纸花怎么折

小花的折纸方法如下：1、先拿出一张方形彩纸，折出对角线与中线的折痕后，以折痕交点为顶点依着折痕将其收拢折成小正方形。2、接着拉开底部四角合拢中的一个角将它下压折成三角形。3、将其它的三个角依次重复第二步动作，再拉开一个底角将其两侧边依着中线内压对称翻折。4、然后将其它三面上的底角都将其两侧边依着中线内压对称翻折，再展开并卷曲四个顶角，花朵就折出来了。怎么折好看的纸花：只需要用到一张正方形纸，跟着下面的步骤图尝试下，做好的纸花可以配上花茎插到花瓶里，或是用绳子挂起来!1、先将四条边两两对折，展开。翻过来，再将四个角两两对折，展开。得到折痕。2、抓起左边和右边的中间，向纸张中心聚拢。同时将上面部分向下翻，折成双正方形。3、然后将两条斜边向中间折。4、将顶部的三角形向下折，再展开。5、打开中间的两个翻盖。将底角的上层向上拉，同时左右部分向中间聚拢。压平，得到一个菱形。6、翻过来，也是一样的折法。完成后，应该是这样的。7、将顶角向右折叠，让一条斜边对齐左右两个顶点的连线。还原。8、再把顶角往左折，得到折痕。9、通过左右折痕，把中间立起来。10、将立起来的部分先折向右边。11、然后继续在其他的三个面也同样折叠。12、完成后，应该是这样的。13、把长的花瓣打开，尖端压平。14、将四个长的花瓣都打开后，一朵美丽的纸花就折纸完成了！

步骤一：我们先准备好材料：纸张、铁丝、剪刀和钳子。步骤二：取出一张正方形纸。步骤三：把纸对折，剪裁成两半。步骤四：取其中一份，对折。步骤五：把两个角往下折，然后翻到背面重复同样的做法。步骤六：全部折好后就变成一个梯形，再把上部往下折。步骤七：另一面也同样处理。步骤八：同样步骤共折出3个组件。步骤九：然后把3个组件全部叠起来。步骤十：接着该铁丝上场啦~步骤十一：用铁线把叠好的折纸扎起来。步骤十二：多出的铁丝拧成麻花状。步骤十三：这一步骤需要借助于钳子，当然你手劲好就另说啦(^o^)/~步骤十四：可以测量一下长度，满足自己的需要。步骤十五：扎好铁线后的样子。步骤十六：把每一片纸撑开。步骤十七：然后往上折一折，让花朵绽放起来。步骤十八：折好后的纸花，看着貌似有点像太阳花呢，除了中间部位。

第一种：“先折出纸张的对角线与中线折痕，将其四角往内翻折后，再将其三个角重复翻折一次，翻过面以其中心点为顶点将其整体下压收拢，再翻过面将底角上折并卷出花瓣弧度后再折出其它花瓣，将所有花瓣粘连起来，漂亮的纸花就折好啦。”第二种：准备材料：五张折纸、胶棒，拿出一张折纸，对折展开再对折。将左右两边的边角向中心线对折，翻过来把角折成三角，接着向上折并翻面。从中间把折纸展开压平，此时即可看到三个三角形并排在一起。将外面的两个三角形向里卷，用同样的方法折叠其他四张折纸。最后用胶棒将折好的纸张都粘在一起即可做成一朵纸花。

1 拿一张15x15厘米的手工艺纸，有图案的朝外面。两个对角分别对折一次，确保角和角之间对齐而且折痕要整齐。折痕应该成一个“X”形。2 把纸翻过来。先左右对折然后打开，再上下对折。之后你的纸应该是一个矩形。3 对于底部张开的那一半，你就轻压左上方和右上方的角。中间的折痕会翘起来，四个角会在底部缝合，现在应该是形成一个方钻形，把你的方钻压平，确保左右对称。4 把钻石旋转180度，张开的那一部分就到顶端了。5 把钻石左边和右边的底部都折向中间的折痕。这样折完后就会看起来像一个风筝。把钻石翻过来，重复上一步。6 打开花瓣。抓着风筝的顶端。用拇指和食指把它往下折到大约3/4处，用力压花的中间部分使折痕更加明显。7 把其他的花瓣也灵活放置。把旁边的花瓣放在你想放的地方，可以把花瓣都聚拢在花茎旁。8 用剪刀或者花齿剪把边缘剪成圆形或者扇贝形。圆的边缘看起来像三色紫罗兰，扇贝形的像康乃馨。纸花是中国传统手工艺，受到年轻人喜爱

纸花的折法如下:1.先我准备一张正方形折纸，纸质别太软就行了。2.将我们准备的正方形折纸对折，注意对齐每条边线，我们得到一个长方形，然后压平。3.将刚刚得到的长方形图形再次对折，我们得到一个小正方体，然后压平。4.将图形完全展开，我们可以看到横竖交叉的两条折痕。5.以刚刚得到的两条折痕为基础，将正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。6.将正方形折纸的另外三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个正方形。7.将刚刚折好的图形翻过来。8.将刚刚得到的正方形的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。9.将正方形的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平,我们得到一个更小的正方形。10.将刚刚得到的小正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。11.将正方形折纸的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。12.将刚刚折好的图形翻过来。13.将四个角向外打开。14.将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。15.将四片花瓣稍微卷一下，是花朵看上去更自然些。

首先准备一张正方形的折纸，沿对角线对折，紧接着沿边对折，以中间的点为中心，折出正方形的形状。将折好的正方形的边分别对折，接着压紧纸张，将下面的纸张向内依次对折。最后做一下细节上的调整，纸花就折好啦。纸花的具体折法1、首先准备一张正方形的折纸，沿对角线对折，紧接着沿边对折，以中间的点为中心，折出正方形的形状。2、将折好的正方形的边分别对折，接着压紧纸张，将下面的纸张向内依次对折。3、最后最一下细节上的调整，纸花就折好啦。

工具/材料：一张方形彩纸1、首先，拿出一张方形彩纸，折出中线折痕后，以这个折痕交点为顶点，将其收拢，折成一个小正方形。2、然后，依次下压展开合拢的侧面四个角，使其形成一个菱形。3、接着将菱形侧面较大的两对角，向里内压，对称翻折，其它三面依次重复这个动作。4、再依次将每一面中菱形中线两侧对角往内翻折。5、最后展开上方的四个尖角，并将四角往外弯卷。6、整理好四片往外翻卷的花瓣弧度，一朵好看的纸花就折好了。孩子做手工的好处1、丰富孩子的童年生活手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。2、促进生理机制发展在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。3、增加大脑容量根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。4、提升手脑眼协调能力精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。

手工折花朵的步骤如下：1、准备纯色棉纸、细线、记号笔。把5-8张大小一样的长方形棉纸对齐后重叠。为方便制作，纸张数量也可以少点。2、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。3、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。4、分成三分折叠成一细长条状。步骤3-4的目的是折叠出折痕来，折痕的宽度可根据需要调整，宽度越小，花瓣越精细，但制作起来就越难。图示中的宽度相当于大人拇指宽。5、将棉纸打开，我们已经在纸面分出间距相等的折线。6、沿着折线重新折叠成手风琴状（左下图所示）。收拢成一束后对折，找到中折线（手捏的位置）。7、用线在中线上缠绕捆绑，把这叠棉纸固定在一起使其不会散开，一定要绑紧固定好才行，这是制作纸花的基础。8、将绑在一起的棉纸两端分别修剪成半圆形。可以分别剪，也可以折叠在一起后再剪以保证两端完全一致。9、把中线两侧的棉纸展开，再将叠在一起的棉纸，一张一张朝棉纸正面方向打开，使之层层叠叠，十分蓬松。棉纸很软很薄，因此打开它们时要十分小心避免撕裂。10、把层层叠叠的棉纸整理成球形，就是一朵漂亮的花朵了。拓展知识：花，以它鲜艳的色彩、婀娜多姿的体态和芳香的气味特点味吸引着人们。花，实际上是缩短了的变态枝。花瓣的结构也像叶子一样，可分表皮、基本薄壁组织和维管束三部分。花瓣的表皮大多具有突起，也有毛状体和气孔，表面的角质层常呈重浆境现出折皱状的条纹。

简单漂亮的纸花制作：1、15*15cm正方形彩纸一张，折成米字形。2、沿着折痕折成的样子。3、如图下边两个角向中间折，背面也向中间折。4、沿着折痕把四个三角折到里面（如图）。5、四个面的角如图对折。6、折成如图的样子。7、把四个小三角折到里面（如图）。8、如图下面的角向中间折，折成如图的样子。9、把四个花瓣展开向下卷，粘上绿色的枝干，一朵美丽的花朵就做好了。花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。同一植物上着生的花的组合称为花序。

制作纸花的方法如下：1、把纸裁成长宽2:1的大小，一卷皱纹纸可以出大概8朵花，先把纸沿宽对折2次并剪开，就变成了4张长方形纸，然后再把4张纸叠在一起剪成8小叠纸。2、4张纸一起折，像小时后叠纸扇一样叠起来（将纸从下向上折叠约一公分宽，将纸翻到另一面朝上，再向上折叠，与之前那部分宽度相同）。3、用透明胶把中间绑起来，两头剪圆，两端展开。4、折的时候有4层纸，现在把它一层层翻上去，小心别弄太大力撕坏了，用剪刀修整一下花瓣的位置。做手工的好处：一、增进感情，提高交往能力。在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。二、提高智商，增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。那么这一系列的动作不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。美国儿童保育委员会指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和生活自理能力上都远远超过同龄孩子。如果孩子学习乐器的话，良好的精细动作发育能够让孩子更快入门。三、增强孩子的自信心。由于平常注重这方面的练习，孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。经常会受到家人朋友和老师的夸奖，孩子也会很开心，很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。四、增添生活乐趣。手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。带孩子去户外挖沙、捡树叶、观察地上的蚂蚁等都是不错的选择。观察和经历的一切都将是孩子创作的素材。热衷于这么折腾的孩子，那么他还有时间对着电子产品吗？

1.首先我们准备好五张剪好的纸张（圆形纸）。2.然后将纸张进行两次对折。3.再打开，现在我们可以看到纸张被分成了四个区域，图中用圆圈标出来两个区域我们进行对折。4.对折的地方我们用胶棒给它固定。5.对折好一组后呈现图中样式。6.我们跟着以上步骤做出五张每一小片纸张对折后的纸张。7.然后我们将这五个小纸花用胶棒两两粘在一起。8.最后可以在最上面粘一个小的珍珠，这样就完成了我们的纸花手工制作。

折叠出好看的纸花方法并不难，需要准备好8张等大的正方形彩纸和胶水就可以了，下面详细介绍一下具体的折叠方法，如下所述：1、首先取出准备好的材料。2、取一张彩纸沿着对角线对折。3、在折好的三角形底边一侧涂上胶水。4、把三角形的底边对折粘住。5、按照上面的方法，把剩余的7张彩纸折好。6、把折好的8个形状一个接一个粘在一起。7、最后这样一朵可爱漂亮的小纸花就做好了。注意事项：在折叠纸花时，需要注意最后准备不同颜色的彩纸，这样折叠出来的纸花才会好看，另外要保证折叠的每一个花瓣的尺寸要一致。

1、第一步，准备六张一样大小的正方形彩纸。2、第二步，取出一张纸，按照图图上的折痕对折。3、再对折。4、再按照两侧的折痕对折。5、在按照折痕折过去。6、再把两侧打开如图所示。7、按折痕将两角往下折。8、将两翼对折。9、贴上双面胶或涂上胶水（小编用的是双面胶）将两翼粘在一起，就是一片花瓣。10、将剩下的五张纸都叠成这个形状，然后全部粘在一起，就变成了一朵漂亮的花。

步骤1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐 3、从中间张开，又成为一个正方形，大小为原纸张的四分之一 4、抓起一边，对着中间线折起来 5、四边都要折起来，为了方便下面的步骤，折的时候要清晰点，结果如图所示 6、将折起来的那些折进里面去 7、依旧要把四边都折进去，然后分开 8、按图所示，把上面折进去， 9、每一边都折进去，然后得到这个图 10、换一边，然后照着图再折 11、全部折好，到这里离成功就仅有几步了 12、把上面的“花瓣”卷开来，一朵百合折纸花就出来了 13、这是侧面的图 14、一朵开放的百合花 。

简单又好看的纸花折法如下：1、先准备好正方形折纸和胶棒。2、将正方形纸对折成三角形，把三角形两个底角对准顶点向上折，再把两边向外折。3、将三角形的内侧翻过来成口袋形，把两边凸起来的三角形向下翻折，用胶棒粘起来。4、同样的做法，多折出几个作为花瓣，之后用胶棒粘好即可。儿童学习折纸的好处1、提高动手能力。在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。2、培养耐心和细心。折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。3、学会独立思考。在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。4、锻炼协调能力。折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。5、培养空间思维。每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。

做纸花的步骤：材料准备：正方形折纸五张，胶棒。1、首先将纸沿着对角线进行折叠，之后将下边的角向上折之后翻到背面。2、将两边向中间折，将上边的角向下折之后将中间打开，将两边的角卷成弯曲状。3、之后用相同的方法将其他四张纸折好，最后用胶棒粘好，就完成了。纸花纸花是古老的中国传统手工艺品。用纸做成的花纸花又名“通草花”，实则原料不止纸与通草，绒绢也是其中大批原料，只是习惯上通称纸花而已。纸花为妇女头髻上的装饰品，在女子未实行剪发之前，买卖非常兴隆，尢以光绪未年，北京满族妇女的缎子假两把头盛行以后，头正偏花，制作精绝，较汉族所戴的纸花硕大艳丽，纸花业买卖很发达了不少年。北京纸花有绝妙特点，故销路极广，遍及河北、山西、察哈尔一带。自旗装消失、女子剪发，纸花业一落千丈，旗头大花只有梨园行偶然定制，汉头小花还能行销乡间。近几年兴起的，则有非旗非汉、留头剪发通用的结婚花冠，也称红绒凤冠，但不与汉礼大装的凤冠全同。

第一步，首先我准备一张正方形折纸，注意折纸的纸质不要太软。第二步：将准备好的正方形折纸对折，注意对齐每条边线，得到一个长方形，然后压平。第三步：将刚刚得到的长方形图形再次对折，得到一个小正方体，然后压平。第四步：将图形完全展开，可以看到横竖交叉的两条折痕。第五步：以刚刚得到的两条折痕为基础，将正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第六步：将正方形折纸的另外三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个正方形。第七步：接着将刚刚折好的图形翻过来。第八步：将刚刚得到的正方形的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第九步：将正方形的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个更小的正方形。第十步：将刚刚得到的小正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第十一步：将正方形折纸的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第十二步：将刚刚折好的图形翻过来，将四个角向外打开，将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。第十三步：将四片花瓣稍微卷一下，让花朵看上去更自然些，到这里漂亮的纸花就折叠好了。

用纸做花朵的手工如下：将正方形的纸张沿对角线对折一次形成三角形，将三角形的锐角往直角方向对折，再分别往外对折，按压之后左右两边形成两个小三角，用胶水将两个小三角对齐粘牢，折成花朵的一个花瓣。以同样的步骤再折四个花瓣，用胶水粘在一起，就可以做出简单的手工纸花。具体如下：步骤1、准备5张相同大小的正方形纸，以其中一张正方形纸为例。步骤2、沿对角线对折成一个三角形。步骤3、将三角形两个锐角沿着中线，分别往直角的方向对折。步骤4、将左右两边活动的小三角沿小正方形的边对齐外折。步骤5、沿折痕将活动的三角形压扁。步骤6、将凸出正方形的小三角形往内折平。步骤7、再将压扁的小三角形对称内折。步骤8、在左边的小三角形上涂上胶水。步骤9、将右边的小三角与左边的小三角对齐，粘牢，形成花朵的一个花瓣。步骤10、将另外4张纸以同样的方式，折出花朵的其余四部分，在每个花瓣接口的位置涂上胶水。步骤11、依次将5个花瓣粘在一起，一朵好看简单的手工纸花就折好了。注意事项：1、为了保证花瓣的弧度，折好后的单朵花瓣不能用力按压，轻轻将两边小三角形粘好即可。2、这种纸花折法简单，但也需要足够的耐心，折纸的时候用力要小心，以防弄坏纸张。3、可以多折一些，用小木棍固定，做成一束，视觉效果会更好。

手工折花朵的步骤如下：1、准备纯色棉纸、细线、记号笔。把5-8张大小一样的长方形棉纸对齐后重叠。为方便制作，纸张数量也可以少点。2、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。3、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。4、分成三分折叠成一细长条状。步骤3-4的目的是折叠出折痕来，折痕的宽度可根据需要调整，宽度越小，花瓣越精细，但制作起来就越难。图示中的宽度相当于大人拇指宽。5、将棉纸打开，我们已经在纸面分出间距相等的折线。6、沿着折线重新折叠成手风琴状（左下图所示）。收拢成一束后对折，找到中折线（手捏的位置）。7、用线在中线上缠绕捆绑，把这叠棉纸固定在一起使其不会散开，一定要绑紧固定好才行，这是制作纸花的基础。8、将绑在一起的棉纸两端分别修剪成半圆形。可以分别剪，也可以折叠在一起后再剪以保证两端完全一致。9、把中线两侧的棉纸展开，再将叠在一起的棉纸，一张一张朝棉纸正面方向打开，使之层层叠叠，十分蓬松。棉纸很软很薄，因此打开它们时要十分小心避免撕裂。10、把层层叠叠的棉纸整理成球形，就是一朵漂亮的花朵了。拓展知识：花，以它鲜艳的色彩、婀娜多姿的体态和芳香的气味特点味吸引着人们。花，实际上是缩短了的变态枝。花瓣的结构也像叶子一样，可分表皮、基本薄壁组织和维管束三部分。花瓣的表皮大多具有突起，也有毛状体和气孔，表面的角质层常呈重浆境现出折皱状的条纹。

需要材料：卡纸1、首先将纸对折。2、底部向上折1厘米。见下图所示：3、把最左边的线折在中间。见下图所示：4、把里面的角压出折痕。见下图所示：5、然后顺时针捏转。见下图所示：6、把正方形捏出一个尖角。见下图所示：7、把下面4个边依次向下折。见下图所示：8、把最后一个角塞进旁边的边里。见下图所示：9、用手捏住尖角，顺时针捏转。见下图所示：10、这样一朵纸花就做好了。见下图所示：

将正方形的纸张沿对角线对折一次形成三角形，将三角形的锐角往直角方向对折，再分别往外对折，按压之后左右两边形成两个小三角，用胶水将两个小三角对齐粘牢，折成花朵的一个花瓣。以同样的步骤再折四个花瓣，用胶水粘在一起，就可以做出简单的手工纸花。具体如下：步骤1、准备5张相同大小的正方形纸，以其中一张正方形纸为例。步骤2、沿对角线对折成一个三角形。步骤3、将三角形两个锐角沿着中线，分别往直角的方向对折。步骤4、将左右两边活动的小三角沿小正方形的边对齐外折。步骤5、沿折痕将活动的三角形压扁。步骤6、将凸出正方形的小三角形往内折平。步骤7、再将压扁的小三角形对称内折。步骤8、在左边的小三角形上涂上胶水。步骤9、将右边的小三角与左边的小三角对齐，粘牢，形成花朵的一个花瓣。步骤10、将另外4张纸以同样的方式，折出花朵的其余四部分，在每个花瓣接口的位置涂上胶水。步骤11、依次将5个花瓣粘在一起，一朵好看简单的手工纸花就折好了。

纸花剪法如下：1、正方形纸对折成三角形，用的是之前折纸杯盖多余下来的彩纸，折成的正方形纸，如果你没有正方形的彩纸，可以用A4纸折一下。2、将对折后的三角形，继续对折，再对折，这样剪出来的花瓣就是四片的了，如果想要8片的可以继续对折哦。3、在折好的三角形的一面上用铅笔画上其中的一片花瓣，中间是要有花蕊的哦，要注意的是左侧是对折的中间线不要搞错，不然剪出来中间就是不连接的状态。4、用剪刀剪去阴影部分的纸片，其中在剪中间花蕊的时候可以一部分一部分剪掉，剪好后展开就得出简单的剪纸花啦。5、如果要进行一些创新的话，可以在花瓣上出创意，比如内部变成心形的可以剪掉，然后再展开看看，就不一样咯。纸花是古老的中国传统手工艺品，用纸做成的花纸花又名通草花，实则原料不止纸与通草，绒绢也是其中大批原料，只是习惯上通称纸花而已。纸花为妇女头髻上的装饰品，在女子未实行剪发之前，买卖非常兴隆，尢以光绪未年，北京满族妇女的缎子假两把头盛行以后，头正偏花，制作精绝，较汉族所戴的纸花硕大艳丽，纸花业买卖很发达了不少年。

1.首先取正方形彩纸一张，上下角对折2.然后左右两角往中间折叠，然后反折3.将折叠上去的"两角拉开，压平。4.再将这两个上面的尖角折下来5.将这两个图形再对折6.继续对折，用胶水粘好7.同样的图形做出5个8.取出其中的两个，互相粘住9.其它图形依次这样粘好，一朵五瓣花就做好了

纸花折简单又好看母亲节方法如下：1、首先将纸对折。2、底部向上折1厘米。见下图所示：3、把最左边的线折在中间。见下图所示：4、把里面的角压出折痕。见下图所示：5、然后顺时针捏转。见下图所示：6、把正方形捏出一个尖角。见下图所示：7、把下面4个边依次向下折。见下图所示：8、把最后一个角塞进旁边的边里。见下图所示：9、用手捏住尖角，顺时针捏转。见下图所示：10、这样一朵纸花就做好了。见下图所示：二、花型的制作：1、郁金香。正方形纸张沿着中折线剪成2半，取一半使用，左右对折成正方形。两侧分别向内折叠三分之一，一端修剪成半圆形。将纸张打开，再收拢成一圈，平直的一侧底部捏紧成一束即可。将做好的郁金香花朵，放在带有细叶的花茎上，粘好就完成了。2、非洲菊。正方形纸张，左右对折，上下对折成四分之一大小的正方形，右上角向左下角折叠成三角形。以左上角为中心，剪出水滴形状。纸张打开，花瓣就随之展开。中间穿过我们刚学会的普通花茎，花朵中心再粘上一小片圆形作为花蕊就完成。3、玫瑰花。正方形纸张正面朝下，一角朝向自身方向，向对角卷起来，卷大一点。卷到对角后，压扁。从压扁后的细长条的一端向另一端卷起来，卷好后用胶水固定。把卷好的花朵粘到带有大叶子的花茎上就好了。如果觉得一张纸制作的花朵小，可以两张纸粘在一起来制作，花朵就大了。4、玛格丽特花。正方形纸张，对折后剪成2半，取一半使用。正面朝下，对折一下，再左右对折。折线一侧向内剪出细密均匀的流苏状，一直剪到距离另一侧差不多1厘米左右。左右对折打开。在一侧窄边上，压上一根刚学会的普通花茎，向另一侧卷起来。卷到末端用胶水固定住就好了。

用两块正方形彩纸，经过折叠，能折成一朵漂亮的郁金香，下面就来分享一下郁金香的折法。 工具/材料 彩纸 01 准备两张正方形彩纸。 02 先将一张正方形的一角往上对折。 03 再将两边的角往上折，如下图，就折成了一朵郁金香。 04 将第二个正方形上面的角往下对折。 05 再把下面的角往上折，露出上边一个小尖。 06 再把两侧的边往上折，形成两片叶子。 07 把郁金香的花朵和叶子拼在一起，就是一朵完整的郁金香花。

纸花怎么折视频简单如下：一、玫瑰花折法教学：1、找一张白纸，剪出一个正方形，按照两个对角线的方向都折叠好，然后再横向对称折叠，继续横向对称折叠，另一个方向也同样对称折叠，四个角向内折叠，折叠两个小方格。2、沿着折叠角的对角线折叠一次，然后将下面的进行对称折叠，另一个方向同样进行对角线折叠，并对称折叠。3、横向对称折叠，叠成一个三角形，将三角形的小角进行向上折叠，此处就折叠一个小方格大小就可以，打开以后将其小方格的对角线折叠一下。4、四个角都以同样的方式进行折叠，折叠完以后就将其四个角往下折叠，一个压一个，然后把每一个边都慢慢的往外拽，下面的变尽量往外翻，美丽的玫瑰就折叠成了。二、康乃馨折法：1、准备材料五张折纸，胶棒，拿出一张折纸，对折展开再对折。将左右两边的边角向中心线对折，翻过来把角折成三角，接着向上折并翻面。2、从中间把折纸展开压平，此时即可看到三个三角形并排在一起。将外面的两个三角形向里卷，用同样的方法折叠其他四张折纸。最后用胶棒将折好的纸张都粘在一起即可做成一朵康乃馨纸花。

折纸手工作品教程：1、首先取出一张正方形的彩纸，对角线与中线折出折痕，依次将其四角往中心翻折重合。2、然后将折好的正方形的三个角再次往中心翻折，使得三个顶角与中心点重合。3、继续翻过面来，以中心点为顶点，将其整体沿对角线折痕下压收拢。4、接着再翻过面来，将下方的尖角往上翻折后，再折成一个菱形。5、然后将顶角用笔外卷出弧度后，再用同样的方法做出四朵花瓣。6、最后将五朵花瓣依次用固体胶粘连起来，纸花就折好啦。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

制作纸花的步骤如下：所需材料：一张A4纸、一把剪刀、一包胶布。1、把A4纸进行上下对折，并用剪刀沿着折痕将它剪成四张长条。2、将四张长条分别沿着中间进行对折，形成一条比较明显的折痕。3、将长条的四个角往中间进行折叠，将它们合起来。4、将折好的长条再分成三份，然后在纸条中间加一根纸棍。5、将三份长条叠在一起，然后用纸棍一头往回折叠，将它们都包起来。6、将包好的长条和纸棍的连接处用胶布仔细粘好，并将纸的四个边角都摊开出来。7、稍微调整一下纸片的整体位置，然后慢慢打开之前折叠好的长条，一个好看的纸花就做好了。

纸巾折花的折法教程如下：1、整理好纸面。把一张纸巾整洁地放在另一张上，对齐边角、折痕。2、折纸。把这几张纸折成手风琴的风格。确保每一个折痕长约2.5厘米。要将所有纸巾一起折，一直折到没地方折了为止。3、叠成一半。把两端对齐，让展开更容易点。两个方向都折，这样折痕比较有弹性。4、缠上电线。用电线在中间折痕绕一圈，要让纸花足够牢固，然后把电线拧成一条，做个“枝节”。5、做茎的部分。用电线长段做一个茎，想做多长就多长，把多余部分剪去。或者可以不用茎，直接把上面的“枝节”的下面部分剪掉就好。6、把纸展开。从上面或底部开始一片片展开纸巾，使得所有纸片都和其他分离。7、把花瓣展开。展开了纸片以后，就调整一下花瓣，互相拉开点距离。花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。

1、首先我们要准备一张正方形彩纸，把底角向上对折。2、把左角和右角全部折到跟顶角对齐，然后再向外翻折。3、从里面撑开后压平，得到风筝的形状。然后把两个角向后折叠。4、把两条短的边向上折叠，然后卷起来，做出一个花瓣。5、花瓣不能只做一个，我们要继续做花瓣，五个花瓣粘贴组合成花。这样一朵樱花就做好了。

小学生手工纸花怎么做如下：1、材料工具：彩纸、卡纸、剪刀、订书机、双面胶。2、准备两张一样大小的方纸，反复对折，做成手风琴的样子。3、把它们叠放在一起，中间用订书机钉好，再把两头剪出圆弧。4、然后拿出双面胶，把它展开后粘贴成圆形。5、就得到了立体的大花。最后从黄色卡纸上剪一个圆纸片，贴到花心位置，完成啦。儿童小衣裤折叠方法：1、准备好喜欢颜色的正方形纸，对角折叠两次，得到X折痕。2、把一个角折到中间点，其他的三个角也一样。3、翻过来，把四个角都折到中间点。4、再翻过来，同样将四个角折到中间点。5、把刚折的四个角从内部撑开，再压平。6、左右对折，压平。7、旋转90度。8、旋转180度，然后把左侧部分通过折叠。9、右侧部分也一样。10、参考前面的步骤，折出第七步的结构。把它们组合起来，就折叠好了可爱的小衣裤！儿童手工折纸手牌玩具1、准备几张正方形折纸，大小并不重要，只要它是正方形即可。2、请将纸张折成三等份。3、将左上角折起，将右下角折起。4、对第二张纸重复步骤。5、将折叠的单元放置在一起。6、折叠左右两侧。现在，向下折叠顶部，插到纸缝里。然后向上折叠底部，并把角插到纸缝里。7、如果是正确折叠的，你不需要任何胶带或胶水。

制作小纸花步骤如下：准备材料：正方形纸。1、四个角对折后展开，把折纸翻面，将四条边对折。2、沿着折痕叠成一个小正方形，分别把两面的边折到对角线处，展开后向内折。3、再把短边折到对角线处，打开后把两边向内折，向下压平，用同样的方法折另外三面。4、最后给花朵底端涂上胶水，和绿色纸棒粘在一起。手工制作的意义：1、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。2、工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。3、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动。

玫瑰纸花折卫生纸方法如下：一、方法一：1、将纸巾摊开，平放在桌面上，并将以短折起大概3-4cm，根据你的纸巾大小来定，我用的纸巾小一点，所以只需要3cm，大纸巾叠的会更好看。2、从另外一段也类似选取4cm左右长度开始卷起直到都卷完。将卷好的纸巾上部分（也就是你第一步叠好的那端）选取5.6cm的长度作为玫瑰花的花瓣，如图捏紧并往下不断螺旋。3、螺旋到差不多的长度后我们要开始做叶子了，纸巾下端的小角往上折叠。取小角的一段不需要很多贴在螺旋部分，然后将多余的部分继续往下螺旋，稍微整理一下玫瑰花花瓣，这样，一朵美丽的玫瑰花就做好了。二、方法二：1、首先对方形的纸张进行纵横十字对折。这个时候将左下角的四方形左底角进行斜向折叠。剩下四个角都按照相同的方式折叠。完成之后翻转折纸模型。将右底角沿着折痕向左斜方折叠。另一边按照相同的方式操作。2、翻转折纸模型。将折纸模型进行对折。完成所有折叠之后将折纸模型展开旋转90°之后，再按照前面的步骤进行一次折叠。取折痕经过的当中一点做水平的折痕。折叠完成，再还原折叠。旋转90°再进行和前面相同的折叠操作。

问题一：溯本求源的词义分析 能够明白古代圣人的宗旨和意思，追根寻底，著作文章能够自成一家的人，只有广汉的张敬夫、东莱的吕伯恭（吕祖谦）、新安的朱元晦（朱熹）了。补充： 广汉，地名，广汉市位于“天府之国”四川之腹心，隶属德阳市。是成都平原以北的重镇，自古有“蜀省之要衢，通京之孔道”之说。东莱，地名，山东龙口市（黄县）的古称。 龙口市历史悠久，商末建莱国，史称：东莱古国。秦设齐郡，始置黄县，是中国最早的县治单位之一。新安，地名，　新安的名字来源于徽州，徽州自古以新安称，一说镇压山越起义后以图“新立安定”，另一说在今徽州祁门县境有山曰新安山。 刨根问底( páo gēn wèn dǐ )【解释】：比喻追究底细；寻根究底。【出自】：老舍《老张的哲学》第三二：“一辆汽车碰在一株老树上，并没伤人……谁能刨根问 底的要证据。”【用法】：联合式；作谓语、定语；比喻追究底细。英文Tracing the origin 问题二：别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她寻根什么意思 形容做事的思维和方式总是与他人不同，标新立异。 问题三：真侍魂里如何称霸？ 真u30fb侍魂的人物能力平衡做得还是比较好的，但并不是相生相克，只是感觉王虎不是很强，也许这是个缺陷 问题四：我问佛人活着为了什么，佛曰寻根，我问何为根，佛曰：不可说，这个不可说到底是什么意思 5分 不可说，就是只可意会，不可言传，寻根就是一个人开悟的过程，只能自己去寻觅。 问题五：寻根究底的词语辨析 【近义词】寻本挖源、寻踪觅迹、穷根究底、盘根究底、盘根问底、刨根问底、探本溯源、追根求源【反义词】囫囵吞枣、浅尝辄止、不求甚解【基本解释】寻求事物的根由底细。用法作谓语、宾语、状语；含褒义。结构联合式【押韵词】丝纷栉比、偷鸡不着蚀把米、一悲一喜、日行千里、如弃敝屣、人才济济、簸扬糠秕、一言穷理、贯颐备戟、无伤大体 问题六：表示起源的词有哪些 【滥觞所出】：觞：酒器；滥觞：使酒杯浮起来。原指江河的发源之处水很小，只能浮起酒杯。后用以指事物的起源。也比喻事物所起源的地方。 【求端讯末】：求寻求；讯：询问；端：开始；末：结果。寻求事情的起源，询问事情的结果。形容办事态度十分严肃认真。 【溯本求源】：溯：追寻；本：事物的根本；求：探索；源：源头。追寻根本，探求起源。比喻寻根究底。 问题七：什么本什么源的成语和什么根什么底的成语 【拔本塞源】本：根本，根源。拔起树根，塞住水源。比喻防患除害要从根本上打主意。 【本本源源】本本：根本；源源：源头。多用以指事情的始末。 【端本澄源】犹正本清源。从根本上加以整顿清理。 【端本清源】端：端正，清理；本：根本；源：根源。指从根本上加以整顿清理。 【端本正源】端：端正，清理。本：根本。源：根源。指从根本上加以整顿清理。 【返本还源】本、原：根本，原貌。返回原来的地方。佛教说法，指忘了本原的人通过拜佛修行，回到本原状态；或指贬谪人世的仙人又回到仙界。 【反本溯源】反：同“返”，归，还；溯：寻源。比喻追寻事情的根源。 【极本穷源】指彻底地推究本源。 【枯本竭源】枯：使枯死；本：根本；竭：竭尽；源：源头。指损害事物的根基。 【木本水源】木：树的根；源：水的源头。树的根本，水的源头。比喻事物的根本或事情的原因。 【裂冠毁冕，拔本塞源】冕：古代王侯卿大夫所戴的礼帽；本：树根。原比喻诸侯背弃礼法，侵犯天子的直接领地。后用作臣下推翻国君，夺取王位的代称。 【穷本极源】穷：寻求到尽头。探求事物的本源。 【溯本求源】溯：追寻；本：事物的根本；求：探索；源：源头。追寻根本，探求起源。比喻寻根究底。 【探本穷源】探：求索；本：树根；穷：探寻；源：水源。寻找树根水源。比喻探求、追溯事物的根本。 【推本溯源】探索根源，寻找原因。 【探本溯源】比喻探求、追溯事物的根本、源头。同“探本穷源”。 【有本有源】指有根源；源源本本。同“有本有原”。 【正本澄源】犹正本清源。 【追本求源】追：追究；本：根本；求：探求。追究事情发生的根源。 【追本穷源】穷：寻求到尽头。追究事情发生的根源。 【正本清源】正本：从根本上整顿；清源：从源头上清理。从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。 【正本溯源】从根本上整顿和寻找原因。 【追本溯源】本：根本；溯：探求。追究根本，探索源头，比喻追寻根源。 知根知底 拼音:zhī gēn zhī dǐ 释义:指有较深入的了解。 追根刨底 拼音:zhuī gēn pao dǐ 释义:追究底细。一般指追究事情的原由。 搜根问底 拼音:sōu gēn wèn dǐ 释义:指追问原因、结果。 穷根究底 拼音:qióng gēn jiū dǐ 释义:究:查究;底:底细。追求根底。一般指追问一件事的原由。 追根问底 拼音:zhuī gēn wèn dǐ 释义:见“追根究底”。 追根寻底 拼音:zhuī gēn xún dǐ 释义:见“追根究底”。 有根有底 拼音:yǒu gēn yǒu dǐ 释义:犹言有根有据。 寻根问底 拼音:xún gēn wèn dǐ 释义:见“寻根究底”。 询根问底 拼音:xún gēn wèn dǐ 释义:谓询问事情的详细原委，问个水落石出。 盘根问底 拼音:pán gēn wèn dǐ 释义:盘:仔细查问;问:寻问。盘问、追究事情的根由。 刨根究底 拼音:páo gēn jiū dǐ 释义:比喻追究底细。同“刨根问底”。 归根结底 拼音:guī gēn jié dǐ 释义:归结到根本上。同“归根结蒂”。 盘根究底 拼音:pán gēn jiū dǐ 释义:盘问、追究事情的根由。 刨根问底 拼音:páo gēn wèn dǐ 释义:比喻追究底细。 寻根究底 拼音:xún gēn jiū dǐ 释义:追求根底。一般指追问一件事的原由。...>>

三方协议重新申请流程 　　在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到协议，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。协议到底怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的三方协议重新申请流程，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　三方协议重新申请流程 　　1、三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。 　　2、三方协议本质上属于一种合同，根据《中华人民共和国合同法》第八条依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。所以只要签订了一份三方协议就不能再签订第二份了，因为一个劳动者不可能同时为两家用人单位服务，所以必然面临违约的问题，这是严重违反诚实信用原则的。 　　3、除非解除第一份三方协议，方能重新签订三方协议。 　　需要提醒的是，毕业生持三方协议到用人单位报到时，三方协议便终止，之后就算再换工作，不再签订三方协议，直接签订劳动合同就可以了。 　　扩展内容：签三方协议要留心六个细节： 　　第一，要看填写的用人单位名称是否与单位的有效印鉴名称一致，如不一致，协议无效；填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。 　　第二，外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以从1―3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。 　　第三，不少单位为了留住学生，以高额违约金约束学生。学生在协商中要力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。但是，劳动法规定，“对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。除上述两种法律规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。”所以学生要力争取消违约金这一条规定。 　　第四，现行的毕业生就业协议属“格式合同”，但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套、做一套，毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以此维护自己合法权利。 　　第五，当下许多高校为了提高自身就业率，就强迫学生找熟人亲属签订“虚假”协议，这对于毕业生来说是不利的，毕业生不应当屈服。 　　第六，学生在签订协议时，要严格按照规定的步骤进行。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心签证盖章。切忌自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。这样带来的后果是，单位在填写时，工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生却因为自己和学校都已经签字盖章，回天乏力。或者逆来顺受，或者就被迫违约赔偿用人单位。 　　就业协议与三方协议 　　无论什么专业毕业，掌握《劳动合同法》中有关权利义务，合同订立、履行、变更、终止和解除等规定，既可及时要求用人单位改正，也可防患于未然。 　　为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。 　　1、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据，也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。 　　不同单位的签约年限不同，要问清楚。对违约金，在协商中要力争将其降到最低。违约金特别高的单位要慎重签约，以免是单位自身条件不好，利用高额违约金拴住毕业生。 　　2、三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到（凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》）、用人单位正式接收后自行终止。 　　不会，网上填的信息只是留作登记，在学活领取的是一份空白的纸质版三方，所有信息都要重新填写，最后公司的信息以纸质版最后签约的为准，由工作人员后期修改。 　　试用期内单位出资提供了各类技术培训，若是在试用期内辞职的，单位不得要求支付该项培训费用。在试用期满后辞职的，则应按约定承担违约责任。 　　学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。 　　举个例子：很多人在银行上班，但其实并不是银行的`员工，原因就是他们签的三方合同。正式合同是指合同只有甲乙双方，一方是你本人，一方是银行。三方合同是指合同有甲乙丙三方，一方是你本人，一方是人力公司，一方是银行。还有一种三方合同也是只有甲乙两方，一方是你本人，另一方是人力公司。 　　五险一金缴纳情况也是我们需要注意的地方。比如有一些公司只缴纳五险(社保、医保、失业保险、养老保险、工伤保险)而并不缴纳公积金。还有一些公司只按最基础的工资标准缴纳五险一金，而并不是按工资全额缴纳。这些也都是我们在签订合同前需要去了解的。 　　实习协议和三方协议是两个概念 　　实习协议的效力类似于劳动合同，是明确双方劳资关系的。如果你毕业了，是社会人士，公司就会和你签劳动合同，但你现在应该还没毕业是在校生，所以公司会跟你签实习协议。实习协议一般会明确你的劳务费和工作岗位，以及双方的其他一些人事方面的约定。 　　三方协议是和派遗证挂勾的，如果公司和你签了三方协议就等于接收了你这个毕业生，你的派遣证就会派到公司，同时也会接收你的人事档案，工作一年后由公司给你做转正定级手续，正式由学生身份转为干部身份。 　　三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。 　　协议在毕业生到单位报到(凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》)，用人单位正式接收后自行终止。这是应届毕业生与单位和学校签署的正式协议，对单位、学校、个人都有很强的约束力，也是正式的签约形式。 　　毕业生在去公司报道后，还需要和公司签订就业合同，也就是下面说到的劳动合同。劳动合同才是记载我们和用人单位之间的权利和义务并且确定劳动关系的法律凭证。 　　一般签三方协议的就一定会签(或签过)实习协议，但签实习协议的不一定跟你签三方协议。这关系你毕业后公司是否接收你。如果你是外地户口(非青岛)，签三方协议将意味着接收你的档案和户口，同时也要看这个公司有没有你的落户名额。 　　以上就是我对实习协议和三方协议有什么联系的介绍。实习和三方协议是没有什么联系的。实习是公司对刚来的员工实施的政策，而三方协议是与毕业之后工作有关。 　　大学生实习三方协议范本 　　甲方： 　　乙方(学生)： 　　丙方： 　　为了提高实践教学效果和人才培养质量，促进学生综合职业素质，实现学生零距离就业，为企业提供培养与优选人才的途径，甲乙丙方本着互惠互利的原则，联合推行“工学结合、顶岗实践”的人才培养新模式，甲乙丙三方现就顶岗实习具体事宜达成如下协议。 　　一、实习岗位、期限及留任 　　1.三方同意乙方在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间在甲方进行实习。 　　2.甲方将安排乙方在甲方的xx部门xx岗位进行实习。 　　3.实习结束，若甲乙双方同意，则甲方录用乙方为正式员工，签订“就业协议书”。 　　二、各方的权利和义务 　　各方在此同意和确认各方的权利和义务如下： 　　甲方的权利和义务 　　1.甲方的权利： 　　(1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习岗位进行调整; 　　(2)在实习期内根据乙方的表现，经和丙方友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会;若乙方在顶岗实习过程中有违法、违纪和违规行为，甲方应通知丙方，并有权提出中止乙方顶岗实习的建议。 　　2.甲方的义务： 　　(1)按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实习岗位，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康; 　　(2)配合学校教学目标和要求，制定学生顶岗实习计划。有义务为丙方前往甲方实习单位对乙方进行指导或管理提供方便，向丙方提供乙方实习的真实表现等信息; 　　(3)负责为乙方安排住宿，住宿费由企业承担，提供工作餐，在乙方严格遵守实习时间和甲方各项规章的情况下，给予乙方每月 元补贴; 　　(4)在乙方实习期间，配合丙方做好实习学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实习进行指导，并协助丙方对乙方进行管理。在乙方实习结束时根据实习情况对乙方做出实习考核鉴定; 　　(5)加强对实习学生上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防发生伤亡事故; 　　(6)为乙方提供必要的劳动保护措施。乙方在甲方实习期间，如发生工伤事故，由甲方参照在职员工工伤事故处理办法处理，丙方负责配合做好学生、家长等各方工作。 　　(二)乙方的权利和义务 　　1.乙方的权利： 　　(1)有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的岗位参加实习; 　　(2)享有劳动报酬和劳动保护的权利。在严格遵守实习时间和甲方各项规章制度情况下，每月领取实习补贴。 　　(3)如果甲方安排的工作内容如违法或有损乙方身心健康，乙方有权在向甲方报告后终止在甲方的实习。 　　2.乙方的义务： 　　(1)在实习期间意外伤害保险有效。实习期间认真做好本岗位工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的岗位操作能力，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务; 　　(2)在实习期间，遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司规定; 　　(3)应按时按质完成实习期间甲方交付的任务和工作; 　　(4)应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理;如因违规操作、不服从甲方管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。 　　(5)遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，与校内指导教师保持联系，按照顶岗实习的教学要求做好实习日志的填写、实习报告的撰写等相关工作，并接受实习单位和学院的考核; 　　(6)在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。 　　(三)丙方的权利和义务 　　1.丙方的权利： 　　(1)根据乙方在甲方的实习内容和表现，有权决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加学校相应课程的考试; 　　(2)有权在不影响甲方正常工作的前提下前往实习单位对乙方进行指导或管理，有权向甲方了解学生的实习情况。 　　2.丙方的义务： 　　(1)向甲方提供实习学生的相关信息，对乙方在甲方的实习给予充分的配合，做好实习学生实习前的动员与培训工作、实习中的联络、检查、协调工作，实习后的考核和其他工作; 　　(2)对乙方实习期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度; 　　(3)在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。 　　(4)协助甲方做好实习生的思想教育和指导工作;负责同甲方共同处理乙方在顶岗实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。 　　(5)对在顶岗实习过程中违反《顶岗实习协议书》、擅自离开实习单位或因个人表现被企业辞退的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。 　　三、保密约定 　　协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关秘密，尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。 　　四、协议的终止与解除 　　1.协议期满自行终止。 　　2.因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙丙三方均应提前两周通知其他二方。 　　3.乙方违反本协议第二条有关乙方义务的规定，甲方可提前终止本协议，但应通知丙方并说明原因，由此产生的甲方经济损失、乙方成绩不及格、给与纪律处分等相应后果，由乙方负责。 　　五、协议的生效 　　本协议一式三份，由甲方、乙方和丙方各执一份，经三方合法授权代表签署后生效。 本协议生效后，对甲乙丙各方都具有法律的约束力。本协议是协议三方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后三方同意签署的;任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过三方书面确认后方始生效。 　　甲方(签字盖章)： 　　乙方(代表)签字： 　　丙方(签字盖章)： 　　日期：xx年xx月xx日 　　日期：xx年xx月xx日 　　日期：xx年xx月xx日 ;

1.WEB应用程序设计专业毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。2.可视化程序设计专业毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。3.数据库管理专业毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。4.多媒体应用专业毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。5.移动应用开发专业毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。6.电子政务软件专业能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。7.软件测试专业毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。8.物流信息技术专业毕业后能够胜任现代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。9.物流管理专业毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。10.网络系统管理专业毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。11.计算机游戏专业毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。12.计算机图形/图像制作专业毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。目前，计算机专业在国内的高等院校中，以理工科的实力较强；以文科、综合性高等院校为补充，基本上每所高等院校都设有这样的专业；或者有这样的专业人才。

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企业文化点评1、只要有足够的精力，多一些亲力亲为没什么不好。问题在于，任何人的精力都是有限的。企业规模小的时候，不亲力亲为可能一事无成；到了一定规模，再试图亲力亲为，结果可能是一塌糊涂。 2、 企业文化建设需要时间，需要积累和沉淀。3、当努力工作成为一种习惯，人的幸福指数便会提高很多。别人眼中的苦与累，于己，则是一种充实和乐趣。第 1 页4、好与不好，都是相较而言。凡事当尽力，好坏任说评。但，满不满意，亏不亏心，自己最清楚。5、创业，方向的选择十分重要。同时应该看到，很多时候，即使“朝阳产业”也未必能人人赚钱，关键是如何做。6、人无我有，百战不殆。7、说到底，文化是一种精神层面的东西。正因如此，从事文化产业必先拥有足够的“文化”，用“文化”的手段去管理和经营，一旦有所成就，便难以复制，让其他人看得到却学不到，钱景广阔。第 2 页8、不管暂时列在谁的名下，财富都具有一定的社会属性。力所能及地参与公益事业，获得快乐的首先不是别人，而是自己。9、正规且科学地研究政策是国内部分企业做大做强的一个诀窍。希望更多的企业能注意到这一点

众所周知，在小学数学教学中，历来都是非常重视计算能力的培养。尤其是低年级的口算能力，口算还有利于思维训练，有利于培养孩子的快速反应能力及创新意识。能促进注意力和记忆力的发展，激发学生学习数学的情趣。口算能力的培养，要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程。口算还是笔算、估算和简便计算的基础，因此，无论从长远来看，还是从整体来考虑，都是每一个学生都必须具备的基本素质之一。如何利用灵活多样的教学方法来培养低年级学生的口算能力？一、明确口算目的，激发浓厚的口算兴趣口算也称心算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。新大纲指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。"计算要过关，必须抓口算"，这是科学结论，也是小学数学教学的一条规律。因此，提高学生的口算能力既要培养他们的口算兴趣，又要明确口算目的。学生在进行口算时，需要集中注意力，记数目，选算法，在头脑中紧张的思维运算，因此口算能促进学生注意力、记忆力、思维能力的发展。由此可见，培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。二、培养学生良好的口算习惯。为了更好的提高学生的计算能力，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算形式来进行。这一点对低年级孩子来说非常重要。如果经常采用单一的方式进行口算训练，势必会让他们感受到枯燥乏味，注意力不集中，效果不会太好。针对二年级学生的特点我们采用让“口算天天练”走进我们的课堂。培养学生良好的口算习惯。自课题实验以来我们课堂上每天坚持3分钟的口算天天练，原来在老师的督促下进行训练，课堂10道题做完并订正完需要5分钟，学生的口算能力的确不行，速度跟不上，而且错误较多，经过一学期以来学生的口算习惯有了明显的改变，现在上课前组长都已下发到每个孩子手里，个个都能当小老师组织学生订正，学生由原来的3分钟写10道题提到3分钟25题、30题。口算的速度提高了很多，口算的正确率由原来的70%提高到95%以上。三、形式多样，提高兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”单一的口算练习对于二年级的孩子来说是枯燥的，怎样才能提高他们的学习兴趣，口算能力增强呢？我们针对二年级学生的特点，学生年龄小，不易长时间地集中注意力，学习中无意性和情绪性很明显，我们可以在练习形式多样性和趣味性方面下工夫，提高练习的操作性，增强练习的游戏性、挑战性和趣味性，寓学于乐。使学生始终保持对口算的浓厚兴趣。同时根据教材的特点：1、开展趣味性的游戏活动我们教师要积极动脑，设计各种受学生喜欢的游戏活动来训练口算，并要经常更换游戏形式，丰富口算练习。在训练20以内加减法时，可经常采用开火车接力、找朋友、帮小动物找家和摘水果的游戏形式计算口算题。如学习表内乘法时，可采用对口令、编儿歌的形式；如：1只青蛙1张嘴，2只耳朵4条腿，2只青蛙2张嘴……,还可让学生用螃蟹,蜜蜂等其他动物自编儿歌, 在游戏的过程中，学得兴趣盎然,逐步使学生达到熟练程度。2、开展挑战性的竞赛活动低年级学生一般好动、好胜，对于比赛的积极性很高，表现欲很强，老师在课堂上可以适时、适量、适度的组织多种形式的竞赛练习，经常采用速算、夺红旗、小组对抗赛，抢答赛，限时赛等，更加激发了学生的斗志。我们教师也可以发挥创新意识，运用生活中的素材，创设更多新颖的活动。如：“比比谁与老师对的快”，同时还进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等活动，提高学生的兴趣。形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。四、注重算理教学，加快口算速度。教学事实表明，口算速度快的，笔算速度也快，正确率高，反之则差。在口算教学中，让学生有效地掌握口算的基本方法的主要途径是教学生理解算理，口算方法的灵活运用，又能加深对算理的理解，因此在教学时，我不仅仅教给学生正确合理的算法，而且十分重视算理教学。例如：20以内的退位减法教学，先问："17减8等于几呢？"学生争先恐后的回答："等于9。"我又问："你是怎样想出来的？"学生说："因为9＋8＝17，所以17－8＝9"，我总结这种方法就叫"做减法想加法"。又进一步引导："大家能不能想一想用其它的办法来做这道题呢？"这时学生马上来了兴趣，个个都在积极动脑筋。一会儿有一位学生说："我是这样想的，先算10－8＝2，再算2＋7＝9。"另一位学生说："我是这样想的，先算17－7＝10，再算10－1＝9。"这时学生的思路活了，兴趣被激发了起来，个个都想展示自己的才华，学生说完之后，我及时出示不同的退位减法，请学生分别用不同的思路说一说口算过程。学除法时又叫学生迁移乘法方法一个口诀写两道乘法，两道除法算式，（7×9=63 9×7=63 63÷7=9 63÷9=7）这时学生的思路活了，兴趣被激发了起来，个个争先恐后的发言，都想展示自己的才华，

地震安全性评价资质分为甲级、乙级、丙级。国务院地震工作主管部门是全国地震安全性评价资质的管理部门，负责甲级、乙级资质的审批。省、自治区、直辖市人民政府负责管理地震工作的部门或者机构是本行政区域内地震安全性评价资质的管理部门，负责丙级资质的审批，并报国务院地震工作主管部门备案。

作工作总结与展望篇1 一年来，我部门在各级组织的正确领导下，能够积极配合完成各项工作，紧紧抓住安全这根主线，强化基础，规范管理，提高了装卸管理水平，服务质量得到了进一步提高，消灭了装卸责任事故，装卸安全基础工作有序可控。重点做了以下几方面的工作： 一、强化基础管理，不断加强自身建设 1.加强制度建设、实现规范化管理。一是建制度，根据车务段安全生产整体部署，按照规范化管理要求，对照装卸系统各个生产环节，制定了各岗位安全职责、标准、流程；二是定考核，明确了每名管理人员的工作职责，月量化、质量考核标准，促进了管理标准化；三是抓落实，对装卸管理明确了属地化管理规定，各直管站、中心站站长、书记为第一责任人，对货装结合部作为管理、检查重点，严把货装作业质量关，实现了货装管理一体化。 2.强化安全意识、坚持三个教育。一是坚持遵章守纪教育，通过对事故案例的不断学习和分析，确认事故是由于违规违纪造成的，因此，我们将习惯性违章现象做为日常重点来加强教育，提高作业人员遵章守纪意识；二是坚持技术素质教育，装卸作业人员普遍技术素质较低，为提高工人的技术素质，20xx年我们共为门吊司机、叉车司机、装载机司机、起重工、装卸工等工种购买了专业岗位培训教材，编写了《劳务外包从业人员劳动安全培训手册》并结合现场技术演练的方式进行培训，效果明显；三是坚持安全法规学习，年初我们组织相关人员学习新《特种设备安全法》的条文内容，普及特种设备安全知识，做到相关人员了解《特种设备安全法》的内容，确保《特种设备安全法》实施到位。 3.强化风险管控、促进防控流程化。一是将风险管理档案化。要求各站结合站场实际、机械类型、人员素质等因素排查出安全隐患并制订控制措施，内容涵盖装卸车及附属作业、劳动安全、设备管理、作业防护等，区分了长期和中短期风险点来建立风险档案，实现风险识别和风险控制不因人员改变而改变；二是风险控制有形化。逐项制订风险源单点案对风险进行分析、完善技术要求、提出办理限制，最终以控制流程图、岗位风险提示卡的形式进行模板化工作，明确了工作流程、明确了工作标准是什么、明确了出现问题该怎么解决，形成了让安全成为习惯，让习惯更加安全的良性循环。 二、盯紧现场安全、助推安全生产 1.紧盯教育。盯车间、班组对规章制度、作业标准、劳动安全防范措施等制度是否做到班班讲。 2.紧盯两纪。盯现场违章蛮干、擅离职守、当班饮酒、上岗盹睡等严重两违行为的查处和违章分析情况。 3.紧盯关键。盯危险货物装卸、电气化区段作业、附属作业、手推调车、区间卸车、防护信号安撤、机械作业安全、流动机械道路行驶、非常天气、夜间装卸等关键作业环节的作业流程是否标准。 4.紧盯作业标准落实。盯人机混合作业现场是否有管理人员到场指挥、机械作业区域内是否有闲杂人员驻留，盯起重作业十不准、叉车作业五不叉、装载机作业铲料、卸料五不准及装卸安全20条卡死制度等现场作业卡控措施落实情况。 三、扎实开展阶段活动、确保活动见实效 20xx年，全段装卸系统开展了劳动安全专项治理活动、两会期间货装系统安全隐患排查活动、暑期特种设备隐患排查整治、‘六打六治"打非治违专项行、起重机械安全专项整治及设备春、秋检等专项活动。为切实组织开展好各项安全专项活动，我们周密部署，细化重点，扎实推进，定期通报，强化问题整改，全面排查治理安全风险隐患，夯实安全管理基础，确保活动取得了实效。其中仅在20xx年装卸设备春、秋检活动中查处问题30余条，及时消除了设备安全隐患，保障了装卸设备质量良好。 四、强化设备管理、构建多级安全保障 1.建立三级管理体系。按照《xx铁路局装卸机械管理细则》、《xx车务段装卸机械管理细则》文件要求，健全了段、站、班组三级管理体系，明确了职责，理顺了关系，促进了设备的全面管理、全员管理和全程管理，有效保证了装卸设备的技术性能和正常工作，提高了设备的使用寿命和利用率。 2.依规行事保障特种设备规范使用。严格按照新颁布的《特种设备安全法》进行系统规范管理，做到了特种设备注册、定检、人员持证的三个百分之百落实。 3.设备安全运行做到三个坚持。一是坚持持证上岗制度。加大教育培训力度，使操作者达到用好、管好、保养好设备；二是坚持设备检查、问题处理现场化。深化装卸机械、轨道衡、抑尘等设备周检查制度，加大现场装卸设备检查力度，改变只听汇报，电话遥控指挥的管理思路。做到及时检查，及时发现，及时督促整改与维修，消除安全隐患。同时建立设备问题库，掌握机械设备的技术状态，做好记录，以备以后查阅参考；三是坚持设备交接班制度不放松。要求当班司机及时发现问题及时处理，不把设备隐患移交下一班，最大限度地减少和杜绝人为的操作和设备事故的发生。 4.设备保养做到三严。一是严格执行检修计划和检修规程；二是严格把好备品备件质量关；三是严格抓好检修质量和验收关。通过三严办法的实施，确保了装卸机械设备状态良好。 5.积极做好更新设备的接收。20xx年装卸共更新装卸设备33台，包含叉车13台、扒料机3台、装载机8台、汽车吊1台、皮带输送机8台。截止12月底设备已经交付相关车站投入使用，设备台账按计划逐步健全中，保证一台一档、规范管理。目前全段装卸机械总数到达66台。 五、加强外包企业管理、实现合作共赢 1.规避外包企业安全风险。20xx年全段共有18个装卸外包企业，为有效规避风险我们要求18个装卸业务外包企业的装卸队严格按照《铁路运输货物装卸搬运业务劳务外包合同》要求对所使用的劳务合同人员买足人身意外保险或工伤保险，并要求在其入人员发生变化后做到先办理保险，再上岗作业，基本解决了装卸劳务合同人员发生意外伤害后的资金赔付问题。 2.制定监督考核办法。将18个装卸队的安全考核纳入到了季度评估中，并从外包企业装卸管理费中支出专项资金对每组前两名车站的装卸队实施奖励，有效促进了外包装卸的安全生产。 3.统一装卸队生产台账。针对装卸队台账管理不一、格式众多的现象，我们对岗位生产台账进行了统一设置，在各装卸队设立《月安全生产分析会登记薄》、《文电传达登记薄》、《违章违纪登记薄》、《规章制度日学习提问登记薄》等四本台账。统一了台账格式，统一了填写要求，实现了生产管理逐步规范化。 作工作总结与展望篇2 在过去的20xx年中，通过各位领导和同事的帮助，综合部顺利的完成了领导交办的各项工作任务。现对一年来的工作进行总结与归纳，并对新一年的工作作出展望，如有不妥之处恳请领导批评指正。 一、20xx年工作总结 1．恪尽职守，认真做好本职工作 一年来，我认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是坚持完成领导办公室的卫生清洁和物品管理工作，尽量做到让领导满意。二是协助主任做好办公室的日常事务。完成领导每天布置的工作并努力做到最好。三是认真完成每月的信息报送工作，保证信息报送质量，最大限度的减少失误。 2．加强学习，努力提高自身素质 坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在工作中，紧紧把握“理论联系实际”这一主线，努力把知识技能运用到工作实践当中，丰富阅历，开阔视野，使自己尽快地适应工作。积极参加公司的集体活动，认真学习规定的学习内容和篇目，坚持每月写工作总结，认真记录工作中的得与失，使自己的业务素质有了较大提高，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。同时正视自己的不足并积极纠正，重点加强了电脑操作方面的训练，为更好完成本职工作夯实了基础。 3．积极进取，加强团队合作 在工作中我不仅自己努力工作,同时也和同事相互沟通，增进了解。工作中遇到不明白的问题，我会虚心向同事求教；生活上我也经常和同事谈心,了解彼此的想法,缓解工作的压力，克服困难，共同进步。这样不仅增进了彼此之间的友谊，也大大提高了工作的效率。 4．工作中存在的不足在工作中主动性还不够，缺乏与领导有效沟通，遇事考虑尚不周全细致。语言文字功底欠缺，在信息报送环节还没有做到及时抓住公司信息亮点，导致信息数量和质量不高，影响公司在全市的信息排名。虽然一年多来我努力做了一些工作，但距离公司领导的要求还有较大差距，尤其在理论水平、工作能力上还有待进一步提高，这些问题，我决心在今后的工作中努力解决，使自己更好地做好本职，服务于公司。 二、20xx年工作展望 1、进一步起强化学习意识 在提高能力上下功夫，把学习作为武装和提高自己的首要任务，树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习，乐于思考的良好习惯。结合综合部实际，多从细节考虑，紧跟领导意图，协调好内外部关系，多为领导分忧解难。继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己工作的理论依据。 2、进一步强化职责意识 在争创一流业绩上下功夫，树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，不好高骛远，也不庸人自扰，凡事从点滴做起，精益求精，一丝不苟，踏实肯干，求真务实。 3、进一步端正工作态度 保持乐观情绪，不以物喜，不以己悲，不因一时得意而骄傲自满，也不因一时失意而妄自菲薄，保持一颗平常心，不消极埋怨，微笑面对每一天。胸装谨慎意识，外饰积极作风，工作生活谦虚谨慎，行为举止自然大方，待人接物热情诚恳。牢记：态度决定一切。言必行，行必果。2013已成为过去，在20xx这新的一年里，我决心百尺竿头，更进一步，立足本职，以严格要求为准则，锐意进取，为公司作出更大的贡献。最后我仍然想说：感谢领导对我的赏识和栽培，希望领导给予更多的锻炼机会，我坚信自己在新的一年里定会马到成功，努力做一个幸福的“移动”人。 作工作总结与展望篇3 我是秘书部的干事赵华歆。在近一年的社联生活学习中，我学到了很多书本上学不到的东西，增加了自己的阅历，锻炼了自己的能力，更丰富了自己的大学生活。在与秘书部的同仁及其它部门的同学相处交流中，让我深深地喜欢社联，感动于社联。同时，通过自己一年秘书处干事的表现，发现了我自己身上的优点与弱点和我对公益事情的热情和集体主义精神。总结这一学年来的学习工作经验，让我发现了很多问题，有了一些想法。在这里，我竞选秘书处副部一职，也是希望老师、主席、部长能给我这个机会，带领秘书部进步！ 一、凝聚力 来自秘书部，同时做外联部、宣传部、人文联合部的会议记录。通过与四个部门的沟通学习，不得不说，我们秘书部还是相当有凝聚力的。在这里我感觉到了大家庭的温暖，同学的友爱，团队精神。去年的社团注册工作、每星期的例会及值班工作，都给我留下了很深的印象和感动！大家任劳任怨，豪无怨言，和谐友爱，集体主义精神在这里充分体现。这也是我选择继续留在秘书部的主要原因。在这里，无论我能否做到部长，我都将和我的同仁继续努力，让秘书部永远充满青春活力，让秘书处永远快乐阳光！ 二、语言表达能力 秘书部的主要职责就是通讯稿和会议记录的及时性，这可能就导致更注重书面的表达能力和一定的文字表达能力。但这次的副部竞选三分钟演讲，自己非常差劲的表现以及部门其他干事也不算太优秀的演讲，让我深深感觉到不仅要培养秘书部干事书写通讯稿的能力，交际表达能力更为重要。从现在开始，我建议秘书部每月至少一次开课培训秘书干事动手写作技巧和语言社交能力培训。鼓励大家积极主动参加学校活动和其他部门的交流活动，全方位锻炼自己。我有信心让我们我们秘书处走出来的人，要品学兼优，能文能武。 三、活动的积极程度 半年的干事经历，让我已对秘书部的工作有所了解。认识到了秘书部在整个社联的重要桥梁位臵。在这一学年中，社联的活动非常多， 从一开始的联谊聚餐，到墙饰大赛，学雷锋活动，羽毛球比赛，器乐比赛以及还没来得及举办的篮球比赛，我都报名参加了。不过，这一年中我仍然觉得我们部对各项活动的参与度和积极性都是欠缺的，这点必须改善。如果我成功当上副部，我要努力带领秘书部高调起来，积极参加学校、社联的各项活动，提高我们部的知名度，让同学们都能认识和记住我们秘书部的所有成员，知道我们是一个团结向上，有凝聚力，有向心力的优质团体。 四、值班、例会、出席大会 在过去的一年，我们秘书部工作做的非常好。未来，我们要坚持，保持我们的优点，努力地维护集体荣誉。同时，各项活动的通讯稿每个人都应该积极对待。如果我当了副部，我会组织干事们经常上网学习，相互交流，从怕写到想写到篇篇精彩，共同学习共同努力共同进步。 今天，我参加竞选秘书处副部一职，也就是希望老师、主席、部长能给我一个机会，一个平台好好磨练一下自己，在我人生的历程上这里可能就是一个新的起点。未来，我会更加地努力工作，协助部长做好部门工作，协调好社联各部门之间关系，处处身先士卒，做好表率。我会积极搞好我们部的各项课外活动，让大家更加的熟悉了解，牢牢的凝聚在一起，从而更有责任心更有使命感，也会配合社联做好各种文明有益的公益活动，积极带领秘书部参加；同时，我也会努力学习，尽好自己应尽的职责。我期待着我和秘书部一起成长，一起进步！ 作工作总结与展望篇4 12月15日，民建西城区委妇女委员会在轻松愉快的氛围中顺利召开20xx年工作总结暨20xx年 工作计划 会。会议开始前，在西城区马连道指挥部的支持下，参会的成员参观了马连道的特色茶店，并到北京茶叶博物馆进行学习。民建西城区委副主委李海丽、张鹏应邀出席。 座谈会上，郭艳首先汇报了妇女委员会20xx年开展的各项活动，古杨利主任对工作和成绩进行了总结。妇委会今年共组织四次活动，包括年初召开工作总结会议；三八妇女节组织民建女会员们参观航天博物馆和大觉寺踏青活动；在母亲节期间组织“关爱母亲，送健康送文化”活动，前往荣泽养老中心和什刹海敬老院探望慰问老人，送去了礼物和节目演出，开展了“文化养老”调研活动，并举办了眼科讲座和义诊； 8月，与青联和女企业家委员会联合举办“缘来是你”联谊活动等。上述活动均取得了圆满成功，得到各级领导和参与者的一致好评。值得一提的是，妇委会也在今年获得了北京市“三八红旗集体”荣誉称号这一殊荣。 随后，李海丽副主委介绍了妇委会新成员及秘书长职务的调整安排，新任妇委会副主任和秘书长给组织增添了新鲜的血液和活力。 紧接着，针对明年的重要活动各位副主任都踊跃提出了建议，初步形成了20xx年活动计划。会议决定，明年除了固定的三八妇女节和母亲节将组织的活动，还计划与西城区文化委联合举办活动；筹划其他形式多样、丰富多彩的活动；要进一步发挥妇委会优势聚焦社会有关女性的各方面问题，加强调研，多写信息，提高参政议政的热情和能力。 最后，李海丽副主委从自身组织建设方面对妇委会提出了希望和要求。李海丽主委建议，妇委会应制定一套工作准则，对成员们进行考核，对工作成绩突出，对专委会贡献大的成员给予奖励。 作工作总结与展望篇5 光阴如梭，时光荏苒。转眼一年又快过去了，回首过去的一年，我与公司的领导和同事们一起努力，一同进步，建立了深厚的感情，经历了一段不平凡的考验和磨砺。 在这即将过去的一年里，感触颇多，我从一个对未来茫然的小伙子成长为一个对未来充满希望的年轻人，这与公司对我的栽培是分不开的，因为你们给了我这个机会，让我在每天的工作中找到了未来的人生职业目标。 非常感谢公司给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感受到人间的温情，在此我向公司领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也是因为有你们的帮助，才能令我更上一个台阶。 在新的一年到来之际，我将更加严格要求自己，做到如下几点： 第一，总结上一年的经验教训，找出自己在工作中的不足之处，然后在下一阶段的工作中进一步的学习和改进，不断完善自己各方面的能力，努力工作，积极进取; 第二，加强对自己工作的了解，为能更好的完成工作打好基础，相信只有充分的认识自己的工作性质，才能做到最好; 第三，进一步加强向公司领导、向同事、向客户学习的力度，不断完善自己。学无止境，特别是对于我们年轻人，要时刻保持一颗谦虚上进的心; 第四，新的一年我将恪尽职守，认真履行自己的岗位职责，完成公司交代的工作，做到严谨，细致，扎实，脚踏实地; 第五，在工作中，以纪律，制度规范自己的言行，尊重上司，团结同事。做到谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，累积经验，并把这些经验运用实际中去; 第六，通过不断的学习，来提高自身的素养，同时加强多方面知识学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，强烈的责任感和责任心是做好工作的第一要求，也是我们应该具备的最基本素质。 总之，我将从自身的实际情况出发，发挥自身优势，有针对性的采取各种措施弥补自身存在的不足，不断完善自己各方面的能力，抓住发展的大好机遇，努力工作，积极进取，与部门同事团队作战，通力合作，尽我自己最大的努力做好本职工作，为我们公司的目标的完成和飞速发展作出自己应有的贡献。 作工作总结与展望篇6 12点的钟声结束了xx，鞭炮声迎接了xx，新的一年开始了。 年计划又开始写了，突然想到去年的年度计划表，看了看，年度总目标100万，只完成了百分30，重复的去看，去体验整个xx年的过程，从一个领域转到了另外一个领域，这也许是一个转折点，也是个起点。 xx年度总结 风风火火走过了xx，也离开了xx，老虎也离开了，走下去的是的挑战，过去一年里，自己学到了很多东西，也成长了许多，进入互联网公司已经一年零三个月的时间，这一年零三个月的时间里经历了很多很多。在xx年！自己付出的太少了、在xx年自己努力的太少了。客户开发数太少了，签单数太少了。从xx年6月25号进入铭万，到现在的xx，半年的时间里，只完成任务的一点点，是个遗憾，实力不够，努力不够，学习不够。也没能够更好的带领小组完成目标。 可可队的成立，自己身为组长，没有以身作则，没能带好他们自己责任很大。对于xx年的总结为以下几点 1、年度目标没有完成为耻xx年的年度目标是不变的，不管在哪个领域哪个平台都需要锁定这个目标。 2、xx年自己没给部门带去业绩及贡献为耻，xx年，到了最后一个月没能给部门到来业绩，托部门后退。 3、以带动部门士气为荣，部门的士气很重要，他代表着一天的结果，自己也希望能够有更好的贡献。xx年没带去什么，带动了一个有活力，有激情的团队，不过这跟领导的带领也有很大的关系，有优秀的团队就有优秀的领导。 xx年目标 xx年度目标30万，平均每月是2.5万. xx年度计划 新的一年，新额气象。更好的带领好可可队，完成目标。 1、目标标准化：以完成目标为荣。 2、学习，增强学习力度。改变自己，提高学习力。 3、提高小组与自己的执行力，把焦点集中于计划。 xx部门走向影响上海的部门。为全国冠军的荣誉去拼搏的一年，加油xx,。 小组计划 小组的成立，也是挑战自己的时刻，学习及成长的阶段，小组的规范化，小组的成长化，小组任务的执行化，一定要标准化。 1、小组目标及个人目标的坚定性，完成性，严格化。 2、培训：利用人力资源，把优势最大化。 3、执行力，行动证明一切，结果代表化。责任为重点。 xx十大事件 xx的十大事件完成了两件。也是关键的两件。xx十大事件 1、希望在xx，三部的兄弟们都能自己强大起来，自己独立杀单。 2、希望三部通过所有兄弟的努力完成年度总目标，真正做到三部引领上海。做上海及全国冠军。 3、自己通过学习与努力，用实力去证明自己。往更高的领域去走，也走向辉煌。 4、xx自己业绩突破30万。 5、更好的带领好小组，更好的突破。 6、xx年银行卡有5万现金。 7、多看书，多学习知识。 8、今年给自己找个媳妇，过年带回去。 9、xx年积累与结交20个关系好的大客户，以方便后期发展。 10、给xx话满句话，别把遗憾留给xx.xx加油。

山东省登州府文登有黄庄子、黄家庄，但没有你所说的大黄庄，可能由于历史因素该庄已经该名。寻根是指世界各个宗族/民族依据文献资料和口头传承文学来探究文化发展历程，追寻宗族/民族的根源。拓展资料：一、山东文登黄姓来历1、口头相传秦朝黄氏兄弟在昆嵛山前晒字，资料记载唐中期黄姓由云南迁入晒字;2、明正统时黄庆由浙江金华从军封寻山所千户世职，其后裔明朝中期由靖海卫迁入散居埠口下冷家;3、明洪武年间由山西洪洞县大槐树迁到棘林村后，又于明永乐年间奉旨迁到即墨，明中期由即墨九里夼迁入文登营驾山窑驾山寺;4、明万历时迁入泽头黄家庄;明万历时迁入高村黄庵;5、明洪武年间由山西洪洞县大槐树迁到棘林村后，又于明永乐年间奉旨迁到即墨，明末由即墨迁入文登营小店;6、明正统时黄庆由浙江金华从军封寻山所千户世职，其后裔清初由靖海卫迁入文登营黄家岭黄家庄;7、清初由文登营驾山窑迁入文登营西北岔;9清初由文登营驾山窑迁入文登营驾山寨;清乾隆时迁入葛家新河黄家庄;清中期由界石桃花岘迁入界石岚子后;清嘉庆时由大水泊驾山窑迁入文登营起家夼黄家庵。二、寻根意义作用1、凝聚亲情同姓氏在汉人眼里是一种很强的关系纽带，这种微弱的关系以亲情把人与人之间联系起来。通过寻根，把已失散的亲情寻回；通过寻根，把人与人之间的距离拉近；通过寻根，把家族史完善继而延续下去。2、文化传承在姓氏的发展过程中，逐渐形成了家族史和姓氏文化。尤其是在封建社会下的名族世家，都会有家谱、家训、祠堂、图腾、故事传说等，这些影响着一代又一代的人。一般家族文化都包含：礼仪习俗、家谱、家祭、家法、称谓、门第、名号习俗、信仰、图腾等。日常生活中就会有意无意的把这种无形的文化传递给子女。寻根也是寻求、探索家族文化的过程，每个家族都有自己的文化特色和规范，寻根就是要找回在潜意识中隐藏的生命气息。3、心灵归宿“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，人行千里，心中仍然记挂着故乡，古今多少游子抒发了思乡之情。“叶落归根”的中国情结，让人生前最大的心愿就是能够在故乡安度晚年，让身体和心灵都有一个最温暖的归宿。但，事实却有许多人因为各种因素客死他乡，不能安眠于故土，留下了毕生的遗憾，也留下了感人的故事。

财务会计报告包括：会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。会计报表：企业会计报表按其反应的内容不同，分为资产负债表、利润表、现金流量表。其中，相关附表是反映企业财务状况。经营成果和现金流量的补充报表，主要包括利润分配表以及国家统一会计制度规定的其他附表。会计报表附注，会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容面对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。财务情况说明书包括：企业生产经营的基本情况;利润实现和分配情况;资金增减和周转情况;对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

文献综述就是确定选题后，对选题相关研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，进行归纳整理、综合分析和评论思考。具体来说，包括这个领域的研究历程、研究现状（主要学术观点、前人研究成果、研究水平、研究焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景和展望等，并提出自己的思考、评论和研究思路。文献综述要注意两点：（1）大量阅读文献在撰写综述前一定要全面搜集资料，如果不能系统全面地把握研究现状，或片面理解他人研究结果，盲目地认为某问题或领域尚未被研究，就会使得自己的研究变成一种重复性劳动，或者脑洞开太大，论文可行性不高。（2）综合分析综述不能仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼。如果是“综”而不“述”，那么即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了他人的观点，达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。学术进修课堂——聚焦学术提升，赋能科研成长。xsjxkt

对朝廷腐败的现象的不满，和对现在宦官的不满

差不多都是学计算机方面

学生体育锻炼的重要性如下：1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。2、减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会。3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。4、可以减少你过早进入衰老期的危险。5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。

　　寻根小说的特点： 　　1、寻根小说在向传统文化回归时表现出对具有原始风貌、异域情调的社会生活形态的偏好，这种原始情结的出现既有作家自身的原因，也与外来文学的影响有关，同时也是文学自身发展的逻辑结果。 　　2、寻根小说在具体作品中对原始或半原始文化表现出批判、认同或二者兼而有之的三种倾向。 　　3、寻根小说彻底摒弃了对生活和历史进行单纯政治层面剖析的创作手法，而把探寻的笔触伸进了民族历史文化心理结构中，超越政治批判层面而突出人的历史文化反思层面。

你好，对于为什么美术类的考生，最好大多选择做设计专业这个问题，我来回答你，首先我们要知道，美术类的专业有哪些？我大概的列举一些专业： 1、绘画类的专业有：国画、书法、雕塑、油画、美教等。 2、设计类的专业有：平面广告设计、视觉传媒设计、装饰艺术设计、装潢艺术设计、服装设计、工业设计、景观设计、建筑设计、动画设计、影视设计等。 （甚至，现在的美术大专院校中，为了扩展，又增加了很多实际并没有多大意义的专业，比如：墙绘专业、漆画专业、美术学专业等等。这些专业都是从以前的绘画专业或是设计专业中，细分出来的，也就是说，就算没有这些细分的专业，以前我们也要学。） 我们在这些大的分类中，就能看出，在整个美术专业中，设计专业的占比很大，绘画专业的占比小。而除了他们的占比外，我们再来看看学成之后的就业。 绘画专业看起来还是有几个不同的专业，但是他们的就业职业有：美术老师、职业画家、职业书法家、职业雕塑家或美术馆设计院的工作。对，你没有听错，除了美术老师和美术馆设计院的工作，是属于招聘职业，其他的职业家都是自己开店，推广自己，搞纯艺术的工作，而在这些职业家里面，真正能成名的只有一两个，剩余的人，都只能根据市场的需要，画一些客户需要的油画、国画或是写一些书法等，而市场需要太小，根本不能满足大量学绘画专业的人的生活需求，所以这些人，要么转行做设计，要么转行做其他的职业，加上扩展人口多，这个需求量的对比就更大了。 而设计专业的就业，在上述我们学的设计专业产生的职业中，还要很多可以细分的职业，比如：橱柜设计、道路设计、家具设计、美陈设计、形象设计等。所以，设计专业的学生，只要专业技术过硬，都能就业。 我也是学设计的，现在从事雕塑职业，我们班30多个同学，现在从事美术职业的大概一半，其他的都转行了，而做设计的大概有十几个，当大学老师的有一个，画画搞纯艺术的，好像没有。 希望我的回答对你有帮助。[微笑] 为什么大多最后选择设计？我就是美术生，大学学的设计，工作半年做设计后，改了老本行又做了美术老师。其实也不算改行啦！以下我分享几点。 一.因为学美术的学生，大都是因为之前的文化差，然后想用美术考上大学，其实好多人根本不喜欢画画，因此就选择了设计。 二.设计本来就需要美术基础，它是美术生的选择之一，因为设计就业广，非常容易就业。而且大多数行业都是和美术相关！ 三.我身边有许多大学同学不理解我怎么又做了美术老师，他们认为大学学了四年设计，现在又返璞归真了，又去做以前大学之前的那行，他们想不通！ 五.美术生其实并没有那么好上大学，可能复读太久了！！！因此烦透了画画。不想再碰考前的东西。因此转行设计，我身边以前就有几个非央美清华不上的同学，最后他们复读八年才考上了央美！真的令人敬佩！！！ 因此，许多美术生最终选择学设计，这也本就是专业内的东西，美术与设计是相辅相成的！！！ 我自己也学习美术，后又从事艺术类教育，虽然没有从事设计，但我个认为很多美术生选设计就两点第一 自己本身不怎么喜欢美术，只是把美术当做跳板，能够进入一个好一点大学，实在没有办法才选美术，理所当然要换。 第二 就是认为美术就业面太窄，几乎没有啥出路而且会很苦，不像设计类，就业机会多一些，种类也会多一些，有的可选。总的来说学了美术也就是这些方向，这也是根据自己爱好来选，也不绝对。我个人是艺术院校本科毕业的，很荣幸回答这个问题。我学习的是油画专业，本科四年制。 艺术院校也算是文科的，四年的大学生活中接触的最多的还是绘画，对于学习美术的人来说，绘画陪伴了我们大部分的光阴。 基本上从大三开始，大家就开始为自己的前途迷茫担忧了，你会发现一半的人选择直接考本校的艺术类研究生，平时和老师教授们多搞好关系，这类人基本上成绩比较优异，很早就开始决定留校，或者是以后考取教师资格证当老师。 剩下的人，基本上就是准备进 社会 了，一部分人会选择自己开画室，一部分没有资源的人会选择从事和艺术相关的领域，那么首先设计就成了大家心目中比较高端的职业了。因为设计领域对于艺术生来说还是比较容易学习，当然软件的运用要从头开始学起，但是对于手绘党来说，掌握精髓还是较普通人方便很多。 最后我想说的是，工作无贵贱，收入并不能代表一个人的成就。关键还是是否投身到自己喜欢的职业中，设计师很辛苦，要承受很多来自甲方的压力，我自己也做过很长一段时间的设计，各种心酸自己能明白，但是如果是你热爱的，就坚持走下去，一定会有出乎意料的回报的。这个因人而异吧，我是一名美术生，大学学的是视觉传达设计，一开始选择填报这个专业仅仅是因为名字听着高大上，上了大学才知道也不过就是平面设计而已。 所以，我选择设计专业的首要原因就是好奇，想一探究竟。 原因二，差不多挺实际的，原本也没多喜欢画画，可能正是应了大部分人眼中的那句，一定是文化课差才学美术的，没错，我不否认，我不喜欢画画，但我喜欢上学，我不想文化程度只停留在高中，不想画画怎么办，学设计呀！学软件，只要有一定的绘画功底，这绝对难不倒你吧。 原因三，学设计就业范围更广，学设计出来可以去平面公司，也可以去传媒公司，也可以去广告公司，还可以去装潢公司，再不成，努力考个教师教美术也是可以的。 原因四，可以获得快感，当你亲手从画草图设计开始，再到软件制图，最后把它制作成实物拿到手里，那一刻，你真的会很开心，很满足。 生活处处需要设计，学好设计，周围的一切会变得更加美好。目前单靠画画是解决不了温饱和生活的问题，此如北京宋庄里住了几万个画家，生活很困难，有多少人需要没有名气的画家作品？那么，画家首先需要衣食住行解决生存问题，艺术品美术作品被 社会 承认需要有一个漫长的过程，如果学习绘画一学到底，家里需要有“矿”，而选择美术设计是生活所迫，也是选择就业的一个主要途径。一些艺术院校的美术学专业录取分数远远没有设计类专业的录取分数高，这就是艺考生以后选择设计专业的主要原因。 这是一个很现实的问题，美术生也是人，所以也都具有人的基本需求。并不是所有美术生都要走艺术家的道路。而设计是运用比较广泛的美术领域，就业也就相应容易一些。说白了，美术生也要吃饭，买房，娶妻生子，和别的专业没什么不同。做设计是一种生活需求罢了。真正能成为真正的艺术家的又有多少？能养家糊口的艺术家又有多少？纯艺术的道路充满坎坷和不确定性，又有多少人能选择这条路？ 首先很多美术生考的专业就是设计类，美院近些年改革后不断扩招，设计类专业学生占一大半，所以相对录取概率也大些。造型专业考的人多，竞争也大，录取的还少。 其次，就算是很多纯艺术专业毕业的人最终也会选择做设计，第一、能够有稳定的收入和保障，第二、相对一般综合性大学毕业的设计生更有优势，不管从手绘还是审美能力。 最后， 社会 并不需要那么多艺术家，在中国学美术的人估计比全世界加起来还要多。吴冠中曾说过选择绘画这条路就是要做一个殉道者，有多少人愿意殉道呢？毕竟，人活着就要吃饭，这个世界也只有一个梵高。 附美院设计作品，值得品位 首先学设计肯定要学美术的，它们是相联的，你要学到素描，水粉，图案，书法这些课程，然后再是ps，3dmax，cad这些主要课程。而也有一些同学会学着学着发现对绘画感兴趣，就会慢慢的爱上了画画，有些同学喜欢设计就耐心的学习设计，但现在最吃香的是什么？在这两者之间还是设计吃香，因为设计能带来稳定的工作，而且工作也比较广泛。 我们那时候就太冲动了，报的是艺术设计，后来上过一些绘画课程，觉得画画比上设计课有趣，所以部分同学都转向了学习油画，正好我们的班主任也是市里油画协会的，就统计了多少同学喜欢画画，然后他给我们开了一个油画班，教我们学油画，设计的课程就相对减少了，从那开始我们喜欢了油画，设计课都很少上了，每天都待在画室里学油画，导致现在设计只会个皮毛，同时那些学设计的同学，后来给他们联系都有稳定的工作，做办公室里风刮不着，雨淋不到做设计，而且收入也很理想。 其实画画吧，也是可以有生计的，可以选择做墙绘，现在墙绘也很流行，在前两年的时候很多美丽乡村都需要墙绘，包括一些饭店，KTV壁画，幼儿园彩绘，街道文化墙彩绘等都是可以接到的，而且收入也很好。如果找不到客户也可以给别人当画师，画师一天的工资也是很高的。当然前提还是要会设计，接到墙绘客户，你不会设计也不行的，你把客户想要画到墙上的图案给设计出来，客户一看一目了然，那么你这一单基本上就成了。 所以说美术是跟设计相联的，两者都离不开。 1:设计门类众多，多元化，分枝多，发展方向广泛，就业机会大，在某一领域可以小有成就，不管是个人还是团队都可以完成设计项目。设计门槛低，入门简单，随便学学都能叫设计师，设计证书好考， 社会 考试评奖多，但基本都是机构办的，国家正规的少，想得奖登天还难....，包装自己的机会多，也算是一种个人提升。 2:美术类专业性高，比如国画、油画、雕塑、漆艺、版画、这些都要长期积累才能从入门到专业，如果想得到认可不光要专业好还要师出名门，没有好老师带很难发展。就像唱戏你是哪派的。因为都专业自称艺术家，都比较牛角尖，谁也不服谁，一般不好合作。一般人不好坚持大多转行。 3:现在 社会 赚钱看的重，美术类发展好需要时间和积累才能出人头地，几率小，设计类门槛低可以迅速找到工作挣钱，要成名也难，但大多数人都可以稳进发展，得到不错的收入。

新一年的工作展望简短可以这么写：首先祝大家新年欢乐，愿各位在新的一年里工作顺利，业绩蒸蒸日上。我叫xx，我于20XX年7月进入xx有限公司，现担任测试站监控一职。一年以来，我用心学习公司的文化与制度，努力提升自我的专业素质，并迅速的融入公司群众与部门团队，配合班组领导与工友完成各项工作。现将这一年来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。一、工作总结作为一名监控人员，我的工作主要是校正机台数据。一年以来，我用心收集与学习监控岗位有关的知识，用心的完成各项工作。主要工作成果有：1、与工友建立良好的关系，更好的融入团体当中。2、配合领班完成日常工作，为领导和工友的日常工作排忧解难。3、更快更好的完成每一天的监控工作。二、工作计划根据个人岗位职责及任务分配，我针对上一阶段工作中存在的问题，经过思考、分析、改善，已经对下一步的工作有了清晰的工作计划以及明确的目标。主要工作计划有：1、提升个人的知识水平，用功读书，少打游戏。2、完成更多业绩，用心了解和学习更多岗位，提高专业素养，并更好的完成日常工作。3、积极响应领导，积极配合领导的工作，成为领导不可或缺的”左膀右臂”。三、工作展望以成为一个优秀的”三安人”为目标，今后我将做到：1、用心学习相关的专业知识，具备优秀的专业素质。2、用心学习公司的制度与文化，热爱公司，以服务公司为荣，具备强烈的职责感与使命感，有较高的道德素质和专业素质。3、用心思考，努力学习、提高，具备优秀的思考与解决问题的本事，以丰富的经验为基础，具备优秀的创造本事。4、具备优秀的团队精神与沟通协调本事。5、具备优秀的语言本事。以上是我的工作总结和对职责道路的规划。我由衷的感激公司对我的知遇之恩，我将努力工作学习，提升自我的专业本事，为公司鞠躬尽瘁，奉献自我的青春和才智。我热爱xx公司，我期望自我能成为一名能干、有最佳成绩的人员，恳请领导批评指导。展望未来工作的句子：1、奇迹不过是努力的另一个名字。时间不会改变一切，能改变一切的人，只有你自己。2、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。3、真正喜欢和想要的，没有一样可以轻易得到，这就是努力的理由。4、眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。5、跌倒了，就重新站起来，继续向前走，傻坐在地上是没用的。