如何分析财务报表

第三节 公司财务分析 第一部分 公司主要的财务报表 一、资产负债表――反映企业在某一特定日期财务状况的会计报表，表明权益在某一特定日期所拥有或控制的经济资源、所承担的现有义务和所有者对净资产的要求权。 我国资产负债表按账户式反映。总资产=负债+净资产（资本、股东权益） 二、利润表――反映企业一定期间生产经营成果的会计报表，表明企业运用所拥有的资产进行获利的能力。 利润分配表――反映企业一定期间对实现净利润的分配或亏损弥补的会计报表，是利润表的附表。 我国一般采用多步式利润表格式。 利润表反映的内容： 1、构成主营业务利润的各项要素 主营业务利润=主营业务收入-为取得主营业务收入而发生的相关费用（包括相关的流转税） 2、构成营业利润的各项要素 营业利润=主营业务利润+其他业务利润-营业费用、管理费用和财务费用 3、构成利润总额（或亏损总额）的各项要素 利润总额（或亏损总额）=营业利润+/-投资收益、补贴收入和营业外收支 4、构成净利润（或净亏损）的各项要素 净利润（或净亏损）=利润总额（或亏损总额）-本期计入损益的所得税费用 三、现金流量表――反映企业一定期间现金的流入和流出，表明企业获得现金和现金等价物的能力。

财务分析的方法有很多种，主要包括比较分析法、比率分析法、因素分析法、结构分析法、趋势分析法。比较分析法：将实际达到的财务数据同特定的各种标准相比较，从数量上确定其差额，分析和判断个人或家庭当前财务状况和投资理财业绩的一种分析法。通过比较分析揭示财务活动中的数量关系和存在差距，从中发现问题。比率分析法：比率分析法是财务分析最重要的方法。它是将影响财务状况的两个相关的项目加以对比，计算两者的比率，以此来确定经济活动变动程度的分析方法。这些比率可以反映，资产、负债的构成、效率等情况。因素分析法：因素分析法是一种分析影响财务指标的因素及其对指标的影响程度的分析方法，说明本期实际变化的主要原因及各变化因素对财务指标变化的影响程度。结构分析法：结构分析法是在同一财务报表中对每个项目进行比较，将其他项目与某个关键项目的金额为100%进行比较，以显示每个项目的相对地位，分析每个项目的比例是否合理。结构分析方法可以帮助分析人员掌握公司内部报表项目的比例是否合理。趋势分析法：趋势分析法是通过观察连续几期的财务报表，比较各期的相关项目金额，分析某些指标的增减变化，在此基础上判断其发展趋势，从而预测未来可能的结果的分析方法。利用趋势分析法，报告用户可以了解项目变化的基本趋势，判断这一趋势是否有利，并预测企业的未来发展。

如何分析财务报表 第一部分 资产负债表 资产负债表基础 1、 什么是资产负债表？资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债、所有者权益等财务状况的会计报表。通俗的说，2、 在资产负债上，3、 企业有多少资产，4、 是什么资产，5、 有多少负债，6、 是哪些负债，7、 净资产是多少，8、 其构成怎样，9、 都反映得清清楚楚。在对财务报表的学习中，10、 资产负债表是一个很好的开端，11、 因为它体现了企业的财务结构和状况。资产负债表描述了它在发布那一时点企业的财务状况，12、 正如同13、 我们拿一台相机在高速行进的车辆中按下快门，14、 只不15、 过这里的“车辆”是资金流。我们得到一幅静态的画面，16、 它只描述了当时的状况，17、 即信息具有时效性。 18、 资产负债表的作用 A、 反映资产及其分布状况 B、 表明企业所承担的债务及其偿还时间 C、 反映净资产及其形成原因 D、 反映企业财务发展状况趋势 19、 资产负债表的格式 目前世界各国主要有两种资产负债表格式：一是账户式表格，二是报告式表格。我国会计制度规定的参考格式是账户式表格，账户式资产负债表要披露三大数字：一是此时此刻有多少资产，二是此时此刻有 多少负债，三是此时此刻拥有多少所有者权益。(会计恒等式：资产=负债+所有者权益) 20、 资产负债表的内容（详见资产负债表） 阅读资产负债表的三个步骤： 第一步是总额观察。资产增加，有可能是负债增加或者是所有者权益增加；资产减少，有可能是负债减少或者是所有者权益减少（即资产=负债+所有者权益）。目的是把握财务变化的方向。 第二步是具体项目浏览。方法是上下看和左右比，目的是找变动原因，特点是有的放矢。第三步是借助相关的财务比率，检验企业财务上常规指标是否正常。相关的财务比率有资产负债率、流动比率、速动比率。 1、资产负债率=负债总额/资产总额*100% 这个指标表明企业资产中有多少是债务，同时也可以用来检查企业的财务状况是否稳定。从财务学的角度来说,一般认为我国理想化的资产负债率是40%左右。 2、流动比率=流动资产/流动负债*100% 从财务上来讲，这个比值的理想值是2，即流动资产与流动负债应该保持2：1的关系。 3、速动比率=速动资产/流动负债总额*100%速动资产=流动资产-存货） 一般来说，速动比例的理想值是1。如果一个企业的速动比率大于1，通常认为这个企业的短期偿债能力比较强；如果企业的速动比率小于 1，通常认为这个企业的短期偿债能力比较弱。 因此，当一个企业资产负债率偏高时，财务结构可能不稳定，而判断企业财务结构是否稳定的最主要因素就是短期偿债能力的强弱，所以要跟进检查两个内容：流动比率和速动比率。借助这两个指标，就可以检查企业的财务状况是否稳定。 从另一个角度看资产负债表 一）首先要了解一个很重要的法则，即2+2法则。从会计的角度来说，2+2=4是一个永恒的法则。它是通过比喻的方式，告诉管理者，怎么解读会计报表中的数字。在会计的报表上，2+2是永远等于4。可是在读表人来看，2+2有时等于4，有时等于5，对资产负债和所有者权益都应如此。 二）其次要了解资产负债表中反映的资产计价基础是实际成本而非市价，成本与市价是有差距的，应该关注主要的项目。 1、关注资产的质量，用2+2法则来重新看待资产负债表时，要关注资产的质量。从我国的企业来看，关注资产的质量就是关注资产负债表中的“含水量”。 2、关注负债。并不是企业所有的负债都能在资产负债表上反映出来，资产负债表上所反映的负债只是现在已经存在的负债，或者叫现实的债务，而潜在的风险和债务，在资产负债表中是无法反映的。潜在的负债体现在资产负债表的报表附录中，编表人要对其进行详细地解释。 3、关注所有者权益。使用资本与企业的注册资金应该是相对应的， 当一个企业的注册资金全部到位时，资产负债表上的股本或使用资本，应该和企业的注册资金一致。如果企业的注册资金是分次到位的，在这种情况下，表上的数字多，而实际到位的相对比较少，作为管理者，在读表时对这种情况应该给予关注。表中的未分配利润如果是正的，代表企业盈利以后没有安排分配，如果是负的，代表累计未弥补的亏损。资产负债表是时点数，只能报告的是一个结果，如果是负数金额世大，那么说明这个企业存在的经营风险是很高的。 由于企业资产负债表中资产是含有水分的，因此新的会计制度规定，应该对八项资产进行减值准备。即：短期投资、存货、固定资产、长期投资、在建工程、无形资产、委托贷款、应收账款和其他应收款要计提坏账准备。 最后要了解并非企业的经济资源都能反映在资产负债表中，比如企业的商誉和优秀的管理水平等在资产负债中就不能反映出来。 第二部分 利润表 利润表基础 1） 什么是利润表？利润表是总括的反映企业在一定期间内（月度、年度） 利润或亏损的实现情况的会计报表，2） 是将“收入-费用=利润”的公式用一目了然的表格形式表现出来。实际上利润表是对企业的经营情况所做的一段录像，3） 这段录像有起点和终点，而4） 利润表所要描述的就是从起点到终点的这个过程。在这个过程当中要记录的并不5） 是所有的内容，6） 要记录的是这一期间发生了多少收入和多少费用，7） 这段时间企业是盈利还是亏损，8） 这是利润表所要讲述的基本内容。 9） 利润表的格式 世界各国目前主要采用的利润表的基本格式有两种：第一种格式是单步骤式利润表，第二种是多步骤式利润表。我国会计制度规定，多少骤式利润表一般由四步组成：第一步是计算企业的主营业务利润（主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加）；第二步是计算营业利润（主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用）；第三步是计算利润总额（营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入-营业外支出）；第四步是计算列示净利润（利润总额-所得税） 10） 利润表的作用 A、 反映企业在一定期间内的经营成果； B、 有助于评价企业的获利能力； C、 可以帮助判断企业的价值； D、 预测企业未来盈利变化的趋势。 通过利润表提供的不同时期的比较数字（本月数，本年累计数），可以预测企业未来盈利变化的趋势和获利能力，由于利润表是企业经营业绩的综合体现，又是进行利润分配的主要依据。因此，利润表是会计报表中的主要报表之一。 阅读利润表的基本方法和技巧 11） 怎样检查企业的经营成果。包括三个步骤：一是把后握结果， 12） 看看企业赚是赚钱还是赔钱，13） 如果是正灵数，14） 说时企业赚钱；如果是负数，15） 说明企业赔钱；二是分层观察。分层 观察的目的就是要让企业明白到在哪儿赚钱。在利润表中，16） 企业的主营业务利润和营业利润是企业日常经营活动所得利润，17） 最能说明企业盈利能力的大小。如果一个企业在主营业务利润或者营业利润上赚了钱，18） 说明企业具有较好的盈利能力；如果一个企业确实赚了钱，19） 但不20） 是主营业务利润，而21） 是通过无法控制的事项或偶然的交易获得的，22） 不23） 能说明企业盈利的大小。三是项目对比。项目对比通常是与两个目标24） 进行比较：第一个是与上年相比；第二个是与年初所定的目标25） （预算目标 26） ）相比，27） 通过与这两个目标28） 的比较，29） 在某种程度上确定对本年度业绩是否满意。 30） 借助相关财务比率，31） 透视企业的经营成果。 1）毛利率 毛利率=毛利额/主营业务收入*100% （毛利额=主营业务收入-主营业务成本） 一个企业的毛利率较高或者适中，通常认为这个商品的竞争能力比较强。也就是说毛利率高，哪怕是暴利，只要市场能够接受，这个商品的获利能力和竞争能力应该是比较强的。如果一个企业的商品毛利率很低，甚至到了微利的程度，那么这个商品的获利能力就比较差，企业赚钱就比较困难。 2）销售净利率 销售净利率=净利润/主营业务收入*100% 销售净利率表明企业每销售100元商品，或每取得100元的营业收入， 可以给企业带来多少净利润，这个指标还可以说明企业获利水平的高低，或者这个行业获利水平的高低。 3）资产净利率 资产净利率=净利润/资产总额*100% 资产净利率指标所要说明的是企业每占用100元的资产可以净赚多少钱。资产净利率高，说明企业的经济效益好，反之则说明企业的经济效益差，当然效益好说明管理水平高，效益不好可能管理水平存在一定的问题。因此，通过资产净利率，可以看出企业管理水平的高低。 4）净值报酬率 净值报酬率=净利润/平均股东权益*100% 净值报酬率的基本内容是投资人每存放企业100元资产，可以给他带来多少回报，即回报率。净值报酬率高，投资者的投资回报率就高；这个比率低，投资者的投资回报率就低。 5）市盈率 市盈率=股票的现价/每股盈余 市盈率指的是股票的现行价格是每股净利润的多少倍，是一个倍数关系，它所表明的是盈利因素是如何支撑股价的。比如企业的一种股票现行价值是10元，每一股可以净赚1元，用净利润数除以总股数净赚数1元，算出的结果就是10：1，对10：1的概念可以这样理解，如果每一股能净赚1元，这种股票就可以在市场上支撑起10元的股价，所以既可以看作是一个倍数关系，也可以看作是1元的盈利可以支撑多少股价。 32） 要关注人为因素对报表的影响，33） 正确理解报表中的利润。 A、 成本的结转方法 B、 折旧的计算方法 C、 八项减值准备D、 的计提 E、 费用的摊销 F、 借款利息 第三部分 利润分配表基础 什么是利润分配表？利润分配表是反映企业在一定期间对实现净利润的分配或亏损弥补情况的会计报表，是利润表的附表，说明利润表上反映的净利润的分配方向。 利润分配表的作用 反映本年度可供分配的利润来源 说明本年度利润的分配去向 掌握本年度末未分配利润的多少 利润分配表的基本内容 可供企业分配的利润来源有三项：第一项是净利润；第二项是年初未分配利润；第三项是盈余公积转入。 如果企业赚取了净利润，企业能否将企业的盈利进行分配呢？我国的《公司法》有规定，如果企业有净利润，按照10%的比例提取法定盈余公积，再以5~10%的比例提取公益金，然后剩下的可以由投资者决定应该如何进行分配。那么投资者有权利决定这笔钱不分配，留在企业里壮大企业的实力，投资者有权利把它作为利润的分配内容来安 排。 如果企业的利润是零，能否对企业的盈利进行分配呢？如果企业净利润是零，也可以对企业的盈利进行分配。因为利润不光指今年赚的，还有以前年度赚的盈余数，因此可以用以前年度的结余来参加本年的利润分配。 如果以前年度的结余也不足，又如何分配？如果是在上市公司或股份公司，股东们到年底见不到一分钱的分红，那么投资者可以对企业的发展信心就不足，所以为了支撑投资者的信心，国家规定，当企业不赚钱的时候可以拿积累公积进行利润分配。积累的主要体现是以前提取的盈余。一个企业可供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入。虽然在报表当中有这三项，但是在现实生活中，很少能够同时见到三项。如果是一个盈利企业，那可供分配的利润来源就是两项：一项是利润表中的净利润；另一项是可以参加今年利润分配的年初未分配利润。如果企业今年一分钱没挣，那么也可以对利润进行分配。这里可供分配的利润来源主要有两项：一项是年初未分配利润；另一项是以前提取的盈余公积。用盈余公积给投资者分配利润时，必须注意国家的规定：如果企业用盈余公积给投资者分配利润，所剩下的盈余公积至少不能低于注册资金的25%。也就是说企业动用这笔钱，底线不能少于注册资金的25%，如果少于25%，这种分配就是违法行为。所以说当一个企业不挣钱又要支撑投资者信心，给他们分配利润时，可以动用盈余公积，但分配的比例要按照国家的规定，而盈余公积的结余也应该要符合国家的规定。 a) 利润的分配项目及比率 i. 提取法定盈余公积 （按净利润的10%提取法定盈余公积） ii. 提取法定公益金 （按净利润的5%到10%的范围内提取法定公益金） iii. 应付优先股股利 （有优先分红的权力） iv. 提取任意盈余公积 财务 按照方案分配利润 v. 应付普通股股 利 经营者 提交利润分配预案 董事会 审核，提交 股东大会 终审，确定分配方案 vi. 转化股本的普通股股利 怎样阅读利润分配表 作为企业管理者，具体在阅读利润分配表的时候，应该关注两个方面的问题： b) 把握可供分配的利润来源 在利润分配表中，可供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入。阅读利润分配表时要对这三部分来源的可靠性加以审阅。审阅的方法是： i. 利润分配表中的净利润与利润表中的净利润应该相等。 ii.今年的年初未分配利润应该是上一年年末的未分配利润。 iii.对于盈余公积参与利润分配的部分，要特别注意其是否符合公司的有关规定。 c) 关注利润分配的去向 对于公司各级管理人员来说，应该特别关注利润分配的合法性。 第一要符合国法的规定，就是《中华人民共和国公司法》； 第二要符合家法，就是公司的有关规定，尤其是利润的分配权利； 第三，在阅读利润分配表的时候，首先要查阅企业股东代表大会所批准的利润分配方案和利润表中所反映的利润分配内容是否一致。比如在利润分配方案当中，应该按什么样的比例和金额给优先股股东分配利润；应该按何种比例和金额提取任意盈余公积；按照什么样的比例提取普通股股东利润；提取多少来给企业增加注册资本。利润分配表中每一个数字的比例、金额应与股东代表大会审议通过的利润分配方案一致。（即来源要可靠，去向要合法） 第四部分 怎样总体评价企业财务状况 总体评价企业财务状况，就是真实感知企业财务状况的实际情况，包括经营过程地的经营成果评价，也包括在某个时点的资产负债表所反应的数据评价，即既有对时点数字的理解，也有对期间数字的理解。一般来说，可以从如下四个方面来评价一个企业的财务状况： 1、 企业盈利能力评价（主要评价指2、 标3、 ：毛利率、销售净率、资产净利率、净值报酬率，4、 这些指5、 标6、 的计算同7、 利润表时所讲相同8、 。） 9、 企业运营能力评价也就是常说的周转能力（主要评价指10、 标 11、 ：存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率、资产周转率） 12、 企业偿债能力（财务安全评价） A、 盈利安全（检查盈利是否安全，B、 一般使用的是安全边际率指 C、 标，D、 越高越安全） E、 资本结构 （研究资本结构经常使用的指F、 标G、 是资产负债率，H、 越低越稳定） I、 偿债安全 （流动比率 理想值是2、速动比率 理想值是1和已获利息倍J、 数 越大偿付能力越强） 13、 企业发展能力评价 在具体评价企业财务状况时应该看企业将来的财务状况如何，要了解企业发展变化的趋势，不能只停留在对历史情况的评价上，因为这样的评价是不完整的。对企业发展能力的评价，主要有以下几个方面的内容： 业务发展（销售增长额） 业务发展评价是根据企业过去的资料来推测企业的未来。如果一个企业业务蒸蒸日上，那么它的销售额应该呈上升趋势。企业每年的销售增长额是可以计算的，比如企业第1年增长10%，第2年增长20%，第三年增长30%u201eu201e这个增长额表明企业的业务有比较了的发展前景。 盈利质量（经营现金指数） 如果一个企业的盈利额第1年是2%，第2年是3%，第3年是3.5%u201eu201e那么这个企业的经营成果是呈逐年上升的趋势但是仅仅关注经营成果还不够，还需要关注经营成果的质量如何。企业盈利质量的好坏可以用经营现金指数来衡量。如果企业的经营现金指数比较接近于1，盈利额呈上升趋势，而且每年都朝着好的方向发展，那么企业的盈利质量就高；相反，企业的盈利质量就低。 保值增值（保值增值率） 投资者把资金投入到企业里是为了赚钱，企业从年初到年末的经营中，资本是否保值增值，这是投资者非常关心的问题，。在实际工作中，保值增值的测定指标是资本保值增值率。它的具体计算方法是： 资本保值增值率=期末的所有者权益/期初的所有者权益 资产负债表的最后一项就是所有者权益，或者叫股东权益，年终的资产负债表有两个数：一个是年初数，一个是年末数。一般来说，如果资本保值增值率等于1，说明企业从年初到年末没有赚钱也没有赔钱，资本仅仅保值；如果资本保值增值率小于1，说明企业从年初到 年末亏本了，资本减值了；如果资本保值增值率大于1，说明年初数比年末数大，一般来说，这时企业的资本在增值。（注：资本保值增值率大于1，企业的资本不一定就增值。因为企业的所有者权益增加有两个途径：赚钱增资和投资者入资。如果是通过投资者入资增加所有者权益，资本保值增值率就值得怀疑了。） 企业价值（市盈率） 如果企业有发展能力，说明企业越来越值钱，即企业的价值在增值。对于企业的价值可以用市盈率指标来计算: 市盈率=股票的现价/每股盈余 附：各种指标的计算公式 资产负债率=负债总额/资产总额*100% 流动比率=流动资产/流动负债 速动比率=速动资产/流动负债 毛利率=毛利额/主营业务收入*100% （毛利额=主营业务收入-主营业务成本）（注：主营业务收入取主营业务收入减去折扣折让后的净值） 销售净利率=净利润/主营业务收入*100% 资产净利率=净利润/资产总额*100% 净值报酬率=净利润/平均股东权益*100% 市盈率=股票的现价/每股盈余（倍数关系） 存货周转率=商品销售成本/存货平均占用额 应收账款周转率=销售收入净额/应收账款平均余额 流动资产周转率=主营业务收入/平均流动资产 资产周转率=主营业务收入/平均资产总额 安全边际率=（主营业务收入-保本点主营业务收入）/主营业 务收入*100% 已获利息倍数=息税前利润/利息费用 息税前利润=净利润+利息费用

中华。会计网校路小小猫回复： 　为了能够正确揭示各种会计数据之间存在着的重要关系，全面反映企业经营业绩和财务状况，可将财务报表分析技巧概括为以下四类：横向分析；纵向分析；趋势百分率分析；财务比率分析。 　　一、财务报表分析技巧之一：横向分析 　　横向分析的前提，就是采用前后期对比的方式编制比较会计报表，即将企业连续几年的会计报表数据并行排列在一起，设置“绝对金额增减”和“百分率增减”两栏，以揭示各个会计项目在比较期内所发生的绝对金额和百分率的增减变化情况。

1、垂直分析主要是分析总体与部分之间的比例，对于某个项目占总体报表项目的比重，又叫做结构分析。第一步，首先计算确定财务报表中各项目占总额的比重或百分比。第二步，通过各项目的占比，分析其在企业经营中的重要性。一般项目占比越大，其重要程度越高，对公司总体的影响程度越大。第三步，将分析期各项目的比重与前期同项目比重对比，研究各项目的比重变动情况，对变动较大的重要项目进一步分析。2、水平分析主要是横向分析报表中变化率最大的项目，将财务报表各项目报告期的数据与上一期的数据进行对比，分析企业财务数据变动情况。水平分析进行的对比，一般不是只对比一两个项目，而是把财务报表报告期的所有项目与上一期进行全面的综合的对比分析，揭示各方面存在的问题，为进一步全面深入分析企业财务状况打下了基础，所以水平分析法是会计分析的基本方法。3、趋势分析趋势分析，是一种长期分析，计算一个或多个项目随后连续多个报告期数据与基期比较的定基指数，或者与上一期比较的环比指数，形成一个指数时间序列，以此分析这个报表项目历史长期变动趋势，并作为预测未来长期发展趋势的依据之一。趋势分析法既可用于对会计报表的整体分析，即研究一定时期报表各项目的变动趋势，也可以只是对某些主要财务指标的发展趋势进行分析。4、比率分析将两个财务报表数据相除得出的相对比率，分析两个项目之间的关联关系。财务比率一般分为四类：盈利能力比率，营运能力比率，偿债能力比率，增长能力比率。5、因素分析又称连环替代法，用来计算几个相互联系的驱动因素对综合财务指标的影响程度的大小。比如，销售收入取决于销量和单价两个因素，企业提价，往往会导致销量下降，我们可以用因素分析来测算价格上升和销量下降对收入的影响程度。6、比较分析包括两个方面，一是企业内部的指标数据分析，比如销售额；二是和最主要的竞争对手进行对比分析，内容包括竞争力、财务能力等。财务报表分析的意义财务报表能够全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。但是单纯从财务报表上的数据还不能直接或全面说明企业的财务状况，特别是不能说明企业经营状况的好坏和经营成果的高低，只有将企业的财务指标与有关的数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位，因此要进行财务报表分析。做好财务报表分析工作，可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，揭示企业未来的报酬和风险；可以检查企业预算完成情况，考核经营管理人员的业绩，为建立健全合理的激励机制提供帮助。以上内容参考：百度百科-财务报表

看企业的获利能力要看财务报表的毛利率、纯益率和股东权益汇报率。企业的经营效率要看存货周转率、应收账款周转率。财务结构可以看报表上的负债比率、流动比率和速动比率。最后一项成长潜力可以从营收增长率和盈余增长率里体现出来。财务报表分析的要点： 财务分析的对象是财务报表，财务报表主要包括资产负债表、财务状况变动表和利润及利润分配表。从这三种表中应着重分析以下四项主要内容： （1）公司的获利能力。公司利润的高低、利润额的增长速度是其有无活力、管理效能优劣的标志。作为投资者，购买股票时，当然首先是考虑选择利润丰厚的公司进行投资。所以，分析财务报表，先要着重分析公司当期投入资本的收益性。 （2）公司的偿还能力。目的在于确保投资的安全。具体从两个方面进行分析：一是分析其短期偿债能力，看其有无能力偿还到期债务，这一点须从分析、检查公司资金流动状况来下判断；二是分析其长期偿债能力的强弱。这一点是通过分析财务报表中不同权益项目之间的关系、权益与收益之间的关系，以及权益与资产之间的关系来进行检测的。 （3）公司扩展经营的能力。即进行成长性分析，这是投资者选购股票进行长期投资最为关注的重要问题。 （4）公司的经营效率。主要是分析财务报表中各项资金周转速度的快慢，以检测股票发行公司各项资金的利用效果和经营效率。 4. 评价企业财务状况的指标： （1）销售利润率：反映企业销售收入的获利水平。计算公式： 销售利润率 = 利润总额/产品销售净收入 × 100% 产品销售净收入：指扣除销售折让、销售折扣和销售退回之后的销售净额。 （2）总资产报酬率：用于衡量企业运用全部资产获利的能力。计算公式为： 总资产报酬率 = （利润总额+利息支出）/平均资产总额 × 100% （3）资本收益率：是指企业运用投资者投入资本获得收益的能力。计算公式： 资本收益率 = 净利润/实收资本 × 100% （4）资本保值增值率：主要反映投资者投入企业的资本完整性和保全性。计算公式： 资本保值增值率 = 期末所有者权益总额/期初所有者权益总额 × 100% 资本保值增值率 = 100%，为资本保值；资本保值增值率大于100%，为资本增值。 （5）资产负债率：用于衡量企业负债水平高低情况。计算公式： 资产负债率 = 负债总额/资产总额 × 100% （6）流动比率：衡量企业在某一时点偿付即将到期债务的能力，又称短期偿债能力比率。计算公式： 流动比率 = 流动资产/流动负债 × 100% 速动比率：是指速动资产与流动负债的比率，它是衡量企业在某一时点运用随时可变现资产偿付到期债务的能力。速动比率是对流动比率的补充。计算公式： 速动比率 = 速动资产/流动负债 × 100% （7）应收帐款周转率：也称收帐比率，用于衡量企业应收帐款周转快慢。计算公式： 应收帐款周转率 = 赊销净额/平均应收帐款余额 × 100% 赊销净额 = 销售收入 - 现销收入 - 销售退回、折让、折扣。由于企业赊销资料作为商业机密不对外公布，所以，应收帐款周转率一般用赊销和现销总额，即销售净收入。 平均应收帐款余额 = （期初应收帐款余额 + 期末应收帐款余额）÷ 2 （8）存货周转率：用于衡量企业在一定时期内存货资产的周转次数，反映企业购、产、销平衡的效率的一种尺度。计算公式： 存货周转率 = 产品销售成本/平均存货成本 × 100% 平均存货成本 = （起初存货成本 + 期末存货成本）÷ 2 （9）社会贡献率：是衡量企业运用全部资产为国家或社会创造或支付价值的能力。 社会贡献率 = 企业社会贡献总额/平均资产总额 × 100% （10）社会积累率：衡量企业社会贡献总额中多少用于上交国家财政。计算公式： 社会积累率 = 上交国家财政总额/企业社会贡献总额 × 100% 现金流是所有财务报表中最重要的指标之一。它主要记录了企业在销售商品、提供劳务、购买商品、接受劳务、支付税收等活动的现金流动情况，也就是反映了主营业务的现金收支状况。 利润表上的利润可以通过增减折旧或暂不记坏帐等手段来改变，但要同时修改利润和营运资本项目就没有那么容易。公司宣布破产之前，连续多年净利润为正数，这样的情况并不少见；但该公司的经营现金流总是在破产前的几年里就开始恶化。如果我们十分关注公司的经营现金流，就可以预测公司的风险。因此，如果你想分析一家公司的财务状况，又感到时间紧迫，你可以先看一眼它的经营现金流，因为它比任何其它财务数据更说明问题。 看财务报表，主要看每股收益和净资产收益率（看公司的盈利能力如何）、负债率（看公司的经营是否安全），还有上面所说的现金流（看公司的可持续经营能力如何）.追问：

不懂饿 不好意思

http://wenku.baidu.com/view/2ef41264783e0912a2162ad8.html 这里面有你要求的财务指标 照着公式直接把数字套进去就可以了

　　财务报表的使用人有许多种，包括权益投资人、债权人、经理人员、政府机构和其他与企业有利益关系的人士。他们出于不同目的使用财务报表，需要不同的信息，采用不同的分析程序。　　(一)债权人　　债权人是指借款给企业并得到企业还款承诺的人。债权人关心企业是否具有偿还债务的能力。债权人可以分为短期债权人和长期债权人。　　债权人的主要决策：决定是否给企业提供信用，以及是否需要提前收回债权。他们进行财务报表分析是为了回答以下几方面的问题：　　1、公司为什么需要额外筹集资金;　　2、公司还本付息所需资金的可能来源是什么;　　3、公司对于以前的短期和长期借款是否按期偿还;　　4、公司将来在哪些方面还需要借款。　　(二)投资人　　投资人是指公司的权益投资人即普通股股东。普通股股东投资于公司的目的是扩大自己的财富。他们所关心的是包括偿债能力、收益能力以及投资风险等等。　　权益投资人进行财务报表分析，是为了回答以下几方面的问题：　　1、公司当前和长期的收益水平高低，以及公司收益是否容易受重大变动的影响;　　2、目前的财务状况如何，公司资本结构决定的风险和报酬如何;　　3、与其他竞争者相比，公司处于何种地位。　　(三)经理人员　　经理人员是指被所有者聘用的、对公司资产和负债进行管理的个人组成的团体，有时称之为“管理当局”。　　经理人员关心公司的财务状况、盈利能力和持续发展的能力。经理人员可以获取外部使用人无法得到的内部信息。他们分析报表的主要目的是改善报表。　　(四)政府机构有关人士　　政府机构也是公司财务报表的使用人，包括税务部门、国有企业的管理部门、证券管理机构、会计监管机构和社会保障部门等。他们使用财务报表是为了履行自己的监督管理职责。　　(五)其他人士

财务报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述。一套完整的财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益（或股东权益，下同）变动表以及附注。 资产负债表、利润表和现金流量表分别从不同角度反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。 资产负债表反映企业在某一特定日期所拥有的资产、需偿还的债务以及股东（投资者）拥有的净资产情况； 利润表反映企业在一定会计期间的经营成果，即利润或亏损的情况，表明企业运用所拥有的资产的获利能力； 现金流量表反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的情况。 所有者权益变动表反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况。企业的净利润及其分配情况是所有者权益变动的组成部分，相关信息已经在所有者权益变动表及其附注中反映，企业不需要再单独编制利润分配表。 附注是财务报表不可或缺的组成部分，是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明等。

2、利润分配表反映某一时期的利润分配情况，将期初未分配利润调整为期末未分配利润，并列入资产负债表。 3、现金流量表反映的是现金变化的结果和财务状况变化的原因。下面我们将对这三张表分别作简单的介绍，希望能对各位袋友看懂企业财务报表有所帮助。怎样看资产负债表？资产负债表是反映公司某一特定日期(月末、年末)全部资产、负债和所有者权益情况的会计报表。它的基本结构是“资产=负债+所有者权益”。不论公司处于怎样的状态这个会计平衡式永远是恒等的。左边反映的是公司所拥有的资源；右边反映的是公司的不同权利人对这些资源的要求。债权人可以对公司的全部资源有要求权，公司以全部资产对不同债权人承担偿付责任，偿付完全部的负债之后，余下的才是所有者权益，即公司的资产净额。我们利用资产负债表的资料，可以看出公司资产的分布状态、负债和所有者权益的构成情况，据以评价公司资金营运、财务结构是否正常、合理；分析公司的流动性或变现能力，以及长、短期债务数量及偿债能力，评价公司承担风险的能力；利用该表提供的资料还有助于计算公司的获利能力，评价公司的经营绩效。在分析资产负债表要素时我们应首先注意到资产要素分析，具体包括： 1.流动资产分析。分析公司的现金、各种存款、短期投资、各种应收应付款项、存货等。流动资产比往年提高，说明公司的支付能力与变现能力增强。 2.长期投资分析。分析一年期以上的投资，如公司控股、实施多元化经营等。长期投资的增加，表明公司的成长前景看好。 3. 固定资产分析。这是对实物形态资产进行的分析。资产负债表所列的各项固定资产数字，仅表示在持续经营的条件下，各固定资产尚未折旧、折耗的金额并预期于未来各期间陆续收回，因此，我们应该特别注意，折旧、损耗是否合理将直接影响到资产负债表、利润表和其他各种报表的准确性。很明显，少提折旧就会增加当期利润。而多提折旧则会减少当期利润，有些公司常常就此埋下伏笔。 4.无形资产分析。主要分析商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉、专利权等。商誉及其他无确指的无形资产一般不予列账，除非商誉是购入或合并时形成的。取得无形资产后，应登记入账并在规定期限内摊销完毕。其次，要对负债要素进行分析： 1流动负债分析。各项流动负债应按实际发生额记账，分析的关键在于要避免遗漏，所有的负债均应在资产负债表中反映出来。 2长期负债分析。包括长期借款、应付债券、长期应付款项等。由于长期负债的形态不同，因此，应注意分析、了解公司债权人的情况。 3最后是股东权益分析，包括股本、资本公积、盈余公积和未分配利润4个方面。分析股东权益，主要是了解股东权益中投入资本的不同形态及股权结构，了解股东权益中各要素的优先清偿顺序等。看资产负债表时，要与利润表结合起来，主要涉及资本金利润和存货周转率，前者是反映盈利能力的指标，后者是反映营运能力的指标。 怎样看利润表？ 利润表依据“收入-费用＝利润”来编制，主要反映一定时期内公司的营业收入减去营业支出之后的净收益。通过利润表，我们一般可以对上市公司的经营业绩、管理的成功程度作出评估，从而评价投资者的投资价值和报酬。利润表包括两个方面：一是反映公司的收入及费用，说明公司在一定时期内的利润或亏损数额，据以分析公司的经济效益及盈利能力，评价公司的管理业绩；另一部分反映公司财务成果的来源，说明公司的各种利润来源在利润总额中占的比例，以及这些来源之间的相互关系。对利润表进行分析，主要从两方面入手：1.收入项目分析。公司通过销售产品、提供劳务取得各项营业收入，也可以将资源提供给他人使用，获取租金与利息等营业外收入。收入的增加，则意味着公司资产的增加或负债的减少。记入收入账的包括当期收讫的现金收入，应收票据或应收账款，以实际收到的金额或账面价值入账。2. 费用项目分析。费用是收入的扣除，费用的确认、扣除正确与否直接关系到公司的盈利。所以分析费用项目时，应首先注意费用包含的内容是否适当，确认费用应贯彻权责发生制原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出的原则等。其次，要对成本费用的结构与变动趋势进行分析，分析各项费用占营业收入百分比，分析费用结构是否合理，对不合理的费用要查明原因。同时对费用的各个项目进行分析，看看各个项目的增减变动趋势，以此判定公司的管理水平和财务状况，预测公司的发展前景。看利润表时要与上市公司的财务情况说明书联系起来。它主要说明公司的生产经营状况；利润实现和分配情况；应收账款和存货周转情况；各项财产物资变动情况；税金的缴纳情况；预计下一会计期间对公司财务状况变动有重大影响的事项。财务情况说明书为财务分析提供了了解、评价公司财务状况的详细资料。 怎样看现金流量表？ 现金流量表是反映上市公司现金流入与流出信息的报表。这里的现金不仅指公司在财会部门保险柜里的现钞，还包括银行存款、短期证券投资、其他货币资金。现金流量表可以告诉我们公司经营活动、投资活动和筹资活动所产生的现金收支活动，以及现金流量净增加额，从而有助于我们分析公司的变现能力和支付能力，进而把握公司的生存能力、发展能力和适应市场变化的能力。 市公司的现金流量具体可以分为以下5个方面： 1.来自经营活动的现金流量：反映公司为开展正常业务而引起的现金流入量、流出量和净流量，如商品销售收入、出口退税等增加现金流入量，购买原材料、支付税款和人员工资增加现金流出量，等等； 2.来自投资活动的现金流量：反映公司取得和处置证券投资、固定资产和无形资产等活动所引起的现金收支活动及结果，如变卖厂房取得现金收入，购入股票和债券等对外投资引起现金流出等； 3.来自筹资活动的现金流量：是指公司在筹集资金过程中所引起的现金收支活动及结果，如吸收股本、分配股利、发行债券、取得借款和归还借款等； 4.非常项目产生的现金流量：是指非正常经济活动所引起的现金流量，如接受捐赠或捐赠他人，罚款现金收支等； 5.不涉及现金收支的投资与筹资活动：这是一类对股民非常重要的信息，虽然这些活动并不会引起本期的现金收支，但对未来的现金流量会产生甚至极为重大的影响。这类活动主要反映在补充资料一栏里，如以对外投资偿还债务，以固定资产对外投资等。 对现金流量表主要从3个方面进行分析： 1.现金净流量与短期偿债能力的变化。如果本期现金净流量增加，表明公司短期偿债能力增强，财务状况得到改善；反之，则表明公司财务状况比较困难。当然，并不是现金净流量越大越好，如果公司的现金净流量过大，表明公司未能有效利用这部分资金，其实是一种资源浪费。 2. 现金流入量的结构与公司的长期稳定。经营活动是公司的主营业务，这种活动提供的现金流量，可以不断用于投资，再生出新的现金来，来自主营业务的现金流量越多，表明公司发展的稳定性也就越强。公司的投资活动是为闲置资金寻找投资场所，筹资活动则是为经营活动筹集资金，这两种活动所发生的现金流量，都是辅助性的，服务于主营业务的。这一部分的现金流量过大，表明公司财务缺乏稳定性。 3.投资活动与筹资活动产生的现金流量与公司的未来发展。股民在分析投资活动时，一定要注意分析是对内投资还是对外投资。

读懂一家上市公司的财务报表，是投资他，购买其股票的前提。下面简单介绍一下如何快速读懂上市公司的财务报表：财务报表主要分为三部分：（1）利润表，（2）资产负债表，（3）现金流量表。财务报表是展示一家公司财务状况最直观的工具。分析财务报表要做到以下六看：一看利润表；二看企业的坏账准备；三看长期投资是否正常；四看其他应收款是否清晰；五看是否有关联交易；六看现金流量表是否能正常地反映资金的流向。（一）利润表：对比今年收入与去年收入的增长是否在合理的范围内。那些增长点在50%－100%之间的企业，都要特别关注。（二）企业的坏账准备：有些企业的产品销售出去，但款项收不回来，但它在账面上却不计提或提取不足，这样的收入和利润就是不实的。（三）长期投资是否正常：有些企业在主营业务之外会有一些其他投资，看这种投资是否与其主营业务相关联，如果不相关联，那么，这种投资的风险就很大。（四）其他应收款是否清晰：有些企业的资产负债表上，其他应收款很乱，许多陈年老账都放在里面，有很多是收不回来的。（五）是否有关联交易：尤其注意年中大股东向上市公司借钱，到年底再利用银行借款还钱，从而在年底报表上无法体现大股东借款的做法。（六）现金流量表是否能正常地反映资金的流向：注意今后现金注入和流出的原因和事项。羊毛财务自由之路对金融理财感兴趣的朋友可以点击关注，大家相互交流学习。

第一部分 资产负债表资产负债表基础1、 什么是资产负债表？资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债、所有者权益等财务状况的会计报表。通俗的说，2、 在资产负债上，3、 企业有多少资产，4、 是什么资产，5、 有多少负债，6、 是哪些负债，7、 净资产是多少，8、 其构成怎样，9、 都反映得清清楚楚。在对财务报表的学习中，10、 资产负债表是一个很好的开端，11、 因为它体现了企业的财务结构和状况。资产负债表描述了它在发布那一时点企业的财务状况，12、 正如同13、 我们拿一台相机在高速行进的车辆中按下快门，14、 只不15、 过这里的“车辆”是资金流。我们得到一幅静态的画面，16、 它只描述了当时的状况，17、 即信息具有时效性。18、 资产负债表的作用A、 反映资产及其分布状况B、 表明企业所承担的债务及其偿还时间C、 反映净资产及其形成原因D、 反映企业财务发展状况趋势19、 资产负债表的格式目前世界各国主要有两种资产负债表格式：一是账户式表格，二是报告式表格。我国会计制度规定的参考格式是账户式表格，账户式资产负债表要披露三大数字：一是此时此刻有多少资产，二是此时此刻有多少负债，三是此时此刻拥有多少所有者权益。(会计恒等式：资产=负债+所有者权益)20、 资产负债表的内容（详见资产负债表）阅读资产负债表的三个步骤：第一步是总额观察。资产增加，有可能是负债增加或者是所有者权益增加；资产减少，有可能是负债减少或者是所有者权益减少（即资产=负债+所有者权益）。目的是把握财务变化的方向。第二步是具体项目浏览。方法是上下看和左右比，目的是找变动原因，特点是有的放矢。第三步是借助相关的财务比率，检验企业财务上常规指标是否正常。相关的财务比率有资产负债率、流动比率、速动比率。1、资产负债率=负债总额/资产总额*100%这个指标表明企业资产中有多少是债务，同时也可以用来检查企业的财务状况是否稳定。从财务学的角度来说,一般认为我国理想化的资产负债率是40%左右。 2、流动比率=流动资产/流动负债*100%从财务上来讲，这个比值的理想值是2，即流动资产与流动负债应该保持2：1的关系。 3、速动比率=速动资产/流动负债总额*100%速动资产=流动资产-存货）一般来说，速动比例的理想值是1。如果一个企业的速动比率大于1，通常认为这个企业的短期偿债能力比较强；如果企业的速动比率小于1，通常认为这个企业的短期偿债能力比较弱。因此，当一个企业资产负债率偏高时，财务结构可能不稳定，而判断企业财务结构是否稳定的最主要因素就是短期偿债能力的强弱，所以要跟进检查两个内容：流动比率和速动比率。借助这两个指标，就可以检查企业的财务状况是否稳定。从另一个角度看资产负债表一）首先要了解一个很重要的法则，即2+2法则。从会计的角度来说，2+2=4是一个永恒的法则。它是通过比喻的方式，告诉管理者，怎么解读会计报表中的数字。在会计的报表上，2+2是永远等于4。可是在读表人来看，2+2有时等于4，有时等于5，对资产负债和所有者权益都应如此。二）其次要了解资产负债表中反映的资产计价基础是实际成本而非市价，成本与市价是有差距的，应该关注主要的项目。1、关注资产的质量，用2+2法则来重新看待资产负债表时，要关注资产的质量。从我国的企业来看，关注资产的质量就是关注资产负债表中的“含水量”。2、关注负债。并不是企业所有的负债都能在资产负债表上反映出来，资产负债表上所反映的负债只是现在已经存在的负债，或者叫现实的债务，而潜在的风险和债务，在资产负债表中是无法反映的。潜在的负债体现在资产负债表的报表附录中，编表人要对其进行详细地解释。3、关注所有者权益。使用资本与企业的注册资金应该是相对应的，当一个企业的注册资金全部到位时，资产负债表上的股本或使用资本，应该和企业的注册资金一致。如果企业的注册资金是分次到位的，在这种情况下，表上的数字多，而实际到位的相对比较少，作为管理者，在读表时对这种情况应该给予关注。表中的未分配利润如果是正的，代表企业盈利以后没有安排分配，如果是负的，代表累计未弥补的亏损。资产负债表是时点数，只能报告的是一个结果，如果是负数金额世大，那么说明这个企业存在的经营风险是很高的。由于企业资产负债表中资产是含有水分的，因此新的会计制度规定，应该对八项资产进行减值准备。即：短期投资、存货、固定资产、长期投资、在建工程、无形资产、委托贷款、应收账款和其他应收款要计提坏账准备。最后要了解并非企业的经济资源都能反映在资产负债表中，比如企业的商誉和优秀的管理水平等在资产负债中就不能反映出来。第二部分 利润表利润表基础1） 什么是利润表？利润表是总括的反映企业在一定期间内（月度、年度） 利润或亏损的实现情况的会计报表，2） 是将“收入-费用=利润”的公式用一目了然的表格形式表现出来。实际上利润表是对企业的经营情况所做的一段录像，3） 这段录像有起点和终点，而4） 利润表所要描述的就是从起点到终点的这个过程。在这个过程当中要记录的并不5） 是所有的内容，6） 要记录的是这一期间发生了多少收入和多少费用，7） 这段时间企业是盈利还是亏损，8） 这是利润表所要讲述的基本内容。9） 利润表的格式世界各国目前主要采用的利润表的基本格式有两种：第一种格式是单步骤式利润表，第二种是多步骤式利润表。我国会计制度规定，多少骤式利润表一般由四步组成：第一步是计算企业的主营业务利润（主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加）；第二步是计算营业利润（主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用）；第三步是计算利润总额（营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入-营业外支出）；第四步是计算列示净利润（利润总额-所得税）10） 利润表的作用A、 反映企业在一定期间内的经营成果；B、 有助于评价企业的获利能力；C、 可以帮助判断企业的价值；D、 预测企业未来盈利变化的趋势。通过利润表提供的不同时期的比较数字（本月数，本年累计数），可以预测企业未来盈利变化的趋势和获利能力，由于利润表是企业经营业绩的综合体现，又是进行利润分配的主要依据。因此，利润表是会计报表中的主要报表之一。阅读利润表的基本方法和技巧11） 怎样检查企业的经营成果。包括三个步骤：一是把后握结果，12） 看看企业赚是赚钱还是赔钱，13） 如果是正灵数，14） 说时企业赚钱；如果是负数，15） 说明企业赔钱；二是分层观察。分层观察的目的就是要让企业明白到在哪儿赚钱。在利润表中，16） 企业的主营业务利润和营业利润是企业日常经营活动所得利润，17） 最能说明企业盈利能力的大小。如果一个企业在主营业务利润或者营业利润上赚了钱，18） 说明企业具有较好的盈利能力；如果一个企业确实赚了钱，19） 但不20） 是主营业务利润，而21） 是通过无法控制的事项或偶然的交易获得的，22） 不23） 能说明企业盈利的大小。三是项目对比。项目对比通常是与两个目标24） 进行比较：第一个是与上年相比；第二个是与年初所定的目标25） （预算目标26） ）相比，27） 通过与这两个目标28） 的比较，29） 在某种程度上确定对本年度业绩是否满意。30） 借助相关财务比率，31） 透视企业的经营成果。1）毛利率毛利率=毛利额/主营业务收入*100% （毛利额=主营业务收入-主营业务成本）一个企业的毛利率较高或者适中，通常认为这个商品的竞争能力比较强。也就是说毛利率高，哪怕是暴利，只要市场能够接受，这个商品的获利能力和竞争能力应该是比较强的。如果一个企业的商品毛利率很低，甚至到了微利的程度，那么这个商品的获利能力就比较差，企业赚钱就比较困难。2）销售净利率销售净利率=净利润/主营业务收入*100%销售净利率表明企业每销售100元商品，或每取得100元的营业收入，可以给企业带来多少净利润，这个指标还可以说明企业获利水平的高低，或者这个行业获利水平的高低。3）资产净利率资产净利率=净利润/资产总额*100%资产净利率指标所要说明的是企业每占用100元的资产可以净赚多少钱。资产净利率高，说明企业的经济效益好，反之则说明企业的经济效益差，当然效益好说明管理水平高，效益不好可能管理水平存在一定的问题。因此，通过资产净利率，可以看出企业管理水平的高低。4）净值报酬率净值报酬率=净利润/平均股东权益*100%净值报酬率的基本内容是投资人每存放企业100元资产，可以给他带来多少回报，即回报率。净值报酬率高，投资者的投资回报率就高；这个比率低，投资者的投资回报率就低。5）市盈率市盈率=股票的现价/每股盈余市盈率指的是股票的现行价格是每股净利润的多少倍，是一个倍数关系，它所表明的是盈利因素是如何支撑股价的。比如企业的一种股票现行价值是10元，每一股可以净赚1元，用净利润数除以总股数净赚数1元，算出的结果就是10：1，对10：1的概念可以这样理解，如果每一股能净赚1元，这种股票就可以在市场上支撑起10元的股价，所以既可以看作是一个倍数关系，也可以看作是1元的盈利可以支撑多少股价。32） 要关注人为因素对报表的影响，33） 正确理解报表中的利润。A、 成本的结转方法B、 折旧的计算方法C、 八项减值准备D、 的计提E、 费用的摊销F、 借款利息第三部分 利润分配表基础什么是利润分配表？利润分配表是反映企业在一定期间对实现净利润的分配或亏损弥补情况的会计报表，是利润表的附表，说明利润表上反映的净利润的分配方向。利润分配表的作用反映本年度可供分配的利润来源说明本年度利润的分配去向掌握本年度末未分配利润的多少利润分配表的基本内容可供企业分配的利润来源有三项：第一项是净利润；第二项是年初未分配利润；第三项是盈余公积转入。如果企业赚取了净利润，企业能否将企业的盈利进行分配呢？我国的《公司法》有规定，如果企业有净利润，按照10%的比例提取法定盈余公积，再以5~10%的比例提取公益金，然后剩下的可以由投资者决定应该如何进行分配。那么投资者有权利决定这笔钱不分配，留在企业里壮大企业的实力，投资者有权利把它作为利润的分配内容来安排。如果企业的利润是零，能否对企业的盈利进行分配呢？如果企业净利润是零，也可以对企业的盈利进行分配。因为利润不光指今年赚的，还有以前年度赚的盈余数，因此可以用以前年度的结余来参加本年的利润分配。如果以前年度的结余也不足，又如何分配？如果是在上市公司或股份公司，股东们到年底见不到一分钱的分红，那么投资者可以对企业的发展信心就不足，所以为了支撑投资者的信心，国家规定，当企业不赚钱的时候可以拿积累公积进行利润分配。积累的主要体现是以前提取的盈余。一个企业可供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入。虽然在报表当中有这三项，但是在现实生活中，很少能够同时见到三项。如果是一个盈利企业，那可供分配的利润来源就是两项：一项是利润表中的净利润；另一项是可以参加今年利润分配的年初未分配利润。如果企业今年一分钱没挣，那么也可以对利润进行分配。这里可供分配的利润来源主要有两项：一项是年初未分配利润；另一项是以前提取的盈余公积。用盈余公积给投资者分配利润时，必须注意国家的规定：如果企业用盈余公积给投资者分配利润，所剩下的盈余公积至少不能低于注册资金的25%。也就是说企业动用这笔钱，底线不能少于注册资金的25%，如果少于25%，这种分配就是违法行为。所以说当一个企业不挣钱又要支撑投资者信心，给他们分配利润时，可以动用盈余公积，但分配的比例要按照国家的规定，而盈余公积的结余也应该要符合国家的规定。a) 利润的分配项目及比率i. 提取法定盈余公积 （按净利润的10%提取法定盈余公积）ii. 提取法定公益金 （按净利润的5%到10%的范围内提取法定公益金）iii. 应付优先股股利 （有优先分红的权力）iv. 提取任意盈余公积财务 按照方案分配利润 v. 应付普通股股利 经营者 提交利润分配预案 董事会 审核，提交 股东大会 终审，确定分配方案 vi. 转化股本的普通股股利怎样阅读利润分配表作为企业管理者，具体在阅读利润分配表的时候，应该关注两个方面的问题：b) 把握可供分配的利润来源 在利润分配表中，可供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入。阅读利润分配表时要对这三部分来源的可靠性加以审阅。审阅的方法是：i. 利润分配表中的净利润与利润表中的净利润应该相等。ii.今年的年初未分配利润应该是上一年年末的未分配利润。iii.对于盈余公积参与利润分配的部分，要特别注意其是否符合公司的有关规定。c) 关注利润分配的去向对于公司各级管理人员来说，应该特别关注利润分配的合法性。第一要符合国法的规定，就是《中华人民共和国公司法》；第二要符合家法，就是公司的有关规定，尤其是利润的分配权利；第三，在阅读利润分配表的时候，首先要查阅企业股东代表大会所批准的利润分配方案和利润表中所反映的利润分配内容是否一致。比如在利润分配方案当中，应该按什么样的比例和金额给优先股股东分配利润；应该按何种比例和金额提取任意盈余公积；按照什么样的比例提取普通股股东利润；提取多少来给企业增加注册资本。利润分配表中每一个数字的比例、金额应与股东代表大会审议通过的利润分配方案一致。（即来源要可靠，去向要合法）第四部分 怎样总体评价企业财务状况总体评价企业财务状况，就是真实感知企业财务状况的实际情况，包括经营过程地的经营成果评价，也包括在某个时点的资产负债表所反应的数据评价，即既有对时点数字的理解，也有对期间数字的理解。一般来说，可以从如下四个方面来评价一个企业的财务状况：1、 企业盈利能力评价（主要评价指2、 标3、 ：毛利率、销售净率、资产净利率、净值报酬率，4、 这些指5、 标6、 的计算同7、 利润表时所讲相同8、 。）9、 企业运营能力评价也就是常说的周转能力（主要评价指10、 标11、 ：存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率、资产周转率）12、 企业偿债能力（财务安全评价）A、 盈利安全（检查盈利是否安全，B、 一般使用的是安全边际率指C、 标，D、 越高越安全）E、 资本结构 （研究资本结构经常使用的指F、 标G、 是资产负债率，H、 越低越稳定）I、 偿债安全 （流动比率 理想值是2、速动比率 理想值是1和已获利息倍J、 数 越大偿付能力越强）13、 企业发展能力评价在具体评价企业财务状况时应该看企业将来的财务状况如何，要了解企业发展变化的趋势，不能只停留在对历史情况的评价上，因为这样的评价是不完整的。对企业发展能力的评价，主要有以下几个方面的内容：业务发展（销售增长额）业务发展评价是根据企业过去的资料来推测企业的未来。如果一个企业业务蒸蒸日上，那么它的销售额应该呈上升趋势。企业每年的销售增长额是可以计算的，比如企业第1年增长10%，第2年增长20%，第三年增长30%……这个增长额表明企业的业务有比较了的发展前景。盈利质量（经营现金指数）如果一个企业的盈利额第1年是2%，第2年是3%，第3年是3.5%……那么这个企业的经营成果是呈逐年上升的趋势但是仅仅关注经营成果还不够，还需要关注经营成果的质量如何。企业盈利质量的好坏可以用经营现金指数来衡量。如果企业的经营现金指数比较接近于1，盈利额呈上升趋势，而且每年都朝着好的方向发展，那么企业的盈利质量就高；相反，企业的盈利质量就低。保值增值（保值增值率）投资者把资金投入到企业里是为了赚钱，企业从年初到年末的经营中，资本是否保值增值，这是投资者非常关心的问题，。在实际工作中，保值增值的测定指标是资本保值增值率。它的具体计算方法是：资本保值增值率=期末的所有者权益/期初的所有者权益资产负债表的最后一项就是所有者权益，或者叫股东权益，年终的资产负债表有两个数：一个是年初数，一个是年末数。一般来说，如果资本保值增值率等于1，说明企业从年初到年末没有赚钱也没有赔钱，资本仅仅保值；如果资本保值增值率小于1，说明企业从年初到年末亏本了，资本减值了；如果资本保值增值率大于1，说明年初数比年末数大，一般来说，这时企业的资本在增值。（注：资本保值增值率大于1，企业的资本不一定就增值。因为企业的所有者权益增加有两个途径：赚钱增资和投资者入资。如果是通过投资者入资增加所有者权益，资本保值增值率就值得怀疑了。）企业价值（市盈率）如果企业有发展能力，说明企业越来越值钱，即企业的价值在增值。对于企业的价值可以用市盈率指标来计算:市盈率=股票的现价/每股盈余附：各种指标的计算公式资产负债率=负债总额/资产总额*100%流动比率=流动资产/流动负债速动比率=速动资产/流动负债毛利率=毛利额/主营业务收入*100% （毛利额=主营业务收入-主营业务成本）（注：主营业务收入取主营业务收入减去折扣折让后的净值）销售净利率=净利润/主营业务收入*100%资产净利率=净利润/资产总额*100%净值报酬率=净利润/平均股东权益*100%市盈率=股票的现价/每股盈余（倍数关系）存货周转率=商品销售成本/存货平均占用额应收账款周转率=销售收入净额/应收账款平均余额流动资产周转率=主营业务收入/平均流动资产资产周转率=主营业务收入/平均资产总额安全边际率=（主营业务收入-保本点主营业务收入）/主营业 务收入*100%已获利息倍数=息税前利润/利息费用 息税前利润=净利润+利息费用

见K<企业会计准则应用指南>>

1.打开之后,各列自动调整列宽;2.日期用"2007-03-31"的格式代替"20070301"的格式;3."报表类型"即第2行中有两种报表,我想只要合并报表的,对于每一个报告期,我只要留下"合并报表"的那一列,"母公司报表"那一列不要了.此外,它有的报表类型是"母公司报表(调整)",对于这样的列也删.一句话,关于有母公司三个字的列全部不要;4.冻结窗格,如在这个资产负债表中我就要冻结B3单元格,即第一二列,第一二行冻结5.画出"应收帐款","股东权益"等几个项目的折线图,放在新的工作表中.6.保存文件,文件名为当前文件名加上"整理"两个字

xiangxi

解决了吗？我想知道后续情况 谢谢

如果是上市公司年报，一般是分析合并的报表；但也会拿出母公司的一些指标进行分析。两者是参照着看的。

（1）计算该企业08年的营运资本=流动资产-流动负债=4600+500000+400000-3000+45000+6450000-72000+3030000-4489000-412000-38000=10354600-4939000=5415600计算该企业09年的营运资本=流动资产-流动负债=4000+10000+460000-3130+48000+734000-87000+4230000-5890000-453000-43000=12001870-6386000=5615870（2）计算该企业08年的流动比率=流动资产/流动负债=10354600/4939000=209.65%计算该企业09年的流动比率=流动资产/流动负债=12001870/6386000=187.94%（3）计算该企业08年的速动比率=速动资产/流动负债=（流动资产-存货）/流动负债=（10354600-3030000）/4939000=148.30%计算该企业09年的速动比率=速动资产/流动负债=（流动资产-存货）/流动负债=（12001870-4230000）/6386000=121.17%(4)08年现金比率=（现金+有价证券）/流动负债 *100%=（4600+500000+400000-3000）/4939000=18.3%09年现金比率=（现金+有价证券）/流动负债 *100%=（4000+10000+460000-3130）/6386000=7.4%（5）将以上两年的指标进行对比，简要说明其短期偿债能力是否得到改善。（1）营运资本有所增长（2）流动比率应控制在2：1，该公司未达到（3）速动比率应控制在1：1，公司达到（4）现金比率降低，偿债能力相对降低由以上四个指标对比，可知，该公司的短期偿债能力有所下降，但资金得到了有效利用。08年的流动比率200.538%，09年的流动比率187.94%，08年的速动比率148.30%，09年的速动比率121.17%。流动比率、速动比率越高表示短期偿债能力越高，09年比08年流动比率、速动比率有所下降短期偿债能力没有得到改善，反而更严重偿债能力降低。不懂的还可以问我！

一、阅读了解： 首先是阅读财务报表。仔细阅读会计报表的各个项目。在阅读时应该注意以下内容：一是金额较大和变动幅度较大的项目，了解其影响；二要了解公司的控股股东的情况以及公司所属子公司的情况，了解控股股东的控股比率、上市公司对控股股东的重要性、控股股东所拥有的其他资产以及控股股东的财务状况等。对于子公司，要了解上市公司持有的股权比率、子公司销售与母公司以及各子公司之间的相关性、子公司销售额和盈利对母公司的贡献度以及各子公司的所得税率和执行优惠税率的阶段。三是还需对关联方之间的各类交易做详细的了解和深入分析。对其中交易量大、交易所产生收益大的交易行为，以及关联交易的定价依据及支付手段予以特别关注。该类关联交易主要包括资产转让、组建合资公司、销售、采购、商标使用以及资金占用等。 阅读财务报表时应重点关注以下项目， 第一，应收账款与其他应收款的增减关系。如果是对同一单位的同一笔金额由应收账款调整到其他应收款，则表明有操纵利润的可能。 第二，应收账款与长期投资的增减关系。如果对一个单位的应收账款减少而产生了对该单位的长期投资增加，且增减金额接近，则表明存在利润操纵的可能。 第三，待摊费用与待处理财产损失的数额。如果待摊费用与待处理财产损失数额较大，有可能存在拖延费用列入损益表的问题。 第四，借款、其他应收款与财务费用的比较。

2016年10月24日 利润表有一个科目叫OCI（Other Comprehensive Income），很多同学不确定究竟哪些收益应该归属这里，来看一个简单的例子：公司新买了一栋办公楼，用历史成本法记账，这栋楼在财务报表中记录在固定资产科目下，价值为10亿，折旧年限50年。第二年，政府突然宣布修建地铁，起始站就设在这栋楼的对面，并将同时兴建大型综合性商场。一夜之间，附近的房地产市场行情大涨，据相关部门的统计数据，这栋楼的市场价值已经高达15亿。从财务会计的角度，公司做了一次固定资产的重估，分录为：Dr PPE–Building 5，即固定资产的价值升高5亿。那么，另外一个分录是什么呢？资产的定义中有一条是：很有可能为公司带来未来的经济流入，所以资产的增加意味着收益的增加，Cr Revenue（主营业务收入）or Other income（其他收入）5？ 如果是这样做，年底编制财务报表的时候，Profit for year即当年利润就会多了5个亿，并结转到资产负债表的Retained Earnings（RE）也就是留存收益中。大家都知道，在假设没有优先股的情况下，Profit for year是公司在这一年中为普通股的股东赚来的钱。这笔钱随后结转到RE，普通股的股利也是从中发出的。这样就会给股东和其他财务报表的使用者一种误导，就是公司当年的生产经营状况良好，利润大幅增加，一下子多了5个亿的利润可以用来发股利了！喜大普奔~~然而事实是，公司并没有真正赚来这5个亿，公司这栋办公楼价值的升高与生产经营状况也毫无关系。所以，这5个亿的利润属于未实现利润，换言之，公司并没有真正赚到钱。正确的处理方法是，Cr OCI–Gain on revaluation of building 5，计入其它综合收益中，年底结转到资产负债表的Revaluation Reserves（RR）。这样处理时，财务报表的使用者就会清楚地知道这5个亿的来源及含义，而这5个亿也不会使公司的利润产生巨大的不符合事实的波动。那么，是不是这5个亿就永远地留在资产负债表中的RR科目呢？当然不是。当公司De-recognise（终止确认）固定资产的时候，比如50年的使用年限到期了，或者中途卖掉了，就要把它从RR结转到RE，为什么？重估之前这栋楼的价值是10亿，即我们认为它可以为公司带来10亿的利益。而重估之后它可以带来15亿的利益，在de-recognise的时候，我们认为经过这50年，多出来的5个亿已经实现了，所以要进行一个利润重分配。Dr RR 5，Cr RE 5；就是把这5个亿一次性从累计未实现利润结转到累计已实现利润。当然，有的公司认为这5个亿实际上是每年实现了一部分，也可以每年结转一部分，数值是重估后每年计提的折旧额与重估前每年计提的折旧额之间的差。究竟要按年结转还是最后一次性结转，按公司的财务政策执行即可。通过这样一个例子，有没有对有些陌生的OCI多了一点感觉呢？在ACCA F7的考试中，一共有三个科目是要进入OCI的。第一个是我们今天讨论的，固定资产的重估增值，第二个？第三个？就留到课堂上与大家分享吧。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

财务报表如何看如下：1、搜集整理财务报表可分析的数据，整理企业往期的财务数据，对财务报表进行初步的研究。2、了解企业所处行业环境的经济特征，通过财务状况的分析，确定财务报表与企业财务性质之间的关系。3、分析企业竞争策略，通过对企业竞争策略进行研究和理解,准确地反映出企业的经济状况和经济环境，从而对财务报表的部分项目提出建议。4、完成财务报表的分析，整理财务报表中具有研究价值的分析结果。5、得出财务分析结论，最后进行财务分析报告的撰写。财务报表简介：财务报表，别名对外会计报表，是反映企业或预算单位一定时期资金、利润状况的会计报表。财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注，是财务报告的主要部分。中国财务报表的种类、格式、编报要求，均由统一的会计制度作出规定，要求企业定期编报。一套完整的财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(或股东权益变动表)和财务报表附注。

财务报表的看法：1、分析企业的偿债能力，分析企业权益的结构，估量对债务资金的利用程度。2、评价企业资产的营运能力，分析企业资产的分布情况和周转使用情况。3、评价企业的盈利能力，分析企业利润目标的完成情况和不同年度盈利水平的变动情况。以上三个方面的分析内容互相联系，互相补充，可以综合的描述出企业生产经营的财务状况、经营成果和现金流量情况，以满足不同使用者对会计信息的基本需要。其中偿债能力是企业财务目标实现的稳健保证，而营运能力是企业财务目标实现的物质基础，盈利能力则是前两者共同作用的结果，同时也对前两者的增强其推动作用。

下来。正如人力车的“落后”只是相对于其都会突击减肥打比自然体重低一个甚至两

财务分析的现实意义 财务分析又称财务报表分析，财务报表是企业财务状况和经营成果的信息载体，但财务报表所列示的各类项目的金额，如果孤立地看，并无多大意义，必须与其他数据相比较，才能成为有用的信息。这种参照一定标准将财务报表的各项数据与有关数据进行比较、评价就是企业财务分析。具体地说，财务分析就是以财务报表和其他资料为依据和起点，采用专门方法，系统分析和评价企业的财务状况、经营成果和现金流量状况的过程。其目的是评价过去的经营业绩，衡量现在的财务状况，预测未来的发展趋势。 财务分析既是财务预测的前提，也是过去经营活动的总结，具有承上启下的作用： 1．财务分析是评价财务状况及经营业绩的重要依据 通过财务分析，可以了解企业偿债能力、营运能力、盈利能力和现金流量状况，合理评价经营者的经营业绩，以奖优罚劣，促进管理水平的提高。2．财务分析是实现理财目标的重要手段 企业理财的根本目标是实现企业价值最大化。通过财务分析，不断挖掘潜力，从各方面揭露矛盾，找出差距，充分认识未被利用的人力、物力资源，寻找利用不当的原因，促进企业经营活动按照企业价值最大化目标运行。 3．财务分析是实施正确投资决策的重要步骤 投资者通过财务分析，可了解企业获利能力、偿债能力，从而进一步预测投资后的收益水平和风险程度，以做出正确的投资决策。 简述财务分析的意义和方法 简单分为三： (1)评价企业的财务状况和经营成果，揭示企业经营活动中存在的矛盾和问题，为改善经营管理提供方向和线索。 (2)预测企业未来的风险和报酬，为投资人、债权人和经营者的决策提供帮助。 (3)检查企业预算完成情况，考核经营管理人员的业绩，为完善合理的激励机制提供帮助。 核心竞争力对财务分析有什么意义 财务核心竞争能力,归根到底就是在企业内、外部的理财环境下,以企业财务战略为指导,在企业内部借助一种高效率的运行机制,充分有效地调动企业所拥有的各种财务资源并使其协调运行,形成企业自身基本财务能力,并经过长期整合、协调、提升,最终形成企业的积累性学识。 它是以知识、创新为基本内核,扎根于企业财务能力体系中的、异质的、动态发展的公司理财学识,特别是关于如何协调不同财务能力的学识。 1.，财务核心竞争力包括：财务体系、人员素质、知识积累、创新理念、调度运营能力企业核心竞争力的组成要素包括： 2.企业经济实力；国际化水平； *** 干预度；投融资能力；基础设施；企业管理；技术创新能力；人力资源。所以任何片面强调某要素为企业核心竞争力的认识都是不全面的。一个企业，要想真正营造自己的核心竞争力，惟一的办法就是综合分析、正确判断企业的各方条件，寻找自己的长处，从生产管理、质量、规模、销售模式、渠道、售后服务、品牌认知、价格、人才等各方面入手，做好其中一项或多项工作，并扬优成势，才能最终形成自己的核心竞争力。 3.培养企业核心竞争力应具备的要素条件是：应拥有一支知识结构合理的人才队伍，保证企业的知识积累；培养一批具有超前意识和洞察力的经营管理者；培养企业成为一个学习型组织；企业核心竞争力的形成与各种资源的投入密切相关，需要在信息、知识、智力方面有大胆投入，需要有高新技术的推动，雄厚资金支撑智力的占有，走大规模、快速度、高投入、高产出的发展道路；塑造企业文化等。 财务报表分析的重要性 一是通过分析资产负债表，可以了解公司的财务状况，对公司的偿债能力、资本结构是否合理、流动资金充足性等作出判断。 二是通过分析损益表，可以了解分析公司的盈利能力、盈利状况、经营效率，对公司在行业中的竞争地位、持续发展能力作出判断。 三是通过分析现金流量表，可以了解和评价公司获取现金和现金等价物的能力，并据以预测公司未来现金流量。 财务报表分析的基本功能是什么?有什么作用? 财务报表分析的功能有三点： 通过分析资产负债表，可以了解公司的财务状况，对公司的偿债能力、资本结构是否合理、流动资金是否充足作出判断。 通过分析损益表，可以了解分析公司的盈利能力、盈利状况、经营效率，对公司在行业中的竞争地位、持续发展能力作出判断。 通过分析财务状况变动表，了解公司营运资金管理能力，判断公司合理运用资金的能力以及支持日常周转的资金来源是否充分并且有可持续性。 财务报告分析有哪些作用？ 财务报表分析，主要是利用资产负债表和利润表等财务报告对其财务状况、经营成果和现金流量进行的分析研究。报表使用者利用财务报表各自有不同的目的，均希望从财务报表中获得对其经济决策有用的信息。例如，企业主管部门、母公司和财政部门重点分析检查企业有关资源的配置，有关财经政策、财经纪律和财经制度的遵守情况以及资本保全和增值情况；投资者重点分析检查企业盈利能力、营运能力和资金使用的效益，了解投资报酬和投资风险；债权人重点分析企业偿债能力，评价企业财务安全（风险）程度，等等。从主管部门、国家有关经济管理部门、投资者、债权人以及企业内部管理的不同要求考虑，财务报表分析的内容应十分广泛，既要帮助报表使用者总结、评价企业财务状况和经营成果，又要为报表使用者进行经济预测和决策提供可靠的依据。 财务分析的作用有哪些 财务报表分析，又称公司财务分析，是通过对公司财务报表的有关数据进行汇总、计算、对比，综合地分析和评价公司的财务状况和经营成果。 一是通过分析资产负债表，可以了解公司的财务状况，对公司的偿债能力、资本结构是否合理、流动资金充足性等作出判断。 二是通过分析损益表，可以了解分析公司的盈利能力、盈利状况、经营效率，对公司在行业中的竞争地位、持续发展能力作出判断。 三是通过分析现金流量表，可以了解和评价公司获取现金和现金等价物的能力，并据以预测公司未来现金流量。 财务报表分析的概念及意义 1、财务报表分析，又称财务分析，是通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据，并结合其他有关补充信息，对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价，为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作。2、财务报表分析的意义 财务报表能够全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，但是单纯从财务报表上的数据还不能直接或全面说明企业的财务状况，特别是不能说明企业经营状况的好坏和经营成果的高低，只有将企业的财务指标与有关的数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位，因此要进行财务报表分析。 做好财务报表分析工作，可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，揭示企业未来的报酬和风险；可以检查企业预算完成情况，考核经营管理人员的业绩，为建立健全合理的激励机制提供帮助。 财务分析的意义是什么意思？ 财务分析以企业财务报告反映的财务指标为主要依据，对企业的财务状况和经营成果进行评价和剖析，目的是反映企业在运营过程中的利弊得失、财务状况及发展趋势，为改进企业财务管理工作和优化经营决策提供重要的财务信息。

资产负债表损益表

企业要有自己的文化，就像一个人有自己的思想，原则一样，否则企业就会是没有灵魂的躯壳，一群乌合之众，成长不起来

看几个人吃饭了，先点凉菜，如果喝酒就多点几个，如果不喝点1，2个就好了，然后就是热菜，先点荤的，然后是素菜，热菜总共几个人一般就点几个菜，最后点个汤什么的，要是热菜有汤的就不要再点了，最后是主食，那就要问问大家的意见了。

悲情的人是什么样的 　　悲情的人是什么样的，悲情的人总是会因为各种各样的小事情烦恼的，身边总是会有这样的一个人，在遇到挫折的时候会瞬间变得焦躁了起来，可能连睡觉都睡不好。以下看看悲情的人是什么样的及相关资料。 　　悲情的人是什么样的1 　　悲情型的人格特质包括： 　　觉得有些东西在生活中遗失了，而别人又恰好拥有。 　　渴望自我了解，渴望内心感受被人认同，喜欢我行我素，不媚俗，感情丰富，思想浪漫有创意，拥有敏锐的触觉和审美眼光。 　　注意力焦点向内，总是不断转向缺失的美好。内在的缺失感，会引导他们总是看到自己少的部分，没有的部分，总觉得自己还不够好。 　　羡慕别人拥有而自己没有的部分。拥有天生浪漫又天生悲情的天赋。 　　悲情型人做决定，可能基于对事实的认识，也有可能是基于情绪感受的变化。 　　他们的常见情绪是抑郁或者忧郁，这样会产生一种缺失感。一种甜蜜的遗憾。在这种情绪中，悲伤是美好的。例如：夕阳下空中飘下的落叶，阴霾的雨伞下匆匆人群中，若隐若现的脸庞。 　　他们拒绝那些轻而易举得到的东西，他们往往更关心未得到和已失去的部分。他们希望自己是独特的，拒绝自己的平庸，担心自己过着平庸的生活，这样就会变得与其他人毫无区别。 　　悲情的人是什么样的2 　　 悲观源自于习得性无助感 　　什么是无助感？无助感就是不管你做什么事情，都有一种无法改变命运的感觉。就比如说，你的领导让你写一份演讲稿，并且允诺写完之后给你1万元的奖励，你花几个通宵的时间去完成它都愿意。 　　但是如果要你去参加一个选美比赛，如果赛后夺得冠军就会有十万元的奖励，你当然也想要，但是你却不会去做，为什么呢？因为你没有天生漂亮的脸蛋，也没有大长腿蚂蚁腰，再怎么训练可能都不能达到最好，这就是无助感。 　　这种无助感，每个人天生都会有。就像婴儿刚刚出生的时候，他不能做任何事，当他感觉到不舒服的时候就用哭来解决，因为哭声可以让妈妈的过来。我们从婴儿长大到现在，慢慢学会了个人控制。 　　也就是一种控制自己的行为去改变命运。我们才三四个月大的时候，手脚可以自己控制了，一岁多的时候已经在学习说话走路了。伴随着成长，我们获得了更多自我控制的能力，也慢慢的从无助感中走了出来。 　　虽然还有很多事情使我们无法控制的，比如说家庭环境、生活环境等。但是还是有很大一部分的事情是我们能够控制的，就像我们怎么与人相处，如何养活自己，怎样生活等。 　　不同的人有不同的无助感和控制感。为什么有些人看起来就是这么悲伤呢？悲观是源自于习得性无助，也就是说悲观者在某个时候学习和强化了无助感。当觉得自己无论怎么做，做什么都改变不了局面。就会觉得以后遇到类似的事情，他们的行动也依旧是无效的。 　　造成一个人悲观的思维方式的根本原因是习得性无助的经验。悲观的人对自我的判断总是相信因为自己的过错让坏事发生，而这件坏事会毁掉自己的一生。乐观的人对自我的判断是在遇到挫折时，会告诉自己失败只是暂时的。导致现在的困境，可能是自己的原因，也可能是运气、环境或者其他人的.一些原因。乐观的人也会把失败看成是一种挑战，想尽办法地去克服它。 　　 对一件事的解释风格决定了你是乐观的还是悲观的 　　我们通过分析悲观者和乐观者对一件事情的解释方式，可能能让你更直观地了解这个观点。悲观的人的解释风格总是这样的，他们认为坏事的发生将会是一种永久性、普遍化和个人化的。用一个例子来说明一下，爱丽丝是一个正在节食减肥的女孩。 　　在减肥期间，有一次她被同时邀请出去喝点酒，但是在喝酒的过程中她还吃了一点炸鸡和薯条。之后她回到家中就失望地对自己说：“因为今天晚上没有控制住自己。 　　之前做的努力都白费了。我真是太没用了，总是被大吃大喝给诱惑到，做什么事都坚持不下去。既然减肥计划失败了，干脆就痛痛快快地吃一顿就好了。”然后她又把一盒芒果味蛋糕给吃完了。 　　在这个例子中爱丽丝因为自己一个晚上的放纵就否定自己，认为这是永久性的。她认为自己总是坚持不了做一件事，这是一个普遍解释。她把失控归咎于自己的没用，是个人化的解释。这种解释风格会导致他们相信，坏事一直都发生在他们身上并影响他们的生活。 　　使得无助感蔓延，同时把那些自己努力取得的成功归为是侥幸。普遍化的觉得他们做什么事都会落得一个糟糕的结果，并且逐渐的被这种个人化的解释而麻木掉自己的思考。悲观者总是会自责，把不是自己过错的事，不经思考的归咎到自己身上。 　　而乐观者正好恰恰相反，他们认为坏事都只是暂时的，是有特定原因的，乐观者总是充满着希望，并不是说他们的生活比悲观的人要好，乐观者遇到的挫折和不如意一点都不比别人少。 　　只是他们处理的方式会让事情往好的一面发展。在遭受打击后，乐观者能够迅速恢复，所以他们在事业上、学业上、运动场上都能够表现得很好，身体也会健康。而悲观者，就算是事事如他所愿，他也会对未来的不确定性担忧。 　　 乐观是可以学会的 　　前面讲悲观是源自于习得性，反之乐观当然也是具有习得性的。你可能会想，学着乐观不就是用积极的心态去面对问题吗？其实不然，人们很早就发现了，学着对自己说一些肯定的话是毫无意义的。 　　习得性乐观是一种思维方式。让你在失败的情形下，改变具有破坏性的想法，增强自我控制能力。如果你发现自己总是持着悲观的解释风格，一定要及时反驳自己，和自己消极的想法进行辩论。它能够让你检查你这种下意识的想法是不是正确的。你要像一个侦探一样去寻找证据。 　　搜集一切可能这个结果的原因，多问问自己能否找到其他的角度来解释这一件事情，然后将注意力放在那些可以改变的、特定的和非个人化的原因上面。最后你要做的就是改变，在分析总结出挫折的前因后果之后，用你的分析来找到更有意义的解决方案。 　　悲情的人是什么样的3 　　 一、缺乏足够的忍耐 　　在我们实现成功愿望的过程中，并不是任何事情都会发展得异常顺利，有时必然会出现各式各样的阻碍及挫折，使事情看起来一点也不顺利，在这种情况下必须拿出忍耐的精神来。 　　有人把它解释成只是一味被动地忍受，而不去设法扭转局势，这是非常不正确的。所谓真正的忍耐，是指在美好的愿望实现日来临之前，要预先储备能量在黎明前总会有黑暗存在，重要的是你能够忍耐住这段黑暗时光，然后静等黎明时光的到来。 　　在困难面前，我们应该保持足够的忍耐，忍耐的过程就是积聚力量，因为有些困难并不是一战而胜的，惟有忍耐才是最明智的选择。 　　 二、经常对自己信心不足 　　如果一个人永远无法发现潜藏在自己体内的那笔雄厚的财富，那才是最糟糕的事情。苏格兰地区有很多古堡与古迹，因此闹鬼的传闻也颇多。有一天，一位小学老师因为公务繁忙，所以回家时已是午夜时分。 　　在他回家的路上，需经过一个坟场，而那天刚好有人新挖了一个墓穴。他经过时一不小心便摔到了那个大坑里，那个大坑又大又深，这位长得高头大马的老师、怎么爬都爬不出去。 　　没想到不久后又有一个人途经此地，也是一不小心掉到坑内，只见他拼命地往上爬，当然是使出吃奶的力量也毫无办法“不用爬了。”那个小学老师说道，“你是爬不出去的。后来掉下去的人，大概以为是见到了鬼，吓得魂不附体，立刻手脚并用地往上爬没想到三两下居然爬了出去。 　　一个人蕴藏着巨大潜力，没有人知道固然可惜，更可惜的是不到千钧一发之际，连自己都被蒙在鼓里而浑然不知。悲观者往往会低估自己的潜力，也会刻意否认自己的潜力。而在成功之前，我们必须要相信自己的能力，在内心里提醒自己一定能够做得到，而不是迷失于自我认识之外。 　　 三、一遇上困难就背上心理包袱，变得犹豫不决 　　成功的人不是从不失败，他们也有劳而无功的时候，但他们认为那是学习经验，借用这个经验，再另起炉灶，从而得到新的结果仔细想一想，你每天能比前一天增加的一种资产或利益是什么？答案一定是经验了。 　　悲观的人，本质上则是害怕失败的人，内心产生畏惧不前的心理，不敢下手去做，更不可能成功。你是否害怕失败？那么，你对学习又是如何看的呢？如果你肯学习别人的经验，那么就能无往不胜。 　　一些习惯悲观的人总是觉得每一次的错误，都造成他心头上的包袱、认为那是失败留下的长期阴影，如果你有以上的倾向就需要有意识地改变自己了。 　　总的来说，悲观者对事情没有足够长的规划，总是消极看待问题。其次他们害怕失败，经常信心不足，不能完全激发自我潜能，从而让自我的生命陷入到无法成长境地，如果我们有这些迹象，我们可以更好改正自己，让自己变得更加强大。

学校贯彻以教学为中心的办学方针，通过文明办公考核、教学常规检查、教学质量监控、教学质量评估以及班主任管理考核等制度的建立和贯彻落实，建成九中科学、系统、齐全的管理体系。通过文明办公竞赛，整体提高教工素质，职工作风过硬，会风优良，举止文明，为人师表；全面贯彻落实教学质量评估、教学常规检查等制度，调动教师教学的积极性，形成有九中特色的科学规范的教学管理；加强班主任考核和班级常规检查，强化班主任队伍建设和班级管理，使九中学生整体做到尊敬师长，遵守纪律，讲究卫生，爱护公物，勤奋学习，实现“三无”（无严重违纪、无违法犯罪、无安全事故）。九中老师已养成敬业爱岗，治学严谨，讲奉献，比教学的优良教风，学生已形成勤奋读书，刻苦钻研，讲文明，比学习的良好学风。

礼貌用语有哪些一年级 　　礼貌用语有哪些一年级？在中国文明礼仪是特别重要的，孩子在小时候父母就应该要教会孩子礼貌的，而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，下面是礼貌用语有哪些一年级的内容。 　　礼貌用语有哪些一年级1 　　1、礼貌用语十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。 　　2、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。 　　3、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。 　　4、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。 　　 扩展资料： 　　1、礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的``具体表现，是友好关系的敲门砖。 　　2、所以我们在日常生活中，尤其在社交场合中，会使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示对别人的尊重，而且表明自己有修养；所以多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。 　　3、几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。 　　礼貌用语有哪些一年级2 　　 小学生文明礼貌用词： 　　1、与人相见说您好，问人姓氏说贵姓，问人住址说府上。 　　2、仰慕已久说久仰，长期未见说久违，求人帮忙说劳驾。 　　3、向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。 　　4、求人办事说拜托，麻烦别人说打扰，求人方便说借光。 　　5、请改文章说斧正，接受好意说领情，求人指点说赐教。 　　6、得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。 　　 扩展资料： 　　 形象礼仪 　　1、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 　　2、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 　　3、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 　　4、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 　　5、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 　　礼貌用语有哪些一年级3 　　一、问候语：您好；（老师、园长、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友……）好。 　　二、告别语：（老师、园长、小朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友……）再见；请慢走！请走好！欢迎再来。 　　三、致谢语：谢谢；非常感谢！ 回敬语：不用谢！别客气！ 　　四、致谦语：对不起；请原谅；对不起，请等一下！ 回敬语：不要紧；没关系。 　　五、称呼语：老师；园长；爷爷；奶奶；叔叔；阿姨；哥哥；姐姐；小朋友…… 　　六、询问（求助）语：我能为您做些什么吗？我能进来吗？请您让一让好吗？请问；请帮忙；请帮助我一下；请您排队好吗？请给我玩一下好吗？。 　　七、应答语：行，请您等一下；好，马上就来；你找（叫）我有什么事？请您说吧。 　　八、接待语：请进；请坐；请喝茶；欢迎您。 　　九、提醒语：请您小心；请您注意；请您别急。 　　十、慰问语：您辛苦了。 　　十一、赞美语：您做得很好；太棒了；您真了不起；你真能干；你真漂亮；这太美了。 　　十二、再会：双方告别并约定再见面时说：“再会！” 　　十三、晚安：睡觉前，向对方道别时说：“晚安！” 　　礼貌用语有哪些一年级4 　　小学生20个礼貌用语：你好、谢谢、再见、保重、恭喜、拜托、打扰、请坐、奉陪、对不起、辛苦、欢迎、欢迎各位光临、见到您很高兴。请问您有什么事?(有什么能帮您?)请稍等,我记录一下。不用谢，这是我们应该做的，再见。不好意思，让您久等了。让您费心了。拜托您了。 　　(1)问候语。与人见面打招呼，要说一- 些问候的话语。通常可以说:“您好”。还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。 　　(2)迎送语。比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。 　　(3)致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后,都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声"谢谢大家”。 　　(4) 道歉语。敢于道歉,敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的道歉语有:“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。 　　(5) 应答语。比如，没关系”，“不客气”等等。 　　(6)“请”。 后,把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候,多把请字放在前面。 　　常用的迎送语有：“欢迎，欢迎”、“欢迎您的到来”、“您能来，我们很高兴”、“走好”、“一路顺风”、“欢迎您再来”。“有朋自远方来，不亦乐乎”。那么如何做到既让客人高兴而来，也让客人满意而归呢？那就需要我们正确使用迎送语。 　　家人过生日或举行某种宴会，邀请客人来参加，我们要按约定时间站在门外，保持整洁大方的仪表和亲切自然的神态，见客人到来，应面带微笑主动上前迎接：“您能来，我们真高兴”、“希望你在这儿过得愉快”。 　　送客和迎客一样，要礼貌周到，一般要把客人送到门口，亲切地道别：“您走好”、“再见”、“祝你一路顺风”、“欢迎您有机会再来”。这样可以给客人留下难以忘怀的美好印象，更能创造出更完美、更协调的人际关系，有利于增进与朋友、客人之间的友谊。

　　一般竞争策略主要有三种：标新立异，就是通过技术创新，实现产品和服务的差异化，从而提高价格，获取更高的收益。成本领先，就是模仿领先者的产品和服务，但是在成本上努力降低，从而以更低的成本赢得市场的青睐而获取利润。细分市场，避开与当前市场中竞争者的竞争，而是努力寻找市场中细分的空白领域，然后从该领域做起，壮大后在扩大自己的经营范文，这样能在前期避开竞争。以上三种战略，分别适用于：领先者、跟随者、新进入者。

掩耳盗铃：原为掩耳盗钟，出处为《吕氏春秋·自知》。 故事如下： 小偷进入家中偷东西，看见院子里吊着大钟，钟是用上等青铜铸成，造型和图案都很精美。他高兴极了，想把大钟背回自已家去，但钟又大又重，怎么也挪不动。 小偷想来想去，最后想把钟敲碎，然后再分别搬回家。他找到大锤子，朝钟砸去，一声巨响后，惊慌失措。他心想不妙，钟声会告诉人们，这里有人偷钟。于是他将身子扑到钟上，张开双臂，希望捂住钟声，但钟声依旧悠悠地传向远方。 小偷越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。突然感到钟声变小后，他高兴极了，并立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是他放手砸起钟来，接连不断的钟声响亮地传到很远的地方。 最后人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。

学高为师，身正为范师者，传道授业解惑也三人行，必有我师也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干人类灵魂的工程师捧出一颗心来，不带半根草去为人师表，无上光荣（叶圣陶将“上”写成“尚”）

《孟母断机》有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用!”孟子听后，再也不偷懒了。

1.合规文化就是为了保证一个单位、一个团队里的所有成员都能够自觉做到依法合规，而在单位内、团队里确立合规的理念、倡导合规的风气、加强合规的管理、营造合规的氛围，形成一种良好的软环境。

20个礼貌用语有哪些 　　20个礼貌用语有哪些，礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语，说己时需谦虚，讲别人时需恭敬，是友好关系的敲门砖，是尊重他人的具体表现。以下分享20个礼貌用语有哪些？ 　　20个礼貌用语有哪些1 　　1、请坐，请讲。 　　2、请稍等，我马上给您办。 　　3、对不起，分管这项工作的同志不在，您可以将材料留下，我转交给他。 　　4、很抱歉，您要办的事不符合规定，我们不能办理。 　　5、您所反映的问题我们将尽快落实，谢谢您对我们工作的支持。 　　6、不用谢，这是我们应该做的。 　　7、有个通知请您记一下。 　　8、对不起，这个问题我解决不了，等我请示领导后，再给您答复好吗？ 　　9、对不起，这个问题一时解决不了，请您多包涵。 　　10、请您准时参加会议。 　　11、请随时和我们联系。 　　12、这是公共场所，请您不要吸烟。 　　13、请多提宝贵意见。 　　14、还有什么需要我解释的？ 　　15、您需要我们向您提供些什么服务呢？ 　　16、很高兴为您服务。 　　17、您的需要就是我的.职责。 　　18、有不懂的地方您尽管问。 　　19、希望您能满意！ 　　20、请您排队等候！ 　　20个礼貌用语有哪些2 　　1、初次见面说：您好 　　2、接待来客语：请进;请坐;请喝茶。 　　3、与人分手说：再见 　　4、欢迎购物用：光临 　　5、提醒别人语：请您细心;请您注意;请您别着急。 　　6、见面问候语：您好;早上好;晚上好。 　　7、提醒顾客语：时间快到了，没选好商品的同志请您抓紧时间。 　　8、表示慰问说：给您添麻烦了。 　　9、受人相助语：多谢。 　　10、提请排队语：请大家自觉排队;请您排队好吗 　　11、听到致歉语：不要紧;没关系。 　　12、麻烦别人说：拜托 　　13、请人帮忙说：请多关照 　　14、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。 　　15、接打电话语：接：您好!我是×××，请讲话。挂：多谢，再见。 　　16、礼称别人语：同志;先生;小姐;师傅;朋友。 　　17、打扰别人语：请原谅;对不起。 　　18、看望别人用：拜访 　　19、赞人见解用：高见 　　20、提醒让路语：请借光;请您让一让好吗 　　21、送别客人语：再见;慢走;欢迎再来。 　　22、征求意见说：请指教 　　23、提醒乘客语：人多车挤，请大家让一让。 　　24、分手辞别语：再见;再会。 　　25、等候客人用：恭候 　　26、好久不见用：久违 　　27、助人为乐说：我能帮您做什么 　　28、表示谦意说：对不起 　　29、提醒旅客语：请您再仔细检查一下，看有没有遗忘什么东西。 　　30、求人解答用：请教 　　31、中途先走说：失陪了 　　32、理解感激说：这是我应当做的 　　33、提请等候语：请稍候(等、，我立刻就来。 　　34、陪伴朋友说：奉陪 　　35、客人到来说：欢迎 　　36、表示礼让说：您先请 　　37、表示答谢说：多谢 　　38、得到感激语：别客气，不用谢。 　　39、求助于人语：请;请问;请帮忙。 　　40、提醒行人语：请您注意安全;过路请走人行道。 　　20个礼貌用语有哪些3 　　(1)问候语。与人见面打招呼，要说一- 些问候的话语。通常可以说:“您好”。还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。 　　(2)迎送语。比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。 　　(3)致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后,都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声"谢谢大家”。 　　(4) 道歉语。敢于道歉,敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的道歉语有:“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。 　　(5) 应答语。比如，没关系”，“不客气”等等。 　　(6)“请”。 后,把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候,多把请字放在前面。 　　常用的迎送语有：“欢迎，欢迎”、“欢迎您的到来”、“您能来，我们很高兴”、“走好”、“一路顺风”、“欢迎您再来”。“有朋自远方来，不亦乐乎”。那么如何做到既让客人高兴而来，也让客人满意而归呢？那就需要我们正确使用迎送语。 　　家人过生日或举行某种宴会，邀请客人来参加，我们要按约定时间站在门外，保持整洁大方的仪表和亲切自然的神态，见客人到来，应面带微笑主动上前迎接：“您能来，我们真高兴”、“希望你在这儿过得愉快”。 　　送客和迎客一样，要礼貌周到，一般要把客人送到门口，亲切地道别：“您走好”、“再见”、“祝你一路顺风”、“欢迎您有机会再来”。这样可以给客人留下难以忘怀的美好印象，更能创造出更完美、更协调的人际关系，有利于增进与朋友、客人之间的友谊。 　　20个礼貌用语有哪些4 　　 1、 久仰 　　就是仰慕已久，初次见面时双方常常用这句话来对对方说，表示尊敬。 　　 2、 久违 　　好久没见，比如看见多年未见的朋友常常说：久违了，这几年你哪里去了？ 　　 3、 指教 　　用于请人对自己的工作、作品提出批评意见，比如说：请多多指教！ 　　 4、 包涵 　　请人原谅的意思，比如说：写得不好，请大家多多包涵。 　　 5、 相扰 　　打扰的意思，如说：无事不敢相扰。 　　 6、 劳驾 　　用于请别人做事或让路，比如说：劳驾，请把那本书递给我。 　　 7、 劳神 　　耗费精神，比如说：你身体不好，不要多劳神。 　　 8、 借光 　　用于请别人给自己方便或向人询问：借光让我过去。 　　 9、 留步 　　用于主人送客时客人请主人不要送出门去。 　　 10、 有劳 　　用于拜托或答谢别人代自己做事：比如说这件事有劳你了。 　　 11、 多谢 　　对人表示感谢的礼貌用语。 　　 12、 恭喜 　　祝贺人家的喜事时，就常用这个词。 　　 13、 晚安 　　用于晚上道别。 　　 14、 失迎 　　因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。 　　 15、 失陪 　　表示不能陪伴对方时说的客气用语：你们多谈一会，我有事失陪了。 　　 16、 失敬 　　向对方表示歉意，责备自己礼貌不周。 　　 17、再会 　　用于分手时，表示希望以后再见面。 　　 18、难为 　　用于感谢别人代自己做事，比如说：难为你帮我复印了文件。 　　 19、恕 　　请对方不要计较：恕不招待。 　　 20、雅正 　　把自己的诗文书画等送给别人时，表示请对方指教。

A. 600字作文同学之间感人故事 此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。 思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。 思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。 思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。 [写法] 开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。 整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。 选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。 常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。 [同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。) 2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在 中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。) 5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。) 6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。) 7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。) 8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。) 9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。) 10.同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。) 11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。) B. 我和同学作文600字 我和同学 在我小学六年的学习生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事：有令我开心的，有令我感动的，也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理：同学之间只要真诚相待，就会收获友谊。 记得那是一个朦胧的多云天，黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课，我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来，就开始上课了。我翻开笔记本，正准备去拿红笔，来圈画重点。谁知我的红笔竟隐形般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样，却怎么也找不着。这时我的同桌某某似乎察觉到了什么，只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔，并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜，又高兴又开心。而她呢？我疑惑的望着她。而她则摇了摇手，做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了，我不宁的心绪散尽了，心中多了一份感激！到了下课，我把红笔还给她时，她才开始画重点。我有些内疚，也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情，她笑着对我说：“没关系。你只要下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她，让她画重点。她到反倒谢起我来了！有个真心的朋友，真好！真心相待果然会收获友谊。 我与某某当了3年的同桌，不知她经常帮我，我也经常帮她呢！ 某某是一个英语方面的差生，一遇上任何与英语有关的事，都会眉头紧锁、直摇头。作为她的同桌，我真是看在眼里，烦在心里。直到期末考试的前两周，我忽然灵光一现了，想出了好办法。我决定在这两周的放学时间，为她恶补英语。她欣然同意了，于是在这两周里，我总是和她一起干任何与英语有关的事。果不其然，在期末英语考试中她上了85分。她高兴地一蹦三尺高。直朝我道谢。而我作为奖励，则收获了珍贵的友谊。真好！真心相待果然会收获友谊。 通过这两件小故事，我忽然意识到，同学相处并不难，只要真心相待就会收获美好的友谊。这样下去，每个人都会拥有越来越多的好朋友。真好！ C. 我们初中生的故事 作文600字左右 我的青春我的歌 “雨淋湿了天空 毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。 刚刚来到新的班级，因为我的个性比较内向，不喜欢主动打招呼，所以没有交到什么朋 友，而原来的朋友因为有新的朋友，所以我就不打扰她，或许只是一种借口。。。。。。总之， 我在逃避新的环境。 我的朋友也知道我胆小，于是，她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的，有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道，所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样，让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么？”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是，在初中我有了第一个新的朋友。 “风到这里就是粘，粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线，缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘，缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过，这次不是我一个人在唱，而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄，所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想：新环境也没有这么坏嘛。 “yo yo yo yo 让开心先过，转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左，脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放学就不再孤单，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。 “ 天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样，彩虹是微笑的脸，悲伤bye bye快乐不需要理由！”我开始主动向他人打招呼，交朋友。原来，交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报，我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。 “我的舞台我自己建造，要让全世界看到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料。我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。 有一首歌有 *** ，有低潮，有欢乐，有忧郁。这首歌不属于他人，只属于我自己的歌。 D. 作文：我和同学的故事600字 幽默的新同学 我班新来了位同学，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。 今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大 八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。 我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。 E. 《我的同学》作文600字，初中作文 同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。 在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。 在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．． 那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！ 这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净． 我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳． 小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。 每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。 现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。 记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。 F. 有关初中生活（同学情谊）的满分作文600字左右 谢了 -----记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。 -----日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。 停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… ----- 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧! ----- 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。 G. 六百字左右的关于我和同学之间故事的初中满分作文 和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。 转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。 “茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。 翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。 纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。 友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。 让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。 H. 600字作文同学之间感人故事 此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。 思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。 思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。 思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。 [写法] 开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。 整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。 选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。 常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。 [同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。) 2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在 中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。) 5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。) 6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。) 7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。) 8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。) 9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。) 10.同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。) 11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山四季皆胜景,唯有腊月景更佳。“黄山自古云成海”,这是已故的刘伯承元帅在畅游黄山后欣然留下的诗句。

我的青春恋爱物语果然有问题梗是指现实生活过得充实快乐的人，和宅男是完全相反的存在。《我的青春恋爱物语果然有问题》是轻小说家渡航著作、插画家Ponkan负责插画、GAGAGA文库所属的轻小说。小说曾连续三年蝉联《这本轻小说真厉害》榜首，亦被改编成TV动画和漫画等。 小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。

策略绝对不止四种，主要依据以下来定！市场竞争战略一、竞争者 1、识别企业的竞争者 竞争者是指那些与本企业提供的产品或服务相类似，并且所服务的目标顾客也相似的其它企业。通常可从产业和市场两个方面来识别企业的竞争者。 （1）产业竞争观念。即提供同一类产品或可相互替代产品的企业。 （2）市场竞争观念。竞争者是那些满足相同市场需要或服务于同一目标市场的企业。识别竞争者的关键是，从产业和市场两方面将产品细分和市场细分结合起来，综合考虑。竞争者的市场反应 竞争者的目标、战略、优势、和劣势决定了它对降价、促销、推出新产品等市场竞争战略的反应. 2、确定竞争者的目标与战略竞争者目标竞争者战略竞争者优势及劣势3、判断竞争者的市场反应 竞争者的目标、战略、优势和劣势决定了它对降价、促销、推出新产品等市场竞争战略的反应。当企业采取某些措施和行动后，竞争者会有不同的反应。 1.从容不迫型竞争者。反映不强烈，行动迟缓的竞争者。 2.选择型竞争者。在某些方面反映强烈，但对其他方面却不予理会。 3.强劲型竞争者。一些竞争者对任何方面的进攻都迅速强烈的做出反映。 4.随机型竞争者。有些企业的反映模式难以捉摸，它们在待定场合可能采取也可能不采取行动，并且无法预料它们将会采取什么行动。4、选择企业应采取的对策 企业制定应对竞争者战略时需考虑的三个因素 （1）竞争者的强弱。 （2）竞争者与本企业的相似的程度。 （3）竞争者表现的好坏。表现良好的竞争者按行业规则行动，按合理的成本定价，有利于行业的稳定和健康发展；他们激励其他企业降低成本或增加产品差异性；他们接受合理的市场占有率与利润水平。具有破坏性的竞争者则不遵守行业规则，他们常常不顾一切地冒险或用不正当的手段扩大市场占有率等，从而扰乱了行业的秩序和均衡。 二、基本竞争战略 制定竞争战略的实质就是将一个企业与其所处环境建立联系。环境的关键部分主要由企业所在的相关行业、行业结构及行业竞争状态构成。成本领先战略差异化战略目标聚集战略三、市场地位与竞争战略现代市场营销理论根据企业在市场上的竞争地位，把企业分为四种类型： （一）市场主导者 （二）市场挑战者 （三）市场跟随者 （四）市场补缺者 （一）市场主导者战略 1.市场主导者的概念及优势 市场主导者是指在相关产品的市场上占有率最高的企业。它在价格变动、新产品开发、分销网络和促销力量等方面处于支配地位，为同行业者所公认。 优势是：消费者对品牌的忠诚度高，营销渠道的稳固高效，营销经验的丰富和积累。 2.市场主导者的三种战略（1）扩大市场需求总量； （2）保持市场占有率； （3）提高市场占有率。 1.扩大市场需求总量的三种对策 （1）发现新用户。 （2）开辟新用途。 （3）增加使用量。 2.保护市场占有率的六种防御战略 1）阵地防御 2）侧翼防御 3）以攻为守 4）以静制动5）反击防御6）运动防御：市场扩大化、市场多角化。7）收缩防御。市场扩大化指企业将其注意力从目前的产品转到有关该产品的基本需要上，并全面研究与开发有关该项需要的科学技术。3.提高市场占有率应考虑的三个因素 （1）引起反垄断活动的可能性。 （2）为提高市场占有率所付出的成本。 （3）争夺市场占有率时所采用的市场营销组合战略。 （二）市场挑战者 1.市场挑战者的概念及两种战略 市场挑战者和市场追随者指在市场上处于次要地位的企业。 次要地位企业的两种战略：挑战市场，安于次要。 1.确定战略目标和挑战对象（1）攻击市场主导者。 （2）攻击与自己实力相当者。 （3）攻击地方性小企业。 2.选择进攻战略 （1）正面进攻，集中全力向对手的主要市场阵地发动进攻，即进攻对手的强项而不是弱点。降低价格向对手进攻，这是持续实行正面进攻战略最可靠的措施之一。另一种价格挑战的策略是挑战者通过巨额投入以实现更低的生产成本，然后以此来向对手发起价格攻击。 （2）侧翼进攻，就是集中优势力量攻击对手的弱点，有时可采取“声东击西”的战略，佯攻正面，实际攻侧翼或背面。 （3）包围进攻，包围进攻是一种全方位、大规模的进攻战略，挑战者拥有优于对手的资源，并确信借助围堵计划足以打垮对手时，可采用这种战略。 （4）迂回进攻，这是一种最间接的进攻战略，完全避开对手的现有阵地而迂回进攻。其具体办法有三种：一是发展无关的产品，实行产品多角化；二是以现有产品进入新地区的市场，实行市场多角化；三是发展新技术、新产品、取代现有产品。 （5）游击进攻，这是主要适用于规模小、力量较弱的企业的一种战略。（三）市场跟随者战略 市场跟随的特点。1.市场跟随的优点 减少支出和风险；避免承受向市场主导者挑战可能考来的重大损失。 2.市场跟随的三种战略（1）紧密跟随。这种战略是在各个细分市场和市场营销组合方面，尽可能仿效主导者。（2）距离跟随。这种跟随者是在主要方面追随主导者，但仍与主导者保持若干差异。 （3）选择跟随。在某些方面紧跟主导者，面在另一些方面又自行其是。（四）市场补缺者战略 1.市场补缺者的概念 市场补缺者是指精心服务于市场上被大企业忽略的某些细小部分，而不与主要的企业竞争，只是通过专业化经营来占据有利的市场位置的企业。 2.补缺基点的特征 理想的“补缺基点”应具有以下特征：①有足够的市场潜量和购买力；②利润有增长的潜力；③对主要竞争者不具有吸引力；④企业具备占有此补缺基点所必要的资源和能力；⑤企业既有的信誉足以对抗竞争者。 补缺基点的选择。多重补缺基点比单一补缺基点更能减少风险，增加保险系数。企业通常选择两个或两个以上的补缺基点，以确保企业的生存和发展。3.市场补缺者可以选择的十种专业化方案 ①最终用户专业化，专门致力于为某类最终用户服务；②垂直层面专业化，专门致力于分销渠道中的某些层面；③顾客规模专业化，专门为某一种规模的客户服务；④特定顾客专业化，只对一个或几个主要客户；⑤地理区域专业化，专为国内外某一地区或地点服务；⑥产品或产品线专业化，只生产一大类产品；⑦客户订单专业化，专门按客户订单生产预订的产品；⑧质量和价格专业化，专门生产经营某种质量和价格的产品；⑨服务项目专业化，专门提供某一种或几种某他企业没有的服务项目；⑩分销渠道专业化，专门服务于某一类分销渠道 4.市场补缺者的三个任务 创造补缺市场、扩大补缺市场、保护补缺市场。

地球上淡水资源比较的珍贵，怎么循环使用淡水，是科学家们研究的重要课题，雨水资源用之不尽，人类应该有条件的利用，那么雨水应该怎么收集呢？下面让我们一起去了解吧。 简要回答 雨水收集的方法包括：屋面雨水集蓄系统法、雨水截污与渗透系统法、生态小区雨水利用系统法等；具体型式包括屋顶集水、地面径流集水、截水网等。 详细内容 屋面雨水集蓄系统，集下来的雨水主要用于家庭、公共场所和企业的非饮用水。屋顶集水一般以下述程序来处理所收集的雨水：集水u2192筛选u2192沉淀u2192砂滤u2192停留槽u2192消毒（视情况而定）u2192处理水槽（供水槽）。 雨水截污与渗透系统。道路雨水通过下水道排入沿途大型蓄水池或通过渗透补充地下水。德国城市街道雨水管道口均设有截污挂篮，以拦截雨水径流携带的污染物。 生态小区雨水利用系统。小区沿着排水道建有渗透浅沟，表面植有草皮，供雨水径流流过时下渗。超过渗透能力的雨水则进入雨水池或人工湿地，作为水景或继续下渗。 雨水收集的方式有许多种型式，例如屋顶集水、地面径流集水、截水网等。其收集效率会随着收集面材质、气象条件（日照、温湿度等）以及降雨时间的长短等因素而有所差异。通常的这种雨水收集往往是泥沙俱下，给雨水的后续处理带来很大地压力。 雨水的使用，除了可以作为街厕冲洗用水外，也可作为其他用水，如空调冷却水、消防用水、洗车用水、花草浇灌、景观用水、道路清洗等；此外，也可以经处理消毒后供人畜饮用。通常这些雨水的用途还未真正发挥雨水的利用价值。

1、悲剧是对一个严肃完整有一定长度的行动的模仿，描写了比现实中更美好同时又是与我们相似的人，通过他们的毁灭引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶从而使人的感情得到净化。2、悲情是人的一种心理感受，是一种不快乐、不高兴的表现，会让人产生烦躁和不安的情愫，也是加速衰老的催化剂和强化剂。

抱歉，我无法提供此类信息。由比滨结衣和比企谷八幡是《我的青春恋爱物语果然有问题》中的角色，其中比企谷八幡是男主角，由比滨结衣是女主角。根据原作小说中的设定，比企谷八幡和由比滨结衣在小说第7卷正式确立了恋爱关系。建议您遵守相关的法律法规和社会道德规范，并寻找其他有益和健康的娱乐方式。

案例一：《狼来了》有一个孩子在放羊，他很无聊，就撒谎说：“狼来了狼来了”。结果人们上山来，发现狼并没有来是小孩子在说谎。一连好几次小孩子都在说谎，之后人们再也不相信这个孩子。终于有一天。狼真的来了，小孩子拼命呼唤，可是大人们都不相信这个孩子了，结果羊都被狼吃掉了。案例二：《曾子杀猪》曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲（曾子的妻子）说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。 案例三：《关羽事例》徐州兵败，关羽被困土山。曹操派张辽以“三便”劝关羽降曹：一者可保甘，糜二夫人的安全；二者可不背桃园之约；三者可留有用之身。关羽回答：“你有‘三便"，我有‘三约"：一、今降汉不降曹；二、请给二位嫂子俸禄，单独居住，不论何人不许入门；三，只要一旦知道皇叔的下落，辞曹归刘而去。三者缺一不可。三约体现了关公对汉室，对刘皇叔的忠诚，在文字上约法三章，表明他对兄弟桃园结义承诺的践约之志。案例四：《郭沫若的故事》郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让她伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。案例五：《宋庆龄的故事》有次与一所小学约定去看小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来赴约了，但宋庆龄仍冒雨前往。扩展资料诚信一个道德范畴，公民的第二个“身份证”，日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金。一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以人人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处事之本。只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信，就会造成社会秩序混乱，彼此无信任感，后患无穷。正如《吕氏春秋·贵信》篇所说，如果君臣不讲信用，则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁。做官不讲信用，则少不怕长，贵贱相轻；赏罚无信，则人民轻易犯法，难以施令；交友不讲信用，则互相怨恨，不能相亲；百工无信，则手工产品质量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊！综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会非常重要的。

法律分析：一，双方当事人基本身份信息情况；第二，债务产生的原因，时间；第三，写明该借条是后来补充的借条。以上是借条到期换借条范本 的基本格式。法律依据：《中华人民共和国民法典》第六百六十七条 借款合同是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。第六百六十八条 借款合同应当采用书面形式，但是自然人之间借款另有约定的除外。借款合同的内容一般包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。第六百六十九条 订立借款合同，借款人应当按照贷款人的要求提供与借款有关的业务活动和财务状况的真实情况。

雨佳恰逢雾帘卷,痴迷醉眼眺黄山。彤云浮处画千轴,峻岭连绵诗万言

点菜像是做八股文章，有固定的程式：先冷盘后热炒，大盆汤小碟点心，最后加老板送的一道果盘。1,最好去吃过的店,这样对什么菜做的好比较有把握.2,如果是没吃过的店,问服务员或是看菜单上厨师推荐的菜,可以试一两样.3,点菜时要注意荤素搭配,不要差不多的菜点好几样.4,看人数点,也要看大家有没有忌口的菜.5,最后一招,让每个人点一个菜,这样大家起码都有一个自己喜欢的菜.

茂名市第十三中学创办二十多年来，以其良好的育人环境，雄厚的师资力量，为社会、为高一级学校培养了大批的优秀人才。在充满机遇和挑战的今天，市十三中将满怀信心，以崭新的精神再谱写新的篇章。94年以来连续14年实现“治安事故为零”和“安全责任事故为零”。学校先后获“茂名市德育工作先进单位”、“茂名市依法治市先进单位”、“茂名市文明学校” 、“茂名市行风建设满意单位”、“茂名市先进党支部”等称号；学校团委被团省委授予“走进社会大课堂”先进团委；2008年学校更被评为全国“三八红旗集体”。

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