红星照耀中国是什么体裁的书

张扬的《第二次握手》，叙述文化大革命时期的文字狱事件。原名《归来》，描写有周总理，这本书影响了几代人!

纪实文学的基本特征是：及时性，纪实性，文学性。

　　区别是，非虚构不仅要写实，还要以现实或历史为素材，寻找或揭露真相。纪实文学要求迅速记录事实，报告文学则除了强调纪事之外，更多的是认同和肯定。报告文学自晚清之后就开始，但中国第一个使用『报告文学』这个词的是袁殊，在1930年提出报告文学这种说法。　　非虚构写作和纪实文学，报告文学都强调写实。纪实文学创作时间最短。非虚构写作注重故事性，情景性，强调画面感。报告文学只选取重要的事件来写，故事性方面不如非虚构写作完整，非虚构写作是20世纪60，70年代美国兴起的一种写作模式。　　

纪实文学是一种文学体裁。记事文学，说实话并不是什么正式的体裁，你可以把日记、或者随便一篇记录事实的博客当成记事文学。

《红星照耀中国》是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品。《红星照耀中国》（Red Star Over China），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。

纪实散文和其他纪实文学作品一样，调查采访在前，写作在后，且往往调查采访的功夫要远大于写作，其思想性，历史感，文学价值使得纪实散文根植于大地，和生活血肉相连，不虚脱不空幻，能成为坚实精美纯粹的制作表达。报告文学当然也是这样，但是纪实散文可以更委婉更玲珑优美。它们各有所长，报告文学可以是粗旷豪迈，引领读者聚焦当下大的事件。 纪实文学常常是最能逼近真实，逼近事物的原始面貌。这正是纪实作品的魅力所在。它不仅是记录历史，还直面问题，还原事物的本来面目，逼近真相，而这正是读者想要看到和知道的，读者都有追求真相的强烈欲望，所以比起小说等虚构作品更受读者欢迎和喜爱。 我写的人和事和当下要有某种关系，换句话说，就是做文学意义上的反思或者批判，从而达到文学应有的担当 报告文学和纪实散文都是纪实文学的重要组成，报告文学可能更多聚焦当下发生的大事件或者有典型意义的人物，兼具时代性与新闻性。纪实文学相比较可能会淡化时代性新闻性，更突出其思想价值及历史价值。 随笔可以说成是散文的一种。但是随笔也有自己的特性，可以更随意一些，也能写人写事写景写物，什么都可以写，不要求很完整，思索多一些。美国作家梭罗的随笔影响很广，他的代表作《瓦尔登湖》就是作家的生活和思想的纪录，他把对自然的观察与体验详细地记录下来，并赋予通俗的哲学意义，这是梭罗随笔的价值所在。广东有家很有名的杂志，就叫《随笔》 这几年，我注意到个人化叙述作为纪实文学的一种，写作的人越来越多。这是社会大环境下的新的叙述形式，弱化时代性，更多强调个人体验或者个人经验，它与时代的距离可近可远，其思想性不是那么咄咄逼人，读起来更显亲切，这种叙述形式比较适合当下的社会气候，会有更多的作家加入，读者也会越来越多。 ：用宽容之心对待每一个被写的人，努力去理解他们，相信每一个人的善。

《中国纪实文学》杂志《中国故事》

记实就是真实地反映现实生活、如实地表现客观事物，即对所写的人、事、物、景的逼真再现。 记实有 三种能力: 叙述、描写、说明。

行政组织机构办公室秘书处组织联络部财务部文学创作部政策研究部社会事业部人事保卫部文化艺术部文化经济开发部文学培训函授部研究会的《会员通讯》《中国纪实文学》编辑部《中国纪实文学丛书》编辑部中国纪实民情调查编辑部在18个省市成立了办事处、文学写作基地

1、读音 纪事[jì shì] 记事[jì shì] 纪实[jì shí] 记实[jì shí] 2、意思 纪事： 记录事实：～诗。记载某些事迹、史实的文字（多用于书名）或者《唐诗～》。 记事 ： 把事情记录下来：～册。记述历史经过。 纪实： 是指对事情或事件所作的现场报道。作者以自己的立场、道德观、是非观，对事实材料进行整理、取舍、加工之后的作品。 记实： 记住真实情况。没有“记”者的立场、观点，没有主次之分。 3、词语出处 “记事”解释：（动词）把事情记录下来，如“记事册”；记述历史经过。 “纪实”解释：（动词）记录真实情况，如“纪实文学”；（名词）指记录真实情况的文字（多用于标题），如“植树活动纪实”。 “纪事”解释：（动词）记录事实，如“纪事诗”；（名词）记载某些事迹、史实的文字（多用于书名），如“唐诗纪事”。 “记实”解释：真实的记录。如：记实小说。

1、中国作家网中国作家网由中国作家协会主办、《文艺报》社管理运营，作为一家公益性文学网站，已成为“汇聚作家信息、发出作家声音、展示文学魅力”的平台，是广大作家和读者了解中国作协工作、观察当代文学艺术发展趋势、跟踪当代文学创作动态、获知国外文艺新状况的重要渠道。正式上线的新版中国作家网，在页面风格、栏目设置、功能拓展等方面呈现出新气象，网站设立“服务”、“评奖”、“新闻”、“报刊”、“评论”、“阅读”、“文史”等27个频道。2、中国青年文学网中国青年文学网，原名红草莓文学论坛，2010年6月，于2011年5月4日青年节正式改版为中国青年文学网，同时报请国家工业和信息化部域名备案。为网站涵盖原创诗歌、散文、小说、连载、随笔、对联、美图、摄影、影音、灌水、娱乐等版块，同时集成个人空间、微博、签到、游戏等多种娱乐功能于一身，致力于打造最前沿的青年文学交流平台。3、中国报告文学网中国纪实文学研究会是经中华人民共和国民政部、中共中央宣传部、中国作家协会批准登记的全国性纪实文学一级学术团体，是海内外纪实文学工作者的联系中心。其宗旨是坚持党的文艺方针政策，繁荣纪实文学事业，以高度的责任感反映现实生活，讴歌新时期风貌，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。通过开展纪实文学理论研讨活动，交流纪实文学创作、编辑、出版工作经验。4、中国散文网散文是中国语言文化的一大精粹，是值得品味的文学宝藏。中国散文网隶属于北方联合传媒有限公司，北联传媒前身为北方联合电台报道中心。是集合了互联网信息服务、高端奢侈品代理销售、藏獒宠物养殖、汽饰汽配零售批发、房地产开发、建材生产开发、多媒体广告合作、影视制作及图书出版、演艺经纪、文化信息交流等多项商业及文化服务，具有雄厚实力的一家综合型股份制企业。5、晋江原创网晋江原创网创立于2003年8月1日，是全球最大女性文学基地。具备投稿系统、个人文集系统、媒体联络发表系统及高创作水平的原创书库。2010年2月，晋江原创网正式更名晋江文学城。晋江是福建省所属的一个县级市，晋江文学城的前身是晋江电信所创办的一个小BBS，后有了晋江文学城和晋江原创网。参考资料：百度百科-中国作家网参考资料：百度百科-中国青年文学网参考资料：百度百科-中国报告文学网参考资料：百度百科-中国散文网参考资料：百度百科-晋江原创网

一、用处不同1，“记实”只是对事实的记录，没有“记”者的立场、观点，没有主次之分。2，“纪实”是作者以自己的立场、道德观、是非观，对事实材料进行整理、取舍、加工之后的作品。3，“记事”显得公文化一些。4，“纪事”文学意味重一些。意思不同纪事：①记录事实。②记载某些事迹，史实的文字。记事：①把事情记录下来。②记述历史经过。纪实：记录真实情况；指记录真实情况的文字。记实：记住真实情况。扩展资料《现代汉语词典》（第6版）中“记事”解释为：（动词）把事情记录下来，如“记事册”；记述历史经过。“纪实”解释为：（动词）记录真实情况，如“纪实文学”；（名词）指记录真实情况的文字（多用于标题），如“植树活动纪实”。“纪事”解释为：（动词）记录事实，如“纪事诗”；（名词）记载某些事迹、史实的文字（多用于书名），如“唐诗纪事”。

焦土成书较早，一提到焦土，就会想到东进。这两本书相辅相成，多半读焦土的读者都会读东进，而先读东进的读者在读完后也会如饥似渴的寻找焦土。它俩曾是一代东线爱好者的时代标志，经年洗华，我再在这里，以焦土为名，回眸一下这些纪实文学。 焦土是由纳粹德国时期的希特勒资深翻译保罗u2022施密特（保罗u2022卡雷尔）于1967年写成，讲述了自1941年6月22日德国发动巴巴罗萨计划苏德战争开始到1944年6月22日苏联发动巴拉格季昂攻势结束这3年的苏德战争进程。卡雷尔在宏观的大局战事下插入普通士兵和低级军官视角将书中大大小小的人物跃然纸上，使整本书形象有致，战斗历程也是酣畅淋漓，仿若身临其境一般。 早期西方人对苏德战争的了解极少，基本只有少量材料，而这本书描述的详细程度是令人赞叹的。一般的书讲到42-43年的战局基本就是围绕南线打转，中线和北线的许多东西，比如关于第一次勒热夫攻势、大卢基战役、43年1月的火花行动等，这本书的材料几乎是独一无二的。 这本书的一个很大优点在于基本囊括了东线的重要战役，没有大的事实错误，而且可读性非常高，文学性在二战史中算是第一流的。对于德军的失利和失误，基本也能大方地承认。很多人的一个很大误区在于对莫斯科战役的意义停留在德军进攻失败上，对于随后苏军的全线反击给德军造成的重创没有足够的认识，。1941年的白俄罗斯战役，季赫温战役，罗斯托夫战役，1942年霍尔姆之战，铁木辛哥对哈尔科夫的猪突，曼施坦因在乌克兰的节节败退，这些都是对战局影响深远但普通军迷容易漏掉的点，这本书都囊括了进来。可以说，一般的军迷读完这本书可以理清苏德战争的整体脉络，摆脱对苏德战争的认识停留在“三大战役”的水平。 至于缺点，除了史料上的缺陷和德国视角书籍的一般通病（蝗虫一样的T34和蚂蚁一样的苏联步兵），本书严重夸大了苏联情报网“红色管弦乐队”的作用。从目前为止的解密资料看，没有什么证据能证明苏联的“间谍网”起到了多大作用。《伟大的卫国战争》中还提到当时德国的占领区超过了无线电的覆盖范围，所以很多情报人员战时失去了和莫斯科的联系。实际上现代战争中，靠间谍得来的人工情报是一种信噪比很低的东西。除非是郭汝槐那种级别的间谍，否则很难真正影响决策。 本书是由纳粹人而写，采用德军视角，所以在读的时候你大概会被德军官兵的英勇无畏和舍生忘死而感动。如果你不多想一想，不仔细读一读，那么你很有可能就会成了大家口口相传的那种德棍（“德国不曾大败！”“苏联纯粹人多！”）。 当然，平心而论，书中并非没有承认德军的失败，只不过用了一些手法，让失败看起来并不是那么惨。典型代表是焦土里切尔卡瑟战役的部分，诚然苏军没有取得如他们料想那样的战果，但德军也不是成功突围后撤退。 另外考虑到成书的时间，60年代左右，同一时期有不少德军的官兵将帅出版了回忆录，这对研究战史的人有很大帮助，同时也满足了西方阵营统一战线的需求，即洗白国防军和顺手黑苏联。至于洗白和黑的手法，这部书很有代表性。 对于推荐人群，我推荐有一定历史底蕴的年轻人。因为没有这方面的知识冒然去读可能会被作者的立场带偏，成为上文中的那种德棍。还有在读的时候虽然会遇到满篇的纪实性语言，但请怀着题目的那种观点-纪实文学理念去读。毕竟这是真实的文学性实用类文本。打个形象的比喻，就是你好比在读三国演义而非三国志。 最后，这里再引用newton 同志的评价作为最后总结：卡雷尔的著作，尽管广泛地被东线爱好者和战争游戏玩家阅读，却总是被学术界忽略。除了潜藏在作者化名之后糟糕的个人品质，还有三个原因导致了这一状况：首先是作者毫无掩饰的亲德倾向，当16摩步师抵达阿斯特拉罕（标志着第三帝国扩张的顶峰）时，卡雷尔写到“我的心里充满了对这些帝国的孩子的骄傲”；此外卡雷尔活泼的，新闻性的风格，尽管让读者们屏息凝神，却让历史学家们低估了这本书的价值；最后是最糟糕的问题：卡雷尔的所有著作缺少脚注。然而，最近对卡雷尔这本书的评价却向好的一面发生了转变。大卫格兰茨在他的《美国视角》一文中提到，卡雷尔的著作“搜集了大量前线军官和士兵的记录”并且“包含了越来越多的苏联资料”。实际上，卡雷尔的著作参考了60年代早期几乎所有可接触到的苏联书籍和许多苏联军事刊物的文章。当然在卡雷尔写书的时代没有西方历史学家能接触苏联档案。此外，我研究这本书时发现，卡雷尔对他的参考材料极其严谨。作为一个作者，卡雷尔尽可能在他的战争叙述中加入生活化和戏剧化的元素，但他的参考资料却精确无误。

应该明确的一点是，纪实作品不全是纪实文学，纪实文学有其文学性，通常称为报告小说，而定义上，报告小说以真人真事为基础，可以带有少许虚构。往往这种作品会注重刻画鲜明的人物形象，叙述一段完整的事，而其中可以进行艺术加工，运用文学语言和艺术手法，它不会是冷静客观地复述一件什么事，而是通过语言表达作者的情感，让我们明白作者蕴含于其中的思想。虽然新闻之类报告作品往往也带着些许主观情感，但报告小说的情感是极明显的，外露的，它的出生就是展现出作者在某一客观事件思想的流动，通过艺术手法放大，让读者可以领悟。而因为其主观性，往往有出现虚构的地方。我的表述略有点乱，但我认为其文学性大概如此。不过问题依然需要改改，不是纪实作品有文学性，而是纪实作品中的纪实文学即纪实小说也称报告小说有文学性，我的回答说的正是它的文学性。

中国报告文学短篇王李春雷的作品，很不错！《木棉花开》《朋友》《夜宿棚花村》都极其优秀！

近些年，吕永岩继《中国警官悲喜录》《狱中王朝》之后，接连在人民文学出版社,中国青年出版社等相继出版了《溥仪传》《中国军花在非洲》《将军志》《霹雳》《雷锋》《最后的柔弱皇冠》《忠诚》等十余部长篇纪实，在国内重要期刊发表中、短篇报告文学就更多了。吕永岩的纪实文学很注重对文学艺术性的探索，即使是“命题作文”也不例外。他的长篇纪实在艺术表现形式上色彩纷呈，姹紫嫣红，叙述样式绝不雷同。他引入散文和杂文笔法写作的《将军志》，对长篇传记文学的传统写法几乎是一种颠覆，因而颇受读者喜欢。他的《绝对士兵》《霹雳》《最后的柔弱皇冠》，叙述结构上也多有变化，每有创新。虽为“长篇”，却写得轻松活泼，有的甚至读起来让人不忍释卷。尤其是他的《中国军花在非洲》，全书采用相当别致的“模块化”结构，以祖国现代都市与非洲蛮荒之地的时空交错，和平建设与战乱动荡的相互比照，客观叙事与主人公自身视角追溯相结合，再加上日记摘录的方式，对每一个维和女兵都进行细腻的“个案雕刻”，使每一个女兵都有血有肉，形象极其丰富饱满。每一朵“军花”都你中有我，我中有你，“13朵军中玫瑰”构成了中国女兵光彩照人的整体形象，加之三百余幅图片的衬托，既给人强烈的视觉冲击和情感震撼，又发人深省，令人感悟，激人奋进。该书出版不久便获得团中央“五个一工程奖”等多个文学奖项。《霹雳：中国第一机械化师》影响空前著名纪实文学作家吕永岩长篇纪实《霹雳：中国第一机械化师》首发式于2011年5月6日隆重举行。五位上将，六位中将大区副职，二十三位少将军以上领导出席首发式或表示祝贺。原解放军军事科学院院长刘精松上将、原沈阳军区副政委黄渐鸿、副司令员石宝源中将和武峰光、武装、苏连文、陈宗耀、王清涛、向经元、侯学源、郭为民、程文华、杨闯、郭长乐、冯红宇、李国生、王挺进、李明让、徐贵福将军及郝中术、姜华林、王勇进、杨斌、许静安、孙永凯、闫建人、陈再强、滕建华、宋宝华、李向明、武力、刘和滨、袁世隆、王洪雁、杜胜利、华义、林晓平、新华出版社副社长许新等领导出席首发式。原军事科学院院长王祖训上将、原解放军副总参谋长葛振峰上将、原沈阳军区政委黄献中上将、兰州军区司令员王国生上将，原沈阳军区副司令员张怀瑞、济南军区副司令员刘沈扬中将、北京军区副司令员张宝书中将、成都军区参谋长艾虎生中将和刘路明、刘洪臣、丁有年、陈永康、李德和、刘书明、康晓辉将军以及第一机械化师首任师长吴忠将军夫人田涛，首任政委龚纪明夫人林芝，在中央和国家机关工作的有关人员发贺电表示祝贺。长篇纪实《霹雳》作者吕永岩在首发式上介绍了《霹雳》创作过程及艺术特色，新华出版社副社长许新介绍了《霹雳》出版发行后产生的热烈反响。原解放军军事科学院院长刘精松上将讲话，对长篇纪实《霹雳》给予高度肯定和热情赞扬，认为《霹雳》填补了我军机械化部队建设纪实文学创作方面的空白，填补了纪实文学展示机械化部队辉煌战史和建国之初我军建设特色的一段空白，是一部难得的、必将受到部队广大指战员和军史爱好者欢迎的一部力作，是进行爱国主义和革命英雄主义教育的生动教材，必将为我军现代化和信息化建设，为打赢现代战争起到很好的推动作用。第一机械化师老领导、原军区后勤部政委武峰光和省军区老司令员武装及某机械化旅旅长华义分别代表第一机械化师的老将和部队官兵，向作者表示赞扬和感谢。华义旅长表示：一定要学好、用好、传好《霹雳：中国第一机械化师》这部鸿篇巨制，以先辈为榜样，始终坚定理想信念，永葆人民军队性质、宗旨和本色，牢记使命，忠诚使命，不辱使命，大力培育当代革命军人核心价值观，不断提高核心作战能力，夯实部队建设基础，以强烈的事业心、责任感，积极投入当代军事变革的伟大实践，续写部队建设发展的新篇章。

有

可以的。 即使纪实文学，如果有个人隐私等不便透漏之客观原因,主人公也可以使用虚构名字。纪实文学以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。

我是农民、老西安、西路上、观看二〇〇二年世界杯足球赛

"纪实写作"就是写作纪实文学。纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。关于纪实文学的定义，还有多种观点。如李辉的表述是：“纪实文学，是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。”参考链接：纪实文学_百度百科

是。戴厚英的《人啊人》是纪实文学，发表于1980年11月，是一部具有重要历史标识意义的长篇小说。小说讲的是76年以后的事情，仅四十多年，但人物的精神世界与当下的很多人相同，也不尽相同。

可以,即使纪实文学如果有他人隐私等不便透漏之客观原因，主人公名称可以使用虚拟名称，俗称化名。但是要注明化名。并以保证其人名和文章不带有其他处文章本意以外其它意义。所以说完全可以使用虚拟名称。比如说新闻中的化名等等。

电网员工张黎明的故事

理论上没有“记事文学”这个概念。文学范畴，比较接近的概念是“纪实文学”，但“纪实”与“记事”不完全相同。“纪实”是作者对亲身经历或亲自调查的实况，经作者主观意愿加工，用文学形式反映出来的文学作品，包含了作者的好恶、扬抑、褒贬等感情倾向，并做过文学加工的，使其主题集中，观点鲜明。纪实作品不完全等于客观真实。“记事”是记录人对客观事实或历史事实中大事件的真实记录，作者可以通过第三方的可信资料，也可以依据自己的亲身经历和调查整理。“记事”可以对材料作出选择，但不能使用文学手法，参杂个人情感。有些文学作品，如记事散文《记回程途中的几件小事》，仍然属于纪实文学。

纪录片是电影的流派之一电影分纪录片，娱乐片纪实片，等等纪录片，是反映真实的情况的在现这个片是文学形成这一半，我觉得应该是文学形成之一的，

红星照耀中国的作品类型是纪实文学。《红星照耀中国》是一部纪实文学的作品，《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

文 / 陈红华 一 《了不起的盖茨比》里有句话，“所有的光鲜亮丽都敌不过时间，并且一去不复返。” 是的，在现实面前，人显得苍白无力。然而，人世间，总有些东西，值得沉淀、唤醒和慰藉。至少，在我看来，那些亲历与见证，便是小确幸。譬如，M先生。 人物。 这是一个突然冒出来的词语。在我一直无法确信，无法真切表达对M先生的感受与评价的时候，这个词语冒了出来。 一个够得上“人物”的人，必有其过人之处。 这份逻辑，并不清晰，甚至存在一个巨大的现实沟壑。我坐在M先生的对面，前后近10年。后来M先生离开了这里，我们偶尔见面，彼此客气。我写过数以百万计的文字，却无法表达这种感觉。直到这个大雨磅礴的下午，我孤坐一室，嗅到这个苍茫的世间，正被一点点地清洗。 “人物”这个词语，一个如此简单又深邃的词语，在不动声色的居家日常里，从指尖的缝隙里渐渐清晰。 M 先生是一棵树，岩上的一棵大树，传奇的一棵老树。 二 浙北山区的瓦房笼罩在夏日的火热中，一场小雨过后，白墙黛瓦的屋顶升腾起袅袅的雾气，向着后山的树林间弥散开去。往高岭上走，山源小学很快就出现在眼前了。 老黄舒了口气，用手捋了把额头上的汗。这个四十多岁的男人，脸庞黝黑，胡子拉渣，多少显得有些老气。他穿着解放鞋，扛着木箱，短衫下的胳膊，粗壮结实，长期的泥瓦活，粗糙了他的双手，硬朗了他的身体，也消磨了他壮年的时光。 老黄后面跟着个姑娘，长着张娃娃脸，身材略显丰满。她抱了个纸板箱，一走一歇，显得有些吃力。这个刚从师范毕业的姑娘，一纸调令，就把她塞到这里来了。从此，大山里的孩子们，与她的命运，紧紧地扯在了一起。 山源小学的铁门虚掩着，旁边的野草肆意疯长，雨水退不去的洼地，泥泞不堪。 打老远来，换乘了三四趟车，老黄并不觉得疲惫与沮丧。这比平时干活要轻松多了。老实说，老黄今天还挺高兴。一辈子的农民，家里出了个读书人，又是个闺女，吃公家饭，怎么的心里也高兴啊。 老黄放下了木箱，抬头扫了一眼。八月的天空下，寂寥无人，空晃晃的，不落底。他觉得，没人的地方，没生气，也就失了魂。 学校地界不大。中间靠山的那边，有一座两层楼的房子，数一数，各有五个教室。左手围墙边靠农舍的地方，有两间平房。右手边近处，是一栋民房，和老黄自己家的差不多模样，估计里面也有个楼梯。 空地里，一个高高的旗杆，上面空荡荡的。随便地走走，看到了里边的杂草和坑洼，还有更多的破旧和毁坏。这里堆放的，像是农家杂物，尘泥盖在上面，与村口的废弃堆一样脏乱。那边是些破桌破凳，七倒八歪，还没来得及收拾。垮塌的半角围墙，散了一地的泥巴，已经不能动弹了。 老黄皱了皱眉，咕哝了一句，“这么个地方？”眼前的一切，打压了他满心的期望。 这时，他突然看见石坎下的一个身影，头上戴了顶草帽，手里拿着个家伙，在干着什么。旁边是一堆石头和一些泥浆。 老黄有些恍惚，他走过去，“问一下，校长室在哪里？” “哦，那边，二楼走到底。”戴草帽的人答道，他放下了泥刀，停了活，用挂在脖子上的毛巾擦了擦汗，又用草帽扇了扇。 老黄终于看清了眼前这个人。这个做小工的，年纪看上去比他小得多，脸倒像他一样黑，个子比他还小。“我带女儿来报到。”老黄回头补了一句，顾自叫女儿去了。 天气实在太热了，做小工的也歇了下来，去水龙头那边洗个手，往二楼方向走。他赶在老黄之前，走到了二楼的尽头。突然从袋里掏出了钥匙，开门进去了。 走在后头的老黄吃了一惊，“这个做小工是校长？”他朝女儿看看，女儿摇摇头。 “欢迎欢迎，快歇一下，太热了。”眼前这个毫不起眼的“小工”，后来成为他女婿的，正是这个小学的校长，我们姑且叫他M校长吧，那一年，他29岁。 老黄不好意思了，“我还以为你是做小工的，哪里晓得你是校长。校长还自己动手？我一下弄不灵清了。不好意思哦。女儿，叫校长。” “校长好！”姑娘大方地说。 “你好。欢迎你来我们学校，这里条件差点，以后会好的。”M先生给老黄和新老师倒了杯茶，“我也是农民出生的，做做的人，啥活都会干点。放假了，叫人做，要付工资。自己能做，就自己做点。” “小姑娘还吃茶，校长客气了。” 眼前这个朴实的小个子，就像自己乡里人，有一份自然的亲切感，一股热流，竟然从老黄心里涌了出来。他觉得，女儿放这里，他是放心的。 “去看看宿舍吧，东西放一下。”M校长领着他们出了教学楼，往外走。原来，那栋民房就是教师的宿舍。 果不其然，中间有一个楼梯通往二楼。 “已经打扫好了，”M先生边走边说，“里面出来第二间就是。”打开门看，一张木床搁在中央。其实就是两个床架和两张床板拼凑成的。 “简陋了点，需要什么，开学前再添些。饭盒要准备的，我们这里，老师和学生一样，蒸饭的。你们自己再理一理，我去干活了，等下天要热起来了。” 走出铁门，老黄回头看了看。校长已经蹲在石坎下，干活了。一旁肆意生长的小草，正泛着白光，在微风里轻轻摇曳。 低到尘埃里的生命，隐藏着贴近泥土的芬芳。 这年夏天，算起来，M先生直接从教务主任提拔为校长，已经5年了。1972年2月的某一天，M校长来山源小学教书，才15岁。 初中毕业了，M先生家里穷，吃饭都成问题，哪有余力供他上高中。何况那个年代，每个乡镇只能推荐一名学生上高中。所幸他成绩非常好，乡里的文教干部识才，就推荐他来教书补缺。这在当时也算个不错的工作了。从此，M先生与教育结缘了。 M先生个子小，比讲台高不了多少，但他往上一站，一开口，他的魅力就显现出来了。他才不像一般的乡下人，木讷腼腆，在生人面前寒寒碜碜。他很会讲话，口才极好，关键是教学能力强，数学板书、演算能力总是让学生佩服得五体投地。他班上的学生，一半以上比他这个老师岁数大，但都服他，不管哪里遇见他，都“M老师”的叫。 三 工地里聚集了很多人，附近几个村的村民都拥过来了，赤了膊的，晃着汗衫的，穿着个短裤的，着了双拖鞋的，瞬间堵住了校大门。吊机、推土机、装运沙石的卡车，都被挤到了街口，前面还有几个人顶着。 炽热的空气里，膨胀着一种难以遏制的情绪。 在这块村民吃饭的土地上，谁都有权力站出来说上几句。附近几个乡镇合并学校，为什么就要在这里动土动工呢？这是他们的土地，怎么就要他们付出代价？上面的安置政策不讲清楚，合同怎么能签？ 县教育局领导匆匆赶来，车也被堵在了门口。人们似乎要讨个说法，才肯让出一条道来，容工地重新动起来，好赶在9月1日之前，正常开学。 七嘴八舌、情绪激动的村民，才不管你是谁，镇上的干部讲话他们根本不听，局长的车也被他们堵在门口，其他有关的人站到了一旁，也没了主意。 人群被煽动，理智的声音往往会被偏激的情绪所淹没。 没有一个说话有分量的人站出来，场面十分尴尬，几乎失控。 这时候，人群中有人悄声说，“让M出面吧。” “是啊，让老M试试，兴许他有办法，震得牢。” 站在领导旁边的M先生就说，“我试试看吧。”他搬了条凳子，卷起来裤脚，站到了上面，朝下面挥挥手，“我是M校长，大家认识我吧，我来讲几句。”四周一下安静下来了，空气里固执的成分开始透出一口气来。 “这个项目是县委县政府决定的，肯定要做，而且马上要加紧施工。教育资源整合是件好事，我们这里的孩子也有好处，我从小学校长调到这里当书记，管基建。有什么意见和建议，都可以跟我谈。村民小组长，村民派代表，都可以。坐下来谈，晚上我请大家吃饭。” 危机时刻站得出来，这是何等的魄力！支撑他的，必定是内心强大的小宇宙，关乎初心、责任与担当。 老M这么一说，下面就议论开了。 “老M出面，我相信的。” “毕竟是造学校，搞教育，有功德的。” “老M管初中了，要给他面子的，他这个人好，帮了我不少忙的。” 人们你一句我一句，场面就稳下来了。 “来，几个村民代表，会讲一点的，都来，到我办公室，吹一下电风扇，外面热。大家让一让，让车子开进来，工程不好停的，学生要开学的。” 拥挤的人群一下散了开来，几个镇里的、村里的干部都跟在老M后面，刚才还扯着嗓子的几个，也跟着走。 坐定了，老M一一递烟过去，又给各位泡茶，自己拿出笔记本，等待大家说话，他要把每一句都记下来，别有用心地记下来，他要把村民的诉求，与镇里局里一一协调，一一落实、兑现，给村民吃下定心丸，这从来都是他的初心本意。而他，从来就是个拎得灵清事情的人，抓得住重点，话又说得入心在理。 后来的几十个夜晚，老M挨家挨户地走访。夜色下，小镇古街的弄堂里，总看见他瘦小的身影。特别是钉子户，一次二次三次，香烟都不知分掉了多少包。还有个别难弄的，条件提得出气，“我以后没得吃，要找你的，每年水果帮我卖一点。”老M就先应承下来了，进场要紧，开学比什么都重要。 尘埃落定，学校正常开学了。谁都知道，这里面有M先生的大功劳。后来局长不无调侃地说，“看来，不是老M，还真开不了学。他在这里地面熟，做群众工作有办法，做得到位，大家都相信他， 教育需要这样的能人。 ” 四 这年夏天，教育资源整合的岩上镇，这场不小的风波，就这样，硬是平息了下去。就是在这个夏天8月的某一日，我坐在了M先生办公室的对面，开始了长达10年的交往。 我能坐在这个楼层，也因了M先生对校长说的一句话，“办公室主任，要坐这里的，而且大一点的这个办公室给他。”这样一说，等于我和校级领导平起平坐在一层了，多少给了我一些虚荣。当然，我知道，这虚荣的背后，是要做更多的事情，才能顶得上这一个位置。 “告诉你办公室的‘办"怎么写的，一边是酒水，一边是墨水，尽全力去干，你就胜任了。”我那时酒量还行，也会码点文字，在M先生的眼中，算是个好苗子。 在我和大多数同事最初的印象里，M先生是让人高山仰止的教育人，在岩上镇，走在大街上、江滨公园，普通百姓、三教九流，没有谁不知道M先生的。他在实验小学当校长，那可是一个吃香的位置。而且M先生在这个位置上十几年，名声早已在外。 “向你们学习，我小学里来的，初中不懂的。”M先生总这么样谦虚地说。你会时常看到，一有空，他就会拿着一本听课本去教室了。研讨的时候，他也会被请说几句。其实他才是教育管理专家。坐镇实验小学的这些年，学校的教学质量与整体发展，堪比县上的顶尖小学。 实验小学的行政楼前，至今立着一块碑，上面是捐助学校的名册。有岩上政府、各个单位、多个企业，还有不少当地乡贤个人的捐助。这笔数目不小的捐款，在九十年代初，是个什么概念，是谁有这种发动社会捐资助学的思路，是谁有这样的能耐与号召力，拿得下来，答案是M先生。 这个看上去貌不惊人的小个子，为何有如此惊人的能量？ “都是做人做出来的。”后来我问他，他就这么轻描淡写的一句，“多帮助别人，别人就会记得，关键时候才会帮你。况且为教育做事，都是功在千秋的，造福人民的。” 虽是这么简单的道理，但要做得到，做得人心服口服，还是要做出牺牲的。 “那时候喝酒，都是一人一瓶摆好，那种33或38度的白酒。”M先生给我点上一支烟，自己也抽起来。多少个下午，他叫我过来坐一坐，聊一聊。我带了杯茶过去，他分烟给我。我几乎不抽烟，偶尔也是酒喝下去了，点一支。M先生不管这个，“抽一支，聊聊天。”他的平易近人是出了名的。无论什么人来，他都是一杯茶、一支烟，拉近人与人之间的距离。 “你去看，每个教室的门牌，都是有捐助人的名字，某某班。”M先生又说起实验小学的经历，“总要留下点有意义的东西，让人想起别人的功德，才会肃然起敬，珍惜现在。” “要点钱也不容易，一杯一万，你想想，这么好的事情，人要不要豁出去的。有时候，喝了吐，吐了再喝。人家还说你爽气，什么事情都好办了。比如，县里第一个省现代化装备示范学校的牌子，就是这样拿下来的。乡镇教育要干点事情，总得先要有好的硬件，才能硬得起。” 我想象着M先生与一众人喝酒的样子 ， 那种激情四溢的豪气与人生激扬，一定相当的壮观。而人们慷慨解囊的背后，是M先生多少的酸甜苦辣。 “有朋友说，你蛮肯帮忙的。”我也说开了话题，“到实验小学读点书，难的。” “实在没有办法， 多搬张桌子，书，总要让人读的。 ”M先生说，“班级人数都超50的，要收总要收的，方方面面都要顾牢，其实也挺难的。地方又小，这几年一再扩班，还是有缺口。” “都是过去了的事情，”M先生喝了口茶，“明天三八节，你去定些献花，学校女教师每人一束。” 每一个他在这里的三八节，M先生都以个人的名义给女教师献花。作为书记，他愿意隐在身后，做些欢喜和美好的事情。那些后勤杂事，水电等，他都顾着。基建设备维修，暑假里的每一天，他都没有休息，一心扑在上面。他的脸愈发黑了，开学的那一天，大家总是会调侃他一下，心里是敬佩得不得了的。 那些需要他出面去摆平的事情，他都甘心情愿去做。他会提早做好预算，想好解决办法。有时候，厚着一张脸皮，心也安。结果总是凭M先生的威望，一路通畅，轻松拿下。 这是一个老共产党员坦荡的襟怀与朴实的作风，不得不服。 五 有一段时间，没有M先生的消息了。 这天朋友微我一起吃饭，说是M先生也一起，我欣然前往。一大桌子的客人，介绍说是谈一个环保项目的合作，有来自日本的技术顾问、专家，还有投资方、合作方。我其实是插不上嘴的。朋友介绍我是个作家，还让我现场赋诗一首。碍于朋友面子，而且M先生也在，我也勉为其难，结果被肉麻的点赞了。 M先生仍然是酒桌上的主角。倒酒、劝酒样样拿捏得当，让人折服。他的冷笑话，把他幽默风趣的一面展露无疑。而他，极少提及当年的自己，风云捭阖的岁月。 他的谦卑，总让人肃然起敬。 在荣休的那天，M先生站着说的几句话，我早已忘记，但他的睿智与卓见，清醒与明亮，必是传递下来了的。 是的，M先生走下了讲台、主席台，离开了这里，像是完成了一道神圣的使命，他的行囊鼓鼓，一个令人敬仰、充满魔力、更丰满的生命，愈来愈显示他的壮美。而未来的岁月，活力四射的他，会走上另一座生命的高峰。 岩上镇教育与卫生健康促进会成立，镇里聘请M先生担任会长，他爽快地答应了，他离不开教育；校外培训机构蜂拥着聘请他当顾问，他也热心参与；装潢公司纷纷找他合作，他有忙就帮；环保公司也请他出山，参与公司管理，他想试试这个新兴行业。这些，大抵是因为M先生的为人与处世，赢得了尊重。 而M先生自己，这个活力四射的男人，永远也停不下来。 未了，揭开一个谜。M先生，省“春蚕奖”获得者，县首届五佳校长，县首届十大敬老孝老人物、岩上镇首届十大“感动人物”。注：本文中涉及的地名、学校用了别称，敬请谅解。

断背山……另外还有一个真正纪实的/误《王尔德的情人》。

马丽华 (1953～)，山东济南人。中共党员。一级作家。中国作家协会全国委员会委员，西藏作家协会副主席。北京大学中文系毕业。1976年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有长篇纪实文学《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》、《藏东红山脉》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》、《苦难旅程》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等涉藏题材文学作品17部。专著《雪域文化与西藏文学》获第四届全国少数民族文学研究优秀成果一等奖，《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，《老拉萨——圣城暮色》获第二届中国女性文学奖等。1994年获庄重文文学奖。《走过西藏》系列先后在港、台出版

　　也就是纪实文学　　纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。　　关于纪实文学的定义，还有多种观点。如李辉的表述是：“纪实文学，是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。”　　纪实文学举隅　　《透明的性感》（少女圣经），东方竹子著，1994年中国文联出版公司第一版，1998年中国社会出版社再版。此书不仅是一个独闯深圳的少女生活纪实，而且是颇有力度的深圳近代史大纪实。它以深圳原野股停牌下市为大背景，展开的不仅是深圳的表面，更是深圳的神韵。陕西作协副主席晓雷评价：“读东方竹子的《透明的性感》如同到钱墉江观潮一般令人惬意……”　　《透明的女性》（－－沿青藏公路走向中国可可西里无人区），东方竹子著。是整个青藏历史颇有力度的大纪实。它绝不是浮光掠影的游记，而是探入探索青海的文化深刻内涵。著名编辑家、《血色黄昏》的第一编岳建一说：“要了解青海的历史，东方竹子的《透明的女性》必读。”中国社会出版社社长刘国林终审批语：“《透明的女性》一书托女性之表议文化之实，内涵成色久远博深，总体不失为一部好作品……”

泛指记录事实。纪实是一个汉语词语，读音为jì shí，是指对事情或事件所作的现场报道。另有同名电视栏目《纪实》。出处有宋·王辟之《渑水燕谈录·名臣》：“故子瞻为公《独乐园诗》曰：‘先生独何事，四海望陶冶。儿童诵君实，走卒知司马。"盖纪实也。”清·王应奎《柳南随笔》卷一：“翁於金陵狱中《和东坡御史台寄弟诗》有‘恸哭临江无孝子，徒行赴难有贤妻"之句，盖纪实也。”闻一多《文学的历史动向》：“不是教诲的寓言，就是纪实的历史。”示例：他写了一篇旅游纪实，叙述他在东南亚各国的所见所闻。纪实文学简介纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。关于纪实文学的定义，还有多种观点。如李辉的表述是：“纪实文学，是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。”以上内容参考百度百科-纪实

《红星照耀中国》（Red Star Over China），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。2020年4月，《红星照耀中国》列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。

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红军《长征日记》

首先他们都是文学性的写实； 区别在于形式不同，顾名思义，一种是小说，一种是报告，另外一种是即实。 要说谁更加接近现实，报告和纪实很接近，但是纪实文学比报告更加偏重于文学。 所以它们当中报告文学更加接近现实！

现代大众社会纪实文学的平民化倾向表现在以下几个方面：1.走近平民生活：现代纪实文学作品更加注重描写平民生活，尤其是弱势群体的生存状态。作家们试图从平民的视角出发，用平民的语言来表达他们的生活经验和感受。2.反映社会现实问题：现代纪实文学作品不再回避社会矛盾和现实问题，而是直面这些问题，试图通过文字来反映和探讨社会的现实状态和问题。3.呈现真实的生活场景：现代纪实文学作品更加强调真实性和客观性，试图呈现最真实的生活场景。作家们通过深入调查和实地采访等方式，力图还原真实的生活场景，让读者感受到生活的鲜活和多样性。4.注重语言的普及性：现代纪实文学作品的语言更加平易近人，注重语言的普及性，以便更多的读者能够理解和接受。作家们试图用通俗易懂的语言来表达复杂的思想和情感，让读者更好地理解作品的内涵和主题。总之，现代大众社会纪实文学的平民化倾向表现在注重真实性和客观性、走近平民生活、反映社会现实问题、呈现真实的生活场景、注重语言的普及性等方面。

　　纪实文学的美学特征不包括（　）。 　　A. 纪实性 　　B. 文学性 　　C. 主体性 　　D. 论说性 查看答案解析 　　 [正确答案] C 　　 [答案解析] 纪实文学的美学特征包括：纪实性、文学性、论说性。参见教材P273。 　　 [知识点] 第十四章 报告文学的写作 　 若您在自考学习过程中有任何疑问，欢迎进入论坛讨论！ 　　 编辑推荐： 　　 历史新知手机移动课堂安卓版/苹果版上线，移动学习，随时随地！ 　　 “自考真题”电子书可以下载到手机/平板电脑中学习！

狭义的非虚构写作大致属于写实文学。写实也有一些不同程度的文学加工色彩。这就是衍生的纪实文学。话说回来，一千个观众，也还有一千个哈姆雷特！我们写作不是复印机，即便摄影拍照也还有选取角度光线明暗等多种因素，会造成非人为因素使结果各有不同或细微差别！这就是造成报告文学和通讯报道等写实文学的差别！

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影片作为贾樟柯导演平遥影展的代表作品，该片堪称中国当代文学的回乡录，利用科长创办的吕梁文学季的主题“从乡村出发的写作”。马烽、贾平凹、余华、梁鸿，四位中国现代文学史巨匠齐聚一堂，构成几乎一个世纪的代际传承，结合本片主旨，唯一不变的是每一个作家心里的故乡，即从乡土看中国。 “你生在那里，也就死在那里。所以故乡，也叫血地。”这是影片开头最触动我的一句话。影片按照历史发展的脉络和拢共18个章节的铺陈排序，按人文历史的记叙详细记录了乡土在中国的发展史。余华是我一直以来都非常喜欢的作家。在影片中他应邀贾樟柯导演的邀请参加文学季的演讲，也在影片中第九章以“余华”命名讲述了他自身的故事。 从访谈中，余华和我们讲述了自己从小停尸房睡午觉的详细经历，还结合时代的变迁告诉我们他从投稿创作到找工作失利、稿件被拒、不得以从事牙医、最后出名后被调到文化馆工作的全过程。 余华从小生活在浙江海盐，一个靠海的小城，在学校上课时，课本里说海水是蓝色的，他经常想：为什么我都看不到蓝色呢？有一天，他游了很长一段距离，一边游一边想着：我要一直游，一直游到海水变成蓝色。 影片最受欢迎的也是余华的片段，他的幽默风趣和真实给人以非常现实的感觉。《活着》的沉重感和他本身的性格完全不同，他对生活的热爱和风趣具有非常强的感染力。片中他说自己在文化馆工作的情形，感觉自己之前工作太积极了，别人都十点才上班……提到自己被北京编辑部约稿的事情时，他说自己和主编讲条件，说只要你能发表，我前前后后都能改成光明的故事……幽默风趣的语言活脱一位“脱口秀明星”，给观众细致的讲述着自己的往事。出名后的余华感觉自己一下子被大家认识了，将约稿的纸质单摆在父亲面前，父亲问这代表啥？余华略带骄傲地说：“这代表你儿子出名了！”这也大概是余华先生的高光时刻吧。至此之后，余华说他再没有这样的感觉了。“故乡是我在出名之后唯一会感到沉静和深思的时刻（词汇） 贾樟柯 ：余华讲完片子里的这个故事之后，我现场就跟他说要用“一直游到海水变蓝”作片名，他也很开心。为什么它会打动我呢，因为就我自身的体验来说，我也经常会感到失望、失落、疲惫、无力，因为在这样的环境里总会觉得没有如我们所愿。但看到这么多人讲述自己的故事，慢慢你会发现其实它是一个缓慢的渐进的过程，尽管未如我们所愿。只能说目标当然是海水变蓝，但不要失望，把自己能做的、该做的坚持下去。 文学给人的魅力是厚重而深沉的，大学我唯一不后悔的事情就是选择了汉语言这门专业。有时会觉得它无用，但它带给人坦然和宁静时其他事物所不能比拟的。看完影片后觉得自己的阅读量还远远不够，文学带给人的思考是无穷的，希望以后有机会好好拜读影片中四位大家的作品吧。 就像首映的场景一样：“看一半的人匆匆离席，看完全程的人泪流满面。”不得不承认，文学纪录片的确是小众的文学作品，这样的实验性影片没有什么票房，贾导也说了自己只想拍自己想拍的电影，受众与我无关。影片中很多音乐和细节拍摄让人感到一种贾樟柯独有的风格，觉得一种说不出的人文关怀主义气息充斥其中。就是觉得这样拍很有味道，就应该这么拍。影片中关于老一辈的爱情观、离家的火车、梁鸿关于亲情等情感的解读都有戳中我的泪点，真实的东西往往最能打动人，这或许也是记录片存在的意义吧。 最后引用一句话结尾：身在故乡我见惯了死亡，走在江湖我提笔写锋芒。 我也希望大家都别忘了故乡和故乡里发生过的一代代故事吧。

1、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。2、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。分数方程：①看——看等号两边是否可以直接计算；②变——如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形；③通——对可以相加减的项进行通分；④除——两边同时除以一个不为零的数； 注意：1、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减；2、除以一个数等于乘以这个数的倒数。分数除法应用题先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。乙数的几分之几是甲数，求乙数，就用甲数除以几分之几。

你需要出具一份书面申请（就是你所说的解约函）和录取通知书的证明，就可以拿回公司保留的那份就业协议了，然后持就业协议到你所在高校的就业管理部门要求就业协议作废，就可以安心去读研了。解约函很简单，标题写“申请”，抬头是“某某公司”也可以加上具体负责部门或个人，正文“由于你某年考上某校的毕业生，根据合同约定，要求解除与贵单位在什么时间签订的就业协议，望批准”，然后署名和日期就可以了。例：______大学____学院： 在充分考虑个人选择意愿和我公司现实际情况，经双方友好协商，一致同意解除贵校________学院学生____与我单位所签订的人事劳动合同，双方互不承担违约责任，请贵单位予以协调。单位（公章）年 月 日

出师表原文带拼音如下：xiān dì chuàng yè wèi bàn ér zhōng dào bēng cú，jīn tiān xià sān fèn，yì zhōu pí bì，cǐ chéng wēi jí cún wáng zhī qiū yě。rán shì wèi zhī chén bú xiè yú nèi，zhōng zhì zhī shì wàng shēn yú wài zhě，gài zhuī xiān dì zhī shū yù，yù bào zhī yú bì xià yě。chéng yí kāi zhāng shèng tīng，yǐ guāng xiān dì yí dé，huī hóng zhì shì zhī qì，bú yí wàng zì fēi báo，yǐn yù shī yì，yǐ sāi zhōng jiàn zhī lù yě。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。gōng zhōng fǔ zhōng，jù wéi yī tǐ ;zhì fá zāng fǒu，bú yí yì tóng：ruò yǒu zuò jiān fàn kē jí wéi zhōng shàn zhě，yí fù yǒu sī lùn qí xíng shǎng，yǐ zhāo bì xià píng míng zhī lǐ ;bú yí piān sī，shǐ nèi wài yì fǎ yě。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。shì zhōng、shì láng guō yōu zhī、fèi yī、dǒng yǔn děng，cǐ jiē liáng shí，zhì lǜ zhōng chún，shì yǐ xiān dì jiǎn bá yǐ yí bì xià ：yú yǐ wéi gōng zhōng zhī shì，shì wú dà xiǎo，xī yǐ zī zhī，rán hòu shī háng，bì néng bì bǔ què lòu，yǒu suǒ guǎng yì。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。jiāng jun xiàng chǒng，xìng háng shū jun，xiǎo chàng jun1 shì，shì yòng yú xī rì，xiān dì chēng zhī yuē “néng ”，shì yǐ zhòng yì jǔ chǒng wéi dū：yú yǐ wéi yíng zhōng zhī shì，xī yǐ zī zhī，bì néng shǐ háng zhèn hé mù，yōu liè dé suǒ。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。qīn xián chén，yuǎn xiǎo rén，cǐ xiān hàn suǒ yǐ xìng lóng yě ;qīn xiǎo rén，yuǎn xián chén，cǐ hòu hàn suǒ yǐ qīng tuí yě。xiān dì zài shí，měi yǔ chén lùn cǐ shì，wèi cháng bú tàn xī tòng hèn yú huán、líng yě。shì zhōng、shàng shū、zhǎng shǐ、cān jun，cǐ xī zhēn liáng sǐ jiē zhī chén，yuàn bì xià qīn zhī、xìn zhī，zé hàn shì zhī lóng，kě jì rì ér dài yě。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。chén běn bù yī，gōng gēng yú nán yáng，gǒu quán xìng mìng yú luàn shì，bú qiú wén dá yú zhū hóu。xiān dì bú yǐ chén bēi bǐ，wěi zì wǎng qū，sān gù chén yú cǎo lú zhī zhōng，zī chén yǐ dāng shì zhī shì，yóu shì gǎn jī，suí xǔ xiān dì yǐ qū chí。hòu zhí qīng fù，shòu rèn yú bài jun1 zhī jì，fèng mìng yú wēi nán zhī jiān ：ěr lái èr shí yǒu yī nián yǐ。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。xiān dì zhī chén jǐn shèn，gù lín bēng jì chén yǐ dà shì yě。shòu mìng yǐ lái，sù yè yōu tàn，kǒng tuō fù bú xiào，yǐ shāng xiān dì zhī míng ;gù wǔ yuè dù lú，shēn rù bú máo。jīn nán fāng yǐ dìng，bīng jiǎ yǐ zú，dāng jiǎng lǜ sān jun1，běi dìng zhōng yuán，shù jié nú dùn，rǎng chú jiān xiōng，xìng fù hàn shì，hái yú jiù dōu。cǐ chén suǒ yǐ bào xiān dì ér zhōng bì xià zhī zhí fèn yě。zhì yú zhēn zhuó sǔn yì，jìn jìn zhōng yán，zé yōu zhī、yī、yǔn zhī rèn yě。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。yuàn bì xià tuō chén yǐ tǎo zéi xìng fù zhī xiào，bú xiào，zé zhì chén zhī zuì，yǐ gào xiān dì zhī líng。ruò wú xìng dé zhī yán，zé zé yōu zhī、yī、yǔn děng zhī màn，yǐ zhāng qí jiù ;bì xià yì yí zì móu，yǐ zī zōu shàn dào，chá nà yǎ yán ，shēn zhuī xiān dì yí zhào。chén bú shèng shòu ēn gǎn jī。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。jīn dāng yuǎn lí，lín biǎo tì líng，bú zhī suǒ yán。今当远离，临表涕零，不知所言。翻译：先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明,而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，他们的志向和心思忠诚无二。因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论事情大小，都拿来跟他商讨，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处。得到更多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就指日可待了。我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，若不能完成，就治我的罪，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，毫无保留地进献忠诚的建议，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。赏析《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。《出师表》的前五段主要讲述了诸葛亮对后主刘禅提出的三条建议。第一段中诸葛亮分析了天下大事，提出了广开言路这一政策；第二段中诸葛亮为后主分析对宫中府中赏罚不一，会使朝廷动摇，借此又强调了严明赏法这一内部政策；三到五段中诸葛亮提出了最为重要的建议——亲贤远佞。后部分中他讲述了征战史和对后主的劝谏，表明了自己对汉室复兴的决心。《出师表》是诸葛亮分析时局，把握战机向蜀后主刘禅提出的出师攻魏的意见书。作者在表中反复劝戒刘禅要继承先主遗志，励精图治，严明法纪，以完成兴复汉室、统一中原的大业，表现了他伟大的抱负和忠于蜀汉的决心。在《出师表》中，诸葛亮肩负丞相之任、深怀托孤之情和忧虑国事之心，表达了他对蜀汉政权的忠诚，并以此来感动群臣，激发后主，报答先帝之殊遇，完成先帝之遗愿。

1、如果选择的是保留个人文件，相当于只是会重置系统盘(C盘)，丢失的仅仅是安装的软件程序，除了系统盘的，其它磁盘文件会依然保留。在对方不知情的情况下完成一切工作。这个具体操作方法如下网一址__打 开↓↓↓↓电、脑、高、手、已、验、证2、如选择的是删除个人文件，则相当于系统盘和其它盘都会格式化，选择这项，其它盘的东西就会丢失。这项适合其它盘的数据不要了，比如电脑要卖掉或者送给其他人使用，不希望留下自己之前存储过的东西。3、由于重置此电脑和重装系统功能类似，但两者还是存在着区别。首先，重置此电脑可以直接在Win10设置中就可以完成;而重装系统则比较麻烦，不仅需要准备U盘，还需要制作启动U盘，另外还需要下载Win10系统镜像。4、此外，重置此电脑可以选择是否保留文件，而重装系统虽然类似，但如果不需要保留其它盘的文件，则需要手动对其它盘进行格式化操作。很显然，重置此电脑要比重装系统更加方便，也不用担心系统激活问题，但是重置此电脑只能解决小问题，如果电脑已经无法进入系统，还是需要通过重装系统来解决。

新闻与生俱来的功能便是对社会的监督，新闻舆论监督是新闻媒体的权利，也是新闻媒体的职责，是一种民主的实现形式。我国现阶段社会主义民主法制建设以及社会转型时期的反腐工作需要舆论监督，党的十三大至十七大政治报告中也都明确提出重视和发挥传媒的舆论监督作用。党的十六大提出名扬中外的“四大民主”：即“保证人民依法实现民主选举、民主决策、民主管理和民主监督”；党的十七大报告也再次使用了“舆论监督”的概念，要求：“落实党内监督条例，加强民主监督，发挥好舆论监督作用，增强监督合力和失效。”而实现民主监督的重要形式和途径就是舆论监督，那么，在当前形势下，作为县级广播电视机构更应该深刻地认识到新闻媒体开展舆论监督的必要性以及重要作用。可见，如何提高新闻媒体的舆论监督作用，是我们面临的一个重大的理论问题，也是一个现实性很强的实践课题。　　一、舆论监督的概念　　一般而言，舆论监督是指公众通过新闻媒介对党务、政务和一切公共事务的公开，对国家机关各级公务人员的施政活动，以及社会公众人物(包括政治家、演艺明星、上市公司等)的监督，这种监督既包括揭露和批评，又包括评价和建议。从广义上看，舆论监督是指公民享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。公民在了解情况的基础上，通过一定的组织形式和传播媒介，行使法律赋予的监督权，表达舆论、影响公共决策。舆论监督是民主监督的一个重要方面，是社会民主的必要环节，实行舆论监督是一个制度化进程。舆论监督制度应保证社会舆论通过一定的立法程序，转化为行动措施。　　从狭义上看，它是指新闻舆论监督。公民享有依法运用新闻传媒充分发表意见、建议和呼声，表达自己意志的权利和自由；享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。新闻舆论监督源于舆论学和大众传播学发展的过程中。我国的新闻舆论监督实质上是人民的监督，是党和人民群众通过新闻舆论对各级党政机关的工作及其他工作人员、以及对社会事务实行监督。它是发展社会主义民主政治、国家健全发展、社会文明进步的重要标志。　　二、为什么要舆论监督　　1、这是进一步解放思想的必然结果。解放思想就是要敢想、敢干、敢冒险，勇于创新，就是要打破禁区，就是要不断地发现问题，揭露问题，讨论问题，解决问题，从而促进和谐社会建设，为富民强市提供保障。随着解放思想的不断发展，人们的思想也会变得越来越解放，越来越开放，人们思维的触角会越来越延伸，必然会无处不到,全面监督政府及社会的各个角落。言论自由和舆论监督是大势所趋，是历史向前发展和人类文明进步的必然结果。随着网络的发展，电脑的普及，信息的传播会变得越来越便利，政府也会逐步提高透明度，特别是随着《中华人民共和国政务信息公开条例》的贯彻实施，政府将逐渐成为阳光政府，自觉接受广大人民群众的监督。　　2、这是党中央的要求。舆论监督是我们党反腐倡廉，及时纠正工作失误的一面镜子，热情支持各级媒体舆论监督是党中央的要求。中国共产党党内监督条例(试行)第三十三条明确规定；“在党的领导下，新闻媒体要按照有关规定和程序，通过内部反映或公开报道，发挥舆论监督的作用。党的各级组织和党员领导干部应当重视和支持舆论监督，听取意见，推动和改进工作。”中共中央2008年5月13日颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》提出，各级领导干部要正确对待舆论监督，增强接受舆论监督的自觉性。2007年1月8日至10日召开的中共中央纪律检查委员会第七次全体会议要求，加强人民群众、民主党派和无党派人士、新闻舆论等监督。　　3、这是广大群众的需求。广大群众请求政府解决问题，或者揭露腐败现象，经常采用越级上访的方式，但由于群众的诉求越来越多，越级信访这一渠道显得越来越不能满足群众的需求。况且，对于越级信访问题，上级政府的信访部门一般退回原单位处理。这样，群众常常不满意，转为向新闻媒体投诉，请求新闻媒体呼吁的越来越多了。一旦新闻媒体为之呼吁，就会形成强大的舆论压力，就会引起广泛关注，特别是会引起党政领导的高度重视。这样，问题往往会得到很快解决。　　4、这是民主政治建设的重要内容。党的十七大报告指出：“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。”而舆论监督是民主监督的一种十分有效的形式，也是保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权的十分有效的措施，所以，支持舆论监督是民主政治建设的重要内容之一。　　5、这是构筑和谐社会富民强市的有效措施。人民群众发表意见、提出建议的渠道很多，但通过新闻媒介进行是最便捷的、最有效的方式。因此，新闻媒介通过反映人民群众的意见和建议对党和政府的决策进行监督，就能够提高广大人民群众实行民主监督的积极性，吸引广大群众参政议政，促进党和政府决策的民主化与科学化，促使很多社会问题的及时解决，排除影响构筑和谐社会、富民强市的不利因素，促进和谐社会建设，为富民强市提供一个好的环境。　　三、新闻媒体如何充分发挥舆论监督作用　　新闻媒体是舆论监督的主要载体，因此，近年来我局为开展舆论监督工作做了一些有益的尝试，并相继开办了一批舆论监督性栏目。如电台开办的《行风热线》栏目，电视台先后开办的《社会纵横》、《民生直通车》等栏目，以“三贴近”为宗旨，上为政府解忧，下为百姓解难，倍受社会各界关注。然而，随着社会的全面进步和现实生活的深刻变化，人们对舆论监督越来越高度关注，需求也越来越迫切，这就需要我们充分认识新的历史条件下加强舆论监督的重要性，需要我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进，坚持求真务实精神，把体现党的意志与反映人民心声结合起来，加强和改进舆论监督。　　（一）开展新闻舆论监督，要摆正舆论监督与舆论导向的关系。　　新闻舆论在任何时候都不能偏离正确的舆论导向。坚持党性原则，坚持以正面宣传为主的方针，这是坚持正确的新闻舆论导向的根本保证，更是正确实施舆论监督的关键所在。正面报道为主与发挥舆论监督作用两者是相辅相成的。以正面报道为主，并不是强加给新闻媒体的一种限制，而是社会主义新闻事业的内在规律所决定的，是我们所处的伟大时代的客观要求。我们所面临的是一个深刻变革、日新月异的时代，有理由去理直气壮地报道改革开放中出现的新事物、新气象、新变化、新典型。但是，既然我们的生活中还有消极腐败现象，就没有理由放弃舆论监督的武器。事实上，开展正确的舆论监督，对于改进党和政府工作，使决策更加民主化、科学化，以及反腐倡廉、扶正祛邪、净化党风和社会风气，都有其他监督形式不可替代的作用。有的人认为，舆论监督受舆论导向的约束，会妨碍舆论监督的开展，其实这是一种误解。新闻舆论监督是建立在正确舆论导向基础之上的舆论监督，是为舆论导向服务的。因此，舆论监督与舆论导向两者不能分开，不能独立，而是相互依赖，相辅相成的，舆论导向为舆论监督创造良好环境，促进舆论监督沿着正确的轨道健康开展，所以坚持以正面报道为主，并不排斥正当的新闻舆论监督。　　（二）开展新闻舆论监督，要坚持真实性原则。　　真实是新闻的生命，新闻之道在于求真，舆论监督必须完全真实，这是舆论监督的基础。只有首先被受众认为是真实的，才谈得上舆论监督。若受众认为是假的，他不看、不听、不谈，舆论监督就起不到作用。因此，必须坚持真实性原则。　　一是要微观真实。即具体事实必须完全真实、准确，事实发生的时间、地点、人物、事件、原因等要准确无误，事实中人们的所行、所言、所思、所感要真实可信，不能合理想象。要提倡现场采访，作为记者，当一事件发生后，应迅速奔赴事件发生现场，用自己的亲身感受，掌握大量的第一手资料，从而避免事后采访时，被监督者从自己的好恶、利害出发，或混淆真假、或杜撰事实、或合理想象，使事实真相难以辨别的困难。　　二是要本质真实，即要揭示事实的本质。一般来说，把握微观真实较容易，而把握本质真实困难得多。这就要求记者必须具有深厚的生活阅历、广博的知识、深邃的洞察能力。监督的事实，从本质上要搞清楚，一是一，二是二，不夸大，不缩小，不歪曲，不片面，有根有据，真实确凿，无论是人名、职务、单位名称，还是数字、情节，都要一一核实，防止“偏听则暗”。　　三是要客观公正。判断是非、评价事物要以党和国家有关政策、法律为标准，防止主观臆断，感情用事。对有争议的问题要全面、辩证地观察和分析，充分考虑实际情况的复杂性，善于听取不同意见，坚持以理服人。对舆论监督涉及的问题，要深入研究，听取各方面的意见，确保信息来源真实可靠，确保报道内容准确无误。　　（三）开展新闻舆论监督，要注意方式与方法。　　采取什么样的方式方法来实施舆论监督，这是一个值得探讨的问题。舆论监督的形式多种多样，内容决定形式，形式是为内容服务的，要尽量做到内容和形式的统一，动机和效果的统一。　　——把握好时机。要紧紧围绕每个时期党和政府的中心工作正确开展新闻舆论监督。　　——帮忙不要添乱。新闻舆论监督，不仅要按新闻规律办事，而且更要有政治意识、大局意识和责任意识。哪些可以报，哪些不可以报，在什么时候报适宜，报几次可达到目的，报了之后会引起什么样反响等，都要在选题立项实施前考虑周全。一要出以公心，二要服务大局，三要以理服人，四要把握好度，五要遵守新闻宣传纪律。　　——要做到“四个”有利于，一是有利于发展社会主义民主，健全社会主义法制；二是有利于反映人民群众的意见和呼声，密切党和政府同人民群众的联系；三是有利于加强党风廉政建设，维护党和政府的良好形象；四是有利于弘扬正气、针砭时弊，理顺情绪，化解矛盾，维护社会稳定。　　（ 四）开展新闻舆论监督，队伍素质是最基础的条件。　　舆论监督直面社会现象的是与非，因此，搞好舆论监督，对采编队伍素质提出了高的要求：　　其一，必须加强对新闻采编人员的教育、培训和管理。要组织新闻采编人员认真学习马克思主义新闻观，始终坚持正确的舆论导向。教育采编人员正确理解和运用舆论监督的权力，摆正位置，端正舆论监督的目的，提高舆论监督工作的水平。　　其二，新闻采编人员要坚持客观的原则，不把个人恩怨、好恶色彩带入报道，不充当个别利益冲突的工具，努力树立关怀弱势的人文精神和不阿权贵的独立品格；　　其三，新闻采编人员要树立法制观念，充分重视发挥法律在舆论监督中的作用，在舆论监督中严格遵守国家宪法好法律。　　其四，新闻采编人员必须树立角色观念。作为舆论监督的主体，作为推动舆论监督工作的内因，在思想上要提高认识、加强修养，努力争取社会舆论的支持，争得社会各方面、各部门的理解和配合，使舆论监督工作充分展现其原动力，确保舆论监督健康、顺利、有效、正确地进行。　　其五，新闻采编人员必须树立质量意识，提高对新闻线索的高度敏锐性，以高效到位的舆论监督引起公众的关注，得到党委、政府的充分重视，有效地引领舆论导向，促进矛盾的缓和和解决，为促进社会的发展和稳定发挥应用的作用。

建国以来，我国一直沿用的是东方核算体系MPS，该体系的核心是对物质产品进行核算的。但随着经济发展，非物质产品所占比重越来越大，按照MPS体系核算,既不能全面反映国民经济运行情况，也不利于国际对比。进入八十年代中期，，我国国民经济核算体系逐步由东方的MPS向西方的SNA核算体系过渡，客观上要求我国要建立和加强第三产业统计。 我国第三产业统计建立于1985年。1986年,国家统计局首次正式公布了1985年第三产业增加值，到1988年我国第三产业统计制度已基本形成。为了摸清第三产业的底数，为各级政府制定第三产业发展规划和政策提供依据，1993年国务院组织开展了首次全国第三产业普查，并建立了周期性普查制度。同时为了实现向新国民经济核算体系的全面转轨，1993年国家统计局加大了对各专业统计制度方法的改革力度，推行了“7+1”套表,增加了财务统计的内容，建立了服务业、行政事业单位一套表统计制度，以满足计算GDP的需要。但由于基层服务业、行政事业单位统计力量薄弱，难以保证数据质量，1997年国家取消了上述两项制度，对这些行业的统计调查处于空白状态。 在非普查年份，第三产业增加值依据相关专业的统计资料、普查年份的行业结构资料和有关部门的财务统计资料等来推算。 我区的第三产业统计工作与国家是同步开展的，并且我们在贯彻国家各项统计制度的基础上，根据自治区政府的要求,于1998年在全区范围内组织开展了第三产业快速调查，在快速调查的基础上,于2000年建立了《服务业滚动统计调查制度》。其主要内容是将现行统计中没有覆盖的第三产业行业按四年一个调查周期，每年调查几个行业，针对不同的行业，采用全面调查与抽样调查相结合的方法,调查的指标是用于计算增加值的财务指标。该项制度的建立填补了我区第三产业部分行业统计的空白，为非普查年份计算第三产业增加值提供了基础性的资料。 虽然我区第三产业统计工作在实践中得到不断发展和完善，并且经过全区各级统计人员的辛勤劳动，第三产业统计数据在为各级政府宏观管理和决策中发挥了重要的作用。但是与自治区政府提出的加大对第三产业实施统计监控的要求还有一定的差距，影响统计数据质量的问题依然比较严重。目前在第三产业统计中主要存在以下问题： 1、第三产业中部分行业的统计制度不完善。表现为一是核算方法不完善，特别是对部分行业中核算基础差的服务活动，没有一套科学统一的核算方法，这也是造成GDP数据在地区之间不衔接的重要原因；二是统计指标不健全，统计分类粗。受长期以来重生产、轻服务核算思想的影响，在我国的统计制度设计中，对物质生产部门的统计指标设置细而全，而对于非物质生产部门则比较粗。从第三产业内部看，也存在着不平衡的情况，如贸易餐饮业、房地产业的统计指标比较完整，其它行业仅对计算增加值的财务指标进行统计，而对于人员状况、设备情况、提供的服务类别等都没有反映，难以反映第三产业的全貌。三是调查时间不同步，交通业、批零贸易业、房地产业统计实行按月统计，其它行业则实行四年为一个调查周期的统计，且指标设计的粗细程度不同，口径不一，很难进行加工汇总，不能按月、季提供完整的第三产业资料，影响了定期统计监测工作的开展。 2、第三产业单位财务核算基础薄弱，严重影响了增加值的准确性。第三产业增加值的计算是以会计报表为基础，由于第三产业涉及行业复杂，且新的行业不断涌现，客观上要求有相应的会计制度对其经营状况进行管理、监督，由于其主办单位的经济成分各异，缺乏一个统一的管理部门，因而没有建立起正常的财务收支制度。从我区的实际情况看，第三产业单位多为一些经营规模小、人员少的中小企业，财务收支帐目不健全、不规范的现象十分普遍，，为开展调查工作带来很大的困难。 3、被调查对象的配合程度下降。在市场经济条件下,由于第三产业调查对象经济结构复杂,利益主体呈多元化格局,受各自利益的驱使，被调查对象的配合程度大大下降，特别表现在对个体户的调查中，为了偷税、漏税，个体户瞒报、漏报的现象十分严重；另外部分企业也存在着“两本帐”的问题，加大了搞准统计数据的难度。 4、统计力量薄弱，经费不足，严重制约着第三产业统计工作的开展。第三产业调查单位数量众多,遍布城乡,没有一支强有力的调查队伍,难以收集到全面、准确的统计数据。而现实情况是从统计系统内部来说，从国家到地方各级均没有独立的第三产业统计机构，普查年份靠组建临时机构，抽调各方面人员来完成；非普查年份，第三产业统计分散在各有关专业，没有综合协调机构,对第三产业统计工作缺乏总体设计,长远规划。从人员情况看，旗县统计局处于调查工作的第一线，而我区各旗县从事第三产业统计工作的人员平均仅有1-2人，且多兼职其他工作，面对如此众多的被调查对象,统计人员力不从心,漏统、错统现象很难避免。从外部来说，长期以来，部门统计在第三产业统计中发挥了重要的作用，但是随着市场经济的推进，部门统计工作被削弱了，从第三产业各行业统计机构人员配备情况看，实行条管单位，如金融、保险、邮政系统等和政府各部门，一般都设置统计机构并配备专职统计人员，而第三产业的其它行业，则很难保证有机构和人员。另外，在市场经济条件下，统计调查经费不足，也严重困扰着统计工作的正常开展。

缅怀先烈演讲稿模板集合7篇 　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的缅怀先烈演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 缅怀先烈演讲稿 篇1 　　尊敬的老师、同学们：大家好！ 　　今天，我们怀着崇敬的心情站在国旗下，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。 　　曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣。 　　小时候，妈妈常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。 　　同学们！我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国现代化建设的重任，虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难，但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，好好学习，天天向上，以顽强毅力和拼搏精神，随时迎接困难的挑战。 　　青山肃立，绿水长歌。我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，勤奋学习，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！ 　　谢谢大家！ 缅怀先烈演讲稿 篇2 　　沐浴着温暖的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗。 　　今天，我们在鲜艳的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。 　　历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国；革命先烈们，在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城；革命先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫、挺身而出，把宝贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。 　　如今，战争年代渐行渐远，我们这些00后的孩子，过着无比幸福的生活，无法体会战争的困苦。但我们知道，生命是最可贵的，为了我们这些后人的幸福，先烈们不惜献出自己宝贵的生命，这是何等的高尚？同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共同去创造属于我们美好的未来吧！ 　　我的讲话到此结束，谢谢大家！ 缅怀先烈演讲稿 篇3 　　先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万"不愿做奴隶的人们"站起来了，他们高唱着"义勇军进行曲"，去继承你们未竟的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 　　面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们，无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 　　战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样!同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩! 缅怀先烈演讲稿 篇4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　又是一年清明时。严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，我们全校师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士墓前缅怀革命先烈。看着眼前的烈士纪念碑，听着烈士的感人故事，我心潮起伏，激动的心情久久不能平静。我的心酸了，我的眼睛湿润了……“青山绿水长留生前浩气苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少英雄为了保家卫国献出了自己宝贵的生命。 　　多少革命烈士为我们抛头颅、洒热血，他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空，让我们无忧无虑地自由飞翔。而他们却在这里静静地躺了下去，永远地离开了我们。烈士们做出了不平凡的壮举。我们歌颂他们，他们的大无畏精神铺造了我们这一代的光辉前程;我们缅怀他们，他们的坚定信念，让我们看到了真正的中华儿女。革命先烈为我们踏出了一条光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由不报答祖国妈妈对我们的养育之恩吗? 　　如今，我们作为跨世纪的一代新人，面对未来，祖国的前途无限光明灿烂，我们更应该具有爱国之情、树立报国之心;我们作为新世纪的接班人，要继承革命先烈的.遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起! 　　今天在这里，面对一座座矗立着的丰碑，我们怎会不肃然起敬?他们是我们一代代中华儿女的骄傲、值得我们一代代人崇敬和爱戴!烈士的英名和业绩，将与江河共在、与日月同辉! 　　先烈们，请安息吧!虽然你们离开了我们，但苍天在上，英魂永存。我们不会忘记先烈，我们不会忘记历史!我们要继承先烈的革命传统，发扬前辈爱国精神，用丰富的知识充实自己，为我们家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创祖国美好的明天! 　　我的讲话完了，谢谢大家! 缅怀先烈演讲稿 篇5 　　今天，我国旗下讲话的题目是《缅怀革命先烈 珍惜幸福生活》。 　　刚刚过去的“清明节”是一个充满怀念的节日。在这个特殊的节日里，我们应该饮水思源，怀着一颗真诚的心祭奠革命先烈，感谢他们带给我们的幸福生活。 　　你听，陈然烈士义正严词地对劝降的敌人说“毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”夏明翰烈士被敌人杀害前还高声吟诵着“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰， 还有后来人。”吉鸿昌将军在敌人的枪口下仍在后悔“恨不抗日死，留作今日羞。”正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 　　如今，我们收获了两弹一星成功的自豪，收复港澳的快慰，一国两制的成功，三峡工程建设的壮观，神舟号飞船升天的壮举，西部开发的激情……这些振奋人心的好消息，都是献给烈士们最好的礼物。烈士们抛头颅、洒热血，他们付出了生命的代价，不正是为了祖国的繁荣与昌盛?不正是为了让我们过上今天的幸福生活吗? 　　同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。我们要努力学习，珍惜这来之不易的幸福生活。在一天快要结束的时候，我们要问问自己：上课时，是否因知识枯燥而开小差?自习时,是否因意志薄弱而讲小话?在家中做作业时,是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?周末,是否因贪玩而无暇顾及书本?让我们从现在开始，惜时如金，为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、积极锻炼，告慰先烈们的在天之灵! 　　谢谢大家! 缅怀先烈演讲稿 篇6 敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天我国旗下发言的题目是《缅怀先烈，奋发学习》， 　　清明节刚刚过去，每个家庭，都在长辈的带领下，祭奠自己的祖先，每一所学校，也举行各式各样的活动，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈们。 　　今天，我们走进阳光的四月，一切都是新绿的。然而当五星红旗冉冉升起的时候，你是否会想起那段战火纷飞，硝烟弥漫的日子呢？每当这个时候，我们就会想起长征路上倒下的年轻战士，渣滓洞里昂首挺立的共产党员们，每当这个时候，我们就会想起那些为建设祖国鞠躬尽瘁的模范人物…… 　　在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承先烈们未完的事业；是先烈们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；是先烈们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 　　虽然，我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但作为新时代的中学生,我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书。也许，现在你还没有挑大任的雄心伟略，但你应该有改变自己命运、掌控自己未来的设想。所以你得学习，学习的前提要具备良好的学习品质。 　　第一，要自信。如果你有自信，你就会斗志昂扬，没什么可以阻止你，难题就会逐个击破，成功也就近在咫尺。 　　第二，态度决定一切。学习上容不得半点怠慢，要时刻端正态度，学习上并不存在投机取巧，你的付出总会和你的收获成正比，当然还需要正确的学习方法。好的方法加勤奋，那么你离成功就不远了。 　　第三，学习贵在坚持。当你坚持一段时间后，当量的积累达到一定程度时，就会发生质的飞跃，此时的你就会有蓦然回首，柳暗花明的喜悦。 　　同学们，带着你的自信，端正你的态度，坚持到底。让我们一起缅怀先烈、勤奋读书吧。 　　初二2班全体同学，我的发言完了，谢谢大家。 缅怀先烈演讲稿 篇7 　　春暖花开，万物复苏之时，我国人民又迎来了一个传统节日——清明节。 　　每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的节日。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。在学习上让我们战胜困难；在赛场上让我们赢得荣誉；在集体生活中让我们更加的团结。我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到——陈赞贤烈士纪念亭。陈赞贤烈士作为中共赣南党组织的创建人之一、中国共产党早期工人运动领袖，他的英名将与日月同辉，他的事迹将流芳千古！烈士纪念亭是那么庄严、肃静，迎亭两侧的松柏是那么挺拔、青翠。 　　我们班排着队来到烈士纪念亭，我们开始了主题队会：首先是由班主任讲话，然后由班干部代表发言，大队辅导员深情地讲述了陈赞贤烈士的英勇悲壮事迹，还教育我们怎么如何做一个诚实的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的旧社会里，先烈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用他们的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我的心里。 　　最后为陈赞贤烈士默哀。在那三分钟里，我想了许许多多：我们今天幸福美好的生活都是由革命先烈们为我们创造出来的，是他们抛头颅、撒热血换来的。于是，我暗自下定决心：要珍惜这金色的童年，要继承先烈遗志，为了实现我们光荣的使命，为中华之崛起而奋斗。我必须努力的学习，学好建设祖国的本领，为建设祖国的明天贡献出自己的聪明才智。

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