，掌握情况，及时向办领导反映，为领导决策提供依据； 　　4、负责草拟公司及本办的公文和起草各类综合性文字材料，； 　　5、拟订公司及本办综合性的规章制度，并组织检查督促； 　　6、协调各部门之间的工作，传达、督促办领导批示及交办的事项； 　　7、负责组织安排公司的重大活动和各种例会，做好会议提案的收集、记录及各项决定执行的督促检查工作； 　　8、负责综合性会议的筹办工作，对会议决议的贯彻执行情况进行督促检查； 　　9、承办职工思想政治教育和宣传工作； 　　10、负责行政、群工等各类文件收发，文书处理，印章管理（登记备查），做好保密工作； 　　11、负责公司及本办各类文书档案管理工作； 　　12、负责组织协调本办综合治理工作，检查督促综合治理工作责任制和各项具体工作的落实； 　　13、负责公司对外宣传工作； 　　14、维护公司网络的正常运营，保证办公的正常运行； 　　15、负责公司各类档案管理，包括项目档案、业务档案、人事档案等，并制定相应的档案管理规定； 　　16、负责公司车辆管理工作。 　　 （二）总务工作 　　1、组织协调公司的日常总务工作； 　　2、负责上级单位，兄弟单位来人来访的接待工作，做好外联协调工作，树立良好的公司形象； 　　3、按照公文管理的规范程序，认真审核拟发单位的各项公文文稿，做好往来行文的呈批、注办、催办工和归档管理工作； 　　4、负责本办各类财产及办公用品的管理工作； 　　6、负责公司日常办公用品的采购、发放、调配、清盘等工作管理； 　　7、负责公司（不包括专业口的会议）会务管理；全管理工作。 　　 （三）人事、劳资工作 　　1、负责公司的人事、劳资管理工作； 　　2、管理公司职工的人事档案和业务技术档案； 　　3、负责编制公司的工资计划和劳动保护福利计划，填写有关报表，具体办理职工的工资福利事宜； 　　4、管理公司的安全工作和职工各类保险工作； 　　5、参与公司干部、专业技术人员及其他职工的考察、考核、监督工作，办理职工的定级、晋升手续； 　　6、办理职工离、退休、退职以及工作调动等手续； 　　7、处理公司因公、患病、伤残或其他原因死亡职工的善后工作； 　　8、管理职工的在职教育和培训工作； 　　9、建立广泛、畅通的人才输入渠道，储备人才； 办公室岗位职责13 　　1、制定公司各类规章制度、督促执行及修改。 　　2、根据决策层的要求及相关会议要求，对各部门的工作进行协调及督办，确保公司各项工作的有效落实。 　　3、负责董事长室、总经理室日常事务工作，发布企业行政综合性文件，搞好部门之间的协调。 　　4、负责公司文件管理，做好文件的收发、审核、打复印、传递，归档，制定文件处理的程序和制度，并做好保密工作。 　　5、负责公司营业执照、企业资质证书、安全生产许可证、建造师证书、职称证书、岗位证书等有关证书的保管及证照的年检工作。 　　6、负责公司印鉴章的使用登记工作（印章使用登记表每月需给总经理查看审核）。 　　7、负责公司对内外的会务工作，包括会议通知、会议准备、会议记录，并检查会议精神的贯彻落实情况。 　　8、负责公司各类档案（包括经营合同、人事档案等）存档、管理，积极做好开发利用工作。 　　9、负责人员职称申报，执业资格、岗位证书的报考，职工技术培训的组织工作；企业、人员评优评先的申报工作。 　　10、负责做好公司来客的接待工作。 　　11、负责编写公司年度大事记。 　　12、负责公司人员考勤，并做好记录汇总统计。 　　13、负责企业网站的维护、升级以及公司的对外对内宣传工作；网上工程招、投标的信息收集工作。 　　14、负责公司有关岗位人员的招聘、储备工作，新员工入职办理及退休人员退休手续办理工作。 　　15、负责公司的各种后勤服务工作，包括：车辆使用安排、登记、办公设施维护保养、办公设备的采购、通信、卫生环境的管理工作。 　　16、公司办公用品采购、办公用品及仓库物资领用登记、财务票据的审核工作。 　　17、完成总经理临时交办的其他任务。 办公室岗位职责14 　　1、负责公司印章保管、盘点工作； 　　2、负责严格审查OA用印流程，执行日常用印工作； 　　3、负责监督管控印章外借用印情况，督办执行公司印章外借工作； 　　4、负责登记、维护印章使用/外借/新刻/变更/注销等台账； 　　5、负责配合优化印章管理等相关流程，提出印章管理的相关建议，及时修订更新《印章管理办法》 办公室岗位职责15 　　1. 安排及组织公司的重大会议，制定会议议程，整理会议决议; 　　2. 根据决策层的要求及相关会议纪要，对集团各部门及各二级公司的工作进行协调、督办及考核，确保公司各项工作的有效落实; 　　3. 负责联系、维护外部公共关系，重要来宾的接待工作和相关外联工作以及各项危机的协调处理工作; 　　4. 负责起草各种文件，筹备相关会议并做好会议记录; 　　5. 负责总结材料，政府汇报材料撰写 ;

全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育，课堂教学是主渠道。在教学如何实施素质教育，是广大小学教师探索的主课题之一。那么，如何在小学教学中实施素质教育呢？ 　　一、素质教育的内涵 　　1、素质教育是注重学生创新精神和实践能力培养的教育 　　素质教育担负着完成培养民族创新精神和培养创新型人才的特殊使命。因此，素质教育一方面要面向全体学生，因材施教，培养每个人的创造性；另一方面要为培养能够攀登世界科学高峰的高层次创新型人才打下坚实的基础。每个学校，每个教师，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。 　　2、素质教育是注重学生个性健康发展的教育 　　素质教育强调教育要尊重和增强学生的主体意识，培养和形成学生的健全个性，使学生生动活泼地成长。在素质教育看来，学生不是知识的被动接受器，而是知识的主人；学生不仅仅是认知主体，更重要、更本质的还是在认知方面和非认知方面的完整的生命主体。素质教育要指导学生怎样做人，要指导学生形成高尚的人格，要培养学生具有创新精神。根据促进主体性发展的要求，素质教育的课程体系应该以提高学生素质为核心，而不应以学科为中心。教学是学校的中心工作，因而也是实施素质教育的主渠道、主阵地。教师要明确教学目的，也就是明确为什么而教。教师不仅要为学科的系统性负责，而且要为学生的发展和幸福负责，为社会的发展和进步负责。 　　3、素质教育是着眼于人的可持续发展的教育 　　随着社会和经济的可持续发展问题的提出并得到广泛的重视，人的可持续发展和教育的可持续发展问题也成为人们关注的热点。实施素质教育，就是着力培养学生具有一种能在其一生中更好生存、不断发展的素质。人们一旦拥有了这种素质，在其以后的人生道路上就可以更好地持续学习和发展。而这种素质的养成、发展与完善又是一个长期的甚至是贯穿人的一生的过程。因此，从这两层含义上讲，素质教育是着眼于人的可持续发展的教育，同时也反映了社会和人的可持续发展的辩证关系。 　　二、在小学教学中实施素质教育的策略 　　1、更新教学方法，优化课堂教学 　　（1） 研究学生，准确放矢 　　研究学生，把握学生思想实际，是提高学生学习素质的关键，因为小学教学不仅要解决学生懂不懂、会不会的问题，更要解决学生信不信、愿不愿意学的问题。只有深入地了解和研究学生，才能使教学有的放矢，提高实效，更着重了解学生的特点和生活实际，研究不同年级学生的心理特征，接能力和思想品质的特点，了解家庭和社会环境对学生的影响，要找准教材与学生的结合点，有的放矢地进行教育。 　　（2）“变式”导课，激发兴趣 　　导入新课是课堂教学的开端，恰当地破题导入，不但提出本课的教学重点，而且还能集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，形成心理上的最佳预备状态。在教学中，我根据学生的年龄特点及教材内容采取不同方法。“变式”导课，激发兴趣，把学生带入相应的情境之中，为学习新知识做好铺垫，为体会中心渲染气氛。我常采用启发谈话，实物图片演示，实际操作，讲故事，学格言，设疑等形式导入课题激发学生的学习兴趣，点燃他们的思维火花，充分激发学生的求知欲，为学好新知识打下良好的基础。 　　（3）善于组织讨论，突出学生主体地位 　　教学主要靠学生学，学生的主体地位必须强化，在语文教学中，要保证学生的主体地位，我最常用的教学方法是组织讨论。善于组织讨论，有利于发挥学生的主体作用，发扬教学民主，优化学习环境，实现自我教育；有利于在很大程度上克服教师讲解的单向、单调，把知识强加于学生等弊端；有利于活跃学习思维，培养学生的语言表达能力，促进学生主动地学习，得到生动活泼的发展。 　　2、加强学洁指导 　　掌握学习方法，养成良好的学习习惯，是学生必备的素质。苏霍姆林斯基说“不会学习导致不想学习，不想学习又导致懒惰”。加强对学生的学法指导，有利于学生掌握学习方法，进行自主学习，并对学习产生兴趣。因此，教学应切实加强学法指导，改变“以教师为中心”的教学模式，充分发挥学生的主观能动作用，放手引导学生自主学习。如指导学生自学课本，学会从“读书”中自我获取知识；学会以“因”导“果”的思维方法，养成遇事“多问几个为什么？”的动脑习惯；掌握由个别到一般的思维方法，学会归纳总结。尤其要指导学生学会“以旧推新，知识迁移”，学会用旧知识去探索新问题，培养其自学的能力，提高学习效率。 　　3、建立新的评价制度，全面落实素质教育 　　（1）建立了形成性评价制度，保证评价工作正常、有效地开展。学校制定评估办法，成立了领导组织，专人负责学生评价工作的检查与指导。班主任及各学科教师认真填写评估手册，及时与家长联系，指导学生。 　　（2）建立了督导评估制度。不断加大督导评估工作力度，督促学校做好学生质量的评价工作。督导检查评估围绕评价内容，采取随机、随时、不预先通知的抽测办法，把抽测结果作为该项全年成绩纳入教育目标管理责任制实施奖惩。 　　（3）建立并不断完善学生自评制度。学校定期向学生、家长和社会宣讲开展学生质量评价的目的、意义和方法，并采取有力措施，倡导学生投身到评价中来，认真、自觉地开展评价。努力在学生中形成一种积极向上的、正常的激励和制约机制，使所有学生能够在评价中既展开竞争，又互相鼓励，共同进步。

基本工资就是你的基础工资，如果没有什么迟到旷工一般每个月都能拿到基本工资．五险一金是另外的合同附加条件．现在一般公司都给上险．基本工资和五险一金这两个不是一个概念．

【 #儿童故事# 导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想"为一方面，以‘真实"为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是 无 整理分享的适合幼儿园小朋友讲的故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 1.适合幼儿园小朋友讲的故事：教小熊刷牙的小兔子 　　小熊看到小兔子，它蹦蹦跳跳的跑过来，开心的说：“小兔子，咱俩一起玩儿好吗？” 　　小兔子听了它说话，却皱起了眉头，说：“小熊，你的嘴巴臭臭的……” 　　小熊不好意思的捂住嘴，说：“可是我已经刷过牙了呀！为什么呢？” 　　小兔子听了问：“你是怎么刷牙的？” 　　小熊伸出手，假装是小牙刷，它一边比划一边说：“瞧，就像这样！” 　　小兔子见了，摇摇头说：“小熊，你刷牙刷的也太快太马虎啦！刷牙应该要里里外外都刷到，舌苔也要刷一刷，而且，刷牙一定不要少于三分钟哦！” 　　小熊挠挠头，说：“嗯嗯！明白啦！” 　　 2.适合幼儿园小朋友讲的故事：卖草莓的小猪 　　小猪总是不好好上学，它说：“上学有什么好？我要去挣钱！” 　　于是它进了一大车新鲜个大的草莓，拉到集市上卖。 　　过了不久，一只猴子走了过来，它说：“草莓多少钱一斤呀？” 　　小猪说：“10块！” 　　小猴子说：“好！给我来2斤半吧！” 　　小猪给小猴子称了两斤半，可是它算术不好，算来算去，它对小猴子说：“一共20块！” 　　小猴子心想：“这下可捡了便宜啦！” 　　于是它拎着草莓喜滋滋的走了。 　　就这样，它总是算错账，一天下来，草莓是全部卖完了，可是它却亏了不少。 　　小猪回到家，对猪妈妈说了今天发生的事情，猪妈妈听了生气的摇摇头说：“你啊你！算术都学不好，还学别人做生意！这下吃到苦头了吧？” 　　小猪羞愧极了，它低着头说：“对不起妈妈，我错了，今后我一定要好好学习知识！” 　　 3.适合幼儿园小朋友讲的故事：小鸡开鞋店 　　森林里，小鸡优优开了一家鞋店。他在店门口最显眼的位置贴了张广告：本鞋店种类齐全，价格优惠，欢迎光临! 　　很快，小鸭子来买鞋，她的脚又扁又宽，试了半天，没有一双合适的，失望地走了。 　　“真是只挑剔的鸭子。"优优一边整理翻乱了的鞋子，一边自言自语道。 　　小鸭子刚走，小老鼠来了，他的脚又瘦又小，试了半天，还是没有找到合适的，也失望地走了。 　　“真是只难以捉摸的小老鼠。”优优望着小老鼠的背影嘟囔着。 　　优优看着满满一货架的鞋，心想：这么多好看的鞋，为什么大家都选不到合适的呢?可能是他们太挑剔了吧! 　　不一会儿，蜘蛛来了，他扫了眼货架，裁优优说：“我要买鞋。” 　　优优看看蜘蛛的脚，一下犯了难，因为蜘蛛的脚更小，而且有八只。 　　蜘蛛有点儿不高兴地说：“难道没有我能穿的鞋吗?店外不是写着‘种类齐全"吗?” 　　“哎呀!”优优拍拍脑袋抱歉地说，“是我考虑不周，我只为两只脚和四只脚的顾客准备了鞋子，忘记了像您这样多足的。” 　　“这样可不行!不同种类动物脚的形状、尺寸、数量都不相同，你应该根据他们脚的特点来准备鞋子，这样才能满足顾客的不同需要嘛!刚才我还遇见了蜈蚣，他说也要来买鞋，而他有几十只脚呢!” 　　小鸡一听，吓坏了，赶快把店门口的广告摘下，关了店门。因为，他要去订购更多种类的鞋子。 　　 4.适合幼儿园小朋友讲的故事：小松鼠看医生 　　小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：“我的肚子很痛，你能带我到医院去吗?”小白兔说：“当然可以。”他们就一起去医院了。 　　他们来到医院看到了大象医生。小白兔说：“大象医生您赶快给小松鼠看看吧，他说他的肚子很疼。”大象医生说：“可以。”大象医生就来治小松鼠的病。大象医生先用听诊器来听听，再让小松鼠张开嘴巴看一看。 　　大象医生又问小松鼠：“你今天吃什么了?”小松鼠痛苦地说：“我吃了花生米。”大象医生问：“花生米哪儿来的?”小松鼠不好意思地说：“我是从地上捡来的。”大象医生说：“怪不得肚子疼呢，你太不讲卫生了，现在给你喝午时茶。” 　　小松鼠喝了午时茶后，肚子好多了，从此小松鼠再也不敢乱吃东西了。 　　 5.适合幼儿园小朋友讲的故事：小猴子戴草帽 　　一位白发苍苍的老爷爷，背着一篓草帽，准备去城里卖掉，换来金币养家糊口。 　　这时，他走到一棵高大挺拔，绿叶满枝的大树旁，心想：不如休息一下吧，也许过了这儿就找不到比这更好的地方了。于是，他放下背篓，一下坐下，不知不觉地睡着了。 　　在一阵哄笑声中，他睁开惺忪的睡眼，只见篓子里的草帽全都不翼而飞了！他急得来回转圈圈儿，无意中一抬头，发现树上的小猴子们头上戴着草帽，正坐在树枝上，那样子活像一群正在休息的农民。 　　老爷爷可怜巴巴地伸出双手，对小猴子们说：“小猴们哪，把草帽还给我吧！我们全家都靠卖草帽生活啊！” 　　可是，小猴子们不但没给他草帽，还向他伸出毛茸茸的双手，继续要草帽，嘴里还叽里咕噜地说着什么。 　　老爷爷急得头上直冒汗滴，一把摘下草帽，抓着头皮想办法：怎样才能要回草帽呢？不料，小猴子们也摘下草帽，嬉笑着学老爷爷的样子抓着头皮想办法。 　　老爷爷一看小猴子们在学他的样子，灵机一动，立刻把草帽丢到篓子里，啊哈，小猴子们果然中计啦！它们也纷纷将草帽扔到篓子里，老爷爷心满意足地收拾好草帽。 6.适合幼儿园小朋友讲的故事：狮子和小狗 　　伦敦举办野兽展览，凡是来参观的人都要交费，或者要带狗或猫来喂野兽。 　　有一个人想去参观，便在街上捉了一只小狗，把它带到动物园。这个人进去参观，小狗则被扔进狮笼里喂狮子。 　　小狗夹着尾巴，缩在笼子的角落里。狮子朝它走去，嗅了嗅。 　　小狗仰面躺着，向上举着脚爪，不停地摇动尾巴。 　　狮子用一只爪子碰了碰小狗，把它翻转过来。 　　小狗一纵身，用两条后腿直立着，站在狮子的面前。 　　狮子看着小狗，把头向两边摆动，没有伤害它。 　　园主扔了些肉给狮子吃，狮子撕下一块留给小狗吃。 　　晚上，狮子躺下睡觉，小狗便躺在狮子身边，把头搁在狮子的一只脚爪上。 　　从此，小狗就和狮子在一个笼子里过日子。狮子只吃喂它的食物，不伤害小狗。它跟小狗睡在一起，有时还和它玩。 　　一天，一位老爷来看展览，发现了这条小狗。他说这小狗是他的，请园主还给他。可是当人们呼唤小狗的名字，要把它从笼子里抱出来的时候，狮子竟耸起鬣毛咆哮起来。 　　狮子就这样和小狗在一个笼子里过了整整一年。 　　后来，小狗病了，在小狗患病的时候，狮子守候在一旁，不吃也不喝，还不时去嗅它，用舌头舔它，用爪子摸它。 　　再后来小狗死了，等到狮子明白小狗已经死了，便突然纵身跃起，鬣毛耸得老高，尾巴左右摇动，鞭打自己的身体，在笼子里四处碰撞，还放肆地啃咬门栓和地板。 　　狮子就这样整天在笼子里折磨自己，大声吼叫，最后躺在小狗的尸体旁边不动了。园主想把小狗的尸体弄出去，可是狮子不许任何人靠近。 　　园主心想，要是给狮子放进另外一只小狗的话，狮子就会忘记自己的悲哀的。于是向笼子里扔了一只小狗，可是狮子马上把这只活狗撕成几块。它用脚爪抱着小狗的尸体，一连躺了五天。 　　第六天，狮子也死了。 　　 7.适合幼儿园小朋友讲的故事：鸭子的舞步 　　小鸭达克的一条腿被摔断了，成了一只瘸鸭。 　　瘸鸭达克走起路来，摇摆得很厉害。 　　小动物们一看到瘸鸭达克走路的样子，都忍不住哈哈大笑起来。 　　可瘸鸭达克却一点儿也不在意，继续努力摇摆着往前走。 　　有一天，瘸鸭达克路过一片草丛，突然听见有谁在大声呼喊：“救命呀，救命!”瘸鸭达克急忙循声去找，发现一只美丽的大蝴蝶正在一棵苍耳上挣扎着。原来蝴蝶的翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了，飞不起来了。 　　瘸鸭达克连忙摇摆着走过去，用又长又扁的嘴巴将蝴蝶救了下来。 　　“谢谢你，好心的鸭先生!”美丽的大蝴蝶一边扇动翅膀，一边向瘸鸭达克表示感谢。 　　“不用客气!”瘸鸭达克微笑着说：“我是瘸鸭达克!” 　　“什么?瘸鸭!”美丽的大蝴蝶惊讶地说：“你并没有瘸呀，你走路的样子就像跳舞一样，挺好看呢!” 　　“这是真的吗?”瘸鸭达克不相信地说：“我的一条腿真的被摔瘸了呀!” 　　“可是你走路的样子确实像跳舞一样好看呀!”美丽的大蝴蝶微笑着，扇动着翅膀说：“就把这种舞姿叫做‘瘸鸭达克舞步"吧!” 　　“‘瘸鸭达克舞步"?大家会笑话我的。”瘸鸭达克不好意思地低下头说。 　　“不会的，因为你有一颗爱心，大家都会喜欢你的舞步的!”美丽的大蝴蝶认真地对瘸鸭达克说。 　　瘸鸭达克想了一下，然后点点头说：“我明白了，我一定会坚持到底的!” 　　美丽的大蝴蝶真诚地说：“你的舞步会越来越美的，再见!” 　　“再见，我一定会继续努力的!”瘸鸭达克一边摇摆着往前走，一边挥手大声喊道。 　　 8.适合幼儿园小朋友讲的故事：骄傲的小猪 　　小猪今天可真高兴，因为它考了100分。 　　小松鼠羡慕的说：“小猪你真棒！” 　　小青蛙夸小猪：“小猪你真聪明！” 　　小麻雀竖起大拇指说：“小猪你真是厉害啊！” 　　小猪听了这些夸奖，心里美滋滋的。 　　听了这些夸奖后，小猪越来越骄傲了，也不去看书了。 　　很快，又要到考试时间了。 　　猪爸爸对小猪说：“孩子，快去看书。” 　　小猪拍了拍胸脯说，“知道啦知道啦！” 　　猪妈妈对小猪说：“孩子，你快去写作业吧。” 　　小猪捂着耳朵说：“知道啦知道啦！” 　　猪奶奶对小猪：“孩子，别看电视了。” 　　小猪不耐烦地跺着脚说：“知道啦知道啦！” 　　考试成绩出来了，这次小猪没有考100分，只考了58分，还没及格呢！小猪后悔极了。 　　 9.适合幼儿园小朋友讲的故事：小蘑菇扭臀部 　　有一只小蘑菇，长得很小很小，比和它年龄一般大的蘑菇还要小。 　　为此，它很苦恼，它问身旁的一颗小蘑菇：“为什么你能长的那么高，我却这么矮呢？” 　　那颗小蘑菇说：“因为我们常常运动呀！你瞧，就像这样！” 　　说着，它扭了扭臀部。 　　“来！动一动吧！”那颗小蘑菇对它说。 　　很小很小的蘑菇也跟着扭起臀部来，接着，森林里所有的小蘑菇都跟着扭起臀部来，扭呀扭呀，真是壮观极啦！ 　　 10.适合幼儿园小朋友讲的故事：长颈鹿的长脖子 　　长颈鹿骄傲的对小兔子说：“小兔子，有一个长脖子是多好啊，真希望你能知道有一个长脖子，无论什么好吃的东西，都会慢慢的通过长脖子，那美味可以长时间的享受。你看你的脖子又短又小，不好看还吃不了多少东西。” 　　兔子毫无表情的看着他。 　　长颈鹿接着说：“并且，在夏天，那凉水慢慢的流过我的长脖子，是那么的可口。有个长脖子真是太好了!兔子，你能想象吗?” 　　兔子慢悠悠的说：“你是没体验过短脖子的方便，我的脖子虽然短，但我一样可以细嚼慢咽，慢慢享受美味。夏天的凉水喝下去立马就能让我全身凉快许多，你不知道短脖子的好处，就说自己的长脖子好，真是目光短浅。”

1 、带教老师的定位 带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能。要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担临床带教任务。 2、科学安排带教计划 实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。 3、要严格言传身教，规范护理操作规则 带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容。 3.1、熟悉环境、规范礼仪 对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。现在的护生请假常常就是打个电话给带教老师或者连电话都没有一个，就不来上班。操作时做到“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患者、微笑服务。同时要反复告诫护生要有慎独精神，说明不安全医疗对患者、自身及医院的危害，树立法制观念，加强责任心。 3.2、要理论结合实际，巩固专业知识 人们的记忆是有时间限制的，理论如果与实践脱节，长此下去便会丧失理论记忆。要使护生力争做到不但知其然而且知其所以然，带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也达到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。 3.3 、要掌握技术操作规程 带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。 3.4、要严格轮科出科考核 每实习一个科室，带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试、口试等。对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。 4、要加强护生各种能力培养 4.1、培养护生动手能力 培养护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。开始时作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以促进记忆和操作，并给予鼓励和肯定，使学生愿意学、有兴趣学，从而达到理论和实践紧密结合。如将中心吸氧操作具体分解为洗手—核对医嘱—准备用物―患者评估―环境评估―流量表连接于中心氧气装置上―连接湿化瓶和导管―调节流量―用棉签清洁鼻腔―将鼻导管插入鼻腔―将鼻导管固定于两侧耳廓上―记录。熟记规程后再到实践中应用，做到了熟练、规范。 4.2 、沟通能力的培养 带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者掌握自身疾病及有关知识，积极配合治疗和护理工作。 4.3 、培养观察、解决问题的能力 在护理实践中，患者的病情和心理状态是复杂而多变的，有时患者病情或心理细微的变化恰好是某些严重疾病的先兆，护士只有具有敏锐的观察能力和经验、分析问题、解决问题的能力，才能及时发现这些变化，采取果断措施，挽救患者生命。带教老师可布置观察的内容，如患者出现的症状、体征、治疗效果、药物反应、思想动态、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等，并指导护生如何观察，护生必须收集以上资料，提出护理问题，制定护理措施，并在带教老师的指导下实施并及时给予评价。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。因此，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不可忽视的一个问题。

对特殊钢尚无统一的定义和概念，一般认为特殊钢是指具有特殊的化学成分（合金化）、采用特殊的工艺生产、具备特殊的组织和性能、能够满足特殊需要的钢类。与普通钢相比，特殊钢具有更高的强度和韧性、物理性能、化学性能、生物相容性和工艺性能。 我国与日本、欧盟对特殊钢的定义比较接近，将特殊钢分成优质碳素钢、合金钢、高合金钢（合金元素大于10％）三大类，其中合金钢和高合金钢占特殊钢产量的70％。主要钢种优特殊碳素结构钢、碳素工具钢、碳素弹簧钢、合金弹簧钢、合金结构钢、滚珠轴承钢、合金工具钢、高合金工具钢、高速工具钢、不锈钢、耐热钢，以及高温合金、精密合金、电热合金等。目前世界上有近2000个特殊钢牌号、约50000个品种规格。特殊钢除了种类繁多之外，在规格上也表现出与普通钢不同的特点。除了板、管、丝、带、棒和异型材之外，还有复合材、表面合金化材、表面处理材、精锻材、精密铸件、粉末冶金制品等。

小学教育毕业论文好的研究课题包括：1. 新课程改革下小学校本课程开发的问题与建议。2. 小学生语文综合性学习的基本策略和有效途径。3. 小学数学研究性学习的方法、模式、途径及评价的研究。4. 小学生课外学习指导研究。5. 小学数学（语文）合作教学模式研究。6. 小学作文教学走向生活的研究。7. 小学语文教育实施中国传统文化教育研究。8. 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究。以上都是一些小学教育毕业论文的可能研究课题，具体选择哪个课题还需要您根据自己的兴趣和研究方向进行选择。

酒店管理制度各类物品采购工作流程1、 仓库补仓物品的采购工作流程：仓库的每种存仓物品，均应设定合理的采购线，在存量接近或低于采购线时，即需要补充货仓里的存货，仓库主任要填写一份仓库补仓“采购申请单”，且采购申请单内必须注明以下资料:（1）货品名称，规格；（2）平均每月消耗量；（3）库存数量；（4）最近一次订货单价；（5）最近一次订货数量；（6）提供本次订货数量建议。经何董事签批同意后送采购部经理初审，采购部经理在采购申请单上签字确认，并注明到货时间。采购部经理初审同意后，按仓库“采购申请单”内容要求，在至少三家供货商中比较,选定相应供应商，提出采购意见，按酒店采购审批程序报批，经董事会批准后，采购部立即组织实施，一般物品要求之3天内完成。如有特殊情况，要向主管领导汇报。2、 部门新增物品的采购工作流程：若部门欲添置新物品，部门经理或各餐厅总厨应撰写有关专门申请报告，经董事会审批后,连同 “采购申请单”一并送交采购部，采购部经理初审同意后，按 “采购申请单”内容要求，在至少三家供货商中比较,选定相应供应商，提出采购意见，按酒店采购审批程序报批，经董事会批准后，采购部立即组织实施.3、 部门更新替换旧有设备和物品的采购工作流程：如部门欲更新替换旧有设备或旧有物品，应先填写一份“物品报损报告”给财务部及董事会审批。经审批后，将一份“物品报损报告”和采购申请单一并送交采购部，采购部须在采购申请单内必须注明以下资料:（1）货品名称，规格；（2）最近一次订货单价；（3）最近一次订货数量；（4）提供本次订货数量建议。采购部在至少三家供应商中比较价格品质,并按酒店采购审批程序办理有关审批手续，经董事会批准后，组织采购。酒店办公室管理制度办公室内严禁吸烟、喝茶、看报和闲聊。值得注意的办公细节1、进入他人办公室必须先敲门，再进入。已开门或没有门的情况下，应先打招呼，如“您好”、“打扰一下”等词语后，再进入。2、传话传话时不可交头接耳，应使用记事便签传话。传话给客人时，不要直接说出来，而是应将事情要点转告客人，由客人与待传话者直接联系。退出时，按照上司、客人的顺序打招乎退出。3、会谈中途上司到来的情况必须起立，将上司介绍给客人。向上司简单汇报一下会谈的内容，然后重新开始会谈。办公秩序1、上班前的准备上班前应充分计算时间，以保证准时出勤，作为一名社会人，一名酒店员工，应以文明行为出现于社会、公司。如有可能发生缺勤、迟到等现象时，应提前跟上级联系（最好提前一天）。计划当天的工作内容。2、工作时间（1）在办公室不要私下议论、窃窃私语。办公台上应保持清洁和办公用品的整齐。以饱满的工作态度投入到一天的工作中。离开座位时，将去处、时间及办事内容写在留言条上以便他人安排工作（离开座位前应将机密文件、票据、现金和贵重物品存放好）。离开座位时，将办公台面整理好，椅子放回办公台下。（2）在走廊、楼梯、电梯间走路时，要舒展肩背，不要弯腰、驼背。有急事也不要跑步，可快步行走。按照右侧通行的原则，如在反方行走遇到迎面来人时，应主动让路。遇到客人找不到想要去的部门时，应主动为其指路。在电梯内为客人提供正确引导。3、午餐午餐时间为 。不得提前下班就餐。在食堂内，要礼让，排队有秩序。饭菜不浪费，注意节约。用餐后，保持座位清洁。4、在洗手间、茶水间、休息室上班前、午餐后等人多的时间，注意不要影响他人，要相互礼让。洗面台使用后，应保持清洁。不要忘记关闭洗手间、茶水间的水龙头，以避免浪费，如发现没有关闭的水龙头，应主动关好。注意保持洗手间、茶水间、休息室的清洁、卫生环境。5、下班下班前将下一天待处理工作记录下来，以方便第二天工作。整理好办公台上的物品、文件（机密文件、票据和贵重物品要存放好）。离开公司后，每个人都要记住自己是一位酒店员工，出去的一言一行，代表着酒店的形象。办公室管理制度一、办公室管理条例第一章 总则第一条 为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。第二章 细则第二条 服务规范：1.仪表：公司职员工应仪表整洁、大方；2.微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注释对方，微笑应答，切不可冒犯对方；3.用语：在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗；4.现场接待：遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待；5.电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。第三条 办公秩序1.工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。2.职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室、接待室、总经理室）或通过公司内线电话联系，如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。3.职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁。4.各部门专用的设备由其部门指定专人定期清洁，公司公共设施则由办公室负责定期的清洁保养工作。5.发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑等）损坏或发生故障时，员工应立即向办公室报修，以便及时解决问题。第三章 责任本制度的检查、监督部门为公司办公室共同执行，违反此规定的人员，将给予50-100元的扣薪处理。二、办公室物资管理条例第一章 总则为使办公室物资管理合理化，满足工作需要，合理节约开支，特制订本规定，此规定的执行部门为办公室。第二章 物资分类1.公司办公室物资分为低值易耗品、管制品、贵重物品、实物资产。2.低值易耗品：笔、纸、电池、订书钉、胶水等3.管制品：订书机、打洞机、剪刀、美工刀、文件夹、计算器等4.个人保管物品：个人使用保管的三百元以上并涉及今后的费用开销的物资；5.实物资产：物资价格达300元以上，如：空调、计算机、摄像机、照相机。第三章 办公用品物资采购1.公司办公用品物资的采购，原则上由办公室统一购买，属特殊物资经办公室同意，可由申购部门自行购买。申购物品应填写物品申购单，300元以内物品申购交部门经理同意，办公室批准；300元以上（含300元）部门主管同意，办公室审核，总经理审批。2.物资采购由办公室指定专人负责，并采取以下方式：1)定点：公司定大型超市进行物品采购。2)定时：每月月初进行物品采购。3)定量：动态调整，保证常备物资的库存合理性。4)特殊物品：选择多方厂家的产品进行比较，择优选用。第四章 物资领用管理1.公司根据物资分类，进行不同的领用方式：2.低值易耗品：直接向办公室物品保管人员签字领用3.管制品：直接向办公室物品保管人员签字领用4.贵重物品：根据专立文件的领用程度来领用5.实物资产：由办公室设立实物资产管理台帐，以准确记录固定资产的现状第五章 公司物资借用1.凡借用公司办公器材，需填写物资借用单，并由部门主管签字认可2.借用物资超时未还的，办公室有责任督促归还3.借用物资发生损坏或遗失的，视具体情况照价或折价赔偿第六章 附则1.新进人员到职时有管理部门通知，向办公室领用办公物品；人员离职时，必须向办公室办理办公物品归还手续，未经办公室认可的，其它部门不得为其办理离职手续。2.办公室有权控制每位员工的办公物品领用总支出。3.本办法由人事部解释、补充、修改时亦同，经总经理批准颁行。三、传真使用管理办法(一)、总则：为加强公司传真使用管理，特制定本办法。(二)、使用范围1.本办法适用于公司使用传真机的各种情况。2.使用范围包括本地、国内、国际传真。(三)、传真的接收管理1.传真件的接收纳入公司收发管理办法范围内，由收发员统一接收。2.传真件接收后，填写收件登记簿，并及时分发收件部门和人员。涉及公司事务的原件在行政部留存，业务部门留复印件。3.公司传真机应随时处地开机接由状态。(四)、传真的发送管理1.各部门和人员发送传真，由收发员统一发送；重要文件可由当事人亲自发送。2.传真发送，须经领导批准，填写发文登记簿表，并及时发送出去；因故不能发送，应及时通知有关当事人迅速另行处理。3.传真原件留存行政部。(五)、附则传真电话不能被占为普通电话使用，以免延误传真收发。四、公司值班管理条例一、总则：为保障公司正常工作秩序不间断和财物安全，特制定本制度。酒店管理员工手册酒店管理-----目 录序 言 经 理 致 词第一章 总 则第二章 宗旨与目的第三章 劳动 条例第四章 规章 制度第五章 奖罚 条例第六章 解释与修订附：应聘承诺书及应聘承诺人签名表序 言经理致词欢迎您成为****大酒店的一员。酒店将给您提供一份让您能充分发挥才智的工作和一个良好的工作环境，同时，酒店也将有赖于您崇高 的敬业精神和高超的专业技能而得到发展。（****大酒店员工手册）是我们的行为规范和准则。希望您能认真学习并自觉严格遵守。我们深信，您经过不懈地努力，将会做出优异成绩。预祝您成功。***第一章 总则第一条 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，遵守国家政策法令，为构建和谐社会做贡献。第二条 热爱****大酒店，尽力维护酒店的声誉的合法权益。第三条 热爱本职工作，努力学习科学文化和专业技术，不断提高业务水平。第四条 讲文明，讲礼貌，讲团结，讲诚信，以酒店为家，以酒店为荣。第二章 宗旨与目的第五条 “宾客至上，诚信为本”是****大酒店的宗旨。第六条 不断改进菜肴和服务质量，为宾客提供可口的菜肴和热情周到的服务，并以此获得良好的经济效益和社会效益，是****大酒店的目的。第三章 劳动条例第七条 用工原则。凡年满十八周岁，有一定文化知识和酒店专业技能，身体健康，政历清楚的应聘人员，经全面考试符号招工条件,择优录用。第八条 试用与聘用（一） 经体检，考试合格被录用的员工，酒店薪酬制度一、总则1、本制度经酒店董事会审议通过，自2008年10月1日开始执行。2、本制度实行的准则：坚持按劳分配、多劳多得，支持效率优先，兼顾公平的原则。"3、本制度努力实现的方向：按效分配，唯才是用、唯功是赏的薪酬分配原则。二、工资结构员工工资的具体结构如下：1、个人工资收入=职务岗位等级工资+店龄津贴+浮动效益工资；2、职务岗位等级工资含：基本工资+岗位津贴+生活津贴（包括员工中、夜班津贴，独生子女费等）+技术津贴（仅限特殊工种）3、职务岗位等级工资，依据担任的职务、岗位职责、技能高低，经考核后确定；"4、店龄津贴：依据员工服务年资（含试用期间）计算（以每年1月1日为限（即头年某日入店均以次年的一月一日起算）调整1 次，在酒店服务满一年的员工，可享受店龄津贴。店龄津贴起点为每人每月30元，每月随工资发放，并逐年按此标准递增，店龄工资最高为300元，超出此数，酒店另外补贴）。5、浮动效益工资：即奖金。随酒店经营效益的高低，并结合管理质量的优劣而上下浮动，具体方案另拟。6、每年6月30日前，依据岗位工资等级标准和员工的业务技能以及本年度考核结果进行调整。7、上列计算结果若有小数点产生时，一律舍去不计。三、岗位工资等级1、酒店为公正评价每位员工的资历能力和贡献，将全店职能部门所有岗位自上而下划分为10级30档。管理人员以现任职务确定工资等级，职工以现有岗位确定相应的工资等级。2、全店等级工资情况见附表《温泉大酒店岗位工资等级表》。四、职务岗位变动后的工资级别确定1、职务提升：凡被提升为领班以上的各级管理人员，自提升之日起，在其所在职务基础上试用三个月，享受该职务等级试用期工资待遇。经考核合格，方可纳入相应职位的转正级别。2、岗位变动：凡在酒店内部调动，自调动之日起均须经过三个月试用期，试用期内，若原等级低于本岗位者纳入本岗位等级；若原等级与现岗位等级相同者，其级别不变；若原岗位高于现岗位等级，按现岗位等级执行，高出部分不予保留。试用期满后，经考核合格者，按相应等级转正级别执行。五、新进店员工等级的确定1、新招人员：有相同工作经历，招入本店后，经试用期满考核合格，按其工作能力，纳入相应岗位等级。2、各专业学校毕业生（职高、大专、本科）直接来本店实习，根据实习生级别确定生活补助标准。按实习合同期限(一般为6个月以上)，实习期满，愿留店工作的，根据所在岗位确定等级，可直接进入岗位等级工资，若变动岗位，则按上述第四点变动岗位的工资规定。3、社会招聘录用有熟练工作技能和工作经验的人员，根据所在岗位确定等级，进入试用期，经试用三个月期满考核之后，按现岗位等级转正。4、社会招聘录用无工作经验的服务人员，按实习生待遇执行。六、调薪（一）酒店原则上根据经营业绩的成长，每年6月份进行员工调薪。1、以本年度该员工考核结果为依据；2、以各岗位级别工资标准为依据。（二）下列情况不在调薪范围：1、以每年6月30日为限，一年之内因升职或变动岗位而调薪不满一年者；2、当年新入职员工，正式服务年限不满一年者；3、已达到本岗位最高薪级的；4、调薪当月正办理离职手续者；5、因缺勤停职达1个月以上者（缺勤指：病假和事假等，按实际天数累计，旷工按10倍天数累计）6、本年度内受书面通报惩戒以上处分者。七、工资的计算与支付（一）等级工资计算期间为当月1日至当月月底，工资发放时间为次月的15日（若遇节假日顺延）。（二）每月工资以30天计算，每工作6天享有有薪假期1天。职务岗位等级工资总额出勤工资= ×（出勤天数+应享有有薪假天数）30（三）下列各项须直接从工资中扣除：1、个人所得调节税；2、社保有关费用；3、超标水电费用等；4、违纪罚款及赔偿费用；5、该月应偿还酒店代垫款项；6、其他应从工资中扣除的费用等。（四）每月缺勤工资扣罚按《考勤管理制度》执行。（五）1、凡每月发生的人事薪资变动，属于晋升工资的范围，均从总经理批准之日算起。 2、凡每月发生的人事薪资变动，属于正常到时转正的，则从转正期满之日算起。八、工资审批权限1、主管及以下的各级员工等级工资的确定及调整，由所在部门根据编制、工资标准和实际工作需要，进行考核，提出意见报人力资源部审核并报总经理批准后执行。2、部门副经理级以上管理人员等级工资的确定，根据总经理任职命令，人力资源部负责执3、以上人员变动，须有总经理签发的任命或经有关部门批准的《人事变动表》才能生效。九、浮动的效益工资（一）与效益工资有关的考核指标：1、月份营业收入指标数2、月份成本率3、月份费用率4、月份利润率或利润总数5、月份其他指标（或个别特殊部门的单独指标）特别说明：上述考核指标，将视酒店管理成熟程度，适时推进。（二）与效益工资有关的被考核人员的范围：1、部门副经理以上级人员2、部门主管以上级人员3、部门领班以上级人员4、全体员工特别说明：从上到下，逐层推行，直至细化，覆盖全店。（三）考核方案（试行）1、本方案亦称“工资与效益挂钩方案”2、详见：《温泉大酒店工资与效益挂钩方案》一、总则1、本制度经酒店董事会审议通过，自2009年1月1日开始执行。2、本制度实行的准则：坚持按劳分配、多劳多得，支持效率优先，兼顾公平的原则。3、本制度努力实现的方向：按效分配，唯才是用、唯功是赏的薪酬分配原则。二、工资结构员工工资的具体结构如下：1、个人工资收入=职务岗位等级工资+店龄津贴+浮动效益工资；2、职务岗位等级工资含：基本工资+岗位津贴+生活津贴（包括员工中、夜班津贴）+技术津贴（仅限特殊工种）3、职务岗位等级工资，依据担任的职务、岗位职责、技能高低，经考核后确定；4、店龄津贴：依据员工服务年资（含试用期间）计算（以每年1月1日为限（即头年某日入店均以次年的一月一日起算）调整1 次，在酒店服务满一年的员工，可享受店龄津贴。店龄津贴起点为每人每月30元，每月随工资发放，并逐年按此标准递增，店龄工资最高为80元）。5、浮动效益工资：随酒店经营效益的高低，并结合管理质量的优劣而上下浮动，具体方案另拟。6、每年6月30日前，依据岗位工资等级标准和员工的业务技能以及本年度考核结果进行调整。7、上列计算结果若有小数点产生时，一律舍去不计。三、岗位工资等级1、酒店为公正评价每位员工的资历能力和贡献，将全店职能部门所有岗位自上而下划分为10级30档。管理人员以现任职务确定工资等级，职工以现有岗位确定相应的工资等级。2、全店等级工资情况见附表《中天大酒店岗位工资等级表》。四、职务岗位变动后的工资级别确定1、职务提升：凡被提升为领班以上的各级管理人员，自提升之日起，在其所在职务基础上试用一个月，享受该职务等级试用期工资待遇。经考核合格，方可纳入相应职位的转正级别。2、岗位变动：凡在酒店内部调动，自调动之日起均须经过一个月试用期，试用期内，若原等级低于本岗位者纳入本岗位等级；若原等级与现岗位等级相同者，其级别不变；若原岗位高于现岗位等级，按现岗位等级执行，高出部分不予保留。试用期满后，经考核合格者，按相应等级转正级别执行。一、目的：为加强员工宿舍管理，给大家营造一个整洁、舒适、安全、有序的住宿环境。二、寝室长职责：1、每间寝室设立室长一名，全面负责本宿舍的卫生、纪律、安全等方面的工作。2、每月制定本宿舍的卫生值日表。3、寝室长有义务向酒店行政办公室及时汇报寝室内发生的异常情况，否则视情节轻重，对寝室长进行过失处理。三、作息时间：1、员工晚上外出必须在24：00之前归宿，如不能按时回宿舍者，应以请假条的形式报宿舍管理员请假，每月每人不能超过3次。如超过3次，宿舍管理员有权对违纪者处以50元/次的扣款。如因工作原因不能按时归宿的，须由部门最高主管签属的证明。如没有按时归宿，且无夜归证明单或未向宿舍管理员以书面形式请假的，也将予以50元/次的罚款。2、22：00以后禁止在寝室内接待外来人员，禁止留宿外来人员，凡私自留宿外来人员者，每次罚款100元，连续三次蛉∠ue384∷拮矢瘛H缜奘页の炊云涿魅分赋龌蛉白瑁ue0ef蛴枰怨ue433Т怼H缤饫慈嗽绷羲奁诩浞⑾止ue08b锼鸹怠⒉莆锒ue029У龋ue0d8ue090傻笔氯烁涸鹋獬ァ?br /> 四、卫生制度：1、员工必须养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍良好的卫生环境。2、每位员工必须按照寝室长安排的卫生值日表按时打扫寝室卫生，包括倒垃圾。3、值日员工不按规定打扫卫生或不按规定投放垃圾，经寝室长提醒后仍不执行者，由行政人事部视情节轻重予以违纪处理。4、宿舍所有垃圾必须用垃圾袋装好，由各宿舍当日轮值人员提到指定地点放好，如检查时发现不按要求放置者，罚款10元/次。凡住宿员工将垃圾乱丢乱放者（包括扔出窗外）将视情节轻重给予处理。5、凡在检查中发现卫生不合格的寝室，该寝室长将受到过失处理，如有明确责任者，则同时给予该责任者作相应的处分。五、水、电管理：1、所有寝室的照明灯具及线路必须由工程部电工安装、维修，禁止乱接临时电线，不准超负荷用电，不准用不符合规定的装置，违者予以100元/次的罚款。2、入住员工必须注意节电、节水，做到人离灯熄、电断、水关；开灯时间：夏季 晚19:30-23:30分 冬季 早05:30-08:00分 晚 18:00-23:30分违者将对责任人进行罚款，如查不出责任人，则对所在房间人员处以5分/人的处罚。3、不得使用电炉、电饭煲等大功率家用电器。4、不得私自乱接电线插座。5、要保持高度防火意识，做到安全用电、用水，发现事故隐患及时上报行政人事部。6、如发现使用禁止使用之电器，则处以50元/次的罚款。7、由于本人私接电源、插座而引起的火灾，未造成后果给予责任者以违纪处理，造成一定后果的视损失程度给予按价赔偿，并取消住宿资格直至辞退处分。六、物品摆放规定：1、必须保持物品摆放整洁、美观，严禁乱堆、乱放、乱扔，禁止在宿舍内墙面乱刻、乱画、乱钉，违者对责任人予以10分/次的处罚。2、床上用品必须摆放整洁，被褥叠放整齐，统一放置于靠窗户的方向，枕头置于床的另一头，床单平整，其它床上用品摆放有序。3、被套、床单须经常清洗，保证干净无异味。4、鞋子有序摆放于床下，鞋内勿放置袜子，并保证其干净无异味。5、面盆、水桶置于各自床下，并置面盆于桶上。6、桌上物品如牙具、口杯、书籍等杂物摆放整齐，桌面干净无水迹。7、衣物、毛巾挂放在两床间的横杆上，灯架上严禁悬挂任何衣服、袜子等杂物。8、垃圾置于桶（袋）内，并由当值人员每天处理一次。9、公用物品除按规定摆放外，每位员工都必须爱护，如属自然损坏，寝室长要及时上报行政人事部，如属人为破坏，除照价赔偿外，每次罚款20元。

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【 #儿童故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是 无 整理分享的适合幼儿园小朋友讲的故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！ 　　 1.适合幼儿园小朋友讲的故事：森林里的小不点 　　从前，森林里有一只猴子。他很小很小，一直也长不大。就像皮球一样的那么高，动物们都笑他：“小不点”。 　　小猴一点也不喜欢别人叫他小不点，他觉得那是对他的侮辱。可是自己却总是长不大。让他很苦恼。确实在所有猴子当中他是最小的了。 　　小猴子不承认自己是最小的，它决心到外面去看看，可路上绿绿的草尖都高过它的鼻子啦!小猴子有点儿失望。难道我真的是所有动物们中最小的了吗?他很伤心。 　　这时候，忽然从草地里跳出一只小小老鼠。哈哈!只有小猴子一半儿大。 　　小猴子摇摇脑袋，得意地对小小老鼠说:"你呀，才是小不点儿呢!”说完，它蹦蹦跳跳地跑开了。 　　小猴终于找到了比他小的动物，他觉得可开心了。一路上嘴里都喊着：“谁说我是小不点，我明明就很高大，小小老鼠才是真的小不点呢!是你们无知。我才不是小不点呢!我以后再也不是小不点喽!太好了，太好了。” 　　小小老鼠伤心了，它可不愿意当最小的，它决心去找比它还小的朋友。 　　一路上小小老鼠动看看，西望望。唉什么都比自己大，它还比不上小狗的鼻子大呢! 　　忽然。小小老鼠被拌了一下，一个小小的东西叫了起来:"哎呦!你踩疼我了!" 　　小小老鼠急忙抬起脚。原来呀，是一只比它脚指头还小的小小小甲虫。"嘻嘻，你呀，才是真正的小不点儿呢!"小小老鼠快活地跑了。 　　小小老鼠赶紧找到了小猴子，说：“我要告诉你，小猴子，我才不是小不点呢!小小小甲虫才是真正的小不点。” 　　小猴子说：“原来我以为我是最小的，刚刚我又以为你是最小的，没想到还有比你还要小的。看样子，森林里小的动物也不少嘛!” 　　小小小甲虫呢?一点儿也不在意。它伸伸胳膊。神气十足地说："没关系，我总有一天会长大的!" 　　 2.适合幼儿园小朋友讲的故事：小白兔拜年 　　元旦的早晨，兔妈妈催促小白兔到各位朋友家拜年。可小白兔怕冷，缩着身子，不愿起来。兔妈妈沉着脸说：“小白，你怎么这么娇气……” 　　小白兔伸了个大懒腰，走出家门口。猛然一阵风，把他吹了个跟头。好冷呀，他偷偷地躲到一个背风的地方。呆了好长时间，又饿又冷，就回家了。 　　正好，兔妈妈也刚刚回来，弄来许多菜叶。小白兔见了，又跳又嚷：“我饿，我饿!”兔妈妈说：“小白，你先说说，都到谁家拜年了，然后再吃。”小白兔转了转红眼珠说：“我去熊哥哥家了，熊哥哥在树洞口迎接我;我去黄鼠狼弟弟家了，黄鼠狼弟弟跳着舞欢迎我;我去青蛙阿姨家了，青蛙阿姨嘴角鼓着两个大泡泡，给我唱了一支非常动听的歌;我还去大雁婶婶家、夜莺姐姐家了，是花蛇妹妹带的路……” 　　小白兔说了一大串，兔妈妈哈哈笑起来。小白兔很奇怪，眨眨眼睛问：“妈妈，你笑什么呀?”“小白，看来你并没有去拜年。”小白兔心里突突直跳，心想：糟了。“妈妈，你看见我藏到土岗后面了吗?”兔妈妈笑说：“我没有看见，可是你说的那些朋友，现在都见不到。” 　　“那是为什么呀?”小白兔好奇的问道。 　　“因为他们都在冬眠。” 　　“冬眠，什么叫冬眠呀?” 　　兔妈妈津津有味地讲起来：“这些朋友啊，都怕冷，冬天他们吃得胖胖的，躲在洞里或搭好的窝里，不吃也不喝，只是睡大觉。熊哥哥一家只在风和日暖的时候才出来看看、转转;黄鼠狼弟弟、夜莺姐姐不管有什么动静也不会醒的;大雁婶婶一家去年秋末就飞到南方去了;青蛙阿姨和花蛇妹妹，他们全家从去年十月下半月开始，一直要睡到今年三、四月份哪。再说，嘴角鼓起大泡泡唱歌的，不是青蛙阿姨，是青蛙叔叔。” 　　小白兔听了妈妈的话，羞愧地说：“妈妈，我错了，我再也不说谎话了!”妈妈说：“好孩子，吃饭吧!下午跟妈妈一块去拜年!” 　　 3.适合幼儿园小朋友讲的故事：爱种玫瑰的花精灵 　　在很远很远的一片森林里，住着两个花精灵，一个是红精灵，一个是黄精灵。她们都喜欢种玫瑰花。 　　以前，黄精灵种黄玫瑰，红精灵种红玫瑰。她们一起采花粉，给花授粉，一起采集新的种子。 　　可是有一天，可恶的臭妖怪经过，给这里带来了臭气和怨气。 　　红精灵和黄精灵开始吵架了，吵得很凶，连玫瑰花都吓得闭合了花瓣。 　　红精灵说：“以后我的红玫瑰不许你来采花粉!” 　　黄精灵说：“以后我的黄玫瑰也不许你来采花粉!” 　　没想到，被臭妖怪吓过的玫瑰花，花朵越来越少，也越来越小，两个花精灵都采不到花粉了。 　　红精灵只剩最后4颗种子了，黄精灵只剩最后5颗种子了。她们播下了最后的种子，都非常伤心。 　　“如果不能种花，我的生活将是一片黑暗。”黄精灵悲哀地想。 　　“如果不能种花，我还能叫花精灵吗?”红精灵伤心地想。 　　等到4棵红玫瑰和5棵黄玫瑰盛开的时候，两个精灵都忍不住想去采对方的花粉。 　　为了表示友好，红精灵提特花篮来找黄精灵，黄精灵也提着花篮来找红精灵，她们在路上相遇了。 　　我这里有9颗红樱桃，你吃6颗，我吃3颗。 　　谢谢!我这里有9个黄挑，你吃7个，我吃2个。 　　红精灵给了黄精灵1个大大的拥抱.没想到黄精灵给了红精灵8个更大的拥抱! 　　红精员和黄精灵和好了，红玫瑰和黄玫瑰好像也更有精神了! 　　黄精灵说：“我发现了，我们拥有的东西的总和都是9。” 　　红精灵说：“这预示着我们的友谊天长地久!” 　　 4.适合幼儿园小朋友讲的故事：小狐狸和朋友 　　在一座枝叶茂密、绿树成荫的森林里，住着一群小动物，过着无虑地生活。有一只小狐狸非常调皮，而且还经常搞恶作剧，他会趁着胆小的小白兔在散步的时候，突然从树梢后面跳出来，把小白兔吓一大跳;或者在小象去河边喝水的时候，抢先一步跑到河边，把河水搅得都是沙子，小象只能看着河水叹气。渐渐地，小动物们都不愿意跟小狐狸交朋友。 　　有一天，小狐狸生病了，他请鸽子帮忙叫医生来看病，鸽子点点头，心想，这肯定又是一个恶作剧，不用管他，便呼朋引伴地飞走了。 　　小狐狸的病越来越严重了，他感到非常孤单。但是，没有一个朋友来看他。于是，他就跑到河边，坐在石头上一边伤心的哭，一边埋怨朋友没有关心自己。正哭得欢，一只小狗刚好路过，就对小狐狸说：“只要你诚心诚意地改正，不再作弄别人，别人一定会原谅、关心你的!” 　　于是，小狐狸就去找小猫道歉，小猫看了看他，不相信。小狐狸又去找了小鸡道歉，小鸡完全不理他。 　　小狐狸又去请教小狗，小狗说：“你要用诚恳的态度帮助别人，别人自然会给你所感动的。” 　　“哦，原来是这样，谢谢你，小狗。”小狐狸恍然大悟。 　　从此以后，小狐狸经常帮助小动物们。小动物们也越来越喜欢小狐狸，并逐渐的和他和好。小狐狸有了更多的朋友，过起了快乐的生活。 　　 5.适合幼儿园小朋友讲的故事：孔雀小姐的新裙子 　　孔雀小姐是维尼森林王国里最漂亮高贵的公主，特别它那斑斓的金绿色绒衣是森林里所有动物们羡慕的。可是，这位高傲非凡的孔雀小姐，却希望拥有一件全世界最美的裙子。 　　有一天，孔雀小姐来到了白天鹅服装店，店主白天鹅特别热情地向它打招呼：“这不是全城最美丽的孔雀小姐吗?快进来，我想，只有我店里新到的那条裙子，才能与你的美貌相配。”孔雀小姐听了恭维的话，心里特别高兴，一扭一扭的走进店里，穿上那条裙子，满怀希望地走到镜子前，“哎呀，这是怎么一回事?穿上裙子怎么像马戏团的小丑”。孔雀小姐生气的喊道。 　　“哎呀，像仙女一样漂亮的小姐，看呀，穿上裙子您有多妩媚，多动人啊。”白天鹅笑眯眯的说。一旁的售货员也发出啧啧赞叹声。 　　于是在白天鹅的怂恿下，孔雀花大价钱买下了这条裙子。当她穿着裙子走在大街上时，却听到大家的讥笑：“看呀，孔雀的穿的裙子怎么这么难看。”

城际铁路在不同国家、不同时代以及不同的学术领域中有不同规定，根据中国国家铁路局批准发布的《城际铁路设计规范》中对城际铁路的定义，城际铁路是指专门服务于相邻城市间或城市群，旅客列车设计速度200km/h及以下的快速、便捷、高密度客运专线铁路。

接待贵宾的礼仪 　　接待贵宾的礼仪，礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。接待人员的举止仪表对创造良好的企业形象至关重要，为下一步深入的交往打下基础。以下分享接待贵宾的礼仪。 　　接待贵宾的礼仪1 　　1、 在贵宾即将抵达前。再和他联系一次。确认拟妥的计划。其中若有变更。要及早通知他。举例来说，倘若预订旅馆有所变动，客人当然应该及早知道。即使你会去接机，开车送他到旅馆，但是他及时得知，可以转告配偶、助理、同事或相关人员，不致有急事一时找不到他。 　　2、如果有人经过长途旅行后才抵达你们这个地点，将心比心，想想换了你，会有什么需求。先找个安静场所好好休息?找个地方伸伸腿?用些点心?喝点饮料?或有机会洗把脸?可能的话，将这些选择一一提供给你的来宾。 　　3、有些贵宾旅行必带秘书或随从。先问清楚;如果他并非独自前来，你当然也必须为随同人员作妥善安排。事到临头应付突来变故，弄得你慌张狼狈，不但会显得你小家子气，而且还让你无法全力应付会前其他的重要工作。 　　4、如果贵宾将接受献花，你不妨先悄悄和她的秘书打个电话，问问她有什么喜好。假如有人连听到玫瑰这两个字都会猛打喷嚏，那么你就会决定改订栀子花。如果所献的是胸前花饰，什么颜色的花朵配她那天要穿的衣裳最好看?女士最重视这些细节，她的助理会告诉你她这些个人好恶。你在细处特别费心，对于整个会程而言，绝对会锦上添花! 　　 接待贵宾的注意事项 　　1、时间条件。招待来宾的时间条件，主要涉及两个基本问题。一是来宾何时正式抵达。二是来宾将要停留多久。如果在来宾正式登门拜访时，因为接待人员的考虑不周，而让对方吃闭门羹，被抛在一旁，或者遭到驱赶，无疑会伤人至深，并且有损于单位形象。得知有人将要登门拜访 　　或是与他人商议邀其上门做客时，有经验的人一定会预先与对方了解正式抵达的时间和将要停留的时间。假如没有特殊原因，主人一方通常不宜以节假日、午间、夜间作为招待来宾的时间。 　　2、空间条件。招待来宾的空间条件，指的是待客时的具体地点的选择问题。一般而言，在公务活动之中待客的常规地点，有办公室、会客室、接待室，等等。接待一般的来访者可在自己的办公室进行。接待重要的客人，可选择专门用来待客的会客室。接待身份极其尊贵的来宾 　　有时还可选择档次最高的会客室——贵宾室。至于接待室，则多用于接待就某些专门问题来访之人。必要时，还须设置指引客人之用的“指向标”。 　　 公司如何接待贵宾 　　1、接待人员要根据来宾的级别不一样而有所改变，如果对方是地位、身份很高的人，那么就应该由本公司最高领导来接待，这是尊重，也是一种规格。 　　2、引领过程中和贵宾的"位置要遵守以下规则：前方高于后方，除非对方不认路;右侧高于左侧;中间高于两边。 　　3、上下楼梯的顺序和在平路上基本一致，但一定要靠右侧。 　　4、进出电梯：如果是滚动式电梯和楼梯顺序一致，如果是升降式电梯，则有无人驾驶和有人驾驶之分。无人驾驶的，应该主人先进后出，期间需要按开(关)门钮;有人驾驶的让客人先进先出。 　　5、会谈时座次有自由式、主席式、并列式和相对式，可根据室内布置、场合、对象而选择合适的模式。 　　6、服饰、表情、动作、语言需注意。 　　接待贵宾的礼仪2 　　 介绍礼仪的注意事项 　　1、介绍时不可单指指人，而应掌心朝上，拇指微微张开，指尖向上。 　　2、被介绍者应面向对方。介绍完毕后与对方握手问候，如：您好!很高兴认识您! 　　3、避免对某个人特别是女性的过分赞扬。 　　4、坐着时，除职位高者、长辈和女士外，应起立。但在会议、宴会进行中不必起立，被介绍人只要微笑点头示意即可。 　　接待 服务接待礼仪与专业形象塑造 参加本课程帮助学员建立以服务为导向的心态，强化服务热忱;学习合宜贴心的服务接待技巧，提高专业服务价值;透过合宜的礼仪风范，塑造专业化的接待人员所需具备的职、、、[详细]礼仪-名片礼仪 　　 一、名片的递交顺序 　　由近而远 　　由尊而卑 　　 二、名片的递交 　　起立上前双手或右手递送 　　自我介绍不要举高过于胸 　　不要用手指夹给对方，将正面给予对方 　　 三、名片的接受 　　起立、上前，双手或右手接，阅读一遍 　　接待礼仪，名片礼仪 　　 四、名片的收存 　　衬衣左侧口袋或西装的内侧口袋。口袋不要因为放置名片而鼓起来。不要将名片放在裤袋里。 　　接待礼仪，握手礼仪 　　1、注意手位 　　 握手的顺序——“三优先”原则 　　1、长者优先 　　2、女士优先 　　3、职位高者优先 　　握手礼仪的禁忌 　　握手时，左手拿着东西或插在兜里 　　不按顺序，争先恐后 　　不能戴墨镜、不能戴帽子、不能戴手套 　　男士戴手套(社交场合女士可戴薄手套) 　　戴墨镜(有眼疾病或眼有缺陷除外) 　　用左手或用双手与异性握手 　　交叉握手(与西方人握手视为十字架，不敬) 　　拉来、推去或上下左右抖个不停 　　长篇大论、点头哈腰、过度客套 　　只握指尖或只递指尖 　　手脏、湿、当场搓揩 　　三心二意、面无表情、目光游移或旁观 　　接待贵宾的礼仪3 　　 1、一般顾客 　　对于一般顾客，打招呼就是要让她知道我们已经留意到她的到来，并对她的到来表示欢迎。这时，用“您好”、“欢迎光临”等基本的招呼语就可以了。 　　错误：“您好，请随便看看!”（语言消极，容易使顾客产生“看看就走”的想法） 　　错误：“您好，请问您想买什么衣服?”（过早将双方置于买卖关系中，容易使顾客产生戒备心理） 　　 2、熟客 　　对于熟客，要表现出格外欢迎之意，让那些熟客有被重视和受欢迎的感觉。打招呼的方式可以轻松一些，最好不要以一句简单的“欢迎光临”草草了事，而应以尊称致之，并给予恰当的赞美或聊聊家常。 　　正确：“您好，X小姐!” 　　正确：“X姐，您今天打扮得好漂亮啊!” 　　正确：“有一段时间没有看到您了，最近忙吗!” 　　正确：“来的真巧，我们刚进一批新货，我给您介绍介绍吧?” 　　正确：“哎呀，看见好开心，很久不见!上次买的那套裙子穿得还满意吧?最近我们又进了一些新款，您看看喜欢哪几款，我拿来给您试穿!” 　　错误：“X姐，您又来了!”（好像不欢迎似的） 　　错误：“X姐，欢迎光临!”（与普通顾客没什么两样） 　　错误：“X姐，这次准备买什么呢?”（过于商业化，缺少人情味） 　　 3、节日 　　对于节日光临的顾客，除了正常的招呼语外，我们还可以献上节日的祝福，例如先说“新年好”、“圣诞快乐”，然后再说“欢迎光临”。 　　正确：“新年好，欢迎光临!” 　　正确：“圣诞快乐，欢迎光临!” 　　 4、多位顾客同时光临 　　当有多位顾客同时光临时，要注意平等对待每一位顾客，让每一位顾客都感受到你的热情，千万不能只和其中的一位或几位顾客打招呼，而对其他人不理会。比较恰当的做法是对所有人一起说“您好!欢迎光临!”并将目光对着所有人，同时对后面的人点头致意。 　　 5、正在接待顾客时又来了其他顾客 　　当你正在接待顾客时又来了其他顾客，既不能扔下先来的顾客不管，也不能忽略后来的顾客。 　　（1）先与后来的顾客打声招呼，“您好!欢迎光临!” 　　（2）如果发现有其他的同事在场，应示意其马上上前为顾客服务。 　　（3）如果没有其他同事在场，可向先来的顾客道歉，“小姐，您先随便看，我去看看那位先生有什么需要，然后马上回来”，稍作离开去服务后来的顾客。 　　 6、正在接电话时来了顾客 　　在接电话时，导购员应“眼观六路，耳听八方”，随时留意周边的情况。 　　（1）如果有顾客进来，应向其点头致意，表示你已经注意到并欢迎他的到来。 　　（2）如果来的顾客需要帮助，对于私人电话，可向对方道歉后挂断，先去接待顾客；如果是公司领导或其他顾客的电话，应先向其说明“对不起，这边来了顾客，我先去看看，马上回来”，或向对方说明情况，请求谅解，并承诺何时给其回电话。例如：“对不起，这边来了顾客，我先去招待一下，过半个小时再给您回电话，好吗?”

1.一般人做事总有目的，公私善恶都有，任何臆测都是自己一厢情愿，目的只有自己知道，讨论这个不如多看他这样做对自己对社会有什么好处和弊端，怎样区别对待2.传统文化被推敲了几千年至今仍是真理，即便如此，后代人注解偏差之后影响社会几百年之久也让传统文化遭受大难，所以人的过错在所难免；另外，专家的话有专家的道理，同样每句话有每句话的道理，但道理不是真理，真理有一条歪理有千条，不管什么都盲目相信不就是迷信了吗3.不以人废言，不以言废人4.说话难，听话也难。你告诉我传统文化是什么？传统文化都不懂你又如何知道他夸大了传统文化的作用，一心虔诚念佛会得感应，你说怎么会呢，我怎么没感觉到，那你虔诚了吗5.道本来不变，儒释道三家不都一样6.说传统文化中的糟粕是说后人错误和不合时宜的注解造成的不好影响，原则道理一直不变，具体方法要随时代调整适应；当然陈大惠先生说的也是个人的见解，每个人都有自己的局限啊，他虽做了很多善事但毕竟不是圣人7.你挨个问一遍便知8.你怎么会中伤人家呢，人都是自伤啊