劳动与社会保障就业方向及就业前景

劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。主干学科：公共管理、金融学。核心课程：管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策 学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、 社会保障基金管理等本专业以社会对劳动与社会保障专业发展需求为导向，以培养劳动与社会保障专业通用人才所要求的专业知识、业务能力与管理素质为基础，以形成扎实的中外社会保障理论知识与实务能力为原则，强化社会保障实务、社会调查与数据统计分析等实践操作与信息化能力，培养在劳动关系管理、劳动人事管理、社会保障及风险管理等相关领域从事事务管理工作与理论研究的高级专门人才。培养技能1．掌握管理学、经济学的基本理论和方法；2．掌握现代管理和计算机应用技能；3．了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；4．熟悉党和国家有关的方针政策和法规；5．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。

主要面向劳动与社会保障行政管理部门、民政部门、社会福利机构、中小型企业、乡镇、街道办事处，从事劳动与社会保障工作。具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备对劳动就业政策的理解运用与实施能力。具备对劳动监察政策的理解运用与实施能力；具备劳动争议处理与劳动管理实施的能力；了解和掌握劳动关系和社会保障的法律法规，具备社会保险的管理能力。专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握劳动与社会保障专业必备的社会保障、社会救助、劳动管理等理论专门知识，具备社会保障、社会救助、劳动管理等实际工作的基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质，从事劳动与社会保障工作的高素质技术技能人才。以上内容参考：百度百科-劳动与社会保障

劳动与社会保障专业培养德、智、体全面发展，懂得党和国家有关社会保障的方针、政策和法规，较牢固地掌握有关劳动与社会保障专业的基本知识与技能，具有一定实践能力的高级、复合型专业人才。

社会保障类专业：劳动与社会保障专业属于管理学门类、公共管理类专业类。劳动与社会保障专业属于管理学类。劳动与社会保障专业的主要课程有管理学原理、公共经济学、劳动法与社会保障法、社会福利与救助、人力资源管理。劳动与社会保障专业的学生毕业之后，不仅可以在人事管理、人力资源管理部门从事劳动与社会保障的制定、组织的工作，还可以在高等院校从事教学和研究的工作。劳动与社会保障主要课程主干学科：管理学、经济学、社会学。主要课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、劳动法与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会福利与社会救济、专业外语、专业统计与信息系统、社会保障基金管理等。劳动与社会保障就业方向本专业学生毕业后可在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作；在基层劳动社会保障部门、民政部门、企事业单位从事劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务工作。

这个专业是有三个方向的，人力资源、社会保障、保险。就业多是往人力资源管理方向。就业还是可以的。算一般。这个专业的研究生的走向很好。这个专业你如果学好了，并且能最终靠他吃饭，那么我可以说，这个专业真的还可以。因为我国现在专业的社会保障人才还是很缺乏的。你看看你们市的社会保障工作人员有几个是社保专业的学生？关键是，你以后未必能找到与这个专业对口的工作。这就是你学社会保障最痛苦的地方，大部分的就业最终都是走向了人力资源，也就是说大部分的人找的工作和社会保障的相关度好像不大。其实，说实在的，这个专业如果你能找到对口的工作，那么这个工作一定不会太差，至少是份比较稳定的工作，比如公务员、大学教师。但是，公务员不是你说想进就进得了的，你纵然有“万般热情”，希望将自己的满腔热血“奉献”给社会保障事业，人家还不一定要你。进公务员竞争之激烈我就不多说了，你自己上网看看就知道，两三百人争一个岗位简直就是再正常不过的状态。另外，我想你也知道现在考公务员也不是绝对的公正。所以，你问就业前景怎么样，我也没有办法简单得用“好”或者“不好”回答你。好了，说了这么多，无非是希望你自己斟酌、判断。社会工作专业业务培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．应完整准确地掌握马克思主义基本原理马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。主干课程：主干学科：社会学主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。修业年限：四年授予学位：法学或哲学学士相近专业：社会学 社会工作 家政学 人类学 女性学

法律主观：一、社会保障与劳动保障的区别1、劳动保障，指劳动者不能继续从事劳动或暂时中断劳动，从国家和社会获得物质帮助的一种社会保障制度。2、社会保障是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。二、社会保障的功能1、社会保障是劳动力再生产的保护器社会保障的功能之一就是在劳动力再生产遇到障碍时给予劳动者及其家属以基本生活、生命的必要保障，以维系劳动力再生产的需要，从而保证社会再生产的正常进行。2、社会保障是社会发展的稳定器通过社会保障对社会财富进行再分配，适当缩小各阶层社会成员之间的收入差距，避免贫富悬殊，使社会成员的基本生活得到保障，能协调社会关系，维护社会稳定。3、社会保障是经济发展的调节器社会保障对经济发展的调节作用主要体现在对社会总需求的自动调节作用。在经济萧条时期，一方面由于失业增加、收入减少，用于社会保障的货币积累相应减少；另一方面，因失业或收入减少而需要社会救济的人数增加，社会用于失业救济和其他社会福利方面的社会保障支出也相应增加。这使社会保障的同期支出大于收入，从而刺激了消费需求和社会总需求。在经济繁荣时期，其作用则正好相反。4、社会保障具有促进发展的功能社会保障制度在产生初期或许主要体现出稳定和与调节功能，但发展到已经明显的具备了促进发展的功能。主要表现在：一是能够促进社会成员之间及其与整个社会的协调发展，使社会生活实现良性循环：二是能够加快遭受特殊事件的社会成员重新认识发展变化中的社会环境，适应社会生活的变化；三是能够促进使社会成员的物质与精神生活水平提高；四是能够促进政府有关社会政策的实施；五是能够促进社会文明的发展。另外，在经济领域，社会保障通过营造稳定的社会环境促进着经济的发展，同时透过社会保障基金的运营直接促进着某些产业的发展。5、社会保障具有互助的功能社会保障实质上体现了互惠互助以及在互惠互助中的他助与自助。社会保障采用责任分担机制，所以是一种以互助为基石并在互助中使风险得到化解。除以上几大功能外，社会保障还具有防控风险、资本积累等功能。此外，社会保障可以解除劳动力流动的后顾之忧，使劳动力流动渠道通畅，有利于调节和实现人力资源的高效配置。法律客观：《劳动保障监察条例》第十三条 对用人单位的劳动保障监察，由用人单位用工所在地的县级或者设区的市级劳动保障行政部门管辖。上级劳动保障行政部门根据工作需要，可以调查处理下级劳动保障行政部门管辖的案件。劳动保障行政部门对劳动保障监察管辖发生争议的，报请共同的上一级劳动保障行政部门指定管辖。省、自治区、直辖市人民政府可以对劳动保障监察的管辖制定具体办法。

肯定不错的

劳动与社会保障专业的就业前景非常的好，首先就是这门专业是属于我们政府部门工作的一个专业，所以将来你毕业以后是可以去当地的劳动局进行工作的，你直接就是属于公务员待遇。

法律主观：简述 劳动法 与社会保障法的关系 答：联系 1社会保障法是在劳动法的基础上发展起来的。 2劳动法与社会保障法的调整对象在 社会保险 领域存在交叉。 3 社会保障法对劳动法功能的发挥有补充和促进的作用，首先社会保障法为劳动者的权益提供了更有利的保障；其次，社会保障法为 劳动关系 的延续提供了有利的条件。 　　区别 1调整对象：劳动法主要调整劳动者与用人单位之间的劳动关系,社会保障法调整国家、用人单位、公民(劳动者)、社会保障经办机构因社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置等发生的关系。 　　2法律部门：在中央，设有劳动与社会保障部；在地方上，各级政府都设有处理劳动与社会保障问题的行政机关或具体工作部门。 　　3关系的主体：劳动法调整的劳动关系的主体是用人单位和与之建立劳动关系或 劳动合同 关系的劳动者(公务员、军人等不适用劳动法);社会保障法的主体包括国家、用人单位、社会保障经办机构和公民(劳动者)。 　 4立法目的：劳动法的目的主要是为了协调劳动关系,保障劳动者的合法权益。社会保障法的目的主要是为了保障社会全体成员在遭受各种意外和风险时的基本生活,促进社会安全。 5解决程序：社会保障法引发的 劳动争议 ，由于具有某些私法关系的特点，主要适用民事程序来解决；劳动法争议引发的争议，由于具有较强的公法性，应主要采用行政 诉讼 程序。

在我国建立和完善社会保障体系，是构建和谐社会重要思想的具体体现，也是深化改革、促进发展、稳定社会和安邦兴国的根本大计，是一件“关乎国运、惠及子孙”的大事，具有重大而深远的政治意义和经济意义。虽然人们都认识到了社会保障在社会层面的重要性，而对其法律层面的认识还不够，只知其然而不知其所以然。本文对劳动法和社会保障法做了一个简单的介绍与分析。当前，我国正处在完善社会主义市场经济体制和进行经济结构调整的重要时期，加入世界贸易组织后面临着更加激烈的国际竞争，企业的优胜劣汰和职工的下岗、失业已成为一种经常发生的社会经济现象，妥善解决好下岗失业人员的基本生活保障和再就业问题，是推进企业改革和结构调整的重要举措。一、劳动法和社会保障法简介社会保障法是调整社会保障主体之间权利与义务关系的法律规范的总称，而劳动法是调整劳动者与资本所以者之间社会关系的法律制度。1 、劳动法与社会保障法的共性社会保障法与劳动法的共通之处在于它们都是关注社会弱势群体的法律，而且社会保障法是在劳动法基础上发展起来的。即便是德国俾斯麦颁布的社会保障法典，也是以保障劳动者的基本生存状况为基本动因的。2 、劳动法与社会保障法的区别劳动法主要调整劳动者与用人单位之间的劳动关系，社会保障法调整国家、用人单位、公民（劳动者）、社会保障经办机构因社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置等发生的关系。3 、劳动法与社会保障法所涉及的对象劳动法调整的劳动关系的主体是用人单位和与之建立劳动关系或劳动合同关系的劳动者（公务员、军人等不适用劳动法），而社会保障法的主体包括国家、用人单位、社会保障经办机构和公民（劳动者）。社会保障的对象应当是该社会的全体社会成员，尤其是那些丧失劳动能力以及需要某些特殊帮助的人。同时，社会保障也对社会成员中的特殊对象给予特殊帮助。社会保障的特殊对象主要包括因退休、失业、患病、伤残、生育等造成的失去或中断收入来源而需要社会特殊帮助者。这些成员部分或全部丧失劳动能力与竞争能力，使收入中断、减少或丧失而影响了基本生活，从而得到社会给予的特殊保障。二、国家该退位的地方应当退位在劳动法的调整上，我国长期来存在的问题是行政因素过重，在改革过程中虽有较大的改进，但仍存在一系列问题，国家仍需进一步退位。目前，劳动关系中还存有大量的行政审查，例如：在劳动关系建立时一些地方执行强制鉴证，招、退工的行政审查程序；在劳动报酬中实行的工资总额管制；在特殊工时中实行的行政审批等等，使劳动关系建立与运行中融入大量行政因素。劳动关系的产生、结束与运行不应当是三方关系，而只应当是劳动者与用人单位的双方关系。尤其要突破的是国家为了行政管理的方便，规定每个劳动者只能建立一种劳动关系的观念。当着现实逻辑与观念逻辑发生冲突时，需要重新审视的恰恰是观念的逻辑。“一个劳动者只能形成一种劳动关系”这种观点在计划经济时代无疑是恰当的。在那时，一个劳动者出现了多重劳动关系，国家将很难进行统一的管理。今天，当着劳动力通过市场来进行配置，为了使人尽其才，一个人存在多重劳动关系恰恰是一种常态。正是市场经济的发展，要求对“一个劳动者只能形成一种劳动关系”的观念进行全方位的突破。允许一个劳动者同时建立两个或两个以上的劳动关系，对我国的劳动管理和社会保障制度会带来有益的影响。在用工管理方面，应当允许一个劳动者同两个用人单位签订劳动合同，当然两单位工作时间总和不应超过现行的工时制度；在工资管理方面，各地在公布和调整最低工资时，应同时公布月最低工资标准和时最低工资标准，如果一个职工每天在甲乙各工作四小时的话，甲单位或乙单位都只按月最低工资标准的百分之五十来执行；在社会保障方面，缴费关系应当与工资关系挂钩，以养老保险为例，每个劳动者固然只能有一个个人帐户，但应要求多个用人单位根据劳动者工资的一定比例向这一劳动者的个人帐户缴纳养老保险费，从而保障劳动者的利益。

1、这个专业目前不算热门，就业一般。但随着我国城乡社保制度的不断完善，国家对社保人才的需求也会越来越大，会有很好的发展前景的（上海市招收的岗位中有明确要求劳动与社会保障专业本科或者社会保障专业研究生的）。 2、本科毕业大部分去企业做人力资源工作，也就是说跟人力资源专业抢饭碗，就业还行。去年我们专业基本上都找到工作了。工资在三千左右。做人力资源工作要考取人力资源师三级证书，一般大二或者大三的时候考。 3、当然，如果你能力比较强或者有背景的话可以考虑选调生、公务员之类的，进社保局是个不错的选择。如果对其它专业感兴趣，本科期间可选择辅修。 4、另外，你应该听说过现在大部分人找工作都跟专业不对口，社保毕业做推销、行政助理、金融证券房地产的也大有人在。 5、如果对本专业感兴趣，希望你好好学习本专业知识，不感兴趣可选择辅修或跨专业考研。 6、大学期间多拿奖学金、多参加实践活动，提高自身能力。

劳动与社会保障专业培养德、智、体全面发展，懂得党和国家有关社会保障的方针、政策和法规，较牢固地掌握有关劳动与社会保障专业的基本知识与技能，具有一定实践能力的高级、复合型专业人才。

法律主观：劳动法主要调整劳动者与用人单位之间的劳动关系。劳动保障主要是负责，就业再就业，社保，医保，失业人员管理，职业培训，职业介绍，退休人员社会化管理，农民工管理等工作。社会保障主要是负责民政优抚，民政救助，日常医疗救助，低保等工作。法律客观：《劳动保障监察条例》第十三条对用人单位的劳动保障监察，由用人单位用工所在地的县级或者设区的市级劳动保障行政部门管辖。上级劳动保障行政部门根据工作需要，可以调查处理下级劳动保障行政部门管辖的案件。劳动保障行政部门对劳动保障监察管辖发生争议的，报请共同的上一级劳动保障行政部门指定管辖。省、自治区、直辖市人民政府可以对劳动保障监察的管辖制定具体办法。

这个专业目前来说偏冷门一些。就业不好不坏，但随着我国城乡社保制度的不断完善，国家对社保人才的需求也会越来越大，会有很好的发展前景的，目前在一些招收的岗位中有明确要求，劳动与社会保障专业的学生。本科生毕业做人事的比较多，有人资、文秘、助理。然而一般的行政事务相对来说可替代性非常强，这就意味着其门槛相对较低，也就是说非社会保障专业毕业的学生也可以胜任。同类专业排名劳动与社会保障专业在专业学科中属于管理学类中的公共管理类，其中公共管理类共16个专业，劳动与社会保障专业在公共管理类专业中排名第5，在整个管理学大类中排名第29位。在公共管理类专业中，就业前景比较好的专业有：行政管理，公共管理，劳动关系，公共关系学，劳动与社会保障，土地资源管理，文化产业管理，航运管理，公共事业管理等。

在高考志愿填报时，很多考生对劳动和社会保障专业的就业前景问题很感兴趣。下面是由我为大家整理的“劳动和社会保障专业学什么 毕业后能干什么”。 劳动和社会保障专业课程 主干学科：管理学、经济学、社会学。 主要课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、劳动法与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会福利与社会救济、专业外语、专业统计与信息系统、社会保障基金管理等。 劳动与社会保障专业就业前景 劳动与社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作,或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。就业前景十分广阔。 毕业生可以参加社会保障学、劳动经济学、社会学、公共事业管理、行政管理、法律等相关专业的硕士研究生招生考试。 动与社会保障专业是公共管理的一个重要分支，社会保障是现代社会文明的重要标志，是现代社会人的基本需求及政府的基本社会政策之一，其目的是使公民在生、老、病、死、伤残和失业的情况下，能够从社会得到必要的物质帮助和服务，是现代社会的“安全网”和“减震阀”。 随着社会主义市场经济体制的日益完善，社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着越来越重要的作用，对劳动就业问题和社会保障问题的研究也显得越来越重要，劳动保障事业是社会主义市场经济的重要支柱，建立与社会经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。 因此，当前劳动社会保障系统本身需要进一步加强能力建设，需要一大批具有劳动社会保障专业知识人才，需要尽快提高服务质量，努力赶上发达国家的社会保障水平，才能在国家经济建设中发挥重要作用，才能为构建和谐社会保驾护航。 劳动与社会保障专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握劳动与社会保障专业必备的社会保障、社会救助、劳动管理等理论专门知识，具备社会保障、社会救助、劳动管理等实际工作的基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质，从事劳动与社会保障工作的高素质技术技能人才。

这个专业目前不算热门，就业一般。但随着我国城乡社保制度的不断完善，国家对社保人才的需求也会越来越大，会有很好的发展前景的（上海市招收的岗位中有明确要求 劳动与社会保障专业 本科 或者社会保障专业研究生的）。本科毕业大部分去企业做人力资源工作，也就是说跟人力资源专业抢饭碗，就业还行。去年我们专业基本上都找到工作了。工资在三千左右。做人力资源工作要考取人力资源师三级证书，一般大二或者大三的时候考。当然，如果你能力比较强或者有背景的话可以考虑选调生、公务员之类的，进社保局是个不错的选择。如果对其它专业感兴趣，本科期间可选择辅修。另外，你应该听说过现在大部分人找工作都跟专业不对口，社保毕业做推销、行政助理、金融证券房地产的也大有人在。如果对本专业感兴趣，希望你好好学习本专业知识，不感兴趣可选择辅修或跨专业考研。大学期间多拿奖学金、多参加实践活动，提高自身能力。

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劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。主干学科：公共管理、金融学。核心课程：管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策 学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、 社会保障基金管理等本专业以社会对劳动与社会保障专业发展需求为导向，以培养劳动与社会保障专业通用人才所要求的专业知识、业务能力与管理素质为基础，以形成扎实的中外社会保障理论知识与实务能力为原则，强化社会保障实务、社会调查与数据统计分析等实践操作与信息化能力，培养在劳动关系管理、劳动人事管理、社会保障及风险管理等相关领域从事实务管理工作与理论研究的高级专门人才。

就业率低、

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2017劳动与社会保障专业就业方向 　　劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法。下面是我整理的2017劳动与社会保障专业就业方向，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 　 　劳动与社会保障专业介绍 　　专业培养目标 　　本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。 　　业务培养要求 　　本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的`能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。 　　毕业生应获得知识和能力 　　1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法; 　　2.掌握现代管理和计算机应用技能; 　　3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展; 　　4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规; 　　5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。 　 　劳动与社会保障专业就业方向 　　劳动与社会保障专业毕业生适宜在各级各类劳动与社会保障服务指导机构、各级各类社会福利机构(老人福利院、老人公寓、儿童福利院、精神病院、伤残军人疗养院、按摩院等)、残联、残疾儿童康复、特殊教育机构、心理咨询机构、残疾人用品用具机构、家政公司、社区卫生服务中心等从事康复、保健、护理等技术服务和管理。 　 　劳动与社会保障专业就业前景 　　本学科包括专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、物业管理、特许经营管理 　　职业方向一会计、审计或财务管理人员 　　1、对应专业：会计学、财务管理、审计学 　　2、职业说明：在各类企事业单位中从事会计核算、财务分析与管理、审计等事务的专业技术人员 　　3、市场趋势：本类专业都有一定的知识及技术含量。主要从事具体业务工作。并且该专业就业面非常广泛，量大面广。但要找到更好的职位及待遇，就必须在本专业领域处于优秀的领域，比如获得注册会计师、高级会计师的资格或职称，这样一来就可以比较好地实现自身的发展。 　　4、办公地点：室内 　　5、初始职位：会计员或审计员 　　6、职业利弊：工作稳定、待遇较高，责任重大，工作压力大，长期与数字打交道，比较枯燥。 　　7、职业人格：事务型 　　8、学业规划：要保持不断学习的精神，继续向更高地层次奋斗，一直到会计工作的最高级比如高级会计师或注册会计师 　　9、职业发展：高级会计师或注册会计师 　　职业方向二经营管理人员 　　1、对应专业：工商管理、市场营销、特许经营管理、国际商务、人力资源管理、旅游管理、电子商务 　　2、职业说明：在各类企业事业单位中从事业务开拓及经营管理的专业人员 　　3、市场趋势：改革开放以来，我们就强调以经济建设为中心，要将我国的各类资源以最有效率的方式组合起来，创造财富，这就有赖于经营管理人员的创造性工作。目前我国的经营管理人才是非常缺乏的。由于经营管理工作是非常具有创造性的工作，工作压力很大。许多毕业生是无法胜任此类工作的。因此就造成了人才市场上出现的怪现象：一方面是管理类毕业的大学生找不到工作，一方面是广大企业找不到合格的管理人才。 　　4、办公地点：室内、外 　　5、初始职位：业务员 　　6、职业利弊：工作变动大，收入因个人的天赋及劳动而变化。最能体现多劳多得的职业。 　　7、职业人格：管理型、服务型 　　8、学业规划：本类专业更多的是与人打交道，通过一定的方法和技巧来提高说服别人。因此这类管理学是一门应用之学、实践之学。我们一直主张在用中学，在学中用。那么最好的方式是初中毕业后上中职类学校时就可以报考此类专业比如市场营销。毕业后在具体业务工作中不断学习并提高。这种成长方式最为有效和迅速。因此要在这类管理学上有所成就，必然是要多与实践相结合，在运用中总结和体会。当然这与个人的天赋及兴趣志向紧密相联的。 　　9、职业发展：企业家、创业家 ;

劳动与社会保障专业的就业前景不错。劳动与社会保障专业的就业前景不错，任城镇社会保障工会及其它政府部门、社会团体的基层社会保障、社会服务工作，工资待遇都是很好的。

　　在高考志愿填报时，很多考生对劳动和社会保障专业的就业前景问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“劳动和社会保障专业学什么 毕业后能干什么”。 　　劳动和社会保障专业课程 　　主干学科：管理学、经济学、社会学。 　　主要课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、劳动法与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会福利与社会救济、专业外语、专业统计与信息系统、社会保障基金管理等。 　　劳动与社会保障专业就业前景 　　劳动与社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作,或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。就业前景十分广阔。 　　毕业生可以参加社会保障学、劳动经济学、社会学、公共事业管理、行政管理、法律等相关专业的硕士研究生招生考试。 　　动与社会保障专业是公共管理的一个重要分支，社会保障是现代社会文明的重要标志，是现代社会人的基本需求及政府的基本社会政策之一，其目的是使公民在生、老、病、死、伤残和失业的情况下，能够从社会得到必要的物质帮助和服务，是现代社会的“安全网”和“减震阀”。 　　随着社会主义市场经济体制的日益完善，社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着越来越重要的作用，对劳动就业问题和社会保障问题的研究也显得越来越重要，劳动保障事业是社会主义市场经济的重要支柱，建立与社会经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。 　　因此，当前劳动社会保障系统本身需要进一步加强能力建设，需要一大批具有劳动社会保障专业知识人才，需要尽快提高服务质量，努力赶上发达国家的社会保障水平，才能在国家经济建设中发挥重要作用，才能为构建和谐社会保驾护航。 　　劳动与社会保障专业培养目标 　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握劳动与社会保障专业必备的社会保障、社会救助、劳动管理等理论专门知识，具备社会保障、社会救助、劳动管理等实际工作的基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质，从事劳动与社会保障工作的高素质技术技能人才。

大体上说,人事部分为政府机关人事部门和企事业单位人事部门.不论哪种人事部门都有它相同的职责,那就是:根据行政部门招聘考核录用人才,管理人才档案及负责人员工作调动转正离职辞职等人事变动安排,组织职员培训晋升等事宜.当然,不同的法人人事部门有不同的具体工作职责. 同人事部门一样,行政部门也可分国政府机关行政部门和企事业单位人事部门.所谓行政就是指执行政策,其实说白了就是对机关或企事业单位进行日常事务的管理.政府机关就是一个行政部门,它负责社会生活的各个方面的管理,如建设局负责建设项目的审批,司法局负责学历证件的公证民间纠纷的调解,民政局负责社会救济金的发放社会福利等.而企业的行政部门主要是执行董事会的决议.如施行产品生产,开拓产品市场等. 要做好人事部门的工作,首应当了解人事部门的相关知道,可以到企业和机关的人事部门去实习,如果已是某机关或企事业单位的人事部门人员,就应当尽快熟悉业务流程,比如人事录用档案管理人员调动人事培训等. 要做好行政部门的工作,应当具备相应的行政管理水平和学历水平,如是司法局的,就应当具备法律知识,如果是建设局的,就应当具备建设方面的管理水平,如园林城市规划等. 长期的工作经验积累也很重要。社会保障是指国家通过立法，积极动员社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。 《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”这是对社会保障最简洁的概括。从公民的权利与义务上讲，参加社会保险是公民的义务，获得社会保障并享受社会经济发展成果是公民的权利。从政府职能上讲，对公民实行社会保障是政府义不容辞的一项基本责任。

劳动与社会保障专业学生主要学习劳动和社会保障，特别是社会保障的基础知识、基本理论，掌握管理学、公共行政管理及社会工作等相关基础知识，学习我国有关劳动与社会保障的政策及法律，接受劳动和社会保障实务、社会保障信息技术、社会保障量化管理、风险管理、社会保险精算等系统训练，具备从事相应专业工作的能力和一定的创新能力。

随着党和政府对社会保障制度的重视和完善，劳动和社会保障的就业前景应该不错，而且多属于公务员和事业编制系列，一旦捧上了属于铁饭碗，象劳动和社会保障部门、民政部门、人事部门及其所属的事业单位，如就业局、社保和医保机构、劳动力和人才市场等。某省07年直辖市的副市长面试题就有这方面的内容。

国家越来越重视社会保障了，就业前景应该很好

　　有人说校园生活枯燥无味,可我却觉得校园生活是多姿多彩的.谈一谈你的校园生活吧，下面一起随我欣赏一下我的校园生活 作文 600字作文 范文 吧! 　　我的校园生活作文600字范文1:我的校园生活 　　酸 　　我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。 　　甜 　　那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。 　　苦 　　我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。 　　辣 　　后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。 　　校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。 　　我的校园生活作文600字范文2:我的校园生活 　　每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 　　童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们 编织 着那曲动人的歌。 　　每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。 　　岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。 　　我的校园生活作文600字范文3:我的校园生活 　　我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。 　　我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的 文化 生活，从中我受益匪浅。 　　我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 　　就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通 安全 教育 、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 　　经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。 　　丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。 　　我的校园生活作文600字范文4:我的校园生活 　　我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。 　　我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。 　　我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 　　就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 　　经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。 　　丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

当窗外的绿树已不再苍翠，茂盛时，秋婆婆已接了夏孩子的班，翩然来到人间，转眼间，绿叶已变成了枯叶。风姐姐轻盈地走来，不时吹落了几片枯叶。但枯叶在落地之前，还不甘心，还要翩翩起舞。最终，它们还是落地了。渐渐地，地上也变成了金色，在金色的道路上漫步，可是一番情趣。 中秋之夜，月亮如盛满了黄金的圆盘。那熠熠发光的小星星，大概就是这盘中撒落的点点碎金吧。这时月影溶溶，凉风习习，大家都在赏着月色。看啊，天上的“月亮姐姐”终于脱下面纱，让人们看一下她的“庐山真面目”了……

风景园林专业可以在园林、旅游类企业从事园林规划、园林建设、景区建设、景观设计等工作，也可以在政府、事业单位从事园林保护，城市景观设计等工作。风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。风景园林主要学《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》等。部分高校按以下专业方向培养：规划设计、景观建筑设计、园林工程技术、景观规划与绿地设计。开设院校有清华大学、上海交通大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、湖南大学、苏州大学、华中农业大学、华东理工大学、南京农业大学、暨南大学、西南交通大学、北京工业大学、深圳大学、西南大学、西北农林科技大学、扬州大学、福州大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

你的问题似乎没有描述清楚，你现在是要把房子出租呢还是要变更公司的地址？

　　1、小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》；散文诗集：《野草》；杂文集：《三闲集》、《华盖集续编》、《而已集》 、《集外集》、《华盖集》等。 　　2、《彷徨》是近代文学家鲁迅创作的小说集，于1926年8月由北京北新书局初版，列为作者所编的《乌合丛书》之一，后编入《鲁迅全集》。 　　3、《故事新编》是鲁迅的最后的创新之作，里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁，处于内外交困、身心交瘁之中，《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。 　　4、《三闲集》收集鲁迅1927年至1929年所作杂文三十四篇。1928年，创造社、太阳社和鲁迅之间有过一次以革命文学问题为中心的论争，成仿吾说鲁迅先生“坐在华盖之下正在抄他的小说旧闻”，是一种“以趣味为中心的文艺”。 　　5、《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》1篇，1927年7月由北京北新书局初版，列为作者所编的“乌合丛书”之一，现编入《鲁迅全集》第2卷 。 　　6、《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，1923年由北京新潮社初版，现编入《鲁迅全集》第1卷。小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾。

校企合作实现“无缝”对接 合作12年，一所名不见经传的职业学校，由原来的6个专业24个教学班，发展到现在的28个专业90个教学班，在校生规模达到五千余人。一家不知名的小厂，也由当初员工不过千人、产值不足亿元的规模，发展到现在的员工1万余人、总产值达32.52亿元的上市公司。这是记者日前在山东省淄博市采访时，听到的一个校企合作办学的“传奇”。 这所学校就是山东省淄博市淄川第二职业中专学校，这家公司就是同样地处淄博市的鲁泰纺织有限公司。 淄川第二职业中专是1987年由普通中学改办的，起初，由于沿袭普通高中的办学模式，实习设备也远落后于企业的要求，才几年时间，学校就陷入了“招生难，就业难”的办学困境。而此时，毗邻学校的鲁泰纺织股份有限公司，尽管拥有国际一流先进设备，却困于没有一线高素质员工，规模、效益也受到制约。 一方需求就业安置，一方急需专门人才。几经商谈，1992年5月6日，学校与公司达成合作协议：“校企双方共同培养既能顶岗进行熟练操作又能爱岗敬业的技术工人，学生一毕业就能迅速适应企业的岗位需求；培养的人才不但品行好、身体好，而且动手能力强。”围绕协议目标，双方从此走上了校企合作、共同发展的道路。 合作办学后，每个新学年之前，学校都要按照公司用人计划与标准，与公司一起商定招生专业和数量，一起考核录取新生，实行招生与招工相结合。学校还与公司一起制定了学生三年实训方案，训练的时间、内容和要领具体翔实。学生前两年在校进行教学实习，第三学年到公司直接顶岗，学生都要逐岗轮换。为了保证到鲁泰公司的毕业生100%合格，学校、公司和学生达成这样一条协议：对有不及格科目或者处分未撤销的学生，学校一概不予推荐，公司也一概不予接收。 多年来，学校与公司共同制定和编写了一些专业的教学计划、教学大纲和教材，公司很认可，学生也容易接受。学校与公司还分工承担了教学任务。文化课和专业理论课教学主要由学校负责，校内外学生实习训练主要由公司负责。学校与公司定期召集双方的人员，一起研究教学、实习工作，协调和解决有关问题。 淄川二职专还在与鲁泰公司的合作办学中，创造性地将鲁泰公司文化融会贯通到校园，形成了独具特色的鲁泰校园文化。学生教室，公司文化上墙；实训车间，学生统一着鲁泰实习装训练；实习管理制度与鲁泰公司接轨；文体活动，师生与公司员工同场竞技。学生作为鲁泰公司的“准员工”，在淄川二职专感受的是浓厚的鲁泰文化熏陶，接受的是具有鲁泰特色的文化教育。 合作办学以来，公司已接收二职专毕业生五千余人，占到公司现有职工人数的一半。据鲁泰公司办公室吴主任介绍，公司一年一度举办的技能比武，一、二等奖连续九年被淄川二职专的毕业生囊括，他们已经成为公司不可替代的生力军。

铁道工程技术专业月薪介绍如下：当前专科毕业生到工程局基本工资1200--1500之间，本科生1500--1800.铁路局略低一点。这是当前情况。高速铁路概论、高速铁路线桥隧施工、高速铁路轨道构造与施工、高速铁路项目管理与招投标、特殊路基施工与处理、高速铁路概预算、磁悬浮轨道结构与施工、高速铁路站场设计及施工、高速铁路维护与管理、工程测量实习、铁路施工现场实习、工程项目施工组织设计实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。铁道工程技术专业就业方向：面向铁道工务工程技术人员、铁路建筑工程技术人员和铁路线桥工等职业，铁路路基、桥隧、轨道等的建设、维护、管理等技术领域。铁道工程技术主要研究工程力学、土力学、工程测量、铁道工程等方面的基本知识和技能，进行铁路、地铁的设计、施工、质检、监理、检修、养护等。例如:铁路线路的选取与勘测设计，铁路、地铁的测量与施工，火车站场的规划设计，铁路轨道的检修与养护等。《铁道工程测量》、《工程制图与CAD》、《工程力学》、《土力学与土工试验》、《建筑材料》、《工程地质》、《结构设计原理》、《铁道线路与站场》、《路基工程》、《铁路轨道》 部分高校按以下专业方向培养:大型养路机械。铁道工程专业主要开设轨道交通概论、计算机应用基础、电工基础、工程制图、工程材料、工程力学、工程地质、工程测量、施工与养路机械、结构设计原理、土力学与地基基础、铁路与公路路基、铁路轨道、桥梁工地下与隧道工程、铁路设计基础等课程。铁道工程技术专业主要培养德、智、体全面发展的大学专科层次、具有一定理论基础、能解决本专业常见现场施工或维护的工艺、技术问题的高等技术应用型专业人才。

01 1、知识是无限的，大胆攀登高峰。 2、希望学生们超过老师，一山更比一山高。 3、想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘。 4、衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学。 5、一开始不努力，最后会后悔的。 6、积极“备战”；乐观“应战”；努力“奋战”；争取“胜战”！我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利！祝福你：旗开得胜，“高考高中”！7、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，把你的实力全部发挥，所有关爱你的人，都会为你祈祷、祝福，愿你高考考出理想的成绩，进入向往的大学。 8、学业成就光明的未来。 9、十年的坚持，等待成功。 10、祝愿所有的学子们：金榜题名！相信自己，你们是最棒的！ 11、高考高考，心态要好，保持冷静，基础打好，莫要烦躁，开开心心，早睡早起，精神十足，考上大学，实现梦想，相信自己，一定最好。 12、你是你父母的生命，这也是家长对未来的期待，你的一举一动都牵动着父母的心。还有很长的路要走，你必须勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。 13、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，不久就要各本西东；但是不好忘记彼此的约定：金榜题名，高考成功。14、祝愿世界高考的人们：悲伤是微妙的，幸福是累积的，在未来趋于积极和无限的日子里，幸福是持续的，对你的祝福是衍生的，大于零，祝你天天快乐，复合功能永远是最大的。 15、风轻轻地吹着，凤凰的花是红色的，很快我们就需要所有的书了；但忘记彼此的约定是不好的：通过考试，高考成功。 16、相信自己，付出就会有所收获!放松，迎接挑战，我相信你，你一定是最好的!祝你高考成绩正常，通过考试，成功地被他们理想的大学录取了!来吧。 17、高考真是个好收获，它包含了太多的内涵。不管高考分数是多少，你的成长和成熟是没有人能改变的事实，三年的努力工作，你得到的太多了。18、生活中最快乐的事是努力工作，不是成功，生活中最痛苦的事就是懒惰，不是失败。 19、高考成功，记住下面的单词：健康是基础，良好的学风是条件，勤奋是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。 20、十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，这天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，恭喜高考成功! 21、孩子，你是父亲母亲性命的延续，也是父亲母亲未来的期望，你的一举一动时刻牵动着父亲母亲的心。今后的路还很长，你要勇敢地应对任何挑战，父亲母亲是你坚实的后盾。 22、愿天下高考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每一天快乐的复合函数总是最大值。

不难

1、首先第一步就是进行导入视频并设置自动播放：点击“插入”，在下拉菜单中选择“影片”中的“文件中的影片（F）...”。这时候打开文件夹找到需要视频文件，点击“确定”，将视频导入到幻灯片上。注意的是PPT支持添加的视频格式有avi、mpg、wmv、asf等。如图所示，添加了avi格式的视频文件。2、，会弹出一个MicrosoftOfficePowerpoint对话框，显示“您希望在幻灯片放映时如何开始播放影片？”这里就选择点击“自动（A）”。这样添加的视频会自动播放了。在幻灯片中，用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置。3、最后就是还有另一个途径可以设置视频，步骤：点击“动画”，在下拉菜单中选择“自定义动画”，这时候就会在右边会出现一个自定义动画编辑栏。注意是要选中视频文件，然后打开下拉菜单，如图所示，可以设置效果、计时、出现顺序等。接着点击“更改”的“影片操作”项，可设置视频的播放、暂停、停止即可。

校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。 一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的非常绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把校园这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来美好的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是美好的。我们是利小的学生，我们应该用自己的手去创造一切。 这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，现在我也爱它，将来我会更爱它。

小雨中散步的优美词句如下：1、雨中漫步，总有许多思绪缠绕在左右，总有许多意念涌上心头。雨中漫步是什么样的感觉的是浪漫还是解脱?一场雨，一个人，一副画，一种心情，这是怎样的画面?2、“江南春雨丝如绵，一帘幽梦拂晓来”，从小就喜欢蒙蒙细雨的我，嗜好雨中漫步，喜欢柔柔的雨丝，打湿我的头发，滋润我的心扉，以雨中漫步为释怀，淡淡的思，淡淡的想，淡淡的情，淡淡的爱，回味无穷。3、在那雨中，我找到了宁静的感觉的，我陶醉在雨中，不打雨伞，不穿雨衣，在街上漫步，任意让雨水在我的脸上跳动，轻轻滑落。天，是在哭泣吗?那我是不是也该哭一哭呢?渐渐的，心里的宁静没有了，烦躁又来了，这下，呵，脸颊里流过一种滚烫的液体，这是什么?眼泪吗?4、天儿渐渐放晴，那牛毛般的细雨也开始离开这充满生机的世界。一缕缕阳光开始占领这片十地，为这片风景增添一丝丝的暖意。一片片嫩叶犹如宝石般在阳光的照耀下折射出一道道亮光，绘出一副锦秀图。5，在旁人看来，晴天心情才会舒坦，而我却不然，视雨季为开怀，尤为绵绵雨丝，是我释怀的品佳境地，抛一份烦恼，弃一份感情，捡一份友谊，雨都会与我分享，我感悟，四月的天，是多雨的季节，四月的风，是飘逸的季节，四月的花，是含苞待放的季节，四月的人，是风情万种的季节。四月的雨不仅诱惑花芯，也蛊惑人心，可躲过娇艳的晴天，也可逃过悍然的劈沥，我也难舍雨季，因为，是雨见证了我的一切。雨中漫步，掺着一份沉甸，露着一些洒脱，透着一丝唯美，全凭自身去感悟。

企业要想系统的建立企业文化，需要从以下几个方面着手：1、 文化理念：每个企业都有文化，只不过是并非所有企业都有落实到纸面上的理念大纲，即使有也未必符合企业的发展需要，因此首先就需要开展文化理念的梳理和设计。历史上已经形成了哪些理念，好的保留，不好的摒弃，企业要想实现战略目标需要引入哪些理念，盘点出来后按照一定的架构整合，形成理念大纲。通常包括使命、愿景、价值观、经营管理理念等，当然不同企业的叫法不同，如企业哲学、企业作风、共同意识等。2、 行为规范：在理念大纲的框架指引下，对管理者、员工的行为进行规范和约束，引导管理组、员工按照理念大纲的要求开展工作，避免理念大纲变成口号，无法落实。3、 制度流程：同样，在理念大纲成型后，要对公司的管理制度、业务流程进行梳理，改变不符合文化理念的规定，或新增制度、条款等确保文化理念的落地。如文化理念强调高效服务，业务流程上却是各种审批，显然是无法实现高效服务的。4、 视觉系统：最后要建立公司的视觉系统，包括企业的环境形象、员工面貌、VI系统，对内对外强化文化理念。5、 文化推广：在前几个步骤完成后，最关键的就是长期、持续的开展文化推广活动，通过培训、活动、手册、看板、仪式等等手段，从视觉、听觉、感知等多方面不断地强化文化理念和行为规范。

技术侦查就是运用技术侦查措施的侦查行为，通常包括电子侦听、电话监听、电子监控、秘密拍照、录像、进行邮件检查等秘密的专门技术侦查手段。

该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？ 记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。 记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。 就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢？ 在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的！ 其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。 这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。 我的世界，希望的世界。

股权设计遵循的原则：原则一，股权架构要明晰。首先，股东数量一定要少！一般创业初期股东就是创始人、联合创始人、投资人，尽量不要超过3个；其次，创业企业会涉及几轮融资，以及引进资源型合伙人、管理团队持股、包括企业在成熟期会做员工股权激励。原则二，要明确股权比例。投资人持多少股一定要明确得非常清楚，并且要有一个对公司有掌控权利的“带头大哥”！原则三，股东之间的资源互补。初创时，股东之间的优势不要太过于相似。如果两个股东之间的优势过于相似的话，很有可能在公司发展中出现分歧，甚至另起炉灶以相同的商业模式互相竞争。原则四，股东之间要信任合作。这是初创企业非常重要的一点！初创企业前期没有过多的资本，每个股东相互信任、各司其职，利用自己的优势资源，对公司作出贡献，才能推动企业飞速发展。怎样有效分配股权比例如何有效分配股权比例，也有四个基本的原则。即评估初创期资金的重要性、保证CEO有较大股权比例、依据合伙人优势及实际贡献、确保股权要有明显梯次感。首先，评估初创期资金的重要性。企业初创时，资金虽然重要，但找到合适的投资人不可忽视。投资人对创始合伙人人力资本的认可、对项目的认可、对公司的未来认可，并明确CEO才是对公司作出巨大贡献的人，必须占对公司有绝对控制权的股份比例。所以，创业初期一定要评估资金的重要性，不能说“为了把这个项目做起来，多少股份我都给”。其次，保证CEO有较大的股份比例。企业发展过程中，需要融资，资本方会考察CEO对企业是否有绝对的控制权，核心团队是否持股，有控制权的CEO和稳定的团队才能保证企业的快速前行。第三，对其他的合伙人要根据他的优势、贡献，给予相应的股份比例。前文提到过，合伙人之间要资源互补、各司其职，且合伙人获得股权也是有一定的对价的。第四，确保股权要有明显的梯次感。一定要有大股东、相对比例较大的股东、小股东这样一些身份，才能保证企业相互平衡、相互制约，才是创业企业相对良性的股权比例。初创企业股权比例大致有这样的分配原则：创始人在50%—60%之间，联合创始人在20%—30%之间，期权池在10%—20%之间。而企业成立之初，建议创始人的股份在80%左右比较合适，因为在接下来的VC 、A轮、B轮、C轮融资，会涉及到稀释股权，初创期较大的股权比例才能保证企业在多次融资后保持相对的控股权。四、如何合理预留股权比例预留股权主要用于员工股权激励预留、新吸收合伙人预留，这部分股权比例是10%—20%。为什么是预留？因为公司在早期时候，通常不建议做员工股权激励。为什么？因为公司早期的估值不高，此时做员工股权激励得不到员工的认可，即使你给到公司5%的股权给员工，他也会觉得是没有价值的，反而会想，“嘿，老板今天是不是想少发工资给我”。员工激励一定是在公司做到一定的阶段，估值上升后员工才会觉得有价值，才会真正的起到激励的作用。新吸收合伙人预留，是后期吸收对公司有利的资源方和合伙人时会使用到的股份。不论是员工股权激励还是新吸收的合伙人，这部分股份并不是免费赠与的，而都是需要有一定的对价取得的。五、如何选择股权授予模式前面我们讲的预留的股权，授予方式一般有以下几种方式：按照合作的年份授予、按照项目进度授予、按照融资进度授予、按照运营业绩授予。例如，根据被授予人约定服务年限，每年给予一定的股份，如：分4年，每年按照约定授予的股权成熟25%；另外就是根据项目进度、融资进度、运营业绩作为考核标准，分期予以授予股权。员工股权激励股权授予前期针对公司核心管理团队，例如CFO、COO、CTO这样的核心岗位，股权比例一般为3%—5%。六、哪些情形取消股权授予我认为合伙开公司跟结婚差不多，两个人情投意合你侬我侬的时候什么都可以，但是离婚的时候，大家就会撕破脸来争财产。股权授予也是一样，所以提前约定好怎么授予、怎么取消，是非常重要的。

　 　　　一名优秀的管理者，必然是需要懂得人才培养的，所以下面是我给大家带来一些个人的人才培养心得 　　人才培养计划一篇 　　公司“十一五”期间人才培养的总体目标是：坚持终身学习、全员培训的思路，透过构建贴合公司实际的现代教育培训体系，建立健全贴合人才成长规律的激励约束机制，构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局，培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍;一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍;一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关潜力的技术人才队伍;一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。 　　1、员工素质提升计划。到2020年底，公司系统员工队伍具有本科及以上学历员工的比例到达25%，人才密度到达0.80。企业经营者、管理人员、技术人员具有本科及以上学历的比例分别到达90%、50%和55%以上全员培训率到达95%以上，各类员工的思想道德素养、业务水平和创新潜力明显提高，岗位适应性明显增强。 　　2、“1551”优秀人才培养计划。加大各类优秀人才培养力度，公司培养选拔100名优秀经营人才、500名优秀管理人才、500名优秀技术人才和1000名优技能人才。 　　3、创新型高精尖科技人才培养计划。在支撑电网建设与发展、提高电网运行控制水平和推进电网技术升级等重点技术领域，重点培养2-3名后备院士人才，培养300名创新型优秀拔尖人才，新增国家级专家150人，公司系统进入国家级人才库的专家力争到达300人以上，构成以院士和知名专家为核心的创新性高精尖科技人才队伍。 　　4、紧缺人才培养计划。加大引进和培养公司紧缺专家人才的力度，5年内引进和培养500名金融、保险、法律和财务等高级专业人才，满足公司业务拓展的需求。 　　5、特高压电网专项人才培养计划。根据特高压电网工程建设的要求，加强特高压科技人才的培养，5年内滚动培养2000名能够承担特高压电网技术研究、设计、建设、生产运行、维护和管理等专业人才。 　　6、西部电力企业优秀青年人才培养计划。每年从西北五省和西藏公司选拔40名有培养前途的青年管理和技术人才，进行针对性的集中强化培训，并对口派遣到东部发达电力企业实践锻炼。加大对西藏公司人才帮扶力度，每年选派10名优秀技术和技能人才进藏担任培训师，开展对口培训，为西藏公司培养技术和技能人才。 　　7、学习型班组建设计划。以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为载体，用心培育国家电网文化，建设学习型班组;加强基层班组建设，大力促进在岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。 　　8、农电工素质潜力提升计划。加大农电工培训力度，全面提高农电工基本素质和工作潜力，开展对所有农电所长的轮训工作。到2020年底，农电工持证上岗率到达100%。 　　人才培养计划二篇 　　一、背景 　　根据新一年的工作需要，公司共招收了12名08级新员工，组成了一个充满活力的新团体。但是，由于刚进入公司不久，及员工的性格和潜力等方面的差异，大家的优势并没有到达最大化发挥，工作潜力没有充分展现出来，用心性也有所欠缺。 　　因此，计划开展公司人才培养计划，透过一系列的机制，充分调动员工的用心性和展现员工的才能，实现公司人力资源的优势互补和有效利用，进一步增强公司的凝聚力，提高整个公司的工作效率和质量。 　　二、目的 　　1.透过鼓励机制，调动员工的用心性，使其全身心投入公司的工作; 　　2.透过合理的工作安排，充分发挥员工的才能，到达人力资源利用的最优化; 　　3.透过合作机制，让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短，进一步提升自我; 　　三、实施方案 　　1.引入竞争机制。每月评出“公司标兵“及”优秀小组长“一名，并颁发纪念品。 　　2.在全面发展员工各方面潜力的基础上，根据员工本身的优势，重点培养某一方面的才能，如物资管理方面，组织潜力方面，及创新方面的人才。 　　3.加强团队精神。不定期的部门餐会，户外活动(体育运动)，部门小联谊及与其他部门的联谊等，进一步增强员工的团队精神。 　　4.员工参与制。多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中，充分思考员工的意见，让其更好地关心本部门及整个协会的发展。 　　人才培养计划三篇 　　根据《江苏省院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》和《江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　根据我市经济社会发展对高技能人才的需求，透过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程(以下简称“十校百企”工程)，推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作，建立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制，为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速发展带给有效的技能人才保障。 　　二、目标任务 　　1.全面推行紧密型的校企合作机制。省级重点院校要和不少于10个企业开展紧密型合作，国家级以上重点院校要和不少于20个企业开展紧密型合作，制定具体的校企合作方案，并有效执行。每个高级工班、技师(含预备技师)班专业均要与2家以上企业签订校企合作培养协议，制定具体的校企合作方案，并有效执行。 　　2.努力扩大培养高技能人才的规模。技师学院的高级班、技师(预备技师)班在校生的比例到达50%(或者1200人)以上，年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上;高级学校高级班在校生比例到达30%(或者800人)以上，年组织企业高技能人才培训400人以上;国家级重点技校高级班在校生的比例20%(或者300人)以上，年组织企业高技能人才培训200人以上。 　　3.着力提高高技能人才培训质量。在夯实基础知识和基本技能的同时，透过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的潜力，确保高级工、技师(预备技师)考评合格率80%以上，对口就业率90%以上，用人企业认可满意度80%以上。 　　三、实施要求 　　实施“十校百企”工程，关键要找准企业和院校的对接点，注重在载体、途径和方法上下功夫，不断推动校企合作深入发展，院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多种模式和灵活有效的合作形式，共同搭建对接平台。 　　1.毕业生供求信息对接平台。市经信委和市人社局将共同搭建常州市院校毕业生供求信息对接平台，为促进毕业生充分就业带给信息服务。各企业要用心为“平台建设”带给人才需求信息，为院校毕业生带给丰富的就业岗位信息;各院校要及时带给毕业生就业信息，实现毕业生就业信息与企业需求信息紧密对接，拓宽毕业生和企业方便快捷的双向选取渠道。 　　2.人才交流对接平台。建立教师到企业实践挂职制度，院校要派教师到企业挂职，顶岗实践，参与产学研活动，系统掌握相关业务技术流程，积累教学所需的职业技能、专业技能和实践经验，以提高实践教学技能，建立企业优秀人才到院校兼职制度，聘请优秀企业家、能工巧匠和专业技术人员，作为特聘教师到院校授课，构成校企人才交流机制。 　　3.课程改革对接平台。建立院校专业设置、课程资料改革与企业发展联动的促进机制。校企共同研究一体化教学资料、教材和课程体系，根据企业人才层次和数量需求变化，引导学科专业结构的调整，推动院校深化教育教学改革，逐步实现专业设置与用工需求零距离、课程设备与职业活动零距离、教学资料与培养目标零距离，增强校企合作培养高技能人才的紧密性和有效性。 　　4.物质交流对接平台。加快校内校外基地建设，大力推行“学校在企业建立实习基地”与“企业在学校建立生产车间”的做法，建立校企合作的物质交流平台。选取一批优秀企业、行业协会和产业集群，分类建立学生实习基地，以提高学生的实践与创新潜力。 　　5.技术交流对接平台。充分发挥企业和院校各自优势，校企联合建立“技术研发中心”或“名师工作室”，共同研发新材料、新工艺、新技术与新产品，建立校企合作的技术交流平台，不断提升院校的办学水平，提高企业的产品质量和生产效益。 　　四、保障措施 　　1.加强领导。成立常州市“十校百企”工程领导小组，负责统筹协调和指导、督查校企合作培养高技能人才的各项工作。领导小组下设办公室负责具体组织实施，推动工作的展开。各院校要建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方案并推动组织实施。组织机构由学校领导和教学骨干，有关行业、企业的领导，人力资源部门和技术骨干组成，其中行业、企业代表要占必须比例。 　　2.合力共推。市经信委和市人社局将充分发挥部门综合协调与指导服务的职能，建立协调共推的协作机制，共同推动院校和企业在人才培养、毕业生就业、科技成果转化、企业发展等方面开展全方位合作，协调解决校企合作过程中遇到的困难和问题，并在政策上予以扶持，促进校企合作健康发展。 　　3.强化考核。各院校要按照本实施方案抓紧建立机构、制定规划和实施方案，确定具体的工作进度，在高技能人才培养数量和质量上见实效。市经信委将“十校百企”工程培养高技能人才作为建立现代职工培训制度的重要资料进行部署和安排，并将校企合作培养高技能人才的成效作为对企业经营管理者进行业绩考核的一项重要指标。市人社局建立院校校企合作培养高技能人才统计、检查评估、考核和通报制度，并将“十校百企”工程纳入院校“十项目标”考核指标体系每年年终进行考核评比。 　　4.表彰激励。建立激励机制，根据行业企业和院校培养紧缺型职业(工种)高技能人才数量和工作绩效，按照政府购买培训成果办法给予适当补助。对“十校百企”工程中取得显著成效的院校和企业，给予表彰或奖励。 　　5.跟踪服务。拟成立常州市院校校企合作研究会，围绕常州市院校校企合作的主题和“十校百企”工程的相关工作，组织开展理论研究和实践探讨，校企合作调研、技术交流、文化共建等合作活动，研究建立校企合作机制的有效办法，探索全方位多元化的合作模式，建立科学合理的校企合作评估指标体系，对校企双方进行监控和考核评估，推动“十校百企”工程顺利开展。 　　五、实施步骤 　　1.组织发动。5月中旬制订《常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，适时召开常州市“十校百企”工程推进会，部署紧缺型高技能人才培养工作。 　　2.建立机构。6月上旬成立常州市“十校百企”工程领导小组，各院校根据本实施方案，建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方案。 　　3.校企对接。6月，十所院校、百家相关企业根据本实施方案开展校企对接活动，确定对接项目，签订合作协议;筹办常州市院校校企合作研究会，完成“十二五”校企合作研究课题开题报告，力争8月结题;搭建毕业生供求信息对接平台，院校带给高技能人才培训菜单，企业带给高技能人才需求信息，在常州市人力资源和社会保障网上实现毕业生供求信息对接。 　　4.开展督查。6月下旬，市经信委和市人社局共同对“十校百企”工程实施状况进行一次督查，并将督查汇总上报省人社厅。 　　5.考核评比。12月，将“十校百企”工程成效纳入全市院校“十项目标”考核指标体系进行考核评比。 　　6.总结交流。2011年1月召开“十校百企”工程经验交流会，总结经验，表扬先进，抓好典型，全面推广。

秋风一阵的话我们在一起就算我是有些事件发生后立即组织人员进行下去的士司机说的话

漫步雨中，可以吗

盛夏送福贺金榜题名金秋踏程祝前程似锦

企业文化的功能其有普遍适应性，任何性质、形式的企业都可以依靠强有力的企业文化获得成功，而良好的企业文化不是自发产生的，要靠企业长期的精心培养和建设。其建立的步骤大致为:(1)提出方案。由企业的管理者或企业文化的侣导者、设计者，通过详细的调查研究，掌握企业文化现状.经过认真的分析研究，找出企业文化方面的简弱环节，并按照理想模式或取点改进项目，提出企业文化建设的初步方案。(2)培育文化。这一阶段将企业文化建设任务落实到企业的各个部门，既有统一的目标，又有明确的分工。通过共同协作，促进企业优秀的企业文化早日形成，实现企业的文化建设目标。(3)评价文化，这一阶段是对企业文化培育过程中出现的问题以及实施情况进行跟踪，确保企业文化建设任务顺利完成。(4)文化提炼。这一阶段是对有效的企业文化进行归纳和加工，概括出通俗易饰、简洁易记，又能鼓舞人心的语育来表达。(5)追踪反馈。由于环境的不断变化，企业文化的稳定性总是相对的，随着时间的推移，企业文化建设的内容也需不断充实、丰富和提高，要对某些不符合环境变化的内容予以调整或重塑企业文化。

公司场地的租赁合同5篇 其实合同如果允许承租人中途解约，则出租人很难收回投入的资金，更毋庸说偿付融资本息，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些公司场地的租赁合同，希望对大家能有所帮助。 公司场地的租赁合同（精选篇1） 出租方（简称甲方）： 身份证号码： 地址： 电话： 承租方（简称乙方）： 身份证号码： 地址： 电话： 为了提高单位或个人的房屋使用率，现根据国家和省市的有关法规，经甲乙双方协商一致同意订立租赁合同，条款如下： 一、甲方将拥有产权或处置权的 市 区 的房屋（建筑面积 平方米），出租给乙方作 使用。 二、租期从 年 月 日起至 年 月 日止（即 个月）。 三、该房屋每月租金为人民币 万 仟 佰 拾 元整，乙方每 个月向甲方缴纳租金 万 仟 佰 拾 元整，并于每 个月的 日前交清，甲方须开具（收据或发票）给乙方。 四、签订房屋租赁合同时，乙方应向甲方交纳 仟 佰 拾 元整的室内财物 押金，押金合同期满后退还乙方。 五、租赁期间房屋的出租电话费、保安费、水电费、卫生费、电梯费、房 屋管理费由 方负责交纳。 六、乙方必须依约交付租金，如有拖欠租金，甲方每天按月租金的3%加收滞约金拖欠租金达 天以上，甲方有权收回房屋，并有权拒绝退还履约保证金。 七、甲方应承担房屋工程质量及维修的责任，乙方也不得擅自改变房屋结构和用途。乙方因故意或过失造成租用房屋及其配套设施、室内财物毁坏，应恢复房屋原状或赔偿经济损失。 八、租赁期间，若甲方要收回房屋，必须提前一个月书面通知乙方。同时退还两倍的履约保证金；若乙方需要退租，也必须提前一个月书面通知甲方，同时不得要求退还履约保证金。 九、租赁期间，乙方未经甲方同意，不得将房屋转租给第三方。租赁期满或解除合同时，乙方需结清费用后退还房屋给甲方；如需续租须提前一个月与甲方协商，若逾期不还又未续租，甲方有权收回房屋。 十、本合同如在履行中发生纠纷，双方应通过协商解决纠纷，协商不成可请房屋租赁管理部门调解或起诉人民法院处理。 十一、本合同经签字或盖章后即时生效，一式两份，甲乙双方各执一份，如有未尽事宜， 可经双方协商作出补充规定，均具同等法律效力。 附：室内财物清单： 出租人（或委托代理人）： 承租人（或委托代理人）： 签名（盖章）： 签名（盖章）： 合同于 年 月 日订立 公司场地的租赁合同（精选篇2） 合同号码：_________ 出租人：_________(以下简称“甲方”) 法定地址：_________ 法定代表人：_________ 电话：_________ 传真：_________ 电子邮件：_________ 邮政编码：_________ 开户银行：_________ 帐号：_________ 承租人：_________(以下简称“乙方”) 法定地址：_________ 法定代表人：_________ 电话：_________ 传真：_________ 电子邮件：_________ 邮政编码：_________ 开户银行：_________ 帐号：_________ 签订日期：_________ 签订地点：_________ 根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定，在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上就委托租赁事宜达成协议如下： 第一条 租赁物件 第二条 租赁费及有关条件 1.租赁费总额：_________(大写：_________)租赁期自提单之日起算，自租赁期起算日起满_________个月的当天为第一次支付日，以后每满_________个月支付_________次，共支付_________次，即租赁期结束。 2.其他有关费用，如本合同附表《_________估价单》所列。 3.在本合同生效日后30天内，甲方将按照租赁业务和国际贸易习惯做法，代表乙方签定租赁合同。该租赁合同生效后，甲乙双方均有履行该合同的责任和义务。 第三条 租赁物件交接 1.租赁物件装船后，甲方应适时向乙方发出“到货通知”，并负责在到货后代办进口许可、报关、保险、提货、托运等有关手续，所需费用由乙方承担。 2.乙方接货后，应立即在商检部门的督导下开箱检验。检验无讹后，即可安装使用。如检验结果与合同及其附件规定不符，应立即申请商检部门检验并出具商检证书，最迟应在合同规定的索赔期到期日_________天前，通知甲方对外提出索赔。 第四条 费用结算办法 1.本合同附表所列国内外费用系估算额，实际支付时，按附表说明事项办理。 2.有关各期租赁费的结算办法，乙方应在甲方发出的付款通知规定的期限内，将本期应支付租赁费划拨至甲方帐户。甲方在对外结算后，以原始发票金额为准开列结算清单，多退少补。倘乙方未能按期划拨，甲方将依据本合同通知银行向乙方开户行_________(帐号：_________)托收。在此情况下，甲方按本期迟付额每月向乙方加收_________的滞纳金，不足一个月按一个月计算。 3.本合同附表所列明的国内有关费用，系指乙方应向国内有关单位交纳的进口关税，进口工商税、港口、陆运杂费和银行费用等概算额。结算办法同本款第(1)(2)条。 4.甲方代理费按租赁费总额的_________，于到货时一次性计收，不足_________元的租赁项目，按_________计收，结算办法同本款第(2)条。 第五条 担保单位及责任 为确保租赁合同的履行，甲、乙双方同意_________为乙方的担保单位。担保单位有责任监督乙方按期执行合同并在乙方不能/无力支付租赁费及其他费用时，代乙方履行付款责任。 第六条 租金 1.乙方应依照附表规定按时、足额向甲方支付租赁物的租金; 2.前款租金根据附表规定的概算成本计算。但自甲、乙双方与乙方选定的租赁物的供货人签订买卖合同之日起，若实际成本与概算成本不一致，租金以实际成本为依据重新计算。该实际成本包括甲方为购买及向乙方交付租赁物所支付的全部外币及人民币费用及其利息(利息自甲方支付或实际负担之日起至租赁物完成交付之日止，以外币_________%的年利率和人民币_________%的年利率分别计算); 3.当租赁物的实际成本与概算成本不一致时，甲方应向乙方提供《租赁物实际成本计算书》及《实际租金表》，告知乙方租赁物的实际成本及。该调整不属于合同的变更或修改，自《租赁物实际成本计算书》及《实际租金表》送达至乙方时，除计算错误外，乙方即无条件承认该调整，以《实际租金表》中规定的日期、金额等向甲方支付租金; 4.租金币种为_________，在合同履行期间不得变更。有关租金的汇率和利率风险有合同双方各自承担; 5.如乙方提前偿还租金，需提前_________天同甲方协商，甲方同意后，方可提前偿还租金，但须加收_________个月利息; 公司场地的租赁合同（精选篇3） 出租方(下称甲方)_____________________ 法人名称：__________________ 姓名：_____________________ 性别：_____________________ 出生日期：__________________ 籍贯：_____________________ 国籍：_____________________ 地址：_____________________ 电话：_____________________ 职业：_____________________ 身份证号码：_________________ 承租方(下称乙方) 法人名称：__________________ 姓名：_____________________ 性别：_____________________ 出生日期：__________________ 籍贯：_____________________ 国籍：_____________________ 地址：_____________________ 电话：_____________________ 职业：_____________________ 身份证号码：_________________ 为调剂深圳经济特区房产使用的余缺，甲方愿意将在深圳经济特区的房产出租，乙方自愿承组，双方根据深圳经济特区有关房产管理规定，经过友好协商，签订合同条款如下： 一、甲方将坐落在深圳市_________房产建筑面积计______平方______尺，租给乙方作____________使用，租期为______年，从______年______月______日起至______年______月______日止。 二、乙方需缴纳每月租金______币______元整，甲方应给回收据。每月租金在当月头五天内交清，交租方式以______支付，交租地点双方同意在______。 三、签订本合同时，乙方即时向甲方交租房履约金______人民币______整，甲方应发收据。合同终止乙方已交清租金及其他费用迁出时，甲方应将履约金退回给乙方。如乙方违约造成甲方的经济损失，甲方有权从履约金中扣除。 四、乙方依约交租，而甲方无正当理由拒收，乙方可到深圳市公证处申请证明，则乙方不负迟延责任。 五、出租房产的维修、房产税、土地使用费用由甲方负责;每月管理费、水电等杂费由乙方支付. 六、租赁期间，甲乙双方都不得借故解除合同，如甲方确需收回自用，必须提前两个月以书面通知乙方，并退回履约金另补偿乙方搬迁的损失，补偿额为两个月的租金;如乙方确有事因需退房，须提前两个月以书面通知甲方，在通知期间租金照交，甲方不退回履约金。 七、租赁期间，乙方如对房屋和设施故意或过失造成毁损，应负责修缮恢复原状或赔偿经济损失。 八、乙方使用房产时，不得擅自改变房屋结构及用途，不得贮存任何违禁品、易燃品、爆炸品等物。同时必须严格遵守中华人民共和国法律和特区有关条例规定，遵守社会主义道德。 乙方如需装修人墙，必须征得甲方同意，并经物业管理部门允许方能施工。否则，后果由乙方负责。装入墙的格、窗、花、电器等在乙方迁出时可一次过折价给甲方，亦可拆回，但须负责修复原状。 九、租赁期间，房产遭到不可抗拒的自然灾害导致毁灭，本合同则自然终止，互不承担责任。 房屋发生重大损失或倾倒危险而甲方又不修缮，乙方可提出退房或代甲方修缮，并以修缮费用抵销租金。 十、在租赁期间，乙方不按时交租，甲方应及时发挂号催租通知书，如拖欠租金达一个月，或欠交管理费、水电等费达两个月为乙方违约，合同因违约而告终止，甲方应持催租通知书及有关函件到公证处申请办理合同违约终止手续。 十一、因乙方违约而合同终止，则甲方有权单方收回房产。甲方在收房时应凭公证处发给的因违约终止合同的证明，通知大厦管理处。如乙方不交回租赁房产的锁匙，甲方有权会同大厦管理处人员作证进入自己的房产内，将乙方存放在房内的物品清点拍卖，并用以抵偿欠租和其他有关费用，若有余则应交回给乙方。乙方表示保证履行合同规定，如有违约，完全自愿接受甲方作出的上述处理。同时保证绝不会提出任何异议。 十二、甲方将乙方存放在租房内的物品拍卖所得仍不能抵偿租金、管理费和有关费用时，该等款项应由甲方负责交清，而甲方有权向乙方继续追索至清偿为止。 十三、租赁合同期满或解除，乙方必须依时迁出并将家私杂物全部搬走。若迁出后五天内仍留下箱柜等物不搬清，则作为放弃权利论，由甲方全权处理，报请物业管理部门派员到场作证，乙方不得有任何异议。 十四、合同期满，如甲方的房产继续出租或出卖，乙方享有优先权。 十五、本合同用钢笔填写的文字与打印的文字效力同等，自双方签订并经深圳市公证处公证之日起生效。 十六、本合同如发生纠纷，甲乙双方应通过友好协商解决，不能解决时即提请深圳市中级人民法院裁决。 十七、本合同共______页为一式三份，甲乙双方各执壹份，深圳市公证处壹份，均具同等效力。另由甲方交大厦管理处影印件一份。 出租方：______________ 承租方：______________ ______年_____月_____日 公司场地的租赁合同（精选篇4） 出租方（甲方）： 承租方（乙方）： 甲乙双方经协商，于 __ 年 月 日续签本合同，并就以下各条款达成协议，相互约束并共同遵守之。 第一条：租赁范围及用途 1、甲方同意将位于 的房屋继续租赁给乙方使用，计建筑面积为 60 平方米。 2、乙方租赁该房屋用于经营网吧。 第二条：租赁期限 租赁期暂定为三年，自 __ 年 6 月 8 日至 20__ 年 6 月 7 日止。租赁期满后乙方若需续租，需在合同期满前一个月通知甲方，在同等租约条件下，即在本合同租赁期内，乙方诚实履行本合同各项责任的前提下，乙方享有优先续租权。乙方若不想续租该房屋需提前一个月通知甲方。 第三条：租金及支付方式 1、年租金为人民币 。 2、支付方式：租金需预付，乙方以每六个月为一个支付周期。乙方每六个月支付一次，甲方在相关月份前三十天通知乙方付款，乙方接到甲方通知后即在三十天内支付下六个月的租金，依次类推。 3、租赁期内，甲乙双方不得私自随意加减租金和更改终止合同租赁期。 第四条：费用支付 因使用房屋所产生的有关费用由乙方负担。如水费、电费、电话费及光纤接入使用费。 第五条：租赁期间的房屋维修 甲方对出租房屋及其设备定期检查及时修缮，做到不漏、不淹、三通（户内上下水、电源）和门窗完好，以保障乙方安全正常使用。 由于乙方使用不当造成水、电设备的损坏、堵塞、淹漏，则由乙方出资维修。 乙方因使用需要，在不影响房屋结构且征得甲方同意的前提下，可以对承租屋进行改建装修。对装修物的工料费和租赁期满后的权属处理均由乙方自行承担。 第六条：免责条款 1、房屋如因不可抗力原因导致损毁或造成乙方损失的，甲乙双方互不承担责任。 2、因政策性原因导致乙方不能继续使用该房屋从事网吧经营的，租金按实际使用时间计算，多退少补。 第七条：争议解决方式 本合同在履行中发生争议，双方应协商解决，也可向人民法院起诉。 第八条：其他未尽事宜由甲、乙双方协商补充。补充条款与该合同具有同等法律效力，本合同一式两份，甲乙双方签字即生效。 甲方签约人签字： 乙方签约人签字： 签约日期： 签约日期： 联系电话： 联系电话： 公司场地的租赁合同（精选篇5） 出租方(甲方)__，男/女，身份证号码__ 承租方(乙方)__，男/女，身份证号码__ 根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律、法规规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就下列房屋的租赁达成如下协议： 第一条：房屋基本情况 甲方将自有的坐落在__市__街道__小区__栋__号的房屋出租给乙方使用。 第二条：租赁期限 租赁期共__个月，甲方从__年__月__日起将出租房屋交付乙方使用，至__年__月__日收回。 第三条：租金 本房屋月租金为人民币__元，按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初X日内，乙方向甲方支付全月/季/年租金。 第四条：交付房租期限 乙方应于本合同生效之日起x日内，将该房屋交付给甲方。 第五条：房屋租赁期间相关费用说明 乙方租赁期间，水、电、取暖、燃气、电话、物业以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。 第六条：房屋维护养护责任 租赁期间，乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。 第七条：租赁期满 租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前x个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后x天内答复。如同意继续租赁，则续签租赁合同。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。 第八条：提前终止合同 在房屋租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前__月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书，在终止合同书签订前，本合同仍有效。 受不可抗力因素影响，甲方必须终止合同时，一般应提前__个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。 第九条：违约责任 在房屋租赁期间，任何一方违反本合同的规定，依据事实轻重，按年度须向对方交纳年度租金的x%作为违约金。乙方逾期未交付租金的，每逾期一日，甲方有权按月租金的x%向乙方加收滞纳金。 第十条：本合同页数，一式2份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。 甲方(盖章)__乙方(盖章)__ 代表人(签字)__代表人(签字)__ __年__月__日__年__月__日