如何认定企业规章制度是否合法

为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要加以追究。员工守则一、 遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。二、 维护公司声誉，保护公司利益。三、 服从领导，关心下属，团结互助。四、 爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。五、 不断学习，提高水平，精通业务。六、 积极进取，勇于开拓，求实创新。扩展资料企业劳动规章制度是企业内部的“劳动法律”，是企业进行劳动管理的工具。依法建立和完善劳动规章制度,既是企业的权利,也是企业的义务。从一定的意义上说，企业进行劳动管理，必须靠规章制度进行管理，没有劳动规章制度，企业就无法进行劳动管理。我国《劳动合同法》第三十八条规定：“用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：??（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的??”《劳动合同法》第三十九条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（二）严重违反用人单位的规章制度的??”《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》第87条规定:“ 劳动法第二十五条第（三）项中的“重大损害”，应由公司内部规章来规定。根据上述法律的规定，如果规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益，劳动者可以解除劳动合同（此种情况下用人单位需要给劳动者经济补偿）；如果规章制度合法有效，劳动者违反的，用人单位也可以依据规章制度的规定，合法地解除与劳动者的劳动合同（此种情况下用人单位无需支付经济补偿金），这对企业的正常运作，规范管理劳动者的行为，无疑有着非常重要的作用，企业应给予高度的重视。参考资料：公司规章制度-百度百科

公司员工规章制度10条有：1、严明远程办公纪律，对员工奖罚分明，员工每天早上，应该按时进行远程办公签到，同时公司的基层管理人员，在一天的工作结束后，应该审核员工一天的工作成果，并向上级报告。2、在远程办公期间，对公司有特殊贡献的员工，应该给予奖励，采用远程会议表彰，提高奖金等多种举措，调动员工的积极性。3、对没有按时进行早会签到，上班期间随意外出，以及不能按时按量完成工作者，扣罚一定的奖金。4、员工在远程工作期间，有事应该向其上级主管部门进行请假，在获得批准后方可休假。5、员工在远程工作期间，应该恪守公司的商业机密，严格不进行任何外传。6、员工在工作期间，应该团结同事，在工作上有任何问题，及时向上级进行反馈。7、公司客服部门，应该妥善处理客户的意见，并快速反馈到上级主管部门。8、员工不得在远程办公期间私自离开，或者从事其它副业或兼职活动。9、员工不准在上班期间，私自登录QQ，发微博以及玩电子游戏等活动。10、员工应保证完成一天的工作量，并如期在网站上进行远程交付。

公司规章制度是公司用于规范公司全体成员及公司所有经济活动的标准和规定，它是公司内部经济责任制的具体化。公司规章制度对本公司具有普遍性和强制性，任何人、任何部门都必须遵守。公司规章制度大致可分为公司基本制度、公司工作制度和公司责任制度。公司规章制度的制定，应体现公司经济活动的特点和要求。首先具备的就是基本的考勤管理制度，需要明确几点上班，几点下班。这样是基本的约束然后是基本的财务制度，财务的基本报销制度，工资制度，惩奖制度，这些是稳定人心的基本然后是公司的人事制度，人事制度是公司内部的人员晋升、请假、休假、加班等等的一些管理性制度档案管理制度也是比较重要的，所有的材料档案需要统一的规划编号，统一的章子管理，都是公司财富的积累然后还有会议制度，会议的时候谁记录，会议到场时间，会议手机静音、禁止随便喧哗等一些制度6办公的时候的基本规范制度也是比较重要的，如办公的时候不准做个人的私事，不准随意看视频等，不准使用U盘等存储设备

如何提高员工制度执行力企业的管理离不开一套合理的规章制度，企业没有制度的话，就会形成很混乱的局面，管理无章可循，没有一定的企业文化，想到什么是什么，企业在制定制度的时候一定要根据自己企业的实际情况来定，这样才能保证正常的实施和作用。1、确保制度作用有效发挥领导者要起带头作用。中国古代的曹操就曾以“割发代首”树立遵守制度的榜样。领导严格遵守了，自然会对员工产生影响。一个合格的领导就是要严格的要求自己，只有要严格要求自己，从自身做起，才能领导他人，员工才会心服口服，才会服从领导的安排和指挥，员工都是这样的心里，他们觉得领导做不到的，凭什么来指挥自己呢？有这样的心里也是很正常的呢，所以领导一定要严格遵守制度，这样才能使员工遵守。同时要将制度的完善和执行作为公司的一项基础工作，长期关注。2、提高制度的科学性、合理性 通过对实际工作的了解，认真征求广大员工的意见，并开展制度讨论。同时各部门之间要加强联系，做到所订制度具有统一性、互补性。制度出台后要相对稳定。对确实不适应形势发展要求的制度不能墨守陈规，该及时修订、完善或废除的，要坚决取缔旧制度，确保制度不脱离实际。一套制度的出台和实施，不是那么简单的事情呢，一定要科学合理，要让员工能接受，连员工都不能接受的制度能执行下去吗？这样就是无效制定呢，所以呢，企业在做每项决定的时候，一定要让员工可以接受，这样很利于企业管理。3、营造自觉遵守制度的氛围 执行制度时，应加强指导和帮助，及时解决执行过程中出现的问题。主要应把制度作为一项重要的学习内容，同时还应将员工对制度的掌握程度作为对员工考核的重要内容，激励员工自觉学习制度。在加强制度学习时还应运用发生的诸多违规案例开展警示教育，使大家充分认识不执行制度对集体和个人所造成的危害，从而自觉遵守制度，营造良好氛围。企业的制度一定要让员工明白，这样的制度对他们自身有什么好处，可以作为他们的绩效，直接影响他们自身的利益，这样他们就会严重遵守和执行了呢。

　　1、程序合法 　　合法的企业规章制度要经过民主程序制定。也就是说，企业在制定规章制度的时候，要经过与工会或职工代表或全体职工的协商与讨论，这个协商讨论过程的存在是认定企业规章制度合法的重要依据。　　 2、向员工公示 　　公示是指用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。最可靠的作法是：一人发一本《员工手册》，在手册中列明企业与员工管理相关的所有规章制度，发放过程要员工签字。　　组织员工培训《员工手册》，要有培训的签到，培训考试的答卷与成绩，这些都可以成为向员工公示的证据。　　内容合法 　　不与法律法规相抵触。这一点容易理解，与国家法律法规相抵触的企业规章制度肯定得不到认可。 公司对员工过失的处罚是否有理，在于公司是否有相关的制度，是否对员工的此类行为进行了界定，例如：一员工没有穿工作服，在有的企业可能不是问题，但在有的企业可能就是严重问题，这要视企业的工作需要而定。　　如果公司有规章制度对这种情况进行规定，并约定了处罚措施，员工出现此类问题，企业进行处罚是完全合法的。如果没有相关规章制度，公司的处罚相对依据不足。　　另外需要注意的，在处罚员工的过程中，企业要与员工进行沟通，并对处罚结果签字或公示。

公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》等相关规定，建立的一套管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。对法律明确规定需有职代会或职工大会通过的规章制度，企业制定该类规章制度时必须通过职代会或职工代表大会通过的，这是职工通过民主程序参与单位民主管理的形式。作用：依法制定的规章制度可以保障企业合法有序地运作，将纠纷降低到最低限度；好的企业规章制度可以保障企业的运作有序化、规范化，降低企业经营运作成本；规章制度可以防止管理的任意性，保护职工的合法权益；对职工来讲服从规章制度，比服从主管任意性的指挥更易于接受，制定和实施合理的规章制度能满足职工公平感的需要；优秀的规章制度通过合理的设置权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力的后果，激励员工为企业的目标和使命努力奋斗。良好的规则制度为企业节约大量的人力物力为企业的正常运行提供保障。制定规章制度既是用人单位的法定权利也是用人单位的法定义务，根据劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见完善的劳动规章制度有助于保护劳动者的权益。完善的规章制度可以使用人单位的劳动管理行为规范化，从而排除用人单位任意发号施令，乱施处罚权，保障劳动者合法权利。然而不合理的违法的规章制度会大面积的侵犯职工权益，当然最终受损失的还是企业。合理的规章制度有助于职工明确自己的权利职责，同时遵守规章制度比完全听从随意性的长官意志更容易接受。好的规章制度通过赋予特定的职位特定的权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力可能对自己和单位产生的结果，激励职工的工作热情。对法律明确规定需有职代会或职工大会通过的规章制度，企业制定该类规章制度时必须通过职代会或职工代表大会通过的，这是职工通过民主程序参与单位民主管理的形式。

公司员工管理制度包含多方面，钉钉都可助力企业进行智能化办公：考勤：钉钉考勤打卡主要用于内勤人员日常考勤，适用于上班地址较为固定的，若希望使用考勤打卡，需要请管理员先建立考勤组，设置了打卡规则后，员工按照考勤规则打卡即可哦。设置考勤组路径：手机端：请管理员在手机钉钉-【工作】-【考勤打卡】-【设置】-【新增考勤组】设置；电脑端：管理员在电脑企业管理后台-【工作台】-进入【考勤打卡】后台-左侧【考勤组管理】-【新增考勤组】设置完成后保存，员工打卡即可哦。人事：钉钉智能人事服务，个人档案，假期余额，成长记录在线查看，员工手机扫码办理入职， 流程便捷，员工生日祝福及时提醒，企业管理有温度审批：审批完成即可钉钉内一键批量付款，无需录入信息，自动关联电子发票，每笔支付清晰可溯源，适用于报销、付款、备用金申请等多个审批场景。出勤、假期类业务套件支持关联考勤，一键导出考勤报表，省去手动统计烦恼

这规章制服是公司的还是某组织的？是否合法合规？是否民主程序？是否有效公示？是否有效告知？公司是否欺诈法律意识薄弱的劳动者？

一、简介1、 制定《员工守则》的目的及其用途 本守则是向全体员工介绍公司人事制度、工作规章及员工待遇的常备手册。员工可以从中很快熟悉公司所有规章制度，以便员工更好地工作，公司更好地发展。 2、 由于手册无法涉及工作中的所有情况和问题，手册中陈述的制度条例及待遇应不断完善，所以公司保留按其认为合适的原则修订、增加或删除手册中任何条款的权利。规章制度、工作待遇一经修订，都将通知员工。 二、 聘用规章 1、培训制度 （1）职前培训： 所有新入公司员工都要进行培训，办公室负责培训内容包括：公司概况（组织结构、部门职能、产品、客户市场、企业发展史、 发展前景 、各项规章制度）。 （2）岗位专业培训： 公司根据需要对员工进行的专项培训（包括内部及到公司以外的单位），应签定《服务协议》并约定服务期，违约时按照《服务协议》及《劳动法》规定解决。 2、 人事管理 公司职工一律实行合同化管理，平等协商办理合同手续，合同关系形成后，双方必须遵守。公司与职工签订的合同，按职工自身具备的不同的条件，纳入不同的管理方式，确定不同的合同内容和有效期限。 （1） 转正人员的人事档案应调入公司集体户，由公司办理并缴纳五险一金（养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育、住房公积金）及补充保险。 （2） 试用期内和临时聘用的、兼职人员、返聘的离退休人员等公司不负责各项保险的缴纳。 3、 试用期劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期为一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为两个月，三年以上的固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期为3个月。试用期内甲方随时或乙方提前三天通知甲方，均可解除劳动合同。 4、 履行工作职责计划及评估 （1）每周一早上由部门负责人组织召开例会，总结、分配、讨论、工作上的问题，并做会议纪要； （2）试用期满，填写《员工转正通知单》，职员的直接领导会给其整个工作表现打分定级并通知办公室，办公室在接到通知后，为该职员办理档案调动手续并缴纳各项保险。 （3）每年十二月二十日交当年度工作总结，在次年一月份给员工评估，调整薪资、发放奖金。 在公司工作不满三个月的不涉及（3）。 5、 辞职（1）员工辞职,公司要求至少提前一个月提出书面申请(办公室索取表格),经批准后,必须将工作内容、相关资料、及所经手的业务进展情况等以书面形式移交给接管工作的其他员工，并积极配合移交工作。 （2） 员工离职，随即停止各项保险及其他福利待遇。 （3） 员工离职应主动交回手中的办公用品及公司的财产，并到财务进行个人的款项结算。

自觉遵守工作纪律，做到按时上班，不迟到，不早退。上班时间不做与工作无关的事。不擅自离开工作岗位，因病因事请假应按照学院部规定的相关制度办理。努力学习，提高自身的业务水平。工作认真负责，保质、保量按时完成各项任务。勤思考，善总结，为公司发展出谋划策，脚踏实地的提高公司业务量。外出联系业务要提前报告主管领导，以保证公司人员的人身安全和工作顺利进行。爱护公共财物，特别是液晶显示器电脑的合理使用，不得在电脑上玩游戏、看电影，不得上内容不健康的网站，做到相互督促。办公室要保持整洁，做到桌上物品、卫生工具、桌凳摆放整齐，保持地面干净、门窗清洁。节约用电，注意安全。人离室及时关空调、日光灯、饮水机，下班时要关好门窗。同事之间互相关心、帮助，团结协助，和睦相处、真诚友爱形成良好的集体氛围。九. 讲文明，有礼貌，不讲粗话，树立并维护个人和公司的良好形象。

在你的“制度表”增加上每一项的考核（奖惩条款），日常考核应由老板指定的人去执行。希望以上对你有帮助。

一、行政管理，包括考勤管理、印章管理、着装管理、后勤管理、卫生管理、安全管理、档案管理、人力资源管理、办公设备管理、办公用品管理、社会保障、工资福利、岗位职责、绩效考核等方面；二、财务管理，包括现金管理、费用开支、差旅费标准、电话费标准、账册报表管理、数据统计分析、计量管理、仓储管理等内容；三、生产管理，包括岗位职责、操作规程、产品标准、工艺流程、控制参数、安全规程、设备管理、现场管理、质量管理、产品检验等；四、业务管理，包括采购管理、销售管理、经销商管理、价格管理、物流运输、市场调研、宣传推广、客户服务等内容；五、其他的如产品研发、科技创新、资本运作、进出口贸易等一般小企业是不涉及的。扩展资料：作用（1）依法制定的规章制度可以保障企业合法有序地运作，将纠纷降低到最低限度；（2）好的企业规章制度可以保障企业的运作有序化、规范化，降低企业经营运作成本；（3）规章制度可以防止管理的任意性，保护职工的合法权益；对职工来讲服从规章制度，比服从主管任意性的指挥更易于接受，制定和实施合理的规章制度能满足职工公平感的需要；（4）优秀的规章制度通过合理的设置权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力的后果，激励员工为企业的目标和使命努力奋斗；（5）良好的规则制度为企业节约大量的人力物力为企业的正常运行提供保障。参考资料：百度百科-公司规章制度

任何人都不会否认，规范和制度是公司必不可少的软件，也是公司得以正常运转的基本。公司各种分工、岗位、类型、素质的员工汇集在一起，需要规章制度的指导，才能高效地协同工作，才能使公司稳步发展壮大。一、综述类：《公司劳动管理规定》说明：涵盖聘用、入职、工伤、休假……直至离职的流程、各环节要点规定；二、工资方面：（1）《公司工资支付规定》说明：涵盖工资结构、正常及工伤、休假等特殊情况下工资发放规定；（2）《员工绩效考核管理规定》说明;与工资支付条例相配合，影响工资、奖金计算办法；三、考勤方面：《公司考勤管理规定》说明：规定工作时间、加班、考勤方式等四、休假方面：《员工休假管理规定》说明：涵盖各种假期的请假流程、假期待遇等五、劳动纪律和奖惩方面（1）《公司劳动纪律》说明：规范员工劳动纪律（2）《公司奖惩条例》说明：规定公司奖励、处罚种类、适用情形、程序等。以上制度是公司必备的，也可以将其相互组合，涵盖相应内容即可。

任何人都不会否认，规范和制度是公司必不可少的软件，也是公司得以正常运转的基本。公司各种分工、岗位、类型、素质的员工汇集在一起，需要规章制度的指导，才能高效地协同工作，才能使公司稳步发展壮大。一、综述类：《公司劳动管理规定》说明：涵盖聘用、入职、工伤、休假……直至离职的流程、各环节要点规定；二、工资方面：（1）《公司工资支付规定》说明：涵盖工资结构、正常及工伤、休假等特殊情况下工资发放规定；（2）《员工绩效考核管理规定》说明;与工资支付条例相配合，影响工资、奖金计算办法；三、考勤方面：《公司考勤管理规定》说明：规定工作时间、加班、考勤方式等四、休假方面：《员工休假管理规定》说明：涵盖各种假期的请假流程、假期待遇等五、劳动纪律和奖惩方面（1）《公司劳动纪律》说明：规范员工劳动纪律（2）《公司奖惩条例》说明：规定公司奖励、处罚种类、适用情形、程序等。以上制度是公司必备的，也可以将其相互组合，涵盖相应内容即可。

公司规章制度分为不同类型。包括直接涉及劳动者切身权益的规章制度，以及不直接涉及劳动者切身利益的规章制度，诸如会计财务制度、市场销售制度、车辆使用管理制度、报销制度、安全生产等方面的经营管理制度。对于涉及劳动者权益的规章制度，也需要经过民主程序制定，否则不适用于员工。以上规章制度需要由单位名义制定，具体制作可以由部门制作，但需要单位名义作出。具体法律业务可来律所方面咨询。北京市同创（济南）律师事务所地址：济南市高新区联合财富广场大厦4-907咨询电话：0531-88202699

　　制定规章制度既是用人单位的法定权利也是用人单位的法定义务，根据劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见完善的劳动规章制度有助于保护劳动者的权益。完善的规章制度可以使用人单位的劳动管理行为规范化，从而排除用人单位任意发号施令，乱施处罚权，保障劳动者合法权利

一、企业员工违反规章制度的处理是什么1、企业员工违反规章制度的处理如下：（1）违反公司工作制度员工有可能会被开除，也有可能会被降职处理；（2）或者也可以要求职员支付罚款。企业对自己雇用的员工进行罚款，是特定的经济实体，对特定的人实施的经济处罚行为。2、法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条【用人单位单方解除劳动合同（过失性辞退）】劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反用人单位的规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；（六）被依法追究刑事责任的。二、公司注册需要哪些材料公司注册需要的材料如下：1、公司法定代表人签署的《公司设立登记申请书》；2、全体股东签署的公司章程；3、法人股东资格证明或者自然人股东身份证及其复印件；4、董事、监事和经理的任职文件及身份证复印件；5、指定代表或委托代理人证明；6、代理人身份证及其复印件；7、住所使用证明。

最简单的一点就是，出了交通事故你不用负责

处罚

公司制度包括管理大纲、财务管理制度、合同管理制度、工程发包制度、采购管理、销售管理等内容。使企业规章制度有法律效力的规则如下：1、规章制度的内容合法、用语规范。许多企业制定规章制度时由于不了解或漠视现行的法律法规、政策而致使所制定的规章制度中的某些内容违反法律强行性规定而不具有法律效力；2、规章应当经过民主程序确定。法律规定涉及到职工利益的企业规章制度应经职工（代表）大会通过，否则不发生法律效力；3、规章制度确定后应当公示或直接作为劳动合同的附件让劳动者签署。可以用书面形式或电子文件形式向全体员工公示，否则不对员工产生效力；4、规章制度应当及时修改、补充。《中华人民共和国劳动法》第四条用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。

公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》等相关规定，建立的一套管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。

转载一下资料供参考小公司管理制度　　1、公司作息时间 上午8:00——12:00 下午14:00——18：00 。 公司员工上下班必须严格按照作息时间执行，不迟到、早退；　　2、上班考勤实行实时签到制度，不得故意误签上班时间，必须本人亲自签到确认；　　3、工作期间内不得窜岗、闲聊、玩网络游戏、网络聊天、利用公司电话打私人电话、吃食物、听音乐等与工作无关的事情；　　4、员工必须服从上级管理人员领导，不得工作怠慢；　　5、上班前30分钟和下班前20分按《卫生轮流值日表》打扫办公区域内卫生，保持整洁、干净的工作环境；　　6、下班时必须关好门窗及设备电源，防止安全事故发生；　　7、工作期间遇到顾客访问时，必须主动、亲切的接待或提供咨询；　　8、有来访电话时必须做好记录，包括：来电单位、内容摘要、来电时间、纪录人等重要信息；　　9、上班要佩带工作卡，必须保持良好的工作态度和风貌；　　10、外出办公事时要向领导或同事打招呼，说明去向；　　11、特殊私事要向领导请假，待领导批准方可离开单位，否则根据情节处理；　　12、当日的工作必须在下班前结束，不得拖到第二个工作日；　　13、爱护公物，节约物品。　　14、积极学习业务知识。　　15、同事间要相互协作，相互支持。

电子贸易公司和一般贸易销售公司区别不大的，都是经销产品的，只是产品不同而已，建议你到网络搜搜，找找公司管理制度等等。没有那么百分百合适你的，不同公司的管理，都不一样，别人的也只能够借鉴和参考，最终还得有自己的东西，另外规章制度，也是根据实际情况，不断变化着的。

公司规章制度满足以下几点则有效：一、规章制度的内容要合理合法。二、制度规章制度的内容要有民主程序。三、规章制度要向劳动者公示或告知。用人单位要想制定的规章制度有效，上述三点是应当考虑的内容，如果履行相应的民主程序会有困难，但是制定的规章制度内容合法，必须向劳动者进行了告知或有效公示，这两点必须符合条件，否则规章制度可能是无效的。法律依据：《中华人民共和国公司法》第十一条设立公司必须依法制定公司章程。公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。

　　(1)地理细分，就是企业按照消费者所在的地理位置以及其他地理变量（包括城市农村、地形气候、交通运输等）来细分消费者市场。地理细分的主要理论依据是：处在不同地理位置的消费者，他们对企业所采取的市场营销战略，对企业的产品价格、分销渠道、广告宣传等市场营销措施也各有不同的反应。　　(2)人口细分，就是企业按照人口变量（包括年龄、性别、收入、职业、教育水平、家庭规模、家庭生命周期阶段、宗教、种族、国籍等）来细分消费者市场。　　(3)心理细分，就是按照消费者的生活方式、个性等心理变量来细分消费者市场。　　(4)行为细分，就是企业按照消费者购买或使用某种产品的时机、消费者所追求的利益、使用者情况、消费者对某种产品的使用率、消费者对品牌（或商店）的忠诚程度、消费者待购阶段和消费者对产品的态度等行为变量来细分消费者市场。

　　为保障活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我整理的五四活动演讲方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　五四活动演讲方案1 　　一、活动背景： 　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。 　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 　　二、活动原则： 　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 　　三、活动目的： 　　1、纪念五四运动xx周年; 　　2、加强全校对五四精神的全面了解; 　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神; 　　四、组织方式： 　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。 　　五、参加对象： 　　汇湾中学5——9年级学生 　　六、活动时间： 5月4日举行 　　七、活动地点： 学校操场或活动区饭堂 　　八、活动准备 ： 　　1、前期工作： 　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。 　　b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。 　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; 　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。 　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。 　　2、现场工作： 　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。 　　b、政教处负责最后会场的善后工作。 　　3、后期工作： 　　a、请教师做好后续报道工作。 　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。 　　九、活动过程： 　　1、开场： 　　主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 　　2、中段： 　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 　　3、后段： 　　节目结束后继续进行选手的演讲。 　　4、结果： 　　由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 　　十、评分细则： 　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分 　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分 　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 　　精神风貌，上下场致意，答谢。1分 　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分 　　十一、注意事项： 　　1、 参赛者必须提前到场。 　　2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。 　　十二、奖项设置 　　1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 　　2、 给获奖者颁发获奖证书。 　　五四活动演讲方案2 　　一、时间： 　　20xx年5月4日 　　二、相关人员： 　　1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员 　　2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人; 　　3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。 　　三、活动程序 　　走访慰问老党员、贫困生大学生 　　1、贫困生大学生：应慧霞，住高坟岗村，就读于杭州师范学院，低保户; 　　2、老党员：赵子林，住高坟岗村，1922年01月出生，1939年02月入党; 　　听老党员讲革命史 　　时间：5月4日上午11：00 　　地点：石帆学校多媒体教室 　　参加人员：团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人 　　走访慰问贫因中小学生、残疾人 　　1、石帆学校：602汤美丽 804应丽东 　　2、残疾人：罗承武，住石帆村，1978年08月出生，三级精神残疾。 　　就餐 　　时间：11：30分左右 　　地点：石帆酒店 　　麻植纪念碑扫墓 　　时间：12：30 　　地点：腊口村麻植纪念碑 　　程序：①少先队敬献花圈; 　　②全体默哀1分钟; 　　③介绍革命烈士麻植的生平; 　　④全体少先队员敬少先队礼; 　　⑤团县委领导讲话; 　　⑥扫墓结束。 　　走访慰问 　　1、走访慰问贫困中小学生 　　705吕旭慧 807王雅庆 201 吴肈龙 　　2、贫困残疾人：罗 毅 住上京村斜坦7-2号 1997年2月出生 一级肢体残疾; 　　3、贫困大学生：曾丽芳 住张庄村，就读于松阳师范学院高三，单亲家庭，低保户; 　　4、老党员：邱园英，住张庄村，1924年02月出生，1939年02月入党。 　　四、活动结束 　　五四活动演讲方案3 　　一、组 委 会 　　主任:王家波(党支部书记) 　　副主任:范建青(副 校 长) 罗春祥(副 校长) 　　委员:吴玉邦(教务主任) 王 强(教科室主任) 胡 旭(总务主任) 石 宏(政教主任) 　　张坤华(政教副主任) 侯乾坤(工会会长) 刘 鸿(团委书记) 　　李光富(团委副书记) 肖本昆(团委副书记) 全体班主任 　　二、工作人员 　　主 持 人:李光富 张 眉 　　评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤平 段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧 　　点 评:李培专 　　会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿 　　音响设备:李 果 　　摄影摄像:李 果 　　统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红 　　奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松平 　　安全工作:石 宏 张坤华 　　三、比赛目的 　　加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。 　　四、演讲主题 　　我为学校添光彩 　　五、评分办法 　　1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。 　　2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。 　　六、评分标准(10分制) 　　1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。 　　2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。 　　3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。 　　4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。 　　七、奖项设置 　　1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。 　　2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。 　　五四活动演讲方案4 　　一、活动主题： 　　“新时代新青年新五四” 　　二、活动目的： 　　政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才; 　　三、承办单位： 　　政法系团总支学生会 　　四、参加对象： 　　政法系全体师生 　　五、活动时间、地点： 　　4月23日、地点待定 　　六、活动要求： 　　1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目; 　　2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处; 　　3、内容要求积极、健康、与五四精神的`新时代紧密结合，突出时代风格; 　　4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。 　　七、时间安排： 　　(一)预赛时间：4月23日至4月27日 　　(二)决赛时间：5月4日 　　七、活动过程安排： 　　1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知; 　　2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作; 　　3、确定比赛场地; 　　4、邀请评委; 　　5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛; 　　八、评分要严格遵照评分标准。 　　每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分) 　　评分标准： 　　1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分) 　　2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分) 　　3、声音洪亮、普通话标准流利(2分) 　　4、服装整洁、仪表端庄(1分) 　　5、时间限制(0.5分) 　　九、比赛流程 　　1、领导讲话致辞; 　　2、参赛者依次演讲; 　　3、评委点评; 　　4、颁奖; 　　5、合影留恋。 　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目) 　　十、奖项设臵 　　一等奖一名，奖金100元并颁发证书; 　　二等奖二名，奖金80元并颁发证书; 　　三等奖三名，奖金50元并颁发证书; 　　优秀奖若干;仅颁发证书; 　　十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责 　　附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案 　　附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表 　　五四活动演讲方案5 　　一、活动背景： 　　五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 　　二、活动目的： 　　值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。 　　三、演讲主题(任选其一)： 　　传承五四精神争做世纪青年 　　传承五四精神争做创业先锋 　　四、活动时间： 　　初赛：4月19日晚7:00 　　复赛：4月26日晚7:00 　　五、活动地点： 　　初赛：三教107 　　复赛：二教108 　　六、主办单位： 　　共青团******委员会 　　七、承办单位： 　　****学院团总支 　　八、活动流程： 　　(一)、初赛前期准备： 　　1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。 　　2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。 　　3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。 　　(二)、初赛： 　　1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。 　　2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。 　　3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。 　　(三)、决赛前期准备： 　　1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。 　　2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。 　　3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。 　　4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。 　　5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。 　　6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。 　　7、4月26日12：30，准备即兴演讲题目。 　　8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。 　　(四)、决赛流程： 　　1、4月26日18:30，各二级学院同学开始入场。 　　2、4月26日19:00，主持人宣布比赛正式开始。 　　3、观看视频。 　　4、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。 　　5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。 　　6、宣布获奖名单，评委颁奖。 　　(五)、后期工作： 　　1、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。 　　2、学生会负责整理会场。 　　(六)、经费预算： 　　1、计算器1个，共30元2、笔5支，共10元 　　3、奖状10个，共元4、奖品，共元 　　5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元 　　6、10瓶矿泉水，共15元 　　总计： 　　**学院学生会秘书处 　　20xx年x月x日 　　附录一：评分标准 　　(1)形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 　　(2)口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。 　　(3)内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。 　　(4)脱稿(10分)：演讲自如。 　　(5)即兴(10分)：随机应变。 　　附录二：评分表(略) 　　五四活动演讲方案6 　　在五四青年节来临之际，我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。 　　一、活动时间： 　　2018年5月4日 早上9:00 　　二、活动地点: 　　xxxx学院 　　三、参与人员： 　　全校师生 　　四、活动流程： 　　入团仪式——》领导致辞——》演讲比赛 　　五、比赛要求： 　　(1)单人演讲或团体演讲 注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。 　　(2)时间3分钟至5分钟。 　　(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。 　　(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。 　　六、具体安排： 　　宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期) 4月12日(文艺部到班提供活动资料) 　　收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息) 　　初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18级初赛4月19日(星期四 下午16:30—17:30) 　　复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50) 　　彩排时间：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整体大彩排 　　决赛时间：5月4日早上9:00 　　七、评分规则(满分10分)： 　　1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分) 　　2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分) 　　3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分) 　　4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分) 　　5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分) 　　6.借鉴内容不得超过30%。(1分) 　　7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分) 　　8.合理控制演讲时间。(1分) 　　9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分) 　　10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分) 　　八、奖项设置： 　　一等奖(1名)：荣誉证书+奖品 　　二等奖(2名)：荣誉证书+奖品 　　三等奖(3名)：荣誉证书+奖品 　　五四活动演讲方案7 　　一、活动目的 　　今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。 　　经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。 　　二、活动主题 　　“当代青年的使命” 　　三、参与对象 　　高一全体学生 　　四、参赛要求 　　1、每班推选1-2名代表参赛。 　　2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。 　　3、参赛时间为4－6分钟。 　　五、时间及安排： 　　①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。 　　②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。 　　③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。 　　④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。 　　六、具体要求： 　　①各团支部在4月15日－20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 　　②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 　　③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。 　　④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 　　⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。 　　七、评分标准： 　　主题鲜明积极向上。（4分） 　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 　　普通话标准，语言及用词规范。（1分） 　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。 　　五四活动演讲方案8 　　一、指导思想 　　根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。 　　二、活动时间： 　　20xx年4月19日下午3点30分。 　　三、参加人员： 　　小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。 　　四、演讲（撰稿）内容及要求 　　选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。 　　文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。 　　五、演讲要求 　　语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。 　　六、组织领导（兼评委） 　　略 　　为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动 促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。

风不能为街道停留，街道也不能追随风。风若停驻在了街道，那么风也就不存在。风是街道命运中的过客，街道只是风途经的路标。不要争论谁为谁停留，风居住的街道也一样居住在风中。离去是一种无奈的割舍，不追随跟离去一样令人唏嘘，谁又知道街道的苦衷。下一站，还有那似曾相识的街道。那一条街道，一样在守望曾经居住于此的风。其实，风不曾为谁停驻。

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嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气……随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。 那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢？就是由于那个小孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的一个动作，造成了无法挽回的遗憾。还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口，一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去，一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞，他们都想比对方先过十字路口，结果相撞了，摩托车司机被摩托车压倒在地，不能动弹，货车上的木材散了一地，挡风玻璃如同蜘蛛网一般，碎了一半，司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了…… 人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命！让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。 据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。 在您违规前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命重于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！

电磁波为横波，可用于探测、定位、通信等等。 电磁波谱(波长从长到短)是无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线(X射线),伽玛射线. 应用： ◆无线电波用于通信等 ◆微波用于微波炉 ◆红外线用于遥控、热成像仪、红外制导导弹等 ◆可见光是所有生物用来观察事物的基础 ◆紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等 ◆X射线用于CT照相 ◆伽玛射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等. ◆无线电波。无线电广播与电视都是利用电磁波来进行的。在无线电广播中，人们先将声音信号转变为电信号，然后将这些信号由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播。而在另一地点，人们利用接收机接收到这些电磁波后，又将其中的电信号还原成声音信号，这就是无线广播的大致过程。而在电视中，除了要像无线广播中那样处理声音信号外，还要将图像的光信号转变为电信号，然后也将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播，而电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号，从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。电磁波治疗应用 “特定电磁波谱”（TDP）是由特定的加热器对治疗板产生的波长范围在2-25μm，强度范围（28-35mw／cm＆sup2）内分布的特定电磁波，当人体[2]匹配接收后与体内细胞所含相同物质产生谐振，因而可增强微循环作用，促进新陈代谢，产生对人体病变的修复，使病患者能迅速康复，非病患者能提高自身的抵抗能力。 例如国仁TDP，在经大量临床试验的基础上，确认特定电磁波谱的照射可应用于治疗颈椎病，腰椎间盘突出、腰痛，腰饥劳损，风湿关节炎，坐骨神经痛，面神经麻痹，术后伤口愈合，外伤感染，冻疮，胃炎、横隔膜痉挛、神经性皮炎、湿疹，偏头痛、头痛、痛经，痔疮等。被广泛应用到外科、内科、妇科、儿科、神经科及其它疾病。同时经过国家计量科学院等权威机构的精确测定，证实对人体无任何副作用。

有效市场细分必须满足的条件有：1、可衡量性这是指用来细分市场的标准和变数及细分后的市场是可以识别和衡量的，即有明显的区别，有合理的范围。如果某些细分变数或购买者的需求和特点很难衡量，细分市场后无法界定，难以描述，那么市场细分就失去了意义。2、可进入性这是指企业能够进入所选定的市场部分，能进行有效的促销和分销，实际上就是考虑营销活动的可行性。一是企业能够通过一定的广告媒体把产品的信息传递到该市场众多的消费者中去，二是产品能通过一定的销售渠道抵达该市场。3、可盈利性(规模性)这是指细分市场的规模要大到能够使企业足够获利的程度，使企业值得为它设计一套营销规划方案，以便顺利地实现其营销目标，并且有可拓展的潜力，以保证按计划能获得理想的经济效益和社会服务效益。4、差异性指细分市场在观念上能被区别并对不同的营销组合因素和方案有不同的反应5、相对稳定性指细分后的市场有相对应的时间稳定。细分后的市场能否在一定时间内保持相对稳定，直接关系到企业生产营销的稳定性。特别是大中型企业以及投资周期长、转产慢的企业，更容易造成经营困难，严重影响企业的经营效益。扩展资料：现代企业由于受到自身实力的限制，不可能向市场提供能够满足一切需求的产品和服务。为了有效的进行竞争，企业必须进行市场细分，选择最有利可图的目标细分市场，集中企业的资源，制定有效的竞争策略，以取得和增加竞争优势。在同一地理条件、社会环境和文化背景下的人们形成有相对类似的人生观、价值观的亚文化群，他们需求特点和消费习惯大致相同。正是因为消费需求在某些方面的相对同质，市场上绝对差异的消费者才能按一定标准聚合成不同的群体。所以消费者的需求的绝对差异造成了市场细分的必要性，消费需求的相对同质性则是使市场细分有了实现的可能性。参考资料来源：百度百科-市场细分

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铁路是我国主要的运输方式，铁路的贯通必将给经济发展开辟一条新的通道，注入一股新的活力，为经济发展将掀开新的一页。近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让爱路护路教育深入青少年的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展爱路护路教育活动情况总结如下：一、领导重视，组织机构健全 为了确实保证爱路护路教育活动开展的有效性，我校对爱路护路工作高度重视，加强领导，成立了专门的组织机构，组长由校长徐明远担任，副组长由主任担任。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期爱路护路教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。为明确职责确保爱路护路活动的顺利开展，校长向铁路派出所，政教处向学校，班主任向学校，学生、家长向班主任，签订了层层责任状。我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把爱路护路宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划，每个班级每月至少要上一课时爱路护路宣传教育课。通过活动加强对青少年的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使青少年学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召青少年学生争做爱路护路“小卫士”。作文二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围作文知路是爱路的前提，每学期初由学校和铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。如何才能真正使全校的学生牢记“四不”内容，不但清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击呢？学校领导班子和派出所的干警经过潜心研究，创造性地提出了将学生容易忽视、容易发生人身伤害或危及铁路行车安全的必须禁止的十种行为和“四不”教育，除了开展由干警进行专题报告的形式，还采用学生喜闻乐见、寓教于乐的形式对学生们面对面地进行教育。同时，学校还将“四不”内容制作成宣传资料，深入到各个教学班中，并且在每个班板报进行宣传，让同学们天天看到“四不”内容，耳濡目染中增强爱路意识，形成良好的宣传教育氛围。2.宣传法律知识，做好法制教育活动法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输“提速、加密、增吨、压点”，经过这里的列车每天都很多，列车时速平均90公里每小时，第六次列车大提速后，列车时速将达120公里，由于车速快，车流密，这对我校爱路护路宣传教育工作带来了巨大的压力。据有关部门统计，几年来发生击打列车、盗窃铁路器材案件和路外伤亡事故70%以上是18岁以下的未成年人所为，要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因为家住在铁路附近，经常和铁路派出所联系，及时了解铁路上的相关信息。平时自学了有关铁路的法律知识，并通过上网查找有关资料，本学期由他和铁路干警一起专门给全体同学上一堂生动的法制教育课，同时讲解了一些《铁路安全运输保护条例》的知识，为了加强教育的效果，会后各班同学每人写出了一份心得体会。通过活动，全面提高我校中学生和教师爱路护路的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

质量是企业的生命。一个企业没有质量作保证就失去了生存的竞争力，所以无论什么样的企业都要把质量放在首位。质量整顿的目的是提高产品在市场的竞争力，只有能得到市场和客户认可的质量才能在竞争中立于不败之地。这其中的重要性管理者和员工都应该认识到。建议在开展质量整顿活动时，要制定一个合理可行，分阶段，有步骤，有严格的奖惩措施的计划，不要让整顿流于形式。采纳哦

法律分析：劳动仲裁申请书申请人:XXX，男（女），汉族（或其他名族），XXXX年XX月XX日出生，，现住XXX市XXX区XXX路XXX号。联系电话:XXXXXX。被申请人:XX有限公司，住所地:XX市XX区XXX路XXX号。电话:XXX。法定代表人:XXX 职务:XXX请求事项:（此处澄清事实） 此致XXX市劳动争议仲裁委员会申请人:XXX(签名)年 月 日法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第三十八条，劳动者单方解除劳动合同用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；(二)未及时足额支付劳动报酬的;(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。

　　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的小学师德师风演讲活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学师德师风演讲活动方案1 　　为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案： 　　一、活动目的 　　通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 　　二、组织领导 　　为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组： 　　组 长：屈小牛 　　副组长：刘书堂 　　成 员：党琰 王妮 　　三、活动程序 　　1、屈校长讲话。 　　2、演进行讲比赛（共七位选手）。 　　3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。 　　小学师德师风演讲活动方案2 　　为进一步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案： 　　一、活动目的 　　通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。 　　二、组织领导 　　为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　三、演讲主题 　　“创先争优、情系教育、凝聚师魂” 　　四、演讲内容 　　演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 　　五、参赛对象 　　全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。 　　六、比赛时间 　　20xx年9月3日下午3：00。 　　七、比赛规则 　　使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。 　　八、奖项设置 　　本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。 　　九、评分标准 　　演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取均匀分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 　　（一）演讲内容（35分） 　　1、演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分） 　　2、材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分） 　　3、讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分） 　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） 　　（二）语言表达（35分） 　　1、演讲者语言规范，吐字清楚，声音洪亮圆润。（10分） 　　2、演讲表达正确、流畅、自然。（10分） 　　3、语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分） 　　（三）形象风度（15分） 　　演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 　　（四）综合印象（5分） 　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。 　　（五）演讲效果（10分） 　　演讲具有较强的"感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。 　　十、活动要求： 　　1、各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。 　　2、各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。 　　3、参赛选手在比赛前20分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。 　　小学师德师风演讲活动方案3 　　一、指导思想 　　振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。 　　二、主题与内容 　　本次演讲活动的、主题是爱与责任铸师魂————我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。 　　三、比赛时间： XX年4月下旬 　　四、比赛地点： 多功能餐厅。 　　五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。 　　六、活动要求： 　　1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟） 　　2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 　　3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。 　　七、奖项设置： 比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。 　　八、评委： 　　xx 　　九、其他： 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。 　　师德师风演讲比赛评分标准 　　1、演讲内容4分。 　　结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。 　　2、语言表达3分。 　　运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人 　　3、仪态仪表1分。 　　衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。 　　4、演讲效果2分。 　　听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 　　小学师德师风演讲活动方案4 　　为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。 　　一、活动主持人： 　　二、活动评委： 　　三、活动内容： 　　弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。 　　四、参赛对象、活动时间及地点： 　　1、对象：学校全体教师 　　2、时间：20xx年11月**下午（星期四下午第二节课下）。 　　3、地点：学校多媒体教室。 　　五、参赛办法及比赛方式： 　　1、参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在2000字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。 　　2、比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。 　　3、演讲顺序：由抽签决定。 　　4、评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容（切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上）占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。 　　六、评奖办法： 　　从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。 　　七、其它工作安排： 　　1、团委负责音响设备及信息资料收集； 　　2、xx负责唱票算分等工作。

　　江南风很轻，它像处子的脚步一样，莲步婀娜，悄无声息。下面是我整理的描写江南的抒情散文诗，希望我们的文章你能喜欢。 　　描写江南的抒情散文诗篇一：梦中江南 　　一帘 　　天青色的烟雨 　　是梦中的江南水乡 　　牵起 　　几多人的柔情 　　梨花香白烟袅袅 　　一折一和咿哝语 　　她是多情 　　慢折青柳淡成风 　　轻扣相思诉水流 　　闻是芳醉 　　淡淡洇染笔间缱绻 　　朦胧水乡小舟悠悠 　　她是诗里的画 　　她是画中的诗 　　倾醉 　　几多人的心 　　轻执一把伞 　　走过青瓦白墙 　　听 谁的足镯声失落在乌衣长巷 　　留下惆怅的冷香 　　走过石桥杨柳 　　白月静静的升起 　　听 是谁在温柔里徜徉歌唱 　　将悲欢缠绵 　　遥望天色朦胧山重重 　　渺渺的烟嫋嫋而起 　　梨花香白是人家 　　水袖舞罢戏终散 　　历史故事是回廊 　　帘外的雨丝 　　笼着青淡淡的愁 　　滴落在石阶前 　　一滴一滴 　　化作了烟雨江南 　　抚一曲琴笙 月光伴我吟唱 　　掬一捧流水 岁月与我相守 　　你是我梦中的江南水乡 　　我爱你如诗如画的容颜 　　依恋着你的温柔 　　那绵绵的朦胧细雨 　　绿幽幽的湖水青漫漫的杨柳丝 　　月桥雕廊青瓦白墙 　　那年走过乌衣长巷西泠桥畔的女子 　　一个个凄美心碎的故事 　　恍若风吹飘过 　　絮絮落下 　　散作在江南里的一场梦 　　一场落花一帘烟雨一片落叶 　　桥畔的杨柳天上的白月 　　江南是你 　　你是梦中江南 　　描写江南的抒情散文诗篇二：江南春雪 　　江南春雪映古城， 　　大雪纷飞天苍穹。 　　千树梨花一夜倾， 　　银妆素裹纯洁情。 　　飞雪峰罩江南地， 　　醉卧祥榻听雪声。 　　描写江南的抒情散文诗篇三：十二春江南 　　春风画绿绣江南 　　春江缓缓舟流连 　　春园游醉惊时雨 　　春雨轻歌舞烟岚 　　春兰文雅居幽谷 　　春草奋发满雁山 　　春桃烂漫腮露羞 　　春鸟欢歌树间啾 　　春客出游唱吟咏 　　春村凭翠又倚红 　　春月挥纱徐遮面 　　春逝垂泪花落眠 　　描写江南的抒情散文诗篇四：江南 　　那晚霓虹初上 　　春风弹奏离人殇 　　似酒芬芳，迷醉心肠 　　那年江南雨巷 　　依稀听见驼铃响 　　芭蕉绿惹红了海棠 　　女人香，跃然纸上 　　伊为谁画红妆 　　拂袖起舞流苏轻晃

不可以。根据查询国家政务网显示，党组经费不可以用于奖励的发放，纳入管理费用的党组织工作经费必须用于企业党的建设。

2023年周口职业技术学院开学时间是：9月3-4日。参考2022年秋季开学时间。2020级、2021级学生：9月3日、4日报到注册，9月5日正式上课。2022级学生：9月11日、12日报到注册，9月13日开始军训。教职工：8月29日正式上班。上班前，市域外返校教职工必须完成“3天2检”。参考2020年秋季开学时间。教职工上班时间：9月1日（周二）正式上班。学生开学时间：2019级普通专科生：9月11—12日（周五、周六）返校报到，9月14日（周一）上课。根据疫情防控要求分批次返校，9月11日周五：医学院、文化教育学院、农牧工程学院、信息工程学院、体育学院。9月12日周六：护理学院、学前与艺术教育学院、经济与管理学院、汽车与机电工程学院、建筑工程学院。2020级普通专科生： 开学时间待通知。2019级五年制大专生：9月12日（周六）返校报到；2020级五年制大专生：9月12—13日（周六、周日）报到；2018级五年制大专生 9月 12 日周六报到，转段到各二级学院。学校介绍周口职业技术学院办学历史最早可追溯到1947年2月中国人民解放军豫皖苏军区在郸城吴台镇创办的卫生干部训练班（周口卫生学校的前身）。2001年4月，周口农业学校、沈丘师范学校、周口艺术学校、周口广播电视大学四所学校合并升格为周口职业技术学院。2005年5月西华师范学校并入，2014年9月周口卫生学校整体并入。学校现有开元、文昌、中州三个校区，总占地面积1634亩，总建筑面积51.3万平方米，固定资产总值7.11亿元。目前，各类在校学生3.5万多人（其中：全日制在校生2.2万余人，继续教育学生1.3万余人）。在岗教职工1030人（含附属医院）。

①：以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！”只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。②：我的低碳生活从我有记忆开始，就和一群奶白色的陶瓷杯列在一起。那个喧嚣的工厂，那个冰冷的机床，那群麻木的工人，那堆废弃的材料，埋葬了有些曾经的我的同伴。这里，充斥着利益的字眼，弥漫着浪费的气息，还有那种叫做钱的东西，以及他勾起的人们的欲望，肆无忌惮的侵略着人们的良心。我讨厌这里。（出逃）我依然是奶白色的陶瓷杯。昨日，几位奶白的同伴们，被强行带走，刷上了广告字，宣传画，当及其在他们身上作画时，我听到了他们的尖叫哭泣，而人们没有。我要离开！我要为了我洁净的心灵，最后一搏！如果我死了，眼里饱含的也是纯洁的泪水。于是，我趁人不备，跳出了工厂的侧窗……（侥幸）我没有死！我落在了工厂旁的一堆废弃塑料袋上。这想必都是人们丢弃的，但是他们分明还有用。我叹息着，与塑料袋们聊起了天：“他们制造出我们，却不给我们正确的名字。我们是聚氯乙烯，是有害的，我们愧怍，也更为那些造了我们的人愧怍！他们却骗人，说我们是高分子环保材料。”“那天，有个老板来买塑料，为了不害人，我们特意接触一个工人吸烟产生的火星，燃了起来。老板发现了我们的身世，却仍然买了我们，放置在这里。”我听着，回应着，这是位好人，一定和那些工人不同。他们制造垃圾，污染着自己的心……（新生）这日，一睁开眼，只见阳光美好而均匀的泼洒了一地，多圣洁的美。“这是只杯子，还可以用。呵呵，好美的奶白色。”我一听，愣住了，又有感动涌上心间。这是第一次，第一次被人夸赞我的奶白色，我引以为傲的奶白色！在那双温暖的大手里，我获得了新生。他带我回了他家，这一路，我沐浴着阳光，真希望这一路长点，又希望马上就结束。到了他家，发现这是个温馨干净的住所。没有工厂里随地可见的速泡咖啡袋，没有一张张只用了正面的复印纸，没有一个令人生厌的烟头。这，不是我梦寐的乌托邦么！没有污染，没有浪费，没有兄弟姐妹们无血流而汇聚的长河！他，将是我的主人……他用柠檬挤了一点汁，把我浸泡在其中。没有那些生硬无情的化学名称，我第一次不用接触到那些科技去污剂！一夜，我透过窗望着月光，月亮微笑着，不受污染。我想，月的心，应该和我一样，是柔柔的纯纯的奶白色的，他，应该也一样吧!（共梦）这夜，我溜进了他的梦里。原来，他是一位慈善企业家，也是一位环保志愿者。他有着自己血汗换来的钱，在这后半生几乎全部投入了“低碳”事业。我不懂了，“低碳”是什么？他耐心地说，“低碳”意指更低的温室气体排放，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。他所做的一切，都是为了环保，为了我们的地球。那，如果全世界都“低碳”，世界不就是我梦想中的乌托邦了么？对于这个新鲜的名词，我的疑问太多了，他一一为我解释，低碳生活，低碳一组……（我的开始）第二天，他将我洗净，口中说道，小杯子啊，昨晚我梦到你了，你是来帮助我的么？我冲他笑了笑，当然他看不到。但是我相信，我开始了我的低碳生活，从这一刻起，就是从这一刻起，融入了他的生活，融入了所有低碳人的生活，融入了整个美好而和谐的世界……我，一只杯子尚如此，那，你准备怎么做呢？③：我们是地球的主人,地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。我记得在夏天，天气热地像蒸炉，大地上感觉直冒火，我和爸爸妈妈躲在家中，打开了空调，过了一会儿，爸爸把温度调到了26摄氏度，我说:“爸爸，把空调关掉吧，在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说：“你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们家有接近了节能和低碳生活，我又为大自然节省了能源。还有一次，爸爸在烧菜我走过去一看，呀，爸爸在烧菜时，火苗差点“窜”到锅上了！我对爸爸说：“爸爸，你的火苗开得太大了，再大会把油给引燃的。”“你说的太对了，这样又省油，又不会把油引燃。”说着，爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事，我看见爸爸起床了，就对爸爸说：“爸爸，我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说：“好，那我们今天开车去还是走着去？”我说：“那我们就走着去吧，因为这样一边可以看风景，一边可以锻炼身体，更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说：“儿子真懂事啊！”随着全世界的经济发展，人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多，地球的臭氧层遭受到前所未有的污染，全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全，所以，我们要保护全球的环境。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

企业文化建设方法1、晨会、夕会、总结会就是在每天的上班前和下班前用若干时间宣讲公司的价值观念。总结会是月度、季度、年度部门和全公司的例会，这些会议应该固定下来，成为公司的制度及公司企业文化的一部分。2、思想小结思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为，自我评判是否做到了企业要求，又如何改进。3、张贴宣传企业文化的标语把企业文化的核心观念写成标语，张贴于企业显要位置。4、树先进典型给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志，通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”，从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的，只有具体形象才可使员工充分理解。5、网站建设网站上进行及时的方针、思想、文化宣传，企业网站建设专家米粒文化CEO指出，寻找专业的跟企业文化相关的网站建设公司进行，更符合、更贴近公司的企业文化。6、权威宣讲引入外部的权威进行宣讲是一种建设企业文化的好方法。7、外出参观学习外出参观学习也是建设企业文化的好方法，这无疑向广大员工暗示：企业管理当局对员工所提出的要求是有道理的，因为别人已经做到这一点，而我们没有做到这些是因为我们努力不够，我们应该改进工作向别人学习。8、故事有关企业的故事在企业内部流传，会起到企业文化建设的作用。9、企业创业、发展史陈列室陈列一切与企业发展相关的物品。体活动文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会，元旦晚会等，在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。10、引进新人，引进新文化引进新的员工，必然会带来些新的文化，新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。11、开展互评活动互评活动是员工对照企业文化要求当众评价同事工作状态，也当众评价自己做的如何，并由同事评价自己做得如何，通过互评运动，摆明矛盾，消除分歧，改正缺点，发扬优点，明辨是非，以达到工作状态的优化。12、领导人的榜样作用在企业文化形成的过程当中，领导人的榜样作用有很大的影响。13、创办企业报刊企业报刊是企业文化建设的重要组成部分，也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。有帮助请采纳！谢谢

劳动仲裁申请书范本如下：申请人：张某某，男，19xx年xx月xx日出生，住址：湖南省xx市xx号，身份证号码：xxx。代理人：姚某某，北京某某（某某）律师事务所律师。被申请人：某某机械有限公司，住所地：xx经济技术开发区XX号，电话：xxxxxxxxxxxxx。联系人：刘某某，联系电话：1370731xxx。法定代表人：罗某某，职务：总经理。劳动仲裁申请书填写注意事项1、在写明申请人与被申请人的身份信息情况，应注意要尽量详尽且必须是真实有效的信息，劳动者不能用假名或者小名。被申请人的名称必须是全称，与其营业执照或者组织机构代码证上名称需一致，不能是代称或者简称。2、请求事项是申请人想通过仲裁程序达到的目的，是仲裁活动中的重要内容，也是仲裁申请书中必须记明的法定事项。因此应当写明申请人通过劳动仲裁委向被申请人提出的具体实体权利请求，即要求劳动仲裁委裁决被申请人履行什么义务，以及通过仲裁所要达到的目的。在书写请求事项时，应注意格式简单，应当力求明确具体，切忌模糊不清，模棱两可，且必须是劳动仲裁委可以公断的事项。以上内容参考：百度百科-劳动争议仲裁申请书范本

问题一：什么是散文 有广义和狭义两种概念。广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。不过，古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体，如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说，“不属于其他文学体裁，而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章，都属于散文的范围”。这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。狭义的散文则专指抒情散文。这是因为随着文体的发展，叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等，已经发展成为独立的文体，各成一类；议论散文则有了专门的名称――杂文，也从散文中分了出来，剩下的只有抒情散文，这就是狭义的散文。 散文的意思不止一个。对骈文说，是不用对偶的单笔，所谓散行的文字。唐以来的“古文”便是这东西。这是文言里的分别，我们现在不大用得着。对韵文说，散文无韵；这里所谓散文，比前一文所包广大。虽也是文言里旧有的分别，但白话文里也可采用。这都是从形式上分别。还有与诗相对的散文，不拘文言白话，与其说是形式不一样，不如说是内容不一样。内容的分别，很难说得恰到好处；因为实在太复杂，凭你怎么说，总难免顾此失彼，不实不尽。这中间又有两边儿跨着的。如所谓散文诗，诗的散文；于是更难划清界限了，越是缠夹，用得越广，从诗与散文派生“诗的”“散文的”两个形容词，几乎可用于一切事上，不限于文字。――茅盾先生有一个短篇小说，题作“诗与散文”，是一个有趣的例子。 按诗与散文的分法，新文学里的小说、戏剧（除掉少数诗剧和少数剧中的韵文外）、“散文”，都是散文。――论文，宣言等不用说也是散文，但是通常不算在文学之内――这里得说明那引号里的散文。那是与诗，小说，戏剧并举，而为新文学的一个独立部门的东西，或称白话散文，或称抒情文，或称小品文。这散文所包甚狭，从“抒情文”，“小品文”两个名称就可知道。小品文对大品而言，只是短小之文；但现在却兼包“身边琐事”或“家常体”等意味，所以有“小摆设”之目。近年来这种文体一时风行；我们普通说散文，其实只指这个。这种散文的趋向，据我看，一是幽默、一是游记、自传、读书记。若只走向幽默去。散文的路确乎更狭更小，未免单调；幸而有第二条路，就比只写身边琐事的时期已展开了一两步。大体上说；倒底是前进的。有人主张用小品文写大众生活，自然也是一个很好的意思，但盼望做出些实例来。 读书记需要博学，现在几乎还只有周启明先生一个人动手。亥记、传记两方面都似乎有很宽的地步可以发展。我以为不妨打破小品，多来点儿大的。长篇的游记与自传都已有人在动手；但盼望人手多些，就可热闹起来了。传记也不一定限于自传，可以新作近世人物的传，可以重写古人的传；游记也不一定限于耳闻目睹，掺入些历史的追想，也许别有风味。这个先得多读书，搜集体料，自然费功夫些，但是值得做的。不愿意这么办，只靠敏锐的观察力和深刻的判断力，也可写出精采的东西；但生活的方面得广大，生活的态度得认真。――不独写游记、传记如此，写小说、戏剧也得如此（写历史小说，历史戏剧，却又得多读书了）。生活是一部大书，读得太少，观察力和判断力还是很贫乏的。目前在天津看见张彭春先生，他说现在的文学有一条新路可以走。就是让写作者到内地或新建设区去，凭着他们的训练（知识与技巧）将所观察的写成报告文学。这不是报纸上简陋的地方通信，也不是观察员冗杂的呈报书，而应当是文学作品。他说大学生、高中学生都可利用假期试试这个新设计。我在《太白》里有《内地描写》一文，也有相似的说话，这确是我们散文的一个新路。此外，以人生为题的精悍透彻的......>> 问题二：散文是什么 现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。 狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 根据散文的内容和性质可分为以下几类： (1)叙事散文：以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。 偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。 (2)抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。 (3)写景散文：以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。 (4)哲理散文：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。 高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。1.哲理散文中的象征思维：哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质，构成了本体的象征表达。它摒弃的是浅薄，而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界，我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快，由心灵的平静转到灵魂的震颤，超越一般情感反应而居于精神的顶端。2.哲理散文的联想思维：由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系，经过联想，文章拥有更丰富的内涵，不至于......>> 问题三：散文的格式是什么 常用记人散文写作格式 记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。 1．引联式。 本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。如《一件珍贵的衬衫》就是这一式的典范篇目。使用这一套路的关键是联想回忆的触发物应找好，如：一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。 第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。 2．转情式。 本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。 这一式是高中生必修式，因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求，是事半功倍的。而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。例如，用本式写“我的朋友”、“我的好老师”，“我的理想”等都是得心应手的。可以说，这一式不仅在记人套路中，甚至在整个记叙、抒情套路中都属于当家套路。 运用这一式应注意四点：①开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。②要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。③要注意结尾的褒扬升华要有方，杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。④要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。 3．议证式。 本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。 运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露你对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三部是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本式的名篇是《谁是最可爱的人》，这一式的设计，意在落实大纲中关于学会夹叙夹议的写法的要求。 4．寻访式。 本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。 本式是以寻访为由头，用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访，寻访的扬所就是小茅屋。 移步寻访的典型篇目是《猎户》，本来要寻访A――董昆，由此回忆起B――幼年记忆中的尚二叔，顺路先访百中老人，最后才去见打豹英雄董昆。由此引发出保卫家乡、保卫丰收果实的感想。 这一式的特点是多线索，在一主线之上，支线横生。以此落实大纲中关于多线索记叙的要求。 5．纪传式 本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。 简介的概况包括：姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就，一个成就一段。如果所记之人尚存，就写其今日概况，如果所写之人已故，就写卒年情况与逝后有关情况，如影响等。最后是对其一生做简要评价。这一式的典范篇目很多，如《柔石小传》、《陈涉世家》、《张衡传》等等。 设计这一式，主要是为了实用，在日......>> 问题四：散文诗是什么的一种 散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点，决定了它题材上的丰富性，也决定了它的形式短小灵活。 问题五：请问散文是什么意思 指不讲究韵律的散体文章 散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。 1.古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。 我国古代散文的发展历程： (1)先秦散文：包海诸子散文和历史散文。诸子散文以论说为主，如《论语》《孟子》《庄子》；历史散文是以历史题材为主的散文，凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文，如《左传》。 (2)两汉散文：西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。东汉以后，开始出现了书、记、碑、铭、论、序等个体单篇散文形式。汉赋四大家――司马相如、扬雄、班固、张衡四人被后世誉为汉赋四大家。另说，司马相如,枚乘,贾谊,淮南小山。 唐宋散文：在古文运动的推动下，散文的写法日益繁复，出现了文学散文，产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此时涌现。 (3)明代散文：先有“七子”以拟古为主，后有唐宋派主张作品“皆自胸中流出”，较为有名的是归有光。 清代散文：以桐城派为代表的清代散文，注重“义理”的体现。桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结，分为13类，包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。 2.现代散文：指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节欲生活片段，作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。 问题六：什么是大散文？ “大散文”这个概念是我们《美文》杂志提出来的。我们在杂志上明目张胆地写着大散文月刊。这三个字一提出，当然引起了争论，有人就说：什么是大散文？哪一篇散文算是大散文？我在创刊词中曾明确说了我们的观点。提出这个观点它是有背景的，一九九二年我们办了这份杂志时，散文界是沉寂的，充斥在文坛上的散文一部分是老人们的回忆文章，一部分是那些很琐碎很甜腻很矫揉造作的文章，我们的想法是一方面要鼓呼散文的内涵要有时代性，要有生活实感，境界要大，另一方面鼓呼拓开散文题材的路子。口号的提出主要得看它的提出的原因和内核，而不在口号本身的严密性。这如同当时为什么杂志叫《美文》，是实在寻不到一个更好的名字，又要让人一看就知道是散文杂志。任何名字都意义不大，而在于它的实质。你就是础大平，你依然不能当国家主席， *** 叫小平，他却改变了中国。我们杂志坚持我们的宗旨，所以十多年来，我们拒绝那些政治概念性的作品，拒绝那些小感觉小感情的作品，而尽量约一些从事别的艺术门类的人的文章，大量地发了小说家、诗人、学者所写的散文，而且将一些有内容又写得好的信件、日记、序跋、导演阐述、碑文、诊断书、鉴定书、演讲稿等等，甚至笔记、留言也发表。没有发表过散文诗和议论缺斤短两一类的杂文。在争论中，有一种观点，叫“清理门户”，这是针对我们大而化之的散文观的。提出“清理门户”观点的是一位学者，也是研究散文的专家，是我所敬重的人，也是我的朋友，他的观点是要坚持散文的艺术抒情性。我们不是不要散文的艺术抒情性，我们担心的是当前散文路子越走越窄，散文写作境界越来越小，如果仍在坚持散文的艺术抒情性，可能导致散文更加沦为浮华而柔靡的地步。要改变当时的散文状况，必须矫枉过正。现在看来，我们的“大散文”观念得到社会普遍认同和肯定，国内许多杂志也都开办了“大散文”专栏，而《美文》也产生了较为满意的影响。 问题七：散文的六要素是什么 时间、地点、人物、起因、经过、结果. 文章标题的作用:1.为文章线索 2.表达作者情感 3,为文章主要中心等 环境描写的作用：1.渲染文章气氛 2.突出刻画人物形象 3.推动文章情节发展. 自然环境描写作用：烘托气氛 表现人物心理活动 为下文情节作铺垫 理解句子：1.完整和全面性. 2.在什么情况下,表现什么样的感情. 3.既要有字面的理解,又要有深层的理解. 4.要有自己的见解,但要适量. 写写你的感想：1.正面、向上、健康.2.不仅要有自己的理解还要结合全文.3.语句通顺、流畅. 4.理解要到位 谈谈某一段文字在全文的作用,可以从以下几个角度来思考：1.渲染气氛 2.推动情节发展 3.突出刻画人物形象 4.深化主题 5.与某一段相照应 6.概括全文要旨 7.表达作者内心情感等. 找出两个间的差别：1.可以从句子的对象入手.2.可以从句子的结构和形式入手. 小说三要素：情节、人物、环境. 概括文章段意六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果. 概括文章：人 动作 对象 小说情节：起因、发展、 *** 、结局. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、引用、设问、反问. 表达方式：说明、议论、抒情、描写、叙述. 表现手法：借景抒情、托物言志、借物喻人和欲扬先抑等 概括中心：1.完整 2.简洁.3.运用单句 4.正确 现代文叙述顺序：顺叙 倒叙 插叙 补叙 现代文写作顺序：逻辑顺序、时间顺序、空间顺序. 引号的作用：1.引用 2.重点指明,表示强调 3.特殊含义 记叙文表达方法:说明 叙述 议论 抒情 描写等 散文分为抒情散文和叙事散文.,多采用虚实结合写作手法. 比喻分明喻及暗喻.答比喻手法的表达作用时,要用以下句式：本句形象生动地表现了. 叠词特点：构词新巧有序、有动感. 分析句子文学角度出发,再加上适量自己的见解,见解要独到. 人物描写：肖像（外貌、神态） 语言 动作 心理活动. 写评价人物性格特征的词语：至少写两个不同角度的词,使内容饱满,涉及面广. 文章的题目可能有象征意义,因此分析题目时要多角度思考. 抒发的情感:赞美 批判 弘扬 喜爱 憎恨 同情 忧虑等. (文章阅读网jingdianwenji/shishicai/) 常考人物的精神品质：无私奉献 善良 正直 诚实 乐于助人 谦虚 勇敢 机智 勤劳 刻苦学习 坚韧 顽强 有爱心 善于钻研 默默无闻等 常考的动物性格特点:狡猾 贪婪 愚昧 机灵 聪慧 傲慢 胆小 懦弱 懒惰 善良 勤劳 等 问题八：什么是散文？ 散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。 问题九：散文是什么 散文 sǎnwén [prose;essay] 指不讲究韵律的散体文章 散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。 [编辑本段]（一）散文概述 殷商时代有了文字，也就有了记史的散文。到了周朝，各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录列国间的史实，如《春秋》。随着时代的需求，产生了描述现实的历史文学，有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作。 《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著，共18万字，记载了春秋240年间列国的政治、军事、外交活动和言论以及天道、鬼神、灾祥、占卜之事。这部书叙事富于戏剧性，情节紧凑，战事描写尤为出色，语言精炼，富于形象。 《国语》是国别史，分别记载了周王朝及诸侯各国(公元前1000--前00)之事，记言多于记事，所记大多为当时较有远见的开明贵族的话。 《战国策》作者不可考，现版本为西汉刘向辑成。同《国语》一样，也是分国记事，记载了西、东周及秦、齐、楚、赵等诸国之事，内容是谋臣策士的种种活动及辞说。《战国策》文章的特点是长于说事，善用比喻，人物形象塑造极为生动。 先秦历史散文为中国的历史文学奠定了基础，对后世历史家和古文家都产生了极为深远的影响。 春秋战国之交是社会大变革的时代，各种学术流派纷纷著书立说，争论不休，形成百家争鸣的局面。代表不同阶级或阶层的思想家的著作，促进了说理散文的发展。这些思想家有儒家、墨家、道家、法家等。记载他们言论的书流传到现在的有《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》、《韩非子》等。 《论语》和《孟子》是儒家诠释“仁”的著作。《论语》是记录孔丘及其弟子言行的，其中多半是简短的谈话和问答。《孟子》是记载孟轲言论的。孟轲长于辩论，因此书中语言明快，富于鼓动性。 《墨子》代表墨翟“喜爱”的主张，语言朴素，说理明确，逻辑性很强，《兼爱》、《非攻》等篇极有代表性。 《庄子》代表道家庄周“无为而治”的主张。庄子散文在诸子中独具魅力。这表现在作者具有奇幻的想象力和敏锐的观察力，善用民间寓言，长于譬喻，使文章富于文学趣味。 《韩非子》代表法家“因时制宜”的主张。韩非散文结构严谨，锋芒锐利，说理深刻。 《荀子》代表荀况的学说，现有32篇海多长篇。荀子散文特点：论点明确、层次清楚、句法整练、词汇丰富。 《吕氏春秋》是秦丞相吕不韦门客的集体创作。它包括八览、六论、十二纪，兼有儒、道、墨、法、农诸家学说。书中保留了大量先秦时代的文献和佚事。它是一种系统化的、 *** 许多单篇的说理文，层层深入，最见条理。和诸子散文一样，它往往以寓言故事为譬喻，因而文章富于形象性。 先秦诸子的说理散文无论在思想上，还是在艺术风格上，都对后世散文的发展产生了显而易见的影响。 汉初，政论散文有所发展。贾谊(公元前200--前168)是西汉初年杰出的文学家，他的文章《过秦》总结了秦代灭亡的原因，汲取了秦末农民起义的教训，发展了先秦的民本思想。他的散文善用比喻，语言富于形象性。 除贾谊外，汉初还有不少散文家，他们的文章大多或论秦之得失，或针对时弊，提出自己的主张，其中以 错和邹阳成就较高。 错以主张募民备塞的《守边劝农疏》、《论贵粟疏》两篇散文最为著名。 汉武帝时，罢黜百家，独尊儒术，封建王朝迫切需求总结古代文化，给予大一统的统治局面以哲学和历史的解释，司马迁的《史记》应运而生。它的出现将先秦历史散文又大大向前发展了一步。在《史记》的影响下，东汉产生了不少历史散文......>>

我国作为一个农业大国，人口众多，但农业基础薄弱，传统的农业生产模式给农民的生活带来了极大的困扰。土地的种植利润也非常低。为促进农业科技和信息化水平的提升可将农场打造为“智慧农场”模式。智慧农业系统是一款可以租地种植、领养畜牧的小程序，城市人可以在小程序中选择租种土地和领养畜牧，足不出户也能在乡村种植自己的蔬菜，养殖鸡鸭牛羊。智慧农业系统通过传感设备实时采集农业环境的空气温度、湿度、光照、水分等数据。将数据通过网络传输给服务管理平台，再传递给租种人员。由租种人员远程自动控制生产现场的灌溉、通风、降温、增温等设施设备，实现精准作业，减少人工成本的投入。可广泛应用于国内外大中型农业企业、科研机构、各级现代化农业示范园区与农业科技园区，助力农业生产标准化、规模化、现代化发展进程。智慧农业系统都有哪些功能呢？1、租地种植：把土地租给用户自己种植,农场对土地进行种植管理。2、农业认养：畜牧、家禽、果树给用户认养农场对认养进行管理种植。3、产品预售：针对农场已种植的进行预售,比如常见稻谷等季节性产品。4、物联网系统：传感器与气象站实时检测环境数据,用户远程浇水、施肥、除草等。5、监控直播：可视化农业，24小时监控实时直播，用户租地认养实时查看生长状态。6、农场商城：农场商城结合溯源系统让农产品真正做到看的见得绿色健康。

　　时间很快就过去了，期末又将来临，以下是我整理的初一上学期班级工作总结，欢迎阅读参考！ 　　初一上学期班级工作总结一 　　（一）工作情况 　　1、对学生进行思想品德教育 　　对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 　　2、重视班级班风建设 　　班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 　　3、教育学生努力学习，关心学生身心健康 　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。 　　（二）经验和体会 　　当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。 　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　（三）问题和教训 　　由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头 　　带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。 　　（四）今后努力方向 　　1、加强班干x队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。 　　2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 　　3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。 　　4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。 　　初一上学期班级工作总结二 　　初一年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任初一3班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 　　一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 　　对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点： 　　一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间； 　　二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的郭佳琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，由于是开学几天后才转入的，性格内向，缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。 　　二、加强班级管理，培养优秀的`学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，在58届田径运动会中我班荣获了“拔河比赛”、“跳绳比赛”、“50米迎面接力”、“女子4*100”和“男子4*100米”五项比赛的第一名，还有两个第二名，以及在“爱我中华”经典诗文吟诵比赛中凭借《孝在心间》荣获一等奖等。这些集体活动都要师生齐心协力，一起来完成。 　　三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 　　老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 　　1、教育学生努力学习，完成学习任务 　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 　　2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 　　四、重视与家长的联系，双向管好学生。 　　学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过建立家长微信群与家长们密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　六、存在的不足，需要改进的地方 　　1．在开学之初，由于没有经验，疏忽了对学生习惯的培养和监督，导致后期发现很多不良习惯，需要双倍的时间去改正。为此，在以后的班级管理中我要狠抓学生的习惯养成教育，严格要求学生正确有效地使用家校本，认真听课、做笔记、写作业、收交作业、早读等一系列学习习惯的养成，不可松懈！ 　　2. 班干部的培养是个难题，而且在开学之初就要用心观察、选拔和培养，我最初选错了班长，总想着到期中考试后再选，导致班级管理不力，未在有效的时间里形成良好的班风，深刻的感觉到，很多事情，不能等！ 　　3．班风建设与日常管理密切相关，学期之初我抱着“赏识教育”、“鼓励教育”心态，对同学们出现的错误总是心软不舍得批评，想着他们还是小孩子，犯错是难免的，过度的纵容他们，导致他们后期摸清了我的套路，经常当面一套背后一套，表里不一，为此我感到很懊悔，至此我才真正明白“严是爱、松是害”，所以以后看到他们排队走路讲话、喊口号声音小、在班级吃东西、抄袭别人作业、不完成作业等问题时，绝对不能姑息，必须严格要求！ 　　4.对个别问题学生的关注与问题的解决分配的精力不足，对个别学生的引导不够及时，力度把握不到位，导致学生离老师的预期还有一定的距离，学生的思想工作太少，以后要经常找同学谈心，或加入他们的qq群，“打入敌军内部”深入查探“军情”，发现问题及时解决，不能拖。 　　5.期末复习阶段后进生状态很不好，导致班级总成绩上不来，只有几个尖子生，中间力量薄弱，以后要多关注中坚力量，让尖子生更突出，中间生向尖子生进军，逐个处理尾巴，争取越少越好。另外注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 　　6．学生尽管上课看起来似乎很认真，积极回答老师的问题，很多科任老师反应上课感觉很好，但后来发现是错觉，只有几个乱插嘴的学生抢着回答，导致好多同学听不到准确答案，课后他们的复习效率又很低，几乎不复习，这也是总体成绩较低的原因，为此，找了个别同学谈话，也有所改善，本学期还要时常监督提醒他们，还要督促大多数同学积极参与课堂，做好听课笔记。 　　针对以上问题，我觉得这学期需做以下几方面调整：第一，调整自己的时间安排，妥善处理好家庭与工作的关系，尽可能多地创造与学生沟通交流的机会。第二，早上尽量早些到校，确保早读有序进行。第三，多鼓励后进生，多给后进生以关注，多与家长交流，找到切实可行的方法去帮助后进生。最后，多读有关班主任、教育教学方面的书籍，在处理学生问题上积累方法。同时，多向有经验的老师请教，也多与其他班主任讨论，多向他们学习，提升自己处理问题的能力。 　　总的来说，过去的一学期是忙碌而充实的一学期，是我正式参加工作的第一年头，有欢笑有泪水，有挫折有成长，班级两次考试失败的压力之下让我一度怀疑自己的能力，但我不能退缩，这是上天给我的考验。我清醒地认识到要学习的东西还有很多，要吃的苦也不少，我必须跳出安逸圈，不断学习，努力奋进，让班级取得优异成绩。最重要的，让学生三年过得值得！

　　对于每一个人，青春从来都不是一个简单的词语u2026u2026它承载了太多的属于自己的独家记忆。下面我整理了五四七年级演讲稿比赛活动方案，欢迎参考。 　　2017五四青年节演讲稿比赛活动方案【1】 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质，号召全县信用社广大干部职工切实加强作风建设，传承五四精神，大兴求真务实之风，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围，县联社工会决定在全县信用社系统举办“凝聚青春正能量，我为信合事业狂”五四青年节主题演讲比赛活动，特制定如下实施方案。 　　一、活动主题 　　“凝聚青春正能量，我为信合事业狂”，内容可围绕爱岗敬业，履职尽责，励志奉献命题，围绕今年以来枣强信合蒸蒸日上的发展势头，畅想未来，抒发热情，也可讲述本人和身边他人爱岗敬业，忠诚奉献的典型事迹。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，充分展现信合员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 　　二、活动时间 　　预赛预定于4月中下旬，决赛预定于5月上旬，具体时间另行通知。 　　三、参赛对象 　　县联社机关部室、各网点分别选派1—2名选手参赛，参赛人员年龄为35岁以下员工。 　　四、活动组织领导小组名 单 　　组 长：滕章义 　　副组长：徐惠恩 　　组 员：贾长兴、乔书平、付素荷、辛林影 　　五、比赛 要求 　　1、脱稿演讲，时间控制在5分钟之内。 　　2、此次比赛采取预赛，决赛赛制。 　　3、请各参赛单位接到通知后，于4月10日下班前将参赛人员名单及演讲题目报送县联社工会。 　　4、最后，县联社将对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前15名，再进行决赛演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级联社及各媒体报送投稿。 　 　六、演讲比赛评分标准 　　(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 　　(二)评分标准： 　　1、演讲内容(40分) 　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 　　2、语言表达(30分) 　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 　　3、表情仪态(10分) 　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 　　4、演讲效果(20分) 　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 　 　七、比赛评委： 　　县联社领导班子成员、部室经理、网点负责人代表。 　　2017五四青年节演讲稿比赛活动方案【2】 　　为了落实《德城区第二实验小学青年教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的"节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。 　　一、活动主题 　　《畅想青春 飞扬梦想》 　　二、参赛对象 　　35周岁(含)以下青年教师参加(1981年4月30日后出生) 　　三、演讲内容及参赛要求 　　演讲内容围绕多彩的青春，突出爱、师德，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观。 　　参赛要求：1.准备阶段 (1)第8周(2016年4月14日)召开青年教师会议，传达落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求。(2)个人准备阶段(2016年4月14日—4月18日)要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月18日(第9周周一)将个人参赛资料拷贝到时中层办公室教科研处电脑。(3)教科研处指导阶段(2016年4月18日--4月25日) 要求：教科研处逐字审核参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示(演讲过程要求完全脱稿)。2.参赛阶段(2016年4月25日-4月26日)(第十周) 　　3.总结阶段:利用周一升旗仪式召开总结表彰会; 　　四、比赛时间及办法 　　2016年4月25日—26日(第十周下午4：50—6：30), 　　比赛分两个组两次进行。 　　第一组：(15人) 　　高 帆 陈燕飞 刘 蕾 苗姝冬 许爱芳 王 蕾 　　武 月 马雪梅 张 雪 张孝芝 杜 凤 冯 旭 　　尉 振 李建杨 唐 宁 　　第二组：(17人) 　　李宁宁 陈慧敏 曲咏玥 周主强 曹淑蕾 石 文 　　王志华 赵红武 马 帅 李园园 姚 菲 高 静 　　胥光红 胡 侠 张小妹 陶 硕 刘晓凡 　　五、比赛地点：多功能报告厅 　　六、奖项设置 　　按参赛人数的15℅、25℅、20℅分别设一、二、三等奖。 　　为获奖者颁发获奖证书及奖品。 　　七、其他事项 　　1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化; 　　2.抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为3-5分钟;(抽签时间：2016年4月25日第三节课，陈广老师负责) 　　3.陈广老师担任主持，明光军老师负责设备;杨荣文老师摄影报道。 　　4.全校教师参加观摩; 　　5.参赛教师的演讲稿由教科研处汇编入校刊《风景》(第11期)。

除夕是描述自己怎么过年的北京的春节是说北京人怎么过年的

颁发方式和范围参与者。金点子通常是由组织或企业内部设立的一种机制或活动，以鼓励员工提供创意和创新思维，金点子可能会评选出最佳的创意，并给予相应的奖励或认可，而创意奖则是一种公开的奖项，通常由专业组织、行业协会、媒体等进行评选和颁发，金点子通常集中在特定的组织或企业内部，参与者主要是该组织或企业的员工，而创意奖涉及更广泛的范围，包括个人、团队或项目，不限于特定组织。

　　您好,我可以为您举几个重要粒子. 　　一、电磁波可以用来传输信息.无论是光纤中的光信号,电话金属线中的电场传播,还是无线电信号,都是电磁波.通过发射与接收解码传递信息. 　　二、利用电磁波的高能量,可以制成高亮度的激光,对物体进行瞬间的切割.可以应用在激光武器,生产工艺和手术室等等. 　　三、利用电磁波的光子属性.在高能粒子物理实验中,可以利用伽马射线（高能电磁波段）与基本粒子相互撞击,来探究基本粒子的内部结构. 　　四、利用电磁波的动量属性产生光压.用高度集中的光的光压产生强大压强引发核聚变,这个手段有望为研究以后利用核聚变具有重大意义,更有科学幻想中利用恒星光压给光帆加速,作为星际旅行的动力来源. 　　五、利用电磁波的穿透性来检测设备器材等等内部是否有内部裂痕. 　　六.利用光的干涉、衍射、偏振.在全息投影技术中可以使人们视觉上看到立体影像. 　　我举的这些例子希望对您有所帮助.当然我的知识有限不能为您做出全面的综述.

　　建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效。下面就是我给大家带来的公司企业文化优秀宣传语标语，希望能帮助到大家! 　 　一 　　1、有一分耕耘，就有一分收获。 　　2、找方法才能成功，找借口只有失败。 　　3、因为有我，所以会更好。 　　4、计划是时间的最好保障，时间是效率的坚实基础，效率是行动的优化大师，行动是成功的唯一途径。 　　5、三不原则：不接受不良品，不生产不良品，不放行不良品。 　　6、今日的质量，明日的市场。 　　7、百年大计，质量第一! 　　8、累积点滴改进，迈向完美品质。 　　9、只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。 　　10、尽职——是团队合作的基础! 　　11、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。 　　12、实施三大战略创信誉，培育企业文化树形象。 　　13、成就团队辉煌，助我人生成长! 　　14、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动。 　　15、建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效。 　　16、正常的加以保持，异常的予以纠正。 　　17、优质产品，是开启市场大门的金钥匙。 　　18、产品若要无缺点，全面品管不可免。 　　19、每天自我检讨，品质自然更好。 　　20、每个人都是你的客户。 　　21、检验记录要可靠，统计分析才有效。 　　22、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。 　　23、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 　　24、自主检验做的好，生产顺畅不得了。 　　25、今天工作不努力，明天努力找工作! 　　26、自我检验不放松，质量标准记心中。 　　27、只要精神不滑坡，办法总比困难多。 　　28、多点沟通，少点抱怨。多点理解，少点争执。 　　29、不要小看自己，人有无限可能。 　　30、培育礼仪员工，创造团队精神。 　　 二 　　31、态度决定一切，细节决定成败。 　　32、追求客户满意，是你我的责任。 　　33、提高企业效益的保证! 　　34、以厂为校，以厂为家，互相学习，互相关怀。 　　35、实施9000须趁早，无谓浪费必然少。 　　36、质量——企业亘古不变的制胜之道。 　　37、实施成效要展现，持之以恒是关键! 　　38、每项操作求质量，产品质量有保障。 　　39、日常记录好习惯，追溯分析利改善。 　　40、全员参与力量大，产品控制靠大家。 　　41、专业配件赢信赖，真诚真心迎未来。 　　42、实施三大战略创信誉，培育企业文化树形象。 　　43、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。 　　44、奋进没有旁观者，你我都是实践者。 　　45、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。 　　46、细节决定成败，习惯成就未来。 　　47、快快乐乐上班来，平平安安回家去。 　　48、一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌。 　　49、企业的未来，就是我们的明天。 　　50、居安思危，自强不息。 　　51、我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。 　　52、质量是企业的生命，安全是职工的生命! 　　53、优质产品，是开启市场大门的金钥匙。 　　54、用双手开拓进取，用能力创造未来。 　　55、安全第一，预防为主。 　　56、每个人都是你的客户。 　　57、如果没有今天，怎么会有未来。 　　58、推动安全文明建设，宣传安全文化知识。 　　59、一人把关一处安，众人把关稳如山! 　　60、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 　　三 　　61、带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌! 　　62、培育礼仪员工，创造团队精神。 　　63、正常的加以保持，异常的予以纠正。 　　64、坚持“三不放过”的原则，进一步落实安全生产责任制。 　　65、理直气壮抓发展，旗帜鲜明反腐败。 　　66、公司是我家，发展靠大家。 　　67、每项操作求质量，产品质量有保障。 　　68、不断超越，追求完美。 　　69、我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。 　　70、精品意识在我心中，精品工程在我手中。 　　71、敬业从心开始，贡献从行出发。 　　72、诚实做人，精心做事。 　　73、安全是企业的生命，质量是效益的源泉。 　　74、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。 　　75、克服困难，精心施工，优质、安全、准点完成工程建设任务! 　　76、超越自我，敬业创新。 　　77、遵章是安全的保证，违章是事故的祸根! 　　78、创新业绩你我他，成就丰收靠大家。 　　79、做精做细，做快做好，做大做强。 　　80、严格工艺纪律，确保工程优质!