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北方牧业志社 北方牧业杂志社下辖《北方牧业报》《今日畜牧兽医》畜牧经理人网 中国畜牧招商网 河北畜牧兽医学会 《北方牧业报》 刊名： 北方牧业 主办： 中国畜牧兽医学会 周期： 半月 出版地：河北省石家庄市 语种： 中文开本： 16开 CN 13-1338/S 邮发代号 18-323 创刊年：2003、 读者群：⒈具有一定规模的养殖场（户） ⒉企业中高级经理人、技术总监 ⒊兽药饲料器械等经销商 《北方牧业》是立足北方面向全国上万家兽药、饲料、种畜禽企业，数千万养殖户发行的畜牧业综合性报刊。发行范围广，影响范围大，是全国最有影响力的专业报刊之一。 《北方牧业》八开三十六版，套红、黑白各半，主要栏目：（非常关注、新闻广角、声音、特别报道、专家讲坛、产经分析、专题策划、现代养猪、禽业园地、规模牛场、羊兔天地、特种养殖、饲料博览、兽药大观、行业咨询、商界论道、沟通热线、笑吧等十几个专版 《北方牧业》与全国众多高校、企业、兽药市场结为联谊，聘请特约记者、特约通讯员数百名全方位、多层次组织稿源，以更快的速度，将信息内容奉献给读者。发行区域：河北、河南、山东、山西、陕西、江苏、东三省、内蒙、四川、北京、天津等地。 《今日畜牧兽医》 畜牧业技术宝典 全国公开发行，是最具有权威性的专业性杂志之一 全国牧业优秀期刊，月刊，每月8日出版； 国内连续出版物号： CN 13-1369/S，邮发代号：18-339 服务对象：全国规模养殖场技术人员，临床兽医，省级以下技术推广人员，兽医站，各地养殖业协会，经销商，大中型兽药饲料企业 发行范围：全国发行，河北省发行量最大 主要栏目：规模养猪 禽业导航 饲料天地 科学养牛 羊只保健 养兔参谋 专家论坛 实验研究 市场纵横 政策法规 信息大观 畜牧经理人网 畜牧经理人网专业服务于饲料、兽药、养殖、机械设备等企业的的总经理、副总经理、营销经理、企划经理、技术经理等中高级经理人,快速提供市场行情及价格信息,反映行业最新动态、提供信息交流沟通平台、满足学习提高需要、品位人生瞬间永恒,放松身心,多彩生活从这里绽放。《北方牧业》电子版 中国畜牧招商网 中国畜牧招商网是畜牧行业专业招商网站，网站提供企业、产品招商信息、最新资讯、经销商库、新品预告、企业动态、招商方略、供求信息、政策法规、疾病防治、《今日畜牧兽医》杂志电子版等求采纳

　　畜牧业发展水平是一个国家农业发展水平的重要标志,大力发展畜牧业对优化产业结构,吸纳农村剩余劳动力,增加农民收入,促进农村经济乃至整个国民经济增长都具有十分重要的意义。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　畜牧多种经营与畜牧业经营创新 　　摘要：畜牧业产业化来源于农业产业化Aglibusiness的概念。应对技术壁垒的难度加大中国加入WTO之前，关税，数量限制等式影响我国畜牧产品出口的主要障碍。加入WTO后，许多国家复杂苛刻的技术法规，标准，名目繁多的商品包装，检验，卫生，环境等要求，已经构成了更为隐蔽，更难应对的技术壁垒，直接影响到了我国的畜牧业产品的出口。为了应对更多的机遇和挑战，调整畜牧业的经营理念是我国当前畜牧业出口生产需要解决的首要问题，畜牧产业化的实质内容和运作方式的创新都需要我们去学习和研究。 　　关键词：畜牧业多种经营;技术壁垒;WTO机遇;经营创新 　　一、引言 　　草原畜牧业是我国经济体制中的传统产业。在自然经济时期，它向人们提供衣、食、住、行、烧等简便易得的生产生活资料，可以较少地依赖社会的其他产业而存在。进入改革开放新时期后，市场经济的发展，社会化、专业化、商品化这股强大洪流，冲击著牧区自然经济。因此，转变指导思想，改变生产经营方式，促使畜牧业由自然经济向商品经济转化，由传统畜牧业向现代畜牧业转化，加快畜牧业向深度和广度发展，是一个必然趋势。 　　1.改革畜牧业经营方式 　　只有改革落后的经营方式，才能提高经济效益。要进行内部挖潜，走内涵扩大再生产路子。牧民群众由于长期受自然经济思想的束缚，养畜不是面向市场而是自给自足，衡量家庭富裕程度主要看牲畜存栏数量的多少，这样作的结果，只能使畜牧业长期维持简单再生产，对畜牧业资源来讲是一个很的大浪费。解决这个问题要从增加饲草料入手，这样，又需要投入较多的财力、物力和劳力。因此，最有效的办法就是推行季节性畜牧业，即利用夏秋牧草丰茂之机，多饲养并育肥羯羊及内畜，入冬之前，根据冬春草场的载畜能力，适时适量出栏牲畜，既加快了牲畜周转，增加经济收入，又减少了冬春草场的压力，降低牲畜死亡。 　　2.畜牧业向高层次发展 　　畜牧业要适应社会主义商品经济的需要，必须拓宽经营范围，改善产品质量，发展高产、优质、高效的畜牧业经济。它既包括畜牧业的内涵，又包括畜牧业的外延，使畜牧业生产向广度和深度发展，上一个新的台阶。为达到此目的，就要创造条件，逐步形成新的产业群体，按照这种发展思路总揽全域性，指导产业结构调整，保证畜牧业经济稳步发展，经济效益不断提高。需要特别指出的是，通过生产关系的变革，家庭经营已成为畜牧业生产的经营基础。 　　3.发展牧区定居点建设 　　多年来的实践证明，定居点建设和牧区的经济发展有着十分密切的联络。它的发展速度、规模和标准，取决于经济发展的程度和水平;而经济的发展在某些部门和环节上受着它的影响和制约。所以，要加强规划和建设，注意发挥其积极作用。定居点是牧民的宿营地和商品交换的集中带，也是牧区繁荣的体现。牧民定居点建设要因地制宜，走自己的路子，不能强求一律。既要符合本地区经济发展的特点，适合现有生产力的发展水平，又要顺应牧民的生活习惯。 　　4.改善牧民的生活方式 　　生活方式包括物质生活、精神生活在内的全部生活活动总和。过去牧民的生产力水平低，只能过原始落后的游牧生活，随着经济的发展才达到绝大多数牧民定居，住进了封闭式的瓦房;放牧也逐步由徒步、骑马转向骑摩托或开汽车;太阳能辐射大部分牧区，部分牧民还拥有彩电、录音机，大大开阔了视野，丰富了牧民的文化生活。今后，还能达到 “吃的讲营养，穿的讲漂亮，住的讲宽敞，用的讲高档”的生活水平。这些都说明了生产方式的转变是生活方式转变的根本。 　　二、畜牧业产业化来源于农业产业化的概念 　　其基本特征是，以市场为导向，以效益为中心，对畜牧业经济的重点产品、主导产业按市场化、社会化、集约化的要求，实行多层次、多形式、多元化的优化重组，形成各具特色的“龙”型产业实体，以达到产业区域化、组织集团化、经营市场化、管理企业化、服务社会化、效益最大化的目标。其实质内容就是生产专业化。 　　畜牧业生产专业化包括三个层次的含义。一是从巨集观上讲，畜牧业作为一个产业部门，在全国范围内形成地区专业化;二是由于畜牧业生产经营的集约化、商品化，扩大了产前、产中、产后各产业部门专业化和农场专业化;三是从微观来看，畜牧业部门和农场专业化的发展，又把一种产品的不同部分或不同工艺阶段分成若干专项生产，推动了畜牧业生产工艺专业化。畜牧业生产专业化在这三个层次上的发展，使科学、高效的组织管理方式的运用成为可能，从而才能实现生产要素的合理配置，进一步降低生产成本，大大提高生产效率。在此基础上，产业化经营形式应运而生，出现了 *** 销或牧工商等畜牧业经营的一体化。 　　三、畜牧业经营中遇到的新矛盾 　　1.应对技术壁垒的难度加大：加入WTO后，许多国家苛刻复杂的技术法规，名目繁多的商品包装检验，卫生环保等要求，已构成了更多，更难应付的隐患和技术壁垒，直接影响了我国的畜牧业的产品出口。 　　2.增产增收统一的难度加大：从价格方面看，我国的畜牧产品价格大都低于国际市场价格。收价格因素的影响，畜牧业经营过程中的投入产出率偏低，甚至会出现产供量越大，价格水平越低的局面，最终导致畜牧业增产不增加，经济效益下降。 　　3.防御风险的难度加大：加入WTO后，畜牧业产品出口关税大幅度下调，这很可能导致大量外国畜牧产品继续进入中国市场。在这种情况下，由于中国牧民的组织化程度低，超小规模的农牧户难以应对激烈的国内外尤其是国际市场竞争。面对经营风险导致的利益损失，农牧民尚无自己的组织出面主持公道，这很可能加剧农牧民收入的恶化。近几年来，国家虽对包括畜牧业相关的不符合WTO法规的几千项法规进行了必要的修改，但一些更深层次，更为复杂的贸易争端可能引起的新的法规纠纷难以作出全面估计，一旦在国际贸易方面真的产生意料以外的法律纠纷，可能会出现负面的对我国农牧民不利的后果。 　　四、与时俱进树立畜牧业的经营新理念 　　1.实施国际化的经营战略：面对挑战，必须解决好以下问题,首先是生产组织标准化问题。必须按照国际标准组织生产，以打破某些国家贸易保护中的“绿色壁垒”。其次是生产服务社会化问题。必须面对国际环境，本着社群 *** 与专业化服务相结合，事业 *** 与实体 *** 相结合的原则，建立起符合我国国情的畜牧业社会化服务体系，并逐步向规范化服务迈进。最后是经营保障法制化问题，调整畜牧业立法的基本目标，并进一步加大执法力度，为畜牧业发展创造良好的环境条件。 　　2.推进产业化经营机制的执行：为加快畜牧业产业化过程，首先是成产布局专业化问题，畜牧业生产者应利用资源优势从事对自己最有利的生产，发挥优势，提高经济效益。在资源配置方面实行规模化经营，为畜牧业产业化创造基础条件。最后是要投入集约化问题，畜牧业产业化经营必须按照现代化大生产的要求，实现资金，技术和劳动力的集约经营，当前尤其是要发挥劳动力资源优势，搞好畜产品深加工，提高畜产品的附加值。 　　3.探讨新的合作化经营体制：从当前情况看，应抓好经营联合协会化，应在继续组织好部分专业协会的基础上，发展全国性的上下一盘棋的综合性农牧民协会。产权制度的股份化，应考虑在不打乱原双层经营体制的前提下，有步骤，有重点，多样性的建立股份制畜牧业经济，以集中资本联合经营，增加畜牧业的竞争力。管理方式企业化，对畜牧业实行企业化管理，首先是注意培养龙头企业，并对其实行公司制的现代化管理模式，对尚未完全股份制的经营实体，要以市场为向导，借鉴工业企业成套的，完整的管理体系，手段和方法，采用合同契约制度，参股分红制度，全面经济核算制度，并对其整个经营过程中的营运成本，经济效益实行企业化管理。 　　五、小结 　　产业化经营形式应运而生，出现了 *** 销或牧工商等畜牧业经营的一体化。畜牧业是核心和基础，但推动一体化发展的都是非畜牧经济部门。实践已经证明，这是畜牧业经营管理的有效途径，产业群体中各个环节的协调发展，畜牧业的多种经营与畜牧业的经营创新尤为重要。 　　参考文献： 　　农村养殖技术2007年第五期 　　北方牧业2008年第十四期 　　现代农业科技2009年第十八期 　　中国畜牧杂志2010年第十期 　　篇2 　　发展农村畜牧业和多种经营的思考 　　摘要：改革开放以来，我们国家取得了突飞猛进的发展，如何适应新形势，加快农村经济全面发展，保障有效供给，增加农民收入，确保实现小康目标，作为长期从事畜牧业的工作者，本人以为必须大力发展畜牧业，妥善解决制约畜牧业和多种经营业发展的瓶颈问题。一要充分认识畜牧业和多种经营的战略地位;二要加大对畜牧业和多种经营的扶持力度;三要加强技术培训;四要加强配套服务。 　　关键词：畜牧业;多种经营;农村 　　改革开放以来，我们国家取得了突飞猛进的发展，从时期的短缺经济逐步发展成为欣欣向荣的市场经济，物价基本稳定，市场一片繁荣，凭票供应已经成为文物，排队抢购现象基本杜绝，工农业生产红红火火，粮食产量不断重新整理纪录，经济连续多年保持两位数增长。如何适应新形势，加快农村经济全面发展，保障有效供给，增加农民收入，确保实现小康目标，作为长期从事畜牧业的工作者，本人以为必须大力发展畜牧业，妥善解决制约畜牧业和多种经营业发展的瓶颈问题。 　　小时候常常听爷爷说：“家财万贯，带毛的不算。”从事畜牧工作以来我才真正领悟了这句俗语的深刻含义，从字面上解释是不论你养了多少鸡、鸭、鹅、猪、猫、狗、马、牛、羊，一旦摊上一场瘟疫，一夜之间就可能全糟蹋没了，辛苦几年的血汗就白费了。由此可以看出农村养殖户面临的风险和艰辛，同时也道出了在养殖业发展中防疫工作的重要性。 　　1 充分认识畜牧业和多种经营的战略地位 　　畜牧业和多种经营的发展，不仅有效促进了农村产业结构的优化，极大地推动了加工业和第三产业的发展，大幅度地增加了农民收入，而且丰富了城乡居民的菜篮子，增加了有效供给，对整个国民经济发展和社会安定起到了重要作用。加快发展畜牧业和多种经营已经成为广大农民和农村干部的迫切愿望。要着眼于经济发展全域性和人民群众的根本利益，进一步提高认识。要把发展畜牧业和多种经营作为提高农民收入的重要增长源，把加快农村产业升级作为实现小康目标的重要途径，切实摆上战略位置，抓住机遇，把畜牧业和多种经营提高到一个新的发展水平。 　　2 加大对畜牧业和多种经营的扶持力度 　　想当年深圳为什么发展那么快?就是党中央、国务院给了深圳一条好政策，全国都支援深圳建设，有了好政策就能吸引资金，吸引投资者去投资，去发展，农村发展畜牧业和多种经营也是一个道理，必须引起各级党委和 *** 高度重视，吉林省 *** 明文要求各级财政要适应畜牧业和多种经营大发展的需要，逐步增加资金投入。要增加财政支农资金、支农周转金、农业发展基金用于畜牧业和多种经营的比例。农业综合开发资金和国家扶持产粮大县的资金，要多安排一些畜牧业和多种经营专案。对承担种植业和畜牧业良种繁育任务的企事业单位，财政要增加发展经费，适当提高补贴标准。要充分发挥合作基金会等民间融资组织的作用，千方百计挖掘民间资金潜力。这些行之有效的好政策不能发一个红标头档案万事大吉，要加强督促检查，查一查这些好政策是否真正落到实处，好政策不能光写到纸面上，还要落实到行动上。 　　3 加强技术培训 　　畜牧业在新农村建设生产发展中为农民增产增收提供支撑。逐步实现由分散养殖向规模养殖过度，集科学饲养、现代管理、先进的生产工艺于一体，是转变畜牧业增长方式的有效途径，是传统畜牧业向现代畜牧业转变的必由之路。因此，发展农村畜牧业和多种经营，要针对提高畜产品质量、增加畜牧业综合效益等方面，狠抓畜禽标准化养殖、良种繁育、疫病综合防治、粗饲料开发利用、无公害畜产品生产、畜禽排泄物无害化处理和资源化利用技术培训，传授相关知识。同时，大力宣讲解读牧业相关政策，普及牧业法律法规知识，帮助农民解决生产经营中遇到的问题，引导农民转变发展理念，有力提高了从业人员科技素质和守法经营意识。 　　4 加强配套服务 　　当前我们梨树县畜牧业基本上是以农户分散养殖和养殖专业户规模化养殖相结合的养殖模式，农户分散养殖的特点是分散，采用的基本是传统的养殖模式，农户普遍存在资金短缺，急功近利，标准化饲养管理水平低，疫病预防不到位，市场资讯不灵。“猪贩子”“鸡贩子”“牛贩子”“马贩子”比比皆是，他们错误地传递讯息，制造恐慌情绪，从中牟取利益，他们挑肥拣瘦，压级压价，短斤少两。养殖户说：养猪的不如贩猪的，辛辛苦苦一大年，到头没赚几个钱，风险全部自己担，你说心里咋能甜?这就要求 *** 有关部门加强服务，对于缺少资金的养殖户，要根据实际情况和发展需要积极为他们协调资金，对于缺少技术的养殖户要帮助他们学技术，要通过举办短训班等形式，教养殖户一些必要的养殖知识，疾病预防知识，要加强农村兽医站建设，农村兽医站不能完全市场化， *** 应该加大投入，建立起畜牧兽医队伍，充分发挥他们的作用，不能把兽医都弄成只管劁猪。加强市场资讯服务，在电子通讯技术飞速发展的今天，多为养殖户提供一些必要的市场资讯并非难事。此外还要积极动员养殖户参加保险，提高抵御风险的能力。 　　吉林省梨树县委、县 *** 高度重视畜牧业发展，自从“梨树白猪”取得 “进京准入证”，“梨树肉牛”取得“港澳准入证”后，梨树县的绿色畜牧品牌叫得更加响亮了，名气也越来越大了，纷至沓来的省内外客商也逐渐增多。据统计，2011年上半年梨树县规模饲养畜禽户达到5万户，猪、牛饲养量分别达到200万头和45万头，普遍实现了规模饲养、绿色饲养。目前，梨树县已发展成为国家瘦肉型商品猪生产基地县、国家级秸秆养牛示范县和全国畜牧兽医科技示范县，绿色牧业产品成为了国内各大市场的放心货源，牧业总产值和牧业人均收入，已分别占到农业总产值和家庭人均总收入的一半。

张克家张克家，原中国农业大学动物医学院教授、《中国兽医杂志》主编;曾兼任农业部兽医专家顾问组成员，中国畜牧兽医学会理事、中兽医学分会常务副理事长、理事长、名誉理事长，中国兽药典委员会第一、二、三届委员，全国高等农业院校教学指导委员会兽医学科组成员。是我国著名动物医学专家。中文名：张克家国籍：中国出生地：湖南省常德市出生日期：1937年10月逝世日期：2009年11月4日职业：农业科学研究人员代表作品：《中国兽医杂志》人物经历中国农业大学动物医学院教授、中国共产党党员、著名中兽医学家、《中国兽医杂志》主编张克家教授，1937年10月出生，湖南省常德市人，汉族。1959年毕业于北京农业大学兽医系（现名为中国农业大学动物医学院），后留校任教，历任助教、讲师、副教授、教授。张克家先生，因病医治无效，于2009年11月4日13时55分在北京逝世，享年73岁。张克家教授曾兼任农业部兽医专家顾问组成员，中国畜牧兽医学会理事、中兽医学分会常务副理事长、理事长、名誉理事长，中国兽药典委员会第一、二、三届委员，全国高等农业院校教学指导委员会兽医学科组成员，美国ChiInstituteofChineseMedicine客座研究员，中国农业大学出版社总编辑，《中国兽医杂志》副主编、主编等职务。主要贡献教研成就张克家教授一直从事中兽医学教学和科学研究工作，讲授过中兽医学、兽医针灸学、中兽医方剂学、中兽医古籍选读等本科和研究生课程；科学研究涉及中兽医基础理论、中西兽医结合、动物针灸及经络、电脑中兽医专家系统、绿色兽药、中药饲料添加剂等方面；主编《中兽医方剂学》、《中兽医内科学》、《中国农业百科全书·中兽医卷》方剂分册、《中兽医方剂大全》、《中华兽医精典》；参加编写《中兽医学》、《中兽医基础理论及诊断学》、《中兽医秘方大全》、《中药饲料添加剂》、《中华人民共和国兽药典》、《现代中兽医大全》、“ChineseVeterinaryAcupuncture、EquineAcupuncture”,《中兽医学大辞典》、《中兽医方剂精华》等教材或专著；发表《电子计算机模仿中兽医辨证论治的医理设计》、《中兽医对畜禽疾病的群体防治》、《调动自身是中药作用的第一原理》、《兽医中药的科学发展观》等论文，在中兽医学界产生了深刻的影响。他发表学术论文共160余篇。他多次赴美讲学，为在海外传播我国中兽医学作出了积极的贡献。张克家教授长期致力于中兽医学专业的教学与科研工作，是我国著名的中兽医学专家，他教书育人，为国家培养了一大批优秀的专业人才，主持并完成了多项国家科研项目，为我国畜禽生产和疫病防制做出了重要贡献。张先生1978年就参与《中国兽医杂志》的复刊工作，曾先后任编委、常务编委、副主编、主编，为提高本刊编辑质量付出了大量心血，直至逝世前夕仍在亲自编辑、审定稿件。德才简述张克家教授勤奋好学，学识渊博，除专业知识外，他的文言文功底深厚，文笔流畅，书法精湛，是业内公认的才子之一，而他虚怀若谷，治学严谨，诲人不倦，淡泊名利，严以律己，宽以待人，深受老师、同学及朋友的尊敬与爱戴。他的一生，是辛勤工作的一生，是为我国兽医事业努力奋斗的一生。论文目录1中药用于防治动物传染病的现状与思考中国兽医杂志2007-05-22。2多层次开发兽医中药制剂北方牧业2006-11-15。3中药乳头浸蘸剂防治奶牛隐性乳房炎的研究中国兽医杂志2003-10-22。4兽医中药的科学发展观中国禽业导刊2005-05-15。5微米中药与纳米中药养殖技术顾问2003-09-25。6微米中药“=?”纳米中药动物科学与动物医学2003-05-25。7兽医中药的合理开发中国动物保健2003-09-20。8微观辨证中兽医医药杂志2003-04-30。9中药对动物微生态的调节中兽医学杂志2003-02-25。10誉驰中外学贯古今——恭贺于船先生80华诞兼论先生的中兽医学学术思想农业考古2004-02-29。11现代中兽医诊疗体系中兽医学杂志2004-10-25。12兽医中药的合理开发中国禽业导刊2004-06-25。13兽医中药的合理开发中国家禽2004-07-10。14微米中药与纳米中药北方牧业2004-09-15。15中兽医对病毒病的防治中国兽医杂志1999-12-22。16中药在美国动物医疗保健中的应用中国兽医杂志2002-05-22。17现代兽医中药发展趋势中国禽业导刊2002-08-20。18调动自身是中药作用的第一原理中国兽药杂志2002-07-25。19利用中草药防治畜禽疾病农民科技培训2002-03-15。20世纪兽医中药学及方剂学回顾中兽医学杂志1999-11-25。21论中药双向调节中兽医学杂志1999-11-25。22中药防治猪病农村养殖技术1999-12-15。23令人刮目相看的美国中兽医中国兽医杂志2000-04-22。2421世纪兽医中药发展的思考中国兽医杂志2000-12-22。25中兽医在美国河南畜牧兽医2000-10-05。26兽医针灸在美国上海针灸杂志2000-08-25。27试论兽医中药的现代化中国家禽2001-10-25。28芩柏龙胆散治疗鸡大肠杆菌病的临床效果观察中国兽医杂志2001-06-22。29继承和发扬传统医德中国兽医杂志2001-12-22。30中药疗法与动物微生态动物医学进展2001-02-28。313种中药饲料添加剂对肉鸡增重试验中国兽医杂志1994-04-22。32犬四肢外侧穴位的定位测试中国兽医杂志1994-11-22。33“犬热安”口服液的临床应用中国兽医杂志1995-02-22。34电脑模拟中兽医处方的寒热补泻设计中国兽医杂志1995-04-22。35家兔股部外侧的低电阻点和刺激敏感点中国兽医杂志1995-06-22。36又一部医牛好书──《医牛宝书》评介中兽医学杂志1995-08-25。37中药饲料添加剂“香苓粉”对肉鸡生产性能的影响饲料与畜牧1996-06-15。38中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-02-15。39中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-05-15。40中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-08-15。41中兽医学面临的新课题河北畜牧兽医1997-11-15。42美国加州的中兽医临床一瞥中国兽医杂志1998-08-22。43电子计算机在中兽医学上的应用现状与展望中国兽医杂志1996-01-22。44激光治疗母牛不孕症技术中国农学通报1992-08-28。45中兽医术语的英译方法初探中兽医医药杂志1992-12-26。46家畜经穴循经特性的研究畜牧兽医学报1993-03-02。47家兔穴位低电阻特性的时变性中国兽医杂志1993-01-31。48奶牛增乳保健剂增乳散的研究中国兽医杂志1993-06-30。49肉鸡中药添力口剂“禽乐康”的研究中国兽医杂志1993-08-29。50试用杨树花防治羔羊下痢病的临床观察中国兽医杂志1979-01-31。51激光针刺对动物痛阈的影响(摘要)四川激光1981-12-31。52古兽医方中的混饲药剂中国兽医杂志1981-01-31。53微波针镇痛效应的观察中国兽医杂志1981-05-01。54马下颌捻转制动实验观察初报中国兽医杂志1982-01-31。55略谈中兽医灸术中兽医学杂志1982-03-22。56马价丸兽医科技杂志1983-03-02。57中药在兽医实践中的应用中国兽医杂志1983-01-31。58激光穴位照射对羔羊拉稀病的疗效观察中国兽医杂志1983-08-29。59正邪阴阳六要——关于中兽医的辨证纲要中兽医医药杂志1983-06-30。60辨证论治的几个基本范畴(续)中兽医学杂志1984-05-15。61辨证论治的几个基本范畴中兽医学杂志1984-02-15。62肽酶抑制剂D-苯丙氨酸和D-亮氨酸对激光穴位刺激镇痛作用的影响畜牧兽医学报1985-08-29。63肽酶抑制剂D-苯丙氨酸和D-亮氨酸对激光穴位刺激镇痛作用的影响针刺研究1985-10-01。64论“除寒先令生心血”中兽医学杂志1985-11-15。65马骡舌色和血液有关指标的相关性中兽医医药杂志1986-10-28。66中药作为补充饲料和饲料添加剂饲料研究1986-09-28。67磁穴疗法对动物痛阈影响的研究中国兽医科技1987-04-01。68浅探《痊骥通玄论》中的脏腑学说中兽医学杂志1987-02-10。69《肘后备急方》中的兽医篇中兽医医药杂志1987-05-01。70国际兽医针灸学术讨论会在我国举行中兽医医药杂志1987-10-28。71气功外气治疗家兔实验性发热初步研究中国兽医杂志1988-03-01。72评郭怀西对《元亨疗马集》的改编和注释农业考古1988-04-01。73略论元著《痊骥通玄论》中兽医医药杂志1988-08-28。74中兽医前贤论医德中兽医医药杂志1988-10-27。75激光照射防治羔羊下痢及其对抗体效价的影响激光杂志1989-06-30。76电子计算机模仿中兽医对马属动物胃肠卡他的辨证论治中国兽医杂志1989-11-27。77犬经络腧穴电脑模型的研制北京农学院学报1989-04-02。78激光穴位照射对动物痛阈的影响及有关机理的研究针刺研究1989-07-02。79三十六起卧类析中兽医医药杂志1989-12-27。80中兽医对畜禽疾病的群体防治中兽医学杂志1989-05-01。81《元亨疗马集》黄症新探中兽医医药杂志1990-10-28。82猫针灸穴位的修正中兽医医药杂志1990-12-27。83激光的生物效应及其在畜牧兽医上的应用中国兽医杂志1991-05-01。84马咳嗽的电子计算机模拟辨证中国兽医杂志1991-10-28。85略论元著《痊骥通玄论》上海畜牧兽医通讯1988-02-29。86试论中兽医学的优势上海畜牧兽医通讯1988-04-28。87激光在防治母牛不孕症和羔羊下痢上的应用北京农业大学学报1992-06-15。获奖记录曾荣获农业部直属高等农业院校优秀教师称号、农业部科技进步奖、新中国60年畜牧兽医科技贡献奖（杰出人物）、北京农业大学科技进步奖等；享受政府特殊津贴。

我查阅了下中文期刊在线，主要栏目设置是畜牧养殖类的，可以看：农业科学类杂志和畜牧类杂志，举例：《黑龙江畜牧兽医》、《中国畜牧》、《北方牧业》、《湖北农业科学.》、《山东畜牧兽医》等。这些杂志的官网都是有电子版的论文的。可以下载查看。

猪沙门氏菌病与易混淆疾病的鉴别诊断作者：刘海涛;周栋;陈甜甜;刘永夏;周川来源期刊：《北方牧业》2010年第22期格式：PDF页数：1页摘要：猪沙门氏菌病又称仔猪副伤寒,其临床主要表现以顽固性腹泻和回肠及大肠固膜性肠炎为特征,有时会出现干酪性及卡他性肺炎,且此类症状与仔猪黄白痢、梭菌性肠炎、猪痢疾、猪传染性胃肠炎、猪流行性腹泻、猪轮状病毒病在临床上容易出现混淆。答案应该为A

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张钰：厅党组成员、副厅长，负责畜牧兽医工作，协助李大北同志抓老干部工作。分管省畜牧兽医局综合处、畜牧与草原处、饲料处、医政药政处、防疫监督处、省动物疫病预防控制中心、省动物卫生监督所、省草原监理监测站、省兽药监察所、省畜牧兽医研究所、利用外资办公室、省畜牧站、省畜牧良种工作站、省饲料工业协会秘书处、北方牧业杂志社。仇拉庭,男,汉族,本科。1968年参加工作。历任:坦克一师一团战士、营部书记、副政治指导员；坦克一师装甲步兵团政治处书记；装甲兵指挥学院副营职、正营职教员；装甲兵指挥学院一大队四队副政委、三队副政委；装甲兵指挥学院一大队四队政委；装甲兵指挥学院二大队政委；装甲兵指挥学院二系政委；省农垦局副局长、党组成员；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管标准化、畜产品质量安全、机关总支、老干部、科研所刘肇清，男，汉族，大普。1972年参加工作。历任：南皮县农林局兽医站、王寺兽医站技术员；河北农大衡水分校教员；沧州地区畜牧局技术员；沧州地区畜牧水产局办公室副主任、饲草饲料站站长、办公室主任；沧州地区畜牧水产局副局长；省畜牧良种服务中心副主任、主任；省畜牧局局长助理、总工、党组成员；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。负责畜牧生产工作，分管办公室、畜牧与草原处郑文波,男,汉族,大普。1972年参加工作。历任:保定51030部队战士；省畜牧兽医研究所办公室干部、副主任、主任；省畜牧兽医研究所党支部专职副书记、副所长；省畜牧兽医站副站长、党支部副书记；省畜牧兽医站站长、党支部书记；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管兽医工作、动物防疫、检疫、药政等张强,男,汉族,大学，硕士。1991年参加工作。历任:河北省中兽医学校教师；省畜牧局兽医处副处长；阿里地区农牧局副局长；省畜牧局兽医处处长；省畜牧兽医局副局长；2005年8月起任现职。分管饲料生产工作、畜牧对外开放工作。

不同的文化应该共存共荣，已经越来越成为共识。但实际情况并不那么乐观，总有一些人喜欢以自己的文化为中心，根据自己的价值观念和评价标准来衡量其他文化，以自己的好恶决定对待其他文化的态度。还有些人的确能以平等的态度对待其他文化，但主要是出于道德观念或外交礼仪，内心却并无这样的观念，或者仅仅是出于政治目的和实际利益的需要。因此，不同文化平等相处的前提是秉持自觉的、正确的观念，即充分认识到不同文化存在与发展的合理性。世界上一切文化都是人类的不同群体在生存繁衍的过程中逐渐形成和变化的，都是在不同的地理环境下形成的生产和生活方式，以及在此基础上产生的习惯、规范、观念和思想。因此，在不同的地理环境下形成不同的文化，人们因生活和生产方式不同而产生文化差异，是不可避免的，也是完全正常的。在过去的一万年至五千年间，中国这块土地上形成了不同的早期文化，如满天星斗，交相辉映。随着为了生存发展而进行的迁徙、争斗、交流、融合，最终形成了以黄河流域为主体、以农业文明为基础的华夏文明，并最终覆盖了东亚的汉字文化圈和中国的汉族聚居区。打开网易新闻 查看精彩图片 华夏文明的基础是农业文明，在此基础上形成的各种文化之所以能够长盛不衰，延续至近代工业社会，就是因为地理环境提供了充分的条件，也因为它们适应了生存在这一环境中的人群的需要，并且能够通过不断调整和发展适应社会的需要。由于拥有辽阔的地域和优越的条件，这种文明在东亚以至当时的世界处于先进的地位。直到近代，尽管北方和西北的牧业文明可以凭借本身的军事实力进入中原，成为军事上的征服者，但最终无不成为文化上的被征服者，如果它没有及时退出的话。但与此同时，在蒙古高原、西域（今新疆和中亚）、青藏高原也形成了适应各自地理环境的牧业文明或农牧兼有的文明，虽然因自然条件的制约，其规模和影响尚不能与华夏农业文明相比。两千年前的有识之士就认识到，不同文明适应不同地理环境的本质，相互间难分优劣，不可替代。在这些不同文明共处的过程中，无论是人口的自由迁徙和物资的互惠交流，还是武力争夺和血腥杀戮，客观上都促成了文化上的相互学习。华夏文化中的音乐舞蹈得益于西域文化，“胡服骑射”学自北方牧业民族，由席地而坐到使用坐具也是受到牧业民族“胡床”的启发，甚至连妇女的贞节观念和婚姻制度也离不开牧业民族的影响。另一方面，源于农业地区的茶传入牧业地区，成为牧业民族不可或缺的重要物资，饮茶成了牧业社会日常生活的一部分。由于以往数千年间人类还不具备克服地理障碍的能力，不同文化之间长期缺乏或很少有交流的机会，在一个文化

普蓝生，抗病毒特效产品，对20－35日龄鸡镇咳、提料、提神、泻火疗效显著，可与市面常见抗菌、消炎药物联合使用，协同增效，对上呼吸道感染、传染性支气管炎、流感引发的咳嗽、发热、精神不振、食量减退、发热、红眼流泪等迅速见效。沈阳卓大生物技术有限公司。400-0000-627。

我国主要农业气象灾害的地区分布及危害作者：张养才 农业技术来源：中国农业气象灾害概论 点击数：459 更新时间：2008-4-26 名 称 主要发生地区和受害对象 危害的主要形式热害 长江中下游地区、华北平原，棉花、马铃薯等 温度过高引起花铃大量脱落。马铃薯因高温退化水稻高温逼熟 长河中下游地区及华南地区的早、中稻 高温影响开花、授粉、受精，降低结实率；灌浆期遇高温，加速根叶衰老，降低粒重日灼 河南、河北、山东、陕西及江苏、浙江等省，主要是苹果、梨、葡萄、柑桔等果树 强烈太阳辐射造成树皮、果皮受到伤害冻害 西北、华北、华东、中南地区的冬小麦、油菜、蔬菜及葡萄、柑桔、油茶、茶树等经济果木 冬季强寒潮袭击下，温度急剧降到0℃以下，引起植株体冰冻或丧失一切生理活动，造成植株地上部分局部或全部死亡霜冻西北、华北、东北、华东、中南、华南等地区的冬小麦、棉花、玉米、水稻、甘薯、高粱及蔬菜水果 在温暖时期内，土壤、植株表面及近地层短时间降到0℃以下的低温，引起植株体内的水分形成冰晶，导致细胞脱水和原生质胶体物质凝固，引起作物死亡热作寒害 广东、福建、广西、云南等省的橡胶、椰子、油棕、可可、胡椒、咖啡、腰果等 在冬季温度降低到热作生存的最低温度以下时， 热作的顶芽、叶片、嫩梢焦枯，树枝和树皮燥裂，树干干枯，根部死亡等土壤掀耸 西北、华北、华中、华东等地区的冬小麦、油菜、林苗 指冻结和解冻的反复交替情况下，土壤表层不断地隆起和下沉，使作物根系断裂或分蘖节暴露于地面的现象低温冷害 倒春寒 长江流域和华北地区的水稻、小麦、棉苗、高粱 春季温度下降到比常年明显偏低，延长作物生育期，长期低温条件下，引起烂种、烂芽秋季低温 长江流域及华南地区的晚稻和双季晚稻 低温使生育期推迟，影响扬花、授粉及受精过程。结果率降低夏季低温 黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏及河北等省的玉米、水稻、大豆、高粱、谷子 夏季温度比常年明显偏低。影响作物正常生长发育，延迟发育期，引起不育和部分不育发生大量秕粒或不结实涝害长江中下游及华南、华北、东北等地区的水稻、小麦、油菜、玉米、大豆、高梁、谷子等 雨水过于集中，水量积地面，土壤中产生有毒物质危害根系，使叶片变红，生长滞缓减产洪水害华南、江淮流域、黄淮海平原、松辽平原的水稻、棉花、玉米、高梁、大豆、果树等 大雨暴雨，引起河水泛滥，淹没农田作物，冲毁农田设施和房屋湿害 主要发生在长江中下游、华南和西南等地的小麦、棉花等作物 连阴雨或积雪大量融化，使土壤长期处在过饱和状态，作物根系因缺氧而影响生命活动，造成生长发育不良旱灾 全国各地都有发生，北方春旱严重，长江流域，江南和江淮之间伏旱较多，主要危害水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、林果等 长期无雨或降水显著偏少，作物、果树、林木根系吸收不到足够水分补偿蒸腾的支出，引起生长滞缓，萎蔫、落花、落果、干枯死亡，严重干旱使河干井涸，人畜饮水困难黑灾 主要发生在新疆、甘肃及内蒙古的高原牧区，危害羊、牛、马等牲畜等 冬季牧区积雪过少或无积雪，牲畜因吃不上雪水，瘦弱，易引起疫病流行，造成大量死亡雪灾 西北、东北、华北地区及江淮流域，危害冬小麦、油菜、蔬菜、果树、牲畜等 大雪压断树枝，压塌房屋和塑料大棚，越冬作物在雪层下养分消耗，病菌蔓延，返青时死亡。草场积雪深厚，牲畜放牧采食困难，因饥饿患病死亡雹灾 全国各地区都有发生，青藏高原和祁连山区雹日最多，危害夏秋作物、果木和牲畜 砸伤、砸死作物和牲畜，砸坏温室、塑料棚以及房屋冷雨 北方牧业区，危害羊、骆驼、牛、马等 伴有强烈降温和大风降雨，使牲畜体温下降，表现为弓腰、颤抖、瘫痪以至死亡风害 东南沿海及华北、西北地区，危害水稻、小麦、油菜、玉米、水果等 强风造成林木和作物倒伏、断枝、打落谷粒、果实。甚至损坏农舍及农田设施风蚀 西北、华北地区，危害冬、春小麦、棉花、玉米、草场 风吹跑表土，降低土壤肥力，作物根系外露，农田逐步沙化干热风 河南、河北、山东、安徽，山西、陕西、宁夏及苏北和甘肃河西走廊、新疆吐鲁番盆地。危害冬、春小麦等作物 高温、低湿伴有一定风力．作物蒸腾失水，根系供水不及，叶片青枯，颖壳发白，炸芒至枯死

我弟185你们北方人每个都190吗？

7元了

有养狗的知识吗

学习了

公司始创于1982年，经营范围为种禽养殖、育种、孵化、饲料生产、销售；公司先后获得多项荣誉，被评为邯郸市家禽业协会会长单位、邯郸市重点种畜禽场、省市重点家禽企业、中国农业大学家禽教学实验实习基地、河北省优秀家禽企业、河北省家禽业协会理事长单位、中国畜牧业协会禽业分会理事单位。2003年、2004年连续两年被中国农业银行河北省分行评为“AAA级信用企业”。2004年、2006年连续两年被河北省人民政府评为“河北省农业产业化经营重点龙头企业”。公司董事长兼总经理王连增先生为高级畜牧师、中共党员，2000年毕业于北京大学经济管理学院，王连增先生从1981年开始养鸡，从两个人、两间房起家，创办邯郸市星火种鸡厂；1999年，为了更好地搞好养殖业的售后服务，创办邯郸市星火科技禽业有限公司；2002年出资组建集养殖、孵化、饲料、售后服务为一体的河北华裕家禽育种有限公司；为了引领邯郸市养禽业健康发展，2004年在市政府、市农协等部门的支持下成立了邯郸市家禽业协会；2005年成立了永年县永诚粮食购销有限公司、河北清漳牧业有限公司，2006年创建河北华裕永诚食品有限公司、桃源县华裕家禽育种有限公司、河北良种猪繁育有限公司。王连增先生连续被评为“捐资修路模范”，“邯郸市劳动模范”，“邯郸市农业战线标兵”，“邯郸市政协委员”，“邯郸市家禽业协会会长”，“河北省家禽业协会理事长”，“优秀民营企业家”等光荣称号。公司于2004年7月直接从德国引进尼克珊瑚粉祖代原种鸡3640套，2005年12月又从德国引进尼克珊瑚粉祖代原种鸡2000套。祖代原种鸡场位于革命老区涉县，场区四周青山环绕，防疫条件良好。父母代第一种鸡场种鸡存栏10万套，二分场、三分场、四分场共饲养父母代种鸡30万套，年产种蛋1亿个；孵化场拥有依爱19200孵化器60台，巷道式孵化器45台，年可向社会提供雏鸡4000万只。公司主要产品为：“华裕牌”雏鸡、“华裕牌”鸡蛋、配合饲料。“华裕牌”雏鸡销售情况非常好；“华裕牌”鸡蛋于2004年12月通过河北省无公害畜产品产地认证，2005年11月份被农业部农产品质量安全中心授予“无公害农产品”并颁发证书，在河北省各大超市上架销售；2005年9月份“华裕”牌农大三号小型蛋鸡被农业部授予“2005年全国农牧渔业丰收奖一等奖”。公司自创建以来，继承了20多年的生产管理经验，秉承“建立中国一流家禽企业”的企业目标和“强国富民，产业报国”的企业精神，坚持“以人为本”和“以市场为导向，以技术服务为先导” 的企业管理理念，实现产品差异化管理，取得了良好的效益。同时在20多年的发展过程中，积累了丰富的家禽行业从业经验，在生产、技术、销售等领域建立了一系列的标准和管理体系，与需方单位建立了良好的关系，为一万多养殖户提供优质的雏鸡产品，使他们摆脱贫穷，走上致富之路。公司以中国农业大学为技术后盾，2006年6月14日，华裕公司与中国农业大学动物科技学院签订了技术合作协议，在育种、孵化、饲料等产业强强合作。公司还与河北农大、郑州牧专等专业学校建立了良好的合作关系，先后从上述院校引进优秀毕业生200多名。公司与大专院校的合作推动了公司各方面的水平的提升，推动了科研成果向生产力的转化，为公司带来良好的效益。在生产规模扩大的同时，公司还加强了企业品牌的宣传力度，同《中国禽业导刊》、《北方牧业》、《东方畜牧》等媒体建立了良好的合作关系。在全体员工的不懈努力下，我公司的雏鸡产品品质得到了很大了的提高，市场占有率和美誉度逐步提高，公司的雏鸡年销量达3600万只，产品由原来的晋、冀、鲁、豫辐射到现在的湘、赣、鄂、皖、苏等25个省市自治区，在全国建立了200多个销售服务网点。继往开来，展望明天，华裕人满怀热情，继续加强生产经营管理，寻求与各高等院校、科研院所建立合作关系，引进开发新技术、新产品、实行产、学、研一体化战略，发挥各方面优势，以更优秀的产品和服务与广大客户携手共进，共创辉煌！

1/100【题 名】管理农业自然灾害风险 政策性农业保险先行【作 者】陈梦婷 潘飞【刊 名】中国高新技术企业.2007(7).-19-212/100【题 名】对中国农业保险发展的思考【作 者】张裕东【刊 名】集团经济研究.2007(08S).-61-613/100【题 名】我国农业保险制度变迁与制度创新框架【作 者】温涛 谢家智【刊 名】改革.2007(8).-65-704/100【题 名】中国农业保险对国际运行绩效的沿袭与创新【作 者】程惠霞【刊 名】改革.2007(8).-76-815/100【题 名】政策性农业保险共保体：实践经验及发展趋势【作 者】蒋丽君【刊 名】浙江经济.2007(14).-44-456/100【题 名】烟台栖霞政策性农业保险试点启示【作 者】李坤 鞠鸿英【刊 名】中国保险.2007(6).-49-507/100【题 名】平泉县财政贴补设施农业保险【作 者】卢丙文【刊 名】公共支出与采购.2007(7).-16-168/100【题 名】淮阴市实施政策性农业保险为农民撑起“一片蓝天”【作 者】马冬梅【刊 名】农村财政与财务.2007(8).-46-469/100【题 名】商业运营与政策支持：农业保险的发展路径探索——以南雄市烟叶种植保险和连平县农房保险为例的分析【作 者】贺巧知【刊 名】中国财经信息资料.2007(20).-22-2610/100【题 名】农业保险受政策激励上半年实现像费10．82亿元【作 者】无【刊 名】广西经济.2007(7).-6-611/100【题 名】对创建我国农业保险外部发展环境的几点思考【作 者】郭昱【刊 名】金融理论与实践.2007(8).-77-7912/100【题 名】广东农业保险发展的机遇与对策【作 者】黄友爱【刊 名】商场现代化.2007(08Z).-242-24313/100【题 名】我国农业保险发展模式选择【作 者】徐斌 苏克莉【刊 名】山东省农业管理干部学院学报.2007,23(4).-49-5014/100【题 名】《政策性农业保险条例》有望出台【作 者】无【刊 名】农家女.2007(8).-46-4615/100【题 名】农业保险购买意愿影响因素的实证研究【作 者】陈妍 凌远云 陈泽育 郑亚丽【刊 名】农业经济导刊.2007(7).-159-15916/100【题 名】积极发展我国农业保险的总体思路（上）【作 者】高伟【刊 名】上海保险.2007(7).-5-717/100【题 名】加快农业保险发展 支持新农村建设【作 者】宋洪江【刊 名】吉林金融研究.2007(8).-41-4218/100【题 名】政策性农业保险发展：实践及启示【作 者】张艳花【刊 名】中国金融.2007(15).-76-8219/100【题 名】农业保险制度建设的有益尝试【作 者】庹国柱【刊 名】中国金融.2007(15).-78-7920/100【题 名】中国农业保险的发展任重而道远【作 者】郭左践【刊 名】中国金融.2007(15).-82-8221/100【题 名】政策性农业保险的一个成功经验——福建省的农房统保实践【作 者】朱增镳【刊 名】中国金融.2007(15).-83-8322/100【题 名】推动我国农业保险发展的建议【作 者】高伟【刊 名】武汉金融.2007(7).-20-2223/100【题 名】积极开展农业保险的思路与对策研究【作 者】肖端云【刊 名】云南农村经济.2007(4).-45-4724/100【题 名】我国农业保险的政策性分析与路径选择：一个新构想【作 者】王敏俊【刊 名】农业经济问题.2007(7).-64-6825/100【题 名】农业保险属性、税赋差异及供给的非均衡【作 者】黄英君【刊 名】改革.2007(7).-54-6026/100【题 名】印度农业保险发展状况简析【作 者】金永丽【刊 名】南亚研究季刊.2007(2).-79-8127/100【题 名】北京市启动政策性农业保险【作 者】董少东【刊 名】农村财政与财务.2007(7).-13-1328/100【题 名】宿迁市启动政策性农业保险试点工作【作 者】陈军【刊 名】农村财政与财务.2007(7).-42-4229/100【题 名】上海提高农业保险政府补贴比例【作 者】金实【刊 名】农村实用技术.2007(8).-26-2630/100【题 名】湖南省农业保险在摸索中试点【作 者】湘文【刊 名】农村实用技术.2007(8).-27-2731/100【题 名】我国农业保险发展的窘境与政府在农业保险发展中的作用【作 者】文小才【刊 名】金融理论与实践.2007(7).-73-7532/100【题 名】我国政策性农业保险的困境及出路——以眉山市奶牛保险试点为例【作 者】谢蕊莲 刘攀【刊 名】企业研究.2007(6).-45-4733/100【题 名】我国农业保险及其风险分散机制研究——基于风险管理的角度【作 者】李琴英【刊 名】经济与管理研究.2007(7).-48-5234/100【题 名】我国农业保险发展现状及模式选择【作 者】詹花秀【刊 名】湖南行政学院学报.2007(1).-43-44,8235/100【题 名】日本农业保险发展的成功经验与启示【作 者】高伟【刊 名】WTO经济导刊.2007(3).-28-3036/100【题 名】财政补贴农业保险真的是个“无底洞”吗【作 者】高伟【刊 名】西部论丛.2007(7).-25-2737/100【题 名】关于我国农业保险经营模式的探讨【作 者】才凤玲[1] 张志刚[2]【刊 名】金融理论与教学.2007(3).-10-1238/100【题 名】农业保险体系的建立及财政政策取向【作 者】李泽【刊 名】地方财政研究.2007(7).-52-5439/100【题 名】我国发达地区政策性农业保险试验的比较制度分析【作 者】朱俊生[1] 庹国柱[2]【刊 名】保险研究.2007(7).-52-5840/100【题 名】我国农业保险中介业探析【作 者】孙伟 安增龙【刊 名】保险研究.2007(7).-59-6041/100【题 名】发展政策性农业保险的思考——以吉林省为例【作 者】宗国富[1] 金兆怀[2]【刊 名】经济纵横.2007(6).-58-6042/100【题 名】农业保险：为农民增收保驾护航【作 者】马波【刊 名】农家致富.2007(13).-4-543/100【题 名】垦区阳光农业保险的实践与思考【作 者】陈桂红【刊 名】科技咨询导报.2007(20).-152-15244/100【题 名】农业保险合作制模式的博弈分析【作 者】谷政 褚保金 应瑞瑶【刊 名】农村经济.2007(6).-70-7345/100【题 名】发展边远山区农业保险业务研究：以河池为例【作 者】唐罄蕖【刊 名】南方金融.2007(6).-55-5646/100【题 名】论我国农业保险的出路【作 者】谭琳琳【刊 名】当代经济.2007(05X).-71-7247/100【题 名】国外农业保险的经验及其对我国的启示【作 者】马燕玲【刊 名】金融与经济.2007(6).-42-4448/100【题 名】我国欠发达地区农业保险问题探究【作 者】杜霞【刊 名】湖南农机.2007(5).-42-4349/100【题 名】农业保险产品的现状和创新【作 者】邢鹂[1] 于丹[2] 刘丽娜[1]【刊 名】农业展望.2007,3(6).-28-3050/100【题 名】农业保险新模式：保险公司＋龙头企业＋农户【作 者】卢生华【刊 名】上海保险.2007(6).-42-4451/100【题 名】经济发达地区农业保险如何办——烟台栖霞“政策性农业保险”试点的启示【作 者】李坤[1] 鞠鸿英[2]【刊 名】上海保险.2007(6).-45-4752/100【题 名】江苏加快推进农业保险试点【作 者】沈建华[1] 申浓霖[2]【刊 名】江苏农村经济.2007(6).-28-2853/100【题 名】10亿农业保险补贴面临多头监管【作 者】无【刊 名】中国禽业导刊.2007,24(10).-47-4754/100【题 名】完善公共财政 推进农业保险【作 者】梁光【刊 名】中国农业会计.2007(6).-14-1555/100【题 名】农业保险：政府与市场的保险成本分配博弈分析【作 者】曹前进【刊 名】北方经贸.2007(6).-94-9656/100【题 名】市场失灵、政策性农业保险与本土化模式——基于浙江、上海、苏州农业保险试点的比较研究【作 者】张跃华 何文炯 施红【刊 名】农业经济问题.2007(6).-49-5557/100【题 名】农业保险市场失灵及其克服途径的理论分析【作 者】熊伟【刊 名】世界经济情况.2007(6).-25-3058/100【题 名】农业保险参与行为的博弈分析——来自新疆生产建设兵团的实证分析【作 者】时秀霞【刊 名】农村经济与科技.2007,18(6).-63-6459/100【题 名】我国农业保险经营中存在的问题及对策【作 者】许泽勇【刊 名】科技信息：学术版.2007(14).-132-132,16460/100【题 名】政策性农业保险将有法可依【作 者】无【刊 名】广东农村实用技术.2007(5).-4-461/100【题 名】农业保险条例拟年底出台【作 者】无【刊 名】北方牧业.2007(11).-11-1162/100【题 名】浅析农业保险的困境与出路【作 者】程光伟 张睿【刊 名】技术与市场.2007(5).-102-10363/100【题 名】台湾地区农业保险的发展与启示【作 者】吴小芳[1] 张文棋[1,2]【刊 名】福建农林大学学报：哲学社会科学版.2007,10(3).-17-2064/100【题 名】国内农业保险发展模式的经验与启示【作 者】张小芹【刊 名】福建农林大学学报：哲学社会科学版.2007,10(3).-29-3265/100【题 名】公共财政支持农业保险发展的途径、标准与规模【作 者】陈昌盛【刊 名】保险研究.2007(6).-43-46,7766/100【题 名】WTO框架下我国的农业保险补贴探析【作 者】张玉军【刊 名】现代农业.2007(6).-21-2267/100【题 名】论农业保险经营中的技术障碍与技术选择【作 者】张祖荣【刊 名】经济问题.2007(6).-108-11068/100【题 名】建立农业保险需要研究解决的若干问题【作 者】陈剑波【刊 名】调查研究报告.2007(72).-1-1869/100【题 名】我国农业保险持续发展的对策研究【作 者】呼应 方兴 刘钟钦【刊 名】农业经济.2007(6).-70-7170/100【题 名】政策性农业保险推行举措【作 者】陆贾贤 毛永祥【刊 名】中国牧业通讯.2007(11).-17-1871/100【题 名】农业保险：家禽养殖业防范风险的重要保障——访上海申浦家禽育种有限公司总经理陈印权【作 者】吴长波【刊 名】中国供销商情：村官.2007(6).-37-3772/100【题 名】我国农业保险发展模式探析【作 者】张友祥【刊 名】理论视野.2007(6).-47-4973/100【题 名】政策性农业保险相关问题研究【作 者】李景彬【刊 名】保险研究.2007(5).-56-5874/100【题 名】我国农业保险需要国家政策扶持【作 者】常兴华【刊 名】中央财经大学学报.2007(5).-86-88,9275/100【题 名】农业保险期待制度创新【作 者】魏羽弘【刊 名】中国保险.2007(4).-8-1276/100【题 名】我国农业保险发展的制度探讨【作 者】罗军 郑栋 俞炜【刊 名】中国保险.2007(4).-12-1577/100【题 名】构建多层次农业保险及其风险分散机制【作 者】李琴英【刊 名】中国保险.2007(4).-16-1878/100【题 名】农村保险、农业保险与农民需求意愿 山西省、江西省、上海市706户农户问卷调查【作 者】张跃华 何文炯【刊 名】中国保险.2007(4).-19-2279/100【题 名】一部理论联系实际的研究我国农业保险力作--读《中国种植业生产风险和政策性农业保险研究》有感【作 者】李军【刊 名】中国保险.2007(4).-26-2780/100【题 名】吉林农险试点曙光初现安华农业保险试点情况报告【作 者】朱健民 吴凤隆【刊 名】中国保险.2007(3).-41-4481/100【题 名】韩国的农业保险【作 者】李向敏 龙文军【刊 名】中国保险.2007(3).-60-6382/100【题 名】《政策性农业保险条例》可望年底出台【作 者】无【刊 名】农村养殖技术：新兽医.2007(5).-51-5183/100【题 名】国际农业保险模式：对中国农业保险制度的启示【作 者】肖玉红【刊 名】湖北行政学院学报.2007(3).-37-4084/100【题 名】我国农业保险经营组织形式的比较与选择【作 者】张祖荣【刊 名】浙江金融.2007(5).-36-3785/100【题 名】农业保险功效研究【作 者】冯文丽[1] 董经纬[2]【刊 名】浙江金融.2007(5).-38-38,3386/100【题 名】政策性农业保险保费补贴对政府财政支出和农民收入的模拟分析【作 者】邢鹂[1] 黄昆[2]【刊 名】农业技术经济.2007(3).-4-987/100【题 名】农业保险制度的环境经济效应——一个基于农户生产行为的分析框架【作 者】宁满秀【刊 名】农业技术经济.2007(3).-28-3288/100【题 名】我国农业保险发展之路的探索【作 者】宋平【刊 名】安徽农业科学.2007,35(14).-4288-428989/100【题 名】农业保险的外部性特点及对策【作 者】张权辉【刊 名】辽宁经济职业技术学院学报.2007(1).-84-8590/100【题 名】黑龙江省农业保险现状及对策研究【作 者】杨秀丽【刊 名】东北农业大学学报：社会科学版.2007,5(1).-17-1991/100【题 名】论我国农业保险立法的必要性及立法原则【作 者】郭丽丽【刊 名】太原师范学院学报：社会科学版.2007,6(3).-56-5992/100【题 名】对广东农业保险的现状与发展对策的思考【作 者】刘斌【刊 名】南方农村.2007(2).-40-4393/100【题 名】对健全我国农业保险制度的思考【作 者】王静娅【刊 名】金融理论与实践.2007(5).-67-6994/100【题 名】从税收政策看我国农业保险的发展及对策【作 者】李争辉【刊 名】集团经济研究.2007(04X).-230-23195/100【题 名】海外农业保险模式【作 者】杨巧巧【刊 名】农村工作通讯.2007(5).-58-5896/100【题 名】我国农业保险发展滞后的原因探析【作 者】张祖荣【刊 名】经济经纬.2007(3).-144-14697/100【题 名】试论政策性农业保险的财政税收政【作 者】庹国柱[1] 朱俊生[2]【刊 名】经济与管理研究.2007(5).-47-5098/100【题 名】农业保险“五立”模型的博弈分析【作 者】刘伟华 郭庆玲 亓彬【刊 名】北方经济：学术版.2007(4).-140-14199/100【题 名】慈溪市 政策性农业保险 有序运行【作 者】无【刊 名】宁波通讯.2007(4).-48-49100/100【题 名】论政策性农业保险的税收优惠问题【作 者】张长利【刊 名】江南大学学报：人文社会科学版.2007,6(2).-23-27

齐民要术成书时玉米还没有传入中国所谓人主就是指君主不受责任就像英国一样不掌权政府则指行政机构声援五卅运动只是体现了他支持该项运动与顺应世界潮流无关

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13，《齐民要术》成书于北魏，玉米是明清时期从美洲传人我国的，是新航路开辟之后的事。20，选B，仔细读材料，“失败的并不是这种政体，而是一代人。”并且，领导者是资产阶级，有本身的局限（软弱性，妥协性），即使不看答案，也应该推断出B不正确。19，五卅运动是共产党领导的，与孙中山无关。18，我用英国的国情就能回答你的问题，看材料，材料很关键，“国会”中国哪有？

写秋天的景色诗句：秋雨--高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜--睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声--未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶--夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色--雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月--月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊--宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思--故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁--莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴--西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀--出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦--清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆--砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟--人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味--蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

关于校企合作协议书集锦六篇 　　在不断进步的社会中，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议可以保护当事人的合法权益。写协议需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的校企合作协议书6篇，希望能够帮助到大家。 校企合作协议书 篇1 　　甲方：高级中学(以下简称甲方) 　　乙方：(以下简称乙方) 　　学生顶岗实习，是职业学校教学工作的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身及财务等安全，使实习工作顺利进行，根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》及国家教育部的有关规定，在甲乙双方平等自愿的基础上共同协商签订此协议： 　　 一、人员选拔及协议期限 　　1、乙方通过面试、考核等选拔程序，从甲方学生中选拔学生等名到乙方单位安排实习，名单附后。 　　2、协议期限自_______年_____月_____日至______年______月_____日止，期限内乙方试用期为______月。 　　 二、工作内容 　　所招聘学生为___________________专业学生，工作安排时应遵循专业对口或相近岗位原则，工作岗位由所派往的单位负责安排与调整，甲方愿意服从。 　　 三、工资报酬 　　甲方学生试用期为天，其试用期间月工资不得低于人民币------元，(大写);试用期满后，月工资不得低于人民币元。(大写：) 　　 四、甲方的责任和义务 　　1、甲方应遵循对口专业或相应对口原则选择优秀单位让学生进行实习。 　　2、甲方在学生实习前应组织学生进行职业道德、安全预防及学校各种规章制度的学习和宣传教育。 　　3、甲方实习生实习期间必须服从甲方管理，按照乙方管理规章开展工作。在遵守乙方管理规章的基础上，甲方有权对学生的合法权益给予保护，在学生在实习期间，所发生的问题及时给予协调处理。 　　4、甲方在实习期间应定时或不定时到学生实习点看望，并进行安全教育和解决学生中出现的问题和困难。 　　5、在学生实习过程中，如甲方因特殊情况需学生回校时，乙方应给予支持。 　　6、甲方实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。 　　7、甲方实习生享有国家规定的法定假日。如遇节假日上班或确因甲方经营(工作)需要实习生休息日加班，乙方将按所在地的有关规定安排实习生补休或支付加班费用。 　　8、甲方派带队老师1人将实习生送抵乙方企业,乙方为带队老师报销往返交通费,并免费提供食宿(1-2天)。 　　9、甲方应与乙方保持密切联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的实习生或因失职造成严重影响或损失的实习生，按乙方规章制度处理。 　　10、甲方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规行为。 　　11、实习生如违反国家法律的，甲方应及时知会乙方，双方协商处理或移交司法机关处理。 　　12、甲方应与每一个实习学生购买实习责任险，如学生发生安全事故或问题时，甲方应以积极的态度协助乙方进行妥善解决。 　　 五、乙方的责任和义务 　　1、乙方为实习生提供免费食宿，安排符合安全、卫生要求的生活环境和规范的工作环境，并配备相应的劳动防护用品，不得让实习生参与不正当的活动。在实习过程中，乙方应加强对学生的业务指导和安全、思想、卫生、纪律等方面的监管，预防学生意外事故的发生。 　　2、乙方根据甲方的实习大纲、实习计划和甲方的实际需要，指派专人对实习生进行企业情况介绍、规章制度、服务技能、岗位安全制度、职业道德、消防安全等教育和培训，并进行考核。实习结束前，乙方向甲方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定书。 　　3、在学生实习期间，乙方不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所及其他具有安全隐患的劳动或歌舞厅、KTV包房、网吧、足浴场所等场所工作。 　　4、乙方不得无故将实习生退回，但有权对违反乙方规章制度的实习生进行教育，对屡次违纪并教育不改的实习生知会甲方后予以辞退或移送司法机关。 　　5、实习生在实习期间，乙方应根据当地有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。 　　6、乙方应保证实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情况超时工作应按规定与甲方正式员工一样另付加班报酬或补休。 　　7、乙方每月按时发放工资，不得拖欠。 　　8、学生在乙方实习期间，乙方应切实保障甲方学生的人身安全。如果甲方学生在乙方实习期间发生意外或受到伤害，乙方应及时与甲方联系，妥善处理，并依法承担相应责任，甲方应积极配合乙方的工作，并与甲方协商沟通，寻求最恰当的方式解决问题。 　　9、学生实习期满后，经乙方和实习生双向选择，乙方考核同意后可转为乙方正式员工，并与其签订劳动用工合同。 　　10、甲方学生到乙方实习，乙方按照每人每月30元拨付教师管理费用，需安排驻厂教师的乙方提供食宿。 　　 六、其他 　　1、本协议在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商解决;本协议在执行中如发生争议或纠纷，由甲乙双方协商解决。 　　2、本协议一式贰份，甲、乙双方各持壹份，均具同等法律效力，自双方代表签字盖章之日起生效 　　甲方：(公章) 乙方：(公章) 　　代表： 代表： 　　电话： 电话： 　　年 月 日 年 月 日 校企合作协议书 篇2 　　甲方：宝清县技工学校 　　乙方：宝清县诚信建筑安装有限责任公司 　　为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 　　一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。 　　二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。 　　三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 　　四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。 　　五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。 　　六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。 　　七、甲乙双方必须遵守(劳动合同法)中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。 　　八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。 　　九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 　　十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。 　　甲方代表签字：乙方代表签字： 　　联系电话：联系电话： 　　单位公章：单位公章： 　　年月日年月日 校企合作协议书 篇3 　　甲方： 甲方：河北工业职业技术学院 　　乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司 　　乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： 　　 一、订单办学 　　1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。 　　2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。 　　 二、订单办学专业及人数 　　1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。 　　2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不 　　能满足订单需求人数时，可 在 XX 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 (个别专业只招男生) 。 　　 三、订单培养的具体模式 　　1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 　　2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。 　　3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 　　4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议 　　 四、甲方的权利和义务 　　1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 　　2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。 　　3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。 　　4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的。 　　5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条件。 　　6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。 　　 五、乙方的权利和义务 　　1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订 单课程的设置。 　　2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。 　　3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。 　　4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 　　5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。 　　6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 　　7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报情况。 　　 六、特别约定 　　1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙 方可不预接收。 　　2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪服务一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。 　　3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。 　　 七、近期合作事宜 　　经甲乙双方协商，乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。 　　 八、其他事宜 　　1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。 　　2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份 　　甲方： (盖章) 　　乙方： (盖章) 　　签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁 　　签约时间：XX-3-16 签约时间：XX-3-16 校企合作协议书 篇4 　　甲方：___________职业培训学校 　　乙方：_______________________________ 　　本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议： 　　 一、 甲方权利义务及培训专业： 　　1、 甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。 　　2、 甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。 　　3、 征得乙方同意的基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利 　　4、 甲方开设以下专业技能培训：电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：3000人左右。 　　 二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求 　　1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。 　　2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。 　　3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实习安全，不安排实习内容以外的危险工作。 　　4、对参加生产性实习的学生，可向学员支付一定的劳务实习费和补助。 　　5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求 　　 三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。 　　甲方：__________职业培训学校 乙方(签章)：__________________________ 　　地址：_________________________ 　　电话 ：_________________________ 负责人(签字)：_________________________ 　　签订时间：___年___月___日 校企合作协议书 篇5 　　甲方：_________学院 　　乙方：_________ 　　根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。 　　 一、甲方义务 　　1．为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作； 　　2．乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐； 　　3．甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师； 　　4．甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。 　　 二、乙方义务 　　1．按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导； 　　2．根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果； 　　3．对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育； 　　4．对参加实习的学生参与考核。 　　 三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。 　　 四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。 　　 五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。 　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 　　甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________ 　　_________年____月____日 _________年____月____日 　　签订地点：_________ 签订地点：_________ 校企合作协议书 篇6 　　甲方： 　　乙方： 　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议： 　　 一、合作原则 　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 　　 二、合作方式及内容 　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。 　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 　　1．甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培养基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 　　5．双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 　　（二）订单培养、合作办学 　　1．双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 　　2．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的`实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 　　3．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培养专业人才。 　　4．乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 　　5．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，成果进行推广。 　　6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。 　　7．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。 　　（三）顶岗实习、实训基地建设合作 　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。 　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。 　　3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。 　　4．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为6个月）。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、安全员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。 　　5．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。 　　6．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 　　7．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。 　　（四）互派挂职交流合作 　　1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。 　　2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。 　　3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。 　　（五）教学、科研及产学合作 　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。 　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。 　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《山西建筑职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。 　　 三、合作时间 　　合作时间初定五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。 　　甲 方： 乙 方： 　　代表人： 代表人： 　　年月日年月日

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的 学习态度 和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。这里给大家分享一些关于物理教师教学交流感想心得，供大家学习。 物理教师教学交流感想心得1 一、领会综合理科的要旨 理科应该如何进行综合，应充分注意在理科综合教学实践中培养学生的理科的修养和这方面的能力，主要包括以下四个方面： 1.对自然科学基础知识的理解能力，包括理科自然科学的基本概念，原理和定律，定量描述自然科学发展现象和定律，了解自然科学发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响. 2.设计和完成实验的能力，能解释实验现象和结果，能通过分析和推理得出实验结论，能根据要求设计简单的实验方案. 3.能读懂自然科学方面的资料。包括能理解图、表的主要内容及特征，能读懂一般性科普类 文章 ，并能根据有关资料得出相关的结论。 4.对自然科学基本知识的应用能力，包括用自然科学的基本知识解释和说明人类生活和社会发展中遇到的问题，了解 自然科学知识 在人类生活和社会发展中的应用，能够运用自然科学知识对有关见解、实验方案、过程和结果进行评价。 二、设计综合题，促学科间融合 理科综合包括文理学科的大综合、理科之间的大综合和各学科中各分学科的小综合。至于物理学科教学如何体现在理科综合课程中，一方面应当重视与 其它 学科的横向联系，还要重视物理学科本身各分学科的相互交叉、相互渗透。在综合理科的教学实践中，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。设计在日常生活中涉及各种物理问题，以及多学科综合问题所涉及的物理问题，可以促进各学科的融合。 为了更好地适应理科综合的教学，高中课程虽然是分科教学，为了适应高考的综合类题目，教师应当寻找相关科目的那些学科交叉点进行探讨，学生考试时可适当增加一门综合理科考试，这样可以扩展学生的思维角度，真正做到逐步培养学生由掌握知识向培养能力转化的作用。其实，在初中阶段就可以对学生进行综合训练了;这样做一方面是为进入高中的综合作准备，另一方面，现在高考的综合理科试题有不少是初中知识就可以解决的了。 三、根据理科综合的特点，调整物理教学思路 理科综合关于综合命题的原则和内容很多，但整个基础 教育 课程体系没有很大变化的前提下，命题应该遵循客观事实，有一个逐步深入，加大学科渗透和综合的过程。综合首先是学科内的小综合，其次是理科之间的综合，最后，是文理科之间的大综合。在教学中须防止把学科间交叉、综合放到过高的倾向，各科教师用过多精力去处理别的学科的知识，或者过于关注学科之间的联系问题上，这样将会造成各学科知识教学效果明显下降的后果。学生耗费过量的精力陷入新一轮综合试题的题海中去。这样一来，学生各学科的修养跟不上，更谈不上有很好的综合能力了。和其他学科教学一样，综合理科教学的内容和教学效果有一个程度问题，把握好这个程度，将是获得好的教学效果的前提条件。在高中阶段，传统教学方式讲究学生如何能够掌握好各门学科的知识。现在，还要求如何综合运用各学科的知识，这是考好理科综合题的的关键所在。作为学科教学的物理教师，应立足于本学科，重视本学科知识的传授和专门能力的培养，并注重与其他学科的结合，培养学生综合运用各种知识的能力。我们作为中学物理教师的应当做好以下二方面工作： 1.重视物理基础教育 中学物理内容丰富，它包括力学、热学、电磁学、光学和原子物理中的基本概念和定理、定律，还包括许多实验，教学中既要扎实地掌握各个部分的基本知识，又应注意各部分知识的渗透和综合，高三复习时以《教学大纲》和《考试说明》同时覆盖的知识为重点，必须引导学生从客观上把握知识结构，抓住主线，理清线索，把知识进行条理化，系统化地复习，让学生掌握好学科的概念、定理、定律和基本 方法 。 在基础复习过关后，进行科学第二阶段的复习，这阶段要以学科内的综合为主，把学科知识与学科能力紧密结合起来有讲有练，讲、练结合的专题复习。小综合复习。 综合测试是一种较高层次的能力测试，一道试题跨越了两三个(或更多)学科，从不同的学科角度去分析、说明，从宏观上去推敲考察，这种能力，决不可能在短期时间内突出出来，而要有一个长期的培养过程。教师在上新课时，要讲清物理知识点的内涵，章节复习时，应较全面地论述其外延;总复习时，应与相关学科的有关知识挂钩，找出它们的内在联系，实现学科间的相互渗透和综合，由浅入深，有易及难，若能持之以恒，贯穿整个教学过程，就能不断提高学生的综合能力，使知识得以升华。 2.与相关学科的各种知识和技能以及与自然、社会问题进行大综合。 首先，要找出物理与其它学科的知识交汇点，“综合试题”多在知识网络的交汇点设计试题，这些试题要求学 学生注重对事物整体结构、功能的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解，如下例中的光发动机问题，这种交汇点在理、化、生知识网络中是大量的，这些都需要我们去研究，做这些研究的目的是为了在物理赞赏中更准确地进行跨学科之间的综合。 物理教师教学交流感想心得2 下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的教师而言，这是最具历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深意义的思考，作出了更具意义的战略部署，那就是要紧密团结在以__同志为核心的党中央周围，全面推进素质教育，全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下： 一、提高觉悟，以思想为行动指南 一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有 经验 的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个合格的共产党员。 二、立足本职，积极完成物理教学任务 (一)本期,我担任了的是初三年级105班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着 学习电脑 MIDI制作软件CAKDWALL的使用。 (二)作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的 学习方法 ，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。 (三)我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。本学期,我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作：⑴科技作品制作比赛;⑵开辟物理科学知识探讨专栏;⑶解难题竞赛活动;⑷寻找身边科学知识的活动。 三、一分耕耘，一分收获 本期，我所教的初__x班的物理课程，在同年级的统考中，平均成绩达60分，优秀率30%，及格率80%，其中的__x同学每次的考试中均获同年级的第一名。 艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。 物理教师教学交流感想心得3 在物理的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。 一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、 体育运动 或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。 二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。 三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园 文化 节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。 四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。 五、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。 六、加强校本研修，提高业务素质坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素质。 物理教师教学交流感想心得4 高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师， 教学方法 尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期 工作 总结 如下： 一、基本情况 根据学校的安排，本期我负责高三72班，高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。 二、成绩和缺点 1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益 (1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。 (2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。 2、激发学生的学习兴趣 高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的学生根据上、中、下合理分组，以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。 大家的学习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我学”为“我要学”，成绩自然而然取得了较大的进步。 3、错题集 为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的 措施 ，学生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。 后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，学习好、整理认真的学生经常得5分，学习较差的学生也有机会得5分，学生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。一学期下来，我发现错题集比原来整齐多了 。每次错题集一发下来，学生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。 三、方法和措施 (1)坚持课堂随时练 在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。 (2)坚持周周定时练 我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。 (3)坚持章节单元练 每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。 (4)坚持物理天天见 在高三教学中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出讨论意见，在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。 四、存在的问题 教学一段时期后，要进行教学 反思 。我每个班随机找15 名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差，但我并不因此而忽视他们 。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。 没有探索，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力! 物理教师教学交流感想心得5 本学期，我担任 八年级 物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的 思维方式 去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。 五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

我国《合伙企业法》第六十八条第一款原则禁止有限合伙人享有合伙事务执行权即 禁止执行合伙事务规则 ,与第七十六第一款 表见合伙规则 合并适用,构成了 控制权规则 。以下是我为大家精心准备的：3篇三人合伙 协议书 合同范本 ，欢迎参考阅读! ↓↓↓点击获取"合伙 经营合同 协议 " ↓↓↓ ★ ktv经营合同范本 ★ ★ 酒店经营管理合同 ★ ★ 餐饮经营合同范文 ★ ★ 美发店合伙经营合同 ★ 三人合伙经营协议书1 甲方___________________________身份证; 乙方___________________________身份证; 丙方___________________________身份证; 经三人协商一致，达成以下共识，特拟此协议： 一、三人本着一切有利于三人合伙的原则，承接工程。 二、丙、乙合伙人以劳动力出资的方式，甲方以资金出资方式。 三、退伙条件： 1、需正当理由经过合伙团体同意方可退伙; 2、不得在合伙人不利时退伙; 3、未经合伙人同意而自行退伙造成损失的应进行赔偿。 四、________为合伙负责。其权利是： 1、对外开展业务，委托订立合同; 2、对合伙人事业进行日常管理; 3、出售合伙人的产品(货物)、购进常用货物; 五、 1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获利归合伙，造成损失按实际损失赔偿。 2、禁止合伙人参与合伙竞争的业务。 3、禁止合伙人与本合伙团体签订其他有损合伙团体利益的协议。 六、合伙因以下事由之一得终止协议： 1、全体合伙人同意解除合伙关系; 2、合伙事业完成或不能完成; 3、合伙事业违反法律被撤销; 4、工程一切资料具有长期加密性，未经全体合伙人运行，不得擅自外泄。 七、纠纷及其解决： 1、自行协商解决; 2、如协商不成，可寻求相关部门解决; 八、利润分配原则：1、按照季度分配; 2、除去总工程运行成本按照三人平均分配原则; 九、本协议一式三份，各合伙人每人各一份。 合伙人： 合伙人： 合伙人： 签订日期： 年 月 日 三人合伙经营协议书2 甲方:________身份证号:________________ 乙方:________身份证号:________________ 丙方:________身份证号:________________ 丁方:________身份证号:________________ 现有甲、乙、丙、丁四方合股(合伙)开办一家__________________，全面实施四方共同投资、共同合作经营的决策，成立股份制公司。经四方合伙人平等协商，本着互利合作的原则，签订本协议，以供信守。 一、出资的数额: 甲方出资________出资的形式________出资的时间__________乙方出资________出资的形式________出资的时间__________丙方出资________出资的形式________出资的时间__________丁 方出资________出资的形式________出资的时间__________ 二、股权份额及股利分配: 四方约定甲方占有股份公司股份____%;乙方占有股份股份____%;丙方占有股份公司股份____%;丁方占有股份公司股份____%(注:丁方实际出资为万元);四方以上述占有股份公司的股权份额 比例享有分配公司股利，四方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份公司若产生利润后，甲乙丙丁可以提取可分得的利润，甲方可分得利润的____%，乙方可分得利润的 ____%，丙方可分得利润的____%，丁方可分得利润的____%(按公司的利润20%分红)，其余部分留公司作为资本填充。如将股利投入公司作为运作资金，以加大资金来源，扩充市场份额，必须 经四方方同意，并由甲乙丙丁四方同时进行。 三、在合作期内的事项约定 1、合伙期限: 合伙期限为____年，自_______年____月____日起，至______年____月___日止。如公司正常经营，四方无意退了，则合同期限自动延续。 2、入伙、退伙，出资的转让 a入伙:①需承认本合同;②需经四方同意;③执行合同规定的权利义务。b退伙:①公司正常经营不允许退伙;如执意退伙，退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现 金结算;按退伙人的投资股分60%退出。非经四方同意，如一方不愿继续合伙，而踢出一方时，则被踢出的一方，被迫退出时，则按公司当时财产状况进行结算的60%进行赔偿。⑤未经合同人同 意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。 3、出资的转让:允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。 4、合伙的终止及终止后的事项 合伙因以下事由之一得终止:①合伙期届满;②全体合伙人同意终止合伙关系;③合伙事业完成或不能完成;④合伙事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散。 合伙终止后的事项:①即行推举清算人，并邀请____________中间人(或公证员)参与清算;②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资 产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。 纠 纷的解决 5、人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。 四、在成立股东后，全权委托________作为公司运作的总负责人(法人)，全权处理公司的所有事务，必须实现公司一元化领导，独立 处理公司事务，如有以下重大难题和关系公司各股东利益 的重大事项，由股东研究同意后方可执行: 1、单项费用支付超过________元;2、新产品的引进;3、重大的促销活动;4、公司章程约定的其他重大事项。 五、公司今后如需增资，则甲乙丙丁四方共同出资，各占总投资额的25%。 六、公司正常运营后，生产所需原材料必须由____方单独供应。 七、本协议未尽事宜由四方共同协商，本协议一式5份，四方各执一份，见证方留存1份备案，自四方签字并经公司盖章确认后生效。 甲方(签名):________乙方(签名):________丙方(签名):________丁方(签名):________ ________年____月____日 公司盖章确认:________公司负责人签字确认:________ 三人合伙经营协议书3 订立合同各合伙人： 姓名_________，性别_________，年龄_________，住址_________; 姓名_________，性别_________，年龄_________，住址_________; 姓名_________，性别_________，年龄_________，住址_________; 第一条合伙宗旨 _________。 第二条合伙经营项目和范围 _________。 第三条合伙期限 合伙期限为_________年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。 第四条出资额、方式、期限 1.合伙人_________(姓名)以_________方式出资，计人民币_________元。 2.合伙人_________(姓名)以_________方式出资，计人民币_________元。 3.各合伙人的出资，于_________年_________月_________日以前交齐。逾期不交或未交齐的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。 4.本合伙出资共计人民币_________元。合伙期间各合伙人的出资仍为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 第五条盈余分配与债务承担 1.盈余分配：以_________为依据，按比例分配。 2.债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的_________为据，按比例承担。 第六条入伙、退伙，出资的转让 1.入伙： (1)需承认本合同; (2)需经全体合伙人同意; (3)执行合同规定的权利义务。 2.退伙： (1)需有正当理由方可退伙; (2)不得在合伙不利时退伙; (3)退伙需提前_________个月告知 其它 合伙人并经全体合伙人同意; (4)退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算; (5)未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。 3.出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让给合伙人以外的第三人，对第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。 第七条合伙负责人及其它合伙人的权利 1._________为合伙负责人。其权限是： (1)对外开展业务，订立合同; (2)对合伙事业进行日常管理; (3)出售合伙的产品(货物)、购进常用货物; (4)支付合伙债务。 2.其它合伙人的权利： (1)参予合伙事业的管理; (2)听取合伙负责人开展业务情况的 报告 ; (3)检查合伙帐册及经营情况; (4)共同决定合伙重大事项。 第八条禁止行为 1.未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。 2.禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。 3.禁止合伙人再加入其它合伙。 4.禁止合伙人与本合伙签订合同。 第九条合伙营业的继续 1.在退伙的情况下，其余合伙人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合伙人入伙经营。 2.在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合伙人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同意，接纳继承人为新的合伙人继续经营。 第十条合伙的终止和清算。 1.合伙因下列情形解散： (1)合伙期限届满; (2)全体合伙人同意终止合伙关系; (3)已不具备法定合伙人数; (4)合伙事务完成或不能完成; (5)被依法撤销; (6)出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。 2.合伙的清算： (1)合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。 (2)清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日内指定_________合伙人或委托第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。 (3)合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动 保险 费用;合伙所欠税款;合伙的债务;返还合伙人的出资。 (4)清偿后如有剩余，则按本协议第五条第一款的办法进行分配。 (5)清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第五条第二款的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。 第十一条违约责任 1.合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。 2.合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理;由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。 3.合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。 4.合伙人违反第八条规定，应按合伙实际损失赔偿，劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。 第十二条争议解决方式 凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间应共同协商，如协商不成，提交_________仲裁委员会仲裁，或依法向人民法院起诉。 第十三条其他 1.经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 2.入伙合同是本协议的组成部分。 3.本合同一式_________份，合伙人各执一份，送登记机关存档一份。 4.本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。 合伙人(签章)：_________　　合伙人(签章)：_________　　合伙人(签章)：_________ _________年____月____日　　　_________年____月____日　　　_________年____月____日 签订地点：_________　　　　　签订地点：_________　　　　　签订地点：________ 三人合伙经营协议书相关 文章 ： ★ 三人合伙经营协议书3篇 ★ 合伙经营协议书模板3篇 ★ 三人合伙协议书合同范本3篇 ★ 三人合伙经营协议书 ★ 三人合伙协议书范文 ★ 合伙经营协议范本最新3篇 ★ 3人合伙协议书范本 ★ 简洁版合伙经营合同协议书3篇 ★ 餐厅三人合伙经营协议书 ★ 合伙经营合同范本3篇实用版 var _hmt = _hmt || []; 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2010年度“星耀中国,校园金话筒”大型艺术人才教育成果展示会鹤壁赛区活动选拔赛冠名协议甲方：XXXX乙方：“星耀中国,校园金话筒”鹤壁组委会 甲乙双方就有关2010“星耀中国,校园金话筒”大型艺术人才教育成果展示鹤壁赛区活动选拔赛的冠名合作事项，经友好协商，达成如下协议：一、双方合作方式 甲方以"XXX"冠名的形式由乙方承办的2010年度“星耀中国,校园金话筒”大型艺术人才教育成果展示鹤壁赛区活动选拔赛（以下简称“本活动”）。二、甲方赞助回报效益1.享受本活动所有冠名的权益。2.在XXXX举办启动仪式及相关活动的过程中，都必须冠有“XXXX”和“星耀中国,校园金话筒””的字样。3.整个活动从头至尾所有本活动形象广告宣传上都应有“XXXX”独家冠名单位的字样。4.在鹤壁电视台、广播电台、鹤壁日报等各大媒体进行本活动及冠名商的大量宣传。并为甲方负责人提供独家专访。5.在《餐趣》上投放本活动形象广告宣传及XXXX相关宣传，为期三个月。6.乙方为甲方提供一千份价值一万元的初赛参赛券，供甲方作为礼品分发给员工及客户。7.进行15万条短信的连带发布。8.提供专业的网站，找最好的位子长期为甲方宣传。9.3万份带有与本活动一体的广告宣传单页发放到鹤壁的大部份地方。10.XXX负责人出席活动颁奖晚会，列席50人方阵。请XXX负责人上台颁奖与获奖选手合影。11.乙方在裕隆购物广场、新世纪广场、地王广场等放置“星耀中国,校园金话筒”形象广告牌多块及安排人员进行宣传单的发放。12.本次大赛现场舞台背景以XXX杯“星耀中国,校园金话筒”为主题，背景右下角以“冠名单位：XXXX”进行版署标注企业logo.13.活动现场可由甲方安排人员进行XXX的促销活动。14.本次大赛现场可悬挂2块自制广告牌或条幅。15.本次大赛现场入口处可设置XXXX 15M大型拱门一个。16.比赛现场主持人对XXX的客串广告每场不低于3次，片尾语言鸣谢。17.获奖证书及奖杯上印有XXX独家冠名字样。18.可选出一名优秀亮丽的获奖选手作为甲方企业的形象大使进行长期宣传。19.有乙方组委会颁发“爱心公益企业”奖项授予甲方企业。三、合同价款及支付方式 甲方向乙方支付活动赞助费 陆 万元人民币。在合同签署时可由现金或转账方式支付于乙方。四、甲方的责任与义务 1 甲方应按合同规定的时间内及时向乙方支付款项。 2 甲方对其所提供或认可乙方使用信息的真实性、合法性负责，并只能进行本合同约定范围内的企业自身形象及业务的宣传。如甲方的信息内容给他人造成侵害应由甲方承担一切法律后果。3 甲方在认可乙方活动安排后，应配合并一起开展活动，不得以各种借口阻碍合同实施，如出现特殊情况，需与乙方协调,如因甲方在实施过程中出现故障造成的损失及责任，甲方需要承担相应责任。4 甲方应协助好乙方在甲方地区的招商工作及活动开展的配合工作。五、乙方的责任与义务 1 乙方应按合同规定的内容和期限做好相应的服务。 2 如因乙方在活动过程中出现故障的造成的服务中断，乙方承担除连带损失外的相应责任。 3 全程负责好相关媒体的新闻宣传工作。六、违约责任 1 甲乙双方应认真履行其在本合同中各自的责任与义务，若一方发生违约情况，则对违约方接合同法有关条款进行处理。 2 除不可抗拒因素外，如甲乙双方中的任何一方无故终止合同，需向另一方支付合同总金额的30％的违约金。 3 甲乙双方应本着诚实信用的原则履行本全同，任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或暴力等违约的手段,另一方均可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。七、免责条件 因国家政策法规调整自然灾害等不可抗力造成的服务中断，双方互不承担责任。 八、争议解决 因履行本合同而发生的一切争议，甲乙双方当事人应友好协商共同解决。九、其它约定 1 如果本合同任何规定根椐适用的现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效，此种情况下，双方将以有效的约定替换原条款。 2 如果订立本合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容或者合同终止合同的履行。 3 本合同如有未尽事宜，双方友好协商解决。 4 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经签字、盖章后生效，两份合同具有法律效力。甲 方（盖章）： 乙 方 （盖章）：代表人（签字）： 代表人 （签字）：日期： 日期：

在我国，根据不同的分类标准，可对债券进行不同的分类：(1)按发行主体的不同，债券可分为国家债券、金融债券、公司债券等几大类。(2)按偿还期限的长短，债券可分为短期债券、中期债券、长期债券和永久债券。(3)按利息的不同支付方式，债券一般可分为附息债券和贴息债券。(4)按债券的发行方式即是否公开发行来分类，可分为公募债券和私募债券。(5)按有无抵押担保，债券可分为信用债券、抵押债券和担保债券等。你可以通过华泰证券的一站式财富管理平台-“涨乐财富通”-交易页面进行债券投资。

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的我的生日作文700字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的生日作文700字 篇1 　　星期五，我的生日，我早早的就起来了，像以往一样洗脸，刷牙……不同的是，我心里找打好了小算盘，不住地暗暗自乐。来到学校，我跟莫老师打了个招呼，放下书包，忽然发现抽屉里有个微笑PASE，并且夹了张纸条，仔细打开看了一番，原来是死党成成给我的，我很感动。因为她不像别人耍大牌，因为她知道只要是自己小小的诚意，就是永久的友谊。忽然，一阵冲刺声从耳边传来：“今天是罗大班长的生日!大家唱啊!!我们咒她今天会走狗屎运吧!”原来是陶俊宇，结果大家都唱起了：“祝你生日倒霉。。祝你蛋糕发霉...祝你今日倒霉。”我好气啊~~!心里还半信半疑：会不会走狗屎运呢？回到座位，发现书包掉在地上，还被同学踩了几脚。我好尴尬啊!狗屎运真的起效了!上课时，我举了好多次手，吴老师硬是不点我起来，难道密密麻麻的预习不起效吗？第二节课小组组员又挨罚抄。哎~下午我已经闷闷不乐了，结果第一节课莫老师宣布今天是我生日，我心里的一束阳光亮了起来，接着生日快乐歌就在教室了回荡，我们班的文艺委员小白代全班同学向我表示祝愿。我当时好想哭啊~泪花正在眼睛里打转转…… 　　我嘴上感谢大家，心里也感谢大家。放学本来是应该回家，但今天是我生日，也是妈妈生我最痛苦的日子，没有妈妈，就没有我，我决定用自己的积蓄的5元去买康乃馨，我和成成就只向花店走去，看了又看，就买三朵康乃馨，加上零碎的四季草，包装，就刚好5元。回家的路上，成成问我是不是太单调了，我不觉得单调，因为不一定是许许多多的花，花多多的钱就是对妈妈的爱了，再单调，也是对妈妈的爱。我用通俗易懂的语言答复了成成。到家了，我一瞧，妈妈还是在电脑边呆着，姐姐也在绣她的十字绣，好像大家都忽视我的存在，我一溜烟就跑到了妈妈的背后，立马拿出刚刚买的康乃馨，妈妈看了之后，很感动，就一边夸我懂事一边“啵”着我。 　　晚饭过后，大家就庆祝我的生日。我揭开了蛋糕盖，只见蛋糕崇拜皮上坐着一只小老虎，旁边有很多兰花崇拜傲虎，多么好吃的蛋糕啊!我要大吃特吃了~ 我的生日作文700字 篇2 　　听说校长找我谈话，我不敢怠慢，忐忑地坐到了她背后的凳子上。校长“啪啪啪”地敲着键盘，就像敲着我的心。哪个毛头又告了我的状？这几天我都干了什么？唉！好像课堂上睡着过两次......我开始搜肠刮肚。 　　几分钟之后她放下了鼠标，转过椅子，看着我说：“出去，五分钟之后进来。”我心里扑腾一下，难道我刚才怕打扰校长，忘记敲门了？嗯......好像敲了，也好像没有敲。心里一直打小鼓。 　　不对呀！校长的眼睛是弯的，嘴角是上扬的。多像心目中刻画出来的妈妈，有点像嗔怪，还有点像捉迷藏。此刻，我很想抱着她的胳膊撒个娇：“人家都进来了，下次礼貌点行不？”可现实很残酷，她是我们的校长，我敬她，爱她，更多的是怕她。 　　出去就出去，再来一次也无妨。反正接受校长的特殊训练和种种教育已经多了去了。 　　“咚、咚”，校长温和地说：“进来！”我谨慎地跨进门。 　　“冰冰，生日快乐！”校长说着，递给我一个饭缸子大小的蛋糕。 　　“校长，今天不是我生日，我的生日已经过去3天了。”我诧异地把手背到了身后，脸一下子憋得通红。 　　记忆里从来没有人给我过过生日，爸妈在我8个月时就离婚了。虽然爸爸给我娶了个后妈，但是她不知道我的生日是哪天。我问爸爸我的生日时间，爸爸没有忘记，及时告诉了我。但是我生日的时候，爸爸怎么就想不起来呢？后妈生的弟弟妹妹，每年都过生日。而且，除不让我参加之外，全家人都要去庆生。蛋糕到底什么颜色？什么味道？我没有亲眼见过，也没有口福尝尝。我的亲妈早已嫁到了外地，她来看过我一次，我居然忘了问一下，她是否还记得我的生日？我好想好想体验一下过生日的滋味：听听祝我快乐的生日歌，闭着眼睛许个愿，鼓着腮帮子使劲地吹灭蜡烛，大口地吃上一块蛋糕，然后脸上鼻头上沾满色彩缤纷的奶油...... 　　“冰冰，我知道你的生日过去了，今天特意给你补的。快点！快点！拍手一起唱吧！唱完许愿，吹蜡烛！”看着校长爱怜的笑容，我的眼泪不争气的花了一脸。 　　临走的时候，校长递给我一个本子，我一看，我的日记本。她说：“以后不要丢三落四，这是你的同学昨天捡到的。从今以后，遇到困难只管告诉我。” 　　我点头如捣蒜，怪不得校长给我补过生日。 　　我抱着本子跑向了教室，我要第一时间记录下这美好的一天。 我的生日作文700字 篇3 　　也许已经是大孩子了，渐渐地，发觉过生日实在是件无聊且毫无意义的事，生日对我来说，就是吃完蛋糕后就去睡觉，每年都如此，像是播电影似的，每年都没变化，同样的人对你说：生日快乐！，然后吹完蜡烛就吃蛋糕了，这种形式化的东西，在我眼里，一切都是乏味的…… 　　年幼时的生日，母亲是还没买蛋糕的，生日那天，我依稀的记得，母亲回去市场买回许多好吃的，然后露几手好菜给我们尝尝，一家人围在一起，笑的笑，吃的吃，好不热闹！渐渐地，我也是大孩子了，父母亲在生意上也渐渐的忙碌了，每到我们生日时，母亲总会到蛋糕店提前的订购蛋糕，然后让他们按指定的地点送到我家，第一次收到蛋糕当然是高兴的雀跃不已，但时间长了才发现，似乎每一次的生日，父母亲都不在场，过生日在身边的就仅有弟弟妹妹和奶奶而已，我知道父母忙，但挺想让他们陪陪我们的。 　　从未见过父母过过一次生日，但每到他们生日时，我们三姐弟就会耍点小机灵，去商场给他们买个小蛋糕，蛋糕很小，却很精致，就像我们的心一样细腻！我们三个人并排坐在沙发上等待着父母下班，时间似乎流动地很慢，每等一秒，我们都心急如焚。“叮咚”，“是爸爸妈妈回来啦！”我们欢叫着跑去开门，当我们笑脸盈盈的将蛋糕递给母亲时，我感觉得出母亲脸上微妙的变化，母亲温和地看着我们，然后说：“你们真乖！”，母亲当时的一笑，在我印象里，还格外清晰，总觉得，那时母亲的笑容，很甜，很甜……小时候一直弄不明白一件事，为什么爸爸妈妈都知道我的生日是在什么时间，而且记得那么牢。今年20xx年的生日，本想忽悠着过去好了，不用过什么生日了，因为父母那段时间为了某些事，心里也挺烦的，而且生日那天，他们好像也没什么变化，我心里不知道为什么，感觉挺低沉的。那天晚上，我有些郁闷的回到家，发现母亲已经买了个蛋糕放在桌上，当时我心里就特别的感动，我没想到，她在忙碌中，竟也还记得我的生日。 　　生日过后，我和阿姨坐在一块，听她说起那天我生日的事情，她说，那天妈妈很早就去帮我订蛋糕，我孩子气的说：“我还以为我妈把我生日忘了呢！”，阿姨说：“傻孩子，作为孩子的妈，怎么可能回忘记孩子出生的那天呢？你妈只是没有透露而已，其实她也在偷偷注意你！”，我听了恍然大悟，终于知道为什么每次生日，都有一个蛋糕摆在桌上，原来那是母亲送的礼物…… 我的生日作文700字 篇4 　　每当我过生日的时候，我又高兴又激动，因为我晚上又可以吃到我最喜欢的蛋糕和美味佳肴了！ 　　“吃饭啦”妈妈用亲切又温柔的口语说。我和哥哥走到饭桌前，刚到饭桌前就扑鼻而来的香喷喷的糖醋鱼的香味，我实在是忍不住了，口水都快留到饭桌上了，迫不及待的拿起筷子夹了鱼肚子那里的肉，一到嘴，我就发出：“烫”！的声音。这声音可不小，把三楼正在睡觉的人都给惊醒了！哥哥急切的问：“没事吧，快吐到垃圾桶里去，然后快去喝一口橙汁！”妈妈看到了，苦笑不得，说：“看你还不改改你那馋嘴的毛病！” 　　啊，一口橙汁下肚，我不由自主的说了一声“爽”，我仔细一看饭桌，比刚才还要高兴，因为饭桌上都是我平时爱吃的美味佳肴，有：糖醋鱼、鸡汤、鸡肉、水煮大虾、生菜、辣椒炒牛肉、红烧肉…… 　　一家人坐在一起吃饭，别提有多高兴了，每个人都津津有味的吃着，至于我嘛，那可厉害了，说出来不怕你笑话，我把所有的菜和肉都挨个遍吃，米很少吃，而且“吃三口，噎两口”，所以，橙汁都差不多都到我的肚子里面了！ 　　吃完饭后，妈妈把碗碗碟碟都放到一边，爸爸把蛋糕拿到饭桌上，说：“来来来，吃蛋糕了。”爸爸打开蛋糕，我一看，蛋糕的正中间有一个用白色奶油搭配成的可爱的小兔子，因为我是属兔的。边上的4块木瓜上雕刻着“生日快乐”4个字，而且是分别用4种颜色的奶油雕刻的，非比寻常的好看！在蛋糕上，有着一颗特别明亮的樱桃，我一看，可高兴了，因为我最喜欢吃樱桃了！妈妈插上蜡烛，点了火。叫哥哥去关掉灯，哥哥关了灯后，爸爸妈妈和哥哥唱起了《生日歌》，那歌声很动听很优雅，让我感到无比的开心，唱完生日歌后，哥哥说：“妹妹，许个愿望吧。”我就闭上眼睛，许了愿。然后，一口气把蜡烛全吹灭了。爸爸拿起小刀，把蛋糕平均切成了4份。让后说：“请吃吧。”吃蛋糕时，我趁哥哥不注意时把奶油抹到了他的脸上，这下哥哥可变成了大花猫了！我哭笑不得，哥哥趁机把我脸也抹上了奶油，这下我也变成了小花猫了！逗得大家哈哈大笑。 　　过了一会儿，妈妈拿出了一本书，说：“送给你的生日礼物，祝你学业进步、更上一层楼。”我仔细一看，啊，原来是我一直以来都梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》这本书，我连忙说：“谢谢妈妈”接着，哥哥拿出一个精美的小袋子，说：“你的生日礼物，祝你天天开心，天天有好心情。”我拿出来一看，原来是2对漂亮的卡子。我可高兴了，说：“谢谢哥哥！”最后是爸爸的`礼物，爸爸手提一个小袋子，说：“这个是你的生日礼物，祝你上大成为有出息的人。”我一看，原来是一条水晶手链。我高兴的合不拢嘴，连忙说：“谢谢爸爸，我会做到的！” 我的生日作文700字 篇5 　　5月8号是个特殊的日子。因为我们班要举行生日艺术会啦。同学们都穿着自己最喜欢的漂亮衣服，女同学打扮得个个如同仙女下凡，男同学则个个英姿飒爽。就连平日里比较朴素的老师与家长，今个儿的穿着也是光鲜靓丽。 　　一楼报告厅被彩灯、彩带、彩球装饰得如同大型晚会的会场。1点还没到，会场里早已座无虚席，有老师、学生、家长，大家满脸笑容，眼神里充满了对生日会的期待。下午一点整，艺术会准时开始。 　　口齿伶俐的六位小主持人上场了，那标准的普通话，明星似的范儿惹得家长们啧啧称赞。第一个上场的节目是集体绳操表演，随着动感的音乐响起，18位演员手拿彩绳激情地演绎起来，我作为其中的一员，自豪地望向观众台，突然发现张老师向我有力地竖起大拇指，我的心里顿时充满了力量与温暖，动作的节奏感更强了。 　　帅哥美女组合隆重登场了！全体师生和家长的眼光一下子被锁到了他们的身上。激情十足的拉丁舞音乐像鼓点一样敲在会场的每一个角落，他们的舞姿柔美中带着刚劲。我们的眼睛一动也不动，我们的身体却不自觉地扭动起来，感觉惬意极了。 　　接下来还有弹钢琴、弹吉它、拉二胡、小品、诗朗诵、……艺术节目精彩纷呈，演员们表演艺术精湛，我们美美地享受着，大饱了眼福。整个会场沉浸在一阵阵雷鸣般的掌声和欢呼声中，高潮一个接一个。家长们也不甘落后，还给我们表演了魔术，也让我们大开眼界。 　　最激动人心的时刻来了！随着熟悉的生日歌儿，三层高的生日蛋糕被缓缓推向艺术会场中心，好气派的蛋糕呀！里面的花纹雕琢得栩栩如生，奶油花绽放得如此鲜艳！此时同学们早已按捺不住喜悦的心情，纷纷涌向蛋糕，老师们为我们点燃蜡烛，我们共同许愿后，家长们纷纷为我们送上美味的蛋糕。此刻，张老师当场助兴，为我们演唱了一首美妙动听的歌曲。我们一边听着老师的歌儿，一边享受着可口的蛋糕，幸福至极！ 　　好热闹的活动，好温馨的班级！为了让我们的童年生活更加丰富多彩，老师为我们付出了很多很多。非常感谢老师一次次给我们的鼓励与惊喜，我想对您说：“老师，您辛苦了！” 我的生日作文700字 篇6 　　那天是我的十岁生日。妈妈一大早就将我叫了起来，说带我去“喜洋洋”化妆。我伸了个懒腰，把窗栏一拉。哇!好大的雾。雾气悄悄地穿过窗纱，就像一位慈爱的母亲，轻轻地抚摸着你的脸颊，让人感到无比的温暖! 　　我坐着妈妈电瓶车，看马路两边的行道树，急速向身后退去。路上的行人来来去去。有的也和我们一样在赶时间，有的在悠闲地晨跑，有的在和伙伴不紧不慢地踱着步聊天…… 　　到了喜洋洋店，一位漂亮的大姐姐把我领到了化妆台前，动作娴熟极了，一眨眼的功夫就将我的头发扎好了。忽然，一只小手从后面在我的肩头重重地拍了一下，我惊讶地回头一看，原来是表妹和舅妈!表妹夸张地伸了一下舌头，把她一份礼物捧到我的面前，嘴里还有节奏的“当当…当当…”哈!原来是一个毛茸茸的玩具狗。我高兴地说：“谢谢好妹妹!”表妹脑筋一转说：“姐姐，你可要报答我呀!”我问：“怎么报答?”她故意鬼鬼祟祟地凑在我耳旁说：“叫这个大姐姐帮我也化妆!”我哈哈大笑：“表妹吩咐的事情，我哪敢不从呀!” 　　中午，家里来了爸爸妈妈的好多朋友、亲戚。我坐在边上的一个摇椅上紧张地考虑着马上该怎么上台说话。我望了望窗外，眼看要到中午了，太阳公公笑我说：“你看你，真胆小! 　　忽然听见有人叫我，原来是我那些小伙伴。表弟说：“姐姐，生日快乐!我送你一个奥特曼。这是我最喜欢的，现在我送给你啦。我相信他一定会好好的保护你的!”我笑眯眯地说：“好呀!谢谢弟弟!”接着，其他的几个伙伴又送了会说话的娃娃、衣服、写字、漂流瓶、芭比娃娃等礼物。 　　晚上，我趴在床上，看见床头有几本书和一封信，原来是爸爸妈妈送我的礼物。信上写道：“爸爸妈妈平时太忙，没有能够多多地照顾你，你一个人学会了自立，我和你爸爸很欣慰。这是我们送给你的几本书。这些书是你一直想要的，希望你能学习鲁滨逊的顽强意志，遇到任何艰难险阻都不要畏惧，一定要勇敢的面……” 　　读着读着，泪水情不自禁地涌出了眼眶。我看了看几本书，果然是我很想要的书：《爱的教育》、《名人列传》、《鲁宾逊漂流记》。 　　如今已经两年过去了，我还常常想起十岁生日的那些难忘的快乐时光。 我的生日作文700字 篇7 　　对小朋友来说，生日是大家最高兴的一天。在这天，既可以吃到香香甜甜的蛋糕，又可以与同学聚会，还可以获得家长给你最喜欢的一件礼物，真是好开心。但在我的童年里，有一年过生日，成了我最难过也是最难忘的一天。 　　那是在我上幼儿园的时候，由于爸爸和妈妈的工作单位没有在同一个地方，一个在昆明，一个在安宁。而我则是与爸爸在昆明，因此只有周末才能见到妈妈。为此，当妈妈从昆明又要回安宁时，我经常是死死的抱着妈妈不松手，豆大的泪水不停地从眼眶滚出。而且，老天爷像是和我在作对一样，我的生日几乎都是在星期一至星期四，妈妈平时根本就没有办法回来跟我一起过生日。不过还好，妈妈没时间回来过可以改在星期六，星期天。但那次运气真的不好，老师听说我要过生日，便让我拍张与妈妈和爸爸在一起过生日的照片，她说有急用，叫我明天拿给她。我急了，可最近过生日的人只有我啊，我被爸爸接回家后，跑到房间伤心的大哭起来。 　　爸爸觉得不对劲，问清了事情的来龙去脉，只好无奈的拨通了妈妈的电话，请她上来，妈妈同意了，虽然语气中带着无奈。我与爸爸来到沃尔玛买了个蛋糕，回家后，我焦急的等着妈妈。快十点了，我困得不行要睡着的时候，“轰隆”的一声把我惊醒了，下起了暴雨。就在这时，咚，门响了起来，我跑过去一看，“妈妈!”我大叫，妈妈微笑着看着我。只见她披着一件厚厚的大衣，嘴唇却是淡紫色，衣服上布满了雨点子。我惊呆了，连连说着对不起，泪水已充满了眼眶。妈妈什么也没说，赶忙走到蛋糕旁，帮我把蛋糕切开，连点蜡烛许愿都免了就让我吃蛋糕，爸爸在一旁拍照。我咬了一口我最爱吃的蛋糕，吃起来感觉苦苦的，但苦中又似乎带着一点点的甜味。看着照相机，我微微的一笑，然后继续吃那苦中带甜蛋糕……。 　　不知什么时候，我倒在妈妈的怀抱中睡着了，我睡得很甜，可妈妈说，我在睡梦中老在喃喃喊着“妈妈、妈妈……。”。后来，每次生日，我都会自然想到那次令我感动双难过的生日，心里总是酸酸的，相当的不是滋味。 我的生日作文700字 篇8 　　我的童年基本上是在外公家度过的，因我与在乡村生活的爷爷奶奶们接触的少。当时我们家经济收入少，父母也保证不了我每年能回家过一回年的心愿，所以让我至今难以改口——管外公叫“爷爷”叫外婆“奶奶”。 　　小时候在爷爷家曾发生过许多喜怒哀乐、悲欢离合的事，至今都记忆犹新。 　　每到过年，全家人都聚到奶奶家吃饺子、叩头要红包、看春节联欢晚会，我看见他们每个人包饺子的时候似乎包进了他们这一年的辛酸与艰苦，也包进了对来年的希望，更是让我们吃的津津有味。 　　1998年春节，全家人都聚到一起照全家福，那时候站在前排的那群还是不懂事的小孩现在都已经有了自己理想的学校或事业、家庭。大姐，现在立了业成了家，不久有了自己可爱的宝宝，二姐，今天以优异的成绩考入了自己理想的大学，十几年寒窗苦读，也正是为了圆这个心愿吧。大哥，今天在北京某大学读大四。二哥，在北京当了两年兵回来后正式分配。 　　平日里因为生活的忙碌，我们都很难聚在一起，借这次“爷爷”过生日，我们全家人又聚到了一起。 　　那天，我们曾孙四代早早的就来到了一家相馆等候家人聚齐拍照。当我们再次看到舅妈家的孩子们的时候，都已经成熟了好几分，不再象昔日一样打打闹闹，而大姐的宝宝却成了我们全家人寻乐的“玩具”，她微微一笑时，显得更加可爱，更加令我们喜爱。 　　接着，来到了一家县城星级饭店，开始给爷爷切蛋糕祝寿，敬酒说祝福话，而平常也不太会说话的我把周杰伦的歌曲改编后唱了一段：“爷爷他的无奈，慢慢变成期待，大人们始终不明白，他要的是陪伴而不是一个大大的蛋糕，几桌上好的饭菜。” 　　是啊，岁月不饶人，爷爷已经是78岁高龄老人了，还是以健康快乐为主吧，希望爷爷能长命百岁。爷爷辛苦操持这个家，好不容易在艰苦中创下了这个美满的家庭，也该好好享享福了。 　　爷爷疼我们在心里，是谁也看不着，摸不见的。但他总是在我们最需要的时候出现。于是，我们把爷爷的爱也藏在了心里。 　　爷爷是一位老八路军战士，他勇敢和坚强的性格一直到现在从未改变。爷爷告诉我们：人既然来到世上，无论苦也罢、乐也罢、穷也罢、富也罢，都需要用微笑去面对生活，在开心中奋斗，跌倒不应放弃。我们的那些亲爱的家人们，在家中用的只是社会与官场上的一些风格礼貌，这明显让我们难以沟通与接近。我希望以后的日子里只要是这个家庭中的成员，都尊老爱幼、多交往沟通，无高贵低贱之分。

　　学校企业合作已经是很成熟的“产业链”，这种双方合作涉及的方面也越来越宽，其中有学产研合作，也有就业合作等等。下面是由出国留学整理的校企合作研发协议，欢迎阅读。更多相关合作协议文章，请关注本栏目。 　　【校企合作研发协议(一)】 　　甲方： (盖章) 　　乙方： 华南理工大学 (盖章) 　　年 月 日 　　校企合作协议书 　　校企合作协议书甲方： 　　乙方：华南理工大学 　　一、合作宗旨 　　双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

描写秋天的诗歌如下：篇一：描写秋天季节的诗歌《秋天的来信》梧桐树飘下黄叶一片，缓缓地落在地面。路边的野菊花露出笑颜，草丛里的蟋蟀拨动琴弦，蓝天上响起歌声，飞来一群大雁??啊!黄叶一片，是秋天发出的金色信笺。篇二：描写秋天季节的`诗歌《落叶跳舞》沙沙沙，起风了。轻轻地，风停了。我们是奇妙的落叶啊。静悄悄的冬日树林，我们欢快的起舞，悠悠地飞起来，自由地滑下去，转啊转，转圈圈，慢慢地停下来。冷冷寒风中，我们热烈的跳舞，忽——地飘向远方，突然静止，层层叠叠聚起来，哗的散开去。乘着强劲的风，冲上天空，咯咯咯，笑着转起来，笑嘻嘻，摇摇摆摆，我们是奇妙的落叶哦。篇三：描写秋天季节的诗歌《暮秋》文/杜铁军在每一个干燥的晨光里我谨慎地去清扫属于自己的秋天一如清扫心灵的镜台每一片发黄的往事在流年里飘落沉淀枯萎的功名湮没在早已歇息的蝉声里静候鱼雁的仰望与草尖上的笑靥一起凄切寒颤常常构思那红晕染透的秋景枫叶遍地，也绿草如茵我无法挽留即将谢幕的缠绵在秋水的回眸处期待繁花盛开，掌声不断我知道春华秋实只是预言犁铧的痕迹并不意味着稻粒的饱满站在一棵树的阴影里孤芳自赏的微笑会比夏花更灿烂

职业等级：该职业资格共分五级：营销员、高级营销员、助理营销师、营销师、高级营销师。申报条件：（具备下列条件之一）一、营销员：1、中专、职高以上或同等学力应届毕业生； 2、有相关实践经验者。二、高级营销员：1、 已通过营销员员资格认证者；2、 大专以上或同等学力应届毕业生3、 从事相关工作一年以上者.三、助理营销师： 1、已通过高级营销员员资格认证者； 2、本科以上或同等学力学生； 3、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者； 4、中专、职高以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。 四、营销师： 1、已通过助理营销员师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力应届毕业生； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。 五、高级营销师： 1、已通过营销员师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。

额， 每个学校倾向不同。一般来说植物方面，植物生理生化，树木学，花卉学，生态学，苗圃学之类，设计就是园林史，规划设计课，小建筑设计，园林工程……不用着急哈，培养方案上会写四年都学什么课，什么时候选

致敬劳动者的一句话 　　致敬劳动者的一句话，在日常的学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位，下面为大家分享致敬劳动者的一句话。 　　致敬劳动者的一句话1 　　1、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 　　2、世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你--辛勤的劳动者，最伟大的人！ 　　3、真正的美好生活，只有靠劳动去创造。 　　4、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！ 　　热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！ 　　5、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！ 　　6、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。 　　7、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。 　　8、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 　　9、每当清晨上班时,看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落,似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。 　　10、一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！ 　　11、任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。 　　12、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。 　　13、在你安睡的时候，他们正为了你我而忙碌，他们照亮了城市的昼，也温柔了城市的夜，他们，都是令人尊敬的劳动者！ 　　14、因为劳动者负重前行，才换来今天的美好生活。 　　15、肩上若无千斤担，谁不想逍遥似神仙，致敬身边的最美劳动者。 　　16、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。 　　17、劳动创造人类，劳动创造世界，劳动更创造未来。 　　18、君子之处世，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。 　　19、在现实社会中，我们每个人都是劳动中的一分子，不管一个人干什么工作，不管一个人做的是什么职业，只是分工不同，兴趣不同，爱好不同而已，劳动有体力劳动，也有脑力劳动，不管是什么样的劳动，劳动者都是光荣的，自豪的，值得骄傲的。 　　20、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。 　　21、劳动是一个人的权利，所以没有高低贵贱之分，劳动创造价值，因此劳动使人快乐。 　　22、世界如此灿烂，生活如此美丽。 　　23、科学不是可以不劳而获的。 　　24、廉价劳动是可悲的，无偿劳动是可耻的！所谓体面的劳动，就是要有体面的回报。 　　25、红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。 　　26、靠人不如靠己，努力拼搏，创造美好生活。 　　27、黄土地上开垦的“绿地”，那是劳动人民的人为的“果实”。劳动不易啊！ 　　28、在生命中体验各种滋味，在劳动中快乐并幸福着，在劳作中释放生命中的各种苦痛，在生活的作业中体会生命的美丽。为了自己最美好的生活，实实在在的去劳动吧！ 　　29、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 　　30、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。 　　31、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 　　32、靠劳动吃饭，永远不丢人。 　　33、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 　　34、鱼和熊掌不可兼得，又想拥有财富，又想图于安逸，如同痴人说梦。 　　35、美味佳肴香顾客，源于厨师的劳动。 　　36、不劳动就会变成懒惰，人懒惰了就会一事无成。 　　37、每一个人流下的每一滴汗水，都是在用双手和智慧缔造属于自己的幸福。 　　38、汗如雨下不曾停，手中工作不能停。身处火炉又何惧，要为业主筑梦想。 　　39、我们致敬城市的美容师，你们清扫的每一处垃圾，拾起的每一个烟头，都使环境更舒适。 　　40、生活中，劳动者的身影处处可见……让我们向他们说一句：“感谢有您！辛苦了！您是最美的人”！ 　　致敬劳动者的一句话2 　　1、所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。 　　2、劳动是艰苦的，成果是甘甜的；没有辛苦的劳动，就没有甘甜的果实。 　　3、奋斗是劳动者的崇高品格，也是新时代的精神气质。 　　4、愿你五一劳动节，拥有轻爽不少，常伴欢乐不消！ 　　5、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！ 　　6、劳动光荣！不劳动可耻！热爱劳动是中华民族的传统美德，大家都先去劳动吧，我先睡一会儿就来！ 　　7、劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。 　　8、学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。 　　9、有一种赤诚，叩击人们心扉，劳动者真诚且清脆的声音响彻。 　　10、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。 　　11、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。 　　12、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。 　　13、劳动一日，可得一夜的`安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 　　14、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。 　　15、天下没有免费的午餐，唯有劳动的付出，才能获得丰厚的财富。 　　16、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。 　　17、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自我的新的道德。 　　18、君子之处世，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。 　　19、劳动最美丽，而美丽属于普天下所有的劳动者！ 　　20、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应当做一个热爱劳动的人。 　　21、劳动是光荣的，劳动能够让人体会到生活的欢乐和幸福。 　　22、致敬新时代的劳动者，需要锐意进取，争做奋斗者、奋进者。 　　23、肩上若无千斤担，谁不想逍遥似神仙，致敬身边的最美劳动者。 　　24、用一条小小的信息，来表达我小小的心意，用一个快乐的心情，送出我最真诚的祝福。朋友，五一劳动节快乐。 　　25、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果。我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 　　26、发展中的各种难题。只有通过诚实劳动才能破解。 　　27、劳动创造了世界，劳动也创造了美。把手上的工作缓一缓，好好陪伴家人孩子，给亲朋好友发个五一祝福短信吧！ 　　28、劳动创造了人类历史上的一切财富。劳动也使人变得聪明起来。 　　29、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上。用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！ 　　30、我觉得人生求乐的方法。最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 　　31、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。 　　32、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。 　　33、伟大的梦想召唤着我们以更加拼搏的姿态去劳动、去创造。 　　34、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。 　　35、五一劳动节来临，平日里忙碌辛苦的你，尽情休息玩乐，放松自己，为下一个征程整装待发！ 　　36、又是一年五一劳动节，让我们一起向各行各业的劳动人民致敬！五一劳动节快乐！ 　　37、劳动是最光荣的，仅有劳动才能创造完美生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。 　　38、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。 　　39、劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了期望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。 　　40、生活是如此的美好，是如此的进一切的一切无不来自们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 　　致敬劳动者的一句话3 　　1、从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。 　　2、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。 　　3、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。 　　4、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。 　　5、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。 　　6、我们看到自己青春的梦想，像种子一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。 　　7、劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！ 　　8、班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦、不怕累。 　　9、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。 　　10、在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌。 　　11、劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。 　　12、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。 　　13、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三！”便使劲儿地推起来。 　　14、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。 　　15、天还没有亮，工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂，不多久就听见了机器的轰鸣声，工人们穿好自己的工作服，开始了一天的忙碌。 　　16、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 　　17、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 　　18、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。 　　19、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。 　　20、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。

　　店铺合作当然需要签订好一份协议，这对各自都是一份保障，来了解一下吧。下面是由我为大家整理的“店铺合作协议书范本简单”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　店铺合作协议书范本简单【一】 　　甲方：__________________ 　　乙方：__________________ 　　甲乙双方本着诚信、友好、互助的原则，签定本入股合同。甲乙双方均得按以下条款执行双方职责，履行此约： 　　一、入股时间：自_________年_______月_____日起，至_________年_______月_____日止，共计____年。 　　二、入股金额：乙方出资共计人民币_________元，计___股。 　　三、入股金资产计算：按人民币_______元为总资产（以签约当日核算计），共计100股（此为原始股）。甲方占___股，乙方占___股。 　　四、分红：①每月______日为分红日，同时召开股东会议。 　　②红利按每月纯利润之金额分配。 　　五、退股、中途退股。 　　a、合同到1/3时；按当时入股金额之1/3退还，已分红利亦按1/3计算。 　　b、合同到2/3时；按当时入股金额之2/3退还，已分红利亦按2/3计算。 　　c、合同到期时；按退股当时（日）之前12个月之平均纯利润乘以18个月，作为总资产计算标准，再按股数退还。 　　六、纯利润：每月营利（总业绩）扣除所有应支出后，再扣除行政管理费、折旧提摊费（以3年为计算准则，作为装修及硬件设备更新之用），是为当月纯利润。 　　七、其他：①乙方在与甲方合同期内，不得与任何人在_____ 区域内做任何营利性投资。 　　②乙方在合同期满后，若未续约，则在合同期满后，一年内，不得在当地开设美发、美容店。 　　③合同到期日前半年，甲、乙双方必须决定是否继续合作事宜，惟乙方保有决定权，若乙方决定继续合作，甲方不得拒绝。 　　④卡金在未消费前，不列入每月业绩账，由店铺保管保存，以维护顾客信用。 　　⑤每月财务，由甲方保管，乙方监管，每月核算签字后，分红。 　　八、以上合同若有修正，按甲、乙双方同意后更正之。 　　九、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方（签章）：________________乙方（签章）：_________________ 　　__________年________月_______日__________年________月_______日 　　店铺合作协议书范本简单【二】 　　甲方：________________身份证号码：________________________________ 　　乙方：________________身份证号码：________________________________ 　　甲、乙双方经友好协商，就店铺合作事宜达成以下协议： 　　一、甲方于________年_______月_______日将位于____________________的店铺（室内建筑面积：________平方米，户外建筑配套使用面积为________平方米）转给乙方合作使用。 　　二、该物业所有权属于____________________有限公司（以下简称丙公司），乙方只有经营权，月租金为_________元人民币，管理费_________元，每年月租金在上年租金的基础上递增________%，店铺交给乙方后，乙方同意代替甲方履行与_________公司签订的租赁合同，每月按时交纳租金管理费及各项费用。未按时交纳租金的商户，丙公司将给予_________元以上的违约滞纳金处罚。 　　三、该店铺的营业执照已由甲方办理，经营范围：____________________，经营方式：____________________，协议签订后由乙方经营引起的债权债务等全部由乙方负责，与甲方无关。乙方接手经营前该店铺及营业执照上所载店铺的所欠一切债务由甲方负责偿还，与乙方无关。 　　四、乙方在使用店铺当中不得进行非法活动及损害公共利益或者他人利益，否则将交由有关部门处理。 　　五、乙方在________年_______月_______日前一次性向甲方支付合作费共计人民币大写：________________元整（￥________元），酒水及各种饮品费用另议。 　　六、转让后店铺现有的装修、装饰及其他所有设备全部归乙方所有，租赁期满后乙方有优先续租权。 　　七、如因自然灾害等不可抗拒因素导致乙方经营受损的与甲方无关，其他一切未尽事宜以甲方与________公司签订合同为准。 　　八、本协议一式________份，双方各执一份，双方自签字之日起生效。 　　甲方（签章）：________________乙方（签章）：_________________ 　　__________年________月_______日__________年________月_______日 　　店铺合作协议书范本简单【三】 　　合伙人甲：________________________________ 　　合伙人乙：________________________________ 　　为了规范合伙人的行为，保护合伙店铺及其合伙人的合法利益，甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实信用的原则，签订本协议。 　　第一条合伙宗旨 　　甲、乙双方本着互利互惠、共同劳动、共同经营、共同发展的原则，共同经营果餐时客线下店业务。 　　第二条合伙店铺概况 　　名称：____________________________； 　　经营场所：________________________； 　　经营范围：________________________。 　　第三条合伙期限 　　合伙期限自__________年________月_______日起，至店铺不再经营为止。 　　第四条出资方式 　　甲方出资装修、设备及相关费用，以现金方式出资，股份占比为：_____%；乙方以店面转让费方式出资，股份占比为：_____%。 　　另外：双方约定店铺转让费以_____万元为限，每年返还_____万，逐月返还，连续3年，3年后终止，但股份比例保持。如没经营到_____年，甲方须补齐余额，然后再按股份比例进行分配。 　　合伙期间各合伙人的出资乃为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资比例乃为个人所有，届时予以清算分割。 　 　第五条合伙店铺登记 　　全体合伙人同意指定____________________为代表作为申请人，向青____________________申请店铺经营资格。 　 　第六条盈余分配 　　1、合伙各方共同经营、共同管理，共担风险，共负盈亏。 　　2、盈余分配以每季度盈利为依据，按比例分配。 　　3、合伙店铺的利益分配、亏损，如另有变动的，其具体方案由全体合伙人协商决定。 　　第七条店铺的管理 　　1、店铺暂时委托为店长，负责店铺日常销售，底薪__________元，绩效提成_____%。 　　2、各商品售价均按公司规定，所有运营体系按公司系统执行。 　　3、月盘点一次，核对营业额。 　 　第八条店铺事务的决定 　　下列事务必须经全体合伙人同意： 　　1、处分合伙店铺不动产； 　　2、改变合伙店铺名称； 　　3、聘任合伙人以外的人担任店长。 　　 第九条禁止行为 　　合伙人在合伙期间有下列情形之一时，必须禁止： 　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙店铺名义进行其它业务活动； 　　2、禁止合伙人从事损害本合伙店铺利益的活动。 　　如合伙人违反上述各条，其业务获得的利益归本合伙店铺，造成损失按实际损失赔偿。劝阻不听者，可由其他合伙人决定除名。 　　 第十条除名退伙的情形 　　合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人同意，可以决议将其除名： 　　1、未履行出资义务； 　　2、因故意或者重大过失给合伙店铺造成损失； 　　3、执行合伙店铺事务时发生较严重的争吵，经全体合伙人协商后解决不了的； 　　4、合伙协议约定的其他事由。 　　第十一条退伙程序 　　合伙人退伙时按下列顺序进行： 　　1、退伙需提前_____日通知其他合伙人； 　　2、合伙人退伙，其它合伙人应当与该退伙人按照退伙时的合伙财产状况进行结算，退还退伙人的财产份额；退伙人对其退伙前已发生的合伙店铺亏损或债务按出资比例承担责任； 　　3、退伙人不论何种方式出资，均按店铺的实际情况，由全体合伙人决定，退还货币或实物。 　　第十二条违约责任 　　1、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失； 　　2、合伙人违反本协议关于禁止行为规定的，应按合伙实际损失赔偿，劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。 　　 第十三条声明和保证 　　本协议签署各方作出如下声明和保证： 　　1、合伙人各方均为具有独立民事行为能力的自然人，并拥有合法的权利或授权签订本协议。 　　2、合伙人各方投入本店铺的资金，均为各合伙人所拥有的合法财产。 　　第十四条补充与附件 　　本协议未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分，与本协议同具有同等的法律效力。 　　第十五条协议的效力 　　1、本协议自各方签字之日起生效。 　　2、本协议一式贰份，甲方、乙方各一份，均具有同等法律效力。 　　3、本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等的法律效力。 　　甲方（签章）：________________乙方（签章）：_________________ 　　__________年________月_______日__________年________月_______日 　　店铺合作协议书范本简单【四】 　　甲方：____________________ 　　乙方：____________________ 　　甲乙双方在平等互利、公平协商的基础上，签订笨协议。 　　第一条： 甲乙双方合作期限甲乙双方合作期限为年，从__________年________月_______日至__________年________月_______日止。 　 　第二条：乙方的权利及义务 　　1、乙方承担甲方所有的布草（床单、被罩、枕套、浴巾、毛巾等用品）和客人衣服的清洗工作。 　　2、乙方需按规定的时间为甲方提供所需要的布草。 　　3、乙方在接收布草及客人衣服时，务必检查布草及衣服的好坏情况，登记数量表、做好记录，并要求双方交接布草人签字确认。（亲子活动安全协议书） 　　4、如发生甲方布草和客人衣服在洗涤期间，有损坏或者丢失的情况，乙方需承担全部的赔偿责任。 　　5、乙方必须确保甲方的布草及客人衣服的洗涤质量，如（油渍、污渍）有洗涤不到位的，乙方有义务免费再洗涤。 　　6、乙方有权利在双方约定的时间向甲方收取所有布草和客人衣服的洗涤费用。 　 　第三条：甲方的权利及义务 　　1、甲方在接收布草时，需清点好数量，并确认交接布草清单及签名。 　　2、甲方有权利要求乙方在规定的时间内完成所需布草的洗涤，以确保营业的顺利自行。 　　3、如有布草及客人衣服损坏或丢失的情况，甲方有权力要求乙方在规定的期间内赔偿损失。 　　第四条：结算方式 　　1、甲方在每月日通过现金方式支付乙方的洗涤费用。 　　第五条：双方的相关事宜 　　1、本协议签字生效后具有法律效力，甲乙双方均不得随意变更或解除本协议。需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议。 　　2、双方期满，甲乙双方可通过平等协商是否再进行续约。如双方同意续约，将在签订协议，如有一方不同意继续续约。需提前两个月通知对方。 　　3、如发生甲方违约，需说明理由，并赔偿乙方上一个月布草一半清洗费。 　　4、如发生乙方违约，需赔偿甲方上一个月洗涤的全部费用 　　5、因不可抗拒因素导致协议无法履行的，经协商一致。可以终止本协议。 　　第六条： 本协议一式两份，双方签字及盖章后生效，如有其他未尽事宜的，协商后签订补充协议，补充协议具有同等的法律效力。 　　甲方（签章）：________________乙方（签章）：_________________ 　　__________年________月_______日__________年________月_______日

1.剧院和韩先生的实体法律关系(政治，经济，文化等方面权利和义务的总称)(2)购票没看成演出，路远未能如期举行属于法律关系的变更(3)第一法律关系是演出合同关系，第二法律关系是看演出合同关系。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有试过朗诵吧，以下是我精心整理的经典散文朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　经典散文朗诵 篇1 　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。溪边的青草，淡淡地生长。 　　乘着溪水的涟漪，编织一个个圆周似的梦，有的向着身外的宇宙扩展开去，有的随着圆心规则地旋转、旋转，仿佛时间静止在这里。“深林人不知，明月来相照”，树荫深处，幽然寂静，清风微拂，一阵清脆的黄鹂声，响彻林间，仿佛月出惊动了山鸟，黄鹂惊动了人的心。正是暮色低垂时候，涨起的潮水，夹杂着雨点，密密地斜织着一个关于春天流逝的梦。诗意阑珊时，春潮带雨，也淋湿了人的心。 　　人生哪有停留，不断的只有雨急风骤，云卷云痩。可放眼看看，这个寂寞的渡口，已经没有语言，没有喧嚣，没有车水马龙，只有慢慢的静好的时光。 　　一瞬间，心仿佛悠悠然，远远地，只有一叶小舟，在辽阔的天地之间，静静地横着，横着。秋日小酌，灵性深处，时光静好，莲花飘香。总有一个摇曳的梦，在心灵深处舞动，有时山明水秀，有时云淡风轻，有时雾蔼沉沉。 　　灵性，是思维的习惯，生活的习惯，性情的习惯，文化的习惯，是不自觉的顿悟，和自觉的自知，是长时间积淀下来的性灵的产物。性灵，就是那含苞待放的莲花。“让生命化作那朵莲花，功名利禄全抛下”，澄澈的心，才有透明的境，才能绽放那朵性灵之花，就像陶渊明所说，“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。诗词是性灵之物，它直接从生活中，从一个真实的人的心里出发，通过或长或短的时空隧道，碰撞，激变，偶尔逆流而上，偶尔顺流而下，再抵达心灵，完成一个关于“灵性莲花“的境界寻觅之旅。 　　王国维说，情感，是人心中的一个境界，所以能写真境物、真感情的，就叫有”境界“。性情愈真，境界愈高，莲花的香愈辽远。李煜如此，李白如此，陶渊明如此，苏轼如此。“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白俯拾皆意，浓浓的思乡之感跃然纸上。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明心远地自偏，物我两忘，已达自然之深趣。“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”苏轼慨叹中的豁达，比《西江月》更为动听。 　　真性情，真生活，才有真性灵，真境界，才能化作感动，流淌在千年的历史长河。所以，即便人生经常是“春潮带雨晚来急”，依旧可以像那叶天地间寂寞的扁舟，”野渡无人舟自横“!蒋士铨说”意所欲到笔注之”、“归之自然出淋漓”，所言妙哉!清代袁枚提出“性灵说”，主张写作直接抒写抒情，“性情之外本无诗”，“作诗不可无我”。“有我”的境界，使得诗歌自然地脱去层层束缚，直达本真。 　　有诗写到： 　　无心推篷看，不意与月近。 　　欣然卧以观，星尽惟斗柄。 　　白云如覆被，人面渐贴镜。 　　万里湛清华，九天涵绿净。 　　狂痴不能还，吾亦见吾性。 　　再如阮籍的《咏怀史》: 　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 　　薄帷鉴明月，清风吹我襟。 　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 　　徘徊将何见?忧思独伤心。 　　一举一动，明月清风，无不活跃着诗人真实的影子，也最直接地进入到读者心里，产生共鸣。《诗品》里说“吟咏性情”，也大抵如此。难怪袁枚说:“抄到钟嵘《诗品》日，该他知道性灵时。”独抒性灵，不拘格套，为诗如此，为人亦是。 　　林清玄在《灵性深处开莲花》一书中也讲到，“这些年来，我虽然被生活逼得东奔西走，但从小木屋的岁月开始，几乎没有一天放下纸笔、停下写作。我感觉有一股年轻时代的热情在鼓励、支持着我。我对自己的散文有一种奇异的偏爱，因为它们常常像一面镜子，让我照见年轻时候的自己。”对散文，对写作的奇异的偏爱，那是灵性深处，有灵魂与灵魂的深刻对话，触碰了生活里最柔软的池塘;写作中的舒展与清明，也总伴随着生活的烦恼与压力，但也无妨，因为热爱生活的态度，定能收获行走路上的莲花般的芬芳。 　　经典散文朗诵 篇2 　　“我深深知道这个世界是个有情世界，即使是一棵短竹在雪地里长得峥嵘，一棵青松在冰雪之巅傲然伫立，也都在显示天地有情。”这写的又该是什么样的性灵世界呢?独抒性灵，自有灵性。 　　因为生活，因为思考，因为平淡，因为热爱，使得人的心，经常犹如千山万壑中的涓涓细流，许多人物在其中飘荡、成形，他们的笑、爱、举止都会清晰地映在人的心灵深处，就连那些平常的风景，也能紧紧地和心牵连在一起。林清玄在《合欢山印象》里，写了三个人，分别是祖父，祖母，巫伯伯;还有一组自然风景，分别是雾社松雪楼，熊，日落。 　　人与自然，落在天与地的大时空里，有时人在自然风景里，有时自然风景在人心里。同时，空灵的风景，仿佛点染了人的情意，像在宣纸上游走似的，慢慢烘托、渲染开来，浓淡相宜，虚实相生，氤氲成韵。其实，我最爱不释手的，也是这个章节。 　　祖父、祖母，风雨同舟几十年，他们的爱情故事，就像一个小小的火炉，不断轮回的冬天，也难以离开它的浪漫与温存。祖父、祖母喜欢整日形影不离地围着火炉取暖，也使林清玄小小年纪就憧憬爱情，甚至相信只有爱情才是人世里唯一老而弥坚的。可是有一天，祖父去世了，祖母开始变得沉默。她从清晨到夜深时时坐在沙发椅的角落不停地织毛线，有时候终日不说一句话。 　　一家人自然疼惜得紧，于是想到了那个小小的火炉。小小的火炉，褐陶式，里面厚厚一层洁白的炉灰，上有烧红的木炭，在厅中庭前会散发出橙红色的光，火炉上还有一个手工刻制的雕花精致的提把。可是，它也随着祖父的离开，而更加沉淀在祖母的心里。 　　一家人因为搬家弄丢了小火炉，祖母心里是非常不高兴的。可是，即使能找得回那个火炉，还能找得回那些形影不离地围着火炉取暖的日子吗?物是人非事事休，欲语泪先流。徒增伤感而已。 　　祖父才是祖母心中唯一的火种，一种至死不渝的情有独钟，火炉，只是一条显形的线。但也使得林清玄更加体悟到，情爱的坚贞与高洁。于是，他也经常在炉旁读书写作，或把木炭轻轻地一块一块加在炉里。即使是在严寒的冬天，也能望见远方的青葱绿树，或者在园子里开辟个小小的莲花池，看田田莲叶撑一池生动活泼的绿。只要有火炉和爱，生命就充满了感动与美好，更觉炉边斜阳好，松下遍闻晚吹清。禁不住地，我也写下一首，此时从我心里发出的诗： 　　《清平乐 横塘画颦》 　　思量不定。 　　横塘浅画颦。 　　柔波又送西江尽，雾诗情浓秋品。 　　道是明月别枝，惊蝉半夜还笛。 　　三分流水东西，双弦倚唱斜篱。 　　如果说季节之于人是岁月，把刻度写在人的脸上，是许多粗细不同的皱纹，那么一条条皱纹，或者就是一首首古诗，一个个爱的故事。松雪楼的厨师巫伯伯，两鬓的白发像是合欢山的冰雪，他的皱纹就是一个个关于爱的故事，是几个人的生命刻画上去的。他经常把上山的年轻人当成自己的孩子，听到有人在山里迷失，他会不顾一切地去救援，哪怕自己病倒、累倒。这种对陌生人的真诚的深重的爱，多像中国纵横交错的春秋，写满“故人不独亲其亲，不独子其子”的古训，写满“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏与超脱，写满“星垂平野阔，月涌大江流”的开阔境界。这种高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。又多像一朵盛开在心灵高山里的莲花，有倾世之美，芳香馥郁。 　　人有情，其实万物皆是如此。晚来天凉时候，林清玄走进了松雪楼的雾的`境界。那里的雾，一下子浓了过来，一下子又散了开去，像是在发边轻轻流过，像时间般从指尖悄悄溜过，像垂钓于雾河之上，有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”之感。于是他想到，来自空灵的复归空灵，来自平静的复归平静，而雾色总是美在云深不知处。世事苍茫大抵如此，可是也总会有那么一刹那，天上的云和地上的草木是相干的，也或许，连那一点也不相干了。想起席慕容写过的一首诗： 　　人若真能转世 　　世间若真有轮回 　　那麽 　　我的爱 　　我们前世曾经是什麽 　　你 若曾是江南采莲的女子 　　我 必是你皓腕下错过的那朵 　　你 若曾是逃学的顽童 　　我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠 　　在路旁的草丛中 　　目送你毫不知情地远去 　　你若曾是面壁的高僧 　　我必是殿前的那一柱香 　　焚烧著 陪伴过你一段静默的时光 　　因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽 　　却又很恍忽 无法仔细地去分辨 　　无法一一地向你说出 　　席慕容的诗，充满着情的味道，悠悠的曲调，唱出莲般的心事。 　　又仿佛，是一幅浅浅淡淡的元朝山水画，一颗落满青苔的小石头，偶尔在云林的湖中，泛起涟漪。 　　大大小小的圆圈，随着倒映的天空，慢慢散开去。 　　灵性深处开莲花，确实如此。 　　在松雪楼上，林清玄还听林伯伯讲起熊的故事。 　　以前经常可以在合欢山上，在山间，在松林里，甚至在松雪楼门口看到熊，渐渐地，很难再看到熊了，只能偶尔看到它留下的一畦脚印。林清玄也想到自己曾经是多么地梦寐以求地，希望能见到它的一次面，可惜，熊逐渐消失了。人在，物非，远比“物是人非“要伤感吧。 　　水流树生，花开结果，生老病死，历史车轮的翻滚，都是同样的道理。可是，人也往往随着自己的情意世界，伤害了身边的情意世界。 　　风流总被雨打风吹去，如果是这样，请记住熊的几个脚印，它也是历史风尘中的一个真实的有情的生命，它曾经和人一样平等地存在过，爱过，恨过，伤过，快乐过，它比一个叱咤风云的一世雄主更生动，更耐人寻味。 　　经典散文朗诵 篇3 　　读史铁生《轻轻地走与轻轻地来》，感觉到生命的可贵。它是一部对生命进行追问的自传式作品，它多方面地想说明我是谁，我从哪里来，要到哪里去，是一曲真实到痛的用生命写就的心灵赞歌。生命从来不会辜负。 　　作品里，第一部分是三篇小说，《命若琴弦》、《死国幻记》、《算命》，用虚构的叙事手法，对生命进行了全方位的解读，特别是第一篇《命若琴弦》，其荡气回肠，为整部作品铺足了基调，也总领了整部作品，窥一斑可见全貌。

　　随着“互联网+”被纳入国家战略，互联网正以前所未有的“速度与激情”改造着各行各业。　　　　尽管信息技术早已进入校园，在线教育网络和课程建设一茬又一茬，但以教师讲台授课为主的教学形式没有改变，或许PPT代替了黑板，学生手里多了Pad，但课堂仍旧是那样的课堂。究其原因，是互联网对教育的冲击力度还不足以从根本上改变教育的传统生态。　　“但现在不一样了。”华东师范大学考试与评价研究院院长、慕课中心主任陈玉琨说，“进入新时期，大数据、云计算、移动互联等技术革命正把教育带向教学自组织、学习社交化、思维可视化的4.0时代。”　　“互联网+教育”势必给传统班级制教育带来深刻革命，但其并不是传统教育的掘墓人，而是传统教育改造升级的推动力。政府、学校、家庭应以开放的心态迎接“互联网+教育”带来的历史性机遇和挑战。　　互联网切中传统教育“痛点”　　一间教室、一位老师、一块黑板，这是传统的课堂，是千百年来人们学习知识的最主要形式。时至今日，课堂模式的某些弊端日益凸显。　　——教学模式过“死”。教师一板一眼地把知识传授给学生，受教学计划限制，教室讲课时通常围绕教案进行，什么时间讲课，什么时间提问，给学生多少时间回答问题等都经过预先设计，“填鸭式”课堂难免让学生觉得枯燥乏味。　　——教学组织过于“被动”。传统的课堂教学，师生之间、学生之间往往处于紧张状态，学生学习方式较为被动并缺乏个体性，课堂上很少有思维的交锋和智慧的碰撞，学生缺少自主探索、合作交流、独立获取知识的机会。　　——太注重“应试”。教师对学生的评价主要看掌握课堂上所学的知识，学校对教师的评价也基本上是看教师的教学成绩。偏重结果评价而忽视过程评价造成的结果是：压抑了学生学习的自信与积极性，学生自主学习、自主发展的能力得不到应有的培养。　　此外，在大学，长期扩招导致课堂越变越大，一个老师经常要面对上百个学生，校区间相隔太远也造成教学效率下降。而且，培养一名好老师并非一朝一夕，使不少高校面临师资队伍和教学质量参差不齐的现状。　　“互联网正好切中了传统教育的痛点。”陈玉琨说，正如印刷术的发明大大推动了学堂教育的发展，互联网作为一种全新的媒介，也将从时间和空间上解决传统教育无法解决的问题。　　一是打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，使人们随时随事随地都能获取想要的学习资源。二是教师和学生的界限不再泾渭分明，教师仅是“较早获取知识”的那个人，因此教师的自身定位要从“学生学习的教练”变成“伙伴和引路人”。三是极大地放大了优质教育资源的价值，一个优秀教师甚至可以服务几十万名学生，传统的因地域和师资差别导致的教育鸿沟理论上也将逐步缩小甚至填平。此外，互联网将加速教育自我进化，传统教育中低效率、不公平的一面将被逐渐剔除，使教育生态更加适应社会的发展。　　华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出，教育4.0就是在信息智能文明时代，以满足学习者心智发展为主要教育目标，以互联网和智能终端为信息载体和传递方式，以教学权威组织结合自主学习社群为组织形式的教育新形态。　　上海交通大学慕课研究院院长助理余建波表示，教育4.0时代的“互联网+教育”是在尊重教育本质特性的基础上，用互联网思维及行为模式重塑教育教学模式、内容、工具、方法的过程，是一个质变的过程。　　“大数据下的教育”存在几多变局　　一次跟踪试验中，陈玉琨发掘了数据对教学研究的非凡效果：大部分学生学习在线数学视频课程的顺序是循序渐进的，但在课程进行数周后，学生们跳回了第3课。分析发现，第3课是一堂数学知识的复习课，显然是学生对自己的解题能力信心不足。由此，陈玉琨知道了要在何处增加更多的知识回顾。　　“教师通过数据分析结果，可以即时进行教学控制和教学反思，学生也可以尽快发现学习中的不足。”陈玉琨说，基于大数据应用，学习的过程性评价得以实现，教师也能针对不同学生制定个性化教学方案，不会再忽视某一个学生。　　“国内高校从多年慕课实践中得到的最大收获是：尽管慕课仍强调‘讲坛上的贤能教育"，但它能产生大数据，数据能揭示什么样的学习是有效率的，进而引发教学角色、课程模式、评价方式的彻底变革。”余建波说。　　大数据应用是教育4.0的表征之一。“互联网+教育”或将带来以下几方面的变革。　　一是教学模式从固定时空教学向线上线下混合型转变。可以不再是先教后学，学生先不受时空所限自主学习，再把问题带到课堂，在老师带领下进行探究学习，这将有助于提高教学有效性和学生的个性化学习能力。　　二是课程更加媒体化、可视化、智能化。在保障知识体系科学完整的基础上，各领域前沿知识可借助互联网快速刷新学校教材和课程，改变课程内容更新慢的现状。同时，更先进的课程外在封装形式将使学习内容更直观清晰，更人性化，增加学习的趣味性。　　三是更多免费教育平台得以搭建。要想实现教育更高水平的均衡，优质教育资源的平等共享尤为重要。专家表示，互联网教育的未来不再是将传统课件搬上网络，而是打造一个汇聚更多优质课程的免费社区平台，让学习者在强烈的学习氛围、真实有效的互动中实现自我增值。　　四是互联网教育实现更多社会认证。人们自然希望学习完线上课程后，获得相应的社会认可。眼下，美国个别高校已为出色的慕课学习者颁发文凭，业内人士称，未来将有与互联网学习内容相匹配的证书得到认可。　　冷思考：学校、教师还需做点什么?　　大势不可逆转，如何面对机遇与挑战?上海世界外国语中学副董事长徐俭表示，教育信息化推行以来，对我国教育教学变革产生了积极深远的影响，同时也出现了一些形式主义。部分中小学所谓的“校校通”、“班班通”只是将传统的教育模式和体系搬到互联网上，并无结构性变革，没有教育理念的创新。　　他认为，“互联网+”时代，教师首先需主动转变观念，以平等视角对待学生，这是实现良性互动的保证。其次，教师本身是最好的课程，要赋予所授课程个性和风格，带入真情实感，使自己成为无法被技术取代的教师。　　与此同时，学校和教师都要真正树立“以学生为中心”的用户思维，关切、理解学生的需求，提升信息化应用能力;借助大数据应用促进管理决策的科学化、授课形式差异化及评价方式的“绿色多元”。　　互联网作为一种强大的外部力量，被寄望于随着“互联网+”被纳入国家战略，互联网正以前所未有的“速度与激情”改造着各行各业。　　尽管信息技术早已进入校园，在线教育网络和课程建设一茬又一茬，但以教师讲台授课为主的教学形式没有改变，或许PPT代替了黑板，学生手里多了Pad，但课堂仍旧是那样的课堂。究其原因，是互联网对教育的冲击力度还不足以从根本上改变教育的传统生态。　　“但现在不一样了。”华东师范大学考试与评价研究院院长、慕课中心主任陈玉琨说，“进入新时期，大数据、云计算、移动互联等技术革命正把教育带向教学自组织、学习社交化、思维可视化的4.0时代。”　　“互联网+教育”势必给传统班级制教育带来深刻革命，但其并不是传统教育的掘墓人，而是传统教育改造升级的推动力。政府、学校、家庭应以开放的心态迎接“互联网+教育”带来的历史性机遇和挑战。　　互联网切中传统教育“痛点”　　一间教室、一位老师、一块黑板，这是传统的课堂，是千百年来人们学习知识的最主要形式。时至今日，课堂模式的某些弊端日益凸显。　　——教学模式过“死”。教师一板一眼地把知识传授给学生，受教学计划限制，教室讲课时通常围绕教案进行，什么时间讲课，什么时间提问，给学生多少时间回答问题等都经过预先设计，“填鸭式”课堂难免让学生觉得枯燥乏味。　　——教学组织过于“被动”。传统的课堂教学，师生之间、学生之间往往处于紧张状态，学生学习方式较为被动并缺乏个体性，课堂上很少有思维的交锋和智慧的碰撞，学生缺少自主探索、合作交流、独立获取知识的机会。　　——太注重“应试”。教师对学生的评价主要看掌握课堂上所学的知识，学校对教师的评价也基本上是看教师的教学成绩。偏重结果评价而忽视过程评价造成的结果是：压抑了学生学习的自信与积极性，学生自主学习、自主发展的能力得不到应有的培养。　　此外，在大学，长期扩招导致课堂越变越大，一个老师经常要面对上百个学生，校区间相隔太远也造成教学效率下降。而且，培养一名好老师并非一朝一夕，使不少高校面临师资队伍和教学质量参差不齐的现状。　　“互联网正好切中了传统教育的痛点。”陈玉琨说，正如印刷术的发明大大推动了学堂教育的发展，互联网作为一种全新的媒介，也将从时间和空间上解决传统教育无法解决的问题。　　一是打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，使人们随时随事随地都能获取想要的学习资源。二是教师和学生的界限不再泾渭分明，教师仅是“较早获取知识”的那个人，因此教师的自身定位要从“学生学习的教练”变成“伙伴和引路人”。三是极大地放大了优质教育资源的价值，一个优秀教师甚至可以服务几十万名学生，传统的因地域和师资差别导致的教育鸿沟理论上也将逐步缩小甚至填平。此外，互联网将加速教育自我进化，传统教育中低效率、不公平的一面将被逐渐剔除，使教育生态更加适应社会的发展。　　华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出，教育4.0就是在信息智能文明时代，以满足学习者心智发展为主要教育目标，以互联网和智能终端为信息载体和传递方式，以教学权威组织结合自主学习社群为组织形式的教育新形态。　　上海交通大学慕课研究院院长助理余建波表示，教育4.0时代的“互联网+教育”是在尊重教育本质特性的基础上，用互联网思维及行为模式重塑教育教学模式、内容、工具、方法的过程，是一个质变的过程。　　“大数据下的教育”存在几多变局　　一次跟踪试验中，陈玉琨发掘了数据对教学研究的非凡效果：大部分学生学习在线数学视频课程的顺序是循序渐进的，但在课程进行数周后，学生们跳回了第3课。分析发现，第3课是一堂数学知识的复习课，显然是学生对自己的解题能力信心不足。由此，陈玉琨知道了要在何处增加更多的知识回顾。　　“教师通过数据分析结果，可以即时进行教学控制和教学反思，学生也可以尽快发现学习中的不足。”陈玉琨说，基于大数据应用，学习的过程性评价得以实现，教师也能针对不同学生制定个性化教学方案，不会再忽视某一个学生。　　“国内高校从多年慕课实践中得到的最大收获是：尽管慕课仍强调‘讲坛上的贤能教育"，但它能产生大数据，数据能揭示什么样的学习是有效率的，进而引发教学角色、课程模式、评价方式的彻底变革。”余建波说。　　大数据应用是教育4.0的表征之一。“互联网+教育”或将带来以下几方面的变革。　　一是教学模式从固定时空教学向线上线下混合型转变。可以不再是先教后学，学生先不受时空所限自主学习，再把问题带到课堂，在老师带领下进行探究学习，这将有助于提高教学有效性和学生的个性化学习能力。　　二是课程更加媒体化、可视化、智能化。在保障知识体系科学完整的基础上，各领域前沿知识可借助互联网快速刷新学校教材和课程，改变课程内容更新慢的现状。同时，更先进的课程外在封装形式将使学习内容更直观清晰，更人性化，增加学习的趣味性。　　三是更多免费教育平台得以搭建。要想实现教育更高水平的均衡，优质教育资源的平等共享尤为重要。专家表示，互联网教育的未来不再是将传统课件搬上网络，而是打造一个汇聚更多优质课程的免费社区平台，让学习者在强烈的学习氛围、真实有效的互动中实现自我增值。　　四是互联网教育实现更多社会认证。人们自然希望学习完线上课程后，获得相应的社会认可。眼下，美国个别高校已为出色的慕课学习者颁发文凭，业内人士称，未来将有与互联网学习内容相匹配的证书得到认可。　　冷思考：学校、教师还需做点什么?　　大势不可逆转，如何面对机遇与挑战?上海世界外国语中学副董事长徐俭表示，教育信息化推行以来，对我国教育教学变革产生了积极深远的影响，同时也出现了一些形式主义。部分中小学所谓的“校校通”、“班班通”只是将传统的教育模式和体系搬到互联网上，并无结构性变革，没有教育理念的创新。　　他认为，“互联网+”时代，教师首先需主动转变观念，以平等视角对待学生，这是实现良性互动的保证。其次，教师本身是最好的课程，要赋予所授课程个性和风格，带入真情实感，使自己成为无法被技术取代的教师。　　与此同时，学校和教师都要真正树立“以学生为中心”的用户思维，关切、理解学生的需求，提升信息化应用能力;借助大数据应用促进管理决策的科学化、授课形式差异化及评价方式的“绿色多元”。　　互联网作为一种强大的外部力量，被寄望于改变我国基础教育“围绕指挥棒教学”的功利化趋向，但这一目标还需教育行政部门主动作为，如鼓励教师对教学的研究投入，注重教育教学方式创新，加快建立现代学校制度，改革考试选拔制度等，营造出按教育规律办学、以教育质量与教育服务吸引人的良性氛围。　　此外，互联网的发展带动了一批“O2O”互联网教育企业的兴起，作为推动教育改革的重要力量，它们的地位应当予以尊重和保护。　　改变我国基础教育“围绕指挥棒教学”的功利化趋向，但这一目标还需教育行政部门主动作为，如鼓励教师对教学的研究投入，注重教育教学方式创新，加快建立现代学校制度，改革考试选拔制度等，营造出按教育规律办学、以教育质量与教育服务吸引人的良性氛围。　　此外，互联网的发展带动了一批“O2O”互联网教育企业的兴起，作为推动教育改革的重要力量，它们的地位应当予以尊重和保护，金鹏信息智慧教育软件。

签订合同的双方都是需要缴纳印花税的。下面介绍有关印花税的征税对象，供您参考。在中华人民共和国境内书立、领受《中华人民共和国印花税暂行条例》所列举凭证的单位和个人，都是印花税的纳税义务人，应当按照规定缴纳印花税。具体有：1、立合同人，2、立据人，3、立账簿人，4、领受人，5使用人。现行印花税只对印花税条例列举的凭证征税，具体有五类：1、购销、加工承揽、建设工程勘查设计、建设工程承包、财产租赁、货物运输、仓储保管、借款、财产保险、技术合同或者具有合同性质的凭证；2、产权转移书据；3、营业账簿；4、房屋产权证、工商营业执照、商标注册证、专利证、土地使用证、许可证照；5、经财政部确定征税的其它凭证；

于员工而言，公司福利意味着收获；于企业，福利意味着支出。员工作为公司福利的最终受益者，有时却对企业发放的福利礼品并不“感冒”。难怪公司的人事HR都会诉苦：福利实施后没有达到公司的期望，这意味着增加员工福利成本的同时，并没有符合公司人才发展战略的要求。小编接触过很多家企业员工福利方案，发现企业的员工福利方案得不到欢迎是因为——员工的真正需求得不到满足。而那些员工对福利较满意的企业，在制定员工福利礼品方案时，都会对员工的需求进行调查，了解员工的意愿。根据大部分员工的需求，在从公司实际情况出发，来尽量满足大部分员工福利愿望。因此，小编建议，企业在设计员工福利方案时，要多了解员工的需求。一、员工福利方案——要“多问”可以采用调查问卷的方法来了解员工的各类想法，将想法归总起来进行分析，对其加以细分，然后评估这些细分的可行性。企业在改进其福利计划时，重点关注的应该是员工反映较多的需求，尽量将目标投向这些需求，从而为企业福利打下良好的基础。然后，企业可根据不同的员工群体、不同的年龄阶段、不同的家庭情况，投其所好地设定主题，这样设计出来的员工福利方案才可能具有比较高的认同度。二、员工福利方案——要“多说”新的员工福利项目就好比新产品的推出，宣传当然要做到360度全面覆盖。宣传内容可重点强调新福利项目满足员工需求的部分，同时列举大多数员工所支持的积极方面，从而有利于对福利项目更好地执行。三、员工福利方案——要“多写”新员工福利方案的试运行情况，可以通过员工反馈通道得知，这也是企业最关心的问题。如果出现问题没有及时解决，员工难免出现第一印象不好的情况，那么之前的准备工作就会变成“竹篮打水一场空”。HR可设置电话、QQ、邮箱、信箱等反馈通道，让有想法的员工敢于提出意见。这些措施都有助于企业实时获得员工反馈，及时发现问题，并有效地加以解决。根据大部分员工的需求，在从公司实际情况出发，来尽量满足大部分员工福利愿望。做得好的员工福利方案不在于支出多少，而在于企业对待员工的态度，很多情况下，有些公司花比较小的成本，却能达到让员工满意的效果。成功的员工福利方案在于以最合适的福利成本获取最大的员工满意度，以上方案仅供各企业管理者、HR参考。

拓展经理就是开拓渠道，说白了就是开发代理商或者经销商之类的；推广经理，就是市场部的领导咯，做市场相关的工作；

企业文化范文精选 　　引导语：企业文化，或称组织文化，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。下面是我为你带来的公司企业文化理念范文，希望对你有所帮助。 　　篇一：企业文化范文精选 　　七月十四号，怀揣着梦想与希望的我们来到了这个美丽的海滨小城——湛江。这个坐落在我国西南出海口的城市，有着他独特的魅力，他就像一个每天在海浪里拼搏的渔夫，粗犷而富有力量，睿智而胸怀宽广。我仿佛能感受到他心中激昂的情感，渐渐的，初临异地的那丝忐忑与胆怯悄然消逝。心中的热情与激情却更加洋溢，因为我清楚的知道，我们，就是一群雏鹰，正准备张开翅膀，向着我们的梦想，向着那苍穹，翱翔! 　　七月二十一号，我们来到了二分公司，开始了岗前培训。经过一系列全面的培训，我们开始真正了解到未来的工作环境是什么样的。理想与现实的残酷差距，给我们这群刚走出象牙塔，踏入社会的年轻人当头棒喝。我们都能感受到彼此的那份失落与沮丧，然而，黄书记的一句话，让我幡然醒悟："当你没有更好的机会去展现自己的才能的时候，收起你的野心，沉下来，在这里好好锻炼自己，充实自己。一步一个脚印的走好职业人生的第一段路，为以后不管是留在公司继续发展，还是向外寻求机遇打好坚实的基础。"这句话在提醒我们，现在最重要的是沉淀自己，充实自己，而不是自怨自艾，抱怨艰苦的工作环境，抱怨自己的才能得不到施展。我们更需要明白的一点是，我们学习的知识是需要和工作实际相结合才能真正起到作用的，而工作经验，恰恰是我们最缺少的。如果当别人在为自己的将来努力奋斗的时候，你还在自怨自艾，那么你终将被淘汰，不管在任何地方，做任何事都是如此，不进则退!当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学习; 当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己想要怎样的人生。 　　七月二十八号，依照公司的安排，我们来到了轮岗的第一站——流机队。负责带我们的是这里的技术员孙仲荣孙师傅，在来之前，我们被告知，好好向孙师傅学习，相信在离开流机队的时候，一定会有所收获。那天，我们第一次看到了孙师傅，黝黑的皮肤，脸上挂着笑容，眼神带着几分坚毅和几分疲倦。"欢迎欢迎，终于把你们盼来了",孙师傅一边笑着，一边起身蹒跚的向我们走来。"孙师傅，你的脚伤了?怎么不休息呀?"我不禁好奇的问道。"没事的，我不能休息啊，这里还有一堆的事要做呢，你们过来了，我就轻松多了".顿时，我心里有种莫名的情绪在酝酿。不久后，孙师傅亲身给我们上了一课，课程内容就是洗钩机。不要小看洗钩机这件事，机身和油管，关节处残留的油泥混合物会对钩机造成损坏，为安全作业带来隐患，同时还影响码头的简洁形象。因为太脏，所以需要用到水枪先冲洗，这是个力气活，高压水枪有很强的后坐力，而孙师傅身先士卒，直接抱起水枪，前后站立，把重心放在没有受伤的脚上，稳稳的控制好水流的方向，说实话，那一刻我内心的震撼是难以言喻的，尤其是后来当我抱着水枪，发现后坐力是如此之强的时候，我更是由衷的敬佩孙师傅。 　　是什么让他不顾脚伤，继续工作?又是什么让他身先士卒，事必躬亲?许久，我得到了答案：是对工作的那份热爱与责任，是内心的那份职业操守，是蕴藏在身上专属于我们湛江港人的"缆桩"精神!正是那份责任与"缆桩"精神，让孙师傅一如既往的坚持在工作岗位，同样也正是因为有着如孙师傅一样的老湛江港人，我们的湛江港才一步一步的，坚实的迈上发展之路! 　　老湛江港人，见证了湛江港从辉煌走向困境，从困境走向复兴，他们是真正的做到和湛江港休戚与共。而现在，他们也将期待看到湛江港从复兴走上再次辉煌甚至超越的景象!而这个景象，就是我们，新一代的湛江港人，毕生努力的目标，我们，将和湛江港一起成长，一起走向辉煌!我们，要像雏鹰一样，哪怕一次次从悬崖上摔下，折断翅膀，也绝不放弃，绝不气馁，因为我们知道，每摔断一次翅膀，我们离天空就越近一分，当有一天，我们撑着强有力的翅膀，漂浮在空中，那一刻，就是我们翱翔九天的时候!现在，让我们站起来，抛掉一切的杂念和顾虑，像雏鹰一样，向着我们梦想的天空，翱翔吧! 　　篇二：企业文化范文精选 　　进入21世纪，经济全球化日益加快，企业迈向文化管理阶段。企业文化开始受到企业界的高度关注，而作为一家保持朝气和活力的企业必须具备其特有的"先进文化。因此，越来越多的企业开始重视文化的建设，其中一个重点内容就是企业文化理念。到底什么是企业文化理念呢?按照我的理解，企业文化理念是企业所形成的具有自身特点的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合。湛江港(集团)股份有限公司，作为一家具有近60年发展历史的企业，逐步形成"责任、担当、关爱、互助、传承、创新"的文化理念。公司的企业文化理念深入人心，员工团结一致，积极为湛江港迈向全国十大港口而努力。 　　员工勇于担当，企业履行责任。湛江港位于中国大陆最南端的广东省雷州半岛，是中国大陆通往东南亚、非洲、欧洲和大洋洲海上航程最短的港口，具有得天独厚的发展条件。但是，由于各种原因，湛江港没有得到应有的发展，加上近年来周围港口大力建设发展，其面临着前所未有的挑战。作为湛港人，我们要明确责任，勇于担当，为振兴湛江而努力。随着经济和社会的进步，企业要实现制度化，技术化，在对赢利负责的同时，对环境负责，对社会负责，对职工负责。而这一切来自于员工高度的责任心。员工要遵守企业规章制度，凭良心做事，自觉主动，善始善终，超越上司的要求的同时又能顾全大局。当员工能够学会担当，企业能够更好地履行社会责任，有助于解决就业问题，有助于保护资源和环境，有助于缓解贫富差距，为湛江的大发展做出应有的贡献，实现可持续发展，一定程度还能消除社会不安定的隐患。 　　发挥互助作用，关爱员工健康。湛工港是湛江最大的公共码头运营商，员工人数非常多，其中奋斗在生产一线的员工工作条件非常艰苦，时刻面临着暴晒和粉尘的影响。如果不采取相应的防护措施，久而久之，职工的身心都会产生各种问题。企业要坚持把关爱困难员工，加强帮扶工作作为企业贯彻落实科学发展观的必然要求，全心全意依靠工人阶级的具体体现来构建和谐企业，切实落实发放和监督员工工作时使用劳保用品，做好安全防护措施，从而取得和谐稳定的发展。这要求企业建立积极的宣传引导机制、严密的组织运行机制、稳定的资金统筹机制、规范的资金管理机制以及科学的长效机制。通过发挥公司员工间的互爱互助，改善工作条件，全体员工凝心聚力，与企业同舟共济，共克时艰，确保了湛江港的持续稳定发展。 　　三分传承七分创新。文化具有延续性，一个企业的文化总是在不断适应环境，吐故纳新，淘汰落后成分，吸收先进因子，如果因循守旧，不能与时俱进，企业难以持续发展，最终在经济全球化中全军覆没。湛江港的企业精神是"缆桩"精神：爱港敬业，团结协作，真诚服务，勇立潮头。在急剧变化的市场和科技环境中，企业在经济全球化和知识经济的冲击下，必须转轨变型，以应对变化。近年来，宝满港区的发展，湛江港的业务更加多元化，随着二分公司新码头的投产，企业会迎来更加迅猛的发展。但是近年来越来越激烈的港口竞争，企业除了传承一直以来的传统，更要在市场理念和现代人文理念上谋求创新。像这两年薪酬改革、管理机制改革、人员招聘改革，无一不展现湛江港要在新的发展潮流中迎头而上，也更坚定了企业重回十大港口的决心。 　　企业文化工作是一项长期、系统和艰巨的工作。在新员工加入公司急速发展的今天，企业必须牢记并宣扬"责任、担当、关爱、互助、传承、创新"的文化理念，确保在企业文化塑造的关键环节上不出现的偏差，加强企业的管理和经营。我相信，在不久的未来，公司一定会发展得越来越好，我们一起努力吧! ;

刀郎50首经典老歌如下：《西海情歌》、《冲动的惩罚》、《2002年的第一场雪》、《情人》、《爱是你我》、《手心里的温柔》、《驼铃》、《怀念战友》、《草原之夜》、《十送红军》、《喀什葛尔胡杨》、《爱是你我》、《美丽的草原我的家》、《雁南飞》、《映山红》、《谢谢你》、《我的祖国》、《雨中飘荡的回忆》、《敖包相会》、《康定情歌》。《永远的兄弟》、《九九艳阳天》、《永远的战士》、《守候在凌晨两点的伤心秀吧》、《黄玫瑰》、《最美的还是我们新疆》、《去伊犁的路上》、《身披彩衣的姑娘》、《圆满》、《全世界飞翔的鸟》、《披着羊皮的狼》、《最心疼的女人》、《敢问路在何方》、《虹彩妹妹》、《你们一定要幸福》、《吐鲁番的葡萄熟了》。《可惜我是水瓶座》、《流浪生死的孩子》、《千禧新娘》、《高原的回忆》、《新疆好》、《真爱的胸怀》、《讲不出的告别》、《哪里来的骆驼队》、《绣红旗》、《四海情歌》、《花瓣下的种子》、《阿瓦日古丽》、《关于二道桥》、《花儿与少年》。刀郎简介刀郎，本名罗林，1971年6月22日出生于四川省内江市资中县重龙镇，中国内地男歌手、音乐人。刀郎17岁高中（资中一中）还未毕业，便从资中县来到内江一个歌厅里学习键盘乐器，两年后又到成都、重庆、西藏、西安，跑摊混了4年多。后来，在内江、成都一带的音乐厅里唱歌时，组建了“手术刀”乐队，巴蜀笑星廖健当主唱，他做键盘手。

陕西铁路职业技术学院招生办电话：0913-2221078。陕铁院全称为陕西铁路工程职业技术学院，陕西铁路工程职业技术学院为陕西省省属全日制普通高等职业院校，是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质专科高等职业学校、陕西省一流学院建设单位、省级示范性高等职业院校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位。临渭校区：陕西省渭南市临渭区站北街东段1号高新校区：陕西省渭南市高新区胜利大街西段。陕铁院王牌专业有:铁道工程技术，道路桥梁工程和建筑工程技术。这几个专业就业面都比较广，工资待遇也不错。多数能到铁路部门工作。陕交院，全称“陕西交通职业技术学院”位于陕西西安市，是一所由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校，党委书记杨云峰，秉承“德技并修、交融成才、知行合一、通达天下”的校训。学校办校以来为陕西交通系统培养了一大批专业技术人才，就业前景好，主要就业方向省高速建设集团公司和交通建设集团公司及各级路桥公司。合作交流截至2022年3月，学校是中俄交通大学校长联盟、中国-欧亚交通大学联盟、中国-东盟轨道交通培训联盟、中俄合作办学高校联盟等成员单位。立项教育部教育援外项目1项。与俄罗斯萨马拉国立交通大学联合创办萨马拉交通学院，办学规模1200人。主动服务中国铁路“走出去”战略，承担肯尼亚蒙内铁路员工培训，三年培训5.1万人日，培训质量得到肯方高度赞誉。“引进来”为菲律宾国家铁路局及马来西亚吉隆坡建设大学开展铁路技术培训。

　　世界上的币种有很多，那么，你知道世界上最小的币种是什么吗?下面我为你介绍一下。 　　世界最小的币种英镑 　　根据中国银行公布的外汇牌价，目前最值钱的货币是英镑(卖出价1458.59)，最不值钱的货币是日元(卖出价7.3593)。 　　有史以来最值钱的货币都是一些非流通的 收藏 类货币了，这个就要取决于拍卖时候的价值了，波动很大。 　　有史以来最不值钱的货币都是一些动荡地区、政府基本失去金融影响力地区的流通货币，例如，阿富汗和伊拉克(战前)的货币在战争时期贬值相当厉害。伊拉克前货币第纳尔在没有进行金融改革之前，贬值到了大家都是靠称量一堆一堆纸币的重量来进行买卖交易的。 　　英镑的影响因素 　　Bank of England (BOE): 英国央行。从1997年开始，BoE获得了独立制订货币政策的职能。政府用通货膨胀目标来作为物价稳定的标准，一般用除去抵押贷款外的零售物价指数(Retail Prices Index excluding mortgages，RPI-X)来衡量，年增控制在2.5%以下。因此，尽管独立于政府部门来制订货币政策，但是BoE仍然要符合财政部规定的通货膨胀标准。 　　Monetary Policy Committee(MPC): 货币政策委员会。此委员会主要负责制订利率水平。 　　Interest Rates: 利率。央行的主要利率是最低贷款利率(基本利率)。每月的第一周，央行都会用利率调整来向市场发出明确的货币政策信号。利率变化通常都会对英镑产生较大影响。BoE同时也会通过每天对从贴现银行(指定的交易货币市场工具的金融机构)购买政府债券交易利率的调整来制订货币政策。 　　Gilts:金边债券。英国政府债券也叫金边债券。同样，10年期金边债券收益率与同期 其它 国家债券或美国国库券收益率的利差也会影响到英镑和其它国家货币的汇率。3-month Eurosterling Deposits: 3个月欧洲英镑存款。存放在非英国银行的英镑存款称为欧洲英镑存款。其利率和其它国家同期欧洲存款利率之差也是影响汇率的因素之一。 　　Treasury: 财政部。其制订货币政策的职能从1997年以来逐渐减弱，然而财政部依然为BoE设定通货膨胀指标并决定BoE主要人员的任免。 　　英镑与欧洲经济和货币联盟的关系：由于首相布莱尔(Tony Blair)关于可能加入欧洲单一货币-欧元的言论，英镑经常收到打压。英国如果想加入欧元区，则英国的利率水平必须降低到欧元利率水平。如果公众投票同意加入欧元区，则英镑必须为了本国工业贸易的发展而兑欧元贬值。因此，任何关于英国有可能加入欧元区的言论都会打压英镑汇价。 　　Economic Data:经济数据。英国的主要经济数据包括：初始失业人数，初始失业率，平均收入，扣除抵押贷款外的零售物价指数，零售销售，工业生产，GDP增长，采购经理指数，制造业和服务业调查，货币供应量(M4)，收入与房屋物价平衡。 　　3-month Eurosterling Futures Contract (short sterling): 3个月欧洲英镑存款期货(短期英镑)。期货合约价格反映了市场对3个月以后的欧洲英镑存款利率的预期。与其它国家同期期货合约价格的利差也可以引起英镑汇率的变化。 　　FTSE-100：金融时报100指数。英国的主要股票指数。与美国和日本不同，英国的股票指数对货币的影响比较小。但是尽管如此，金融时报指数和美国道琼斯指数有很强的联动性。 　　Cross Rate Effect：交叉汇率的影响。交叉汇率也会对英镑汇率产生影响。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的我的生日作文200字7篇，希望能够帮助到大家。 我的生日作文200字 篇1 　　正月初四是我的生日，终于到了这一天，我度日如年，期盼着晚上能早点到。 　　下午，我和外公外婆一起去买生日蛋糕，我挑选了一个非常好看的。到了晚上，我们全家人都聚集在一起，舅舅也来了。晚饭吃好后，外婆把餐桌整理好，马上开始过生日了！ 　　今天是我12岁的生日，桌上放着一个大蛋糕。爸爸点燃了一只蜡烛。蜡烛很特别，是个花的形状。我对着蜡烛许了三个愿望：一是希望我学习进步、天天开心；二是希望全家人平平安安、健康快乐；三是希望爸爸妈妈工作顺利、万事如意！许好愿后，蜡烛快烧完了，蜡烛上的花瓣开始绽放了，并放出了生日歌，我马上吹灭蜡烛，掌声立刻响起。 　　开始切蛋糕了！因为蛋糕特别大，所以非常难切。我把家人的蛋糕都切好了，可以吃了。妈妈特别“狡猾”，趁我在吃蛋糕的时候，马上把奶油涂到我脸上，爸爸马上把照片拍下来。“哎哟！我这个‘花猫脸"居然被拍啦！”我大声叫道。全家人立刻哈哈大笑起来。 　　今天的生日会真有趣呀！这么难忘的时刻我一辈子也忘不了！ 我的生日作文200字 篇2 　　我出生在1997年2月11日（大年初五），按照当地的说法，这一天正是财神爷的生日，妈妈便笑嘻嘻地称我为“小财神”。 　　说我是“小财神”，也不为过，因为我一生下来，就拿了五万块钱，从此，我这一绰号便诞生了。 　　我的生日和别人的不一样，别人如果是9月30日出生，生日就在9月30日，而我是大年初五出生，生日就在大年初五，而不是2月11日了。 　　今年2月11日（大年初五）是我过的第十二个生日，恰巧也在2月11日！这一天，我就早早地起床，一头栽进妈妈的房间缠着要礼物，定睛一看，妈妈不见了，我失落地想着：一定是去买菜了！不对吗！菜一向是由奶奶负责的啊！难不成是给我买礼物去了？我眼前一亮，便坐在沙发上等妈妈了! 　　妈妈会给我买什么礼物呢？芭比？唉！我太大了。玩具汽车？是男孩子玩儿的。难道？不会是我日想夜想的手机吧？……正当我想破了脑袋时，门铃响了，我跑去开门，是妈妈回来了，只见妈妈诡异地一笑，便把我领到了车库，我看见了一辆黑色自行车，兴奋地大叫“妈妈万岁”！便骑着车出去了…… 　　我有了一辆新的自行车，早上的等待，值了！ 我的生日作文200字 篇3 　　今天是我的生日，我邀请我的朋友乐乐、崔越、冀飞宇和李路阳到我家过生日。 　　人都到齐了，我们先开生日派对。第一项是脑筋动动开。每人答对一题加十分。前两名抽奖两次。一开始乐乐得分最多。一会崔越和乐乐追平了。最后还是乐乐第一名。 　　第二项是才艺大比拼，每个人都拿出自己的特长表演节目，表演完以后评委评分。虽然乐乐和冀飞宇都表演了很多节目，但是他们的分数没崔越得的分数高，所以崔越是胜者。 　　第三项是我们再熟悉不过的捉迷藏了。有一次我和崔越躲到阳台上，因为我躲在崔越的后边，抓的人没有发现，我想这下安全了，他亦应在这找过不会再找了，可崔越出卖了我，最后我还是被抓 到了。 　　这个生日我过的真实太快乐了。 我的生日作文200字 篇4 　　三姨来到了，我给三姨倒水，我一见到表妹，就急忙跑过去抱着她。表妹只有一岁，她叫刘艺雯，她胖胖的，很活泼，非常可爱。 　　晚上，我们吃完饭后，我和爸爸去买生日蛋糕，回到家里，打开蛋糕一看，只见蛋糕绿色的，里面有花儿和水果。一只小老虎懒洋洋地躺在草地上。爸爸妈妈给我点了八支蜡烛。开始切蛋糕了，我先许了个愿，然后大家一起唱生日歌，然后吹蜡烛，最后我把蛋糕切开几份，分给大家吃。舅舅吃蛋糕的时候，把蛋糕抹在我的脸上，我成了大花脸，逗得大家哈哈大笑。我趁妈妈不留意，悄悄走到她的后面，把蛋糕抹在妈妈的脸上，我们家充满了欢声笑语。 　　今天我真开心。 我的生日作文200字 篇5 　　“哇”这是我第一声哭泣。在妈妈肚子里熟睡了十个月的我？终于在：20xx年8月23日迫不及待的来到了这个五彩的世界。在父母的保护下和宠爱下，我快乐的生活着、成长着、学习着…… 　　每一年的生日，都是我在这一年最幸福的日着。蛋糕的`香气充满整个房间充满整个房间；祝福的话语萦绕耳边；即使深夜我也不愿睡去。我认为这一天，我应该拥有全世界的祝福，所有人都应该以我为“中心……”慢慢的，我长大了。这时我才知道，过去我，是多么自私。十年前的那天，为了让我可以来到这五彩的世界，妈妈受了很大的，那苦，痛彻心扉，但是您没有半点怨言。十年来您对我的照顾无微不至，但我却从未说过一声“谢谢”。20xx年8月23日是妈妈最痛苦的日子。妈妈您为了我，承受了这么多的苦，我的生日是您的难日，在已后的日子里我会尽我所有的力量孝敬您，以后的每年生日，我都不会再像过去那样自私。 　　我的生日，您的难日，我将用一来报答您。 我的生日作文200字 篇6 　　请你猜猜看，我得到了什么生日礼物？对了，对了，我得到了一只可爱的小灰兔。它眼睛圆溜溜的，耳朵长长的，长着三瓣嘴，毛灰灰的，非常可爱。 　　昨晚，朱贤燕妮来了我家，一进门，她就迫不及待地问：“兔子呢？兔子呢？我要玩兔子!”于是妈妈打开了笼子，兔子跑了出来，朱贤燕妮急忙摸了摸兔子的手，真舒服呀!兔子好像见到生人，忙躲到椅子下，逗得我们哈哈笑! 　　今天早上，兔子把笼子上面的开关拉开，把头伸出来，突出红红的小舌头，好像在讨食吃呢!我丢一颗兔食，它就“嘎崩嘎崩”地吃了起来。 　　晚上，小灰兔耷拉着耳朵，看样子好像病了，但早上起来，它又变得活蹦乱跳!它非常聪明，一会儿就用嘴巴把笼子的门提开，然后跑出来拉屎，连我鞋子里都是，真狡猾。 　　兔子虽然可爱，但它做的“坏事”可不少哦! 　　以前，我得到的生日礼物就是衣服、鞋子、玩具，可我这次却得到了一只活生生的礼物，我真开心啊!这是我八年以来最喜欢的生日礼物。 我的生日作文200字 篇7 　　2月6日是我的生日，那是我一年当中最高兴的时候，可让我最记忆忧新的是那一次——我的10岁生日，那次我收到了最好的生日礼物。 　　点完了十岁的生日蜡烛，爸爸、妈妈提着一个崭新的小提琴盒放到了桌子上，并轻轻地打开了它。我的眼前顿时一亮，一把做工精致的小提琴展现在我的面前。只见这把小提琴表面亮闪闪的，侧面和背面还有一道道虎斑纹。“哇，这是一把上好的专业琴啊!”我立刻拿起小提琴奏了一首贝多芬的《欢乐颂》，只听见低音处委婉动人，高音处慷慨激昂。听完了我的演奏，爸爸、妈妈语重心长地说：“这琴奏出的声音真美啊!祝你以后的生活也像琴弦上奏出的音符那样丰富多采。” 　　听着爸爸、妈妈意味深长的话，我觉得今天收到了一份比小提琴更珍贵的生日礼物。

员工福利的范围包括有以下内容：1.出差津贴出差外地的人员根据相应级别均可得到该项津贴。2.通讯费用津贴公司按你所被聘的职位给你提供相应的通讯费用津贴。3.节日慰问金每年元旦、春节、五一节、中秋节、国庆节员工都会得到此项津贴，此外女性员工在三八节还会得到专项津贴。4.祝贺慰问金员工结婚、生日、有小孩诞生或直系亲属去世，公司将送上祝贺、慰问金。社会保险及其它保险公司按照国家规定为员工缴纳社会保险金，包括养老保险、工伤保险、医疗保险、生育保险、失业保险，每年还为员工购买人身意外保险和综合医疗保险。住房政策公司依照国家规定为员工缴纳住房公积金。休假政策1.国家法定假日：所有员工可以按国家规定享受以下带薪假日。元旦(一天)，春节(三天)，劳动节(三天)，国庆节(三天)，其中女员工还可以享有三月八日的半天假期，有13周岁以下子女的员工可以享有六月一日的半天假期。2.年休假：服务满一年的员工可享受7个工作日的年休假，此后每增加一年的工龄年休假也相应增加一个工作日，最多为20个工作日。3.周末双休、婚假、丧假、女员工产假、男职工的陪产假等休假制度,均按劳动法和国家有关规定制定，而且公司还额外给予员工每月2天的全薪病假待遇。

Violin-Warm-Section音色。罗兰ae10用Violin-Warm-Section音色在演奏《吹雨中飘荡的回忆》时，回声长远，音质优美，带有颤音，符合音乐背景。

　　合作经营的项目或者企业，一定要职权分明哦，签署一份合作经营合同是很有必要的哦!下面是由我为大家整理的“合作经营合同范本标准版”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　合作经营合同范本标准版【一】 　　 第一条 签订本合同的目的：______________________ 　　 第二条 合伙经营地点：___________________________ 　　 第三条 经营项目和范围：_________________________ 　　 第四条 合伙期限，自________年______月______日起，至________年______月______日止，共__年。 　　 第五条 出资金额、 方式、期限 　　(一)合伙人___(姓名)以___方式出资，计人民币_____元。(其他合伙人同上顺序列出) 　　(二)各合伙人的出资，于___________年______月______日以前交齐。 　　(三)本合伙出资共计人民币___元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 　　 第六条 盈余分配与债务承担 　　合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 　　(一)盈余分配：以______________为依据，按比例分配。 　　(二)债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以_____________为依据，按比例承担。 　　(特别提示：盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者平均分配。未约定分担比例的，由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后，另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。) 　 　第七条 入伙、退伙、出资的转让 　　(一)入伙。 　　1. 新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意; 　　2. 承认并签署本合伙协议; 　　3. 除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。 　　(二)退伙。 　　1. 自愿退伙。合伙的经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙： 　　①合伙协议约定的退伙事由出现; 　　②经全体合伙人同意退伙; 　　③发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。 　　合伙协议未约定合伙企业的经营期限的，合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿损失。 　　2. 当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙： 　　①死亡或者被依法宣告死亡; 　　②被依法宣告为无民事行为能力人; 　　③个人丧失偿债能力; 　　④被人民法院强执行在合伙企业中的全部财产份额。 　　以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。 　　3. 除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名： 　　①未履行出资义务; 　　②因故意或重大过失给合伙企业造成损失; 　　③执行合伙企业事务时有不正当行为; 　　④合伙协议约定的其他事由。 　　对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。 　　合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。 　　(三) 出资的转让。允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。 　　 第八条 合伙负责人及合伙事务执行 　　(一)全体合伙人共同执行合伙企业事务。(适用于规模小的合伙企业。) 　　(二)合伙协议约定或全体合伙人决定，委托_______为合伙负责人，其权限为： 　　1. 对外开展业务，订立合同; 　　2. 对合伙事业进行日常管理; 　　3. 出售合伙的产品(货物)、购进常用货物; 　　4. 支付合伙债务; 　　5. _____________________。 　 　第九条 合伙人的权利和义务 　　(一)合伙人的权利： 　　1. 合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权; 　　2. 合伙人享有合伙利益的分配权; 　　3. 合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有; 　　4. 合伙人有退伙的权利。 　　(二)合伙人的义务： 　　1. 按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一; 　　2. 分担合伙的经营损失的债务; 　　3. 为合伙债务承担连带责任。 　　 第十条 禁止行为 　　(一)未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成的损失按实际损失进行赔偿。 　　(二) 禁止合伙人参与经营与本合伙竞争的业务; 　　(三)除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙进行交易。 　　(四)合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。 　　 第十一条 合伙营业的继续 　　(一)在退伙的情况下，其余合伙人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合伙人入伙经营。 　　(二)在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合伙人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同意，接纳继承人为新的合伙人继续经营。 　　 第十二条 合伙的终止和清算 　　(一) 合伙因下列情形解散： 　　1. 合伙期限届满; 　　2. 全体合伙人同意终止合伙关系; 　　3. 已不具备法定合伙人数; 　　4. 合伙事务完成或不能完成; 　　5. 被依法撤销; 　　6. 出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。 　　(二)合伙的清算： 　　1. 合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。 　　2. 清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日内指定______合伙人或委托第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。 　　3. 合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动保险费用;合伙所欠税款;合伙的债务;返还合伙人的出资。 　　4. 清偿后如有剩余，则按本协议第六条第一款的办法进行分配。 　　5. 清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第六条第二款的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。 　　 第十三条 违约责任 　　(一)合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失;如果逾期____年仍未缴足出资，按退伙处理。 　　(二)合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。 　　(三)合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理;由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。 　　(四)合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。 　　(五)合伙人违反第九条规定，应按合伙实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。 　　 第十四条 争议的解决 　　凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，应提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。 　　 第十五条 其他 　　(一) 经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 　　(二)入伙合同是本协议的组成部分。 　　(三)本合同一式___份，合伙人各执一份，送登记机关存档一份。 　　(四)本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。 　　合伙人： 　　姓 名________，性 别________，年 龄_______ 　　住 址 _____________________________________ 　　(其他合伙人按上列项目顺序填写) 　　签约时间：________________年______月______日 　　签约地点：__________________________________ 　　合作经营合同范本标准版【二】 　　甲方:________身份证号码:______________________ 　　乙方:________身份证号码:______________________ 　　丙方:________身份证号码:______________________ 　　甲、乙、丙三方经友好协商，就共同经营饭店事宜达成如下合作协议: 　　 第一条 合作宗旨 　　利用合作人自身具备的资金管理优势和独特风味，使合作人通过合法的手段，创造劳动成果，分享经济利益。 　　 第二条 合作名称、主要经营地、法人 　　合作经营的饭店名为:______________________ 　　经营场所位于:_____________________________ 　　法人:______________________________________ 　　 第三条 合作经营项目和范围 　　经营项目为特色餐饮，范围包括烟酒销售、棋牌等。 　　 第四条 合作期限 　　本次合作由合作人三方均同意终止合作，视为终止。 　　 第五条 出资额、方式、期限 　　甲方____________以现金方式出资，计人民币_________元(人民币大写:______圆整)，占总股份的三分之一; 　　乙方____________以现金方式出资，计人民币_________元(人民币大写:______圆整)，占总股份的三分之一; 　　丙方____________以现金方式出资，计人民币_________元(人民币大写:______圆整)，占总股份的三分之一。 　　3、本合作出资共计人民币______元(人民币大写____________圆整)。合作期间各合作人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合作终止后，各合作人的出资仍为个人所有，协议终止当天或按合作人约定的时间予以返还。 　　 第六条 盈余、工资分配与债务承担 　　1、盈余分配:除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合作创收盈余，此为合作分配的重点，将以合作人出资为依据，按比例分配。 　　2、债务承担:如在合作经营过程中有债务产生，合作债务先由合伙财产偿还，合作财产不足清偿时，以各合作人的出资为据，按比例承担。 　　 第七条 合作人签单事项 　　合作人到店签单事项由合作人三方决定后另行约定。合伙经营协议书范本。 　　 第八条 入资、退资、出资的转让 　　(一)入资 　　1、新合作人入资，必须经全体合作人同意; 　　2、新合作人须承认并签署本合作协议; 　　3、除入资协议另有约定外，入资的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任;入资的新合作人对入资前合作企业的债务承担连带责任。 　　(二)退资 　　1、自愿退资。在经营期限内，有下列情形之一时，合作人可以退资: 　　①合作协议约定的退资事由出现; 　　②经全体合作人书面同意退资; 　　③发生合作人难以继续参加合作企业的法定事由。 　　合作人擅自退资给合作造成损失的，应当赔偿其他合作人的全部损失。 　　2、当然退资。合作人有下列情形之一的，当然退资: 　　①死亡或者被依法宣告死亡; 　　②被依法宣告为无民事行为能力人; 　　③个人丧失偿债能力; 　　④被人民法院强制执行在合作企业中的全部财产份额。 　　以上情形的退资以实际发生之日为退资生效日。 　　3、除名退资。合作人有下列情形之一的，经其他合作人一致同意，可以决议将其除名: 　　①未履行出资义务; 　　②因故意或重大过失给合作企业造成经济损失; 　　③执行合作企业事务时有不正当行为; 　　④合作协议约定的其他事由。 　　对合作人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退资。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。 　　合作人退资后，其他合作人与该退资人按退资时的合作企业的财产状况进行结算。 　　(三)出资的转让 　　允许合作人转让其在合作中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合作人有优先受让权。如向合作人以外的第三人转让，第三人应按新入资对待，否则以退资对待转让人。合作人以外的第三人受让合作企业财产份额的，经修改合作协议即成为合作企业的合作人。 　　 第九条 合作人的权利和义务 　　(一)合作人的权利: 　　1、合作事务的决定权、监督权和具体的经营活动，以及重要事项须由合伙人甲、乙、丙三方共同决定; 　　2、合作人享有合作利益的分配权; 　　3、合作人分配合作利益应以出资额比例或者按协议的约定进行，合作经营积累的财产归合作人共有; 　　4、合作人有退资的权利。 　　(二)合作人的义务: 　　1、按照合作协议的约定维护合伙财产的统一; 　　2、分担合作的经营损失的债务; 　　3、为合作债务承担连带责任。 　　 第十条 禁止行为 　　(一)未经全体合作人同意，禁止任何合作人私自以合作名义进行业务活动;如其业务获得利益归全体合作人，造成的损失由该合作人个人全额进行赔偿; 　　(二)禁止合作人参与经营与本合作项目相似或有竞争的业务; 　　(三)除合作协议另有约定或者经全体合作人同意外，合作人不得同本合作企业进行交易; 　　(四)合作人不得从事损害本合作企业利益的活动。 　　 第十一条 合作营业的继续 　　(一)在退资的情况下，其余合作人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合作人入伙经营; 　　(二)在合作人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合作人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;也可依照合作协议的约定或者经全体合作人同意，接纳该继承人为新的合作人继续经营。 　　 第十二条 合作的终止和清算 　　(一)合作因下列情形解散: 　　1、合作期限届满; 　　2、全体合作人同意终止合作关系; 　　3、已不具备法定合作人数; 　　4、合作事务完成或不能完成; 　　5、被依法撤销; 　　6、出现法律、行政法规规定的合作企业解散的其他原因。 　　(二)合作的清算: 　　1、合作解散后应当进行清算，并通知债权人; 　　2、清算人由全体合作人担任或经全体合作人过半数同意，自合作企业解散后15日内指定合作人或合作方共同清算或委托律师、会计师等第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合作人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。 　　3、合作财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿:合作所欠招用的职工工资和劳动保险费用;合作所欠税款;合作的债务;返还合作人的出资。 　　4、清偿后如有剩余，则按本协议第六条第一款的办法进行分配。 　　5、清算时合作有亏损，合作财产不足清偿的部分，依本协议第六条第三款盈余分配的办法办理。各合作人应承担无限连带清偿责任，合作人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合作人追偿。 　　 第十三条 违约责任 　　(一)合作人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合作人造成的损失;如果逾期15日仍未缴足出资，按退伙处理; 　　(二)合作人未经其他合作人一致同意而转让其财产份额的，如果其他合作人不愿接纳受让人为新的合作人，可按退资处理，转让的合作人应赔偿其他合作人因此而造成的全部损失; 　　(三)合作人私自以其在合作企业中的财产份额出质的，其行为无效，由此给其他合作人造成损失的，该合作人承担全部赔偿责任; 　　(四)合作人严重违反本协议或因重大过失或因违反<合作企业法>而导致合作企业解散的，应当对其他合作人承担赔偿责任; 　　(五)合作人违反本协议第九条规定，应按其他合作人实际损失进行全额赔偿，对劝阻不听者，可由其他合作人集体决定除名。 　　 第十四条 协议争议解决方式 　　凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合作人之间共同协商，如协商不成，提交贵阳仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。 　　 第十五条 其他 　　(一)经协商一致，合作人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准; 　　(二)新入资合同可作为本协议的组成部分; 　　(三)本协议一式肆份，合作人各执壹份，送工商管理机关存档壹份; 　　(四)本协议经全体合作人签名、盖章后生效。 　　全体合作人签章处: 　　甲方:__________________________ 　　乙方:__________________________ 　　丙方:__________________________ 　　__________年_________月_______日 　　合作经营合同范本标准版【三】 　　甲方：________________________ 　　乙方：________________________ 　　根据《中华人民共和国》经济合同法及有关规定，经甲乙双方友好协商，本着平等互利的原则，就甲方向乙方经营管理承包达成如下协议，双方共同遵守： 　　甲乙双方就共同经营一事经协商达成协议如下： 　　 一、合作经营项目名称、在地 　　________________________________________ 　　 二、合作期限及方式 　　1、双方合作期限为______月______日。 本协议期满，在同等条件下，乙方有优先续约权。如有变更，甲方应提前______日通知乙方。 　　2、甲方提供场地，甲方保证房屋及配套设施处于良好、安全的适用状态，采购及时，外围关系的协调与处理;乙方全面负责洗浴中心的日常相关管理和经营所需人员的招聘、培训、管理，人员编制、工资标准、技师提成比例和日期双方协商认可财务执行，其他方面甲方不干涉乙方日常管理; 　　3、甲方为乙方提供免费食宿。 　　 三、管理和利润分配 　　1、该合作项目的经营管理和人员的工资分配技师提成由乙方根据甲方的现行模式制定，甲乙双方协商认可后执行，财务部门由甲乙双方共同管理。 　　2、与经营有关的所有外部关系协调和费用由甲方解决。 　　3、利润分配每月结算一次，结算时间为当月月底(30日)，次月5日前打入乙方指定账户： 　　4、利润分成按每月营业额，营业额的%提成，每10万元为一个百分点。 　　5、技师分成，技师按，五天结算一次工资，甲方不得以任何理由拖欠工资。 　　 四、本协议项下的场地在本协议签订前所涉及的一切债款、债务、人事纠纷问题，均与乙方无关。 　 　五、本协议纠纷，双方应协商解决。协商不成的，任何一方有权向人民法院提起诉讼。 　　 六、本协议一式两份，甲、乙方各持一份，自签署之日内生效。 　　甲方(公章)：__________________乙方(公章)：____________________ 　　法定代表人(签字)：___________法定代表人(签字)：______________ 　　__________年_______月_______日___________年________月________日

目前债券市场上主要有三类债券，政府债券、可转债和信用债。其中信用债是指政府之外的主体发行的、约定了确定的本息偿付现金流的债券。具体包括企业债、公司债、短期融资券、中期票据、分离交易可转债、资产支持证券、次级债等品种。为探索国有金融机构注资改革的新模式，中央汇金投资有限责任公司（简称“汇金公司”）于2010年在全国银行间债券市场成功发行了两期人民币债券，共1090亿元。汇金债券被命名为政府支持机构债券。政府支持机构债由于发行主体不是政府，所以也属于。http://baike.baidu.com/link?url=jfNnrCalsuSFuJpod85ZSzp245Pis0Aa405KOFcu2qgA77vRkfTRq5Wb8sCMBDH754SV01Mme8TNsK9FP56FF_

脑力劳动者，体力劳动者，口力劳动者。脑力劳动者脑力劳动者是指以脑力劳动为主的人们，如理论工作者、作家、教师、律师、编辑人员等。他们的工作性质决定了其必须经常性的使用脑力去分析、思维和记忆。脑力劳动者的工作特征是：思维劳动大于体力劳动。体力劳动者指从事以消耗体力为主的劳动的人员。他们一般不担任管理工作，主要分布在农业、工业、建筑等以体力劳动付出为主的行业。口力劳动者这是一个社会与时俱进的新分工。所谓口力劳动者首先离不开脑力劳动的。