请问公司制定规章制度应该遵循什么？

为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要加以追究。员工守则一、 遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。二、 维护公司声誉，保护公司利益。三、 服从领导，关心下属，团结互助。四、 爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。五、 不断学习，提高水平，精通业务。六、 积极进取，勇于开拓，求实创新。扩展资料企业劳动规章制度是企业内部的“劳动法律”，是企业进行劳动管理的工具。依法建立和完善劳动规章制度,既是企业的权利,也是企业的义务。从一定的意义上说，企业进行劳动管理，必须靠规章制度进行管理，没有劳动规章制度，企业就无法进行劳动管理。我国《劳动合同法》第三十八条规定：“用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：??（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的??”《劳动合同法》第三十九条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（二）严重违反用人单位的规章制度的??”《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》第87条规定:“ 劳动法第二十五条第（三）项中的“重大损害”，应由公司内部规章来规定。根据上述法律的规定，如果规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益，劳动者可以解除劳动合同（此种情况下用人单位需要给劳动者经济补偿）；如果规章制度合法有效，劳动者违反的，用人单位也可以依据规章制度的规定，合法地解除与劳动者的劳动合同（此种情况下用人单位无需支付经济补偿金），这对企业的正常运作，规范管理劳动者的行为，无疑有着非常重要的作用，企业应给予高度的重视。参考资料：公司规章制度-百度百科

公司员工规章制度10条有：1、严明远程办公纪律，对员工奖罚分明，员工每天早上，应该按时进行远程办公签到，同时公司的基层管理人员，在一天的工作结束后，应该审核员工一天的工作成果，并向上级报告。2、在远程办公期间，对公司有特殊贡献的员工，应该给予奖励，采用远程会议表彰，提高奖金等多种举措，调动员工的积极性。3、对没有按时进行早会签到，上班期间随意外出，以及不能按时按量完成工作者，扣罚一定的奖金。4、员工在远程工作期间，有事应该向其上级主管部门进行请假，在获得批准后方可休假。5、员工在远程工作期间，应该恪守公司的商业机密，严格不进行任何外传。6、员工在工作期间，应该团结同事，在工作上有任何问题，及时向上级进行反馈。7、公司客服部门，应该妥善处理客户的意见，并快速反馈到上级主管部门。8、员工不得在远程办公期间私自离开，或者从事其它副业或兼职活动。9、员工不准在上班期间，私自登录QQ，发微博以及玩电子游戏等活动。10、员工应保证完成一天的工作量，并如期在网站上进行远程交付。

公司规章制度是公司用于规范公司全体成员及公司所有经济活动的标准和规定，它是公司内部经济责任制的具体化。公司规章制度对本公司具有普遍性和强制性，任何人、任何部门都必须遵守。公司规章制度大致可分为公司基本制度、公司工作制度和公司责任制度。公司规章制度的制定，应体现公司经济活动的特点和要求。首先具备的就是基本的考勤管理制度，需要明确几点上班，几点下班。这样是基本的约束然后是基本的财务制度，财务的基本报销制度，工资制度，惩奖制度，这些是稳定人心的基本然后是公司的人事制度，人事制度是公司内部的人员晋升、请假、休假、加班等等的一些管理性制度档案管理制度也是比较重要的，所有的材料档案需要统一的规划编号，统一的章子管理，都是公司财富的积累然后还有会议制度，会议的时候谁记录，会议到场时间，会议手机静音、禁止随便喧哗等一些制度6办公的时候的基本规范制度也是比较重要的，如办公的时候不准做个人的私事，不准随意看视频等，不准使用U盘等存储设备

如何提高员工制度执行力企业的管理离不开一套合理的规章制度，企业没有制度的话，就会形成很混乱的局面，管理无章可循，没有一定的企业文化，想到什么是什么，企业在制定制度的时候一定要根据自己企业的实际情况来定，这样才能保证正常的实施和作用。1、确保制度作用有效发挥领导者要起带头作用。中国古代的曹操就曾以“割发代首”树立遵守制度的榜样。领导严格遵守了，自然会对员工产生影响。一个合格的领导就是要严格的要求自己，只有要严格要求自己，从自身做起，才能领导他人，员工才会心服口服，才会服从领导的安排和指挥，员工都是这样的心里，他们觉得领导做不到的，凭什么来指挥自己呢？有这样的心里也是很正常的呢，所以领导一定要严格遵守制度，这样才能使员工遵守。同时要将制度的完善和执行作为公司的一项基础工作，长期关注。2、提高制度的科学性、合理性 通过对实际工作的了解，认真征求广大员工的意见，并开展制度讨论。同时各部门之间要加强联系，做到所订制度具有统一性、互补性。制度出台后要相对稳定。对确实不适应形势发展要求的制度不能墨守陈规，该及时修订、完善或废除的，要坚决取缔旧制度，确保制度不脱离实际。一套制度的出台和实施，不是那么简单的事情呢，一定要科学合理，要让员工能接受，连员工都不能接受的制度能执行下去吗？这样就是无效制定呢，所以呢，企业在做每项决定的时候，一定要让员工可以接受，这样很利于企业管理。3、营造自觉遵守制度的氛围 执行制度时，应加强指导和帮助，及时解决执行过程中出现的问题。主要应把制度作为一项重要的学习内容，同时还应将员工对制度的掌握程度作为对员工考核的重要内容，激励员工自觉学习制度。在加强制度学习时还应运用发生的诸多违规案例开展警示教育，使大家充分认识不执行制度对集体和个人所造成的危害，从而自觉遵守制度，营造良好氛围。企业的制度一定要让员工明白，这样的制度对他们自身有什么好处，可以作为他们的绩效，直接影响他们自身的利益，这样他们就会严重遵守和执行了呢。

　　1、程序合法 　　合法的企业规章制度要经过民主程序制定。也就是说，企业在制定规章制度的时候，要经过与工会或职工代表或全体职工的协商与讨论，这个协商讨论过程的存在是认定企业规章制度合法的重要依据。　　 2、向员工公示 　　公示是指用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。最可靠的作法是：一人发一本《员工手册》，在手册中列明企业与员工管理相关的所有规章制度，发放过程要员工签字。　　组织员工培训《员工手册》，要有培训的签到，培训考试的答卷与成绩，这些都可以成为向员工公示的证据。　　内容合法 　　不与法律法规相抵触。这一点容易理解，与国家法律法规相抵触的企业规章制度肯定得不到认可。 公司对员工过失的处罚是否有理，在于公司是否有相关的制度，是否对员工的此类行为进行了界定，例如：一员工没有穿工作服，在有的企业可能不是问题，但在有的企业可能就是严重问题，这要视企业的工作需要而定。　　如果公司有规章制度对这种情况进行规定，并约定了处罚措施，员工出现此类问题，企业进行处罚是完全合法的。如果没有相关规章制度，公司的处罚相对依据不足。　　另外需要注意的，在处罚员工的过程中，企业要与员工进行沟通，并对处罚结果签字或公示。

公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。公司规章制度是为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》等相关规定，建立的一套管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。对法律明确规定需有职代会或职工大会通过的规章制度，企业制定该类规章制度时必须通过职代会或职工代表大会通过的，这是职工通过民主程序参与单位民主管理的形式。作用：依法制定的规章制度可以保障企业合法有序地运作，将纠纷降低到最低限度；好的企业规章制度可以保障企业的运作有序化、规范化，降低企业经营运作成本；规章制度可以防止管理的任意性，保护职工的合法权益；对职工来讲服从规章制度，比服从主管任意性的指挥更易于接受，制定和实施合理的规章制度能满足职工公平感的需要；优秀的规章制度通过合理的设置权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力的后果，激励员工为企业的目标和使命努力奋斗。良好的规则制度为企业节约大量的人力物力为企业的正常运行提供保障。制定规章制度既是用人单位的法定权利也是用人单位的法定义务，根据劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见完善的劳动规章制度有助于保护劳动者的权益。完善的规章制度可以使用人单位的劳动管理行为规范化，从而排除用人单位任意发号施令，乱施处罚权，保障劳动者合法权利。然而不合理的违法的规章制度会大面积的侵犯职工权益，当然最终受损失的还是企业。合理的规章制度有助于职工明确自己的权利职责，同时遵守规章制度比完全听从随意性的长官意志更容易接受。好的规章制度通过赋予特定的职位特定的权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力可能对自己和单位产生的结果，激励职工的工作热情。对法律明确规定需有职代会或职工大会通过的规章制度，企业制定该类规章制度时必须通过职代会或职工代表大会通过的，这是职工通过民主程序参与单位民主管理的形式。

公司员工管理制度包含多方面，钉钉都可助力企业进行智能化办公：考勤：钉钉考勤打卡主要用于内勤人员日常考勤，适用于上班地址较为固定的，若希望使用考勤打卡，需要请管理员先建立考勤组，设置了打卡规则后，员工按照考勤规则打卡即可哦。设置考勤组路径：手机端：请管理员在手机钉钉-【工作】-【考勤打卡】-【设置】-【新增考勤组】设置；电脑端：管理员在电脑企业管理后台-【工作台】-进入【考勤打卡】后台-左侧【考勤组管理】-【新增考勤组】设置完成后保存，员工打卡即可哦。人事：钉钉智能人事服务，个人档案，假期余额，成长记录在线查看，员工手机扫码办理入职， 流程便捷，员工生日祝福及时提醒，企业管理有温度审批：审批完成即可钉钉内一键批量付款，无需录入信息，自动关联电子发票，每笔支付清晰可溯源，适用于报销、付款、备用金申请等多个审批场景。出勤、假期类业务套件支持关联考勤，一键导出考勤报表，省去手动统计烦恼

这规章制服是公司的还是某组织的？是否合法合规？是否民主程序？是否有效公示？是否有效告知？公司是否欺诈法律意识薄弱的劳动者？

一、简介1、 制定《员工守则》的目的及其用途 本守则是向全体员工介绍公司人事制度、工作规章及员工待遇的常备手册。员工可以从中很快熟悉公司所有规章制度，以便员工更好地工作，公司更好地发展。 2、 由于手册无法涉及工作中的所有情况和问题，手册中陈述的制度条例及待遇应不断完善，所以公司保留按其认为合适的原则修订、增加或删除手册中任何条款的权利。规章制度、工作待遇一经修订，都将通知员工。 二、 聘用规章 1、培训制度 （1）职前培训： 所有新入公司员工都要进行培训，办公室负责培训内容包括：公司概况（组织结构、部门职能、产品、客户市场、企业发展史、 发展前景 、各项规章制度）。 （2）岗位专业培训： 公司根据需要对员工进行的专项培训（包括内部及到公司以外的单位），应签定《服务协议》并约定服务期，违约时按照《服务协议》及《劳动法》规定解决。 2、 人事管理 公司职工一律实行合同化管理，平等协商办理合同手续，合同关系形成后，双方必须遵守。公司与职工签订的合同，按职工自身具备的不同的条件，纳入不同的管理方式，确定不同的合同内容和有效期限。 （1） 转正人员的人事档案应调入公司集体户，由公司办理并缴纳五险一金（养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育、住房公积金）及补充保险。 （2） 试用期内和临时聘用的、兼职人员、返聘的离退休人员等公司不负责各项保险的缴纳。 3、 试用期劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期为一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为两个月，三年以上的固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期为3个月。试用期内甲方随时或乙方提前三天通知甲方，均可解除劳动合同。 4、 履行工作职责计划及评估 （1）每周一早上由部门负责人组织召开例会，总结、分配、讨论、工作上的问题，并做会议纪要； （2）试用期满，填写《员工转正通知单》，职员的直接领导会给其整个工作表现打分定级并通知办公室，办公室在接到通知后，为该职员办理档案调动手续并缴纳各项保险。 （3）每年十二月二十日交当年度工作总结，在次年一月份给员工评估，调整薪资、发放奖金。 在公司工作不满三个月的不涉及（3）。 5、 辞职（1）员工辞职,公司要求至少提前一个月提出书面申请(办公室索取表格),经批准后,必须将工作内容、相关资料、及所经手的业务进展情况等以书面形式移交给接管工作的其他员工，并积极配合移交工作。 （2） 员工离职，随即停止各项保险及其他福利待遇。 （3） 员工离职应主动交回手中的办公用品及公司的财产，并到财务进行个人的款项结算。

自觉遵守工作纪律，做到按时上班，不迟到，不早退。上班时间不做与工作无关的事。不擅自离开工作岗位，因病因事请假应按照学院部规定的相关制度办理。努力学习，提高自身的业务水平。工作认真负责，保质、保量按时完成各项任务。勤思考，善总结，为公司发展出谋划策，脚踏实地的提高公司业务量。外出联系业务要提前报告主管领导，以保证公司人员的人身安全和工作顺利进行。爱护公共财物，特别是液晶显示器电脑的合理使用，不得在电脑上玩游戏、看电影，不得上内容不健康的网站，做到相互督促。办公室要保持整洁，做到桌上物品、卫生工具、桌凳摆放整齐，保持地面干净、门窗清洁。节约用电，注意安全。人离室及时关空调、日光灯、饮水机，下班时要关好门窗。同事之间互相关心、帮助，团结协助，和睦相处、真诚友爱形成良好的集体氛围。九. 讲文明，有礼貌，不讲粗话，树立并维护个人和公司的良好形象。

在你的“制度表”增加上每一项的考核（奖惩条款），日常考核应由老板指定的人去执行。希望以上对你有帮助。

一、行政管理，包括考勤管理、印章管理、着装管理、后勤管理、卫生管理、安全管理、档案管理、人力资源管理、办公设备管理、办公用品管理、社会保障、工资福利、岗位职责、绩效考核等方面；二、财务管理，包括现金管理、费用开支、差旅费标准、电话费标准、账册报表管理、数据统计分析、计量管理、仓储管理等内容；三、生产管理，包括岗位职责、操作规程、产品标准、工艺流程、控制参数、安全规程、设备管理、现场管理、质量管理、产品检验等；四、业务管理，包括采购管理、销售管理、经销商管理、价格管理、物流运输、市场调研、宣传推广、客户服务等内容；五、其他的如产品研发、科技创新、资本运作、进出口贸易等一般小企业是不涉及的。扩展资料：作用（1）依法制定的规章制度可以保障企业合法有序地运作，将纠纷降低到最低限度；（2）好的企业规章制度可以保障企业的运作有序化、规范化，降低企业经营运作成本；（3）规章制度可以防止管理的任意性，保护职工的合法权益；对职工来讲服从规章制度，比服从主管任意性的指挥更易于接受，制定和实施合理的规章制度能满足职工公平感的需要；（4）优秀的规章制度通过合理的设置权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力的后果，激励员工为企业的目标和使命努力奋斗；（5）良好的规则制度为企业节约大量的人力物力为企业的正常运行提供保障。参考资料：百度百科-公司规章制度

任何人都不会否认，规范和制度是公司必不可少的软件，也是公司得以正常运转的基本。公司各种分工、岗位、类型、素质的员工汇集在一起，需要规章制度的指导，才能高效地协同工作，才能使公司稳步发展壮大。一、综述类：《公司劳动管理规定》说明：涵盖聘用、入职、工伤、休假……直至离职的流程、各环节要点规定；二、工资方面：（1）《公司工资支付规定》说明：涵盖工资结构、正常及工伤、休假等特殊情况下工资发放规定；（2）《员工绩效考核管理规定》说明;与工资支付条例相配合，影响工资、奖金计算办法；三、考勤方面：《公司考勤管理规定》说明：规定工作时间、加班、考勤方式等四、休假方面：《员工休假管理规定》说明：涵盖各种假期的请假流程、假期待遇等五、劳动纪律和奖惩方面（1）《公司劳动纪律》说明：规范员工劳动纪律（2）《公司奖惩条例》说明：规定公司奖励、处罚种类、适用情形、程序等。以上制度是公司必备的，也可以将其相互组合，涵盖相应内容即可。

任何人都不会否认，规范和制度是公司必不可少的软件，也是公司得以正常运转的基本。公司各种分工、岗位、类型、素质的员工汇集在一起，需要规章制度的指导，才能高效地协同工作，才能使公司稳步发展壮大。一、综述类：《公司劳动管理规定》说明：涵盖聘用、入职、工伤、休假……直至离职的流程、各环节要点规定；二、工资方面：（1）《公司工资支付规定》说明：涵盖工资结构、正常及工伤、休假等特殊情况下工资发放规定；（2）《员工绩效考核管理规定》说明;与工资支付条例相配合，影响工资、奖金计算办法；三、考勤方面：《公司考勤管理规定》说明：规定工作时间、加班、考勤方式等四、休假方面：《员工休假管理规定》说明：涵盖各种假期的请假流程、假期待遇等五、劳动纪律和奖惩方面（1）《公司劳动纪律》说明：规范员工劳动纪律（2）《公司奖惩条例》说明：规定公司奖励、处罚种类、适用情形、程序等。以上制度是公司必备的，也可以将其相互组合，涵盖相应内容即可。

公司规章制度分为不同类型。包括直接涉及劳动者切身权益的规章制度，以及不直接涉及劳动者切身利益的规章制度，诸如会计财务制度、市场销售制度、车辆使用管理制度、报销制度、安全生产等方面的经营管理制度。对于涉及劳动者权益的规章制度，也需要经过民主程序制定，否则不适用于员工。以上规章制度需要由单位名义制定，具体制作可以由部门制作，但需要单位名义作出。具体法律业务可来律所方面咨询。北京市同创（济南）律师事务所地址：济南市高新区联合财富广场大厦4-907咨询电话：0531-88202699

　　制定规章制度既是用人单位的法定权利也是用人单位的法定义务，根据劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见完善的劳动规章制度有助于保护劳动者的权益。完善的规章制度可以使用人单位的劳动管理行为规范化，从而排除用人单位任意发号施令，乱施处罚权，保障劳动者合法权利

　　1、程序合法 　　合法的企业规章制度要经过民主程序制定。也就是说，企业在制定规章制度的时候，要经过与工会或职工代表或全体职工的协商与讨论，这个协商讨论过程的存在是认定企业规章制度合法的重要依据。　　 2、向员工公示 　　公示是指用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。最可靠的作法是：一人发一本《员工手册》，在手册中列明企业与员工管理相关的所有规章制度，发放过程要员工签字。　　组织员工培训《员工手册》，要有培训的签到，培训考试的答卷与成绩，这些都可以成为向员工公示的证据。　　内容合法 　　不与法律法规相抵触。这一点容易理解，与国家法律法规相抵触的企业规章制度肯定得不到认可。 公司对员工过失的处罚是否有理，在于公司是否有相关的制度，是否对员工的此类行为进行了界定，例如：一员工没有穿工作服，在有的企业可能不是问题，但在有的企业可能就是严重问题，这要视企业的工作需要而定。　　如果公司有规章制度对这种情况进行规定，并约定了处罚措施，员工出现此类问题，企业进行处罚是完全合法的。如果没有相关规章制度，公司的处罚相对依据不足。　　另外需要注意的，在处罚员工的过程中，企业要与员工进行沟通，并对处罚结果签字或公示。

一、企业员工违反规章制度的处理是什么1、企业员工违反规章制度的处理如下：（1）违反公司工作制度员工有可能会被开除，也有可能会被降职处理；（2）或者也可以要求职员支付罚款。企业对自己雇用的员工进行罚款，是特定的经济实体，对特定的人实施的经济处罚行为。2、法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条【用人单位单方解除劳动合同（过失性辞退）】劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反用人单位的规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；（六）被依法追究刑事责任的。二、公司注册需要哪些材料公司注册需要的材料如下：1、公司法定代表人签署的《公司设立登记申请书》；2、全体股东签署的公司章程；3、法人股东资格证明或者自然人股东身份证及其复印件；4、董事、监事和经理的任职文件及身份证复印件；5、指定代表或委托代理人证明；6、代理人身份证及其复印件；7、住所使用证明。

最简单的一点就是，出了交通事故你不用负责

处罚

公司制度包括管理大纲、财务管理制度、合同管理制度、工程发包制度、采购管理、销售管理等内容。使企业规章制度有法律效力的规则如下：1、规章制度的内容合法、用语规范。许多企业制定规章制度时由于不了解或漠视现行的法律法规、政策而致使所制定的规章制度中的某些内容违反法律强行性规定而不具有法律效力；2、规章应当经过民主程序确定。法律规定涉及到职工利益的企业规章制度应经职工（代表）大会通过，否则不发生法律效力；3、规章制度确定后应当公示或直接作为劳动合同的附件让劳动者签署。可以用书面形式或电子文件形式向全体员工公示，否则不对员工产生效力；4、规章制度应当及时修改、补充。《中华人民共和国劳动法》第四条用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。

转载一下资料供参考小公司管理制度　　1、公司作息时间 上午8:00——12:00 下午14:00——18：00 。 公司员工上下班必须严格按照作息时间执行，不迟到、早退；　　2、上班考勤实行实时签到制度，不得故意误签上班时间，必须本人亲自签到确认；　　3、工作期间内不得窜岗、闲聊、玩网络游戏、网络聊天、利用公司电话打私人电话、吃食物、听音乐等与工作无关的事情；　　4、员工必须服从上级管理人员领导，不得工作怠慢；　　5、上班前30分钟和下班前20分按《卫生轮流值日表》打扫办公区域内卫生，保持整洁、干净的工作环境；　　6、下班时必须关好门窗及设备电源，防止安全事故发生；　　7、工作期间遇到顾客访问时，必须主动、亲切的接待或提供咨询；　　8、有来访电话时必须做好记录，包括：来电单位、内容摘要、来电时间、纪录人等重要信息；　　9、上班要佩带工作卡，必须保持良好的工作态度和风貌；　　10、外出办公事时要向领导或同事打招呼，说明去向；　　11、特殊私事要向领导请假，待领导批准方可离开单位，否则根据情节处理；　　12、当日的工作必须在下班前结束，不得拖到第二个工作日；　　13、爱护公物，节约物品。　　14、积极学习业务知识。　　15、同事间要相互协作，相互支持。

电子贸易公司和一般贸易销售公司区别不大的，都是经销产品的，只是产品不同而已，建议你到网络搜搜，找找公司管理制度等等。没有那么百分百合适你的，不同公司的管理，都不一样，别人的也只能够借鉴和参考，最终还得有自己的东西，另外规章制度，也是根据实际情况，不断变化着的。

公司规章制度满足以下几点则有效：一、规章制度的内容要合理合法。二、制度规章制度的内容要有民主程序。三、规章制度要向劳动者公示或告知。用人单位要想制定的规章制度有效，上述三点是应当考虑的内容，如果履行相应的民主程序会有困难，但是制定的规章制度内容合法，必须向劳动者进行了告知或有效公示，这两点必须符合条件，否则规章制度可能是无效的。法律依据：《中华人民共和国公司法》第十一条设立公司必须依法制定公司章程。公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。

市场细分的前提是：需求的差异性；竞争激烈；产品的同质性。企业按照某种标准将市场上的顾客划分成若干个顾客群，每一个顾客群构成一个子市场，不同子市场之间，需求存在着明显的差别，市场细分是选择目标市场的基础工作。市场营销在企业的活动包括细分一个市场并把它作为公司的目标市场，设计正确的产品、服务、价格、促销和分销系统“组合”，从而满足细分市场内顾客的需要和欲望。市场细分的意义：市场细分后的子市场比较具体，比较容易了解消费者的需求，企业可以根据自己经营思想、方针及生产技术和营销力量，确定自己的服务对象，即目标市场。针对着较小的目标市场，便于制定特殊的营销策略。同时，在细分的市场上，信息容易了解和反馈，一旦消费者的需求发生变化，企业可迅速改变营销策略，制定相应的对策，以适应市场需求的变化，提高企业的应变能力和竞争力。

　　日期：9月5日 　　星座： 处女座 　　9月5日性格：富于幻想的人，9月5日出生的人是天生的追梦人，他们用活泼又敏锐的心智去构筑最富想象力和最浪漫的梦想，而且也非常有能力让梦想付诸实现。 　　只是，他们在评估自己的成功与否时，经常抱持极为不切实际的标准，倾向于过份自夸与放纵，有时难免会与现实脱节，所以，当他们碰到最不愿意面对的问题时，就会显得特别忧伤与苦恼。 　　出生于9月5日的人会在一生中一再重复着「我不够好」的命运基调，他们习惯用一种自我挫败的方式不断地否定自己，也会沉湎在强烈的自我中心里，或忘情于自己的世界中。结果，不仅无法得知别人对他们的看法，也不能看清自己内心与潜意识的真正面目。 　　9月5日出生的人非常擅于编织各种美好的幻想，他们的真实生活可能极为平凡，但是，环绕在他们周遭的人事、他们的创造力和所学的事物却经常会令人感到惊异。因此，9月5日出生的人常觉得自己像是童话仙境中的国王或王后，这个由他们所创造出来的神奇世界，对他们来说具有特别深刻的意义。 　　9月5日爱情运：今天生的人在选择人生伴侣时，不管有什么困难和阻碍，都会执着于自己选择的人。 　　另一方面，一旦决心分手时，将会完全无视于感情的存在，全凭理智来解决。在与朋友的关系上，可以维持很久的友谊，也蛮体贴的，但最能表现生气勃勃的样子，还是在家里面。今天生的人，把家看的比什么都重要，他会倾全力把家族的人团结起来。 　　今天生的人，是用头脑来支配心智，并且几乎不会沈溺在感情中，但也不擅于表露罗曼蒂克的感情。具有旺盛的健康性欲，为了使心情获得安定，必须定期满足这方面的需要。在性方面，直接而冷静。今天生的人，大部分都必须更开拓感情面，放开心胸，努力理解别人心里的想法才行。为了在人际关系上有所斩获，必须超越理论和实利的角度，理解别人的心理呵！ 　　9月5日金钱运：对今天生的人而言，物质上的安定比什么都重要。幸运的是：他也拥有可实现安定生活的意志力和能力。 　　具有商业天分、精神佳、反应敏捷、细心、天生的节俭、勤快。跟金钱很合。金钱对他而言，不是为了买东西，而是可以因此而受人尊敬。这日生的人的特征是：有充裕的金钱构筑舒适的家，严守个人的隐私。在物质上会相当成功的今天生的人中，可能有人没办法享清福。请尽量避免这样的态度，认清世界上还有比自己更倒霉的人。如果能有博爱的胸怀，在金钱上应该可以更充实。 　　9月5日事业运：对实际的事物相当关心，有强烈的决心要成为富有的人，因此处女座的人许多都是直接投入商界，而且也都可以成功。 　　尤其是在金融业界更见活跃。有时，也会被政界所吸引。处女座人的个人魅力比不上他的完美主义、精密、解决问题的能力和高度的决断力，由于这些资质，使他可以成为优秀的管理人才。今天生的人也适合当律师、医生、科学家、老师。在艺术方面，对音乐特别有感觉，文学能力很好，如果能以有条理的判断力做知性的批评，一定可以发挥本领。

曲阜师范大学校企合作专业学费为10400元/年。其他收费标准曲阜师范大学学费采用学分制收费标准，学分学费标准为100元/学分；中外合作专业学费有28000、32800、36000元/年。拓展知识1.校企合作的背景曲阜师范大学一直以培养高素质应用型人才为目标，与众多企业建立了良好的合作关系。这种合作模式不仅可以为学生提供实践机会，提高就业竞争力，也为企业提供了高素质的人才资源。2.校企合作学费的设定在校企合作模式下，学费的设定是一个需要仔细考虑的问题。一方面，学校需要保证学费的合理性，以保证学生能够承担学费的同时又可以获得优质的教育资源。另一方面，企业也需要为学生提供实践机会和职业发展支持，这也需要一定的经济投入。3.校企合作学费的分配在校企合作中，学费的分配可以分为两种模式：企业全额支付和学生分担支付。对于某些合作项目，企业可能会全额支付学费，以换取学校为其提供实习就业机会；对于其他项目，学生可能需要分担一部分学费。4.校企合作学费的影响校企合作学费的设定和分配对学生和企业都有一定的影响。学生可以通过参与校企合作项目，获得实践机会和职业发展支持，提高就业竞争力。而企业则可以借此机会培养更多的高素质人才，满足自身的人才需求。5.校企合作学费的改进为了更好地推动校企合作，学校可以根据合作项目的性质和实际情况，制定相应的学费政策，确保学生和企业的利益能够得到最大化的保障。同时，学校也可以加强对校企合作的宣传和推广，吸引更多的企业参与进来，为学生提供更多的实践机会和职业发展支持。总结起来，曲阜师范大学的校企合作学费是一个需要综合考虑多方利益的问题。合理设定和分配学费，有利于促进学生的职业发展和企业的人才培养，为校企合作关系的深入发展奠定坚实基础。通过学校与企业的合作，我们相信曲阜师范大学的学生将能够获得更好的教育资源和职业发展机会。

你好，传递信号的

总结 是其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我帮大家整理的2022年中学 班主任 工作总结 范文 5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022年中学班主任工作总结范文1 班级是学校开展 教育 活动，传授科学 文化 知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理，则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分，它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的传统的集体，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人都有着重要的意义。 在本学期的班级管理过程中，我尽量有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强对学生进行正确的心理指导和情感沟通，协调步伐，从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，实现班级管理的高效率。主要表现在以下几个方面： 一、注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾 中高年级的学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。 在班级生活中，同学间出现分岐或矛盾，在所难免。我做了耐心的心理疏导，一方面要让学生懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。 在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去“据理力争”，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则;若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。另一方面要引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样，学生就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。 二、要从个性特点出发，注意到班级里学生个性的相似和相容 人的个性影响人际关系和人的心理发展。学生在信念、态度、价值观，或身份、文化程度、社会背景方 面相 似程度高，彼此间就容易接近，容易形成良好的人际关系;而相似程度低，则容易疏远，或否定的人际关系。 作为班主任，应特别重视那些因在消极的因素上有其相近性而形成的学生群体，因为这种群体有可能产生偏离集体倾向，我通过开展丰富多彩、健康有益的班级活动来转移他们的兴趣，改变他们的价值观，并通过有重点地做好部分学生认识转变工作来降低这种群体的相似性，使他们能更好的溶入整个班集体中。 这种互补性的心理调适，有利于学生的竞争与合作，稳定班级群体的乐观情绪，实现人际关系的和谐和默契，使班集体充满生机和活力。 三、教会学生心理相容 所谓心理相容，即要求班主任在具体工作中促使老师间、同学间心理上相互认同，情感融洽，相互理解，相互信任，受教育者只有在心理上承认、赞同、愿意接受教育者和能对教育内容认同、相信、信服。一个良好的班集体会有利于促进班级成员德智体的良好发展。同学之间，师生之间，常易产生误解，因误解而心生芥蒂，因误解而离心离德，如果一个班集体人心涣散，那么教化功能便无从谈起。 只有班级成员之间相互信任、相互理解、相互支持，整个班级才是一个和谐的班集体。良好的班风有利于学生达到学习上的满足，如学懂，会用;达到情感上的满足，如幸福，快乐;达到道德自我实现的满足，如认可，获得成功等。在这样一个班集体里，学生之间能够相互合作，相互关心，富有同情心，利群，和谐，积极向上，不仅有利于班主任的班级管理，从长远的眼光来看，更有利于学生日后的健康发展。 总之，班主任在班级管理中做好学生的心理指导和调节工作，不但能激发学生的自我意识和主体意识，而且可激发出每个学生为集体做贡献的潜能。 2022年中学班主任工作总结范文2 一、主要工作： 1、研究学生情况，组建班集体。开学之初，我的首要工作就是了解学生，为班级管理工作打下基础。这一工作，我主要是通过分析学生情况登记表，与学生交谈，向课任教师了解等途径完成的。经过近一个月的分析，了解，我基本掌握了学生的情况： (1)学习情况：入学成绩：300分以上的2人，占5%;250分以上的8人，占23%;200分以上的17人，占50%;200分以下的8人，占23%。 (2)入团情况：团员8人占12%。 (3)行为习惯：能自觉按照老师要求，做值日的学生8—10名，占30%。说话不带脏字的学生5—6名占20%。有严重不良习惯的8名(女生3人，男生5人)，敢顶撞老师的学生10人占30%。 (4)家庭环境：单亲家庭的学生12名占40%。父母有下岗情况的学生20多名，占60%。 基于以上情况，我确立了关怀为主、疏导为主的管理思想。在让学生接受我的基础上，接受教育。为此，我利用一切时机，与学生交流，半年来，我与全班34名学生都谈过话，其中个别生平均每周谈一次(不算批评)。 开学之初，我的另一项重要工作是组建班集体，通过班委会、团支部的组建，保证了班集体的各项工作得以顺利开展。 2、狠抓纪律教育，重视习惯培养，努力营造良好的班风，根据生员状况，我认真组织学生学习校规校纪，并在日常管理工作中加以落实，努力做到“三不放过”;发现苗头不放过，查出问题不放过，发生违纪不放过。例如：刚开学我发现男、女生都有聚众打架的苗头，我通过找学生谈心，与学生家长配合作工作等办法，连续两周先后以面谈，电话交谈的方式与学生家长交流14次，找学生谈话22人次。有效地遏制了这种不良风气。在教育批评的同时，我更重视在日常行为中，在卫生值日工作中，帮助学生养成良好的习惯，教他们如何尊重老师，如何学习做人，如何关心班集体等。在培养学生的工作中，我坚持言传身教;一方面，坚持每天不少于7次进班检查督导，另一方面，在大扫除时，在冬季扫雪活动中我始终和学生在一起。经过不懈的努力，良好的班风正在我们的班中形成。 3、积极争取学生家长的配合，尽力帮助学生。我们班学生的综合素质较差。这是制约他们学习，发展的关键因素。本学期，我的主要精力都放在通过“目标激励”，帮助他们蓄积学习的动力，进步的动力。例如：在主题班会上，我通过“一列单向的，没有驿站的火车”的比喻，与他们谈人生，谈从今天做起的重要性;在平时的闲谈中，我和他们谈职业，谈行为习惯的培养，谈今天的学习与明天的发展。 为了帮助学生成材，我主动和家长联系，以一个孩子父亲的身份与他们平等交流，赢得了学生家长的信任和支持。他们或和我定期电话联系，或采用联系本的方式与我交流，共同帮助学生。 二、主要尝试与体会。面对着这些特殊的学生(对我而言)，我尝试着去了解他们的心，走进他们的生活，努力拉近与他们的距离。我看到了这些尝试的效果，自己也有较大的收获。 1、“老吾老以及他人之老，幼吾幼以及他人之幼” 面对一个乱班，推又推不掉。以“法官”的角度“制”他们更是于事无补，只能多添一些苦恼，拉大与他们的距离。此时我想到了孟子的这句 名言 ：“老吾老以及他人之老，幼 吾幼以及他人之幼”。我试着把他们当成自己的孩子，教育他们，关心他们。家长会上，我对学生家长说：我和你们都一样，对孩子要少一些简单的说教，多一些关怀与帮助。角度变了，感觉也变了，多了一些理解，少了许多苦恼。他们的每一点进步，我都能发现。管理的力度更大了，针对性更强了。 2、以学生为中心，开展教育工作，不用“模子”“刻”学生 过去，我们传统的 方法 是用统一的“模子”来“刻”所有的学生。实践证明，适得其反，效果不好。在管理我们班的工作中，我对不同的学生，采取不同的教育，提出不同的要求。例如;对团员，我和他们谈理想，要求他们起模范带头作用;对综合素质教高的学生，我和他们谈事业，谈人生;对综合素质教低的学生，我和他们谈职业，谈做人。这种方法可以增强思想工作的针对性和效果，减少学生的逆反心理。 3、用鼓励和帮助代替指责 在与学生的交往中，我发现再“差”的学生，同样也希望得到别人的肯定。那些扭曲的行为后面，也跳动上进的心。只不过它被自己的无知和他人不科学的指责所掩盖了。为此，我试着用鼓励和帮助代替指责。例如;在批评个别生的时候，我会先肯定他近期的进步之处。在谈学习时，我强调;他们与重点高中的学生相比，不是差在智力上，而是差在学习的动力，学习的习惯、方法，学习投入的时间等方面。这样就给了他们进步的希望和信心。尽管，我们班还无法与兄弟班级相比，但是，我的确看到了学生在进步，我希望自己的尝试是有意义的。 2022年中学班主任工作总结范文3 新年又到了，忙忙碌碌的一学期又要结束了，回首这一学期，紧张而有序，有喜又有忧。现将本学期的班务工作总结如下： 一、加强班级凝聚力。 一个优秀的班集体是一个整体，而不是一盘散沙，学生们人人心中有集体，所有的工作都会容易，所以我让学生明白“你做的任何一件事都关系到班集体的荣誉，你做了好事，别人先问你是哪个班的，你违反了纪律，别人也是先问这一句话”，这样学生的工作就容易多了。一学期下来，集体在学生心中的地位是很高的，当他们做了让班集体丢脸的事情以后，他们都有自责感。 增强班集体的凝聚力还表现在学生的心里是否有班主任，当学生把让班主任高兴作为一个目的的时候，学生也容易团结起来，所以增强班级凝聚力还要让自己在学生心中有一定的份量。 二、建设优秀的班风、学风，狠抓常规管理。 本学期伊始，学校就大整特整学生的仪容仪表，我借着学校的东风，对本班的仪容仪表进行了整顿，尤其是穿校服方面，以前做得不好，总有学生不愿穿校服，当他们知道不穿校服就会扣班里分的时候，没有不穿校服的了，因为他们心里有集体。 学校每月进行一次“优秀班集体”的评比，内容包括纪律、卫生、跑操、学习等方面，流动红旗在我们班一挂就是半年，这是同学们努力的结晶，对此我感到很欣慰。学生们对这些常规工作都很上心，他们最怕扣分，只要一扣分，他们就赶紧找原因。我最感动的就是我们的体委李旺，我一说跑操又扣分了，李旺就手足无措，那种认真劲儿让我不忍心再提跑操扣分的事，因为孩子们都很拿跑操当回事。还有我班的郑晓玲，有一次打饭加塞儿，被值周生记上扣了一分，从此再没有出现过，因为她知道，同学们也都明白违反纪律丢的是集体的脸，丢的是王老师的脸。这样让我感动的事还有很多。我想，当一个班的班风正了的时候，学风也会变得好起来。每次考试完后，他们都会关心我们班在年级排什么位置，他们都希望我们是最好的。 三、培养认真负责的班干部。 班干部的重要性不言而喻，今年我们班又新增了一个体委和一个卫生委员，这两个人对待工作都非常认真。有了认真负责的班干部，班主任便可以不再事必躬亲，比如卫生区、楼道和教室的卫生几乎不用管，因为这些班干部和值日组长便把这些工作管理好了;再比如宿舍卫生，宿舍长很负责任，便可以省去班主任很多工作;跑操时两个体委，能对学生进行指导，班主任便可以懒一下了。 四、捕捉闪光点，多表扬少批评。 “刺猬夸自己的孩儿光，屎克郎夸自己的孩儿香”。我们大人还愿意听别人的表扬呢，何况是孩子呢?所以我尽量遵循“颂德于功堂，归过于暗室”的原则，学生有一点闪光处便大加表扬，还和任课教师配合，送学生表扬(比如明明是我教他们课前读书的，但还让任课老师上课表扬他们)，让他们感受受表扬的快乐，这样来激发他们的学习积极性。班干部能如此认真负责与我的表扬也离不开，因为我让他们知道我很信任他们，有他们我就不用操心，而且所有老师都知道我们的__同学特别认真负责。我相信“好孩子是夸出来的”。 五、工作中的不足。 受社会大环境的影响，尤其是白沟大环境的影响，有一部分学生行为懒散，对待学习不积极， 学习态度 不端正，面对这样的学生我不知道该用什么样的办法，夸不是批不是，端正他们的学习态度是我最挠头的问题，这一方面女生最多。 有时候遇到学生不听话会拢不住火，脾气急躁，这是我的性格使然，我想这一点我应该好好“修炼”。 六、今后努力方向。 多学习他人之长，以弥补自己之短，向身边的“名师”们学习，让自己更完美，让自己的班集体更优秀。 2022年中学班主任工作总结范文4 一、爱学生 1、亲近学生，走进学生的心灵。面对凶猛的狮子老虎，驯兽师的策略首先是亲近猛兽，赢的猛兽的好感，然后来要求它，继而改变它。班主任要想更好的引领学生改变学生，也必须首先能和学生打成一片，赢得学生的好感，从而教育学生。这就要求班主任，放下架子，主动接近学生，了解学生的生活、学习情况，了解学生的家庭情况，及时的了解学生的心理状态，继而适时的指导学生，引领学生。让学生觉得老师可亲可敬，愿意交流，愿意倾吐真情，愿意主动的接近老师，让师生真正成为心心相印的挚友。这一点是我开学之初就倾心做的一件事，而且也基本做到了。 2、整体推进，不放弃一个学生。要想体现对学生的爱，最重要的是能对每一个学生给予爱。虽然是实验班，但学生的成绩依旧参差不齐，高分有五百二十多的，低分却是四百来分，行为习惯更是天壤之别:有点严于律己，刻苦勤奋，有的却拖拖拉拉，甘于落后。面对这种情况，我采取了整体推进的方式，不让一个学生掉队。学习上行为习惯上，马贺新同学最差，但我经常跟踪他，不断的要求他，还委派他管理班内的纯净水来重用他，一学期下来，他不但学习上进步了许多，而且戒掉了吸烟的习惯，对班级工作负责的也很到位。每次考试结束后，我总要对那些成绩差但进步大，成绩差进步不大但非常努力的同学都要大力表彰，让这部分同学有信心，不断地努力。 3、和谐团结，成为一个温馨的大家庭。开学之初，我就告诫学生，同学之间有矛盾是难免的，但必须要有恰当的解决办法:首先多一些理解与宽容，自我化解;其次找双方关系好的同学帮助沟通解决;最后实在不行时，找老师学校领导来解决。绝不贸然行事，或找外班或社会上的人来打架，否则定将严肃处理。这样一学期里仅有两个学生之间有了矛盾，但很快就自我化解了，没有一起大的矛盾，更没有打架事件。赵浩同学因病中午不能到餐厅吃饭，同学们主动的帮助打饭，自己掏钱买好吃的;黄如、康敏同学，因不小心弄坏了教室门上的拉手，需要赔偿时，班内同学认为，拉手原来就裂开了缝隙，责任不应该全部由着两位同学承担，全班同学要主动的分担一部分，充分体现了大家的和谐团结。班内到现在为止还没有发现拉帮结派搞小团伙的现象，这一点在周会上经常强调，是决不允许出现的。 二、严要求。 要想管理好一个班级，“爱学生”是前提，是必要条件，但还远远不够，还必须严格要求学生，俗话说“严师出高徒”嘛。 1、制订版规。学生在认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《友兰中学二十不准》等制度的基础上，又制订了班规，即学生迫切需要做到的需要天天坚持的制度，来不断要求学生，监督学生必须做到，长期坚持，形成良好的习惯。(《31班班规》附后。) 2、记好日志。为了将班规落在实处，让值日班长逐 日记 好日志。31班日志对当天存在的问题当天及时处理，管理效果非常明显。 3、多跟家长联系。跟家长联系，了解学生在家的表现，如学习和日常行为等等。听班干部反映黄如同学带手机，跟家长联系果然是这样，是该同学硬逼着她爷爷买的，父母坚决不同意。当了解了这一情况后，就跟该同学联系，她开始却不承认，当我说出实情时才无话可说了。终于答应把手机当时就交给了老师，下周再不带来了。因此杜绝的手机的反弹，使带手机的问题再没有出现。 三、讲策略。 班级管理也是一个宏大而系统的工程，在做好微观的细节工作外，还必须在宏观上把握。为此做了以下工作。 1、建设班级文化。文化如同磁场，一旦建立了就笼罩在班级四周，暗暗的产生着巨大的作用，具体工作如下: (1)布置好教室。教室是学生每天要呆十几个小时的学习场所，教室的文化情愫对学生的影响最直接最恒久。我的安排是:正面黑板上方是“犯其至难，图其至远”的班训，中间是国旗。后面是“惜时刻苦执着，团结文明奋进”的 口号 。下面两边是地图(中国和世界)，中间是专栏。两侧是名人画像及名言。黑板左右两侧是“班 规”等等。基本上做到了窗明几静，美观大方，淡雅有致，文化氛围浓。 (2)创办好两个栏目。两个栏目是:教室专栏和黑板上开辟的“一日名言”。班内设立了板报组，配备了组长。内容由全班同学提供，不断更新专栏内容。“一日名言”由同学们轮流进行，每节语文课前，学生起立问好后齐读体会，有时老师也做些必要的阐释或讲解。每天的名言，学生要整理在材料本上。这样做有许多好处:练习了书法，积累了材料，提高了写作能力，丰富了课堂生活。同时这一板块也成了教室一道靓丽的风景，真是一举多得，何乐而不为?(3)早晨时有号子是“超越自我，争创一流”，“文明守纪，奋发有为”，“强身健体，立志报国”，利用晨跑来激励学生，鼓舞士气; (4)确立良好的舆论导向。团支书负责班内好人好事登记，如王鲜同学自觉帮助物业管理员扫雪，受到了学校的表扬。在确定贫困生受助对象时有一个重要的标准就是没有在班内校内受到过任何处分的，尤其对为班级挣了光的同学优先。(5)召开各种会议来激励学生，有“周会”、“主题班会”、“师生座谈会”也邀请白春桃老师多次做讲座，来专门解决学生在学习生活中存在的困惑，来加强班级文化建设。 2、巧用班干部。班干部是班主任老师的左手右臂，是班主任的眼睛，班主任要治理好班级必须用好班干部。但班干部也是学生，使用不好就要么不做工作，形同虚设，要么跟学生对立起来。我采取的方法是五个主要的班级干部轮流值日，每人一大周，这样既避免了班干部惰性的产生，也避免了班干部出现孤立的情况。在这一周里，值日班长每天必须如实的填写班级日志，恰当地进行必要的管理。 3、实施民主管理。每出台一项政策都在大部分学生同意的基础上进行，如班规在学生讨论修改的基础上执行。在确定受助贫困生名单时，也经过了班干部的商讨，在广泛征求同学们意见的基础上确定了受助对象班主任以身作则。要求学生做到的，班主任首先做到，如早晨六点十分做早操;雨雪天不能出操时，师生准时进教室;晨读七点进教室;活动课三十分钟后班主任进教室查课;晚七点进教室等等一学期来通过采取以上种种 措施 ，收到了不错的效果:初步养成了良好的习惯——如早七点准时晨读;活动课休息三十分钟;课间保持教室基本安静;上课、自习没有一个睡觉的;课前做好上课准备;保持教室卫生、安静、整洁;宿舍十一点上床休息，中午静校时间也按时午休;保持宿舍评定“优”，否则号长向班主任老师交账;见了老师能主动问好等等。但存在的问题也是显而易见的:班内没有在全校出类拔萃的“尖子生”，需要设法“拔尖”;学生在班时间长，把能利用的时间都用上了，但利用率不高，即学习的主动性不强，需要进一步提升;跟学生谈话时间少，对学生的了解还远远的不够;民主管理落实的也不够到位，我“集中”时多，也有不少是强迫学生去做，引起个别学生的不满等等，均有待于在下一学期加强。 2022年中学班主任工作总结范文5 终于忙完了，送走了那些可爱的同学们，内心的肿胀才得以消除，今年的工作可以落下帷幕。难得放松，补补瞌睡吧，最近大家真的很辛苦，疲惫不堪。 必须承认，学生工作强度大，密度高，于是亢奋、焦虑、失眠这些症状一直困扰着我们，自己也并没有从这种状态中抽离出来。 这时候，你能由衷地体会到一句话——看到的都是光鲜亮丽，看不到的都是苟且。 这两周，寒风刺骨，大家热情依旧高涨，每天朝七晚十二的生活，值班、站岗、夜间突击查寝，便成了我们主旋律。每个老师眼中布满了血丝，拖着疲惫的身体一起突击检查，确保学生安全。心里想起来，全都是满满的幸福，满满的感动。看到大家认真努力的样子，我挺骄傲的。 年底了，又到了 年终总结 的时候。在此，我想为我们班主任 说说 话。 很多班主任都是90后，年轻、热情，眼里装着梦想，笑容让你觉得整个学校都好年轻。我也特别希望我们能够拼出来，几年后心里踏实下来，发生蜕变。 在学校工作，一定要有耐心 中职的学生，的确很难管理。要知道，你的喜怒哀乐，对于他们而言，根本是微不足道的。学生的聚焦点不在你这，他们更关心是自己的情绪。对待学生也好，对待这份工作也好，一定要有足够的耐心。 职场 的本质是流动和动荡的，所以你要学会接受没有什么是确定，更没有什么是你可以掌握的。失去耐心，你会更焦躁，更容易情绪失控，更容易吸收身边给你带来的负面气质。工作上的无力感，周围的人流只会让你显得更加孤独，办公室的灯光会让你迷失的掉眼泪。 难过时你听着薛之谦伤感的情歌，天天陷入自己的所谓的忧伤里，可人家生活里却是搞笑的段子手啊!所以，我欣赏那些有自嗨和自黑气质的老师们，每天的学生工作就像一场修行，你需要耐心的等待花开的那一天…… 不要在过早的年纪，降低成长速度 我觉得青春就是用来赌明天的，本该野蛮生长的年纪，谈什么岁月静好，趁着年轻的时候，应该全力以赴，尽早完成自己的原始积累，达到起飞点。 也许听上去很功利，但现实是，早一步完成原始积累，早一步拿到选择主动权，早一步获得未来的丰富性。 对于年轻人来说，工作舒服是个很危险的信号。因为你在最美好的年纪，过早的贪图享受，过早的降低成长的速度。而且更可怕的是，一旦速度降下来后，你以为这就是职场本身的节奏，慢慢会习惯。这样，你会变得越来越没有竞争力，越来越没自信，最后越来越不敢突破和尝试，恶性循环，这一生也就废掉了。太多所谓的职场人对工作的投入程度，差到令人发指。 所以在年轻的时候，就是要急功近利，就是要全力以赴。慢慢来，是慢不出一个美好的未来。速度就是信心，就是未来，就是希望。 哪有什么胜利，最后拼的都是体力 之前有人问我，在学校当班主任最重要的素质是不是聪明能干?我的回答让他哭笑不得，我说表面是这样的，但其实吧，在学校当好班主任最重要是这两个字——耐操。 “学生出问题的时候我们都是没日没夜加班处理解决，一天至少工作15个小时。聪明能干的人只能应对日常工作，而我们班主任，最后拼的就是体力。” 职场上看中的是结果，不在乎过程。身体素质不好的老师，演不了苦肉计，得到的不会是同情，而是被替代。 大家都不是精力充沛，激情无限的小年轻了。平时还是注意保养自己的身体吧，现在过度用了，以后就没有了。 心有余而力不足，这绝对是人生最大的悲剧。 2022年中学班主任工作总结范文相关 文章 ： ★ 2022高中班主任工作总结最新10篇 ★ 2022年班主任工作总结十五篇 ★ 2022班主任工作总结10篇 ★ 学校2022班主任工作总结五篇 ★ 2022高中班主任工作总结格式模板10篇 ★ 2022高中班主任工作总结参考模板10篇 ★ 关于高中班主任工作总结范文10篇2022 ★ 班主任考核工作总结范文10篇 ★ 2022年初一班主任工作总结10篇范文 ★ 2022班主任工作管理总结十篇

　　学校里的演讲比赛开展的很频繁，演讲比赛的类型有很多，它能抒发我们的情感，凝聚我们的活力，你最喜欢那种演讲比赛？经过我精心整理，推出教师普通话演讲比赛活动方案，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！ 教师普通话演讲比赛活动方案【篇1】 　　 一、活动目的： 　　为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。 　　 二、活动地点和时间： 　　1、地点：学校大会议室。 　　2、时间：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三节课。 　　 三、活动要求。 　　1、19xx年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加； 　　2、参赛内容体裁形式不限，时间控制在2——5分钟之间。 　　3、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）； 　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。 　　5、参赛教师于xx月xx日之前上报参赛题目。 　　 四、活动安排。 　　1、活动主持人及摄影：xx。 　　2、活动评委：全体教师；xx（负责统分）。 　　 五、评分标准。 　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。 　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。 　　 六、奖励办法。 　　取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。 　　xx学校团委 　　20xx年xx月xx日 教师普通话演讲比赛活动方案【篇2】 　　 一、活动目的 　　为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。 　　 二、演讲主题 　　本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。 　　 三、时间安排 　　20xx年9月26日（星期五）晚上6：30钟 　　 四、活动地点 　　多功能教室 　　 五、参赛对象 　　我园青年教师（35岁以下） 　　 六、评分细则 　　参赛选手以抽签顺序依次上台演讲 　　评委依据以下标准打分（100分制） 　　1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融； 　　2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂； 　　青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案 　　3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作； 　　4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣； 　　5. 时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。 　　计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩 　　参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计 　　 七、评审小组： 　　组长：邬春红 　　评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴 　　计分人员：汪新玲、徐志英 　　主持：乐文虹 　　 八、奖项设置 　　一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名 教师普通话演讲比赛活动方案【篇3】 　　为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下： 　　 一、活动主题： 　　以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。 　　 二、参赛对象： 　　开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。 　　 三、活动时间： 　　20xx年11月2日下午1:30 　　（参赛选手提前半小时到指定地点抽签） 　　 四、活动地点： 　　淮安市广州路小学综合楼二楼会议室 　　 五、评委成员: 　　刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅 　　 六、活动规则: 　　1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的平均值为选手的最后得分。 　　2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。 　　3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。 　　 七、奖项设置： 　　一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖 　　备注： 　　1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。 　　2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。 教师普通话演讲比赛活动方案【篇4】 　　读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。 　　 一、指导思想 　　以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。 　　 二、活动主题与宗旨 　　本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。 　　 三、比赛时间 　　12月11日 　　 四、比赛地点 　　学校礼堂 　　 五、参赛条件 　　1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。 　　2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。 　　3．年龄在40岁以下。 　　 六、比赛议程 　　1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。 　　2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。 　　 七、评分细则 　　1．内容（3分） 　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）； 　　（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分） 　　2．技巧（3分） 　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。 　　（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。 　　3．效果（4分） 　　（1）能脱稿演讲（1分）； 　　（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）； 　　（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。 教师普通话演讲比赛活动方案【篇5】 　　迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排： 　　一、活动时间： 　　1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日） 　　2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日） 　　二、活动要求： 　　1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。 　　2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。 　　三、奖励办法： 　　1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。 　　2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。 　　四、评委： 　　杨生勤 张 朴 金学海 黑学红 李 璐 马希芳 张宗芳 　　周桂玲 马秀莲 张广成 丁晓忠 　　记分、合分：王雅琴 丁爱萍 杨文佳 杨维俊 　　五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李 璐 杨霄飞 丁晓忠

　　散文诗是一种独立的、跨文体的写作。　　《中国近百年文学体式流变史》称：“散文诗为更自由地表达现代人复杂多变、波动不居的情绪提供了一种手段......自由诗是对格律诗的解放，散文诗是对自由诗的解放......当然，我们不能说诗的未来就是散文诗，但散文诗确实预示着诗的未来。”　　的确，散文诗是一种高雅的艺术，它善于表达的是人的心灵，以及心灵里无限广阔的宇宙般不可知的神秘世界。散文诗的高雅在于它的精神气质，它的气质是孤傲而高贵的，但它又不失善良纯净以及母亲般博爱的心怀。　　因此我很喜欢阅读散文诗。　　那么具体而言，散文诗究竟是一种什么文体的写作，它的定义是什么？它与诗歌与抒情散文的区别怎么样？散文诗有哪些种类？散文诗的一般结构艺术？散文诗的语言又是什么？　　<关于散文诗的定义>　　一、能够算散文诗的，必须有两个特点：　　其一，散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体。　　散文诗是散文与诗“嫁接”出来的品种，这是没有疑问的。散文诗具有诗与散文的“两栖”特征，散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。可以说不熟悉诗与散文这两种文体，就很难创作散文诗。 但是散文诗究竟是一种新的文体，还是如有人说的：散文诗是“散文的诗”和“诗的散文”？关键要看散文诗是否具有独特的艺术特征，或者说散文诗区别与诗和抒情散文的艺术特征是什么。　　其二，散文诗有其独特的审视人生方式，即运用比较自由的形式抒写心灵或情绪及其波动。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。　　波德莱尔是散文诗的最初创造者之一。他说过：“当我们人类野心滋长的时候，谁没有梦想到那散文诗的神秘，－－声律和谐，而没有节奏，那立意的精辟辞章的跌宕，足以应付那心灵的情绪、思想的起伏和知觉的变幻。”。他还说：散文诗这种形式，“足以适应灵魂的抒情性的动荡、梦幻的波动和意识的惊跳。”动荡、波动、惊跳，这说出了散文诗的主要艺术特征。　　要说明上述两点，必须进一步区别散文诗与诗、与散文（尤其是抒情散文）的不同之处。　　二、散文诗与诗、与散文（尤其是抒情散文）的区别。比如结构、语体、节奏等方面的不同。　　（1）散文诗与抒情诗的区别。抒情诗由于要讲究句式的整齐或大体整齐和音乐韵律，因此，即便是自由体的抒情诗，在表现心灵或情绪时也不能不受到较多限制。正是为了突破限制，更舒卷自如地写出心灵的真实状态，于是才有散文诗这一文体的诞生。　　散文诗与诗歌的不同之处在于散文诗经常运用描述和议论的表现手段。　　与诗相比，散文诗没有诗的韵脚、节奏、音节、行数、排列，即没有诗歌的外形式的羁绊。散文诗的形式至少有如下几种：散文的形式，散文与诗交错排列的形式，即整段“散”的文字与单句(诗句)的交错。这是抒情诗不可能有的自由自在的形式。　　（2）散文诗和抒情散文同是抒情文体，但散文诗独特的艺术特征是它的“动荡、波动、惊跳”。　　承认散文诗是抒写心灵或情绪及其波动的文体，这与抒情散文的界限也就不难区分了。抒情散文总是离不开纪实，更不用说那些以记叙真人真事为主的叙事散文了。而散文诗几乎没有原原本本地记录真实人物和真实事件的。即使我们称为纪实的散文诗，究其实也是抒写的内心对现实生活的印象，不过这印象很少“变形”——很少对现实生活作想象式的反映罢了。　　在结构上，有人说，诗是以“线”抒写生活，散文是以“面”反映生活，散文诗是以“点”折射生活。散文大都有时空长度，都有线索；散文诗无需线索，篇幅较短，常常是作者情感燃烧的那一点辐射开来，而内在情绪则形成环环相扣的情感冲击波，冲动读者的心弦，进入诗的境界。　　在语体上，散文诗的语言是抒情性的想象的语言，散文的语言是叙事性的现实的语言。散文诗的语言具有散文语言无法比拟的弹性美、丰富性和不确定性，情感含量和美感含量都比较大。散文为文，语言要求简洁洒脱，更多一些娓娓而谈，写清作者情之所系的来龙去脉，抒情也更细腻，句与句之间、段与段之间衔接较紧密。散文诗为诗，语言要求浓缩、跳跃，一般是跳跃式地联结意象，句与句之间，尤其是段与段之间，往往是似断实连的关系，这就留下较多的可供读者想象的空白美。　　因此，散文诗既不是散文的诗，也不是诗的散文，它是具有完整性、特殊性、独立性的文体形式。　　<关于散文诗的结构>　　散文诗结构的基本方式大体有纪实性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式四大类。　　1、纪实性（直抒式），即“意在象表”，比较外露。比如写景抒情、叙事抒情等。或者说是心灵感受外部世界基本上是原原本本的，是什么就在心灵投影什么，很少变化。直抒胸臆的散文诗通常用此种方式。　　2、想象式，指的是散文诗作者感受外部世界时，往往浮想联翩，由此及彼，由具像到抽象。比如我写晚霞，联想到玫瑰园、再联想到人的暮年等。　　3、这种散文诗和其他散文诗的区别是它有理性直接和间接地介入，以新的哲理发现和表述为特点。写作是为了表述某一个哲理为目的。　　4、象征式，是通过物象与心意在某象征物中若即若离的吻合来暗示诗意。比如茅盾的《白杨礼赞》白杨象征什么？

每一个人的故乡都有着风居住过的街道，每当听到这首歌，都载着满满的回忆。就是像想起每一次放学的路上一阵微风吹过；就像是想起在银杏树下对那个TA的说出过的，微带荒唐的甜言蜜语；就像是想起了过去，回忆起了曾经。二胡的悠扬在心中回荡，在向你诉说着那美好的曾经；唯有钢琴那微带对过去挽留的身影而挥之不去。风就是那街道最古老的一位过客，它从来不居住在任何的一处地方，它所居住的，是人们的心里。这首歌，歌曲中的风不像是一位过客，倒像是一位健谈的老友。几十年了，年龄变了，唯有儿时的笑容却不变。街道换成了砖瓦，想着再也回不去的曾经，竟想着有些天真：明明......已经回不到曾经了，为什么还对那条街道充满了怀念呢？但是到头想一想，那阵在那条老街居住的风不也一样吗？挽留着最后一点回忆，它从没忘记过，那条老街......想着那些过去，连自己也觉得荒唐起来了，那到底就像昨天发生的一样，那一夜，我还居住在那条老街上，而风，也伴着那条年过数载的老街，也许，再后来，我也不在了，那阵清风，我相信，依然居住在那条老街。人的一生中，走不丢的，唯有居住在老街的那阵清风和青春年少。（此小学生文笔，但也求采纳一下呢！）

比如上课时把嘴闭上让同学们自己开发头脑。。。。还有就是你上课就上课、别老是唱催眠什么的、弄的我们都听的都想睡觉了

1. 苏轼关于山的八字诗句 2. 关于山的诗句苏轼 苏轼关于山的八字诗句 1.关于山峰的诗句 题平都山 苏轼 足蹑平都古洞天， 此身不觉到云间。 抬眸四顾乾坤阔， 日月星辰任我攀。 平都天下古名山， 自信山中岁月闲。 午梦任随鸠唤觉， 早朝又听鹿催班。 《题西陵壁》宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 《望岳》唐 杜甫 岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟， 会当凌绝顶， 一览众山小。 《山中留客》唐 张旭 山光物态弄春晖， 莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 《与浩初上人同看山寄京华亲故》唐 柳宗元 海畔尖山似剑硭， 秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿， 散向峰头望故乡。 只在此山中，云深不知处。 青山依旧在，几度夕阳红？ 2.关于山的诗句 1、《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3、《游钟山》 宋·王安石 终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。 4、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流自此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 5、《晓行望云山》 宋·杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 6、《题天柱峰》 唐·白居易 太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。 天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。 玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。 7、《江上望皖公山》 唐·李白 奇峰出奇云。秀木含秀气。 清晏皖公山。口绝称人意。 独游沧江上。终日淡无味。 但爱兹岭高。何由讨灵异。 默然遥相许。欲往心莫遂。 待吾还丹成。投迹归此地。 8、《咏江郎山》 宋·辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千仞不可干。 正直相扶无依傍，撑持天地与人看。 9、《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 11、《次北固山下》 唐·王湾 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 12、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 13、《饮酒》 东晋·陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 14、《过故人庄》 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 15、《观沧海》 三国·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 16、《登飞来峰》 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 17、《登峨眉山》 唐·李白 蜀国多仙山，峨眉邈难匹。 周流试登览，绝怪安可悉？ 青冥倚天开，彩错疑画出。 泠然紫霞赏，果得锦囊术。 云间吟琼箫，石上弄宝瑟。 平生有微尚，欢笑自此毕。 烟容如在颜，尘累忽相失。 倘逢骑羊子，携手凌白日。 18、《行路难》 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3.关于山的诗句 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元：《江雪》） 2.白日依山尽，黄河入海流。 （王之涣：《登鹳雀楼》） 3.会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫：《望岳》） 4.国破山河在，城春草木深。 （杜甫：《春望》） 5.空山不见人，但闻人语响。 （王维：《鹿柴》） 6.明月出天山，苍茫云海间。 （李白：《关山月》） 7.相看两不厌，只有敬亭山。 （李白《独坐敬亭山》） 8.种豆南山下，草盛豆苗稀。 （陶渊明：《归园田居》） 9.西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。 （辛弃疾：《菩萨蛮u2022书江西造口壁》） 10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （苏轼：《题西林壁》） 11.山光悦鸟性，潭影空人心。 （常建：（题破山寺后禅院）） 12.晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 （李叔同：《送别》） 13.无限山河泪，谁言天地宽。 （夏完淳：《别云间》） 14. 客路青山外，行舟绿水前。 （王湾《次北故山下》） 15.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 （王安石《登飞来峰》） 16.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游：《游山西村》） 17.七八个星天外，两三点雨山前。 （辛弃疾〈西江月u2022夜行黄沙道中〉） 18.山回路转不见君，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） 19.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （李白《早发白帝城》） 20.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （王昌龄《出塞》） 21.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （王之涣《凉州词》） 22.采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明：《饮酒》） 23.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 （刘禹锡：《望洞庭》） 24.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 （王昌龄《从军行》） 4.苏轼描写山水的诗 1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景二首 》 原诗 《惠崇春江晚景二首 》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 两两归鸿欲破群，依依还似北归人。 遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。 译文 竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。北飞的大雁就像那向北归去的人一般，依依不舍，差一点掉队离群。远隔千里就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。 2、试上超然台上看，半壕春水一城花。 出自宋代诗人苏轼的《望江南·超然台作》 原诗 《望江南·超然台作》 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 译文 春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。试着登上超然台远远眺望，护城河内半满的春水微微闪动，满城处处春花明艳，迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中，千家万户皆看不真切。寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已。不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。 3、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》 原诗 《饮湖上初晴后雨二首·其二》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 译文 在晴日阳光照耀下，西湖水波荡漾，光彩熠熠，美极了；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，也显得非常奇妙。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆浓抹都显得十分自然。 4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》 原诗 《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 译文 从侧面看庐山岭连绵起伏，远处、近处、高处、低处呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 5、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 出自宋代诗人苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 原诗 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 译文 山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！关于山的诗句苏轼 1.关于山的诗句 1、《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3、《游钟山》 宋·王安石 终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。 4、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流自此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 5、《晓行望云山》 宋·杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 6、《题天柱峰》 唐·白居易 太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。 天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。 玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。 7、《江上望皖公山》 唐·李白 奇峰出奇云。秀木含秀气。 清晏皖公山。口绝称人意。 独游沧江上。终日淡无味。 但爱兹岭高。何由讨灵异。 默然遥相许。欲往心莫遂。 待吾还丹成。投迹归此地。 8、《咏江郎山》 宋·辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千仞不可干。 正直相扶无依傍，撑持天地与人看。 9、《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 11、《次北固山下》 唐·王湾 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 12、《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 13、《饮酒》 东晋·陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 14、《过故人庄》 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 15、《观沧海》 三国·曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 16、《登飞来峰》 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 17、《登峨眉山》 唐·李白 蜀国多仙山，峨眉邈难匹。 周流试登览，绝怪安可悉？ 青冥倚天开，彩错疑画出。 泠然紫霞赏，果得锦囊术。 云间吟琼箫，石上弄宝瑟。 平生有微尚，欢笑自此毕。 烟容如在颜，尘累忽相失。 倘逢骑羊子，携手凌白日。 18、《行路难》 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2.关于描写山的诗句 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》） 3.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫：《望岳》） 4.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》） 5.空山不见人，但闻人语响。（王维：《鹿柴》） 6.明月出天山，苍茫云海间。（李白：《关山月}） 7.相看两不厌，只有敬亭山。（李白：《独坐敬亭山》） 8.种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明：《归园田居》） 9.青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾：《菩萨蛮？书江西造口壁》） 10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼：《题西林壁》） 11.万里赴戎机，关山度若飞。――――《木兰诗》 12.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》 13.山回路转不见君，雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》 14.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》 15.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》 16.采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》 3.关于山的诗句 1、《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3、《游钟山》 宋·王安石 终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。 4、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流自此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 5、《晓行望云山》 宋·杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 6、《题天柱峰》 唐·白居易 太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。 天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。 玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。 4.苏轼描写山水的诗 苏轼的山水诗 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 冬景 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 花影 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 有美堂暴雨 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开， 天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉酒面，倒倾鲛室泻琼瑰。 腊日游孤山访惠勤惠思二僧 天欲雪，云满湖，楼台明灭山有无。 水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。 腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。 道人之居在何许？宝云山前路盘纡。 孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。 纸窗竹屋深自暖，拥褐坐睡依团蒲。 天寒路远愁仆夫，整驾催归及未晡。 出山回望云木合，但见野鹘盘浮图。 兹游淡薄欢有余，到家恍如梦蘧蘧。 作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

爱路护路宣传标语如下：第一句：联防不设分界线，安全不留空白点。第二句：夯实综合治理基础，确保铁路安全畅通。第三句：路地密切合作，共创平安铁路。第四句：严厉打击破坏、盗窃铁路设施的违法犯罪活动。第五句：维护铁路富国利民，破坏铁路坑人害己。第六句：铁路连着你我他，安全畅通靠大家。第七句：路地协作群防群治保障铁路运输畅通。第八句：注重基础教育，爱路护路从娃娃抓起。第九句：彻底根除治安隐患，确保铁路行车安全。第十句：打防结合，护车护路；管教并重，利国利民。第十一句：拓展安全铁道线，创建平安示范带。第十二句：维护铁路安全是我们共同的责任。第十三句：铁路安全高于一切，护路责任重于泰山。第十四句：人人爱护铁路，天天守望平安。第十五句：保护铁路，人人有责。第十六句：联防从我开始，铁路因你平安。第十七句：加强铁路护路联防，维护社会治安稳定。第十八句：坚持严打方针，整治铁路治安。

初一学期 总结 怎么写？时光荏苒，初一一学期结束了，在此作为一名初一学生需要对这学期的情况做一个总结，下面是我为你整理的初一学期总结6篇_初一学期 工作总结 范文 ，希望对你有用! 目录 初一上学期自我总结 初一期末总结 初一下学期期末个人总结 初一期末个人总结 初一班主任学期期末工作总结 初一学期学习方法总结 初一学期总结篇一：初一上学期自我总结 为了自己的明天——初一上学期期末总结 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从幼稚无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。 为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。 总的来说，我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人，十分热心助人。在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己，但是我觉得自己在进步。在学习方面，我的学习已经进入了状态， 学习态度 在一点点地被摆正。开学时，我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来，一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法，很难达到自己的理想轨迹。科目增多，老师讲课十分快，再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业，想着那项作业。作业完成不好，学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的 学习计划 ，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐上升。 虽然我时常克制自己，但是金无足赤，人无完人，我仍有很多地方不足。我活泼、好动、好玩，自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己，但是，每当周围出现声音时，好奇心又让我不经意间回头一望，就这样，宝贵的自习时间没有被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈。在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没有完全适应， 学习 方法 运用得不到位。并且，虽然我写作业时时效较强，质量不错，也会很快地进入状态，但是前奏曲太长，浪费了很多时间。 通过我与他人的交流及对自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂秩序;2，寒假尽管放松，但也得适当的学习，预习下一学期的任务，总结学习方法，制定一个学习计划;3，做到课前认真预习，课间抓紧时间，课后三次复习。 希望大家能够支持我，我也一定会登上一层楼! 初一学期总结篇二：初一期末总结 初一的第一个学期就这样结束了。马上将迎来盼望已久的寒假。细细回想这一学期的生活,我心里真是感慨万千。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律，我都比小学更上了一层楼。下面，我就这几个方面总结一下。 (一) 学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。在这学期的各项测试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。因为知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我去学习。 (二)学习方法及态度 进入中学后我发现：中学的学习与小学有许多不同。在小学时，我们是被老师催着赶着向前走。而到了初中，注重的是自主学习。因为课堂时间有限，有的知识老师不可能讲得面面俱到。这就需要我们积极阅读有关书籍和资料，弥补自己的不足，扩大自己的知识面。本学期我能认真对待各项考试，做到考前认真复习，考后自我反省，由此获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学;能自觉遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;从不迟到、早退、旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。 我深知：纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 在这个学期里，老师为我们的成长付出了许多心血，我们也洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己，做到不辜负老师、家长的期望。 以上就是我对初一上学期的 个人总结 ，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家! 初一学期总结篇三：初一下学期期末个人总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下： 一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的 文化 功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。 二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。 三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。 四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。 展望新学期，我会扬长避短，认真总结 经验 ，虚心向老师请教，争取有更大的进步。 初一学期总结篇四：初一期末总结 初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为__ 一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职??做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会??于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话??有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化” 出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。 所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象： 毕业 就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答??丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了??”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力!努力的形容词是一直。 我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。 学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好 课前预习 。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇 作文 。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。 为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴 广告 我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。 初一学期总结篇五：初一班主任学期期末工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、 教育 并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的 思维方式 ，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间; 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 班里制订的各种 规章制度 要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及 社会实践 活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、存在的不足，需要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。 在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。 初一学期总结篇六：初一学期学习方法总结 转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下： 一，课堂与课后的习惯 1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。 2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。 3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在 笔记本 上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。 二，语数英学习方法 1，数学 数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。 2.语文 语文学习 一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。只有基础知识畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。 3.英语：通过上学期的学习，我发现 英语学习 的一个不可忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。 三，史地生的学习方法 上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太理想。所以，我认为这种方法不可取。平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要掌握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。 最后，祝同学们新学期学习进步，天天开心!! 初一学期总结6篇相关 文章 ： ★ 初一学期总结6篇 ★ 初一期末自我总结10篇 ★ 初一班级工作总结最新范文5篇 ★ 初一第一学期班级工作总结 ★ 初一下册学生个人期末总结3篇 ★ 学生学期结束个人小结6篇 ★ 初一上学期总结反思 ★ 初一上学期总结300字 ★ 初一学习总结范文3篇 ★ 初一英语学习总结范文6篇 var _hmt = _hmt || []; 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咋玩是当然是好像散文一样的现代诗是非常的浪漫的，比如说郭沫若那那个再读再别康桥

企业要想真正提升自己的宣传册品质，必须选择理想的设计公司，而选择理想的设计公司，我认为企业必须做到：理性评判、诚意选择、后续保障 理性评判。其实，前期选择一家适合自己的设计公司并不难，也并不需要如此复杂。最好的方法是细读设计公司已有的作品和案例，认真分析服务过的客户，细心与设计师交流。作品反应设计水平和风格，客户反应公司实力和服务，交流体现服务质量和对项目的理解力。真正有实力的设计公司从这几个方面足以反应出来的，如果说从这些方面还无法看出设计公司的实力，难道就可以从这种简单的比稿所做的几套方案中看出来吗？这未免有些自欺欺人吧，当然如果你还不放心，可以去设计公司实地考察。到此为止，我认为完全可以做出理性的评判了。 诚意选择您一旦选择一家公司，我建议您给予充分的信任，与设计公司签订规范合同，并按合同约定支付预付款，这种信任对您大有益处，这样，设计公司可以安心的按规范流程全力以赴做设计方案，不再是用“飞机稿”去碰运气了，设计方案的质量显然是不一样的。实在分歧错误，至少不完全对，一本宣传册的终极设计成品的品质与效果不完全取决于设计公司，我大胆勇敢量化一下，我觉得，一件成功的设计作品，客户占50%，设计师占50%。那么毕竟如何才能做好自己企业的宣传册或者画册，以我在设计公司多年的设计工作经验，我以为客户必需做好两件事：用诚信和理性的方法选择真正合适的设计公司要做好一本高品质的企业画册，肯定必需选择一个高水平的设计公司。据我所了解，90%以上的客户在选择设计公司时都保持高度的慎重状态，往往都会通过朋友、网络等途径选择三到五家、多的甚至十几家设计公司进行比较，包括比价格和比实力，而在设计实力的衡量上他们往往选择让设计公司进行比稿，而良多设计公司迫于市场竞争的压力往往接受这样的pk。而我在画册设计公司工作的多年中，我们几乎每年都会遇到良多与其他设计公司合作不下去又选择与我们合作的客户，在与他们的深入交流中得知两条重要信息：1.与他们合作不下去的那家设计公司是通过比稿选出来的。2.他们发现那家公司在比稿时做的设计是可以接受的，但正式合作后确感觉越来越分歧错误了，以至于无法继承合作。说到这里，我们不得不提出一个疑问：这种不规范的比稿是选择设计公司最好的方法吗？谜底很显然不是的，那么，客户毕竟如何选择正真适合自己的设计公司，我以为理性评判、诚意选择、后续保障是选择自己合作伙伴的最佳方法（我所说的是针对画册、宣传册设计这种小型设计订单，无法实行正真意义的竞标时）。在阐述这个题目之前，我们先来分析一下不规范的比稿为什么选择不出合适的设计公司，首先，让我们了解一下当下所谓不规范比稿的状况，不规范比稿就是简朴了解客户设计需求后，几家设计公司开始做设计方案，最后由客户挑选，在这个过程中没有任何比稿用度，信息完全封锁，没有任何条款商定和评比规则，选中与否完全取决于客户拍板人的个人喜好。这里我们且不说客户审美素质的高低，实在介入pk的设计公司不管实力强弱，都面对着无数种被落选的危险，好比，客户企业内部计划改变，暂时休止宣传册设计，或者客户内部员工甚至老板先容自己朋友的设计公司来设计，那么，哪些辛辛劳苦介入竞标的公司设计再好的方案都只会换来一句话：我们不喜欢，或者不适合我们，轻松把你送走，更有不道德的企业会要求你把设计方案留下，说是给他们头审查，实在把你的方案给他们的朋友去参考和鉴戒了。正由于如斯，饱受客户欺骗的设计公司也在不断的反省和总结，有实力的设计公司开始明确提出解决反对任何形式的比稿和竞标，以积极而又强硬的立场应对哪些无聊而又无理的客户（笔者所在的设计公司和视觉专业画册设计公司是果断反对不规范比稿的），当然也有一些小型设计公司迫于业务的压力不得不面临这种无序无奈竞争，当然他们经由多次这样的浸礼后总结出一套应对不规范比稿的不规范设计策略，将优秀的设计作品进级为模板，在面临这种比稿时，从自己积累的大量模板中挑选几套直接套上去，在很短的时间里，轻松的设计一套甚至几套看上去还很精美的设计方案，而且各种风格兼有，至于中没中标也就无所谓了，他们通过这样大量的比稿，以碰命运运限的心态获取一些订单，这就是我们业内所说的飞机稿。说到这里，我想以上所有的疑问应该都很明白了，因此，企业要想真正晋升自己的宣传册品质，必需选择理想的设计公司，而选择理想的设计公司，我以为企业必需做到：理性评判、诚意选择、后续保障理性评判实在，前期选择一家适合自己的设计公司并不难，也并不需要如斯复杂。最好的方法是细读设计公司已有的作品和案例，当真分析服务过的客户，细心与设计师交流。作品反应设计水平和风格，客户反应公司实力和服务，交流体现服务质量和对项目的理解力。真正有实力的设计公司从这几个方面足以反应出来的，假如说从这些方面还无法看出设计公司的实力，岂非就可以从这种简朴的比稿所做的几套方案中看出来吗？这不免难免有些自欺欺人吧，当然假如你还不放心，可以去设计公司实地考察。到此为止，我以为完全可以做出理性的评判了。诚意选择您一旦选择一家公司，我建议您给予充分的信任，与设计公司签订规范合同，并按合同商定支付预支款，这种信任对您大有益处，这样，设计公司可以安心的按规范流程全力以赴做设计方案，不再是用飞机稿去碰命运运限了，设计方案的质量显然是不一样的。后续保障良多客户也许会有一种担心，假如我的判定失误，或者设计公司做别的客户服务很成功，万一给我们设计时不行或者分歧错误我老板的胃口！那怎么办？首先我以为，只要是一个设计团队在服务，是不会泛起给这个公司做得非常好，换一个项目就完全不行的情况的，假如真有这情况，那肯定是沟通的题目，当然假如您仍是担心，我建议您在合同中划定，假如设计不满足，可以终止合同，当然详细条款可以和设计公司协商。也许良多人不明白，这样和比稿有什么区别，实在区别大了。无论是设计公司仍是客户都大有裨益，笔者在此不再细谈。尊重专业把设计公司当成合作伙伴是不是选择好了适合自己的设计公司就可以做出很好的企业画册呢？显然不是，选择好设计公司只是具备了做好企业画册的条件。要想成功完成企业画册设计，我以为在详细设计过程中企业还应留意如下三方面的题目：摆正位置与设计公司同等交流良多客户在与设计公司合作过程中，往往以高高在上的“客户”姿态凌驾于设计师之上，不能或不愿意与设计师形成良好的沟通，只是一味的要求设计公司出设计方案然后轻描淡写的否定再否定，设计公司只能被动麻痹的预测客户的喜好，以至于终止合作或者最后因为时间等关系恶棍草率定稿。实在当企业与客户确定合作关系后，建立健康良好的沟通是做好企业画册设计的枢纽，设计师需要仔细的了解企业的文化、企业的设计需求、行业背景、竞争对手以及客户对设计风格的喜好、更重要的是客户的客户的特点等等一系列的题目，而设计师的设计理念需要给企业很好的传达，只有通过相互沟通交流才能终极形成理想的方案。企业应该明确一个关系，设计师是在帮企业解决题目，在为企业服务，当然这种服务是付费的，但不能由于付费就改变了正常的合作关系，导致设计的结果不理想，终极损失最大的是企业自己。良多客户在与设计公司合作过程中，往往以高高在上的客户姿态凌驾于设计师之上，不能或不愿意与设计师形成良好的沟通，只是一味的要求设计公司出设计方案然后轻描淡写的否定再否定，设计公司只能被动麻痹的预测客户的喜好，以至于终止合作或者最后因为时间等关系恶棍草率定稿。实在当企业与客户确定合作关系后，建立健康良好的沟通是做好企业画册设计的枢纽，设计师需要仔细的了解企业的文化、企业的设计需求、行业背景、竞争对手以及客户对设计风格的喜好、更重要的是客户的客户的特点等等一系列的题目，而设计师的设计理念需要给企业很好的传达，只有通过相互沟通交流才能终极形成理想的方案。企业应该明确一个关系，设计师是在帮企业解决题目，在为企业服务，当然这种服务是付费的，但不能由于付费就改变了正常的合作关系，导致设计的结果不理想，终极损失最大的是企业自己。从公司文化和客户需求确定设计定位良多客户在设计自己企业的宣传册是，完全以自己个人的喜好来要求设计公司。这里有一个相对专业的题目，企业宣传册、画册并非给企业自己阅读，而是宣传自己企业和产品的一种传播手段，既然目的是推广，那么，我建议在设计公司开始正式设计方案前企业与设计师当真交流，明确宣传册的目标读者，即客户的客户特点和需求，所有，企业宣传册真正要迎合的对象应该是客户的客户，那么企业自身喜不喜欢实在并不重要。所以，把企业自身的文化（或者产品的特性）与客户需求很好的结合起来，终极达到宣传企业推广产品的目的才是最重要终极极的，当然假如在知足以上前提的情况下，同时也能让企业自身满足，那无疑是完美的。晋升自身审美素质监管设计品质当然，我以为优秀的设计方案是在企业的质量监管下产生的。前面夸大企业和设计师必需良好的沟通，充分尊重专业，并当真听取设计师的专业意见，并非完全直接采纳设计师的所有方案，一方面设计师的方案不一定都很完美，最主要的是设计师不一定非常正确的理解了企业的文化和客户的需求。所以只有不断的磨合、碰撞、不合再达成一致，才能形成理想的方案。但是，因为良多客户的自身的审美局限，往往将设计师本来很优秀的方案给“监管”了。这是很可惜很遗憾的事，因此，客户晋升自身审美素质也很重要。此，做好自己企业宣传册和画册，客户自身的决议计划往往起到决定性的作用。只有选择好合适的设计公司，充分的利用设计公司的专业上风，同等交流，才能达到预期效果。 <<< 进入画册案例

1、轻松的书包 现在的初中生和高中生有一二十本书，又要天天把书塞进书包，拿回家。这么多的书把书包变得满满的，十分的重。很多学生被压坏了脊柱。我想发明轻松的书包，它可以将这么多的书压缩在这个小书包里，有一些同学不会整理资料，将资料乱七八糟的随便一放，等到要用时，就不知道飞到哪去了？这个书包可厉害了，想要拿本书，他就会自动在小屏幕上跳出来，还可以自动翻页。它很小，可以放在口袋里呢，这样学生们就轻松多了呢，它可棒了！ 2、多功能手表 现在的手表都只有看时间和装饰的作用，都没有什么特别的地方，每只手表都一模一样，除造型，样子都一样。可是我想发明一只既能看时间又能射出麻药，还能装饰的手表，就和那名侦探柯南的一样。它的作用可不小，如果哪天看见小偷或坏人，先把他射麻醉，等他醒来叫警官来询问他，这样既做了人民的保护者，又开心。看它多酷呀！这只手表我真想立刻拥有，但还需等几年，因为我现在还发明不出来呢! 3、校园机器警官 现在警官在校园搜查，不仅人多、量大，而且速度慢、效率低。为此，我想发明一种叫校园机器警官的高级皇家机器人。 它不但装有目前所在学校的师生、员工资料，并配有红外线扫描仪，可以直接找出非这所学校的人物，还可以直接搜查出危险物品。管你带了什么炸药、小刀等危险物品，都逃不过它的法眼。放学时，它会护送学生走出校园，就是你鬼鬼祟祟的，它也会一把抓住你、询问你。此外，它也会跟正真的警官一样，在大街上巡逻，但是它不怕晒，不怕冷，不怕累，也不怕打。它也会处理突发事件，会为人们主持公道；它还会是你的知心朋友，会是你的知音。另外，它没电时，只要让它在阳光下晒个几分钟就可以了。 怎么样，我的校园机器警官好吧？ 4、沙漠绿化虫 大家都知道，现在土地荒漠化很严重，大片大片的土地成了沙漠。在荒漠几乎看不到一点绿色，并十分的炎热。所以我想发明并培育一种绿化虫。绿化虫体型小，易于携带，而且拥有特异功能。它爬过的地方立刻会有小草和小树的幼苗从地底钻出来，且成活率很高，有百分之九十的几率以上，生活在荒漠中，生长也快，1到2年就生长成大树，它可真是我们的好帮手。希望在不久的将来，它们就会诞生，为人们服务。 兔子为什么有跑的快 很久以前，有一片美丽的.森林。大树打开绿伞，知了唱着歌，小花绽开笑脸，小河叮叮咚咚向东流去。 小白兔快乐的生活在这片森林里，它以前跑的慢，可是现在跑的非常快。一天动物邮局让小白兔当邮递员，让它送信。一天它跑的非常慢，人人都说它。可是过了几天它就跑的越来越快，快的像一阵风。人人都赞扬它：“小白兔你跑的好快啊！如果每个人都有你那么快就好了。”小白兔说：“这没什么。跑的快是我应该的。”乌龟生病后小白兔就变成了新一代的邮递员。 后来小白兔就跑的非常快，前脚短后脚长。 5、兔子的嘴巴为什么会三瓣 很久很久以前，有一片茂密的树林，大树打开绿伞，知了在树上唱歌，小花裂开了笑脸，小河唱着歌向东流去，这世界真是多么美好! 小白兔快乐的生活在这片森林里，她以前的嘴巴可是只有一瓣的，一天，小白兔的家破了。兔爸爸在外面找了一块很大很大的铁，作为家的门。小白兔以为这块很多的铁可以吃，于是小白兔把这块铁吃完了。刚吃完小白兔就说：“这块铁的质量真差。”然后小白兔又去吃萝卜，小白兔觉得吃东西怎么比以前快多了。 于是，小白兔就到医院去看病，大夫说：“小白兔你的嘴巴有三瓣." 后来，小白兔的嘴巴变成了三瓣。 6、绿化机器人 大家都知道现在全球沙漠面积很大很大，唯一对付沙漠的方法就是植树造林。我想发现一种绿化机器人来阻挡沙漠继续扩大，渐渐的让沙漠比成树林，那么就邻近沙漠的城市，就不用担心沙尘暴的袭击，我估计绿化机器人一个每天可种20棵树，而且绿化机器是很坚固的，不用怕风沙的侵袭，那么一天到都可以种树，所以可以大批的制造绿化机器人，我相信过不了多久沙漠应该就可以变成树林。这就是我要发明的绿化机器的想法。 7、未来书包 我有一个很脏,没创意，很重的书包，我希望有一个神奇的书包。 到了一天晚上我睡觉了，我梦到有一个多功能书包。他是软的很舒服可以当车子行驶速度每小时10公里一下就可以到学校。万一迷路就可以按一下蓝色按键就会有GPS来指引你。而且书包美观，外面没有任何东西，但是书就拿不出来了又按一下绿色的并说要说要什么书，他就会自动拿出书来。书包还有一个功能就是按红色，空中会有一个蓝透明电脑上面不须宽带，不须电。特别是电视、电脑，他从10世纪的记录片、战斗片、电视剧……都有。还有一个功能就是可以翻译世界上所有语言。 铃声响了！我醒了过来，我原来是一个梦。不过我真是希望有神奇的书包。 8、小兔子尾巴的秘密 很久以前，有一片很大的森林，大树很茂盛，小河很清澈，小鸟飞到这里，飞到那里十分快乐。小动物们的生活就是十分快乐美好。 有一天，小白免在河边和它的朋友一起玩耍。正当它们玩的开心的时候一只大灰狼来了，小白兔和它的朋友一起四处乱跑。有的跑到树林里，有的跑到水里。小白兔跑到了树上。大灰狼跑到河边，可是它不会游泳，大灰狼就走了它来到树林里，看见一只小白兔。小白兔见到大灰狼立刻跑了小白兔虽然跑得很快，但是大灰狼也不慢你追我赶，一个多小时终于小白兔被抓到了。它的尾巴被大灰狼咬了。小白兔宁愿丢了自己的尾巴也不让自已死。于是，它就跑了，自已还有一点小尾巴。 这就是小白兔尾巴的秘密。 9、绿化虫 现在我们的沙漠寸草不生，没有水，没有树木，去的人大部分都有去无回。因此，我想发明一种虫，这种虫叫绿化虫。绿化虫跟毛毛虫差不多，只是，身体下方多了个小圆点，而绿化的过程中这个小圆点是极为重要。而且这种虫还能防晒呢！我把它们放到沙漠里去，它们就开始工作了。当它们爬过的地方立刻长满了绿树红花，山清水秀。原来的仙人掌都被大树取代了，树上还接满了果子。从此以后，沙漠可美了：春天，花红柳绿；夏天，绿树成荫；秋天，叶子纷纷落下来，像一只只蝴蝶；冬天，皑皑白雪。怎么样？我的绿化虫棒吧！ 10、多功能电脑 有些电脑要死机，正玩游戏或看电影到最精彩的时候，实然卡机了，真是太让人烦恼了。因此我想发明多功能电脑。它不会卡机也不用电源，只需要太阳照它就行了。如果是阴天，没有太阳，它可以用己存的电来提供。你还可以用它进行面对面交流。我们还可以把那台电脑转换成3D，然后戴上3D眼镜，看电影、看电视。都很方便，它棒极了! 11、轻松的书包 现在的初中生和高中生有一二十本书，又要天天把书塞进书包，拿回家。这么多的书把书包变得满满的，十分的重。很多学生被压坏了脊柱。我想发明轻松的书包，它可以将这么多的书压缩在这个小书包里，有一些同学不会整理资料，将资料乱七八糟的随便一放，等到要用时，就不知道飞到哪去了？这个书包可厉害了，想要拿本书，他就会自动在小屏幕上跳出来，还可以自动翻页。它很小，可以放在口袋里呢，这样学生们就轻松多了呢，它可棒了！

旅游项目单一乏味，对游客吸引力下降。应进行项目创新，如把油菜花节改成焚烧油菜花节或者生吃油菜花大比拼必定受欢迎

　　 读书演讲比赛方案 （一） 　　活动主题：“在书香中穿行，丰富内涵促发展” 　　为配合学校教师读书活动的开展，引导广大教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师养成读书好习惯，不断更新观念，拓宽视野。通过读书促进自身专业成长，争创学习型教师，学校组织开展读书演讲比赛。 　　演讲比赛程序： 　　1、演讲对象：全校XX周岁以下教师都必须参加，其他教师自愿参加。 　　2、演讲内容：中层领导演讲主题“责任和执行力”；级部组长和教研组长演讲主题“工作体现人格”；其他教师演讲主题“《窗边的小豆豆》读后感”。 　　3、演讲时间：XX年XX月XX日 　　4、演讲地点：会议室 　　5、演讲要求： 　　一律用普通话演讲，要求语言流畅，表达清楚。 　　鼓励教师脱稿演讲。 　　演讲稿发往华语网中，并把打印稿与XX月XX日晚放学前以办公室为单位交给XXX。 　　6、演讲顺序：按照评分表的姓名顺序。 　　XX小学阳光读书会 　　 读书演讲比赛方案 （二） 　　各级部、各班级： 　　为进一步推动我校读书活动的深入开展，引导学生好读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，结合我校实际，现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下： 　　一、参赛作品要求 　　1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观； 　　2、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；内容要以读书活动推荐的经典篇目为主，可参考《现代文诵读》中的其他篇目。 　　3、演讲要求：比赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 　　4、形式可多样，可适当配音乐（音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），演讲要脱稿演讲，每个节目的时间不超过5分钟。 　　二、活动的有关事项如下： 　　1、参加对象：全体学生。 　　2、程序：各班先在班内选拔，选定演讲人员并组织排练，各班限评选出一个节目参加全校的评选；5月24日把参赛人员表按班级报团委，团委将同时组织抽签，确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛，分别评选出一、二、三等奖，前12名选手进入决赛（决赛时间另行通知），选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后，将演讲的作品交至团委存档。 　　3、比赛时间：5月27日晚6：00—8：00 　　4、比赛地点：树人堂 　　5、评委：非班主任语文老师及校团总支成员 　　6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 　　7、奖项设置：评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。 　　三、其他注意事项 　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 　　2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 　　3、选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。 　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。 　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。 　　6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 　　附： 　　演讲比赛规则与评分细则 　　一、比赛规则 　　（一）比赛开始前，由选手抽签决定比赛顺序。 　　（二）选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。 　　（三）比赛采用10分制。评委打分不亮分。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 　　（四）可加音乐伴奏、使用视频设备辅助，但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料。 　　（五）演讲比赛限时5分钟，超时10秒钟以内扣0、5分；超时10秒钟以上扣1分，此时选手并须停止演讲。 　　二、评分细则 　　（一）内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分） 　　（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的`韵味或意境。（4分） 　　（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间。（3分） 　　 读书演讲比赛方案 （三） 　　一、活动目的 　　深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。 　　二、活动主题 　　主题阅读快乐成长 　　三、参赛范围 　　七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。 　　四、程序安排 　　分班级比赛和校级比赛两个层次进行。 　　班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成， 　　校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行……按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。 　　五、演讲要求 　　1、要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。 　　2、演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。 　　3、要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。 　　六、评分标准 　　评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下： 　　1、演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。 　　2、演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。 　　3、气质形象（1、5分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。 　　4、服装（0、5分）。演讲选手服装得体，仪表大方。 　　5、演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0、1分的标准进行扣分。 　　希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

《迷途》，《明天》 ，《港口的梦》 ，《雨巷》戴望舒 等等。《迷途》沿着鸽子的哨音我寻找着你高高的森林挡住了天空小路上一颗迷途的蒲公英把我引向蓝灰色的湖泊在微微摇晃的倒影中我找到了你那深不可测的眼睛《明天》 （节选）这不是告别因为我们并没有相见尽管影子和影子曾在路上叠在一起《港口的梦》 （节选）当月光层层涌入港口这夜色仿佛透明一级级磨损的石阶通向天空通向我的梦境《雨巷》戴望舒撑着油纸伞独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

．课文简说。春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。2．词句解析。（1）对句子的理解。①这不是粥，而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。③元宵上市，春节的又一个高潮到了。此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。（2）对词语的理解。春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。腊月：农历十二月。腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。娴熟：熟练。元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。二、教学目标1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。三、教学建议1．课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等；学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。2．整体把握内容，理清写作思路。本文时间跨度大、内容多，从腊月初写到正月十九，列举了一系列老北京过春节的习俗。所以，理清写作思路是学好本课的关键。文章按时间顺序安排内容，可分5个时间段来把握：①1—6自然段（春节差不多在腊月初旬开始）；②7自然段（除夕）；③8—10自然段（正月初一）；④11—12自然段（正月十五元宵节）；⑤13自然段（正月十九结束）。每部分都以表示时间的词开头，构成各段的总起句、中心句，紧接着围绕中心句列举事例。在教学过程中，初读课文后，可先让学生谈谈北京的春节给你留下的整体印象，再引导学生体会这种结构安排自然流畅、脉络清晰的特点。初读课文后可填写以下表格：时间风俗习惯3．体会详略得当的表达效果。课文先写北京春节的开始，比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过。如，“必须大扫除一次”“店铺多数关五天门，到正月初六才开张”。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。教学中，要留给学生充足的自读自悟时间，老师适时点拨，达成这一教学目标。4．品读语句，想象画面，领悟表达方法。老舍先生曾说，“我不论写什么，总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的‘俗"与‘白"”。老舍先生的语言风格朴素自然，流畅通达，清浅俗白,雅俗共赏，耐人寻味。这种语言风格在文中处处可见，如，“这不是粥，而是小型的农业展览会”“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排"”。教学过程中不必面面俱到，指导学生抓住自己对课文感受最深的部分潜心品读，把培养语感落到实处。本文有较多的场景描述，有较强的画面感，要指导学生通过有感情朗读，想象画面，领悟表达方法。让学生多联系生活实际，真切地感受到北京的春节不一样的民风民俗，并引领学生理解本课所展示的民俗的内涵——春节代表的亲情、乡情、祝愿、期盼，以及由此反映的中华民族的心理特征和文化传统。比如，“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”这一画面可以反映淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。关于表达方法的领悟，主要是引导学生学习按一定顺序、有详有略的表达方法，并着重指导学生领悟作者语言表达特点。比如，“腊七腊八，冻寒鸦”，引用俗语说明北京的春节从一年里最冷的时候开始；再如，“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜；又如，“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”非常自然地用了排比和比喻，把粥比作“小型农业展览会”，说明粥的材料丰富，表达对丰收的自豪和期盼。5．生字可以重点指导易错的字。例如，“醋”的左边不要少一横，“轿”左下是提不是横。“栗”下面是“木”而不是“米”。6．课后第一题除练习快速默读外，意在整体把握课文内容，全面了解北京春节的民风民俗，并能抓住印象最深刻的场景或细节谈感受。在交流时，可引导学生联系本地过春节的习俗，对比谈感受。本题应在教学过程中师生、生生互动完成。课后第二题旨在落实本年段的重点目标——“揣摩文章的表达顺序”“领悟文章详略得当的表达方法”。本题宜在把握全文内容后进行，找出详细描写部分，有感情地朗读，读议结合，相互促进，切实体会详略得当的好处。课后第三题的练习意图是联系生活经验，进一步了解不同地区、不同民族的风俗习惯，感受传统节日蕴涵着的民俗文化和民族精神,从而激发探究传统文化的兴趣。7．课后“阅读链接”可在课内完成，也可在课外完成。目的一是扩展节日习俗信息；二是训练浏览，提高浏览速度，培养捕捉有用信息的能力；三是与课文相关部分比较，学习不同的写法。比如《过年》，“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。再如《除夕》，介绍了南方福建的过年习俗，可以让学生和课文中的除夕比较，看看有什么不同之处。四、教学案例第 一 课 时一、了解单元内容，导入新课1．了解单元导语。从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？（1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。（2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。2．了解课文安排。我们再看看课文的题目，看看围绕“民风民俗”，本组教材安排了哪些内容？3．学生回忆过春节的情景。可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的？借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团圆的节日！从而引发学生的学习兴趣。二、初读课文，整体感知，解答疑问请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等会儿提出来。1．整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？2．交流读懂的地方和不懂的地方。（1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方？如：腊月：农历的十二月。腊月的最后一天，就是我们说的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我们说的过年。初旬：一个月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一个月的开头十天。（2）还有哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决。如：空竹：可以看看录像或图片，了解空竹有不同种类，玩法很多，还能发出哨声，很好玩。逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等。残灯末庙：结合注释，联系课文内容，可以知道是指春节结束的时候。三、默读填表，了解春节的时间和风俗习惯1．了解北京的春节有多长时间。北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？（课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩，春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间特别长，有一个多月。）2．默读课文，合作填表。在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作，一会儿再向大家汇报。时间〖〗风俗习惯3．汇报交流，了解写作的顺序和春节的习俗。（1）请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看，有哪些地方不一样，做上记号，等会儿一起讨论讨论。（“风俗习惯”一栏不强求填得全面细致，表格内容供参考。）（2）根据表格的提示，同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗？（时间顺序）四、自由朗读，练习难读的句段1．自由练读：通过阅读填表，互相交流，我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。现在自由练习朗读课文。如果有觉得难读的地方，多读几遍，争取读好。2．展示朗读：刚才自己着重练读了哪些难读的地方，读给大家听听。五、结束语与作业布置这节课，我们了解了北京春节的习俗，了解了课文的写作顺序，理解了不懂的地方，练习了难读的语句。这篇课文中有很多生字新词，下课后请同学们认真抄写，准备在下节课听写。第 二 课 时一、听写新词，对照课文，检查改错初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、张灯结彩。二、回顾写作顺序和主要内容上节课填写了表格，进行了汇报交流。现在回忆回忆，同桌互相说说：老舍先生是按什么顺序来写的？主要写了什么？1．写作顺序：时间顺序。2．主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。三、分清详略，练习朗读1．分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？（1）默读思考：请同学们默读课文，把详写的部分做上记号。（2）集体交流：明确作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。2．练习朗读：朗读详写的四个部分，注意读得正确、流利。（1）自由练读。（2）展示朗读：你觉得自己哪部分读得好，就读哪个部分。在朗读、评价、集体练习中达到把课文读得正确流利的目标。四、深入详写片段，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，准备和大家交流交流。整个交流过程要注意读悟结合，在深入了解北京春节的习俗的同时，感受北京春节的热闹氛围，体会老舍先生语言的魅力。交流重点如：1．腊八：熬腊八粥，泡腊八蒜。（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。2．除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。（1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。（2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。3．正月初一。主要通过人们的活动来体会。（1）与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。（2）人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。4．元宵。主要通过对灯的描写来体会。（1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。（2）谈谈自己的体会。灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到。（3）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总—分—总的段落结构。五、回顾全文，体会详写略写的好处引导学生经过讨论懂得：老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这也是详略得当写法的好处。六、学习“阅读链接”引导学生体会到老舍爷爷在《北京的春节》里写“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话。但梁实秋和斯妤却写得很详细。同时懂得，同样写除夕，可以有不同的写法。在以后的习作中，我们也要善于灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色。五、相关链接1．老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世，终年67岁。2．老舍的语言风格（1）北京韵味在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红旗下》。这些作品的语言，都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。（2）通俗明白老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”“我还保持着我的‘俗"与‘白"。”老舍致力于“俗白”，所谓“俗白”就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。比如，《北京的春节》一文，朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在听一位长者拉家常、讲故事一样亲切有味。曹禺说得好：“他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。”（3）幽默诙谐幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。”老舍对生活中的幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行间，把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。3．北京春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。

电磁波好处：可以方便交流、促进沟通、改善人与人之间的关系、改善生活，坏处：电磁辐射会使细胞变异，许多遗传病都与此有关。癌症、艾滋病也与此关系密切。

不管是店铺、公司还是工厂开业都是非常重大的喜事，按照传统习俗，需要选择黄道吉日进行，方能带来好运和吉利。目前很多朋友准备在2021年9月开业，那么2021年9月哪天适合开业？2021年开业黄道吉日有哪些？查询黄历可知，2021年9月适合开业的日子有9天，下面跟着小编一起来看看到底是哪些黄道吉日吧！2021年9月哪天开业大吉?想知道9月份哪天适合开业，可以查看黄历，从黄历上的宜忌标注可以得知，2021年9月适合开业的日子有9天，分别是：2021年9月5日、2021年9月11日、2021年9月12日、2021年9月14日、2021年9月17日、2021年9月18日、2021年9月26日、2021年9月29日、2021年9月30日，大家可以从中挑选最适合的吉日进行开业。2021年9月开业黄道吉日一览表1、公历2021年9月5日，农历七月廿九，星期日，冲狗煞南宜：开业嫁娶出火拆卸祭祀祈福修造动土搬家入宅安床入殓安葬忌：安门作灶出行破土盖屋起基2、公历2021年9月11日，农历八月初五，星期六，冲龙煞北宜：开业出行修造动土起基上梁安床搬家入宅祭祀祈福嫁娶忌：开工安门行丧安葬修坟作灶3、公历2021年9月12日，农历八月初六，星期日，冲蛇煞西宜：开业出行作灶祭祀祈福安门搬家入宅竖柱上梁嫁娶忌：修造动土破土安葬移柩作灶4、公历2021年9月14日，农历八月初八，星期二冲羊煞东宜：开业祭祀祈福嫁娶安香入殓移柩安葬出行修造动土竖柱上梁忌：搬家入宅安门扫舍作灶开工5、公历2021年9月17日，农历八月十一，星期五，冲狗煞南宜：开业祭祀祈福嫁娶拆卸起基安床搬家入宅安葬入殓移柩破土谢土忌：竖柱上梁盖屋安门作灶出行6、公历2021年9月18日，农历八月十二，星期六，冲猪煞东宜：开业祭祀祈福修造动土竖柱上梁拆卸起基安床嫁娶出行忌：安葬修坟移柩搬家入宅安门作灶7、公历2021年9月26日，农历八月二十，星期日，冲羊煞东宜：开业嫁娶祭祀祈福出火出行拆卸修造动土搬家入宅安床入殓安葬忌：装修开工破土盖屋竖柱上梁8、公历2021年9月29日，农历八月廿三，星期三，冲狗煞南宜：开业嫁娶祈福祭祀出行出火拆卸修造动土上梁安床入宅安葬入殓破土忌：开工作灶开光安门作灶9、公历2021年9月30日，农历八月廿四，星期四，冲猪煞东宜：开业祭祀祈福搬家入宅安床出火拆卸修造动土忌：嫁娶立碑出行安葬行丧作灶以上就是2021年9月开业黄道吉日一览表介绍，我们从查询黄历可知，2021年9月适合开业的好日子有9天，打算在这月份进行店铺或者公司开业的朋友们，可以参考上面推荐的这些黄道吉日，最好是可以根据自己的生辰或者生辰八字来选择开业吉日，这样生意才会红红红火火！相关内容2021年9月哪天搬家最好2021年9月搬家入宅吉日查询2021年9月份乔迁黄道吉日哪几天2021年9月乔迁吉日一览表2021年9月哪天适合入宅2021年9月入宅最吉利好日子一览表

爱路护路的优美句子如下：1、国民铁路人民爱，护好铁路为人民。2、搞好护路联防，保障铁路畅通。3、公路安全畅通，百姓出行无忧。4、严厉打击破坏、盗窃铁路设施的违法犯罪行为。5、路地密切合作，共创平安铁路。6、注重基础教育，爱路护路从娃娃抓起。7、爱护公路树木，建设生态通道。8、加强铁路护路，联防净化沿线治安环境。9、严禁在铁路保护区内乱搭乱建。10、公路标志很重要，人命关天离不了。11、不辞辛苦，只为振兴交通；甘为公仆，但愿富裕百姓。12、维护铁路治安秩序，促进山西经济繁荣。13、严禁在铁路保护区倾倒垃圾。14、公路不是垃圾场，保持清洁最重要。15、常在路上行，理解养路人。

企业文化是存在于企业之中的共同的价值观和以共同的价值观为核心形成的准则、企业形象的集合体。它是一个企业的灵魂和精神支柱，对企业发生凝聚作用、激励、协调、约束和形象塑造作用。1、动员宣传，使企业员工认识到企业文化的重要性。首先，使员工对企业文化及其作用有共同的理解。可以通过讲座、媒体、参观的方式统一大家的认识；其次，明确企业文化建设的目的。目的不同，企业文化建设的要求就不一样；有的是塑造企业高品位形象；有的是改变企业现存的不良风气；还有的是为了打造一支具有强大凝聚力和战斗力的员工队伍。2、梳理文化理念。由于企业文化的核心是共有的价值观，因此，在员工对企业文化大致有所了解以后，就可以着手企业文化理念的梳理。它包括：先聘请专家对高层进行访谈，然后通过问卷或座谈或访谈，讨论或专家引导等形式缩小员工认识上的差异，形成理念初稿，再围绕基本理念，明确企业的经营理念、管理理念、和公共关系理念。这个过程可能需要反复多次。3、文化理念的宣传贯彻和落实。短期宣传可以通过召开企业文化宣传专题会议、优秀员工引导其他员工、板报、组织案例讨论、树榜样等形式进行；长期宣传印刷企业文化宣传手册，达到人手一份，要求员工反复学习。企业文化不是企业门面的装饰品，而是指导员工行动的指南。因此还必须要求付诸行动，使企业的行为与理念保持一致。

管理员工作总结（通用9篇） 　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候抽出时间写写工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我为大家收集的管理员工作总结（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　管理员工作总结1 　　光阴似箭，自从我参加楼层长工作已经有一年的时间了，在这期间受到了很多教育得到了很多锻炼。 　　从第一个月的手忙脚乱到第二个月对楼长工作的上手，再到后面对楼层长得各种常规工作熟稔于胸，这里有兼职辅导员们和其他楼层长的帮助，也少不了各寝室长的协助。本学期，园区办公室搬到63#女生楼下，工作环境有了巨大的提高，相应的各位楼层长的工作也应当更加努力认真。当然，这学期里重要的基本工作任务是少不了的： 　　1、两周一次的文明联合检查，敦促各寝室长搞好寝室卫生，提高楼层总体卫生水平； 　　2、每月一次的违章电器检查（主要是排查安全隐患）； 　　3、温馨提示； 　　4、做好楼层长与个寝室长之间的信息的传达； 　　5、辅助辅导员的工作； 　　6、统计各类信息。 　　在本学期，学院对卫生的要求有进一步的要求，在原有的卫生检查基础上加大了检查力度，并将文明联检放到校网主页，对大家的工作投入更大的关注。 　　本学期工作即将结束，例会上也对本学期工作做了总结，指出了我工作上的许多不足，比如文明联检表格上交不及时，影响总体工作进展；值班态度不够认真，有几次因为私事忘记值班时间，导致值班室无人值守；园区活动由于课程原因，我参与度不高；温馨提示通讯 　　稿没能及时上交等等。这些问题都应该改正，并尽力配合辅导员工作。下一学年，将正式严格执行奖惩制度以及管理条例，改掉我们的陋习，积极努力认真地工作，将园区管理的越来越好，争取将流动红旗重新挂在我们办公室的墙上。 　　另外，与要感谢学校提供了楼层长这种工作给我们，这份工作既丰富了我的大学生活，同时也积累了自己的工作经验，也改善了我的生活，在工作中学到的东西对自己以后的发展有很大的帮助。同时，我也希望通过自己和大家的努力使园区的整体卫生水平以及文明环境提高。我相信，在以后的工作中我会更加努力，同时也会收获更多的东西。 　　管理员工作总结2 　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间xxxx就从我们身边走过，铸就了每个人心中的永恒!在部门主管的正确领导和同事的协助下，仓库的管理工作和面貌都得到了有效的改善，服务于工程项目的效率得到了提高。 　　现将工作总结如下： 　　1、从整理仓库入手，对材料进行归类摆放，不同工种的人到仓库一眼清，消除仓库凌乱不堪的状况，节省了施工部门的工作时间，干净整洁的库貌成为仓库日常管理的基础工作。 　　2、严格把好验收关，按合同或订单要求，对已到物资进行外观、质量、数量和重量检查，对符合要求的物资根据要求入库，单据及时入账，同时送壹份给材料会计，对不符合要求的物资及时和采购沟通。 　　3、合理安排物资进出库，所有领料单都必须有主管领导和领料人签字，做到先进先出，物资堆放整齐，摆设合理。 　　4、坚持日清月结，凭单入账，按时上交报表，做到账、物、卡一致。 　　5、跟踪材料的使用情况，及时把剩余材料(包括边缘短料)及时入库，登记入账。 　　6、向主管领导反馈库存情况，把平时剩余的边缘短料(如电线等)能用的都用到了公司的基础设施维修上，为公司节能降耗献一份力。 　　7、我每月将借出去的工具退回仓库，重新登记借用，一方面检查工具是否损坏或丢失，另一方面保证公司资源有效共享。 　　8、每月中旬自己盘点一次，月底和财务一起盘点，保证账实相符，做到看零误差，并打印盘点表，年终将盘点表和原始凭证装订成册，存档备查。 　　9、每月对仓库进行大扫除，设置好物资之间的墙距、柱距，保证仓库通道顺畅，对仓库物资做好防火、防潮、防盗工作。 　　10、每天下班之前，到仓库四周检查一遍(包括门、窗、锁)，及时排除安全隐患。 　　11、发现违背仓库管理规定的行为，能够及时制止。 　　12、领导临时安排的其他工作。 　　xxxx年我取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足，面对领导和同事的期许，我相信有领导的支持和同事的配合，我一定能把工作做的更好! 　　管理员工作总结3 　　根据培养全面发展的高素质、高技能、紧缺型汽车专业人才和我国社会经济建设的需要，为了实现彬县职教中心的发展建设规划，从20xx年9月至20xx年9月学校理实一体实训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。汽车系理实一体实训室主要包含汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室以及整车实训维修车间四个常规教学点。在学校领导指导、教学老师的积极配合下，汽车系实训中心以及下设的各个实训室得到了很大的进步和发展，现将汽车理实一体实训中心安全总结如下： 　　一、各实训室实训安全情况 　　（一）汽车发动机实训室 　　1、汽车发动机实训室现有发动机8台，其中四台台架，四台学生拆装实训，每台发动机需要机油若干，台架需要22V电压，所以防火防电安全设备要有准备。 　　2、有一台科鲁兹1、6L的台架，需要供学生参加技能比赛使用，所以需要学生不断的进行拆卸与工作，操作技能存在一定的安全隐患。 　　（二）汽车底盘实训室 　　1、汽车底盘实训车间现有台架5个，底盘拆装件若干，有少量制动液、助力转向液、变速器润滑油等。存在一定的安全隐患。 　　2、各种设备的使用均需使用220V电压来驱使电机工作，所以需要学生掌握一定的防火防电安全知识。 　　（三）汽车电气实训室 　　1、汽车电气实训室现有示教板14个各种电气电路展示台架，其中480V电压的插头有四个，其余为220V电源电压，学生上课需要知道用电安全知识。 　　2、电气实训室有少许设备需要少量机油润滑设备运转，所以安全防火知识及设备必不可少。 　　（四）汽车整车实训室 　　1、整车实训车间需要承担学校车辆的部分维修任务，所以对整车实训车间有许多的机油、汽油、润滑油等易燃易爆的材料存放。 　　2、整车车间由于在地下车库，有一些设备是大功率用电器，所以需要有高压电用电防范措施。 　　3、由于整车实训车间举升机采用液压加压的方式进行举升，所以经过一段时间的工作之后需要进行液压检修，自去年以来举升机使用已将近一年，到目前为止尚为进行任何安全排查和检修。 　　4、由于地下车库未进行任何的外围处理，所以现在轮胎平衡机、气鼓等设备，已经有一定的损坏，需要进行紧急检修，为防止学生在教学过程中，由于使用不当而引发教学安全事故。 　　二、实训成果 　　（一）提升了学生的专业技能 　　在实训中，学生通过实践教学，不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握，同时，也使自己的专业技能得到极大的提升。 　　（二）校企合作有了新的突破 　　以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都会因各种原因而中断。其中最主要的原因是学生不适应企业的工作时间和强度，抗压能力差，抱怨多，不能够吃苦，对自己定位较高，企业不能给报酬，学生觉得自己的付出没有收获，对于企业而言，他认为给你提供了学习的环境，你现在还不能创造价值，没有理由要给你报酬，这个是真实存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司认为学生影响了公司的运营，学生认为企业在剥削他们，结果导致企业、学生、老师都不满意。校企合作的事就不了了之了，以后也没有了合作的机会。 　　（三）教师实践技能和专业知识有了很大的提升 　　在本学期的实训指导的过程中，教师的角色发生了变化，以前是老师讲，学生练的模式，现在由企业负责培训，教师负责起了部门主管的岗位，老师负责检查学生的任务完成情况，监督学生完成任务。 　　教师在监督和检查学生完成任务的过程中，会发现各种问题，教师除了要解决问题外，还要鼓励学生，调动工作的积极性，遇到工作过程中教师自己也不懂的知识和技能，教师就需要积极地去学习和掌握，在这个过程中教师得到了很大的锻炼，更能清楚的认识到自身教学的不足、知识的欠缺，找到了努力的方向。 　　管理员工作总结4 　　20xx~20xx学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。在学校总务处的领导下，各位班主任的配合下，他以高度的责任感，努力完成学校的各项工作，下面就本学期的宿管工作总结如下： 　　一、指导思想： 　　培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。 　　二、情况分析。 　　我校有女住校生74人，学生来源于张家坝、长坝、唐家沟、观音寺、仙台坝、黑河坝等几个村，通过上学期的要求、教育，大部分住校生已养成了良好的就寝、生活习惯，被子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。舍长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况。但也一些不足，少数学生晚上就寝后小声说话，偷吃东西。鉴于上述情况，本学期做好以下工作。 　　三、宿舍安全管理方面： 　　宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的一项工作，安全无小事，出事没有回头路。所以宿管工作方面我们是把安全管理工作放在首位。 　　1、抓好学生的考勤方面。我们严格遵守午休、晚休查房点名制度，做好宿舍管理日志，对没有按时住宿就寝的学生，及时和班主任或学生进行联系，查清去向，做好记录。 　　2、时刻关注学生的情况，如有异常状况：发烧、头疼等不舒服症状，立刻对其进行处理。 　　3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。 　　管理员工作总结5 　　时间过的真快，不知不觉间，来公司已经有一个多月了，在这段时间里，我和办公室同仁们相处的愉快而且融洽，老员工们对我们这些新人都很照顾，工作中，他们谆谆教诲倾囊相授，对我们遇到的问题都会给以耐心且详尽的解答，对我们表现不错的地方，他们会报以赞许的微笑，在我们处理事情不当或者做错事时，他们会对我们明确的指出，并给我们以中肯的忠告和建议；经过一个多月的经历，我对工作还有自己都有了一个全新的认识。 　　我是一个行事比较拘谨的人，记得刚来办公室那会儿，一切都是陌生的，不管是对商户还是对于业务，都处于完全生疏的阶段，我事事都紧绷着，生怕说错一句话，办错一件事，做什么事情都束手束脚的，一切都显得谨小慎微。楼层管理这个岗位需要做的是一些有点累甚至可以说无聊但是不用心就办不好的工作，从日常的占道清理、消防清理到跟商户的日常性沟通交流，每天的巡场都要占到日常工作的很大一部分时间，有时候显得有点漫无目的，但我们在培训中曾经说过，巡场很枯燥，但却是锻炼眼力的过程。 　　在巡场中，我们要带着一双发现问题的眼睛，多观察，多感悟，虚心向别人学习，这样才能不断的进步。在商场管理工作中，理清管理员和商户的关系至关重要。首先，我们是商场各项服务的提供者，一个安全、舒适的卖场经营环境符合整体商户的利益，因此确保商场的安全、规范、有序是我们提供的最基本也是最重要的服务； 　　其次，执照的申办、税费的办理，也是我们为了商户免除后顾之忧所提供的服务；然而，为了个人利益最大化，商户都有扩大经营面积占道经营以及店外摆货的动机，以及其他各种各样的违反商场规定的行为，这个时候，我们作为管理者，对这些行为要进行相应的制止和惩罚，当然这个在日常工作中需要灵活对待。通俗来说，就是胡萝卜加大棒的方法，这是一个很好的策略。工作虽然很基础，但对我们的要求并不低。记得刚来的时候，领导对我们严格要求，其他楼层能够做好的事情，我们办公室出去的人能够做的更好。 　　这个岗位要求我们不断积累，不断沉淀，不断总结，并且怀着一颗谦卑的心不断的向别人学习，只有这样办起事情才能轻车驾熟游刃有余。最后，我也发现了自己身上的一些不足之处。可能是以前养成的习惯，有什么事情，我都习惯于一个人慢慢琢磨，缺少跟领导以及同事们的沟通和交流，有的时候就会造成一些不必要的误解和误会；我要在以后的工作中逐步的弥补这些不足，有什么事情及时的和同事们沟通和反馈，相信我可以做的很好。 　　管理员工作总结6 　　本学期，我有幸担任了初中部四楼的楼层组长工作，我感觉这一项工作非常有挑战性，因为初中部有八年级三个班和九年级2个班，管理起来比较困难，现在我把一学期的楼层工作总结一下。 　　一、本学期我所做的工作 　　1、卫生方面：每天早上来到办公室，首先检查办公室的卫生，督促值办公室卫生的班级及时打扫，每一周定期派学生把办公室的门窗清理干净，让老师们有一个干净整齐的办公环境。检查完办公室卫生，开始在早读前检查班级的包干区卫生，和班级的卫生，督促他们及时进行打扫，课间，中午和下午照样如此。卫生间的卫生，我有时候会派我们班的孩子去冲洗卫生间，有专门的人员监督在卫生间乱扔的现象。 　　2、纪律方面，我每天注意一下学生的出勤情况，课间看看有没有进班级迟的现象，在没有课的时候，会抽时间看看班级上课的纪律，对于课下有时候也会巡视学生的打闹，追逐情况，检查科任老师到班上课的时间，值日老师值日是否按时到岗情况，下午放学后，检查各个班级是否有学生留校的情况，班级的灯，电脑设备是否关闭的现象，消毒灯是否打开关闭的现象。 　　3、在协调好老师的工作方面，我主要是通过一些会议形式组织大家讨论，形成一个团结友爱的教师集体，共同为难题提出合理的建议。 　　二、存在的不足和今后的做法 　　总之本学期我的楼层组长工作，做的比较满意，四楼没有发现任何一起的安全事故，纪律良好，卫生方面做的也比较好，但是存在的很多缺点，比如，存在安全隐患，学生之间相互追逐打闹，九年级学生迟到现象比较严重，时有财产遭到破坏，有时候巡视不到位，卫生检查工作没有那么勤快，感谢初中部的5个班主任和张主任对我楼层组长的工作的支持，让我的工作顺利的完成。今后我会更加努力，在楼层卫生，纪律监管等方面做的更好。 　　管理员工作总结7 　　时间飞逝，转眼间，做为一名xxxx的员工已经有两年半之久。在这个难忘的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司生产条件的不断完善，并日渐不乱，同时也看到了仓储管理体系的不断健全与完善。在领导的正确指引下、各部门及车间的积极协助配合下，仓库的各项工作始终围绕着库存货物安全、库存数据准确、作业标准规范化、热情服务高质量的目标开展工作。由于仓库基地分散，以至于给我们仓库管理员带来了很大的挑战，但是在挑战面前我们没有认输，也不会放弃，尽我们最大的努力来做好仓库的管理。在这个过程中，我们学习到了不少新的知识，同时也暴露出我们工作中的一些问题和漏洞： 　　(一)这一年我们所学到的。 　　1、仓库管理工作作为公司管理的一部分，必须放在公司整个管理步骤里，这样才能相得益彰，事半功倍。 　　2、做仓库管理工作必须以事实为依据，要有严格的职业操守和良好的`职业素质。 　　3、做仓库管理工作必须有一套持续的不间断的工作规划，必须留下一套制度来进行规范制约，从而使得仓库管理持续健康的向前发展。 　　(二)这一年我们所做的。 　　1、首先我们从整理仓库开始入手，根据物品的用途、品别进行归类摆放，消除仓库凌乱不堪的状况。在改善公司形象的同时也为后续的清查奠定了基础。此后，干净整洁的仓储容貌是我们工作的基础。 　　2、配合采购部门的入库及生产车间的领料工作。 　　3、完全应用了ERP仓库管理模块，进行正常的入库、出库等手续的办理。 　　4、这一年来楚雄原料入库量为348620、1kg，入库金额为3，738，109元，出库量为kg,出库金额为元，辅料及添加剂入库量为kg,入库金额为元，出库量为kg,出库金额为元，南华原料入库量为90582、15kg,入库金额为，出库量为kg,出库金额为元，本年度两库共累计入库量为kg，累计入库额约元;共累计出库量为kg，累计出库额约元。另代外加工核桃干果30000kg。 　　5、每月协助财务做好盘点工作;认真做好每月的对账工作。严格按照公司的制度规定完成每月的盘点对账工作，保证各项数据准确无误，与财务部门做好对接手续。 　　(三)这一年我们所存在的不足。 　　1、鉴于仓库客观实际条件，到目前为止仓库还有少物料没有纳入统计管理当中。这也给仓库造成一定的压力。 　　2、在实际工作中，对于较频繁的领料程序工作做的还不够认真细致。在以后的工作中要更加精益求精，把误差控制在有效的预订的范围内。仓库工作只是该流程中的一部分，为使流程更加流畅，需要各有关部门共同努力来降低成本为公司谋求更多的利润。 　　回顾xxxx年的仓库管理工作，总的形势是好的，存在的问题也是不可忽视的。展望新的一年，仓库管理工作还很重，特别是要确保年度工作规划顺利完成还要付出很大努力，所以务必要将戒骄戒躁的心态保持下去。展望xxxx年我们的工作： 　　1、适时的逐步的有效的将ERP先进的管理软件应用到仓库管理工作当中，以实现仓库管理工作质的飞跃，从而长久的稳固仓库管理成果来服务公司其他部门。 　　2、南华仓库进一步完善ERP仓库管理体系的应用，杜绝账实不符的现象发生，做到一进一出的管理理念。 　　3、南华仓库在出入库单的改变上我们由单一的手工制作领料单转变为统一的针式打印机所打印的一式四联的正规单据。此四联分别由仓库留存、财务留存、核算留存、使用单位留存。 　　4、严把数据关，及时填写货位卡，分类帐，核准现场物料等，做到帐目清晰，可查。发现问题及时汇报，改正。能够提供给公司真实准确的库存值报表，尽可能的减少库存资金的占用。 　　5、团结一致，积极主动的配合好各使用部门，始终以服务为宗旨的理念前行，坚持按制度办事并不断创新工作格局，使仓库管理工作再上一个新台阶。 　　管理员工作总结8 　　自20xx年开始建设计算机系多媒体实训室起，在系主任和教研室主任的领导下，我们多媒体教研室很快从零发展到具有4个实训室，总价值数十万，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。 　　一、实训室设备概述 　　多媒体教研室根据多媒体专业特点共分为美术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和影视后期合成实训室。他们有各自的功能，共同囊括了多媒体技术的制作过程。 　　多媒体实训室共拥有50套透台、50套背景制作设备，高配计算机15套，高端数码设备数台，高效制图打印机和扫描仪，整套的美术绘制设备。总价值数十万。强大的实训室设备基础为我多媒体专业的产、学、研提供强大的物质保证。 　　二、实训室管理 　　实训室承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我组建了计算机学习小组，大胆地尝试着让他们辅助我进行管理。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和定岗实习工作。 　　1、健全机构，制定具体管理措施 　　2、健全制度，规范文件 　　3、实施例会制度，每周检查工作 　　4、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正 　　5、认真做好设备维护及维修工作 　　实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体人员的努力下，保证了教学实训工作的顺利完成。 　　6、加强固定资产管理 　　按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。 　　三、服务校企合作 　　多媒体教研室与沈阳花仁动画公司进行校企合作，实训室成为主要的校内办公地点。为了达到企业要求，实训室周末依然开放，我们在保证设备的维护工作的同时，尽量为企业提供优质的服务，为教学提供优质的设备。 　　四、实训室管理小组的职能 　　我带领的计算机小组在管理好实训室的同时，还充分利用时间完成了学校安排的项目开发任务。我根据专业特点和学生爱好将计算机小组分为平面美工、网站建设、动画制作、影视制作四个方向为学校服务，现在成员达到20人， 　　小组从成立起到现在共为学校各部们服务，独立制作或参与的作品有电气系《典型机床控制教学软件》《PLC控制模拟软件》基础部的《专业英语教学软件》《英语AB级教学网站》计算机系《网站建设与开发精品课网站》，廉政建设作品获二等奖，学校、系部大型活动的影视的录制等工作 　　同时还派了几名同学辅助信息中心老师的工作，到就业中心进行网站维护工作，到教务处进行计算机的相关工作。 　　为了提高小组的专业技能，我在下班后义务的对他们进行技能培训，这样既可以提高他们管理实训室的质量，还能作为他们管理实训室辛勤工作的回报。 　　总之，在这几年的实训室的建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体实训室会将会在学院的人才培养工作中发挥出更大的作用。 　　管理员工作总结9 　　作为员工公寓的一名管理员，在公司后勤的领导下。在“一切为了员工，为了一切员工，为了员工的一切”宗旨的指引下，我这两个月在宿舍管理上取得了丌小的成绩，当然也存在着许多需要改迚的问题，下面是我将全面做出试用期的工作总结。 　　对于工作，我认真做好日常的值班管理、门禁管理、钥匙管理、药品使用登记管理、宿舍生活秩序管理、资产管理和宿舍管理、维修投递等服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为员工提供了良好的住宿生活条件。上班，我一如既往做好工作文档里员工调出调入的登记工作，详细了解和排查每个宿舍的入住情况。这段旪间下来，我对员工都有了大至的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。 　　当有员工报修，我认真做好员工报修登记及申请报修事务，然后及旪通知后勤维修组的师傅，时时刻刻跟进维修进度，并记录在工作表里。保障公寓水电设施使用、运转良好，尽量满足员工们的住宿生活需要。当然，我也都是当日工作当日完成，除此之外还对宿舍安全，对宿舍的宣传的工作做到位： 　　在安全方面： 　　1、白天我和各楼层同学不定时在各楼进行巡查，杜绝长流水、长明灯现象，确保各宿舍人走门锁。 　　2、安排值班同学一天三查房，对本楼宿舍人数、在宿舍活动情况进行检查记录。 　　3、晚上，有我成立的以楼层长为成员的巡查小组，在熄灯后在各楼层巡视，对一些妨害同学们正常休息的行为和点蜡烛等不安全现象进行及时制止。 　　宣传工作 　　作为管理员，我很重视建立一个我们自己特色的宿舍文化，我会定期组织楼层长利用一楼大厅黑板报向同学们进行一些文化宣传，如时事新闻、学校政策口号、安全文明、养生保健、优美文章、小倡议等，深受同学们的好评。 ;

1.选择择菜。让孩子们一起参与，从选择蔬菜到洗菜，让孩子们知道自己吃的菜需要经过这些步骤才能进食，并从学习中教会孩子做家务。 2.洗净米饭并煮饭。打开饭缸舀米，父母与孩子一起参加，告诉孩子要用多少。洗米时，您还可以告诉孩子，这种水除了洗米之外还可以用于其他目的，例如洗菜，这样，孩子除了参加家务活，还可以教育孩子节水的概念。 。 3.扫地并擦拭桌子。首先找到孩子专用的抹布和拖把，让孩子尝试做家务，或者让父母教孩子如何清洁桌和地板。 4.收集并叠衣服。晾干衣服时，可以请您的孩子帮忙拿起衣架，让妈妈晾干。当您收拾衣服时，孩子还很小，他可以照顾自己的衣服；折叠衣服时，孩子还可以学习折叠和分类衣服。整理床铺，整理玩具，玩耍后返回家中，饭后擦桌子，将拖鞋或物品交给成人，将垃圾扔进垃圾桶，喂宠物等。

散 文 诗 （ prose- poem ） 是 一 种 和 白 话 分 行 诗 同 时 期 发 展 出 来 的 诗 体 ， 而 同 样 是 西 洋 文 学 影 响 底 下 的 产 物 。 文 学 研 究 中 有 一 种 情 况 是 ， 把 类 似 这 些 西 洋 文 学 影 响 底 下 的 「 新 」 文 类 ， 在 中 国 传 统 文 学 上 寻 源 头 。 故 颇 有 些 评 论 家 认 为 ， 小 小 说 是 我 国 古 已 有 之 ， 散 文 诗 也 是 早 见 于 我 国 文 学 史 里 ， 南 北 朝 的 骈 体 文 可 视 为 散 文 诗 的 启 轫 ， 明 清 的 文 人 小 品 也 可 视 为 散 文 诗 的 初 发 。 我 是 反 对 这 种 颠 倒 了 的 逻 辑 推 理 。 我 以 为 ， 那 些 受 西 洋 影 响 而 产 生 的 文 类 ， 移 来 中 国 ， 便 是 中 国 的 。 这 是 个 极 其 重 要 的 认 识 ， 因 为 若 以 西 洋 的 尺 度 来 看 这 些 文 类 ， 是 不 符 情 理 的 ， 那 忽 略 了 「 形 式 是 横 的 移 植 ， 而 精 神 内 蕴 是 纵 的 承 继 」 ， 这 种 东 西 文 化 传 承 的 烛 光 理 论 。 　 　 中 国 的 散 文 诗 继 承 了 西 洋 散 文 诗 的 形 式 ， 而 赋 以 文 学 上 新 的 内 涵 。 这 种 新 的 内 涵 ， 可 从 这 几 十 年 的 传 统 中 寻 找 出 来 。 现 在 颇 有 散 文 诗 家 排 斥 那 些 美 文 、 抒 情 散 文 于 散 文 诗 的 门 外 ， 若 以 西 洋 散 文 诗 的 角 度 去 看 ， 散 文 诗 毫 无 疑 问 应 是 包 括 这 些 抒 情 散 文 和 美 文 的 。 总 之 ， 散 文 有 诗 之 美 、 诗 之 技 法 ， 便 可 视 为 散 文 诗 了 。 西 洋 文 学 总 是 用 一 个 较 宽 的 角 度 去 看 散 文 诗 。 但 中 国 则 不 同 ， 常 要 求 散 文 诗 要 有 诗 的 意 境 ， 有 诗 精 炼 的 词 藻 和 比 兴 的 技 法 。 如 此 一 来 ， 散 文 诗 的 门 庭 便 严 谨 多 了 。 真 正 的 散 文 诗 也 愈 发 难 求 。 　 　 相 对 散 文 与 诗 而 言 ， 散 文 诗 较 不 发 达 。 这 有 其 必 然 性 。 因 为 散 文 诗 是 同 时 受 著 两 种 文 类 规 范 的 品 种 ， 其 生 存 的 空 间 是 狭 窄 的 在 诗 与 散 文 间 的 灰 色 地 带 。 散 文 诗 的 作 者 只 能 意 识 到 散 文 的 形 式 ， 而 在 叙 述 的 连 贯 性 和 因 果 性 思 维 中 难 以 掌 握 诗 的 精 神 内 蕴 。 写 出 来 的 作 品 便 往 往 非 驴 非 马 。 其 流 弊 必 然 是 因 为 散 文 的 分 段 和 叙 述 局 限 了 诗 的 意 境 内 蕴 ， 而 走 向 「 轻 浮 浅 白 」 的 抒 情 境 地 。 中 国 散 文 诗 从 五 四 时 期 刘 半 农 、 沈 尹 默 、 刘 大 白 等 人 开 始 ， 走 的 便 是 一 条 正 确 的 道 途 。 前 辈 诗 人 明 白 到 散 文 诗 是 借 助 散 文 「 叙 述 的 优 势 」 结 合 了 诗 「 营 造 意 境 的 优 势 」 ， 发 展 出 来 的 一 条 蹊 径 。 但 现 在 许 多 的 散 文 诗 作 者 只 知 道 用 分 段 的 形 式 加 上 精 炼 的 词 藻 来 完 成 他 们 的 作 品 ， 这 是 散 文 诗 作 者 自 觉 不 足 和 功 力 不 逮 的 缘 故 。 一、散文诗不分行，但通常分段： 虽然散文诗可能自首至尾只有一段，但有别于一般诗歌的格式，散文诗的不分行是必要条件。也因为它的不分行，因此拥有比诗更自由、情绪可以更连贯的表现方式。 二、散文诗是哲理的： 以散文诗表现哲理，成为不少诗人的习惯。当一般新诗体无法在短短的文字中充份地说尽义理时，散文诗可以在不断裂、连贯的文字中，提供一个完整的画面与情境给读者，让读者在画面及情境中，领悟出作者真正的寓意。相对的，这也是一般以概念说理的散文所无法提供的趣味。 三、散文诗是意在言外的： 不同于一般散文的明明净净、清清朗朗，散文诗该有其一定的朦胧度。散文诗即使可以书写心灵及精神，但却不同于一般散文的直接与浅白，它必须将欲告知的讯息，以象征或暗示的手法，藏匿在文字背后，提供读者在细细咀嚼之后，再得其甘甜。 总而言之，散文诗是以「散文形式书写的诗」。散文诗要有诗的质与韵，也要有散文的灵与趣。换句话说，散文诗就是「使用诗（浓缩的、跳跃的、点状的、含蓄的）语言为里；散文形式为表，书写而成的文学作品。」 苏绍连散文诗名作〈兽〉 就是人物转位的典型作品: 我在暗绿的黑板上写了一只字“兽”，加上注音“ㄕㄡˋ”，转身面向全班的小 学生，开始教这个字。教了一整个上午，费尽心血，他们仍然不懂，只是一直瞪 着我，我苦恼极了。背后的黑板是暗绿色的丛林，白白的粉笔字“兽”蹲伏在黑 皮上，向我咆哮，我拿起板擦，欲将它擦掉，它却奔入丛林里，我追进去，四处 奔寻，一直到白白的粉笔屑落满了讲台上。 我从黑板里奔出来，站在讲台上，衣服被兽爪撕破，指甲里有血迹，耳朵里有虫 声，低头一看，令我不能置信，我竟变成四只脚而全身生毛的脊椎动物，我吼着 ：“这就是兽！这就是兽！”小学生们都吓哭了。 参考: staff.whsh.edu/~huanyin/mofa/s/mofa_su1