幼儿园教师述职报告怎么乐于奉献

本人于XX年七月毕业于湖北师范学院政法经济系思想政治教育专业,同年八月至今，一直在从事教育教学工作， 政治教师个人述职报告。在参加工作的这些年里，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导及老师们汇报。 一、 思想政治方面 本人热爱党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德，有着强烈的事业心和责任感，平常诚实守信，锐意进取，满腔热忱地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表，言传身教，教书育人，关心和爱护学生，与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系，这些都得到了他们的肯定和好评。 二、 教育教学方面 1、教学工作量：在2003-2004学年度，本人担任高一年级四个班的政治教学，在2004-2005学年度，本人担任高二年级两个班的政治教学，在2005-2006学年度，本人担任高二年级三个班的政治教学，周课时为18节;在2006-2007学年度，本人担任高二年级八个班的政治教学，周课时为20节;在2007-2008学年度，本人担任高三年级十个班的政治教学，周课时为20节。 俗话说“好的开端是成功的一半”， 二OO三年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从以下几方面做好：(1)向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。(2)做到先备课，后听课，再修改教案，最后上课。尽管这样工作量很大，但我始终坚持备好并尽量上好每一节课。备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程标准、钻研教法、学法，并多从学生“学”的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法、又备学法，为上课作好充分准备。 2、教学成果： 从教以来，我把全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、县、市的表彰，表彰情况如下： 2003年8月—2004年7月在湖北省宜昌市长阳清江高级中学担任高一政治教师,并在上学期荣获宜昌市教学成果B等奖，下学期荣获宜昌市教学成果特等奖; 2004年6月在校举办的首届科技节中获得优质课竞赛二等奖。 2004年6月，制作的多媒体课件《我国社会主义市场经济必须面向世界》获得一等奖 2004年12月，制作的多媒体课件《矛盾是普遍存在的》获得二等奖 2004年8月—2006年7月，在湖北省宜昌市长阳清江高级中学担任高二政治教师,在两次期末统考中均荣获宜昌市教学成果B等奖 2006年8月—2007年7月在广东省湛江市农垦实验中学担任高二年级的政治教学工作，获得学生和老师的一致好评，并被评为优秀教育工作者。 2007年8月—2008年6月担任农垦实验中学高三年级的政治教学工作，我所带的选修班在各类大型模拟考试中平均分和及格率在普通班中不是第一就是第二。理科班在我的指导下有了长足的进步;艺术班也进步很快，另外我所带的三个文科班在几次大型的模拟考试中文科基础均取得了骄人的成绩。 当然，这些成绩的取得是来之不易的。因为这背后浸透着我的汗水，无论是文科班还是理科班，也无论是选修班还是艺术班，我对他们都是高标准、严要求。平常的测验我都会收上来全批全改，做到一视同仁，同时又注意培优补差。 三、班主任工作方面 1、对学生进行思想品德教育 (1) 思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作中的重点。我觉得首先要关心爱护学生，其次是对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质， 教师个人述职报告《政治教师个人述职报告》(http://www.unjs.com)。 2、重视班委班风建设 在上任以前就请教过许多有经验的班主任，他们告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。对他们进行培养和教育，使他们成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)选拔培养班干部 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的。但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织学习小组，并适当开展了一些学习活动，比如配乐诗歌朗诵、辩论赛等。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 3、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 4、关心学生身心健康，促进学生全面发展 作为一个班主任，我身感肩上责任之重大。我要对学生负责、对学校负责、对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 最后谈谈我做班主任的几点体会：一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值;二是作为班主任必须以平等的身份去关心、爱护学生，绝不能迁怒于学生，更不能体罚学生;三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。 四、教研和自主学习方面 从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。 2004年1月所写《谈“案例教学法”在政治教学中的应用》一文发表在宜昌市长阳县《清江高中学刊》2004年第1期上。 2005年1月所写《案例教学法中几种典型的导入方法》一文发表在宜昌市长阳县《清江高中学刊》2005年第1期上。 2005年2月所写《哲学常识(试用修订本)的一点意见商榷》发表在宜昌市长阳县《清江高中学刊》2005年第2期上。 2006年1月所写《要从整体上把握事物的联系》说课稿发表在宜昌市长阳县《清江教育论坛》2006年第1期上。 2007年2月所写《我眼中的一堂好政治课》在麻章区教学论文评比中,荣获二等奖。 2008年2月所写《抓好课堂教学之我见》在全校的论文评比中获得优秀奖。 社会的不断发展和进步对教师的素质提出了新的要求，为了能适应现代教学，本人一直自学电脑知识和多媒体课件制作;经常阅读教育名著，写教学心得，注重为自己充电，为成为一名“专家型”、“学者型”教师而努力。 五、今后努力的方向 本人坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动。多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实自己。 回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着有挫折与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后我要更进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为我校的兴旺发达，为中国的教育事业，奉献我微薄的力量。 时间如水，生命如歌，屈指算来，本人已在高中教学岗位上走过了五个年头，在此期间，教学上有过一个小循环(从高一到高三)，担任班主任工作三年，其中二OO四年十二月被评定为中学政治二级教师，已经符合申报中学政治一级教师资格条件，因此特提出申报。

　主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.　　转载：总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考.总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的.　　总结的基本要求　　1．总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.　　2．成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的；缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.　　3．经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识.　　今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等　　总结的注意事项　　1．一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础.　　2．条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的.　　3．要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.　　总结的基本格式　　1、标题　　2、正文 　　开头：概述情况,总体评价；提纲挈领,总括全文.　　主体：分析成绩缺憾,总结经验教训.　　结尾：分析问题,明确方向.　　3、落款 　　署名,日期

此有，木木！个体单位？傻傻

　　随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的体育教师个人年度工作报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　体育教师个人年度工作报告1 　　时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下： 　　一、思想政治方面： 　　作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 　　二、教学工作方面： 　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 　　三、本学期的主要成绩： 　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。 述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告2 各位领导，各位老师： 　　大家好！ 　　做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为出色，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。 　　一、思想政治表现 　　本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 　　二、师德修养 　　为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素质，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格要求自己。 　　本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时给予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 　　三、业务能力 　　本人在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。 　　本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。谢谢大家！ 　　述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告3 尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 　　大家好！ 　　今天我有勇气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心的谢意。（谢谢您，校长）。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定的成绩，但我没有满足，向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。 　　后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有很多体育教学方面的知识，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己的体育教学风格。现在，我只通过认真、努力的工作，来回报大家对我的关心。 　　由于我在专业的`运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说，“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信心增添了正能量。 　　我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家！ 　　述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　体育教师个人年度工作报告4 　　自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的-孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。 　　一、政治思想。 　　作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。 　　二、教育教学工作。 　　五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生，关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。 　　在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

综述：幼师述职报告范文。2020年以来，我始自觉履行教师职责，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。现将我一年来的工作报告如下。一、思想政治方面本人能进取参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来，为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆身于教育改革的洪流当中，运用新的教学理念，让幼儿主动采索，发现问题。经过操作，游戏等环节，使幼儿简便得获得知识，并在活动中体验欢乐。在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达本事，并在教师创设了活动角，围续教学资料置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们进取与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本事，我采用了最新的教学方法。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的教师请教，还利用休息时间跟专职教师学音标，使自我的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿寸英语活动的兴趣。三、家长工作在搞好教学活动的同时，我十分重视家庭教育作用，主动做好家园联系工作，使家长成为们的教育的合作伙伴，帮忙家长树立正确的教育观，从而家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。幼儿园教师专业标准：1、幼儿为本。尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。2、师德为先。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。3、能力为重。把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。4、终身学习。学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。以上内容参考：百度百科-幼儿教师

时光在匆匆流失，在不经意间又到了xxxx的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。　　本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：　　一、不断学习进取，总结工作经验　　干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。　　二、用自己的爱去关心孩子　　热心工作，“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大x班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。　　三、工作时手脚要勤快、经常反思自己　　虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。　　四、工作效果及努力方向　　由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。　　五、多与家长密切联系　　增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

本年度担任英语教学工作，工作中兢兢业业，踏实肯干，任劳任怨，认真地完成了上级的规定，及学校的一切规章制度。 英语教学工作上态度严谨，认真备课，认真批改作业，做好教学研究工作，即使把脉学生心理和学习情况，认真做好教学中的反馈工作。在教学中突出重点和难点。寓教于乐，充分调动起学生的学习积极性。使学生们由要我学，变成我要学。提高了大家学习的主动性和热情。教学上，收到了可喜的效果。 在下学期我要更加努力的工作，充分理解和领会教学大纲的内容和实质。百尺竿头更进一步！

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

你好。自我鉴定：偏向对自己的介绍，基本信息、优缺特点，以及特长。总做总结：偏向对工作期间的一个总结，有完成情况和不足描述倾向点不同。

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。3、老师多与家长沟通交流。4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。7、对学生要严格要求，加强管理。8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。14、家庭作业要少而精。15、教师要注意身心健康。16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

本人自1991年由惠阳地区农校校中专毕业分配到江北办事处信访办公室工作至今，先后曾在农办、计生办、流动人口管理站任办事员，党政办任副主任，2003年底以来，一直担任江北街道办事处信访办公室街政办办公室主任，2007年5月前，兼任共青团江北委书记。多年来，本人在街道党工委、办事处信访办公室领导的关怀下，严格要求自己，兢兢业业，认真履行本职职责，积极完成领导交给的工作，较好地完成了本职工作任务，得到了办事处信访办公室领导的肯定。近三年来，在办事处信访办公室干部年度考核中，二年被评定为称职等次、一年被评为优秀等次;连续三年被评为办事处信访办公室先进工作者;连续三年被区城管与爱国卫生工作委员会评为先进个人;本人所负责的爱国卫生工作亦连续三年被区政府评为先进单位。办事处信访办公室团委在2004年被团市委评为“五四”红旗团委。 　　一、加强学习，提高自身的思想政治素质 　　俗话说，学到老、干到老，一天不学，思想会僵化、老化、退化。学习能提高业务水平，可以充实自身政治营养。所以在什么时候都不能放松自己的学习。一是。一是坚持政治学习，不断增强政治敏锐性。积极参加街道党工委组织的集中培训学习，做到从不缺课。在办事处信访办公室组织的学习“三个代表”重要思想、先进性教育以及学习十六大精神等重大活动中，我坚持做到逢学必到，认真做好学习笔记，写出总结。二是坚持业务学习，不断增强科学工作能力。为适应工作需要，在工作中或工作之余，积极钻研业务知识，如对《广东省爱国卫生工作条例》、的学习，通过学习，不断提高自身的业务知识、工作能力和执法水平。三是向群众学习，向村干部学习，向同事学习，做到取长补短。坚持深入基层、深入群众，调查研究，听取群众好的建议和意见，解决群众关心的热点和难点问题，做到在实践中不断充实自己，既锻炼了自己，又推动了工作。三年来，经过自己的不懈努力，已逐步成为了一名政治上与中央保持高度一致，思想作风过硬，综合素质高的合格公务员。 　　二、街政爱卫工作得到新发展。 　　1、通过抓 “一中心两重点”工作，使辖区街政爱卫工作上新台阶。一是抓好社区的环境市容卫生这一中心工作。围绕绿化、美化、净化、亮化的目标，加强对社区的卫生保洁、管理和督查力度，使社区卫生工作达到制度化、规范化。如江北江畔花园、城市花园等作为惠州市的环境卫生的样板小区，成为惠州市的新亮点，水北新村作为水北村的安置小区，通过加强管理也成为惠城区的环境卫生新亮点。二是以加强社区居委会的管理为重点。首先，抓好了社区居委会干部队伍的学习、培训和素质教育工作，提高了居委会干部队伍的整体素质和服务水平，较好地发挥了政府沟通居民的桥梁作用，使居民对党和政府的形象进一步提升。其次，解决好无办公场所居委会的办公地点，按照市委市政府和区委区政府的部署，结合创建六好和谐平安社区活动，通过与居委会辖区内房地产开发商协商，全面解决了居委会的办公场所：金世界花园为江城居委会提供了120平方米的办公室;TCL雅园为云山居委会提供了约200平方米的办公室;金裕碧水湾小区为惠桥居委会提供了约150平方米的办公室;嘉和铭苑为新城居委会提供了150平方米的办公室。 　　三是抓好新农村卫生整治这一重点工作。以加强对三新村、望江村的环境卫生管理整治力度为重点，通过加强保洁队伍建设，加大经费投入，改变了江北城乡结合部的脏、乱、差现象。如解决了行路难问题，去年底，通过“三个一点”的办法，解决了望江村新寮小组、下寮小组、过沥小组的村道建设，为进一步加快江北的城市化进程打好基础。三新村、望江村的环境卫生得到了较大的改善，切实解决望江、三新村的生活垃圾出路问题，经过与环卫部门协调为三新村增加了一个垃圾收集斗，现有三个;为望江村落实了村民生活垃圾每天上下午各来一趟垃圾压缩车吊装垃圾，切实解决了村民生活垃圾的出路，使江北的环境卫生得到全面提升。 　　2、通过加强与职能部门协调，圆满解决十六号小区100多户居民吃水问题。由于某种客观原因，十六号小区38、39、40、41栋居民一直未到自来水公司报装水表，违法用水，自1999年以来一直拖到现在都没有解决。今年上半年本人通过找市自来水公司经理，找业务主管，找营业所领导等，经过反复多次的上门协商、现场办公。最后，同意由办事处信访办公室出资20000元工程款，由自来水公司出人，将原来堵塞的旧管换成了新管，装上总水表，总算得以圆满解决了这个困忧办事处信访办公室长达8年之久的历史遗留问题。 　　三、抓阵地建设，围绕服务做好共青团工作。 　　随着经济社会的发展，结合团员青年流动性的观状，我按照有利于加强党对共青团的领导，有利于团结凝聚青年和团组织发挥作用，有利于团的高质管理的原则，有机整合社会各种资源，以阵地为依托，积极发挥阵地作用，不断完善社区青的服务体系，以此来吸引青年，团结青年、凝聚青年，并服务于青少年。1、通过与小区资源共享，使小区以偿或无偿的方式为青年提供文体活动场所，如江畔花园、城市花园的篮球场和羽毛球场;水北新村的篮球场和乒乓球室以及图书阅览室等，为团员青年的学习生活提供便利。2、充分调动“青年志愿者服务队”的积极性，按照“参与市容市貌整治经常化、慰问服务制度化、义诊献血服务化、服务形式多样化”的原则，主动参与到各项有益的社会活动中去，如：参与办事处信访办公室举办的法律、计生、综治、卫生、安全生产联合宣传;组织办事处信访办公室参与卫生清扫大行动;与民政部门一起慰问孤寡老人、五保户、军烈属;参与办事处信访办公室的义务巡逻等等。使共青团工作服务于社会，扎根于社会。 　　四、存在主要问题及今后努力方向 　　三年多来，自己能较好地完成本职工作，也得到了组织和办事处信访办公室机关的肯定，但工作中存在的问题也不少，离上级的要求和群众的期望还有差距，反思起来，主要体现在：一是政策理论水平不够高，运用理论去指导实际工作不够。学习过程浅尝辄止，致使自己政治理论水平提高较慢，有时只注重现学现用的内容，或忙于工作，保证不了足够的学习时间;二是思想观念需要进一步更新，创新意识、思维和办法还有待提高。 　　针对这些问题，仍需要努力克服和改进工作，需要进一步地提高本职工作能力和水平。主要从以下几个方面努力：一是加强学习，提高水平，以适应形势发展的要求。二是要改进工作方法，使自己在履行职责中更加全面。三是要进一步理清思路，使工作更有成效。在人员少、工作任务重的情况下，要进一步理清工作思路，突出重点，抓住根本，才能推动全面工作!

在日常工作中，需要汇报的场景有很多，有些同事不擅长编写文档，有些同事不擅长总结归纳，有些同事汇报工作抓不到重点、逻辑不清晰。 1. 个人工作总结 2. 项目总结 3. 个人日报/周报/月报 4. 项目提案 5. 项目立项申请/资源申请 6. 项目跟踪 7. 项目周报/月报 8. 项目例会 9. 会议纪要及跟踪 10. 突发情况通报1. 主题 2. 内容 3. 形式 站在汇报人的角度进行自查： 站在对方角度的自查清单： 要做好工作汇报，首先需要明确汇报主题，搞清楚我在向谁汇报，因为不同的汇报对象关注的点是完全不同的；然后想清楚我在汇报关于什么的内容；最后思考为什么要向他汇报？我希望他给与我什么帮助？可以帮助你有效进行结构化思维的方法工具：1. 负分周报 举例：本周完成既定工作，处理交办任务，下周按周五会议计划执行。 问题分析：啥叫既定任务、交办了什么任务、你的计划是啥。 总结：这种表述，没有达到周报的基本要求， 无法做到日常工作的备忘 。 2. 0分周报 举例： 周一：XXXX 周二：XXXX 周三：XXXX 周四：XXXX 周五：XXXX 下周：XXXX 问题分析：流水账，不能说这份总结毫无营养，但是想捞干需要花些时间。 结论：没有达到周报的另一个基本要求， 作为日常工作的总结 。 3. 30分周报 主线工作 ： 完成XXXX、未完成XXXX； 临时性任务：完成XXXX、未完成XXXX； 事务性工作：完成XXXX、未完成XXXX； 培训：完成XXXX、未完成XXXX； 下周：XXXXX。 问题分析：口说无凭。 结论：周报里提到的所有成果，都 必须有一个元素：证明 。没有数据或者可被验证的材料证明自己确实完成了这些工作，依然是一份不及格的周报。 4. 60分周报 主线工作 ： 完成XXXX（详见yyy）、未完成XXXX； 临时性任务：完成XXXX（详见yyy）、未完成XXXX； 事务性工作：完成XXXX（详见yyy）、未完成XXXX； 培训：完成XXXX（详见yyy）、未完成XXXX； 下周：XXXXX。 下面我们来看一下，如何才能够在及格线以上做得更好。5. 70分周报 70分周报，需要能够很有效的总结问题。 那么，什么是问题？ 很多人会认为问题就是困难，就是工作任务没完成。——这种想法是对的，但是不全面。 举例1： 本周完成XXXX（进度80%）。 问题分析： 如果本周计划完成60%，那么80%算是超预期； 如果本周计划完成90%，那么80%算是进度落后。举例2： 本周达成与XXXX的合作。 问题分析： 如果是按照原计划实现谈判与签约，算是正常完成任务；但是如果花费了比预想更多的时间精力，那么谈判成本就超出了预期。 结论： 当我们在总结问题的时候，只要日常工作和预期有负偏差的时候，就应该以作为问题体现在周报里；如果是正偏差，那就算是工作亮点。 正面案例： 本周完成XXX50%（原计划完成40%）； 本周完成XXX谈判（原计划成本2W，实际1.8W）； 本周完成XXX（原计划花费2天，实际花费3天）。6. 80分周报 周报能做到聚焦问题就可以拿到70分了，在跟内外部进行问题沟通的时候，就可以就事论事，就着问题说问题。 70分的周报，我们是依据周报进行问题讨论寻找解决方案； 80分的周报，如果给出了解决方案，那么此时的讨论就从开放性的问题变成了选择题，或者至少变成了一次有焦点的讨论。 举例： 本周完成XXX（原计划花费2天，实际花费3天）。 问题分析： 看到这样的周报，就需要和同事拆解不达预期的可能原因。交付延期，这个时候根据以往的经验就可以列出来将近7、8个或者十几个导致交付延期的原因。如果一个一个的询问、消化信息、拆解问题，那可能一个周报的讨论结束，就得需要1~2个小时了。 结论：最好的办法是自己对工作中发现的问题进行预先处理，寻找问题可能的原因，并且给出一些可能的解决办法。 例如，我认为可能的原因是：1.XXXX；2.yyyy；3.ZZZZZZ。7. 90分周报 做到聚焦问题，并能够提供相应的解决方案，这个时候周报就已经可以拿到80分了，能够大幅提升解决问题的效率。 但是问题可能的解决方案，对于一些之前处理过的工作，或者有相关工作经验的同事来说，一些常见问题都会有自己的思考，但是对于接触新的领域或者是新员工来说，很多问题经常无从下手。 90分的周报，就是你在接触未知领域时，怎样拆解问题解决方案，怎么运用方法论去找到问题解决的方法。 简单列举几个方法论： A. 类似案例法 建议日常抽时间查看同事同步过来的周报，在日常阅读的过程中，自己做好笔记。笔记格式建议包含： 问题：XXXX； 解决方案：XXXX。 不只是周报，日常开会的过程中，我们也会大量的参与发现问题、解决问题，专门拿出一个本子或者电子笔记进行日常记录，当你后续遇到类似问题时，就不会不知所措。 B. 最佳实践法 遇到问题的时候，可以看这个行业内解决类似问题哪一家做的比较好，哪一家是同行内的最佳实践，甚至可以进行跨行业的参考。 比如公司需要进行灵活用工，需要提供解决方案，那一方面可以参考美团的和滴滴的模式，一方面可以参考58同城、猪八戒网等众包平台的方式。 C. 刷脸求答案法 有的时候我们并不能从过往的工作中直接找到问题的方法，甚至去最佳实践的时候也不知道参考谁。这个时候更直接，但是比较需要技巧的方法就会变得很重要。 问老员工。 职场和学校不同，同事之间距离感会更强一些，本质上来说没有任何人有义务去帮助你。常见的两个套路： 真诚求助型 ：找别人帮忙，就得表达诚意，可以通过请喝咖啡、请吃饭的方式真诚求助。这里面注意的是，一定要给别人预期，免得同事认为你在下套。 有来有往型 ：老员工帮你解决了问题，那么一定要在提问的过程中体现出，未来他找你求助时你肯定会帮忙。 例如在问题解决完成后，可以补充一句：“多谢XX，后面要是有啥需要我帮忙的，随时和我说啊！”（当然，以后真的找你帮忙，是要真的出手相助的） 这样一方面可以节省帮忙同事处理问题的时间，另一方面毕竟 大家都不喜欢那种遇到问题，自己啥也不干就过来找外援的人 。8. 5分加分题 在拿到90分周报的基础上，额外的加分就要根据不同的场景选择不同的周报呈现方式，尽量能够简洁直接的把问题和解决方案描述清楚，方便阅读的人和相关协作的同事能够快速的了解问题，进入状态。 这一方面就需要在工作中进行积累，以及和自己的领导进行磨合。 有的领导喜欢多用图标、多用表格，有的领导只喜欢看数字，看干货。 有的公司希望你的周报用PPT显得正式，有的公司却希望推广文档的简洁化，能够把问题描述清楚就可以。 有的领导希望你的周报里写一些个人感悟，但有的领导却认为个人感悟并不加分，甚至觉得感悟写的假大空，反而是扣分的。写周报是职场人的必备技能，一份好的周报，包括清晰的结构，高效的信息传递。

　　个人职业生涯设计也叫个人职业生涯规划。 个人职业生涯设计定义：职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时 职业规划 也是个体的人生规划的主体部分。 　　简单的说就是职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标。 规划的意义： 　　1、做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。2、通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 　　3、通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 　　4、通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。 　　5、通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 　　6、通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。 　　7、通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。 　　8、职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。 工具 　　1 靖弘评测 　　2 职业锚 　　3 艾森克 　　4 MBTI 　　5 九型人格

孩子4岁，最近在关注这么大年龄的孩子认知思维如何启蒙，找了一些书籍，最后关注到摩比爱数学，萌芽篇有6本，供3-4岁幼儿园小班使用。 初不看了些，小朋友要在这个年段掌握这些知识还有些不容易，需要锻炼。 下面把第一本书的一些知识点整理一下，如下： 点数 手指边点边数、有序、做标记； 整体认数； 分类点数、多种形式点数：颜色、位置、听觉等。 为什么要记录？ 为什么标记？ 一一对应能力 多方位比较（就是比较） 比较，两个以上事物参与； 一一对应、数物对应、比较 大小 长短 数量 重量 观察力启蒙（也是一种形式的比较） 抓特征观察； 听觉观察：集中注意力 多角度观察：从不同角度看，多动手多实验； 有序观察：从上到下或从左到右一步步观察。 匹配游戏 了解基本常识，学会工具的简单对应； 尝试和探索，并且将探索结果迁移到生活当中去。 匹配：花纹、性状、颜色、数量、大小、种类； 匹配方法：观察、推理、抓特征。 数物对应 理解数字的实际意义，培养数感； 为运算打下基础。 数量对应：根据数量有序点数； 按物取数：将点数完的数量抽象到数字； 按数取物：将抽象数字还原成数量； 数物对应：正逆向熟练对应。 无声——感知立体图形 立体图形和平面图形的区别、关系 体力图形：胖胖的、能自己站起来的就是立体图形； 感知切面：切一刀露出来的部分，多动手实验； 面在体上：平面图形不能站起来，立体图形能站起来；平面图形在立体图形上； 模仿拼搭：自由想象 分类启蒙 什么是分类：把相同特点的东西放在一起，这就叫做分类； 单一角度分类：按照颜色、性状、属性、性别、图形特征、季节等； 两个角度分类：拆分成单一角度分类，一步一步分。 图形总动员（七巧板、教具） 基本图形的特征：观察边和角 单一平面图形的拼摆：转一转； 多个平面图形的组合：有序组合、转一转； 模仿拼摆：观察轮廓； 创意拼摆：多动手，大胆想象。 多感官分辨 多感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉、听，味觉等； 操作方法：多动手、多尝试，相同特点的物品放在一起。 生活中的数和量 感知数概念； 生活中的量，并进行比较：快慢、前后、多少的比较； 数的比较：通过找朋友，一一对应的方法比较多少。 接下来再慢慢整理余下几本。 位置对应 培养抽象思维能力，帮助孩子实现形象到抽象思维的过度; 锻炼孩子的观察能力，空间感知能力； 方法：分步思考 认知上下左右，能进行位置对应 简单统计 先分类、点数再记录的方法，独立完成统计 分类汇总能力 计数能力 分析判断能力 认识统计表，通过分析获得有效信息 尝试制作统计表，能有效分析，并表达统计图的信息。 感知总体与部分 观察能力 动手能力 空间想象能力 从图形过渡到数量，感知数量的总数和部分 观察力——影子 抓特征观察能力 分析能力、位置对应及记忆力 立体拼插 空间感知能力及空间构建能力。 观察力训练 观察力 注意力 记忆力 推理启蒙 观察、推理 学会分步、有序思考的习惯 排除法推理。 数量比较 感知实物数量间的“一样多”，同时学会应用一一对应的方法进行数量比较 理解多，由此迁移到“少”，并表达多几，少几 渗透数量守恒的简单思想 一一对应的能力 计数能力 数感 正逆向思维分析能力 位置对应及记忆力 萌芽3 AB式推理 知道什么是规律； 观察能力、对应能力、推理能力、创造力 规律的几种模式：ab、aabb、abb 感知对称 掌握判断对称的方法； 根据一半推理出对称的另一半 培养空间感，感知对称美 观察力、分析判断能力 什么是对成：对折以后两边能完全重合 瞬时记忆 掌握简单的记忆方法：定位记忆、联想记忆 通过观察颜色、位置、数量等，培养瞬时记忆能力 通过视觉、触觉、嗅觉等各种感官综合培养记忆力 记忆力 观察能力 对应能力 表达能力 梯变推理 感知数量的递变，感知越来越多、越来越少 掌握多种量（大小、高矮、颜色深浅）的变化规律并能用语言进行描述 锻炼孩子的表达力，能够用语言进行下描述规律，并且发挥创意制作递变 观察计数能力； 动手能力； 分析推理能力； 数学语言表达能力。 密码中的学问 运用数概念知识，在观察基础上将数字与符号对应 数字与声音、图形、位置的对应 在对应基础上，渗透代换思想 对应能力 观察能力 注意力 记忆力 视觉分辨训练 锻炼孩子抓特征观察的能力和注意力 在纷乱的背景中，快速找到所需物品，培养孩子快速提取有效信息的能力 关联观察力及注意力 提取有效信息的能力 综合知识运用 复习图形、推理、数概念方面的知识 将零散知识关联起来，帮助孩子梳理成体系 萌芽4 神奇的正方体 认识正方体、点数正方体的面 感知如何把展开图变成正方体 模仿拼搭建、有序拼搭、有序点数正方体 计数能力 空间思维能力 观察能力 动手能力 简单感知正方体的切面和展开图 细节观察 训练细节观察力； 通过各种形式的观察，让其有序地观察，并快速发现物体细节的差异； 细节观察能力、有序观察能力、注意力 观察的方法：有序、抓特征 好玩的弹力 动手能力、归纳总结能力、探索能力 弹力产生的原因：弹簧想变回原来的样子 弹力的方向和大小 弹力在生活中的应用 比较与不等 用一一对应方法比较数量的多少； 在比较数量的过程中，用形象的方式感知“>””<“号运用； 能够用‘>"”<“号构建两个实物数量间的不等式 计算能力、比较能力、观察能力、逻辑与推理能力 比较数量多少的方法：一一对应 不等号的意义，开口方向（大嘴鱼最爱吃哪边） 5以内的拆数 能借助实物进行5以内数量的拆分 感知数的简单分解，在多种游戏中理解数量拆分的过程 学习表达数量拆分过程中总数和部分的关系 数的感知能力、有序思考、动手能力 启蒙运算 认识“+“、”=“，感知”+“、”=“的意义 感知5以内实物数量的加法，从动作层面理解加法含义 计数能力、动手能力、对应能力、表达能力 加的意义：越来越多 加号的含义：表示合起来 萌芽5 火柴游戏 观察力、对应能力、动手能力 简单点数方法：按顺序、做标记 模仿拼摆：正方形、三角形、数字 图案变换：将图形放大、移动火柴改变图案 平均分 在一样多的基础上知道平均分的概念 在动手中感知事物数量有序平均分的方法 在观察和动手中感知那些数量可以平均分 观察力、动手能力、判断分析能力、有序思考能力 什么是平均分：每人分得一样多 方法：（儿歌）他一个、你一个、我一个，每次分得一样多 判断哪些数量能够平均分 重叠观察 学习重叠的概念，了解重叠游戏，位置对应的特点； 通过各种形式的重叠游戏，训练观察力； 通过判断重叠物体的前后顺序，提升思维力 观察力、动手能力、判断分析能力、有序思考能力 知道什么是重叠，会把两个物品重叠起来 尝试想象两幅简单图画重叠的样子 能够判断组合画中的前后关系，尝试自己摆出来 启蒙运算—减 认识”-“，知道其含义 通过动手和手指运算感知5以内数量的减法 能够通过观察动作说出简单的减法 计数能力、动手能力、表达能力、对应的能力 减的意义：越来越少 动作表示减法：手指操游戏 趣味图形 了解生活中的一些物体为什么要做成特定图形 空间思维能力、观察能力、动手能力、分析判断能力 感知各种特定图形在生活中的运用 动手尝试、验证，解决问题 简单的排队问题 在排队中感知序数的意义，会说”第几个“的数学语言； 初步感知序数和基数的区别 通过熟悉上下左右的方位，感知序数的运用和定位 培养空间感，增强方位意识 初步感知序数与基数的区别 序数的含义：有序去数、第几个 简单定位：结合序数和方位词、横竖一起看 基数词的应用：转换成序数词 感知图形分与合 认知图形的基础上，进行简单的图形切割与变换 在圆形、正方形的切分过程中，渗透切分的规律和方法 启蒙几何方面的抽象思维、加强空间感 圆形的特征：边、角 圆形切割：多角度 图形拼合：等长边拼一起、抓住轮廓特征、转一转 萌芽6 感知平行 感知线条的平行关系 观察力、思维灵活度 增强动手能力 判断平行：想象成轨道、永远不会撞车 平行：图形中的对边易出现平行 做平行：折一折、剪一剪 综合比较 长短比较：头对齐 重量比较：先两个量比较、再三个量比较 大小比较：动手实践、剪一剪、拼一拼 玩转三角形 多角度地感知不同三角形，建立三角形的基本概念 能够通过拼合拆分将三角形变成新的图形 提升孩子空间想象力和动手能力 初步建立图形感 三角形的判断：三条边、三个角 三角形的切分：多动手，尝试多种方法 三角形的拼合：等长的边拼在一起，转一转 扑克游戏——推理 运用扑克进行10以内数量的整体认数，数量比较 以扑克为载体，初步感知多角度分类 以扑克为载体进行逻辑推理 观察能力、对应能力 逻辑推理能力 点数大小比较：只看点数不看花色、一一对应 扑克分类：点数、花色 扑克推理：分步思考 神奇镜像 全方位感知镜像 熟悉事物与镜像的距离、左右等方面的特点 提升孩子观察力和空间想象力 镜像关系：实物镜像关于镜面对称 距离：实物和镜像到镜面的距离相等 四边形 认识基本的四边形，找到生活中的四边形 在动手中，感知四边形的变换 在其他多边形中分割出四边形 能够通过动手围、摸、摆、画四边形，建立孩子的形感 学会了四边形，进而举一反三出其他多边形的特点 判断平行：想象成轨道、永远不会撞车 找平行：图形中的对边易出现平行 做平行：拆一拆、剪一剪 神秘侧磁力游戏 了解生活中的磁力以及磁力的应用 通过磁力的应用解决问题，发散孩子的思维 通过学以致用锻炼孩子的迁移能力 磁铁的性质：n和s极，同性相排斥，异性相吸 磁铁本质：在其周围形成磁场 综合知识运用 复习图形、推理、数概念方面的知识 将零散的知识点关联起来，帮助孩子梳理成体系 以上为笔记整理

问题：由于探究的是光对鼠妇的影响，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？（意思对即可）假设：作出的假设可以有两种，一种是光对鼠妇的生活有影响，另一种是光对鼠妇的生活没有影响．（意思对即可）（2）铺一层湿土是减少土壤湿度对鼠妇的影响，设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致．本实验中把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验．（3）①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．（5）结论：根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均为18个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中．①这个实验的由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响，所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量，即有光和无光．②要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．故答案为：光 光影响（2）明暗（3）相等（5）光 黑暗 ①光 ②放归大自然

生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——张钰欣。张钰欣是我们班的班长，也是我们学校的大队长。张钰欣非常乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。张钰欣将自己的语文书借给了他，那位同学对张钰欣说道：“你的书给我了，那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道：“没关系的，我自有办法。”接下来的课，张钰欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读，张钰欣拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。张钰欣的成绩非常的好，总是名列前茅，这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到张钰欣在座位上安静地看书学习。记得有一次，老师让张钰欣写一篇征文，张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天张钰欣将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有很多涂改的痕迹，可见张钰欣不知道修改了多少次呢!这就是我的同学张钰欣，是值得我学习的美德少年!

这次漂流的书比较有意思，是我们之前没接触过的。虽然科学类的书籍也读过，也真正开始做实验，这是第一次。昨晚回来得比较晚，睡前只读了《水先生的奇幻旅程》这一本。今晚回来，先跟远远一起制作了水车，并成功实验了水车。刚开始我们用盆，结果家里湿了一地，后来直接转战到水槽，娃哈哈，娃娃自己在那里玩了好久，这样转，那样转，感觉很开心。 后来我又提醒他说，书的后面有小实验哦。他赶忙去拿来书，一个实验一个实验看起来。我们一起做了橙子的实验和水移动的实验。晚饭后，爸爸和远远一起玩了另一本书中的蔬果画画游戏，他们还一起制作了“晴雨表”等。趣味性和教育性兼顾，好棒好棒！刚刚发现有这样一套好书，真的是好书层出不穷，需要的只是爸妈发现的眼睛哦～空档中，娃娃跟我说：“妈妈，水会变化哦～”我问：“会变成什么？”，他说会变成云，我问还有什么？他想不出，正好看到旁边的字母图，说苹果啊什么的。我说：“那你打开书看看，水会变成什么？”于是他自己翻开书，看了看，然后跟我说：“妈妈，水先生还会变成雨，还会变成雪。”嗯～看来此书核心的点，娃娃自己掌握了一些，当然书中远远比这些知识有意思，通过水先生的奇幻旅程，让娃娃对水的流动、转化、环流有一点模糊的认识吧。 最近还买一本《101个水的实验》，翻了翻内容，基本上都是利用家中现有的材料进行的，以后看来家庭小实验可以慢慢摸索起来了。一起快乐前行！

在进行职业生涯规时，职业发展路径的设计是必不可少的环节，它关系到一个人长期的职业发展。但是很多人在进行职业路径设计时，发现不知从何下手，除了一路升职，似乎想不到其他的路径。一般而言，职业发展路径分为四种：1、向上发展：从员工晋升到主管，再从主管晋升到经理，这是典型的向上发展路径，也是最为常见的职业发展路径。2、向深发展：不断深化自己的专业，在职级上得到不断晋升，而不是职务。例如阿里的P职级系列，就是对向深发展的员工所设置的职业发展路径。3、向左右发展：向其他平台、其他行业跨越，或者在职能上进行一定的转换。比如，从前在金融行业做HR，现在转换到新能源领域做HR。4、向内发展：除了以上三种职业发展路径，还有一种路径就是向内发展，即基于自己的心理需求做选择，比如从事自己感兴越的职业、去做多年以前一直想做的工作等。基于以上的四种路径，你或许很清楚地看到，你的职业发展路径可以有四种不同的选择。其实，这四种不同的路径相辅相成，比如一个专业度很高的人，在公司内部被晋升的几率是非常大的。再比如，你想要从事感兴趣的工作，那么就必须要到不断精深。所以，任何一种职业发展路径都是好的，只要你能坚定不移地走下去、走好它。但是，说到这，可能很多人有疑问:我怎么知道自己适合哪一条路径？要知道自己适合哪条路，或者最应该从哪条路开始，可以参照以下三个要素：1、看性格特点有些人性格内向，就喜欢独立思考、钻研，所以走向深发展的路再适合不过。而有些人天生具备很强的领导力，能鼓舞他人，那么走向上发展的路会更加适合。你可以结合自己的性格特点，为自己找到合适的路径，并且以此作为起点。2、看兴趣方向不管选择走哪一条路，一个人要想在工作中获得更好的成长和发展，就必须对自己所傲的工作保有足够的热情，而这份热情主要来自兴趣。所以，你可以看看自己到底对什么更感兴趣，是对做事更感兴趣，还是对管理更感兴趣，找到兴趣点，自然就知道该选哪条路。3、看职业目标每个人的心里都对自己未来的发展有期特和规划，也都有一个理想的终点，所以，你可以结合自己最终的职业目标，对当下的职业路径进行判断和选择。如果你期望成为某个领域的德高望重的专家，那么不妨选择向深发展或向内发展。如果你期望拥有权力、地位，那么不妨选择向上发展。综上所述，任何一种职业路径都没有绝对的好坏之分，找到适合自己的才是最重要的。

简单来说...修建性详细规划是规定城市地块中哪里能造什么哪里不能造什么..控制性详细规划是规定各种数据指标...量化规划的成果...

　　根据组织安排，我于2月26日，到街道办事处进行了为期一年的挂职锻炼，挂任街道办事处主任助理，一年来，自己能自觉服从组织安排，积极争取主动，不断总结同事好的经验，好的做法，接受新的观念，对我颇具收获。下面就我在街道一年来的工作和学习总结如下： 　　一是注重学习，办事处制定每周一早上集中学习，每次学习都安排一名干部带领大家一起学习，等传达完精神以后，大家就所学的重要文章进行交流发言，充实了广大干部理论和业务知识，进一步提高大家学习的主动性语言表达能力。在今年开展科学发展观活动中，我代表人民路街道参加了区组织部举办的“科学发展观”知识竞赛，通过层层选拔，通过团队的共同努力，最后我们以总成绩200分获得了第二名的好成绩，这也是我作为一名党员，践行学习科学发展观最好体现，使我在科学决策方面，有了更深的了解。 　　二是加强纪律作风，来到新的"单位让我倍感严格的就是纪律作风方面，这里制定了严格的作息制度，严格按照作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真阅读有关资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与街道领导和有关科室沟通交流每天我都早到、晚回，严格要求自己，树立了基层干部的良好形象，在工作中，注意向挂职单位领导同志学习把握主题、统筹兼顾、创新发展的能力，学习统揽全局、协调内外、解决困难的艺术，学习谋事的思维、干事的魄力、成事的方法，学习在艰苦环境中联系群众、上下一心、创造性开展工作的能力。 　　三是维护班子团结，刚来到单位给我第一印象就是维护班子团结这是一个团结、务实、实干的班子，领导之间相处的非常默契，同事之间都很互助，各项规章制度很健全，单位集体事项能集体决策，在今年3月份我们成功完成了全区社区现场观摩会，并得到领导的一致好评。同时街道办事处克服人员少、工作量大及无固定办公场所等种种困难，顺利完成了社区换届，星级社区创建等工作，今年在班子成员精诚团结，务实苦干的情况下，全面完成区委下达的各项目标任务。 　　四是深入思考，解放思想。无论是阅读党政机关文件，还是浏览媒体网站消息，随时注意运用思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。下社区指导检查工作，始终不忘对照街道的实际，做深度思考，从中探索社区建设的先进经验，寻求社区建设的良计妙策，使我自己的思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，责任感和精神动力进一步得到了增强，为今后工作奠定了基矗 　　五是加强沟通，团结同事。加强和街道干部交流并团结同事融洽感情，建立了深厚感情和友谊。经常性深入社区，了解掌握社区目前存在的问题，聆听社区的情况，倾听他们的建议，为今后建立长期合作关系进一步创造了条件。 　　总之，通过一年的挂职学习，自己体会到了责任感、使命感与紧迫感；经过学习锻炼，自己进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，增强了自己的大局意识、发展意识、服务意识；提高了贯彻、执行党的基本路线、基本方针、基本纲领的坚定性、自觉性，思想政治素质、实际工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。在总结成绩的同时，也存在一些不足，一是在学习方面，学习的不系统，需要进一步加强；二是在解决问题方面，方式方法需要进一步提高。

投诉

目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行，提出"打倒沙皇专制"的政治口号，写下了《海燕》这篇散文诗

南京著名的风味小吃当属鸭血粉丝汤，由鸭血、鸭肠和鸭肝等加入鸭汤和粉丝制成。口感非常鲜香。 鸭肉的蛋白质含量非常高，而且脂肪含量低，非常适合老年人吃。南京人爱吃鸭子是非常出名的，不仅是鸭肉，连鸭的内脏 ，鸭血也能做出一些文章来。

如下：1、宽宏大量，何所不容。——罗贯中2、耳不闻人之非，目不视人之短，口不言人之过。——林逋《省心录》3、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯《谏逐客书》4、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——鲁迅5、宽容就是允许别人有判断和行动的自由。对不同于自己的观点和行为，哪怕已经遇见到了一切危险的结局，也仍然耐心地公正地等待。——毕淑敏6、大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才会斤斤计较。——周国平7、当你喜欢你自己的时候，你就不会觉得自卑，当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的地位。能有这种感觉时，你即使仍然没有很多的朋友，你也一样会觉得满意和心安理得了。——罗兰8、对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。——林清玄《可以预约的雪》9、学会宽容，就是要学会忍耐。人生的道路艰难曲折，不能承受生命之宽容的人，难以跨过生命的槛，趟过命途的河。学会宽容，就是要学会放弃。古人云：“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽”。人生丰富，生命可贵，实在需要既忍且耐的智慧。在宽容面前，人生的许多东西都是虚无的。更多的时候，得到少量的就足够了，剩下的更多的，就不得不学会放弃。

：软锰铁与过量固体KOH和KClO3在高温下反应，生成锰酸钾（K2MnO4)和KCl：用水溶解，滤去残渣，滤液酸化后，K2MnO4转化为MnO2和KMnO4；滤去MnO2沉淀，浓缩滤液，结晶得到深紫色的针状KMnO4，请回答（1）软锰矿制备K2MnO4的化学方程式是（2）K2MnO4制备KMnO4的离子方程式是（3）若用2.5g的软锰铁（含MnO2 80%）进行上述实验，计算KMnO4的理论产量1）3MnO2+6KOH+KClO3==3K2MnO4+KCl+3H2O2）3MnO42-+4H+=2MnO4-+MnO2↓+2H2O3)根据方程式算，不难

首先关于美德方面以个人所做的事为根本，突出家庭性，社会性以及影响性，适当在学习方面加以重点写实。根据教育局2022年要求青少年填写美德少年申请表，要按照个人真实事迹材料优秀真实事迹等内容进行填写。美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。在孝敬父母、尊敬师长、关爱弱小、热爱学习、积极进取、自强自立、团结友善、诚实守信、遵德明礼、帮助他人、热心公益、乐于奉献、热爱祖国、热爱家乡、尊老爱幼等方面表现突出，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的；具有德智体美劳全面发展的；具有积极进取、乐观向上、富有活力、青春阳光好思想的；具有自立自强、诚实守信、真诚待人、勤俭节约好品行的；具有勤奋好学、刻苦钻研、善思好问、勇于探索好习惯的；能乐于孝老爱亲、互助友爱、服务社会、热心公益，成为当地广大中小学生学习好榜样的。

所谓第三季……你指的是东京默示录吧。那不是什么第三季，翼动漫第一季第二季的制作方已经声明不会制作第三季，你看到的东京篇与春雷记是其他公司制作的。翼的大结局是2009年十月上旬出来的，想知道结局你可以去看漫画。东京篇是截取了漫画中的东京砂之国那一部分，春雷记则是日本国的那一部分，与有动漫原创情节的翼第二季并不相连，可以算是第17集（貌似是，我也记不太清了），就是记忆之书那一集小狼四人离开了小樱记忆中的玖楼国后真正应该接的情节，动画因为那之后的情节太过沉重黑暗所以改写了。结局是这样的：复制樱狼化作羽毛进入本体樱狼体内本体樱因为梦到如果和小狼他们一起旅行的话会有不幸发生所以留在玖楼国。狼和黑法踏上了旅程，小狼为了离开黑暗支付了“不断旅行”的代价，所以他不能长时间呆在同一个世界，而且他希望找到一个让他与小樱体内复制体樱狼的灵魂重现于世的方法，所以他踏上了旅程，黑法是陪伴他的。在离开之前，小樱小狼互相表白了，但是还是不得不分离。最后一幅图是小樱一个人在那儿喃喃道：“一定会再次相见的。”（魔卡式的结局啊）在小狼黑法去另外一个世界的前一瞬，小狼小樱说出了自己真正的名字：“翼(tsubada)"(大囧啊这个名字）世界恢复到小狼逆转时间以前的样子，至少从玖楼国来说是这样，其他地方应该也一样，不过这样就有一个问题，纠结中……算了，大妈的思维永远让人难以理解。侑子消失了，飞王也消失了，话说233单行增补版话又是个炸弹，飞王竟然也是复制体……翼真的是复制体大乐斗啊……

　　一年来，在街道党工委、办事处领导下，在科室全体同志努力下，对照年初工作计划，做了以下几项工作，现将工作总结如下： 　　一、卫生工作 　　主要围绕巩固市级卫生街道创建成果，提升美好家园建设，迎接国家卫生城市复评和文明城市测评，创建全国示范社区卫生服务中心、市示范卫生应急街道和市卫生达标路创建等重要工作，认真安排，细致落实，针对环境卫生、四害消杀、健康教育、市容市貌等主要内容，开展了以下几项具体工作： 　　1、抓好制度建设，以制度促进工作。年初我们对保洁公司考核制度进行了修改，对市政公司的考核进行了调研。考核坚持社区考核和街道考核相结合，日常检查和月检查相结合的方式，进一步提升了保洁质量。 　　2、完善组织网络，做到纵向到底，横向到边。对区域内的村、社区、学校，企业以及相关单位的卫生组织网络进行调整。公共卫生联络员队伍，健康教育网络，环境卫生管理队伍得到了进一步加强。关心环卫工人，对市政公司和保洁公司高温期间继续工作的环卫工人进行慰问。 　　3、抓好环境卫生、综合执法集中整治工作。从年初开始，充分利用美好家园建设，国家卫生城市复评及文明城市测评的有利时机，结合街道的实际情况，通过实地检查，我们制定了环境卫生集中整治方案，整合事务科、城管、社区、市政公司、保洁公司、物业、食品监督以及公安力量，分阶段分重点，对主要道路，主要区域以及死角进行整治，共集中开展整治15次，通过加强检查和清理力度，确保卫生保洁质量不断提高，卫生死角不断减少，市容市貌不断改善。到10月底共清理垃圾卫生死角100多处，共计 350 多吨，投入资金 20多万元。创建市级街容达标路一条，从五矿路到联合大桥东，长约500米。我们对道路两旁的卫生保洁，绿化、市政设施以及影响市容美化的乱摆乱放现象都做了大量的工作。10月份为止完成各项迎检任务15次，各项迎检工作顺利完成。 　　4、加强公共卫生，广泛开展各项卫生服务工作。主要做了以下几项工作：第一是成功创建全国示范社区卫生服务中心。事务科主要做好协调沟通牵头工作。创建全国示范，牵涉单位多，人群分类多，为此事务科协调公安、企业、村、社区以及各类志愿者队伍，围绕创建要求，开展了大量的工作。包括对各种数据进行重新的梳理和核对，根据不同人群开展广泛的服务和宣传，在抓好户籍地人口服务的同时，对外来流动人口进行了排查摸底和体检、儿童防保、防疫等服务工作，第二、卫生应急工作示范街道创建。制定了《戚家山街道突发公共事件卫生应急预案》和《卫生应急多部门协调联动机制》。村、社区、学校、幼儿园的卫生应急组织及应急预案都已经建立，组织开展企业安全突发事故卫生应急演练一次，救护员培训一次，参与人数110人，在学生中开展救护知识培训，培训人数374人。第三、无烟单位创建通过市、区验收各1家。第四、抓好健康教育工作，深入村、社区、企业、学校传播健康知识，开展健康讲座18次，受教5000余人次，开展“世界防治肺结核日”等健康教育活动10次，受益2000余人次。分发各类卫生知识宣传资料3600多份。开展医疗保健咨询活动 10次，参加人数 2500余人。在老鹰山游步道两旁设置健康知识宣传走廊，长3000米，投入资金2万多元。第五、完成新农合参保工作，参保人数1324人，完成农民体检工作，其中60岁以上参合农民体检了（481人）309人，体检率为62.24%。发现疾病307人，占体检人数的99.35%，其中高血压病病人102人，糖尿病病人26人。第六、抓好卫生服务站服务质量，直街和林唐卫生服务站分别通过市五星级和市三星级站点验收。 　　5、集中开展“四害”消杀，共投入各类除“四害”药物3500多公斤，灭鼠屋1400多只，并解决了桥东街菜场四害消杀的空白，从四月份开始由专业消杀公司进行承包消杀。 　　6、做好群众来访来电接待及区迎检办下发的整改任务。重点是建筑垃圾的处理和桥东街菜场整体环境问题。 　　7、完成了市应急献血工作和区里号召的志愿者义务献血活动,共计献血人数 260人次,献血 30000 毫升。 　　二、教育工作 　　1、抓安全生产，严格校园幼儿园各项安全管理制度的落实。在安监所的支持下实行一季度一次的安全检查和节假日突击检查相结合，对校舍、教学设施、食品采购和加工以及学生的晨检等制度的落实情况进行严格的督查，各学校食堂都取得a级或b级卫生许可证。 　　2、做好外来民工子弟的就读资格审验及报名录取工作。首先我们从去年10月份开始就对今年的招生政策进行广泛的宣传，在村里、社区，大的企业散发了较多的政策资料，并公布了政策咨询电话。其次，根据区里政策的调整，及时对街道相关工作人员进行培训。第三，认真安排审验工作流程，防止矛盾激化。从4月1日开始到4月底结束，共接待前来审验的家长450人左右，审验合格250人。按照区里统一安排，对于明年的招生政策进行了广泛的宣传，义务段和学前教育大班在读生的家长做到人手一份政策公告，共下发2500多份，下发到企业、社区300份。初中、小学、幼儿园招生报名工作有序进行，就读初中报名 390人，小学报名 420多人，幼儿园报名 413人（其中个体幼儿园报名 130 人）。录取工作顺利完成。 　　3、加大投入，不断完善学校、幼儿园的硬件设施。完成联合中学大门二侧的人行道改造，完成蔚斗小学部分校园环境建设，完成开发区幼儿园戚家山分园多功能室搭建。并提前做好暑假期间需要建设的各项工程前期工作，联合中学多功能厅等装修维修工程已经完成招标程序。今年中小学共共完成投入270万左右，幼儿园投入硬件设施建设资金10万元。 　　4、与区建筑工务局密切配合，确保街道中心幼儿园建造工程顺利进行。幼儿园主体工程已顺利结顶，期间理顺了原校区内八户居民对新建幼儿园的各种顾虑，取得了他们的支持和理解，解决了施工交通问题。中心幼儿园的各项装修工程前期工作和设施购置都在有条不紊的进行之中。 　　5、义务教育和学前教育在区、街道的高度重视下，在学校、幼儿园自身的努力下，升学率和素质教育齐头并进，不断取得成绩。联合中学在北仑中学第二批招生中名列前茅，录取数为全区公办初中第二名。11月8日至10日XX市第五届科技体育运动会将在联合中学举办。蔚斗小学取得多项省市级的荣誉称号，省巾帼文明示范岗、市教育科研先进集体、市综合实践活动先进集体、以及市优秀城市少年宫等荣誉。开发区幼儿园总园及戚家山分园已接受省六星级幼儿园和四星级幼儿园的考评。 　　6、成人教育主要是完成2012年度区社区教育特色课程《风筝制作与放飞》编写工作。举办七期“夹江讲堂”并完成《夹江讲堂 和谐音符》课题其中评估。举办农村劳动力培训，参加人员49名。为蔚斗社区、渡头社区、青峙社区党组织举办党课三期，并开展了假日学校的各项准备工作。 　　7、做好四点钟学校工作全年共有近400小朋友参加。解决了部分家长的后顾之忧。 　　三、文化工作 　　1、组织和开展街道海享大舞台展演活动，丰富辖区人民群众的文化生活。截止10月底，已举办本级海享大舞台展演活动21场，其中《魅力女性·巾帼风采》、《戚家山街道企业优秀文艺节目展演》及《戚家山之歌》等大型文艺晚会。 　　2、全面部署，抓好“文化下乡”戏剧惠民活动 　　在渡头社区、林唐村、青峙李隘村拆迁安置小区和东升社区等地组织和安排了48场戏剧下乡演出活动，在蒋家村、沙头村的拆迁安置地安排了一场20天的《蛟川走书》说唱，完成了戏剧下乡到村率100%全覆盖的要求。 　　3、发挥文化站的职责职能，积极组织和参加上级机关及有关部门举办的重大文化活动和文艺赛事。年初参加了《美丽北仑·欢乐春节》2013XX区“大型元宵民俗踩街”活动。四月下旬，文化站带领街道企业文艺团队的优秀节目《龙船调》，参加了《XX区首届职工文艺汇演》活动，五月下旬，文化站又精心选送了3家企业的优秀节目参加了《XX区第三届企业文化俱乐部文艺展演》，筹备参加了由区纪委、机关党工委、区文体局和区文联联合举办的.“清莲沁心”岗位廉政情景剧大赛，较好地完成了参赛展演工作。此外，文化站还应街道综治办要求，选送排练了大型歌舞《和谐中国》赴区参加了“平安北仑”大型文艺晚会，并在今年九月份区委宣传部等单位联合举办的全区排舞大赛中选送了两支排舞队参加了区级大赛并获得大赛银奖和铜奖的好成绩。 　　4、围绕街道党工委中心工作，立足区域，主动抓好日常文化活动和文化市场管理工作。在春节到来之际，文化站与街道书画协会一起在蔚斗小学旧址展厅举办了《戚家山街道迎新春书画摄影展》和《第四届现场送春联》活动，展出30余副书画新作和50余副摄影作品，并为前来参观的群众现场书写和赠送春联120余副。在10月中旬，文化站携手街道书画协会又组织举办了“金秋书法作品展”活动，连续2天为辖区居民现场进行书法咨询和书写服务，受到群众欢迎。 　　此外，积极开展文化市场安全检查和联合执法行动，一年来，共开展消防安全检查和联合执法5次，开展文化市场夜查执法活动1次，配合工商查处违法经营黑网吧7家，收缴非法经营电脑29台，为净化区域文化市场，促进社会文明和谐起到了积极的助推作用。 　　5、积极组织和开展全民健身体育活动，全面推进街道的群众性体育工作。配合街道妇联、团工委、棋类协会等开展了巾帼趣味体育活动和企业拔河比赛，第六届青年职工趣味运动会，“逸盛杯”门球邀请赛，“戚家山杯”2013XX区域围棋名人赛。8至9月份又相继举办了“企业篮球邀请赛”和“第四届职工游泳比赛”以及“第三届残疾人运动会等”。10月份举办了戚家山街道第二届乒乓球大赛”等等。积极参加上级体育部门举办的大型体育赛事活动。4月11日组队赴余姚参加了“XX市甬三角第七届传统武术大赛”，并取得大赛拳术类团体第二名，个人赛2金6银2铜的优异成绩。8月28日，根据区总工会和区体育局要求，组织了新桥化工企业代表队参加了我区“今年浙江省第九套广播体操大赛”，并获得大赛二等奖的好成绩。 　　6、其他工作。对街道区域内的公共体育设施和健身器材进行了全面性大检查，拆除损坏和具有不安全因素以及潜在危险性的健身设施5件，及时修复微损的健身器材4件，新装健身路径3条，通过完善设施、加强管理，更好地服务群众。举办了《书画技法》、《摄影与欣赏》培训讲座，以及两期健身气功、八段锦培训、受到区域健身气功爱好者们的欢迎。 　　四、计生工作 　　1、主要指标完成情况。 　　今年1—9月份共出生83人，男孩38人，女孩45人，其中一孩72人，二孩11人，计划外出生2人，计划生育符合率97.6%，实行计划生育手术例数共56例，人流率0.59%，历年长效节育率57%，当年长效节育率42%，知情选择率100%，优生检测率86·81%，婚检率79·1%，孕婚检覆盖率76.3%，流动人口违法出生符合生育率95.2%。 　　2、领导牵头，落实责任。年初出台了2个目标管理考核办法，召开了流动人口计生工作会议、企业计生工作会议及街道计划生育工作会议，确保计生工作有序开展，进一步提高流动人口计划生育“均等化服务、科学化管理”的工作水平。在年度计划生育工作会议上与各村、社区、企事业共 37 家签订了计划生育责任状。 　　3、广泛开展各类计划生育宣传、培训活动。（1）、和街道妇联携手开展“幸福家庭5+5行动”，以“创幸福家庭、建和谐社会”为目标，在蔚斗、东升、林唐等5个村、社区围绕魅力女性月、欢乐家庭月、七彩少儿月、健康关怀月和法制宣传月5个主题月开展一系列活动。（2）、积极开展“幸福导航大讲坛”。开展流动人口“婚育课堂进村企行”10次。有500多位育龄群众受益。其中走进侨泰兴是由XX市计生委、XX区计生局及东南商报共同发起的“妈妈知道”公益平台婚育知识巡回讲座的第三站。（3）、成立了“戚家大阿嫂”妇女调节社。3月4日在蔚斗篮球场那里举办了“戚家大阿嫂”成立仪式，并联合妇联、总工会、司法、城管、医院等各部门在此契机共同进行了一次宣传活动。经过一个半小时的活动，共发放计生宣传资料200余份，避孕药具200余盒，政策咨询20余次。（4）、“团队医生进企业”。本着深入流动人口均等化，“健康进企业 服务为人人”的服务宗旨，3月20日，戚家山计生办携手社区卫生服务中心与宁波锦伟紧固件有限公司成功签订了“团队医生进企业”的协议，标志着此系列服务活动的正式开始。到目前为止共为6家企业500余位员工带去了健康福音。（5）、营造计生宣传氛围：印制了2000只杯子和1500对袖套计生宣传品，在大花坛的led电子屏幕上滚动播放“出生人口性别比失衡有哪些危害，关注女孩的成长 播种春天的希望”等宣传内容。为提高外来育龄妇女避孕药具的知晓率，在各村、社区发放了避孕药具知识问卷200份，让外来育龄妇女在练习作答中更好地掌握避孕知识。 　　4、加强优质服务普及和覆盖率。积极推进妇女生殖健康服务促进工程。5月份，街道计生办联合社区卫生服务中心对辖区内的817位本地已婚育龄妇女进行为期1个月的 “两癌“筛查。做好随访工作对辖区内本地64对初婚对象、80位生育对象、56位四项手术对象、949位避孕药具使用对象及变更者进行了亲情随访，并把今年做的计生宣传品亲自送到了这些育龄妇女手中。 　　5、完善落实计生奖励扶助政策，确保依法行政。（1）、对各村、社区可享受的奖励扶助对象进行了摸底、调查、申报、审核，今年新增了129个奖扶对象，退出3个。（2）、征收社会抚养费34762元，分别为渡头和蔚斗社区居民。 　　6、不断加强流动人口服务管理工作。（1）、流动人口的基本情况：到9月底止，我街道外出育龄人员144人，其中外出育龄妇女91人。外来育龄妇女有17089人，其中已婚育龄妇女达到13792人。1—9月份共有693人怀孕，其中不符合政策怀孕对象共计249个，采取补救措施的有87人。 1—9月份外来育龄妇女在我街道共出生384人，其中符合政策出生263人，不符合政策出生121人。到目前为止，外来育龄妇女享受各类免费技术服务的有73人，享受生育补助的有8对夫妇。（2）、开展打击“两非”专项整治活动。加强宣传，共挂横幅打击“两非”的宣传标语5条，在每个社区、村的醒目地方贴上了“严禁非医学需要的胎儿性别鉴定 严禁选择性别的人工终止妊娠”的宣传牌9块。（3）、自5月份以来共劝返不符合政策怀孕对象23个。（4）、为靑峙社区辖区内的3万余名外来职工建立了健康档案。健康档案内容包括：基本信息、行为习惯、家庭情况、健康状况、生殖健康等。（5）、对各村、社区的女性专管员进行工作抽查。（6）、把好企业职工怀孕关。到目前为止共有18个企业怀孕对象经街道计生办落实后全部符合生育政策。（7）、做好外来务工人员子女就读资格审核工作。今年共审核400多位，其中269个符合。 　　7、计生协惠民行动温暖人心。慰问计生困难户8户，患白血病的独生子女家庭一户，失独老人一个，孤儿一个，共计慰问金10100元。上街举办爱心义卖宣传活动。5.29到来之际，在东升菜场举办了一次爱心义卖，共得爱心款1345元。

高尔基（1868.3.16―1936.6.18）全名马克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，也叫斯克列夫茨基（俄语：Максим Горький，原名：Алексей Максимович Пешков，英语：Maxim Gorky），俄国伟大的无产阶级作家，列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，前苏联文学的创始人。1868年3月16日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德（俄语：Нижний Новгород，英语：Nizhny Novgorod）。为了纪念他，他出生时所在的俄国伏尔加河畔的下诺夫哥罗德城被命名为高尔基城。 高尔基[1]他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述，其中包括《童年》《在人间》和《我的大学》。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。 1892年，以马克西姆?高尔基（意为最大的痛苦）这个笔名，发表了处女作《马卡尔?楚德拉》。高尔基早期作品中，最有名的浪漫主义短篇《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》、描写流浪汉生活的代表作《切尔卡什》，都是在1895年发表的。1899年，高尔基完成了第一部长篇小说《福马?高尔杰耶夫》。 1901年，高尔基因参加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文诗《海燕》就是他参加这次示威游行后写的，他以这篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴。同年，他写了第一个剧本《小市民》，其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者（革命工人尼尔）的形象。1902年，写了剧本《在底层》，它是作者20年观察流浪汉生活的总结，是高尔基戏剧的代表作。在1905年革命形势高涨的岁月里，高尔基作为战士参加了革命运动，他的住宅成为1905年莫斯科武装起义的据点之一。 苏联作家伊?卡尔纳乌霍娃曾写了一篇关于高尔基的文章，名为《意外》，讲了作家与高尔基碰面了，但却未认出（在语文义务教育课程标准实验教科书五年级下册第六课会学）。其作品《母亲》、《海燕之歌》被选入苏教版八年级语文书，八年级下册的人教版语文教材也纳入了《海燕之歌》，不过改名为《海燕》

小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。【星火作文网 www.easyzw.com】今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了！

　那么，怎么培养学生的化学实验设计能力呢？结合多年来的实践与研究，笔者谈谈自己的想法。 　　1 进行化学实验设计的基础 　　首先，让学生掌握一定的化学基础知识和化学实验的基本操作。这就要求学生熟悉常见元素化合物的性质以及常见物质的制备原理与方法，掌握中学化学常见仪器的规格、用途及使用注意事项。同时在平时的课堂教学中，教师还要尽量引导学生积极参与课堂演示实验和分组实验，使每个学生都有动手操作的机会，从而不断提升他们的动手能力。只有具备了以上条件，才能更好地进行化学实验的设计和探究。 　　其次，让学生掌握化学实验设计的一般步骤，才能保证实验设计有条不紊的进行。化学实验设计一般包括以下几个步骤：①确定研究内容；②根据内容，设计实验方案；③研究讨论实验方案是否可行；④依据方案进行实验；⑤分析和评价实验方案；⑥确定最佳实验方案。 　　第三，在平时的教学中，注重培养学生的思维和创新能力。多数情况下，对于我们要探究的内容都可以设计出多种不同的实验方案。这就要求我们学生必须具备一定的思维能力，同时要敢于创新，通过独立思考、探索展现自己个性的实验方案。 　　第四，在实验方案设计的过程中进行适时指导。 　　2 实验方案设计的环节 　　实验方案的设计对学生各方面能力要求都较高，这就需要教师在熟悉学生的实验知识水平和设计能力的情况下，具体指导学生实验方案设计的每一个环节。 　　2.1 创设问题情景，引导学生发现问题 　　“实验设计方案”的题材越新颖，越易引起学生探索的兴趣和欲望。所以，在教学中教师要善于为学生创设问题情景。如在学习二氧化碳的性质时，教师可以向学生演示“一个游客带着一只小狗进入某个久未有人进入的山洞后，小狗倒地晕倒，而游客却没有问题”的视频片断，学生在观看后，产生了问题：“洞内有什么气体？这些气体有什么性质？”同时也就确定了研究内容――二氧化碳的性质。 　　2.2 指导学生分析研究内容，设计实验方案 　　确定研究内容后，教师要适当引导学生分析所研究的内容，从实验的目的、原理、实验药品、仪器、装置、实验操作、实验结果的处理等方面进行指导，以帮助学生设计出合理的实验方案。如：在二氧化碳的实验室制法的实验设计中，教师可以提供一些备选的实验药品和仪器，并引导学生分析原有氢气和氧气的制法以及3种气体性质的异同，通过对比分析来设计实验室制取二氧化碳的实验方案。学生通过对比分析，不但设计出了实验室制取二氧化碳的方案，同时也对同类气体的实验方案设计有了更深的理解。 　　2.3 分析讨论，研究方案的可行性 　　形成初步的实验方案后，教师可与学生一起从理论方面、实验操作方面等进行讨论，反复修改，确认最终实验方案并实施。如在验证质量守恒定律的实验设计中，学生设计出磷在密闭容器中燃烧、镁带在空气中燃烧、用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应、稀盐酸和碳酸钠粉末反应等实验方案，教师既要引导学生分析各个方案的理论正确性，又要引导学生分析自己的实验方案是否能完成，是否能达到验证质量守恒定律的目的。如果达不到目的，应该怎样改进，以确保学生的实验方案确实可行。 　　2.4 依据方案，进行实验 　　实验过程中，教师要留意每一组学生的实验情况，并根据具体情况作具体指导。要提醒学生在实验过程中仔细观察，及时记录，并对实验中出现的问题认真思考，分析原因，然后采取相应的措施，进行必要的改进，逐步培养学生科学的实验态度和探究精神。如在空气中氧气含量的测定实验中，学生的错误操作会导致实验失败，教师要从红磷的用量、关闭和打开止水夹的时间、实验现象的观察等方面进行指导，以保证实验顺利完成。 　　2.5 指导学生分析、评价实验方案 　　实验完成后，教师要及时指导学生对实验方案的优点和不足进行分析和讨论。例如，实验方案设计的步骤和方法是否完善，实验设计的内容是否全面，实验内容是否有针对性，实验操作理论是否正确，实验操作是否简单易行安全可靠，实验成本是否经济合理等。 　　2.6 确定最佳方案 　　指导学生分析、评价实验方案后，要引导学生确定最佳实验方案。如某小组学生在设计核潜艇中氧气的制法的实验方案时，设计了4种方案，分别是加热高锰酸钾、用过氧化氢溶液和二氧化锰、电解水、利用二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气。教师要引导学生分析核潜艇这个特殊的环境，从而使学生从反应的来源、能量的提供等方面认识到利用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气是这4种方案中最好的一种。 　　总之，化学实验设计在探究过程中占有非常重要的地位，关系到实验探究的成败。我们要以学生为主体，在实验设计的各个环节，充分调动学生的积极性，从而不断提高学生的化学实验设计能力。

己所不欲，勿施他人，指自己不喜欢的东西或事物，不要去逼别人做和买

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【名言】：善良的心地等于黄金。 ——莎士比亚 善不是一种学问，而是一种行为。 ——罗曼•罗兰 我爱你是因为你有一颗仁慈的心，而不是由于你的学识。 ——戴维斯 错误在所难免，宽恕就是神圣。 ——波 普 冒犯别人的人从不原谅别人。 ——赫尔巴特 我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。 ——卡 托 尊敬别人，才能让人尊敬。 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》 【《宽容》】：1. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。 2.宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 3. 宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。 4. 宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。 5. 宽容是一种坚强，而不是软弱。要宽容以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。 6. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。 7. 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。 8. 宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。 【有关宽容的格言】：1.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。” ——马克吐温 2.君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 （论语） 3.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。 （李斯） 4.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词 【佳句】：●宽容是文明的唯一考核（海尔普斯） ●智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术（威廉•詹姆斯） ●宽宏精神是一切事物中最伟大的（欧文） ●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----（西德尼•史密斯） ●诚挚地宽恕，再把它忘记（英国） ●宽宥是人性的，而忘却是神性的（詹姆斯•格兰） ●宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容（贝尔奈） ●最高贵的复仇是宽容（雨果） ●生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？（屠格涅夫） ●正义之神，宽容是我们最完美的所作所为（华兹华斯） ●宽容要么对人有益，要么对人有害（伯克） ●尽量宽恕别人，而决不要原谅自己（西拉斯） ●人有不及者，不可以已能病之（明•薛宣） ●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎（济慈） ●为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保 持其个性（叔本华） ●宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济〈左传〉 ●宽而栗，严而温〈淮南子〉 ●多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。（名言） ●世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。（雨果） ●用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。（名言） ●宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。（名言） ●一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。（名言） ●我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。（名言） ●宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。（名言） ●宽容别人就是做了一件高尚的事（名言） ●宽容别人是大度，宽容自己是豁达。（名言） ●最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。 ――雨果 ● 生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知道海的宽阔。 ●生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。 ●生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。

工作计划 本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。下面给大家分享一些关于一周工作安排计划表，希望对大家有帮助。 一周工作安排计划表1 一、完成基本工作 1、给办公室的绿植浇水，修剪枝条，保证绿植的健康成长。 2、整理上周遗留的各类文件和文档，把其中重要的分出来，做好记号保存好。 3、查看每天的员工的打卡情况，以便提醒那些忘记打卡的人补卡，并询问缺卡、漏打卡的原因。 4、与保洁人员进行沟通，让她把办公室里的卫生清扫干净，把全部的垃圾带走。 5、把会议室布置好，随时等待开会，准备好要开会的资料。在开会的时候，做好会议记录。 二、加强学习 新一周，我也要加强自己对学习的力度。上一周没有分配好工作，导致自己没有学习，这是不行的，学习无论如何都不能停止，必须要保持持续的学习状态。那么在下周里，我要看有关思想、专业相关的书籍，把思想在提高起来，培养自己的职业素质，努力学习科学的 文化 ，让自己在面临问题时有办法解决，而不是踌躇着等待领导来解决，那这样作为领导的员工那就太不负责了。如果遇到新问题，第一时间是去网上找寻 方法 解决，如果找不到，我在找同事解决，先自学，在求助，这样一步步的来，在这过程里，也能慢慢的学到一些东西。 三、及时 反思 工作 下周的工作，我会及时反思工作，不会等到错误已经错的不能再错了再去改，那样就没有意义了。我会努力在错误造成之前发现问题，然后及时的去改过来的，让工作能顺利的一步步的进行。在工作时，我会去注意之前没有注意到的问题，努力吸取前面的教训，让错误在发生之前制止，给大家带去便利，不给大家造成工作上的麻烦。 一周工作安排计划表2 1、制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少 拜访 20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时选择客户在相同或接近的地点。 2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，先了解决策人的个人 爱好 ，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供针对性的解决方案。 3、从招标网或其他 渠道 多搜集些项目信息供工程商投标参考，并为工程商出谋划策，配合工程商技术和商务上的项目运作。 4、做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。 5、填写项目跟踪表，根据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。 6、前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时配合工程商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并及时跟进和回访。 7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计，为工程商解决本专业的设计工作。 8、投标过程中，提前两天整理好相应的商务文件，快递或送到工程商手上，以防止有任何遗漏和错误。 9、投标结束，及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商承担全部或部份设计工作，准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。 10、争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。 11、货到现场，等工程安装完设备，申请技术部安排调试人员到现场调试。 12、提前准备验收文档，验收完成后及时收款，保证良好的资金周转率。 一周工作安排计划表3 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境，了解各区域的位置( 说说 新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假。 语言活动：我们的新教室。 社会活动：值日生分工。 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。 英语活动：复习简单的 问候语 。 户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。 游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新); 汉语拼音：单韵母a。 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境。 2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。 3、常规 教育 ：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 一周工作安排计划表4 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜。 2、数学：去欢欢家。 3、艺术：宝宝涂色。 4、科学：大萝卜。 5、健康社会：轻轻。 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱 衣裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 一周工作安排计划表5 本周工作重点： 1、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。 2、交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。 3、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。 生活活动指导： 1、在家和在幼儿园都会文明进餐。 2、会的事情努力自己做。 3、了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。 区域游戏： 1、益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。 2、阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。 3、美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。 4、美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。 5、表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。 生成调整与个别教育： 观看 安全教育 视屏 提醒部分小朋友学习文明进餐 家园联系： 1、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。 2、用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。 3、让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件。 一周工作安排计划表(5篇)相关 文章 ： ★ 幼儿园5月份周计划目标10篇 ★ 一周工作总结汇报表(2022)10篇 ★ 一周工作情况汇报总结2022五篇 ★ 财务部门职员工作计划5篇 ★ 一周工作总结报告最新10篇 ★ 个人一周工作总结范文最新15篇 ★ 一周工作计划怎么写五篇 ★ 个人周工作计划表模板【五篇】 ★ 一星期计划5篇精选总结大全 ★ 工作计划表5篇精选范文

要建设好城市，必须有一个统一的、科学的城市规划，并严格按照规划来进行建设。城市规划是一项系统性、科学性，政策性和区域性很强的工作。它要预见并合理地确定城市的发展方向、规模和布局，作好环境预测和评价，协调各方面在发展中的关系，统筹安排各项建设，使整个城市的建设和发展，达到技术先进、经济合理、“骨肉”协调、环境优美的综合效果，为城市人民的居住、劳动、学习、交通、休息以及各种社会活动创造良好条件。城市规划又叫都市计划或都市规划，是指对城市的空间和实体发展进行的预先考虑。其对象偏重于城市的物质形态部分，涉及城市中产业的区域布局、建筑物的区域布局、道路及运输设施的设置、城市工程的安排等。中国古代城市规划的知识组成的基础是古代哲学，糅合了儒、道、法等各家思想，最鲜明的一点是讲求天人合一，道法自然。一、宏观经济条件调控的手段在市场经济体制下，城市建设的展开在相当程度上需要依靠市场机制的运作，但纯粹的市场机制运作会出现“市场失效”的现象，这已有大量的经济学研究予以了论证。因此需要政府对市场的运行进行干预，这种干预的手段是多样的，既有财政方面的（如货币投放、税收、财政采购等），也有行政方面的（如行政命令、政府投资等），而城市规划则通过对城市土地和空间使用配置的调控，来对城市建设和发展中的市场行为进行干预，从而保证城市的有序发展。城市的建设和发展之所以需要干预，关键在于各项建设活动和土地使用活动具有极强的外部性，在各项建设中，私人开发往往将外部经济性利用到极致，而将自身产生的外部不经济性推给了社会，从而使周边地区受到不利影响。通常情况下，外部不经济性是由经济活动本身所产生，并且对活动本身并不构成危害，甚至是其活动效率提高所直接产生的，在没有外在干预的情况下，活动者为了自身的收益而不断提高活动的效率，从而产生更多的外部不经济性，由此而产生的矛盾和利益关系是市场本身所无法进行调整的。因此，就需要公共部门对各类开发进行管制，从而使新的开发建设避免对周围地区带来负面影响，从而保证整体利益。二、保障社会公共利益城市是人口高度集聚的地区，当大量的人口生活在一个相对狭小的地区时，就形成了一些共同利益要求，比如重组的公共设施（如学校、公园、游憩场所等）、公共安全、公共卫生，舒适的生活环境等，同时还涉及自然资源和生态环境的保护、历史文化的保护等等。这些内容在经济学中通常都可称为“公共物品”，由于公共物品具有“非排他性”和“非竞争性”的特征，即这些物品社会上的每一个人都能使用，而且都能从使用中获益，因此对于这些物品的提供者来说就不可能获得直接的收益，这就与追求最大利益的市场原则不一致。因此，在市场经济的运作中，市场不可能自觉地提供公共物品。这就要求政府的干预，这是市场经济体制中政府干预的基础之一。城市规划通过对社会、经济、自然环境等的分析，结合未来发展的安排，从社会需要角度对各类公共设施进行安排，并通过土地使用的安排为公共利益的实现提供了基础，通过开放控制保障公共利益不受损害。比如，根据人口的分布等进行学校、公园、游憩场所以及基础设施等的布局，满足居民的生活需要并且使用方便，创造适宜的居住环境质量，同时能使设施的运营相对比较经济、节约公共投资等。同时，在城市规划实施过程中，保证各项公共设施与周边的建设相协同。对于自然资源、生态环境和历史文化遗产以及自然灾害易发地区等，通过空间管制等手段予以保护和控制，使这些资源能够得到有效保护，使公众免受地质灾害的损害。三、协调社会利益，维护公平社会利益涉及多方面，就城市规划的作用而言，主要是指由土地和空间使用所产生的社会利益之间的协调。就此而论，社会利益的协调也涉及许多方面。首先，城市是一个多元的复合型社会，而且又是不同类型人群高度聚集的地区，各个群体为了自身的生存和发展都希望谋求最适合自己、对自己最为有利的发展空间，因此也就必然会出现相互之间的竞争，这就需要有调停者来处理相关的竞争性事务。在市场经济体制下，政府就担当着这样的责任。其次，通过开发控制的方式，协调特定的建设项目与周边建设和使用之间的利益关系。四、改善人居环境人居环境涉及许多方面，既包括城市与区域的关系、城乡关系、各类聚居区（城市、镇、村庄）与自然环境之间的关系，也涉及城市与城市之间的关系，同时还涉及各级聚居点内部的各类要素之间的相互关系。城市规划综合考虑社会、经济、环境发展各个方面，从城市与区域等方面入手，合理布局各项生产和生活设施，完善各项配套，使城市的各个发展要素在未来发展过程中相互协调，满足生产和生活各个方面的需要，提高城乡环境的品质，为未来的建设活动提供统一的框架。同时从社会公共利益的角度实行空间管制，保障公共安全，保护自然和历史文化资源，建构高质量的、有序的、可持续的发展框架和行动纲领。

美德少年事迹材料800字（通用5篇） 　　无论是在学校还是在社会中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是我为大家收集的美德少年事迹材料800字，希望对大家有所帮助。 　　美德少年事迹材料 篇1 　　她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游；她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学；她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担；她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。 　　透视小事，树立品质 　　还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。 　　我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。 　　乐于助人，勤俭节约 　　生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书；以前她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。 　　记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。 　　一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。 　　美德少年事迹材料 篇2 　　我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。 　　我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。 　　礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的家务劳动。 　　行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。 　　我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。 　　养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 　　做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永远努力的方向。 　　美德少年事迹材料 篇3 　　谢荣聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。 　　一、文明懂礼诚实守信 　　谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。 　　二、勤奋学习求实求真 　　谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，学习成绩非常优异。 　　三、朴实无华心地善良 　　谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会积极响应，捐出自己的.零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助，上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 　　学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。 　　美德少年事迹材料 篇4 　　马海龙是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、尊敬师长，对自己严格要求，他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号，得到老师和同学的一致好评。 　　马海龙本有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他7岁时，灾难降临。父亲在一次车祸中受重伤，从此残疾卧床不起。母亲承担起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的马海龙也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。 　　他是一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。无数个夜晚，爸爸因为疼痛呻吟，小海龙都会配合妈妈端水、递药，看着爸爸痛苦的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候，才悄悄擦掉眼泪，他一直坚强地充当母亲的左右手。当妈妈到拉萨进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家，他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给父亲倒水、喂药、清洁。饭做好了，先照料父亲和妹妹吃饭，然后才能打开书本做功课。 　　为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理分配时间，什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照顾妹妹的生活学习，什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。尽管如此，每天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。他知道，只有这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。 　　学习、生活、成长的路艰辛而漫长，马海龙懂得不经历风雨，怎么见彩虹。在学校，他从不向老师和同学诉苦，始终努力做好力所能及的事。xx年，央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动，鞠萍姐姐被马海龙勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了，现场采访他，还邀请他到北京参加了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝心少年。 　　美德少年事迹材料 篇5 　　xx是xx小学六年级一班的学生。他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名积极向上，自强自立，品学兼优的好孩子。 　　在家里，他尊敬长辈，孝敬父母。在长辈眼里，他不仅能独立完成学业的好学生，而且是一个体谅父母，帮助父母的好孩子。别的同学路过他家，经常看见他主动帮助父母做生意，做家务。他曾写下：“我家是开小吃店的，所以我爸爸妈妈总是在凌晨4点左右起床，晚上9点左右才可以入睡。就是因为这样，我家总是有干不完的活，比如：洗碗，扫地，夹煤，整理钱，切肉。 　　我觉得，父母这么累，我们也要体谅下他们，为他们做些力所能及的事，这难道不应该吗？父母挣这么一点钱也不轻松，我们也应该为他们分担点什么吧！这也算一点孝心啊！这样也可以让父母觉得我们长大了，会帮父母分担家务了，变乖了。 　　我的爷爷奶奶都是最基本的职业农民，爷爷奶奶他们也老了，眼睛不好用了，腰也弯不下去了，工作效率也低了。锄草，浇水，播种这些都是我们力所能及的啊！我们难道忍心眼睁睁他们那么辛苦，却不去帮帮他们干些活吗？我们知道他们的辛苦，更知道他们是为谁辛苦的，那我们不是可以帮帮他们做些事吗？”他不是个性格张扬的孩子，但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强自立的人。 　　在学校，他是位尊重老师，团结同学，勤奋学习，时刻不忘集体的好班委。他发自内心地尊重老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长。他是一个勤奋好学的好孩子，在课上总能看见他高举着手，经过认真的思考，回答老师的问题。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。在和同学相处中，他待人随和，乐于助人，态度友善，总能和同学们玩成一片。在于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。担任班委以来，他总是检查完卫生，向老师汇报好情况最后才回家。他不轻易承诺，一旦答应了，就能坚持不懈，不怕吃苦，遇到困难勇于解决。他是老师的好助手，同学心目中他更是知心伙伴和学习榜样。 ;

　　“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不想要接受的东西，不要施加到别人身上。“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，在《论语·卫灵公》中也可见。欲指的是想要、希望。施指的是施加。 　　典出 　　《卫灵公第十五》子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其‘恕"乎!己所不欲，勿施于人。” 　　《公冶长第五》子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。” 　　《颜渊第十二》仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。” 　　解释 　　“己所不欲，勿施于人”指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。“己所不欲，勿施于人”最早出自周礼，受到儒家始祖孔子推崇。 人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

ユメノツバサ作词：梶浦由记作曲：梶浦由记编曲：梶浦由记歌：牧野由依こんなにも远くへ二人は来てしまってあの顷の幼い君の微笑みにもう帰れないね君が笑う世界が好きで侧にいたい、それだけ忘れかけた痛みを胸にtime goes by时の流れは二人を変えて行くけれど失くしたものも梦见るものもその手を取って思い出すよいつも君の侧で悲しいことさえ覚えておきたいから君の地図に私の为のページを残しておいてね未来から吹き付ける风を君はあの日信じた明日はもっと高く舞い上がれ……time goes by时が过ぎてもきっと変わらぬものがあるの届かないから、见つけたいから梦の翼を探しに行く侧にいてね、ずっと……侧にいてね、ずっと……konnanimo tookuhe futari wa kiteshimatteano koro noosanai kimi no hohoemini mou kaerenainekimiga warau sekaiga sukidesobaniitai、soredakewasurekaketa itamiwo munenitime goes bytoki no nagare wa futari wo kaete yukukeredonakushita monomo yumeniru monomosonotewo totte omoi dasuyoitsumo kimi no sobadekanashii kotosae oboete okitaikarakimi no chizuniwatashi no tame no BE E JI wo nokoshite oitenemiraikara fukitsukeru kazewokimi wa anohi shinjitaashita wa motto takaku maiagare……time goes bytokiga sugitemo kitto kawaranu monoga arunotodokanai kara、mitsuketai karayume no tsubasa wo sagashini yukusobani itene、zutto……sobani iruyo、zutto……无论有多远 两个人也要携手同行哪个时候难以抵抗你幼小的笑脸喜欢你微笑的世界虽然想留在你身边可是心中有难以释怀的伤痛time goes by流年轻逝失去的东西 梦想的东西牵起那双手 便能回想起来想要一直在你的身边伤心的往事陪伴着我们共同度过在你的心中我是那么的重要从未来袭来的大风你坚信着那一天未来将飞舞得更高更远time goes by流年轻逝 一定还会有不曾改变的东西传达不到 却想要找到寻找到梦想的翅膀想要在你身边 永远想要在你身边 永远无论何时 到来的话两人也能够感受得到那个时候的幼小的你如今那微笑仍像幼年时期毫无改变在有你笑容的世界里 我喜欢至今受的伤只当擦破将已忘却的痛埋藏在身心深处Time goes by 时间不断的流逝可以改变两个人 而使之杰出无论失去的东西 或是梦见的东西若能亲手取到它 即可回想起来我会一直在你身边的无论何时 若真没有仍能够信任给予的期待若你这经历也能成为我的翅膀问一下 会成为天使飞向星星吗从未来迎面猛烈吹拂的风来了你仍对那一天深信着而明日的事物 正在高处等待着Time goes by 时间咕碌碌的转一定能够改变那 所存在的事物无论是身处何方 都要努力去发现展开梦境的翅膀 去进行探寻吧你要在我身旁 永远Time goes by 时间不断的流逝可以改变两个人 而使之杰出无论失去的东西 或是梦见的东西若能亲手取到它 即可回想起来我会在你身旁 永远

（1）统揽全局，做好计划。 计划是学校工作的纲领。每学期开学初重视抓好本学期各项工作计划的制定工作，并深入实际去检验和修订。通过制定计划，统揽全局，调度和推动工作的全面开展，使计划逐步地贯彻落实，这是校长工作的主轴。学习“设计师”，把各处室、级组、科组动员起来，提供“设计资料”，参与设计工作。校长的注意力要放在计划的制订、修订和推动落实上。 （2）发扬民主，统一思想。 思想统一是调节矛盾、协调步调的基础。缺乏这个基础就做不到统一计划，不可能用全局观点指导计划的贯彻落实，也不可能有效地调节矛盾，推动全局的工作。统一思想必须靠发扬民主，通过不同意见的争辩达到思想上的统一。在这个前提下，鼓励大家发挥独创精神。提倡教学有法、教无定法、因材施教，具体方法靠教师独创，使许多优秀教师脱颖而出。 （3）宏观调控，把握全局。 学校管理调控就是对学校内各项工作的调整控制，对工作情况的衡量和纠正，其作用在于确保实现工作目标。没有调整控制的学校就是一盘散沙。作为学校校长，要实现对整个学校工作的宏观调控，而作为各部门的管理者，要实现对各部门工作进行具体的调整控制。学校工作千头万绪，怎样去把握全局呢?就要用“系统”的方法。如：按德育工作、教学工作、教科研工作、后勤工作等归为几大系统，把握其中各个工作环节。如教学工作，制定我校“六认真”工作规范及考核条例，与每学期的教学工作考核奖相挂钩。要求教师备课要提前一周，教后有教学情况记载，并写好教学反思（思效、思得、思失、思改），引领教师在反思中成长和提高。教学“六认真”包括备课、上课、批改作业、辅导、成绩考核评定、课外活动等，作为校长，弄清环节程序，按系统综合，形成工作纲目。在脑子里有了“联络图”，就能“成竹在胸”，“指挥若定”地推动学校工作。 （4）充分发挥行政领导的能动作用，关键时刻果断决策。 行政工作很重要，但是最要紧的是要充分发挥行政组织作用，通过建立工作常规，明确职责，放手让行政干部发挥能动作用，去推动学校的工作。只有放手发动各部门及各位管理者，充分调动他们的工作积极性，充分相信他们、依靠他们，并主动协调、支持他们的管理工作，及时了解他们的工作状况，主动为他们排忧解难。当然，在充分授权让行政人员放手工作的同时，校长也应及时了解情况，并要求行政人员在做完工作之后向校长作汇报。重大问题还须先向校长请示，由校长召集行政会议讨论决定。在行政之间有不同看法时，校长应以有利于学校发展，有利于学校团结为原则，果断决策。这样，校长的管理调控职能才能充分体现，使学校的工作有条不紊地开展，避免政出多头，甚至行政内部出现矛盾的弊病。 二、理顺关系，搞好团结。 理顺好各种关系，搞好团结是当好校长的关键。校长的能力再强，教师的水平再高，但如果不善于搞好团结，那也是不可能做好工作的。所以，一名优秀的校长，首先应理顺如下关系： 1、理顺学校领导之间的关系 当今学校实行校长负责制，无疑使校长摆脱了其它不应有的干涉，增强了校长的工作主动性。然而，作为校长不可事事插手，但也不可事事不问。一所学校有副校长、办公室、教务处、政教处、总务处等等，校长必须理顺与这些部门的关系，并协调部门与部门之间的关系。为了妥善处理各类矛盾，最好的办法是集权和分权相结合。贯彻这条原则，最重要的是实行岗位责任制，各司其职，各负其责，重大事项发挥集体智慧，使他们在学校总体目标指引下，尽职尽责，相互协调，达到宏观调控，微观自主。 2、理顺与教师之间的人际关系 管理者与被管理者是一组矛盾，这组矛盾处理得妥当，全体人员会同心同德，自觉遵守规章制度，充分发挥主观能动作用，尽力完成工作任务。如果这组矛盾处理不好，或者僵化，就会造成离心离德，关系紧张，工作被动，甚至产生逆反效应，即使被制度的威严制服，也还是不求有功，但求无过。怎样理顺这层关系呢？我认为应从以下几方面注意：第一，尊重教师的人格，以理服人。 第二，作教师的知心朋友。以心换心，工作上信任，生活上关心，以诚相待，以友相处，一视同仁，不偏不向，不忧工作不顺利。理顺人际关系，就是校长与同志们心心相融，心心相印、构建和谐校园的过程。 3、理顺非教学因素与学校的关系 学校是一个独立的单位，但也不是世外桃源。校长除理顺校内的一切关系外，还应理顺上级教育行政部门与本校的关系；理顺学生家长与学校的关系；理顺所在周围的其它组织与学校的关系；理顺教师家属与学校的关系等等。理顺这些关系，取得领导、社会力量的支持，才能保证正常的教学秩序。 三、善于学习，不断提高。 校长是个领跑者，首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比别人跑得快，跑得比别人远。校长获得这些素质和才能，惟一的途径是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学，向教师学，向学生学，向书本学。这是校长工作的精髓。 随着社会环境的快速变化，学校使命的重新定位，教育任务的愈加繁杂，社会民众对优质教育的强烈需求，作为校长，要形成强大的人格力量，就要始终牢记“办好让人民满意的学校”这一根本宗旨，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，做到在困难面前身先士卒、冲锋在前；利益面前大公无私，先人后己；廉洁方面以身作则，严于律己；待人方面关心人、理解人、尊重人、爱护人，努力使自己成为品德高、作风正、修养好的校长。这样，就一定会产生亲和力、感召力、凝聚力、影响力，就一定会把我们的学校办成让人民满意的学校。

① 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲”赋予海燕以人的性格，用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。 ② 风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。 ③ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ 比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”，“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。

　　尽可能多的做一些六年级的试卷可以帮助同学对所学知识点加以巩固，提高语文水平。以下是我为大家搜集整理提供到的小学六年级语文试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 　　一、拼出水平。(8分) 　　nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　 　二、火眼金睛。(共10分) 　　1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分) 　　虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( ) 　　2、“兜”字第七笔是( )，查音序是( )。(1分) 　　3、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。(3分) 　　莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( ) 　　语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( ) 　　 三、精彩回放。(8分) 　　1、过去的日子如( )，如( );我留着些什么( )呢?我何曾留着些( )? 　　2、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )?” 　　3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：( )。或( )或( )。 　　4、( )不是无情物，( )更护花。 　　至今不会天中事，( )。 　　5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这( )，我应该在( )! 　 　四、积累运用。(8分) 　　1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 。 　　2描写迎接春节的诗句有： 。3、用“沉”字组词，再选词填空。 　　李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定，有时据理力争，有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分( )。 　 　五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分) 　　1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。 　　2、改成夸张句：这里真安静啊! 　　3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” 　　六、阅读鉴赏。(25分) 　　(一)要善问 　　许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 　　人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。 　　学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。 　　要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深;因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。 　　1. 找出本文的中心句，在文中用“———”标出。(2分) 　　2. “问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分) 　　___________________________________________________________ 　　3. 什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分) 　　___________________________________________________________ 　　4. 学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。(2分) 　　解释：①然：_________________ ②所以然：_________________ 　　5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的"格言警句。(2分) 　　_________________________________________________________________ 　　(二)免费而珍贵的礼物 　　多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。// 　　第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 　　有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 　　伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )// 　　有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。// 　　1.根据上下文，理解带点的词语。(2分) 　　突发奇想： 　　微不足道： 　　2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分) 　　3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分) 　　4.短文已经分段，请写出第二段的段意。(2分) 　　5.读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。(3分) 　　我的感想： 　　我的“礼物”： 　　 七、作文擂台。(精彩二选一)(35分) 　　以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。 　　1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。 　　2.最美丽的 先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。 　　 六年级下册语文试卷答案 　　一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎 　　二、1、虍 bcad 　　2、D 　　3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙) 　　三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹 　　2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼 　　3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 　　4、落红不是无情物，化作春泥更护花 　　5、活官材、在烈火与热血中得到永生 　　四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。 　　2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 　　3、沉重、沉着、沉默、沉痛 　　五、1、日子闪过 　　2、(略) 　　3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 　　六、(一) 　　1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 　　2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。 　　不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。 　　3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深 　　4、然：答案 所以然：得出答案的过程、原因 　　5、(略) 　　(二) 　　1、略 　　2、，。，。 　　3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人 　　4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。 　　5、(略) 　　七、(略)

篇一：行政　　一、踏实的工作态度:一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。　　行政文员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。　　(1)每天我都认真做好各项服务工作，以保障业务部、单证部、船务部、财务部及设计部门工作的正常开展。　　(2)文员日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。　　(3)在行政部经理MAY的指导下，建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。　　二、尽心尽责，做好行政人事工作:认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。　　1、日常接待工作:接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待工厂及国外客户来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。　　2、物资管理工作:制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。　　3、文件管理工作:根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。　　4、人事档案管理工作:将在职员工和离职员工档案进行分类存档，并做扫描电子存档，新员工评定表按年度排序装订成册保存等。　　5、招聘工作:查收邮件阅读简历，预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。　　6、商务会议及展会行程安排工作:制定出差计划表，预订国内、国际机票和酒店，确保出差人员的行程正常进行。　　7、财务工作:办公用品费用、快递费用的核对及申请，机票、酒店费用的支付，确保及时支付相关合作公司的月结费用。　　8、快递工作:做好国内国际寄件登记和签收递交工作，定期上DHL、ARAMEX网站跟踪查询客户签收情况，如发现有不正常的快件，及时反应到对外业务人员和相关领导。　　9、协助工作:协助部门经理做好公司季度及年度活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。　　篇二：　　一周工作总结，本周工作总结模板格式，对工作是渐入佳境　　又是一周的工作结束了，这已经来上海的第四周的工作了.如果说第一周是适应工作，第二周便是熟悉，第三周是熟练，那么这一周便可以说对工作是渐入佳境了。　　经过一个月来对工作的摸索与实践，我已经对我工作的内涵和职责有了自己的理解和把握。对如何工作，怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。不仅要遵守工作的规程和要求，同时还要高效的完成，要做出成绩，展现良好形象，更要让旅客满意，舒心。我本着这样的原则，不断地总结工作经验，改善工作方法，寻找工作技巧。　　我的工作可以说是分为两大部分。如果说查包的关键是技巧和礼貌，那么前引导的关键就是形象。前引导的位置可以说是展现内场风采的一个窗口。我愈发地意识到这一点，这一周，我依然笔直地站立，甚至以军训时警姿的标准来要求自己。我站在那里，心中不断地提醒自己，别人眼里的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必须挺拔，可以不英俊，但必须威武。我的表现也得到了站长和组长的肯定。这或许已经成为我们五组工作的一个亮点所在，我将继续保持下去，毫不松懈。　　作为包检员，我心中始终坚持着这样一个观点“认真和仔细永远都是我们工作的生命”　　也正是秉持着这样的一个信念吧，我总是能收获很多不易察觉的违禁品。这一周，我的收获也格外地多。警用钱包已经无法逃脱我的法网，有危险地物品也不可能在我的手下溜进上海。同时，这一周我也逐渐发现并运用了更多的技巧。带有笔记本电脑的包裹要严查，因为里面如果藏有管制刀具显示屏上是无法看出来的，并且很有可能藏有淫秽光碟。带有大量现金的人更要察言观色，要抽查现金中是否带有假币，尤其是新币。对于包车旅游的旅客，嫌隙较小，为了提高速度可以粗查。　　检查势必会给旅客带来不便，并可能会引起他们的烦感和不理解。因此，我也逐渐学会了换位思考，站在他们的角度去想一想，怎么才能让他们感到舒心，温暖。这一周，我也找到了自己的方法，那便是动作要轻，要柔和，把包里的东西翻乱了，把包里的物品拿出来了再放回去，并拉上拉链。同时，嘴里可以不时地说上一句“谢谢您的配合”。通过这样，会大大消减乘客的不满情绪，也会提高旅客对我们工作的满意度。这也就要求我们，不仅要以执法者的身份，还要以服务者的身份去投入工作。　　下个月便是违禁品竞赛月了，这无疑给我的工作提出了更高的要求和挑战。我要把前一个月的工作中所秉持的认真负责的态度坚持不懈，同时也发现自身存在的不足和失误，去追求卓越，精益求精。我相信在下个月激烈的竞争中，我会再接再厉，毫不松劲。为五组争得荣誉，也相信五组定会锋芒毕露，成为众组的旗舰之组。

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我整理的美德少年演讲稿4篇，欢迎大家分享。 美德少年演讲稿 篇1 尊敬的老师、亲爱的同学： 　　大家好! 　　我是x年级(x)班的学生xxx。我出生在医风世家，书香门第，从小接受长辈善良淳厚，仁爱奉献的熏陶，追求品学皆优，逐渐养成了美好品德。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在八年的学习生活中，我积极上进，勤奋刻苦，取得了一定喜人成绩。xx年荣获xx市“红花少年”，我博览群书，爱好写作，有好多作品在神木《校园报》上发表。我爱好音乐，钢琴已过x级，酷爱绘画，多次在我县举办的绘画比赛中获奖。 　　在学校里，每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助。学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。正因如此，我在班里的人缘极好。 　　我热爱集体，珍惜荣誉。就在这学期，学校举办了中华经典诵读大赛，在比赛前一天，班主任x老师突然请假，可我们班还有很多地方需要练习。同学们都皱着眉头问我;“班长，我们该怎么办呀?”作为一班之长，我深知肩上的责任重大。我告诉大家：“我们朗诵的是《少年中国说》，我们是中华少年，就应该朗诵出那种发自内心的骄傲与自豪!等x老师回来，我们要给她一个惊喜!”同学们也都积极地响应着，我们反复练习，不断完善朗诵中的瑕疵，终于，功夫不负有心人，我班在诗歌朗竞赛中荣获二等奖，我真是高兴坏了，一宿没睡好觉。班级是我们成长的乐园，我会和同学们把它建设的更加温馨，更加富有朝气。 　　在良好家风的熏陶下，我养成了乐于助人的美好品德。还记得在国庆节那天，爸爸妈妈带着我去了xxxxx孤儿院。那是我第一次去孤儿院，第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩，第一次感受到那么真切的凄凉与心痛。我不禁感慨，我们这些人该是多么的幸福啊，每次到xx百货，我都要给爱心捐款箱里投钱。凡是学校给灾区捐款，我都会慷慨的拿出自己的零花钱。我想，在我们力所能及的范围内，我们都应该伸出援助之手。给别人多一份关爱，给自己多一份快乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香” 　　“百善孝为先”。融四岁，能让梨。香九龄，能温席，中华美德代代传。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。最近，爸爸腰疼，行动不便，妈妈又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不语，我心中很难受，所以我每天放学给爸爸捶腰，递水端饭、提醒爸爸按时服药。在父母眼中，我是个乖巧懂事的孩子，从来无须让他们为我操心。孝，带给我们的是温馨，绽放出的是幸福。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我深知，“最美少年”不仅是荣誉，更是一种责任。虽然我的事迹平平凡凡、简简单单，但我仍然会尽自己最大的努力，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年! 　　谢谢大家! 美德少年演讲稿 篇2 　　“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。 　　 争当班级领头雁 　　学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。各种各样的锻炼，坚强了我的意志，培养了我的能力，我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来，我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上积极向上、踏踏实实，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。 　　 争当才艺“小明星” 　　我爱好广泛，阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工，样样喜欢。老师、同学戏称我是“才艺小明星”。我六岁学古筝，仅用了四年就考完了十级;我热爱表演，曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛;我是“红领巾广播站”的播音员，各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜欢参加富有创新性、挑战性的活动，如船模比赛、电脑绘画比赛、小报设计比赛、“五彩靓武进”少先队吉祥物设计比赛等等。我坚信：时间是挤出来的。要多学习、多锻炼自己，为班级、学校争得荣誉。校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总能积极自信地面对。记得那次参加区里的英语朗诵比赛，每天晚上我都要对着镜子练上十几遍，仔细揣摩、反复推敲，每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。功夫不负有心人，在老师的悉心指导和自己的不懈努力下，我在比赛中脱颖而出，一举夺得了武进区一等奖。 　　 争做美德小公民 　　我很爱美，妈妈说：女孩子爱美是天性，但要内外兼修。所以，我时刻提醒自己“一言一行讲道德，举手投足见文明。”我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。多次参加过自发组织的爱心义卖活动，如到蔬菜基地批发蔬菜进行义卖，自制彩泥工艺品义卖等，并将义卖所得善款全额捐献给常州市孤儿院、武进区聋哑学校。在大量实践活动中，磨练了我的筋骨，增长了我的才干，更培养了我良好的道德情操。我还是家里的小当家，妈妈总是教育我要做一些力所能及的事，我也很乐意为妈妈分担一些家务、分担一份辛苦。就说做饭吧，在妈妈的言传身教下，我会烧好几个菜啦!蛋炒饭、面条等更是不在话下。前段时间妈妈出差，爸爸下班晚，爷爷又不会烧饭，我就主动揽下了做饭的活儿，爸爸和爷爷都夸我做的菜好吃呢! 　　冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡他现时的明艳!然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我坚信：“美德少年”不是梦，只要我怀抱远大的理想，勤奋学习，充分发挥自己的各项才能，磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯! 美德少年演讲稿 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好！ 　　我是六二班的李鹏飞，今天我演讲的题目是《争做“笃实宽厚”美德少年》。 五月份，学校政教处开展以“笃实宽厚”为主题的传统美德教育活动。 笃实宽厚是一种修养，是一种品质，更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。在日常生活中，人与人之间难免发生误解或摩擦，特别是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时，应当怎样对待呢？是斤斤计较，不依不饶，还是以宽容的态度相待呢？我们历来提倡后者。 大家听过《彭总挨打》的故事吗？有一次，彭总带着部队行军。路途中一位战士挡在路中，彭总批评他几句，谁知这个战士对着彭总就是两拳。 后来，连队知道以后，把这个战士捆了起来，送到了彭总面前。 当这个战士来到彭总面前时，知道自己打的是大首长，心里想，这个祸闯大了，还不知道这个首长会怎样处置他。谁知，彭总根本没放在心上，连忙替他松了绑，还叫士兵给他倒茶，从中可看出彭总真是一个心胸宽广，不记仇的好首长啊！宽厚待人，不光反映在我们老一辈无产阶级身上，我国历史上也有宽厚待人的典范。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，宽厚待人于人于已都有益处。反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。三国时期的周瑜悲惨的结局就是活生生的例子。同学们，笃实宽厚是中华民族的传统美德，也是我们小学生待人处事的行为准则。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的`心！因此，我们从小应养成笃实宽厚的良好习惯，这样才能使能使同学之间的友谊更加深厚，使人与人之间的“友谊桥梁”更加坚固！最后，我倡议：同学们人人自律诚信，争做笃实宽厚美德好少年！ 　　我的演讲到此结束，谢谢大家！ 美德少年演讲稿 篇4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　同学们，一个人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想与追求，纵观古今，有多少平凡的人用一颗伟大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少朴实的人用自己无比的信念造就了人类历史璀璨的风景。文坛巨匠鲁迅用他敏锐的思想、锋利的笔刃剖析了中国旧社会的各个层面，塑造了众多栩栩如生的人物形象;伟大的革命导师列宁用他不起眼的身躯率领人民推倒了俄国人民面前一道坚固无比的墙，从而建立了伟大的无产阶级政权。 　　在我们眼中，他们平凡的面容、不出色的外表变得像金子一样夺目不是吗?这是因为他们有崇高的理想和追求。 　　我不能将自己和伟人相提并论，但我可以学习他们的可贵之处，学习他们坚忍不拔、顽坚拼搏的精神。在奋斗中，我不松懈，因为我相信前方有光明在招手;在困难面前，我不退缩，因为我知道强者不畏困难的挑战;在失败面前，我不气馁，因为我知道，因为我知道失败背后蕴藏着巨大的动力的 在荣誉面前，我不沉醉，因为我企盼下一次的奋斗与成功。 　　我想此时，在座的第一位都会对我所了解了吧!对，我就是我，我很平凡，如一片绿叶随处可见到 我很微小如一颗露珠转瞬即逝但我又很自信。 　　我就是一道风景，现在它虽不出色，还有待我为它添抹色彩，我就是一道风景，现在它虽不引人注意，但它定会因我的欢乐和自信而愈发美丽。愿我们在座的每一位，愿世界上每一个人都能成为一道亮丽的风景! 　　谢谢大家!

软件维护困难的主要原因是开发方法的缺陷。软件维护的难易程度主要是指理解、改正、改动、改进软件的难易程度。通常影响软件维护的难易程度的有：维护人员理解软件的结构、接口、功能和内部过程的难易程度；测试和诊断软件错误的难易程度；修改软件的难易程度。而这些都与软件的开发方法有很大的关系，因此软件维护困难的主要原因是软件开发方法的缺陷。软件维护困难表现在如下几方面：1.难以读懂他人的程序。要修改别人的程序，首先要看懂、理解别人的程序。而这是非常困难的，特别是一些非结构化程序。如果没有相应的文档，那么困难将会更严重。大多数程序员都有这样的体会，与其去修改别人的程序，还不如自己重新的去编写程序。2.无文档或文档不一致文档的不一致表现在各种文档之间的不一致以及文档与程序之间的不一致。这种不一致是由于开发过程中文档管理不严所造成的，在开发中修改了程序却忘记修改相应的文档，，或修改了文档却没有修改与其相关的其他文档。要解决文档的不一致性，就要加强开发工作中的文档版本管理工作。3.软件开发和软件维护在人员和时间上的差异如果由软件开发者进行软件维护，则维护工作就变得容易，因为他们熟悉软件的功能和结构。但由于软件人员的流动性大，不可能依靠开发人员提供对软件的解释。甚至对开发人员本身，如果没有一些文档记录的帮助，随着时间的推移以及软件开发方法和工具的变化，完全、正确地理解程序也是有一定的困难的。

数学启蒙的最佳年龄是在3~6岁，而数学思维能力培养的最佳阶段是在3~12岁。数学启蒙是很重要的，因为前期数学启蒙没有好好进行，对孩子以后的数学学习还是有一定的影响的，还有就是现在竞争这么激烈，还是对孩子早早进行相关的教育比较好。可以参加数学思维类的课程班来进行，像火花思维这类的课程就比较适合，关键是课程比较好，能带动孩子学习兴趣。

本图的开放性比较强，初期有3个英雄可以选择——1.维德尼娜；2.阿奈尔；3.塔里斯。选1中期可以组合成鬼王斗篷，后期可以横扫，属于先苦后甜；选2早期就可以掌握镜像和末日2个魔法，一路杀下去遇不到什么阻碍；选3可以习得回程，方便速攻。（出海前有回程卷轴，地图上有专门学习回程的学者以及城，所以不可能一开始就能学到回程）秉承我一向的传统，选择3，塔MM。出海后的选择比较多，即使是同一个任务也有几种完成的方法——例如红色的帐篷就有2个，丰收之角（开关卡的物品）一个在比较隐蔽的位置，还可以在敌人身上收集。 地图的开放性很强，个人感觉适合不同的层次的玩家，玩过再玩也会有不同的感受。此图在地面的部分做的相当出彩 前期在中国内的RPG部分 后期出海的混战 多线发展地下部分 战斗的难度略低 主要和英雄的宝物 魔法设置有关兵力也几乎一样 有千篇一律的感觉最后一战是在魔法平原上完成 丧心+毁灭 基本没什么难度倒是之前诅咒地上的7W个魔幻凭现阶段的兵力是无法拿下的 选择了跳过

职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

不同意这个看法，因为未来房地产行业可能确实会面临前所未有的挑战，随着政府控制的加强，我相信未来房地产市场会运行得更加平稳。

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。大家知道工作总结的格式吗？下面是我为大家收集的街道办事处劳动保障所工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　街道办事处劳动保障所工作总结1 　　一、工作任务完成情况 　　（一）就业创业工作 　　根据区劳动和社会保障局下达的任务，我劳动保障所积极开展就业创业工作，为失地农民提供就业创业指导和服务。，我辖区范围内新增就业人数385人，创业带动就业人数xx人，下岗失业再就业267人，转移农村劳动力473人，就业困难人员就业25人。就业创业工作全部完成区人社局下达的目标任务。 　　（二）劳动用工监察工作 　　根据区人社局安排，在辖区内开展了最低工资标准和参加社会保险情况专项执法检查，共检查用工单位400家，其中工业企业4家，第三产业343家，其他行业53家，涉及劳动者2793人，并对260家用人单位信息进行采集录入。解决紫坊凯丰市场农民工工资纠纷一起，未出现超级上访事件。 　　（三）城镇居民养老保险工作 　　我办事处为辖区今年到龄60周岁的老年人办理了居民养老保险的领取手续，并开展了16-59周岁人员的续保和新参保工作。新增参保人数486人，续保工作正在有序进行中。 　　（四）城区事业和企业单位退休人员社会化管理服务工作 　　按照区人社局要求，我办事处积极开展机关事业单位退休人员社会化管理服务工作。西南关、邱村、紫坊为辖区内机关事业单位退休人员7人办理了认证工作。华东、紫坊、附城为辖区内企业退休人员xx人办理了认证工作。 　　（五）开展关注民生就业活动。 　　对辖区未就业大专以上毕业生进行了摸底，共计60人，其中本科18人，大专42人。根据摸底情况针对性的开展了未就业大专以上毕业生专场招聘会，有23人达成了就业意向。积极联系驻辖区的人大代表开展了失地农民再就业招聘会。有100余人达成了就业意向。 　　（六）积极搞好职业技能和创业培训工作。 　　在村（菜场）通过广播、张贴通知、入户宣传等方式大力宣传职业技能和创业培训的内容和好处，引导村（菜）民积极参加技能和创业培训，通过努力有55人参加了办公自动化、电脑软硬件维修等技能培训，对辖区内有创业意愿的人员集中开展了一次创业培训，有30人参加了创业培训。全部完成年初目标。 　　（七）积极开展“服务提升年”活动 　　我办事处根据区人社局的有关文件精神，积极开展“服务提升年”活动，办事处和15个村（菜场）均成立了领导组并制定了实施方案，进一步加强效能建设，完善服务措施，强化服务意识。 　　二、存在问题 　　（一）仍有一些企业主和职工的劳动法律意识淡薄，用工不签订劳动合同，不按规定办理社会保险登记、缴纳社会保险费。 　　（二）大龄失地农民因无技能、文化水平低，存在就业困难问题。 　　（三）由于各村（菜场）的实际情况各不相同，劳动保障所只能积极协调、督促，不能强制各村（菜场）办理居民养老保险。 　　今年，我们虽然做了一些工作，也取得了些成绩，但这离不开办事处和区局领导的关心与帮助，离领导要求还有很大差距，在今后的工作中，我们将努力改善和弥补，完善自身各项素质，力争在明年工作再上新台阶。 　　街道办事处劳动保障所工作总结2 　　20xx年，在兴宁区民生街道办事处和兴宁区人力资源和社会保障局的精心指导以及各社区的全面配合下，我所坚持“以人为本，服务群众”的理念，求真务实，落实相关扶持和优惠政策，努力完成各级各部门下达的工作任务，扎实推动了劳动就业和社会保障工作的有序开展，现将我所一年来各项工作总结如下： 　　一、就业再就业工作 　　就业再就业工作是劳动保障的工作重点之一，我所今年以来继续加大就业政策落实力度，完善就业工作机制，强化就业服务，扎扎实实做好就业工作，圆满完成各项指标任务。截止10月，城镇新增就业4100人，完成目标任务数101%；城镇失业人员再就业700人，完成目标任务数101%；帮助大龄困难人员实现再就业168人，完成目标任务数140%；城镇登记失业率控制比率2。6%；申领社保补贴人数185人，历年总数608人；为156人办理了《就业失业登记证》；20人通过12333就业援助呼叫热线寻求就业援助成功。 　　二、企业退休人员社会化管理工作 　　对于企业退休人员社会化管理服务工作，我所继续保持主动工作、热情服务的工作理念，认真做好市国有企业退休人员进入社会管理的接管工作，不断健全和完善退休人员档案数据，及时掌握退休人员的增减情况，按时准确上报各种数据及帮助死亡退休人员申报丧葬补贴和遣嘱津贴，并提供社会保险政策，档案查询，资格审核等相关业务服务。截止今年10月，我所累计接管市区直企业退休人员1512人，完成退休人员生存状况和资格认定信息调查工作7699人，完成目标任务的99。5%；组织退休老人活动156次，参加人数6704人，探望慰问退休人员11179次，人数11179人，通过走访慰问，倾听到了企业退休人员和企业军转干部的心声，使我们更加了解企业退休人员们的基本情况，为不稳定因素的排查，矛盾的化解工作打下了良好的基础，让企业退休职工们感受到了社会的温暖，感受到了政策的"实惠。 　　三、劳动保障监察工作 　　20xx年我所继续以劳动监察向预防延伸，劳动维权向人性化迈进，劳动执法向规范化运作的工作思路，从民生街道范围内的实际出发，不断加强对各类用人单位监管力度，以维护劳动者合法权益为宗旨，充分发挥劳动保障监察的职能作用，较好地维护了民生街道范围内的劳动关系。 　　（一）日常巡查、劳动保障书面材料审查 　　一是日常巡查。截止10月中旬，共巡查辖区内各类用人单位11813户，涉及劳动者34443人，其中签订劳动合同12984人，参加社会保险11023人。本辖区新增用人单位224个，涉及劳动用工1314人，签订劳动合同877人，参加社会保险775人。 　　二是劳动保障书面材料审查。截止10月中旬，已基本完成年度书面审查任务，共发放书审通知621份，参审单位345家，涉及劳动者6732人。通过书审的用人单位270家，涉及劳动者5957人，其中签订劳动合同5621人，参加社会保险5441人。 　　（二）开展专项检查活动情况 　　一是开展农民工工资支付情况专项检查活动。今年春节期间，为确保农民工按时足额拿到工资，维护农民工合法权益和社会稳定，我中队在辖区范围内开展农民工工资支付情况专项检查。此次专检共检查用人单位1087家，其中建筑企业14家，加工企业13家，住宿餐饮企业444家以及其他用人单位616家，涉及的职工人数为7466人，其中农民工人数为5786人，农民工签订劳动合同人数为3240人，在这次专项检查中未发现用人单位拖欠职工工资的情况。 　　二是南宁市建设领域年中清欠检查。为迎接20xx年世界体操锦标赛在我市顺利召开，维护社会稳定，保障农民工和建筑企业的合法权益，从20xx年6月1日至7月10日我中队集中力量对建筑工地农民工工作发放情况进行检查，对发生过拖欠农民工工资问题的建筑工地重点检查，发现问题，及时处理。截止20xx年7月10日，共检查建筑企业10家，涉及农民工695人，发现拖欠工资企业1家，涉及农民工150人，拖欠工资200万元。 　　三是开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查。此次专项检查我们在全面检查的同时结合一年一度的用人单位书面材料审查工作，集中力量对是劳务派遣企业、招用农民工较多的建筑、制造、采矿、餐饮和其他中小型劳动密集型企业以及个体经济组织等重点行业和单位进行了检查。截止20xx年8月14日，共检查用人单位215家，涉及劳动者1633人，合同签订率为87%。发现违法行为43件，未签订劳动合同12件，涉及39人；未参加社保24件，已责令整改。 　　四是企业薪酬调查。根据南宁市人力资源和社会保障局关于开展企业薪酬调查通知，20xx年5月21日至6月20日开展企业薪酬调查工作。已发调查问卷企业30家，实际参加调查企业15家。 　　五是开展南宁市技能人才情况问卷调查工作。根据南宁市人力资源和社会保障局关于开展南宁市技能人才情况调查的通知，从20xx年8月20日起开展南宁市技能人才情况问卷调查工作。本辖区内应调查的企业数142家，涉及调查劳动者4396人，实际发放调查问卷企业数142家，参与调查的劳动者2315人。截止20xx年9月10日共回收企业调查问卷138份，个人调查问卷2116份。 　　（三）劳动保障维权“多点受理”建设工作。 　　根据《南宁市人力资源和社会保障局关于开展劳动保障维权“多点受理”工作的通知》的要求，我中队认真开展劳动保障维权“多点受理”建设工作。建立劳动保障维权“多点受理”工作台账和20xx年来访登记台账。据统计20xx年1月到10月间共接待来访近500人次。截止10月15日，共受理日常投诉90件，已结案件61件，为劳动者追讨工资20。17万元，涉及劳动者50人；清退押金2800元，涉及劳动者11人，较好的维护了劳动者的合法权益。 　　四、城乡居民社会养老保险工作 　　20xx年以来，我所根据南宁市和兴宁区人民政府有关城乡居民社会养老保险工作文件精神和工作部署，与各社区劳动保障工作站一起，积极组织协调，广泛宣传发动，持续推进城乡居民社会养老保险工作的开展。截止今年10月，成功为辖区内居民办理了城乡居民社会养老保险100人；为城镇居民办理城乡居保低保待遇52人；为既是低保又是三四级残疾的参保居民办理享受国家当年补贴第一档待遇5人；为贫困残疾居民办理享受国家当年补贴第一档待遇的有16人，为居民办理重度残疾享受国家当年补贴第一档待遇114人；成功为57人办理到龄（60岁）领取待遇的申领，其中新参领取待遇36人，续保领取待遇21人；及时办理死亡人员注销73人，同时办理死亡退费3人，既确保了居民的利益又避免国家财产的流失。 　　五、城镇居民基本医疗保险工作 　　建立城镇居民医疗保险制度直接关系广大人民群众的切身利益，是一项重大的民生工程。我所本着以人为本的工作宗旨，尽职尽责，尽心对待，继续按照南宁市医保中心的工作部署，认真开展各项医保工作。今年的城镇医保政策有所改变，大幅度提高了城镇居民住院补助水平，三级定点医疗机构住院报销比例由原40%提高到50%，二级定点医疗机构住院报销比例由原60%提高到70%，一级及其以下定点医疗机构住院报销比例由原70%提高到80%。除此之外，原退休人员缴费基数为120元每人每年、成年人缴费基数为400原每人每年、以及未成年人缴费基数为30元每人每年。自20xx年9月1日开始，统一缴费基数为70元每人每年，不再按照年龄段划分缴费基数。截止20xx年9月30日，20xx年累计新增参保人员732人，其中正常参保缴费人数为717人，低保及重度残疾免缴费人数为15人。同时按照上级部门要求，坚持分批次、分类别上报各种数据，做到信息及时有效更新，积极解答群众对该项政策的各种问题，消除他们的疑问。 　　六、20xx年工作计划 　　（一）继续加大对失业人员和就业困难人员的职业技能培训力度，做好就业帮扶工作，扩大宣传创业理念，鼓励和帮助更多的人创业，实现创业带动就业，努力完成就业再就业工作任务。 　　（二）继续做好企业退休人员社会化管理服务，进一步建立健全每一位退休人员跟踪服务卡，详细记载退休人员的身体、家庭住址、个人特长、爱好等各方面的情况，实行微机化管理，确保及时，准确的掌握孤寡、残疾、重病、高龄的特殊退休人员情况，集中管理退休人员的人事档案，组织人员开展调查研究，摸清企业退休人员分布情况、待遇保障情况、并登记造册，建立统一完善社会保障信息服务网络；跟踪了解退休人员生存状况，协助社会保险经办机构进行领取养老金资格认证；加强走访慰问活动，尤其是对企业退休军转干部的走访，搞好交心谈心，掌握思想动态，为企业退休人员做好服务工作。 　　（三）继续深入用人单位，加大劳动政策、法律和法规的宣传，强化用人单位和劳动者的法律意识，提高劳动合同的签订率，提高劳动用工登记材料的完整性，进一步完善劳动保障维权“多点受理”建设工作，结合“两网化”管理平台加强完善劳动保障维权“多点受理”建设工作。做好来访接待登记，案件投诉受理，案件系统录入，努力实现“多点受理、统一分派、分片处理”等功能，提高案件协调处理能力，大力推进劳动保障监察执法工作，严厉打击各类违法用工行为，促进辖区内和谐劳动关系的建立。 　　（四）继续加大城乡居民社会养老保险宣传力度，扩大新参保人数，推进续保工作，做好参保手续的审核，确保参保、取保材料完备，积极探索业务新方法，进一步提高办事效率。 　　（五）继续加大城镇居民基本医疗保险宣传，推动更多人员参保，稳步做好续保工作，不断拓展参保率，为政策的落实，惠及更多参保群众而努力。