【虚拟机安装实验报告】 虚拟机安装实验总结

实验报告总结：蛮力法在计算机科学中的应用蛮力法是一种朴素的解决问题的方法，其基本思想是对所有可能的解进行尝试，并选取最优解。在计算机科学中，蛮力法通常使用在解决搜索问题或优化问题上。本文将介绍蛮力法的基本原理，并针对搜索问题和优化问题，分别探讨蛮力法的应用和优缺点。蛮力法的基本原理蛮力法是一种穷举所有可能解并选取最优解的方法。其基本原理是，对于某个问题，列出所有可能的解，并遍历这些解，逐一检查其是否满足问题的条件。在计算机科学中，蛮力法通常使用在搜索问题或优化问题上，其基本流程如下：确定问题的所有可能解。将所有可能解逐一遍历，并计算每个解的代价。选取代价最小的解作为最优解。蛮力法通常能够得到最优解，但其缺点也显而易见，即时间复杂度较高，对于规模较大的问题，运行时间很长。蛮力法在搜索问题中的应用蛮力法可以解决各种搜索问题，如图的最短路径问题、0-1背包问题等。其中，图的最短路径问题是指给定一个无向加权图，求两个节点之间的最短路径。蛮力法可以通过遍历所有可能的路径，并选取代价最小的路径作为最短路径。对于0-1背包问题，蛮力法可以通过遍历所有可能的物品组合，并计算其总价值和总重量，选取总价值最大而总重量不超过限定值的组合作为最优解。蛮力法在搜索问题中的优点是可以得到最优解，缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。蛮力法在优化问题中的应用蛮力法可以解决各种优化问题，如物流路径优化、工厂生产调度优化等。其中，物流路径优化问题是指给定一些仓库、客户和物流路线，需要确定最优的仓库-客户分配方案，使得总物流费用最小。蛮力法可以通过遍历所有可能的分配方案，并选取总费用最小的方案作为最优解。对于工厂生产调度问题，蛮力法可以遍历所有可行的生产调度方式，并计算其生产效率，选取效率最高的调度方案作为最优解。蛮力法在优化问题中的优点是可以得到最优解，缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。总结蛮力法是一种简单而朴素的解决问题的方法，其基本原理是对所有可能的解进行尝试，并选取最优解。在计算机科学中，蛮力法通常应用在解决搜索问题或优化问题上。虽然蛮力法可以得到最优解，但其缺点是时间复杂度高，对于规模较大的问题，运行时间很长。因此，在实际问题中，我们需要根据具体情况选择适当的算法，如贪心算法、动态规划等，以更高效的方式解决问题。

1、学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：2、实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。3、俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。4、首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，ZUI后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。5、其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。6、第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行;实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养;对电学仪器就定时通电，保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。7、管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。8、为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。9、多年来，我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状，因为我们看到这其中还存在着不少问题，特别是在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。

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有机化学实验 报告 怎样写?实验报告是把实验的目的、 方法 、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。下面就让我带你去看看大学生有机化学实验 报告 总结 范文 5篇，希望对你有所帮助吧 有机化学实验报告1 本学期通过这五个有机化学实验使我更加熟悉了有机化学实验的基本操作，如水浴加热，蒸馏，冷凝回流等，了解了各种药品的实验方法及原理 ，明白了实验的安全守则核对事故的处理方法;并且明确了有机化学实验的报告要求。 对于一系列以前没有接触到的有机化学反应，也有了进一步的了解，在实际的实验中我们更加深刻体会到书本上的知识，如各种反应的副产物都需要我们进行除杂，而且我们也知道了有机反应一般都很缓慢，需要加热或加入催化剂以加快反应速率，对于各种新的仪器设备的使用也有了进一步了解，当然实验中难免也会有一些失误，通过对于这些失误的分析，使我们在有机化学实验中进一步完善自己，提高实验技能，只有技能的提高才能让我们在今后的实验中进一步发现实验背后更多的奥秘，加上自己的努力探索与发掘才有可能做出自己的创新。 我相信通过这五个有机化学实验，我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础，同时分析自己操作中的失误，也可以加深对实验的理解，避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备，这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力，并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。 有机化学实验报告2 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。 大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。 活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。 从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。 实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于 其它 城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点： 第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。 第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。 第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。 第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。 第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的 经验 ，误差分析思考题等。 化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。 有机化学实验报告3 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。 大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。liu__ue86.com 活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。 从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。 实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。 由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点： 第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。 第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。 第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。 第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。 第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的经验，误差分析思考题等。 化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。 有机化学实验报告4 化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。 化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。 刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题， 自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内 容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等. 否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事倍功半。 虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验 时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的 广泛. 学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相 关的 在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。 在做实验时，开始没有认真吃 透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。 特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。 我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的， 如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。 在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。 实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等;提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。 有机化学实验报告5 本学期通过这五个有机化学实验使我更加熟悉了有机化学实验的基本操作，如水浴加热，蒸馏，冷凝回流等，了解了各种药品的实验方法及原理 ，明白了实验的安全守则核对事故的处理方法;并且明确了有机化学实验的报告要求。 对于一系列以前没有接触到的有机化学反应，也有了进一步的了解，在实际的实验中我们更加深刻体会到书本上的知识，如各种反应的副产物都需要我们进行除杂，而且我们也知道了有机反应一般都很缓慢，需要加热或加入催化剂以加快反应速率，对于各种新的仪器设备的使用也有了进一步了解，当然实验中难免也会有一些失误，通过对于这些失误的分析，使我们在有机化学实验中进一步完善自己，提高实验技能，只有技能的提高才能让我们在今后的实验中进一步发现实验背后更多的奥秘，加上自己的努力探索与发掘才有可能做出自己的创新。 我相信通过这五个有机化学实验，我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础，同时分析自己操作中的失误，也可以加深对实验的理解，避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备，这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力，并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。 大学生有机化学实验报告总结相关 文章 ：

生物实验报告中的结论怎么写? 简练总结下得到的实验结果，并分析得到这种结果的原理，是否符合预期结果，如果有一定误差，分析是什么原因导致的，并展望下通过什么样的步骤可以使结果更加完美。 另外可以稍微分析下自己做实验过程中遇到的一些仪器使用过程的注意事项等。 生物实验报告！急生物实验报告！急！ 报告 实验报告的结论怎么写实验 实验报告的结论就是归纳总结你的实验的呀，即，从你的实验中你得到了什么样的结果，出现了什么样的问题及可能的原因。 初中生物实验报告怎么写, 生物实验报告 1、学生探究鼠妇生活环境的实验报告 实验内容：鼠妇的生活环境与什么有关 实验时间：（这要你自己写吧.） 实验目的：让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关 实验器材：鼠妇若干、培养皿两个、潮湿泥土若干 实验步骤：将鼠妇分成数量相等的两份,分别置于培养皿甲和培养皿乙中,其中,培养皿甲放入适量的潮湿泥土,并放在阴凉处,培养皿乙,不放入潮湿泥土,并放在阳光充足处. 实验记录：放在阴凉处的鼠妇正常生长,放在阳光下的鼠妇逐渐死亡 实验结果：鼠妇的生活环境与潮湿度和阳光照射度有关 2、学生探究蚯蚓在那里跑得快实验报告 实验内容：（把上面的名字改一下就噢了） 实验时间： 实验目的：让学生通过实验了解蚯蚓在那里跑得快 实验器材：蚯蚓1只、玻璃板、木板、16开的纸 实验步骤：让蚯蚓分别在玻璃板、木板、16开的纸上爬,观察在哪个上面跑得快 实验记录：在玻璃板上蚯蚓爬得慢,在纸上爬得快 实验结果：蚯蚓在有褶皱的物体上爬得快 高中生物实验报告怎么写？ 实验目的 实验药品与材料 实验步骤 实验结果： 将你的观察结果画上 实验注意事项 实验分析与讨论 这个是完整的实验报告：省略了简单部分 高中生物实验报告怎么写 1. 实验目的：光是光合作用的条件 实验原理：碘遇淀粉变蓝；光合作用产生淀粉 实验器材：长势良好的天竺葵一盆 实验步骤：把天竺葵放到黑暗处一昼夜,摘取一片叶子,用不透光的纸对叶片进行部分遮光处理并置于阳光下,1h后用碘对叶子处理后发现不遮光的部分变蓝,而遮光部分无明显变化,证明只有不遮光部分产生了淀粉 实验结论：光的确是光合作用的条件 2.实验目的：光和作用速度受光照强度影响 实验原理： 实验器材：长势良好的植物 实验步骤：取两片大小相同的叶子,置于锥形瓶,一瓶放在阴凉处,一瓶放在光照下,连一个装满水并倒置于水缸的量筒,化学实验测收集气体的那个你会吧? 3不是与2一样的吗? 4.光合作用速度受温度影响 基本同2,改变温度 5.光合作用速度与二氧化碳浓度有关 基本同2,改变二氧化碳浓度 6.实验目的：测定光合作用速度 实验原理：植物叶片的主脉两侧对称部分叶面积基本相等,其形态和生理功能也基本一致.用物理或化学方法处理叶柄或茎的韧皮部,保留木质部,以阻断叶片光合产物的外运,同时保证正常水分供应.然后,将对称叶片的一侧取下置于暗中,另一侧留在植株上保持光照,继续光合作用.一定时间后,测定光下和暗中叶片的干重差,即为光合作用的积累的干物质量.通过公式计算出光合速率.乘以系数后还可计算出C02的同化量. 实验器材：任选户外一种植物.剪刀. 4块湿纱布.带盖磁盘.30个小纸牌,去户外之前用铅笔编号（1~15；1~15）.镊子.打孔器.铅笔.记号笔.12个称量瓶.烘箱.分析天平.干燥器. 5％三氯乙酸. 怎么写观察植物的生物实验报告 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物. 凤仙花原产于我国,印度和马来西亚,品种很多,世界上有500多种,适宜盆栽和庭院栽培.栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为好. 为了了解凤仙花萌芽生长过程,我进行了为期21天的认真观察 . 首先,挑选几粒长得比较饱满的种子,把种子种在一只花盆里,然后浇少量的水,每天早、晚各观察一次.我每天给它早晨晒晒太阳,晚上给它浇些水,遇到下雨,就让它多喝点雨水.每天认真观察,做好记录.实验天数为21天. 通过观察,我了解了凤仙花萌芽生长过程. 凤仙花一般8---10天发芽,果然10天后,凤仙花长出了嫩绿的芽.嫩绿嫩绿的,尖尖的.还有3粒种子好像还没有动静,过了5天,我又发现没有长出的3粒种子,其中2粒也相继发芽了,出来一看,.凤仙花冒出的小苗,过了几天又长高了不少,我高兴极了,我种的凤仙花成功了. 由于气温回升,中午太阳照射的太厉害,凤仙花的生长受到阻碍,没有看见它继续长高,也不长大,长出的绿苗也有点发黄.

实验报告的格式与内容如下(这只做为参考，还得根据实际情况定，希望对你有帮助）标题：××实验报告实验单位，作者姓名1、背景与目的（问题的提出） （1）实验课题确定的过程 （2）实验的假说 （3）实验的目的及意义 这部分与实验计划的内容基本相同，但是如果在实验的实施过程中，对实验计划中的这部内容有所改变，那就要以改后的内容为准。 2、方法（1）被式的选择方法与组织形式这部分与实验计划中的内容一样。（2）实验变量的操作方法及辅助措施这部分内容一方面要根据实验计划的内容来写，另一方面更要以事实为根据，把实验变量的实际操作程序或特点，全面详细地写出来。如果实验变量没有操作程序，那就要把实验措施和有关的要求说清楚。如果除了主要变量外还有一些辅助措施，那么就要把这些措施全部都说明白。（3）无关变量的控制方法主要说明在实验中是怎样控制无关因素的，一般应指出具体的控制方法。（4）因变量的观测方法即说明用什么方法获得的关于因变量（反应变量）变化数据，采用的什么量表，什么仪器，参加的是哪一级的考试等。3、结果 （1）实验中得到的原始数据的描述统计结果 （2）根据描述统计的结果，采用推断统计获得的结果。 实验报告的结果部分常常是一些表格和图象以及根据这些数据表各中的数据推断出来的统计结果。有时也列出一些工作中的成就，如果在竟赛中获奖，在地区统考中取得好名次等，作为必要的说明。按要求，实验报告最好运用推断统计下结论，让数字说话，让事实说话，而不能仅仅依靠工作中的成绩，来做为实验成功的依据。结果部分所列的全部内容必须来自本实验，既不能任意修改，增删也不要添加自己的主观见解。4、讨论与结论 （1）是否验证了假说为什么？ （2）对实际教育教学有什么促进作用？ （3）有哪些意外的发现？ （4）有什么建议。讨论与结论有时分开写，有时合在一起写，现在多数报告都合在一起写，一边讨论，一边下结论，还有的结果和讨论放在一部分，把结果单列出来，有时甚至把结果讨论结论三部分合在一部写，这也是可以的。“结论”部分在保证写清所要求的四部分内容外，要特别注意以下几点：第一，结论要简短不要长篇大论第二，结论一定要以本实验的结果和分析为依据，不能夸大，也不能缩小，要确切地客观地反映出整个实验的收获。5、附录实验报告的结果往往是很多表格图像，一般在实验报告里写不全，所以经常以附录的形式，把必要的材料附在报告的后面。6.参考文献参考文献必须标明作者和出处等。

电子商务实验报告总结范文1： 姓 名： 孙蓉 学 号： 09122118 班 级： 09营Y 学 院： 延陵学院 专 业： 市场营销 指导老师： 徐德力 学 期： 2011/2012年度第1学期 完成时间：2012年 1月12日 电子商务模拟实验 总结报告 孙蓉 09122118 09营Y 一、对电子商务模拟实验意义、重要性、性质的理解 电子商务模拟实验是市场营销专业的集中实践环节。通过该实验的学习，我基本子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的具 体操 作。这使我能够将平时各种电子商务理论通过实践操作得到巩固，加深对所学理论认识和理解，增强自己的动手操作能力，从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为我后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础，能够顺利地从事电子商务相关的操作工作。 二、模拟实验所做的主要内容 本次实验主要内容包括，糖果的 市场调查 ，调查分析报告，网上模拟商店的建设，以及各类的系统模拟和业务操作，在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下，我主要完成了以下的实验内容： 第一步：设计市场调查问卷 我是在问道网上注册且设计的调查问卷，一共设计了16道题目，分三个部分，第一部分关于大学生个人对糖果的喜爱问题以及糖果在大学生中的销售情况;第二个部分是关于糖果的安全问题的调查，了解大学生对糖果安全及品牌的关注程度;第三部分是关于大学生对网购糖果意见的调查，判断网店卖糖的可能性。 第二步：撰写市场调查分析报告 实际收到问卷数为75份，有效数63份，对收到的报告做了系统的总结。我了解到，大学生对糖果的需求还是比较高的，尤其是赠送女朋友上。所以就导致了，大学生对糖果口味的关注不是特别高，但是对于糖果的样式、包装还有品牌特别关注。根据这些分析，我确定了构建网上商店，销售喔喔奶糖的想法。 第三步：建立网上商店 这部分是我最纠结的，通过筛选我决定在淘宝网上开设网店。 首先我注册了淘宝账号，然后是激活支付宝，再完成了支付宝的实名制认证，之后在卖家中心“我要开店”中完成身份认证，这个过程我足足等了两天啊!其中还有好几次不通过，当时我急得啊!完成认证后接下来的是就很简单了，我顺利的通过了淘宝规则考试，完成了店铺信息的填写。 我把我的店铺起名为“记忆中的味道”，主要销售喔喔奶糖的经典系列。希望勾起大学生对童年的回忆，然后增加店铺的销量。我对店铺的也进行了装饰，主要以橙色调为主，显得更加童真。 第四步：系统模拟及业务操作 这部分是我最开心的，我能赚钱啊!我看着我支付宝里面的钱蹭蹭的往上涨啊! 首先我将在超市购买的喔喔奶糖用手机拍照上传到我要卖的宝贝上，然后对宝贝进行了详细地描述，我目前因为时间有限就网店里只有一种宝贝呢。之后我将我的网 店地址分享到了人人、QQ上，让我的同学来购买。 购买完之后，我在确认发货，等待他确认收货，再互相评价。其中遇到了些小问题，比如货品不足，发货地址不明确等,但是整个过程还是比较顺利的，我非常喜欢这个过程，收钱的过程很快乐。 三、电子商务模拟实验收获/感受与 经验 总结与建议 1、收获/感受 本次实验通过在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下，我顺利的完成了老师布置的整个实验过程，并且完成了我开自己店铺的梦想，我感到非常的快乐。 每个女人心中都有一个梦想——开一家特色小店、咖啡屋、服装店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一个梦想——开一家书店，以茶会友、煮酒论诗。这个梦想不再只是想想了，只要我们想，随时都可以在网上开一家小店。我们也不用担心赔本了怎么办，因为开始时几乎是零成本，网上商店是一个让人施展创业 想象力 的地方。 我很喜欢拥有自己店铺的感觉，我想如果可能，我会继续把我的店铺开展下去，当然不是现在，等我 毕业 以后吧。 2、经验总结与建议 通过本次实验，我总结几点电子商务模拟实验的经验。 首先是市场调查部分，调查 方法 的选择比较重要，用的最多的就是调查问卷。问卷的设计必须有条理，问题要简洁明了且不涉及敏感话题。调查人群也必须具有代表性，样本数据也必须真实有效。 第二就是网店的建设和管理。对于这部分，我的感慨颇多，我总结了以后真正要开网店的三点经验。希望对我以后有用。一、准备要充分。要熟悉网店交易的各种买卖操作和交易规则，找好货源、拍好图片和必要的资料准备。个人建议，在开店之前，先花点时间去学习，比如到“淘宝大学”学习，到社区去看看别人传授经验的帖子。 二、好的服务决定店铺信誉。对待消费者一定要有充足的耐心，要善于和买家沟通，增加与买家间的信任，有利于争取回头客和产生良好的口碑。三、一定要有积极主动的精神。天上不会掉馅饼的，天道酬勤。 最后一点也是我最总要的一点。做任何事情都必须有耐心和专研的精神。起初接到这次实验，我是有很大意见的，怎么这么多报告啊，而且不仅仅是报告还有实际操作，这怎么可能完成。网店的建设又耗费了我很长的时间，那时我的耐心就差不多磨光了。态度是极其消极的，可是通过我的一步步完成，我发现在其中有很多乐趣，也能学到很多东西。最明显的是，以前我从来不知道网上原来有专门设计问卷的网站，现在我知道了。随后我的态度就乐观了，尤其是第一笔钱到账的时候，那种快乐是无法用语言描述的。 感谢老师能给我这次试验的机会。 电子商务实验报告总结范文2： 实验学时：8学时 实验类别：专业基础实验 每组人数：1人/组 实验名称：B2C、B2B 一、实验目的 1、通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B交易模式中的交易流程和注意事项。 2.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事项。 3、了解B2C、B2B实验中各个角色的功能和任务;掌握电子商务B2C、B2B系统的交易流程。 4、掌握电子商务B2C、B2B实验中角色的配合;通过模拟与操 作可以将理论知识加以巩固，有效地理解电子商务流程。 二、实验内容 本实验项目以华普亿方电子商务模拟系统为平台，模拟B2C、B2B商务环境中各种商务角色的运作过程，完成各项具体交易行为。 三、实验步骤 1、B2B (1)登陆B2B系统，注册个人用户，等待认证。 (2)获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料 卖方： (3)发布商品(4)查看新订单(5)确认价格 (6)查看订单(7)拟发合同(8)查看合同 (9)发货申请(10)收款(11)进入个人控制平台查看收货通知 (12)登陆网上银行看资金增加 买方： (1)搜索商品(2)询价(3)查看新订单 (4)确认价格(5)查看新合同(6)确认合同 (7)等待短信通知(8)付款(9)提货 (10)查看自己的商品库 2、B2C (1)登陆B2C系统，注册用户，扮演两个角色：个人消费者和发布商 (2)申请网上银行个人账号个人消费者： (3)搜索商品(4)选择商品(5)收银台 (6)付款结账(7)提交订单(8)网上汇款 (9)提货 发布商： (1)添加商品(2)选择分类(3)定价 (4)发布商品，商品管理(5)订单处理(6)账户查询

可是使用SOSO搜索一下2.1.分压电路及其调节特性 2.1.1.分压电路的接法 变阻器的两个固定端接到直流电源上,滑动端与任一固定端作为分压的两个输出端接至负载电阻.如下图： 实验前要置于安全位置.如图,C滑向B端.这时电压为零. 2.1.2.分压电路的调节特性 如果电压表内阻达到可以忽略它对电路的影响,由欧姆定律得出分压为： 电压调节范围为零到E,其分压特性随负载RL与变阻器R之比而不同,RL>>R时,调节变阻器的活动端能均匀调节电压. 2.2.电学元件的伏安特性 研究电学元件的电流随外加电压的变化关系称为伏安特性. 在设计测量电学元件伏安特性的线路时,必须了解待测元件的规格,使加在它上面的电压和通过的电流均不超过元件允许的额定值.此外,还必须了解测量时所需其他仪器的规格,也不得超过仪器的量程或使用范围.同时还要考虑,根据这些条件所设计的线路,应尽可能地将 测量误差减到最小. 2.3.实验线路的比较与选择 在测量电学元件的伏安特性线路中有电流表内接和电流表外接两种接法.不管那种接法,由于电流表、电压表都有一定的内阻（分别设为RI和RV）造成系统误差,所测电阻值需要修正. 在需要这样简化处理的实验场和,若为了减小上述系统误差,可以这样选择：比较 和 的大小,大,选电流表内接,大,选用电流表外接.

要求按以下完整项目书写 （1）实验序号、题目 （2）作者 （3）实验目的与原理 要求尽可能简洁、清楚。 （4）实验对象 应注明。 （5）实验材料 一般不必详述（如与实验指导相同，可在此题干后标上“略”）。 （6）实验步骤与观察项目 （7）实验结果 把经过处理的结果写上并附上原始资料（包括记录的曲线图）。 （8）讨论 对实验结果进行有根据的科学分析，应实事求是，符合逻辑，而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释。并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。结论应言之有据，与本实验的目的相呼应，本实验未能验证的内容不要写到结论中。如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，应分析考虑其可能原因。如需参考课外读物，应注明出处。书写讨论部分应严肃认真，不应盲目抄袭书本或别人的实验报告。 （9）结论

2.1. 分压电路及其调节特性 2.1.1. 分压电路的接法 变阻器的两个固定端接到直流电源上，滑动端与任一固定端作为分压的两个输出端接至负载电阻。如下图： 实验前要置于安全位置。如图，C滑向B端。这时电压为零。 2.1.2. 分压电路的调节特性 如果电压表内阻达到可以忽略它对电路的影响，由欧姆定律得出分压为： 电压调节范围为零到E，其分压特性随负载RL与变阻器R之比而不同，RL>>R时，调节变阻器的活动端能均匀调节电压。 2.2. 电学元件的伏安特性 研究电学元件的电流随外加电压的变化关系称为伏安特性。。 在设计测量电学元件伏安特性的线路时，必须了解待测元件的规格，使加在它上面的电压和通过的电流均不超过元件允许的额定值。此外，还必须了解测量时所需其他仪器的规格，也不得超过仪器的量程或使用范围。同时还要考虑，根据这些条件所设计的线路，应尽可能地将 测量误差减到最小。 2.3. 实验线路的比较与选择 在测量电学元件的伏安特性线路中有电流表内接和电流表外接两种接法。不管那种接法，由于电流表、电压表都有一定的内阻（分别设为RI和RV）造成系统误差，所测电阻值需要修正。 在需要这样简化处理的实验场和，若为了减小上述系统误差，可以这样选择：比较 和 的大小， 大，选电流表内接， 大，选用电流表外接。 如果不行 可以使用搜搜软件搜索答案。。。

写园艺小白菜贮藏保鲜实验报告总结步骤如下：1、先写贮藏工艺。2、分析贮藏病害。3、写清贮藏保鲜技术。

实验过程分析、实验心得、实验内容等几个方面来写。一、制作用于连接计算机和交换机的平行线步骤如下：1.首先用一只手紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线往外皮的下方剥开。将剥出的4对导线分开。2.将绿色线对与蓝色线对放在中间位置，而橙色线对与棕色线对保持不动，即放在靠外的位置。小心地拨开每一对线。3.将裸露出的线用剪刀或斜口钳剪下只剩约14mm的长度（注意要让8条线齐平，），再将双绞线的每一根线依序放入水晶头的引脚内，第1只脚内应该放白橙色的线，依次类推。4.确定双绞线的每根线已经正确放置后，把双绞线插入水晶头接头后，用力握紧线钳，这样一压的过程使得水晶头凸出在外面的弹簧片针脚全部压入水晶并头内，受力之后听到轻微的“啪”一声即可。5.按照同样的方法制作另一端水晶头接头。用测线仪测试做好的网线，看看自己做的网线是否合格。二、实验过程分析：在做实验的过程中，要十分谨慎，尽量避免不要出错，特别要小心不要将八条信号线的顺序弄错了;在制作直通线时注意两端水晶头中的信号线的排列顺序要一致。并且在制作两条线时两端的水晶头中的信号线顺序要按照实验报告书上的标准。不然在压紧水晶头后就不能够更改了，就会浪费一个甚至更多的水晶头，所以为了减少不必要的浪费和节约时间，我们应该在做实验是十分小心，尽量不要出现问题。三、实验结论：这是第一次接触怎样制作双绞线，在制作完成测验以后，觉得有很多事项都要注意。首先，在开始选双绞线，既不能太长，也不能太短，太短不能使用，最长不能超过100米，因为双绞线的传播极限就是100米；然后，在剪线的时候力量、长短要适中，力量太大会将线剪断或者剪破，会导致芯线之间短路或不通，影响通信质量；在排线和齐线过程中，左手一定要紧握已排好的芯线。

设计感言此次的设计是1个新的体验、新的挑战，我在此过程中不但应用了所学的知识，而且还不断的学习新的知识、工具，以完成设计的需要，在设计的过程中我深深体会到作为1个学习计算机专业的人士，为了实现1个模块的代码、为了1个设计的实现思想、经常绞尽脑汁来达到设计所要达到的目的，虽然我的基础知识不够扎实，但是我在此期间积累了许多宝贵的经验，这都是我以后走上工作岗位的巨大的财富。由于这是1个新的尝试，还有我有限的知识和仓促的时间所限，所以设计过程中难免有缺点和不足的地方，望各位老师能给予我批评指正。【直接复制或者稍微改动下都足以应付了】

假设有一个光源S1，在S1前放置一块屏幕，从S1发出的光（光子）会将整个屏幕均匀的照亮。我们知道，屏幕的亮度是与落在屏幕上面的光子数的多少有关的。严格地说，屏幕的亮度是以垂直于屏幕的光线与屏幕的交点为中心向四周逐渐变暗的。但这种变化决不是几率问题。证明如下：把S1放在一个半径为R1的球的中心，假设S1在单位时间里发射出N个光子，则单位球面积上所接受的光子数等于光子数N除以球的总面积4πR12，如果把球的半径由R1变为R2（R2＞R1），则在单位球面积上所接受的光子数就变为N除以4πR22，由于R2大于R1，所以半径为R1的球在单位球面积上接受的光子数大于R2球单位面积上的光子数。这就是为什么屏幕上的亮度是由明到暗逐渐变化的原因。当屏幕距光源的距离很大且屏幕的面积又很小时，就可以近似的认为屏幕上的光子是均匀分布的。现在把另一个相干光源S2放在靠近S1的地方，情况有了变化。在垂直两个光源的平面上出现了明暗相间的圆环，而在平行两个光源的平面上，则出现了明暗相间的条纹见图一，这就是人们所说的光的干涉条纹。因为干涉现象是波动的最主要特征，所以这也就成了光具有波动性的最有力证据之一。我们知道机械波是振动在媒质中的传播，当有两列相干波源存在时，媒质中任意一点的振动是两列波各自到达这一点时波的叠加。当到达这一点的两列波的相位相同时，则在这一点上的振幅最大，如果两列波的相位相差1800时，则振动的振幅相互抵消，这样就形成了有规则的干涉条纹。经典光学正是套用机械波的方法证明光的干涉条纹的，而传播光的媒质以太已被证明是根本不存在的，这样用机械波的方法证明光的干涉条纹也就显得比较牵强。量子力学在解释干涉条纹时则采用的是几率波的方法，认为亮的地方是光子出现几率多的地方，暗的地方则是光子出现几率少的地方。问题是当只有一个光源时，光子是均匀分布在屏幕上的，而当存在另一个相干光源时，按照量子理论光子就会集中出现在一些地方而不去另一些地方，几率的解释是不能使人心悦诚服地接受的。爱因斯坦曾用上帝不掷骰子来表达他对用几率描述单个粒子行为的厌恶。这就是目前对于光的干涉现象的两种正统解释方法。我们对于光本性的认识是否还存在其它我们没有考虑到的因素，是否还存在其它的证明方法来统一光的波粒二象性即用一种理论解释来解释波动性和粒子性呢？为了找到这种新的理论，在此我们不得不在现有光量子理论基础上进行一些必要的修正即单个光量子的能量是变化的，光子的能量和质量是相互转化的，转化的频率就是光的频率。频率快光子的能量大质量小，相反，频率慢则光子的能量小质量大，这样光子在空间所走的路程就形成了一条类波的轨迹。在论证光的干涉现象之前，我们先对光源进行定义。单频率点光源---频率单一且所有光子在离开光源时的状态（相位）都相同。单频率点光源具有这样两个特点，其一在距光源某一点的空间位置上，光子的状态不随时间变化。其二光子的状态随距点光源的距离作周期变化。光的波长指的是光子在一个周期的时间内在空间运行的距离。我们在x轴上设置两个点光源S1和S2，如图一所示。令P为垂直平面上的一点，从P点到S1和S2的光程差PS1-PS2为波长的某个正数倍ml （m=±1，2，3，…）。从S1和S2出发的两列光子，将同相地达到P点，状态相同。再令Q为垂直平面上的另一点，从Q到S1和S2的光程差也为ml。过P和Q点做一条曲线，使得这曲线上所有过XO的垂直平面内的点的轨迹都具有这样的性质，即这条曲线上任意一点到S1和S2的距离之差为常数，根据解析几何我们知道，这曲线是一条双曲线。如果我们设想这一双曲线以直线XO为轴旋转，则它将扫出一个曲面，叫做双曲面。我们看到，在这曲面上的任意一点，来自S1和S2的光子始终都是同相位的（相位差保持不变），光子在曲面上的每一点的状态是一定的，沿曲面上的点的状态是周期变化的。由于光的波长很短，光子沿曲面的这种周期变化是不容易被观测到。同理，我们令T为垂直平面上的另一点（图中未画出），从T点到S1和S2的光程差TS1-TS2为波长的l/2×（2m+1）倍（m=±1，2，3，…）。从S1和S2出发的两列光子，将以1800的相位差达到T点。再令V为垂直平面上的另一点（图中未画出），从V到S1和S2的光程差也为道长l/2×（2m+1）倍。过T和V做一条曲线使这曲线上任一点到两定点S1和S2的距离之差为常数，这曲线也是一条双曲线，以XO为轴旋转同样将扫出一双曲面。所不同的是来自S1和S2的光子到达这曲面上的任意一点的相位差始终为1800，叠加后的最终状态是一个恒定的值。图一是在S1到S2的距离为3l，P点的光程差为PS1-PS2=2l（m=2）这一简单情况下画出的。m=1的那条双曲线是垂直平面内光程差为l的那些点的轨迹。光程差为零（m=0）的各点的轨迹是过S1S2中点的一条直线。由它绕XO旋转而成的将是一个平面。图中还画出m= -1和m= -2的双曲线。在这种情况下，这五条曲线绕XO旋转而产生五个曲面，这五个曲面将S1和S2两光源所形成的能量场分成了6个左右对称的无限延伸的能量空间。屏幕上亮线将出现在屏幕与诸双曲面相交的那些曲线的任何所在位置上。 如果两点光源间的距离是许多个波长，则将存在许多曲面，在这些曲面上各光子相互加强。因而在平行于两光源连线的屏幕上，将形成许多明暗相间的双曲线（几乎是直线）干涉条纹。而在垂直于两光源连线的屏幕上将形成许多明暗相间的圆形干涉条纹。两条相邻的明条纹之间的关系是光程差相差一个l，暗条纹与相邻明条纹之间相差l/2。干涉条纹从明到暗再到明之间的相位变化是从同相到相差1800相位再到同相。为了检验以上的设想是否正确，这里我结合光的干涉实验和光电效应实验设计了一个简单实验。第一步用光干涉仪产生明暗相间的干涉条纹。第二步将光电管依次放在从明到暗条纹的不同位置上，当然采用的单色光源频率要在临阈频率之上，观察产生光电子动能的大小。如果按照现有光量子理论，光电子的动能应该是不变的，原因是光子的能量只与光的频率有关而与光的亮度无关，干涉后光的频率并没有变化，所以在从明到暗的条纹上，测得的光电子的动能应该是不变的。再从量子理论的观点来分析，明亮的地方光子出现的几率大，暗的地方光子出现的几率小，明暗只是单位面积上光子数不同而已，光子的动能并没有改变，所以结论也是光电子的动能不变。而我的结论则是在从明到暗的干涉条纹上光子数是一样的，产生的光电子的动能是从大到小连续变化的。如果实验的结果与我所做的推论一致，我们不妨把这一结论推广到一切实物粒子，因为实物粒子也具有波粒二象性，即一切实物粒子自身的能量与质量之间始终处在不停地相互变化中，这也正是量子力学波函数所要描述的微观世界粒子的客观实在图像。

山东建筑大学 实验报告 实验日期： 2013.12.03 班级： 工业1* 实验者： 李* 同组者： 常* 实验项目名称： 双手操作分析 一、实验目的 1．熟练掌握双手操作分析符号，学会双手操作图的绘制方法，并能用双手操作图记录操作现状，找出新的改进方案； 2．学会正确描述、设计和改进工作地布置； 3．学会正确划分最小操作单元； 4．学会分析双手操作图所记录的现状，并能找出新的改进方案。 二、实验仪器、设备及材料 计算机、投影仪、S195油泵、螺丝刀、尖嘴钳、料盒、录像资料等。 三、实验原理 1．双手操作分析的意义与作用 双手操作分析是对由一名操作者所承担的要素作业（操作）进行记录和分析的技术。通过双手操作分析可以考察操作者的操作方法和步骤是否合理；左右手的分工是否恰当；是否存在多余和笨拙的动作而需要改进；工作地物料的摆放、工作地布置是否合理等等。通过研究和改进达到减轻劳动强度、提高作业效率的目的。 双手操作分析的作用，可以归纳为以下几点： （1）研究双手的动作及其平衡问题； （2）发掘“独臂”式操作并改进； （3）现伸手、找寻以及笨拙而无效的动作； （4）现工具、物料、设备等不合适的放置位置； （5）使动作规范化。 2．双手操作分析图的画法 绘制双手操作分析图应注意以下几点： （1）必须深入生产现场，观察全部操作，了解情况，确定操作周程及起点和终点。 （2）图前，首先填写有关资料。比如工作名称、操作人员、研究人员等。 （3）画出工作场所的平面布置图。 （4）正式画图时，要边观察、边记录，一次观察一只手的动作。通常先记录右手，将其动作用适当的符号及文字说明记录在右边，并反复补充、核对、改正，不要遗漏。再以同样的程序纪录左手的动作，记录在左边。左右手的同时动作应画在同一水平位置，并多次核对两只手的动作，使记录准确无误。 （5）最后将左右手的动作分别进行统计，并记录在操作图的下方或者右下方。 四．实验步骤及实验数据 本实验通过观测S195油泵的装配过程，正确划分出最小操作单元，然后将工作台布置简图及双手操作过程（以专门的符号）记录下来，根据动作经济原则，并采用“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则进行改进。 实验要求： 学生分成2人/组，一人操作时，另一人记录该同学操作过程，并绘制该同学作业的双手操作图，对其进行改进，然后轮换进行。 实验步骤如下： ⒈ 反复观察操作者S195油泵的装配过程，熟悉操作者的双手工作过程。 2．绘制现行工作地布置图，标明各种零件、工具的相互位置。 3．绘制操作者现有方法的双手操作图： 填充表头，从图的中间取适当间隔，画两条垂线，用以记录代表动作的符号。其垂线右边代表右手操作，并在符号边注明具体动作。依时间顺序和相对关系将左右手并列在相应 4．划分最小操作单元 5．分析改进 根据已绘制出的双手操作图，利用手边的S195泵体，反复实验、模拟装配过程，结合“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则按下列内容进行考查、分析，从而改进操作过程，提高工作效率。 （1）基本原则 A.用最少的操作。B.安排最好的顺序。C.合并操作。D.使每一操作尽量简化。E.平衡双手的操作。F.避免用手持住。G.根据人体工程学的原理布置工作地。 （2）辅助操作能否取消？ A.因不需要而取消。B.因改变工具或设备而取消。C.因改变工作地布置而取消。D.因改变工作顺序而取消。E.使用或改变工具及模具而取消 （3）移物能否取消？ A.因不需要而取消。B.因改变工作顺序而取消。C.因改变工具和设备而取消。D.因使用自动落下装置而取消。E.因改变工具的操作方法而取消 （4）持住能否取消？ A.因不需要而取消。B.因使用简单的持住装置或夹具而取消。 （5）迟延能否消除或缩短？ A.因不需要。B.改变操作方法。C.平衡身体各部位的工作。D.同时做两件。E.修改工作，使两手同时工作。 （6）辅助操作能否简化？ A.使用更好工具。B.改变工具的放置位置。C.使用较方便的器具。D.利用杠杆原理。E.利用惯性原理。F.利用重力原理。G.避免移动视线。H.改进工作台及工作椅的高度。 （7）移物能否简化 A.改变布置，缩短距离。B.改变移动方向。C.利用滑动，避免骤停现象。 （8）持住能否简化？ A.缩短持住时间。B.使用较有力的身体部位，或改手操作为脚蹬。 6．按操作单元绘制改进后的双手操作程序图和工作地布置图 山东建筑大学管理工程学院工业工程专业实验报告 五、实验报告要求 ⒈ 简述分析改进过程； 答：将由右手操作大部分的诸多步骤分解带左手上，组装组件时双手并用。 2．画出改进前后的双手操作程序图 答：如上第二个双手操作图所示为改进后的双手操作程序图。 3．评价改进效果。 答：双手并用更好的完成工作，减轻了右手的疲劳感，使的工作更顺畅的进行下去，同时效率有所提高。 11

预习报告：1.试验目的.2.实验仪器.3.重要物理量和公式：把书上的公式抄了：一般情况下是抄结论性的公式.再对这个公式上的物理量进行分析,说明这些物理量都是什么东东.这是没有充分预习的做法,如果你充分地看懂了要做的试验,你就把整个试验里涉及的物理量写上,再分析.4.试验内容和步骤.5.试验数据.做完试验后的记录.这些数据最好用三线图画.注意标上表号和表名.EG：表1.紫铜环内外径和高的试验数据.6.试验现象.随便写点.试验报告：1.试验目的.方法同上.2.试验原理.把书上的归纳一下,差不多半面纸.在原理的后面把试验仪器写上.3.试验数据及其处理.书上有模板.照着做.一般情况是求平均值,标准偏差那些.书上有.注意：小数点的位数一定要正确.4.试验结果：把上面处理好的数据处理的结果写出来.5.讨论.如果那个试验的后面有思考题就把思考提回答了.如果没有就自己想,写点总结性的话.或者书上抄一两句比较具有代表性的句子.不知道.建议还是借学长学姐的比较好,网络上的不一定可以得高分.每个老师对报告的要求不一样,要照老师的习惯写报告.

昆虫记中的蟋蟀的实验报告怎么写？回答是:昆虫记中的蟋蟀的实验报告怎么写？应写清实验过程，实验结果，以及实验的得失。

1、文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。 2、大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。 3、对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。汉字为优秀的传统文化，开展该活动利于传承优秀的中国文化。 4、文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。 5、中华文化源远流长，博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。利于创造中华文化新的辉煌。 6、利于培育发展教育事业，提高人们的科学文化修养和思想道德修养。

迟子建，父亲为之取名于曹植的字“子建”，果然才华横溢。迟子建成了继萧红之后的第二个著名东北女作家，她擅长以细腻的笔触，童年视角描写东北深山幽谷的农村生活，这点和萧红有共同之处。不同的是迟子建的作品中弥漫着淡淡的悲伤却又不失温情，而萧红的作品却处处透露这悲凉和绝望。迟子建，对家乡的一草一木、一花一鸟都有着不一样深刻的情感。看完她的小说，你会有种想去漠河的冲动。 今日推荐迟子建的短篇小说《逝川》，这篇文章情节生动，语言清新优美，内蕴丰富，意味深长，耐人寻思。《逝川》讲述了遥远北方渔村的逝川河流边，一个叫吉喜的女人一生的故事。 吉喜“发髻高绾，明眸皓齿”，会捕鱼、刺绣、裁剪、酿酒、织鱼网，还会接生。村里的男人没有不喜欢聪明能干的吉喜，可没有一个男人想要娶她。吉喜没有被她心爱的男人胡会娶回家，能起善射的胡会对吉喜说：“你太能了，你什么都会，你能挑起门户过日子，男人在你的屋檐下会慢慢丧失生活能力的，你能过了头。”所以，他娶了毫无姿色和持家能力的彩珠做老婆。 而吉喜能干了一辈子，孤独了一辈子，独自在逝川旁歌唱着，劳作着。那时我不明白，为什么没有男人愿意娶漂亮又能干的吉喜？而他们明明很多人都喜欢吉喜啊？这个问题值得我们深思。 《逝川》这个故事美得像神话，却又充满世俗的人情味。这个故事有关于爱，有关生命的思考，吉喜纵然孤独，亦是美好而精彩。

幼儿园运动会比赛项目有：小猴摘桃、蜻蜓点水、接力灌篮等等。1、小猴摘桃。玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃，拿桃子原路返回。先到者为胜。2、小猴摘桃。玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。先到者赢。2、接力灌篮。玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个支球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终。

　　面对日益严峻的就业形势和激烈的社会竞争，大学生的心理压力负担越来越大。大学生群体心理压力过大，即影响大学生自身的发展，又影响着社会的发展。大学生是国家发展的推动力之一，是社会主义经济发展的栋梁。国家和社会所需要的人才，不仅要具备很高的专业技能，更是需要强健的身体素质和健康积极向上的心理素质。下面是我收集整理的大学生怎么进行压力管理，希望对你有帮助。 　　一、大学生的心理压力分析 　　（一）学业压力 　　学习是大学生在大学生活中最重要的内容，也是他们将来就业和发展的基础。大学是他们学习专业技能、提高知识涵养、提升个人素质的关键时期。但是，大学生活不同于高中生活，大学学习更注重学生独立自主的学习能力。大学阶段的学习环境、学习氛围、学习内容、学习方式等和高中阶段相比都是有较大区别的。 　　大学阶段的学习相对更加的细化，专业课程增多，而且没有教师对学生学习进行监督与管理，一些大学生难以适应大学的学习模式，又缺乏自我调节能力和自我规划能力，再加上没有进行及时的心理疏导，进而导致大学生的`学业压力越来越大。而一些大学生在大学阶段给自己规划较高的要求，必须全面提升自己的整体能力，即重视学习专业知识，又积极地参与各种各样的活动，为考证报培训班进行培训，将自己的时间全部按照规定进行。由于整日处于高度紧张的状态，神经变得较为敏感，如果他们某一学习成绩没有到达自己的目标，容易产生不良的情绪，增加心理压力。 　　（二）人际交往压力 　　大学就是一个小型的社会，这个社会和真实的社会也是一样的复杂多变。人际交往能力是保证大学生在“社会”中顺利而愉悦生活的前提。但是，大学生在独立面对新的环境时，容易产生较大的心理压力。大学生在结交朋友时，难以协调处理与同学、朋友之间的矛盾，其内心产生了激烈的冲突，容易导致心理失衡。 　　近年来，随着网络游戏的不断普及和发展，很多大学生沉溺于虚拟网络世界中，因而，一些大学生变得内向、自我、自私，不愿意也不敢和他人交流，长期沉迷于网游之中也使其与同学之间缺少共同话题，与同学相处时容易产生矛盾或是隔阂。 　　（三）情感压力 　　恋爱是多数大学生所期待和向往的，但是对于一些对感情认真的大学生来说，恋爱即是一把双刃剑。感情一方面可以促进大学生努力向上的学习，学会担当并与他人和谐相处，这样能吸引或是配得上心仪的对象；另一方面感情的毁灭可能会影响一些大学生正常的情绪，产生较大的心理负担。 　　一些大学生在谈恋爱时，不懂得如何与异性相处，经常争吵或是产生矛盾，进而产生较大的情感压力。理想与现实之间的差距是很大的，理想中的爱情是美好的，而现实中的爱情是残酷的。现实的恋爱会使大学生产生失落之感，心理痛苦，有些会长期影响到大学生的心理健康。 　　（四）就业压力 　　就业压力可以说大学生最严重的心理压力，面对日益严峻的就业形势和激烈的社会竞争力，一些大学生还未毕业就开始忧心忡忡就业的问题，加大其心理压力。近年来，我国高校扩展，再加上海龟回国潮，而岗位逐渐减少，大学生就业越来越难。一些大学生自信心不够，总担心自己能力不够、实力不行，面对严峻的就业形势，心理压力逐渐增加。 　　此外，大学生家庭条件差、所学专业饱和、专业不对口，缺少必要的就业准备、大学生就业眼光过高，也是高不成低不就等都影响着大学生就业。 　　二、缓解大学生心理压力的管理策略 　　（一）加强学业与就业的相关指导，提高大学生的规划学业与职业生涯的能力 　　学业压力和就业压力是大学生最常见的心理压力，因此，在大学中重视研究与开展大学生学业与就业的问题是势在必行的。开展大学生学业与就业问题时，可以依据不同的年级开展课程，这样才能有效地提升大学生的学习与帮助大学生形式正确的就业观并制定自己的职业规划。 　　可以采取专业介绍会、学生学习交流会等方式，引导大学生在大学阶段如何学习与规划。另外，积极引导让大学生认识到我国的就业形势，并树立正确的就业观。通过就业指导课的形式，让大学生意识到想要在社会谋取一席之地，就需提高自身的专业技能和综合素质，提高自己的竞争力。鼓励大学生与用人单位联系，提高大学生的人际交往能力，增强学生的自信心，克服心理压力。 　　（二）重视引导大学生自我调节能力，提升大学生的抗压能力 　　在大学中，学校可以重视引导大学生进行自我调节能力，这样才能有效地提升大学生的抗压能力。依据不同的年级、专业，分别进行有针对性心理健康知识引导，促进大学生自我调节能力的提升。通过一些心理健康知识的讲座、心理辅导方式，可以缓解大学生各种心理压力，进而提升大学生的抗压能力。学校应开设心理咨询室，并配上专业的心理咨询教师，学生可以预约教师，进行面对面的交流。在教师的帮助下，学生可以找到心理压力的缘由，并在教师的开导下，释放心中的苦闷，寻找到抗压的方式。 　　（三）引导大学生交流沟通，提升大学生的人际交往能力 　　沟通与交流是生活最基本的能力之一，无论任何人，做任何事，都需要进行沟通与交流。面对大学生人际交往的心理压力时，教师应该鼓励学生主动打开心扉，主动向他人倾诉心中的苦闷，主动与他们交流。不管是在学习中、工作中、恋爱中沟通与交流都是促进学习、工作、恋爱顺利进行的保障。 　　面对学业问题时、面对就业选择时、面对感情选择时，主动与他人交流，他们会给予较为合适的意见，进而解决一些大学生自己不能决定的事情。良好的交流与沟通，能够有效地提升大学生与他人的人际交往能力。 　　（四）创造和谐的校园文化，优化大学生的心理品质 　　和谐、稳定的校园文化建设影响着大学生心理压力，良好的校园文化潜移默化地影响着大学生心理健康。因此，学校应该重视营造和谐的校园文化，即和谐的环境感染大学生心理品质的形成。学校可以开设校园文化节，以此增加学生群体活动，通过这样大型的群体活动在学生之间形成群体凝聚力和集体荣誉感。这样的文化建设不仅可以增加大学生人际交往的能力，又能通过他人积极向上的精神感染更多的大学生。 　　三、结语 　　时代在不断地进步与发展，这于无形之中增加了大学生的社会压力，导致大学生心理压力越来越大。但从另外一个方面来说，这对大学生来说也是一种新的挑战，在各种心理压力的磨炼与抗击之中，能有效地提高大学生的心理抗压能力，使之变得更加的坚强。因此，只要大学生端正心理态度，积极向上的面对一切的艰难困苦，明天依然是阳光明媚的。

　　最外侧的厕位最干净：人们如厕时通常喜欢选择最安静的地方，所以公共卫生间内最靠里、最角落的厕位往往被用得最多、也是最脏的。最靠外面的厕位反而最干净，不过其隐私性也最差。当然，您也可以在清洁卫生和隐私安静之间折中选择。　　尽量使用马桶纸垫：别小看公共卫生间提供的薄薄一层马桶纸垫，它确实能有效抵御他人留下的有害细菌。要想增强防护效果，您可选择多垫上几层马桶纸垫。如果公共厕所里不提供纸垫，可以用卫生纸垫在马桶上。需要提醒的是，很多人如厕时会蹲在马桶上，这样是极其不安全的。　　要记得备足卫生纸：这点其实再简单不过了，但却最易被人忽视。上厕所前，要检查厕所内的卫生纸是否充足，或自备卫生纸。　　避免直接用手去冲厕所：除了自动感应冲水装置和脚踏式冲水开关之外，其他的冲水开关都极易使人沾染细菌等，最好避免直接用手去触动开关，可用卫生纸包裹着触动。　　坐便器内投一张纸防迸溅：如厕最尴尬的莫过于坐便器内的水花溅到臀部，不仅不舒服，还存在很严重的健康威胁。如厕前可以先在坐便器里投张纸巾，可有效减轻冲力，避免水花溅起。不过卫生纸别扔得太多，否则可能导致坐便器堵塞。　　如厕蹲起动作要慢：中老年人晨起排便时，动作一定要慢，慢慢蹲下去、站起来。老年人常有关节炎，由于膝关节软骨表面被破坏，常会造成下蹲困难，因此宜选用马桶。家里还可以考虑在马桶周围安装把手，便于老人起坐。

消防安全宣传日志愿者活动横幅标语【篇一】 1.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园防止火灾 2.办好旅发大会，确保消防安全 3.提高社会单位检查消除火灾隐患能力，切实做到消防安全自查、火灾隐患自除； 4.校园人口密，消防要牢记；起火莫慌急，逃生讲智慧。 5.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 6.坚持依法治火，保卫辽宁平安。 7.清醒于事前，防范干未然。 8.维护消防安全，保护消防设施 9.宿舍安全很重要，锁门关窗勿忘掉。 10.预防和减少火灾危害，维护公共啊暖和社会稳定。 11.看准安全通道，学会救生措施。 12.火灾无情，防火先行。 13.遵守消防安全规定，让火灾远离社区 14.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。 15.执法为民立警为公。 16.防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。 17.平安举办“旅发大会”，确保消防安全是我们的共同责任 18.治病要早，防火要细。 19.防火装心间，一生保平安。 20.百姓防火保护你我，全民防火保家为国。 消防安全宣传日志愿者活动横幅标语【篇二】 21.烧香祭祀不注意，小心火神发脾气。 22.坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针 23.关注消防安全始于心，消除火灾隐患践于行。 24.生命诚贵，平安无价。 25.加强消防工作，振兴辽宁经济。 26.装修材料要非燃，刷漆离开着火源。 27.小孩玩火，迟早闯祸。 28.反违章、除火患、保安全、促生产。 29.一人把关一处安，众人防火稳如山 30.消防事关千万家，平安和谐靠大家。 31.学好消防知识，一生平安幸福 32.灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。 33.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生 34.时时注意安全，处处预防火灾 35.为了您和他人的安全，请注意您身边的火患。 36.防火人人抓，安全你我他 37.x坚守防火线，休教大火燎家园。 38.警惕安全在，疏忽祸事来。 39.大力发展多种形式消防队伍 40.安全行为人人有，宿舍幸福常相随。 消防安全宣传日志愿者活动横幅标语【篇三】 41.排查火患是义务，注意电器设备，时时检测隐患。 42.遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面 43.自防——永不放松，警钟长鸣；自救——临危不惧，头脑清醒。 44.人民生命至上，火灾隐患必除 45.普及消防知识，推进消防工作社会化 46.消防安全人人抓，预防火灾靠大家。 47.消除隐患加强防火管理，不准违章动火 48.消防工作实行防火安全责任制。 49.安全检查是火患的“扫描仪。 50.加强消防安全教育，提高全民消防安全意识 51.勿忘火警119，消除火灾是朋友。 52.电线敷设要规范，乱拉乱接埋隐患。 53.人人抓消防，幸福进万家。 54.防火工作做得好，美好生活伴到老。 55.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 56.燃放烟花爆竹，勿忘消防安全。 58.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 59.当你休息的时候，请让“电”也休息。 60.消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。 消防安全宣传日志愿者活动横幅标语【篇四】 61.救火难，防火易；学会防火，大家之利。 62.消防连着你我他，平安幸福靠大家。 63.家庭防火要注意，煤气电源查仔细。 64.人走火灭气关，全家老少平安。 65.“11·9”消防安全日 教你火灾逃生术 66.要想人财安，防火位居先 67.烟花爆竹必须定点购买。 68.誓让消防腾飞，奔向小康社会。 69.实行防火安全责任制 70.要想创建美好校园，就得注意消防安全。 71.绳子断在细处，火灾出在松处。 72.消防安全，人人有责。 73.敲响安全警钟，共保人人平安 74.防水两大忌，麻痹和大意。 75.不同设施，不同用途；加强培训，熟练使用。 76.让火苗的星光熄灭，把安全的灯光点亮。 77.掌握消防常识，遵守消防法规。 78.生命是璀璨的珍珠，安全是守护珍珠的蚌壳。 79.乱扔烟头，火患无穷。 80.抢险救援，为您服务。 教育机构消防安全宣传标语横幅摘录八十句 教育机构消防安全宣传标语横幅【篇一】 1.颜值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的颜值就挺高的。 2.请不要占用消防通道，为生命之门网开一面。 3.家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。 4.警惕火灾，珍惜生命 5.明确单位消防责任，实行严格管理。 6.火灾起，命为重，身外物，莫贪图。 7.权责统一，切实落实单位消防安全管理责任 8.责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制 9.整改火灾隐患，珍爱生命安全 10.消防结合，预防为主。 11.用火不预防，失火就遭殃。 12.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。 13.让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。 14.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 15.家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。 16.用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。 17.火灾似猛虎，防患于未燃 18.棉毛纸木易燃物，莫与明火打招呼。逃生线路要记牢，湿巾敷鼻有序逃。 19.不可在床上吸烟，以免引起火灾。 20.烟花爆竹必须定点购买。 教育机构消防安全宣传标语横幅【篇二】 21.消防安全是一种责任，为己为家为他人。 22.x统一领导、x依法监管、单位全面负责、公民积极参与。 23.火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 24.提高社会单位组织扑救初起火灾能力，切实做到火情发现早、小火灭得了； 25.共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网 26.深化"四进"宣传，保障社会平安 27.消防设施别乱动，扑救火灾有大用； 28.烟头虽小，火患无穷。 29.普及消防知识，传播消防文化 30.消除火灾隐患，永保幸福平安 31.出门无牵挂，先把火源查 32.依法防火，加强消防监督管理工作。 33.晾晒衣物莫忘收，一楼靠窗防人偷。 34.积极开展中小学安全日活动 35.儿童玩火最危险，父母老师要严管。 36.增强社会单位消防管理四个能力：检查消除火灾隐患组织扑救初起火灾组织人员疏散逃生消防宣传教育培训； 37.为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火。 38.消防靠大家，平安你我他。 39.消防连着你我他，保障安全靠大家。 40.我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。 教育机构消防安全宣传标语横幅【篇三】 41.政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任” 42.遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆。 43.消防系着你我他，安全连着千万家 44.防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 45.单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。 46.疏散通道，生命之门 47.加强消防宣传，提高全民防火安全意识。 48.宁可百日防火，不可一时疏忽。 49.加强消防法制教育，提高全民消防安全素质。 50.火灾远离家庭，幸福平安一生 51.一人把关一处安，众人防火稳如山 52.大火追你，湿巾捂鼻；靠墙卧爬，救活自己。 53.想他人所想，建文明社区，做文明燃放人。 54.坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针 55.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃；火烧身，x滚，勿惊跑。 56.认真落实单位自身消防安全责任制 57.防火常识进校园，自防自救保安全。 58.有备无患保平安，人人把好防火关。 59.安全连着千万家，消防系着你我他 60.贯彻消防法规，落实消防责任。 教育机构消防安全宣传标语横幅【篇四】 61.烟头别乱扔，防火弦紧绷。 62.师生有情火无情，校园防火钟长鸣 63.消防安全进农村，共筑平安防火墙。 64.人人防灾防火，家家平安快乐。 65.车内着火砸车窗，有序逃离不要慌。 66.时时注意安全，处处预防火灾 67.随意扔烟头，安全有隐优。 68.贯彻消防安全法规，落实消防安全责任。 69.x筑牢防火墙壁，携手打造平安企业。 70.人人关心消防事，家家户户保平安。 71.最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾 72.油锅起火别慌乱，找个锅盖速盖上；油锅起火别惊慌，找些青菜锅里放 73.消防情系你我他，预防火灾靠大家 74.小孩玩火，迟早闯祸。 75.关注消防 珍爱生命 共享平安 76.祸在瞬间，防在平时。 77.爱护消防器材，遵守消防法规；掌握消防常识，一生平安幸福 78.x筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。 79.消防安全工作，人人负有职责。 80.全民动员学消防，和谐社会奔小康。 全国消防安全日宣传横幅标语经典口号 全国消防安全日宣传横幅标语经典口号(篇一) 1.强化消防宣传，普及消防知识。 2.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。 3.普及消防知识，增强防火观念。 4.消除火灾，国泰民安 5.人人抓消防，幸福进万家。 6.油锅着火别着急，捂盖严实火窒息。 7.认真学习消防知识，提高自防自救能力。 8.防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。 9.师生有情火无情，校园防火钟长鸣 10.家庭防火多注意，煤气电源勤检查。 11.积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患 12.对消防的无知，就是对自己的生命不负责任。 13.安全生产，毫发不损。 14.时时注意安全，处处预防火灾 15.打蛇不死终是害，火患不除祸无穷。 16.堵出口，堵通道，火灾发生酿恶果。 17.x筑牢防火墙，携手打造平安家。 18.防火工作莫放松报警早，损失少， 19.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。 全国消防安全日宣传横幅标语经典口号(篇二) 20.选消防安全进宿舍，平安心系你我他。 21.消除火患，珍爱家园。 22.防火思想松一松，火灾事故攻一攻。 23.敲响安全警钟，共保人人平安 24.办好旅发大会，确保消防安全 25.火灾起，命为重，身外物，莫贪图。 26.全民消防，生命至上 27.别用鲜血换教训应借教训免血泪。 28.要想人财安，安全住居先。 29.人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。 30.责任重于泰山消防连着你我他 31.森林一把火，大地两行泪。 32.要想人财安，防火位居先 33.为民第一，好而思远，科技强警。 34.搞好消防安全管理是单位的法律责任 35.加强消防安全宣传教育，提高全民消防安全素质 36.消防车载着不同的设备，但却消灭同一个目标。快乐的走出火场。 37.火灾起，人冷静。湿毛巾，匍匐行。不贪财，命要紧。 38.防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。 全国消防安全日宣传横幅标语经典口号(篇三) 39.健全制度把好关，消灭火种不抽烟。 40.步步小心，寸寸平安；创建千日成，火烧一瞬光。 41.有备无患保平安，人人把好防火关。 42.安全可聚千家财，火灾可焚万户心 43.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 44.平安到永远过年过节乐融融， 45.普及消防知识，强化消防宣传。 46.查找隐患堵漏洞，消防安全有保证 47.一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。 48.天天宣传天天安，日日防火日日宁 49.爆竹烟火危险多，一不小心变成灾。 50.消防连着你我他，平安幸福靠大家。 51.安全连着千万家，消防系着你我他 52.消防事关你我他，安全系着千万家。 53.关注消防，珍爱生命。 54.人人防火防灾，家家平安快乐 55.火灾抢救，以救人为先。 56.掌握消防常识，遵守消防法规。 57.落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。 全国消防安全日宣传横幅标语经典口号(篇四) 58.创业千般难，火烧一日穷。 59.生活奔小康，消防要安全。 60.易燃易爆危险品，预防火灾最要紧。 61.火场烟气向上飘，低身逃生是妙招。 62.火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。 63.维护消防安全保护消防设施。 64.学一点消防知识 添一份平安幸福 65.贯彻消防安全法规，落实消防安全责任。 66.增强防火意识，掌握逃生常识 67.共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网 68.消防栓，灭火器，扑灭火灾好兄弟。 69.企业要发展，消防安全是保障。 70.多份心眼，安全保险。安全事故，你我关注。 71.消除火灾隐患，保障社会稳定 72.为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火。 73.贼偷一半，火烧精光。 74.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。 75.企业效益最重要，防火安全第一条。 76.致富千日苦，火烧当时穷。 消防安全标语横幅 1、维护消防安全，保护消防设施。 2、加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。 3、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。 4、火不留情要人命，预防在先最要紧。 5、增强防火意识，掌握逃生常识。 6、加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。 7、消防安全是一种责任，为己为家为他人。 8、人人关心消防事，家家户户保平安。 9、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。 10、共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网。 11、安全能聚千家财，火灾可焚万户心。 12、人人参与消防，家家幸福安康。 13、消防连着你我他，保障安全靠大家。 14、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。 15、落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。 16、预防为主，防消结合。 17、消防事关千万家，平安和谐靠大家。 18、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。 19、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 20、隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。 21、儿童玩火最危险，家长老师要严管。 22、消除火灾隐患，构建平安社会。 23、政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”。 24、全民齐动员，共筑消防安全防火墙。 25、筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。 26、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。 27、防火常识进校园，自防自救保安全。 28、消防宣传进万家，平安相伴你我他。 29、勿忘火警“119”，患难时刻真朋友。 30、遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。 31、家家防火，户户平安。 32、消防情系你我他，预防火灾靠大家。 33、人人防灾防火，家家平安快乐。 34、人民生命至上，火灾隐患必除。 35、时时注意安全，处处预防火灾。 36、普及消防知识，增强防火意识。 37、保护消防设施，维护消防安全。 38、居安思危，防患未然。 39、让家庭远离火灾是我们的共同的心声。 40、过年过节乐融融，防火工作莫放松。 41、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。 42、普及消防知识，传播消防文化。 43、全民消防，生命至上。 44、生命至上，平安和谐。 45、学一点消防知识，添一份平安幸福。 46、全民动员学消防，和谐社会奔小康。 47、人民消防人民办。办好消防为人民。 48、消除火灾隐患，构建和谐社会。 49、增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。 50、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 51、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。 52、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务。 53、一心一意爱消防，久而久之家平安。 54、消防法规系生命，自觉遵守是保障。 55、政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。

以甲方身份，分享对自动化设备供应商的管理经验总结下来，对于产业链上的下游的设备供应商，我总结出了以下几点：1. 对于设备供应商的设备，特别是非标自动化设备，在设备开始在甲方厂内正常运行后，要不停提问题， 即使设备稳定运行，也要提。这里面提问题是有技巧的：要提那些看起来冠冕堂皇，其实并不影响生产的问题。比如以下就是设备需求方经常提出的原因：零部件在设备上受到损伤，有划痕；每天卡料几次；安全性需要改善；不能兼容某种一年极少生产的特殊的产品， 兼容性不好；员工操作设备时心情不好；设备操作复杂，员工需要1-2周才能学会，学会的人员离职了，新的人员又不会操作； 设备时需要学习设备；设备不好清理，不利于5S；设备不能做到防呆（Poko-yoka）和傻瓜式操作。这些问题，反正只要我们提，对于乙方设备厂家来讲，就需要去解决，否则不给验收。而提出问题的人，可以是设备采购员，经理，也可以是甲方工程师，某个高管偶尔看到的问题，甚至可以是一个刚刚招进来的工人。2. 提问题的时机要把握，一般在他们要求支付第二笔款项时最佳。你要付款，我们就提出设备问题，并假装强烈要求解决问题。当然甲方提出的问题是一般解决不了的，所以货款是一般不用支付的。实在逼急了，我们就要求打个折。8折、7折，6折甚至更低。这个的主动权就在我们手中了。一般非标设备，材料硬成本站占设备价格的50%左右，要支付人工水电厂房租金等，设备厂家一般是很难支撑下去的，最后不得不屈服于我们的 “淫威”。和原材料供应商或者零部件供应商不同，他们发现客户（甲方）开始耍手段，可以及时停止供货而止损。但是自动化设备供应商不行，因为以上原因，他们不能及时抽身，而“沉没成本”是生意不能承受之重。3. 问题提出后，乙方设备厂家如果不配合解决（实际上我们也不会让他们轻松拿到验收单），我们就不验收签字，设备不验收签字，，乙方设备厂家就收不到尾款。但是，设备却在一直运行生产，我们甲方实际上在正常生产。预付款最多付到50%，有的30%，甚至有的是0预付。这样的话，甲方等于用较小的投资弄到自动化设备，甚至是免费使用。有时候，我们甲方用他们的自动化设备生产的产品而产生的利润，已经超过了购买设备的价格，但是自动化设备供应商却还只收了极少的货款。这真的比白嫖还划算啊。这好比嫖了，美艳的小妹还要倒贴给你。4. 在设备开发的前期阶段，提出大量的苛刻的要求。如果某一家设备供应商说达不到，我们就威胁说要其他可以达到要求的设备供应商。这样一顿吓唬，逼迫对方签字确认，这无疑给我们后来的攻击（提出设备问题点）提供了漏洞，让我们有了可乘之机。5. 也可以在前期少提问题点，粗略告诉他们要求。在设备到我们甲方厂内运行后，再按照第1 点的秘籍提出问题。这时候，我们要提一些听起来很高大上的英语缩写，让乙方不知所云。例如以下几个：OEEPoko-yoka（Error/Mistake proof)SOPWI6 SigmaFPY7 wasteRoot causeEHSOPLDOE6. 最后，即使乙方（设备厂家）不甘心，即使他们闹到法庭要求支付货款，法官一般都是文科出身，大概率会被甲方那些眼花缭乱、不知所云的设备问题点弄得懵圈。法官判决的惯性的思维是：退货、还钱，这总不会错吧？ 但从乙方设备供应商来讲，就亏大了，非标定制的自动化设备，通用性是没有的，退货以后基本变成了废铁，乙方往往亏得血本无归。

传媒公司经营范围包括：1、互联网信息服务，出版物批发、零售，演出经纪；2、从事互联网文化活动，文艺表演，餐饮服务，动画片、专题片、电视综艺，不得制作时政新闻及同类专题、专栏等广播电视节目；3、经营电信业务，项目投资，投资管理，影视策划，电脑动画设计，工艺美术设计，包装装潢设计等。

黄花岗起义刚刚被镇压，湖南、湖北、广东、四川四省广大人民以及资产阶级、地方绅商，为反对清政府掠夺商民路权，擅自把粤汉、川汉路权拍卖给英美法德四国银行团，又掀起了保路风潮。四川保路运动发展尤其迅速，超出了立宪派"文明争路"的范围。成都和全省许多城镇一齐罢市，并提出不纳粮税、不认外债等。清政府决定武力镇压，派端方带兵入川。总督赵尔丰逮捕保路的领袖多人，并开枪击毙游行群众数十人。四川各地的同盟会员和哥老会员纷纷组织保路同志军，筹划起义，把合法的保路运动发展为反对清朝的武装斗争。各路同志军从四面八方围攻成都，声势浩大。清政府急忙从湖北调兵入川，湖北形势亦发生动荡。

唯爱队意即为“癌”任由桑田沧海，唯爱初心未改

公共厕所又脏又臭，是因为上厕所的络绎不绝，臭味难消，想要建立一个不臭的厕所，首先要建得宽大，其次，要通风效果好，最后要多清洁

艺术特色 1. 笔道精致 一丝不苟 起止运行,提按转换,笔笔到位。虽如游丝，绝不拖泥带水，而是一丝不苟，力到锋杪。开篇“永和九年”四字，实是点画纯净，圆润雄强，骨力内含，势若屈铁，真可谓刚健杂流丽。“岁”字，笔笔呼应承接，虽无牵丝，而行笔轨迹十分明晰。所谓形断意连是也。“贤”字之“又”的斜长点尾部，回锋带出的转折处，提按转折，也交代得十分清楚。“茂”字竖撇的回钩牵丝，是那么圆融坚实而精致。细察全帖，所有点画，莫不如此。2. 藏露正侧 诸法俱备 点画形态决定笔法。笔法一般分为正侧藏露。正则圆实，侧则多姿，露则轨迹清楚，秀俊灵动，藏则呼应内藏，含蓄浑穆。故方笔[小方笔]用露侧，圆笔用正藏。《兰亭序》可谓诸法俱备，且往往融合于一字一画之中。就藏露看，“怀”左竖起收皆藏，余则多露笔。“兰”字左竖和“一”字均起露收藏。就正侧言， “峻”字除一小部分正锋外，余皆为侧锋。就方圆看，“间”和“因”字外两竖为方笔，中皆为圆笔。“流”字左下两点连写成方，余皆为圆。不仅如此，因行书贵在活泼流畅，但亦须沉着稳重，故《兰亭序》用笔大多是既露且藏，亦圆亦方，全藏全露全方全圆者甚少。无论点，横，撇等等，往往如此，俯拾皆是。如“九”字横撇起笔，“岁”字所有点画均是这样。这种笔法是在露锋承上之后立即随势重按圆转而成。这种使藏露融于起笔之中，可以说是《兰亭序》一大特色，从而收到方中见圆，露中有藏所形成的特殊艺术效果，为后世开劈了诸笔法融合无间的道路美学意义 从总体审美角度看，《兰亭序》可以十六字概括之，即风神萧洒，意态悠闲，不偏不激，中正平和。 进一步看，前八个字体现了道家美学观，后八个字体现了儒家美学观。道法自然，儒讲中和，儒道融合，不仅是那个时代的精神，也是王氏自身思想的实质。作为士大夫，必然深受儒家熏陶，作为对时代最敏感的文人，在儒教衰微，玄学盛行的时代，他能不受到影响？从其少时坦腹东床，不拘礼法的行为和表字逸少及晚年喜从道士并服食丹药等等来看，道家之影响是很大的。方孝孺评《兰亭》为“得其自然，而兼众美”。孙过庭说：“兰亭兴集，思逸神超”。不正是捕捉到道家美学观在《兰亭》中的呈现吗？ 尤以黄庭坚的评语：“右军笔法如孟子言性，庄周谈自然”。由此也可见王字的美学渊源。 《兰亭序》之美，可以这样评价：兴逸神飞，心手两忘，行云流水，纯乎自然。骨力寓于姿媚之内，匠心泯于天然之中。轻快流畅，挥洒自若，首尾呼应，神完气足。轻重徐疾，抑扬顿挫，方圆使转，疏密揖让，大小长短，欹正聚散，莫不笔随意行，曲尽其美。

正常情况下，其实我觉得相对来说的话肯定是非常重要的，而且他就是一笑之上，它是最大的站一个官儿了。

如今不少地方需要志愿者，志愿者也是为了服务大众，是爱心组织，所以能够成为一个志愿者也是极好的事情。不过每一个志愿者队伍都需要一个名字，这样才有凝聚力，那么好听的志愿者队伍名字怎么起呢？以下是小编带来的有象征意义的志愿者队名，一起去瞧瞧吧。志愿者队伍名字1好听的志愿者队伍名字1、精灵小组：可爱精灵，永远开心！2、队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。3、梦想组： 超越梦想，展现自我！经常被模仿，从未被超越！没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日！4、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。5、火焰号：众人拾柴火焰高！6、勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。7、欢乐城堡组：我们快乐，我们永远是第一！8、超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。9、队名：奔驰财团（汽车销售行业财务团队），团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。10、队名：胜羽队，团队口号：胜利的羽毛永远归顺于我。11、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在13、超越组：奋发向上，享受成功！14、天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！15、天使小组：从哪里摔倒，就从哪里爬起来！志愿者队伍名字216、队名：奇迹，团队口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造17、队名：菜鸟，团队口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊？18、队名：还击营，团队口号：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡19、队名：XX（销售团队）团队口号：不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！20、奋进号：奋发向上，享受成功！21、队名：我们，团队口号：我们携手，别树一帜！22、快乐小组：快乐参与，快乐成长。23、队名：XX（销售团队），团队口号：永不言退，我们是最好的团队。24、队名：巨人队，团队口号：兄弟加油。25、队名：XX（销售团队），团队口号：大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。26、队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空；雄鹰、雄鹰，永远精英！27、恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。28、队名：XX（销售团队）团队口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前！29、争先号：试试就能行争争就能赢。30、团结小组：团结就是力量！志愿者队伍名字3有象征意义的志愿者队名1、阳光志愿者：阳光带给人们温暖与希望。2、小青柠志愿者：“小青柠”中的“青”寓意着青春、青年、活力四射，展现了志愿者们的蓬勃朝气，而青柠这种水果，果香清新，提神解乏，如同志愿者在夏日为赛场带去的清新活力一般。3、微尘志愿者：微尘很小，很多的时候可以忽略不计；微尘无所不在，而又不显山露水。单个的微尘，力量可能很渺小，但积土成山， 无数微尘集聚起的能量将难以估量，正如同个人的力量是渺小的，但由个人组成的群体，力量却是无可限量的。“微尘”正是如此，积攒点滴爱心，最终汇成大爱。4、蒲公英志愿者：蒲公英，朴实无华，随风飘扬，孕育新生命，寄托新希望，这是“蒲公英”志愿者们的初衷。不管行到哪里，他们都能凝聚微小的力量，传播正能量。结语：以上是小编整理的“好听的志愿者队伍名字，有象征意义的志愿者队名”内容，希望能够给大家带来帮助。您还可以点击底部客服官网给您的宝宝起名，赐子千金不如赐子好名，很多家长都关注了我们，我们会根据宝宝出生年月日，为宝宝起一个带着一生好运的好名字：http://www.adxqd.com/qiming/

很难说；我用实例来说明；有一客户拿了个小萝卜大小的橡胶减震块，要求设计制造一台数数机，按说，从方案到计数看似也不太难，要了客户2万元，客户还说贵，结果干了四个月，不计人工、设计，单材料费也不止2万，设备制造出来了；客户开始评头评脚，非标设计，原来大家都没有这个概念，现在东西制造出来，放在大家面前，在订合同时，可没有这么详细，客户就提出，要改，又要化很大工作，有些地方不能改，最后退款；非标设计，实际是一项科研项目，不像一般加工，制造项目，我们国家，长期以来，人们思想上，对知识不计价值，因此，我认为：从出方案、初步设计、订合同、设计、制造、组装、调试、试生产、交付全过程来计费；而实际上在出方案、初步设计要化很多时间与精力，谁给你出钱，只有5％的成功率算好的，即使成功订合同的，制造完后，还要提出许多无理要求，所以对非标设计的取费标准，是值得大家讨论的；

字迹是细腻自然的，包含了很多的艺术特色，作品中包含了很多的美感，也蕴含了很多的活力，有着多种类型的写作方式。

简单压力容器需要定期检验。压力容器必须进行定期检验，以确保其安全可靠地运行。简单压力容器虽然相对于非简单压力容器来说技术难度较低，但在使用过程中仍然会受到一定的压力和热量的影响，存在安全隐患。因此，为了预防事故的发生，国家规定所有压力容器都必须定期进行检验。简单压力容器的检验周期可以根据规定的标准和检验要求来确定，一般情况下为每两年或每三年进行一次定期检验。简单压力容器需要定期检验，具体的检验条件如下：1、检验周期：简单压力容器需要每两年进行一次定期检验；2、检验机构：定期检验需要由具备相应资质的特种设备检验机构进行，检验机构需要经过相关部门的批准和认可；3、检验内容：定期检验需要对简单压力容器进行外观检查、安全附件检查、泄压装置检查、密封性检查等方面的检查，以确保容器的安全性和可靠性；4、检验记录：检验机构需要对每次检验进行详细记录，包括检验日期、检验人员、检验内容、检验结果等信息，并将检验报告提交给相关部门备案。综上所述，定期检验是保障简单压力容器安全的重要措施之一，压力容器的所有者需要按照规定定期进行检验，确保容器的安全性和可靠性。如果发现容器存在安全隐患或者超过检验周期没有进行定期检验，需要立即停止使用，并及时向相关部门报告，以避免发生意外事故。【法律依据】：《中华人民共和国简单压力容器安全技术监察规程》第四十三条使用单位负责简单压力容器使用的安全管理。符合本规程适用范围的简单压力容器，不需要办理使用登记手续。第四十四条使用单位应当建立设备安全管理档案，对简单压力容器进行定期保养、检查并且记录存档，发现异常情况时，应当及时请特种设备检验检测机构进行检验。

（1）“世界在你眼前”的含义是——2010年世界目光汇聚上海，世博会汇聚了全世界的科技，在上海就可以看到整个世界（1分）。（2）“我们在你身边”则是从志愿者的角度出发写的。志愿者是从事服务工作的，在人们需要的时候就应帮助和关怀他们（1分）。 略

聊天赚钱软件：一、知聊——情感问题解决专家。在“知聊”里，你会看到上面亟待解决的各种情感问题，这个情感问题可不单指男女之间的，也包含自身的心态、亲人之间的沟通、朋友之间的矛盾、同事之间的相处，这些都是知聊上常见的问题帮助。如果你是情感沟通达人、如果你是情感方面的“专家”，那么你就可以接上面的悬赏任务来赚钱，佣金不菲。除此之外，知聊还有一个赚钱点就是邀请他人，以此获得奖励，邀请每个好友，奖励不等。而且他人再邀请，你同样可以获得佣金，除此之外，你还能从你所邀请的对象的收入中获得提成。二、siki——全球知名的视频聊天平台。相较于知聊、蜜瓜语聊等国内性质的聊天赚钱平台，siki最大的优势就在于它的覆盖面——流行于200多个国家。它的使用对象则是年轻人，在siki里，你可以通过与他人聊天获得对方的礼物赠送，从而获得报酬。据小编了解，声音好听的小哥哥或者小姐姐更有优势哟，这会吸引土豪的打赏。现在，siki也在招募年轻的女主播，据说是按分钟记价，聊得越多，获益就越大，很适合空闲时间多的人。三、兔聊——消息秒回、收益秒到。兔聊与知聊的功能大同小异，其特色在于回复他人消息、和人视频聊天就可以赚钱，都是真实收益。兔聊有文字、语音、视频三种聊天方式。所以如果你想要通过兔聊平台赚钱，最好选择视频或语音。特别注意，兔聊的账号注册仅限小姐姐哟！虽然如今的聊天赚钱平台大多都是使用专门的虚拟币聊币进行交易，提现有些麻烦，但是兔聊在完成注册账户和绑定银行卡以后，则可以提现快速到账，很是简单方便。四、比心。这个平台不止可以通过陪玩游戏来赚钱，还可以通过陪聊来赚钱，这个平台的盈利方式简单分为两种，一种是平台手续费，我们根据自己的情况级别来设置好自己的价钱，一般是按照时间来收费，然后平台一般会收取10%，剩下的90%都是你的。第二种就是通过聊天室打赏赚钱，比心上有专门的聊天室，我们选择自己擅长的聊天室进入，然后进行聊天，如果我们的某些地方得到老板的赏识，就会得到大佬的打赏，一般打赏的金额会比较大，这部分收入非常可观。五、哩咔。这个平台可以实现同城交友，这样减少了骗子的可能性，大大增加了网络交友的真实性，所以受很多用户喜欢，我们可以在这里点击申请为女神，然后设置好自己的聊天价格，可以通过直播或者语音的方式来吸引人点我们进行陪聊。也可以在世界圈里面发布自己的最近动态，然后通过点赞评论的方式找到客源，收入也是非常不错的，而且聊天内容由平台进行保密，不会出现隐私泄露的问题。

清政府把湖北等地的新军调到四川镇压群众，结果革命党人趁着湖北防务力量空虚就在武昌发动了起义，所以四川的保路运动成为了辛亥革命的导火索。

就是随便上的意思.

适度的压力可使人集中注意力，提高工作效率。有效的压力管理可将压力变动力。 从心理学的角度讲，压力是指个体在环境中受到各种因素刺激的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向或负向地影响到个体的行为。当员工感觉压力越来越大时，组织应该想方设法减轻员工压力，降低压力对员工的负面影响。 要对员工的工作压力进行成功的管理和运作，组织的管理者首先要依据员工的态度和行为来考察员工的压力程度，从而采取相应的措施。当员工有对工作失去动力、工作态度消极、工作质量明显下降、流动性加大等表现时，需要引起组织足够的重视。这些情况大多源于组织给予员工的压力不适当，同时缺乏良好的压力疏导和缓解。 压力管理五大原则 适度的压力可以使人集中注意力、提高忍受力、增强机体活力、减少错误的发生。压力可以说是机体对外界的一种调节需要，而调节则往往意味着成长。在压力情境下学会应付的有效办法，可以使应付能力不断提高，工作效率也会随之上升，所以压力是提高人的动机水平的有力工具。在把握压力的“度”时，要熟知管理的基本原则。 压力产生的原因是多方面的，组织在进行压力管理时应该注意五个原则： 第一，适度原则。进行压力管理并不是不顾组织的经济效益而一味减轻员工压力，最大化员工满意度，而是要适度。 第二，具体原则。由于压力在很大程度上是一个主观感觉，因此在进行压力管理时要区别不同的对象，采取不同的策略，根据对象的不同特点做到具体问题具体分析。 第三，岗位原则。组织中不同部门、不同岗位的员工面临的工作压力不同。一般岗位级别越高，创新性越强，独立性越高的员工，承受的压力也就越大。比如销售人员的压力—般比生产人员要大，因为生产人员面对的更多是可控因素，而销售人员就不一样，销售业绩的好坏不仅取决于自己努力的程度，还与客户、市场大环境、竞争对手有关系。 第四，引导原则。由于压力的产生是不可避免的，所以引导压力向积极的一面发展就显得很重要。对员工来说，有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手，这时可以灵活地将压力变为动力，激发更多的工作热情。 第五，区别原则。在消除压力前，首先要找出压力的来源并区别对待。有些压力是可以避免的，比如由于员工之间不团结，人际关系复杂造成的工作压力，岗位职责不清，分工不合理所造成的压力；而有些压力，比如来自工作本身的压力是不可避免的，只有通过提高员工自身的工作能力和心理承受能力来解决。 有效管理四大策略 从组织角度来看，压力管理主要是为被管理者营造一个能充分发挥所长的适度压力的工作环境，同时要避免过度压力的产生。综合起来，管理者可以运用以下几个策略来改善管理模式，满足员工的合理化需求，缓解和消除员工的压力。 第一，改善工作环境。管理者应致力于创造宽松宜人的工作环境，如适宜的温度、合理的布局等，有利于员工减轻疲劳，更加舒心、高效地工作。 第二，创造合作上进、以人为本的组织文化。 要达此目标首先要增强员工间相互合作和支持的意识，当面临激烈的市场竞争或者艰巨任务的时候，大家作为一个团体彼此支持，士气就会比预期的要高涨； 同时，上下级之间要积极沟通。压力产生并不可怕，关键是要及时发现并消除。沟通方式可以采取面谈、讨论会或者设立建议邮箱等多种形式。国外有些企业常采用“部落会议”的形式，每个人都有平等的地位和发言权，这使员工有更多的主人翁感和责任感，减少了交流的障碍。 第三，任务和角色需求的管理。主要从工作本身和组织结构入手，使任务清晰化、角色丰富化，增加工作的激励因素，提高工作满意度，从而减少压力及紧张产生的机会。要达到这个目标，需关注两项内容： 一是目标设置。当员工的目标比较具体而富有挑战性，能及时得到反馈时，他们会做得更好。利用目标设定可以增强员工的工作动机，相应地减轻员工的受挫感和压力感； 二是工作再设计。再设计可以给员工更大的工作自主性，更强的反馈，使员工对工作活动有更强的控制力，从而降低员工对他人的依赖性，有助于减轻员工的压力感。减轻压力的工作再设计包括工作轮换、工作扩大化、工作丰富化。 如果员工的工作过于例行化，那么可以选择工作轮换（job rotation）方法（也叫交叉培训法）。当员工觉得一种活动已不再具有挑战性时，就把员工轮换到技术水平要求相近的另一个岗位上去工作。工作轮换的优点在于，通过丰富员工工作活动的内容，减少员工的枯燥感，使员工积极性得到提高。 如果工作数量不足、工作内容简单化是工作压力的来源，工作扩大化（job enlargement）可以发挥作用。通过工作的横向扩展，增加员工的工作数量，丰富工作内容，使工作本身更具有多样性，这种方法可以克服专业化太强、工作多样性不足给人带来的压力。 工作丰富化（job enrichment）是指对工作内容的纵向扩展，可以提高员工对工作计划、执行和评估的控制程度。 第四，生理和人际关系需求的管理。这主要是为员工创造良好的生理和心理环境，满足员工在工作中的身心需求。相关的管理方法有六种： 一是弹性工作制。允许员工在特定的时间段内，自由决定上班的时间。弹性时间制有利于降低缺勤率，提高生产率，减少加班费用开支，从而增加员工的工作满意度，减少压力的产生； 二是参与管理。员工对工作目标、工作预期、上级对自己的评价等问题会有一种不确定感，而这些方面的决策又直接影响到员工的工作绩效。因此，如果管理人员让员工参与决策，就能够增强员工的控制感，帮助员工减轻角色压力； 三是身心健康方案。这些项目从改善员工的身心状况入手，其理论假设是，员工应该对自己的身心健康负责，组织则为他们提供达到目的的手段。例如，组织一般都提供各种活动以帮助员工戒烟、控制饮食量、减肥、培养良好的训练习惯等； 四是有效疏导压力。组织应充分认识到员工有压力、有不满是十分正常的现象。所以，组织有责任帮助他们调节情绪。员工只有将不满的情绪发泄出来，心理才能平衡，情绪才能平稳，因此，组织管理者应该开发多种情感发泄渠道，有效地改善员工不适的压力症状； 五是努力创造条件帮助员工完成工作。组织员工进行提高工作能力的培训，如工作技巧的培训、谈判和交流技巧的训练等，帮助员工克服工作中的困难。另外从硬件和软件上不断改进，对员工的工作进行支持，而不能不顾实际情况做出不合理的要求； 六是针对特殊员工采取特殊措施。如对常出差的员工给予更多的帮助和支持，因为他们的工作与照顾家庭可能有更多的冲突，面临着更加复杂多变的工作环境，因此承担着更大压力。 在组织压力管理方面，飞利浦公司一直做得很好，他们有七条经验值得学习： 经验一：成为利益相关方（股东、顾客、员工、供应商及社区等）首选的世界级公司； 经验二：善待员工。员工是公司的内部客户，也是“上帝”，同样需要关怀和爱护，公司真心实意地关心员工是最好的压力管理，真心实意关心员工的企业能够让员工拥有愉快的心情。同时，提供有竞争力的薪酬福利待遇，也能让员工心情稳定； 经验三：“逼”员工进步。对员工的放任自流会使员工应付压力的能力降低，有时对员工“残酷的爱”才能真正让他们自如地应付压力，给员工制定有挑战性的目标，并能帮助他们达到目标，这是企业对员工压力管理的最高境界； 经验四：注意员工的情绪变化。在工作时间，随时发现员工情绪变化并立即加以了解，避免事态进一步恶化； 经验五：批评和处理员工须知。批评时要就事论事，不搞人身攻击。处理员工前应该与员工谈话，最好是让其心服口服，做到公平、公正； 经验六：适当的放松。过长的工作时间会导致员工的心态失去平衡，过强的工作压力会导致员工精神难以承受，要让员工得到适当的放松； 经验七：舒缓员工压力的方法。让员工自主管理与自发工作，充分授权，让其有成就感。企业聘请心理咨询专家为心理承受能力差的员工提供咨询，同时要关心、重视、欣赏、尊重、称赞员工。

1、本人自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。 2、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 3、在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校竹笛社团和校园广播站，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 5、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

首先根据对职位的分析，确定面试的测评要素，在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准，面试过程遵照一种客观的评价程序，对被试者的表现进行数量化的分析，给出一种客观的评价标准，不同的评价者使用相同的评价尺度，以保证判断的公平合理性。

学弟学妹们好，作为你们的学长，我知道在选择专业时也许会感到困惑。今天，我打算为大家解答一个问题：食品营养与健康专业学什么？让我们从以下三个方面来了解吧。一、食物营养：均衡饮食在食品营养与健康专业，学生们将学习到如何评估和营养食品。了解各种食物含有的营养成分，并学会如何合理安排饮食，以保持身体的健康和平衡。二、健康与疾病：预防和管理学生还将研究各种健康问题和常见疾病，并学习如何预防和管理这些问题。他们将了解各种疾病的原因、预防措施和相关的营养干预方法。三、安全和质量：评估研究食品营养与健康专业还会涉及到食品安全和质量的研究。学生们将学习如何评估食品的安全性和质量，并参与食品相关的调查和监督工作。这对于保障公众健康和提高食品产业的质量至关重要。学长欢迎大家选择这门专业，将为你们的个人发展和社会健康做出积极贡献。

非标自动化设备包含 传送线，自动测试，自动搬运，自动上下料等等，每个工厂或生产线上所需要的用来代替人工或减轻工人劳动强度的自动化设备不同。根据实际现场情况做非标设计。可找南京从宇机电科技有限公司。自动化设备涉及到机构结构，电气控制，PLC程序等等知识。每台设备的设计也会根据实际情况用到的结构和知识有所不同。

　　北方六月的阳光清亮地从窗口泄进香坊，使三足青铜香炉光滑的外表更具有凝重的光泽。池凤臣取来刚出炉的香，插在香炉上，点着，立刻那香炉就被一股股幽幽的蓝烟所笼罩，那种比树脂气息更浓的香味在香坊弥漫着，香气最终越过窗子，从墙壁的缝隙钻到屋外，使过路行人无不耸鼻惊叹。　　——《香坊》　　北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。　　——迟子建《泥泞》　　上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候，也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片，牛乳般润泽，琥珀般透明，宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声，也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。　　——迟子建《光明在低头的一瞬》　　墙是钢筋混凝土浇筑的，有三米多高吧。墙的顶部，是一道凸起的檐口，从侧面看是锅盔形的，灰黑色。接口处的缝隙有拇指宽，好像这墙戴了顶捡来的帽子，破烂不说，还不大合体，显得滑稽。墙壁斑驳不堪，多处墙皮脱落，上面的涂鸦，缺胳膊少腿的比比皆是。老实说，这是我见过的，世界上最丑陋的墙。它没有高出墙脊的树木护卫，也没有墙下的草坪环绕。缺乏绿色的它，远远一望，像是一条阴冷的毒蛇匍匐而行，满腹杀机。你接近它的时候，真担心它会出其不意地咬你一口。　　——迟子建《第十七层防线》　　风不是一股，而是很多。在我眼里，它们有粗有细，有强有弱。菜园的风，就是细弱的风，它们吹拂着肥瘦不均的菜叶时，阔大的叶片只是微微动着，摇摆得并不热闹。所以白菜叶上的黑瓢虫不至于被晃得落下来，在豆角花上嬉戏的蝴蝶更是安然无恙。而瘦的菜叶，也不过耸着婶子晃悠几下。可是你看半空的那些风，它们可就强大得多。乌云被吹得一抖一抖的，脸色越来越青。狂风还使乌云的脸出现许多裂纹，它分明就要哭泣的样子。那些义无返顾撞向墙角的风，由于被碰了头，觉得没了面子，便不再回头，干脆忍气吞声地自消自散了。至于那些奔跑着的花花绿绿的鸡，你看它们羽毛上的风吧，它是那么的柔和、轻易，那羽毛被风掀得一瓣一瓣地张开，仿佛花儿伸着舌头在说话。　　——迟子建《花瓣饭》　　我拨开没膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸，山涧的溪水声幽幽传来。在风景宜人的游览胜地，如果你想真正领略风景的神韵，是非常需要独自和自然进行交流的。　　那是个朗朗的月夜，我清清楚楚地记得竹林里无处不在的月光。我很惧怕阳光，在阳光下我老是有逃跑的欲望，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，能使紧张的心情得到舒缓与松弛。　　眼前忽然锐利地一亮。一点光摇曳着从草丛中升起，从我眼前飞过。正在我迷惑不已时，又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。这便是萤火虫了。如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好，我会认定上帝开口与我说话了。我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。　　然而我知道这是昼伏夜出的萤火虫。它在腹部末端藏有发光的器官。这种飞翔的光点使我看到旧时光在隐隐呈现。它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代仕女灿烂的白牙、亮丽的丝绸、中世纪沉凝的流水、戏院里琤琮的器乐、画舫的白绸以及沙场上的刀光剑影。一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来，我的心随之飘摇沉浮。　　——迟子建《萤火一万年》

《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国31个省、自治区、直辖市以及在内地受教育的港澳台学生160人，组成32支代表队，以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架，制作成时长为120分钟的13期电视节目，在CCTV-综合频道、CCTV-科教频道周五晚8点并机首播，每期节目在上述两个频道的重播，目前已经超过6次。节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”中文名中国汉字听写大会外文名Dictation Assembly of Chinese Characters播出周期2013年8月2日──2013年10月18日第一季总冠军陆佳蕾（浙江队）播出电视台中央电视台综合频道、科教频道

要拟个提纲吗

计算机网络工程类包括计算机科学与技术,网络工程,电子商务等三大本科专业为依托,具体还分为:离散数学,数据结构,操作系统,数据库系统,计算机组成原理,微机与接口技术,计算机网络,高级程序与设计语言,计算机图形学,多媒体技术,通信原理,人工智能,编译技术,算法设计与分析,软件工程等

获得过。凭《额尔古纳河右岸》获得矛盾第七届文学奖。同届其它获奖的还有麦加《暗算》，贾平凹《秦腔》，周大新《湖光山色》希望能帮到你

小日本的我没找到，我找到了自动化机构设计工程师速成宝典上下两册。或许有用。

2015年5月12日——2015年5月15日 邻水人在县城万兴广场、邻州广场举行万人签字达渝城际铁路走邻水大竹的请愿书》签字活动告知事项及签字活动时间安排如下： 一、本活动纯属民间自发组织，当你在《要求达渝城际铁路走邻水大竹的请愿书》签字页上（以下简称《请愿书》）签字、盖手印前，请仔细阅读《请愿书》内容，签字后表达你已同意《请愿书》上的诉求。二、若签字人数众多，请您自觉遵守公共秩序，排队有序签字，签字完毕后迅速离开现场，彰显邻水人良好的素质。三、坚决反对任何人借这次签名活动，利用人们的爱家乡的高涨情绪，进行非法集资、集会、油行示威或进行搭杂抢等一切违法行为。若您发现，请第一时间进行劝阻或向公安机关举报。四、本《请愿书》签字纸规格型号是冒四纸，注明有“《要求达渝城际铁路走邻水大竹的请愿书》签名专用纸”，请不要在其它纸张上签字。五、签字活动人人都可以组织，在群资料上下载《请愿书》及签字页，打印好后实施签名，外地老乡签字，请在签字页左上角注明“邻水人在某某（地名）”你那片区签完字后，电子版本请发到 四九五二八零一三七扣扣邮箱 ,原始版本待电子版本发后提供地址快递回邻水，邻水辖区内的签名请联系王牌。六、本签名活动时间地点和相关信息请只认扣扣四九五二八零一三七 王牌发出的，其他人发的如与王牌发出来的有差异一概与此签名活动无关，特别注意签名活动不涉及任何集资、集会、油信示威。签字活动时间安排： 5月14日，5月15日，5月16日，5月17日下午6时开始在邻水万兴广场，恒源广场，邻州广场（黄果树公园喷泉处）同时举行万人签名活动，希望大家大家相互转告，都来为邻水的保路运动出一份力。2015年5月16日 超过2万人在邻水县城游行超过8小时四川邻水县政府：致全县人民的一封信发生 于 5 月16日的邻水群体聚集闹事、扰乱秩序事件目 前已得到有效控制，事件造成部分干部民警和围观群众受伤，无一人死亡。目 前，当地社会秩序稳定。为表达达渝城际铁路过境邻水的诉求， 5月 16日上午， 邻水少数群众自发在县城个别街道聚集，并引发围观。广安市委、市政府高度重视，市委书记侯晓春，市委副书记、市长罗增斌，市委、市政府分管领导亲临现场，组织、指挥疏导、劝离群众，当地相关部门按照事先工作预案，积极进行疏导、劝导。经过深入细致的劝导，当晚9时许，绝大多数聚集群众陆续离开，但仍有100余人滞留在沪蓉高速公路邻水西出口。这部分人员中有部分人员手持器械与现场民警对峙。当晚9点30分左右，部分聚集群体开始冲击民警警戒方阵，并冲入沪蓉高速公路匝道，并烧毁一辆救护车辆和两辆社会车辆，造成30余名干部民警和38名围观群众受伤。在处置过程中，干部和执勤民警始终保持最大限度的克制，通过宣传解释感化聚集群众，但少数闲杂人员却肆无忌惮地破坏交通秩序、损毁公共财物、攻击正常执法民警。当晚11时30分，广安市公安局现场指挥部对聚集人员发布公告后，依法对涉嫌扰乱秩序、堵塞交通、损坏财物人员40余名进行了现场强制带离，整个处置活动无一人死亡。17日下午4时30分，受个别人员挑唆、蛊惑，沪蓉高速公路邻水西出口又出现大量人员聚集，并有30余人持械叫嚣挑衅。在当地党政干部现场对聚集人群劝离无效的情况下，果断调集警力赶赴现场进行劝离和强制带离。行动中，对情绪激动的20余名挑头闹事人员实施强制带离，并劝离大部分围观群众。整个行动，没有人受伤，更没有出现流血事件。目 前，邻水各级领导干部正包社入户上门做好群众工作，全面落实维护邻水稳定的各项措施，坚决防止事件死灰复燃和出现打砸抢行为，全力保证人民群众生命财产安全。中共 邻水县 委 邻水县 人民 政 府2015年5月17日