大学生实践报告模板格式是什么？

实践报告格式如下：一、实践报告的封面、扉页和目录：1、封面内容：实践报告题目，撰稿人姓名单位。2、扉页：实践单位、实践时间等。3、目录：正文的各章节、实践感言、附件等。二、实践报告的内容与要求：1、报告题目报告题目应该由简短、明确的文字组成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。2、学院及作者名称学院名称和作者姓名应在标题下方注明，学院名称应用全称，用五号宋体字。3、摘要摘要主要反映报告的主要内容，概括出实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果及结论。4、正文正文部分可以按照实践顺序逐项介绍具体实践流程或实践工作内容，专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或者白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或者需要解决的问题重点介绍，其他一般内容则简述。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1、前言：扼要说明调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查；本文所要报告的主要内容。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。2、主体：这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。3、结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

实践报告模板格式：标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：写出社会实践调查的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用现将此次实践活动的有关情况报告于下以而过渡到正文。正文：写实践者根据自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告的时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上前言、正文、结语、落款等字。撰写实践报告的准备与主要步骤：1、收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2、拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3、起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4、修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

1、标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设——××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2、正文一般分前言、主体、结尾三部分。（1）前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。（2）主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。（3）结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题思想；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

实践报告的写作格式 　　实践报告一般由标题和正文两部分组成。 　　 （ 一 ） 标题 　　标题可以有两种写法。 　　一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“xx关于xxxx的实践报告”、“关于xxxx的实践报告”、“xxxx实践”等。 　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――xxxx大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 　　 （ 二 ） 正文 　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。 　　1、前言。有几种写法： 　　第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来； 　　第二种 是写明调查对象的`历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来； 　　第三种 是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 　　2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 　　3、结尾。结尾的写法也比较多， 　　内容与要求 　　一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1、报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2、学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a）“摘要”字样； 　　b）摘要正文； 　　c）关键词； 　　d）中图分类号。 　　4、正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。 　　5、结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　6、谢辞 　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 　　7、参考文献 　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重 　　8、附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 ;

大学生实践报告模板格式 大学生实践报告模板格式，对于当代大学生来说，社会实践是所有学生迈向社会最重要的一步，不仅能够为学校生涯画上完美的句号，也能够从中获得锻炼，其中，社会实践也是重要的一部分，以下便是大学生实践报告模板格式。 大学生实践报告格式1 1、报告格式 实践报告一般由标题和正文两部分组成。 2、标题写法 标题可以有两种写法。 一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。 实践报告另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 3、正文部分 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 （1）前言 第一种：是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来； 第二种：是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来； 第三种：是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 （2）主体 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 （3）结尾 结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题思想；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。还可以在正文前添加：实践名称、实践时间、实践地点、报告正文。 大学生实践报告格式2 一、实践目的 作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的.目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。 进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 二、实践过程 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的_总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践走进市餐厅。 在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么 ，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 三、实践心得 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。 将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 四、实践总结 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

　　以下是格式和范本，供参考　　系部名称： 专业： ______　　年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____　　实践单位： XXXX有限公司　　实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天　　实践报告正文　　一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。　　二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。　　三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。　　四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

1、报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2、班级及作者名称班级和作者姓名应在题目下方注明。3、摘要报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。4、正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查（实践）手段组成，以及对实践活动中得到的成果或者所得的详细叙述。要能够体现实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，通过实践有所得有所想。5、结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6、谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的实践单位、老师、同学等。

实践报告里内容组成与格式要求 　　 篇一：实践报告撰写的内容与要求格式 　　 一、一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1.报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2．学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a)“摘要”字样； 　　b)摘要正文； 　　c)关键词； 　　d)中图分类号。 　　4．正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 　　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 　　字数一般控制在5000字以内。 　　5．结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　6．谢辞 　　谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 　　7．参考文献 　　参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 　　8.附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 　　 二、撰写实践报告的准备与主要步骤 　　实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 　　1.收集资料 　　资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 　　2.拟订报告提纲 　　拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 　　3.起草 　　报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 　　4.修改、定稿 　　报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 　　 三、实践报告的写作细则 　　1.书写 　　实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 　　2．标点符号 　　实践报告中的标点符号应准确使用。 　　3.名词、名称 　　科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的.规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。 　　4.量和单位 　　实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 　　5.数字 　　实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 　　6.标题层次 　　实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 　　7.注释 　　实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 　　8.公式 　　公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。 　　9.表格 　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 　　10.插图 　　文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。 　　11.参考文献 [Page] 　　参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。 　　 篇二：实践报告格式 　　***大学 　　2010—2011学年寒假社会实践 实践报告 报告题目： 　　作者姓名： 　　学 院： 　　专业班级：共青团***大学委员会拓展实践部制****大学 　　社会实践报告格式要求及模版 为规范我校社会实践活动社会实践报告，现对实践报告格式要求如下，请参照本要求施 　　行。 　　一、社会实践报告格式及模版 　　1. 纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 　　2. 标题：2号黑体居中，上下各空一行。 　　3. 正文：四号仿宋体，(来自:WwW.CssYq.com 书业 网: 实践报告里内容及成果200字 )每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。 　　4. 一级标题：序号为“一、”，三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 　　5. 二级标题：标题序号为“（一）”，小三号黑体，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 　　6. 三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。 　　7.页码在页面底端居中。 　　二、报告内容有关要求 　　字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。 一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 　　1．论文题目 　　论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。 　　题目字数要适当，一般不宜超过15个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设 　　副标题，把细节放在副标题里。 　　2．作者名称及单位信息作者姓名应在题目下方注明，单位信息含学院和专业班级，在作者姓名下方注明并加括 　　号。(封面) 　　3．摘要 　　论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、 　　实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜；英文摘 　　要一般至少要有100个实词（选写）。 　　4．关键词 　　关键词是为了文献索引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单 　　词或术语。一篇论文可选取3—8个词作为关键词。 　　5．论文正文 　　正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的 　　主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成， 　　以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论 　　联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点 　　鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 　　字数一般控制在2000字以内。 　　6．结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程 　　中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　7．致谢 　　致谢通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑 　　教师和其他人员表示谢意。 　　8．参考文献 　　9．附录 　　对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。（如： 　　调查问卷、团队规章、团队项目计划书等等） 　　 三、文件装订相关要求 　　1．红头文件 　　订两颗钉在文件左边，第一颗订在封面红线以下，第二颗钉在最后一页主题词黑线以下； 　　2．普通文件 　　订两颗钉在文件左边，两颗钉位于整个纸张的1/3和2/3处。盖章要正且清晰，章要盖 　　在落款与时间上 ;

实践报告写作要求 　　随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的实践报告写作要求，希望对大家有所帮助。 实践报告写作要求1 1．必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。 2．要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。 3．要选用切实、可靠的材料说明观点。社会实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。 4．社会实践报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策；还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。 实践报告写作要求2 　　一、封面 　　（一）作品标题：黑体，二号，粗体 　　（二）学 院：楷体，三号，粗体 　　（三）班 级：楷体，三号，粗体 　　（四）作者姓名：楷体，三号，粗体 　　二、目录 　　目录要求从菜单栏 “插入”选项卡中的“引用”选项中，通过“索引和目录”选项自动生成，不得自行攥写。 　　三、 文字格式 　　（一）字体、字号 　　1． 标题：黑体，二号，粗体 　　2． 一级标题：二号，宋体，粗体 　　二级标题：三号，宋体，粗体 　　三级标题：四号，宋体，粗体 　　四级标题：小四，宋体，粗体 　　3． 正文：小四，宋体 　　（二）行距：1.5倍行距 　　（三）其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中： 　　1．一级标题序号：中文数字加顿号 2．二级标题序号：中文数字加括号 　　3．三级标题序号：阿拉伯数字加点 4．四级标题序号：阿拉伯数字加括号 实践报告写作要求3 　　 一.实践报告撰写的内容与要求 　　一份完整的实践报告应由以下部分组成： 　　1.报告题目 　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 　　2.学院及作者名称 　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 　　3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后) 　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： 　　a)“摘要”字样 　　b)摘要正文 　　c)关键词 　　d)中图分类号 　　4.正文 　　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路。 　　5.结束语 　　结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 　　 二、撰写实践报告的.准备与主要步骤 　　实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 　　1.收集资料 　　资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 　　2.拟订报告提纲 　　拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 　　3.起草 　　报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 　　4.修改、定稿 　　报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 实践报告写作要求4 　　 一、基本要求 　　社会实践鼓励学生运用所学理论深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，以小见大，提高运用理论分析和解决问题的能力，对优秀的调查报告给予适当奖励。 　　调查报告要求观点鲜明，立意准确论述有力；所引用事实资料、数据准确；论文字数应不少于3000字，论文立意、时效性、实效性等方面综合评定。 　　 二、写作体例 　　1、引言（序言）：主要介绍实践调研的地点、调研对象、调研时间等内容，可以总结性的就调研涉及的问题进行简单介绍。 　　2、调研对象的基本情况：主要展开介绍调研对象的单位性质、生产经营状况、或者调研对象的其它基本状况。 　　3、调研的目的与意义：一般可以先就共性问题或普遍性问题进行展开，谈一下当前关于该话题的主要探讨问题以及问题处理对社会生产或社会经济的现实意义。 　　4、调研的方法和范围：主要介绍此次调研所采用的方法，并对调研方法的科学性和可行性做适当分析，对调研涉及的面调研采集数据的分布范围要进行介绍。 　　5、调研结果及分析：对调研中获得的数据、情况进行分类阐述，并就调研获得现象，利用所学专业知识进行分析梳理。 　　6、调研体会和建议：一般就调研涉及结果做优与劣的评判，肯定成果的同时分析现状问题的成因，探讨议题的发展趋势，并就议题存在问题提出个人的对策与建议。 　　 三、评阅和审核 　　一、评审人员的资格确定 　　评审人员原则上为学院各年级自然班的班主任，若班主任因事不能参与评审，由各教研室指定相应的评审人员。 　　二、评审人员的工作内容 　　1、对学生的社会实践报告按各学员相关规定进行评阅审核。 　　2、对每一篇社会实践报告给出相应成绩，成绩按照“优（90—100）、良（80—89）、中（70—79）、合格（60—69）、不合格（60分以下）”五个级别给出成绩。 　　3、填写社会实践报告成绩表，并上交给学院。 　　4、社会实践报告由学院统一审核。 　　三、评审人员的要求 　　1、态度：审核时要公正无私，严肃对待，严格要求，实事求是，认真负责。 　　2、时限：各评阅人在社会实践报告上交的第二日算起七天内完成评阅，上缴给学院。有特殊原因者，需征得所在教研室负责人批准同意，并说明延期评阅的完成时间。 ;

　　实习报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。　　（六）参考文献　　1.著录原则和要求　　参考文献应列入文后，并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出，四人以上列前三位，后加“，等”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“．”。文章中引用文献时，视具体情况将序号作为右上角标注。（“参考文献”用小四宋体加粗，其著录内容用五号宋体）　　2.著录格式　　书籍、期刊文章：[序号]作者.题名[J]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。

大学生劳动教育实践报告格式1 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，xx好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。 一、xx学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在xx小学生进行劳动实践时，一定要具有xx活动的色彩，只有将不同的xx活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，xx活动的形式也要有所不同。 二、让学生在实践中发展皮亚杰指出“儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。“劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养xx是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过xx学生开展丰富的课外劳动，如:带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程;xx学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的xx，这些是培养创新意识最基本的要素。 (1)在劳动实践操作中丰富想象力。 想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。“要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的`必要手段。 例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。 (2)在实践操作中发展发散思维。 发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。 (3)在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从xx的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于xx。 (4)在实践操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。 教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能劳动实践能力。 大学生劳动教育实践报告格式2 20xx年11月23日小学五年级全体师生，走进蔬菜基地，参加劳动实践活动，在实践活动中，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是除草等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神，品味了劳动有快乐。综合实践活动课程面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。 一、走进生活，确定主题 实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。学生们通过上网、调查、采访等方法收集资料，并进行整理总结汇报，了解了生活中的常识，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。 二、自主结合，科学合理 活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验:在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议。 三、关注活动，适时引导 在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心!综合实践活动的精髓在于“实践”二字。 实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。 总之，学生在劳动实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。 大学生劳动教育实践报告格式3 本学期学校依然开展了社会实践活动，雏鹰小队、大队活动参加这样的活动是为了更好的锻炼和培养队员们的社会实践能力，学会动手、动脑，通过活动使队员们知道从小学会做一些力所能及的事，同时，培养队员们团结一致的思想品质。为了把一份温馨，一些爱心和一份人人服务于社会的理念、精神带给人们，带到社会，也使队员们在社会中实践中体验生活，健康成长。 本学期学校设立的校外社会劳动实践基地，主要为校园周边绿化带，及朝阳小区社区。学校努力做到认真安排活动计划、有组织、有落实的实施实践活动。本学期内参加社会实践的是3-5年级部分同学，共计175人次，学生充分利用周四下午的大课间时间积极参加社区劳动时间活动。有教师带领同学到指定地点开展活动，活动中，同学们总是能表现出积极的态度，拾捡白色垃圾，打扫社区卫生，清理社区小广告，擦洗社区体育器械，清扫社区踊路等，发挥了同学们相互合作，互相帮助的精神，圆满完成劳动实践活动。内容全班同学在班主任、卫生老师、大队辅导员的带领下，积极认真、不怕脏、不怕累，认真完成了每次的劳动实践活动。并记录好了每次的活动记录。也通过一次次的社会实践活动，丰富了自己的业余生活，更是通过这样的活动，让同学们体会到了集体的力量，培养了同学之间坚定的友谊。 少先队组织学校大队委，中队干部，进入朝阳楼社区，开展实践行，开展捡垃圾、清理小广告、擦洗宣传栏和体育活动器械活动，目的在于培养学生热爱社会、服务社区、为社区尽一份力的责任感。同学们带好了劳动工具，4年级带垃圾袋、抹布，五六年级带水瓶、除广告的小铲子。8：30我们准时从学校出发，同学们在社区中，处处体现出了我们争当四好少年的决心，每位同学都以自己的行动证明着自己，我们一起来看看他们的身影…这就是我们，新一代的少先队员，他们勤劳、善良、个个都是品德好少年，共有学校大队干部，中队干部共计15人参加本次活动。 活动的开展既锻炼了学生的动手动脑大的实践能力，也使学生融入社区，为社区服务，我相信在今后的活动中，同学们的表现会更佳出色，圆满的完成每一次的社会实践活动。 大学生劳动教育实践报告格式4 学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 大学生劳动教育实践报告格式5 “善行100——圆梦六一”是由中国扶贫基金会、重庆大学团委、重庆大学学工部主办，重庆大学励行志愿者协会承办的大型公益活动。“善行100”公益活动是一项大学生志愿者筹款活动，通过高校的公益社团组织和宣传，号召大学生以自愿为原则报名成为“爱心包裹”活动的劝募志愿者，利用周末和其他空余时间前往邮局网点以及周边进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。 20xx年，“爱心包裹”以“小包裹，大爱心。我们五岁了”为主题。作为重庆大学互助协会的成员，我报名成为劝募志愿者。现将实践内容及我所获得的感悟报告如下： 实践时间：20xx年4月13日——6月2日期间的周末。 实践地点：重庆市南坪万达广场和沙坪坝三峡广场。 实践目的：为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物——“爱心包裹”。 实践参与者：重庆大学励行志愿者协会及互助协会成员。 20xx年4月，“爱心包裹”活动开始在重庆大学招募志愿者，我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后，我参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心包裹”有了更多更深入的了解，并在视频讲解中学到了劝募过程中的技巧和注意事项。 在活动期间，我利用周末时间多次到南坪万达广场和沙坪坝三峡广场进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。到达募捐地点后，活动负责人分组安排工作，一般是两人一组，在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时，为了取信于人，我们先拿出中国扶贫基金会开出的志愿者身份证明，然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助意向或者又想要继续了解的意向，我们会再进行详细的介绍。为了使劝募成功率更高，我们在选择劝募对象时倾向于选择身边带有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因为这类人更容易对贫困学生产生怜悯之情，且他们具有捐助的能力。在沙坪坝三峡广场募捐时，我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员进行劝募，他们多为年青一代，对公益事业了解更多，也更支持，并且他们更容易相信大学生志愿者。当天，我们总共募捐到5个包裹（每个100元）。 从高中时期，我发现自己对公益慈善有了更多的关注，也热衷于从事公益慈善活动。到了大学之后，我申请加入了重庆大学互助协会。在互助协会的“三走进”活动中，我与协会的同学一起到重庆市沙坪坝区曾家敬老院看望孤寡老人。虽然不是轰轰烈烈的善举，但是我第一次体会到公益慈善给自己带来的快乐。这种由衷的快乐，不仅仅是帮助别人之后获得的感谢，更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这个层面讲，并不只是我帮助了他人，同时我也得到了帮助。所以，在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后，我立即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后，我有了很大的收获，尤其是锻炼了自己的与人交流的能力。另外，我对社会，对公益慈善事业也有了更深的思考。 首先，这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。通过这次活动，我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做了准备。同时，在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。第一次在南坪万达广场劝募时，我与队友分头行动。两人各自在商场附近劝募，以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果，单兵作战的成绩并不理想，我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次，我们来到沙坪坝三峡广场，我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相信，所以由她负责取信于人，我负责介绍活动。在默契的配合下，我们那天劝募到了5个包裹。 其次，在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相信我们而放弃捐助。他们说：“现在社会上骗子太多了，都不知道谁是可信的。”没错，现在的社会风气确实不怎么好。不断地有犯罪的案件被曝光，扶起被车撞倒的老人却反被讹诈，以及涉及到公益慈善事业的中国红十字会“郭美美事件”。这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺乏信任的社会上，搞得人人自危，还能指望多少人能够为贫困的孩子捐助一份六一礼物，献身公益事业呢？只有在一个互相信任的社会环境下，才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展，蒸蒸日上。 再次，在募捐过程中，我们遇到许多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走开了。确实，我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是，如果我们够更多的去宣传我们的公益活动，是不是能够唤醒更多人的那份善心呢？在参加这次“爱心包裹”活动之前，我甚至不知道她的存在。 我认为加大公益活动的宣传力度是有必要的。一来能够招募到更多的志愿者参与其中。而来吸引更多有善心的人参与、支持公益慈善事业。三来能够使更多人相信劝募的志愿者，使他们不至于被人误认为是骗人的。不得不承认，我国的公益慈善体系还不够完善。然而，通过这次的“爱心包裹”活动，我更加坚定了我参与公益慈善的初衷：通过自己的一言一行，一举一动去影响身边的每一个人，把那一份“公益的心”通过我传播出去，让更多的人去认识公益，参与公益。 大学生劳动教育实践报告格式6 时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。 寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。 在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐！我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到社会还是充满爱的，感受到过年的气氛！ 这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

实践报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

高速路边，交通发达，有的土地还很肥沃，一些农民朋友就有了疑问，这么好的地，不种庄稼岂不是可惜了？有人说，预留50米，就是怕将来路面扩宽了，又多出一些征地麻烦，但农人个人认为，预留了50米，占用这么好的土地，肯定不是想着将来可能存在的扩建征地，不管哪个负责这事的，都不会为这事愁，将来自己在哪还说不定呢。 所以预留50米，关键在于粮食安全和交通安全 ，外带一些额外的其他优点，咱们一起来分析一下。为什么是50米，不是100米，200米呢？ 这主要源自对公路两侧土壤中含铅量成分分析得出的结论，经过对公路两侧土壤的取样分析，发现100米以内都存在不同含量的铅污染，而其中公路两侧50米内是污染最为严重的区域，基于这个结论，就有了 重点高速路两侧预留50米，一般高速路30米，国道20米，省道15米，县道10米以及乡道5米的相关政策。 尽管我们国家在2000年以后就全面停用了含铅汽油的使用，但铅污染并不是可以自我修复的，它需要植物不断的吸收将其转移，为此，科学家们又对植物吸收铅的能力进行了分析，着手吸收能力强的植物种植在高速路两侧。以缓解公路两侧铅污染严重的问题。如果不明确规定，那么高速路两侧就会被用来种粮食，这些含铅粮食被人体摄入， 会导致人不同程度的出现贫血、便秘、腹痛、呕吐以及食欲减退等症状 ，同时铅可以与体内一系列蛋白质、酶相结合，会对人体的各种器官造成不同程度的损伤，并且铅的危害对小孩尤为严重，看到这，你觉得还能种粮食？种庄稼？ 第二个要说的肯定是交通安全了，这里存在两方面的风险， 一个是种地的农民被车伤害的风险，一个是种地农民对高速路带来的安全隐患。 先说前者，车水马龙的高速路上，谁也说不准会不会飞出一辆爆胎的 汽车 ，会不会飞出一颗车胎压住的石头，这些都是高速路两侧50米以内潜在的风险。其实最担忧的还是后者，人对高速路带来的安全隐患，有人就说了，我在旁边种我的地，碍着谁了？话是这样，可种地谁不用点牲畜啊？牛跑上高速路的例子没有过？不危险？农民喜欢养狗，这狗跑上去的就更多了，就如前段时间一辆博瑞为了紧急避让前方动物，做出了危险变道，导致一辆小车失控撞了护栏，好在人没事，要是因为这个人没了，得是多悲惨的事？所以，限制两侧人的活动和人的居住是很有必要的。 1、自然可以最大程度的吸收土壤中的污染元素，也能一定程度的净化 汽车 尾气。 2、整齐划一的绿化，能给驾驶者带来舒心愉悦的心情，轻松上路，一路平安。 3、整齐划一的好大绿化，能有效降低高速路的噪音，给周边村民营造一个安静的环境。综上所述，高速路两侧预留的土地，利大于弊，并不是谁拍脑袋决定的，是利国利民的一项规定。 我是初心，我来回答。 国家有规定， 重点高速公路两侧要预留50米，普通高速公路30米，国道20米，省道15米，县道10米以及乡道5米 。就是说这个距离范围内不准种庄稼，不准盖房子，只能用来绿化，基本上都是种树。那么为什么国家要有这个规定呢？主要有以下几个目的： 一、美化环境，减轻驾驶及乘车疲劳。 绿色是对眼睛最好的颜色，绿化带不仅可以起到美观作用，而且让开车的司机视觉上的放松，缓解，眼睛疲劳，让人心情愉悦。二、净化空气、保护环境。 高速公路上车的速度都很快，难免会有灰尘扬起来，如果有风能飘很远，绿化带可以有效减少灰尘飘扬的距离，起到减速带的作用，跟我们在北方沙漠地带的种植的防护林效果类似。三、调节路面气温。 公路两边的树林可以改善路面的温度环境。夏天，吸收太阳辐射，可以一定程度上效降低路面温度；冬天，两旁植物形成一条带 ， 使得已被路面吸收的太阳能较难散发出去， 路面降温就没那么快。就像阴天的云层一样，白天挡住太阳，使地面温度上升慢，晚上阻止地面向外辐射热量，起到了一个保温的作用。四、作为缓冲地带，保护路边的庄稼人。 如果路边直接就是庄稼地，没有缓冲带，路上发生交通事故，可能会损坏地里的庄稼，也可能伤害地里的农民，庄稼损坏都还好，大不了再补种一下，但是对人的伤害就无法补救了，所以缓冲地带非常有必要。不知我的回答是否全面准确，若有不同意见欢迎在评论区补充，谢谢！我国的高速公路已经非常的发达了，这不仅方便我们的生活，也让不少地区富足了起来，正是应了那句话“要想富，先修路”。那么我们经常见到的高速公路两旁为何要绿化呢？这里我们就来看一下这个问题。 关于问题当中提到的“高速公路两边50米的范围内不能种植庄稼而要绿化”的说法，本人专门查阅了一下这方面的相关规定，按照我国的相关规定高速公路两侧绿化带范围：高速公路坡顶排水沟或坡脚护坡道向外30米+不小于1米（具体由当地政府确定）的高速公路用地范围以内的路产路权及地面建筑物、构筑物、附着物。这也就是说高速公路两边三十米的范围都属于绿化范围，而问题当中提到的五十米的绿化范围应该是属于当地的规定绿化范围。 稳固路基：这一点非常的容易理解，我们知道绿化树木都有保护水土的作用，高速公路两旁种植绿化树木自然也具有涵养水源、保护水土、稳固路基的作用了，尤其是在一些水土流失比较严重的地区，高速公路两旁种植树木就是很好的稳固路基，防治水土流失的做法。 引导视线的作用：我们知道高速公路行车是一件非常劳累的事情，尤其是视觉容易疲劳。这时候绿化带的树木就能够起到很好的缓解作用。并且行道树还能够起到很好的引导行驶路线的作用，这一点在陌生的地方非常重要。记得今年冬天看见一位朋友发的视频，当中就是一辆长途大巴车停在路边，因为路旁没有行道树，积雪将路面覆盖，到处一片白茫茫的，分不清公路在哪里，这时候就体现出公路两旁行道树的作用了。 隔离作用：高速公路的车流量很大，尾气污染、噪音污染、光污染都比较严重，这时候在道路两旁种植绿化带能够起到很好的隔离和缓冲作用，降低污染和噪音。并且绿化带还能够起到很好的防尘、防沙、防风等功效。不仅对高速公路是一种保护，对高速公路附近的环境也是一种保护。 美化环境：这一点就比较明显了，合理的高速公路绿化能够让司机和乘客在枯燥的路途中多一些缓解疲劳的景观，并且也能够提高高速公路的美学价值。 而之所以不种植庄稼也比较容易理解，首先庄稼从高度上来讲其隔离和缓冲效果明显没有绿化树木好。并且种植庄稼少不了要进行农事活动，这对道路安全是一种威胁。并且其保持水土，稳固路基的作用明显没有绿化带好。高速公路两边50米内不能种庄稼，而要搞绿化，那是有一定道理的！ 主要是从四个方面考虑这个问题的，第一个就是个安全的问题，高速公路车流量大，车速快，也极容易发生交通事故的，如果发生了交通事故，可能会殃及到高速公路两侧的地方，这样在高速公路50米之内没有住房的话，就不会伤及到人的生命安全的！ 第二个情况是，高速公路的车辆太多， 汽车 排放的尾气也太多，噪音和尾气也会给高速公路两侧的居民带来伤害的，这样在高速公路两侧50米之内都种上树的话，树木就说会吸收车辆排出的有害气体，两边的树木也会阻挡住 汽车 噪音对外的扩散！ 第三就是高速公路两侧50米内栽树，也是绿化了高速公路两侧的环境，保护了高速公路两侧的生态状况，而且司机开车的时候，心情也会轻松的，也会舒展开来的，也会增加司机在高速公路上开车的安全感的！ 第四个原因就是，为今后的高速公路改建扩建埋下了伏笔，留下了余地，我们知道，随着交通事业的不断发展，高速公路，也不是一成不变的，也要改建扩建的，这样高速公路两侧预留出了50米宽的距离，就为今后高速公路的改建扩建，打下了一个良好的基础，也就省去了将来高速公路改建扩建时，土地房屋拆迁补偿的问题的！ 对所有的公路两侧预留的范围，也是有明确规定的，重点高速公路两侧预留50米，一般高速公路两侧预留30米，国道两侧预留20米，省道两侧预留15米，县道两侧预留10米，乡道两侧预留5米，而立交桥，收费站，匝道两侧都是要预留100米的！ 为什么是50米呢？这是经过研究分析出来的，经过取样分析发现100米内都存在不同含量的铅污染，50米内最严重，基于这个理论，才会有这个数据！ 尽管国家已经停用了含铅汽油的使用，但是它需要植物不断吸收转移！如果被粮食吸收了，那么就会被人吃掉，会导致不同程度的贫血、便秘、呕吐等症状，同时铅还会对人体的器官造成不同的损伤！ 另外，如果挨着高速种庄稼，那么农民也会容易被车伤害！在车辆众多的高速上，谁也说不准会不会飞出爆胎的 汽车 ，这都是50米内容易发生的风险。另外，如果车胎压到石子上，这个后果想必大家也经历过，那个力道绝对不小，如果下面真的有人的话，弹到身上绝对是一个非常厉害的伤害，甚至可能会危及到生命！ 除此之外，在高速两旁中绿化带还有一些其它的好处！比如可以吸收土壤中的污染元素，净化尾气。而且还能让开车的人有一个非常愉悦的心情，提高自己的精神，能够平平安安到达目的地。并且还能降低噪音，让住在高速附近的村民有一个安静的剧组环境。看来国家真的是用心良苦啊！对于有车一族来说，肯定每年都会有几次跑高速的经历。尤其是在一些法定假日中，高速通行是免费的，这样来一个自驾游是非常不错的选择。而在高速公路上行驶，就会发现在道路两边基本都是绿化带，基本看不到有人种植庄稼的。为什么高速两边50米内不能种庄稼而要绿化？ 其实原因也是比较简单的，第一个就是安全考虑。既是为了保障驾驶人员的安全，同时也是为了保障农民的安全。如果把高速公路两边的绿化带换成庄稼地，那这样农民在附近耕种农作物，是非常不安全的。因为高速公路上的车辆速度都比较快，万一发生什么意外了，那就会横冲直撞甚至冲向庄稼地里去，这个时候如果有人在地里干活，那就是非常危险的。同时如果两边是庄稼地，那各种动物也比较多，野鸡、野兔、各种小鸟等，而如果它们经常出没，那就会被来往的车辆撞到，如此快的速度，撞到这些小动物也是非常危险的。 第二个就是为了减少环境污染，并且降噪。在高速公路上跑的车速度都很快，而这样声音也是比较大的，因此在两边栽种绿化树，其实不光是为了绿化，吸收 汽车 锁排出来的尾气，同时还有降噪的作用。种植庄稼的话，那比较低矮，明显达不到这个要求。 第三个原因那就是为了以后扩建而留的。高速公路的两边分别留出50米宽的距离，其实也是为了后续的长远发展所考虑的。因为在以后可能会道路扩宽，比如多增加几个车道。 而且不允许农民在高速公路两边种植庄稼，这也是为了农民的 健康 考虑。因为高速公路上行驶的 汽车 很多，虽然道路很干净。但是 汽车 的尾气中还是有很多有害气体的。这样道路两边的空气质量是堪忧的。在这样的环境种植农作物，那长势不好不说，就算是长势好，但因为吸收了太多的有害气体，粮食中的残留物也不少，所以人吃了也不 健康 的。大家都有上高速公路的经历，每次上高速我们总会向窗户外边张望，一是可以看看沿途的风景，二来可以打发一下时间休息休息眼球。但是每次看高速公路旁边都是绿色植被，很少有庄稼在路旁。所以就有人就觉得，这高速公路旁交通方便，土地也很肥沃，也很少有鸟儿来吃庄稼，这么得天独厚的地方为什么就没有人种庄稼？有人觉得可能高速公路旁拓宽50米就是怕以后扩建，政府可以减少一些征地的麻烦。首先，我认为这第一点就是安全问题，安全是重中之重。国家要保护每一个公民在高速公路旁是安全的，所以在周围50米处都安装了护栏种上了植被，就是担心农民的安全问题，一个是交通安全问题，另一个就是粮食安全的问题，在这个车辆来来往往的公路上，车水马龙，很容易出现隐患，比方说在高速公路上有车辆突然爆胎，设置50米安全距离，也可以避免车辆被伤害到别人。 那有的人就说了，在高速公路旁边种树和种庄稼不到差不多吗？为什么不能种点庄稼呢？其实这样想，农民种庄稼的话都多多少少会用到牲畜，其实这样的例子也有很多，曾经就报道过有牛跑到高速公路这样的新闻，就算没有牛还有家里的小狗，小狗总是喜欢粘着人，小狗跑到高速公路上也是很容易出现事故的。粮食安全指的是高速公路上车辆尾气的排放都是有害的，如果周围种上庄稼， 汽车 尾气会很污染庄稼，里边含有很多污染源，这样的粮食你敢吃吗？一旦摄入体内就会引发很多疾病。所以，安全是一个重要的原因。 这第二个原因呢就是种植被起到的好处。植被覆盖在高速公路旁边还可以减少噪音污染，一些居民楼在附近很容易就会被周围 汽车 声音吵到，种上植被可以降低噪音。在高速公路旁种植被还可以净化空气，上边我也提到过了， 汽车 尾气的排放污染大气，种上植被植物可以净化空气，一定程度上降低污染。而且植被还可以缓解驾驶员的眼疲劳，保持愉悦心情，营造良好的环境。 为什么高速公路两边50米内不能种植庄稼而要进行绿化呢？ 还不说你高速公路两边50米之内，不能种植庄稼要进行绿化，就连现在农村新修建的国道省道，交通管理部门有规定，20米之内不准任何人修建房屋，其主要原因就是为了大家的生命财产安全，为了将来高速公路的扩修，为了公路两边住户们家中减小噪音与减少尘灰影响 健康 ，为了绿化环境，保护高速公路路基稳固，能给开车者们更好的体验，为了农作物的卫生与安全食用，所以高速公路两边50米之内只能种植树木花草了是吧。大家都知道，高速公路两边不准种植庄稼，修建房屋，破坏高速公路护栏，严禁人畜穿越高速公路，是国家交通部门的明文规定，任何单位与个人都不得违反。 假如说高速公路两边不进行绿化，让大家都种植庄稼的话，你用锄头年年将公路护坡草木挖死，把公路土壤往低处翻松，春天遇到大雨时会导致高速公路两旁水土流失，严重时还会导致公路开裂滑坡，严重地影响着路上行车安全，发生交通事故，给国家和人民群众财产造成严重的损失了。大家都知道，高速公路上每天24小都有车川流不息，什么柴油车，汽油车，液化气车，都有尾气排放，而尾气中含有大量的二氧化碳与二氧化硫，如果这些有害物质被公路两边的农作物所吸收，大家吃了就会有害身体 健康 了是吧，这叫得不偿失了，而公路部门如果在两边种上树木的话，树叶正好可以吸收 汽车 所排出来的二氧化碳与二氧化硫物，可以净化空气，树木还可绿化环境，遮拦公路两边的视线，让驾驶员专心专意开车，减少交通事故了。大家都知道，如果高速公路两边不准种植庄，全部都植树造林的话，用不了几年公路两边树木参天，50米的隔林地带，纵然是高速公路上司机违章疲劳驾驶，不小心把车开出了高速公路两边，车子也将会被树木所阻挡，也不至于危及到公路两边住户们的安全了是吧，所以公路两边的绿化带其实就是一道保险墙了。再一个问题高速公路两边留下50米，将来也方便公路管理部门扩修，省得又去征地拆房，浪费钱财了，就算是公路两边50米处再扩修一条3车道，也就12米，安全防护林还剩下38米宽，根本就不会影响到公路两边沿线的地方建设与安全了，再说你高速公路发生山体滑坡，要进行维修维护，泥土车子也有地方倒土取土过来用吧，这样子公路维护部门也比较方便了。 所以，七星老农个人认为，公路两边50米之内不准种植庄稼而要进行绿化，其主要原因是国家交通部门有明文规定，再加上公路50米之内种植庄稼，易造成水土流失，引起公路塌方，危害行车安全，种植庄稼吸收的 汽车 尾气，同时也危害人体 健康 了，所以高速公路两边50米之内进行绿化，可以净化环境，保护行车安全，保护沿途住户们的生命财产安全，便于公路扩建，浪费资源了。大家认为呢？欢迎大家都发表评论！ 其实，我觉着这个政策还是比较合理的。不要拿国家粮食安全说是，觉着50米太宽了。每年少卖点地，能保留多少耕地啊。主要的目的就在于保证粮食品质安全、公路建设安全、行车安全等几方面。1、保证粮食品质安全。 高速公路上车流量比较大，小 汽车 、大货车、大巴车等都有。而对于这些车的尾气排放来说，对环境的污染是不可忽视的。如果高速公路两侧都种植农作物，那些有害气体和颗粒很多都会被农作物吸收、富集，从而引起粮食品质安全的担忧。但是如果是种树呢？树木可以通过其巨大的树冠和地下根系来吸收这些有害物质，减少对粮食安全的风险。 2、公路建设安全。 高速公路的修建都是在高出地面一定高度而修建的。这样修建的公路必然会有路肩、护坡，来保证高速公路路基的稳定性。而对于两侧种树来说，就能通过树木根系保持水土的特性来保证路基、路肩、路基处的水土维护，是非常好的。 3、行车安全。 高速公路都是封闭的，两侧都有铁丝网隔离。但是在一些高速公路上经常能看到牲畜、农民在行走，甚至是逆行的状态。这样的话，发生交通事故的几率就会大幅的增加。同时，如果路边都是耕地的话，这种情况会更加的多、频率会更高，发生事故的风险更大。 4、有利于视线。 经常跑高速的朋友都知道，逆着阳光跑的时候很难受的，刺眼睛。经常性的会被晃得眼花。如果高速两侧都是比较高大的树木呢？肯定会对这种不利于行车的情况有一定的改善。 以上是我对这个问题的一些看法，如有不当之处请海涵。看到这个问题，想起了2018年3月贵州进行农业种植结构调整的事，当时调整的重点是玉米，在25度以上坡地、铁路、公路沿线等处都不能种植玉米，可以种其他的经济作物。在实际执行过程中，部分地方理解不到位，结果就有点变样了，公路景区看得到的地方也不允许种植玉米，消息传开后当时引起了不小的反响，好在后面进行了纠正。都说“想致富、先修路”，高速公路作为高等级的公路，有了它，两地之间会变得方便快捷，物流成本会明显下降，对经济贡献很大，所以很多地方热衷于修建高速公路。 在实际建设过程中，高速公路两旁会设立一定的控制区，控制区域内是不允许建房的，有的也不允许种庄稼，往往会被各种绿化包围。为什么高速两边50米内不能种庄稼？微尘微视界认为主要有以下几点原因。 高速公路的特点是车流量大，速度快，在行车过程中对路况有较高要求，对驾驶员来说，需要有一定的预判能力，前提是视野要好。两边50米内如果种庄稼，长期的耕作容易对路基有影响，收割农作物时，有的农民还可能把秸秆点着，产生的浓烟对行车安全造成很大的影响，容易诱发其他安全问题。在高速公路两边种绿化，可防止水土流失，对路基有很好的保护作用，人的视觉效果也会较好，有利于驾驶员注意力集中。 现在很多地方发展 旅游 ，高速公路两边是重要宣传窗口，外地游客对当地的好感，首先是路两边，如果两边都是一些荒废的田地，给你的感觉会怎样？肯定觉得这个地方发展的不行，而如果近距离绿化很到位，一年四季都是绿色的，远点的地方看起来错落有致，农村的楼房也建的很漂亮，给人的感觉当地发展的不错，特别是有当地特色的建筑风格时，会很容易让人记住，有利于提升当地形象。近些年无论是铁路还是公路，都比较重视路两边的建设情况，会把它当做重要宣传窗口来做。高速公路车流量大，产生的 汽车 尾气多，两边50米内种庄稼，庄稼吸收的尾气会较多，人吃了这样环境下长出来的庄稼也不太好，靠的太近了，万一出现交通事故，冲到了庄稼地里，容易对农民的生命、财产造成较大影响。一旦允许种庄稼，有的农民就会在附近建房，噪音污染会比较明显，容易出现一些安全问题。现在很多地方修建高铁，采取高架的模式，上面正常行车，下面占用的耕地较少，这样的转变在高速公路中也应用的越来越多。 原来在修建高速公路时，大部分是4车道，随着 社会 的发展，原来修建的高速公路无法满足与日俱增的车流量，只能进行扩改建，由4车道改为8车道，工程量比较大，征地难度不小。如果在建设前期，先预留一定的空间作为绿化，后期如果需要进行4改6或者8，难度会减少很多，需要投入的资金也会少很多。现在无论是高速公路，还是省道、县道、乡道等，路两边都种了不少路，就像我们村里前些年修的水泥路，两边也是种满了树，似乎在路两边种树成了习惯。实际上这也是提高绿化率的一个办法，在测算一个地方绿化情况时，路两边种的树也是重要的参考依据，这一个工程可以解决多个问题，又怎么会不乐意搞公路两边的绿化呢？你像大西北地区，本身整体绿化率不高，借助西部大开发政策，多修高速公路，在两边多搞绿化，一下子当地的绿化率就提升了不少。 总之，在高速公路两边50米内不种庄稼而搞绿化，有它客观存在的必要性，当然在实际操作中，也需要结合当地的实际情况进行因地制宜，在合理的范围内尽量减少占用耕地。的确需要占用耕地时，也要对农民进行合理的补偿，把绿化提升上去了，相信整体的经济效益也会得到改善。

1、卧冰求鲤 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不养他，常在其父面前数说王祥的是非。 他因而失去父亲之疼爱，总是让他打扫牛棚。 父母生病，他忙着照顾父母，连衣带都来不及解。 一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上，忽然间冰化开，从裂缝处跃出两条鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 继母又想吃烤黄雀，但是黄雀很难抓，在王祥担心之时，忽然有数十只黄雀飞进他捕鸟的网中，他大喜，旋即又用来供奉继母。 他的举动，在十里乡村传为佳话。 人们都称赞王祥是人间少有的孝子。 有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 2、子路负米 仲由是周朝春秋时候鲁国人，字子路。 非常孝敬父母。 他从小家境贫寒，非常节俭。 经常吃一般的野菜，吃得很不好。 仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。 家里没有米，为了让父母吃到米，他必须要走到百里之外才能买到米，再背着米赶回家里，奉养双亲。 百里之外是非常远的路程，也许现在有人也可以做到一次，两次。 可是一年四季经常如此，就极其不易。 然而仲由却甘之如饴。 为了能让父母吃到米，不论寒风烈日，都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。 冬天，冰天雪地，天气非常寒冷，仲由顶着鹅毛大雪，踏着河面上的冰，一步一滑的往前走，脚被冻僵了。 抱着米袋的双手实在冻得不行，便停下来，放在嘴边暖暖，然后继续赶路。 夏天，烈日炎炎，汗流浃背，仲由都不停下来歇息一会，只为了能早点回家给父母做可口的饭菜；遇到大雨时，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，宁愿淋湿自己也不让大雨淋到米袋；刮风就更不在话下。 如此的艰辛，持之以恒，实在是不容易。 后来仲由的父母双双过世，他南下到了楚国。 楚王聘他当官，给他很优厚的待遇。 一出门就有上百辆的马车跟随，每年给的俸禄非常多。 所吃的饭菜很丰盛，每天山珍海味不断。 过着富足的生活。 但他并没有因为物质条件好而感到欢喜，反而时常的感叹。 因为他的父母已经不在了。 他是多么希望父母能在世和他一起过好生活；可是父母已经不在了，即使他想再负米百里之外奉养双亲，都永远不可能了。 3、 亲尝汤药 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。 母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 4、 啮指痛心 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。 少年时家贫，常入山打柴。 一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。 曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。 母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。” 曾参于是接见客人，以礼相待。 曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。 5、闻雷泣墓 王裒，魏晋时期营陵（今山东昌乐东南）人，博学多能。 父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。 其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。 每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“裒儿在这里，母亲不要害怕。 ”他教书时，每当读到《蓼莪》篇，就常常泪流满面，思念父母。

企业所得税先计提后缴纳，计提的时候借所得税贷应交税费-应缴所得税缴纳的时候借应交税费-应缴所得税贷银行存款等月末结转借本年利润贷所得税

技改项目购置设备一定要有合同。根据查询固定资产投资资料得知，技改项目必须提供设备购置合同，另有扩建内容的要附土建施工合同。固定资产投资是建造和购置固定资产的经济活动，即固定资产再生产活动。包括固定资产更新（局部更新和全部更新）、改建、扩建、新建等活动。

工作主要是没有解决的情况就开始给他相关的处理,是比较好的一种舆情处理的方式。

差旅费报销额度限制没有全国统一的标准，各地财税机关对此也执行不一，但基本的规定都是可参照执行国家机关、事业单位工作人员差旅费开支标准执行。财政部关于印发《中央国家机关和事业单位差旅费管理办法》的通知（财行[2006]313号）的规定，2007年1月1日起，副部长级人员差旅费为每人每天600元、司局级人员每人每天300元、处级以下人员每人每天150元标准以下凭据报销。城市间交通费和住宿费在规定标准内凭据报销，伙食补助费和公杂费实行定额包干。出差人员的伙食补助费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天50元，公杂费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天30元，用于补助市内交通、通讯等支出。《国家税务总局关于印发＜征收个人所得税若干问题的规定＞的通知》的规定：对按照国务院规定发给的政府特殊津贴和国务院规定免纳个人所得税的补贴、津贴，免予征收个人所得税。其他各种补贴、津贴均应计入工资、薪金所得项目征税。

答：（1）区县推荐的北京市和谐劳动关系单位原则上需从各区县和谐劳动关系单位中产生，由区县三方向市三方会议办公室推荐，经市三方向社会公示后审批。（2）中央在京和市属国有企业集团、总公司申报北京市和谐劳动关系单位直接向市三方会议办公室申报，申报程序、报送材料和评审程序仍按《关于印发〈北京市和谐劳动关系单位、和谐劳动关系工业园区申报评审办法（试行）〉的通知》（京劳社资发〔2006〕77号）第六条第（一）项、第（二）项和第七条规定执行。（3）中央在京和市属国有企业集团、总公司所属企业也可经企业集团、总公司审核后，直接向市三方会议办公室推荐，经市评审委员会初审，市三方向社会公示后审批。（4）北京市和谐劳动关系工业园区申报、复验事项和评审程序仍按《关于印发〈北京市和谐劳动关系单位、和谐劳动关系工业园区申报评审办法（试行）〉的通知》（京劳社资发〔2006〕77号）的规定执行。

出游安全责任书 　　在发展不断提速的社会中，需要使用责任书的场合越来越多，责任书可以更好地明确我们的责任。那么责任书的格式，你掌握了吗？下面是我整理的出游安全责任书，仅供参考，大家一起来看看吧。 出游安全责任书1 尊敬的各位家长 　　您好 　　儿童、青少年的安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，是学校教育、家庭教育乃至社会教育中不可缺少的重要内容，做好儿童少年的安全工作是国家、社会、学校和家 庭的共同责任。为了认真贯彻“安全第一，预防为主的方针，努力防止和减少各类事故的发生保证学生的人身安全，特与学生家长签定春游安全责任书。 　　一、 家长责任目标 ： 　　1、家长要配合学校在春游前告知孩子在出游期间的安全重要性，做好安全意识的教育工作，做到“开开心心去春游，平平安安把家回”。 　　2、教育孩子，严禁带危险物品在出游期间玩耍;严禁在出游期间做不安全游戏;严格服从老师的管理;做到有事、有病请假。 　　3、教育孩子不脱离队伍独自游玩，不到水塘水池游泳;不到有危险警告标示地方玩耍，注意出游期间的饮食卫生。让孩子树立安全第一的思想。 　　4、培养孩子具有健康的道德情操、心理素质，良好的行为习惯，提高他们明辨别是非的能力。 　　“安全无小事”、“警钟长鸣”，希望家长按照以上规定严格要求自己的孩子，使他们健康成长，同时也希望家长认真履行自己的职责，真正起到监护人的作用。 　　二、 学生责任 ： 　　1、春游期间下列情形之一学校将不负责任： 　　(1)学生在春游中因不听老师管教颠打或予盾纠纷造成安全事故的; 　　(2)学生因不听老师安排不守时守纪、未按时到达集中地点或对学校声誉有重大影响的; 　　(3)学生因不遵守纪律造成交通安全或溺水事故的.; 　　(4)学生未按学校统一安排，私自行动的。 　　2、因安全责任落实不到位，工作失职、渎职造成重特大安全事故发生的带队教师将追究法律和经济责任，并实行一票否决。 　　3、本责任状一式二份，学校和带队教师、学生家长各执一份，自签订日起生效至活动结束终止。 　　XXX学校 　　家长签名： 　　二0**年 月 日 出游安全责任书2 　　为了全面落实区教育局关于加强学生假期安全工作的通知精神，确保学生假期生活安全，学校现与学生、家长签订安全目标责任书。内容如下： 　　l、每位家长必须时刻关注学生安全，经常对学生进行安全常识教育。提醒孩子增强安全意识和自我保护意识，严格遵守《小学生守则》和日常行为规范，自觉遵守交通规则，遇到陌生人要在确保自身安全的情况下灵活处理等等。 　　2、在日常生活中，家长必须要求学生不得进人营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所;保证学生不玩火，不随便动用电器，预防煤气中毒;无父、母陪伴，不允许子女到河流、水库、游泳池等危险地方游泳、玩水;不爬墙，不爬树，不在较高的架子上玩耍，不到有危险的地方等。 　　3、家长要对学生进行法制教育，学习普法常识。使学生自觉维护社会秩序，做到不打架斗殴。不伤害他人，不损坏国家、集体和他人利益，确保学生不发生人身伤害事故。监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。 　　4、我校开展经典教育已有三年，家长应配合学校为孩子营造经典化的环境，引导孩子读好书、看名著、观名片、听美乐、赏名画、览美景。作为家长，应该为学生创造一个良好的生活、学习环境，这是每一个家长的职责。 　　5、家长应经常与孩子交流，引导孩子开展一些有意义的假期活动，让孩子多动脑、动手、动口，开阔视野，增长见识，丰富孩子的假期生活。鼓励子女帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动。6、请家长督促孩子认真完成学校与教师布置的各项暑假作业。 　　孩子的健康成长是我们共同的目标，让我们家校携手，共同做好学生的假期安全工作! 　　____年级____班学生(签名)________班主任(签字)_________ 　　家长(签字)_________ 出游安全责任书3 　　为了保证伊宁县阿热吾斯塘乡中学学生在“五四”外出活动中平安快乐的学习、参观，树立“安全第一”的思想，加强对学生遵纪守法和交通安全等方面的知识教育，本次外出学习参观特与学生及家长签定如下协定： 　　一、 带队教师的责任和义务 　　1、制订外出学习参观方案，作好部署安排，确保学习参观活动顺利实施。 　　2、带队老师应树立高度责任心，认真负责，高度重视学生行程安全，视学生如子女，关心照顾好每一个外出学生，负责学生人身安全，生活管理。 　　3、学习参观期间禁止学生私自请假外出，定时清查学生在位情况，带队老师必须坚守岗位，随时掌握学生动向。 　　4、禁止学生在休息期间乱与小商贩沟通，防止上当受骗，必要时可统一带队购买。禁止乱吃不卫生食物，防止食物中毒。 　　5、教育学生注意自己的行为举止，讲文明礼貌，保质保量安全完成参观学习活动。 　　二、 学生注意事项 　　1、在活动中严格遵守纪律，不参与任何违法犯罪活动。不擅自单独活动，如果有特殊情况必须给带队教师请假后结伴活动。 　　2、在活动的过程中，一切行动听从带队教师、带队学生的指挥，时刻把安全放在第一位，每时每刻要注意安全，不到有危险的地方去。 　　3、活动时学生在老师的带领下有组织、按顺序开展参观学习活动。 　　4、在活动的过程中，互助互爱，相互关心，处理好同学之间的关系。 　　5、在活动中遵守纪律，遵守时间安排，准时在指定地点集中出发，并安全准时的在返回指定地点集中。 　　6、注意防火、防盗、防骗等其他安全事项。 　　在活动中如有违反上述条款的行为，所造成的一切后果由违反学生本人负责。 　　带队领导及教师签名： 　　家长签名： 　　参加活动学生签名： 出游安全责任书4 　　XX小学将于20xx年X月XX日在XXX展开XXXX活动。外出期间，为了保证学生在外活动的安全，代表我校良好形象，争做文明小学生，负责老师以及全体外出学生做出以下承诺并郑重保证： 　　一、每个学生必须服从在外活动安排，在规定时间内在指定地点活动； 　　二、在外期间，学生必须遵守各种规章制度，听从组织安排，不准擅自离队，不准私自外出活动； 　　三、外出活动，必须有相应负责老师全程陪同。 　　注意： 　　1、为了保证学生的安全，原则上不鼓励学生组织外出活动。 　　2、如若学生组织外出，最终的一切责任由负责老师以及学生本人承担。 　　负责老师：XXX 　　外出学生：XXX 　　本保证书一式两份，组织各执一份。 　　20xx年X月XX日 出游安全责任书5 　　放假前，我学院实验室老师已对各实验室进行了一次全面的安全检查，查隐患、堵漏洞，为暑假期间的实验室安全做好准备。现由于相关学科的研究工作的需要，实验室将于年月日到年月日的时间段内开放供使用，此实验室的安全责任人为。 　　根据实验室与设备管理处和管理学院的要求，20xx年暑假期间的实验室安全工作主要包括: 　　1、加强实验室的安全管理，切实做好防火、防盗、防爆、防雷击、防破坏等安全防范工作，防止一切责任事故和安全隐患的发生。 　　2、实验室开放期间，每天必须由安全责任人或安全责任人授权的值班教师值班(具体的值班安排表须向学院办公室主任报备)。值班教师必须确保实验室和所有设备的安全学校暑假安全责任书5篇学校暑假安全责任书5篇。严禁在实验室吸烟、用膳、夜间留宿、玩游戏，与研究工作无关的人员不得进入实验室，非工作需要不得使用电器设备。使用电器设备后必须关机，人离开时切断实验室总电源，以防止发生雷击及其他原因造成的火灾和爆炸事故。(消防安全责任书) 　　3、实验室的安全责任人和值班教师要做好实验室钥匙的管理。假期中实验室的门钥匙不得擅自借给学生或无关人员使用学校。 　　4、实验室的仪器设备必须规范地使用，保障设备、仪器不受损坏，不得擅自将设备搬离实验室。 　　5、实验室在使用期间必须保持清洁整齐。最后离开实验室时必须关好所有水、电、气阀、空调、灯及门窗等设施，确保实验室安全。 　　本责任书自签定之日起生效 　　安全责任人签名:xx 　　日期:20xx年x月x日 出游安全责任书6 　　本人自愿加入本次聚会出游活动，大家都是自愿结合出游，相互之间没有任何法律上的权利与义务。我声明：在活动中一切行为均属于个人行为，在活动中如果发生导致本人受伤或财产损失时，一切责任由本人自己承担，与组织者及其旗下组织和他人无关，并且由本人独自承担关于本人在活动中的任何法律责任。 　　为了全体同学们的出游安全，本次活动特制定安全责任书如下： 　　1、一切行动听指挥，参加出游的同学们必须听从活动组织者的安排； 　　2、在路途当中，必须遵守交通规则，不在马路上乱跑，嬉戏打闹； 　　3、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳； 　　4、按时点名，如有其他事由需提前离开，请向活动组织者请假； 　　5、保护环境，不得在野外乱扔垃圾、有意破坏自然环境； 　　6、去厕所或其它离开集体时要结伴而行； 　　7、不得和陌生人接触； 　　8、不得随意损坏公共设施； 　　9、遇到危险时及时向组织者汇报； 　　10、不得随便在出游地点购买物品，以免上当受骗； 　　11、一定要带好随身携带的钱和相机等贵重物品； 　　12、注意饮食安全； 　　13、定点返回，离开集合时，班干部一定要清查本班人数； 　　14、在集体游戏时一定要注意安全；统一出发、统一归队，出现任何事故责任自担，均与组织者无关。 　　参加活动的全体同学签名： 出游安全责任书7 　　为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点： 　　1、 注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。 　　2、 不在马路上扒车、追车或抛物击车。 　　3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 　　4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。 　　5、 不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。 　　6、 远离高压电器，不在高压线下玩。 　　7、 打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。 　　8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。 　　9、 上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。 　　10、 不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。 　　11、 不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。 　　12、 正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。 　　13、 正确使用体育器材，注意保护自己和他人。 　　14、 参加体育活动时要严格按老师要求去做。 　　15、 不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所。 　　16、 不私自外出，不与人口角斗殴。 　　17、 饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。 　　18、 不带零食进校园 　　19、 不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。 　　20、 不吸烟，不玩火，防火防盗。 　　21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。 　　22、 不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。 　　23、 加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。 　　24、 维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。 　　班级：XXXX 　　姓名：XXX 　　20xx年X月XX日 出游安全责任书8 　　为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的原则，切实做好涉及轻纺公司员工人身安全的各项工作，杜绝员工外出旅游期间一切安全事故的发生，确保员工旅游期间安全、愉快，特制定旅游期间安全责任如下，请大家按要求做好监护和自我保护工作。 　　1、出游前认真学习相关旅游安全常识，掌握必备的安全知识。 　　2、旅游期间遵守各项法律法规和规定，做到文明旅游、安全旅游。 　　3、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯。 　　4、选择安全的住宿场所，个人贵重物品要妥善保存。 　　5、自觉遵守交通规则，注意交通安全，乘坐交通工具时不要携带危险品和违禁品。 　　6、选择安全的娱乐场所，参加各种活动时遵守安全规则，采取保险措施；不要进入各种非法营业的娱乐场所。 　　7、旅游期间，员工要单独行动须征得带队领导同意，并把自己的去向和返回时间告诉领导，有情况要及时汇报。 　　8、不参与各种封建迷信活动和非法集会，坚决抵制一切危害社会的不法活动。 　　9、旅游期间，部门领导为第一安全责任人，带队领导负有监管责任，所有员工对旅游期间发生的一切安全责任事故自己负责。 　　公司代表人： 　　部门代表人： 　　xxxx年x月x日 出游安全责任书9 　　为了确保学生人身安全，减少和避免学生伤害事故的发生，提高防范意识，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，学校与班主任、教师、学生及家长签订安全责任书。 　　1、班主任应加强对学生进行安全宣传教育，强化交通安全意识，教育学生严格遵守交通规则，提高学生交通安全意识。 　　2、学校要求学生上学放学必须由家长接送，学生家长作为学生的监护人，应当切实做好监督职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。 　　3、如遇风、雪、雨、雹等恶劣天气出行，家长要特别注意学生上下学、放学路上安全。 　　4、孩子乘车出行要乘坐手续齐全的车辆。家长要注意查看孩子所乘车辆是否超员超载，证照是否齐全，教育学生不坐报废车和农用三轮车，摩托车等，经常提醒学生乘车时不要将身体的任何部位伸出车外。 　　5、不准出现黑校车，上下学不允许乘坐任何出租车，如果是私家车接送自家的学生，必须保证手续齐全。家长应全程监护学生校外出行，使学生按时到校，放学后及时回家。如遇特殊情况不能到校，家长需书面或电话向班主任请假。 　　6、12岁以下学生不准私自骑自行车上学后外出，更不准骑电动车、摩托车等交通工具。 　　7、学生在上学或放学途中严禁追逐打闹玩耍，不准在路上并排行走。 　　8、学生不准私自到有危险的地方游玩，如马路上、坑塘边、变压器附近、铁路边等。 　　9、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。 　　各班主任根据以上情况，要确保和学生家长签订学生安全出行责任书，出现问题，要负一定责任。 　　__年____月____日 　　乙方： 代表： 　　二0__年 月 日 ;

一.选题一篇论文的好坏与选题有着直接关系，如何找到一个好的选题，最简单直接的方法由导师来定，但导师确定的选题可能未必是你感兴趣的，最好的方法还是自己来选。但这里立马又面临一个问题，我也不知道自己对什么感兴趣？那该怎么办？方法只有一个，读文献，读大量的文献，读的文献多了，慢慢的你就会找到自己感兴趣的课题。找到感兴趣的课题之后呢？别着急，继续读文献，不过此时就有一定的方向，不会像刚开始那样漫无目的了。读文献也有小技巧，建议先读综述，后读硕博论文，再读期刊，读期刊的顺序是先中文，后英文。对于一些优秀的论文或者该方向重要的参考文献要精读，这些文章以后可以引用到你的论文中。二.实验通过读文献，想必你已经有了一些idea了，接下来就是通过实验来验证你的想法。但是做实验可能没你想的那么简单，第一个困难就是初来乍到你没设备，设备都牢牢把在师兄师姐手里。当然你可以买，除了涉及买仪器报帐、等实验设备外，太贵的设备申请未必会批。所以简单的方法就是找师兄师姐“借”，夸师兄帅，夸师姐美，最后能不能借到就看你嘴甜不甜以及师兄师姐的心情了。当然在做实验前先列一个清单，避免做着做着发现不是少这就是缺那，否定买仪器试剂会耽误你大量的时间。三.论文写作如果你的实验很成功，并且有那么一个个小的创新，恭喜你欢迎来到写作关。前面提到一篇论文的构成由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分。没写过不会写怎么办，方法还是读文献，看看别人怎么写的，然后仿写。这里有几点要提醒你注意：1.正常看待前人的研究成果，不要刻意贬低别人借此抬高自己，不要使用第一次，首先发现，前人未曾研究等词汇，就如今来看，不管你研究方向多偏僻，都不可能这一方向只有你一人做。2.引用参考文献要中英结合，最早研究这一方向和最近5年的论文一定要引用。3.引用你导师和课题组其他人的文献，对于组内他人的研究成果不要假装视而不见或闭口不谈，引用组内他人文献这体现了课题组的学术传承。四.投稿经过了无数次的修改，终于写出了一篇像样的稿子，下面就要投稿了。投什么期刊要从以下几个因素考虑：影响因子、期刊类型、投稿时间、版面费等。研究生在这方面基本属于小白，没关系，别忘了，你还有个导师呢。求助于你的导师，让他帮你推荐跟据你写的内容投哪个期刊中的可能性更大。由导师作为通迅作者可以省去许多麻烦。投稿之后就是漫长的等待，少则一月，多则半年，但大概率你会被拒稿，平常心对待。拒稿之后根据修致意见修改，然后投其它期刊，然后又是漫长的等待。切记不要论文造假，否则这将是你一生的污点。

CCF高次团粒纤维格室生态边坡系统主要是利用专用喷播设备将植物种子及生长基质喷附在岩石、高砌坡、矿山等坡面，种子在团粒促进剂的营养条件下迅速发芽，形成根系网，加之客土、肥料的支撑，又促进了植物健康地生长发育。

孝敬父母的故事典故：鹿乳奉亲—郯子：郯子，春秋时期郯国国君。郯子的仁孝之德，为海内外称道。我国传颂不衰的“二十四孝”中，郯子“鹿乳奉亲”的美德一直被视为楷模。郯子的父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。涌泉跃鲤：姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边。陆绩怀橘：三国时期有个人叫陆绩，他特别孝顺父母。6岁那年，一次他到袁术家里做客，袁术命人取出蜜橘招待他。但他没吃，而是悄悄藏在怀里。后来他向袁术行礼告辞，叩头的时候，怀里滚出三个蜜橘来。袁术大笑道：你吃了不够，还要拿呀。他回答说：我没见过这么好的蜜橘，舍不得吃，想拿给母亲尝尝。袁术听了大为惊讶，心想一个6岁孩儿便懂得克制自己，孝敬长辈，实在难能可贵。他感叹道：小陆郎有这样的品德，来日必成为报效国家的栋梁。的确，据有关历史记载，陆绩长大后对国家的贡献相当大。

介绍信〔概念解说〕介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。 介绍信是介绍本单位人员到外单位参观学习、联系工作、了解情况或出席某种会议等所写的一种书信。介绍信具有介绍和证明的作用。使用介绍信，可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。[格式内容]普通介绍信一般不带存根，正中写 "介绍信"。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。[分类说明]介绍信一般有书信式和填表式两种。书信式介绍信一般用印有单位名称的信笺书写，格式与一般书信基本相同。填表式介绍信是一种印有固定格式的专用信纸，需根据要办的具体事项按格逐一填写。填表式介绍信有存根，便于查存。[范例参考]范例一 普通介绍信普通介绍信：兹介绍我公司 同志等 人（系我公司 ），前往贵处联系 ，请接洽。此致敬礼xx公司（盖章）年 月 日范例二 专用介绍信专用介绍信 (存根)( 字第 号)等人前往 联系 。年 月 日（有效期 天）……xx字第x号………（盖章）……

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我的房间作文，欢迎阅读与收藏。 我的房间作文1 　　这间房间里有我的书，还有我的玩具；有我做的手工品，还有我从外边捡来的“宝贝”．都放在这个温暖的小屋里。 　　我希望我的房间像飞翔的鸟儿那样，带着我在天空翱翔，带着我去看望在美国的大爷和弟弟们。 　　我希望我的房间像游动的鱼儿那样，带着我到海底探险，带我领略那里的陌生而神秘的海底。 　　我还希望我的房间像鼹鼠一样，潜入深深的地下，去那里挖掘钻石，开发更多的宝藏。 　　我还希望我的房间像糖果屋，墙壁是巧克力糖，桌子是美味的棒棒糖拼成的；还有我那舒适的小床是香喷喷的面包做的，被子是美味的鸡蛋饼，水龙头里流出来的全是果汁。 　　我希望我的房间是我自己的国家，我是国王，我所统治的城市里没有贫穷．没有饥饿，人们都过着幸福的生活。 　　我最喜欢在自己的间里读书、学习，我的愿望有一天将会实现，你相信吗？ 我的房间作文2 　　如果你问我暑假我呆的最久的地方是哪儿？我会毫不犹豫地告诉你是我的房间！ 　　在我的房间里呀，发生过很多喜怒哀乐的故事，要不要我给你讲一个？ 　　去年的一天，我想让妈妈给我买一个杯子，因为太贵了妈妈不同意。最后终于说服妈妈买的时候，结果卖完了没有了。我妈妈为了补偿我，就点了份外卖，还允许我把这分外卖拿到我的房间里来吃，我和妈妈在房间偷吃的很开心啊。这不就是失去一个东西，就会得到另一个东西吗？虽然没有买到杯子，但是我不感觉难过，和家人在一起快乐才是最好的。 　　我的房间还给我带来了学习的思考。有一次，老师给我们留了一道数学题，我想破脑筋都想不出来，忽然看到房间的量身高的贴画地方，再加上我新的思维，完美的解开了这道难题。当时我兴奋的都跳了起来，感觉像发现了新大陆，真的谢谢我的房间。 　　这就是我的房间，一个充满了喜怒哀乐的地方，你有时间的话，请来参观吧。 我的房间作文3 　　我有个“小巧”的房间，它虽然小，但是它可称金玉其外，金玉其内呀！ 　　我的房间在客厅的旁边，当你看到一扇挂着卡通挂历的门时，说明你走对了，那就是我的房间。打开房间的门，展现在眼前的是黑白风格的书柜，这书柜十分漂亮，它有两扇晶莹剔透的玻璃门，门上还挂着个守门的布娃娃呢！书柜的旁边是我的小床，床上铺着五颜六色的床单，放着一绿一白两只可爱的小狗。床左右的墙上贴着四颗夜光小星星和一只＂小狗＂。床旁边是我的书桌，桌上放着我的淡紫色的台灯和闹钟，还有＂蓝猫＂＂小熊＂和＂小鸭＂。桌子对面是一架＂雅玛哈＂电子琴。房间前我有个快乐的圣地――我的小阳台，阳台很小，但阳台上有我喜爱的花草和玩具。每当我空闲时，我在这里玩耍，学习是我在这里思考。 我喜欢我的房间！ 我的房间作文4 　　我有一个小房间，我在房间里睡觉、休息、写作业、玩游戏等，它是我成长的乐园。 　　我的房间既美观又整洁。走进我的房间，最显眼的地方就是放在小长椅上的狙击枪和m416突击步枪，我的床边贴着天安门照片和我的小奖状，我的书柜里有许许多多的书：有好多种类，军事类、枪械类、故事类、童话类、历史类……我的桌子上有一台电脑，我可以玩一会游戏，我的床头柜上有一盏小台灯，它是用水晶做成的，晚上打开小台灯，整个房子就像白天一样亮。 　　我的房间让我觉得很温馨，因为我可以在里面快乐的玩，高兴的听音乐，听故事。 　　我很喜欢我的房间，我的房间还是我的“秘密基地”呢！ 我的房间作文5 　　每次我放学回家，便要与我的小床拥抱。在我的小床两边，有两个镇床之宝：小熊熊和大龙猫，灰灰的绒毛，白白的大肚皮，有几道杂毛相间。晚上熄了灯，我就喜欢把头深深埋进毛绒娃娃里，安心睡去。我的床头，有一堆娃娃。黄色的星星是爸妈在我七八岁的时候买的，白色的兔子身穿着蓝色裙子，是舅舅送给我的，粉色的是一位学姐送的。还有好多娃娃都是我姐给我买的，也有几个丑丑的、毫不起眼的是妈妈缝的，一直待在我的小窝，陪伴着我。 　　我有一张小书橱，古典文学、养生养性、小说传奇、心灵鸡汤等等，各种类型的书都有。我总喜欢将同一本书，一遍又一遍地翻，百看不厌。需要查询地方，我就能翻出一大叠的地图，张张不重样，地点方位都标注好的；准备做营养餐，我就能抽出几本菜谱，参照着做出一些既有草药味又好吃的料理。 我的房间作文6 　　每个人都有自己喜欢的房间，但我却感觉我的房间是最特别！ 　　走进房间，就看见粉嘟嘟的墙面，像桃花一样。墙上还有着几只黄色小鸟的图案，它们站在树枝上，翘着尾巴，仿佛唱着动听的歌，我真想和小鸟比比赛。我的床靠着最北边，床是白色的，上面铺着一层薄薄的粉色的像棉花糖一样的被子。被子上有我最爱的泰迪熊，它又笨拙又可爱，每做一个动作，它就会表现出不同的神态。当我抱着泰迪熊上床睡觉时，就会感觉很舒服，因为床垫像白色的大果冻，软绵绵的。 　　接下来就是书桌了，分为两层，上面摆放书，下面放文具用品。第一层最令人注目的是我的两张照片，因为我表现出了两个我，一个自信满满，一个害羞腼腆。第二层放满了我最爱看的故事书，每当我无聊时，我会坐在椅上看这些故事书，我特别喜欢这种感觉！ 　　对了，我在床底还放着漂亮的公主玩偶，由于妈妈不让玩，所以我就放在床底下，我可真机灵！ 　　这就是我的温暖房，你想来做客吗？ 我的房间作文7 　　我家有个秘密基地，你能猜出它是哪吗？它就是我的房间，也是我成长的乐园，给我带来安全感。 　　一进门，就能看见书桌，书桌上放着电脑和打印机。上面是书柜，书柜是两层的，第一层放着书。书有很多，有《舒克贝塔传》《红嘴乌鸦合唱团》《水浒传》等。第二层有玩具，有绝地求生乐高，有军事乐高，有警察乐高等。最让我注意的是那个awm狙击枪，每天睡觉时，我都会摸一摸它，它都会“说”：“长大当兵！”。 　　书柜右边有床，它长两米，宽一米五，床单、枕巾是蓝色的，是我最喜欢的颜色。每天，我在这里美美哒睡觉，舒服的大床可以帮我赶走每天的疲劳，我也爱我的床。床的一边是一顶大衣柜，里面放着我和弟弟的衣服，妈妈把衣服按照春夏秋冬叠放得整整齐齐，特别美观。房间的墙壁是用碎花壁纸贴成的，给人一种温馨的感觉。 　　房间整体看起来宽敞明亮，它是我休息的场所，是我的学习乐园，也是我成长的天堂！ 　　我爱我的房间！ 我的房间作文8 　　我有一间自己的房间。 　　我的房间在阳台旁边。那是一间可以晒衣服的房间。妈妈来打扫卫生，也在这里教我题目。 　　我非常喜欢我的房间。可是，有时候，我的房间跟我想象的房间不一样。 　　我希望我的房间是时空穿梭机。这样，我想到哪儿就到那儿。 　　我更希望我的房间是冰雪世界。在那儿可以吃雪糕，喝冰茶。 　　我特别希望我的房间是魔术师。这样我想要什么就有什么。我想吃雪糕就跳出一根雪糕，真冰凉。 　　我非常希望我的房间是天堂。我可以在天堂上想玩就玩，饿了就吃云朵棉花糖，渴了就和雷公交朋友，让他马上打雷下雨。 　　可是，想完了所有的之后，我还是喜欢我原来的房间。在这里，可以玩电脑，看风景 我的房间作文9 　　我的房间里东西可真多呀：文具、玩具、书架、衣柜、布娃娃，都要摆不下了。 　　别看我房间里东西多，各个都有很大用处：其中最重要的是书，书除了能让我学到广泛的知识以外，还可以让我认识更多的生字呢！ 　　文具是我学习上的好帮手，我们答题写字时，它最能帮上忙了。当我画画的时候，它们就会蹦蹦跳跳的来到我面前。 　　我有一个很大的衣柜，里面都是我喜欢的漂亮衣服，虽然平时上学都是穿校服，但一到周末和假期我就可以选我喜欢的漂亮衣服了。 　　毛绒玩偶是我的开心宝贝，它们能带给我快乐而且可以在我身边陪伴我，我最喜欢的是Pad虽然对眼睛不好，但我可不是拿它来打游戏的，而是做我完成老师布置作业的.好工具，还可以听音乐和故事。我喜欢各种各样的音乐种类，尤其是快节奏的歌，听着可以让人很快乐高兴，跟着手舞足蹈呢。 　　虽然我的房间不大只有不到10平米，但爸爸妈妈给我布置的井井有条，样样俱全，我非常喜欢这间温馨的小屋。 我的房间作文10 　　我总是梦想着我的房间。 　　我想，我的房间是这样的： 　　我喜欢房门是白色的，上面有紫色、粉色的小花，一推开门，紫色的墙、粉色的地、白色的书柜，白色的桌椅上有一盏紫色的台灯，窗户那儿有一个小平台，平台上有一张白色的靠垫，靠垫旁边还有一些我最爱看的书，这样我可以随时坐在窗边看看书，看看黄昏。我还想我的窗帘是粉色的，墙上还有一些粉色的壁灯，灯是水晶灯。我还想我的床垫是紫色的，床单是粉色的，蚊帐是白色的…… 　　我想，我的房间是这样的： 　　地毯是绿色的，床单是淡绿色的，墙壁上有绿色的圆圈泡泡。淡黄色的桌椅、书柜，有粉红色的壁灯，窗边有一个平台，上面有着绿色的绒毯和靠垫，淡黄色的窗帘，淡淡的米黄色的蚊帐…… 　　我想我的房间是这样的： 　　…… 我的房间作文11 　　今天，妈妈帮我把房间又整理了一番，我那个狭小的房间仿佛变得宽敞又明亮了。 　　我的房间里有一个小书柜、一个大写字台、一把小椅子、一个玩具架和一张小床。我的书柜上摆满了书，第一层是百科全书，第二层是文学著作，第三层是杂志画刊。我的写字台很大，写字台前面摆满了百科、作文、文学著作等书籍，还有我的学习用品，左边是我的收藏夹。我的玩具架在书柜的右边，上面现在只剩下我喜欢的玩具了，其它的玩具都被妈妈搬到地下室收藏了。我的小床不大，床头上也摆满了书籍，有童话金库、漫画、字典、词典和我喜爱的动画电视连续剧精品书，小床的左边靠着墙，墙上是我的画廊。 　　这就是我的房间，虽然它很狭小，但是却很整洁，我非常喜欢我的房间，它是我的学习室、实验室、玩具室、发明室、写作室、研究室和休息室。这里有我许许多多的故事，我伴着它一起走向明天。 我的房间作文12 　　宁静的蓝天、纯洁的白云，组成了一片淡雅、清新而美丽的小天地――我的房间。 　　我的房间很大，足有二十平方米，呈长方形。房间的光线很暗，白天也必须要开着台灯才能看清楚室内的布置。雪白雪白的墙壁上印着六张图画，显得更加生机勃勃。清早，一簇簇花儿、一丛丛绿草在墙上向我问好；夜晚，皎洁的月光、点点的繁星透过窗户伴我入睡。多么富有诗情画意的房间啊！ 　　房间的地面上一尘不染，右边靠墙放着一张书桌，桌上放着一张精致的台灯。书柜就紧靠着书桌树立着。柜壁上挂着乌木。房间的左边靠墙放着一张小床，小床的旁边便是女生们最爱的地方――衣柜。衣柜里挂满了五颜六色的衣服。这里有春天的浪漫、夏天的飘洒、秋天的悠闲、冬天的温馨，真是绚丽多姿，美不胜收！ 我的房间作文13 　　每个人都有一个自己的房间，大多数的布置都很一般，但是我的房间却不一样，因为它是我亲手设计的。 　　一进我的卧室，床就会出现在你面前。那是像“海盗船”的一张上下床。我在床后面的墙上涂了一些波涛汹涌的浪花，这样，它看起来就更像是海浪里扬帆起航的一艘海盗船了。 　　床的旁边有一个小帐篷，里面有几本生存指导书；还有我的一个背包，背包里全是我“生存"时会用到的东西，如：假小刀，假弓箭……。我经常待在帐篷里面想象：“我现在在野外，我要生存下去”，它是我的密秘基地。 　　小帐篷的旁边是我的书桌，书桌的抽屉里有好多宝贝，比如：金牌，证书等等。书桌的架子上放了我买的很多书，有四大名著，哈利。波特……。，我很喜欢它们。 　　这个房间不仅仅是我的房间，而且它还是我的一个乐园了。 我的房间作文14 　　我的房间在奶奶卧室的右边。 　　走进我的房间，白色的墙壁，上方有一个彩灯，四个日光灯，两个衣柜位于门的后面，西北角上有一扇门，床前面有一台电视，电视的左侧是水杯和热水瓶，右边是电脑桌，上面放着奶奶给我买的一台电脑。我经常用它上三易网和阅读资料。床的旁边有一个暖气，暖气旁边是窗台，上面放着四季梅、柠檬、杜鹃、仙人掌……床旁有一个壁柜，上面摆放了许多书，我一有时间就去翻阅。床的东面有一个床头柜，是用来摆放我第二天穿的衣服的。我的床边有一个小狗窝，是我好朋友贝贝的地盘。 　　我喜欢我的房间。 我的房间作文15 　　每个女孩都期盼拥有一个梦幻的房间，我也和姐姐为我们的房间布置的窗明干净，美轮美奂，每天辛苦的放学回家后，最期待的就是洗完澡躺在床上做我喜欢的事。 　　我的房间是米色系，床罩是浅咖啡色的，整张床就像一个咖啡慕思的海绵蛋糕，柔软的床是最吸引我的小天地。我喜欢从书柜中选一本书，爬到床上找一个舒适的角度看书，遨游在书中的想像世界理，真是幸福的时刻。 　　我也喜欢在夏天时，选购一些我爱的零食和点心回房间，打开冷气机，让冷风大力放送的吹着，一边吹着冷气，一边吃零食，在炎炎夏日真是天底下最享受的事。 　　家，是每个人的避风港，无论在外面受到任何打击，遭受多少委屈，回到家就能慢慢的消除难过并疗伤，感谢父母辛苦的赚钱，给我一个家，也给我和姐姐一个温暖的小窝，成为我最喜欢的角落。

1、他们总是为一件小事争辩得 面红耳赤 。 2、为了这道问题，我和同桌争得 面红耳赤 。 3、只见他急得 面红耳赤 ，满头大汗，拿起电话一阵乱拨，也不知是要拨给谁。 4、别看他俩这会儿争得 面红耳赤 ,最后肯定是哈哈一笑,啥事都没有。 5、多少次我们僵持不下争得 面红耳赤 只因我们坚持自己才是对的。 6、他们两人只因一言不合就吵得 面红耳赤 ，看得大家都傻了眼。 7、那天晚上，她父亲来拜访我父亲，走的时候一副 面红耳赤 ，义愤填膺的样子。 8、我们大家都不难想象奥巴马和希拉里争得 面红耳赤 的样子。 9、小刚上课做小动作,被老师叫起来回答问题,他 面红耳赤 ,侧目而视,回答不出来。 10、火终于扑灭，但妻子却成了 面红耳赤 的泪美人。 11、 面红耳赤 ：脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。 12、你可以和老板讨论事情，甚至可以争得 面红耳赤 。 13、他真是紧张得不知怎办才好， 面红耳赤 的，嘴彦吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。 14、他俩昨天为了一支笔吵地 面红耳赤 ，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！ 15、当全组同学争得 面红耳赤 时，李丽总是逐浪随波附合多数人的意见。 16、在人们的哄笑声中，小明禁不住 面红耳赤 ，羞愧得似乎无地自容。 17、他一接触女生就变得 面红耳赤 ，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。 18、他真是紧张得不知怎办才好， 面红耳赤 的，嘴里吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。 19、辩论场上:两方正在唇枪舌剑;裁判 面红耳赤 ;评为全神贯注;观众们交头接耳。 20、他赞美着尼基的美貌，使她羞得 面红耳赤 。 21、他们俩为这件事争得 面红耳赤 ,谁也不让谁。 22、还经常看到两夫妇为了买什么款式的灯具而争得 面红耳赤 ，最后不欢而散。 23、小赵越说越结巴,急得 面红耳赤 。 24、小王的脸皮太嫩，被人说两句就 面红耳赤 了，根本不敢回嘴。 25、由此推论，师生间的"争论"也是很正常的事情，哪怕是"争"到 面红耳赤 的地步。 26、这不确定性还要看美国参议院的脸色，民主共和两党还在为碳排放总量控制与交易法案争得 面红耳赤 。 27、邂逅你，或许是上天的安排，你从人群中走来，深邃的目光，将我上下打量，直到我 面红耳赤 ，你才幽幽地说：算命不。 28、不过，就是用中文演讲，周奔驰还是被台下的学校老师们问了个张口结舌、 面红耳赤 。 29、邂逅你，或许是上天的安排，一切都那么自然。你从人群中走来，深邃的目光，将我上下打量，直到我 面红耳赤 ，你才幽幽地说：算命不。 30、这一大群人明明都是国中最上等的绅士淑女，但是他们用最实事求是的态度说出话来，所用的字眼儿有许多都是让科芒契人听了都得 面红耳赤 的。 31、 面红耳赤 的科莱特再也支吾不出什么了。 32、这个意志薄弱的小伙子，被她的称赞和恭维弄得 面红耳赤 ，神魂颠倒，她才改变了话题。 33、你们两个人为了这件小事争得 面红耳赤 ，只是让人看笑话罢了。 34、他们两个人因为一个问题争得 面红耳赤 。 35、晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的 面红耳赤 ，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 36、他一不小心说错了话，就害羞得 面红耳赤 ，不知如何是好。 37、因为感到丢脸，小华 面红耳赤 地低着头，不发一语。 38、他一上台演讲就变得 面红耳赤 、语无伦次，台下的我们看在眼里，急在心里。 39、在其他地方，他说，仅是在自己的家里，针锋相对的观点和 面红耳赤 的争论早已经习以为常。 40、最后，我估计他是觉得我的 面红耳赤 和可怜巴巴的絮叨是如此可怕，于是反过来开始同情我。 41、为一个小问题,他俩却争得 面红耳赤 。 42、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、 面红耳赤 。 43、从泄漏的小说内容中来看，范德比尔特的文字对变态性行为那毫不含蓄的描写足以让人 面红耳赤 。 44、小李的个性内向，上台说没几句话就 面红耳赤 ，只好草草结束。 45、每个人都承认意识对身体有着种种的影响力，因为每个人都见过别人因恐惧而面色惨白、或者因愤怒而 面红耳赤 。 46、白雪灰墙春节到，喜鹊飞上红梅梢。石磨墩上放鞭炮，窗外木棂挂辣椒。举杯问月桌互敲， 面红耳赤 欢声笑。祝福成真不玩笑，首先祝你新年好。新年好！ 47、在这次雅集中,这批仁人君子争得 面红耳赤 ,喝得醉意淋漓. 48、或是那之后，每回我必然 面红耳赤 地，拎着一包换洗的脏衣物，像羞耻的嫖客闪进隔壁的洗衣店。我不知道其他那些大学男生是否和我同样心机――只为了在那昏黄的灯光里，可以有一瞬间，恬不知耻地盯着那张美丽的脸，好好看个够。骆以军 49、让你生气让你忧，我心跟着也烦忧，惹你不悦是我错，道歉迟来愿消愁，回忆你我情谊厚，争吵时常也会有， 面红耳赤 时常有，最后一笑泯恩仇，想来想去短信馈，还望你心莫怪罪。 50、诺兹德廖夫当时气得 面红耳赤 . 51、大概人在年少的时候，总是善于遗忘和变化的，闺密之间分歧归分歧，矛盾归矛盾，就算 面红耳赤 ，发誓老死不相往来，再过几天也都会全部忘记。高瑞沣 52、他是一个善于辩论的人，他那有意的讽刺击中要害，他的对手被攻得 面红耳赤 。 53、在我的葬礼上，他们哭得 面红耳赤 青筋暴露，就像我年轻时在KTV，唱死了都要爱。许立志 54、他们似乎是前世的冤家，一定要把对方吵得 面红耳赤 、无地自容、恼羞成怒。坏蓝眼睛 55、政客们常争得 面红耳赤 ，互相揭短，为的也无非就是石油和天然气。 56、惹你不悦是我错，道歉迟来愿消愁，回忆你我情谊厚，争吵时常也会有， 面红耳赤 时常有，最后一笑泯恩仇，还望你心莫怪罪。 57、他们参与其中，意兴阑珊，在教室和blogospere里争论着书中出现的各种事件，争得 面红耳赤 。 58、这些硬币是在杂货店，面包房和肉店讨价还价争得 面红耳赤 从而一分，两分省出来的。 59、的确，中国的网游企业与其为了一个舶来品争得 面红耳赤 ，不如争取得到目前的大蛋糕上更多的份额。 60、白芯 面红耳赤 的窝在夜星魂的怀里,眼神飘忽不定,但眼波流转间却不由自主的驻留在他的身躯上。 61、王雅清 面红耳赤 地分辩道,“我也是今天才认识的。 62、初结婚时,我和婆婆关系不是很好,常常为了一些小事,争得 面红耳赤 ,看着表婶和她婆婆像亲母女一样生活了几十年,我很羡慕,向她取经。 63、急诊室内顿时响起一片惊呼声,众护士纷纷 面红耳赤 ,掩面捂眼,不敢再看。 64、河长腿急得 面红耳赤 ,胯下那匹老马,也是浑身的汗水,可是他顾不得心疼那匹马,以为,有一个重要的情报,他要立即通知神勇。 65、冷冰 面红耳赤 ,她住的虽然是套房,但是也就那么大,就算她呆到厕所里去,那声音也是完全拦不住的。 66、此时他们大部分都是坐在地上,不断的和一些其他矮人喝着酒,有的矮人在拼酒,两个矮人喝的 面红耳赤 ,更是谁也不服输,吵的面红脖子粗。 67、突然一声雷霆大喝在耳边响起,学生们都浑浑噩噩的醒了过来,才发现大部分人都满头大汗, 面红耳赤 。 68、而陆文本就不习惯与陌生人共处,更别说被这么多人围观了,陆文只觉得自己像是个脱光了的猴子, 面红耳赤 。 69、群臣听了后马上 面红耳赤 ,激动不已,于是赶紧簇拥着赵恒步行到左承天门,火眼金睛的真宗果然发现城门南面的鸱尾上挂着一条黄帛。 70、火锅在我们呼天呛地 面红耳赤 地蚕食鲸吞后,很快就只剩沧海一粟,和少数的漏网之鱼。 71、慕容成在地球上对这男女之事的了解,顶多也就停留在看了几部毛片的基础之上,这些个女子一翻挑弄下来,慕容成早已是 面红耳赤 ,羞涩不堪。 72、人多的话来个”够级“;人少,”升级“也可以!有没有那么一次,大家为牌局争论得 面红耳赤 ?04休更。 73、张寒早已被这董卓气的 面红耳赤 回道:“有,怎么会没有?”。 74、逸风 面红耳赤 ,囔道:“扯谎也高明也好嘛?眉头皱这么紧做什么?是在忍耐吧,很明显是在忍耐吧!”。 75、李梅函羞人答答说完,马上装着害羞的样子低眉垂眼, 面红耳赤 ,拿着绣帕在不知如何是好。 76、就在李鸿章出现之时,文武百官就开始议论纷纷,各执己见,吵得是 面红耳赤 ,要不是朝会在即,这些人恐怕会当众大打出手。 77、这样的会议可想而知,统帅部高级将领们争得舌剑唇枪, 面红耳赤 。 78、大堂的几伙人正在争论得不得开交, 面红耳赤 。 79、?????什么小白脸啊,什么下面白不白啊,什么变性人啊,要不要看看啊……听得王辰 面红耳赤 。 80、两人开始较劲,都是 面红耳赤 的。 81、只看得杨云 面红耳赤 、不知所措。 82、林晓被黑衣女子的话说的有些 面红耳赤 ,从地上站起来挠挠头道,“我……我打不过他。 83、看着佳蕊 面红耳赤 ,口中着了魔怔似的不断的说些笨蛋、混蛋之类的话语,两人四目相对,不知所以。 84、听到这里,李辰算是明白了,原来是两个争锋吃醋的小屁孩,进了房间,就看到秦海和一个胖胖高高的小男孩在那争吵的 面红耳赤 。 85、此时的冷焰已经接经发狂的地步, 面红耳赤 ,策目切齿,他把所有的怨恨都发泄在冷旭尧瘦小的身子上。 86、甘宁 面红耳赤 ,但心中也终于明悟过来,为什么看似桀骛不驯的黄忠、华雄等人,会对刘尚心悦诚服。 87、生猛了吧?难道是想在佛门净地里行燕好之事?不觉中,她已 面红耳赤 。 88、更有人笑得前仰后合, 面红耳赤 。 89、楚月发觉杨梅的眼光很怪异,这才注意到自己和五哥妥实过于亲密了些, 面红耳赤 的赶忙退到一边,吱吱呜呜道:“额,这么说来是奶奶是另有深意么?”。 90、患者可以大小便轻微失禁, 面红耳赤 ,涕泪交流的症状? 91、手上的触感和飘来的阵阵少女幽香,令陈暮不禁 面红耳赤 ,心跳加速。 92、魏宁虽已过三十,即近中年之人,但毕竟少近女色,被一个如此美若天仙的女孩子这么一弄,立即 面红耳赤 ,像一个豆蔻小孩般乖乖的张开嘴把脖子伸了过去。 93、真想由衷地对父亲说一声谢谢,可又怕乡村人朴实,一听这句酸不溜丢的话,早就 面红耳赤 ,一句:傻狗子,骂将出来。 94、楚南此时也是发现了夏月婵那 面红耳赤 的窘迫。 95、张自然喝道,冷冷的扫了一眼,吵的 面红耳赤 的九少年,“掏!”。 96、继而、也都各个 面红耳赤 ,口干舌燥!而就在这时、一打杂的小老头手据托盘,为几位奉上了茶水。 97、洪秀莲 面红耳赤 ,扬手作势,就要敲洪东官的脑袋。 98、这些话题成了近期陆军学院漂亮女生们的话题焦点,她们常常为各自的推测争持的 面红耳赤 。 99、李东安率着兵科给事中们急忙忙地赶赴皇极殿,只见朝堂之内已经是沸反盈天,争得 面红耳赤 。 100、听到洪博翰这么说,苗文龙 面红耳赤 的大声道:“说周鹏作弊你有什么证据?”。 101、色狼,果然是他,她顿时有些 面红耳赤 ,许久才平复心情,轻咳一声硬着头皮向石莫走去。 102、二年来,我们日以继夜的研究讨论,在科学的无止尽和历史的永恒性上常常各抒已见,争得 面红耳赤 ,此时答案快要揭晓,反而不激动了。 103、张福通被对方无耻的话语激的 面红耳赤 ,兼之气势被夺,一时语塞。 104、张爱国 面红耳赤 地往裤袋里塞信,把两个裤袋塞得鼓鼓囊囊。 105、又一次 面红耳赤 ,心头鹿撞的陷了进去…… 106、古易清秀的面孔,略显成熟的穿着,每次看向别人的时候,总是把那些女生看得 面红耳赤 。 107、闪电般窜到一边,继续吹起号角,可却仍是一声空响发出,龙野气得 面红耳赤 ,恨不得将号角扔到地上,用脚碾碎。 108、泥鳅头脑膨胀 面红耳赤 ,他大声喝道,他不想这样喝斥一位女子,但是,他必须得这样了,因为,他觉得自己已濒临难以自抑的罪恶边缘。 109、趁着没人注意,狼狈的逃回了更衣室才发现整个泳裤底部已经湿了一大块, 面红耳赤 的冲了一遍身体,连泳裤都直接洗干净了才回到休息室等他们。 110、不知不觉的呼吸急促,心跳加快, 面红耳赤 起来。 111、茶,它不会像咖啡一样,给你以浓重的苦涩感;它也不会像酒一样,给你以膨胀感,让你有 面红耳赤 的机会,让你有肢体不协调的时候。 112、以前两人不是没有接过吻,这次在秦朗嬉弄下,王?虽 面红耳赤 ,不过依然半推半就回应着秦朗。 113、看着 面红耳赤 、顿口拙腮的陈凡,叶灵倩终于是忍俊不禁,笑了出来。 114、这里的“调戏”,不仅是调情,还有着“董西厢”里“露滴牡丹开”的情节――贾宝玉哄林妹妹看《西厢记》,二人情动 面红耳赤 ,原因就在这里。 115、这边一群衣冠楚楚的才子模样的人在这针砭时弊的讨论当朝的政事,一个个争的是 面红耳赤 。 116、林语妍用叶闲的那件外套紧紧捂住自己的胸口, 面红耳赤 ,心中又羞又急,唯恐多待片刻就会被对方看出端倪,当下礼貌地冲她点了点头,连忙又提步奔了出去。 117、为什么这“大过年的”,就一定不能 面红耳赤 、拳脚往来呢?我说不出所以然。 118、楼内大堂上的景象,着实让叶雨 面红耳赤 ,围坐在小桌上的男男女女,相互搂抱,有的甚至上下其手,耳鬓厮磨。 119、来来往往的人群,不时的询问着各种物品的价格,有的还因为一点点的余头,争得个 面红耳赤 。 120、妙语双关,令史第文斯 面红耳赤 。

一、内容：　　硕士研究生毕业论文必须以中文进行书写，内容在2万字左右（不包括图、表），包括目录、中文摘要、英文摘要、英文缩写、研究论文、综述、致谢、个人简历。目录内容要与文中的各级标题一致。中文摘要1500——2000字，包括：目的、方法、结果（含重要数据）和结论，5——8个关键词；英文摘要内容要与中文摘要一致。研究论文是毕业论文的主体内容，字数1——1.5万字，包括前言（300——400字）、材料与方法、结果、附图、附表、讨论、结论、参考文献。　　二、排版　　采用word编辑、排版，A4复印纸打印。上、下边距为2.6cm，左、右边距为2.7cm，行间距取固定值22磅、字间距按“标准”设置。论文各部分内容的页眉和页脚用横线标出，页眉内容用小四号楷体加粗标出，如“中 文 摘 要”、“英 文 摘 要”、“研 究 论 文”(如为多个研究系列，请参考博士论文撰写要求)、“综 述”等，内容居中摆放，宽度占11个字节（一个汉字为两个字节）。页码置页脚居中，不加任何修饰，页眉和页脚距边界1.75cm。目录部分不加页眉和页脚。目录、中文摘要、英文摘要、研究论文题目、综述等内容之间要另页起始打印。另外，论文封面要求须提供以下内容：论文题目、二级学院、专业名称、研究生姓名、导师姓名及职称（导师最多列两名）、研究起止日期、交稿日期。>>>更多研究生毕业论文指导　　三、格式与字体　　目录、中文摘要、论文题目、致谢、个人简历的标题用三号黑体加粗，居中摆放。字数多的标题按标准字间距设置；标题为2个字的如：“目 录”、“讨 论”、“致 谢”等，其2字之间空2个汉字。综述的首页左上角用三号黑体加粗注明“综述”。论文中的小标题：如“前言”、“材料与方法”等用四号黑体加粗，英文摘要题目用三号“Times New Roman”加粗，“Conclusion”、“Key words”等用四号“Times New Roman”加粗。如果“材料与方法”、“结果”、“讨论”等内容中又分次级标题，则应按“1、2、3……”，“1.1、1.2、1.3……”，“1.1.1、1.1.2……”进行逐级编号；大、小标题与上下段落之间空一行，标题另页顶格书写时与下行空一行。各部分的正文内容字体：中文用四号宋体、英文用四号“Times New Roman”字体。　　参考文献的书写格式为：序号（1、2、3……）。作者姓名（只列出前三名，外国作者姓在前，名缩写在后）。文题名，期刊名，年份，卷（期）号：起止页码。例如：　　1 Braun HP,Emmermann M, Mentzel H, et al Primary structure and expression of a gene encoding thecytosolie ribosomal protein S4 from potato. . Biochim Biophys Acta, 1994, 1218:435——438　　图注与表标用英文书写，图注放在图下方如“Fig.1 xxxxxx”;表标位于表格上方，如“Table 1 xxxxxx”。插图和照片的大小要求长7——12.7cm，宽3——9cm。同一结果中的不同照片和插图大小要一致。

1.什么是治安管理 关于法律上规定大体是这样的 ： 第一章 总 则 第一条 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。 第二条 扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。 第三条 治安管理处罚的程序，适用本法的规定；本法没有规定的，适用《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定。 第四条 在中华人民共和国领域内发生的违反治安管理行为，除法律有特别规定的外，适用本法。 在中华人民共和国船舶和航空器内发生的违反治安管理行为，除法律有特别规定的外，适用本法。 第五条 治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。 实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 第六条 各级人民 *** 应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定。 第七条 国务院公安部门负责全国的治安管理工作。 县级以上地方各级人民 *** 公安机关负责本行政区域内的治安管理工作。 治安案件的管辖由国务院公安部门规定。 第八条 违反治安管理的行为对他人造成损害的，行为人或者其监护人应当依法承担民事责任。 第九条 对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。 经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。 经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。 意义是： 维护社会主义安定健康发展，保证社会主义经济快速发展。 2.安全文明的知识 一）建立健全学校综治工作管理制度1.修改、制定保卫人员的岗位职责及奖惩方案，并与所有保卫人员签定责任目标书和聘用合同，使之有章可循，增强工作责任感。 2.校园内成立治安联防小组，并完善治安管理制度，提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识。 3.保卫科切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。 （二）加强思想教育，提高治安管理人员的责任意识 1.坚持一月召开一次保卫人员工作会议，在会议上由保卫干事汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。 2.组织一次法制教育报告会和一次安全知识讲座，以提高师生的法制观点和安全意识。 3.校长室、德育处每学期不定期地对照保卫人员签定的工作责任书检查两次，发现问题，及时纠正。 4.建立保卫人员重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大治安事故要及时汇报。由学校采取紧急措施，将事故尽快解决、制止。 （三）加大校园内部环境整治，杜绝安全隐患 1.实行全天候的门卫值班制度和值周老师、学生干部结合的值日制度以及治安人员夜间的巡逻制度，维持正常教学秩序，确保师生人身安全。 2. 学校上课时间，严禁学生中途离校（如有家长监护等特殊情况例外。）严禁学生家长、闲杂人员进入教学楼。 3.保卫科与骑车上学的学生签定安全协议书，并办理骑车证。十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。 4. 总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修，及时更换破损、老化的电线。 5.班主任要加强日常规范管理工作，关注学生中不良苗头的出现，工作要细致深入，努力把问题消灭在萌芽状态。 （四）继续加强对校园周边环境的整治 1.依靠 *** 执能部门，加强对学校东门因附近居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门市在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。 2.继续加强对校门前各种车辆停放位置的管理。 3.继续与东风派出所建立警校联防，加强社区联系，保证综合治理工作顺利开展。 （五）以活动为载体，深入开展各类争创活动。 1、开展读书活动。根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求，组织学生学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等基本常识，让学生增强安全观念，意识到安全的重要性。 2、在特定时期内围绕一定的主题开展集体性教育活动，深入开展“安全伴我行”、“我是文明小学生”、“今天我当交警”等活动。 3、深入开展“五创”活动，即：争创新三好学生（学生）；争创五星路队（小队）；争创文明班级（班级）；争创最佳科室（部门），争创平安校园（学校）。 3.安全常识,关于的内容 社会生活安全常识 中小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。 目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。所以，中小学生很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。 同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。 一、受到不法分子侵害如何报警 中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。 1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。 2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。 3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。 二、怎样避免陌生人闯入家中 当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。 1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。 2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。 3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。 4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。 5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。 三、外出或在公共场所自我防范 外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意： 1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。 3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。 4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。 5、不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。 6、不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。 7、不搭乘陌生人的便车。 8、外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。 9、携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品 10、不接受陌生人的邀请同行或做客。 11、外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。 四、被歹徒盯上怎么办 社会上一些不法分子、为了某种目的，常会以中小学生作为侵害对象，遇到这种情况可以采取下列措施： l、发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策、2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区、求得帮助。 3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。 4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。 5、如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。 6、应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。 五、做好学生宿舍的安全防范措施 学生宿舍，特别是女生宿舍，也常常成为不法分子侵害的目标。 学生宿舍的安全防范应注意： 1、增强自我保护意识，提高警惕性，不给坏人可乘之机。 2、晚上人睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。 3、夜晚有人来访，不轻易开门接待；陌生人生来访，一定不要开门，坚决拒之门外。 4、夜晚到室外上厕所，要穿好衣服，结伴同行，最好携带电筒以及防卫用具等。 5、假期不回家的学生，应集中就寝，避免独居一室。 6、宿舍中可以准备一些木棍等防卫用具，一旦遭受袭击，要团结一致；坚决自卫，与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报警，以求得援救。 4.安全小常识 安全生产小常识 之一：防火小常识 为避免火警发生，您须注意以下事项：（1）用电时切勿超负荷或将太多电器具连接在同一插座上，火警往往因用电负荷过重而引致；（2） 请勿存放任何危险品及易燃、易爆品于房屋内；（3） 火柴、打火机及其它同类物品应放置于儿童不易接触到的地方；（4） 任何时间均不得放置杂物阻塞道路和楼梯；（5） 一旦发生火警，要保持镇静，您可通过电话向管理处报警或拨打119，并进行扑灭；（6）不能扑灭时，请立即通知他人迅速疏散，远离着火点，生命无价，疏散时请勿携带大件物品；（7） 不能疏散时，请关闭所有门窗，以防止火势及烟雾蔓延；在可能条件下到阳台、窗口求救或自救；（8） 烟雾浓密时应尽量贴近地面，并以湿毛巾遮掩口鼻部；（9） 请您不要在工业区内的非指定区域燃放烟花、爆竹、燃烧纸张。 之二：防地震小常识 （1）保持镇定，切勿离开处身地方。（2）躲在桌子或坚固结构物下寻求掩护。 （3）远离窗户、玻璃隔板、架或有悬挂物件处。（4）地震时不要躲在楼梯底下。 （5）准备应付更多次余震。（6）如您的房屋受到损坏，请立即通知管理处。 （7）切勿散播谣言或夸大的报告。之三：防汛小常识 （1）请您搬离放在阳台上的花盆及各类杂物。 （2）请您关紧门窗，留在房屋中不要四处走动。（3）请您留意广播、电视台及管理处通知，密切留意有关消息。 （4）请您留意家中的地漏、下水道有无堵塞现象。（5）有可能发生水浸时，把可能会受损的贵重物品移往高处地方；在水浸出现前，切断所有电器用具的电源。 之四：液化气泄漏小常识：① 如发现管道气体泄漏，应立即关闭供气阀门，并熄灭现场所有火焰；② 打开所有门窗，使房屋或楼道内空气流通；③ 切勿吸烟或按动电器开关、门铃，切勿拨打电话，以免电器触电产生火花，引爆泄漏气体；④ 应在室外附近设法通知管理处和液化气公司，紧急情况下可拨打119。之五：防雷小常识 室内防雷注意事项： 1.注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。 2.人不要站立在电灯下。 3.尽量不要拨打、接听手机和座机，或使用电话线等上网。 4.不宜用淋浴器、太阳能热水器，因水管与防雷接地相连，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。 5.远离建筑外露的水管、煤气管等金属物体。 6.雷雨来临前，要把线路断开，并拔下电源插头，别让电视机、电脑等引雷入室，损坏电器引发火灾事故。 户外应遵守以下规则： 1.雷雨天气时不要停留在高楼平台、山顶、山脊或建（构）筑物顶部，不宜停留在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、岗亭及附近。 2.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。 3.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持至少5米距离，下蹲并双腿靠拢。 4.如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。 5.如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。 6.在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。 7.当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷电的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲。 之六：家庭防盗小常识1、邻居互相关照，俗话说“远亲不如近邻”，邻居之间应经常串串门，交流感情，熟悉彼此之间的家庭成员和经常来往的亲友，一旦遇到有可疑的人或陌生来客在附近徘徊，要打听个清楚，在邻里交往中尤其要重视同老年人搞好关系，因为他们闲暇的时间较多，常和他们打招呼，一旦你不在家，遇有异常情况他们也会帮你。 2、门、窗、锁要牢固，一、二层楼的窗口，应装上防盗网，如果条件允许的话，对外的门应安装防盗门；搬进新居时，外门的锁具最好更新，以防有人事先配有钥匙，一旦丢失钥匙，最好还是更换锁具；不要轻易将钥匙借给他人。 3、要教育孩子不要在学校里炫耀家中的财物和父母的职位和权力。不要让孩子把钥匙挂在脖子上，不要让外人看出只有孩子一个人在家，陌生人叫门嘱咐孩子不要随意打开；不要把现金，存折存单和金银首饰等贵重物品放在箱、柜里，也不要放在褥子底下，这些地方都是窃贼翻找的目标。 4、要养成随手关门、关窗、锁橱的防盗习惯。对于不了解底细的交往者，不要随随便便让进家做客滞留；要警惕不速之客，对声称是送货或上门维修等人员，要提高警惕，在查明其身份之后方可开门；平时要注意避免在公共交通工具上和人多的场合谈论个人的财富，以免招惹盗贼的注意；当家里的电话 *** 响了，但拿起话筒问话，对方却不答话时，这很有可能是盗贼在用电话试探家中是否有人，此时应倍加警惕；外出时要采取相应措施，倘若是全家外出，除关好所有门、窗外，装有门铃的应切断电源，门口放一两双鞋；晚上外出，最好亮一盏室内灯，也可打开收音机，让盗贼不明虚实，不敢贸然作案。 之七：防抢小常识1、在公路边候车、。 5.有什么安全小常识 安全小常识： 1、使用燃气时不要离家外出，用完后及时关闭。 2、选用合格的电器产品和电动自行车，不超负荷用电，不私拉乱接电线。 3、正确使用烫熨机、取暖器等，窗帘和其他可燃物远离电加热器。 4、定期对家中的电气线路、燃气管道及灶具进行检查，保证阀门接头牢固、密封，及时更换老化线路、管路。 5、发现燃气泄漏，迅速关闭阀门、打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 6、不卧床吸烟、不乱扔烟头火柴，处理烟嘴、烟缸之前确定香烟已经熄灭。 7、加强对老人和儿童的监护，对独居老人要经常看望和陪伴。教育小孩不要玩火，打火机和火柴放在孩子们拿不到的地方。 8、严禁在家中放置、储存汽油、松香水、烟花爆竹等易燃易爆危险品，不在阳台、过道、屋顶堆放可燃杂物。 扩展资料： 安全规律： 安全管理的对象是风险，管理的结果要么是安全，要么是事故。我们说“安全的规律”，确切地说，就是事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。世间的事都有个前因后果，事故这个结果也有原因，原因就在于事故相关的各个环节，就是说，事故是一系列事件发生的后果 这些事件是一系列的，一件接一件发生的，就是“一连串的事件”。所以，安全管理上就有了“事故链”原理。事故让人们看到了一个锁链：初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。这是一个链条，传统、社会环境、人的不安全行为或物的不安全状态、人的失误、事故伤害。 又像一张张多米诺骨牌，一旦第一张倒下，就会导致第二张、第三张直至第五张骨牌倒下，最终导致事故发生，出现相应的损失。按照“事故链”原理的解释，事故是因为某些个环节在连续的时间内出现了缺陷，这些不止一个的缺陷构成了整个安全体系的失效，酿成大祸。

1.著名青少年心理咨询专家张声远 2.著名心理专家毕希名教授 3.著名心理学专家李子勋教授 4.莫雷教授，华南师范大学副校长、中国心理学会副理事长、国务院学位委员会学科评议组成员、国家重点学科“发展与教育心理学”学术带头人、教育部人文社科重点研究基地“应用心理研究中心”主任、博士生导师 5.申继亮教授，北京师范大学心理发展心理研究所所长、中国心理学会教育心理专业委员会主任、博士生导师 6.白学军教授，天津师范大学心理与行为研究中心主任、中国心理学会常务理事、博士生导师 7.著名家庭教育和心理辅导专家金琰

1、《清华大家荐读书目》这本书2017年在总结以往指导阅读实践的基础上，追加补充后重新出版，包括中国文化名著、中国文学名著、世界文化名著和世界文学名著各30种，共计120种名著。是一本为大学生定制的超级书单。2、《启蒙之所，智识之源》 艾伦·麦克法兰本书讲述800年剑桥大学的秘密，是一部情感丰富、信息量惊人的剑桥论述。3、《古今名人读书法》张明仁本书汇集了古今名人关于读书的方法，取材不拘古今，不分派别。跟着古今名人学习读书方法，还是能得到一些读书方法的启发。4、《图书馆的故事》弗雷德·勒纳大学生和图书馆有着奇妙的联系，图书馆是珍藏知识的地方，《图书馆的故事》一书的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程，发掘图书馆在历史进程中的角色。5、《西方哲学史》伯特兰·罗素这本书让大家更好地了解欧洲哲学史，《西方哲学史》和黑格尔的《哲学史讲演录》是对中国西方哲学史研究产生重大影响的两部著作。作为在校大学生应该多读一读。6、《大学的声音》黄达人本书是20多位国内著名大学的书记、校长的访谈让我们听到了“大学的声音”，领略了中国教育精英的风采，感受中国高等教育改革与发展波澜壮阔的洪流。7、《细读美国大学》程星本书主要讲述了美国的“高考”；就事论事，言论自由等有关内容，感受不同国度的高中和大学。8、《读大学，究竟读什么》覃彪喜本书属于大学生学习、生活指南类书籍。结合作者自己的求学、求职历程，跟大学生全面地谈论了大学生活，实用的指南。9、《上大学为了什么》亚历山德拉·利维特本书作者明确读书目的，提前做好职业规划指导，给大学生实际的指导，帮助大学生在严酷的现实工作提前做就业准备。10、《不要等到毕业以后》张志作者为大学生的就业，求学提出指导。书中57条人生成长建议、57个实操训练、10位同学的精彩分享、40本好书推荐，是一本大学生面对社会的实用指南。11、《管理学》斯蒂芬u2022Pu2022罗宾斯 / 玛丽u2022库尔特管理是一门动态的学科，这一学科的教科书也应该反映那些变化，以帮助管理者在这种条件下做好从事管理的准备。无论是自我管理，还是对工作内容以及人的管理，都有很大的帮助。12、《梦的解析》弗洛伊德奥地利著名心理学家弗洛伊德的

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的我的房间作文350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的房间作文350字1 　　每个人都有自己的房间。 　　但我梦想的房间是有趣而可爱的。 　　我梦想它变成有轮子的房间，可以去朋友家玩，还可以去美丽而有趣的地方。 　　我也想它变成一个小狗房，可以从一个地点去到另一个地点，还可以游美丽的世界。 　　我还想它变成乌云，可以在在上面玩，像捧着一个棉花糖，好想吃一口。但是，你每天都吃不到，因为那个云会变白又会变黑。 　　我还想它变成魔术小屋，你拿着魔法棒，对着一个地方说：“给我美味的东西。”就马上变出一份美味，那该多好啊。如果你要这么想的话，你小的时候必须要认真学习，长大可以找到工做，要用心去做，才能买，那个魔术小屋可是要几千亿才能买到。” 　　可是，想了那么多，我还是喜欢现在的普通房间，早上可以在里面读书、游戏，晚上可以在里面睡觉、做梦。 　　你有自己的房间吗？你想把你的房间变成什么呢？请跟我分享一下吧！ 我的房间作文350字2 　　今天，我懒洋洋的从床上起来，发现已经九点半了，正在洗脸的妈妈说：“快点刷牙，一看你就知道昨天晚上没有刷牙，真懒。”我只好去刷牙了。妈妈又说：“都这么晚了，吃早饭是来不及了，就直接吃中午饭吧！我就在楼上玩电脑。过了十几分钟，是吃中午饭的时候了，我一下子把饭给吃玩了。 　　中饭过后，我决定和妈妈一起打扫房间，我先去卧室把被子叠好，又用鸡毛掸子把床上的灰弹到地上。然后，把我的书桌收拾干净。妈妈把地板粘着的东西一点一点给挑出来，我看妈妈这么细心，就拿了一把布拖把拖地。妈妈说：“等地扫了再拖。”过了几分钟，妈妈说：“干净了，快点去拖。”我拿着拖把飞快的从里面拖到了外面，结果一看，全是我的脚印没我又拖了一遍，总算拖完了，把脏东西拖到房间门口后，再用扫把扫进垃圾筒。终于把房间打扫的干干净净。 　　我打扫房间后，看见垃圾桶已经快满了，又把桶里垃圾袋进行更换，接着又把垃圾送到楼下垃圾桶里。 　　通过这次做家务事，我也觉得自己真是长大了，已经能够帮助家里做一些力说能及的家务活了。也懂得了要从小养成爱劳动的好习惯，长大了才能成为一个合格的劳动者。 　　以后，我要坚持每个月都要做一到两件家务事。比如，打扫自己的房间，阳台，还可以学校一些本领。 我的房间作文350字3 　　我有一个独立的房间，主题色调是蓝色，像大海一样湛蓝的颜色。它可是我最爱的小天地。 　　走进房间，第一眼看到的是我的床，我的床是白色的，配上房间的蓝色，它像凡尔纳笔下的船漂浮在大海上一样，躺在床上我常常幻想自己也能环游地球。 　　我的房间里还有我的“玩具屋”和“图书馆”，也就是所谓的玩具柜和书架。我的玩具柜是用玻璃做的橱窗，所以我每天都能看到我心爱的钢铁侠超人还有我拼装的各种乐高汽车。当我累的的时候我就可以随时欣赏他们的英姿。我的书架是木制的，上面摆放着妈妈给我购买的各种书籍，有《写给儿童的中国历史》、《世界历史》、《中国地理》……看到这些书籍排着整齐的队列站在那里等候我的检阅，我觉得我就是世界上最大的富豪。 　　这个房间跟我已是多年的兄弟了，它陪着我度过了很多愉快的时光。小时候，我可以趴在地毯上玩玩具。现在，我也可以坐在桌前看书。这都是美好的回忆呀！ 　　总之，我爱我的房间，我的小天地，千金不换！ 我的房间作文350字4 　　我有一个温馨的房间，下面就让我带着大家参观一下吧。 　　一进门，房间的正前方是我的“学习天地”。你瞧，那是我的“万能桌”，为什么说它是“万能桌”呢？因为它不仅高矮可以调整，而且桌面倾斜的角度也可以调整，有写字、看书、画画等多种模式。桌子上自带一个两层的置物架，整整齐齐地摆放着各种学习资料和文具。“万能桌”的左边是一个书架，摆满了我爱看的书。每隔一段时间，我会和爸爸一起整理书架，把看过的书移走，换上新的书。书架最上层摆着我心爱的“宇宙公主”，她扑闪着温柔的大眼睛，好像在说：“好好学习，天天向上。”“万能桌”的右边是手工角，这里虽然很小，只有一个布艺的柜子，可里面装了我的神秘宝贝，也是我最喜欢的地方。 　　“手工角”的旁边是我的衣柜，里面不仅有我的衣服，还堆满了我的布娃娃，每去一个不同的地方，我都要缠着爸爸妈妈给我买一个布娃娃做纪念，我最喜欢的是朱迪兔，它每天都陪着我睡觉。 　　衣柜的对面是我的“音乐天地”，它其实只有一台古筝和两三本乐谱。我和妈妈约定好，每天中午练一会儿古筝，我希望我能早日用古筝演奏出美妙的音乐。 　　我的房间里还有一位“休闲大使”，你们猜猜它是谁？对了，它就是床，我的床十分大，而且很柔软，可以让我快速进入甜蜜的梦乡。 　　这就是我的房间，你们喜欢吗？ 我的房间作文350字5 　　每个小朋友都有自己的房间吧，你一定想参观我的房间吧，下面就来给你介绍我的房间。 　　一走进我的房，你一定会看到妈妈给我买的靶子和飞镖还有墙上无数的小洞洞，墙上为什么会有无数小洞洞呢？因为妈妈刚把飞镖和靶子买回家我就开始不停地“射击”了，因为技术不佳而导致小墙的脸长了许多“小痘痘”这可使我没少被妈妈骂呢。 　　你向左转，就会看到我写字用的桌子，桌子上被钉了一个小闹钟，这个小闹钟是计我做作业时间的，妈妈设定的时间一到闹钟就会响，如果我作业没做好的话就只能听着响声做作业，做好之后再按闹钟上的停止按钮，妈妈回来一发现我做作业超时了就会问我为什么超时，我可不能说是我才写了一道题就跑出去玩，于是，那时我就乱编了个理由，本以为方可蒙混过关，可妈妈一眼就看穿了我的小把戏，又挨了一顿臭骂。 　　再向前看，你就会看到一台电视。那台电视可忙了，特别是星期六，它忙活了半天才休息了1小时，要不是奶奶劝我不要多看电视的话，它说不定还要忙活一天三分之二的时间呢！ 　　我爱我的房间。 我的房间作文350字6 　　我的房间虽然不大，但是很温馨，它是一个既美丽又漂亮的乐园，也是一个玩具屋呢！ 　　走进我的房间，柜子上有五彩斑斓的玩具，五颜六色的卡纸，我的门上粘了很多小花和美人鱼，它们有许多颜色，像彩虹般灿烂。我有个书柜，它是我的图书馆，每天我都会抽出时间去我的图书馆，那里有我喜欢的图书，它就像我的朋友，上面有：漫画、作文、《爆笑乐园》、《米小圈》、《西游记》、《十万个为什么》、《古诗三百首》等等，看着《爆笑乐园》能让我大笑起来，我很喜欢。中间摆着一台电脑，是现在疫情期间在家上网课学习的。旁边有个闹钟，每天都会按时的提醒我上课。我有一个大床，床上放着靠枕，有时候会靠着它看书。我的被子上有一个小熊，它拿着一把小提琴，有唱歌的、有跳舞的，看着它每天都很快乐。我的床边，摆满了娃娃，金黄色的头发，蓝宝石般的眼睛，漂亮的花裙子，美丽的高跟鞋，手里拿着一个包包，非常漂亮。还有许多动物的玩具，有的还会唱歌，自己还能跳舞。 　　我的房间虽然不大，但是我很喜欢，我爱我的房间。 我的房间作文350字7 　　我的房间面积虽然不大，但是很温馨。不信，我带你瞧瞧去。 　　走进我的房间，你就能看到一个很漂亮的书架。书架上有好多本我爱看的书，我把这些书分类摆放的很整齐。作文类的放一起，谜语益智的放一起，漫画类的放一起书架旁边是一张长方形的书桌，书桌的一角放着我最爱看的沈石溪的动物小说，书桌的正中间放着一盏粉色的台灯，台灯的旁边是一个会按时叫我起床的小可爱闹钟。 　　介绍完房间的一角，再来看看我房间里最重要的一样吧。没错，就是我的大床。它占地面积最大，妈妈说一天24小时，我们有近一半的时间要在床上度过。所以床一定要大，要舒服。我的床头放了一个既漂亮又舒服的王冠靠枕，空闲的时候我就爱拿本书靠在靠枕上舒舒服服的读上几篇。床上的冰丝凉席也是我最爱的图案，小公主苏菲亚正和她的几位姐姐一起悠闲的喝着下午茶呢。每晚睡在我的大床上，做的梦都是美好的甜蜜的。 　　大床的旁边还有一个大衣柜，衣柜里放着我的衣服。我和所有女生一样，超级喜欢漂亮的衣服。这些衣服的颜色五彩缤纷，款式多样，哈哈！简直就像一个小型的时装店。 　　我的房间虽然不大，但在这里我自由，快乐，幸福。我爱我的小房间！ 我的房间作文350字8 　　我有一间自己的房间。 　　那可是一间有着整扇玻璃墙、淡紫色公主窗帘、床单，白色小床、小书柜和小书桌的房间，我的所有书和外面捡来的小玩意儿都放在那儿。 　　我非常非常喜欢我的房间，有时候，爸爸妈妈会来教我做功课，姑姑则会给我打扫房间。可是，我梦想中的房间却有些与众不同。 　　我希望我的房间是音乐寓言房，我就可以在这里面唱歌跳舞!我还可以邀请小伙伴们一起来演奏，开一个别开生面的小小派对。 　　我也希望我的房间是个奇妙无比的魔法屋。到时候，我就可以开着我的房间翻山越岭，飞过一条条大江大河，也可以游遍世界，我也要请我的小伙伴儿们一起去穿越时空隧道，一起去看看远古的恐 龙时代，去看看遥远的未来我们人类的后代会是什么样子?说不定，还很好玩儿呢! 　　我最想要的是拥有一间愿望屋，到时候，我想要什么就有什么，我想要全世界的人都变得聪明无比，这样我们就可以抵御外星生物的侵袭。 　　幻想着这些房间，回到现实。我还是最喜欢我的真实房间，因为我可以在这里面玩耍、学习! 我的房间作文350字9 　　每个人都有属于自己的房间，我也不例外。这不，请听我向你介绍吧！ 　　打开木头色的门，走进房间，最先映入眼帘的是那桃粉色的单人床。在那软绵绵的被子上放着几只张开嘴巴的珍珠贝壳，一到晚上，贝壳里的珍珠会闪闪发光，宛如一群群的萤火虫在我被子上跳着舞。 　　床的左边，有一套桌椅，这套桌椅可厉害了！椅子既可以旋转，又可以调整椅子的高度。桌子也不甘示弱，这桌子有两面，旁边挂着一个旋转把，如果桌子脏了，把旋转把一转，桌面就会转过去，我又可以用上干净的桌面。而脏的一面呢，不用担心，桌子里面暗藏着360度无死角擦洗器，会自动把脏桌子洗得干干净净。 　　床的右边，有一个书柜，它可是个聪明的家伙。如果你不小心把书放错地方，它会自动把书放回原来的地方。最厉害的是，只要我报出书名，它就会把书吐出来，掉到我手上。 　　再抬头看，有一盏看似普通的灯，别小看它，它可是一盏星空灯。到了晚上，星空灯一开，灯光照亮了整个房间，天花板一瞬间变成来了星空。有一次，我晚上睡不着，望着“宁静的夜空”，数着“夜空”中的星星，最后慢慢地进入梦乡。 　　这就是我的房间，属于我自己的小天地。 我的房间作文350字10 　　我有一间干净而整洁的房间，那里有许多东西，有宽敞的床、大大的写字桌、我心爱的电脑、我的那些文具和玩具------我每天在这里读书，学习，玩耍，我爱我的房间。 我爱我的房间，但我希望我的房间和现在不一样。 我希望我的房间是一间机器屋。我的房间有一扇特殊的门，只有我的家人它才能放行，如果是陌生人，它会毫不留情拒之于门外。一进我的房间，就会看见一只漂亮的机器狗在“汪汪”地叫，可别小看它，当房间乱的时候，它会飞快地整理起来，房间脏了，它会迅速地帮我打扫，机器狗还不简单吧！还有更有趣的呢！我房间有一张悬在空中的床和写字桌，只要到了晚上八点，床就会自动降下来，并且放出动听的催眠曲。我的写字桌随时一按按钮，也会从空中降下来，所以，平时我玩的空间特别大。我还希望我的房间像宇宙飞船，只要我想去太空就随时可以去，人们梦寐以求探索宇宙的愿望，在我这里轻轻松松就实现了！而且，到了假期，我还可以带着我的朋友和老师去太空游玩呢！想了很多，我还喜欢现在的房间，因为它给了我很多欢乐，它伴着我长大。但我更希望有一天能真正拥有那间机器屋，真正能乘坐上那艘宇宙飞船！ 我的房间作文350字11 　　我的房间像一张纯洁的白纸，是我发挥想象的空间。那里蕴藏了我所有的宝贝。 　　一踏进房门，你就可以闻见自由的味道，你的身心是那样舒畅。因为蓝色是鱼儿自由跳舞的天堂，是鸟儿自由飞翔的天地。 　　一睁开眼睛，映入眼帘的是白色的桌子。四条腿从上到下、从粗到细的直立着。桌面上放着一个花瓶，花瓶里一朵花羞答答的捂着脸。花的后面是一面蓝框的镜子，不用旋转花瓶，花的后面都可以看见。镜子旁边紧粘着一个木盒子，里面是我的生活必需品。向右边看看，一张蓝色白点的床垫上盖着纯白的被子，被子上有盖着一个白色隐约有蓝点的毛毯。躺上去试试，啊！真柔软，滚啊滚，跳啊跳，真舒服！ 　　洁白的长方形枕头，周围围着一圈花边，占据了床的五分之一。床的两边还有两个床头柜，上面都放这蓝色白点台灯。再向左边看看，3个爱心形的凳子，也是蓝色白点的，你们肯定想不到这其实是箱子，只不过是硬了点，上面包了毛。可以把不想让人发现的东西藏在里面，这将是你秘密的宝库。床的对面是一个衣柜，里面放满了我的衣服。衣柜旁是书架，这是我的知识集合地。差点忘了，地的中间有一块地毯，印着6朵深蓝色的花。这就是我的房间，那你的房间呢？ 我的房间作文350字12 　　我有一个乐园，它既不是乡下绿油油的草地，也不是有着百般刺激和快乐的游乐场，而是我那普普通通的房间。 　　我的房间是我的欢乐屋，它虽然不大，但是充满了快乐。房间里有整整三个书架，每个书架上都塞满了我喜欢的书，有《福尔摩斯》、《米小圏上学记》、《十万个为什么》等各种各样有趣的书。我经常随手取一本书，靠在椅子上，一边晒太阳，一边看书，让我仿佛真的在与科学家一起探索世界的奥秘：与米小图一起上学，一起经历各种有趣的事；与福尔摩斯大侦探一起调查各种棘手案件。总之，这些书十分有趣，让我畅游在书的海洋里，给了我无穷的乐趣！ 　　我的房间不但有许多书可供阅读，而且还有许多积木、人偶、玩具枪等，应有尽有。当我看书看累了的时候，就可以用玩具来打发时间。我不但可以给人偶排兵布阵，让他们奋勇冲杀；还可以用积木搭出一座美丽的城堡，把美丽的公主囚禁在里面；还可以用玩具枪进攻想象中的敌人，把他们打得落荒而逃这些看似微不足道的小玩具，其实是我快乐的源泉！ 　　我的房间让我感受到了无穷的乐趣，它是我心中的乐园。 我的房间作文350字13 　　我的房间是个舒适的小天地。今天我给大家介绍一下我的房间。 　　打开房门，首先映入眼帘的.我学习用的书桌。这个书桌的颜色是蓝白相间，书桌的上面还有一个书架，上面摆着各种各样的学习用品，和数不清的作业本。书桌上摆着一个护眼灯，两边都是供我查阅的工具书。书做的左边是个暖气片，每到冬天打开暖气，感觉特别温暖。 　　书桌的右面是一个大的书架，一共分为三层。第一层放我的玩具和一堆我也说不清楚的乱七八糟的东西；第二层是我最爱看的书籍了，有《上下五千年》《百科知识》《假如给我三天光明》……至于第三层，里面是什么我也不知道。 　　下面就该说说我的床了。我的床单是绿颜色的，床下面是两个小抽屉，那里面放着许多杂物。床的右侧有一个小小的床头柜，放着一些随手用的东西，床头柜上有一个大大的录音机，那是我听英语用的。 　　这就是我舒适的小房间。 我的房间作文350字14 　　我的房间虽然仅有13平方米左右，但却是我心目中的“小天堂”。 　　走进我的房间，一张干净整洁的床首先进入眼帘。我的床是一张1。5米乘以1。9米的，它虽然小，但却是一张舒适的睡宝床，而我伙伴们的床大都是硬木床。我在那长方形的床垫上，铺着一张米黄色的被子再加上枕头旁放置着一只棕色的可爱的小熊娃娃，显得整张床很卡通化。因此，不少伙伴对我羡慕不已。 　　在床的右边是一个小书柜，里面塞满了密密麻麻的书，有《获奖作文》、《一千零一夜》、《十万个为什么》……其中，我最爱的就要数《狼图腾》了。因此，我把它放在了书柜的中间。在书柜的显眼处，我还放了一张我与伙伴们合照的照片。每次经过书柜，看见这张照片，都能勾起我那些美好的回忆。所以，书柜不仅是我的小型图书馆，更是装满了我美好回忆的盒子。 　　在我房间的尽头处，放着一张淡黄色小书桌。书桌上放着地球仪、杂志、钢笔……其中，工具书就有十几本。如此多的学习用品，堆放在这狭小的书桌上，实在给人有点杂乱无章的感觉，但不知怎么的，我一坐在书桌前，一颗贪玩的心马上抛到了九霄云外。在书桌上，还有着一盏小台灯。每天晚上，它总是照亮并陪伴我度过那漫长的黑夜。因此，这盏台灯便成了我的“好伙伴”。 　　小小的床，小小的书柜，小小的书桌，共同构成了我的“小天堂”。 我的房间作文350字15 　　我有一个属于我自己的大房间，它是我的一方小天地。 　　我的房间墙壁是淡黄色的。因为我喜欢足球，所以有一面墙壁贴满了我最崇拜的足球明星C罗的照片。 　　另一面墙有一个大窗户，旁边放着一个三层高的书柜。书柜里摆满了各种各样的书，有百科、漫画、还有种类繁多的绘本……紧靠着书柜是我的书桌和椅子。每个周末我都会在那里专心致致地看书，写作业。每当我坐在那里都会让我感觉像是畅游在书的海洋里一样。 　　书桌旁是我最喜欢的床。床上铺着红绿白蓝的床套。这张床在我的屋里显得格外温馨、可爱。累的时候我就会躺在上面，是那么的舒适，软棉棉的。 　　在我房间最显眼的地方贴着十七张我努力夺得的奖状。它们整齐的排列着，好像在大声对我呐喊：“谢炫，继续努力，不要停下！”它们时时刻刻地激励着我上进，让我充满了活力。 　　我的房间每次都会给我无穷的乐趣，我喜欢我的房间。

1、搭乘飞机时，应注意飞行安全，扣好安全带，不带危险或易燃品，不在飞机升降期间使用手提移动电话等相关电子用品。2、贵重物品请放置酒店保险箱，如随身携带，注意保管，切勿离手。3、出入酒店房间请随手关门，勿将衣物披在灯上或在床上抽烟，听到火警铃响，请由紧急出口迅速离开，切勿搭乘电梯。4、搭乘快艇，漂流木筏，参加水上活动，请按规定穿着救生衣，并遵照工作人员的指导。5、海边戏水，请勿超越安全警戒线，不熟悉水性者，切勿独自下水。6、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。7、搭车时请勿任意更换座位，头、手勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险。8、搭乘缆车时，请依序上下，听从工作人员指挥。9、行走雪地、陡峭山路，请小心谨慎。10、团体旅行时不可擅自脱队，单独离队，请征得全陪导游同意，并随身携带当地所住宿饭店地址、电话，以免发生意外。11、抵达景区游览前，紧记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。万一脱团，请于集中地点等候导游返回寻找。12、外出旅行，注意身体健康，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，光顾路边无牌照摊档暴饮暴食，多喝开水，多吃蔬果类，少抽烟，少喝酒。13、夜间或自由活动时间自行外出，请告知全陪导游或团友，应特别注意安全。14、切勿在公共场所露财，购物时也勿当众清数钞票。15、每次退房前，请检查您所携带的行李物品，特别注意您的证件和贵重财物。

治安管理主要责任是维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等。治安管理主要包括： 1、公共场所管理 （如：公共娱乐场所、歌舞厅、运动场所、公共交通场所、影剧院等） 2、枪支管理 （如：枪支、弹药） 3、危险品管理 （如：爆炸物品、易燃化学物品、剧毒物品、放射性物品等） 4、特种行业的管理 （旅社、印刷业、旧货业、信托寄卖业、典当业等） 5、查禁违禁物品 （ 淫秽物品、迷信物品、毒品 ） 6、治安案件查处 （对违反治安管理行为的立案、调查、裁决处罚和处罚的执行） 7、妨碍治安人员管理 （包括流浪乞讨为员、上访闹事人员、严重精神病患者等管理）一、治安管理的主要内容是：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关给予治安管理处罚。 二、治安管理的主要任务是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 三、治安管理处罚的种类分为： 1、警告； 2、罚款； 3、行政拘留； 4、吊销公安机关发放的许可证。 四、违反治安管理有下列情形之一的，减轻处罚或者不予处罚： 1、情节特别轻微的; 2、主动消除或者减轻违法后果，并取得被侵害人谅解的; 3、出于他人胁迫或者诱骗的; 4、主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的; 5、有立功表现的。法律依据：《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。 第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

【答案】：A,B,C,D《中共中央国务院关于构建和谐劳动关系的意见》中指出，构建和谐劳动关系的工作原则包括以下几点：(1)坚持以人为本。把解决广大职工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实维护其根本权益，作为构建和谐劳动关系的根本出发点和落脚点。(2)坚持依法构建。健全劳动保障法律法规，增强企业依法用工意识，提高职工依法维权能力，加强劳动保障执法监督和劳动纠纷调处，依法处理劳动关系矛盾，把劳动关系的建立、运行、监督、调处的全过程纳入法治化轨道。(3)坚持共建共享。统筹处理好促进企业发展和维护职工权益的关系，调动劳动关系主体双方的积极性、主动性．推动企业和职工协商共事、机制共建、效益共创、利益共享。(4)坚持改革创新。从我国基本经济制度出发，统筹考虑公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济的特点，不断探究和把握社会主义市场经济条件下劳动关系的规律性，积极稳妥推进具有中国特色的劳动关系工作理论、体制、制度、机制和方法创新。故本题答案选ABCD。

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草 ；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作 一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在 雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟 。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才 好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒 上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过 夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉"这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见 过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来， 象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 九月十八日。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的我的房间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的房间作文1 　　“哒哒哒哒哒，哒哒哒哒哒”请你推开门，往里瞧一瞧吧…… 　　这是我的房间，是一件多功能管理间。瞧！我的窗户如果拉上灰白色窗帘的话，你只要想看到什么就能看到什么，它也可以显示各个省的各大数据，比如早高峰的车流量，学校门口的拥堵程度，或者今天的天气。窗户下面是我的书桌书桌上面装着可以控制“屏幕”的键盘，你可以随意的修改各种数据和新闻。我的旋转椅子背上有一个白云形状的按钮，呵呵，你们想知道这是干什么的吗？如果按下了这个按钮，我的座椅就会弹射到外太空去，让你游览一圈，再飞回来。 　　我的书架也很特别，它有八个格当，第一格是磨咖啡的，可以让你在劳累时品尝到一口醇美的咖啡，在第二格是音乐、广播播放器，可以让你在睡觉前或起床后庭上一支莫扎特的世界名曲或一台有趣的早安广播，三、四、五、六格则是放书的地方，第七格可以随时流出各种糖果，第八格可以随时生产出不同的毛绒玩具。 我的房间作文2 　　我的房间是一间白色的公主房，相信大家一定都认为非常漂亮吧！是，很漂亮。可我早已厌倦了这样的房间，我希望我的房间是五颜六色，可以变化的。接下来，就让我给大家讲讲我的理由吧！ 　　我希望当春天第一缕阳光照进我的房间时，当第一阵春风吹拂那光滑的地板时，我就希望房间变成了生机盎然的绿色，给我的每一天带来新的希望。 　　我希望当夏天的炎热充满我整个房间时，当我享受西瓜的香甜时，我希望我的房间变成像火一样红，给我的每一天带来快乐。 　　我希望当农作物丰收的时候，当农民伯伯的脸上挂着欣慰的微笑时，我希望我的房间变成金色的，在金色的秋天里，给我带来喜悦。 　　我希望当大地盖上雪白的棉被时，当同学们在操场堆雪人时，我希望我的房间是银色的，给我带来梅花的孤傲。 　　我希望的房间五颜六色，带给我的是各种各样的心情。 我的房间作文3 　　是我的天堂，是我的圣地。 　　我的房间不大，里面放着一个挂满衣服的落地式大衣柜，一个仿古的写字台，还有我最亲爱的大床铺，尽管这个空间不大但是我确是最喜欢的。 　　现在我应该详细的介绍一下我的房间了，打开房门你最先看到的是一个挂满了我的照片和奖状的的一个写字屋了，离开写字其次就看的了贴满壁画的大墙了，观察完墙面后就是我亲爱的床了，我的床长和宽大概有2.5米左右虽然淳朴但是我确是非常的喜欢，哦对了，还有我的落地式大衣柜，因为他不大显眼以导致我差点忘了他，我的大衣柜是在门的后面里面有个暗层，一般人很难发现的，其实我最喜欢的还是我的窗台，我的窗台并不是一堵墙直接落地的，而是有一个突出的地方，让人可以坐在上面，上面一半是种着仙人掌，所以我通常是坐在另一边的，当然也不可能坐在仙人掌的上面，窗前挂满了风铃，使风一吹进来就带着悠扬的声音使它更生动些。 　　这就是我的房间了！ 我的房间作文4 　　别人的乐园是游乐园，是电影院，而我的房间，在这里我可以看书和玩乐高，每天都很快乐。 　　我的房间一打开门是榻榻米和床，榻榻米下有许多柜子，里面全是我的奖状和文具，榻榻米有一部分是床，还有一部分是放书包和学校书的地方，每天我都会把明天要上课的书放进书包。 　　我经常把乐高从床头柜上拿下来玩，喜欢拿它们扮演故事，比如说飞机失事，乘客逃生，绝地大逃亡，军事大战，太空狼人杀，太空冒险……这些乐高在我的位置下栩栩如生，像活的一样。给我带来童年时必不可少的快乐。 　　我的房间还有个秘密基地，那就是小阳台，我常常把书带去那看，因为那既明亮又安静，在那里我仿佛在和爱丽丝一起在奇幻世界冒险，在和三国时期的诸葛亮打魏国，在和居里夫人研究镭，这些书的文字像活了一样把人物变了出来带我去它们的世界玩，给我的童年的乐园增添几分乐趣。这就是我的乐园，一个让我在不开心时，令我高兴的乐园。 我的房间作文5 　　推开我的房门，首先映入眼帘的是我的小床。床边的柜子上，堆着乱七八糟的东西，餐巾纸、闹钟随意摆放着，可见它们的主人平时有多么懒散。柜子旁边是我的小推车，各种各样的书堆在上面，因为长时间摆在角落里，上面已经铺了厚厚的一层灰。 　　再过去一点，柜子上摆放着我最爱的零食，我们家几乎所有的零食都在这儿。还有一小部分在客厅，以免我哥晚上到我房间里偷东西吃。门的另一边是我的书桌，桌上有一盏台灯，边上尽是书，上方的书架上也是书。中间摆着一盆花。 　　纵观我的房间，杂乱无章。妈妈说一点也不像女孩子的房间。虽然事实如此，但是我想说，我的房间我做主，我看着顺眼就行。 我的房间作文6 　　一望无边的天空，是小鸟的乐园，波涛汹涌的海洋是鱼儿的乐园，枝繁叶茂的森林是动物的乐园，而我的乐园是我的房间。 　　我的房间虽然不是很华丽，但是它干净明亮。走进房间，映入眼帘的是天蓝色的窗帘和又大又明亮的窗户，半圆形的写字台，高大的衣柜，柔软的床，最显眼的就属那一排书架，这是爸爸特意给我设置的。每当好朋友来，我都会拿出一些好看的书，一起分享一起讨论。 　　我的房间带给了我许多快乐，有时候书都被我啃光了，觉得无聊的时候，我会坐在写字台前画一些简笔画，大树、小鸟、小鹅……又跑上了画纸。在房间上下左右贴来贴去，这样会使我的房间显得更加小巧可爱。 　　每个周末我们家都会来一次大扫除，我会把我的乐园打扫的干干净净、整整齐齐，先整理书柜，叠好衣服，扫地、拖地、擦桌子……最后洗被单，被单直接放进洗衣机里洗，再晾干，晾干后铺回床上。 　　这就是我的乐园，一个简单、温馨、舒适、充满童趣的乐园。 我的房间作文7 　　我有一个温暖的小房间，你们想不想看看我的房间呢？ 　　看！正中央有一张舒服的大床。床上有一个柔软的小枕头摆在床的正中央，床的上方有一个圆形的灯！ 　　靠窗的那边有两张书桌，一张大一点，一张比较小。抽屉里摆着各种各样的用来学习的书。 　　在床的右边有一个小书桌，桌上摆着许许多多的书，有童话书，故事书…… 　　在书桌底下有一个绿色盒子，里面放着许多小小的玩具。旁边有一个纸箱子，里面装着本子，有英语本、数学本…… 　　这是我的小房间，我在这里感到很温暖！ 　　我喜欢我的房间。 我的房间作文8 　　我有一个自己的房间。虽然不大，但是十分整洁。一个透亮的窗户上挂着漂亮的花窗帘。书桌上有小闹钟、笔、台灯。小床上有被子、小枕头。我的毛绒玩具也都放上那里。我很喜欢我的房间，不过我有时候也希望我的房间和现在的不一样。 　　我希望我的房间是花轩。有金艳艳的菊花、黄澄澄的腊梅花、金灿灿的向日葵、洁白的兰花、红艳艳的玫瑰、粉嘟嘟的桃花、白茫茫的梨花......我睡在在向日葵上,花瓣是被子、菊花是枕头。 　　我希望我的房间是热气球。那我就能到天上去了，我要飞到台湾去，让台湾回到祖国来，让世界和平，我要飞到峨眉山去，看那里的好风景，我要飞到农村去，向那里的小朋友问好，我还要坐着热气球飞遍全国，观看祖国美丽的锦绣河山和人们富饶的生活。 　　不过我还是喜欢现在的房间，因为这里可以让我读书、睡觉，也可以让我幻想。 我的房间作文9 　　我的房间是个舒适的小天地。今天我给大家介绍一下我的房间。 　　打开房门，首先映入眼帘的我学习用的书桌。这个书桌的颜色是蓝白相间，书桌的上面还有一个书架，上面摆着各种各样的学习用品，和数不清的作业本。书桌上摆着一个护眼灯，两边都是供我查阅的工具书。书做的左边是个暖气片，每到冬天打开暖气，感觉特别温暖。 　　书桌的.右面是一个大的书架，一共分为三层。第一层放我的玩具和一堆我也说不清楚的乱七八糟的东西；第二层是我最爱看的书籍了，有《上下五千年》《百科知识》《假如给我三天光明》……至于第三层，里面是什么我也不知道。 　　下面就该说说我的床了。我的床单是绿颜色的，床下面是两个小抽屉，那里面放着许多杂物。床的右侧有一个小小的床头柜，放着一些随手用的东西，床头柜上有一个大大的录音机，那是我听英语用的。 　　这就是我舒适的小房间。 我的房间作文10 　　我的房间东南西北都有好东西，我来说给你们听！ 　　我房间的窗户对着东面。每次我总能看见太阳上山、下山，因为阳光总会洒到我的房间里。窗户旁边是一台书桌，上面放着书、植物、台灯、字典……还放着我的写真和我4~11岁画得最好看的画，做纪念 　　北面有一张小床，和陪我睡觉的阿狸玩偶。床上又漂亮又舒服，我好喜欢的。小床旁边有一个衣柜，放我漂亮的衣服。 　　我家大门面对南面。我房间南面放着外公送给我的生日礼物：1.5米的小熊和公主书包。 　　西面有一个狐狸小包和一张我小时候睡的小床，不过小床已经成了玩偶们的国度了！小床对面有一个“零食角”，是我用积木做成的。我把零食放进去，要吃的话伸手一拿就可以了。 　　怎么样？我的房间可爱吗？只要你们喜欢，可以来我家做客哦！ 我的房间作文11 　　我的房间不大也不小，里面有一个大书柜，旁边有一张木床，最靠窗边的就是我的书桌了。 　　起初我不知道房间很重要，所以我看完书就放桌上，东西也乱丢。时间久了，书也堆高了，挡住了阳光，写起字来很没有精神，我很烦恼。妈妈告诉我原因，因为房间很乱，看起来就很没精神，再加上光线也被堆起来的书挡住了，当然没精神呀！ 　　我这时才发觉到房间的重要。晚上我做完了功课，马上开始整理我的房间。我先把桌上的书收回原位，再把散在地上的东西收好，扫扫地上的纸屑和灰尘等等。整理完了，虽然很累，但看到了我的房间，变得又干净又整洁，心里很高兴。以后晚上再写功课，也有精神多了。 　　现在我很爱护我的房间了，看完书一定放回原位，东西也不会乱丢了。我的房间一天比一天干净，我最高兴的是我的字变得很端正，因为我写字的时候精神很好啊！ 我的房间作文12 　　我有个“小巧”的房间，它虽然小，但是它可称金玉其外，金玉其内呀！ 　　我的房间在客厅的旁边，当你看到一扇挂着卡通挂历的门时，说明你走对了，那就是我的房间。打开房间的门，展现在眼前的是黑白风格的书柜，这书柜十分漂亮，它有两扇晶莹剔透的玻璃门，门上还挂着个守门的布娃娃呢！书柜的旁边是我的小床，床上铺着五颜六色的床单，放着一绿一白两只可爱的小狗。床左右的墙上贴着四颗夜光小星星和一只＂小狗＂。床旁边是我的书桌，桌上放着我的淡紫色的台灯和闹钟，还有＂蓝猫＂＂小熊＂和＂小鸭＂。桌子对面是一架＂雅玛哈＂电子琴。房间前我有个快乐的圣地――我的小阳台，阳台很小，但阳台上有我喜爱的花草和玩具。每当我空闲时，我在这里玩耍，学习是我在这里思考。 我喜欢我的房间！ 我的房间作文13 　　对我说：“了，应该一个人睡觉了哦”，我听这句话，既高兴又担忧。我告诉你们一个秘密：其实我喜欢摸耳朵睡觉，嘿嘿……大家不要笑我哦！ 　　我的房间漂亮又干净。床是粉红色的大床，上面还有两只大蝴蝶。被单是蓝色的、枕头也是蓝色的。床上还有许多心爱的布娃娃，比如：紫色的大熊、白色的穿着绿色衣服头上还有一个大绿色的蝴蝶结的小。每天晚上我都开着妈妈给我买的小光控灯睡觉，黄黄的暖光特别温馨！ 　　床的对面是书架，书架上的书都是我和妈妈喜爱的书，书架的旁边是大大的窗户，每天阳光通过窗户透进来明亮又温暖，窗户外面是美丽的，小鸟在外面唱歌多好听啊！ 　　因为房间是我一个人的小天地，所以我特别喜欢它。 我的房间作文14 　　每个人都有自己的房间，我也有自己的房间。 　　一走进来就可以看见我的一张小床，床头上画着四只姿态不同的小狗，有趴着的，有的站着的，有的看蚂蚁搬家呢，还有的看着天上的太阳公公呢。在上面的墙壁上贴着个国的公主，比如白雪公主、灰姑娘、睡美人等等，周围贴着小星星，每隔一个公主中间就有千纸鹤贴着，可是，它们都未完成。 　　旁边有3扇窗户，我最喜欢的是长方形的窗户，因为这个窗户的窗帘布是和其他的窗帘布不一样。离窗户不远处有一个固定的桌子，上面着放一台电脑和一台复印机，上面都放着书，最中间有一个小房子，小房子也可以放书哦！最上面因为有位子，所以都在上面放两三样作品和别人送我的生日礼物，我每一年换一次。哎！这么好的桌子我确用不着。 　　我的房间怎么样？想不想见见呢？ 我的房间作文15 　　我的房间中有一个书架。书架是草绿色的，像一棵小树。书架上有很多书。如四大名著、童话故事、寓言故事、动物故事、科学故事……这些书让我学到了很多东西，我很爱惜它们。每个周六周日，我都会把书整好。 　　那房间中还有什么呢？哈哈那就是玩具了。 　　我的玩具也很多。如巴比娃娃、卡牌、毛绒玩具、拼图玩具……这其中最喜欢的是巴比娃娃和神奇宝贝卡。 　　我有六个巴比娃娃，两个小的四个大的。有一个娃娃长的粉嫩粉嫩的头发，4D仿真眼睛，一条粉红的长裙，长裙上有圆、月亮、星星等图案。三层。 　　至于神奇宝贝卡，那就更多了，我共有四百多张，这些卡不仅可以和同学玩，让你更聪明，还可以当摸板用来画画哦。 　　我已经说了这么多了，你的天地在什么地方呢？你也告诉我吧，是书店还是游乐场呢？再见。

1、有效的项目管理：项目经理采用了科学的项目管理方法，包括制定详细的项目计划、合理分配资源和任务、及时跟踪进展情况等，保证项目按计划有序进行。2、充足的人力资源：为了保证项目能够如期完成，我们调配了足够的人力资源，并确保所有参与者具备相关专业知识和丰富的技术经验。3、强大的团队协作能力：项目团队成员之间密切协作，相互支持，在遇到问题时能够及时沟通、解决问题，从而顺利完成了项目。

当然是了。因为明星的报酬都非常高，所以有豪宅是很正常的现象。

《我为青春狂》《如何阅读一本书》

这种路边绿化带紫色的花一串串的植物可能是紫丁香（Syringa vulgaris）。紫丁香是一种落叶乔木或灌木，属于丁香科植物，主要分布在中国、朝鲜、日本和俄罗斯等地。在春季，紫丁香会开出钟形的花朵，通常为紫色或淡粉色，成串地挂在树枝上，非常美丽。此外，紫丁香也是一种常见的观赏植物，可以用于城市绿化和庭院美化。

新浪舆情通认为，重视舆情管理工作，首先需要及时获取舆情信息，其次要提高舆情分析水平，最后是要进行效果跟踪。1、及时获取舆情信息。通常可以使用舆情监测系统完成，系统可以全天候获取所需要的互联网信息，并判断其情感属性。2、提高舆情分析水平。涉及重大或突发的舆情事件时，要快速反应，尽量在24小时内发布信息回应关切。这方面也可以通过购买舆情服务、完善大数据技术支撑等方式进行，要懂得利用专业力量提高舆情分析水平。3、对回应的效果进行跟踪，可以将舆情回应效果作为考核标准纳入评估考核体系。

我感觉小学生也是有必要组织郊游，不是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系。例如参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。如何避免发生安全事故一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。　　其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。　　再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。　　最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。　　二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。

研究生论文写作中存在的问题 　　大凡文章：浅入浅出者庸，浅入深出者无，深入深出者难，深入浅出者更难。行文的生动性不是简单的写作问题，其本质上还是研究方法的科学性、把握问题的准确性、剖析问题的深刻性和积累知识的广博性的问题，这就是所谓的底蕴。在这个基础上 ,再加上作者的天赋灵性 、 文字功夫和灵感的捕捉与巧妙的 发挥 .说到底 ,还是作者的整个人格，素质与修养 . 　　研究生学位论文存在的问题 　　1、综述多，分析少：长篇累渎的综述前人的思想观点，而缺乏逻辑和实证的分析研究，论文缺少自己的分析研究; 　　2、观点多，观察少：缺乏必要的观察实验，而凭空提出很多所谓的新思想新观点，其实大多是毫无实际意义的; 　　3、发明多发现少，想象多经验少：发明了许多新的概念，而缺乏事实的支持，观察现象、收集事实才是真正的发现，许多理论是缺乏经验的想象，处于空想阶段;4、外来多本土少，复制多独创少：以为国外的东西一定是先进的，多数文字是原文的.翻译或复制，缺乏对本土问题的真正了解和认识;5、结果多，过程少：没有必要的研究思想、研究方法、研究过程等关键环节的介绍而得到结果; 　　论文写作中存在的问题 　　1、引言过于笼统：手头缺少有分量的文献，没有对同行工作的介绍，对研究背景、内容和意义，缺乏实质性的介绍和描述，起不到引言的作用; 　　2、方法过于笼统：缺乏对研究思路、方法和重要环节的清晰描述介绍，让人弄不清你的结果及结论是如何获得的; 　　3、缺少一手材料：许多论文缺乏第一手数据和结果，往往是别人工作的模仿，或得到与他人完全相同的结果; 　　4、混淆了结果、讨论和结论：不会结合讨论来解释研究得到的结果，往往是以结论代替讨论，忽视了解释实验结果是自然科学研究的重要一环。 　　为什么中国人自己论文引用率低 　　学术浮 躁 、功利性强：为晋升职称和学位答辩而撰写论文，论文本身就缺乏独创性和新的思想观点; 　　掩耳盗铃、抬高自己：有人认为引用他人的论文及思想观点，就影响到自己研究的独创性; 　　崇洋谜外、文人相轻：有人明明是引用国内甚至是本单位人的论文，却在参考文献中全是外文;自以为事和高人一等：不屑引用国内论文和他人的思想观点，其实是自己无知的表现; 　　境界低下、声誉不响：做科学技术研究境界较低，发现不了特别重要的问题;科学技术长期滞后，国际影响很小。 　　学术论文引用率低，就像粮食烂在仓库里没有发挥作用，就像树上长的叶子落叶后化为泥土，就像文物深埋于地下而不被人发现，是不能产生学术影响的。要提高学术论文的质量必须从提高学术论文的引用率入手。国际上有一个惯例，如果学术论文被他人引用1次，相当于有100名同等水平的人读过你的论文;国际论文在SCI期刊引用100次以上，即为可以获得国际大奖的学术论文;国内论文引用130篇次以上，即为获得国家大奖或院士的论文。提高论文的引用率，就是发表有吸引力和影响力的成果，也是提高自己学术地位的重要举措。 ;

看一下范文：****集团成立于1988年，经过18年发展，集团已形成以商业地产、住宅地产、文化产业、高级酒店为四大支柱产业的大型企业集团，现有员工近4000人。集团在实践中形成了“共创财富、公益社会”的企业使命和“人的价值高于物的价值，企业价值高于个人价值，社会价值高于企业价值”的企业核心价值观，历年来慈善捐助累计超过8亿元。集团视人为核心资本，倡导和谐简单的人际关系，关爱员工是万达集团企业文化的重要组成部分。在增进员工安全健康方面：医务室对针对员工每年体检报告进行分析比较并给出合理化改善建议；定期请专家提供健康培训和指导；定期派出安全检查专项小组赴全国各地分公司进行安全检查，消除安全隐患；为特殊工种提供了安全保障装备；每年年底举行盛大的年会活动，颁发各种奖项，举办职工文艺演出，万达年会已成为万达员工的一次最盛大的节日；集团各地公司每年举行一次由员工亲自参与的、到周边最困地区进行访贫问苦活动；集团各地公司员工在当地城市成立万达义工站，成为全国第一个成立义工站的企业；公司倡导善行义举，慈善活动在员工中蔚然成风，三年来员工自发捐助钱物累计达200多万元，员工自发资助失学儿童52人；集团每年在公司内部收集优秀团队，先进个人的事迹材料并组织汇编成万达故事集，发给每位员工并组织学习讨论；每年集团统一采购由董事长推荐的书籍，发给每位员工，通过专家辅导，组织征文，研讨，演讲比赛等各种形式进行系统学习，引导企业成为学习型组织；集团以制度形式，要求各公司每年举办三次各种形式的户外娱乐活动，以放松员工身心，加强员工沟通交流，增进员工对企业的归属感和凝聚力。在保障女性员工健康、权益以及职业发展方面：公司每年都将邀请全国知名的专家和培训师就女性员工感兴趣的专题进行培训，包括女性美容，营养，健康，权益等各个方面；对女性员工在月经期间和怀孕期间，公司都将给与最大程度的关怀，包括临时转岗，减少工时和带薪休假等措施；公司在用人机制上本着男女平等的原则为女性员工提供了完全公平的职业发展通道，公司内部有多位高层领导都是女性员工。公司内部“举贤避亲”，为员工创造公平的竞争环境，没有一位高管亲属在公司内任职；公司人力资源部每年组织专门小组到全国各地公司进行全体员工满意度调查，并和主要员工进行全面的沟通；建立完善的工作流程、制度和万达人修养手册，让全体员工有统一的行为规范和制度规范。2006年10月15日，“2006大连慈爱月”活动举行，集团捐款500万元。这是继2005年7月万达集团捐资500万元设立全国第一支农民工援助基金之后，万达向大连市慈善事业的又一笔巨额捐助。万达集团设立的农民工援助基金项目已覆盖20多个省1000余个县1000余个乡的农户，受益人数已达两万多人，项目累计受益人口将达到十万余人。据不完全统计，2006年度，万达集团捐赠的善款现金总额为3300万人民币。2006年10月21日，大连市首家由民营企业成立的义工站——大连市慈善总会义工分会集团义工站宣告成立，集团总部300多名员工宣誓成为义工，与此同时，集团分布在全国近30个城市的分公司也正式宣布成立义工站，5000多名万达员工一起加入义工行列，为构建和谐社会做出自己的努力。

维护社会治安秩序的意思。治安管理是行政机关为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，对侵犯他人人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性的违法行为人进行处罚的活动。治安管理是中国普通高等学校专科专业，该专业主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能。专业定义治安管理主要研究社会管理和治安管理方面的基本知识和技能，具备社会治安秩序管理、户籍管理、治安防范工作、治安案件查处等实际工作能力。

　　1、《从百草园到三味书屋》 　　2、我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 　　3、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 　　4、长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 　　5、长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 　　6、结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 　　7、这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 　　8、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 　　9、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 　　10、将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 　　11、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 　　12、不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 　　13、“先生，‘怪哉"这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 　　14、“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 　　15、我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 　　16、我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 　　17、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： 　　18、“人都到那里去了!” 　　19、人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： 　　20、“读书!” 　　21、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： 　　22、“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 　　23、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 　　24、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的我的房间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的房间作文1 　　我的房间又简单又整洁，是我休息、学习、生活的好地方。 　　听爸爸说我的房间有12平米，我觉得很大。房间里摆放的家具不多。推开门，门前摆放着一张灰色的皮制沙发。沙发坐上去软软地非常舒服。我小时候经常在沙发上跳来跳去，现在我累了就会在沙发上休息一下。沙发对面的墙上有一扇仿古刻花木制窗户，明亮又干净。打开窗户，新鲜的空气迎面扑来，向远处望去，可以看到府山公园里美丽的景色。 　　窗户下面是一张写字桌，上面有一盏护眼灯。这两样可是我的好伙伴呢！每当我做作业的时候他们都会静静地陪伴我。桌子能保护我的坐姿，台灯能保护我的眼睛。 　　桌子右边是一个书柜。有一米80厘米高，80厘米宽。四层八格，里面整齐地放着各种各样的书，有科技书、漫画书、连环画、童话书等许多好书。书柜是我收获知识的百宝箱。 　　书柜旁边是我的小床，这张单人床给了我无限的力量和丰富的想像。 　　我的房间就是这样，简单又整洁。你喜欢我的房间吗？ 我的房间作文2 　　我的房间有十平方米。 　　我的房间东面是我的床。我的床很特别，因为我的床是双人床的上面一部分，床四周有围栏。 　　西面是我的写字台。写字台下有五个抽屉。第一个抽屉放书、本子……，第二个抽屉放文具盒、笔……，第三个抽屉放毛笔用具……，第四个抽屉放针等，第五个抽屉放体积较大的东西。写字台前是窗户，每天第一缕阳光就从这里射进来。 　　南面是书橱。我的书橱分三层，据说可以摆1000多本书呢！ 　　书橱下面的柜子里放纸及报纸等的一些东西。书橱顶放有我的拼图及画夹。 　　北面是床头柜。柜里放着我小时候的玩具。柜上的台灯旁有我一岁生日时的照片。 　　东南角是房间的门。西南角则放着一架电子琴。西北角是柜子，柜子里面放着电视机，下面是衣柜。柜子顶上还放有收音机。 　　嗨！ 　　你愿意来参观我的房间吗？ 我的房间作文3 　　每个人都有自己喜欢的房间，但我却感觉我的房间是最特别！ 　　走进房间，就看见粉嘟嘟的墙面，像桃花一样。墙上还有着几只黄色小鸟的图案，它们站在树枝上，翘着尾巴，仿佛唱着动听的歌，我真想和小鸟比比赛。我的床靠着最北边，床是白色的，上面铺着一层薄薄的粉色的像棉花糖一样的被子。被子上有我最爱的泰迪熊，它又笨拙又可爱，每做一个动作，它就会表现出不同的神态。当我抱着泰迪熊上床睡觉时，就会感觉很舒服，因为床垫像白色的大果冻，软绵绵的。 　　接下来就是书桌了，分为两层，上面摆放书，下面放文具用品。第一层最令人注目的是我的两张照片，因为我表现出了两个我，一个自信满满，一个害羞腼腆。第二层放满了我最爱看的故事书，每当我无聊时，我会坐在椅上看这些故事书，我特别喜欢这种感觉！ 　　对了，我在床底还放着漂亮的公主玩偶，由于妈妈不让玩，所以我就放在床底下，我可真机灵！ 　　这就是我的温暖房，你想来做客吗？ 我的房间作文4 　　每次我放学回家，便要与我的小床拥抱。在我的小床两边，有两个镇床之宝：小熊熊和大龙猫，灰灰的绒毛，白白的大肚皮，有几道杂毛相间。晚上熄了灯，我就喜欢把头深深埋进毛绒娃娃里，安心睡去。我的床头，有一堆娃娃。黄色的星星是爸妈在我七八岁的时候买的，白色的兔子身穿着蓝色裙子，是舅舅送给我的，粉色的是一位学姐送的.。还有好多娃娃都是我姐给我买的，也有几个丑丑的、毫不起眼的是妈妈缝的，一直待在我的小窝，陪伴着我。 　　我有一张小书橱，古典文学、养生养性、小说传奇、心灵鸡汤等等，各种类型的书都有。我总喜欢将同一本书，一遍又一遍地翻，百看不厌。需要查询地方，我就能翻出一大叠的地图，张张不重样，地点方位都标注好的；准备做营养餐，我就能抽出几本菜谱，参照着做出一些既有草药味又好吃的料理。 我的房间作文5 　　宁静的蓝天、纯洁的白云，组成了一片淡雅、清新而美丽的小天地――我的房间。 　　我的房间很大，足有二十平方米，呈长方形。房间的光线很暗，白天也必须要开着台灯才能看清楚室内的布置。雪白雪白的墙壁上印着六张图画，显得更加生机勃勃。清早，一簇簇花儿、一丛丛绿草在墙上向我问好；夜晚，皎洁的月光、点点的繁星透过窗户伴我入睡。多么富有诗情画意的房间啊！ 　　房间的地面上一尘不染，右边靠墙放着一张书桌，桌上放着一张精致的台灯。书柜就紧靠着书桌树立着。柜壁上挂着乌木。房间的左边靠墙放着一张小床，小床的旁边便是女生们最爱的地方――衣柜。衣柜里挂满了五颜六色的衣服。这里有春天的浪漫、夏天的飘洒、秋天的悠闲、冬天的温馨，真是绚丽多姿，美不胜收！ 我的房间作文6 　　我的房间是一间白色的公主房，相信大家一定都认为非常漂亮吧！是，很漂亮。可我早已厌倦了这样的房间，我希望我的房间是五颜六色，可以变化的。接下来，就让我给大家讲讲我的理由吧！ 　　我希望当春天第一缕阳光照进我的房间时，当第一阵春风吹拂那光滑的地板时，我就希望房间变成了生机盎然的绿色，给我的每一天带来新的希望。 　　我希望当夏天的炎热充满我整个房间时，当我享受西瓜的香甜时，我希望我的房间变成像火一样红，给我的每一天带来快乐。 　　我希望当农作物丰收的时候，当农民伯伯的脸上挂着欣慰的微笑时，我希望我的房间变成金色的，在金色的秋天里，给我带来喜悦。 　　我希望当大地盖上雪白的棉被时，当同学们在操场堆雪人时，我希望我的房间是银色的，给我带来梅花的孤傲。 　　我希望的房间五颜六色，带给我的是各种各样的心情。 我的房间作文7 　　伙伴们，你知道我的乐园是哪么，她并不是游泳馆，也不是动物园，更不是游乐场，而是我的房间。 　　推开房间的门，里面是一眼能看到，看到的便是一块长五米宽两米的大窗户，阳光就从这里洒进我的乐园，即使在冬天也不会感到寒冷，窗户的旁边是一个书架，它是用木头造成的，上面全是好看的书，比如《青铜葵花》《草原上的小木屋》《地球的故事》等等，这些可都是我的宝贝坐在床上翻一翻看，一看都会感受不一样的快乐 　　然后就是我那张软软的床，上面还有只玩具大熊，这只大熊每天都会陪着我睡觉，说再见你不会感到害怕，但我一有难处总会对她说出来，那时的我已经是完全会忘记了，她是个假的，听不懂我的话，更不能说话了。 　　最后是那盏吊灯，每当我打开灯时，房间就像在梦幻空间，到处都是一闪一闪的。 　　我爱我的乐园，世界上没有什么再比他快乐的地方了。 我的房间作文8 　　我家有三居室，因为我最小，妈妈就把最小的房间给了我。 　　推开房门，首先看见的是一张儿童床，这是我和爸爸妈妈上街时亲自挑选的，床的正上方挂着一张大幅十岁生日照片，十分醒目。床的右边是一个书柜，里面有我从幼儿园到现在所读的课本，作业，还有漫画书，故事书等一些好看又好玩的课外书。书柜前面是一张电脑桌，我有时在电脑上看新闻，打游戏，有时在电脑桌上写字，做作业。书柜下面是一些抽屉，放一些衣服，玩具，还有一些布娃娃，我每天就和这些娃娃睡觉呢。 　　我的房间虽然小，但装饰简单，淡雅，也实用，妈妈常说：“给你一些牛姐和面包，你就可以在你的房间里呆上一整天。” 　　是啊，我太喜欢我的小房间了，它是我学习，玩耍的小天地，给我带来了无穷无尽的快乐！ 我的房间作文9 　　我的房间不算大，但该有的东西也都有。 　　我有一个大型床头柜，总共有14个方格子，里面放着各种书籍、我的学习用品和一些玩具。这些书，有的是我看过的，一些是我用过的，妈妈说这些书都不能扔，到复习的时候就不用再去借了。 　　我的大床有两米长，两米宽，够睡得下四个人。床边有一张长长的写字桌，上面放了很多乱七八糟的东西。床头的小柜子是我的零食库。再旁边就是一个大衣柜，里面是家里不用的被子和我一些不穿的衣服。 　　这就是我的房间，我爱它。 我的房间作文10 　　我有一间自己的房间。 　　我的房间在阳台旁边。那是一间可以晒衣服的房间。妈妈来打扫卫生，也在这里教我题目。 　　我非常喜欢我的房间。可是，有时候，我的房间跟我想象的房间不一样。 　　我希望我的房间是时空穿梭机。这样，我想到哪儿就到那儿。 　　我更希望我的房间是冰雪世界。在那儿可以吃雪糕，喝冰茶。 　　我特别希望我的房间是魔术师。这样我想要什么就有什么。我想吃雪糕就跳出一根雪糕，真冰凉。 　　我非常希望我的房间是天堂。我可以在天堂上想玩就玩，饿了就吃云朵棉花糖，渴了就和雷公交朋友，让他马上打雷下雨。 　　可是，想完了所有的之后，我还是喜欢我原来的房间。在这里，可以玩电脑，看风景 我的房间作文11 　　我的乐园就是我的房间。 　　我的房间一进门左边就是一个大书架。光是放书的格子有12个。足以放下三百多本书。还有一个很高的大柜门，可以放些杂物。方书的下面还有三个柜子，可以放些我的玩具。只要我没事干的时候，就可以随便抽一本书，盘腿往地上一坐，爽爽快快的看上一时半会的书。看累了也不必休息，直接进就可以翻出来玩具玩。 　　右手边还有一个衣柜，里面放着我所有的衣服。还是个捉迷藏的理想地方。床，在最中间。用于睡觉和郁闷。还有就是学习桌，用于写作业看书。 　　但我最喜欢的还是我那个角落放玩具的地方了。 　　那个地方放着几乎我所有的玩具家底。2个大箱子，3个盒子……每次我要玩都会大玩一场。每次我开始玩的时候都是先直冒冷汗想：“万一待会就被叫去写作业怎么办?”但过了半个小时之后，我就放心大胆地玩了起来。 　　这就是我的乐园，你喜欢吗? 我的房间作文12 　　我的房间不大，但即舒适又整洁。 　　只要走进我的房间，第一眼看到的就是床，我的床很大，很舒适，每天夜晚，只要躺在床上，很快就会进入梦乡。 　　床的侧面还有我的书桌，我的书桌是粉色的，还能把桌面抬起来找东西，而且，桌子上还有很多学习用品，很方便。 　　书桌左边就是我的电子琴，练琴的时候，优美的乐曲就会响起。 　　在床的右边，就是我的玩具大家族了，有小狗、小羊、大熊、小猴、小兔等等很多的玩具，我就不一一告诉你了。接下来，就是我的窗台了，我的窗台上摆着各种各样的书，都是我的，还摆着我的许多物品。 　　最后，就是我的灯了，我的灯，是圆形的，上面还有一个弯弯的月亮，还有很多的小星星，从一个方向看，是一个笑脸，冲我笑，从另一个方向看，是哭脸，看上去很难过。 　　我的房间不大，但那里每天都充满了欢笑。 我的房间作文13 　　我有一个温暖的小房间，你们想不想看看我的房间呢？ 　　看！正中央有一张舒服的大床。床上有一个柔软的小枕头摆在床的正中央，床的上方有一个圆形的灯！ 　　靠窗的那边有两张书桌，一张大一点，一张比较小。抽屉里摆着各种各样的用来学习的书。 　　在床的右边有一个小书桌，桌上摆着许许多多的书，有童话书，故事书…… 　　在书桌底下有一个绿色盒子，里面放着许多小小的玩具。旁边有一个纸箱子，里面装着本子，有英语本、数学本…… 　　这是我的小房间，我在这里感到很温暖！ 　　我喜欢我的房间。 我的房间作文14 　　我有一个最要好的朋友，它每天都陪伴着我，它就是我的房间。 　　我的房间也很漂亮，房间里有一张舒适的床，大约两米宽，床上还有一块儿白色的床单，旁边还有一个床头，床头中间还有一些波浪形的条纹，好看极了！另外，床的两边还有两盏蓝色的台灯。台灯上面还放着一只玩具小狗，那只小狗天天都陪着我睡觉，而且我的房间里面还有一个写字台，我每天一放学就在这个写字台上写作业。写字台上还有三五排的柜子，我在上面放了许多书。墙上还贴着一些奖状，有的是学习标兵，有的是三好学生，有的是进步奖，它给我带来了成长的快乐，同时也记录了我点滴的进步。 　　我的房间不仅美观，而且还很整洁。每当房间有灰尘时，我就拿着布子擦一擦。 　　我的房间是我舒适的乐园，你们是不是也有一个属于自己的房间呀？ 我的房间作文15 　　我有一个好朋友，它每天陪伴我成长，它就是我的房间。 　　我的房间很美观，我很喜欢它。我的房间里有一张白色的小床，上面刻着美丽的花纹，它很长，有两米长，也很宽，有1。8米宽，床头摆着我最喜欢的玩偶。我的房间里还有一个书柜，每当我无聊时我都会拿起一本书看，我的房间的阳台上，摆着各种各样的花，我很喜欢它。 　　我的房间不但美观，而且温馨。每当我一个人在家时，我的房间总会给我带来安全感，让我不再害怕。 　　我的房间还很整洁。每当我一走进我的房间，我就看见书柜上摆的整整齐齐，床头的玩偶也摆的很整齐，被子也叠的整整齐齐放在衣柜里。 　　我很喜欢我的房间，它陪我度过了一个快乐的童年，你们是不是也很喜欢我的房间呢？

根据相关资料查询显示：不列入。年综合能耗消费量不满1000吨的，且年电力消费量不满500万千瓦时的工业固定资产投资（技改）项目，以及用能工艺简单、节能潜力小的行业的工业固定资产投资（技改）项目在报备技改项目不超过1000吨的能耗后，按照相关能耗标准、规范建设，申报后不在列入企业年综合能耗指标。

关于孝敬父母的成语故事 　　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面为大家带来孝敬父母的成语故事，快来看看吧。 　　一、行乞养亲 　　唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰 　　乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿; 　　娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。 　　二、上书救父 　　汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰： 　　随父赴京历苦辛，上书意切动机定; 　　诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。 　　三、望云思亲 　　唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视，途中经太行山。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。有诗颂曰： 　　朝夕思亲伤志神，登山望母泪流频; 　　身居相国犹怀孝，不愧奉臣不愧民。 　　四、忠孝双全 　　明朝湖南道川守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰： 　　异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城; 　　父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。 　　五、鹿乳奉亲 　　郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。 　　六、卧冰求鲤 　　晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的"是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 　　他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。 　　七、黄香温席 　　黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 　　夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。 　　“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。 　　“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 　　“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 　　“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀!” 　　以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 ;

郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。　　关于如何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：　　一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。　　其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。　　再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。　　最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。　　二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。