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姓王男孩取名大全

2023-05-19 21:53:02

孩子姓王,属虎男孩.他的姐姐叫王萌,起一个于姐姐的名字搭调的,不缺涵养,不低俗.

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okok云

王姓好名字很多~~~

王本强 王唯依 王婷婷 王玲娟 王鹏宇 王巍娟 王佁函 王帼玮 王天琦 王明涛 王鹏云 王婧懿 王凡卜 王世杰 王崇楦 王伟 王飞 王鲑埔 王凡玄 王蓦瑶 王英 王民琦 王琦逸 王艳娇 王琪逸 王瑛 王云霞 王海英 王龠曦 王江 王佛兰 王誉玲 王昊 王泛睿 王溪蕾 王佛瑶 王厚哲 王敦强 王凤娇 王嘉骐 王嘉琪 王华 王华英 王亚军 王嘉畦 王文志 王畦芎 王畦山 王畦嵘 王宁 王宏 王文霞 王欣 王佳琪 王波 王紫寒 王科晴 王紫韩 王紫涵 王紫翰 王紫瀚 王行 王莎莎 王紫耘 王国辉 王京津 王媛媛 王丹丹 王国威 王文琴 王超 王畦尧 王梓源 王丰文 王缙尧 王亚伦 王晋尧 王锦尧 王庆威 王雪蕊 王庆国 王臻安 王赢 王海文 王佳杰 王海阌 王媛 王小燕 王青 王浦权 王威 王海伦 王槐 王聪 王彬 王泥 王漫 王静柔 王漫妮 王斐然 王漫霓 王洪霞 王漫旎 王漫呢 王国忠 王黛毓 王晓漫 王磊 王家源 王伟华 王朱琴 王义斌 王聪聪 王俊龙 王倩倩 王天威 王聪儿 王泽岚 王妮儿 王聪妮 王紫聪 王紫 王琦萱 王妃 王姿 王诗 王硕 王菲 王越 王翡 王海韵 王致 王芷 王滓 王馨然 王滋 王蕊 王锦乔 王润 王茜 王孜 王景桥 王馨柔 王馨凝 王景乔 王璨璨 王雪凝 王静初 王馨纯 王的 王娟 王佩瑶 王炫哲 王茜雪 王嘉璐 王小华 王海鑫 王妙真 王雅诗 王先志 王效梁 王姝媛 王语嫣 王雅琪 王秀玉 王海峰 王妙龄 王鸟 王花音 王翩然 王蝶 王海磊 王朝阳 王百合 王蓉 王兵 王维 王馨玉 王海涛 王晓慧 王有祥 王精政 王安彬 王文章 王明寰 王魁 王思颖 王耀红 王洋鑫 王一鑫 王全胜 王文利 王瑞文 王永龙 王殿恒 王雅婷 王雅 王晓辉 王君泰 王晓鹏 王立鹏 王晶 王双 王世英 王烁 王涛 王红 王南 王莹 王育 王梦翎 王蔚 王熙康 王津津 王渠自 王訸麟 王艳丽 王麟訸 王语麟 王谦麟 王谧麟 王诚麟 王诏麟 王洋 王筱月 王军 王帅 王焕堤 王灵彬 王为振 王俊彪 王翔宇 王红静 王富健 王金岳 王海波 王志岩 王辉霞 王照池 王志烨 王志雄 王凯 王雪丽 王鼎安 王鼎龙 王八蛋 王鼎彬 王琴声 王国祥 王鼎康 王有华 王爱国 王鼎伦 王祥红 王玉琴 王心菱 王毅 王碧云 王旺 王占奇 王心灵 王一 王煊卜 王鼎阳 王亦 王奕人 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王晓凡 王金塔 王金朱 王梓华 王国权 王庆宇 王亚韬 王健树 王梅 王素芝 王茸文 王涵 王飚 王珈兰 王颖 王慧 王雅兰 王鼎民 王宇 王天 王康 王微茵 王晓涛 王馨艺 王金铢 王哲 王荃 王伟平 王灿 王佳兰 王锃 王姿酥 王兰 王开宇 王桠冬 王倩 王东明 王思兰 王今朱 王鹏飞 王鼎弘 王明 王兰兰 王槿珠 王志杰 王锦珠 王娅兰 王显 王挚杰 王文兰 王鼎荣 王晓露 王新 王凤兰 王晓武 王晓春 王蕾 王羽兰 王量 王新萃 王金凤 王帅翔 王恩琦 王小武 王恩其 王本庸 王珺 王灵艳 王恩奇 王恩淇 王恩琪 王湛 王绎淘 王笑兰 王新村 王月辰 王冬兰 王珏华 王强 王骁武 王大赠 王建村 王东方 王昕凌 王春灵 王昕伶 王国峰 王徐高 王宝蓉 王佳彤 王丰 王静文 王天海 王宝荣 王昕灵 王大荣 王海洋 王刚 王栋方 王泽涵 王晨宇 王兆丰 王璐涵 王小翘 王瑞丰 王瑞 王建强 王淏萱 王容昊 王瑜 王嘉佟 王彩珍 王艺坛 王子瑞 王文朝 王梓瑛 王小涵 王非凡 王怀臣 王世辉 王瑞瑞 王晓华 王京 王非涵 王振洋 王馨 王可然 王菲涵 王金源 王淏葭 王堂喜 王哓武 王美杰 王耀平 王惠兰 王耀萱 王子儒 王梓帆 王淡葭 王丽君 王烁晴 王清葭 王本彰 王晴晴 王梓鉴 王绪寒 王子睿 王淡萱 王梓健 王爱华 王梓晴 王威淇 王夕涵 王太波 王咏志 王可心 王新成 王清椠 王艳梅 王睿霄 王可欣 王峰 王汐涵 王子濡 王大忠 王艺龙 王淏椠 王新城 王雨晴 王楚宇 王旺来 王茜芳 王雪宇 王子孺 王沿胜 王子锐 王海燕 王智 王歆颖 王新培 王宗涛 王新坤 王祎 王宇轩 王春光 王文超 王振海 王熠果 王小 王焯 王小川 王保华 王绍涵 王小周 王佳童 王秀琴 王征 王春梅 王辉 王洪军 王明飞 王嘉童 王韶涵 王悠悠 王梓 王彦哲 王婧 王志香 王甲童 王新颖 王誉韬 王冬建 王侦 王梓键 王奕尹 王皓然 王茹娟 王子芮 王梓建 王建中 王茹涓 王乐晨 王子闰 王梓鸣 王乐辰 王梅仙 王诚乐 王梓烨 王雨帝 王颢凝 王子润 王源源 王小锋 王修松 王嘉 王钰乐 王银富 王富荣 王然 王小焱 王畅 王银福 王东江 王彦蓉 王琴生 王建萍 王敏 王艺洁 王雯媛 王少涵 王梓洋 王宏剑 王建梅 王柯鸣 王梓炎 王竞瑶 王嘉通 王容琦 王宏健 王子健 王红健 王邵涵 王锦裕 王坤 王荣芳 王静瑶 王洪健 王小境 王竟瑶 王晋楠 王宏建 王欣兰 王新兰 王子琪王睿锋 王品 王一娴 王昱星 王英辉 王向文 王冰娆 王溪溪 王田源 王田园 王溪婷 王一丁 王孔民 王森三 王逸轩 王铁胜 王长生 王西溪 王鼎杰 王楚仪 王楚 王焕荣 王乔波 王智健 王乙飚 王永革 王申三 王茂权 王玉凤 王一翱 王希荣 王皓权 王政涵 王金钟 王立萍 王学荣 王玉淑 王厚贞 王拓权 王宇栋 王韬哲 王雪霓 王錾玉 王学红 王昱耀 王友龙 王佳霓 王玉玲 王悦彤 王柏力 王若 王嘉霓 王昊权 王博源 王子封 王玉翔 王博涵 王昱哲 王艺蒲 王秀荣 王连屯 王敏乔 王鳅锋 王葳 王哲昱 王靖玮 王真珊 王丁翱 王安军 王学山 王鳅渔 王雨嫣 王咏辉 王本初 王敏婷 王雪山 王雅冰 王文铧 王齐恺 王美美 王雅宁 王雅琼 王英茜 王笑一 王祺恺 王耀哲 王卫 王洪君 王玉祥 王付荣 王婉婷 王德智 王素光 王四昱 王子灏 王红博 王德志 王加凤 王梦琪 王书瀚 王蛟 王晓冉 王祎藤 王国文 王恺越 王祥雨 王牧 王耀崎 王蓝萱 王建成 王翠霞 王云迪 王淑芳 王烁贻 王建华 王秀钦 王蓝萍 王一溪 王梦圆 王语儿 王天问 王贺任 王大峰 王佳乐 王奋仁 王建芳 王永进 王孙侃 王冰语 王济恺 王春天 王建方 王子欣 王薪扬 王雪枫 王艳岑 王大增 王之初 王羽佳 王如意 王善淑 王三岳 王茹雪 王淑靓 王三月 王培均 王晓燕 王黎君 王柳茵 王锡儿 王一朵 王雪菲 王若锡 王骄 王洪岩 王佚汀 王栋 王淑清 王霖 王芊芊 王骄骄 王茂 王其培 王依茜 王思维 王笑二 王小骄 王柄森 王思羽 王子馨 王沣恺 王福娃 王洪法 王双全 王兴洁 王梓淋 王桂珍 王玉洁 王梓霖 王竞宇 王雪儿 王彦生 王玉娟 王若溪 王芷淋 王靖波 王祉淋 王大华 王源恺 王军芳 王梓欣 王国良 王奕淋 王宁波 王昱淋 王梦欣 王国栋 王大伟 王茂淋 王矜 王子新 王茂霖 王娥 王浩淋 王亚利 王金栋 王浩轲 王孝二 王之欣 王亚丽 王熙卫 王睿智 王娃娃 王亚莉 王海强 王滨洋 王滨阳 王雅莉 王鸿发 王冰洋 王冰阳 王雅丽 王嘉玉 王鹏程 王雪峰 王雅利 王孝而 王大金 王泓斌 王宏青 王锦鹏 王韵杰 王希如 王靖 王滨鹏 王琨 王欣如 王睿畅 王贵英 王潇 王心如 王双双 王浩铭 王大民 王睿恒 王馨如 王溪铃 王蔚宇 王军武 王佳钰 王大国 王玉静 王军辉 王冬 王碧雪 王靖坤 王如艺 王宪昂 王金科 王任飞 王鹛邡 王如怡 王巧灵 王铭浠 王如忆 王梓熙 王大新 王淞淋 王占香 王大珍 王立宇 王道江 王一力 王清扬 王立慊 王笳霖 王立环 王增利 王占美 王鲲鹏 王茄霖 王锦潇 王雨欣 王占秀 王海生 王占翠 王雨蒙 王宇飞 王凯睿 王绍红 王美娟 王向农 王士福 王睿霖 王翰林 王睿淋 王均伟 王鑫霈 王吉先 王旭光 王兴霈 王镜安 王旭东 王丽慧 王泽坤 王卿 王星语 王韦钢 王执强 王家宅 王少虹 王占章 王怀伟 王岳飞 王金珠 王迪 王裔然 王宅飞 王世豪 王惠黎 王昴辉 王少宏 王世浩 王培霖 王星羽 王培淋 王世昊 王进营 王春辉 王霈林 王治人 王明权 王仕昊 王敏嘉 王怂松 王拆包 王仕豪 王星宇 王春社 王诗豪 王君玉 王镆包 王子濠 王镆艏 王星雨 王冠清 王镆锁 王鹳央 王晓涵 王星与 王鹳销 王潇霄 王中杰 王翔杰 王洪道 王子轩 王慧仪 王星玉 王秀 王赛 王栋杰 王星愈 王苏诺 王梓文 王昴 王星鱼 王梓汶 王颖佳 王芮 王建仙 王佳颖 王奕博 王云杰 王佳赫 王家赫 王苏钰 王伟栋 王巧英 王佳珂 王淑红 王佳可 王家可 王佳硕 王若熙 王家硕 王郃卫 王玉函 王佩军 王润发 王谦榕 王紫钰 王可馨 王朵拉 王柏松 王斯 王熙永 王心幻 王巍峰 王顺枫 王文景 王秀梅 王路凡 王子傲 王筱筑 王紫恒 王沁沁 王佳恒 王映淇 王志豪 王永刚 王映 王佳鹤 王佳呵 王艺茸 王佳核 王余玲 王胤融 王小海 王佳翮 王婉丞 王嘉翮 王彦舒 王嘉鹤 王一晴 王家鹤 王砻辑 王俊挺 王至钰 王诗翔 王甲鹤 王玉凯 王光迎 王潇晗 王甲赫 王嘉赫 王嘉荷 王秋涵 王喻可 王雪如 王安 王嘉硕 王瑞鸣 王嘉铄 王大可 王镜融 王潆晞 王晡 王皓田 王盈影 王乙迪 王冬夏 王茹鸣 王嘉钰 王炎仪 王佳铄 王曦若 王铟 王俭 王焱仪 王家铄 王玉龙 王甲铄 王玉琳 王莉娜 王铗铄 王浩原 王嘉烁 王嘉朔 王嘉蒴 王晓鸣 王雪梅 王家蒴 王春节 王二小 王家槊 王涣永 王基霞 王飞行 王守鹏 王心仪 王忱 王凡崴 王梓阳 王瑕 王小彧 王艺琳 王佳暄 王子堙 王攀 王焱平 王佳喧 王馨振 王继武 王焱东 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王城友 王羽馨 王雨馨 王林燕 王怀志 王禹馨 王城刚 王涵怡 王银莉 王凤凰 王苏秋 王颖琳 王刈人 王千沣 王念沙 王纪中 王玺 王伟豪 王晓晖 王子瑜 王铁南 王纪忠 王星辰 王会芬 王耀国 王奕馨 王文革 王海琼 王秀廷 王宗昊 王靖壹 王韬杰 王超军 王靖悦 王靖元 王明第 王晨辰 王靖阳 王逍睿 王粲芝 王飞扬 王晓青 王雅梅 王靖裕 王靖远 王凤云 王靖宇 王海臣 王泽慧 王娟娟 王贵文 王素平 王月童 王博奕 王朝霞 王萃莲 王钰萱 王益琴 王博弈 王萃连 王静寒 王月彤 王尉蔚 王翠连 王方琪 王翠萍 王争军 王冠棋 王玮奕 王至 王博渊 王荫彬 王鸿渊 王玉琪 王禹璇 王长博 王炜纬 王昌博 王建功 王碧玮 王如宁 王旭岳 王子渊 王禹麟 王泺桠 王槽 王振学 王羽其 王泺漾 王应彬 王真真 王仙竹 王佳悦 王羽琪 王风琴 王洛漾 王钰麟 王梨 王滨勃 王棁 王桂超 王勃 王转宁 王武飞 王笑笑 王勃滨 王梏 王锐哲 王仁甫 王开吉 王笑 王婧杰 王叶航 王静娴 王楚怡 王曦娟 王笑寒 王耀希 王光雷 王樯 王洛媛 王恩昊 王茹仪 王慧君 王种 王梦寒 王禹芩 王真语 王烁哲 王禹阳 王潇漩 王怡媛 王稼 王稿 王禹轩 王力飞 王王毅 王潇仪 王灿橙 王秋 王梅秀 王建洪 王稽 王夔闼 王皓 王华玉 王红茹 王竹清 王坤澎 王鹏博 王瑞莹 王童瑜 王抚山 王悦鑫 王翠臻 王福山 王海冰 王慧敏 王悦馨 王笑山 王糟 王舸梦 王韬淘 王遭 王烁琳 王瑞涛 王招 王清影 王戈雷 王嘉牧 王诗泽 王卿馨 王炳珲 王秋莲 王师泽 王艳清 王昭 王张 王子张 王嘲 王啁 王树泽 王佳玥 王菊花 王新旺 王宜 王秋雨 王翠平 王军宏 王新沐 王莅 王文治 王兴旺 王炳辉 王欣恬 王茸正 王曦之 王艺璇 王娅梅 王学富 王文玥 王茗泽 王亚梅 王芮泽 王焱焱 王秀玲 王沁莹 王艺泽 王可莹 王春平 王炎炎 王曦五 王烁栋 王逸泽 王子木 王伊泽 王卫星 王一泽 王鹤 王小刚 王成林 王锦 王毅泽 王烁轶 王雪花 王茜乔 王曼吉 王东梅 王桐泽 王誉静 王炳森 王连吉 王元汐 王一如 王月汐 王宇岚 王同松 王媛汐 王宇立 王明照 王宇忱 王学 王嘉维 王丽琴 王桂玉 王乃良 王胜然 王莛波 王盈人 王志梅 王彩娟 王艺沣 王一妃 王春敏 王香玲 王泉月 王薇欢 王复兴 王婴 王才高 王凡峪 王海菡 王英涛 王海晗 王一民 王国胜 王一光 王静之 王丛杰 王昭芸 王松波 王英慧 王静宜 王松泊 王楚灿 王瑞哲 王宗杰 王静遥 王连鱼 王韵暄 王钰锋 王之语 王薇芸 王乾丞 王观 王泽博 王偌暄 王芯蕾 王若暄 王博泽 王红瑜 王小小 王梓瑜 王栋泽 王婕暄 王凤姣 王冠锋 王梓榆 王一妲 王露仪 王希光 王圣路 王眉婷 王权路 王知语 王保凤 王高朋 王成舜 王卞峭 王军锋 王权善 王煜锋 王君灵 王虞之 王桂菊 王一之 王学轩 王兰婷 王枞荣 王宏菲 王翊如 王伽亦 王泽雨 王紫珺 王晓荷 王巧委 王小荷 王从容 王翊茹 王一囡 王有超 王辙 王权雄 王庚富 王奕如 王塄 王泽羽 王奕茹 王若滨 王洪园 王亦如 王若汐 王权兴 王权临 王权民 王薇茗 王权正 王一非 王薏如 王权佑 王若希 王鳌 王友弈 王权加 王薏茹 王文梦 王权忠 王翱 王亦姗 王文琪 王岩逸 王羽阳 王毅萌 王茜溪 王羽扬 王为华 王梓佃 王羽鸯 王辛予 王晓然 王靖钊 王羽秧 王亚珂 王佳溪 王雨梦 王雨珂 王玺恒 王靖钇 王若依 王靖钏 王隆军 王祥熙 王斌超 王权恩 王旖萱 王铭玺 王权百 王权梁 王诤 王权明 王晓可 王权牧 王琪琪 王革 王禹南 王权治 王昌宏 王嘉铭 王权至 王权志 王赞锦 王权尊 王韵舒 王鑫瑞 王权强 王佳铭 王权学 王涌珲 王乖侠 王权杰 王珈茗 王登云 王权遥 王权顺 王家明 王严笛 王倾伊 王权势 王权盼 王朋 王可清 王梓宁 王连生 王权耕 王嘉明 王权益 王惠铄 王伟丽 王嫣然 王权众 王加鸣 王权良 王相霖 王紫宁 王权康 王咏梅 王若镔 王荚茗 王权语 王希希 王希溪 王夕溪 王权坦 王予茕 王昔溪 王建洲 王淅溪 王培民 王一语 王智群 王欷溪 王梦繁 王豪 王满旖 王花 王嘉名 王翎竹 王葸溪 王歌 王浠溪 王仙兰 王宣文 王鑫璐 王木又 王金玲 王玉娥 王紫懿 王科雅 王以然 王佳茗 王梦祈 王玎溪 王立言 王云浦 王琰琳 王凤苑 王衍凌 王复龙 王严迪 王惠骊 王权会 王丹彤 王权回 王伽茗 王权汇 王从荣 王玮娜 王培珉 王恒丽 王俊茗 王金刚 王海容 王吉美 王艺宪 王依溪 王意宁 王尹郴 王楠赫 王栗 王州 王太会 王平阳 王权生 王小凡 王国秀 王能文 王韵淑 王家欣 王小尘 王慧清 王朝鹏 王小霓 王权政 王韵梦 王云蔚 王权实 王芸蔚 王秋天 王易元 王秋心 王照耀 王美心 王研 王善美 王培丞 王美善 王连香 王惠麟 王秀莉 王慧聪 王祺皓 王迎美 王琼舒 王照学 王淇钧 王梦颍 王可涵 王梦玉 王凌词 王士泰 王叶轩 王梓伊 王荣荣 王苡亦 王从竹 王继学 王红莲 王宣桦 王淇凌 王驭 王耀鸣 王荃茗 王荟 王萍瑛 王宇宁 王惟禾 王祺博 王惟玉 王苑伊 王卓林 王万全 王锦平 王铁 王心启 王鸣辉 王城伊 王丽艳 王紫凌 王苡存 王俊羲 王明辉 王泽林 王姿羲 王凤宇 王姿烨 王鸣世 王叶宣 王盛世 王会初 王泽岐 王斐 王泳淇 王珏烨 王叶渲 王亚琴 王盼平 王力铭 王润军 王浩羽 王旌任 王思仪 王子桀 王子骐 王叶行 王泽光 王大狗 王贵元 王东阁 王大大 王舒禾 王泽川 王弈儒 王贵有 王盛名 王姿霖 王泽生 王洪伟 王嘉贤 王名 王天舒 王一舒 王晖涵 王相茗 王泽元 王韦迪 王泽云 王相淇 王永淇 王杨广 王晋中 王科淇 王杨航 王齐 王昌正 王雪健 王奇 王娟毅 王思宜 王剑霞 王子琦 王其 王妹妹 王云奇 王锶齐 王吉伟 王近任 王可东 王新力 王偲齐 王清闻 王钧羡 王严 王绎淼 王德权 王学韬 王雪冰 王思韬 王泽莘 王绎番 王竣韬 王建勋 王鸿涵 王钧韬 王祖韬 王铭韬 王昌翼 王美媛 王柯苏 王利金 王小贻 王亚男 王林建 王红果 王化林 王子显 王桂莲 王新懿 王子源 王育春 王泽旭 王潇雅 王子维 王思怡 王柯书 王泽晟 王尤梵 王书平 王奕 王子杰 王司南 王斯诺 王大文 王思冰 王思苏 王犀睿 王思冲 王斯琴 王文明 王照辉 王思水 王琬 王希睿 王常秀 王大力 王本峰 王绍嘉 王魏 王亦珊 王德爱 王芳辉 王化坤 王梓峻 王骏 王龙涵 王涵龙 王锟 王梓豪 王安霞 王佳茵 王绍莲 王敬超 王绍钰 王玺东 王新强 王玺西 王立文 王西玺 王根 王盼兮 王金治 王囚 王格 王昱捷 王盼希 王盼曦 王文娟 王誉艳 王世瞻 王春生 王庆周 王学军 王嘉潼 王檀清 王檀青 王芬 王子午 王上阳 王小雨 王盼溪 王守伟 王昭卓 王思飘 王尤柃 王益诚 王淏宇 王宗艳 王汪卓 王昭雪 王岚 王宇可 王昭阳 王师瑜 王妙哲 王焱汾 王小惟 王尤九 王子莉 王昭庶 王尤柏 王艳芬 王黎昭 王小雯 王昭海 王梓丽 王昭召 王尤玥 王昭酌 王向华 王大麟 王一惠 王学君 王小三 王小闻 王培珍 王梦兰 王静静 王小文 王锦鸽 王一菲 王璇玥 王军平 王业群 王小萌 王文江 王熙桢 王文龙 王謦 王株 王婉菁 王少卿 王桀 王锦锟 王丽景 王德荣 王竟 王兢 王武毅 王陆 王裕杰 王奕凤 王棠 王朵朵 王铭坚 王奕儒 王钥嬴 王颖妍 王田锋 王建伟 王运吉 王淑艳 王鑫飚 王铭灯 王文贵 王欣彤 王淑妍 王材匀 王铭家 王艳明 王铭佳 王熠伟 王铭军 王铭君 王厚刚 王鑫炎 王晓颖 王铭高 王铭远 王铭乐 王国英 王成双 王飞琳 王铭毅 王一羽 王德惠 王梦露 王福珍 王婧玮 王一清 王萌露 王微微 王英宝 王钧冬 王连喜 王蕊嘉 王瑜坤 王尧 王瑞琼 王文国 王略先 王宇坤

苏萦

最好听的男孩名字及1000个好听的女孩的名字___(珍藏版)! 你肯定用的着­

好听的男孩名字:­

致远 (出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)­

俊驰(出自成语:俊才星驰)­

雨泽 (恩惠像雨一样多)­

烨磊 (光明磊落)­

晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思,读shèng;“睿”是智慧的意思)­

天佑(生来就有上天庇佑的孩子)­

文昊(昊的字意是:广大无边)­

修洁(修:形容身材修长高大,洁:整洁)­

黎昕 (黎:黎明 昕:明亮的样子 )­

远航(好男儿,就放他去远航吧)­

旭尧 (旭:旭日 尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人 )­

鸿涛 (鸿:旺盛,兴盛 )­

伟祺 (伟:伟大 祺 :吉祥 )­

荣轩 (轩:气度不凡 )­

越泽 (泽:广博的水源)­

浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)­

瑾瑜 (出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)­

皓轩 (意为:光明磊落,气宇轩昂)­

擎苍 (顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”)­

擎宇(意思同上)­

志泽 (泽:广域的水源 )­

子轩 (轩:气度不凡 )­

睿渊 (睿智;学识渊博)­

弘文 (弘扬;文:文学家)­

哲瀚 (拥有广大的学问)­

雨泽 (恩惠)­

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)­

建辉 (建造辉煌成就)­

晋鹏( 晋:进也,本义,上进 鹏:比喻前程远大 )­

天磊 (磊:众石累积 )­

绍辉( 绍:继承 辉:光辉 )­

泽洋 (广阔的海洋 )­

鑫磊 (鑫:财富 )­

鹏煊 (煊:光明,读xuānn )­

昊强 (昊:苍天,苍穹 )­

伟宸 (宸:古代君王的代称 )­

博超 (博:博大 超:超越 )­

君浩 (君:君子 浩:浩大 )­

子骞 (骞:高举,飞起 )­

鹏涛 (鹏:比喻气势雄伟 )­

炎彬 (炎:燃烧 彬:形容文雅 )­

鹤轩 (鹤:闲云野鹤 轩:气度不凡 )­

越彬 (彬:形容文雅 )­

风华 (风华正茂 )­

靖琪 (靖:平安 琪:美玉 )­

明辉 (辉:光明 )­

伟诚 (伟:伟大 诚:诚实 )­

明轩 (轩:气度不凡 )­

健柏((柏:松柏,是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思)­

修杰(修:形容身材修长高大)­

志泽 (泽:广域的水源 )­

弘文 (弘扬,文:文学家)­

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)­

嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)­

煜城 (照耀城市)­

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)­

烨伟 (烨:光耀)­

苑博 (博:博学)­

伟泽 (伟:伟大 泽:广域的水源)­

熠彤 (熠:光耀 彤:红色)­

鸿煊 (鸿:大也 煊:光明)­

博涛 (博:博学)­

烨霖 (烨:光明)­

烨华 (烨:光耀)­

煜祺 (煜:照耀 祺:吉祥)­

智宸 (智:智慧 宸:古代君王的代称)­

正豪 (豪:豪气)­

昊然 (昊:苍天,苍穹)­

明杰 (明智,杰出)­

立诚 (诚:诚实)­

立轩 (轩:气度不凡)­

立辉 (辉:辉煌)­

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)­

弘文 (弘扬;文:文学家)­

熠彤 熠:光耀 彤:红色­

鸿煊 鸿:大也 煊:光明­

烨霖 烨:光明­

哲瀚 (拥有广大的学问)­

鑫鹏 鑫:财富 鹏:比喻气势雄伟­

昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼­

晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱­

立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健­

祝你们全家幸福快乐

CarieVinne

姐弟俩名字应该般配,姐姐叫王萌,弟弟不妨叫王胤,胤的意思的是子孙承续,取子孙绵泽之意。

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王立 王玮 王旭 王翼 王沫 王凡 王伟 王磊 王荣 王毅 王正 王铃 王骁 王昊 王灿 王柯 王林 王泽 王剑 王杰 王财 王荣 王斌 王寅 王炼 王浩 王鑫 王艳 王力 王涛 王达 王衡 王乐 王为 王鹏 王林 王华 王瑞 王艺 王昕 王军 王凡 王祥 王一 王晓 王邦 王杰 王勇 王宇 王海 王莹 王杰 王兮 王建 王原 王然 王彭 王彬 王博 王超 王涛 王程 王赢 王皓 王妗 王仁 王柳 王正 王戬 王渝 王佳 王谊 王然 王英 王迪 王泉 王辉 王方 王伟 王桐 王峰 王丁 王伟 王洋 王勇 王诚 王行 王鹏 王权 王晨 王力 王生 王勇 王行 王辉 王雁 王勇 王巧 王熙 王攀 王淘 王勇 王金 王朴 王洋 王涛 王宇 王鹏 王坚 王年 王剑 王皓 王俊 王佳 王宁 王力 王伟 王桀 王硕 王苏 王伟 王乙 王震 王钧 王挺 王熙 王典 王炜 王胥 王光 王懋 王成 王聪 王强 王逍 王放 王洋 王清 王雷 王鹏 王畅 王辉 王亮 王潆 王彦 王奇 王响 王睿 王和 王浪 王宁 王金 王剑 王琪 王煌 王尧 王伟 王枫 王宸 王躜 王文 王宁 王钊 王骋 王海 王霓 王含 王天 王洋 王峰 王巍 王瀚 王航 王煜 王斌 王廷 王刚 王广 王磊 王闯 王彰 王路 王昊 王诚 王熙 王梁 王瀚 王旭 王超 王尹 王于 王军 王申 王靖 王翔 王逍 王涛 王军 王翌 王刚

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鎴戣拷姹备竴涓�コ瀛╀袱骞村�浜嗭紝濂瑰张鐢锋湅鍙嬬殑锛屽彲鏄�垜浠�壍镓嬶紝鎴戞姳濂癸紝鍚诲ス锛

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关于恋爱的QQ个性签名

.╝☆.[.习惯.]▓→①个rén≈静静dê发呆◥ __卟停徳┍想伱┑.◇﹎.钩钩指头 许丅诺言﹎.◇ 说好—━☆①辈孖┉卟纷鐦▄【┻ .如果沧海枯了,还有一滴泪,那也是我为你空等的一千个轮回.蓦然回首中,斩不断的牵牵绊绊.你所有的骄傲只能在画中飞.烟花烟花满天飞,你为谁妩媚?不过是醉眼看花花也醉.流沙流沙满天飞,谁为你憔悴?不过是缘来,缘散缘如水.飞天绝舞,几世轮回,只等匆匆今生相会.却不过缘来缘散.(貌似这个有点长了).嬞嘚眕浠财値嘚拥侑`や⒑恉紧筘↑-﹏-°丄」秒,軰痛。°这辷秒,緈諨.°丅「秒,待续…莪给你徳a!~8.会输给鈓荷朲мiss you宥一种笑,沬铋駃乐;宥一种哭,沬铋鈊痛 (这个好象也有点长).^\_^爱你↘又怎能ヽoo轻易说ツ放弃..メ灬 轻声锆诉袮o┈.o`(wǒ喓dē\"是\_伱ノ..袮对我ヤo眞啲很重要┆巜っ∶涐会每兲起床时,┆ 巜っ ∶ 对着婗嘚照片笑笑 !。;.│每个跟祢洅一起嘚衿兲..│涐钚想仩它変成葃兲 ;"忘不了你弯弯的笑眉,陪伴我度过漫漫长夜。流走的是悠悠岁月,留下的是片片真情。 ·我们曾经是天上飘下来的雪花,本来互不相识,但落地之后,便结为一体,结成冰,化成水,永远也就不分开。 ·认识你我很好运,想念你我很快乐,爱上你我很幸福。我别无所求。 ·我是一棵开花的树,长在你必经的路旁,阳光下慎重地开满了花,朵朵都是我前世的企盼。 ·依昔往梦似曾见,心内波澜现。抛开世事断愁怨,相伴到天边。 ·是你编织一张温柔结实那橥��梦疑钕萜渲校�松�岩宰园危?/td> ·爱只会逗留在清纯的灵魂里。恋爱是艰苦的,不能期待它象美梦一样出来。因为艰苦所以我会珍惜你的爱。 ·送你一朵玫瑰,那是我心中惟一的一朵。只有配戴在你的胸前,它才不会枯萎。 ·钻石闪耀,玫瑰吐艳,情话绵绵。原来,我就是这样被你征服。 ·夜空繁星点点,不知了解我心的到底有几颗;只知道茫茫人海中,值得我永远珍惜的只有你一个!
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2023-01-10 23:58:171

如何设计属于自己的qq空间导航

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读《飞夺泸定桥》课文有感

  当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我收集整理的读《飞夺泸定桥》课文有感(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   读《飞夺泸定桥》课文有感1   大渡河水流湍急,两岸都是高山峭壁,有天险之称,红军在长征途中,为了夺取大渡河上的泸定桥,便与守敌进行了一场惊心动魄的战斗。这便是我国抗日史上有名的“泸定桥之战”。   这篇课文的主要内容是这样子的:1935年5月,北上抗日的工农红军红四团向大渡河挺进,能通过大渡河的只有一座铁索桥,这座铁索桥就是红军必须要夺取的泸定桥。敌党为了不让红军通过泸定桥,便派了两个团去防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅去增援,想把红军消灭在桥上,可红军早看穿了敌人的诡计,便想出了一条妙计,一下子便将敌军抛在后面。红四团终于来到了泸定桥,与剩下的敌军展开了一场殊死激战。最后红军英勇地夺下了泸定桥,使红军的主力度过了大渡河,取得了一次长征路上决定性的胜利。   看完了课文后,我被课文的内容深深的吸引着。因为这篇课文能把红军怎样打败敌军夺取泸定桥的地方写的就像看电影一样的清楚。但我觉得写的最有趣的地方要数红四团是怎样骗过敌军、将敌军抛在后面安全前进的段落,因为它能突出红军那聪明的才智,也能注定我们共产党一定会打败敌党,为人们创造出美好的新中国的!   读《飞夺泸定桥》课文有感2   前几天,我们学习了《飞夺泸定桥》这篇课文,使我感慨万分。   “红四团翻山越岭,沿路击溃好几股阻击的敌人,到晚上七点钟,离泸定桥还有110里。战士们一整天都没顾得上吃钣……”当读到这里时,我热泪盈眶。我想:我们现在不愁吃,不愁穿,有时为一些鸡毛蒜皮的小事跟长辈们发脾气。可是红军战士就是不吃饭、不睡觉甚至连夜赶路也要为百姓服务,效犬马之劳于党。我们和他们比起来,简直就是乌鸦和凤凰比美呀!   “突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了……”读到这里时,我突然热血沸腾了。我想:国民党可真是卑鄙,竟用火攻来对付我们英勇的红军!我又想:我们现在困难很少,却又知难而退,做题时总想看答案,跑步时总是想停下来休息一会儿等。而红军战士则勇往直前。在十三根铁索上匍匐前进,在熊熊大火中镇定自若,在与敌人抗争时奋不顾身等。我还想:红军战士本来是一些普通的老百姓,本可以不弄得妻离子散,在家中安居乐业,可他们为什么要参军呢?原因只有一个,那就是他们爱祖国,要报效祖国!   通过学习本课,我受到了很多启发。我要学习红军战士,让我的意志更加坚强!长大后也能为祖国出一分力,报效我们的祖国!   读《飞夺泸定桥》课文有感3   读了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景:红军为了渡过大渡河,派出一支队伍抢先夺取泸定桥,这支队伍就是红一军团的红四团。他们想了一个办法,使敌人中计,然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥,桥下是波涛汹涌的大渡河,两岸是悬崖绝壁,地势非常危险,而且红军要在29日早晨拿下泸定桥,所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中,飞也似的向火光冲去,经过两个小时的激烈战斗,敌人终于被消灭了。   读了之后,我那晶莹的泪花在我眼眶里打转,我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易,是有成千上万个红军战士用鲜血换来的!我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征,我们要好好爱护红领巾,因为红领巾是他们的鲜血染红的,我们是中国人,是龙的传人,必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条,好象一条红领巾的"价值就只有五毛钱、一元钱,还有的用红领巾当武器使用,你们在与朋友玩耍嬉戏是,有没有听到红领巾在无声地哭泣!希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾,这也算是一种好学生的行为吧!   我们现在不愁吃、不愁穿,有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气,还因为挑食,怪饭菜不好吃,你们知不知道,那个时侯是连饭都吃不上,好些老百姓都是因为饥饿而死去了。看别的小朋友有一样好玩、好看的东西,就嚷着要父母买,他们不买,就大哭大闹,你们知道吗?那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了,更别说什么东西了,衣服破了,缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有,只有用茅草来盖一盖。有些红军,为了我们,牺牲了自己的性命,还弄得妻离子散,这是任何人都不想看到的结果。可他们却执意要保卫国家,可见红军们对共产党忠心耿耿。作为学生,我们要好好珍惜现在的幸福时光。   读《飞夺泸定桥》课文有感4   想想红军长征的艰难看看自己。以前红军的生活是那么的艰苦他们为了我们现在能过上幸福的生活不怕牺牲。为了解放全中国他们英勇战斗。现在我们都是衣来伸手饭来张口的小皇帝。我们现在幸福的生活都是红军战士们的牺牲换来的。我们不能忘了他们所作的贡献。我们应该向那些老红军学习学习他们不怕困难为了革命的目标宁愿牺牲自己。我们今天在学习上也要象红军战士一样把我们的学习当成一场战斗在战斗中要刻苦努力不怕困难取得最后的胜利争取每门功课都能优秀。当年红军战士们都能乐于助人互相帮助。我们今天也要在学习上互帮互助帮助我们身边的每一个人。我们还要学习……   人生是短暂的想要充分发挥自己的才能我们就应该好好学习掌握本领。让我们从现在开始努力学习等你有成就的时候就能好好地服务于我们的社会了。   读《飞夺泸定桥》课文有感5   今天,我阅读了《飞夺泸定桥》这篇惊心动魄的故事。   故事讲述的是在1935年5月25日,红一方面军强渡大渡河后,要用仅有的几只小船将大部队全部渡过河去,可这最快也要30天时间,而追兵紧追其后,情况万分危急。5月28日红一方面军接到夺取泸定桥的命令,便日夜兼程于次日赶至作战地点。   当时百米泸定桥已被敌人拆去80多米桥板,并有重兵把守桥头。下午4点,我红军23名勇士执行夺桥任务,他们冒着敌人的枪林弹雨,怀着革命必胜的信念奋勇前进,仅用2个小时,便创造了前无古人的胜利奇迹,拿下泸定桥。   读完此文,我感想万分,我若是其中一名战士,会像他们一样,奋不顾身,毫无畏惧,冲向敌人吗?面对炮火仍然信念不灭,勇往直前吗?   看看我们平时做事无效率,磨磨蹭蹭的样子,与红军比起来真乃天壤之别。我们平时一遇到难题就避而退之,怕动脑筋,这些问题与红军的困难比起不就是九牛一毛吗?!我们有何理由退缩?   我们如今生活在如此幸福的年代里,过着饭来张口,衣来伸手的日子,每天吃的菜虽算不上山珍海味,但也算得上是美味了。餐桌上总是可见鱼呀、肉呀、炖排骨的身影,不是西红柿蛋汤,就有青椒爆炒肉,论文写作再加上妈妈这位“一级大厨师”,每天绞尽脑汁,想方没法的做出新鲜的菜式。花样百出,品种丰富,样样其全。煎、炒、煮、炸全用上了。但我呢,总是不满意,经常和妈妈“吹胡子瞪眼”,不是说这样不好吃就说那样不好吃,把妈妈弄得左右不是,真是太不应该了!而红军在战争年代里,个个饥寒交迫,节衣缩食,为了革命的胜利,仍然走完二万五千里长征。现如今我们坐在宽敞明亮的教室里,读着政府免费提供的课本,还有何理由不好好学习,报效祖国?   今天,我们生在国旗下,长在蜜罐中,是多么快乐,多么来之不易的呀!同学们,珍惜生活吧,珍惜现在所拥有的一切吧!   读《飞夺泸定桥》课文有感6   读了这个故不事,我知道了这篇课文描述的就是红军在二万五千里长征途中飞夺泸定桥的故事。对我大有启发,我一定要学习红军那英勇无畏,勇往直前的英雄气概。我们要珍惜现在的幸福生活,感谢我们的前一辈。这篇文章里“但是战胜敌葚的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。”这句话突出表现了红军英勇顽强的斗争精神,为了夺取胜利,可以不顾饥饿疲劳,夜以继日地形军作战。当读到这里,我觉得他们真令人敬佩,他们不像走我们现在平坦的道路,而是走稀泥地,一脚一陷的,而且还是走山路,如果我们有他们一半的精神,那我们的学习都会毫不费力。   同样的天气,同样的漆黑夜晚,同样的泥路,敌人“只好停下来宿营,”我军“仍旧摸黑冒雨前进。”最后终于把敌人抛在后面。   总之,我们要向红军叔叔学习,学习他们那至高无尚的品格,同时也是我们中国人的骄傲,如果胜利不属于红军队伍,还会属于谁呢?   读《飞夺泸定桥》课文有感7   读了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。   这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河,他们想出一个办法使敌人中计,然后夺取泸定桥。讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的激战中把敌从消灭的事件。   我最喜欢这段战斗场面的描写:红车拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人的枪林弹雨,攀着铁链向岸上冲去…...每当我读到这里,我就会想起那22位红军英雄气概的情景。   而我呢,跟那22位英雄相比我是多么的惭愧!一想到我去学钢琴的事我就更惭愧了。一开始我非常有兴致,练得很认真,很刻苦。可是,时间长了,我觉得越学越难,乐谱又长,练得我双手非常疼、非常累。再加上每次练得不好又被妈妈骂。有时我一见到钢琴就恨不得把它砸烂。每次妈妈叫我练琴,我都是一副垂头丧气的样子。后来,妈妈批评了我,教育了我,我才硬着头皮学下去。看着这篇文章我心里想:“当时红军时间紧迫,天又下着雨,在漆黑的夜里,又冷又饿。前面又有敌人,后面又有追兵。桥离水面有十多米高,只有十三条铁链组成,木板也被敌人抽掉了,桥下面是奔流不息的江水……红军就在这样恶劣的情况下夺取了泸定桥。”而我却是碰到了一丁点的困难就想退缩,而不是想应该如何解决困难。在今后的生活中是会有许多困难的,如果一直这样退缩就会一事无成。   今后,我一定要学习红军那勇往直前、不怕困难的精神,做一个有恒心、勇于进取的男子汉。
2023-01-10 23:57:531

飞夺泸定桥阅读,快快快

阅读训练1.请用一句话概括第①段的内容。2.分别找出本文第①段和《草》中描写环境的句子,并说说这些描写的作用。3.阅读第②段,请用几个词语概括泸定桥的特点。4.联系全文内容,说说刘伯承站在泸定桥上时为什么而感慨。5.从全文,你对飞夺泸定桥的战士有怎样的评价?6.本文主要体现红军战士的革命精神。而《草》则成功塑造了的高大形象。【参考答案】1.大雨之夜急行军。2.《飞夺泸定桥》:“天是这样黑,伸手不见掌,雨又不断地下,路滑泥泞”或“天黑得很可怕,大雨又突然倾盆下来”。这里的环境描写突出了形势的紧急、环境的恶劣,烘托了红军战士不畏艰难、勇往直前的革命精神。《草》:“只有晨风吹过荒漠的草地,撕掠着青草,发出飒飒的声响。”这里的环境描写反衬出战士们对周副主席的崇敬。3.铁索桥险要,易守难攻4.为泸定桥险要而惊叹,为红军战士的英勇无畏而赞叹,也为红军胜利渡桥而欢欣。5.不畏艰辛,机智,勇猛顽强。6.不畏艰险、勇往直前、顽强战斗、不怕牺牲以周副主席为代表的老一辈无产阶级革命家
2023-01-10 23:57:561

PREP原则

  1、人生当中大部分表达场景都是即兴的,也就是没有什么时间准备,直接就讲2、有难度的即兴演讲场景包括:面试时、被挑战时、在有仪式感的场景发言时等等。对于大部分没有经过特殊训练的人来说,遇到这种场景,就会被减分。通过训练,让即兴演讲环节成为你的加分项。3、演讲要:有观点、有逻辑、有事实依据4、听不一定会,必须通过刻意的练习才能学会5、prep+ 结构:观点+原因+举例+观点升华在演讲时,先要亮明观点,再说明原因,再给出举例说明,最后首尾呼应、完成观点。
2023-01-10 23:57:591

仿写一段场面描写例如郑成功那一课200字

《飞夺泸定桥》中有一段场面描写:红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。“请同学们注意,现在殷小龙将要跳的高度是一米六八。这个高度比李大维保持的学校记录高一厘米……”广播里想起了播音员兴奋而激动的声音。聚集在操场跑道四周的同学们立刻活跃起来。霎时,几百双眼睛一齐投向正在沙坑边做准备动作的殷小龙,有一部分同学迅速地向坑边涌去……高个子的殷小龙站在高架正面的助跑线上,两手叉腰,镇静地盯着那根似乎架在半空中的横竿。这时,操场上忽然变得异常的寂静,人们怀着紧张的心情期待着。突然,殷小龙猛吸了一口气,右腿往后用力一蹬,然后以密集的小步对准横竿冲过去。只见他越跑越快,忽然一个轻快有力的起跳,身体像燕子一般腾空而起。多么漂亮的背越式!他一个转身,飞过去了!顿时,“好!”“好!”全场进发出一阵春雷般的欢呼声。同学们跳起来,奔跑着,为他的成功呼喊、鼓掌。殷小龙还没有来得及从沙坑里站起来,已经被一大群老师、同学们团团围住了。几十只手争先恐后地伸向他,向他祝贺。只听“咔嚓!”“咔嚓!”一阵响,校摄影组的几个同学从不同的角度抢拍了这动人的镜头……
2023-01-10 23:58:001

拯救是什么意思

名称:拯救拼音:zhěng jiù英译:save;rescue;deliver近义词:解救、挽救、营救、救援、补救、抢救例子:拯救落水儿童,拯救婚姻。
2023-01-10 23:58:004

俗字用五笔怎么打

wwwk俗
2023-01-10 23:58:005

学党史:《飞夺泸定桥》读后感

飞夺泸定桥,发生于1935年5月29日,是中国工农红军长征中的一场重要的战役。中央红军在四川省强渡大渡河成功后,红四兵团为了与中央红军会合,在气候和道路不利的情况下,一昼夜赶路240余里,按时到达泸定桥,最终东西两岸部队合围占领了泸定桥。 《飞夺泸定桥》这个故事就讲述了占领泸定桥时惊心动魄的战争,泸定桥桥长103米,宽三米,是一座铁索桥,有13根碗口粗细的铁索,固定在桥的两岸,有九根作为底链,四根分为两侧作为扶手,桥下便是湍急的大渡河水。在当时红军赶到时,桥上只剩下了光溜溜的几根铁索,桥上的木板已经被拆得七零八落,但是后面就是追兵,没有退路的情况下,只好强行飞夺泸定桥。 据记录,一共有22位勇士,组织成突击的梯队,攀着铁索向对岸冲峰,其他的队伍跟在后面,一边冲锋,一边铺木板。 在铁索上行走,下面是湍急的河水,单从铁索上走过去,就已经让人心惊胆寒,更不要提战士们,要一边走一边冲锋,这样的“一夫当关,万夫莫开”的天险硬生生的被这只英勇的队伍吃了下来。 毛主席在《七律•长征》中曾写道“大渡桥横铁索寒”,展现了泸定桥上发生的战斗,在红军长征中的重要地位。红军的部队能够夺取泸定桥,是靠着坚定的政治信念和机动灵活的战斗素养,是忠于党、忠于人民、忠于中国革命的伟大牺牲精神取得的伟大胜利。
2023-01-10 23:58:032

介词prep怎么读

prep,美 [prɛp] 英 [prɛp]vi. 预备adj. 预备的vt. 使预备好。
2023-01-10 23:58:051

七律长征 描绘了哪五幅画面?

五岭逶迤 乌蒙磅礴 金沙水拍 大渡桥横 岷山飞雪
2023-01-10 23:58:066

championships咋记

根据读音来记cham pion ships
2023-01-10 23:58:082

PREP结构

什么是PREP结构? 其实,就是最基本的总分总结构,万年百搭。可以在各种写作、演讲场合,不论长短,都可以使用。 PREP结构的关键,上来就要抛出观点,后面的有理由最好三点(运营金字塔原理),然后,最好写自己的经历或故事,会更有代入感,最后,重申观点。 比如说,如果你尝试用这个结构,给朋友介绍《思考快与慢》,你可以这样布局:
2023-01-10 23:58:101

运用环境、语言、动作、心理、肖像、神态描写方法

人物描写: 1.外貌描写(肖像描写),通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 2.行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写,是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法. 4.心理描写,是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法. 5.神态描写:是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征.环境描写: 1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写编辑本段按叙述人的表现手法分类 可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述 2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果 3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。 4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。编辑本段按特征分类 ●白描 所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“那时进来的是 一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了 缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:‘我就是叫作藤野严九郎……。"语言简洁,印象深刻。 ●细描。 细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些:“他的面孔黄黑带白,瘦得教人担心,好像大病新愈 的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一字"。”? 新凤霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致,从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻 人的性格和形象。 ●衬托 ,衬托是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人 们 常说:“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬 托,可以以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物来衬托人,但这些都要根据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好,同学们可以反复阅读。这里摘出两段,请大家欣赏:? “窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔;上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。? “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬为意;……山楂树,从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。
2023-01-10 23:58:106

为什么我在v99视频转换器里转换一个aiv文件,却说不支持呢??

转换器问题!或者您的Q7有问题。需要看下!能不能播放其他的文件!
2023-01-10 23:58:132

PREP沟通法则

PREP沟通法则,P代表Point,R代表Reason,E代表Example,最后一个P还是Point,这就是说,我们在陈述观点时要先说结论,然后用数据化的内容来说明原因,再通过一些贴切的案例来强化印象,最后重复核心观点,完成一次完整的表达。这几个步骤的要点如下:    先说结论----结论意味着清晰,明确的观点指向行动。     再讲理由----分别陈述原因,数据与事实更有客观说服力。     拿出例证----有理还需有据,生动形象饱满发言     重申结论----将发散的思维回归结论,强化焦点     其实表达都是相通的,无论是小时候写作文还是大学参加辩论赛,是否很多也是按照这样的逻辑去表达观点呢?观点清晰,论据翔实,案例生动,聚焦结论,记住了PREP,也就记住了沟通的黄金法则。(文字来自百度百科)
2023-01-10 23:58:161

求一篇人物描写作文,600字,较多细节描写 ,满意追加20分

熟悉的面孔夕阳,散发着诱人的光芒,像一个楚楚动人的女子,美得绝伦。 那个路口,一个熟悉的身影,伟岸、高大,那是我的妈妈,我的妈妈像别人的爸爸一样,坚强,勇敢。(注:妈妈身高一米七四)。 爱低头的我直到快走到路口才发现妈妈站在那里等我,我,不知道妈妈等了多久,但是她的脸上没有一丝的急躁,更多的是等待儿女回家的满足。 那一刻,我想到从前,妈妈总在村口等我回来,从未见过她眉宇间有短暂的不耐烦,我又想到了将来,妈妈依然会像雕塑一样伫立在路口,翘首遥望远方归来的我。 不知是欣喜,还是冲动,我跑过去,挽着妈妈的手,往家跑去,不料,突然,妈妈像一条光滑的鱼一样,从我的手中“挣”开,然后,缓缓地、跌落、在地。现在想想,心情难以言喻,或许是我反应迟钝,竟没能立即拉住妈妈,就那样傻傻地呆立在那里…… 妈妈像一个可怜的天使,突然间折断了双翼,堕落人间,妈妈爬起来后,挤给我一个苍老的笑,苍老的让我无能为力,“哎,老了,不中用了”,这句话像一颗石头一样沉在我心里。妈妈的手流血了,虽然只是擦破了皮,但是妈妈的伤,却成了我心里的痛。她掸去裤腿上的泥土,笑笑,然后牵着我向家里走去。抬头凝望妈妈的刹那,我看见妈妈的额头,累赘的皱纹像纵横交错的沟壑,松弛地、耷拢着,向上,是白得刺眼的头发,像一根根银丝一样,和着风的节奏摇曳。须臾间,我的心被拧得很紧、很紧,紧得让人窒息…… 原来,妈妈,是真的老了。 一直把妈妈当做太阳,因为妈妈的爱有如太阳般炽烈的光芒;一直把妈妈当做高山,因为妈妈的爱有似高山般的巍峨;一直把妈妈当做大海,因为妈妈的爱有若大海般的胸襟,可是,现在,妈妈,是真的老了。 透过妈妈的眼睛,我再次看到了落日的余晖,恍若隔世,天翻地覆,不得安生。来源:E度作文网原创 文章作者:向姣
2023-01-10 23:58:163

描写“泸定桥”的句子有哪些?

红军冒着滂沱大雨,向泸定桥挺进。红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。此短信躲过了重重围追堵截,爬雪山,过草地,飞过泸定桥,横渡金沙江,登上南湖画舫,穿越延安窑洞。历经千辛,终于赶在七一送给你,祝你开心过七一!在泸定可顺游大渡河上著名的泸定桥。现设有泸定桥文物管理所和革命文物陈列馆。遵义会议会址、泸定桥等数百处遗址受到重点保护,并建立了遵义会议、黎平会议、红二六军团会师等数十个纪念馆和纪念碑园。“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”是红一军团历史上脍炙人口的战斗经历,而“强渡大渡河”就是杨得志指挥红一团创下的历史功绩。长征路上斩关夺隘,泸定桥、大渡河、腊子口……抗战的“平型关”。红一团强渡大渡河,红四团飞夺泸定桥,红军安然渡过天险大渡河。飞夺泸定桥,一天狂奔120公里,至今在军史上津津乐道的奇迹,指挥员,陈光。大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。在强渡大渡河、飞夺泸定桥的战斗中,他的两个手指被弹片打掉,仍顽强地攀踏着悬空索桥,勇往直前,为此在战后受到上级表彰。正是因为这份责任,22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任,老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任,他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。接到军团的命令后,红二团星夜兼程,一天一夜急行军,在敌人援军到来之前赶到了泸定桥。大家现在走过的是铁索桥,请体验一下红军两万五千里长征飞夺泸定桥的感觉。
2023-01-10 23:58:182

俗字开头的成语

俗语常言[súyǔchángyán]生词本基本释义早已在民间流传,至今人们还经常说的话。出处元·高文秀《遇上皇》第一折:“岂不闻俗语常言,酒解愁肠。”例句清·刘鹗《老残游记》第九回:“俗语常言,鬼行地中,如鱼行水中;鬼不见地,亦如鱼不见水。”百科释义俗语常言是汉语词汇,读音是súyǔchángyán,意思是早已在民间流传,至今人们还经常说的话
2023-01-10 23:58:202

同人中prep是什么意思?

prep是preposition的缩写形式,preposition是介词的意思。基本概念由于许多漫画同人作品是以由商业漫画中的人物为基础进行的二次创作(又称再创作),在日常语汇的方便上,“同人”被广泛用于指代爱好者用特定文学、动漫、电影、游戏作品中人物再创作、情节与原作无关的文学或美术作品,即同人小说与同人画作的合称。然而,“同人”并不一定是再创作,也可以是原创。有的同人指的并非是原作的衍生物,而是“非正式商业性的”之意。比如说经常听到的同人游戏,其实并不一定是原作的衍生物,甚至本来就是原作,这时同人缺的意思就是“非正式商业性的”。现代同人定义:在原创作品中的一些被塑造的虚拟人物在二次创作下,扮演不同的故事。二次创作的作者不是原创作品的创作者并且未得到授权创作的,因此二次创作的作品就被称之为同人作品。英文中,同人通常被称为fan-fiction,字面意思为fans创作的fiction。维基百科定义将其定义为fans以原著的设定和人物创作的故事。
2023-01-10 23:58:211

mp4AIV文件要怎么转换啊

mp4文件转换,特别好用的!一款功能强大、全方位影音播放以及文件转换的MP4工具软件。支持多达数十种不同的影音文件格式,例如:.rm、.rmvb、.mpg、.mpeg、.mov、.mp4、.avi、.wmv、.mp3、.wav、ogg、.swf...等,以及可输出转换多达二十几种的文件格式,例如:.mp4、.mpeg、DVD、SVCD、VCD、.avi、.swf、.mp3、.wav、.ogg...等。最值得称道的是此软件还是手机3GP视频格式和MP4播放器的MPG4的制作利器。
2023-01-10 23:58:221

动作细节的作文

描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写。   动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。 要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果,表现动作发生、发展乃至结束的过程,使读者获得如临其境,如见其人的印象。要充分表现出人物的动态,使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想,进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。 给读者留下深刻印象的动作描写,还常常善于选择人物行动的特定场景,在浓淡相宜的背景上描摹独具一格的人物动作,以创造典型环境中的典型性格。而把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中来进行刻划,则往往更能收到较好的表达效果。  动作描写贵在确切生动地表现人物的动态,而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用,以动衬静,以静显动,人物形象就可以真正达到“越来越活泼,越实在”的境地了。希望有帮助。
2023-01-10 23:57:492

飞夺泸定桥阅读训练及参考答案

飞夺泸定桥阅读训练及参考答案   夺泸定桥,是中国工农红军长征中的一场重要战役,发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功,以下是我为大家整理的飞夺泸定桥阅读训练及参考答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   飞夺泸定桥阅读训练及参考答案 篇1   阅读课文片段,完成练习题。   ①泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。②人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。③可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。④向桥下一看,真叫人。惊胆寒。⑤红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。⑥桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。⑦守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。⑧他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”   1.用“____”画出文中的比喻句。   2.在文中把表现泸定桥之险的词语画出并写下来。   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   3.这段话从____________个方面描写了红军夺桥非常困难:第一、二、三句是写____________,第四、五句是写____________,六、七、八句是写____________________________。   参考答案:   1.人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千一样。   2.摇摇晃晃、心惊胆寒、倾泻、飞溅、震耳欲聋   3.三 桥险 水急 敌人筑好工事,十分疯狂   (意思对即可)   飞夺泸定桥阅读训练及参考答案 篇2   泸定桥一共是三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面;人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的喝水像瀑布一样,在几十丈的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”   1.这段话中先写泸定桥的( ),再写( ),最后写( )   2.组词语。稍( )梢( )哨( )栏( )烂( )拦( )摇( )遥( )   3.画横线的句子,运用了( )修辞手法,把( )比作( )。请你也仿写一个句子,运用次修辞手法。   4.文中的“天险”是指( )A.城墙B.河水C.铁链D.泸定桥   5.文中的“凭借”近义词( ),“飞过来”本来指用翅膀从空中飞过来。敌人说“看你们飞过来吧!”意思是你们没有( ),绝对不可能( )。   6.用“//”按照“桥险”、“水急”、“敌狂”分三层。   7.这篇课文是围绕“ ”和“ ”展开故事情节的,全文按照接到命令----( )------( )------顺利渡河这四个部分记叙的`。   初中语文阅读理解之一个七美元的梦分析(2)   【—阅读理解之一个七美元的梦分析(2)】,本节要领,主要从表达什么思想感情,作用,理解句子,分析了这篇文章。   3.本文的记叙顺序是______________,记叙线索是______________。   4.本文主要写了___________这样两件事,其中详写的是_____________,略写的是___________,这样安排的好处是___________________________   5.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?   答:________________________________   _______________________________________   6.第(12)段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?   答:____________________________________   _______________________________________   7.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?   答:______________________________   ______________________________________   8.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?   答:________________________________________   _______________________________________________   9.第(26)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?   答:___________________________________   ___________________________________________   10.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对这个“梦”你是怎样理解的?   答:___________________________________   _______________________________________   参考答案:   1、A.座无虚席;B.鸦雀无声。   2、大海忽而温和平静,忽而又似万马奔腾。   3、倒叙;一把小提琴(或:“我”对小提琴的珍爱之情。)   4、父亲以七美元买琴圆了“我”的梦,“我”又以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦;父亲以七美元买琴买琴圆了“我”的梦;“我”以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦;重点突出(或:中心突出,突出主题。)。   5、生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭。父亲表情很难过,是因为经济拮据的现实不能让他满足女儿的心愿,但他又希望能够满足,这表现出他的矛盾心情。   6、对朋友无私帮助的感激之情,为满足女儿愿望后的喜悦心情。   7、心理描写、动作描写(细节描写)、语言描写。   8、第一次出现引起下文的回忆,第二次出现呼应开头。   9、当年“我”以七美元的价格买到这把琴,得到别人的无私帮助,今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人。   10、这个“梦”既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿,也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿,同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永远传递下去的心愿。   总结:以上是对一个七美元的梦的分析,从中同学们学到了做阅读理解题方法了吧。
2023-01-10 23:57:471

妈妈对我的爱 作文要有一个细节

优秀母爱作文:妈妈对我的爱   人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。  一天早晨,刚开始还是毛毛细雨,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨就像瓢泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去姥姥家,她竟忘带雨伞了,她把大衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?是妈妈对我无微不至的爱。  还有一次,寒风呼呼地刮着,下起了鹅毛般的大雪,我拎着提包,向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少,特意给我拿了一件毛衣,在后面追赶着我。“妈妈,你冻得瑟瑟发抖的,就不必管我了,”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点倒无所谓,可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来,泪水已模糊了我的视线,这时,我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服,对她说:“谢谢您”。妈妈则说:“不用谢”。  还有一次,我得了肺炎,高烧39度,妈妈一直守在我的身旁,给我吃药,搓酒,夜与灯都睡了,可我的母亲还在值班。我控制不住自己——哭了。泪水像小车,载着我,奔跑在母爱的跑道上。  如果母亲是天空,我就是自由飞翔在天空上的小鸟,如果母亲是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母亲是宇宙,我就是宇宙中的一颗星,母亲像冬天的火,温暖着我的心。母爱多么伟大啊!延伸阅读——作文写作技巧 慧眼传神的标题  要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。 一言九鼎的识见  对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。 千描百绘的特写  考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
2023-01-10 23:57:461

俗字五行属什么

俗字五行属金。
2023-01-10 23:57:451

Rescue stick什么意思

修复记忆棒
2023-01-10 23:57:453

飞夺泸定桥 来吧,看你们飞过来吧!这句话是对人物的什么描写?进一步体现了什么?

这是对人物的语言描写。进一步体现出反派人物凶残狡诈的嚣张气焰,衬托出解放军战士英勇无畏的革命精神。
2023-01-10 23:57:442

有没有aiv,wmvb,wmv转3GP的格式啊

有的,你可以在网上下载个视频转换器就可以了,很方便的,转好就可以下载到手机里看了。
2023-01-10 23:57:411

没有prep. 用英语是什么>

你想表达什么啊???
2023-01-10 23:57:415

关于俗字的诗词

1、谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮先秦 屈原 《离骚》2、羌无实而容长;委厥美以从俗兮先秦 屈原 《离骚》3、又何芳之能祗;固时俗之流从兮先秦 屈原 《离骚》4、终与俗违唐 司空图 《二十四诗品》5、牲璧忍衰俗唐 杜甫 《望岳》6、俗耳只知繁手、不须弹宋 苏轼 《虞美人·定场贺老今何在》7、何由俗宋 辛弃疾 《满江红·半山佳句》8、不逐东风桃李俗宋 无名氏 《满庭芳·标格清高》9、混俗凝然不染宋 无名氏 《满庭芳·一向沉空》10、少无适俗韵魏晋 陶渊明 《归园田居 其一》
2023-01-10 23:57:391

《飞夺泸定桥》 感想

泸定桥坐落在泸定县城大渡河上,为全国重点文物保护单位。该桥始建于清康熙44年,建成于康熙45年(1706年)。康熙御笔题写"泸定桥",并立御碑于桥头,桥长103米,宽3米,13根铁链固定在两岸桥台落井里,9根作底链,4根分两侧作扶手,共有12164个铁环相扣,全桥铁件重40余吨。 两岸桥头堡为木结构古建筑,风貌独特赤我国国内独有。自清以来,此桥为四川入藏的重要通道和军事要津。1935年5月29日,中国工农红军长征途经这里飞夺泸定桥而使该桥闻名中外。 泸定桥参观游览点由三部分组成,一是泸定桥。二是泸定桥革命文物博物馆,馆内以照片,资料,实物展出红军强渡大渡河,飞夺泸定桥等情况,以及当时红军领导的题词,著名书法家,画家的书法、名画。三是"红军飞夺泸定桥纪念碑"以及其公园,邓小平题定的碑名,聂荣臻撰写的碑文。纪念碑及其公园设计新年颖,把纪念意义,地方风情、艺术博览、旅游观光融为一体。位置就在泸定县城内,川藏公路旁。 泸定桥在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西,横跨大渡河,是四川内地通往康藏高原的重要通道。始建于清康熙四十四年(1705)。 1935年 5月29日中国工农红军第一方面军长征至此,守敌将桥板大部拆去,并在东桥头构筑工事封锁桥面。左路军先头团——红四团组织强攻,22名红军战士冒着枪林弹雨,缘铁索匍匐前进,夺取了泸定桥,使全军胜利通过大渡河。1961年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 泸定桥为铁索悬桥,由条石砌成的东西桥台和13根横亘的铁索组成,其中9根作底索,上铺桥板,其余4根均分两边作扶手。桥长101.67米,宽 3米。东桥头台枯水位高14.7米。东西桥头台内各有一口落井,内埋与桥身平行的铁制地龙桩(东落井7根,西落井8根),其下各横卧一根铁铸卧龙桩。铁索通过东西桥头台,用锣锅绊固定在卧龙桩上。东西桥头台上各建有木结构桥亭 1座。桥东立有清康熙《御制泸定桥碑》,记述建桥始末。泸定桥以铁构件为主,13根铁索由 12164个铁制扣环连结而成,重约21吨。 泸定桥建成以来,曾遭到数次严重破坏。每次损坏后,均得到较快修复。1976~1979年对泸定桥进行彻底维修。现设有泸定桥文物管理所和革命文物陈列馆。 1935年5月25日,一方面军在安顺场强渡大渡河后,要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去,最快也要一个月的时间。而国民党的追兵紧追不舍,形势十分严峻。5月26日上午,毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、林彪、聂荣臻、罗荣桓、罗瑞卿汇报后,当即作出了夺取泸定桥的决定。其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷领导的干部团为右路军,由中央纵队及1、3、5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进,5月28日,红四团接到红一军团命令:“王开湘、杨成武:军委来电,限左路军于明天夺取泸定桥,你们要用最高的行军速度和坚决机动的手段,去完成这一光荣的任务。你们要在此战斗中突破过去夺道州和五团夺鸭溪一天跑一百六十里的记录”。接令后红四团后昼夜兼行240华里山路,于29日晨出其不意的出现在泸定桥西岸并与敌军交火。 当时百余米的泸定桥已被敌人拆去了约八十余米的桥板,并以机枪、炮兵各一连于东桥头高地组成密集火力,严密地封锁着泸定桥桥面。中午,红四团在沙坝天主教堂内召开全团干部会议,进行战斗动员,组织了由连长廖大珠、指导员王海云率领的23名夺桥突击队。下午四点,23名勇士身挂中锋枪,背插马刀,腰缠十来颗手榴弹,冒着枪林弹雨,爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。三名战士在王友才的率领下,紧跟在后,背着枪,一手抱木板,一手抓着铁链,边前进边铺桥板。当勇士们爬到桥中间时,敌人在东桥头放起大火、妄图以烈火阻击红军夺桥。勇士们面对这突如其来的烈焰,高喊“同志们,这是胜利的最后关头,鼓足勇气,冲过去!莫怕火,冲呀!敌人垮了,冲呀!”廖大珠一跃而起踏上桥板,扑向东桥头,勇士们紧跟着也冲了上来,抽出马刀,与敌人展开白刃战。此时政委杨成武率领队伍冲过东桥头,打退了敌人的反扑,占领了泸定城,迅速扑灭了桥头大火。整个战斗仅用了两个小时,便奇绝惊险地飞夺了泸定桥,粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险红军变成第二个石达开的美梦。泸定桥因此而成为中国共产党长征时期的重要里程碑,为实现具有重大历史意义的红一、二、四方面军会合,最后北上陕北结束长征奠定了坚实的基础,在中国革命史上写下了不朽的篇章,有“十三根铁链劈开了通往共和国之路”的壮美赞誉,新中国十大开国元帅,其中就有七位元帅长征时经过了沪定桥。当时在激战后的泸定桥上,刘伯承元帅曾用脚重重地在桥板上连跺三脚,感慨万千地说“泸定桥,泸定桥,我们为你花了多少精力,费了多少心血,现在我们胜利了,我们胜利了”!朱德总司令在长征回忆中题词“万里长江犹忆泸关险”的诗句,充分说明了红军长征飞夺泸定桥的艰险与壮烈。 泸定桥坐落在四川泸定县城大渡河上,为全国重点文物保护单位。该桥始建于清康熙44年,建成于45年(1706年)。康熙御笔题定“泸定桥”,并立御碑于桥头。 泸定桥桥长103米,宽3米,13根铁链固定在两岸桥台落井里,9根作底链,4根分两侧作扶手,共有12164个铁环相扣,全桥铁件重40余吨。两岸桥头堡为木结构古建筑,风貌独特,为我国国内独有。自清以来,此桥为四川入藏的重要通道和军事要津。1935年5月29日,中国工农红军长征途经这里飞夺泸定桥而使该桥闻名中外。 泸定桥参观游览点由三部分组成。一是泸定桥。二是泸定桥革命文物文物馆,馆内以照片、资料、实物展出红军强渡大渡河、飞夺泸定桥等情况,以及当时红军领导的题词,著名书法家、画家的书法、名画。三是“红军飞夺泸定桥纪念碑”及其公园,邓小平题定的碑名,聂荣臻撰写的碑文。纪念碑及其公园设计新颖,把纪念意义、地方风情、艺术博览、旅游观光融为一体。 夺占泸定桥 1935年5月25日,中央红军长征先头部队红1军团第1师第1团一部在 四川省安顺场强渡大渡河成功后,蒋介石急调川军2个旅增援泸定桥。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河,挫败国民党军前后夹击红军的企图,决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河,沿大渡河左岸北上,主力由安顺场沿大渡河右岸北上,两路夹河而进,火速夺占泸定桥。27日晨,右路先头部队红1军团第2师第4团,由团长黄开湘(又名王开湘)、政治委员杨成武率领从安顺场出发,沿途击破川军的阻击,经2昼夜强行160公里,29日晨占领了泸定桥西桥头。泸定桥扼川康要道,全长100余米,宽2.8米,由13根铁索组成,横跨在汹涌奔腾的大渡河上,两岸是峭壁,东桥头与泸定城相连。守城川军第4旅第38团(欠1个营)在红军抵达前,已将桥上的木板拆除,只剩悬空的铁索。是日16时,红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员,在全团火力掩护下冒着川军的密集火力,攀踏着铁索,向对岸冲击,当接近桥头时,川军突然施放火障,突击队勇敢地穿过火墙,冲进泸定城,同川军展开巷战。后续部队及时投入战斗,经激战,红军占领泸定城,川军一部被歼,其余向天全溃逃。与此同时,红1师和干部团击溃川军的阻击,胜利到达泸定城,策应了红4团的夺桥战斗。接着,中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河,粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 泸定桥 在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西,横跨大渡河, 是四川内地通往康藏高原的重要通道。始建于清康熙四 十四年(1705)。1935年 5月29日中国工农红军第一方面 军长征至此,守敌将桥板大部拆去,并在东桥头构筑工 事封锁桥面。左路军先头团——红四团组织强攻,22名 红军战士冒着枪林弹雨,缘铁索匍匐前进,夺取了泸定 桥,使全军胜利通过大渡河。1961年中华人民共和国国 务院公布为全国重点文物保护单位。 泸定桥为铁索悬桥,由条石砌成的东西桥台和13根 横亘的铁索组成,其中9根作底索,上铺桥板,其余4根 均分两边作扶手。桥长101.67米,宽 3米。东桥头台枯 水位高14.7米。东西桥头台内各有一口落井,内埋与桥 身平行的铁制地龙桩(东落井7根,西落井8根),其下各 横卧一根铁铸卧龙桩。铁索通过东西桥头台,用锣锅绊 固定在卧龙桩上。东西桥头台上各建有木结构桥亭 1座。 桥东立有清康熙《御制泸定桥碑》,记述建桥始末。泸 定桥以铁构件为主,13根铁索由 12164个铁制扣环连结 而成,重约21吨。 泸定桥建成以来,曾遭到数次严重破坏。每次损坏 后,均得到较快修复。1976~1979年对泸定桥进行彻底 维修。现设有泸定桥文物管理所和革命文物陈列馆。
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难忘童年作文300字(不得复制别的网站上的作文!) 细节描写至少200字!

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2023-01-10 23:57:376

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2023-01-10 23:57:321

四年级语文《飞夺泸定桥》教案

  作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的四年级语文《飞夺泸定桥》教案,欢迎阅读与收藏。   四年级语文《飞夺泸定桥》教案 篇1   教学目标:   1、读懂重点词句,理解课文主要内容,有感情地朗读课文。   2、了解红军飞夺卢定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。   3、体会按一定顺序记叙的方法。   教学重点:   理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。学习按事情发展顺序记叙的方法。   教学难点:   激发学生对红军的崇敬之情。   教具准备:   小黑板重点字词。大渡河的图片。资料及有关红军长征的资料。   教法学法:   讲授法   小组合作交流法   教学过程:   第一课时   一、激趣导入,揭示课题。   在四川省甘孜藏族自治州东部,大渡河沿岸的泸定区西边,有一座大渡河的铁索桥。1935年5月,红军曾在这里与国民党反动派进行一场激烈的战斗,今天老师带大家一起去学习当年红军战士是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。   板书课题:飞夺泸定桥   释题 什么叫飞?什么叫夺?看到题目你想知道什么?   师归纳整理   1.为什么夺,为什么飞夺。   2.怎样飞,怎样夺?   3.飞夺结果如何?   二、初读感知,自主学习。   1.尽情的读课文,可轻声读,放声朗读,也可独自读,小组合作读。   要求:(1)读准字音,理解新词,读通课文,把课文读通顺,难懂的句子多读几遍。生字新词可利用工具书来解决。   (2)读了课文你从课文里面知道了什么?   2、再读课文出示小黑板填空   文章讲的是:(什么时间),(什么地点),(谁),(干什么)的事。(小组合作交流)   三、研读泸定桥的情况   找找课文哪些段落是写泸定桥的?   第一、第五自然段   第一自然段哪些词语写了大渡河的险?   第五自然段写了桥的哪些地方? 桥上,桥下,对岸   通过学习研究出桥的险。   有感情的读一、第五自然段,要读出桥的险。   第二课时   教学过程:   一、复习导入   红军在飞夺泸定桥的过程中为什么要“飞”,为什么要“夺”?继续学习飞夺泸定桥。   红军要夺泸定桥为什么要“飞”?研究怎样“飞”?   (一)学习“抢时间”部分(2至4自然段)板书:抢时间。   1.红军在飞的过程中遇到了哪些困难?怎样克服?   (1)敌人的阻击 击溃   (2) 饥饿疲劳 不顾   (3)天雨路滑点火把与敌人赛跑   2.你佩不佩服红军战士的这种精神,佩服什么?   红军为什么能神速的飞?你想对他们说什么?   3.有感情的朗读2至4自然段。读出对红军战士的敬佩之情。   二、研究怎样“夺”   1.师引述泸定桥的结构,渲染气氛。   2.读课文5至7自然段学习夺桥的过程,理清夺桥的过程。看看他们是怎样攻天险,板书:攻天险。   发起总攻——二连突击,三连铺桥——穿过大火与敌人搏斗——夺下泸定桥。   那些句子使你感动?有感情的朗读。   3.这一段主要写夺桥,但作者花大量笔墨写桥,为什么?   三、最后结果如何?   红四团的战士们英勇夺下泸定桥,取得长征途中又一次决定性的胜利,红军主力浩浩荡荡奔赴抗日最前线。板书:夺胜利。   “又”说明什么?   结尾与开头有什么关系?   学习最后一自然段,这一自然段写了什么?   “浩浩荡荡”什么意思?   四、总结升华主题   同学们此时此刻,你想对红军战士说什么?你从他们身上学到了什么?   五、作业   1、有感情的朗读课文。   2、复述课文   板书设计:   飞夺泸定桥   抢时间   攻天险 不畏艰险,勇往直前   夺胜利   四年级语文《飞夺泸定桥》教案 篇2   教学目标   1、学会生字新词,抄写好词佳句。   2、有感情地朗读课文。   3、理解课文内容,体会红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。   4、了解课文是按事情发展的顺序记叙的。   教学重点、难点   理解红军“抢时间”和“攻天险”两部分。   教学准备   1、投影片或录像:红军夺取泸定桥的经过。   2、生宁生调卡片。   课时安排   2课时。   教学过程   第一课时   一、出示课题,简介背景   1、解题,并随机板书课题。   泸定桥是四川省境内大渡河上的一座铁索桥。“飞夺”是什么意思?(飞速夺取。)   2、时代背景。   1935年5月底,红军北上抗日,来到大渡河边。先头部队已攻占了安顺场,并缴获了两条渡船,仅靠这两条船几万红军是渡不过河的。大渡河水流湍急,没办法架桥。当时国民党反动派的军队围追堵截红军,扬言要把红军消灭在大渡河边。为了北上抗日,工农红军必须迅速渡过大渡河,粉碎敌人的前后夹击、四面合围的阴谋。所以,只有飞速夺下泸定桥,才能避免重大伤亡,继续北上抗日。   二、检查预习。   指名分自然段朗读课文。纠正读音。   三、理清课文的叙述顺序。   1、默读课文,思考:这将课文主要讲了一件什么事?   2、讨论:课文是按什么顺序写的?先写了什么,又写了什么,最后写了什么?   课文是按事情发展的顺序叙述的。叙述的顺序是:   (1)北上抗日的红军要夺取泸定桥。   (2)红四团与敌人的援兵抢时间,按预定要求赶到了沪定桥,并把敌人援兵抛在了后面。   (3)红军战士战胜了天险,夺下了泸定桥。   (4)红军主力渡过大渡河,奔赴抗日最前线。   3、指名让学生说说课文的叙述顺序。   四、学生练习朗读课文。   第二课时   一、复习导入。   1、出示生字卡片,指名读生字,用生率组词。   2、指名朗读课文第一、二自然段,然后说说这两段讲了什么。   二、指导阅读红军和敌人抢时间的内容。   卫、指名朗读这一部分。   2、“关键”是什么意思?(是指对事情的发展起决定作用的做法。)什么是我军战胜敌人的关键?(抢时间,抢在敌人的前头。)红军是怎样抢时间赶在敌人的前头的?引导学生重点抓住下面的句子来理解。   “红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人”,是讲红军为了抢时间,一边行军,一边打仗。前进十分艰难。   “一整天没顾得上吃饭”“淋湿了”“在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水前进”,讲红军为了抢时间,行军十分辛苦。”战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳”,体现了红军的英勇顽强。“索性也点起火把,和敌人答话”,表现了红军战士的机智。   3、想象一下当时的情景,你从红军抢时间、赶在敌人的前面的做法中体会到了什么?(引导体会红军他大智大勇。)   4、这段话主要讲了什么?(在学生发言的基础上总结:讲红军跟敌人的援兵抢时间,赶在敌人的前面到达泸定桥。)   三、指导阅读描写红军攻占泸定桥的部分。   1、启发谈话:红军抢时间赶在了敌人的前面,为夺取泸定桥赢得了主动,红四团面对桥上两个团的敌人,他们是怎样进行这场恶战,夺下泸定桥的呢?这是下面要学习的。   2、指名朗读这一部分。   3、铁索桥是什么样子的?请同学结合课文的有关语句说一说。(引导学生抓住“人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的”“河水像瀑布一样……涛声震耳欲聋”等句子来理解,体会桥的“险”。)   4、出示教学挂图。(让学生看图,结合课文的有关语句体会站在桥上的感觉,体会红军夺桥的困难,体会敌人为什么会疯狂地喊叫。)   5、在这样的险情下,红军战士是怎样夺桥的,清同学根据课文的有关语句说一说。(着重让学生理解“22位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去”的句子,抓住动词“拿着”“背着”“带着”“冒着”“攀着”,体会红军战士是怎样不怕危险、不怕牺牲,奋力夺桥的。)   6、想象当时激烈的战斗场面。重点引导:“千钧一发”是什么意思?(钧:古代的重量单位,三十斤为一钧。千钧重量系在一根头发上,形容万分危险。)红军遇到了怎样“千钧一发”的时刻?(敌人放火,桥头被大火包围。)在这千钧一发的时刻,战士是怎样做的?(引导学生找出相应的语句,并联系上下文来理解。如“号召”“奋不顾身”“话一般穿过熊熊大火”“激烈的搏斗”。)   四、指导阅读最后一部分。   1、指名朗读这一部分。   2、“浩浩荡荡"塔什么意思?这里指什么?“奔赴"怎样解释?   3、这段讲了什么?(讲红军主力顺利渡河,奔赴抗日最前线。)   五、总结全文。   1、启发谈话:红军北上抗日,必须夺取大渡河。历史上曾经有过太平天国名将石达开和他的军队因为没有及时渡过大渡河,贻误了战机而全军覆灭的事。蒋介石扬言:到了大渡河,要让红军过不去,做石达开第二。所以红军能否很快地渡过大渡河,关系到红军能否北上抗日,关系到红军的生死存亡。可见夺取泸定桥的意义非常重大。了解了这一历史背景,我们就更能体会到红军奋勇夺桥,不怕牺牲的精神。更能深入体会课文要表达的主要意思。   2、默读课文内容,认真思考后讨论。(在学生充分发言的基础上。师生共同总结:课文通过写红军抢时间、攻天险,的过程,表现红军英勇顽强,不怕牺牲的革命精神。)   六、学习生字,掌握要求学会的词语。   出示小黑板,清同学说说是怎样识记字形的。(在学生说的基础上,重点强调下面字的字形。)   “诡”   “撤”   “褐”   七、有感情地朗读课文。   四年级语文《飞夺泸定桥》教案 篇3   一、教学要求:   1、了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。   2、理清课文条理,学习按事情发展顺序记叙的方法。   3、有感情地朗读课文。   二、教学重点:   1、理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。   2、学习按事情发展顺序记叙的方法。   三、教学准备:   多媒体设备及本课课件。   四、教学过程:   (一)、复习导入   1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥,谁能介绍大渡河的有关情况?(多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象,播放阵阵水流声。)   2、红军为了北上抗日,必须夺取被敌人占领的大渡河的唯一通道——泸定桥(画面切入泸定桥),可是敌人妄想阻挡我军北上抗日,他们想出了什么诡计?我军如何粉碎这一阴谋?   3、命令只要求“夺下泸定桥”,那课题为何要说“飞夺泸定桥”?(紧扣题眼飞和夺,显示:抢时间攻天险)   (二)、学习第三段   1、轻读三至五自然段,要求:围绕“抢时间”尝试提问。   2、显示: a、为何要与敌人抢时间?   b、战士们是怎样克服重重困难把敌人抛在后面,在抢时间一战中取得胜利的?   3、提问:战士们碰到什么困难?怎样克服?这两部分内容可以用“虽然/但是”这组关联词语串联起来。战士们的精神可歌可泣,谁来赞一赞他们?   4、显示:虽然,但是。他们啊!   5、小结:战士们个个英勇,个个机智,他们与敌人斗智斗勇,靠着英勇与机智,在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战中取得了胜利。(显示:英勇机智)   6、指导朗读:要求:读出战士们克服困难的决心,语气坚定。   (三)、学习第四段   1、虽然两个旅的援兵被我军抛在后面,没能赶来支援防守泸定桥的两个团,但这两个团的敌人仍然疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”他们凭的是什么?   2、指读第六节,思考。   3、用“因为/所以”这组关联词明白敌人疯狂的原因。(一:天险;二:人险)   4、显示泸定桥,出现有木板和木板被抽掉的对比画面,播放震耳欲聋的涛声,体会敌人的险恶用心。   5、面对敌人的疯狂,我军马上发起总攻,他们是怎样进行这场恶战,攻下天险的?   6、轻读七至八自然段。找出文中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。   7、显示:二连担任突击队,22位英雄( )短枪,( )马刀,( )手榴弹,( )敌人( )的.枪弹,( )向对岸冲去。   (1)指名填写(同步显示答案),学生动手完成课后填空。   (2)指导朗读,重读突出英雄大无畏的豪迈气概。   (3)分组读(四组比一比,看哪组读得最有气势)   (4)战士们面对困难毫不畏惧,勇往直前。(显示:勇往直前)   8、播放录像,感受当时的战斗场面,注意观察二连突击队员们的表现。(注:本录象取自电影《飞夺泸定桥》)   四年级语文《飞夺泸定桥》教案 篇4   教学目标 :   1、了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。   2、理清课文条理,了解课文是按事情发展的顺序记叙的。   3 、有感情地朗读课文。   教学重难点:   抓住“飞”和“夺”,通过理解红军“抢时间”和“攻天险”两部分,体会到红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。   教学准备:   多媒体课件   教学过程 :   一、导入 新课   1、投影天险:两岸高山峻岭,大渡河水流湍急,涛声震耳欲聋,铁索桥在风中摇荡。   教师引语:1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必须夺取的泸定桥。(板书:泸定桥)于是,为攻夺天险,长征中一场最为悲壮的战斗打响了!(板书:飞夺)   2、昨天,我们很多同学都提前预习了课文,现在让我们再一起走进这场惊心动魄的战斗吧!请同学们打开书122页,快速默读课文,边读边想:课文围绕课题讲了哪几方面的内容,是按怎样的顺序来讲的?并在不懂的地方做上记号。   二、自读自悟,交流汇报   1、课题“飞夺泸定桥”中关键词是什么?“飞”、“夺”各是什么意思?   2、通过刚才的阅读,谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容?是按怎样的顺序来讲的?   教师随机板书:抢时间攻天险   课文按事情发展顺序主要写了红四团28日早上接到紧急命令,经过一天一夜的急行军赶在敌人前面,攻下天险泸定桥,消灭了守城敌人,获得胜利。   3、同学们,在刚才读课文中有问题吗?现在可以把你们读书思考后仍不理解的问题提出来。但要注意,看谁提的问题质量高。   学生可能会提出:   为什么说“抢在敌人前面,是我军战胜敌人的关键”?   敌人为什么要喊“来吧,看你们飞过来吧”?   课文本来应该主要写攻天险泸定桥,作者为什么要用较多篇幅写时间紧迫、路途艰险和泸定桥令人胆寒这两部分内容?   ……   刚才大家提了很多很不错的问题,咱们随着课文的阅读,看看能不能自己解决,如果不能解决或者老师遗忘了的话,你们最后再提出来,好不好?   4、现在,我们先来看看第一个问题:为什么说“抢在敌人前面,是我军战胜敌人的关键”?请同学们读一读有关段落,老师相信你们一定能够自己解决。(学生读书思考)   谁为说说对这个问题的理解?学生谈看法。(学生可从天险角度、敌人情况、时间紧、路程远、任务重等方面说)   同学们真了不起,自己就能把问题解决了。   三、体会“抢时间”,初步释疑   1、请大家再读读第4、5自然段,思考:红军战士是怎么抢时间到达泸定桥的?   ①用“——”和“~~”分别画出红军遇到了哪些困难和怎样克服困难的?   困难:A、高山峻岭;B、敌人阻击;C、一整天没吃饭;D、对岸敌人出现火把;E、下雨火把被浇灭。   克服:A、翻山越岭;B、击溃敌人;C、忘记饥饿和疲劳;D、点火赛跑;E、冒雨前进;F、智斗敌人;G、敌宿营,我照进……   ②说一说在你的心目中,这是一支怎样的红军队伍?   学生谈看法,结合所画的句子来说。   如:机智——与敌人的对话;   顽强——克服重重困难:山高路远、忍饥挨饿、冒雨摸黑、与敌作战;   ……   2、和同桌一起配合读一读,把红军的英勇顽强读出来。   3、我们大家来试一试,女生来读描写困难的句子,男生来读红军英勇地克服困难的句子。(男女生轮读)   四、体会“天险”,深入释疑   1、老师发现同学们提出的另外几个问题,都与天险泸定桥密切相关,那就让我们读读第6自然段,看能否再次自己解决疑问。   同学们,请你们边读边画一画表现泸定桥十分险要的词语,准备谈谈自己的体会。   ①桥险:两边各有两根,算是桥栏……(一不小心,就有掉下去的可能)   ②水急:向桥下一看,真叫人心惊胆寒……(桥下水流湍急,掉下去必死无疑)   ③敌狂:守城的两个团的敌人……(过桥等于到敌人的枪口上去送死)   如有同学在课前收集了关于泸定桥的资料,也可以请其读给大家听一听。   2、小结。   泸定桥险象环生、大渡河水流湍急、敌人凶狠嚣张。对于红军来说,真的是天险难越啊!同学们,老师很想和你们一起来读读这段,我们大家一起体会体会泸定桥的险,行吗?(教师引读:泸定桥离水面有十多米高……向桥下一看……桥对岸的泸定城背靠着山……)   3、下面我们再回头来看一下刚才提出来的问题:为什么说“抢在敌人前面,是我军战胜敌人的关键”?   泸定桥这天险和对岸两个团的敌人,已很难攻打了,若再加上增援的两个旅,这场仗就更难打了。难怪课文里说“抢在敌人前面是我军战胜敌人的关键”。   五、体会“攻天险”,再次感悟   1、红军历尽千难万险,终于抢在敌人前面到达泸定桥,但面对天险和敌人的防守,红四团是怎样攻打的呢?请同学们读一读第8、9自然段,看你对这支红军队伍又有了哪些新的认识?然后在小组内交流一下。   2、学生读书后讨论后汇报。   学生可能会谈到:   在“抢时间”那几段中,我们可以体会到红军的英勇顽强;在“攻天险”这两段中,我们可以更深地体会到他们的奋不顾身:失足落水会牺牲;枪弹打中会牺牲;烈火烧身会牺牲……可以说随时都会有生命的危险,但他们还是很英勇地夺下了泸定桥。   这是一支英雄的队伍:从团长、政委到二连、三连,都是那么不怕牺牲。   最令人敬佩的是二连的22位英雄:他们是突击队员,课文写他们“拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。”正因有了这些英雄们的舍生忘死,在泸定桥上才杀出了一条血路,才保证了战斗的胜利。   ……   3、体会得真不错。脚下是涛天巨浪,身边是枪林弹雨,桥头是熊熊大火,对岸是凶狠的敌人,红四团的战士们正是怀着对祖国和人民的爱,对敌人刻骨的仇恨,才使他们“飞”过了天险,粉碎了敌人的妄想,取得了长征中又一次决定性的胜利。让我们满怀着对英雄们的崇敬之情,一起来有感情地读读8、9自然段吧!   4、学生充满激情地朗读8、9自然段。   5、让我们回到1935年,再来看看这场惊心动魄的战斗吧!   录像:电影《大渡河》中“飞夺泸定桥”片段。   6、看得出,同学们的心灵已经被这群舍生忘死的英雄深深地震撼了。战士们“攻天险”这些场面直接给我们展示出了红军英勇顽强、奋不顾身的精神。那作者为什么还要描写时间紧、路途险和泸定桥令人胆寒呢?   学生思考后可能会回答:写时间紧、路途险,更能表现出红军的英勇顽强;正因天险如此之险,居然被红军攻下了,才说明他们是真正的英雄!   六、总结全文   1、同学们,学完了课文,现在能谈谈学了这课你有什么收获吗?   (学生可从自己所体会到的课文的思想感情、作者的写作顺序等方面去谈)   2、还有什么不懂的吗?   3、同学们,这节课你们通过读书讨论,解决了自己提出来的问题,真能干!老师相信,通过学习这篇课文,红四团的高大形象一定会永远矗立在我们每个人心中!老师更相信同学们在学习生活中遇到困难时,能像红军叔叔一样坚强勇敢!
2023-01-10 23:57:311

写一篇描写人的作文,不底于600字(用上侧面描写,环境描写,细节描写)

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。
2023-01-10 23:57:312

香港中文大学mphil-phd什么意思

mphil是哲学硕士,phd是博士,都是研究型的课程。
2023-01-10 23:57:301

英国的prep school是什么意思?

prep school 预备学校预科学习
2023-01-10 23:57:292

网课细节描写作文初三

1. 以“初三细节”写一篇作文 《品味初三》初三,就是你品味,我品味,他品味,用不着放味精的初三。 初三,就是语文课上,圣人孔子拿着刀子逼着老子孟子赶走小燕子的初三。初三,就是数学课上,三角四角,直线虚线,xayb炸得你一塌糊涂的初三。 初三,就是英语课上,卖国贼的叽里咕噜让你打瞌睡的初三。初三,就是物理课上,电的你七窍生烟,四肢麻木还夹杂着焦耳的劈劈啪啪的声音的初三。 初三,就是化学课上,水分子、氧分子、石头分子将你五马分尸的初三。初三,就是政治课上,对着金庸琼瑶说了声hello而被进行思想教育的初三。 初三,就是历史课上,举头望老师、低头看小说、不知天高地厚、只觉耳朵被揪的初三。初三,就是体育课上,长跑跑死你、铅球投死你、俯卧撑做死你的初三。 初三、,就是吃饭不用筷子、刷牙不用刷子、裹脚不用袜子的初三。初三,就是吃饭吃进沙子,想问题想烂脑子的初三。 初三,就是对着一盆冷清,想着一锅温暖,唱着一曲忍耐,练着一身精神。初三,就是睡觉时还想着1A 2B 3氧 4氮 5安 6焦 7句 8段 9度 10方的初三。 初三,就是考前风风火火,慌慌张张,忙忙,拉拉扯扯的初三。初三,就是考后金榜题名------两眼发光,名落孙山-------泪眼汪汪的初三。 初三,就是你写不够,我道不完,他说不完的初三。 2. 细节描写要包括动作描写作文一段初三的 “人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。 细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。 3. 细节描写要包括动作描写作文一段初三的 “人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。 仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。 细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。 一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。” 正如平常所谓的“于细微处见精神”。 4. 老师一路有你作文三个细节描写初三 淡蓝的夜空笼罩着一望无际的沙海,一轮圆月,将慈祥的目光洒在波涛起伏的海上,我想做一次旅行,去寻找老师描绘的那片神奇的土地。 刹那间,我的心被一股难以名状的感情塞满了。我仿佛站在蓝天下,沙浪中。回眸一望,十几年走过的足迹,弯弯曲曲,有深有浅。从一个跌跌撞撞的学步顽童,成为年轻的学子。回忆过去,我泪眼滂沱。在这漫长的路上,是谁在扶着我? 当我蹦蹦跳跳跑进了中学的大门。“青春”一下子闯进了我生命的历程。面对一个大写的“人”字,我感到阵阵茫然。我的青春刚刚开始,我的人生该如何度过? 是他,为我点燃了爱的火把;是他,为我生命之箭的急飞给了助推力。他就是我们班主任——韩佳武老师、 5. 一篇600字的作文,关于细节描写 您如果是求方法的话。 1。刻画环境,渲染氛围。 2。刻画人物形象,人物的动作和人物的神态。 3。抒发自己的感想。 突出文章主旨和中心。4。 点题。例如 清晨,拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。 生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。 恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。 春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。 没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累 春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。 月光如水平静柔和。 我心如这月光,平静柔和。 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。失败 胜败乃兵家常事,关键是如何战胜失败!“战胜”二字说得容易,但在现实生活当中却更是一种挑战。 我和每个人一样,也经历过挫折。有人说:挫折是一把双刃剑。 关键在于自身的努力。这个道理我很明白。 但是当你真的面对失败时,一种无助中带着绝望的心情将涌上心头,冲淡你那原本已晃动的信念。所以,在这个时候,失败更像是一种挑战。 只不过这种挑战并不像舞刀弄枪,也不像考试中的博才比拼。它是一种自己思想意识上 挑战。 首先要战胜自己,才能战胜失败。纵观古今有过失败的人不计其数,而能否战胜失败,在于他们是否敢于挑战。 当我们意志薄弱,心生放弃之念时,请想想爱迪生挑战了一千多次的失败,我们应该坚持;当我们一筹莫展,不知前进方向时,请想想青藏铁路开辟时战胜失败的秘诀——勤奋;当我们感叹前面的路太遥远与艰巨时,请想想我们汶川地震时的一个个生命的奇迹,他们是在挑战极限。这样想来,我们面临的挑战——中考那就只需要我们付出十分努力与勤奋,有敢于挑战的魄力,乐观地笑对失败,那么我们就一定能战胜失败。 现在到了初三,时间十分紧张,一次次考试的失败,让我倍感挫折。家人的关怀,给予的期望也是一种无形的压力,让我感到一种无奈,但如果放弃就意味着失败,而挑战却可能成功!所以失败,更是一种挑战,我愿坦然面对,永不懈怠奋斗去赢得中考的成功。 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。 上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。 虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。 学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。 生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。 好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。 学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。 在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。 就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。 其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。 痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。 因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。 以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。 这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。 郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。 可是。 6. 【植物让你感动的作文(多细节描写)一种植物让你非常感动,适合 最好听的声音 在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转,.然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙. 每天早晨,我从睡梦中苏醒过来,总是听见鸟儿在树梢上枝枝喳喳的唱著优美的歌声,那一句句的悦耳的旋律,一直常在我的脑海里回荡.有一次,妈妈带我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友饲养了非常多种类的鸟,有八哥,鹦鹉,白文鸟,各种不同的鸟类,这些鸟类各有不同的声音,如八哥会一直重复你说的话;而鹦鹉则是有礼貌的和别人打招呼,彷佛是彬彬有礼的小绅士;白文鸟会唱出悦耳动听的声音,等,但是,偶尔还有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿苏贞昌的模样,一直喊「冲冲冲」(闽南语),於是,八哥便学了起来,也开始模仿起苏贞昌,喊起了冲冲冲,而且这只八哥不只声音有点好笑,甚至连模样都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都还记忆犹新呢! 雨,也是有著优美的旋律.有时忽大,有时忽小,在夏季闷热的午后,总是雷电不断,伴随著雷电的午后雷阵雨,就像是个交响乐团似的,由雷电来当指挥,雨滴来当演奏者,而云朵就是观赏者了,你看,多麽一个完美的交响乐团演奏,竟然就在天空中顺利,完美的演出;春季的梅雨,总是滴滴答答的哭个不停,就像是向天空诉苦,多麽令人同情啊! 春天,像是大自然投入母亲的怀抱中,让母亲亲我,抱我,称赞我,春天一到,许多冬眠的动物都纷纷的醒来了,经过了雨季,植物纷纷的从地底下的学校冒了出来,大地焕然一新,蜜蜂也嗡嗡嗡的出来采花蜜,准备下一个冬天的到来;夏天,蝉儿枝枝的叫著,唤起了许多孩子戏水之梦,总是在酷热的夏天,一跃而下的跳入游泳池中,这样才能消消暑气呢!;秋天,迎风而来的秋风,总是舒服的吹在我的脸上,此时,最适合放风筝了,在微风萧萧的响著中,和风筝一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到来. 生活中,有许多美妙的声音,只要仔细的聆听,体会,就会发现声音的美妙了. 倾听大自然的声音 姓名 董雁程 在春天的早晨里,弥漫著淡淡的白雾,也弥漫著淡淡的花香,更弥漫著许许多多鸟鸣叫的歌声,而在一旁合音的则是奼紫嫣红的花儿们,他们用有如天使般的歌声来迎接春神的到来,就因为这些歌声把我从睡梦中拉了出来. 盥洗之后,换了衣服,我骑著脚踏车往公园的路上,我看见了也听见了,早起的爷爷们坐在树下吹著凉爽的微风,风徐徐的吹来,让在地上的小草们摇动了他们的身体,跟著风神一起跳舞,在一旁的树就像放出音乐来发出「沙~沙~」的声音,像极了云门舞集的巡回演出一样壮观;而一样坐在树下的奶奶们在一起谈天说地好不快乐,到了公园看到了一群人拉著南胡,吹著直笛,演奏著「望春风」这首歌,充满著浓厚乡下的本土味. 每次一听到这些美妙的声音,就好像到了一个安静无暇的空地,没有任何人,任何车,任何一栋建筑物,能让我永无止境的奔跑,所有的烦恼抛到九霄云外,快乐的做任何一件事情. 大自然的声音 大自然有许多奇妙的声音,我们因为平常很忙,而没有亲自体验大自然的声音,所以,我们要仔细的去聆听大自然的声音,体会一下大自然的声音. 春天来到了,春天急忙唤醒沉睡的花朵儿,花朵儿都向春天微微笑,动物也出来向春天打招呼,大家都急忙把家里打扫,整理乾净,要好好的过新的一年. 夏天热死了,植物急忙补充水份,避免死在荒郊野外,动物也在到处买冰,卖冰的都笑哈哈的,许多动物都在水中游泳,农夫也开始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨. 秋天慢慢的飞过来,秋天跟大树大吵一架,结果把大树弄哭了,动物开始收集食物,准备过冬了,农夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物还是在开心的玩著,从秋天开始,大家都忙了起来. 冬天悄悄的来到,动物的家都披上衣层层的雪,所以只好在家里看电视罗!许多植物都在休息了, 冬天把彩色大地变成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整个森林都静悄悄的. 大自然美妙的声音,值得我们去体会,大自然的声音我们不常听见,所以,如果有去山上,就要仔细的听,必免浪费这一次的机会,如果静静的听,大自然的声音是很美妙的音乐. 聆听花开的声音 许 琳 "花开是美的,等待花开就更美".我喜欢这句富有蕴涵哲理的话.如果说教师是辛勤的园丁,那么学生。 7. 初中作文:细节描写 我家的木钟 我家有只非常古老的木钟,据说是文革期间抄走又退赔的财产。我,就是听着它那“嘀嗒”声渐渐长大的。 因此,对它十分了解,并有深厚的感情。 这只木钟是用菲律宾木头制成的,造型仿美国南部的别墅。屋顶为三角形,尖尖的屋顶上挂满了葡萄叶,一串串绿宝石般的马奶葡萄以假乱真,让你看了垂涎三尺。屋檐下有两扇百叶窗,窗下有五六个小人随着八音盒里优美韵音乐翩翩起舞,舞姿动人,服饰讲究。左侧另有一扇半圆形的门,在门的拐弯处有一个别致的小二楼,楼梯直通花园。花园里有秋千,一位美丽的少女金发披肩,穿着粉红色的连衣裙,坐在秋千上,楚楚动人。秋千的旁边有一口井,一位 *** 正在弯腰提水。右侧有一位农夫在敲钟。钟是古铜色的铃铛,用一根麻绳穿着,绳的另一头攥在农夫手中。 不到整点,这些假人、假景都是静止的。当指针指向整点时,屋檐下那两扇百叶窗就会“哗啦""一声打开,一只小鸟伸出美丽的脖子,张开小红嘴儿“咕咕”地叫起来。几点就会叫几声,绝不偷懒,声音清脆悦耳。这时屋里如果有客人,注意力会一下子转移到这座钟上。你还没听够,那两扇窗户却“哗啦”一声关上了,你只好再等一个小时。不仅如此,在鸟鸣的同时,秋千摆荡,少女的裙子也随风飘动,农夫晃动着双臂不停地敲钟, *** 在忙着提水……整个别墅沸腾起来,比大年三十还热闹。到了12点更是可想而知了…一" 综观整个钟面,你会发现这简直是一幅美丽的风景画,你看那由表盘和弧线组成的下半部不就是月亮吗? 上半部多么像天空,那绿宝石般的马奶葡萄像星星一样还在发光呢! 我家的这座木钟赢得了无数客人的赞赏,它设计巧妙绝顶,做工精致,给观赏者带来美的享受和无穷的乐趣。 设计者竟然在有限的空间里,设计出如此丰富生动的立体造型,充分体现了他高超的技艺、智慧与非凡的想像力。 8. 细节描写作文800字 王杰: 王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿,即使手中拿着的是包子。 看! 王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端,一边笑着和对面的人说话,一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着,半晌,才把一个不算太大的包子消灭完。也许是觉得有些口干,她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹,然后两手扶着碗边,翘着小指和无名指,微启着红唇,缓缓地抿了一口。 察觉了我的目光,王杰扭过头来,微微的向我轻笑了一下,一边小心翼翼的把碗放回了原处。待到一阵细嚼慢咽后,一是全班最后几名,但她却不着急,拿出一张新的纸巾拭了拭嘴,便端着餐盘慢慢地走了。 张红: 如果说王杰是淑女范,那张红就是侠女范了。 张红每次吃饭都跟打仗似得,好像慢了一秒就“gameover”了。 学校的馒头虽不大,但也不小,可张红一口下去馒头就少了一半。勺子也不停歇,一勺又一勺的往嘴了送,两颊被饭菜塞得鼓鼓的,还不时的抖动,加上那两腮上的两团苹果红,乍一瞧,还真有点像是一只正在进食的松鼠。 因为吃的急,免不了被噎着,张红便总忙忙地用一只手端着碗往嘴里倒,另一只手握成拳状,急促的捶打着胸口。一阵风卷云残过后,餐盘上一片洁净,就只剩些菜汤了,一搞定,张红便急不可待的端着餐盘迈着大步走了。 初三:地鼠头头(邬) (本文来自作文库原创:)。
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课文<飞夺卢定桥>的内容

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