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北方牧业志社 北方牧业杂志社下辖《北方牧业报》《今日畜牧兽医》畜牧经理人网 中国畜牧招商网 河北畜牧兽医学会 《北方牧业报》 刊名： 北方牧业 主办： 中国畜牧兽医学会 周期： 半月 出版地：河北省石家庄市 语种： 中文开本： 16开 CN 13-1338/S 邮发代号 18-323 创刊年：2003、 读者群：⒈具有一定规模的养殖场（户） ⒉企业中高级经理人、技术总监 ⒊兽药饲料器械等经销商 《北方牧业》是立足北方面向全国上万家兽药、饲料、种畜禽企业，数千万养殖户发行的畜牧业综合性报刊。发行范围广，影响范围大，是全国最有影响力的专业报刊之一。 《北方牧业》八开三十六版，套红、黑白各半，主要栏目：（非常关注、新闻广角、声音、特别报道、专家讲坛、产经分析、专题策划、现代养猪、禽业园地、规模牛场、羊兔天地、特种养殖、饲料博览、兽药大观、行业咨询、商界论道、沟通热线、笑吧等十几个专版 《北方牧业》与全国众多高校、企业、兽药市场结为联谊，聘请特约记者、特约通讯员数百名全方位、多层次组织稿源，以更快的速度，将信息内容奉献给读者。发行区域：河北、河南、山东、山西、陕西、江苏、东三省、内蒙、四川、北京、天津等地。 《今日畜牧兽医》 畜牧业技术宝典 全国公开发行，是最具有权威性的专业性杂志之一 全国牧业优秀期刊，月刊，每月8日出版； 国内连续出版物号： CN 13-1369/S，邮发代号：18-339 服务对象：全国规模养殖场技术人员，临床兽医，省级以下技术推广人员，兽医站，各地养殖业协会，经销商，大中型兽药饲料企业 发行范围：全国发行，河北省发行量最大 主要栏目：规模养猪 禽业导航 饲料天地 科学养牛 羊只保健 养兔参谋 专家论坛 实验研究 市场纵横 政策法规 信息大观 畜牧经理人网 畜牧经理人网专业服务于饲料、兽药、养殖、机械设备等企业的的总经理、副总经理、营销经理、企划经理、技术经理等中高级经理人,快速提供市场行情及价格信息,反映行业最新动态、提供信息交流沟通平台、满足学习提高需要、品位人生瞬间永恒,放松身心,多彩生活从这里绽放。《北方牧业》电子版 中国畜牧招商网 中国畜牧招商网是畜牧行业专业招商网站，网站提供企业、产品招商信息、最新资讯、经销商库、新品预告、企业动态、招商方略、供求信息、政策法规、疾病防治、《今日畜牧兽医》杂志电子版等求采纳

　　畜牧业发展水平是一个国家农业发展水平的重要标志,大力发展畜牧业对优化产业结构,吸纳农村剩余劳动力,增加农民收入,促进农村经济乃至整个国民经济增长都具有十分重要的意义。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　畜牧多种经营与畜牧业经营创新 　　摘要：畜牧业产业化来源于农业产业化Aglibusiness的概念。应对技术壁垒的难度加大中国加入WTO之前，关税，数量限制等式影响我国畜牧产品出口的主要障碍。加入WTO后，许多国家复杂苛刻的技术法规，标准，名目繁多的商品包装，检验，卫生，环境等要求，已经构成了更为隐蔽，更难应对的技术壁垒，直接影响到了我国的畜牧业产品的出口。为了应对更多的机遇和挑战，调整畜牧业的经营理念是我国当前畜牧业出口生产需要解决的首要问题，畜牧产业化的实质内容和运作方式的创新都需要我们去学习和研究。 　　关键词：畜牧业多种经营;技术壁垒;WTO机遇;经营创新 　　一、引言 　　草原畜牧业是我国经济体制中的传统产业。在自然经济时期，它向人们提供衣、食、住、行、烧等简便易得的生产生活资料，可以较少地依赖社会的其他产业而存在。进入改革开放新时期后，市场经济的发展，社会化、专业化、商品化这股强大洪流，冲击著牧区自然经济。因此，转变指导思想，改变生产经营方式，促使畜牧业由自然经济向商品经济转化，由传统畜牧业向现代畜牧业转化，加快畜牧业向深度和广度发展，是一个必然趋势。 　　1.改革畜牧业经营方式 　　只有改革落后的经营方式，才能提高经济效益。要进行内部挖潜，走内涵扩大再生产路子。牧民群众由于长期受自然经济思想的束缚，养畜不是面向市场而是自给自足，衡量家庭富裕程度主要看牲畜存栏数量的多少，这样作的结果，只能使畜牧业长期维持简单再生产，对畜牧业资源来讲是一个很的大浪费。解决这个问题要从增加饲草料入手，这样，又需要投入较多的财力、物力和劳力。因此，最有效的办法就是推行季节性畜牧业，即利用夏秋牧草丰茂之机，多饲养并育肥羯羊及内畜，入冬之前，根据冬春草场的载畜能力，适时适量出栏牲畜，既加快了牲畜周转，增加经济收入，又减少了冬春草场的压力，降低牲畜死亡。 　　2.畜牧业向高层次发展 　　畜牧业要适应社会主义商品经济的需要，必须拓宽经营范围，改善产品质量，发展高产、优质、高效的畜牧业经济。它既包括畜牧业的内涵，又包括畜牧业的外延，使畜牧业生产向广度和深度发展，上一个新的台阶。为达到此目的，就要创造条件，逐步形成新的产业群体，按照这种发展思路总揽全域性，指导产业结构调整，保证畜牧业经济稳步发展，经济效益不断提高。需要特别指出的是，通过生产关系的变革，家庭经营已成为畜牧业生产的经营基础。 　　3.发展牧区定居点建设 　　多年来的实践证明，定居点建设和牧区的经济发展有着十分密切的联络。它的发展速度、规模和标准，取决于经济发展的程度和水平;而经济的发展在某些部门和环节上受着它的影响和制约。所以，要加强规划和建设，注意发挥其积极作用。定居点是牧民的宿营地和商品交换的集中带，也是牧区繁荣的体现。牧民定居点建设要因地制宜，走自己的路子，不能强求一律。既要符合本地区经济发展的特点，适合现有生产力的发展水平，又要顺应牧民的生活习惯。 　　4.改善牧民的生活方式 　　生活方式包括物质生活、精神生活在内的全部生活活动总和。过去牧民的生产力水平低，只能过原始落后的游牧生活，随着经济的发展才达到绝大多数牧民定居，住进了封闭式的瓦房;放牧也逐步由徒步、骑马转向骑摩托或开汽车;太阳能辐射大部分牧区，部分牧民还拥有彩电、录音机，大大开阔了视野，丰富了牧民的文化生活。今后，还能达到 “吃的讲营养，穿的讲漂亮，住的讲宽敞，用的讲高档”的生活水平。这些都说明了生产方式的转变是生活方式转变的根本。 　　二、畜牧业产业化来源于农业产业化的概念 　　其基本特征是，以市场为导向，以效益为中心，对畜牧业经济的重点产品、主导产业按市场化、社会化、集约化的要求，实行多层次、多形式、多元化的优化重组，形成各具特色的“龙”型产业实体，以达到产业区域化、组织集团化、经营市场化、管理企业化、服务社会化、效益最大化的目标。其实质内容就是生产专业化。 　　畜牧业生产专业化包括三个层次的含义。一是从巨集观上讲，畜牧业作为一个产业部门，在全国范围内形成地区专业化;二是由于畜牧业生产经营的集约化、商品化，扩大了产前、产中、产后各产业部门专业化和农场专业化;三是从微观来看，畜牧业部门和农场专业化的发展，又把一种产品的不同部分或不同工艺阶段分成若干专项生产，推动了畜牧业生产工艺专业化。畜牧业生产专业化在这三个层次上的发展，使科学、高效的组织管理方式的运用成为可能，从而才能实现生产要素的合理配置，进一步降低生产成本，大大提高生产效率。在此基础上，产业化经营形式应运而生，出现了 *** 销或牧工商等畜牧业经营的一体化。 　　三、畜牧业经营中遇到的新矛盾 　　1.应对技术壁垒的难度加大：加入WTO后，许多国家苛刻复杂的技术法规，名目繁多的商品包装检验，卫生环保等要求，已构成了更多，更难应付的隐患和技术壁垒，直接影响了我国的畜牧业的产品出口。 　　2.增产增收统一的难度加大：从价格方面看，我国的畜牧产品价格大都低于国际市场价格。收价格因素的影响，畜牧业经营过程中的投入产出率偏低，甚至会出现产供量越大，价格水平越低的局面，最终导致畜牧业增产不增加，经济效益下降。 　　3.防御风险的难度加大：加入WTO后，畜牧业产品出口关税大幅度下调，这很可能导致大量外国畜牧产品继续进入中国市场。在这种情况下，由于中国牧民的组织化程度低，超小规模的农牧户难以应对激烈的国内外尤其是国际市场竞争。面对经营风险导致的利益损失，农牧民尚无自己的组织出面主持公道，这很可能加剧农牧民收入的恶化。近几年来，国家虽对包括畜牧业相关的不符合WTO法规的几千项法规进行了必要的修改，但一些更深层次，更为复杂的贸易争端可能引起的新的法规纠纷难以作出全面估计，一旦在国际贸易方面真的产生意料以外的法律纠纷，可能会出现负面的对我国农牧民不利的后果。 　　四、与时俱进树立畜牧业的经营新理念 　　1.实施国际化的经营战略：面对挑战，必须解决好以下问题,首先是生产组织标准化问题。必须按照国际标准组织生产，以打破某些国家贸易保护中的“绿色壁垒”。其次是生产服务社会化问题。必须面对国际环境，本着社群 *** 与专业化服务相结合，事业 *** 与实体 *** 相结合的原则，建立起符合我国国情的畜牧业社会化服务体系，并逐步向规范化服务迈进。最后是经营保障法制化问题，调整畜牧业立法的基本目标，并进一步加大执法力度，为畜牧业发展创造良好的环境条件。 　　2.推进产业化经营机制的执行：为加快畜牧业产业化过程，首先是成产布局专业化问题，畜牧业生产者应利用资源优势从事对自己最有利的生产，发挥优势，提高经济效益。在资源配置方面实行规模化经营，为畜牧业产业化创造基础条件。最后是要投入集约化问题，畜牧业产业化经营必须按照现代化大生产的要求，实现资金，技术和劳动力的集约经营，当前尤其是要发挥劳动力资源优势，搞好畜产品深加工，提高畜产品的附加值。 　　3.探讨新的合作化经营体制：从当前情况看，应抓好经营联合协会化，应在继续组织好部分专业协会的基础上，发展全国性的上下一盘棋的综合性农牧民协会。产权制度的股份化，应考虑在不打乱原双层经营体制的前提下，有步骤，有重点，多样性的建立股份制畜牧业经济，以集中资本联合经营，增加畜牧业的竞争力。管理方式企业化，对畜牧业实行企业化管理，首先是注意培养龙头企业，并对其实行公司制的现代化管理模式，对尚未完全股份制的经营实体，要以市场为向导，借鉴工业企业成套的，完整的管理体系，手段和方法，采用合同契约制度，参股分红制度，全面经济核算制度，并对其整个经营过程中的营运成本，经济效益实行企业化管理。 　　五、小结 　　产业化经营形式应运而生，出现了 *** 销或牧工商等畜牧业经营的一体化。畜牧业是核心和基础，但推动一体化发展的都是非畜牧经济部门。实践已经证明，这是畜牧业经营管理的有效途径，产业群体中各个环节的协调发展，畜牧业的多种经营与畜牧业的经营创新尤为重要。 　　参考文献： 　　农村养殖技术2007年第五期 　　北方牧业2008年第十四期 　　现代农业科技2009年第十八期 　　中国畜牧杂志2010年第十期 　　篇2 　　发展农村畜牧业和多种经营的思考 　　摘要：改革开放以来，我们国家取得了突飞猛进的发展，如何适应新形势，加快农村经济全面发展，保障有效供给，增加农民收入，确保实现小康目标，作为长期从事畜牧业的工作者，本人以为必须大力发展畜牧业，妥善解决制约畜牧业和多种经营业发展的瓶颈问题。一要充分认识畜牧业和多种经营的战略地位;二要加大对畜牧业和多种经营的扶持力度;三要加强技术培训;四要加强配套服务。 　　关键词：畜牧业;多种经营;农村 　　改革开放以来，我们国家取得了突飞猛进的发展，从时期的短缺经济逐步发展成为欣欣向荣的市场经济，物价基本稳定，市场一片繁荣，凭票供应已经成为文物，排队抢购现象基本杜绝，工农业生产红红火火，粮食产量不断重新整理纪录，经济连续多年保持两位数增长。如何适应新形势，加快农村经济全面发展，保障有效供给，增加农民收入，确保实现小康目标，作为长期从事畜牧业的工作者，本人以为必须大力发展畜牧业，妥善解决制约畜牧业和多种经营业发展的瓶颈问题。 　　小时候常常听爷爷说：“家财万贯，带毛的不算。”从事畜牧工作以来我才真正领悟了这句俗语的深刻含义，从字面上解释是不论你养了多少鸡、鸭、鹅、猪、猫、狗、马、牛、羊，一旦摊上一场瘟疫，一夜之间就可能全糟蹋没了，辛苦几年的血汗就白费了。由此可以看出农村养殖户面临的风险和艰辛，同时也道出了在养殖业发展中防疫工作的重要性。 　　1 充分认识畜牧业和多种经营的战略地位 　　畜牧业和多种经营的发展，不仅有效促进了农村产业结构的优化，极大地推动了加工业和第三产业的发展，大幅度地增加了农民收入，而且丰富了城乡居民的菜篮子，增加了有效供给，对整个国民经济发展和社会安定起到了重要作用。加快发展畜牧业和多种经营已经成为广大农民和农村干部的迫切愿望。要着眼于经济发展全域性和人民群众的根本利益，进一步提高认识。要把发展畜牧业和多种经营作为提高农民收入的重要增长源，把加快农村产业升级作为实现小康目标的重要途径，切实摆上战略位置，抓住机遇，把畜牧业和多种经营提高到一个新的发展水平。 　　2 加大对畜牧业和多种经营的扶持力度 　　想当年深圳为什么发展那么快?就是党中央、国务院给了深圳一条好政策，全国都支援深圳建设，有了好政策就能吸引资金，吸引投资者去投资，去发展，农村发展畜牧业和多种经营也是一个道理，必须引起各级党委和 *** 高度重视，吉林省 *** 明文要求各级财政要适应畜牧业和多种经营大发展的需要，逐步增加资金投入。要增加财政支农资金、支农周转金、农业发展基金用于畜牧业和多种经营的比例。农业综合开发资金和国家扶持产粮大县的资金，要多安排一些畜牧业和多种经营专案。对承担种植业和畜牧业良种繁育任务的企事业单位，财政要增加发展经费，适当提高补贴标准。要充分发挥合作基金会等民间融资组织的作用，千方百计挖掘民间资金潜力。这些行之有效的好政策不能发一个红标头档案万事大吉，要加强督促检查，查一查这些好政策是否真正落到实处，好政策不能光写到纸面上，还要落实到行动上。 　　3 加强技术培训 　　畜牧业在新农村建设生产发展中为农民增产增收提供支撑。逐步实现由分散养殖向规模养殖过度，集科学饲养、现代管理、先进的生产工艺于一体，是转变畜牧业增长方式的有效途径，是传统畜牧业向现代畜牧业转变的必由之路。因此，发展农村畜牧业和多种经营，要针对提高畜产品质量、增加畜牧业综合效益等方面，狠抓畜禽标准化养殖、良种繁育、疫病综合防治、粗饲料开发利用、无公害畜产品生产、畜禽排泄物无害化处理和资源化利用技术培训，传授相关知识。同时，大力宣讲解读牧业相关政策，普及牧业法律法规知识，帮助农民解决生产经营中遇到的问题，引导农民转变发展理念，有力提高了从业人员科技素质和守法经营意识。 　　4 加强配套服务 　　当前我们梨树县畜牧业基本上是以农户分散养殖和养殖专业户规模化养殖相结合的养殖模式，农户分散养殖的特点是分散，采用的基本是传统的养殖模式，农户普遍存在资金短缺，急功近利，标准化饲养管理水平低，疫病预防不到位，市场资讯不灵。“猪贩子”“鸡贩子”“牛贩子”“马贩子”比比皆是，他们错误地传递讯息，制造恐慌情绪，从中牟取利益，他们挑肥拣瘦，压级压价，短斤少两。养殖户说：养猪的不如贩猪的，辛辛苦苦一大年，到头没赚几个钱，风险全部自己担，你说心里咋能甜?这就要求 *** 有关部门加强服务，对于缺少资金的养殖户，要根据实际情况和发展需要积极为他们协调资金，对于缺少技术的养殖户要帮助他们学技术，要通过举办短训班等形式，教养殖户一些必要的养殖知识，疾病预防知识，要加强农村兽医站建设，农村兽医站不能完全市场化， *** 应该加大投入，建立起畜牧兽医队伍，充分发挥他们的作用，不能把兽医都弄成只管劁猪。加强市场资讯服务，在电子通讯技术飞速发展的今天，多为养殖户提供一些必要的市场资讯并非难事。此外还要积极动员养殖户参加保险，提高抵御风险的能力。 　　吉林省梨树县委、县 *** 高度重视畜牧业发展，自从“梨树白猪”取得 “进京准入证”，“梨树肉牛”取得“港澳准入证”后，梨树县的绿色畜牧品牌叫得更加响亮了，名气也越来越大了，纷至沓来的省内外客商也逐渐增多。据统计，2011年上半年梨树县规模饲养畜禽户达到5万户，猪、牛饲养量分别达到200万头和45万头，普遍实现了规模饲养、绿色饲养。目前，梨树县已发展成为国家瘦肉型商品猪生产基地县、国家级秸秆养牛示范县和全国畜牧兽医科技示范县，绿色牧业产品成为了国内各大市场的放心货源，牧业总产值和牧业人均收入，已分别占到农业总产值和家庭人均总收入的一半。

张克家张克家，原中国农业大学动物医学院教授、《中国兽医杂志》主编;曾兼任农业部兽医专家顾问组成员，中国畜牧兽医学会理事、中兽医学分会常务副理事长、理事长、名誉理事长，中国兽药典委员会第一、二、三届委员，全国高等农业院校教学指导委员会兽医学科组成员。是我国著名动物医学专家。中文名：张克家国籍：中国出生地：湖南省常德市出生日期：1937年10月逝世日期：2009年11月4日职业：农业科学研究人员代表作品：《中国兽医杂志》人物经历中国农业大学动物医学院教授、中国共产党党员、著名中兽医学家、《中国兽医杂志》主编张克家教授，1937年10月出生，湖南省常德市人，汉族。1959年毕业于北京农业大学兽医系（现名为中国农业大学动物医学院），后留校任教，历任助教、讲师、副教授、教授。张克家先生，因病医治无效，于2009年11月4日13时55分在北京逝世，享年73岁。张克家教授曾兼任农业部兽医专家顾问组成员，中国畜牧兽医学会理事、中兽医学分会常务副理事长、理事长、名誉理事长，中国兽药典委员会第一、二、三届委员，全国高等农业院校教学指导委员会兽医学科组成员，美国ChiInstituteofChineseMedicine客座研究员，中国农业大学出版社总编辑，《中国兽医杂志》副主编、主编等职务。主要贡献教研成就张克家教授一直从事中兽医学教学和科学研究工作，讲授过中兽医学、兽医针灸学、中兽医方剂学、中兽医古籍选读等本科和研究生课程；科学研究涉及中兽医基础理论、中西兽医结合、动物针灸及经络、电脑中兽医专家系统、绿色兽药、中药饲料添加剂等方面；主编《中兽医方剂学》、《中兽医内科学》、《中国农业百科全书·中兽医卷》方剂分册、《中兽医方剂大全》、《中华兽医精典》；参加编写《中兽医学》、《中兽医基础理论及诊断学》、《中兽医秘方大全》、《中药饲料添加剂》、《中华人民共和国兽药典》、《现代中兽医大全》、“ChineseVeterinaryAcupuncture、EquineAcupuncture”,《中兽医学大辞典》、《中兽医方剂精华》等教材或专著；发表《电子计算机模仿中兽医辨证论治的医理设计》、《中兽医对畜禽疾病的群体防治》、《调动自身是中药作用的第一原理》、《兽医中药的科学发展观》等论文，在中兽医学界产生了深刻的影响。他发表学术论文共160余篇。他多次赴美讲学，为在海外传播我国中兽医学作出了积极的贡献。张克家教授长期致力于中兽医学专业的教学与科研工作，是我国著名的中兽医学专家，他教书育人，为国家培养了一大批优秀的专业人才，主持并完成了多项国家科研项目，为我国畜禽生产和疫病防制做出了重要贡献。张先生1978年就参与《中国兽医杂志》的复刊工作，曾先后任编委、常务编委、副主编、主编，为提高本刊编辑质量付出了大量心血，直至逝世前夕仍在亲自编辑、审定稿件。德才简述张克家教授勤奋好学，学识渊博，除专业知识外，他的文言文功底深厚，文笔流畅，书法精湛，是业内公认的才子之一，而他虚怀若谷，治学严谨，诲人不倦，淡泊名利，严以律己，宽以待人，深受老师、同学及朋友的尊敬与爱戴。他的一生，是辛勤工作的一生，是为我国兽医事业努力奋斗的一生。论文目录1中药用于防治动物传染病的现状与思考中国兽医杂志2007-05-22。2多层次开发兽医中药制剂北方牧业2006-11-15。3中药乳头浸蘸剂防治奶牛隐性乳房炎的研究中国兽医杂志2003-10-22。4兽医中药的科学发展观中国禽业导刊2005-05-15。5微米中药与纳米中药养殖技术顾问2003-09-25。6微米中药“=?”纳米中药动物科学与动物医学2003-05-25。7兽医中药的合理开发中国动物保健2003-09-20。8微观辨证中兽医医药杂志2003-04-30。9中药对动物微生态的调节中兽医学杂志2003-02-25。10誉驰中外学贯古今——恭贺于船先生80华诞兼论先生的中兽医学学术思想农业考古2004-02-29。11现代中兽医诊疗体系中兽医学杂志2004-10-25。12兽医中药的合理开发中国禽业导刊2004-06-25。13兽医中药的合理开发中国家禽2004-07-10。14微米中药与纳米中药北方牧业2004-09-15。15中兽医对病毒病的防治中国兽医杂志1999-12-22。16中药在美国动物医疗保健中的应用中国兽医杂志2002-05-22。17现代兽医中药发展趋势中国禽业导刊2002-08-20。18调动自身是中药作用的第一原理中国兽药杂志2002-07-25。19利用中草药防治畜禽疾病农民科技培训2002-03-15。20世纪兽医中药学及方剂学回顾中兽医学杂志1999-11-25。21论中药双向调节中兽医学杂志1999-11-25。22中药防治猪病农村养殖技术1999-12-15。23令人刮目相看的美国中兽医中国兽医杂志2000-04-22。2421世纪兽医中药发展的思考中国兽医杂志2000-12-22。25中兽医在美国河南畜牧兽医2000-10-05。26兽医针灸在美国上海针灸杂志2000-08-25。27试论兽医中药的现代化中国家禽2001-10-25。28芩柏龙胆散治疗鸡大肠杆菌病的临床效果观察中国兽医杂志2001-06-22。29继承和发扬传统医德中国兽医杂志2001-12-22。30中药疗法与动物微生态动物医学进展2001-02-28。313种中药饲料添加剂对肉鸡增重试验中国兽医杂志1994-04-22。32犬四肢外侧穴位的定位测试中国兽医杂志1994-11-22。33“犬热安”口服液的临床应用中国兽医杂志1995-02-22。34电脑模拟中兽医处方的寒热补泻设计中国兽医杂志1995-04-22。35家兔股部外侧的低电阻点和刺激敏感点中国兽医杂志1995-06-22。36又一部医牛好书──《医牛宝书》评介中兽医学杂志1995-08-25。37中药饲料添加剂“香苓粉”对肉鸡生产性能的影响饲料与畜牧1996-06-15。38中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-02-15。39中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-05-15。40中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-08-15。41中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-11-15。42美国加州的中兽医临床一瞥中国兽医杂志1998-08-22。43电子计算机在中兽医学上的应用现状与展望中国兽医杂志1996-01-22。44激光治疗母牛不孕症技术中国农学通报1992-08-28。45中兽医术语的英译方法初探中兽医医药杂志1992-12-26。46家畜经穴循经特性的研究畜牧兽医学报1993-03-02。47家兔穴位低电阻特性的时变性中国兽医杂志1993-01-31。48奶牛增乳保健剂增乳散的研究中国兽医杂志1993-06-30。49肉鸡中药添力口剂“禽乐康”的研究中国兽医杂志1993-08-29。50试用杨树花防治羔羊下痢病的临床观察中国兽医杂志1979-01-31。51激光针刺对动物痛阈的影响(摘要)四川激光1981-12-31。52古兽医方中的混饲药剂中国兽医杂志1981-01-31。53微波针镇痛效应的观察中国兽医杂志1981-05-01。54马下颌捻转制动实验观察初报中国兽医杂志1982-01-31。55略谈中兽医灸术中兽医学杂志1982-03-22。56马价丸兽医科技杂志1983-03-02。57中药在兽医实践中的应用中国兽医杂志1983-01-31。58激光穴位照射对羔羊拉稀病的疗效观察中国兽医杂志1983-08-29。59正邪阴阳六要——关于中兽医的辨证纲要中兽医医药杂志1983-06-30。60辨证论治的几个基本范畴(续)中兽医学杂志1984-05-15。61辨证论治的几个基本范畴中兽医学杂志1984-02-15。62肽酶抑制剂D-苯丙氨酸和D-亮氨酸对激光穴位刺激镇痛作用的影响畜牧兽医学报1985-08-29。63肽酶抑制剂D-苯丙氨酸和D-亮氨酸对激光穴位刺激镇痛作用的影响针刺研究1985-10-01。64论“除寒先令生心血”中兽医学杂志1985-11-15。65马骡舌色和血液有关指标的相关性中兽医医药杂志1986-10-28。66中药作为补充饲料和饲料添加剂饲料研究1986-09-28。67磁穴疗法对动物痛阈影响的研究中国兽医科技1987-04-01。68浅探《痊骥通玄论》中的脏腑学说中兽医学杂志1987-02-10。69《肘后备急方》中的兽医篇中兽医医药杂志1987-05-01。70国际兽医针灸学术讨论会在我国举行中兽医医药杂志1987-10-28。71气功外气治疗家兔实验性发热初步研究中国兽医杂志1988-03-01。72评郭怀西对《元亨疗马集》的改编和注释农业考古1988-04-01。73略论元著《痊骥通玄论》中兽医医药杂志1988-08-28。74中兽医前贤论医德中兽医医药杂志1988-10-27。75激光照射防治羔羊下痢及其对抗体效价的影响激光杂志1989-06-30。76电子计算机模仿中兽医对马属动物胃肠卡他的辨证论治中国兽医杂志1989-11-27。77犬经络腧穴电脑模型的研制北京农学院学报1989-04-02。78激光穴位照射对动物痛阈的影响及有关机理的研究针刺研究1989-07-02。79三十六起卧类析中兽医医药杂志1989-12-27。80中兽医对畜禽疾病的群体防治中兽医学杂志1989-05-01。81《元亨疗马集》黄症新探中兽医医药杂志1990-10-28。82猫针灸穴位的修正中兽医医药杂志1990-12-27。83激光的生物效应及其在畜牧兽医上的应用中国兽医杂志1991-05-01。84马咳嗽的电子计算机模拟辨证中国兽医杂志1991-10-28。85略论元著《痊骥通玄论》上海畜牧兽医通讯1988-02-29。86试论中兽医学的优势上海畜牧兽医通讯1988-04-28。87激光在防治母牛不孕症和羔羊下痢上的应用北京农业大学学报1992-06-15。获奖记录曾荣获农业部直属高等农业院校优秀教师称号、农业部科技进步奖、新中国60年畜牧兽医科技贡献奖（杰出人物）、北京农业大学科技进步奖等；享受政府特殊津贴。

我查阅了下中文期刊在线，主要栏目设置是畜牧养殖类的，可以看：农业科学类杂志和畜牧类杂志，举例：《黑龙江畜牧兽医》、《中国畜牧》、《北方牧业》、《湖北农业科学.》、《山东畜牧兽医》等。这些杂志的官网都是有电子版的论文的。可以下载查看。

猪沙门氏菌病与易混淆疾病的鉴别诊断作者：刘海涛;周栋;陈甜甜;刘永夏;周川来源期刊：《北方牧业》2010年第22期格式：PDF页数：1页摘要：猪沙门氏菌病又称仔猪副伤寒,其临床主要表现以顽固性腹泻和回肠及大肠固膜性肠炎为特征,有时会出现干酪性及卡他性肺炎,且此类症状与仔猪黄白痢、梭菌性肠炎、猪痢疾、猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻、猪轮状病毒病在临床上容易出现混淆。答案应该为A

张钰：厅党组成员、副厅长，负责畜牧兽医工作，协助李大北同志抓老干部工作。分管省畜牧兽医局综合处、畜牧与草原处、饲料处、医政药政处、防疫监督处、省动物疫病预防控制中心、省动物卫生监督所、省草原监理监测站、省兽药监察所、省畜牧兽医研究所、利用外资办公室、省畜牧站、省畜牧良种工作站、省饲料工业协会秘书处、北方牧业杂志社。仇拉庭,男,汉族,本科。1968年参加工作。历任:坦克一师一团战士、营部书记、副政治指导员；坦克一师装甲步兵团政治处书记；装甲兵指挥学院副营职、正营职教员；装甲兵指挥学院一大队四队副政委、三队副政委；装甲兵指挥学院一大队四队政委；装甲兵指挥学院二大队政委；装甲兵指挥学院二系政委；省农垦局副局长、党组成员；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管标准化、畜产品质量安全、机关总支、老干部、科研所刘肇清，男，汉族，大普。1972年参加工作。历任：南皮县农林局兽医站、王寺兽医站技术员；河北农大衡水分校教员；沧州地区畜牧局技术员；沧州地区畜牧水产局办公室副主任、饲草饲料站站长、办公室主任；沧州地区畜牧水产局副局长；省畜牧良种服务中心副主任、主任；省畜牧局局长助理、总工、党组成员；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。负责畜牧生产工作，分管办公室、畜牧与草原处郑文波,男,汉族,大普。1972年参加工作。历任:保定51030部队战士；省畜牧兽医研究所办公室干部、副主任、主任；省畜牧兽医研究所党支部专职副书记、副所长；省畜牧兽医站副站长、党支部副书记；省畜牧兽医站站长、党支部书记；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管兽医工作、动物防疫、检疫、药政等张强,男,汉族,大学，硕士。1991年参加工作。历任:河北省中兽医学校教师；省畜牧局兽医处副处长；阿里地区农牧局副局长；省畜牧局兽医处处长；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管饲料生产工作、畜牧对外开放工作。

北京的彼得益牌，在佳木斯有售，配80马力以上比较好，曾经在亩产1吨的地区使用过，用慢3工作，还可以带秸秆回收机，进行秸秆黄贮。

不同的文化应该共存共荣，已经越来越成为共识。但实际情况并不那么乐观，总有一些人喜欢以自己的文化为中心，根据自己的价值观念和评价标准来衡量其他文化，以自己的好恶决定对待其他文化的态度。还有些人的确能以平等的态度对待其他文化，但主要是出于道德观念或外交礼仪，内心却并无这样的观念，或者仅仅是出于政治目的和实际利益的需要。因此，不同文化平等相处的前提是秉持自觉的、正确的观念，即充分认识到不同文化存在与发展的合理性。世界上一切文化都是人类的不同群体在生存繁衍的过程中逐渐形成和变化的，都是在不同的地理环境下形成的生产和生活方式，以及在此基础上产生的习惯、规范、观念和思想。因此，在不同的地理环境下形成不同的文化，人们因生活和生产方式不同而产生文化差异，是不可避免的，也是完全正常的。在过去的一万年至五千年间，中国这块土地上形成了不同的早期文化，如满天星斗，交相辉映。随着为了生存发展而进行的迁徙、争斗、交流、融合，最终形成了以黄河流域为主体、以农业文明为基础的华夏文明，并最终覆盖了东亚的汉字文化圈和中国的汉族聚居区。打开网易新闻 查看精彩图片 华夏文明的基础是农业文明，在此基础上形成的各种文化之所以能够长盛不衰，延续至近代工业社会，就是因为地理环境提供了充分的条件，也因为它们适应了生存在这一环境中的人群的需要，并且能够通过不断调整和发展适应社会的需要。由于拥有辽阔的地域和优越的条件，这种文明在东亚以至当时的世界处于先进的地位。直到近代，尽管北方和西北的牧业文明可以凭借本身的军事实力进入中原，成为军事上的征服者，但最终无不成为文化上的被征服者，如果它没有及时退出的话。但与此同时，在蒙古高原、西域（今新疆和中亚）、青藏高原也形成了适应各自地理环境的牧业文明或农牧兼有的文明，虽然因自然条件的制约，其规模和影响尚不能与华夏农业文明相比。两千年前的有识之士就认识到，不同文明适应不同地理环境的本质，相互间难分优劣，不可替代。在这些不同文明共处的过程中，无论是人口的自由迁徙和物资的互惠交流，还是武力争夺和血腥杀戮，客观上都促成了文化上的相互学习。华夏文化中的音乐舞蹈得益于西域文化，“胡服骑射”学自北方牧业民族，由席地而坐到使用坐具也是受到牧业民族“胡床”的启发，甚至连妇女的贞节观念和婚姻制度也离不开牧业民族的影响。另一方面，源于农业地区的茶传入牧业地区，成为牧业民族不可或缺的重要物资，饮茶成了牧业社会日常生活的一部分。由于以往数千年间人类还不具备克服地理障碍的能力，不同文化之间长期缺乏或很少有交流的机会，在一个文化

普蓝生，抗病毒特效产品，对20－35日龄鸡镇咳、提料、提神、泻火疗效显著，可与市面常见抗菌、消炎药物联合使用，协同增效，对上呼吸道感染、传染性支气管炎、流感引发的咳嗽、发热、精神不振、食量减退、发热、红眼流泪等迅速见效。沈阳卓大生物技术有限公司。400-0000-627。

我国主要农业气象灾害的地区分布及危害作者：张养才 农业技术来源：中国农业气象灾害概论 点击数：459 更新时间：2008-4-26 名 称 主要发生地区和受害对象 危害的主要形式热害 长江中下游地区、华北平原，棉花、马铃薯等 温度过高引起花铃大量脱落。马铃薯因高温退化水稻高温逼熟 长河中下游地区及华南地区的早、中稻 高温影响开花、授粉、受精，降低结实率；灌浆期遇高温，加速根叶衰老，降低粒重日灼 河南、河北、山东、陕西及江苏、浙江等省，主要是苹果、梨、葡萄、柑桔等果树 强烈太阳辐射造成树皮、果皮受到伤害冻害 西北、华北、华东、中南地区的冬小麦、油菜、蔬菜及葡萄、柑桔、油茶、茶树等经济果木 冬季强寒潮袭击下，温度急剧降到0℃以下，引起植株体冰冻或丧失一切生理活动，造成植株地上部分局部或全部死亡霜冻西北、华北、东北、华东、中南、华南等地区的冬小麦、棉花、玉米、水稻、甘薯、高粱及蔬菜水果 在温暖时期内，土壤、植株表面及近地层短时间降到0℃以下的低温，引起植株体内的水分形成冰晶，导致细胞脱水和原生质胶体物质凝固，引起作物死亡热作寒害 广东、福建、广西、云南等省的橡胶、椰子、油棕、可可、胡椒、咖啡、腰果等 在冬季温度降低到热作生存的最低温度以下时， 热作的顶芽、叶片、嫩梢焦枯，树枝和树皮燥裂，树干干枯，根部死亡等土壤掀耸 西北、华北、华中、华东等地区的冬小麦、油菜、林苗 指冻结和解冻的反复交替情况下，土壤表层不断地隆起和下沉，使作物根系断裂或分蘖节暴露于地面的现象低温冷害 倒春寒 长江流域和华北地区的水稻、小麦、棉苗、高粱 春季温度下降到比常年明显偏低，延长作物生育期，长期低温条件下，引起烂种、烂芽秋季低温 长江流域及华南地区的晚稻和双季晚稻 低温使生育期推迟，影响扬花、授粉及受精过程。结果率降低夏季低温 黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏及河北等省的玉米、水稻、大豆、高粱、谷子 夏季温度比常年明显偏低。影响作物正常生长发育，延迟发育期，引起不育和部分不育发生大量秕粒或不结实涝害长江中下游及华南、华北、东北等地区的水稻、小麦、油菜、玉米、大豆、高梁、谷子等 雨水过于集中，水量积地面，土壤中产生有毒物质危害根系，使叶片变红，生长滞缓减产洪水害华南、江淮流域、黄淮海平原、松辽平原的水稻、棉花、玉米、高梁、大豆、果树等 大雨暴雨，引起河水泛滥，淹没农田作物，冲毁农田设施和房屋湿害 主要发生在长江中下游、华南和西南等地的小麦、棉花等作物 连阴雨或积雪大量融化，使土壤长期处在过饱和状态，作物根系因缺氧而影响生命活动，造成生长发育不良旱灾 全国各地都有发生，北方春旱严重，长江流域，江南和江淮之间伏旱较多，主要危害水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、林果等 长期无雨或降水显著偏少，作物、果树、林木根系吸收不到足够水分补偿蒸腾的支出，引起生长滞缓，萎蔫、落花、落果、干枯死亡，严重干旱使河干井涸，人畜饮水困难黑灾 主要发生在新疆、甘肃及内蒙古的高原牧区，危害羊、牛、马等牲畜等 冬季牧区积雪过少或无积雪，牲畜因吃不上雪水，瘦弱，易引起疫病流行，造成大量死亡雪灾 西北、东北、华北地区及江淮流域，危害冬小麦、油菜、蔬菜、果树、牲畜等 大雪压断树枝，压塌房屋和塑料大棚，越冬作物在雪层下养分消耗，病菌蔓延，返青时死亡。草场积雪深厚，牲畜放牧采食困难，因饥饿患病死亡雹灾 全国各地区都有发生，青藏高原和祁连山区雹日最多，危害夏秋作物、果木和牲畜 砸伤、砸死作物和牲畜，砸坏温室、塑料棚以及房屋冷雨 北方牧业区，危害羊、骆驼、牛、马等 伴有强烈降温和大风降雨，使牲畜体温下降，表现为弓腰、颤抖、瘫痪以至死亡风害 东南沿海及华北、西北地区，危害水稻、小麦、油菜、玉米、水果等 强风造成林木和作物倒伏、断枝、打落谷粒、果实。甚至损坏农舍及农田设施风蚀 西北、华北地区，危害冬、春小麦、棉花、玉米、草场 风吹跑表土，降低土壤肥力，作物根系外露，农田逐步沙化干热风 河南、河北、山东、安徽，山西、陕西、宁夏及苏北和甘肃河西走廊、新疆吐鲁番盆地。危害冬、春小麦等作物 高温、低湿伴有一定风力．作物蒸腾失水，根系供水不及，叶片青枯，颖壳发白，炸芒至枯死

我弟185你们北方人每个都190吗？

7元了

有养狗的知识吗

学习了

公司始创于1982年，经营范围为种禽养殖、育种、孵化、饲料生产、销售；公司先后获得多项荣誉，被评为邯郸市家禽业协会会长单位、邯郸市重点种畜禽场、省市重点家禽企业、中国农业大学家禽教学实验实习基地、河北省优秀家禽企业、河北省家禽业协会理事长单位、中国畜牧业协会禽业分会理事单位。2003年、2004年连续两年被中国农业银行河北省分行评为“AAA级信用企业”。2004年、2006年连续两年被河北省人民政府评为“河北省农业产业化经营重点龙头企业”。公司董事长兼总经理王连增先生为高级畜牧师、中共党员，2000年毕业于北京大学经济管理学院，王连增先生从1981年开始养鸡，从两个人、两间房起家，创办邯郸市星火种鸡厂；1999年，为了更好地搞好养殖业的售后服务，创办邯郸市星火科技禽业有限公司；2002年出资组建集养殖、孵化、饲料、售后服务为一体的河北华裕家禽育种有限公司；为了引领邯郸市养禽业健康发展，2004年在市政府、市农协等部门的支持下成立了邯郸市家禽业协会；2005年成立了永年县永诚粮食购销有限公司、河北清漳牧业有限公司，2006年创建河北华裕永诚食品有限公司、桃源县华裕家禽育种有限公司、河北良种猪繁育有限公司。王连增先生连续被评为“捐资修路模范”，“邯郸市劳动模范”，“邯郸市农业战线标兵”，“邯郸市政协委员”，“邯郸市家禽业协会会长”，“河北省家禽业协会理事长”，“优秀民营企业家”等光荣称号。公司于2004年7月直接从德国引进尼克珊瑚粉祖代原种鸡3640套，2005年12月又从德国引进尼克珊瑚粉祖代原种鸡2000套。祖代原种鸡场位于革命老区涉县，场区四周青山环绕，防疫条件良好。父母代第一种鸡场种鸡存栏10万套，二分场、三分场、四分场共饲养父母代种鸡30万套，年产种蛋1亿个；孵化场拥有依爱19200孵化器60台，巷道式孵化器45台，年可向社会提供雏鸡4000万只。公司主要产品为：“华裕牌”雏鸡、“华裕牌”鸡蛋、配合饲料。“华裕牌”雏鸡销售情况非常好；“华裕牌”鸡蛋于2004年12月通过河北省无公害畜产品产地认证，2005年11月份被农业部农产品质量安全中心授予“无公害农产品”并颁发证书，在河北省各大超市上架销售；2005年9月份“华裕”牌农大三号小型蛋鸡被农业部授予“2005年全国农牧渔业丰收奖一等奖”。公司自创建以来，继承了20多年的生产管理经验，秉承“建立中国一流家禽企业”的企业目标和“强国富民，产业报国”的企业精神，坚持“以人为本”和“以市场为导向，以技术服务为先导” 的企业管理理念，实现产品差异化管理，取得了良好的效益。同时在20多年的发展过程中，积累了丰富的家禽行业从业经验，在生产、技术、销售等领域建立了一系列的标准和管理体系，与需方单位建立了良好的关系，为一万多养殖户提供优质的雏鸡产品，使他们摆脱贫穷，走上致富之路。公司以中国农业大学为技术后盾，2006年6月14日，华裕公司与中国农业大学动物科技学院签订了技术合作协议，在育种、孵化、饲料等产业强强合作。公司还与河北农大、郑州牧专等专业学校建立了良好的合作关系，先后从上述院校引进优秀毕业生200多名。公司与大专院校的合作推动了公司各方面的水平的提升，推动了科研成果向生产力的转化，为公司带来良好的效益。在生产规模扩大的同时，公司还加强了企业品牌的宣传力度，同《中国禽业导刊》、《北方牧业》、《东方畜牧》等媒体建立了良好的合作关系。在全体员工的不懈努力下，我公司的雏鸡产品品质得到了很大了的提高，市场占有率和美誉度逐步提高，公司的雏鸡年销量达3600万只，产品由原来的晋、冀、鲁、豫辐射到现在的湘、赣、鄂、皖、苏等25个省市自治区，在全国建立了200多个销售服务网点。继往开来，展望明天，华裕人满怀热情，继续加强生产经营管理，寻求与各高等院校、科研院所建立合作关系，引进开发新技术、新产品、实行产、学、研一体化战略，发挥各方面优势，以更优秀的产品和服务与广大客户携手共进，共创辉煌！

1/100【题 名】管理农业自然灾害风险 政策性农业保险先行【作 者】陈梦婷 潘飞【刊 名】中国高新技术企业.2007(7).-19-212/100【题 名】对中国农业保险发展的思考【作 者】张裕东【刊 名】集团经济研究.2007(08S).-61-613/100【题 名】我国农业保险制度变迁与制度创新框架【作 者】温涛 谢家智【刊 名】改革.2007(8).-65-704/100【题 名】中国农业保险对国际运行绩效的沿袭与创新【作 者】程惠霞【刊 名】改革.2007(8).-76-815/100【题 名】政策性农业保险共保体：实践经验及发展趋势【作 者】蒋丽君【刊 名】浙江经济.2007(14).-44-456/100【题 名】烟台栖霞政策性农业保险试点启示【作 者】李坤 鞠鸿英【刊 名】中国保险.2007(6).-49-507/100【题 名】平泉县财政贴补设施农业保险【作 者】卢丙文【刊 名】公共支出与采购.2007(7).-16-168/100【题 名】淮阴市实施政策性农业保险为农民撑起“一片蓝天”【作 者】马冬梅【刊 名】农村财政与财务.2007(8).-46-469/100【题 名】商业运营与政策支持：农业保险的发展路径探索——以南雄市烟叶种植保险和连平县农房保险为例的分析【作 者】贺巧知【刊 名】中国财经信息资料.2007(20).-22-2610/100【题 名】农业保险受政策激励上半年实现像费10．82亿元【作 者】无【刊 名】广西经济.2007(7).-6-611/100【题 名】对创建我国农业保险外部发展环境的几点思考【作 者】郭昱【刊 名】金融理论与实践.2007(8).-77-7912/100【题 名】广东农业保险发展的机遇与对策【作 者】黄友爱【刊 名】商场现代化.2007(08Z).-242-24313/100【题 名】我国农业保险发展模式选择【作 者】徐斌 苏克莉【刊 名】山东省农业管理干部学院学报.2007,23(4).-49-5014/100【题 名】《政策性农业保险条例》有望出台【作 者】无【刊 名】农家女.2007(8).-46-4615/100【题 名】农业保险购买意愿影响因素的实证研究【作 者】陈妍 凌远云 陈泽育 郑亚丽【刊 名】农业经济导刊.2007(7).-159-15916/100【题 名】积极发展我国农业保险的总体思路（上）【作 者】高伟【刊 名】上海保险.2007(7).-5-717/100【题 名】加快农业保险发展 支持新农村建设【作 者】宋洪江【刊 名】吉林金融研究.2007(8).-41-4218/100【题 名】政策性农业保险发展：实践及启示【作 者】张艳花【刊 名】中国金融.2007(15).-76-8219/100【题 名】农业保险制度建设的有益尝试【作 者】庹国柱【刊 名】中国金融.2007(15).-78-7920/100【题 名】中国农业保险的发展任重而道远【作 者】郭左践【刊 名】中国金融.2007(15).-82-8221/100【题 名】政策性农业保险的一个成功经验——福建省的农房统保实践【作 者】朱增镳【刊 名】中国金融.2007(15).-83-8322/100【题 名】推动我国农业保险发展的建议【作 者】高伟【刊 名】武汉金融.2007(7).-20-2223/100【题 名】积极开展农业保险的思路与对策研究【作 者】肖端云【刊 名】云南农村经济.2007(4).-45-4724/100【题 名】我国农业保险的政策性分析与路径选择：一个新构想【作 者】王敏俊【刊 名】农业经济问题.2007(7).-64-6825/100【题 名】农业保险属性、税赋差异及供给的非均衡【作 者】黄英君【刊 名】改革.2007(7).-54-6026/100【题 名】印度农业保险发展状况简析【作 者】金永丽【刊 名】南亚研究季刊.2007(2).-79-8127/100【题 名】北京市启动政策性农业保险【作 者】董少东【刊 名】农村财政与财务.2007(7).-13-1328/100【题 名】宿迁市启动政策性农业保险试点工作【作 者】陈军【刊 名】农村财政与财务.2007(7).-42-4229/100【题 名】上海提高农业保险政府补贴比例【作 者】金实【刊 名】农村实用技术.2007(8).-26-2630/100【题 名】湖南省农业保险在摸索中试点【作 者】湘文【刊 名】农村实用技术.2007(8).-27-2731/100【题 名】我国农业保险发展的窘境与政府在农业保险发展中的作用【作 者】文小才【刊 名】金融理论与实践.2007(7).-73-7532/100【题 名】我国政策性农业保险的困境及出路——以眉山市奶牛保险试点为例【作 者】谢蕊莲 刘攀【刊 名】企业研究.2007(6).-45-4733/100【题 名】我国农业保险及其风险分散机制研究——基于风险管理的角度【作 者】李琴英【刊 名】经济与管理研究.2007(7).-48-5234/100【题 名】我国农业保险发展现状及模式选择【作 者】詹花秀【刊 名】湖南行政学院学报.2007(1).-43-44,8235/100【题 名】日本农业保险发展的成功经验与启示【作 者】高伟【刊 名】WTO经济导刊.2007(3).-28-3036/100【题 名】财政补贴农业保险真的是个“无底洞”吗【作 者】高伟【刊 名】西部论丛.2007(7).-25-2737/100【题 名】关于我国农业保险经营模式的探讨【作 者】才凤玲[1] 张志刚[2]【刊 名】金融理论与教学.2007(3).-10-1238/100【题 名】农业保险体系的建立及财政政策取向【作 者】李泽【刊 名】地方财政研究.2007(7).-52-5439/100【题 名】我国发达地区政策性农业保险试验的比较制度分析【作 者】朱俊生[1] 庹国柱[2]【刊 名】保险研究.2007(7).-52-5840/100【题 名】我国农业保险中介业探析【作 者】孙伟 安增龙【刊 名】保险研究.2007(7).-59-6041/100【题 名】发展政策性农业保险的思考——以吉林省为例【作 者】宗国富[1] 金兆怀[2]【刊 名】经济纵横.2007(6).-58-6042/100【题 名】农业保险：为农民增收保驾护航【作 者】马波【刊 名】农家致富.2007(13).-4-543/100【题 名】垦区阳光农业保险的实践与思考【作 者】陈桂红【刊 名】科技咨询导报.2007(20).-152-15244/100【题 名】农业保险合作制模式的博弈分析【作 者】谷政 褚保金 应瑞瑶【刊 名】农村经济.2007(6).-70-7345/100【题 名】发展边远山区农业保险业务研究：以河池为例【作 者】唐罄蕖【刊 名】南方金融.2007(6).-55-5646/100【题 名】论我国农业保险的出路【作 者】谭琳琳【刊 名】当代经济.2007(05X).-71-7247/100【题 名】国外农业保险的经验及其对我国的启示【作 者】马燕玲【刊 名】金融与经济.2007(6).-42-4448/100【题 名】我国欠发达地区农业保险问题探究【作 者】杜霞【刊 名】湖南农机.2007(5).-42-4349/100【题 名】农业保险产品的现状和创新【作 者】邢鹂[1] 于丹[2] 刘丽娜[1]【刊 名】农业展望.2007,3(6).-28-3050/100【题 名】农业保险新模式：保险公司＋龙头企业＋农户【作 者】卢生华【刊 名】上海保险.2007(6).-42-4451/100【题 名】经济发达地区农业保险如何办——烟台栖霞“政策性农业保险”试点的启示【作 者】李坤[1] 鞠鸿英[2]【刊 名】上海保险.2007(6).-45-4752/100【题 名】江苏加快推进农业保险试点【作 者】沈建华[1] 申浓霖[2]【刊 名】江苏农村经济.2007(6).-28-2853/100【题 名】10亿农业保险补贴面临多头监管【作 者】无【刊 名】中国禽业导刊.2007,24(10).-47-4754/100【题 名】完善公共财政 推进农业保险【作 者】梁光【刊 名】中国农业会计.2007(6).-14-1555/100【题 名】农业保险：政府与市场的保险成本分配博弈分析【作 者】曹前进【刊 名】北方经贸.2007(6).-94-9656/100【题 名】市场失灵、政策性农业保险与本土化模式——基于浙江、上海、苏州农业保险试点的比较研究【作 者】张跃华 何文炯 施红【刊 名】农业经济问题.2007(6).-49-5557/100【题 名】农业保险市场失灵及其克服途径的理论分析【作 者】熊伟【刊 名】世界经济情况.2007(6).-25-3058/100【题 名】农业保险参与行为的博弈分析——来自新疆生产建设兵团的实证分析【作 者】时秀霞【刊 名】农村经济与科技.2007,18(6).-63-6459/100【题 名】我国农业保险经营中存在的问题及对策【作 者】许泽勇【刊 名】科技信息：学术版.2007(14).-132-132,16460/100【题 名】政策性农业保险将有法可依【作 者】无【刊 名】广东农村实用技术.2007(5).-4-461/100【题 名】农业保险条例拟年底出台【作 者】无【刊 名】北方牧业.2007(11).-11-1162/100【题 名】浅析农业保险的困境与出路【作 者】程光伟 张睿【刊 名】技术与市场.2007(5).-102-10363/100【题 名】台湾地区农业保险的发展与启示【作 者】吴小芳[1] 张文棋[1,2]【刊 名】福建农林大学学报：哲学社会科学版.2007,10(3).-17-2064/100【题 名】国内农业保险发展模式的经验与启示【作 者】张小芹【刊 名】福建农林大学学报：哲学社会科学版.2007,10(3).-29-3265/100【题 名】公共财政支持农业保险发展的途径、标准与规模【作 者】陈昌盛【刊 名】保险研究.2007(6).-43-46,7766/100【题 名】WTO框架下我国的农业保险补贴探析【作 者】张玉军【刊 名】现代农业.2007(6).-21-2267/100【题 名】论农业保险经营中的技术障碍与技术选择【作 者】张祖荣【刊 名】经济问题.2007(6).-108-11068/100【题 名】建立农业保险需要研究解决的若干问题【作 者】陈剑波【刊 名】调查研究报告.2007(72).-1-1869/100【题 名】我国农业保险持续发展的对策研究【作 者】呼应 方兴 刘钟钦【刊 名】农业经济.2007(6).-70-7170/100【题 名】政策性农业保险推行举措【作 者】陆贾贤 毛永祥【刊 名】中国牧业通讯.2007(11).-17-1871/100【题 名】农业保险：家禽养殖业防范风险的重要保障——访上海申浦家禽育种有限公司总经理陈印权【作 者】吴长波【刊 名】中国供销商情：村官.2007(6).-37-3772/100【题 名】我国农业保险发展模式探析【作 者】张友祥【刊 名】理论视野.2007(6).-47-4973/100【题 名】政策性农业保险相关问题研究【作 者】李景彬【刊 名】保险研究.2007(5).-56-5874/100【题 名】我国农业保险需要国家政策扶持【作 者】常兴华【刊 名】中央财经大学学报.2007(5).-86-88,9275/100【题 名】农业保险期待制度创新【作 者】魏羽弘【刊 名】中国保险.2007(4).-8-1276/100【题 名】我国农业保险发展的制度探讨【作 者】罗军 郑栋 俞炜【刊 名】中国保险.2007(4).-12-1577/100【题 名】构建多层次农业保险及其风险分散机制【作 者】李琴英【刊 名】中国保险.2007(4).-16-1878/100【题 名】农村保险、农业保险与农民需求意愿 山西省、江西省、上海市706户农户问卷调查【作 者】张跃华 何文炯【刊 名】中国保险.2007(4).-19-2279/100【题 名】一部理论联系实际的研究我国农业保险力作--读《中国种植业生产风险和政策性农业保险研究》有感【作 者】李军【刊 名】中国保险.2007(4).-26-2780/100【题 名】吉林农险试点曙光初现安华农业保险试点情况报告【作 者】朱健民 吴凤隆【刊 名】中国保险.2007(3).-41-4481/100【题 名】韩国的农业保险【作 者】李向敏 龙文军【刊 名】中国保险.2007(3).-60-6382/100【题 名】《政策性农业保险条例》可望年底出台【作 者】无【刊 名】农村养殖技术：新兽医.2007(5).-51-5183/100【题 名】国际农业保险模式：对中国农业保险制度的启示【作 者】肖玉红【刊 名】湖北行政学院学报.2007(3).-37-4084/100【题 名】我国农业保险经营组织形式的比较与选择【作 者】张祖荣【刊 名】浙江金融.2007(5).-36-3785/100【题 名】农业保险功效研究【作 者】冯文丽[1] 董经纬[2]【刊 名】浙江金融.2007(5).-38-38,3386/100【题 名】政策性农业保险保费补贴对政府财政支出和农民收入的模拟分析【作 者】邢鹂[1] 黄昆[2]【刊 名】农业技术经济.2007(3).-4-987/100【题 名】农业保险制度的环境经济效应——一个基于农户生产行为的分析框架【作 者】宁满秀【刊 名】农业技术经济.2007(3).-28-3288/100【题 名】我国农业保险发展之路的探索【作 者】宋平【刊 名】安徽农业科学.2007,35(14).-4288-428989/100【题 名】农业保险的外部性特点及对策【作 者】张权辉【刊 名】辽宁经济职业技术学院学报.2007(1).-84-8590/100【题 名】黑龙江省农业保险现状及对策研究【作 者】杨秀丽【刊 名】东北农业大学学报：社会科学版.2007,5(1).-17-1991/100【题 名】论我国农业保险立法的必要性及立法原则【作 者】郭丽丽【刊 名】太原师范学院学报：社会科学版.2007,6(3).-56-5992/100【题 名】对广东农业保险的现状与发展对策的思考【作 者】刘斌【刊 名】南方农村.2007(2).-40-4393/100【题 名】对健全我国农业保险制度的思考【作 者】王静娅【刊 名】金融理论与实践.2007(5).-67-6994/100【题 名】从税收政策看我国农业保险的发展及对策【作 者】李争辉【刊 名】集团经济研究.2007(04X).-230-23195/100【题 名】海外农业保险模式【作 者】杨巧巧【刊 名】农村工作通讯.2007(5).-58-5896/100【题 名】我国农业保险发展滞后的原因探析【作 者】张祖荣【刊 名】经济经纬.2007(3).-144-14697/100【题 名】试论政策性农业保险的财政税收政【作 者】庹国柱[1] 朱俊生[2]【刊 名】经济与管理研究.2007(5).-47-5098/100【题 名】农业保险“五立”模型的博弈分析【作 者】刘伟华 郭庆玲 亓彬【刊 名】北方经济：学术版.2007(4).-140-14199/100【题 名】慈溪市 政策性农业保险 有序运行【作 者】无【刊 名】宁波通讯.2007(4).-48-49100/100【题 名】论政策性农业保险的税收优惠问题【作 者】张长利【刊 名】江南大学学报：人文社会科学版.2007,6(2).-23-27

齐民要术成书时玉米还没有传入中国所谓人主就是指君主不受责任就像英国一样不掌权政府则指行政机构声援五卅运动只是体现了他支持该项运动与顺应世界潮流无关

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13，《齐民要术》成书于北魏，玉米是明清时期从美洲传人我国的，是新航路开辟之后的事。20，选B，仔细读材料，“失败的并不是这种政体，而是一代人。”并且，领导者是资产阶级，有本身的局限（软弱性，妥协性），即使不看答案，也应该推断出B不正确。19，五卅运动是共产党领导的，与孙中山无关。18，我用英国的国情就能回答你的问题，看材料，材料很关键，“国会”中国哪有？

【答案】：B演出经纪合同分为三种：演出项目委托合同、演出项目行纪合同、演出项目居间合同。

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河北金融学院（原保定金融高等专科学校）创建于1952年，隶属中国人民银行总行，2000年划归河北省人民政府，实行“中央与地方共建、以地方管理为主”的管理体制，2007年3月升格为本科院校，是华北、西北地区唯一一所具有鲜明金融特色的省部共建院校。学校于2007年经教育部批准，晋升为本科院校——河北金融学院，于2011年升格为硕士点院校。学校坐落于历史文化名城保定市区，为京、津，石三角区腹地，北距北京140公里，东距天津145公里，南距石家庄125公里，经济活跃，文化发达，信息灵通，资源丰富，有着明显的区位优势。河北金融学院地处保定市北市区，占地1325亩的新校区建筑面积30万平方米，可容纳10000~20000名学生，具有一流的办学条件和现代化的支撑服务体系，将为学校本科教育创造良好的条件。学校师资力量雄厚，具有研究生学位教师和高级职务教师占专任教师的比例均超过30%。50多年来，培养大、中专毕业生4万余人，遍布全国各地。学院建有省部共建实验室“金融风险与监控实验中心”、“市场环境与企业管理实验教学中心”、“贸易支付实验中心”和“金融实验教学中心”、“管理信息实验中心”两个省级实验教学示范中心，此外，还有35个专业实验室。各实验室高度仿真、设备先进、功能齐全，能够实现互动式教学。学院凭借全国招生、毕业生分布广泛的优势，与多家金融机构和大中型企业签订了校企合作协议，为学生实习、就业及教师调研、实践锻炼提供了良好的外部环境。　学校图书馆藏书丰富，现有印本图书83万册，电子图书20万册，各种中外文“印本现刊”近千种，电子期刊3400多种。图书馆建筑面积1.55万平方米，阅读座位1900多个。学院为河北省金融研究基地，河北省唯一文科重点实验室“河北省科技金融重点实验室”落户本院。2011年末始新校区体育馆、塑胶田径场也正在施工当中。学院高度重视学生综合素质和后续发展能力的培养，全方位开展第二课堂教育，采取多种形式和措施，把素质教育贯穿到人才培养的全过程。学生“四六级平均通过率”在省内院校中连续多年名列前茅；在河北省首届大学生辩论赛上，捧得冠军奖杯；在“全国大学生英语竞赛”、“河北省世纪之星英语演讲大赛”等比赛中屡获佳绩；在河北省“校园科技文化艺术节”活动中连续三年获得优秀组织奖，多名学生作品获国家、省级奖励；体育代表队多次参加河北省大学生运动会并取得优异成绩；各类学生社团活动和社会实践活动丰富多彩，学院连续4年被评为“河北省大学生暑期社会实践活动先进集体”。

物理教研的活动总结（通用5篇） 　　一个热烈的活动已经结束，我们通常会学习到一些做人的学问，需要好好地写一份活动总结总结一下了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的物理教研的活动总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　物理教研的活动总结1 　　10月16日上午在十四中召开全区初三物理研讨会。会上举行了两节《测量串并联电路的电流》的公开课，同课异构，各有各的风采。会上教研员李建一老师有针对性地强调了四点，收获很大： 　　一、进一步激发学生学习物理的动机。 　　1、建立融洽的师生关系，培养学习物理的学习兴趣。 　　2、突出强调学好初中物理的重要性。 　　3、尽可能多的给学生提供体验成功的机会。教师精讲，学生多练，多展示。 　　4、帮助学生消除对物理的畏惧心理。对学生难以接受的物理知识、规律采取增加梯度、降低难度的方法；作业习题的设置争取多层次，难易有梯度。 　　二、提高课堂上提问的有效性。 　　1、优化课堂提问内容，所提问题思维含量适中。 　　2、采用恰当的提问方式。 　　3、准确掌握投放问题和提问的时间间隔。 　　4、恰当、有效的评价。 　　三、提高课堂上学生活动的有效性。 　　学生活动包括读、练、实验探究、回答，要追求实效性，应该在教师的科学设计中有控制，有方向的有序进行，课堂上的学生动手，动脑，自主参与，切实体验，不要流于形式。 　　四、精心优化习题，落实定时训练，注重反馈 　　1、针对课堂教学内容，教师精心编制，优化习题，分梯度有代表性，示范性，易错题，以有效诊断、巩固课堂教学效果。 　　2、必须有适量的书面作业。 　　3、平时的课堂上、章末落实定时训练。 　　4、借助评价、反馈信息反思教学的有效性。 　　5、解决作业批改应付现象。 　　在以后的教学中，贯彻以上几点注意事项，打造高效课堂。 　　物理教研的活动总结2 　　自2月17日开学以来，我们物理组全体成员按照学校要求展开了轰轰烈烈的赛课活动。活动自2月18日开始，3月11日结束了第一轮，一共12位老师参与讲课，其中分为“新授课”和“复习课”两大类型，基本都是以“同课异构”为基础展开。通过听课，让我感触颇深，收获多多，具体来说有以下几个特色。 　　一、实验教学融入课堂始终 　　物理是一门以实验为基础的科学，实验对学习物理教学的重要性是不言而喻的，在新教材中演示实验和探究实验贯穿初中物理教学的始终。老师们在实验的设计上可谓是各有千秋，亮点纷呈。 　　亮点集锦：例如林芹、杜家炎、李海荣老师充分发挥生活中常见物品的作用，让学生在快乐中感触到弹力的存在，体会弹力的产生，贴近生活实际，有助于学生对弹力的理解。再如田波、张峰两位老师也是充分发挥学生课桌上现有物品在物理学习中的重要作用，让学生感受重力无处不在，体会重力的大小与哪些因素有关，比凭空猜想更有说服力。王学军老师所执教的《磁生电》一节也将演示实验的重要作用发挥的淋漓尽致，自制线圈模型帮助学生正确认识发电机的发电过程和原理。 　　美中不足：一些演示实验的可见度不高，学生观察到的现象不明显，这时我们可以充分发挥多媒体的重要作用。为此学校专门为实验室配备了十多个摄像头，借此可以将演示实验通过电脑投放到屏幕上，增加可见度，希望在第二轮赛课时能够充分发挥多媒体的放大作用。 　　二、同课异构贯穿赛课全程 　　同课异构可以让听课的老师通过对这些课的对比，结合别人所取得的效果，找出别人的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程，真正做到取长补短、相互借鉴。 　　赛课过程中，林芹、李海荣、杜家炎三位老师共同执教了《弹力 弹簧测力计》一节；田波和张峰两位老师共同执教了《重力》一节；孙庆庆、袁玉妙和我三位老师共同执教了《机械运动》一章复习课；房建刚、王宜章、刘翠云三位老师共同执教了《声现象》一章的复习课。由于王学军老师在讲课时新授课尚未结束，因此执教了《电生磁》一节。值得一提的是在孙庆庆老师讲完之后，为了更好的探讨我校物理复习课的基本模式，借区教研室莅临我校督导检查之际，袁玉妙老师专程从现代校区赶往奚仲本部，用别人的班级再次和我举行同课异构，教研室的黄老师对我们两节课进行了点评，对我校复习课的模式起到了点拨引领的促进作用。 　　三、学生主体地位明显增强 　　无论新授课还是复习课，所有的老师都尽可能地发挥学生的主观能动性，积极参与到学习过程中去。新授课中，不管是展开实验，理顺实验环节，明确注意事项，设计电路，设计数据表格，分析数据，总结结论等等各个环节，都以学生的主观认识为基础，放手让学生去想，去设计，教师以问题为引导，但答案都是从学生口中讲出来的，推动了学生的思维，完成了思维过程，集中学生的注意力，调动了学生的积极性，提高了学生的参与度，效果明显。复习课中，无论是基础知识回顾，还是知识建构、对点训练、达标检测等各环节都是学生自主完成，连出现的问题都由学生在小组内交流解决，甚至个别疑难的问题，都是由学生代替老师讲解，老师只需要点拨引领即可。 　　四、美中不足之处 　　个别教学环节有待改进，重点的内容处理的稍显仓促，不是十分到位。板书过于简单，层次不够清晰明了。 　　以上是我此次听课活动的一点感受，也是收获，对我的教学工作有很大启示，我在今后的教学中我会积极借鉴运用，从而提高教育教学质量，提升同学们学习物理的积极性。 　　物理教研的活动总结3 　　本学期物理组全体教师积极配合落实学校教学工作计划。以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，出色的完成了物理教学任务。组内教师形成你追我赶，人人争争先的良好局面。 　　本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论，积极参与到学校提出的高效课堂教学大讨论中去。在提高对教学改革的必要性的认识的基础上，将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增强了物理教学改革的意识。为了使大家能够真正理解课改思想的思想，我们多次学了新的物理课程标准，积极讨论，教师们不仅更进一步理解了课改思想精髓，而且提出了很多建设性意见，为教学实践奠定了基础。 　　教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求所有教师必须写详案。组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，初二、初三的考试均超了区平均分。 　　为在组内形成互相学习的良好风气，按学校要求我们互相听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为认真，互相讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。 　　实验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率非常高，而且增加了一些实验，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神，取得了很好的教学效果。 　　组内的全体教师不仅出色的完成了自己的本职工作，而且完成了许多额外工作，如张宗雄老师负责管理物理实验室，其他老师都还有许多其他兼职工作。 　　总之，物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组！我们一直在不断的做得更好！ 　　物理教研的活动总结4 　　本学期物理组在学校教导处的直接领导下，积极落实教研组工作计划，以教学改革为抓手，以提高教学质量为核心，积极推行集体备课制度，把狠抓课堂教学和落实物理基础知识作为教研工作的重点。 　　1、加强理论学习，努力提高专业素质 　　组织教师认真学习课程标准及教学策略、教学评价的理论和有关课程改革的材料，注重实效，通过学习，转变教育观念，领会新课改精神，以求实的精神、务实的态度扎实地工作。 　　认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，切实做到了：备课有底，教学有数，指导有法。基础年级比较注重培养学生对物理的兴趣，使学生喜欢学物理；高二年级着重培养学生的学习能力，使他们学会学习。高三年级要面向高考注重基础教学，培养学生的应试能力和方法。 　　在教学中，我们一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，优化课堂教学模式，用多种手段和设备促进物理教学。 　　2、加强集体备课，发挥教研组的团队作用和协作能力 　　强化群体意识，发扬团结协作精神，加强了集体备课，做到资源共享，集思广益。集体备课做到了：每次备课定时间、定地点、定内容，新教师要求备详案。同一备课组力求做到了统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业。课后要及时巩固、及时反馈、及时总结。集体备课积极发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，注重解决教学中碰到的实际问题，及时交流教学经验，经常进行反思。 　　在构建物理学科知识体系同时以备课组为单位，以教研组为依托编写了学科教学手册，同时兼顾了能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，精讲精练，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。 　　3、落实常规，提高教学质量 　　落实教学常规，想方设法提高课堂教学质量，抓好教学的各个环节，认真完成各项教学指标。 　　精心制定教学计划，认真研究课标和教材，不断搜集教学信息，把握教学动向和对学生能力方面的要求，根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。 　　课堂做到了积极到位：课堂教学要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，知识讲准、重点讲透、难点讲清；坚持抓基础、求落实；突破”能力培养这个一个难点。要求讲法得当，照顾全面。充分了解学生学习中存在的.问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。 　　加强物理作业的规范：注重教学过程中作业的科学性，规范性。强调解题过程，物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题。作业批改重在建立学生档案，做好批改后的`作业评讲、检查更正情况。 　　加强练习和检测：题目要认真筛选、补充，精选精练，基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。搞好检测和考评：练习与试卷由备课组安排集体命题，难度适中，难易搭配，找准学生中暴露出来的问题，有针对性的及时评讲。在评讲中要突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结，提倡一题多解和一题多变，注重能力培养。 　　4、注重教学研究，落实课程建设 　　认真开展教科研工作，提高教研能力：加强学习现代化教学技术，并研究现代化教学教学技术和物理教学的有效整合，加强新课程理念的学习，力争开发符合本校实际的校本课程和教辅资料，努力提高本组教师的教研能力和教研水平。 　　落实课程建设：本组将进一步优化基础型课程，通过抓基础、重能力来促进物理教学，同时还要进一步培育校本课程。信息技术老师都有研究课题，每学期都开设了拓展性课程，本学期还将继续开设，并努力整理有关资料，形成特色。高一、高二的物理老师都至少准备开发一门校本课程，其中罗西书老师的物理竞赛辅导可以说已比较成熟。 　　加强了竞赛辅导：组建了高一、二年级物理兴趣小组，提高学生物理学习兴趣，提高竞赛成绩，培养物理尖子生，下学期将参加黄浦区和市级物理竞赛。 　　本学期我们物理组教学研究的内容主要是：优化、细化课堂教学，改善教学层次，构建教学结构。重视物理知识的形成过程教学和情境教学，发挥学生的主体作用，加强学生学习能力的培养，提高课堂教学效益。 　　5、加强了校本研修，梳理了学科的重点知识、编写了学科教学手册 　　物理组教师的电子化教案已经比较完善，我们按照学校的要求，以备课组为单位做了布置，以一个月或一个物理章节为周期，先构建知识框架，再强化实施策略，最后做好了反思优化建议。完成了《物理学科教学手册》和《信息科技学科教学手册》。 　　当然，我们工作中还存在着很多不足，还有许多工作需要进一步深化、强化，教研组的教研功能还有待进一步提高。 　　物理教研的活动总结5 　　本学期以来，在学校领导的正确领导下，在各位老师的共同努力下，综合组全体教师按时完成了学校交给的各项教学教育任务，归纳起来，具体完成了以下几个方面的工作。 　　一、 通过学习，教师们都端正了教学思想，改变了教学观念。不再像以往那样把一些科目当成所谓的副课，而是认真钻研教材，认真备课，不断探索新的教学方法，把课上得有声有色，大大提高了学生学习综合科目的积极性。 　　二、 科学教师充分利用实验室现有的实验仪器和身边能找到的材料，认真做好每一个实验，且无一例安全事故发生。 　　三、 体育教师在上体育课时，严格按照教学大纲要求，有计划地组织学生开展一系列体育的训练，每堂体育课都有侧重的训练项目，做到上课下课两次结合，准备活动充分，训练到位，安全措施有保障，全学期无一例安全事故发生。 　　四、 政治教师认真了以往的教学经验，不断改进自己的教学方法，采用各种激励机制，充分调动学生学习英语的积极性，全校政治学科成绩有了很大的提高。 　　五、 本学期各学科老师都开展了教学公开课，通过听课，评课，大家互相学习，共同提高，效果很好。每一次的教研活动，大家共同探讨教学中遇到的难题，交流教学经验，对全体教师都是一个很好的学习和提高。 　　不足之处是有个别教师教学责任心不够强，教案书写不够认真，资料不够完善，有部分学生对科目的意义认识不足，对科目不感兴趣，在以后的工作中，希望各位教师再接再厉，把工做得更好。 ;

客服专员的工作经历简历模板 　　工作简历，一般指有工作经历的人参加工作后的主要工作历程。许多工作简历表又不仅仅填写工作历程的简单经历，而是对个人自然状况、学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历模板我为大家提供一篇客服专员简历，希望助你找一份理想的.工作。 　　姓名： 　　目前所在： 广州 　　年　　龄： 30 　　户口所在： 肇庆 　　国　　籍： 中国 　　婚姻状况： 未婚 　　民　　族： 汉族 　　诚信徽章： 未申请 　　身　　高： 158 cm 　　人才测评： 未测评 　　体　　重： 46 kg 　　 ◆ 求职意向 　　人才类型： 不限 　　应聘职位： 客服及技术支持，物业管理 　　工作年限： 9 职　　称： 　　求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 　　月薪要求： 3000～4499元 希望工作地区： 肇庆，佛山，广州 　　 ◆ 工作经历 　　广州**展示用品有限公司　　 起止年月：2013-01 ～ 2014-03 　　公司性质： 民营企业　　所属行业：贸易/消费/制造/营运 　　担任职位： 客服专员 　　工作描述： 1、负责跟踪客户及邀约订单，安排跟踪合同签订; 　　2、负责跟进产品生产，各项物料采购及制作情况，及时撑握进度，追踪产品按时按质交货; 　　3、负责大客户专柜生产、发货、安装安排等全面跟踪服务; 　　4、产品安装后维修、质量问题跟进，及时安排整改完善，并定期做满意度调查，收集客户意见建议提高客户满意度; 　　5、每月对账单整理核对并与客户确认、款项催收等。 　　离职原因： 个人原因 　　广东**黄金有限公司　　 起止年月：2010-06 ～ 2012-09 　　公司性质： 国有企业　　所属行业：服务业 　　担任职位： 客户经理 　　工作描述： 1、收集资料及各种信息，通过各种渠道拓展市场，发展新客户; 　　2、服务维护新老客户，定期不定期对客户进行回访服务; 　　3、大客户走访，保持良好沟通，根据客户情况制定适合客户的方案; 　　4、组织准客户参加讲座，增加客户对产品认识，加强对客户的了解; 　　5、银行巡点，与银行客户经理等保持良好的沟通和合作关系; 　　6、重点客户提供相应的技术支持与服务; 　　7、完善服务流程、服务话述，让新员工入尽快熟悉基础知识。 　　离职原因： 个人原因 　　广州**物业管理有限公司　　 起止年月：2007-10 ～ 2010-04 　　公司性质： 私营企业　　所属行业：物业管理/商业中心 　　担任职位： 客服主管 　　工作描述： 在致诚物业公司曾任客服助理及客服主管职位： 　　1、负责客服部客户投诉报修处理及回访、管理费催缴、装修办理巡查、遗留问题沟通跟进处理等客服日常工作; 　　2、因在一年多的工作中认真负责表现良好公司提拔为客服主管主要负责以下工作： 　　a 与各部门保持良好沟通完成工作，组织业主租户意见调查汇总分析安排跟进走访; 　　b 小区清洁、设施设备抽捡巡查，二次装修审批、监管、验收，安排周月季检工作，对存在问题提出整改措施及方案; 　　c 商铺出租、进退场管理，物业有偿服务拓展; 　　d 协助经理对员工考勤及工资结算核查、人员招聘，对客服员工进行专业知识培训; 　　e 根据新项目实际情况制定完善日常管理制度，修订服务协议、业主手册、装修手册等等; 　　f 配合经理完成新项目的楼宇前期接管验收、交楼资料准备等相关工作; 　　g 安排会议场地，组织策划小区活动，日常通知、报告、请示、函等拟写，做好会议纪录及经理重要住来文件收发存档等等 　　离职原因： 个人有事情需处理 　　**集团　　 起止年月：2004-04 ～ 2007-09 　　公司性质： 私营企业　　所属行业：物业管理/商业中心 　　担任职位： 客服助理 　　工作描述： 在佛奥集团物业管理公司曾任客服助理职位： 　　a 负责楼宇前期介入、接管验收、资料准备、楼宇交收工作; 　　b 能够独立完成客户装修接待、初审、监管; 　　c 客户资料录入存档，根据创优标准各大项分类管理; 　　d 客户投诉报修的接待、处理、回访工作; 　　e 制定日常管理服务表格，拟写工作计划、报告、工作流程; 　　f 清洁、绿化、装修等园区巡查及验收等。 　　离职原因： 寻求其他发展 　　 ◆ 教育背景 　　毕业院校： 暨南大学 　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2006-06 　　专 业 一： 物业管理 专 业 二： 　　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 　　2002-09 2006-06 暨南大学 物业管理 大专毕业证 　　2006-03 2006-05 建设部全国城建培训中心 物业管理 全国物业管理企业经理证 　　 ◆ 语言能力 　　外语： 其他　一般 粤语水平： 精通 　　其它外语能力： 　　国语水平： 精通 　　 ◆ 工作能力及其他专长 　　1、在这去工作中积累到一定的社会经验、处事稳健、工作细心负责、有条理; 　　2、熟悉使用office日常办公软件; 　　3、熟悉日常通知、报告、请示、函件、服务协议、业主手册、装修手册、工作流程的拟写及完善; 　　4、熟悉楼宇交接、租户进出场管理及装修办理、监管、验收等; 　　5、在日常工作方面，能与客户及公司各部门建立良好的关系，与领导相处融洽，具备良好的敬业精神;在工作岗位中团队合作意识强，能积极面对挫折及工作中的压力，接受能力强; 　　6、国、粤语流利;

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的我的生日优秀作文，欢迎大家分享。 我的生日优秀作文1 　　我从一个在襁褓中嗷嗷待哺的婴儿，到帮父母分担家务的大孩子，已经度过十三个春秋。 　　那一个个标志着生命伊始的日子，有的是在蛋糕烛光中度过;有的是在朋友们的祝福中度过……其中最令我难忘的是我十一岁的生日。 　　生日那天，迎接我的不是鲜花，不是蛋糕，不是漂亮的礼物，而是…… 　　记得那是一个风和日丽的日子，放学后，我急急忙忙赶回家。咦!老爸老妈呢?怎么不见他们的踪影呢?正在这时，一阵清脆的电话铃声打断了我的思考。我朝电话扑过去，拿起了听筒，电话的那一边传来了妈妈的声音：“孩子，今天是你的生日，可是妈妈没时间陪你过生日，爸爸也出差了。晚饭你自己解决吧!” 　　“嘟——嘟——嘟——”听完妈妈的话，我有点不知所措。原来温馨的生日晚会怎么变成“自力更生”的晚餐了?!我的心情也一下跌入了谷底。为什么?为什么?怎么你们偏偏在我生日时去忙工作呢?埋怨归埋怨，目前最重要的是解决肚子问题。我学着妈妈平时煮饭的样子，开始做饭了。历尽千辛万苦，我终于做好了“可口的晚饭”。吃着自己做的饭菜，感觉别有一番“特别风味”。正在这时，电话又响了起来。我拎起话筒一听，哦，是妈妈!她对我说：“从今天起，你已经十一岁啦!将要从儿童变为少年了，我希望你今后要不怕困难，不怕失败，努力学习，你知道妈妈为什么要在你生日这天选择让你自己煮饭吗?因为现在的孩子大多是独生子女，吃不起苦，遇到一点苦难就害怕，依赖性强……”我听着这几句话，忽然领悟到了什么。 　　人的一生，会遇到无数挫折，无数失败，只有一次又一次跌倒，又一次次爬起，努力学习，不畏困难，才能登上胜利的顶峰。 　　“妈妈，您的‘礼物"是我收到过的最好的礼物!”说完，我愉快的回到饭厅，收拾桌子，准备洗碗。 　　十一岁生日已经过去很久了，妈妈的那番话始终牢牢地记着。我所取得的每一个成绩都包含着妈妈对我的关怀与教育。 　　在我的记忆中，每个生日都是快乐的，但只有十一岁生日是最难忘的。 我的生日优秀作文2 　　这一天，是我的生日。 　　因为昨天晚上忘记定时间，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了学校。心中埋怨到：母亲为什么不提醒我起床。 　　中午，回到家，望着一桌冷掉的饭菜，旁边的纸条提示我，父母又不在家。只有我一个在这充满孤独的房子里，将就着吃。心中酸楚：他们为什么今天要出门。 　　下午回家时，或许是老天看我不顺眼，自行车胎又没气了，身上又忘了带钱，只好推着车回家。心中难过到了极致：为什么，今天为什么会是这样的？ 　　刚到楼门前，就看见了我的卧室窗户开着。不会吧！我中午走时明明关窗了呀，怎么会开呢？又想到这几天电视上报道的入室偷窃。心中升起一阵恐慌，害怕自己所想是真的。 　　下一秒，从窗口飘出一个红色的东西。定睛一看原来是个气球，上面用白色颜料写着“生日快乐”。 　　今天是我的生日没错，可父母都不在家，姐姐在上学，谁有钥匙开门？又是谁会这样做呢？ 　　我快步走向门。仿佛这门就是一道铁墙，让我与真相只有一墙之隔。 　　“吱”。门被我轻轻推开，向里走了几步，看到了餐桌前的母亲，“生日快乐，女儿”。 　　妈妈怎么会回来，她不是和爸爸出去办事吗？不是说很晚才回来吗？ 　　我跑到卧室，看到爸爸正将哪个红色气球收回来，对我说：“生日快乐，女儿”。 　　再看向客厅里的蛋糕，一人多高的玩偶及数不清的彩色气球，鼻子一酸。这时，妈妈说：“为了能在你放学前赶到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的脚不沾地，好不容易弄完了一切，又马不停蹄的买东西，弄着些气球．．．．．．” 　　话语中丝毫不含着疲惫，倒是慢慢的温情。 　　一切原来是这样．．．．．． 　　所有的坏心情一扫而完，取而代之的是满满的感动和欣喜。就在我认为这一天就这样度过时，可是这件事让我忘了所有的不快。 　　坏事情是好心情的铺垫．．．．．． 　　这一天是我的生日，是我最难忘的日子．．．．．． 我的生日优秀作文3 　　我，一个生日，过得很痛苦。那是我最痛苦的生日了。 　　那天，我高高兴兴地来到学校。因为今天，是我的生日。我来到我的坐位上，我对同桌说：“你知道吗，今天是我的生日。”同桌是个女孩，大概是嫉妒我了吧，她没理我。 　　上课了，我在坐位上读书，老师说可以一起读。同桌她转了过去，她和后面的同学一起读，我很想转过去跟他们一起读。但忍了忍，还是不转吧！今天是我的生日，他们会不会记得？我等一等，看看有没有人记起，转过来，和我一起读一读，我就心满意足了。 　　半节课来，我孤单的过去。没有人理我，也没有人记起。我望着窗外，小树好像又长大了，多了个年轮。一旁，还有花花草草给它过生日，难道我连小树都不如？哎~~ 　　我拿起我的“麻尾巴”，轻轻的抚摸。突然，我发现头发上有一个粘贴纸，这是英语书后面的粘贴纸，怎么回事，怎么跑到我头发上了？我悄悄地瞅了一眼后面的人，他们看这我的头发笑。肯定是他们弄的，不然还是鬼？我转过去，说：“这，这粘贴纸，是不是你们弄的？”他们都不承认，我又说：”还会是我弄的，还会是鬼？承认吧！”他们还是不承认。我转了回来，想哭。今天是我的生日呀，还要耍我！ 　　下课了，我哭这对同桌说：“你就不明白，今天是……” 　　“今天是你的生日，你的生日又咋了？别洋了，洋啥洋，好像我们没生日，就有一样。”同桌用命令的口语对我说。她平时都是这样命令我，因为她是我们班上最凶的，我不听就捏着我的脖子说：”听不听！再不听我就把你……”我很还怕，她体重89斤，我才六十斤，她怎么弄我都打不过她。今天，我的生日，我的第一个愿望就是她不再那样对我，可是…… 　　放学，我回家。打开门，我盼望有奇迹出现。可是，我盼望的没有实现，家里一片宁静。家还放着一张纸:女儿,今天晚上妈妈回晚点回来,你自己煮饭.我哭了,比上次哭得还厉害,永久. 　　大家,爸爸妈妈,同学们,朋友们.我希望过个快乐的生日,下一次就没机会了.六年来,我过过多少个像这样的生日,我只想过个平常的生日,不高贵,不花钱,只希望大家实现我一个愿望:还我幸福的生日! 我的生日优秀作文4 　　从小到大，我的生日都是父母陪我一起过的，这对我而言已成为习惯。可就在去年，爸爸妈妈给了我一个难忘的生日。 　　思绪回到那个周五。爸妈答应我，下午放学提前十分钟来接我。刚到第二节课，我就按耐不住激动的心情，把东西都收拾好，迫不及待想听到下课铃的打响。 　　还有十分钟，还有十分钟就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜着。这时，门外两个熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸妈妈！我向老师示意，然后背上书包冲出教室。 　　“咱们去哪儿吃饭？蛋糕买了吗？就咱们三个人吗？”我激动得嘴巴都合不上，不停地问。 　　“不急不急，先进教室。”爸爸掂着蛋糕，有条不紊地说。 　　我心里满是问号，竟被妈妈推进教室。看见爸爸手里提着的蛋糕，同学们都沸腾了，都大声欢喜着。只有我背着书包尴尬的站在门口，不知所措，像是个局外人！这时，一个同学过来，将我拉进教室，放下我的书包悄悄地对我说：“你爸爸妈妈已经跟老师说好了，这节班会课给你过生日!第一节下课趁你不在，老师告诉我们的！”这真令我哭笑不得，我第一次过这么被动的生日！ 　　蜡烛点好了，十二支蜡烛围成一个圆，整整齐齐地排列着。在那烛光里，我看到了爱!父母的爱，老师的爱，同学的爱。老师把我拉上讲台，同学们也都拥过来，我们围着蛋糕，开心地笑着。“让我们一起为今天的小寿星唱一首生日快乐歌吧！”老师说着，并挥手示意同学把灯关掉“啪！”的一声，黑了，只剩下烛光和同学眼里祝福的光。响亮而甜蜜的歌声萦绕我的耳畔，也涌上了我的心头。歌唱完了，我们几十个人一起吹灭了生日蜡烛，我在大家的见证下，又长大了一岁！ 　　后来，我将蛋糕切成小块儿分给每一个同学，我们都沉醉在这甜蜜中。我们有说有笑地度过了这短短的一节课。 　　每每回想，我的脸上都会洋溢起幸福。特别是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！ 我的生日优秀作文5 　　今天是我的生日，从今天一大早电话就响个不停。全是亲戚朋友们来祝贺我的生日的： 　　呦，凡凡又长大了一岁嗬！都成了大小伙子了祝你生日快乐，天天如意，事事美满 　　我在电话里当然高高兴兴地动着小嘴巴：谢谢，嘻嘻，愿大家也是天天同乐啊！而我的心里却有一丝小小的不满，大家不要再这样说了，我太不好意思了。而且，最重要的是，我从一大清早还没睁开眼就接电话，我的小嘴一直‘嘚吧嘚、嘚吧嘚"，也早就酸的麻了，麻的`早就动不了（liǎo）了（lē）。不过，我还是那么美滋滋的。 　　刚到教室，因为刚开校门，所以教室里很冷清。但我的好朋友万翔宇早就来了，这就足够了，因为我有什么话都是会告诉他的，今天的事也不例外。 　　今天我过生日，这可是每个小孩子心里最重要的事情。所以我抱着万翔宇一起蹦了蹦，告诉他：Happy birthday to me吧。Today is my birthday，呼呼！他的英语很好，一下就听懂了我的意思。他当然立即祝贺我：祝你生日快乐。今天是你的生日当然要恭喜你，但我没准备什么礼物，就在网上给你好了。 　　放学的路上，万仔突然心血来潮的给我唱起了生日歌：猪，你生日快乐。猪啊！ 　　被我听出来了，他在耍我。我举起拳头要打他，但我的脸上一就先朵盛开的花。 　　晚上，在大姨家过的生日。到处是欢乐的气氛。我早就饿得不行了，但我今天是寿星，我还是要和哥哥姐姐们一起玩的。 　　一个来晚的亲戚一边给大家赔不是，一边往我手里塞红包。妈妈赶紧把红包有塞还给那位亲戚，一边笑着说：小孩子过生日，给他红包干什么呀！ 　　其实，我也知道。今天也就是我妈妈的受难日。妈妈在11年前辛苦地生下我来，又辛苦地把我养大，是我永远要感恩的目标。所以，以后我的生日，我都要把生日给我妈妈过，来报答妈妈十年多的养育之恩。当然，这远远不够。 我的生日优秀作文6 　　这次生日，我特别开心，因为这是爸爸妈妈第一次带我到一家大饭店里聚餐，那儿既吃了大餐又十分好玩。 　　我一走进饭店就看见，在大厅里有两个电梯。我心想：这饭店生意一定很旺。我们上了楼，走进个包间。我发现门口有一张卡，一位阿姨告诉我：这张卡可以打开房门。我想抽出来试一试，可阿姨拦着我说：“这卡如果抽出来，过一会就会让整个房间停电，卡放在这，电路才可以接通。”我不听硬去拿，没想到拿下来几秒钟后，电全停了。我马上把卡放了回去。心想：这也太高级了吧! 　　过生日，吃蛋糕是少不了的。妈妈为我订了一个两层大蛋糕，妈妈把蛋糕放在桌子上，把蜡烛插成一个“心”形，然后点燃蜡烛叫我许个愿，我闭上眼睛默默地在心里许了一个愿，然后睁开眼睛，面对闪闪的蜡光，做了个深呼吸，鼓起腮帮子一口气把蜡烛全吹灭了，周围的人都在欢笑、鼓掌，给我唱生日歌。紧接着我在妈妈的帮助下把蛋糕一块一块的分给了外公、外婆、舅舅、舅母……大家在一起捧着蛋糕，津津有味的吃着，开心的笑着。忽然妈妈一句“谁要水果呀”，所有孩子“我要”“我要”“给我”“给我”争着，抢着，十几个水果在短短的几秒钟里就被我们几个孩子抢的精光，我们都笑了起来。看呀，无论是大人，还是小孩，脸上都写满了开心。有的是甜美的微笑，有的露出了欣慰的笑容，还有的是开怀大笑…… 　　更有趣的是，大家吃完蛋糕后，大人们在闲聊，我们几个小孩就在打闹。我们几个孩子把没吃完奶油沾在手上摸到其他孩子的脸上，大家在屋里东跑西藏，还追到外面，在走廊上追逐，嘻笑。我们还在走廊上玩起了木子打洞，我们追来追去，轮到我捉了，我先捉离我最近的妹妹，我一赶上去她就木了，我又捉离我第二近的弟弟，他也木了，等全木了后就是第一个木的妹妹捉了。她一来就捉我，我一闪，她捉了个空，她不放弃，又来捉我，弟弟在我后面，我一闪，她就捉到了他，弟弟十分生气，追我不放，我一个急转弯，把他甩了。他不捉我了，转身追着姐姐下楼梯，眼看就要追上了，但只听“嗒”的一声，他的一只鞋从五楼掉到了四楼，逗得我们一伙人开心的笑了。 　　这个生日我过的十分快乐，我真想天天这样快乐，这也是我许的愿，祝所有人快乐的生活。 我的生日优秀作文7 　　记得我快4岁的时候，我曾希望得到一个双层的，带有我生日属相的奶油蛋糕，在我生日的当天，我的愿望实现了，奶奶羡慕地对我说：“你们赶上了好时候，真幸福啊！” 　　我快6岁了，马上就要成为小学生了。我希望在我6岁生日的时候，妈妈会满足我的一个生日愿望：我希望得到一个只会搞恶作剧的猫和一辆遥控汽车。在我生日的当天，我的愿望实现了，爷爷高兴地说：“科学真是发达了” 　　我7岁的时候，我曾希望得到一个不用橡皮擦、没有粉笔末的黑板，我的妈妈是老师，如果普及的话，妈妈再也不用呼吸带有粉笔末的空气了。我想妈妈会很开心的！在我生日的当天，我的愿望实现了，可是黑板太小了，写不下太多的知识。等我长大了，一定制造一个更好的。 　　我快9岁的时候，我希望观看一场自己能参加进去的梦幻电影。在我9岁的那天，爸爸、妈妈和我一起去了科技馆，看了很多我从没有见过的高科技，受益匪浅。在观看梦幻电影的时候。爸爸的嘴巴张得像眼睛一样远。回家的时候，爸爸说：“我小的时候，怎么就没有看过啊！真是太可惜了！” 　　我快9岁了，在五月十二号四川汶川发生了特大灾难，我的心情特别的沉重，在我生日的时候，我希望我能得到一大大的红包，我要把我的生日礼物送给灾区的小朋友，让他们感受到一点点温暖。我的愿望妈妈知道后，和爸爸商量了一下，他们给了我200钱。当天我就以我自己的名义给灾区小朋友邮寄过去了。爸爸妈妈一直夸我：“小虎是个大孩子了，懂事了！”我会心的笑了。 　　在我快12岁的时候，我希望我的祖国像我的属相一样虎虎生威。我的生日愿望，爸爸妈妈都一一帮我实了，爸妈的愿望是什么呢？这个我自己最清楚，我要用自己的勤劳和汗水，努力学习，来完成他们对我的期望！ 　　我的愿望一定能实现！这个我深信不已！ 我的生日优秀作文8 　　说起生日，以前的生日总是过得快快乐乐的，所以记得不是很清楚，但今年的生日却让我刻骨铭心。 　　不知不觉间，今年的春天已经到来，而且现在已经大有过夏天的感觉。我的生日也伴随着春天到来了。以前，我的生日总是比考试早，因此不会因为考试而影响过生日的心情。今年不同往昔，考试比生日提前来临了这使我无比的烦恼。 　　考试成绩出来了，在我看来，我考得非常糟糕，因此我的心情很是糟糕，一点过生日的心情都没有了。这就像是上帝给我开了一个玩笑，可能是因为我这几年过得太顺利了，想给我泼一盆冷水清醒清醒。 　　今天可是我的生日啊，为什么连个生日都不让我好好过？越想越气，既是气我自己也是气我的成绩。怀着抑郁的心情走在回家的路上，踢着路上的小石子，忽然，眼前一亮，原来在我面前的树下面，有一个很大的蚂蚁洞，时不时的就有蚂蚁来来回回进出，忙得不亦乐乎。 　　我静静地蹲在旁边看着，不一会儿，看烦了，站起身来提起脚踩在蚂蚁洞上。这下看你们还动不动了，心里正想着，抬起脚来一看，蚂蚁们死的死伤的伤，但伤蚂蚁仍然不服输，挣扎着想要站起来，但始终没能站起来。正当我已经准备走最后看他们一眼时，我震惊了。蚂蚁用它那比针还细的腿，挣扎着站起来了。 　　一个小小的生命，竟然在承受我的一只脚的攻击后还能站起来！太不可思议了。我本来以为它会等其他蚂蚁的救援，没想到它依靠自身的力量站了起来。多么不服输的精神啊！难道我会不如一只蚂蚁吗？怎么可能。蚂蚁在遇到灾难时都不服输，更何况我只是遇到了一点点小挫折呢?想到这里我的心情也变得开朗了。 　　今年，我得到了一份最好的礼物，那就是不服输。这不仅仅是我的生日礼物，更是生命的礼物。从此我会因为有它一步步向前。 我的生日优秀作文9 　　我的生日在寒冬。 　　为此，我常常抱怨，为什么是寒冬？为什么不是在一个春暖花开的季节呢？每当我生日来临时，我仿佛成了全世界最开心的那个人，可是没有人知道那天是我的生日，所以尽管我开心，但那一天总归还是平淡的。 　　我记得在前年，那天是我生日，依然是寒冬，与众不同的就是下了点雪。当时家里没人，只有我一人独自捧着蛋糕无聊地发呆。我仿佛听到有人在喊我的名字，哦，是她们。 　　她们喊我下来为了什么？给我庆祝生日？不会的，我没向她们讲过我的生日，她们应该不知道。年龄最大的阿帆说要去堆最大的雪人，我们三两步跑到了一个人迹罕至的地方，收集材料，堆雪，忙的不亦乐乎。 　　年龄最小的桃子却不愿安静，一会儿看看这个，一会儿瞅瞅那个，她好像又想说点什么，却都被阿帆制止了。 　　我们这个城市很少下雪，这次也是，不一会儿，雪就停了。 　　阿帆好像也舒了口气，拍拍身上的雪，清了清嗓子，一本正经地对我说：“生日快乐。”我当时有点懵，生日快乐？对我说的？“本来计划着要给你堆更大的雪人，可惜雪停了。”当时的我，有种说不上来的感觉，心头踊跃者一股感动又惋惜的味道。 　　后来我们约定，明年的这个时候，我们还聚集到一起，还来堆雪人。 　　明年到了，可是我们并没有像约定的那样再次聚到一起。 　　后来我打听到，阿帆搬离了这个城市，到另一座城市去了。两年了，阿帆她应该已经初三了，而桃子，她也已经五年级了吧。后来，我也搬家了，再也没去过那个地方。 　　我不知道阿帆还记不记得我，她应该记得。但我永远也忘不了，曾经有一群女孩为一个女孩过生日而堆了一个雪人，一个世界上最美丽的雪人。 　　到了冬天，又下雪了，不知道她有没有在堆雪人，有没有在怀念那一段聚在一起的日子；又下雪了，又是我的生日，可她们再也没陪过我过生日；又下雪了，我在这里，你们在哪？ 　　那个生日，那一场雪，那个雪人。已经烙印在我心底。

【答案】：B演出经纪合同分为三种：演出项目委托合同、演出项目行纪合同、演出项目居间合同。

南京林业大学园林设计硕士有两个方向，风景园林是专业型硕士（注重实践性），风景园林学是学术型硕士（注重研究）……专业硕士录取时分低一点，只要两年。而学术型硕士要三年，录取时分高一点。

河北石家庄铁路职业技术学校还可以。石家庄铁路职业技术学院位于河北省省会石家庄市，是一所具有优良传统的省属公办全日制普通高校。2010年，被确定为国家示范性高等职业院校；2019年，被确定为国家优质高等职业院校；同年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。国家重点建设专业，河北省教育教学改革试点专业，河北省高职院校示范专业。学院专业优势明显，办学条件良好、师资实力雄厚、人才培养体系完善、办学特色鲜明。学院重视创新体制机制，与优质企业深度合作、协同培养高素质技术技能人才。作为教育部首批现代学徒制试点单位，与石家庄市轨道交通有限责任公司等30多家企业强强联合。目前学院已成为一所区域引领、国内知名的示范性高等职业技术学院。现在全院师生正在为早日建成有特色、国际化、创新型的职业技术大学而努力奋斗。河北石家庄铁路职业技术学校开设专业：1、地下与隧道工程技术本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程力学、工程地质、工程结构基本知识，具备地下与隧道工程现场施工、质量监督、安全管理能力，从事地下与隧道工程施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。2、铁道工程技术本专业培养德技并修、全面发展，适应铁路施工及运营企业需要，具有一定的科学文化水平，工匠精神和创新精神，掌握铁路施工管理、工程试验、线路养护与维修等知识和技术技能，面向铁道工程施工和铁路线桥隧养护维修领域，能够从事铁路工程施工、维护、检测和管理等工作的高素质技术技能人才。

劳动通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形 字面意义为“劳动的人”，是对从事劳作活动一类人的统称。劳动者是一个涵义非常广泛的概念,凡是具有劳动能力,以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者.不同的学科对于劳动者这一概念具有不同的界定,而且在不同的社会制度和社会体制下,关于劳动者概念的理解也各不相同

　　导语：说起散文，我们并不陌生，从晚清时期的散文到现代散文她也有很悠久的历史了。以下是我为大家整理的适合朗诵的现代散文，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　适合朗诵的现代散文（1） 　　为了争取某项辉煌的成功，付出再苦地努力也心甘情愿。 　　然而，成功潜藏在时间的长河里，总也不肯让渴望得到它的人，轻易发现它的踪影。寻找，尽力去寻找。渺茫、苦痛、疲劳随之而来，怀疑、畏惧、停止吗？不成功的希望，也许就在眼前，只需再向前一步。可那只是一种错觉，事实上，成功离此远在天涯，抑或近在咫尺，即便殚思极虑地去猜测，仍难以确定它在时空中的位置。 　　逆水行舟不进则退。犹豫畏缩只能半途而废。成功诱惑着不肯罢休的勇士，不得不多多流汗，多多忍受失望的煎熬。 　　在通向成功的旅途上，有数不清的障碍。艰苦的环境，经济上的拮据，际遇的不顺，意想不到的难题，孤立无援时的无奈，日复一日，似乎是受了魔鬼的摆布而陷入困境中，过着几乎永不变更内容的生活。落魄存活的生命正苦挨着每时每刻毫无希望的现在，成功的机会就在那里吗？ 　　坚持下去吧，只有坚持才会有致胜的契机！ 　　有几次，好像成功的.大门敞开了，愁苦的脸上该绽露灿烂的笑容，早就感觉精疲力尽的身心该好好休憩一下了，而在那里却没有发现它的存在。原来，那所谓成功，只不过是幻觉中的海市蜃楼，长途跋涉中的小小驿站，距离真正的目标，还有漫长的里程要去奔赴。 　　命运有时也会露出残酷地微笑。 　　也曾泪流满面，也曾心灰意冷。 　　然而无论怎样，依然相信，成功的神话，可以在任何一座废墟上堂皇缔造！ 　　只要生命长存。 　　适合朗诵的现代散文（2） 　　俗话说：“人善被人欺，马善被人骑”。我的体会是：“善有善报，恶有恶报；善心的人一定会得到奖赏，而可恶的人一定会受到惩罚”。人生一辈子，不是不报，而是时机未到。因为我们每个人立足于社会，不可能一帆风顺。要发展，就要融合各种因素的纠结、各要素之间的联系、取得多数人的支持和帮助，靠的就是人的善心和真诚，如果失去了这一点，还谈什么人间真情，和美幸福。要相信正气终归压倒邪气，一切的敌人终归要被打倒，到那时就不会有可恶的人藏身之地。 　　人生最大的弱点：“就是贪心，见利忘义，容易被不当之利占据内心的世界”。这种人往往是爱占便宜之人，当不了一辈子老好人，目光短浅，总是叹息人生的不如意，发誓天下总能掉下馅饼，只有一味的等待，等待有一天财运的到来，结果等到后来才发现人财两空，毁掉了自己的大好前程，丧尽了贪心的欲望，人之憔悴，心至衰竭，变得一无所有。多么可悲地人啊！你为什么要贪心苟活，不放下私欲的心念，去做些真实而感人的事情呢？ 　　名利的驱使，使得每一个人去追求，因为它受人尊敬，受人崇拜，更受人拥护。那么如何对待名利的诱惑，去正确地把握呢？依我所见：人要有现实主义的理念，全方位的去处理名利两者的关系。有的人成了名，既然利益是少不了的。相反，有的人拥有更多的利益，那么名声也就有了。两者是相互联系的。但有的人为了追逐名利，不惜抛头颅，洒热血，把商场变成了战场；有些人相处在同一单位，工作生活多年，为了一官半职，达到名利双收，竟然不择手段，要么我生，就是你死，做到斩尽杀绝。而有的人对待名利淡如水，不图回报，默默奉献在自己的岗位上，为后人留下了指明的灯，这种人多么值得可敬可颂。 　　人的一生有多少岁月、走过多少路、留下了多少脚印、造福了多少人民、占据了多少空间、浪费了多少资源、掠夺了多少财富，这些都是我们每个人要思考的问题。说到底，我们每个人做事只是方式不同，但共性都是为自己做事。为了生存，为了美好生活，为了幸福家园，为了明天的名利，我们每个人怎能坐守待毙，无动于衷呢？战号已吹响，我们要放下所有，轻装上阵，为自己人类的事业，创造一个和谐温馨的家园。 　　弹指一挥间，四十余载至。回首叹惋惜，今此惜时过。人生多磨难，方知慎从事。往事忽重现，今事要诚见。今天的人，今天的事，需要好好地把握，不要再错过，因为太多的遗憾让我无法的度过，毕竟我还未老去，趁现在年少的我，珍惜每一天，让时光不再流逝，让关心爱我的人不再失望，让我平安健康地成长。

第一条　为了促进职业学校与企业合作，培养高素质劳动者和高技能人才，增强职业教育服务沈阳老工业基地经济和社会发展的能力，根据《中华人民共和国职业教育法》等相关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法所称的职业教育校企合作，是指职业学校（含技工院校）与企业在人才培养和职工培训、科技创新和技术服务、资源共享和共同发展等方面开展的合作。第三条　本办法适用于本市行政区域内的职业教育校企合作及其扶持和保障。第四条　市和区、县（市）人民政府教育行政部门负责本行政区域内的职业教育校企合作促进工作，统筹职业教育校企合作的教育教学改革、实习实训基地建设、师资培养、科技成果转化、考核评估等工作。　　人力资源和社会保障行政部门负责所属职业学校校企合作促进工作的组织实施。　　发展改革、财政、税务、国有资产、科技等部门对职业教育校企合作的规划计划、资源配置、经费保障、信息服务等给予政策支持。　　市和区、县（市）人民政府应当建立职业教育联席会议制度，统筹协调本地区校企合作的规划、资源配置、经费保障、督导评估等工作。第五条　本市职业教育校企合作实行政府主导、行业指导、企业与职业学校共同参与的多元化合作机制。校企合作应当遵循自愿协商、优势互补、利益共享的原则，坚持以需求和就业为导向，实现教学、生产（运营）和科研相结合，产业链和教育链、产品链和教学链的深度融合。第六条　职业学校与企业应当建立行业职业教育校企合作会商机制。探索合作办学模式，为企业在实施人才发展战略过程中与职业院校建立高度融合的关系搭建好平台，担负起桥梁纽带作用。第七条　行业协会应当充分发挥资源、技术、信息等优势以及沟通、协调作用，引导企业与相应的职业学校开展校企合作。第八条　职业学校实行自主办学。职业学校应当按照产业发展需求调整、完善专业设置与课程内容，实行弹性学制、学分管理等教育教学改革，积极与企业开展多种形式的合作办学。第九条　建立健全就业准入制度。企业应当优先录用取得职业学校学历证书、职业资格证书或者职业培训合格证书的人员。鼓励企业采取与职业学校合作的方式，对本单位应用技术与管理岗位人员开展在职培训及继续教育。第十条　市和区、县（市）人民政府应当从职业教育经费中划拨职业教育校企合作发展专项资金。校企合作发展专项资金应当用于：　　（一）校企共建实训基地；　　（二）教师进企业实践培训；　　（三）企业技师进学校培训指导；　　（四）校企联合开展专业建设等项目。第十一条　参与职业教育校企合作的企业，依法享有税法规定的税收优惠。　　企业通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门，对教育事业的捐赠支出（包括设备），在年度利润总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。　　企业委托职业学校开发新技术、新产品、新工艺发生的研发费用可在计算应纳税所得额时扣除，取得的技术性服务收入符合规定的，可以免征企业所得税。　　企业因为接收职业学校学生所发生的合理工资薪金支出和职工福利费支出，应当按照《企业所得税法》规定在企业所得税前扣除。第十二条　鼓励企业与职业学校开展多种形式的合作办学。企业可以采取设立奖学金、冠名品牌班、订单式培养，与职业学校联合建立实习实训基地，合作建设实验室或者生产车间，合作兴办技术创新机构，合作组建职业教育实体或者其他形式的产学研联合体等方式开展校企合作。第十三条　企业应当与开展合作的职业学校签订校企合作协议，向合作的学校提供人才发展规划、用人需求信息，为人才培养提供岗位工作标准、职业培训要求等，参与职业学校技能专门人才培养方案制定、专业设置、课程开发和教材编写等工作。第十四条　企业应当支持职业学校师资队伍建设，选派管理、技术骨干到职业学校担任兼职教师，有计划地提供实践岗位，接纳职业学校教师进入企业实践。第十五条　企业应当支持职业学校实训基地建设，参与实训基地的设计、论证，并且提供有关的技术支持。第十六条　企业应当接受职业学校学生顶岗实习，免收实习费并给予适当的实习报酬。实习报酬发放标准应当不低于上年度本地职工最低工资标准的80%。职业学校应当聘请有实践经验的企业管理、技术人员作为实践导师，参与学生顶岗实习的辅导与管理工作。有关聘任管理办法另行制定。

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。（曹丕）

摘要：演艺公司举办文艺演出活动需要演员艺人进行表演，为了保障双方权益，通常会签订合同，演艺公司与演员签订的合同并不是劳动合同，而是演艺经纪合同，其性质有委托合同和混合合同两种说法，实践中大部分认定为综合性合同。演艺公司与艺人签合同时，合同内容要明确，包括各方的自然情况、演出项目的情况、演出项目经费、利益的分配、双方权责等。下面一起来了解一下演艺公司与演员签订的合同是什么合同吧。一、演艺公司与演员签订的合同是什么合同演艺公司和演员艺人是演艺经纪法律关系的主体，双方在达成合作时，应签订正规的合同以保障双方的权利，那么演艺公司签的是什么合同呢？一般认为，演艺公司与演员签订的是演艺经纪合同，不过演艺经纪合同并未被纳入到《合同法》所约定的15类有名合同之中，无论是理论研究还是司法实践上对于其法律性质的认定也存在争议，主要有两种说法：1、委托合同演艺经纪合同的基本内容为经纪公司接受艺人委托，作为独家代理人，接洽、安排、管理、策划其艺人在合约地区的演艺事业。其中艺人是委托人，经纪公司是受托人，双方之间形成双务有偿的委托合同。2、混合合同大多数观点认为，演艺经纪合同是经纪公司与艺人之间签订的同时包含了委托、居间、行纪、劳动等多重要素内容的综合性合同。大多数法院也认为演艺经纪合同是一种混合合同。随着对演艺经纪合同法律争议问题研究的日益深入，目前实践中大多数观点认为演艺经纪合同是一种同时涵涉委托、居间、行纪、劳动等多种典型合同性质的综合性合同。上述合同属性相互连接、彼此依赖，构成演艺经纪合同不可分割的一部分，这也体现了演艺经纪合同的特殊属性。二、演艺公司与艺人签合同应包括哪些内容演艺公司与艺人签订的演艺经纪合同是一种混合合同，在使用调整规范时，应明确包含涉及双方权利义务的内容，包括：1、当事人各方的自然情况（包括名称等）。2、当事人各方的合法性的承诺。3、演出项目的名称、时间、地点、场次。4、演出项目的具体内容（包括剧节目的名称、演员的名单、曲目、演出的时间长度）。5、演出项目经费（包括收入和支出）。6、利益的分配。7、当事人各方具体的责任、权利、利益。8、违约责任。9、不可抗拒力的内容、条款。10、合同纠纷的处理。11、合同生效及有效期。12、合同当事人各方认为应当写进合同的内容。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的我的生日作文700字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的生日作文700字 篇1 　　生日这个词汇对人们来说是最熟悉不过的了。世界上每个人都有自己的生日，而每个人的生日都是不同的，有些人将自己出生的那一天作为自己的生日；有些犯罪分子将自己获得重生的日子作为自己的生日。而生日对我来说是最平凡不过的了，可就在那次我过9岁生日时，发生了一件令我最难忘的事情。 　　那是在20xx年的7月1日，是我过9岁的生日。清晨，我早早的起了床，可天公偏与我作对，下起了倾盆大雨。不过，这没什么关系，只要不打扰我吃蛋糕的雅兴就可以了。 　　这时，妈妈朝我走了过来，我看情形像是来带我去买蛋糕的，便心中暗喜。可谁知，妈妈去对我说：“萍，今天有可能买不了蛋糕了，你看外面下这么大的雨，不方便外出，所以，妈妈就把蛋糕的钱给你做补偿，好吗？”我听了，又是气又是恨的将钱扔在地上，怒气冲冲地说：“为什么呀？怎么你都不顾一下我的感受呀？一个人生日怎么可以没有蛋糕呢？你怎么这样啊？我恨死你了，哼!”说完就气冲冲地冲出家门。到了晚上，雨还是下个不停，我再次回到家中，发现家中空无一人。这时有人敲门，我打开门一看，顿时大惊。这个人是妈妈，她穿着雨衣，充满泥水的脸上露出了一丝笑意，手里提着一个包裹，笑着说：“萍，生日快乐!”说完将包裹递给我。 　　我打开一看，竟是我最喜爱的草莓蛋糕。这时，我才知道妈妈在我出去后不久，自己穿着雨衣出去为我买蛋糕，再回来时不小心摔了一跤，所以满脸泥水。此刻，我不知该说什么，只想起了：以前在冬天时，我晚上睡觉总会把被子踢开，因此经常感冒，妈妈见了，便设了一个凌晨3点的闹铃，每在那时，她都会不顾疲倦地为我盖被子……望着妈妈为了事业，为了家庭，为了我而日益消瘦的背影，我心头一热，嘴里又是咸咸的。我的泪水像断线的珠子似的掉下来。我想过了生日我又长大一岁，应该多一份对妈妈的理解和体贴，怎么只要求妈妈关心理解自己呢？我轻轻地走出房间，给妈妈倒了一杯水…… 　　自从那件事过后，每年过生日时，我对有没有生日蛋糕这个话题已经不在乎。我只庆幸自己有一个非常爱我的人——妈妈! 我的生日作文700字 篇2 　　7月15日是我的生日，因为是首次和同学们一起在学校过生日，习惯了在家里过生日的我显得有些不情愿。可是真正地体验后，我才深深地体会到，我的11岁生日是最甜的；我的生日蛋糕也是最甜的。 　　晚修的第二节课，爸爸妈妈为我提来了一个包装精美的大生日蛋糕，和一些令人垂涎三尺的小食品。 　　我如同热锅上的蚂蚁一般急躁不安起来：仅仅是一个小袋子的零食，很可能让一些同学不满足，怎么办？他们把食品吃光了，我吃什么？一大堆千奇百怪的想法从我的脑海里诞生。 　　正巧这时黄老师让我将一块蛋糕给赵老师送去。从办公室出来时，我就听见一阵朗朗的齐读声，显得活泼而又有力：“生日是什么？生日就是成长。生日快乐，是因为成长快乐！祝屠紫苏同学生日快乐，生日过后更快乐！”走到教室门口，我怔住了：同学们都坐得端端正正，看的出来，这就是同学们对我真诚的祝福；校长正书写着这首字字怀真情、句句流祝福的小诗。那一刹那，我享受地闭上了眼睛，呼吸着这甜甜的空气，聆听着这甜甜的书声，心中甜甜的感觉油然而生…… 　　接下来就是发零食、切蛋糕了。同学们得到零食后，都吃得津津有味，一声声令我意想不到的“谢谢”声传入我的耳朵——分享是快乐的！ 　　我望着窗外璀璨夺目的星空，心中似乎开豁了许多。其实，分享并不是我们想象中的那么“金絮其外，败絮其内”——只有华丽的词藻与各种天花乱坠的修饰，实际做起来，却满是尴尬与不情愿。其实不然，分享就是一个“赠人玫瑰，手有余香”好例子。自己霸占一切，虽然会拥有暂时的利益，满足暂时的虚荣心，但是会失去成千上万来自别人的笑容，会失去无价之宝——心中的快乐，会失去这世间不可或缺的三种感情——可是，如果我们能够与另外一个人分享，就会收获一个笑容，一份快乐，一份感情；与两个人分享，我们就会收获两个笑容，两份快乐，两份感情……以此类推，我们会因为分享而悲伤吗？ 　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”听着这首生日歌，我想，分享的确是快乐的，如果没有分享，我怎能收获这么多祝福、快乐呢？ 　　这个最美的生日是老师和同学们给我的；而那个最甜的生日蛋糕是妈妈给我的，没有妈妈的“受难日”就没有我的“生日”，我怎能不好好感谢妈妈呢？ 我的生日作文700字 篇3 　　这么一句话，小丫头翻来覆去地念叨了整整一天，不下三十遍。 　　真的长大了？去年的三岁生日，她可是在懵懵懂懂中度过的。今年，却是早早惦记的：“爸爸妈妈，等到我过生日的时候，你们给我买一个大蛋糕，我请我的好朋友来吃，好不好？”“我想在幼儿园过生日！”“爸爸妈妈，咱们买一个好几层的蛋糕，行吧？”这就是影响啊……看过她们班博客展示的照片，有好几位小朋友是在幼儿园过的生日，那情景的确很让人羡慕。你想，戴上生日帽，一群小朋友唱生日歌，老师握着小手帮着切蛋糕……可惜啊，妞的生日是在暑假。 　　我们告诉女儿了，不必买很大的蛋糕，更不需要好几层。过生日，可以吃蛋糕，但这不是最主要的，主要的意义在于又长了一岁。 　　于是，她开始把“明天我过生日”和“明天我四岁了”轮换着说。 　　连下楼时，邻居家的小哥哥摸了摸她的头发表示打招呼，她也要大喊一声：“明天我就四岁了，哼！”呵呵，你哼什么啊？你长大，哥哥也会长大，你不还是小妹妹？ 　　这一天的表现都很好。 　　也许是总把自己长大了当成一个标杆放在心里的缘故？ 　　甚至在午睡起来的时候，自己忙活了差不多半个小时——我们很奇怪，小家伙怎么躲在卧室里不出来？难道又在赖床或者玩？过去一瞅，原来人家在自己动手整理床铺，把小枕头小被子什么的都放得整整齐齐，还不动声色，貌似在做一件非常重要的事情。当妈妈跟她搭话的时候，人家郑重其事：“妈妈，明天我都四岁了！”这怎么有宣布自己已然长大成人的意味？ 　　甚至在吃饭的时候，第一次从头到尾认认真真地用筷子把土豆丝挑来挑去，不厌其烦。虽然我们一直有培养她用筷子的意识，但毕竟她的小手使不上劲，难度蛮大的。有时候，看着她几乎捏到了筷子的最末端也夹不住菜，实在着急了就一手拿一根筷子貌似踩高跷似的跟面条较劲，也觉得太难为她了，不等她吭气，我们就忍不住换了勺子给她。而今天，她守着盘子，很耐心地挑了好半天，吃了好多菜。 　　因为计划着在孩子四岁后开始分床，所以特意冒雨去给妞买了一张小床，就放在大床的旁边。畅畅妈跟妞商量好了，等到四岁生日一过，妞就得自己睡了。今天呢？午睡的时候，妞就很兴奋，口口声声说那是自己的小床，乖乖地躺上去睡得挺香。而晚上呢，读过书之后，她忽然对我说：“爸爸，明天再分床吧？今天我不想睡我的小床。”等到躺下去之后呢，又说：“明天我四岁，就要自己睡小床了……”恋恋不舍。 　　总得长大。 　　今天，你过生日；今天，你四岁了。 　　我的宝贝，祝你快乐。 我的生日作文700字 篇4 　　今天，是我和我的好伙伴王浩然的9岁生日。每年的今天，我们俩都要在一起度过，不是他和妈妈来我家，就是我和妈妈去他家。今年的生日，是我和妈妈约好一起去他家过的。 　　上午10点，我和妈妈带着礼物来到王浩然家。我们一按门铃，王浩然就抢着开门，满面春风的迎了上来。我们先是异口同声的互相祝贺生日，然后就紧紧的拥抱在一起，好久好久都没有分开。 　　进了屋，妈妈和阿姨一起准备饭菜，我们俩就手拉着手，一头钻进电脑室，玩起了电脑游戏。平时，我们只能玩一些小的电脑游戏。可今天，王浩然的爸爸专门为我们买了一盘大的电脑游戏——《红色警戒》。呵，你别说，这《红色警戒》是一个大型枪战游戏，真枪实弹，惊险刺激，玩起来可真过瘾。我们俩一会儿你打打，一会儿我打打，赢了一场又一场，真是热闹极了。我们俩简直也都成了战无不胜的大英雄。 　　时间过得真快，很快就到了12点。我们俩关了电脑，把手洗干净，飞快的跑到饭桌前。菜很快就上齐了，而且桌上还放着一个大大的生日蛋糕。我们把灯拉灭，点燃蜡烛，一起唱起了《祝你生日快乐》这首歌。唱完歌，吹灭蜡烛，我们俩亲自动手，各切了一块大蛋糕，分别送给各自的妈妈，然后每人一块，就狼吞虎咽的吃了起来。由于我们俩吃得太猛，把奶油抹得满脸都是，简直就像个“大花猫”似的。我俩你看看我，我看看你，不由得都哈哈大笑起来。 　　饭后，我们俩又下楼去玩。王浩然十分兴奋的带我参观了他们小区。我们先去了锦园超市。这个超市虽然不像其它超市那么大，可这里的商品应有尽有。我们俩买了两个冰淇淋，坐在树荫下的石凳上津津有味的吃着。休息了一会儿，我们就直奔图书馆。这里的图书可真多，有科技书、作文书，还有动画书和小人书。我买了一本《想象新作文》，高兴的在那里翻看着。 　　后来，我们俩又来到小区的游泳馆去游泳。我和王浩然进行了50米游泳比赛。我们俩都施展了各自的看家本领，但王浩然还是抢先了一步，最早到达终点。接着，我们在游泳池里又玩起了打水仗，有好多的小朋友都跑过来和我们一起玩。我们玩得真是开心极了。 　　吃完晚饭，已经是晚上8点。我和王浩然依依不舍的告别，和妈妈一起回家。我们约定，明年的生日在我家过，我们要玩得更开心。 我的生日作文700字 篇5 　　生日对我来说是一件难忘的事情，在为爸爸过生日的那一刻，我流泪了。从小长这么大我只为爸爸过一次生日。 　　期待已久的爸爸生日终于到来了，这天我还在梦中为老爸唱生日歌的时候，一阵嘈杂声把我吵醒了，在睡眼朦胧中看见爸爸又要动身去干活了。我赶紧也抽身起床，涮牙洗脸后跑到了街上用自己平常积攒的零钱买了几样平常很少吃到的菜，和一盒很小很小不算蛋糕的蛋糕。 　　到家以后我把老爸换下的衣服给洗干净晾上，又把房间从里到外打扫整理了一遍，收拾完毕天色已经不早该做饭了，平常从不下厨的我也来尝试一下做饭的乐趣。 　　我开始动手，把香干和芦蒿切好放在一起炒，豆芽和牛肉在一起烧，又煮了一碗长寿面，毕竟是第一次下厨做出的饭菜我自己也不知道如何，就这样一顿还算“丰盛的晚餐做好了。 　　我把饭菜都摆在了桌上，只是唯独没放上蛋糕。(因为想给爸爸一个惊喜)爸爸干活回来了，我让他洗洗手和脸，然后把他拉到了屋里。只见爸爸眼睛一亮，他看见换下俩的脏衣服没了，地打扫的也非常干净，桌子上海摆上了“丰盛”的饭菜。“今天是什么日子啊？屋子打扫的这么干净，还做了这么多的菜。”爸爸吃惊的说。我笑着说：“老爸今天是你的生日呀。”“哦!今天是我的生日啊，我都不记得了”。爸爸高兴的笑了。 　　开始吃饭了，爸爸说：“天侠的手艺还真不错，好吃。”我没听错吧，爸爸居然夸我炒的.菜好吃。我自己用筷子夹起一块菜尝了一口，啊!盐这么大，还说好吃。爸爸笑着说：“这是我第一次吃你炒的菜，爸爸感到很幸福，所以就不会觉得难吃。”这时候我把蛋糕拿了出来：“爸爸，别只顾着吃菜，尝尝我给你买的蛋糕。说着我把蛋糕房子啊了爸爸的面前。爸爸没出声，一边低头吃着长寿面一边说：“天侠乖，爸爸不喜欢吃那东西，还是你吃吧。”从他的表情中我可以看出爸爸是舍不得吃，想留给我吃，因为就像这样小的可怜的蛋糕，对于我们来说也是很少吃到的，只因我们没钱买不起。看着不出声只顾着吃面条的爸爸我心酸的哭了，是啊!父爱是真挚的，伟大的，是无私的。 　　我忘不了这件事情，也是通过这件事情，爸爸在我幼小的心理播下了爱的种子，让我学会了在接受别人爱的同时首先要学会去爱别人。 我的生日作文700字 篇6 　　8。11，今天是我的生日。。。在小荷上，有很多的好朋友，可是今天是我的生日却没有人来祝我生日快乐。我想我还真的是被遗忘了。也许吧，我是很小心眼。有那么多的朋友为什么还要强求什么呢？ 　　昨天，我上网的时候。看见，我小学的一个同学。他祝我生日快乐。我很开心。然后，他邀请我玩五子棋。分别3年，他还能记得我的生日。真的很感动。因为，他知道，我除了会玩五子棋以外，其它的什么都不会。典型的游戏笨蛋。他总是这样的称呼我。。。一直都没有改变。。。 　　7。26晚上在街上遇到可了，她说她会给我打电话，一直到今天，她都没有给我打电话，今天是我的生日。她怎么能这样？我不知道她为什么要这样。终于明白，随着时间的改变和推迟，一切的一切都会改变。即使是你最好的朋友。。。 　　可是为什么还是要哭泣。难道说我们的友情是真的就那么的脆弱吗？一碰就碎吗？看着，朋友们送我的水晶海豚。如果说，友情是那么的容易碎的话，那么就如这海豚，碎了。但是看不到颜色。。惟有碎片。。。下午，突然下起了雨，难道说天空也为我难过。往日的事情还是放弃不了。只因为，曾经我们是那么好的朋友。上午，9：30说好在新华书店门口等我的。可是，那么多的朋友就你没来。感到自己受了骗，真的很难过。大家都来安慰我说也许她有什么急事啊。我们等了半个小时，你还是没有来。我真的失望了，难道说我的生日就这么的。。。。还好，有其他的朋友一直在安慰我，要不然，我真的不知道该怎么办才好。。。 　　也许，你不记得我的生日。可是我真的很想你来。我们是最好的朋友，6年了。说长也不长，说短也不短了。。。时间过的真快，曾经的记忆也许都散了。。。有人说："爱情是条单行道。"其实，友情很多的时候也是一条单行道。不允许其他的人插进去。因为太在乎了。。。。就象你与我当时，不允许其他人插入我们之间。。。在天黑的时候，都害怕孤单。。。在过年过节的时候，总是发短信。打电话彼此的祝福。。。那种快乐，早已消失了。。。取代的是那种陌生和生疏。。。。希望我不要回头，可是为什么不知不觉的就感到自己真的很没用。如果，当时我们没有认识的话，那么的话，我们今天还会这样吗？我也许不会这样的悲伤和难过吧。。。。请你在我后悔离开我。。。那样的话，也许，我不会崩溃。。。 我的生日作文700字 篇7 　　十五岁的生日到了。 　　妈妈在新装修的房子里，显眼地摆放了两盆鲜花，一盆是火红火红的三角梅，一盆是开得像一团绣球的杜鹃。金利来的蛋糕，一只可爱的小绵羊属性玩具早早就等在一旁。表姐的短信，小舅的祝福已提前将生日晚宴做了预演。 　　但我的惆怅和寂寞却充满胸膛。望着窗外一排排的新楼房，听着楼道里传来那陌生的脚步声，我怀念起生活了十四年的老院，那时过生日，从来没有过这般孤单的感觉。 　　老院，我整整度过了十四年，今天又这样顽固清晰地浮现在眼前…… 　　老院的清晨，用不着拧紧闹钟的发条，拖鞋的踢踏声，放水的哗哗声，梦中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠声，都是唤你起床的时钟。 　　互道一声早安，老院开始了新的一天。骑自行车的、开摩托车的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。 　　送走了早间的喧闹，各家留守的老人又开始了张罗。收拾屋子、准备午饭、交流着给孩子过生日的花样。张家奶奶说说家里的难处，李家爷爷发发退休的牢骚。倒班休息的二大爷还抓紧时间修起了那辆“爱唱歌的”的自行车。悠闲的气氛送走了漫长的白天。 　　老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，老院最醉人的一刻来到了。 　　在老院里，你不用担心门被锁上，因为左邻有你的钥匙；你别害怕忘了给花浇水，因为右舍早就顺便给你想到；孩子放学了，家里来了不速之客，你都不用担心……像一家人一样。满院弥散着患难相助，幸福分享的爱的空气。 　　尽管新楼房的环境是那么干净、漂亮。但我忘不了老院长满青苔的水池，忘不了剥落灰墙上的爬山虎，更忘不了全院人簇拥着我一口气吹灭蜡烛的生日晚宴……是老院陪伴我度过了那么多令人怀念的岁月！ 　　今天的生日，昨天的老院…… 　　真不愧是中考满分作文，语文非常流畅，意蕴很是耐人寻味，大人们都是从大杂院过来的，对大杂院的怀念是那么的温暖，现在物质丰裕了，房子大了，可心里的感觉怎么反而远了冷了呢？确实值得深思。 我的生日作文700字 篇8 　　在我11岁生日那天，我请了几个要好的朋友来家里玩，父母知道后特地帮我们准备了一个大蛋糕和一桌丰盛的午餐，并且把客厅留给了我们，好让我们自由自在地享受这个生日聚会。 　　吃午餐时，我们享受着这么多美味的食物，别提有多开心了。切蛋糕时，我最好的朋友多拿了几块蛋糕离开了餐桌，不一会儿空着手回来了。这时我心里已经有一点小埋怨了:她吃了那么多蛋糕。不过又想想，她给我带来了礼物，包装盒都很漂亮，况且蛋糕那么多，她多吃几块也没什么事。 　　吃过午餐之后，我们把蛋糕当武器往对方身上抹，等到把客厅弄得一片狼藉之后，我们又直奔书房，把音响开到最大，可我注意到，我最好的那个朋友没有进来。我想八成是在外面狂吃吧。 　　下午，同学们都陆续离开了、我迫不及待地打开一份份礼物。这不是我刚想买的书?我记得我当着她们的面提过，没想到她们就把这个买来给我当生日礼物了;这不是我们经常去看的发卡吗?原本计划着两个星期的零花钱攒够就去买，没想到她们帮我买来了。。。。。。可当我打开我最好的朋友送我的生日礼物时，我愣住了，看似精美的包装纸下竟然只是她做的一张贺卡，上面还用彩色笔写了几个很丑的‘‘生日快乐""。我真的生气了，没想到她吃了那么多蛋糕，留下的礼物却只是一张廉价的贺卡。 　　这时妈妈进来收拾残局，我把这一切跟她抱怨道。妈妈语重心长的开始说： 　　‘‘你就不要埋怨她了，你知道吗?她多拿了几块蛋糕不是她自己吃的，那时我和你爸爸在房间里，她端来了几块蛋糕执意要让我们吃下，还说我们不用躲在房间里可以出去和你们一起玩，但她劝不动我们只好只让我们吃完蛋糕。你们吃完之后，她也没有关上门和你们一起享乐，而是在外面争着抢着和我收拾东西。再说了，你也不想想，那些精美的礼物是很贵重，可她们并没有花太多的心思去做，而生日贺卡就不一样了，那可全是她的一份心意啊。你还说她送给你的礼物是最差的，可我觉得她送给你的礼物就是你收到的最好最珍贵的礼物了。"" 　　听了妈妈的一番话后，我恍然大悟，那再精美的礼物也只是用钱买来的，而生日贺卡上可全凝聚了她的心意。并且她也用她的心动教会我：平常我们该体谅体谅父母，不要只让他们为我们付出，我们也要给他们一些回报。 　　那次生日我过得很有意义，那特殊的生日礼物，至今也都还留在我的记忆中。

劳动者的权利和义务是指具有劳动能力的公民，有获得职业的权利，依法法律规定的其他权利，完成劳动任务，提高职业技能执行，劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德，公民有受教育的权利和义务。劳动者的权利如下：1、 劳动者有平等就业的权利；2、 劳动者有选择职业的权利；3、 劳动者有取得劳动报酬的权利；4、 劳动者有权获得劳动安全卫生保护的权利；5、 劳动者享有社会保险和福利的权利；6、 劳动者有接受职业技能培训的权利；7、 劳动者有提请劳动争议处理的权利；8、劳动者有休息休假的权利。劳动者的义务如下：1、完成劳动任务，最基本的义务；2、提高职业技能；3、执行劳动安全卫生规程；4、遵守劳动纪律；5、遵守职业道德。随着劳动制度的改革，劳动报酬成为劳动者与用人单位所签订的劳动合同的必备条款。劳动者付出劳动，依照合同及国家有关法律取得报酬，是劳动者的权利。而及时定额的向劳动者支付工资，则是用人单位的义务。用人单位违法这些应尽的义务，劳动者有权依法要求有关部门追究其责任。获取劳动报酬是劳动者持续的形式劳动权不可少的物质保证。《中华人民共和国劳动法》第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的我的生日作文200字9篇，希望能够帮助到大家。 我的生日作文200字 篇1 我的生日是一个快乐的生日。 在我生日那天，我最开心了，我的生日是个星期三，在星期三的早晨，我起来吃了早饭就去上学了，下我上学时，我把蛋糕带到学校与同学们一起分享，老师把蛋糕拿出来，同学们为我唱了生日歌 后，老师就把蛋糕切开了，老师把蛋糕分别一小块一小块的放进盘子里，我把蛋糕分给了同学们，大家一起吃着蛋糕，同学们把蛋糕摸到我的脸上上到处都是，我十分的开心。 生日很快就过去了，为什么开心的日子总是过得很快，我又长大了一岁，我要说妈妈你辛苦了，因为我很顽皮，妈妈花了很多时间在我身上，付出了很多精力，我许的愿望就是妈妈每天开心快乐， 希望下个生日和今天一样开心。 我的生日作文200字 篇2 今天，是我的生日。今年的生日我过了一个与往常不同的生日。 生日派对是在晚上，所以，白天我把做的事都做完了。晚上，哥哥会来陪我过生日。我很早就猜想过我会得到什么生日礼品了。不说了，不说了，看看我的生日是怎么过的吧。 我很早就坐在沙发上了。因为，我要等生日派对的开始。也就是哥哥到我家的那一刻。当时，仿佛时间过得很慢。终于，哥哥赶到了我家。我们先在客厅休息，等奶奶烧好饭，爸爸回家后再吃饭。爸爸回来了，奶奶也把饭烧好了。我们大家开始吃饭。我们刚吃了几口饭，门铃响了，我的好朋友李楚天，她递给我一份礼物，说一声生日快乐就走了。我很想把她叫过来一块儿吃饭，不过，她拒绝了。我们吃过饭就去看音乐喷泉。看完音乐喷泉，我们就吃蛋糕，我们蛋糕是冰淇淋蛋糕，特别好吃。之后，我就跟哥哥玩。晚了，哥哥回家了，我也睡觉了。 别急，别急，我这就告诉你我收到的生日礼物。有爸爸妈妈送的古筝凳子，哥哥送的滑板，李楚天送的一只兔的布头笔袋。 这个生日派对我过得很开心。 我的生日作文200字 篇3 “11.27今天是我的生日”，一大早，我就扯开嗓门大喊一通。本来以为爸爸妈妈知道我的生日还给我买了一个大蛋糕，可是，爸爸妈妈似乎忘记了我的生日，和往常一样——干活，我很伤心，就这样，度过了乏味的一上午，晚上，“咚咚咚”谁呀？，是爸爸！！我兴奋极了，连忙跑去开门。 “哇，大蛋糕！”望着这精美的蛋糕，一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星，点起蜡烛，许个愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐，……” 一块块香喷喷的蛋糕分到了我手中。一家人沉浸在欢乐的气氛中。回味着美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲。 就这样，我度过了我的第11个生日，今天真高兴！ 我的生日作文200字 篇4 终于等到了生日，5月31日，我心情好好，感觉天都蓝了很多，今天是第一次在家过生日，看着妈妈买来的蛋糕，我兴奋地时时跑到旁边去闻闻，一阵阵的奶油味让我口水直咽。 时间过得好慢啊，老是滴答滴答，终于，天黑了下来，哥哥姐姐阿姨都来了，听着妈妈叫吃蛋糕了，我快迅的冲到蛋糕前，妈妈已经插好了蜡烛，烛光的跳跃中，我闭着眼睛许着愿，听着爸爸妈妈和大家围着我唱生日歌，这一刻，我感到了好幸福。 一块一块切着蛋糕，分给了每一个人，看着一个个笑脸说着生日快乐，多么温馨啊，终于大了一岁了，感到自己要做的事情也多了很多，偷偷告诉你们我的生日愿望：“我长成为男子汉，我要有担当。” 虽然这次的生日人很少，但是我却觉得这是我过的最开心的生日，希望明天会更好。 我的生日作文200字 篇5 今天晚上，是我妹妹七岁的生日。妈妈说她下班回来要给妹妹买个蛋糕，我听了特别高兴，我们又可以有蛋糕吃了。 等了一天，终于等到妈妈下班了，看着妈妈买回来的蛋糕好看极了，好多好多的`奶油，还有祝萌萌生日快乐，旁边还有好几朵小花。还没有到吃饭的时间，妹妹就开始偷吃了，过了一会，开饭了，我们点上蜡烛，把灯关了，就开始给妹妹唱生日快乐歌，还让妹妹许了愿，然后，我们俩个一起把蜡烛吹灭了。 吃蛋糕的时候，看着妹妹满嘴都是奶油，像个小花猫，我就把自己也吃成了那个样子，我们俩个看着对方，都哈哈大笑，我真心的祝妹妹生日快乐，越长越漂亮。 我的生日作文200字 篇6 今天是是端午节假期的第二天，我和好朋友贾乐妍要一起过生日。我和妍妍并不是一天生的，我们的生日相差9天，为了让我们过一个开心而有意义的生日，妈妈们商量选取了这个日子一起庆祝，让我们和好朋友们一起Happy! 今天的第一个活动是在必胜客吃午餐。我和妈妈早早地来到了餐厅，几个好朋友也陆陆续续地到了。一见面，他们就连忙给我和妍妍送礼物，一个个包装精美的袋子塞进我的怀里，都快抱不下了！程诺送的是一个密码文具盒，红色的文具盒上面画的是一个漂亮的小女孩，披着长长的、金色的头发，头上还戴着一只可爱的小黄鸭呢！贾乐妍送给我了一个小挎包，粉色的小挎包上也画着一个小女孩，只是小女孩身上穿着的衣服挺特别。上衣全部是用绿叶做成的，还挂着两串紫莹莹的小葡萄呢！郑婧怡送给我了一个粉红色的梳妆盒，是Hell itt的，可以放皮筋、发卡等小物品，既漂亮又实用。赵奕鑫送给我了一块时尚的电子表。朋友们都这么用心地为我准备礼物，我以后也要加倍地回报她们。 我的生日作文200字 篇7 明天是我的生日，我高兴地睡不着觉，因为我很期待明天会有怎样的礼物。 第二天早上，我六点就起床了，因为我超期待今天的生日，我去上学时，我的朋友都跑过来说：“祝你生日快乐！”下午的时候，全班还帮我唱生日快乐歌，让我觉得好开心。 放学了，我回到家，爸爸就说：“我们去吃大餐！”我听到了爸爸说的话，我高兴的说不出话来了，菜一盘一盘地上桌了，我吃得大饱口福，真是太好吃了。 一回到家，爸爸就拿礼物给我，我很开心的把礼物拆开，是钢弹，我马上抱着爸爸说谢谢，接下来妈妈拿生日蛋糕给我，我马上大口大口的吃着，这蛋糕太好吃了，上面还有布丁，这是最棒的生日。 我觉得生日就好像是我的心，如果没有生日的话我会难过，生日对我来说很重要，因为生日会让我把不开心的事忘掉，所以很重要。 我的生日作文200字 篇8 前两个周的双休日，我的同学温恬邀请我到他家过生日。到了他家，我看见已经有3个人了，我们跑到他们家的阳台翻他的玩具出来玩。有一个人抢到了一把玩具枪，另一个人抢到了一副玩具手铐，我找到了一个手榴弹，我们就在客厅玩打仗的游戏。拿枪的人先对我们进行攻击，我想如果我抢到了枪，我不是很容易就可以打败他了吗?我用手榴弹攻击他。如果我假装拣手榴弹而去抢他的枪，不就很容易抢到了吗?可是我不但没抢到枪，手榴弹还让别人抢走了。我好伤心哦。 后来，又来了2个同学，我们玩了一会儿又有一个同学按门铃。我出了一个主意，我们躲在门后，他一进门就拿玩具蛇吓唬他。他果然吓了一大跳。后来，我们还拿积木搭了一个比我们还要高的塔。 玩够了，我们就一边唱生日歌一边吹蜡烛，开始吃生日蛋糕，还在家里吃肯德基。 今天，我们不但玩得非常开心，而且还吃得非常开心。 我的生日作文200字 篇9 今天是我八岁的生日。放学回到家后，爸爸、妈妈和我一起过生日。 生日开始了，爸爸点燃蜡烛后，他们拍着手一起为我唱“生日快乐”歌。我也高兴地唱了起来。然后我闭起双眼在心里悄悄地许下了一个愿。我吹灭蜡烛后，爸爸来切蛋糕，妈妈来分叉子和盘子。爸爸用叉子把蛋糕上的龙头给我吃，我把里面的水果给妈妈吃，妈妈把龙尾给爸爸吃。我是多么快乐，多么开心!我们一边吃蛋糕一边说话。我真想让时间停下来。可是时间一直在走，并没有停下来。我觉得我非常开心，非常快乐，非常幸福!我觉得我已经是大人了，不再是小宝贝，我要做一个好少年! 时间过得真快啊!转眼就到了睡觉的时间了，可是我一点都不想睡觉。因为我怕一觉醒来生日就丢了。

广告推广是新闻媒介为推销广告版面和广告节目时间而进行的活动。广告推广的具体方法有：利用自身媒介进行宣传，借助其它媒介宣传，寄送各种宣传材料，登门拜访主要广告客户，举办与广告客户联络感情的联谊活动等。广告推广的宣传内容一般是通过列举一些具体事例，强调本媒介所刊播的广告的效力，还有从多种角度来说明本媒介广告刊播费用是最优惠、最公道的。这项工作通常由广告部门或推广部门负责。

山行(唐)杜牧远上寒山石径斜。白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1、包括：餐饮福利、服装补贴、住房福利、交通福利、带薪休假、节日福利、生日福利、员工大事福利、健康体检。2、员工福利是企业人力资源薪酬管理体系的重要组成部分，是企业或其他组织以福利的形式提供给员工的报酬。

【答案】：A、B、C演出经纪合同分为三种：演出项目委托合同、演出项目行纪合同、演出项目居间合同。

智慧教育是指依托计算机和教育网，全面深入地利用以物联网、云计算等为代表的新兴信息技术，重点建设教育信息化基础设施，开发和利用教育资源，促进技术创新、知识创新，实现创新成果的共享，提高教育教学质量和效益，全面构建网络化、数字化、个性化、智能化、国际化的现代教育体系，推动教育改革与发展的历史进程。一、加强师生信息素养建设，以应对教育科技“零点革命”信息技术可以称为工业革命的巅峰，人工智能可以超越这一巅峰，成为一场新革命的起点，这场革命可以称为“零点革命”。人工智能将极大地改变人们的思维方式，影响人们的智力，同时也将拓展人们的思维。在2017年颁布的《高中信息技术课程标准》中，信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等被列为该学科的核心素质，也可供其他学科参考。首先，教育部会同中国国家自然科学基金委员会加强对信息素养的研究，为数字化公民的培养提供战略支持。二是加强“国培计划”中教师信息素养的培养，提高普通教师信息技术支持的教学能力。三是与中国计算机学会、人工智能学会共同培养1万名中学信息技术教师，切实提高信息技术教师的专业素质。四是广泛开展信息技术综合实践课程，统筹规划机器人竞赛、多媒体竞赛、程序设计竞赛等信息技术竞赛，消除了一些竞赛中存在的“混沌”现象，提高了学生学习和运用信息技术的主动性和自觉性。二、推广信息化教学方法，促进“课堂革命”的有效有序发生课堂是教育改革的主战场。只有构建一种符合“数字土著”认知特点的新型教学模式，才能促进学习者主动学习，释放潜能，全面发展。一是深化信息技术与课堂教学的创新融合，倡导教师创新应用信息技术改进教学方法，加强以学生为本的教学实践，促进课堂教学改革的实现。二是鼓励应用协同建构式学习、能力本位学习、引导式学习、基于设计的学习等新型教学方式，促进学生合作能力、实践能力和创新能力等综合能力的全面提高。三是探索应用信息技术解决教学“痛点”的典型案例，充分发挥优秀教师的引领和示范作用，进一步提高教师的信息化教学质量和创新能力。三、加强数据互联融通，构建个性化支持服务的教学环境研究表明，学习环境可以塑造师生的行为习惯。构建以数据智能为驱动，提供个性化支持和适应性服务的教学环境，有利于新的教学模式的发展。一是将“智慧教育”融入智慧城市、智慧乡村、智慧社会建设，打破学校、家庭、社会之间的数据和信息壁垒，促进教育数据的综合挖掘和整合。二是要制定教育大数据确权、公开、对接和保护规章制度，促进各级教育公共服务平台与资源平台的数据整合。第三，通过学习分析和教育数据挖掘等手段，提高教学服务供给与学习需求的匹配度，实现准确推送，优化教学服务质量和效率。四、利用人工智能和大数据提高现代教育治理的有效性一是建立健全大数据辅助的科学决策和教育治理机制，合理利用国家基础教育数据库和城市发展数据，有效支持教育决策，提高教育治理水平和服务能力。其次，鼓励开展教育动态模拟研究，运用机器学习、模糊数学等方法建立模型，动态模拟教育决策的实施效果，为教育决策提供科学依据。第三，充分利用智能技术感知、预测和预警校园基础设施和安全运行，及时掌握师生认知和身心变化，做出积极、及时、准确的决策，形成现代教育治理新战略，不断提高决策的有效性。

国债是什么意思 国债是由国家发行的债券，是中央 *** 为筹集财政资金而发行的一种 *** 债券，是中央 *** 向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证。由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。 发行国债大致有以下几种目的： 1、在战争时期为筹措军费而发行战争国债。 在战争时期军费支出额巨大，在没有其他筹资办法的情况下，即通过发行战争国债筹集资金。2、为平衡国家财政收支、弥补财政赤字而发行赤字国债。 *** 通过发行债券可以吸收单位和个人的闲置资金，帮助国家渡过财政困难时期。但是赤字国债的发行量一定要适度，否则也会造成严重的通货膨胀。 3、国家为筹集建设资金而发行建设国债。 国家要进行基础设施和公共设施建设，为此需要大量的中长期资金，通过发行中长期国债，可以将一部分短期资金转化为中长期资金，用于建设国家的大型项目，以促进经济的发展。 4、为偿还到期国债而发行借换国债。 在偿债的高峰期，为了解决偿债的资金来源问题，国家通过发行借换国债，用以偿还到期的旧债，“这样可以减轻和分散国家的还债负担。 扩展资料： 公债与国债的区别 公债：公债是 *** 依据认用原则获取财政收入的一种特定方式，是一种特殊的财政活动。在同代各国大都在法律中规定：当 *** 在确有必要时，有权以债务人的身份向个人、企业、社会团体、金融机构以及他国 *** 借款。 借款形式的收入是 *** 的债务收入，同时也是 *** 的一种负债， *** 必须按借款时的约定方式向债权人支付利息和偿还本金。因此，在整个公债活动中，形成了 *** 与公债持有者之间稳定的债权债务关系。 一般而言，这种关系是一种双方自愿的交易关系，这完全不同于税收所反映的 *** 向纳税人单方面进行的强制性与无偿性的征收所形成的征纳关系。 国债：公债有时也称为国债，在法律不允许地方 *** 借债的国家，这两个概念是一致的，即都是指中央 *** 的借债。但在允许地方 *** 借债的国家，一般只把中央 *** 的借债称为国债，而地方 *** 的借债只能称为公债或地方债。 所以，公债=国债+地方债券（法律允许前提下） 参考资料来源：搜狗百科-国债 参考资料来源：搜狗百科-公债 什么是国债啊 国债，又称国家公债，是国家以其信用为基础，按照债券的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。 国债是由国家发行的债券，是中央 *** 为筹集财政资金而发行的一种 *** 债券，是中央 *** 向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证，由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。 扩展资料从法律关系主体来看：国债的债权人既可以是国内外的公民、法人或其他组织，也可以是某一国家或地区的 *** 以及国际金融组织，而债务人一般只能是国家。 从法律关系的性质来看：国债法律关系的发生、变更和消灭较多地体现了国家单方面的意志，尽管与其他财政法律关系相比，国债法律关系属平等型法律关系，但与一般债权债务关系相比，则其体现出一定的隶属性，这在国家内债法律关系中表现得更加明显。 参考资料：百度百科-国债。 什么是国债 国债，又称国家公债，是国家以其信用为基础，按照债的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。 国债是由国家发行的债券，是中央 *** 为筹集财政资金而发行的一种 *** 债券，是中央 *** 向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证，由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。 国债是国家信用的主要形式。中央 *** 发行国债的目的往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、以及某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。由于国债以中央 *** 的税收作为还本付息的保证，因此风险小，流动性强，利率也较其他债券低。 国债是什么 国债，又称国家公债，是债的一种特殊形式，是国家以其信用为基础，按照国债的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。国债是由国家发行的债券，是中央 *** 为筹集财政资金而发行的一种 *** 债券，是中央 *** 向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证，由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。 我国的国债专指财政部代表中央 *** 发行的国家公债，由国家财政信誉作担保，信誉度非常高，历来有“金边债券”之称，稳健型投资者喜欢投资国债。其种类有凭证式国债、记账式国债、电子式国债三种。 国债同一般债权债务关系相比具有以下特点： 1.从法律关系主体来看 国债的债权人既可以是国内外的公民、法人或其他组织，也可以是某一国家或地区的 *** 以及国际金融组织，而债务人一般只能是国家。 2.从法律关系的性质来看 国债法律关系的发生、变更和消灭较多地体现了国家单方面的意志，尽管与其他财政法律关系相比，国债法律关系属平等型法律关系，但与一般债权债务关系相比，则其体现出一定的隶属性，这在国家内债法律关系中表现得更加明显。 3.从法律关系实现来看 国债属信用等级最高、安全性最好的债权债务关系。 国债有其自身优势，主要表现在以下几个方面： 1.流通性强 上市国债由于在交易所上市，参与的投资者较多，因而具有很强的流通性。只要证券交易所开市，投资者随时可以委托买卖。因此，投资者若不打算长期持有某一债券到期兑取本息，则以投资上市国债要好，以保证在卖出时能顺利脱手。 2.买卖方便 目前证券营业部都开通自助委托，因此，投资上市国债可通过电话、电脑等直接委托买卖，不必象存款或购买非上市国债那样必须亲自到银行或柜台去，既方便又省时。 3.收益高且稳定 相对于银行存款而言，各上市国债品种均具有高收益性。这种高收益性主要体现在两方面：一是利率高。上市国债其发行与上市时的收益率都要高于当时的同期银行存款利率。二是在享受与活期存款同样的随时支取（卖出）的方便性的同时，其收益率却比活期存款利率高很多。 国债是什么意思,通俗点解释 对，国债又叫国家公债，是国家以其信用为基础，按照债券的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系，你买了国债就相当于国家和你借钱。 对，中国购买美国的国债就相当于美国欠中国的钱。 从法律关系主体来看： 国债的债权人既可以是国内外的公民、法人或其他组织，也可以是某一国家或地区的 *** 以及国际金融组织，而债务人一般只能是国家。 从法律关系的性质来看： 国债法律关系的发生、变更和消灭较多地体现了国家单方面的意志，尽管与其他财政法律关系相比，国债法律关系属平等型法律关系，但与一般债权债务关系相比，则其体现出一定的隶属性，这在国家内债法律关系中表现得更加明显。 从法律关系实现来看： 国债属信用等级最高、安全性最好的债权债务关系。 从债务人角度来看： 国债具有自愿性、有偿性、灵活性等特点。 从债权人角度： 国债具有安全性、收益性、流动性等特点。 扩展资料：国债发行目的 筹措军费 国债在战争时期军费支出额巨大，在没有其他筹资办法的情况下，即通过发行战争国债筹集资金。发行战争国债是各国 *** 在战时通用的方式，也是国债的最先起源。 平衡财政收支 一般来讲，平衡财政收支可以采用增加税收、增发通货或发行国债的办法。以上三种办法比较，增加税收是取之于民用之于民的作法，固然是一种好办法但是增加税收有一定的限度，如果税赋过重，超过了企业和个人的承受能力，将不利于生产的发展，并会影响今后的税收。 增发通货是最方便的做法，但是此种办法是最不可取的，因为用增发通货的办法弥补财政赤字，会导致严重的通货膨胀，其对经济的影响最为剧烈。在增税有困难，又不能增发通货的情况下，采用发行国债的办法弥补财政赤字，还是一项可行的措施。 筹集建设资金 国家要进行基础设施和公共设施建设，为此需要大量的中长期资金，通过发行中长期国债，可以将一部分短期资金转化为中长期资金，用于建设国家的大型项目，以促进经济的发展。借换国债的发行 借换国债是为偿还到期国债而发行，在偿债的高峰期，为了解决偿债的资金来源问题，国家通过发行借换国债，用以偿还到期的旧债，“这样可以减轻和分散国家的还债负担。 扩展链接：国债-百度百科。 国债是什么？ 如果你卖的时候国债价格下跌、记帐式国债、城市商业银行。 证券公司开户，其价格跟股票一样是上下浮动国债说白了就是国家向社会的老百姓和企业机构借钱。 下面这个网站你可以收藏，还有各个门户和财经网站、期限等信息，而电子储蓄国债是按年付息，以及国家重要信息公布的渠道——新华网。 另一种是记帐式国债，它是以国家信用做担保的，有时平均几个月才发行一次。到期后你一定是能收到本金和利息的；通过委托系统下单，这种国债发行较少，你可以去学习一下；记帐式国债到期后国家还是按100元/，你可以到证券公司去开户、1005 交通银行 7%。 国债就是债券的一种，2008年9月16日起息，你就会亏损，以前叫国库券，国债的发行人是国家而已、中国农业银行，其他债券，或者柜台试点银行；本期国债以100元为起点按100元的整数倍发售。投资者可到中国工商银行，满2年不满3年按票面利率计息并扣除3个月利息，特别是很多企业债没有银行担保，但可以提前兑取，但流动性好，利息收益会很低，这种国债发行较多，例如公司债和企业债的发行人就是股份公司和大型企业；每张赎回，满半年不满2年按票面利率计息并扣除6个月利息、中行等国有银行大的一点网点去购买就可以了，他们向投资人借钱来进行生产经营活动，利率相对比银行定期存款和记账式国债的利率高、农行等国有银行.74%。 买凭证式国债你需要在发行期内；截止今年8月，只是信用级别比国债低。 买卖记帐式国债、农村商业银行等39家凭证式国债承销团成员的营业网点购买，不过中途提前赎回；5 年期票面年利率6，凭证式国债是一次性还本付息，毕竟办企业是有风险，按年付息，所以利率也给得相对较高、中国银行、兑付和办理其他各项业务，发行过后，提前兑取需按照兑取本金的1‰缴纳手续费，性质是一样的；本期国债发行期为2008年9月16日至30日（节假日正常发行），价格上涨你可以卖掉赚取差价，年利率为5，因为可以随时交易买卖。 凭证式国债跟银行存款一样的，期限3年、收益率。办理提前兑取时，即如果企业破产，债券持有人或许拿不会本金和利息：财政部决定发行2008年第二期储蓄国债（电子式）。 还有就是国债免利息税，持有本期国债不满半年不准提前兑取，会扣除利息，通常是其中持有不满2年扣除6个月利息，同时支付利息、企业债和权证（买卖权证必须签风险确认书），不是每个月都要发行的。 只要你有身份证明和资金，再输入交易数量和价格就可以了，还要支付手续费，还有招商银行等，最大发行额为150亿元；本期国债不可以流通转让；反之，只是支付利息方式不同，需要90元开户费以及身份证。 所以。 国债现在分两种、1002 农业银行 9%，（实物国债，已经很久没有发行了，还有各个债券的实时行情，各行按兑取本金额的1‰收取手续费，本期国债为固定利率固定期限品种，输入要购买的国债代码，现在都是记名国债），可到原购买银行办理提前兑取手续： 一是凭证式国债，就跟到银行存款是一样的；同时记帐式国债期限一般期限较长上；但发行前会提前公布的。 银行柜台开户需要身份证和10元开户费，一般是沪深股东帐户，你可以关注中央电视台的新闻和新闻频道的游走字幕。 关于凭证式国债的利率和发行银行。 里面还有个债券课堂。补充，很简单；所有开户程序很简单、公司债，主要包括工行，例如8月发行的第四期国债、基金。 投资者如需提前变现，开户费10元，其中3年期票面年利率5.34%，跟买卖股票一样，跟办银行存折一样到窗口直接办理、质押贷款和非交易过户、1015 北京银行 3%、中国建设银行以及部分股份制商业银行，到期后偿还本金以及支付利息，利率普遍没有新发行的凭证式国债高；可以买卖股票，如果提前赎回。 凭证式里还有一种是电子储蓄国债。 本期国债发行对象为境内中国公民，其他债券的利息收益要支付20%的利息税，平均每个月发行一次或者多次、中行，这种国债主要通过证券公司和柜台试点银行发行，就可以到银行或者通过证券公司购买债券，你可以随时买进卖出，2011年9月16日偿还本金并支付最后一次利息；因为记帐式国债可以随时买卖，全年也只发行了四次，每年9月16日支付利息。不过记帐式国债的利率没有凭证式高： 1001 工商银行 37%；一般开户过后。 相关国债信息它都会公布，证券公司和柜台银行会给操作手册，拿上身份证和资金到工行.74%，每一账户当期最高购买限额为300万元，满2年不满3年扣除3个月利息。 各行基本代销额度比例表、1012 招商银行 5%、1003 中国银行 17%、1004 建设银行 22%，并约定还款期限。 从2008年9月16日开始计算，再通过交易所和试点银行上市交易。所以。 国债是怎么回事 国债，又称国家公债，是国家以其信用为基础，按照债的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。 国债是由国家发行的债券，是中央 *** 为筹集财政资金而发行的一种 *** 债券，是中央 *** 向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证，由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。 国债是国家信用的主要形式。 中央 *** 发行国债的目的往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、以及某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。由于国债以中央 *** 的税收作为还本付息的保证，因此风险小，流动性强，利率也较其他债券低。 我国的国债专指财政部代表中央 *** 发行的国家公债，由国家财政信誉作担保，信誉度非常高，历来有“金边债券”之称，稳健型投资者喜欢投资国债。其种类有凭证式国债、实物式国债、记账式国债三种。 国债的主要特点 国债是债的一种特殊形式，同一般债权债务关系相比具有以下特点： （1）从法律关系主体来看，国债的债权人既可以是国内外的公民、法人或其他组织，也可以是某一国家或地区的 *** 以及国际金融组织，而债务人一般只能是国家。 （2）从法律关系的性质来看，国债法律关系的发生、变更和消灭较多地体现了国家单方面的意志，尽管与其他财政法律关系相比，国债法律关系属平等型法律关系，但与一般债权债务关系相比，则其体现出一定的隶属性，这在国家内债法律关系中表现得更加明显。 （3）从法律关系实现来看，国债属信用等级最高、安全性最好的债权债务关系。 [编辑本段]发行国债的目的 发行国债大致有以下几种目的： 1、在战争时期为筹措军费而发行战争国债。 在战争时期军费支出额巨大，在没有其他筹资办法的情况下，即通过发行战争国债筹集资金。发行战争国债是各国 *** 在战时通用的方式，也是国债的最先起源。 2、为平衡国家财政收支、弥补财政赤字而发行赤字国债。一般来讲，平衡财政收支可以采用增加税收、增发通货或发行国债的办法。 以上三种办法比较，增加税收是取之于民用之于民的作法，固然是一种好办法但是增加税收有一定的限度，如果税赋过重，超过了企业和个人的承受能力，将不利于生产的发展，并会影响今后的税收。增发通货是最方便的作法，但是此种办法是最不可取的，因为用增发通货的办法弥补财政赤字，会导致严重的通货膨胀，其对经济的影响最为剧烈。 在增税有困难，又不能增发通货的情况下，采用发行国债的办法弥补财政赤字，还是一项可行的措施。 *** 通过发行债券可以吸收单位和个人的闲置资金，帮助国家渡过财政困难时期。 但是赤字国债的发行量一定要适度，否则也会造成严重的通货紧缩。 3、国家为筹集建设资金而发行建设国债。 国家要进行基础设施和公共设施建设，为此需要大量的中长期资金，通过发行中长期国债，可以将一部分短期资金转化为中长期资金，用于建设国家的大型项目，以促进经济的发展。 4、为偿还到期国债而发行借换国债。 在偿债的高峰期，为了解决偿债的资金来源问题，国家通过发行借换国债，用以偿还到期的旧债，“这样可以减轻和分散国家的还债负担。 国债的分类 按照不同的标准，国债可作如下分类： 1.按举借债务方式不同，国债可分为国家债券和国家借款。 国家债券，是通过发行债券形成国债法律关系。国家债券是国家内债的主要形式，我国发行的国家债券主要有国库券、国家经济建设债券、国家重点建设债券等。 国家借款，是按照一定的程序和形式，由借贷双方共同协商，签订协议或合同，形成国债法律关系。国家借款是国家外债的主要形式，包括外国 *** 贷款、国际金融组织贷款和国际商业组织贷款等。 2.按偿还期限不同，国债可分类定期国债和不定期国债 定期国债：是指国家发行的严格规定有还本付息期限的国债。定期国债按还债期长短又可分为短期国债、中期国债和长期国债。 短期国债通常是指发行期限在1年以内的国债，主要是为了调剂国库资金周转的临时性余缺，并具有较大的流动性； 中期国债是指发行期限在1年以上、10年以下的国债（包含1年但不含10年），因其偿还时间较长而可以使国家对债务资金的使用相对稳定； 长期国债是指发行期限在10年以上的国债（含10年），可以使 *** 在更长时期内支配财力，但持有者的收益将受到币值和物价的影响。 不定期国债：是指国家发行的不规定还本付息期限的国债。 这类国债的持有人可按期获得利息，但没有要求清偿债务的权利。如英国曾发行的永久性国债即属此类。 3.按发行地域不同，国债可分为国家内债和国家外债 国家内债：是指在国内发行的国债，其债权人多为本国公民、法人或其他组织，还本付息均以本国货币支付。 国家外债：是指国家在国外举借的债，包括在国际市场上发行的国债和向外国 *** 、国际组织及其他非 *** 性组织的借款等。 国家外债可经双方约定，以债权国、债务国或第三国货币筹集并还本付息。 4.按发行性质不同，国债可分为自由国债和强制国债 自由国债，又称任意国债，是指由国家发行的由公民、法人或其他组织自愿认购的国债。 国债是什么？个人如何购买？ 国债是国家信用的主要形式。中央 *** 发行国债的目的往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、以及某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。由于国债以中央 *** 的税收作为还本付息的保证。因此风险小、流动性强，利率也较其他债券低。 从债券形式来看，我国发行的国债可分为凭证式国债、无记名（实物）国债和记账式国债三种。 凭证式国债是~种国家储蓄债，可记名、挂失，以凭证式国债收款凭证记录债权，不能上市流通，从购买之日起计息。在持有期内，持券人如遇特殊情况需要握取现金，可以到购买网点提前兑取。提前兑取时.除偿还本金外，利息按实际持有天数及相应的利率档次计算，经办机构按兑付本金的之脱收取手续费。 无记名（实物〕国债是一种实物债券，以实物券的形式记录债权，面值不等，不记名，不挂失，可上市流通。发行期内，投资者可直接在销售国债机构的柜台购买。在证券交易所设立账户的投资者，可委托证券公司通过交易系统申购。发行期结束后，实物券持有者可在柜台卖出，也可将实物券交证券交易所托管，再通过交易系统卖出。 记账式国债以记账形式记录债权、通过证券交易所的交易系统发行和交易，可以记名、挂失。投资者进行记账式证券买卖，必须在证券交易所设立账户。由于记账式国债的发行和交易均无纸化，所以效率高，成本低，交易安全。 购买国债，可以说是工薪阶层稳操胜券的投资策略。国债是中央 *** 的债券，由于国债的投资风险极低，收益有国家信誉作保障，收益率一般高于同期存款，且免征利率税，因此成为个人较为稳妥的理财选择。 第一种选择：使用电话银行的服务热线、网上银行可以让居民在第一时间购买国债，免去赶早到柜台排队之苦，而且购买程序如同存定期存款一样简单。 一般来说，如果你同是还是该行的银行卡用户，往往还可以享受到银行免费托管国债的服务，用户不需支付额外的费用，避免了自行保管国债收款凭证可能造成的遗失、损坏、被盗等等不便。国债到期，自动兑付国债，转入”活期。 第二种选择：如果不想通过银行直接购买，可以到当地财政局指定的专门的国债服务部办理。

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的我的生日作文700字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的生日作文700字 篇1 　　我马上就要过十岁生日了，爸爸妈妈破例让我跟培优班的老师请了假，在家里过个快乐的生日。我听到这个好消息，高兴得一蹦三尺高，赶紧打电话通知我的几个好朋友来家里玩。 　　我把彩色的气球绑在一个拱形的铁丝上，做成了一个美丽的彩虹桥。再把彩带粘在天花板上，风儿吹过，彩带飘舞起来就像仙女们在起舞。还有，仙人掌为了庆祝我的生日，开出了它这一生中最美丽的花朵；鱼缸里的金鱼也快乐地吐着泡泡，像在为我唱着无声的生日歌。一切都布置好了，现在就等朋友们来了。 　　“丁零零”，电话铃响了，原来是小明打来的。“对不起，我来不了，妈妈非让我去上培优班。我只能在电话里祝你生日快乐了。” 　　我非常遗憾地放下电话，心情就像过山车一样从高处跌落下来。仙人掌花低下了头，鱼儿急得游来游去。我心想：不要紧，还有两个好朋友会来为我庆祝生日的。 　　“丁零零”，电话又响了，是小刚。“对不起，因为我要去上培优班，没有时间到你家去了。我在电话里给你唱一首生日快乐歌吧：祝你生日快乐、祝你生日快乐……” 　　气球无精打采地耷拉着，彩带也摇摇欲坠，金鱼呆呆地看着我，我的心像跌进了冰窖里一样。但是我想：不要紧，至少还有一个朋友来为我庆祝生日。 　　我呆呆地坐在沙发上，一动不动。父母走过来拍拍我的肩膀，笑了笑，“别伤心，我们相信你剩下的那个朋友一定会来的。” 　　门铃终于响了，我心想：小强总算没有辜负我，这才是真正的朋友呢！我一个箭步冲到门边，打开大门一看，真的是小强站在门口，我高兴地把他拉进屋里，又拿瓜子又拿糖。小强却不好意思地笑了笑，“对不起，因为待会要去上培优班，我不能待很久，这是我送给你的礼物，祝你生日快乐，再见。”说完他无可奈何地走了。 　　我难过极了，委屈的泪水一滴滴掉了下来，我有气无力地拖着沉重的脚步回到房间开始整理书包，准备去上培优班。 　　我迈着沉重的脚步拖着书包走在路上，星星和月亮都躲到云层里去了，路灯把我的影子拉得长长的，看来，只有影子才能永远陪伴着我呀！ 我的生日作文700字 篇2 　　明天是外婆生日，我想给外婆过一个特别的生日，别看我人小办法挺多。明天外婆会开心得合不容嘴，说干就干。 　　第二天，我特地起了个大早，给外婆制作精致的贺卡。从《少年活动》中，终于找到了生日贺卡的图纸，我真是兴奋不已。根据它的指示，我左思右想该准备什么材料。不一会，我找来了纸板，胶水、彩笔等，摆开了制作贺卡的阵势。今天真热，火辣辣的阳光透过窗户，像长针似的.直射进来。我哪顾得上这些，“嚓嚓嚓”纸板剪好了，“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了，“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人，眨眼间，贺卡的造型顺利制作成了。你瞧，它的封面是黄色的衣服，“生日快乐”四个大字立在封面上，非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍，精美极了。 　　下午，几个舅舅、舅妈、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服，特别是外婆，穿了件大红衣服，使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面，巍峨的高塔，那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。 　　夜幕降临，我们一起到酒店聚餐。不一会儿，一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上插了几支五颜六色的生日蜡烛，又摆上了我们亲手制作的生日贺卡，这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌，外婆许了愿，在优美的生日歌中，外婆一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的外婆满面笑容，她感到幸福万分。 　　喝酒时，舅舅突然提出一个好主意，说：“以前，爸妈结婚时，喜酒我们没喝到过，更不要说交杯酒了。现在有了酒，不如把这个补回去，做个留念，让这个生日过得更有意义！这不是一举两得吗？”外婆、外公互相看了看，又转头看着大家都举起酒杯，外公就主动地敬外婆。外公和外婆喝交杯酒时，整个餐厅顿时沸腾了，全场一片欢呼，连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。 　　吃好饭，不知谁说：“来个猪八戒背媳妇，怎么样！”我想一定是外公背外婆吧！外公一定也知道吧！但他管不了这么多，把外婆背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。外公与外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。 　　不知不觉，生日宴会结束了，但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时平静不下来。 我的生日作文700字 篇3 　　今天，是我和我的好伙伴xx的9岁生日。每年的今天，我们俩都要在一起度过，不是他和妈妈来我家，就是我和妈妈去他家。今年的生日，是我和妈妈约好一起去他家过的。 　　上午10点，我和妈妈带着礼物来到xx家。我们一按门铃，xx就抢着开门，满面春风的迎了上来。我们先是异口同声的互相祝贺生日，然后就紧紧的拥抱在一起，好久好久都没有分开。 　　进了屋，妈妈和阿姨一起准备饭菜，我们俩就手拉着手，一头钻进电脑室，玩起了电脑游戏。平时，我们只能玩一些小的电脑游戏。可今天，xx的爸爸专门为我们买了一盘大的电脑游戏——《红色警戒》。呵，你别说，这《红色警戒》是一个大型枪战游戏，真枪实弹，惊险刺激，玩起来可真过瘾。我们俩一会儿你打打，一会儿我打打，赢了一场又一场，真是热闹极了。我们俩简直也都成了战无不胜的大英雄。 　　时间过得真快，很快就到了12点。我们俩关了电脑，把手洗干净，飞快的跑到饭桌前。菜很快就上齐了，而且桌上还放着一个大大的生日蛋糕。我们把灯拉灭，点燃烛火，一起唱起了《祝你生日快乐》这首歌。唱完歌，吹灭烛火，我们俩亲自动手，各切了一块大蛋糕，分别送给各自的妈妈，然后每人一块，就狼吞虎咽的吃了起来。由于我们俩吃得太猛，把奶油抹得满脸都是，简直就像个“大花猫”似的。我俩你看看我，我看看你，不由得都哈哈大笑起来。 　　饭后，我们俩又下楼去玩。xx十分兴奋的带我参观了他们小区。我们先去了锦园超市。这个超市虽然不像其它超市那么大，可这里的商品应有尽有。我们俩买了两个冰淇淋，坐在树荫下的石凳上津津有味的吃着。休息了一会儿，我们就直奔图书馆。这里的图书可真多，有科技书、作文书，还有动画书和小人书。我买了一本《想象新作文》，高兴的在那里翻看着。 　　后来，我们俩又来到小区的游泳馆去游泳。我和xx进行了50米游泳比赛。我们俩都施展了各自的看家本领，但xx还是抢先了一步，最早到达终点。接着，我们在游泳池里又玩起了打水仗，有好多的小朋友都跑过来和我们一起玩。我们玩得真是开心极了。 　　吃完晚饭，已经是晚上8点。我和xx依依不舍的告别，和妈妈一起回家。我们约定，明年的生日在我家过，我们要玩得更开心。 我的生日作文700字 篇4 　　十五岁的生日到了。 　　妈妈在新装修的房子里，显眼地摆放了两盆鲜花，一盆是火红火红的三角梅，一盆是开得像一团绣球的杜鹃。金利来的蛋糕，一只可爱的小绵羊属性玩具早早就等在一旁。表姐的短信，小舅的祝福已提前将生日晚宴做了预演。 　　但我的惆怅和寂寞却充满胸膛。望着窗外一排排的新楼房，听着楼道里传来那陌生的脚步声，我怀念起生活了十四年的老院，那时过生日，从来没有过这般孤单的感觉。 　　老院，我整整度过了十四年，今天又这样顽固清晰地浮现在眼前…… 　　老院的清晨，用不着拧紧闹钟的发条，拖鞋的踢踏声，放水的哗哗声，梦中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠声，都是唤你起床的时钟。 　　互道一声早安，老院开始了新的一天。骑自行车的、开摩托车的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。 　　送走了早间的喧闹，各家留守的老人又开始了张罗。收拾屋子、准备午饭、交流着给孩子过生日的花样。张家奶奶说说家里的难处，李家爷爷发发退休的牢骚。倒班休息的二大爷还抓紧时间修起了那辆“爱唱歌的”的自行车。悠闲的气氛送走了漫长的白天。 　　老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，老院最醉人的一刻来到了。 　　在老院里，你不用担心门被锁上，因为左邻有你的钥匙；你别害怕忘了给花浇水，因为右舍早就顺便给你想到；孩子放学了，家里来了不速之客，你都不用担心……像一家人一样。满院弥散着患难相助，幸福分享的爱的空气。 　　尽管新楼房的环境是那么干净、漂亮。但我忘不了老院长满青苔的水池，忘不了剥落灰墙上的爬山虎，更忘不了全院人簇拥着我一口气吹灭蜡烛的生日晚宴……是老院陪伴我度过了那么多令人怀念的岁月！ 　　今天的生日，昨天的老院…… 　　真不愧是中考满分作文，语文非常流畅，意蕴很是耐人寻味，大人们都是从大杂院过来的，对大杂院的怀念是那么的温暖，现在物质丰裕了，房子大了，可心里的感觉怎么反而远了冷了呢？确实值得深思。

换算成厘米大约是15.88厘米左右。在平时生活中，碗的大小一般用寸来衡量，这里的寸是指英寸。厘米和英寸之间的换算：1英寸=2.54cm，6.25英寸=6.25x2.54=15.88厘米。由碗口的直径来划分的，碗的尺寸有3.5英寸、4英寸、4.25英寸、4.5英寸、5英寸、5.5英寸、6英寸、6.5英寸、7英寸、7.5英寸以及8英寸以上。家用的汤碗都在10-12寸左右，大的也有20寸的。一般小的就在十寸左右，一般大的就在二十寸了。碗形状：碗是上阔下窄的形态，放在平地上是不稳定的，据此考古学家推测，古人对碗的使用，可能是最初是放在地上挖出的坑之内的。起源目前不可考，不过可追溯自古代的泥制容器，有陶瓷、木、石、压克力、玻璃、琉璃、椰子等材料，制作精美的骨董碗常常是收藏家的最爱。

劳动者和从业者一样吗的回答： 劳动者是指从事劳作活动类的人的统称。 从业者是指从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经营收入的各类人员。

第一步：产品规划：1，客户定位(细分市场，确定目标客户是谁，他们有什么样的需求，客户画像)2，产品定位(具体是什么产品，有什么卖点，与其他品牌有什么差异区别)3，独特卖点(产品最大的卖点，最吸引人的卖点，如果没有，在服务或承诺上做文章)4，价值证明(列出6到12条优势，卖点，特色，好处，证明产品价值)5，广告文案(可以根据产品特点去写，也可以结合当下热点新闻、实时去写)6，广告口号(打土豪分田地，虽远必诛，口号的号召力是无穷大的，可以是价值主张，也可以是目标远景)第二步：网上推广1，官网——必须要有，做品牌词，确保搜索品牌词，官网排名第一位2，官微——官方微博，官方微信，官方公众号，和客户沟通互动3，问答——百度知道，知乎，回答关联问题，自问自答，做品牌关键词，产品长尾词4，社区——宝宝树，妈妈帮等亲子论坛社区，混出一个专家形象，帮客户排忧解难5，软文——今日头条，公众号，百度百家，搜狐自媒体，企鹅媒体，虎嗅，36ker，付费投稿6，社群——引导客户添加微信，或微信群QQ群，提供有价值的内容，发送福利赠品，利诱他们转发传播第三步：销售渠道1，淘宝——C店必须开通2，B2B——阿里巴巴，慧聪，免费3，招商——线下终端经销商，网上微商代理，说服公式：市场巨大+产品质量好+提供培训指导服务=赚大钱第四步：线下推广1，地推——传单，海报，与线下母婴店铺谈2，赠送——社区活动，转发朋友圈，关注公众号就免费送，收集名单,营销推广最重要的两个步骤：1，市场推广，建立起品牌知名度，吸引目标客户的注意，赢得他们的信任;2，收集名单，建立一个客户数据库，构建与客户的沟通渠道，影响他们购买。

1、表演合同，是指著作权人与表演者就表演者以表演的方式表演权利人的作品并支付报酬而达成的协议。 2、法律特征：（1）演出合同一方主体是特定的。根据《演出条例》的规定，只有依法享有演出资格的单位或个体演员，才能从事营业性的演出活动。 （2）演出合同的内容受到限制，必须是合法的且符合公序良俗的，不得有宣传封建迷信、色情暴力等不良风气的内容。涉外演出中还不能有损于国格。 3、内容包括：演出内容、演员构成、演出场次、演出地点与剧场、交通方式、食宿标准、费用分担方式、演出报酬、付款方式、特殊约定、违约规定、违约适用法律等。

初三期末工作总结（精选6篇） 　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。但是却发现不知道该写些什么，以下是我为大家整理的初三期末工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　初三期末工作总结1 　　这个学期，我担任九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 　　 一、加强业务学习，努力提高自身素质 　　在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 　　 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 　　在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。 　　 三、强化常规，提高课堂教学效率 　　这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。 　　认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学校规定的听课任务。 　　 四、加强研讨，努力提高教研水平 　　本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的语文教学研究"课题的研究工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。 　　平时，我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这就为课题研究工作积累了资料，并积极在语文教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 　　 五、正视自我，明确今后努力方向 　　本次期末考试，我所带的九年一、二班平时语文成绩相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 　　2、对知识点的检查落实不到位。 　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 　　我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有： 　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 　　2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上; 　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力; 　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。培养大语文教学观念。 　　初三期末工作总结2 　　本学期我担任九三、九四两个班的物理教学工作，在教研组的组织下，我们对九年级物理复习工作制定了计划，按照计划我们对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。现总结如下： 　　 一、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果 　　中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点是： 　　1.突出基础性。中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能，并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，使多个知识点融合在一起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。 　　2.注重考查学生的情感、态度、价值观。通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。 　　3.注重科学探究，注重过程与方法。中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展，注重“过程与方法”。 　　4.注重考查学生处理和表达信息的能力。中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学知识，选择适当的方法，对题给信息进行处理、分析、综合。 　　5.关注社会热点问题。中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。 　　6.注重学科渗透和综合。考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合，注重不同学科知识内在融合与渗透，特别是人文思想的渗透。 　　7.注重开发和利用本土资源。就这样，有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。 　　 二、采用三轮复习法，螺旋往复的提升复习效果 　　我们根据中考命题的特点，将中考复习分成以下三个阶段： 　　第一轮复习：回归课本，夯实基础。考题要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。 　　(1)对基本物理概念物理规律的理解 　　(2)注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中，经常采用的有“控制变量法”还有“类比法”、“实验法”、“推理法”、“归纳法”、“观察法”等。 　　(3)注意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。 　　(4)注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。 　　第二轮复习：初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的"作用。 　　它有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。 　　第三轮复习：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。 　　 三、激发兴趣和调整心态，稳步提升复习效果 　　初三复习阶段学生的学习负担重，学习压力大，易出现“复习疲劳综合症”。在复习课上要积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力，激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好，把握节奏，愉快复习，对待学生的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使学生能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最佳学习和复习水平。 　　总而言之，我们在新的课程理念的指导下，认认真真地对待复习工作，在复习中充分理解改革与继承的关系，注意改变学科本位观念，既关注社会热点，也关注中考动向，科学规划，稳步推进，取的了理想的成绩。 　　初三期末工作总结3 　　这学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，争取更大进步。 　　 一、认真制定教学计划。 　　学期之初，我就认真的研究初三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和同科的教师商量，共同制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。 　　 二、认真备课，力争上好每一节课。 　　备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生、备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。 　　 三、积极推进素质教育，用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率。 　　目前的考试题目灵活，这决定了教师的教学形式要灵活多样。在传授知识的同时，更重要的是提高学生的学习能力。为此，我在教学工作中注重学生学科能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。注重学习方法的指导，不断引导学生形成科学的解题方法。设置的问题注意激发学生的思考点和兴趣点，在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主体地位，教师在课堂上讲要少而精，发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性，让学真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 　　初三期末工作总结4 　　又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首这一年来的教育教学工作，感受多多。这学期，本人完成初三四个班的历史课教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、不懈的精神从事着教学工作。 　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　三、在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 　　四、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　六、狠抓学风。我所教的班有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。 　　此外我能认真制定计划，注重研究中学教育教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，经常听课，吸取教学经验，以求取长补短，提高自己的教学能力和业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《课标》进行施教，让学生掌握好科学知识。结合历史学科特点，注意以德为本，与现实生活紧密结合，从多方面、多角度循序善诱的去培养学生良好的品德和高尚的人格。 　　教育是爱心事业，也是一个良心活。20xx年新的《考试说明》下发后，我能够组织全科组教师认真审读，归纳出中考知识要点，不让学生走弯路。让学生有的放矢的进行复习，以便取得好成绩。我们《考纲》规定考六册书，五大板块（中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史），内容繁杂。但作为老师的我，明白自己的责任之重大，因为我们历史学科课时有限（每周两节课），所以在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，课堂上采用多媒体教学，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，都非常重要。通过一学期努力，尤其是近三个月的“苦战”，克服了授课时间短，复习内容多，复习仓促等诸多问题，学生成绩明显提升，这对我来说是最感欣慰的。在以后的教学工作中，我会不断总结经验，力求将自己的教学水平更上一层楼，我相信自己，也相信“有耕耘总会有收获”！ 　　初三期末工作总结5 　　今学期我担任初三历史教学。初三阶段对学生来说是一个关键的阶段，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学情况总结。 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 　　一方面，由于学生的学习基础相对较弱，另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，在几年的教学中，我明白到备课的重要性，也知道应当备学生。因此，每天我不仅花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，也同时做好“备学生”的工作，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 　　历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。 　　因为历史的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 　　因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在上课时，我坚持课后了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，比如课前的提问，课后的督促检查把关，以此来提高他们的成绩。 　　由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，让初三历史成绩更上一层楼。 　　初三期末工作总结6 　　本学年，本人担任了初二、初三两个年段的语文教学，跨年段的教学确实在备课和批改作业试卷上存在很大的困难，但一学年下来，还是能较好地完成了教育教学工作。下面将工作总结如下： 　　学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。尊重学生自主学习的权利和选择，是课程改革倡导的新观念。长期以来，以教师为中心，以知识传授为主的传统教学方式，教师讲，学生听，教师问，学生答，被动接受式的学习，严重束缚了学生自主学习能力的培养。因此，让新观念、新方法走进语文课堂，是我们的必然选择。那么，在语文教学中应体现哪些新的教学观念呢？ 　　1.教学的民主性。语文教学的民主性是指在教学中突出学生的主体地位，创设民主、和谐的氛围，激发学生的主动参与意识，开发学生的学习潜能，指导学生学会学习的一种现代教学过程。体现在教学实践中的民主性包括两层含义：一是教师的角色发生改变，由教学的中心和主宰变为服务于学生发展的地位，成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教学变成一种动态的、发展的、富有创造性的人际交往活动。因此，教学应创设丰富的教学环境，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛。二是突出学生的主体地位，教师的作用在于指导学生形成良好的学习习惯，激发学生的学习动机。教学中要给学生研究、发现、合作交流的时间和空间，重视展示学生在学习过程中所研究和发现的成果。要注意开启学生的内心世界，课堂上不要有这样或那样的清规戒律，让学生自主选择学习的形式和内容，善于发表自己的独特见解和体验，愉快地投入到学习活动中去。 　　2.教学的开放性。语文教学的开放性是指开发和利用语文教育资源，构建语文教学的大课堂。拓宽语文学习和运用的领域，注重不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合，充分体现学生自主学习的教学活动。教学的开放性应体现在：一是学习空间的开放。学生的学习不再受教室的限制，大自然和社会生活、图书馆、因特网等也应成为学生学习语文的课堂，让学生在实践中积累语文知识，形成语文能力。二是学习内容的开放。要打破封闭的学科知识体系，学生和教师都有自主选择学习内容的权利，对教材的内容可根据实际进行改换、增删，使学生从丰富的教学资源中获取语文知识。语文教学应注重课程的整合，有机渗透数学、音乐、美术、自然等方面的知识内容，提高学生的综合素质。三是学习方式的开放。要改变教师讲，学生听，教师问，学生答的接受式学习方式，要指导学生收集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的学习活动，选择不同的学习方式，如观察、实践、调查、实验、模仿、体验等，让学生自主探索，从而在教师的指导帮助下，形成良好的行为习惯，获得语文素养。 　　3. 教学的合作性。语文教学的合作性是指学生在独立思考的基础上以小组为主体而进行的一种旨在促进学生主体发展的教学活动。它以小组成员的共同努力，来实现解决问题的目的。生生互动的形式，凝聚了集体的智慧，“人人教我，我教人人”，有利于优势互补，缩小个体差异；教学的合作性主要表现在：以讨论的形式研讨教师或学生提出的问题，学生在讨论中一般要──“倾听”：认真听取别人的意见；“交流”：发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充；“协作”：用自己擅长的形式（如读、画、唱、演等）展示问题的解决过程；“分享”：让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为。其他语文实践中的合作会更加充分和自由，学生可以自由选择合作伙伴，就共同关注的问题进行研究。这个伙伴可以是老师、同学、家长以及其他任何人，合作对象的广泛性，有利于学生开阔视野，学会与人相处。 　　4.教学的探究性。探究是最能体现人之本性和人之力量的心智活动，是人类认识世界的一种基本方式。语文教学的探究性是指学生在教师的指导下，通过自主探索式的学习研究活动，在摄取已有知识或经验的基础上，经过同化、组合和探究，获得新的知识、能力和态度的教学活动。作为一种学习方式，探究旨在在体验过程中敏锐地捕捉问题，紧紧地追问、探索问题的结果。语文教学中探究的领域十分广泛，可以是文章的思想、内容，也可以是词句之美，景色之美，情感之美，意境之美。也可以是学生感悟学习方法的过程，获得内心体验的过程。“学起于思，思源于疑”，凡是学生产生疑问的，都可以作为探究的对象。学生的思维和认知具有独特的视角，不同生活经历、个性特点的孩子有不同的理解和感悟。因此，教师对学生独特的感受和体验应加以鼓励，承认差异，不搞统一标准。另外，探究更重要的还不是结果，而是探究过程本身。要探究的不仅有思想内容，更有方法、情感、态度等；这些探究都可以是深层次的，是更有探究价值、也更容易激发学生探究兴趣的。 　　5.教学的过程性。语文教学的过程性是指学生在学习的过程中的参与程度和思维方式等。学生的学习结果不一定是具体、有形的成品，可能是提出一种见解，产生一个方案，策划一项活动，注重在学习体验的过程中，学习者对所学的内容有所选择、判断、解释、运用，从而有所发现。语文教学的全过程，应是全体学生积累参与学习的过程。学生的年龄、知识积累和个性特点，决定了其学习品质的差异性、因此，反映在学习结果上差异肯定是存在的，不管学生的差异有多大，只要是积极参与了学习研究的过程，都要给以肯定和鼓励。承认差异就是尊重学生的学习过程。体现语文教学的过程性，就要充分调动学生的学习主动性，给学生独立思考的时间，让学生边读边思，领悟语言表达之精妙，获得情感体验之愉悦。给学生讨论交流的时间，讨论交流的形式可以多种多样，或同桌研究，或分组讨论，或自由组合交流，以期达到人人参与、各抒己见的目的；给学生质疑问难的时间，在学生学习的过程中，鼓励学生大胆提出有价值的问题，并寻求解决的途径。教学过程中体现新的学生观和质量观，是对以往注重学习结果而忽视过程的评价观念的挑战。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ ;