关于政治面貌的问题，大学毕业两年，没入党，但写过入党申请书，现在团员证在自己手中，现在是算不算群众

致公党？关键看你有没有资格了

打架？找麻烦？酒驾？.你认为的这些“小事”以后恐怕就是“大事”了！包头征信系统已经启用。包头市公安局已开始与包头市社会信用体系平台对接，将自然人、法人违法犯罪信息推送至包头市社会信用体系平台。今后，如果他们在包头犯罪，不仅会受到法律的惩罚，还会受到社会信用体系的惩罚。社交系统平台(黑名单)相关内容覆盖所有信用信息以建设覆盖全市所有信用主体、所有信用信息类别、所有领域的社会信用信息系统为依托，以行业信用建设、地方信用建设和信用服务市场发展为支撑，目标是构建以政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信为主要内容的信用平台。换句话说，所有与信用有关的信息都应该包括在内，而不仅仅是警方。警察推什么？公安机关向平台推送信息60类，涉及治安、刑侦、禁毒、经济犯罪侦查、食品药品环境犯罪侦查、网络安全、出入境、户政、交管、消防等业务部门。也就是说，只要是违法犯罪信息，都要推送到信用平台。目前重点推送黄、赌、黑拐、涉枪涉爆、打架斗殴、寻衅滋事、违反消防法律、重大交通违法等违法犯罪信息。违法犯罪人员的上述信息都要推送到信用“黑名单”，终身不能删除。关于公职人员和党员犯罪的信息。怎么推？建立公务员诚信档案，将公务员违法违纪等信息纳入档案，作为公务员考核、任用和奖惩的重要依据。同时，通报纪检监察部门。完善重点群体信用档案，建立健全公务员、企业法定代表人、律师、会计从业人员、注册会计师、统计从业人员、注册税务师、审计师、评估从业人员、认证检验从业人员、证券期货从业人员、上市公司高管人员、保险经纪人、医务人员、教师、科研人员、专利服务从业人员、项目经理、新闻媒体从业人员、导游、兽医从业人员、公安部交管局发布《关于在公安交通管理行政处罚法律文书中增加被处罚人有关信息采集项目的通知》，要求各地交警在按一般程序对交通违法行为作出行政处罚时，调查被处罚人的政治面貌和职业信息，在作出《公安交通管理行政处罚决定书》时填写。通知要求，公安交管部门在调查认定机动车驾驶人违法时，必须核对当事人的以下信息：“政治面貌”包括：中共党员、中共预备党员、共青团员、民革成员、民盟成员、民建成员、民进党员、农工党成员、致公党成员、九三学社成员、台盟成员、无党派人士和群众。“职业”包括：公务员、公安民警、职员、工人、农民、个体户、军人、武警、教师、学生、港澳同胞、华侨、外国人、农民工、无业人员及其他。根据规定，公安交管部门对实施醉酒驾驶、无证驾驶、驾驶车型不符、拼装或者报废车辆、使用伪造、变造的机动车号牌或者标识、套用机动车号牌、出险、超速50%以上、货车超载30%以上等“十类”交通违法行为的共产党员或者国家工作人员，将及时向有关纪检监察机关报告个人相貌和职业信息。根据《中国共产党纪律处分条例》第四章的规定，除leg高端消费，进入失信被执行人名单，且不能再乘坐交通工具的，选择飞机、火车软卧、轮船二等及以上舱位；不能在星级以上的宾馆、酒店、夜总会、高尔夫球场等场所进行高消费；不能购买房产或新建、扩建、装修高档住宅；不能租用高档写字楼、酒店、公寓等场所办公；不能买非必要的车辆；无法旅行或度假；孩子上不了高收费的私立学校；无法支付高额保费购买保险理财产品；入伍和就业。《中华人民共和国刑法》，2015第一百条规定：“依法受过刑事处罚的人，应当向有关单位如实报告自己受过刑事处罚的情况，不得隐瞒。”这就是刑法中设定的前科报告制度。在大量的法律法规中，对犯过罪的人有很多职业和行为上的限制。受过刑事处罚的，不得从事下列行业：1.公务员2.《士师记》3.人民法院书记员4.人民陪审员5.起诉人6.人民监督员7.警察8.律师9.基层法律服务人员10.公证人1.司法鉴定人员12.外交人员13.交通运输行政执法人员14.行政执法人员15.教师16.幼儿园工作人员17.医疗从业者9.会计20.注册公共会计师21.期货从业者22.证券公司风险处置人员23.企业破产管理人24.保险精算师25.保险经纪机构高级管理人员26.保险事业承揽者7.拍卖商28.典当业从业人员9.直销人员30.专利代理人31. 证券从业人员33. 导游34. 公司董事、监事、经理35. 基金会董事长、副董事长、秘书长36. 民用保障物品的生产、销售、购买、运输和爆破人员37. 注册建造师38. 注册安全工程师39. 注册测绘师40. 公安安全技术防范产品的生产和销售人员41. 人工影响天气作业人员42. 锁具修理经营者43. 特种行业和公共场所保安人员44. 保安45. 房地产中介服务人员46. 土地估价师47. 生产经营单位负责人48. 拒绝护照签发。子女考学，一位负责参军政审的老民警介绍，如果家长有犯罪行为的话，子女及直系亲属子女是不能录用为政治条件兵的，比如中央首长的保卫兵、驻港部队兵等，如果是普通兵的话，原则上还是允许的。不过，基于“择优录取”的原则，在名额有限、体检通过人员较多的情况下，“问题家长”的子女就可能会被放弃。子女考公务员，在机关事业单位的招考中，类似的影响同样存在。报考公安类、国家安全类公务员的话，如果父母等直系亲属在服实刑的话，政审方面肯定是通不过的。如果是其他部门的编制内工作人员，虽然没有明确规定有此类情况者不能录取，但在实际操作中还是会带来一定影响，同等条件下肯定是择优录取。子女入党，《中国共产党发展党员工作细则》第十六条规定， 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。从今以后，如果在包头违法犯罪，不但要受到法律的制裁，社会信用体系平台也将硬起来，约束全体公民；党纪也严起来，约束全体党员。相关问答：相关问答：加入党员需要查征信吗？申请入党没有明确要求需要查个人征信。按照当前党的组织工作要求，申请入党需要本人先向所在单位的党组织提交入党申请书，之后一个月之内党组织相关负责同志会通申请人进行谈话，谈话的目的就是为了了解申请人的基本情况、入党动机等等。如果在征信系统有失信行为的话，一般都不会作为发展对象。当然，如果你能过了入党谈话这一关的话，接下来党支部还会对你进行考察，如果不出意外，递交申请书6个月之后党组织会根据你的具体表现和实际情况，来决定是否将你列为入党积极分子。入党积极分子期间党组织会继续对你进行考察，一般最少一年起，后面还有发展对象考察、政治审查等等，个人认为，如果不是特别特别特殊的优秀人才的话，有失信行为的是撑不到这一步了......党员是先锋、是模范，所以，如果想入党的话，建议您还是要从初心出发，才会踏实。

在海外或港澳台。如果是大陆的话，即中国致公党。致公党条件已有人回答。

基础知识复习资料：1．中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2．1847年，马克思，恩格斯联合多个无产阶级政治组织成立了“共产主义这同盟”，并明确了自己的纲领，路线和组织原则，世界上第一个无产阶级政党自此成立。3．马克思主义认为。政党是指一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益，围绕着夺取政权、巩固政权、或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织。4．从政党的本质属性出发，可以看到，政党具有如下特征：第一，政党都有自己的政治纲领以及为实现纲领儿制定的行动路线和策略。第二，政党都有明确的政治目标。第三，政党都有组织系统和领导机构。第四，政党都有组织纪律。第五，政党必然拥有一定数量的党员。第六，政党都有明确的法律地位。5．以政党的阶级基础为首要标准，同时参考政党的意识形态标准，可以把世界上现有的政党基本上区分为四种类型即资产阶级政党，无产阶级政党，社会民主主义政党和民族主义政党四类。6．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，是符合中国国情的社会主义政党制度，是在中国长期革命、建设和改革实践，坚持四项基本原则的基础上逐步形成并发展起来的。7．中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，中国共产党党旗为旗面缀有黄色党徽图案的红旗。中国共产党的党徽和党旗是中国共产党的象征和标志。8．我国现有八个民主党派,分别是中国国民党革命委员会,简称民革;中国民主同盟,简称民盟;中国民主建国会,简称民建;中国民主促进会,简称民进;中国农工民主党,简称农工党;中国致公党;简称致公党;九三学社;台湾民主自治同盟,简称台盟9．我党同国际各党派交往的原则是:按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。10．中国特色社会主义事业的总体布局的“四位一体”的建设是：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设11．科学发展观的科学内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观根本方法是统筹兼顾。12．什么是爱国主义？爱国主义就是对自己祖国的热爱和忠诚。它是人们对祖国的深厚情感，是调整个人与国家、民族关系的基本道德规范和基本价值认同，是一个重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。13．：中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。14．中国共产党的组织醉着是由陈独秀在上海发起的，中共一大1921年7月23日在上海召开。离现在最近的一次代表大会是18大。15．"可持续发展"的深刻内涵就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。16．中国共产党的指导思想，十五大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”（这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想外，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。）17．党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。18．党的最高理想和最终目标是实现共产主义。19．《共产党宣言》由马克思和恩格斯撰写，《共产党宣言》一书的中心思想是“两个必然”的思想，即资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。20．四项基本原则，是们的立国之本，是我国人民在长期革命斗争中作出的历史性选择，四项基本原则包括：必须坚持社会主义道路；必须坚持人民民主专政；必须坚持中国共产党的领导；必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。21．党的建设必须坚决实现四项基本要求。这四项基本要求是：一是坚持党的基本路线。二是坚持解放思想，实事求是。三是坚持全心全意为人民服务。四是坚持民主集中制。22．.三个代表重要思想的基本内容：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。23．共产主义社会有以下基本特征：　第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。　第二，社会成员共同占有全部生产资料。　第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，国家消亡。24．社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到其同富裕。25．我国的共产主义运动，已经经历了两个具有伟大历史意义的过程：一是夺取全国政权，开创了通向社会主义的道路；二是完成了新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度。现在，我国正处于社会主义初级阶段。26．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。27．在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。28．党员劝退的依据是党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正;经教育仍无转变的,应当劝他退党.29．“一个中心、两个基本点”，是党的基本路线的核心内容。“一个中心”，是指以经济建设为中心；“两个基本点”，是指坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。“一个中心、两个基本点”的表述，简明扼要，通俗易懂。它概括了建国以来特别是十一届三中全会以来我们党的主要经验，是当代中国发展必须遵循的根本路线。30．毛泽东同志在党的七届二中全会上要求全党在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国政权后要经受住执政的考验,“两个务必”：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。31．在新的世纪，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重要历史任务32．全心全意为人民服务是党的根本宗旨。33．民主集中制规定的“四个服从”是：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。34．党章规定，党的民主集中制的基本原则是：(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。(2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。(3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。(4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。(5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的愿则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。(6)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。35．.党章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”这一条是申请入党的条件，也是对共产党员的起码要求。36．十六大党章根据近年来我国经济发展和社会阶层结构变化的实际出发，第一次把“其他社会阶层的先进分子”纳入申请入党的对象。六种阶层同归于“有中国特色社会主义事业的建设者”。民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私人企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等六种人。37．.根据党章规定，需要履行的入党手续是：要求入党的人自愿提出申请，有两名正式党员作介绍人；填写入党志愿书，经过支部委员会严格审查，支部大会讨论通过；上级党组织派人谈话和审查批准，举行入党宣誓，即成为预备党员。然后，经过预备期的考察，确实具备党员条件的，办理转正手续，经过上级党组织批准，成为正式党员。38．对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。39．.党员无正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。40．党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”41．.党的三大优良传统和作风是指：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。42．党的最高领导机关是：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的全国代表大会每五年举行一次。党的中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次。43．党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。44．企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织45．党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，协助党的委员会加强党风建设，检查党的路线，方针政策和决议的执行情况。

政治面貌通常按照以下13类进行填写：分别为中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派人士、群众。1、中共党员中共党员属于政治面貌之一，简称中共党员、党员，其中又可分为共产党正式党员以及预备党员，指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民或是军人。2、中共预备党员中共预备党员需要经过堂课培训、学习、考核等过程，入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段则能被称为预备党员，预备期为一年的时间。3、共青团员共青团员是指中国共产主义青年团的成员，需要服从共产党的领导，信仰共产主义，它仅次于共产党员的共产主义者，严格要求自己与共产党员一样。4、民革党员民革党员是我国参政的民主党派的成员，民革全称是中国国民党革命委员会。由中国国民党民主派和其他爱国民主人士创建，具有政治联盟特点。5、民盟盟员民盟盟员就是加入中国民主同盟的成员，简称民盟，是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，也是中华人民共和国特有的民主党派之一。6、民建会员民建会员是指加入中国民主建国会的人，简称民建，主要由经济界人是以及有关专家学者所组成，具有政治联盟性质的政党。7、民进会员民进会员是指加入中国民主促进会的人，中国民主促进会以从事教育、文化、出版工作的高，中级知识分子为主，具有政治联盟性质的政党。8、农工党党员农工党党员是指加入农工党的成员，中国农工民主党于1930年8月9日在上海市成立，是以医药卫生、人口资源和生态环境领域高中级中级知识分子为主。9、致公党党员致公党党员由归侨﹑侨眷和与海外有联系的代表人士、专家学者所组成的。具有政治联盟特点。它是与执政党中国共产党通力合作的一个参政党。10、九三学社社员九三学社社员是以科学技术界高、中级知识分子为主的具有政治联盟特点的政党，接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党。11、台盟盟员台盟盟员简称台盟，是由居住在中国大陆的台湾省人士组成的具有政治联盟特点，为社会服务的政党，也是与执政党中国共产党通力合作的一个参政党。12、无党派人士无党派人士的主体是知识分子，指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，自1949年成立。13、群众群众指大民大众以及居民的大多数，既没有加入中国共产党以及共青团的人，同义词为民众、大众、大夥、大家、公共、团体、集体、全体。

不可以！

原则上不能，自己就是团的干部，要以身作则，除了你不干了，那就自由了

可以，

填团员

一、提交入党申请书根据中国致公党章程和发展党员程序规定，要求入党的同志必须向当地党组织提出申请，并递交书面入党申请书。（见表一）入党申请书书写基本格式如下： 标题，可写“入党申请书”或“入党申请”。 称谓，即申请人对党组织的称呼。如“致公党╳╳支部”、“致公党 ╳╳市（省）委员会”等，应顶格写在第一行，后面加冒号，表示下面有话要说。 正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应写出对党的认识，表明自己的入党愿望；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。以上是入党申请书的主要内容，应认真书写。署名和日期，正文写完后要署上申请人的姓名，在姓名下面写上日期。写申请书应注意的几个问题：（1）要认真学习中国致公党章程，掌握基本精神，以加深对党的性质、任务和党员的权利、义务等基本知识的理解。（2）要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机。（3）要如实向党组织反映本人情况。（4）入党申请书应由申请人本人书写。（5）一般用A4或B5纸张。 表一 入党申请书 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人 ：＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　200 年　　月　　日二、填写入党申请人基本情况表为了能使党组织对自己有个全面了解，申请人要将一些基本情况，如个人履历、家庭主要成员、主要社会关系情况，以及重要科研成果、受过的奖励和处分等需要向组织上说明的事情等填入所附表格。（见表二）表二： 入党申请人基本情况表姓　　名 性别 出生年月 民族 出 生 地 籍贯 户口所在地 毕业院校 专　　业 学历学位 工作单位 职　　务 职　称 单位地址 邮　　编 电　话 家庭地址 邮　　编 电　话 手　　机 E－MAIL 特长、兴趣、爱好 何地归侨、侨眷、侨属、归国留学人员或访问学者 家庭成员、社会关系（包括海外关系）关　　系姓　　名年龄现在何地工作或学习、职务、政治面貌 个人学习、工作简历： 主要成果与奖励： 需要说明的事情：

　　【加入致公党的条件】 　　第一条 凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意遵守本党章程的，可以申请加入本党。 　　第二条 要求加入本党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。 　　必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。 　　【如何加入致公党】 　　 申请加入中国致公党需要提交以下资料： 　　1.入党申请书(手写); 　　2.本人身份证、学历、学位、职称复印件; 　　3.民营企业主、个体经营者、中介组织出资人、合伙人需提供企业营业执照及近三年完税情况证明; 　　4.入党申请人信息表(根据个人情况如实填写)。 　　一、提交入党申请书 　　根据中国致公党章程和发展党员程序规定，要求入党的同志必须向当地党组织提出申请，并递交书面入党申请书。 　　 入党申请书书写基本格式如下： 　　标题，可写“入党申请书”或“入党申请”。 　　称谓，即申请人对党组织的称呼。如“致公党╳╳支部”、“致公党 ╳╳市(省)委员会”等，应顶格写在第一行，后面加冒号，表示下面有话要说。 　　正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应写出对党的认识，表明自己的入党愿望;个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况;今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。以上是入党申请书的主要内容，应认真书写。 　　署名和日期，正文写完后要署上申请人的姓名，在姓名下面写上日期。 　　 写入党申请书的要求： 　　(1)要认真学习中国致公党章程，掌握基本精神，以加深对党的性质、任务和党员的权利、义务等基本知识的理解。 　　(2)要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机。 　　(3)要如实向党组织反映本人情况。 　　(4)入党申请书须由申请人本人手写，不要打印。 　　(5)一般用A4纸张。 　　 二、填写入党申请人基本情况表 　　为了能使党组织对自己有个全面了解，申请人要将一些基本情况，如个人履历、家庭主要成员、主要社会关系情况，以及重要科研成果、受过的奖励和处分等需要向组织上说明的事情等填入所附表格。

一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。

1、1925年10月10日，洪门致公堂转型为中国致公党，如果要加入洪门，即加入中国致公党。 2、《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”申请加入中国致公党的程序如下： 3、递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 4、确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 5、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 6、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 7、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 8、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

去找洪金宝啊

国家打黑除恶，你问这个问题，孩子你秀逗了。

《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。  二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。 洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。02洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。02洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

洪门和致公党是不同的分支。致公党只收海外留学华侨生。至于洪门。凡是有忠义之心皆可进。

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党 《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。” 按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。 二、申请加入中国致公党的程序 《中国致公党章程》规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。” 1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。02洪门确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

原答案：一、什么样的人可以申请加入中国致公党规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意履行本党章程的，可以申请加入本党。”按照中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。?二、申请加入中国致公党的程序规定：“要求加入本党，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省级委员会可以直接吸收党员。”1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：、有关证件、联系电话等材料。2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写。6、审批。报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。??确实有不过在港澳台那边，不过你一定入不了。因为都是中国致公党的才可以加入。回答追问：额！一般是的！民主党派党派虽然人少，但选拔严格，要求高！所以要加油啊！

洪门和致公党是不同的分支。致公党只收海外留学华侨生。至于洪门。凡是有忠义之心皆可进。

对自己想找上门加入民主党派的，不是“比较困难”的问题，而是目前不可能加入。八个民主党派吸收成员各有其界别限制，不允许在工人、农民、军人中吸收成员。什么样的人可以申请加入中国致公党《中国致公党章程》规定：“凡是归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士，以及其他方面有代表性的中高级知识分子，承认并愿意遵守中国致公党章程的，可以申请加入中国致公党。”按照《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》中规定的归侨和侨眷定义:“归侨”是指回国定居的华侨，“侨眷”是指华侨、归侨在国内的眷属。“其他有海外关系的代表性人士”则包括港澳台同胞在国内的亲属、海外留学归国人员、出国访问学者，以及从事对外科技、教育、经济、文化交流等与海外有密切联系的人士。二、申请加入中国致公党的程序　　《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”　　1.递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。　　2.确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。　　3、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。　　4、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。　　5、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。　　6、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

1、1925年10月10日，洪门致公堂转型为中国致公党，如果要加入洪门，即加入中国致公党。 2、《中国致公党章程》规定：“要求入党者，须由本人申请，填写入党申请表，两名党员介绍，经过考察，由支部大会或支部委员会讨论通过，报设区的市级或以上组织批准，并逐级呈报中央备案。必要时，中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接吸收党员。”申请加入中国致公党的程序如下： 3、递交申请。凡属致公党发展范围的个人，按照自愿的原则，均需向所在地（或单位）的致公党组织递交入党申请书和个人有关材料，个人有关材料包括：个人简历、有关证件、联系电话等材料。 4、确定为发展对象。致公党组织对申请人的申请材料进行初审合格后，召开组织负责人会议确定为发展对象。 5、进入考察期。确定为发展对象，到推荐给上级组织审批前，应有半年左右的考察期。主要是对发展对象的政治立场等做较为全面的了解和评价。考察合格后，由基层组织在其申请书上签署意见，向省或市级委员会推荐。 6、政审。省或市级委员会对基层组织初步审查合格的发展对象要向申请人所在单位中共党委或人事部门了解申请人的政治表现等情况。 7、填表。政审合格后，发展对象须按要求填写《中国致公党入党申请表》。 8、审批。《中国致公党入党申请表》报经省或市级委员会审批通过后，即正式成为中国致公党党员。

测试报告按试验报告的格式写没什么问题

优秀教师师德师风演讲稿(6篇) 　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我收集整理的优秀教师师德师风演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 优秀教师师德师风演讲稿1 尊贵的客人： 　　大家好！我演讲的题目是—— 《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。 　　当老师是我童年的梦想。所以，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热情，踏上了三尺讲台。一路上让我明白，教育是太阳底下最光荣的事业，师德是教育的光荣；教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的灵魂。 　　如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。在《修德讲师》中养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。 　　如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受成功，收获快乐！我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在__年春天离家出走，至今未归。由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。我教育同学们不要疏远他，要帮助他。经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。对于这位学生的转变，我由衷地高兴。 　　如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参加国培。十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践经验，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学经验，还有可贵的教育精神。 　　居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章！最后，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教育上，用爱心去追逐教育的梦想！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 优秀教师师德师风演讲稿2 　　或许蔚蓝的天空是你心中的一道风景，或许清脆的鸟鸣声是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。可是，对我而言最美的一道风景是每一位教师无私奉献的身影。 　　有这么一位教师被这么评价——“为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了农村学校，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”—李灵。 　　20xx年李灵大学毕业。她回家后看到有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她拿出家里20多万元的积蓄办起了希望小学。在学校，她是校长兼思品老师。在她的辛勤操劳下，7年来学校不断扩大，学生人数达到300多人。由于学校学生的学费全免，李灵已经欠了8万元的外债，已无力购买教辅资料和课外读物。她为了能够让孩子们能坐在宽敞的图书室里看书阅读，李灵趁着暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，顶的烈日，沿街拿着秤一斤斤地回收旧书本，用一滴滴汗水载回了孩子们的“精神食粮”。其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“李灵”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了学生们的未来不辞劳苦。不分昼夜的批改堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着学生们，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的年迈的父母和幼小的孩子。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……老师就是学生人生道路上的指明灯，点亮自己成就学生的未来。这是多么让人为之动容的场景。 　　当20xx年我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时，我觉得我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我坚信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美教师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，贡献出自我的光和热，为自我的教师生涯书写美丽的华章！ 优秀教师师德师风演讲稿3 尊敬的老师、同学们： 　　你们好！ 　　人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢？ 　　工作的这几年里，我也一直在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷；商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。 　　在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。 　　苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。 　　我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！ 　　朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 优秀教师师德师风演讲稿4 领导和老师： 　　大家好！我今天演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。 　　印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”选老师就是选叶的事业，老师的一生伴随着鲜花。花相伴的一生，诗意而完美。 　　当我在那里写演讲稿时，我想起了一位平民英雄老师，殷，他在今年的教师节晚会上让我热泪盈眶。尹老师是江苏省金坛市城南小学的一名女教师。20xx年3月31日，为了挽救身后学生稚嫩的生命，殷老师张开双臂，用身体挡住了这辆鲁莽的车。25米，整个25米。这辆车把尹老师撞倒了25米。在这个世界上行走，生活，爱，奋斗，付出。尹老师52年的人生历程。十万各界人士落泪告别，被她救下的孩子们跪在地上放声大哭。他们在深深地呼唤：“尹老师，快回来”“尹老师，我们想你”“尹老师，你永远活在我们心里”。尹老师唯一的爱好就是养花，但是她太忙了，就算是养花，也很容易挑那些容易伺候的。尹老师最喜欢的歌是《丁香花》。教师节晚会上，当这首歌响起的时候，我仿佛看到电视前的殷老师，带着花丛中绽放的美丽笑容：“那是你在坟前花开时所向往的美。看，山那边都是。你还觉得孤独吗？听，有人在唱你最喜欢的歌。世界上有这么多花，你再也不用担心了。” 优秀教师师德师风演讲稿5 各位评委： 　　上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》! 　　在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。 　　后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解： 　　领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守; 　　同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助; 　　一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。 　　古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章! 　　而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 　　师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人! 　　师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意! 　　师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人! 　　说不完，道不尽的感怀; 　　举不尽，列不完的方方面面。 　　师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。 　　师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣! 　　师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀! 　　师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受! 　　其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐! 　　谢谢大家! 优秀教师师德师风演讲稿6 各位领导，各位老师： 　　大家好！ 　　德国诗人席勒在《播种者》中写道你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的`一员，我自豪，我在行着高尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。七年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我第一次感到老师这两个字是那样沉甸甸的，于是，我日出而作，日落而息，当时的我单纯的以为，努力工作，教好课，就是一位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教育教学工作特有的苦、累，压得我喘不过气来的时候，我开始为自己的选择而后悔。此时，学校一位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在，他们爱岗敬业，他们爱校如家，他们更是爱生如子。正是这种高尚的师德和无私的爱，让校园和谐而美好。 　　我们八中就有很多这样甘于奉献，不求回报，坚守教育理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳，他们用爱和双手托起了一颗颗辉煌的太阳。 　　在花香四溢的八中校园，常看到一位中年男教师，总是早早的站在校园内，笑容可掬的迎候师生，学生们见到他总是亲切的叫一声校长好！他就是我们八中的肖校长。肖校长治校严谨有方，他更关心教师的冷暖，学生的成长。教师生病住院，他必定亲自探望，教师子女升学结婚，他也亲自过问，奔走操办。他爱生如子，走在校园里，他会和学生沟通交谈，抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲，让人觉得是那么的亲切。我曾见到校长随手捡起地上的一张纸片，那弯下腰的一份自然，让我看到了领导的高尚师德，更为我们年轻教师树立了榜样。 　　教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，陶行知先生说得好：爱满天下，爱生如子。几十年来董秀琴老师始终以一颗慈母般的心，和强烈的责任感，关心爱护引导每位学生，学生都习惯的喊她：董妈妈！董老师经常这样说：我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。记得20xx年那个冬天，流感施虐，董老师担心学生感冒，就从家里熬了一大锅姜汤送到教室，一碗一碗端给学生。事后，学生们说，是董老师用母亲般的心，驱走了严寒，温暖了学生的心灵。中考在即，班里的一名学生却因为压力过大患上了严重的抑郁症，无法正常。了解情况后，董老师主动找他交流，和他聊家常，聊自己的成长经历，聊她的爱好与未来。在谈话中潜移默化的鼓励他，逐步提高他的自信心，树立起我能行的成功理念。一次次的倾心交流，终于化解了这位学生心头的症结。他哽咽着说：老师，我一定不辜负您的期望。经过董老师的努力，这位学生考入了重点高中，实现了自己的理想。董老师正是用点滴小事，向学生传递了爱与做人的原则，而正是这一个个点滴的小事，让我们更加深刻的理解，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有教师奉献出真诚的爱心，学生们才能在阳光灿烂的日子里，幸福的成长！ 　　其实停下脚步，来看看身边的人，真正的好老师不是遥不可及，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是任绿叶老师的雷厉风行；是张新老师的风风火火；是白彩丽老师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是毛羽老师对学生的悉心呵护；是李杰老师课下对学生的耐心倾听；是冯芳老师对学生的浓厚深情。还可以是一种精神：是肖校长的兢兢业业；是田校长的严肃认真；是黄校长的平易近人；更是一种风格：是闫老师的生动幽默；是任成秋老师的精益求精：是李静老师的豪迈洒脱，更是陆世新老师的儒雅从容。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 　　一颗挺拔的树，是一幅优美的画，一片秀美的林，绘就一道永恒的风景，这些教师，只是八中所有教师的代言人，他们普通、善良、敬业、无私，他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动，实践着自己的人生追求，为教育事业的抹上浓重的一笔！ 　　人生最美在追求，衷心祝福我们所有的老师们，让我们在不断的追求中享受教育的幸福，创造幸福的教育！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝大家都一切顺利！ ;

三线建设，中国经济史上一次极大规模工业迁移过程。三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程，发生背景是中苏交恶以及美国在中国东南沿海的攻势。

广东省一级中学是由广东省教育厅评定的一级公办中学，包括初级中学47所，高级完全中学216所。1、初中47所广州市5所广州市第一二三中学番禺区市桥镇星海中学广州市番禺区大石中学广州市富丽中学洛溪新城中学深圳市18所福田区莲花中学福田区上步中学罗湖区笋岗中学罗湖区桂园中学南山区荔香中学南山外国语学校(九年一贯制)南山区蛇口中学宝安区公明中学宝安区海湾中学宝安区观澜第二中学宝安区文汇中学宝安区福永中学宝安区松岗中学龙岗区布吉中学龙岗区平湖中学龙岗区坪地中学龙岗区光祖中学龙岗区坪山中学东莞市1所东莞市望牛墩中学汕头市3所汕头市飞厦中学汕头市实验学校(九年一贯制)汕头市澄海区实验学校(九年一贯制)佛山市13所禅城区南庄镇第三中学禅城区南庄镇南庄中学南海区盐步中学南海区里水中学南海区九江镇中学南海小塘镇初级中学南海区平洲二中南海区沙头镇华光中学南海区松岗镇桃园初级中学南海区大沥许海初级中学南海区大沥初级中学顺德区北_镇城区初级中学顺德区大墩初级中学韶关市2所韶关市第九中学韶关市第十四中学中山市1所中山市三角中学江门市3所江门教育学院附属中学台山市学业中学新会区创新初级中学茂名市1所信宜市实验学校(九年一贯制)潮州市1所潮安县实验学校(九年一贯制)揭阳市2所榕城区真理中学揭西县纪达中学2、高中216所省直2所华南师范大学附属中学广东实验中学广州市38所广州市执信中学广东广雅中学广州市第二中学广州市第六中学广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学广州市第十七中学广州市第七中学广州市第十六中学广州市育才中学广州市培正中学广州市第二十一中学广州市第五中学广州市南武中学广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学广州市第四中学广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学广州市培英中学广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学广州石化中学广州开发区中学花都区秀全中学广东仲元中学番禺区番禺中学番禺区象贤中学从化市从化中学增城市增城中学广州市玉岩中学深圳市21所深圳中学深圳实验学校(含高中、初中、小学、幼儿部)深圳市外国语学校深圳市高级中学深圳大学师范学院附属中学深圳市红岭中学福田区福田中学罗湖区翠园中学深圳市碧波中学罗湖区滨河中学盐田区沙头角中学南山区华侨城中学南山区南头中学深圳蛇口育才中学宝安区宝安中学宝安区新安中学宝安区西乡中学宝安区沙井中学龙城中学（龙岗区）平冈中学（龙岗区）布吉高级中学（龙岗区）东莞市6所东莞市东莞中学东莞市高级中学东莞市实验中学东莞市莞城第一中学东莞市常平中学东莞市厚街中学珠海市5所珠海市第一中学珠海市第二中学珠海市第三中学珠海市第四中学斗门区第一中学汕头市9所广东汕头金山中学汕头市第一中学广东汕头华侨中学汕头市聿怀中学汕头经济特区林百欣中学汕头市澄海中学汕头市潮阳第一中学汕头市潮阳林百欣中学汕头市潮阳黄图盛纪念中学佛山市26所佛山市第一中学佛山市第三中学佛山市荣山中学南海区石门中学南海区桂城中学南海区南海中学南海区桂华中学南海区第一中学南海区九江中学南海区大沥高级中学顺德区第一中学顺德区李兆基中学顺德区梁_琚中学顺德区北_中学顺德区桂洲中学顺德区伦教中学顺德区郑裕彤中学顺德区青云中学顺德区乐从中学顺德区罗定邦中学顺德区容山中学顺德区勒流中学顺德区杏坛中学顺德区均安中学顺德区龙江中学高明区第一中学三水区华侨中学三水区三水中学韶关市10所广东北江中学韶关市第一中学韶关田家炳中学仁化县仁化中学始兴县始兴中学乐昌市第一中学南雄市南雄中学南雄市第一中学曲江县曲江中学翁源县翁源中学梅州市12所广东梅州东山中学梅州曾宪梓中学梅江区梅州中学梅县区高级中学梅县区松口中学兴宁市第一中学兴宁市田家炳中学平远县平远中学蕉岭县蕉岭中学丰顺县丰顺中学大埔县虎山中学五华县水寨中学惠州市7所惠州市第一中学惠州市第八中学广东惠阳高级中学惠阳区第一中学惠阳区崇雅中学博罗县博罗中学惠东平山中学汕尾市2所海丰县彭湃中学汕尾市林伟华中学中山市3所中山市第一中学中山市华侨中学中山纪念中学江门市15所江门市第一中学江门市第二中学江门市江海中学江门市棠下中学新会区第一中学新会区华侨中学新会区陈经伦中学新会区东方红中学台山市第一中学台山市华侨中学开平市第一中学开平市开侨中学鹤山市第一中学鹤山市鹤华中学恩平市第一中学新会区第二中学阳江市6所阳江市第一中学广东两阳中学阳春市第一中学阳春市第二中学阳东县第一中学阳西县第一中学湛江市11所湛江市第一中学湛江市第二中学湛江市第四中学湛江港务局第一中学湛江师范学院附属中学雷州市第一中学廉江市廉江中学廉江市第二中

综合实践课程作为学校课程的元素，应发挥课程资源优势，培养学生综合实践能力，为学生全面素质的发展提供技术保障。 学校作为教育的单元，应拓展教育的大环境，挖掘校本课程资源，为校本课程开发奠定坚实基础。 综合实践课程要根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，让学生走出课堂，走向社会，走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会交往、学会学习、学会合作、学会做人。 在综合实践活动课程实施中我们努力挖掘、整合、利用校本教育资源，在培养学生综合实践能力方面进行了有效地实践和探索。 一、利用学校内外教育环境，创设学生学习氛围，是培养学生综合实践能力的前提条件和重要基础 学校教育环境不应局限于校内，应努力挖掘校外教育资源。 综合实践课程更应该引导学生将研究范围拓展到家庭、社区和整个社会，并对教育环境资源进行合理的配备，从而为学生的学习创设最适宜的学习氛围。 只有这样，学生才能正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，才能养成有益于自身发展的情感、态度和价值观，才能成为有社会实践能力和责任感的公民。 1、利用学校的教育资源，构建学校校本课程体系，为培养学生综合实践能力搭建平台。 结合我校的实际情况，分析学校周边历史和教育环境特点，充分发挥地域优势，构建学校校本课程体系。 我校地理位置处于丰台区花乡，这里种植花卉的历史非常悠久。 据史书记载，花乡的历史最早可追溯到两千年以前，从汉到隋唐，从辽金到元，从明清到今天，历代“为京师养花之所”，“培养花木四时不绝”，可谓流芳百世。 这为我校开展校本课程开发，提供了历史基奠和文化氛围。 我校周边的花卉资源也非常丰富。 有花卉种植培育基地、花卉园艺展览公园、大型的花卉交易中心和各类专业技术人员。 这为我校开展校本课程开发，提供了坚实的物质基础和技术保障。 我们利用这得天独厚的地方优势，以“花卉文化”为主题，采取灵活多样的教学方式，充分挖掘学校周边教育环境，开发花卉课程，一直是我校开展特色教育和校本课程的主题。 我校也逐步形成了以“花卉研究”为主题的校本课程体系。 因此，在分析了校内、外教育资源，学生年龄和家庭特点，以及现代花卉的广泛应用的基础上，我们确定了《我与花卉》、《插花艺术的研究》、《走进花卉大观园》等确定为学校综合实践课程开发的新课题，从而不断构建、完善学校校本课程开发的体系。 2、挖掘学习内外环境，营造学生实践氛围，为培养学生综合实践能力创设环境。 分析学生，利用学校周边教育资源特点，营造开展综合实践活动的多重环境。 如插花艺术，是近代逐渐流行并广泛应用各种社会场所的花卉造型创作的艺术形式。 它美观大方，造型优美，寓意深远，制作简单，深受花卉爱好者的喜爱。 四年级学生进行《插花艺术的研究》这项课程，正好处于小学生动手操作和思维创造性发展的黄金区，正好可以锻炼学生社会实践能力和培养学生自主探究、分工合作的意识。 此外，四年级学生学习兴趣非常高，自主学习与合作的意识不断形成，这些是开展这项综合实践活动的内在环境。 插花的制作，正好符合花乡花卉教育这个大的主题，正好可以利用花乡花卉这些得天独厚的教育资源。 再如《走进花卉大观园》单元的实施充分挖掘了外部资源。 世界花卉大观园，2005年被评为“精品公园”。 其建园宗旨是：游世界花卉大观园，饱揽中外各国的奇花异草、珍稀树木和经典风景园林，是集观光旅游、科普文化等活动于一体的独具花卉特色的大型植物园。 玉泉营花卉市场，“花山花海花乡情，买花就到玉泉营”。 这是一句人们耳熟能详的广告词。 每周六上午，花卉展销厅还为爱花者举办小型花卉养植培训班和插花入门初期培训班，解答养花爱花者提出的各种问题。 又如花神庙苗圃，集多种花卉、绿化苗木、盆景、观叶植物等园林产品的专业化生产和销售于一身，是学生实践的花卉基地。 这些教育实践基地，是开展综合实践活动的外在环境。 3、利用教育基地资源优势，发挥学生家长支持力量，为培养学生综合实践能力提供保障。 为了进行《插花艺术的研究》课程开发，我校积极与校外花卉教育基地进行联系，为学生进行校外调查与实践创设了条件。 学生在世界花卉大观园里通过游览参观聆听专业人员的讲解，可以了解各种花卉的知识，欣赏现代园林艺术的发展特点；在玉泉营花卉市场，学生可以从专业人士那里了解各种花材含义、特点和价格，学习简单插花的知识；在花神庙苗圃，学生可以从花农那里了解各种花卉的种植经验，亲身体会插花制作的过程。 此外，学生家长的教育促进力量也不容忽视，许多家长都为此次课程开发提供了必要的帮助和指导。 例如：在研究《加工花材》这一课程中，得到了学生家长们的大力支持，他们为孩子提供了很多漂亮的鲜花作为花材，甚至有的家长在上课当天的中午亲自把鲜花送到学校。 又如：在进行参观实践时，我们遇到了学生多，场地少的困难，后来通过与学生家长进行联系，一部分家长为我们提供参观的场所。 学生们分成五组进行实地参观、调查，一些家长还为我们提供了技术指导，最后学生们的收获都非常多，效果非常好。 家长们的这种大力支持，让我们倍受感动。 通过在学校教育基地的参观实践和学生家长的全力支持，为学生开展综合实践活动，进行插花艺术的研究性学习提供了重要的物质技术保障。 二、充分利用校本教材，是培养学生综合实践能力的有效途径和重要手段 我校开发了《花卉与科学》校本教材，在综合实践活动中我们充分加以利用。 “插花艺术”与以前花卉的种植、花卉的分类等花卉课程相比较，其在培养学生调查研究、分析整理、自主探究、分工合作、动手实践、艺术创新和客观评价等综合实践能力方面都有涉及，在学生进行综合实践研究过程的各个环节都有渗透，充分发挥了插花艺术这一校本课程资源的效力，为更全面、更系统的提高学生综合素质和实践能力提供了有效途径和重要手段。 1、开展丰富的社会调查，培养学生实践调研的能力 综合实践活动课程实施需要开展丰富多彩的社会调查活动，在学生学习各个阶段，提供必要的丰富实践信息，为培养学生实践调查研究能力，提供了保证。 如《插花艺术的研究》我们是这样操作的。 （1）开展丰富的调查活动，让学生掌握实践调查的范围。 实践调查的范围可以分为校内调查和校外调查，家庭调查和社区调查等等。 在进行综合实践课程《插花艺术的研究》的调查中，学生们选择了多种的调查范围。 有针对“常用花卉知识”和“常用插花的形式”等问题的校内调查，有针对“花材的采收期、寓意、价格”等问题的校外调查，有针对“插花的用途”和“家庭常用花卉”等问题的家庭调查，有针对“社区花坛的设计及日常养护”等问题的社区调查。 学生们从中掌握了选择不同实践调查的范围的方法。 （2）开展丰富的调查活动，让学生掌握实践调查的形式。 实践调查的形式是多种多样的，在进行调查中，学生们有利用实地调查的、有进行电话采访的、有利用网络进行调查的，还有咨询家长的，方式灵活多样，效果良好。 学生们从中掌握了灵活多样的实践调查形式。 （3）开展丰富的调查活动，让学生掌握实践调查的方法。 实践调查的方法主要有问卷法、访谈法、观察法、文献法等。 在进行调查中，学生主要采用了访谈法对花卉技术人员进行了插花知识的调查，主要采用了文献法对花卉和插花的知识进行了查阅。 此外还利用了问卷法和观察法，调查了有关插花的知识和技巧。 学生们从中掌握了不同的实用调查方法。 2、合理有效的整合资源，培养学生分析整理的能力 学生们通过分组调查，收集到了许多关于花材和插花的各种知识和信息。 面对显得有些杂乱无章的各种信息，这就需要对信息进行分类、整理、统计和分析。 学生们首先根据调查内容的不同，把各种信息进行了分类，其次对于一类的信息进行了筛选和整理，然后将这一类的信息进行了数据统计，填写了调查表，有的还制作了统计图，最后，再对调查表或统计图进行了分析，得出了相关的结论。 学生通过对信息的合理整合、分析这一实践活动，掌握了对信息进行分析整理的程序和方法，从而提高了学生的信息处理能力。 3、探究方法的科学指导，培养学生自主探究的能力 尽管综合实践活动为学生搭建了自主探究的平台，但学生由于年龄较小，还没有掌握自主探究的方法，所以教给学生自主探究的方法是综合实践活动课的最重要的任务之一。 （1）指导观察的方法，提高观察能力 观察是有目的有组织进行的感知觉活动。 通过观察，可以发现科学现象，获得丰富的实践经验。 在科学探究中，只有通过深入细致的观察，才能有所发现，有所创造。 首先，努力为学生创设观察条件。 挖掘学校教育环境资源，为学生提供观察所需要的设施、环境和条件。 然后，对学生进行观察方法的指导。 教师应耐心讲解，率先垂范；针对现场操作，要作好现场指导；可以设计、印发观察记录表。 （2）指导提出问题的方法，培养学生发现问题、提出问题的能力 我们对小学生的自主探究应树立一个十分重要的理念，就是要让学生自己发现问题、提出问题，自己想办法解决问题。 提出问题往往是科学探究的第一步，有了问题才能探究问题，才能推动学生想方设法去解决问题。 因此，要创设问题情境，鼓励和激发学生提出问题。 在进行《插花艺术的研究》的探索与实践中，我们鼓励学生在实践活动中、在观察中、在查阅资料中提出问题，带着问题去思考，努力寻找解决问题的方法。 （3）指导查找资料的方法，培养学生搜集资料的能力 书籍资料是人类文明的结晶，是前人智慧的凝结。 查找书籍资料就是学习前人和别人的智慧，利用前人和别人的研究成果。 小学生知识经验少，活动空间有限，因此，小学生查找资料可以弥补自己知识经验之不足，获得丰富的知识，掌握多方面的信息资料。 指导学生查找资料，可以从下面三个方面入手。 第一、知道获得资料的途径。 第二、带着问题有目的地查找资料。 第三、知道如何查找所需的资料。 通过对学生进行观察、提出问题和查找资料方法三个方面的指导，学生在自主探究学习过程中，能够利用自己已有经验，不断发现问题，解决问题，学生学会了综合实践的常用科学研究方法。 4、实施科学的分组合作，培养学生解决问题的能力 科学的分组合作学习，可以发挥小组成员每个人的力量，形成合力，为解决综合实践过程中的问题，提供了比较有效的途径和手段。 （1）合作前重协调，让每名小组成员都发挥作用。 综合实践活动不可能是个人行为，探究离不开群体。 每一个活动主题确定以后，学生便组成研究小组。 组成小组时我们尊重学生的选择，让学生自愿组成小组，我们再根据具体情况有针对性地对小组成员分配和分工进行协调，从而来培养学生的合作意识和合作能力。 （2）合作中重帮助，让每名小组成员共同促进和提高。 合作学习的优势之一便是互帮互学，互相促进。 所以教学中首先要教育学生树立“愿帮助”的思想，其次是培养学生“会帮助”的能力。 为了让学生能够树立“愿帮助”的思想，我们创设了许多真实的生活情境，使学生感受到很多时候我们都需要别人的帮助，也会得到别人无私的帮助。 再进行角色的换位，进行心灵的撞击，真正地发自内心树立愿意帮助别人，而且是不计报酬，不需任何回报的。 在此基础上，对学生进行“会帮助”的能力培养。 在自然状态下，小学生的所谓帮助即简单地把答案告诉对方。 所以活动中为了避免这种弊端，要求学生多从老师启发、辅导同学的行为中得到启发，依据实际情况帮助同伴。 其次合作时，大胆放手，给学生时间让他们自己去干，即使出现问题，也相信学生有能力通过互相帮助解决的，待学生在最无助的时候再给与帮助。 把时间留给学生，让他们在讨论、设计、活动中尽情发挥自己的能力，互相帮助，这样会更有利于培养学生的团结合作的精神。 （3）合作后重评价，使学生学会反思和调整 新课标指出，评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程。 在活动中，教师要及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。 教学中我们非常注重小组合作活动后的评价。 首先进行自评，主要是对自己的学习成效（学到了什么）和学习过程（在小组学习中自己有没有完成的不好的职责）的评价。 然后对他人进行评价：在你们一组中，你觉得谁表现得好，为什么？哪个小组合作得最好？通过这样的评价，使学生认识到每一个在小组活动中的重要性，从而调动起学生在小组合作中的积极性，提高合作学习的效益。 5、通过细化的操作指导，培养学生动手能力 动手能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。 在教学中，利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的理论知识与实践插花结合起来，从感受中获得正确的认知，从操作中形成动手的能力。 （1）细化操作步骤和方法，让学生明确操作方法。 如在进行花材的加工这一综合实践活动过程中，依据加工花材的对象可分为花朵的加工方法和叶材的加工方法。 而花朵的加工方法又细化为金属丝缠绕法和金属丝穿心法。 具体的一种加工方法，它适合哪些花朵，具体的操作方法和用途，都进行了教学上的细化。 这样让学生能够一目了然，操作性很强。 （2）利用视频和教师指导，让学生学会操作技巧。 不论是加工花材的方法和各种的插花艺术创作，都有比较详尽的录像指导，仿佛亲手教学生操作一样。 而且，学生可以自己选择插花视频录像内容，可以自己控制录像的播放。 这样学生即可选择自己喜欢的插花的类型，还可以重复的观察插花细节，这对学生提高自身的操作能力是很有帮助的。 再加上教师的亲自指导，及时解决录像不能解决的问题，这样学生在学习中更是如虎添翼了。 6、鼓励发散的思维训练，培养学生艺术创新的能力 操作不是单纯的身体动作，而与大脑的思维活动紧密联系着的。 操作中学生不但要观察、分折、比较，还要进行抽象，概括，从操作中发展思维。 一个人的实践活动能力是其创新能力的重要组成部分。 我们既需要学生具有获取知识的能力。 也需要学生具有应用知识的能力。 而知识也只有在能够应用时才具一有生命力，才是活的知识。 7、客观的评价体系，培养学生综合评价的能力 长期以来，我们的教学评价体系过于注重对学生成绩的评判，而忽略了教学评价中督促与鼓励学生进一步学习及通过反馈改进学习的功能，因而教师与学生大多追求成绩的好坏。 致使客观上的分数与实际能力脱钩，因此不利于发现与发展学生各方面的潜能；不利于了解学生的需求；不利于帮助学生正确认识自我和确立自信。 其数字式的分值往往损伤了学生的自尊，扼制了学生个性的张扬。 因此应当注重以教师评价与学生自我评价相结合；以及学生互相评价相结合，同时又专门提出了重视学生个体差异，强调对所学知识、技术和技能的了解与运用。 即客观求实，承认差异，又注重能力发展。 使评价体系尽可能地反映出学生情况，评断更趋于合理。 三、延伸资源深度、广度，促进学生可持续发展，是培养学生实践能力的最终目标 教育要以人为本,其目的是促进人的发展。 学科教育也是如此,必须把人的发展放在首位。 这就要求教师在教学中,应更新观念,站在学生未来可持续发展的角度, 合理运用教学策略,把学生真正当成学习的主人,引导他们全面地开展内部认知心理活动,放手让学生自己去探索。 在掌握知识的同时,既让学生学会了探究,促进学生思维的发展,又充分发挥了学生的主体作用,培养了学生学习的能力。 1、立足生活世界，重视学习内容与现实的联系 在自然、社会、生活里，只要留意观察就可以发现身边处处有问题，有的问题经过适当的提炼和完善就可以成为课题，课程的实施是在选题过程中起步、逐渐展开的。 “回归生活、体验生活、学会生活”是综合实践活动的基本理念。 新课程强调体验性学习，学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看、耳朵听、用嘴说、用手做、用自己的身体去亲身经历、用自己的心灵去深入感悟。 这样得出的结果不说是终身难忘的，但必将是刻骨铭心的。 2、注重问题探究，注重学生的问题解决和创新精神 在综合实践活动课程实施中，我们始终强调主题研究活动着眼点不在于“研究”，而在于学习和体验，学生在“课题”任务驱动下，要完成查找资料、记录过程、处理信息、撰写结题报告等一系列任务。 为了完成任务，学生之间、师生之间需要互相协作、交流，需要接受如何进行选题、开题、观察记录、调查访谈、结题和展示等知识与技能训练。 完成“课题”任务的过程就是学习的过程，而且是一种“研究”性质的学习，既是自主而又是合作状态下的学习，改变了学生的学习方式，使学生获得实践体验，获得直接知识，获得科学研究的基础知识、基本过程、基本方法，培养学生的科学态度和科学精神； 3、强调综合学习，注重学生实践能力培养 在主题研究活动的选题、研究过程、撰写结题报告、数据统计分析、制作演示文稿等一系列活动中，很自然的融入信息技术教育，有的课题活动需要进行社区调查或社会考察，有的课题活动需要实践操作，有的课题活动成果可以直接应用于社会，实现了社区服务与社会实践、劳动与技术教育的整合。 综合实践活动的基本特征表现为知识的综合、能力的综合、情意的综合，学生参与的是主体性实践活动。 从综合实践活动特有的培养功能看，应注重学生能力的提高。 综上所述，我们认为利用学校内外教育环境，创设学生学习氛围，是培养学生综合实践能力的前提条件和重要基础；充分利用校本教材，是培养学生综合实践能力的有效途径和重要手段；延伸资源深度、广度，促进学生可持续发展，是培养学生实践能力的最终目标。

面试过程中的注意事项如下：面试时要注意服装得体，回答语速的快慢张弛有度，眼神不要东张希望等。1、着装得体。面试的时候，给HR的第一印象是非常重要的，在面试的时候男士可以穿干净整洁的西装，女士则是选择黑、白、灰三种颜色的套装即可。2、自我介绍的时候，要掌握时间。因为面试的人不止你一个，所以一定要掌握好时间，时间过短的话，面试官没办法了解你，时间过长又会显得拖沓。3、接到面试通知后，要在家中排练一下面试的场景。因为我们不知道HR会问我们什么问题，所以要提前做好准备，避免面试的时候一问三不知。4、面试的时候眼睛不要东张西望，要多注视HR的眼睛，加一些手部的动作，这样HR可以感受到你的自信。面试的形式：1、问题式面试，由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。2、压力式面试，由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。3、随意式面试，即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。

2018年5G R15移动通信标准与架构中文翻译免费下载R15 23.501 5G的系统构架 R15 23.502 5G的系统流程R15 33.501 5G安全架构和流程R15 38.101-1 5G 用户设备（UE）无线发送和接收 第一部分R15 38.101-2 5G 用户设备（UE）无线发送和接收 第二部分R15 38.101-3 5G 用户设备（UE）无线发送和接收 第三部分R15 38.104 5G基站（BS）无线传输和接收R15 38.113 5G基站（BS）电磁兼容性（EMC）要求R15 38.133 支持无线资源管理的规范要求R15 38.141-1 5G 基站（BS）一致性测试R15 38.201物理层概述R15 38.202物理层提供的服务R15 38.211物理层信道与调制R15 38.212 物理层复用与信道编码R15 38.213 物理层控制流程R15 38.214物理层的数据流程R15 38.215 物理层的测量过程R15 38.300 无线接入网（NG-RAN）概述和总体描述R15 38.321 媒体接入控制（MAC）协议规范R15 38.322 无线链路控制（RLC）协议规范R15 38.323 分组数据汇聚协议（PDCP）规范R15 38.331 无线资源控制(RRC)协议规范R15 38.401 无线接入网系统架构（百度网盘的域名）/s/1CISxRW3e0obURDU0ikPpoQ （密码:u5w4）中国联通5G白皮书：（百度网盘的域名）/s/1qR2z5TlOtDOI1uuBlzIwOg 密码:qqht

　　民间借贷调解协议书1 　　甲方：xxx，男，汉族，195x年 7月11日出生，住成都市xxx路516号7栋1单元10楼1001号，身份证号：5125011955071。 　　乙方：xxx，男，汉族，196x年12月3日出生，住宜宾xxx街南段61号，身份证号：512527196xxx。 　　甲方与乙方借款合同纠纷一案，已经xxx民法院受理，案号为（2014）xxx。现甲方、乙方在xxx人民法院的调解下，经充分协商，就该案件达成如下调解协议，以资共同遵守： 　　一、甲方、乙方共同确认： 　　1、乙方尚欠甲方借款本金45万元人民币（大写：肆拾伍万元整）； 　　2、乙方应向甲方支付借款利息，利息按原约定的月息2分计，自2014年10月1日起（2014年10月1日之前的利息已经支付），暂计至2014年12月31日为27000元，以后按借款的约定的借款利率计至实际还款日止； 　　3、乙方应向甲方偿还甲方律师费计22500元； 　　4、该案件诉讼费由乙方承担； 　　5、该案件财产保全费由乙方承担； 　　6、甲方就乙方提供的坐落于成都市xxx1幢11层1104号房产中登记乙方及其配偶xxx名下的产权份额享有抵押权，并有权就抵押物处置所得价款优先受偿。 　　二、乙方应在本协议签署之日起3日内向甲方付清本协议第一条第1、2、3、4、5款所指的全部款项。 　　三、如乙方未按本协议约定期限向甲方付清本协议第一条第1、2、3、4、5款所指的全部款项，甲方有权向人民法院申请强制执行乙方提供的.上述抵押物，并就抵押物处置所得价款优先受偿。 　　四、本协议自甲方、乙方均签字盖章之日起生效；本协议生效后，由xxx人民法院根据本协议的内容制作调解书。 　　五、本协议一式三份，甲方、乙方各执一份，提交xxx人民法院一份，各份具有同等法律效力。 　　甲方： 乙方： 　　委托代理人： 委托代理人： 　　签约日期： 签约日期： 　　民间借贷调解协议书2 　　原告范文超，男，生于1951年4月20日，汉族，农民。 　　被告耿金长，男，生于1954年，汉族，农民。 　　原告范文超诉被告耿金长民间借贷纠纷一案，原告于2009年8月18日向本院起诉。本院受理后，依法组成合议庭，于2009年10月21日向被告送达了起诉状副本，应诉、举证通知书，开庭传票等相关法律文书。于2009年11月24日公开开庭进行了审理。原告范文超、被告耿金长均到庭参加了诉讼，本案现已审理终结。 　　原告范文超诉称，原、被告双方有生意上的来往，自1999年至2001年间被告以用于生意之名借原告现金4600元，后原告多次向被告讨要，但被告始终未还，遂诉至法院要求被告支付欠款。 　　原告在法庭指定的期限内提供的证据材料有： 　　1、原告范文超的身份证复印件一份。 　　2、被告给原告出具四份借条，用于证明被告欠其借款的事实。 　　被告口头辩称：原告曾用耿X（系被告之子）的房产证抵押贷款，贷过款后，原告不及时归还银行借款，导致银行申请拍卖耿X房子，被告为了要回房产证向法院支出了6000多元诉讼费，原告让我写的这些借条实为原告支付我的诉讼费。 　　被告在法庭指定的期限内未向法庭提供书面证据材料。 　　法庭调取如下证据材料： 　　1、2009年10月22日对耿金长的调查笔录一份，证明被告在原告处借现金共计3800元的事实。 　　2、2009年11月24日对范文超、耿金长的调查笔录一份，证明被告给原告共出有欠据3800元的事实。 　　以上原告提供的证据和法庭调取的证据能够相互印证，形成证据链条，故本院予以采信。 　　经庭审质证、认证，依据采信的证据，及当事人一致的陈述，本院依法确认如下案件事实： 　　自1999年2月12日至2001年8月1日，被告共借原告现金3800元，并给原告出具四份借条，其内容分别为： 　　（一）“借条 今借现金玖佰元整 耿金长 99年2月12日”； 　　（二）“借条 今借范文超现金壹仟贰佰元整（银行月息6厘，乡政府管理费3%，一年期限） 99年8月10日，借款人耿金长”； 　　（三）“借条 今借文超款300元整，大写叁佰元整，耿金长 2001年8月1日”； 　　（四）“借条 借支人姓名耿金长，人民币壹仟肆佰元整（1400元） 2000年元月30日”。以上四份借条均系被告亲笔书写，原告多次向被告催要，但被告始终未归还，原告送诉至法院，要求被告归还欠款。 　　本院认为，被告耿金长共欠原告范文超3800元，此事实由被告给原告出具的借条为证。原、被告双方构成了债权、债务关系，故原告要求被告归还借款的请求理由正当，本院予以支持。另原告要求被告支付超出上述3800元部分的诉求，因原告没有提供书面凭证，也没有相关的证据予以佐证，且被告不予认可，故本院不予支持。被告耿金长以范文超没有履行南召法院已生效判决书“判决范文超承担6560元诉讼费”为由进行抗辩，本院认为该主张和本案不属同一法律关系，因此该主张不成立。本案经调解未达成协议，故依据《中华人民共和国民法通则》第八十四条、第一百零八条和《中华人民共和国合同法》第一百九十六条、第二百零六条、第二百一十条、第二百一十一条，《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条及相关法律之规定，判决如下： 　　一、被告耿金长于本判决生效后五日内归还原告欠款3800元，逾期加倍支付迟延履行期间的债务利息。 　　二、驳回原告范文超的其他诉讼请求。 　　本案诉讼费50元，由被告耿金长负担。 　　如不服本判决，可自判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉书状，并按对方当事人的人数提供副本，上诉于河南省南阳市中级人民法院。

http://www.shanghai.ws/ymq/有个图文并茂的资料，你也可以参考一下。

提起软件测试的测试对象，大家都知道，有人问软件测试的对象有哪些，另外，还有人想问软件测试对象有哪些？你知道这是怎么回事？其实软件测试包括哪些步骤,这些步骤的测试对象是什么，下面就一起来看看软件测试的对象有哪些，希望能够帮助到大家！ 软件测试的测试对象 1、软件测试的测试对象:软件测试的对象有哪些 各种软件喽 2、软件测试的测试对象:软件测试对象有哪些？ 1开源测试治理对象：Bugfree、Bugzilla、TestLink、mantis[其他对象与主动化测试框架]：RationalFunctionalTester、BorlandSilk系列对象、WinRunner、Robot等。开源功能主动化测试对象：Watir、Selenium、MaxQ、WebInject开源机能主动化测试对象：Jmeter、OpenSTA、DBMonster、TPTEST、WebApplicationLoadSimulator[TestDirector]：企业级测试治理对象，也是业界个基于Web的测试治理体系。[QualityCenter]：基于Web的测试治理对象，可以和治理应用法度榜样测试流程的所有阶段，包含指定测试需求、筹划测试、履行测试和缺点。[QuickTestProfessional]：用于创建功能和回归测试。[LoadRunner]：猜测体系行动和机能的负载测试对象。国内免费软件测试对象有：AutoRunner和TestCenter。建议选择：3、安然性测试对象：AppScan；1、机能测试对象：LoadRunner；2、主动化测试对象：QTP；4、缺点治理对象：TestLink+Mantisbt。下列可以作为软件测试对象的是。 3、软件测试的测试对象:软件测试包括哪些步骤,这些步骤的测试对象是什么 软件测试的工作流程：软件测试的对象不仅仅是程序。 1：分析需求 2：指定测试计划不属于软件测试对象的是。 3：设计测例 4：执行测试 5：编写测试报告 6：维护测试程序是软件测试的对象吗。 4、软件测试的测试对象:软件测试的测试内容 软件测试主要工作内容是验证（verification）和确认（validation），下面分别给出其概念： 验证(verification)是保证软件正确地实现了一些特定功能的一系列活动，即保证软件以正确的方式来做了这个(Doitright) 1.确定软件生存周期中的一个给定阶段的产品是否达到前阶段确立的需求的过程。 2.程序正确性的形式证明，即采用形式理论证明程序合设计规约规定的过程。 3.评审、、测试、检查、等各类活动，或对某些项处理、服务或文件等是否和规定的需求相一致进行判断和提出报告。软件测试的对象包括需求分析。 确认（validation）是一系列的活动和过程，目的是想证实在一个给定的外部环境中软件的逻辑正确性。即保证软件做了你所期望的事情。（Dotherightthing） 1.静态确认，不在计算机上实际执行程序，通过人工或程序分析来证明软件的正确性。 2.动态确认，通过执行程序做分析，测试程序的动态行为，以证实软件是否存在问题。软件测试的对象有外部评审。 软件测试的对象不仅仅是程序测试，软件测试应该包括整个软件期间各个阶段所产生的文档，如需求规格说明、概要设计文档、详细设计文档，当然软件测试的主要对象还是源程序。等价类软件测试的对象不包括。 1.定义 是把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分成若分（子集），然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测例。该方法是一种重要的，常用的黑盒测例设计方法。 2.划分等价类 等价类是指某个输入域的子。在该子中，各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的，并合理地假定：测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试，因此，可以把全部输入数据合理划分为若干等价类，在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件就可以用少量代表性的测试数据取得较好的测试结果。等价类划分可有两种不同的情况：有效等价类和等价类。 1)有效等价类 是指对于程序的规格说明来说是合理的、有意义的输入数据构成的。利用有效等价类可检验程序是否实现了规格说明中所规定的功能和性能。接口测试的目的。 2)等价类安全隐私测试不包括。 与有效等价类的定义恰巧相反。等价类指对程序的规格说明是不合理的或无意义的输入数据所构成的。对于具体的问题，等价类至少应有一个，也可能有多个。 设计测例时，要同时考虑这两种等价类。因为软件不仅要能接收合理的数据，也要能经受意外的考验，这样的测试才能确保软件具有更高的可靠性。 3.划分等价类的标准 1)完备测试、避免冗余；软件测试的方式。 2)划分等价类重要的是：的划分，划分为互不相交的一组子集，而子集的并是整个； 3)并是整个：完备性； 4)子集互不相交：保证一种形式的无冗余性； 5)同一类中标识（选择）一个测例，同一等价类中，往往处理相同，相同处理映相同的执行路径。 4.划分等价类的方法 1)在输入条件规定了取值范围或值的个数的情况下，则可以确立一个有效等价类和两个等价类。 如：输入值是学生成绩，范围是0～。 2)在输入条件规定了输入值的或者规定了必须如何的条件的情况下，可确立一个有效等价类和一个等价类。1.定义：边界值分析法就是对输入或输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。通常边界值分析法是作为对等价类划分法的补充，这种情况下，其测例来自等价类的边界。测试工作的对象。 2.与等价划分的区别 1)边界值分析不是从某等价类中随便挑一个作为代表，而是使这个等价类的每个边界都要作为测试条件。阶段的软件测试分类。 2)边界值分析不仅考虑输入条件，还要考虑输出空间产生的测试情况。 3.边界值分析方法的考虑： 长期的测试工作经验告诉我们，大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上，而不是发生在输入输出范围的内部。因此针对各种边界情况设计测例，可以查出更多的错误。软件测试按阶段划分。 使用边界值分析方法设计测例，首先应确定边界情况。通常输入和输出等价类的边界，就是应着重测试的边界情况。应当选取正好等于，刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据，而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。可信测试的范围。 4.常见的边界值 1)对16-bit的整数而言和-是边界 2)屏幕上光标在最左上、最右下位置 3)报表的行和一行白盒测试不能保证。 4)数组元素的个和一个测评对象指的是谁。 5)循环的第0次、第1次和倒数第2次、一次 5.边界值分析 1)边界值分析使用与等价类划分同的划分，只是边界值分析假定错误更多地存在于划分的边界上，因此在等价类的边界上以及两侧的情况设计测例。软件测试按阶段划分可分类为。 例：测试计算根的函数 u2013输入：实数威胁建模的测试设计方法。 u2013输出：实数 u2013规格说明：当输入一个0或比0大的数的时候，返回其正根；当输入一个小于0的数时，显示错误信息根-输入值小于0并返回0；库函数Print-Line可以用来输出错误信息。角度细分游戏测试内容。 从是否关心软件内部结构和具体实现的角度划分（按测试分类） A.白盒测试 B.黑盒测试满足是测例的是。 C.灰盒测试调试应该由()完成。。 从是否执行程序的角度 A.静态测试可信测试和DFX测试。 B.动态测试。软件研究的对象包括。 软件测试包括哪些步骤,这些步骤的测试对象是什么 阶段细分 从软件的过程按阶段划分有 A.单元测试 B.集成测试 C.确认测试 D.系统测试 E.验收测试 F.回归测试 G.Alpha测试 H.Beta测试 测试过程按4个步骤进行，即单元测试、集成测试、确认测试和系统测试及发布测试。 开始是单元测试，集中对用源代码实现的每一个程序单元进行测试，检查各个程序模块是否正确地实现了规定的功能。 集成测试把已测试过的模块组装起来，主要对与设计相关的软件体系结构的构造进行测试。 确认测试则是要检查已实现的软件是否满足了需求规格说明中确定了的各种需求，以及软件配置是否完全、正确。 系统测试把已经经过确认的软件纳入实际运行环境中，与其它系统成份组合在一起进行测试。 单元测试(UnitTesting) 单元测试又称模块测试，是针对软件设计的最小单位─程序模块，进行正确性检验的测试工作。其目的在于发现各模块内部可能存在的各种差错。 单元测试需要从程序的内部结构出发设计测例。多个模块可以平行地独立进行单元测试。 1.单元测试的内容 在单元测试时，测试者需要依据详细设计说明书和源程序清单，了解该模块的I/O条件和模块的逻辑结构，主要采用白盒测试的测例，辅之以黑盒测试的测例，使之对任何合理的输入和不合理的输入，都能鉴别和响应。 (1)模块接口测试 在单元测试的开始，应对通过被测模块的数据流进行测试。测试项目包括： –调用本模块的输入参数是否正确； –本模块调用子模块时输入给子模块的参数是否正确； –全局量的定义在各模块中是否一致 在做内外存时要考虑： –文件属性是否正确； –OPEN与CLOSE语句是否正确； –缓冲区容量与记录长度是否匹配； –在进行读写操作之前是否打开了文件； –在结束文件处理时是否关闭了文件； –正文书写/输入错误， –I/O错误是否检查并做了处理。 (2)局部数据结构测试 不正确或不一致的数据类型说明 使用尚未赋值或尚未初始化的变量 错误的初始值或错误的缺省值 变量名拼写错或书写错 不一致的数据类型 全局数据对模块的影响 (3)路径测试 选择适当的测例，对模块中重要的执行路径进行测试。 应当设计测例查找由于错误的计算、不正确的比较或不正常的控制流而导致的错误。 对基本执行路径和循环进行测试可以发现大量的路径错误。 (4)错误处理测试 出错的描述是否难以理解 出错的描述是否能够对错误 显示的错误与实际的错误是否相 对错误条件的处理正确与否 在对错误进行处理之前，错误条件是否已经引起系统的干预等 (5)边界测试 注意数据流、控制流中刚好等于、大于或小于确定的比较值时出错的可能性。对这些地方要仔细地选择测例，认真加以测试。 如果对模块运行时间有要求的话，还要专门进行关键路径测试，以确定最坏情况下和平均意义下影响模块运行时间的因素。 2.单元测试的步骤 模块并不是一个独立的程序，在考虑测试模块时，同时要考虑它和外界的联系，用一些辅助模块去模拟与被测模块相联系的其它模块。 –驱动模块(driver) –桩模块(stub)──存根模块 如果一个模块要完成多种功能，可以将这个模块看成由几个小程序组成。必须对其中的每个小程序先进行单元测试要做的工作，对关键模块还要做性能测试。 对支持某些标准规程的程序，更要着手进行互联测试。有人把这种情况特别称为模块测试，以区别单元测试。 集成测试（IntegratedTesting） 集成测试(组装测试、联合测试） 通常，在单元测试的基础上，需要将所有模块按照设计要求组装成为系统。这时需要考虑的问题是： –在把各个模块连接起来的时候，穿越模块接口的数据是否会丢失； –一个模块的功能是否会对另一个模块的功能产生不利的影响 –各个子功能组合起来，能否达到预期要求的父功能； –全局数据结构是否有问题； –单个模块的误差累积起来，是否会放大，从而达到不能接受的程度。 在单元测试的同时可进行集成测试，发现并排除在模块连接中可能出现的问题，最终构成要求的软件系统。 子系统的集成测试特别称为部件测试，它所做的工作是要找出集成后的子系统与系统需求规格说明之间的不一致。 通常，把模块集成成为系统的方式有两种 –一次性集成方式 –增殖式集成方式 1.一次性集成方式(bigbang) 它是一种非增殖式组装方式。也叫做整体拼装。 使用这种方式，首先对每个模块分别进行模块测试，然后再把所有模块组装在一起进行测试，最终得到要求的软件系统。 2.增殖式集成方式 这种集成方式又称渐增式集成 首先对一个个模块进行模块测试，然后将这些模块逐步组装成较大的系统 在集成的过程中边连接边测试，以发现连接过程中产生的问题 通过增殖逐步组装成为要求的软件系统。 (1)自顶向下的增殖方式 这种集成方式将模块按系统程序结构，沿控制层次自顶向下进行组装。 自顶向下的增殖方式在测试过程中较早地验证了主要的控制和判断点。 选用按深度方向组装的方式，可以首先实现和验证一个完整的软件功能。 (2)自底向上的增殖方式 这种集成的方式是从程序模块结构的层的模块开始集成和测试。 因为模块是自底向上进行组装，对于一个给定层次的模块，它的子模块（包括子模块的所有下属模块）已经组装并测试完成，所以不再需要桩模块。在模块的测试过程中需要从子模块得到的信息可以直接运行子模块得到。 自顶向下增殖的方式和自底向上增殖的方式各有优缺点。 一般来讲，一种方式的优点是另一种方式的缺点。 (3)混合增殖式测试 衍变的自顶向下的增殖测试 –首先对输入/输出模块和引入新算法模块进行测试； –再自底向上组装成为功能相当完整且相对独立的子系统； –然后由主模块开始自顶向下进行增殖测试。 自底向上-自顶向下的增殖测试 –首先对含读操作的子系统自底向上直至根结点模块进行组装和测试； –然后对含写操作的子系统做自顶向下的组装与测试。 归测试 –这种方式采取自顶向下的方式测试被修改的模块及其子模块； –然后将这一部分视为子系统，再自底向上测试。 关键模块问题 在组装测试时，应当确定关键模块，对这些关键模块及早进行测试。 关键模块的特征： ①满足某些软件需求 ②在程序的模块结构中位于较高的层次（控制模块） ③较复杂、较易发生错误 ④有明确定义的性能要求。 确认测试（ValidationTesting） 确认测试又称有效性测试。任务是验证软件的功能和性能及其它特性是否与用户的要求一致。 对软件的功能和性能要求在软件需求规格说明书中已经明确规定。它包含的信息就是软件确认测试的基础。 1.进行有效性测试（黑盒测试） 有效性测试是在模拟的环境(可能就是的环境)下，运用黑盒测试的方法，验证被测软件是否满足需求规格说明书列出的需求。 首先制定测试计划，规定要做测试的种类。还需要制定一组测试步骤，描述具体的测例。 通过实施预定的测试计划和测试步骤，确定 –软件的特性是否与需求相； –所有的文档都是正确且便于使用； –同时，对其它软件需求，例如可移植性、兼容性、出错自动恢复、可维护性等，也都要进行测试 在全部软件测试的测例运行完后，所有的测试结果可以分为两类： –测试结果与预期的结果相。这说明软件的这部分功能或性能特征与需求规格说明书相合，从而这部分程序被接受。 –测试结果与预期的结果不。这说明软件的这部分功能或性能特征与需求规格说明不一致，因此要为它提交一份问题报告。 2.软件配置复查 软件配置复查的目的是保证软件配置的所有成分都齐全； 各方面的质量都合要求； 具有维护阶段所必需的细节； 而且已经编排好分类的目录。 应当严格遵守用户手册和操作手册中规定的使用步骤，以便检查这些文档资料的完整性和正确性。 系统测试（SystemTesting） 系统测试，是将通过确认测试的软件，作为整个基于计算机系统的一个元素，与计算机硬件、外设、某些支持软件、数据和人员等其它系统元素结合在一起，在实际运行环境下，对计算机系统进行一系列的组装测试和确认测试。 系统测试的目的在于通过与系统的需求定义作比较，发现软件与系统的定义不合或与之矛盾的地方。 验收测试（AcceptanceTesting） 在通过了系统的有效性测试及软件配置之后，就应开始系统的验收测试。 验收测试是以用户为主的测试。软件人员和QA（质量保证）人员也应参加。 由用户参加设计测例，使用生产中的实际数据进行测试。 在测试过程中，除了考虑软件的功能和性能外，还应对软件的可移植性、兼容性、可维护性、错误的恢复功能等进行确认。 确认测试应交付的文档有： –确认测试分析报告 –最终的用户手册和操作手册 –项目总结报告。1、制定测试计划 2、编辑测例 3、执行测例 4、发现并提交BUG 5、组修正BUG 6、对已修正BUG进行返测 7、修正完成的BUG将状态置为已关闭，未正确修正的BUG重新激活单元测试 单元测试是对软件组成单元进行测试，其目的是检验软件基本组成单位的正确性，测试的对象是软件设计的最小单位：模块。 集成测试 集成测试也称联合测试，将程序模块采用适当的集成策略组装起来，对系统的接口及集成后的功能进行正确性检测的测试工作。其主要目的是检查软件单位之间的接口是否正确，集成测试的对象是已经经过单元测试的模块。 系统测试 系统测试主要包括功能测试、界面测试、可靠性测试、易用性测试、性能测试。功能测试主要针对包括功能可用性、功能实现程度（功能流程&业务流程、数据处理&处理）方面测试。 回归测试 回归测试指在软件维护阶段，为了检测代码修改而引入的错误所进行的测试活动。回归测试是软件维护阶段的重要工作，有研究表明，回归测试带来的耗费占软件生命周期的1/3总费用以上。 与普通的测试不同，在回归测试过程开始的时候，测试者有一个完整的测例集可供使用，因此，如何根据代码的修改情况对已有测例集进行有效的复用是回归测试研究的重要方向，此外，回归测试的研究方向还涉及自动化工具，面向对象回归测试，测例优先级，回归测例补充生成等。V模型 测试阶段: 单元测试 集成测试 系统测试 实现意义 V模型是软件瀑布模型的变种，它反映了测试活动与分析和设计的关系。 从左到右，描述了基本的过程和测试行为，非常明确地标明了测试过程中存在的不同级别，并且清楚地描述了这些测试阶段和过程期间各阶段的对应关系。 左边依次下降的是过程各阶段，与此相对应的是右边依次上升的部分，即各测试过程的各个阶段。 用户需求验收测试 需求分析和系统设计确认测试和系统测试 概要设计集成测试 详细设计单元测试V模型问题 1.测试是之后的一个阶段。 2.测试的对象就是程序本身。 3.实际应用中容易导致需求阶段的错误一直到系统测试阶段才被发现。 4.整个软件产品的过程质量保证完全依赖于人员的能力和对工作的责任心，而且上一步的结果必须是充分和正确的，如果任何一个环节出了问题，则必将严重的影响整个工程的质量和预期进度W模型由Evolutif公司公司提出，相对于V模型，W模型增加了软件各阶段中应同步进行的验证和确认活动。W模型由两个V字型模型组成，分别代表测试与过程，图中明确表示出了测试与的并行关系。W模型强调：测试伴随着整个软件周期，而且测试的对象不仅仅是程序，需求、设计等同样要测试，也就是说，测试与是同步进行的。W模型有利于尽早地全面的发现问题。例如，需求分析完成后，就应该参与到对需求的验证和确认活动中，以尽早地找出缺陷所在。同时，对需求的测试也有利于及时了解项目难度和测试风险，及早制定应对措施，这将显著减少总体测试时间，加快项目进度。但W模型也存在局限性。在W模型中，需求、设计、编码等活动被视为串行的，同时，测试和活动也着一种线性的前后关系，上一阶段完全结束，才可正式开始下一个阶段工作。这样就无法支持迭代的模型。对于当前软件复杂多变的情况，W模型并不能解除测试管理面临着困惑。H模型中，软件测试过程活动完全独立，贯穿于整个产品的周期，与其他流程并发地进行，某个测试点准备就绪时，就可以从测试准备阶段进行到测试执行阶段。软件测试可以尽早的进行，并且可以根据被测物的不同而分层次进行。 这个示意图演示了在整个生产周期中某个层次上的一次测试“微循环”。图中标注的其它流程可以是任意的流程，例如设计流程或者编码流程。也就是说，只要测试条件成熟了，测试准备活动完成了，测试执行活动就可以进行了。 H模型揭示了一个原理：软件测试是一个独立的流程，贯穿产品整个生命周期，与其他流程并发地进行。H模型指出软件测试要尽早准备，尽早执行。不同的测试活动可以是按照某个次序先后进行的，但也可能是反复的，只要某个测试达到准备就绪点，测试执行活动就可以开展。X模型也是对V模型的改进，X模型提出针对单独的程序片段进行相互分离的编码和测试，此后通过频繁的交接，通过集成最终合成为可执行的程序。X模型的左边描述的是针对单独程序片段所进行的相互分离的编码和测试，此后将进行频繁的交接，通过集成最终成为可执行的程序，然后再对这些可执行程序进行测试。己通过集成测试的成品可以进行封装并提交给用户，也可以作为更大规模和范围内集成的一部分。多根并行的曲线表示变更可以在各个部分发生。由图中可见，X模型还了探索性测试，这是不进行事先计划的特殊类型的测试，这一方式往往能帮助有经验的在测试计划之外发现更多的软件错误。但这样可能对测试造力、物力和财力的浪费，对的熟练程度要求比较高。 以上就是与软件测试的对象有哪些相关内容，是关于软件测试的对象有哪些的分享。看完软件测试的测试对象后，希望这对大家有所帮助！

加强自我心理健康教育也可以听一些疗愈音乐或者学学佛 看破放下祝你早日痊愈

严亮，中学英语高级教师,1989年来深圳工作，先后在深圳市沙井中学、深圳市宝安中学担任学校领导职务。2005年起，先后任深圳市公明中学校长、深圳市光明中学校长。2014年8月，任深圳市光明新区高级中学校长。出版教育随笔《且教且歌》、《约定三生》，主编教材6册，在《中小学英语》、《中学英语教学参考》、《教师博览》、《教师之友》、《中小学心理健康教育》、《中国教育报》等报刊发表论文及教育随笔计50余万字。任职以来曾获得“宝安区十佳青年教师”、“ 全国教育科学研究优秀教师”、“ 深圳市光明新区优秀校长”、“ 光明新区优秀共产党员”、“ 深圳市先进教育工作者”等荣誉称号，是教育部教育科研规划重点课题《心理教育在学校中的全面应用》总课题组特聘专家。

Netflix丨颠覆式创新的完美案例 Netflix在短短20年的历史里——它成立于1997年——给商业世界留下了很多经典案例： 比如初期弱小的Netflix是如何起家的、它是如何在夹缝中生存，还打败了行业霸主百视通（Blockbuster）的、它后来遇到整个行业风向的变化，是如何自我颠覆完成转型的，以及它代表的内容行业是如何变迁的，等等。 我们就来一起研究一下Netflix这家一度濒临破产、上市的时候价值3亿美金，而如今市值已经超过660亿美金的公司吧。 之前我们提过几次《创新者的窘境》这本书，这本书是哈佛商学院的教授克莱顿·克里斯坦森的一本经典的商业著作，里面最重要的内容就是阐释了这样一个问题：颠覆式的创新是怎么发生的？一个创新型的小企业是怎样打败大公司的？ 颠覆式创新的发生， 最核心的三个步骤 就是： 第一，利用 颠覆性的新技术 ； 第二，提供 差异化 的产品体验； 第三，找到属于你的 细分小众市场 ，把产品卖给他们。Netflix的起家 先说说Netflix对颠覆性新技术的利用。 Netflix成立于1997年，创始人是里德·哈斯廷斯（Reed Hastings）和马克·伦道夫（Marc Randolph）。 1997年，有 两个新技术正要改变世界 ，一个是大家非常熟悉的 互联网 ，而另一个是： DVD终于开始进入民用市场了 。 在当年的2月份，包括哥伦比亚、米高梅、华纳兄弟、宝丽金等等的几大电影公司，宣布支持DVD格式标准；3月份DVD播放机开始在美国市场正式销售。哈斯廷斯和他的团队感觉这应该是一个机会，于是成立了在 网上租赁DVD 的公司，这就是Netflix。那Netflix是怎么利用这些新技术，提供差异化的产品体验的呢？ 那个时候，统治家庭娱乐市场的霸主公司叫百视通（Blockbuster），它的模式就是家庭录像带租赁。 作为用户，你可以随时开着车到家旁边的百视通 门店 ，选择自己爱看的电影和电视剧录像， 租 个几盘回家。 百视通靠这个业务做到了多大呢？当时它有五千万的订户，巅峰时期线下有八千家实体的门店。它有很多创新的地方。 比如它在前互联网时代就开始用 数据分析 周围 居住群众的人口特征 ，然后根据数据来决定附近录像店的收藏电影和电视剧等等的种类，供大家租赁。 不过，当颠覆性的新技术出现之后，用今天商业界流行的词来说，Netflix对百视通进行了“ 降维打击 ”。在整个产品流程和用户体验上，Netflix做了三点 变革 ： 第一， 不开设实体店 ，只在 网上运营 。 这省去了店面租金、服务人员工资等等的开销，让Netflix的运营成本大大降低。（ 边际成本为零 ） 另外，哪怕百视通的客户分析做得再好，它也不可能有Netflix直接在 互联网上收集的用户数据 全面和好用。（ 流量到哪里，我们就去哪里，意味着有大量的数据 ）第二，直接 邮寄D VD给客户。 （物流） 因为DVD比录像带的体积小很多，所以邮寄起来就非常方便，看完之后客户还能很方便地邮寄回来。这样不仅省事儿， 选择 也会更多——毕竟门店里的录像带再多，也不可能有网上的选择全面。哈斯廷斯的团队在 真正的用户体验 上做出的改变。 那就是： Netflix推出了 没有到期日、没有滞纳金、免邮费 的“三无” 会员制 。 （ 一级火箭：免费服务 —— 二级火箭：会员制） 当时他们的做法是，任何人每个月交19.95美金，每次可以最多租四张碟，想看多久就看多久。只要看完归还后，Netflix就会在你网上账户里收藏的“想看的片子”的列表里，选择四部再寄到你家，整个过程非常自动和简便。（ 流程记录系统自动化 ）而相比之下，如果你是百视通的用户，不但要 亲自 去店里挑选片子，还有归还的期限，一旦忘了归还，还得交非常贵的滞纳金。（ 用户成本 ）另外，Netflix还有一个杀手锏似的服务，那就是： 隔夜送达 。 （物流—— 更快的到达） Netflix发现人们通常耐心很差，一旦你能承诺今天下单，租赁的DVD明天就能到的时候，不管是新用户的注册率，还是老用户的重复下单率都会大大增加。于是，Netflix对隔夜送达这项服务也进行了大举的推广。困难重重——当时情况面临的问题 然而，如果分析就停在这里，我们就犯了之前说过的“简单归因”，以及没有站在历史的角度去看待商业的错误了。 Netflix当然做对了很多事情，但那些更多是我们事后诸葛亮式的总结。 在当时，它其实面临着非常多的具体困难， 甚至一度濒临破产，后来靠着自己的努力和很多运气才走到了今天。那当时是怎么回事呢？ 首先，颠覆性的新技术当然很好。但是面临的问题也很简单， DVD这个技术刚出来的时候，用的人太少。（小众市场）——市场还不够大 想买DVD播放机的家庭觉得可播放的DVD太少了，大娱乐公司想做DVD内容吧，又觉得有播放机的用户太少，不值得做。 说一个数字你就能有直观的感受：到1997年年底，市面上一共只有500部电影有DVD格式，大部分还都是老电影。这大概是百视通能提供内容的千分之一。于是，Netflix在很长一段时间内，都在 等 DVD的爆发——当然现在我们知道它最后等来了这波风潮，但在当时，提供电影电视剧内容的新格式有很多，谁也不知道DVD这个格式是不是能突围。（ 等待——踩准趋势的点，否则在趋势真正到来之前，就已经死了 ）不过，Netflix也做了一些非常聪明的 营销 举动，比如它联合了一些DVD厂商，在DVD机的包装盒里放了Netflix的 免费 体验券，让大家在买到机器回家之后就能免费体验租赁DVD的服务，这也让它 推广 的速度有了很大的提高。（ 推广硬件设施 ）Netflix非常好的用户体验上，也有很具体的困难。 比如，光是设计邮寄DVD的邮件封套，以及研究如何 包装DVD盘 才能在邮局系统里的分拣机不被 损坏 ，Netflix就研究了几个月。 还有，为了 保证快递的及时性 ，以及如何 选择自己的库存中心的地理位置 ，才能使中心最好地覆盖周边的用户，也是一门很大的学问。这些问题Netflix都是花了常人无法想象的努力，最终才解决得比较好的。（具体问题的积累）市场对 新技术 的 接受 总是 渐进式 的。 找到自己最早期的那批忠实用户非常重要 。（ 找到第一只羊，并且服务好它 ，从0到1） Netflix在早期的时候发现，自己很多用户都是印度裔的 学生和技术移民 ，因为他们在传统的录像店里很难找到自己家乡的电影，但是Netflix收录了很多小众和外国电影，甚至偷偷说一句，还有很多擦边球的软色情电影。（满足小众特定细分需求） 这里面很大一部分原因是，这些电影并不热门，所以Netflix收录起来成本也低。 冷门 内容也带来了第一批 忠实客户 ， 这应该是把自己的劣势变成了一种优势的又一个绝佳案例。 最终，所有这些元素的叠加，使得Netflix在早期存活了下来，真正地开始在市场里占有一席之地。正如《创新者的窘境》里面的颠覆式创新理论， 一个小企业要颠覆大公司，应该： 1.善于利用颠覆性的新技术 2.提供差异化的产品体验 3.找到属于自己的细分市场。 Netflix | 巨头百视通的致命错误 一个创新型的小公司该如何打败大公司 。 其中有三个环节很重要：（1）利用颠覆性的新技术；（2）提供差异化的产品体验；（3）找到属于你的细分小众市场，把产品卖给他们。 当然我们也说了，这些道理总结起来简单，但是真正做起来会遇到很多具体的问题。 任何小企业在起步的时候，可以说都是非常凶险的。在任何这种以弱胜强的案例里，不管是商业、体育还是战争等领域，除了弱小的那方要做对很多事情以外， 另外一方也要犯很多错误才行 。（ 不在于你做了多少事情，而在于你做对多少事情，并且少犯错误 ）百视通作为一家行业的霸主，都犯了哪些错误，以及受到了哪些限制，才让它被一个小公司打败，最终沦落到破产的呢？ 、一个巨头被颠覆的内因——也就是它自己犯的错误——都能归为两个大类： 第一，它自身累积的资源成为了它转型时的限制；（自身付出的迁移改变成本和利益关系协作网络） 第二，它一定犯了傲慢的毛病。 优势也是劣势 我们先来说说百视通自身的情况是怎么限制它的转型的。 先来看看两家企业的规模对比，建立一个更直观的认识： 在Netflix2002年上市的前后，它的用户数大概在70万-80万左右，而百视通的活跃用户数有接近 两千万 ，总用户数有五千万。但是，百视通的 巨型体量 也给自己带来了很多 限制 ，其中有三点是非常致命的： 1.百视通很长时间引以为傲的就是它线下几千家加盟的门店。 当时媒体上有过数据统计，70%的美国人都能在10分钟车程内找到一家百视通的线下连锁店。这在美国这种很多地方地广人稀，同时非常依赖开车的国家，可以说是是做到极致了。 然而，当Netflix这种轻资产、 网上运营 的模式兴起之后，这反而成了百视通的劣势。 因为如果它 一旦也做类似的服务，线下的加盟商就会有很大的意见 ，因为用户可能就不去他们的店里了。 而且，这也可能会直接导致百视通 利润和股价的下滑 。作为一家大型的上市公司，是很难向股东交代的。（ 利益关系和利益链条受损 ）第二点，Netflix对用户租赁滞纳金的取消对百视通的影响太大。 （ 互联网对传统行业的打法-免费服务 ） 当Netflix在1999年年底正式推出零滞纳金，也就是用户可以无限期保留自己想看的电影，不需要担心什么时候还的时候，百视通是什么时候跟进这个很受用户欢迎的零滞纳金的服务的呢？2005年。它的反应之慢可见一斑。 为什么会发生这种情况？如果我们看看那几年百视通的财报就能知道， 滞纳金实际占百视通每年收入的10%-15% ，是相当不小的一笔 收入 来源。 所以， 如果不取消滞纳金，百视通就会有更多客户流失给Netflix；而一旦取消，不但公司的盈利会受影响，它旗下各种线下加盟店可能也要造反。 百视通的商业模式，也就是线下开店租赁电影、电视剧和游戏的业务， 固定成本是非常高的 。 所谓 固定成本，就是无论公司经营状况如何都需要支付的成本 ——比如店面租金、人员工资、购置内容——也就是录像带DVD游戏光盘——的成本。 这些都是 固定成本，是不随着公司的业务好坏变化太多的 。所以要想盈利，它们的租赁量就一定要上去，否则很难分摊这些成本。 如果我们看一下百视通2003年的财务报表，它当年的收入接近60亿美金，毛利超过50%，达到了35亿美金——但一旦从毛利里面扣除了各种固定支出、财务费用等等，当年百视通净利润居然是负的10亿美金，这种亏损是非常可怕的。而Netflix，则可以利用自己 轻资产的优势 ，打非常灵活的战斗。 在2003年，它们尽管收入是百视通的不到1/20，但已经开始做到了 盈亏 平衡。Netflix还做了很多运营优化，比如 Netflix的工程师很早就做出了一个 推荐系统 ，（ 重视技术和用户 ）可以引导客户避开最热门的电影，而去租赁他们可能也喜欢、但没那么有名的老电影。 这样就提高了DVD的 租赁率和周转率 ，也 对客户留存有着很大的帮助 。 Netflix对 用户行为的研究 从创业非常早期就开始了，（用户概念）所以这种基因也让后来它们成为所谓娱乐业对“大数据”应用最好的企业，拍出了像《纸牌屋》这样的成功作品。最后一个百视通对自我的限制，从以上两点中也可以看到，它们的 决策实在太慢 了。 当他们2003年真正开始重视DVD租赁这个业务的时候，早已经落后1997年创立的Netflix六年之久，这时候想要迎头赶上是难上加难。 百视通的实体店看似有庞大的两千万客户群，但由于 信息管理系统陈旧 ，没有实现太多的数据挖掘，以及对 用户购买 和 租赁行为习惯的 分析，所以 效率非常低下 。（ 没有足够的新技术的支持 ）傲慢的代价 巨头公司经常犯的一个错误：傲慢。关于百视通的傲慢，有两件小事就可以看出端倪。 第一件事是，在Netflix上市的时候，媒体采访百视通的CEO怎么看。 结果他说，百视通 不认为Netflix是什么威胁 。因为首先，他们觉得 DVD这个新格式 未必有很大的前途，录像带很长时间内还会是主导； 另外他还说：大多数顾客租电影的决定是在走进店门前半小时才做的，所以百视通遍布全国的几千家连锁店会具有不可替代的价值。 在百视通的CEO说出这样的观点的时候，他的 出发点 绝对是那句经典的“屁股决定脑袋”的映照。 正因为百视通主要产品是录像带，以及它有自己非常自豪的连锁店，它们才会 把自己当成行业大趋势和核心竞争力 ，而不去思考真正的行业大势，以及 用户的行为变化会是怎么样的 。（ 用户的行为是会变化的 ）在当时Netflix虽然现在看起来商业模式非常先进，但它们面临最大的一个问题就是：缺钱。 因为不管是早期 免费券的补贴 、 客户群的缺少 ，还是2000-2001年 互联网泡沫的破裂 ，都让Netflix的日子非常难过，几次都差点 资金链断裂 。 所以在2000年，Netflix的全年亏损有5740万美金的时候，哈斯廷斯没有任何办法，为了活下去只能去寻求与百视通的合作。 哈斯廷斯的想法是，Netflix可以专注于老电影和小众电影，然后将占业务量80%的新片业务留给百视通，自己就成为百视通的一个分支部门。后来他还提出，干脆就以5000万美金的价格直接把Netflix卖给百视通得了。（小公司他们一开始做的时候并没有想到自己能够增长的成现在的样子） 结果，百视通的CEO直接回绝了这个提议。当时他们觉得互联网公司都不太有盈利能力，商业模式也不清晰，所以对Netflix毫无兴趣。 当然，现在你也知道了，Netflix后来经过接近20年的努力，现在已经是市值600亿美金以上的行业巨头，而百视通在2010年就申请了破产保护。这大概就是傲慢的代价吧。颠覆式创新理论延伸 《创新者的窘境》里面提到的“颠覆式创新”的理论，克里斯坦森教授总结了 大公司通常会失败的几个因素 ： 1、 破坏性技术往往更简单、 价格更便宜，但利润也更低 。所以对于 大企业 ， 利润不高 的业务往往是不会去做的。 2、 好的大企业一定会多多“ 听取消费者的意见 ”， 根据反馈 对自己的业务进行优化。 但这种思考方式往往只能带来 渐进式的改变，而不是颠覆型的创新 。因为 主流用户往往是不会关注不成熟的新技术或者新产品的 。（用户很多时候并不知道自己要什么） 3、 为了 创造利润、维持股价， 甚至为了内部员工的晋升和发展，大企业也要保持自己的增长率。 所以，它们 往往会着眼于足够大的市场来保持自己的增长 。但 颠覆性的技术一开始针对的市场往往都非常小 。（ 从细分市场寻找机会，因为巨头的考虑往往是大而全的 ）Netflix | 颠覆者的自我颠覆 Netflix从2007年到2012年这一段时间自己对自己的颠覆。 换句话说，Netflix不但在创业初期颠覆了百视通这个之前的霸主，而且在自己逐渐成为霸主之后，在行业大风向有所变化的时候，自己坚决地把自己也颠覆了，这才有如今Netflix的辉煌。行业大背景 大概在 2006-2007 年期间，美国互联网界发生的最大变化是，美国家庭的 宽带普及率比前几年翻了一倍还多 。当时拥有宽带的美国家庭数量超过了一亿，尤其是中产阶级的美国家庭的宽带覆盖率更高。 另外还有一件事，在2005年的时候，Youtube横空出世。它于2005年2月注册成立，到了2006年11月就被谷歌公司以16.5亿美金收购。可以说，技术上的成熟，加上Youtube迅速、巨大的成功，让人们一下意识到，在 网上收看视频内容的时代 真的来了。这就是我们后来所称的 “ 流媒体 ” 时代。 这个时候，DVD租赁行业的领头公司Netflix当然也感受到了 行业即将变革的大趋势 。而曾经的颠覆者Netflix当然知道，与其让别人来革我的命，还不如自己先动手。三步自我革命 第一步是，推出了新服务：会员可以在电脑上 直接在线观看电影电视剧等等内容 ，不需要订购DVD了。 不过，他们一开始上线的，是版权价格比较低的老电影和老电视节目，直接免费提供给会员。（ 初步尝试-快速迭代-以确定这是不是趋势 ） 于是Netflix 在成本没有太大增加的情况下 ，让用户可以每月花10美金享受“DVD租赁+流媒体”两项服务。 这种策略比较温和，不影响DVD租赁业务的增长，也能吸引一部分对在线视频感兴趣的客户。 实际上，从2008-2011年这几年，Netflix的DVD租赁业务仍然有30%的增长，其实增速一点也不慢。 创业者要每过一段时间，就要把自己做的事情、做的业务向上抽象一个层次。 你到底在干一件什么事儿？ 到底满足的是哪个人类非常基本的需求？ 满足这个需求你还能找到其他哪些方案？（用新技术、新方式再做一遍） （在变化中寻找那些不变的事）就像“ 住酒店 ”并不是一个本质的需求，而“ 在外面的时候有地方住 ”才是。 所以没能这么想问题的大型酒店集团，是做不出Airbnb这样的公司的。创始人哈斯廷斯思路非常清楚。他知道， 不管是录像带，还是DVD或者是在线视频的观看，Netflix做的都是一个业务—— 视频内容点播 。（本质） 用户的需求是 看到各种好的视频内容 ，而不 会在意内容具体的载体是什么 。所以，Netflix才敢于开始自己革自己的命。2011年，温和的Netflix走出了激进的第二步——拆分单项服务 在那年的7月份，Netflix把原来10美金的DVD+流媒体打包服务， 拆分 成了每个 单项服务 收费8美金。 当时非常多的人不理解为什么这么做，觉得就是变相提价了60%。 其实从当时整个市场看，Netflix 16美金的打包服务费比起其他视频内容供应商，比如HBO或者ESPN还是要便宜的。 而且六美金的提价其实算不上多，都买不了两杯星巴克的咖啡。这次单方面提价过于简单粗暴，也没和用户事先沟通或者商量，所以新的价格政策一宣布，反对的声浪极大，到了九月底公司就流失了80万用户——而之前Netflix增长的势头是每个季度100万。 于是在华尔街的眼里，Netflix突然从一个高成长的明星企业，成为了一个业务突然停滞，不确定性非常大的公司。结果从宣布提价的2011年7月份到那年的年底，不到半年时间里，Netflix的股票从接近300美金，一路跌到了70美金左右，跌幅接近80%。非常恐怖。除了股价大跌以外。Netflix还面临另外一个挑战。 从DVD租赁业务转变为线上流媒体的业务，看起来只是内容的存储介质的变化，但实际上Netflix 触动了别人的蛋糕 。 因为，以前的各个大影视公司、内容产出商等等，它们和Netflix是 上下游的关系 。Netflix可以帮他们卖DVD，带来更多的销售额，影视公司当然是非常欢迎的。 而一旦Netflix自己开始播放内容，这些大影视公司的DVD等等一系列服务的销售就会受到影响。 于是，这些内容提供商开始纷纷涨价，把自己给Netflix的 授权费 大幅提高。（自制内容） 比如在2008年，Netflix和一家叫Starz的付费电视公司有个协议：Netflix每年支付三千万美金的版权费，就能让自己的用户收看Starz上面大量索尼、迪士尼出品的电影。 结果协议2011年到期的时候，Starz把授权费直接涨到了三亿美金。Netflix走出了它自我颠覆的第三步—— 坚持 （保持耐心，活在未来，延迟满足） 比较幸运的是，Netflix这种壮士断腕式的改革，并没有等得太久就迎来了春天。 虽然公司在2011年到达了最低谷，但是从2012年下半年开始，公司的业绩就出现了好转。（大趋势来临，踩点需要很准） 到了2012年的第四季度，Netflix流媒体的用户增长数量为205万，而DVD租赁业务单季度取消的用户数是38万。从2007年到2012年，公司的流媒体用户数终于到了2500万，而DVD租赁的用户只有800万左右了，这标志着公司在业务上的转型已经成功。也就在这个时段，Netflix的股价也开始腾飞。因为投资者们发现，流媒体业务的最大好处就是 公司彻底不需要给内容以实体载体了 ——之前DVD的时代，每增加一个客户，寄送的成本以及人力的成本都要增加不少； 但对于在线视频来说，100万人看和200万人看却没有什么显著成本的增加。 边际成本接近于零 的公司。总结要点： 颠覆式的创新是怎么发生的？一个创新型的小企业是怎样打败大公司的？颠覆式创新的发生， 最核心的三个步骤 就是： 第一，利用 颠覆性的新技术 ； 第二，提供 差异化 的产品体验； 第三，找到属于你的 细分小众市场 ，把产品卖给他们。不断思考：你到底在干一件什么事儿？ 到底满足的是哪个人类非常基本的需求？ 满足这个需求你还能找到其他哪些方案？（用新技术、新方式再做一遍） （在变化中寻找那些不变的事） 摘自整理自《张潇雨的商业经典案例》

　　羽毛球竞赛规则羽毛球竞赛规则定义：　　【运动员】参加羽毛球比赛的人。　　【一场比赛】双方各一名或两名运动员进行的比赛,是羽毛球竞赛中决定胜负的最基本单位。　　【单打】双方各一名运动员进行的一场比赛。　　【双打】双方各两名运动员进行的一场比赛。　　【发球方】有发球权的一方。　　【接发球方】发球方的对方。　　【回合】自球被发出至死球前的一次或数次连续对击。　　羽毛球竞赛规则-球场和球场设备　　1 球场应是一个长方形，用宽40毫米的线画出 。　　2 线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。　　3 所有的线都是它所确定区域的组成部分。　　4 从球场地面起,网柱高1.55米,当球网被拉紧时(如规则1.10 所述),网柱应与地面保持垂直。网柱及其支撑物不得伸入场地内。　　5 不论是单打还是双打比赛,网柱都应放置在双打边线上 。　　6 球网应由深色、优质的细绳编成。网孔为方形,每边长均在 15-20 毫米之间。　　7 球网全长至少6.1米,上下宽 760 毫米。　　8 球网的上沿应由宽 75 毫米的条状白布对折成夹层,用绳索或钢丝从夹层穿过。夹层上沿必须紧贴绳索或钢丝。　　9 绳索或钢丝应牢固地拉紧,并与网柱顶取平。　　10 从球场地面起,球网中央顶部应高1.524米,双打边线处网高1.55 米。　　11 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时,球网两端应与网柱系紧。　　羽毛球竞赛规则-羽毛球　　1 球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞行性能和天然羽毛与包裹薄皮革的软木球托制成的球的性能相似即可。　　2 天然材料制作的球　　2.1 球应有 16 根羽毛固定在球托上。　　2.2 每一个球的羽毛从球托平面到羽毛尖的长度,统一为62-70 毫米.　　2.3 羽毛顶端围成圆形,直径为58-68毫米。　　2.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。　　2.5 球托底部为球形,托面直径为25-28毫米。　　2.6 球重4.74-5.50 克　　3 非羽毛制成的球　　3.1 球裙由合成仿真羽毛材料代替天然羽毛制成　　3.2 球托如规则 2.6 所述;　　3.3 球球的尺寸和重量应如规则 2.2.2、2.2.3和2.2.6所述；但由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异，可允 许不超过10%的误差。　　在由于海拔或气候等条件不宜使用标准球的地方,只要球的一般式样、速度和飞行性能不变,经有关会员协会批准，可以变通以上规定。　　羽毛球竞赛规则-球速的检验　　1 验球时,在端线外用低手向前上方全力击球,球的飞行方向应与边线平行。　　2 符合标准速度的球,应落在场内距离对方端线外沿530-990毫米之间的区域内　　羽毛球竞赛规则-羽毛球拍　　1 球拍长不超过680毫米,宽不超过230毫米,由规则4.1.1至4.15 所述各主要部分构成。　　1.1 拍柄是击球者握住球拍的部分；　　1.2 球弦面是击球者意欲用于击球的部分；　　1.3 拍头界定了拍相面的范围　　1.4 所述的部件连接拍柄与拍头;　　1.5 连接喉(如果是这样的结构)连接拍杆与拍头。　　2 拍弦面　　2.1 拍弦面应是平的,用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持一致,尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部份;　　2.2 并且拍弦面长不超过280毫来，宽不超过 220毫米。拍弦可延伸进连接喉的区域。　　2.2.1伸入拍弦区域不得超过35毫米宽.　　2.2包括这个区域在内的整个拍弦面长不超过330毫米。　　3 球拍　　球拍不允许有附加物和突出部,除非是为了防止磨损、断裂、振动或调整重心的附加物,或预防球拍脱手而将球拍柄系在手上的绳索。但其尺寸和位置应合理; 并且球拍上不允许附加任何器件,而令运动员可能从实质上改变球拍的形状。　　羽毛球竞赛规则-设备的批准　　根据上述规格要求,有关球拍、球、设备以及使制品能否用于比赛问题, 由国际羽联裁定。这种裁定可由国际羽联主动作出,或根据对其有切身利益的个人、团体(包括运动员、裁判员、设备厂商、成员协会或其下属组织)的申请而裁定。　　羽毛球竞赛规则-挑边　　比赛开始前,应挑边。赢方将在规则 先发球或先接发球 或在一个半场区或另一个半场区开始比赛中作出选择。 输方在余下的一项中选择。　　羽毛球竞赛规则-计分方法　　1 除非另有商定,一场比赛应以三局两胜定胜负。　　2 除了规则7.4和7.5的情况外,先得21分的一方胜一局。　　3 对方“违例”或球触及对方场区内的地面成为死球,则该方胜这一回合并得一分.　　4 20平后,领先得2分的一方胜该局.　　5 29平后,先到30分的一方胜该局.　　6 一局的胜方在下一局首先发球.　　羽毛球竞赛规则-交换场区　　1 以下情况运动员应交换场区 :　　1.1 第一局结束;　　1.2 第二局 结束(如果有第三局).　　1.3 在第三局比赛中,一方先得11分时　　2 如果运动员未按规则8.1的规定交换场区,一经发现即在死球时交换, 已得比分有效。　　羽毛球竞赛规则-发球　　1 合法发球 :　　1.1 一旦发球员和接发球员都站好各自的位置, 任何一方都不允许延误发球;　　1.2 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内,脚不触及发球区和接发球区的界线;　　1.3 从发球开始(规则9.2所述),至发球结束(如规则9.3所述),发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场地面接　　触,不得移动.　　1.4 发球员的球拍应首先击中球托;　　1.5 在发球员的球拍击中球瞬间,整个球应低于发球员的腰部;腰指的是发球员最低肋骨下缘的水平切线.　　1.6 在击球瞬间,发球员的抬杆应指向下方.　　1.7 发球开始后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出.　　1.8 发出的球,应向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定的接发球区内(即落在线上或界内)。　　1.9 发球员发球时,应击中球.　　2 一旦运动员站好位置,发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。　　3 发球开始后 ，发球员的球拍击中球或试图发球但末击中球，均为发球结束。　　4 发球员应在发球员准备好之后才能发球，如果发球员试图回击球发球 , 则应被认为已做好准备。　　5 双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位均不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。　　羽毛球竞赛规则-发球区和接发球区　　1 一局中,发球方的分数为零或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球.　　2 一局中,发球方的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。　　羽毛球竞赛规则-击球顺序和位置　　一回合中,球应由发球员和接发球员交替从各自所在场区一边的任何位置击出,直至成死球为止.　　羽毛球竞赛规则-得分和发球　　1 发球员胜一回合就得1分,随后,发球员再从另一发球区发球。　　2 接发球员胜一回合就得1分,随后接发球员成为新发球员。　　羽毛球竞赛规则-双打　　1 发球区和接发球区　　1.1 一局中,发球方的分数为零或双数时,发球方应从右发球区发球.　　1.2 一局中,发球方的分数为单数时, 发球方应从左发球区发球.　　1.3 接发球方上一回合最后一次发球的运动员应在原发球区接发球.他的同伴接发球的站位与其相反.　　1.4 接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员.　　1.5 发球方每得一分后,原发球员则变换发球区再发球.　　1.6 出规则12的情况外,发球都应从与发球方得分相对应的发球区出发.　　2 击球次序和位置　　每一回合发球被回击后,由发球方的任何一人和接球方的任何一人,交替在各自场区的任何位置击球,如此往返直至死球(规则15)　　羽毛球竞赛规则-得分和发球　　1 发球方胜一回合则得1分,随后,发球员再从另一发球区发球。　　2 接发球员胜一回合就得1分,随后接发球员成为新发球员。　　羽毛球竞赛规则-发球顺序　　每局比赛的发球权必须如此传递:　　1 首先是发球员,从右发球区发球.　　2 其次是首先接发球员的同伴,从左发球区发球.　　3 然后是首先发球员的同伴.　　4 接着是首先接发球员.　　5 再接着是首先发球员,如此传递.运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12规定的情况除外 )。 一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方的任一运动员可先接发球。　　羽毛球竞赛规则-发球区错误　　违以下情况为发球区错误.　　1 发球或接发球顺序错误.　　2 在错误的发球区发球或接发球.　　如果发球区错误,应予以纠正,以得比分有效.　　羽毛球竞赛规则-违例　　以下情况均属违例 :　　1 不合法发球　　2 发球时:　　2.1 球挂在网上或停在网顶.　　2.2 球过网后挂在网上.　　2.3 接发球员的同伴接到球或被球接触.　　3 比赛进行中:　　3.1 球落在球场界线外(即不落在界线上或界线内)　　3.2 球从网孔或网下穿过；　　3.3 球不过网;　　3.4 球触及天花板或四周墙壁;　　3.5 球触及运动员的身体或衣服;　　3.6 球触及球场外其他物体或人。　　(关于比赛场馆的建筑结构问题,必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定,但其所归属的国际羽联成员协会有否决权 )　　3.7 被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出.　　3.8 被同一运动员两次挥拍连续两次击中(但一次击球动作中,球被拍框和拍弦击中,不属违例.)　　3.9 被同方两名运动员连续击中.　　3.10 触及运动员球拍,而未飞向对方场区.　　4 比赛进行中 :　　4.1 运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物;　　4.2 运动员的身体从网上侵入对方场区(规则 13.3允许的情况除外);　　4.3 运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,导致妨碍对方或分散对方注意力；或　　4.4 阻碍对方，即阻挡对方紧靠球网的合法击球　　5 比赛进行中 , 运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。　　羽毛球竞赛规则-重发球　　由裁判员或运动员(未设裁判员时)宣报“重发球”,用于中断比赛。　　1 发球员在接发球员做好准备前发球,应重发球.　　2 在发球过程发球员和接发球员都被判违例，应重发球。　　3 除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球.　　4 比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离 ,应重发球.　　5 司线员未能看清,裁判员也不能做出裁决时,应重发球.　　6 裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运动员比赛.　　7 遇不能预见或意外的情况，应重发球。　　“重发球”时，自该次发球起之后的对击无效，原发球员重新发球.　　羽毛球竞赛规则-死球　　下列情况为死球：　　1 球撞网或网柱后，开始向击球者这一方地面落下.　　2 球触及地面.　　3 宣报了“违例”或“重发球”。　　羽毛球竞赛规则-比赛连续性、行为不端及处罚　　1 从第一次发球起至该场结束比赛应是连续的（规则16.2和16.3允许的情况除外）。　　2 间歇：　　2.1 每局比赛中，当一方先得11分时,允许有不超过60秒的间歇.　　2.2 每场比赛,每局允许有不超过120秒的间歇， (有电视转播的比赛，裁判长可在赛前决定变更规则16.2规定的间歇。).　　3 比赛的暂停.　　3.1 遇到不是运动员所能控制的情况，裁判员可根据需要暂停比赛.　　3.2 遇特殊情况,裁判长可以要求裁判员暂停比赛.　　3.3 如果比赛暂停,已得分数有效,续赛时由该分数算起。　　4 延误比赛　　4.1 不允许运动员为恢复体力或喘息而延误比赛.　　4.2 裁判员是比赛是否被延误的惟一裁决者。　　5 指导和离开球场　　5.1 在一场比赛中,死球时(规则15),允许运动员接受指导.　　5.2 在一场比赛中,运动员未经裁判同意,不得离开球场(在规则16.2所述的间歇期间除外)。　　6 运动员不得有下列行为 .　　6.1 故意延误或中断比赛.　　6.2 故意改变球形或损坏球 ,以此影响球的速度或飞行性能.　　6.3 举止无礼.　　6.4 规则未述的其他不端行为.　　羽毛球竞赛规则-警告.　　2 对已被警告过的一方判违例, 同一方如此违例两次则被视为“屡犯”.　　3 对严重违犯或屡犯的一方判违例并立即报告裁判长,裁判长有权取消违犯 一方的该场比赛资格。　　羽毛球竞赛规则-裁判职责和受理申诉　　1 裁判长对赛事负全责.　　2 裁判员主持一场比赛并管理该场比赛场地及其邻域,裁判员应向裁判长负责。　　3 发球裁判员应负责宣判发球员的发球违例(规则 9)。　　4 司线员应对球在其分管线的落点宣判"界内"或"界外"。　　5 裁判人员对其所分管职责内事实的宣判是最后的裁决,当裁判员确认司线员明显错判时,应予以纠正.　　6 裁判员应做到:　　6.1 维护和执行羽毛球比赛规则,及时地宣报“违例”或“重发球”等。　　6.2 对申诉应在下一次发球前做出裁决;　　6.3 使运动员和观众能随时了解比赛的进程　　6.4 与裁判长磋商后指派或撤换司线员或发球裁判员;　　6.5 在缺少临场裁判人员时,对无人执行的职责做出安排;　　羽毛球竞赛规则-羽毛球项目竞赛规则要点　　挑 边　　赛前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定发球方和场区。挑边赢者将优先选择是发球或接发球，还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择。　　计分方法　　羽毛球世界联合会于2006年5月在日本东京举行的年度代表大会上，正式决定实行二十一分的新赛制。2006年5月在日本东京举行的汤姆斯杯和尤伯杯赛上率先试行三局二十一分的赛制。这一赛制将成为今后所有羽毛球国际大赛的通用赛制，第29届奥运会也将采用这一赛制。二十一分的赛制对于提高运动员的积极性、减少运动员受伤以及电视转播等方面较十五分制有更大的优势。　　世界羽联21分制实行每球得分制，所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。每场比赛采取三局两胜制，先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时，获胜一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成29比29时，那么先到第30分的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。　　站位方式　　单打：当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。　　双打：比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。　　双打比赛无论是在开始还是在赛中，皆为单发球权，也就是说每次一方只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。　　双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。 双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。　　赛中间歇方式　　每场比赛均采用三局两胜制。当任一方在比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟；两局比赛之间的间歇时间为2分钟。　　羽毛球竞赛规则-比赛中常见的违例　　过手违例——发球时，在击球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方。否则，将判违例。　　过腰违例——发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。否则，将判违例。　　挥拍有停顿——发球开始后，挥拍动作不连贯，将判违例。　　脚移动、触线或不在发球区内——自发球开始至发球结束，发球员或接发球员的两脚都必须有一部分与球场地面接触，不得移动，且都必须站在斜对面的发球区内，脚不得触及发球区或接发球区的界线。否则，将判违例。　　最初击球点不在球托上或发球时未能击中球，将判违例。最初击球点不在球托上是指发球时，球拍先触及羽毛或同时击中羽毛和球托。　　发球时，球没有落在规定的接发球区内，将判违例。如：发出的球没有落于对角的场区内或不过网，或挂在网上、停在网顶等。 球从网下或网孔穿过或触及天花板或触及运动员的身体或衣服，将判违例。　　球触及球场或其他物体或人，将判违例。 击球点超过网的向上延伸面，即在对方场区上空击球，将判违例。　　运动员的球拍从网上、网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力或妨碍对方、阻挡对方靠近球网的合法击球，将判违例。　　同一运动员连续两次挥拍击中球，或双打的同方两名队员连续各击中球一次，将判违例。　　球停在球拍上，紧接着被拖带抛出，将判违例。　　运动员严重违反或屡次违反比赛的连续性的规定或运动员行为不端，将判违例。如：擅自离开比赛场地喝水、擦汗、换球拍、接受场外指导等，或故意改变球形或破坏羽毛球或举止无礼等。　　羽毛球竞赛规则-重发球　　重发球时，原回合无效，由原发球员重新发球。　　除发球外，球过网后，挂在网上或停在网顶，判重发球。　　发球时，发球员和接发球员同时被判违例，将重发球。　　发球员在接发球员未做好准备时，将球发出，判重发球。　　球在飞行时，球托与球的其它部分完全分离，判重发球。　　裁判员对该回合不能做出判决时，将判重发球。　　出现意外情况，判重发球。　　羽毛球竞赛规则-交换场区　　第一局比赛结束时，双方应交换场地。　　若局数为1∶1时，在第三局比赛开始前，双方应交换场地。　　在第三局比赛中，领先一方比分达到11分时，双方应交换场地。　　若应交换场地而未交换时，一旦发现应立即交换，已得分数有效

1）完成氨酰-tRNA合成酶的结构，许多合成酶都是在此第一次克隆的。蛋白质-RNA的系统研究已扩展到哺乳动物的信号识别粒子和许多与mRNA相互作用的蛋白质。（2）病毒的RNA，如流感和狂犬病，目的是了解它们是如何复制和组合的。（3）真核细胞转录因子蛋白-DNA复合物晶体。最近，把重心放在T蛋白/DNA复合体和第一个Stat/DNA复合体的结构确定。EMBL格勒诺布尔分站参加欧洲结构蛋白质组项目，并积极与其他机构结成联合体：法国格勒诺布尔的结构生物学联合体PSB（Partnership for Structural Biology）和病毒寄主细胞相互作用研究单位UVHCI（Unit of Virus Host Interactions）。UVHCI创建于2007年1月，它的两个合作伙伴是：法国国家科学研究中心CNRS（French National Center for Scientific Research）和约瑟夫·傅立叶大学（格勒诺布尔一大）UJF（University Joseph Fourier）。在PSB框架下，EMBL格勒诺布尔分站不仅建设了专门用于解析海量蛋白质结构、功能和结晶的基础设施和设备，还与ILL合作，成立了生物分子氘化实验室D-Lab。中子光源在生物学研究方面的巨大优势是可“目击”氢原子，而同步辐射的X射线很难检测。大分子结构与功能之间的关系错综复杂，从作为单一原子存在时的生物功能，到作为一个组装体，或与其他分子结合的复合体时的生物功能不尽相同。氢原子的“目击”观察可为各层次氢原子的组织结构提供独一无二的信息资料。在生物大分子中，几近一半是由氢原子组成的。因此氢原子对构成生物大分子有着举足轻重的作用。氢原子参与酶的催化反应是生命存在的基础。氘，即重氢（质量约为氢的2倍），氘化是指对氢原子进行同位素分离，以替代氢原子。选择性地氘化氢原子并替代它，可对分子内部结构进行更细致入微的分析。氘化生物大分子是极其困难的，但这正是D-Lab所做的工作。它充分利用中子光源的优势，成为全球独一无二的中子源在生物领域的应用基地。

教材书本费。校本教材出版费用，，要包括编审费、书号费、设计排版费和印刷费。四项收费之和，就是一本校本教材出版的总费用。校本费是教材书本费。校本是图书蓍录用语。善于藏书之家，对于普通版本，常取善本对照校雠，发现讹误或不同之处，则详录在普通版本之上。

坂田北路：立培学校 吉华路：水径学校，布吉中学，龙岭中英文学校，启元学校 布吉吉政路：深圳科城实验中学 布吉莲花路：爱义学校中学部

三线建设包括以下哪些地区（） A.四川、贵州、山西、甘肃、青海、宁夏、陕西、湖北、河南B.B.　　　　四川、贵州、山西、甘肃、青海、宁夏、陕西、湖北、湖南C.四川、贵州、山西、甘肃、青海、宁夏、陕西、湖北、上海D.四川、贵州、山西、甘肃、青海、宁夏、陕西、湖北、新疆正确答案：B.　　　　四川、贵州、山西、甘肃、青海、宁夏、陕西、湖北、湖南

　　化妆品行业营销策划范例，化妆品营销方法。化妆品市场营销方案　　一、 化妆品市场背景分析　　清洁、除臭是所有洗发、沐浴类产品的基本功能，香薰正是一种从除臭的基本需求上引申出来的既具备“祛除异味、留香持久”的直观联想，又包容“提神醒脑、舒缓紧张”丰富内涵的目标市场细　　分消费需求，与市场上现有的各类洗沐产品迥然不同，拥有完全独立的全新概念空间。　　近年来，随着香薰炉、香薰精油、香薰膏体以及香薰文化在家庭消费和专业美容院线中的逐渐普及，香薰类日用洗沐产品入市流通已经是大势所趋。现阶段虽有奥妮西亚斯健肤按摩沐浴露、好雅芙　　蓉花香沐浴露、天然美沐语人生系列香薰沐浴露，迪影香薰洗发露、日本活发能量元素等相似或同类产品散见于市场，但大多品系不全且价格不菲，除西亚斯初具规模外，同类产品中尚无强势品牌。　　由于迎合了休闲经济时代的消费时尚，香薰类产品市场前景广阔，预测短期内将会有大量同类产品上市推广，1~2年后将出现流行风潮，但捷足先登者必将取得热销的优势。因而目前市场态势，极其　　有利于以中偏低档的价位切入市场的**香薰系列产品行销推广和时尚品牌形象的树立。　　二、公司终端销售支援　　1、售点文宣：海报、折页、小册子、货架卡、架头牌、卖场指示牌。　　2、促销道具：帐篷、太阳伞、落地灯箱、易拉网展架、易拉宝、促销台。　　3、助销用品：销售手册、陈列架、专用堆头、挂墙灯箱。　　4、赠品：100g香薰一洗白（补水保湿型、柔润美白型）、洗发露袋洗、其它。　　5、广告：在全国性主流媒体如《女友》《家庭》《知音》上发布招商或产品宣传广告。　　6、其它支援。如文艺推广、根据各区域市场发展而适时投放的各类媒介广告、公司网站资讯广告及实务培训支援等。　　三、终端市场启动流程　　（一）组织构架建设　　组织构架是市场拓展的保障，为确保** 香薰系列产品顺利上市，各区域市场（以地市级为单位）由经理牵头，至少抽调业务经理（或业务员）1名、促销主管1名（或优秀促销员2~3名），及时成立　　“**”品牌小组，专职负责新品上市推广工作。　　（二） 市场资源整合　　1、员工队伍培训及充实　　坚实的产品知识是促销的基础，新品入市，培训是当务之急。各市场在公司**新品调拨到位前一周，善于引导员工高涨的热情，迅速完成** 系列产品知识培训工作，深刻理解香薰新概念并树立必胜　　信心。同时，酌情做好** 专职促销人员储备工作。　　2、资金准备　　充分考虑** 新品首批上市铺货和合理库存量，以及部分需预交的进场费用、前期推广费用等必要支出，理顺资金流转。　　3、公关外联与市场调研　　积极走访现有市场体系中各分销商、零售商，进行同类产品分布、消费社区覆盖、客源组成层次、同业竞争情况等项目的市场调研，顺便完成** 新品即将入市的信息通报工作，进行前期接洽，为新　　品上市营造宽松环境，并初步拟定** 市场拓展规划。　　（三）终端卖场选择　　根据市场调研资讯，选择投入产出比较合理，消费社区覆盖、客源组成层次等要素基本符合** 香薰系列产品时尚、新潮的市场定位的3—5家大、中型终端卖场，作为首批进场目标。　　（四）进场业务洽谈　　1、洽谈前应作好以下准备：　　A）收集流行于专业美容院线的香薰资料作铺垫。　　B）备齐《**香薰系列化妆品销售手册》以及相关传单、海报资料。　　C）刊发于相关报纸、杂志上的** 招商、推广广告。　　D）** 产品样品一套。　　E）相关香薰系列赠品、试用装及其它。　　2、洽谈中应注重以下几点：A）全面介绍香薰概念及时尚流行趋势。　　B）概括介绍** 系列产品卖点。　　C）比较、介绍** 系列产品与香薰或其它同类产品在包装、规格、价格等方面的优势。　　D）简要介绍公司媒体广告支持计划。　　E）详细介绍公司全方位的终端销售支持及促销推广方案。　　F）最后介绍** 系列产品品质信心保证及完善售后服务。　　3、如一次洽谈未果，应及时总结经验，以利下次拜访。　　（五）上架陈列布货　　产品陈列是展现产品风采的固定广告窗口，其整齐划一的布局、明快大度的气势，可充分显示品牌的形象与实力，十分有利于吸引顾客注意力，从而延长顾客逗留时间，增加销售机会。　　1、 主推产品** 洗发露系列应陈列于货架黄金陈列线上（由下至上的第四、五层），每一品种横向陈列面应不少于4瓶，纵向陈列不少于6瓶。各品种应按瓶体底端色块红、黄、绿、蓝顺序排列。　　2、 ** 沐浴露系列各品种依照粉红（美白型）、淡绿（抗皱型）、浅黄（健康型）、天蓝（秀身型）的顺序排列。　　3、 有条件的卖场内应尽可能设置** 堆码及专属陈列架。（请参照公司统一模式）　　4、 有效使用** 货架卡。张贴于由下至上的第三层及更高层货架之上。　　5、组合使用海报、架头牌、卖场指示牌、易拉宝、场内挂墙灯箱等** 系列宣传品。　　6、产品价格标签统一粘贴于** 瓶体左上角，同一规格的瓶体粘贴高度必须一致。　　7、 ** 系列所有产品应尽可能陈列于日化用品中心区，并紧邻在知名品牌或高价位产品旁边，以利推销。　　（六）场内贴柜促销　　1、产品卖点提炼。　　A）香薰洗发露着重阐述香薰精油“能量转换、平衡调理”作用机理，强调产品“高效营养、滋润、保湿”的护理特点，突出香薰“提神醒脑、清热祛湿”的功效。　　B）香薰沐浴露着重阐述香薰精油“能量转换、平衡调理”作用机理，强调产品“高效美白、滋润、抗皱、秀身”的护理特点，突出香薰“放松压力、舒缓紧张、调整情绪、抚慰心灵”的功效。　　2、有效使用传单、勤发多派，注意保持传单清洁、整齐、无破损。凡购买** 产品的顾客，均应赠送**小册子 1本。（小册子不得随意散发，仅限于定向赠送。）　　3、上市初期加大赠品投入、同时应加强赠品核销管理。根据公司香薰一洗白洗面奶调拨情况，可对部分主推产品实行捆绑式销售。　　4、确保卖场营业时间内不间断促销，尽可能为** 产品设置专职促销员并安排促销员上对班（早、晚倒班各1人）。　　5、通过开展“一张促销台、2名促销员”形式的场内小型促销活动，集中调派人手，“围点打援”，短期内迅速形成** 压倒性销售优势。　　6、上市初期与卖场合作推出“进场有礼”活动，对每日前20名进场的顾客免费派送** 袋洗2包/人，以提高顾客拦截率。　　（七）户外活动推广　　1、 ** 上市初期，在首批进场的每一家卖场外，尽可能争取举办一次中型户外推广秀。　　A）活动规模大致规划为：2~4把太阳伞、4~6张促销台、2~4幅易拉宝、2块海报立牌、6~8名促销员。（大型活动必要时可向公司市场中心申请提供活动方案。）　　B）活动应针对18~25岁年轻一族（** 新品首批目标消费群），以免费试用、特惠推广为口号，穿插乒乓球摸奖、扑克抽奖等各种实效性趣味节目，以吸引消费者参与。　　C）活动现场采用辛晓琪演唱的《味道》作为背景音乐，烘托“**”主打广告语——我有我味道！　　D）除香薰洗面奶、香薰袋洗外，**小册子、《有情》杂志均可作为活动奖品、赠品。　　E）活动主题：活在“**”里*轻松永相随　　（八） 市场维护跟进　　1、终端建设。终端氛围是最直观的广告宣传，需长期不懈地坚持。虽然各卖场内广告位有限，但在众多品牌兴衰更迭之中，必然存在调整机会。** 上市初期，终端建设主要以货架上方的** 架头牌　　设置为主，同时争取机会对存包处进行广告包装。次选目标为：卖场指示牌、场内立柱灯箱、楼梯（电梯）间灯箱或广告牌、卖场玻璃橱窗广告展示、卖场门楼招牌、卖场地下停车场指示牌或灯箱广告　　、卖场外墙体广告等。　　2、客情关系。与各卖场洗化部门经理、售卖区店长（柜长）、理货员、营业员等销售实务工作人员的客情关系直接影响并在一定程度上决定着产品的销售环境和业绩。** 上市之初，可通过以下多　　种形式来沟通、建立并进一步加深工作情谊，营造宽松环境：　　A）赠送小礼品、〈有情〉杂志等（尤其在生日时）　　B）邀请参加产品演示会（介绍产品知识、香薰概念，穿插趣味抢答。）、内部员工培训或工作会议　　C）工作恳谈会（征求市场建议）、联谊会　　D）大型推广活动特邀佳宾　　3、竞争关系协调。任何新品上市必将引起其它已有一定市场份额的品牌的排挤甚至打压、封杀，为减轻压力，** 入市初期，应充分利用有情蒲公英已有资源，明确将** 品牌划入有情旗下，不以新　　品牌形象张扬，同时尽可能和蒲公英联动促销，避免与其它品牌拼价格、拼赠品，更应运用差异化手段突破常规产品消费概念、区隔** 品牌消费群体。　　（九）品牌知名度传播　　1、公益活动。通过与交警部门联合开展交通义务值勤活动、与环卫部门联合开展“爱国卫生”活动、与福利机构开展志愿者服务活动、参与“清明节”英烈扫墓活动等等多种多样的公益活动，打出　　“**”旗帜、横幅、绶带、礼仪服装等醒目标志，迅速传播** 品牌知名度。　　2、顾客联谊。通过举办“**之春”广场（或小区）舞会、“**卡拉OK巡回大奖赛”等活动，广泛吸引消费者参与，扩大口碑宣传。　　3、与大中型专业美发店联动，以赠送《有情》杂志、赠送** 产品试用、优价提供** 产品试销、设立** 产品窗口店等形式提高产品认知度。　　4、通过与当地电视台联办电视购物、与当地城市因特网网站合作发布网页广告等形式提升** 产品品味。　　（十）销售业绩提升　　1、员工激励。人才是创造业绩之本，** 上市初期，人力资源的整合十分重要：　　A） 选调优秀员工组成** 促销小组，带动其它员工。　　B）在每周或每月例会时，应不断对员工进行强化培训，通过** 产品概念的提炼、流行趋势的分析，树立员工坚定信心。　　C）在日常工作中，运用工作周报表、月报表、赠品核销表等手段加强终端管理，建立各卖场员工** 产品日常销售流水帐，密切掌握市场动态。　　D） 积极开展** 产品销售竞赛，运用“突出、平衡”手段，充分调动员工主观能动性。　　E）对于业务人员，除适用上述方案外，可采用预留** 品牌业务经理的虚位竞争方式，培养后备人选。　　2、行业教育。　　A）用各种媒体刊登香薰知识文章。　　B）和当地美容美发行业协会联合举办香薰化妆品应用与流行趋势论坛。　　C）与开设有香薰服务项目的专业美容院联办香薰沙龙，普及香薰文化，营造并扩大** 香薰产品消费市场。　　3、 直销。以优价供应** 产品，鼓励员工在亲朋好友中直销，扩大试用、消费人群。　　4、规模效益。迅速建立、完善** 行销网络，缩短** 产品铺市周期，并进一步向市区化妆品专卖店、居民区小门店、乡镇市场渗透，不断扩大销售规模，是提升** 销售业绩的必由之路。

童年的心理阴影不是靠克服就能好的，因为会情不自禁。目前可以通过磁疗直接释放负面情绪能量，反复释放后会停止内耗。

起到障眼法和分清自己后代的作用。它们奔跑的时候身上的条纹也会跟随着晃动，捕食者一直盯着它们看就会产生眩晕的感觉，妈妈们也可以根据花纹的不同来辨认自己的孩子。

低端颠覆式是错位竞争的一种，在巨头占据的主流市场对巨大发起正面进攻都无望成功，但用低端颠覆式创新，对于新进企业有36%的胜算机率。低端颠覆创新的运用步骤： 首先发现主流市场下末被满足的低端市场。 然后在供给侧用低端颠覆式性技术满足低端客户。由于技术，及技术与市场结合的价值网有右上角迁移力（更多的是企业对利润的追求造成）。新技术发展的速度往往高于原有技术发展速度。 最终把巨头颠覆。 这一模型的要点：1.技术的右上角迁移力，技术发展的速度，超过消费者的需求的速度。2.反向性技术，新的技术不是比原来技术更好，而是技术往往比原来差，但价格更便宜，使用更简单，体积更小。 我们行业低端颠覆创新案例： 国产美的中央空调低颠覆日，日立，大金等进口品牌。一开始，美的中央空调生产进口品牌看不上的低端产品简单的产品：风管机，天花机。然后通过技术的进步，慢慢地开发生产更高端的产品：多联机。现在美的的多联机产品市场占有率第一。近几年美的水系统中央空调又在进行着新一轮的低端颠覆，颠覆特灵，约克等传统水系统中央空调品牌。 对于我们现在行业中存在那些低端末被满足的客户呢？可能是家用转型到中央空调的客户，因为组织组构简单，运作成本低加上他们从最低端的产品如天花机切入中央空调市场，然后逐渐提升技术能力，进入中央空调的主流市场。从而对原有主流市场商家进行颠覆。

面试注意事项如下：1、态度。不能太过骄傲，也不能太过自谦。不要一听到对方是自己心仪已久的公司就马上喜形于色，也不要一听是不知名的公司或是你反感的公司(比如保险公司)就马上冷脸挂电话。其实我们所在的世界很小，养成不卑不亢的职业习惯是一种成熟的标志。2、控制语速。太慢，会给人一种始终在思考、犹豫的感觉。太快，对方可能会因此错过你想要表达的重点。因为这是电话面试，你无法通过肢体语言来辅助表达你的观点。3、不宜长篇大论。尽管HR会“套”你话，问些开放性的问题，但你也不能因此滔滔不绝，要保持节奏，尽可能做到言简意赅。4、不宜提薪资。除非是对方提出，不然尽量不要在电话面试中提出薪资问题。因为贸然提出薪资的风险与在现场面试时是一样的。5、礼貌结束面试。当电话面试结束时，求职者最好感谢一下企业对自己的关注。虽然礼貌不一定能给你的面试印象加分，但没有礼貌却一定会减分。什么是面试：面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下，以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应聘者的知识、能力、经验和综合素质等有关素质的考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应聘者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应聘者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。

It should not be a problem, as long as you do not work on isotopes. Also, wear gloves to handle toxic chemicals.

龙文