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2014年湖南省新化县餐饮服务食品安全管理人员培训试题

2023-09-02 22:11:35
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瑞瑞爱吃桃

  2015年餐饮服务食品安全知识培训试题

  一、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,每题4分)

  1.食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者,应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验,检验合格后方可出厂或者销售。( )

  2. 食品检验实行食品监督机构与检验人负责制。( )

  3. 食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品,定期检查库存食品,记录保存超过保质期的食品。( )

  4. 食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准,应当立即停止生产。( )

  5. 食品生产企业应当建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度。( )

  6. 食品出厂检验记录应当真实,保存期限不得少于一年。( )

  7. 食品经营者采购食品,应当查验供货者的许可证和食品合格的证明文件。( )

  8. 食品生产者可以适当采购或者使用接近食品安全标准的食品原料、食品相关产品。( )

  9. 食品生产经营人员应当保持个人卫生,生产经营食品时,应当将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽。( )

  10. 食品生产经营应当符合食品安全标准,有食品安全专业技术人员、管理人员和保证食品安全的规章制度。( )

  二、选择题:(每题有一个或多个正确答案,每题4分)

  1.食品进货查验记录应当真实,保存期限不得少于( )年。

  A.一年 B. 二年 C.三年 D.四年

  2.对生产经营者的同一违法行为,不得给予( )次以上罚款的行政处罚。

  A.二 B.三 C.四 D.五

  3.违反《食品安全法》规定,构成犯罪的,依法追究( )。

  A.道德谴责 B.民事责任 C.刑事责任

  4.没有食品安全国家标准的,( )制定食品安全地方标准。

  A.可以 B.不可以

  5.预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项( )。

  A.名称、规格、净含量、生产日期 B.成分或者配料表

  C.生产者的名称、地址、联系方式 D.保质期;产品标准代号

  6.食品安全监督管理部门对食品( )实施免检。

  A.可以 B.不可以 C.有权

  7.食品检验由食品( )指定的检验人独立进行。

  A.行政机构 B.监督机构 C.政府机构 D.检验机构

  8.国家对食品生产经营实行许可制度。从事食品生产应当依法取得食品( )。

  A.生产许可 B.食品流通许可 C.餐饮服务许可。

  9. 食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有( )不得从事接触直接入口食品的工作。

  A.痢疾、伤寒、病毒性肝炎 B.活动性肺结核、化脓性皮肤病 C.渗出性皮肤病

  10. 贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当( )保持清洁,防止食品污染,并符合保证食品安全所需的温度等特殊要求,不得将食品与( )物品一同运输;

  A.安全 B.有毒 C.无害 D.有害

  三、问答题:(每题5分)

  1、个人卫生应做到哪“四勤”?

  答:

  2、生产经营场所的“四防”措施是什么?

  答:

  3、食品存放应做到哪“四隔离”?

  答:

  4、食品的卫生要求包括哪三项 ?

  答:

  【试题答案】

  一、判断题

  1 ( √ ) 2 ( × ) 3( × ) 4( √ ) 5( √ ) 6( × ) 7( √ ) 8( × ) 9( √ ) 10( √ )

  二、选择题

  1( B ) 2( A ) 3 ( C ) 4 ( A ) 5 ( ABCD ) 6 ( B ) 7 ( D ) 8 ( A ) 9 ( ABC )

  10 ( AC ) ( BD )

  三、问答题

  1、答:个人卫生做到“四勤”即勤洗手;剪指甲,勤洗头发理发,勤洗衣服、被褥,勤换工作服和毛巾。

  2、答:“四防”措施:防蝇、防鼠、防蟑螂、防尘。

  3、答:食品存放实行“四隔离”:生与熟隔离,成品与半成品隔离,食品与杂物、药物隔离,食品与天然冰隔离。

  4、答:食品的卫生要求包括:(1)食品应当无毒、无害。(2)食品应当符合相应的营养要求。(3)食品应具有相应的色、香、味等感官性状。

clou

95、能促进非血红素铁吸收的膳食因素是 ( )

A 磷酸 B 植酸盐 C 维生素C D 膳食纤维 E 多酚类

96、维生素A缺乏可引起 ( )

A 脚气病 B 地方性甲状腺肿 C 夜盲症 D 佝偻病 E 骨质疏松症

97、下列哪种维生素是脂溶性维生素 ( )

A 硫胺素 B 维生素PP C 维生素A D 维生素C E 叶酸

98.关于乳母营养,下列观点不科学的是 ( )

A 食物种类齐全,品种多样 B 供给充足的优质蛋白,每天一只鸡,至少10个鸡蛋

C 多食含钙丰富的食品,如奶类 D 摄入足够的新鲜蔬菜、水果

E 乳母应多喝汤,增加水分摄入

99、粮谷类食品的主要卫生问题不包括 ( )

A 农药残留 B 病毒污染 C 有毒有害物质的污染 D 真菌和真菌毒素污染 E 仓储害虫

100、食物中毒发病的共同特点不包括下列哪项 ( )

A 发病呈暴发性 B 中毒病人一般具有相似的临床表现

C 发病与食物有关 D 病人都有发热等症状 E 食物中毒病人对健康人不具传染性

101、以下鱼不能食用的是( )

A.河豚鱼 B.鲫鱼 C.银鱼 

102、冷藏可以使鱼体温度降至10℃,这样鱼可以保存()

A.1~4天 B.5~14天 C.15~20天 

103、鲜黄花菜中含有的毒素是()

A.龙葵素 B.皂素 C.类秋水仙碱 

104、鲜蛋的储存温度应是()

A.0~1℃ B.1~5℃ C.5~7℃

105、根据《酱油卫生标准》,酱油中的食盐浓度不得低于()

A.5% B.10% C.15% 

106、肉类食品中含有胆固醇最高的部分是()

A.内脏 B.肌肉 C.骨骼

107、食品中的苯丙芘与胃癌等多种肿瘤发生有关,以下食品中相对含苯丙芘较多的是()

A.烘烤和熏制食品 B.清蒸食品 C.水煮食品

108、不能在A级绿色食品中出现的防腐剂是()

A.山梨酸 B.苯甲酸 C.丙酸

109、绿色食品分为()

A.2级 B.3级 C.4级

110、与黄曲霉毒素有关的癌症是()

A.皮肤癌 B.肝癌 C.乳腺癌

二 、多项选择

1、购买食品发现以下哪些情形不要购买 ( )

A、包装破损 B、超过保质期

C、标签上注释不全如无厂名、厂址等 D、食品外观有发霉变质现象

2、选购熟食时需要注意 ( )

A、购买熟食后,应进行彻底加热,以减少食品安全风险

B、在选择即食食品时,建议优先选择罐头类产品

C、不买农贸市场、街头流动摊点的熟食

D、购买熟食后不能存放过夜再进食

3、如何利用食品标签选购食品 ( )

A、从食品标签上标明的食品名称区别食品的内涵和质量特征。

B、从配料表或成份表上识别食品的内在质量及特殊效用。

C、从净含量或固形物含量上识别食品的数量及价值。

D、从生产日期和保质期上识别食品的新鲜程度。

E、利用标签的其它内容指导购买。

4、食品安全问题主要集中在以下几个方面 ( )

A、微生物性危害 B、化学性危害 C、生物毒素

D、食品掺假 E、基因工程食品的安全性问题。

5、如何区别鲜牛奶与含乳饮料 ( )

A、鲜牛奶中的蛋白质含量一般不低于2.9%,而含乳饮料通常在1.0%以上。

B、鲜牛奶的颜色比含乳饮料的白

C、鲜牛奶和含乳饮料在包装物上都应有明显的标识,即“鲜牛奶”或“含乳饮料”。

D、鲜牛奶的味比含乳饮料的浓香

6、如何避免儿童饮食中的生物性污染 ( )

A、不食用不新鲜的食物

B、尽量不吃剩饭剩菜,冰箱里放置过夜的食物如要吃一定要充分加热。

C、因微波炉加热的不均匀,慎用微波炉给儿童制作食品

D、一些细菌在低温下可以繁殖,所以冰箱不是保险箱,存放食品有一定的期限,不吃过了保质期的食物。

7、保健食品标签和说明书必须符合国家有关标准和要求,其标明的内容有( )

A、食用方法 B、保健作用和适宜人群

C、储藏方法 D、适宜的食用量

8、禁止发布下列食品广告类型有( )

A、宣传价格的食品 B、食品卫生法禁止生产经营的食品

C、宣传疗效的食品 D、母乳替代品

9、优质食用油不应有的特征是?( )

A、有悬浮物 B、没有沉淀物 C、清晰透明 D、油色发暗

10、以下属于优质茶叶品质的特征是?( )

A、绿茶口感略带苦涩 B、香味纯正 C、颜色暗深 D、外形应均匀一致

11、以下关于优质酱油的正确说法是?( )

A、优质酱油粘稠性较大 B、摇动瓶子不挂瓶的酱油为优质酱油

C、优质酱油呈红褐色或棕色 D、优质酱油,有酱香味

12、以下对儿童青少年的膳食营养供给,说法正确的是( )

A、中小学生可施行课间用餐 B、供给全面而合理的营养,保证三餐热量能合理供给

C、应尽量增加热能的摄入 D、提高动物性食品的比值,注意补充含铁碘钙食品

13、以下对合理营养的基本要求,正确的是( )

A、摄取的食品应供给足量的营养素和热能 B、食物应对人体无毒害

C、食物不应有微生物污染及腐败变质

D、爆炒、油炸能使食品具有良好的色、香味,所以是良好的烹调方法

14、有机食品是指符合以下条件的农产品及其加工产品( )

A、符合国家食品卫生标准和有机食品技术规范的要求

B、在原料生产和产品加工过程中不使用农药、化肥、生长激素、化学添加剂、化学色素和防腐剂等化学物质

C、不使用基因工程技术 D、富含有机物

15、以下哪种物品若经常使用,易引起中毒?( )

A、带“釉上彩”的瓷器 B、锡壶  C、用废旧铝制品改制的餐具 D、竹筷

16、不新鲜蟹类具有下列特征( )

A、背面发白或微黄 B、腹面变黑 C、蟹腿、蟹螯均松懈

D、提起有重实感

17、以下属于脂溶性维生素的是( )

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

18、鉴别汽水质量,以下正确的方法是?( )

A、清汁型汽水透明度较好,不应有混浊感

B、混汁型汽水的透明度应表现在没有分层现象

C、打开瓶盖时冒的气泡越多越好

D、汽水在开盖后冒一些汽泡,很快就平稳下来

19.易受黄曲霉毒素污染的食品有( )

A 猪肉 B 花生 C 玉米 D 花生油

20、食品中常见的化学污染物包括 ( )

A.农药 B.重金属 C.N-亚硝基化合物 D.病毒 E.以上都是

21.蔬菜、水果中含量较多的是 ( )

A.水分 B.脂肪 C.矿物质 D.粗纤维 E.维生素

22、对肉、鱼类蛋白质叙述正确的是 ( )

A.含量10%~20% B.生物学价值高 C.含人体需要的各类必需氨基酸

D.构成模式与合成人体蛋白质的模式相似 E.肌肉蛋白质主要是胶原蛋白和粘蛋白

23、学龄期儿童易缺乏那些营养素? ( )

A.缺铁 B.缺维生素A C.缺钙 D.缺B族维生素

E.缺锌

24.慢性胄炎的病因有 ( )

A.食用不新鲜的食物 B.幽门螺杆菌感染 C.喜食刺激性食物 D.食用粗糙食物过多 E.吸烟过多

25、引起含氰甙类食物中毒的食物有 ( )

A.杏仁 B.鲜黄花菜 C.桃仁 D.马铃薯 E.木薯

26、粮豆类食品的主要卫生问题是: ( )

A.霉菌和霉菌毒素的污染 B.农药残留的污染 C.寄生虫的污染 D.仓储虫害的污染 E.污水灌溉

27.不宜生吃鲜蛋是因为生蛋清中含有 ( )

A.红细胞凝血素 B.异黄酮 C.抗生物素蛋白 D.硫胺素酶 E.抗胰蛋白酶因子

28、有关微量元素碘,下列哪些说法是正确的? ( )

A.碘是合成甲状腺素的主要原料 B.胎儿、初生儿及婴幼儿期缺乏碘,可导致呆小病。

C.含碘丰富的食物为海产品 D.长期摄入过量碘亦可造成甲状腺肿。

29、鲜鱼的特征是 ( )

A.手持鱼身时,尾部下垂  B.按压鱼肌肉不凹陷

C.鱼鳃紧闭 D.鱼眼球凹陷

30、奶消毒方法是( )

A.巴氏消毒法  B.超高温瞬间灭菌法 C.煮沸消毒法 D.蒸汽消毒法

31、以下可引起中毒的食物是( )

A.河豚鱼  B.霉变的甘蔗

C.有“赤潮”发生的水域的贝类 D.颜色鲜艳的蘑菇

32、可以最有效地减少蔬菜中营养素的损失的方法是()

A.吃新鲜蔬菜 B.先洗再切 C.洗后尽早烹调 D.急火快炒,现炒现吃。

33、多吃糖可能引起的疾病是( ) 

A.肥胖 B.糖尿病 C.龋齿 D.高血压

34、多吃盐会引起的疾病是() 

A.高血压 B.水肿 C.肾脏疾病 D.糖尿病

35、我国允许使用的天然色素是()

A.红曲米 B.焦糖 C.虫胶红 D.番茄红素

36、酸奶的益处是( )

A.易于消化吸收  B.刺激胃酸分泌

C.抑制肠道腐败菌的生长繁殖 D.减轻乳糖不耐症症状

37、下列食物中可能含有的致癌物是( )

A.变黑的蘑菇罐头 B.发霉的花生 C.炸焦的鱼 D.咸肉

38、下列正确的行为有( )

A.直接连皮食用刚买的苹果 B.蔬菜在烹调前应先用水浸泡10分钟左右

C.鸡蛋在放进冰箱前要先擦洗外壳 D.经常整理冰箱内容物

三、判断题

1、食品安全一般指相对安全性,是指一种食物或成分在合理食用方式和正常食用量下不会导致对健康损害的实际确定性。在有效控制食品有害物质或有毒物质含量的前提下,一切食品是否安全,还要取决于食品制作、饮食方式的合理性,适当食用数量,以及食用者自身的一些内在条件。( )

2、保质期(最佳食用期)是指在标签上规定的条件下,保持食品质量(品质)的期限。在此期限,食品完全适于销售,并符合标签上或产品标准中所规定的质量(品质);超过此期限,在一定时间内食品仍然是可以食用的。( )

3、少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。( )

4、食品生产经营人员在进行健康检查,取得健康证以后,无需再进行健康检查。( )

5、对依法进行的产品质量监督检查,生产者、经销者不得拒绝。( )

6、强制性标准,必须执行,不符合强制性标准的产品,禁止生产、销售和进口。( )

7、《国家重大食品安全事故应急预案》按食品安全事故的性质、危害程度和涉及范围,将重大食品安全事故分为特别重大食品安全事故(Ⅰ级)、重大食品安全事故(Ⅱ级)、较大食品安全事故(Ⅲ级)和一般食品安全事故(Ⅳ级)四级。( )

8、食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象。( )

9、反复烧开的水含亚硝酸盐,不宜饮用。( )

10、标有“不含胆固醇”字样的食用油才是好油。( )

11、不同批次的食品可以共用一个检验合格证。( )

12、味精主要是谷氨酸钠,广泛用于食品和菜肴的调味,烹调中正确使用味精的时间是菜肴出锅前。( )

13、建议少食富含淀粉的油炸食品,因为一些此类食品中含有对人体有潜在致癌性的丙烯酰胺。( )

14、没有煮透的黄豆不能吃的原因是黄豆中所含的天然毒素没有被破坏掉,易引起中毒。( )

15、苏丹红是一种人工色素,研究表明,缺乏足够的直接使人致癌证据,是一种具有潜在致癌危险的物质,在食品中可以少量使用。( )

16、大米的陈化速度和贮存时间是成正比的,时间越长,大米越失去原有的色、香、味,有害物质增加,食用品质下降。( )

17、冰箱内的食物都可以存放较长时间,因为冰箱中温度低,所以不必担心食物变质。( )

18、生熟案板分开有利于防止细菌污染食品。( )

19、为使面食中的营养少受损失做馒头时可以在发酵面团中加碱。( )

20、奶精是从奶汁里提取出来的一种成分。( )

21、正常的牛奶是带微黄色的。( )

22、牛奶变酸就是酸牛奶。( )

23、牛乳添加了营养素就变得更有营养了。( )

24、牛奶杀菌越彻底就越安全。( )

25、酸牛奶霉变属于正常。( )

26、脱脂牛奶的颜色比全脂牛奶更白。( )

27、巴氏杀菌奶必需放在冰箱里冷冻。( )

28、灭菌奶可以在任何温度下保存。( )

29、牛奶怕热不怕冷。( )

30、牛奶在开始变质时,既可能表现为变酸,也可能变甜。( )

31、合理保存牛奶的温度是0-10℃。( )

32、人们生产奶粉的原因是为了更可口更营养。( )

33、人们生产灭菌奶的原因是为了更安全。( )

34、牛奶蛋白质过敏的人肯定对羊奶蛋白质也过敏。( )

35、乳糖不耐的人不能食用奶制品。( )

36、乳糖不耐者享用乳制品的最好方式是奶酪或酸奶。( )

37、只有黄种人才有乳糖消化障碍。( )

38、处理食物中毒时要做的第一件事是食堂彻底大扫除。( )

39、骨痛病由镉化合物污染环境引起。( )

40、青少年期铁缺乏可以影响神经行为和智力发育。( )

41、冰箱内的生熟食物必须分开放置。 ( )

42、防止黄曲霉素污染食品的首要措施是制定食品中最高允许含量。( )

43、目前,我国最常用的判断儿童少年营养不良和超重的方法是身高标准体重法。( )

44、食品添加剂应有严格的管理标准,其加入的量不得超过允许限量。( )

45、母牛结核菌试验阳性,有明显结核病症状,牛奶处理原则是煮沸后食用。( )

46、检测食品中的大肠菌,其卫生学意义是作为食品受到肠道致病菌污染的指示菌。( )

47、细菌性食物中毒多见于夏秋季。 ( )

48、含脂肪多的鱼不宜久藏,因鱼的脂肪酶须在-23℃以下温度才会受到抑制( )

49、制作皮蛋时应注意铅的含量,可采用氧化锌代替氧化铅,使皮蛋内铅含量明显降低( )

50、当发现罐头食品的内容物发生变色和变味则一定不能再食用。( )

51、食糖必须采用二层包装袋(内包装为食品包装用塑料袋)包装后方可出厂,积极推广小包装。( )

52、由于蛋黄中的胆固醇含量过高,吃了会导致动脉粥样硬化等疾病,所以处在生长发育阶段的中小学生应该少吃蛋黄。 ( )

53、海鱼营养价值高于淡水鱼。 ( )

54、砷中毒死亡的家禽,应深埋销毁,严禁食用。 ( )

55、有些有机磷农药中毒的症状可出现在农药中毒后的第二周。( )

56、镀锌的容器不能存放酸性食品或饮料。( )

57、因为制作肉松需要经过较高温度和较长时间加热,所以可不考虑原料肉的卫生质量。( )

四、简答题

1、食物中毒的特点

2、青少年时期人体必须的营养素有哪几种

3、合理的膳食结构是怎样的

4、为什么不宜多吃冷饮

5、腐败变质食品对人体健康的影响有哪些

6、蛋白质、钙、脂肪在人体的作用是什么

7、多食油炸食品对人体的危害有哪些

8、食源性疾病的概念

9、为什么不能吃无证摊点的羊肉串

10、什么是不良的饮食习惯

食品安全知识问答题答案

单项选择

1.A 2.B 3.B 4.A 5.D

6.B 7.B 8.C 9.A 10.A

11.B 12.B 13.B 14.D 15.A

16.A 17.A 18.A 19.B 20.C

21.B 22.C 23.B 24.B 25.C

26.A 27.B 28.B 29.A 30.C

31.B 32.C 33.C 34.A 35.C

36.B 37.C 38.B 39.C 40.B

41.B 42.A 43.A 44.D 45.C

46.D 47.D 48.D 49.B 50.D

51.B 52.B 53.A 54.D 55.A

56.D 57.C 58.C 59.A 60.A

61.C 62.C 63.A 64.A 65.C

66.A 67.B 68.D 69.B 70.D

71.C 72.B 73.C 74.C 75.B

76.A 77.D 78.D 79.C 80.C

81.A 82.D 83.D 84.C 85.B

86.D 87.A 88.C 89.B 90.B

91.C 92.E 93.E 94.E 95.C

96.C 97.C 98.B 99.B 100.D

101.A 102.B 103.C 104.B 105.C

106.A 107.A 108.B 109.A 110.B

二、多项选择

1.ABCD 2.CD 3.ABCDE 4.ABCDE 5.AC

6.ABD 7.ABCD 8.BCD 9.AD 10.ABD

11.ACD 12.ABD 13.ABC 14.ABC 15.ABC

16.ABC 17.AD 18.ABD 19.BCD 20.ABC

21.ACDE 22.ABCDE 23.ABCDE 24.ABCDE 25.ACE

26.ABDE 27.CE 28.ABCD 29.BC 30.ABCD

31.ABCD 32.ABCD 33.ABC 34.ABC 35.ABCD

36.ABCD 37.BCD 38.BCD

三、判断题

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.×

11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.×

16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.×

21.√ 22.× 23.× 24.× 25.×

26.√ 27.× 28.× 29.× 30.√

31.√ 32.× 33.× 34.× 35.×

36.√ 37.× 38.× 39.√ 40.√

41.√ 42.× 43.√ 44.√ 45.×

46.√ 47.√ 48.√ 49.√ 50.×

51.√ 52.× 53.× 54.√ 55.√

56.√ 57.×

四、简答题

答案略

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2023-08-29 11:22:371

餐饮业食品安全知识培训考核试题(A卷)

一、进店考核 凡进入饭店工作的服务人员,均应接受饭店组织的考核。 考核主要项目(要求计分、评定): 1.写1份个人简历及家庭状况的简介(存档) 2.你认为自己有哪些方面的工作能力,最适合干什么工作? 3.你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来? 4.你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件? 5.你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质? 6.你认为人与人相处最重要的是什么? 7.你认为从顾客进店到离店,有哪些基本服务程序? 8.你知道我国有哪几个最著名的菜系? 9.你认为川菜的主要特点是什么? 10.当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时,你认为该怎样处理或表达? 11.当你对领导分配的工作不满意或认为不适合你时,该怎么办? 12.你认为对待顾客应该从哪几方面做起? 13.你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间,谁是首要的,谁是次要的? 14.当客人对服务和饭菜不满意时,该怎么办? 15.你认为一个人发财致富或有出息,主要*什么? 16.请你摆一张五人就餐台。 考核要求:①评定考核成绩;②依据弱项确定训练目标;③了解培养前途和使用岗位。 二、餐饮服务知识训练 l.熟记员工守则,背诵后考试;2.熟记服务员职责,背诵后考试;3.熟记大堂服务管理制度;4.熟记员工考勤细则;5.熟习掌握待客的一般程序;6.熟习了解待客的准备工作;7.熟习了解宴会的接待规格;8.熟习了解川菜的基本常识;9.熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识,以及主要名菜的特点;10.熟习掌握顾客的消费心理。 培训要求:(1)先学习熟记,后考试;(2)以上各条,一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解,川菜知识由厨师长讲授;(4)考核要记分。 三、语言行为举止训练 1.学习熟记待客的文明用语;2.学习询问顾客的方式;3.学习自我介绍的方式;4.学习介绍和推荐本酒店的方式;5.学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式;6.学讲普通话和掌握语言艺术;7.学习酒店接听电话的方式;8.学习美容、穿着知识;9.学习面部表情和表情方式;10.学习站立、行走、注视的方式;ll.学会一般场合的唱歌、跳舞;12.学会与顾客、同事进行思想交流。 培训要求:(1)边学边示范;(2)学完后考试;(3)不要求很全,但要熟习要点。 四,服务技能训练 1.怎样迎接客人?2.怎样引导客人就位?3.怎样为客人沏茶?4.怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并及时送单;5.怎样传菜、上菜?6.怎样为客人酌酒水,7.怎样摆台、折花、布置就餐环境?8.怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面?9.怎样为客人分菜?10.怎样为客人撤菜、换菜?11.怎样处理饭菜质量和服务质量上出现的问题?12.怎样撤台?13.怎样结帐?14.怎样为客人开机点歌?15.怎样欢送客人? 培训要求:(1)每条要专人讲解;(2)服务员作记录;(3)讲解人作示范;(4)按照讲解要点演习。 五、经营公关训练 1.怎样巧妙地将自己介绍给客人?2.怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点?3.怎样根据顾客的消费要求向客人推荐本酒店的名优菜点、酒水?4.怎样通过同周围其他酒店的比较,向顾客介绍本酒店的好处?5.怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置?6.怎样根据顾客的需要和就餐气氛同顾客交谈?7.怎样为顾客订餐并确定消费标准?8.怎样在就餐后同顾客继续保持联系,密切同顾客的关系?9.怎样处理顾客对饭菜种服务质量的不满?10.怎样对待顾客的不正当要求? 培训要求:同第四部分。 六、卫生防疫、消防安全知识 1.学会怎样保持个人卫生,养成良好的卫生习惯;2.学会掌握食品卫生要求及制度;3.学会餐具卫生保养知识和方法;4.学会就餐环境的清理保养知识;5.学会安全用电知识及故障处理方法;6.学会安全用火、防火知识及处理办法;7.学会外出安全防护知识;8.学会同社会各种人员打交道的安全知识。 培训要求:(1)熟习基本制度;(2)懂得处理、鉴别方法;(3)边讲解边示范。 七、服务案例分析和操作训练 1.写错了菜单或送错了菜怎么办?2.客人按菜谱点了菜而厨房没有怎么办?3.客人在菜里吃出了钓钩、玻璃渣、蚊蝇等异物后怎么办?4.不小心使油水、茶水、饮料等弄脏了客人衣物怎么办?5.客人对饭菜质量不满意时怎么办?6.客人因服务不及时、上菜不及时而发牢骚怎么办?7.客人想进包间消费而消费标准又不够该怎么办?8.客人因对饭菜,酒水,服务不满意而拒绝付钱该怎么办?9客人因醉酒而行为不检点、甚至出现破坏酒店餐饮娱乐设备该怎么办?10.客人对酒店提供的香烟、饮料、酒水认为是假冒伪劣产品该怎么办?11.客人因不小心摔坏了酒店的餐饮用具、娱乐用具或家俱该怎么办?12.客人对酒店服务人员有越轨行为或不检点动作、语言时该怎么办?13.客人在消费完毕后要求酒店赠送礼品而酒店又没有时该怎么办?14.客人消费时间过长并已经超过下班时间,甚至影响下一餐准备工作时该怎么办?15.客人因自己不小心将个人物品丢失而又寻找不到时该怎么办?16.客人消费金额本来很少而又要求优惠折扣该怎么办?17.客人自己要求演唱歌曲而又不愿付钱该怎么办?18.客人因自己不小心而发生摔伤、割伤或烫伤行为时该怎么办?19.客人没有带足现金和支票而又需要在酒店用餐消费时该怎么办?20.客人要求核对消费帐单而发现收银台算帐有多收错误时该怎么办?
2023-08-29 11:23:051

上海奉贤区哪里可以培训餐饮服务从业人员食品安全

上海奉贤区新东方可以培训餐饮服务从业人员食品安全。餐饮服务从业人员食品安全培训教材:本书是专门用于培训餐饮服务人员食品安全知识和技能的教材,也是指导餐饮业如何保证食品卫生质量、预防食物中毒的工具书,内容都是根据食品卫生标准或其他相关标准编写的。本书着重介绍了食品安全和餐饮业食品安全的概念等基础知识,食品安全法及其他相关法律法规对餐饮企业及其从业人员的要求,餐饮服务从业人员职业道德,以及餐饮服务食品安全风险预控、餐饮服务食品安全管理,如何应对及处理突发性食品安全事故等内容,最后对餐饮服务消防安全常识进行简要介绍。奉贤区是中华人民共和国上海市的一个市辖区,奉贤区位于长江三角洲东南端,地处上海市南部,南临杭州湾,北枕黄浦江,与闵行区隔江相望,东与浦东新区接壤,西与金山区、松江区相邻。奉贤境内有31.6公里杭州湾海岸线,13公里黄浦江江岸线。陆上面积687.39平方公里,人口115.78万人(2014年),下辖2个街道、8个镇,分别是西渡街道、奉浦街道,南桥、奉城、庄行、金汇、青村、柘林、四团、海湾镇,辖区内还有上海市工业综合开发区等5个开发区,南桥镇为区政府所在地。作为上海“十二五”时期重点打造的三座新城之一的“南桥新城”即坐落在奉贤的南桥、金汇、青村区域。
2023-08-29 11:24:061

中安食品安全培训答案

大肠菌群的卫生学意义
2023-08-29 11:24:161

食品从业人员卫生知识培训试卷答案

卫生的知识和技能:食品处理区的面积应与就餐场所面积B戴手套及口罩:C前两项都是B禁止销售A特定人群;班前班后;C按国家规定要求和使用卫生标准添加;凉菜,熟肉 ‘; 原料与成品,半成品之间
2023-08-29 11:24:241

小吃培训都包含哪些项目?

炒菜的学习小吃培训的话一般包括:早点早餐、特色油炸、烧烤系列、卤肉卤菜、流动型经营、冷饮、凉菜、小吃车、砂锅、炒菜、面点、盖浇饭、干锅、卤鸡卤鸭、扣碗、营养粥、火锅、面包糕点、蛋糕烘焙等,但是主要还是看学习者的目的。根据自己的需求来学习,很多学校都有单品小吃学习。
2023-08-29 11:24:367

食品生产经营企业应当按规定组织职工参加食品安全知识培训,学习安全法律,法规,规章,标准,并建立什么

培训档案。食品生产经营应当符合食品安全标准,并符合下列要求:1、具有与生产经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场所,保持该场所环境整洁,并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离。2、具有与生产经营的食品品种、数量相适应的生产经营设备或者设施,有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施。3、有专职或者兼职的食品安全专业技术人员、食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度。4、具有合理的设备布局和工艺流程,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,避免食品接触有毒物、不洁物。5、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前应当洗净、消毒,炊具、用具用后应当洗净,保持清洁。6、贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害,保持清洁,防止食品污染,并符合保证食品安全所需的温度、湿度等特殊要求,不得将食品与有毒、有害物品一同贮存、运输。7、直接入口的食品应当使用无毒、清洁的包装材料、餐具、饮具和容器。8、食品生产经营人员应当保持个人卫生,生产经营食品时,应当将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽等;销售无包装的直接入口食品时,应当使用无毒、清洁的容器、售货工具和设备。9、用水应当符合国家规定的生活饮用水卫生标准。10、使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害。11、法律、法规规定的其他要求。扩展资料食品药品监督管理部门对食品生产经营风险等级划分,应当结合食品生产经营企业风险特点,从生产经营食品类别、经营规模、消费对象等静态风险因素和生产经营条件保持、生产经营过程控制、管理制度建立及运行等动态风险因素。确定食品生产经营者风险等级,并根据对食品生产经营者监督检查、监督抽检、投诉举报、案件查处、产品召回等监督管理记录实施动态调整。参考资料来源:百度百科-食品生产经营风险分级管理办法参考资料来源:百度百科-中华人民共和国食品安全法
2023-08-29 11:25:131

如何取得食品安全培训合格证

根据《中华人民共和国食品安全法》第三十二条和《餐饮服务食品安全监督管理办法》第十一条的规定,凡从事餐饮服务经营活动的从业人员,必须参加食品安全培训,学习食品安全法律、法规、标准和食品安全知识,经考试合格,取得当地食品药品监督管理部门颁发《食品安全知识培训合格证》后方能从业。
2023-08-29 11:25:232

餐饮前厅服务员培训内容

餐饮前厅服务员培训内容如下:1、仪容仪表:培训员工的仪容仪表规范,包括衣着、发型、面部表情等,使员工看起来整洁、专业。2、服务礼仪:培训员工的服务礼仪规范,包括接待客人、介绍菜品、处理客人投诉等方面的礼仪。3、菜品知识:培训员工对餐厅菜品的了解,包括菜品特点、价格、口味、食材等方面,以便员工能够更好地为客人提供服务。4、服务流程:培训员工的服务流程,包括接待客人、安排座位、点餐、送餐、结账等方面的流程,使员工能够按照标准流程进行操作。5、沟通能力:培训员工的沟通能力,包括与客人、同事之间的沟通技巧,以及处理纠纷和解决问题的能力。6、安全知识:培训员工的安全知识,包括食品安全和消防安全等方面的知识,使员工能够保证客人的安全和自身安全。餐厅服务员的基本服务流程1、迎宾:对于初次见面的客人,要以真诚的态度、礼貌的语言去迎接,并引导客人到达合适的位置。2、呈递菜单:将菜单递给客人,并解释菜单上的菜品和价格等,让客人了解可以选择的菜品。3、点菜服务:记录和确认客人点的菜品,并告知客人点菜的数量和种类是否合适。4、上菜:根据客人的要求,将菜品上桌,并保证菜品的质量和卫生。5、餐桌服务:清理盘碟,汤匙服务,添加酒水等,为客人提供良好的用餐环境。6、送客离开:在客人离开时,要站在门口,等候客人离开,并送祝福语欢迎再次光临。
2023-08-29 11:25:331

医疗器械经营企业安全生产自查自纠报告怎么写

我是药包材生产企业自查报告怎写
2023-08-29 11:23:312

请教:《江雪》诗中千山鸟飞绝,万径人踪灭

《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵.这首小诗,是托景言志的.作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景,艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶,表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质.译文千里的山上鸟都没有,万里的道路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。浅析柳宗元的山水诗,大多描写比较幽僻清冷的境界,借以抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图,表达了诗人永贞革新失败后,虽处境孤独,但仍傲岸不屈的性格。开头两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描写雪景,“千山”“万径”都是夸张语。山中本应有鸟,路上本应有人;但却“鸟飞绝”“人踪灭”。诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界,虽未直接用“雪”字,但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪,已感觉到了凛冽逼人的寒气。这正是当时严酷的政治环境的折射。三、四两句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,在漫天大雪,几乎没有任何生命的地方,有一条孤单的小船,船上有位渔翁,身披蓑衣,独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照,曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独,但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。
2023-08-29 11:23:311

城乡居民养老保险怎么办理

办理城镇居民养老保险的程序:1、每月1-20日申请人向户籍所在地的乡镇社保所提出申请;2、社保所在收到申请材料后,当场予以审核。对符合条件的进行参保登记。不符合条件的,退还资料;3、参保人员达到退休年龄的当月,并足额缴纳养老保险费后,1-20日到申报地社保所进行养老保险待遇资格初审。《中华人民共和国社会保险法》第五十八条用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的,由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。自愿参加社会保险的无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员,应当向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。国家建立全国统一的个人社会保障号码。个人社会保障号码为公民身份号码。
2023-08-29 11:23:321

雨水可以回收利用吗,?

当然,锐普建材雨水收集系统就是专门将雨水回收利用的。无论是建筑屋顶的雨水还道路雨水,既可以收集渗入地下用以灌溉等也可以处理成洗车,洗衣服冲厕所等生活用水,。具体你有什么地方的雨水想要回收利用起来都可以找到锐普建材雨水收集。
2023-08-29 11:23:353

简述保护野生动物的措施

简述保护野生动物的措施   简述保护野生动物的措施,保护野生动物已经成为了每个人类的职责,野生动物是维持生态平衡的重要一项,没有了一生动物,循坏就会受影响,人类的生存也会受影响,所有了解更多有关简述保护野生动物的措施   简述保护野生动物的措施1    一、主要措施   1、加强管理,严禁滥捕盗猎。不乱杀动物、不捕捉动物、不贩卖动物。   不虐待动物保护区野生动物的猎杀须严格控制。加强【枪】支弹药及狩猎工具的管理,严令禁止偷猎、诱捕珍稀濒危野生动物,对种群数量过多或有重要用途的野生动物,必须经过上级主管部门的批准,严格按照批准的数量捕猎。   2、不破坏他们的生长环境,营造栖息环境,解决食物短缺。在经过充分野外调查的基础上,分析保护区野生动物的分布、活动规律、繁育、食物链等以及鸟类的迁徙规律、繁育特点、食物特性。在食物短缺的季节,对种群数量少及珍稀濒危的野生动物提供食物。   3、野生动物的救护繁育。野生动物的救护实行个体的人工救护,对离群、受伤、感染疫病老弱的野生动物以迁地的方式进行人工救护、健康恢复、野生放生等措施,以维持和壮大野生动物尤其是珍稀濒危野生动物的种群。   4、加大高新技术推广与应用力度,提高野生动物保护成效。加强与大专院校、科研机构的横向联系,一是国家制定了有关的技术规范,努力改善野生动物驯养繁殖的条件。比如,我国已经发布了国家重点保护物种驯养繁殖许可证管理办法,兽类、鸟类、两栖爬行类、野生动物、饲养场通用的技术条件等一系列相关的法规和技术的章程规范。通过这些制度和规程,对野生动物饲养的`场地、卫生防疫以及饲养的技术条件都提出了明确的要求   5、开展了一系列的野生动物驯养繁殖利用场所的清理整顿,对技术达不到要求的单位,及时整改,有的停止其经营活动。比如说对养熊取胆,通过清理整顿,我们使养熊场的个数,从九十年代的480多个,降到现在的68家,达到规划要求的就留下来,其他的都予以取缔。养熊取胆已经从以前的穿铁背心、用小铁笼等行为全部转变为现在的自体造管引流无痛操作,并对熊的活动场所进行了极大的改善。   6、全面停止了一切利用活体动物来喂养猛兽的表演行为,规范了动物园、马戏场等野生动物的展出和表演。   7、推出实行驯养繁殖活体野生动物的标识制度,努力建立驯养繁殖活体野生动物的档案,强化管理措施,保障动物得到良好的待遇。   8、制定并发布了活体野生动物运输的要求,按照国际标准和规范来推动我国野生动物运输的管理,确保野生动物的运输安全和动物的福利。   一是扩大我乡保护范围,搞好湿地生态环境建设。严禁围湖造田,并对湖区进行功能、生物多样性及生态环境评估,在此基础 上,扩大保护区与提升原有的自然保护区级别;控制我乡开发规模,严禁由于工农业生产的发展和城市化的扩张对湖区湿地的侵占 ,同时,加强周围县区湿地保护能力建设力度,搞好湿地生态环境建设,从而保护我乡的生物多样性。    二、加强我乡区野生动植物保护管理。   抓好宣传工作,充分利用各类媒体广泛宣传《野生动物保护法》等有关法律法规,做到人人皆知;及时发现各类破坏天鹅及鸟类资源违法犯罪活动的行为,严厉打击非法猎捕、收购、运输、经营鸟类的犯罪行为;不定期对城区乡镇经营野生动物餐馆、酒店进行突击检查,查处违法犯罪团伙,遏制我乡地区非法捕猎行为;坚持“防、打、管、建 ”四管齐下,落实各项治理措施,及时有效地保护我乡的野生动植物资源。    三、加强生物多样性的研究。   针对当前的现状,对湖区野生动植物资源种群数量、生态习性、繁殖规律等进行等动态监测,建立起我乡野生动植物信息系统和野生动植物的繁殖和保护中心,从而利用先进的繁殖技术,不断扩大我乡野生动植物的种群数量, 最终实现对我乡地区野生动植物的根本保护。    四、加强野生动物保护管理体系建设。   建设完善的管理体系,明确各个部门、地区的责任,同时,设立独立的野保站,配备专职 的工作人员,进一步强化我乡野生动物保护队伍建设;是健全监测体系。在湖区多建立野生动物疫源疫病监测站和监测点,完善微 山湖保护管理和监测网络体系建设;是积极开展宣传教育工作,提高公众的参与度,提高当地居民不贩卖动物 保护野生动植物的意识,只有这样 才能真正促进我乡野生动物的保护与可持续发展。   简述保护野生动物的措施2    野生动物保护法   (1988年11月8日第七届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,根据2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改中华人民共和国野生动物保护法>的决定》修正)    有关内容   第二章 野生动物保护   第八条 国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。   第九条 国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。国家重点保护的野生动物名录及其调整,由国务院野生动物行政主管部门制定,报国务院批准公布。   地方重点保护野生动物,是指国家重点保护野生动物以外,由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。地方重点保护的野生动物名录,由省、自治区、直辖市政府制定并公布,报国务院备案。   国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录及其调整,由国务院野生动物行政主管部门制定并公布。   第十条 国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市政府,应当在国家和地方重点保护野生动物的主要生息繁衍的地区和水域,划定自然保护区,加强对国家和地方重点保护野生动物及其生存环境的保护管理。   自然保护区的划定和管理,按照国务院有关规定办理。   第十一条 各级野生动物行政主管部门应当监视、监测环境对野生动物的影响。由于环境影响对野生动物造成危害时,野生动物行政主管部门应当会同有关部门进行调查处理。   第十二条 建设项目对国家或者地方重点保护野生动物的生存环境产生不利影响的,建设单位应当提交环境影响报告书;环境保护部门在审批时,应当征求同级野生动物行政主管部门的意见。   第十三条 国家和地方重点保护野生动物受到自然灾害威胁时,当地政府应当及时采取拯救措施。   第十四条 因保护国家和地方重点保护野生动物,造成农作物或者其他损失的,由当地政府给予补偿。补偿办法由省、自治区、直辖市政府制定。    法律责任   第三十一条 非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。   第三十二条 违反本法规定,在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法猎捕野生动物的,由野生动物行政主管部门没收猎获物、猎捕工具和违法所得,处以罚款;情节严重、构成犯罪的,依照刑法第一百三十条的规定追究刑事责任。   第三十三条 违反本法规定,未取得狩猎证或者未按狩猎证规定猎捕野生动物的,由野生动物行政主管部门没收猎获物和违法所得,处以罚款,并可以没收猎捕工具,吊销狩猎证。   违反本法规定,未取得【持枪】证持枪猎捕野生动物的,由公安机关比照《治安管理处罚法》的规定处罚。   第三十四条 违反本法规定,在自然保护区、禁猎区破坏国家或者地方重点保护野生动物主要生息繁衍场所的,由野生动物行政主管部门责令停止破坏行为,限期恢复原状,处以罚款。   第三十五条 违反本法规定,出售、收购、运输、携带国家或者地方重点保护野生动物或者其产品的,由工商行政管理部门没收实物和违法所得,可以并处罚款。   违反本法规定,出售、收购国家重点保护野生动物或者其产品,情节严重,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。   没收的实物,由野生动物行政主管部门或者其授权的单位按照规定处理。   第三十六条 非法进出口野生动物或者其产品的,由海关依照海关法处罚;情节严重,构成犯罪的,依照刑法关于走私罪的规定追究刑事责任。   第三十七条 伪造、倒卖、转让特许猎捕证、狩猎证、驯养繁殖许可证或者允许进出口证明书的,由野生动物行政主管部门或者工商行政管理部门吊销证件,没收违法所得,可以并处罚款。   伪造、倒卖特许猎捕证或者允许进出口证明书,情节严重、构成犯罪的,比照刑法第一百六十七条的规定追究刑事责任。   第三十八条 野生动物行政主管部门的工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的,由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分;情节严重、构成犯罪的,依法追究刑事责任。   第三十九条 当事人对行政处罚决定不服的,可以在接到处罚通知之日起十五日内,向作出处罚决定机关的上一级机关申请复议;对上一级机关的复议决定不服的,可以在接到复议决定通知之日起十五日内,向法院起诉。当事人也可以在接到处罚通知之日起十五日内,直接向法院起诉。当事人逾期不申请复议或者不向法院起诉又不履行处罚决定的,由作出处罚决定的机关申请法院强制执行。   对海关处罚或者治安管理处罚不服的,依照海关法或者治安管理处罚条例的规定办理。    附则   第四十条 中华人民共和国缔结或者参加的与保护野生动物有关的国际条约与本法有不同规定的,适用国际条约的规定,但中华人民共和国声明保留的条款除外。   第四十一条 国务院野生动物行政主管部门根据本法制定实施条例,报国务院批准施行。   省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会可以根据本法制定实施办法。   第四十二条 本法自【19】89年3月1日起施行。   简述保护野生动物的措施3   国家林业局召开“强化野生动物保护执法电视电话会议”,紧急部署各地迅速开展野生动物保护执法行动,要求当前要从五个方面入手,切实加强野生动物保护执法工作。该局副局长张建龙此间要求,各级林业主管部门要认真履行职责,积极协调有关部门,迅速采取行动,加大野生动物保护执法力度,形成高压态势,全面遏制并严厉打击破坏野生动物资源的违法犯罪势头。此间会议要求从五方面强化野生动物保护执法:   一要加强监督检查。督促各地迅速开展野生动物保护执法行动,形成强大声势,打击乱捕滥猎滥食野生动物和走私、非法经营野生动物产品的违法犯罪活动。   二要切实强化野生动物分布区的野外巡护和看守。要在野生动物分布的山头、地块、湖区,组织力量加强巡护和看守,严厉打击乱捕滥猎野生动物行为,依法制止和惩处非法猎捕野生动物、损毁野生动物栖息地、干扰野生动物生息繁衍活动的行为,并收缴或清除兽夹、兽套等非法猎捕工具。   三要全面检查野生动物经营利用场所,清理整顿非法经营利用行为。尤其是对餐馆饭店、花鸟市场、药用野生动物原材料集散地和其他野生动物及其产品经营较集中的场所,进行一次全面检查,对经营利用非法猎捕或走私的野生动物及其产品的,进行清理整顿,并依法惩处。   四要加强林业部门与海关、边防、运输等部门的协调行动,综合整治,严查走私、非法运输野生动物及其产品的行为。   五要加强野生动物保护宣传教育,更广泛地争取全社会的理解和支持,倡导保护新理念,提高广大人民群众的保护意识。发动人民群众关注、支持保护执法行动,形成群防群治的良好局面。
2023-08-29 11:23:361

江苏哪里有古玩市场

江苏有很多古玩市场,以下是一些江苏的古玩市场名称和地址:* 南京青凉山古玩市场(南京朝天宫)* 南京夫子庙的古董市场* 苏州文庙的古玩市场(位于人民路上的三元坊站,紧靠沧浪亭)* 拙政园园外苑古玩市场* 常州盛世古玩城(常州市县学街37号,常州工人文化宫西侧)* 无锡钱币市场(位于无锡的南禅寺,朝阳广场附近)* 无锡汇丽广场(无锡胜利门,有很多的旧家电)* 常熟古玩市场(常熟市第一人民医院对面)* 扬州天寧寺市场* 徐州市宣武古玩市场(位于四省交界处)* 徐州快哉亭花鸟市场,戏马台翰林街* 连云港在华联后面的旧货市场以上都是江苏地区的古玩市场,可以根据自己的位置和需求选择最合适的古玩市场。请注意,这些信息可能会随着时间和情况的变化而变化,建议在前往任何一个市场之前先进行确认。
2023-08-29 11:23:362

三定方案是什么

三定方案是指中国银行保险监督管理委员会(下称:银保监会)提出的职能配置、内设机构和人员编制。该“三定方案”内容包括:银保监会为正部级的国务院直属事业单位,下设办公厅、政策研究局等26个部门,并单设机关党委(党委宣传部)。2018年8月14日,中国银保监会“三定”方案印发,并于当日开始施行。扩展资料:三定规定主要包括六部分内容:一是职责调整,即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。二是主要职责,即规定部门的主要职能和相应承担的责任。三是内设机构(一般部门内的司局机构),即确定部门内设机构的设置和具体职责。四是人员编制,即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数。五是其他事项,即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等。六是附则,即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。参考资料来源:百度百科-三定规定参考资料来源:百度百科-三定
2023-08-29 11:23:381

地域文化与自然地理的关系

地理环境为地域文化的形成提供基础条件.文化的形成都是发生在一定的地域中,这个地域的自然条件在一定程度上影着该地区内文化的形成;环境条件对文化发展的影响——加速或减缓作用.在一定条件下,自然条件的优越与否影响着文化的发展.环境的差异性,使地理环境赋予不同地区以不同的自然条件和自然资源,因此生产方向也将不同.地域文化形成的首要条件就是自然环境.它决定着一个地区的人们的生存质量和心理状态.人在自然中寻讨生计得以生存,越是人类生活的早期,作用越大.地理条件的特殊或得天独厚.适合长远居住的环境.不同的地理条件所产生的风俗也必然不同.长久的发展,会形成独特的生活文化饮食作业的习惯.特定区域的人群将有明确的区域意识,并与其他区域的人群形成竞争关系.在这样情况下产生的区域文化最具历史的深度、广度和高度.
2023-08-29 11:23:381

寒江独钓僧微博是谁

寒江独钓僧微博是江博士。是美国加州的注册药剂师,1998年药剂学博士毕业,从疫情,一直在美国疫情一线工作,并开始为华人做各类防疫科普。做了新冠科普视频接近400个。
2023-08-29 11:23:381

冬季消防安全自查报告3篇

冬季消防安全自查报告(一)   根据****部门《关于做好冬季安全暨开展消防安全“四个能力”建设的通知》的要求及部署,我部对部室内部消防安全和七楼通道中的消防设备进行了自查,现将我部的消防自查情况汇报如下:   一、建立健全组织,明确工作职责   消防安全是金融机构工作的重要内容,是关系银行财产安全和员工生命安全的头等大事。对此,我部成立以部室负责人为组长,安全员为第一负责人,其余员工为直接责任人的消防安全工作小组,全面负责日常的消防安全工作。本着对我行财产和员工生命负责的精神,把做好消防安全工作放在重要的位置。   二、加强宣传教育,增强消防安全意识   我部高度重视,全体员工通过集中学习和分散学习相结合的方式,积极学习消防安全相关知识,切实提高了全员的消防安全意识,树立了“人人都是消防员,消防工作人人有责”的观念,并时刻牢记消防安全工作的重要性。   三、认真开展消防安全自查,排查消除火灾隐患   (一)部室内部消防安全自查情况   根据文件要求,立即动员全体员工彻底对电源线路、饮水机、电脑、打印机、插座和集线器等进行全面自查,均未发现电源线路老化,*露、烧焦、存在易燃易爆物品、耗电设备超负荷运转等现象。下班后我部所有电器设备、机具电源进行双人排查,确保彻底断开。   我部位于总部七楼703房间,部室内部安装了湿式喷淋灭火系统和烟感探测器,外观完好无损,功能无法测试。   (二)七楼通道中的消防设备自查   我部对七楼通道内的消火栓、灭火器、安全通道标志、湿式喷淋灭火系统、烟感探测器等多处消防安全设施进行了检查,检查结果如下:   1、消火栓   七楼通道内共有四个消火栓,内部设备外观完好无损,但消火栓箱盖上印制的《消火栓使用说明》字迹模糊,大部分字迹已无法辨识。   2、灭火器   七楼通道内共有六个手提式干粉灭火器,外观完好无损,压力表指针均指向绿色区域,不需要充气。   3、其它消防设备   烟感探测器外观完好无损,功能正常。   湿式喷淋灭火系统,外观完好无损,功能无法测试。   安全通道标志外观完好无损,指示正确。   消防电话插孔外观完好无损,功能无法测试。   消防应急照明灯外观完好无损,功能正常,断电后可自动启动。   火灾显示盘外观完好无损,功能无法测试。   四、加强监督检查,强化日常管理   今后我部将继续加强对全体员工的消防安全知识培训,确保每名员工都能熟练地使用消防器材,具备初起火灾扑救及逃生自救常识,切实把消防安全工作落实到日常管理中。   总之,消防安全工作是一项长期而重要的任务,事关我行财产与员工生命安全。我们决心以《关于做冬季防火安全暨开展消防安全“四个能力”建设的通知》为指导,贯彻“以防为主、防消结合”的方针,加强日常消防工作管理,提高全员消防意识,切实做到防患于未然。   冬季消防安全自查报告(二)   在学院的统一部署和领导下, 2014年12月底和2015年1月初,全院开展了冬季消防、安全大检查活动。此次活动得到了学院领导的高度重视及各部门、各系部的全力配合,收到了良好的效果。现将具体情况总结如下:   一、 开展的主要工作:   1、 制订了详细工作方案,成立了检查领导小组。   2、 督促各处室、系部开展了部门消防、安全自查、自纠工作。   3、 听取了各处室、系部负责人安全工作专题汇报。   4、 查看了处室、系部的各种消防、安全工作制度。   5、 查看了各处室、系部日常安全工作记录。   6、 组织了全院学生及门栋、生活老师消防知识培训。   7、 彻底清查了各处室、系部的消防、安全隐患。   二、 收到的主要效果:   1、 清除、整改了各种安全隐患。在检查过程中,院领导亲自带队对各处室、系部进行仔细检查,重点检查人口密度大、隐患多的地方。如学生寝室、实训大楼、科教馆等,对发现的火灾隐患彻查到底,对不能保证安全的,坚决整顿,收到了良好的效果。   2、 完善和落实了部门各项消防、安全管理制度。各处室、系部为迎接检查,加大力度对本部门各项消防、安全制度予以完善和落实。如:大型集会申报制度;突发事件应急预案;消防器材管理制度;安全责任事件追究制度等。   3、 增加了全院师生消防、安全知识,提高了全院师生消防、安全意识。本次活动,各处室、各系部都非常重视,开展了安全知识讲座,进行了消防、安全知识培训,大大地增加了全院师生消防、安全知识,提高了全院师生消防、安全意识,反响良好。   三、 涌现的先进部门:   本次活动,各处室、系部均非常重视,工作开展的红红火火。特别是系部工作,更是细致到位:举行了全系师生消防、安全知识培训;制定了消防、安全检查工作方案;各种消防、安全制度落实到位。经检查领导小组认真评议,以下部门尤为突出,决定授予株洲职业技术学院冬季消防、安全工作先进部门,名单如下:   先进处室:党政办 学工处 实训中心   先进系部:机械工程系 电子工程系 信息工程系   四、存在的个别问题:   1、 个别处室对此次活动不够重视,没有根据通知要求开展消防、安全自查自纠。   2、 少数部门日常安全工作有待加强,特别是用电和防盗工作做的欠缺。长明灯经常出现,重要部位不关窗锁门现象时有发生。   冬季消防安全自查报告(三)   冬季来临,天干物燥,是火灾的多发季节。为切实加强我项目部冬季施工安全生产,遏制安全事故的发生,树立“以人为本”的安全生产管理理念,充分认识冬季施工安全生产工作的重要性,我项目部进行防火安全自查,对自查过程中存在的安全隐患做到随查随改,防患于未然。   一、成立冬季防火安全领导小组   冬季防火安全领导小组成员:   组长:   副组长:   组员:   二、施工现场:   1、材料堆放:由于主体已封顶,外架已拆除,现场已无架板、模板及木料。所有废旧木料集中堆放于现场最北边的空旷场地上,同时通知材料部门尽快处理掉。保温材料合理堆放,预留出消防通道。   2、现场设施用房:   ① 材料仓库设专人看管,禁止存放易燃易爆物品,同时放置灭火器材。   ② 配电房:电工为第一责任人。配电房门必须上锁,门口放置灭火器材,设置有消防砂。   ③ 水泥库房:由于水泥库房下设防潮层为架板及废模板,顶为架板防护,且紧靠砂浆搅拌站,所以此处水管、水箱可采用。   ④ 办公及宿舍:现场办公室采暖采用空调,宿舍取暖使用电褥子。严禁使用电炉、碘钨灯等明火设施。同时根据现场情况杜绝火炉取暖。所有取暖设施必须做到人走设施关掉,树立节约能源和防火安全意识。   ⑤ 施工电梯:操作工为第一责任人。冬季取暖采用暖风机,禁止使用其他取暖设施,以防失火及触电、灼伤。   3、施工现场:   ① 楼层设置灭火器,同时对室内进行彻底清理,室内的废旧木料、安、架板等易燃物品清理下楼,集中堆放。   ② 加强办公及宿舍的管理,凡取暖设施设专人管理。严禁明火取暖和乱拉、乱接电器,严防中毒窒息、火灾和触电事故的发生。   ③ 现场合理规划布局,设置消防水箱,预留消防安全通道,保证消防安全通道的畅通。   ④ 施工现场动火必须申请动火证。未经批准同意,严禁动火。   ⑤ 遇大风、大雾、雨、雪等恶劣天气时应停止室外作业(室内视情况而定,同时禁止明火取暖),及时清除施工现场的积水、积雪,采取有效的防冻、防滑措施后方可进行正常施工。   三、职工教育:   ① 进入施工现场人员禁止吸烟。积极做好宣传,使吸烟者自觉、自爱、自防,警惕吸烟一起的火灾。   ② 加强作业人员安全用电及冬季防火的安全教育和防范意识。使职工自觉遵守施工现场各项安全规章制度。   ③ 利用班前教育加强对职工进行“四防”安全意识教育。使职工了解冬季施工防火、防冻、防滑、防触电的重要性,提高职工的自我防护意识和安全操作技能。   四、自查自检:   ① 对施工现场的消防器材自查,检查配置情况,使用情况等。   ② 对施工现场的电气设备自查,检查线路情况,使用情况等。   ③ 施工现场防火安全布局情况。   ④ 作业人员防火安全教育情况。   经我项目部进行冬季防火安全自查自检,安全隐患已及时整改到位。
2023-08-29 11:23:391

师范类学校的美术教育,美术学,艺术教育有什么区别 急!!!!!!!!

师范类的美术教育和美术学差不多,艺术教育就不一样了吧,范围更大点!想学美术就选美术学就好了,学的就是关于画画,师范将来当老师,挺好的!
2023-08-29 11:23:413

计算机管理有哪些优势?

计算机管理。有如下优势:一是贮存信息量大,可以记录校产的大量信息。二是便于领导决策添置新设备。采用计算机管理的办法,便于浏览账簿,使校领导在添置新设备前对已有物品情况一目了然,从而作出正确决策,减少重复购置,减少浪费。三是便于管理。有的设备时常需要维修,用计算机对设备进行编号管理,建立维修档案(如对某一台机器,某时某人使用、某时出现某故障维修、换配件多少等进行备案),必定便于管理。便于维修,也为按章办事提供依据。学校计算机的普及、校园局域网的建成和会计电算化的实现,为学校后勤管理的信息化提供了条件。学校后勤管理千头万绪,如果不能实施高效的管理,必将影响到学校教育、教学的正常开展和学校办学品位的提高,因此后勤工作实施信息化管理是必然的选择。
2023-08-29 11:23:411

什么是城乡居民养老保险

1、城镇居民社会养老保险是覆盖城镇户籍非从业人员的养老保险制度,这项制度和城镇职工养老保险体系、新型农村社会养老保险制度共同构成我国社会养老保险体系。2、2017年10月18日,十九大报告中指出,加强社会保障体系建设。全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。全面实施全民参保计划。完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制度,尽快实现养老保险全国统筹。完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度。完善失业、工伤保险制度。建立全国统一的社会保险公共服务平台。
2023-08-29 11:23:411

不同体育场馆的特点与区别

区别:不同体育场馆由不同的使用目的,对体育设施的要求存在差别。特点:不同体育馆的外观不同,比如足球场是露天的,篮球馆是封闭的。体育馆,室内进行体育比赛,体育锻炼亦或是举办演唱会的建筑。体育馆按使用性质可分为比赛馆和练习馆两类;按体育项目可分为篮球馆、冰球馆、田径馆等。按体规模可分为大、中、小型,一般按观众席位多少划分,中国现把观众席超过8000个的称为大型体育馆,少于3000个的称为小型体育馆,介于两者之间的称为中型体育馆。有时,体育馆也作为演艺中心进行各种表演活动。体育馆基地的规划布点要合理,大型体育馆的设计中应考虑人流和车流同城市交通之间的矛盾,包括在城市交通高峰负荷时的矛盾和与急救车辆行车路线之间的矛盾。一方面要保证体育馆的大量观众的安全疏散(在4~5分钟内能全部疏散到建筑物以外),另一方面要避免体育馆使用时大量人流和车流堵塞城市交通。体育馆应有大面积停车场地,并靠近交通干道。
2023-08-29 11:23:421

公司的月报怎么写

问题一:工作中的信息月报怎么写? 看你是做哪个方面的川作了,这个范围太大。不过写工作汇报我一般是按照自己做的多少及做了什么老老实实的说,然后把自己工作心得主想法再写写,最好不要弄假的,因为你做了多少工作老板也很清楚,不要害了自己! 问题二:工作月报怎么写 我做的月报内容有两项:部门月工作总结和下月计划 工作总结包括:本月计划完成、实际完成、未完成原因 我本身也是负责部门周报的编制工作,这是每周要做的,上面说的是月报 希望对你有所帮助! 问题三:企业年度报告怎么写? 针对一年来公司产品,业绩,效益,总结,然后提出需要改变的地方,就行了 问题四:公司报告怎么写 公司报告怎么写报告怎么写 报告基本格式 标题,包括事由和公文名称。 上款,收文机关或主管领导人。 正文,结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中意见设想不能省去。从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。 结尾,可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。 打报告要注意做到: 情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。 注意结语: 呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。 报告容易出错的地方 1. 结尾处有“特此报告”一类结语,由于词语既无实际意义,也无结构作用,应当去除。如果写成“以上报告当否,请指示”,就更错误,因为如上述,报告是无须上级回复处理的文种,所以,即使协商这句话也是白搭,上级不会答复你。 2. 同理,报告后面加附注标明“联系人”和“联系电话”也属废话。再次,写报告要避免太长,一般应控制在3000字以内。 中文报告格式要求 题目 要紧扣主题, 有足够的信息,应避免使用大而空的题目, 最好不用…的研究,…的意义,…的发现,…的特征,…的讨论,…的注记等词; 尽量回避不常用的缩略语. 作者和作者单位 作者单位一定要写出全称, 同时提供单位所在城市名和邮政编码. 摘要 应反映出论文的主要观点, 概括其结果或结论. 摘要的撰写要精心构思, 随意从文章中摘出几句或只是重复一遍结论的做法是不可取的. 摘要中不能出现文献序号. 关键词应紧扣文章主题, 尽可能使用规范的主题词, 不应随意造词. 正文应以描述文章重要性的简短引言开始.专业术语应有定义, 符号,简略,或首字母缩略词在第一次出现时应有定义.所有的图和表应按文中提到的顺序编号. 引言 在引言中应简要回顾本文所涉及到的科学问题的研究历史, 尤其是近2~3年内的研究成果需引用参考文献. 引言部分不加小标题. 不必要介绍文章的结构. 材料和方法主要是说明研究所用的材料,方法和研究的基本过程, 使读者了解研究的可靠性, 也使同行可以根据本文内容重复有关实验. 讨论和结论 应该由观测和实验结果引申得出, 并注意与其他相关的研究结果进行比较, 切忌简单地再罗列一遍实验结果. 致谢应向对本文有帮助的有关单位和个人表示谢意. 基金资助 支持研究工作的基金项目应放在文章首页, 作为脚注, 格式为项目全称(批准号: ******, 或编号: ****** 或直接写项目的号码******)资助. 参考文献文中所引的参考文献, 作者均应认真阅读过, 对文献的作者,题目,发表的刊物,年份,卷期号和起止页码等均应核实无误, 并按在正文出现的先后顺序编号. 不要将多条参考文献列在一起. 未正式发表的文献只能作为脚注. 毕业论文可以作为正式文献列入参考文献中. 一般情况下, 电子文献不列入参考文献中, 可随正文用括号标注或作为脚注. 图和表应按在正文中出现的先后顺序编号, 图应清晰, 应尽量插在正文内。...>> 问题五:公司月报怎么写 公司是开发软件的 2001年12月软件行业月报 2002-01-11 2001年12月软件行业月报 联合证券 唐志 本文要点: 1)相关公司动态:东软股份、用友软件、亿阳信通、托普软件、浪潮软 件、新太科技; 2)二级市场表现:从价格走势上看,软件股本月普遍弱于大势,除浪潮软 件有难得的上涨外,其余软件个股都呈现较大的跌幅; 3)投资建议:从市场热点形成和概念炒作来看,如果大盘能出现转暖趋势 ,由于软件行业具有利润率水平较高和有较好成长性的原因,软件板块很有可 能成为新的热点。在对大市判断乐观的情况下,不妨对一些超跌且基本面较好 的公司如东软股份予以关注。 一、行业回顾 1.信息产业部计算机信息系统集成资质认证工作会议在北京召开 12月6~7日,信息产业部计算机信息系统集成资质认证工作会议在北京召 开,信息产业部领导、全国各地系统集成认证管理部门领导和企业代表近150 人出席了会议。 2000年信息产业部首次召开以资质认证为主题的全国性大会,会上为第一 批22家具有一、二级系统集成资质的企业颁发了证书,至今已有32家企业获得 一级资质,50家企业获得二级资质,近200家企业获得了三、四级资质。目前 ,全国系统集成资质认证工作已形成较完整的体系,建立了全国资质认证管理 委员会,并下设工作办公室、专家委员会和认证机构,截至11月底,全国有33 个省(区、市)和计划单列市明确了资质认证主管部门。 刘汝林主任指出,发展我国软件产业要走中国自己特色的道路,要以应用 带动发展,大力发展计算机信息系统集成产业。今后将重点开展以下7个方面 的工作:1)、进一步修改、完善信息系统资质认证管理办法;2)、建立并实 施认证资质制度的动态管理制度;3)逐步推行项目管理和项目经理制度;4) 、逐步开展项目监理制度,规范工程验收行为;5)、规范合同文本,组织制 定有关工程规范;6)成立行业协会,建立自律机制;7)加强培训,不断提高 认证机构水平。 2.我国自主开发成功的世界级大型办公软件――永中Office通过鉴定 我国科学家历时近两年自主开发成功的世界级大型办公软件――永中 Office日前在京通过了由信息产业部、中国工程院和江苏省人民 *** 联合组织 的技术鉴定。鉴定委员会认为,这“是一个拥有自主知识产权的大型集成办公 软件,它的整体技术达到了该领域的国际先进水平”。 无锡永中科技有限公司总经理曹参率领的150多名科研人员,瞄准现有办 公软件文档打开慢、存储慢、数据不一致等弱点,采用自有专利技术和独特的 技术途径,研制出了创新体系结构的办公软件-永中Office。专家认为,现有 Office软件的文字处理、电子表格、简报制作等功能,都是由独立的软件来做 ,做不到真正的集成,而永中Office则将几大功能合成为一个单一的软件,易 学、易用、易记。在这个意义上,永中Office则是世界上第一个真正的集成办 公软件。 二、上市公司动态: 1、东软股份(600718) A、改聘安达信进行财务审计 东软股份(600718)决定聘用在全球享有较高声誉的五大会计师事务所之一 的安达信(ANDERSEN)为公司提供2001年度财务审计。此举对于进一步提高东软 股份的规范化水平,保证财务报表的真实可靠有一定积极作用。 B、东软股份APN事业部获日本Alpine公司授予的2001年度“关联公司奖” 东软股份APN事业部大连分部获日本Alpine公司授予的2001年度“关联公 司奖”。东软股份获得国外合作伙伴颁发的质量奖励,充分显示了东软股份在 软件质量管理上已经接近国际先进水平,......>> 问题六:申请进入公司报告怎么写???? 敬爱的××工会: 我志愿加入工会组织!工会是工人阶级的群众组织,是在无产阶级和资产阶级的斗争过程中产生和发展起来的。工人阶级同资产阶级的利益是对立的,工人们在反抗资本家压迫和剥削的斗争中,熟悉到必须团结起来,联合起来,才能适应同资产阶级斗争的需要,才能维护自身的利益,取得斗争的胜利,因而,根据工人阶级斗争的需要,便产生了工会。 随着工人运动的发展,产业原则组织工会逐渐为工人接受,越来越多的工人群众按产业系统组织起来,凡在同一企业内的工人都参加同一产业工会,有利于工人阶级的团结和统一,增强了工会的战斗力。工会能以各种方式,不同程度地代表和维护工人群众的利益,通过内部协调、互相帮助,解决工人内部的竞争,争取和维护工人的利益,改善工人的工作、生活条件,并在国家政治生活中发挥作用,争得工人群众的社会政治利益。 中国工会是中国 *** 领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是会员和职工利益的代表者。在发展社会主义市场经济和加快社会主义现代化建设的历史进程中,中国工会必须“以马克思列宁主义、 *** 思想、 *** 理论为指导,贯彻执行党的以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,全面履行工会的社会职能,在维护全国人民总体利益的同时,更好地表达和维护职工的具体利益,团结和动员全国职工自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 我志愿加入工会组织,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。望组织批准! 申请人:某某 (写申请书都是一样,先讲自愿加入我志愿加入×××,然后介绍你要入勒地方,和国家结合起来阐述拉勒性质,最后就说自己会以组织勒标准来严格要求自家,做好组织要求勒一切事物,努力完善自家,把组织发扬光大咯,望组织批准==编点吱些鬼东西写起!!结尾落款就OK咯!) 问题七:入职报告怎么写 尊敬的领导: 您好!首先感谢您给我到公司从事XXX工作的机会,对此,我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会,在今后的工作中,好好表现自己,全身心地投入到工作中去,为公司明天的发展,贡献自己全部的力量。 我于XXXX年XX月XX日成为贵公司的试用员工,来到贵公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇,更是一种挑战。根据公司的需要,目前在公司任XX一职。我深知一名XX人员,不仅需要有耐心、细心,还要具有较强的责任心,能够为自己的工作负起全部责任,并在工作中不断进取,努力提高自己的专业素质,力争使自己的工作登上一个新的台阶,为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信自己一定能做到这些。 本人工作认真,极富工作热情,善于与他人沟通,注重团队的合作协调,责任感强。更关键的一点是,做一名XX人员是我一直以来最大的愿望,我爱好XX这一行,所以我自信,并能够把所有的精力都投入到工作中去。积极配合各部门负责人,成功地完成各项工作。今后,我会更积极学习新知识,新技能,注重自身发展和进步,努力提高自己的综合素质,努力成为公司所需要的合格人才。 虽然我来公司时间不算长,但我已经深深被公司良好的企业文化氛围所吸引。公司的领导注重人性化管理,工作环境宽松,在这样的氛围中,可以极大地激发我的自身潜力,使我以更积极的心态投入到每天的工作中。 这段时间来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,希望可以和公司一起成长。贡献自己一份微薄的力量。同公司一起展望美好的未来! 问题八:企业年度工作报告怎么写 2009年,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获很多. 一、在工作中学习,不断提高自己的业务水平 作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着公司规模骸断的扩大,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。 二、员工管理,要做好了员工的管理,指导工作,督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。 三、现场的管理,这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作:1、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范2、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。4、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态, 四、抓好一级工作,给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。 通过2009年的总结,我有几点感触同时也是2010年的一个计划: 其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个员工,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。其二是要学会与部门、领导、员工之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联系。就拿现场部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系,要他们的相互配合,从中发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了监督职能,二来能及时的把信息反馈到领导层,把工作从被动变为主动。其三是要有一颗永攀高峰的进取之心。这就给我们基层管理人员提出了更高的要求――逆水行舟,不进则退。如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。 人生能有几回博,在今后的日子里,我们要化思想为行动,用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图!...>> 问题九:企业业绩报告怎么写 公司成立时间,现在的年营业额,增长率,有形价值,无形价值,亥工数,客户量,经销商数量,市场占有率,对本行业有过什么贡献,对客户有什么价值,有什么媒体报道过,拥有什么资源,有对社会有没有什么贡献(比如慈善公益活动),曾经获得的奖项等等。
2023-08-29 11:23:431

生态农业开发公司经营范围有哪些

生态农业开发公司经营范围怎么写好?很多注册公司的朋友不知怎么写才规范,实际上填写公司经营范围并不难,我们可以参考优秀的同行公司来写,再结合自己经营的产品做一下修改即可!以下是小编为大家收集的生态农业开发公司经营范围,有简短的也有丰富的,仅供参考。模板示例1生态农业开发公司经营范围:农作物、林木种植(除种子)、花卉盆景培育及园林绿化;婚纱摄影;初级农副产品、农用机械、化肥、直饮水、冷冻食品、保健食品、预包装食品、水果及蔬菜、禽、蛋及水产品、调味品、饮料、茶叶、代用茶、散装食品、米、面制品及食用油、糕点、糖的销售;瓶(罐)装饮用水制造及销售;农产品加工;农业技术推广服务;货物配送。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例2生态农业开发公司经营范围:农业技术推广服务;其他预包装食品批发;其他农业;其他未列明建筑安装业;水产品批发;肉、禽、蛋批发;果品批发;蔬菜批发;鞋帽零售;服装零售;化妆品及卫生用品零售;服装批发;鞋帽批发;化妆品及卫生用品批发。模板示例3生态农业开发公司经营范围:农产品(不含应取得许可生产经营的产品)、食品加工、销售;农业休闲观光旅游服务;餐饮服务、住宿服务;工艺品(不含文物)研发、生产、销售;日用百货、通讯器材、体育用品(不含弩)、电线电缆、针纺织品、仪器仪表、电子元器件、五金交电、汽车销售;农业技术开发和推广;广告设计、制作、代理、发布;家禽养殖技术推广。(涉及许可经营项目,应取得相关部门许可后方可经营)模板示例4生态农业开发公司经营范围:服务:生态农业、初级食用农产品的技术开发、技术服务、成果转让,企业管理咨询,经济信息咨询(除商品中介),承办会展,电子产品、计算机软硬件的技术开发、技术服务;批发、零售:预包装食品,初级食用农产品(除药品),日用品。模板示例5生态农业开发公司经营范围:家禽孵化;畜禽养殖、批发零售;农作物、花卉种植、销售;农业技术服务;农产品初加工、批发零售;饲料批发零售。(涉及许可经营项目,应取得相关部门许可后方可经营)模板示例6生态农业开发公司经营范围:茶叶、蔬菜、瓜果、花草、苗木种植、加工、销售,农业技术开发、技术转让,农业信息咨询,品牌推广,农家乐,仓储服务(易燃易爆易制毒化学品除外),农资、农机具、预包装食品、散装食品、茶具销售。模板示例7生态农业开发公司经营范围:果树苗木(不含种苗)种植,销售;中草药、花卉种植,销售;文化活动策划;婚庆礼仪服务;农产品技术研究;农业休闲观光。模板示例8生态农业开发公司经营范围:农业技术开发、生态农业观光服务;苗木(除种苗)、水果、蔬菜的种植;淡水动物养殖;农副产品(除国家专项规定)、日用百货、文体用品销售。模板示例9生态农业开发公司经营范围:农业技术开发;生态农业观光服务;苗木(除种苗)、水果、花卉、蔬菜种植;农副产品(除国家专项规定)销售;畜禽(限规模以下畜禽养殖场、养殖小区)养殖。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例10生态农业开发公司经营范围:农业技术开发、技术转让、技术服务;种植、销售:蔬菜、水果、花卉:销售:农副产品(不含粮、油、生丝、蚕茧)、水产品、冷鲜肉、禽蛋、化肥;批发兼零售:预包装食品兼散装食品(未取得相关行政许可(审批),不得开展经营活动);园林绿化工程设计、施工(工程类凭资质许可证经营);仓储服务(不含危险化学品);货物进出口。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营)。模板示例11生态农业开发公司经营范围:农业技术咨询;农业科技、农业技术领域的技术开发、技术服务、技术咨询、技术转让;瓜果蔬菜、花卉苗木农作物的种植及销售;农用机械、农具的销售;化肥销售;货物和技术进出口;商品批发与零售。批发兼零售:预包装食品兼散装食品。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。模板示例12生态农业开发公司经营范围:农业技术研发、转让、推广服务,节水灌溉系统、智能控制系统、农业大棚设计,物联网技术服务,休闲观光活动,旅游资源开发,农产品初加工,营养健康咨询服务,农牧产品销售,农林废物资源化无害化利用技术研发,畜禽粪污处理活动。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例13生态农业开发公司经营范围:家禽养殖销售(凭动物防疫条件合格证经营);蔬菜、水果种植销售(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)***模板示例14生态农业开发公司经营范围:农业技术开发、技术推广、农业信息咨询服务;种植、销售:蔬菜、苗木、花卉。(国家法律、行政法规及国务院决定禁止和限制的项目除外;须经审批的,未经批准前不得经营)(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。模板示例15生态农业开发公司经营范围:农业技术研发、咨询、转让;植物培育、种植;畜禽水产养殖、销售;农业机械加工、销售。(国家有专项规定的项目需经审批后或凭有效许可证方可经营)模板示例16生态农业开发公司经营范围:蔬菜、树木、花卉、水果种植,销售,茶叶种植,水产品、牲畜、家禽养殖、销售,休闲垂钓服务。模板示例17生态农业开发公司经营范围:农业技术开发,农产品种植与销售;农业机械制造;半净菜加工、分装、销售;现代农业观光旅游;住宿;餐饮。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例18生态农业开发公司经营范围:谷物、油料、蔬菜、花卉、园艺作物、水果、中药材的种植;谷物、豆及薯类、牲畜的批发;农副产品、果品及蔬菜、禽、蛋及水产品、农产品的销售;牲畜饲养;家禽饲养;内陆养殖;园艺作物、花卉的收购;花卉作物零售;餐饮服务;垂钓服务。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例19生态农业开发公司经营范围:花卉种植、销售;生态农业观光旅游服务;销售:化妆品、日用品、旅游用品;热食类食品制售(凭许可证核定事项在有效期限内经营)。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例20生态农业开发公司经营范围:农业技术开发;果蔬种植、销售,农产品销售。模板示例21生态农业开发公司经营范围:蔬菜种植;农产品初加工;农产品配送;农产品销售。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例22生态农业开发公司经营范围:园林绿化工程设计、施工;建筑工程施工总承包;房建施工总承包;钢结构工程、市政道路工程、水利水电工程、节能环保工程、市政园林绿化工程施工劳务及养护;建筑施工劳务(劳务派遣除外);经果林、苗木花卉、蔬菜种植及销售;农副产品初加工;农家乐休闲观光;农业技术推广;自营和代理各类商品及技术进出口业务(国家限定和法律法规禁止企业进出口的项目除外)。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)
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2013年4月自学考试小学数学课程与教学试题

以下是 为大家整理的《2013年4月自学考试小学数学课程与教学试题》的文章,供大家参考阅读!   全国2013年4月高等教育自学考试小学数学课程与教学试题   课程代码:09279   请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。   选择题部分   注意事项:   1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。   2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。   一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)   在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”   的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。   1.下列对目标动词“理解”解释正确的是   A.能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义),能根据对象的特征,   从具体情境中辨认出这一对象   B.能描述对象的特征和由来,能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系   C.在特定的数学活动中,获得一些初步的经验   D.能综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的教学任务   2.用字母可以表示一定范围内的任何数,这表明了数学学科具有   A.严谨性 B.抽象性   C.广泛性 D.系统性   3.下列属于第一学段知识与技能目标的是   A.体验事件发生的等可能性、游戏的公平性   B.对数据收集、整理、描述和分析过程有所体验   C.经历收集、整理、描述和分析数据过程   D.能计算一些简单事件发生的可能性   4.架起儿童日常生活与数学学习之间重要桥梁的是   A.活动经验 B.发展水平   C.认知规律 D.数学内容   5.下列内容中渗透极限思想的是   A.公约数和最小公倍数 B.同样多、比多、比少   C.表内乘法和除法 D.圆面积公式的推导   6.人本主义学习理论的代表人物是   A.桑代克 B.罗杰斯   C.皮亚杰 D.斯金纳   7.学生学习9+6=?时,一边念念有词地说出“凑十法”,一边写出答案,这说明其智力技   能的形成处于   A.认知阶段 B.示范、模仿阶段   C.有意识的言语阶段 D.无意识的内部言语阶段   8.下列不属于小学阶段“数的运算”的目标的是   A.自然数的四则运算 B.分数的四则运算   C.小数的四则运算 D.负数的四则运算   9.物体的形状、大小以及它们之间的相互位置关系在人们头脑中留下的概括的表象指的   是   A.空间观念 B.空间想象   C.空间感知 D.空间抽象   10.通过设立的观察室观察班级学生的互动情况是属于   A.间接观察 B.直接观察   C.参与性观察 D.抽样观察  二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)   在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题   纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均不得分。   11.数感主要表现在   A.理解数的意义,能用多种方法表示数   B.能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释   C.能在具体的情境中把握数的相对大小的关系   D.能用数来表达和交流信息   E.能为解决问题而选择适当的算法   12.义务教育阶段的数学课程应突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,   实现   A.人人学有价值的数学 B.人人获得数学方面的专长   C.人人都能获得必需的数学 D.不同的人在数学上得到不同的发展   E.不同的人在数学上得到相同的发展   13.下列属于第一学段知识与技能目标的有   A.感受平移、旋转和对称现象   B.能初步描述物体的相对位置   C.了解简单几何体和平面图形的基本特征   D.获得初步的测量(包括估测)、识图、作图等技能   E.能对简单图形进行变换   14.下列表示第一学段“数与代数”内容的有   A.数的认识 B.式与方程   C.数的运算 D.常见的量   E.函数   15.小学数学课程内容选择的依据包括   A.数学课程标准 B.数学课程目标   C.学生生活实际 D.学生认知规律   E.社会发展需要   16.斯金纳的操作性条件反射学习理论对小学数学学习的启示有   A.采用“小步子”为特色的程序教学模式   B.要促进学生进行有效的数学学习需要适当的强化   C.要创设真实的问题情景,促进学生进行有意义的学习   D.数学教学应“以人为本”,改变学科本位观   E.数学教学中应注重对学生情感、态度和价值观的培育,体现数学的文化教育价值   17.在数学操作技能的学习过程中,动作的熟练阶段的特点包括   A.操作表现出高度的完善化 B.动作具有高度的正确性   C.动作具有高度的稳定性 D.动作之间不协调的现象完全消失   E.全套动作达到自动化的程度   18.运用发现教学法的一般步骤有   A.提出要解决的问题,激发学生解决问题的欲望   B.学生先阅读教材,提出问题假设   C.引导学生利用教师和课本所提供的材料,对问题提出各种假设   D.学生发表不同的看法和观点,展开讨论   E.教师总结,得出结论   19.小学数学教师的教学语言应达到的要求包括   A.准确规范 B.简洁严谨   C.生动形象 D.通俗易懂   E.有趣味性   20.认知领域的教学目标一般要反应的层次有   A.记忆 B.理解   C.运用 D.经历   E.探索  非选择题部分   注意事项:   用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。   三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)   21.简述《义务教育阶段数学课程标准(实验稿)》中提出的关于“对数学学习的认识”的理念。   22.简述小学数学课堂教学评价的具体实施步骤。   23.简述小学数学教学过程的特点。   24.简述在小学数学教学中,运用阅读法时要注意的问题。   25.简述第一学段概率学习的总体目标。   四、辨析题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)   判断正误,并说明理由。   26.数学仅仅是人们生活、劳动和学习的工具,它的作用只是帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。   27.“实践与综合应用”教学有利于改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,使学生成为学习的主人。   28.感性材料和感性经验是影响概念学习的主要因素。   五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)   29.试述小学数学课程内容的呈现原则。   30.试述100以内加减法的教学要点。   六、案例分析题(本大题共l小题,共16分)   31.阅读下面的教学案例,从新课程理念的角度对案例进行分析。   教学案例:   一、引导猜测   师:我们已经知道,长方形的周长与它的长、宽有关,那么长方形的面积与什么有关呢?想想看。   生1:长方形的面积与它的长、宽有关。   生2:长方形的面积与它的周长有关。   ……   师:是吗?我们一起看一看。(在钉子板上用橡皮筋直观演示验证:长方形的长(或宽)拉长,长方形的面积也变大,使学生确信:长方形的面积和它的长与宽有关,也与它的周长有关)   二、分组操作   师:那么长方形的面积究竟和它的长与宽有什么关系呢?请各组从准备的25个1cm2的正方形中,选一些拼成各种各样的长方形,并把它们的长、宽和面积记录在表格中。   (各组完成后,教师收齐表格,并展示其中的几组表格,检查填得是否准确)   三、提出假设   师:大家观察表格里的数据,看看有什么发现。   生:我发现长乘宽等于长方形的面积。(板书:长方形的面积=长×宽)   四、验证结论   师:是不是所有的长方形的面积都可以用“长×宽”的方法来计算呢?我们再来研究几个例子(展示其他几个小组的表格)。   五、应用公式   教师出示表格,已知长和宽,求长方形的面积(共8题)。
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镇江文物商店关闭了

老板家中有事。镇江文物商店始建于1963年。截止到2022年9月28日,老板家中有事导致暂时关门,经营珠宝玉器、名人字画、砚台印章、瓷铜杂件等古玩商品。
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公司的价值观是指什么

问题一:什么叫企业的核心价值观?? 核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈,努力使全体员工都必需信奉的信条。核心价值观是企业哲学的重要组成部分,它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则,如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度,它是企业表明企业如何生存的主张。 企业的“核心价值观”是“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务,也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。 价值观深深根植于企业内部。它们是没有时限地引领企业进行一切经营活动的指导性原则,在某种程度上,它的重要性甚至要超越企业的战略目标。 企业的目标(帮助实现某个任务的特定目标)不是企业的价值观、企业的使命和经营目的(企业生存的最基本原因),也不是企业的价值观。所谓价值观也不应该被混淆于企业的前景(关于设想中未来图像的描绘)。所有这些词在成功的企业中自有他们的位置。然而,价值观是所有企业的目标的先驱,是一切企业目标为之奋斗的基础。 问题二:中小企业核心价值观定义是什么? 核心价值观通常是指企业必需拥有的终极信念,它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则。根据这一准则中小企业核心价值观:保证质量,控制成本,顾客满意,诚实守信。 问题三:企业价值观有哪些 企业价值观,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。 企业 价值观包含四个方面的内容 1、它是判断善恶的标准; 2、核心价值观是这个群体对事业和目标的认同,尤其是认同企业的追求和愿景; 3、在这种认同的基础上形成对目标的追求; 4、形成一种共同的境界。 优秀的企业价值观 普诺德的企业价值观――“爱心、正直、创造、奉献”; 中国移动――“正德厚生、臻于至善”; IBM――“帮助客户带来价值”; 万有集团――让3亿人享受放心专业的法律服务; 迪斯尼――健康而富有创造力; 吉百利――竞争力、质量,明确的目标,朴实,开放,责任感; 美林――客户为本,尊重个人,团队精神,负责的公民感,正直诚实; 惠普――尊重个人; 默克制药――企业的社会责任感,企业各方面绝不含糊的质量要求,科技为本的革新,诚实正直,盈利――从为人类造福的工作中盈利; 索尼――提高日本的国民文化和地位,成为行业先锋而非跟随着,向不可能挑战,新生和鼓励个人能力和创造力; 宜家――创新,人性化,朴实,追求大多数客户利益和意志力; 路透社――准确,独立,可靠和开放,及时,创新和以客户为本; 美国军队――忠诚,负责,尊严,无私服务,荣誉感,正直诚实,个人精神; 摩托罗拉公司――保持高尚的操守,对人永远地尊重; 宝洁公司――领导才能、主人翁精神、诚实正直、积极求胜和信任。 问题四:企业的价值观,愿景,使命感,宗旨是指什么 转载以下资料,仅供参考: 企业价值观是指企业及其员工的价值取向,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之,企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择,是为员工所接受的共同观念。不管社会如何变化,产品会过时,市场会变化,新技术会不断涌现,管理时尚也在瞬息万变,但是在优秀的公司中,企业价值观不会变,它代表着企业存在的理由。 企业价值观是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。西方企业价值观大致经历了最大利润价值观、经营管理价值观和企业社会互利价值观三个阶段。当代企业价值观是70年代兴起的一种西方社会的企业价值观,它的一个最突出的特征是以人为中心,即以人为本。 现代理论认为,一个完整的企业文化的价值观包括如下内容: 一、企业的价值观应该是股东、经营管理人员、职工和顾客都得到利益。 二、应该同样重视个人的成果和集体成果,不能为了一种成果而牺牲另一种成果。 三、再好的个人目标和组织目标,如果不能得到有关部门和人员的支持和合作,也难以实现。因此,相关部门和人员之间充分的互相协商和协调,是非常重要的。 四、经营管理人员共有的三种价值观,即严守交货期,降低成本,保证质量,是在任何情况下也不能妥协的。如果不能同时实现这三项,而需要决定其优先顺序的话,第一是严守交货期,第二是保证质量,第三是降低成本。令人放心的交货期和可靠的质量是现在新的非价格竞争力量,其重要性日益增大。 五、顾客的意见不一定总是正确的,但是,正确的部分总比不正确的多。顾客是企业的生命线,因此企业应该正确地对待顾客。 六、自发的诚实是人的最重要的价值之一。 企业愿景:体现了企业家的立场和信仰,是企业最高管理者头脑中的一种概念,是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业?”的持久性回答和承诺。 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前,拼搏向上。何谓企业愿景?是指企业的长期愿望及未来状况,组织发展的蓝图,体现组织永恒的追求。企业愿景是企业的发展方向及战略定位的体现,聚焦企业管理八大领域,快速提升CEO自身领导力及管理能力籍此达到推动企业成长的目的。 企业愿景:和一个人一样每个人都会为自己做一种规划希望自己能变成,作成什么样的人.那么企业也是一样,在企业的发展战略上也会有企业的愿景,也就是带领全体企业员工把企业发展成所要达到的那个目标和成绩! 使命感:也和个人一样,每个人在社会当中都会产生使命感.那么企业对员工灌输这样的思想是为了和企业的文化相连接让员工在企业内部会干劲十足.企业的使命感一般表现在为社会为员工所要付出的努力和贡献!人一旦有了使命感无论做什么都会非常的认真和努力! 宗旨:也是企业文化的一部分.比如一个企业对产品,对客户的服务都要灌输一种标准.简单的说企业的口号也算是企业宗旨.这对企业外围的形象很重要.让别人感觉到这个企业做事认真,规范化等等. 他们之间都有联系,一个企业的建立,企业文化是根基非常的重要,是一个企业的魂!以上那几点,这种文化会贯穿整个企业内部所有的员工,对企业的发展,形象塑造,员工素质保障等等都有很大帮助.一个企业的精髓所在! 问题五:什么是企业核心价值观 企业价值观是指企业及其员工的价值取向,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之,企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择,是为员工所接受的共同观念。 问题六:什么是企业价值观?企业价值观在企业文化中有怎样的地位 企业价值观,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。 这里所说的价值是一种主观的、可选择的关系范畴。一事物是否具有价值,不仅取决于它对什么人有意义,而且还取决于谁在做判断。不同的人很可能做出完全不同的判断。如一个把判断作为本位价值的企业,当利润、效率与创新发生矛盾时,它会自然的选择后者,使利润、效率让位。 价值观是企业文化的核心。菲利浦u30fb塞尔日利克说:“一个组织的的建立,是靠决策者对价值观念的执着,也就是决策者在决定企业的性质、特殊目标、经营方式和角色时所做的选择。通常这些价值观并没有形成文字,也可能不是有意形成的。不论如何,组织中的领导者,必须善于推动、保护这些价值,若是只注意守成,那是会失败的。总之,组织的生存,其实就是价值观的维系,以及大家对价值观的认同。” 实际上,企业文化是以价值观为核心的,价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带;价值观是企业生存、发展的内在动力;价值观是企业行为规范制度的基础。 企业价值观是企业精神的灵魂,保证员工向统一目标前进。企业价值观的发展与完善是一个永无止境的工作,企业的各级管理人员要认真考虑究竟什么是企业最实际、最有效的价值观,然后不断地检讨和讨论,使这些价值观永葆活力。 问题七:我们的企业价值观 企业价值观是指企业及其员工的价值取向,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之,企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择,是为员工所接受的共同观念。 不管社会如何变化,产品会过时,市场会变化,新技术会不断涌现,管理时尚也在瞬息万变,但是在优秀的公司中,企业价值观不会变,它代表着企业存在的理由。 构成编辑 企业价值观宣传图 对于任何一个企业而言,只有当企业内绝大部分员工的个人价值观趋同时,整个企业的价值观才可能形成。与个人价值观主导人的行为一样,企业所信奉与推崇的价值观,是企业的日常经营与管理行为的内在依据。 企业价值观,是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说,价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。 这里所说的价值是一种主观的、可选择的关系范畴。一事物是否具有价值,不仅取决于它对什么人有意义,而且还取决于谁在做判断。不同的人很可能做出完全不同的判断。如一个把判断作为本位价值的企业,当利润、效率与创新发生矛盾时,它会自然的选择后者,使利润、效率让位。 同样,另一些企业可能认为企业的价值在于致富、企业的价值在于利润、企业的价值在于服务、企业的价值在于育人。那么,这些企业的价值观分别可称为“致富价值观”、“利润价值观”、“服务价值观”、“育人价值观”。 企业价值观简而言之,企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择,是为员工所接受的共同观念。 (1)价值观是企业所有员工共同持有的,而不是一两个人所有的。 (2)企业价值观是支配员工精神的主要的价值观。 (3)企业价值观是长期积淀的产物,而不是突然产生的。 (4)企业价值观是有意识培育的结果,而不是自发产生的。 2地位编辑 价值观是企业文化的核心。菲利浦u30fb塞尔日利克说:“一 企业价值观 个组织的建立,是靠决策者对价值观念的执着,也就是决策者在决定企业的性质、特殊目标、经营方式和角色时所做的选择。通常这些价值观并没有形成文字,也可能不是有意形成的。不论如何,组织中的领导者,必须善于推动、保护这些价值,若是只注意守成,那是会失败的。总之,组织的生存,其实就是价值观的维系,以及大家对价值观的认同。” 实际上,企业文化是以价值观为核心的,价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带;价值观是企业生存、发展的内在动力;价值观是企业行为规范制度的基础。 3灵魂编辑 企业文化 企业价值观是企业精神的灵魂,保证员工向统一目标前进。企业价值观的发展与完善是一个永无止境的工作,企业的各级管理人员要认真考虑究竟什么是企业最实际、最有效的价值观,然后不断地检讨和讨论,使这些价值观永葆活力。事实上,这样做有助于大家统一思想,步调一致,促进发展。GE的严厉和它强调共有价值观,并非相互矛盾的事情,二者借来自相同的根源――企业必须掌握自己的命运。 无数例子证明,企业价值观建设的成败,决定着企业的生死存亡.因而,成功的企业都很注重企业价值观的建设,并要求员工自觉推崇与传播本企业的价值观。为了让企业员工了解企业的价值观,价值观应该用具体的语言表示出来,而不应该用抽象难懂、过于一般化的语言来表示。 4内容 价值观包含四个方面的内容 1、它是判断善恶的标准; 2、核心价值观是这个群体对事业和目标的认同,尤其是认同企业的追......>>
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小学数学教师一年级教学反思

小学数学教师一年级实用教学反思   身为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!下面是我收集整理的小学数学教师一年级实用教学反思,欢迎阅读与收藏。 小学数学教师一年级实用教学反思1   在教学过程中,作为教师,我们总想出色地完成每一次的教学任务,但由于主客观方面的原因,尽管我们精心准备,还是会有不尽人意的地方,仍会出现一些细节性的失误。如何处理这些失误呢?作为一位教师,在长期的教学实践中,我总结出自己的方法:    一、坦白从宽,真诚赢得学生尊重。   案例:在一节课上,教师正在讲台上讲课,“报告!”忽然,一个学生站了起来,“老师,你写错标题了,这节内容应该是第四章第一节。”老师仔细一看,果然自己将“第四章”写成了“第五章”,课堂陷入了短暂的停顿……   我认为,对于这类细节性失误,由于它的出现,课堂教学已经出现卡壳,正常的教学程序被打破。因此,教师要沉着应付,不能紧张,更不能斥责学生;另一方面,教师应该主动承认失误,并立刻改正,让失误造成的卡壳迅速消失,让教学继续进行。人们常说:“人非圣贤,孰能无过?”教师的坦诚不仅可以节约时间,更可以取得学生的谅解,既让教学得以顺延,又树立了良好的教师形象。    二、瞒天过海,亡羊可以补牢。   案例:这是一节公开课,课堂上教师讲得生动有趣,学生的讨论积极热烈,可是学完了第二个问题后,教师忽然发现第一个问题的讲述中漏掉了一个知识点,怎么办?   我觉得对于这一类细节性的失误,教师如果公开承认:“同学们,刚才我们有个问题漏掉了……”这样的处理是不恰当的。因为本来这个失误并没有引起课堂程序的中断,它的出现完全可以靠教师的机智去弥补。如果教师公开承认错误,反而破坏了课堂正常授课程序。当然,不是说,对这类失误,教师可以不管不问。这个时候,教师需要的是因势利导,随机应变。比如本例中,对于遗漏的知识点,教师发现以后,可以把它捡回来。这就需要老师动动脑筋,想想如何过渡到漏掉的知识点,在哪个地方插入等等。这样的处理,既做到了有错必改,又不影响课堂教学,我称为瞒天过海。   总之,对于教学中出现的小细节性失误,教师必须冷静面对,区别处理,既要有错必改,又要深刻反思,找出原因,避免再次失误。 小学数学教师一年级实用教学反思2   《加或减》是依据小学生学习的心理特征,用学生喜爱的游戏为素材设计的一种数的计算的学习活动。借助富有合理数学意义,包含情感价值和数学价值的“逻辑图式”这一学习载体,使学生在趣味有益的游戏活动中参与“加与减”的整合,亲历“再创造”的过程,感受数学与日常生活的密切联系,体验到许多问题能够用数学知识来解决,数学是解决实际问题和交流的工具。   学习背景材料是学生入门的基础,仅有学生对学习背景材料感兴趣时,才会主动地参与学习。把学生喜欢的游戏活动引入课堂,学生倍感亲切,参与欲望强,促进了学校数学教学与学生的日常数学背景的联系。要学生讲出游戏中的数学,学生感受到游戏中也有数学,学数学有用。而将设置成游戏状态的“逻辑图式”展现于学生面前,使枯燥的计算资料巧妙而自然地还原于生活,拉近了数学与学生间的距离,增强与数学的"亲和力。   以“讲一讲,问一问、喜欢哪个组的方法?”为启迪学生思考的“导火线”,学生用熟悉的经验自我去摄取信息,分析信息,猜测想象。在实践操作,观察比较,验证推理、讨论争辨中分析众多观点的合理成分和缺陷所在,吸取别人思考的长处,尽可能想办法完善自我和别人的观点。学生在玩中学,学中玩;由想而悟,由悟而得。不仅仅掌握知识,并且思考知识,诘问知识,批判知识,创新知识。 小学数学教师一年级实用教学反思3   数学是一门十分严谨的学科,我们教师在教学中,往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,学生乏味无趣,教学效果低下。   可是必须要切实上好一节好的数学课,让学生听得趣味、学得简便是一件很难的事情,教师在课堂的开头导入十分重要的事情。如果课堂的开头导入好了,就能高度激发学生的求知学习兴趣,到达事半功倍的教学效果,使整个课堂十分的活跃。   那么怎样导入才能到达这样的效果呢?   我认为数学课的导入最好是走近小学生的生活,从他们身边的一些事例出发,或者设置一些题型、或引用一些数字、或改编一些趣味的数学故事,然后进行教学,学生易于理解、并能激发学生的学习兴趣高,能使整个课堂教学效果异常好。   我校开展学科教学公开课,我们有幸听了宋小平教师的一节数学课,她精彩的导入一下子把学生兴趣激发起来。本来是上一节枯燥的数学课,却让她用优美自然的语言把学生带入一个神奇的境界。   整节课学生自始至终情绪高涨,解决问题有针对性,解决了问题又有成就感,教学效果相当好,同时也使整个课堂十分活跃,教学效果也很好。课堂气氛宽松,不知不觉一节课下了,教学任务圆满完成了,学生学习热情也很高。   我们的数学源于生活用于丰富多彩的生活,或许不一样的教师有不一样的数学导入方法,有善于设疑者、有喜于归纳者、有惯于直奔主题者……可谓是“仁者见仁、智者见智”,但学数学最终还要回归到生活中去,用来解决生活中的一些实际问题。   所以我们在教学中越接近我们的实际生活,学生就越容易理解和理解,当然我们的教学效果就越好,学生也能够对数学产生更大的乐趣。解决实际问题不再是教师主宰、学生跟着教师走,而应是关注学生的一言一语,把自我视为学生中的一员。   这样,根据学生自主学习的情景,随时调整问题解决的教学过程,设计和组织后续的教学活动,有效地促进数学问题教学改革与创新,提高小学生问题解决的质量,使其理论价值和应用价值得到充分发挥。 小学数学教师一年级实用教学反思4   钟表对于一年级学生来说并不陌生。从课前与学生的交流能够发现,由于生活中经常接触钟表,所以大部分学生对钟表上的时针、分针,甚至秒针都有了必须的认识,对生活中的整时有必须的感性生活经验。但学生的这种感性认识往往是笼统的、片面的,只停留在感知的层面上,没有构成可操作性的认识时间的思维方法。因些,在设计本课时,一方面要抓住学生的已有知识背景,挖掘学生的生活经验,另一方面,要引领学生经历认识钟面和认识整时的过程,注重体验和感悟,让学生掌握看时间的一般方法,然后在解决实际问题的过程中进行巩固和深化。我在设计本课时遵循以学生为主体,引导他们观察、比较、动手操作、合作探究大胆表达,在主体探究中学会认钟表的方法。经过实际教学,反思如下:    一、处理较好的方面   1、课件引发学生的兴趣。为了充分调动学生学习的主动性,吸引学生的注意力,整节课我利用精美的课件,激发学生的兴趣。“猜谜语”也是一年级学生这个年龄的小朋友最喜欢的,所以,让学生在自我喜欢的“猜谜语”中导入,之后用课件展示多姿多彩的钟表,一方面让学生了解钟表与日常生活是密切相连的,一方面抓住学生的年龄特点、心理特点,创设情景,让学生在整体上建立钟表的感性认识,从而调动学生学习的进取性。   2、注重培养观察本事。培养观察本事方面我在认识钟面及整时中充分体现了,首先:课件出示钟面让学生观察,看看钟面上都有什么?借助学生在生活中获得有关钟表的经验,放手让学生自我去认识钟面,在这个环节中,我完全让学生经过观察,说说自我的发现,学生能很详细地汇报自我的发现,然后让学生对照自我的钟表再次观察。在学生对钟面有了必须的了解以后,我开始进行教学——认识整时,这也是本节课的教学重点,经过学生观察、交流,以及练习的比较,让学生掌握“分针指着12,时针指着几就是几时”。   3、重视动手操作实践。“儿童的智慧在他的手指尖上。”课标倡导的学习数学的重要方式之一是动手实践。由于时间是比较抽象的概念,学生学习起来可能有必须的难度,所以需要很多的操作活动来学习。我让学生每人准备一个实物钟面,结合教学资料,适时让学生动手拨一拨,课中我让学生亲自动手拨钟表,为学生供给了动手实践、自主探索、观察与思考发现的机会。    二、不足之处:   1、由于学生不是经常训练操作实践的活动,所以在操作的过程中,学生不是很听教师的指挥,在小组活动中,学生的合作意识较差,从动手操作到自主探索到用语言文学表达出来,学生都无所适从。   2、提出的问题方向不够明确。如在让学生观察三个钟面,让学生找出三个钟面的异同点时,我让学生说说从三个钟面上你发现了什么,这个问题就提得太泛了,使学生抓不住要领,答不到点子上。应尽可能从一个角度去问,比如问时针和分针指在哪里,有什么共同之处,这样答问的范围便受到了限制,才不会产生歧义。所以教师在设计提问时要充分估计学生在理解中可能出现的问题,做到摸清抓准、切中要害,使提出的问题有的放矢。   3、课堂中,学生举手发言的面还不够广。   4、我觉得我的语言还不够精炼,如果我的语言能更活力、丰富些,尤其是激励学生的语言再丰富些,这样能更好地关注学生的情感、态度等方面的发展,从而调动学生的学习进取性。   总之,教学中仅仅教会学生书本的知识是远远不够的,应让学生在学习书本知识的同时,感受到数学的魅力,热爱数学,主动学习数学。在今后的教学中,还应培养学生良好的学习习惯,注重培养学生的实践操作本事,培养学生的观察本事和语言表达本事。同时,要不断地学习,使自我在课堂上有足够的应变本事,不断提高自我的业务水平,这样才会使学生喜欢数学、学好数学。 小学数学教师一年级实用教学反思5   今年我首次面对的就是教学一年级的新生。教学经验上的不足使我有了很多的困惑和徘徊,这期间我灰心过,气馁过,但是更多的是鼓起勇气、重拾起对教学的`热情向前进,一学期过去了,有必要对这一学期进行下总结。    一、做得较好的方面。   1、不局限于教材,根据学生已有的生活经验和知识经验适当重组教材,做到能对教材进行灵活运用。例如:在教学“第几”时,我抛开教材中静止的画面,利用教室中活生生的资源,让全班学生一起来参与活动,学生兴趣很浓厚。先让学生一起准备好,我说:“第一排”。那么第一排的学生就迅速的站起来。在说第几排的时候,营造一种紧张的气氛(把“第”字拖长声),使学生注意力集中,在游戏中充分体会第几的概念、   2、要信任学生,一年级的学生一样具有无限的创造潜能。只要给学生充分思考的时间和空间,他们的创造潜能是无限的。如教学“6的组成”时,学生不仅能总结出5种组成方法,还会把5种方法并成3种。又如,在教学完0~10这11个数字,我让学生编一套操来形象的展示这11个数。可以用身体,手等。在第二天的汇报交流时,我惊喜的发现了学生巨大的创造能力,每个数字在学生的深动演绎下变得活灵活现。   3、要充分利用学生的生活经验进行教学,如在教学“分类”时,学生通过对房间里的东西进行分类,发现可以按颜色分、按大小分、按用途分、按形状分、按材料分等。同时,学生又对分好类的东西放在哪里有各自不同的见解。分鞋子时,学生把皮鞋放一层,凉鞋放一层,并能说出人按高矮来排队时,矮在前,高在后。学生把分类思想与生活实际结合起来,充分体验了分类的用途、好处和分类带来的方便。    二、不足与困惑   1、虽然我也看了较多的课改书籍,理论上明白该怎样做,但在实施中往往还会变样,很多在书上介绍的教学方法照搬到现实教学中并不适用。虽然思想开放,也大胆尝试新的教法,但在课堂组织方面显得有点无力,秩序不是那么好,学生一声高于一声,做什么的都有,再好的教学设计也无法实施。在上学期我试过用严厉的教学态度,也试过用温柔可亲的教学态度。但效果都不持久,在本学期,我也许应该运用“严”和“松”并重的教学方法和态度,但何时“严”何时“松”是我作为新教师要在今后几年里好好探索和把握的。   2、现代教育技术在教学中的运用还不够,我希望是在一年级能用到课件的课都用课件演示生动的教学过程,吸引学生的注意力和兴趣,这样,课堂纪律也会好很多。   3、一年级学生起点不同是令老师们头疼的问题。在教学中,常常会出现好生“吃不饱”,差生“撑不了”的局面。特别是我教学的一个班级,程度好的学生对于难题点拨以下就能自己理解和明白,但是程度较差的学生说了三、四遍也不是很消化。如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的问题。   总之,上学期的数学教学给了我很多需要反思的方向和提高的建议。希望本学期我会有所进步。 小学数学教师一年级实用教学反思6   大家都知道,一年级的小朋友喜欢玩,喜欢游戏。因此在教学中如能多创设游戏情境,让小朋友在玩中学,在学中悟的话,定能起到事半功倍的效果。这是我上完《玩具》一课的体会。   《玩具》一课除了让学生能正确数出5以内物体的个数,学习用操作、画图等方法,表示出5以内物体的个数,会读、会写1-5各数外,还有一个重要的目标就是让学生知道1-5这5个数字的顺序,能用1-5来表示事物的顺序。对于第一个目标,在课堂教学中相信大家都会关注得比较多,基本上能达成。可对于比较隐蔽的第二个目标,相信很多老师会关注得比较少。回想起两年前教一年级的这一课时,我对第二个目标关注得也不够,处理方法相对单一。只是根据书本第8面的第四题让学生数一数、填一填,从而知道1-5也可以用来表示事物的顺序。通过作业反馈发现非常糟糕,“第2个”和“2个”孩子基本上都分不清,要涂第2个,大部分孩子都涂了前2个。由于有了这样的经验教训,今天重上《玩具》这一课时,除了完成P8、4外,我还创设了这样的情境:请5个小朋友上讲台按老师的指令来玩游戏,其他小朋友当评委,看哪一个小朋友表现得最好。1.5个小朋友按顺序报数。2.第5个出列。3.5个小朋友出列。在游戏中,刚开始并不是很顺利,有小朋友不懂第5个和5个区别,要第5个出列,也有其他小朋友出列了。不过在其他小朋友的帮助下最终能得以完成。第一轮游戏过后,很多小朋友的积极性很高,很想上台来,于是游戏又进行了两轮,在接下来的两轮游戏中就明显地可以感觉到孩子们进步了,大多能理解“第几个”和“几个”也就是基数和序数的区别了。因此下午在完成练习册的作业“划一划”时,就较少出现划“第3个”变成划“3个”了。   因此,在教学中,一定要遵循学生的年龄特点,多创设学生喜闻乐见的游戏情境,让学生在活动中学数学,在生活中学数学,让学生多体验成功的喜悦,激发了学生学习数学的兴趣。 ;
2023-08-29 11:23:291

企业文化的六大核心是什么?

企业六大核心价值观:1、企业的核心价值观是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标,是企业领导者与企业员工判断事物的标准。2、核心价值观是组织文化的核心。组织的领导者和全体员工对企业的运作活动、组织及其员工行为是否有价值以及价值大小的总的看法和根本观点,是各层员工广泛接受的、占主导地位的价值观。3、核心价值观是企业相对性的自身绝对性,所以它又是不可改变性与不可发展性的。“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务,也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。4、价值观深深根植于企业内部,它们是没有时限地引导带领企业进行一切经营活动的指导性原则,在某种程度上,它的重要性甚至要超越企业的战略目标。5、核心价值观是企业本质和永恒的原则。作为企业经营的一套永恒的指导原则,核心价值观不需要获得外部的认证;它们对企业内部的员工具有内在的重要价值。6、核心价值观必需是真正影响企业运作的精神准则,是经得起时间考验的,因此它一旦确定下来就不会轻易改变。社会主义核心价值观的基本特征主要包括:第一,普遍性。核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。构建社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素。第二,民族性。核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。中国社会由封闭到开放,由农业文明走向工业文明,必须构建新的核心价值观,但同时应当认识到,任何一个民族,尤其是中华民族这样一个历史久远的伟大民族。其核心价值观只能结合新的社会发展和时代发展。第三,崇高性。崇高性是指核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向,具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用,而且这种价值观包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献身的内在合理性。核心价值观必须拥有崇高的精神因子。
2023-08-29 11:23:271

老师寄语简短幼儿园

老师寄语简短幼儿园如下:1、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。2、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。3、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。4、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。5、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。7、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。8、当我是孩童时,我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时,我爱着我的宝贝。9、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。10、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。14、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。16、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。18、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。19、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。20、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2023-08-29 11:23:271

月报工作内容怎么写

月报书写主要分为三部分:本月主要工作开展情况 ;经营状况或存在问题; 下月主要工作计划。关于月报书写内容我们将在文章中给大家进行详细解读。本月主要工作开展情况:分业务板块总结提炼本月以来的主要工作开展情况及取得的成绩;我见过有些单位总结部分是把当月的一些重点工作进行一个简单的罗列。但这不是月度总结的很好的写法。一般比较好的写法就是,把属于同一类型的业务工作汇总到一起,比如从严从实抓好安全工作,把本月所有的安全相关工作汇报提炼。经营状况或存在问题一种是有些单位会放本月的生产经营数据,另一种是有些单位会写本月存在的问题和工作中的困难,这个具体结合单位要求。下月主要工作计划这部分也是分业务板块,把各业务板块下月要做的工作作一计划。新手写的建议有三条去看单位或者部门的周例会上有没有说到下月需重点推进的工作。去看单位领导/部门领导的讲话中有没有下月重点。去看单位全年的重点工作行动计划中,有哪些需要推进的工作。
2023-08-29 11:23:261

依据我国的法律规定,文物市场,是由什么统一管理?

国家文物局
2023-08-29 11:23:262

页面升级加载中紧急访问怎么办

1、通过浏览器的隐私模式访问:有些网站会设置缓存或Cookie等机制以提高用户体验,但这也会导致页面无法及时更新。尝试使用浏览器的隐私模式访问该网站,可以避免这种情况发生。2、清除浏览器缓存和Cookie:清除浏览器缓存和Cookie也会帮助解决该问题。具体操作方法可以参照使用浏览器的说明文档。3、暂时使用其他浏览器或设备:若以上方法均无效,可以尝试使用其他浏览器或设备访问该网站,以便及时获取所需信息。
2023-08-29 11:23:241

保护耕地的措施

法律分析:一、坚持土地用途管制制度。 土地用途管制制度是《土地管理法》确定的加强土地资源管理的基本制度。通过严格按照土地利用总体规划确定的用途和土地利用计划的安排使用土地,严格控制占用农用地特别是耕地,实现土地资源合理配置,合理利用,从而保证耕地数量稳定 二、强化耕地占补平衡管理。 耕地占补平衡制度,是保证耕地总量不减少的重要制度。推广实行建设占用耕地与补充耕地的项目挂钩制度,切实落实补充耕地的责任、任务和资金;加强按项目检查核实补充耕地情况,确保建设占用耕地真正做到占一补一;推进耕地储备制度的建立,逐步做到耕地的先补后占;强化耕地的占补平衡管理,这是耕地保护的最有效途径之一。 三、严格耕地保护执法。 四、严格执行城市用地规模审核制度。 严格控制城镇用地规模,实行用地规模服从土地利用总体规划、城镇建设项目服从城镇总体规划的“双重”管理,充分挖掘现有建设用地潜力,逐步实现土地利用方式由外延发展向内涵挖潜转变,才能切实保护城郊结合部的耕地资源。 五、建立有效的土地收益分配机制。建立有效的土地收益分配机制,关键是要认真执行和落实《土地管理法》有关规定,确保新增用地的有关费用按标准缴足到位,使新增用地特别是占用耕地的总费用较以往真正有大幅度的提高,从而抑制整个建设用地的扩张。因此,一是要严格执行《土地管理法》确定的征地费用标准和耕地开垦费标准;二是要执行好财政部与国土资源部联合发布的《新增建设用地土地有偿使用费收缴使用管理办法》,确保足额、及时收缴;三是要建立保护耕地利益奖惩和补偿制度。 六、建立耕地保护动态监测系统。首先应着眼于地面人工监测系统,主要是:加强完善土地变更登记,及时汇总,及时输入,这是信息库更新的重要来源;建立合理的观察网,进行定期观察或定点固定观察;建立自上而下校核和自下而上反馈的信息传输体系,以便不断地获取和检验信息。同时,应充分应用现代遥感等高新技术,及时监测耕地变更状况,尤其是城市周围的耕地利用情况,为耕地保护决策和执法检查提供科学依据。 七、引入耕地保护的社会监督机制。法律依据:《中华人民共和国土地管理法》第三条 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。各级人民政府应当采取措施,全面规划,严格管理,保护、开发土地资源,制止非法占用土地的行为。第四条 国家实行土地用途管制制度。国家编制土地利用总体规划,规定土地用途,将土地分为农用地、建设用地和未利用地。严格限制农用地转为建设用地,控制建设用地总量,对耕地实行特殊保护。前款所称农用地是指直接用于农业生产的土地,包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖水面等;建设用地是指建造建筑物、构筑物的土地,包括城乡住宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军事设施用地等;未利用地是指农用地和建设用地以外的土地。使用土地的单位和个人必须严格按照土地利用总体规划确定的用途使用土地。
2023-08-29 11:23:241

垃圾分类手抄报上的内容

垃圾分类手抄报上的内容如下:1、有害垃圾打火机、创可贴、过期护肤品、过期药品、化妆品、口服液瓶、镍镉电池、纽扣电池、电蚊香片、杀虫剂、荧光灯管、中性笔芯等垃圾。2、可回收物报纸、玻璃茶杯、易拉罐、矿泉水瓶、饮料瓶、布袋子、订书机、公文包、计算机、剪刀、键盘、小镜子、旧书、废衣物、废旧针织品、废旧纸质品、日历、信纸、信封、鼠标、数据线、塑料制品、U盘、硒鼓、快递袋外包装等。3、易腐垃圾食堂、宾馆、饭店等产所剩饭菜、水果、茶叶渣等垃圾。4、其他垃圾未列入以上分类的垃圾。垃圾分类的定义:垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源,垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。
2023-08-29 11:23:231

美术教育专业属于什么大类属于哪个学科

美术教育专业按照学科大类属于艺术学一级学科,美术学二级学科
2023-08-29 11:23:222

广电系统安全大检查自查报告

  【2017广电系统安全大检查自查报告1】   县广电局认真落实《临颍县人民政府关于下达2017年安全生产目标责任制的通知》精神,扎实抓好广电局的安全生产工作,现就广电局安全生产工作总结如下:   一、 领导重视、机构健全、宣传到位   一是认真贯彻落实县政府安全生产目标责任,把抓安全生产工作摆上局务会议重要议程。 二是调整充实了安全生产工作领导小组,局长为安全生产第一责任人,分管安全生产工作的副局长为具体责任人,各科室负责人为本单位安全生产工作具体责任人。   三是积极配合全县安全生产工作开展广播电视宣传。 四是扎实开展“安全生产治理行动”活动,在开展安全隐患整治活动的同时,加强安全生产教育培训。   五是组织干部职工认真学习创建“平安临颍”有关文件,进一步提高职工的安全生产意识,增强职工安全生产责任感。   二、 建立安全生产制度,安全生产责任落实   为了维护社会稳定,确保广电局安全生产和广播电视安全播出。完善健全了安全生产制度并抓好制度的落实,全年安全生产和安全播出安全率达100%。   1、制定广电局综治和创建平安单位工作实施意见,下达《广电局安全生产工作责任书》,将安全生产和安全播出传输工作列入各单位年度考评内容,同业务工作一起部署、一起考评,确保安全生产责任落到实处。   2、修订《临颍县广播电视安全播出应急预案》。在县广播电视播控中心机房安装了广播电视安全播出预警系统信息显示屏,完善了机房安全播出监控设施和机制,加强了安全播出防范工作和快速反应能力。   3、落实安全生产责任。下达了《2017广电局安全工作责任书》。明确规定安全工作的责任及责任人必须抓的安全工作内容。抓好平安建设,重点抓职工在作业中的人身安全和生产安全。严格安全播出传输工作规程,保证重大节日、重要会议的广播电视安全播出和传输工作。落实广电局重要部位安全保卫工作管理规定,切实抓好局内部安全保卫工作。   5、制定局要害部位、治安保卫工作管理规定,明确规定了要害部位的范围、防范措施、管理要求和具体责任人。并成立保卫组织,建立局突发事件应急小分队,每逢重大节日,重要播出时期都组织开展安全检查。   三、 防范措施落实,安全生产无事故   一是落实重点部门的安全防范,广播电视播出机房、发射机房配有防火、防盗设施,做到人防、物防、技防。   二是落实工作人员工作规程,加强对电工作业人员安全技术培训,积极参加县组织的安全生产技术培训。   三是落实安全措施。为保障全县广播电视网络安全和作业人员人身安全,为外线作业人员配备了安全生产用品、用具及防护设备,有效地保证了操作人员的人身安全。   四是落实国务院《广播电视设施保护条例》。加强广播电视行政执法,开展“三电”专项整治工作,加强对非法安装、使用卫星电视地面接收设施的检查,有效地保证了广播电视设施的安全。   四、积极参加各项安全活动   1、参加全县消防工作联席会议,参与安全生产公众日活动。   2、参加火灾隐患专项整治工作,选送人员参加培训,并开展全局安全防火检查。   3、开展广播电视设施安全保护大检查,对重点部位抽查,确保广播电视设施安全运行。   4、积极开展全省“三电”设施保护工作集中宣传月活动,广泛宣传《广播电视设施保护条例》。开办广播电视专栏《电力之窗》、《专项斗争》,长年滚动播放《广播电视设施保护条例》的标   语。同时在广电局门户网站公示公告栏内滚动显示宣传标语,为“三电”保护营造了良好的氛围。   【2017广电系统安全大检查自查报告2】   县人民政府关于全面开展安全生产检查工作的通知(昌政电〔2017〕4号文)收悉后,我局高度重视,紧密结合广播电视工作的实际,及时召开安全生产工作会议,做到精心组织、周密部署,采取了行之有效的措施,发动干部职工,按照“四不放过”的原则,认真检查整改我局各重点部位安全生产工作中存在隐患。现将检查整改情况总结如下:   一、提高认识,采取措施认真做好安全生产工作   做好安全生产工作,确保广播电视安全传输和安全播出是广播电视部门的重要职责。年初以来,我局按照“突出重点、安全第一、狠抓落实、消除隐患、抓出成效”的安全播出原则,始终把安全生产工作作为首要任务来抓,将整个工作融入到深化平安创建活动,切实抓好安全工作各项制度的落实。   一是加强领导,健全组织机构。成立了由局长任组长,党组书记和副局长为副组长,局办公室、事业技术科、总编室、新闻部负责人为成员的安全工作领导小组,制定出领导小组工作职责和安全工作各项管理规定及安播事故处置流程图,完善了各项应急处置预案。   二是抓学习教育,提高全体干部职工对做好安全生产的重要性认识。坚持每周一上午集中学习教育制度,认真抓好 省落实各级人民政府及其有关部门安全生产监督管理责任规定( 政发〔 〕187号)文件和全县 年安全生产工作会议精神及机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定的传达学习,制定出 县广播电视“安全生产年”活动方案以及省、市和全国“两会”期间安全传输播出工作措施。要求全体干部职工进一步增强安全意识,认真落实安全生产责任制,严守工作纪律,做到警钟长鸣,提高自我保护和自救能力,确保无事故发生。   三是抓重点,层层落实责任制。逐级签订安全目标管理责任书,建立健全各重点部位安全管理规定,按照“谁主管、谁负责”的原则,层层分解工作指标,形成纵到底、横到边的安全工作目标管理责任网络,做到制度到位、责任到人。   四是坚持每月召开一次领导小组成员会议,定期分析研究安全工作中存在的问题。给每个成员交任务、压担子,增强安全工作责任心和责任感,建立安全生产监督管理考核奖惩体系,把安全生产工作纳入年度考核范围。   五是抓实值班制度,加强重点巡防。严格执行领导带班、干部值班制度,要求值班人员值班期间保证通讯24小时畅通,做到不脱岗、不离岗,认真做好视听节目的监听监督,严格执行重大问题报告制度。   六是突出重点,严格检查。坚持每月组织有关科室人员开展一次安全工作大检查制度,由分管安全工作的副局长带队,深入到各重点部位进行安全工作大检查,做到检查工作不留死角、不走过场,发现隐患现场整改,对不能一时整改的,跟踪落实。   七是发挥职能作用,做好安全生产年宣传工作。年初以来,我局自觉服从服务于全县安全生产工作大局,制定出了广播电视宣传计划,坚持广播、电视同步、新闻栏目互补,常规宣传和重点宣传相结合的原则,采取形式多样的宣传方式,及时报道中央、省、市、县有关安全生产重要会议和重大活动情况,广泛宣传全县各级各部门抓安全生产工作的`做法和取得的成效,做到广播有声、电视有影。截至3月30日止, 人民广播电台、电视台共播出安全生产新闻18条,录制播出县人民政府领导安全生产和森林防火讲话及公告21次,播出固定性和阶段性宣传标语12条次,播出安全防火公益广告知识节目5条32次,为推进全县安全生产、构建平安和谐新 营造良好舆论氛围。   二、突出重点,全面抓好排查整治工作的落实   在开展安全生产工作隐患整治中,我局严格按照上级广电部门和县人民政府的通知要求,以务实创新和扎实有效的工作作风,认真贯彻“预防为主、防范于未然、安全第一”的工作方针,逐项抓好广播电视安全工作隐患整治的落实。一是精心组织、周密部署。召开安全工作领导小组成员会议,认真传达学习 县人民政府关于全面开展安全生产检查工作的通知,制定出此次检查方法步骤,召开干部职工会议,组织抓好安全生产学习培训教育;二是成立自检自查工作小组,由一名副局长带队,分别对我局所属区域的电视线路、机器设备、消防器材设施、安全责任制和安全操作规程等情况进行认真督查,对存在隐患进行现场办公解决;三是加大对安全生产工作资金的投入,年初以来,共投入资金8000多元,更新改造了局综合楼电源线路,购买了消防灭火器5只和安全标志牌,为做好广播电视安全传输和播出提供物质基础保障,确保党的十七届三中全会和“两会”期间广播电视安全播出。   截至 月底,由于我局措施有力、工作到位,责任明确,从未发生广播电视安全播出的人为事故和责任事故。
2023-08-29 11:23:211

中国有三大区域文化他们分别是

中国三大地域文化:敦煌学、藏学、徽学。敦煌学是指以敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主,兼及敦煌史地为研究对象的一门学科。是研究、发掘、整理和保护中国敦煌地区文物、文献的综合性学科。藏学,是研究中国藏族历史、宗教、文化、经济、政治、社会等各个领域的综合性学科。徽州学简称徽学,现代意义上的徽学诞生于20世纪80年代初。它是指以徽州社会、经济、文化、思想、艺术、科技、工艺等为研究对象的、具有徽州特色的一种理念和学说的总和。徽学作为“学”,它是一种能正确地、合理地呈现客观社会历史文化和现实文化的系统知识的学问、学理和学说。
2023-08-29 11:23:212

松竹镇的特色产业

松竹镇地处雷州市中部、南渡河中游,粤海铁路大通道、207国道横贯全镇。7万余亩连片水田,是“雷州东西洋”重要的组成部分。其土壤肥沃,水资源丰富,灌溉设施发达,无工业污染,具备生产国家A级绿色稻米和无公害果蔬的生态与环境。该镇积极招商,引进三大农业龙头企业——雷穗粮食发展有限公司、湛江三餐米业有限公司、浙江温岭箬横西瓜合作社,分别在该镇建立了绿色稻米、无公害反季节蔬菜和大棚西瓜生产基地,实行产、供、销一条龙,科、工、贸一体化的经营模式,使该镇产业规模和效益显著提高,集群经济特征初露端倪。2007年,通过招标形式被列为湛江市技术创新试点专业镇,2008年10月,从省级专业镇考评中脱颖而出,成为广东省科技创新专业镇。政府搭建平台,小镇做大特色产业作为一个农业资源丰富,但工业基础较薄弱的镇,如何从农产品中让农民实现增产增收呢?在省、市科技部门的指导和帮助下,该镇制定了技术创新规划和产业发展规划,实施名牌战略,设立科技创新奖,加强产学研合作等一系列“科技兴镇”措施。通过积极招商,建立绿色稻米加工种植基地,就地进行农产品深加工,把农产品通过工业转化为工业产品,全面推进特色产业优化升级,为解决农民增收难问题开辟了新的途径。雷穗粮食发展有限公司是最早将基地设在松竹镇的农业龙头企业,该公司以优质水稻产业化经营为主,其粮食生产基地及产品于2004年获得了广东省无公害生产基地和无公害农产品认证,2005年“雷穗”牌大米的8个系列产品(家泰香米、和贵软米、万福香丝苗、兴隆贡米、事顺油粘、芙蓉米、半岛香、名贵香米)获得国家绿色食品发展中心A级绿色食品认证。湛江三餐米业有限公司于2005年分别获得了国家绿色食品发展中心A级绿色食品认证和广东省无公害农产品认证,生产的“三餐牌”无公害大米畅销省内外。该镇种植A级绿色稻米6.3万亩,总产量6.3万吨,比增10.2%;种植冬种反季节果蔬3.3万亩,总产量16.7万吨,比增13.6%,特色产业产值3.99亿元,占工农业产值的40%,特色产业规模不断发展壮大,已形成了区域性、专业化生产格局,基本形成具有特色的区域性专业化生产基地。依靠科技创新,优势产业集群发展为了推动传统产业和优势产业进一步创新发展,该镇成立了技术创新服务中心,投入100万元购买一幢四层面积700平方米的楼房,作为服务中心的办公用房,配备了8名专职专业技术人员,完善了机信息化及配套设施,负责全镇农业技术的培训、指导和成果的推广应用。同时,还聘请广东海洋大学等大专院校、科研所和有关单位的专家、教授和科技人员为经济技术顾问、技术指导,为社会、经济、科技等方面的发展和技术创新研究提供政策咨询、信息咨询、技术咨询、技术服务,为提升现有项目实施产业化和提出立项实施新项目提供技术论证和技术决策依据。作为广东省现代标准农田建设与粮食创高产活动、果蔬创高产活动的示范镇,该镇在示范点种植农作物总面积3.5万亩,其中水稻示范面积3万亩,目标亩产550公斤,比“雷州东西洋”其它镇平均亩产高出90公斤。该镇还围绕绿色稻米生产,推广应用优质高产品种,通过引进“天优998”、“桂农粘”、“玉香油粘”等超级稻品种,建立水稻良种繁育基地,推广水稻规范化栽培、抛秧、旱播稀植、病虫害综合防治、节水灌溉等先进适用技术,不断提高水稻良种覆盖率和栽培技术水平,粮食特色产业规模不断扩大。针对外运菜市场需求,该镇建设了反季节果蔬基地,科学种植最新杂优质小型西瓜品种台湾长胜、长春红玉和优质高产辣椒品种中椒5号、茂丰5号、乐丰5号等。示范辐射的水稻、果蔬良种覆盖率高达99%,在雷州、湛江乃至全省都起到很好的辐射和带动作用。加快成果转化,带动相关产业发展该镇依靠科技进步,加快开展绿色、无公害种植的试点示范建设,通过建立一批小区域的优良水稻品种和西瓜、辣椒、节瓜、小南瓜种植示范基地,加强与广东海洋大学农学院的合作,把这些基地作为农学院的实习基地,加大研发力度,推广良种、规范化、标准化种植技术和节水灌溉技术,加速了农业科技成果转化。该镇已从一个过去一直沿袭“稻—稻—闲田”种植模式的洋田地区转变成为一个种植加工一体化的农业大镇,预计农业总产值4.9亿元,比增12.1 %。特别是在全镇推广“稻—稻—果蔬”种植模式后,己形成一个以绿色稻米和无公害大棚西瓜和无公害反季节蔬菜生产为特色产业的专业镇。
2023-08-29 11:23:181

抖音江苏省文物总店是真的吗

不是。江苏省文物总店是江苏一家专门经营文物售卖的店铺,它的经营范围是文物收购、零售、展销和文物知识的培训,只在南京有一家实体店并没有入驻抖音。
2023-08-29 11:23:152

学校安全自查报告及整改措施

为进一步加强学校安全工作,精心打造平安校园,确保师生安全,我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入,美化、净化、绿化校园;另一方面强化安全教育工作,整顿校园秩序,使师生对学校有安全感,让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里,使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际,在实践中摸索了一套行之有效的方法,规范管理,科学操作,形成了独具特色的安全工作网络,为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。 一、健全组织,层层落实目标责任制 近几年来,学校的教育教学成绩逐年提高,在社会上声誉鹊起,但是与此同时,我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化,无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素,也给安全工作提出了新的课题。为此,我们学校成立了安全领导小组。组长为刘梅花校长,副组长崔向林,成员有张琳莉、王丽霞及各班班主任。还成立安全工作办公室,办公室设在学校政教处,负责各项活动的协调和落实工作,其次,制定了切实可行的计划,把活动要做的工作列清楚,把规章制度订好,以便按部就班、有章可循,把可能出现的问题估计足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三,层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通,为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。 二、广泛宣传,加强全体师生安全防范意识 充分利用各种渠道对全体师生进行安全生产意识教育,是我校安全工作的重要内容。为此,我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员,并做了大量耐心细致的工作,充分发挥红领巾广播、课堂、班会主渠道的作用,进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式,对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化,给学生留下了深刻的印象。 三、规范管理,促进完善教育教学的正常运作 机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证,而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“安全”工作关系到每个人的利益,“安全工作,人人有责”。 四、加强师生的思想道德建设 在本次活动中,我们加强了教师的政治学习,定地点,定时间,定人员,政治学习时,要求每位教师认真记笔记,认真写心得体会。同时,我们还组织广大教师举行座谈会,使广大教师都不同程度的受到了教育,其思想道德素质得到了较大的提高,真正做到了文明教学,文明育人,深受社会和家长的好评。 五、加强学生的思想道德建设 我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育,让学生学会自己管理自己,消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象,从而养成良好的文明习惯,促进了学校的周边环境建设;同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法,让值周人员加强课间检查,放学时站在校门口进行进出人员的管理,严防非法人员的进入,保证了正常的教学秩序,维护了师生人身安全。 六、高度重视校舍安全管理工作 校舍安全是学校安全的重要内容,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、安全第一的思想,充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性,将消除校舍安全隐患,作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全,稳定学校和社会大局的重要工作,放在突出位置来抓,要杜绝侥幸心理,开展经常性安全教育活动,建立建全安全检查制度,建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案,确保师生生命安全。 七、重视和加强学校周边环境管理工作 教育环境的好坏,对教育教学质量的提高起着至关重要的作用,为了治理好学校周边环境,学校成立了治理周边环境工作领导小组,由校长主要负责领导工作,把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程,建立了领导责任制,切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题,我们主要做好了以下几个方面的工作:(1)着重治理了校内小环境,加强校园管理与学生管理工作,对学生进行了思想教育和遵守纪律教育,使他们养成良好的习惯;(2)做好宣传工作,使全体师生明确治理周边环境的重要意义,让他们积极参与此项工作:(3)制定切实可行的治理措施,净化了校园周边环境,促进了学生的健康成长。 八、管制刀具收缴情况: 学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。并进行记录收缴情况。 九、切实做好甲型h1n1流感防控工作 为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时,及时、迅速、高效、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情应急预案》,结合我校实际,制定防控甲型h1n1流感应急预案。统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速上报、控制和扑灭疫情。各年级各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查 回首过去,我们问心无愧,展望未来,我们信心百倍。经过辛勤的努力,我们深深地体会到这样一点:人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。
2023-08-29 11:23:141

紧急页面访问升级怎么关闭

紧急页面访问升级关闭方法:点击浏览器右上角的齿轮标记,选择关于InternetExplorer,取消勾选紧急页面访问升级,取消后WIN7以上系统会弹出一个提示对话框陪咐,点击是即可完成操作。每个网站的站长都是希望把自己的网站做大做强的,当网站的流量高了以后网站的后台服务器可能无法接纳大量的网友访问,这时候就需要升级网站了,升级以接纳更多的网友访问网站。网站营运一段时间后,由于网络技术的发展以及网络服务器环境的改变,原网页可能出现兼容性、功能与用户体验上的缺陷,为了更长远的发展就需要升级访问页面了。现在的网络发展很快,网站的设计与服务器安全的水平可能还停留在比较老的水平,页面的升级就能完善这些方面的缺陷。升级页面的好处1、升级页面对于网站优化:网站进行META标记唯宽优化,W3C标准优化,搜索引擎优化等合理优化操作,使网站在页面的布局、结构与内容方面都对用户与搜索芦山纯引擎更加的友好,提升用户体验与搜索引擎对网站的认可。2、对于网站的安全与维护:页面安全方面的升级能有效的防止黑客入侵,造成网站破坏,数据损坏,商业机密泄露,客户资料丢失等损失,页面升级对于内容更新调整,网页垃圾信息清理,网络速度提升等网站维护操作,定期检查企业网络和计算机工作状态,降低系统故障率,网站系统遭遇突发严重故障而导致网络系统崩溃后,在最短的时间内进行恢复。
2023-08-29 11:23:091

保护环境的措施

1、减少浪费,够用即可,太多浪费生产废弃之后还需要解决环境消化。2、减少污染,如乱丢垃圾,垃圾分类丢弃到指定垃圾桶有助于环卫工人分类再循环使用。3、阻止不文明行为、阻止保护环境行为、阻止浪费资源行为也是保护环境的一种方法。 1、减少浪费,够用即可,太多浪费生产废弃之后还需要解决环境消化。 2、减少污染,如乱丢垃圾,垃圾分类丢弃到指定垃圾桶有助于环卫工人分类再循环使用。 3、阻止不文明行为、阻止保护环境行为、阻止浪费资源行为也是保护环境的一种方法。 4、响应公益组织,经常有类似全球关灯一小时,如果大家都不响应活动这活动就变的没意义,通过活动可以让更多人加入环保行动。 5、从自身做起,做好了自己行为再去影响别人,让这种意识深入多每个人心里,环保就能得到保障 6、加入公益组织,为环保添砖加瓦,公益组织经常招人都不好招,多些人响应这些组织会越来越壮大。
2023-08-29 11:23:081

买卖文物犯法吗

除了法律禁止买卖的文物,其他古董交易不犯法。法律禁止交易的文物:1、国有文物,但是国家允许的除外;2、非国有馆藏珍贵文物;3、国有不可移动文物中的壁画、雕塑、建筑构件等,但是依法拆除的国有不可移动文物中的壁画、雕塑、建筑构件等不属于本法第二十条第四款规定的应由文物收藏单位收藏的除外;4、来源不明,不符合法律规定的文物法律依据:《中华人民共和国文物保护法》第五十条 文物收藏单位以外的公民、法人和其他组织可以收藏通过下列方式取得的文物:(一)依法继承或者接受赠与;(二)从文物商店购买;(三)从经营文物拍卖的拍卖企业购买;(四)公民个人合法所有的文物相互交换或者依法转让;(五)国家规定的其他合法方式。文物收藏单位以外的公民、法人和其他组织收藏的前款文物可以依法流通。
2023-08-29 11:23:081

小学数学教研活动总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是我收集整理的小学数学教研活动总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学数学教研活动总结 篇1   我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。    一、积极参加各类培训与组织理论学习   首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。这几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省济南、青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织二次培训。   其次,学期开始,教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动,而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期,学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容,由教研组组织各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考、体会。   再次,教导处带领教研组充分利用《山东教育》组织理论学习,做好“一刊三用”。“一刊”指《山东教育》,“三用”是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践。每一期的学习共分三步:一是浏览感受,刊物到手后,教师首先要浏览一遍,对整刊内容有一个大致的了解和感受;二是精读剪辑,对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读,剪辑整理在“学习剪报”上,并对有些文章进行批注;三是品读感悟,对优秀的文章进行品读,读出其中的味道,品出蕴涵的哲理,写出读书收获。其他业务书籍有选择的阅读,大力提倡网上阅读。“一刊三用”从理论上武装了教师的大脑,在实践中提高了教师的素质,提升了教师执行新课程教学的自觉性。    二、教研活动方式   我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种:   ⑴主题式:发现教学过程中的问题进行研讨。我校数学教研组在教导处组织领导下,定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。(除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外)交流在这之前所确定的主题,如:如何打造高效课堂;作业的布置与检查等等。活动中既有认可也有争论,但总会有颇多的收获。活动结束再共同确定下次交流主题,以便各位数学教师能够充分的思考准备。   ⑵对比式:师徒、学科年级同课异构。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师李善玉老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题-----《三角形的分类》进行备课及分析,并确定李亚男老师进行了试讲。   ⑶评比式:组织赛课,展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下,组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行,讲课结束后及时组织评课交流活动;有时则由教导处郑主任带领教研组成员到村小组织听课评课活动。   ⑷案例分析式:组织听课后进行针对性评课。每学期至少组织两次全镇课堂教学展示课。全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后,教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。   ⑸网络式:建立自己的教学博客,进行交流。数学教研组的每位教师都有自己的教学博客。在博客中,阐述观点、交流经验,撰写教学心得体会、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等等。    三、数学教研组各组员成绩   近几年,数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验,教研活动有所完善和发展。而且,各成员在教研教学上也有了很大的进步,不仅教学成绩在全镇名列前茅,而且在校、县、市等各级各类教育部门组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。   我校数学教研组成员中,李从刚、李亚男等老师在县教研室组织的优质课比赛中获奖;李世红、李善玉等老师在信息技术与数学学科教学整合的讲课比赛中获奖;还有很多老师在其它数学教研教学比赛及教学论文评选活动中获奖。当然,新参加工作的几位数学教师还很少有机会参加县级以上的公开课、优质课等活动。下一步,我们将重点培养青年教师、新教师,提供更多的机会让他们参加上级组织的教研教学培训学习活动;骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法,将新老师推向教研教学一线,展示自我,完善自我。 小学数学教研活动总结 篇2   (20xx——20xx学年第一学期)   时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实的开展了一系列活动,积极开展一些形式多样的教学实践活动,使我校数学教学质量得到稳步上升,忙忙碌碌的一学期又将结束,回顾一学期的教研工作,主要从以下几各方面谈起:   一、发挥群体优势,以教学为中心,力求常规和创新有机结合 本组五位数学教师,思想态度端正、对工作兢兢业业,平时能积极学习、深钻教材,。这学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性,并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈,效果明显,大家能从点滴入   手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争的意识,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得,向40分钟要效益;教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺,培优辅差,立足课堂。   二、积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效益。   每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。开学初讨论、分析了成绩下滑的原因及今后努力的方向。为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期有中心组织的公开课、到银川四小听课、还利用晚间值班的时间组织看课堂实录,每次听课后能及时反馈听课的感受,组织评课,做到取长补短。并能创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的教学氛围。加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组教师都能采用多媒体的辅助教学,在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。中心组织的全组数学教师基本功技能大赛,大家以积极的态度参与了这次竞赛活   动。促使大家平时注重对自身基本功的训练,使各位教师的能力得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在教师的精心准备下,依据计划全部完成。对于测试与反馈,依照教学规划与实际教学效果,合理组织各种形式的测试与训练,教师能有计划地组织单元测查,并且能密切关注优秀率和及格率,做好每次测试后的分析与讲评。大家能积极参加中心组织的各项活动。特别是平时的各种考试还有期末复习,大家能及时交流,发现问题,及时纠正,“提优补差”效果明显。每位教师能利用课余时间,积极上网查寻资料,出试卷,讨论问题,真正做到资料共享,做到理论与实践相结合。检查教师的听课和备课情况,从检查的结果来看,每个教师都很认真,工作得很细,也比较到位。期中中心组织四、五、六年级教学质量抽测,封映、董学玲、王玉彩老师都受到了中心的表彰奖励。这些都与老师的努力分不开的。   三、继续深化数学教学改革,全面实施素质教育。   充分挖掘教材中的德育因素,有机地进行思想教育,日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组教师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育,他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式,在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透思想品德教育,发挥教学内容中有关德育因素的作用。如:王娟、吴春梅两位老师从坐姿、准备学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面,对学生进行良好学习习惯的培养,她们的工作态度得到了家长的好评。中高段教师封映、董学玲、王玉彩更能注重对学生能力的培养。在教学中让学生通过从操作得到感知,到观察分析,最   后抽象概括等一系列心理活动,参与了概念形成过程,然后又以操作验证结论的正确性,学生体现了“实践——理论——实践”的辩证思想。发展智能,提高科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛,是人们进行一切生产劳动和科学研究的基础。在日常的课堂教学中,教师们把知识转化为技能,使学生在学习过程中既长知识又长智慧,提高学生的科学文化素质。运用多种教学手段,培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性,促使学生主动地学习,培养思维、提高能力,这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。在教学中,教师们运用多媒体课件、教具、学具,进行直观教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握知识。寓教学于愉快活动之中。低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏活动,让学生在游戏中掌握知识,发展思维。 通过不断实践、探索、总结,寻找一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能及时交换意见,及时总结经验,及时发现问题,收到了一定的效果。并及时写了心得。   四、重视课题研究,转变学生学习方式,促进教师教学水平和学校教学质量的提高。   本学期继续以“如何抓好课堂教学的实效性”这一专题课题为主,每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进行深入探讨和研究,每次活动有重点、以教学实践进行资料积累。课题组教师努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践,把教改实践的   经验及时加以总结、交流和完善。加强了课堂教学改革的研究,转变学生学习方式,促进教师教学水平和教学质量的提高。   五、共同关注学困生的发展   对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高教师的教学质量. 特别是王玉彩老师帮困的效果显著。交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度, 和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。封映老师在平时对学困生辅导的时候, 能注意进行分层辅导, 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来激励学困生的学习兴趣. 董学玲老师在班上建立起“一帮一 一对红”的帮学对子, 让学习好的学生帮助学困生, 促进学生的共同进步. 在平时还尽量多关心学困生, 多注意和他们在一起交流思想, 让他们喜欢你这位老师, 愿意和老师交流, 他们就会慢慢地喜欢学习你所教的学科. 还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问, 每当学困生有了什么进步, 一定要给予表扬和鼓励, 树立他们的学习自信心. 老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多, 在平时的辅导中, 对学困生付出的爱也是很多的. 同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进行有机的结合, 以此来提高自己的教学质量.   六、在的的不足与改进的方向   1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。 小学数学教研活动总结 篇3   一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习。   先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。   1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,每单周进行一次以校辅导,双周以组辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。不断提高认识,深化和发展,积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。   2、认真学习钻研教材,研究教法。课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出教学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心,切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、加工的能力。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力。   3、重视课改教研活动。在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流。按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思,探索出的`新方法、新路子大力宣传学习。此外,我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的能力培养。要善于创设情境,激发学生学习的情趣。   二、积极推进课程改革,全面提高教学质量。   课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而,我们非常重视课堂教学的研究,不断实施新课程改革。   1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行学术讲活,真心交流、协商、学习,共同提高促进。同时,创建了老教师和年青教师搭对互帮小组,从而使我校的教学质量有所提高。   2、认真做好“二期课堂教学质量工程”活动。开展进行了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必须体现课改的新理念,创建自己的教学模式。首先,教师人人登台,人人参与,每位教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中评选出优质课。其次,对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用,宣传推广好的教学方法,创建新课程教学模式,促进本校的教学水平的提高。先后听了罗老师和明校长的公开课,这两节课都体现了课改的新理念,以人为本,重视学生自主探索,合作交流的能力培养。同时注重评价激励,注重练习形式的多样性,层次性,趣味性的设计。最后,再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价,使其不断提高教学水平。   3、认真抓好教研专题的研讨,校本培训的工作,促进教学方法的改革,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合作交流,自主探索,参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训,研讨,采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题,参与研讨,从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中校长,主任,教研组长首先进行了专题讲座研讨;其次,各位老师分别进行了专题讲座,课程总结等形式的校本培训。大家齐聚一堂,畅所欲言,积极探究,形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新,形成自己的教学艺术。   本学期,在学校领导的大力支持及本组教师的努力和配合下,教研组的活动开展的有声有色。教研组的活动和工作也促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华,同时也提高了我校的数学教学质量。 小学数学教研活动总结 篇4 这次数学教研活动让我受益匪浅,体会颇深。    一、 提高自身的专业素养。本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动,我觉得这远远不够。人无完人,我们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力,驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。    二、 不断完善课堂教学。应该说每一次数学教研活动,我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说,很多数学老师在平日繁重的教学过程中,都在不断地的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动,注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识,感受学习数学的乐趣,不能只搞花样,而没有实效。    三、 重视评价,关注学生的情感   数学并不是简单的计算一下,比较一下后就此结束,而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大,我们应该关注学生的情感态度培养。   本次数学教研活动意义重大,既交流了经验共同进步,又增进了教师们的感情,同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使我认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。 小学数学教研活动总结 篇5   我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。    一、积极参加各类培训与组织理论学习   首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。最近几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等,还有部分教师参加了在我省多地及xx师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织二次培训。   其次,学期开始,教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动,而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期,学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容,由教研组组织各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考、体会。   再次,教导处带领教研组充分利用《xx教育》组织理论学习,做好“一刊三用”。“一刊”指《xx教育》,“三用”是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践。每一期的学习共分三步:一是浏览感受,刊物到手后,教师首先要浏览一遍,对整刊内容有一个大致的了解和感受;二是精读剪辑,对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读,剪辑整理在“学习剪报”上,并对有些文章进行批注;三是品读感悟,对优秀的文章进行品读,读出其中的味道,品出蕴涵的哲理,写出读书收获。其他业务书籍有选择的阅读,大力提倡网上阅读。“一刊三用”从理论上武装了教师的大脑,在实践中提高了教师的素质,提升了教师执行新课程教学的自觉性。    二、教研活动方式   我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种:   ⑴主题式:发现教学过程中的问题进行研讨。我校数学教研组在教导处组织领导下,定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。(除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外)交流在这之前所确定的主题,如:如何打造高效课堂;作业的布置与检查等等。活动中既有认可也有争论,但总会有颇多的收获。活动结束再共同确定下次交流主题,以便各位数学教师能够充分的思考准备。   ⑵对比式:师徒、学科年级同课异构。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师xx老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题,《三角形的分类》进行备课及分析,并确定xxx老师进行了试讲。   ⑶评比式:组织赛课,展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下,组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行,讲课结束后及时组织评课交流活动;有时则由教导处郑主任带领教研组成员到村小组织听课评课活动。   ⑷案例分析式:组织听课后进行针对性评课。每学期至少组织两次全镇课堂教学展示课。全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后,教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。   ⑸网络式:建立自己的教学博客,进行交流。数学教研组的每位教师都有自己的教学博客。在博客中,阐述观点、交流经验,撰写教学心得体会、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等等。    三、数学教研组各组员成绩   近几年,数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验,教研活动有所完善和发展。而且,各成员在教研教学上也有了很大的进步,不仅教学成绩在全镇名列前茅,而且在校、县、市等各级各类教育部门组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。   我校数学教研组成员中,xxx老师在县教研室组织的优质课比赛中获奖;xx老师在信息技术与数学学科教学整合的讲课比赛中获奖;还有很多老师在其它数学教研教学比赛及教学论文评选活动中获奖。当然,新参加工作的几位数学教师还很少有机会参加县级以上的公开课、优质课等活动。下一步,我们将重点培养青年教师、新教师,提供更多的机会让他们参加上级组织的教研教学培训学习活动;骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法,将新老师推向教研教学一线,展示自我,完善自我。
2023-08-29 11:23:081