我是一名在校大学生，今年大一，担任团支部书记，现在学校要求写入党申请书，请问能否加入其他党派，该如

致公党？关键看你有没有资格了

打架？找麻烦？酒驾？.你认为的这些“小事”以后恐怕就是“大事”了！包头征信系统已经启用。包头市公安局已开始与包头市社会信用体系平台对接，将自然人、法人违法犯罪信息推送至包头市社会信用体系平台。今后，如果他们在包头犯罪，不仅会受到法律的惩罚，还会受到社会信用体系的惩罚。社交系统平台(黑名单)相关内容覆盖所有信用信息以建设覆盖全市所有信用主体、所有信用信息类别、所有领域的社会信用信息系统为依托，以行业信用建设、地方信用建设和信用服务市场发展为支撑，目标是构建以政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信为主要内容的信用平台。换句话说，所有与信用有关的信息都应该包括在内，而不仅仅是警方。警察推什么？公安机关向平台推送信息60类，涉及治安、刑侦、禁毒、经济犯罪侦查、食品药品环境犯罪侦查、网络安全、出入境、户政、交管、消防等业务部门。也就是说，只要是违法犯罪信息，都要推送到信用平台。目前重点推送黄、赌、黑拐、涉枪涉爆、打架斗殴、寻衅滋事、违反消防法律、重大交通违法等违法犯罪信息。违法犯罪人员的上述信息都要推送到信用“黑名单”，终身不能删除。关于公职人员和党员犯罪的信息。怎么推？建立公务员诚信档案，将公务员违法违纪等信息纳入档案，作为公务员考核、任用和奖惩的重要依据。同时，通报纪检监察部门。完善重点群体信用档案，建立健全公务员、企业法定代表人、律师、会计从业人员、注册会计师、统计从业人员、注册税务师、审计师、评估从业人员、认证检验从业人员、证券期货从业人员、上市公司高管人员、保险经纪人、医务人员、教师、科研人员、专利服务从业人员、项目经理、新闻媒体从业人员、导游、兽医从业人员、公安部交管局发布《关于在公安交通管理行政处罚法律文书中增加被处罚人有关信息采集项目的通知》，要求各地交警在按一般程序对交通违法行为作出行政处罚时，调查被处罚人的政治面貌和职业信息，在作出《公安交通管理行政处罚决定书》时填写。通知要求，公安交管部门在调查认定机动车驾驶人违法时，必须核对当事人的以下信息：“政治面貌”包括：中共党员、中共预备党员、共青团员、民革成员、民盟成员、民建成员、民进党员、农工党成员、致公党成员、九三学社成员、台盟成员、无党派人士和群众。“职业”包括：公务员、公安民警、职员、工人、农民、个体户、军人、武警、教师、学生、港澳同胞、华侨、外国人、农民工、无业人员及其他。根据规定，公安交管部门对实施醉酒驾驶、无证驾驶、驾驶车型不符、拼装或者报废车辆、使用伪造、变造的机动车号牌或者标识、套用机动车号牌、出险、超速50%以上、货车超载30%以上等“十类”交通违法行为的共产党员或者国家工作人员，将及时向有关纪检监察机关报告个人相貌和职业信息。根据《中国共产党纪律处分条例》第四章的规定，除leg高端消费，进入失信被执行人名单，且不能再乘坐交通工具的，选择飞机、火车软卧、轮船二等及以上舱位；不能在星级以上的宾馆、酒店、夜总会、高尔夫球场等场所进行高消费；不能购买房产或新建、扩建、装修高档住宅；不能租用高档写字楼、酒店、公寓等场所办公；不能买非必要的车辆；无法旅行或度假；孩子上不了高收费的私立学校；无法支付高额保费购买保险理财产品；入伍和就业。《中华人民共和国刑法》，2015第一百条规定：“依法受过刑事处罚的人，应当向有关单位如实报告自己受过刑事处罚的情况，不得隐瞒。”这就是刑法中设定的前科报告制度。在大量的法律法规中，对犯过罪的人有很多职业和行为上的限制。受过刑事处罚的，不得从事下列行业：1.公务员2.《士师记》3.人民法院书记员4.人民陪审员5.起诉人6.人民监督员7.警察8.律师9.基层法律服务人员10.公证人1.司法鉴定人员12.外交人员13.交通运输行政执法人员14.行政执法人员15.教师16.幼儿园工作人员17.医疗从业者9.会计20.注册公共会计师21.期货从业者22.证券公司风险处置人员23.企业破产管理人24.保险精算师25.保险经纪机构高级管理人员26.保险事业承揽者7.拍卖商28.典当业从业人员9.直销人员30.专利代理人31. 证券从业人员33. 导游34. 公司董事、监事、经理35. 基金会董事长、副董事长、秘书长36. 民用保障物品的生产、销售、购买、运输和爆破人员37. 注册建造师38. 注册安全工程师39. 注册测绘师40. 公安安全技术防范产品的生产和销售人员41. 人工影响天气作业人员42. 锁具修理经营者43. 特种行业和公共场所保安人员44. 保安45. 房地产中介服务人员46. 土地估价师47. 生产经营单位负责人48. 拒绝护照签发。子女考学，一位负责参军政审的老民警介绍，如果家长有犯罪行为的话，子女及直系亲属子女是不能录用为政治条件兵的，比如中央首长的保卫兵、驻港部队兵等，如果是普通兵的话，原则上还是允许的。不过，基于“择优录取”的原则，在名额有限、体检通过人员较多的情况下，“问题家长”的子女就可能会被放弃。子女考公务员，在机关事业单位的招考中，类似的影响同样存在。报考公安类、国家安全类公务员的话，如果父母等直系亲属在服实刑的话，政审方面肯定是通不过的。如果是其他部门的编制内工作人员，虽然没有明确规定有此类情况者不能录取，但在实际操作中还是会带来一定影响，同等条件下肯定是择优录取。子女入党，《中国共产党发展党员工作细则》第十六条规定， 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。从今以后，如果在包头违法犯罪，不但要受到法律的制裁，社会信用体系平台也将硬起来，约束全体公民；党纪也严起来，约束全体党员。相关问答：相关问答：加入党员需要查征信吗？申请入党没有明确要求需要查个人征信。按照当前党的组织工作要求，申请入党需要本人先向所在单位的党组织提交入党申请书，之后一个月之内党组织相关负责同志会通申请人进行谈话，谈话的目的就是为了了解申请人的基本情况、入党动机等等。如果在征信系统有失信行为的话，一般都不会作为发展对象。当然，如果你能过了入党谈话这一关的话，接下来党支部还会对你进行考察，如果不出意外，递交申请书6个月之后党组织会根据你的具体表现和实际情况，来决定是否将你列为入党积极分子。入党积极分子期间党组织会继续对你进行考察，一般最少一年起，后面还有发展对象考察、政治审查等等，个人认为，如果不是特别特别特殊的优秀人才的话，有失信行为的是撑不到这一步了......党员是先锋、是模范，所以，如果想入党的话，建议您还是要从初心出发，才会踏实。

在海外或港澳台。如果是大陆的话，即中国致公党。致公党条件已有人回答。

基础知识复习资料：1．中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2．1847年，马克思，恩格斯联合多个无产阶级政治组织成立了“共产主义这同盟”，并明确了自己的纲领，路线和组织原则，世界上第一个无产阶级政党自此成立。3．马克思主义认为。政党是指一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益，围绕着夺取政权、巩固政权、或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织。4．从政党的本质属性出发，可以看到，政党具有如下特征：第一，政党都有自己的政治纲领以及为实现纲领儿制定的行动路线和策略。第二，政党都有明确的政治目标。第三，政党都有组织系统和领导机构。第四，政党都有组织纪律。第五，政党必然拥有一定数量的党员。第六，政党都有明确的法律地位。5．以政党的阶级基础为首要标准，同时参考政党的意识形态标准，可以把世界上现有的政党基本上区分为四种类型即资产阶级政党，无产阶级政党，社会民主主义政党和民族主义政党四类。6．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，是符合中国国情的社会主义政党制度，是在中国长期革命、建设和改革实践，坚持四项基本原则的基础上逐步形成并发展起来的。7．中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，中国共产党党旗为旗面缀有黄色党徽图案的红旗。中国共产党的党徽和党旗是中国共产党的象征和标志。8．我国现有八个民主党派,分别是中国国民党革命委员会,简称民革;中国民主同盟,简称民盟;中国民主建国会,简称民建;中国民主促进会,简称民进;中国农工民主党,简称农工党;中国致公党;简称致公党;九三学社;台湾民主自治同盟,简称台盟9．我党同国际各党派交往的原则是:按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。10．中国特色社会主义事业的总体布局的“四位一体”的建设是：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设11．科学发展观的科学内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观根本方法是统筹兼顾。12．什么是爱国主义？爱国主义就是对自己祖国的热爱和忠诚。它是人们对祖国的深厚情感，是调整个人与国家、民族关系的基本道德规范和基本价值认同，是一个重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。13．：中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。14．中国共产党的组织醉着是由陈独秀在上海发起的，中共一大1921年7月23日在上海召开。离现在最近的一次代表大会是18大。15．"可持续发展"的深刻内涵就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。16．中国共产党的指导思想，十五大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”（这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想外，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。）17．党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。18．党的最高理想和最终目标是实现共产主义。19．《共产党宣言》由马克思和恩格斯撰写，《共产党宣言》一书的中心思想是“两个必然”的思想，即资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。20．四项基本原则，是们的立国之本，是我国人民在长期革命斗争中作出的历史性选择，四项基本原则包括：必须坚持社会主义道路；必须坚持人民民主专政；必须坚持中国共产党的领导；必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。21．党的建设必须坚决实现四项基本要求。这四项基本要求是：一是坚持党的基本路线。二是坚持解放思想，实事求是。三是坚持全心全意为人民服务。四是坚持民主集中制。22．.三个代表重要思想的基本内容：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。23．共产主义社会有以下基本特征：　第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。　第二，社会成员共同占有全部生产资料。　第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，国家消亡。24．社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到其同富裕。25．我国的共产主义运动，已经经历了两个具有伟大历史意义的过程：一是夺取全国政权，开创了通向社会主义的道路；二是完成了新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度。现在，我国正处于社会主义初级阶段。26．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。27．在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。28．党员劝退的依据是党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正;经教育仍无转变的,应当劝他退党.29．“一个中心、两个基本点”，是党的基本路线的核心内容。“一个中心”，是指以经济建设为中心；“两个基本点”，是指坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。“一个中心、两个基本点”的表述，简明扼要，通俗易懂。它概括了建国以来特别是十一届三中全会以来我们党的主要经验，是当代中国发展必须遵循的根本路线。30．毛泽东同志在党的七届二中全会上要求全党在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国政权后要经受住执政的考验,“两个务必”：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。31．在新的世纪，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重要历史任务32．全心全意为人民服务是党的根本宗旨。33．民主集中制规定的“四个服从”是：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。34．党章规定，党的民主集中制的基本原则是：(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。(2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。(3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。(4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。(5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的愿则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。(6)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。35．.党章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”这一条是申请入党的条件，也是对共产党员的起码要求。36．十六大党章根据近年来我国经济发展和社会阶层结构变化的实际出发，第一次把“其他社会阶层的先进分子”纳入申请入党的对象。六种阶层同归于“有中国特色社会主义事业的建设者”。民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私人企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等六种人。37．.根据党章规定，需要履行的入党手续是：要求入党的人自愿提出申请，有两名正式党员作介绍人；填写入党志愿书，经过支部委员会严格审查，支部大会讨论通过；上级党组织派人谈话和审查批准，举行入党宣誓，即成为预备党员。然后，经过预备期的考察，确实具备党员条件的，办理转正手续，经过上级党组织批准，成为正式党员。38．对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。39．.党员无正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。40．党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”41．.党的三大优良传统和作风是指：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。42．党的最高领导机关是：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的全国代表大会每五年举行一次。党的中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次。43．党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。44．企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织45．党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，协助党的委员会加强党风建设，检查党的路线，方针政策和决议的执行情况。

政治面貌通常按照以下13类进行填写：分别为中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派人士、群众。1、中共党员中共党员属于政治面貌之一，简称中共党员、党员，其中又可分为共产党正式党员以及预备党员，指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民或是军人。2、中共预备党员中共预备党员需要经过堂课培训、学习、考核等过程，入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段则能被称为预备党员，预备期为一年的时间。3、共青团员共青团员是指中国共产主义青年团的成员，需要服从共产党的领导，信仰共产主义，它仅次于共产党员的共产主义者，严格要求自己与共产党员一样。4、民革党员民革党员是我国参政的民主党派的成员，民革全称是中国国民党革命委员会。由中国国民党民主派和其他爱国民主人士创建，具有政治联盟特点。5、民盟盟员民盟盟员就是加入中国民主同盟的成员，简称民盟，是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，也是中华人民共和国特有的民主党派之一。6、民建会员民建会员是指加入中国民主建国会的人，简称民建，主要由经济界人是以及有关专家学者所组成，具有政治联盟性质的政党。7、民进会员民进会员是指加入中国民主促进会的人，中国民主促进会以从事教育、文化、出版工作的高，中级知识分子为主，具有政治联盟性质的政党。8、农工党党员农工党党员是指加入农工党的成员，中国农工民主党于1930年8月9日在上海市成立，是以医药卫生、人口资源和生态环境领域高中级中级知识分子为主。9、致公党党员致公党党员由归侨﹑侨眷和与海外有联系的代表人士、专家学者所组成的。具有政治联盟特点。它是与执政党中国共产党通力合作的一个参政党。10、九三学社社员九三学社社员是以科学技术界高、中级知识分子为主的具有政治联盟特点的政党，接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党。11、台盟盟员台盟盟员简称台盟，是由居住在中国大陆的台湾省人士组成的具有政治联盟特点，为社会服务的政党，也是与执政党中国共产党通力合作的一个参政党。12、无党派人士无党派人士的主体是知识分子，指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，自1949年成立。13、群众群众指大民大众以及居民的大多数，既没有加入中国共产党以及共青团的人，同义词为民众、大众、大夥、大家、公共、团体、集体、全体。

不可以！

可以，

填团员

不算群众

一、提交入党申请书根据中国致公党章程和发展党员程序规定，要求入党的同志必须向当地党组织提出申请，并递交书面入党申请书。（见表一）入党申请书书写基本格式如下： 标题，可写“入党申请书”或“入党申请”。 称谓，即申请人对党组织的称呼。如“致公党╳╳支部”、“致公党 ╳╳市（省）委员会”等，应顶格写在第一行，后面加冒号，表示下面有话要说。 正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应写出对党的认识，表明自己的入党愿望；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。以上是入党申请书的主要内容，应认真书写。署名和日期，正文写完后要署上申请人的姓名，在姓名下面写上日期。写申请书应注意的几个问题：（1）要认真学习中国致公党章程，掌握基本精神，以加深对党的性质、任务和党员的权利、义务等基本知识的理解。（2）要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机。（3）要如实向党组织反映本人情况。（4）入党申请书应由申请人本人书写。（5）一般用A4或B5纸张。 表一 入党申请书 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人 ：＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　200 年　　月　　日二、填写入党申请人基本情况表为了能使党组织对自己有个全面了解，申请人要将一些基本情况，如个人履历、家庭主要成员、主要社会关系情况，以及重要科研成果、受过的奖励和处分等需要向组织上说明的事情等填入所附表格。（见表二）表二： 入党申请人基本情况表姓　　名 性别 出生年月 民族 出 生 地 籍贯 户口所在地 毕业院校 专　　业 学历学位 工作单位 职　　务 职　称 单位地址 邮　　编 电　话 家庭地址 邮　　编 电　话 手　　机 E－MAIL 特长、兴趣、爱好 何地归侨、侨眷、侨属、归国留学人员或访问学者 家庭成员、社会关系（包括海外关系）关　　系姓　　名年龄现在何地工作或学习、职务、政治面貌 个人学习、工作简历： 主要成果与奖励： 需要说明的事情：

　　【加入致公党的条件】 　　第一条 凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意遵守本党章程的，可以申请加入本党。 　　第二条 要求加入本党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。 　　必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。 　　【如何加入致公党】 　　 申请加入中国致公党需要提交以下资料： 　　1.入党申请书(手写); 　　2.本人身份证、学历、学位、职称复印件; 　　3.民营企业主、个体经营者、中介组织出资人、合伙人需提供企业营业执照及近三年完税情况证明; 　　4.入党申请人信息表(根据个人情况如实填写)。 　　一、提交入党申请书 　　根据中国致公党章程和发展党员程序规定，要求入党的同志必须向当地党组织提出申请，并递交书面入党申请书。 　　 入党申请书书写基本格式如下： 　　标题，可写“入党申请书”或“入党申请”。 　　称谓，即申请人对党组织的称呼。如“致公党╳╳支部”、“致公党 ╳╳市(省)委员会”等，应顶格写在第一行，后面加冒号，表示下面有话要说。 　　正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应写出对党的认识，表明自己的入党愿望;个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况;今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。以上是入党申请书的主要内容，应认真书写。 　　署名和日期，正文写完后要署上申请人的姓名，在姓名下面写上日期。 　　 写入党申请书的要求： 　　(1)要认真学习中国致公党章程，掌握基本精神，以加深对党的性质、任务和党员的权利、义务等基本知识的理解。 　　(2)要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机。 　　(3)要如实向党组织反映本人情况。 　　(4)入党申请书须由申请人本人手写，不要打印。 　　(5)一般用A4纸张。 　　 二、填写入党申请人基本情况表 　　为了能使党组织对自己有个全面了解，申请人要将一些基本情况，如个人履历、家庭主要成员、主要社会关系情况，以及重要科研成果、受过的奖励和处分等需要向组织上说明的事情等填入所附表格。

一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。

1、1925年10月10日，洪门致公堂转型为中国致公党，如果要加入洪门，即加入中国致公党。 2、《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”申请加入中国致公党的程序如下： 3、递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 4、确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 5、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 6、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 7、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 8、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

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国家打黑除恶，你问这个问题，孩子你秀逗了。

《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。  二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

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洪门和致公党是不同的分支。致公党只收海外留学华侨生。至于洪门。凡是有忠义之心皆可进。

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。02洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。”按照中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。?二、申请加入中国致公党的程序规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。”1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：、有关证件、联系电话等材料。2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写。6、审批。报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。??确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

洪门和致公党是不同的分支。致公党只收海外留学华侨生。至于洪门。凡是有忠义之心皆可进。

对自己想找上门加入民主党派的，不是“比较困难”的问题，而是目前不可能加入。八个民主党派吸收成员各有其界别限制，不允许在工人、农民、军人中吸收成员。什么样的人可以申请加入中国致公党《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意遵守中国致公党章程的，可以申请加入中国致公党。”按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。二、申请加入中国致公党的程序　　《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”　　1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。　　2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。　　3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。　　4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。　　5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。　　6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

1、1925年10月10日，洪门致公堂转型为中国致公党，如果要加入洪门，即加入中国致公党。 2、《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”申请加入中国致公党的程序如下： 3、递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 4、确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 5、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 6、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 7、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 8、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。在教育内外和各级各类学校共同努力下，各方面对劳动的育人价值已形成一定的共识，学生、教师、家长积极支持劳动教育的氛围正在形成。内容：树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。当前，社会上对什么是劳动教育有不同的理解，教育部教材局负责人指出，忽视劳动的现象主要表现为轻视体力劳动，尤其是看不起普通劳动者。《指导纲要》重申《意见》提出的“以体力劳动为主，注意手脑并用”要求，并进一步阐明了劳动教育的内涵和特征。指出“劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动”。劳动教育的要求：教育部教材局负责人介绍，依据《意见》，《指导纲要》对劳动教育的目标内容做了细化和具体化：一是明确劳动教育目标框架，具体包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面。二是明确三类劳动教育（日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育）的育人价值定位；三是明确小学、初中、普通高中、职业院校、普通高等学校劳动教育主要内容和三类劳动教育的具体要求。

1、有利于提升企业形象进入2017年，整个时代早已进入互联网和移动互联时代！不论是企业还是个人寻找信息、消费、采购等，很大一部分已经完全成为了网上查询资料，最后直接在线下或者线上成交的过程！因此，不论是哪种形式的推广或企业网站的自然展示，对于企业形象的树立来说都非常重要！而且相对于电视、报纸、户外广告等形式的品牌、产品展示推广来说，企业网站建设的不同之处在于：网站容量更大，能够把任何客户想知道的内容和想要推送给客户的广告全部放入网站！而且相对于很多的广告展现和盈利形式、模式来说，在制作、推广和展示费用上其实只需要花费很少的钱就够了！当然，网站和其他广告形式宣传方式和途径各有不同，不过他们之间更多的是互相补充了！2、使企业和公司具有网络沟通能力一个企业是否互联网化，是否能有较强的网络沟通能力，企业网站的作用非常大！因为企业口碑的建立除了广告输出外，更多的则来自于搜索！而网站跟搜索引擎天然的契合便是企业网络沟通能力表现最淋漓尽致的地方！3、可以与客户保持密切联系　　　　每当人们想知道某企业有什么产品、服务或新产品、服务，甚至只是想知道该企业有什么新闻时，他们就会习惯性的进入该企业的网址。因为大多数企业已经把所有的产品、服务信息发布于网上，并且定期在网上发布有关企业的新闻信息。企业有了网站后便可以利用网络与客户进行沟通。　　4、可以与潜在客户建立商业联系　　　　这是企业网站最重要的功能之一，也是为什么那么多企业非常重视网站建设的根本原因。现在，世界各国的经销商主要都是利用互联网络来寻找新的产品和新的供求，因为这样做费用最低.效率最高。原则上，全世界任何人，只要知道了企业的网址，就可以看到企业的产品和服务。因此，关键在于如何将企业网址推介出去。5、可以降低通讯费用　　　　对于企业来说，每年的通讯费用，尤其是涉及到进出口贸易的通讯费用，是一笔非常庞大的开支。利用企业网站所提供的集团电子信箱可以有效地降低通讯费用。可以利用网站及时得到客户反馈的信息。　　　　客户一般是不会积极主动地向企业反馈信息的。如企业在设计网站时，加入客户与企业联系的电子邮件和电子表格，因使用极其方便，一般来说，客户习惯于使用这种方式与企业进行联系。6、新的企业品牌塑造和产品售卖渠道企业网站从来都是最好的企形象展示和品牌塑造的媒介！同时，针对大多数盈利型企业来说，营销型企业网站的建立也是产品售卖和利润来源非常好的渠道！企业可以通过SEM竞价、各种DSP广告等的投放来达到产品销售的目的！当然，事实上现在很多企业已经完全或者大部分依赖线上网站产生的订单以完成企业的销售任务了！企业为什么要建网站？这本就不算是一个问题，但是在实际建站过程中很多企业主或者客户总会在思考一个建站成本和后期效益的投入产出比问题，但其实就建站本身来说，对于一家想要长期发展的企业和一个维稳的项目等来说，是绝对必要而且性价比很高的！

一、家庭因素家庭环境是孩子成长的重要因素之一。如果家庭中存在家暴、父母离异等问题，则容易对孩子的心理造成不良影响，使其更容易受到校园暴力的伤害。因此，家长应该给予孩子更多的关爱和支持，并积极解决家庭问题，为孩子提供一个良好的成长环境。二、学校因素学校是孩子学习和成长的场所，对于校园暴力的防范和处理也有重要的责任。学校应该建立健全的管理制度，加强对学生的心理辅导和教育，提高学生的心理素质。同时，学校应该及时发现和处理校园暴力事件，保护受害者的权益，防止事件扩大化。三、个人因素个人因素是走出校园暴力的心理阴影的关键。受害者应该勇敢地面对自己的内心，不要把负面情绪和压抑的情感积攒起来。可以通过心理咨询、参加社交活动、运动等方式来缓解心理压力。同时，受害者也应该学会保护自己，增强自我防范意识，避免再次受到校园暴力的伤害。综上所述，走出校园暴力的心理阴影需要家庭、学校和个人的共同努力。家庭应该给予孩子更多的关爱和支持，学校应该加强对学生的心理辅导和教育，并建立健全的管理制度，个人应该勇敢地面对自己的内心，保护自己，增强自我防范意识，积极寻求心理辅导和帮助。

广东省一级公办中学名单(232所) 初中47所 广州市2所： 广州市第一二三中学 番禺区市桥镇星海中学 阳江市6所： 阳江市第一中学 广东两阳中学 阳春市第一中学 阳春市第二中学 阳东县第一中学 阳西县第一中学=方正中学 深圳市18所： 福田区莲花中学 福田区上步中学 罗湖区笋岗中学 罗湖区桂园中学 南山区荔香中学 南山外国语学校(九年一贯制) 南山区蛇口中学 宝安区公明中学 宝安区海湾中学 宝安区观澜第二中学 宝安区文汇中学 宝安区福永中学 宝安区松岗中学 龙岗区布吉中学 龙岗区平湖中学 龙岗区坪地中学 龙岗区光祖中学 龙岗区坪山中学 汕头市3所： 汕头市飞厦中学 汕头市实验学校(九年一贯制) 汕头市澄海区实验学校(九年一贯制) 佛山市13所： 禅城区南庄镇第三中学 禅城区南庄镇南庄中学 南海区盐步中学 南海区里水中学 南海区九江镇中学 南海小塘镇初级中学 南海区平洲二中 南海区沙头镇华光中学 南海区松岗镇桃园初级中学 南海区大沥许海初级中学 南海区大沥初级中学 顺德区北滘镇城区初级中学 顺德区大墩初级中学 韶关市2所： 韶关市第九中学 韶关市第十四中学 东莞市1所： 东莞市望牛墩中学 中山市1所： 中山市三角中学 江门市3所： 江门教育学院附属中学 台山市学业中学 新会区创新初级中学 茂名市1所： 信宜市实验学校(九年一贯制) 潮州市1所： 潮安县实验学校(九年一贯制) 揭阳市2所： 榕城区真理中学 揭西县纪达中学 高完中215所 省直2所： 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所： 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学 广州大学附属中学 广州铁路第一中学 广州市第三中学 广州市第十七中学 广州市第七中学 广州市第十六中学 广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学 广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学 广州市第四十一中学 广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学 广州市第一一三中学 广州市恒福中学 广州市第七十五中学 广州市第八十九中学 广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学 广州市第八十中学 广州市第八十六中学 广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学 广东仲元中学 番禺区番禺中学 番禺区象贤中学 从化市从化中学 增城市增城中学 深圳市21所： 深圳中学 深圳实验学校(含高中、初中、小学、幼儿部) 深圳市外国语学校 深圳市高级中学 深圳大学师范学院附中 深圳市红岭中学 福田区福田中学 罗湖区翠园中学 深圳市碧波中学 罗湖区滨河中学 盐田区沙头角中学 南山区华侨城中学 南山区南头中学 深圳蛇口育才中学 宝安区宝安中学 宝安区新安中学 宝安区西乡中学 宝安区沙井中学 龙岗区龙城中学 龙岗区平冈中学 龙岗区布吉高级中学 珠海市5所： 珠海市第一中学 珠海市第二中学 珠海市第三中学 珠海市第四中学 斗门区第一中学 汕头市9所： 广东汕头金山中学 汕头市第一中学 广东汕头华侨中学 汕头市聿怀中学 汕头经济特区林百欣中学 汕头市澄海中学 汕头市潮阳第一中学 汕头市潮阳林百欣中学 汕头市潮阳黄图盛纪念中学 佛山市26所： 佛山市第一中学 佛山市第三中学 佛山市荣山中学 南海区石门中学 南海区桂城中学 南海区南海中学 南海区桂华中学 南海区第一中学 南海区九江中学 南海区大沥高级中学 顺德区第一中学 顺德区李兆基中学 顺德区北滘中学 顺德区桂洲中学 顺德区伦教中学 顺德区郑裕彤中学 顺德区青云中学 顺德区罗定邦中学 顺德区容山中学 顺德区勒流中学 顺德区杏坛中学 顺德区均安中学 顺德区龙江中学 高明区第一中学 三水区华侨中学 三水区三水中学 韶关市10所： 广东北江中学 韶关市第一中学 韶关田家炳中学 仁化县仁化中学 始兴县始兴中学 乐昌市第一中学 南雄市南雄中学 南雄市第一中学 曲江县曲江中学 翁源县翁源中学 梅州市12所： 广东梅县东山中学 梅州曾宪梓中学 梅江区梅州中学 梅县高级中学 梅县松口中学 兴宁市第一中学 兴宁市田家炳中学 平远县平远中学 蕉岭县蕉岭中学 丰顺县丰顺中学 大埔县虎山中学 五华县水寨中学 惠州市6所： 惠州市第一中学 惠州市第八中学 广东惠阳高级中学 惠阳区第一中学 惠阳区崇雅中学 博罗县博罗中学 汕尾市1所： 海丰县彭湃中学 东莞市6所： 东莞市东莞中学 东莞市高级中学 东莞市实验中学 东莞市莞城第一中学 东莞市常平中学 东莞市厚街中学 中山市3所： 中山市第一中学 中山市华侨中学 中山纪念中学 江门市15所： 江门市第一中学 江门市第二中学 江门市江海中学 江门市棠下中学 新会区第一中学 新会区华侨中学 新会区陈经伦中学 新会区东方红中学 台山市第一中学 台山市华侨中学 开平市第一中学 开平市开侨中学 鹤山市第一中学 鹤山市鹤华中学 恩平市第一中学 湛江市11所： 湛江市第一中学 湛江市第二中学 湛江市第四中学 湛江港务局第一中学 湛江师范学院附属中学 雷州市第一中学 廉江市廉江中学 廉江市第二中学 遂溪县第一中学 吴川市第一中学 徐闻县徐闻中学 茂名市15所： 茂名市第一中学 茂名市实验中学 茂名市第十七中学 茂名市第二十中学 化州市第一中学 化州市第六中学 高州市高州中学 高州市第一中学 高州市第二中学 高州市第四中学 电白县第一中学 电白县电海中学 信宜市信宜中学 信宜市第二中学 信宜市华侨中学 肇庆市7所： 肇庆市肇庆中学 肇庆市端州中学 高要市第一中学 封开县江口中学 广宁县广宁中学 四会市四会中学 德庆县香山中学 清远市4所： 清远市第一中学 英德市英德中学 佛冈县第一中学 清城区第一中学 潮州市5所： 潮州市金山中学 潮州市高级中学 饶平县第二中学 潮安县松昌中学 潮安县庵埠中学 揭阳市5所： 揭阳市第一中学 揭阳华侨中学 普宁市第二中学 揭东县第一中学 揭西县河婆中学 云浮市8所： 云浮市邓发纪念中学 云浮中学 罗定市罗定中学 罗定市廷锴纪念中学 新兴县第一中学 新兴县华侨中学 郁南县西江中学 郁南县蔡朝焜纪念中学

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1.5 持续性创新与颠覆式创新 不会创造新的市场或价值网络，但只会开发具有更好价值的现有市场或价值网络。重点是通过外观、功能特性或优化成本和改进产品的过程。 帮助创建新的市场和价值网络，最初的重点是一个小但有影响力的目标市场，其产品具有显著的新特性或功能，但可能无法完全开发以与当前接受的产品/服务竞争。初始目标市场的影响加上产品的改进产生更广阔的市场，并最终导致当前产品的消亡。 颠覆性创新的特点： 颠覆式创新的陷阱 颠覆不会在一夜之间发生。它悄无声息地逐渐影响着公司，常常被忽视或无视。 举例来说，柯达相机的例子：柯达知道新的数字技术，但忽略了它，相信胶片的质量比数码相机所能提供的要好得多。这在当时是真的，直到数字技术的缺陷被攻克后，此时，柯达为时已晚，因为其他公司在数码技术领域占有了相当大的份额。 致敬——克莱顿·克里斯坦森 那些有进取心的企业，企业是努力的，认真倾听消费者意见，积极改善产品，管理也很良好，但为什么这样的企业也会倒掉？推荐《创新者的窘境》 uf0d8 尽管新技术往往是创新的源泉，但这绝不总是如此 uf0d8 事实上，近年来，包括亚马逊、LinkedIn、阿里巴巴在内的许多领先企业都掌握了商业模式创新之道 uf0d8 制定组织创新战略时的一项关键决策是，如何在技术和商业模式创新方面有效分配精力和资源 常规创新：以公司现有的技术能力为基础，与其现有商业模式相匹配，专注于功能改进和新版本或新模型的开发 颠覆性创新：需要新的商业模式，但不一定需要新的技术 突破式创新：聚焦纯粹的技术。如：基因工程和生物医药技术对制药工业产生了重大影响。 架构式创新：结合了颠覆式技术创新和商业模式创新

考试内容羽毛球技术等级考试根据技术难度由低到高，设置预备级、一到九级。预备级为入门级别，一级为初始级，九级为最高级。有技术基础的学员无需考预备级，直接考一级。一到九级，要求逐级考试，不能越级考试。一至九级技术等级考试技术涵盖：1、考核羽毛球单一技术的准确性和动作规范性；2、考核羽毛球组合技术的准确性和稳定性；3、考核羽毛球基本步伐运用的规范性和有效性；4、考核羽毛球运动相关的身体素质。考级方法和评定方法每级考试均采用达标方式进行成绩评定。考试方法测评考生在学习和训练过程中接触的羽毛球基本技术，指明考生应该完成的考试内容。评定方法指明考生、陪考官在完成内容的基础上应该达到的程度和标准，为监考官评定成绩划定了考核标准。每级考试中设有若干考测内容，并在考试中依次进行，考生按要求完成考试并达标，算为合格。考试过程中，陪考官负责对考试方法和评定方法进行说明，负责球和场地等基本设施的摆放与整理，监考官负责对考试成绩、技术动作进行评定。考级说明参加考试人员所使用的技术动作和器材必须符合中国羽毛球协会最新《羽毛球竞赛规则》的要求。考试过程中由于出现无法抗拒的意外情况，影响和干扰考试内容的正常进行，该考试内容重新进行考试。

　　家长对幼儿园 教育 的需求指家长根据自己所具有的时间与空间、物质与精神等方面的支付能力而产生的对于子女接受学前教育的期望,具体表现为对幼儿园教育各方面内容的要求或期望。接下来我为大家整理了幼儿园大班教育 随笔 ，欢迎阅读!　　幼儿园大班教育随笔篇一 　　很早就想用文字表达对幼教的情有独衷，对孩子们无法割舍的爱，但静下心来真的想写点什么时，那份浓浓的感动总让我热泪盈眶，让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱，无法表达时刻索绕着我的从事幼教事业的幸福感u2026u2026 　　我最喜欢孩子们用稚嫩的声音呼唤我，因为这个称呼里饱含着孩子们对老师莫大的信任、期待和依恋啊。儿时起这个称呼就让我魂牵梦绕，浮想联翩。如果说教师是太阳底下最光辉的职业，而我觉得幼儿教师就是能照亮每一个角落的太阳。 　　每当走进幼儿园，和孩子们沐浴在秋日的阳光中，心情万分的激动，孩子们好奇的目光，把我照耀得无比威武;孩子们敬仰的目光，把我折射得无比崇高，孩子们的嗲声嗲语让我陶醉，孩子们的真诚让我幸福，孩子们的天真让我破涕为笑，让我忘却烦恼，让我被真情环绕u2026u2026 　　“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”踏入这片土地我才知道，开垦土地是需要付出心血：“要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润”啊。我曾经为组织一个半日活动忙得口干舌燥，为上好一节课担心的辗转难眠，为了寻找美术特色课的教材用自己的节假日奔走于各地的书店u2026u2026然而我仍然会一如既往的一路走下去。因为孩子们总能给我难以名状的感动：他们总会在我口渴时悄悄的端着杯子挤到我面前;总会趁我系鞋带的时候轻轻地捶捶我有些酸的背u2026u2026孩子们给我的爱我何以回报，答案只有一个：为他们付出更多，为他们不断努力! 　　多少次，与孩子们游戏时笑的前仰后合，使我感到了孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;又有多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生。虽然我没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 　　我感谢上帝让我从事我爱的职业，更感谢孩子们给我太多地感动，有着一群天使般的孩子们围在我的身边，我倍感生命的绚丽和多彩，一个人的时候常想：即使有朝一日“皮肉之躯完全衰老”时，冲腾的青春之火也仍将使我对 儿童 充满爱恋之心;对“天空中闪烁的星辰”永怀奇异的幻想;对一切闪光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。 　　我庆幸，为了我从事的这一份神圣的事业，为了我所拥有的那一份爱心;我快乐，因为终身与儿童为友;我幸福，我们拥有天下最搏大的爱;我们播种，所以我们青春常驻! 　　幼儿园大班教育随笔篇二 　　有计划，有目的地开展自主性区域游戏活动，培养幼儿动手实践能力和自主性的创新精神。 　　本学期我班根据幼儿园班级的实际情况，因地制宜的创设了形式多样自主性区域活动，运用了一定的空间和活动器具作支撑，我们精心设置自主性活动区域，创设游戏环境。将活动区域开设美工区、智能区、探索区，建构区、表演区、语言交往区等。活动区域的建设符合幼儿的年龄特点和心理特征，在刚玩的一段时间幼儿很感兴趣，能主动的引起幼儿的注意力和好奇心，激发他们的积极参加活动兴趣和活动欲望。可一段时间后幼儿兴趣没有了，有的小朋友说：老师，我想玩娃娃家;有的小朋友说:老师我要玩小超市等。根据幼儿的需要不断更新活动材料。小朋友又都能积极地投入到区域活动中。 足球 比分 　　从此案例活动中感知，活动材料是吸引幼儿参加区域活动的重要因素。老师根据各个区域的特点，充分调动幼儿及幼儿家长的积极性，共同收集或制作游戏材料。同一年龄阶段的幼儿也存在个别差异，教师在各个区域放置活动器材时应注意难易结合。让幼儿根据自己的 爱好 和是要有新鲜感。幼儿每天要到活动区活动，如材料一层不变，幼儿对区域活动就会逐渐失去兴趣。因些，教师应根据幼儿的需要不断更新活动材料。 　　幼儿园大班教育随笔篇三 　　现在的孩子大都是独生子女，不会谦让、不懂容忍。孩子们得不到被人需要的快乐，也没有为他人着想的责任感。而且，独生子女大多有以自我为中心的倾向。对于年龄小的孩子来说，没有哥哥姐姐，他们就缺少生活和游戏中模仿的榜样。毕竟，大人的教育和小孩子间的影响是不一样的，不同年龄的孩子对事物有不同的观点，年龄小的孩子更愿意接受哥哥姐姐们的建议。更重要的是，兄弟姐妹在一起有一种亲情，彼此承担责任和义务，在与同龄孩子相处时往往没有这种感觉。 　　用爱心对待孩子。要把幼儿当成自己的小孩一样，因为他们有三分之二的时间是在幼儿园度过的，我们要充分展现自己的爱心，像父母般的照顾他们，使孩子有在园如在家的感觉。从孩子进入校园的那一刻以及我们从家长的手中接过孩子的那一刻起，就要对孩子负起所有的责任，这也是家长对我们的信任和期望。 　　我所带的班级是小班来的都是新生，大家都知道当孩子不适应一个环境时，往往会采取一种最为直接的抗议方式，哭，没完没了的哭，刚开始，我还耐心的烘哄他，用玩具哄陪他玩，可他依然无休止的哭闹，还又踢又抓，天天如此，我都有些失去耐心了。可是一想到自己的工作职责以及那个家长对我的信任，便在心里暗暗告诉自己绝对不能放弃，要坚持。到了园里，我依然是轻言细语，给孩子更是多了几分关爱。渐渐的，他们不再哭了，也开始和我说话了，只是声音很小，但我每次都会微笑着听他讲完。有一天，当妈妈送他们进园时，竟然主动向我说老师早，而且还破天荒地的给妈妈再见。当时一种强烈的感动从我心底油然而生，在内心激荡，久久难以平静。 　　用爱教育孩子。师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗?错了，五育并举，德育为首，更重要的是教会他们做人的道理。有这样一位老师，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的还说，臭死了，臭死了，可是老师并没有批评他们，也没有露出厌烦得表情，而是拿来笤帚、簸箕，打扫地上的呕吐物。看到老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说，我觉得老师像妈妈一样的，听了孩子的话，老师由衷地感到高兴，更令老师欣慰的是，几天后，又有一位小朋友生病吐了，孩子们不再乱叫了，又几个懂事的孩子还拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。这就是老师，用自己的爱潜移默化的感染着孩子，用自己的爱，感悟着他们，用自己的实际行动教会孩子做人的道理。 　　用爱心平等的对待每一个孩子。孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。不能说我喜欢某某孩子，就对其多加关心，使其处处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人，而不爱自己了。因此，我们要创造一个公爱的氛围，让每个孩子都感觉老师是爱他们的，老师对任何孩子都是一样的。值得一提的是，有的老师以家长的地位及背景或是以孩子的漂亮与否、衣着来有分别的爱孩子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们老师一定要从自身做起，从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不可以溺爱，也不可以包揽。 　　要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。在这一点上，更需要家长多做些努力，因为家长是孩子的第一位老师、启蒙老师，孩子们在幼儿园所养成的好习惯还需要长时间的巩固。足球比分 　　爱心是我们干这份工作的首要条件，没有对孩子的爱，谈,何对孩子,,的教育，其他的也就无从谈起。爱，画出来就是一颗心，一颗红心。用爱心对待孩子，孩子也会用爱心回报我们。当我们因感冒而嗓子沙哑时，孩子们不会在教室大声地吵闹u2026u2026让我们都拥有这样一颗爱的红心吧，引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步，在洁白的画布上涂下美丽的第一笔，让我们用爱给孩子塑造一个美好的未来。幼儿园大班教育随笔相关 文章 ： 1. 幼儿园大班午餐教学随笔 2. 幼儿园教育随笔 3. 幼儿大班教育随笔范文大全 4. 幼儿大班教育随笔记录 5. 幼儿园大班教师随笔日记 6. 大班幼儿园随笔

　　 [摘 要]本文探讨了地域特色校本课程开发的相关理论与实践。考察一些成功的校本课程开发的案例，在开发切入口上利用自己独特的区域特征，充分挖掘地域的教育功能，形成地域特色的校本课程，正是学校开发与操作亮点所在。 　　 [关键词]地域 校本课程开发 案例 　　 　　校本课程的概念和理论在20世纪七十年代就已提出，而在我国却是由新一轮课程改革真正将其带入基层教育研究者的视野。我国部分理论与实际工作者认为，校本课程开发与特色教育理论不谋而合，学校要办出自己的特色，就不得不在课程开发上下功夫，校本课程开发实际上就是构建学校自身的特色。考察一些成功的校本课程开发的案例，在开发切入口上利用自己独特的区域特征，充分挖掘地域的教育功能，形成了地域特色的校本课程，正是学校特色所在。 　　 　　（一）地域特色校本课程开发的理论 　　 　　地域特色校本课程开发，事实上就是学校以地域经济文化资源为基础开发校本课程，从而体现其地域性特色。将其与综合实践活动课程融合在一起，注意科学的组织和设计，可形成学校特色。在此，地域文化资源主要指学校所在地区的自然生态和文化生态方面的资源，包括地域历史、民风习俗、传统文化和生活经验等。 　　以地域为出发点开发校本课程，充分挖掘地域的教育功能具有重要的意义：①在地域中能够暴露自然、社会的本质和问题；②地域素材能够暴露自然、社会的本质问题；③具有临场感，容易获得共性的认识；④地域素材容易促进已有的知识、体验的学习；⑤已有的知识、体验通常对于学生来说是未知的，通过具体的操作，能够丰富学生对未知的认识和体验；⑥能够培养学生调查的能力；⑦能够培养学生对地域关心的态度。可见，在地域特色校本课程开发与实施中，学生通过真实的感受与切身体验，不仅在实践中获得了知识，在调查中培养了能力，而且在与周围环境的亲密接触中，在对所在社区更深刻的了解中，形成了对社区、对家乡的深刻情感。 　　开发具有浓郁特色的校本课程时，学校应从本校目标与实际出发，以地域的教育性为主题，合理设置课程内容，形成学校特色，具体来说应从以下几个方面着手： 　　一是体现地域性，课程内容要有较强的地域特色，能反映本地区政治、经济、文化等社会生活特点。如广州荔湾三元坊小学开发的西关文化校本资源是地域特色鲜明，同时又是贴近学生生活，为学生所熟悉的本地社会政治、经济、文化现象。从地域的自然、人际交往、文化特点出发开发校本课程，通过活动与体验，能使学生对自身生活的环境有更全面的了解，加深对社区的认识，提升对社区的感情。二是突出综合性，地域与社会、社区与学校特色的多样性，学生兴趣与需要的不同决定了课程的多样性与综合性。如三元坊小学以西关文化为主要内容的《我与荔湾》一套校本教材，内容涵盖荔湾历史介绍、荔湾名人风采展示、闻名遐迩的粤菜各种制作技巧以及寓教于乐的西关童谣、游戏的介绍等，这些题材充分反映了地域特色校本课程的多样性与综合性。三是具有探索性，课程内容要引发学生的思考、启动学生的思维、培养学生的探究欲望，使学生获得更大的思维发展空间。三元坊小学处于独特的西关文化氛围中，创建具有地域性特色的校本课程《我与荔湾》，有助于激发学生探索求知的欲望，初步运用所学知识，走出课堂，去探索未知的领域，感触家乡独特的乡土文化。四是彰显主体性，使学校、教师、学生成为校本课程的设计者和开发者。校本教材不仅要体现学生的兴趣爱好的需要、学校的需要、地域经济社会发展的需要，而且要使学校、教师、学生真正成为其的主体。 　　 　　（二）地域特色校本课程开发的实践 　　 　　考察开发成功的校本课程，他们都有一个共同点，那就是充分挖掘地域的教育功能，利用地域的优势，形成了具有特色的地域性校本课程。 　　案例：广州荔湾区三元坊小学：《我与荔湾》 　　1.地域资源。三元坊小学地处广州老城区西关，这里由于独特的地理环境与历史原因，产生了独特的被称为岭南文化缩影的西关文化。这种植于民间、内涵丰富的西关文化，正是校本课程开发可资利用的鲜活资源。为此，三元坊小学开发了以西关文化为主要内容的《我与荔湾》一套校本教材，这些题材充分反映了西关独特的文化景观和风土人情。 　　2.开发依据。三元坊小学早在十多年前就以“弘扬民族文化，推进素质教育”作为办学目标，开创了广州市仅有的民乐艺术教育学校特色，并成为了广东省民乐教育示范学校。他们继续深化探索、实践个性化的办学路子，让实践活动深入学校、社会、家庭，通过以西关文化为资源的校本课程的开发，不断丰富学校的办学思想，进一步深化学校的办学特色。 　　3.课程设计。 　　（1）课程目标：通过对西关文化景观和风土人情的进一步了解，增强学生的自豪感，通过参观、调查、手工制作等活动，掌握各种技艺，提高学生交流合作能力和实践能力。构建“课、队融合，多向互动，协调发展”的教学形式，促进学生健康快乐地成长。 　　（2）课程内容：西关文化。 　　（3）课程组织：晨会、班会、队会、综合实践课、社会实践等。 　　（4）课程实施：根据学校的实际情况，三元坊小学在校本课程的设置上划分三个层次： 一是普及性活动，即根据学生的年龄特点，在不同年级中有目的、有计划、有系统地开设不同类型的活动课，并全部纳入课表。这类要求每个学生都必须参加的活动有全校性活动、课程表中的综合实践活动课等。二是小组性活动，即根据学生的兴趣爱好而组织的活动，如小型的比赛、年段竞赛及年段的兴趣小组活动等。三是提高性活动，这是充分发挥学生的个性特长而组织的活动，形式是设置特长选修班，让学生自由参加。 　　（5）课程评价：以学生的自我评价为主，辅之以教师、家长、社区人士、行业专家、兼职辅导教师的评价；鼓励学生作好调查研究日记，记录个人、小组的真实体验， 定期举行大、中、小队成果展示；结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动与综合实践课优化整合的策略研究；通过运用《小学生素质发展评价手册》，开展个人争当“新三好”――好学生、好孩子、好公民，集体争创 “文明班”、“三好班”活动，不断完善评价体系。 　　通过校本课程的开发与实施，三元坊小学以荔湾独特的地方景观、地方文化、社区设施以及家庭教育为依托，以学校的民族艺术教育特色为基础，以新课程改革的理念要求为方向，开展综合体验教育、实践活动和探究性的学习，为学校的可持续发展，创建品牌特色学校奠定了坚实的基础，也大大提高了学校素质教育的实效性。 　　 　　参考文献： 　　[1]市川博.综合学习地域教材的开发[J].教职研修,1999,(7). 　　[2]朱碧珍.开发以西关文化为资源的校本课程初探[J].教育导刊,2007,(1).

新型农贸市场策划方案范文（精选5篇） 　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的新型农贸市场策划方案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　新型农贸市场策划方案1 　　 一、活动目的 　　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 　　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 　　 二、活动对象 　　幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 　　大班各班教师协助捐赠义卖活动。 　　 三、活动准备 　　1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。 　　2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。 　　3、幼儿园准备摄像机、照相机等。 　　 四、活动时间 　　20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00 　　 五、活动地点 　　幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅 　　 六、活动要求 　　1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。 　　2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。 　　3、义卖物品要求： 　　1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 　　2）品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。 　　3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。 　　4、经验准备： 　　1）谈话活动《爱心义卖》 　　2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品） 　　3）认识钱币 　　 七、活动过程 　　1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。 　　2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 　　3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 　　4、剩余商品降价销售。 　　5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 　　6、各班整理自己场地。 　　 八、活动提示 　　1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于x月x日报送年级组长。 　　2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 　　3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。 　　新型农贸市场策划方案2 　　 一、活动目的及意义 　　本着“你的多余，我的需要”的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑，培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。 　　 二、参与对象 　　4—6年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖） 　　 三．活动安排 　　1.准备阶段 　　（1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。 　　（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考） 　　（3）每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。 　　各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告语）。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。 　　（4）每班自备好盛放商品的器具。 　　（5）每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。 　　（6）学生自备零钱（建议不要超过10元），选择购买合适适量的物品。 　　2.实施阶段 　　（1）每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。 　　（2）各班售货员站好柜台，其余学生任意选择柜台商品进行买卖。 　　（3）商品成交后，记账员填好“成交价”。 　　 四．活动事项 　　班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会”，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。 　　每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。 　　新型农贸市场策划方案3 　　 一、活动主题： 　　节约社会资源齐聚二手市场共建和谐校园 　　 二、活动目的： 　　通过举办二手市场节，加强各学院间的交流，以“二手市场节”为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。 　　 三、活动总则： 　　1、全心全意为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。 　　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。 　　 四、活动形式： 　　1、现场活动：通过各学院实践部举办为时一天的现场活动，完成二手交易，达到资源的循环再利用。 　　2、博爱超市：将二手市场节现场活动的剩余物品且是同学自愿捐出的，以各学院学生会实践部的名义捐赠给“福州大学红十字会”，并开展捐赠仪式。 　　 五、活动时间： 　　20xx年x月x日 　　 六、活动地点： 　　福州大学新校区生活区第三、四餐厅前（面向三区）空地。 　　说明： 　　1、为了减小工作量，让活动过程更加简单、操作更加方便，我们决定只设一个活动点。 　　2、由于买者绝大多数为大一、大二同学，根据最大限度方便大一、大二同学的原则，选择第三、四餐厅前（面向三区）空地。 　　 七、活动流程： 　　活动准备： 　　宣传方面： 　　1、海报宣传。 　　海报分两类： 　　一类征集物品（针对老生）时间：活动前一周。由各院实践部倡导各年段（05、04、03年段）学生会实践部自主设计海报，在各院宿舍楼下进行宣传，做到最大力度的宣传，使得有利于二手物品的回收，令二手商品更加丰富。 　　另一类宣传活动（主要针对新生）时间：活动开始前三天 　　a、由校实践部宣传组与校宣传部合作，事先完成海报设计。在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。 　　b、由各院实践部倡导各年段（06、05、04年段）学生会实践部自主设计海报，在各院宿舍楼下进行宣传。 　　3、校电台宣传。由校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。 　　其它媒体宣传（网络，校报等） 　　校实践部同时成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题）、现场秩序维护队伍（负责现场秩序维护和应急情况处理）及媒体接待队伍（负责接待媒体及对现场活动的记录）。 　　4、现场布置（校实践部完成）： 　　（1）每个学院配备一个帐篷，尽量做到帐篷统一化，加强现场的气势。 　　（2）现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。 　　活动现场： 　　（1）现场由校实践部统领，参加活动的各院一字排开，二手商品分类摆放，专人看管，出售；各院设有展板宣传，展示各院的风采。 　　（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播） 　　（3）由实践部安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。 　　（4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。 　　（5）午餐时间应安排工作人员分阶段分批次的进行用餐，活动秩序要始终维护。 　　（6）活动结束安排各院实践部清理活动场地。 　　总结形式： 　　1、各学院学生会实践部将物品流向表整理并上交给校学生委员会实践部一份，校学生委员会实践部负责整理和存档。 　　2、各学院学生会实践部对本院的活动进行总结，并书面（配电子档）上交给校学生委员会实践部一份，校学生委员会实践部负责整理和存档。 　　3、校学生委员会实践部对活动资料进行整理，并举行“福州大学第三届二手市场节”成果展。 　　4、各媒体的报道宣传。 　　新型农贸市场策划方案4 　　 一、活动目的 　　1、本着＂你的"多余，我的需要＂理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验＂公平买卖＂、＂劳动快乐＂，结识更多的朋友。 　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 　　 二、活动时间 　　xx年x月xx日15：00--16：30 　　 三、活动地点 　　xx教育二楼大厅 　　 四、活动对象 　　学生，家长。 　　 五、活动准备 　　一）准备工作 　　1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。 　　3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。 　　4、要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排） 　　5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡（带零钱，需家长同意）积极参加本次活动。 　　二）义卖物品要求： 　　1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。 　　2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 　　3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。（老师把好质量关） 　　4、每位学生准备的物品须经家长同意。 　　5、每件物品都先贴上标价（标签也可向老师领取），每件物品价格10元之内（个别商品除外），家长或老师把好出售价格关。 　　 六、活动过程 　　1、x月x日14：30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。 　　2、义卖开始时间：15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。 　　3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。 　　4、16：30活动结束。打扫卫生，评选＂经营者＂。 　　 七、注意事项 　　1、欢迎家长们一起参加此活动。 　　2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的＂销售人员＂要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 　　3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。 　　4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。 　　5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 　　6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。 　　新型农贸市场策划方案5 　　 一、活动目的： 　　对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。 　　 二、活动对象： 　　活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 　　 三、活动主题： 　　在这一部分，主要是解决两个问题： 　　1、确定活动主题 　　2、包装活动主题 　　降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。 　　在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。 　　这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。 　　 四、活动方式： 　　这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑： 　　1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。 　　2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。 　　 五、活动时间和地点： 　　促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。 　　 六、广告配合方式： 　　一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。 　　 七、前期准备： 　　1、人员安排 　　2、物资准备 　　3、试验方案 　　在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。 　　在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。 　　尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。 　　 八、中期操作： 　　中期操作主要是活动纪律和现场控制。 　　纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。 　　现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。 　　同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。 　　 九、后期延续 　　后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。 　　 十、费用预算： 　　没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。 　　 十一、意外防范： 　　每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。 　　 十二、效果预估： 　　预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。 　　以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。 　　有了一份有说服力和操作性强的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果 ;

六统一就是功能配置统一的原则。主要解决各地区保护配置及组屏方式的差异而造成保护的不统一问题。回路设计统一的原则。解决由于各地区运行和设计单位习惯不同造成二次回路上存在差异的问题。端子排布置统一的原则。通过按照自上而下，按功能分段设计端子排，解决交直流回路、输入输出回路在端子排上排列位置不同的问题。接口标准统一的原则。对继电保护装置至通信机柜处的光缆连接、接口的配置等进行标准化设计，避免出现不同时期、不同厂家接口装置杂乱无序的问题。屏柜压板统一的原则。通过对继电保护压板数量、颜色进行规范，对压板进行优化设计，减少不必要的压板，以方便现场运行。保护定值、报告格式统一的原则。要求各保护制造商按照标准格式进行保护定值、报告格式的统一，为现场运行维护创造条件。

分子生物学操作中会涉及一系列仪器，使用不当导致实验失败、减少仪器使用寿命或损坏仪器。因此在进行操作前细致地了解各种仪器的使用方法及注意事项，是使后继实验事半功倍的一个必要准备。 冷冻离心机 低温分离技术是分子生物学研究中必不可少的手段。基因片段的分离、酶蛋白的沉淀和回收以及其它生物样品的分离制备实验中，都离不开低温离心技术，因此低温冷冻离心机已成为分子生物学研究中必需的重要工具。 使用方法： 1.离心机应放置在水平坚固的地板或平台上，并力求使机器处于水平位置以免离心时造成机器震动。 2.打开电源开关，按要求装上所需的转头，将预先以托盘天平平衡好的样品放置于转头样品架上（离心筒须与样品同时平衡），关闭机盖。 3.按功能选择键，设置各项要求：温度、速度、时间、加速度及减速度，带电脑控制的机器还需按储存键，以便记忆输入的各项信息。 4.按启动键，离心机将执行上述参数进行运作，到预定时间自动关机。 5.待离心机完全停止转动后打开机盖，取出离心样品，用柔软干净的布擦净转头和机腔内壁，待离心机腔内温度与室温平衡后方可盖上机盖。 注意事项： 1.机体应始终处于水平位置，外接电源系统的电压要匹配，并要求有良好的接地线。 2.开机前应检查转头安装是否牢固，机腔有无异物掉入。 3.样品应预先平衡，使用离心筒离心时离心筒与样品应同时平衡。 4.挥发性或腐蚀性液体离心时，应使用带盖的离心管，并确保液体不外漏，以免腐蚀机腔或造成事故。 5.擦拭离心机腔时动作要轻，以免损坏机腔内温度感应器。 6.每次操作完毕应作好使用情况记录，并定期对机器各项性能进行检修。 7.离心过程中若发现异常现象，应立即关闭电源，报请有关技术人员检修。 附：相对离心力与每分钟转速的换算 离心机的转速，在以前实验资料中一般以每分钟多少转来表示。由于离心力不仅为转速函数，亦为离心半径的函数，即转速相同时，离心半径越长，产生的离心力越大。因此仅以转速表达离心力是不够科学的，近年来主张用相对离心力（RCF）来表示比较合理。现在国际资料中，已改用相对离心力来表示。 两者的互换公式如下： PCR扩增仪: 目前各公司提供的PCR仪操作方法各有不同，按其操作说明进行操作。 值得提出的是，在使用一定时期后，样品孔的实际温度与仪器显示温度有时会有较大差异，应当请厂商的技术支持人员校对仪器的各项性能。 数字式酸度计： 一、 准备工作 1.仪器应平放在符合使用环境的工作台上，依视觉角度支起支架。 3.pH值的定位测量法： （一）二点定位法（高精度测量方法） (1) 连接好电极线路，将参比电极及活化满24h以上清洁的PH电极移入第一标准缓冲液pH1中（例pH1=4.00），待仪器响应稳定后，调节定位旋钮至仪器显示为“0.00”； (2) 将电级系统从第1种标准液中取出，用去离子水冲洗干净后以滤纸吸干电级表面水份，移入第2种标准液（例pH2=9.18）中，仪器响应稳定后，调节斜率旋钮，使仪器显示为（△pH=pH1-pH2=9.18-4.00=5.18）此后斜率旋钮不可再动，除非更换电极系统； (3) 斜率调节完成后，重新调节定位旋钮，使仪器显示第2种标准液的实际pH值（9.18），至此2点定位结束； (4) 将电极从第2种标准液中取出冲洗、吸干后移入待测溶液中，仪器响应稳定后显示的数值即为待测溶液的pH值。 （二）一点定位法（粗略测量法） (1) 将温度补偿旋钮调至溶液温度值； (2) 向左将斜率补偿旋钮旋转至头； (3) 将电级系统移入标准液中（一点法仅用一种标准液，如pH=4.00时），调节定位旋钮使仪器显示“4.00”； (4) 取出电级冲洗吸干水分后移至待测溶液中，仪器响应稳定后显示的数值即为待测溶液的pH值。 三、温度的测量 1.将功能选择拨至温度档。 2.将温度探头插入插孔，并将温度探头置于环境条件或溶液中，仪器响应稳定后仪器显示值即为环境条件或溶液温度值。 四、注意事项 1.认真做好仪器使用前准备工作。 2.仪器通电后或测量过程中出现显示不稳或乱跳现象，应切断电源进行检查，如电压、预热时间及电极系统等是否正常。 3.使用不同电极应注意排除离子的干扰，选择好盐桥，必要时应使用离子强度固定剂。 4.电极系统从第1种溶液取出移入第2种溶液之前，须用

深中 深高 实验 深外 四校总数深圳外国语学校 42 38 3 211 294外国语学校龙岗分校 20 37 6 109 172莲花中学 42 54 33 32 161实验初中部 6 15 126 1 148深圳中学初中部 96 23 6 10 135实验中学部 1 20 102 3 126南山实验麒麟部 20 32 44 15 111高级中学 9 83 2 2 96福田外语 23 21 20 30 94罗湖外语学校 32 19 5 34 90南山外语学校 36 19 14 9 78桂园中学 27 22 8 10 67景秀中学 19 24 11 12 66石厦学校初中部 23 21 6 14 64上步中学 11 23 13 17 64翠园中学初中部 22 9 6 17 54北师大南山附中 15 21 10 8 54北大附中 18 20 6 10 54育才三中 16 11 18 8 53育才二中 16 9 10 14 49龙城初级中学 17 15 1 15 48北环中学 13 20 9 5 47龙岗区实验学校 14 22 1 6 43亚迪学校 26 3 8 4 41红岭园岭校区 9 17 6 8 40华富中学 9 9 13 6 37新华中学 4 13 1 17 35福景外语初中部 14 8 1 12 35新洲中学 5 10 8 7 30南山二外 7 12 5 6 30梅山中学 16 9 4 1 30东升学校 9 12 2 5 28红岭石厦校区 8 12 4 3 27第三高级中学 6 9 4 8 27沙湾中学 11 11 0 4 26东湖中学 2 13 0 10 25清华实验学校 2 7 9 4 22华侨城中学 7 9 3 3 22南山实验荔林部 5 4 9 3 21黄埔学校中学部 2 11 4 4 21彩田学校中学部 7 3 1 10 21前海中学 9 8 2 1 20盐田外国语学校 9 4 2 4 19龙岭学校 6 6 0 7 19桃源中学 9 7 1 1 18南华中学 5 10 1 2 18公明中学 6 8 4 0 18学府中学 4 5 5 3 17荔香中学 4 6 5 2 17横岗中学 6 8 0 2 16笋岗中学 2 6 5 2 15布心中学 0 7 2 6 15滨河中学 6 4 1 4 15公明实验学校 8 6 0 0 14福永中学 2 1 4 7 14中央教科所南山附校 4 7 1 1 13文汇中学 0 5 1 7 13松岗中学 2 6 2 3 13深南中学 1 10 2 0 13南山中英文学校 6 3 1 3 13翰林学校初中部 3 7 1 2 13石岩公学 2 6 1 3 12沙井中学 2 6 3 1 12布吉中学 1 4 2 5 12平湖中学 0 4 1 6 11龙华中学 3 5 0 3 11松泉中学 2 5 3 0 10松坪中学 3 4 2 1 10光明中学 4 6 0 0 10观澜二中 1 6 0 3 10宝安中学 4 0 1 5 10耀华实验学校 6 3 0 0 9可园学校 1 3 0 5 9宝安实验学校 1 1 5 2 9文锦中学 3 1 2 2 8龙珠中学 4 3 0 1 8葵涌中学 2 3 0 3 8上沙中学 1 2 2 2 7罗芳中学 3 2 1 1 7皇岗中学 1 2 2 2 7海滨中学 1 2 1 3 7第二实验学校 0 4 1 2 7智民学校 4 1 1 0 6观澜中学 0 3 3 0 6新安中学 1 3 1 0 5深大附中 2 1 1 1 5平安里学校 3 1 0 1 5罗湖中学 1 4 0 0 5岗厦中学 1 3 0 1 5沙头角中学 1 2 0 1 4民治中学 1 2 0 1 4翠园东晓校区 2 1 0 1 4万科城实验学校 0 1 1 1 3田东中学 1 2 0 0 3锦华实验学校 1 0 2 0 3竹林中学 0 2 0 0 2新亚洲学校 1 1 0 0 2潜龙学校 2 0 0 0 2坪地中学 2 0 0 0 2南联学校 0 1 0 1 2六一学校 0 0 2 0 2华一实验学校 0 0 2 0 2海湾中学 1 0 0 1 2福安学校 0 2 0 0 2丰丽学校 0 1 0 1 2翻身实验学校 0 0 1 1 2云顶学校初中部 1 0 0 0 1新湖中学 0 1 0 0 1西丽二中 1 0 0 0 1梧桐学校 0 0 0 1 1同乐学校 0 1 0 0 1沙井上南学校 0 1 0 0 1三联永恒学校 1 0 0 0 1平湖外国语学校 0 1 0 0 1南开附校初中部 0 0 1 0 1龙岗中学 0 0 0 1 1立培学校 0 1 0 0 1富源学校 0 1 0 0 1东方英文书院 0 1 0 0 1城市绿洲学校 0 0 0 1 1应为有直升情况所以只供参考

　　德是人立足社会之本，会做人才会做事，培养学生成为具有高尚品德的人，养成良好的品质、品格和道德，有公德心、有仁爱心，有良好的行为习惯是我们的德育目标。通过近三年的德育校本课程的实施，学校从德育校本课程研究、实践和评价，开展了大量的工作，已形成较完善的经验并取得明显成效。师生精神面貌焕然一新，守纪、讲文明蔚然成风，树立良好的班风、学风、校风。 　　一、德育校本课程开发是学校新时期德育工作及特色建设的必然选择 　　永泰小学是一所城乡结合部的小学，生源大部分是永平街做小生意的和务工的家庭的孩子，家长对孩子的教育不够重视，学生缺少良好家庭环境的熏陶影响；同时永平街是一条外来人口流动较大、环境较为复杂的街道，周围网吧比较多。而家庭教育和社会现实中市侩庸俗没落腐朽等消极因素的影响，更是无情地冲垮了学校德育为学生们苦心构筑的道德之堤，“课堂思想教育一个钟头，不如家里父母一个指头，也不如公众场所和影视中的一个镜头。” 　　经过对多年来学校开展德育活动的实践和反思，绝大多数学校领导和教师都深深感到：开展有针对性的德育活动，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，是新时期学校德育工作提高实效的有力载体，是推进素质教育的有效形式。 　　二、德育校本课程体系是学校办学特色的核心内涵 　　（一）科学编制德育校本教材《中华道德名言诵读与实践》，作为德育校本课程的内核，增强可视性、可读性 　　我们研究把五项德育（“道德、法纪、心理、思想、政治”）目标细化成相应的学生行为习惯目标，将小学德育内容整体分解，优化组合，形成校本的小学生德育内容--《中华道德名言诵读与践行》，作为我们学校的德育校本教材，以儿歌的形式阐明具体内容，具有世代传承价值的格言编汇成册。低年级教材重点是： “文明孝敬、守时自理、兴趣求知、自信关爱”：中年级教材重点是： “诚信友善、尊重节俭、主动创新、自爱热诚”：高年级教材重点是： “明智明辩、尽责勇敢、耐心坚韧、沉稳宽容”。 　　（二）以校本德育课程育人队伍为支柱，提高育人素养，以师德育生德 　　学校每学年都有计划有组织开展德育主管校长、主任、年级组长和班主任的一些专业能力培训工作，并申报了区级德育课题《以教练型班主任模式实施德育校本》。发挥全校教师的力量，集思广益，编写《中华道德名言诵读与实践》，通过德育校本研讨活动，资料的收集、编写，提高了教师的德育理念。适时建立了评选“师德标兵、优秀教师、优秀班主任”制度，树立典型，开展丰富多彩的党队活动，为学生文明守纪起到很好的榜样作用。 　　（三）以德育校本活动为载体，实施德育校本教材，养成良好习惯，塑造美好品德 　　1、把班会课作为实施德育校本教材《中华道德名言诵读与实践》的重要阵地。利用现代信息技术作为教学手段。 　　2、开展师生、家长诵读活动。学校把作为落实德育校本教材的时间，师生每日在午读时坚持诵读10分钟的中华道德名言，通过家长开放日开展了“千人诵读名言”活动。 　　3、坚持开展传统节日 主题教育 活动，培养学生良好品德。在国庆节、六一节、元旦节等常规化活动基础上，构建系列的主题活动，实践性强，形式多有特色。另外，开展“和谐校园——我是老师的好学生”诗歌诵读、 “爱心奉献――我是永泰的小天使” 等活动，为学生搭建自我表现、张扬个性的舞台。 　　5、升国旗活动。每周一的升旗仪式是德育实践的重要组成部分，也是德育校本教材实施的重要途径。我校要求每周国旗下讲话必须要有主题，有旗手亮相讲话并主持升旗，12个单元仪仗队鼓号齐鸣，18面中队旗护围着国旗，整个仪式庄严隆重，振奋精神；每位教师轮着在国旗下进行主题讲话，明确育人不是行政或某个老师的责任，而是全体老师的责任和义务。坚持每月一次的感恩手语操。在主题教育下，培养了师生的爱国主义、学习态度、人生价值等情操。几年来升旗仪式已经成为我校德育活动的一个亮点。 　　（四）以学生自主管理模式为抓手，实践德育校本课程，培养自我管理意识 　　1、学校为了更好地培养学生的自主管理能力，让大队委干部参与学校的管理。 　　2、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 　　3、充分发挥“红领巾广播站”、画廊、黑板报的宣传教育作用。 　　4、应用魏书生的“人人有事做，事事有人管”的班级管理理念，每个班主任都对每个学生赋予一定的职责，让每个学生都管点事，管不了人就管物，管不了大物就管小物。 　　总之少先队与班级自主管理已是学校德育管理的重要组成部分，强有力推动了德育校本课程的落实。 　　（五）以德育校本评价为保障，促进学生良好道德和行为习惯的养成 　　1、根据未成人身心发展的特征及我校学生的特点，我们确定各年级的培养目标，编制《德育校本教材实施评价手册》，每个月通过《德育校本教材实施评价手册》来检查孩子的成长，真正做到从小从细来培养孩子良好的行为习惯和道德品质等。 　　2、每学年开学初学校还开展“我为书本穿新衣”和期末开展“爱书之星”的评比，规范了学生爱书习惯；在一、二年级开展“储蓄罐工程”活动，激发学生学习热情与兴趣；开展“纪律周”、“环保周”和成立“环保小卫士”，强化了学生纪律、卫生习惯，同时通过宣传、评选“文明之星”，培养学生懂文明讲礼貌的良好行为习惯；每月开展“星级班级”评比工作，进一步加强日常行为规范养成教育，促进班级规范化管理。 　　三、德育校本课程的实施过程是学校办学特色形成的过程 　　我校在德育校本课程的实践过程中，通过细化目标、拓展途径、创新方法等措施，把“道德、法纪、心理、思想、政治”五项德育目标细化成相应的学生行为习惯目标，通过儿歌的形式的《中华道德名言诵读与践行》，我们开发拓展符合学校德育实际的德育校本活动实施途径，活动促养成，活动塑品格，为学生成长提供体验支撑。 　　近年来我校先后被评为“广州市民主管理三星级”单位、“课外阅读优秀组织奖”、“白云区义务教育新课程实施先进学校”、“白云区德育示范学校”。 　　【作者单位：广州市白云区永泰小学 广东】

颠覆式创新，已经成为这些年商业世界里最热门的词语之一。初创公司希望通过颠覆式创新成长为巨头，成熟公司则希望能在内部产生颠覆式创新，从而使自己免于被颠覆。而且，不仅是互联网，各个行业都面对着这个问题。地产业公司一德集团董事长陈俊总结了他理解的三个颠覆式创新的方向。 第一个方向是：心智颠覆 所谓心智，就是人想问题和看待世界的方式。他把当下消费者的心智态度总结为四个特点。首先是从功能到娱乐。其次是，从奢侈到个性，很多行业都在越来越休闲化，因为人的心智产生了变化。第三是从炫耀到平等。第四是从占有到享用，也就是不再占有某一样东西，而是共享。 第二个颠覆方向是：时空颠覆 未来最大的市场是时间，商家应该想办法去把握客户的时间。未来产业转型，如果不把客户的时间把握住，客户就得不到体验，就不可能花钱，时间占有的越长，挣的钱也就越多。 第三个方向是：价值颠覆 中国人在最近三十年的技术是连续走过了农耕文明、工业文明和互联网文明。如果做生意时，用互联网文明来打击工业文明，用工业文明打击农耕文明，肯定就能成功。 总结陈俊的三个颠覆式创新的方向分别是：改变心智、占领时间以及用互联网思维去做降维攻击。 笔记整理：Tim.辰天

2015年。基层人才挂职研修是山东人社部门为基层搭建的上下联通桥梁和人才培养通道，开始于2015年。挂职研修人选为全省教、农、文、卫系统所属县（市、区）及以下基层一线事业单位在编在岗人员。

注意事项：礼仪篇1.穿着不要另类，不要太过于死板，不要太前卫，但必须干净整齐，商务休闲是最好的选择；2.男生不要佩戴任何饰品，如果结婚可以带婚戒。女生可以佩戴耳钉和项链（颈链）但不要有项链坠，佩戴的饰品不能闪闪发光，会影响面试官的注意力。3.注意自己的体味和口气，最好不要涂抹香水，如果要涂抹香水，必须和其他化妆品的香氛一致，香氛不能太浓艳。4.注意包包的选择。不要背书包，也不要背夸张的或卡通的包，尽量不要背山寨名牌。5.在面试时，包包应放在座椅的的右侧地上，绝对不能放在面试桌上，更不能跨在桌上。6.坐下时，女生尽量双腿自然并在一起，男生要双腿微微张开，但切记将腿大幅度张开。落座后，臀部要坐在椅子的三分之一至二分之一处，腰背处要挺直，切记靠椅背。如果坐在沙发上要坐在边缘，不要全部坐入沙发（尤其女生）待续。。。。。。。。

市场方案就是你产品服务的目标客户对象，以及基于目前市场同类竞争对手市场占有率的调查，这个不是纸上谈兵的东西，需要你去一线了解客户的需求和目前市场基于客户的基本解决方案，或者是否能基于痛点挖掘其他需求，进而创造差异化卖点。正文由如下构成：1、公司产品投入市场的政策确定目标市场与产品定位。销售目标是扩大市场占有率还是追求利润。制定价格政策。确定销售方式。广告表现与广告预算。促销活动的重点与原则。公关活动的重点与原则。2、企业的产品销售目标所谓销售目标，就是指公司的各种产品在一定期间内（通常为一年）必须实现的营业目标。3、产品的推广计划策划者拟定推广计划的目的，就是要协助实现销售目标。推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。4、细部计划详细说明实施每一种策略所进行的细节。广告表现计划：媒体与杂志广告稿的设计（标题、文字、图案），电视广告的创意脚本、广播稿等。媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等；电视与广播广告选择的节目时段与次数。促销活动计划：包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠送样品、品尝会、折扣等。

国家经济建设的一个项目，主要是以修建铁路为主/

以下是个人的亲身经历，具体事件和时间我会模糊一下，怕文章火了我会被身边好友知道。先介绍一下人生经历，从小我父母就离异，我被判给了我妈，亲身父亲没有出过一分钱抚养费和没来看望过我一次。父母双方都再婚了，我有个两个同母异父，同父异母的弟弟妹妹。小时候就一直不停的换地方换学校，导致身边没有什么朋友，家里钱也给的很少，小时候对一样才艺特别喜欢，自己自身对这类的才艺也特别有先天优势，小学的时候我对我妈说我想报这类的兴趣班，我妈说没有钱，不行，而我的弟弟却读着最好的学校，报着最好的兴趣班，原因就是我继父不让我妈工作，让她照顾我弟弟，我继父给的钱，我妈却不肯抠搜一些钱给我让我报兴趣班。我小学读着差学校，学校里的小孩都是不读书的，带着我天天出去鬼混，我妈也没去管过我半点，我妈也没有给过我零花钱，然后我就跟着狐朋狗友去小偷小摸。到了上初中，因为家庭原因，我又换了一个地方一个学校，还是最差的中学，交了很差的朋友，天天出去鬼混，之后快毕业的时候因为性格原因被校园暴力了，那大概是这辈子都无法治愈的痛，我还清楚的记着那几个女孩子在校门口堵着我，把我围到小巷子里扇巴掌，每人扇我50个巴掌，再扇到第三个人的时候，要不是见义勇为的叔叔发现并阻拦了他，我估计我后面被打毛了，反抗都会把她们先弄死一个。在此之前路过的人没有一个出手去阻拦她们，希望看到这篇文章的你们遇到这种事情一定要出手阻止！我还记得去医院检查我耳膜穿孔，脸上巴掌印清晰可见，脸青肿了好久。我被校园暴力纯属是因为她们觉得我很嗲，语气撒娇这种（说话嗲和语气撒娇完全是因为我妈是福建人我在她身边传染了这种语气，到了新地方这边人说话不是这样子的）我敢对天发誓，在此之前我从来没有校园霸凌校园暴力过她们任何一个人。初中期间我回小时候读书的地方找之前的狐朋狗友玩，我有两个好友，其中一个是发育的早，而且留学了两年，她小学六年级就开始搞援交，后面初中没有读跑去外地工作了，到了我读职校的时候知道她已经结婚了，另外一个我初中放假回来找她玩，发现她读着书被人包养了还带着我去跟那男人吃了一次饭。之后我学习成绩不好，没有考上高中，其中也有我妈的因素，这里就不方便透露了，去读了职校，我妈每个月生活费就给200圆，再然后我在一个平台上认识了一个叔叔，他花言巧语的哄骗了我，说什么找大师算过，他这次生意前找个初女交合一下可以有助于生意上的成功，事后他出3k买走我第一次，还骗我说生意谈成了给我10w，所以我的第一次就这么没的，第二次找我说带我去北京念大学，花些钱就可以去艺术系，我当时只想换一部新手机，事后我问他要最后他只给我2k，钱是不够的，后面我跟好友分享了这个事情，她说我被骗了，我想想也是就离开了那个叔叔，另外那个叔叔当时年龄大我两倍，我想到做这些是因为家里人不给我足够的生活费用的手机都是家里人用剩下的，看着身边同学用的新手机感觉很羡慕，她们打游戏都是正常的，我打游戏经常闪退重新链接。之后我家里人逼着我去勤工俭学，我办了信用卡（勤工俭学的时候银行到店里推销的）初始信用额度在5k，买了最新款的手机，3k多分期还，再之后心态出现了一些问题，每天刷着信用卡，找人约炮。最后信用卡被刷爆，我不敢跟家里人讲，我就以贷还贷借了网贷，最后欠着欠着欠下了2w多，家里人也才知道我原来欠着那么多钱，我妈发现我烧炭准备自杀，我妈帮我还清了。当初如果我死了后面就没有那么多事情了。后面读书期间也被男人骗过，第一个是一个有钱的富二代，我也是贪慕虚荣，他送了我一个7.8百的手表我就跟他上床了还以为能够得到更多，没想到他睡了我两次就把我给拉黑了。第二个是有了家室找我谈恋爱，最后正妻打我电话，背景音小孩在哭，她问我你知不知道xxx都结婚了有小孩了，我才知道原来他已经结婚了，他当初还骗我他是单身的。毕业后，我被人哄骗到了外地，之后吵架就对我不问不顾，租房合同是我签的，我刷着信用卡租着房子，最后骗我来的那个人还把我赶出去了，人生地不熟，我在那个大城市里，无依无靠也不想再次被家里人知道我用了信用卡，出门的时候我妈才给我2k，根本租不起房，我又找到了一个平台，开始了我的卖身挣快钱的日子，其中我还怀孕了一次，是一个长期包我的男人的，最后打掉了。目前生活是上岸了，找了一份只能养活自己的工作，信用卡每个月也就还最低。我的弟弟妹妹都上着最好的学校，得到了最好的教育，我妹妹成绩不好却靠着高中艺术生读了一个二本，我妈就拿我跟她比，说我不读书，自己不努力。我认为我妈但凡对我有点关心有点关爱我也不至于沦落到这种地步。小时候给我多点零花钱我也不至于被这点钱骗。所以在文章的最后一定要说，准备离婚或者再婚的父母一定要考虑小孩的感受，给小孩打算一下未来。

民间借贷过程中，个人与企业之间的借贷要看借贷合同约定的内容、订立的合同是否存在无效情形以及利息的约定是否合法来判断借贷行为是否合法。《中华人民共和国合同法》第五十二条 合同无效的法定情形有下列情形之一的，合同无效： （一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益； （二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；（三）以合法形式掩盖非法目的； （四）损害社会公共利益； （五）违反法律、行政法规的强制性规定。第五十三条 合同免责条款的无效合同中的下列免责条款无效： （一）造成对方人身伤害的； （二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。第一百九十七条 合同形式及主要条款借款合同采用书面形式，但自然人之间借款另有约定的除外。 借款合同的内容包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第一条本规定所称的民间借贷，是指自然人、法人、其他组织之间及其相互之间进行资金融通的行为。 经金融监管部门批准设立的从事贷款业务的金融机构及其分支机构，因发放贷款等相关金融业务引发的纠纷，不适用本规定。第二十六条借贷双方约定的利率未超过年利率24%，出借人请求借款人按照约定的利率支付利息的，人民法院应予支持。 借贷双方约定的利率超过年利率36%，超过部分的利息约定无效。借款人请求出借人返还已支付的超过年利率36%部分的利息的，人民法院应予支持。

第一篇 常用分子生物学实验技术及原理第一章 载体第二章 分子生物学中常用的工具酶第三章 电泳第四章 真核生物基因组文库的构建第五章 eDNA文库的构建第六章　DNA序列测定第七章　PCR基因扩增第八章　基因表达第九章 印迹法及分子检测第十章 克隆化DNA的定点突变第十一章 mRNA差异显示技术第二篇　学生实验实验一 大肠杆菌感受态细胞的制备及质粒DNA的转化实验二 质粒DNA的提取及其定性定、量分析实验三 琼脂糖凝胶电泳检测DNA实验四　PCR基因扩增及扩增产物的回收实验五　DNA重组实验六 外源基因在大肠杆菌中的诱导表达和检测实验七 蛋白质印迹实验八 哺乳动物基因组DNA的分离和分析实验九 植物基因组DNA的提取实验十 大肠杆菌基因组DNA的提取实验十一 植物总RNA的提取实验十二 RT—PCR（反转录一聚合酶链反应）实验十三　PCR法差异显示mRNA实验十四 利用聚合酶链反应（PCR）定点突变实验十五 寡核苷酸介导的定点突变实验十六 Southern杂交实验十七 双脱氧链终止法测定DNA序列实验十八　DNA核苷酸序列分析——银染色法附录一、常用核酸、蛋白质换算数据二、氨基酸符号及相应密码子三、常见市售酸碱的浓度四、离心机转速与相对离心力的换算五、常用电泳缓冲液及凝胶加样缓冲液六、常用限制酶酶切位点及缓冲液七、分子生物学常用试剂和缓冲液的配制八、常用细菌培养基和抗生素溶液九、x光底片的冲洗方法十、溴化乙锭溶液的净化处理

截止2023年6月15日，这个学校英语校本用的是牛津上海版。根据爱问网资料显示，吴淞中学位于上海市宝山区泰和路99号，上海初中英语教材是牛津上海版，上海世纪出版股份有限公司外语教育图书分公司和牛津大学出版社（中国）有限公司为教材试验本的全面修订和立体化教材的建设工作。人教版、苏教版、上海版牛津英语的区别：1、课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，苏教版其次，上海版的使用人数最少。2、出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的，苏教版是由江苏教育出版社出版，上海版的是由上海教育出版社出版。

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劳动教育非常有必要的。劳动教育可以培养人们热爱劳动，尊重劳动人民，端正劳动态度，养成劳动习惯，树立正确的劳动观点，懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史，懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证。劳动是公民的神圣义务和权利，懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。劳动教育的简介：劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能和智慧。劳动教育的主要内容：培养热爱劳动和劳动人民的情感，养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质，抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务，并教育学生正确对待升学、就业和分配。