公牛挤奶的启示

今天小编辑给各位分享华君武的知识，其中也会对华君武自画像分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。华君武的生平华君武（1915～）美术活动家,漫画家。别名华潮，祖籍江苏无锡，1915年4月24日生于浙江杭州。原籍无锡荡口。早年就读于杭州浙江省立第一中学、上海大同大学高中部。并开始发表漫画作品。抗日战争爆发后从事抗敌宣传，后到延安。初在陕北公学，后到鲁迅艺术文学院任研究员。华君武的漫画，早年长于政治时事漫画，富有战斗性，在革命战争中发挥了很大的宣传鼓动作用。后期以讽刺画为主，辛辣地讽刺了社会上种种丑陋、落后现象。构思巧妙，入木三分，富有幽默感。1936年夏到上海商业储蓄银行及中国旅行社当初级试用助理职员。1938年到延安，初入陕北公学学习，后任鲁迅艺术学院研究员和教员。1940年4月加入中国共产党。1945年到东北。1946年1月任《东北日报》文字记者，后在文艺部专司时事漫画。1949年12月调北京工作，历任《人民日报》美术组组长、文艺部主任。1953年后兼管全国美协工作。1979年当选为中国美术家协会副主席，主持日常工作。长期从事美术组织和活动工作。曾任第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国共产党第八次代表大会代表，第五、六、七届全国政协委员。_华君武长期从事漫画创作。上中学时就曾在《浙江日报》、《论语》、《时代漫画》、《独立漫画》、《上海漫画》、《辛报》、《大美晚报》、《华美晚报》等报刊上发表漫画作品。在延安期间，为《解放日报》画时事漫画，并和蔡若虹等人合办《讽刺画展》，受到毛泽东主席的接见。_近20年来，他在各大报刊上发表了700多幅漫画，出版有26部漫画集和儿童文学、讽刺诗的插图集。著有《我怎样想和怎样画漫画》，出版漫画作品集20余种。1998年12月，中国美术馆举办华君武漫画展，展出了自1936年9月以来60余年间的漫画原作131件。其漫画作品紧扣时代脉搏，构思幽默机智，笔法简练而富有民族特色，风格独特，因而获得广泛好评。华君武:漫画家、美术活动家,1915年3月11日生于浙江杭州，原籍无锡荡口。早年就读于杭州浙江省立第一中学、上海大同大学高中部。1936年夏到上海商业储蓄银行及中国旅行社当初级试用助理职员。1938年到延安，初入陕北公学学习，后任鲁迅艺术学院研究员和教员。1940年4月加入中国共产党。1946年1月任《东北日报》文字记者，后在文艺部专司时事漫画。1949年12月调北京工作，历任《人民日报》美术组组长、文艺部主任。1953年后兼管全国美协工作。1979年当选为中国美术家协会副主席，主持日常工作。曾任第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国共产党第八次代表大会代表，第五、六、七届全国政协委员。_华君武长期从事漫画创作。上中学时就曾在《浙江日报》、《论语》、《时代漫画》、《独立漫画》、《上海漫画》、《辛报》、《大美晚报》、《华美晚报》等报刊上发表漫画作品。在延安期间，为《解放日报》画时事漫画，并和蔡若虹等人合办《讽刺画展》，受到毛泽东主席的接见。_近20年来，他在各大报刊上发表了700多幅漫画，出版有26部漫画集和儿童文学、讽刺诗的插图集。1998年12月，中国美术馆举办华君武漫画展，展出了自1936年9月以来60余年间的漫画原作131件。其漫画作品紧扣时代脉搏，构思幽默机智，笔法简练而富有民族特色，风格独特，因而获得广泛好评。华君武(1955.3—)别名华潮，江苏无锡人。擅长漫画。1934年虹、张谔举行《三人讽刺画展》。抗日战争胜利后在《东北日报》任记者，发表大量漫画作品，其中《磨好刀再来》在当时产生巨大的社会影响。1949年调北京，历任《人民日报》美术组长、文学艺术部主任，中国美术家协会秘书长、书记处书记、常务书记、副主席、顾问，中国文联委员、书记处书记等职务。作品有《磨好刀再来》、《永不走路，永不摔跤》、《死猪不怕开水烫》等。出版有《华君武漫画选》、《华君武漫画》和《我怎样想和怎样画漫画》，以及讽刺诗、文学插图等二十四册。创作动画电影脚本《骄傲的将军》、《黄金梦》等。华君武的人物简介华君武（1915—2010），中国著名美术活动家、漫画家；别名华潮，祖籍江苏无锡，1915年4月24日生于浙江省杭州，原籍江苏省无锡荡口。早年就读于杭州浙江省立第一中学、上海大同大学高中部。并开始发表漫画作品。抗日战争爆发后从事抗敌宣传，后到延安。初在陕北公学，后到鲁迅艺术文学院任研究员。华君武的漫画，早年长于政治时事漫画，富有战斗性，在革命战争中发挥了很大的宣传鼓动作用。后期以讽刺画为主，辛辣地讽刺了社会上种种丑陋、落后现象——构思巧妙，入木三分，富有幽默感；1936年夏到上海商业储蓄银行及中国旅行社当初级试用助理职员。1938年到延安，初入陕北公学学习，后任鲁迅艺术学院研究员和教员。1940年4月加入中国共产党，1945年到东北。1946年1月任《东北日报》文字记者，后在文艺部专司时事漫画。1949年12月调北京工作，历任《人民日报》美术组组长、文艺部主任；1953年后兼管全国美协工作；1979年当选为中国美术家协会副主席，主持日常工作，长期从事美术组织和活动工作。曾任第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国共产党第八次代表大会代表，第五、六、七届全国政协委员；历任《人民日报》美术组长、文学艺术部主任，中国美术家协会秘书长、书记处书记、常务书记、副主席、顾问，中国文联委员、书记处书记等职务。2010年6月13日上午9时因病于北京逝世，享年95岁。华君武是哪个国家的中国的华君武（1915－2010），祖籍江苏无锡荡口，出生杭州；中国著名漫画家。华君武（1915—2010），中国著名美术活动家、漫画家；别名华潮，祖籍江苏无锡，1915年4月24日生于浙江省杭州，原籍江苏省无锡荡口。华君武漫画等着乘凉什么时候画的1961—1965年。《“你干什么”“等着乘凉”》这幅漫画是著名漫画家华君武先生于1961—1965年间创作的一组内部讽刺漫画中、较有代表性的作品。《等着乘凉》这幅漫画是著名漫画家华君武先生的作品，这是一幅极其幽默和强烈讽刺意味的漫画。华君武的作品有哪些？早期漫画作品，较有代表性的作品是：《江南可采莲，莲叶何田田》、《一二_九运动》、《江北大世界》、《邻国相望，鸡犬之声相闻》、《报告，我何时失踪？》《骨灰瓶作沉默的凯旋》；延安时期内部讽刺漫画(即“三人讽刺画展”参展作品)，较有代表性的作品是：《准时到会的同志》、《军民关系》、《延安新愚公》、《摩登装饰》、《晚会》；1939——1949国际国内时事漫画，较有代表性的作品是：《诱降》》、《榜样》、《肃清贪污游戏》、《就位》、《进功的踏脚石》、《磨好刀再杀》、《运输队》、《春天到，河冰解》、《在反革命的后台；1950——1959国际时事漫画，较有代表性的作品是：《艾森豪威尔：请进来吧，已经打扫干净了》、《艾森豪威尔的新年礼物》、《鸣锣开道》、《唐宁街小景》、《对影成四人》、《热昏》、《深夜过坟堆，吹口哨壮胆》、《东风吹残烛》、《艾森豪威尔病情公告》、《日落西山》；1950——1959内部讽刺漫画，较有代表性的作品是：《异曲同工》、《孟母四迁》、《风信鸡》、《屁股倒坐了的艺术家》、《谁干剃头的》、《寂寞无聊》、《“老大爷，我们是想演戏给你们看的”》、《疲劳过度症》、《听相声？》、《“奶奶，您看我们在哪里？”》；1960——1980国际时事漫画，较有代表性的作品是：《蚊从草出》、《美国月光曲》、《艾森豪威尔在飞机场》、《总统的新衣》、《亚洲风暴后的对话》、《落叶而知秋》、《地狱牌局三缺一》、《肯尼迪：你知道吗？我们美国是世界上最富足的国家》、《彩凤？乌鸦？》、《肯尼迪出浴图》；《1961——1965内部讽刺漫画，较有代表性的作品是：《公牛挤奶》、《仓颉认字》、《“这下，你总要笑了”》、《误人青春》、《杜甫检讨》、《看操季节》、《大“小家庭”》、《永不走路，永不摔跤》、《科学分工？》、《生气的老黄忠》、《“你干什么？”“等着乘凉。”》、《等地心吸力发生作用》、《看医书》、《涮羊肉还是涮羊毛？》、《闲看蚂蚁打架》、《跳皮筋》、《自居于商品地位》、《决心》；1976——1980内部讽刺漫画，较有代表性的作品是：《大风起兮花飞扬，风长细腰是弹簧》、《“你干什么？”“书架太远。”》、《平平挖挖平平挖，挖挖平平挖平平》、《刺猬开会》、《孺子牛变成老爷牛》、《比慢》、《猫虎同宗》、《公家出钱的长途电话》、《龟兔竞赛新解》、《死猪不怕开水烫(政治讽刺画)；1981——1983内部讽刺漫画，较有代表性的作品是：《三个事后诸葛亮》、《代拟“月亮湾的笑声”电影宣传画》、《音乐会义务伴奏之象》、《凤尾鱼罐头》、《夜来火车声，会议知多少》、《文明处不文明》、《欲与古迹试比高》、《笑问客从何处来》、《关于电影的童话》、《我不是拍美女，我是拍全民植树》、《捧着的台柱》、《魔鬼变天使(国际政治漫画)》、《文艺障碍赛跑》、《多占住房子的蜗牛》、《外国月亮》、《开了笼门不想跑，这只小鸟好不好？》《1984时事漫画，较有代表性的作品是：《秦桧跪象前的独白》、《莫耍杂技》、《黄裳同志像》、《开一次会，发一个皮包留念》、《挂狗头卖羊肉》；1985原稿，较有代表性的作品有：《书虫话家常》、《东郭寓言》、《忆小鬼杨虎道同志》、《放马谡》、《新编守株待兔》；1986漫画稿，较有代表性的作品是：《书中自有黄金屋》、《铮友》、《粥少了加水》》、《千里共婵娟》、《代拟席梦思床垫广告》；1987漫画稿，较有代表性的作品是：《醒过来的兔子》、《“谁说我有三套房，这单元是快要出世的孙子的。”》、《“东坡肉上怎么那么多毛？”“您不知道苏东坡是个大胡子么？”》、《“钥匙丢了！”》、《“臣等_架多时矣！”》；1988漫画稿，较有代表性的作品是：《猴龙对话》、《某君名片》、《“爷爷！星星为什么掉下来？”“因为表演费要得太多。”》、《捉蟹季节》、《产房客不满，护士侃大山》；1989漫画稿，较有代表性的作品是：《多咀茶壶》、《千里之行始于足下》、《方成像》；1990漫画稿，较有代表性的作品是：《天翼同志“大林和小林”创作50周年纪念》、《与落叶齐飞》、《“没事儿，中国人买元宵！”》、《“我爱吃美国口味”》、《“您忘写了一个字？”“你忘付一个字的钱！”》；1991漫画稿，较有代表性的作品是：《绣花枕头的自白》、《芳邻琴声，扰我书声》、《“你们都是那0.1%！”》；1992漫画稿，较有代表性的作品是：《大鬼小鬼都进来》、《“狼呀，咱们俩是一条心。”》、《蝗虫新秀》；1993漫画稿，较有代表性的作品是：《人鸟之间》、《假要打来打亦假》、《林和靖寻子》；1994漫画稿，较有代表性的作品是：《“儿呀，你上省里戴顶破毡帽干啥？”“伸手要扶贫经费。”》、《新酒瓶说相声》、《伪爷爷》；1995漫画稿，较有代表性的作品是：《“你好，168。”》、《游园中园有感》、《鸦噪》；1996漫画稿，较有代表性的作品是：《老两口谈戏》、《懂洋文和不懂洋文之弊》；1997漫画稿，较有代表性的作品是：《不可牛饮》、《打球？打架？》、《庆香港回归》；1998漫画稿，较有代表性的作品是：《虎年画虎》、《切尔尼诺和人的争吵》；1999漫画稿，较有代表性的作品是：《病中纪事顺口溜》、《白兔黑兔跑出成绩就是好兔》、《兔年婚纱照》；生活拾趣，较有代表性的作品是：《爷爷分配新工作》、《公园里的梅派传人》、《貌似林间自在啼》、《室内时装表演》、《又骂又买》、《霸王别裤》、《小保姆巧用小努力》、《“咳！电视剧《渴望》白看了！”》、《无巧不成画》、《奶奶的假发》、《疑难杂症》、《猪八戒漫画稿》、《笑林广告漫画稿》。华君武是哪国人？华君武华君武（1915－2010），祖籍江苏无锡荡口，出生杭州；著名漫画家。华君武的漫画

首先不大可能：pc和服务器都是电脑，要把两台PC做成服务器就要装服务器版本的系统，不知你的电脑行吗，两台并行运行还要做“集群”才能用，这样下了不如买个塔式小服务器！

1"through the above examples, we can see that the animal idioms in the Chinese culture and English culture connotation is different, not whole equivalence, some can find counterpart, some meaning vary wildly, can be roughly classified into three kinds of circumstances" 2Language is the carrier of culture, is the reflection of history, resulting in Chinese culture and English culture connotation of animal idioms unequal condition, main is influenced by the following factors.

讽刺“做事不调查研究者”也就是说，有些人看见别人挤牛奶他也挤牛奶，但是他根本没有调查一下是哪种牛可以挤奶，这种人自以为随便的牛都能产奶，就想当然的去挤公牛奶，结果当然无功而返，贻笑大方。告诉我们做事，特别是做自己不清楚的事时应该先弄清楚，脚踏实地，不要自以为是，做这种“挤公牛奶”的人。

一九六八年霪霪细雨的春夜,我穿上军装不久随部队进行汽车驾驶训练，借宿在福建龙岩一中，已近“熄灯”时间，偌大的校园此刻分外安谧。我见教室一角堆放着旧报纸，抱过一摞信手翻来看,烛光昏暗，漫不经心。不一会，画有一头健壮的长犄角公牛的漫画跃入眼帘，使我的鼻尖离报纸越来越近。牛的后腿边有位头戴工作帽身着白大褂的人坐在小凳上，一只桶摆放在一旁。我觉得这幅画有些怪异，仔细端详，才看清是一九六一年二月某日《人民日报》副刊上登载的华君武先生的漫画《公牛挤奶》。 牛肚子下的性别标志十分明显，可这位仍在那煞有介事、一本正经挤奶的模样，令时年十六岁的我忍俊不禁。传来“熄灯”的哨声，大家纷纷吹灭蜡烛，我不愿舍下这画，赶紧从报纸上撕下来夹在日记本中，还暗自思忖好一会世上那有这等傻事。 此后，每每看到这幅画，注视这位认认真真办蠢事的形象都不禁哑然失笑。流年似水，四十年过去了，近日清理书柜，不意从早年的日记本抖落出这泛黄的纸片，捧在手中，凝眸许久，品嚼玩味，哂笑之余，倒也生出一番感慨。这位仁兄，工作帽白大褂屈身牛臀，不可谓不认真；还有身边那只不小的桶，显然挤奶不是个人享用是向社会提供，出发点是想着大家。不过，当他真的干起来，即使废寝忘食，竭尽全力，终究挤不出牛奶。一不小心扯疼了牛的其它部位，这牛脾气一上来，长长的犄角冲他比划比划，后果真不堪设想。如果他稍有专业知识，公牛母牛一目了然；如果他注重调查研究，将此牛与彼牛作比较分析，就不致于强牛所难；如果他虚心向内行学习不耻下问，也就不会落得贻笑大方了。 当然，公牛挤奶是华君武先生漫画艺术的夸张手法，现实生活中还不至于此。但是，仅凭良好的出发点而不作认真的调查研究就主观臆断盲目决策而造成失误的蠢事，即所谓“好心办坏事”的教训却是屡见不鲜，这不是与公牛挤奶为异曲同工吗？

年楚河畔，有个秃头财主。人们都说，他所以成为秃头，是因为他尽做坏事，过于缺德。一天傍晚，牧民扎西彭措和他的儿子阿旺放牧回来，正从秃头财主门前经过，突然被他叫住。“扎西彭措！上我这儿来一下！”牧民心惊肉跳地走到他的跟前，问道：“大人，叫我有什么事吗？”财主指着屋角边上拴着的两头公牛，对扎西彭措说：“你是牧民，当然是会放牧的了。现在我把它交给你，从明天起由你替我放牧两个月。在这期间，牛粪归你，但你每天必须交给我两桶牛奶。”牧民说道：“财主大人，叫我替您代放两个月倒没有什么，不过，您这两条是公牛，怎么能挤出奶来呢？”财主顿时摆出一副蛮横凶狠的样子，强词夺理地叫起来：“凡是牛奶都是从牛身上挤出来的，公牛也是牛。”俗话说：胳膊拧不过大腿，在这种情况下，牧民扎西彭措很委屈地把那两条公牛牵了回去。牧民和他的儿子，正没精打采、有气无力地往回走着，恰巧阿古顿巴迎面而来，他们很熟悉。阿古顿巴问道：“扎西彭措啦，今天怎么这么晚才回去呀？”“被那个狗财主给耽搁了……”牧民正想再说点什么，他的儿子却抢先跑到阿古顿巴面前，就像拨弄算盘似地把刚才的事儿一五一十地都告诉了阿古顿巴，并且问道：“阿古顿巴叔叔，你能不能替我们想个什么法子啊？可怜的阿爸急得都快发疯啦！”这时，阿古顿巴顺眼瞅了一下这孩子的阿爸，可不是吗，他那下垂的两手，现在还在哆嗦着呢！阿古顿巴马上安慰他说：“扎西彭措大哥，你不用着急，这事由我来对付。”接着他对孩子说：“五天以后，我去找你，咱俩一块儿上那个狗财主家去。”孩子说道：“五天以后才去，这不行啊。狗财主对我阿爸说，每天都要送奶去。”阿古顿巴道：“不要理他那一套，你就听我的吧，保险没错。”然后，他再一次安慰牧民扎西彭措，“天不早啦，你们父子俩回去吧。你们不必把这事放在心上。”说着，他们就分手了。五天以后，阿古顿巴领着牧民的儿子去见财主。在路上阿古顿巴把自己想好的对策—一地给孩子交待清楚。财主见他们来了，似乎他没看见阿古顿巴站在旁边，径自质问这孩子道：“你家牵走我的公牛今天已是第六天了，怎么还不送奶来？你阿爸呢？”孩子答道：“我阿爸躺在床上坐月子哩！”财主怒斥道：“简直是胡说八道！你阿爸坐月子？难道男人还会生孩子？”孩子反问题：“既然您知道男人不能生孩子，那么，公牛又怎么能有奶呢？”狗财主被问得眉头乱皱、眼皮乱眨。这时，他才瞅了瞅阿古顿巴，心想，这一定又是他在背后捣的鬼！阿古顿巴瞧他理睬起自己来了，就说：“我刚才去扎西彭措家时，见他那副难产的样子，恐怕还有生命的危险哩！财主大人，您的那两头公牛，是否还要他们给您放牧挤奶呀？”奸猾的狗财主听了这谜一般神秘的话语，仔细地琢磨了一番，觉得他话中有话，情况不妙！心想：两头牛，可不是闹着玩儿的。随即打发人去扎西彭措家把他的那两头牛牵回，免得以后也因为“难产”而发生生命危险……

公牛挤奶　　有个秃头财主。人们都说，他所以成为秃头，是因为他尽做坏事，过于缺德。　　一天傍晚，牧民扎西彭措和他的儿子阿旺放牧回来，正从秃头财主门前经过，突然被他叫住。“扎西彭措！上我这儿来一下！”牧民心惊肉跳地走到他的跟前，问道：“大人，叫我有什么事吗？”财主指着屋角边上拴着的两头公牛，对扎西彭措说：“你是牧民，当然是会放牧的了。现在我把它交给你，从明天起由你替我放牧两个月。在这期间，牛粪归你，但你每天必须交给我两桶牛奶。”　　牧民说道：“财主大人，叫我替您代放两个月倒没有什么，不过，您这两条是公牛，怎么能挤出奶来呢？”财主顿时摆出一副蛮横凶狠的样子，强词夺理地叫起来：“凡是牛奶都是从牛身上挤出来的，公牛也是牛。”　　俗话说：胳膊拧不过大腿，在这种情况下，牧民扎西彭措很委屈地把那两条公牛牵了回去。牧民和他的儿子，正没精打采、有气无力地往回走着，恰巧阿古顿巴迎面而来，他们很熟悉。阿古顿巴问道：“扎西彭措啦，今天怎么这么晚才回去呀？”　　“被那个狗财主给耽搁了……”牧民正想再说点什么，他的儿子却抢先跑到阿古顿巴面前，就像拨弄算盘似地把刚才的事儿一五一十地都告诉了阿古顿巴，并且问道：“阿古顿巴叔叔，你能不能替我们想个什么法子啊？可怜的阿爸急得都快发疯啦！”这时，阿古顿巴顺眼瞅了一下这孩子的阿爸，可不是吗，他那下垂的两手，现在还在哆咦着呢！阿古顿巴马上安慰他说：“扎西彭措大哥，你不用着急，这事由我来对付。”接着他对孩子说：“五天以后，我去找你，咱俩一块儿上那个狗财主家去。”　　孩子说道：“五天以后才去，这不行啊。狗财主对我阿爸说，每天都要送奶去。”阿古顿巴道：“不要理他那一套，你就听我的吧，保险没错。”然后，他再一次安慰牧民扎西彭措，“天不早啦，你们父子俩回去吧。你们不必把这事放在心上。”说着，他们就分手了。　　五天以后，阿古顿巴领着牧民的儿子去见财主。在路上阿古顿巴把自己想好的对策—一地给孩子交待清楚。财主见他们来了，似乎他没看见阿古顿巴站在旁边，径自质问这孩子道：“你家牵走我的公牛今天已是第六天了，怎么还不送奶来？你阿爸呢？”孩子答道：“我阿爸躺在床上坐月子哩！”　　财主怒斥道：“简直是胡说八道！你阿爸坐月子？难道男人还会生孩子？”孩子反问：“既然您知道男人不能生孩子，那么，公牛又怎么能有奶呢？”狗财主被问得眉头乱皱、眼皮乱眨。这时，他才瞅了瞅阿古顿巴，心想，这一定又是他在背后捣的鬼！　　阿古顿巴瞧他理睬起自己来了，就说：“我刚才去扎西彭措家时，见他那副难产的样子，恐怕还有生命的危险哩！财主大人，您的那两头公牛，是否还要他们给您放牧挤奶呀？”奸猾的狗财主听了这谜一般神秘的话语，仔细地琢磨了一番，觉得他话中有话，情况不妙！心想：两头牛，可不是闹着玩儿的。随即打发人去扎西彭措家把他的那两头牛牵回，免得以后也因为“难产”而发生生命危险……

一九六八年霪霪细雨的春夜,我穿上军装不久随部队进行汽车驾驶训练，借宿在福建龙岩一中，已近“熄灯”时间，偌大的校园此刻分外安谧。我见教室一角堆放着旧报纸，抱过一摞信手翻来看,烛光昏暗，漫不经心。不一会，画有一头健壮的长犄角公牛的漫画跃入眼帘，使我的鼻尖离报纸越来越近。牛的后腿边有位头戴工作帽身着白大褂的人坐在小凳上，一只桶摆放在一旁。我觉得这幅画有些怪异，仔细端详，才看清是一九六一年二月某日《人民日报》副刊上登载的华君武先生的漫画《公牛挤奶》。牛肚子下的性别标志十分明显，可这位仍在那煞有介事、一本正经挤奶的模样，令时年十六岁的我忍俊不禁。传来“熄灯”的哨声，大家纷纷吹灭蜡烛，我不愿舍下这画，赶紧从报纸上撕下来夹在日记本中，还暗自思忖好一会世上那有这等傻事。此后，每每看到这幅画，注视这位认认真真办蠢事的形象都不禁哑然失笑。流年似水，四十年过去了，近日清理书柜，不意从早年的日记本抖落出这泛黄的纸片，捧在手中，凝眸许久，品嚼玩味，哂笑之余，倒也生出一番感慨。这位仁兄，工作帽白大褂屈身牛臀，不可谓不认真；还有身边那只不小的桶，显然挤奶不是个人享用是向社会提供，出发点是想着大家。不过，当他真的干起来，即使废寝忘食，竭尽全力，终究挤不出牛奶。一不小心扯疼了牛的其它部位，这牛脾气一上来，长长的犄角冲他比划比划，后果真不堪设想。如果他稍有专业知识，公牛母牛一目了然；如果他注重调查研究，将此牛与彼牛作比较分析，就不致于强牛所难；如果他虚心向内行学习不耻下问，也就不会落得贻笑大方了。当然，公牛挤奶是华君武先生漫画艺术的夸张手法，现实生活中还不至于此。但是，仅凭良好的出发点而不作认真的调查研究就主观臆断盲目决策而造成失误的蠢事，即所谓“好心办坏事”的教训却是屡见不鲜，这不是与公牛挤奶为异曲同工吗？

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不要做不调查好就随便做事的人。

一九六八年霪霪细雨的春夜,我穿上军装不久随部队进行汽车驾驶训练，借宿在福建龙岩一中，已近“熄灯”时间，偌大的校园此刻分外安谧。我见教室一角堆放着旧报纸，抱过一摞信手翻来看,烛光昏暗，漫不经心。不一会，画有一头健壮的长犄角公牛的漫画跃入眼帘，使我的鼻尖离报纸越来越近。牛的后腿边有位头戴工作帽身着白大褂的人坐在小凳上，一只桶摆放在一旁。我觉得这幅画有些怪异，仔细端详，才看清是一九六一年二月某日《人民日报》副刊上登载的华君武先生的漫画《公牛挤奶》。 牛肚子下的性别标志十分明显，可这位仍在那煞有介事、一本正经挤奶的模样，令时年十六岁的我忍俊不禁。传来“熄灯”的哨声，大家纷纷吹灭蜡烛，我不愿舍下这画，赶紧从报纸上撕下来夹在日记本中，还暗自思忖好一会世上那有这等傻事。 此后，每每看到这幅画，注视这位认认真真办蠢事的形象都不禁哑然失笑。流年似水，四十年过去了，近日清理书柜，不意从早年的日记本抖落出这泛黄的纸片，捧在手中，凝眸许久，品嚼玩味，哂笑之余，倒也生出一番感慨。这位仁兄，工作帽白大褂屈身牛臀，不可谓不认真；还有身边那只不小的桶，显然挤奶不是个人享用是向社会提供，出发点是想着大家。不过，当他真的干起来，即使废寝忘食，竭尽全力，终究挤不出牛奶。一不小心扯疼了牛的其它部位，这牛脾气一上来，长长的犄角冲他比划比划，后果真不堪设想。如果他稍有专业知识，公牛母牛一目了然；如果他注重调查研究，将此牛与彼牛作比较分析，就不致于强牛所难；如果他虚心向内行学习不耻下问，也就不会落得贻笑大方了。 当然，公牛挤奶是华君武先生漫画艺术的夸张手法，现实生活中还不至于此。但是，仅凭良好的出发点而不作认真的调查研究就主观臆断盲目决策而造成失误的蠢事，即所谓“好心办坏事”的教训却是屡见不鲜，这不是与公牛挤奶为异曲同工吗？

坏人把 应该

看不清.题目不全

用完讽刺主观主义者不进行调查研究就动手干事的行为。求采纳，求采纳

木鱼石的传说

华君武是一位卓越的漫画大师,我的空间里收藏有他的详情和图片。

讽刺“做事不调查研究者” 也就是说,有些人看见别人挤牛奶他也挤牛奶,但是他根本没有调查一下是哪种牛可以挤奶,这种人自以为随便的牛都能产奶,就想当然的去挤公牛奶,结果当然无功而返,贻笑大方.告诉我们做事,特别是做自己不清楚的事时应该先弄清楚,脚踏实地,不要自以为是,做这种“挤公牛奶”的人.

简介：在同样的环境条件下，在同样的时间里，有的人硕果累累，有的人却一无所获。启示：现实生活中，只有懂得珍惜时间的人才会收获累累的果实；不懂得珍惜时间的人，只能荒废一生。

主观主义者，不进行调查研究就动手干事的行为

《公牛挤奶》这幅漫画讽刺了主观主义者，不进行调查研究就动手干事的行为。（意思对即可）

你好，原作上有一行字：“凡做事不调查研究者戒…”讽刺那些不进行调查研究就动手于事的主观主义者。简单的说：认认真真办蠢事儿时代背景一九六一年二月某日《人民日报》副刊上登载了华君武先生的漫画《公牛挤奶》。

看公牛挤奶的作文

讽刺了只看事物表面就去做一些事

简介：在同样的环境条件下,在同样的时间里,有的人硕果累累,有的人却一无所获. 启示：现实生活中,只有懂得珍惜时间的人才会收获累累的果实；不懂得珍惜时间的人,只能荒废一生.

答案好比他的成就，首尾呼应，写他的成就。中间写坎坷的经历，这样就能突出重点啦。我也是这么写的。

1、 “劳而无功”2、白费力气

一九六八年霪霪细雨的春夜,我穿上军装不久随部队进行汽车驾驶训练，借宿在福建龙岩一中，已近“熄灯”时间，偌大的校园此刻分外安谧。我见教室一角堆放着旧报纸，抱过一摞信手翻来看,烛光昏暗，漫不经心。不一会，画有一头健壮的长犄角公牛的漫画跃入眼帘，使我的鼻尖离报纸越来越近。牛的后腿边有位头戴工作帽身着白大褂的人坐在小凳上，一只桶摆放在一旁。我觉得这幅画有些怪异，仔细端详，才看清是一九六一年二月某日《人民日报》副刊上登载的华君武先生的漫画《公牛挤奶》。 牛肚子下的性别标志十分明显，可这位仍在那煞有介事、一本正经挤奶的模样，令时年十六岁的我忍俊不禁。传来“熄灯”的哨声，大家纷纷吹灭蜡烛，我不愿舍下这画，赶紧从报纸上撕下来夹在日记本中，还暗自思忖好一会世上那有这等傻事。 此后，每每看到这幅画，注视这位认认真真办蠢事的形象都不禁哑然失笑。流年似水，四十年过去了，近日清理书柜，不意从早年的日记本抖落出这泛黄的纸片，捧在手中，凝眸许久，品嚼玩味，哂笑之余，倒也生出一番感慨。这位仁兄，工作帽白大褂屈身牛臀，不可谓不认真；还有身边那只不小的桶，显然挤奶不是个人享用是向社会提供，出发点是想着大家。不过，当他真的干起来，即使废寝忘食，竭尽全力，终究挤不出牛奶。一不小心扯疼了牛的其它部位，这牛脾气一上来，长长的犄角冲他比划比划，后果真不堪设想。如果他稍有专业知识，公牛母牛一目了然；如果他注重调查研究，将此牛与彼牛作比较分析，就不致于强牛所难；如果他虚心向内行学习不耻下问，也就不会落得贻笑大方了。 当然，公牛挤奶是华君武先生漫画艺术的夸张手法，现实生活中还不至于此。但是，仅凭良好的出发点而不作认真的调查研究就主观臆断盲目决策而造成失误的蠢事，即所谓“好心办坏事”的教训却是屡见不鲜，这不是与公牛挤奶为异曲同工吗？

创意+白痴

C

讽刺了愚昧的人吧

是不是烂赌英雄？

帮同学报名，帮朋友带饭，有些人不吃香菜类，帮朋友借钱

　　一、观音送画　　观音，是神的象征，是救苦救难的使者。她拯救苍生，她感化大家，使得我们人间充满爱，充满和谐。《观音送画》讲的就是观音菩萨帮助人们的一个小故事，...　　某年，杭州城疫症流行，碰巧荒年，市民贫病交迫，十分凄惨。　　一天，城内的湖边，泊了一只大船，船头坐了一位美丽的女子。她为贫病的人 请命，如果有人出钱买她，她就住在他的家里，为他服务，得款用来救济人民。　　岸上的人争著买她，相持不下，就采用投钱的方法，谁用钱掷中她， 就迎她回去。　　于是，铜钱、黄金、白银都纷纷投下来，堆满船头，却没有一枚落在她身上。大家十分失望，只好放弃。　　女子微笑，合 掌向岸上的人致谢，把每一个捐来的钱都施舍给穷人。　　消息传来，轰动整个杭州城，富人们为她侠义的行为感动，纷纷慷慨布施。于是，病人得到医 药，穷人得到金钱，饥饿的人得到食物，人心都安慰和满足。　　突然，女子的船上毫彩万道，灿烂光明，一位法相庄严的菩萨合掌微笑。大家惊奇极 了。　　她说：“我就是观世音菩萨，我来，是为了启发和唤醒大家的仁心。同情、怜悯是最高贵的情操，帮助他人，是最神圣的责任，扶助弱小，是人 们义不容辞的天职。今天，你们的表现十分值得赞美，大家将得到幸福。”　　众人既感动又欢喜，不约而同合掌，称念观世音菩萨。　　观 世音菩萨把画像送给他们。她的诺言应验了，她真的住在每一位出钱为善的人家里。　　这个故事在中国普遍地流传，增加了人们对观世音菩萨的信仰。　　二、西王母的传说　　西王母，还有一个名字是金母元君，又号为太灵九光龟台圣母，这个封号在中国的神仙谱系中还不算长。我之前对于西王母的印象是电视剧西游记中的那个王母娘娘，而且，很搞笑的说，一直认为王母娘娘就是玉皇大帝的老婆，后来才知道，王母是就是王母，跟玉皇一点边不沾。不过，当初没有把王母娘娘当成玉皇大帝的娘亲，现在看来已经很不错了。　　山海经中的西山经中记载着，共工曾经在玉山中的一个洞穴中，见到一个长着豹子尾巴，老虎式的獠牙的人，号称自己叫金元圣母，手下有三只青鸟，是负责掌管刑罚和灾疫的天神。这个金元圣母，就是西王母了。那个时候的她估计修为不算很高，所以还没有修成完整的人形，保留着一些非人的痕迹。　　玉山，就是天下山川之祖的昆仑山。民间传说，王母娘娘就住在昆仑山巅的瑶池旁。　　西王母到底是怎么来的呢？神仙传拾遗中的描述是，混沌初始，天地初分，元始天王与太元圣母阴阳两气生成了两位大神，一位是由东华至阳之气化生的木公，又称为东王公，另一位是由西华至妙之气化生的金母，又称西王母。东王公居于蓬莱仙岛，西王母居于昆仑瑶池，天上天下三届十方的男女仙人都由这两位大神管辖。西王母就是负责掌管天下女仙的大神。西王母与东王公定期开会，根据仙人们的修行程度和品行道行商定天下仙人的班位座次。可见，西王母在仙界的权力和势力是很大的。想想也知道，天下那么多的女仙人都归她管，那得多大的能量啊。　　西王母还掌管一样神物，就是蟠桃，号称吃了能让人长生不老的水果。　　于是，她在每年自己过生日的时候在昆仑瑶池举办一场PARTY，号称瑶池蟠桃会，邀请天下各路神仙来吃桃子顺便祝贺其生日，也算是笼络诸神的一种方式吧，吃人嘴短么，王母这个领导可见还是当的很称职，懂得御下之法，除了棒子还有萝卜。　　后来估计随着修行的提高，西王母的外貌也发生了巨大的变化，起码不应该再像是山海经中描述的豹子尾巴老虎獠牙一样了，于是才有了西王母和周穆公故事。　　严格的说，周穆公算不上是一个负心汉，当了五十多年的人间帝王，富贵荣华估计也是享受的够了，于是开着豪华马车去泡女神，给西王母送上了价值不菲的礼物，得以在瑶池的宫殿中过了三天，这三天，真的是抵死缠绵，羡煞旁人。估计西王母也看上了周穆公，所以才不断的诱惑周穆公放弃人间权位，修仙练道好与西王母做神仙眷侣，可惜的是，周穆公明显眷恋人间大于女神，而且拿着人间帝王的使命来搪塞西王母：我是人间帝王，我的任务是治理百姓，使他们安居乐业，到了那时候我才好和你相会，共修仙道。可怜的西王母在这种情况下和凡间陷入爱情的普通女子并无区别，答应了周穆公，等这个男子三年。　　周穆公终究没有再去昆仑山，西王母却等不得了，你不来，我还不能去么。　　为了再见这个负心男子，西王母抛下女神的自尊去了大周国，周穆公在宫廷中盛宴招待了西王母，可是却没有提起要和她一起修仙的事情。　　自觉感情受到伤害的西王母率众女仙回到了昆仑，始终郁郁寡欢。　　三、三生石的传说　　富家子弟李源，因为父亲在变乱中死去而体悟人生无常，发誓不做官、不娶妻、不吃肉食，把自己的家捐献出来改建惠林寺，并住在寺里修行。　　　寺里的住持圆泽禅师，很会经营寺产，而且很懂音乐，李源和他成了要好的朋友，常常坐着谈心，一谈就是一整天，没有人知道他们在谈什么。　　　有一天，他们相约共游四川的青城山和峨眉山，李源想走水路从湖北沿江而上，圆泽却主张由陆路取道长安斜谷入川。李源不同意。圆泽只好依他，感叹说：“一个人的命运真是由不得自己呀！”　于是一起走水路，到了南浦，船靠在岸边，看到一位穿花缎衣裤的妇人正到河边取水，圆泽看着就流下泪来，对李源说：“我不愿意走水路就是怕见到她呀！”李源吃惊地问他原因，他说：“她姓王，我注定要做她的儿子，因为我不肯来，所以她怀孕三年了还生不下来，现在既然遇到了，就不能再逃避。现在请你用符咒帮我速去投生，三天以后洗澡的时候，请你来王家看我，我以一笑作为证明。　　十三年后的中秋夜，你来杭州的天竺寺外，我一定来和你见面。”　　　李源一方面悲痛后悔，一方面为他洗澡更衣，到黄昏的时候，圆泽就死了，河边看见的妇人也随之生产了。　　　三天以后李源去看婴儿，婴儿见到李源果真微笑，李源便把一切告诉王氏，王家便拿钱把圆泽埋葬在山下。　　　李源再也无心去游山，就回到惠林寺，寺里的徒弟才说出圆泽早就写好了遗书。　　　十三年后，李源从洛阳到杭州西湖天竺寺，去赴圆泽的约会，到寺外忽然听到葛洪川畔传来牧童拍着牛角的歌声：　　　我是过了三世的昔人的魂魄，赏月吟风的往事早已成为过去；　　　惭愧让你跑这么远来探望我，我的身体虽变了心性却长在。　　　　　李源听了，知道是旧人，忍不往问道：　“泽公，你还好吗？”　　　牧童说：“李公真守信约，可惜我的俗缘未了，不能和你再亲近，我们只有努力修行不堕落，将来还有会见面的日子。”随即又唱了一首歌：　　　　　身前身后的事情非常渺茫，想说出因缘又怕心情忧伤；　　　吴越的山川我已经走遍了，再把船头掉转到瞿塘去吧！　　　　　牧童掉头而去，从此不知他往那里去了。　真有三生石吗？　　　　圆泽禅师和李源的故事流传得很广，到了今天，在杭州西湖天竺寺外，还留下一块大石头，据说就是当年他们隔世相会的地方，称为　“三生石”。　　　四、百鸟朝凤　　久很久以前，凤凰和其它小鸟一样，羽毛也很平常，它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗 捡起来，收藏在洞里。　　这有什么意思呀？这不是财迷精，大傻瓜吗？可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，他可发挥大用处了！　　果 然，有一年，森林大旱。鸟儿们找不到吃的，这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。　　旱灾 过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。　　以 后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤　　五、守财奴夫妇和金子　　古时候有一个守财奴，他和一个吝啬的女人结了婚。他们把自己挣来的钱都积攒起来不舍得花。有一年他们做了一笔一本万利的生意竟然发了财，赚了好多的金子。这下把他们紧张的，生怕别人抢去了自己的金子。　　于是他们想了一个办法：把挣来的金子都锁在一口铁皮箱子里面，箱子上着锁并且还在上面贴上封条发誓永生不碰这笔钱。　　但是第二天，守财奴夫妇的家里就糟了贼，箱子里面的金子被偷走了，只留下了空空的笨重的铁箱子。　　守财奴夫人先回到了家，发现了一切，几乎崩溃，但她强忍着悲痛在铁箱子里面装上石头，又找铁匠封了铁箱子，最后把它原封不动的放在原来的位置。　　傍晚时分，守财奴回到了家，发现装着金子的箱子被封死了，就问他老婆：喂，箱子怎么被封死了，我的金子呢？　　“嚷嚷什么，我这样把箱子封死了，以后就再也没有人能拿走我们的金子了。你看箱子是这么重，绝对没有人能够连着箱子把它们一起搬走！”守财奴夫人虽然强装镇定，但她还是不免发出悲伤的声音。　　守财奴虽然听着老婆的话声音感觉很异样，但他还是相信了老婆：因为他也知道自己的老婆是不会浪费一个铜板的！　　事情虽然就这样被守财奴夫人掩盖过去了，但她始终无法忘记悲痛。就这样没有过多久，守财奴夫人含恨去世了。临死她都没有把事情告诉守财奴。　　守财奴呢也一直相信箱子里装着金子，他也坚守者和老婆当初的誓言：毕生都没有打开箱子，直到死去。　　这个故事告诉我们，对于守财奴来说，钱才就是一个信念——相信钱财存在的信念就是他们的财富。　　希望这些故事能对你有所帮助

．鲁班造木鸢 ．刘罗锅智告贪官 ．徐文长智慧故事三则 ．梁山伯与祝英台 ．牛郎织女 ．白蛇传 ．孟姜女哭长城 ．西施与檇李 ．龙女拜观音 ．岑港白老龙 ．巧妹绣龙 ．锦线女龙 ．管家老龙 ．青石龙 ．耍龙 —— 元宵节的来历 ．百叶龙 ．双龙峡 ．过年的来历 ．元霄节的传说 ．清明节的传说 ．端午节 ．七夕节 ．中秋节 ．重阳节 ．中元节 ．阿诗玛的故事 ．翡翠菩提 ．水仙花的传说 ．菊花仙子 ．半鸭知县—于成龙 ．智留《佛行图》 ．恩师的菜单 ．查赈大员之死 ．借脉教妻 ．兽医医人 ．横祸的来历 ．老子的预言 ．如意购下凡 ．樊哙卖狗肉 ．火把节的传说 ．灯草姑娘 ．兄妹传人种 ．吴三桂.陈圆圆和逼死坡 ．通济桥头公主泪 ．奶子河奇缘 ．金沙姑娘(香格里拉版） ．丹凤桃花铺故事 ．蒙古族马头琴的来历 ．石匣的传说 ．老子过函谷关 ．红石山的传说 ．鹿邑酒的传说 ．七仙女离婚 ．跟皇帝讨债 ．夜半醉酒歌一曲 ．东坡抄书 ．能言善辩的小孔融 ．施耐庵惩恶 ．盗亦有道 ．狗夫宝龙 ．西施沉江 ．红狐曲 ．昭君出塞传佳话 ．王昭君千载琵琶作胡语 ．王昭君为何出塞？ ．美人系列 ．唐玄宗为何迷恋杨玉环 ．一滴走在不归路上的眼泪 ．一骑红尘妃子笑 ．覆水之舟 ．天职演员 ．貂蝉，一身娇艳一生谜 ．"闭月"的美人貂蝉 ．貂蝉拜月 ．中秋溯源 ．戴耳坠的传说 ．沉鱼 ．落雁 ．羞花 ．闭月 ．白蛇与许仙 ．梁山伯与祝英台 ．济公活佛 ．西湖明珠——玉龙与金凤 ．杨玉环 ．貂蝉 ．杨玉环与长恨歌 ．中国古代美女诱人十态 ．唐明皇与杨玉环 ．杨贵妃与“贵妃鸡” ．用芳香做武装 ．脱靴 ．一文钱与乌纱帽 ．疯人误闯金銮殿 ．蒲松龄赴宴 ．状元孝子 ．滚龙沟 ．德宝斋的历史故事 ．丑女救父 ．天津的由来 ．状元碰壁 ．汤和与“人口团子” ．鲁班造石桥 ．秦桧的「恶臭」和「美食」 ．张孝通冤报 ．王生冤报 ．张童入冥 ．黑将军的宝藏 ．奇婚记 ．韩愈投书苍龙岭 ．李白求师 ．李太白跳月 ．太白酒家 ．公正执法 必有后福 ．驯鸡能手贾昌 ．刘河间恶治药王爷 ．钟馗之死 ．李密牛角挂书 ．江郎才尽 ．猢狲红屁股 ．阿三与寡妇 ．海公大王王长山 ．梅妻鹤子 ．孟姜女生项羽 ．孟姜女和土地婆婆 ．圣诞故事 ．铁观音的传说 ．仙湖岩“马”字之谜 ．孟姜女的传说 ．冰冻遂城 ．赵州桥的传说 ．铁匠明珠托央 ．马夫次旦 ．喇嘛唐白和白宗姑娘 ．国王岭色曲结和妃子梅朵玲孜 ．勒桑洛珠和次仁吉姆 ．女神贡堂拉姆的传说 ．泽林·尼玛滚觉 ．泽林·尼玛滚觉 ．青年阿美曲穷 ．青年宇白扎西和妻子夏嘎曲宗 ．俄曲河边的传说 ．黑面王子 ．公主的珍珠鞋 ．钻石姑娘 ．措珠丹琼 ．央金拉姆 ．桔子姑娘 ．敏笛林神鸟 ．王子尼达次仁 ．国王耳朵里的蜘蛛 ．厨师扎西旺堆种珍珠 ．两个朋友分金子 ．一副骰子 ．石狮眼里流血的故事 ．鱼的命根子在哪里 ．商人妻子的秘密 ．吐珍珠的大臣 ．西藏商人和印度商人 ．真假新娘 ．热秀干波 ．糊涂喇嘛走好运 ．银子和歌声 ．客店老板偷金币 ．两邻居遇鬼的故事 ．鹦鹉和热朗巴扎 ．江拉和结拉 ．黄牛、毛驴、鸡和两夫妻的故事 ．毛驴对付狐狸、豺狗和狼 ．喝喜酒 ．兔子和大灰狼 ．小兔子洛珠 ．“葛藤坑”的传说 ．石林彝族火把节的传说 ．藏族沐浴节 ．傣族泼水节的来历 ．哈尼族新米先喂狗的由来 ．侗族林王节 ．鄂温克族的火神节 ．纳西族火把节 ．彝族插花节 ．满族“影壁”墙和“索伦杆” ．嘎仙洞的传说 ．沧海变桑田 ．松花江的传说 ．天津城也叫算盘城 ．九华山的得名 ．鸡冠山下金鸡叫 ．歇龙石与五台山 ．舍身崖 ．黄山的来历 ．五百罗汉的传说 ．鹦鹉洲的由来 ．佛教圣地的传说 ．寒山寺 ．西湖醋鱼 ．蝴蝶泉 ．阿庐古洞的明鱼 ．石林的形成 ．尼西情舞的由来 ．奶子河奇缘 ．诸葛亮拜师 ．白牡丹 ．邦宁紫的来历 ．藏珠 ．李白沉香亭咏牡丹 ．慈禧与牡丹 ．翠牡丹 ．歹刘黄的传说 ．丹炉焰 ．豆绿 ．高员外晒元宝 ．葛巾 ．灌园叟晚逢仙女 ．谷雨和牡丹 ．汉牡丹 ．荷苞牡丹 ．花二乔的传说 ．金黄牡丹的传说 ．花王和王后 ．画中牡丹 ．火炼金丹 ．焦骨牡丹与枯枝牡丹 ．军门花园 ．昆山夜光 ．枯枝牡丹的传说 ．蓝田玉 ．刘师阁的传说 ．楼台牡丹 ．吕洞宾戏牡丹 ．洛阳牡丹出邙山 ．绿牡丹 ．牡丹泉 ．牡丹仙女 ．牡丹园里的故事 ．牡丹王 ．青龙卧墨池 ．秦岭深处遇牡丹 ．舍命不舍花 ．舍命保“赵紫” ．万里崂山双花仙 ．万卷书的传说 ．魏紫牡丹 ．“五彩祥云”失传记 ．香玉 ．一丈青 ．郁金裙 ．玉田轶事 ．状元红 ．紫斑牡丹的传说 ．紫牡丹 ．聪明的媳妇 ．懒汉嫁嫂 ．聪明的贤妹 ．白头翁 ．山神讲故事 ．奈不何 ．会下“金子”的猪 ．铁公鸡找牛 ．娘美 ．魔鬼与人 ．甩泪山 ．大雾梁上两棵枫 ．吸烟的来历 ．回龙桥的传说 ．老虎怕“屋漏” ．瞎子敬仰东方朔 ．椿树称"王"的传说 ．高翰林考县官 ．滕小国的传说 ．脚踢乾隆 ．宫女图 ．宰相肚里能撑船 ．皮匠附马 ．乞丐充军 ．金圣叹的传说 ．洪洞县迁民 ．妹姊松 ．燕子斗蛤蟆 ．不见棺材不落泪 不到黄河不死心 ．戒指的故事 ．能巧巧 ．隐身草 ．奇妙的石礅 ．财主和金锅 ．海公大王王长山 ．汪虎开新路 ．遗嘱之谜 ．明珠 ．白娘子 ．臭秦桧 ．钱王射潮 ．六和填江 ．康熙题匾 ．一线天 ．石香炉 ．八卦田 ．望仙桥 ．蚕花娘子 ．尉迟恭造寺 ．茶祖宗 ．乌龙 ．打龙王 ．吴山第一泉 ．豆腐桥 ．小黄龙 ．凤凰山 ．杏婵 ．和尚戏乾隆 ．初阳台 ．呼猿洞 ．飞来峰 ．华家池 ．东坡肉 ．画扇判案 ．梅花碑 ．猫儿桥 ．油炸桧 ．玉泉 ．月桂峰 ．金牛湖 ．石人岭 ．龙的姑娘措美 ．黄梅民间“留一犁”的故事 ．明察秋毫的法官 ．傻驸马 ．小王子寻找仙女的心花为父治眼 ．阿古顿巴系列故事：吹吹我 ．阿古顿巴系列故事：返老还童 ．阿古顿巴系列故事：公牛挤奶 ．阿古顿巴系列故事：领主求饶 ．阿古顿巴系列故事：领主学狗叫 ．阿古顿巴系列故事：磨刀石 ．阿古顿巴系列故事：牛钻地 ．阿古顿巴系列故事：神圣的判决 ．阿古顿巴系列故事：像落汤鸡一样的国王 ．阿古顿巴系列故事：再——见—— ．阿古顿巴系列故事：宗本下马 ．阿古顿巴系列故事：新婚之夜 ．阿古顿巴系列故事：宗本见龙王 ．木匠捉弄富人 ．蝙蝠称王 ．白牦牛的传说 ．鸽子杀妻 ．掉在井里的金条 ．老猴嘲人没尾巴 ．大小偷和小小偷 ．天鹅大臣 ．智娶文成公主 ．三姐弟 ．宗本请客 ．蓝狐狸称王 ．活佛转世的传说 ．百鸟朝凤 ．“刘师阁”的传说 ．西湖烟水飘酒香 ．西湖引水天目山 ．黄龙洞慧开凿巨像 ．湖光山色读书船 ．闲话西湖放生池 ．舟宿西湖亦风雅 ．灵感观音笑传奇 ．何物《湖光》动诗情 ．阮公墩真“软”公墩 ．风花雪月情人桥 ．西湖数序名胜多 ．三潭如何印明月 ．山房何必增华丽 ．虎跑天下第三泉 ．大肚与长脚 ．歪才刘冲 ．山中宰相和陶公洞 ．望兄亭与送弟阁 ．状元亭 ．郑梅儿骑龙 ．泥王造反 ．枫林圣旨门 ．芙蓉千载吊忠魂 ．火焰树（乌干达） ．英德客家的鲁班经介绍 ．赶考路上救妇人 ．孔子在新洲的故事

表达这样的观点

一、孟姜女和望夫石 叶县辛店乡有孟、姜两户无子女，收养一女孟姜。许配于青年范喜良，范被迫修长城并累死。孟姜女寻夫不见，三声哭倒长城。回家后望长城方向思念未婚夫，化作望夫石。二、菊花仙子 大运河边有个穷人叫阿牛，母亲本患有眼疾，又日夜操劳终至瞎了。阿牛便请名医不治，一天入夜梦一女，得知天花荡有白菊花可做良药。阿牛于九月初九到天花荡采到了这株花，分别煎熬了给母亲服用果然只好了眼疾。乡里财主听说了，派人强抢不成遂毁去。阿牛感念菊花是救母恩物，誓愿供奉。夜里再梦见女子，乃是菊花仙子。留下《种菊谣》一篇，此后阿牛悉心照料，使菊花惠及许多贫民。因九月初九是阿牛采菊的日子，此后重阳节又被称为赏菊节。

肯定作秀造假,看这两期双色球的开奖就知道了,此地无银三百两的感觉

　　 教学目的： 　　1．认识漫画在现实生活中的作用 　　2．学习准确、生动的语言 　　 教学方法： 　　以自读为主。 　　 教学时间： 1课时 　　 教学步骤： 　　导语：苏联著名诗人马雅科夫斯基有这样一句诗“无论是诗，还是歌，这都是炸弹和旗帜”为什么说诗和歌都是“炸弹和旗帜”呢？这句话该如何理解？（同学回答后归纳） 　　这句诗深刻地道出了诗歌在革命斗争中的作用，它是团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器。那么从这句诗我们可以联想到本文题目“笑的武器”的意思：漫话在反映现实生活中的作用。下面我们就来学习这篇自读课文，看看漫画是如何在现实生活中发挥作用的。 　　正音解词： 　　华君武（）一幅漫画（）俨然（yǎn）两副尊容（） 　　尴尬（gān）（gà）模样（）攥着烟斗（） 　　往前挪动（nuó）反唇相讥（jī）煞有介事（shà）讽刺（cì） 　　①反唇相讥：受到指责不服气，反过来讥讽对方。 　　②煞有介事：好像真有这回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起。 　　③俨然：形容很像。 　　④正儿八经：严肃而认真。 　　⑤尴尬：处境困难，不好处理。 　　⑥就范：听从支配和控制。 　　⑦难能可贵：难做的事居然能做到，值得宝贵。 　　⑧自以为然：自己认为如此。 　　⑨入木三分：比喻有力深刻。 　　⑩漫不经心：随随便便不放在心上。 　　华君武，漫画家。他的漫画构思巧妙，笔墨洗炼，生动幽默。 　　（一）观察漫画并讲述画面内容。 　　（先不忙通读全文，让学生自己仔细看课本上的漫画，要求尽可能准确、生动地说明画面内容。）思考题： 　　1．第一幅画，画面上有公牛和挤奶者，想一想先讲公牛还是挤奶者？公牛的神情怎样？从它的眼睛可以看出它什么样的心态？而它为什么会有这样的心态呢？再有挤奶人有些什么动作，它的神情如何？ 　　2．讲述第一幅画时，画面上的所有内容是否都要讲？比如，牛是壮还是瘦、老还是小，挤奶人的年龄、坐的板凳、旁边放的奶瓶等等。 　　3．描写乌龟的七幅图，每一幅之间有什么差别？乍一看，每幅画面似乎差不多，认真比较可以发现七幅图中的乌龟神情的细微差别。 　　（二）揣摩课文对画面的说明。 　　（学生口头讲述之后，指导学生认真阅读课文，圈、点、勾、画，思考自己对画面的讲述与课文说明文字的差别，体会课文语言的准确、生动。） 　　1段，①讲的是什么？（概括说明漫画是笑的武器，点明题意） 　　②“嘲笑”与“讥刺”是贬义还是褒义？（贬义） 　　这两个词分别用“尖刻”，“善意”修饰的作用是什么？（表示敌我分明） 　　③从课文来看，为什么华君武的漫画有武器的力量？ 　　（他的漫画，敌人看了，对他恨之入骨；内部讽刺画，也叫人受不了。） 　　2段，①这一段的作用是什么？（过渡） 　　②这一段用哪个词引出对华君武两幅动物漫画的说明？（以物喻人） 　　3段，①第一幅漫画的喻义是什么？ 　　（《公牛挤奶》讽刺主观主义，不进行调查研究就动手干事的人。） 　　②“煞有介事”“俨然”“认真”“得意”“正儿八经”等词语写出了什么？（挤奶者的.痴呆） 　　③“哭笑不得”“尴尬”“就范”等词写出了什么？（公牛的无可奈何） 　　4段，①《转败为胜》的喻义是什么？ 　　（赞扬昔日“败者”吸取教训，重整旗鼓；讥讽昔日“胜者”自满守旧，盲目乐观。） 　　②对乌龟七个连续动作的不同神态，做了惟妙惟肖的描述性说明，说明了什么？ 　　（揭示了乌龟盲目乐观的心理状态。） 　　③文章结尾处说明了什么？ 　　（指说漫画的巧妙构思，源于对生活的深刻认识。） 　　④漫画的题目为什么叫反败为胜？陈述的对象是谁？画面上是乌龟，为什么题目从兔子的角度来拟呢？ 　　（由这个引导点出漫画的作用，除了讽刺丑恶现象之外，还有歌颂美好事物。） 　　（三）总结课文结构 　　先总说华君武的漫画可称为“笑的武器”，然后以他的两幅动物漫画为例，分说如何令人发笑，在讽喻中给人怎样的启发、教育。 　　在总说的地方，作者以什么和漫画相比较？（相声） 　　概括说明了漫画的作用，然后从“以物喻人”为过渡，引出华君武两幅动物漫画。 　　在分析这两漫画的时候，运用描述性的说明文字，栩栩如生的再现画中的形象；又结合画面上的文字，揭示漫画的讽喻义，使读者对画有更深刻感受。 　　笑 的 武 器一文由taojiaoan教育网搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

直译 : 给公牛挤奶异译：徒劳无功

这不是故意的，原谅他

．鲁班造木鸢 ．刘罗锅智告贪官 ．徐文长智慧故事三则 ．梁山伯与祝英台 ．牛郎织女 ．白蛇传 ．孟姜女哭长城 ．西施与檇李 ．龙女拜观音 ．岑港白老龙 ．巧妹绣龙 ．锦线女龙 ．管家老龙 ．青石龙 ．耍龙 —— 元宵节的来历 ．百叶龙 ．双龙峡 ．过年的来历 ．元霄节的传说 ．清明节的传说 ．端午节 ．七夕节 ．中秋节 ．重阳节 ．中元节 ．阿诗玛的故事 ．翡翠菩提 ．水仙花的传说 ．菊花仙子 ．半鸭知县—于成龙 ．智留《佛行图》 ．恩师的菜单 ．查赈大员之死 ．借脉教妻 ．兽医医人 ．横祸的来历 ．老子的预言 ．如意购下凡 ．樊哙卖狗肉 ．火把节的传说 ．灯草姑娘 ．兄妹传人种 ．吴三桂.陈圆圆和逼死坡 ．通济桥头公主泪 ．奶子河奇缘 ．金沙姑娘(香格里拉版） ．丹凤桃花铺故事 ．蒙古族马头琴的来历 ．石匣的传说 ．老子过函谷关 ．红石山的传说 ．鹿邑酒的传说 ．七仙女离婚 ．跟皇帝讨债 ．夜半醉酒歌一曲 ．东坡抄书 ．能言善辩的小孔融 ．施耐庵惩恶 ．盗亦有道 ．狗夫宝龙 ．西施沉江 ．红狐曲 ．昭君出塞传佳话 ．王昭君千载琵琶作胡语 ．王昭君为何出塞？ ．美人系列 ．唐玄宗为何迷恋杨玉环 ．一滴走在不归路上的眼泪 ．一骑红尘妃子笑 ．覆水之舟 ．天职演员 ．貂蝉，一身娇艳一生谜 ．"闭月"的美人貂蝉 ．貂蝉拜月 ．中秋溯源 ．戴耳坠的传说 ．沉鱼 ．落雁 ．羞花 ．闭月 ．白蛇与许仙 ．梁山伯与祝英台 ．济公活佛 ．西湖明珠——玉龙与金凤 ．杨玉环 ．貂蝉 ．杨玉环与长恨歌 ．中国古代美女诱人十态 ．唐明皇与杨玉环 ．杨贵妃与“贵妃鸡” ．用芳香做武装 ．脱靴 ．一文钱与乌纱帽 ．疯人误闯金銮殿 ．蒲松龄赴宴 ．状元孝子 ．滚龙沟 ．德宝斋的历史故事 ．丑女救父 ．天津的由来 ．状元碰壁 ．汤和与“人口团子” ．鲁班造石桥 ．秦桧的「恶臭」和「美食」 ．张孝通冤报 ．王生冤报 ．张童入冥 ．黑将军的宝藏 ．奇婚记 ．韩愈投书苍龙岭 ．李白求师 ．李太白跳月 ．太白酒家 ．公正执法 必有后福 ．驯鸡能手贾昌 ．刘河间恶治药王爷 ．钟馗之死 ．李密牛角挂书 ．江郎才尽 ．猢狲红屁股 ．阿三与寡妇 ．海公大王王长山 ．梅妻鹤子 ．孟姜女生项羽 ．孟姜女和土地婆婆 ．圣诞故事 ．铁观音的传说 ．仙湖岩“马”字之谜 ．孟姜女的传说 ．冰冻遂城 ．赵州桥的传说 ．铁匠明珠托央 ．马夫次旦 ．喇嘛唐白和白宗姑娘 ．国王岭色曲结和妃子梅朵玲孜 ．勒桑洛珠和次仁吉姆 ．女神贡堂拉姆的传说 ．泽林·尼玛滚觉 ．泽林·尼玛滚觉 ．青年阿美曲穷 ．青年宇白扎西和妻子夏嘎曲宗 ．俄曲河边的传说 ．黑面王子 ．公主的珍珠鞋 ．钻石姑娘 ．措珠丹琼 ．央金拉姆 ．桔子姑娘 ．敏笛林神鸟 ．王子尼达次仁 ．国王耳朵里的蜘蛛 ．厨师扎西旺堆种珍珠 ．两个朋友分金子 ．一副骰子 ．石狮眼里流血的故事 ．鱼的命根子在哪里 ．商人妻子的秘密 ．吐珍珠的大臣 ．西藏商人和印度商人 ．真假新娘 ．热秀干波 ．糊涂喇嘛走好运 ．银子和歌声 ．客店老板偷金币 ．两邻居遇鬼的故事 ．鹦鹉和热朗巴扎 ．江拉和结拉 ．黄牛、毛驴、鸡和两夫妻的故事 ．毛驴对付狐狸、豺狗和狼 ．喝喜酒 ．兔子和大灰狼 ．小兔子洛珠 ．“葛藤坑”的传说 ．石林彝族火把节的传说 ．藏族沐浴节 ．傣族泼水节的来历 ．哈尼族新米先喂狗的由来 ．侗族林王节 ．鄂温克族的火神节 ．纳西族火把节 ．彝族插花节 ．满族“影壁”墙和“索伦杆” ．嘎仙洞的传说 ．沧海变桑田 ．松花江的传说 ．天津城也叫算盘城 ．九华山的得名 ．鸡冠山下金鸡叫 ．歇龙石与五台山 ．舍身崖 ．黄山的来历 ．五百罗汉的传说 ．鹦鹉洲的由来 ．佛教圣地的传说 ．寒山寺 ．西湖醋鱼 ．蝴蝶泉 ．阿庐古洞的明鱼 ．石林的形成 ．尼西情舞的由来 ．奶子河奇缘 ．诸葛亮拜师 ．白牡丹 ．邦宁紫的来历 ．藏珠 ．李白沉香亭咏牡丹 ．慈禧与牡丹 ．翠牡丹 ．歹刘黄的传说 ．丹炉焰 ．豆绿 ．高员外晒元宝 ．葛巾 ．灌园叟晚逢仙女 ．谷雨和牡丹 ．汉牡丹 ．荷苞牡丹 ．花二乔的传说 ．金黄牡丹的传说 ．花王和王后 ．画中牡丹 ．火炼金丹 ．焦骨牡丹与枯枝牡丹 ．军门花园 ．昆山夜光 ．枯枝牡丹的传说 ．蓝田玉 ．刘师阁的传说 ．楼台牡丹 ．吕洞宾戏牡丹 ．洛阳牡丹出邙山 ．绿牡丹 ．牡丹泉 ．牡丹仙女 ．牡丹园里的故事 ．牡丹王 ．青龙卧墨池 ．秦岭深处遇牡丹 ．舍命不舍花 ．舍命保“赵紫” ．万里崂山双花仙 ．万卷书的传说 ．魏紫牡丹 ．“五彩祥云”失传记 ．香玉 ．一丈青 ．郁金裙 ．玉田轶事 ．状元红 ．紫斑牡丹的传说 ．紫牡丹 ．聪明的媳妇 ．懒汉嫁嫂 ．聪明的贤妹 ．白头翁 ．山神讲故事 ．奈不何 ．会下“金子”的猪 ．铁公鸡找牛 ．娘美 ．魔鬼与人 ．甩泪山 ．大雾梁上两棵枫 ．吸烟的来历 ．回龙桥的传说 ．老虎怕“屋漏” ．瞎子敬仰东方朔 ．椿树称"王"的传说 ．高翰林考县官 ．滕小国的传说 ．脚踢乾隆 ．宫女图 ．宰相肚里能撑船 ．皮匠附马 ．乞丐充军 ．金圣叹的传说 ．洪洞县迁民 ．妹姊松 ．燕子斗蛤蟆 ．不见棺材不落泪 不到黄河不死心 ．戒指的故事 ．能巧巧 ．隐身草 ．奇妙的石礅 ．财主和金锅 ．海公大王王长山 ．汪虎开新路 ．遗嘱之谜 ．明珠 ．白娘子 ．臭秦桧 ．钱王射潮 ．六和填江 ．康熙题匾 ．一线天 ．石香炉 ．八卦田 ．望仙桥 ．蚕花娘子 ．尉迟恭造寺 ．茶祖宗 ．乌龙 ．打龙王 ．吴山第一泉 ．豆腐桥 ．小黄龙 ．凤凰山 ．杏婵 ．和尚戏乾隆 ．初阳台 ．呼猿洞 ．飞来峰 ．华家池 ．东坡肉 ．画扇判案 ．梅花碑 ．猫儿桥 ．油炸桧 ．玉泉 ．月桂峰 ．金牛湖 ．石人岭 ．龙的姑娘措美 ．黄梅民间“留一犁”的故事 ．明察秋毫的法官 ．傻驸马 ．小王子寻找仙女的心花为父治眼 ．阿古顿巴系列故事：吹吹我 ．阿古顿巴系列故事：返老还童 ．阿古顿巴系列故事：公牛挤奶 ．阿古顿巴系列故事：领主求饶 ．阿古顿巴系列故事：领主学狗叫 ．阿古顿巴系列故事：磨刀石 ．阿古顿巴系列故事：牛钻地 ．阿古顿巴系列故事：神圣的判决 ．阿古顿巴系列故事：像落汤鸡一样的国王 ．阿古顿巴系列故事：再——见—— ．阿古顿巴系列故事：宗本下马 ．阿古顿巴系列故事：新婚之夜 ．阿古顿巴系列故事：宗本见龙王 ．木匠捉弄富人 ．蝙蝠称王 ．白牦牛的传说 ．鸽子杀妻 ．掉在井里的金条 ．老猴嘲人没尾巴 ．大小偷和小小偷 ．天鹅大臣 ．智娶文成公主 ．三姐弟 ．宗本请客 ．蓝狐狸称王 ．活佛转世的传说 ．百鸟朝凤 ．“刘师阁”的传说 ．西湖烟水飘酒香 ．西湖引水天目山 ．黄龙洞慧开凿巨像 ．湖光山色读书船 ．闲话西湖放生池 ．舟宿西湖亦风雅 ．灵感观音笑传奇 ．何物《湖光》动诗情 ．阮公墩真“软”公墩 ．风花雪月情人桥 ．西湖数序名胜多 ．三潭如何印明月 ．山房何必增华丽 ．虎跑天下第三泉 ．大肚与长脚 ．歪才刘冲 ．山中宰相和陶公洞 ．望兄亭与送弟阁 ．状元亭 ．郑梅儿骑龙 ．泥王造反 ．枫林圣旨门 ．芙蓉千载吊忠魂 ．火焰树（乌干达） ．英德客家的鲁班经介绍 ．赶考路上救妇人 ．孔子在新洲的故事 ．望娘滩

首先不大可能：pc和服务器都是电脑，要把两台PC做成服务器就要装服务器版本的系统，不知你的电脑行吗，两台并行运行还要做“集群”才能用，这样下了不如买个塔式小服务器！

语法区别

工程项目经理需要具备良好的谈判能力及施工现场管理与协调能力，对成本核算有较强的配合管控意识;下面是我整合的关于工程项目经理的职责要求，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 关于工程项目经理的职责要求1 1、负责工程技术部的全面管理工作; 2、负责修订工程技术部管理制度和流程，负责本部门制度的贯彻执行; 3、负责制定、贯彻工程项目质量标准; 4、负责全盘统筹智能化、信息化、物联网项目的用户需求调研、方案设计、图纸清单及售前工作; 5、负责统筹各类智能化、信息化、物联网项目的成本控制、工期、质量、施工队伍管理、验收等工作，对重点项目督战; 6、牵头处理项目实施过程中的疑难问题，与甲方、监理、总包等相关单位的沟通协调; 7、督办项目验收、回款; 8、负责售后队伍及售后服务的管理; 9、负责部门内的日常管理; 10、抓好技术管理人才培养和技术队伍的管理，有计划的推荐引进、培养专业技术人员，搞好业务培训和管理工作; 11、完成领导交办的其他工作。 关于工程项目经理的职责要求2 1. 组织编写项目实施策划，制定质量、进度、成本以及安全文明的管理目标和计划; 2. 全过程施工管理，制定相关保障 措施 ，严格执行，及时纠偏，保证各项管理目标实现; 3. 竣工验收和移交，以及资料整理申报和留档等工作内容; 4. 与总包和相关分包的沟通和配合，保障施工进度，优化施工安排; 5. 协助商务经理做好签证和结算工作; 关于工程项目经理的职责要求3 1、编制项目施工组织设计、施工进度计划、材料需求计划和资金需求计划，报公司审批后组织实施。 2、组织人员制定项目 规章制度 和绩效考核制度、奖惩制度，确定成员的工作岗位和工作职责。 3、定期召开项目部例会，分析项目各方面进展情况，对好的方面进行鼓励，对差的部分进行 总结 分析，及时制定应对策略，并组织实施。 4、组织项目技术人员进行图纸会审工作，技术核定工作，做好变更、签证等办理工作。 5、配合项目部人员协调与甲方、设计单位、监理单位的关系，帮助项目部技术人员解决工程当中的技术问题，对一般技术问题作出处理方案。 6、对关键、特殊工序及易产生质量通病的工序进行技术交底，做到事前预防、事中控制、事后监督。 7、做好项目的二次经营管理工作，分析施工合同各种条款，合理安排现场资源调配，减少人材机浪费，避免资金过多积压;及时办理现场签证;督促并配合预算员核对工程量;及时催要工程款;以及留好施工过程中各种有利资料，为后期预决算审计工作做准备。 8、管理好项目内部工作，调动大家积极性，并做好安全质量管理工作。 关于工程项目经理的职责要求4 1. 参与施工工地的开工、节点验收、竣工验收，懂预算CAD图纸，成本核算，施工工艺，有家装工装综合管理经 验：曾有过项目经理 经验 耆优先 2、检查施工过程中安全文明施工、工程质量、施工工期计划、材料进场计划执行情况，并监督实施; 3、协调工程施工过程相关部门配合，部门内部资源调配，计划调整，组织制定改善方案 4、审核现场实际施工项目与预算目的匹配结果，跟进各期工程款按时收取 5、各个施工阶段检查监督 6. 发现可题及时反馈并给与相应处罚 7、有效开展工程部団队违设和员工培训 8、服务客户，达到满意度，处理客户的投诉 9、完成上级安排的其他工作; 关于工程项目经理的职责要求5 1、负责工程管理，确保工程按期按质完成，并___限度地降低工程成本，节约投资，实现工程总目标; 2、负责工程进度的管控，对工程施工现场施工技术工作进行管理; 3、认真贯彻执行公司的各项管理规章制度，建立健全工程施工技术管理岗位责任制; 4、对接甲方，编制工程施工方案，掌握总体进度计划，并协调各施工工种按照进度计划完成各项施工任务; 5、编制工程施工材料需求计划，组织施工现场材料验收、发放，组织对多余材料及不合格材料的退场; 6、与设计对接，沟通图纸中技术问题，组织项目部有关人员参与图纸会审、设计交底，负责向施工队，分包单位进行施工做法的书面技术交底; 7、组织对各项目工程施工质量、进度按计划开展落实情况的自检工作、组织做好施工阶段性自检工作; 8、参加工程竣工验收，并对施工资料进行档案存档; 9、完成领导交办的其他工作。 关于工程项目经理的职责要求6 1.负责组织项目施工，保证工程质量和工期，降低成本完成公司下达的各项经济指标，对施工全过程负全面责任; 2.负责组织编制施工组织设计及项目部材料计划、人工计划、机具计划、资金计划; 3.负责组织编制项目施工管理规定，并监督执行过程; 4.负责组织专业人员实施项目 安全生产 和文明施工，并落实检查实施过程; 5.负责组织工程质量检查和工程验收，处理质量事故; 6.负责督促、检查工程项目全部资料记录、收集的完成，并按时整理上交; 7.负责组织召开各种项目工作会议; 8.负责组织项目部技术人员进行设计、技术交底负责起草项目部各类分包、采购合同，提出技术、质量、工期等要求，经公司审定后负责签署; 9.负责施工过程中各类工程洽商的策划和组织编制; 10.负责代表公司向甲方催要各阶段工程进度款; 11.项目竣工后保修期内负责组织各专业分包队伍对项目进行维修、维护; 12.负责编制整个项目的管理体系; 13.负责组织竣工图绘制，协助工程结算工作; 14.负责质量、安全和环境管理体系在工程项目上的实施; 15.完成上级交给的 其它 工作。 关于工程项目经理的职责要求7 (1)全面负责项目实施管理协调工作; (2)根据前期文件编写项目开工 报告 和施工组织设计，并根据其对项目质量、进度、安全、成本进行全面把控; (3)制定项目工作标准和程序，安排与协调设计、采购、施工、调试以及质量管理、HSE管理、 财务管理 和行政管理等各项工作; (4)建立、完善项目部内部及对外信息管理系统，包括会议制度和报告制度等; (5)负责采购(设备材料、施工分包)最终商务谈判工作以控制项目成本，组织签订采购(设备材料、施工分包)合同，处理与业主及供货单位、施工分包方在执行合同中的变更、纠纷、索赔、仲裁事宜; (6)项目实施过程中的技术管理，并及时将技术问题反馈给技术经理，提出改进方案; (7)负责项目的收付款及与项目相关方的沟通、协调工作; 关于工程项目经理的职责要求相关 文章 ： ★ 工程项目经理的基本职责 ★ 工程项目经理的工作职责 ★ 工程项目经理工作的职责描述 ★ 工程项目经理岗位的具体职责 ★ 工程项目经理工作职责工作要求 ★ 关于工程项目经理的工作职责 ★ 项目经理工作职责与任职要求 ★ 工程项目经理岗位的基本职责 ★ 工程项目经理岗位职责 ★ 工程项目经理工作职责【7篇】

一 小班讲故事的重要性 好奇是孩子的天性，爱听故事正是满足他们好奇心的一个重要途径。如果故事没意思，孩子们没兴趣听；或者故事很有意思，教师在教学上处理不当，孩子们没有得到从“无知”到“有知”的满足感；或者故事很有教育意义，可是孩子们没听懂……诸如此类，都不能达到促进孩子心智健康成长的教育目的，也就不能称为好的教学。所以在幼儿园开展小班故事教学活动应以幼儿为主体，以兴趣为中心，从幼儿的心理和生理特点出发，遵循幼儿语言发展的规律，让幼儿通过体验参与到生动地学习中来。 不管任何一种活动形式，幼儿注意力集中的时间是有限的，所以一旦时间长了，幼儿都会厌倦，这样活动的效果就会大打折扣。所以有必要鼓励及肯定的方法来延长幼儿集中力的时间，所以我在故事教学活动中常会采用奖聪明豆的方式，让幼儿认真地倾听故事内容，也可以用口头上的表扬，使幼儿获得一种成就感，让幼儿感受听、讲故事是一件快乐的事情。 综上所述，故事教学在幼儿教育中是必不可少的一种教学方法，但是在孩子们的眼里，学习、生活和游戏都是没有界限的。因此，用生动、活泼、有趣、直观的故事教学形式教育幼儿会让幼儿凭借故事提供的线索，大胆表达自己的理解，打开想象的窗户，敞开思维的通道，从而使天性得到培养和开发，从而促进幼儿的全面发展和进步。 二 适合幼儿园小班的童话故事有哪些 ·幼儿园小班故事：好饿的小蛇 (含课件) ·幼儿园小班故事：狐狸和仙鹤 ·幼儿园小班故事：“咕 咚” ·幼儿园小班故事：地鼠种萝卜 ·幼儿园小班故事：奇怪的镜子 ·幼儿园小班故事：猪八戒吃西瓜 ·幼儿园小班故事：小象一家 ·幼儿园小班故事：农夫和蛇 ·幼儿园小班故事：小猴穿鞋 ·幼儿园小班故事：运西瓜 ·幼儿园小班故事：美丽的尾巴 ·幼儿园小班故事：最好吃的蛋糕 ·幼儿园小班故事：大欺小的狗熊 ·幼儿园小班故事：甜甜的小嘴巴 ·幼儿园小班故事：不肯洗澡的小猪 ·幼儿园小班故事：唱歌比赛 ·幼儿园小班故事：怪东西 ·幼儿园小班故事：鸡妈妈和她的宝宝 ·幼儿园小班故事：孤独的小熊 ·幼儿园小班故事：雨天里的多多 ·幼儿园小班故事：小乌龟找朋友 ·幼儿园小班故事：小猴请客 ·幼儿园小班故事：老鼠报恩 ·幼儿园小班故事：小芽芽 ·幼儿园小班故事：孔融让梨 ·幼儿园小班故事：小猫钓鱼 ·幼儿园小班故事：三只小猪 ·幼儿园小班故事：小红帽 ·幼儿园小班故事：猴子捞月 ·幼儿园小班童话：生日快乐 ·幼儿园小班儿童绘本故事：我爱妈妈 ·幼儿园小班故事教案：小兔乖乖（二） ·幼儿园小班故事教案：小兔乖乖 （一） ·幼儿园小班故事教案：红红的小东西 （二） ·幼儿园小班故事教案：红红的小东西(一) ·幼儿园小班故事教案：水果屋（二） ·幼儿园小班故事教案：水果屋 （一） ·幼儿园小班故事教案：半个蛋壳 ·幼儿园小班故事教案：贪吃的小猪 (含课件) 三 求一篇幼儿故事，，我拿来演讲的，，大概三分钟左右 我这有两个小故事，是儿子在幼儿园讲的，你可以用！ 奇妙的雨伞  在一个美丽的大森林里，居住着一群可爱的动物，它们快乐的在这 里生活着。其中，小山羊有一把漂亮的雨伞，小动物们都希望能用一用，可是小山羊从来不外借，这把雨伞是他的宝贝。 这不，小青蛙要出远门了，怕路上下雨，自己没有雨伞，就来借小山羊的：“小山羊，我要出远门了，请让我用一用你的雨伞，好吗？”没想到小山羊把头一摇，说：“你冒冒失失的，会把雨伞弄坏了的，不行！不行！”小青蛙看了看小山羊，失望地走了。 这一天，天下着的雨，小松鼠也来借雨伞了，它要去山那边看望它生病的外婆，因为自己的雨伞坏了，所以就来借小山羊的了，可是话刚说到一半，就被小山羊一下子给截住了：“小松鼠你呀，个子太小了，把我的雨伞掉在地上，弄脏了怎么办？不行！不行！可不行！”小松鼠听了，无奈地走开了。 就这样，小动物们再也没有人来借小山羊那把心爱的雨伞了，也不愿意跟小山羊做朋友了，小山羊很伤心！ 有一天，袋鼠妈妈领着小袋鼠在河边的草地上玩，突然间，下起了瓢泼大雨，袋鼠妈妈和小袋鼠没有找到躲雨的地方，小青蛙看见了，急忙摘了一片大荷叶给它们遮住了雨，可自己却淋在了大雨里。 小松鼠打着雨伞经过这里，看到了小青蛙帮助袋鼠妈妈的情景，就赶紧把自己的雨伞给小青蛙打了起来，可是自己的雨伞太小了，根本遮不住两个人，小松鼠就自己淋在了雨里。 这时候，小山羊从窗户里看见这样感人的情景，它被感动了，立即把自己心爱的雨伞拿出来帮小松鼠遮住了雨。 咦，奇怪的事情发生了，小山羊的雨伞越变越大，把小动物们都遮了起来，谁也淋不到雨了。就这样，大家把袋鼠妈妈和小袋鼠送回了家。 雨过天晴，太阳出来了，照在身上暖洋洋的，好舒服！小山羊的雨伞又恢复 了原来的样子。从这之后，谁来借小山羊的雨伞，都能借到。因为，小山羊明白了，只有互相帮助才会获得快乐！ 自私的野猪 在一个黑黑的夜里，野猪偷偷的从自己的窝里钻了出来，悄悄地走到林中的小路上，用长长的嘴在地上挖了一个个大坑，野猪这是要干什么呢？原来，林中要比赛跑步，野猪和山羊是一组的，野猪觉得自己没山羊跑的快，决定想个办法，于是野猪就在山羊要跑的小路上，挖了好多坑，它想：这样明天赛跑的时候，山羊就一定跑不过我，我就可以得第一名了，野猪挖完了坑，就用树枝在那条小路上，做了个记号，免得明天认错了，它把什么都弄好了，就回家睡大觉了。 野猪刚一走，森林里就跑来了一只兔子，他跑的太快，一下子把野猪插的那树枝，撞到了另一条路上，第二天，野猪放心的选了那条没插树枝的小路，信号枪一响，野猪和山羊都飞快的跑了起来，野猪一边跑，一边得意的想：我这次一定得第一名，可它刚一跑，眼前就出现了一个大坑，它一下子就栽了进去，等它从坑里爬起来一看，这正是自己挖的坑，野猪抖抖身上的土又跑起来，可它没跑多远，有一头栽进了另一个坑里，它抬头一看，这又是自己挖的坑，就这样野猪一路上总是摔跤，一共也没跑多远，最后当然是山羊得了第一名。 山羊见了野猪，很是吃惊的问：“你怎么弄成了这个样子”。野猪只得红着脸，一五一十的说了出来，山羊一听很生气，但看到野猪成这个样子，也就原谅它了。野猪低着头说：“我以后再也不干伤害朋友的事了。” 对自己的朋友，一定要爱护和帮助，一定要有好心肠。 四 适合小班讲的故事有哪些 故事一：《高高兴兴上幼儿园》 今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高贵关系学地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面有人在叫：“呷呷呷，呷呷呷。”小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯的，身子一摇一摆地走过来。小白兔问：“你早！你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。他们走呀走呀，忽然听见后面谁在叫：“喵喵——喵喵——”他们回头一看，噢，原来是小花猫。“你早！你上哪儿去？”他俩一齐问。小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴上幼儿园。 (4)小班演讲故事大全扩展阅读： 〖the bottom class in a kindergarten〗幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级(相对于中班和大班而言)，一般为三周岁(或四周岁)至五周岁的儿童，每班20~25人。 五 幼儿园小班故事大全 你好 地鼠国为好吃懒做，没有粮食过冬，差点没被饿死。俗说：吃一回苦，学一回乖。现在他懂得了要自己劳动才有饭吃。春天到了，地鼠爬出洞来种地了。 种点什么呢？地鼠是喜欢吃萝卜的，他就把地翻了一遍，撒上了萝卜籽。 过了好多天，地里冒出了一丝一丝的小芽，又过了好多天，长出了几片小叶子。"这要等到什么时候才长出萝卜来呢？"地鼠等待得有些不耐烦了。 一天，地鼠走过白兔的田里，看到绿油油的一大片，便问道："兔哥哥，你种的是什么庄稼，长得这么好呀？" "这是小白菜。你看，一棵总有一斤重哩！"白兔回答说。 地鼠听了不觉后悔起来："真不该种萝卜，要是种白菜多合算呀！"于是，他急急忙忙回到自己地里，把萝卜苗都锄了，重新种上了白菜。 过了好多天，地里冒出了一丝一丝的小芽；又过了好多天，长出了几片小叶子。白菜虽然长得比萝卜快些，地鼠还是不满意。 一天，地鼠走过猴子的田里，看到一排又高又大的庄稼，便问道："猴子伯伯，这是什么呀？" "这是玉米。你看，一棵上结了多少呀，今年的玉米该吃不完了！"猴子兴奋地回答说。 地鼠听后又后悔起来了："倒霉，要是种玉米多合算呀！"于是，他又急急忙忙回到自己地里，把白菜都锄了，重新种上了玉米。可是，地鼠播下了玉米种子不久，冷风就从北方吹来了，寒霜从天空降下了，大地上的绿叶渐渐枯萎了。地鼠种的玉米，刚抽出几要嫩芽就冻僵在地里了。 地鼠忙了一年，结果什么也没有收到，他只是又躲进地洞，瘪着肚子挨饿。 满意请采纳 六 适合小班讲的故事有吗 1，淘金的筛子 一只淘金的筛子筛洗了一大堆一大堆的沙子，还没有得到黄金，筛子却已经破了。一只新的筛子换上来接替它的工作。 “老兄，”新来的筛子问道：“你的成绩呢?” “那就是!”破旧的筛子指着那些沙堆回答。 新来的筛子失望地说：“我不知道为什么要来接替你这种徒劳无益的工作!你留给我的就是这些失败的沙堆，我有什么希望获得有用的黄金呢!” “不，”老筛子安慰它说：“失败是成功必须经历的过程，所以我一点不懊悔。你要知道，大自然不会轻易地给任何人提供现成的果实。在对着困难望而却步的人的面前，确实只有失败的沙堆，而对于那些不畏艰难不辞劳苦的淘金者，却有可能从失败的沙堆里淘出成功的金子。” 5，山羊拜师的故事 羊族因为胆小怕事，所以经常受到老虎、狮子等大型动物的欺负，羊族的首领觉得自己的族类不能在这么懦弱下去了，必须要想一个办法，经过商量他们决定要向一位厉害的动物拜师学习本领。 瞌睡才是最厉害的动物呢?山羊们想到了大象，可是大象却拒绝了山羊们的请求，大象对山羊们说：“我的本事来源于我天生健硕的身体和我的长鼻子，可是这些先天的优势你们都没有，所以我没办法教你们本领。” 山羊们发了愁，这时候乌龟自告奋勇的说：“我来教你们本领，我才是森林里最强的动物，你们看哪个能伤害的了我。” 的确，没有人伤害的了乌龟，山羊们高兴的和乌龟学起了本事，所以一直到现在，山羊们遇到危险就只会东躲西藏，因为这就是乌龟教它们的本领。

　　建瓯一中的前身是始建于康熙二十五年(1686年)的建溪书院，1906年改制为闽北第一所中学校“建郡中学堂”。现为独立高中，48个教学班，在校学生近2600人，教职工200余人。作为历史悠久文化厚重的百年老校，面对日新月异发展的社会、面对高中教育课程改革，同样存在着因教育观念、方法、内容以及管理方式深刻变化而引发的诸多困惑与挑战。 　　因此，扎实开展校本教研，不断地针对学校在课改所遇到问题，解决课改所遇到的问题，在研究与探索中推进课程改革，进而推进学校发展、推进教师专业发展和学生成长，成为我校必然选择。 　　 　　一、构建和谐互助的校本教研文化 　　 　　基础教育课程改革的指向之一是文化。因为，课程改革对学校而言，带来的绝不仅是某一领域、某一局部、某一点的变革，而是整体性的文化变革，它促使学校在课程和教学层面进行变革，努力从教学观、学生观等价值层面，使学校的文化建设与每一位教师的日常工作联系起来，并成为全校师生共同参与的常态性学校生活。简言之，新课程改革是一场文化性改革，它试图从文化的根基上重塑中国基础教育的内涵与品质。基于以上认识，我校从理念、制度、环境等几个方面，努力构建和谐互助的学校文化，为扎实开展校本教研提供坚实的基础。 　　 　　1.以校为本，高位嫁接，确立科学发展新理念 　　作为经济不发达山区的高中，我们充分意识到可借鉴的资源相对溃乏，大规模地外出培训、参观学习等难以做到，虽有一支受优秀文化熏陶、有良好专业素质的教师队伍，但面对新课程改革，仍然需要理念的更新、方法的改进。三年前，我们通过多方联系，与华东师大教育系签订合作办学协议，华东师大教育系专门为我校近60位骨干教师举办教育学原理专业(课程与教学理论方面)的研究生课程班，通过《课程与教学理论》、《教育学原理》、《教育研究方法》等八门课程学习，让教学骨干们对前沿的课程、教育理论有充分的了解。同时，也明确新时期国家、社会对教育、对学校、对教师的要求，明确校本教研对课改、对学校发展、对个人的专业发展的重要意义。在专家和专业理论的引领下，通过反复的讨论与审视，以校为本的教育研究新理念逐步地被教师们理解、接受并应用。与此同时，按合作协议，华东师大教育系派教研科研的专家，定期对我校的校本教研和教育科研工作进行全方位的调研、诊断、培训、咨询，并针对具体问题提供可行性的解决方案，与高校合作，为我校的校本教研工作提供了强有力的理论支持和技术指导，为校本研究、科学发展理念在我校的形成和落实，提供强有力的保证。 　　 　　2.以人为本，完善制度，内化和谐互助的校本教研行为 　　一所学校的规章制度既是学校管理的需要，更是学校文化建设的需要。制度作为程序化体系及操作，它的具体、刚性和可控性，将强化和固化行为，而行为是学校文化积淀的日常显露。日常工作行为作为学校文化的“动态”部分是需要用制度和措施及时维护和精心塑造的。三年多来，学校的校本教研制度建设力求于“新”，努力强化勇于创新的精神，以促进教师专业发展和课程改革深化的需要，彰显新观念、新要求，如《建瓯一中校本教研工作制度》等；力求于“细”，努力体现严谨治学的精神，以强化精益求精、合作互助的思想境界，如《建瓯一中课题研究管理实施细则》；力求于“和”，努力体现科学发展、和谐发展的精神，以营造公平、公正、公开、互信与合作的良好环境，如《建瓯一中教学规范管理方案》等；力求于“严”，努力体现文化的力量，以保证制度的落实，保证优秀和谐互助文化的传承与发扬，如《建瓯一中课程改革、教研科研奖励方案》、《建瓯一中教学质量监控实施办法》等。科学管理制度的制订极大地鼓励结合我校实际的校本课题研究，从根本上改变了过去课题研究重级别的现象，推进了课题研究的进一步有效开展。 　　 　　3.改善环境，加大投入，构建和谐互助的校本教研空间 　　新课程要求教师在师生关系、学习的价值观、学习方式上发生转变。而所有这些转变和发展都需要在组织结构的平台上进行。我们认为教研组与年段的关系互补，不可替代。但教研组的直接目标是为教师专业发展服务的，作为一个基本办公单位，在课改背景下，更有利于教育教学研究工作开展，更有利于专业信息和经验的交流、共享，也更有利于教师思维方式、行为方式和价值观念的转变和提升。 　　经过反复深入探讨和权衡，决定改年段办公为教研组办公，并对教研组的管理制度、目标、环境布置、文化建设提出具体明确的要求。如每个教研组配有可小坐、喝茶、聊天的设施，为教师提供专业沟通交流的空间。两年来，态势良好，教师间的日常专业交流探讨更加频繁；不同层面、年段间的信息、资源的共享更加便捷；各学科自我规划、合作发展的意识得到强化；学科教研的氛围也更加浓厚。 　　另学校自办的《一中课改》定期刊登教师、集备组、教研组校本研究过程中的所得、所悟。每年教师节均有表彰校本研究有成效的教研组、集备组和课题组等，努力促进和谐互助的校本研究氛围的形成。三年来，学校投资200多万元完成学校的网络改造和升级，为教师配置了笔记本电脑，建设高标准的教师电子备课室，引入百兆电信宽带进校园，让快速便捷的网络信息技术为教师开展校本教研提供充分的信息服务。 　　 　　二、开展扎实有效的校本教研 　　 　　深入开展校本研究是推进课改的关键，是促进教师专业成长和学生和谐发展的关键，是提高教学质量的关键。为此，我们在科学规划的基础上，在具体的操作环节，进行深入的研究与探索，不断地推进完善校本教研的系统链接，让各环节的研究能链接成相对有机的整体，让校本教研发挥最佳的效益。 　　 　　1.科学规划，构建校本教研新体系 　　学校教育教学是一个繁杂的系统，课程改革涉及诸多的方面与细节的调整与变革，必须统筹思考、全面规划，规划是一个过程，目的在于确认最佳行动方案。近年来，我校将校本研究置于学校工作的中心位置，用研究和探索的眼光审视各系统的工作，统筹规划、逐步落实，取得较好效果。如各学科制定的《学科发展规划》，对学科内阶段性研究的问题，都进行三年一盘棋的统筹规划，促进校本教研有计划地深入开展。通过系统的校本教研，为学科落实新课改、促进学校发展和教师专业成长都起到较好的效果。 　　 　　2.有效集备，构建合作互助新机制 　　集备组活动是校本教研的有效形式。传统的集备偏重于教师在把握教材、教学环节的过渡、衔接等技能的深度和熟练度的研究，其教师为主的倾向较为强烈。在新课程改革背景下，我们关注了通过集备全面研究学生，更加关注教师的“教”如何适应学生的“学”。推动集备的合作研究向落实课改新理念的方向转变。学会学习是学生形成自主能力、自主发展的核心要素之一，也是开展探究、研究性学习等新课程要求的学习形式取得成效的前提。因此从高一衔接教育开始，我们就有计划地要求各集各组研究学生的学习行为，通过开设校本课程《高中学科学习的方 法指导》，通过教师参与第一学段学生学习小结交流和第二学段对学困生的调查，各集备组都深入地研究了学生的学习行为，面对高中学习生活的困惑，各学科通力合作，采取针对性有效措施，通过这种有计划、有针对性的集体活动，学科集备加强了对教学活动的主体――人的研究。将目光聚焦学生，对学生在课堂中的情绪、行为表现、参与课堂的主动性、积极性、广度和深度等都有意识地关注和研究。这些有效而深刻地促进了教师的教学观念的变化，促进教师的专业成长，也促进了新课程的理念、目标在我校的落实。 　　我校从2006年起，针对班主任队伍里新手多、新课程实施过程中遇到的问题多等具体情况，从加强管理、科学管理的角度出发，实行了每周一次的班主任集备活动，针对年段出现的阶段性问题，针对新课程实施中班级管理、学生评价等新问题，针对班级管理中班主任感到困惑的问题，进行集体性的研究，共同探讨解决的办法。新老班主任充分交流、相互借鉴、共同应对。针对如何培养学生积极向上情感、态度、价值的问题，三个年段的班主任从生理、心理、成长规律等高度连续进行了近二年的研究，初步地构建我校不同层面的激励机制，有班级的、年段的、学校的具体做法和要求，有精神层面的、有物质层面的，以及激励表彰或挑战会议的程序、 口号 、誓词等，营造“追求卓越，立人为本”的积极向上氛围，促进学生形成健康良好的情感态度、价值观的形成。三年多来，班主任集备对班主任队伍的建设，对学生的健康成长和学校教育教学质量的稳步提高，都发挥着重要作用。 　　加强集各建设，通过日常充分探讨交流，营造合作互助的和谐氛围，让校本教研常规化，促进教师合作学习和合作研究氛围的形成和深化，使教研组、集备组、学校向学习型学校迈出更坚定的步伐，从根本上促进学校理念的更新和文化的再造。 　　 　　3.研、教、学、练、考，构建环环相扣的校本教学新模式 　　我们对如何提高我校的教学质量进行深入地分析思考，提出“先研后教、以教引学、学练结合、以练带考”的校本教学研究指导意见，让教学过程中“研、教、学、练、考”五个环节环环相扣、扎实有效，通过师生观念与行为的调整与改变，达教与学的最优效果。如在“先研后教”环节中提出研什么，探讨了具体可操作的要求和建议，我们将其细化成：①本节课的核心知识有哪些；②该核心知识跟学科的核心知识的关系；③本节核心知识的前提知识有哪些；④本节核心知识是后面哪些知识学习的前提：⑤本节的核心知识跟教材所配的几道练习题之间的关系：⑥教材所配这几道题练习之间的相互关系等。再如“以练带考”研究中提出了练习考试的具体要求：①要体现对能力、情感、态度、价值观的考查；②题目应当在一定程度上体现新颖、灵活，具备开放性思维，逐步改变命题形式；③试题设置注意与现实生活的紧密联系；④考试内容要精选，考查知识的同时，更突出对能力的考查；⑤尝试一题多解，多思路；⑥考查学生运用知识，解决实际问题的能力；⑦设计探究题、创新题，体现学生探究问题的能力和思维的灵活性；⑧考试能够尽可能从学生发展的角度出发，体现出对日常教学的考查，体现出对学生学习过程的考查。经过两年多的实践，以全新理念构建的积极互动校本教学研究模式有力地促进了我校校本教学研究的深入，这种具体化、细化的链接模式得到教师们的认可，破解了课改中遇到的新课标、把握教学方法的改进等问题，提高教师们深刻把握课标和灵活驾驭教材的能力。 　　 　　4.创设学生活动舞台，构建学生综合发展的校本教研新模式 　　如何提高学生实践能力和创新能力，应对新时代对人才的需要，是我校校本教研的重点课题，在摸索中我校形成了以学生社团协会活动为载体，把综合实践活动、校本课程、研究性学习和科技创新大赛结合起来，发展学生的综合素质。我校先后组建了建瓯一中计算机协会、科技创新社、航模协会、机器人工作室、茗韵茶社、摄影协会、环保生态教育协会等23个社团，每个社团都有自己的章程和活动计划，每年都开展特色科普夏令营和“科技体育艺术节”活动，经常性的组织现场书法赛、演讲赛、手抄报比赛、茶艺表演、曲艺大赛、影视欣赏等活动，引导学生在活动中参与、体验、思考，形成问题意识和动手愿望，建立研究性课题，制作成果展板，积极参与福建省科技创新大赛，如何茜同学在茗韵茶社活动的启发下产生《建瓯矮脚乌龙茶推介研究》的问题研究，其研究成果获得了第24届省科技创新大赛一等奖。 　　 　　三、推动学校持续稳步地发展 　　 　　构建和谐互助的学校文化，扎实开展校本活动的实践，为我校的发展注入了新的活力。发现问题、研究问题、解决问题在我校形成常态，有力地推动了学校发展，推动了教师专业发展，推动了多元人才的培养，推动了教学质量的提高。 　　 　　1.和谐互助，教师专业迅速发展 　　广泛开展的校本教研活动，强化了教师相互学习、切磋、研究、分享机制的形成，深入务实的校本教研活动，有效促进教师间的合作与互助，激发教师专业发展的主动性和积极性，充分挖掘和利用了教师群体智商优势，缩短教师适应新课改的过程，有力地推动了教师的专业提升。近三年来，我校有5人获省学科带头人称号，有11人获南平市以上学科带头人称号；有32位教师分别在国家、省、地区的教师比赛中获一等奖；CN刊物发表和获奖的论文达171篇，《中学水土保持暨环境教育实施模式构建》课题荣获福建省基础教育教学研究成果评选特等奖。 　　 　　2.特色显著，多元人才健康成长 　　广泛开展的校本教研活动，改变了过去注重书本知识的现状，在加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，我校作了诸多探索，如着眼科技素养的校本课程开发，围绕科技创新的研究性学习，创设科技体验的学生社团等，彰显了“科技教育”办学特色，落实了育素质卓越多元人才的办学目标。近三年来，学生参加省级以上有l位同学获省创新一等奖、41人二、三等奖；有5人获省学科奥赛一等奖，有52人获二、三等奖；有21位同学获“青少年电脑机器人竞争”、“青少年航模比赛”二、三等奖。广泛开展科技教育，培养学生兴趣，培养学生创新精神，成绩斐然，受到诸多嘉奖和赞誉，2006年被评为“省素质教育工作先进学校”、2007年获第22届“省科技教育工作先进集体”称号，2009年获第九届“省青少年科技教育突出贡献奖”等，2010年被省科协、省教育厅、省科技厅评为福建省首批科技基地校。 　　 　　3.继承发展，教学质量稳步提升 　　我校坚持“追求卓越，立人为本”的办学理念，通过强化校本研究，努力推进新课程改革，促进学生全面发展，教育教学质量稳步提升：学生学业基础会考优良率均在90％以上：2009、2010两界高考应届文理科本一上线率达25％。本科上线率达86％，被一类重点大学录取的人数大幅度增加，仅2009年就有3人录取北京大学、香港大学。 　　总之，我校构建和谐互助学校文化、科学规划、扎实开展的多样化的校本教研和培训，增强了学校群体的学习意识、合作互助意识，有力地促进教师专业能力的提升，使学校克服了实施高中课程改革教学和管理经验不足等困难，有效地解决了实施过程中的诸多问题，保证了新课程在我校顺利实施，丰富学校发展的内涵，促进了学校可持续发展。

近日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。在劳动时间上，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。《指导纲要》主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。《指导纲要》明确指出，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；强调全身心参与，手脑并用，亲历实际的劳动过程；要在充分发挥传统劳动工艺项目育人功能的同时，紧跟科技发展和产业变革，体现时代要求；还要充分发挥学生的主动性、积极性，鼓励创新创造。《指导纲要》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。《指导纲要》要求，将劳动教育纳入人才培养全过程，丰富、拓展劳动教育实施途径。大中小学要设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等，与通用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必要统筹。职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时；主要围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等方面设计。普通高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案，明确主要依托的课程，可在已有课程中专设劳动教育模块，也可专门开设劳动专题教育必修课，本科阶段不少于32学时；课程内容应加强马克思主义劳动观教育，普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识，并经历必要的实践体验。同时，学校要在学科专业中有机渗透劳动教育，并在课外校外活动中安排劳动实践，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理工作。大中小学每学年设立劳动周教育部要求，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，以劳动教育目标、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来，鼓励、支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段，开展劳动教育过程监测与记实评价，发挥评价的育人导向和反馈改进功能。

这个难说！有时候是朋友间的矛盾！有时候是感情方面的！

- -?什么东东？要翻译？接下句？呵呵，好有趣···