社会实践报告格式模板参考

实践报告格式如下：一、实践报告的封面、扉页和目录：1、封面内容：实践报告题目，撰稿人姓名单位。2、扉页：实践单位、实践时间等。3、目录：正文的各章节、实践感言、附件等。二、实践报告的内容与要求：1、报告题目报告题目应该由简短、明确的文字组成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。2、学院及作者名称学院名称和作者姓名应在标题下方注明，学院名称应用全称，用五号宋体字。3、摘要摘要主要反映报告的主要内容，概括出实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果及结论。4、正文正文部分可以按照实践顺序逐项介绍具体实践流程或实践工作内容，专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或者白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或者需要解决的问题重点介绍，其他一般内容则简述。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1、前言：扼要说明调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查；本文所要报告的主要内容。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。2、主体：这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。3、结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

实践报告模板格式：标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：写出社会实践调查的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用现将此次实践活动的有关情况报告于下以而过渡到正文。正文：写实践者根据自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告的时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上前言、正文、结语、落款等字。撰写实践报告的准备与主要步骤：1、收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2、拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3、起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4、修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

1、标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设——××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2、正文一般分前言、主体、结尾三部分。（1）前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。（2）主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。（3）结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题思想；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

实践报告的写作格式 　　实践报告一般由标题和正文两部分组成。 　　 （ 一 ） 标题 　　标题可以有两种写法。 　　一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“xx关于xxxx的实践报告”、“关于xxxx的实践报告”、“xxxx实践”等。 　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――xxxx大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 　　 （ 二 ） 正文 　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。 　　1、前言。有几种写法： 　　第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来； 　　第二种 是写明调查对象的`历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来； 　　第三种 是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 　　2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 　　3、结尾。结尾的写法也比较多， 　　内容与要求 　　一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1、报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2、学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a）“摘要”字样； 　　b）摘要正文； 　　c）关键词； 　　d）中图分类号。 　　4、正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。 　　5、结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　6、谢辞 　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 　　7、参考文献 　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重 　　8、附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 ;

大学生实践报告模板格式 大学生实践报告模板格式，对于当代大学生来说，社会实践是所有学生迈向社会最重要的一步，不仅能够为学校生涯画上完美的句号，也能够从中获得锻炼，其中，社会实践也是重要的一部分，以下便是大学生实践报告模板格式。 大学生实践报告格式1 1、报告格式 实践报告一般由标题和正文两部分组成。 2、标题写法 标题可以有两种写法。 一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。 实践报告另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 3、正文部分 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 （1）前言 第一种：是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来； 第二种：是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来； 第三种：是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 （2）主体 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 （3）结尾 结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题思想；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。还可以在正文前添加：实践名称、实践时间、实践地点、报告正文。 大学生实践报告格式2 一、实践目的 作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的.目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。 进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 二、实践过程 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的_总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践走进市餐厅。 在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么 ，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 三、实践心得 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。 将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 四、实践总结 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

　　以下是格式和范本，供参考　　系部名称： 专业： ______　　年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____　　实践单位： XXXX有限公司　　实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天　　实践报告正文　　一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。　　二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。　　三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。　　四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

格式如下：一、标题标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××的实践报告”“关于××的实践报告”“××实践”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题。副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。二、正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。1、前言写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。2、主体这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3、结尾结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。书写要点：1、必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。2、要选用切实、可靠的材料说明观点。社会实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。

实践报告里内容组成与格式要求 　　 篇一：实践报告撰写的内容与要求格式 　　 一、一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1.报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2．学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a)“摘要”字样； 　　b)摘要正文； 　　c)关键词； 　　d)中图分类号。 　　4．正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 　　字数一般控制在5000字以内。 　　5．结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　6．谢辞 　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 　　7．参考文献 　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 　　8.附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 　　 二、撰写实践报告的准备与主要步骤 　　实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 　　1.收集资料 　　资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 　　2.拟订报告提纲 　　拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 　　3.起草 　　报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 　　4.修改、定稿 　　报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 　　 三、实践报告的写作细则 　　1.书写 　　实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 　　2．标点符号 　　实践报告中的标点符号应准确使用。 　　3.名词、名称 　　科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的.规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。 　　4.量和单位 　　实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 　　5.数字 　　实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 　　6.标题层次 　　实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 　　7.注释 　　实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 　　8.公式 　　公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。 　　9.表格 　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 　　10.插图 　　文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。 　　11.参考文献 [Page] 　　参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。 　　 篇二：实践报告格式 　　***大学 　　2010—2011学年寒假社会实践 实践报告 报告题目： 　　作者姓名： 　　学 院： 　　专业班级：共青团***大学委员会拓展实践部制****大学 　　社会实践报告格式要求及模版 为规范我校社会实践活动社会实践报告，现对实践报告格式要求如下，请参照本要求施 　　行。 　　一、社会实践报告格式及模版 　　1. 纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 　　2. 标题：2号黑体居中，上下各空一行。 　　3. 正文：四号仿宋体，(来自:WwW.CssYq.com 书业 网: 实践报告里内容及成果200字 )每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。 　　4. 一级标题：序号为“一、”，三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 　　5. 二级标题：标题序号为“（一）”，小三号黑体，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 　　6. 三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。 　　7.页码在页面底端居中。 　　二、报告内容有关要求 　　字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。 一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 　　1．论文题目 　　论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。 　　题目字数要适当，一般不宜超过15个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设 　　副标题，把细节放在副标题里。 　　2．作者名称及单位信息作者姓名应在题目下方注明，单位信息含学院和专业班级，在作者姓名下方注明并加括 　　号。(封面) 　　3．摘要 　　论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、 　　实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜；英文摘 　　要一般至少要有100个实词（选写）。 　　4．关键词 　　关键词是为了文献索引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单 　　词或术语。一篇论文可选取3—8个词作为关键词。 　　5．论文正文 　　正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的 　　主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成， 　　以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论 　　联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点 　　鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 　　字数一般控制在2000字以内。 　　6．结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程 　　中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　7．致谢 　　致谢通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑 　　教师和其他人员表示谢意。 　　8．参考文献 　　9．附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。（如： 　　调查问卷、团队规章、团队项目计划书等等） 　　 三、文件装订相关要求 　　1．红头文件 　　订两颗钉在文件左边，第一颗订在封面红线以下，第二颗钉在最后一页主题词黑线以下； 　　2．普通文件 　　订两颗钉在文件左边，两颗钉位于整个纸张的1/3和2/3处。盖章要正且清晰，章要盖 　　在落款与时间上 ;

实践报告写作要求 　　随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的实践报告写作要求，希望对大家有所帮助。 实践报告写作要求1 1．必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。 2．要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。 3．要选用切实、可靠的材料说明观点。社会实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。 4．社会实践报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策；还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。 实践报告写作要求2 　　一、封面 　　（一）作品标题：黑体，二号，粗体 　　（二）学 院：楷体，三号，粗体 　　（三）班 级：楷体，三号，粗体 　　（四）作者姓名：楷体，三号，粗体 　　二、目录 　　目录要求从菜单栏 “插入”选项卡中的“引用”选项中，通过“索引和目录”选项自动生成，不得自行攥写。 　　三、 文字格式 　　（一）字体、字号 　　1． 标题：黑体，二号，粗体 　　2． 一级标题：二号，宋体，粗体 　　二级标题：三号，宋体，粗体 　　三级标题：四号，宋体，粗体 　　四级标题：小四，宋体，粗体 　　3． 正文：小四，宋体 　　（二）行距：1.5倍行距 　　（三）其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中： 　　1．一级标题序号：中文数字加顿号 2．二级标题序号：中文数字加括号 　　3．三级标题序号：阿拉伯数字加点 4．四级标题序号：阿拉伯数字加括号 实践报告写作要求3 　　 一.实践报告撰写的内容与要求 　　一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1.报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2.学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后) 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a)“摘要”字样 　　b)摘要正文 　　c)关键词 　　d)中图分类号 　　4.正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路。 　　5.结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　 二、撰写实践报告的.准备与主要步骤 　　实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 　　1.收集资料 　　资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 　　2.拟订报告提纲 　　拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 　　3.起草 　　报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 　　4.修改、定稿 　　报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 实践报告写作要求4 　　 一、基本要求 　　社会实践鼓励学生运用所学理论深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，以小见大，提高运用理论分析和解决问题的能力，对优秀的调查报告给予适当奖励。 　　调查报告要求观点鲜明，立意准确论述有力；所引用事实资料、数据准确；论文字数应不少于3000字，论文立意、时效性、实效性等方面综合评定。 　　 二、写作体例 　　1、引言（序言）：主要介绍实践调研的地点、调研对象、调研时间等内容，可以总结性的就调研涉及的问题进行简单介绍。 　　2、调研对象的基本情况：主要展开介绍调研对象的单位性质、生产经营状况、或者调研对象的其它基本状况。 　　3、调研的目的与意义：一般可以先就共性问题或普遍性问题进行展开，谈一下当前关于该话题的主要探讨问题以及问题处理对社会生产或社会经济的现实意义。 　　4、调研的方法和范围：主要介绍此次调研所采用的方法，并对调研方法的科学性和可行性做适当分析，对调研涉及的面调研采集数据的分布范围要进行介绍。 　　5、调研结果及分析：对调研中获得的数据、情况进行分类阐述，并就调研获得现象，利用所学专业知识进行分析梳理。 　　6、调研体会和建议：一般就调研涉及结果做优与劣的评判，肯定成果的同时分析现状问题的成因，探讨议题的发展趋势，并就议题存在问题提出个人的对策与建议。 　　 三、评阅和审核 　　一、评审人员的资格确定 　　评审人员原则上为学院各年级自然班的班主任，若班主任因事不能参与评审，由各教研室指定相应的评审人员。 　　二、评审人员的工作内容 　　1、对学生的社会实践报告按各学员相关规定进行评阅审核。 　　2、对每一篇社会实践报告给出相应成绩，成绩按照“优（90—100）、良（80—89）、中（70—79）、合格（60—69）、不合格（60分以下）”五个级别给出成绩。 　　3、填写社会实践报告成绩表，并上交给学院。 　　4、社会实践报告由学院统一审核。 　　三、评审人员的要求 　　1、态度：审核时要公正无私，严肃对待，严格要求，实事求是，认真负责。 　　2、时限：各评阅人在社会实践报告上交的第二日算起七天内完成评阅，上缴给学院。有特殊原因者，需征得所在教研室负责人批准同意，并说明延期评阅的完成时间。 ;

　　实习报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。　　（六）参考文献　　1.著录原则和要求　　参考文献应列入文后，并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出，四人以上列前三位，后加“，等”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“．”。文章中引用文献时，视具体情况将序号作为右上角标注。（“参考文献”用小四宋体加粗，其著录内容用五号宋体）　　2.著录格式　　书籍、期刊文章：[序号]作者.题名[J]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。

大学生劳动教育实践报告格式1 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，xx好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。 一、xx学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在xx小学生进行劳动实践时，一定要具有xx活动的色彩，只有将不同的xx活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，xx活动的形式也要有所不同。 二、让学生在实践中发展皮亚杰指出“儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。“劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养xx是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过xx学生开展丰富的课外劳动，如:带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程;xx学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的xx，这些是培养创新意识最基本的要素。 (1)在劳动实践操作中丰富想象力。 想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。“要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的`必要手段。 例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。 (2)在实践操作中发展发散思维。 发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。 (3)在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从xx的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于xx。 (4)在实践操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。 教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能劳动实践能力。 大学生劳动教育实践报告格式2 20xx年11月23日小学五年级全体师生，走进蔬菜基地，参加劳动实践活动，在实践活动中，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是除草等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神，品味了劳动有快乐。综合实践活动课程面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。 一、走进生活，确定主题 实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。学生们通过上网、调查、采访等方法收集资料，并进行整理总结汇报，了解了生活中的常识，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。 二、自主结合，科学合理 活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验:在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议。 三、关注活动，适时引导 在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心!综合实践活动的精髓在于“实践”二字。 实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。 总之，学生在劳动实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。 大学生劳动教育实践报告格式3 本学期学校依然开展了社会实践活动，雏鹰小队、大队活动参加这样的活动是为了更好的锻炼和培养队员们的社会实践能力，学会动手、动脑，通过活动使队员们知道从小学会做一些力所能及的事，同时，培养队员们团结一致的思想品质。为了把一份温馨，一些爱心和一份人人服务于社会的理念、精神带给人们，带到社会，也使队员们在社会中实践中体验生活，健康成长。 本学期学校设立的校外社会劳动实践基地，主要为校园周边绿化带，及朝阳小区社区。学校努力做到认真安排活动计划、有组织、有落实的实施实践活动。本学期内参加社会实践的是3-5年级部分同学，共计175人次，学生充分利用周四下午的大课间时间积极参加社区劳动时间活动。有教师带领同学到指定地点开展活动，活动中，同学们总是能表现出积极的态度，拾捡白色垃圾，打扫社区卫生，清理社区小广告，擦洗社区体育器械，清扫社区踊路等，发挥了同学们相互合作，互相帮助的精神，圆满完成劳动实践活动。内容全班同学在班主任、卫生老师、大队辅导员的带领下，积极认真、不怕脏、不怕累，认真完成了每次的劳动实践活动。并记录好了每次的活动记录。也通过一次次的社会实践活动，丰富了自己的业余生活，更是通过这样的活动，让同学们体会到了集体的力量，培养了同学之间坚定的友谊。 少先队组织学校大队委，中队干部，进入朝阳楼社区，开展实践行，开展捡垃圾、清理小广告、擦洗宣传栏和体育活动器械活动，目的在于培养学生热爱社会、服务社区、为社区尽一份力的责任感。同学们带好了劳动工具，4年级带垃圾袋、抹布，五六年级带水瓶、除广告的小铲子。8：30我们准时从学校出发，同学们在社区中，处处体现出了我们争当四好少年的决心，每位同学都以自己的行动证明着自己，我们一起来看看他们的身影…这就是我们，新一代的少先队员，他们勤劳、善良、个个都是品德好少年，共有学校大队干部，中队干部共计15人参加本次活动。 活动的开展既锻炼了学生的动手动脑大的实践能力，也使学生融入社区，为社区服务，我相信在今后的活动中，同学们的表现会更佳出色，圆满的完成每一次的社会实践活动。 大学生劳动教育实践报告格式4 学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 大学生劳动教育实践报告格式5 “善行100——圆梦六一”是由中国扶贫基金会、重庆大学团委、重庆大学学工部主办，重庆大学励行志愿者协会承办的大型公益活动。“善行100”公益活动是一项大学生志愿者筹款活动，通过高校的公益社团组织和宣传，号召大学生以自愿为原则报名成为“爱心包裹”活动的劝募志愿者，利用周末和其他空余时间前往邮局网点以及周边进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。 20xx年，“爱心包裹”以“小包裹，大爱心。我们五岁了”为主题。作为重庆大学互助协会的成员，我报名成为劝募志愿者。现将实践内容及我所获得的感悟报告如下： 实践时间：20xx年4月13日——6月2日期间的周末。 实践地点：重庆市南坪万达广场和沙坪坝三峡广场。 实践目的：为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物——“爱心包裹”。 实践参与者：重庆大学励行志愿者协会及互助协会成员。 20xx年4月，“爱心包裹”活动开始在重庆大学招募志愿者，我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后，我参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心包裹”有了更多更深入的了解，并在视频讲解中学到了劝募过程中的技巧和注意事项。 在活动期间，我利用周末时间多次到南坪万达广场和沙坪坝三峡广场进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。到达募捐地点后，活动负责人分组安排工作，一般是两人一组，在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时，为了取信于人，我们先拿出中国扶贫基金会开出的志愿者身份证明，然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助意向或者又想要继续了解的意向，我们会再进行详细的介绍。为了使劝募成功率更高，我们在选择劝募对象时倾向于选择身边带有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因为这类人更容易对贫困学生产生怜悯之情，且他们具有捐助的能力。在沙坪坝三峡广场募捐时，我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员进行劝募，他们多为年青一代，对公益事业了解更多，也更支持，并且他们更容易相信大学生志愿者。当天，我们总共募捐到5个包裹（每个100元）。 从高中时期，我发现自己对公益慈善有了更多的关注，也热衷于从事公益慈善活动。到了大学之后，我申请加入了重庆大学互助协会。在互助协会的“三走进”活动中，我与协会的同学一起到重庆市沙坪坝区曾家敬老院看望孤寡老人。虽然不是轰轰烈烈的善举，但是我第一次体会到公益慈善给自己带来的快乐。这种由衷的快乐，不仅仅是帮助别人之后获得的感谢，更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这个层面讲，并不只是我帮助了他人，同时我也得到了帮助。所以，在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后，我立即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后，我有了很大的收获，尤其是锻炼了自己的与人交流的能力。另外，我对社会，对公益慈善事业也有了更深的思考。 首先，这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。通过这次活动，我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做了准备。同时，在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。第一次在南坪万达广场劝募时，我与队友分头行动。两人各自在商场附近劝募，以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果，单兵作战的成绩并不理想，我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次，我们来到沙坪坝三峡广场，我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相信，所以由她负责取信于人，我负责介绍活动。在默契的配合下，我们那天劝募到了5个包裹。 其次，在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相信我们而放弃捐助。他们说：“现在社会上骗子太多了，都不知道谁是可信的。”没错，现在的社会风气确实不怎么好。不断地有犯罪的案件被曝光，扶起被车撞倒的老人却反被讹诈，以及涉及到公益慈善事业的中国红十字会“郭美美事件”。这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺乏信任的社会上，搞得人人自危，还能指望多少人能够为贫困的孩子捐助一份六一礼物，献身公益事业呢？只有在一个互相信任的社会环境下，才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展，蒸蒸日上。 再次，在募捐过程中，我们遇到许多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走开了。确实，我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是，如果我们够更多的去宣传我们的公益活动，是不是能够唤醒更多人的那份善心呢？在参加这次“爱心包裹”活动之前，我甚至不知道她的存在。 我认为加大公益活动的宣传力度是有必要的。一来能够招募到更多的志愿者参与其中。而来吸引更多有善心的人参与、支持公益慈善事业。三来能够使更多人相信劝募的志愿者，使他们不至于被人误认为是骗人的。不得不承认，我国的公益慈善体系还不够完善。然而，通过这次的“爱心包裹”活动，我更加坚定了我参与公益慈善的初衷：通过自己的一言一行，一举一动去影响身边的每一个人，把那一份“公益的心”通过我传播出去，让更多的人去认识公益，参与公益。 大学生劳动教育实践报告格式6 时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。 寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。 在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐！我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到社会还是充满爱的，感受到过年的气氛！ 这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

实践报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

1、他赞美着尼基的美貌，使她羞得面红耳赤。2、他们俩为这件事争得面红耳赤，谁也不让谁。3、为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。4、他一上台演讲就变得面红耳赤、语无伦次，台下的我们看在眼里，急在心里。5、他俩昨天为了一支笔吵地面红耳赤，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！6、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、面红耳赤。7、他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。8、火终于扑灭，但妻子却成了面红耳赤的泪美人。9、两个老人虽然以前没见过，却能一见如故，虽也有歧见，却没有面红耳赤的争论，风平浪静的谈话背后，是深厚的个人修养和处事经验。10、他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。11、小赵越说越结巴，急得面红耳赤。12、他们两个人因为一个问题争得面红耳赤。13、当全组同学争得面红耳赤时，李丽总是逐浪随波附合多数人的意见。14、别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。15、辩论场上：两方正在唇枪舌剑；裁判面红耳赤；评为全神贯注；观众们交头接耳。16、他真是紧张得不知怎办才好，面红耳赤的，嘴里吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的我的乐园作文500字：我的小房间，欢迎阅读与收藏。 我的乐园作文500字：我的小房间1 　　我的家非常大，家里的每一个成员都有一个属于自己的房间，我的房间在三楼，就让我给你介绍一下吧。 　　在门口往里望，首先看到的是一排供我读书写字用的书桌，书桌是木头做的，还打了蜡。上面放着一盏精致小巧的台灯，每当晚上做作业，就是它陪伴着我。旁边堆着一幢用于我写作业时的参考书，每当我遇到不会做的时候，就会去“拜访”它们。书桌下面还有几个抽屉，藏着我的作业本和以前用过的书本，还有我自己珍藏着的影集，和一本珍贵的集邮册。 　　在书桌的左边，还有一台专门为我准备的电脑，只要老师布置下查找资料的作业，我就会打开电脑一点鼠标，就上了“信息高速路”。时间一长，我就会伸个懒腰，一抬头就会看到放在电脑上面的机器人，它举着手，似乎在跟我说：“快点查完资料，用电脑太费眼睛了。”一看到这样，我就会早早地把电脑关了。这台电脑“身兼两职”，除了用于查资料这类的，还可以看电视，当我遇到烦心的事时，打开电视，一看搞笑的频道，我那烦心的事一下子就抛到了九霄云外，再也找不回来了，所以我给它取了个好听的名字，叫“开心果”。 　　在电脑的墙壁上挂着一把赫赫有名的宝剑——龙泉宝剑，拔出这把剑，露出的寒光绰绰逼人，剑片上雕着龙、凤、北斗七星；剑鞘上还有两颗绿宝石；剑柄上还垂着两颗珍珠和一个中国结。真是漂亮极了。 　　墙壁的左下角，就是一张舒适的床，紧贴着的是衣橱和书柜，书柜里放着我心爱的课外书，还有许多喜报、奖状、荣誉证书和一只军用望远镜和两只学习机。 　　这就是我的房间，如果你想来参观，我十分欢迎。 我的乐园作文500字：我的小房间2 　　我的房间是一个只有十来平米的方方正正的小房间，虽然很小，但是住起来很舒服。 　　下面我给大家介绍一下我的小房间，当你一进门看到左手边是蓝色调的，而右手边是白色调的，头顶是一盏印花的吸顶灯，让屋里显得格外明亮。下面先从左手边看起，映入眼帘的是一张睡起来很柔软，床头是蓝格子颜色的双人床，上面铺着姥姥买给我的桃红色的床单，我睡在上面很宽敞很舒服；接下来看到的就是我的蓝色的大衣柜，大衣柜分为三格，并且是三种不同的颜色，衣柜是天蓝色，其中一个抽屉是深蓝色，另外一个抽屉是白色，看起来很漂亮，衣柜上面摆满了绿萝，郁郁葱葱的叶子摇摇欲坠，给我的房间增添了许多新鲜的空气；紧挨着衣柜的是我的连体字台，上面是书柜，拐角处是字台和地柜，地柜是由三个抽屉组成，这个字台我用起来很方便；下面再看一下右手边，映入眼帘的是白色的空气净化器，这几天天气有雾霾，多亏了这个空气净化器帮我们净化了屋子里的空气；紧挨着净化器的是一个加长的书桌，书桌上并排放着一个白色的小书架，一盏白色的台灯，一台银色的电脑和一台灰黄色的打印机，我平时写作业的时候经常会使用到它们，它们给我提供了很大的帮助；挨着大书桌还有一个白色的大书架，上面摆满了绿植，有富贵竹和观音竹，它们长得很茂盛，给我的房间增添了许多绿色，书架里面分为四个隔断，里面摆满了我的课外图书和玩具，它让我的房间显得整洁，漂亮；富贵竹的旁边是一台老旧的空调，别看它又老又旧，一到夏天它可帮了不少忙，让我的房间瞬间凉爽。 　　这就是我的小房间，一个不起眼的小房间，但是它带给我很多快乐。 我的乐园作文500字：我的小房间3 　　我的家在三合潭花园小区十七幢三单元502室，欢迎你们来我家玩。 　　我的家不是很特别，但我最喜欢我的小房间了。一推开门，就看到一个粉白相间的书桌，书桌上有三个粉色的小书柜立在桌面上，里面放着的都是我最珍爱的书。三个柜子旁边还有两个小笔筒，里面放着的是我喜欢的笔。桌上还放着我的好朋友——小台灯，每当我要写作业的时候，它就会陪着我。书桌下面有十一个白色的柜子，有些躺着的是我的作业，有些蹲着的是我画画的材料。 　　在书桌的前面，有一扇窗户。早晨，阳光透过窗户照射进来，我看着窗外的景色，一切多么美好。在书桌的右边，有一个大一点的白色的柜子，一共有四层，里面放着的是我冬天需要用的东西，有手套，有围巾，有暖手袋…… 　　在柜子的对面，放着一张白色的床躺在红木板上。它长约两米，在床的四周，分别有四个白色的圆柱体围绕着那张白色的床，像四个卫士守护着它。床头板的设计也很特别，他们把床头板雕成了一朵美丽的小花，显得十分可爱。 　　床的右边有一个小柜子，分别有两层，里面一半放在着我的学习用具，一半放着童年时留下的一张张精美、淘气的相片。 　　在床的左边，有一个大衣柜，放着我春、夏、秋、冬各种各样的衣服。柜门特有趣，是由两个星星和一个月亮搭配起来的花纹。白色的天花板，中间挂着一盏太阳和月亮吊灯，会发出日美月美的柔和的光，美丽极了。 　　这个就是我那美丽的小房间，很漂亮吧！ 我的乐园作文500字：我的小房间4 　　我有一个温馨可爱的小卧室。 　　打开卧室，洁白无瑕的房门，首先看到的是我漂亮的公主床，床单和枕套都是粉嫩嫩的，上面有着五彩的糖果图案，蕴含着满满的少女心，十分俏皮。放学回家，做完作业，我总会给我的小床来个大大的“拥抱”。晚上，当我劳累的时候，就迫不及待地一头扎进我舒适的被窝中，如同躺在朵朵柔软的彩云上，不一会儿就进入了甜美的梦乡。 　　床的南面是我宽大，雪白的书桌。上面摆放着一个小巧玲珑的台灯，干净的桌面是我奋笔疾书的“战场”，上面放着一些我的学习用品和工具书，它们是我的战友，帮了我不少的忙。书桌的右侧，摆着我收藏的照片，上面记载着我成长的点点滴滴。 　　小床的一旁是我的书柜，上面摆放着许多我喜爱的书籍，我一有空，就当只小书虫，在无边无际的书海中畅游，每次，我都会全身心的投入到故事的世界里，我仿佛是童话中的角色一样，有喜有怒，有哀，有乐……欢乐无比！ 　　周末的早晨，我会从高大的书柜里选取一本好书，坐在温暖的被窝里，津津有味地“采蜜”，有时卧室里充满了愉悦的气息；有时卧室里充满了低沉的气息。中午，我会在充满阳光香味的小阳台上画画，蜡笔、颜料……材料应有尽有，明丽的阳光照射在我的画上，美丽极了。夜晚，我躺在床上，渐渐的进入了梦乡……“呀”，我一声尖叫，从可怕的噩梦中惊醒了过来，我望着那皎洁的月亮，平静了下来，闻着窗外飘来的桂花香，我渐渐的闭上双眼，当然也做了一个甜美的梦…… 　　这就是我的卧室，我依恋的小窝！ 我的乐园作文500字：我的小房间5 　　我的乐园，不是环境清幽的小竹林，也不是热闹非凡的游乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。 　　小房间里，有着普通的白色墙壁。那粉色的窗帘被风轻拂着，窗边的书桌上整齐地排列着各种书籍，书桌的中央摆着一台学习机和一个台灯。它的正面摆放着时钟，那跳动的钟分秒不停地告诉我，要好好把握时光。 　　小房间给我自信，催我努力。记得三年级期末考试时多少个夜晚，小房间灯火通明，大堆的资料上都有我手摸过的痕迹，我取得了理想的成绩，我欣喜若狂地跑回家来到我的小房间，闻了闻书上的书香，看了看桌上的时钟，想了想所有的努力得到了回报，我笑了。小房间乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。 　　小房间又是我失败时的加油站。那是我三年级的一次英语竞赛，我落选了，我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了小房间，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了书桌上的一角贴着毛泽东的名言世上无难事，只怕有心人，顿时，有一种无穷的力量不停地鼓励着我。是啊！毛主席当时那么艰苦的情况下仍然坚持革命，而我呢？只不过遇到了一点儿小小的挫折而已。我的这点儿挫折和他们的艰苦比起来算的了什么呢？想到这里，失败的阴影顿时消失了。我重新找回了一个自信、奋进的我。 　　小房间伴我一天天长大，在这里，我有了自己的梦想和思索，这里的书籍，让我懂了许多人生的道理。 　　小房间，谢谢你！是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，在我需要时，无私地提供给我。你是我人生道路上永远的乐园！ 我的乐园作文500字：我的小房间6 　　走进我的小房间，首先映入眼帘的是我的课桌，课桌的左上角摆放着一个日历，旁边是一个我的笔筒。里面放着许多圆珠笔、铅笔、水笔、彩色笔等。日历前面摆放着我的一些作业本和书，这些作业本和书是我每天都要用到的。课桌右上角是我的铅笔盒，里面的笔全都被放到了笔筒里了，里面只有橡皮擦、尺子、涂改贴了。 　　课桌的上方有一块木板钉在那儿，木板下有一个紫色风铃，只要课桌旁边的窗户那儿吹来一阵清风，风铃就会“叮叮叮，铃铃铃”地响起来，又清脆又悦耳，让人听了，觉得一切烦恼都烟消云散了，心旷神怡。课桌左边有一个架子，架子上是我用袋子挂起来的一些重要东西。 　　课桌右边是我睡觉的地方——床，床上有一个大大的熊宝宝。熊宝宝穿着一件黄色T恤，蓝色运动裤，还戴了一顶白色球帽，穿了一双白色球鞋。熊宝宝旁边是我睡觉药用的枕头。枕头是我最爱的粉色，枕头上还绣着一条威风凛凛的龙呢！床上肯定不能少了厚厚的棉被啦！，我床上的棉被不像别人那样叠起来，而是直接铺在床上的。 　　门旁边是我的书柜和衣柜，书柜也是我喜欢的粉色，有四层，第一层被我用来放我的一些练习册和一些没用完的本子，第二层是我每个学期所用的语数英课本，第三层则是童话天地。里面放着的都是童话故事书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……第四层是课外阅读天地，里面放着我的一些书、日记书……衣柜，大家不用说都知道，就是用来放衣服的。 　　怎么样，我的房间还可以吧？ 我的乐园作文500字：我的小房间7 　　昨天就是放假的第一天，我和妈妈来收拾我的小房间。 　　我们主要的就是收拾我的书了，我把想看的书放出来，不想看的书就收拾到大箱子里，或者捐给贫困灾区的小学生，我们开始了我把《奥特曼》的书找了出来，已经是一大些了，《奥特曼》的书我当然不看了，我把这些书攒起来捐给贫困灾区的家庭，我又找出来了一些大迷宫，我把它给放到椅子上，让妈妈拿走放到大箱子里，我又找出来了12本《视觉大现》，发我收集了这么多的《视觉大现》，当然不能扔掉，我把它放到桌子上，放到桌子上的是我还要看的书，放到椅子上的是不看的书，我把两本书找了出来，一本是《剪手工》一本我也忘了，找出来了很多我小时候的书我小时候最喜欢的书，《红袋鼠》，不过我现在已经不看了，我看见它就想起小时候的时光54作文网，我找出来的书大部分都是不看的，我妈妈还让我把漫画书拿出来，妈妈还说：“还是要有一些娱乐书的。”我把大的漫画书给放到椅子上了，把小的漫画书放到桌子上了，告诉你们一个小秘密：“其实大的漫画书是我看了好几遍的哈！哈！”我们休息一会，妈妈让我去喝酸奶，我喝完了有休息了一会，我们又开始了工作，要搬运书了，妈妈抱了一大些，我抱了一大些，放到了大箱子里，我终于赶完了。我终于知道了父母的累，我以后要关心父母。 我的乐园作文500字：我的小房间8 　　我的房间很特别，非常的可爱，像是童话世界一样。走进我的房间，第一眼就会看到我的“巨无霸”双层床。其实它有三层，因为底铺的下面还有一个和床一样大小的抽屉，可以放很多东西，也可以拉出来当床睡。当然了，下铺一侧还有搁架，里面的小摆设也不少：有冬天抱起来暖洋洋的毛绒玩具，有装满糖果的圣诞袜，有各种各样的课外书，有可爱的卡通动物……我最喜欢的是妈妈送给我的生日礼物——布贴画。画上是一个外国小仙女，粉红的脸上有蓝蓝的眼睛，穿着淡绿色的衣服，背上有一对天蓝色的小翅膀，手里捧着一颗红心，金黄色的头发，戴着一个雪白的小兔帽子，可爱极了！ 　　房间的北面是窗户，窗玻璃上贴着两只馋猫贴纸，望着窗户底下的“海底世界”。海底长着珊瑚和水草，贝壳和海锣静静地睡在它们的旁边，像熟睡的婴儿般安静；还有悠闲吐着大泡泡的比目鱼，一串排着队伍的热带鱼、带着鱼宝宝的鱼妈妈、漂亮的说不出名字的鱼儿们都自由的游向自己的目的地或者互相追逐嬉戏——这是我和妈妈一起贴的壁纸。房间的四面墙上不仅贴着可爱的"小熊墙纸，还贴着四张地图，分别是“世界地图”，“中国地图”，“浙江地图”，“义乌地图”；它们让我了解地球，认识中国，熟悉义乌。我的可爱小房间里还有许多会让人喜欢的东西，你愿意来我家做客吗？ 我的乐园作文500字：我的小房间9 　　你有一个特别安静、舒适的乐园吗？我有，它就是我的小房间，我的乐园。 　　我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那就是书桌上的一株玫瑰花。它粉红的花朵散发出一阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落，把我脑子里的烦恼消灭得一干二净。 　　书桌旁边有一个小书架，书架里藏着一片知识的海洋，带我走到世界各个地方。在那里，优秀的作文让我赞叹不已，有趣的童话故事让我有了奇妙的想象，深奥的科学书让我耳目一新....我总是孜孜不倦地在书海里遨游，我的书越来越多了，我的知识也越来越丰富了，小书架都塞得满满当当，像一个大脑似的，里面装了很多知识。 　　在舒适的乐园里，还有一只又大又软的毛毛狗，它长着两个长长的耳朵。在学习之余，我总会拽着它的耳朵，开心地在房间的阳台上欢蹦乱跳。有时不开心，还可以紧紧的抱住它，让我感受到温暖，心里好受一些，慢慢地，不开心的事情像被忘记了。 　　在我安静的房间里有一张大床，夏天我坐在床上边享受冷气、边听优美的音乐，还在大床上滚来滚去，冬天我用被子把我的身体卷成一条毛毛虫似的，然后伸出手，拿一本书，在床上舒服地看起书来，有时看着看着就睡着了，做了一个又一个美梦。 　　这就是我的乐园，我在这个舒服、安静的乐园里健康、快乐地成长着。 我的乐园作文500字：我的小房间10 　　以前，我们一家三口人挤在一间小屋里。今年春节，我们搬进了新居，我也有了一个单独的小房间啦！ 　　小房间在客厅的南面，小房间的墙是雪白的，像冬天披上了银色的棉袄。窗户在房间的南面，窗户前有一张粉红色的写字台。时间久了，写字台就成了我的好朋友。写字台右侧是一扇绿色的门，它像自动摇晃机一样，早早晚晚，为我开门。关门。门的旁边有一只书柜，我的书整整齐齐站在书架上。学习上有不认识的字时，那位身穿红色大衣不说话的老师就会主动向我招手，仿佛在说：“亲爱的小主人，快用我吧！你有不认识的字我会帮你解决的。”我听到了呼唤，我马上跑过去，请“老师”教我学不认识的字。书架上的书自自然然就成了我学习的小帮手。写字台左侧有一张小床。床上放着色彩鲜艳，花纹奇特的被子和那小巧玲珑的枕头。春天，我打开明亮的玻璃窗，就可以听见悦耳动听的鸟叫声。夏季，朵朵鲜花盛开，百花争艳。有时，我会躺在碧绿的草坪中，看那耀眼的太阳。秋天，我坐在窗前，望着远处的桔子林。一个个黄澄澄的桔子挂在枝头，像一盏盏小灯笼，特别惹人喜爱。冬天，树上的叶子落光了，雪下在树上，好像大树穿上了一件厚厚的棉衣。山上也积满了雪，像睡美人一样躺在那儿沉睡。当我寂寞时，我拿出作文大全，学习其它小作者的好文章。到知识的海洋中遨游，我会无比快乐。 　　我的房间虽然小，可是，它给了我舒适，整洁的感觉。我非常喜欢我的小天地——我的小房间。 我的乐园作文500字：我的小房间11 　　我有一个大约10平方米的小房间，它虽然很小，但它摆放着我喜爱的物品，它是一个可爱的房间。 　　我这个房间既是我的睡房，又是我的书房，里面主要摆放着一张我舒适的小床，床上有长枕和一个小正形的枕头，还有很软的被子。床的右侧是一个床头柜，上面有电话、记算机和诺亚舟学习机。诺亚舟，它每天唤起我起来上学。床头柜左侧是一个长大约150厘米和高约170厘米的书柜，书架上放满了许多各种各样书，我最喜欢看书了，因为书是知识的源泉。书柜前方是我可爱的学习桌，它是一张多功能的学习桌，上面放着练习本、草稿纸，学习桌后面是一扇窗，被窗帘装饰着，窗的旁边是一面镜子，镜子左侧是衣柜，衣柜里放满了我所有的衣服。在另一张办公桌上，摆放着妈妈买给我的三个小篮子，我最喜欢这三个小篮子，篮子里放着我的好多“小玩意”，东边的那一面墙上张贴着我许多奖状，有“小小数学家”、“小歌星”、“小画家”、“朗读高手”等等，当我一看到它，我就高兴，它是我努力得到的，桌子的下面是爸爸专用的篮球，我的鞋子盒，鞋子盒旁边是一双我最爱地滑冰鞋。桌子的右上方是一个20xx的挂历，是小熊维伲的图案。 　　我的房间就是这么简单，但它是我学习的一个好地方。是我心灵的归宿，它可以给我带来无穷的快乐，它就是这么可爱、这么美丽、这么让人快乐的房间。 我的乐园作文500字：我的小房间12 　　我有一个可以让我肆意妄为的乐园，它就是我的小房间。 　　走进我的小房间，赫然映入眼帘的是一个大大的书架，从进门一直延伸到阳台。书架上的书数不胜数，还有几格装的是玩具。 　　我喜欢在小房间里看书。跟着查理去巧克力工厂探险；和哈利·波特去战胜伏地魔最近我看了一本青木和雄写的《明日香，生日快乐》，令我感触很深：明日香11岁生日时，因为妈妈的不关注和哥哥的嘲笑，幼小的心灵受到了极大的折磨，失去了声音。在外公外婆的帮助下，她重新开始说话，变得勇敢自信。还帮助同样遭受折磨的顺子和阿慧，使她们走出痛苦，走向自信与乐观。 　　我的玩具盒里有各式各样的玩具：有叠叠乐，有超轻粘土最近我常和爷爷一起打四角板。啪，啪，啪！听，这就是四角板打到地板上的声音。虽然到现在为止，我屡战屡败，但我从不气馁。瞧，我又向爷爷挑战了。这次我挑选了“超级小不点”、“超扁四角板”和“超大四角板”作为我的武器。游戏开始了，我拿出我的“超级小不点”对战爷爷的小四角板，我一打，爷爷的小四角板果然被翻了过来，我乐不可支。接着，爷爷拿出一个中等大小的四角板对战我的“超级小不点”，我死死地盯着我的“超级小不点”，希望它能平安无事。但爷爷只轻松一打，就赢走了它。之后我们又大战好几个回合，爷爷都轻轻松松赢走了我的四角板，我又输了 　　我的小房间，是我安静阅读的乐园，是我畅快嬉闹的乐园，我喜欢我的小房间！ 我的乐园作文500字：我的小房间13 　　我有一间属于自己的小房间，这个房间可是我的“小宝贝”，我给“小宝贝”取了一个有创意的名字：“小天地”。 　　房门的颜色是深褐色的，把手是水晶的。门的对面是一张木头做的桌子，我总是嫌木桌难看，妈妈说了，木桌不怕脏，像白色桌子，几年就脏了。过了不久，我爱上了木桌。 　　木桌的左边是一个书架，书架上摆满了书，有《窗边的小豆豆》，故事里面的小豆豆就是作者小时候的生活。《美丽的小公主》里面讲小公主叫“佳芸”，她怎样生活。等等。这些书给我带来了童趣。 　　木桌的右边是一个天蓝色的衣柜，上面画着一位农民，头顶着火辣辣的太阳，流着汗，手上拿着锄头，在除草。旁边写着一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。衣柜里分了四层，第一层是春天的衣服，第二层是夏天的衣服，第三层是秋天的衣服，第四层是冬天的衣服。 　　衣柜旁是我的“爱心床”，“爱心床”上什么东西都是爱心， 　　你瞧！枕头是爱心的，靠背也是爱心，被单上全是爱心。 　　我的床头上有一只娃娃狗，穿着衣服，头上扎了一个蝴蝶结。毛摸起来舒服极了！我喜欢它，修怡喜欢它，之惠喜欢它，女同学们也喜欢它。它是我们女生中最可爱的娃娃狗。 　　知道我的“小天地”这么样了吗？快来参观吧！ 我的乐园作文500字：我的小房间14 　　每个人的风格、个性都不同，所以布置出来的房间风格、外观都有所差异。我的小房间，便是我的一方小天地。 　　东边有一个门，是墨绿色，一进门，就像走进了童话世界一般，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板上，悬挂着一盏超美的挂灯，整天都亮着。土黄色的地板，给人一种头顶蓝天，脚踩大地的感觉。 　　西边有一个衣橱，它分上下两层，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和裤子。书橱在左边，有两个箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就会把它们拿出去晒一晒。 　　南边有一张精致的写字台，写字台上有台灯、青蛙似的闹表、一盏淡紫色的台灯，一个笔筒。上面还放着学习用的文具，我每天放学都会在这里学习。写字台下面有一个大大的书橱，里面放着一些课外书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《世界奇观》、世界之谜》……写字台上有一个窗户，每天清早，灿烂的阳光就会透进我的小房间，在墙壁的反照下，整个房间显得格外明亮；晚上，当我学习累了时，一抬头便可以看见天上的星星和月亮，窗户帘是用千纸鹤做的，那扇窗帘共有五行，每一行有十只千纸鹤，这些千纸鹤都是我精心制作的。在写字台的右边，有一台电脑，电脑里面有许许多多的知识。它可谓是我的一个好帮手了，每当我有问题时，都会去请教它。 　　北边是一张床，睡在上面可舒服了。床的左边有个小橱，上面有一个杯子、还有一个暖壶，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右边，我会放上一盆腊梅，它的不畏艰险、坚强不屈、默默无闻、无私奉献的那种精神，会时时刻刻激励着我上进。 　　小房间虽然不大，但却充满了活力与生机，它每天都会给我带来无穷的乐趣，我喜欢我的小房间。 我的乐园作文500字：我的小房间15 　　“我们搬新家了！我们搬新家了！”我们的新房子有120多平方米，卫生间有2个。比起我们的老房子，这儿可宽敞多了，也给我们带来了很多方便。我蹦跳着来到我的小房间，我要把它画下来，一个既漂亮又可爱的房间。 　　我站在房间的最中央，手里拿着水彩笔和画板。 　　先画房间的北面吧。那里是一排高大的衣服柜子，上面涂满了我最喜爱的颜色之一—粉红色。我想：在寒冷的冬天，我只要看着它，就会觉得很温暖。柜子的左下角有四个白色的抽屉，和上面的粉红色橱门非常协调。 　　我再画房间的西面。这里是一堵墙，上面涂满了淡淡的苹果绿。在炎热的夏天，当我大汗淋漓的时候，它肯定会给我带来凉爽。墙上还有两盏米老鼠壁灯，左 边的一只上还挂着一个很大的中国结。灯的下面靠墙紧挨着一张床，床的靠背上面那四条银色的线整整齐齐地把它分成了五块，最上边一块是蓝色的，别的都是白色 的。床右边的床头柜有白、绿、蓝三种颜色，和墙、床的颜色正好相配。床的左边是我的写字台，写字台的一边有三个白色的抽屉。 　　房间的南面有一块落地窗帘，上面有许多贝壳花纹。把窗帘拉开是一对玻璃推门。房间的东边也是一堵墙，墙是白色的。墙的旁边是一个书架，书架橱门是白色和粉红色组成的。 　　我房间的另一个亮点就是天花板上有一盏漂亮的灯。灯是花瓣形的，中间有一个长满洞洞的铁球，从球上还挂下来一个水晶球。三片“花瓣”上有三个正方体，分别是红、黄、蓝色的。三盏灯就呆在这三个正方体里。每两个“花瓣”中间还各有一个爱心呢。 　　我爱我的小房间，因为它漂亮、舒适……

1、首先需要填写具体的日期以反映施工周期的进展情况。一般需要填写以下几个时间节点：开工日期，即项目实际开始施工的日期。竣工日期，即项目实际完工的日期。施工周期，可以通过计算开工日期和竣工日期之间的天数来得到施工周期。2、其次填写这些日期时，需要按照一定的格式来进行填写，以确保评价表的规范化和统一性。3、最后为了更加清晰地反映进度情况，可以在评价表中填写一些重要的节点日期，例如桩基完工日期、主体结构封顶日期、装修竣工日期等，以便对施工周期的各个阶段进行具体的评价和监测。

1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人？2、一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克？ 3、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？ 4小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元？ 5、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的5/6。小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票？ 6、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的14/15，鸡的孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天？ 7、3个同学跳绳，小明跳了120下，小强跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小强的2/3。小亮跳了多少下？ 8、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个/ 9、长跑锻炼，小雄跑了3千米，小雄跑的5/6等于小刚跑的。小勇跑的是小雄的4/5。小刚和小勇各跑多少千米？ 10、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克？ 11、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。三班修补图书多少本？二、1、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。这桶水重多少千克？2、王新买了一本书和一支钢笔，书的价格是4元，正好是钢笔价格的2/5。钢笔的价格是多少元？3、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。相当于一种超音速飞机速度的1/15。这种超音速飞机每小时飞行多少千米？4、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？5、学校有一块3公顷的苹果树。占果园总面积的3/4。果园总面积是多少公顷？6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。小兰有多少张彩色画片？ 小丽有多少张？7、一种洗发液，每大瓶装450克，每小瓶装125克。大瓶装的是小瓶的多少倍？小瓶装的是大瓶的几分之几？8、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。五年级和六年级一共有多少人/9、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。这袋面粉还剩多少千克？三、1、商店运来红毛衣25包，蓝毛衣15包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几？2、商店运来红毛衣25包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5。商店运来蓝毛衣多少报？3、商店运来蓝毛衣15包，正好是运来的红毛衣包数的3/5。商店运来红毛衣多少包？2、六年一班有学生45人，其中女生有20人。女生人数占全班的几分之几？2、六年一班有学生45人，女生占4/9。女生有多少人？3、六年一班有男生25人，占全班的5/9。全班共有学生多少人？补充条件：1、 汽车每小时行40千米，燕子的飞行速度是汽车的15/4倍。燕子每小时飞行多少千米？根据上面的结果，把下面各题的条件补充完整，再解答。（1、）汽车每小时行40千米，—————————。汽车的速度是燕子的几分之几？（2）、——————————，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。汽车每小时行多少千米？（3）、————————————，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。燕子每小时飞行多少千米？

人力资源管理的最高目标是增强企业的竞争力，但是这一目标实现的基础应该是和谐的企业劳动关系。和谐劳动关系是指劳动关系双方一种和谐融洽的良好状态，能够有效地加强企业内部团结力和外部竞争力。因此，CubicHR专家认为，促进企业发展和谐劳动关系的基本思路。从当前情况看，促进企业劳动关系的和谐发展可以从以下几个方面入手： 第一，发挥企业的主导作用。在很多情况下，企业是劳动关系矛盾的主要方面，在劳动关系矛盾中处于主导地位。应教育和引导企业严格遵守法律法规，自觉规范用工行为，制定合理的工资制度，以调动员工的积极性、主动性和创造性，激励员工为企业创造更多的经济效益。在当前经济困难时期，应引导企业切实承担起社会责任，保障员工的合法权益。 第二，发挥劳动者的参与作用。企业员工应立足本职、干好工作，为企业发展贡献力量。在与企业发生矛盾冲突时，应与企业及时进行沟通和协调，通过合法手段寻求解决方案。 第三，发挥法律法规的规范作用。进一步完善和细化劳动法律法规，督促劳动行政管理部门积极作为、依法行政，切实规范企业劳动关系。 第四，发挥社会团体的协调作用。各相关社会团体如工会，应积极引导和帮助有条件的企业建立相应的组织，充分发挥协调劳动关系的功能；鼓励劳动者参与相应社会团体，支持其通过组织渠道有效解决劳动纠纷问题。作为职工合法权益的代表者和维护者，工会应当承担起理顺员工情绪、化解劳资矛盾、稳定员工队伍的重要责任。 和谐的企业劳动关系能够帮助创造一种人本管理的企业文化，保证各种战略政策的一致性，尤其是人力资源战略与企业战略的一致性，并保证这种一致性能贯穿于整个人力资源管理过程中，这样，企业的优势将大大增强！以上观点系作者观点非第五立方观点，版权归作者本人所有，如要转载请联系作者本人

指公安机关为维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行而依法从事的行政管理行为。治安管理，也叫治安行政管理，是国家行政管理工作的重要组成部分，概念是指公安机关为维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行而依法从事的行政管理行为。治安主要指社会秩序的安宁，也指维护社会秩序安宁。

郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。　　关于如何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：　　一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。　　其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。　　再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。　　最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。　　二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。

关于孝敬父母的成语故事 　　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面为大家带来孝敬父母的成语故事，快来看看吧。 　　一、行乞养亲 　　唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰 　　乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿; 　　娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。 　　二、上书救父 　　汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰： 　　随父赴京历苦辛，上书意切动机定; 　　诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。 　　三、望云思亲 　　唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视，途中经太行山。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。有诗颂曰： 　　朝夕思亲伤志神，登山望母泪流频; 　　身居相国犹怀孝，不愧奉臣不愧民。 　　四、忠孝双全 　　明朝湖南道川守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰： 　　异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城; 　　父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。 　　五、鹿乳奉亲 　　郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。 　　六、卧冰求鲤 　　晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的"是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 　　他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。 　　七、黄香温席 　　黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 　　夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。 　　“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。 　　“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 　　“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 　　“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀!” 　　以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 ;

根据相关资料查询显示：不列入。年综合能耗消费量不满1000吨的，且年电力消费量不满500万千瓦时的工业固定资产投资（技改）项目，以及用能工艺简单、节能潜力小的行业的工业固定资产投资（技改）项目在报备技改项目不超过1000吨的能耗后，按照相关能耗标准、规范建设，申报后不在列入企业年综合能耗指标。

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的我的房间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的房间作文1 　　我的房间又简单又整洁，是我休息、学习、生活的好地方。 　　听爸爸说我的房间有12平米，我觉得很大。房间里摆放的家具不多。推开门，门前摆放着一张灰色的皮制沙发。沙发坐上去软软地非常舒服。我小时候经常在沙发上跳来跳去，现在我累了就会在沙发上休息一下。沙发对面的墙上有一扇仿古刻花木制窗户，明亮又干净。打开窗户，新鲜的空气迎面扑来，向远处望去，可以看到府山公园里美丽的景色。 　　窗户下面是一张写字桌，上面有一盏护眼灯。这两样可是我的好伙伴呢！每当我做作业的时候他们都会静静地陪伴我。桌子能保护我的坐姿，台灯能保护我的眼睛。 　　桌子右边是一个书柜。有一米80厘米高，80厘米宽。四层八格，里面整齐地放着各种各样的书，有科技书、漫画书、连环画、童话书等许多好书。书柜是我收获知识的百宝箱。 　　书柜旁边是我的小床，这张单人床给了我无限的力量和丰富的想像。 　　我的房间就是这样，简单又整洁。你喜欢我的房间吗？ 我的房间作文2 　　我的房间有十平方米。 　　我的房间东面是我的床。我的床很特别，因为我的床是双人床的上面一部分，床四周有围栏。 　　西面是我的写字台。写字台下有五个抽屉。第一个抽屉放书、本子……，第二个抽屉放文具盒、笔……，第三个抽屉放毛笔用具……，第四个抽屉放针等，第五个抽屉放体积较大的东西。写字台前是窗户，每天第一缕阳光就从这里射进来。 　　南面是书橱。我的书橱分三层，据说可以摆1000多本书呢！ 　　书橱下面的柜子里放纸及报纸等的一些东西。书橱顶放有我的拼图及画夹。 　　北面是床头柜。柜里放着我小时候的玩具。柜上的台灯旁有我一岁生日时的照片。 　　东南角是房间的门。西南角则放着一架电子琴。西北角是柜子，柜子里面放着电视机，下面是衣柜。柜子顶上还放有收音机。 　　嗨！ 　　你愿意来参观我的房间吗？ 我的房间作文3 　　每个人都有自己喜欢的房间，但我却感觉我的房间是最特别！ 　　走进房间，就看见粉嘟嘟的墙面，像桃花一样。墙上还有着几只黄色小鸟的图案，它们站在树枝上，翘着尾巴，仿佛唱着动听的歌，我真想和小鸟比比赛。我的床靠着最北边，床是白色的，上面铺着一层薄薄的粉色的像棉花糖一样的被子。被子上有我最爱的泰迪熊，它又笨拙又可爱，每做一个动作，它就会表现出不同的神态。当我抱着泰迪熊上床睡觉时，就会感觉很舒服，因为床垫像白色的大果冻，软绵绵的。 　　接下来就是书桌了，分为两层，上面摆放书，下面放文具用品。第一层最令人注目的是我的两张照片，因为我表现出了两个我，一个自信满满，一个害羞腼腆。第二层放满了我最爱看的故事书，每当我无聊时，我会坐在椅上看这些故事书，我特别喜欢这种感觉！ 　　对了，我在床底还放着漂亮的公主玩偶，由于妈妈不让玩，所以我就放在床底下，我可真机灵！ 　　这就是我的温暖房，你想来做客吗？ 我的房间作文4 　　每次我放学回家，便要与我的小床拥抱。在我的小床两边，有两个镇床之宝：小熊熊和大龙猫，灰灰的绒毛，白白的大肚皮，有几道杂毛相间。晚上熄了灯，我就喜欢把头深深埋进毛绒娃娃里，安心睡去。我的床头，有一堆娃娃。黄色的星星是爸妈在我七八岁的时候买的，白色的兔子身穿着蓝色裙子，是舅舅送给我的，粉色的是一位学姐送的.。还有好多娃娃都是我姐给我买的，也有几个丑丑的、毫不起眼的是妈妈缝的，一直待在我的小窝，陪伴着我。 　　我有一张小书橱，古典文学、养生养性、小说传奇、心灵鸡汤等等，各种类型的书都有。我总喜欢将同一本书，一遍又一遍地翻，百看不厌。需要查询地方，我就能翻出一大叠的地图，张张不重样，地点方位都标注好的；准备做营养餐，我就能抽出几本菜谱，参照着做出一些既有草药味又好吃的料理。 我的房间作文5 　　宁静的蓝天、纯洁的白云，组成了一片淡雅、清新而美丽的小天地――我的房间。 　　我的房间很大，足有二十平方米，呈长方形。房间的光线很暗，白天也必须要开着台灯才能看清楚室内的布置。雪白雪白的墙壁上印着六张图画，显得更加生机勃勃。清早，一簇簇花儿、一丛丛绿草在墙上向我问好；夜晚，皎洁的月光、点点的繁星透过窗户伴我入睡。多么富有诗情画意的房间啊！ 　　房间的地面上一尘不染，右边靠墙放着一张书桌，桌上放着一张精致的台灯。书柜就紧靠着书桌树立着。柜壁上挂着乌木。房间的左边靠墙放着一张小床，小床的旁边便是女生们最爱的地方――衣柜。衣柜里挂满了五颜六色的衣服。这里有春天的浪漫、夏天的飘洒、秋天的悠闲、冬天的温馨，真是绚丽多姿，美不胜收！ 我的房间作文6 　　我的房间是一间白色的公主房，相信大家一定都认为非常漂亮吧！是，很漂亮。可我早已厌倦了这样的房间，我希望我的房间是五颜六色，可以变化的。接下来，就让我给大家讲讲我的理由吧！ 　　我希望当春天第一缕阳光照进我的房间时，当第一阵春风吹拂那光滑的地板时，我就希望房间变成了生机盎然的绿色，给我的每一天带来新的希望。 　　我希望当夏天的炎热充满我整个房间时，当我享受西瓜的香甜时，我希望我的房间变成像火一样红，给我的每一天带来快乐。 　　我希望当农作物丰收的时候，当农民伯伯的脸上挂着欣慰的微笑时，我希望我的房间变成金色的，在金色的秋天里，给我带来喜悦。 　　我希望当大地盖上雪白的棉被时，当同学们在操场堆雪人时，我希望我的房间是银色的，给我带来梅花的孤傲。 　　我希望的房间五颜六色，带给我的是各种各样的心情。 我的房间作文7 　　伙伴们，你知道我的乐园是哪么，她并不是游泳馆，也不是动物园，更不是游乐场，而是我的房间。 　　推开房间的门，里面是一眼能看到，看到的便是一块长五米宽两米的大窗户，阳光就从这里洒进我的乐园，即使在冬天也不会感到寒冷，窗户的旁边是一个书架，它是用木头造成的，上面全是好看的书，比如《青铜葵花》《草原上的小木屋》《地球的故事》等等，这些可都是我的宝贝坐在床上翻一翻看，一看都会感受不一样的快乐 　　然后就是我那张软软的床，上面还有只玩具大熊，这只大熊每天都会陪着我睡觉，说再见你不会感到害怕，但我一有难处总会对她说出来，那时的我已经是完全会忘记了，她是个假的，听不懂我的话，更不能说话了。 　　最后是那盏吊灯，每当我打开灯时，房间就像在梦幻空间，到处都是一闪一闪的。 　　我爱我的乐园，世界上没有什么再比他快乐的地方了。 我的房间作文8 　　我家有三居室，因为我最小，妈妈就把最小的房间给了我。 　　推开房门，首先看见的是一张儿童床，这是我和爸爸妈妈上街时亲自挑选的，床的正上方挂着一张大幅十岁生日照片，十分醒目。床的右边是一个书柜，里面有我从幼儿园到现在所读的课本，作业，还有漫画书，故事书等一些好看又好玩的课外书。书柜前面是一张电脑桌，我有时在电脑上看新闻，打游戏，有时在电脑桌上写字，做作业。书柜下面是一些抽屉，放一些衣服，玩具，还有一些布娃娃，我每天就和这些娃娃睡觉呢。 　　我的房间虽然小，但装饰简单，淡雅，也实用，妈妈常说：“给你一些牛姐和面包，你就可以在你的房间里呆上一整天。” 　　是啊，我太喜欢我的小房间了，它是我学习，玩耍的小天地，给我带来了无穷无尽的快乐！ 我的房间作文9 　　我的房间不算大，但该有的东西也都有。 　　我有一个大型床头柜，总共有14个方格子，里面放着各种书籍、我的学习用品和一些玩具。这些书，有的是我看过的，一些是我用过的，妈妈说这些书都不能扔，到复习的时候就不用再去借了。 　　我的大床有两米长，两米宽，够睡得下四个人。床边有一张长长的写字桌，上面放了很多乱七八糟的东西。床头的小柜子是我的零食库。再旁边就是一个大衣柜，里面是家里不用的被子和我一些不穿的衣服。 　　这就是我的房间，我爱它。 我的房间作文10 　　我有一间自己的房间。 　　我的房间在阳台旁边。那是一间可以晒衣服的房间。妈妈来打扫卫生，也在这里教我题目。 　　我非常喜欢我的房间。可是，有时候，我的房间跟我想象的房间不一样。 　　我希望我的房间是时空穿梭机。这样，我想到哪儿就到那儿。 　　我更希望我的房间是冰雪世界。在那儿可以吃雪糕，喝冰茶。 　　我特别希望我的房间是魔术师。这样我想要什么就有什么。我想吃雪糕就跳出一根雪糕，真冰凉。 　　我非常希望我的房间是天堂。我可以在天堂上想玩就玩，饿了就吃云朵棉花糖，渴了就和雷公交朋友，让他马上打雷下雨。 　　可是，想完了所有的之后，我还是喜欢我原来的房间。在这里，可以玩电脑，看风景 我的房间作文11 　　我的乐园就是我的房间。 　　我的房间一进门左边就是一个大书架。光是放书的格子有12个。足以放下三百多本书。还有一个很高的大柜门，可以放些杂物。方书的下面还有三个柜子，可以放些我的玩具。只要我没事干的时候，就可以随便抽一本书，盘腿往地上一坐，爽爽快快的看上一时半会的书。看累了也不必休息，直接进就可以翻出来玩具玩。 　　右手边还有一个衣柜，里面放着我所有的衣服。还是个捉迷藏的理想地方。床，在最中间。用于睡觉和郁闷。还有就是学习桌，用于写作业看书。 　　但我最喜欢的还是我那个角落放玩具的地方了。 　　那个地方放着几乎我所有的玩具家底。2个大箱子，3个盒子……每次我要玩都会大玩一场。每次我开始玩的时候都是先直冒冷汗想：“万一待会就被叫去写作业怎么办?”但过了半个小时之后，我就放心大胆地玩了起来。 　　这就是我的乐园，你喜欢吗? 我的房间作文12 　　我的房间不大，但即舒适又整洁。 　　只要走进我的房间，第一眼看到的就是床，我的床很大，很舒适，每天夜晚，只要躺在床上，很快就会进入梦乡。 　　床的侧面还有我的书桌，我的书桌是粉色的，还能把桌面抬起来找东西，而且，桌子上还有很多学习用品，很方便。 　　书桌左边就是我的电子琴，练琴的时候，优美的乐曲就会响起。 　　在床的右边，就是我的玩具大家族了，有小狗、小羊、大熊、小猴、小兔等等很多的玩具，我就不一一告诉你了。接下来，就是我的窗台了，我的窗台上摆着各种各样的书，都是我的，还摆着我的许多物品。 　　最后，就是我的灯了，我的灯，是圆形的，上面还有一个弯弯的月亮，还有很多的小星星，从一个方向看，是一个笑脸，冲我笑，从另一个方向看，是哭脸，看上去很难过。 　　我的房间不大，但那里每天都充满了欢笑。 我的房间作文13 　　我有一个温暖的小房间，你们想不想看看我的房间呢？ 　　看！正中央有一张舒服的大床。床上有一个柔软的小枕头摆在床的正中央，床的上方有一个圆形的灯！ 　　靠窗的那边有两张书桌，一张大一点，一张比较小。抽屉里摆着各种各样的用来学习的书。 　　在床的右边有一个小书桌，桌上摆着许许多多的书，有童话书，故事书…… 　　在书桌底下有一个绿色盒子，里面放着许多小小的玩具。旁边有一个纸箱子，里面装着本子，有英语本、数学本…… 　　这是我的小房间，我在这里感到很温暖！ 　　我喜欢我的房间。 我的房间作文14 　　我有一个最要好的朋友，它每天都陪伴着我，它就是我的房间。 　　我的房间也很漂亮，房间里有一张舒适的床，大约两米宽，床上还有一块儿白色的床单，旁边还有一个床头，床头中间还有一些波浪形的条纹，好看极了！另外，床的两边还有两盏蓝色的台灯。台灯上面还放着一只玩具小狗，那只小狗天天都陪着我睡觉，而且我的房间里面还有一个写字台，我每天一放学就在这个写字台上写作业。写字台上还有三五排的柜子，我在上面放了许多书。墙上还贴着一些奖状，有的是学习标兵，有的是三好学生，有的是进步奖，它给我带来了成长的快乐，同时也记录了我点滴的进步。 　　我的房间不仅美观，而且还很整洁。每当房间有灰尘时，我就拿着布子擦一擦。 　　我的房间是我舒适的乐园，你们是不是也有一个属于自己的房间呀？ 我的房间作文15 　　我有一个好朋友，它每天陪伴我成长，它就是我的房间。 　　我的房间很美观，我很喜欢它。我的房间里有一张白色的小床，上面刻着美丽的花纹，它很长，有两米长，也很宽，有1。8米宽，床头摆着我最喜欢的玩偶。我的房间里还有一个书柜，每当我无聊时我都会拿起一本书看，我的房间的阳台上，摆着各种各样的花，我很喜欢它。 　　我的房间不但美观，而且温馨。每当我一个人在家时，我的房间总会给我带来安全感，让我不再害怕。 　　我的房间还很整洁。每当我一走进我的房间，我就看见书柜上摆的整整齐齐，床头的玩偶也摆的很整齐，被子也叠的整整齐齐放在衣柜里。 　　我很喜欢我的房间，它陪我度过了一个快乐的童年，你们是不是也很喜欢我的房间呢？

　　1、《从百草园到三味书屋》 　　2、我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 　　3、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 　　4、长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 　　5、长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 　　6、结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 　　7、这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 　　8、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 　　9、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 　　10、将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 　　11、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 　　12、不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 　　13、“先生，‘怪哉"这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 　　14、“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 　　15、我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 　　16、我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 　　17、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： 　　18、“人都到那里去了!” 　　19、人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： 　　20、“读书!” 　　21、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： 　　22、“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 　　23、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 　　24、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。

维护社会治安秩序的意思。治安管理是行政机关为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，对侵犯他人人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性的违法行为人进行处罚的活动。治安管理是中国普通高等学校专科专业，该专业主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能。专业定义治安管理主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能，具备社会治安秩序管理、户籍管理、治安防范工作、治安案件查处等实际工作能力。

看一下范文：****集团成立于1988年，经过18年发展，集团已形成以商业地产、住宅地产、文化产业、高级酒店为四大支柱产业的大型企业集团，现有员工近4000人。集团在实践中形成了“共创财富、公益社会”的企业使命和“人的价值高于物的价值，企业价值高于个人价值，社会价值高于企业价值”的企业核心价值观，历年来慈善捐助累计超过8亿元。集团视人为核心资本，倡导和谐简单的人际关系，关爱员工是万达集团企业文化的重要组成部分。在增进员工安全健康方面：医务室对针对员工每年体检报告进行分析比较并给出合理化改善建议；定期请专家提供健康培训和指导；定期派出安全检查专项小组赴全国各地分公司进行安全检查，消除安全隐患；为特殊工种提供了安全保障装备；每年年底举行盛大的年会活动，颁发各种奖项，举办职工文艺演出，万达年会已成为万达员工的一次最盛大的节日；集团各地公司每年举行一次由员工亲自参与的、到周边最困地区进行访贫问苦活动；集团各地公司员工在当地城市成立万达义工站，成为全国第一个成立义工站的企业；公司倡导善行义举，慈善活动在员工中蔚然成风，三年来员工自发捐助钱物累计达200多万元，员工自发资助失学儿童52人；集团每年在公司内部收集优秀团队，先进个人的事迹材料并组织汇编成万达故事集，发给每位员工并组织学习讨论；每年集团统一采购由董事长推荐的书籍，发给每位员工，通过专家辅导，组织征文，研讨，演讲比赛等各种形式进行系统学习，引导企业成为学习型组织；集团以制度形式，要求各公司每年举办三次各种形式的户外娱乐活动，以放松员工身心，加强员工沟通交流，增进员工对企业的归属感和凝聚力。在保障女性员工健康、权益以及职业发展方面：公司每年都将邀请全国知名的专家和培训师就女性员工感兴趣的专题进行培训，包括女性美容，营养，健康，权益等各个方面；对女性员工在月经期间和怀孕期间，公司都将给与最大程度的关怀，包括临时转岗，减少工时和带薪休假等措施；公司在用人机制上本着男女平等的原则为女性员工提供了完全公平的职业发展通道，公司内部有多位高层领导都是女性员工。公司内部“举贤避亲”，为员工创造公平的竞争环境，没有一位高管亲属在公司内任职；公司人力资源部每年组织专门小组到全国各地公司进行全体员工满意度调查，并和主要员工进行全面的沟通；建立完善的工作流程、制度和万达人修养手册，让全体员工有统一的行为规范和制度规范。2006年10月15日，“2006大连慈爱月”活动举行，集团捐款500万元。这是继2005年7月万达集团捐资500万元设立全国第一支农民工援助基金之后，万达向大连市慈善事业的又一笔巨额捐助。万达集团设立的农民工援助基金项目已覆盖20多个省1000余个县1000余个乡的农户，受益人数已达两万多人，项目累计受益人口将达到十万余人。据不完全统计，2006年度，万达集团捐赠的善款现金总额为3300万人民币。2006年10月21日，大连市首家由民营企业成立的义工站——大连市慈善总会义工分会集团义工站宣告成立，集团总部300多名员工宣誓成为义工，与此同时，集团分布在全国近30个城市的分公司也正式宣布成立义工站，5000多名万达员工一起加入义工行列，为构建和谐社会做出自己的努力。

研究生论文写作中存在的问题 　　大凡文章：浅入浅出者庸，浅入深出者无，深入深出者难，深入浅出者更难。行文的生动性不是简单的写作问题，其本质上还是研究方法的科学性、把握问题的准确性、剖析问题的深刻性和积累知识的广博性的问题，这就是所谓的底蕴。在这个基础上 ,再加上作者的天赋灵性 、 文字功夫和灵感的捕捉与巧妙的 发挥 .说到底 ,还是作者的整个人格，素质与修养 . 　　研究生学位论文存在的问题 　　1、综述多，分析少：长篇累渎的综述前人的思想观点，而缺乏逻辑和实证的分析研究，论文缺少自己的分析研究; 　　2、观点多，观察少：缺乏必要的观察实验，而凭空提出很多所谓的新思想新观点，其实大多是毫无实际意义的; 　　3、发明多发现少，想象多经验少：发明了许多新的概念，而缺乏事实的支持，观察现象、收集事实才是真正的发现，许多理论是缺乏经验的想象，处于空想阶段;4、外来多本土少，复制多独创少：以为国外的东西一定是先进的，多数文字是原文的.翻译或复制，缺乏对本土问题的真正了解和认识;5、结果多，过程少：没有必要的研究思想、研究方法、研究过程等关键环节的介绍而得到结果; 　　论文写作中存在的问题 　　1、引言过于笼统：手头缺少有分量的文献，没有对同行工作的介绍，对研究背景、内容和意义，缺乏实质性的介绍和描述，起不到引言的作用; 　　2、方法过于笼统：缺乏对研究思路、方法和重要环节的清晰描述介绍，让人弄不清你的结果及结论是如何获得的; 　　3、缺少一手材料：许多论文缺乏第一手数据和结果，往往是别人工作的模仿，或得到与他人完全相同的结果; 　　4、混淆了结果、讨论和结论：不会结合讨论来解释研究得到的结果，往往是以结论代替讨论，忽视了解释实验结果是自然科学研究的重要一环。 　　为什么中国人自己论文引用率低 　　学术浮 躁 、功利性强：为晋升职称和学位答辩而撰写论文，论文本身就缺乏独创性和新的思想观点; 　　掩耳盗铃、抬高自己：有人认为引用他人的论文及思想观点，就影响到自己研究的独创性; 　　崇洋谜外、文人相轻：有人明明是引用国内甚至是本单位人的论文，却在参考文献中全是外文;自以为事和高人一等：不屑引用国内论文和他人的思想观点，其实是自己无知的表现; 　　境界低下、声誉不响：做科学技术研究境界较低，发现不了特别重要的问题;科学技术长期滞后，国际影响很小。 　　学术论文引用率低，就像粮食烂在仓库里没有发挥作用，就像树上长的叶子落叶后化为泥土，就像文物深埋于地下而不被人发现，是不能产生学术影响的。要提高学术论文的质量必须从提高学术论文的引用率入手。国际上有一个惯例，如果学术论文被他人引用1次，相当于有100名同等水平的人读过你的论文;国际论文在SCI期刊引用100次以上，即为可以获得国际大奖的学术论文;国内论文引用130篇次以上，即为获得国家大奖或院士的论文。提高论文的引用率，就是发表有吸引力和影响力的成果，也是提高自己学术地位的重要举措。 ;

我感觉小学生也是有必要组织郊游，不是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系。例如参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。如何避免发生安全事故一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。　　其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。　　再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。　　最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。　　二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。

新浪舆情通认为，重视舆情管理工作，首先需要及时获取舆情信息，其次要提高舆情分析水平，最后是要进行效果跟踪。1、及时获取舆情信息。通常可以使用舆情监测系统完成，系统可以全天候获取所需要的互联网信息，并判断其情感属性。2、提高舆情分析水平。涉及重大或突发的舆情事件时，要快速反应，尽量在24小时内发布信息回应关切。这方面也可以通过购买舆情服务、完善大数据技术支撑等方式进行，要懂得利用专业力量提高舆情分析水平。3、对回应的效果进行跟踪，可以将舆情回应效果作为考核标准纳入评估考核体系。

这种路边绿化带紫色的花一串串的植物可能是紫丁香（Syringa vulgaris）。紫丁香是一种落叶乔木或灌木，属于丁香科植物，主要分布在中国、朝鲜、日本和俄罗斯等地。在春季，紫丁香会开出钟形的花朵，通常为紫色或淡粉色，成串地挂在树枝上，非常美丽。此外，紫丁香也是一种常见的观赏植物，可以用于城市绿化和庭院美化。

《我为青春狂》《如何阅读一本书》

当然是了。因为明星的报酬都非常高，所以有豪宅是很正常的现象。

1、打虎救父 晋朝时，有一位叫杨香（今河南沁阳人）的孝子，十四岁的时候就经常跟着父亲去田里收割庄稼。 有一天，突然一只老虎把他的父亲衔去。 当时杨香手无寸铁，但他深深地知道必须去救自己的父亲， 于是不顾自身的危险，立即爬上虎背，紧紧扼住老虎的脖子，老虎终于松口逃走。 他的父亲也就脱离虎口，保全了性命。 有诗颂曰： 深山逢白额，努力搏腥风； 父子俱无恙，脱身虎口中。 2、彩衣养亲 唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。 故人们叫他杨乞。 他所讨食物，都带回家中奉献双亲。 父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。 如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。 有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。 杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。 ”听的人感到他真是个孝子。 后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。 每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。 有诗赞曰 乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿； 娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。 扩展资料： 《二十四孝故事》是中国元朝成书的一本宣扬传统儒家孝道的蒙养读物，其中选辑了为封建王朝所称颂的自上古至宋代的24个孝男孝女的事迹，叙之以文，咏之以诗，绘之以图，目的在于“用训童蒙”即培养儿童的封建孝德，并在民间广泛流传。 在旧社会，可以说是家喻户晓，人人皆知。 历史上传承下来的《二十四孝故事》，必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。 其中确实有值得继承和弘扬的内容，但也有糟粕。 值得继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自内心的事奉父母的精神。 在《二十四孝故事》中，几乎都具有这种精神，这种精神具有它永恒的价值，这就是《二十四孝故事》的核心与精华所在。 我们读《二十四孝故事》，当以同情之心去了解古人。 他们也许并非看重形式，让后人件件照办，而是想通过这些故事，告诉我们人世界还有“孝”之一字！

其实这样看，感觉还是有希望的呢，毕竟对方并没有在一开始就直接拒稿，而且后续也给了你很多的修改意见。只要认真按着意见修改，还是有可能通过的。我们实验室都是找北京译顶科技，

舆论监督是新闻媒体拥有运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为的权利。舆论监督与司法、立法、行政并成为国家的四大权利机关

田园诗代表人物有王维、孟浩然、陶渊明。一、王维1、诗人简介：王维出身河东王氏，于开元十九年（731年）状元及第，历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，王维被责授太子中允，后官至尚书右丞。 2、作品赏析：大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》赏析：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。这两句诗描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。诗人把自己的孤寂情绪巧妙溶化在广阔的自然景象的描绘中。二、孟浩然1、诗人简介：孟浩然生于盛唐，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。2、作品赏析：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——《春晓》赏析：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。诗人仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可想见此时屋外已是一片明媚的春光。三、陶渊明1、诗人简介：陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。2、作品赏析：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。——《饮酒·其五》赏析：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。此四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物契合的那种悠然自得的神态。

治安管理主要是：1、维护社会治安秩序；2、预防、发现和控制违法犯罪活动；3、处置治安事件、查处治安案件、治安事故；4、保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益。以上内容根据查询《中华人民共和国治安管理处罚法》得知。《中华人民共和国治安管理处罚法》，治安管理是行政机关为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，对侵犯他人人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性的违法行为人进行处罚的活动。

西北工业大学，并不是每个专业分数线都比录取分数线要低。个别专业出现这种情况，是因为专业分数线不含加分。

非居民企业在境内没有设立机构，取得收入由支付收入方代扣企业所得税，应该不要汇算清缴。

一、国企改革和改制加剧了劳动关系的不稳定 随着我国经济结构调整和优化升级不断加快,国有企业都加快了改革和改制的步伐而进行了人员结构大调整。国企改制企业下岗员工劳动关系问题愈加突出。下岗员工终止劳动关系的经济补偿、社会保险关系的接续以及历史债务的清偿等问题较为突出。如果这些问题处理不当,极易引起群众性的突发事件,引发员工与企业矛盾。 二、劳动合同履行问题突出 目前,在市场经济大潮下,为了追求利润的最大化,部分改制的国有企业出现了劳动合同短期化趋势,甚至有些企业经营者为了规避社会保险义务,招聘劳动者时,不进入劳动力市场,私自随意聘用人员。这些用工制度不规范、不签劳动合同的用工现象大量存在,最终导致了企业擅自订立、变更和解除劳动合同,让员工被迫与企业解除劳动关系,使得劳动争议成为长期突出的矛盾。 三、劳动者权益保障问题突出 一是拖欠工资现象长期存在;很多改制企业由于历史原因或经济效益不好等原因,对员工的债权问题没有很好解决。二是一些国有企业劳动者工资低于当地最低工资标准,给劳动者生活带来很大困难。三是一些国有企业劳动条件差,劳动者职业伤害问题严重,超时加班现象普遍。 四、国企改制相关法律法规不配套,基础管理达不到法律法规的要求 一是我国国有企业相关法律法规不配套,立法相对滞后,国企改制过程中产生的劳动关系问题相关的法律法规的不配套导致了劳动关系问题的严重化。二是对国家劳动法规理解不透彻,没有充分利用有效手段明确劳动者与企业双方的权利义务,导致在处理劳动关系时缺乏法律依据。三是基础管理工作不细,企业规章制度不完善,员工管理缺乏有效性、科学性与实效性。四是没有严格执行国家相关法律法规。 在国有企业构建和谐劳动关系势在必行。笔者认为,可以采取以下方面的措施。 1.应进一步增强国有企业的发展活力 企业发展活力是企业进步、协调、和谐的基础和条件。只有发展,企业才能具备雄厚的物质基础,才能为员工提供更多的物质财富,才能使员工产生“以企为家”的归属感和依附感;只有发展,才能使本企业成为“龙头”企业,增强员工的荣誉感和自豪感;只有发展,才能为员工提供更多施展才华的机会和实现自身价值的平台,才能使员工产生与企业同呼吸共命运的责任感和使命感。只有这样,才能更好地激发出广大员工热爱企业、企兴为荣、与企业共谋发展的愿望和活力。只有这样,企业才能够团结和谐,员工心往一处想,劲往一处使,企业才能兴旺发达。 2.坚持以利益为核心,建立公正的分配制度,充分调动员工的工作积极性 企业劳动关系矛盾聚焦点是利益分配问题,建立合理的利益分配机制是解决劳动关系矛盾的关键。在处理劳动关系矛盾的时候,既要维护企业的主体地位,也要维护员工的合法权益,处理好企业和员工的利益分配问题,只要利益被企业和员工共同接受了,劳动关系矛盾就能迎刃而解,企业劳动关系就和谐了。分配公平是构建和谐稳定劳动关系的重要内容,国有企业的薪酬制度,既要体现“分配公平”,又要服从于企业的发展战略,充分发挥激励作用。 3.加强劳动管理规章制度建设,从根源上控制和减少不和谐因素 一是适应国有企业改革发展的要求,促使劳动管理规章制度更加规范有效、更为人性化。二是完善劳动合同管理,认真贯彻落实《劳动合同法》,通过对劳动合同的合理协商、签订以及动态管理,增强用工主体双方权利义务意识。三是强化基层管理人员依法管理意识,保障员工的各项合法权益在工作中不受损害,从源头杜绝矛盾和冲突的发生。四是提供劳动关系处理依据,做到有章可循、有规可依。五是完善突发事件应急机制,增强应对能力。 4.建立健全员工申诉和处理渠道,适时调整劳动关系的不和谐音符 企业员工情绪不满是引发劳资纠纷不可忽视的源头,通常是因为企业在劳动用工、劳动报酬、福利待遇、劳动条件等方面出现的不当做法或违法行为所致。从形态上看,虽然员工不满情绪并非严格意义上的劳资纠纷,但这种不满情绪若缺乏正常申述和处理的疏通渠道,往往会转化为公开的争议行为,甚至导致员工采取极端做法。更为严重的是,员工的不满情绪及各种抱怨,如果失之必要的疏导,不仅会极大挫伤员工的劳动热忱进而削弱其对本企业发展的信心,而且任其积蓄蔓延还会酿成员工对企业领导的仇视心理乃至对社会的不满,做出超出理智的行为。 5.劳资纠纷处理应遵循依法、及时、有情操作的原则,妥善处理 (1)依法处理原则。在处理劳资纠纷过程中,应首先在查清事实的基础上依法解决劳资纠纷。还可以依据依法签订的集体合同、劳动合同以及依法制定并经职代会或员工大会讨论通过的企业规章等,作为处理劳资纠纷的解决依据。 (2)及时处理原则。发生劳资纠纷以后,企业应尽快表明立场和态度以及相应的解决方案,及时处理,尽量把矛盾化解在萌芽阶段。 (3)协商与调解原则。一是必须遵守自愿原则。当事人向企业劳资纠纷调解委员会申请调解,必须经争议双方当事人同意,否则调解委员会不予受理。二是必须坚持合法、公正原则。调解是建立在查明事实、分清责任的基础上,通过说服教育,使当事人在法律许可的范围内达成和解协议,并不是无原则地进行的。三是对于当事人不愿调解或调解不成的,不应久调不决,以免拖延时日,对当事人双方都造成不必要的浪费和损害。 五、充分发挥工会在构建国有企业和谐劳动关系中的作用 工会作为员工利益的代表者和维护者,要着眼于参与涉及员工切身利益的法律法规的研究制定,从法律和政策上维护员工的经济利益;要着眼于建立和完善劳动关系稳定的有效机制,积极参与协调社会利益和劳动关系矛盾,实现对员工经济利益的维护;要着眼于企业改革的深化,从管理体制、运行机制和分配制度等方面的调整中维护员工的经济利益;要着眼于平等协商和集体合同等制度建设,从制度上保证员工经济利益的维护;要着眼于员工生活补充保障机制建设,帮助员工解决一些工作和生活中的实际困难,在为员工办实事中维护员工的经济利益。

技改项目若均属于工程部分税率9%

1、面红耳赤，汉语成语，拼音是miàn hóng ěr chì，意思是脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。出自《朱子语类》。 2、例句如下：他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。 3、为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。 4、别看他俩这会儿争得面红耳赤,最后肯定是哈哈一笑,啥事都没有。 5、小刚上课做小动作,被老师叫起来回答问题,他面红耳赤,侧目而视,回答不出来。 6、火终于扑灭，但妻子却成了面红耳赤的泪美人。 7、你可以和老板讨论事情，甚至可以争得面红耳赤。 8、他真是紧张得不知怎办才好，面红耳赤的，嘴里吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。 9、他俩昨天为了一支笔吵地面红耳赤，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！ 10、当全组同学争得面红耳赤时，李丽总是逐浪随波附合多数人的意见。 11、他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次zaojv.com，闹出了很多笑话。 12、辩论场上:两方正在唇枪舌剑;裁判面红耳赤;评为全神贯注;观众们交头接耳。 13、他赞美着尼基的美貌，使她羞得面红耳赤。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的我的房间优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的房间优秀作文1 　　就在我家门进，有一块水泥地，走进我的家门就可以看到旁边是一个房间。就在这个房间的上面就是我的房间。 　　就在房间的门上有一个门铃，每当我一推开门，它就会响，响的声音如同一首优美的歌曲，推开门，可以看见里的墙是蓝色的，看起来还很精神的。 　　就在墙的最下的有一条长方形的地板砖，与地下的地板砖就在一起。一进房间就可以看见一个秀大的床，床上有个枕头与被子，这个床长2米，宽1。5米。 　　就在床的旁边有一个梳妆台，梳妆台上面有一面大大的镜子，梳妆台上有紫色与白色，我很喜欢。床的旁边有一个垃圾桶。床上的被子是红勾结的，床上还有一个小熊。 　　再一仔细看，就可个图书架，那上面有各式各样书，文学类，艺术类，小说类…… 　　这个书架是用木头做的，每天当我一个人安安静静的时候就会到图书架的上面拿几本书，就在床上安静的看，坐就在那个又较又以舒服的床上，看着几本书。 　　房间总长是6米，宽5米。每天就在这个房间里生活，我觉得很幸福，我想要感谢我父母，谢谢他们给我建起这么一个，让我喜欢的房间。特点是那张床，又软又舒服。 　　就在这个房间生活，我真的很享受，很幸福。 我的房间优秀作文2 　　在我家里,有一片我的小天地。 　　我的房间座北朝南，房间的北面是一扇推拉门。迈入我的房间，东墙的书架一下子映入眼帘。书架虽小，却是我的知识宝库，这里放着我的几十本藏书：《三国演义》《红楼梦》《水浒传》……放学后，我总是来到这里，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。房间的两面是一个写字台，每天我就在这里写作业，读书。写字台上放着一盆含羞草，为我的小天地带来了生机。写字台的抽屉里，放着我上小学以来所有的作文 ，这些都是我成长的脚印。西面墙上是一张世界地图，有时我会注视着它，仔细地观察各个国家的地理位置，梦想着有朝一日我能够周游世界。 　　房间的南墙是一扇明亮的大窗户，清晨，明媚的阳光溜进来，悄悄地唤醒我，给我一天的活力；傍晚，微风款款地从窗外吹进来，为我消除一天的疲劳。闲暇时，我总喜欢踱到窗前，向远处眺望。西边的南湖波光粼粼，几只野鸭悠闲地戏水捕食。这是一幅多么优美的风景啊！而明亮的窗户真像一个大画框。 　　这就是我的房间，我的小天地，我的温馨家园。 我的房间优秀作文3 　　我有一间漂亮的小房间，我很喜欢它。但是，我希望我将来的房间和现在不一样。 　　我希望我的房间是一座糖果屋，墙壁是我最喜欢吃的黑巧克力，如果我觉得缺少能量时，就可以掰下一块。窗户是果冻，晶莹剔透、透明晶亮，我希望床是喧腾腾的面包香喷喷的，省得妈妈没时间煮饭，我饿肚子。枕头是雪白的棉花糖。每天晚上，我躺在枕头上，闻着棉花糖的甜香，幸福、甜美的进入梦乡。 　　我希望我的房间是一座大花坛，我在花坛里栽种上了五颜六色的花朵，培育出世界上最珍奇的花卉品种，给大自然增添一分色彩。每天，我都给花浇水、施肥、捉虫子，就像“绿拇指奶奶”，培育出世界上从来没有见过的奇花异草，给大家带来芳香，带来新鲜空气，带来幸福的感觉。 　　我现在要好好学习，多读书，为实现这些梦想而努力奋斗！ 我的房间优秀作文4 　　我的房间可美了！ 　　一走进房间，你会看到一个衣帽间，衣帽间的左边就是我的房间了。我的房间有一个窗台，窗帘上画着很多只顽皮的小狗，有的在拍皮球，有的在追蝴蝶，这时，因为它玩得太专心了，把对面来的小狗撞得晕头转向，它连声对那只被撞得晕头转向的小狗说：“对不起，对不起。”有的在翘着尾巴。窗台的左侧是一个书架，放着各种各样的书。旁边是一张学习桌，上面堆积着各种文具和书。还有一盏灯，那上面画着我四岁去深圳的照片，斜对面画着一之史努比，它说：“勤奋。”两个字。左边便是我的床了，我的床分为三层，最下层是放东西的地方，第二、第三层是睡觉的地方，第二层的枕头是红色的，被面上画着一只熊，在拿着一个杯子，真可爱！ 　　我的房间里的东西都是我挑选的，妈妈说我的房间装饰得美，我自豪极了。 我的房间优秀作文5 　　自从爷爷奶奶搬到新家去住之后，一直爸爸妈妈就计划着如何让文文单独住一个房间。各种诱惑都提出来了：是一个粉色的房间，粉色的墙，粉色的窗帘，漂亮的顶灯……周末，好容易开始要刷房间 了，文文说“我屋顶就要白色了，省了你们太麻烦。”爸爸无语，本来想糊弄一下把所有的都刷成粉色也省事，没想到文文还替爸爸妈妈着想。 　　周末房间刚刚刷好，油漆还没有干，小朋友来找文文玩。她把大家带到房间门口，一本正经地说，“给你们参观一下我的房间，粉色的，你们千万别动墙，油漆还没有干。”小朋友们羡慕地在房间外探 头看看，又去别的地方玩了。 　　等九月份文文的家具就来了，不知道文文会不会真的自己住自己的房间。爸爸妈妈的辛苦会白费吗。 我的房间优秀作文6 　　我有一间自己的房间，里面有一张小床，一个书柜，一张写字桌，还有一扇窗户。妈妈把房间打扫的干干净净，姐姐教我做功课。我的书，玩具，从外面捡来的宝贝，都放在这里。 　　我很喜欢自己的房间，可是，有时候我希望我的房间和现在不一样。 　　我希望我的房间是一架照相机。把全天下稀奇古怪的东西拍下来，放到我的“世界奇闻录”里面。 　　我希望我的`房间是一架“HCGFD-681号超级战斗直升机”。保卫我们祖国的岛，不能让任何人来侵占我们的领土。 　　我希望我的房间是魔术屋。墙壁是鸡翅，床是汉堡，枕头是薯条，窗户是果冻，水龙头里流出来的全是热乎乎的香喷喷的牛奶。哇，那该多好啊！ 　　我希望我的房间是一架时光机。先回到过去看看白垩纪，侏罗纪的恐龙。再看恐龙是怎样灭绝的。然后我要穿越到未来，看看那时的我长得是什么样子，再看看未来的科技有多发达。 　　夏天的时候，我希望我的房间是爱斯基摩人的冰宫。让家里的人住在里面，肯定比有空调的房间还凉快，那一定很不错 　　冬天的时候，我希望我的房间是一个暖房，让家里的人住在里面，特别暖和。 　　可是，想完了所有的幻想后，我最最喜欢的还是——自己的房间。因为我在那里可以读书，可以想象。 我的房间优秀作文7 　　我有一个温馨的房间，属于我的房间。我在这个房间里玩耍、休息、学习。 　　我的13平方米的房间里有衣柜、床、桌椅和书柜。墙上贴着字母的壁纸。 　　桌上有每天伴我学习的台灯，台灯的造型十分独特，是狐狸的造型，桌子有100厘米长，51厘米宽，75厘米高，而椅子有46厘米长，57厘米宽，86厘米高。 　　桌椅的右边还放着我的衣柜，衣柜有两扇门，一面门里放着我经常穿的衣服，而另一面放着各种杂物，比如皮鞋、美术用具、相片等等东西。 　　我的房间里还有三个书柜。书柜有80厘米长，30。6厘米宽，203厘米高，十分大，上面有我看的好多好多的书，数不胜数，下面柜子里有我收藏的各种东西，比如各种棋类、玩具、纪念品和包，我的书柜看起来朴素，但是能装很多东西。在我的窗下有长达196厘米的暖器和长35厘米床头柜，在床头柜里也有我收藏的东西，如名贵的笔和很少的压岁钱。 　　床头柜的右边是我舒适的单人床，躺上去十分舒服，有这起都起不来的感觉。 　　我十分喜欢我温馨的房间。 我的房间优秀作文8 　　我有一个美丽的小房间，它可漂亮了。下面我就给同学们介绍介绍我的美丽的小房间吧！ 　　我的美丽的小房间在房子东面，走进我的美丽的小房间，第一眼看到的就是一条长长的“书街”，一有空闲，我就把自己关在美丽的小房间里，尽情地在书的海洋里遨游。 　　美丽的小房间的南面是我的小床，床上铺着柔软的新棉被，每天晚上做好作业、洗漱完毕，我就美美地钻进被窝，做一连串美美的梦。 　　美丽的小房间的西面是衣柜，衣柜里整齐地陈列着春夏秋冬四季要穿的衣服。 　　房间的北面是写字台，上面摆放着我心爱的小狗闹钟和明亮的台灯。差不多每个晚上我都要在它们的陪伴下，完成老师布置的家庭作业。 　　我的房间又宽敞又明亮，我爱我的美丽的小房间。 我的房间优秀作文9 　　我有一个自己的房间。 　　一进门，第一眼看到的就是在中间的一张大床。这张床太大、太热了，我不喜欢它。北面有一个大衣柜。这个衣柜很大，有点碍事，我也不喜欢它。 　　我的书桌在南面，我很喜欢它。这个书桌是黑色的，上面有一块玻璃板，下面压着各种各样的奖状。平时，实在没事情时，我就盯着它看。这个书桌有三个抽屉盒一个门。那个门市打不开的，被床头柜 挡着。 　　我的书柜在东南方。它全是白色的，有许多层。我把那些不好看的书放下面，不要让人看到。《上下五千年》等很重的书放在最牢固的一层。经常看的书在第二、三层，最容易拿到。最上面的一层是装 饰品，是我的立体拼图“伦敦塔桥”。我很喜欢我的书柜。 　　我对我的房间感到满意。我很喜欢我的房间。 我的房间优秀作文10 　　客厅的东南方，有一间房，那是我的小房间！打开门一看，白色花朵形的床最显眼了！洁白色的棉被，画着海狮顶球的床垫，如果你仔细地看，枕巾面上，还有几条活蹦乱跳的小金鱼哩！对了！对了！你们猜一猜我的枕头上画着什么？是两只打架的熊！猜不到了吧？哈哈！ 　　粉红色的方形书桌，靠在墙边乖乖呆着呢！第一层放侦探小说；第二层放着寓言书，嗯，比较少；第三层放着学校里订着的书。书不断增加着，书柜里书渐渐放不下了呢！ 　　悄悄告诉你，因为这些书，我的成绩也好起来了！想到这里，我心里可开心了！差点跳起来！ 　　书柜的左边，是我的写字台，这可是爸爸">我爸爸精心设计的呢！书桌面上有两只白兔蹲地，上面是个胡萝卜。靠左边，是我的奶牛笔筒，可好看了！靠右边，就是我的作业了。 　　天花板上，画着皎洁的月亮，一闪一闪的星星像一眨一眨的眼睛，好看极了！那个有翅膀的女孩，应该就是我吧！在飞翔，周围是一朵朵白云，又像小兔，又像绵羊，我真喜欢我妈妈这样的设计。 　　看完我的介绍，你一定好赞美：这么漂亮！其实，还有许多装饰我没介绍呢！如：小窗、阳台、电脑桌等。有这样漂亮舒适的小房间，我感到十分幸福。 我的房间优秀作文11 　　我希望我的房间是……我希望我的房间是…… 　　我有一间美丽的房间，屋子里有床、桌子、白板，爸爸经常到我的屋子里批作业，妈妈也常过来教我功课，我的书和玩具也摆在那儿，我希望我的房间是……。 　　虽然我喜欢我的房间，但有时，我希望我的房间和现在不一样。 　　我希望我的房间是一列奇怪的火车，我想去哪就去哪，只需和司机说一声。而且这个房间是一间魔术屋，墙壁是芝麻糖，地毯是煎饼，饮水机、水龙头里流出的都是橙汁，房间里摆满鲜花，我只把窗户打开一点缝，就有五彩缤纷、五光十色的蝴蝶成群结队的飞进去，不停地飞舞，就连花籽都是石榴的红点儿，那么会有多神奇！ 　　我也希望我的房间是金砖、银砖盖的大楼，这楼金碧辉煌。冬天，我把我的大楼盖在洁白的棉花里，那一定比有暖器的房子还暖和。夏天，我的大楼上面挂满雪花，那一定比有空调的房间还凉快，那么会有多好啊！ 　　但是，我还是喜欢自己的房间，因为它也很美丽。 我的房间优秀作文12 　　我十分喜欢我的房间，虽然它很普通，但却清新舒适。 　　走进房间，一眼就能看见一张乳白色的书桌。书桌上面整齐地放着笔筒、台灯，还有一排由高至低摆放的课外书。空余时间，我经常端坐就在椅子上聚精会神地翻看它们。书桌顶端还摆放着两只可爱的毛绒玩具与一盆“死而复生”的何首乌。之前，何首乌的叶子已经接近枯萎了，可就在我们的悉心照料之下，它竟奇迹般地舒展出绿叶，给我的房间增添了几分生趣，我十分喜欢它。 　　我的小床就在西南面。淡淡的颜色十分耐看。床单同是相似的颜色，看起来很是协调。 　　南面角上有一个大柜子，柜子上贴着我得过获得的奖状。就在柜顶上，趴着一只毛绒大狗，雪白的身子，乌黑的眼睛，头上还戴着一个蝴蝶结，它是我的好朋友。 　　就在东南面有一个面积不大的阳台，里面摆放着许多植物。有吊兰、文竹、杜鹃等等，每天清晨起来，望着这些植物，我都会觉得神清气爽。阳台前的窗帘是两层的，淡绿的底色，上面有许多饱满的花儿。 　　这就是我的房间，能给我带来无限温暖的房间！ 我的房间优秀作文13 　　那是一间漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墙壁，漂亮的双层床，木质的桌椅、书柜，碧绿的植物……其实，那，便是我的房间。 　　我的房间挨着大门。房间的门朝北，南边正对着门的，就是我的学习桌啦。桌子一侧摆着我的许多学习用品，如笔、尺子、练习本等，另一侧是常用的书与字典。桌子旁边还摆了几盆我养的植物，有文竹、富贵竹、仙人球等。房间的最西边，便是我的书柜。书柜上整齐有序地摆着许多书。一看就知道我是个小书虫，因为书柜上一直都摆得江满满当当，就连桌子上不时也会放上几本我最爱看的书。书柜边上就是我的双层床，我睡就在下层，上层放的还是书。当然，还有一些被子。对着床的一面墙壁，也就是房间的东边，挂着许多奖状，那是我这几年努力的成果。 　　我跟我的房间有着很深的感情，因为我每天都就在这里学习、休息。书柜上的书乱了，我会将它好好地整理；书桌上有灰尘了，我会将它擦了又擦；书桌旁的花儿渴了，我会一遍又一遍地给它浇水，直至土壤湿润。房间的地面也打扫得干干净净，墙上永远是雪白雪白的。 　　怎么样！这就是我家那漂亮的小房间——我的房间。 我的房间优秀作文14 　　我的小房间就是我的小天地，没经我的同意，一般人是不能随便进入的。但是，我会常常被爸爸捉弄，也不知怎么回事，总会让爸爸没理由地进了房间。 　　星期六的早上，我还在热呼呼得被窝里装懒猪，只听爸爸轻轻地敲了敲门说：“妞妞还不起床呀，看我买了什么好吃的来了？”听说有好吃的，我一个鲤鱼打挺就起来了，把门打开一点点，看爸爸手上没拿什么，就急忙说：“我才不想吃东西呢，是你又想进来玩电脑吧。”说完我对爸爸做了个鬼脸。爸爸知道我没上当，就用眼光扫了一遍房间，然后说：“呀，房间都快成牛栏了，那么脏的地方我才不想进呢。”说完还故意捏了捏鼻子。我回头一看，呀，这房间还真像个牛栏了，床上、地上到处是玩具；衣服，被子也堆成了一堆；桌子上乱七八糟地放满了书呀笔呀；电脑桌上还有橘皮、废纸，全是垃圾呢。我赶紧穿好衣服，开始整理房间。当我整理完房间时，看到爸爸正在全神贯注地玩电脑了，他是什么时侯进来的呀？哎，又让爸爸捉弄了。不过，从此以后，我都把房间打扫的干干净净了。 我的房间优秀作文15 　　我有一个属于自己的房间，我非常喜欢它。下面我就介绍一下我的房间吧。 　　我的房间，一进去就可以看见一张黑棕色的学习桌。桌子上有5个抽屉：三个小的抽屉里分类放着我的作业本和一些学习用具；中等抽屉里放着妈妈的一些宝贝；大号抽屉里放着我的一些刚刚买回来还没用过的作业本和笔。桌面上放着点读机、台灯、笔筒。 　　再来看一下我的书柜吧。书柜共有5层：上面两层放着我心爱的玩具；中间一层放着一些重量级的名著，《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》四大名著，《福尔摩斯探案集》《八十天环游世界》《世界名人集》等一些我喜欢看的著作；第四层放着我的学习工具书《新华字典》《成语词典》《英汉词典》《歇后语》《小学语文必读》……；最后一层是一个大柜子，里面放着我以前用过的书籍和所有新旧书包。 　　最舒服的是我的一张大床，我累了可以在这里休息，星期天可以在这里睡懒觉，做美梦……我特喜欢它了。 　　床的对面是一个大柜子，里面放着我的衣服和被褥。 　　我喜欢我的房间，因为我可以在书桌上学习，在房间自有放飞，自由玩耍，解除烦恼……

环保局的吧。砍伐肯定不能随意啊

二十四孝＿忠孝双全 明朝湖南道川守将沉至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沉至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰： 异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城；父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。 二十四孝＿望云思亲 唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相K偾辶匀剩吧舷露己茏鹁此K囊桓鐾牛钰鍪贡呓剩盖椎昧酥夭。绻庋肴ィ薹ㄔ谏肀呤毯颍闹蟹浅1础H式苤浪耐纯嘈那橹螅卮俗嗲牖噬细呐杀鹑恕S幸惶烊式艹鐾庋彩樱局芯猩健K巧仙蕉ハ蛳驴醋旁疲运乃娲铀担骸拔业那兹司妥≡诎自频紫隆！迸腔擦撕芫茫裁挥欣肴ィ蛔×鞒隽怂记字帷S惺淘唬?nbsp; 朝夕思亲伤志神，登山望母泪流频；身居相国犹怀孝，不愧奉臣不愧民。 二十四孝＿上书救父 汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰： 随父赴京历苦辛，上书意切动机定； 诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。 二十四孝＿彩衣养亲 唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰 乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿； 娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹 二十四孝＿哭竹生笋 在三国时，有一个孝子，姓孟，名宗，字恭武，从小就丧了父亲，家里十分贫寒，母子俩相依为命。长大后，母亲年纪老迈，体弱多病。不管母亲想吃什么，他都想方设法满足她。一天，母亲病重，想吃竹笋煮羹，但这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢？ 他无可奈何，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细瞧瞧，周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。有诗颂曰： 泪滴朔风寒，萧萧竹数竿； 须臾冬笋出，天意招平安。 二十四孝＿打虎救父 晋朝时，有一位叫杨香的孝子，十四岁的时候就经常跟着父亲去田里收割庄稼。 有一天，突然一只老虎把他的父亲衔去。当时杨香手无寸铁，但他深深地知道必须去救自己的父亲，于是不顾自身的危险，立即爬上虎背，紧紧扼住老虎的脖子，老虎终于松口逃走。他的父亲也就脱离虎口，保全了性命。 有诗颂曰： 深山逢白额，努力搏腥风； 父子俱无恙，脱身虎口中。 二十四孝＿鹿乳奉亲 周朝时，有一位叫郯子的，从小就很孝顺。 他的父母年老的时候，双目均患眼疾，想吃鹿乳。郯子苦思冥想，终于想出一个办法。于是他穿上了鹿皮，往深山鹿群中走去，想这样去取得鹿乳供奉双亲，没想到被打猎的人发现。 正当猎人举起了弓箭要射杀他时，他急忙喊道：”我为了取得鹿乳，给患有眼疾的双亲吃才穿上鹿皮，混到鹿群中采取鹿乳。”猎人知道原来是人不是鹿，才放下弓箭没有射他，并且对他这种孝敬父母的行为赞叹不已。有诗赞曰： 亲老思鹿乳，身穿褐毛衣； 若不高声语，山中带箭归。 二十四孝＿笼负母归 鲍出，字文芳，是后汉时新丰人，天生魁伟，生性至孝。一天他不在家，一伙强盗把他母亲劫走。鲍出闻讯后，怒发冲冠，抄起一把刀就不顾一切地追下去。沿途杀了十几个贼人，终于追上了劫掠他母亲的强盗，远远看见母亲和邻居老妪被绑在一起。 他大吼一声，奋力上前。众贼见他来势凶猛，锐不可挡，吓得四散逃命。鲍出顾不上追敌，径直跑上前来，叩头请罪。跪着给母亲和邻居老人解开绑绳，将她们解放回家。 后来战乱纷起，他就侍奉母亲到南阳避难。贼乱平定，其母思归故乡。可是路上跋山涉水，抬轿难行，鲍出思虑再三，就编了一个竹笼，请母亲坐在笼中，将她背回家乡。 后人有诗赞曰： 救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢；重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜。 二十四孝＿弃官奉亲 荥阳中牟人潘岳，字安仁，晋武帝时任河阳县令。他事亲至孝，当时父亲已去世，就接母亲到任所侍奉。他喜植花木，天长日久，他植的桃李竟成林。每年花开时节，他总是拣风和日丽的好天，亲自搀扶母亲来林中赏花游乐。一年，母亲染病思归故里。潘岳得知母意，随即辞官奉母回乡。上官再三挽留。他说：“我若是贪恋荣华富贵，不肯听从母意，那算什么儿子呢？”上官被他孝感动，便允他辞官。回到家乡后，他母竟病愈了。家中贫穷，他就耕田种菜卖菜，之后再买回母亲爱吃的食物。他还喂了一群羊，每天挤奶给母亲喝。在他精心护理下，母亲安度晚年。 诗曰： 弃官从母孝诚虔，归里牧羊兼种田；藉以承欢滋养母，复元欢乐事天年。 二十四孝＿单衣顺母 周朝闵损，字子骞，是个孝子。母亲早逝，父亲怜他衣食难周，便再娶后母照料闵子骞。 几年后，后母生了两个儿子，待子骞渐渐冷淡了。一年，冬天快到了，父亲未归，后母做棉衣偏心，给亲生儿子用厚厚的棉絮，而给子骞用芦花絮。 一天，父亲回来，叫子骞帮着拉车外出。外面寒风凛冽，子骞衣单体寒，但他默默忍受，什么也不对父亲说。后来绳子把子骞肩头的棉布磨破了。父亲看到棉布里的芦花，知道儿子受后母虐待，回家后便要休妻。 闵子骞看到后母和两个小弟弟抱头痛哭，难分难舍，便跪求父亲说：“母亲若在仅儿一人稍受单寒；若驱出母亲，三个孩儿均受寒。”子骞孝心感动后母，使其痛改前非。自此母慈子孝合家欢乐。 有诗赞曰： 闵氏有贤郎，何曾怨后娘； 车前留母在，三子免风霜。 二十四孝＿卖身葬父 汉朝时，有一个闻名的孝子，姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后，董永无钱办丧事，只好以身作价向地主贷款，埋葬父亲。丧事办完后，董永便去地主家做工还钱，在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗，还欠地主的钱，就死活不答应。那女子左拦右阻，说她不爱钱财．只爱他人品好。董永无奈，只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧，织布如飞。她昼夜不停地干活，仅用了一个月的时间，就织了三百尺的细绢，还清了地主的债务、在他们回家的路上，走到一棵槐树下时，那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良，七仙女被他的孝心所感动，遂下凡帮助他。 有诗颂曰： 葬父贷孔兄，仙姬陌上逢；织线偿债主，孝感动苍穹。 二十四孝＿亲尝汤药 公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。 二十四孝＿卧冰求鲤 晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 二十四孝＿闻雷泣墓 战国时魏国有一个名叫王裒的人，侍奉他的母亲特别孝道。他母亲在世的时候，生来就很胆小，惧怕雷声，王裒经常在打雷的时候，到母亲身边给其壮胆。母亲去世后，王裒把他埋葬在山林中寂静的地方、一到刮风下雨听到震耳的雷声，王裒就奔跑到母亲的坟墓前跪拜，并且低声哭着告诉道：“儿王裒在这里陪着您，母亲不要害怕。” 有诗颂曰： 慈母怕闻雷，冰魄宿夜台；阿香时一震，到墓绕千回。 二十四孝＿负米养亲 周朝，有个叫仲由的人，字子路。家里很贫穷，时常在外面采集藜藿等野菜当食物。而子路为了赡养父母双亲，常常到百里以外的地方背回米来，尽到自己的孝心。父母去世以后，于路南游到楚国。楚王非常敬佩恭慕他的学问和人品，给子路加封到拥有百辆车马的官位。家中积余下来的粮食达到万钟之多。但是子路仍然不忘父母的劳苦，感叹说；虽然希望再同以前一样生活，吃藜藿等野菜，到百里之外的地方背回米来赡养父母双亲，可惜没有办法如愿以偿了。 有诗颂曰： 负米供甘旨，宁辞百里遥；身荣亲已没，犹念旧劬劳。 二十四孝＿挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。 有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。 二十四孝＿跪父留母 宋代，江南有一孝女名叫张菊花。七岁那年，母亲不幸病逝，父亲续娶。菊花没有因此而分辨生养之别，对待继母恭敬。她的继母却居心不良。一天，其父外出做生意，继母乘机将她卖给人家作婢女。事有凑巧，菊花的父亲在回归途中，偶遇菊花。父女相逢，悲喜交加。当父亲问她为何落此地步时，菊花含泪不语，生怕连累继母，在父亲追问下，不得已才告之。父亲听后大吃一惊，当即将菊花赎了回来。三日后父女回到家。其父见到后妻，十分恼怒，欲将其休掉。菊花见状，当即下跪为继母求情，父亲终被其孝心感动，方才罢休。继母没有生子。其父去世后，菊花对待继母和父亲在世时一样孝敬、因此世人有诗颂曰： 一片奉心如石坚，一身被鬻亦依然；情深跪动恕宽母，纯孝并齐闵子骞。 二十四孝＿孝感继母 清朝人李应麟，居云南昆明，从小温顺善良。他的母亲不幸去世后，便劝父亲再娶。他用卖卜的收入来供养父母。应麟对待继母虽然十分孝顺，但是继母却将他视为眼中钉，百般刁难，常常对他施以棍棒。每当这时应麟总是跪着，恭敬如初，丝毫没有抗拒之意。他的父亲却轻信继母谗言，将他逐出了家门。应麟仍无怨言，每年父母生日，都准备好礼品回家祝贺。不久应麟听说继母病了，急忙回家进行护理，并跑到三十里外的地方求医抓药，不管雨天晴天天天如此，直到继母病愈。同时应麟对待继母所生孩子格外亲和，终使继母悔恨不已，是此母子关系改善，胜过亲生。 后人赞曰；不忧继母逐离乡，母病回家侍药汤；将弟视同亲手足，母终悔恨变慈祥 二十四孝＿劝姑孝祖 明朝时候，浙江绍兴山阴有一户姓杨的人家，娶了一个童养媳名叫刘兰姐，年仅十二岁，却很明事理，对家人十分恭敬殷勤。她婆母王氏动不动就冒犯长辈，经常骂祖母“老不死”，将其视为“包袱”，言辞十分粗野。 一天深夜，刘兰姐来到王氏的闺房长跪不起。王氏大吃一惊，问其缘故。刘兰姐答道：儿担忧婆母不敬太婆母．日后媳妇将视为榜样，待您老了，也把您视为“包袱”，那时您会多么伤心啊！太婆母长命百岁是我家的大幸，恳求您三思而行呀。王氏听后恍然大悟，边流泪边叹气说：良言使我收益不浅啊！于是痛改前非，对待祖母温柔恭顺。而刘兰姐对待王氏亦是如此。真是： 二六女儿明大义，看姑骂祖逆亲意；入房跪劝悔前非，示范儿孙行孝字。 二十四孝 孝感动天 上古时期五帝之一的舜，是瞽瞍的儿子。从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的生母在舜十几岁时故去了，舜的父亲瞽叟是个盲人，据说很有音乐天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、凶狠。舜的母亲因家境贫困，常对他父亲出言不逊、横加指责。她生了一个儿子名叫象。象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理，也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一，不怨天尤人，对父母恭顺如常，对弟弟加倍关心、照顾，引导其改过自新。此超常之大孝心，感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助；又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫妇，并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜，以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说，舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。 后人有诗赞曰： 队队耕春象，纷纷耘草禽；嗣尧登帝位，孝感动天心。 二十四孝＿兄弟争孝 清朝时，长江口外的崇明岛上，有吴氏四兄弟，小时候因家境贫困，父母不得已把他们卖给富家为童仆，以求一条生路。他们长大后，个个勤奋节俭，赎出卖身契，回到家乡，合力盖起房舍并各娶妻成家。这时，他们已理解当日父母之苦心，故争相供养父母，以示不忘养育之恩。开始认定每家供养一月。后来，贤惠孝顺的妯娌们认为隔三个月才能轮到供养，时间太长了，故改为每家供养一日。以后又改为自老大起每人供养一餐，依次排下。每隔五天，全家四房老少合聚一起，共烹佳肴，奉养父母。席上子孙、儿媳争相端菜敬酒，百般孝顺，真是合家欢乐乐陶陶。二位老人安享天年，福寿近百岁无病而终。 诗云：父母育恩深似渊，不尤被鬻孝犹虔。弟兄争奉酒甘旨，纯孝妯娌浑归贤。参考资料：http://www.chinaunix.net/

　　大家知道田园诗人都有谁吗？不知道的话，下面让我告诉你吧！ 　　田园诗人是谁? 　　陶渊明（352或365或372或376—427）的诗歌以风格自然、语言质朴、凝炼、意境隽永而为人所称道，尤其大量以田园生活为内容的作品，更是诗坛上一枝秀丽的奇葩。陶渊明的田园诗，在人读来初觉平淡，再咏则有“平中蕴奇、枯木茂秀”之感，诗人对于语言文字的提炼运用达到了很高的造诣，他把自己对自然和田园生活的热爱之情融入到诗作之中，使人读之仿佛身临其境，在自然恬静的田园中漫步一样，给人无穷的遐想。陶渊明开创了田园诗一体，把古典诗歌发展到了一个新的境界，至唐朝已形成了以王维、孟浩然为代表的.山水田园诗派，后代许多大诗人如白居易、苏轼等，无不受到陶渊明诗风的影响。 　　孟浩然(689～740) 唐代诗人。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。孟诗不事雕饰,伫兴造思,富有超妙自得之趣，而不流于寒俭枯瘠。他善于发掘自然和生活之美，即景会心，写出一时真切的感受。盛唐田园山水诗，在继承陶、谢的基础上，有着新的发展，形成了一个诗派。其代表作家中以孟浩然年辈最长,开风气之先,对当时和后世都有很大的影响。 　　王维（701－761），字摩诘。王维诗现存不满 400首。其中最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。王维的山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。诗人特别喜欢表现静谧恬淡的境界，有的作品气象萧索，或幽寂冷清，表现了对现实漠不关心甚至禅学寂灭的思想情绪。 　　范成大（1126-1193）字致能，号石湖居士。他与尤袤、杨万里、陆游齐名，号称“中兴四大诗人”。其诗题材广泛，风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他晚年所作《四时田园杂兴》六十首，描绘了农村景物、风俗人情和农民生活，风格清新明快，优美流畅，富有韵味，有民歌之特色，是宋代田园诗的集大成者。对后世田园诗产生极大影响。

肯定是最大化降低对于企业的影响，大事化了，小事化无。

体质不一样。实用的药物也布 一样

　治安管理的任务主要有以下四个方面：（一）维护社区治安秩序维护社区治安秩序，是为社会主义现代化建设和人民群众安居乐业创造良好的社会治安环境的重要保证，是治安管理的一项基础性和经常性的任务，它体现了治安管理职能的本质要求。维护社区治安秩序的基本内容，是做好各项日常业务工作，包括公共复杂场所（地区）管理、特种行业管理、危险物品管理、消防监督、道路交通管理等。（二）预防、发现和控制违法犯罪活动预防、发现和控制违法犯罪活动，是治安管理的重要的、长期的任务。违法犯罪活动特别是严重刑事犯罪活动，直接危害国家经济建设的顺利进行和公共利益，危害人民群众的生命财产安全，破坏社区安定，是影响社会治安秩序的主要因素。（三）辅助公安机关查处治安案件、治安事故，处置治安事件查处治安案件、治安事故，处置治安事件，是治安管理日常的艰巨的任务，它对于维护社会治安和社会稳定，减少、挽回损失和防止进一步危害，都有着重要意义。治安案件，是指违反治安管理，依照治安管理处罚条例应当受到处罚，由公安机关依法立案查处的违反治安管理法规的行为。治安事故，是指违反治安管理法律和有关安全规定，造成人员伤亡和物质损失的灾祸，包括火灾、爆炸、中毒、车祸（交通事故）、挤压伤亡、翻沉船、放射性事故。治安事件，是指群体或个人出于某种需要或为达到某种目的，在特定场合引发并导致冲突加剧、事态扩大，扰乱、破坏社会秩序，危害公共安全的群体越轨行为。例如非法集会、游行、示威，聚众包围、冲击重要机关、部门、机构和单位，聚众堵塞交通，非法占据公共场所，聚众哄抢，在文体商贸活动中聚众滋事，聚众械斗，聚众闹丧等。（四）为民排危解难为人民服务，帮助群众排危解难，是物业保安的管理职能决定的。治安管理工作与人民群众的接触最多，联系最密切，是党和政府与人民群众之间的桥梁和纽带。做好为民排危解难的工作，可以奠定治安管理的广泛的群众基础。为此，要经常了解群众的困难和疾苦，尽力予以帮助或及时向有关部门反映解决；在人民群众人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形之下时，应当立即救助；对人民群众提出的解决纠纷的要求，应当给予帮助；对迷路儿童、老人要帮助其返家；要帮助港澳台同胞、华侨、海外华人寻找亲友；对走失人员和下落不明人员要负责查找，并处理非正常死亡事件；负责受理、查找遗失物品；积极参加抢险救灾和社会公益工作。

求五年级分数应用题100道1.水果有苹果700千克,比梨少150克,苹果的重量是梨的几分之几?梨的重量是苹果的的几倍?（用分数表示）2.甲、乙、丙三人份一筐橘子.甲分得的橘子树量是乙的三分之一,丙分得的橘子数量是乙的2倍,甲、乙各分得这筐橘子的几分之几?3.一班学生人数是二班的八分之七,二班学生人数是一班的多少倍?（用分数表示）两个班的学生人数各占两个班学生总人数的几分之几?（前三题答案）梨有700+150=850克苹果是梨的700/850=14/17,17分之14梨的重量是苹果的850/700=17/14,为1又14分之3倍将乙分得的数量看作单位1那么甲分得1x1/3=1/3丙分得数量1x2=2这筐橘子数量1/3+1+2=10/3甲分得全部的（1/3）/（10/3）=1/10,10分之1乙分得全部的1/（10/3）=3/10,10分之3将二班的人数看作单位1那么一班的人数为1x7/8=7/8二班学生是一班的1/（7/8）=8/7倍两个班的总人数=1+7/8=15/8一班占全部的（7/8）/（15/8）=7/15,15分之7二班占全部的1-7/15=8/15,15分之81）小明看一本100页的书,看了这本书的4/5,他看了多少页? （2）小明看一本书,看了80页正好看了这本书的4/5,求这本书共多少页?1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11.参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3.这只鸡重多少千克?3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6.篮球的价格是多少元?4小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6.小新储蓄的钱是小华的2/3.小新储蓄了多少元?5、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6.小明的邮票是小新的4/3.小明有多少枚邮票?6、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的孵化期是鸭的3/4.鸡的孵化期是多少天?7、3个同学跳绳,小明跳了120下,小强跳的是小明跳5/8,小亮跳的是小强的2/3.小亮跳了多少下?8、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的.两个班各收集多少个/9、长跑锻炼,小雄跑了3千米,小雄跑的5/6等于小刚跑的.小勇跑的是小雄的4/5.小刚和小勇各跑多少千米?10、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2.小新体重多少千克?11、六年级三个班学生帮助图书室修补图书.一班修补了54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是二班的4/3.三班修补图书多少本?12、一桶水,用去它的3/4,用去了15千克.这桶水重多少千克?13、王新买了一本书和一支钢笔,书的价格是4元,正好是钢笔价格的2/5.钢笔的价格是多少元?14、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米.相当于一种超音速飞机速度的1/15.这种超音速飞机每小时飞行多少千米?15、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的3/4,苹果树占地多少公顷?16、学校有一块3公顷的苹果树.占果园总面积的3/4.果园总面积是多少公顷?17、小丽比小兰多12张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10.小兰有多少张彩色画片? 小丽有多少张?18、一种洗发液,每大瓶装450克,每小瓶装125克.大瓶装的是小瓶的多少倍?小瓶装的是大瓶的几分之几?19、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的3/4.五年级和六年级一共有多少人/20、小刚家买来一袋面粉,吃了15千克,正好是这袋面粉的3/4.这袋面粉还剩多少千克?21、小明三天看一本书,第一天看了全书的1/4,第二天看了余下的2/5,第二天比第一天多看了21页,这本书共多少页?22、有一批货物,第一天运走了这批货物的1/4,第二天运的是第一天的3/5,还剩下180吨没有运.这批货物有多少吨?23、修路队在一条公路上施工.第一天修了这条公路的1/4,第二修了余下的2/3.这两天共修路1200米,这条公路全长多少米?24、加工一批零件,甲先加工了这批零件的2/5,接着已加工了余下的4/9.已知乙加工的个数比甲少200个,这批零件共有多少个?(25)学校植树,第一天完成计划的3/8,第二天完成余下2/3,第三天植树55棵,结果正好完成任务,原计划植树多少棵?26)4个孩子合买一只60美元的小船,第一个孩子付的钱是其它三个孩子付的总钱数的一半,第二个孩子付的钱是其它三个孩子付的总钱数的1/3,第三个孩子付的钱是其它三个孩子付的总钱数的1/4,第四个孩子付多少钱?(27)甲、乙、丙三人种树,甲种的棵数是乙丙和的1/2,乙种的棵数是甲丙和的1/3,已知丙种了260棵,求甲乙各种了多少棵?(28)有甲乙丙三个学校,甲校人数的1/2等于乙校人数的1/3,等于丙校人数的3/7,已知丙校比甲校多120人,求三校共有多少人?(29)图书馆新购进3种书,其中工具书有180本,科技书占总数的1/3,文艺书的本数是其它两种书本数的1/5.购进的3种书共有多少本?(30)小李读一本书,已读和未读页数比是1：5,若再读30页,则已读和未读页数比是3：5,求这本书共多少页?(31)甲、乙两人原来的钱数比是7：3,现在甲拿出60元给乙,这时甲、乙两人的钱数比是2：3,求现在甲、乙两人各有多少元?(32)甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的1/2,乙值树的棵数是其余三人的1/3,丙植树棵树是其余三人1/4的,丁植树多少棵?（33） 某工厂有一堆煤,用去2/3,正好是4/5吨.这堆煤有多少吨?（34） 某工厂有一堆煤,用去2/3吨,还剩4/5吨.这堆煤有多少吨?（35） 某工厂有一堆煤共4/5吨,用去2/3.用去了多少吨?（36）一瓶酱油5/2升,用去3/10,用去了多少生?（37）一瓶酱油,已用去3/10,用去了3/4升,这瓶酱油原来有多少升?（38）一瓶酱油,用去一部分后还剩1/2升,还剩1/5,这瓶酱油原来有多少升?（39）工厂有一堆煤,烧去2/3,还剩2/5吨,还剩几分之几?这堆煤有多少吨?40、商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包,蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?41、商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5.商店运来蓝毛衣多少报?42、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的3/5.商店运来红毛衣多少包?43、六年一班有学生45人,其中女生有20人.女生人数占全班的几分之几?44、六年一班有学生45人,女生占4/9.女生有多少人?45、六年一班有男生25人,占全班的5/9.全班共有学生多少人?46、 光明小学美术组有30人,生物组的人数是美术组的1/3,航模组的人数是生物组的4/5.航模组有多少人?47、光明小学航模组人数是生物组的4/5,生物组人数是美术组的1/3,航模组有8人.美术组有多少人?

那些网上抄来的会被人发现的,以下绝对原创: 《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在百草园无忧无虑的的生活以及三味书屋读书时的先生和“我”的一些故事。 冬天的百草园在下雪的情景不禁让我想起家乡的雪，漫天飞舞的雪却无人观赏，人人都怕冷，躲在家里暖炉旁。我是多么羡慕鲁迅先生那时候多姿多彩的生活啊。可惜城市看不到雪了 被送到三味书屋，鲁迅先生的自由被“剥夺”了。但是，严肃的学习中也不乏快乐。虽然鲁迅先生“每天只读书，正午识字，晚上对课”但我读到他其实也不是不喜欢书屋的生活，不然印象不会那么深刻。 总的来说，鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。楼主，我想了很久了，给个最佳吧！