世界500强企业企业文化(企业使命、愿景、核心价值观)集锦

企业愿景：体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。企业愿景是企业的发展方向及战略定位的体现，聚焦企业管理八大领域，快速提升CEO自身领导力及管理能力籍此达到推动企业成长的目的。

企业愿景又译企业远景，简称愿景（Vision），或译做远景、远见，在90年代盛行一时。企业愿景是指企业战略家对企业前景和发展方向一个高度概括的描述。由企业核心理念（核心价值观、核心目的）和对未来的展望（未来10～30年的远大目标和对目标的生动描述）构成。所谓愿景，由组织内部的成员所制订，藉由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。所谓愿景管理，就是结合个人价值观与组织目的，透过开发愿景、瞄准愿景、落实愿景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。愿景形成后，组织负责人应对内部成员做简单、扼要且明确的陈述，以激发内部士气，并应落实为组织目标和行动方案，具体推动。一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。企业愿景是企业战略发展的重要组成部分。企业愿景顾名思义是指：根据企业现有阶段经营与管理发展的需要，对企业未来发展方向的一种期望、一种预测、一种定位。并通过市场的效应，及时有效的整合企业内外信息渠道和资源渠道，以此来规划和制定企业未来的发展方向、企业的核心价值、企业的原则、企业的精神、企业的信条等抽象的观念或姿态；和企业的使命、存在意义、经营方针、事业领域、核心竞争力、行为方针、执行力度等细微性的工作。从而让企业的全体员工及时有效地通晓企业愿景赋予的使命和责任，使企业在计划---实行---评价---反馈的循环过程中,不断地增强自身解决问题的力度和强度。

问题一：企业愿景怎么写 愿景的定义 [编辑本段] 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。 德鲁克认为企业要思考三个问题：第一个问题，我们的企业是什么？第二个问题，我们的企业将是什么？第三个问题，我们的企业应该是什么？这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景，即企业愿景需要回答以下三个问题： ? 1、我们要到哪里去？ ? 2、我们未来是什么样的？ ? 3、目标是什么？ 世界优秀企业的愿景 [编辑本段] Yintl经过长期的实践研究，发现优秀企业成长的背后，总有一股经久不衰的推动力――企业愿景激励着这些企业不断向前。 苹果公司――让每人拥有一台计算机 腾讯――称为最受尊敬的互联网企业 索尼公司――成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 毕博公司――为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的机会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 AT＆T公司――建立全球电话服务网 华为公司――丰富人们的沟通和生活 迪斯尼公司――成为全球的超级娱乐公司 戴尔计算机公司――在市场份额、股东回报和客户满意度三个方面成为世界领先的基于开放标准的计算机公司 鹰腾咨询――具有专业品质和职业精神的全球化专业智囊机构 联想公司――未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想 …… 1、企业哲学框架中的愿景 [编辑本段] 经盛管理咨询的中国企业文化理论以企业哲学为根本核心，其包涵愿景、使命、核心价值观以及哲学之道四大命题。我们认为，愿景就是解决企业是什么，要成为什么的基本问题。举两个例子。比如中国联想集团“未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想”；又比如美国贝尔维尤医院（Bellevue Hospital）“贝尔维尤医院是为实现社区居民最高终生健康水平而提供必要资源的领先者”。 在美国的战略理论界，多非常明确地将愿景与使命区分为目标陈述与任务陈述，但也有的将两者统称为目标陈述，有的将两者统称为使命陈述。中国的企业以及管理学界在此方面的陈述可谓是五花八门，有的将愿景当作使命，有的将使命当作愿景，有的用经营宗旨的叫法，有的叫做经营目标，甚至很多企业直接用价值观或者经营理念来概括。这充分说明目前中国引进西方管理理论的混乱局面，同时也反映中国企业居多尚处于企业发展的初级阶段，缺乏对于企业存在理由、意义或者价值等企业哲学高度上的思考。 这里我们要指出，无论中外，均缺乏一个真正明确地从哲学意义上解决这个问题的说法。圣吉的学习型组织中的共同愿景已经有了初步的探索，但过于感性及模糊化；马克u30fb利普顿的愿景领导理论虽然清晰地将愿景与使命进行区别，但其却认为有效愿景应当包括存在的理由、战略、价值观三大内核原则，把愿景与价值观、战略统括在一起。 让我们暂时抛开功利的经济学而以管理学的视角来看待企业，我们将发现人的存在哲学 与企业的存在哲学是如此之统一协同。人生哲学无非围绕人存在的价值、存在的目标以及如何活着更有意义；企业同样如此，高瞻远瞩的企业无不需要时常审视自身存在是为了什么、存在的价值是什么以及如何存在。愿景就是告诉人们“企业是什么”，告诉人们企业将做成什么样子，是对企业未来发展的一种......>> 问题二：公司愿景怎么写，？求范文 公司愿景怎 问题三：公司愿景怎么写 公司愿景一般就是描绘公司未来发展的美好图景。 期限一般可以选择五年到十年的愿景目标和规划。 愿景既可以从财务指标上树立远大目标，也可以从标杆企业中找到追赶对象，比如1年赶超华为，赶超苹果等。 问题四：企业愿景展望怎么写？ 这需要根据企业的战略和企业价值观来写了。 有什么样的发展战略和价值观，就会有什么样的企业愿景。 问题五：企业的愿景怎么写 愿景：做本（省、市）最大的业主满意公司 使命：做业主的物业专业的兄弟 价值观：业主的困难就是我们的困难，也是我们实现价值的机会；业主的更高要求是我们成长的空间；同事间团结互助可以使我们力量倍增；服务好一个小区，就是为和谐社会做一份贡献。 问题六：企业愿景怎么写 5分 愿景的定义 德鲁克认为企业要思考三个问题： 第一个问题，我们的企业是什么？ 第二个问题，我们的企业将是什么？ 第三个问题，我们的企业应该是什么？ 这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景，即企业愿景 需要回答以下三个问题： 1、我们要到哪里去？ 2、我们未来是什么样的？ 3、目标是什么？ 世界优秀企业的愿景 苹果公司――让每人拥有一台计算机 腾讯――成为最受尊敬的互联网企业 索尼公司――成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 毕博公司――为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的机会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 AT＆T公司――建立全球电话服务网 华为公司――丰富人们的沟通和生活 迪斯尼公司――成为全球的超级娱乐公司 戴尔计算机公司――在市场份额、股东回报和客户满意度三个方面成为世界领先的基于开放标准的计算机公司 鹰腾咨询――具有专业品质和职业精神的全球化专业智囊机构 联想公司――未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想 问题七：怎么写企业愿景 愿景的定义 [编辑本段] 企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。 德鲁克认为企业要思考三个问题：第一个问题，我们的企业是什么？第二个问题，我们的企业将是什么？第三个问题，我们的企业应该是什么？这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景，即企业愿景需要回答以下三个问题： ? 1、我们要到哪里去？ ? 2、我们未来是什么样的？ ? 3、目标是什么？ 世界优秀企业的愿景 [编辑本段] Yintl经过长期的实践研究，发现优秀企业成长的背后，总有一股经久不衰的推动力――企业愿景激励着这些企业不断向前。 苹果公司――让每人拥有一台计算机 腾讯――称为最受尊敬的互联网企业 索尼公司――成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 毕博公司――为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的耽会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 AT＆T公司――建立全球电话服务网 华为公司――丰富人们的沟通和生活 迪斯尼公司――成为全球的超级娱乐公司 戴尔计算机公司――在市场份额、股东回报和客户满意度三个方面成为世界领先的基于开放标准的计算机公司 鹰腾咨询――具有专业品质和职业精神的全球化专业智囊机构 联想公司――未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想 …… 1、企业哲学框架中的愿景 [编辑本段] 经盛管理咨询的中国企业文化理论以企业哲学为根本核心，其包涵愿景、使命、核心价值观以及哲学之道四大命题。我们认为，愿景就是解决企业是什么，要成为什么的基本问题。举两个例子。比如中国联想集团“未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想”；又比如美国贝尔维尤医院（Bellevue Hospital）“贝尔维尤医院是为实现社区居民最高终生健康水平而提供必要资源的领先者”。 在美国的战略理论界，多非常明确地将愿景与使命区分为目标陈述与任务陈述，但也有的将两者统称为目标陈述，有的将两者统称为使命陈述。中国的企业以及管理学界在此方面的陈述可谓是五花八门，有的将愿景当作使命，有的将使命当作愿景，有的用经营宗旨的叫法，有的叫做经营目标，甚至很多企业直接用价值观或者经营理念来概括。这充分说明目前中国引进西方管理理论的混乱局面，同时也反映中国企业居多尚处于企业发展的初级阶段，缺乏对于企业存在理由、意义或者价值等企业哲学高度上的思考。 这里我们要指出，无论中外，均缺乏一个真正明确地从哲学意义上解决这个问题的说法。圣吉的学习型组织中的共同愿景已经有了初步的探索，但过于感性及模糊化；马克u30fb利普顿的愿景领导理论虽然清晰地将愿景与使命进行区别，但其却认为有效愿景应当包括存在的理由、战略、价值观三大内核原则，把愿景与价值观、战略统括在一起。 让我们暂时抛开功利的经济学而以管理学的视角来看待企业，我们将发现人的存在哲学 与企业的存在哲学是如此之统一协同。人生哲学无非围绕人存在的价值、存在的目标以及如何活着更有意义；企业同样如此，高瞻远瞩的企业无不需要时常审视自身存在是为了什么、存在的价值是什么以及如何存在。愿景就是告诉人们“企业是什么”，告诉人们企业将做成什么样子，是对......>> 问题八：企业愿景企业文化企业使命怎么写 推荐一些著名企业的文化(愿景,使命,精神,口号)，仅供参考！ 企业文化 1、企业愿景 ：品牌整合推广服务商 2、企业价值观： 服务好每一位的客户 成就每一位员工 3、企业口号： 添加传媒生命力 轮流分享真价值 1、企业愿景：品牌整合推广服务商 2、企业使命：媒介提升客户产品价值。 3、企业精神：诚信 创新 共赢 传递价值 4、企业价值观：创造价值，共享天伦 5、企业口号：天作之合 无与伦比 传递价值 媒动全城 1、企业愿景：成为最具实力的传媒公司 2、企业使命：促使我们的客户实现品牌的价值和提升品牌的影响力 3、企业精神：团结、奋进、友好、务实 4、企业价值观：和谐同事、尊重他人、有一个感恩的心 5、企业口号：诚信经验、服务至上，传播品牌文化，互利共赢 1、企业愿景：以品质提升价值，做中国最受信赖的广告品牌整合推广服务商。 2、企业使命：成就客户，为自己创造价值。 3、企业精神：用真诚服务客户，用品质成就自己。 4、企业口号：创新、诚信、 *** 、协作。 5、企业价值观：诚信为先，服务至全。 1、企业愿景：打造成为湖南地区最有影响力的传媒机构 2、企业使命： （1）利用公司资源整合的优势为客户打造一个强而有力的宣传平 台，做湖南传媒行业的领跑者。 （2）为员工搭建一个实现自我价值的平台。 3、企业精神：诚信载道、鼓励创造、 精益求精、和谐致远 4、企业口号：相互尊敬、相互信赖 相互懂得、相互关怀 相互沟通、相互协作 5、企业价值观： 诚信、双赢 1、企业愿景：打造高端一流的广告传媒公司 2、企业使命：提升客户的高品质服务 推动文化产业的发展 3、企业精神：诚信、尊重、创新、感恩、合作、高效、分享。 4、企业价值观：创造价值 实现价值 5、企业口号：超越自我 与时俱进 1、企业愿景:打造全国广告传媒一流连锁品牌！ 2、企业使命：为客户创造经得起国际竞争的品牌，更好的服务于社会！ 3、企业精神： 务实、诚信、创新、团结、感恩、博爱 4、企业口号： 服务创造价值，服务赢得尊重，服务打造品牌！ 5、企业价值观：广告不是最好的，但是最适合的！ 您的满意，我们的希望；您的希望，我们的追求！ 1、企业愿景：品牌整合推广服务商 2、企业使命：服务客户 成就价值 3、企业精神：诚信为本 创新为魂 4、企业价值观：信用是企业的财富，竞争是企业的生命 5、企业口号：传递价值 共享天伦

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。那什么样的口号才算得上是经典呢？以下是我精心整理的著名企业愿景和口号，仅供参考，欢迎大家阅读。 著名企业愿景： 1、西门子家电企业： 愿景：成为行业标杆。 使命：为消费者和股东创造价值。 2、华为： 愿景：丰富人们的沟通和生活。 使命：聚焦客户关注的挑战和压力，提供有竞争力的通信解决方案和服务，持续为客户创造最大价值。 3、绿城： “真诚、善意、精致、完美”的核心价值观，以“为员工创造平台，为客户创造价值，为城市创造美丽，为社会创造财富”为使命。 4、宝洁公司： 成为并被公认为提供世界一流消费品和服务的公司。 公司的承诺每天，在世界各地，宝洁公司的产品与消费者有四十亿此的亲密接触。为现在和未来的世世代代，宝洁人尽心尽力，确保我们的品牌实现我们对消费者的承诺：一点一滴，美化生活。 5、联合利华： 愿景包括以下四个方面: 每一天，我们都致力于创造更美好的未来。 我们的优质产品和服务，使人心情愉悦，神采焕发，享受更加完美生活。 我们将激发人们：通过每天细微的行动，积少成多而改变世界。 我们要开创新的模式，在将公司规模扩大一倍的同时减少我们对环境的不利影响。 联合利华深信，我们能够带领我们旗下的众多品牌改善人们的生活，同时履行我们的社会责任。联合利华要建立成功的可持续的企业。我们认识到，诸如气候问题等全球面临的挑战也和我们息息相关。我们必须时刻考虑自身对环境产生的影响，这一点深深植根于联合利华的根本理念中，也反映在我们的全球愿景中。 6、百事公司： 愿景：百事公司的责任是在环境、社会、经济等各个方面不断改善周围的世界，创造更加美好的未来百事公司的`可持续发展愿景是“百事公司的承诺”的基础。它表达了我们的基本信念：即只有对社会有益的行为才是企业正当的行为，这涉及整个世界的繁荣兴旺，以及公司自身的健康发展。 使命：我们立志将百事公司建成为世界首屈一指的、主营方便食品和饮料的消费品公司。在为我们的员工、业务伙伴及业务所在地提供发展和创收机会的同时，我们也努力为投资者提供良性的投资回报。诚信、公开、公平是我们所有经营活动所遵循的原则。 7、上汽集团： 企业愿景：为了用户满意，为了股东利益，为了社会和谐，上汽要建设成为品牌卓越、员工优秀，具有核心竞争能力和国际经营能力的汽车集团。 核心价值观：满足用户需求，提高创新能力，集成全球资源，崇尚人本管理。 8、英特尔公司： 愿景：英特尔，超越未来，英特尔的目光聚焦于这四个字上。我们的工作是发现并推动技术、教育、文化、社会责任、制造业及更多领域的下一次飞跃，从而不断地与客户、合作伙伴、消费者和企业共同携手，实现精彩飞跃。英特尔公司将推进技术更迅速、更智能、更经济地向前发展，同时最终用户能够以前所未有的精彩方式应用技术成果，从而令其生活变得更惬意、更多彩、更便捷。 使命：成为全球互联网经济最重要的关键元件供应商，包括在客户端成为个人电脑、移动计算设备的杰出芯片和平台供应商;在服务器、网络通讯和服务及解决方案等方面提供领先的关键元件解决方案。 9、浙江物产集团： 愿景：追求卓越，打造具有国际竞争力的一流的现代流通企业集团。 核心价值观：企业与时代共同前进、企业与客户共创价值、企业与员工共同发展。 核心理念：以人为本、绩效理念、团队精神、追求卓越。 10、中国太平洋保险股份有限公司： 企业文化：中国太平洋保险以"做一家负责任的保险公司"为使命，以"诚信天下，稳健一生，追求卓越"为企业核心价值观，以"推动和实现可持续的价值增长"为经营理念，不断为客户、股东、员工、社会和利益相关者创造价值，为社会和谐做出贡献。 企业愿景：面向未来，中国太平洋保险推动实施"以客户需求为导向"的战略转型，努力建设"专注保险主业，价值持续增长，具有国际竞争力的一流保险金融服务集团"。 11、中国化工集团公司： 以科学发展为主题，以结构调整为主线，加快转变企业发展方式，突出抓好资本结构、业务结构、组织结构、人力资源结构四项调整优化，精心打造业务组合优化、世界级制造、投资和项目管理、营销和应用开发“四大核心能力”;公司愿景：成为经济价值和社会价值持续创造，资源节约、环境友好和本质安全型的国际一流化工企业。 著名企业口号： 1.努力为客户打造更给力的明天。 2.劳动创造财富，精诚丰收辉煌。 3.如果没有今天，怎么会有未来。 4.如今拼搏于未来，未来享受于如今。 5.同甘共苦创明天，齐心协力每一天。 6.态度决定成败，团结创造未来。 7.热爱创造奇迹，努力铸造成功。 8.小配件，大作为，技艺精湛，收获金秋。 9.关注你所专注，放心你所用心。 10.望今朝踟躇满志，盼明朝硕果累累。 11.互帮互助像螺母，松里松外靠不住。 12.创新业绩你我他，成就丰收靠大家。 13.创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。 14.凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。 15.细节决定一切，态度造就未来。 16.今天的汗水，为了明天的幸福。 17.举手投足间，为你我创造价值。 18.企业的未来，就是我们的明天。 19.你的产量有多少，看你配件好不好。 20.今日努力做事，明日高兴拿钱。 21.细节决定成败，习惯成就未来。入殓师影评 22.丰收田野新理念，真情服务是关键。 23.我与企业共勉，企业与我同在。 24.辛辛苦苦工作，踏踏实实赚钱。 25.今天不好好工作，明天工作都难保。 26.播下春的希望，收获秋的喜悦。

企业使命：为美好生活加油企业愿景：建设成为人民满意、世界一流能源化工公司核心价值观：人本、责任、诚信、精细、创新、共赢

公司使命：是指企业由社会责任、义务所承担或由自身发展所规定的任务。公司愿景：体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。公司价值观：指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。扩展资料企业的使命：迪士尼公司——使人们过得快活荷兰银行——透过长期的往来关系，为选定的客层提供投资理财方面的金融服务，进而使荷兰银行成为股东最乐意投资的标的及员工最佳的生涯发展场所。微软公司——致力于提供使工作、学习、生活更加方便、丰富的个人电脑软件索尼公司——体验发展技术造福大众的快乐惠普公司——为人类的幸福和发展做出技术贡献耐克公司——体验竞争、获胜和击败对手的感觉沃尔玛公司——给普通百姓提供机会，使他们能与富人一样买到同样的东西IBM公司——无论是一小步，还是一大步，都要带动人类的进步

中国石化以“建设成为人民满意、世界一流能源化工公司”作为企业愿景。——致力于成为人民满意的企业。中国石化要更加突出发展质量和效益，更加突出技术进步，更加突出绿色低碳，更加突出以人为本，努力提供一流的产品、技术和服务，展现一流的社会责任形象，让员工、客户、股东、社会公众以及业务所在国（地区）的民众都满意，努力成为高度负责任、高度受尊敬的伟大企业。——致力于成为世界一流企业。世界一流企业不仅需要一流的规模、质量和效益，也需要一流的企业管理和社会形象，更需要一流的市场化、国际化竞争能力。中国石化要对照世界一流企业的标准，通过艰苦不懈的努力，成为治理规范、管理高效、文化先进，市场化程度高、国际化经营能力强，拥有世界一流技术、人才和品牌的先进企业。——致力于成为绿色高效的能源化工企业。以能源、化工作为主营方向，做好战略布局和业务结构优化，在发展好传统业务的同时，不断开发和高效利用页岩气、地热、生物能等新兴能源，研制开发化工新材料，促进煤炭资源清洁化利用，成为绿色高效的能源化工企业。上述三个方面是有机统一的，体现了经济全球化背景下对企业发展的要求，体现了国际化企业的本质特征，也体现了能源行业的发展趋势，是中国石化改革发展的自觉追求。

企业愿景就是说你希望企业未来成为一家怎样的企业。在这个描述过程中不要太过于虚拟，要有“可视化”的目标。比如：成为某某行业第一家上市公司。

简述企业愿女孩子非常多了。

企业愿景是描述企业未来发展方向和目标的宣言，通常包括以下内容：1. 公司使命：阐述公司的核心价值观、业务范围、社会责任等。2. 公司愿景：表达公司的长期目标和期望，例如成为行业领导者、改善人们的生活等。3. 公司战略：说明实现公司愿景的具体策略和计划，例如扩大市场份额、提高产品质量等。4. 公司文化：强调公司的价值观、行为准则、团队合作等。在撰写企业愿景时，需要注意以下几点：1. 简明扼要：企业愿景应该简洁明了，易于理解和记忆。2. 可信可实现：企业愿景应该具有可行性和可实现性，同时需要让员工和客户相信它能够实现。3. 有挑战性：企业愿景应该具有一定的挑战性，激发员工的积极性和创造力。4. 不断更新：企业愿景应该随着市场变化和企业发展而不断更新和完善。下面是一个简单的企业愿景的例子：我们的愿景是成为全球领先的科技公司，通过不断创新和卓越的产品和服务，改善人们的生活质量，为社会做出贡献。我们将秉承“用户至上”的理念，不断优化用户体验，打造一流的产品和服务；同时，我们也将注重社会责任，积极参与公益事业，推动可持续发展。希望以上的回答能够帮到你。

企业愿景就是企业的一种理想，就是企业战略要达到的某些目标，就是普通员工能得到些什么！愿景目标帮过很多的企业走出困境，走到了顶峰，这种运作模式的成功正是企业高层研究了心理学与管理绩效之间的微妙之处。

　　德鲁克认为企业要思考三个问题： 　　第一个问题，我们的企业是什么? 　　第二个问题，我们的企业将是什么? 　　第三个问题，我们的企业应该是什么? 　　这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景，即企业愿景需要回答以下三个问题： 　　1、我们要到哪里去? uf0fc 2、我们未来是什么样的? uf0fc 3、目标是什么? 　　 世界优秀企业的愿景 　　苹果公司——让每人拥有一台计算机 　　腾讯——成为最受尊敬的互联网企业 　　索尼公司——成为最知名的企业，改变日本产品在世界上的劣质形象 　　毕博公司——为顾客创造真实持久的价值,为员工创造发展的机会、为我们的投资者创造长期的价值，成为全球最具影响力、最受尊敬的商业咨询和系统集成公司 　　AT&T公司——建立全球电话服务网 　　华为公司——丰富人们的沟通和生活 　　迪斯尼公司——成为全球的超级娱乐公司 　　戴尔计算机公司——在市场份额、股东回报和客户满意度三个方面成为世界领先的基于开放标准的计算机公司 　　鹰腾咨询——具有专业品质和职业精神的全球化专业智囊机构 　　联想公司——未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想 　　 企业愿景的定义 　　“企业愿景即对未来的展望以及使命达成时的景象”这是企业文化界普遍认同的企业愿景定义。从企业愿景的定义我们不难看出，企业愿景的意义在于：它不但为企业确立了努力方向、发展目标，更重要的是企业通过共同愿景确立并为之付诸行动，这种共同愿景便成为企业全体成员一种执著的追求和内心一种强烈的信念，它就成了企业凝聚力、动力和创造力的源泉。 　　愿景：未来组织所能达到的一种状态的蓝图，如世界500 强企业GE 提出的"永远做世界第一"。愿景阐述的是企业存在的最终目的，比如“致力人文科技, 驱动现代生活”(福田汽车愿景)，是指组织长期的发展方向、目标、目的、自我设定的社会责任和义务，明确界定公司在未来社会范围里是什么样子。 愿景确立的是组织的主体、本源，使命确立的是主体的目标。其逻辑是：组织先要有自己的理想，然后借助于“组织”这个平台来实现。 　　很多组织在描述使命的时候，有时候把使命与愿景合二为一，这表明该组织把组织的主体与目标合一。这种情况下，组织所提出的使命大多是“理想主义”与“现实主义”的结合体，是一种基于愿景的使命。 使命：组织在未来完成任务的过程，代表企业存在的理由，如把长虹建成世 界第一的彩电巨人——任重道远，自豪感。 使命则是阐述在这样一种最终目的下，我们将以何种形态或身份实现我们的目标，比如“成为全球领先的提供汽车产品和服务的消费品公司”(福特)，紧随愿景之下。 　　 企业愿景与使命范文 　　愿景 　　丰富人们的沟通和生活 　　使命 　　聚焦客户关注的挑战和压力，提供有竞争力的通信与信息解决方案和服务，持续为客户创造最大价值。 　　核心价值观 　　公司核心价值观是扎根于我们内心深处的核心信念，是华为走到今天的内在动力，更是我们面向未来的共同承诺。它确保我们步调一致地为客户提供有效的服务，实现“丰富人们的沟通和生活”的愿景。 　　成就客户 　　为客户服务是华为存在的唯一理由，客户需求是华为发展的原动力。我们坚持以客户为中心，快速响应客户需求，持续为客户创造长期价值进而成就客户。为客户提供有效服务，是我们工作的方向和价值评价的标尺，成就客户就是成就我们自己。 　　艰苦奋斗 　　我们没有任何稀缺的资源可以依赖，唯有艰苦奋斗才能赢得客户的尊重与信赖。奋斗体现在为客户创造价值的任何微小活动中，以及在劳动的准备过程中为充实提高自己而做的努力。我们坚持以奋斗者为本，使奋斗者得到合理的回报。

愿景就是企业的远期目标，是企业三年、五年，十年、八年的目标规划。也就是企业在多长时间内做多大？做多强？“大”指的是规模，是指企业在某个区域、某个细分行业内的地位。“强”指的是企业的内在体质，主要指企业的盈利性和员工的满意度。愿景是一个企业可以实现的梦想，是企业未来想要达成的目标和状态，是企业不懈的内在追求。

　　秀你自信，展现自我。下面是关于企业愿景的口号30条,欢迎阅读。 1、苹果电脑：让每人拥有一台电脑。 2、通用电器（GE）：使世界更光明。 3、我们的血管里流的不是血，而是可口可乐。 4、致力节能减排，实现持续发展。 5、以科技为动力，以质量求发展！ 6、保障食品安全，共建和谐家园。 7、携手度时艰，并肩创辉煌。 8、危机不可怕，就怕没变化。 9、我们的成功来自于您的"肯定。 10、科技打造梦幻色彩，创新描绘精彩人生。 11、信任则为水，成功则为舟。 12、没有高不可攀的大山，没有停滞不前的新奥人。 13、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。 14、责任是敬业的灵魂，能力是敬业的基石。 15、盛世飞扬，伴君成长。 16、立质量基石，树诚信企业。 17、劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业。 18、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略！ 19、您成长的助力就是我们发展的动力。 20、诚信守约，共同发展。 21、质量上乘服务周到地方清洁物有所值。 ——麦当劳金科玉律 22、团结一心，团结拼搏，争创佳绩。 23、联结速运应用，众合万亿服务。 24、千硕咨询，千万选择。 25、沃土在手，丰收在望。 26、沃肥有我，土产茂物。 27、企业强盛需要自强不息的精神。 28、结果是对的，不一定全对。 29、供应链管理：大处着眼，小处着手，一条主线。 30、森固根基，磊实品质。

企业愿景：企业愿景就是企业的计划，企业未来长时期内发展的目标，简单点就是长远规划。企业使命：企业使命就是企业领导人的经营哲学，以及领导团队的经营观念等企业最初的经营模式。企业愿景和企业使命结合：企业使命是一个企业生存发展的源泉，企业愿景是朝着这个目标前进的动力，将这两个结合起来的企业才能更高、更强、更快、更好的发展。

企业愿景又译企业远景，简称愿景（Vision），或译做远景、远见，在90年代盛行一时。所谓愿景，由组织内部的成员所制订，藉由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。所谓愿景管理，就是结合个人价值观与组织目的，透过开发愿景、瞄准愿景、落实愿景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。愿景形成后，组织负责人应对内部成员做简单、扼要且明确的陈述，以激发内部士气，并应落实为组织目标和行动方案，具体推动。一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。

企业远景：企业远景就是企业的计划，企业未来长时期内发展的目标，简单点就是长远规划。企业使命：企业使命就是企业领导人的经营哲学，以及领导团队的经营观念等企业最初的经营模式。企业愿景和企业使命结合：企业使命是一个企业生存发展的源泉，企业愿景是朝着这个目标前进的动力，将这两个结合起来的企业才能更高、更强、更快、更好的发展。

1、内容不一样企业使命是企业存在的目的和理由。明确企业的使命，就是要确定企业实现远景目标必须承担的责任或义务。企业愿景是战略与文化的交集，既是战略的指引，也是文化的导航。企业宗旨从根本上说是要回答“我们的企业是什么”这个问题。实质上是要企业主为整个企业定下发展基调的问题，即“我们的企业将成为什么样的企业”问题。2、作用不一样企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等，它不是企业具体的战略目标，或者是抽象地存在，不一定表述为文字，但影响经营者的决策和思维。企业愿景是企业的发展方向及战略定位的体现，聚焦企业管理八大领域，快速提升CEO自身领导力及管理能力籍此达到推动企业成长的目的。企业宗旨的作用是确保企业有一个重心点，提供分配资源的基础或标准，建立企业环境或企业文化，使企业员工与企业的宗旨保持一致，有助于将企业的目标分解为工作结构，这涉及在企业里分配任务。企业文化的特征：1、独特性。企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。2、继承性。企业在一定的时空条件下产生、生存和发展，企业文化是历史的产物。企业文化的继承性体现在三个方面：一是继承优秀的民族文化精华。二是继承企业的文化传统。三是继承外来的企业文化实践和研究成果。3、相融性。企业文化的相融性体现在它与企业环境的协调和适应性方面。企业文化反映了时代精神，它必然要与企业的经济环境、政治环境、文化环境以及社区环境相融合。4、人本性。企业文化是一种以人为本的文化，最本质的内容就是强调人的理想、道德、价值观、行为规范在企业管理中的核心作用，强调在企业管理中要理解人、尊重人、关心人。注重人的全面发展，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用机制激励人，用环境培育人。5、整体性。企业文化是一个有机的统一整体，人的发展和企业的发展密不可分，引导企业员工把个人奋斗目标融于企业发展的整体目标之中，追求企业的整体优势和整体意志的实现。6、创新性。创新既是时代的呼唤，又是企业文化自身的内在要求。优秀的企业文化往往在继承中创新，随着企业环境和国内外市场的变化而改革发展，引导大家追求卓越，追求成效，追求创新。

1、企业愿景是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。企业愿景是企业的发展方向及战略定位的体现，聚焦企业管理八大领域，快速提升CEO自身领导力及管理能力籍此达到推动企业成长的目的。2、企业使命是指企业在社会进步和社会经济发展中所应担当的角色和责任。是指企业的根本性质和存在的理由，说明企业的经营领域、经营思想，为企业目标的确立与战略的制定提供依据。温馨提示：以上信息仅供参考。应答时间：2021-04-07，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

首先第一个提出的就是企业发展的远景。” 所谓远景，是指由组织内部成员所制定，并经由团队讨论获得组织一致的共识，最后形成的大家愿意全力以赴的未来方向。组织内部要结合个人价值观与组织目的，通过开发远景、瞄准远景、落实远景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。一般而言，企业远景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。世界上，许多杰出的企业大多具有一个共同特点，这就是强调企业远景的重要性，因为唯有借重远景，才能有效地培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。制定企业远景必须要回答三个问题：第一个问题：您希望公司未来在什么地域范围内发展？第二个问题：您希望公司未来在什么行业领域内进行经营活动？第三个问题：您希望公司在上述两个范围内达到什么样的状态？ 远景是企业最终的一种存在状态。远景通常可能一辈子都实现不了，比如像他们，这辈子可能不见得成为世界范围内中式快餐最大的企业，但是他们要提出这个远景，指导所有人朝着这个远景方向奋斗。哲学始终围绕人存在的价值、存在的目标以及如何存在得更有意义，企业同样如此，高瞻远瞩的企业无不需要时常审视自身存在是为了什么、存在的价值是什么以及如何存在。远景就是告诉人们“企业是什么”，告诉人们企业将做成什么样子，这是对企业未来发展的一种期望和描述。只有清晰地描述企业的远景，员工、社会、投资者和合作伙伴才能对企业有更为清晰的认识。一个美好的远景能够激发人们发自内心的感召力量，激发人们强大的凝聚力和向心力。远景是战略规划的一部分，但不等同于战略规划。如果远景是一种立即就能完全实现的目标，那它充其量只能说是一个战略目标，而不是我们所说的远景。建立远景的逻辑是这样的：“你想成为什么，所以你能成为什么。”如果倒过来“你能成为什么，所以你想成为什么”那就失去了远景的感染力。因此，我们要关注的是远景是否能让你经常热血沸腾，甚至热泪盈框，能否经常让你为它彻夜难眠，能否让你有一种热情、一股冲动，想将它与你的员工分享。如果没有，你要考虑将企业的远景进行修改了！建立企业远景之后，就要回答下一个问题：企业的使命是什么？ 使命是在企业远景的基础之上，具体地定义企业在全社会经济领域中所有经营的活动范围和层次，具体地表述企业在社会经济活动中的身份或角色。它包含企业的经营哲学、企业的宗旨和企业的形象。制定企业使命必须要回答五个问题：第一个问题：企业要为消费者（或客户）提供什么？第二个问题：企业要为什么创造什么？第三个问题：企业要为合作伙伴带来什么？第四个问题：企业员工带来什么？第五个问题：企业为股东带来什么？ 所以，战略规划的前三段就是要解决这个问题：把远景、使命、价值观统一起来，让全公司使用一种同样的理念一起奋斗。最后，这些都要落实到执行层面上，我们不能把目标设定得很远大但是却找不到实现目标的路径，这个路径就是五年到十年的战略规划。这家餐饮企业的战略规划是这样描述的：基于以上公司的远景、使命、价值观，公司管理层经慎重思考一致认为，为实现以上的宏伟目标，应对外建立以品牌为核心的营销管理体系，对内建立以量化管理为核心的组织管理体系，而新的体系建立，需要在未来的五年中完成一系列重要的转型工作。第一要从对机会的经营，转变为对能力的经营；第二要由以产品销售为核心的经营思想，转变为以品牌经营为核心的经营思想；第三要由地域性管理转变为对全国的加盟店、直营店都有统一的管理。就像这样，将未来的目标一步一步清晰到脚下，我五年内要做什么，十年内要做什么，这就是很具体的战略制定，有路径可循的。

　　企业愿景又译企业远景，简称愿景（Vision），或译做远景、远见，在90年代盛行一时。　　企业愿景是指企业战略家对企业前景和发展方向一个高度概括的描述。由企业核心理念（核心价值观、核心目的）和对未来的展望（未来10～30年的远大目标和对目标的生动描述）构成。　　所谓愿景，由组织内部的成员所制订，藉由团队讨论，获得组织一致的共识，形成大家愿意全力以赴的未来方向。所谓愿景管理，就是结合个人价值观与组织目的，透过开发愿景、瞄准愿景、落实愿景的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。　　愿景形成后，组织负责人应对内部成员做简单、扼要且明确的陈述，以激发内部士气，并应落实为组织目标和行动方案，具体推动。　　一般而言，企业愿景大都具有前瞻性的计划或开创性的目标，作为企业发展的指引方针。在西方的管理论著中，许多杰出的企业大多具有一个特点，就是强调企业愿景的重要性，因为唯有借重愿景，才能有效的培育与鼓舞组织内部所有人，激发个人潜能，激励员工竭尽所能，增加组织生产力，达到顾客满意度的目标。　　企业的愿景不只专属于企业负责人所有，企业内部每位成员都应参与构思制订愿景与沟通共识，透过制订愿景的过程，可使得愿景更有价值，企业更有竞争力。　　企业愿景是企业战略发展的重要组成部分。企业愿景顾名思义是指：根据企业现有阶段经营与管理发展的需要，对企业未来发展方向的一种期望、一种预测、一种定位。并通过市场的效应，及时有效的整合企业内外信息渠道和资源渠道，以此来规划和制定企业未来的发展方向、企业的核心价值、企业的原则、企业的精神、企业的信条等抽象的观念或姿态；和企业的使命、存在意义、经营方针、事业领域、核心竞争力、行为方针、执行力度等细微性的工作。从而让企业的全体员工及时有效地通晓企业愿景赋予的使命和责任，使企业在计划---实行---评价---反馈的循环过程中,不断地增强自身解决问题的力度和强度。

【答案】：D农业发展银行的企业愿景是打造一流现代农业政策性银行。 故答案选D。

1、严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。 2、恒—持之以恒，精益求精。 3、坚持以质取胜，提高竞争实力。 4、品质管制人人做，优良品质有把握。 5、追求卓越质量，创造世界名牌。 6、团结、拼搏、务实、高效。 7、我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。 8、以质量求生存，以改革求发展。 9、行动是成功的开始，等待是失败的源头。 10、失败后懂得检讨，才是成功之母。 11、培养优质素养，提高团队力量。 12、社会企业的发展，离不开你我。 13、成就团队辉煌，助我人生成长。 14、因为有我，所以会更好。 15、留意多一点，问题少一点。 16、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。 17、诚实做人，精心做事。 18、向质量要市场，向管理要效益。 19、本—不昧己心，名生为本。 20、劳动创造财富，安全带来幸福。 21、手连手，发扬优质精神。 22、全员参与力量大，产品控制靠大家。 23、节约、团结、求实、创新。 24、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 25、每天自我检讨，品质自然更好。 26、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱。 27、超越自我，敬业创新。 28、自检互检，确保产品零缺点。 29、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。 30、讲职业道德，爱本职工作，树企业形象。 31、要有好的灌溉，才有好的成果。 32、实地着脚，虚处立身。 33、只为成功找方法，不为失败找理由。 34、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 35、没有品质，便没有企业的明天。 36、静中真境，淡中本然。 37、快快乐乐上班来，平平安安回家去。 38、理直气壮抓发展，旗帜鲜明反腐败。 39、境—静中生境，谈中本然。 40、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 41、成功者找方法，失败者找借口。 42、和—心地平和，万物自在。 43、学先进、找差距、抓管理、上水平。 44、产品是企业的形象，质量是企业的信誉。 45、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。 46、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 47、坚持团结稳定，**协力干事业。 48、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。 49、心常圆满，天下宽平。 50、优质产品，丰厚成果。 51、质量是安全基础，安全为生产前提。 52、我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。 53、周密策划，科学管理，忠于设计，精心施工。 54、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。 55、有一分耕耘，就有一分收获。 56、增强法制观念，确保安全生产。 57、要想不被淘汰，只有跑在前面。 58、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。 59、活力和谐，**奋进。 60、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。 61、不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。 62、推动安全文明建设，宣传安全文化知识。 63、给我一次机遇，还你一个奇迹。 64、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。 65、隐患险于明火，防范胜于救灾。 66、快乐工作，心中有梦，**协力，再振雄风。 67、树立质量法制观念，提高全员质量意识。 68、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 69、整理整顿做得好，工作效率步步高。 70、用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。 71、细心精心用心，品质永保称心。 72、关爱生命，保护环境，预防为主，持续改进。 73、今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。 74、我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。 75、要做大事，不要做大官。 76、精品意识在我心中，精品工程在我手中。 77、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。 78、人之所以能，是相信自己能。 79、安全第一，预防为主。 80、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。 81、持诚信互利共荣，以厚德载物。 82、日常记录好习惯，追溯分析利改善。 83、只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。 84、上下沟通达共识，左右协调求进步。 85、遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全。 86、为企业多做一点，为客户多想一点。 87、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失。 88、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。 89、杜绝不良思想，发扬优质精神。 90、团结一条心，石头变成金。 91、心态正，事业成，不成也成。 92、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 93、别用鲜血换教训、应借教训免血泪。 94、团队精神，是企业文化的核心。 95、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。 96、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 97、累积点滴改进，迈向完美品质。 98、效率成就品牌，诚信铸就未来。 99、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。 100、抓质量、保平安、促进度、创效益。 101、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。 102、做好品质记录，打好品管基础。 103、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。 104、公司是我家，发展靠大家。 105、讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。 106、百尺竿头，更进一步。 107、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 108、强化竞争意识，营造团队精神。 109、提供优质的产品，是回报客户最好的方法。 110、立足新起点，开创新局面。 111、围绕工程建设，开展劳动竞赛，再展铁军风采。 112、争—人生百年，只争朝夕。 113、以质量求生存，以信誉促发展。 114、诚信为本，创新为魂。 115、对工程负责，让用户满意。 116、修身重德，事业生根。 117、你投入了心血、汗水、智慧，工程回报你安全、优质、效益。 118、和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。 119、追求客户满意，是你我的责任。 120、人人守规章，个个保平安。 121、构建质量诚信体系，建设安全健康环境。 122、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 123、安全责任重于泰山，人民利益高于一切。 124、消灭习惯性违章作业，牢固树立安全第一的思想。

【 #策划# 导语】母亲节举办主题活动的目的，是为了感谢母亲们的付出。以下是 整理的母亲节活动方案，欢迎阅读！ 1.母亲节活动方案 　　一、活动主题： 　　感恩母亲节：母亲您辛苦了！ 　　二、活动目的及意义： 　　母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。 　　三、活动时间： 　　5月11日上午9：00 　　四、面向对象： 　　社区全体居民 　　五、活动宣传： 　　在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。 　　六、活动组织机构： 　　小西沟社区居委会 　　七、活动计划： 　　方案一：在母亲节当周（即5月的第二周），社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。 　　方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1—2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。 　　方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：母亲您辛苦了！”慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。 　　方案四：在辖区学校九中开展感恩系列活动。组织学生开展“十个一”活动（即，为母亲做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚；给母亲写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背；陪母亲散一次步）。 　　方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。 　　八、活动倡议： 　　1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。 　　2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为母亲做一次体检；陪母亲出去旅游一次；帮母亲解决一个生活中的难题等。 　　3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。 2.母亲节活动方案 　　设计意图： 　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的母亲来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解母亲的辛劳，体会母亲的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 　　活动目标： 　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　　情感：了解母亲的辛劳，培养幼儿对母亲的感激之情。 　　能力：能用实际行动为母亲做一些力所能及的事情。 　　活动准备： 　　物质准备： 　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 　　3、《感恩的心》磁带、录音机。 　　4、提前发放请柬，邀请母亲×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。 　　知识经验准备： 　　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。 　　2、要求幼儿回家观察母亲在家要做的事情等等。 　　活动过程： 　　一、介绍“母亲节” 　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是母亲的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有母亲的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的母亲过这个节。 　　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。） 　　二、开展“母亲节感恩会”活动 　　1、演唱歌曲《世上只有母亲好》 　　今天我们把小朋友的母亲请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为母亲们献上一首好听的歌曲《世上只有母亲好》。 　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的母亲 　　小朋友的母亲在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的母亲在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来母亲们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听母亲的话，多帮母亲做些力所能及的事情，为母亲减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮母亲做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等） 　　（教学设想：母亲每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲 望，顺理成章地引出了“母亲非常辛苦，小朋友要听母亲的话，为母亲减轻负担”的话题。） 　　3、朗诵儿歌《母亲的心》 　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为母亲朗诵一首儿歌《母亲的心》吧。 　　4、母亲代表讲话 　　师：刚才母亲们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的母亲，有请她代表所有的母亲们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话） 　　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。） 　　5、游戏——抢椅子、 　　下面我想请小朋友的母亲们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。 　　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请母亲们玩抢椅子的游戏，既让母亲们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的母亲呐喊、加油，从而体会到母亲开心了，自己也开心的感受。） 　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给母亲，并向母亲说一句体贴、祝福的话。 　　师：小朋友过生日时都能收到母亲送的礼物，今天是母亲的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报母亲，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的母亲，并对母亲说一句温馨的、祝福的话。（比如：母亲，我爱你！母亲，你辛苦了！母亲，祝你节日快乐！） 　　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给母亲母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。） 　　延伸活动： 　　1、回家听母亲讲述我成长中的故事。 　　2、回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫。 　　（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听母亲讲述我成长中的故事”和“回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。） 3.母亲节活动方案 　　五月的第二个周天5月14日是母亲节，为从培育学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培育学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下： 　　一、活动目的： 　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 　　二、活动内容： 　　1、通过周二（5月9日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 　　三、活动要求： 　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。 　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。 　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。 　　四、托班活动目标 　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。 　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。 　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。 　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师我到一起，制作成视频进行分享。 　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。 　　五、小班活动目标： 　　1、能够主动说出对妈妈的爱。 　　2、为妈妈做力所能及的事情。 　　3、培育幼动手能力，以及语言表达能力。 　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 　　活动二：手工康乃馨。 　　六、中大班活动目标： 　　1、幼儿能够知道5月14日是母亲节。知道母爱的伟大。 　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 　　3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊重妈妈的情感。 　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？ 　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 　　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。 　　七、集体活动： 　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。 4.母亲节活动方案 　　一、前言 　　没有人不爱我们的母亲，我们的成长见证了母亲青春的流逝，我们拥抱明天，母亲却在积累沧桑。随着年龄的增长，我们似乎多了许多沉稳，却淡忘了真切表达我们内心的情感，所以我们需要在这个特殊的日子里向那暖暖的三春阳光颔首致意，对我们最爱的人倾诉出发自肺腑的感恩之情。 　　二、活动主题 　　感恩母爱，烟丝儿在行动 　　三、活动目的 　　为了活跃学院氛围，同时为了迎接母亲节，特此举办此次活动，来提高大学生的思想意识，培养良好的创新精神，丰富大学生活，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。 　　四、活动安排 　　活动一 　　1。一封家书：以书信的形式写封信表达我们对母亲的思念和满满的感激。 　　2。“烟丝儿的那些事儿”，以此为话题，在微博和微信平台进行宣传，大家通过网络写下给母亲做过的感人小事，并附上与母亲的合照。 　　3。”妈妈，我想对您说”，以此为话题，在微博和微信平台宣传，写出自己心里想对妈妈说的话，并附上与母亲的合照。 　　活动二 　　摄影展：将参加活动一的同学与母亲的合照，并配合进行签名活动（在条幅上签上名字和对母亲的祝福）。 　　注：1。参加活动一的同学在3个模式中至少任选其一。 　　2。参与2，3话题的同学要@自己的妈妈 　　五、作品要求 　　活动一作品不作具体要求，书信字迹工整，附上的照片要清晰明了，并将照片洗成5寸。 　　六、投稿方式 　　请参加的同学在规定时间内将电子版照片发至xx，洗好的照片和书信交至学生会办公室。（书信由学院统一邮寄） 　　七、活动时间 　　20xx年5月10日到12日 　　八、评比要求 　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下： 　　集体奖：由xx统计网络宣传的结果和书信收集情况，统计各班级的参与度。 　　个人奖：由xx和各班宣传委员对各作品进行筛选，评出优秀的作品。 　　九、奖项设置 　　一等奖2名，德育分及证书奖励。 　　二等奖3名，德育分及证书奖励。 　　三等奖4名，德育分及证书奖励。 　　优秀奖5名，德育分及证书奖励。 　　优秀班组织奖两个。 5.母亲节活动方案 　　为提升酒楼的知名度和美誉度，增进目标消费群体对“母亲节”的印象和记忆，通过媒体以“亲情”进行包装，号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福，借势造势，强化家庭责任，反哺母亲，奉献孝心，值5月12日母亲节到来之际，策划以“感恩母亲·母爱永恒”为主题的专题活动，具体方案如下： 　　一、活动目的 　　1、母亲节促销活动方案，提高品牌知名度； 　　2、提高目标消费群体在酒楼的购买率和消费额； 　　3、通过活动，增进酒楼和公众的了解和沟通，制造新闻线索，扩大对外形象宣传。 　　二、活动时间 　　20xx年5月10日—8日（5月第2个周末） 　　三、目标群体 　　母亲节活动目标群体为25岁—45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，“回报养育之恩”的情结，可以引发其潜在的消费可能和情感需求。 　　四、活动主题 　　1、广告主题：感恩母亲·母爱永恒！ 　　2、广告词：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁·（神曲） 　　五、活动内容 　　1、赠送康乃馨鲜花：凡20xx年5月8日当天到店消费的女士打折送礼。（客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放，并致以母亲节日问候） 　　2、微博抽奖：到店消费晒照，并@酒楼官微及3位好友，就有机会获得价值228元的免费自助餐券。 　　3、生日祝福：凡5月8日当天生日的女士，可凭身份证领取精美礼品一份。（酒楼优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉——红景天系列旅行套装） 　　4、女士营养菜单：餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。 　　5、优惠酬宾：活动期间原价228元观景自助餐，母亲节专享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母亲节专享·港式下午茶套餐。 　　六、活动宣传 　　1、短信群发：感恩母亲·母爱永恒！5月8日西方财富酒楼推出“母亲节专享特惠活动，当天生日女士更有精美礼品赠送！（5月10日发送）（市场企划落实） 　　2、店内POP：大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。（5月5日前完成）（市场企划落实） 　　3、网络推广：通过官方微博、官方微信展开线上推广，5月2日开始预热，5日起开展为期7天的线上抽奖活动，关注酒楼官微并@3位好友，每日送出一张自助餐免费券。（市场企划落实） 　　4、主流媒体（海峡都市报、东南快报）：5月10日、5月15日，活动前、后软文报道。 　　七、费用预算 　　5月8日前，采购部门将所需物品采购、准备到位； 　　5月8日前，餐饮部准备好母亲节菜谱和康乃馨的申购工作； 　　5月10日前，市场销售部企划人员将相关促销活动细则发布到酒楼官微、微信； 　　5月8日前，各部门做好本次活动的员工培训，做好对客宣传； 　　活动结束后，市场销售部企划人员及时跟进，对母亲节活动在相关媒体予以宣传报道。

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　　在高考志愿填报时，关于食品加工技术专业的就业方向有哪些是很多考生所关心的问题。下面是由我为大家整理的“食品加工技术学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　食品加工技术专业主要课程 　　主要实践性教学环节：食品生物化学、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬贮藏与加工工艺、畜产品加工工艺、发酵食品工艺、焙烤制品工艺、饮料工艺、食品机械与设备、电工技术、金工实习、食品工程原理课程设计、食品分析综合实验、生产及毕业实习训练等，以及各校的主要特色课程和实验环节。 　　食品加工技术专业就业方向 　　本专业主要就职于果蔬及饮料加工工艺、畜产水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程。服务于区粮油食品、果蔬制品、肉制品以及发酵食品行业。毕业生可在面包糕点生产企业、西饼屋连锁店、酿造食品加工企业、乳制品生产公司、果蔬产品加工与保鲜企业、农畜产品质量监督管理部门，以及与食品相关经销企业、各类餐饮企业(酒店、超市及快餐企业等)、科研院所等单位从事食品生产加工、开发、营销和管理工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在快速消费品、餐饮业、酒店等行业工作，大致如下： 　　1 快速消费品(食品、饮料、化妆品); 　　2 餐饮业; 　　3 酒店/旅游; 　　4 制药/生物工程; 　　5 新能源。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事面点师、厨师、厨师长等工作，大致如下： 　　1 面点师; 　　2 厨师; 　　3 厨师长; 　　4 食品研发工程师; 　　5 机械设计工程师。 　　拓展阅读：食品加工技术专业培养能力 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.掌握食品加工技术的基本理论知识和基本技能，具备一定的生产技术管理和解决生产中常见问题的能力; 　　3.掌握食品生产设备的工作原理和基本操作技能，具备生产设备的操作、维护和保养能力; 　　4.掌握食品检验基本理论和技能，具备一定的产品检测与质量安全管理能力; 　　5.了解食品生产常见原辅料、半成品、成品的质量安全标准和食品生产国家法律法规和规范。

汉唐电动汽车充电器散热风扇一般是通过红色电线连接的。这是因为红色电线通常用于传输正极电流，而散热风扇通常需要连接到电源的正极。通过给散热风扇提供电流，可以有效地降低充电器的温度，确保充电器正常工作。需要注意的是，不同品牌和型号的电动汽车充电器可能会有所不同，因此在具体操作时，最好参考相关产品的说明书或咨询专业人士以确保正确连接。同时，也要确保安全使用电源，避免触电风险。在使用电动汽车充电器时，应该按照正确的操作步骤进行，并定期检查充电器和连接线路的状态，确保其正常工作和安全使用。此外，关于电动汽车充电器和散热风扇的知识，还可以进一步拓展。例如，可以了解不同类型的电动汽车充电器和散热风扇的工作原理、功率要求以及安装位置等。深入了解相关知识可以帮助我们更好地理解和使用电动汽车充电器，并提高对电动汽车充电器散热风扇的理解。

【 #二年级# 导语】手抄报培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。以下是 整理的《二年级小学生数学手抄报文字内容》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生数学手抄报文字内容 　　1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法） 　　20以内退位减法口诀表 　　10-1=9　　11-2=9　　12-3=9　　13-4=9　　14-5=9　　15-6=9　　16-7=9　　17-8=9　　18-9=9 　　10-2=8　　11-3=8　　12-4=8　　13-5=8　　14-6=8　　15-7=8　　16-8=8　　17-9=8 　　10-3=7　　11-4=7　　12-5=7　　13-6=7　　14-7=7　　15-8=7　　16-9=7 　　10-4=6　　11-5=6　　12-6=6　　13-7=6　　14-8=6　　15-9=6 　　10-5=5　　11-6=5　　12-7=5　　13-8=5　　14-9=5 　　10-6=4　　11-7=4　　12-8=4　　13-9=4 　　10-7=3　　11-8=3　　12-9=3 　　10-8=2　　11-9=2 　　10-9=1 　　2、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。 　　常用的关系有： 　　（1）部分数+另一部分数=总数 　　（2）总数-部分数=另一个部分数 　　（3）大数-小数=相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。 　　求大数列加法。求小数或相差数列减法。 　　（4）原有-借出=剩下用了多少，求还剩多少时用列减法 　　3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式 　　（1）总分关系（加、减法） 　　部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数 　　①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。 　　②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。 　　（2）大小关系（加、减法） 　　大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数 　　①“多”字或“少”字后面的数是差数。 　　②“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。 　　求大数列加法，求小数或差数列减法。 2.二年级小学生数学手抄报文字内容 　　（一）立体图形 　　1、长方体 　　长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。 　　2、正方体 　　正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。 　　3、圆柱体 　　圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。 　　4、球 　　圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。 　　（二）平面图形 　　1、长方形：四条边，两条长边相等，两条短边相等。 　　2、正方形：四条边，而且一样长。 　　3、圆形：没有角 　　4、三角形：三条边 3.二年级小学生数学手抄报文字内容 　　（数数） 　　知识点： 　　1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。 　　2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。 　　（10以内数的认识） 　　知识点： 　　1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。 　　2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。 　　3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。 　　（1～5的认识与书写） 　　知识点： 　　1、能正确数出5以内物体的个数。 　　2、会正确书写1-5的数字。 　　（0的认识） 　　知识点： 　　1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。 　　2、学会读、写“0”。 　　（6～10的认识与书写） 　　知识点： 　　1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。 　　2、会读写6—10的数字。

600字？？？天哪！自己想吧孩子！

点赞不如多沟通随着社交软件的发展，点赞也越来越离不开我们的生活中了﹙﹙a﹚﹚不同的人对点赞﹙﹙b﹚﹚的观点不同，﹙﹙8﹚﹚有人认为增进感情，﹙﹙.﹚﹚有人却认为仅是敷衍﹙﹙i﹚﹚网络上关于点赞的﹙﹙n﹚﹚质疑与肯定并存。

艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受，都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。对艺术的审美分类，主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据这个原则，艺术可以分为语言艺术、造型艺术、表演艺术、综合艺术四大类。 表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。表演艺术通常包括舞蹈，音乐，曲艺，杂技，魔术等。（一）音乐音乐通过有组织的乐音来表现主体情感境界，其基本构成要素有节奏、旋律、音色、和声、音调和力度等，它们构成了无比丰富的音乐形态。贝多芬(Beethoven)曾经推崇“音乐是比一切智慧及哲学还崇高的一种启示”，而海涅(Heine)则强调“音乐也许是最后的艺术语言”。音乐的审美特征主要体现在：第一，音乐是声音的艺术。声音（包括人的发声和各种乐器声等）是音乐赖以存在的物质材料，不仅能够直接表达主体个人的自身感受，也能唤起他人内心里的强烈感受。音乐正是利用声音来塑造形象、表达思想情感。在音乐中，或高亢或低沉、或急促或悠长、或强烈或轻柔的声音，都具有激发相应感受和情绪的审美感染力。 　　第二，音乐是时间的艺术。随着时间的呈现和流逝，音乐表现了延续、变化和流淌着的生命情感或事物，在一定的时间过程中召唤主体的审美体验。而人的心理世界、精神活动和情感体验正是在动态的时间流程中进行的，因而在时间的流程中，动态性、程序性的音乐能够充分表现出主体复杂的心理活动过程。这样，对音乐的欣赏便要求接受主体的感知、领悟具有一定的敏捷性，反应迟钝者是很难在时间流程中捕捉音乐形象的。 　　第三，音乐是表情的艺术。俄国著名作曲家斯特拉文斯基(Stravinsky)曾经说过：“音乐就是感情，没有感情就没有音乐。”音乐本身就是情感物化的形式和传递媒介，具有“以情动人”的审美魅力。音乐不需要像其他艺术那样借助某种中介环节，而可以通过听觉直接作用于主体心灵，直接将艺术家的内在思想情感传达出来，在表现和抒发人类丰富、细腻、复杂的情感方面，有着其他艺术所难以媲美的效果，因而适于表达主体情感的起伏变化，使人产生某种感情和情绪的体验，甚至引起人体生理上的变化和反应。 　　第四，音乐还具有不确定的特点。音乐语言不是固定不变的单义性词汇，它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化，而是带有一定的模糊性与宽泛性。这一特点既给音乐创作主体和接受主体留下了广阔的想象与再创造空间，也对创作主体和接受主体提出了特定的要求，即要有良好的音乐感觉、一定的音乐审美经验及想象力。例如，音乐欣赏的效果不仅取决于音乐创作与演奏者的水平、素质以及音响设备等，而且同接受主体的个人经验与领悟能力以及心理状态相关。同样，由于音乐表达情感的这种不确定性，使它能够更广泛地为世界上不同民族所直接感受，成为各民族间进行精神文化、思想情感交流的特殊桥梁。（二）舞蹈 　　舞蹈是人的身体按一定节奏进行连续性动作的艺术形式。它起源于远古人类的生产劳动，并和音乐、诗歌相结合，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。 　　作为一种表现人体美的艺术，舞蹈以经过提炼、组织和美化的人体动作姿态为表现手段，传达人类的审美情感，表现生活的审美属性。在舞蹈中，人的身体动作伴随着音乐在时间里不断延续和变化，不仅感染着欣赏（接受）者的情绪并给予审美的愉悦，同时还创造出一种直接宣泄情感的气氛，鼓舞了舞蹈者的情绪，使其从节奏和运动中获得娱乐性的精神满足。舞蹈的审美特征首先表现为抒情性和表现性。舞蹈语言是一种虚拟和象征的语言。由于舞蹈只能利用舞者的身体姿态来展示，所以它必须运用夸张并具有象征性的形体动作来塑造艺术形象，传达内在的思想情感。通过有节奏的动作过程和姿态、表情以及不断变化的身体造型，舞蹈构造出一种独特的艺术形象。而表现生命的运动，则是舞蹈艺术最为根本的审美特质。东汉傅毅《舞赋》曾描述了汉代《盘鼓舞》舞者“郑女”的精妙舞艺及其精神气象：“罗衣从风，长袖交横，络绎飞散，飒擖合并。扁鸟 票鸟燕居，拉扌沓 鹄惊，绰约闲靡，机迅体轻。姿绝伦之妙态，怀悫素之洁清，修仪操以显志兮，独驰思乎杳冥。在山峨峨，在水汤汤。与志迁化，容不虚生”。在这段描述里，我们不难从舞者轻柔舒缓、飘忽娇媚的身体动作间，见出柔中见刚、婉而有力之态。其出似疾风、跃比惊鸿、静若处子、动如脱兔的矫健之气和迅疾之美，完美地表现了舞者“气若浮云，志若秋霜”的内在情思。 　　其次，由于舞蹈是以人的身体动作来抒情和表现的，所以它非常重视造型，但这种造型又是动态和静态、视觉和听觉相结合的，并且只存在于表演过程之中，转瞬即逝。比起雕塑，舞蹈主要是在运动中造型；比起音乐，舞蹈更能表现主体审美情感的外在形态。 　　再次，构成舞蹈形式的动作、姿态等，虽然源自于对现实对象的模仿，但在舞蹈表演中，它们已被抽象、概括，不再是生活中自然形态的东西，而成为相对稳定且独立地表现人的思想情感的舞蹈语言，具有特定的审美价值。例如，中国传统戏曲中的兰花手姿，起初或许是来源于纺纱、绣花时的手势动作，但经过艺术家的改造，它们却具有了“含苞”、“垂丝”、“吐蕊”等意味。　　一般来说，舞蹈分为生活舞蹈与艺术舞蹈两大类。前者是人们在生活进行的舞蹈活动，其中最为流行的，是发源于欧洲、以后又在世界各国流行的交谊舞，包括优雅的华尔兹、节奏鲜明的探戈和伦巴、动感强烈的迪斯科等。艺术舞蹈是指由舞蹈者在舞台上表演、经过艺术构思创作的作品，它需要有较高的舞蹈技巧来完成，如芭蕾舞、现代舞、民族舞、舞剧等。（三）曲艺曲艺，是中华民族各种说唱艺术的统称。它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成，是以“口语说唱”来叙述故事、塑造人物、表达思想感情、反映社会生活的表演艺术门类。多数以叙事为主、代言为辅，具有“一人多角（即一个演员模拟多种角色）”的特点，或说或唱；少数以代言为主、叙事为辅，分角色拆唱，不同的曲艺品种与其各自产生的地区方言关系密切，曲艺音乐则是我国民族音乐的重要组成部分。演出时演员人数较少，通常仅一至二三人，使用简单道具。表演形式有坐说、站说、坐唱、站唱、走唱、拆唱、彩唱等。曲本体裁有兼用散文和韵文、全部散文和全部韵文三种。音乐体式有唱曲牌的“联曲体”、唱七字句或十字句的“主曲体”，或综合使用两者。曲艺包括的具体艺术品种繁多，根据调查统计，除去历史上曾经出现但是业已消亡的曲种不算，目前仍然存在并活跃于中国民间的曲艺品种，约有400个左右。包括相声、评书、二人转、单弦、大鼓、双簧，还有新疆维吾尔族的热瓦普苛夏克、青海的平弦、内蒙古的乌力格尔与好来宝、西藏的《格萨尔王》说唱、云南白族的大本曲，以及北京琴书、天津时调、山东快书、河南坠子、苏州弹词、扬州评话、湖北大鼓、广东粤曲、四川清音、陕西快板、常德丝弦等等。各地区、各民族，共有和相异的曲种，大至十数个省份、小到一两个县区，均有不同程度的普及和流布。这些曲种虽然各有各的发展历程，但它们都具有鲜明的民间性、群众性，具有共同的艺术特征。这就使得中国的曲艺不仅成为拥有曲种最多的艺术门类，而且是深深扎根民间具有最广泛群众基础的艺术门类。作为中国最具民族特点和民间意味的表演艺术形式集成，曲艺具有这样几个主要的艺术特征：首先，曲艺表演是以“说”和“唱”为主要表现手段，所以要求它的语言必须适于说或唱，一定要生动活泼，简练精辟并易于上口。其次，曲艺不像戏剧那样由演员装扮成固定的角色进行表演，而是由演员装扮成不同角色，以“一人多角”的方式，通过说、唱，把各种人物、故事表演给听众。因而曲艺表演比之戏剧，具有简便易行的特点。其三，曲艺表演的简便易行，使它对生活的反映快捷，曲目、书目的内容多以短小精悍为主，因而曲艺演员通常能够自己创作，自己表演。其四，曲艺以说、唱为艺术表现的主要手段，因而它是诉诸于人们听觉的艺术，它通过说、唱刺激听众的听觉来驱动听众的形象思维，在听众的思维想象中与演员共同完成艺术创造。其五，曲艺演员必须具备坚实的说功、唱功、做功和高超的摹仿力，演员只有具备了这些技巧，才能将人物形象刻划得维妙维肖，使事件的叙述引人入胜，从而博得听众的欣赏。以上是曲艺品种艺术特点的不同程度的近似之处，是它们的共性。同时这些曲种又是各自独立存在，自有个性的。不仅如此，同一曲种由于表演者各有所长，又形成不同的艺术流派，即使是同一流派，也因为表演者的差别而各具特色，这就形成了曲坛上百花争艳的繁荣景象。曲艺发展的历史源远流长。早在古代，中国民间的说故事、讲笑话，宫廷中“俳优”（专为供奉宫廷演出的民间艺术能手）的弹唱歌舞、滑稽表演等，就含有曲艺的艺术因素。到了唐代（公元618～904年），讲说故事小说和宣讲佛经故事的“俗讲”的出现，民间曲调的流行，使得说话伎艺、歌唱伎艺逐渐兴盛，标志着曲艺作为一种独立的艺术形式开始形成。宋代（公元960～1278年）由于社会的繁荣，市民阶层逐渐壮大，说唱表演有了专门的场所，出现了职业艺人，各种说唱形式也随之兴盛起来。明清两代至民国初年（公元14～20世纪），伴随资本主义经济萌芽和城市数量猛增，说唱艺术取得了巨大的发展，逐渐形成我们今天所见到的曲艺艺术体系。 所谓视听综合艺术，是指同时通过视觉、听觉感官以及与之相适应的审美手段的共同活动来传达和感受审美经验的艺术。它主要包括电影、电视、舞蹈、戏剧等。 　　（一）电影和电视 　　电影和电视都是视听并用、视听结合的艺术。自从1895年电影诞生以来，短短一百多年的时间里，电影的艺术创造手段、审美表现能力等迅速得到发展和丰富，不仅极大地拓展了电影艺术的审美感染力，也形成了电影艺术自身的审美特性，使之成为20世纪最具表现力的艺术类型。而电视作为现代传播媒介，同时也是年轻的视听艺术种类，它渗透到人类现实生活的各个方面，对当代社会产生了巨大的影响。 　　电影、电视艺术能够拥有如此巨大的魅力，是与它们所具有的逼真性、运动性和综合性的审美特性分不开的。首先，以摄影、摄像为工具，决定了电影、电视艺术的形象逼真性。电影、电视的画面与声音互为依存，较易使艺术形象直接进入接受主体的视听心理活动空间，并以此展开审美体验，从而构成电影、电视艺术独特的审美方式和艺术魅力。例如，电影创作所运用的艺术语言，主要由画面、声音和蒙太奇构成。所谓“蒙太奇（motage）”，就是指在电影制作中把分散拍摄的镜头、场面和段落，按照一定的创作构思剪辑、组接起来，使之构成一定的情节和效果。由于蒙太奇重现了人在环境中随注意力转移而依次接触视象的内心过程，因此，通过蒙太奇的运用，可以在电影中形成画面之间以及画面与音响、画面与色彩之间的组合关系，造成影片快慢、紧张、舒缓等艺术节奏和氛围，同时也使影片中的时间与空间变换具有了令人信服的真实感。 　　其次，画面的运动性是电影、电视艺术独特的美学特征。电影、电视是在时间中展现情节的，镜头运动在其中有着突出的作用。例如，在惊险类型的影视剧中，经常可以看到骑马或开车追逐的场景，这类镜头既是影片情节的组成部分，又充分发挥了电影运动性的美学特长，带给观众以视觉上的特殊快感。 　　再次，电影、电视具有综合性的特点。电影、电视艺术从文学中吸取了叙事的方式和结构，从戏剧中吸取了演员的表演方法，从绘画中吸取了构图和色调，从音乐中吸取了节奏等，因而具有极大的审美表现力。影片《音乐之声》、《茶花女》等主要综合了音乐的结构，被称为“音乐片”即“音乐电影”；《一夜风流》、《哈姆雷特》等主要综合了戏剧的结构因素并主要受戏剧的影响，所以被称为“戏剧电影”；而在《黄土地》、《一个和八个》等中国影片中，则明显可以看到雕塑造型的因素及其影响。恰如欧洲先锋电影运动的阿倍尔·甘斯(A.Gance)所说的：电影“应当是音乐，由许多互相冲击、彼此寻求着心灵的结晶体以及视觉上的和谐、静默本身的特质所形成的音乐；它在构图上应当是绘画和雕塑；它在结构上和剪裁上应当是建筑；它应当是诗，由扑向人和物体的灵魂的梦幻的旋风构成的诗；它应当是舞蹈，由那种与心灵交流的、使你的心灵出来和画中的演员融为一体的内在节奏所形成的舞蹈”。　　作为人类科学技术进步的产物，电影、电视艺术在当代发展过程中，不断综合了当代科学技术的新成就，不断体现了当代文化的新的要求，不断适应了当代人类的审美趣味发展，从而成为人们工作之余、家庭休闲的主要形式。今天，高清晰度、数字化的电影、电视作品，更为人们提供了较以往更高质量的视听审美享受。随着高科技突飞猛进的发展，电影和电视这一拥有最大审美表现潜力的艺术形式，将展现出更加广阔的发展前景。 　　　　（二）戏剧 　　戏剧是以文学、绘画、雕刻、音乐、舞蹈等多种艺术形式有机合成的综合艺术，是由演员扮演角色并当众表演生活的矛盾冲突、发展、演变的艺术形式。 　　概括地说，戏剧艺术的审美特征主要体现在：第一，作为综合性的艺术，戏剧不是各种艺术成分的简单组合，而是各种艺术成分经过有机合成之后以整体舞台形象呈现在观众面前。戏剧所包含的视觉艺术因素如剧本、演员形象、舞台美术，以及听觉艺术因素如音乐、音响等等，虽然都可以具有单方面的独特审美价值，但它们之间不仅不能相互替代，而且它们也不是戏剧本身的审美价值。各种艺术成分必须服从、统一于戏剧自身的美学原则，经过剧作家、导演、演员、舞台美术工作者、音乐家等的集体创作，才能形成戏剧所独有的审美价值。换句话说，戏剧“是一种集体的创造；因为剧作家、演员、舞美设计师、制作服装以及道具和灯光的技师全都作出了贡献，就是到剧场看戏的观众也有贡献”。　　第二，戏剧通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象。没有冲突，就没有戏剧。而戏剧冲突的核心，则是具有典型性的人物之间所展开的具有社会意义的性格意志冲突。不同性格意志的人物在特定戏剧情节中构成了多样的矛盾冲突，它们沿着情节发展路向朝前推进，在剧情的波澜变化中使观众（接受主体）产生或震惊、或怜悯、或恐惧的情感，进而获得高度的审美享受和审美教育。 　　第三，戏剧具有当众表演的直观性。它通过演员扮演他人或其他事物，在观众（接受主体）面前当场完成具有完整情节和矛盾冲突的事件的表演，创造人物形象，令观众获得“喜则欲歌欲舞，悲则欲泣欲诉，怒则欲杀欲割，生气凛凛，生趣勃勃”的审美体验。 　　第四，由于戏剧在感性直观上较其它艺术形式更接近于现实生活，是人生活动的写照，而“人”在“生活”之中，是生活的创造者，所以，对戏剧的理解和把握总是植根于人自己的生活实践本身。如果说，对戏剧的理解是一种“视听之思”，那么，这种抽象的“思”就是从活生生的生活基础上发展而来的。（三）戏曲戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化中一朵经久不衰的奇芭。中国戏曲由音乐、舞蹈、文学、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。戏曲在中国源远流长，在漫长发展的过程中，经过八百多年不断地丰富、革新与发展。讲究唱、做、念、打，富于舞蹈性，技术性很高，构成有别于其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏……等等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。但是近几年来，戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱，受到了新生艺术的冲击。尤其港台歌曲大量涌入内地，学生追星捧星，趋之若鹜，对我们中华民族的艺术瑰宝却是知之甚少。中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇，也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内，它是中国民族戏剧文化的通称。 语言艺术主要指文学。文学以文字语言（词语）为媒介，不像其他艺术那样直接诉诸人的视听感官，无论文学的传达还是接受都要通过主体想象去感受、体验并构造审美意象。 　　作为一个庞大的艺术种类，文学通常包括诗歌、散文、小说等不同体裁。其中，诗歌是最早出现的一种文学体裁。它以富有节奏韵律性的语言，直接触及人的情感，创造了一个超越现实而又只存在于人的心灵之中的情感世界。散文则是较为自由地通过描述某些事件来表达主体思想情感、揭示社会意义的文学体裁，具有题材内容广阔、语言不受拘束的特点，其审美特点在于艺术表现的自由、灵活和风格的多样化。而小说以叙述故事、塑造人物形象为主，通过完整的故事情节，多侧面地塑造人物形象。 　　简单的说，文学的审美特征主要表现在形象性、总体性、间接性和深刻性四个方面。 　　第一，文学是用文字语言（词语）来创造形象的艺术。没有文字语言作为表达手段，文学就不成其为文学，所以高尔基把语言称之为“文学的第一要素”。当然，仅仅是使用语言还不成其为文学，文学语言乃是形象、优美的艺术性语言，能够完美地表达特定的审美意象，把阅读者（文学接受主体）引入文学作品的审美天地。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，这就是一种文学（诗）的艺术性语言，它情景交融而又优美动人，使人读之回味无穷、引发共鸣。 　　第二，文学可以全面而广泛地反映人的生活面貌和本质。一方面，文字语言（词语）与现实世界有着最广泛的联系，它实际上是一个民族文化传统的最主要载体，因而，以文字语言（词语）为表现手段的文学，能够表现无比广大的外在世界和复杂的内心世界，有着比其它艺术更全面、更广阔的认识和表现功能。另一方面，文学可以深入而全面地反映人的社会关系，它所揭示的乃是人同世界的一种总体关系。 　　第三，文学通过文字语言（词语）来塑造艺术形象，但文字语言所塑造的形象又必须通过主体想象活动来完成，而不是像绘画、音乐那样可以直接感受到，所以，文学又具有间接性的审美特征。这就是说，作家用文字语言描写的形象，只能是一个用语言符号的一定组合所代表的形象，而不是一个物质实体的形象，它必须通过阅读者的视觉感受能力，诱发再造性想象，并在阅读者一定心理经验的参与下，才能在头脑中转化为形象。文学中所谓“如临其境”、“如闻其声”，说的就是在阅读者头脑中的所见所闻。　　第四，语言是思维的外壳，是思想的直接现实。文学对人类生活以及艺术家思想情感的反映、表达，有着一定的理性深度，是一种精神性的存在。同时，由于文学作品中的词义所提供的一切，要受到思维确定性的规范，因而它往往比其它艺术形式更易明确表达创造主体的思想，有着更为明显的理性力量，能够使阅读者由审美体验直接地趋向认识和思考活动，进而达到明确、深刻的理解深度。可以说，正是由于文学具有这种深刻、细致地表达主体思想的特点，使文学成为所有艺术中蕴含理性内容最为深厚的艺术形式。

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　　作为一名教师，首先要搞好教育教学，不断学习、钻研业务，改进教学教法，使自己成为一名合格的教师，成为一名品质高、业务精的教师。同样作为一名体育教师，也应具备这些方面的条件，或努力使自己具备这些条件。 　　通过多年的教学和带队业余训练，我认为要想成为一名好的合格的体育教师，必须从这两个方面来提高自己。 　　作为一名从事体育教学的体育教师，首先必须能胜任体育教学工作。教师的教学能力往往反应这个教师教学水平。正如我们常说的那样，上好一节课容易。但要上好每一节课就要求教师必须不断地提高自己，需要不断地更新知识，钻研教学教法。由于体育课所具有的特殊性，它通常是在室外进行和完成的，教师和学生处在动态中，往往就会遇到很多意想不到的情况。这就会对体育教师的教学能力和教学组织能力提出考验和提出要求。例如：我们给一个小班上课，往往会很容易很轻松地完成了教学目的和任务，学生也能容易完成和掌握。但如果给一个纪律差的平行班级上课，教师不能很好地组织或教法不当，也许就会出现另外一种情况了。同时作为课任教师必须要了解所任课班级的情况，甚至要了解大部分学生的情况，因为这些班级中往往会有一些在成绩或品质道德上存在一些问题的学生，上课中出现在他们身上的问题，作为教师必须要妥善、正确地解决，如若不然，那你的课就很难继续进行下去，甚至会影响下堂课。作为教师，你又必须是一位正直公平的人，随时注意自己的一言一行，言传身教。身正为范，这一点很重要。同时要树立威信，还应具有一定的亲和力。这样学生才会接近你，接受你，喜欢你。所以说要做到这些，确实不容易，这也正是我需要努力的地方。再有就是一个班级课中纪律又会和班主任有着莫大的关系。一个严格纪律的班主任会对其班级其他课中纪律起着很重要作用。如果班主任能与课任教师协调配合起来，那么对教学会起到一个很好的效果。 　　由于新的课程标准的实施，在教学课改中必须体现这一目标。同样在体育中也应体现，但由于实际情况中，受到学校规模大、班级多、班额多，场地、器材、安全等诸多因素制约，就不能像其他课目那样明显了。 　　其次，训练竞赛。作为训练是培养人才、锻炼身体；作为竞赛最终目标是取得好成绩和胜利。但作为竞赛前的训练是非常重要的。在学校业余训练中教练员的水平尤为重要，训练并非都能出成绩或出好成绩。真正好的教练员应该是通过努力学习，总结经验，不断摸索。从最初的选材，通过一系列行之有效的手段和方法，或科学系统的训练方法，把只具有一般运动水平的学生通过训练达到较高运动水平，运动成绩有显著提高。作为教练员必须是务实的，只能通过自己训练培养运动员，而不能弄虚作假，旁门左道，借别人之手行自己之名。这决非我所认同。 　　所以，我认为要想成为一名合格的体育教师，必须做到以上几点，应具备一个教师最起码的职业道德，不做规定以外的违反师德的事。这也是我们每一位教师应该遵守的信条。，

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活得久不代表强，春秋战国里，除了一统天下的秦，活到最后的诸侯国是谁？卫国，秦二世的时候才彻底灭的，难道卫国强？而且宋军战斗力并不低，只是统治者弱鸡罢了，客观来说，在正经武将手下的军队素质和装备都相对较好，战斗力也都问题不大，只是骑兵确实是弱项。况且像姑苏夜钟说的一样，北方游牧民族的水军一直辣鸡，如果不是后来宋将刘整被逼反，给元军培养了水师过长江，南宋没准还能苟几年。

企业节约用电顺口溜宣传(篇一) 1.加快清洁生产步伐，推进循环经济发展。 2.节俭用电，关“住”点滴。 3.随手关灯很轻易，积少成多省电力。 4.力创建节电型城市，实施可持续发展。 5.节俭大家做，能源大家享。 6.节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 7.节约用电放在首位，努力建设节电型城市。 8.推广使用节能灯(比白炽灯省电高达%-)。 9.节俭能源度危机，共创经济新契机。 10.节俭能源生活化，节能推动更落实。 11.节约能源就从居家做起。 12.节约能源保护资源，源源不绝。 13.办公电脑屏保画面要简单及时关闭显示器。 14.节约能源，源源不绝。 15.一天节约一度电，星星点点照千秋。 16.节约用电，做到人走灯灭。 17.购买电器有方法，节能标志真正好。 企业节约用电顺口溜宣传(篇二) 18.随手关灯一小步，节俭能源一大步 19.节俭用电，避峰让电，同献爱心，共尽职责。 20.空调在下班前15分钟关掉。 21.珍惜国家资源，爱护电资源，珍惜电的每一滴。 22.随手关灯很容易，积少成多省电力。 23.坚持把节俭用电放在首位，努力建设节电型城市。 24.在保障员工正常安全的前提下，尽可能少开走廊灯。 25.只要举手小动作，成为省电大赢家。 26.珍惜能源，创造完美环境。 27.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 28.为了明天更完美，请节约使用能源。 29.流走的是生命，留住的是生命的生命。 30.节约能源做得好，用水用电没烦恼。 31.节约用电，天天来电。 32.节约能源随手做，一点一滴不嫌多。 33.树立人人珍惜电，人人节俭电的良好风尚！ 34.地球资源日日少，节约用电不可少。 企业节约用电顺口溜宣传(篇三) 35.节约用电，人走灯灭。 36.节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 37.限电是危机，省电是转机。 38.电网连着千万家，安全系着你我他。 39.减少开关机，省电也省墨。 40.节约用电，人走灯灭 41.节约用电珍惜能源，爱护地球你我职责。 42.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。 43.节约能源，促进人与自然协调发展。 44.省电，才会更来电，省油，才能再加油。 45.随手关灯，利国利民。 46.有能源就是有资源，有资源就是有本钱。 47.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。 48.电脑关机后拔出插头。 49.节约用电，合理用电。 50.能源来自大自然，节能保护大自然。 搞笑顺口溜大全锦集 1.命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己! 2.吾生也有涯，而吃也无涯~~~ 3.记得刚毕业不久的一天，女友给我发了一条短信：我们还是分手吧!我还没来得及伤心呢，女友又发来一条：对不起，发错了。这下可以彻底伤心 4.了 5.偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽一默就惨了。 6.脱了衣服我是禽兽，穿上衣服我是衣冠禽兽! 7.男人偷腥时的智商仅次于爱因斯坦! 8.出来混，老婆迟早是要换的! 9.真不明白，女孩买很多很多漂亮衣服穿，就是为了吸引男孩的目光，但男孩想看的，却是不穿衣服的女孩。 10.小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我 11.玫瑰你的，巧克力你的，钻石你的。你，我的! 12.为了避免家庭暴-力，于是我决定不结婚! 13.宿舍某人喝别人的开水，烫得跳起来了，嘴里还叫：我靠，这么烫，猪都受不了啊 14.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光! 15.你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐! 16.你干吗用屁股挡住脸啊？ 17.孩儿他娘，咱这辈子还有很多事要做呢，别耽误功夫和我玩捉迷藏了，赶紧蹦出来吧~~~ 18.一恐龙路过西安交大时上了趟厕所，出来后她呜咽道：，这辈子终于不愁嫁不出去了 19.讨厌，不吃炒面，得了肝炎，住了医院。金钩鼻子蛤蟆嘴，老虎眼睛猪屁股，外加一双罗圈腿。 20.年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸;年老的时候，镜子算是扯平了。 21.你到我身边,嘻皮又笑脸,偷走了我的二分钱,我的二分钱,存了八百年,哦~~~你真不要脸。 22.听君一席话，省我十本书! 23.俩农夫吹牛：俺们农场的鸡，吃的都是茶叶，下的全是茶叶蛋有嘛啊，咱农场给鸡吃钱包，让它下荷包蛋。 24.男人膝下有黄金，我把整个腿都切下来了，连块铜也没找着! 25.如果幸福是浮云，如果痛苦似星辰。那我的生活真是万里无云，漫天繁星 26.士为知己者装死，女为悦己者整容。 27.避孕的效果：不成功，便成人。 28.想起当年俺们宿舍一哥们抢别人的包子吃，边吃边说：就这玩意儿，只配塞屁股 29.老鼠一发威，大家都是病猫。 30.长得像我家隔壁大爷养的猪拉的一坨屎风干后拿去油炸又藏了七年后拿出来长毛的样子！ 31.这个世界不公平就在于：上帝说：我要光!于是有了白天。美女说：我要钻戒!于是她有了钻戒。富豪说：我要女人!于是他有了女人。我说： 32.我要洗澡!居然停水了! 33.我们产生一点小分歧：她希望我把粪土变黄金，我希望她视黄金如粪土。 34.问君能有几多愁，恰似一群太监上青楼 35.生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁~~~ 36.如果有一天我变成流氓，请告诉别人，我纯真过 37.在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。 38.你长得让猪活着都充满希望！ 39.吾表兄，年四十余。始从文，连考三年而不中。遂习武，练武场上发一矢，中鼓吏，逐之出。改学医，自撰一良方，服之，卒。 40.记得小学老师骂我：我一巴掌把你踢出去!当时我想笑却不敢笑。现在，是敢笑却不会笑了 41.我女友不当尼姑的原因是她四级没过，庵里不收。 42.如果你不能给你的女人穿上嫁衣，那么千万别停下你解开她衣扣的手! 43.孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。 44.此地禁止大小便，违者没收工具。 45.岁出场亮相，岁天天向上。岁远大理想，岁发奋图强。岁基本定向，岁处处吃香。岁打打麻将，岁处处闲逛。岁拉拉家常，岁挂在墙上! 46.一山不能容二虎，除非一公和一母。 47.男生，女生，穷书生，生生不息！初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍! 搞笑口令红包顺口溜文案锦集四十句 搞笑口令红包顺口溜文案(篇一) 1.你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2.榴莲流奶牛角包； 3.八百标兵奔北坡 4.灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 5.九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油? 6.绳命是剁么的回晃绳命是入刺的井猜 7.闹够了没有 8.琤王chēng 9.老鼠扛刀满街找猫 10.嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。 11.刘娘连连恋牛娘 12.良家妇男！ 13.盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥，小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏泥，比比，真梨假梨差不离； 14.拉拉会折喇叭，丫丫会吹喇叭。拉拉只会折喇叭，不会吹喇叭；丫丫只会吹喇叭，不会折喇叭。拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，两个乐得笑哈哈。 15.珅王shēn 16.吾皇万岁 17.制止姊志痣芝 18.红鲤鱼与绿鲤鱼与绿驴与肉鲤鱼 19.麻野雀，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。把娘背到山沟里，媳妇请到炕头上。仨烧饼，俩麻糖，媳妇媳妇你尝尝。 20.你爱我就像熊爱猫一样搞笑 搞笑口令红包顺口溜文案(篇二) 21.像疯子一样的驴子 22.哈哈哈哈啊哈哈啊哈哈啊哈哈哈隔 23.谢谢爸爸 24.谁的青春不犯二 25.老龙恼怒闹老农， 26.我脱了你随意 27.我刚刚吃了翔 28.瑱　王　tiàn 29.迤逦 yǐlǐ 30.蒜拌面，面拌蒜，吃蒜拌面算蒜瓣；面拌蒜，蒜拌面，算吃蒜瓣面拌蒜。 31.珄王shēng 32.盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏着梨，比比，真梨、假梨差不离。 33.黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知是黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆? 34.斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。 35.墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，拿块布来补。不知是布补鼓，还是布补虎? 36.淼品miǎo 37.山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 38.圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。 39.骑猪迲萢妞 40.发废话会花话费化肥挥发会发废 节约用电标语 1、冷气空调要省电，温度控制要做好。 2、照明品质要提高，省电灯具不可少。 3、节约用电，人走灯灭 4、来电不容易，度度皆辛苦。 5、节能标章节约用电，环保标章保护地球。 6、省一分钟电，多一分钟电。 7、节约能源一起来，好山好水好将来。 8、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。 9、购买电器要记牢，用电效率第一条。 10、只要举手小动作，成为省电大赢家。 11、点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。 12、万般能源众家省，源远流长照世人 13、节能解危机，地球有转机。 14、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 15、选购冷气有一套，EER值必需高。 16、动手做节能，环保又省钱。 17、随手关灯一小步，节约能源一大步。 18、随手关灯很容易，积少成多省电力。 19、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。 20、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。 21、节约能源有良方，充分利用自然光。 22、节约能源度危机，共创经济新契机。 23、节约用电积少成多，节省金钱岁岁年年。 24、电力是个宝，度度要计较。 25、节约能源要做好，冷气效率要提高。 26、一家节约一度电，万家节电度难关。 27、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。 28、随手关灯，随时有灯。 29、地球资源日日少，节约用电不可少。 30、选购电器有方法，节能标章真正好。 31、若要冷气耗电少，温度适当设定好。 32、随手做节能，创造好人生。 33、随手关灯，利国利民。 34、若要电费缴得少，节约用电要做好。 35、万般能源众家省，源远流长照世人。 36、省一点能源，多一点资源。 37、地球资源真有限，省电省钱省能源。 38、人人省电，人人省钱。 39、少开一盏灯，奉献一片情。 40、节约用电，人人有责。

金玟岐演唱的《原来是你》是《生活万岁》的片尾曲。歌词是:余生里，岁月迁徒一起往前走。走过春夏秋冬季节的变化。我们也在慢慢的长大我终于懂得从前没懂的话，四季都是牵挂。无论走多远记得回家。

1、要有教师资格证。2、要受过专业的体育教育培训。3、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。4、要熟悉所教年龄段学生的运动生理,心理需要。5、要有组织能力。6、要具有编制教师所有的身体素质、道德素养。

文体和文学艺术形式是二类不同性质的问题。前者属小类、较单一，是指文章书写的具体形式风格。如：抒情散文、纪实小说、格律诗词等。后者属大类，是指宽泛的，包括文学作品在内的各艺术形式，如舞蹈、绘画、小说、诗歌等。二者不能相提并论。

节约的宣传标语(15篇) 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。你所见过的标语是什么样的呢？下面是我为大家整理的节约的宣传标语，希望对大家有所帮助。 节约的宣传标语1 　　1、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 　　2、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 　　3、粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　4、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　5、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。 　　6、一粒粮食，一滴汗水。 　　7、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。 　　8、节约粮食，人人有责;节约粮食，人人有利。 　　9、民以食为天，食以俭为先。 　　10、浪费粮食是可耻的。 　　11、事在人为，路在脚下。 　　12、就餐完毕，送回餐具。 　　13、病从口入，请讲卫生。 　　14、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。 　　15、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 　　16、爱惜粮食，从每一件小事做起。 节约的宣传标语2 　　1、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。 　　2、浪费粮食是可耻的。 　　3、浪费粮食是最大的犯罪。 　　4、节约粮食，从我做起，从此刻做起。 　　5、盘内一分钟，厨内更多功。 　　6、吃饭要排队，米粒吃干净。 　　7、浪费去无踪，粮食更出众。 　　8、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 　　9、节粮从我做起，建设节约型社会。 　　10、节约粮食是你我共同的责任。 　　11、节约粮食，造福人类。 　　12、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　13、粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　14、粮再多，野菜也要备几锅。 　　15、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。 　　16、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 节约的宣传标语3 　　1、节约能源，源源不绝。 　　2、随手关灯很容易，积少成多省电力。 　　3、节能多用心，大家都开心。 　　4、随手关灯一小步，节约能源一大步。 　　5、企业求发展，环保须先行。 　　6、当环保卫士做时代公民。 　　7、动手做节能，环保又省钱。 　　8、节约能源一起来，生活省电真方便。 　　9、随手关灯，随时有灯。 　　10、节约能源要做好，冷气效率要提高。 　　11、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。 　　12、珍惜能源，创造美好环境。 　　13、环境保护是我国一项基本国策。 　　14、若要电费缴得少，节约用电要做好。 　　15、购买电器要记牢，用电效率第一条。 节约的宣传标语4 　　1、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！ 　　2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 　　3、依法管水，科学用水，自觉节水。 　　4、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 　　5、今天不节水，明天无泪流。 　　6、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 　　7、大力普及节水型生活用水器具。 　　8、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　9、努力建立节水型经济和节水型社会。 　　10、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！ 　　11、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 　　12、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。 　　13、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 　　14、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 　　15、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！ 　　16、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 　　17、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　18、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　19、惜水、爱水、节水，从我做起。 　　20、请珍惜每一滴水。 　　21、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　22、珍惜水就是珍惜您的生命。 　　23、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。 　　24、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！ 　　25、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　26、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　27、水是不可替代的宝贵资源。 　　28、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！ 　　29、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 　　30、国家实行计划用水，厉行节约用水。 节约的宣传标语5 　　1、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。 　　2、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。 　　3、不当家不知柴米贵。 　　4、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。 　　5、日储一勺米，千日一石粮。 　　6、一粥一饭汗珠换。 　　7、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　8、丰收万石，也要粗茶淡饭。 　　9、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘农民忙。 　　10、节约粮食，从我做起;节约粮食，现在做起。 　　11、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 　　12、爱惜粮食就是热爱生命。 　　13、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 　　14、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 　　15、人人节约一粒米，拯救世间千万人。 　　16、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 节约的宣传标语6 　　勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门 　　厉行勤俭节约、反对铺张浪费 　　勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻 　　勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生 　　勤俭节约你我他，利国利民又利家 　　自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。 　　水是生命之源，请节约用水。 　　一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 　　滴水凑成河，粒米凑成箩。 　　节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 　　树立节约意识，倡导节约行为 　　节约促发展，节约出效益 　　节约降低成本，节约提高效益 　　勤俭节约光荣，铺张浪费可耻 　　坚持科学创新，发扬节约精神 　　浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为 管理粗放，现金流淌；不精不细，效益流失 　　勤俭节约，从我做起，从点滴做起 　　节约，人人有责，人人有利，人人有为 　　创建节约型社会，从珍惜粮食开始! 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 　　节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 浪费粮食是可耻的。 　　节约粮食，从我做起，从现在做起! 　　节约粮食是每个公民的义务 　　珍惜粮食，养成节约好习惯。 　　桌上一粒饭，农民一滴汗。 　　节约需从点滴起 　　粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 　　爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 　　普及节粮知识，提高节粮意识。 　　米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。 节约的宣传标语7 　　1. 水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命! 　　2. 保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的…… 　　3. 节约用水，请从身边做起。 　　4. 珍惜水，保护水，让水造福人类。 　　5. 水是生命之源。 　　6. 保障饮水安全，维护生命健康。 　　7. 水是一切生命的起源点。 　　8. 人体有%是水份，节约用水，尊重生命。 　　9. 提倡节约用水。 　　10. 节约水资源，责任人人有。 　　11. 坚持人水和谐，建设生态文明。 　　12. 水是不可替代的宝贵资源。 　　13. 水是生命之源，节约用水。 　　14. 节约能源，扶贫救济。 　　15. 节约用水光荣，浪费清水可耻。 节约的宣传标语8 　　1、请珍惜每一滴水。 　　2、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　3、大力普及节水型生活用水器具。 　　4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 　　5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 　　6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 　　7、惜水、爱水、节水，从我做起。 　　8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 　　9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 　　10、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会! 　　11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 　　12、努力建立节水型经济和节水型社会。 　　13、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。 　　14、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 　　15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　16、珍惜水就是珍惜您的`生命。 　　17、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 　　18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　19、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　20、水是不可替代的宝贵资源。 　　21、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液! 　　24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水! 　　25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚! 　　26、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针! 　　27、 依法管水，科学用水，自觉节水。 节约的宣传标语9 　　1、节约能源共创美丽新世界。 　　2、珍惜现有能源，保有未来资源。 　　3、能源来自大自然，节能保护大自然。 　　4、节约能源保护资源，源源不绝。 　　5、天蓝水清，地绿居佳。 　　6、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 　　7、合理利用资源，保护生态平衡。 　　8、树立节水意识，反对浪费水源。 　　9、万般能源众家省，源远流长照世人。 　　10、省一分钟电，多一分钟电。 　　11、随手做节能，创造好人生。 　　12、节能大作战，等你来挑战。 　　13、全体人民一齐来，节约能源做环保。 　　14、全面建设小康社会，切实走可持续发展之路。 　　15、节能N次方，地球更健康。 　　16、发展台湾科技岛，节约能源不可少。 　　17、照明品质要提高，省电灯具不可少。 　　18、省一点能源，多一点资源。 　　19、选购电器有方法，节能标章真正好。 　　20、人人省电，人人省钱。 节约的宣传标语10 　　1. 请大家保护水资源。 　　2. 珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 　　3. 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。 　　4. 人人节水，共抗缺水。 　　5. 生命之源，应须节约。 　　6. 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血! 　　7. 节约用水，珍惜生命。 　　8. 人人护水，保护环境。 　　9. 请珍惜每一滴水。 　　10. 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。 　　11. 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 　　12. 改善民生，共享水利发展成果。 　　13. 坚持团结治水，构建和谐流域。 　　14. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 　　15. 节约资源，造福后代。 节约的宣传标语11 　　1、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。 　　2、尊重粮食，尊重劳动。 　　3、珍惜劳动成果反对浪费粮食。 　　4、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。 　　5、不当家不知柴米贵。 　　6、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 　　7、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 　　8、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　9、创立节俭型社会，从珍惜粮食开始！ 　　10、节俭粮食，从我做起，从此刻做起！ 　　11、日储一勺米，千日一石粮。 　　12、剩下的是饭菜，流走的是血汗。 　　13、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅 　　14、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　15、人人节俭一粒米，拯救世间千万人。 　　16、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。 　　17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。 　　19、节约需从点滴起。 　　20、浪费粮食是的犯罪。 　　21、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 　　22、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　23、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 　　24、从俭入奢易，从奢入俭难。 　　25、粮食搞上去，浪费降下来。 　　26、精打细算，油盐不断。 　　27、节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 　　28、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 　　29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　30、浪费犹如河缺口，节俭好比燕衔泥。 　　31、粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 　　32、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 　　33、爱惜粮食，节约粮食。 　　34、爱惜粮食，人人有责！ 　　35、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。 　　36、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 　　37、爱惜粮食就是爱惜生命！ 　　38、民以食为天。 　　39、德之共也侈，恶之大也。 　　40、用餐后应自觉，清理剩菜残羹。 　　41、省吃餐餐有，省穿日日新。 节约的宣传标语12 　　1、当地球上只剩下最后一滴水的时候,那就是你的眼泪。 　　2、保护水资源，生命真永远。 　　3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧! 　　4、节约用水，从点滴开始。 　　5、现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样? 　　6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 　　7、水是生命的源泉,水是珍贵的资源,节约一滴水就是爱心的奉献。 　　1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 　　2、保护水资源，生命真永远。 　　3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧! 　　4、节约用水，从点滴开始。 　　5、为何血浓于水?因有爱在其中。 　　6、保护水环境，节约水资源。 　　7.水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。 　　8.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。 　　9.水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。 　　10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。 　　11.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样? 　　12.节约用水是每个公民的责任和义务! 　　13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 　　14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　16、珍惜水就是珍惜您的生命。 　　17、请珍惜每一滴水。 　　18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　19、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　20、水是不可替代的宝贵资源。 　　21、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　23、如果我们还不节约每一滴水，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！ 　　24、“请像在家里一样节约用水” 　　25.今天不节水，明天无泪流 节约的宣传标语13 　　1. 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。 　　2. 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 　　3. 节约用水就是珍惜生命。 　　4. 节约水资源，是我们的责任。 　　5. 节约能源，人人有责。 　　6. 资源很重要，样样不可少。 　　7. 保护水资源，人人应尽责。 　　8. 人人护水，拯救生命。 　　9. 浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　10. 水是生命之源，请君节约用水。 　　11. 创建环保模范城市 建设环保绿色家园。 　　12. 全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。 　　13. 水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。 　　14. 节约用水造福人类，利在当代功在千秋。 　　15. 今天不节水，明天无泪流。 　　16. 惜水爱水节水，从我做起。 　　17. 节约每滴水，造福全人类。 　　18. 节约为本，治污优先。 　　19. 珍惜水就是珍惜您的生命。 　　20. .水资源是有限的，生命之河是无限的。 节约的宣传标语14 　　1、推动节约能源，落实优质环境。 　　2、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。 　　3、节约能源做得好，用水用电没烦恼。 　　4、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。 　　5、水——亿人生命之所系。 　　6、节能解危机，地球有转机。 　　7、节约能源一起来，好山好水好将来。 　　8、让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿。 　　9、节能多尽力，未来多美丽。 　　10、全面建设小康社会，同心共创美好家园。 　　11、提倡绿色生活，实施清洁生产。 　　12、节约能源一起来，共创美好的未来。 　　13、节约大家做，能源大家享。 　　14、欲享资源用不竭，各种能源随手节。 　　15、节约能源生活化，节能推动更落实。 节约的宣传标语15 　　1． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。 　　2． 节约用纸，从我做起 　　3． 保护森林，从节约用纸开始! 　　4． 节约一张纸，保护一片绿 　　5． 节约每一张纸，为人类造每一份福。 　　6． 滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 　　7． 节约纸张，人人有责 　　8． 滴水是金，片纸是银 　　9． 节约用纸，造福未来。 　　10． 节约用纸就等于保护森林资源。 　　11． 浪费纸张，等于破坏绿色家园 　　12． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸，每次只用一张纸! 　　13． 节纸环保，从我做起 　　14． 浪费纸张，等于破坏绿色家园。 　　15． 节约用纸，从我做起 　　16． 节约用纸，就等于保护森林资源。 　　17． 滴水是金，片纸是银。 　　18． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸 　　19． 节约用纸，就等于保护森林 　　20． 为了环境卫生，请不好乱扔纸屑! 　　21． 节约用纸，就等于保护森林资源。 　　22． 别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸! 　　23． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧 　　24． 节约用纸，从我做起。 　　25． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀 　　26． 节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。 　　27． 请节约每一张纸。 　　28． 节约用纸也是节约能源。 　　29． 节约用纸就等于保护森林资源。 　　30． 请节约每一张纸 　　31． 节约纸张，人人有责 　　32． 滴水是金，片纸是银 　　33． 节约一张纸，保护一片绿 　　34． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧 　　35． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸 　　36． 节约每一张纸，为人类造每一份福 　　37． 浪费纸张，等于破坏绿色家园 　　38． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸， 每次只用一张纸! 　　39． 用多少，撕多少 　　40． 保护森林，从节约用纸开始! 　　41． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。 　　42． 滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 　　43． 别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸! 　　44． 节约，是一种美德。 　　45． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸，每次只用一张纸! 　　46． 用多少，撕多少。 　　47． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸。 　　48． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。 ;

　　首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。　　如何说服？这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双方合作可行性的基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。　　（一）对方需要什么？虽然需求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的收益（部分有复杂关系赞助活动另论。）　　（二）我方优势何在，如何发挥？这是对前一问题的回答，是说服对方与你而非与他合作的依据。　　（三）两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有起码保障的合作方案，即策划书。当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行性较大的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。在寻找合作伙伴过程中，需特别考虑我方优势与对方的契合点。比如说校电台具有宣传方面的优势；各协会也各有特点，比如计算机协会去找电脑商；足球协会去找体育器材专营商；健美协会、时装协会，因女生多，去找美容美发、时装化妆等商家，从理论上说成功率比较高。此外，就活动本身也各有特色，譬如普通话大赛与书店合作，比起歌舞晚会来，就会觉得更为“对口”。这当然也是说服对方的重要条件。做策划书时，务必注意自我定位，即要强调是平等的合作伙伴关系：你提供财力，我提供人力，我们一起把活动搞好；我得到你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，双赢。所以，自我定位，固然不可过高过傲，但也不宜太低太“贱”，因为拉赞助本质上是合作。这就要求我们的策划书要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣传方式及实施细节。此外，须坦诚以待，能做什么，不能做什么，有什么优势，可以如何发挥……一目了然，绝不开空头支票，力求让商家看完你的策划书有这种感觉：你是负责任的，你是有经验的，你是替他着想的。校园策划书一般有几个组成部分：前言，活动介绍，工作计划，宣传计划，商家补偿计划，经费预算等等。至于如何写策划书，这是后话，但值得一提的是写策划书时应这样思考：我的目标是说服对方与我合作，那么应该准备哪些素材、素材应该如何组织，一切围绕着怎样才能最有力地说服对方展开，因为衡量一份策划书的最终标准是：是否达到说服对方的预期目标。对于经费预算，大家要特别重视。尽可能做到明确而详实，需要多少现金和物品，现金花在哪儿，物品有何用，一目了然。力求留给对方一种印象：不是漫天要价，而是为了保证活动顺利进行的基本要求；每一分钱你都用到点儿上，你是有合作诚意的。　　二、交涉阶段。　　如果策划阶段是“示爱”，那么交涉阶段应该“确定关系”了。因此，该阶段的工作重心是化解对方的疑惑，商讨合作细节，最终确定具体的合作模式。　　首先应该注意一些礼仪上的细节问题，比如（1）衣着整洁，并尽可能稳重些，给对方暗示：我是尊重你的；我是干练的，有经验的；（2）不迟到，向对方表明：我是守时的，我是守信的，跟我合作没错；（3）无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话……这些问题务必十分注意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要求我们平时就要养成良好的习惯。　　其次，要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。须知：只有事先说服自己，才有可能说服别人。当然，这里涉及一个“度”的问题务必注意不要太过火，否则，过犹不及，适得其反。如何把握“度”的问题，这就要求你仔细观察，灵活应变，比如发现对方已被调动起来，你可适当再提一提；若对方稍流露出一丝不耐烦，那么你要马上压一压。此外针对策划书的合作条款，或简要列举，或重复强调，也要因人而异。那么，如何观察？观察脸部神情，尤其是观察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃饭时，换了VCD，朋友抬头瞥了一眼，这个眼神被我捕捉。我会揣摩：她不是喜欢这位明星，至少也喜欢这首歌，或者她与这首歌有一段“故事”。事后证实我的猜想。有人说，处处留心皆学问。如果我们把人际交往当作是一门学问，那么这门学问的治学捷径正是：心细。当然，这里又涉及一个“度”的问题，即是“注视”而非“逼视”，否则会使对方恼火，使双方尴尬。如何把握这个“度”还是老方法观察对方的反应，灵活处理。　　以上谈的都是一些交往过程中应该注意的问题，事实上该阶段的重要任务是与对方商讨合作细节问题，真正目标是确立合作关系。当然，前提是态度要诚恳。能做什么，准备如何去做，要求明确而详尽，特别要注意的是，没有把握的事项不能随意答应下来，因为这些讨价还价将是协议的条款依据，一旦签约，白纸黑字，是要负法律责任的。交涉过程中，应该强调的是宣传方式，即你能做什么，准备如何落实而不是一味夸大宣传效益。因为广告就是一种投资，投资就是要承担一定风险的。这里有两层含义：首先，宣传效益不等于经济效益，利弊得失的判断工作应该由对方去完成；其次，宣传效益最终要通过宣传行为来实现，因此哪些宣传方式准备如何落实才是我们自始至终要强调突出的，这实际上是消除对方的后顾之忧，引导对方作出有利于我方的判断。经费预算，是谈判工作的重中之重。如果能够作价格调整，该退让的还是要退让的，以免因小失大。如果无法让步，那么要特别注意说话技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在经费上作出让步，而我协所列的经费是非常实在的，没有任何的调整空间了。那我就谈了三层意思：（1）我方的价格是很实在的，而且基本上都用在宣传方面，我方是有诚意的；（2）合作双方要有合作诚意，如果你方价格上还坚持另有要求，那么，就是你方缺乏合作诚意的表现（备注：大概意思就是这样的，但话不能这样说，否则换作是你，也会受不了的；但是意思还得表达清楚，否则就达不到准确表意的目标；然而对方真正了解你的话意后，还是会觉得不舒服，那么，一定要加上第三句话）；（3）一起把活动搞好，是我们的共同目标，必需的经费是不能“偷工减料”的；我方价格很实在，所以我们不应该把时间花在一二拾、一两百的讨价还价中，而应该商讨如何保证把活动做得最好，这才是对双方都更有利的（事实上，合作细节已经谈好了。我只是想很冠冕地引开话题）。结果，对方经理现场拍板同意合作。其实，整个正面交涉过程实际上就是揣摩对方心理、并有针对性地一一化解矛盾的过程。最后强调一点，在整个交涉过程中，确确实实要站在对方利益角度来考虑问题，理由很简单：只有对方认识到你有为他着想，他能从活动中受益，他才愿意投资，你才能获得资助。这是整个过程的关键。　　三、落实阶段。　　在很多同学想象中，拉赞助仅局限在前两步，以为拿到钱就结束了。其实这是一种误解。签合同，拿到钱，只是合作的开始，真正的工作刚刚展开，比如还要落实协议条款，还要提供反馈资料。对于协议条款的落实问题，不仅仅是态度问题，还是性质问题，决定了双方是合作关系还是欺诈与被欺诈关系。如果是前者，双赢；如果是后者，看起来是一赢一输，实际上是“双输”，往往是被欺诈者“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”而欺诈者“捡了芝麻，丢了西瓜。”举一个例子，我协曾给嘀嗒网站办砸了一件事，对方投入不少，但宣传效果不是很好。按理说，对方再也不敢找我合作，但其后的讲座活动依然找我们合作，而且“资金由我们操控，物品由我们支配，”问题是对方为何继续信任甚至更加信任我们呢？原因很简单：活动不顺利，主要是由种种客观因素造成的（包括天公不作美），而在这整个过程中，我们是负责的，我们的表现是让他们满意的，因此并不影响下一次的合作。能把坏事办出个好结果来，最能体现一个人的综合素质，而这关键不仅在于你的处事能力，更在于你是否有责任心。如何做好落实工作，我以为最佳方式是与对方经常沟通，一起探讨，并付诸实施。这里还涉及到积极反馈的问题。　　四、反馈阶段　　先回答一个问题：为什么要反馈？　　首先，要求反馈，这就鞭策你把承诺落实到位，工作做到家。；　　其次，从学习和锻炼的角度来看，只有反馈，与商家多沟通才能总结经验，吸取教训，从而得到提高。　　第三，广告就是投资，投资就有风险，因主观原因，谁都不可能做每一次每一项都让商家百分之百地满意（更何况有些商家的期望值过高），那么在反馈过程中多与商家讨论问题何在，有无补救办法……一般说来，只要你的工作确实到位甚至基本到位，商家一般不会太难为学生的，商家最恨的是拿钱之前软磨硬泡，拿钱之后不见踪影；商家最怕的是被骗的感觉，特别是被“学生蛙”骗的感觉，这种感觉可能比丢了几个钱更让他们难受。　　此外，反馈也是有“工资”的。第一，好的服务方能招来“回头客”，第二，这些“回头客”往往乐于从中穿针引线，帮你介绍他人，大家可以想象这类合作的成功率极高；第三，如果你善于交际，你们可以探讨一些其他共同感兴趣的话题，往往可以建立良好的人际关系，而对方往往是有着丰富生活阅历的长者，你可以从中学到许多为人之道，这比什么都重要。更何况一旦对方信任你，欣赏你，他们将全力支持你。　　最后，作一点小结。拉赞助的要诀是“胆大、心细、脸皮厚”。　　这其实是追求女孩子的“七字金经”，我把它稼接到交际领域也是管用的，可见不愧是“金经”。　　胆大——超越与陌生人打交道的心理障碍问题。　　心细——处处留心皆学问。　　脸皮厚——脸皮，像手茧，越磨越厚。譬如，我之所以能敢自不量力，班门弄斧，皆归功于长期磨练的成果——脸皮够厚。　　备注一。如何取得公司的联系方法：　　1．114查公司号码。　　2．通过协会或师兄师姐获得已联系过公司的联系资料。　　3．逛街的时候，注意一下各个商家的联系电话，他们可能成为你下一个赞助商。　　4．通过网络得到公司的联系方式。　　5．通过商品得到公司的联系方式。　　6．通过朋友，同学，亲人得到公司联系方式。　　备注二。联系公司注意的小问题。　　1． 不要在前台小姐那里浪费太多时间，她没有决定权。　　2． 当公司叫你传真过去的时候，不要理他，最好说送上门或直接见面会谈。因为传真的价格不是你可以承担的，而且大部分都是没有结果的。　　3． 去一家公司，无论你如何失败，对方如何没有诚意和兴趣都好，你一定要拿到其中一个人的联系方式（卡片）。　　4． 拉赞助的时候，除了介绍的话，其他的少说，让你的赞助商多说话，并认真仔细回答他的问题。并记录他的观点和看法。　　5． 拉赞助的时候注意提及具体、细节的东西。这样的话公司会觉得我们是准备充分和认真对待的。　　信息学院勤工助学中心勤工部　　拉赞助之准备　　1、找到合适的赞助者，一般赞助者考虑是否赞助你们，是看他们的产品是否能在你们校园内是否引起消费，最好是很想在校园内打开很大的销路的产品代言商，比如电脑品牌代理、超市（文体超市最好）……　　2、去拉赞助之前必须先弄清楚你们学校的各种相关规定，能提供给对方一些什么样的配套服务。比如在学校摆宣传点进行宣传是否不违反你们学校保卫处的规定、在校园内打横幅出来是否有不允许的地点等等。　　3、进行什么样的活动，在先期进行活动经费的预算，大概得出需要什么样的赞助金额，然后权衡下提出什么样的赞助金额（可以比预算多或少的）　　差不多就是这样了，如果对校内的某些规定不是很熟悉，最好先写一份简单的赞助报告给你学生会的上级领导看一下，保守的话要领导签字同意，以免事后出现意外让你背黑锅。　　拉赞助前期准备　　一、准备一份全面详细的客户名录，包括通讯方式，以前赞助历史。　　这一份名录应积极开发和收集，做好每月调查表，在外出实践时亦多收集名片、电话，以便可以吃“回头草”。　　二、了解你的客户（赞助商）　　了解企业状况（有无赞助的必要，即资金实力情况），可以通过查看该单位的网站、宣传栏、橱窗、墙版、简报等。还可以通过一些人际关系了解。　　三、准备活动方案书（多份）、笔记本和笔（新客户要有名片和工作证）　　行动　　一、和谐与客户取得联系　　①直接登门拜访；②电话；③传真；④E-mail;⑤联合使用；　　二、电话约见　　1）①撒网：对照名录打电话，向对方提供信息，把相关资料传真或E-mail给对方；　　②跟进：对方看完资料后有无合作意向。要留转弯余地，凡事留一条后路；　　③确认：如有兴趣，则需要进一步了解，可约一时间见面进一步交谈。　　2）应注意　　①电话约见如无针对性，失败率高，则有心理准备；　　②约见对象没找到，一把手或时间不对，一把手忙没心情和你谈；　　③应选择合适的时间打电话；　　④没有了解企业需求点；　　⑤说话态度不好，对方一听就不太喜欢你。应注意语气和态度；　　⑥对方真的无这方面需求　　⑦要吊对方胃口，把活动说得有神秘感一点，不宜在电话里详谈，因为说不清楚。　　三、面谈（待续）　　①守时，尊重对方； ②言谈技巧； ③沟通,多听，会问,详答；　　四、修改计划书，为有意向企业做一份更详细得合作意向书。（待续）　　五、签约：1）判断合作得信号，要促单，那是机会一刻，开口签单（事先准备一份，如双方看后有异议即改，改了再签）　　六、实施：守约，为赞助商着想，以诚为本，说到做到，做要做到最好，再实施过程众，一定要分工明细，责任到人，按章办事。在实施过程众会遇到许多突发事情，要同赞助商及时沟通，如果利益向他们倾斜，不要把关系搞僵。不追加赞助金额，不减少回报，赚得起也要赔得起。

　　在年母亲节来临之际，幼儿园会开始准备各种庆祝母亲节的活动，来教育孩子学会感恩。下面我为大家整理了四篇“2019幼儿园中班母亲节活动方案”，仅供参考。 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（一） 　　 活动目的： 　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程： 　 　一、5月12日母亲节的由来 　　（1）幼儿了解母亲节的由来。 　　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 　 　二、制作调查表 　　对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 　 　三、活动方案 　　能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 　　老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 　　学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 　　亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 　　体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 　　展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的） 　　与同伴一起分享妈妈做的食物。 　　幼儿为妈妈表演一个节目。 　　温馨提示： 　　请各位妈妈们在5月12日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（二） 　　记住母亲节 　 　一、活动目标 　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加*、母女之间的深厚感情。 　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　 　二、活动准备 　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。 　 　三、活动过程 　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或*的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 　　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰*、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工） 　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 　　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯 　　（2）进入班级，评选最相像的*或母女，颁发奖状 　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片 　　（4）我给妈妈唱首歌 　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的） 　　（6）送礼物，结束愉快的活动 　　 四、活动结束 　　1、评价 　　2、总结 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（三） 　　 活动目标： 　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。 　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。 　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 　 　活动准备： 　　1、发放调查表以及邀请函。 　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。 　　3、做好活动时的座位安排。 　　4、准备游戏的材料。 　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 　 　活动过程： 　　一、活动开始 　　1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。 　　2、幼儿朗诵《游子吟》。 　　慈母手中线，游子身上衣； 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖？ 　　二、家长代表上前来交流育儿经验 　　三、集体活动：击鼓传花 　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长） 　　四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 　　游戏规则： 　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。 　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（四） 　 　一、活动目的 　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。一年一度的母亲节（5月12日）要到了，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对母亲的爱，我们中班组老师抓住这个时机，开展了母亲节的感恩活动，通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 　　 二、活动时间 　　5月12日上午 　 　三、活动负责人 　　中班组每位教师 　 　四、活动参与 　　中班组全体幼儿 　 　五、活动流程 　　1、开始部分 　　教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节。 　　教师：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗？每年的5月第2个星期日是母亲节。这天是你们妈妈的节日，首先我们提前对你们的妈妈说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧！ 　　2、基本部分 　　1.教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历。 　　2.对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 　　3.能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

【 #二年级# 导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 整理的《小学二年级下册数学手抄报内容》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级下册数学手抄报内容 　　蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。 　　丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?　 2.小学二年级下册数学手抄报内容 　　统计学是数学的一门分支。 　　统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。 　　统计学是数学的一门分支，用来搜集，分析，演绎以及呈现数据。它被广泛的应用在各门学科之上，从自然科学和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据。这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。 3.小学二年级下册数学手抄报内容 　　在日常生活中，许多事都离不开数学，可见数学与我们的生活多么密切啊! 　　有一次，我和爸爸一起去买地毯，来到店里，爸爸选中了一种花色。这种花色的地毯有两种形状：圆形和正方形。服务员告诉我们：这两种地毯的周长都是一样的，是12.56分米。爸爸说：“反正大小都一样，你来挑吧!”我连忙喊道：“我来算算!”说完，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，全神贯注地算起了圆的面积。 　　算圆的面积先求圆的半径：12.56÷3.14=2分米，面积：3.14×2×2=12.56分米。正方形边长：12.56÷4=3.14分米，面积：3.14×3.14=9.8596分米。“即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比买方形地毯划算。”我滔滔不绝地将给爸爸听，爸爸听了目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。 　　数学就是要灵活运用，联系生活实际。只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务我们的生活。所以我们要学好数学，让数学成为我们生活中的好帮手。 4.小学二年级下册数学手抄报内容 　　小兔子开铺子 　　小兔子，开铺子， 　　开开铺子： 　　一张小桌子， 　　两把小椅子， 　　三根小绳子， 　　四只小匣子， 　　五管小笛子， 　　六条小棍子， 　　七个小盘子， 　　八颗小豆子， 　　九本小册子， 　　十双小筷子。 　　四和十、十和四， 　　四十和四十， 　　十四和十四。 　　说好四个数字， 　　全靠舌头和牙齿。 　　谁说四十是“细席”， 　　他的舌头没用力； 　　谁说十四是“实世”， 　　他的舌头没伸直。 　　认真学，常练习， 　　十、四、十四、四十、四十四。 5.小学二年级下册数学手抄报内容 　　1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？ 　　2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人？ 　　3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根？ 　　4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只？ 　　5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？ 　　6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁？ 　　7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只？ 　　8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱？ 　　9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。 　　（1）从第1棵到第5棵相隔多少米？ 　　（2）一共种了9棵树，这个操场有多长？ 　　10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？ 　　11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁？ 　　12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片？ 　　13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人？ 　　14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。 　　（1）这根绳子比原来短了多少米？ 　　（2）还剩多少米？ 　　15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？ 　　16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛？ 　　17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛？ 　　18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 　　19、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 　　20、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？

适合教师朗诵的经典美文如下：如花般娇媚。宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。或浓，就千树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。深深地呼吸，用一生的时光，不算长。如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落，春红无常，即使在最阴霾的角落绽放，凄雨冷风，无人欣赏，而那绽放的过程，便是温暖一生的阳光。平淡对待得失，冷眼看尽繁华，畅达时不张狂，挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”，以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。

弘扬文化遗产。中学生是指接受中等教育的学生。中学生，研学纸艺布艺课，的目的和意义是弘扬文化遗产纸艺广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、折、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。

是的，文学是以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的，因此也成为语言的艺术。在整个艺术系统中，文学与其他艺术门类有着广泛的联系，比如影视剧离不开文学的剧本，比如歌曲、歌剧，离不开歌词的文学创作等等。

安全用电宣传标语篇一 　　1、电门接火别大意，若动电源先接电。 　　2、合闸之时须三遍，一长两短短应先。坚持经常别嫌烦，忽视出事后悔晚。 　　3、讲科学守规定，防范事故为三农。 　　4、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 　　5、加强消防安全培训，提升你我安全意识。 　　6、安全用电，节约用电，计划用电。 　　7、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　8、懂得电学用方便，违反就会生祸患。 　　9、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 　　10、破股线不能用，挂钩接电更不行。 　　11、农用电要安全，宣传教肓防为先。 　　12、要用电先申请，安装修理找电工。 　　13、小水泵脱粒机，不准带电来搬移。 　　14、若拉开关有困难，干燥木棍挑电线。 　　15、电杆倒线落地，派人看守报县局。 　　16、电缆引入接地线，两根火线别短连。地火两线别接反，完活之后再合电。 　　17、不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。 　　18、安全生产，齐抓共管。生产大上，安全不忘。 　　19、电门接火别大意，若动电源先接电。虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。 　　20、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　21、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。 　　22、电器冒烟或起火，切忌带电用水泼。 　　23、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险。 　　24、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。 　　25、违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。 　　26、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　27、安全知识让你化险为夷，规章制度让你幸福平安。 　　28、严格遵守消防安全法规，努力做好安全生产工作。 　　29、安全措施订仔细，事故祸端自然去。 　　30、光喊不动，实在无用。动手预防，隐患难藏。 　　31、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　32、摸碰危险不安全，可说喜忧各占半。 　　33、安全不抓出纰漏，快刀不磨会生锈。 　　34、氢站防火很重要，关闭手机要做到。 　　35、高抛物扔东西，莫对电线或电器。 　　36、电线下莫盖房，危及安全祸难防。 　　37、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打。 　　38、电杆歪线过低，报告电工来处理。 　　39、发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　40、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 　　41、爱心倾注安全，构建和谐电力。 　　42、危险物品，隔离放置；标识清晰，注意防火。 　　43、溜车试转高声喊，人躲一边再开转。 　　44、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 　　45、当初蛮干，今日痛苦。安全教育，声情并举。 　　46、电缆拖地或者乱，维护悬挂要绑缠。 　　47、消防设施，常做检查；消除隐患，预防事故。 　　48、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。 　　49、杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放。 　　50、你对违章讲人情，事故对你不留情。 安全用电宣传标语篇二 　　1、用电用火要预防，失火漏电就遭殃。 　　2、安全在严谨中攀高，服务在和谐中提升。 　　3、磨刀不误砍柴工，措施做完再开工。 　　4、安全用电，节约用电，计划用电。 　　5、安全是您拥有美好生活的保障，请戴好安全防护用品。 　　6、电杆歪线过低，报告电工来处理；线碰树电打火，赶快通知供电所。 　　7、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。 　　8、盗窃、破坏电力设施的，应当依法追究刑事责任。 　　9、安全人人抓，幸福千万家；安全人人讲，平安有保险。 　　10、放眼全局，突出重点。干头万绪，安全在先。 　　11、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代。 　　12、宁愿工人骂着来，不让工人哭着走。 　　13、清单安全别触电，不出事故身康。 　　14、优质能源，优秀服务。 　　15、安全管理，处处要严。一丝不苟，不讲情面。 　　16、深入浅出，易学易记。不图形式，注重实际。 　　17、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　18、祈求别人保护，不如自我防护。 　　19、溜车试转高声喊，人躲一边再开转。 　　20、小洞不补，大洞受苦。硬件凑合，隐患显漏。 　　21、毒品储存间：有毒药品勤保管领用登记不能乱。 　　22、提高安全意识，强化现场管理。 　　23、振兴矿业，安全第一。堤溃蚁穴，气泄针芒。 　　24、一人违章，多人遭殃。 　　25、工作要开工作票，人身设备都可靠。 　　26、一人违章，众人遭殃。疏忽一时，痛苦一世。 　　27、三违不反，事故难免。严格执章，行为高尚。 　　28、进入现场，上下左右四周看，安全第一是关键。 　　29、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。 　　30、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　31、班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。 　　32、自己保安，不可轻视。相互保安，人人受益。 　　33、紧急救护有妙法，解、松、压、呼没嘛嗒。 　　34、生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。 　　35、安全就是节约，安全就是生命。 　　36、企业安全，人人有责。 　　37、认认真真学安规，人人事事保安全。 　　38、想清楚后再动手，思想在前手在后。 　　39、生命对我们只有一次，我们要从别人的事故中吸取教训，而不能成为别人的教训。 　　40、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防。 　　41、现场戴好安全帽人身安全有依靠。 　　42、消防设施要爱护，关键时刻救人命。 　　43、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　44、开工之前先动脑，遵章守纪安全保。 　　45、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　46、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。 　　47、生产再忙，安全不忘。人命关天，安全为先。 　　48、安全技能的积累要靠平日好习惯的养成。 　　49、现场设备要标志，设备无标勿操作。 　　50、安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒。 安全用电宣传标语篇三 　　1、爱心倾注安全，构建和谐电力。 　　2、严是爱，松是害，出了事故害三代。 　　3、安全措施订仔细，事故祸端自然去。 　　4、人人保安全，安全保人人。 　　5、讲安全话千句不多，干违章事一次有余。 　　6、安全不是喊口号，落到实处更可靠。 　　7、安全第一，预防为主。 　　8、安全连着你我他，有人干活我牵挂——操作前，提个醒；完工后，帮复查。 　　9、提高安全意识，加强安全学习，杜绝违章事件，提高全员素质。 　　10、小烟头，勿小看，随便乱扔酿大患。 　　11、安全生产是一首歌，而每一天就是一个音符，动不动听，就在于你了。 　　12、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。 　　13、安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。 　　14、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 　　15、科技是保障，防范是主题。 　　16、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　17、搞好安全有责任，永为国家做贡献。 　　18、虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。 　　19、氢站防火很重要，关闭手机要做到。 　　20、安全知识让你化险为夷，规章制度让你幸福平安。 　　21、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　22、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险。 　　23、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。 　　24、电网连着千万家。安全系着你我他。 　　25、阳光？绿地？亲人的笑容，如您不注意安全，您就会失去他们。 　　26、事故不难防，重在守规章。 　　27、作情绪稳定，安全防范周全。 　　28、易燃易爆贮铁柜，专人专管要登记。 　　29、安全用电，节约用电，计划用电。 　　30、班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。 　　31、当初蛮干，今日痛苦。安全教育，声情并举。 　　32、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　33、安全带是件宝，高空作业不能少；先检查，后使用，高空作业保性命。 　　34、只有遵守用鲜血和生命写就的规章制度，安全生产才有切实保障。 　　35、安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒。 　　36、安全生产，齐抓共管。生产大上，安全不忘。 　　37、电缆着火实漫延，干活细致可避免。 　　38、隐患如刀，刀刀都危险；安全是天，天天保平安。 　　39、灯头开关和插座，湿手不能去触摸；换灯头线与开关，如果破损快更换。 　　40、蚁穴毁堤，隐患伤人。 　　41、一人思虑难周全，众人“把关”无隐患！ 　　42、通信线电视线，远离电线才安全。 　　43、违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。 　　44、您不想让自己的生命和国家财产遭受损失吧？请提高安全意识！ 　　45、煤场不是赛车场慢行慢卸安全多。 　　46、摸碰危险不安全，可说喜忧各占半。 　　47、手拉手共建安心连心同传平安符。要用电先申请，安装修理找电工。 　　48、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　49、光喊不动，实在无用。动手预防，隐患难藏。 　　50、安全不抓出纰漏，快刀不磨会生锈。

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的关于幼儿园母亲节教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　幼儿园母亲节教案1 　　 一、活动主题： 　　母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！ 　　 二、活动目的： 　　利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 　　体验节日的快乐氛围。 　　通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 　　 三、活动时间： 　　XX年5月6日（周五）上午9：3011：00 　　 四、准备时间： 　　XX年4月12日5月5日 　　 五、活动地点： 　　各班教室 　　 六、参加对象： 　　全体幼儿和母亲 　　 七、准备阶段： 　　1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 　　2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 　　3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 　　 八、活动过程： 　　1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱） 　　2、亲子活动时刻：A游戏： 　　（1）“我与妈妈心有灵犀” 　　游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。 　　（2）“独木桥上的爱” 　　A游戏玩法： 　　在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。 　　B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！” 　　C真爱无限： 　　在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 　　 九、活动结束 　　各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。 　　 十、道具准备： 　　奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 　　 十一、经费预算：（略） 　　幼儿园母亲节教案2 　　 一、活动目标 　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节； 　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日； 　　3、通过活动增进母子感情。 　　 二、活动形式： 　　亲子互动活动 　　 三、活动范围： 　　全班幼儿及家长 　　 四、活动时间： 　　2个小时 　　 五、活动组织 　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。 　　 六、活动宣传： 　　家长通知 　　 七、活动过程 　　（一）入场、秩序安排 　　背景音乐：轻柔的音乐 　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 　　教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 　　（二）表演舞蹈《我爱你》 　　活动音乐：《妈妈我爱你》 　　活动准备：统一服装 　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演 　　（三）致辞 　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你" 　　教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 　　教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 　　（四）漂亮妈妈时装秀 　　活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 　　（五）智力游戏对对碰 　　活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 　　活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 　　如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音 　　导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 　　注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 　　 八、送花合影露真情 　　活动音乐： 　　轻柔、舒缓的音乐 　　活动准备： 　　装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 　　活动过程： 　　①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语； 　　②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； 　　③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮； 　　④请每个家庭分别在主题墙前照相留念； 　　⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 　　幼儿园母亲节教案3 　　 一、活动目标 　　1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 　　2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 　　3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 　　4、体验节日的快乐氛围。 　　5、体验互相关心的美好情感。 　　 二、活动过程 　　（一）导入活动：通过提问导入活动主题。 　　1、教师开场白： 　　教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。 　　师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 　　你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节） 　　2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。 　　3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？ 　　4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？ 　　（二）关键步骤。 　　1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 　　老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！ 　　小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 　　2、幼儿学习朗诵《游子吟》。 　　慈母手中线，游子身上衣； 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖？ 　　（三）幼儿讨论。 　　1、平时你都帮妈妈做些什么？ 　　2、在什么时候做的？ 　　3、你还可以帮妈妈做什么？ 　　4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？ 　　（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等） 　　 三、活动结束 　　1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。 　　2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 　　3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 　　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 　　5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 　　6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 　　 四、教学反思 　　通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的`情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。 　　幼儿园母亲节教案4 　　 活动目标： 　　1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节 　　2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　4、体验节日的快乐氛围。 　　 活动准备： 　　1、让幼儿了解母亲节的意义。 　　2、让幼儿学习说："祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了" 　　3、练习舞蹈《让爱住我家》 　　4、准备气球(每个幼儿一个) 　　5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》 　　 活动进程： 　　1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 　　2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 　　3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人) 　　4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 　　5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》 　　6、活动结束 　　 注意事项： 　　1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室) 　　2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人 　　3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 　　4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。 　　小百科：回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。 　　幼儿园母亲节教案5 　　 活动目标： 　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 　　 活动准备： 　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 　　 活动过程： 　　1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15 8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 　　2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 　　3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的 　　4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感 　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 　　7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 　　 活动延伸： 　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 　　幼儿园母亲节教案6 　　 活动目标： 　　1、幼儿能够知道5月的第一个星期天是母亲节，知道母爱的伟大。 　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　 活动准备： 　　彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 　　 活动过程： 　　1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。 　　2.幼儿观察，老师示范制作。 　　3.教师分发材料。 　　4.教师和幼儿一起制作康乃馨 　　5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。 　　6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。 　　 教学反思： 　　这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。 　　幼儿园母亲节教案7 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。 　　2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。 　　3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。 　　4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。 　　 二、活动准备 　　1、相关的节日贺卡图片 　　2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔 　　3、课件《感恩贺卡》制作过程 　　本次活动的重要提示以及重难点： 　　1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。 　　2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的意思要达到。 　　3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。 　　 三、活动过程 　　1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。 　　（1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。 　　（2）教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？ 　　2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。 　　（1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。 　　（2）出示材料包15，介绍要用到的材料。 　　（3）教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。 　　3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。 　　（1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。 　　（2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。 　　4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。 　　 四、活动结束 　　在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。 　　而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。

三个代表是第十四次人大

灯笼，对联，国旗