简述蒙台梭利日常生活教育的具体内容有哪些

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870—1952年）的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。蒙氏教育的特点：1、通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。2、蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。3、“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。扩展资料蒙氏教育坚持的原则：1、以儿童为主。为的是给孩子打造一个以孩子为中心，可以独立“做自己”的“儿童世界”。2、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。3、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。4、把握敏感期的学习。 蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童“敏感期”，而给予适切的学习。5、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。参考资料来源：百度百科-蒙氏教育

　　蒙氏教育就是意大利女性教育家玛丽亚·蒙台梭利创立的、独特的幼儿教育法，蒙氏教育十分重视儿童的早期教育，以儿童为中心，反对填鸭式教学，尊重孩子成长步调，通过具体的练习形成健全人格的基础。蒙氏教育出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。 　　什么是蒙氏教育 　　蒙氏教育是以意大利女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法，出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。蒙氏教育十分注重儿童的早期教育，蒙台梭利认为儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。 　　蒙氏教育有十大特点，分别是儿童为中心、反对填鸭式教学、把握儿童的敏感期、教师扮演协助者角色、完全人格的培养、尊重孩子成长步调、混龄教学、丰富的教材和教具、摒除奖惩制度、爆发的教学成果。 　　 蒙氏教育的创始人 　　蒙氏教育的创始人是玛丽亚·蒙台梭利，她作为独生女深得父母的宠爱，从小受到良好的家庭教育，所以从小就养成自律、自爱的独立个性，以及热忱助人的博爱胸怀。蒙台梭利是教育时尚一位杰出的幼儿教育思想家和革命家。

蒙氏教育的五大领域： 一、感官教育 1.训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉； 2.训练幼儿辨别力及手眼协调能力。二、数学教育 通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。 三、语言教育 1.培养幼儿认读能力； 2.培养幼儿书写能力； 3.培养幼儿听、说能力。 四、科学文化教育 1.培养幼儿爱科学的情感； 2.培养幼儿掌握认识事物的方法； 3.培养幼儿的好奇心、求知欲； 4.引导幼儿接触周围世界。 五、日常生活教育 1.培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯； 2.培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心； 3.引导幼儿学习礼貌用语； 4.培养幼儿大小肌肉的灵活性； 5.培养幼儿初步的自控能力。

2. 培养孩子的自信和独立性2. 培养孩子的自信和独立性蒙氏教育注重孩子的自主学习，但这也可能导致学习方式过于单一，缺乏多样性和灵活性，影响孩子的学习效果和兴趣。3. 培养孩子的创造力总之，蒙氏教育是一种以儿童为中心的教育理念，它注重孩子的自我发展和自我教育，培养孩子的自信、独立性和创造力。但蒙氏教育也存在一些缺点，如学习内容过于自由、学习环境过于单一、学习方式过于单一等问题。因此，家长在选择教育方式时，需要根据孩子的实际情况和需求，综合考虑各种因素，做出最适合孩子的选择。1. 学习内容过于自由

蒙氏早教课程有以下这些：1、日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。2、感官教育：孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉，使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。3、数学教育：由少至多量的比较，最后引入加、减、乘、除等具体操作，而进入四则的运算、建立教学基础。4、语文教学：蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前；因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。5、文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。蒙氏早教的教育原则：首先是以孩子为中心，把孩子当成一个独立的个体来进行教育，不能一味的让孩子学习，而是在尊重孩子的前提下，帮助他们了解知识，懂得学习的方法，让孩子构建自己独立的人格，帮助他们了解这个世界，尤其是在敏感的孩子身上，一定要小心翼翼，不要影响到他们对这个世界的探索。老师只是他们的引路人，不要把老师的位置当作是神圣不可侵犯的角色，老师要平等的对待每一个孩子，给他们提供学习的环境，帮助他们度过难关，这样教育下的孩子才能成为独立的个体，成为世界的栋梁。

关于蒙氏教学的基本流程如下：一、蒙氏教育的上课流程1、走线：走线的目的是为了舒缓幼儿情绪，给孩子们一个安静的氛围尽快进入上课状态。集体手指操环节：在课前我们会和孩子做一个小律动，关于课程内容的手指操，老师要求孩子一一落坐，保持安静。2、分组环节：我们给孩子们分了A B C三个组，每天会有几个老师分别为三组进行上课，三节课一个轮回，轮流上课。3、分组：分组课程大约20--30分钟的时间，最后就是集体自由选择工作时间，孩子们会自己铺一个工作毯，然后选择一项自己喜欢的工作自由探索。二、蒙氏教育的教学法1、预备环境。我们不止一次强调,一个适合生命发展的环境对儿童的重要性,所以在蒙氏的教学中,如何为孩子准备一个适合他们生命发展的环境,被列为首要的条件。2、发现意愿。儿童表现在外的行为,往往是内在需求的反应,尤其是幼儿时期会在某一阶段对某种需求有特别的“敏感期”。如果能掌握这一时期的需要而予以教育,对孩子的启发效果将是事半功倍的。3、协调意愿。蒙特梭利老师与传统教师最大的差别,在于蒙特梭利老师所扮演的角色不在“教”学生,而是教具、儿童及学习意愿的协调者。她必须依孩子的需要而整理环境,并且观察孩子的需要和意愿,提出适当的教具来让孩子“工作”。

1、蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。2、蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。3、蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。4、蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。

利大于弊！首先是蒙氏教育的优点：1、数学思维的培养。2、几何的直观能力。3、出色的语言能力。4、在运动中形成学习能力。5、培养专注力和耐心力.缺点：蒙氏教育的重点其实并不是那些教具，教具只是配合儿童成长需要而设计的工具，而不是用教具来让儿童成长，是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段，这些教具可以提供更好的帮助，蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。条件允许的话还是建议从小培养孩子的数学思维能力，可以帮孩子报个专业的培训课程之类的！目前来说的话，国内做的比较好的就是火花思维了！

蒙氏。蒙氏教育即蒙特梭利教育的简称。创始人是玛利亚.蒙特梭利。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机以及作为一个人的权利及信念的基础之上。蒙氏教育以儿童为中心，是混龄教育，跟随儿童发展，鼓励儿童专注，体脑和谐并重，环境布置多元化，注重培养独立，鼓励孩子发现错误，注重真实体验，师生个别互动。传统的幼儿园教育。传统幼教以教师为中心，以年龄区分年级，学习相同内容，学习时间有限，脑力体力分离，教师统一安排，教师评定打分，依靠记忆学习，教师集中授课。蒙氏幼儿园的小孩比较自主，想法相对多一些。他们懂遵守规则，知道在规则下自己是自由的，想法相对比较多。蒙氏班一般都是混龄的，年纪小一点的孩子自理能力、学习能力、交际能力都会稍差点，他们会跟班上大一点的孩子有样学样，比较快的赶上来。大一点的孩子会在这里学会照顾弟弟妹妹，学会为他们做出表率。蒙氏更注重发展孩子的个性，让孩子在比较宽松舒适的环境里成长，教学方面更多的是寓教于乐。孩子上蒙氏班，同时也会教育家长，和孩子一起成长，和孩子始终能处在同一个频道上，相处起来就会更亲密。

蒙台梭利教育包括如下：1、日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。2、感官教育：孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉，使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。3、数学教育：由少至多量的比较，最后引入加、减、乘、除等具体操作，而进入四则的运算、建立教学基础。4、语文教学：蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前；因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。5、文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。扩展资料蒙氏教育的原则：以儿童为主——为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。提供充分的教具——孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以，设计一个适合孩子的生长环境，应该是能提供丰富的教材（包括自然的、人文的），以诱发他自我学习的乐趣。不“教”的教育——反传统以教师为中心的填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。

蒙氏教育：是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori , 1870~1952年)的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。基本原则：1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过"工作"，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。蒙氏教育的原则:蒙氏教育以儿童为主--为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立"做自己"的"儿童世界"。提供充分的教具-- 孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以，设计一个适合孩子的生长环境，应该是能提供丰富的教材(包括自然的、人文的)，以诱发他自我学习的乐趣。不"教"的教育-- 反传统以教师为中心的填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。把握敏感期的学习-- 0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种"敏感期"。蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童"敏感期"，而给予适切的学习。蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。教师居于协助启导的地位-- 教师必须放弃传统自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。父母才是真正的关键-- 孩子的教育，并不只限于学校一隅，整个社会环境的影响，更是无所不在。

蒙氏教育就是如今一个对待孩子的教育方法，可以通过良好的环境，还有很好的资源给孩子激发潜能，并且让孩子学习的非常愉悦。从而树立孩子在学习上的一种自主意识，还有培养孩子的创造力。一、蒙氏教育如今有许多的教育方法，而蒙氏教育无疑就是非常出色的一个。就比如说这个教育理念的话，拥有着专门的一个方法，而且还有一个专门的培养方式。孩子的小身体中其实是蕴含着无限的潜能的，如果要让孩子给发育起来，那么必将让孩子向独立的道路上行走。蒙氏教育最反对的就是如今那一种强硬的往孩子的脑袋里面灌输教育的方法，而提倡的是要让孩子自主的去学习，并且在学习中找到一种乐趣，从而沉浸在其中。二、蒙氏教育的优点孩子在学习之中也是有一个敏感的年龄阶段的，而在这个时候只要让孩子把握住这个时期并且明白学习的乐趣，那么自然的在学习上就会突飞猛进。而且教师在其中并不是主导作用，反而是充当辅助对孩子的心灵起到引导，而且对孩子的状况也了如指掌，这样子才能够在孩子遇到困境时提供适时的帮助。在这个教育中其实孩子是一切的中心，像成人并不是所谓的中心点，孩子应该被当作一个独特的个体。并且对待不同年龄的孩子所采取的教育方法都不同，要教导孩子拥有一个好的人品。三、蒙氏教育的缺点而蒙氏教育的缺点，主要还是因为这个教育在中国没有全面的推广下去，所以家庭没有起到有效的配合作用。并且如今我国的大部分学校还是采取传统的那种教育方式，这就和蒙氏教育相违背了，那么自然的不能适应传统的潮流。

幼儿园蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机以及作为一个人的权利及信念的基础之上。简介：“蒙氏教育”顾名思义是以一位教育家的名字命名的。她是意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利。1907年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收3~6岁的儿童加以教育，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果；那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，“关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延”。人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的“儿童之家”。1909年，蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913年~1915年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、不同的教育。反对填压式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

最佳是啊，很不一般的教育。

蒙氏教育是教育的第一个目标，也就是首要的目标，是致力于培养人格健全的孩子。人格健全是全面的，它关系到孩子的身心健康，关系到孩子的各种能力，所以对于孩子的智力、品德、待人处世、社会交往、对自己的控制等等这些方面都是着重要培养的，要培养这样一个人格健全的人、就是完整的人。所以蒙氏教育内容也是非常宽泛的。我们现在很多人的理解，认为蒙氏教具就是操作那些教具，这种认识只对了一半，因为教具只能是蒙氏教育内容的一部分，他不能承担全部的内容。还有一部分教育的内容，因为要培养那种健全的人格，光靠教具这部分内容不足以完成，还需要有非教具的内容来补充，两者结合起来才是完整的人。非教育的内容就是不用教具也关系到人格培养的有什麽？要进行健康教育，进行道德、品德教育，进行美感教育，进行社会性教育，还要进行和平教育，还要进行想象力和创造力的培养，刚才说的这些都不是通过教具培养的，它要通过参与很多实践活动，所以把这两者结合起来，才是培养孩子成为人格健全的方式。所以从这点出发，蒙氏教育和我们现在在中国幼儿园中，教育部制定的规定、刚要也好，要幼儿全面的发张是一致的。当然蒙氏教育中的孩子更具有特色，它的特色点在哪里？从我们的实践经验来看，第一个孩子的独立能力很强，这独立能力表现在他对自己的料理，生活的料理，对环境的关系，对自己的控制都很强；再一个，孩子能够自主自己的学习，就是说你给他一个学习的条件之后，他会知道我该怎么选择，选择了以后就会用它，小的时候是教具，大的时候就是书本，就是资料，他会自己去用，用的过程他能专心，他要取得一个结果，也就是从小培养孩子学会自主学习的能力，这个是蒙氏教育孩子最强的。成功蒙氏教育出来的孩子具备这个能力，这是长远的效果。再有就是孩子的知识是非常渊博的，因为蒙氏给他提供了社会科学、自然科学这方面很多的知识。孩子的读、写、算的能力准备是好的，因为我们在中国教育中，总是一个教育缺乏他的前期准备，蒙氏不是，书写前的准备要准备很久，才进入孩子的书写能力，所以这个读书算的准备在前期，就是进去正规上小学之前已经做里铺垫了，就是手的铺垫，对文字认识，对认字的认识是用圆形带着字，那么孩子就对字感兴趣，对字的笔顺有了了解，教孩子认字，孩子可以从笔顺走，已经给孩子做了很好的铺垫，他不求数量，但他追求这个准备，预备性的工作的做的很好，所以这些难道不都是为他下一阶段的发展和学习做好准备吗？所以蒙氏教育出来的孩子是这样的。

接触过一点点，关于幼儿早教的，全程是蒙台梭利吧，现在市面上有很多号称是这个为理念的早教机构、幼儿园

蒙氏教育的弊端如下：1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育，因此在目前情况下，孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练，但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。2、在孩子上学之后，由于我国的小学、初中以至高中都是一种传统式的教育模式，要求学生坐在课桌前听老师讲课，而蒙氏班则是让孩子们席地而坐，没有课桌、板凳，孩子已经习惯了“自由”的活动氛围，也就不适应小学的教育模式。蒙特梭利感官教育的内容蒙特梭利感官教育是以系统的感官教具为媒介，刺激感觉的感官功能，使儿童在从不断训练和强化的过程中来获得智能教育，为发展知觉和思维奠定基础。其主要内容包括以下几个方面：1、视觉教育视觉教育主要是通过训练或摆弄教具让儿童辨别几何物体大小、颜色、形状、高低、长短，培养儿童观察能力、手眼协调能力、辨别能力，初步的逻辑思维能力等。2、触觉教育在感官教育中，相比与其他几种感觉的教育，触觉教育在蒙特梭利的感官教育中占用更为重要的位置。触觉教育包括皮肤觉(触觉)和温度觉，其中皮肤觉的训练是让儿童通过单纯的触摸触觉板来感知其粗糙与光滑的程度，而温度觉的训练是让儿童通过操作温度板、温度瓶等教具来体现冷、温、暖、热的感觉。

有呀

以意大利的女性教育家玛丽亚蒙台梭利的名字命名的一种教育方法。1909年蒙台梭利写成了运用于儿童之家的科学教育方法一书，1912年这部著作在美国出版，同时，很快被译成20多种文字在世界各地流传，100多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913年至1915年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲，到四十年代，仅仅美国就有2000多所，蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。基本原则：1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过"工作"，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发的教学成果，采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

芒市证书并没有听说过也具体不知道具体怎么搞

3至6岁

问题的设计一定要有针对性、问题不要太多简单的语句但是可以表达你想要的问题太繁琐的问卷别人看着都觉得啰嗦 怎么会给你答卷呢全部用选择题 呵呵 每个人都一样要是用文字描述的话大家会觉得烦最多就最后是一道文字表述

影响模具及冲压成形稳定性的因素 　　何提高模具的稳定性，成为模具制造企业面临的现实问题。 　　模具的设计与制造中，设计人员的经验与技能起到关键作用。设计合理与否，通过试模才能确认;而模具则需要通过多次试模及反复修改，才能最终完成。 　　生产实践中，有些模具一旦投入到生产线上使用以后，却往往会产生各种问题，无法满足产品的生产要求或技术要求，造成生产线的非正常停工等，带来诸多不稳定因素。 　　稳定性分为工艺稳定性和生产稳定性。工艺稳定性是指满足生产合格产品具有稳定性的工艺方案;生产稳定性则指生产过程中具有稳定性的`生产能力。 　　由于国内的模具制造企业大多为中小企业，而且这其中的相当一部分企业，尚停留在传统作坊式的生产管理阶段，往往忽略了模具的稳定性，造成模具开发周期长、制造成本高等问题，严重制约了企业的发展步伐。 　　先让我们来看看影响模具及冲压成形稳定性的主要因素，分别为：模具材料的使用方法;模具结构件的强度要求;冲压材料性能的稳定性;材料厚度的波动特性;材质的变化范围;拉伸筋的阻力大小;压边力的变化范围;润滑剂的选择等。 　　如何合理地选用模具材料，便成为模具设计中十分重要的工作之一。众所周知，冲压模具所用的金属材料涉及到很多种类，由于模具中各种零件所起的作用不同，对其材料的要求和选用原则也不尽相同。因此，选用模具材料时，除了要求材料必须具备高强度、高耐磨性和适当的韧性之外，还必须充分考虑到被加工产品材料的特性与产量要求，这样才能达到模具成形的稳定性要求。 　　为了解决模具稳定性问题，需要从以下几方面严格把关： 　　1.在工艺制定阶段，通过对产品进行分析，预知产品在制造中可能产生的缺陷，从而制定一个具有稳定性的制造工艺方案; 　　2.实施生产流程的规范化、生产工艺的标准化; 　　3.建立数据库，并不断对其总结优化; 　　4.借助CAE分析软件系统，得出最优化解决方案。 ;

过程都不知道，怎么写。开头是：时间地点人物事件（必要时可以写目的）过程：比赛的发展，主要写几个关键镜头，要有条理，用好连接词。（比赛在什么氛围中开始。伊始，哪方怎么之类的）结尾：通过比赛，加深了什么.....

是。签了劳动合同就是正式工。核电是国企，只要签了劳动合同都是正式工，但是区分是有没有事业编制，三门核电倒班运行人员都是正式工。三门核电工程是中国第三代核电自主化信托项目，也是迄今为止中美能源合作建设的最大项目。

对“史家之绝唱，无韵之离骚”这一句话的理解：这是鲁迅评价《史记》的话，“史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值，说它是历史著作中的“绝唱”；“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值，说它可以和屈原的《离骚》媲美。《史记》的文采历来为我国文学界所称颂，它开创了我国传记文学的先河。司马迁像一个出色的画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物画像；又像一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的雕像。所以，鲁迅先生称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》简介：《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。史记全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五大部分。《史记》约成书于公元前104年至公元前91年，本来是没有书名的，司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过，东方朔非常钦佩，就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职，“公”是美称，“太史公”也只是表明谁的著作而已。班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时，改成《太史公百三十篇》，后人则又简化成《太史公记》、《太史公书》、《太史公传》　司马迁的父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。后来，司马迁继任父亲太史令之职，开始写《史记》，十多年后，终于完成。知识延展：司马迁简介：司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

包括城市主次干道、给排水、供电、供气、路灯、公共交通、环境卫生和园林绿化等项目的建设和维护。根据查询楼盘网显示，配套费主要用于建设项目以外的市政公用配套设施，包括城市主次干道、给排水、供电、供气、路灯、公共交通、环境卫生和园林绿化等项目的建设和维护，是市政基础设施建设资金的补充，与各项城市建设资金合并部分收费项目，适当降低收费标准。配套费一般按新建，扩建，改建的面积作为征收基数，每平方的价格各地不同。同时，一般规定可以减免的建设项目，有些项目能否减免不明确，可以提出申请经过审批可能减免。基础设施配套项目所包含的内容各地又有很大差别，有些没有包含的项目会另外收取。

法律分析：兼并与收购的区别在于：（1）在兼并中，被合并企业作为法人实体不复存在;而在收购中，被收购企业可仍以法人实体存在，其产权可以是部分转让。（2）兼并后，兼并企业成为被兼并企业新的所有者和债权债务的承担者，是资产、债权、债务的一同转换;而在收购中，收购企业是被收购企业的新股东，以收购出资的股本为限承担被收购企业的风险。（3）兼并多发生在被兼并企业财务状况不佳、生产经营停滞或半停滞之时，兼并后一般需调整其生产经营、重新组合其资产;而收购一般发生在企业正常生产经营状态，产权流动比较平和。由于在运作中它们的联系远远超过其区别，所以兼并、合并与收购常作为同义词一起使用，统称为“购并”或“并购”，泛指在市场机制作用下企业为了获得其他企业的控制权而进行的产权交易活动。我们在以后讨论中就不再强调三者的区别，并把并购的一方称为“买方”或并购企业，被并购一方称为“卖方”或目标企业。是指两家以上的公司依契约及法令归并为一个公司的行为。公司合并包括吸收合并和创新合并两种形式：前者是指两个以上的公司合并中，其中一个公司因吸收了其他公司而成为存续公司的合并形式，后者是指两个或两个以上的公司通过合并创建了一个新的公司。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一百四十二条 公司不得收购本公司股份。但是，有下列情形之一的除外：(一)减少公司注册资本;(二)与持有本公司股份的其他公司合并;(三)将股份用于员工持股计划或者股权激励;(四)股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议，要求公司收购其股份;(五)将股份用于转换上市公司发行的可转换为股票的公司债券;(六)上市公司为维护公司价值及股东权益所必需。公司因前款第(一)项、第(二)项规定的情形收购本公司股份的，应当经股东大会决议;公司因前款第(三)项、第(五)项、第(六)项规定的情形收购本公司股份的，可以依照公司章程的规定或者股东大会的授权，经三分之二以上董事出席的董事会会议决议。公司依照本条第一款规定收购本公司股份后，属于第(一)项情形的，应当自收购之日起十日内注销;属于第(二)项、第(四)项情形的，应当在六个月内转让或者注销;属于第(三)项、第(五)项、第(六)项情形的，公司合计持有的本公司股份数不得超过本公司已发行股份总额的百分之十，并应当在三年内转让或者注销。上市公司收购本公司股份的，应当依照《中华人民共和国证券法》的规定履行信息披露义务。上市公司因本条第一款第(三)项、第(五)项、第(六)项规定的情形收购本公司股份的，应当通过公开的集中交易方式进行。公司不得接受本公司的股票作为质押权的标的。第一百七十二条 公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。

1、金玉满堂，龙凤呈祥。2、早生贵子，丁财两旺。3、龙凤呈祥，龙腾凤翔。4、百年琴瑟，白头偕老。5、盟结良缘，乾坤定奏。6、诗咏好逑，书称厘降。7、并蒂荣华，才子佳人。8、缔结良缘，白首成约。9、百年好合，福禄鸳鸯。10、早生贵子，知音百年。11、宜室宜家，白头偕老。12、早生贵子，人才诸旺。13、琴瑟和鸣，相敬如宾。14、螽斯衍庆，珠联壁合。15、美满良缘，琴瑟合鸣。16、天作之合，鸾凤和鸣。17、好事连连，好梦圆圆。18、阖家欢乐，双燕齐飞。20、相亲相爱，情比海深。21、新婚愉快，幸福美满。22、激情永在，永浴爱河。23、新婚愉快，甜甜蜜蜜。24、永结同心，百年好合。25、海枯石烂，同心永结。26、地阔天高，比翼齐飞。27、鸾凤和鸣，相亲相爱。28、姻缘相配，许订终身。29、宜室宜家，姻缘相配。30、美满良缘，白首成约。31、于归协吉，适择佳婿。写红包祝福语注意事项：1、在红包上写祝福语时一定要写自己的名字，这样方便新人统计、记录礼钱，大家不用觉得不好意思。2、在红包上写在较好找字迹好看的人写，这样看上去比较美观。3、写在红包上的祝福语一定要简短，不能长篇大论占满整面红包。4、写祝福语时应该加上“祝贺、恭祝”等词汇，这是表达对新人祝福同时也体现着你的礼数。

我曾经说过：读书有三到,叫做心到、眼到、口到.心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久.三到之中,心到最要紧.心已经到了,眼口难道会不到吗？

三门核电站女员工有500人。三门核电现有员工1300余人，其中女性占有500余人，平均年龄32岁，本科以上学历员工占95%。三门核电由中国核能电力股份有限公司控股，成立于2005年4月17日，是国有大型核电营运单位，全面负责三门核电工程的建造、调试、运营和管理，全面履行核安全责任。

申请烟草许可证需要的材料：1、申请人的身份证明材料原件和复印件各1份；2、《烟草专卖零售许可证新办申请表》；3、固定经营场所证明原件和复印件各1份；4、申请人一寸免冠照片1张；5、提供工商营业执照副本原件及复印件各1份。申请烟草专卖零售许可证的程序：1、提交申请：在当地县级烟草管理局办证大厅填写申请表。（一些地区可以在线申请）；2、获取验收通知；3、配合现场检查：检查您的营业场所和当地烟草布局是否合理。如果是，请向烟草管理局报告；4、审核发证：烟草专卖零售许可证经批准后，应当在10日内送达申请人。法律依据：《烟草专卖许可证管理办法》第十一条 申请烟草专卖生产企业许可证，应当具备下列条件：（一）有与生产烟草专卖品相适应的资金；（二）有生产烟草专卖品所需要的技术、设备条件；（三）符合国家烟草行业的产业政策要求及企业组织结构调整的需要；（四）国务院烟草专卖行政主管部门规定的其他条件。

在国家产业政策的正确引导下，经过几十年努力，现在我国冲压模具的设计与制造能力已达到较高水平，包括信息工程和虚拟技术等许多现代设计制造技术已在很多模具企业得到应用。虽然如此，我国的冲压模具设计制造能力与市场需要和国际先进水平相比仍有较大差距。这些主要表现在高档轿车和大中型汽车覆盖件模具及高精度冲模方面，无论在设计还是加工工艺和能力方面，都有较大差距。轿车覆盖件模具，具有设计和制造难度大，质量和精度要求高的特点，可代表覆盖件模具的水平。

教师年度考核个人工作简短总结（通用7篇） 　　时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！我们该怎么去写工作总结呢？下面是我为大家收集的教师年度考核个人工作简短总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。 　　教师年度考核个人工作简短总结1 　　一、提高觉悟 教书育人 　　孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。首先，我在思想上提高自身的思想政治素质，积极响应党的教育方针、路线。树立正确的世界观、人生观、价值观，能够专注自己所从事的教师职业，保持心灵上的纯洁性和人格上的完美性。给学生做面合格的镜子，“以人为镜，可以正得失"，我平时要求学生做到的自己一定做到，说过的话一定兑现，对每个学生一视同仁，一碗水端平。身为党员，我的言行在青年教师中起到了模范带头的作用。 　　二、学习经验 潜心研究 　　本学年，我学到了许多先进经验，不仅参加河南省教育厅组织的河南省中小学名师培育工程，从专家那里我学到了最新的教育理念，懂得了作为一名优秀的小学教师应该具备哪些能力，让我更加努力去提高自身素质。经过培训，我的各项成绩优异，获得了“省级骨干教师”的称号。还参加了市教育局组织的班主任高级研修班，在培训中我明白了一名班主任身上的责任很重，班级是需要我们精心打造的，不断地想出新办法来教育学生。 　　三、坚持读书 开阔眼界 　　本学年，我读了以下书籍：《李镇西做最好的的老师》、《于丹趣品人生》、《如何提升学生自主学习能力》、《教师最需要什么》、《王金战学习哪有那么难》、《魏书生班主任工作漫谈》、《何为贵》、《教有所思》、《小学语文名师教学艺术》、《教育如此美丽》、《感恩父母》等。坚持读书，知识可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的灵活与睿智才能使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 　　教师年度考核个人工作简短总结2 　　光阴似箭，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结： 　　一、师德表现 　　关心、热爱学生，做学生们的好朋友。记得x校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给学生划分出等级，那样做对学生是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认同x校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个学生都是我的朋友，一年的努力换来的是学生们开心的笑脸，我经常听学生们说：赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到学生这样的话我所有的付出都值得！ 　　二、教育、教学工作 　　为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本年度我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的`资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 　　教师年度考核个人工作简短总结3 　　为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 　　一、思想工作方面 　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 　　二、教育工作方面 　　面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 　　三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　四、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 　　总体来说，在20xx年这一学年里，我通过不断总结、学习、提升自己，取得了一些成绩。同时，在总结的过程中也发现自己仍然存在不足。20xx年，我改善自身的不足，继续努力，把学生的学习和教育工作做好！ 　　教师年度考核个人工作简短总结4 　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作又结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 　　一、 思想工作方面 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应当今社会发展的形势。多方面解剖自己，分析自己，正视自己，努力提高自身素质。认真学习国家教育方针，服从学校领导。 　　二、 教育工作方面 　　这学期，本人担任九年级(12)班班主任和(10)(11)(12)班的物理教学工作。班级人数众多，又面临着新课程改革。所以，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，虚心向有经验的教师学习同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。大胆应用多媒体，自制课件融入课堂，激发学生对数学的兴趣，从而提高课堂效率和成绩。 　　三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　四、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 　　教师年度考核个人工作简短总结5 　　本人xx年参加工作，至今已工作xx年，xx年的时间里我都能勤勤恳恳做好自己的本分工作，圆满完成学校领导分配的各项任务。因为任教体育，工作量和成绩没有其他学科表现突出，xx年来也从没有跟同事争，向领导要个人先进，现在面临要上职称，因为条件欠缺，恳请各位同仁和领导给我机会。现将工作总结如下： 　　1、任教七个班的体育课，认真上好每节课，防止课上意外事故的发生，多次上过公开课，学校四星验收时上的验收课反映不错。 　　2、组织好每一星期的的跑操，升旗仪式和课外活动，确保学生每天锻炼能有一小时。 　　3、认真组织好学校每年的阳光运动会，担任好计时和终点工作。认真训练好运动会的开幕表演，确保运动会顺利进行。 　　4、跟本组的同仁一起有计划有组织的训练好校田径队运动员，力争运动员为校争光，在南通市星级运动会上，我校总分获同类第一，并获得道德风尚荣誉称号。 　　5、能克服困难完成每年十月份的国家锻炼学生健康测试，时间紧任务重，每个学生要完成十项测试并把十项成绩数据输入电脑，做到了零失误。 　　6、多次被抽调去做中考体育裁判和运动会裁判，并获得优秀裁判员称号。 　　7、认真有序的组织学生参加各项各类大型的活动，确保安全无失误。 　　8、认真带领好社团活动，并在校庆，学校验四星，体艺2+1等大型的活动为学校中争得荣誉。 　　9、平时教学过程中多研究多总结，积极撰写论文，一篇获得省二等奖，一篇省一等奖。 　　本人还有许多不足之处，希望各位多批评指正，谢谢各位。 　　教师年度考核个人工作简短总结6 　　本学年，我担任了八年级一二两班的语文教师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相信，只要把自己的教学工作做好，多点反思，多督促学生，多点师生交流，一定能解决这个难题。 　　于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所能比较，为了博采众长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课文我都浏览了十多篇名师教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案，多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。 　　在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵活使用了多媒体设备，调动学生听说读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文经验，使课堂变得更加高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。 　　此外，我常找学生谈心交流，关心他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰写了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清名师工作室的论文评选。 　　过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。 　　教师年度考核个人工作简短总结7 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 ;

就思想作风、工作作风存在的问题对照检查如下：一、存在的突出问题1、学习不够自觉。在处理工作实践与理论学习的关系上，未能很好的解决这一对矛盾，表现在重工作，轻学习。党的十七大报告中，提出深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本、统筹兼顾。构画出美好蓝图，以“民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序，人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会。对这一科学论断系统学习还不够。2、思想不够解放。由于工作繁杂，常年深入在基层一线处理具体工作任务，在解决具体问题时候，对于新事物、新方法的研究实践和工作创新做的还不够，在工作中还不够主动超前，与“全面加强党的建设，解放思想，突出工作重点，奋力推进，率先突破发展”的具体要求还有一定差距。3、工作上得过且过。认为自己工作多年，有时产生想歇歇脚、松口气的念头。只满足于完成任务、不出问题。工作缺乏主动性、创造性。在遇到自己力量难以解决的问题时，不是百分之百的创造条件解决问题。常以“我尽力了”的想法而自我安慰，缺少像牛玉儒、巨粉娥同志那样的魄力。常有依靠思想，觉得上有局长、党委书记，自己只要做好具体工作就行了，用不着自己多操心。4、宁愿少一事，不愿多一事。现在做成一件事比较困难，也往往容易引起同志们的不理解，来回的几次碰壁，就不愿意多管事，多做事。5、在廉洁从政方面，某些小环节还需要注意调整。我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。特别是在日常工作、生活、公务活动等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格遵守《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和中共石泉县委制定的“十不准”规定。认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益、永葆共产党人的政治本色。做到廉洁奉公、忠于职守，未私自经商、办企业，未出现借用公款逾期不还、没有公款参加高消费娱乐活动等。虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现象。二、今后努力的方向时刻提醒自己在刻苦学习上做表率，在党性锻炼上做表率，在勤奋敬业上做表率，在崇尚文明上做表率，在服务群众上做表率，做一名合格的公务员。1、进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓。无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加集体学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，在着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。2、牢固树立科学的发展观。加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，为营造文明向上的社会风气尽自己的锦帛之力。按照科学发展、努力构建和谐石泉的要求，今后充分考虑全县农业发展的大局，努力促进全面、协调、可持续发展。一是坚持调整农业产业结构不动摇；二是坚持重点发展农业龙头企业和设施农业不动摇；三是坚持发展大产业不动摇。努力实现农业增效、农民增收。3、进一步深入村组，转变工作作风。认真贯彻执行党在农村的各项路线、方针、政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层群众服务。经常深入基层，进行调查研究，了解掌握情况，解决实际问题。4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实好“一岗双责”，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何有影响公正执行公务的宴请。淡泊名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，处处以身作则。

一、 会前充分准备 　　1、 两委成员进行理论学习。两委成员采取集中和自主学习的方式认真学习党的xx届xx全会精神和美丽厦门战略规划，学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、“中央八项规定”、“厦门十个严禁”有关文件。经常性的学习活动，使两委成员的思想统一到以人为本服务群众的要求上来，为开好民主生活会奠定了思想基础。 　　2、 广泛征求意见。社区组织召开居民代表、小组长、党员代表、老人理事会协会成员等参加的意见征求会，组织社区党员、工作人员、两委成员深入居民家中开展“关切民生十件事”走访活动，对征集到的意见进行了整理，对居民反映的诉求、困难进行了疏理，党委召开会议讨论解决方案。 　　3、 深入进行剖析和撰写材料。两委成员对征集到的意见、建议进行认真的思考，进行深刻的自我剖析，精心撰写发言材料。 　　二、 社区领导班子召开专题民主生活会 　　社区两委成员民主生活会于12月23日上午召开，会议由陈志强书记主持，街道挂点领导办事处副主任陈天友到会参加。会议发言诚恳而热烈，大家紧紧围绕“走群众路线，促社区和谐”主题，本着“促团结、谋发展”的态度，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评和自我批评，使班子和个人都找到看到了不足，分析了原因，并达成了以下几点共识。 　　1、班子工作作风务实，有战斗力。20xx年7月换届，两委班子成员调整幅度较大。总体来讲，新班子经受住了考验，是一个想干事、能干事、干得成事的班子。一年来，各项工作顺利开展，在居家养老、计生服务、志愿服务、文体工作等方面取得了很好的成绩，获得了省、市、区各级政府的表彰，这与新班子精干、务实的作风是分不开的，要继续发扬。 　　2、班子成员间的交流与沟通不够。随着社区建设工作的日益繁重，班子每位成员的工作量都在不断地增加，大家的工作压力都在不断地加大。两委班子成员之间通力合作、密切配合显得尤其重要。目前，上班时间两委成员都忙于各自的工作，缺乏沟通、交流，工作氛围过于严肃，不利于整体工作的开展。今后，社区党委要把加强两委间的沟通交流作为班子建设的一个重点内容来抓，有问题不要怕，有争议不要怕，平时要多交心，增进了解和信任，才能逐渐形成互相补台，精诚团结协作的良好工作氛围。 　　3、社区服务工作发展不够平衡。社区面积0.8平方公里，中间被后埔社区一分为二，造成太微片区离XX社区便民服务中心较远，享受到社区便民服务项目较不方便。社区开展的各项文体活动重心也都在XX片区，相对而言太微片区的便民服务功能被弱化。今后，社区要加强到太微片区宣传的力度，开展各项社区服务时要兼顾到太微片区的居民群众，使和谐社区建设工作平衡发展。 　　4、在工作创新上还有更大的空间可为。创新是灵魂，只有不断创新社区管理服务机制，工作才能有所突破。班子成员要进一步加强素质和能力的提高，要勇于迎接挑战，自觉从思想上、业务上对自己提出更高的要求。今年，社区的“大党委”、“党代表社区服务站”、“凤凰绿荫助学基金”都是管理机制上的创新之举，但是在抓落实上还有待进一步提高。 　　会上，班子成员个人也通过批评与自我批评，分别查找了自己的不足，分析了原因，并且针对存在的问题，分别制定了整改措施。 　　总的来说，这次的民主生活会大家敢于亮观点，发言比较到位，就事论事，能够客观地、实事求是地分析存在的问题。 　　三、 会后落实整改 　　民主生活会后，两委成员对群众反映和民主生活会上查找出来的问题，切实进行整改，落实了党员公开制度，并把与实现情况进行了公示，接受群众监督，促进整改的落实。

计算机一级考试科目是计算机基础及WPSOffice应用，计算机基础及MSOffice应用，计算机基础及Photoshop应用，网络安全素质教育四种。考生选择其中一科报考即可，科目不同，考试内容也不一样。具体考核内容一、一级WPS Office1、采用无纸化考试，上机操作。考试时间为90分钟。2、软件环境：Windows 7操作系统，WPS Office教育考试专用版。3、在指定时间内，完成下列各项操作：（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）（20分）（2）Windows操作系统的使用。（10分）（3）WPS文字的操作。（25分）（4）WPS表格的操作。（20分）（5）WPS演示软件的操作。（15分）（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。（10分）二、一级MS Office1、采用无纸化考试，机操作。考试时间为90分钟。2、软件环境：Windows 7操作系统，MS Office 2016版（中文专业版）。3、在指定时间内，完成下列各项操作：（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）。（20分）（2）Windows操作系统的使用。（10分）（3）Word操作。（25分）（4）Excel操作。（20分）（5）PowerPoint操作。（15分）（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。（10分）三、一级Photoshop1、题型及分值单项选择题55分（含计算机基础知识部分20分，Photoshop知识与操作部分35分）。Photoshop操作题45分（含3道题目，每题15分）。2、考试环境Windows 7。Adobe Photoshop CS5（典型方式安装） 。

1、弥漫在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。2、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!3、祝福你们新婚愉快，幸福美满，豪情永在，白头偕老!4、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老!5、结婚乃人生三大喜之一，在你新婚的日子，让我真挚地祝你新婚快活!6、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让当前的每一个日子，都像今日这般光辉喜悦!7、今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人庆祝你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老!8、这喜庆贺福的时刻，愿神领导你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体;并且奔跑不已，生生不息!9、愿你们的爱情，比美洒更美;比膏油更加馨香;比蜂房下滴的蜜更甜;且比极贵的瑰宝更加可贵!10、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增!11、圆满的婚姻是神所赐恩的，愿咱们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赏给你们和你们的家庭!12、愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关心，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心!13、在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双!祝贺你俩恩恩爱爱，白头偕老!14、愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺;让众水也不能熄灭，大水也不能淹没!15、洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙，长辈对晚辈的新婚祝福。16、愿你们的爱情，比美洒更美;比膏油更加馨香;比蜂房下滴的蜜更甜;且比极贵的珍宝更加宝贵!17、今天，我带着喜乐、感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心肠祝愿：主作之合永恒情，志同道合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广!18、两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久!恭贺新婚之禧!

2021年小学教师年度考核履职总结（通用8篇） 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家整理的2021年小学教师年度考核履职总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学教师年度考核履职总结1 　　我在以往的教学工作中能够牢记职责并做好相应的工作，我明白学生的成长与自身的教导息息相关，本着对学生负责的态度应该要将教学工作做得更好，至少我在这一年工作中能够尽心尽力地做好教学工作，回顾教学工作中的表现应该对此进行相应的总结才行。 　　能够在教学工作中严格要求自己并遵守学校各项规定，作为教师应该要在工作中做到严于律己才行，毕竟在教导学生的过程中唯有以身作则才能够得到他们的认可，因此我在对学生提出要求之前都会先思考自己是否能够做到，这样的话也有利于教学工作的展开从而获得理想的效果，而且每次上课之前我都会认真备课从而教导重要的知识点，而且在下课之前也会布置好课堂作业并检查学生的完成状况，虽然很重视学生的教导工作却也会严格要求自己，通过思想上的进步从而更好地完成教学工作，而且我也会努力做好本职工作从而促进学生的成长。 　　认真分析学生的学习状况并制定合理的方案，为了做好培优辅差工作让我很重视自己在教学过程中的表现，因此我会认真辅导好班上学生的学习并经常进行测验，了解学生的真实水平并对教学工作进行合理的规划，鼓励班上的学生从而激发他们的学习积极性，而且我也会和家长进行沟通从而让他们多关心自己孩子的学习状况，对于差生则会着重进行辅导从而提升他们的学习成绩，对于学习退步的学生则会分析相应的原因并采取有效措施，通过教学工作中的努力使得班上学生的成绩都得到了显著提升。 　　做好考前复习工作并为学生讲解重要的知识点，除了平时的教学以外复习工作也是不容忽视的，尽管只是对以往所学知识的回顾却也十分重要，至少学习基础不牢固的学生可以通过复习阶段的努力提升成绩，因此我认真分析了往年考试的试题并对此进行相应的讲解，让学生在考试期间做到认真审题并获得相应的分数，而且我也会和学生强调考场的纪律并要求他们认真备考，通过定期抽背课文以及课堂测验的方式有效提升了学生的成绩，而且在考完以后我也会认真分析学生的错题部分并对此进行讲解。 　　我明白认真做好教学工作才算是尽到职责所在，所以我能够严格要求自己并在这学期取得理想的教学成果，今后我也会牢记教师的职责并为学生的成长而努力。 　　小学教师年度考核履职总结2 　　在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。 　　工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如： 　　（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高； 　　（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法； 　　（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。 　　通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。 　　小学教师年度考核履职总结3 　　时光荏苒，今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而流逝不见，接下来我会写上我作为小学教师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记下来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。 　　一、完成了小学课程的教授 　　其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年因为工作的`调动以及个人意向的改变，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是要简单一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简单。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清楚那些到底应该怎样去交给孩子们更容易接受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦情绪的情况下完成了小学课程的教授。 　　二、参加了小学教师的培训 　　在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织的小学教师培训。通过这一年里的几次培训，我认识到作为一个小学教师，我还有很多需要学习的，也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮助。如果明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望自己也能够如此细微的观察到孩子们的变化，了解孩子们的心。 　　三、得到了我的学生的喜欢 　　在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新老师的喜欢。一开始我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担心他们会不喜欢我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生喜爱我的原因。他们在作文里面写了很多关于喜欢我的话，语文老师告诉我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年最大的收获吧！当然，也希望自己在受他们喜欢的同时，也能给他们带来学习上的好成绩！让他们在一种寓教于乐的氛围中把成绩都提上来，把路越走越好，走出希望，走出未来！ 　　小学教师年度考核履职总结4 　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。 　　在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本年度，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。 　　二、要提高教学质量，还压迫做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育，树立学习信心。有的学生成绩不理想，在经历一两次挫折后，对自己失去了信心，因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给与表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。 　　三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材。并虚心向有经验的老师学习。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 　　四、在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，及时总结教学得失。 　　五、反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 　　1、对数学教学的理论学习还不够深入，教学水平提高速度缓慢。 　　2、研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 　　3、有特色、有创意的东西还不够多。 　　4、工作主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 　　小学教师年度考核履职总结5 　　教育之本在于教师，教师之本在于师德。在20XX年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作，20XX—20XX学年度的工作总结如下： 　　一、在教学工作方面 　　优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 　　二、支持并积极进行课堂改革。 　　当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。 　　三、在教学中对学生进行德育渗透。 　　同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。 　　四、与家长密切配合 　　积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 　　总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。 　　小学教师年度考核履职总结6 　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 　　在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。 　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。 　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 　　小学教师年度考核履职总结7 　　20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下： 　　一、思想政治 　　认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负责，不搞有偿家教。 　　二、教育教学 　　根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。 　　三、教科研方面 　　不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。 　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 　　小学教师年度考核履职总结8 　　我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使自我进步。 　　一、忠诚党的教育事业。 　　在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的期望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。 　　二、服从领导分配。 　　工作中，领导分配的实际工作，尽自我最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。 　　三、钻研教材，坚持学习。 　　工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时光，坚持自学，努力提高自我的文化素质和修养。在学习上，永远不明白满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。 　　四、团结同志，乐于助人。 　　在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自我最大的努力去帮忙他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮忙他们。 　　五、教书育人，做学生的良师益友。 　　在教学中，我深知自己肩上担负的职责，不仅仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮忙学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。 　　我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自我，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。 ;

“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对于《史记》的评价。 “史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值，说它是历史著作中的“绝唱”；“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值，文辞之优美实在和《离骚》一样。堪称史家的绝世奇书。 拓展资料：《史记》的文采历来为我国文学界所称颂，它开创了我国传记文学的先河。司马迁像一个出色的画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物画像；又像一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的雕像。司马迁创造性地把文、史熔铸于一炉，为我们写下了一部形象的历史。所以，鲁迅先生称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。写作背景: 司马迁从元封三年(公元前108年)为太史令后开始阅读、整理史料，准备写作，到太始四年(公元前93年)基本完成全部写作计划，共经过十六年。这是他用一生的精力、艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。全书包括十二"本纪"，三十"世家"，七十"列传"，十"表"，八 "书"，共五个部分，约五十二万六千多宇。

办理烟草证的条件和所需材料如下：一、条件：1、有与经营烟草制品零售业务相适应的资金；2、有与住所相独立的固定经营场所；3、符合当地烟草制品零售点合理布局的要求；4、国务院烟草专卖行政主管部门规定的其他条件。二、所需材料:1、身份证复印件；2、工商营业执照复印件；3、相适应的资金证明复印件（存折复印件）；4、一寸照片1张；5、房屋证明（房产证或者租赁协议或者街道办事处开具的房屋证明材料）。办理烟草专卖许可证过程中，不收取任何费用。办理烟草专卖零售许可证，应当符合《实施条例》第九条的规定，提交如下申请材料： （一）申请书一份；（二）申请人有效身份证明；（三）申请人照片一张；（四）固定经营场所证明； （五）其它证明材料。烟证可以到线下办理，也可以线上申请。线下办理地点在当地烟草专卖局办证大厅，符合办理条件并带上所需资料选择工作日前往大厅即可现场办理；如果不方便，也可以网上申请办理。选择的商店不应为生产经营有毒、有害、易燃、易爆物品等基于安全因素不适宜经营卷烟的场所。商店不能在中小学校、幼儿园、少年或儿童活动中心（站、点）内及其距门口50米以内的区域内。个别城市对烟证的下发管控手段不一样，对距离有严格要求，需要两证间隔30-50米以外，可以在网上查询各地的办理办法，在审核期烟草局也会派专人到地量尺实地勘察。法律依据：《烟草专卖许可证管理办法》第十四条 本办法第十一条、第十二条、第十三条所规定的国家烟草专卖局规定的其他条件，在实施前应当公布。《中华人民共和国公司法》第七条依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更的，公司应当依法办理变更登记，由公司登记机关换发营业执照。第十一条　申请烟草专卖生产企业许可证，应当具备下列条件：（一）有与生产烟草专卖品相适应的资金；（二）有生产烟草专卖品所需要的技术、设备条件；（三）符合国家烟草行业的产业政策要求及企业组织结构调整的需要；（四）国家烟草专卖局规定的其他条件。第十二条　申请烟草专卖批发企业许可证，应当具备下列条件：（一）有与经营烟草制品批发业务相适应的资金（二）有固定的经营场所和必要的专业人员；（三）符合烟草专卖批发企业合理布局的要求；（四）国家烟草专卖局规定的其他条件。第十三条　申请烟草专卖零售许可证，应当具备下列条件：（一）有与经营烟草制品零售业务相适应的资金；（二）有与住所相独立的固定经营场所；（三）符合当地烟草制品零售点合理布局的要求；（四）国家烟草专卖局规定的其他条件。

位于浙江省台州市三门县健跳镇。根据查询浙江日报官网得知，2022年6月28日在台州市三门县健跳镇猫头山半岛上，随着3号机组核岛反应堆厂房筏基底板开始浇筑第一罐混凝土，标志着三门核电二期工程正式开工，建成投产后，每年可为社会提供约200亿度清洁电力，相当于减少排放二氧化碳约1500万吨。

教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，发展教育也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。强国必先 强教。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。优先发展教 育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。因此必须坚持把教育放在优先发展的 战略位置，办好人民满意的教育。举措：第一，全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第二，优 化教育结构。要坚持按照教育发展规律和经济社会发展需要，优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教 育质量，重视学前教育，关心特殊教育，形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。第三，推进教育改革创新。要着眼于构建现代国民教育体系，提高学生 综合素质，大力实施素质教育。第四，坚持教育公益性质。教育是关系社会公共利益，对全体国民、对国家和民族现在和未来具有重大影响的公共事业，政府负有义 不容辞的重要责任，必须加大财政对教育的投入，规范教育收费，健全公共财政投入和保障机制，为全体国民提供接受良好教育的机会和条件。

l、编辑手段灵活多变非线性编辑具有进程随意性。2、编辑过程较少的图像质量强失3、系统集成度高，性价比好不仅如此，非线性编辑系统还可以完成很多传统系统不能或者不易完成的工作。例如，制作发布网络电影。4、利用计算机软硬件技术，扩充系统功能5、非线性编辑容易实现网络化资源共享

例文： 篮球赛通讯稿 为缓解同学们繁忙的学习压力，丰富学习之余的文化生活，同时增加分院交流，增进友谊，在领导的关心和宁服驾校的大力支持下，11月28日，由我院团委学生会体育部承办的“宁服驾校杯”篮球赛正式拉开帷幕。 本次比赛参加共有八支队伍参加，分别是各分院代表队和教工代表队。经过三天紧张激烈的小组循环赛，最终教工队、艺术与设计学院、明州学院和服装学院四支队伍进入半决赛。在12月2日的决赛中，教工队战胜艺术与设计学院荣登冠军宝座。最终教工队、艺术与设计学院、明州学院分列一到三名。为期五天的“宁服驾校杯”篮球赛圆满结束。

企业兼并有如下好处: (1)在生产和销售上能够享受规模效益带来的各种好处; (2)由于人才、技术、设备的集中使用，有利于研究开发事业; (3)节约了时间:在短时间内取得所需要的资金、人才、技术、信息、设备等经营资源; (4)节约投资:可以避免设备投资、库存投资、研究开发投资方面的重复投资; (5)通过事业的多角化，分散了风险，享受到范围效益; (6)提高了企业信誉和知名度; (7)通过管理部门一元化，节约了间接费用; (8)优秀企业家经营的优势企业对业绩不振企业的吸收合并，可以救活一批经营不振甚至亏损的企业，因此，地方政府和工业管理部门也很感兴趣; (9)从整个国民经济来看，如果对企业兼并浪潮的宏观指导得当，通过兼并中的经营资源再分配，可对产业结构、企业结构的合理调整作出贡献。 但是企业兼并也有很大风险，因此我国企业界在实施兼并过程中有几个问题应该注意: 1.可行性研究方面的风险。企业兼并的可行性分析有几个层次，每步都需要进行科学的判断。首先需要确定采用内部开发战略还是外部利用战略的问题;当决定了利用外部成长方式后还要分析是采用业务合作、联合经营、系列化等方式组成企业集团来达到目的还是兼并某企业或某企业的某个部门的问题;当决定了采用兼并战略之后，则需要判断所选择的兼并对象是否适合。因此，在实施兼并之前一定要进行充分的环境分析和企业能力(包括本企业和对象企业)分析，明确兼并的目的和效果，即使是与被兼并企业在业务上关联性很强，如果多角化的范围过广，在经营管理方面的难度也很大。 其次是对象企业的经营资源评价和兼并后的损益预算，其中包括资产评估。这是一项复杂的工作，如果出现失误，将来的损失会很大。 2.兼并后的人事管理。企业兼并之后首先要面临的问题是管理人员增多和被兼并企业职工的使用和待遇问题。在精简机构的原则下，能否安排好多余的管理干部，能否合理使用被兼并企业的骨干，对整个企业的影响很大。另外，在不同企业文化中成长起来的两方面的职工队伍相互配合需要较长的时间。 3.是兼并还是企业集团。前面讲过兼并是广义的企业集团中结合程度最高的形式。各种形式的企业集团与企业兼并比较，是企业在法律上保持独立性的经济共同体。因此各企业间存在利害关系，在决策的速度及一元化方面不如兼并后的企业，但是在增强对外竞争力和信誉、享受规模效益、迅速调度和筹措巨额资金用于共同开发研究，共有人才、共同投资等方面具有优势，而且没有企业兼并那样的人事和组织方面的麻烦。同时，对集团内部的经营不振企业，在吸收合并之前还有进行业务协作、增加贷款、派遣干部指导、派遣优秀的经营者来更换领导等若干有效的办法。可见对广大的中小企业来说，企业集团是很有魅力的。 4.应该尽早制定或完善反垄断法、证券交易法、税法等法律。

调查的目的……调查方案……调查对象……调查问卷……设计问卷时注意提问方式，这个是比较专业的了，三言两语也说不清楚的，建议看看专门的书籍，不然你这问卷即使人家都回答了，得出的结果也不能反映实际情况

问题一：烟草局属于什么单位 烟草公司和烟草局 是一个班子两块牌子，政企合一的国有企业，不是事业单位，国家烟草专卖法的行政执法机构。属国务院领导下的国家烟草专卖局，也就是“中央管辖、垂直领导”的部门，受《烟草专卖法》保护。地方烟草局受上一级烟草行政主管部门和当地人民 *** 双重领导，以上一级领导为主。公司是企业（国有中央商业企业）专卖局也不是什么事业编制 与 公司人员一样。就算是事业编制也是靠公司养活的。一般来说，称呼烟草局（公司）“一把手”一般称为“××烟草专卖局局长、总经理”。 烟草局主要负责卷烟市场检查、烟草零售许可证的实地勘验、办理 ，打击制售假冒卷烟 走私烟 等网络犯罪活动 等一些工作 烟草公司主要是搞卷烟销售的。（烟草最低的是县级单位，且一个县级单位只允许一家烟草公司） 问题二：烟草公司属于什么行业 缺德行业~ 烟草行业 所属地区行业 烟草生产专用设备行业 问题三：烟草专卖局属于什么性质的单位? 大家一般都会把烟草专卖局与烟草公司混为一谈，其实是错误的；从性质上区别一下，烟草专搐局是国家行政机关，是事业单位，而烟草公司则是特大型国有垄断企业；从隶属关系上看，国家烟草专卖局是工业和信息化部管理的副部级国家局（补充：国家烟草专卖局虽为副部级国家局，但省、市、县级烟草专卖局均为正厅级、正处级、正科级），但中国烟草总公司是直属国务院的中央企业。 问题四：烟草公司是干什么的 楼上有6个人都做了回答，但是都回答不全面。 烟草公司（烟草局）这是垄断行业，各县都有。这是鸡个单位挂两块牌子。但是烟草公司和烟草局是有区别的。 烟草公司是销售烟的，将烟销售给零售户，然后由零售户再卖给我们烟民。 烟草局是负责，办理烟草证，查假烟、走私烟等的。 问题五：烟草公司是什么性质 您好！中国烟草是国家垄断下的拥有行政执法权的特殊行业。他包括工业企业（烟厂）、商业企业（烟草公司）、行政执法机构（烟草专卖局）三个方面。您埂问的烟草公司是商业企业，但其同时也是省直属的企事业单位。 问题六：到底烟草公司是事业单位还是国企？ 烟草公司是中央直属企业。烟草公司和烟草专卖局是一套班子，两块牌子。因为每个地方不同，招聘形式也不同。你所说的有编制，应该等同于我们这边的正式工招聘，我们一般是委托人事局出题，和考公务员、事业单位形式差不多。而单位自行招聘的，一般是短期聘用制人员，也就是所谓的零时工。两种形式的差距是很大的，正式工是聘用工收入3、4倍以上的多得很。|||是国企烟草行业的利润很暴力所以国家要垄断以前烟草公司和烟厂是属于一个部门的后来企事业单位分家了烟草公司属于事业单位想进烟草公司比较费劲烟草公司待遇真的很好工资也很高|||烟草公司是国企|||你说它是局就是事业单位,你说他是公司就是国有企业,内部编制跟事业单位差不多,但也有聘用制的也很多.|||是不是事业单位,主要是鸡是否有上级机构编制部门的批文,目前在事业单位改革不是很彻底的情况下,也有一些公司是企业化管理的事业单位.另外,你可以问一下负责人事的同志,看你们的工资标准就知道了,或者了解一下,你们的工资是人事部门审批还是劳动部门审批,如果是人事部门审批就是事业单位.烟草公司为什么招聘,因为你们单位效益好啊!|||确切的说，烟草公司是国家专卖体制下的国家垄断企业，不是 *** 机关和事业单位，烟草公司里面没有公务员或者是事业的编制人员。烟草公司（烟草局）这是垄断行业，各地区都有。这是一个单位挂两块牌子。但是烟草公司和烟草局是有区别的。烟草公司是销售烟的，将烟销售给零售户，然后由零售户再卖给我们烟民。烟草局是负责，办理烟草证，查假烟、走私烟等的，属于 *** 管理部门。说的简单一点，烟草局属于 *** 管理部门，烟草公司属于国有企业，但是这两个机构经常是人员重叠的，一个单位两块牌子。考公务员有可能分到烟草局，但是此类情况很少，因为烟草局人浮于事，裁员还来不及呢，一般 *** 不会再给什么编制。|||烟草公司和烟草专卖局是一套班子两块牌子，烟草公司属于国家垄断经营的行业，专卖局是具有一定行政执法能力的机构，采用公务员管理模式，但不属于公务员系统。|||它属于国家垄断行业。！ 问题七：烟草公司属于什么用地 单俯用地一般分为2种派用地和商用地，派用地是当地 *** 指定给的划拨用地（有没有房产证不好说，一般有土地使用合同）， *** 可以随时收回；商用地是公司企业拥有一定期限和权限土地使用权（房产证）的自有土地，你说的烟草公司属于什么用地，就看它的土地证的类别了 问题八：烟草局和烟草公司是什么关系? 前者是行政，后者是企业，前者管后者。不过因为烟草是专卖业，有垄断性，一个局也就一个公司，往往混在一起，给人以反正都是管烟卖烟的感觉 问题九：烟草公司算是什么性质的企业？拜托各位了 3Q 烟草公司都是国有垄断企业, 生产烟草的烟厂是国有独资的,销售烟草的专卖公司也是国有独资,还是国家专营. 希望采纳 问题十：中国都有哪些烟草公司 原则上说中国只有一家烟草公司，就是“中国烟草总公司、国家烟草专卖局”。细说就多了，分别是：1、每个省、市的烟草商业公司，“XX省烟草公司”、“XX市烟草公司”。2、每个市烟草公司的下属县、区分公司，“XX市XX县（区）烟草分公司”。3、全国各烟厂、工业公司，名单如下：上海烟草集团、 江西中烟工业公司、吉林烟草工业有限责任公司、浙江中烟工业有限责任公司、山东中烟工业公司将军烟草集团、广东中烟工业公司、安徽中烟工业公司、湖南中烟工业公司常德卷烟厂、湖北中烟工业有限责任公司 、湖南中烟工业公司长沙卷烟厂、福建中烟工业公司、甘肃烟草工业有限责任公司、红云烟草集团有限责任公司、广西中烟工业有限责任公司、河南中烟工业公司、川渝中烟工业公司、 红河烟草(集团)有限责任公司 、红塔烟草集团有限责任公司、贵州中烟工业公司、江苏中烟工业公司、深圳烟草工业公司、黑龙江烟草工业有限责任公司。4、外国烟草公司在中国的机构，但是没有烟草经营权。比如英美、菲莫、帝国、日本烟草、韩国人参公社等等，多了去了。

三门核电好。根据三门核电和路桥电力官网显示。1、三门核电是一家合资企业，由中核核电有限公司、浙江省能源集团有限公司、中电投核电有限公司、中国华电集团公司和中国核工业建设集团公司等共同出资组建，其中中核核电有限公司出资51%。三门核电的主要业务是建设和运营大型核电站，提供清洁能源，以满足经济发展的能源需求。2、路桥电力是一家招聘平台，可以帮助企业招聘到合适的人才，它的业务范围广泛，包括电力、建筑、交通等多个行业。相比之下三门核电在清洁能源和大型核电站建设等相关电力行业的专业程度高于路桥电力，即三门核电好。