志愿精神指的是什么 志愿精神简述

精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。提出者是联合国秘书长科菲·安南，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。1、奉献奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。2、友爱提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有 爱无碍、平等尊重。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异、没有民族之分、不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。3、互助志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助处于困难和危机中的人们。唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中。4、进步志愿者通过参与志愿服务，自己的能 力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，不断追求社会和谐。志愿者参与义务活动的动机可以分为三类。第一类是自我取向，参与者着重个人学习与成长，获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。第二类是人际取向，参与者着重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，并获得社会的认可。

志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。“奉献”——原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。“友爱”——志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。“互助”——志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。“进步”——进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。志愿者动力：由于志愿者参与的目标并不是为了追求成效，因此不能单靠命令及控制能操纵志愿者，所以要运用不同的手法来鼓励志愿者持续投入服务，志愿者机构可从三大方面提升志愿者的动力。根据马斯洛的需求层次理论，人类具有五种需求，机构可在服务过程中满足志愿者的五种需求，从而提升他们的动力。另外，在过程中，机构可以先了解志愿者对服务的期望，当志愿者的期望能够实践时，志愿者会有更大动力持续服务。最后是根据学习理论，在提供服务时，以奖励及惩罚来提升或删减特定的行为，从中提升志愿者的动力。

问题一：志愿精神的内容是什么？ 是指一种互动精神，它提倡互相帮助、助人自助。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。概括起来是奉献、友爱、互助、进步。 问题二：青年志愿者精神是什么？ 志愿精神 是一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改攻社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理念。 中国青年志愿者精神是“奉献、友爱、互助、进步” 问题三：中国志愿服务的精神是什么 中国青年志愿者协会对志愿者精神的表述为：奉献、友爱、互助和进步 问题四：志愿者精神的进步 进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。 问题五：什么是志愿者？ 志愿者是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。 志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。 志愿精神：联合国秘书长安南指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。 （英语 Volunteers），是一个没有国界的名称，在西方发达国家中，是指不受私人得益的驱使、不受法律强制，是基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间、才能及精神，而从事社会公益事业的人或人群。 在香港，志愿者被称为“义工”志愿者行动叫做义务工作。香港义务工作发展局则将“义工”（“志愿者”）定义为在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务，贡献个人时间及精神的人。同时将义务工作定义为：“指任何人志愿贡献个人的时间及精神，在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供的服务。” 问题六：志愿者精神是指什么 遵守中国法律法规，热心公益事业，具有基本的体育运动常识，具备一定的外语交流能力，符合北京奥组委对于志愿者所申请岗位的资格要求和时间要求。其中，专业志愿者除满足以上基本要求外，还应具备特定岗位所要求的专业技术和专门技能。赛会志愿者也有一定的年龄限制，要求在2008年4月要满18周岁。 问题七：志愿者精神是什么 志愿者，指自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期 *** 活动的人。 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。 志愿者特征： 1、志愿者是无偿，不是开业、打工，而是不计报酬的； 2、志愿者不是救世主，而是与被帮助者处于平等、互相尊重的地位。 3、志愿者不仅是给予了他们帮助，同时也得到了收获――自我的一种成长； 4、志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报； 5、志愿者不是指挥者、教育者，而是用生命去影响生命。 志愿者参与义务活动的动机可以分为三类。 第一类是自我取向，参与者着重个人学习与成长，获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。 第二类是人际取向，参与者着重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。 第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，攻获得社会的认可。 问题八：志愿精神是非营利性组织特有的什么和什么 1、志愿者精神是一种在资源的，不计报酬或收入条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完 善社区工作的精神，是社会公众参与社会生活的一种重要的方式，也是志愿者组织的精髓。志 愿精神是个人对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。 2、非营利组织是指不以营利为目的的组织，它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织所涉及的领域非常广，包括艺术、慈善、教育、学术、环保等等。它的运作并不是为了产生利益，这一点通常被视为这类组织的主要特性，同时具有非营利性、民间性、自治性、志愿性、非政治性、非宗教性等重要特征。 非营利组织有时亦称为第三部门（the third sector），与部门（第一部门）和界的私部门（第二部门），形成三种影响社会的主要力量。非营利组织还是必须产生收益，以提供其活动的资金。但是，其收入和支出都是受到限制的。非营利组织因此往往由公、私部门捐赠来获得经费，而且经常是免税的状态。私人对非营利组织的捐款有时还可以扣税。 非营利组织是指在部门和以营利为目的的之外的一切志愿团体、社会组织或民间协会，是介于与营利性之间的“第三部门”。

简单讲是：奉献，友爱，互助，进步。

奉献、友爱、互助、进步。 志愿者被联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至第二次世界大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。

志愿精神是一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改善社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理念。中国青年志愿者倡导的精神是“奉献、友爱、互助、进步”。 青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。以共同富裕为目标的社会主义市场经济既追求效率、利润、鼓励竞争，同时也注重公平、道义和爱心。社会主义市场经济强调的是一种公平竞争，共同富裕，而决不是惟利是图、弱肉强食、不择手段、不讲公德。

敬业精神是崇高的，是志愿服务精神实质的精髓。志愿者根据志愿服务参加志愿服务，提升本身的做事能力工作能力。另外也推动了社会发展。志愿者，就是本身自己愿意去做一个无私奉献的现代青年，为了去帮助别人而去做的志愿者，志愿服务是基本上的每一个文明社会不能缺乏的一部分，它就是指所有人同意奉献本人时间和活力，在不以物质酬劳的前提下。做志愿者的意义在于，可以为自己开拓社交能力以及语言组织能力还有处事能力。对于一个大学生无疑是一个很好的实践机会。

1、志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。2、志愿者精神意指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。3、志愿者所从事的服务众多，当中可能包括教育、环保、倡导及福利等范畴，因此难以统一划分，故此出现了几方面划分志愿者的种类：以职权划分，可分为政策制定、直接服务及庶务类；以时间性划分，简易可分为定时性及临时性；以服务类型划分，可分类为福利类、教育类及文化类等；以服务内容划分，可分为行政性、专业性及辅助性。

我觉得大学生志愿服务的意义和价值是可以锻炼自己。比如说锻炼自己做事的能力，与人交往的能力。

简要地说，志愿者精神是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”。这是了解志愿者精神的关键。一个人之所以愿意为社会做奉献，是因为他在心里为别人和社会着想。为什么他们会为别人、为社会着想呢？因为他们都希望有一个和谐的、美好的社会，希望人与人之间能互相关爱。为此，他们愿意以力所能及的切实行动，首先表达对他人的关爱。事情就是这样平凡，这样简单。

全国志愿服务登录入口：中国志愿者服务网。志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者通过参与志愿服务，提高自身的办事能力，同时也促进了社会的进步。扩展资料：服务阶段1、萌芽阶段。志愿服务起源于十九世纪初西方国家宗教性的慈善服务。英国为了协调政府与民间各种慈善组织的活动，在伦敦成立了"慈善组织会社"；而为了反抗宗教迫害从欧洲来到北美大陆的移民们，为了克服面临的困难，相互之间互相帮助，逐渐养成了志愿帮助别人的群体精神，这种精神作为美国人民的美德而保存下来，一大批怀有慈善之心的各阶层人士成为了最早的志愿服务人员。2、扩展阶段。十九世纪末及二十世纪初，欧美等国先后通过了一系列有关社会福利方面的法律法规。这些社会福利的方案除了要有大批具有职业献身精神的社会工作者去实施之外，也需要动员和征募大量的志愿人员投身于有关的各项服务工作之中。于是，志愿服务逐渐也受到了政府的重视和鼓励。3、规范阶段。第二次世界大战以后，西方国家的志愿服务工作不仅进一步规范化，而且扩大成为一种由政府或私人社团所举办的广泛性的社会服务工作。志愿服务工作的重心不仅在于调整被救助者的社会关系和改善他们的社会生活，更在于调整整个社会结构与社会关系。志愿服务工作逐渐制度化、专业化。参考资料：百度百科：志愿服务

志愿者精神的八个字是奉献、友爱、互助、进步。人们在自愿的基础上，不计报酬，以实际行动服务社会，以积极的态度透过自己的努力，促进了社会的和谐与发展。志愿者精神要求人们具有一颗博爱心，肯为他人尽力，积极关注社会问题并自愿投身到社会服务当中。志愿者是指自愿承担公益和慈善事业的个人或组织。表现在具体行动上则是：热心、乐观、主动、坚韧、有责任感、有爱心、不计较个人得失、不断进取。

志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步。志愿者具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和助人为乐行动的人。 志愿者特征：1、志愿者是无偿 的 ， 和 开业、打工 性质不一样 ， 志愿者 是不计报酬的;2、志愿者是与被帮助者处于平等、互相尊重的地位。3、志愿者不仅是给予了 人们 帮助，同时也 可以 得到了收获 到了 自我的一种成长;4、志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报;5、志愿者不是指挥者、教育者，而是用生命去影响生命。 志愿者参与义务活动的动机可以分为三类。 第一类 人 自我取向，参与者 注重 个人 的 学习与成长， 想 获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。 第二类是人际取向，参与者 注 重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。 第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，并获得社会的认可。

赞美爱心志愿者的经典简短句子【篇一】 1.学雷锋，树新风，争当韶城文明使者。 2.大爱无疆 真情与激情汇聚在一起，经久不变 是孤寡老人的生活所需。 3.为了让火车歌唱着奔跑，枕木默默地躺在铁轨下。 4.种下一份快乐，就收获一份快乐。 5.你为大家战一线，我助小家育花开。 6.大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。 7.是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。 8.希望你和所有的小朋友们，总是绽放幸福的笑容。 9.每个善良的朋友，奉献你的爱心于行动，您的心灵同时也得到净化！ 10.我有一个希望，有一个不需要志愿者的地方，那里没有战争的硝烟，没有死别的悲怆，和平在人们的心中飘扬。我多么希望我的希望不再只是希望，我多么希望世界到处都有志愿者，用他们的脊梁，撑起一片天堂，为世界找到未来的方向。 11.除了微笑什么都不要留下，除了回忆什么都不要带走！ 12.慈善心相悦，公益心相印。 13.微笑是我的名片，受助者是我的亲人。 14.志愿服务是一种生活方式。 15.我对志愿者这个平凡而伟大越来越喜爱，我开始愿意帮助别人，也希望更多人加入到志愿者的队伍，这样社会才能越来越好。 赞美爱心志愿者的经典简短句子【篇二】 16.人生是不会有空白的，问题在于用什么色彩去填充。 17.学习雷锋好榜样，立足岗位做贡献。 18.因为有你，世界更美。 19.有一种生活，你没有经历就不会知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有就不知道其中的纯粹 20.一滴汗水，一腔热忱；以精心的护理，保证病人的健康。 21.心怀他人，善良与正直现于眉宇；安度晚年，是志愿者们的诚挚祝愿。 22.志愿者，都有个心理准备，就是往最坏处着想。为防不测，有人把和家人联系的方法、电话，写在纸上，装在身上，有人离家时，就把后事安排停当。 23.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 24.心地善良，老吾老以及人之老。 25.以英雄为楷模，学好本领服务社会。 26.要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 27.服务，志愿者，在我的人生中有这样一段经历就足够了。 28.乐善公益心牵手，爱心接力共拥有。 29.小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。 30.你守护生命，我守护你。 赞美志愿者的暖心句子简短 赞美志愿者的暖心句子简短(篇一) 1.青年志愿者，让世界不在冰冷、这是职责；让世界从满爱心、这是使命。为了照亮黑暗的角落；原做群星，撒向天空，为了让大地开满鲜花；愿做种子，深埋土中。 2.我们是无声的春雨，我们是和熙的春风，哪里需要帮助哪里就有我们，志愿者的肩膀架起爱心长虹。我们的付出不需要回报，我们的奉献不需要赞美。 3.你的价值就是你的贡献。 4.志愿者，谢谢你，赋予我这个荣誉。我感激你，感激你，这块土地。给了我机会奉献青春。 5.云起云落，关怀与奉献游走在心田，云霞飞舞，是大爱彩绘的灿烂容颜。 6.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 7.这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。 8.只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。 9.你们微笑着和我们站在一起；任凭漩涡暗礁布满人生之海；看浪花扑打着双肩；让生命之舟冲破悲哀。 10.真情回报—献血是一种健康的储蓄。 11.爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。 12.没有钢盔，没有军装。穿的是红马夹，戴的是绿袖章。小红旗，在手中指挥。志愿卡，在胸前闪耀。虽巳年近花甲，两鬓巳添“银霜”。但，精神依然充沛，脸上彰显“祥和”。 13.爱心接力源远流长，浓情诚意携手同行。 14.初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你摆弄着手中的地图，盘算着自己现在所处的位置到底是城南还是城北，手足无措之际，总会找到一个人热情的引导你，安全快捷地到达目的地。他就是志愿者。 15.当我遇见你时，你给我的是一种温暖的微笑；当我靠近你时，你给我是一种不求回报的帮助；当我走近你时，才明白其实你也有悲伤，有迷茫，但是你却很坚强。 赞美志愿者的暖心句子简短(篇二) 16.人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。 17.我在路上，一直都在。不论是否道阻且长，我都坚信：行则将至。 18.一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。 19.在人们生活的世界里，只有甘于奉献的，才有胜利的果实等待。不管是正义的，还是邪恶的，那只是人们的认识上的差异。天上人间都有奉献者。天上的神仙奉献会降福于人间，使人间风调雨顺，会得到人类的崇敬。人间的奉献者也是为人类福祗的实现而贡献应有的力量。 20.伸出你的手爱牵你我，拉住我的手你我有爱。 21.因为有你，世界更美。 22.爱心认知世界，乐善提升自我。 23.陌生的面孔，熟悉的笑容是对志愿者准确的描述。萍水相逢，不变的是真诚的微笑。“忘了自己，宽了心胸”是对志愿者由衷地赞美。他们无私奉献，他们耐心包容。 24.奉献对人类来说，是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。 25.安度晚年，你的心愿，我的志愿。 26.志愿者的名字，多么亲切而闪亮，志愿者的胸怀，多么火热而宽广，志愿者的义举，多么震撼人心，志愿者是文明的互动，志愿者是人间快乐的天使，志愿者是至高无尚的热心人，在你们面前虽然是一片废墟，却在你们后面正腾升着一个个奇迹。 27.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明精河。 28.任劳任怨，默默付出，勤勤垦垦，呼唤正义、爱心与奉献，关爱老人健康，共创传统美德。 29.愿以无私付青春，造福千万献真心。成就莫属望笑脸，感动世间众微尘。 30.快乐多点爱心，乐善多点尽心。 赞美志愿者的文案简短30句 【荐】 赞美志愿者的文案简短30句(篇一) 1.慈善心相悦，公益心相印。 2.志愿者服务，巾帼在行动。 3.为了让这个社会更加的和睦，让我们的生活更加的幸福，让我们扬起青春的风帆，把我们的热情奉献给这个社会！ 4.用心去营造希望，用爱来填补空白。 5.二十四孝，老吾老以及人之老；九九归一，亲己亲 挂念送温馨。 6.用行动传递爱，用爱将心相连。 7.井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的`贪婪，而是为了更多地任人汲取。 8.孩子是最可爱的精灵，是最美丽的天使，那如花蕾初绽的笑脸，我们永远都会记得，加油孩子！ 9.有这么一群可爱的人，他们满腔热血，急他人所急，他们心怀大爱，是这座城市最暖心的存在。 10.你用最灿烂的笑容，抚慰患者的疾苦。 11.他们为了一个共同的目标走到了一起，都有着共同的愿望，都有着相同的精神，都有一颗雷锋心，都像是坠落人间的天使。 12.社会是一个完整的环链，每一个人都没有权利从自己这里锈蚀烂掉。 13.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。 14.无论是夕阳正好，还是寒潮肆虐，还是雨雪纷飞，文明劝导的“志愿者”们，都坚守在路口、公交站台、汽车站、学校门口，每天按时上岗，认真执勤。 15.在志愿者组织中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家为了一个共同的目标走到了一起，可以说是最为亲密的，没有血缘的兄妹！ 赞美志愿者的文案简短30句(篇二) 16.爱心是志愿者最好的舞台，奉献是志愿者最美的语言。 17.城乡妇女手拉手，致富路上一起走。 18.任劳任怨，默默付出，勤勤垦垦，呼唤正义、爱心与奉献，关爱老人健康，共创传统美德。 19.希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。 20.我没有很多钱，可以让天下穷人都过上好日子；也没有权势，可以消灭世间不平等的事；但是我可以伸出我的双手，让他们感受到来自同胞的关怀。 21.是一种无声的"诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。 22.服务，志愿者，在我的人生中有这样一段经历就足够了。 23.人人都可以当志愿者，只要你有服务他人不求回报的心，你就配称为志愿者。 24.要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 25.陌生的面孔，熟悉的笑容是对志愿者准确的描述。萍水相逢，不变的是真诚的微笑。“忘了自己，宽了心胸”是对志愿者由衷地赞美。他们无私奉献，他们耐心包容。 26.烦琐肮脏辛苦事，桩桩接手乐滋滋。爱心若是欲萌发，奉献不分早与迟。 27.在今后的道路上，我会一如既往、牢记承诺，砥砺奋进。 28.小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。 29.帮助别人的同时，收获无限的快乐，这是惶惶小人无法理解的事情，我们无法理解小人行为，就像他们无法理解我们的行为一样，不记得谁说过这样的话，一个人的价值，不是看你从社会中获取了多少，而是看你对社会付出了多少。 30.让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬。 赞美志愿者奉献的文案 赞美志愿者奉献的文案(篇一) 1.广泛开展志愿服务创造城市美好生活。 2.人间绿了，因为有春天；花瓣笑了，因为有阳光；心里有芬芳，因为有爱。 3.如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 4.青年志愿者，让世界不在冰冷、这是职责；让世界从满爱心、这是使命。为了照亮黑暗的角落；原做群星，撒向天空，为了让大地开满鲜花；愿做种子，深埋土中。 5.当今社会，物欲像乌云笼罩了人们的生活，雷锋那样的奉献精神却在乌云的遮挡下日渐式微。志愿者无疑是这个社会里独特的风景，他们拨开乌云，像阳光一样温暖人心。他们用爱融化冷漠的坚冰，让社会回归最原始的真善美。 6.爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。 7.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明精河。 8.爱心点点，温暖人间。 9.有一种生活，你没有经历就不会知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有就不知道其中的纯粹 10.志愿社区，与爱同行。 11.怎么能忘记炎夏他们坚持卖报纸时的身影；怎么能忘记寒冬他们坚持收集物资时的脚步；学校的献血车旁总是有他们热情耐心地解答。 12.奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。 13.热爱公益事业，践行志愿者精神，让志愿者精神永放光芒！ 14.爱心认知世界，乐善提升自我。 15.关心他人，实际上就是关心你自己。 赞美志愿者奉献的文案(篇二) 16.一滴汗水，一腔热忱；以精心的护理，保证病人的健康。 17.志愿服务源于心，献出爱心在于行。 18.你在前方战斗，我在后方保障。 19.爱加爱，大爱无疆；心连心，真心永恒。 20.“你是大海里的一滴水，荡涤着人类的灵魂；你是原野中的一团火，燃烧着美好的希望；你是天空中的一片云，编织着宏伟的蓝图！”你究竟是谁？你终究是谁？其实你就是大无畏的志愿者！你就是人们内心深处最真实的自我！ 21.让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就希望，愿你们可以幸福快乐。 22.一个人的价值，应是看他贡献了什么，而不是看他取得什么。 23.前人所难，后人所易；前人栽树，后人乘凉。 24.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社。 25.爱心启航，人性的美好在这里交汇；青春不老，无私的付出铸绚丽篇章。 26.用行动传递爱，用爱将心相连。 27.雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。 28.一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。 29.风筝飞得越高，收回来就越有价值。 30.点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

是非常有意义和价值的。意义：志愿服务是人类文明的重要标志，是连接不同文明的重要纽带，是精神文明建设的重要内容。青年志愿服务不仅是汇集社会资源、激发社会活力、扩大社会参与、创新社会治理、维护社会稳定、促进社会和谐的重要力量，也是培育青年自觉践行社会主义核心价值观、传递社会关爱、促进社会文明的有效途径。原因：青年的重要历史使命是推进社会物质文明和精神文明建设全面进步。新时代强国需要青年发挥主力军传承人的作用。志愿服务是其中的主要组成部分，青年通过志愿服务而服务于人民、推动物质文明建设、带动社会风尚的进步、解决各种社会发展不充分不平衡导致的矛盾，推动社会全面发展进步。志愿服务反作用于青年，使青年更了解社会，也磨砺青年在理想信念、思想作风、知识能力上全面提升自己，有助于青年完成历史使命。

奉献、友爱、互助、进步

　　志愿服务精神是指一种精神体现，志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。提出者是前联合国秘书长科菲·安南，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。 　　“奉献”即不求回报地付出，奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。 　　“友爱”即志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。 　　“互助”即志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。 　　“进步”即志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进社会的进步。

问题一：志愿精神的内容是什么？ 是指一种互动精神，它提倡互相帮助、助人自助。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。概括起来是奉献、友爱、互助、进步。 问题二：志愿者精神是什么 遵守中国法律法规，热心公益事业，具有基本的体育运动常识，具备一定的外语交流能力，符合北京奥组委对于志愿者所申请岗位的资格要求和时间要求。其中，专业志愿者除满足以上基本要求外，还应具备特定岗位所要求的专业技术和专门技能。赛会志愿者也有一定的年龄限制，要求在2008年4月要满18周岁。 问题三：志愿服务理念是什么 一般国家说的是这几句： 志愿服务理念是“学习雷锋、奉献他人、提升自己”。 志愿服务具有“四大特征”：志愿性、无偿性、公益性、组织性。 问题四：青年志愿者精神是什么？ 志愿精神 是一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改攻社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理念。 中国青年志愿者精神是“奉献、友爱、互助、进步” 问题五：志愿服务精神的介绍 志愿服务精神是一种精神体现，志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。 问题六：如何理解"奉献，友爱，互助，进步"的志愿服务精神 志愿服务是公益服务，倡导“奉献、友爱、互助、进步”，内含丰富的道德精神和伦理精神，是涉及范围最广、影响面最大的道德实践活动，是涵养社会主义核心价值观的一项重要实践活动，是现代社会文明程度的重要标志。 “奉献”――原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。 “友爱”――志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。 “互助”――志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。 “进步”――进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。 问题七：什么是志愿服务，志愿者，志愿精神 志愿服务就是自愿去的义务服务，比如去敬老院看望老年人 志愿者就是从事志愿服务的人们，我们称之为志愿者志愿精神是志愿者在从事志愿服务中所表现出来的一种精神 问题八：志愿者精神是指什么 遵守中国法律法规，热心公益事业，具有基本的体育运动常识，具备一定的外语交流能力，符合北京奥组委对于志愿者所申请岗位的资格要求和时间要求。其中，专业志愿者除满足以上基本要求外，还应具备特定岗位所要求的专业技术和专门技能。赛会志愿者也有一定的年龄限制，要求在2008年4月要满18周岁。 问题九：志愿者精神是什么 志愿者，指自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期 *** 活动的人。 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。 志愿者特征： 1、志愿者是无偿，不是开业、打工，而是不计报酬的； 2、志愿者不是救世主，而是与被帮助者处于平等、互相尊重的地位。 3、志愿者不仅是给予了他们帮助，同时也得到了收获――自我的一种成长； 4、志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报； 5、志愿者不是指挥者、教育者，而是用生命去影响生命。 志愿者参与义务活动的动机可以分为三类。 第一类是自我取向，参与者着重个人学习与成长，获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。 第二类是人际取向，参与者着重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。 第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，攻获得社会的认可。

志愿精神。志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”。具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和助人为乐行动的人。根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。"自愿参与社会公益活动的人。享受乘坐公交车，地铁免费，免费进公园及旅游景点。志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至第二次世界大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。

奉献。志愿服务的精髓是指奉献，恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。 志愿服务的精髓是指奉献，恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。

志愿者服务精神是指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。“奉献”指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。1938年，白求恩大夫放弃优越的物质条件，不远万里从加拿大来到中国，为八路军提供医疗救治服务，帮助创办了军区卫生学校，亲自编写各种教材并讲课。1939年秋，他在抢救伤员时因不幸感染病毒而牺牲。白求恩大夫将自己的生命奉献给了中国，这种国际主义精神也是奉献精神的重要体现。

促进社会和谐发展，促进社会繁荣稳定，促进社会互帮互助的精神，促进社会彼此友爱！

志愿者服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。志愿服务精神是指一种精神体现，提出者是前联合国秘书长科菲·安南，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿服务理念是“学习雷锋、奉献他人、提升自己”。志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。奉献“奉献”指恭敬地交付、奉献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。友爱志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。互助志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。进步进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。

志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。　　1.奉献　　“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。1938年，白求恩大夫放弃优越的物质条件，不远万里从加拿大来到中国，为八路军提供医疗救治服务，帮助创办了军区卫生学校，亲自编写各种教材并讲课。1939年秋，他在抢救伤员时因不幸感染病毒而牺牲。白求恩大夫将自己的生命奉献给了中国，这种国际主义精神也是奉献精神的重要体现。　　2.友爱　　志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。 1999年10月15日，无国界医生组织因“一直坚持使灾难受害者享有获得迅速而有效的专业援助的权利”而获得当年的诺贝尔和平奖。　　3.互助　　志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。　　4.进步　　进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。

志愿服务有探访老人、清洁社区卫生、支教、社会公益活动宣传、关爱留守儿童等。志愿服务：一般是指志愿者组织、志愿者服务社会公众生产生活和促进社会发展进步的行为。或者说,志愿服务泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会，促进社会进步而提供的服务。志愿精神：联合国秘书长安南指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现，更是人文精神的最高级表现形式。志愿服务的范围主要包括:扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。志愿服务的功能:社会动员；社会保障；社会整合；社会教化；促进社会和谐；促进社会进步。国外志愿服务的主要特点：1、与公民的成才和就业全面挂钩。国际社会已经认识到，公民的成才与就业问题是各国社会问题的集中体现之一。只有将志愿服务活动与公民的成才就业等切身利益挂起钩来，志愿服务活动才能得到社会民众的全面响应，才能确立一个广泛的群众基础。2、以满足社会发展需求为志愿服务活动的切入点。相对于过去那种以满足少数受服务者的生活需求为主体的志愿服务模式，着眼于国家和社会的发展大局，在经济和文化领域中寻找服务课题的志愿服务模式所占的比重越来越大。国外志愿服务的主要形式有：专项性的志愿服务工作、专业性的志愿服务工作、公益性的志愿服务工作、社区性的志愿服务工作。国外志愿服务活动呈现出五种趋势：一是志愿服务活动向法制化方向发展；二是志愿服务活动向政府化方向发展；三是志愿服务活动向机制化方向发展；四是志愿服务活动向全民化方向发展；五是志愿服务活动向社区化方向发展。

1.志愿者精神是指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。 2.志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。 3.包括：奉献指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。 4.奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。 5.志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参和推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。 6. 友爱志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、和人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。 7.志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。 8. 互助志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。 9.志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。 10. 进步进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参和志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。

志愿者精神是互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报。志愿者精神意指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。互助精神：志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。

希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，广大新闻工作者不畏艰险、深入一线，广大志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，为疫情防控作出了重大贡献。要在全社会广泛弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，更好发挥志愿服务的积极作用，促进社会文明进步。要弘扬奥林匹克精神，发挥奥林匹克促进人类和平发展的重要作用，为人类文明进步贡献更多中国智慧和中国力量。

志愿服务理念是什么？！

志愿者精神意指一种互助不求回报的精神，它提倡互相帮助、助人为乐、无私奉献、不求回报。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。志愿服务精神志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。

有这门科目。计算机图形学(Computer Graphics，简称CG)是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说，计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。内容：计算机图形学的主要研究对象是点、线、面、体、场的数学构造方法及其图形显示，及其随时问变化的情况。它需要研究以下几方面的内容。(1)描述复杂物体图形的方法与数学工其。二三维景物的表示是计算机图形显示的前提和琏础，包括曲线、曲面的造型技术，实体造型技术，以及纹理、云彩、波浪等自然景物的造型和模拟；三维场景的显示包括光栅图形生成算法、线框图形以及真实感图形的理论和算法。(2)物体图形描述数据的输入。(3)几何和图形数据的存储，包括数据压缩和解址缩。(4)物体图形数据的运算处理，包括基于图像和图形的混合绘制技术、自然景物仿真、图形用户接口、虚拟现实、动画技术和可视化技术等。(5)物体图形数据的输出显示，包括图形硬件和图形交互技术等。(6)实时动画和多媒体技术，研究实现高速动画的各种硬/软件方法、开发工具、动画语言以及多媒体技术。(7)制定与图彤应用软件有关的技术标准。应用领域：随着计算机图形学不断发展，它的应用范围也日趋广泛。目前计算机图形学的主要应用领域如下。1．计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)这是计算机图形学最广泛、最重要的应用领域。它使工程设计的方法发生了巨大的改变，利用交互式计算机图形生成技术进行土建工程、机械结构和产品的设计正在迅速取代绘图板加工字尺的传统手工设计方法，担负起繁重的日常出图任务以及总体方案的优化和细节设计工作。事实上，一个复杂的大规模或超大规模集成电路板图根本不可能手工设计和绘制，用计算机图形系统不仅能设计和画图，而且可以在较短的时间内完成，将结果直接送至后续工艺进行加工处理。2．计算机辅助教学(CAI)在这个领域中，图形是一个重要的表达手段，它可以使教学过程形象、直观、生动，激发学生的学习兴趣，极大地提高了教学效果。随着微机的不断普及，计算机辅助教学系统已深入到家庭。3．计算机动画传统的动画片都是手工绘制的。由于动画放映一秒钟需要24幅画面，故手工绘制的工作量相当大。而通过计算机制作动画，只需生成几幅被称作“关键帧”的画面，然后由计算机对两幅关键帧进行插值生成若干“中间帧”，连续播放时两个关键帧被有机地结合起来。这样可以大大节省时间，提高动画制作的效率。4．管理和办公自动化计算机图形学在管理和办公自动化领域中应用最多的是绘制各种图形，如统计数据的二维和三维图形、饼图、折线图、直分图等，还可绘制工作进程图、生产调度图、库存图等。所有这些图形均以简明形式呈现出数据的模型和趋势，加快了决策的制定和执行。5．国土信息和自然资源显示与绘制国土信息和自然资源系统将过去分散的表册、照片、图纸等资料整理成统一的数据库，记录全国的大地和重力测量数据、高山和平原地形、河流和湖泊水系、道路桥梁、城镇乡村、农田林地植被、国界和地区界以及地名等。利用这些存储的信息不仅可以绘制平面地图，而且可以生成三维地形地貌图，为高层次的国土整治预测和决策、综合治理和资源开发研究提供科学依据。6．科学计算可视化在信息时代，大量数据需要处理。科学计算可视化是利用计算机图形学方法将科学计算的中间或最后结果以及通过测量得到的数据以图形形式直观地表示出来。科学计算可视化广泛应用于气象、地震、天体物理、分子生物学、医学等诸多领域。7．计算机游戏计算机游戏目前已成为促进计算机图形学研究特别是图形硬件发展的一大动力源泉。计算机图形学为计算机游戏开发提供了技术支持，如三维引擎的创建。建模和渲染这两大图形学主要问题在游戏开发中的地位十分重要。8．虚拟现实虚拟现实技术的应用非常广泛，可以应用于军事、医学、教育和娱乐等领域。虚拟现实是要使人们通过带上具有立体感觉的眼睛、头盔或数据手套，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉以及形体或手势，整个融进计算机所创造的虚拟氛围中，从而取得身临其境的体验。例如走进分子结构的微观世界里猎奇，在新设计的建筑大厦图形里漫游等。这也成为近年计算机图形学的研究热点之一。希望这个回答对你有点帮助。

当代大学生，一定要自律，要积极响应号召，出门戴口罩，不聚餐，不聚会。

1、取得个体工商户营业执照；办理健康证和知识培训合格证。2、向当地的食品监督部门提交申请，需要包含以下材料：（1）《食品经营许可申请书》；（2）《营业执照》副本复印件；（3）与食品经营相适应的经营场所房产证复印件或使用证明多个申请人使用同一门牌号作为经营场所的，申请人应当提交以建筑物为平面图的地址分割方位图示；（4）负责人及食品安全管理人员的身份证复印件；（5）与食品经营相适应的经营设备、工具清单；（6）与食品经营相适应的经营设施空间平面布局图和操作流程的文件；（7）食品安全管理制度文本（应包含员工食品安全知识培训制度、食品进货查验制度、食品进货查验记录制度、食品退市制度、食品检查、存贮、运输制度等内容，此制度内容请参看《中华人民共和国食品安全法》）上述材料中所提交的复印件均需验看原件。3、资料提交成功之后，市场监督管理局会安排人员来看场地，检查合规后一般15-20个工作日即可领取食品经营许可证。法律依据：《食品经营许可管理办法》 第一条为规范食品经营许可活动，加强食品经营监督管理，保障食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国行政许可法》等法律法规，制定本办法。《食品经营许可管理办法》第二条在中华人民共和国境内，从事食品销售和餐饮服务活动，应当依法取得食品经营许可。食品经营许可的申请、受理、审查、决定及其监督检查，适用本办法。《食品经营许可管理办法》第三条食品经营许可应当遵循依法、公开、公平、公正、便民、高效的原则。第四条食品经营许可实行一地一证原则，即食品经营者在一个经营场所从事食品经营活动，应当取得一个食品经营许可证。

　　在全民健身如火如荼开展的时代背景下,社会体育指导员的需求与日剧增。随着经济的快速发展,人们在追求物质享受的同时,在对精神享受的要求层次也越来越高。　下文是我为大家蒐集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　试论体育社会与社会体育 　　论文摘要：采用 文献资料、逻辑分析等研究方法，针对 体育社会与社会体育这两个容易混淆的议题，以二者的内涵和涉及社会问题的侧重点为出发点，分析它们在人们现实生活中的地位和影响，探讨二者之问的相互联络，为我国今后的体育理论研究和相关工作的开展提供 参考依据. 　　论文关键词：体育;体育社会;社会体育 　　0引言 　　很明显，在世界许多社会中，体育运动已成为其社会和文化框架的一个重要组成部分.各个年龄段的人们通过媒体和体育运动联络起来，大多数城市的报纸用整个版面来报道体育，报道的篇幅往往超过了 经济、 政治或其他人们关心的某些专题.在日常生活中，人们越来越多地与朋友、家人谈论体育运动——在工作场所、家中、酒吧和学校等，甚至与陌生人在公共汽车站、机场、街道上也谈论这些事情.体育运动及其形象已成为人们社会生活不可缺少的一个环节，尤其是那些生活在资源相对丰富、媒体发达的国家里的人们更是如此.那么体育与社会，社会与体育究竟是一个什么关系?这样一种相互交织的现象能否认定为是一种体育文化，或者定义为一种社会问题?有没有一个 科学的定义将其区分开来，或者说是准确定位呢?出于这些疑虑，讨论体育社会和社会体育，弄清二者间的联络和区别，已成为我国体育理论界亟待解决的问题. 　　1“体育社会”的内涵及延展 　　“社会”Society这一术语指的是这样一种人的 *** 体：生活在确定的地理疆界之内，因某种政治制度而联合，并具有用以区别于其他 *** 体的自我认同感R0sec，1998.社会是一个包涵很多因素的大系统，社会的 发展过程是个各种因素相互制约、相互作用的过程.无论是政治、经济、 教育，还是体育运动与 艺术等，都不是孤立地发展的，而是在社会这个大系统内相互依存，变化相关的.体育运动的发展是社会变迁的产物，它是伴随着思想、政治、经济、文化乃至教育等从古延续至今的.体育运动存在于社会经济生活之中，与诸多社会中的文化意识形态紧密相连;随着体育运动的不断发展，其与社会的关联度、社会影响力也在不断增加、不断增强，于是，一个包含着独特的体育运动特点和社会要素的亚社会——“体育社会”逐渐形成.在这样一个亚社会中，各种社会问题不断增多，其中许多问题单用传统的体育理论和方法已无法解决，如球场暴力问题、体育政治化问题、体育的种族歧视等; 　　另外，随着社会的不断繁荣，体育运动在 现代生活中变得愈发流行和具体，以至于体育形象已成为人们日常生活中一个无处不在的部分，因此把它作为社会现象来研究变得合乎逻辑、顺理成章.而“体育社会学”——这个从运动与社会生活各领域之间的关联来展示和理解我们人类身体的各种活动的学科JayJ.C0ak-ley，20o3也应运而生. 　　体育社会学作为社会学的一个分支，就是要把体育作为一个下位体系去研究它与社会的关系.体育社会学的侧重点在于它在社会大背景下以现实存在的体育为主线，运用社会学的观点、方法和原则透视体育现象，研究体育发展中的社会问题.所谓“社会问题”是指社会关系或社会环境失调，影响社会成员或部分成员的共同生活，破坏社会正常执行，妨碍社会协调发展的社会现象.简言之，就是一种社会的病变或失调现象. 　　所以，“体育社会”，准确地说是体育社会学，连同它的学科性质在内的话，可以这样表述其涵义：“体育社会学作为社会学分支和体育科学的基础学科，是从社会学角度去研究体育与社会的关系，并把体育作为一种社会存在形态去考察它的结构、功能，以及研究体育中的社会问题的一门学科.” 　　2社会体育的概念体系诠释 　　“社会体育”、“大众体育”、“群众体育”这三个词在我国一直被混淆，体育理论研究者至今为止也没有谁能肃清三者的真正含义，大家都是见仁见智、各持己见，这给我们进行深入的理论研究和开展相关工作带来了困扰.　　20世纪70年代为了区分不同社会制度下的各类 体育行为，称资本主义国家的各类体育为“大众体育”，而称社会主义国家的各类体育为“群众体育”.这种提法表明大众体育和群众体育存在显著差异，成为显现国家性质的标志，带有很强的 政治色彩.但随着全球 经济一体化的 发展趋势，体育理论也趋向强调国际通用性，在许多学术 论文和实际工作中“群众体育”和“大众体育”已经被认为代表同一个意思的两种说法而被互相代替与相互转换，且已无人问及它们之间的政治差别.就如 *** 同志提出的有关姓“资”和姓“社”的问题一样，群众体育在资本主义国家也存在——它们被称为“大众体育”. 　　也就是说：大众体育亦群众体育，是以社会全体成员除学生、专业运动员为物件的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动.而社会体育，是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动.它不同于高水平的竞技运动，且它不涵盖学校中的体育 教育，也不包含武装力量的军事体育训练.这是我国体育人文社会学的著名学者卢元镇教授为社会体育下的定义，在我国体育理论界，许多专家认同这一定义. 　　但事实上大众体育、群众体育和社会体育这三个概念，不论是从参加体育活动的物件还是从参加体育活动的目的来看，我们都不难看出，三者的概念仅是文字表述方式上的细微差别，其实为“名异实同”的概念，社会体育亦是大众体育、群众体育.社会体育贯穿于每个人的一生，是每个生命历程中耗用时间最多的一种体育参与方式.随着 中国社会的进步，物质财富的不断增加，人们的体育观念也随之发生了本质性变化，已从生产一生产一生产的定势改变为生产—休闲一娱乐的新理念.人们可支配的业余时间增多，体育消费的总量逐年扩大，提高生活质量、充分体验人生的体育观念越来越被大众所推崇.这标志着人民生活水平的提高和社会进入了休闲时代.休闲时代是社会体育的大发展时期，如体育健身的观念的多重性、专案目标的多极化、专案的多元化等.所以，社会体育不仅仅是增进国民身心健康的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动，同时也是社会中的一种体育文化现象. 　　3体育社会与社会体育的关注点分析 　　体育社会涉及社会问题的侧重点是：1认真思考体育运动，使人们能够辨别和理解与社会中的体育运动相关的社会问题和社会议题;2超越比赛得分和统计数字，把体育看作是一种与我们在社会中的感受、思维和生活方式相关的社会现象;3了解与体育运动有关的事情，从而使我们能够在所生活的社会或社群中，对自己所参与的体育活动、运动场所作出选择;4思考学校和社群中的体育运动会如何变化，从而避免产生这样的观念和条件，即在使某一类人得到实惠的同时，使其他人在体制上处于不利地位. 　　社会体育关注社会现象的重点有如下几点：1把如何提高国民的健康水平和身体状况作为开展各项理论研究和相关工作的落脚点;2力争提出各种 科学、有效的体育锻炼方法和运动处方来为人民进行锻炼提供智力和理论支援;3关注参加体育运动的人群数量和人群结构，以及与此相关联的各类体育活动的运动特点、组织形式、活动方式、场地要求和管理机制.4关注人们的体育消费状况以及体育的社会化、产业化现象.5关注这种体育的社会化、产业化现象给周边产业带来的影响，并分析影响的原因和程度. 　　4结语 　　通过分析可以看到：“社会体育”与“体育社会”准确的说应该叫体育社会学，尽管都是由“体育社”“会”四个字组成，但其内涵和涉及的社会问题却各有侧重.“体育社会学”研究作为社会存在形态的体育的结构与功能、研究体育的社会问题、研究体育与社会的关系.而“社会体育”有广义和狭义之分：广义的“社会体育”指社会中所有的体育文化现象.狭义的“社会体育”把如何提高国民的健康水平和身体状况作为开展各项理论研究和相关工作的落脚点，除此之外，两者的关注内容也大相径庭.当然它们都研究体育与社会、文化的关系，在这一点上两者是一致的. 　　分析“社会体育”与“体育社会”的内涵、特点和关注点，使我们从理论上认识了二者的区别和联络，特别是二者对社会问题的关注点，准确地区分了不同的研究领域、不同的参与人群、不同的管理机构对体育运动体育活动的不同定位和理解，这不仅丰富了我国体育理论界的研究内容，而且对我们今后进行相关问题的深入探讨和现实社会体育工作的开展等提供指导和帮助. 　　>>>下页带来更多的

【 #高一# 导语】以下由 无 为您整理人教版高一语文飞向太空的航程知识点，希望对您有帮助。 生字： 翌年(yì)横亘(gèn)摘星揽月(lǎn)橘红(jú) 乾坤(qiánkūn)酝酿(yùnniàng) 多音字： 朝：zhāo(朝阳)cháo(朝拜) 重：chóng(重做)zhòng(重量) 着：zhāo(着数)zháo(着急)zhuó(着想) 解：jiě(解放)xiè(姓解)jiè(解元) 形近字： 霄：(xiāo)九霄云外宵：(xiāo)元宵节 翌：(yì)翌年翼：(yì)羽翼 拔：(bá)拔地而起拨：(bō)拨云见日 摧：(cuī)摧毁催：(cuī)催促 蓦：(mò)蓦然暮：(mù)日暮 【同步练习题】 一、基础积累 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A.诞生(dàn)　　苛刻(kē)　　载入史册(zǎi) B.透露(lòu) 横亘(gèn) 扭转乾坤(qián) C.着陆(zhuó) 尘封(chén) 朝阳辉映(huī) D.酝酿(niàng) 相当(dāng) 摘星揽月(lǎn) 2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(　　) A.“神舟”五号、六号和七号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古。 B.以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。 C.他在刚刚过去的中考中，虽然有过短暂的低迷，但还是一鼓作气完成了自己弱科“英语”的测试。 D.在湖南卫视举行的“快乐中国湖南卫视2009跨年演唱会”上，张杰首次牵谢娜的手，一起合唱情歌，他们的演唱果然不同凡响，使得现场的气氛迅速升温。 3.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.枭龙战斗机的研制走过了一条从观念、管理与技术上的单个原始创新到整个项目上的集成创新的过程。 B.想要发展高科技，首先要提高人的现代意识，提高掌握科学技术，这样才能驾驭包括机器人在内的高科技。 C.当克隆人的脚步越来越近的时候，我们应该及时思考和广泛讨论，并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题的制度。 D.高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的文字，完成4～8题。 回家：闯过死亡关口 南香红 ①飞上207公里的飞船就进入轨道了。浩淼的太空离地球很远，但并不意味着没有危险。一个可能是飞船失去控制，飞向更远的太空回不了家;第二个可能是飞船的航天员座舱被流星或太空垃圾击穿;第三个可能是飞船上的某个阀门泄漏。1960年5月15日，前苏联首次发射了无人驾驶的卫星式飞船1号，飞船姿态控制系统发生故障，制动火箭点火后将返回舱推向了更高的轨道，1962年9月5日飞船才返回大气层并烧毁。回家和上天，一样充满风险。返回是载人飞船的事故多发段，不少航天员在回家途中死去。 ②飞船控制专家陈祖贵的四个摞起来有30厘米厚的大本子上写满了计算公式。他要给飞船安上“眼睛”和“大脑”。他习惯了人们这样和他见面打招呼：“飞船能不能回来?”2001年1月，“神舟”二号飞船返回的前一圈，突然飞船发生震荡，返回姿态不稳，轨道舱泄压，此时距离飞船的返回只有一个半钟头了。指挥大厅的空气几乎凝固了。陈祖贵拿出可信的数据，说明飞船完全在控制之中，可以发出“回收”命令。果然，一切如常。“神舟”飞船的落点范围精确到了正负10公里左右，这相当于打靶十环的水平，而俄罗斯的水平是30多公里。 ③据说，为了让摄影师拍摄到飞船在火红的晚霞中徐徐降落的情景，制导导航专家们特意设计了偏航机动技术。按推算，“神舟”一号的发射窗口时间是上午，那么飞船就会在漆黑的晚上返回。而使用偏航机动技术，就无需考虑发射窗口，它可以在任何时间发射。当“神舟”一号降落在晚霞中的大草原时，没有人想到，科学和浪漫竟然会结合得如此完美。 ④假如返回座舱发生泄漏，“神舟”五号的控制面板会发出压力报警信号，航天员必须在10分钟内穿好航天服，接通供气管。航天服可连续6个小时保证航天员的氧气供应。在这6小时内，飞船可以在10个应急着陆场中选择着陆。假如险情十分紧急，飞船可以启动立即返回功能，设计师保证飞船有2个小时的时间，瞧准第一个来得及着陆的地区着陆。假如两台变轨发动机发生故障，另两台会立即补上;假如4台发动机停火，另有8台小发动机，足以让飞船完成自动调姿，顺利返回。假如着陆缓冲发动机不工作，返回舱底部安装的Y高度仪会使缓冲发动机点火，给飞船一个向上抬的力，足以让航天员安然着陆。万一发动机不点火，航天员的座椅下部胀环式缓冲器，能够起到“弹簧”的作用。 ⑤返回舱里为航天员准备了所有能够想到的救生物品：远距离呼救电台、信号枪、闪光标位器、太阳反光镜、光烟信号管、海水染色剂、急救药包、蛇伤自救盒、蚊虫驱避剂、食品、饮水、指北针、抗风火柴、防尘太阳镜、引火物、救生船、渔具、驱鲨鱼剂、抗浸防寒飘浮装备、救生手枪、生存刀、救生手册等。 ⑥飞船落地后其顶端的闪光灯以每分钟闪动55下的频率发出白色的闪亮，可连续闪光25小时;假如落在海里，飞船上配备的染色剂会把飞船周围海域染成绿色荧光区，便于飞机搜索。 (选自《“神舟”五号载人飞船诞生内幕》) 4.请用简洁的语言概括出这篇文章的内容。 5.第②段中写飞船控制专家陈祖贵对全文有什么作用? 6.选出第②段中所用的修辞手法中的一处，并说明它的作用。 7.“科学和浪漫竟然会结合得如此完美”，这里的“科学”是指什么?“浪漫”是指什么? 8.请指出第④段中的五个“假如”外加一个“万一”，是按什么顺序排列的?为什么最后不用“假如”，而换用了一个“万一”? 【参考答案】 一、1.B　解析：“露”应读“lù”。 2.C　解析：“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。这与前面“短暂的低迷”相矛盾。A项“彪炳千古”形容伟大的业绩流传千秋万代。B项“可圈可点”原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。D项“不同凡响”形容事物不平凡，很出色。 3.C　解析：A项，“走过了一条”与句末的“过程”不搭配，“的过程”可改为“之路”。B项，成分残缺，应在“科学技术”后面加 “的能力”。D项，句式杂糅，应该是“列车的悬浮、导向、驱动和制动是利用电磁力来实现的”或“列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是电磁力”。 二、4.参考答案：“神舟”五号返回技术安全可靠。 解析：此题考查把握文意的能力。根据选文出处，可以明确文章叙述的主体为“神舟”五号，结合题目中的“回家”及整篇文章，中心应为“返回技术”。 5.参考答案：最权威最关键的人物具有代表性，增强说服力和可信度。 解析：此题考查举例在新闻中的作用。新闻中的事例往往代表性、典型性，有利于增强说服力、可信度。 6.参考答案：如“眼睛”“大脑”，运用拟人的修辞手法，形象地表明“神舟”五号飞船运行和返回技术的极其精准。 解析：此题主要考查了拟人这一修辞手法，起到了形象生动的效果。 7.参考答案：“科学”指“偏航机动技术”，“浪漫”指“降落在晚霞中的大草原”。 解析：此题考查对文中重要词语的理解。根据第③段的内容，可推知答案。 8.参考答案：以发生意外情况的严重程度为顺序(越来越严重);“万一”表明把最坏的情况也考虑到了。 解析：此题考查对重点语句及词语的理解能力。此段为假设出现的一些情况，程度逐渐加深，“万一”为最坏的情况。

要坐校车。幼儿园的孩子年龄小，为避免意外意外情况发生，到家两公里也是需要坐校车的，保障孩子的安全。校车是指用于运送不少于5名幼儿园、小学、中学等教育机构的学生及其照管人员上下学的客车和乘用车。

三国演义好词好句摘抄 1、超群绝伦（关羽）：形容高出众人之上，没有人能与其相比。 2、老牛舐犊（杨修的父亲杨彪）：比喻父母爱抚子女。 3、谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就，安得山河属晋朝！ 4、先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。 5、伏弩齐飞万点星，木门道上射雄兵。至今剑阁行人过，犹说军师旧日名。 6、倾巢之下安有完卵（孔融的两个儿子）：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。 7、车载斗量（吴国的中大夫赵咨）：形容数量很多并不稀罕。 8、势如破竹（杜预）：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。 9、长星昨夜坠前营，讣报先生此日倾。虎帐不闻施号令，麟台惟显著勋名。 10、托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心。前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。 11、孔明妙算胜孙庞，耿若长星照一方。进退行兵神莫测，陈仓道口斩王双。 12、才占八斗（曹植）：形容学问高，文采好。 13、一身是胆（赵云）：攻取汉中时，赵云偃旗息鼓大败曹操，得到刘备赞扬，称赞子龙一身都是胆。形容胆量极大。 14、坚壁清野（曹操的谋士荀彧）指饿死、困死敌人的一种作战方法。 15、如嚼鸡肋（杨修）比喻很乏味。 16、空余门下三千客，辜负胸中十万兵。好看绿阴清昼里，于今无复雅歌声！ 17、七步之才（曹植）：形容才学高超，文思敏捷。 18、顾曲周郎（吴国都督周瑜）：指精通音乐戏曲的人。 19、瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。 三国演义的好词佳句 1、如鱼得水、髀肉复生、如饮醇醪、步步为营、偃旗息鼓、七步成诗、三国归晋、火烧连营 2、时约初更，月光未上。只听得西门上吹赢壳声，喊声忽起，门上火把燎乱，城门大开，吊桥放落。曹操争先拍马而入。直到州衙，路上不见一人，操知是计，忙拨回马，大叫：“退兵！” 3、原来孔融、田楷两路军马，惧怕曹兵势猛，远远依山下寨，未敢轻进。曹操见两路军到，亦分了军势，不敢向前攻城。 4、妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、单刀赴会、得陇望蜀、负重致远 7、曹操兵近濮阳，下住寨脚。次日，引众将出，陈兵于野。操立马于门旗下，遥望吕布兵到。 8、早有人来濮阳报吕布，说曹操被火烧伤肢体，到寨身死。布随点起军马，杀奔马陵山来。将到操寨，一声鼓响，伏兵四起。吕布死战得脱，折了好些人马；败回濮阳，坚守不出。 9、曹操将得胜之兵，杀入城中，势如劈竹。张超自刎，张邈投袁术去了。山东一境，尽被曹操所得。安民修城，不在话下。 10、操即使典韦出马，直取侯成。侯成抵敌不过，回马望城中走。 11、是年蝗虫忽起，食尽禾稻。关东一境，每谷一斛，直钱五十贯，人民相食。曹操因军中粮尽，引兵回鄄城暂住。吕布亦引兵出屯山阳就食。因此二处权且罢兵。 12、此时人困马乏，大家面面相觑，各欲逃生。 13、张飞见了，更不打话，直取于禁。两马相交，战到数合，玄德掣双股剑麾兵大进，于禁败走。张飞当前追杀，直到徐州城下。 14、云长早出，直取管亥。两马相交，众军大喊。量管亥怎敌得云长，数十合之间，青龙刀起，劈管亥于马下。 15、赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、画饼充饥、望梅止渴 16、陶谦劳军已毕，赵云辞去，玄德执手挥泪而别。孔融、田楷亦各相别，引军自回。玄德与关、张引本部军来至小沛，修葺城垣，抚谕居民。 17、两人到门边，城上火炮滚下，乐进马不能入。典韦冒烟突火，又杀入去，到处寻觅。 18、曹操于黄昏时分，引军至西寨，四面突入。寨兵不能抵挡，四散奔走，曹操夺了寨。 19、城上孔融望见太史慈与关、张赶杀贼众，如虎入羊群，纵横莫当，便驱兵出城。 20、说曹操见典韦杀出去了，四下里人马截来，不得出南门；再转北门，火光里正撞见吕布挺戟跃马而来。操以手掩面，加鞭纵马竟过。 21、坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、超群绝伦、七步之才、才占八斗、空城计 22、曹操拨转马头，望东门而走，正逢典韦。韦拥护曹操，杀条血路，到城门边，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韦用戟拨开，飞马冒烟突火先出。曹操随后亦出。 23、曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。 24、出言不逊、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、车载斗量、势如破竹、老牛舐犊、如嚼鸡肋 ;

卫生院财务自查报告 　　随着个人素质的提升，报告十分的重要，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我帮大家整理的卫生院财务自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 卫生院财务自查报告1 　　3月26日在卫生局召开了院长会议，会后院领导对我院的财务管理情况非常重视。结合卫生局对乡镇卫生院财务专向治理的工作要求，对我院财务状况进行了自查，现将我院自查情况报告如下： 　　1、财务管理情况执行收支两条线制度。防保站、一体化收入纳入卫生院总账，不存在账外账资金或小金库。关于坐收、坐支我院存在此现象。 　　2、我院不存在挪用卫生室建设款、农村孕产妇补助款、卫生室农合款及县外转诊报销款。公共卫生经费用于对公共卫生服务人员工资及公共卫生设备及办公用品购置。 　　3、备用金使用：由于我院建设公共卫生用房，建筑用款没有入账，故备用金没有日清月结。 　　4、药品的购进管理做到往来账目清楚，定期盘存药品，药品账目相符。 　　5、国定资产账目相符，购置设备先申请后入账，再入固定资产账。 　　6、负责情况：由于拉动内需我院需配套资金，存在自行贷款现象。关于集资和合作经营近两年内不存在此现象。 　　7、不存在隐形负债情况。 　　8、工资发放：20xx年工资全部兑现。 　　9、支出情况：有的月份存在超支情况。 　　整改措施：对于以上情况我院要做的 　　1、杜绝坐收、坐支行为，不从收款室支出任何单据，对于支出的单据财务人员拒收。 　　2、及时把建房支出入账，冲减备用金做到日清月结。 　　3、自行贷款要申报，并说明理由，如局党组不批，不自行贷款。 　　4、尽一切努力先发放职工工资，不拖欠工资。 卫生院财务自查报告2 　　根据县局《关于县乡医疗卫生单位20xx年度财政财务收支情况进行自查的通知》的要求，xx卫生院按照自查的.范围和项目，结合本院20xx年的实际情况，逐条对照，认真核查，现将自查结果作以汇报： 　　一、财务管理内控机制建设及制度执行情况 　　1、本院按照《会计法》及《医院会计制度》的要求建立健全了财务制度。先后制定了《财务工作制度》、《会计监督制度》、《现金管理制度》、《原始凭证管理制度》、《财务报销制度》、《会计档案管理制度》等，做到有章可循。 　　2、财务收支实行一签三审制度审批制度。医院设专职会计1人、出纳1人，会计、出纳严格依照钱账分管的内控原则开展日常工作。 　　二、预算执行和会计核算情况 　　1、本院按照《基层医疗卫生机构会计制度》及权责发生制原则，采用复式记帐法按月具实、合法进行会计帐务外理，未发生滞留、挪用专项资金（包括合疗、医保等专款）现象，日常业务收入无坐支、私设小金库和虚列支出等行为。 　　2、全年收入情况：20xx年本院总收入为1004万元。其中：财政补助收入为928万元；医疗收入为76万元。财政补助收入中含全县卫生系统乡镇退休人员退休费865万元；公共卫生服务项目补助资金63万元。 　　3、全年支出情况：20xx年本院总支出990万元。其中：公共卫生支出206万元；医疗支出784万元。按二级明细划分总支出情况为：工资及福利支出xx8万元；对个人和家庭补助支出734万元（发放全县卫生系统乡镇退休人员退休费）。药品支出34万元；非财政资本支出2万元；维修费30万元；其他公用经费72万元（含发放村级公共卫生项目补助）。 　　4、20xx年收支结余：20xx年年末结余14万元，提取专用基金（职工福利基金）6万元，转入事业基金8万元。 　　三、预算外资金收支管理情况： 　　由于本院业务用房20xx年拆除重建，未开展住院业务，本院对下属的xx门诊（1—6月）xx门诊部（1—9月）给予60%的基本工资和60%的津贴拨款，差额部分及费用由各点独立核算。从报表反映出来的总体情况是：职工的全额工资和全部津贴全部到位，未增加新的债务，达到收支两条线的运行模式，无坐支、隐瞒、乱开支、乱发资金津贴等现象。 　　总院人员工资、津贴按绩效考核并坚持按月向县局送审后发放，差旅费、电话费、招待费等所有费用开支均参照相关部门规定的标准进行列支，并实行经办人、院长、财务签审小组三签字，无挥霍浪费现象。 　　四、银行帐号开设和管理 　　全院共按照规定的审批程序开立了基本帐户、专用专户、国债项目资金专户、全县乡镇卫生系统退休人员工资专户四个账户。不存在私开账户情况。 　　五、预算内外票据管理、使用及物价政策执行情况 　　总院对在财政部门领用的门诊、住院发票由专人负责任管理，实行验旧领新，对各点的票据领用建立了详细台帐，保证了票据的安全。医疗收费标准、范围和药品加价严格按物部门的规定操作，20xx年8月份顺利通过了县物价局的全面检查。卫生监督检查工作做到依法办事，无乱收费、乱罚款行为。 　　六、专项资金的管理使用 　　合疗、孕娩补助等专项资金严格按照县局相关文件要求，在收到款项后三天内转帐支付。上报补助资料真实，既不存在虚报冒领、恶意套取，也不存在滞留、挤占、挪用。 　　七、资产管理情况： 　　因xx门诊于20xx年7月迁至总院，除购置了办公桌椅、空调、打印机外，未购置大的固定资产。 　　20xx年省配村卫生室资产25套，按卫生厅要求纳入医院财产管理，现已按照县局的发放名单发到相应的村卫生室，20xx年医院逐卫生室进行财产清查，并签定了使用协议，明确了医院与村卫生室对所配资产的权利和义务。 卫生院财务自查报告3 　　xxxx卫生局：根据县局《关于县乡医疗卫生单位20xx年度财政财务收支情况进行自查的`通知》的要求，xxxxx卫生院按照自查的范围和项目，结合本院20xx年的实际情况，逐条对照，认真核查，现将自查结果作以汇报： 　　一、财务管理内控机制 　　建设及制度执行情况1、本院按照《会计法》及《医院会计制度》的要求建立健全了财务制度。先后制定了《财务工作制度》《会计监督制度》《现金管理、 、制度》 、 《原始凭证管理制度》 、 《财务报销制度》 、 《会计档案管理制度》等，做到有章可循。 　　2、财务收支实行一签三审制度审批制度。医院设专职会计1人、出纳1人，会计、出纳严格依照钱账分管的内控原则开展日常工作。 　　二、预算执行和会计核算情况 　　1、本院按照《基层医疗卫生机构会计制度》及权责发生制原则，采用复式记帐法按月具实、合法进行会计帐务外理，未发生滞留、挪用专项资金(包括合疗、医保等专款)现象，日常业务收入无坐支、私设小金库和虚列支出等行为。 　　2、全年收入情况：20xx年本院总收入为1004万元。其中：财政补助收入为928万元;医疗收入为76万元。财政补助收入中含全县卫生系统乡镇退休人员退休费865万元;公共卫生服务项目补助资金63万元。 　　3、全年支出情况：20xx年本院总支出990万元。其中：公共卫生支出206万元;医疗支出784万元。按二级明细划分总支出情况为：工资及福利支出xx8万元;对个人和家庭补助支出734万元(发放全县卫生系统乡镇退休人员退休费);药品支出34万元;非财政。资本支出2万元;维修费30万元;其他公用经费72万元(含发放村级公共卫生项目补助) 。 　　4、20xx年收支结余：20xx年年末结余14万元，提取专用基金(职工福利基金)6万元，转入事业基金8万元。 　　三、预算外资金收支管理情况：由于本院业务用房20xx年拆除重建，未开展住院业务，本院对下属的xxxx门诊(1-6月)xxxx门诊部(1-9月)给予60%的基本工资和60%的"津贴拨款，差额部分及费用由各点独立核算。从报表反映出来的总体情况是：职工的全额工资和全部津贴全部到位，未增加新的债务，达到收支两条线的运行模式，无坐支、隐瞒、乱开支、乱发资金津贴等现象。总院人员工资、津贴按绩效考核并坚持按月向县局送审后发放，差旅费、电话费、招待费等所有费用开支均参照相关部门规定的标准进行列支，并实行经办人、院长、财务签审小组三签字，无挥霍浪费现象。 　　四、银行帐号开设和管理全院共按照规定的审批程序开立了基本帐户、专用专户、国债项目资金专户、全县乡镇卫生系统退休人员工资专户四个账户。不存在私开账户情况。 　　五、预算内外票据管理、使用及物价政策执行情况总院对在财政部门领用的门诊、住院发票由专人负责任管理，实行验旧领新，对各点的票据领用建立了详细台帐，保证了票据的安全。医疗收费标准、范围和药品加价严格按物部门的规定操作，20xx年8月份顺利通过了县物价局的全面检查。卫生监督检查工作做到依法办事，无乱收费、乱罚款行为。 　　六、专项资金的管理使用合疗、孕娩补助等专项资金严格按照县局相关文件要求，在收到款项后三天内转帐支付。上报补助资料真实，既不存在虚报冒领、恶意套取，也不存在滞留、挤占、挪用。 　　七、资产管理情况： 　　因xxx门诊于20xx年7月迁至总院，除购置了办公桌椅、空调、打印机外，未购置大的固定资产。 20xx年省配村卫生室资产25套，按卫生厅要求纳入医院财产管理，现已按照县局的发放名单发到相应的村卫生室，20xx年医院逐卫生室进行财产清查，并签定了使用协议，明确了医院与村卫生室对所配资产的权利和义务。

1） 保龄球运动简介： 保龄球又叫“地滚球”，最初叫“九柱戏”，起源于德国。是一种在木板球道上用球滚击木瓶的室内体育运动。流行于欧、美、大洋洲和亚洲一些国家。 比赛分个人赛和多人赛。赛前，以抽签决定道次和投球顺序。比赛时，在球道终端放置10个木瓶成三角形，参加比赛者在犯规线后轮流投球撞击木瓶；每人均连续投击两球为1轮，10轮为一局；击倒一个木瓶得1分，以此类推，得分多者为胜。 规则规定，运动员投球时必须站在犯规线后面，不得超越或触及犯规线，违者判该次投球得分无效。投球动作规定用下手前送方式，采用其他方式为违例。 保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。由于是室内活动，不受时间、气候等外界条件的影响，也不受年龄的限制，易学易打，所以成为男女老少人人皆宜的特殊运动。 2）基本技法： 1、球的选用 保龄球的重量基本上从6磅到16磅，11个级。 2、简便的选球标准： 6～7磅 小学生 8～9磅 中学生 10～12磅 女青年 13～14磅 男青年 15～16磅 中、高级球员 3、以体重1/10为依据的选球标准： 40～49KG 10磅 50～54KG 11磅 55～59KG 12磅 60～64KG 13磅 65～69KG 14磅 70～74KG 15磅 75KG以上 16磅 4、握持球 先将在手的中指和无名指插入指孔，再把大拇指深插入指孔，手心贴着弧面，把球牢牢握住，手腕保持平直，手臂保持900角。 5、投法及投球 为使保龄球有一个平稳的加速度，投球前必须进行助跑。只有在助跑中通过摆臂运球，球才能够得到加速度。四步助跑又叫标准型助跑，它包括第一步推球，第二步垂直下摆，第三步垂直后摆，第四步向前垂直回摆和滑步投球。手臂摆动时，肩部应放松，象钟摆一样摆动。 3)记分方法 比赛 保龄球比赛以局为单位，一局分10轮，每轮有两次投球机会。如果第一次把10个木瓶全部击倒，就不能再投第二次。唯有第10轮不同，全中时继续投完最后两个球，补中时继续投完最后一个球，结束全局。 1.比赛以抽签决定道次。每局在相邻的一对球道上进行比赛。每轮互换球道，直至全局结束。 2.保龄球比赛时，均以6局总分决定名次。 记分 1、保龄球按顺序每轮允许投2个球，投完10轮为1局。 2、每击倒1个木瓶得1分。投完一轮将两个球的“所得分”相 加，为该轮的“应得分”，10轮依次累计为全局的总分。 3、保龄球运动有统一格式的记分表。第一球将全部木瓶击倒时，称为“全中”，应在记分表上部的左边小格内用符号“础?表 示，该轮所得分为10分。第二球不得再投。但按规则规定， 应奖励下轮两个球的所得分。它们所得分之和为该轮的应得 分。 4、当第一球击倒部分木瓶时，应在左边小格内记上被击倒的木 瓶数，作为第一球的所得分。 如果第二球将剩余木瓶全部击倒，则称为“补中”，应在记 分表上部的右边小格内用符号“/”表示。该轮所得分亦为10分。按规则规定，应奖励下轮第一球的所得分。它们所得分 之和为该轮的应得分。 5、第10轮全中时，应在同一条球道上继续投守最后两个球结束 全局。这两个球的所得分应累计在该局总分内。 6、第10轮为补中时，应在同一条球道上继续投守最后一个球结 束全局。这个球的所得分应累计在该局总分内。 保龄球的有关知识 1）.直线球 直线球即球路为直线而无侧旋的球。这种球路易于掌握，只要摆动正确就可投出好球，而且不费力气，容易控制强劲的球，最适合初学者。 直线球只以第二箭头为瞄准点投球，顶部为正旋且直线方向滚动，入射角度撞击瓶的效果并不好，而且只要瞄错一点点，就会有剩余瓶。 投直线球要掌握正确的投球动作。放球时，首先把拇指脱出指孔，接着顺势依次以中指、无名指直线向前扬起，投出球之后，手掌心朝上，顺势做扬手动作。初学者易犯的错误是手腕弯曲，影响球路。 2).钩球（曲线球） 钩球（曲线球） 钩球是指开始时球是直线滑行，到瓶区附近时向左变线进入球袋的球路（对右手球员）。钩球是在向前滚动的方向加上横向的作用力，因面皮坏力更大。 钩球中的横向用力产生的侧旋，易造成球瓶斜倒或横倒的撞击效果。钩球的撞击效果，比起直线球更大，所以打全中的概率相当大，当入射角达到6度时，就可百之百全中。 钩球法在持球时，拇指与中指所连接的直线，与犯规线成平行的状态。投球时，首先抽出拇指，其次抽出其他两指，这时中指与无名指的指尖不要特用力，只要有微微扬起的感觉后抽出球，就自然会有钩球的球路。这是最基本的钩球打法，称为自然钩球法。 为了投出更具杀伤力的钩球，持球手法可采用投直球的方式，动作类似直球，只是在球经过踝关节的瞬间，将持球右下部的中指和无名指轻轻扬起，并把手直上拉。拇指顺势抽离指孔时，其它两指也由右侧转向左侧，并同时进入扬手动作的过程，扬手时，手臂仍直伸上扬，直到脸部的左前方为止。 3).AMF、宾士域、大石三种球道的主要区别 AMF是慢速球道，球道为木质，适合有一定技术水平的人士使用。 宾士域是快速球道，以复合材料为主，适合初学者使用，也适合打直线球或小弧线球。 大石牌球道结合以上两种球道的优点，功能上与上述两种无任何区别，但在工艺上还稍有差距，其价格一般为AMF和宾士域的一半。 保龄球的术语 保龄球的术语,也就是一般俗称STRIKE,SPARE之类的,在这个地方将会做详尽的介绍. 1.STRIKE---在一格里面的第一球打出全倒.大陆方面称为"全中". 2.SPARE---第一球并未全倒,於第二球打 3.SPLIT---很难解到的球,俗称技术球, 4.Turkey---连续打出三次全倒 5.Inside---出手时由球道左边出手. 6.Outside---出手时由球道右边出手. 7.Pocket---球击到球瓶时1,3瓶先倒. 8.Close---球击到球瓶时1,2瓶先倒. 9.退八股---飞碟球出手后往右移动. 10.连信---飞碟球出手后往左移动. 11.HIGH GAME---此球道的最高分. 12.CLEAR GAME---最后一格洗沟的球局. 13.早安鸡---一局中最前面三格就连续全倒. 14.海底鸡---在最后三格打出火鸡. 15.红盘---此球局的分数在200分以上! 16.黑盘---整局都没有漏捡任何一球.

本文用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情的讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。 标题的含义 本文标题有两层含义。 其一，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代人不解的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 段落大意 按照通讯报道的一般结构可把本文分成三个部分： 第一部分（第1～3段），导语。点明了事件发生的时间、地点和场面，具体说“神舟”五号飞船发射的时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，事件是中国发射载人飞船成功。 第二部分（第2～26段），主体。叙述半个世界以来中国人的飞天“航程”。 第三部分，结尾，回到导语重点内容。 本文的写作特点 ①以时间为顺序，脉络清晰，层次分明，首尾呼应，是本文在结构上的显著特点。 在记叙一件事的历程时，最好的叙述方法就是以时间为顺序，这样可以让读者形成一个明晰的思维轮廓，也符合人们的思维习惯。 ②精确的时间数字，显示新闻的真实性的特点。 文中用了许多精确的时间数字，如:“1999年11月20日6时30分，神舟一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。”再如:“9时10分许，神舟五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。”

　　各村（社区）、镇直（办）单位，机关各部门： 　　为认真贯彻落实十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，进一步做好新形势下群众工作，切实维护社会和谐稳定，根据《中共xx区关于开展“察民情、访民意、解民忧、促和谐”活动的实施方案》（雨秘〔2010〕65号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　坚持以科学发展观为统领，通过干部到结对共建村（社区）开展入户大走访活动，充分了解群众的意见和要求，着力解决群众反映的实际困难和问题，认真排查化解影响社会和谐稳定的矛盾纠纷，切实做到“干部走下去，情况带上来，问题解决好”，进一步增强创先争优活动实效，凝心聚力，奋力拼搏，为实现我镇“加快发展，富民强镇”的奋斗目标营造良好环境。 　　二、活动内容 　　1、宣传政策法规。向基层群众宣传党的十七届五中全会精神，宣传市委关于“1255”城市发展战略和“6653”产业体系的重大决策部署，宣传我区“1316”产业行动计划和“1311”城乡建设工程，宣传中央、省和市关于社会主义新农村（社区）建设有关政策，宣传中央、省和市关于民生工作的`有关政策，宣传解释群众关心的政策法规等。 　　2、了解社情民意。摸清结对共建村（社区）基本情况，掌握群众生产、生活的真实状况，做到“八知”，即：知村社情况、知生产（就业）状况、知保障水平、知困难群体、知群众诉求、知矛盾隐患、知村社管理、知党建工作。 　　3、解决实际问题。对于群众反映的具体困难和问题，属于职责范围内能够立即解决的，及时解决；一时难以解决的，要研究制定分步解决方案；无法解决的，要向群众做好解释说明工作，赢得群众理解。对不属于职责范围内的问题，在向群众做好解释说明工作的同时，要将有关问题梳理汇总后转报镇创先办，由镇创先办视情转镇有关单位（部门）办理。 　　三、活动方式 　　着眼于建立群众工作的长效机制，采取以下方式进行： 　　1、入户走访。各单位组织党员干部分成若干组，走进结对共建村社的群众家庭，特别是特困户、信访户、拆迁户和老党员、老干部、老模范家庭。开展谈心交心、看望慰问、结对帮扶和矛盾排查等活动，向群众送温暖，听取群众意见建议。 　　2、干部座谈。各单位围绕活动内容，在结对共建村（社区）召开干部座谈会，邀请村社“两委”班子成员、村民组长（居民区负责人）、党员代表、农民（居民）代表等人参加，掌握基层真实情况。 　　3、难点治理。围绕出行难、就业难、看病难、入学难、基层活动场所不健全等群众和党员关注的难点问题，在力所能及的范围内帮助协调解决。对工作基础薄弱、基层组织软弱涣散、矛盾纠纷多的难点村（社区），派驻干部成立工作组，帮助化解矛盾纠纷，理顺群众情绪，整顿基层组织，提升基层组织活力。 　　4、办好实事。把人民群众得实惠作为开展活动的根本出发点，坚持从实际出发，力求每个单位每年为结对共建村（社区）办1-2件看得着、摸得着的实事。 　　5、民情记录。由市委创先办统一印制民情记录，发各单位党组织，各单位党组织要认真记好民情日记，将入户走访、干部座谈、难点治理、解决问题和办理实事等情况认真记录，做到时间地点、参与人员、具体做法、取得成效情况准确清楚，有据可查。 　　四、活动要求 　　1、加强组织领导。成立镇“察民情、访民意、解民忧、促和谐”活动领导小组，领导小组负责活动的统筹协调和组织实施工作。各相关单位要建立一把手负总责、分管领导具体抓的工作机制，做好活动的计划安排。镇党政办公室负责统一协调镇领导以及相关镇直单位各到联系村（社区）开展大走访活动安排。 　　2、加强指导督查。区四套班子领导带领分管部门或所在办公室到各联系村（社区）开展走访活动时，镇联系领导要同时参与；市直单位到我镇共建村时，对口部门要注意做好联络协调工作。镇党政督查组牵头，会同领导组办公室、各村（社区）通过例会、交流、督查等形式对活动情况进行指导和督查，办公室负责情况汇总。 　　3、加强宣传引导。镇党委宣传部门统筹安排活动期间宣传报道工作，营造有利于活动开展的浓厚氛围，努力扩大活动的影响面。

一、指代不同1、循证医学：意为"遵循证据的医学"，又称实证医学，港台地区也译为证据医学。2、传统医学：利用基于植物、动物、矿物的药物、精神疗法、肢体疗法，和实践中的一种或者多种方法来进行治疗、诊断和防止疾病或者维持健康的医学。二、核心思想不同1、循证医学：其核心思想是医疗决策（即病人的处理，治疗指南和医疗政策的制定等）应在现有的最好的临床研究依据基础上做出，同时也重视结合个人的临床经验。2、传统医学：主要包括汉族（中）医学、藏族医学、蒙古族医学、维吾尔族医学等民族医学。在中国传统医学中，由于汉族人口最多，文字产生最早，历史文化较长，因此，汉族医学在中国以至在世界上的影响最大。三、用处不同1、循证医学：并非要取代临床技能、临床经验、临床资料和医学专业知识，只是强调任何医疗决策应建立在最佳科学研究证据基础上。2、传统医学：以经验医学为主，即根据非实验性的临床经验、临床资料和对疾病基础知识的理解来诊治病人。参考资料来源：百度百科-传统医学参考资料来源：百度百科-循证医学

管理理念即对管理在理性方面的概念。企业管理是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。

合肥市肥东县有肥东县店埠镇亲亲幼儿园、肥东县瑞景兰庭童乐幼儿园有校车的。1、肥东县店埠镇亲亲幼儿园开设大、中、小14个教学班，配备符合国家认证标准的幼儿专用校车5部，设施设备齐全。2、肥东县瑞景兰庭童乐幼儿园开设大班、中班、小班和托班，共7个班级，为了方便幼儿家长的接送，幼儿园还配有两辆校车接送幼儿入园。

首先要熟读文章的主要内容，然后了解文章的主题思想，再进行逐句的翻译，这篇文章的具体翻译如下：Mount Everest is the most dangerous mountain in the world. One of the most dangerous sports in the world is mountaineering. One of the most popular places for mountaineering is the Himalayas, which meanders through the southwest of China.珠穆朗玛峰——世界上最危险的山 世界上最危险的运动之一是登山知运动，适合登山运动的最受欢迎的地方之一是喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉蜿蜒于中国的西南部。Of all the mountains, Mount Everest is the highest and most famous. It is 8844.43 meters high and dangerous to climb. It is covered with thick clouds and may snow heavily. Even more severe difficulties include extremely cold weather conditions and huge storms, and it"s hard to breathe air when you"re near the top.在所有的山当中，珠穆朗玛峰最高且最著名，它高达8844.43米并且爬起来非常的危道险，浓云覆盖着着并且雪可能会下得很大。甚至更严峻的困难包括极冷的天气条件和巨大的风暴，你快要到达封顶时也很难吸入空气。On may 291953, Danzeng Norgay and Edmund Hilary were the first to reach the top. The first Chinese team reached the top in 1960. The first woman who successfully reached the top was Junichiro Tanabe from Japan in 1975.1953年5月29日，丹增.诺尔盖和埃德蒙.希拉里是第一批到达封顶的人，第一批中国队在1960年 到达封顶，而第一位成功到达封顶的女性是 1975年来自于日本的田部井纯子。Why do so many climbers risk their lives to climb Mount Everest? One of the main reasons is that people want to challenge themselves in the face of difficulties. The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to realize our dreams, which also shows that human beings are sometimes greater than the power of nature.为什么如此多的登山者冒着生命的危险去回攀登珠穆朗玛峰呢？其中主要原因之一是人们想要在困难面前挑战自我，这些登山者的精神向我们表明：我们绝不应该放弃实现自己梦想的尝试，这也表明人类有时比大自然的力量更伟大。这部分内容主要考察的是过去完成时的知识点：表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 它表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。work---worked,visit---visited(2)以不发音的“e、ue”结尾的动词，只在词尾加“d ”。live---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”。study—studied,cry—cried,try—tried(4)“重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。stop—stopped,plan—planned

飞向太空的航程不是抒情散文。《飞向太空的航程》是一篇散文，主要讴歌了航天员的执着追求和勇攀高峰的勇气，是一篇新闻稿,所以不是抒情散文。

1、好词一手包办、一举两得、一臂之力、一亲芳泽、七步成诗、三顾茅庐、下笔成章、不出所料。不由分说、不知所云、不容偏废、乘虚而入、五内如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之间。位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不逊、分久必合，合久必分、初出茅庐、刮目相待。危在旦夕、危急存亡之秋、司马昭之心，路人皆知、同符合契、吴下阿蒙、敝帚千金。廊庙之器、才高八斗、手不释卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危、明眸善睐。月明星稀、土崩鱼烂、如入无人之境、如鱼得水、妄自菲薄、孑然一生、对酒当歌、屈指可数。2、好句摘抄：（1）不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。（2）大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？（3）大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功。（4）大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。（5）但有断头将军，无降将军。（6）吾弟张翼德，于百万军中取上将之头，如探囊取物耳。

保龄球比赛以抽签决定道次和投球顺序。比赛时，在球道终端放置10个木瓶呈三角形，参加比赛者在犯规线后轮流投球撞击木瓶；10轮为一局；经过多局的投球，按击倒的木瓶数计算得分，得分多者为胜。现代保龄球起源于古代欧洲的“九柱戏”，开始时是在德国、荷兰、美国和英国流传，以后逐渐在世界各地开展起来。保龄球球道的组成：现代保龄球比赛使用的标准球道长1915.63厘米，宽104.2—106.6厘米，它包括助走道、犯规线、投球区、边沟、边墙和竖瓶区等几个部分。投球区和竖瓶区由加拿大枫木条纵向拼接而成，其余部分用松木条拼成。通常球道都由39块木板拼接而成。也有用41块木板拼接成的球道。为了保护球道表面，会在上面涂上一层特殊的防护漆。除了球道保护漆之外，在球道使用时还会用落油机均匀地落上一层油，便于保龄球在球道上更加顺畅地滚动而不划伤球道或保龄球表面。因此球员在打保龄球的时候千万不可超过犯规线，可能会导致跌倒。

　　在不断进步的时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的结对共建表态发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　结对共建表态发言稿 篇1 各位领导，同志们: 　　20XX年是中央确定的“基层组织建设年”，作为县委选派的村级党建指导员，一方面感受到了组织上的信任，一方面也承受着职责上的压力。下面，我就认真做好结对共建和党建指导工作作个表态。 　　一是当好方针政策宣传员。认真学习宣传贯彻中央及省市县有关精神。通过进村入户，及时向基层群众宣传党的方针政策和法律法规，努力使党和政府的好思路、好政策、好措施转化成群众的自觉行动。 　　二是当好经济发展服务员。按照一线工作法的要求，进村开展“十最”调研，全面掌握村情、民情，帮助村里理清发展思路，努力拓宽农民致富门路。引导和帮助群众学好科技、用好科技，提升发展本领，开发致富项目，培育支撑产业，推进农村产业经营。同时，发挥好桥梁纽带作用，抓住村里发展最急需解决的问题，确立一两个重点发展项目，做好牵线搭桥的文章，积极争取本单位和有关部门的帮助扶持。 　　三是当好民生事业保障员。按照城乡一体化的发展要求，积极开展村级绿化、亮化、洁化工作，引导文明意识、健康意识、卫生意识和生态意识，争取相关部门和本单位的支持，帮助解决农村安全饮水、安全用电和道路等基础建设。 　　主动与村支两委干部多商量，与村民多沟通，脚踏实地把实事干好，把好事办实，赢得群众的信任和支持。 　　四是当好组织建设督导员。按照“支部共建、党员共管、人才共育、工作共抓、困难共帮、资源共享”的要求，完善村级组织规范协调支行机制，努力将结对共建村基层党组织建设成为凝聚民心、促进发展、富有战斗力的坚强堡垒。 　　五是当好矛盾纠纷化解员。结对共建期间，建立健全基层矛盾纠纷的调解化解机制，多与群众交心，关心农村热点问题，协助村干部开展深入细致的思路政治工作，消除农村不稳定因素。 　　结对共建表态发言稿 篇2 尊敬的 领导 、老师： 　　下午好! 　　首先感谢学校 领导 对我的信任，感谢 领导 给我发言的机会!随着港口小学的发展和影响力的提升，每学期都有一批新老师加入我们的队伍。他们的加入为我们学校带来了生机，注入新的活力，当前，家长、学校、社会对师资的要求越来越高，为此，学校 领导 为了学校的发展，给新老教师牵线搭桥，组织进行“师徒结对”活动，目的之一是让新教师快速成长。同时也为老教师搭建一个新的平台，以便更新知识和教学理念，取新教师之长补老教师之短。今天，我作为老教师一员，感到十分地欣喜和骄傲。我会尽职尽责不负众望，为学校的发展，贡献自己的一点力量。今天我在这里借此机会代表老教师谈几点想法： 　　一、相互关心 　　说真话，从我与曹蕾老师确立师徒关系的那一刻开始，心里就有了一种十分特殊的感情。我想一个老教师有机会成为年轻教师的指导师，是一种荣耀，正因为这样，在老教师的心目中，结对教师的进步也成为我们的一种追求和享受;我们一定会关心她，主动的帮助她解决教学中的困惑，排除她心里的压力，树立信心，快乐地教学。 　　二、共同成长 　　师徒结对从一开始就是相互为师的，古人云：“三人行必有我师焉”，老教师在讲台上摸、爬、滚、打了多年，积累了一些行之有效的方法、技巧，我相信结对老师一定会珍惜机遇，虚心听老教师的课主动请教，勤于反思，善于 总结 。迅速占领讲台，在较短时间内，掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学工作，驾驭有效课堂指导学生学习。但年轻教师也有他们的长处：知识新、观念新，也会给我们老教师一些促进作用。教学是相长的，作为老教师肯定能从他们的结对老师那里学到新理念，新方法。希望我们之间彼此能够以真情换取热情，在共同成长的道路上实实在在的走好每一步。 　　三、珍视自身资源 　　新教师要把握自身的资源优势：年轻是一个机会、年轻是一种压力、年轻是一笔财富、年轻更是一种责任。作为年轻教师，要认认真真地学习、扎扎实实地工作，要多听、多看、多思考、多改进。愿望你们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐地生活;愿你们“青出于蓝而胜于蓝”! 　　最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。我衷心祝福今天结成的亲密师徒，早日抵达理想的彼岸。我的发言完毕。谢谢! 　　结对共建表态发言稿 篇3 尊敬的各位 领导 、老师们： 　　大家好！ 　　站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来玲玲已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么好的园长，那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。 　　今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是幼儿园 领导 及各位同事对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的年轻小姑娘们当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及 心得 体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。 　　我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。 　　最后，感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。 　　年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们：青出于蓝胜于蓝！ 　　谢谢大家！ 　　结对共建表态发言稿 篇4 尊敬的 领导 ，亲爱的老师们： 　　上午好！ 　　我非常高兴能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，也特别荣幸能作为师傅代表发言，更感谢 领导 们给我的信任和给予我的机会！这将是我不断进取的动力。 　　当然，以师傅的身份站在这里，我倍感惶恐。我需要学习的还有很多！还记得刚刚来到潍州外国语学校，面对教育教学工作，茫然又不知所措。那时候多亏王校长、曹主任等 领导 们无私的帮助和关怀，安排给我的每一次任务，对我来说都是历练，因为机会不是每个人都有的；每一次诚恳的交谈对我来说都是指引和点拨，因为前进的路上需要有灯光的照亮。只因如此，我才得以成长！最重要的，我感恩现在所拥有的一切，工作中少了一些涟漪，多了一些温暖！ 　　教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境。我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有一丝不苟的态度，执着的韧劲，充沛的精力，有活跃的思维等等。因此，师傅在成就徒弟的同时，也会提高自己。正所谓教学相长！ 　　我们一定率先垂范，工作上勤勉上进、业务上扎实提升。以身作则，高效率、高质量地完成每一项工作，踏踏实实地上好每一堂课，用心教好每一位学生。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给青年教师们。 　　我相信新教师们在这个温暖的大家庭里，一定会“青出于蓝而胜于蓝”。最后，祝愿大家工作顺心！谢谢大家！ 　　蒋玉珊 　　9月13日 　　结对共建表态发言稿 篇5 尊敬的各位 领导 ，老师们: 　　大家好！ 　　今天我们欢聚一堂，在这里举行师徒结对活动。师徒结对是我们学校的传统项目，是我们学校培养青年教师的一个重要环节，至今已结出丰硕的成果，就我们语文教研组来说，省教坛新秀、省优质课一等奖获得者潘丽云、陈晓英、郑永威等老师，就是这个工程结出的硕果。因此，我们今天的结对活动是很有意义的。 　　很荣幸，今天我再次成为师徒结对中的师傅，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。但我也很忐忑，因为课改的深入，科技的发展，我觉得自己尚需不断的学习，很多方面还比不上年轻教师。我结对子的对象贾佳佳老师，本身就很优秀，已经是婺城区的教坛新秀，所以我很担心自己会不太称职。 　　但有道是“三人行必有我师焉”、“他山之石，可以攻玉”，今天我们虽是“师徒”结对，但我认为我们更是结成了一个战斗的团队，我们可以相互学习，共同进步。年轻教师可以向老教师学习教学经验、教学方法、教学手段；老教师可以向年轻教师学习他们旺盛的`工作热情，敢于创新的 精神 ，以及那强烈的求知欲望等等，我们师徒在携手前行的途中，会一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。 　　“教无止境，学无止境”，我衷心祝愿我们每一个师傅能够像徒弟一样充满活力，每一个徒弟都能比师傅更加老练，希望年轻教师们都能“青出于蓝而胜于蓝”。 　　结对共建表态发言稿 篇6 尊敬的各位 领导 ，各位老师： 　　大家下午好！ 　　非常荣幸，作为师徒结对活动的徒弟代表在这里发言。首先向帮助我们，关心我们成长的校 领导 和各位老师表示衷心的感谢。 　　走进XX中学，短短的三个周时间，我们就感受到了这个大家庭的关怀和温暖。我们年轻的眼光也能察觉到XX中学是一个开放，创新，务实，包容的集体。在工作中 领导 和各位老师毫无保留的传授经验给我们。无论是班主任工作还是教学中，我的师傅XX老师都是悉心指导，耐心帮助。组里的老师们也总是倾囊相助。学校的精细化管理和师徒结对让我们年轻人受益匪浅。让我印象最深的是我们XX中学的集备。每周三下午的数学组集备，不走过场很务实。前辈们的经验和智慧在此时展现，我们从中学到很多。作为年轻人，我们有工作的热情也有上进的心。但没有经验，不够成熟。庆幸的是济南路中学以他包容的胸怀给我们 提供 了成长的舞台。 　　作为年轻老师，我们深知自己的不足。业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理学生的方法有待改进，今后我们要不断努力的学习，听从 领导 ，多听师傅和前辈们的课，学习他们先进的教学理念和教学方法。工作中积极主动认真，做到靠得上拼的上豁的上。短短几个周时间我们已经深刻体会到工作上的困难是难免，但我们年轻的心无惧任何风雨。 　　再次感谢各位 领导 ，师傅和老师们。祝大家工作顺利，愿XX中学的明天更加美好。 　　结对共建表态发言稿 篇7 尊敬的各位 领导 、各位老师： 　　大家下午好！很荣幸今天我作为"青蓝工程"徒弟代表发言。在此，我首先代表所有新教师感谢学校为我们搭建这样一个学习成长的平台。 　　作为一名新教师，我们有理想、有闯劲，但我们缺乏经验，教学水平有待提高，教学经验有待丰富。此时，学校的"青蓝工程、师徒结对"活动为我们打开了一扇通向成功的大门。 　　俗话说："师傅领进门，修行在个人"，在师傅们的指引和带领下，我们会更加严格要求自己，主动去学习，多问，多听，多 总结 ，多观察，在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学风格。 　　诚心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤练是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。希望师傅们在今后的日子里，多指出我们的不足，千万不要吝啬批评，我们一定会虚心接受，努力改正。我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越宽阔。 　　最后，我再次代表所有的徒弟向一直关心我们健康成长的校 领导 们、师傅们以及老教师们致以最崇高的敬意：谢谢您！你们辛苦了！ 　　结对共建表态发言稿 篇8 尊敬的各位 领导 : 　　各位老师! 　　下午好，今天我能站在这里代表年轻教师发言感到十分荣幸。在此，请允许我向为我们 提供 这次宝贵机会的校 领导 们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意！ 　　今年九月，我带着学生时代的热情来到了南阳路第一小学，登上了三尺讲台，我便感受到肩上的责任与压力，而作为一名新教师，我深知自己存在许多不足之处，我们迫切期待在老教师们的带领下尽快成熟，尽快完善。 　　在此，我谨代表全体拜师结对的年轻教师表决心如下： 　　首先，我们要继承发扬老教师爱岗敬业的 精神 ，学习他们教书育人、治学严谨的作风，把他们的优良传统继承到我们的工作中。 　　其次，我们要虚心向老教师学习教学业务，真诚地向他们请教，在日常教学中我们一定会勤学多问，认真分析 总结 ，学习他们钻研教材研究教法的 精神 。 　　第三，我们在学习的同时，会更加严格要求自己，在老教师的带领下更加主动地钻研教材研究教法，在学习他们经验的同时，结合自身特点，学以致用。在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。 　　我相信——我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！我相信——我们更不会辜负学校的培养与要求！ 　　最后，请允许我代表徒弟们向师傅们说一声：“老师，您辛苦了！请您多多指教！” 　　谢谢大家！ 　　结对共建表态发言稿 篇9 各位 领导 、老师们： 　　大家下午好！在此，我代表新班主任老师发言深感荣幸。感谢 领导 为我们 提供 这样一个难得的学习机会，在此也向在今后工作中对我们进行指导和帮助的师傅们表示深深的谢意！ 　　对于我来说，自从去年进入我们学校以来，就为能加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了作为一名教师的责任和压力。去年，很幸运拜汪洁老师为师傅，汪洁老师不论在备课、上课、作业批改及培优辅差等方面都给与了最无私的帮助与关怀。在教学过程中汪老师一一指出我教学中的问题与不足，使我很快实现了有一名学生到知识传播者的转变，可以说我是青蓝工程的莫大受益者。今年9月我担任班主任，担任班主任工作对于我来说是一个莫大的挑战。班主任工作繁琐，需要细心和耐心，对于班级管理工作时常感到无所适从，不知如何管理，这一切与学校的期待相比，还有很大的差距，迫切希望师傅们的带领下尽快适应并胜任班主任工作。为此在今后的工作中，努力做到以下几点： 　　 一是制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。 　　在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心、 精心 、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。 　　 二是加强学习。 　　学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级管理独特的管理方法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。 　　 三是及时 总结 ，认真反思。 　　在今后的班级管理中，或许会出现这样那样的问题，只有耐心细致的观察 总结 才会有所进步，希望师傅们多给与批评和指正。 　　师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在师徒们之间，让我们有意无意中增加了交流和相互学习的机会。只有虚心向师傅们学习，才能不断提高自身素养，作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 　　谢谢大家！ 　　结对共建表态发言稿 篇10 尊敬的各位 领导 、各位来宾、同志们： 　　在这绿树如茵、充满生机的初夏，我们有幸迎来了XX总部以及XX公司的 领导 和同事们，共同出席并见证XX公司和XX公司的结对帮扶签约仪式。XX公司作为一个年轻的公司，集团总部及XX公司给与了我们鼎力支持和深切关怀，让我们倍受鼓舞，也让我们对XX公司的未来充满了信心和勇气，在此，让我们以最热烈的掌声欢迎总部 领导 和XX公司同仁的到来，并对他们的支持致以最真诚的谢意！ 　　今天我们在这里举行结对帮扶签约仪式，目的就是为了快速推进、提升我们XX公司生产运营精细化、专业化和一体化管理水平。XX公司将与我司联合成立“资源共享、协同成长”帮扶项目小组，他们将全面支持我司的建设和运营。XX总部的 领导 亦对于此项工作给予了高度的重视和大力的支持。 　　对于年轻的韶关公司来说，本次帮扶协作的思路很简单，首先，找到缺陷，提出设备管理、质量改进、效率提升、成本管理、体系完善的需求；其次，寻求解决 方案 ，通过和珠海公司帮扶人员的交流、挂职、考察、学习等一系列行动，找到适合公司的改进办法；最后，落到实处，帮扶项目结束后，将改进办法落实，进行深化和提升。整个过程思路是简单而清晰的，但实际的操作过程中需要韶关公司全体员工的全力以赴，也需要总部 领导 和兄弟公司的全力支持，希望我们这一次的帮扶项目能为我们韶关公司留下璀璨的瑰宝。 　　XX公司和XX公司结对帮扶项目的洽谈工作已有一段时间，回顾整个历程，我们深切感受到总部以及XX公司的 领导 给予的关心、支持与信任。我们坚信，今天的合作仅仅只是一个开端，我们会在XX总部的 领导 下，向XX公司倾心学习，共同研讨，共同进步，为集团的发展保驾护航！ 　　最后祝愿项目能圆满成功！祝各位 领导 、各位来宾工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！ 　　XX分公司 　　二〇XX年五月 　　结对共建表态发言稿 篇11 各位 领导 、老师： 　　大家下午好！今天，在这“师徒结对”仪式上，我有幸作为徒弟代表发言，万分激动。首先，请允许我代表全体新教师们向 提供 这次宝贵学习机会的校 领导 们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以真诚的敬意。 　　我们怀揣着理想和对教师岗位的崇敬走上三尺讲台，但作为年轻的新教师，我们深知自己缺乏经验，与老教师相比，还存在很大的差距。所以，真得很感激学校，在我们焦头烂额、倍感迷惑时为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们搭起一架楼梯，开启一扇大门。 　　我们的师傅们都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学理念和专业的教学水平，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一本厚厚的书，一条源远流长的河，都有许多值得我们徒弟们学习和借鉴的地方。因此，我们一定要多多听课学习，虚心请教教学和课堂管理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的 精神 ，学习他们严谨治学的教风。 　　俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在沾沾自喜有师傅带路的同时，我们更应该以师傅为榜样，刻苦钻研教材教法，认真备课，及时 总结 ，上好每一堂课，对每一位学生负责，扎扎实实、一步一个脚印地前行。这样，我们才不辜负师傅的希望与厚爱，也不辜负学校的要求和培养，更不愧于“老师”这个称号。 　　最后，我代表在坐的徒弟们对师傅们说三句话： 　　第一句：耽误你们休息和工作的时间，辛苦你们了！ 　　第二句：谢谢你们无保留地指导我们，给我们提意见，帮我们披荆斩棘！ 　　第三句：我们一定努力学习，尽早地成为一名合格的老师，努力成 为大家 眼中的优秀教师！祝愿每一位老师身体健康，工作顺利，天天开心！ 　　谢谢大家！ 　　结对共建表态发言稿 篇12 尊敬的各位 领导 、老师： 　　大家下午好，首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允许我向 提供 这次宝贵学习机会的校 领导 们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。 　　开学伊始，我就为能加入金盏学校这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们都还有非常大的距离。“学高为师，身正为范”，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以，我们真得很感激三所学校的校 领导 们和老教师们，在我们面对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 　　“书山有路勤为径，教海无涯苦作舟”， 作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此我们会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们一定要多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管 　　理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的 精神 ，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。 　　师傅们，您们的身边又将多一位学生了。您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 　　青年教师们，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅携手，共创金盏学校的辉煌明天！ 　　谢谢大家！ 　　徒弟代表 ：王翔宇 　　20xx年12月12日 　　结对共建表态发言稿 篇13 各位 领导 、老师们： 　　大家晚上好! 　　很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，虽然自己躬耕教坛27年，但我仍然觉得我自己也还是一个需要帮助需要学习的对象。接到这个任务，我深感自己身上的责任重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，使他们早日成为郊中优秀的教师。 　　“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优点，他们有充沛的精力，旺盛的工作热情，他们对新事物强烈的学习劲头，他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上，以及他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。 　　在成就徒弟的同时，更大程度上是在继续成就自己。时代在发展，知识在不断的更新，好教师的标准也在改变：一个具备良好的 思想 道德品质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育亲和力、熟练的现代教育技能等素质的教师，才能迎接新的挑战。 　　因此，老教师也要与时俱进，不断学习。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步! 　　最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，为郊中的新教师培养工作尽我们的全力。谢谢大家！

饮水思源，小学课本五年级上册园地三有的