金属3D打印的工作原理是什么？

光固化3D打印机是怎么产生的？顾名思义肯定跟光有关系，早期光固化技术主要是SLA，也就是激光扫描立体光刻技术，说到3D打印机很多人可能会想到FDM，殊不知光固化3D打印机出现的更早。后面陆续出现了SLS烧结技术、DLP数字投影技术、LCD光源技术等。光固化3D打印技术的应用也越来越广泛，特别是在口腔领域的应用上升到了新的层面。SLA激光扫描和DLP数字投影的光固化成型技术已经出来有一定的时间，目前市面上又出现了一种新的打印技术，就是利用LCD作为光源的技术。LCD打印技术，最简单的理解，DLP技术中的光源被LCD取代。本文通过对光固化技术特点的分析，指出了解决光源问题的关键，从激光扫描仪、数码投影DLP到LCD打印技术的最新进展。纵维立方是3D打印行业应用的开拓者，特别是光固化3D打印设备的行业应用目前已经走在前列。很久以前，光固化事业部成立，负责相关技术的攻击和创新，目前已经有自己的光固化3D打印机品牌，经过公司研发、品质团队的严苛评测，全新一代桌面级LCD光固化3D打印机已投入量产，成功面市就受到新老客户的交口称赞。随着3D打印技术的飞速发展，齿科行业正在迎来3D打印带来的技术变革，3D打印凭借其特有的技术特点解决了口腔领域中遇到的诸多难题——简化设计流程、个性定制需求等等；消费者的需求是由传统向科技转变的，自定义设计产品在消费者眼中具有独特的内涵和意义。现在是消费升级的时代，齿科行业正在经历从“手动建模”到“智能制造”的变革，3D打印技术正在引领齿科行业进入一个新时代！光固化3D打印对于一些模型有刚性需求的行业可以说是一个大大的福音，不仅齿科行业，牙科模型，模型建筑，手办均可使用，DJ89光固化3D打印机可让复杂模型一次成型，一次可打印140个牙冠、40个一般尺寸的戒指，小型电子产品以及您所需的精密复杂型号更容易上手。

fdm熔融沉积：基本上，它们都是通过熔丝加工，将塑料丝原材料进行塑性、冷却，然后成型。目前材质方面只要分为聚乳酸（PLA，可生物降解，无毒害）及丙烯腈-丁二烯-苯乙烯，也就是ABS。相对来说，ABS更容易塑性，但会产生一些有害气体。还有金属，激光等3D打印技术，原理还是有差别的。弘瑞3D打印机为你解答。

3d打印哪家好1、d打印机震旦、弘瑞3d打印机、极光尔沃、闪铸科技好。2、纵维立方Anycubic 品牌介绍：深圳市纵维立方科技有限公司（Anycubic），2015年成立于广东深圳，是一家集研发、生产、销售于一体的全球桌面级3D打印机领先企业。3、d打印机好用的品牌有：太尔时代、森工科技、MakerBot、Objet、Fortus。太尔时代 太尔时代的3d打印机是桌面级3d打印机，它隶属于太尔时代旗下，主要有UPBOX，UPPlus2和UPmini三款产品。3D打印机的工作原理是什么?1、光固化3D打印(SLA)工作原理与喷墨打印类似，在数字信号的控制下，喷嘴工作腔内的液体光敏树脂在瞬间形成液滴，在压力作用下喷嘴喷出到指定的位置，然后通过紫外光对光敏树脂固化，固化后逐层堆积，得到成形零件。2、工作原理3D打印技术和激光成型技术相差无几，是通过分层加工、迭加成形的方法来生成3D实体。经常把这项技术和打印机联系在一起，其根本原因是因为其参照了打印机的相关技术原理。3D打印机的分层加工过程和喷墨打印机十分类似。3、d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。4、通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。5、D打印机原理跟普通的打印机工作原理差不多，区别在于打印原稿参照物打印材料以及打印之后的效果。6、目前市面较为主流的3D打印机原理有以下两种：以FDM ( 熔融层积成型技术 ) 技术为核心技术的3D打印机。3d打印的基本概念和工作原理?1、D打印机其运作原理和传统打印机工作原理基本相同，也是用喷头一点点“磨”出来的。只不过3D打印它的喷的不是墨水，而是液体或粉末等“打印材料”，利用光固化和纸层叠等技术的快速成型装置。2、光固化3D打印(SLA)工作原理与喷墨打印类似，在数字信号的控制下，喷嘴工作腔内的液体光敏树脂在瞬间形成液滴，在压力作用下喷嘴喷出到指定的位置，然后通过紫外光对光敏树脂固化，固化后逐层堆积，得到成形零件。3、d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。4、光固化3d打印机工作原理是什么？以第一代SLA为例，以紫外激光(355纳米或405纳米)为光源，通过振动镜系统控制激光点的扫描，扫描的液体树脂有选择地固化。节省时间，提高精度，特别适合高端定制模型。5、D打印的原理是根据预先设计好的3D模型，通过计算机将模型切片成很多薄层。然后通过3D打印机，将材料一层一层地叠加起来，直到形成一个完整的三维模型。总的来说，3D打印技术的应用范围非常广泛，未来还有很大的发展潜力。6、D打印技术过程原理：3D打印机在设计文件指令的引导下，先喷出固体粉末或熔融的液态材料，使其固化为一体特殊的平面薄层。第一层固化后，3D打印机打印头返回，在第一层外部形成另一薄层。3d打印机是什么原理d打印技术原理是装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。称它为“打印机”的原因是参照了其技术原理，3D打印机的分层加工过程与喷墨打印机十分相似。目前市面较为主流的3D打印机原理有以下两种：以FDM ( 熔融层积成型技术 ) 技术为核心技术的3D打印机。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。D打印机原理跟普通的打印机工作原理差不多，区别在于打印原稿参照物打印材料以及打印之后的效果。D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技术，上世纪80年代已有雏形，其学名为“快速成型”。它的原理是：把数据和原料放进3D打印机中，机器会按照程序把产品一层层造出来。眼前的产品， 可以即时使用。

1、3D打印技术是一种以数字模型为基础，运用粉末、金属、塑料等可粘合材料，通过逐层增加材料、快速成型的方式来构造物体的技术。2、它颠覆传统制造模式，实现了制造从等材、减材到增材的重大转变。3、区别于平面二维打印，实现了三个维度的堆砌作业程序，它的作业过程很像是一台浇灌机从操作台的底部，将打印材料一层层的喷涂起来，根据编辑好的程序，在X,Y,Z轴上将模型展现出来，这个过程的原理就像打印机喷墨一样，所以俗称3D打印技术。

近几年来，3D打印这个名词从陌生到熟悉，逐渐走向人们的生活和工作中。但是，仍有不少童鞋对3D打印不够了解。3D打印并不神秘，它只是一种新型的制造和加工工艺。3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型（3D设计文件）文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过3D打印机，逐层打印的方式来构造物体的技术。童鞋们对这段话不理解的话，可以想象糖画的制作过程。3D打印FDM技术原理基本和制作糖画过程是一样的。3D打印机——糖画师傅的手和勺子数字模型——糖画师傅脑海的画面可粘合材料——热乎乎的糖浆逐层打印——将糖浆一层一层的倒在（二维）平面上（逐层固化），从而形成有高度的（三维）物体。

3D打印机简称（3DP）它不仅可以“打印”一幢完整的建筑，甚至可以在航天飞船中给宇航员打印任何所需的物品的形状。是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体。现阶段三维打印机被用来制造产品。逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印机的原理是把数据和原料放进3D打印机（www.hori3d.com）中，机器会按照程序把产品一层层造出来。

3D打印，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。中文名：三维打印外文名：3D printing诞生时间：1986年发明人：查克·赫尔（Chuck Hull）分享历史发展3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D打印汽车Urbee3D立体打印技术。1986年，Charles Hull开发了第一台商业3D印刷机。1993年，麻省理工学院获3D印刷技术专利。1995年，美国ZCorp公司从麻省理工学院获得唯一授权并开始开发3D打印机。2005年，市场上首个高清晰彩色3D打印机Spectrum Z510由ZCorp公司研制成功。2010年11月，世界上第一辆由3D打印机打印而成的汽车Urbee问世。3D打印图片2011年6月6日，发布了全球第一款3D打印的比基尼。2011年7月，英国研究人员开发出世界上第一台3D巧克力打印机。2011年8月，南安普敦大学的工程师们开发出世界上第一架3D打印的飞机。2012年11月，苏格兰科学家利用人体细胞首次用3D打印机打印出人造肝脏组织。2013年10月，全球首次成功拍卖一款名为“ONO之神”的3D打印艺术品。2013年11月，美国德克萨斯州奥斯汀的3D打印公司“固体概念”(SolidConcepts)设计制造出3D打印金属手枪。原理技术3D打印机，已成功打印一辆F1赛车日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。类型 累积技术 基本材料挤压熔融沉积式 (FDM）热塑性塑料，共晶系统金属、可食用材料线电子束自由成形制造(EBF)几乎任何合金粒状直接金属激光烧结（DMLS）

俄罗斯发射首颗3D打印的立方体卫星2016年的3月31日俄罗斯首个3D打印的立方体卫星（CubeSat）Tomsk-TPU-120，搭载一枚进步MS-2火箭进入国际空间站，并由空间站上的宇航员通过太空行走将其放置在一个400公里高的轨道上。突破之处：这颗Tomsk-TPU-120卫星的外壳是使用经俄罗斯宇航局（ROSCOSMOS）批准的材料3D打印而成的。它的大部分部件都是塑料材料打印而成的。除此之外，其电池组的外壳也是用氧化锆陶瓷材料3D打印而成的，这也是世界首次。世界首架3D打印铝制FPV竞速无人机2016年3月澳洲一家名为Fusion Imaging的公司，在知名在线3D打印服务平台Shapeways的帮助下，使用铝质材料3D打印出了一家无人机，其飞行时速接近90英里（144公里）每小时。突破之处：这架强大的无人机的动力输出主要依赖于Lumenier 2206电机。其3D打印的铝金属臂非常轻盈，不仅起到了保护电线和电池的作用，而且散热性能也非常好。众所周知，铝是一种在航空领域非常受欢迎的金属材料，它的重量像塑料那样轻，但是强度却高得多。在这次3D打印制造的无人机中，使用了直接金属激光熔融（DMLS）工艺用激光逐层熔化铝质粉末而成。因此该无人机在机械指标上要高于一般的3D打印无人机。铝材在震动这方面表现得非常出色。从某种角度看，它比碳纤维更好。在快速运动过程中，它产生的螺旋桨涡流要少得多。

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1、市面上3d打印的技术原理有很多，但主流的、常见的有三种类型，分别是：FDM、SLA、SLS，下面一一给大家讲解剖析：FDM全称‘Fuseddepositionmodeling"，翻译过来就是：熔融沉积成型技术。2、D打印（3DP）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。3、数字模型——唐华大师的心灵图景可粘合材料-热糖浆逐层印刷——在一个(二维)平面上逐层倒糖浆(逐层固化)，从而形成一个具有高度的(三维)物体。我相信你对3D打印有一些想法。4、FDM：熔融沉积快速成型，主要材料ABS和PLASLA：光固化成型，主要材料光敏树脂3DP：三维粉末粘接。5、目前最常用的3D打印工艺（截至2018年为46％）是一种称为熔融沉积成型（FDM）的材料挤出技术。

如今的光固化3D打印机仍然是一种流行，毕竟，它的应用领域也非常接近我们的生活，比如，手工制品，珠宝，牙模等等，可以让我们在日常生活中看到它的身影。我们常见的光固化3D打印机有三种，即SLA、DLP和LCD光固化3D打印机。今天纵维立方和大家讨论一下它的原理和它们之间的对比。一、SLA光固化3D打印机SLA成形原理主要是利用紫外线光作为光源，然后通过振镜系统对其进行控制，使其在液体树脂表面上先画出物体形状，然后将物体向下落下一段距离，再将平台浸入液体树脂中，如此反复，构成实体打印。二、DLP光固化3D打印机DLP成型的基本原理，该模型先用3D打印软件水平切割成层状，然后将树脂的第一层模型形状投射，然后光固化成型，第一层成型，会稍微增加物体，向树脂投射下一层模型的形状，所以重复，分层打印模型。三、LCD光固化3D打印机其实在实际的原理上LCD与DLP的原理基本相似，区别在于DLP的光源是用LCD来代替。采用的是LCD液晶板的成像原理，利用滤镜的红、绿、蓝三原色，滤除对LCD板有一定破坏作用的红外线和紫外光(对LCD板有一定损伤)，三个LCD板投影成三基色。四、三种成型技术的对比成型的速度：DLP>LCD>SLA打印的精度：DLP>SLA>LCD>FDM打印尺寸的范围：SLA>DLP>LCD材料的范围：(DLP≈LCD)>SLA主要部件的使用寿命：DLP≈SLA>LCD机器的价格：SLA>DLP>LCD耗材的价格：SLA≈DLP≈LCD相比较至下，情况也是一目了然了，以后选择购买光固化3D打印机，相信大家也知道该如何选择了。

打印成3D立体的。

语言学概论复习题（课程代码00541）一、单项选择题1．主张把语言和言语分开的代表学者是【】A．乔姆斯基B．索绪尔C．布隆菲尔德D．洪堡特2．中国将传统的音韵、文字、训诂、虚词等研究统称为【】A．小学B．经学C．语言学D．文字学3．音高主要决定于【】A．发音体振动的振幅B．发音体振动的频率C．发音体振动的时间D．发音体振动的声波形式4．汉语普通话的jìsuàn jī（计算机）可以切分出的音素数量为【】A．3个B．6个C．7个D．8个5．汉语普通话语音系统中，可以将拼音b和p区分开来的区别特征是【】A．送气与不送气B．清音与浊音C．双唇音与舌面音D．塞音与塞擦音6．北京话中将“慢”[man]+“慢儿”[mar]读作“慢慢儿”[mai mar]属于语流音变中的【】A．同化B．异化C．弱化D．脱落7．下列不是成语的是【】A．过河拆桥B．风风火火C．醉翁之意不在酒D．爱屋及乌8．在汉语中管某种东西叫“书shū”，英语中叫“book”，这反应了语汇在产生时的【】A．理据性B．普遍性C．任意性D．民族性9．下列属于借词的是【】A．尴尬B．看好C．拜会D．袈裟10．下列属于体词属性范畴的是【】A．体B．态C．数D．时11．“三人行必有我师”是《论语》中的名句，它至今仍被人广泛引用，且理解起来不大费力，这是由于语言的【】A．抽象性B．递归性C．系统性D．稳定性12．词义最基本和最核心的部分是【】A．通俗意义B．非通俗意义C．理性意义D．非理性意义13. 把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是【】A．句子的句型类B．句子的句式类C．句子的功能类D．句子的繁简类14. “天气凉了”和“这汤太热，把它凉一凉”中的“凉”是【】A．同音关系B．多义关系C．同形关系D．同义关系15. 文字起源于【】A．结绳B．图画和契刻C．系珠D．契木16. 创制一种文字的成败很大程度上最终要取决于【】A．政府的法令B．文字是否生动C．使用这种文字的人民D．文字的创制者17．在汉语中，以下属于借词的是【】A．雷达足球芭蕾舞B．电话卡车哈巴狗C．胡同菩萨比萨D．沙龙黑板艾滋病18．社会方言的特点反映在哪个方面最明显【】A．语音B．词汇C．语法D．行业用语19. “牙”原来指大牙，现指所有的牙齿，这属于词义的【】A 扩大B. 缩小C. 转移D. 词语的替换20. 语言中发展速度最快的是【】A．语音B．语义C．词汇D．语法21. 母语化的洋泾浜语叫【】A．世界语B．克里奥尔语C．共同语D．通用语22. 临界期现象说明，人类后天的语言学习具有【】A．数量限定B．时限限定C．速度限定D．地域限定23. “老马识途”靠的是【】A．感性思维B．抽象思维C．发散思维D．外思维24. 科学家把因大脑不同部位受伤而造成的语言障碍统称为【】A．痴呆症B．失忆症C．失语症D．神经病25. 以下方言中，主要是由于文化原因成为共同语的基础方言的是【】A粤方言B伦敦方言C意大利多斯岗方言D北方方言26. 一般说来，方言间的差别主要体现在【】A语音B词汇C语法D语义二、多项选择题27．下列属于“主动发音器官”的有【】A．嘴唇B．上齿C．软腭D．舌头E．硬腭28．语言中等义词的来源有【】A．词义引申产生的等义词B．借用外语词产生的等义词C．借用方言词产生的等义词D．构词成分顺序颠倒产生的等义词E．近义词差异消失产生的等义词

目前来说，除非你欠费和跳闸，一般都是电路检修。

http://www.shengwu.xueke.cn/2006/2006-09-05/20060905092200.htmlhttp://www.21blue.cn/edu/List/List_79.htmlhttp://www.1kejian.com/jiaoan/shengwu/chuyi/64931.html

答：《老人与海鸥》这篇文章中老人是个勤俭、富有爱心、大公无私、和蔼可亲、热爱动物的人. 从老人的身上,我学到了对人态度和蔼可亲；有爱心；生活勤俭节约；办事大公无私；热爱动物、热爱大自然.

金融市场从不同的角度考察，可作如下分类：（1）按地理范围可分为：①国际金融市场，由经营国际间货币业务的金融机构组成，其经营内容包括资金借贷、外汇买卖、证券买卖、资金交易等。②国内金融市场，由国内金融机构组成，办理各种货币、证券及作用业务活动。它又分为城市金融市场和农村金融市场，或者分为全国性、区域性、地方性的金融市场。（2）按经营场所可分为：①有形金融市场，指有固定场所和操作设施的金融市场；②无形金融市场，以营运网络形式存在的市场，通过电子电讯手段达在交易。（3）按融资交易期限划分为：①长期资金市场（资本市场），主要供应一年以上的中长期资金，如股票与长期债券的发行与流通；②短期资金市场（货币市场），是一年以下的短期资金的融通市场，如同业拆借、票据贴现、短期债券及可转让存单的买卖。（4）按交易性质划分为：①发行市场，也称一级市场，是新证券发行的市场；②流通市场，也称二级市场，是已经发行、处在流通中的证券的买卖市场。（5）按交易对象划分为拆借市场、贴现市场、大额定期存单市场、证券市场（包括股票市场和债券市场）、外汇市场、黄金市场和保险市场。（6）按交割期限可分为：①金融现货市场，融资活动成交后立即付款交割；②金融期货市场，投融活动成交后按合约规定在指定日期付款交割。按照上述各内在联系对金融市场进行科学系统的划分，是进行金融市场有效管理的基础。（7）按交易标的物划分为：①货币市场，②资本市场，③金融衍生品市场，④外汇市场，⑤保险市场，⑥黄金及其他投资品市场，（8）根据融资方式划分为：①直接融资市场，②间接融资市场，（9）根据具体的交易工具类型划分：①债券市场，②票据市场，③外汇市场，④股票市场，⑤黄金市场，⑥保险市场。

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校园安全儿歌如下：1、校园安全小儿歌：上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。无证摊贩东西脏，不洁食品不进口。课外活动到操场，检查场地和器械。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。2、饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手。用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好。无证摊贩东西脏，不洁食品不进口。自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。3、校园安全：上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。无证摊贩东西脏，不洁食品不进口。课外活动到操场，检查场地和器械。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。4、课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险。进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。5、运动安全运动服装要换上，手表饰品要摘掉。锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰。动作规范讲文明，危险动作杜绝掉。活动全部结束后，整理运动做做好。

我也是这个情况

A 试题分析：政府向群众开放红头文件的查阅，被称之为“阳光工程”。政府推行“阳光工程”，自觉接受人民群众的监督，说明政府的群众意识和服务意识增强，是建设法治政府、服务型政府的基本要求，有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。该题选项都正确，故选A。点评：首先明确阳光工程的含义，再去理解其意义，从对政府和对群众两个方面的意义把握。该题难度适中。

1、冯骥才，男。汉族。浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。2、现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席，天津大学文学艺术研究院院长，《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职，2009年1月16日被国务院聘为国务院参事，现任央视《感动中国》推选委员。3、代表作品：《俗世奇人》《铺花的歧路》《灵魂不能下跪》《一百个人的十年》。

　　时间飞逝，新的学期又要来临，这时我们需要去准备一篇教学计划了，可是你知道怎么做教学计划吗?下面是由我为大家整理的“初中生物教学工作计划精选4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　初中生物教学工作计划精选4篇(一) 　　一、指导思想 　　为了搞好初三学生的生物的学习工作，切实提高学生的生物学科学素养，本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面向全体学生进行素质教育原则。让尽量多的学生能对生物学产生浓厚的学习兴趣，倡导学生进行探究性学习。同时着重培养学生的自学能力、动手操作能力、观察能力和实验能力，特制定如下初三生物下学期教学计划以指导本学期的生物学教学工作。 　　二、学生情况分析 　　九年级的学生由于在初一和初二已进行了二学年半的生物学学习，初中的生物学知识已学习了一大部分，对初中的生物学知识有了一个大体的了解，对生物学的学习方法有了一个大体的掌握。但这级学生基础较差，又是今年才由三处中学合在一起的学生，学生对老师不熟悉，老师对学生更不熟悉。 　　因此学生对教师的适应能力较差。通过对学生成绩的分析，这级学生成绩减普遍不好，通过对学生的观察我发现学生中普遍存在上课不认真听讲，有大量小动作，并且学习态度不端正，上课不认真记笔记或者说干脆不记笔记。大部分同学成绩较差，对生物学知识缺少起码的了解，对生物学的学习方法知之甚少。而且由于合班并校，这级学生班额较大。学生基本情况较差对今后的工作很是不利。因此在今后工作中要注意培养学生的学习的兴趣、时时鼓励学生，保持高昂的学习斗志学好生物课。 　　三、教材分析 　　本学期的教学内容是《生物圈中生命的延续和发展》，以及《生物的多样性和保护》两个单元。第一单元共分为三章十二节，第一章是生物的生殖和发育，主要讲植物的生殖、昆虫的生殖、两栖类的生殖和鸟类的生殖。四类生物的生殖都是从各类生物的生殖特点入手，对生物的生殖现象进行分析总结，然后总结出这类生物生殖的特点。植物的生殖主要是无性生殖，在昆虫和鸟类中分别介绍了完全变态和不完全变态两类方式。 　　第二章共五节，介绍了基因的相关知识，第一节能过实验介绍基因控制生物的性状，这部分内容的重点是基因，通过它外在的表现性状，让学生认识基因的作用。难点是学生对基因这种微观的知识不好理解，也不好认识，应让通过各种比喻、直观的其它教学手段让学生进行认识。 　　第三章共三节内容，重点是生命的进化的原因。突破重点的方法是能过翔实的材料，让学生对生命的起源进行了解，难点是学生对古代生物知识的认识不足。第二单元，知识比较简单，主要通过学生对过去知识的复习，养成良好的生物学素养和爱护生物的感情。 　　四、教学方法 　　继续深入学习和实践杜朗口中学经验。由于学生基础较差，所以在学习中在对课本已先预习了的前提下，学生对课本知识已有了一个大体的了望，以后主要先进行老师讲解和学生有目的探究。 　　全面推进素质教育。边学习边做题，争取堂堂清，周周清，让学生对所学知识有一个巩固的过程。 　　倡导探究性学习，加强学生对课本的利用，俗话说的好书读百遍，其意自现。加强对学生学习方法的指导，特别是记忆方法的指导，让学生有一个良好的记忆方法，起到期事半功倍的目的。 　　做好学生的思想工作，俗话说的好三分教学七分管理，特别是对于刚由三处中学合并为一处，要加强学生管理，防止学生思想波动，尽力减少学生思想波动带来的不必要的损失。 　　充分利用已有的练习题，让学生在做中学在学中做。 　　调动学生的多种感官进行记忆，提高记忆的效率。 　　充分利用学生学习小组的作用，让学生互帮互学，共同提高。 　　反复抓，抓反复，加强重复复习的力度。 　　注意联系日常生活实际，结合实际进行教学。 　　五、具体学习措施 　　通过以上的学习方法，讲练结合，处理习题，加强学生的记忆和探究，从细处实处下功夫，真正提高学生的成绩，提高生物学的科学素养。让学生都有一个理想的结果。 　　六、教学进度 　　按教育体育局的进度进行 　　初中生物教学工作计划精选4篇(二) 　　一、指导思想 　　通过课堂教学和各种活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 　　二、教学任务 　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》北师大板(七年级上册)。 　 　三、教材分析、学生现状分析 　　现在教学所用的教材倡导以探究为核心的主动学习方式，设计了多个“探究活动”，教材在完善知识体系的同时，还注意对初中阶段能力体系的构建，如观察、讨论交流、实验操作、研究计算、解剖、验证等，以培养学生初步的生物学基本技能，与他人合作和一定的科学探究能力，养成科学思维的习惯。注重贴近学生的实际，注意面向全体学生，充分考虑各地的实际情况和教学活动的可行性。初一年学生虽然刚接触独立分开的生物学科，但是对生物学并不陌生，小学的自然课中生物学所占有的比例较多，初中学生在课堂出现注意力不集中，爱讲话的现象，所以我们只要确保课堂时间内学生有效的吸收本节课知识点，充分应用可利用资源，让学生做到思考-动手-学习，环环相扣，必然事半功倍。 　　四、具体做法 　　1、协调课堂气氛，营造良好的学习氛围学生自己动手布置教室，有助于生物课的学习。每次上课提前一到两天布置好预习作业，要求将所预习的内容制作成“招贴画”、提出小问题、写出重点词语。课前三分钟，把色彩丰富的“招贴画”挂在墙上，这是展示学生预习情况的好机会，大家都非常愿意展示自己的“创作”。学生们在不知不觉中就已经掌握了课文的内容。 　　2、优秀的授课方式激发学习兴趣如果教师在课堂上频繁使用“注意了，好好听我说”“这是重点”等等提示性的语言，课堂会显得呆板沉闷。好的授课方式，是让学生自己去探索，让学生主动发现问题、思考问题、解决问题。在这一富有挑战性的过程中，学生成为教学过程中的主动参与者、知识的积极探求者。他们由此获得丰富的情感体验，个性品质也会得到锻炼。现代多媒体教学技术的应用更有利于知识的呈现。鲜明的视觉形象，悦耳的伴奏音乐，斑斓的色彩，会较好地吸引学生的注意力。在播放前应提出观看目的和要求，使学生带着问题去观看，同时引导学生将无意注意转化为有意注意，利用各种手段，缩小观察范围，集中注意点。 　　3、提高自身修养，增强人格魅力。师生感情不仅是师生交往的基础，也是培养学生对所学学科产生兴趣的关键，事实上很多学生对某门课程感兴趣，往往开始于对该门课程任课教师的喜爱。教师是学生的导师，教师的一言一行无不给学生留下深刻印象，因此教师一定要在思想上、道德品质上、学识学风上以身作则，率先垂范。 　　五、教学研究计划 　　生物学教学是走在课改的前沿，特别是我们要怎么要充分利用当地的课程资源来辅助教学，在实验的设计上，如何把实验与课堂知识相结合等，引导学生自行探究学习。写好每一节课反思、积极参与备课组活动。 　　六、继续教育计划 　　知识更新的加速与信息的爆炸性发展已成为当今世界发展的重要标志。生命科学是当前发展最快的学科之一，教育科学如今也在教改中迅速前进，作为生物教师只有不断扩充知识信息，才能适应教育改革与时代发展的需要。教师只有不断接受新知识才能促进创造性思维的发展。本学期本人将积极参加校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。通过远程网络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。 　　初中生物教学工作计划精选4篇(三) 　　新的学期开始了，围绕学校办学理念，生物实验室依据生物学新课标要求：着重培养学生探究能力、观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，我室将本着服务的宗旨，更新观念，特制定以下工作计划： 　　一、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识，生物科学日新月异，新科技不断发展，为了跟形势的发展，自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列。 　　二、手做一些标本，完善实验设施，发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，自学地为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手能力。 　　四、保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，要有服务意识，经常对实验室的器具进行维修，使每一台设备都能使用，做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。 　　五、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好，工作中要有竞争意识 　　六、制定仪器、药品的添置计划，定期对仪器进行维修和保养，提高仪器设备的完好率。为生物实验教学的有效实施做好充分准备。 　　七、上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。 　　八、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时准许备实验材料，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)，及时填写相关表表册。 　　十、强化安全意识，确保实验室安全。做好实验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。 　　十一、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作。 　　初中生物教学工作计划精选4篇(四) 　　一、学情分析 　　我担任初二的生物教学任务，通过一个学期的教学，我想学生已适应了课改的新教法，学生学习生物的兴趣还可以，成绩较好。95班是全年级的第一名。97班相对来说差一些，有一部分学生的而成绩较差。要想提高成绩也不是件容易事，这需要加强学生的纪律性，严格要求学生，尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取考试的成绩有所提高。 　　二、指导思想 　　以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题，分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣。从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的.责任。 　　三、确定发展目标 　　1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 　　2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 　　3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 　　4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育 　　四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键 　　教学的重点和难点 　　1、生物的遗传和变异的掌握; 　　2、理解生物进化的大致历程和原因; 　　3、认识生物的生殖和发育过程。 　　教学目的任务 　　1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 　　2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 　　3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 　　4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 　　完成教学任务的措施 　　1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 　　2、精心组织和策划好课堂教案。 　　3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 　　4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 　　5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 　　6、培养优生，转化后进，随时和学生交流。 　　五、转变理念、改进方法、提高教学质量，实现目标的措施 　　1、继续深入学习有关的教育理念和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 　　2、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育，精心诱导，强化教学。 　　3、继续探究符合新课程标准的课堂教学模式，并应用现代教学手段和技术用到课堂教学中，提高课时效率和教学重量。 　　4、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。 　　5、在教学中落实面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。 　　6、在传授知识的同时，要特别注意科学研究方法的培养。 　　7、组织好学生进行探究性学习，引导学生分工合作，乐于交流。 　　8、积极参加教研教改，上好课，设计好教案，写好教学反思。 　　9、鼓励学生自己观察、思考、提问、并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 　　10、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达到课程标准。 　　六、提出学期学生学习常规要求 　　1、课前10分钟预习。 　　2、课堂上积极发言。 　　3、作业按时单独完成。 　　4、课堂上的实验课、讨论课、可以互相讨论问题，但要保持课堂纪律。 　　5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。 　 　七、设计安排学科实践活动 　　倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。设计并安排好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册经验的基础上，本册教材继续加大科学探究的力度。 　　从数量和类型上看，八年级下册共有探究活动28个，有关探究活动的栏目类型包括：观察与思考、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。

所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。 绩效计划制定是绩效管理的基础环节，不能制定合理的绩效计划就谈不上绩效管理；绩效辅导沟通是绩效管理的重要环节，这个环节工作不到位，绩效管理将不能落到实处；绩效考核评价是绩效管理的核心环节，这个环节工作出现问题绩效管理会带来严重的负面影响；绩效结果应用是绩效管理取得成效的关键，如果对员工的激励与约束机制存在问题，绩效管理不可能取得成效。 绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面；绩效管理体现着“以人为本”的思想，在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。 绩效管理的概念告诉我们：它是一个管理者和员工保持双向沟通的过程，在过程之初，管理者和员工通过认真平等的沟通，对未来一段时间（通常是一年）的工作目标和任务达成一致，确立员工未来一年的工作目标，在更高层次的绩效管理里用关键绩效目标（KPI）和平衡记分卡表示。

白马，王子，仙女，白毛，英雄

案例4 9月25日中班22时30分左右，梳并车间辅助工李小平推着推卷车从二楼上电梯，想到一楼清花车间。车推入电梯门口时，电梯升降机械控制卡忽然断裂，致使电梯失去控制急剧下沉，正好将刚进入电梯门口的李小平头部砸中并挤压在厢门与墙壁之间，造成脑骨破裂死亡。 事故发生后对断裂零件进行了检查，发现有大量翻砂气孔，该机使用近两月，没有超载现象，电梯司机一直按操作规程操作。 事后对电梯生产厂家进行了调查知道，该厂是×县转产不久的，第一批产品质量不佳，产品质量检查手段也不完善（该厂买的这台电梯就是第一批的产品）。案例5 孙女士，37岁。19xx年6月来厂，在检验室工作。从新车间筹备时起，就从事与新车间有关的化学分析工作。新车间开车后，每天取样、做样，8小时内接触物料。且当时无防毒面具。住院前1年左右发现白细胞减少，每月到职工医院检查一次。1998年11月20日至今住院治疗。已正式确定为职业病。住院检查时白细胞3500，认为不适于再从事化学分析工作，需调离有毒有害岗位。 案例6 某建筑施工队在城市一街道旁的一个旅馆工地拆除钢管脚手架。钢管紧靠建筑物，临街面架设有10kv的高压线，离建筑物只有2米。由于街道狭窄，暂无法解决距离过近的问题。而由于某些原因，又不能切断对高压线的供电。由于上午下过雨，下午墙上仍比较湿。虽然上午安全员向施工工人讲过操作方式，要求立杆不要往上拉，应该向下放，但下午在工地二楼“女几墙”内工作的泥工马先生和一普工刘先生仍违反了要求。他们在屋顶上把已拆除的一根钢管脚手架立杆向上拉开一段距离后，以墙棱为支点，将管子压成斜向，欲将管子斜拉后放置于屋顶上。马先生当时穿着化纤衣服。 下午上班后在工地二楼屋面“女儿墙”内继续工作的泥工马士文和普工刘存富在屋顶上往上拉已拆除的一根钢管脚手架立杆。向上拉开一段距离后，马、刘以墙棱为支点，将管子压成斜向，欲将管子斜拉后置于屋顶上。由于斜度过大，钢管临街一端触及高压线，当时墙上比较湿，管与墙棱交点处发出火花，将靠墙的管子烧弯25度。马士文的胸口靠近管子烧弯处，身上穿着化纤衣服，当即燃烧起来，人体被烧伤。刘存富手触管子，手指也被烧伤。 楼下工友及时跑上楼将火扑灭，将受害者送至医院。马士文烧伤面积达50％，由于呼吸循环衰竭，抢救无效，于2月20日晚12时死于医院。刘存富烧伤面积达15％，三根手指残疾工作场所间隔不足。 经查，用人单位没有该种作业的作业指导书，作业时无现场监督；普工刘先生未接受足够的业务培训和安全培训，泥工马先生从农村来到施工队仅仅4天。案例7 陕西省“6.13”特大沉船事故。案例8 陇海线陇西站货车颠覆事故。案例8 广东省东莞市兴业制衣厂“5.30”特大火灾事故。 案例9 深圳市“8.5” 特大爆炸火灾事故。

公司管理制度大纲 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 员工守则 一、 遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。 二、 维护公司声誉，保护公司利益。 三、 服从领导，关心下属，团结互助。 四、 爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。 五、不断学习，提高水平，精通业务。 六、积极进取，勇于开拓，求实创新。 财务管 理制 度 总则 为加强财务管理，根据国家有关法律、法规及建设局财务制度，结合公司具体情况，制定本制度。 一、财务管理工作必须在加强宏观控制和微观搞活的基础上，严格执行财经纪律，以提高经济效益、壮大企业经济实力为宗旨，财务管理工作要贯彻“勤俭办企业”的方针，勤俭节约、精打细算、在企业经营中制止铺张浪费和一切不必要的开支，降低消耗，增加积累。 财务机构与会计人员 二、公司设财务部，财务部主任协助总经理管理好财务会计工作。 三、出纳员不得兼管、会计档案保管和债权债务帐目的登记工作。 四、财会人员都要认真执行岗位责任制，各司其职，互相配合，如实反映和严格监督各项经济活动。记帐、算帐、报帐必须做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结、近期报帐。

金融市场是指资金供应者和资金需者者双方通过作用工具进行交易而融通资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。

非常不好，上面的图片跟画的一样，还要30块钱一个人，用了卷后的价格，总感官就是全部都是用电脑打印或是画用电脑打印或是画出来的，把四部电影放把四部电影放在一起，也只看了一个小时，里面也没有什么剧情。里面还有一些恐怖的，让人睡不着的东西，总感官就是不好，但由于是老师推荐的，只好支持一下，还要盖章，还要写影评，不然不会看这个，看这个还不如看熊出没等其他电影，我觉得这个就是浪费钱，就这个里面我没看到有什么能吸引我眼球的地方，而且里面的画质也特别假，小孩子看了都说无聊。U0001f64f

周边的越南、印度、菲律宾、日本、美国占领下的阿富汗、台湾等这些都是不安全因素，稍有不慎就有可能带来想象不到的后果。

现在可以用qq就可以实现你所需要的，还有专门为企业定制的钉钉也可以实现多人会议还有打卡的功能。

罗大佑的童年

1、代表作《花脸》、《啊！》、《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《一百个人的十年》、《俗世奇人》、《激流中》、《漩涡里》等。作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。 2、冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授。在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。作品题材广泛，体裁多样，已出版各种作品集近百种。

第四章　安全生产事故的处理与整改措施 第一节　事故性质的认定 ▲17、事故性质认定的原则和程序： （1）事故性质认定的原则： 依据《企业职工伤亡事故调查分析规则》、《企业职工伤亡事故分类标准》、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》。 （2）事故分析和性质认定的步骤： 1）事故类型的分析； 2）事故原因的分析； 3）事故责任的分析； 4）事故性质的认定： 5）事故经济损失的分析。 （3）事故的性质可分3种：自然事故、技术事故、责任事故。 （4）事故性质认定的程序： 一是按照事故调查确认的事实； 二是按照有关组织管理及生产技术因素，追究最初造成不安全状态的责任者； 三是按照有关技术规定的性质、明确程度、技术难度，追究属于明显违反技术规定的责任，不追究未知领域的责任； 四是根据事故的后果和责任者应负的责任以及认识态度提出处理建议。 ★18、安全生产伤亡事故的分析方法和事故性质的认定方法： 第二节　事故责任的划分 □19、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定以及安全生产法、国家和部门发布的有关内容： 直接责任者：指其行为与事故的发生有直接关系的人员。 主要责任者：指对事故的发生起主要作用的人员。 有下列情况之一时，应由肇事者或者有关人员负直接责任或主要责任： a.违章指挥或违章作业、冒险作业造成事故的； b.违反安全生产责任制和操作规程，造成事故的； c.违反劳动纪律、擅自开动机械设备或擅自更改、拆除安全装置和设备。 领导责任者：指对事故的发生负有领导责任的人员。 有下列情况之一时，有关领导应负领导责任： 一是由于安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程不健全，职工无章可循，造成事故的； 二是未按规定对职工进行教育培训，或未经考核合格上岗操作造成事故的； 三是设备超过检修期限造成事故的； 四是作业环境不安全造成事故的； 五是未按“三同时”要求造成事故的。 ▲20、安全生产事故责任认定和处理的依据： （1）事故调查处理的原则： 一是实事求是、尊重科学的原则； 二是“四不放过”的原则； 三是公开公正的原则； 四是分级管辖的原则。 （2）事故调查处理的依据： 依据《特别重大事故调查程序暂行规定》（国务院34号令）和《企业职工伤亡事故报告和处理规定》（国务院75号令）。 ★21、事故处理意见的形成方法及格式：

毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。 一、熟悉内容 　　作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为 ＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”搿懊啤 庇泻喂叵怠＞」苈畚闹形幢厣婕啊懊褡迤放啤保匦攵宰约旱穆畚挠小氨冉先娴 氖煜ぁ焙汀氨冉仙羁痰睦斫狻保裨颍突岢鱿洲限尉置? 二、图表穿插 　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会 气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性， 不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 　　进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面 前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰 向听众。 四、目光移动 　　毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用 目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会 上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他 们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 　　虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩 ，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如 果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结 构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时， 一定要注意使用态语。 六、时间控制 　　一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩 时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有 准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答 辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对 时间控制的一种表现，应该重视的。 七、紧扣主题 　　在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们 不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个 答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容 易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评 委思维明朗化，对你的论文加以首肯。 八、人称使用 　　在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“ 我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材 料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一 人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的， 工作做了不少 !

金融市场的解释一定 地区范围内货币、借贷资本和有价证券等的各种供求融资关系。通常亦指融资的交易场所。金融市场的各种交易是通过银行和其他金融机构为媒介而进行的。按地区范围分，有国内金融市场和国际金融市场；按资本借贷期的长短分，有短期金融市场和长期金融市场。 词语分解 金融的解释 指货币的发行、流通和回笼,贷款的发放和收回,存款的存入和提取,汇兑的往来等经济活动详细解释指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。 胡适 《国际的 中国 》： 市场的解释 买卖 商品的场所,把货物的买主和卖主正式 组织 在一起进行交易的地方农贸市场 商 品行 销的区域国内市场 ∶ 比喻 言论、风气等所 影响 的范围这种理论在 群众 中是没有市场的详细解释.商品买卖的场所。 南唐 尉迟偓

广东省生物联赛试题汇编——生物与细胞【知识纲要】1、生物的特征 生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激做出反应、能生长和繁殖、由细胞构成（病毒除外）。细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。2、植物细胞的基本结构 细胞壁 支持、保护 动物细胞 细胞膜 控制物质进出，选择性，有用物质进入，废物排出 细胞质 液态的，可以流动的 植物细胞 细胞核 贮存和传递遗传信息 叶绿体 进行光合作用的场所 液泡 细胞液3、细胞内的能量转换器 ※ 有机物（一般含碳，可燃烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。 无机物（一般不含碳）：水、无机物——燃烧后的灰烬、氧等，这些都是小分子。 ※ 叶绿体：进行光合作用，将光能转变成化学能储存在有机物中，并产生氧。 ※ 线粒体：进行呼吸作用，分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 ※ 动植物细胞都有线粒体，植物还有叶绿体。4、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中，细胞核中的遗传信息的载体——DNA。基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断，DNA和蛋白质组成染色体。 ※ 不同生物的染色体形态、数量完全不同，同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定。5、细胞通过分裂产生新细胞，生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长。 ※ 细胞的分裂 （1）染色体进行复制 （2）细胞核分成等同的两个细胞核 （3）细胞质分成两份 （4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞6、新生命的开端——受精卵 ※ 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 ※ 不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 ※ 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 ※ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 ※ 八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、 生殖系统。 ※ 动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 7、植物体的结构层次 ※ 绿色开花植物的六大器官：营养器官——根、茎、叶，生殖器官——花、果实、种子。 ※ 植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织 ※ 植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体8、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 ※ 草履虫的结构：纤毛——运动、表膜——呼吸、收集管和收缩泡——排泄、胞肛——排遗、 口沟——取食、食物泡——消化食物、细胞核——遗传物质。9、病毒 ※ 结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 ※ 种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。 ※ 所有的病毒只能寄生在活细胞内，一旦离开寄主，通常会变成结晶体。所以病毒只有寄生这一种营养方式，病毒的繁殖方式是复制。病毒靠自身遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新病毒，进行增殖，可见病毒具有生物的特征，属于生物。

语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。广义语法范畴是一个比语法意义更广的概念。语法范畴就是语法意义的类，由词的变化形式所表示的意义方面的聚合，由词形的变化表现出来的语法范畴，是有形态变化的语言所具有的。

电费欠费逾期30天停电。超过30日，经催交仍未交付，超过30天会被停电。一般来说电费欠费之后肯定不会立马停电的，供电公司肯定会先采取相应的措施来进行催交，而催交多次之后依旧还没有交相应的电费，那供电公司才会采取相应的措施的，这个时间一般也有一个月到一个半月左右。但是如果家里面使用的是插卡式的电表，那这样欠费之后就会立马断电了，大家只需要在卡里面充上相应的电费，这样家里面的电也是可以正常的使用的。电费欠多少就会自动停了一般电费逾期30日会被停电的，电费欠费。计算，超过30日经催缴人未交电费的，供电企业可以按照国家规定的程序停止供电。一般地方欠费缴费24小时之内就会原则上三日内送电。一般24小时内即将来电逾期电费会有什么坏处?电力供应与使用条例第39条:逾期未交付电费的，供电企业可以从逾期之日起，每日按照电费总额的1‰至3‰加收违约金，具体比例由供用电双方在供用电合同中约定；自逾期之日起计算超过30日，经催交仍未交付电费的，供电企业可以按照国家规定的程序停止供电。现在不仅是断电那么简单的事了，供电部门正在与各大银行加强合作，推行客户信用度评价上线运行工作。届时，逾期缴纳电费将在用户信用度上留下不良记录。而不良记录可能会直接影响到首付比例或利率，情节严重者甚至直接拒绝贷款。换句话说，交不交电费，和个人信用记录挂钩了。拖欠电费，和欠税、民事判决、强制执行等一样，都将成为个人信用记录上的污点。希望以上内容能对您有所帮助，如果还有问题请咨询专业律师。【法律依据】:《电力供应与使用条例》第二十七条供电企业应当按照国家核准的电价和用电计量装置的记录，向用户计收电费。用户应当按照国家批准的电价，并按照规定的期限、方式或者合同约定的办法，交付电费。第三十九条违反本条例第二十七条规定，逾期未交付电费的，供电企业可以从逾期之日起，每日按照电费总额的1%至3%加收违约金，具体比例由供用电双方在供用电合同中约定；自逾期之日起计算超过30日，经催交仍未交付电费的，供电企业可以按照国家规定的程序停止供电。

1、剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。2、木雕是雕塑的一种，常常被称为“民间工艺”。木雕可以分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。木雕是从木工中分离出来的一个工种，在中国的工种分类中为“精细木工”。以雕刻材料分类的民间美术品种。一般选用质地细密坚韧，不易变形的树种如楠木、紫檀、樟木、柏木、银杏、沉香、红木、龙眼等。3、皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。4、泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘。是中国一种古老常见的汉族民间艺术。5、篆刻起源于殷商时代，是书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）的结合，是用来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式。篆刻可分为周玺印、秦汉官印等多种。

解决

绩效管理是组织管理中重要的一环，其目的是评估员工的工作表现，以便为员工提供反馈和激励，并为组织决策提供支持。下面将介绍几种常见的绩效管理方法。一种方法是目标管理，它强调为员工制定明确的、可量化的工作目标，并在一定时间范围内跟踪和评估员工实现这些目标的进度和成果。这种方法可以帮助员工更好地理解组织的期望，并激励他们努力工作以达成目标。例如，一个销售团队可能被要求在一个季度内完成一定数量的销售额目标。另一种方法是360度反馈，它要求员工收集来自多个来源的反馈，包括同事、直接上级、下属和客户等，以评估员工在各个方面的表现。这种方法可以提供更全面的反馈，并促进员工与其他人建立更好的工作关系。例如，一位经理可能会收到来自同事、下属和客户的反馈，以评估他的领导能力、沟通技巧和业务洞察力等方面的表现。还有一种方法是绩效评估矩阵，它将员工的绩效评估结果和能力水平进行匹配，以确定员工的发展需求和潜力。这种方法可以帮助组织识别高绩效员工和有潜力的员工，并为他们提供发展机会和挑战。例如，一个公司可能会使用绩效评估矩阵来确定哪些员工应该接受更高级别的职位。最后，还有一种方法是弹性绩效管理，它鼓励员工在工作中拥有更大的自主权和灵活性，以达到更好的绩效表现。这种方法可以提高员工的工作满意度和创造力，并有助于组织更好地应对市场变化。例如，一个科技公司可能会实施弹性绩效管理，允许员工自由决定何时和如何完成任务，以最大程度地发挥他们的能力和创造力。以上是几种常见的绩效管理方法，每种方法都有其优点和局限性，组织应该根据自身情况选择最适合自己的方法，并不断改进和优化绩效管理流程。

公益性项目是指那些非营利性和具有社会效益性的项目。公益性项目是以谋求社会效应为目的，具有一般规模大，投资多，受益面宽，服务年限长，影响深远等特点的投资项目。现阶段关于公益性项目的解释有两种，分为广义和狭义。广义的公益性项目是指为社会大众或社会中某些人口群体的利益而实施的项目，即包括政府部门发起实施的农业、环保、水利、教育、交通等项目，也包括民间组织发起实施的扶贫、妇女儿童发展等项目。狭义的公益性项目是有民间组织发起的，他利用民间资源为某些群体谋求利益，创造社会效应。应答时间：2020-12-02，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

1．本组教材的主题是人与动物和谐相处。本课是这一组教材的首篇课文，导入时可从单元的导语入手：和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。由此带领学生走进文本。2．初读课文时，着重引导学生理清课文的思路。可以先让学生谈自己的初步感受，在此基础上引导学生理清课文的脉络。本文的重点是引导学生体会老人与海鸥之间的深厚感情，了解作者是如何表达的。教学时可以采用以下的思路：3. 首先，学习第一部分，找一找文中老人爱海鸥的句子，细细地品读，深入地讨论、交流。让学生在老人看似平常的举动和谈吐中，感受老人对海鸥的一片真情：老人每天步行二十余里，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”；老人喂海鸥的动作是那么娴熟，海鸥与老人之间又是那么默契，老人一声呼唤，海鸥们都会“应声而来”，在老人边走边放的节奏中“起起落落”；老人给海鸥取了名字，“亲昵”地叫着它们的名字，边喂食边聊天；“太阳偏西”，海鸥即将飞离，飞回滇池，老人眼里满是“企盼”；十多年了，“老人每天必来”……老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。要让学生在充分朗读的基础上表达自己的感悟和理解，让学生真切地体会老人对海鸥的情感。4. 在学生充分感受老人对海鸥的情感的基础上，组织学生读、悟课文的第二部分，体会海鸥对老人的情义。海鸥对老人的情义重点体现在老人去世以后。教学时要结合课后习题2，让学生默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。重点抓住课文第15~17自然段中描写海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”“连声鸣叫”“肃立不动”“炸了营似的朝遗像扑过来”等句子，引导学生朗读感悟，从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。说明为什么会发生这样的事情，落实课后习题2。5. 课文共六处用了省略号，作用也有所不同，阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第4自然段的省略号表示列举的省略；第11自然段有两处使用了省略号，表示话未说完；而第15、16自然段的两处省略号，则表示语意未尽；最后一处省略号用在17与18自然段之间，单列一段，也表达了未尽的语意。6．朗读指导。在引导学生交流体会的同时，要相机指导学生读好有关的句子和段落。课文中有些句子，尤其是描写海鸥的句子写得非常生动传神，又十分感人。教学时要将朗读和体会结合起来，让学生在朗读中感受老人与海鸥之间的情感，在朗读中体会作者是怎样把老人与海鸥之间的感情写具体、写生动的。在阅读的同时，还要让学生积累这些句子。7．在字词教学中要提醒学生注意一些生字的读音和字形，如，“塑”读sù，不要错读成shuò；“饼”读bǐng，不要读成bǐn；“营”是后鼻音。另外一些生字的字形也要提醒学生注意，如，“抑”的中间不要加点或撇，“吉”的上半部分是“士”；写字指导时要强调“塑”三部分靠拢。8．这篇课文语言明白晓畅，学生容易理解。为了加深学生的认识和体会，深化学生对本单元主题的认识：人类爱护动物，动物会回报以爱；但假如人类欺骗了动物，他也就得不到动物的信任。

　　探险，顾名思义，就是去探索危险之地，是许多热血男儿所向往、所追求、所热爱之项目。世界上有很多探险故事，下面就让我告诉你一些探险故事吧，欢迎参阅! 　 　范文1丛林探险 　　有一天我和我的一些朋友在公园的花坛里玩扔石头，突然听见了我的一个小石头呼的一声打开了一个地下通道，我和我的伙伴就不知不觉进去了! 　　走进这个神秘的通道，眼前就出现了一副美丽的油画长卷，这里是一个丛林，里面的花儿，漂亮极了!有白色的牡丹花，紫白色的牵牛花，白的、红的、蓝的玫瑰花、月季花。对了，还有一种花我不认识，正确来说，那是一种奇特的花。长的像小精灵，是粉白色的，漂亮极了，我们抬头往上一看，看到五颜六色的白云、彩虹。 　　再往前走一些，又风了一些小动物，有小鹿、大象、老虎、森林之王狮子。当我迈出第一步的时候，突然听见像幽灵一般的声音，又听见鬼哭狼嚎的声音。这时又听见唰唰的声音，这种声音使丛林变的寂静像 是要出鬼! 　　伙伴们见到我坐在地上把我扶了起来，我们又走了一些，看见了一道白光，我们走了进去发现这果真是一个世外桃源，仙人们住的地方，这里的漂亮极了!水从上往下流像一个小女孩的头发。而且这个瀑布一闪一闪的像帝 边上的葡萄。我们又见了清粼粼的湖水，随水面上还倒影着绿树的样子，随后一阵风又把我们带回到了花坛。 　　这次丛林探险神奇又惊心动魄，使我记忆深刻!永远都忘不了那清清的湖、静静的树! 　　 范文2山洞探险 　　今天，舅舅 带我和弟弟去探险。 　　这是我第一次去山洞探险，又听舅舅说，过了山洞就是另外一个世界了，我便非常兴奋。我和弟弟带上了桔子和香蕉，以免迷路没东西吃。舅舅拿好手电，我们上路了。 　　到了山洞下，我看了看，一想到要从随时可能滑坡的危石上爬到洞口，下面还是悬崖，便紧张极了。仔细看看，觉得一些石头确实是从山上滑下来的，我更紧张了。但既然已经到了，也不能退回去了，我硬着头皮跟着舅舅向上爬，好不容易爬到了洞口。 　　站在洞口，我和弟弟好奇地向里张望，舅舅告诉我们，里面可能有狼!我使劲地想，舅舅是吓唬我们的，可还是很害怕地进了洞。走了一会儿，我们看到前面远处有个小白点，舅舅说那是洞的另一个出口。我们三人赶紧往前走，但眼前却什么也看不见了，于是打开手电照着路走。走了一会儿，就不能走了，因为我们运气不好，前面是沼泽，我们只能返回。 　　在出洞的路上，有个毛茸茸的东西碰了我一下就过去了，是兔子?是猫?还是狗?不会是狼吧!一想到这里，我的脚步也慌乱起来，竟然跌了一跤，怕赶不上舅舅，我赶紧爬了起来，又走了十分钟左右，终于出了洞。 　　这次探险虽然不成功，但练了我的胆量，下周，我还要去探险。 　 　范文3森林探险 　　有一次，我和小妹妹和哥哥在在森林里潜行时迷路了。我们胆战心惊的向前走呀走。突然，前面出现了一只不知名的怪物，有5个头，3只手，2条尾巴，15条腿，我们吓得落荒而逃。 　　天慢慢的黑下来了。我担心怪物会吃掉我们。接着听见一阵“啊呜”的声音，我们开始害怕起来，趴在地上一动不动，渐渐地我们就睡着了。 　　醒来后，发现天早已亮了。我一看，哥哥不见了。我急急忙忙地叫醒小妹妹，并告诉她哥哥失踪了。幸好我在我们三个人身上都装上了微型监控。糟糕的是，监控器失灵了，显示不出哥哥的位置。 　　我们一边走，一边大叫“哥哥”。但始终没发现哥哥的踪影。 　　我和妹妹两人在森林里继续寻找哥哥。突然，前面出现一个庞然大物。仔细一看，原来是一只大狮子，正好派上我新发明的子弹糖果枪，这种枪形状很特别，就像透明的喷水枪，只要把糖果放入枪内，糖果子弹射出来威力很猛，攻击力很大。 　　我一枪射出去。你们猜猜，我和大狮子到底谁赢了?当然是我赢了哦。打倒大狮子，接着我听到哥哥叫声：“救命!”，我们走进一看，原来哥哥是被大狮子抓住了，幸好我们赶得及时，救出了哥哥。 　　我们兄妹三人一起走出了森林。 　　 范文4探险杜家谷 　　今天爸爸带我到九鲤溪的杜家谷去探险。 　　爸爸说，那里是全国最大的峡谷级景观运动基地。车还没进入山谷，我就感觉到那里的山特别的高，树林很茂密，把蓝天都盖住了，非常凉爽。 　　一到了目的地，我们就直奔装备室，在工作人员的帮助下，穿好了安全服，全副武装地出发了。 　　第一关是一个会晃动的桥，我很快就过去了。第二关是飞檐走壁，因为我个子小，抓不到上面的扶手，所以只能在爸爸的保护下小心地通过。然后是吊索，我和哥哥一组一起通过，像飞起来一样，真是痛快极了。最困难的就是走绳索了，只有两条并排的绳子，下面便是一个大水潭，刚开始的时候我很害怕，站了半天也不也走，爸爸和叔叔们一直在鼓励我，给我加油。我想，我也要做一个天地英雄，于是，我便扶着爸爸的手，大胆地走了一步。走到半路的时候，摇晃得很利害，我差点摔下去，爸爸把我的手都抓疼了，但我还是坚持了下来。最终我们成功了，大家都为我鼓掌。我真是开心极了。 　　后来我们还玩了许多的项目，有高空飞索，有走独木桥，有水上漂，但我最难忘的还是走绳索，因为它让我明白了，只要敢克服困难，就一定能成功。 　 　范文5密林探险 　　一个阳光明媚的早晨，我带上“万能翻译器”到公园散步。偶然听到了两只喜鹊的对话： 　　“络络，我昨天听陆陆说巴密国有一处神秘的森林，许多探险家踏上这片森林后，就没有一位探险家走出这片森林。” 　　“这是真的吗?” 　　“那还有假，陆陆从来不说假话。” 　　两只喜鹊说着话飞走了。 　　这片阴森恐怖的森林太神秘了，深深地把我吸引住了。于是经过周密的准备后，我驾驶着飞行器找到了那片森林u2026u2026 　　我的自动驾驶飞船突然往森林里直撞，我赶紧打开反重力装置，才让飞船停下来，我的仆人说：“张靖怡你个笨蛋!”我气急了，于是将他赶出飞船，临走前还说：“谁怕谁!你个笨蛋!”没过几分钟，就听到了惨叫声，我想：准是被野兽吃掉了，或者摔死了。我于是就叫另一个仆人去看，他开开门，我又听到一声惨叫，原来，另一个仆人被空中的三头鸟儿给吃了，“哇，这时候竟这样，我们仆人遭殃了，现在还剩九十八个仆人!”我不耐烦的说：“烦人嘛你!” 　　然后，我们看见很多很多的野兽，还有被掏了心的怪兽，那些怪兽都向我们扑来，我只好解放我的魔法，我使用了水燕弹，其他的人使用炎龙术，几招，就把所有的掏了心的怪兽、野兽给打死了。 　　我们又捡了很多的宝藏，高高兴兴回家。 　 　范文6石头探险记 　　石头，大家都见过。可我今天说的这两块石头有着惊奇的探险。 　　初春，这个万物复苏的季节，连石头哥北俩也醒了。它俩都庆幸自己不用顶着那厚厚的雪帽了。 　　这时，路边的孩童正在放风筝。石头北北指着正在放风筝的孩童对哥哥说：“哥哥，如果我们是人该多好啊，人可以跑、跳、说、听u2026u2026我好羡慕人哪!”“你别傻想了，我们必须面对现实。”哥哥说。“我觉得你说的不对。”弟弟理直气壮地说，“有时候，真能实现的!”“哎!”哥哥叹了一口气继续说，“真拿你没办法。” 　　这时一个淘气的男孩把它们装在了口袋里。对人类来说，口袋是很小的，但对小石子来说是宽大的地方。 　　那个口袋黑漆漆的，什么也看不见。石头哥弟俩很害怕，坐在那里发呆。 　　这时从口袋上面掉下来两个东西，因为很黑，所以哥弟俩以为那是两个怪物，吓得哭了起来。泪也哭干了，这时弟弟揉揉眼睛仔细一看，原来是被小男孩装进来的石头，它们的梦想也是人。 　　忽然，小男孩打开口袋，把它们四个石子扔百了海洋。它们就到了一条小鱼身上，小鱼把它们带走了。但由于小鱼游得太快的原因把它们甩了出去，它们又被甩到了贝壳里。 　　就这样过了几万年，当它们再爬出来时已经变成当初的梦想——人。 　　范文7米老鼠探险 　　一天，米老鼠和几个小伙伴一起在森林里玩捉迷藏，谁知道不幸的事情发生了。 　　米老鼠和伙伴们走散了。他试着往一个方向走，走啊，走啊，时间一分一秒地过去，他还是没能走出去。米老鼠知道自己在森林里迷路了，但他没有放弃。找了块干净、不容易被人发现的地方坐下，仔细思考起来。不知不觉，他沉沉地睡着了，还做了一个梦。 　　他梦见自己还在森林里，走了一天一夜，在很晚的时候，一丝刺眼的光亮，让他睁不开眼睛。过了几分钟，他睁眼一看，原来是传说中的光之神。米老鼠非常惊讶，怀疑是幻觉。这是光之神说话了：“米老鼠，你是不是遇到困难啦?”米老鼠心里想，光之神的声音真好听啊!她是怎么知道自己有困难的呢?不过他还是镇定地回答道：“是的，我在森林里迷路了。”光之神亲切地说：“我教你一个方法，找到一棵树的年轮，上面有许多圈圈，宽的那边是朝南的。你就一直向南方走，知道了吗?”米老鼠谢了又谢。这时，他醒来了，回忆起刚才的梦，正巧旁边有棵树可以看见年轮，找到了宽的一面，朝南方走去。之后他看到了小伙伴，一起回家了。 　　回到家，爸爸对米老鼠说：“下次遇到困难，一定要镇静，自己想办法哦!” 　 　范文8第一次去“森林探险” 　　那次去公园，同学请我去“森林探险”洞里去玩。我爽快地答应了，去就去，怕啥啊! 　　把票交给看门的，我就走了进去。开始还挺亮堂的，可到了有阴影的地方时，我向左一看：一条大蛇向我张着血盆大口(我知道是假的，所以我不害怕。)! 　　我继续走，眼前一片漆黑，我听到里面传出一阵阵吼声，我开始有点儿怕了，紧紧跟在同学身后。到了深处，有许多发光的恐龙。其实视觉上没啥吓人的，就是声音太恐怖了，我耳根直冒汗，捂着耳朵走进去。 　　突然，我看见一个骷髅的“鬼”皮疙瘩，轻手轻脚地走到它跟前哧溜一声跑开了，我舒了一口气。不好!又撞上了一个“鬼”，那个“鬼”穿着白袍子，头发散乱。那时我心脏“冬冬冬”地跳，我打了个颤，浑身直冒冷汗，真想尖叫着跑出去，又怕“鬼”来抓我，真是进退两难!哎?那个“鬼”怎么还坐在椅子上抽烟?怎么还跟一个穿白袍的“小鬼”说话?哎呀!原来前面还有一个洞，那个“鬼”是售票员!真吓死我啦! 　　我在那儿照哈哈镜，我变得胖、瘦、高、矮，还弯弯曲曲的!真有趣!可我实在呆不下去了，这里阴森恐怖，漆黑一片，同学都去了那个更深的洞，我却――脚底下抹油――溜了， 　　我风一般地跑出了洞，不敢再看那些“鬼”。“总算出来了!”我长长地舒了一口气。

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ⅲ隐语（黑话） 　　5.语的分类： 　　1）专用名词 　　2）惯用语 　　3）谚语 　　4）成语 　　5）歇后语 　　6）简缩词语 　　备注 　　一专有名词 定义：指用复杂词组形式表达的事物名称。 　　分类：国名 地名 书名 机构 组织 　　二惯用语 定义：表达习惯性比喻含义的固定词组。多为三字的词组形式。 　　分类：动词性（背黑锅 开倒车 踢皮球）名词性（墙头草 马后炮）比况语（一板一眼 三三两两 拼死拼活 你一言我一语） 　　三谚语 定义：指在民间流传的通俗语句 　　分类：反映生产生活经验，有深刻寓意的（瑞雪照丰年 纸里包不住火） 　　俗语（俗话）：情人眼里出西施 眉头一皱计上心来 　　四成语 定义：汉语特有的而且量使用的熟语形式，一般是四个字的。 　　分类：历史成语（毛遂自荐 完璧归赵）寓言成语（守株待兔 愚公移山） 　　名言名句（学而不厌 殚精竭虑）口头用语（七手八脚 欢天喜地） 　　流行语（自力更生 舍己救人 百花齐放） 　　五歇后语 定义：汉语的一种特殊熟语形式，指一种短小风趣，生动形象的语句。两部分组成，一般只说上半句，下半句省去，利用谐音或比喻双关来表达某种意义。 　　分类：谐音 双关 　　六简缩词语 定义：简缩比较长的专有名词或一般的词组，概括大意。 　　北大（北京大学）环保（环境保护）三包（包修包退包换） 　　第三节 语汇的构造形式 　　1、语素是最小的音义结合的语言单位。 　　“最小”是从音和义结合的角度来看的。 　　2、汉语语素的特点：一字一音、单音成义。 　　备注：写法和读音都相同，并且只有一个意义的语言形式是一个语素。 　　3、语素的分类（类别系统）：（P109） 　　1）成词语素和不成词语素 　　2）自由语素和黏着语素（不自由语素） 　　3）定位语素和不定位语素 　　4）实义语素和虚义语素 　　备注：（一）成词语素和不成词语素 　　①成词语素指在某些情形下可以直接形成为词，即可以单用的语素。（如：AB类） 　　②不成词语素指不能单独成词，即不能单用的语素。（如CD类） 　　（二）自由语素和黏着语素 　　①自由语素指某种语素既可以单独形成词，有时又可以单独说出来。（如A类） 　　②黏着语素（不自由语素）指永远不能单独说出来，根本不能形成词。（如B CD类） 　　（三）定位语素和不定位语素 　　①定位语素指在最小的合成结构中的位置是固定的，或者总前置，或者总后置（BD类）

中国传统民间工艺有吹糖人、砖雕、瓷刻、微雕、木偶、皮影、纸马、内画、泥塑、面塑、糖塑、刺绣、织锦、剪纸、风筝、脸谱、面具、木版年画、扑灰画等。每一件精美绝伦的工艺品，每一手工艺绝活，都显示着民间手艺人的慧心巧手，讲述着动人的故事与传说。民间手工艺泛指劳动人民为适应生活需要和审美要求，自己创作、生产并使用、欣赏的。在欧美国家，称民间手工艺为农民手工艺。随着商品经济的发展，民间手工艺品进入商品流通领域，销往国内外市场。民间手工艺的特色1、以实用为主，注重功能，并把功能和审美要求完美地结合起来。2、民间手工艺表达了劳动人民祈求美好、幸福生活的愿望和思想感情，反映了人民群众的生活习俗。3、大多就地取材，采用当地丰富的资源，使用简单的工具，并以手工劳动为主。泥土、麦秸、竹、棉线、木、玉米皮等天然材料都可作为原料，产品具有粗犷、厚实、拙朴的艺术特色。

1、“阳光高考”信息平台是教育部招生“阳光工程”指定的信息发布平台，代表教育部向社会发布全国各高校分省分专业的招生计划，发布具有学历教育招生资格的高校名单以及各类考生的资格名单，发布各高校招生章程。2、2015年高校农村专项计划报名时间为4月15日至5月5日，符合要求的农村考生可登录阳光高考平台填写、提交报名申请信息。高考后、高考成绩公布前，高校将对考生进行考核并确定入选资格考生名单等信息，同时在高校招生网站和阳光高考平台公示。

冯骥才的作品有如下：1、《雪夜来客》2、《怪世奇谈》3、《中国的雪绒花在哪里》4、《民间艺术的当代变异》5、《乐神的摇篮》6、《往事如“烟”》7、《黄山绝壁松》8、《俗世奇人》9、《我非画家》10、《俄罗斯双城记》11、《灵性》等等