公共关系策划案范文3篇

一个人的航班说的是x航空公司有一次航班只有一位旅客，这就注定了航空公司必然遭受损失，但是出于公司名誉考虑，还是开了这个只有一位乘客的航班，同时公司的声誉得到大大提高。

1.在进入他人办公室时，应先敲门，在征得办公室主人同意的情况下才能进入；2.当客户请自己坐下时，应表示感谢；3.当客户仔细观察自己公司产品时，应及时的对产品进行必要的介绍；4.在客户办公室内应坐姿正确，不能翘起二郎腿，在客户办公室内不能自己一个人吸烟；5.在客户提出问题时，应及时做出解答；6.在价格问题意见不同时，应语气和善的与客户沟通；7.在客户离开办公室以后，不应自行拿起办公室的电话与他人通话；

现代公共关系学与中国传统文化的相通表现在二者在重公众、重和谐团结、重事实、重信誉、重信息、重谋略等方面表现出的相似性。(一)“仁爱”思想与现代公共关系学的“公众意识” 古代儒家思想的代表者孔子把“仁”作为最高道德原则,而“仁”的主要内容是“爱人”。“仁爱”学说要求人们做到由己及人,设身处地为别人着想,即“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。进而,孔子从“仁者爱人”出发提出了“博施于民而能济众”的主张,提出爱民、养民、利民、富民、安民的思想主张。儒家思想的另一代表孟子提出“民为贵,君为轻”,强调百姓是根本,他认为“乐民之乐者,民亦乐其乐、忧民之忧者,民亦忧其忧,乐以天下,忧以天下”,他把“仁”与“不仁”视为“得天下”与“失天下”的根本问题。中国传统文化的这种“仁爱”思想在现代公共关系学中体现的淋漓尽致。 现代公共关系学特别强调“公众意识”,而“公众意识”是指时时为公众着想、处处为公众服务、一切立足于满足公众需求的思想、意识和原则。现代公共关系教育的先驱、美国著名学者爱德华.伯纳斯在1923年提出:公关工作是为了“赢得公众的赞同”、“公共关系应首先服务于公众利益”。所以,树立公众意识是公关事业成功的思想基础,离开了公众,公共关系成了无源之水。 美国一位公关专家指出:“无论大小企业都必须永远按照下述信念来计划自己的方向,这个信念就是:企业要为消费者所有,为消费者所治,为消费者所享”。西方商人中流传的一条经商法则就是中国传统文化中的“己所不欲,勿施于人”,以及在我国商业活动中盛行的“顾客就是上帝”、“爱心服务”等都是儒家思想在经商活动中的继承。而且,儒家“仁爱”学说为现代公共关系中的政府公关提供了丰富的历史营养,要求领导干部要爱护老百姓,中国共产党把“全心全意为人民服务”作为宗旨,突出体现了这一思想。(二)“人和”观念与现代公关的“内求团结,外谋发展”的思想 “人和”观念是指珍视团结、注重社交、重视协调关系的思想和意识。儒家立足于人类共同生存和文明进化的立场,主张“礼之用,和为贵”,孔子主张“四海之内皆兄弟也”,并提出“泛爱”思想。孟子也主张“和”,他说:“天时不如地利,地利不如人和”。受这种“以和为贵”思想的影响,形成了中华民族与人和睦相处、团结友好的美德。古代商人在处理同消费者的关系时,一贯寻求“和气生财”、“宾至如归”的和睦气氛。历史上,汉代的昭君出塞、唐代的公主使藩等,都是统治者“平章百姓,协和万帮”,谋求人和环境和谐的表现。中国传统文化中的“人和”思想与产生于现代化大生产基础上的公关思想不谋而合。 现代公共关系学是一门协调关系、广结良缘的艺术学科。现代公关一个很重要的职能是协调组织与各种公众之间的关系,争取公众对组织的谅解和支持,使组织与公众之间的关系处于一种和谐的状态,为组织创造一个“人和”的环境。总之,现代公关以追求和谐为最终目标。 “和谐”不仅作为外来文化的公共关系在异国他乡的文化背景下顺利生长、健康发展的切入点、支撑点,更为重要的是“和谐”应当成为构筑具有中国特色的公共关系体系的基石。(三)“实事求是”与现代公共关系学“以事实为基础”的思想 “实事求是”是我国传统文化思想中一个重要方面。班固的《汉书》为汉景帝之子刘德作传,称道他“修学好古、实事求是”。唐代经学家颜师古把“实事求是”训为“务得事实,每求真是也”。宋元明时期,产生了一种完全否定直觉主义的思维方式,即“实事求是”。“崇实致用”是明清之际实学思潮的基本特征,它力戒“束书不观,游谈无根”之弊。清初顾炎武以经世致用之“实学”,反对言行言性的空谈。戴震主张“实事求是,不偏主一家”,“不以人蔽己,不以己蔽人”,反对“出于空谈以定其论,据于孤证以信其通”。我国古代这些传统思想,尽管提法、立意不尽相同,但他们的确代表了那种为学治事注重从实际出发,详细地占有材料的优良文化传统,这与现代公共关系学中“以事实为基础”的思想有相通之处。现代公关是社会组织面向自己的公众而开展的传播与沟通活动,组织与公众之间是一种互惠互利、相互为用的关系。所以,公关工作必须坚持以事实为依据的原则,离开了事实,公共关系就失去了价值。(四)“信”与现代公关学的“以信誉塑造形象”的思想 “信”是儒家伦理道德学说的一个重要部分,“信”强调知行、言行合一。孔子说:“民无信不立”、“人而无信,不知其可也”,“与朋友交,言而有信”、“言必行,行必果”。重信义、守信用在古代成为约束、调节人们言行的规范。中国传统文化历来尊重守诺者为君子,视失信者为小人。“一诺千金”,“君子一言,驷马难追”等成语、格言,早已成为我们这个民族对“信”的追求的生动概括。古代一些明智的统治者为了巩固自己的统治地位,往往采用“取信于民”的方法征服人心,如诸葛亮七擒七纵孟获,终于使孟获心悦诚服地归顺了诸葛亮。传统文化的这种信义思想与现代公关所提倡的以信誉塑造组织形象,从而加强相互间的信任与合作的思想有很大的相通之处。 现代公关中,以信誉塑造形象是公关学一个很重要的思想。因为,良好的形象是组织的无形财富,而良好的信誉又是塑造组织良好形象的一个重要手段,所以,良好的信誉是组织的立身之本。当今市场竞争说到底就是企业信誉的竞争,企业信誉不仅是企业经济效益、技术素质的综合反映,而且是企业作为社会的一个集体成员,是否履行社会责任和具有高尚企业道德的标志。 创名牌成为目前的时尚,而信誉度就是构成名牌产品的一个重要指标,现代具有战略眼光的经营者,并不单纯为经济效益而抓经济,而是从信誉的建立入手,通过信誉投资获得经济效益。(五)重视信息获取与现代公关的信息观念 我国古代开明的统治者,在维持中央集权制的同时,注意了解民意。春秋战国时,一些诸候国为了强国生存,一方面招贤纳士,一方面取智于民,形成“养士”之风。战国时著名政治家邹忌,曾劝告齐王重视和听取民众意见,齐王顺之,终于使齐国强盛起来。而齐桓公深知“得士则昌,失士则亡”的道理,集贤八十人,故能“九合诸侯,一匡天下”,成为五霸之首。 我国古代兵家重视利用间谍索取情报,孙武非常清楚用间谍探知敌情对谋略取胜的重要作用,提出“兵贵先知”,诸葛亮在制订的十五条规则中,第一条就是“虑,间谍明也”。 三国时代的人们已经具有强烈的信息渴求和信息传播的观念,当时的新闻信息传播与交流以及社会舆论情势比较旺盛。当今市场社会,信息作为社会普遍联系的形式,广泛渗透于人类生活的全部时空,信息成为一项宝贵的资源,是组织的无形财富。美国信息专家指出:“利用信息创业,把资料变成美元,是当今世界出现的新现象”。(六)古代谋略与现代公关策划 谋略,是中国传统文化中最能体现东方式智慧的奇葩。谋略,即计谋策略。传统文化中,充满朴素辩证法,体现人的主观能动性的奇计良策丰富多采。如春秋战国时,士阶层作为政治智囊、思想精英,凭借自己的聪明才智与谋略奔走于各诸侯国。在诸子百家著述中,无一不渗透着谋略的睿智。尤其是《孙子》这部人类军事学经典著作,从头到尾贯穿着精辟深刻的谋略思想,还有文学名著《三国演义》中也再现了复杂多变的谋略活动。 时与势是传统谋略中十分重要的内容,时乃时机、战机,势乃形势、趋势,二者是决定胜负的主要因素。古人云:“用之在于机,显之在于势”。古往今来的对抗和竞争中,审时度势是夺取胜利的重要保证。审时,一方面要求抓住最有利的时机,增强我之优势,“善者,见利不失,遇事不疑”。所以,中国古代十分重视得天时,并把它当作与“地利”、“人和”同样重要的致胜因素;另一方面要有意识地争取和创造时机,这又是一个“蓄势”、“造势”的过程。蓄势、造势就是通过各方面的努力,在力量对比、心理状态、道义和将士的勇怯等方面形成居高临下的优势,到一定时候,瓜熟蒂落,水到渠成。“故善战者,求之于势,不责之于人。故能择人而任势” “势者,因利制权也”。 公共关系策划是公关人员为实现公关目标而在调查研究、掌握信息的基础上充分发挥想象力、创造力,确定公关活动的主题和战略,并制定出最优活动方案的过程。它与古代谋略有许多相通之处,特别是古代谋略中讲究时与势的思想,对于公关策划相当重要。 把握好时与势,巧妙地择时趁势,这是保证公关工作成功的一个主要因素。公关工作是以传播信息为手段的,因此,它具有很强的时效性,同样的公关活动在不同的时间里进行会得到截然不同的结果。只有在公众最需要、最渴望得到的时刻,传播信息的公关活动才会得到公众的欢迎与重视,才能产生理想的效果。所以,公关活动效果的好坏与准确地把握时机有直接的关系,这就要求公关人员要准确地预测、寻找和捕捉开展公关活动的最佳时机,甚至可以人为地调动某些因素,创造必要条件,促使这种时机的成熟。只要抓住时机,借机行事,公关活动就可以事半功倍,很快在公众中引起强烈的反响,形成组织所期望的声势。 造声势,可以说是公关活动取得成效的起码要求,所以,优秀的公关人员应该熟悉什么时候最适合开展活动,最有利于造成声势,并善于使这种声势一波又一波地向前推进,逐渐形成好的形势,然后进一步扩大战果,把好形势变成好趋势,直到在大多数公众中形成对组织的偏爱,一种心理定势,从而为组织的发展创造良好的环境。 总之,中国传统文化具有很强的民族个性,现代公共关系学在中国的根植不可能不汲取中国传统文化土壤中的养分。在建立具有中国特色的公关理论体系与操作规范的活动中,引进中国传统文化的精髓,不仅应该,而且是现实的。我们应以马列主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导,合理筛选和借鉴中国传统文化的合理精华,结合我国实际,结合社会主义市场经济和政治体制改革的需要,对中国传统文化加以继承、改造、创新和发展,建立一种既区别于西方公共关系学,又区别于古老伦理关系的,能体现和弘扬民族文化的,具有中国特色的公共关系学,以发展具有中国特色的公关事业。

关于公共关系学的案例分析题该怎么答：首先是案例选择,最好是自己亲身经历过的人际交往案例,这样说起来会比较有底气些.如果实在不行,最好是找一些经典的,问题描述清楚的案例.其次,分析环节要先把案例中遇到的实质性问题描述清楚,然后以自己的思考和所学对问题进行分析并提出解决的方案.最后,分析完毕之后要在解决特定问题的基础之上提出更一般化的观点和看法.

公关策划即“公共关系策划”，公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有条件，谋划并设计公关战略、专题活动和具体公关活动最佳行动方案的过程。公关策划的目标是指组织通过公共关系策划和实施达到理想的形象状态和标准。程序1、分析公共关系现状。2、确定公共关系目标。3、选择和分析目标公众。4、制定公关行动方案。5、编制公关预算。案例：白兰地酒进入美国市场，是一个很成功的案例，虽然历史很悠久了，50年代的案例，但看起来还像白兰地酒一样那么醇香有味，很多人看起来还很有感染力的，这就是大型活动的社会作用。扩展资料公关活动是展示企业品牌形象的平台，不是一般的促销活动，要确定活动卖点（主题），并以卖点作为策划的依据和主线。很多公关活动，花了不少钱都不知是什么活动，留不下很深的印象。只有提炼一个鲜明的卖点，创造公关活动的“眼”并传播，才能把有关资源整合起来，从而完成活动目标。这里的卖点为公关活动环节设计中最精彩、最具传神的地方，活动事隔多年，情节大多被人淡忘，但仍能让人记起的一个情节。公关活动策划需要创造这样一个非常精彩的高潮，要把这个高潮环节设计得更有唯一性、相关性、易于传播性。参考资料来源：百度百科-公关活动参考资料来源：百度百科-公关策划

公共关系学很重要，建议不要投机取巧。

利用人们的虚荣心理吧

1.贾征不能拥抱王峰的妻子，拥抱礼是欧美流行礼节，应该用握手礼。2.“其中一个人边走边伸出手大声地叫：“喂！这不是‘超人"吗？你怎么回来了？””这句话完全失礼，不应该在公共场合叫人的绰号。3贾征应该首先介绍自己身边的香港夫妇给朋友认识，而不是顾着寒暄。冷落了生意伙伴。

首先公共关系定义种种1,1976年,美国莱克斯·哈罗博士把"公共关系"定义为:公共关系是一种特殊的管理职能.它帮助一个组织建立并保持与公众之间的交流,理解,认同与合作;它参与处理各种问题与事件;它帮助管理部门了解民意,并对之做出反映;它确定并强调企业为公众服务的责任;它作为社会趋势的监测者,帮助企业保持与社会同步;它使用有效的传播技能和研究方法作为基本工具.2,1978年8月8日至10日,在墨西哥城召开的各国公共关系协会世界第一次大会上,把"公共关系"定义如下:公共关系的实施是分析趋势,预测后果,想组织领导人提供咨询意见,并履行一系列有计划的行为以服务于本组织和公众共同利益的艺术和社会科学.3,国际公共关系协会的定义是:公共关系是一种管理功能.它具有连续性和计划性.通过公共关系,公立的和私立的组织,机构试图赢得同他们有关的人们的理解,同情和支持——借助对舆论的评估,以尽可能地协调它自己的政策和做法,依靠有计划的,广泛的信息传播,赢得更有效的合作,更好地实现它们的共同利益.4,美国公共关系学会推出了具有代表性的四种定义:(1)公共关系是企业管理机构经过自我检讨和改进之后,将其态度公诸社会,借以获得顾客,员工及社会的好感和了解这样一种经常不断的工作.(2)首先,公共关系是一个人或一个组织为获取大众之信任与好感,借以迎合大众之兴趣而调整其政策与服务方针的一种经常不断的工作.其次,公共关系是对此种已调整的政策与服务方针加以说明,以获得大众了解与欢迎的一项工作.(3)公共关系是一种技术,此种技术在于激发大众对于任何一个人或组织的了解并产生信任.(4)公共关系是工商管理机构用以测验大众态度,检查本企业的政策与服务方针是否得到大众的了解与欢迎的一种职能.从公共关系的性质来看,公共关系是一种关系,职能,活动,职业,工作,技术,艺术,政策,等等.从公共关系的特征来看,公共关系具有功利性,相关性,公共性,互利性,连续性,职业性,政策性,等等.从公共关系的直接和最终目标来看,公共关系是为了传递,交流信息,增进相互了解;获得理解,改善态度;塑造组织良好形象;为了服务公众;争取支持,赢得合作;互惠互利,实现共同利益;求生存谋发展,与时共进.从实现公共关系的途径与方法来看,要建立和维护良好的公共关系,就要运用信息沟通与传播手段;社会组织主动与相关公众进行卓有成效的双向交流;协调组织内部的关系,协调组织与公众的关系.公共关系是组织在经营管理中运用信息传播媒介,沟通组织与公众之间的关系,通过树立良好的组织形象,取得相关公众的了解,理解,信任,支持与合作,求得组织的生存与发展的组织活动,管理过程以及由此形成的社会关系.研究社会组织与相关公众相互作用,相互协调,彼此合作的规律及工作方法的一门科学,被称为公共关系.公共关系学是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。公共关系学是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展，形成的一门新兴的应用性很强的学科，是社会组织为了树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。本课程开设的目的，就是通过系统的公共关系理论和实务的学习，让学生掌握公共关系的基本原理和实务，扩大知识面，以适应当前改革开放的需要。公共关系学是一门以管理科学和传播学的理论和研究方法为基础的，研究公共关系的社会现象和活动规律的综合性、应用性的边缘学科。

一．常见目标公众的类型，及与之建立良好关系的意义？答：首要公众――即关系到组织生死存亡、决定组织成败的那部分公众对象。次要公众――指那些对组织的生存和发展有一定影响，但没有决定性意义的公众对象。非公众――指与组织无关，其观点、态度和行为不受组织的影响，也不对组织产生作用的公众群体。 首要公众是组织生存发展的“生命线”，是公共关系对象中最关键的公众。因此，组织的公关部门应该投入最多的人力、物力和财力来维持和改善同这类公众的关系。次要公众虽然不是组织公共关系的重点对象，但如果完全忽视了他们的存在，任然会造成组织公共关系恶化的结果。 就一个组织来说，它们的首要公众，次要公众和非公众的区分有着较大的相对性，它们在不同的时期可以互相转化，今天的首要公众可以变成明天的次要公众或非公众，今天的次要公众或非公众可以变成明天的首要公众。这种变化主要由组织的目标决定，同时也取决于组织的环境条件。把我这一点。就要求组织的公共部门应根据组织的需要和形势的变化来确定公共关系的主要对象---首要公众，并努力处理好与他们的关系。 二．公共关系与广告的联系与区别？答：公共关系与广告的联系与区别主要有几点：1. 公共关系与广告是两门交叉学科，在实践中几乎所有大的公关公司都兼作一些广告，大的广告公司也兼作公关，因为毕竟已进入整合传播时代，我们认为公关与广告会趋同，虽然会各自沿着自己的方向继续深化出一些东西，但总的趋势是有特定指向信息传播。 2. 公共关系与广告的多相似之处： 　　 （ 1 ） 都源于传播学。在许多大学公关与广告这两个专业还都归属于传播系。 　　 （ 2 ） 都以传播为主要的工作手段。 　　 （ 3 ） 与传播学的另一个分支新闻学不同，公关与广告都不属于政府的喉舌、官方的工具，公关与广告都是受聘于特定的雇主，向特定的公众，传递特定的信息。 3. 公关与广告的不同之处： 　　 （ 1 ） 从主体看：公关的范围大，广告的范围小。 公关的主体可以是任何组织，可以是政府，也可以是企业，可以是营利性组织，也可以是非营利性组织，可以是工商企业，也可以是医院学校、文艺宗教团体。 广告则窄一些。广告在绝大多数情况下是为营利组织，为企业服务的，虽然政府有时也做一点儿公益广告，但即使是公益广告，也往往是企业从公关的角度考虑来做的。 　　 （ 2 ）从手段看：广告种类少，公关种类多。 广告的“四大金刚”是广播、电视、报纸、杂志。另外就是路牌、灯箱， 现场吊旗等 POP 广告。 公关则是可以用人类传播的一切手段，人际传播，组织传播，大众传播，有声的、无声的、文字的、形体的…… 公关传播的一大特点，是通过各种活动来塑造形象。可以通过人际沟通来达到公关目标，而广告则主要靠媒体。广告是要花钱的，而公关活动不一定花钱，有时花很少的钱，公关最重要的手段是创一个事件来策动新闻，而这些事实的传播往往比广告效果还好，还可信。 　　 （ 3 ）从目标公众上看： 广告的窄，公关的宽。 广告主要向组织外的公众传播，公关即对内部又对外部。特别是随着时代 发展，人类的尊严越来越受重视内部公众。组织文化，股东关系比以往更受重视。 　　 （ 4 ）从传播目的与评价标准看： 广告倾向于短期的、具体的、易于界定的，公关倾向于长期的、整体的、 宏观的、不易于界定的。俗话说“广告是让人买我，公关是让人爱我。”即是此理。当然，有些公益广告，有些公关广告也是希望公众 爱我们，但这多是与公关交叉的部分。广告大多数情况下是对产品宣传，讲它的功能、性质、优惠条件、优惠活动期限，有的还有价格。而公关则更多地是为组织整体塑造形象，不涉及具体的价格、产品功能，“爱”更是不需要时间限制的。 　　 （ 5 ）从评价来看： 广告重具体效果，公关重整体效果。 广而告之，告诉到了就知道了，就完成了第一步，人家来买了，就是好广告。销量没变，就会被认为是失败广告（虽然也可能有产品本身的问题，但即使同样糟糕的产品，不同的广告也会影响销量）。 公关活动，不是以短期变化，甚至不是以销量来衡量的。 85 案例分析85 一消费者在食用当地一家颇有影响的食品企业所生产的食品时发现食品中有异物，于是，他与该企业进行了交涉，企业接待人员同意研究后给予答复，但此后便没了下文！无奈之下，消费者把有异物的食品拿到当地一家颇有影响的报社。该报社遂派记者到企业进行现场采访，记者门在企业拍摄到许多违反国家食品生产规定的生产画面,企业负责人发现后强行索要记者所拍资料，未果后，将记者扣留，记者报案后，在公安局人员解救下得以安全返回，事后，该报以系列报告的形式将消费者反映的问题以及记者在企业中所拍摄的材料，经历公诸于众，企业经营一时陷入困境1.该企业经营陷入困境的原因是什么？2.如果你是该企业负责人，你将如何处理此事？ 85 1.答：其根本原因是生产了伪劣产品，侵害了消费者权益。其二，非法拘禁记者，限制他人自由，情节较为恶劣。作为记者，其职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场调查采集数据报道真实，以此使人们获得真相，对于侵害消费者权益的行为加以公开曝光，当人们都知道该企业的不法事实时，改企业自然就陷入困境了。 作为该企业负责人，应该用于承担责任，赔偿过失，并公开向人民群众道歉并接受媒体和群众的监督，企业内部加以整顿，对有违纪行为的若干下属员工加以批评教育或者开除，情节严重则交给公安机关处理，使企业尽快在短时间内恢复各项生产，以减少更大的损失最后面临倒闭。 85 2.答：承担责任原则：　　危机发生后，公众会关心两方面的问题：一方面是利益的问题，利益是公众关注的焦点，因此无论谁是谁非，企业应该承担责任。即使受害者在事故发生中有一定责任，企业也不应首先追究其责任，否则会各执已见，加深矛盾，引起公众的反感，不利于问题的解决。另一方面是感情问题，公众很在意企业是否在意自已的感受，因此企业应该站在受害者的立场上表示同情和安慰，并通过新闻媒介向公众致歉，解决深层次的心理、情感关系问题，从而赢得公众的理解和信任。态度至关重要。84 真诚沟通原则：　　　84 (1)、诚意。在事件发生后的第一时间，公司的高层应向公众说明情况，并致以歉意，从而体现企业勇于承担责任、对消费者负责的企业文化，赢得消费者的同情和理解。　　(2)、诚恳。一切以消费者的利益为重，不回避问题和错误，及时与媒体和公众沟通，向消费者说明消费者的进展情况，重拾消费者的信任和尊重。　　(3)、诚实。诚实是危机处理最关键也最有效的解决办法。我们会原谅一个人的错误，但不会原谅一个人说谎。84 速度第一原则：84 好事不出门，坏事行千里。在危机出现的最初12-24小时内，消息会象病毒一样，以裂变方式高速传播。　　因此必须当机立断，快速反应，果决行动，与媒体和公众进行沟通。从而迅速控制事态，否则会扩大突发危机的范围，甚至可能失去对全局的控制。危机发生后，能否首先控制住事态，使其不扩大、不升级、不蔓延，是处理危机的关键。84 系统运行原则：84 在逃避一种危险时，不要忽视另一种危险。在进行危机管理时必须系统运作，绝不可顾此失彼。只有这样才能透过表面现象看本质，创造性地解决问题，化害为利。权威证实原则：84 自己称赞自己是没用的，没有权威的认可只会徒留笑柄，在危机发生后，企业不要自已整天拿着高音喇叭叫冤，而要曲线救国，请重量级的第三者在前台说话，使消费者解除对自已的警戒心理，重获他们的信任。

分析切入点：伴随企业发展的过程，应及时进行制度建设——对企业的各项工作不断规范化、制度化，不断提高管理水平。但制度化建设也要与企业发展相适应，不可盲目照搬照抄，一味贪大求洋，企业管理的目标是其实用性。

1 三鹿“毒奶粉”事件2 丰田汽车召回事件3 富士康“十三跳”4 汶川地震（政府公关）

我也看了，也看了电视台的播出，感觉我们党有这样的高官，有点让人民失望，这样的人适合为人民服务吗？我们党不就是为人民说话的吗 <a href="http://hi.baidu.com/xx20012" target="_blank">http://hi.baidu.com/xx20012</a> 这个空间里有一编文章说来好，大家可以进去看看，别人是怎么看待我党和人民关系的

可供自己解读分析的公共关系案例包括：（） A.公共关系突发事件 B.寓言故事 C.自己关于“关系”的体验和经验 D.新闻事件 正确答案：ACD

　　危机公关案例分析　　2010年3月的山西高温疫苗事件被媒体炒得沸沸扬扬，先是记者爆料，再是新华网出面澄清，接着又是爆料者证明调查的真实性，接着又是受害家长受到恐吓短信。一波高过一波的曝光率，大都来自民间，却没有一条一条是来自官方，为什么我们的相关部门不出来说话?你不说话，你就丧失了第一发言权，从危机公关的角度讲，这是授人以柄，欲盖弥彰。　　危机公关的处理如果能够及时合理，就能转“危”为“机”，变“不利”为“有利”，如果处理不当，对企业来说就会产生灭顶之灾，对政府来说就会失去民众的信任。而山西疫苗事件的危机公关就是一次失败的政府公关。　　失败原因有下面几点：　　首先，政府处理危机公关的时机延误。事情已经发生好几天了，政府除了发布了一个不能令人信服的调查结果外，几乎没有表现出一个主动的应对态势。谁都在说，但谁又都说服不了谁，这是一般危机事件发生后极易出现的混乱局面。政府应该采取的措施是：第一，迅速展开事件调查，表现出政府体恤民情的高度责任心，给人一种可依赖感。据华商报载，因为山西方的调查只进行一天，使当事人对结果的科学性提出质疑，这从公众心理上陷入被动。第二，积极安抚受害者，不管他们是对还是错，站在关注民生的角度，都应去管。俗话说，三句好话暖人心，争取理解可能比最后给多少钱都重要。　　其次，政府对媒体这一渠道的运用不当。在突发事件中，媒体所担当的是“信息中介”的角色，它将政府的公关信息传递给广大人民群众，同时将人民群众的反应回馈至政府，起到政府与群众协调者的作用。尽管现在“假记者”“有偿新闻”事件层出不穷，但是可以肯定的是媒体在危机公关中起了至关重要的作用，尤其是在网络媒介发展日趋成熟的今天。记得网上曾爆出了一个面对记者连说“十个不知道”的安监局长，面对记者说“不”或“无可奉告”等于自欺欺人，否定自己的工作能力，你可以说我们正在全力救人，相关数字出来会第一时间告知。另外，各级应急预案都设有媒体应小组，不要谁都说话，信口雌黄，造成口径上的不一。政府应该：及时与媒体记者沟通，表明政府对媒体工作的肯定和支持，并尽快公布信息，可以召开新闻发布会，记者见面会，第一时间披露真相，会让受众解除疑惑，避免以讹传讹，让一些别有用心者没法搬弄是非。　　虽然后面政府也采取了很多措施，比如山西省卫生厅从疾控中心及当地多家医院抽调精兵强将组成专家组，对15名儿童病例重新进行研究分析，警方也受理家属遭恐吓事件，但政府的形象在公众心中却已经大打折扣。

公关危机的产生，一般源于企业不良或不合理的行为，包括涉及安全、环境、价格、品质、信誉等问题，以及突然出现的诈骗、不当竞争行为、舆论风波、社会事件等，这些都可能造成公关危机。公关危机的产生可能有多种原因，其中包括企业过失、行业发展、市场变化、政策影响、舆论传播等因素，其中企业内部的过失是最常见的原因。企业不规范的经营管理，产品的质量和服务质量与消费者预期不符，政府部门的不当行为，这些都可能引发公关危机。另外，企业在运营过程中，也可能因突发事件而引发公关危机，比如涉及社会价值观念的争议、围绕品牌的舆论炒作、政治事件等，都可能引发公关危机。对于公关危机的处理，企业应该做好预防和处理，尽快采取有效措施，以最小的损失解决问题。此外，企业还要注重培养有效的内部沟通，建立有效的风险应急预案，以便在危机发生时尽快采取有效应对措施，及时缓解危机。

1. 沃尔玛事件：2014年药物供应商卖出一种未经FDA批准的药品，用于注射并可能引起死亡。该药被售出给70多个沃尔玛门店。沃尔玛一开始维护自己的声誉并否认错误，但最终认识到了错误，接受了道歉，付出了相应的赔偿。2. 陶瓷王国事件：2011年，地震摧毁了新西兰城市基督城的陶瓷王国，在那里11人死亡，数百人受伤。公司迅速响应并与当地政府合作，积极帮助灾民重建家园并为死难者家属提供援助。3. 美国航空公司事件：2017年，美国航空公司将乘客强制拖离飞机，引发大规模抵制和公众谴责。公司随即采取行动，道歉并为乘客提供大量赔偿，并修改政策，以防止类似事件再次发生。4. 丰田汽车事件：2009年，丰田汽车的一则安全故障致使多名车主死亡。该公司迅速启动了全球召回计划，并提高了生产和测试标准，以恢复顾客的信任。5. 马来西亚航空公司事件：2014年，马来西亚航空公司的一架客机坠毁，导致全部乘客和机组人员遇难。公司迅速响应，并提供了适当的援助和支持，同时也更新了其安全程序的一部分，以避免类似事件再次发生。

这是一种很好的习惯。可以说是公私分明，很注重场合。

公关案例一般包括三个组成要素： 一个公关事实公关案例必须以事实为依据，它不是文学作品，在内容和情节上一般不得虚构。当然，由于某些原因不便公开时，可以进行加密处理(或掩饰处理)，把组织名称或人名等信息隐去或用化名；必要时也可对事实进行删减合并。案例大都是实际工作的规范报告或总结，因此，其基调是写实的，既不饰美也不纹过，但这并不表明案例必须反映每一个细节，而是可以根据案例的主题突出某些情节问题、因素，以便更好地反映公关现象与本质。因此，在案例中对原始资料进行典型化处理，甚至为了增强对读者的吸引力而运用一些修辞和表达技巧，都是非常有益的。 一个或几个待解决的公关问题公关案例并不仅仅是简单事实的铺陈，其目的也不是仅仅介绍几个公关活动过程，而是希望学生在学习案例的过程中发现问题、解决问题。因此，任何公关案例都要能给人以启迪，都要给案例阅读者提供几个相关的公关问题，而这些公关问题有的可能在案例中明确地提了出来，有的则需要案例阅读者去发现。 明确的教学目的每一个案例都应有一个明确的目的，拟使学员验证、深化或运用哪些概念、理论或方法，通过分析与讨论，掌握哪些方面的知识、提高哪些方面的技能，案例提供者应该心中有数，这样才能增强针对性，真正起到案例教学的作用。当然，在案例教学中，不同的人对同样的案例可能有不同的解释，甚至对案例所涉及的基本理论也有不同的看法，因而不同的人会有不同的收获。这是正常现象，某种程度上，这正是案例教学的魅力所在。

D，索引技术。条形码是“由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的，用以表示一定信息的标识”。要知道条形码所包含的信息，则需根据对应的编码规则，将条形符号换成相应的数字、字符信息。最后，由计算机系统进行数据处理与管理，物品的详细信息便被识别了。条形码的扫描需要扫描器，扫描器利用自身光源照射条形码，再利用光电转换器接受反射的光线，将反射光线的明暗转换成数字信号。扩展资料条形码技术的优点：1、输入速度快：条码输入速度比键盘输入快5倍，可实现“即时数据输入”。2、高可靠性：键盘输入数据的错误率为1.3%，光学字符识别技术的错误率为1/10000，条码技术的错误率小于1/110万。3、采集的信息量大：采用传统的一维条码一次可以采集几十个字符，二维条码可以携带数千个字符的信息，具有一定的自动纠错能力。4、灵活性和实用性：条码识别可以单独作为一种识别手段，也可以与相关的识别设备组成系统实现自动识别，也可以与其他控制设备联动实现自动管理。参考资料来源：百度百科-条形码

制度创新引领改革，激发市场主体和创新主体的积极性、主动性与创造性，实现国家治理体系和治理能力现代化。深化供给侧结构性改革要发挥好“科技第一生产力”、“人才第一资源”和“创新第一动力”的支撑引领作用，以供给侧“提质增效升级”促进供需关系高水平匹配和经济高质量发展。实施创新驱动发展战略的意义实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。科技创新具有乘数效应，不仅可以直接转化为现实生产力，而且可以通过科技的渗透作用放大各生产要素的生产力，提高社会整体生产力水平。实施创新驱动发展战略，可以全面提升我国经济增长的质量和效益，有力推动经济发展方式转变。实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。

肺结核病又叫“肺痨”，由结核杆菌引起，感染病菌后，病菌会迅速侵入肺部，引发肺结核。肺结核如若发现不及时，治疗不及时不彻底，会对人的身体健康造成严重危害，严重者甚至会引起呼吸衰竭乃至死亡，因此，“防控结核，人人有责”

目 录 a.拆除服务内容的详细描述和承诺b.现场管理和协调措施c.拆除资金管理及控制措施d.拆除进度管理及控制措施e.拆除安全管理及控制措施f.拆除文件编制、整理机归档的管理及控制措施g.现场组织管理机构h.服务承诺i.其他资料中国石油大学（北京）南食堂、校医院项目拆除工程施工方案一、工程概况： 1.1工程名称：中国石油大学（北京）南食堂、校医院项目拆除工程。1.2工程地点：中国石油大学（北京）院内。1.3拆除范围：南食堂拆除范围— —东至：南食堂东侧消防通道内侧；西至：南食堂西侧马路内侧；南至：南食堂南侧马路内侧；北至：南食堂北侧消防通道内侧。 校医院拆除范围— —校医院四周道路内侧的建筑物构筑物全部拆除。1.4 拆除建筑物规模：南食堂约2118平方米，校医院约2342平方米。1.5拟拆除建筑物结构形式：平房与楼房；1.6 质量要求：各类建筑物、构筑物应拆除至自然地平下反0.5米，建筑物、构筑物基础应拆除至自然地平下反1米（拆校医院时，必须把地下室及地下室基础彻底拆除干净，之后用碎渣土把基坑添平），渣土清运至渣土消纳场所，拆除过程中应文明施工防止扬尘。整个拆除范围内场地平整，平整度不超过正负15cm。二、质量方针与质量目标本公司总的质量方针：科学管理、精心施工、质量第一，甲方满意，本工程质量目标：1、各分项工程施工质量优良达到95%以上。2、对甲方的承诺兑现率100%，甲方满意率达到98%。3、注重质量改进，保证质量管理体系的有效运行。三、主要目标承诺保证我公司为保证工程的安全顺利进行，特选派优秀的项目经理工程技术人员，我们将出色的管理配合先进的拆除技术及拆除机械设备，确保目标承诺兑现。1、质量：确保安全，按期拆除，文明施工、环保施工。2、安全：确保安全拆除无事故，创“安全生产优秀工程”。3、文明施工：以控制降低噪音，粉尘为主，重点解决扰民防尘问题，再创“文明样板工地”。四、施工前的准备工作：1、进行详细的书面技术交底，提供原建筑物的图纸及地质资料，切断和封堵通往被拆除区域内的一切水、电、通风等线路及各种管道。2、 撤出所需要的设备及物资，施工开始后，非现场施工人员不得进入现场，以防安全事故发生。3、在施工现场，乙方在拆除前准备水车防尘。4、组织施工有关人员商讨、研究，编制施工组织设计。 5、根据现场情况及工程安排，准备必要机械设备、材料、人员等进场，并提前做好关键路口的安全标记及指挥。6、开工前，参加工程的施工人员认真接受对拆除区域内的技术交底，地上、地下障碍物的书面交底，双方做好记录。组织工长、安全员及施工人员要认真熟悉和掌握施工范围及结构特点，清楚地上、地下障碍物和制订安全措施，要有严格的安全和施工工艺的记录。7、拆除施工中必须采取降尘措施，施工现场采取低噪音、低粉尘的施工方法。五、施工顺序及施工方法：(一)、施工顺序1.1、原则：“先上后下、先里后外、先非承重后承重结构”的拆除方法。1.2、安全施工，尽职尽责，勿忘安全。1.3、统一管理，计划施工，责任落实到人，渣土外运。(二)拆除施工方法对于南食堂一层高的预制板房面结构的建筑，拆除方法如下：预制板结构一层拆除工艺：拆除门窗---掀去防水层---掀去保温层---吊拆楼板---墙体破碎拆除---梁柱破碎对于拆除范围内的一层建筑物，拆除时可使用液压镐对其拆除，施工步骤如下：人工拆除施工：1、切断电力及上下水、燃气等各类线路、管线。2、做施工现场围挡，确定施工范围和区域。3、组织人工先期清理建筑物内的可再利用的物资，以备再利用。4、将拆除人员使用各项工具运至现场，以备人工拆除使用。5、将氧气、乙炔按安全位置运至并摆放现场。6、人工配合机械捡出废旧材料。7、采用人工拆除室外建筑装饰物。8、将要拆除的建筑提前洒水，以减少扬尘。9、人工剥离屋顶防水层、保温层、隔音层、等面层结构，并将拆除后的不同结构碎渣分类存放，单独装袋运输至地面，并分类消纳，防止对土壤造成污染。10、对水泥预制板结构的屋顶，先用人工将楼顶板剥离，再使用吊车将顶板吊运至地面；对现浇结构屋面，可直接破碎拆除。11、人工拆除南食堂北侧东西两处的彩钢房。12、南食堂与微机房连接部分，由专业人员用水钻打孔使其分离，然后对需要拆除的建筑物进行拆除。机械拆除施工：1、直接使用液压镐或挖掘机按照由上至下的顺序破碎拆除外墙、内墙结构，直至剩余梁和立柱。2、剩余梁和立柱后，再破碎横、纵梁；破碎立柱。拆除严格按照由上而下的顺序进行，禁止倒塌拆除，减少扬尘产生。3、对梁、柱等需要二次破碎的大块解体建筑构件，使用液压镐进行破碎。4、挖掘机一次翻倒，将楼房内未破碎完的大梁、柱子、残墙甩出，再用破碎机进行二次破碎。5、破碎机将挖掘机清理后的下边两层用以上同样办法将其拆除，拆除至室内地平，再进行渣土翻倒。6、用挖掘机将渣土团堆，组织自卸汽车将渣土有计划有步骤外运出场。7、清理施工现场，拆除围挡，进行场地平整，待甲方验收。 （三）校医院拆除步骤1、施工工艺流程：搭设围挡→断水、电、气→门窗附属物拆除→对树木花草进行保护→楼房拆除→地下室拆除→渣土外运→平整场地。2、施工原则：原则先上后下、先里后外、先非承重后承重结构的拆除方法。3、施工方法：3.1搭设围挡在每栋建筑物拆除前先搭设硬质围挡进行防护，并在醒目位置张贴安全标示，以保证非施工区安全。3.2断水、电、气每栋建筑拆除前要用水、电、气专职人员，按操作技术规范将要拆除建筑物的所有水、电、气进行封堵切断工作。3.3门窗附属物拆除将建筑物内的门窗暖气等工人镐、撬棍、大锤等工具将其拆下来运到场地材料堆放区，码放整齐，及时外运，建筑物内各种管线在再次明确断开的情况下切割拆下，运到材料区及时外运出场。3.4树木花草进行保护在拆除每栋楼房前，先将树木枝干用草绳或木板捆牢防止刮伤花草、草坪等也要用木板进行支护保护。3.5楼房拆除每栋楼拆除前先用安全人员检查每个房间，在确定无人员后方可进行拆除作业，拆除时楼门要堵严防止他人进入，安全员要巡视发现情况用对讲机通知司机立即停止作业。因楼房南侧离树木较近，所以让墙体一律向北倾倒，并且要一点一点拆除，不要使墙体大面积塌落，同时用两部水车进行降尘以保护周围环境，主体拆倒后用大宇300型挖掘机带破碎锤将水泥梁、柱、残墙等进行破碎同时将钢筋废铁等甩出来，在远离机械时，人用气割将钢筋等切割检出，到材料堆放区切割时要有消防人员用水桶灭火器等跟随作业，将表面破碎切割后，挖掘机用斗子进行第二次翻倒，用锤二次破碎，工人再二次切割捡拾钢筋，直到完全变成渣土为止，以利渣土装车，材料区的旧料要及时清理出场。将大宇300型挖掘机带破碎锤，站在每栋楼有场地的一侧，对楼房进行拆除，使拆除的墙体一律向内倾倒，破碎时也要一点点拆不能大面积塌落，同时注意周边的树木、草坪等同时用水车喷水降尘，拆除作业进行时要随时把钢筋甩出来，工人在远离机械的情况下，进行切割作业，切割时要有专业消防人员用水桶、灭火器等跟随作业，当上层破碎完成时，用挖掘机斗子进行二次翻倒在进行二次破碎，工人再二次切割捡钢筋，把废钢筋等捡到材料堆放区及时清运出场。（四）地下室拆除 利用液压锤将地下一层的所有顶板破碎拆除，同时将隔墙也一并拆除，在主楼一侧做坡道，液压锤进入地下室先将底板破碎拆除，然后再将外墙分段向内拉倒破碎拆除。 拆除地下室外墙时应先期与甲方沟通，以防拆除外墙时，造成外部土方坍塌，发生意外事故。 当地下室全部拆除完毕后，利用挖掘机装车，将所有地下室内的渣土外运出场。（五）关键部位的拆除方案1、管线部位的建筑拆除拆除建筑前，对施工道路，及拆除区的地下管线、地上的电力、通讯线路及树木采取防护措施。1.1对地下管线、地上的电力、通讯线路确认、并划线标记。1.2切断电力、通讯线路的电源和信号，对不能切断的电源和通讯线路，做好醒目标记，选取施工点时绕开线路，并派专人看护。1.3拆除前对施工点的地下管线采用厚钢板或木板进行覆盖防护，拆除时尽量避免坍塌方式，房子砸坏管线设施。2.与树木相临建筑的拆除如拆除区内有需要保留的树木，可采取保护措施如下：2.1在拆除施工时要选择远离树木的位置作为作业点。2.2派专人看护施工，防止施工中对树木的破坏。2.3对于距离拆除建筑较近的绿化带，必要时可采取覆盖或围挡防护。3.与保留建筑相临处的拆除在拆除保留建筑相临处的建筑时，可采取如下措施：3.1如有与保留建筑相连处，可先将连接部位使用切割设备切割分离，并拆除出2米以上宽度的隔离带，再对拆除建筑实施大范围拆除。3.2如拆除建筑与道路相临，必须在施工前，将拆除区与道路封闭，并悬挂安全警告标识，并在拆除时派专职安全人员看护，指挥行人和车辆绕行，以保证安全。3.3为保证拆除区域外建筑的安全，可考虑在重点部位采取人工方式拆除，可保证区外重点保护的临近建筑的安全。（六）渣土的堆放与清运建筑拆除后产生的渣土分区域集中堆放，集中堆放的渣土要覆盖绿网并洒水，防止产生扬尘。并及时清运出场。为保证施工进度要求，开工后积极办理渣土消纳手续，按照市指定的渣土消纳场所进行消纳，机械拆除的同时将组织自卸汽车进行渣土清运作业，装车前应组织反铲及液压锤对渣土进行粉碎、归堆，其中反铲在前翻捣渣土，液压镐与之相隔一个开间进行二次粉碎，此工序可反复进行直到达到运渣要求。机械装土时不得超过车槽帮。渣土运输过程中，保证场地及道路的清洁，做到装车不外溢，运输无漏洒。在渣土外运期间，在装渣出口外搭设专用架子，当运渣车经过时清除多余渣土，在出入口地面铺草袋子，指派出专职清洁人员清刷干净车轮及车身上的尘渣每天作业完成前，对车辆所经出入口进行彻底清洁，达到施工现场地路面清洁要求。 北京华港建筑拆除工程有限公司 2010年12月 8 日六、中国石油大学（北京）南食堂、校医院项目拆除工程项目部组织机构和人力、机械的配备情况（一）项目管理机构图：（二）现场组织机构主要岗位人员的职责：1.项目经理:对所承包工程的安全生产、质量负全部责任，满足合同规定的各项要求，执行公司质量体系文件，主持本项目施工组织设计或施工方案的编制并贯彻执行，主持工程竣工验收工作，明确各部门人员职能及分工。负责对甲方、监理的联系，组织工程质量的检查、评定、整改活动。2.技术负责人：对本项目技术工作负责，编制该工程施工组织设计和分部分项工程施工方案和补充方案；协助项目经理对工程质量进行管理和控制，负责办理设计变更和洽商工作，落实变更内容；负责工程中实行的新工艺、新技术的实施管理。3.专业工长：负责施工方案的具体实施，负责落实施工计划并安排现场工作。根据施工组织设计或施工方案、设计要求检查施工班组执行情况，对违反操作规程的应予以纠正；填写关键工序的施工记录，编制安全交底单，负责保管本岗位的技术资料和文件，参加竣工资料的编制整理。4.专职安全员：安全管理工作遵循“预防为主”的方针来开展，主要分以下三个方面施行：a安全巡视项目安全组织机构内各责任人（主要为专职安全员），在项目安全主管的领导下开展日常安全巡视工作。各责任人对各自区域内可能产生安全稳患的部位要严加检查，对施工人员作好安全提示，对出现的安全违章行为随时查处、上报。b安全报告安全管理机构内各责任人（主要为专职安全员），按规定填写每天的安全报告，上报项目安全总监，对当天的安全隐患巡视结果提出统计报表，对当天的生产活动提出分析因素、提出防范措施。在现场无重大安全事故的前提下，专职安全员编写每周安全报告经项目经理审批后上报安全总监和上级安全部门。如果现场发生重大安全事故，严格按国家规定的申报程序向上级主管部门申报。c分析会会同甲方或其指定的代表召开每周的安全分析会，或在双方约定的时间内以约定的形式召开安全分析会，对当月的安全工作进行分析，对安全隐患提出整改时间，对以后的安全工作提出预防措施，对安全事故进行分析，对事故责任单位和个人提出处罚意见，对下周的安全工作提出新的指导意见。（三）公司总部与现场组织机构的关系结合国内工程承包的管理机制，通过建立科学的以责任工程师制为主，以总部职能部门服务为辅的项目管理制度，完善从质量、技术、计划乃至成本和合约方面的管理程序，实现对项目管理人的承诺，同时根据工程的特点和需要，充分优化组合社会资源，择取国内外一流的拆除机械设备及车辆进行施工，以确保工程的实施, 质量达到一流标准。总公司对现场组织机构控制：我单位建立了完善的管理体系和决策机构，对项目进行全方位的监督、调节、完善的服务和有效控制，使项目管理规范化。项目授权管理：企业法人对项目实行授权管理，项目经理作为企业法人代表在授权内范围内行使职权，实现总部的决策意图和企业对项目管理人的合约承诺。专业施工保障：充分发挥我单位的综合技术实力，专业化机械设备为项目施工和承包管理提供专业化保障。（四）公司总部对现场主要岗位人员的授权范围项目经理： 授权负责工地全面工作生产负责人： 授权日常管理、统计、督查工作要落实到人，拆除施工的生产、工程进度和按时完成工期；技术负责人：授权在拆除过程中所有拆除技术的指导；质量负责人: 授权在拆除施工中工程质量的保证；安全负责人：授权拆除施工过程中及现场所有安全，制定各项安全措施；落实现场环保措施的执行情况；确保各项环保措施落实到位。（五）拟派现场主要管理人员：项目 经理 1人总 工 1人 工 长 2人专职安全员 3人 环 保 10人在施人员配备 电 工 10人 水 暖 工 15人 气 焊 工 5人 壮 工 50人施工机械配备日立液压锤 3台:20T自卸汽车 30台； 吊 车 3台: 加长 东风 5台: 东风 零 散车 5台:应急 车辆 1台:北京华港建筑拆除工程有限公司 2010年12月 8 日七、中国石油大学（北京）南食堂、校医院项目拆除工程质量目标及质量保证措施1、质量保证体系 2、质保措施：为确保拆除工程质量达优，针对工程制定具体质量保证措施，望全体在施人员严格遵照实施。2.1施工前管理人员应认真学习施工规范，工艺标准，设计要求和施工组织方案，做到心中有数。2.2做好对施工人员的技术交底，并对参施人员进行质量及安全教育。2.3改变施工工艺必须经双方协商同意，工程设计变更一律以书面通知为准。2.4施工用材料与机械设备应经过验收合格方可进场。2.5开工前制定技术质量岗位责任制，由总工程师专职负责质量监督、 检查工作，对甲方及项目部负责，确保质量达标。2.6施工中安排技术人员现场进行监督检查，并作好记录工作。2.7拆除完工后组织相关技术及生产人员安排现场平整工作，做到现场平整，外部整洁，质量达标。北京华港建筑拆除工程有限公司 2010年12月 8 日八、中国石油大学（北京）南食堂、校医院项目拆除工程进度计划（一）拆除进度体系经过对工程现场实际情况了解，针对本工程的施工难度特点，依据我公司机械设备和技术力量，拟投入了足够的人员和机械、设备来完成本次拆除任务。本工程工期为 15 日历天内完成所有拆除及相关工作任务。并承诺在计划工期内提前或按时完成本工程的所有施工环节，按照甲方的要求，按质、按量完成施工任务，保证达到竣工验收合格标准。（二）进度控制措施：1、编制切实可行的施工准备计划，科学、合理安排组织施工工序，对准备工作建立严格的责任制和检查制度，做到有计划、有分工、有布置、有检查、各分部分项工程必须按计划完成。2、公司全力保证优先安排人力、物力，确保施工进度需求，使之能按计划完成。3、严格各工序工程质量的监控，确保各工序一次成活，避免返工，从而保证施工进度。4、推动全面计划管理、动态管理的方法，坚持日计平衡，定期召开生产计划调度会，以保证施工计划的实施。5、精心组织、精心施工，加强施工现场的控制与协调工作，超前预测，并及时解决好施工过程中可能发生劳动力、机具、设备、工序交接、材料和资金等方面的矛盾，使施工过程紧张有序、有条不紊地均衡生产。6、根据总施工进度计划的要求，制定详细的天计划。加强计划的科学性、严肃性，在编制天计划时要考虑各种不利因素的影响，以保证计划的有效性、可行性，一旦发现天计划与总进度计划相比有滞后现象时，要及时调整，采取相应的补救措施，制定可行的计划，以保证总进度计划的实现。7、为保证计划目标的实现，各部门必须密切配合，协调一致，材料、设备的供应，劳动力的调配，专业队伍的配合等。8、项目部施工班组必须严格按施工程序，施工规范的要求组织施工，各阶段施工过程中，合理划分施工流水段，形成流水施工，确保工程施工的连续性。

按族系法分类：焊接方法可分为熔化焊接、固相焊接和钎焊三大类。熔化焊按能源种类分为：电弧焊、气焊、铝热焊、电渣焊等。金属焊接是指通过适当的手段，使两个分离的金属物体（同种或者异种金属）产生原子或者分子间结合而连接成一体的连接方法。

（以下完全是按照我的音乐书自己打的，正确率保证，“聆听”和"表演"中的内容均为歌曲）第一课 手挽手聆听： 1.祝你快乐 2.彩虹架到台湾岛表演： 1.拍手拍手 2.阳光牵着我的手第二课 跳起来聆听： 1.马刀舞 2.新疆舞曲（第二号） 3.小步舞曲表演：1.我和提琴2.跳吧，跳吧第三课 家乡美聆听：1.故乡是北京2.我爱五指山，我爱万泉河3.东方明珠表演：1.杨柳青2.大雁湖第四课 水上的歌聆听：1.划龙船2.水上音乐3.船歌表演：1.小螺号2.让我们荡起双桨第五课 童年的回忆聆听：1.彼得与狼表演：1.白桦林好地方2.红蜻蜓第六课 风景如画聆听：1.森林的歌声2.荫中鸟表演：1.小溪流水响叮咚2.茨藜花第七课 校园里聆听：1.运动员进行曲2.打字机表演：1.校园多美好2.冬夜静悄悄第八课 理想聆听：1.长大后我就成了你2.年轻的朋友来相会表演：1.种太阳2.小纸船的梦END

　　在生活、工作和学习中，大家对标语都再熟悉不过了吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是我精心整理的关于经营理念标语大全，欢迎大家分享。 　　经营理念标语 篇1 　　1、以人为本，诚信经营 　　2、顾客至上 诚信服务 　　3、文明 关爱 诚信 责任 　　4、一切为客户着想 　　5、诚信、快捷、灵活 　　6、客户第一，诚信为本 　　7、诚实 诚心 诚意 　　8、诚融天下资，信守千金诺 　　9、诚信守法、稳健经营 　　10、诚信正直，以人为本，团队协作，持续增长 　　11、诚信守法、稳健经营、互利互惠、务实创新 　　12、真求实，高效高质 　　13、以绩效为导向促管理到位 　　14、亲历亲为为亲人、全程全面全满意 　　15、专业、专心、诚心 　　16、诚心诚信、同心同行 　　17、你有难我伸手，肩并肩向前走 　　18、贴心、贴近、及时、周到 　　19、以服务求生存，以质量求发展 　　20、关注客户需求，追求客户满意。 　　21、诚信务实同心进取跨越颠峰 　　22、人的差异化管理的标准化 　　23、观念决定思路，思路决定出路 　　24、同建和谐，实现共赢 　　25、专业专助，全新服务 　　26、以人为本，互助互利 　　27、信用为本，客户至上，真诚沟通，平等用心 　　28、只有不完美的服务，没有挑剔的客户 　　29、立足产品，打造精品 　　30、用心服务，尽善尽美。始于用户需求，终于用户满意 　　31、追求客户满意，提供人性化服务 　　32、以市场为航标、以客户为中心 　　33、规范、务实、勤奋、微笑 　　34、全程服务、全员跟进 　　35、竭尽所能、有始有终 客户至上，细心呵护全程满意 　　36、专业、诚信、高效、细致、周到、认真、有始有终 　　37、专业细致、热情周到、诚信服务、一切以客户为中心 　　38、服务质量在我手中，顾客满意在我心中 　　39、贴心的服务、诚心的交流 　　40、您的需要，就是我们工作的方向;您的满意，就是我们前进的动力 　　41、态度书写一切，细节决定成败 　　42、品质服务、无尽追求 　　43、诚信为立足之本 创新为生存之源 服务为永恒的主题 　　44、真诚服务、共谋发展 　　45、优先 务实 高效 守信 　　46、想用户所想 急用户所急 立足金融 服务市场 　　47、用心服务，尽善尽美，悉查客户需求，超越客户期待 　　48、以客户为中心，视服务为生命 　　49、诚信立业、勤勉立身 　　50、自豪源于信赖、发展始于诚信 　　51、客户价值、员工价值、股东价值、社会价值 　　52、有贡献才能有收获 　　53、员工贵奉献，公司重责任 　　54、堂堂正正做人，踏踏实实做事 　　55、团结一条心，石头变成金 　　56、揽四海客户，建聚鑫基业 　　57、诚信 协作 创新 发展 　　58、大家好，才是真的好 　　59、齐心协力，为聚鑫事;风雨同舟，做聚鑫人 　　60、诚信经营，尽心服务 　　61、服务客户，精准求实，众志成城，致和致远 　　62、沟通带来无限紧密，服务创造最大效益 　　63、爱岗敬业，与公司共命运;开拓进取，创企业新局面; 　　64、提高租赁人诚信意识，带动全民信用提升 　　65、人人为我、我为人人 　　66、科技助我腾飞，团结使我壮大，奋斗促我生存 　　67、团结、务实、高效、感恩、创新、进取、优质 　　68、高效共赢、团结、进取、友善、和谐、诚信、信心 　　69、选择聚鑫能源，共创美好前景 　　70、认同企业使命，全情投入工作，铸就公司辉煌，促进个人发展 　　71、稳定促发展 创新出财富 　　72、倡一流服务、建一流企业、树一流形象 　　73、创造社会价值、实现自我增值 　　74、 产品质量化 服务产品化，创新持续化 管理人性化 　　75、诚为本，和则兴;技至精，业竞成 　　经营理念标语 篇2 　　1、累积点滴改善，迈向完美品质。 　　2、品质是企业的基石，专业是发展的动力。 　　3、品质源于专业，未来源于创新。 　　4、质量价值与尊严的起点。 　　5、专业更专注，品高质更强。 　　6、质量是水，企业是舟;水能载舟，也能覆舟。 　　7、以科技为动力，以质量求生存。 　　8、顾客的要求，咱们的追求。 　　9、追求好专业，打造金品质。 　　10、讲理想讲道德讲纪律讲奉献。 　　11、品质服务、无尽追求。 　　12、专注专业价值，优品优越超值。 　　13、优秀的团队专业的服务。 　　14、尊享一流品质，造就非凡性能。 　　15、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 　　16、品质专业打造，价格性能卓越。 　　17、企业和市场同步、管理与世界接轨。 　　18、专业就是期望，品质保证一切。 　　19、做一流的团队，创百分百价值。 　　20、铸造辉煌，唯有质量。 　　经营理念标语 篇3 　　1、诚信守法，稳健经营，互利互惠，务实创新 　　2、商道酬诚 　　3、日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。 　　4、筑质量大堤，迎世纪挑战。 　　5、服务精细全，获益你我他 　　6、正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。 　　7、走进质量天地，带来无限商机。 　　8、诚信，简约，合作，共赢 　　9、质量是企业的生命， 　　10、客户满意是检验我们工作的唯一标准。 　　11、没有订单就没有目标，没有目标就没有工资。 　　12、市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。 　　13、忧患图自强，荣誉思奋进。 　　14、热烈庆祝企业创立十周年。 　　15、视野所向，永无止境 　　16、丹桂飘香喜逢八方嘉宾，秋菊溢金笑迎四海友朋。 　　17、礼貌，关爱，诚信，职责 　　18、环境优雅，造福大家。 　　19、质量是企业永恒的主题。 　　20、质量是水，企业是舟；水能载舟，也能覆舟。 　　21、人的差异化，管理的标准化 　　22、诚信守法，稳健经营 　　23、实施ISO标准，规范企业管理行为。 　　24、诚信为本，贴心服务 　　25、优质灌溉，缔造将来。 　　26、质量就是效益。 　　27、不论生产多忙，安全不忘;不论产量多少，品质不忘。 　　28、铸造辉煌，唯有质量。 　　29、亲历亲为为亲人，全程全面全满意。 　　30、跨越今日的视野，扩展世纪的眼光。 　　31、市场导向，开拓创新，合作共赢，稳健持续，科学管理，与员工共同成长 　　32、企业精神，品质第一。 　　33、诚实，诚心，诚意 　　34、凡是容易做到的事情，收入都比较低。 　　35、质量是安全基础，安全为生产前提！ 　　36、效益与规模并重，质量与速度并重，风控与发展并重 　　37、用心服务，尽善尽美。始于用户需求，最终用户满意 　　38、诚心为本，内外兼修。抓住机遇，挑战未来 　　39、诚信，团体，创新，服务 　　40、提高售后服务质量，提升客户满意程度。 　　41、正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。 　　42、环境优雅，造福大家。 　　43、心有方向，肩有担当，同心协力，共创未来 　　44、一切为客户着想 　　45、时光如水，忆往昔峥嵘岁月；岁月如歌，看今朝再谱新篇。 　　46、走进质量天地，带来无限商机。 　　47、安全节能高效优质。 　　48、以人为本，诚信经营 　　49、贴心，贴近，及时，周到 　　50、居安思危，自强不息。 　　51、真求实，高效高质 　　52、广开渠道，三方共赢的经营理念 　　53、长风破浪终有时，质量效益兴鸿业。 　　54、人类生活在质量的呵护之下。 　　55、世纪一质量领先者的世纪。 　　56、服务从心开始。 　　57、以质量为生命，以客户为中心。 　　58、以顾客为关注焦点，努力超越顾客期望。 　　59、ISO认证，企业二次创业捷径。 　　60、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。 　　61、诚信，快捷，灵活 　　62、建质量效益之路，创质量效益之业。 　　63、客户对我们的需求，更加坚定了我们对客户的服务 　　64、专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。 　　65、坚持质量第一原则，确保体系有效运行。 　　67、引领市场，创造市场，服务市场。 　　68、效益来源于服务社会的回报。 　　69、控制风险，谋求利润 　　70、多样化经营商用重卡，乘用车，设备等，创造一流品牌是公司发展方向 　　71、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 　　72、以人为本，互助互利 　　73、对工程负责，让用户满意！ 　　74、质量安全，企业生命之源。 　　75、与租赁携手，和同岳双赢 　　76、创新，就是任何工作都要追求最佳水平。 　　77、追求客户满意，供给人性化服务 　　78、杰出表现，如您所愿 　　79、为客户创造价值，为社会创造效益 　　80、同建和谐，实现共赢 　　81、服务管理标准化，质量创优靠大家。 　　82、你有难我伸手，肩并肩向前走 　　83、效率是生命，质量是根本。 　　84、诚信为本，信任成就价值 　　85、诚心诚信，同心同行 　　86、质量：信誉的基石。 　　87、重视合同，确保质量，准时交付，严守承诺。 　　88、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 　　89、真诚服务，共谋发展 　　90、居安思危控风险，引领行业树新风 　　91、敬业，团队，创新。 　　92、效率是生命，质量是根本。 　　93、观念决定思路，思路决定出路 　　94、同岳为您供给的就是您所需要的 　　95、意识创新，互惠互利，顾客至上，防范风险 　　96、客户想到的和没有想到的，我们都要做到。 　　97、以服务求生存，以质量求发展 　　98、优先，务实，高效，守信 　　99、质量创造生活，庇护生命，维修系生存。 　　100、转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。 　　经营理念标语 篇4 　　以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展 　　客户至上，服务周到;质量第一，科技领先 　　企业和市场同步、管理与世界接轨 　　用心才能创新、竞争才能发展 　　开拓、创新，立足市场求发展;优质、高效，用心服务为用户 　　以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务 　　优秀的团队 专业的服务 　　5s服务理念-微笑、速度、诚信、技巧、专业 　　用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意 　　企业发展，服务为本;优质服务，诚信为本 　　客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺 　　客户至上，技术争先，团结协作，求真务实 　　办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象 　　高质量服务，高技术创新，高速度发展 　　爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来 　　经营理念标语 篇5 　　1. 今日的质量，明日的市场。 　　2. 以科技为动力，以质量求生存。 　　3. 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 　　4. 质量出效益，点滴成江河。 　　5. 效益来源于服务社会的回报。 　　6. 日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。 　　7. 建质量效益之路，创质量效益之业。 　　8. 长风破浪终有时，质量效益兴鸿业。 　　9. 企业精神，品质第一。 　　10. 品质第一，客户至上;相辅相成，共创繁荣。 　　11. 创造有魅力的质量，造就忠实顾客群体。 　　12. 顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。 　　13. 人的能力是有限的，而人的努力是无限的。 　　14. 质量安全，企业生命之源。 　　15. 效率是生命，质量是根本。 　　经营理念标语 篇6 　　1. 质量就是效益。 　　2. 质量是第一竞争力。 　　3. 质量：信誉的基石 　　4. 质量是企业的生命 　　5. 质量是企业永恒的主题。 　　6. 质量出效益，点滴成江河。 　　7. 人类生活在质量的呵护之下。 　　8. 质量--恒古不变的致胜之道。 　　9. 质量--价值与尊严的起点。 　　10. 有效果比有道理更重要 　　11. 管理者是事业成败的关键 　　12. 减少了开支，就是增加了效益 　　13. 质量是提高企业效益的保证。 　　14. 今日的质量，明日的市场。 　　15. 以科技为动力，以质量求生存。 　　16. 质量存在于人类生存的一切地方 　　17. 多建管理工程，少建管理模式 　　18. 顾客满意是企业永恒的追求 　　19. 质量，立业之本，管理，强业之路;效益，兴业之源。 　　20. 加强沟通与交流，促进支持与合作 　　经营理念标语 篇7 　　1、品质一流，超值享受。 　　2、专业品质，卓越服务。 　　3、精益求精，实事求是。 　　4、立足新起点，开创新局面。 　　5、百姓价位，贵族享受。 　　6、诚信致专，恒久品质。 　　7、精品精制，质优价廉。 　　8、留意多一点，问题少一点。 　　9、非凡品质，业精于专。 　　10、时间会证明我们的品质。 　　11、最专注的`视野，最优化的距离。 　　12、细节决定成败，品质成就未来。 　　13、业有精专，物超所值。 　　14、质量为上，共筑辉煌。 　　15、奉献专业，彰显魅力。 　　16、精益求精，高风亮节。 　　17、专业价格，专业品质。 　　18、专业又专心，质优价更廉。 　　19、精益求精，价格适中。 　　20、勇攀行业高峰，誓走价格低端。 　　21、质量求生存，认证得市场。 　　22、精典企业，品质卓越。 　　23、今天比昨天好，这就是希望。 　　24、至诚于专，大道于信。 　　25、品质专业打造，价格性能卓越。 　　26、科技引领未来，专业决定品质。 　　27、非常价值，完善品质。 　　28、专心专注，敢于创新。 　　29、做一流的团队，创百分百价值。 　　30、专业成就品质，价格彰显价值。 　　31、专业创造价值，品质铸就辉煌。 　　32、用心提升价值，专心铸造品质。 　　33、每一天的努力，每一次的超越。 　　34、因为专业，所以放心。 　　35、创优质产品，成卓越人生。 　　36、拥有价值，拥有品质。 　　37、恒久专注，成就价值。 　　38、专业倾注，标榜精优品质。 　　39、用我卓越服务，造就满意客户。 　　40、专业品质，物超所值。 　　41、专业人士，造就专业品质。 　　42、专业服务，高质享受。 　　43、品质有保证，性价比更高。 　　44、创造机会，争取天下。 　　45、每时每刻，为您想着。 　　46、质量成就品牌，品牌成就价值。 　　47、优秀品质，魅力第一。 　　48、品质源于专业，未来源于创新。 　　49、专业价格，天籁品质。 　　50、诚信为先，客户至上。 　　51、业精于专，行成于善。 　　52、我们承诺专业与高性价比。 　　53、专业谛造，服务一流。 　　54、今天的努力，明天的辉煌。 　　55、专业专注，质优价优。 　　56、没有最好的，只有更好的。 　　57、因为有我，生活更美。 　　58、专业创品质，诚信造价值。 　　59、泰山之诺，钻石之品。 　　60、业精于专，品鉴于质。 　　61、专业铸造品质，性能引领潮流。 　　62、寻常价格，天籁品质。 　　63、专业铸就品质，品质成就品牌。 　　64、品质取胜，诚信为赢。 　　65、精臻于专，诚惠万家。 　　66、品质服务，质量保障。 　　67、超凡品质，超越价值。 　　68、专业价值，专注品质。 　　69、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流 　　70、专业品质，与君共享。 　　经营理念标语 篇8 　　1、安心，安全，安享——柠檬酒店。 　　2、时代精品，我爱柠檬。 　　3、品味柠檬，享受人生。 　　4、三星的价格，五星的享受。 　　5、人生旅途，快乐客栈。 　　6、佳期如檬，乐享不同。 　　7、您成功路上的休息站——柠檬酒店。 　　8、在陌生城市，找到回家的路。 　　9、不在家生活，生活在柠檬。 　　10、柠檬酒店，比家更舒适。 　　11、有家的感觉，再多辛酸也是甜。 　　12、柠檬酒店，非常清新非常家。 　　13、柠檬酒店，一投即准。 　　14、旅途中的高品质生活——柠檬酒店。 　　15、旅途有家，就在柠檬。 　　16、柠檬般的清香，让您舒适惬意。 　　17、家外的家，梦里的梦，在柠檬酒店。 　　18、可心、温馨，柠檬有你。 　　19、邂逅精致时刻，柠檬酒店。 　　20、品位生活每一天——柠檬酒店。 　　21、不是吃的柠檬，而是住的品味。 　　22、柠檬酒店，有味道才像家。 　　23、绿色好心情，伴您恒久远。 　　24、人在旅途，舒适有度。 　　25、一样的夜空，却有着不一样的感受。 　　26、人在异地，身在家中。 　　27、旅途有酸，更有甜——柠檬酒店。 　　28、柠檬酒店，宁静的梦。 　　29、商务旅游千万里，柠檬酒店零距离。 　　30、难得好心情，潇洒在柠檬。 　　31、住柠檬酒店，宁愿不回家。 　　32、柠檬酒店，成功中转站。 　　33、不觉身在外，唯有柠檬香。 　　34、柠檬滋味，健康选择。 　　35、做个清闲梦，做个清新人。 　　36、柠檬酒店，点亮你的心情。 　　37、柠檬酒店，让你温馨如梦。 　　38、宾至如归，现代精品。 　　39、柠檬助您梦圆他乡——柠檬酒店。 　　40、爱在旅途，心泊柠檬。 　　41、柠檬酒店，给生活来点味。 　　42、精致生活好味道——柠檬酒店。 　　43、享受成功的味道——柠檬酒店。 　　44、柠檬酒店，温馨驿站。 　　45、爱的味道，家的感觉。 　　46、清新柠檬滋味多，舒爽温馨好生活。 　　47、柠檬酒店，一次接触远远不够。 　　48、柠檬酒店，一切以您为中心。 　　49、回不了家的时候，回柠檬。 　　50、选择品质生活，选择柠檬酒店。 　　51、柠檬连锁酒店，让旅途别样清新。 　　52、柠檬酒店，温馨家园。 　　53、旅途的每一站，都有柠檬陪伴。 　　54、宁（柠）悦我心，梦（檬）香无比。 　　55、随时随地的家，实心实意的爱。 　　56、行千里之外，家近在咫尺。 　　57、睡到自然醒——柠檬酒店。 　　58、宁静的家，梦中故乡。 　　59、柠檬酒店：酸酸甜甜，幸福的感觉。 　　60、柠檬酒店，香格里拉般舒适。 　　61、柠檬醒来，世界也清新。 　　62、给你一个安详的梦——柠檬酒店。 　　经营理念标语 篇9 　　一、品味柠檬，享受人生。 　　二、柠檬连锁酒店，让旅途别样清新。 　　三、宾至如归，现代精品。 　　四、商务旅游千万里，柠檬酒店零距离。 　　五、邂逅精致时刻，柠檬酒店。 　　六、品位生活每一天不是吃的柠檬，而是住的品味。 　　七、可心、温馨，柠檬有你。 　　八、不在家生活，生活在柠檬。 　　九、行千里之外，家近在咫尺。 　　十、柠檬酒店，香格里拉般舒适。 　　十一、旅途的每一站，都有柠檬陪伴。 　　十二、选择品质生活，选择柠檬酒店。 　　十三、绿色好心情，伴您恒久远。 　　十四、柠檬酒店，给生活来点味。 　　十五、柠檬酒店：酸酸甜甜，幸福的感觉。 　　十六、佳期如檬，乐享不同。 　　十七、不觉身在外，唯有柠檬香。 　　十八、难得好心情，潇洒在柠檬。 　　十九、柠檬酒店，成功中转站。 　　二十、柠檬醒来，世界也清新。 　　二十一、人生旅途，快乐客栈。 　　二十二、柠檬酒店，一次接触远远不够。 　　二十三、回不了家的时候，回柠檬。 　　二十四、一样的夜空，却有着不一样的感受。 　　二十五、柠檬滋味，健康选择。 　　二十六、有家的感觉，再多辛酸也是甜。 　　二十七、旅途中的高品质生活旅途有家，就在柠檬。 　　二十八、宁（柠）悦我心，梦（檬）香无比。 　　二十九、柠檬酒店，比家更舒适。 　　三十、您成功路上的休息站在陌生城市，找到回家的路。 　　三十一、爱的味道，家的感觉。 　　三十二、清新柠檬滋味多，舒爽温馨好生活。 　　三十三、柠檬助您梦圆他乡爱在旅途，心泊柠檬。 　　三十四、睡到自然醒宁静的家，梦中故乡。 　　三十五、柠檬酒店，温馨家园。 　　三十六、三星的价格，五星的享受。 　　三十七、人在异地，身在家中。 　　三十八、家外的家，梦里的梦，在柠檬酒店。 　　三十九、安心，安全，安享时代精品，我爱柠檬。 　　四十、人在旅途，舒适有度。 　　四十一、精致生活好味道享受成功的味道柠檬酒店，温馨驿站。 　　四十二、柠檬酒店，非常清新非常家。 　　四十三、随时随地的家，实心实意的爱。 　　四十四、住柠檬酒店，宁愿不回家。 　　四十五、柠檬般的清香，让您舒适惬意。 　　四十六、做个清闲梦，做个清新人。 　　四十七、柠檬酒店，让你温馨如梦。 　　四十八、旅途有酸，更有甜柠檬酒店，宁静的梦。 　　四十九、柠檬酒店，一投即准。 　　五十、柠檬酒店，点亮你的心情。 　　五十一、柠檬酒店，一切以您为中心。 　　五十二、柠檬酒店，有味道才像家。

1、在字符a、A、f、Z中ASCII码值最小的是字符a。错2、软件配置受硬件的制约。对3、超市收款台检查货物的条形码，这属于计算机系统应用中的显示技术。错4、在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是ASCII码对5、在计算机中表示存储容量时，1KB=1000B错6、在Windows中，“写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理。错7、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将被暂停执行。错8、Windows操作系统传染的计算机病毒是一种程序对9、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应。对10、病毒只能损坏计算机软件。错

杜甫《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.

何谓“几何”？弗赖登塔尔认为，所谓几何就是把握空间，而这个空间对儿童来说，就是他们生活和运动的空间。因此，“几何”又称为“空间几何”，从严格意义上讲，空间几何主要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科。我们首先要弄清楚，作为小学数学课程的空间几何，与作为数学科学的空间几何是有区别的：1、作为数学科学的空间几何（1）是一个完整的知识体系（2）是一种论证几何，或称之为证明几何（3）是存在于严密的公理体系之中的2、作为小学数学课程的空间几何（1）是几何学中最基础的部分（2）是一种直观几何，或称之为经验几何、实验几何（3）是存在于不太严密的局部组织之中的明确了小学数学几何与数学课程几何的不同点之后，就要来研究究竟如何更加有效地进行小学数学的几何学习呢？下面分三个部分：一、 小学几何学习的基本分析这部分内容又分三个知识点：(一)、小学数学几何学习的基本内容：也就是我们所说的“空间与图形”，具体内容有：简单几何形体的认识、变换（包括平移、旋转和对称等）、位置、图形测量、简单图形的周长、面积与体积的计算、方向的认识以及平面坐标的初步体验等。(二)、小学数学几何学习的基本目标：（分两个方面表述）1、从活动的特征表述（1）能从实物的形状想像出几何图形，或由几何图形想像出实物的形状；（2）能从较复杂的图形中分解出基本的图形，并能分析出其中的基本元素及其关系；（3）能描述出实物或图形的运动和变化；（4）能采用适当的方式描述物体间的位置关系，或能运用图形形象地描述问题，并利用直观来进行思考。2、从内容的特征表述（1）使学生获得有关线、角、简单平面图形和立体图形的知觉映象（空间表象）（2）使学生能建立有关长度、面积或体积等的基本概念（3）能够对不太远的物体间的方位、距离和大小有较正确的估计（4）能从较复杂的图形中辨别有各种特征的图形(三)、小学数学几何学习的基本特点：（两点）1、经验是儿童几何学习的起点儿童的几何学习与成人（或更高年级学生）不同，他们不是以几何的公理体系为起点的，而是以已有的经验为起点的。儿童在玩各种积木或玩具的过程中，在选择和使用各种生活用具的过程中，在接触到的各种自然现象中，甚至于他们在玩类似“过家家”的游戏中，逐渐感觉到了各种用具在几何方面的特点。2、操作是儿童构建空间表象的主要形式儿童的几何不是论证几何，更多的是属于直观几何，而直观几何就是一种经验几何或实验几何，因此，儿童获得几何知识并形成空间观念，更多的是依靠他们的动手操作。儿童在这个过程中，是通过不断地尝试搭建、选择分类、组合分解等活动来增加自己的体验，积累自己的经验，丰富自己的想像的。二、儿童形成空间观念的基本特征发展儿童的空间观念是小学数学几何学习的基本价值。所谓空间观念，就是指物体的形状、大小、位置、距离、方向等形象在人头脑中的映象，是空间知觉经过加工后所形成的表象。下面就结合实例从“思维发展”和“空间观念形成”两大方面具体谈谈“空间观念”。(一)儿童几何思维水平的发展：1、水平0阶段（前认知阶段） 1）直线和曲线（线能区分）（2）正方形和平行四边形（面不能区分）2、水平1阶段（直观化阶段）（1）四边形和三角形（能从边的数量上去区分）（2）正方形和菱形（不能从角的特征上去区分）（3）长方形和长方体（不能区分面和体）3、水平2阶段（描述/分析阶段）（1）长方形、四边形、三角形（不同分类方法代表不同水平）（2）长方形是特殊的平行四边形（对图形内在性质和特征不能区分）4、水平3阶段（抽象/关联阶段）（1）平行四边形剪拼成长方形（2）三角形拼成平行四边形（能通过动手操作将新知转化为旧知进行学习）（3）长方形与长方体（能区分面和体）(二)儿童空间观念形成与发展的基本特征（三点） 1、儿童空间想像力的发展所谓的空间想像能力，就是指对客观事物的空间形式进行观察、分析、归纳和抽象的能力。低年段儿童在学习空间图形时基本上是从认识“二维图形”开始的，但儿童积累的却是大量的“三维”的几何经验，他们在对“二维”图形的空间思考的过程中，往往就会依附相应的直观物体，比如让学生举例说说生活中有哪些物体的形状是长方形的？学生往往会举到诸如课桌之类的，很难抽象出桌面的形状才是长方形。甚至到了较高年级学习“圆的认识”时，还会受到直观物体“球”的干扰。2、儿童形成空间观念的主要心理特点（1）对直观的依赖较大“闭合的区域”往往比“开放的区域”更为直观。如对三角形的性质理解可能会比对角的性质认识更容易；对周长的理解可能会比面积更容易。正如我们听到许多教师上《面积与面积单位》时，总是让学生通过自己的手的触摸来体验“面”的大小，并与周长作出对比，逐步获得对“面积”的理解。（2）用经验来思考和描述性质或概念无法运用精确语言来描述“圆”，对“圆上”、“圆内”或“圆外”等概念还只能建立在“圆圈上”、“圆的里面”和“圆的外面”等上面。（3）空间观念的形成依靠渐进的过程学龄前儿童已经认识三角形，但这只是对形状的初步感知，到了低年段，能用“三条边围起来”这样的直观特征来辨识图形。到稍高年段，才开始逐渐获得“三角形”性质方面的认识。（4）容易感知图形的外显性较强的因素对“角”的本质属性的认识，往往会集中在组成角的两条边的长短上，而忽视两条边的“张开”程度，也是因为边的长短的视觉刺激明显要大于两条边的“张开”程度，甚至我前几天在问学生如果拿一个放大镜看角时，角的大小怎样时，学生居然说角会变大。（5）对图形性质间的关系有一个逐渐理解的过程一年级时，学生只能辨认长方形、正方形、三角形、圆形的形状；二、三年级时，学生不仅能辨认长方形、正方形、梯形、平行四边形等平面图形，还能从这些图形的基本性质上分析，并对圆柱和球也有了初步的认识；到了四、五年级，能深入地分析图形的性质及关系；而到了六年级，学生则能较好地掌握立体图形的特征。可见学生对图形的掌握及空间观念的发展都是一个渐变的过程。（6）对图形的识别倚赖标准形式一位老师在上《三角形的认识》时，为了让学生更好地理解“高”的概念，她先从一个正放的三角形入手，让学生画高；接着她把这个三角形旋转一下，变成倒放的三角形了，问学生这还是不是三角形的高，学生就觉得它不是高了。可见学生对图形的识别还仅仅依赖于标准形式，一旦变成了“变式图形”，学生识别起来就比较困难了。（7）依据平面再造立体图形的空间想像能力是逐步形成的有的教师在学生初次学习“长方体”时，用三根“拉杆天线”，将它们的三个点按“长”、“宽”、“高”这三个维度焊接在一起。然后不断地通过拉动天线的三个方向的长度，让学生在头脑中再造相应的形体大小的形象，以此来发展儿童的空间想像能力。 3、儿童形成空间观念的主要知觉障碍1、空间识别障碍空间识别能力表现出的是空间的方位感，它无论是在日常的生活中，还是在空间几何的学习中，都是一个非常重要的能力。比如估计出要去的某个地方的大致方位，就如平时非常重要的方向感；估计出两个物体之间的大致距离等等，都涉及到空间识别能力。而这些能力在我们今后的生活中作用是非常大的。2、视觉知觉障碍比如让学生解决“教室粉刷墙壁和天花板，要粉刷多少面积”或是解决“游泳池铺瓷砖”等，其实都是关于长方体的表面积问题，由于学生看到教室是一个完整的长方体，他们就往往会忽略了有一个面不算在内的问题。三、小学几何教学的主要策略前面我在“几何学习的基本特点”中也已强调两点：经验是儿童几何学习的起点；操作是儿童构建空间表象的主要形式。针对这两大特点，在几何教学中应注意运用以下三点策略：(一)注重儿童的生活经验（1）利用操作体验来获得对象形状特征的认识比如《三角形的分类》可以给定学生一些不同形状的三角形，让学生按自己的理解去分类，而不同的分类就显示着他们对对象形体特征的表征。（2）利用已经建立的有关图形形体经验帮助概括图形的性质比如学习平行四边形和梯形时，是在学生学习了长方形、正方形之后的，学生自然会按分析长方形、正方形的方法，从边、角的方面去分析它们的特征。(二)观察对象的形体特征是基础（1）观察形体特征是获得对象性质的基础比如长方体中有一种特殊的是有两个面是正方形的，让学生凭空去想象其余四个面有什么关系是十分困难的，必须通过实物的观察，让学生明白它的宽和高相等，因此其余四个面是大小完全相等的，从而获得性质，得出结论。（2）注意运用变式如前面提到的认识三角形的高时，应多采用变式，以加深学生对“高”的概念的理解。又如，认识圆的半径、直径时，不必过于强调概念，而是要多一些变式的练习，以反例来加强学生对半径、直径的认识。(三)强化动手操作（1）搭建活动我在上《立体图形的整理和复习》时，让学生通过“搭一搭”帮助学生思考在立方体每个面都打一个直穿洞口的长方体，使学生较好地理解被挖掉的有7个小立方体。（2）剪拼与折叠活动比如《三角形的内角和》一课，可以让学生通过剪拼、折叠的方法得出三角形的内角和是180度。（3）实物操作活动在学习圆锥的体积公式时，必须让学生通过实物操作，发现等底等高的圆柱和圆锥之间的关系，从而得出圆锥体积计算公式。（4）测量活动《三角形的内角和》一课，学生最初提出的验证三角形内角和是否为180度的方法都是量一量的方法，这个测量活动也是很有必要的，只有引发认知冲突，才会更深入地解决“误差”的问题，更好地引出剪拼、折叠的方法。（5）作图活动四、丰富的想像和有效的交流发展儿童的空间想像能力是小学几何学习的重要任务，而丰富的想像是发展学生空间想像力的有效方式，空间想像力不仅包括对方位、立体图形的想像，还应该包括对平面表示的三维图形的透视能力，以及对图形的再造、组合或分解能力。（这让我想到一种三维图）有效交流也是促进学生几何语言发展的有效手段。我的思考：鉴于以上收获，引发了我的思考。给孩子留一片想像的时空直观演示，该出手时才出手！孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”只有在学生先独立思考、展开想像的基础上，在学生空间想像能力无法达到某个高度时，才去演示和启发，才能更好地培养学生的空间观念，这不正是我们小学数学几何教学所应追求的目标吗？但愿我今天的粗浅看法能给大家带来一些思考！

我作为一名军人。职责是什么？ 首先应是保卫国家，其次服从命令但不得直接干预国家政治生活。 简介： 军人是对在国家军队中服役的军职人员的称呼，包括战斗人员和非战斗人员，其职责是保卫国家安全，保卫及守护国家边境， *** 政权稳定，社会安定，有时亦参与非战斗性的包括救灾及国家经济建设等工作。 军人是一个国家国防实力的体现，也可表现为国家魂的象征。 军人必须遵守以下保密守则： 1、不该说的秘密不说。 2、不该知道的秘密不问。 3、不该看的秘密不看。 4、不在私人通讯中涉及秘密。 5、不用非保密本记录秘密。 6、不在非保密场所谈论秘密。 7、不私自录制、影印、拍摄、摘抄、收藏秘密。 作为一名检验员，职责是什么？ 职责：　 1、根据公司战略规划制定管理实施计划，负责ISO2000质量管理体系的推进，确定公司质量方针，质量目标的实现。 2、结合公司质量管理实际的产品质量标准，制定原材料、外协件、工序产品、成品检验规范，明确检验方式、检验程式及不良品处理的事项。 3、把握品质控制重点，制定关键、特殊工序操作标准并协助相关部门人员执行。 4、加强内外部协调沟通，负责顾客满意度资讯的收集、汇总和分析，采取措施改进和完善品质工作。 5、遵照公司指令，妥善处理顾客投诉，力求公正，客观。 6、及时处理产品实现各过程中的品质工作。 7、牵头组织有关部门对质量事故的调查分析，提出处置建议，防范类似事故的再度发生。 8、确保公司的品质能够满总客户的需求。 9、协助做好相关部门的配合工作。 拓展资料 一质量控制的基本原理质量管理的一项主要工作是通过收集资料、整理资料，找出波动的规律，把正常波动控制在最低限度，消除系统性原因造成的异常波动。 作为一名种子检验员职责是什么 检验员岗位职责1 认真贯彻执行质量检验标准（规程），严格执法，不徇私情，正确判决，对检验结果的正确性负责。2 按时完成检验任务，防止漏检、少检和错检，确保生产顺利进行。3 认真填写质量检验记录，做好数字准确、字迹清晰、结论明确，并将检验记录分类建档储存。4 贯彻执行检验状态标识的规定，防止不同状态的物资、产品混淆。检查、监督生产过程中的状态标识执行情况，对不符合要求的予以纠正。5 负责进料、过程和成品的质量状况的统计和分析工作，并提出改进的意见和建议。6 搞好首检，加强巡检，特别要加强质控点的巡检，发现问题及时纠正。对于将不合格品混入下道工序的行为有权制止和批评。7 发现重大质量问题立即向生产、技术质量部门反映，以便及时采取措施，减少损失。8 有权制止不合格品的交付和使用。9 有权对个别的、一般性的不合格品作出处置。10 认真参加培训学习，努力提高自身的综合素质。 我作为一名保安试用期本人职责 （一）保护服务单位的财产安全、维护服务场所的正常秩序； （二）保护服务区域内发生的刑事、治安案件或者灾害事故现场，维 护现场秩序； （三）把现行违法犯罪嫌疑人员扭送公安机关或者保卫组织； （四）做好服务区域内的防火、防盗、防爆炸、防治安灾害事故等安 全防范工作。 作为一名社群警务人员工作职责是什么 一、向社群居民开展遵纪守法、安全防范的宣传教育，提高群众的自我防范能力。 二、在社群民警的指导下开展社群治安巡逻工作，制止现行违法犯罪活动，抓获扭送违法犯罪嫌疑人。 三、积极收集提供社会治安资讯，维护辖区社会治安的稳定。 四、协助民警开展社群治安管理和治安防范工作，开展防盗、防爆、防火、防治安灾害事故宣传和检查。 五、对巡逻中发现的治安和刑事案件及时上报并保护好现场。 六、协助公安机关警戒突发性事件，疏散群众，维护治安秩序。 七、帮助群众现场紧急报警并及时报告上级机关。 八、协助民警做好社群矛盾纠纷的排查和调解工作。 九、完成上级和社群民警交办的其他工作任务。 作为一名塔吊安装部门主管职责是什么 塔吊安装部门主管在塔机的整个安装／拆卸、爬升过程中不应离开现场。塔吊安装主管除具有塔吊安装员的职责外还具有以下职责： a）管理所有安装人员和在安装／拆卸过程中可能用到的相关辅助起重装置的操作人员。 b) 提供保证塔吊按塔吊安装工作计划执行的技术措施。 c）保证塔吊的附属设施与安装报告完全一致。 d）查证所有安装人员都配备有必要的工具和个人安全保护装置。 e）保证通道装置随安装过程的逐步正确安装，以便于安装人员使用。尤其要注意： ― 梯子连线螺栓； ― 扶手，尤其是休息平台和检查平台的扶手； ― 从地面到最低的梯子的下端或塔机底架的通道； ― 从建筑物到塔吊的通道。 。基本要求 塔吊安装主管除满足塔吊安装员的要求外还应满足以下条件： a）按照公司要求拥有匹配工作年限以上塔机吊或类似装置的安装与拆卸工作经验并接受过安装主管方面的培训； b）熟悉并拥有该塔吊的使用者手册； b）接受过对塔吊安装拆卸人员进行管理的培训； c）能证实安装过程中使用装置的适用性。 作为一名天燃气维抢修管工的岗位与职责是什么? 以使用者的利益为己任 作为一名军人什么是法律 军人没有超出国家法律之外的法律。 中华人民共和国所有的法律都适用于中国人民解放军。 在国家法律之下才是军纪和其它法规及规章。 作为一名出口操作部的经理，主要工作职责是什么啊？ 很简单，去招聘网上看看你这个出口操作部经理的招聘条件，那些要求基本上就是你要做的。 做为一名QC职责是什么？ QC职责是什么？：一、工作职责.1产品在生产过程中的质量控制及随机抽样检验。2发现并及时纠正产品在生产过程中出现的质量状况，并填写相关《纠正预防措施要求书》。.3对质量问题发生的原因及纠正措施予以记录并储存。4每月底将《巡检记录表》予以统计，计算每月产品的合格率，于次月4日前交上级主管。5参与因操作不良的质量反馈的处理及改进工作.6负责配合ISO9001：2000质量体系在本部门的推行工作。二、工作责任1未按规定进行检验工作,导致成品发生批量质量问题,负主要责任。2对发现的质量问题不处理或处理不当,负直接责任。3重大的质量问题不汇报或汇报不及时,负直接责任。4质量记录不完整或严重失真,负直接责任。5配合生产部门生产安排，对影响生产进度负间接责任。三、工作权力1产品制程中的质量问题的处理,有决定权（重大事故除外）。2对违反操作而导致产品出现质量问题的工人的处理，有建议权。3对不合理操作标准及不合格材料的更改，有建议权。4当车间出现产品合格率不能达标时的处理，有建议权。

法律分析：一个结算年度内，参保居民在协议门诊定点医疗机构就医时，政策范围内门诊医疗费用不设起付线，支付比例为50%，报销封顶线为200元/年。在乡镇级定点医疗机构单次（或每日）门诊费用报销不高于60元，村级定点医疗机构单次门诊费用报销不高于30元。门诊统筹实行定点管理。参保人员在参保地所属的乡镇卫生院、社区卫生服务站或由乡镇卫生院管理的辖区内定点村卫生室看病可以报销，其他医院不可以。参保居民必须选择门诊服务定点后才可以使用门诊统筹。农村参保居民登记到乡镇卫生院及所属如逗村卫的任意定点，可以在此乡镇卫生院及所属村卫任意定点划卡结算（同个乡内触发一个定点全部激活）；城镇参保居民可就近选择一家居民医保定点社区卫生服务站好枝或诊所作为划卡结算定点。未做门诊统筹登记定点的参保居民，参保年度内首次就诊门诊定点即为所登记定点。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》 第二十八条 符合基本医疗保险药品目录、友橡敏诊疗项目、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的医疗费用，按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。

1.关于肺结核的小常识有哪些 首先，事实上，肺结核并不是紧靠拍DR或者CT就能确诊了的。 很多肺部多重感染的患者拍下片子来也会跟肺结核的贤士状况特别的像，但是必须要经过更多的血液化验确认有结核菌才能最终确诊。所以，有人说你的片子看起来像肺结核，一定不要就此确定，小心耽误了正确的治疗。 其次，肺结核作为一种常见的传染病其实是有潜伏期的。有的人很早就感染了结核菌，但是发病确实在很久之后，反思来去都不知道自己到底什么时候没有注意了，其实早就感染了。 但，不要担心，肺结核是可以治愈的。最后，众所周知，肺结核的主要传播途径是唾液，所以当你觉得你很有可能是肺结核时一定要随身携带手帕或者纸巾。咳嗽时一定要捂住嘴巴，为了家人和朋友的健康着想。注意，虽然肺结核于肺部感染有很多的相像之处，但是，一旦不能确定了一定要去专门的传染病医院做专业的有关肺结核的检查。 为了家人和朋友的健康，所以一定要慎重。 2.有关肺结核的知识 你朋友真是倒霉，我给你点资料吧！ 肺结核 是由结核杆菌引起的慢性传染病。肺结核是结核病中最常见的一种。从临床上大致可分四种类型：原发性肺结核、粟粒性肺结核、浸润性肺结核和空洞性肺结核。原发性肺结核是指初次感染结核杆菌引起的疾病。我国有80~90%是通过呼吸道感染肺部的。原发性肺结核常无明显体征，有的伴有轻度全身症状如倦怠、低热、食欲减退等。原发性肺结核如能及时彻底治疗，一般预后良好。粟粒性肺结核是由于结核杆菌的血液散播引起的，病情严重。浸润性肺结核一般认为是原发结核的发展，多见于受过结核感染的成年人。空洞性肺结核是由于诊断延误，治疗不彻底的慢性肺结核。肺结核临床表现多种多样，除上述症状外，重者有高热盗汗等，最好能做到早发现、早确诊、早治疗。结核病的预防措施是：养成良好的卫生习惯不随地吐痰，定期进行肺部健康检查，隔离结核病人，特别是在集体生活的人应接种卡介苗。 19世纪的“白色瘟疫”——肺结核 “面色苍白、身体消瘦、一阵阵撕心裂肺的咳嗽……”在19世纪的小说和戏剧中不乏这样的描写，而造成这些人如此状况的就是当时被称为“白色瘟疫”的肺结核，也即“痨病”。 肺结核护理指南 ·肺结核患者饮食禁忌 ·肺结核主要的常见症状 ·肺结核病护理 ·治疗肺结核的中医小偏方 ·治疗肺结核的中医方剂 吸烟与结核病 ·吸烟能促进结核病的发生和活动 ·吸烟者结核病患病明显高于不吸烟者 ·随着吸烟数量增多，患肺结核人数也随之增多 ·吸烟常延误结核病的发现和诊断 ·吸烟影响肺结核的治疗 艾滋病与结核病 ·艾滋病人免疫力下降，发生结核病的机会是一般人的30倍 ·艾滋病人有1/3死于结核病 ·艾滋病人一旦并发结核病，互相影响，促进疾病进展、恶化，最后导致死亡 肺结核是由结核杆菌引起的慢性传染病，国家规定的乙类传染病。活动性的肺结核有较强的传染性，经统计，没有治疗的活动性的肺结核的病人一年可以传染15-20个人。肺结核病的主要症状有：咳嗽咳痰超过3周、咯血、反复的午后发热等。 3.预防肺结核病小知识有哪些 首先呢对于肺结核大家应该是比较熟悉的了，多少都听说过。 这是一种慢性传染病，主要是由结核分枝杆菌引起的。对于这种疾病要做到及时治疗。 一把那里说是能够治愈的，需要注意起来。肺结核的症状是很多的，一般患者会出现发低烧，乏力。 胸闷设置咳血等症状。久治不愈危害很大，我们要重视起来。 对于肺结核的治疗一般可以采用药物治疗和手术治疗要根据自己情况来选择对于肺结核这种疾病来说呢做好预防工作是很重要的，需要我们在平时生活中许多方面都要注意起来，马虎不得。首先恩要注意控制传染源。 平时家里注意开窗子通风是很重要的要注意。除此之外，室内要注意消毒，对于容易感冒，体质虚弱的人来说，应该加强锻炼，增强体质和免疫力，另外可以选择接种卡介苗，对于预防肺结核可以起到很好的作用。 4.小学生肺结核病防治知识 主要是通过飞沫传染。 结核杆菌在肺部感染而引起的慢性呼吸道传染病，结核杆菌由排菌的肺结核病人通过大声说话和咳嗽的飞沫传染给健康人群。 如果患了肺结核病，在进行治疗时。最好与家人分室居住，分开吃饭，碗筷分开，每隔10天将碗筷放在水中煮沸5分钟消毒一次。尽量做到少接触，不接近孩子。以免把肺结核病传染给孩子们。也不要随地吐痰。结核杆菌生命力强，很顽固，它在强烈阳光直射下能存活1~2小时。在阴暗潮湿地方可以存活数月之久。痰内的结核杆菌在沸水中只能存活5分钟，凡是患了肺结核病的病人，在咳嗽时，最好用干净手帕把嘴捂起来，说话及咳嗽时和健康人至少保持1公尺的距离，以避免传给其他人。 结核杆菌主要以空气为传染媒介，也就是所谓的飞沫传染，当传染性肺结核病人咳嗽或打喷嚏时，含有结核菌的痰液变成飞沫散布到空气中，正常人吸入后，结核菌便有机会在肺部繁殖，使肺部受到感染。常常和具有传染性的肺结核病人密切接触，最容易受到传染。 不小心吸到结核杆菌后就会得肺痨吗？ 不分年龄、种族、男、女、老、少都可能得肺结核病。尤其是身体抵抗力较差的人（如老人、糖尿病、爱滋病、营养不良等病人），比较容易受到结核杆菌感染。大部分感染结核菌的人因为身体有足够的抵抗力，会自然痊愈而一生不发病，但少部分受到结核菌感染的人，在身体抵抗力较差时 潜伏在体内的结核菌会开始活动繁殖。 结核病是不是都会传染给别人？ 结核病分为开放性和非开放性两种。开放性病人痰内含有结核杆菌，在咳嗽或打喷嚏会经由飞沫传染给别人，占较少数。非开放性病人痰内没有结核杆菌，占大多数。 虽然大部分结核病人，但开放性病人与非开放性病人具有互动关系，也就是开放性病人接受有效治疗后，可以变成非开放性病人；相反的，非开放性病人不接受治疗或治疗不当，会变成开放性病人。 肺结核病人会有什么症状？ 早期肺结核几乎没有任何症状，也不会不舒服，所以很容易被人忽略，真正有症状出现，如食欲不振、体重减轻、咳嗽、吐痰、盗汗、甚至咳血等时，大多已经是中度或重度肺结核了。 如何知道有没有肺结核病？ 由于早期大多没有症状，要知道有无肺结核病，只能依赖下列二样检查方式： 1.胸部X光检查：洽全省慢性病防治机构及X光巡回车。 2.验痰：如痰中有结核杆菌，表示是具有传染性的开放性结核病人，洽各地所及全省慢性病防治机构。 常常接触肺结核病人应该要定期接受检查，以早期发现，早期治疗。一般成年人也应该固定每年做一次胸部X光检查。 5.肺结核的知识 关于肺结核的知识我想谈的大概有以下几个方面，现在把它们分为几个小标题，一一列举出来如下： 何谓肺结核？ 是由肺结核菌引起的严重疾病。主要感染肺部，其他器官也可受染。皮试、胸部X光检查或临床样本检出结核菌即可诊断。结核病可分为二个阶段。肺结核感染者皮试呈阳性，但痰中无菌，且无临床症状。相反，在发病阶段痰中有菌且有临床症状。 如何感染？ 任何人都可感染，病菌可因喷嚏、咳嗽的飞沫导致人与人之间传播。曾感染的老年人和免疫功能较差者易受染。长期接触肺结核患者也增加患病危险。 有那些症状？ 早期，症状轻微，不易察觉。随病情发展，可有食欲不佳、体重减轻、胸痛、低热、持续咳嗽、咳痰（有时痰中带血），夜间盗汗、全身不适。 症状何时出现？ 感染后1-3个月皮试呈阳性，从感染至肺结核发病，一般在6-12个月内。 传染期多长？ 未治疗或治疗不充分的肺结核患者（有症状且痰中有菌）可保持传染性多年。感染者（痰中无菌）若无症状，不会传染他人。有时，感染者可能终生处于此阶段，而不发展为肺结核病。 是否需要隔离？ 是。患者必须从学校或工作单位中隔离，直至医生或健康部门允许返回。 如何治疗？ 一般服用多种药物联合治疗，通常坚持每天服药5-12个月。必须由合格医生确定治疗计划，这非常重要。如未及时治疗，疾病进展期的患者，病情会进展严重，甚至危及生命。并可传播给他人。 如何预防？ 咳嗽时掩住口、鼻是防止病菌传播的最有效途径。患者应以适宜的药物及时治疗。 准时服用医生给予的全部药物。患者的密切联系者应尽快咨询医生。 6.肺结核的相关知识 结核病是一种慢性传染病，也是一种全身性疾病，人体各个器官都可以患结核病。 但在人体中患结核病较多的脏器有肺、肾、肝、胃、脑、肠、膀胱、皮肤、睾丸、骨等等，最常见的是肺结核。由于人体抵抗力的不同，细菌毒力的大小，以及发现肺结核后的治疗上的差别，肺结核可以有多种临床类型，各种临床类型在病人身上反映的症状是有差别的，但不管怎样，肺结核的症状，在所有的病人身上的表现还是有共同的方面。 总的说来肺结核是一慢性传染性疾病。起始时因症状轻微患者自觉无不适，一般不引起注意。 只有在病情发展进展时才出现症状，有的人抵抗力很差，感染结核菌的菌量大，毒力强，那么症状会非常明显。全身不适，发热，乏力，易疲劳，心烦意乱，食欲差，时间长了体重还会下降，女性有时还会使月经不正常。 以下是感染肺结核后几种常见的症状：1、发热。发热是很多疾病都可以出现的常见症状之一。 肺结核病也不例外。但肺结核病的发热，还是有其特点的：⑴长期低热，一般午后和傍晚出现，所谓低热，也就是在38℃以下，清晨可以恢复到正常体温，而且很多病人可以全然不知道自己在发热，有的病人可以出现厌倦和不适；⑵体温可以不稳定，在工作时可以自觉发热和疲劳，稍作休息体温还不能恢复正常；⑶在病情恶化进展时，发热明显，尤其在肺部有其他细菌感染的情况下，可以发生高热，有时可在39℃~40℃，身体抵抗力极度低下时结核菌可能全身播散，这时会发生持续的寒战、高热现象；⑷女同志在月经前后可以通过血流发热，而患了肺结核时，在月经干净以后发热也不立即恢复正常。 2、盗汗。所谓盗汗，即病人在入睡或睡醒时全身出汗，一般发生在体质虚弱的孩子（有时正常的小孩也可能有此现象）。 肺部病变较重的患者盗汗现象就较多出现，严重的时候衣服被子都可以湿透，而且患者自觉竭度疲劳和虚弱。 3、咳嗽。 是肺结核的最多见的局部症状。早期咳嗽可以很轻，常呈单声咳，也就是我们俗话说半声咳，无痰干咳，影响工作生活的程度不明显。 当病变进展时，咳嗽可以加重；伴发支气管内膜结核时，咳嗽可以加剧，有时可发生呛咳，对久病不愈的病人，如发生支气管移位，气管因病灶粘连被牵拉，或被周围淋巴结压迫使支气管变形时，可以因通气不畅而发生 *** 性咳嗽，这种咳嗽犹如吃呛食物而发生的呛咳，甚至呼吸困难。 4、咳痰。 起病初期咳痰不明显，或者有少量的白色粘液痰，但在病变扩大甚至肺部有空洞时痰量就会增加。在有其他致病菌感染时，痰量也会增多，且可出现黄脓痰，而且还可伴随全身症状出现发热寒战等现象。 5、胸痛。胸痛也是肺结核病的主要局部症状，但一般必须病变波及胸膜尤其是波及壁层胸膜，时可以出现胸痛。 壁层胸膜即前面胸廓与肺脏的结核图2、3中所示即为壁层胸膜。有时出现不定部位的隐痛，这是由于神经反射作用所致，在肺呼吸运动时不受影响。 如果部位固定有刺痛，并随呼吸及咳嗽时加重，这就说明炎症 *** 胸膜所致，有的病人常感觉肩部或上腹部痛，这很可能是炎症 *** 了横膈膜通过神经反射所致。 6、咯血。 我们经常发现好多病人事先并不知道他患有肺结核，平时有些咳嗽也不在乎，发热也不觉得，但咳嗽时发现痰中有血丝，血块，甚至满口血，才到医院看医生，经检查发现肺部已经有较多的病灶，甚至个别的还有了空洞。出现咯血的病人大约占整个病患者的1/3多一些，咯血，不是任何病人都可以出现的，血是从血管里出来的，所以，必定要病变影响到血管壁的通透性或直接损伤血管时，才会出现，出血量的多少就要视损伤血管的程度而定了。 我们认为肺部病灶的多少，并不与出血的多少成正比例关系。有的病人病灶很小但是损伤了血管，那么，就可以出血。 相反，病灶很多，但不损伤血管可以出血不多或者不出血，当然病灶多，损伤血管的机会就多，出血机会就多。 7、其他。 肺脏的结构前面已经较详细的介绍过了，正因为肺的代偿功能很大，储备的潜能很大，所以轻度的病变不会引起肺呼吸功能的障碍。肺是我们人体与自然环境进行氧交换的主要器官，而氧交换主要靠肺组织中的肺泡组织来完成，肺结核病变首先是从肺泡开始，当病变广泛，大量肺泡组织被破坏氧交换受阻时，机体缺氧就会发生呼吸困难，甚至全身处于缺氧状态，嘴唇紫绀（舌尖发紫可以先出现），长期慢性缺氧，会使手指末节指骨呈鼓锤样改变，我们称谓杵状指。 由于全身缺氧机体所有器官组织功能都将会有不同程度的改变。如：消化系统缺氧就会发生消化不良，营养不良，脑缺氧就会发生嗜睡甚至昏迷，心脏缺氧就会发生心绞痛等等。 7.肺结核的常规知识, 结核病是一种慢性传染病，也是一种全身性疾病，人体各个器官都可以患结核病。 但在人体中患结核病较多的脏器有肺、肾、肝、胃、脑、肠、膀胱、皮肤、睾丸、骨等等，最常见的是肺结核。由于人体抵抗力的不同，细菌毒力的大小，以及发现肺结核后的治疗上的差别，肺结核可以有多种临床类型，各种临床类型在病人身上反映的症状是有差别的，但不管怎样，肺结核的症状，在所有的病人身上的表现还是有共同的方面。 下面，我们着重讨论一下肺部感染结核以后所发生的常见症状。 全身症状，总的说来肺结核是一慢性传染性疾病。 起始时因症状轻微患者自觉无不适，一般不引起注意。只有在病情发展进展时才出现症状，有的人抵抗力很差，感染结核菌的菌量大，毒力强，那么症状会非常明显。 全身不适，发热，乏力，易疲劳，心烦意乱，食欲差，时间长了体重还会下降，女同志有时还会使月经不正常。 1、发热。 发热是很多疾病都可以出现的常见症状之一。肺结核病也不例外。 但肺结核病的发热，还是有其特点的：⑴长期低热，一般午后和傍晚出现，所谓低热，也就是在38℃以下，清晨可以恢复到正常体温，而且很多病人可以全然不知道自己在发热，有的病人可以出现厌倦和不适；⑵体温可以不稳定，在工作时可以自觉发热和疲劳，稍作休息体温还不能恢复正常；⑶在病情恶化进展时，发热明显，尤其在肺部有其他细菌感染的情况下，可以发生高热，有时可在39℃~40℃，身体抵抗力极度低下时结核菌可能全身播散，这时会发生持续的寒战、高热现象；⑷女同志在月经前后可以通过血流发热，而患了肺结核时，在月经干净以后发热也不立即恢复正常。 2、盗汗。 所谓盗汗，即病人在入睡或睡醒时全身出汗，一般发生在体质虚弱的孩子（有时正常的小孩也可能有此现象）。肺部病变较重的患者盗汗现象就较多出现，严重的时候衣服被子都可以湿透，而且患者自觉竭度疲劳和虚弱。 以上我们谈的是全身症状，即所谓感染结核以后的全身中毒症状。下面，我们谈谈肺结核的局部症状。 1、咳嗽。是肺结核的最多见的局部症状。 早期咳嗽可以很轻，常呈单声咳，也就是我们俗话说半声咳，无痰干咳，影响工作生活的程度不明显。当病变进展时，咳嗽可以加重；伴发支气管内膜结核时，咳嗽可以加剧，有时可发生呛咳，对久病不愈的病人，如发生支气管移位，气管因病灶粘连被牵拉，或被周围淋巴结压迫使支气管变形时，可以因通气不畅而发生 *** 性咳嗽，这种咳嗽犹如吃呛食物而发生的呛咳，甚至呼吸困难。 2、咳痰。起病初期咳痰不明显，或者有少量的白色粘液痰，但在病变扩大甚至肺部有空洞时痰量就会增加。 在有其他致病菌感染时，痰量也会增多，且可出现黄脓痰，而且还可伴随全身症状出现发热寒战等现象。 3、胸痛。 胸痛也是肺结核病的主要局部症状，但一般必须病变波及胸膜尤其是波及壁层胸膜，时可以出现胸痛。壁层胸膜即前面胸廓与肺脏的结核图2、3中所示即为壁层胸膜。 有时出现不定部位的隐痛，这是由于神经反射作用所致，在肺呼吸运动时不受影响。如果部位固定有刺痛，并随呼吸及咳嗽时加重，这就说明炎症 *** 胸膜所致，有的病人常感觉肩部或上腹部痛，这很可能是炎症 *** 了横膈膜通过神经反射所致。 4、咯血。我们经常发现好多病人事先并不知道他患有肺结核，平时有些咳嗽也不在乎，发热也不觉得，但咳嗽时发现痰中有血丝，血块，甚至满口血，才到医院看医生，经检查发现肺部已经有较多的病灶，甚至个别的还有了空洞。 出现咯血的病人大约占整个病患者的1/3多一些，咯血，不是任何病人都可以出现的，血是从血管里出来的，所以，必定要病变影响到血管壁的通透性或直接损伤血管时，才会出现，出血量的多少就要视损伤血管的程度而定了。我们认为肺部病灶的多少，并不与出血的多少成正比例关系。 有的病人病灶很小但是损伤了血管，那么，就可以出血。相反，病灶很多，但不损伤血管可以出血不多或者不出血，当然病灶多，损伤血管的机会就多，出血机会就多。 5、其他。肺脏的结构前面已经较详细的介绍过了，正因为肺的代偿功能很大，储备的潜能很大，所以轻度的病变不会引起肺呼吸功能的障碍。 肺是我们人体与自然环境进行氧交换的主要器官，而氧交换主要靠肺组织中的肺泡组织来完成，肺结核病变首先是从肺泡开始，当病变广泛，大量肺泡组织被破坏氧交换受阻时，机体缺氧就会发生呼吸困难，甚至全身处于缺氧状态，嘴唇紫绀（舌尖发紫可以先出现），长期慢性缺氧，会使手指末节指骨呈鼓锤样改变，我们称谓杵状指。由于全身缺氧机体所有器官组织功能都将会有不同程度的改变。 如：消化系统缺氧就会发生消化不良，营养不良，脑缺氧就会发生嗜睡甚至昏迷，心脏缺氧就会发生心绞痛等等。 肺结核的临床表现 肺结核初期或病变轻微者常无症状或症状轻微，易被病人等所忽 略，而一般症状，与许多其它呼吸道感染相比，除了比较迁延外，一般很少特征性。 （一）. 全身症状 1. 发热：见于病情进展期，表现午后低热（可能经过一天体力活动，破坏组织产物吸收入血增多所致） 重症病人有不规则。 8.小学生防结核病防治知识问答 一、什么是结核病？结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。 结核病可以发生在身体的任何部分，最常见的是肺结核。肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低烧、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦。 二、肺结核的危害？肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，对您个人而言会造成肺的损伤，影响您的工作、生活，严重的甚至会危及您的生命；同时还有可能会传染您的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。 三、肺结核是如何传播的？肺结核患者在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。健康人可能通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。 但是，一般人感染结核菌后不会发病，只有身体抵抗力低的时候才会发病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率约为10%。 感染结核菌但不发病的人不会传染他人。四、国家主要免费政策我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。 五、如何预防传染家人及朋友？肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足。如果没有条件，则分床和分头睡，保证通风良好。 患者所在房间可用紫外线照射消毒，每日或隔日一次，每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸时间为10~15分钟。 患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒，以达到杀死结核菌的目的。患者要避免对着别人大声说话，咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰。 特别要注意保护儿童，大部分儿童结核病是由家庭成员传染的。六、肺结核患者怎样对待恋爱和婚姻？肺结核病如果能坚持吃完6-8个月的药，是可以治好的；但如果不坚持吃药，就不能治愈或变成耐药的病人，很难再完全治好。 因此患了肺结核的年轻患者，应首先集中精力把病治好；如果尚未有恋爱对象，在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下；如果已有恋爱对象，则应该把病情如实向对方讲清楚，当前要集中精力治病，待肺结核治愈后再考虑结婚，千万不能病情海不稳定就匆匆结婚，以免婚后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等等一系列问题。给治疗带来不利影响。 比方说，一旦结婚，对家庭就负有一定的责任，家里家外都需要更辛苦地工作，这对于结核病的恢复是不利。同时，结婚后，很可能女方会怀孕，由于抗结核药对孩子有不好的影响，容易造成畸胎，因此还得流产，会对女性患者造成更大的损伤。 给你一些试卷小学生预防控制结核病知识竞赛题 （适用四年级以上的小学生） 姓名： ------------学校名称： ------------班级： ------------得分：------------1、肺结核病是由什么引起的？ A.结核杆菌 B.肺吸虫 C.病毒2、肺结核病是传染病吗？ A.是 B.不是3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？ A.一般的接触 B.一起吃饭 C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？ A.头痛 B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？ A.大医院 B.结核病防治的专业机构 C.私人诊所6、得了肺结核病能治好吗？ A.坚持正规治疗可以治好 B.治不好7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？ A.大医院 B.结核病防治的专业机构或定点医院 C.私人诊所8、邻居或同学得了肺结核病你应当怎样对待？ A.和他断绝来往 B.劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗 C.不和他们说话9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（多选） A.不管不问 B.主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动 C.向周围和家里的人宣传结核病防治知识10、学校预防结核病的关键措施？（多选） A.尽早发现和治愈肺结核病人 B.宿舍通风换气 C.加强体育锻炼 D.发现有结核病症状者要及时报告标准答案：1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9. BC 10.ABCD 中学生预防控制肺结核病知识竞赛题 （适用于初、高中学生） 姓名：------------学校名称： ------------班级： ------------得分：------------1、肺结核病是由什么引起的？ A.结核杆菌 B.肺吸虫 C.病毒2、肺结核病是传染病吗？ A.是 B.不是3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？ A.一般的接触 B.一起吃饭 C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？ A.头痛 B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？ A.大医院 B.结核病防治的专业机构 C.私人诊所6、得了肺结核病能治好吗？ A.坚持正规治疗可以治好 B.治不好7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？ A.大医院 B.结核病防治的专业机构或定点医院 C.私人诊所8、邻居或同学得了肺结核病你应当怎样对待？ A.和他断绝来往 B.劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗 C.不和他们说话9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（多选） A.不管不问 B.主动参与学校组织的。

目前焊接有三种方法，分别为：熔焊、压焊、钎焊。1、熔焊：加热欲接合的工件并使它的局部熔化形成熔池，熔池冷却凝固后便能接合，必要时可加入熔填物辅助。它是适合于各种金属和合金的焊接加工，整个过程不需要压力。2、压焊：顾名思义，压焊的过程必须对焊件进行施加压力。适合于各种金属材料和部分金属材料的加工。3、钎焊：钎料采用比母材熔点低的金属，使用液态钎料润湿母材，填充接头间隙，通过与母材互相扩散，来实现焊件的链接。钎焊适合于各种材料的焊接加工，尤其适合于不同金属或异类材料的焊接加工。扩展资料：焊接的能量来源：气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。焊接的使用场所：除了在工厂中使用外，焊接还可以在多种环境下进行，如野外、水下和太空。焊接给人体可能造成的伤害包括：烧伤、触电、视力损害、吸入有毒气体、紫外线照射过度等。无论在何处，焊接都可能给操作者带来危险，所以在进行焊接时必须采取适当的防护措施。焊接技术的发展趋势：1、提高焊接生产率是推动焊接技术发展的重要驱动力。2、提高准备车间的机械化，自动化水平是当前世界先进工业国家的重点发展方向。3、焊接过程自动化，智能化是提高焊接质量稳定性，解决恶劣劳动条件的重要方向。4、新兴工业的发展不断推动焊接技术的前进。5、热源的研究与开发是推动焊接工艺发展的根本动力。6、节能技术是普遍关注的问题。参考资料：百度百科-焊接

为了让孩子赢在起跑线上，家长们会拼劲全力，为孩子提供更好的条件，让他们长大后可以与更多的孩子竞争。因此，在幼儿期，家长就会把孩子送到学校，那么太仓幼儿托班有哪几家？江阴幼托班好的有哪些？太仓幼儿托班有很多家，比如金宝贝早教，太仓芯毓儿高端双语保育。金宝贝早教有几十年的工作经验，它教育儿童的方式是比较特别的，所以获得了不少家长的支持和称赞。它在全球有700多家早教中心，在中国也有300多家，覆盖了多个城市，帮助了不少家长教育孩子。 太仓芯毓儿高端双语保育是一个新品牌，但是它是由东方爱婴早教和长颈鹿美语打造的，专注于解决1-3岁幼儿的托育问题，让孩子在新颖的教育方式以及专业老师的引导下，更好的成长。 江阴幼托班好的有普林思顿幼儿园，不仅环境比较优美，而且交通比较便利，该幼儿园采取综合多元智能主题教学，培养孩子们全面发展。它的教育理念是以人为本，因材施教，让每个孩子都能拥有自己的独特成长方式，为以后上幼儿园打下良好的基础。 每个地区都有不同特色的托管班，家长们可以多去实地考察，然后结合孩子的情况来进行选择。

班组长安全生产目标责任书（通用6篇） 　　在日常生活和工作中，责任书的使用频率逐渐增多，责任书可以让大家知道完成目标是每个人的事，要同心同德、团结一致。那么什么样的责任书才是有效的呢？以下是我帮大家整理的班组长安全生产目标责任书（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　班组长安全生产目标责任书1 　　为加强班组安全生产管理，落实安全生产责任制，促进各项预防措施的落实，杜绝重特大事故，减少一般伤亡事故;创造良好的工作环境和秩序，完成项目部年度安全、治安管理目标任务;特签订本责任书(班长为安全生产第一责任人。)本责任书自20xx年x月1日起至20xx年xx月31日止。 　　一、安全生产责任及目标 　　1、根据本项目的安全生产保证体系和工区负责人(或工长、项目专职安全管理人员)要求，落实班组成员的安全生产职责。 　　2、指派班组兼职安全员，若未指派班组其他成员担任兼职安全员，班组长既为本班组兼职安全员。 　　3、负责对班组成员进行工前、工中和工后安全教育，落实“告知”义务。并要作好记录。 　　4、做好工前安全检查，必须要求作业人员在工前、工中做好个人安全防护，并对所使用的工具、设备以及作业环境、个人防护用品进行安全检查，发现异常情况应立即停止作业，排除隐患后才能继续工作。 　　5、负责组织落实上级领导及安全管理人员要求整改的安全隐患或问题，积极参加“安全生产月”或上级组织的有关安全生产的活动。 　　6、对班组成员的违章、违纪行为进行必要的教育、处罚。 　　7、安全控制指标：死亡、重伤：无。 　　8、不因班组的原因造成重大的交通事故和重大的火灾事故。 　　9、不发生治安案件和刑事案件。 　　二、奖惩办法 　　1、奖励 　　经年终考评，凡认真完成上述安全工作目标的班组，按项目安全生产及治安领导小组研究决定的奖励办法及标准给予奖励。 　　2、处罚 　　(1)经年终考评，凡没有完成上述安全、治安工作目标的单位，按项目安全生产及治安领导小组研究决定的处罚办法及标准给予处罚。 　　(2)实行“一票否决”制，凡是发生有重伤以上的事故;或发生恶性治安、刑事案件的班组，取消该班组和有关责任人年终评先受奖的资格。 　　三、 附则 　　1、本责任书的执行情况，由项目安保处和施工负责人负责检查和考评，考评结果送“项目经理部安全生产及治安领导小组”审定。 　　2、若本责任书的第一责任人发生变动，由接任者继续履行。 　　3、若本责任书所界定的责任班组撤消时，本责任书自动失效。 　　4、本责任书一式两份，双方各执一份，以便检查考核。 　　施工负责人(签字)： 　　班组负责人(签字)： 　　班组长安全生产目标责任书2 　　一、安全部人员安全职责： 　　1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作； 　　2、严格遵守国家、各级政府、主管部门的安全生产法律、法规及公司制定的各类安全规章制度； 　　3、认真开展各类安全检查活动，及时发现和消除安全隐患；采取积极措施预防、控制安全隐患； 　　4、积极开展安全生产宣传教育活动，做好对义务消防队员及外来入库人员的防火宣传、防火教育、安全告知等，提高全员安全意识； 　　5、加强对安全设施设备的监督、检查工作，确保设施设备状态良好； 　　6、加强对环保工作的监督和管理，确保废水、废气、噪声、废渣达标排放； 　　7、积极参加公司组织的各类安全培训、教育、应急演练等活动。识别安全教育需求，组织制定安全教育培训计划； 　　8、加大对公司操作、维修等其它部门人员及承包商施工人员的安全管理工作，监督、检查以上人员安全规章制度、安全操作规程的执行情况，劳保用品的配戴情况等； 　　9、加强对出入库车辆人员的安全管理工作，确保出入人员车辆符合公司要求； 　　10、组织实施全员安全教育培训和应急演练，不断提高员工的消防安全技能； 　　11、作为事故应急小组成员的，应明确职责，切实履行。 　　二、目标： 　　1、安全、环保、职业健康安全零事故。 　　2、按计划参加培训率达90%。 　　3、按计划参加班组活动率达90%。 　　4、安全设施设备完好率达100%。 　　5、日常巡护、安全检查有效率100%。 　　6、安全教育培训计划完成率100%。 　　三、奖惩办法： 　　1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。 　　2、自觉履行法定义务，完成年度目标，可评为安全生产工作先进个人。 　　3、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。 　　4、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　责任人签字：日期： 　　部门主任签字：日期： 　　班组长安全生产目标责任书3 　　为切实提高公司部门安全生产责任意识，确保我公司及全体职工的生命财产安全，构建"横向到边、纵向到底"全覆盖的安全生产责任体系，形成"各司其职、各负其责、齐抓共管"的安全生产管理格局，按照"管生产必须管安全"、"一级监督一级，一级对一级负责"的原则，落实"一岗双责"，公司总经理与安全环保部签订20xx年安全目标责任书。 　　一、工作目标 　　1、重大人身伤亡事故为零。 　　2、重大火灾事故为零。 　　3、重大爆炸事故为零。 　　4、重大交通事故为零。 　　5、重大生产事故为零。 　　6、重大设备事故为零。 　　7、"三废"排放符合国家标准，较大污染事故和重大污染事故为零。 　　8、多人急性中毒事故为零。 　　9、轻伤率小于3‰。 　　10、最大限度的减少一般事故，安全隐患整改率达100%。 　　11、职工工作、生活环境符合国家法律、法规规定各项工业卫生标准。 　　二、责任内容 　　1、贯彻执行国家、行业有关安全生产的方针政策、法律法规和标准规范。 　　2、监督检查企业的各类人员、各部门的安全生产工作及安全生产责任的落实。 　　3、协助主管领导组织制订本企业安全生产管理制度和安全技术（操作）规程，并检查执行情况。 　　4、组织制定环境管理规章制度。督促、检查公司的环境管理工作，及时消除环境、职业健康安全事件（事故）隐患。 　　5、组织安全教育培训和安全活动，开展安全思想意识和安全技术知识教育；总结交流安全生产先进经验，积极推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法。 　　6、组织对全公司危害辨识和风险评价信息进行评审，发布年度重大危险源清单，并监督重大危险源安全应急预案的编制和演练。 　　7、组织安全生产检查，督促隐患整改，对现场重大隐患和紧急情况有权令其停止作业。 　　8、督促企业和项目安全生产费用的正确使用，建立企业安全管理档案。 　　9、参加分包单位选择考核，对分包单位安全生产能力提出评价意见。 　　10、参加安全技术措施、安全专项施工方案的审核、专家论证。 　　11、参与重大工程项目机械设备、安全防护设施的`验收。 　　12、检查督促有关部门和单位搞好安全装备的维护保养和管理工作，监督劳动防护用品的采购、供应和产品质量、防护性能检查，监督有毒有害作业人员得到劳动保护。 　　13、组织开展"安全生产月"等重大安全活动，组织安全考核评比，会同工会认真开展安全生产竞赛活动，总结、交流、推广安全生产先进管理方法、科研成果。 　　14、指导基层安全生产工作，定期召开安全专业人员会议。 　　15、编制生产安全事故应急救援预案，开展演练活动。 　　16、及时、如实报告生产安全事故，参加事故调查处理，建立事故档案。 　　17、负责公司职业健康安全和环境管理体系的运行指导与监控；实施内部管理体系审核，对发现的问题督促采取纠正措施及时进行整改。 　　18、组织开展安全生产评优评先表彰工作；对有关责任单位、责任人员进行考评。 　　19、负责与上级和地方有关安全主管部门的对接联络。 　　20、指导监督本系统内各基层单位的安全责任制落实工作。 　　21、负责公司安全生产委员会的日常工作。 　　22、注重本部门安全信息的传递，确保及时、准确。 　　23、在各类评优中坚持安全生产"一票否决制"。 　　24、本部门处理不了的、不能处理的要及时向领导汇报请示。 　　三、考核 　　1、考核时间：本责任书有效期为一年。 　　即：20xx年1月1日至20xx年12月31日。 　　2、考核依据 　　1）国家、行业和地方有关安全生产管理有关法规、标准和规范。 　　2）公司有关文件要求。 　　3)本责任状。 　　3、考核方式：20xx年1月15日前，由部门自行总结报分管领导审核后，统一送安全生产委员会办公室存档整理，在20xx年第一次安委会上考核。 　　四、附则 　　本责任状一式2份，公司1份、部门1份，签字生效。 　　责任人： 　　日期： 　　班组长安全生产目标责任书4 　　为进一步贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，全面落实安全生产责任制，确保xx乡域企业财产和员工安全健康，本企业与xx乡政府签订以下安全生产目标和任务责任书。 　　一、安全生产目标 　　1、无重、特大及死亡事故发生。 　　2、工伤事故（直接经济损失3000元以上）为零。 　　3、火灾事故为零。 　　4、不发生食物中毒事故、交通事故及刑事案件。 　　二、安全生产责任 　　1、企业负责人是安全生产主体责任人。遵循贯彻“谁主管，谁负责”，“管生产必须管安全”的安全生产原则，对本企业的安全生产工作全面负责。 　　2、遵守落实《安全生产法》、《消防法》、《劳动法》等法规，宣传贯彻执行各级党委政府有关安全生产的法规、制度和标准，认真落实和部署各项工作。 　　3、制定本企业的安全生产计划，完善安全操作规程与检查制度。 　　4、检查督促本企业的各级管理干部和员工在工作中自觉履行的安全职责，严格执行企业的各项规章制度，加强安全生产管理，做到不违章、不违规。 　　5、定期组织对本企业进行安全（防火）检查，对查出的安全隐患，要及时落实整改，对无力整改的要及时采取相应措施，并且报乡政府安监站。 　　6、组织新招员工和有关人员（实习、培训和外来施工人员）的入厂安全教育，员工上岗前、工种转换的安全培训以及安全宣传工作。 　　7、组织落实对本企业的生产设备的维护保养、确保设备正常运转、消防设施、安全标志不被破坏，通道和安全出口畅通；负责搞好食堂、员工宿舍的安全卫生和防火工作。 　　8、组织落实对本企业的安全生产事故的应急处理与救援预案并定期演练。 　　9、加强对本企业的特种设备、特种作业人员的管理、登记存档工作，并定期组织岗位技能培训，做好危险源登记工作，并做好防范措施。 　　10、如实向乡政府或上级安监部门报告安全生产事故。接受安全生产上级行政主管部门的检查、接受安委会安全生产工作的监督与指导，切实搞好安全生产工作，杜绝事故发生。 　　xx乡人民政府：（盖章）负责人：（签字或盖章）公司：（盖章）责任人：（签字或盖章） 　　二0XX年元月二十五日 　　班组长安全生产目标责任书5 　　为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做好公司20xx年度安全生产工作，强化企业内部安全管理，落实单位负责人安全生产责任制，保证完成上级下达的安全控制指标，确保公司及全体职工的生命财产安全，减少事故和职业病的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规，按照“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，特制订20xx年安全生产目标责任书。 　　一、工作目标： 　　1、安全事故为“0”。 　　2、职业病事故为“0”。 　　3、伤害事故为“0”。 　　4、安全隐患的整改率达100% 　　5、“三废”排放符合国家标准，污染事故为零。 　　6、法规规定的各项卫生标准 　　二、工作任务： 　　车间主任对本车间的安全生产全面负责，副主任在主任指定的工作范围内对安全工作负责，其职责是： 　　1、保证国家和上级安全生产法规、制度、指示在本车间贯彻执行。把安全工作列入议事日程，做到“五同时”。 　　2、组织制定车间安全管理规定、安全技术操作规程和安全技术措施计划。 　　3、组织对新职工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班组安全日活动，及时吸取工人提出的正确意见。 　　4、组织全车间职工定期进行安全检查，保证设备、安全装置、消防、防护器材等处于完好状态。 　　5、组织各项安全生产活动。总结交流安全生产经验，表彰先进班组和个人。 　　6、严格执行有关劳保用品、保健食品、清凉饮料等发放标准。加强防护器材的管理，教育职工妥善保管，正确使用。 　　7、坚持“四不放过”原则，对本车间发生的事故及时报告和处理，注意保护现场，查清原因，采取防范措施。对事故的责任者提出处理意见，报主管部门和厂长批准后执行。 　　8、组织本车间安全管理网，配备合格的安全管理人员，支持车间安全员工作，充分发挥班组安全员的作用。 　　三、附则 　　1、本责任书有效期限为一年，即：20xx年1月1日至20xx年12月31日。 　　2、本责任书一式两份，双方各执一份。 　　安全生产办公室负责人签字： 　　责任人签字： 　　年 月 日 　　班组长安全生产目标责任书6 　　为加强综合安全管理，落实安全管理责任，强化工厂安全生产第一责任人的安全意识和法制责任观念，有效控制较大及以上安全事故，预防和减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，集团公司根据《中华人民共和国安全生产法》和《山东省安全生产条例》的有关规定，与各单位负责人签订XXXX年度安全生产目标管理责任书，具体内容如下： 　　一、安全控制目标： 　　1、较大及以上安全事故为零； 　　2、一般安全生产事故不超过2起； 　　3、无刑事案件，一般治安案件不超过2起； 　　4、员工安全生产责任书签订率100%； 　　5、特种作业人员持证上岗率100%； 　　6、外租、外包安全管理协议签订率100%； 　　7、新进员工上岗前三级安全教育培训合格率100%； 　　8、特种设备、压力容器年检、定检合格率100%； 　　9、安全事故隐患整改率100%； 　　二、安全工作职责： 　　1.要加强对安全生产工作的领导，依法履行安全生产监督管理职责。要健全工厂安全生产管理机构，审定年度全生产工作计划，明确安全防范重点区域和重点岗位。 　　2.严格落实安全生产主体责任，层层组织签订安全生产目标管理责任状并考核。 　　3.对事故隐患不整改或发生安全事故的车间、部门或班组，严格落实责任追究制度。 　　4.要按时向集团公司企管部报送安全生产专题会议、安全生产专项检查和月度安全事故汇总等材料。 　　5.要加强事故隐患排查和整改，按照安全生产事故隐患整治管理规定，制定有关项目的整改方案，落实整改责任，限期整改到位，及时消除事故隐患。对一时难以整改的重大事故隐患，要落实责任和措施，实施有效监控。 　　6.实行安全问题“一票否决”制，对于隐患整改多次不及时、弄虚作假、隐瞒事故的部门、车间或班组，年终取消评先资格，并根据责任追究制度对其直接主管给予严肃处理。 　　7.对重大危险源要做好登记建档、安全评估、应急技术培训、警示标志设置、安全检查及安全规章制度的制定和完善，同时要健全各级安全管理台账。 　　8.加强安全生产宣传教育和培训工作； 　　⑴、组织各车间、部门认真学习并贯彻执行安全生产的法律、法规和方针、政策。 　　⑵、按照国家、省市及集团公司的统一部署和要求，扎实有效的开展“安全生产月”宣传教育活动，有序组织各项安全活动，按时完成上级布置的工作任务，有效增强干部员工的安全生产意识。 　　⑶、要严格执行全员安全生产培训考核和持证上岗制度，确保各车间、部门的特种作业人员100%经培训考试合格，持证上岗。 　　10、加强应急救援和事故处理工作： 　　⑴、要加强车间、部门应急救援体系建设，进一步完善各类生产安全事故的应急救援预案，应急救援预案要分工明确、针对性强，每个预案年内至少组织一次演练，并根据演练情况不断完善。 　　⑵、依法建立应急救援组织，落实应急救援人员，配备救援器材和装备，并落实救援预案涉及的救援责任部门和责任人，保证应急救援启动所必需的人力、物力和财力。 　　⑶、若单位发生安全生产事故，杜绝瞒报和迟报现象，按照安全生产事故“四不放过”的原则，依法对安全事故迅速组织调查并做好善后处理工作。 　　三、安全奖惩考核： 　　奖惩原则：依据谁主管、谁负责的原则，层层落实。 　　1、年内无较大及以上安全事故发生，且一般安全事故不超过2起的，按下列标准奖 　　励工厂：大型工厂（员工人数≥500人），奖金2.6万元。 　　2、年内发生重、特大安全事故或累计发生2次（含2次）以上较大安全事故或3次 　　（含3次）以上一般安全事故，取消事故单位及责任及责任部门年终先进评比资格及年终安全生产奖金。 　　3、年内工厂区域无刑事案件且一般治安案件不超过2起的，按下列标准奖励工厂： 　　大型工厂（员工人数≥500人），奖金5000元； 　　4、工厂区域发生刑事案件的，取消责任单位年终先进评比资格，同时对责任单位按 　　照5000元/起的标准罚款，并依法追究犯罪嫌疑人的刑事责任；一般治安案件超过2起的，每超一起罚款1000元。 　　5、员工未签订安全生产责任书，-1分/人；特种作业人员无证上岗，-2分/人。 　　6、工厂未与厂区内外租、外包单位签订安全管理协议的，-5分。 　　7、新进员工岗前未经三级安全教育培训上岗的，-2分/人。 　　8、特种设备、压力容器未按规定年检、定检的-1/台。 　　9、安全事故隐患整改不及时的、不到位的，-1分/台。 　　本责任书一式两份，XXX公司和单位（部门）主要责任人各执一份。本责任书自签订之日起生效。 　　公司总经理： 　　日期： 　　公司厂长（部门）： 　　日期： ;

法律主观：一、城镇职工 医保 1、在职职工：门诊免报额度为2000元，即在门诊产生的 医疗费用 中，超过2000元的部分才会予以报销，报销比例为50%； 2、 退休 职工：门诊免报额度为1300元，即在门诊产生的医疗费用中，超过1300元的部分才会予以报销，70岁以下的，报销比例为70%，而70岁以上，报销比例则为80%。 3、最高限额：无论哪一类人，门诊、急诊大额 医疗费 支付的费用的最高限额是2万元。 4、特殊病种：一个医保年度内，特殊病种门诊免报额度为400元，符合规定治疗范围的医疗费用报销比例与普通住院待遇相同。 二、城镇居民医保。 1、普通门诊：一个 医疗保险 年度内，普通门诊不设起付线，进入门诊统筹基金支付范围内的医疗费用按60%的比例报销，统筹基金年度个人最高支付限额为400元。 2、特殊病种：一个医保年度内，特殊病种门诊免报额度为400元，符合规定治疗范围的医疗费用报销比例与普通住院待遇相同。 三、新农合医保。 1、村卫生室及村中心卫生室就诊报销60%，每次就诊处方药费限额10元，卫生院医生临时补液处方药费限额50元。 2、镇卫生院就诊报销40%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额100元。 3、二级医院就诊报销30%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额200元。 4、三级医院就诊报销20%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额200元。 5、中药发票附上处方每贴限额1元。 6、镇级合作医疗门诊补偿年限额5000元。 7、特殊病种：一个医保年度内，特殊病种门诊免报额度为400元，符合规定治疗范围的医疗费用报销比例与普通住院待遇相同。法律客观：《中华人民共和国社会保险法》第二十八条 符合基本医疗保险药品目录、诊疗项目、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的医疗费用，按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。 《中华人民共和国社会保险法》第二十九条 参保人员医疗费用中应当由基本医疗保险基金支付的部分，由社会保险经办机构与医疗机构、药品经营单位直接结算。 社会保险行政部门和卫生行政部门应当建立异地就医医疗费用结算制度，方便参保人员享受基本医疗保险待遇。

夏季高温多雨，冬季温暖少雨

泰康人寿司歌《把爱心送给每一个人》作词：石祥作曲：臧云飞把爱心送给每一个人，把真情送给每一个人；我们的责任是呵护人生，我们的使命是造福人民.成己为人，成人达己；诚信为本，稳健经营；为民族寿险挑起重任，我们走在希望的大道上，一路高歌，与时俱进.把幸福送给每一个人，把吉祥送给每一个人；我们的承诺是客户至上，我们的追求是创造双成.成己为人，成人达己；诚信为本，稳健经营；为民族寿险挑起重任，我们走在希望的大道上，一路高歌，与时俱进！成己为人，成人达己；诚信为本，稳健经营；为民族寿险挑起重任，我们走在希望的大道上，一路高歌，与时俱进！扩展资料《把爱心送给每一个人》是泰康人寿司歌，由石祥作词，于2002年8月发布。其他公司司歌1、《平安颂》——平安保险公司司歌歌词：四海之内,心手相牵,选择平安是你我的心愿;诚实、信任、进取、成就,我们的信念永远不变。让每一个早晨与平安相见,人生拥有温馨的家园,让每一颗心灵与平安相连,生命书写辉煌的诗篇。追求卓越,全心奉献,回馈社会是我们的诺言,和平、友爱、幸福、欢乐,人类走向灿烂的明天。让每一个早晨与平安相见,人生拥有温馨的家园,让每一颗心灵与平安相连,生命书写辉煌的诗篇。生命书写辉煌的诗篇。平安!平安!平安!2、《让世界充满爱》—利来公司歌词：走在精彩的人生，每个人需要真情真爱只要全心全意的付出，生命就会有缤纷色彩踏上成功的舞台，人人都献上爱心关怀只有默默耕耘的决心，生命会点燃亮丽的光彩利来让世界充满爱，永恒的理想我们共同努力实现就象一群飞雁翱翔蓝天，不会迷失方向利来让世界充满爱，美好的希望一起共同开创心连心,手牵手，团结在温暖的大家庭利来让世界充满爱，迎接那朝阳展望幸福未来

1. 关于小学音乐课堂的小知识 关于小学音乐课堂的小知识 1.小学音乐基本知识 小学音乐乐理知识汇总 一年级： 1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。 2、能读出四分、和八分节奏的不同。 3、能感觉出两拍子和三拍子的不同。 4、能听辩出音的长短。 二年级： 1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。 2、认识弱起小节。 3、认识附点 4、认识反复记号，知道其作用。 5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。 6、认识重音记号。 三年级： 1、会识谱唱歌。 2、掌握个别音符时值。 3、认识升降记号，掌握其作用。 4、巩固弱起小节的唱法。 5、复习附点的知识，将附点音符唱准。 6、认识五线谱中的八分休止符。 四年级： 1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。 5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。 五年级： 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。 2、唱准装饰音和带记号的音。 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。 六年级： 1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 2.小学生音乐知识都要求学会什么 把知识形象化。可以采用比喻的说法、演示对比的方法帮助理解。如四分音八分音符的写法，八分音乐下的减时线想象成小划轮，它越多速度就越快。 2、调动新授知识与学生的原认知的相互联系。如四年级学习变音记号时，我首先想到了学生喜欢的流行歌曲，由我的亲自演唱，让学生感受旋律的优美与独特的同时，我顺带的告诉了学生这首歌为什么独特的原因，是因为它运用了大量的变音记号，于是学生很容易就认识了升号、降号、还原记号等，并又通过他们熟悉的歌曲听辩巩固这些知识，收到很好的效果。 3、通过多样化的游戏来巩固乐理知识的学习。如学习四分音符、八分音符、八分休止符的内容时，我就采用了默写、听写、听辩老师的节奏，说音符的方法；学生说音符的符和组合，学生用节奏拍出等多样化的方式给予学生巩固对知识的学习，并且及时的给予奖励。 3.小学一年级音乐课要教什么音乐知识内容 一年级的孩子年龄小，应该注重培养他们这方面的兴趣，学唱歌曲聆听音乐是对他们的教学重点 1.欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。 2.唱歌：继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。18首歌曲能够基本背唱。 3.唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培养。 4.音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱。 5.突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 6.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。 7.使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。 8.了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的潜力。 扩展资料 新课程对学生的全面发展给以新的阐述和定位，突出的特点是课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。具体来说，每一门课程目标都体现了情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等三个维度的有机整合。 4.小学音乐课有哪些乐理知识 1、音乐构成的四个基本要素：音的高低、音的长短、音量、音质。 2、音符 记录音乐的符号叫做音符。而音符用七个 *** 数字来表示： 1 2 3 4 5 6 7 音 名： C D E F G A B 唱 名：do re mi fa so la si 3、音符的划分 在这七个音符中有一个规律，就是3(mi)到4(fa),7(si)到高音1(do)是半音。 在吉他上是相邻的两个品为半音，比如一弦1品是3(mi)，那么一弦2品就是4(fa)；在吉他上隔一品是全音，比如一弦1品是1(do)，那么一弦3品就是2(re)，中间隔了1品。 4、音高 音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。 音乐里总共就有7个音符。 5、附点音符 写在音符右边的小圆点，叫附点，带有附点的音符叫做附点音符。 无论什么音符，只要带有附点，就延长附点前面音符的一半。 6、节奏 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握u2002节奏要能准确的击拍。 击拍的节奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 扩展资料： 于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为： 1、培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。 2、培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。 3、培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。 教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。 5.需要一些小学的音乐基础知识 简 谱 术 语 快 速 查 询音符 音高 节奏 调式 音阶 休止符 全音符 全音 节拍 大调 装饰音 二分音符 半音 单拍子 小调 延长号 四分音符 8度 复拍子 连音线 八分音符 变化音 2/4拍子 反复记号 十六分音符 升号 4/4拍子 重音记号 三十二分音符 降号 强 弱拍 小节线 附点音符 还原号 顿音符号 重音符号 音 符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。 而用来表示这些音的高低的符号，是用七个 *** 数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为：do re mi fa so la si（多 来 米 发 梭 拉 西）。 音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。 音 高 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。 广义上说音乐里总共就有7个音符。 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。 上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。 搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。 黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。 如果您记忆的话先将中央1(C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。 这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。 黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。 在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。 用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。音 符 的 长 短 音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。 这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。 在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。 一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。 一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。 用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。 下面列出了常用音符和它们的长度标记：音符名称 写 法 时 值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符 半拍 十六分音符 5= 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍 上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。 相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。休 止 符 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。 表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。 休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。 半 音 与 全 音 音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。 表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。 白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。 而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。变化音 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：标准的音降低半音，用“ b "（降号）表示，同样写在音符的左上部分：基本音升高一个全音叫重升音，用“x"（重升）表示，这和调式有关。 基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。 将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示附 点 音 符 附点就是记在音符右边的小圆点，表示增加前面音符时值的一半， 带附点的音符叫附点音符。例如：四分附点音符 八分附点音符：反 复 记 号 ，表示记号内的曲调反复唱（奏）。 如果从头反复，前面的可省略。例如：A B C D E F 实际唱（奏）为： A B C A B C D E F D E F 反复跳跃记号： 记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同： 实际唱 （奏）： A B C A B D (3)D.C.记在乐曲的复纵线下。 表示从头反复，然后到记在 Fine 或 处结束。注：“Fine”是结束。 “”是无限延长号，如果放在复纵线上则表示终止。装 饰 音 装饰音的作用主要是用来装饰旋律。 它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。（1）倚音： 指一个或数个依。 6.小学音乐课如何复习 摘要：义务教育音乐课程应该让学生在轻松自然的环境中进行“感受、体验、鉴赏、创造性”的音乐活动，以培养学生的创造性思维及丰富的审美意识，即中小学音乐教育应将对学生音乐感受能力的培养放在首位。 关键词：基础；音乐教育；感受能力；首位一、通过自然界丰富的音响世界，培养学生的认识能力与感受能力音乐是一门听觉艺术，音乐形象通过节奏、节拍、曲调、调式、调性、和声、曲式等音乐要素来塑造音乐所表达出的思想感情，通过人的听觉器官而引起各种各样的情感反应。因此，对音响的感受是一切音乐活动的基础，通过不同形式与手段对学生进行音乐感受能力的培养尤为重要。 大千世界的音响有着丰富的表现力，如风雨声、雷电声、鸟鸣、狗吠、马嘶、狮吼、涛声、流水声、机器马达的轰鸣声、战场上的枪炮声、抑扬顿挫的叫卖声……作曲家们为表现这些丰富音响和自身感受而创作了大量的音乐作品，来表现不同的音乐形象及情感，如《动物狂欢节》《雷电波尔卡》《骑兵进行曲》《十面埋伏》《野蜂飞舞》《百鸟朝凤》等中外名曲。教学中，有的音乐教师指导学生聆听这些作品，让学生感知音乐与大千世界的密切关系，感知大千世界丰富的音响和音乐所富有的特殊的表现力和感染力。 在此基础上再引导学生打开想象的心窗，利用各种生活物品，自己动手制作模拟大千世界音响的“乐器”进行表演。在教师的启发、鼓励下，有的学生将塑料纸揉成团，放在掌心里揉搓，使其发出“刷刷刷”的声音，用来模拟潇潇细雨的声音；有的学生手握塑料饮料瓶发出“咔吧、咔吧”声，模拟雷声；有的拿来一节竹子做成竹哨，吹出美妙的鸟叫声；有的用空易拉罐装进沙粒，用胶布封口，代替沙罐摇出“沙沙”的节奏；还有学生用倒扣的小塑料桶或空蛋糕盒子来代替“架子鼓”敲击出不同的节奏；也有学生用碗或茶杯深浅不一地装上水，用筷子敲击出简单的乐句……这些信手拈来的普普通通的生活物品，被孩子们的想象力和创造力赋予了新的概念，虽然简单、没有固定音高，但却在孩子们的音乐启蒙中起到了“润物细无声”的作用。 二、引导学生欣赏音乐，启发他们丰富的想象力，培养学生语言表达能力音乐具有“有声无形”的艺术特点，人们对音乐内涵的感知比较抽象。但是，音乐的各种要素组合起来，所表现的内容、塑造的形象、表达的情绪，总是能被人们所感知，这就是音乐的魅力。 在这一方面，有的教师充分利用音乐的各种表现手段，启发学生利用想象力将所听到的音乐用语言描述出来，同时也描述出了自己对音乐的感受。课例：欣赏《种海菜》（小学）。 《种海菜》是电影纪录片《潜海姑娘》的主题音乐。影片描写秀丽的南海风光、奇特的海底世界以及一群潜海姑娘紧张而愉快的生活情景，展现了潜海姑娘的精神风貌和高尚情操。 为检验学生的音乐感知力，教师在不告诉学生音乐背景、曲名的情况下，让学生先用心聆听这段音乐，听一听音乐中描绘出什么景象，展现出什么样的意境。听完音乐后，教师提问：在听音乐的过程中，你的脑海中曾经浮现出什么样的景像和意境？学生的回答五花八门：有大海、轮船、海鸥、大草原，有的说仿佛来到春天的田野里放风筝，还有的学生说看到了夜空里的星星和月亮……接下来让学生翻开课本找到这一课，课本上有一幅儿童潜水的插图。 教师介绍了音乐作品及作者之后，告诉学生这是电影的主题音乐，请同学们根据自己对音乐的感受，每人为这段音乐做一个标题。学生兴致很高，除了意思重复或相近的，学生共为这段音乐“制作”了68个标题，其中与海有关的占95%。 如：《遨游大海》《你好！大海》《海底世界多美丽》《五光十色海底世界》《海面上的海鸥》《海底世界真奇妙》；有一些标题极富想象力和诗意，如：《彩虹》《美丽的梦》《太阳下的跳跃》《我坐上了轮船》，等等。教师对学生丰富的想象力和贴切的语言表达给予了充分的肯定，学生对老师给予的赞赏兴奋不已。 这表明，只要细心引导，学生对音乐的感受能力是会得到发掘和提高的。同时，教师则需要尊重学生的纯真天性和独立感受，对学生敢于表达自己独特的审美体验给以鼓励。 三、结合各种不同的艺术表现形式，培养学生的音乐感受能力音乐、舞蹈、诗歌、绘画是文学艺术范畴中的几种不同的艺术表现形式。它们各有其表现特征，但相互间又有着密切的内在联系，在审美意义、表现手法方面有着许多相同之处，其目的是一致的。 音乐、诗歌有声无形，而绘画、舞蹈则有形无声，它们相互结合后的表现形式更加完美。课例：欣赏《乘着歌声的翅膀》（中学）。 该作品原是德国作曲家门德尔松以德国诗人海涅的诗为歌词而创作的一首艺术歌曲，作品富有诗意，充满了自由幻想的浪漫色彩，后被改编成管弦乐作品。课堂上先是播放这段音乐，在乐曲声中，教师饱含深情地朗诵了海涅的诗，并踏着音乐的节奏轻盈地跳起了华尔兹，让学生直观感受音乐舞蹈与诗歌融合一体的完美与和谐，在有声有形中加深了对音乐表现内容的理解。 在教师的启发下，学生对音乐作品所表达的情绪和意境有了一定的理解。之后，挑选部分学生在教师。

运动与健康的关系如下。运动对健康的好处：1、运动能增进人体新陈代谢。2、运动能改善血液循环，帮助预防血栓形成。3、运动能锻炼心肺功能。心功能和肺功能的提高对增强体质都是很重要的。4.运动能燃烧热量，避免脂肪过度积累。（肥胖不仅关乎外貌，也可能导致多种疾病）5.运动能帮助人降低血糖。（血糖过高对人体有多种危害，包括影响到免疫力）6.运动能帮助人舒缓心情。（长期处于不良的情绪下会影响身体健康）7.运动能增强肌肉的力量，提高关节的灵活性。但是，过度的运动可能造成拉伤等问题。而且，一些特殊情况如新冠阳康后一段时间，运动有一定风险。所以，运动也并不是在任何情况下都有利于健康的。

一、党代表大会组织工作流程（一）筹备阶段第一次请示阶段1?召开常委会专题研究召开党代表大会有关事宜2?召开常委会听取组织部门关于党代表大会筹备工作意见的汇报，就有关问题与上级党组织进行沟通3?成立党代表大会筹备工作领导机构和工作机构4?起草召开党代表大会的决议（草案）及其说明样例1：中国共产党×××第×届委员会第×次全体会议关于召开中国共产党×××第×次代表大会的决议样例2：关于召开中国共产党×××第×次代表大会决议草案的说明5?召开党委常委会讨论关于召开党代表大会的决议及其说明，研究召开党委全委会有关事宜6?起草关于召开党代表大会的请示样例：关于召开中国共产党×××第×次代表大会的请示7?召开全委会作出关于召开党代表大会的决议，并向上级党组织呈报召开党代表大会的请示8?上级党组织对召开党代表大会请示进行批复样例：关于同意召开中国共产党×××第×次代表大会的通知代表选举阶段1?党委召开代表选举工作会议，发出代表选举工作的通知样例：中共×××委关于中国共产党×××第×次代表大会代表选举工作的通知2?指导各选举单位做好选举代表的工作样例1：关于确定×××出席中国共产党×××第×次代表大会代表候选人预备人选的情况报告样例2：关于同意×××委报来的×××出席中国共产党×××第×次代表大会代表候选人预备人选的批复样例3：关于选举产生×××（指选举单位）出席中国共产党×××第×次代表大会代表的情况报告样例4：关于同意×××委报来的×××出席中国共产党×××第×次代表大会代表的批复3?党委对代表资格进行初步审查样例：中国共产党×××第×次代表大会代表资格审查委员会关于代表资格的审查报告（草案）第二次请示阶段1?党委常委会组织推荐下届党的委员会、纪律检查委员会（以下简称“两委”）组成人员候选人初步人选2?党委常委会研究确定下届“两委”组成人员候选人初步人选，并组织考察3?党委常委会根据考察情况确定下届“两委”组成人员候选人预备人选4?党委向上级党组织呈报下届“两委”组成人员候选人预备人选的请示及有关材料样例：关于×××委、×纪委换届人事安排问题的请示5?上级党组织对“两委”组成人员候选人预备人选的请示进行审查批复样例：关于×××委、×纪委换届候选人预备人选的通知会议文件的起草和会务准备1?起草党代表大会有关文件样例1：中国共产党×××第×次代表大会议程样例2：中国共产党×××第×次代表大会日程样例3：关于全×党费收缴、使用和管理情况的报告2?制定党代表大会宣传工作方案，做好会前宣传教育工作3?做好党代表大会前夕的各项会务准备工作样例：中国共产党×××第××次代表大会秘书处机构设置及其工作任务4?召开党委常委会落实筹备党代表大会工作最后阶段的各项工作5?召开本届党委最后一次全委会，并下发关于召开党代表大会的通知样例：关于召开中国共产党×××第×次代表大会的通知6?做好党代表大会临召开前的工作样例：中国共产党×××第×次代表大会代表名册（二）预备会议阶段1?召开各代表团（组）召集人会议2?召开各代表团（组）会议3?召开大会预备会议样例：中国共产党×××第×次代表大会预备会议主持词4?召开大会主席团第一次会议样例：主席团第一次会议主持词（三）正式会议阶段1?举行党代表大会开幕式样例：党代表大会开幕式主持词2?各代表团（组）召开会议，审议党委、纪委工作报告等3?召开大会主席团第二次会议样例：中国共产党×××第×次代表大会选举办法（草案）4?各代表团（组）召开会议样例1：中国共产党×××第×次代表大会关于中共×××第×届委员会报告的决议（草案）样例2：中国共产党×××第×次代表大会关于中共×××纪律检查委员会工作报告的决议（草案）5?召开主席团第三次会议样例1：一般选票样式（1）一般选票样式（2）样例2：电脑选票（1）电脑选票（2）样例3：清点到会人数报告单样例4：分发选票情况报告单样例5：清点选票报告单样例6：选举中国共产党×××第×届委员会委员计票单样例7：中国共产党×××第×届委员会委员选举结果报告单6?大会预选样例1：各代表团预选会议主持词样例2：大会全体会议预选主持词7?召开大会主席团第四次会议8?大会正式选举样例：大会全体会议正式选举主持词9?召开主席团第五次会议10?举行党代表大会闭幕式样例：中国共产党×××第×次代表大会闭幕式主持词二、党的地方委员会（纪律检查委员会）第一次全体会议选举工作流程1?召开纪委第一次全体会议选举纪委常委、书记、副书记样例1：中国共产党×××纪律检查委员会第一次全体会议选举办法（草案）样例2：中国共产党×××纪律检查委员会第一次全体会议主持词2?召开党委第一次全体会议选举党委常委、书记、副书记样例1：中国共产党××××第×届委员会第一次全体会议选举办法（草案）样例2：中国共产党×××第×届委员会第一次全体会议主持词3?向上级党组织呈报关于召开党代表大会和党委、纪委第一次全体会议选举结果的报告4?做好大会总结工作5?做好会议文件材料的归档、管理工作三、党的地方委员会递补委员工作流程1?党委常委会责成党委组织部或党委办公厅（室），起草关于递补×××候补委员为委员的决定（草案）2?召开党委常委会讨论通过关于递补×××候补委员为委员的决定（草案）3?将关于递补×××候补委员为委员的决定（草案）提交党的委员会全体会议，以举手的方式表决通过四、党的地方各级委员会（纪律检查委员会）补选常委、书记、副书记工作流程1?党的地方委员会向上级党组织呈报，关于召开党的委员会（纪律检查委员会）全体会议补选常务委员会委员或书记或副书记的请示2?按照《中国共产党地方组织选举工作条例》有关规定，推荐、提名和确定拟增补的常委或书记或副书记候选人预备人选，报上级党组织审批3?将拟补选的常委或书记或副书记候选人预备人选名单提交党的委员会（纪律检查委员会）全体会议酝酿讨论，根据多数委员的意见确定候选人，并印制选票，提交党的委员会（纪律检查委员会）全体会议进行选举4?将选举结果报上级党组织审批（备案）五、党代表会议组织工作流程1?召开党委常委会研究决定召开党代表会议有关事宜，责成组织部门根据此次会议精神起草关于召开党代表会议的请示2?召开党委全体会议作出召开党代表会议的决定，以党委的名义向上级党组织呈报关于召开党代表会议的请示3?关于召开党代表会议的请示得到上级党组织批复后，召开党代表会议的党委确定、选举或推选党代表会议的代表4?召开党代表会议的党委根据上级党组织分配的代表名额和有关要求，组织所属党组织采取自下而上，自上而下，充分酝酿协商的办法，根据多数党组织或多数党员的意见，按照多于应选代表30%以上的比例提出出席上级党代表大会的代表候选人推荐人选名单，与上级党组织进行沟通5?召开党代表会议的党委根据上级党组织提出的代表构成比例的要求，按多于应选代表20%以上差额比例，提出出席上级党代表大会的代表候选人初步人选名单6?召开党代表会议的党委组织代表候选人初步人选推荐单位，在广泛征求所在单位党内外群众意见的基础上，写出考核材料，填报出席上级党代表大会的代表候选人预备人选登记表7?召开党代表会议的党委召开全体会议，在充分讨论的基础上，确定出席上级党代表大会的代表候选人预备人选名单，报上级党组织批准8?召开党代表会议的党委常委会组织同级党政机关、群众组织和下一级党政机关中的党员领导干部，酝酿推荐党的委员会委员（候补委员）、纪律检查委员会委员增选候选人初步人选，并责成组织部对初步人选进行考察9?召开党代表会议的党委常委会根据考察情况确定党的委员会委员（候补委员）、纪律检查委员会委员增选候选人预备人选，报上级党组织审批10?召开党代表会议的党委收到上级党组织关于代表候选人预备人选的批复和增选委员候选人预备人选的批复后，召开党代表会议，对代表候选人预备人选和党的委员会委员（候补委员）、纪律检查委员会委员增选候选人预备人选进行充分酝酿，根据多数选举人的意见确定候选人，进行差额选举11?将选举结果报上级党组织审批（备案） 一、党员代表大会组织工作流程（一）筹备阶段1?召开党委会讨论决定召开党员代表大会有关事宜2?向上级党组织呈报召开党员代表大会的请示3?成立党员代表大会筹备工作机构4?成立代表资格审查小组5?发出做好召开党员代表大会筹备工作的通知样例：中共×××××委员会关于做好召开第×次党员代表大会筹备工作的通知6?搞好宣传教育工作7?组织指导选好代表8?做好代表资格审查工作9?组织酝酿提出下届党委、纪委成员候选人预备人选名单10?向干部主管部门呈报关于下届党委、纪委组成人员候选人预备人选的请示及有关材料11?起草党委、纪委工作报告12?成立党费审查小组，对党费进行审查并写出报告13?提出有关名单，编制代表名册14?做好党员代表大会材料准备15?召开党委全委会，审议党员代表大会的各项筹备工作16?做好临开会前的准备工作(二）预备会议阶段1?召开各代表团（组）召集人会议2?召开各代表团（组）会议3?召开大会预备会议样例：中国共产党×××第×次党员代表大会筹备工作报告4?召开主席团第一次会议(三）正式会议阶段1?举行党员代表大会开幕式2?召开各代表团（组）会议3?召开大会主席团第二次会议4?组织“两委”委员候选人预备人选与代表见面样例：“两委”委员候选人预备人选与代表见面会议主持词5?召开大会主席团第三次会议6?大会选举7?召开主席团第四次会议8?举行党员代表大会闭幕式二、党的基层委员会（纪律检查委员会）第一次全体会议选举工作流程1?召开纪委第一次全体会议样例：中国共产党××××纪律检查委员会第一次全体会议选举结果的报告2?召开党委第一次全体会议3?向上级党组织呈报关于召开党员代表大会和党委、纪委第一次全体会议选举结果的报告4?做好落选人的思想工作5?做好党员代表大会文件、资料的归档工作三、召开党员大会进行换届选举工作流程1?党的委员会研究决定召开党员大会进行换届选举并呈报关于召开党员大会进行换届选举的请示2?召开委员会全体会议研究党员大会筹备事项3?做好会议材料准备和会务准备4?向上级党组织呈报关于下届“两委”委员、书记、副书记候选人预备人选的请示5?召开各支部负责人会议或党小组长会议6?召开全体党员大会7?各支部（或各党小组）分别召开党员会议8?召开党委会全体会议9?召开全体党员大会进行选举四、委员会第一次全体会议选举工作流程1?设立纪委的，召开纪委第一次全体会议，选举纪委书记、副书记2?召开党的委员会第一次全体会议，选举党的委员会书记、副书记3?向上级党组织呈报关于党员大会和委员会第一次全体会议情况的报告4?做好落选人的思想工作5?做好党员大会文件、资料的归档工作五、党的基层组织增补委员工作流程（一）召开党员代表大会补选党的基层委员会（纪律检查委员会）委员的工作流程1?党的基层委员会向上一级党组织呈报关于召开党员代表大会的请示2?召开党员代表大会的基层委员会，按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，推荐、提名党的基层委员会（纪律检查委员会）委员补选候选人预备人选，并报上一级党组织审批3?召开党员代表大会，以代表团（组）为讨论单位酝酿讨论党的基层委员会（纪律检查委员会）补选候选人预备人选名单，由党的基层委员会，根据多数代表的意见确定候选人，并印制选票，提交党员代表大会按差额选举办法选举4?将选举结果报上一级党组织审批（备案）（二）召开党员大会补选党的基层委员会（纪律检查委员会）委员工作流程1?党的基层委员会向上一级党组织呈报关于召开党员大会补选党的基层委员会（纪律检查委员会）委员的请示2?召开党员大会的基层委员会，按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，推荐、提名并根据多数党组织的意见确定党的基层委员会（纪律检查委员会）委员补选候选人，报上一级党组织审批3?召开党员大会，按差额选举办法选举4?将选举结果报上一级党组织审批（备案）（三）党的总支部委员会（支部委员会）补选委员工作流程六、党的基层委员会（纪律检查委员会）增补常委、书记、副书记工作流程第三部分党的地方和基层组织选举工作流程中应注意的问题　一、党的地方组织选举工作流程中应注意的几个问题1?《中国共产党地方组织选举工作条例》对党的地方各级代表大会代表名额是如何规定的2?《中国共产党地方组织选举工作条例》对党的委员会和党的纪律检查委员会委员、常务委员、副书记、书记的职数有什么规定3?党的地方组织进行换届选举前，哪些问题需要请示上级党组织批准4?党的地方各级委员会派出的代表机关是否可以召开党代表大会选举出席地方党代表大会的代表5?在什么情况下代表视为出缺,出缺后怎么办6?为什么选票上的候选人名单要按姓氏笔画为序排列7?公布选举结果后，发现计票有差错怎么办8?党代表大会主席团会议和预备会议上，如有人对个别代表的资格提出质疑，问题又一时查不清楚的，应如何处理9?党内哪些职务的选举要实行差额选举二、党的基层组织选举工作流程中应注意的几个问题1?什么情况下召开党员大会，什么情况下召开党员代表大会，两者的区别是什么2?召开党员大会比召开党员代表大会减少哪些工作流程3?党员大会和党员代表大会出席人数和当选票数要求4?党员大会选举时参加选举人数的要求5?列席人员的范围有哪些6?党的基层组织召开党代表大会时，上级党组织是否可以指定某些党员做代表候选人7?党的基层组织召开党代表大会补选党委委员、出席会议的代表如何产生8?党的基层组织换届选举时是否可以留出委员空额9?合同制工人（包括轮换工、临时工）中的党员能否被提名为代表候选人10?党的基层组织换届选举时，是否可以只选副书记而不选书记 1?党的地方组织2?党的基层组织3?党的选举制度4?党内选举方式5?党代表大会6?党代表会议7?党员大会8?党的委员会9?党的纪律检查委员会的名称10?党的代表大会代表11?候补代表12?特邀代表13?列席人员14?差额选举15?间接选举16?直接选举17?预选18?党代会常任制19?党内选举权和党内被选举权20?无记名投票21?候选人22?候选人初步人选23?候选人预备人选24?代表资格25?代表资格审查26?委员27?候补委员28?党代表大会主席团29?有效人数30?表决31?选票32?填写选票33?弃权34?有效票35?无效票36?选举有效37?选举无效38?当选39?出缺40?递补41?调整和增选 中国共产党章程（节选）中国共产党地方组织选举工作条例中国共产党基层组织选举工作暂行条例中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例党政领导干部选拔任用工作条例中国共产党党和国家机关基层组织工作条例（节选）

上海小孩24个月可以进幼托班。一般两岁以上的孩子就可以上托儿所了。托儿所是孩子开始集体生活的第一步，从熟悉的父母身边来到陌生的老师身边，从众星捧月到为寒月辉映的一颗无名小星星生活在众多曾经同为皓月的小朋友中间，从一切全凭依赖大人到自己独立思考处理一些事情，所有的变化，对于一个小孩子无疑是极大的考验。相关信息介绍：孩子如果在家中，由于家里的环境所限制，部分孩子出现多动，注意力不集中，无法和别的孩子进行合作方式的玩耍，害怕陌生人等，其实这都是在不同的家庭环境中造成的，而幼托班是一个大环境，孩子在里里面接触的都是同龄的孩子，利于他们彼此间的“沟通交流”，而且在大环境总容易养成良好的生活自理习惯。所以整体而言2岁是完全可以上幼托班的，很多人对两岁小孩要不要上幼托班这个话题有不同的意见，很多时候还是出于对孩子的过渡的关心，不敢让他那么小接触外面的世界。真爱早教的老师希望更多的家长要尽早跳出这种心理思想，提早让孩子养成生活独立的好习惯。

国家秘密。保密工作指为达保密目的而采取一定手段和防范措施等。大部分的保密工作都在政府重要机关中进行，各种资料，文献都有一定的保密级别。一般来说一些重要的，涉及国家稳定的事件都要做好保密工作，比如建国初期的天安门重建工作，在当时就是保密工作。这些保密工作都有保密的年限，一般来说超过年限以后就会解除保密的限制，可以被公众所知。保密制度1、保守国家秘密关系国家的安全和利益，是每位国家工作人员的义务和职责，各部门工作人员必须严守党和国家的秘密，遵守保密守则，按照《保密法》规定程序依法办事。2、机关工作人员必须做到：不该说的秘密，绝对不说；不该问的秘密，绝对不问；不该看的秘密，绝对不看；不该记录的秘密，绝对不记录；不在非保密本上记录秘密；不在私人通讯中涉及秘密；不在公共场所和家属、子女，亲友面前谈论秘密。不在不利于保密的地方存放秘密文件、资料；不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项；不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。以上内容参考：百度百科-保密工作

页岩2008年6月1日定性为非金属矿。页岩是粘土岩的一种。页岩成分复杂，除粘土矿物(如高岭石、蒙脱石、水云母、莫来石等)外，还含有许多碎屑矿物(如石英、长石、云母等)和自生矿物。化工原料非金属矿产资源包括自然硫、钠硝石、明矾石、硫铁矿、芒硝、重晶石、毒重石、天然碱、含钾砂页岩、泥炭、盐矿、钾盐、镁盐、碘、砷、溴、硼、磷矿等18种矿产。

统治秩序。在高中历史课本中显示，历朝统治者进行制度创新的根本目的维护其统治秩序。古代帝王，指中国帝制时期最高统治者，秦始皇嬴政是中国首位皇帝，自称“始皇帝”，成为中国两千多年来封建社会最高统治者的称呼。

现在焊接方式有很多种，但是氩弧焊比较多了

计算机系统应用2012科技核心期刊复合影响因子：0.604综合影响因子：0.255

为了预防结核病的发生,可注意：1.加强卫生教育,使青年人懂得结核病的危害和传染方式.养成不随地吐痰的良好卫生习惯.对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒.2.要定时对青少年进行体格检查,做到早发现,早隔离,早治疗.除此之外,还要按时给婴幼儿接种卡介苗,以使机体产生免疫,减少结核病的发生.

前赤壁赋〔宋〕苏轼　　 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。[翻译]壬戌（详见天干地支纪年相关资料链接http://baike.baidu.com/view/13689.htm）年的秋天，七月十六日，我与客人泛舟赤壁游玩赏景。清凉的微风徐徐的吹来，令人心旷神怡，江面平静没有兴起分毫的波浪。我高举酒杯劝客共饮，我高声朗诵《月出》之诗，客吟唱以和之。一会儿，明月从东山缓缓升起，高悬于斗宿和牛宿之间。月光下水雾弥漫着整个江面，水天一色。放任小船如同一片苇叶般在茫茫的浩瀚江面上浮游，风声吹过耳旁，竟似凌空在乘风而行，不知道将往何方；飘飘然神清气爽我们几欲脱离尘世，羽化飞升而成仙。注：明月之诗：指《诗经"陈风》里面的《月出》篇，这首诗是月下怀人的。一说指曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇”和“月明星稀，乌鹊南飞”之句。窈窕之章：《月出》第一章，有“月出皎兮，皎人僚兮，舒窈纠兮，劳心俏兮”。窈纠，即窈窕，所以称这一章为“窈窕之章”。一说《诗经"周南"关雎》篇第一章“窈窕淑女，君子好逑”。　 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。[翻译：这时酒喝得十分欢畅，我敲着船边唱歌：“桂木做的棹啊兰木做的桨，划开清澈澄明的江水，迎着江面浮动的月光。我的情思啊悠远茫茫，怀念这我思慕的人啊，在那天边遥远的地方。”客人中有会吹洞箫的，随着歌声而以箫声相和。那箫声呜呜地响，似乎在怨恨，又像是在怀念，似乎是在抽泣，又像是在倾诉，吹完后，余音悠长，若断若续象细长的丝线般延绵不断，几乎能使得潜藏在深渊中的蛟龙起舞，使得孤独小船上的寡妇落泪痛哭。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞"，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”　　[翻译：我听完箫声不胜伤感，整理好衣服，端正地坐着问客人：“你的箫声为什么这样悲凉啊？”客人说：“‘月明星稀，乌鹊南飞"，这不是曹操的诗句吗？赤壁之地向西望是夏口，向东望是武昌，这里山水环绕，草木茂盛苍翠，这不正是是曹操被周瑜打败的地方吗？当他占领荆州，攻下江陵，顺江而东下，战船连绵千里，旌旗遮蔽天空。他面对长江饮酒，横握长矛吟诗，那是当世的英雄豪杰啊，可如今又在哪里呢？可我和您在江中小洲上捕鱼打柴，把鱼虾当伴侣，把麋鹿当朋友，驾着一片叶子似的小船，拿着如此简陋的葫芦酒杯互相劝酒。我们就象水边蜉蝣一样，在天地之间惨淡的活着，渺小得象大海里的一粒米。哀叹我们生命的短促，羡慕长江的无穷无尽。真希望我们能与神仙为伴飞升遨游，和明月一起永世长存。明知道这种想法是不可能实现的，只好把感慨寄托在箫声之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”　[翻译：我对客人说：“您也了解那江水和明月吗？江水总是象这样昼夜不定的西来东来不断地流去，但始终没有消失，月亮时圆时缺，却也最终并没有消损或增长。那么从变化的一面去看这一切，那么天地万物，连一瞬间的功夫都不曾保持过原状。而从那不变的一面看，那么天地万物和我们都是无穷无尽的，还有什么可羡慕的呢？再说，天地之间，事物都各自有其主宰，如果不是我所有的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。只有这江上的清风，耳朵听到它就成为音乐，山间的明月眼睛看到它就成为景色；取用它们没有人禁止，享用它们无穷无尽。这是大自然的无穷的宝藏，这才是你我可以共同享用的啊。”　　 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。[翻译：客人高兴地笑了，洗了酒杯，重新斟酒畅饮。不知几时菜肴和果品都吃完了，空杯、空盘都散乱地放着，我和客人们互相靠着在船中睡着了，不知不觉东方已经发白天快亮了。

人音版小学音乐学生必须会唱的歌曲有以下几首。1、经典德语原声歌曲《小小少年》。2、经典歌曲《劳动歌》。3、可爱的动物《我的小绵羊》。