怎么写 化学 实验报告？

实验报告总结：蛮力法在计算机科学中的应用蛮力法是一种朴素的解决问题的方法，其基本思想是对所有可能的解进行尝试，并选取最优解。在计算机科学中，蛮力法通常使用在解决搜索问题或优化问题上。本文将介绍蛮力法的基本原理，并针对搜索问题和优化问题，分别探讨蛮力法的应用和优缺点。蛮力法的基本原理蛮力法是一种穷举所有可能解并选取最优解的方法。其基本原理是，对于某个问题，列出所有可能的解，并遍历这些解，逐一检查其是否满足问题的条件。在计算机科学中，蛮力法通常使用在搜索问题或优化问题上，其基本流程如下：确定问题的所有可能解。将所有可能解逐一遍历，并计算每个解的代价。选取代价最小的解作为最优解。蛮力法通常能够得到最优解，但其缺点也显而易见，即时间复杂度较高，对于规模较大的问题，运行时间很长。蛮力法在搜索问题中的应用蛮力法可以解决各种搜索问题，如图的最短路径问题、0-1背包问题等。其中，图的最短路径问题是指给定一个无向加权图，求两个节点之间的最短路径。蛮力法可以通过遍历所有可能的路径，并选取代价最小的路径作为最短路径。对于0-1背包问题，蛮力法可以通过遍历所有可能的物品组合，并计算其总价值和总重量，选取总价值最大而总重量不超过限定值的组合作为最优解。蛮力法在搜索问题中的优点是可以得到最优解，缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。蛮力法在优化问题中的应用蛮力法可以解决各种优化问题，如物流路径优化、工厂生产调度优化等。其中，物流路径优化问题是指给定一些仓库、客户和物流路线，需要确定最优的仓库-客户分配方案，使得总物流费用最小。蛮力法可以通过遍历所有可能的分配方案，并选取总费用最小的方案作为最优解。对于工厂生产调度问题，蛮力法可以遍历所有可行的生产调度方式，并计算其生产效率，选取效率最高的调度方案作为最优解。蛮力法在优化问题中的优点是可以得到最优解，缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。总结蛮力法是一种简单而朴素的解决问题的方法，其基本原理是对所有可能的解进行尝试，并选取最优解。在计算机科学中，蛮力法通常应用在解决搜索问题或优化问题上。虽然蛮力法可以得到最优解，但其缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。因此，在实际问题中，我们需要根据具体情况选择适当的算法，如贪心算法、动态规划等，以更高效的方式解决问题。

1、学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：2、实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。3、俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。4、首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，ZUI后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。5、其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。6、第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行;实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养;对电学仪器就定时通电，保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。7、管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。8、为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。9、多年来，我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状，因为我们看到这其中还存在着不少问题，特别是在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。

有机化学实验 报告 怎样写?实验报告是把实验的目的、 方法 、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。下面就让我带你去看看大学生有机化学实验 报告 总结 范文 5篇，希望对你有所帮助吧 有机化学实验报告1 本学期通过这五个有机化学实验使我更加熟悉了有机化学实验的基本操作，如水浴加热，蒸馏，冷凝回流等，了解了各种药品的实验方法及原理 ，明白了实验的安全守则核对事故的处理方法;并且明确了有机化学实验的报告要求。 对于一系列以前没有接触到的有机化学反应，也有了进一步的了解，在实际的实验中我们更加深刻体会到书本上的知识，如各种反应的副产物都需要我们进行除杂，而且我们也知道了有机反应一般都很缓慢，需要加热或加入催化剂以加快反应速率，对于各种新的仪器设备的使用也有了进一步了解，当然实验中难免也会有一些失误，通过对于这些失误的分析，使我们在有机化学实验中进一步完善自己，提高实验技能，只有技能的提高才能让我们在今后的实验中进一步发现实验背后更多的奥秘，加上自己的努力探索与发掘才有可能做出自己的创新。 我相信通过这五个有机化学实验，我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础，同时分析自己操作中的失误，也可以加深对实验的理解，避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备，这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力，并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。 有机化学实验报告2 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。 大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。 活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。 从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。 实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于 其它 城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点： 第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。 第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。 第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。 第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。 第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的 经验 ，误差分析思考题等。 化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。 有机化学实验报告3 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。 大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。liu__ue86.com 活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。 从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。 实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。 由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点： 第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。 第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。 第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。 第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。 第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的经验，误差分析思考题等。 化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。 有机化学实验报告4 化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。 化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。 刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题， 自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内 容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等. 否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事倍功半。 虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验 时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的 广泛. 学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相 关的 在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。 在做实验时，开始没有认真吃 透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。 特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。 我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的， 如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。 在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。 实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等;提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。 有机化学实验报告5 本学期通过这五个有机化学实验使我更加熟悉了有机化学实验的基本操作，如水浴加热，蒸馏，冷凝回流等，了解了各种药品的实验方法及原理 ，明白了实验的安全守则核对事故的处理方法;并且明确了有机化学实验的报告要求。 对于一系列以前没有接触到的有机化学反应，也有了进一步的了解，在实际的实验中我们更加深刻体会到书本上的知识，如各种反应的副产物都需要我们进行除杂，而且我们也知道了有机反应一般都很缓慢，需要加热或加入催化剂以加快反应速率，对于各种新的仪器设备的使用也有了进一步了解，当然实验中难免也会有一些失误，通过对于这些失误的分析，使我们在有机化学实验中进一步完善自己，提高实验技能，只有技能的提高才能让我们在今后的实验中进一步发现实验背后更多的奥秘，加上自己的努力探索与发掘才有可能做出自己的创新。 我相信通过这五个有机化学实验，我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础，同时分析自己操作中的失误，也可以加深对实验的理解，避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备，这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力，并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。 大学生有机化学实验报告总结相关 文章 ：

生物实验报告中的结论怎么写? 简练总结下得到的实验结果，并分析得到这种结果的原理，是否符合预期结果，如果有一定误差，分析是什么原因导致的，并展望下通过什么样的步骤可以使结果更加完美。 另外可以稍微分析下自己做实验过程中遇到的一些仪器使用过程的注意事项等。 生物实验报告！急生物实验报告！急！ 报告 实验报告的结论怎么写实验 实验报告的结论就是归纳总结你的实验的呀，即，从你的实验中你得到了什么样的结果，出现了什么样的问题及可能的原因。 初中生物实验报告怎么写, 生物实验报告 1、学生探究鼠妇生活环境的实验报告 实验内容：鼠妇的生活环境与什么有关 实验时间：（这要你自己写吧.） 实验目的：让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关 实验器材：鼠妇若干、培养皿两个、潮湿泥土若干 实验步骤：将鼠妇分成数量相等的两份,分别置于培养皿甲和培养皿乙中,其中,培养皿甲放入适量的潮湿泥土,并放在阴凉处,培养皿乙,不放入潮湿泥土,并放在阳光充足处. 实验记录：放在阴凉处的鼠妇正常生长,放在阳光下的鼠妇逐渐死亡 实验结果：鼠妇的生活环境与潮湿度和阳光照射度有关 2、学生探究蚯蚓在那里跑得快实验报告 实验内容：（把上面的名字改一下就噢了） 实验时间： 实验目的：让学生通过实验了解蚯蚓在那里跑得快 实验器材：蚯蚓1只、玻璃板、木板、16开的纸 实验步骤：让蚯蚓分别在玻璃板、木板、16开的纸上爬,观察在哪个上面跑得快 实验记录：在玻璃板上蚯蚓爬得慢,在纸上爬得快 实验结果：蚯蚓在有褶皱的物体上爬得快 高中生物实验报告怎么写？ 实验目的 实验药品与材料 实验步骤 实验结果： 将你的观察结果画上 实验注意事项 实验分析与讨论 这个是完整的实验报告：省略了简单部分 高中生物实验报告怎么写 1. 实验目的：光是光合作用的条件 实验原理：碘遇淀粉变蓝；光合作用产生淀粉 实验器材：长势良好的天竺葵一盆 实验步骤：把天竺葵放到黑暗处一昼夜,摘取一片叶子,用不透光的纸对叶片进行部分遮光处理并置于阳光下,1h后用碘对叶子处理后发现不遮光的部分变蓝,而遮光部分无明显变化,证明只有不遮光部分产生了淀粉 实验结论：光的确是光合作用的条件 2.实验目的：光和作用速度受光照强度影响 实验原理： 实验器材：长势良好的植物 实验步骤：取两片大小相同的叶子,置于锥形瓶,一瓶放在阴凉处,一瓶放在光照下,连一个装满水并倒置于水缸的量筒,化学实验测收集气体的那个你会吧? 3不是与2一样的吗? 4.光合作用速度受温度影响 基本同2,改变温度 5.光合作用速度与二氧化碳浓度有关 基本同2,改变二氧化碳浓度 6.实验目的：测定光合作用速度 实验原理：植物叶片的主脉两侧对称部分叶面积基本相等,其形态和生理功能也基本一致.用物理或化学方法处理叶柄或茎的韧皮部,保留木质部,以阻断叶片光合产物的外运,同时保证正常水分供应.然后,将对称叶片的一侧取下置于暗中,另一侧留在植株上保持光照,继续光合作用.一定时间后,测定光下和暗中叶片的干重差,即为光合作用的积累的干物质量.通过公式计算出光合速率.乘以系数后还可计算出C02的同化量. 实验器材：任选户外一种植物.剪刀. 4块湿纱布.带盖磁盘.30个小纸牌,去户外之前用铅笔编号（1~15；1~15）.镊子.打孔器.铅笔.记号笔.12个称量瓶.烘箱.分析天平.干燥器. 5％三氯乙酸. 怎么写观察植物的生物实验报告 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物. 凤仙花原产于我国,印度和马来西亚,品种很多,世界上有500多种,适宜盆栽和庭院栽培.栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为好. 为了了解凤仙花萌芽生长过程,我进行了为期21天的认真观察 . 首先,挑选几粒长得比较饱满的种子,把种子种在一只花盆里,然后浇少量的水,每天早、晚各观察一次.我每天给它早晨晒晒太阳,晚上给它浇些水,遇到下雨,就让它多喝点雨水.每天认真观察,做好记录.实验天数为21天. 通过观察,我了解了凤仙花萌芽生长过程. 凤仙花一般8---10天发芽,果然10天后,凤仙花长出了嫩绿的芽.嫩绿嫩绿的,尖尖的.还有3粒种子好像还没有动静,过了5天,我又发现没有长出的3粒种子,其中2粒也相继发芽了,出来一看,.凤仙花冒出的小苗,过了几天又长高了不少,我高兴极了,我种的凤仙花成功了. 由于气温回升,中午太阳照射的太厉害,凤仙花的生长受到阻碍,没有看见它继续长高,也不长大,长出的绿苗也有点发黄.

实验报告的格式与内容如下(这只做为参考，还得根据实际情况定，希望对你有帮助）标题：××实验报告实验单位，作者姓名1、背景与目的（问题的提出） （1）实验课题确定的过程 （2）实验的假说 （3）实验的目的及意义 这部分与实验计划的内容基本相同，但是如果在实验的实施过程中，对实验计划中的这部内容有所改变，那就要以改后的内容为准。 2、方法（1）被式的选择方法与组织形式这部分与实验计划中的内容一样。（2）实验变量的操作方法及辅助措施这部分内容一方面要根据实验计划的内容来写，另一方面更要以事实为根据，把实验变量的实际操作程序或特点，全面详细地写出来。如果实验变量没有操作程序，那就要把实验措施和有关的要求说清楚。如果除了主要变量外还有一些辅助措施，那么就要把这些措施全部都说明白。（3）无关变量的控制方法主要说明在实验中是怎样控制无关因素的，一般应指出具体的控制方法。（4）因变量的观测方法即说明用什么方法获得的关于因变量（反应变量）变化数据，采用的什么量表，什么仪器，参加的是哪一级的考试等。3、结果 （1）实验中得到的原始数据的描述统计结果 （2）根据描述统计的结果，采用推断统计获得的结果。 实验报告的结果部分常常是一些表格和图象以及根据这些数据表各中的数据推断出来的统计结果。有时也列出一些工作中的成就，如果在竟赛中获奖，在地区统考中取得好名次等，作为必要的说明。按要求，实验报告最好运用推断统计下结论，让数字说话，让事实说话，而不能仅仅依靠工作中的成绩，来做为实验成功的依据。结果部分所列的全部内容必须来自本实验，既不能任意修改，增删也不要添加自己的主观见解。4、讨论与结论 （1）是否验证了假说为什么？ （2）对实际教育教学有什么促进作用？ （3）有哪些意外的发现？ （4）有什么建议。讨论与结论有时分开写，有时合在一起写，现在多数报告都合在一起写，一边讨论，一边下结论，还有的结果和讨论放在一部分，把结果单列出来，有时甚至把结果讨论结论三部分合在一部写，这也是可以的。“结论”部分在保证写清所要求的四部分内容外，要特别注意以下几点：第一，结论要简短不要长篇大论第二，结论一定要以本实验的结果和分析为依据，不能夸大，也不能缩小，要确切地客观地反映出整个实验的收获。5、附录实验报告的结果往往是很多表格图像，一般在实验报告里写不全，所以经常以附录的形式，把必要的材料附在报告的后面。6.参考文献参考文献必须标明作者和出处等。

电子商务实验报告总结范文1： 姓 名： 孙蓉 学 号： 09122118 班 级： 09营Y 学 院： 延陵学院 专 业： 市场营销 指导老师： 徐德力 学 期： 2011/2012年度第1学期 完成时间：2012年 1月12日 电子商务模拟实验 总结报告 孙蓉 09122118 09营Y 一、对电子商务模拟实验意义、重要性、性质的理解 电子商务模拟实验是市场营销专业的集中实践环节。通过该实验的学习，我基本子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的具 体操 作。这使我能够将平时各种电子商务理论通过实践操作得到巩固，加深对所学理论认识和理解，增强自己的动手操作能力，从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为我后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础，能够顺利地从事电子商务相关的操作工作。 二、模拟实验所做的主要内容 本次实验主要内容包括，糖果的 市场调查 ，调查分析报告，网上模拟商店的建设，以及各类的系统模拟和业务操作，在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下，我主要完成了以下的实验内容： 第一步：设计市场调查问卷 我是在问道网上注册且设计的调查问卷，一共设计了16道题目，分三个部分，第一部分关于大学生个人对糖果的喜爱问题以及糖果在大学生中的销售情况;第二个部分是关于糖果的安全问题的调查，了解大学生对糖果安全及品牌的关注程度;第三部分是关于大学生对网购糖果意见的调查，判断网店卖糖的可能性。 第二步：撰写市场调查分析报告 实际收到问卷数为75份，有效数63份，对收到的报告做了系统的总结。我了解到，大学生对糖果的需求还是比较高的，尤其是赠送女朋友上。所以就导致了，大学生对糖果口味的关注不是特别高，但是对于糖果的样式、包装还有品牌特别关注。根据这些分析，我确定了构建网上商店，销售喔喔奶糖的想法。 第三步：建立网上商店 这部分是我最纠结的，通过筛选我决定在淘宝网上开设网店。 首先我注册了淘宝账号，然后是激活支付宝，再完成了支付宝的实名制认证，之后在卖家中心“我要开店”中完成身份认证，这个过程我足足等了两天啊!其中还有好几次不通过，当时我急得啊!完成认证后接下来的是就很简单了，我顺利的通过了淘宝规则考试，完成了店铺信息的填写。 我把我的店铺起名为“记忆中的味道”，主要销售喔喔奶糖的经典系列。希望勾起大学生对童年的回忆，然后增加店铺的销量。我对店铺的也进行了装饰，主要以橙色调为主，显得更加童真。 第四步：系统模拟及业务操作 这部分是我最开心的，我能赚钱啊!我看着我支付宝里面的钱蹭蹭的往上涨啊! 首先我将在超市购买的喔喔奶糖用手机拍照上传到我要卖的宝贝上，然后对宝贝进行了详细地描述，我目前因为时间有限就网店里只有一种宝贝呢。之后我将我的网 店地址分享到了人人、QQ上，让我的同学来购买。 购买完之后，我在确认发货，等待他确认收货，再互相评价。其中遇到了些小问题，比如货品不足，发货地址不明确等,但是整个过程还是比较顺利的，我非常喜欢这个过程，收钱的过程很快乐。 三、电子商务模拟实验收获/感受与 经验 总结与建议 1、收获/感受 本次实验通过在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下，我顺利的完成了老师布置的整个实验过程，并且完成了我开自己店铺的梦想，我感到非常的快乐。 每个女人心中都有一个梦想——开一家特色小店、咖啡屋、服装店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一个梦想——开一家书店，以茶会友、煮酒论诗。这个梦想不再只是想想了，只要我们想，随时都可以在网上开一家小店。我们也不用担心赔本了怎么办，因为开始时几乎是零成本，网上商店是一个让人施展创业 想象力 的地方。 我很喜欢拥有自己店铺的感觉，我想如果可能，我会继续把我的店铺开展下去，当然不是现在，等我 毕业 以后吧。 2、经验总结与建议 通过本次实验，我总结几点电子商务模拟实验的经验。 首先是市场调查部分，调查 方法 的选择比较重要，用的最多的就是调查问卷。问卷的设计必须有条理，问题要简洁明了且不涉及敏感话题。调查人群也必须具有代表性，样本数据也必须真实有效。 第二就是网店的建设和管理。对于这部分，我的感慨颇多，我总结了以后真正要开网店的三点经验。希望对我以后有用。一、准备要充分。要熟悉网店交易的各种买卖操作和交易规则，找好货源、拍好图片和必要的资料准备。个人建议，在开店之前，先花点时间去学习，比如到“淘宝大学”学习，到社区去看看别人传授经验的帖子。 二、好的服务决定店铺信誉。对待消费者一定要有充足的耐心，要善于和买家沟通，增加与买家间的信任，有利于争取回头客和产生良好的口碑。三、一定要有积极主动的精神。天上不会掉馅饼的，天道酬勤。 最后一点也是我最总要的一点。做任何事情都必须有耐心和专研的精神。起初接到这次实验，我是有很大意见的，怎么这么多报告啊，而且不仅仅是报告还有实际操作，这怎么可能完成。网店的建设又耗费了我很长的时间，那时我的耐心就差不多磨光了。态度是极其消极的，可是通过我的一步步完成，我发现在其中有很多乐趣，也能学到很多东西。最明显的是，以前我从来不知道网上原来有专门设计问卷的网站，现在我知道了。随后我的态度就乐观了，尤其是第一笔钱到账的时候，那种快乐是无法用语言描述的。 感谢老师能给我这次试验的机会。 电子商务实验报告总结范文2： 实验学时：8学时 实验类别：专业基础实验 每组人数：1人/组 实验名称：B2C、B2B 一、实验目的 1、通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B交易模式中的交易流程和注意事项。 2.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事项。 3、了解B2C、B2B实验中各个角色的功能和任务;掌握电子商务B2C、B2B系统的交易流程。 4、掌握电子商务B2C、B2B实验中角色的配合;通过模拟与操 作可以将理论知识加以巩固，有效地理解电子商务流程。 二、实验内容 本实验项目以华普亿方电子商务模拟系统为平台，模拟B2C、B2B商务环境中各种商务角色的运作过程，完成各项具体交易行为。 三、实验步骤 1、B2B (1)登陆B2B系统，注册个人用户，等待认证。 (2)获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料 卖方： (3)发布商品(4)查看新订单(5)确认价格 (6)查看订单(7)拟发合同(8)查看合同 (9)发货申请(10)收款(11)进入个人控制平台查看收货通知 (12)登陆网上银行看资金增加 买方： (1)搜索商品(2)询价(3)查看新订单 (4)确认价格(5)查看新合同(6)确认合同 (7)等待短信通知(8)付款(9)提货 (10)查看自己的商品库 2、B2C (1)登陆B2C系统，注册用户，扮演两个角色：个人消费者和发布商 (2)申请网上银行个人账号个人消费者： (3)搜索商品(4)选择商品(5)收银台 (6)付款结账(7)提交订单(8)网上汇款 (9)提货 发布商： (1)添加商品(2)选择分类(3)定价 (4)发布商品，商品管理(5)订单处理(6)账户查询

可是使用SOSO搜索一下2.1.分压电路及其调节特性 2.1.1.分压电路的接法 变阻器的两个固定端接到直流电源上,滑动端与任一固定端作为分压的两个输出端接至负载电阻.如下图： 实验前要置于安全位置.如图,C滑向B端.这时电压为零. 2.1.2.分压电路的调节特性 如果电压表内阻达到可以忽略它对电路的影响,由欧姆定律得出分压为： 电压调节范围为零到E,其分压特性随负载RL与变阻器R之比而不同,RL>>R时,调节变阻器的活动端能均匀调节电压. 2.2.电学元件的伏安特性 研究电学元件的电流随外加电压的变化关系称为伏安特性. 在设计测量电学元件伏安特性的线路时,必须了解待测元件的规格,使加在它上面的电压和通过的电流均不超过元件允许的额定值.此外,还必须了解测量时所需其他仪器的规格,也不得超过仪器的量程或使用范围.同时还要考虑,根据这些条件所设计的线路,应尽可能地将 测量误差减到最小. 2.3.实验线路的比较与选择 在测量电学元件的伏安特性线路中有电流表内接和电流表外接两种接法.不管那种接法,由于电流表、电压表都有一定的内阻（分别设为RI和RV）造成系统误差,所测电阻值需要修正. 在需要这样简化处理的实验场和,若为了减小上述系统误差,可以这样选择：比较 和 的大小,大,选电流表内接,大,选用电流表外接.

要求按以下完整项目书写 （1）实验序号、题目 （2）作者 （3）实验目的与原理 要求尽可能简洁、清楚。 （4）实验对象 应注明。 （5）实验材料 一般不必详述（如与实验指导相同，可在此题干后标上“略”）。 （6）实验步骤与观察项目 （7）实验结果 把经过处理的结果写上并附上原始资料（包括记录的曲线图）。 （8）讨论 对实验结果进行有根据的科学分析，应实事求是，符合逻辑，而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释。并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。结论应言之有据，与本实验的目的相呼应，本实验未能验证的内容不要写到结论中。如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，应分析考虑其可能原因。如需参考课外读物，应注明出处。书写讨论部分应严肃认真，不应盲目抄袭书本或别人的实验报告。 （9）结论

2.1. 分压电路及其调节特性 2.1.1. 分压电路的接法 变阻器的两个固定端接到直流电源上，滑动端与任一固定端作为分压的两个输出端接至负载电阻。如下图： 实验前要置于安全位置。如图，C滑向B端。这时电压为零。 2.1.2. 分压电路的调节特性 如果电压表内阻达到可以忽略它对电路的影响，由欧姆定律得出分压为： 电压调节范围为零到E，其分压特性随负载RL与变阻器R之比而不同，RL>>R时，调节变阻器的活动端能均匀调节电压。 2.2. 电学元件的伏安特性 研究电学元件的电流随外加电压的变化关系称为伏安特性。。 在设计测量电学元件伏安特性的线路时，必须了解待测元件的规格，使加在它上面的电压和通过的电流均不超过元件允许的额定值。此外，还必须了解测量时所需其他仪器的规格，也不得超过仪器的量程或使用范围。同时还要考虑，根据这些条件所设计的线路，应尽可能地将 测量误差减到最小。 2.3. 实验线路的比较与选择 在测量电学元件的伏安特性线路中有电流表内接和电流表外接两种接法。不管那种接法，由于电流表、电压表都有一定的内阻（分别设为RI和RV）造成系统误差，所测电阻值需要修正。 在需要这样简化处理的实验场和，若为了减小上述系统误差，可以这样选择：比较 和 的大小， 大，选电流表内接， 大，选用电流表外接。 如果不行 可以使用搜搜软件搜索答案。。。

写园艺小白菜贮藏保鲜实验报告总结步骤如下：1、先写贮藏工艺。2、分析贮藏病害。3、写清贮藏保鲜技术。

实验过程分析、实验心得、实验内容等几个方面来写。一、制作用于连接计算机和交换机的平行线步骤如下：1.首先用一只手紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线往外皮的下方剥开。将剥出的4对导线分开。2.将绿色线对与蓝色线对放在中间位置，而橙色线对与棕色线对保持不动，即放在靠外的位置。小心地拨开每一对线。3.将裸露出的线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度（注意要让8条线齐平，），再将双绞线的每一根线依序放入水晶头的引脚内，第1只脚内应该放白橙色的线，依次类推。4.确定双绞线的每根线已经正确放置后，把双绞线插入水晶头接头后，用力握紧线钳，这样一压的过程使得水晶头凸出在外面的弹簧片针脚全部压入水晶并头内，受力之后听到轻微的“啪”一声即可。5.按照同样的方法制作另一端水晶头接头。用测线仪测试做好的网线，看看自己做的网线是否合格。二、实验过程分析：在做实验的过程中，要十分谨慎，尽量避免不要出错，特别要小心不要将八条信号线的顺序弄错了;在制作直通线时注意两端水晶头中的信号线的排列顺序要一致。并且在制作两条线时两端的水晶头中的信号线顺序要按照实验报告书上的标准。不然在压紧水晶头后就不能够更改了，就会浪费一个甚至更多的水晶头，所以为了减少不必要的浪费和节约时间，我们应该在做实验是十分小心，尽量不要出现问题。三、实验结论：这是第一次接触怎样制作双绞线，在制作完成测验以后，觉得有很多事项都要注意。首先，在开始选双绞线，既不能太长，也不能太短，太短不能使用，最长不能超过100米，因为双绞线的传播极限就是100米；然后，在剪线的时候力量、长短要适中，力量太大会将线剪断或者剪破，会导致芯线之间短路或不通，影响通信质量；在排线和齐线过程中，左手一定要紧握已排好的芯线。

设计感言此次的设计是1个新的体验、新的挑战，我在此过程中不但应用了所学的知识，而且还不断的学习新的知识、工具，以完成设计的需要，在设计的过程中我深深体会到作为1个学习计算机专业的人士，为了实现1个模块的代码、为了1个设计的实现思想、经常绞尽脑汁来达到设计所要达到的目的，虽然我的基础知识不够扎实，但是我在此期间积累了许多宝贵的经验，这都是我以后走上工作岗位的巨大的财富。由于这是1个新的尝试，还有我有限的知识和仓促的时间所限，所以设计过程中难免有缺点和不足的地方，望各位老师能给予我批评指正。【直接复制或者稍微改动下都足以应付了】

假设有一个光源S1，在S1前放置一块屏幕，从S1发出的光（光子）会将整个屏幕均匀的照亮。我们知道，屏幕的亮度是与落在屏幕上面的光子数的多少有关的。严格地说，屏幕的亮度是以垂直于屏幕的光线与屏幕的交点为中心向四周逐渐变暗的。但这种变化决不是几率问题。证明如下：把S1放在一个半径为R1的球的中心，假设S1在单位时间里发射出N个光子，则单位球面积上所接受的光子数等于光子数N除以球的总面积4πR12，如果把球的半径由R1变为R2（R2＞R1），则在单位球面积上所接受的光子数就变为N除以4πR22，由于R2大于R1，所以半径为R1的球在单位球面积上接受的光子数大于R2球单位面积上的光子数。这就是为什么屏幕上的亮度是由明到暗逐渐变化的原因。当屏幕距光源的距离很大且屏幕的面积又很小时，就可以近似的认为屏幕上的光子是均匀分布的。现在把另一个相干光源S2放在靠近S1的地方，情况有了变化。在垂直两个光源的平面上出现了明暗相间的圆环，而在平行两个光源的平面上，则出现了明暗相间的条纹见图一，这就是人们所说的光的干涉条纹。因为干涉现象是波动的最主要特征，所以这也就成了光具有波动性的最有力证据之一。我们知道机械波是振动在媒质中的传播，当有两列相干波源存在时，媒质中任意一点的振动是两列波各自到达这一点时波的叠加。当到达这一点的两列波的相位相同时，则在这一点上的振幅最大，如果两列波的相位相差1800时，则振动的振幅相互抵消，这样就形成了有规则的干涉条纹。经典光学正是套用机械波的方法证明光的干涉条纹的，而传播光的媒质以太已被证明是根本不存在的，这样用机械波的方法证明光的干涉条纹也就显得比较牵强。量子力学在解释干涉条纹时则采用的是几率波的方法，认为亮的地方是光子出现几率多的地方，暗的地方则是光子出现几率少的地方。问题是当只有一个光源时，光子是均匀分布在屏幕上的，而当存在另一个相干光源时，按照量子理论光子就会集中出现在一些地方而不去另一些地方，几率的解释是不能使人心悦诚服地接受的。爱因斯坦曾用上帝不掷骰子来表达他对用几率描述单个粒子行为的厌恶。这就是目前对于光的干涉现象的两种正统解释方法。我们对于光本性的认识是否还存在其它我们没有考虑到的因素，是否还存在其它的证明方法来统一光的波粒二象性即用一种理论解释来解释波动性和粒子性呢？为了找到这种新的理论，在此我们不得不在现有光量子理论基础上进行一些必要的修正即单个光量子的能量是变化的，光子的能量和质量是相互转化的，转化的频率就是光的频率。频率快光子的能量大质量小，相反，频率慢则光子的能量小质量大，这样光子在空间所走的路程就形成了一条类波的轨迹。在论证光的干涉现象之前，我们先对光源进行定义。单频率点光源---频率单一且所有光子在离开光源时的状态（相位）都相同。单频率点光源具有这样两个特点，其一在距光源某一点的空间位置上，光子的状态不随时间变化。其二光子的状态随距点光源的距离作周期变化。光的波长指的是光子在一个周期的时间内在空间运行的距离。我们在x轴上设置两个点光源S1和S2，如图一所示。令P为垂直平面上的一点，从P点到S1和S2的光程差PS1-PS2为波长的某个正数倍ml （m=±1，2，3，…）。从S1和S2出发的两列光子，将同相地达到P点，状态相同。再令Q为垂直平面上的另一点，从Q到S1和S2的光程差也为ml。过P和Q点做一条曲线，使得这曲线上所有过XO的垂直平面内的点的轨迹都具有这样的性质，即这条曲线上任意一点到S1和S2的距离之差为常数，根据解析几何我们知道，这曲线是一条双曲线。如果我们设想这一双曲线以直线XO为轴旋转，则它将扫出一个曲面，叫做双曲面。我们看到，在这曲面上的任意一点，来自S1和S2的光子始终都是同相位的（相位差保持不变），光子在曲面上的每一点的状态是一定的，沿曲面上的点的状态是周期变化的。由于光的波长很短，光子沿曲面的这种周期变化是不容易被观测到。同理，我们令T为垂直平面上的另一点（图中未画出），从T点到S1和S2的光程差TS1-TS2为波长的l/2×（2m+1）倍（m=±1，2，3，…）。从S1和S2出发的两列光子，将以1800的相位差达到T点。再令V为垂直平面上的另一点（图中未画出），从V到S1和S2的光程差也为道长l/2×（2m+1）倍。过T和V做一条曲线使这曲线上任一点到两定点S1和S2的距离之差为常数，这曲线也是一条双曲线，以XO为轴旋转同样将扫出一双曲面。所不同的是来自S1和S2的光子到达这曲面上的任意一点的相位差始终为1800，叠加后的最终状态是一个恒定的值。图一是在S1到S2的距离为3l，P点的光程差为PS1-PS2=2l（m=2）这一简单情况下画出的。m=1的那条双曲线是垂直平面内光程差为l的那些点的轨迹。光程差为零（m=0）的各点的轨迹是过S1S2中点的一条直线。由它绕XO旋转而成的将是一个平面。图中还画出m= -1和m= -2的双曲线。在这种情况下，这五条曲线绕XO旋转而产生五个曲面，这五个曲面将S1和S2两光源所形成的能量场分成了6个左右对称的无限延伸的能量空间。屏幕上亮线将出现在屏幕与诸双曲面相交的那些曲线的任何所在位置上。 如果两点光源间的距离是许多个波长，则将存在许多曲面，在这些曲面上各光子相互加强。因而在平行于两光源连线的屏幕上，将形成许多明暗相间的双曲线（几乎是直线）干涉条纹。而在垂直于两光源连线的屏幕上将形成许多明暗相间的圆形干涉条纹。两条相邻的明条纹之间的关系是光程差相差一个l，暗条纹与相邻明条纹之间相差l/2。干涉条纹从明到暗再到明之间的相位变化是从同相到相差1800相位再到同相。为了检验以上的设想是否正确，这里我结合光的干涉实验和光电效应实验设计了一个简单实验。第一步用光干涉仪产生明暗相间的干涉条纹。第二步将光电管依次放在从明到暗条纹的不同位置上，当然采用的单色光源频率要在临阈频率之上，观察产生光电子动能的大小。如果按照现有光量子理论，光电子的动能应该是不变的，原因是光子的能量只与光的频率有关而与光的亮度无关，干涉后光的频率并没有变化，所以在从明到暗的条纹上，测得的光电子的动能应该是不变的。再从量子理论的观点来分析，明亮的地方光子出现的几率大，暗的地方光子出现的几率小，明暗只是单位面积上光子数不同而已，光子的动能并没有改变，所以结论也是光电子的动能不变。而我的结论则是在从明到暗的干涉条纹上光子数是一样的，产生的光电子的动能是从大到小连续变化的。如果实验的结果与我所做的推论一致，我们不妨把这一结论推广到一切实物粒子，因为实物粒子也具有波粒二象性，即一切实物粒子自身的能量与质量之间始终处在不停地相互变化中，这也正是量子力学波函数所要描述的微观世界粒子的客观实在图像。

山东建筑大学 实验报告 实验日期： 2013.12.03 班级： 工业1* 实验者： 李* 同组者： 常* 实验项目名称： 双手操作分析 一、实验目的 1．熟练掌握双手操作分析符号，学会双手操作图的绘制方法，并能用双手操作图记录操作现状，找出新的改进方案； 2．学会正确描述、设计和改进工作地布置； 3．学会正确划分最小操作单元； 4．学会分析双手操作图所记录的现状，并能找出新的改进方案。 二、实验仪器、设备及材料 计算机、投影仪、S195油泵、螺丝刀、尖嘴钳、料盒、录像资料等。 三、实验原理 1．双手操作分析的意义与作用 双手操作分析是对由一名操作者所承担的要素作业（操作）进行记录和分析的技术。通过双手操作分析可以考察操作者的操作方法和步骤是否合理；左右手的分工是否恰当；是否存在多余和笨拙的动作而需要改进；工作地物料的摆放、工作地布置是否合理等等。通过研究和改进达到减轻劳动强度、提高作业效率的目的。 双手操作分析的作用，可以归纳为以下几点： （1）研究双手的动作及其平衡问题； （2）发掘“独臂”式操作并改进； （3）现伸手、找寻以及笨拙而无效的动作； （4）现工具、物料、设备等不合适的放置位置； （5）使动作规范化。 2．双手操作分析图的画法 绘制双手操作分析图应注意以下几点： （1）必须深入生产现场，观察全部操作，了解情况，确定操作周程及起点和终点。 （2）图前，首先填写有关资料。比如工作名称、操作人员、研究人员等。 （3）画出工作场所的平面布置图。 （4）正式画图时，要边观察、边记录，一次观察一只手的动作。通常先记录右手，将其动作用适当的符号及文字说明记录在右边，并反复补充、核对、改正，不要遗漏。再以同样的程序纪录左手的动作，记录在左边。左右手的同时动作应画在同一水平位置，并多次核对两只手的动作，使记录准确无误。 （5）最后将左右手的动作分别进行统计，并记录在操作图的下方或者右下方。 四．实验步骤及实验数据 本实验通过观测S195油泵的装配过程，正确划分出最小操作单元，然后将工作台布置简图及双手操作过程（以专门的符号）记录下来，根据动作经济原则，并采用“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则进行改进。 实验要求： 学生分成2人/组，一人操作时，另一人记录该同学操作过程，并绘制该同学作业的双手操作图，对其进行改进，然后轮换进行。 实验步骤如下： ⒈ 反复观察操作者S195油泵的装配过程，熟悉操作者的双手工作过程。 2．绘制现行工作地布置图，标明各种零件、工具的相互位置。 3．绘制操作者现有方法的双手操作图： 填充表头，从图的中间取适当间隔，画两条垂线，用以记录代表动作的符号。其垂线右边代表右手操作，并在符号边注明具体动作。依时间顺序和相对关系将左右手并列在相应 4．划分最小操作单元 5．分析改进 根据已绘制出的双手操作图，利用手边的S195泵体，反复实验、模拟装配过程，结合“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则按下列内容进行考查、分析，从而改进操作过程，提高工作效率。 （1）基本原则 A.用最少的操作。B.安排最好的顺序。C.合并操作。D.使每一操作尽量简化。E.平衡双手的操作。F.避免用手持住。G.根据人体工程学的原理布置工作地。 （2）辅助操作能否取消？ A.因不需要而取消。B.因改变工具或设备而取消。C.因改变工作地布置而取消。D.因改变工作顺序而取消。E.使用或改变工具及模具而取消 （3）移物能否取消？ A.因不需要而取消。B.因改变工作顺序而取消。C.因改变工具和设备而取消。D.因使用自动落下装置而取消。E.因改变工具的操作方法而取消 （4）持住能否取消？ A.因不需要而取消。B.因使用简单的持住装置或夹具而取消。 （5）迟延能否消除或缩短？ A.因不需要。B.改变操作方法。C.平衡身体各部位的工作。D.同时做两件。E.修改工作，使两手同时工作。 （6）辅助操作能否简化？ A.使用更好工具。B.改变工具的放置位置。C.使用较方便的器具。D.利用杠杆原理。E.利用惯性原理。F.利用重力原理。G.避免移动视线。H.改进工作台及工作椅的高度。 （7）移物能否简化 A.改变布置，缩短距离。B.改变移动方向。C.利用滑动，避免骤停现象。 （8）持住能否简化？ A.缩短持住时间。B.使用较有力的身体部位，或改手操作为脚蹬。 6．按操作单元绘制改进后的双手操作程序图和工作地布置图 山东建筑大学管理工程学院工业工程专业实验报告 五、实验报告要求 ⒈ 简述分析改进过程； 答：将由右手操作大部分的诸多步骤分解带左手上，组装组件时双手并用。 2．画出改进前后的双手操作程序图 答：如上第二个双手操作图所示为改进后的双手操作程序图。 3．评价改进效果。 答：双手并用更好的完成工作，减轻了右手的疲劳感，使的工作更顺畅的进行下去，同时效率有所提高。 11

预习报告：1.试验目的.2.实验仪器.3.重要物理量和公式：把书上的公式抄了：一般情况下是抄结论性的公式.再对这个公式上的物理量进行分析,说明这些物理量都是什么东东.这是没有充分预习的做法,如果你充分地看懂了要做的试验,你就把整个试验里涉及的物理量写上,再分析.4.试验内容和步骤.5.试验数据.做完试验后的记录.这些数据最好用三线图画.注意标上表号和表名.EG：表1.紫铜环内外径和高的试验数据.6.试验现象.随便写点.试验报告：1.试验目的.方法同上.2.试验原理.把书上的归纳一下,差不多半面纸.在原理的后面把试验仪器写上.3.试验数据及其处理.书上有模板.照着做.一般情况是求平均值,标准偏差那些.书上有.注意：小数点的位数一定要正确.4.试验结果：把上面处理好的数据处理的结果写出来.5.讨论.如果那个试验的后面有思考题就把思考提回答了.如果没有就自己想,写点总结性的话.或者书上抄一两句比较具有代表性的句子.不知道.建议还是借学长学姐的比较好,网络上的不一定可以得高分.每个老师对报告的要求不一样,要照老师的习惯写报告.

虚拟机安装实验报告 1. 实验目的 在个人计算机装上一个VMware workstation 7.1.4程序，并安装windows 2003系统。 2. 实验要求 1. 在一台的计算机中安装window 2003 虚拟计算机 2. 了确并掌握虚拟机的应用场合。 3. 仔细思考每一步安装过程，并记下安装时的详细步骤，并对下一步骤有所预见。 4. 对实验结果进行判断，并决定下一步的计划。 5. 认真填写实验报告书。 3. 实验环境 硬件环境： 宏基 Aspire 4750G笔记本电脑 配置： 处理器 英特尔 Core i5-2410M @ 2.30GHz 双核 主板 内存 宏碁 Aspire 4750 (英特尔 HM65 芯片组) 4 GB ( 南亚易胜 DDR3 1333MHz ) 主硬盘 东芝 MK6465GSX ( 640 GB / 5400 转/分 ) 显卡 Nvidia GeForce GT 540M ( 1 GB / 宏碁 ) 显示器 群创光电 INL0016 ( 14.1 英寸 ) 光驱 声卡 网卡 松下 DVD-RAM UJ8A0AS DVD刻录机 瑞昱 ALC269 @ 英特尔 6 Series Chipset 高保真音频 博通 NetLink BCM57785 Gigabit Ethernet / 宏碁 屏幕尺寸： 14英寸 内置摄像头： 130万像素摄像头, 支持人像识别功能 USB ： 3个,USB2.0 读卡器： 六合一读卡器 扩展槽： 1个Express 卡 其它接口： Esata Combo(eSATA/USB2.0)，VGA 接口，HDMI 接口，RJ45，声音输入，声音输出孔，直流电源插孔，安全锁孔 重量： 约2.2Kg 软件环境 Windows 7 旗舰版，除360安全卫士及WPS 以外基本没有其他可能冲突的软件。 虚拟计算机软件 能启动的光盘或光盘映像文件*.ISO 4．实验实施过程 1、运行文件 2、选择windows 2003安装镜像文件。 3、输入序列号 4、分硬盘大小，我分的是 100G 5、OK 了 5、心的体会 没出现问题，挺简单的。 报告人:孔维林 2011.9.20

昆虫记中的蟋蟀的实验报告怎么写？回答是:昆虫记中的蟋蟀的实验报告怎么写？应写清实验过程，实验结果，以及实验的得失。

结构化面试（Structured Interviewing）为根据特定职位的胜任特征要求，遵循固定的程序，采用专门的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式，评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试是在工作分析的基础上精心设计与工作有关的问题和各种可能的答案，并根据被试者回答的速度和内容对其作出等级评价的面试。结构化面试效能1、结构化面试中提出的问题仅与工作的要求有关，客观地收集并评价候选人的信息，尽量避免了由于各种评价误差，如：主观印象、第一印象和随机性等结果产生的偏差。2、结构化面试有较高的有效性，同时成本也较低。实践证明，结构化面试在判断人的态度和行为方面有比较好的效果，增加了面试的可靠性和准确性。

中控门锁系统是指由中控设备、控制器和门锁执行机构组成的门锁控制系统，主要用于门禁控制、出入口管理、安全监控等领域。下面将分别介绍这三个模块的功能及作用。1. 中控设备中控设备是门锁系统的核心部件，主要负责门锁的管理、操作和监控。中控设备可以通过网络连接到门锁系统的控制器，实现远程控制和管理。中控设备的主要功能包括：（1）门锁管理：可以对门锁进行配置、添加、删除、授权等操作，实现门禁管理和控制；（2）门禁监控：可以实时监控门禁开关状态，记录门禁开关动态数据，方便安全管理人员对门禁情况进行监控和管理；（3）报警管理：可以设置门锁异常报警，如强行撬门、非法入侵等异常情况发生时，中控设备会自动触发报警并通知相关人员处理；（4）操作记录：可以对所有门锁操作进行记录和追溯，包括开锁记录、指纹识别记录等，方便后期安全管理和审计。2. 控制器控制器是中控门锁系统的关键组成部分，它连接中控设备和门锁执行机构，实现远程控制和管理。控制器可以是硬件设备或软件程序，可以灵活配置和扩展。控制器的主要功能包括：（1）门锁控制：控制器可以通过中控设备的指令进行门锁开关操作，实现远程门禁控制；（2）数据传输：控制器可以将门锁状态、报警信息等数据传输给中控设备，实现实时监控和管理；（3）门锁电源管理：控制器可以对门锁供电进行控制，确保门锁工作正常并延长门锁寿命；（4）远程维护：控制器可以通过网络连接实现远程维护和升级，方便系统管理人员进行维护和管理。3. 门锁执行机构门锁执行机构是中控门锁系统的实体部分，包括门禁开关、电子锁、指纹识别器、门磁等设备。门锁执行机构的主要功能是实现门锁的开关控制、识别和检测。门锁执行机构的主要功能包括：（1）门禁开关：通过门禁开关实现门锁的开关控制，确保门禁管理的安全性和便利性；（2）电子锁：通过电子锁实现门锁的开关控制，可支持多种解锁方式，如密码、指纹、刷卡等；（3）指纹识别器：通过指纹识别实现身份验证和门锁开关控制，确保门禁管理的安全性和便利性；（4）门磁：通过门磁实现门锁开关状态的检测，确保门锁的安全性和稳定性。总之，中控门锁系统是一种高效、智能、安全的门禁控制系统，可应用于各种场景，如企业园区、学校教育、医院门诊、酒店住宿等，为出入口管理、安全监控和访客管理提供了可靠的技术支持和保障。

鸣笛额呵呵滴滴→_→

1911年6月,保路运动发生在（）。 A.湖北 B.云南 C.贵州 D.四川 正确答案：D

你指的专业还是能做的岗位

是病句，“通过”或“让”去掉一个，可改为：通过中国汉字听写大会，我们领略了汉字之美。或：中国汉字听写大会让我们领略了汉字之美。

个人总结该生思想积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤。该尊敬师长，团结同学，礼貌待人，是一名优秀的高中生，勤与思考，勇于探索，学习成绩始终名列前茅。上课人真听讲，勇于发言，做为一名学习委员、科代表,能积极配合老师和学校的各项工作，是教师的得力助手。该生有远大的理想，立志成才，报销祖国，不仅在学习上笔耕不多辍，不断进步，而 且注重个人思想品德修养，不望革命传统，生活俭朴，为人和善，关心他人乐于奉献。无论在生活上，还是在学习上，都能积极帮助他人，认真解答同学们提出的问题，与同学共同进步。该生全面培养自己的能力，具备了新世纪 综合人才的基本素质。在学习期间，积极参加学校组织的各项活动，多次参加学校举行的重大节日的演讲比赛、百科知识竞赛，并货奖。不但学习认真，而且还是个乐于帮助同学的人。在学习上，常常帮助学习上有的困难的同学，帮助他们解决问题，并且主动关心后进的同学，热心帮助他们赶队，做到循循善诱，耐心讲解，直到他们把问题弄明白为止。因此，同学们都非常喜欢向她问一些学习上不懂的问题，她从不拒绝，总是认真讲解，直到同学把问题解决为止。在担任班干部期间，能积极配合老师做好各项工作，想同学之所想，急同学之所急，以自己的真诚，塌实的工作作风，赢得了老师和同学的称赞。

“非标准化债权资产，通俗的说就是指没有在银行间的市场及证券交易所市场交易的债权性资产，主要包括信贷资产、信托贷款、委托债权、承兑汇票等资产。1、信贷资产。2、信托贷款。3、和信贷。4、承兑汇票。”

公立的小学算。干部指国家机关、军队、人民团体中的公职人员、担任一定的领导工作或管理工作的人员。即“干部是党和国家事业的骨干，是人民的公仆”。小学为正科级规格，校长、书记为正科级行政级别。干部的由来：“干部”一词来自于日语，本是日语中的一个汉字词，字面意思是“骨干部分”。后“干部”一词已经被许多国家所采用，用来指在国家机关和公共团体中起骨干作用的人员。二十世纪初，“干部”一词被引进中国以后，孙中山、蒋介石、毛泽东等频繁使用。1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会制定的党章中，首次使用了“干部”一词。从此以后，在中国共产党和国家机关、军队、人民团体、科学、文化等部门和企事业单位中担任一定公职的人员都称为“干部”。

保路风潮之后事件：保路运动又称铁路风潮。1910年，英法德美四国银行团逼清政府订立借款修路合同。1911年5月9 日，清廷在邮传大臣盛宣怀的策动下，宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有。四川修筑铁路的股金，不仅来自绅士、商人、地主，还有农民，而且农民购买的股份占很大比例。清政府颁布 “铁路国有”政策以后，收回了路权，但没有退还补偿先前民间资本的投入，因此招致了四川各阶层，尤其是广大城乡劳动人民的反对，从而掀起了轰轰烈烈的保路运动

沈阳体育学院相关内容 　　沈阳体育学院简称“沈体”，是辽宁省属的体育类本科院校，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，辽宁省一流大学重点建设高校。下面为大家带来沈阳体育学院相关内容，快来看看吧。 　　校名：沈阳体育学院 　　曾用名：东北体育学院 　　英文名称：SHENYANGSPORTUNIVERSITY 　　建校时间：1954年 　　学校隶属：实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建，以省人民政府管理为主。 　　校址：沈阳市苏家屯区金钱松东路36号 　　邮政编码：110102 　　学校网址：www.syty.edu.cn 　　地理位置：地处中国东北部的辽宁省省会城市沈阳，学院占地总面积112万平方米，主校园位于横穿市区的浑河南岸，占地约62.1万平方米；在城郊东南部山区建有白清寨校区（雪上运动中心），占地约50.5万平方米。 　　党委负责人：姚守齐党委书记 　　行政负责人：刘征院长 　　学校沿革 　　1954年东北体育学院成立，由中央人民政府体育运动委员会和东北人民政府举办；校址确定在沈阳北陵原东北大学体育场旧址周围区域。 　　1955年竞技指导科（原东北体训班）划出学院建制。 　　1956年更名沈阳体育学院。 　　1958年划转辽宁省政府领导，由辽宁省体育运动委员会主管。 　　1960年设立体育系和运动系；不久运动系划出学院建制，但保留运动系（或沈阳体育学院分院）名义至1984年，成为辽宁省运动技术学院的前身。 　　1963年由辽宁省高教局直接管理，省体委业务指导。同年省属沈阳市体育学校中专并入。 　　1969年迁往辽宁省北镇县青堆子农场，次年陆续迁回沈阳原址。 　　1980年1月隶属国家体育运动委员会；设立附属竞技体校。 　　2001年3月实行国家体育总局与辽宁省人民政府共建、以省人民政府为主的管理体制；采用省体育局与教育厅共管，以省体育局为主的"管理方式。 　　2004年9月学院白清寨校区（雪上运动中心）全面建成，投入使用。 　　2006年12月学院迁入新校区。 　　4月，省政府决定以教育厅为主、体育局为辅统筹地方对学校的管理。 　　教学单位及专业设置 　　体育教育学院：体育教育专业 　　运动训练学院：运动训练专业 　　武术与舞蹈学院：民族传统体育专业、舞蹈表演专业、舞蹈编导专业 　　运动人体科学学院：运动人体科学专业、运动康复专业、应用心理学专业 　　社会体育学院:社会体育指导与管理专业、休闲体育专业 　　管理与新闻传播学院：公共事业管理专业、市场营销专业、体育经济与管理专业、旅游管理专业、新闻学专业、网络与新媒体专业、英语专业、教育技术学专业 　　研究生部（学科建设办公室） 　　国际教育学院 　　继续教育学院（沈体体育俱乐部） 　　竞技体校（含中专和青少年体育俱乐部） 　　学生和教师（截至2016年9月） 　　全日制本科生7599人，研究生803人。 　　专任教师487人，其中教授69人、副教授186人；博士生导师11人，硕士生导师142人。 　　校园和设施 　　●新校区 　　校园面积：62.1万平方米 　　建筑面积：29.2万平方米 　　主要设施： 　　图书馆：14878平方米 　　教学楼：19292平方米 　　科技楼：15712平方米 　　办公楼：9827平方米 　　田径馆：15910平方米 　　篮排球馆：19429平方米 　　武术体操馆：17208平方米 　　羽乒馆：11755平方米 　　网球馆：12150平方米 　　体育场：9421平方米（看台等附属设施，容纳观众2.5万人） 　　游泳馆：7421平方米 　　大学生会堂：8766平方米 　　竞技体校综合楼：8287平方米 　　学生食堂：14453平方米 　　大学生公寓：76550平方米（共12栋） 　　留学生公寓：4959平方米 　　交流中心：9971平方米 　　室外足球场、网球场、篮球场、轮滑场、素质拓展训练场等21个。 　　●白清寨校区（雪上运动中心） 　　占地面积：50.5万平方米 　　建筑面积：4835平方米 　　主要设施：综合楼（运动员公寓和雪具大厅）、招待公寓（2栋）；自由式滑雪空中技巧、U型槽单板雪上技巧训练竞赛场地；初、中、高级雪道；素质拓展培训场地。 　　●北陵校区 　　自由式滑雪空中技巧夏训水池跳台、南小区综合服务楼等。 　　办学特色 　　学校坚持教学、训练、科研三结合，培养专业技能突出、实践能力强的应用型体育人才和优秀竞技人才，在冰雪等优势项目上勇攀世界体育高峰，打造了核心竞争力，形成鲜明的办学特色。 　　科学研究 　　学校的科研工作围绕四大领域进行组织： 　　体育教育训练学 　　体育人文社会学 　　运动人体科学 　　民族传统体育学 　　学术刊物《沈阳体育学院学报》（双月刊）是中文体育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。 　　国际交流 　　学校积极探索教育国际化，与美国、法国、丹麦、韩国等十几个国家和地区的多所院校和机构建立了交流合作关系；持续推进国际合作办学，与法国里尔第二大学合作开展本硕两段式教学。 　　校园文化 　　●办学理念：以体立校、育人为本、体教结合、服务社会 　　●价值追求：为国争光，勇攀世界体育高峰 　　●校训：厚德博学，弘毅致强 　　●“同船”精神：风雨同舟、利益与共、风险共担、成果共享 　　●校歌：《我们集合在沈阳体育学院》 　　沈阳体育学院的教学质量报告 　　沈阳体育学院原名东北体育学院，创立于1954年，隶属国家体委（国家体育总局），2001年，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，是我国体育行业骨干院校之一。 　　学校占地面积1688亩，建筑面积29.2万平方米，其中雪上运动中心占地757亩。现设有14个二级办学单位（系、部）和2所附属学校，拥有体育学一级学科所属7个二级学科硕士学位授权点和体育硕士、公共管理硕士、新闻与传播硕士3个专业硕士学位授权点，19个本科专业涵盖教、管、文、理、艺5个学科门类。主要围绕体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学四大领域组织科研工作。现有教工734人，专任教师487人，全日制本科生7599人，硕士研究生803人。《沈阳体育学院学报》是CSSCI来源核心期刊，中文体育类和人文社科类核心期刊。图书馆藏书78万册。学校与美、英、法等15个国家和地区的57所大学和体育组织建立了交流关系。 　　学校坚持教学、训练、科研三结合，共培养各级各类体育人才5万余人。历届学生在奥运会、世锦赛、世界杯赛三大顶级赛事中获得金牌103枚，奖牌248枚。学生运动员代表中国队参加6届冬奥会，包揽我国冬奥史上雪上项目1金4银3铜共8枚奖牌。韩晓鹏在第20届冬奥会上夺得男子自由式滑雪空中技巧冠军，实现了我国冬奥史上男子项目和雪上项目金牌两个“零”的突破。郑姝音在第31届夏奥会上夺得女子跆拳道67公斤以上级冠军。 　　目前，学校正在坚持育人为本，强化质量特色，全力推进内涵建设跨越式发展，为建设有特色、高水平的体育大学而努力奋斗。 多年来，我校始终高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业质量作为我校教育教学和人才培养质量的重要指标，全面落实“一把手”工程。20xx年，就业形势依然严峻，学校采取有效措施积极应对，不断开拓就业市场，拓宽就业渠道，加强就业指导和服务，提高毕业生创新创业、自主择业和就业能力，努力提高毕业生就业质量，力争使20xx届毕业生满意。

《兰亭序》是中国晋代(公元353年)书圣王羲之写下的"天下第一行书"，是著名书法家王羲之在其中年时的得意之作。《兰亭序》又被称为《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》等。《兰亭序》全文共28行，324字，它主要记叙了兰亭附近的山水美景和众人聚会时的欢乐情形。作者在文中感慨好景不长，生死无常，表达了王羲之对人生的一种感叹，他叹人生无常，应当珍惜眼下美好时光。《兰亭序》整篇文章在章法，结构和比法方面都堪称完美，这也是后世之人频繁的临摹的原因。《兰亭集序》在书法领域内有着极高的造诣和艺术价值。王羲之的《兰亭集序》与颜真卿的《祭侄季明文稿》，还有苏轼的《寒食帖》并称三大行书书法帖。《兰亭集序》记录了公元353年4月22日即晋永和九年三月初三，距今1661年前的一个进行的友人聚会。当时时任会稽山阴内史的王羲之和其友人谢安、孙等41人在会稽山阴的兰亭雅集。曲水流觞，饮酒赋诗。为了记录此次山水之行，王羲之将所有人的诗词歌赋作为一册，并作序一篇，也就是如今的《兰亭序》。这篇序记录了当时王羲之与其友人在聚会上的欢乐的详情。不过可惜的是今人看到的《兰亭序》是唐朝唐太宗年间冯承素的神龙本，也就是临摹本。神龙本是唐代最好的一个临摹本。至于王羲之的原本，因为唐太宗太过喜欢，唐太宗将它作为陪葬品带进了坟墓，世人再也无法见到王羲之的真本。不得不说是中国书法艺术史上的一大憾事。

主口号：世界在你眼前，我们在你身边（AtYourServiceatEXPO）世博会是世界各国展示其社会、经济、文化、科技成就和发展前景的盛会，参观者眼前就好像一个浓缩的世界，这个世界将因为有志愿者的陪伴而更精彩！副口号：志在，愿在，我在（MyWill,MyHelp,MyJoy）“志”，是“奉献、友爱、互助、进步”的志向；“愿”，是“城市，让生活更美好”的心愿；“我”，则是用自己的奉献，让这些志向和心愿得以达成的志愿者。2010，心在一起（2010,We"reTogetherasOn）2010这一年，世界属于上海，2010这一年，上海属于世界，2010，我们心灵相通，心手相连，一起在上海见证“城市，让生活更美好”的主题如何实现。城市有我更可爱（OurCity,YourJoy）围绕着上海世博会的主题，城市未来的美好，志愿者是其中一道不可或缺的风景线，志愿者的无私、热情、友善以及好客，都会让上海这座城市展现更多的可爱一面。

《中国汉字听写手册》（方振宇）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1LQPK2vMnM1VurG8lYMF63A 提取码：bm4a书名：中国汉字听写手册作者：方振宇出版社：海豚出版社出版年份：2014-5页数：448内容简介：★汉字听写最专业的训练宝典★找寻遗落在键盘间的汉字之美★由深入浅 由易到难 常用难写易错汉字 一网打尽★汉字——拼音——释义——拼写——听写 一本就够《中国汉字听写手册：初级》是《中国汉字听写手册》这套丛书中的初级本。本书精心选取了适合初级水平的汉语词汇。全书分为69个单元，其中前68个单元每单元有31个汉语词汇，最后一个单元有14个汉语词汇。每一个词汇都标注了拼音和汉语释义，有的词组还配有例子，方便读者拼读和理解其含义。本书的汉语词汇按照A-Z的顺序编排，方便读者查找。本书是两册套装：练写本用来练习书写识字，听写本用来尝试听写巩固，在听写本每一单元都附有听写词汇的答案。为了能达到更好的听写效果，我们请了中国传媒大学播音系的老师和同学们来录制这套书，希望对大家有所帮助。本书附录部分选取了中国汉字听写大会1-13场易错已考词组，每个词组也都标注了拼音并给出了释义，方便大家对照学习。作者简介：主编方振宇，语言专家、文化学者、出版人、策划人、“振宇锐智”创始人，外语教学与研究出版社“振宇英语”系列丛书总主编，外研社荣誉作者。曾任国家级媒体记者、翻译、电台英语节目主持人、“振宇英语”专栏撰稿人、大学英语系主任、大学英语专业顾问及特聘专家教授，曾在近20多个国家游学访问，在全国多所大学为大学老师和同学进行有关英语文化与英语测试领域的巡回讲座，反响强烈。率领振宇英语团队目前出版发行“振宇英语”系列图书近200多个品种，总发行量累积超过3000万册，部分图书成为全国近1500所高校馆藏珍典，还有多册图书成为知名大学考研和考博指定参考书目，影响深远。

压力管理的目的是：让全体员工实现组织目标的过程中，觉得有危机感，并将压力变为前进的动力。

【答案】：A、B、D非标准化债权资产是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产，包括但不限于信贷资产、信托贷款、委托债权、承兑汇票、信用证、应收账款、各类受(收)益权、带回购条款的股权性融资等。

幼儿园运动会方案及流程如下：一、指导思想：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇敢克服困难，体验胜利的愉悦。3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛国，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通了解，为吸引家长参与到幼儿园的教育教学中来创造条件。二、活动时间：20xx年12月4日上午 （根据天气情况改变）三、活动主题：幼儿冬季运动会四、活动场地：教室或操场五、活动重点：1、通过这次运动会让幼儿进一步提高骑车和拍球、爬的能力。2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗HINI。3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。六、活动流程：1、运动员入场2、主持人讲话3、领导讲话4、主持人宣布运动会开始5、运动会开始七、运动项目：1、大班组：骑童车比赛2、中班组：排球比赛3、小班组：花样爬。

监管部门在吸收反馈意见之后，对正式出台的资管新规相比征求意见做了一定的修改，主要是考虑金融稳定和可实施性，如延长过渡期一年半到2020年底，但是打破刚兑、净值化转型等总的原则并没有变化，且对标准化产品的界定更清晰。资管新规的总体思路是：按照资管产品的类型制定统一的监管标准，对同类资管业务作出一致性规定，实行公平的市场准入和监管，最大程度地消除监管套利空间，为资管业务健康发展创造良好的制度环境。资管新规的监管理念：加强监管协调，强化宏观审慎管理，按照“实质重于形式”原则实施功能监管。中国人民银行负责对资管业务实施宏观审慎管理，按照产品类型而非机构类型统一标准规制，同类产品适用同一监管标准，减少监管真空，消除套利空间。资管新规的监管原则？（一）机构监管与功能监管相结合，按照产品类型而不是机构类型实施功能监管，同一类型的资产管理产品适用同一监管标准，减少监管真空和套利。（二）实行穿透式监管，对于多层嵌套资产管理产品，向上识别产品的最终投资者，向下识别产品的底层资产（公募证券投资基金除外）。（三）强化宏观审慎管理，建立资产管理业务的宏观审慎政策框架，完善政策工具，从宏观、逆周期、跨市场的角度加强监测、评估和调节。（四）实现实时监管，对资产管理产品的发行销售、投资、兑付等各环节进行全面动态监管，建立综合统计制度。资管新规的核心内容可概括为以下十个方面：防范流动性风险和操作风险为？资管新规规定，金融机构应当合理确定资产管理产品所投资资产的期限，加强对期限错配的流动性风险管理。为降低期限错配风险，金融机构应当强化资产管理产品久期管理，封闭式资产管理产品期限不得低于90天。资产管理产品直接或者间接投资于非标准化债权类资产的，非标准化债权类资产的终止日不得晚于封闭式资产管理产品的到期日或者开放式资产管理产品的最近一次开放日。新规要求金融机构应当控制资产管理产品所投资资产的集中度，单只公募资产管理产品投资单只证券或者单只证券投资基金的市值不得超过该资产管理产品净资产的10%等。资管新规规定，金融机构应当按照资产管理产品管理费收入的10%计提风险准备金，或者按照规定计量操作风险资本或相应风险资本准备。风险准备金余额达到产品余额的1%时可以不再提取。七、鼓励成立银行资管子公司，要求独立托管主营业务不包括资产管理业务的金融机构应当设立具有独立法人地位的资产管理子公司开展资产管理业务，强化法人风险隔离，暂不具备条件的可以设立专门的资产管理业务经营部门开展业务。本意见发布后，金融机构发行的资产管理产品资产应当由具有托管资质的第三方机构独立托管。过渡期内，具有证券投资基金托管业务资质的商业银行可以托管本行理财产品，但应当为每只产品单独开立托管账户，确保资产隔离。过渡期后，具有证券投资基金托管业务资质的商业银行应当设立具有独立法人地位的子公司开展资产管理业务，该商业银行可以托管子公司发行的资产管理产品，但应当实现实质性的独立托管。综上所述，资管新规解读内容非常丰富，相关政策完善，条理清晰，要严格按照规定执行。 法律依据：《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》一、规范金融机构资产管理业务主要遵循以下原则：（一）坚持严控风险的底线思维，把防范和化解资产管理业务的风险放到更加重要的位置，减少存量风险，严防增量风险。（二）坚持服务实体经济的根本目标，既充分发挥资产管理业务的功能，切实服务实体经济的投融资需求，又严格规范引导，避免资金脱实向虚在金融体系内部自我循环，防止产品过于复杂，加剧风险的跨行业、跨市场、跨区域传递。（三）坚持宏观审慎管理与微观审慎监管相结合、机构监管与功能监管相结合的监管理念，实现对各类机构开展资产管理业务的全面、统一覆盖，采取有效监管措施，加强金融消费者保护。（四）坚持有的放矢的问题导向，重点针对资产管理业务的多层嵌套、杠杆不清、套利严重、投机频繁等问题，设定统一的标准规制，同时对金融创新坚持趋利避害、一分为二，留出发展空间。（五）坚持积极稳妥审慎推进，正确处理改革、发展、稳定关系，坚持防范风险与有序规范相结合，在下决心处置风险的同时，充分考虑市场承受能力，合理设置过渡期，把握好工作的次序、节奏、力度，加强市场沟通，有效引导市场预期。二、资产管理业务是指银行、信托、证券、基金、期货、保险资产管理机构等金融机构接受投资者委托，对受托的投资者财产进行投资和管理的金融服务。金融机构为委托人利益履行勤勉尽责义务并收取相应的管理费用，委托人自担投资风险并获得收益。资产管理业务是金融机构的表外业务，金融机构开展资产管理业务时不得承诺保本保收益。出现兑付困难时，金融机构不得以任何形式垫资兑付。金融机构不得开展表内资产管理业务。三、资产管理产品包括但不限于银行非保本理财产品，资金信托计划，证券公司、证券公司子公司、基金管理公司、基金管理子公司、期货公司、期货公司子公司和保险资产管理机构发行的资产管理产品等。依据金融监督管理部门颁布规则开展的资产证券化业务，不适用本意见。四、资产管理产品按照募集方式的不同，分为公募产品和私募产品。公募产品面向不特定社会公众公开发行。公开发行的认定标准依照《中华人民共和国证券法》执行。私募产品面向合格投资者通过非公开方式发行。

《雾月牛栏》、《白银那》、《光明在低头的一瞬》、《额尔古纳河右岸》《世界上所有的夜晚》长篇有：《茫茫前程》上海文艺出版社1991年　　《晨钟响彻黄昏》江苏文艺出版社1997年　　《热鸟》明天出版社1998年　　《伪满洲国》作家出版社2000年　　著名作家迟子建作品《额尔古纳河右岸》《树下》北岳文艺出版社2001年　　《越过云层的晴朗》上海文艺出版社2003年　　树下《花城》1991/6　　晨钟响彻黄昏《小说家》1994/5　　热鸟《白花洲》1997/4　　满洲国《钟山》2000/3-4　　越过云层的晴朗《钟山》2003/2　　《额尔古纳河右岸》《收获》杂志2005.6期

根据公开信息，公厕的开放时间因地区和季节而异。一般来说，夏秋季为5:00-24:00，春冬季为6:00-23:00。同时，也可能会根据具体情况进行调整。

我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人 我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读，才艺相长 我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。 我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。 四、老师助手，同学榜样 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步

四川

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您好！很高兴回答您的问题！食品营养是指人体在消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程。而健康在广义上的定义不仅是不生病，还指机体与环境之间在生理上、心理上、社会上保持相对平衡。但在食品营养与健康中，这个“健康”的定义就主要指人体在食品营养的过程中，保持机体在生理上的相对平衡的结果。

问题一：京东 非标理财什么意思 京东理财就是和余额宝差不多的一种货币基金型理财。 集中了客户的资金，用于短期货币工具投资。比如国债，央行票据，商业票据，银行定期存单， *** 短期债券，企业债务，同业存款，有价证券等等。 这种理财风险性相对较小，被称为“准储蓄”。 问题二：非标资产是什么 非标资产的全名为非标准债权资产，更早的存在形式有信托受益权、信托贷款、信贷资产。近年来非标资产的存在形式不断变化、扩充，例如今年3月底出台的银监会8号文将银行理财产品投资的所有类信贷资产统称为非标资产。 非标来由 非标资产是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产，而银行理财产品持有的非标资产只是银行体系非标资产的一部分。 近年来，出于规避信贷规模管制、降低资本消耗和存贷比压力等考虑，银行自营资金逐步大量吃进非标资产。尤其是去年下半年以来，伴随银行同业业务的扩张，银行持有的非标资产迅速膨胀，这些非标资产本质上相当于给企业发放贷款，但通过引入过桥企业、过桥银行后，这类资产通常处理在同业买入返售资产、应收款项类投资或可供出售金融资产等会计科目。 此类非标资产通过期限错配，给银行带来大量收益。银行从同业拆借市场不断滚动获得短期限同业拆借资金，投入到长期限的非标资产。 问题三：什么是非标理财产品呢？ 是和余额宝差不多的一种货币基金型理财。 问题四：非标理财的定义是什么呢？这种类型有什么好处呢？ 是和余额宝差不多的一种货币基金型理财。集中了客户的资金，用于短期货币工具投资。比如国债，央行票据，商业票据，银行定期存单， *** 短期债券，企业债务，同业存款，有价证券等等。这种理财风险性相对较小，被称为“准储蓄”。但是同样存在着收益较低的问题， 问题五：银行理财资金投资非标准化债权资产是什么意思？ 1、场错，银行理财资金就是银行通过销售理财产品筹集的资金。但一般来说，这种资金是银行代客理财的范畴，属于银行的表外业务。 2、标准化债权资产，指有公开上市交易的债权性金融产品。 中国的债权性金融工具有两个公开交易市场：银行间市场和沪深交易所市场，在这两个市场上市交易的债权性证券，属于公开上市的标准化证券，包括国债、企业债（银行间市场）、公司债（交易所市场）、银行中期票据和短期融资券（银行间市场），以及中小企业私募债（交易所市场）。 非标准化债权资产，就是上述债权资产以外的，未公开上市交易的债权性资产，如信托贷款等。比起标准化债权资产，这类资产一般不公开发行，风险较高，流动性也低，缺乏标准化的证券特征，但名义收益率会高很多。 银行理财资金投资非标准化债权资产，是进行有一定风险的高收益投资。 问题六：什么是非标理财资金池 非标理财资金池是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产，包括但不限于信贷资产、信托贷款、委托债权、承兑汇票、信用证、应收账款、各类受（收）益权、带回购条款的股权性融资等。 银行变向把资金汇集到一起，形成一个像蓄水池一样的储存资金的空间，通常用在集资投资，房地产，或是保险领域。 107号文要求信托公司明确“受人之托、代人理财”的功能定位，推动信托公司业务模式转型，回归信托主业，运用净资本管理约束信贷类业务，同时，信托公司不得开展非标准化理财资金池等具有影子银行特征的业务，建立完善信托产品登记信息系统，探索信托受益权流转。 问题七：非标理财与银行贷款本质区别 区别大了。贷款那是赚利息。理财那是买产品。好的价位买就赚钱了 问题八：什么叫非标类私募基金 指得是投资于非标资产的私募基金。 根据2013年3月底出台的银监会8号文，非标资产的定义如下：非标准化债权资产是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产，包括但不限于信贷资产、信托贷款、委托债券、承兑汇票、信用证、应收账款、各类受（收）益权、带回购条款的股权型融资等。 私募基金是一种基金投资形式，是不公开的、向特定群体募集资金并进行投资的一种投资形式。这种投资形式的投资范围比较灵活，股权、债券、期货、期权，一级市场、二级市场，都可以参与。 所以非标资类私募基金指的应该是，主要投资于非标准化债券资产的私募基金。 问题九：非标回款啥意思。在京东买的理财产品，几天后显示非标回款，不懂，懂得讲讲，谢谢 有时间了解一下3m,那才是稳赚不赔钱的理财项目！十五天回本钱加收益 问题十：为什么要对非标资产进行监管 非标资产的全名为“非标准化债权资产”，是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产。标准化的融资渠道，如银行贷款、债券融资等，均是在一种相对明确、规范与公平的机制保护下进行的投融资过程，非标产品则是绕过银行或债券审批管理部门，通过某个非标准化的载体(如信托计划等)，从而将投融资双方衔接起来。 在去年3月份银监会出台的“8号文”中，指出当前非标资产的存在形式“包括但不限于信贷资产、信托贷款、委托债权、承兑汇票、信用证、应收账款、各类受(收)益权、带回购条款的股权性融资等”。 一直以来，银监会对银行的信贷规模有着严格的监管，75%的存贷比红线限制了商业银行的信贷资产规模。另外，银监会在银行信贷资产的投资领域上也有所限制，例如限制银行贷款投向地方融资平台、房地产企业、矿产企业等产能过剩行业。因此，在寻求监管套利的动力之下，银行找到了一种新的放贷形式――投资非标资产――来规避银监会的监管。 从投资非标资产的主体――商业银行的角度来看，投资非标资产这种监管套利的行为能够为其带来诸多好处。一方面，与普通贷款相比，通过投资非标资产为实体经济提供“贷款”业务的收益率相对偏高，能够为银行创造更高的效益;另一方面，利用理财资金投资非标资产属于银行表外业务，不在银行的会计科目中体现，银行在做大非标资产规模的同时不需要考虑存贷比限制;通过同业业务投资非标则因属于同业资产，仅需计提20%的风险权重，在银行会计科目中主要体现在买入返售资产以及应收款项投资项下。因此，在过去几年内，银行非标业务实现了快速扩张。 二、银行投资非标资产的方式与监管环境 1、商业银行投资非标的方式 目前我国商业银行投资非标资产的主要方式有以下几种： 一是通过理财资金投资非标资产。 商业银行通过发行各类短期理财产品获得资金，将该部分资金集中起来，投向企业贷款、同业贷款、贴现票据、委托贷款及其他金融工具或者直接进入银行资金池，通过对接单一类信托、券商资管、公募基金子公司等各类通道业务，利用信托受益权等形式与非标资产对接，从而达到为实体经济“放贷”的目的。 在银行会计科目上的体现形式上，银行则通常只把保本型的理财产品记入资产负债表，而不正式承担信用风险的非保本理财产品则记在表外代客理财科目中。银行非保本理财业务在过去几年内迅速壮大，由此银行理财资金的一半以上均会记入资产负债表外，也就是说银行表外业务中隐藏了大量非标资产。对于银行来说，表外非标一方面不需耗用银行资本金，不用做资金拨备计提;另一方面来说，实为“放贷”的非标资产不计入银行贷款，有效地回避了银监会的贷款限制监管和75%存贷比红线限制。 “8号文”出台监管银行理财资金投资非标： 为了规范银行利用理财资金投资非标资产，控制表外融资规模，2013年3月银监会出台《关于规范商业银行理财业务投资运作有关问题的通知》(银监发[2013]8号，简称“8号文”)对于商业银行的理财业务尤其是商业银行理财资金投资非标资产的业务进行了监管限制。 “8号文”要求理财产品均须与其所投资产一一对应，对于之前达不到一一对应要求的非标资产，商业银行应比照自营贷款于年底前完成风险加权资产计量和资本计提。另外，文件还对商业银行利用理财资金投资非标资产的规模进行了限制，文中指出“商业银行应当合理控制理财资金投资非标准化债权资产的总额，理财资金投资非标准化债权资产的余额在任何时点均以理财产品余额的35%与商业银行上一年度审计报告披露总资产的4%之间孰低者为上限”。 出于政策监管，银行资金池业务受到影响，而且银......>>

就个人而言，可以这样做:人的一生会面临很多困惑及生活及工作中所带来诸多压力，如果压力过大会导致焦虑、疲劳、情绪波动等现象，严重的还会导致心理疾病。所以每一个人都应该学会排解不良情绪，减胆护册咎夭侥差鞋倡猫轻压力的方法。提高自己的心理健康状况。　　l.学会认识你的身体健康状况,通常来说,身体健康状况表现为焦虑、疲劳、情绪波动的加剧。说明你的压力过大，说明你的心理健康状况不容忽视，健康的一半是心理健康。　　2.保持良好的生活习惯，避免陷人靠不健康的生活习惯来调节自己的心理。例如,靠吸烟,喝酒麻痹痛苦,服药，或过量饮用咖啡。这样做只会更坏，毫无益处。　　3.平衡膳食，注重营养均衡。加强自身免疫系统,保持合理的营养需求，尤其是人到中年的时候，吃饭时做的细嚼慢咽，多吃蔬菜健康常在，常吃大豆抗衰康寿，经常喝茶好处多多，多吃硬果有利健康。　　4。学会享受生活.确保每天都有放松时间。注重休闲娱乐.如许多人以郊外漫游、钓鱼、下棋打牌、听音乐来放松。此外,每天要保证睡眠充足。　　5.建立良好的人际关系，面对纷杂环境,要培养适应各种环境的能力。在感觉紧张时深呼吸对自己最有帮助,它既可使你镇静,又可恢复精神。　　6.选择合适的健身方式，运动可以改善人的精神状态。把锻炼当成生活中的一部分。可以选择散步、游泳、打太极拳等刚柔兼济的健身方式。　　7。合理安排作息时间，对有些必须做的事情应该马上去做，不能拖拉，作息时间上要统筹安排.　　8. 查找造成自己紧张的原因，搞清什么原因使你紧张,工作中要制定现实可行的目标，对自己和别人的期望现实一些,不能总期望做事那么完美。　　9.遇事解不开时可以求助于别人, 征求别人的意见。不要钻牛角尖，一生中总会需要别人的帮助,苦闷时可以找知心人倾诉，排解不良情绪希望可以帮到你。

1.文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。2.优秀文化对人的作用…3.大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。4.对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。汉字为优秀的传统文化，开展该活动利于传承优秀的中国文化。5.文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。6.中华文化源远流长，博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。利于创造中华文化新的辉煌。7.利于培育发展教育事业，提高人们的科学文化修养和思想道德修养。增强人们对中华文化的认同感和归属感，利于民族的生存发展和伟大复兴。

智能化大厦写字楼公司办公,智能化小区出入管理控制,门禁在政府办公机构,医疗医院系统,电信基站和供电局变电站... ...1.门禁在智能化大厦写字楼公司办公中的应用:在公司大门上安装门禁可以有效地阻止外来的推销员进入公司扰乱办公秩序,也可以有效地阻止外来闲杂人员进入公司,保证公司及员工财产的安全.可以显示和提高公司的管理档次,提高企业形象.可以有效地追踪员工是否擅离岗位.可以通过配套的考勤管理软件,进行考勤,无需购买打卡钟,考勤结果更加客观公正,而且统计速度快而且准确,可以大大降低人事部门的工作强度和工作量.可以有效解决某些员工离职后出于担心不得不更换大门钥匙的问题.可以方便灵活地安排任何人对各个门的权限和开门时间,只需携带一张卡,无需佩戴大量沉甸甸的钥匙,而且安全性要比钥匙更让人放心.在公司领导办公室门上安装门禁系统可以保障领导办公室的资料和文件不会被其他人看到而泄漏,可以给领导一个较安全 安静的私密环境.在开发技术部门上安装门禁系统,可以保障核心技术资料不被外人进来随手 轻易窃取.防止其他部门的员工到开发部串岗影响开发工作.在财务部门上安装门禁系统,可以保障财物的安全性,以及公司财务资料的安全性.在生产车间大门上安装门禁系统,可以有效地阻止闲杂的人进入生产车间,避免造成安全隐患.2. 在智能化小区出入管理控制的应用:一般在小区大门 栅栏门 电动门,单元的铁门 防火门 防盗门上安装门禁系统. 可以有效地阻止闲杂人员进入小区,有效地对小区进行封闭式管理.可以改变小区保安依赖记忆来判断是否是外人的不准确的不严谨的管理方式.如果是小区业主,新来的保安加阻拦会引起业主的反感.如果外来的人员,穿着很好,保安也许以为是业主而未加盘问,这样也会带来安全隐患. 安全科学的门禁系统可以提高物业的档次,更有利于发展商推广楼盘.业主也会从科学有效的出入管理中得到实惠. 联网型的门禁有利于保安随时监控所有大门的进出情况,如果有事故和案件可以事后查询进出记录提供证据.可以和楼宇对讲系统和可视对讲系统结合使用.可以和小区内部消费 停车场管理等实现一卡通.3. 门禁在政府办公机构中的应用:可以有效地规范办公秩序,可以阻止不法人员冲击政府办公部门,保护领导的人身安全.门禁在医疗医院系统的应用:可以阻止外人进入传染区域和精密仪器房间.可以阻止有人因为情绪激动将细菌带入手术室等无菌场合.可以阻止不法群体冲击医院的管理部门,以免因为情绪激动损害公物和伤害医疗工作者和医院领导.4.门禁在电信基站和供电局变电站的应用:典型基站和供电局变电站具备这样的特点:基站很多,要求系统容量大.分布范围很广,甚至几百平方公里,有自己的网络进行联网,有的地方是无人值守的,需要中央调度室随时机动调度现场的工作人员.实现方案是: 采用网络型门禁控制器,通过局域网或者互联网进行远程管理5.门禁在智能电梯控制上的应用:又名门禁电梯，刷卡电梯，IC卡电梯，只有授权的用户才能进行：呼梯、按楼层；相关智能化小区已经越来越多的使用相关设备，深圳多奥科技智能控制系统，为了电梯控制专门设计控制电路，形成专有的电梯门禁控制系统。

幼儿园亲子运动会项目如下：幼儿园亲子运动会的游戏：调皮的小鸟目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的`颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。幼儿园亲子运动会的游戏：变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

公共厕所是通过管道进行排水的。通常，公共厕所是通过下水道系统和城市污水处理设施相连，以确保排放的废水得到适当的处理。这些下水道系统是由一系列的管道和设备组成，包括厕所连接管、排水管和污水处理设施等。下面将详细介绍公共厕所的排水系统。1.厕所连接管厕所连接管是公共厕所的管道之一，它负责连接每个厕所和下水道系统。它通常是由PVC（聚氯乙烯）或铸铁制成的，其长度和直径依据建筑物的大小和规模而不同。每个厕所都有一个独立的进水管和出水管，使废水能够通过管道正常流动，进入下水道系统。2.排水管排水管是公共厕所的另一个重要组成部分，其主要功能是提供排水和流通的管道系统。排水管通常是一系列的管道，用于收集和运送流经建筑物的废水。这些排水管可以是水平或垂直的，也可以穿过房间或建筑结构。排水管可能需要用到降温器、调节阀、截止阀等多种设备。3.污水处理设施在公共厕所排出的废水将被排入下水道系统，最终流入城市的污水处理厂进行处理。污水处理设施包括：沉淀池、曝气池、生物膜反应器和二次沉淀池等；这些设施协调作用，对污水进行处理，减少污染物的排放。处理后的废水可以被排入河流或再利用。总之，公共厕所的排水系统包括流入厕所的清水、流出厕所的污水，经由各种管道和设备进行处理，最终进入污水处理设施得以妥善处理，排放安全卫生。尽管这是一个通常看起来简单的过程，但实际上它涉及复杂而精密的结构和设备，需要专业的工程师和技术人员进行设计和维护。

计算机网络方面的工作有计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。核心课程为组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。扩展资料：计算机网络技术专业方向：一、网络工程能够根据企业需求为企业完成网络设计、组建，完成网络设备的选购、安装和配置，完成服务器的选购和配置等。掌握网络设计、组建的方法；掌握网络设备的选购、安装和配置方法；掌握服务器的配置和选购方法。二、网站建设管理管理各种网站的正常工作，包括网页的内容更新，网站的形象策划，营销，以及网站虚拟空间的管理和网站后台服务器数据库的管理。从事该岗位工作需要掌握WEB服务器的运行管理，数据库服务器的运行管理。三、网络管理管理各种企业、事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业、事业单位网络的正常工作。

“青聚锦官城，爱在大运会”。根据查询成都大运会信息得知，成都大运会执委会在“12.5国际志愿者日”主题活动中正式发布了成都大运会志愿者昵称、形象标识及口号，“小青椒”正式成为成都大运会志愿者专属“IP”。“青聚锦官城爱在大运会”作为成都大运会志愿者口号，寓意着世界和全国各地青年因大运会汇聚成都，因热爱而奉献，用心、用情、用爱共同参与志愿服务，增进青年沟通交流。

不一定。银行业务中说的“非标业务”：即非标准化债权资产。1、非标准化债权资产是指未在银行间市场及证券交易所市场交易的债权性资产，包括但不限于信贷资产、信托贷款、委托债权、承兑汇票、信用证、应收账款、各类受（收）益权、带回够条款的股权性融资等。2、非标这种东西，本质就是需要融资的公司通过券商或者信托或者有资质的其他机构，把融资需求包装成一种产品，通过产品的销售募集资金。而产品中可能是某种收益权质押，可以是信贷资产，可以是应收账款等等资产。3、法律要求规范商业银行理财产品所有非标准化债权类投资，并设订理财产品余额为35%的上限，且不得超过银行上年度总资产的4%。4、监管指向2012年以来，商业银行理财直接或通过非银金融机构、资产交易平台等间接投资于"非标准化债权资产"业务迅速增长潜在的风险隐患。扩展资料：各银监局，各政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行，邮政储蓄银行：一、商业银行理财资金直接或通过非银行金融机构、资产交易平台等间接投资于“非标准化债权资产”业务增长迅速。一些银行在业务开展中存在规避贷款管理、未及时隔离投资风险等问题。为有效防范和控制风险，促进相关业务规范健康发展，现就有关事项通知如下：二、商业银行应实现每个理财产品与所投资资产（标的物）的对应，做到每个产品单独管理、建账和核算。单独管理指对每个理财产品进行独立的投资管理；单独建账指为每个理财产品建立投资明细账，确保投资资产逐项清晰明确。单独核算指对每个理财产品单独进行会计账务处理，确保每个理财产品都有资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。对于本通知印发之前已投资的达不到上述要求的非标准化债权资产，商业银行应比照自营贷款，按照《商业银行资本管理办法（试行）》要求，于2013年底前完成风险加权资产计量和资本计提。