3D打印技术是什么原理

光固化3D打印机是怎么产生的？顾名思义肯定跟光有关系，早期光固化技术主要是SLA，也就是激光扫描立体光刻技术，说到3D打印机很多人可能会想到FDM，殊不知光固化3D打印机出现的更早。后面陆续出现了SLS烧结技术、DLP数字投影技术、LCD光源技术等。光固化3D打印技术的应用也越来越广泛，特别是在口腔领域的应用上升到了新的层面。SLA激光扫描和DLP数字投影的光固化成型技术已经出来有一定的时间，目前市面上又出现了一种新的打印技术，就是利用LCD作为光源的技术。LCD打印技术，最简单的理解，DLP技术中的光源被LCD取代。本文通过对光固化技术特点的分析，指出了解决光源问题的关键，从激光扫描仪、数码投影DLP到LCD打印技术的最新进展。纵维立方是3D打印行业应用的开拓者，特别是光固化3D打印设备的行业应用目前已经走在前列。很久以前，光固化事业部成立，负责相关技术的攻击和创新，目前已经有自己的光固化3D打印机品牌，经过公司研发、品质团队的严苛评测，全新一代桌面级LCD光固化3D打印机已投入量产，成功面市就受到新老客户的交口称赞。随着3D打印技术的飞速发展，齿科行业正在迎来3D打印带来的技术变革，3D打印凭借其特有的技术特点解决了口腔领域中遇到的诸多难题——简化设计流程、个性定制需求等等；消费者的需求是由传统向科技转变的，自定义设计产品在消费者眼中具有独特的内涵和意义。现在是消费升级的时代，齿科行业正在经历从“手动建模”到“智能制造”的变革，3D打印技术正在引领齿科行业进入一个新时代！光固化3D打印对于一些模型有刚性需求的行业可以说是一个大大的福音，不仅齿科行业，牙科模型，模型建筑，手办均可使用，DJ89光固化3D打印机可让复杂模型一次成型，一次可打印140个牙冠、40个一般尺寸的戒指，小型电子产品以及您所需的精密复杂型号更容易上手。

3d打印哪家好1、d打印机震旦、弘瑞3d打印机、极光尔沃、闪铸科技好。2、纵维立方Anycubic 品牌介绍：深圳市纵维立方科技有限公司（Anycubic），2015年成立于广东深圳，是一家集研发、生产、销售于一体的全球桌面级3D打印机领先企业。3、d打印机好用的品牌有：太尔时代、森工科技、MakerBot、Objet、Fortus。太尔时代 太尔时代的3d打印机是桌面级3d打印机，它隶属于太尔时代旗下，主要有UPBOX，UPPlus2和UPmini三款产品。3D打印机的工作原理是什么?1、光固化3D打印(SLA)工作原理与喷墨打印类似，在数字信号的控制下，喷嘴工作腔内的液体光敏树脂在瞬间形成液滴，在压力作用下喷嘴喷出到指定的位置，然后通过紫外光对光敏树脂固化，固化后逐层堆积，得到成形零件。2、工作原理3D打印技术和激光成型技术相差无几，是通过分层加工、迭加成形的方法来生成3D实体。经常把这项技术和打印机联系在一起，其根本原因是因为其参照了打印机的相关技术原理。3D打印机的分层加工过程和喷墨打印机十分类似。3、d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。4、通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。5、D打印机原理跟普通的打印机工作原理差不多，区别在于打印原稿参照物打印材料以及打印之后的效果。6、目前市面较为主流的3D打印机原理有以下两种：以FDM ( 熔融层积成型技术 ) 技术为核心技术的3D打印机。3d打印的基本概念和工作原理?1、D打印机其运作原理和传统打印机工作原理基本相同，也是用喷头一点点“磨”出来的。只不过3D打印它的喷的不是墨水，而是液体或粉末等“打印材料”，利用光固化和纸层叠等技术的快速成型装置。2、光固化3D打印(SLA)工作原理与喷墨打印类似，在数字信号的控制下，喷嘴工作腔内的液体光敏树脂在瞬间形成液滴，在压力作用下喷嘴喷出到指定的位置，然后通过紫外光对光敏树脂固化，固化后逐层堆积，得到成形零件。3、d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。4、光固化3d打印机工作原理是什么？以第一代SLA为例，以紫外激光(355纳米或405纳米)为光源，通过振动镜系统控制激光点的扫描，扫描的液体树脂有选择地固化。节省时间，提高精度，特别适合高端定制模型。5、D打印的原理是根据预先设计好的3D模型，通过计算机将模型切片成很多薄层。然后通过3D打印机，将材料一层一层地叠加起来，直到形成一个完整的三维模型。总的来说，3D打印技术的应用范围非常广泛，未来还有很大的发展潜力。6、D打印技术过程原理：3D打印机在设计文件指令的引导下，先喷出固体粉末或熔融的液态材料，使其固化为一体特殊的平面薄层。第一层固化后，3D打印机打印头返回，在第一层外部形成另一薄层。3d打印机是什么原理d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。称它为“打印机”的原因是参照了其技术原理，3D打印机的分层加工过程与喷墨打印机十分相似。目前市面较为主流的3D打印机原理有以下两种：以FDM ( 熔融层积成型技术 ) 技术为核心技术的3D打印机。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。D打印机原理跟普通的打印机工作原理差不多，区别在于打印原稿参照物打印材料以及打印之后的效果。D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技术，上世纪80年代已有雏形，其学名为“快速成型”。它的原理是：把数据和原料放进3D打印机中，机器会按照程序把产品一层层造出来。眼前的产品， 可以即时使用。

1、3D打印技术是一种以数字模型为基础，运用粉末、金属、塑料等可粘合材料，通过逐层增加材料、快速成型的方式来构造物体的技术。2、它颠覆传统制造模式，实现了制造从等材、减材到增材的重大转变。3、区别于平面二维打印，实现了三个维度的堆砌作业程序，它的作业过程很像是一台浇灌机从操作台的底部，将打印材料一层层的喷涂起来，根据编辑好的程序，在X,Y,Z轴上将模型展现出来，这个过程的原理就像打印机喷墨一样，所以俗称3D打印技术。

近几年来，3D打印这个名词从陌生到熟悉，逐渐走向人们的生活和工作中。但是，仍有不少童鞋对3D打印不够了解。3D打印并不神秘，它只是一种新型的制造和加工工艺。3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型（3D设计文件）文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过3D打印机，逐层打印的方式来构造物体的技术。童鞋们对这段话不理解的话，可以想象糖画的制作过程。3D打印FDM技术原理基本和制作糖画过程是一样的。3D打印机——糖画师傅的手和勺子数字模型——糖画师傅脑海的画面可粘合材料——热乎乎的糖浆逐层打印——将糖浆一层一层的倒在（二维）平面上（逐层固化），从而形成有高度的（三维）物体。

3D打印机简称（3DP）它不仅可以“打印”一幢完整的建筑，甚至可以在航天飞船中给宇航员打印任何所需的物品的形状。是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体。现阶段三维打印机被用来制造产品。逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印机的原理是把数据和原料放进3D打印机（www.hori3d.com）中，机器会按照程序把产品一层层造出来。

3D打印，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。中文名：三维打印外文名：3D printing诞生时间：1986年发明人：查克·赫尔（Chuck Hull）分享历史发展3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D打印汽车Urbee3D立体打印技术。1986年，Charles Hull开发了第一台商业3D印刷机。1993年，麻省理工学院获3D印刷技术专利。1995年，美国ZCorp公司从麻省理工学院获得唯一授权并开始开发3D打印机。2005年，市场上首个高清晰彩色3D打印机Spectrum Z510由ZCorp公司研制成功。2010年11月，世界上第一辆由3D打印机打印而成的汽车Urbee问世。3D打印图片2011年6月6日，发布了全球第一款3D打印的比基尼。2011年7月，英国研究人员开发出世界上第一台3D巧克力打印机。2011年8月，南安普敦大学的工程师们开发出世界上第一架3D打印的飞机。2012年11月，苏格兰科学家利用人体细胞首次用3D打印机打印出人造肝脏组织。2013年10月，全球首次成功拍卖一款名为“ONO之神”的3D打印艺术品。2013年11月，美国德克萨斯州奥斯汀的3D打印公司“固体概念”(SolidConcepts)设计制造出3D打印金属手枪。原理技术3D打印机，已成功打印一辆F1赛车日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。类型 累积技术 基本材料挤压熔融沉积式 (FDM）热塑性塑料，共晶系统金属、可食用材料线电子束自由成形制造(EBF)几乎任何合金粒状直接金属激光烧结（DMLS）

俄罗斯发射首颗3D打印的立方体卫星2016年的3月31日俄罗斯首个3D打印的立方体卫星（CubeSat）Tomsk-TPU-120，搭载一枚进步MS-2火箭进入国际空间站，并由空间站上的宇航员通过太空行走将其放置在一个400公里高的轨道上。突破之处：这颗Tomsk-TPU-120卫星的外壳是使用经俄罗斯宇航局（ROSCOSMOS）批准的材料3D打印而成的。它的大部分部件都是塑料材料打印而成的。除此之外，其电池组的外壳也是用氧化锆陶瓷材料3D打印而成的，这也是世界首次。世界首架3D打印铝制FPV竞速无人机2016年3月澳洲一家名为Fusion Imaging的公司，在知名在线3D打印服务平台Shapeways的帮助下，使用铝质材料3D打印出了一家无人机，其飞行时速接近90英里（144公里）每小时。突破之处：这架强大的无人机的动力输出主要依赖于Lumenier 2206电机。其3D打印的铝金属臂非常轻盈，不仅起到了保护电线和电池的作用，而且散热性能也非常好。众所周知，铝是一种在航空领域非常受欢迎的金属材料，它的重量像塑料那样轻，但是强度却高得多。在这次3D打印制造的无人机中，使用了直接金属激光熔融（DMLS）工艺用激光逐层熔化铝质粉末而成。因此该无人机在机械指标上要高于一般的3D打印无人机。铝材在震动这方面表现得非常出色。从某种角度看，它比碳纤维更好。在快速运动过程中，它产生的螺旋桨涡流要少得多。

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1、市面上3d打印的技术原理有很多，但主流的、常见的有三种类型，分别是：FDM、SLA、SLS，下面一一给大家讲解剖析：FDM全称‘Fuseddepositionmodeling"，翻译过来就是：熔融沉积成型技术。2、D打印（3DP）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。3、数字模型——唐华大师的心灵图景可粘合材料-热糖浆逐层印刷——在一个(二维)平面上逐层倒糖浆(逐层固化)，从而形成一个具有高度的(三维)物体。我相信你对3D打印有一些想法。4、FDM：熔融沉积快速成型，主要材料ABS和PLASLA：光固化成型，主要材料光敏树脂3DP：三维粉末粘接。5、目前最常用的3D打印工艺（截至2018年为46％）是一种称为熔融沉积成型（FDM）的材料挤出技术。

3D打印又称三维打印，是快速成型技术的一种。它是以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。想要了解金属3D粉末在百度搜索广东银纳让你对金属3D粉末有一个更深的了解。三维即坐标轴的三个轴。例如我们手上有一堆硬币，将所有硬币平铺在一张桌面上，这可以看做为二维平面；如果将所有硬币竖直堆成一个柱子，那么这个柱子就被看做一个三维物体。所以三维与二维的最主要区别就是：一个是立体的，一个是平面上的。简单来说，3D打印是一种增材制造技术（一层层增加材料），将打印材料一层层叠加起来，最终将计算机上设计的3D图纸打印为实物。与传统的减材制造技术(车、刨、钻、磨)相比，它节省材料成本和材料加工时间，使制造精细的物品更加容易。

如今的光固化3D打印机仍然是一种流行，毕竟，它的应用领域也非常接近我们的生活，比如，手工制品，珠宝，牙模等等，可以让我们在日常生活中看到它的身影。我们常见的光固化3D打印机有三种，即SLA、DLP和LCD光固化3D打印机。今天纵维立方和大家讨论一下它的原理和它们之间的对比。一、SLA光固化3D打印机SLA成形原理主要是利用紫外线光作为光源，然后通过振镜系统对其进行控制，使其在液体树脂表面上先画出物体形状，然后将物体向下落下一段距离，再将平台浸入液体树脂中，如此反复，构成实体打印。二、DLP光固化3D打印机DLP成型的基本原理，该模型先用3D打印软件水平切割成层状，然后将树脂的第一层模型形状投射，然后光固化成型，第一层成型，会稍微增加物体，向树脂投射下一层模型的形状，所以重复，分层打印模型。三、LCD光固化3D打印机其实在实际的原理上LCD与DLP的原理基本相似，区别在于DLP的光源是用LCD来代替。采用的是LCD液晶板的成像原理，利用滤镜的红、绿、蓝三原色，滤除对LCD板有一定破坏作用的红外线和紫外光(对LCD板有一定损伤)，三个LCD板投影成三基色。四、三种成型技术的对比成型的速度：DLP>LCD>SLA打印的精度：DLP>SLA>LCD>FDM打印尺寸的范围：SLA>DLP>LCD材料的范围：(DLP≈LCD)>SLA主要部件的使用寿命：DLP≈SLA>LCD机器的价格：SLA>DLP>LCD耗材的价格：SLA≈DLP≈LCD相比较至下，情况也是一目了然了，以后选择购买光固化3D打印机，相信大家也知道该如何选择了。

打印成3D立体的。

高层建筑工程施工中，垂直运输常使用建筑升降机等机械，由于机械使用或管理不当等原因，常发生重大安全事故，而且往往是群伤群亡事故，对社会影响极为严重，对创建和谐社会造成重大负面影响，本文通过对多起事故案例分析，提出施工升降机等机械使用与管理具体原因及对策。1 事故案例及原因分析案例一；2008年12月，湖南省长沙市某33层高层建筑施工工地发生一起施工升降机挂厢坠落事故，造成18人死亡。该升降机额定载人数为12人，但事故发生当日实际载客23人，到第17层时，下载5人，在从第17层升高时，挂厢突然坠落，即从49.3米高处坠落，死亡18人。造成重大死亡事故的直接原因是违章超载。升降机的防坠落安全锁未经定期检测，违反了国家标准《施工升降机安全规程》（GB10055-2007）第8.1条规定，导致升降机安全度严重不足。案例二：2007年11月14日10时,江苏省无锡市某工地发生一起重大事故,一台SCD200/200型施工升降机西侧吊笼突然从11层楼坠落，吊笼内17名作业人员（含升降机操作工）随吊笼坠落至地，共造成11人死亡、6人受伤。经分析，该起事故由于提升设备机械电器故障，安全装置失灵所致。案例三：2003年4月，宁波某工程总高32层，SC100/100J施工升降机已拆到第12层。吊笼运行中冲顶坠下，3人随吊笼坠下至地面死亡，吊笼严重损坏。事故主要原因：分析是高度限位、三相极限限位失灵，冲顶后升降机驱动及防坠器齿轮滑出了齿条，造成吊笼向外侧倾斜，吊笼上方安全钩板螺栓松动拉断，电磁制动器及防坠器都推动了作用而坠下。这起事故表面上是操作手粗心大意，操作不认真，吊笼冒顶引起。但进一步分析，该型号升降机因无配重装置，标准节顶端无封顶装置，存在着严重安全隐患。另外拆装人员及操作手虽有证，但未经过系统培训，在施工升降机局部拆卸后，必须按要求装好上限位及三相极限限位，并进行试验且要有效。操作过程操作手必须仔细观察楼层位置、机械电器运行状况，不要把上下限位当作自动停靠点。案例四：2003年6月2日，在杭州萧山某工程安装物料提升机的过程中，发生一起因严重违章违规和违反作业程序导致物料提升机倒塌的重大事故，造成3人死亡。经分析主要原因是：安装单位未取得特种设备制造及安装许可，未编制安装专项施工方案；安装人员无证上岗并严重违规作业，未及时架设临时缆风绳等固定设施，就擅自启动吊篮。同时施工单位对安装过程的安全监管不力。案例五：2002年9月9日，杭州市某工程，在对该楼人货两用施工升降机进行降层拆卸作业过程中，因安装人员无证上岗和严重违章违规作业导致发生施工升降机吊笼坠落的重大伤亡事故 ，造成3人死亡，1人重伤。2施工升降机械发生事故的主要原因通过对上述五起重大安全事故原因的简要分析，结合施工现场经常出现的重大安全隐患，综述施工升降机发生各类事故的主要原因如下。2．1各参建方安全管理体系不健全具体表现是施工总承包单位以包代管，项目部未配备专业管理人员，未开展定期或不定期安全检查；安装单位注重初始安装及拆卸，对施工升降机升高作业不重视，有时升高作业由总包单位或出租单位的非专业人员完成，或升高作业后未经验收即交付使用。此外，工程监理不具备起重设备专业知识，致使安全监理工作不能落到实处。2．2机械安装队伍不规范一些安拆队伍为了节省成本，随意挂靠正规单位资质，委托无证民工进行安装和拆卸。由于安装人员没有经过系统专业培训，装拆没有工艺方案和安全技术措施，设备安装、升高及拆卸未按操作规程、产品说明的要求作业，其结果导致在安拆和使用过程中极易发生安全事故。2.3安全防护装置管理不到位升降机围栏登机门和吊笼进口门按规范要求应该具备机电联锁，但有的机械却缺少或频繁使用后失灵；有的电梯加装了机械式门联锁装置，效果较好。升降机制动器未加强维护容易失灵，自动调节间隙机构的清洁不到位。2．4升降机日常维修管理不规范机械日常维修由谁负责在合同中未说明清楚，造成机械在现场管理不善，设备租、管、用脱节。吊笼破损严重，又不及时修理；吊笼内无限载牌、操作规程牌。钢丝绳未及时检查，断丝严重未及时更换。导轮、滑轮磨损严重、制动与电气原件损坏未及时修复。3 重大事故预防对策3．1加强各建设方的安全管理建筑施工是高危作业领域，因此对建筑安全施工中的掌控，就不能只在标语口号式的表达形式上，应建立具有全方位职能的项目领导班子，对于各种能引起的安全隐患都在实施上的监控之下。在施工升降机安装、提升、拆卸等各个环节，施工总承包及出租、安装单位认真加强对设备的安全管理，建立安全责任制，安全事故应有紧急救援方案等；监理单位应严格履行安全监理职责，特别要强调程序控制，规范化作业流程。3．2加强对施工机械安装拆卸单位的管理安装拆卸单位应具有建设部主管部门颁发的相应资质和安全生产许可证，并在其资质许可范围内承揽安装、拆卸机械。对于目前建筑市场所存在的卖牌子、搞挂靠的现象，政府主管部门应坚决查处，对于有些项目存在以包代管，项目经理大包干的简单粗放的管理模式应该进行根本的整治，对于不具备资质的，应坚决清除出建筑市场，不然建筑安全事故还会照样发生。另外安装、拆卸单位完成任务后，在验收前应当经当地相应资质的检验检测机构监督检验合格，再应由使用单位组织出租、安装、监理等有关单位进行验收，或者委托具有相应资质的检验检测机构进行验收，经验收合格后方可投入使用。3．3加强机械使用单位对机械设备的管理设专人管理，定期进行检查维修，做好升降机等机械日常运转保养；作业人员安全操作技能培训长期化，杜绝作业人员违章操作。3.5监理单位加强监督及检查严格审核建筑升降机等机械设备制造许可证、产品合格证、制造监督检验证明、备案证明文件；审核安装单位、使用单位的资质证书、安全生产许可证和特种作业人员的特种作业操作资格证书；审核安装、拆卸工程专项施工方案；监督安装单位是否认真执行安装、拆卸工程专项施工方案和安全操作规程；监督检查建筑升降机等机械的使用情况；建筑升降机、物料提升机是目前建筑施工中的主要垂直运输设备，由于危险大，管理上存在问题多，所以《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）中已将其列入专项检查内容要求各单位认真管理。但各地依然事故时有发生，有法不依，有章不循，是建设工程施工升降机发生伤亡事故的根本原因。在这一系列事故中，突出反映出建筑行业安全生产监督管理机制不健全，安全生产责任制度不落实，工程建设过程中安全生产责任主体的管理人员和作业人员安全生产意识薄弱。因此，要建立责任追究制度，既要对有违法情节的责任者依法追究刑事责任，又要对负有管理责任的企业领导依法追究行政责任。只有通过严肃法规和落实责任，才能有效控制伤亡事故。另外，施工升降机是属于定型设备，如何使用、如何检验国家已有《施工升降机标准》，如果各单位切实遵照执行，绝大多数事故都是可以避免的。最后，对施工机械管理人员、作业人员的安全意识及技能教育培训和各种检查不能流于形式，切实加强管理也是十分必要的。

百分之百的传销，没有1040，也没有六位数的工资，

中心思想是：（表达老人对海鸥无私的爱，表达了海鸥对老人震撼的情）。《老人与海鸥》主要内容是：（每年冬天，一位老人步行二十余里，为海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥结下了深厚的情谊，老人去世后，海鸥们不约而同地为老人送行的事）。海鸥飞处情深深 —《老人与海鸥》朗读教学片段赏析 在《爱尔兰冥想》的静静的舒缓的的音乐的结束声中，我和孩子们依然沉浸在老人与海鸥的那种浓浓的情谊里，很多学生流下了热泪，我那成功的感觉油然而生，这种久违了的感觉真好！本课我运用多种多元的朗读教学方式：个人读、同桌对读、师生对读、齐读、跳跃式引读、范读。以“情”牵课,效果出奇的好。 小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”朗读也是一种艺术的再创造，这就需要教师本身研究朗读，把学生的注意力吸引过来，学生才能情不自禁地共同进入角色，从而为理解课文奠定基础。 我多次为朗读营造气氛，让课堂气氛达到最高点。下面仅对自己三次指导朗读老人外貌段落的片段进行赏析。 片段一 ： 启情，欣赏和谐画面 1师：请同学们快速默读课文1至13段，找一找文中老人爱海鸥的句子，说说你从中体会到了什么感情。 （1）生：我从老人外貌句子的段落中能看出来：这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 （2）师相应出示课件——老人外貌图片及句子：谁再来读这句话？这是什么描写？说说你的理解与体会？ 生：我从“褪色、背驼了和蓝布包、每天步行二十余里”能看出老人对海鸥的爱。 （3）师感情导语：勤俭的老人，却无私地对海鸥付出，这是源于他对海鸥的爱。师很有感情地范读第2段。 （4）师：请带着你的敬重，带着你的感动，齐读这段话，我立刻引读第一句，然后手势示意学生再齐接读。 〔设计意图〕以情动情，启发情感。要使作者、教师和学生三者的情感沟通起来，教师起着主导作用。朗读教学时，教师要掌握契机叩动学生的心弦，渗透到学生的心田里，达到“披文人情”的效果。此环节的设计，意在引导学生在初步理解、感悟、积累和运用语言文字过程中，了解老人，把图画与文字结合起来，渗透语文教学的人文性，初步体会情感和人文价值，使语文课堂的“语文味”更浓些。 片段二：入情，渲染情感氛围 1师：你对老人还有哪些了解呢？ 2学生交流老人资料。 3我分别出示课件老人喂海鸥、唤海鸥、谈海鸥的图片并配了一首舒缓的令人感动的乐曲《爱尔兰冥想》，酿造了一种感伤的气氛，同时我也深情地导入：每逢冬季来临，老人都会如期赴“约”，风雨无阻。喂食时，他总是边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾着孤独的老人，久久地守在他的身旁。与海鸥相伴，是吴庆恒退休生活的重要内容，而海鸥也成了他与人交流最重要的话题。说起海鸥，内向的老人滔滔不绝。十多年了，每逢冬天，老人都到翠湖边喂海鸥，风雨无阻。老人和海鸥就像是？（生：亲人一样，师板书亲人）。 4师：让我们一起再读课文的第2、13段，以及中间的对话部分。（教师引读每段开头，学生齐读）。读后师评价：你们读得情真意切，生情绪高涨。） 在语文教学中恰当地运用图片、幻灯、音乐、语言描述、动作、手势等方式，创设与渲染情境气氛，可以调动学生的多种感官，使之耳听目视，口诵心动，进入课文描述的情境中，从而与作者的思想感情产生共鸣。感伤的音乐、深情的语言，一下子就奠定了学生进入文本的情感基调。这里我运用了这些方式，是既让学生模仿老师的语调读文，又不破坏文本中的宁静，使文本不被间断，使读更具连贯性、情感性、听起来更具美感。 片段三：激情，体验升华情感 师小结全文：如今，在翠湖边，市民为了纪念这样一位关爱动物的老人，为他修筑了一座铜像。（出示课件老人塑像）每到海鸥飞临翠湖边的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。老人虽然已经故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去！让我们再次有感情地朗读2、13、14和结尾段。出示课件老人图片，配乐朗读。师再次感情引读。 教师入境激情，带来了学生的心动情发，起到了见作者之所见，思作者之所思，与作者的情感产生共鸣的作用。这时的朗读已经是全课的总结与尾声，学生在教师的引领下较准确地领会文章中的情感，被老人精神与海鸥的感恩的行动所感染，随着情感蓄积加深，情势加剧，会产生急于喷发的动机，即出现了“情满而溢发”的现象。把握了学生急于激情的需要，所以我进行了第三次的关于老人的外貌的语段的朗读。我依然不去破坏文本的宁静、完整，无声的用手势示意学生接我的引读，此时的课堂，真的如一首美妙的画，一首灵动的歌！那种默契，让我们师生好回味，好陶醉！此时课堂的激情已经达到了极点。 在阅读教学中，教师有意识地依据教材，抓住重点有感情地范读，有目的地指导朗读，不但能使学生从正确的朗读（含声调、节奏等方面）中去理解课文，感受课文的思想感情，而且能唤起学生的读书热情，调节课堂气氛。本课的这三次朗读指导，感情一次比一次升华，让学生的感情和作者的感情产生共鸣，达到陶冶情操的目的。因此，我深深地体会到，指导学生掌握正确的朗读方法，加强有感情地朗读训练，是上好语文课不可忽视的重要环节。而教师感情饱满更是取得教学成功的重要因素。

电话销售有如下六个技巧：1、明白访谈目的，首先，你必须明确此次电话访谈的目的以及要了解产品和服务，要知道你想通过此次电话访谈得到什么。2、列问题列表，在拨打电话之前，应该对达到预期目标的过程进行设计，可以准备一张问题列表，并对可能得到的答案有所准备。3、找到一个正确的访谈对象，可以给一个公司或组织的多个部门打电话，这不仅可以帮你找到正确的访谈对象，还可以帮助你了解该公司的组织运行模式。4、获取访谈人的信任，如果你从一个较高职位，获得一个较低职位的联系信息，在开始访谈时，你应该说出较高职位人的姓名或职位，以提高访谈的可信度和重要性。5、学会尊重他人的选择，在进行完你个人和公司的简短介绍后，应首先征询受访者的许可，然后再进入电话访谈的正式内容。6、提出选择性问题，如果受访者此时很忙，尽可能与受访者约定下次访谈的时间，约定时应采用选择性的问题。

背包，睡袋，防潮垫，手套，帽子，换洗衣物，墨镜，头灯，水壶，个人卫生用品，防晒霜，润唇膏，摄影器材，望远镜，笔记本，笔，个人药品，打火机、火柴，餐具，干湿纸巾，便鞋或拖鞋，个人食品，其他杂品，帐篷，炊事用品（炉具、燃料、炊具等），绳索视情况选择携带，专用工具（砍刀、手斧、行军铲等）海拔表，指北针，温度计，地图携带较准确的指北针和海拔表，地图和资料，带信号笔和扑克牌，以备迷路时作路标记号用，如对穿越地区所知资料甚少、条件又较复杂时，最好请走过的人同行或找当地向导带路 帐篷应选用三季或四季帐。专用高山帐不能用，专业高山帐的防风保暖性更好，但是防水性并不见长 使用背包罩或塑料布遮盖背包，即使背包有防水功能也要如此在向背包内填装物品前，用塑料袋或密封袋先包裹一下，这样既可防水也有利于物品分类 有条件就准备好防水冲锋衣裤（waterproof、gore-tex材料都可以），但雨具一定还要准备防水登山鞋有条件就准备好些的，反正可以用很长时间（waterproof、gore-t ex材料都可以） 在短途时，如已知补水困难就应带足饮用水，每人每天大约2升（如不需做FB餐的话）。长途，可在途中的溪瀑、江河、湖塘取水，但一定要观察其污染情况，如：水附近有无人畜活动、有无动物尸体、有无粪便及其他污染物。水中有大量泥沙时要使水沉淀10分钟以上。蚂蝗多的地区，打水时要用敞开或透明的容器，以便能及时发现水中是否有蚂蝗。缺水地区饮水要按计划分配饮用。除特殊情况外，在找到水源前绝不要把水饮尽野外取水后，有条件务必使水煮沸后（煮沸5分钟）再饮用携带一种一个以上的火源,如：打火机（多种类型）、火柴、火镰等。有条件最好携带野营炉头、气罐或者燃料罐。在营地生火时要留意营地是否是禁火区，不然除了生存需要不要违规。生火前先准备些干燥的细柴禾（比筷子略细），放在用石头堆好的灶底，再往上面架粗的柴禾，点燃细木用嘴使劲吹，就可以把火吹燃。当下雨或柴禾较湿时，可劈开粗木从中间取干木，砍细后作引火柴（此时需砍刀或其他工具）。 看好风向，不要把火堆放在帐篷的上风处，并与帐篷保持一定距离离开时用水和土石压盖将火灭掉，并一定检查火是否确实熄灭 携带牛肉干、巧克力等高热量和营养食品以备不时之需携带维生素合成药片，每日一颗每天要补充盐份，吃些含盐食品，如：榨菜等果珍冲剂是不错的电解质平衡饮料（当然还有许多类似冲剂），平时在水壶中放一些随时补充

法律分析：公司管理制度一般包括一、各部门岗位责任制。二、人力资源类1、招聘管理制度2、培训管理制度3、辞聘管理制度4、薪酬管理制度5、绩效管理手册6、员工手册7、新员工入职培训手册8、考核管理制度9、考勤管理制度三、行政管理类制度1、办公用品管理制度2、值班管理制度3、印章管理制度4、车辆管理制度5、安全保卫管理制度6、餐厅管理制度7、会议管理制度8、档案管理制度9、宿舍管理制度10、环境卫生管理制度11、保密制度12、电话使用管理规定13、复印机、打印机、传真机使用管理规定14、电脑使用管理规定四、财务类制度1、信用管理制度2、员工交通补助管理办法3、报销管理制度4、出差费用管理制度还有劳动合同管理制度。法律依据：《中华人民共和国公司法》第十二条 公司的经营范围由公司章程规定，并依法登记。公司可以修改公司章程，改变经营范围，但是应当办理变更登记。公司的经营范围中属于法律、行政法规规定须经批准的项目，应当依法经过批准。第十三条 公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

1.语言2.言语3.组合关系4.聚合关系5.语言机制6.语言能力1.语言 :是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。2.言语 :说的话或说话。3.组合关系 ：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。4.聚合关系 ：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。5.语言机制 ：语法是人大脑中的语言知识，是人脑认知体系的一部分，是人类与生俱来的语言能力的一种模式。人脑的进化使其认知体系中形成专门掌管语言的机制。该机制的特征：⑴人类进化的产物，是一种带有普遍性的先天机制，受UG原则的支配和调节；⑵以模块（modular）形式运作，每个模块掌管一定的语法功能，模块间既独立又相互作用。如句法和音系属不同模块，它们各自的表达式由各自模块的原则支配，模块之间又有接口；⑶语言机制具有初始状态（initial state），此状态须在语言环境中激活，所以儿童必须经历语言获得（language acquisition）过程（最终达到“完备状态”ready state）。激活受时间限制，过了临界点（critical period 10-12岁）就失效。⑷支配语言机制的普遍语法原则简单明了，它们不会因为说话者之间的差别而受到影响。6.语言能力：“语言能力”这一概念是乔姆斯基在彻底否定行为主义语言理论的基础上创建转换生成语法时提出来的。乔姆斯基认为，在语言研究中应区分“语言能力”和“语言行为”这两个不同的概念。前者指的是本族语者所习得的语言知识，这种知识往往是隐含的（implicit），即知其然而不知其所以然；后者则指本族语者的实际语言运用，也即本族语者具体的说话和听话行为。语言能力是语言行为的基础，语言行为则反映语言能力。然而，我们知道，一个人的语言能力和语言行为并不总是相一致的。也就是说，一个人的实际语言运用并不总是他的语言能力的确切反映，因为在语言使用的过程中由于某些原因（如疲劳过度、注意力不集中、过于激动或过分紧张等），人们往往会出现“言不由衷”、“词不达意”的失误现象。例如一个会说英语的人可能会因某种原因把句子“Itook the book home．”说成“I took the hook bome．”这类语言运用中的失误显然不能表明人们不具备这方面的语言能力。因此，乔姆斯基等转换生成语言学家们主张将“语言能力”和“语言行为”区别开来，并认为语言研究的目的在于对人类所特有的语言能力作出解释，而不是像结构主义的描写语言学那样仅仅满足于对语言行为作出描写和分类。

本科毕业答辩能否顺利通过，主要取决于以下几个因素：1. 毕业论文的质量。毕业论文是答辩的重要内容之一，如果毕业论文的质量较高，符合学校和导师的要求，那么通过答辩的概率就会大大增加。2. 答辩表现。除了毕业论文外，答辩表现也是判断本科毕业生是否能够顺利通过的重要因素之一。学生需要充分准备答辩内容，注意言辞得体、表达清晰、形象得体等方面，以提高答辩表现。3. 学生的专业知识和技能水平。学生的专业知识和技能水平也是判断本科毕业生是否能够顺利通过的重要因素之一。学生需要在本科学习期间认真学习专业课程和实践技能，掌握必要的专业知识和技能，以便在毕业答辩中展示自己的专业素养。4. 学校和导师的要求。不同学校和导师对毕业答辩的要求不同，有些学校和导师的要求可能较为严格，而有些则相对宽松。学生需要了解学校和导师的要求，认真准备答辩内容，以满足要求。综上所述，本科毕业答辩要想顺利通过，需要学生在毕业论文撰写和答辩准备过程中认真对待，做好充分的准备和规划，同时注意遵守学校和导师的要求。只要毕业论文质量较高、答辩表现出色、具备必要的专业知识和技能水平，并且符合学校和导师的要求，就有很大的机会顺利通过本科毕业答辩。

工商银行专业英才岗是一种面向有特定专业背景的人才，通过对其进行培养和发展，使其成为银行业务和管理方面的专业人才。这些专业人才可以在各种职位中发挥重要作用，包括但不限于风险管理、财务管理、投资银行、信贷管理等。工商银行专业英才岗的培养过程通常包括实习、培训和轮岗。在实习期间，专业英才将有机会接触银行的各种业务和流程，并且了解银行所需的技能和知识。在培训期间，他们将接受更加深入的学习，包括金融市场分析、风险控制、财务管理等方面的知识。而在轮岗期间，则是他们将应用这些知识并锻炼自己的实践能力。通过参与工商银行专业英才岗计划，人们可以获得以下几个方面的好处：1.获得丰富的金融知识：参与该计划将有机会学习到各种金融知识，从而更好地理解银行运营和管理方面的知识。2.增强实践能力：在实习和轮岗期间，专业英才将有机会应用所学知识，并且获得丰富的实践经验，从而提高自己的实践能力。3.了解银行业务和流程：通过参与该计划，专业英才将了解银行业务和流程，从而更好地为客户提供服务。4.获得职业发展机会：参与该计划可以为专业英才提供更广阔的职业发展机会，包括但不限于高级管理岗位、风险管理岗位、投资银行等职位。总之，工商银行专业英才岗是一种非常有价值的计划，可以为有志于从事金融行业的人们提供一个良好的平台。如果你对金融领域感兴趣，并且想要成为一名优秀的金融人才，那么这个计划绝对值得一试。以上就是【工商银行专业英才岗是做什么的】的全部解答。

绩效管理：利用绩效信息协助设定统一的绩效目标，进行资源配置以告知管理者维持或改变既定目标计划。绩效管理是一种提高员工个人绩效和组织激发部门潜能的方法，是不断获得成功的管理思想和具有战略意义的、整合的管理方法。是管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程，也是促进员工做出有利于组织的行为、达成组织目标、取得卓越绩效的管理实践。绩效管理的影响因素1、管理机制绩效管理发挥效果的机制是，对组织或个人设定合理目标，建立有效的激励约束机制，使员工向着组织期望的方向努力从而提高个人和组织绩效；通过定期有效的绩效评估，肯定成绩指出不足，对组织目标达成有贡献的行为和结果进行奖励，对不符合组织发展目标的行为和结果进行一定的约束。2、激励机制在绩效管理模型中，激励效应起着非常重要的作用，激励效应取决于目标效价和期望值的乘积。目标效价指的是目标达成所获得的奖励对个体的激励程度或者目标未达成对个体的惩罚程度。

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问题一：做公益事业对公司的好处？ 做公益事业是一个企业社会责任的体现。有利于提高企业的社会认可度，获得较好的口碑。 问题二：公益活动的意义是什么呢？ 公益活动社会公益事业是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求。组织开展公丁活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌. 问题三：企业参加爱心公益活动有什么意义？谢谢 一个企业能够参加一些公益活动也是对于自身品牌的一种提升，立白集团就挺不错的也能够为一些公益活动积极的投资赞助，有利于自身形象的发展。 问题四：企业公益活动的意义是什么，求解答 企业公益就是献出爱心的同时，宣传自己的产品，就像是立白集团举办的与梦童行和爱心公益助跑，都是比较成功的例子。 问题五：请问参加公益活动的意义是什么，尤其是企业 参加公益活动的意义就是尽自己的一份微薄之力，为这个社会做点有意义的事情，就像立白集团就举办过很多次的公益活动。 问题六：公益活动的意义是什么，对企业有什么好 立白集团曾经为了响应关注留守儿童，捐助3500万扶贫基金用于贫困地区的教育事业发展，我参加过与梦童行活动，很有意义，为孩子们献出了爱心。 问题七：企业公益活动能带来什么好处啊？ 企业公益活动能提升整个企业的公益形象吧，去超市只买立白的产品就是因为看到立白集团的很多公益活动，立白这个企业的公益形象好，想支持它啊。 问题八：参加公益活动有什么意义啊，为什么现在的企业都很注重这一块呢？ 就拿立白集团来说吧，虽然他们现在的销售量、市场占有量都 很高，但是也是需要有高度的社会责任感和感恩的心才能获得 更长远的发展。 问题九：公益活动的好处 最重要的是培养人的爱心和善心！爱心，善心对一个人的成功是不可或缺的。 问题十：做公益活动有什么好处？ 好处： 可以加强相互之间的联系沟通。 可以加强公益意识。 可以增加自己的生活幸福度，（还能降低相互之间矛盾发生率）。 能完善精神文明建设。 公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益活动的宣传是目前社会组织特别是一些经济效益比较好的企业，用来扩大影响，提高美誉度的重要手段。

为了避免借贷纠纷，记者综合各方投资融资专家的观点，让你借贷合规，赚钱赚得开心，以下八个招数敬请参考：　　第一、问清用途。《民法通则》规定，合法借贷关系受法律保护，违反法律、社会公共利益及以合法形式掩盖非法目的民事行为无效。所以，问清用途很重要，若明知借钱是用于赌博、诈骗等违法活动，不仅可能血本全无，还要赔进罚款。　　第二、摸清信用。要从平时交往中出手是否大方，用钱有无计划，有无正当收入等细节综合分析估价偿还能力和信用度。对一时急需如看病、上学、建房等有偿还能力的尽可放心地借。对出手大方、花钱无度、不守信用者坚决不借。因为，根据法律规定，即使诉讼，穷尽法律措施，没有偿还能力，最后也难以执行到位。　　第三、莫贪高利。高利、利滚利，借款人往往以高利息为诱饵借款或非法集资。根据相关规定，民间借贷利率可适当高于银行借贷利率，因利率发生争议可比照银行同类贷款利率计息。出借人将利息计入本金计算复利的，不予保护；在借款时将利息扣除的，按实际出借款数计息；利息最高不得超过银行同类贷款利率的4倍，超出部分的利息不予保护；利息计入本金计算复利的，只返还本金。　　第四、核对身份。问清是个人还是其单位借款。如债务人身份不明，在诉讼中，就有可能在单位借款与个人借款之间相互推诿，给实现债权带来麻烦。同时，最好能留下借款人身份证复印件，防止日后可能诉讼而不知对方基本情况。　　第五、定好还期。双方对返还期限有约定的，一般按约定；没有约定的，随时可请求返还；暂时无力返还的，可分期返还。不约定归还期限虽可随时要求返还，但却让借款人有了拖延的机会。出借时约定还期，有利于及时偿还。　　第六、提供担保。有保证人的借贷债务到期后，债务人无能力清偿、无法清偿或债务人下落不明的，由保证人承担连带责任。所以，为保险起见，可要求借款人提供担保或第三人为保证人，数额较大还可公证，在借款人提供担保时，如是房屋、车辆或记名债券、股票、定期存折，在仔细审查证件有效性的同时，要到有关部门登记。　　第七、签订民间借贷欠条。一旦借款人否认，难以举证，诉到法院也是败诉。所以，要订立书面协议或写借条，写清双方姓名、住址、借款数额、借还款时间等合法内容。同时要求借款人当面书写借条并亲笔签名，最好有人在场见证。　　第八、及时追要。到期不能归还，一定要及时追要。如仍不能归还，则要及时起诉。因为，《民法通则》第135条规定，向法院请求保护的诉讼时效为2年。否则，可能丧失胜诉权，无法讨回借款。 摘自大连51资金项目网，上面好多借贷常识和信息

这个怎么样：

(一)认清形势,把握主流,营造单元、多极周边态势 1.世界多极化趋势有利于平衡大国力量,但周边多元化恶化国家环境 2.外交上主动出击,促进并主导区域整合 3.运用综合国力强化文化优势,中心辐射构建单元周边 (二)端正观念,调整比例,建设全面发展的强国 1.正确处理经济建设与国防建设的关系,建设与大国地位相称的国防力量 2.合理分配陆海空力量,建设一支可以维护国家权益的强大的军队 3.胡萝卜加大棒,适时展示实力,表达善意而不是表现软弱 (三)未雨绸缪,多方出击,构建国家能源战略 1.开发新能源,调整能源结构,摆脱后发劣势 2.增加国家能源储备,多样化能源来源,谋划安全运输通道 (四)优化经济结构,掌握核心技术,加强宏观调控,平衡发展国民经济 (五)信息公开,决策透明,防患于未然,构建危机管理机制

初中生物教学反思1 在本学期中，我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为，“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动，依据简单、可操作的一系列教学目标，最终绝大多数学生到达预定教学目标为终点的教学管理过程。 “目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式，但是我们不能简单地、不分对象地、机械地，甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说，导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习，在练习、讲评中检验三维目标是否达标，但是在初中生物教学，我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点： (1)学习的自觉性、主动性都比较弱，而学习依靠性强，尤其是七年级学生表现更明显; (2)思维特点上起主导的还是形象思维，随着年级的上升 抽象思维 迅速发展 (3)学习上容易对教师生动形象的事例介绍感兴趣，对严密的理论分析和逻辑推理厌烦。因此，有一部分学生看到分解的许多小目标后，容易产生视觉疲劳，有时还会感到厌烦，就开始慢慢走神、不感兴趣，因此在学习动机不强的状况下，试想一下练习的效果会怎样，达标效果也不言而喻了。针对初中生这些特点，我觉得目标导向教学在初中生物中可采用这几个环节，即“引趣——尝试——反馈—— 总结 ”。 第一，引趣——激发学生的求知欲 兴趣是学习的动力。在教学过程中，教师可采用多样化的教学手段，引发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，使学生在学习过程中产生愉快的情绪，并且随着这种情绪体验的深化，产生进一步学习的需要。教师可透过生动搞笑的生物演示实验或是设计简单的学生实验，讲述生动的生物学史，列举学生生活中常见的生物学现象等，多种方式设疑，激发学生的学习兴趣，引发他们解释生物现象、探索新问题的求知欲。当学生产生了疑问，有了解问题的需要后，再让他们自学教材，他们才能专心研读，使学习获得好的效果。例如，笔者在讲“环境对生物生活的影响”一节时，先课前让学生分组捉鼠妇，分发一系列的讨论题给他们，如“一般在什么地方容易捉到”“什么会影响他们的生活”“你怎样跟别人验证你的结论是对呢?”等问题，透过这样的一个探究实验设置了疑问，激发了学生的学习兴趣，自然而然地导入了下一环节。 第二，尝试——让学生学习自学 教师分发自学提纲，即分解后的学习目标，由学生按自学提纲，个体独自阅读教材，或四个人一组小组讨论的形式，有时用老师将学习目标用问题的形式来引导学生掌握。教师作巡回点拨，对自学中出现的问题，诱发启导，但不能包办代替，主要在于了解自学状况。 比如在介绍《生物对环境的适应及影响》这一节时，可简单地将目标呈现给学生： (1)举例说出一些生物适应环境的例子 (2)举例说出一些生物影响环境的例子 (3)生物适应并影响环境，认同保护生物的观点。 之后采用学生依据要求：4人一组小组讨论5分钟，学生在学习过程中会举出许多例子，教师在这个过程中要及时纠错与讲解，注意引导学生紧扣讨论题目来进行讨论。对个别学生提出一些超出教材要求的问题，教师应肯定学生提出的问题有深度，指导他们在课外去阅读有关书籍，以防讨论漫无边际，影响教学进度。当然，也要注意保证讨论有充足的时间，让学生充分发表意见，估计学生讨论没有余力时，再予以指导、启发和补充，切忌匆忙讨论，仓促结束。之后，教师组织全班学生，针对普遍性的问题，结合教材的重点、难点(因为通常重点、难点是不能完全依靠自学解决的)以及学生自学中存在的问题，进行归纳整理。 第三，反馈——尽可能了解学生 目标教学是透过教学信息的反馈来实现的。在课堂教学中，教师应及时检测学生的学习状况，并根据检测的状况采取相应的 措施 ，使绝大多数学生达定预定的教学目标。检测的形式一般采用提问形式或书面练习检测，当然尽量可多用一些书面检测，这样涉及的学生比较多，效果更为有效。在每一个知识点讲解完毕，可适当选取一些“小、精、活”的练习加以检验，以确定学生掌握知识的状况，并根据检测中暴露的问题，有针对性进行小组或个别辅导，使绝大多数学生到达教学目标的要求。教师比较全面地了解了教学中反馈的信息，实现了对教学过程的最优化控制，这样有利于巩固学生所学到的知识，提高教学目标的达成度，从而提高课堂教学质量。 第四，总结——化零为整以保证教学质量 为了保证教学质量，目标教学中务必保证实施小结这一环节。这样有利学生把各个小目标到达整合，最终实现总目标，有利于学生系统地掌握知识，并且有利于学生在以后的学习中知识的再现与提取。 初中生物教学反思2 我不是生物教学专业 毕业 的，但从大学毕业以后参加工作时，当时由于学校需要安排我从事初中生物教学。在从事初中生物教学的过程中，我不断的进行总结反思，然后再应用到课堂教学中去。经过多年的磨练，我对初中的生物教学有一些心得，现表述如下： 一、初中生物学科的教学对象是面向全体中学生的，他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。 也就是说，初中生物教学的目的是全面、基础、科学素养 教育 ，从这一观点出发，在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一向以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。 在课堂教学的准备中，我会多注意选取与书本知识相关的课外知识，例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划的专题讲座，在拒绝毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之，在初中生物教学过程中，要进行不断的教学反思，一切以丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养的教学理念为指导。 二、作为老师，教材是务必要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依靠。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。 作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要明白在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些潜力需要得到培养和提高等等。 在我的教学中，通常我都是把教材中的知识透过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在简单的学习氛围中掌握知识。 由于教材熟练、教法新颖，学生们学习生物的兴趣十分浓厚，在刚刚举行的初中生物毕业会考中，我所任教的八(4)班有57人之多，仅仅只有2人不及格， 优秀有33人，取得了优异的成绩。 上面是我经过多年的初中生物的教学实践所得的 经验 之谈，期望能起到抛砖引玉的作用，各位同行在教学中也有自己的宝贵经验，期望大家相互切磋、取长补短，然后找到最适合的 教学 方法 。 初中生物教学反思3 生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。 初中生物新教材学生课堂实验共37个，这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造条件，结合学生心理、生理特点，克服困难，完成大纲、教材规定的课堂实验教学，培养学生的潜力，发展智力，提高学生素质，提高生物教学质量，是我们生物教师的职责。自己经过三年的初中生物实验课教学实践，谈几点体会。 1、明确实验目的，激发学生学习动机。 心理学告诉我们，目的是人采取行动的结果，而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的，自觉地产生动手实验的内部动机，实验效果就会很好。但是初一、二年级学生好奇、好动，对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩，缺乏科学态度，有的学生认为升学不考，学习目的不明确，这些都给实验课组织教学带来必须困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外，还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。如上显微镜使用一课时，提出医生对贫血、癌症等疾病的`诊断，除看、问、查以外，还要透过化验，用显微镜、电子显微镜等对病人患病部位的细胞组织等进行病理诊断，才能得出结论。没有科学手段会使病人误诊，严重时会危及生命，造成不可弥补的损失。同时介绍显微镜在工、农、医学方面的广泛应用，以此激发学生学习动机，树立科学态度，提高学习兴趣，这样有利于克服组织教学难的问题。 2、指导学生掌握实验步骤的方法，规范操作。 实验步骤是学生动手规范操作的要领，只有理解、掌握才能规范操作，实验才能成功。因此实验前指导学生预习，将实验步骤由繁化简，抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中能够收到好的实验效果。如显微镜使用过程中的“三个一”:一、安放距桌边一掌(5-7cm);二、对光要目(目镜)物(物镜)通光(通光孔、光源)一向线，光强用平面镜，光弱用凹面镜;三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米，视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位，微调粗旋镜升降，细旋校象清晰，找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。教师规范操作一步，边讲该步的注意事项，边让学生模仿操作一步，教师巡视，及时表扬规范操作快而且准确的学生。纠正错误操作，如用左眼观察时，纠正学生用右眼观察或闭着右眼的习惯，转动转换器时，纠正扳物镜的错误操作。这样学生很快对好光，观察到标本在视野中的图象。用完显微镜擦干净外表。转动转换器，把物镜偏两旁，放回镜箱原处。制作临时装片的实验，先将擦→滴→取→展→盖→染的实验步骤写在黑板上，让学生看书了解每一步的涵义，圈上关键的词语，教师再讲每一步的涵义及注意的问题，边操作边叫学生模仿操作。然后强调注意事项。滴一滴清水，太多易外溢，太少易出现气泡。取材薄而透明透 光易观察，展平防重叠，轻盖防气泡。气泡与细胞的区别，气泡圆边厚黑，中间亮白，轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领，在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞，认识细胞壁、细胞质、细胞核(细胞膜紧贴细胞壁，在光镜下看不见)，然后绘出细胞结构图。这样学生就到达了实验的目的要求，兴奋不已，终生难忘。 3、指导学生观察实验现象。 学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础，而对实验现象的认真观察，是到达实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在实验中往往重视操作，忽视观察、分析。如在解剖鲫鱼的实验过程中，学生认为解剖完了，实验就做完了。针对这一问题，我在实验前编好实验指导，要求学生预习实验时准备好硬纸板，在必须的位置写上鲫鱼各器官、系统的名称。做解剖鲫鱼实验时，先让学生观察鱼的各种鳍在 游泳 中所起的作用。然后，按步骤规范操作解剖，将观察后的器官，系统解剖放在硬纸板写好的相应位置上，并在实验指导的空白处填上相应的结构及功能，教师检查评分。我在下一节课前5分钟小测验，结果181名学生有160名均在90分以上，其余在80分以上。这样透过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维，培养了学生认真的科学态度，掌握了知识，提高了潜力。 4、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查。 我在班上进行了实验考查，如用显微镜观察植物细胞，探究种子成分，鲫鱼的解剖等。在上完植物的基本结构后，对用显微镜观察植物细胞的实验进行考查，这个实验既考查了显微镜的使用，又考查了临时装片的制作，也考查了对细胞结构的认识，为后面的生物实验打下基础。我参照了高中毕业生物实验考查《显微镜使用和临时装片制作》的方式及评分标准，三分之一的学生在5分钟内完成，评90分以上;多数在8分钟内完成，评80分以上;极个别的学生在教师指导下完成的，评60分。这样透过实验考查，促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现，加强个别辅导，做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾，提高了学生对学习生物课的兴趣。综上所述，透过实验教学，培养了学生学习生物科学的基本方法，认真的科学态度，发展智力，提高了学习生物的兴趣，从而提高了生物教学的质量。 透过几年的生物实验课教学实践，我体会到生物实验课对提高生物学科的教学质量能起到很大的促进作用。自己决心将实验课的改革，继续深入进行下去，全面提高学生素质，提高生物教学质量。 初中生物教学反思4 1、在观念上，对生物实验教学的教育教学功能认识不足 传统的生物实验教学功利性强，为应试而教，为应试而学，甚至把“做”生物实验变成了老师“讲”实验、学生“听”实验和“背”实验，学生动手能力差，动手率低;学生实验操作不规范，成功率不高的现象较为普遍。且有些教师的教育、教学思想和策略不当，过分强调实验仪器(如显微镜、许多乡镇中学盖玻片、载玻片和永久玻璃标本缺乏。)珍贵，给学生增加不必要的心理负担，使不少学生做实验时小心翼翼、缩手缩脚，不敢大胆实验。 2、演示实验多，学生实验少，以验证性实验为主 我国传统的实验教学有两大特点，其一，实验教学形式是以演示实验为主，约占实验总数的80%以上;其二，实验教学模式是以验证性实验为主，探索性实验偏少，缺少以学生为主体、以探究为基础的探究性实验。仅仅把生物实验作为一种培养学生形成生物概念、理解和巩固生物知识的手段。 验证性实验教学模式是按“问题→原理→结论→实验证明”的程序教学的，这种模式简明、清晰、有利于学生对相关结论的认可、理解和记忆，也有利于教师对整个教学过程的控制，其教学步骤的设计和实施可以做到丝毫不差。但其弊端也是显而易见的，一是学生按照指定的步骤进行实验，其结果只能是机械记忆、机械操作，在一定程度上抑制了学生的兴趣，造成了学生因已掌握新知识而在实验中缺乏新奇感的负效应;二是学生在实验中被动大于主动，学生必须无条件接受现成操作设计和规定。实验材料、实验步骤是设计好的，时间是已定的，一切都是按老师的指令进行，学生做实验没有时间和机会去思考、去尝试，长此以往，学生将养成不良的习惯，不利于学生创新意识、求是求真的品格和科学精神的养成。 3、强调实验技能的熟练化，重结果、轻实验过程 把生物实验仅仅作为一种实验技能的训练，而忽视了它作为一种科学研究方法的重要价值，过分强调实验技能的熟练化。且生物实验附属于理论教材，是为验证理论知识而设置的，重结果、轻过程，追求结果的一致性和唯一性。 4、生物实验教学评价手段的单一 实验教学评价在实验教学中是重要的反馈手段，它可以支配教师采用何种教学模式，制约着学生的实验动机、实验态度和实验策略，因此实验教学评价成为影响实验教学效果的重要因素。在评价内容上过分注重评价学生在生物实验和生物实验技能方面的掌握情况，忽视对科学过程与方法，情感态度与价值观方面的评价，对学生在生物实验教学过程中的具体表现重视不够;在评价形式和方法上，过分注重量化方法，以便对学生的生物实验学习情况打分数，定等级，缺少质性方面的评价;在评价主体上，将学生排除在评价的主体之外，使学生在评价的过程中处于被动的地位，忽视了学生发展过程中的 自我评价 和自我调控。 初中生物教学反思5 以往的生物教学主要让学生背诵课本知识，因此学生只是机械性地死记课本资料，一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教学方法、观念中解脱出来，运用新的教学理念在教学中大胆创新，勇于探索，注重运用多种方法和形式，强化对学生各种潜力的培养。以下是我个人对教学的几点反思： 一、在教学中融入一点生活味，把“死知识”变为“兴趣生活” 实际生活是教育的中心，教育要透过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过：“要让学生动手做科学，而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。”因此，教师在教学过程中，最好以学生的现实生活和既有经验及 社会实践 为基础展开，创设一种学生能够独立探究的情境，让学生在“动手做”和“动脑思考”等一系列的活动中体验、感悟，乃至发现和解决问题。例如，在讲到“光对鼠妇的影响”时，学生提出疑问，为什么平常在有阳光或是大白天时见不到鼠妇由此提出问题：光对鼠妇有影响。学生根据提出的问题自己动手抓鼠妇，设计对照实验：除了光照不同之外其他条件都相同，经过反复实验，查阅资料，验证了鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中.这样的教学既抓到了学生的好奇心理，又收到了良好的效果。 在课堂教学中缀入一点文学味，让“课本剧”化为“教育诗”优秀的文学作品无不闪耀着作者的思想和人格的光辉，而且蕴涵必须的科学道理。如在讲到“动物的发育”时可引用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”若根据所学的生物知识，可将其改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”此外还可引用 成语 、 谚语 来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中，抓住学生的好奇心理，激发学生潜在的情感，调动学生探求知识的心理需求，能使他们进一步理解和掌握知识。 二、教学中“教师为辅，学生为主”的自主式学习 要使学生掌握生物学习基本功，并在学习中不断地实践和应用，教师在教学活动中就务必改变传统教学的重教不重学、重记不重做等以教师为中心的灌输式教学方式，确立学生的主体地位，重视和发挥学生的主体性、自主性。应做到洋思中学的“学生自主学习，学生会的不教，学生教学生”。洋思中学一向认为“没有教不好的学生”，而且制定了自己的一套教学方法：先学后教，当堂训练。短短的八个字，却体现了该校的教学理念。为此我们学校也结合本校的实际状况，制定了自己的教学方法“六步教学法”，而且收到了较好的效果。 三、在生物课堂教学中要渗透素质教育首先转变教育观念，同等对待每一个学生，新课程、新教材强调面向全体学生，而不仅仅仅是少数尖子生。这就意味着教师应同等对待每一个学生，关注个体差异，着眼于学生的全面发展和终身发展的需要，满足不同学生的学习需求，创造能引导全体学生主动参与的教学环境，激发他们的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的潜力使他们透过学习，都能在原有水平上得到提高，获得发展。在教学过程中;应从教案的设计到课堂教学的实施，都力求满足每一个学生，承认他们理解潜力以及最终发展程度上的差别，在讨论中保护他们的好奇心，从多方位、多层次、多角度去看待学生，用赏识教育的观点评价学生，发现每个学生的闪光点，使每个学生都充满学好生物课程的信心。这就要求教师要充分地备学生，而且要从学生地实际出发，区别对待，分层备课，精简讲授时间，为学生创造更多地自学、观察、操作、思考、表达、交流、表现地机会。在作业的设计上，要针对学生的实际状况，依照不同学生的需求，尽量留一些发散和开放性的题目，为不同的学生留有余地，引导学生进行知识的迁移，这样能够给教师创造性地教和学生创造性学留有充分的空间。总之，生物是一门实验性及探究性很强的学科，应充分倡导 学生主动参与，乐于探究，勤于动手，这样学生不仅仅主动地获取了知识，领悟了科学研究的方法，提高了学生分析问题和解决问题的潜力，而且培养了学生合作学习的意识。 初中生物教学反思(精选5篇)相关 文章 ： ★ 初中生物教师工作总结2020 ★ 初中生物教学反思范文 ★ 精选5篇初中生物教师工作总结2020 ★ 初中生物教学反思集 ★ 初中生物课教学反思 ★ 初中生物教学反思模板 ★ 初中生物教学反思案例 ★ 初中生物教学反思总结要怎么写 ★ 初中八年级生物教学反思 ★ 初中生物教学反思日志

备注： 　　一表意文字；全部字符都是意符的文字。 　　二表音文字；全部字符都是音符的文字是表音文字，表音文字习惯上又称为拼音文字。 　　三意音文字；一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字是意音文字。 　　5 .应该如何看待一些表示比较复杂意思的图画以及夹杂一部分字符的图画跟文字的关系：因为文字是语言的书写符号系统，所以关键是要看某种图形是不是跟确定的语言单位相结合。如果某种图形跟语言单位没有确定的关系，只表示一个大致的意义，可以用不同的词语和语句去解释，那么图形就不是文字。 　　6.汉字是一种什么类型的文字：汉字根据字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来分类，是一种词语文字；而根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类，是一种意音文字。 　　第二节 文字和语言 　　1.语言的特点对文字的特点是有影响的，但不能把这种影响绝对化： 　　①文字是书写语言的符号系统，文字是再语言的基础上产生的，因此文字的特点和语言的特点是由一定的联系的。（列举的事实见250页） 　　②但这种影响不能绝对化，绝对化的观点目前还缺少证据。（列举的事实见251页） 　　2.文字也会影响语言，但无限夸大文字对语言的影响是没有根据的： 　　①文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了。 　　②文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为在现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的，文字类型相同会促进这种影响，而文字类型不同会在不同程度上阻碍这种影响。 　　③但文字对语言的影响是有限的。现在说文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括口语和书面语的作用。 　　3.为什么说文字和语言关系密切，但二者又不能画等号： 　　①文字是语言的书写符号系统，文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，而不是语言本身。 　　②文字至少包括三个不同的义项： 　　（1）书写或记录语言的符号，也说“字”或“字母”。 　　（2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等。 　　（3）文章（多指形式方面）。 　　第三节 文字的起源和演变 　　1.文字起源于图画和契刻。 　　2.结绳跟文字的起源没有直接的关系。结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数、帮助记忆和起提示作用的工具，跟文字的起源没有直接关系。 　　3.文字系统的形成是一个相当长的历史过程。 　　4.古苏美尔文字的情况： 　　在两河流域，苏美尔民族的人们发明了一种实用的文字，用象形的图形记录表示实物的词语，用假借的“形声字”记录多音字的人名的读音，用刻画表示数字，这种文字就是高度象形的古苏美尔文字。人们把在泥版上“压印”的这种文字叫“楔形文字”。 　　5.古埃及文字的情况： 　　古埃及的文明早在公元前3100年就开始了，古埃及的文字由于使用场合的不同分化为不同的字体。碑铭体用于特别庄重的场合，刻在雕像座上，庙宇和金字塔墓室的石头和祭器上。僧侣体是在僧侣阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体。公元前七世纪出现了一种在僧侣体基础上简化而成懂得“平民体”。 　　6.腓尼基人借用古埃及文字创造了辅音文字： 　　大约在公元前13世纪，腓尼基人在借用古埃及文字来书写自己的语言的过程中第一次只采用表音字符而放弃了表意字符，这样就创造了只写辅音音位而不写元音音位的拼音文字。这种文字向东传播，演变为阿拉马字母系统和印度字母系统；向南传播，演变为撒巴字母系统；向西演变为迦南——腓尼基字母系统、希腊和拉丁字母系统。 　　7.已知的所有自源文字都是意音文字或词语文字，已知的所有表音文字都是他源文字。 　　备注：“文字发展三阶段论”的观点：象形文字或表意文字阶段、音节文字阶段和音位文字阶段。各有所长。 　　8.最可靠最早的汉字资料是公元前14世纪到公元前11世纪的商代后期的甲骨文和金文。

金融物理专业介绍及就业方向 　　从整体上看，金融行业一直都比较热门，其职业前景普遍看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重，据大数据的观察统计发现，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10万以上年薪者，不在少数。 　　就业状况一览 　　近几年来， 中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融行业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。 　　就业方向一览 　　无论是本科毕业，还是硕士毕业，金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、金融风险管理师(FRM)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。 　　九类金融人才的需求： 　　目前国内金融市场，对金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析师、金融风险管理师、特许财富管理师、基金经理、精算师、副总裁级高管、稽查监管人员、产品开发人员、后台工作人员(在财务、结算、税务方面有经验)等九大类人才。 　　金融分析师(CFA)：在欧美等发达国家和地区，获得CFA资格几乎是进入投资领域从业的必要条件，全球至今仅有3.55万人通过考试，而我国大陆，目前约50人拥有此资格，未来3年对CFA的需求量将超过5000人。 　　金融风险管理师：金融市场的不断发展，风险也随之迸发，在管理层的施压与外资金融机构竞争的双重压力下，国内各金融行业内企业及各大型国企纷纷加强了对金融风险的衡量与管理，提高对金融风险的防范与控制能力。在此情况下，掌握风险管理知识的专业人才受到企业热捧。作为全球最权威的金融风险管理认证，FRM证书具备基于全球标准客观度量风险的能力，也成为企业衡量应聘者是否具有强大风险管理能力的标准。不少人因此报考FRM，学习风险管理知识，为了在金融圈中更好发展。 　　特许财富管理师：5年以上金融机构工作经验，有良好的经济学基础和至少精通两个投资领域，其要求之高，很少人能通过。 　　投资管理人才：市场急需大量的投资管理人才，这些投资管理人才主要包括风险投资人才、融资租赁人才、金融业务代表、个人投资顾问等。 　　稽查监管人员：有能力胜任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。 　　金融业中，各个岗位需要哪些经验?哪些技艺呢?职业发展路径是怎么样的呢? 　　Part 1 　　银行 　　中国银行人力资源部招聘与用工管理主管竺丰平介绍，银行针对应届生的`岗位主要分为两大类：基础服务类如客户服务，以及专业类岗位如金融研究等。毕业生要先做这类基础专业性储备，大部分都需要轮岗积累经验。“银行的压力比以往大家想象的要大得多。” 而在中国银行，大部分的高管都来自一线，“这完全是一个战略性考虑，总行虽然舒服，但真正要成长到那样的阶段，我们要学会放弃很多东西，并且要付出更多。” 　　Part 2 　　信托、证券 基金 　　信托、证券相对门槛较高，普遍更倾向于有经验的求职者，但每年也会有一些公司开放一定数量的应届生招聘名额，例如中融信托，去年招收140个应届生，岗位集中在前台业务部门的信托经理助理;中后台的风控、法务、产品支持等。 　　信托人员入行一般都要先从助理做起，然后按照信托经理、高级信托经理的路径晋升，之后可能做到总监级别并负责业务工作。由于近几年监管部门对信托公司的管理越来越规范，此前信托公司工作半年到1年就能获得晋升的情况将逐步得到控制，规范之后，每一级的晋升速度大约为2到3年。证券与其类似。 　　Part 3 　　投行 　　投行类方向的入职门槛非常高。以摩根士丹利为例，目前它们在中国针对 应届生的招聘主要面向北大、清华、复旦、交大的研究生及以上学历，并且必须从毕业前一年就开始在摩根士丹利里实习。根据摩根士丹利中国执行董事、人力资源总监白文杰的介绍，这类方向的人才招聘除了基本的专业技能之外，对职业技能和文化维度等也有很高要求，包括沟通能力、团队合作、项目管理等，另外有国际化 视野也是它们看重的素养之一，“可能在一开始选择人才的时候不太起作用，但对这个员工能否长期留在企业发展，这方面就显得非常重要。” 　　Part 4 　　基金风投 　　相对而言，基金风投类的公司则更看重综合性素质及实际操作的经验， 因此对应届生的招聘数量较少。根据君联资本董事总经理王建庆的介绍，基金风投行业有一个特点，需要非常强的对技术、商业模式、商业逻辑的理解能力和学习能力，因此基金风投公司在招聘应届生时大多希望求职者在本科期间具有理工科背景。王晓蓝也认为，由于行业对于综合素养要求很高，而培养一个大学毕业生要花费 太多的时间，因此一般一年只招一两个大学生，而他们的职位发展路径也同投行一样。 　　金融行业的方向具体到岗位，都以初级服务性岗位为主。一般金融毕业生的发展都以此为行业起点。 　　Part 5 　　银行客户服务 　　对于毕业生来说，银行的基础服务类仍是主要投递方向，招聘数量每年都在一万基数以上。工作内容即对个人业务、对公业务的处理，工作强度较大。这个职位门槛较低，绝大部分只需要本科毕业，同时一线城市增量需求减少，更多需求跟随网点布局下沉。 　　Part 6 　　客户经理 　　根据泽稷网校金融研究院老师介绍，证券、银行、信托等机构永远是销售岗位的需求量较多，分别对应的职位是券商经纪人、客户经理、信托经理。这类岗位要求能够维护客户关系、建立客户资源，对沟通及客户管理能力的要求较高，并有绩效考核的压力。 　　Part 7 　　外资行的管理培训生 　　外资行的校招项目以管培生为主，职位起点也相对较高。管培生的轮岗周期通常为1年半到2年，他们需要进入银行各部门的前线业务、核心项目、中后台岗位、职能部门等不同的业务模块参与实际工作，全面了解业务后再确定定岗方向，这类职位多以国内和国际名校的本科或硕士毕业生为主。 　　Part 8 　　证券经纪人 　　证券业的招聘需求与投资市场的热度有关，比如股市行情好的时候，证券的招聘需求就会更活跃。证券经纪人也是属于营销性质的岗位，主要工作内容是客户开发和服务、证券投资理财产品及业务的推广，有佣金比例提成。这个岗位会优先考虑那些拿到从业资格或证券经纪人专项资格的人。 　　Part 9 　　证券分析员/金融研究员 　　主要工作是就证券市场、证券价值及变动趋势进行分析，向投资者或机构发布研究报告。这类职位要求系统学习过证券分析、金融学等知识的硕士生，最好还了解会计财务、审计知识，且有良好的客户沟通表达和专业文字能力。而FRM/CFA之类的专业证书会加分不少。 　　Part 10 　　风险管理/控制 　　金融行业即经营风险，风险控制是核心环节。这点在证券业中的表现更明显，因为券商、基金、期货等都靠管理风险吃饭。风险管理和证券研究的学历门槛较高，倾向于金融数学、金融工程、数理统计等专业硕士以上学历，了解金融衍生品定价理论和模型。由于涉及产品设计、流程管理控制，法律知识也最好有所覆盖。 　　Part 11 　　证券/投资项目管理 　　主要工作内容是进行项目风险评估分析、立项、尽职调查、方案设计、谈判等。王建庆认为做投资需要很强的综合能力，一般会考虑从MBA里找。“本科有理工科背景或某行业背景的MBA学生是最理想的。” 　　Part 12 　　投资银行业务 　　整体上投资银行已经离开了暴利时代，业务上需要找到新的盈利点，以大摩为例，它们的战略是向资产管理方面转型。同时这也意味着成本的控制需要加强，投行的薪资可能不如之前。而国内受IPO暂停等影响，投行部门的招人需求会有所降低。这类职位对于应届生的基本要求是国际化视野及英语沟通能力。 　　Part 13 　　互联网金融崛起 人才缺口大 　　互联网金融企业需要的人才一般分为四类：“典型”的传统金融人才、金融产品的研发人才、互联网技术人才和互联网运营推广人才。 　　目前行业里急需的三大类人才分别为技术人员、金融人员和运营人员。 　　如果你是技术党，最好要懂得PC端研发、移动端研发、产品研发等; 　　如果你是金融派最好懂得金融产品设计，懂得金融建模、风控，最好还要知道如何进行大数据分析。当然对于一些开展线下业务的平台而言，具有当地人脉和有经验的客户经理也是急缺的; 　　如果你是运营狗，那么除了懂得热点跟风外，还要对金融略懂一二，也要深谙互联网传播之道，类似于雷军、雕爷这种会玩概念会包装的人，能够成功吸引眼球的人。 　　薪酬水平： 　　金融学专业毕业的研究生在薪酬收入方面差距比较大，这跟学校、导师的知名度与影响力，以及自身的能力塑造、实践经验紧密关联。其中，融资和资本运作、咨询服务方面，发展前景更广一些，而且收入也颇丰。月薪少则6000元，多则30000元。如果能进入跨国投行或者埃森哲、麦肯锡等跨国咨询公司，年薪则大多在20万左右，还有其他福利。 　　金融专业应届就业率指数： 　　金融学专业毕业生中，95%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，4%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.60，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。 　　金融从业行业扫描 　　金融专业的学生就业主要集中在金融系统 、咨询行业、证券业、财会、投资银行、媒体、公共决策或研究部门等，当然也有自主创业者，或者在其他行业从业的。 　　金融系统方面主要是银行与资产管理公司，各大银行每年都会提供一定数量的就业岗位，主要分布情况如下： 　　1、中央银行：中国人民银行 　　2、银行业监管机构：中国银行业监管管理委员会 　　3、国家政策性银行：国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行 　　4、四大商业银行：中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行 　　5、股份制商业银行：交通银行、深圳发展银行、招商银行、中国民生银行、上海浦东发展银行、华夏银行、中信银行、兴业银行、中国光大银行、广东发展银行、渤海银行 　　6、城市商业银行：基本上各城市都有自己的城市商业银行 　　7、农村商业银行、农村合作银行、农村信用社 　　8、部分外资银行在华机构，如花旗等。 　　咨询行业主要是管理咨询、营销咨询、IT咨询等咨询机构及投资银行等，包括跨国大型咨询公司如毕博、埃森哲、麦肯锡、波士顿、贝恩、凯捷、罗兰、贝格、科尔尼、摩立特、德勤、博思、普华永道等，本土知名咨询公司如北大纵横、和君创业、新华信、远卓、汉普、华夏基石、佐佑等。 　　证券业主要是各类证券公司，如国泰君安、华夏证券、招商证券、国信证券、海通证券、光大证券、华泰证券等。 　　媒体也是一个不错的行业，一般而言，对经济学类学生而言可资选择的媒体空间还是比较大的，主要集中在财经媒体中，比如证券时报、金融时报、中国证券报、上海证券报、21世纪经济报道、经济观察报、中国经营报、财经时报、工商时报、经济参考报、中国财经报、中国经济时报、第一财经日报等。 　　其他诸如一些研究所、政府部门分布了一些经济学专业毕业的硕士生，比如社保基金管理中心(或社保局，通常为保险方向)、财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员;上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。

法律分析：国家电网对小区停电最长时间没有规定，但有规定引起停电的原因消除后应及时恢复供电，不能及时恢复供电的，应向客户说明原因。法律依据：《供电营业规则》第六十七条 除因故中止供电外，供电企业需对用户停止供电时，应按下列程序办理停电手续；1.应将停电的用户、原因、时间报本单位负责人批准。批准权限和程序由省电网经营企业制定；2.在停电前三至七天内，将停电通知书送达用户，对重要用户的停电，应将停电通知书报送同级电力管理部门；3.在停电前30分钟，将停电时间再通知用户一次，方可在通知规定时间实施停电。第六十八条 因故需要中止供电时，供电企业应按下列要求事先通知用户或进行公告：1.因供电设施计划检修需要停电时，应提前七天通知用户或进行公告；2.因供电设施临时检修需要停止供电时，应当提前24小时通知重要用户或进行公告；3.发供电系统发生故障需要停电、限电或者计划限、停电时，供电企业应按确定的限电序位进行停电或限电。但限电序位应事前公告用户。第六十九条 引起停电或限电的原因消除后，供电企业应在三日内恢复供电。不能在三日内恢复供电的，供电企业应向用户说明原因。

完整的绩效考核体系包括：1、绩效指标体系2、考评运作体系3、结果反馈体系。一、绩效指标体系设计：1、根据战略目标的要求，设计企业层面的KPI（关键绩效指标），然后运用各种方法技术将企业关键绩效指标分解到部门、岗位将企业。2、根据工作说明书的内容设计各部门、岗位的PRI（岗位职责指标）。3、根据各岗位的胜任特征模型设计各类岗位的PCI（岗位胜任特征指标）。4、再根据岗位的不同设计各类人员的工作态度指标。由此构建完成整个企业的绩效指标体系。二、考评运作体系：1、考评组织的建立。2、考评方式方法和相关考评工作的设计。3、考评流程设计。三、结果反馈体系体系：1、绩效考评结果与薪酬相结合。2、针对性的培训工作。

xx电厂5.18蒸汽烫伤事故来自: 安全管理网（www.safehoo.com） 详细出处： http://www.safehoo.com/Case/Case/Electric/201009/50211.shtml按照第二发电有限责任公司工程项目进度计划，依据编制的《蒸汽吹管调试措施》，电建公司和生产单位配合，进行吹管工作。 5月14日23时48分正式开始蒸汽吹管，至5月17日23时顺利完成了23次吹管。5月17日23时52分，操作人员开启吹管临吹阀，进行第24次吹管，23时53分，听到吹管声音异常，立即关闭吹管临吹阀，23时57分锅炉灭火停炉。经检查发现，位于吹管系统末端的消音器堵板由于焊口开裂吹落，蒸汽吹向化学水化验室，将已封闭的化学水化验室门吹开，高温蒸汽涌入化学水化验室，造成正在化学水实验室进行正常运行、调试、维护的11名工作人员灼烫伤，5人死亡、2人重伤、4人轻伤，其中两名重伤人员也于6月9日和16日相继死亡。其中，电厂死亡5人，调试所死亡2人。 事故发生后，现场有关人员立即报告并拨打了120急救电话。各单位立即启动了事故应急预案，迅速开展救治和现场保护工作。 5月18日凌晨0时10分，11名受伤人员中的9人被送往县医院救治(1人0时30分左右经抢救无效死亡)，2人被送往白求恩国际和平医院。为了更好地救治伤员，后将县医院8名伤员中的6人转送至白求恩国际和平医院、2人转送至友谊烧伤医院救治。 事故发生后，市安监局牵头组成事故调查组，并邀请有关方面专家对事故原因进行了认真分析。 专家组意见： 1、调试所制定的“蒸汽吹管调试措施”、“蒸汽吹管补充措施”符合原电力工业部“火电机组启动蒸汽吹管导则”的要求。 2、吹管过程中的工艺过程、安全措施可行，吹管过程控制和运行正常并已吹过23次。 3、经现场仔细查看，消音器存在严重缺陷是事故发生的直接原因： （１）消音器堵板设计为平板且平板与筒体“角焊缝”设计为非焊透结构，设计不合理。 （２）角焊缝的高度偏小，不符合标准要求。 （３）角焊缝存在严重的未熔合、未焊透等缺陷。 消音器在长期使用中，由于热疲劳应力的反复作用，致使消音器堵板“角焊缝”缺陷处产生裂纹源，在运行中裂纹源逐渐扩展，造成角焊缝瞬间发生断裂，堵板脱开并被蒸汽吹走，致使高温蒸汽直吹出去，灼烫造成人员伤亡事故。故消音器堵板与筒体结构角焊缝设计不合理、制造工艺不符合有关标准要求，是事故的主要原因。 经过认真分析，本次事故暴露出的主要问题： 1、租用的消音器，虽在其它建设工地使用过，现场也按《火电工程调整试运质量检验及评定标准》的有关规定进行了外观观察，未发现问题；且由于结构原因，对内部可能存在的缺陷难以发现，暴露出对此类非标设备缺乏有效的检测手段。 2、本次事故暴露出在租赁设备合同管理、非标产品质量检验和使用方面存在制度不健全，管理不规范，措施不到位等问题。 3、本次事故暴露出施工、监理单位安全防范意识不强，对现场风险辨识、危险点分析不够，没有预想到处在吹管系统末端的消音器堵板可能脱落，因而没有对可能造成的后果采取防范措施。 4、施工企业所承揽的工程点多面广、工期紧张、任务繁重，导致其管理、技术力量以及施工资源相对分散，现场安全技术管理相对削弱，在施工组织管理及安全技术保障措施等方面存在漏洞。 5、本次事故反映出电力公司对所属施工企业安全生产监督、检查、教育、指导等方面还存在薄弱环节。来自: 安全管理网（www.safehoo.com） 详细出处： http://www.safehoo.com/Case/Case/Electric/201009/50211.shtml

金融分析师月工资一般是1万元~5万元之间，年薪基本上在15万以上，金融分析师属于高收入人群，经验越丰富的金融分析师工资一般也会越高。近年来参加金融分析师考试的人越来越多，国内参加CFA考试的人数近年来也在快速增加。CFA的火爆是因为全球金融的飞速发展，催生了对CFA的需求，以及获得CFA资格后无可比拟的高薪和体面的工作。金融分析师不同经验的收入1、3-5年经验的金融分析师，通过CFA三级考试这一层次的金融分析师参考的国内年薪大概为24-30万，国外年薪9-11万瑞士法郎，约合62-76万人民币。2、5-10年经验的金融分析师，通过CFA三级考试这一层次的金融分析师参考的国内年薪大概为60万以上，海外年薪新加坡元9-15万，约44-73万，美国年薪百万。3、10年经验的金融分析师，通过CFA三级考试这个层次，大部分都是管理岗位，很少有公司给出薪酬参考数字。香港某公司月薪8-12万港元，约合人民币7-11万元，平均年薪超百万。总体来说，国外环境相对国内要更好、工资也相对较高，工作经验越多，工资越高。用普通人的话说，越老越值钱。金融分析师就业前景怎么样？金融分析师的就业前景非常广阔，而且现如今我国的市场，对金融人才的需求量是很大的，所以说，如果你学习的是金融分析师，那么在之后你会有的一份很好的工作。但是前提你必须得拥有好的专业知识，这样子你在找工作的时候才能够得心应手，所以我们在学校的时候一定要学好专业知识，而且金融分析师他们从事的工作也是非常的多。金融分析师可以从事担任职位金融分析师可以担任许多职位，如投资顾问、投资银行家、证券交易员、首席执行官、董事长、合伙人、负责人、投资总监、财务总监、会计师、审计师、市场、投资公司经理、证券分析师和固定收益分析师、投资组合经理等。为了让对CFA感兴趣的伙伴们更好的了解CFA考试的相关知识，更好地进行学习，我们准备了免费的CFA金融知识配套资料，直接戳下方图片↓↓，即可免费报名听课，立即解锁Get金融英语词汇手册、金融英语课程、CFA练习题等更多礼包！助力大家攻破CFA考试难题，顺利上岸！

　　电话销售的最终目的是约见客户、拿下订单，当然有必要采用一些电话销售技巧来帮助你更快地让客户“上套”。那么电话营销的技巧有哪些呢?下面我为大家整理了电话营销实用技巧，希望能为大家提供帮助! 　　电话营销技巧 　　1、音量与速度要协调 　　人与人见面时，都会有所谓「磁场」，在电话之中，当然也有电话磁场，一旦业务人员与客户的磁场吻合，谈起话来就顺畅多了。为了了解对方的电话磁场，建议在谈话之初，采取适中的音量与速度，等辨出对方的特质后，再调整自己的音量与速度，让客户觉得你和他是「同一挂」的。 　　依我就业的经验看对于中年的客户速度适中即可，对于偏老的客户自然是慢速才能让客户不会觉得你说的太快了。 　　2、让自己处于微笑状态 　　微笑地说话，声音也会传递出很愉悦的感觉，听在客户耳中自然就变得更有亲和力，让每一通电话都保持最佳的质感，并帮助你进入对方的时空。 　　3、判别通话者的形象，增进彼此互动 　　从对方的语调中，可以简单判别通话者的形象，讲话速度快的人是视觉型的"人，说话速度中等的人是听觉型，而讲话慢的人是感觉型的人，业务人员可以在判别形之后，再给对方「适当的建议」。 　　4、表明不会占用太多时间，简单说明 　　「耽误您一分钟」为了让对方愿意继续这通电话，我最常用的方法就是请对方给我一分钟，而一般人听到一分钟时，通常都会出现「反正才一分钟，就听听看好了」的想法。 　　5、语气、语调要一致 　　在电话中，开场白通常是普通话发音，但是假如对方的反应是以白话或者家乡话回答，如果你会的话一定要马上转成白话或者家乡音和对方说话，有时也是一种拉近双方距离的方法，主要目的都是为了要「与对方站在同一个磁场」。 　　6、善用暂停与保留的技巧 　　什么是暂停?当业务人员需要对方给一个时间、地点的时候，就可以使用暂停的技巧。比如，当你问对方、「您喜欢上午还是下午?」说完就稍微暂停一下，让对方回答，善用暂停的技巧，将可以让对方有受到尊重的感觉。 　　至于保留，则是使用在业务人员不方便在电话中说明或者碰到难以回答的问题时所采用的方式，举例来说，当对方要求业务人员电话中说明违约金时，业务人员就可以告诉对方、「这个问题我们见面谈时、当面计算给您听，比较清楚」，如此将问题保留到下一个时空，也是约访时的技巧。 　　7、身体挺直、站著说话或闭上眼睛 　　假如一天打一百通电话，总不能一直坐著不动吧!试著将身体挺直或站著说话，你可以发现，声音会因此变得有活力，效果也会变得更好、有时不妨闭上眼睛讲话，让自己不被外在的环境影响答话内容。 　　8、使用开放式问句 　　问客户问题，一方面可以拉长谈话时间，更重要的是暸解客户真正的想法，帮助业务员做判定。 　　不妨用、「你能接受的价格区间是多少呢?」、「能不能请您多谈一谈，为何会有如此的想法?」等问题，鼓励客户继续说下去。 　　9、即时逆转 　　即时逆转就是马上顺著客户的话走，例如当客户说、「我是你们公司的客户」，不妨接续「我知道您是我们公司的好客户，所以才打这通电话。」(发展人脉，后期可转介绍) 　　10、强调您自己判定、您自己做决定 　　为了让客户答应和你见面，在电话中强调「由您自己做决定」、「全由您自己判定」等句子，可以让客户感觉业务人员是有质感的、是不会死缠活缠的，进而提高约访机率。 　　11、强调产品的优势或独特性 　　了解同行业的产品，知道自己公司的产品优势。在谈话中，突出产品的优势，切记千万不要说得太繁杂或使用太多专业术语，让客户失去见面的爱好。 　　12、给予二选一的问题及机会 　　二选一方式能够帮助对方做选择，同时也加快对方与业务人员见面的速度，比如「早上或下午拜访」、「星期三或星期四见面」等问句，都是二选一的方式。 　　13、为下一次开场做预备 　　在将要挂断电话的时候一定要和客户约定好下次电话访谈的时间，否则冒昧的在未知会客户的情况下打电话给客户，会让客户觉得你很没礼貌。如果一定要打的话，就要先想好说辞，转移客户的注意力。

在2020年，我们组成了一个小队，来到原始森林里探险。 我们走进了森林里，这里阴森森的，让我感到一种恐怖的感觉。在这里，我发现了各种奇花异草，我还发现了恐龙时代遗留下来的树木。走着走着，我们不小心失足掉到了流沙中，我们都很害怕，我们试着从流沙中爬上来，可是动一下就掉得越深，这下怎么办呢？我看了一下有什么可以用的吗。东看看西看看，我发现头上有一条长长的树藤，我用手抓住了树藤向上爬，后面的队员也跟了上来，我们接着走着，然后我们有碰到了原始野人，他们全身为黑色，每个人都带着武器，有的拿矛，有的拿长枪，还有的拿回力镖，他们在嘀嘀咕咕的对我说什么，我听不明白他们说什么，然后拿出了一个高科技的语言助听器，我终于知道了他们说你们干吗的，我对他们说：“我们找不到去目的地的路了”，然后，他们说：“我们可以带你们去目的地。 我们走着走着，来到了目的地。

可靠。钲宏集团是一家以扶贫就业为主导的多元化控股集团，产业涵盖教育科技、铁路工程、航空服务、人力物业服务等领域。多年来，我们依托政府的支持，对人力资源市场供求关系和发展趋势进行系统分析和深入研究，为客户提供全面、专业的服务，解决企业用人的后顾之忧。凭借务实的管理风格，简化的工作流程，形成了以人力资源发展为核心，向教育培训、劳务派遣、人事代理、BPO延伸的五大模块的综合业务服务体系。

可以说中国的企业目前有一个趋势，就是选择公益事业定位公司文化。我知道的做公益事业的企业有：1、国美电器（国美联合会员启动爱心接力站大型公益活动）2、中国邮政（中国扶贫基金会携爱心企业发起迎六一公益活动，参与者之一就有中国邮政）3、五芳斋（“母亲邮包，微博认领”五芳斋携手中国妇发展基会微博公益活动）4、飞蚂蚁 （回收旧衣，以“环保+公益”的方式处理旧衣物，让有限资源，无限循环）其实形式多样，很多公益事业就在你的身边。

　　我国周边安全环境与国家统一问题　　周边安全环境：是指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件。一个国家维护自身的安全，首先必须对其周边国家或集团在一定时期内对自己的国家主权、领土完整是否构成威胁、有无军事入侵和渗透颠覆等情况做出综合分析的和评估。周边安全环境分析是制定国防战略的首要依据，也是国家公民必须掌握的国防知识。　　一、国周边地区及周边安全环境概述　　（一）我国周边地区范围　　我国位于亚洲大陆东部，太平洋西岸。疆域范围：南起南沙群岛南端的曾母暗水南侧，北达漠河东北侧黑龙江主航道中心线，西起新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，东至黑龙江省抚远县以东乌苏里江与黑龙江主航道中心线汇流处。周边地区指我国的陆海边境地带及其外侧的陆海邻国和公海所构成的区域。　　二、我国周边安全环境存在的威胁和挑战　　冷战结束后，国际力量比失衡与多极化趋势并存，苏联解体和多极化的有限性出现了“一超领先”的局面，新技术革命发展的不平衡性使发达国家与发展中国家之间的综合国力差距呈进一步加大之势。发达国家与发展中国家的政治、经济、外交和安全矛盾相对上升，两种社会制度的斗争趋于尖锐；美国作为世界上惟一的超级大国加紧推行“新霸权主义”，造成世界形势动荡不安。在我国周边地区，部分传统的不安全因素继续存在，一些新的不安因素滋生蔓延，对我国的安全构成威胁和挑战。主要存在三方面问题：西方大国对我国的综合压力在上升；我国与邻国之间的领土、领海争端部分悬而未决；个别地区热点仍对我构成间接威胁。　　（一）我国面临着现实的综合压力　　来自大国的政治、经济、外交和军事综合威胁和压力是影响国家安全的最重要因素。美国并非我国周边国家，但在我国周边地区有强大的势力和影响。20世纪50—60年代，它曾经对我国安全构成严重的威胁。1978年12月实现了关系正常化。20世纪80年代末、90年代初期，两国关系一度紧张，后有所改善。冷占结束后它对华政策的基调是“接触加遏制”。它出于其全球战略的需要，希望与我国保持接触，发展关系，以获取经济利益，并在某些国际事务中借助我国的力量和影响，但它还对我国进行遏制，在政治、经济、外交和军事等方面，处处制造事端，对我国构成现实的综合压力。　　1、这推行“新霸权主义”，与我国存在着战略冲突　　冷战结束后，美国作为世界上唯一的超级大国，称霸世界的野心进一步膨胀，企图综合运用政治、经济、外交和军事手段，“塑造”由其主导的“世界新秩序”，确保“在世界上发挥独一无二的领导作用”。为实现此目标，它率主要西方国家推出了积极干涉世界事务的“新霸权主义”。该“主义”以社会主义国家和发展中国家为对象，以“人权高于主权”为理论基础，以“遏制”、“控制”反西方势力和推行其“价值观”为目标，综合运用各种手段积极干预地工匐务和有关国家内政，必要时公然施以军事打击。“新霸权主义”具有浓厚的意识形态色彩和强烈的进攻性。我国是当今世界上最大的社会主义国家，坚持社会主义制度，积极发展国民经济，奉行独立自主的和平外交政策，主张在世界上建立公民主的新秩序。霸权主义者将我国视为其推行西方价值观和称霸世界的主要障碍，认为我国的经济增长构成了对其经济的威胁，因此将我国定位为长远的战略对手，力图改变我的政治制度，分裂我国的版图，延缓我国的经济发展速度，压缩我国的外交活动空间，从而造成两国之间在意识形态、国家统一、经济发展和国际权益等四个方面深刻的战略冲突。　　2、它推行对华“遏制”政策，损害了我国的国家利益　　20世纪80年代末以来，它明显增强了干涉我内政的力度。在政治上推行“西化”政策，屡屡以所谓人权为借口，干涉我国内政。在我国统一问题上推行“分化”政策，插手台湾问题、西藏问题等，极力阻挠我国统一大业。在经济上推行“弱化”政策，频频制造贸易磨擦，限制我国经济发展。在外交上推行“打压”政策，抑制我国在国舞台上发挥应的作用；插手我国与周边国家的关系，不断扩大世界范围和我周边地区的亲西方联盟。在军呈上推行“进逼”政策，保持并适时显示在亚太的军事存在，对我进副，并限制国际社会向我国出口高技术武器装备，阻挠我国的国防现代化进程。　　3、它有着威胁我国安全的军事实力和企图　　它作为世界头号军事强国，其经济和军事力量均对我国形成绝对优势。在亚太地区驻军大体上保持约10万兵力，另在东南亚一些国家重新获得了海空军基地使用权。它还对独联体亚国家进行军事渗透，在我周边的军事存在范围呈不断扩展之势。　　美国对我国安全已经构成现实的综合压力。当然，它对华政策尚有“接触”的一面，对我的压力和威胁还是有一定限度的。未来一个较长的时期，两国将保持交往大局；但它将继续对我保持有限的损害和威胁，在局部时期，在一些问题上双方的矛盾可能会激化，引发较激烈的冲突。　　（二）某些邻国对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势　　我国周边国家中，有的在历史上多次入侵我国，曾追随过反华逆流。后来虽实现了邦交正常化，但它与我国素来存在着争端，特别是自20世纪90年代以来，它加快了争当世界政治大国和军事大国的步伐，其对华政策中消极因素在上升，对我国安全构成了潜在的威胁，而且呈增强之势。有的为了确保在本地区的优势，进而谋求“亚洲核心”和世界大国的地位，一方面加快军队现代化步伐，增强军事力量。另一方面继续推行在本地区争霸和面向东方的战略，其海军活动范围已扩展到南中国海海域，并企图巩固海上霸权，控制马六甲海峡出口，从海上对我安全构成了严重威胁。　　（三）我国与邻国之间存在复杂的领土、领海争端　　领土、领海争端问题直接关系国家领土主权的完整，同时也危及国家和周边地区的和平稳定，是影响国家安全的重大问题。　　中国温长的疆界经历了复杂的变迁。19世纪前期，中国的疆域东至外兴安岭和贝尔湖，东北达乌苏里江以东的大海包括库页岛，西至巴尔喀会湖向南一直到帕米尔。1840年以后，西方列强竞相瓜分中国，导致中国疆域萎缩，并遗留下许多边界领土问题。新中国成立以后，按照维护主权、睦邻友好的原则与多个邻邦协商解决了历史遗留的疆界问题，正式划定了共同边界。但是，还有一些历史争端尚未解决，并产生了一些新的争端。　　四、国家统一问题　　台湾自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分。随着香港、澳门的回归，解决台湾问题日益紧迫地摆在我们面前。而从台湾情况看，“台湾”危险性进一步增大，这对实现祖国统一构成了严重威胁。当前世界大多数国家坚持“一个中国”的立场，但某些西方大国从其遏制中国的战略出发，不会放弃对台湾问题的干涉，国际社会存在着一股支持“台独”的逆流。不管世界风云多变幻，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国人民不可动摇的钢铁意志。我们坚信，在包括海峡两岸同胞和海外侨胞在内的体中国人民的共同努力下，中国的完全统一一定能够实现！　　除台湾问题以外，我国部分边疆少精选民族地区的民族团结也存在一些隐患，构成了对国家统一的潜在威胁。这些问题都是我们必须要高度重视和认真解决的。

绩效，从管理学的角度看，是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出，它包括个人绩效和组织绩效两个方面。组织绩效实现应在个人绩效实现的基础上，但是个人绩效的实现并不一定保证组织是有绩效的。如果组织的绩效按一定的逻辑关系被层层分解到每一个工作岗位以及每一个人的时候，只要每一个人达成了组织的要求，组织的绩效就实现了。 　　绩效源自管理。　　绩效，单纯从语言学的角度来看，绩效包含有成绩和效益的意思。用在经济管理活动方面，是指社会经济管理活动的结果和成效；用在人力资源管理方面，是指主体行为或者结果中的投入产出比；用在公共部门中来衡量政府活动的效果，则是一个包含多元目标在内的概念。 　　绩效是一个组织或个人在一定时期内的投入产出情况，投入指的是人力、物力、时间等物质资源，产出指的是工作任务在数量、质量及效率方面的完成情况。用得好，可以削铁如泥；用不好，反而会割伤自摘自

　　语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具。　　首先，可以从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。 语言都是由语音和语义结合而成的，但相同的意义，在不同的语言中就能用不同的声音来表达；在同一语言中也有用相同的声音来表达不同的意义的情形；可见，语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于一定社会集体的意志，决定于“约定俗成”的社会习惯。　　其次，从语言与社会相互依存的关系中也可以说明语言是社会现象。一方面，语言依存于社会，语言是随着人类社会的产生而产生的，只有人类才有语言。另一方面，社会不能没有语言，语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。　　语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实。

作品原文 老人与海鸥　　在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着向他儿女一样的海鸥们，守护着这群小精灵不受路人的伤害。 　　1995年，当这群西伯利亚的白色精灵飞临昆明的第十一个冬天来临的时候，海鸥老人病逝了。在他身后，老人家里唯一值钱的东西就是几个鸡蛋，老人舍不得吃，准备蒸鸡蛋馍喂海鸥的。《山茶》杂志和云南“人与自然基金会”在老人常去的翠湖边发了个讣告，告知人，也告知鸟：“海鸥老人于1995年12月20日病逝，终年71岁，为昆明化工厂退休工人……老人虽逝，却望海鸥常飞，愿老人之愿与海鸥同在。” 　　讣告和老人最后一次喂海鸥的照片就放在他常去喂海鸥的地方，许多人在老人的照片上签了名。人们把签了名的老人遗照放在草坪上，准备撒食，代表老人再喂一次海鸥。刚放好老人遗照，未及撒食，意想不到的事发生了——一群海鸥突然沸纸，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和飞翔姿态都异于平常，好像知道发生了什么大事。 　　鸥群急速扇动翅膀，轮流定在老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。遗像上的老人，凝固着一个它们最熟悉的动作。不一会儿，一群白鸥纷纷落地，竟在老人遗像前面和后面整整齐齐站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。这样的情景持续了好一会儿，看到的人都无法想象这只是一种巧合。当人们最后不等不去收起遗像的时候，海鸥向炸了锅似的朝遗像扑过来。它们大张着嘴鸣叫，翅膀扑的那样近，以至于收照片的人下意识的缩紧了身体，好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。之后，欧群长时间盘旋在遗像上空，像是为老人守灵，又像是为老人送行……

暑假开始了，我们的老师布置了一项特殊的作业——让我们拍一套自然动物的照片，一定要真实。所以，我和几个好朋友（余捷、朱洁仪）就约好在天气晴朗的几天中一起到原生态森林里拍照，争取拍一组在全班数一数二的照相集！ 7月10日，我们通过天气预报知道了这一整个礼拜天气都十分的晴朗，并且也有一些微风，是一个十分有助于进入森林的时间。于是我们准备好东西，便出发了。 第一天是晴朗的一天，温度也适中，我们拍到了许多鸟类，还录了MV，记录下了鸟儿动听的歌声。到了晚上，我们把准备好的大帐篷支了起来，这可没少花我们的功夫，我平时从来没有支过帐篷，就这样一点一点的靠着说明书支起了一个勉强能待进去的的帐篷，这一夜我们睡得很香，因为大家都累了！第二天的行程可以说是惊心动魄，我们在毫无戒备的情况下看到一只正在打鼾的老虎，它挡住了我们的去路，可是我们又不敢接近它，后面的路又十分的曲折，可以说我们现在是进退两难。一个中午过去了，余捷做了一个大胆的决定，扔一大块石头到老虎的旁边，让老虎以为旁边有食物，用调虎离山记溜过去，我们也实在没有办法，就只好试试看 .我们刚把石头搬起，老虎就醒来了！这可把我们吓坏了，拔腿就跑， 跑着跑着实在跑不动了，就把身上的一些重量食品丢下接着跑，终于老虎也跑累了，丢下了我们睡觉去了，可是我们却到了一个陌生的村子，我们告诉那里的村民我们的来意，他们招待了我们一个晚上，又给了我们两匹马，我们赶快学会骑马之后，带着指南针，一点点的跑回了森林的边缘，眼看就要到头了，可是马没有了力气，我们也不知道如何喂马喝水，就只好直接灌到马的嘴巴里，很明显，马不喜欢这样的河水方法，便狠命地甩了甩头，后来我们直接用水往马的身上浇，给自己留了足够的水之后全部给了马儿。终于我们逃出了森林，把马交给了驯马场，分手前跟马拍了几张合影。回到家后，大伙儿都把自己拍出的照片洗了出来，还配上了文字解释，把大家惊心动魄的故事都记了上去，这一次的森林探险让我们都明白了平常要积累好一定的保护自己的知识，到了关键时刻，才不会手忙脚乱！

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我． 个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了． 郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己． 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的． 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧． 对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．

少先队员要知道了讲文明，讲礼貌。

1040阳光工程，是新式传销组织，其活动方式明显符合拉人头、交纳会员、发展下线牟取非法利益的特征，被确认为传销活动。这个“全国连锁”的传销组织，从2007年开始，南宁、武汉、合肥、贵阳等地就有这个组织的成员在活动，甚至还建了个官方网站。他们“忽悠”的核心理念就是发展下线，刚加入的成员需要缴纳69800元“会费”，之后就要不断地发展“业务员”，只要“业务员”业绩优良，就能“空手套白狼”，最终赚到1040万元，所谓“1040阳光工程”也因此得名。2014年，这个组织辗转到了诸暨，没几个月，就被警方盯上了。2014年9月得到线索后警方就开始了摸排工作。10月17日，警方成立了专案组，摸清了这个传销组织在诸暨的40多个落脚点和暂住处。

数字会议系统到底有什么子系统？数字会议系统是一种集计算机、通讯、自动控制、多媒体、图像、音响等技术于一体的会务自动化管理系统。系统将会议报到、发言、表决、翻译、摄像、音响、显示、网络接入等各自独立的子系统有机地连接成一体，由中央控制计算机根据会议议程协调各子系统工作，能够为各种大型的国际会议、学术报告会及远程会议等提供最准确、即时的信息和服务。通常，数字会议系统由中央控制子系统、多媒体投影显示子系统、发言及同声传译子系统（即一般意义上的会议系统）、监控报警子系统和网络接入子系统组成。数字会议系统是把计算机、通信、控制、多媒体、图像、音频等技术集中于一体的会议系统。是新一代先进会议系统的发展方向。中文名数字会议系统涵义图像、音频于一体的会议系统构成由若干个系统构成特点数字化系统组成由若干子系统构成快速导航应用特点系统组成子系统的组成及功能发展趋势简介数字会议系统一般由网络子系统、投影显示子系统、音响子系统、监控子系统、会议发言子系统、灯光效果子系统和中央控制子系统等组成。所有系统以计算机网络为平台，共享数据和控制信息，分散操作，集中控制。使设备操控人员可方便、快捷的实现对所有设备的监视和控制。在科技与社会飞速发展的今天，人们在日常生活和工作中占有和接触的信息量越来越大，因此人们之间的信息交流和沟通也就变得越来越频繁，越来越重要。商务谈判、产品演示、来宾会见、政令下达等等都是人与人之间的交流，要更好的达到目的就需要用我们一贯使用的手段------会议。应用数字会议系统正是这样一种集计算机、通讯、自动控制、多媒体、图像、音响等技术于一体的会务自动化管理系统。系统将会议报到、发言、表决、翻译、摄像、音响、显示、网络接入等各自独立的子系统有机地连接成一体，由中央控制计算机根据会议议程协调各子系统工作。为各种大型的国际会议、学术报告会及远程会议等提供最准确、即时的信息和服务。数字会议系统是利用计算机、数字及网络技术进行各系统组网，线路上传输的均为数字化信号，不仅大大改善了音质，提高了系统可靠性，而且从根本上消除了一般会议系统存在的干扰、失真、串音及系统不稳定等缺陷。使每一位与会代表均能收听到稳定、纯正的声音。系统的运行及会议的过程都实行全面的控制，而且系统操作及安装也非常简单。

强行超车导致西藏发生30人伤亡的重大旅游安全事故案例背景：2007年7月13日中午，在西藏318国道曲水段桃花村境内发生了一起重大旅游交通事故。一辆西藏博达旅游客运公司的金龙牌37座旅游大巴(内乘游客28人、司机1人、导游1人)在前往日喀则的途中，行驶至拉萨市曲水县境内，因司机强行超车，导致车辆坠入离路面80米的雅鲁藏布江，事故造成包括司机、导游在内的15人死亡，两人失踪，13人受伤。经拉萨市公安局交警支队鉴定，此次事故系江苏籍驾驶员范晓东超速行驶、在超车过程中临危采取措施不当所造成的，驾驶员负全部责任。此次事故是自1980年西藏对外开放旅游以来，发生的第一起重大旅游道路交通事故。发生事故的旅游团是一个“拉萨-日喀则2日游”散客拼团，游客分别来自四川、河北、陕西、广东、内蒙古、江苏、河南等地，由西藏青年旅行社、西藏中国旅行社、西藏高原散客接待中心及西藏天友交通国际旅行社等四家旅行社的门市部分别收客，交给西藏赛康旅行社接待，由其负责安排旅游团的2天行程。事故发生后，西藏自治区旅游局迅速启动应急预案，成立了“7.13事故善后处理领导小组”，积极协调相关部门，妥善处理遇难者家属的接待、重伤员的就地治疗和后期转院、轻伤员治疗后返回原籍、遇难者保险金的赔偿和支付等善后事宜。经过多次协商，涉及事故的旅行社与遇难者家属达成赔付协议，每位遇难者家属获赔25万元。轻伤员在拉萨治疗期间的费用和重伤员转往内地治疗的交通费和医疗费及遇难者赔偿金由西藏人保财险支付。2007年8月20日，伤员全部陆续出院、转院回内地，遇难者家属领取赔偿后全部返回内地，事故善后处理圆满结束。(此案例由西藏自治区旅游局提供)旅游交通事故一直是我国旅游安全事故的主要类型，每年都造成较大的人身伤亡和财产损失，影响较为巨大。大部分旅游交通事故的直接原因通常是司机临场处置不当或危险的驾驶行为，但往往也与其背后隐藏的市场问题和管理问题有直接的关联，西藏7.13重大旅游交通事故即是一例。主要表现在：一是低价团必然导致高风险。发生事故的旅行团是由4家旅行社的12个门市部收散客拼团而成，该团收费为每人180元(含两天用车、一晚房费、三顿餐费、导游费、日喀则扎什伦布寺门票)，而实际此旅游线路的最低成本约为每人300元。低团费、零团费、负团费的存在必然导致接待旅行社通过降低服务质量、安排低档次接待设施、雇佣非专业司机、强制游客购物、不购买保险等方式来赚取利润，因而低价团必然导致旅游者个人安全风险的增加。二是市场的爆发性增长带来大量安全隐患。青藏铁路通车引发了全国性的西藏旅游热潮，西藏地区的旅游基础设施和接待人员超负荷运行，内地进藏经营旅游业务的人员迅速增加。据了解，目前拉萨1400余台旅游客车中，60%是内地人员挂靠公司私人经营，70%的旅行社门市部是内地人员挂靠承包，50%国内导游员来自内地，内地的一些非法经营方式和手段在西藏迅速蔓延。涉及此次事故的四家旅行社，都是由非法挂靠承包的门市部收的散客拼团而成，死亡的司机和导游都是去年上半年进藏的内地人，司机没有达到在西藏驾车5年以上才可经营旅游客运的规定，导游也没有办理正式的手续。这种市场爆发性增长、西藏地区旅游基础设施和人员服务条件不足、内地进藏经营旅游业市场监管失控、散客管理混乱无序状况必然带来大量的安全隐患。三是相关部门监管不严，监管责任没有落实。众多旅游交通事故的发生与所在地交管部门的监管不力、措施不实、监管责任没有落实有直接关联。2007年以前，西藏的交管部门对司机超时超速驾驶甚至酒后驾车没有严格的监管，因司机超速行驶、疲劳驾车、弯道不减速等违规行为而导致的旅游交通事故屡屡发生。此次事故发生之前的半年内，西藏地区已发生了4起旅游交通事故，共造成1人死亡、 28人受伤。四是旅游者安全防范意识不强。相对而言，西藏旅游具有较大风险性，对此，业内外都有共识。但是，旅游者普遍存在安全防范意识不强、追求低价产品、忽视旅游保险等问题。此次事故只有旅行社购买责任保险，28个游客无一人购买旅游意外险，使伤亡游客无法得到充分的赔偿，给事故的善后处理带来很大困难。五是部分旅游线路道路艰险、行车条件恶劣。我国西部许多热点旅游线路的旅游交通条件还有待改善，大量风景秀丽的地方往往道路崎岖、悬崖峭壁、行车条件较为艰难。经验不足或疲劳驾驶的司机一旦碰上危险的随机事件，容易引发旅游交通事故。如2004年10月10日在四川省平武县古城镇发生一辆旅游车坠入涪江事故、2006年4月30日在云南迪庆藏族自治州香格里拉县发生一辆旅游车与一辆轿车相撞后翻入路边100多米落差的谷底事故，都是由此造成的。

本科毕业答辩能否顺利通过，主要取决于以下几个因素：1. 毕业论文的质量。毕业论文是答辩的重要内容之一，如果毕业论文的质量较高，符合学校和导师的要求，那么通过答辩的概率就会大大增加。2. 答辩表现。除了毕业论文外，答辩表现也是判断本科毕业生是否能够顺利通过的重要因素之一。学生需要充分准备答辩内容，注意言辞得体、表达清晰、形象得体等方面，以提高答辩表现。3. 学生的专业知识和技能水平。学生的专业知识和技能水平也是判断本科毕业生是否能够顺利通过的重要因素之一。学生需要在本科学习期间认真学习专业课程和实践技能，掌握必要的专业知识和技能，以便在毕业答辩中展示自己的专业素养。4. 学校和导师的要求。不同学校和导师对毕业答辩的要求不同，有些学校和导师的要求可能较为严格，而有些则相对宽松。学生需要了解学校和导师的要求，认真准备答辩内容，以满足要求。综上所述，本科毕业答辩要想顺利通过，需要学生在毕业论文撰写和答辩准备过程中认真对待，做好充分的准备和规划，同时注意遵守学校和导师的要求。只要毕业论文质量较高、答辩表现出色、具备必要的专业知识和技能水平，并且符合学校和导师的要求，就有很大的机会顺利通过本科毕业答辩。

2）按词的语素数量：（语素是最小的音义结合的语言单位） 　　①单纯词 （人，病，了，哗啦，咖啡，蜘蛛） 　　②合成词 （道路，狂热，纠正，锥子，图书馆） 　　3）按词的音形关系（看一个词的语音或语形是否相同） 　　①同音词（同音不同形或同音同形） 　　②同形词（同形不同音） 　　备注：汉语同音词多的原因： 　　①语音偶合②历史变音（“事 试”历不同音）③语义分化 　　4）按词的地位用途： 　　一重要程度：①基本词汇（核心和基础） ②一般词汇 　　二用途和特点①常用语汇 罕用语汇②通用语汇 专用语汇 　　备注：一基本词汇的特点：①产生的历史长②使用的范围广③构词的能力强 　　基本词汇的类别：①表示自然现象和事物的词（天 地 山 水 火） 　　②表示生产和生活资料的词（刀 车 房 布） 　　③表示基本的动作行为和性质状态的词（走 生 快） 　　④表示时令，方位，数量，指代，亲属关系的词（年 南 三 我 母） 　　二一般词汇的特点：（与基本词汇的特点相反） 　　一般词汇的类别：①新造词（过去没有而新创造出来的词，是一般词汇最重要的来源）：下海 上网 电脑 回扣 大款 宰 拖儿 　　②古语词（古代就已经产生，现在偶尔还使用的词。） 　　分两类：ⅰ。历史词语（鼎 皇帝）ⅱ。文言词语（余 足 俸禄） 　　③方言词（相对于已经成为全民通用语汇的词语来说，那些本来只在方言地区通行，进入共同语不久，并且被全社会接受和比较广泛使用的词） 　　如：吴方言：尴尬 瘪三 名堂 　　⑤外来词（一种语言从外族语言中翻译或借用分得词语，是一般语汇的来源之一） 　　分类：ⅰ。纯粹音译：沙发 夹克 沙龙ⅱ半音译半意译：新西兰 冰岛 卡车 啤酒 　　ⅲ。音译兼意译：幽默 香波 基因 俱乐部 　　三①怎样确定常用语汇：从词的使用频率即词频 　　②通用语汇语专用语汇的区别是从词的使用范围上说的。 　　③常用语汇和基本语汇关系：ⅰ。区别：基本语汇根据的是词产生的历史，使用的范围和构词的能力；常用语汇只是根据在一定语料中出现的频率。ⅱ。一致性：基本语汇在某种意义上就是最常用的语汇。 　　④基本语汇，常用语汇和通用语汇的关系：常用语汇和基本语汇都是通用语汇。 　　⑥专用语汇分类： 　　ⅰ。科技术语 定义：某种科学技术学科的专门用语。 　　分类：物理学术语：（高频 放射 光波） 数学术语：（负数 开方 函数）经济学术语：（商品 资本 投资）语言学术语（辅音 语素） 　　ⅱ。行业语 定义：某种行业和职业的专门用语 　　分类：金融银行业用语（贷款 呆帐 利息）交通运输业用语（晚点 超载 软卧）戏剧电影业用语（台词 美工）新闻出版业用语（记者 稿酬）