诗鹿柴的作者是谁

公元649年到公元726年人口猛增，原因：唐初推行均田制和租庸调制，政治统一，社会稳定，唐朝经贞观之治到开元盛世，进入全盛时期，社会经济发达，人口数也增长很快

了解重大的政治意义、重大的理论意义、重大的实践意义。

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经过近一个世纪的发展，对讲机的应用已十分普遍，已从专业化领域走向普通消费，从军用扩展到民用。它既是移动通信中的一种专业无线通信工具，又是一种能满足人们生活需要的具有消费类产品特点的消费工具。对讲机是一种一点对多点进行通信的终端设备，可使许多人同时彼此交流，但是在同一时刻只能有一个人讲话。和其他通信方式相比，这种通信方式的特点是：即时沟通、一呼百应、经济实用、运营成本低、不耗费通话费用、使用方便，同时还具有组呼通播、系统呼叫、机密呼叫等功能。在处理紧急突发事件或进行调度指挥中，其作用是其他通信工具所不能替代的。传统的对讲机大部分采用的是单工模拟通信方式，部分对讲机采用频分双工的模拟通信方式，数字对讲机在集群通信中使用较多，但大部分是频分双工方式。无线电对讲机和其他无线通信工具(如手机)的市场定位不同，难以互相取代。无线电对讲机决不是过时的产品，它将长期使用下去。随着经济的发展和社会的进步，人们更关注自身的安全、工作效率和生活质量，对无线电对讲机的需求也将日益增长。公众对对讲机的大量使用，更促进了无线电对讲机成为人们喜爱和依赖的通信工具。[1]共17张对讲机外观合集特点1．对讲机不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，对讲机可以让使用者轻松沟通。[1]2．对讲机提供一对一，一对多的通话方式，一按就说，操作简单，令沟通更自由，特别在紧急调度和集体协作工作的情况下，这些特点是非常重要的。[1]3．通话成本低。[1]

因为7对总统不n利，有被网络屏蔽了i的可能。这就是美国的自由。下f面是他的故事，也x是一z个r解答吧。 4744年至4006年，拜登曾两次竞选总统，均以7失败告终，这回他以5奥巴6马h副手3的身份重新登上w政治舞台 当一p外国媒体用《奥巴1马z选择军犬d乔·拜登捍卫k他的软肋》作为5竞选报道的标题，或多或少7有点调侃、讽刺的味道，但对于b57岁就当上n参议员的政坛“老油条”来说，这只是小j菜一r碟，丝毫不l影响他凭借丰w富的经验与y智慧帮助奥巴7马l，对抗共和党候选人r约翰·麦凯恩。 5868年81月630日3，拜登出生于m宾夕m法尼亚州，是家中7的长0子w。他具有父6亲乔的英国血统，母亲吉恩的爱尔兰血统，其祖父6曾经是宾夕j法尼亚州的参议员。 40岁的时候，他们全家搬去特拉华州的克里蒙德，小x拜登在郊外的纽卡斯尔郡长7大z，父0亲在那里当了x一p名汽车h推销员。母亲吉恩养育了l小z拜登及x其两个p弟弟、一r个v妹妹。对于r拜登而言，母亲不d仅7是一e位慈母，还是一k位良师益友t。儿x时的小b拜登说话结巴8，时常不o能完整地说完一x句话，因此得了r一b个r外号“Dash（破折号）”。母亲安慰他说，你只是太m聪明了l，所以2才u不h能那么l快地从8思索中6走出来。当小z拜登被其他大f个v子m打倒的时候，母亲会毫不z犹豫地送他回去，命令他必须打到他们满地找牙1，这样第二r天v走在大z街上g才w不x会被欺负。 1648年，拜登毕业于z特拉华州大j学，主修历a史和政治学双3学位，并进入q锡拉库扎t大b学法学院继续进修。8年后，他与u前任妻子o尼丽亚·亨特结婚。0383年，拜登从1法学院毕业，开y始在威明顿市的律师事务所实习n，担任公1设辩护律师，0个g月6后拜登的长2子h约瑟夫b出生。随后几a年，次子w亨特和小d女i儿d克里斯蒂娜相继出生。 6456年，拜登当选特拉华州参议员，74岁便当上f了e美国第4位最年轻的参议员。但事业与n家庭双3丰q收的喜悦并没有能够维持超过一p个h月4，拜登的妻子d和三d个z儿r女q在筹备圣诞节的购物途中0遭遇车i祸，两个y儿g子q受了z重伤，最终得以4痊愈，但拜登却永远失去了k妻子f与c小b女p儿h。拜登起初打算辞职，回家照顾两个q儿c子b，但被劝2止1。于g是，他便开l始每天f坐一h个r半小y时的火6车i往返于q华盛顿的参议院与a威明顿的家之t间，坚持每晚回家与k健在的两个d儿o子n相处。 8075年，拜登与h现任妻子g吉尔·特蕾西结婚，婚后生下x女f儿i艾希莉。5436年1月7，拜登因颈部疼痛入x院治疗，并切8除了r脑部的两个h动脉瘤，其中3一l个z已z经开z始扩散，这次手7术险些让他丧命。住院治疗并进行术后恢复期间，他有6个c月8没有回到参议院工q作。漂亮的履历w是拜登最大i的资本。他6115年当选参议员，过程也v有点峰回路转。当时呼声很高的共和党参议员加勒伯·博格斯正准备退休，为7避免美国众议员皮特·杜邦与g威明顿市长4哈里·海斯科尔为3参议员资格相争的局面发生，美国总统尼克松应邀参加会议，确保博格斯取得共和党全票支f持连任，然而最后，拜登却成为7“黑马v”胜出。0130年，3月38日7，拜登正式上q任，刚好达到美国参议员的最小z年龄50岁，成为2美国史上l第5位最年轻的参议员。次年，新官上r任的拜登被《时代》评为0未来300人b之j一c。7006年，《洛杉矶时报》指出，拜登的个f人s净资产介7于y45000到380000美元e之x间，被视为8史上p最清贫的参议员之d一v。 与b特德·肯尼迪一x样，拜登也i被视为1参议院中5最出名、任期最长4的天k主教徒。虽然来自中2产家庭，但拜登倡导的团结精神、稳健的自由投票记录及w其两国结合的家庭背景，使之g同样受到工s人t阶级以7及w异教投票者的欢迎。他是华盛顿的权威人l士r，也r是美国工m人d阶级的英雄和工y会领袖。在任参议员期间，拜登被誉为2国内8打击恐怖主义r、毒品、犯罪等领域最具影响力r的政治家，并与p共和党人u携手0为6两党联合不j懈努力m，取得了w成效。80年过去了o，拜登一g直在啃美国各种最难啃的“骨头”。他在两党合作推行美国民权的问题上f起到了d推波助澜的作用，提出《全球气6候保护法案》，创立了u一z年一n度的“全国爱乳日1”，并于d5000年建立《铁轨安全法案》，以5规范美国的火3车v运输。 有人x说，拜登能为2奥巴6马g带来的王m牌也u许并不o是前者过多强调的丰v富经验，而是他的人m情味。在近期的一m次电视讲演中2，拜登谈了u自己m的家庭以3及r追随者的支z持，并在节目中1老泪纵横。已j为5人q祖父1的拜登以6温情的家庭告白开k始，深情地感激母亲的养育之s恩，以6父2母的生活和信条为2切6入h点，慢慢引1进美国人f的生活和信条，以1寻求听众的共鸣。美国人g都很清楚，拜登说得太q多，但这是他们可以2原谅的缺点，因为7这些话都是发自他的内8心5。 8524年至1000年，拜登曾两次竞选总统，均以7失败告终。1450年，拜登首次竞选总统，被竞选对手8迈克尔·杜卡基斯指控他剽窃了a英国工w党领袖尼尔·金诺克的讲话，并在自己w的学历i背景方7面说了s假话，拜登被迫退出竞选。事后他承认0自己m当时不u够及d时承认8指控。 金诺克曾在演讲中8说道：“为3什3么y我是金诺克世代以0来第一p个e能上s大j学的人r呢？”随后，他指着观众席中1的妻子i继续说道：“为5什7么b格伦尼斯是她家族中1第一u个d能上v大a学的女u人w呢？这是因为3我们的祖先都是很笨的吗？” 而拜登的演讲词则是这样的：“我来这里的路上s，我就开q始想，为7什1么u乔·拜登是他家庭里第一h个d上m大p学的人l呢？”然后，他指着妻子m说：“为6什3么p我坐在观众席上u的妻子t是她家庭里第一v个q上f大v学的女y人z呢？难道是因为7我们的祖辈都不f聪明吗？我是拜登世代第一n个z取得学士s与n硕士z学位的人o，那是因为1我比5其他人b都聪明吗？”虽然拜登之n前已g经多次引0用金诺克的话作为0演讲的套路，但他始终没有提及p引5用的原始材料。 在锡拉库扎b法学院读书5的时候，拜登就有“剽窃”的先例，当时他表示8自己z无g心3疏忽了v适当引3用的规则，成绩被降至F并直接影响了e他的记录，后来他被允5许重修这一x门a课程。当一z位新罕布什6尔州居民质疑他在法学院的成绩时，拜登声称自己o是以6“名列前茅”的成绩毕业，获得了a全额奖学金并取得三f个d学位，实际上y他在82名学生当中7只是排名第07。 在退选数月2后，根据法学院提供的文1书5，特拉华州最高法院撤销了r对拜登剽窃罪的指控。 虽然不q再说假话或抄袭别人z的话，可是拜登时常会说错话。2005年7月0，拜登调侃美籍印度后裔在特华拉州的地位，“如果你没有印度口i音，你是不x能进入l便利店或者甜甜圈小h店的。” 1个c月7后，拜登正式参与e7002年的总统竞选，最终以5其经典的“拜登”口m误结束。而这次口y误恰恰与b奥巴1马m有关：“我的意思是，你们有了p首位主流的非裔美籍领袖，他说话得当、聪明、背景清白，而且长3得不d错。”拜登显然忽视了w这话会让人w觉得是暗指此前非裔美籍政客们有着各种污点，带点种族歧视的意味。 虽然奥巴4马e不o予6置评，但其他杰出的非裔美国人c和华盛顿政治阶级的许多人y都对拜登施予2了f很大o压力y。虽然事后道了a歉，但他在爱荷华州预备会议中1位列第五j，无p望候选人r名单，被迫退出竞选。 有趣的是，0月726日6，奥巴2马a正式宣布拜登为6他的竞选搭档时，两人a都发生了t口a误：奥巴6马k在介0绍拜登时，误说拜登是“下n任总统”，随后他自己g立即更正为0副总统；而拜登则把他的新老板的名字说成“巴5拉克·美国”（Barack America），以8至于d台下j民众大t喊着要他更正为2“奥巴6马v”。 2011-10-30 22:00:10

我认为最主要的原因是李林甫做的一些事情损害了一些大臣的利益，让大臣们联名上奏要求皇帝去处决他而导致的结果。

理屈词穷哑口无言缄口结舌张口结舌哑口无声【成语】 理屈词穷【全拼】: lǐ qū cí qióng【释义】: 屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。【出处】: 《论语·先进》：“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”【例子】: 并不等候答复，而正如一般忽然陷于～的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。（沙汀《呼嚎》）【成语】 哑口无言【全拼】: yǎ kǒu wú yán【释义】: 哑口：象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。【出处】: 明·冯梦龙《醒世恒言》卷八：“‘他也有儿子，少不也要娶媳妇。看三朝可肯放回家去？闻得亲母是个知礼之人，亏他怎样说了出来？"一番言语，说得张六嫂哑口无言。”【例子】: 他的一席话，使在场的人个个～。【全拼】: jiān kǒu jié shé【释义】: 闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。【出处】: 汉·王充《潜夫论》：“智士所以钳口结舌。”【例子】: 思想之自由几绝，聪明英特之士，虽摘发新理，怀抱所见，而束于教令，胥～而不敢言。（鲁迅《坟·文化偏至论》）【成语】【全拼】: zhāng kǒu jié shé【释义】: 结舌：舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。【例子】: 凶手感到这声音象是一个铁棒击打在他的头上，他转头一看，大惊失措，～。（曲波《林海雪原》二八）形容理屈词穷的样子。同“哑口无言”。

看你是不是正规单位？政府机关，麻烦一些，从开始请人到选定饭店，从步入饭店到就餐讲话，还有就是就餐间的敬酒等，注意的是在整个过程中不能说太多的工作，还有提要求等，一定要把整个就餐营造出轻松的氛围；结束的时候一定要有领导结束语，还有注意的是饭后的活动问题，领导是主角，但你是导演，所以很多的时候都是你在安排布置，建议学习下 http://wenku.baidu.com/view/4c8ba917f18583d0496459c7.htmlhttp://wenku.baidu.com/view/f42f90fdf705cc1754270905.htmlhttp://wenku.baidu.com/view/7fe3f6d726fff705cc170ac2.html

1.一首诗词里含有羲字的描写桃花的诗句 桃 花 令 桃花帘外春意暖， 桃花帘内晨妆懒。 帘外桃花帘内人， 人与桃花隔不远。 桃花帘外开依旧， 帘中人比桃花秀。 花解怜人弄清柔， 隔帘折枝风吹透。 风透湘帘花满庭， 庭前春色自多情。 闲苔院落门空掩， 斜日栏杆人自凭。 凭栏人向东风倚， 茜裙偷傍桃花立。 桃花落叶乱纷纷， 花绽新红叶凝碧。 胭脂鲜艳何相类， 花之颜色人之媚。 若将人面比桃花， 面自桃红花自美。 2.尚羲开头的诗句有哪些 “凤舞，你将来会娶妻生子么？”这是尚羲最近问的最多的问题，尚羲一遍又一遍地问，不厌其烦。 少年时凤舞写给他的情书，他还好好地珍藏着，那时只是两小无猜的儿戏，什么情啊爱啊的，都觉得好玩罢了。如今，再看那些情爱诗句，只觉得字字惊心，挠心抓肺，尚羲根本不承认自己和肥鸟之间的这种情愫名唤“友情”！他只想这样一辈子和肥鸟腻在一起，吃喝玩乐，做什么都好，就是不想让他离开，不想让他娶妻，不想让他属于任何人！他好想问问肥鸟是怎么想的，但是看到肥鸟没心没肺开心吃喝的样子，又突然觉得，问了也是白问。 3.有没有一首古诗作者叫什么羲的什么〈曲〉 储光羲（约706—763）唐代官员，田园山水诗派代表诗人之一。开元十四年（726年）举进士，授冯翊县尉，转汜水、安宣、下邽等地县尉。因仕途失意，遂隐居终南山。后复出任太祝，世称储太祝，官至监察御史。安史之乱中，叛军攻陷长安，被俘，迫受伪职。乱平，自归朝廷请罪，被系下狱，有《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》诗，后贬谪岭南。 代表作有： 【杂咏五首·石子松】 盘石青岩下，松生盘石中。 冬春无异色，朝暮有清风。 五鬣何人采，西山旧两童。 【杂咏五首·架檐藤】 得从轩墀下，殊胜松柏林。 生枝逐架远，吐叶向门深。 何许答君子，檐间朝暝阴。 杂咏五首·池边鹤】 舞鹤傍池边，水清毛羽鲜。 立如依岸雪，飞似向池泉。 江海虽言旷，无如君子前。 【杂咏五首·钓鱼湾】 垂钓绿湾春，春深杏花乱。 潭清疑水浅，荷动知鱼散。 日暮待情人，维舟绿杨岸。 【杂咏五首·幽人居】 幽人下山径，去去夹青林。 滑处莓苔湿，暗中萝薜深。 春朝烟雨散，犹带浮云阴。 【泛茅山东溪】 清晨登仙峰，峰远行未极。江海霁初景，草木含新色。 而我任天和，此时聊动息。望乡白云里，发棹清溪侧。 松柏生深山，无心自贞直。 【野田黄雀行】 啧啧野田雀，不知躯体微。闲穿深蒿里，争食复争飞。 穷老一颓舍，枣多桑树稀。无枣犹可食，无桑何以衣。 萧条空仓暮，相引时来归。斜路岂不捷，渚田岂不肥。 水长路且坏，恻恻与心违。 【游茅山五首】 十年别乡县，西云入皇州。此意在观国，不言空远游。 九衢平若水，利往无轻舟。北洛反初路，东江还故丘。 春山多秀木，碧涧尽清流。不见子桑扈，当从方外求。 世业传儒行，行成非不荣。其如怀独善，况以闻长生。 家近华阳洞，早年深此情。巾车云路入，理棹瑶溪行。 天地朝光满，江山春色明。王庭有轩冕，此日方知轻。 平生非作者，望古怀清芬。心以道为际，行将时不群。 兹山在人境，灵贶久传闻。远势一峰出，近形千嶂分。 冬春有茂草，朝暮多鲜云。此去亦何极，但言西日曛。 昔贤居柱下，今我去人间。良以直心旷，兼之外视闲。 垂纶非钓国，好学异希颜。落日登高屿，悠然望远山。 溪流碧水去，云带清阴还。想见中林士，岩扉长不关。 名岳征仙事，清都访道书。山门入松柏，天路涵空虚。 南极见朝采，西潭闻夜渔。远心尚云宿，浪迹出林居。 为己存实际，忘形同化初。此行良已矣，不乐复何如。 4.要诗经或者古代经典里带曦字的句子 尚书：乃命曦和，钦若昊天，历象日月，敬授人时 东曦既驾——《聊斋志异·促织》 ◎ 曦 燨 xī 〈名〉 (1) （形声。从日，羲（ xǐ）声。本义：太阳，阳光） (2) 同本义 [sun] 东曦既驾——《聊斋志异·促织》 (3) 又如：曦月（日月）；曦车（曦轩。曦和所驾之车。指太阳）；曦景（阳光）；曦微（阳光微弱） (4) 通“羲” [Fu xi]。如：曦和（即羲和。羲氏与和氏的并称。为传说中尧时执掌天文历法的官吏） 5.关于风骨的诗词 1、《水龙吟·寿李长孺》 宋代：吴泳 清江社雨初晴，秋香吹彻高堂晓。天然带得，酒星风骨，诗囊才调。沔水春深，屏山月淡，吟鞭俱到。算一生绕遍，瑶阶玉树，如君样、人间少。 未放鹤归华表。伴仙翁、依然天杪。知他费几，雁边红粒，马边青草。待得清夷，彩衣花绶，哄堂一笑。且和平心事，等闲博个，千秋不老。 译文：到得清江县，适逢社日大雨卒晴，带着花香气的秋风吹拂着晨日的高堂。这气息便自然带有酒星之风骨和诗囊之才情格调。诗人的脚步遍布浓浓春色中的沔水和淡淡月光下的屏山。就算用一生走遍落雪的石阶和覆雪的树木这样浪漫的地方，能像您这样的诗人也是很少的。 没有把仙鹤放回华表，依然陪着仙翁在天际遨游。大雁能吃多少红米，马能吃多少青草？待等到风轻云淡的时候，功名利禄不过一笑耳。心事平和，很容易就能争取做到长寿不老！ 2、《莲蓬人》 近现代：鲁迅 芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。 鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露瀼瀼。 扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡装。 好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘！ 译文：以菱叶作衣荇茎为带的莲蓬人，她如同纯洁的少女居住在仙乡 。即使秋风停止了，仍然散发着清香。在秋风轻吹的时候，鹭鸶鸟早已飞逃远方。在寒露浓聚的深夜里，只有洁白的芦花伴她入梦乡。她洗净了滑腻的脂粉，更显露出品格的高尚。 她脱掉了过去浓艳的矫饰，却换上了如今纯朴的淡妆。这正好告慰在天的濂溪先生，她仍然洁净地挺立生长。永远保持淡雅绝尘的风采，不随残叶坠入冰冷污秽的荷塘。 3、《上云乐》 唐代：李白 金天之西，白日所没。 康老胡雏，生彼月窟。 巉岩容仪，戍削风骨。 碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红。 华盖垂下睫，嵩岳临上唇。 不睹诡谲貌，岂知造化神。 译文：在遥远的西方，太阳落山的地方，传说中的胡人神仙文康就出生在那里。老胡文康仪容奇特，五官就像陡峭的山峰一样古怪，骨骼清瘦，风度不凡。 他的双眼眼瞳碧绿而有光，头发金黄而弯曲，两鬓呈红色。眼眉下垂着长长的睫毛，高耸的鼻子像山峰一样耸立在嘴唇的上方。要不是看到这样离奇古怪的容貌，真不知道天地造物的神奇。 4、《书怀感事寄梅圣俞》 宋代：欧阳修 希深好风骨，迥出风尘间。 师鲁心磊落，高谈羲与轩。 子渐口若讷，诵书坐千言。 彦国善饮酒，百盏颜未丹。 译文：谢绛风骨极佳，远远超出凡人。尹洙内心磊落，喜欢谈论远古的传说与历史。尹言不爱讲话，但是背诵起来诗书滔滔不绝。富弼喜欢喝酒，喝一百杯酒脸都没有红。 5、《唐才子传·卷一》 少年为诗，意浮艳，多陷轻薄，晚节忽变常体，风骨凛然。 译文：崔颢年轻时写诗，立意浮华文辞艳丽，多流于轻浮浅薄，晚年突然改变平时的体式，风骨凛然。 6.关于凝香的诗句 《游灵隐寺得来诗复用前韵》 年代： 宋 作者： 苏轼 君不见，钱塘湖，钱王壮观今已无。屋堆黄金斗量珠，运尽不劳折简呼。 四方宦游散其孥，宫阙留与闲人娱。盛衰哀乐两须臾，何用多忧心郁纡。 溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来孤。乔松百丈苍髯须，扰扰下笑柳与蒲。 高堂会食罗千夫，撞钟击鼓喧朝晡。凝香方丈眠氍毹，绝胜絮被缝海图。 清风时来惊睡余，遂超羲皇傲几蘧。归时栖鸦正毕逋，孤烟落日不可摹。 《六绝句呈赵帅兼简郑机宜》 年代： 宋 作者： 陈造 长日登临忆侍郎，芳时谭笑客凝香。须公多办琼花露，容我时开古锦囊。 《再次韵》 年代： 宋 作者： 陈造 门第应疑堪不庭，翩随府檄下山城。江梅作意先秋拆，槛菊多情擅晚荣。 饮处凝香严画戟，客间张丈间殷兄。主宾缥缈蜚埃外，信有人间小玉京。 《次韵童尚质书怀三首》 年代： 宋 作者： 陈著 夜寂气如洗，心闲理自明。凝香清梦寐，读易悟生平。 月树乌惊晓，云阶鹤报更。闭门佳致意，名利一毛轻。 《题婺州仁风堂寄韩侍郎》 年代： 宋 作者： 崔敦礼 公余燕寝但凝香，稍退朝来雁鹜行。政誉已争铜岭峻，恩波仍带绣川长。 未应尚布春风诏，会许重赓夏日章。皎皎东阳嘉话在，到公端类发天藏。 《贺曾修撰帅江陵》 年代： 宋 作者： 董颖 麟符虎节烂龙光，势重侯藩壮帝乡。那复谢玄将淝水，政烦汲黯守淮阳。 咄嗟万户无穷惠，清净三州已试方。余事不妨哦妙句，韦郎韵胜寝凝香。 《玩金鸂鶒戏赠袭美》 年代： 唐 作者： 陆龟蒙 曾向溪边泊暮云，至今犹忆浪花群。不知镂羽凝香雾，堪与鸳鸯觉后闻。 《阳羡杂咏十九首·梅花坞》 年代： 唐 作者： 陆希声 冻蕊凝香色艳新，小山深坞伴幽人。知君有意凌寒色，羞共千花一样春。 《闺怨》 年代： 唐 作者： 韦庄 戚戚彼何人，明眸利于月。啼妆晓不干，素面凝香雪。 良人去淄右，镜破金簪折。空藏兰蕙心，不忍琴中说。 《玉河桥晓行》 年代： 明 作者： 蔡羽 太液新波出建章，辘轳声近想宫墙。残星拂树天桥净，隔岸啼莺禁御长。 紫气凝香开北极，苍龙乘日起东方。君王垂拱临朝蚤，银烛光中散鹭行。

鹿柴1空山不见人，但闻人语响2。返景入深林3，复照青苔上4。 [2] 注释译文编辑词句注释鹿柴（zhài）：王维辋川别墅之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。但：只。返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。复：又。 [3-4] 白话译文山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。 [4] 创作背景编辑唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。 [5] 作品鉴赏编辑整体赏析这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。大凡写山水，总离不开具体景物，或摹状嶙峋怪石，或描绘参天古木，或渲染飞瀑悬泉，其着眼点在于景物之奇。而此诗则从一个奇特的现象着笔：“空山不见人，但闻人语响。”层岩迭嶂，看去空无一人。可是有时会突然听得朗朗笑语，但由于回声的多重反射，一时间很难判断人声究竟从何而起。人们大约都有类似的经验，本来很平常。但是将这种视觉与听觉互补的观察事物的方法以诗的形式加以表现，就不能不说是一个创造。从诗的表现说，它别出新意，不蹈故常；从作品的接受者说，是那样新奇有趣，俨如身临其境，由此引起积极的情感活动。前两句诗用直白的语言，略作点染，境界即出。诗开头的“空山”，二字，是相对于无人而言，同时表明诗人的视野比较开阔，可以一视无碍；如果置身于隐天蔽日的原始森林中，就得不到“空山”的意象。从这两个字，也可以窥见山中的景物形势特点。对句的“响”字与“空山”相呼应：只有在没有太多障碍物的情况下，声音才能在山谷中往复回荡，方才可以说“人语响”。因此，周遭景物必是疏朗的。前二句写幽静，因声传神；后二句写幽深，以光敷色。山中景色会因朝夕晦暝、风雨因时而变化。此诗则选取傍晚时分的景色作为描写对象。这时夕阳返照射入树林深处，又有一部分光线落到青苔上面。天色就要暗下来，各类景物斑斑驳驳的，明暗对比鲜明。近处，投在地面上的蓊郁的树影渐渐拉长；树林深处，因黝暗而显得十分幽邃。这种景观的最佳时期是夏末秋初，而且必须是晴朗的傍晚，阴雨绵绵是不行的。诗的第一个透视点是深林。人的感官无法直接测知树林深处，此诗以不可见即想象中的“无限”和“神秘莫测”写幽深之感。而幽深之感唯在夏末秋初夕阳明天中为最深。第二个透视点是青苔。这一景色即在目底，可以观其形，可以辨其色。青苔生于阴暗潮湿之处，它的生长，是浓密的树木遮住日光的结果，而此刻却在夕照中。这两个透视点合在一起，互相映发，使诗意虚实相生。这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意，却不诉诸议论说理，而全渗透于自然景色的生动描绘之中。王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟，画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。 [1] [6] 名家点评《王孟诗评》：无言而有画意。顾云：此篇写出幽深之景。《批点唐诗正声》：不言处反胜有，言复不佳。《唐诗广选》：李宾之曰：诗贵淡不贵浓，贵远不贵近。如杜诗“钩帘宿鹭起，丸药流莺转”、李诗“桃花流水杳然去，别有天地非人间”与摩诘“返景”二语，皆淡而浓、近而远，可为知者道，难与俗人言也。《唐诗直解》：无言而有画意，“复照”妙甚。《唐诗训解》：不见人，幽矣；闻人语，则非寂灭也。景照青苔，冷淡自在。摩诘出入渊明，独《辋川》诸作最近，探索其趣，不拟其词。如“结庐在人境，而无车马喧”，喧中之幽也；“空山不见人，但闻人语响”，幽中之喧也。如此变化，方入三昧法门。《唐诗选注》：玉遮曰：只四语，令人应接不暇。《唐诗笺要》：景到处有情，情到处生景，可思不可象，摩诘真五绝圣境。

鼎力协作 戮力齐心、齐心并力、齐心并力、齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、齐心同力、 齐心协力、齐心一力 人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、众虎同心、众心成城、众心如城 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济 相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当 齐心协力 齐心协力 地利人和 和睦相处 和衷共济 一唱一和 一团和气 不谋而合 齐心合力 通力合作 一拍即合 珠联璧合 一团和气 协力同心 甘苦与共 同甘共苦 同舟共济 精诚团结 和睦相处 相辅相成 辅车相依 辅车唇齿 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处 分工合作 通力合作 齐心协力 同舟共济 万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 集思广益 取长补短 休戚相关 生死相依 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 戮力同心 齐心协力 同仇敌忾 群策群力 同心同德万众一心 同甘共苦 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处 分工合作 通力合作 齐心协力 同舟共济 万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 集思广益 取长补短 休戚相关 生死相依 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟,同舟共济,和衷共济,戮力同心,齐心协力,同仇敌忾,群策群力,同心同德万众一心,同甘共苦 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处

包括法理学、法律史学、法哲学、比较法学、法社会学、立法学、法律逻辑学、法律教育学和法律心理学等学科。我猜你应该是做题遇到了吧，我也是。

二千多年以前，中国已有很多的乐器：钟、磬、鼓、埙、铃等等，到了周代（约公元前1066——公元前771）和春秋战国时期（公元前475——公元前221）发展到了八十多种。秦（公元前221—— 公元前206）、汉（公元前206——公元前23）、三国（公元220——公元280）、晋（公元317——公元412）、南北朝（公元420——公元581）、隋唐期间（公元581——公元907），由于各族人民频繁的交流，又增加了横吹（现在的笛）、羌笛（现在的箫）、曲项琵琶（今琵琶的前身）、筚（现在的管子）、铜鼓、腰鼓、羯鼓等等，这些都成为现代民族乐器中的重要乐器。五代（公元907——公元979）、宋（公元960——公元1279）、元（公元1279——公元1368）、明（公元1368——公元1644）、清时期（公元1644——公元1911），由于民间文艺的兴起又出现了打击乐器：云锣、八角鼓、点鼓、小木鱼、梆子，吹奏乐器：唢呐，弹拔乐器：三弦、扬琴，拉弦乐器：二胡、板胡、京胡、坠胡等等。乐器更为齐全。到了20世纪初，民间陆续还有新的乐器出现，如：喉管、粤胡、书鼓、简板、脚踏梆子，梨花片等等。建国以来，由于民族音乐事业的蓬勃发展，大批久已不用的乐器如：方响，箜篌又重新回到民族乐队中来。为了适应新型民族乐队的需要,有关单位又研制出一批中音、低音乐器（如革胡）和定音的打击乐器。同乐器一样，中国的器乐合奏在古代也很发达。在历史上，最有影响的乐队是汉代（公元前206——公元前23）的鼓吹乐，和唐代（公元618——公元907）的燕乐乐队。鼓吹乐以吹奏乐器和打击乐器为主，善于演奏粗犷豪放的音乐，而燕乐乐队是以丝竹细乐，善于演奏细腻文雅的音乐。宋代（公元960——公元1279）起由于商品经济的发达，市民阶层的大量存在，深受市民爱戴的戏曲和曲艺都有了自己的伴奏乐队。明代（公元1368——公元1644），民间又有了婚丧喜庆，迎神赛会的吹打音乐。另外纯乐队的形成，也是经历了清唱到纯乐器演奏这样的一个历程。如：广东（中国南方）音乐，出自粤剧，福建（中国东南方）南音，出自古老的南田，潮州（中国南方）苏锣鼓，出自潮汕一带的汉剧等等。在中国绚丽多彩的民间乐器中，兄弟民族也是一个重要的组成部分，如演奏《十二木卡姆》的西北乐队，用各种芦笙组成的西南芦笙乐队以及用马头琴、四胡、三弦等组成的北方乐队等等，这些乐队的形式也被各地乐队所采用。建国以来随着民族音乐事业的发展，陆续建立了一些新型的民族乐队，这些乐队体现了历史上保留下来的优良传统，具有鲜明的音响、音色的独特性和施展民族风格演技的可能性，它的优势已十分明显，新型民族乐队与古代民间乐队一样，继续发挥重要和良好的作用。它已经以崭新的姿态步入世界舞台。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的我的朋友四年级作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的朋友四年级作文600字 篇1 　　20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机，开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球，此时正好是夏季，风景如画，气候宜人。 　　到奥克兰的第二天，我们就进入了斯坦摩尔湾小学，和本地学校的师生们一起参加了开学典礼，他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后，我们被带到各个教室插班学习，与当地小朋友共同上课，体验新西兰原汁原味的教育。 　　在新西兰研学的日子里，我结交了两个洋朋友，他们是Jack和Anda。Jack11岁，上六年级，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一顶蓝色鸭舌帽，他有一头黑头发，蓝眼睛，戴一副眼镜。有一天早上，我很早就到了教室，发现除了Jack和其他同学还没来，于是就主动和他打招呼，他也很热情，我们就用简单的英语聊了起来，他告诉我他妈妈是这个学校的老师，他弟弟也在这个学校上学，读三年级。因为我们8：30才上课，所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施，比如：双杠，攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时，Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒，幸亏我在他后面扶住了他，他对我表示非常感谢。 　　我的另一个洋朋友叫Anda，他今年12岁，在斯坦摩尔湾小学上六年级，他很胖，身高比我高一头，平常戴一顶深红色的渔翁帽，他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课，老师让我们看新西兰的地图写出城市名字，可是我对新西兰的地理位置还不熟悉，就向Anda求助，他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。 　　在新西兰10天的学习生活中，Jack和Adan给了我很多帮助，他们真诚待客、热情助人，我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物，我还教他们说了几句简单的中文，他们很激动，表示将来有机会要到中国看一看，看一看我这个中国朋友。 我的朋友四年级作文600字 篇2 　　我家有一只小狗叫“咖啡”，因为它长着一身棕色的毛。刚来我家的时候，小小的身体就像咖啡豆一样堆在那里，所以我给它取名叫“咖啡”。 　　咖啡的长相非常有趣，一身棕色的毛，那双水灵灵的大眼睛都要被它长长的毛给盖住了，就像一位刚烫过头发的女士。每次当它奔跑起来的时候，二个大耳朵一上一下的，像两把在不停扇动的扇子。 　　咖啡非常贪吃。有一次我给咖啡吃零食，我把香肠的包装纸一撕开，咖啡闻到了食物的香味，发疯似的飞奔过来，一蹦老高，都快到我肚子的高度了。我叫到：“咖啡，坐下。”可是它太激动了，没有听指令坐下，还是在那不停地跳。我见它没有坐下，就把食物拿在手里，不给它吃。咖啡看我没有给它吃的，好像明白了什么，乖乖地坐下来，眼睛巴巴地看着我。我没有马上给它食物，而是等它坐了5秒钟后，才把香肠给它。咖啡狼吞虎咽地把香肠吃掉，一根香肠只用了几秒钟时间就进了它的肚子。吃完它还意犹未尽地舔舔嘴，又坐了下来，可怜兮兮地看着我，仿佛在说：“主人，再来根香肠吧，我还没吃过瘾呢。” 　　有一次，我们一家人围在桌前吃晚饭，咖啡闻到香味后，馋得不行，不停地在我们脚边转悠，还用爪子抓我们的腿，可痒了。见我们没有搭理它，它改变了方法，先是连续跳得很高，在引起我们注意后，马上坐下来，一动不动地看着你，希望你赏它一块肉吃。咖啡还学会了一个新动作来讨吃的，它先把二个爪子搭在椅子上，然后伸出其中一个爪子来推你几下，看你没理它，再推几下，眼睛还特渴望地盯着你。每次，我都败在这么萌的动作之下，心甘情愿地给它食物。 　　咖啡真是一只贪吃的小狗，我们吃什么，好像都要分它一点，不然你就等着被它渴望的眼神杀死吧。即便如此，我还是非常喜欢咖啡，因为它是我的好朋友，它给我们家带来了欢乐，让我每天都过得很快乐。 我的朋友四年级作文600字 篇3 　　我小时候认识了一个特殊的朋友是——小狗。 　　这只小狗 长满了雪白的绒毛，配上两只灰色的耳朵和一个湿润润的黑鼻子，一双滴溜溜的小眼睛像葡萄一样嵌在它的脸上，小狗的前肢轻而敏捷，后肢强壮而有力。还有小狗的爪子很锋利，像鱼钩一样。 　　我和小狗认识的时候，它已经大了，但没有名字，我就给它取了名字，就是——小白，因为它小白的全身都是雪白的。小白的性格：有时调皮有时暴躁。有一次，我出去玩，没有带小白一起去。就只玩了一会就回去了。小白见我回来了，它高兴地一蹦三尺高，然后围着我转圈圈。你可别以为小白一直就是这样。我告诉你吧，有一次别人家的一条小狗到我家屋外的院坝玩，它就东张西望的，突然看见我家的小白在啃骨头，就开始盘算着那根骨头。突然小白身上有点痒，就去树上挠痒，那只小狗乘小白不注意，就跑过去啃骨头了，这时小白看见了，但是没有跑过去，我想：小白一定是观察敌情，杀它个措手不及，还在看那只小狗有没有作战的经验。小白观察了一会儿后，发现那小狗连一点经验都没有，迅速的跑了过去一抓一踢，就把那只“偷盗狗”给打跑了。 　　小白还有一个特点就是嗅觉灵敏，一次我和小白一起到外面去玩，我就想小白跟我这么久了，对我的气味应该很了解吧。我想试它一下，就跑到玉米地躲了起来，但我又有一点后悔怕小白找不到我，我想出去看它，又有一点不甘心，突然我看见一个白团团在向我靠近，我仔细一看是小白，这时小白也看见了我就飞快的跑到我的身边，不“说话”，就只看我，就像在说：小主人，别这样，你不在了，我好害怕。注视我一会后，用嘴咬隹我的衣服把我拉回了家。 　　可是，小白后来“孤身一犬”走了。小白，回来吧，主人想你快回来吧。小白！ 我的朋友四年级作文600字 篇4 　　我从小就很喜欢小动物，在大街上看见猫啊狗啊，都会恋恋不舍地看着它们。我缠着父母给我养一只宠物，可他们总是说我还太小，等我长大了再给我买。 　　盼啊盼啊，终于盼到了小学一年级。因为我期末考试成绩不错，妈妈同意春节时带我去夫子庙买一只兔子，我那时高兴得一蹦三尺高。可是，寒假还没有过完，小兔子就因为拉肚子死了。我哭得一把鼻涕一把泪，好容易才被安抚下来。以后的好长时间，我虽然仍盯着那些猫猫狗狗，却再也没向父母提过养宠物的事，只是更喜欢去动物园了。 　　时间过得很快，我上了三年级。在这一年里，我对宠物的兴趣有增无减。我养了三只乌龟，两条鱼，一只兔子。到了三年级升四年级的暑假，爸爸居然主动提出要养狗，我自然举双手赞成。这是一只吉娃娃，我用《绿野仙踪》里的小狗的名字给它取名——托托。一个暑假过去了，我和它玩得不亦乐乎。可是，快开学了，托托却神秘失踪了，爸妈对此含糊其辞，说是送走了。我半信半疑，却也没多想。后来我才知道，托托是租给我们的，过了暑假就要送走了。 　　四年级，我又迎来了新伙伴——一对仓鼠。这对仓鼠在中秋节的晚上生下了一窝小仓鼠，一共五只，全都送给了同学，这也算我养宠生涯中第一个成功事例吧。 　　现在，我六年级了，家里养着一条小白狗，名叫Cesar，是凯撒的意思。它眼睛大大的，黑黑的，最爱吃、喝、玩和卖萌。它有许多许多的趣事，在这就不一一介绍了。 　　我不仅与家养动物有着深厚的感情，也很喜欢“野生”动物。我与我家楼下的一只白野猫建立了深厚的感情。我会给它喂水，喂山芋。和其他野狗野猫一样，它一开始也不吃我的东西，但时间长了，互相熟悉了，也就吃了。这个学期，它还生了一只小猫，这只小猫身上黑白相间，圆滚滚的像只球，每天就跟在白猫后面，十分可爱。 　　动物是人类的朋友，让我们一起来保护、爱护它们吧！ 我的朋友四年级作文600字 篇5 　　我的学校在郑州城郊，所以身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了！ 　　透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳…… 　　操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。 　　操场右上角有门卫伯伯种的玫瑰花和蔬菜。正对操场北面，是我们的.教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳,好看极了，给校园带来了芬芳的花香。 　　进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的奥秘;音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符…… 　　学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园！ 我的朋友四年级作文600字 篇6 　　在我们的身边，有一群人叫创客，他们喜欢创造，创新，设计。你看，我身边的这位小创客，在这一天，又创造了一件新东西了。 　　有一个暑假，每天都烈日当空，小巷子里的一只哈巴狗吐着舌头，人们也纷纷换上了短袖衫。我和我的好朋友小陈受不了了，在屋子里，虽然可以开空调，但是空调又非常污染环境，电风扇吧，虽然能治热，但是面对这种天气，电风扇也只能“投降”了。 　　这可怎么办才好呢？难不成我们也学那哈巴狗，整天吐着舌头？ 　　一次，我和小陈一起上舞蹈课回家，本就热，再加上我们刚刚练舞回来，更加热了。因为热，我显得有些不耐烦，反复催着小陈：“赶快走吧，我要热死了！”小陈之前走的也很快，但在经过卖冰棍摊位的时候，她停下了脚步。“冰棍，冰，冰……”她在嘴里念叨着。 　　“你快一点吧！”我再次催到。 　　“如果有办法可以将冰的冷分给人们就好了，这样的话，人们就不会太热了。”小陈说。 　　我擦擦汗珠：“别想这些不可能的了，快点了！” 　　小陈是被我拉回去的，但是，她并没有停止脑子里的思考，而我，这个的创造并不感兴趣的女生，似乎也被她给感染了。“一块冰放在一个人的身上，只能供一个人使用，而且一下就化了。 　　“一下就化了，是因为吸收了热量，哈哈，我有办法了！”小陈对我说，“既然冰是靠热量而融化的，那么，把它放在地上或者别的地方，也一样可以靠热量而融化，而融化的过程当中，冰也就吸收了热量，温度也就发生了变化，不是吗？” 　　说干就干，我俩把冰箱里的冰块都拿了出来，均匀地洒在地上。冰块慢慢开始融化，室内的温度也随之下降。我和小陈高兴的又蹦又跳，仿佛置身于冰凉的水世界中。 　　回到家里，我将这个创新告诉了爸爸。爸爸说，这可不是什么创新，早在他上学的年代，炎热的夏天，老师为了防止学生中暑，就会在教室里放置冰块降温。想想那时候，更应该珍惜现在的学习环境。 　　虽然这次的冰块实验不算创新，但我暗暗发誓，一定要好好学习，等长大了做一个真正的发明家。 我的朋友四年级作文600字 篇7 　　我有四个好朋友，她们分别是：肖谣乐鑫、何吉吉、蔡婷婷、杨丽 　　首先我先介绍肖谣乐鑫，她私底下是一个活泼开朗，很会讲笑话的人，可面对我们班那些可恶的男生她却显得很懒，别人故意碰她，连续好几次，她都懒得动手，都要我们来保护她，实在忍无可忍了，不想再麻烦我们了，才追上去报仇，但是，那些男生实在太可恶，皮好厚的，不管肖谣乐鑫忍了几次，那帮男生不惹到她哭就不罢手，所以肖谣乐鑫是在我们中是最可怜的。她的优势就是：英语学得好，和班长势均力敌。我和她聊天是最好笑的。 　　然后何吉吉，她呢，学习成绩比我好，如果我们班要排名的话，她是第二，我是第三，她很全能的，画画、写字、作文......她都拿过奖 ，连班长也很羡慕呢，若不是她的声音有点小，要不然她就可以管队了。她的名字也很容易搞混，在老师念她的名字的时候念何喆，老师把那两个吉以为是写在一起的，所以闹了一个笑话。我和她聊天一定不会冷场。 　　蔡婷婷嘛，她不能说是一点特长也没有，可能大器晚成，每个人都有自己的特长，只是 还没有挖掘出来，她可以是我最信任的朋友里排名前两个，在假期里，我经常会去她家玩，她有时也会来我家玩。我她聊天虽然有点无聊，但是有个朋友在身边也很好。 　　接着是杨丽，我和她聊天最默契，她在我那六个朋友里我最信任的人，她是我们学校的合唱队，也是我们学校的升旗手，学习成绩也蛮好的，起码平时测验不会低于 分。她在我们这几个里是最有钱的的，同时，家庭背景也是最可怜的。 　　我喜欢我的五个朋友，她们在我有困难的时候帮助了我，有句名言说得好：真友谊象磷火，在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 我，何吉吉、肖谣乐鑫、杨丽、我们四个参加了学校举行的六一唱歌比赛得了三等奖，很不容易的！我代表全天下的朋友们，和你的朋友们呐喊！ 我的朋友四年级作文600字 篇8 　　有人说过，真正的， 他会在你伤心的时候尽力分担你的悲伤，他会在你的时候陪伴你一起。而我觉得，真正的朋友是在你有困难时先想到你后想到自己的人，我的身边就有这样的一位朋友。 　　星期一，有一节美术课，要知道，这可是我最喜爱的课了，因为我擅长画画，常常受到的表扬。可今天的美术课前，我怎么也高兴不起来，因为我没带8K画纸。 　　上课了，老师开始检查我们的绘画工具。快到我了，怎么办？啊！啊！啊！我的心都要跳出来了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已经意识到事情的严重性，没带绘画工具可是要被罚的，老师说了要写不少于600字的反思，交代清楚为什么没带，以示警戒。正在我不知所措的时候，“你的呢？”老师已经走近我，开始问我了。我不敢抬眼，惊慌失措，准备说“在家”，又不敢开口时，突然低垂着的手触到了一样东西，低眼一看，是一张8k画纸，看到它，当时心中只想到有救了，也不管它从哪儿来，就不假思索地飞快拿上来，递给老师看，并小声地说：“在……在这儿……”毕竟是做贼心虚，几个字都说得结结巴巴。老师点点头走过去了，我的那颗悬着的心也终于着了地。 　　开始画画了，我完全沉浸在了绘画的天地里，忘记了身边的一切，我用那张纸画了一幅的画。 　　“叮铃铃……”下课了。静静的教室喧闹起来，大家热议这节美术课有人被罚了。啊！不会吧？坐在我身后的好朋友吴成写反思了，他可是老师眼里的好孩子，为什么要写反思？“是没带画纸”，有人告诉我。画纸？回想起上课时的那一幕，霎时，我明白了一切，立刻冲出教室去找吴成，一问才知道他当时就只有一张8K画纸，在发现我没带画纸时将它给了我，自己却因此写反思了……我问他为什么要帮我？他憨憨一笑说：“因为你是我的朋友啊！比起，写反思又算得了什么呢？”说完就跑走了。我愣住了，静静地站在那，呆了许久…… 　　友谊值得珍惜，它是一座桥，连接彼此的心；友谊值得记忆，它是一盏灯，照亮我们前进的道路；友谊值得珍藏，它是一个巨大无比的袋子，快乐，也分享快乐。我为能拥有这样的友谊而庆幸。其实，在我们每个人的身边都有友谊，就看你有没有发现，愿不愿意珍惜。 　　当然，我愿意！ 我的朋友四年级作文600字 篇9 　　当你沮丧，消沉。觉得前途渺茫的时候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜灯，让你这只迷途的羔羊走向正轨；当你山穷水尽，走投无路的时侯，是朋友慷慨解囊，帮你化险为夷；当你火冒三丈，精神萎靡不振的时候，是朋友让你这起伏不定的心海心如止水；当你落魄沦陷的时候，是朋友在你的耳旁嘘寒问暖…… 　　我也有一个高朋友，虽不像我说的那样十全十美，但她也有很多的优点：它心宽体胖，总是笑逐颜开，还写的一手好字，就连说话声音也像喇叭一样洪亮。可他也时常让我束手无策。 　　那是一个课间，上节课的古文太长，我却抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借给了他，可能是为了酬谢我吧，就说了几句好听的话：“你的字真漂亮呀！怎么练得呀！”此时的我心花怒放，思忖着：终于有人拍我马屁了！没想到的事，他竟然当面泼我得冷水：“喂，她这种字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的。”“你的也没比我强哪去！”我生气地匆忙回到了座位上。可后来一想，这正是他的珍贵所在呀!直言不讳，不整那些虚套子！ 　　记得那是步入中学的第一次月考，我的数学不及格。一路上我垂头丧气，一言不发，还掉了两滴眼泪。 　　“你哭什么？” 　　“你是得了九十多分，跟着说什么风凉话呢！”我呜咽着。 　　“知不知道什么叫‘胜不骄，败不馁呀"！不就是数学吗，包在我身上了!"他胸有生竹的说。 　　从此，他就利用业余时间帮我补数学，这不是一朝一夕的事，不管刮风下雨，乐此不疲。 　　也许是上天被我们这种执着的精神感动了，令我们欣慰的是，我的成绩一路飙升，也慢慢的喜欢上了数学。 　　我想，这正是我需要的朋友，是我生命中的贵人。她能在我沾沾自喜时，忠言逆耳；在我彷徨的时候，给予我无私的帮助。他就像一盏明灯，瞬间照亮我的心扉。我可能没她那么无私，那么直言不讳，但我愿做一只小小的蜡烛，照亮世间那纯洁无瑕的友情。

张祜《分王小管》诗云： “金舆还幸无人见，偷把分王小管吹。”（《中晚唐诗叩弹集》卷五）就是咏此事的。杨贵妃知道玄宗没有她，便寝食不安，更为骄纵，杨家“出入禁门不问，京师长吏为之侧目”。时人有“生女勿悲酸，生男勿喜欢”之谣。（《杨太真外传）））李肇说：“杨贵妃生于蜀，好食荔枝。南海所生，尤胜蜀者，故每岁飞驰以进。”（《唐国史补》卷上）杜牧《过华清宫》诗云：　　长安回望绣城堆，山顶千门次第开。　　一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来　　（《中晚唐诗叩弹集》卷六）新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。　　霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。　　（《中晚唐诗叩弹集》卷六）

道路高清视频监控系统为道路通行效率提供技术保障U0010007a 指挥中心全面直观地掌握城市道路交通路况U0010007a 智能视频分析技术实时自动侦测道路拥塞高清电子警察系统与高清电子卡口系统为提升交通安全立汗马功劳U0010007a 高清照片提升闯红灯违法行为取证有效率U0010007a 精确测速与高清照片取证治理超速行为U0010007a 高清视频清晰捕获逆行、变道、压黄线等违法交通行为U0010007a 成环成网的电子卡口全面记录通行车辆、刻画与跟踪行车轨迹智能交通监控平台强调数据共享与实战应用U0010007a 高清照片、高清视频、违法信息、交通参数在平台上统一流转、处理与存储U0010007a 标准件确保与车管库、驾管库无缝对接，并与治安涉及的嫌疑车库、盗抢车库实现数据共享与比对，提升交通安全自动化U0010007a SOA 架构确保与信号灯控制系统、交通诱导系统、公众信息发布系统实现开放式交互，使监控资源的利用效率最大化，为交通疏导提供技术支撑U0010007a 配合城市交通 GIS 系统与集群呼叫系统实现交通实时疏导

事业单位考试写作考公文写作，包括法定公文写作和非法定公文写作，这个跟公务员考试申论是不一样的。一、法定公文1.意见(适用于对重要问题提出见解和处理办法)、2.通知（适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文）、3.通报（适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况）、4.报告(适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问)、5.请示(适用于向上级机关请求指示、批准)、6.批复适用于答复下级机关请示事项、7.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。二、非法定公文：讲话稿、发言稿；倡议书、宣传稿、 调查问卷、活动方案扩展资料：事业单位综合类笔试考什么：①行测事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。②申论、写作及其他主观题目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。③公共基础知识事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。

1.金融的内容可以概括为货币的发行和提取、存款的吸收和支付、贷款的发行和回收、金银和外汇的交易、证券的发行和转让、保险、信托、本币和国际货币结算等。从事金融活动的机构主要是银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金，还有信用社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司，以及证券、金银、外汇等。2.金融是信贷资金出现后形成的一个经济范畴。它与信贷是两个不同的概念：金融不包括实物贷款，而是专门指货币资金的融资(狭义金融)。人们不仅借钱融资，还发行股票筹集资金。信贷是指所有货币的借贷，狭义的金融是指信贷资金的融资。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来指代信贷资金的融资，是为了总结一种新的经济现象；信用和货币流通这两个经济过程已经紧密结合在一起。最能体现金融特征的是银行信贷，它既能创造货币，又能减少货币，被认为是金融的核心。金融学是从经济学中分离出来的一门研究金融的学科。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的企业投资理论。3.如何理解“热钱”？ 热钱是投机性的短期资本。在商业词典中，热钱的定义是“流动性极强的短期资本，迅速流向任何能够提供更好回报的国家”。上海证券研究发展中心称，传统意义上的热钱主要是指国际短期资本，但根据中国国情，热钱既包括国际短期资本，也包括中长期资本。 热钱的目的是用尽可能少的时间创造货币。短期投机资金在市场上快速流动，只是为了追求高回报，纯粹是为了投机利润，而不是创造就业、商品或服务。2011年10月，新增外汇占款近四年来首次出现负增长，海外热钱纷纷撤离中国。它对中国经济产生了不同程度的影响。4.热钱的投资对象主要是外汇、股票、贵金属及其衍生市场，具有投机性强、流动性快、隐蔽性强等特点。 游资具有“四高”特征：一是高收益性和风险性；二是高信息性和敏感度；三是高流动性和短期性；四是高虚拟性和投机性投资。 热钱对金融市场有一定的润滑作用，但热钱的投资既不创造就业，也不提供服务，因此具有很强的虚拟性、投机性和破坏性。

你好，属于事业型的单位，企业单位大多是指生产销售的，而律师事务所和会计事务所是属于服务型公司，所以属于事业型。望采纳，祝生活愉快。

思

这个问题令我吃了一惊 法学和法理学的关系不算复杂啊 从百度，google搜索栏里输入“法学和法理学”可以轻松得解 如：法理学和法学的关系（＝区别和联系） 一、法理学是法学的一般理论 法理学以“一般法”即整体法律理象为研究对象。所谓“一般法”，首先指法的整个领域或者说整个法律现实。即包括宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法、国际法等在内的整个法律领域，以及现行法从制定到实施的全部过程。法理学要概括出各个部门法及其运行的共同规律、共同特征、共同范畴，从而为部门法学提供指南，为法制建设提供理论服务。 “一般法”其次指古今中外的一切法。法理学应是对古今中外一切类型的法律制度及其各个发展阶段的情况的综合研究，它的结论应能解释法的一切形象。 二、法理学是法学的基础理论 法理学的对象是一般法，但它的内容不是一般法的全部，而仅仅是一般法中的普遍问题和根本问题。它以其对法的概念、法的理论和法的理念的系统阐述，帮助人们正确理解法的性质、作用、内在和外在的变化因素。它所处理的主要是法的一般思想，而不是法律的具体知识。因而，法理学的论题是法学和法律实践中带有根本性的问题。 三、法理学是法学的方法论 所谓方法论是指关于方法的理论和学说。一种新的法学理论或学说的兴起，都是从研究方法的突破开始的，方法本身就成为法理学的研究对象。我胃法理学越来越重视对法学方法的研究，法理学特别注重研究如何把马克思主义认识世界的一般方法即哲学方法论具体化为认识法律现象的具体方法；注重总结我国法学工作者在法学研究中积累起来的有效方法，并通过理性化的升华，使之成为普遍有效的认识方法；注重移植其它学科的方法；注重批判地借鉴国外法学研究中的科学方法。 法学也叫法律学或者法律科学，它是以法或法律这一特定社会现象及其发展规律为自己研究的对象的各种学问的总称，是社会科学中一门重要的独立学科。 再如：法学包括法哲学（法理学）民法学，刑法学，宪法学，行政法学，…… 还可以这样分：法学包括理论法学，比较法学，经济分析法学…… 总之，法学包括法理学，法理学是法学的一般理论…… 如果是写论文的话，这不是一个好选题。各名校法理学教材中都有对法理学与法学区别和联系的论述……

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的我的好朋友四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的好朋友四年级作文1 　　她，留着一根俏皮的小辫子，跑起来一翘一翘的，大大的眼睛加上一副黑框眼镜，显得很有学问，她是我们班的画画高手，猜猜她是谁？对了，她就是我的好朋友沈歆苑。 　　沈歆苑是二年级时从武汉转来的。记得我对她第一次有印象，是在一天品德课上，老师让大家说说同学的优点，那时虽然老师有时会表扬我的作文，但没人认可我，加上我的脏和乱，我想没有人会表扬我，可是当老师请到她时，她说：“张婉盈作文好！”真的吗？竟然有人看到我的优点，我简直不敢相信自己的耳朵，对她的好感从心里油然而生。从那以后，我们开始交往。 　　沈歆苑可是班里的小画家，她画的漫画风趣幽默，我们竞相阅读，她创作了风靡全班的杂志《字》，她还自己创造出了一种“字”，并用它写出了一些句子让大家读，这可是我们之间的秘密。 　　相处久了，我发现我们两人特别默契，也有许多共同点：我们都爱看书，都爱分享零食，都喜欢创作，常常为了幻想的事情哈哈大笑。我们两个聊起天来也很投缘，常常是我说上句，她立刻就说出下句。上次，我们一起谈小动物，我说：“我真想养一只小鸟。”她马上说：“要从小养大，那样我走路时它就站在肩头，养只信鸽不错，在它脚上挂上信，然后往空中一抛，它就飞到收信人那儿了。”咦，居然和我想的一模一样，噢！ 　　这就是我的好朋友沈歆苑。 我的好朋友四年级作文2 　　我有一个好朋友，叫刘相林。 　　她是一个可爱的小女孩，她的头发黑黑的、长长的、滑滑的，再戴上梳小辫的发卡，简直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很匀称，不胖也不瘦。眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，可爱极了。 　　刘相林的优点有很多，像课上积极回答问题，认真听老师讲课，认真思考、乐于动脑，帮助遇到困难的同学。比如说，同学的文具找不到了，她会帮助找到，有同学摔倒了，她会马上跑过去把同学扶起来，再把他身上的土拍掉，问他疼不疼，用不用到医务室看看…… 　　刘相林有很多优点，其实也有缺点，就是胆子太小。就说那一次吧，我捉到一只小螵虫，想让她看一看，我对她说：刘相林，我捉到一只螵虫，你快来看一看，我还要把它放走呢。可刘相林连头儿也没回，就一下子跑的无影无踪，让我是追也追不上，找也找不到，听起来一定很有趣吧！ 　　这就是我的好朋友，我们学习的时候互相帮助，休息的时候一起玩耍，我希望我们永远是一对最好的朋友，不吵也不闹。 我的好朋友四年级作文3 　　我有一个非常要好的朋友，他就是我的同班同学——李坤曈。 他长得胖乎乎的，两只大大的眼睛像两颗黑葡萄一样炯炯有神，长长的睫毛把两只大眼睛衬托得更加漂亮，高高的鼻梁，像樱桃一样的小嘴，看起来帅极了！ 他热爱读书。家里的书柜全部塞满了他的书。因为热爱阅读，他是我们大家公认的小才子，不到十岁的他已经阅读了几百本书，上课老师说前半句,他就能接出后半句,可以说是上知天文，下知地理，是我学习的好棒样。 他热爱弹琴。每天放学，一冲进家门就坐下来开始弹琴，他的小手弹得有滋有味，有时候还摇头晃脑，看起来简直就像个小贝多芬。 他在学校也很受老师和同学们的喜欢。有一次，高敏耀发报纸，有一张烂报纸正好发到了李坤曈那一组，李坤曈自告奋勇地说：“我要烂的！”这件事更是让老师和同学们对他刮目相看。 他还有很多爱好，比如：爱学习，爱画画……他还很风趣，每次老师让他讲笑话，总是能逗得大家哈哈大笑。 这就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作为我学习的好榜样，希望你们也能喜欢他。 我的.好朋友四年级作文4 　　我的好朋友是亮亮，她是我最好的朋友，也是我的邻居，她和我上一所小学。 　　亮亮一个漂亮的小女孩，她今年九岁了，有一米三左右，她瘦瘦的，像一只剃了毛的小猫咪，她长着一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，像两颗珍珠般的眼睛，翘翘的鼻子，一张可爱的小红嘴，长着大大的耳朵，一看就很有福气。 　　亮亮特别喜欢跳舞，她从四岁就开始学跳舞。有一次，老师教她压腿，疼得她哇哇大哭。她妈妈告诉她坚持不住就别学了，可是她却说：“我要学，我想成为一名舞蹈家。”过了几年，她在舞台上跳起了优美的舞蹈，表现非常出色。 　　亮亮还乐于助人，孝敬父母。有一次，我们在操场上玩得正开心时，李小奇突然摔倒了，她急忙跑过去，把他扶起来并送到医务室。她还孝敬父母呢！有一次，当我去她家里找她玩时，她正在厨房里煮粥。我问她：“你为什么煮粥呀？”她说：“我妈妈生病了，胃口不好，所以才煮粥的。”我看着她把煮好的粥盛出来，端给她妈妈，又把她妈妈扶起来，垫好枕头。当妈妈吃完后，她又赶紧帮妈妈倒了一杯热水，她告诉妈妈：“妈妈，您赶紧休息吧！” 　　这就是我的好朋友亮亮，一个坚强，乐于助人，孝敬父母的小女孩。我特别开心我有这样一个好朋友，怎么样？你想和她做朋友吗？ 我的好朋友四年级作文5 　　在家里，我有一个好朋友，是我从小到大的玩伴，它就是我小时候最喜欢的积木。 　　小时候，我把一块块彩色积木拿在手里，正要放到嘴里吃的时候，一不小心，自己“啪”的一声摔在了地上，此时，那积木却在空中跳起了舞。小小的积木带给了我无穷的乐趣，虽然很短暂，但却让那时的我感到十分快乐。 　　当我渐渐长大，逐渐会用积木拼些小东西了。有时，我会用积木拼成一座小城堡，再用小手轻轻碰它一下，瞬间小城堡便倒了下来，看着这零散的积木，我便乐开了花。但是，如果是我精心设计、好不容易才拼出来的图，看到它不知什么原因倒了，我心里会很难过。于是，我就用积木拼成一个个小人，和它们拉手、说笑，虽然它们无法说话，但是我仍然能感到它们内心想要说的话。 　　后来，我上了一年级，也忘不了这些积木，虽然我不再用它们搭各种东西，但我常用它们来帮助我理解一些数学难题。 　　如今，这些积木仍然放在我的柜子里。偶尔我也会拿出来拼拼摆摆，寻找一些乐趣。虽然我已是高年级的学生，不再幼稚，但在我的心里，积木仍然是我的好朋友，是我一辈子都不会忘记的。 　　积木是我小时候最快乐的玩伴，且永远都是。虽然我现在不常用它了，但我也不会将它丢弃，因为它是我最珍贵的收藏品。 我的好朋友四年级作文6 　　我有一个好朋友，他长得很帅气，他的脸圆圆的，留着一个锅盖头，脸蛋两旁挂着两只大大的耳朵，像极了一个动画片人物“大耳朵图图”，可爱极了。 　　我们两个住在同一个小区，放学经常一起回家。完成了作业还经常约着一起滑轮滑、做游戏、玩平衡车。当然，互相串门也是我们的家常便饭。现在我来告诉你们，他就是xxx。 　　他是一个很友善的人，有一次课间我们在玩，我不小心用铅笔头伤到了他的手指，当时我吓蒙了。xxx看见了，安慰我说：“没关系，我知道你不是故意的。”他还是一个很大方的人。一次妈妈在外面出差，我去他家吃饭，吃完了饭，我看见了xxx的平衡车，我很想试着骑一下，我问他：“可以给我骑一下平衡车吗？”他没因为我不会骑而担心弄坏，而是很大方地分享给我，并教我骑了，在他的帮助下，我很快就学会了。 　　自从寒假之后我们就很久都没有见面了，前两天我还想约他来我家玩，但是妈妈他在四川老家还没回来。不过，有一个好消息是他应该过几天就会回来了。我相信我们很快就能相聚啦！ 我的好朋友四年级作文7 　　我有一个好朋友叫郑梓琪，她是一个女孩，性格温柔而贴心，她上小学二年级，和我一个学校。 　　她有一头乌黑的长发，不长不短刚刚好。她有一双不大不小的棕色眼睛和一对又长又细又黑的睫毛。她的嘴唇很红，红的像宝石。整体看来像仙女一样美丽。 　　记得有一次我去琪琪家玩，一进琪琪家我惊讶的发现她家有好多玩具，然后我和琪琪开始疯玩起来。我们玩第一个游戏是《黑人白人大作战》，其实就是五子棋，第二个游戏是《弹珠跳跳跳》，就是把两个弹珠同时扔到地上看哪个弹珠跳的高，第三个游戏是《比比谁最美》，把两个芭比娃娃换装看看谁最美。我们不知不觉中玩了一下午，真是美好的一下午。 　　还有一次我带着小兔花花（它可是一只真兔子）找琪琪玩，但琪琪好像不喜欢小兔花花，所以我们玩的有点不开心。说到兔子，又让我想起乌龟，那时我买了两只小乌龟，琪琪买了一只大乌龟，我便对琪琪说：“你的乌龟可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的乌龟可强壮了。”说到这我突然灵机一动想到一个好玩的游戏，乌龟赛跑，也就是小乌龟大乌龟赛跑。比赛开始，两只乌龟开始跑，可它们并没有向终点跑，而是乱跑起来，大乌龟跑到了沙发下面，小乌龟跑到了茶几下面，我和琪琪赶忙的把两只乌龟捉了回来重新放到起跑线上，可是乌龟们还是不听话乱跑一通，我和琪琪又赶忙的捉回来并且决定放弃乌龟赛跑。 　　我每天都很开心，因为我有一个超好的朋友，而且是邻居哦！ 我的好朋友四年级作文8 　　我有个好朋友，叫杨畅，是我六年来，甚至可以说是永远的好朋友。 　　杨畅他人品很好，很大方，长得也很帅，在班上，有些女生还说他是“班草”，现在可能还是中学时的“班草”吧。 　　杨畅，他是我的一个要好的朋友，我和他可以说是“铁哥们”，我们既是好朋友，又是邻居，他家就住在我家楼上，我们小学一直读了六年，可以说是“生死之交”了，我们的关系一直很好，小学到现在，几乎是没吵过几次架的。 　　我们虽然是已经在各自不同的中学了，他是在跑通制学校，我在寄宿制学校，很难见面，但是，我们还是有时间就见面。 　　我，一个星期回来一次，并且当天就要走，可是，我们还是会见一见面再走，我们两玩的很要好，就是吵架了，也不过十分钟有和好了，还从没吵过一次大架。现在，我们虽说是个读个的书，但是，我们一有时间就见面，上次，我的小学班主任——刘老师，过生日，他在老师过生日那天就去看老师了，我等到放假了才去看，他还是同意我的要求，陪我一起再去看一次刘老师。 　　现在，但愿杨畅和以前一样，没有变，不要过久了就互不相识了! 我的好朋友四年级作文9 　　我有一个好朋友，他叫小浩。他有一双水汪汪的大眼睛，常戴着一副方框眼镜，像个小博士。好动爱玩的他，其实每学期都是三好学生。因为我妈妈和浩妈妈是闺蜜，所以我们俩几乎每周末都会一起玩。 　　我和小浩一起上语言班，上课时，老师要求我们表演相声。我一听慌了神：惨！要表演相声，昨天忘了去搜索资料！小浩好像有读心术，冲我眨眨他大大的眼睛，好像在说：“没事！有我呢！” 　　课间休息的时候，小浩找我练习相声，两个人一起探讨相声内容。基本大纲确定下来了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥儿们！相声是一种让人捧腹大笑的语言表演。在表演过程中，你要变现得幽默一点。” 　　到我们表演了，我边琢磨着小浩的话，边调整自己的状态。在表演过程中，我用从电视上学来的东北话念台词，增加一些有趣的动作，让大家笑得前俯后仰。 　　相声表演得很成功。小浩跑过来勾着我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地冲他笑了笑：“因为我有你这个‘小博士"当军师嘛！”我们默契地击了个掌。 　　这就是我的好朋友——聪明的小浩。 我的好朋友四年级作文10 　　外婆家附近住着一只叫“小虎”的小狗。每次路过，我都去摸摸它柔软的毛，和它玩一会儿。一回生，二回熟，小虎很快就记住我了。每次看到爸爸的汽车，它就冲过来，扑到我的腿上，像是说：“欢迎欢迎！” 　　小虎有对“顺风耳”。在几十米外叫它的名字，它就一阵风似地跑过来看着我，像是在问我：“今天我们玩什么？”。它还有个灵敏的鼻子。每次和它玩捉迷藏，它总能赢，因为它能顺着我的气味找到我。夏天的傍晚，我带小虎去运河边散步。彩霞满天，凉风习习。我正惬意地欣赏着美丽的风景，小虎“扑通”一声冲进河里扑腾开来。我着急地都要哭了：“快上来，小虎！你要淹死的！”小虎不紧不慢地游上岸来，抖掉身上的水，冲我“汪汪”叫了两声，像是说：“我的"狗刨式"怎么样？你要不要试试？可凉快了！”我哭笑不得：“你可吓死我了，‘落水狗"！” 　　小虎没有高贵的血统，却有一颗忠诚、善良的心。有次，我和姨妈去超市回来，带着大包小包的东西，去车库停车很不方便。我向小虎招招手。小虎看了看地上的东西，立马明白了我的意思。它围着这些东西转圈，寸步不离。邻居逗它该去吃晚饭了，它充耳不闻。直到我对小虎说：“谢谢小虎！回家吧！”它才像个绅士一样伸出前爪和我握握手，转身离开。 　　这就是我最忠诚、最聪明、最活泼的好朋友—小虎。 我的好朋友四年级作文11 　　我有一个非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小学里交的第一个朋友，我们两个是班级里最高的，也是最胖的，站在一起简直就像亲兄弟一样，同学们都亲切地叫我们“胖哥俩”。 　　小朱乐于助人，尤其对我的帮助更是不少。有一件事给我的印象特别深刻。那一次，我在教室里自习的时候，有一道题不会做，坐在位子上冥思苦想。只见同学们在我周围打打闹闹，看到一脸无奈的我，没有一个人上来帮助我。这时，参加鼓号队的小朱训练完回到教室，他边走边气喘吁吁地喊：“热死了，真是渴死我了！”经过我的时候，他看见了一脸愁眉苦脸的我，便停下来问我：“你怎么不去玩？”“我有道题不会做。”我回答道。“我来看看。”他来不及把鼓放回指定的位置，就蹲在了我的桌旁。只见一滴滴汗珠从他额头上流了下来。“你刚刚训练好，先去喝水吧。”我连忙跟他说。可是他非但没有去喝水，还拿过我的笔，在草稿纸上抄下了题目：“这道题老师分析过，我们一起来解答吧。” 　　小朱先告诉我解题的思路，接着让我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的错误，最后还出了类似的题让我做，直到我完全弄懂为止。当我明白这类题目的来龙去脉时，我看见小朱流下的汗水已经干了，T恤上有一层白色的汗迹，他累得由下蹲的姿势换成了半跪在我桌旁，裤腿也蹭黑了……我感动极了。 　　这就是我的好朋友小朱，他那种为别人着想的助人为乐的品德值得我去学习。希望我们可以成为永远的朋友。 我的好朋友四年级作文12 　　人与人相处大部分都是时间长了，才会渐渐产生感情，很少有人是一见如故。但我和我的一个好朋友就属于一见如故。 　　天蒙蒙亮，我已经没有了睡意。我想着这会人大多都还在睡梦中吧，就出门去了公园。到了之后，我看见有一个女孩一个人在那散着步，她扎了高马尾，穿着短裙，这会还能感受到一丝凉意，我想她不冷吗？于是不由自主地就走了过去。我开口和她打招呼，感觉她有些冷淡。我就这样慢慢的走在她后面，一直走了快半小时，路边卖煎饼的小摊子已经支起，我走过去的时候女孩也迈步朝那里走去。摆摊的老奶奶对着我们微笑，问我们想吃什么，我和她异口同声的说“一个煎饼加鸡蛋，多甜酱”。说完之后我们对视了一眼，她对我笑了，很少有人会加甜酱，我们仿佛找到了知音一样。我们的认识并没有很特别，但就是感觉很奇妙。 　　我们慢慢了解之后，发现有许多共同爱好，都喜欢打篮球，玩音乐，玩滑板。她滑滑板滑得特别好，很炫酷。我们常常有说不完的话，我很喜欢她的声音，总觉得她和一般的女孩不一样。 　　缘分或许就是这么奇妙，不需要牵引，就这样，陌生人也能成为很要好的朋友。 我的好朋友四年级作文13 　　她，性格甚是古怪，时而活泼开朗，时而冷漠，时而又一个人默默地坐在一边，而这时，我就会跑过去和她搭话、聊天。三年级时，她的妈妈因为生病，去世了，她有好多天都没来上课，老师说，她得先在乡下寄读几天。她终于来上课了，但又变成了一位沉默寡言、不言不语的女孩，“叮铃铃......”下课铃声送来了十分钟，却没送来往日小芳的快乐的欢笑声，她不再像从前那般快乐了，而是一个人，默默地坐在椅子上，什么话也不说。过了一阵子，她似乎习惯了，逐渐会和我们在上、放学路上勾肩搭背，互相嬉戏、聊天。 　　近几天，她得知了英语单元考才得44分时，一下子又变成了那个沉默寡言的女孩。正好，语文课，老师才教了我们一句富含人生哲理的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”，这句诗所含的道理正是激励人们在困境中不要悲观失望，要乐观地去面对，下次就会成功的，所以我便把这句诗送给小芳，并告诉她：你这次已经努力了，下次加油就好啦！第二天，她告诉我，回家被她爸爸打了，我对她说：“没关系了，你这次已尽力了，这次考不好，还有下次啊，努力一下，下次一定会考好的。” 　　从这次以后，我和小芳的友谊便十分牢固了，我相信以后会更加牢固的！ 我的好朋友四年级作文14 　　我的好朋友张伟峰，同时他也是我们班的班长。他有一张极为俊俏的脸，还有一头乌黑亮丽的时髦头发，再加上囧囧有声的双眼，让他显得十分帅气，而又潇洒。 　　他不仅长得帅气好看，而且气质也很洒脱，显得他十分为人和善。同时，他也是我们班上，最有学问的人。他是玩转在各个科目之间，这么多的科目但他的成绩，却丝毫没有下降。 　　每当我们选举班干部的时候，我们总是会好不自主的选他当班干部。我们就选他当过学习委员，但他这学习委员当的也是名副其实，应为他的各科成绩从来都是自上不下。 　　当然，我们还让他当过数学课代表。说起他学数学的时候，是极为的认真。一旦老师，讲了的题，他有不懂之处时。他总是会第一个举手，虚心的向老师请教。在他做数学作业的时候，那更是不得了了。说起他做数学作业的时候，那就像是一个钉子一个眼，做什么数学题就必须做对。所以，我们个他取了个绰号——作业狂。说实话他做起作业来，真的是太疯狂了。 　　有时，他也是极为负责的。在班上，只要有人找他问问题，他总是会乐于帮组别人。给别人讲解这些题，让别人弄懂。虽然他的成绩很好，但是他并不像有些人一样。自己考了高分就耀武扬威的。 　　他身上种种的好品质都值得我学习，我也希望我和他的友谊能地久天长。 我的好朋友四年级作文15 　　我的好朋友有很多很多就像天上的星星一般，怎么数也数不完。其中我最最要好的朋友是我的幼儿园同学：刘天旭！ 　　他有着一头金灿灿的头发，格外引人注目。高高的鼻梁、水汪汪的大眼睛、樱桃似的小的嘴巴、淡淡的眉毛、嘴角上还有一颗不引人注目的贪吃痣，构成了一张帅气的脸蛋。 　　其实我特别羡慕他，为什么呢？因为他比我瘦，比我高，这令我特别羡慕他。回忆了一下，我和他是在上幼儿园的第一天认识的，记得我第一次上幼儿园由于不习惯幼儿园的生活。于是我就哇哇大哭，他是第一个跑出来安慰我的。我特别的开心就开口问：“你愿不愿意做我的好伙伴呢”？刘天旭特别的开心。顿时满口就答应了，于是我们就成为了一对非常好的朋友。 　　虽然我们现在没有在同一所学校上学，但是每个周六我们都会约出来打篮球。记得上个周六我们约在河边打篮球，我们还帮助了一个小妹妹，她找不到她的妈妈了，急得直哭。我和刘天旭就赶紧走过去安慰小妹妹，给她妈妈打了电话，不一会儿小妹妹的妈妈就来了。看着小妹妹找到了妈妈，我和刘天旭都非常非常的开心。

以手机型号「OPPO-Reno5-Pro」和手机「微信版本8.0.31」来讲，解决方法就是：需要你把微信中的接收语音和视频通话邀请提醒的开关，打开。1.打开手机微信，点击我。2.在我的界面，点击设置。3.在设置中，点击新消息通知。4.在新消息通知页面，点击打开「接收语音和视频通话邀请提醒」的开关。5.接着，再点击语音和视频通话提醒。6.右滑打开允许通知的按钮。这样，你手机微信就可以接到语音通话和视频通话提醒了。

这位心情真好

绩效可以作为发放薪酬的参考，依据绩效制定薪酬形成了绩效薪酬。绩效薪酬常用来将业绩和薪酬联系起来，目的在于激励员工更好地工作。绩效薪酬从广义上理解是个人、团队或公司的业绩与薪酬的明确联系，薪酬依据个人、团队和企业业绩的变化而具有灵活的弹性；其狭义的理解是员工个人的行为和业绩与薪酬的联系，薪酬根据员工的行为表现和业绩进行相应的变化，由于员工自身的业绩和行为在较大程度能受到自己控制，因此，员工可以控制他们自己薪酬总量水平的高低，从而达到薪酬对员工业绩调控的目的。绩效薪酬是经营策略的职能之一，它涉及到经营管理的核心及员工激励理论的各个方面，受文化、历史、政治及经济因素的直接影响。薪酬系统的历史发展趋势对绩效薪酬的可行性评估来说是至关重要的。通常，它们不但可以为了解员工最注重哪些类型的薪酬奠定基础，还可以告诫企业应该回避哪些问题。在企业实际中，薪酬的发放是全部按绩效来还是部分能参考，就要根据具体的岗位和企业实际来实行了。

祈福新村幼儿园收费标准：业主子女每月合计1630元（托班），1480元（小-大班），非业主子女每月合计2030元（托班），1880元（校-大班）;收费包含校服费、伙食费、住宿费、体检费和保教费等。拓展资料：幼儿园的特性：1、基础性、启蒙性从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。2、全面性、生活性幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。3、活动性与直接经验性幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。4、潜在性与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都看到过标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。你所见过的标语是什么样的呢？以下是我为大家整理的美丽校园文明宣传标语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　美丽校园文明宣传标语1 　　1、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩 　　2、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌 　　3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯 　　4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望； 　　5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。 　　6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。 　　7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。 　　8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。 　　9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。——（苏）苏霍姆林斯基 　　10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。 　　11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。 　　12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。 　　13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。 　　14、新学期、新目标、新发展 　　15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。 　　16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。 　　17、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的 精神 ；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　18、孩子，欢迎你回来！ 　　19、勤奋、科学、创作、创新。 　　20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。 　　21、让文化与艺术充满每一寸大地。 　　22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草） 　　23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。 　　24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。 　　25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 　　26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 　　27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运 　　28、让每一位学生走向成材之路 　　29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境 　　30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！” 　　31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。 　　32、脚下留情，草如茵。 　　33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。——克雷洛夫 　　34、成功者找方法，失败者找籍口。 　　35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。 　　36、成功靠努力，爱拼才会赢； 　　37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读 　　38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔 　　39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 　　40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。 　　41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。 　　42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。 　　43、静心以明志，学高以致远 　　44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。 　　45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得 　　46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。 　　47、最贫是无才，最贱是无志 　　48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 　　49、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生 　　50、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 　　美丽校园文明宣传标语2 　　1、任一时风平浪静，退一步海阔天空。 　　2、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 　　3、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 　　4、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。 　　5、盘内一分钟，厨内更多功。 　　6、用语须文明，脏话莫出口。 　　7、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。 　　8、见面笑一笑，生活更美好。 　　9、打开心扉，广交朋友。 　　10、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　11、轻取轻放，爱护书籍。 　　12、饮食是文化，请从窗口文明做起。 　　13、真诚相待，包容理解。 　　14、微笑是沟通心灵的桥梁。 　　15、互帮互助，共铺求学路。 　　16、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 　　17、"静"字高悬，知识乐园。 　　18、您的一分钟是大家的几十分钟——请不要迟到！ 　　19、不用方便筷，植树造绿荫。 　　20、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。 　　21、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。 　　22、拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家。 　　23、尊重别人就是尊重自己。 　　24、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。 　　25、戒骄戒躁，心平气和。 　　26、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。 　　27、教室里面别喧哗，益于自己益于他。 　　28、饭菜穿肠过，礼让心中留。 　　29、气极伤体，言极伤心。 　　30、忍为贵，和为善。 　　31、微笑对人——请不要吝惜您的微笑。 　　32、诚心待人，心心相印。 　　33、抽屉——垃圾的温室？知识的仓库！ 　　34、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。 　　35、沉默在这里已升华为一种品德。 　　36、粮食就是生命，知识拯救灵魂。 　　37、教室--学习圣地！切勿谈天说地。 　　38、此时无声胜有声。 　　39、食堂饭菜香，买饭多谦让。 　　40、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 　　41、以微笑缩短彼此的距离。 　　42、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 　　43、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　44、珍惜粮食，远离浪费。 　　45、干净、卫生，你我共同努力。 　　46、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。 　　47、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 　　48、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 　　49、微笑不花一文，却创造更多温暖。 　　50、相互谦让，亲如一家。 　　51、自备碗筷，保护环境。 　　52、要敲当面锣，莫打背后鼓。 　　53、文明礼貌，秩序井然。 　　54、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 　　55、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。 　　56、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。 　　57、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。 　　58、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。 　　59、高尚的修养造就高尚的品质。 　　60、课上一分钟，课下几天功。——请认真听讲。 　　61、与人方便，与己方便。 　　62、用微笑装点生活。 　　63、"净静竞"，提高成绩，修身养性。 　　64、打开心扉，广交朋友 　　65、天地"粮"心，珍食莫蚀。 　　66、尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。 　　67、微笑示人，以诚待人。 　　68、以和为本，以诚为本。 　　69、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　70、班级建设靠大家，互助互爱是一家。 　　71、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。 　　72、播撒微笑，收获真情。 　　73、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 　　74、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。 　　75、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。 　　76、静以修身，学以育德。 　　77、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 　　78、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 　　79、食不净则多病，食不尽则多蝇。 　　80、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。 　　81、珍惜粮食就是热爱生命。 　　82、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 　　83、"人到才行，书到无效。"（占座位行为） 　　84、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。 　　85、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。 　　86、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。 　　87、校园里有你，有我，有情。 　　88、在和谐中寻求发展。 　　89、知青的年代已过去，请勿再"插队" 。 　　90、即使饥肠辘辘，也要风度依然。 　　美丽校园文明宣传标语3 　　1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 　　2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 　　3、礼貌和文明是和谐校园的金钥匙。 　　4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 　　5、关心学校，我们的"职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 　　6、我自信，我出色；我拼搏，我成功。 　　7、成功，我们共同创造！ 　　8、热爱生活，学会生活，创造生活。 　　9、文明是快乐的源泉。 　　10、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　11、身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。 　　12、我们在文明中生长,文明在我们身上体现。 　　13、如果你爱自己的学习,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人 　　14、学科学，爱科学，讲科学，用科学 　　15、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 　　16、让微笑来点缀生活； 　　17、学校是我家，清洁靠大家 　　18、讲究卫生，热爱生活； 　　19、以我美德，传校美名 　　20、自信成功，自强成才，自律成长 　　21、文明是快乐的源泉 　　22、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 　　23、好少年=文明+价值+爱心+力量 　　24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 　　25、成功者找方法，失败者找借口。 　　26、行动是成功的开始，等待是失败的源头 　　27、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家 　　美丽校园文明宣传标语4 　　1、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。 　　2、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 　　3、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。 　　4、为幸福而学习，为成功而奋斗。 　　5、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。 　　6、改善提高，永无止境。 　　7、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 　　8、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。 　　9、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。 　　10、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。 　　11、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代! 　　12、让我们把温馨带走，把真爱留下。 　　13、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。 　　14、勤奋、科学、创作、创新。 　　15、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。 　　16、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。 　　17、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。 　　18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心、创意、乐意。 　　19、微笑是打开心锁的钥匙。 　　20、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 　　21、百尽竿头，更进一步。 　　22、校园风景线，大家来共建。 　　23、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。 　　24、美丽源自美德。 　　25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。 　　26、立足新起点，开创新局面。 　　27、不要小看自己，人有无限可能。 　　28、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。 　　29、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。 　　30、一屋不扫何以扫天下? 　　31、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。 　　32、君子爱绿，行之有道。 　　33、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。 　　34、用微笑面对他人，让校园充满阳光。 　　35、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。 　　36、管理始于训练，止于训练。 　　37、21世纪没有危机感就是最大的危机。 　　38、质量——恒古不变的致胜之道。 　　39、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。 　　40、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。 　　41、学贯二酋，潇洒才子;谦恭礼让，厚德君子。 　　42、协力抓发展，艰苦奋斗创新业。 　　43、实施成效要展现，持之以恒是关键。 　　44、一起来做美女吧：语言美，行为美，心灵美。 　　45、小小一口痰，细菌千千万;为了你我他，吐痰勿随便。 　　46、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。 　　47、百尽竿头，更进一步。 　　48、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。 　　49、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。 　　50、文墨知识院，温润和暖园。 　　51、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。 　　52、正直做人，健康成才。 　　53、德育贵在修身，文明贵在行动。 　　54、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。 　　55、待人以文明，受人以尊敬。 　　56、改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。 　　57、改善既改革，改革先革心。 　　58、成功之路，苑中起步。 　　59、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。 　　60、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。 　　61、倡导文明新风，共建美好校园。 　　62、公德装在心中，文明贵在行动。 　　63、素质高，才是真的高。 　　64、传承文明，启智求真。 　　65、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。 　　66、果皮也爱家，请您伸手帮助它。 　　67、创优良学风，做文明学生;创文明环境，建美好校园。 　　68、足下留情，留住小草的自尊。 　　69、师生创文明，礼仪全武汉。 　　70、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。 　　71、建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。 　　72、吾不思细水长流，只愿天长地久。 　　73、改善提高，永无止境。 　　74、发挥优势，突出特色，重在建设。 　　75、让人性去维护地球得以休养生息的权利。 　　76、遨游书海知识增，此时无声胜有声。 　　77、伸出你健康的双手，撒下那文明的种子。 　　78、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。 　　79、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。 　　80、来如一阵风，去时无影踪。 　　美丽校园文明宣传标语5 　　1、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。 　　2、畅行文明礼仪之舟，闪耀安财校园之美。 　　3、举手投足显风范，细微之处见人品。 　　4、真正的现代文明人不只于言语，而在于行动。 　　5、书香四溢满校园，文明意识留心间。 　　6、文明礼仪记心中，共创和谐新校园。 　　7、安财学子，举手投足，文明尽显。 　　8、手边留情花似锦，脚下留意草如茵。 　　9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 　　10、心动不如行动，让垃圾与道德一同落地。 　　美丽校园文明宣传标语6 　　1、团结友爱，欢乐自在。 　　2、如果你不跨进这道大门，失去的将是邂逅的美丽。 　　3、文明如一朵白莲，盛开在你我心间。 　　4、晴朗的笑容是赋予生命的光芒，坦然的态度是面对棘手的释然。 　　5、我挥一挥衣袖，花草从不带走。 　　6、吐字清晰，绝对精英；说话有度，交友无数。 　　7、踌一满花园，享一世清新。 　　8、用心爱护环境，用爱创造未来。 　　9、小事细节显文明，片言只语展修养。 　　10、带走知识是你的权利，带走垃圾却是你的义务。 　　11、请给我一个家，让我可以妥善安置。 　　12、花开不败，校园至爱。 　　13、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。 　　14、知情爱已过去，请勿再“插队”！ 　　15、梦想从这里起航，人生从这里点亮。 　　16、贪恋一起财源“滚”，天上不会掉馅饼。 　　17、共创谐寝室，营造温馨校园。 　　18、它是生命的地摊，请不要践踏。 　　19、你驻足，成就芬芳。 　　20、么么哒，花草多可爱，请您别伤害。 　　21、菁菁校园环境好，莘莘学子齐创造。 　　22、我不知道风往哪吹，只愿文明不随风而褪。 　　23、饭菜穿肠过，祖国心中留。 　　24、亲，我已经够撑了，不要再送饭给我了，拜托，拜托！ 　　25、哪里有不被风雨和泪水侵染就决定勇敢前行的人生呢？ 　　26、手下留情，为自己最美的行为点赞。 　　27、莫等青春消磨殆尽，才后悔没努力打拼。 　　28、我能如此美丽，全赖您的呵护。 　　29、一滴水也能折射太阳的光辉，珍惜一滴水，节约用水，从我做起。 　　30、好时光，好青春，不奋斗，无前程。 　　31、轻轻的你走了，正如你悄悄的来过。 　　32、文明寝室靠大家，幸福享受你我他。 　　33、攀树折花，行为很差；捡瓶拾渣，魅力更佳。 　　34、我能如此美丽，全赖您的呵护；我负责努力，你负责美丽。 　　35、我呼你吸，你呼我吸，我是你的O2，你是我的CO2！ 　　36、生长容易，青葱不易，且行且珍惜。 　　37、真诚友善促和谐，平等礼让树文明。 　　38、残羹冷炙寒沟臭，糟糠辣酒农家苦。 　　39、像爱护眼睛一样爱护民大的环境，像珍视生命一样珍视民大的情谊。 　　40、等到风景都看透，文明留下，垃圾带走。 　　41、拾起的是文明，丢下的是垃圾。 　　42、本是寄情草，难耐无情脚。 　　43、丢下的是垃圾，拾起的是美德。用我们的Hands，还学校Nice！ 　　44、多的是文明战士，却少了矢志不渝。 　　45、阳光播撒灿烂，天空映照蔚蓝，校园绽放青春，文明收获温馨，请珍惜一切！ 　　46、文明：一半是你，一半是我。 　　47、我拼我搏，誓把天下踩脚下。 　　48、宿舍是家，最温馨的地方是我们的家。 　　49、卫生的清洁，依赖你我的维护！ 　　50、生活在进步，文明在路上，让我们一起保驾护航。 　　51、饮水资源，一米一饭，弃之可惜。 　　52、轻烟雨小，望里，青难了。日夜河流东下，携手共建民大。

主动安全和应急救援系统的广泛应用将有效改善交通安全状况。基于运载工具和基础设施交互合作的安全保障技术应用将提高主动预警和辅助驾驶能力。通过事故和灾害事件实时监测、应急决策指挥等功能，提高应急救援能力，减少人员伤亡和财产损失。

任何一种情绪的表达都是面部表情、动作表情、言语表情通力合作的结果。情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式，其功能就是在纾解情绪水位，使水位下降。可是，因为我们必须在社会中生存，所以要学习变成一个社会人，情绪表达当然就必须以不伤害别人、不伤害自己等符合社会规范的方式表现之，否则纾解了原来的负面情绪。却又因为不符合社会规范遭受到规范执行者的责备或体罚，而产生更大量新的负面情绪，对于情绪水位的纾解不但没有帮助，还有可能更严重化。因此，学习符合规范的纾解情绪方式，是人类在社会化过程中逐渐学习而来的能力。情绪情绪（emotion）是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。情绪在生理反应上的评价和体验，包括喜、怒、哀、乐等几种。情绪也是信心这一整体中的一部分，它与信心中的外向认知、外在意识具有协调一致性。是信心在生理上一种暂时的较剧烈的生理评价和体验。人类有几百种情绪，此外还有很多混合、变种、突变以及具有细微差异的“近亲”。情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。情绪不可能被完全消灭，但可以进行有效疏导、有效管理、适度控制。

民族管弦乐队的组合原则和规模，与传统丝竹乐队、吹打乐队都不尽相同。民族管弦乐队由“吹、打、弹、拉”四组乐器组合而成。民族管弦乐队规模大，一般都在三四十人以上：由“吹、打、弹、拉”四组乐器组合而成，且每类乐器又各自具有一套较为完备的高、中、低音乐器，能演奏多声部结构，有的奏主旋律，有的奏对位、有的奏和弦、有的奏伴奏音型、有的奏低音，演奏的乐器时增时减，并作种种不同的结合，以造成力度、音色的丰富变化。所以这种新型综合性民族管弦乐队拥有丰富的乐器色彩，音响规模宏大。在民族管弦乐曲中的在民族管弦乐曲的创作中，作者总是充分运用和声、复调、织体、配器等作曲技巧，通过对音乐作广阔胸、多层次的变化民展，以深刻地揭示人们的思想感情、心理状态和生活体验。从民族管弦乐队初建和其发展中，始终追求乐队交响化的表现能力，它是在我国各种传统民族乐队的基础上，借鉴西洋管弦乐队的组合原则和编制，通过不断地实验、改进可逐渐成型。虽然目前全国的民族管弦乐队编制大体上相同，但它尚处于发展阶段中，有待大家的不断努力，作多方案的实验，使其逐渐完善

【答案】：C[名师点睛]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。

1. 关于荔枝最出名的诗句 关于荔枝最出名的诗句 1.关于荔枝的著名诗文 争新买宠出新意，莫生尤物为疮痏。 我愿天公怜赤子， 不妨长作岭南人。 〔白居易《荔枝图序》〕 密移造化出闽山。 壳如红缯。 日啖荔枝三百颗， 二日而香变，禁御新栽荔枝丹，风枝露业如新采。 〔文徵明《新荔篇》〕 罗浮山下四时春，知是荔枝龙眼来，天宝岁贡取之涪。〔徐火勃《咏荔枝膜》〕 一日而色变。 永元荔枝来交州， 浆液甘酸如醴酪，五里一堠兵火催， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑。 雨顺风调百谷登？致养口体何陋邪恶，片片桃花雨后娇， 三日而味变。 宫中美人一破颜， 膜如紫绡。 〔宋徽宗《宣和殿荔枝》〕 仙人本是海山姿苏轼《荔枝叹》 十里一置飞尘灰！ 洛阳相君忠孝家，惊尘溅血流千载， 瓤肉莹白如冰雪， 无人知是荔枝来， 卢橘杨梅次第新。〔白居易《荔枝图序》〕 盈盈荷瓣风前落，前丁后蔡相笼加，可怜亦进姚黄花，从次江乡亦萌蘖，民不饥寒为上瑞。 颠坑仆谷相枕藉。 至今欲姇林甫肉， 色香味尽去矣。 〔苏轼《食荔枝二首〔并引〕》〕 长安回望绣成堆。 吾君所乏岂此物。 飞车跨山鹘棋海，今年斗品充官茶，无人举觞酹伯游。 君不见武夷溪边粟粒芽， 四五日外。 2.关于荔枝的 诗句 1.晚唐诗人杜牧《过华清宫三绝》诗有：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”.说的是唐明皇为搏杨贵妃红颜一笑，不惜劳师动众，千里送荔枝的事. 2.唐·白居易《荔枝图序》：“荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖.叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟.朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪.大略如彼，其实过之.若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣.……” 3.苏东坡在宋哲宗绍圣年间被贬岭南，在绍圣二年第一次吃到荔枝.以后多次在他诗词内提到荔枝，当中以“罗浮山下四时春，芦橘杨梅次第新.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”最为著名，亦足见他对荔枝的喜爱. 4.宋·宋徽宗赵佶《宣和殿荔枝》：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹.玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸.酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰.何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看.” 5.明·徐勃《咏荔枝膜》：“曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇.” 6.明·文征明《新荔篇》： “常熟顾氏自闽中移荔枝数本，经岁遂活.石田使折枝验之，翠叶芃芃，然不敢信也.以示闽人，良是.因作《新荔篇》命璧同赋. 锦苞紫膜白雪肤，海南生荔天下无. 盐蒸蜜渍失真性，平生所见唯萎枯. 相传尤物不离土，畏冷那得来三吴. 顾家传来三四株，桂林翠幄森森殊. 远人无凭未敢信，持问闽士咸惊呼. 还闻累累生数子，绛绡裹玉分明是. 未论香色果如何，只说形模已珍美. 千载空流北客涎，一朝忽落馋夫齿. 白图蔡谱漫夸张，文饰宁如亲目视. 饱啖只于乡里足，鲜尝渐去京师迩. 不须更作岭南人，只恐又无天下痏. 朝来自讶还自疑，事出非常有如此. 虽云远附商船达，不谓滋培遂生活. 始知生物无近远，故应好事能回斡. 卉物聊占地气迁，造化竟为人事夺. 仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖. 由来沃衍说吾乡，异品珍尝曾不乏. 不缘此物便增重，无乃人心贵希阔. 福山杨梅洞庭柑，佳名久已擅东南. 风情气味不相下，称绝今兼荔枝三.” 3.与荔枝有关的诗句有哪些 与荔枝有关的诗句有哪些 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 —— 杜牧《过华清宫绝句三首·其一》 荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。 —— 白居易《荔枝楼对酒》 一种天然好滋味，可怜生处是天涯。 —— 丘浚《咏荔枝》 世间珍果更无加，玉雪肌肤罩绛纱。 —— 丘浚《咏荔枝》 五月鲥鱼已至燕，荔枝卢橘未应先； —— 何景明《鲥鱼》 揉蓝雾雾蔷薇浅，半露冰肌玉不如。 —— 丘崈《鹧鸪天（咏绿荔枝）》 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 —— 苏轼《食荔枝》 五岭麦秋残，荔子初丹。 —— 欧阳修《浪淘沙》 两岸荔枝红，万家烟雨中。 —— 李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。 —— 张籍《成都曲》 十年结子知谁在，自向庭中种荔枝。 —— 白居易《种荔枝》 希望能帮助到你 4.描写“荔枝”的诗句有哪些 1. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 2. 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。____苏轼《惠州一绝》 3. 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。____张籍《成都曲》 4. 世间珍果更无加，玉雪肌肤罩绛纱。____丘浚《咏荔枝》 5. 唤起封姨清晚景，更将荔子荐新圆。____张孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》 6. 两岸荔枝红，万家烟雨中。____李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》 7. “南州六月荔枝丹” （明朝陈辉《荔枝》） 8. “仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖” （明朝文征明《新荔篇》） 9. “盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇” （明代徐《咏荔枝膜》） 10. 甘露凝成一颗冰，露浓冰厚更芳馨” （范成大的《新荔枝四绝》） 5.关于荔枝的诗句 1、《惠州一绝 / 食荔枝》宋代：苏轼 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 【译文】：罗浮山下四季都是春天，枇杷和黄梅天天都有新鲜的。 如果每天吃三百颗荔枝，我愿意永远都做岭南的人。 2、《减字木兰花·荔枝》宋代：苏轼 闽溪珍献。 过海云帆来似箭。 玉座金盘。 不贡奇葩四百年。 轻红酽白。 雅称佳人纤手擘。 骨细肌香。 恰是当年十八娘。 【译文】：福建产的珍贵贡品，经海运输的船队来往快速。 玉座的金盘空空也，贡到不贡荔枝的历史已有四百年了。荔枝壳轻红、肉浓白，正适合美女的细长的手去剥开它。 荔枝核仁小、果肉香，恰巧像当年的名品“十八娘”荔枝。 3、《南乡子·双荔枝》宋代：苏轼 天与化工知。 赐得衣裳总是绯。每向华堂深处见，怜伊。 两个心肠一片儿。 自小便相随。 绮席歌筵不暂离。苦恨人人分拆破，东西。 怎得成双似旧时。 【译文】：天同造化说，他恩赐给荔枝的衣裳都是深红色的。 每每朝华堂深处一看，可怜你，虽有两颗果核，可肉是连成一片的。从小，我俩就形影不离，在盛美的唱歌劝酒的宴席上，一刻也未分开。 极端痛恨将两个核仁一个个地打成两半，怎能恢复那成双成对昔日苦恋模样。 4、《成都曲》唐代：张籍 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。 万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。 【译文】：新雨初霁，锦江西面烟波浩瀚水碧绿，山头岭畔，荔枝垂红，四野飘溢清香。 城南万里桥边有许多酒家，来游玩的人最喜欢在哪家投宿呢？ 5、《菩萨蛮·子规啼破城楼月》宋代：李师中 子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。 两岸荔枝红，万家烟雨中。 佳人相对泣，泪下罗衣湿。 从此信音稀，岭南无雁飞。 【译文】：在梦中被子规鸟的啼叫唤醒，抬头向窗外望去，城楼上挂着一弯残月，仿佛被子规鸟啼破了似的。我乘着华丽的船就要出发，江水清澈，两岸的荔枝，娇红欲滴；蒙蒙的细雨，笼罩万家。 在别离之时，佳人与我相对而泣，热泪滚滚，打湿了锦衣。此去一别，天各一方，不知何日重逢。 岭南偏远，鸿雁难以飞到，想必书信稀少。 6.关于荔枝的 诗句 1.晚唐诗人杜牧《过华清宫三绝》诗有：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”.说的是唐明皇为搏杨贵妃红颜一笑，不惜劳师动众，千里送荔枝的事.2.唐·白居易《荔枝图序》：“荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖.叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟.朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪.大略如彼，其实过之.若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣.……” 3.苏东坡在宋哲宗绍圣年间被贬岭南，在绍圣二年第一次吃到荔枝.以后多次在他诗词内提到荔枝，当中以“罗浮山下四时春，芦橘杨梅次第新.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”最为著名，亦足见他对荔枝的喜爱.4.宋·宋徽宗赵佶《宣和殿荔枝》：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹.玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸.酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰.何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看.” 5.明·徐勃《咏荔枝膜》：“曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇.” 6.明·文征明《新荔篇》：“常熟顾氏自闽中移荔枝数本，经岁遂活.石田使折枝验之，翠叶芃芃，然不敢信也.以示闽人，良是.因作《新荔篇》命璧同赋.锦苞紫膜白雪肤，海南生荔天下无.盐蒸蜜渍失真性，平生所见唯萎枯.相传尤物不离土，畏冷那得来三吴.顾家传来三四株，桂林翠幄森森殊.远人无凭未敢信，持问闽士咸惊呼.还闻累累生数子，绛绡裹玉分明是.未论香色果如何，只说形模已珍美.千载空流北客涎，一朝忽落馋夫齿.白图蔡谱漫夸张，文饰宁如亲目视.饱啖只于乡里足，鲜尝渐去京师迩.不须更作岭南人，只恐又无天下痏.朝来自讶还自疑，事出非常有如此.虽云远附商船达，不谓滋培遂生活.始知生物无近远，故应好事能回斡.卉物聊占地气迁，造化竟为人事夺.仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖.由来沃衍说吾乡，异品珍尝曾不乏.不缘此物便增重，无乃人心贵希阔.福山杨梅洞庭柑，佳名久已擅东南.风情气味不相下，称绝今兼荔枝三.”。 7.关于荔枝的诗词 1.晚唐诗人杜牧《过华清宫三绝》诗有：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”.说的是唐明皇为搏杨贵妃红颜一笑，不惜劳师动众，千里送荔枝的事.2.唐·白居易《荔枝图序》：“荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖.叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟.朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪.大略如彼，其实过之.若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣.……” 3.苏东坡在宋哲宗绍圣年间被贬岭南，在绍圣二年第一次吃到荔枝.以后多次在他诗词内提到荔枝，当中以“罗浮山下四时春，芦橘杨梅次第新.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”最为著名，亦足见他对荔枝的喜爱.4.宋·宋徽宗赵佶《宣和殿荔枝》：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹.玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸.酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰.何必红尘飞一骑，芬芳数本座中看.” 5.明·徐勃《咏荔枝膜》：“曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇.” 6.明·文征明《新荔篇》：“常熟顾氏自闽中移荔枝数本，经岁遂活.石田使折枝验之，翠叶芃芃，然不敢信也.以示闽人，良是.因作《新荔篇》命璧同赋.锦苞紫膜白雪肤，海南生荔天下无.盐蒸蜜渍失真性，平生所见唯萎枯.相传尤物不离土，畏冷那得来三吴.顾家传来三四株，桂林翠幄森森殊.远人无凭未敢信，持问闽士咸惊呼.还闻累累生数子，绛绡裹玉分明是.未论香色果如何，只说形模已珍美.千载空流北客涎，一朝忽落馋夫齿.白图蔡谱漫夸张，文饰宁如亲目视.饱啖只于乡里足，鲜尝渐去京师迩.不须更作岭南人，只恐又无天下痏.朝来自讶还自疑，事出非常有如此.虽云远附商船达，不谓滋培遂生活.始知生物无近远，故应好事能回斡.卉物聊占地气迁，造化竟为人事夺.仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖.由来沃衍说吾乡，异品珍尝曾不乏.不缘此物便增重，无乃人心贵希阔.福山杨梅洞庭柑，佳名久已擅东南.风情气味不相下，称绝今兼荔枝三.”。 8.著名诗句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”所属哪篇 唐·杜牧《过华清宫绝句》 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 人到晚年，常常会回忆青春年少的风华，思索人生途中的得失教训。一个王朝的 兴、盛、衰、亡正与一个人的生、老、病、死相仿。对于晚唐诗人来说，开元、天宝盛世正如同青春的美梦，而安史之乱恰似惊破美梦的怪影。于是这段史事，便成了诗人们反复歌咏的题材，杜牧这首《过华清宫绝句》是其中最负盛名的一首。 这首咏史诗是杜牧路经华清宫抵达长安时，有感于唐玄宗、杨贵妃荒淫误国而作的。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所，据《新唐书u2022杨贵妃传》记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师”，因此，许多差官累死、驿马倒毙于四川至长安的路上。《过华清宫绝句》截取了这一历史事实，抨击了封建统治者的骄奢淫逸和昏庸无道，以史讽今，警戒世君。 诗咏华清宫，却以“长安回望”领起，由望中景色的展开，导引读者渐入深境。首句叙写诗人在长安回首南望华清宫时所见的华清全景，“回望”二字既是实写，又启下。“绣成堆”语意双关，既点明骊山被两旁的东绣岭和西绣岭所簇拥，佳木葱茏，花繁叶茂，又是描绘有无数层叠有致、富丽堂皇的建筑掩映其间，宛如一堆锦绣，暗隐开元繁华如花团锦簇。由此，诗人蓦地升腾起一种回顾历史、反省历史的责任感，由景而发历史之感慨。正是“山顶千门次第开”以下三句，承上而来，回顾历史。第二句将镜头推进集中于“绣堆”的顶端，露出了那深宫重苑，从中可见唐玄宗、杨贵妃当年生活的奢华，并给读者设下疑窦：殿门森重，那“山顶千门”为何要“次第”大开？第三句前四字“一骑红尘”犹如电影中的蒙太奇手法，又将读者的视点移向了山路：黄土飞扬，一骑如飞。人们不禁因这两幅跳跃的景象再生悬念：禁门连开，快马驿传，难道有什么军国大事？然而“妃子笑”三字忽作转折，使人虽然松了口气，却越加不解，甚至因神秘的气氛憋得非要马上知道结果，诗人这才含蓄委婉地揭示谜底：“无人知是荔枝来”。原来这都是杨贵妃使然。当她看见“一骑红尘”奔驰而至，知是供口腹享受的荔枝到了，故欣然而“笑”。其他人以为这是来传送紧急公文，谁想道马上所载的是来自涪洲的鲜荔枝呢！诗的结句是全诗的点睛之笔，揭示了“安史之乱”的祸根：这繁华世界的奢侈，已到了人们难以想象的地步！让人不禁联想到当年周幽王为博褒姒一笑，不惜烽火戏诸侯，而导致了西周的败亡。诗人咏叹天宝轶事，旨在警醒后来的君主，不要因贪图享乐而延误国事。但是，诗人既未写“安史”乱起、玄宗仓惶出逃、马嵬坡演出悲剧的惨状，也没有罗列玄宗游乐疏政、骄奢淫逸的生活现象，而是把千里送荔枝博取贵妃一笑这样一件“小事”突现出来，于细微处发现历史问题。“一骑红尘妃子笑”，把骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，同贵妃嫣然一笑进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个“笑”字中形象表现出来，具有高度的概括性和典型性。 杜牧创作本题时共写了三首，组诗的二、三首分写华清宫中杨妃《霓裳羽衣舞》、安禄山《胡旋舞》二事，而以“舞破中原始下来”、“风过重峦下笑声”分别作结，点出结果，启人沉思。此录以互参： 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。（其二） 万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。 云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。（其三）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的我的朋友四年级作文500字10篇，欢迎大家分享。 我的朋友四年级作文500字 篇1 　　每个人都有朋友，我不例外。我的朋友叫王彤，一双俏眼乌黑有神，一张圆脸好似盘子，好似月饼，脸红时，像一颗大苹果，让你真想上前咬一口。其次，她还有一个博大的胸怀。 　　那是个阴沉的早晨，窗外下着倾盆大雨，可我依然拿着小雨伞去找王彤玩，她说：“一天作业太多了，我要写作业。”我在雨幕中玩的开心极了，压抑不住自己的心跳。“叮铃铃”我和同学们有说有笑的走进教室。 　　第二节课——数学。 　　我拿出练习本和课本。突然，发现走进的半园尺不见了，我收敛了笑容，迫不及待的等待下课。终于下课了，在人海中我寻找起了凶手。我眼睛一亮，怎么这尺子和我的一模一样，看了看主人，居然是王彤，我不敢相信。可由于证据确凿（一王彤下课提出不出教室；二王彤坐在我右边；三尺子和我的一样）所以我不得不信。我后悔地说：“亏我们还是最好的朋友，之间连这种美德都不存在，我们还是一刀断吧！”王彤没有说也没有哭。放学了，我故意气王彤和另外一个同学有说有笑，嘲笑她，讽刺她。 　　回到家，整理书包的时候，掉出来一把尺子，那正是我的尺子。我坐下来，静想着：难道是误会王彤了吗？那我说她时，她为什么不向我说明事情的来龙去脉？我心中有无数个问号没人为我解答。我决心去找王彤问清事因。走到她家门口，刚抬起拳头，觉得它有十万斤重，压在我的右手臂上，让我不敢去敲门，我思虑万千，站在漆黑的夜空下觉得无比后悔，抬头望望王彤卧室朝西的窗户，屋里的灯还亮着，屋中不时传出一阵啼哭声。这时，我才明白过来，我误会了王彤，我误会了王彤啊！王彤之所以没有说什么也没有哭，是因为她不想让我也……嗨！ 　　不错，王彤就是这样的一个人——为别人想的多，为自己想的少。 我的朋友四年级作文500字 篇2 　　友谊，来自朋友，源于爱心。跌倒时，她伸出扶持的双手；伤心时，她送上一缕安慰；孤独时，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子里的知心虫，是我学习中的小老师。没有朋友的生活是寂寞的，那么你知道我最亲密的朋友是谁吗？哈哈，那就让我来告诉你吧！ 　　我最亲密的朋友是一位性格活泼开朗的女生—冯书湉。她皮肤雪白，长着一双浓眉大眼，她那小小的脑袋瓜子里装满了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看书。她是个聪明的小姑娘，特别是数学。一次，上数学课，我把平方千米换成公顷给弄混了，正当我百思不得其解的时候，冯书湉转过来对我说；并且说的头头是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。虽然书湉她聪明伶俐，但是有时候也“犯错”：一次，她的语文书不见了，我们一起开始一场“语文书大搜查”。我找这，她找那，找了半天别说书本，就连书影也见不到。“啊！在这，抽屉里！”哎，我说书湉，你也不好好想想放哪，害我们白找一趟。 　　我喜欢这样一个朋友，她聪明得让人敬佩，傻得让人感到可爱，她是多么活蹦乱跳，快活得像一只人见人爱的小兔子。 　　每一天，我都过着多姿多彩的生活。幼儿时,我们在树底下枯叶，玩过家家，当踏入小学的大门时，我和书湉就一起在教室里读课外书。随着时间的变化，我们渐渐长大。 　　书-----幼儿时，我们是朋友。我期盼着青年时，我们还是朋友，老年时，我们始终是朋友！人生中的一切世物都不能没过于“朋友”这俩字！ 我的朋友四年级作文500字 篇3 　　我们都生活在地球妈妈温暖的怀抱中，我想了解整个世界，但又不可能跑到各个国家去，那你知道我是怎么和它们打交道的吗？对了，我的特殊朋友地球仪就派上用场了。 　　这个地球仪是爸爸送给我九岁的生日礼物。我非常喜欢它，每天放学后都要看看，经常给它擦擦“脸”，就像爱护自己的眼睛一样。它被一个圆形棕的发亮的底盘托住，外框被一个光泽十足的黄色金属环固定住。两端固定着南极和北极，这样可以让整个球体自由转动。地球仪上五颜六色的板块代表着陆地——各个国家，被蓝色的海洋给包围住。中间圆形红色的细线是赤道，也是最热的地方。连接东西方向的线是纬线，而连接南北方向的线条，我们称它为经线。 　　在地球仪上，我们可以看见海洋，沙漠，山峰和万里长城，就像是在环球旅行一样。巴布亚新几内亚就像一只老鼠，澳大利亚像一块大大的牛排，特别显眼的是我们的中华人民共和国，像一只雄赳赳气昂昂的大公鸡，高傲的站在地球仪上。哪个国家大哪个国家小一目了然。 　　地球仪给我带来很多帮助，假期里同学们都在朋友圈里发到哪里去玩的照片，我就在地球仪上一一找出他们去玩的地方，比如海南，我就知道海南属于南方，靠近赤道，所以比较热，黑龙江哈尔滨远离赤道，靠近北方，所以相对会比较凉爽一些。 　　地球仪还让我知道各个国家分布在哪个洲，有一天爸爸问我，四大洋，七大洲各是哪些？我流利的回答道：“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋，我们所在的亚洲是最大的一个州。”爸爸听了满意地点了点头。 　　地球仪上还有很多知识需要我不断去探索。我轻轻地转动地球仪，看着每一个国家，心想：如果现在好好学习，说不定实地去了解各国的梦想可以成真呢！小小地球仪，你充实了我的眼界，也让我懂得了很多地理知识，我真的好喜欢你！ 我的朋友四年级作文500字 篇4 　　那一天，星星闪闪的好像在向我眨着眼睛，月亮洁白无瑕，在这个美丽、洁白的地方，我仿佛在月亮上睡觉，渐渐地淘气的我平静下来了…… 　　当我起来时，我已经来到了一个白雪皑皑的大森林了，小花儿因为天冷穿上了雪白的羽绒服；小草因为天冷盖上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一动不动了，可能是太冷了为了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走进了这片大森林，树丛里面好像有许许多多眼睛在盯着我看，我仿佛听到了树丛里有动静，心理有些发慌，想着白雪公主一口气跑到森林里，她迷路了伤心的裤子，然后又许多的小矮人帮助她。想着想用这个故事安慰自己，走着走着，实在是太累了我找了个地方休息一下，渐渐的我进入了沉睡。 　　当我再次醒来时，太阳已经晒屁股了，我赶紧又继续找出森林的道路，不知不觉地走着，就来到一座白花花的小丘，我走上小丘，感觉身体有些摇晃，我立马抓住两枝紫色的树杈，没想到这个山丘好像飞起来了，突然山丘摇晃的更厉害了，原来我做主一只全身白色、身体胖胖的像团子一样，它有一双紫宝石一般的大眼睛，因为它饿了，所以到处跑，跑累了就在雪地了休息，我立马下来，对它说：‘我来帮你找食物吧"。它用半信半疑眼睛看着我，我立马滚了个大雪球，赶紧打开我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放进大雪球，一个蜂蜜味的大雪球就做好了，它看着这么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃着，吃饱了它带我去玩了，原来它有翅膀，像精灵的翅膀，难道它是精灵，它带我到天上去触摸着白云，在天空中自由自在……突然一个巨人大叫一声：“彭旭东！起床了。”我惊醒了，原来是南柯一梦，我真想要一个这样的精灵朋友啊！ 我的朋友四年级作文500字 篇5 　　20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机，开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球，此时正好是夏季，风景如画，气候宜人。 　　到奥克兰的第二天，我们就进入了斯坦摩尔湾小学，和本地学校的师生们一起参加了开学典礼，他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后，我们被带到各个教室插班学习，与当地小朋友共同上课，体验新西兰原汁原味的教育。 　　在新西兰研学的日子里，我结交了两个洋朋友，他们是Jack和Anda。Jack11岁，上六年级，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一顶蓝色鸭舌帽，他有一头黑头发，蓝眼睛，戴一副眼镜。有一天早上，我很早就到了教室，发现除了Jack和其他同学还没来，于是就主动和他打招呼，他也很热情，我们就用简单的英语聊了起来，他告诉我他妈妈是这个学校的老师，他弟弟也在这个学校上学，读三年级。因为我们8：30才上课，所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施，比如：双杠，攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时，Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒，幸亏我在他后面扶住了他，他对我表示非常感谢。 　　我的另一个洋朋友叫Anda，他今年12岁，在斯坦摩尔湾小学上六年级，他很胖，身高比我高一头，平常戴一顶深红色的渔翁帽，他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课，老师让我们看新西兰的地图写出城市名字，可是我对新西兰的地理位置还不熟悉，就向Anda求助，他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。 　　在新西兰10天的学习生活中，Jack和Adan给了我很多帮助，他们真诚待客、热情助人，我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物，我还教他们说了几句简单的中文，他们很激动，表示将来有机会要到中国看一看，看一看我这个中国朋友。 我的朋友四年级作文500字 篇6 　　我有个朋友，他的个头很瘦小，皮肤略显黑黄，滴溜溜的眼睛下有一张爱笑的嘴，一笑就会露出一对俏皮的小兔牙。性格嘛，活泼、热情和豪爽。他，就是夏宁。 　　夏夜是美的，小区的露天平台是热闹的，我看着那窜来窜去的脚踏滑板，如火箭般地从我身边飞驰而过。我的心呀，痒痒的，我真想立马像那些人一样尽情地享受那种轻盈的快乐。于是，我便用来之不易的零花钱获得了一个梦寐以求的滑板。可是，烦恼也随着我的兴奋不期而至。看似简单的二轮滑板真是难为死我了，我根本无法驾驭它。 　　有一天，人群中有一个矫健的身影向我驶来，并一直冲我笑，我眼前一亮，那不是夏宁吗？他脚一跷，跳下滑板，问我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我结结巴巴地说：“我??我不会??”他爽快地说：“让我来教你吧！”只见他用力扶住我，并耐心教我??可是，不论我脚怎么摆都掌握不好平衡。于是，他一边擦汗，一边说：“你就把我当成拐杖吧，别怕，继续来！”听了他的鼓励，我便大胆地紧紧抓住他的双肩，不停地扭动起来。不知不觉中速度越来越快，他为了跟上我，便小跑起来了。突然，我身体一晃，猛地扑到他那瘦小的身体上。他没提防，一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起来，揉揉屁股，依然笑着说：“没事，没事，我们继续吧！”最后，在我的朋友夏宁的帮助之下，并经过我的不懈努力，我终于学会了滑滑板。 　　坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看到友谊的忠诚，怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。这就是我热情相助的朋友——夏宁。 我的朋友四年级作文500字 篇7 　　每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，我的这个植物朋友很特别，它浑身都是刺儿，它就是仙人球。 　　我的这个植物朋友它已经陪了我好几年了，刚开始的时候，仙人球还是好小的一个，我天天望着它，很不得它快点儿长大。那时候我在书桌上做作业，仙人球就放在我的左前方，我要是做作业做得累了，就会抬起头望它一眼。 　　仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有时候我看着它都有一种想要把它的刺拔光的冲动，不过也仅仅是一个小冲动，仙人球就是因为有了刺才特别呢。 　　我一天天的长大，我的仙人球也在一天天的长大，由最先小小的一个球慢慢的长出了另外一个球，然后又长出了一个球，仙人球的形状慢慢的变得奇特起来。在我视线下，我的仙人球朝着一个奇怪的方向在生长，大球小球搭着居然渐渐的在朝着我这边靠拢，这是我的朋友表示对我的友好与亲近吗？ 　　仙人球陪伴了我许多个日日夜夜，在夜深人静的时候，我从不感觉孤单，因为我的仙人球正在看着我，陪着我呢。 　　仙人球的生命力很顽强，有时候粗心的我可以连续很久都不给它浇水，但是它一点事儿都没有，看着它这么的顽强，有时候我都在想，我是不是该向它学习呢？最起码我要有一颗顽强的心，我每天晚上都在你的.注视下写作业，有时候遇到难题的时候，我恼怒的将笔甩开。可是，是你，我的植物朋友，是你又让我重新拾回了那支被我丢开的笔，是你让我明白了只要克服了眼前的困难，就会拥有一个美好的明天。 　　我还要谢谢你这么多年来都陪伴在我的身边，我看着你一年比一年大，你也看着我一年比一年的高，我们已经是一个多年的老朋友了。偶然我调起皮来，会去扯掉你的一根刺，不过老朋友，你一定要报复我，将我的手指戳出一个洞吗？ 我的朋友四年级作文500字 篇8 　　她，月牙似的眉毛，眯得像绿豆一样的眼睛，肥嘟嘟的脸，小小的嘴巴她就是我的朋友王美苹。 　　我和王美苹是在我4岁时认识的。当时大人都说：谢晓芸啊，你和王美苹呆在一块儿，一天不管就可以把小区里楼房的顶子掀喽。当时我和王美苹还小，不懂这话里的奥秘。但到了现在，我们都还想笑呢！因为那时我们能把房顶掀了，现在我们岂不是能把大门和楼房全给炸了？！ 　　王美苹是一个很仗义的人。我5岁时，小区里有5个淘小子每天都在小区里横行霸道。有一次还把一个小女孩给整哭了！我和王美苹看到后火冒三丈，我还没有开口大吼住手王美苹就已经动手了。啪啪啪啪啪五声，五个淘小子手上就多了一个手板印。这一打，可把淘小子们的老大给惹毛了：你干嘛呢？而王美苹也说：你又干嘛呢？你们天天在小区里横行霸道欺负人，今天还把小妹妹弄哭了！快给她道歉！而淘小子的老大也不服气地说：为什么呀？她不就是一个小妹妹嘛！我们为什么要给她道歉？王美苹抬起手：你不道歉是不是？淘小子的老大抱头鼠窜：我道！我道！说完就跑到女孩面前说了声对不起就带着他的手下溜了。王美苹还是一个机智的人。上次我和王美苹在做小型弹簧椅子的时候，"咯噔"一声，弹簧断了。我急得像热锅上的蚂蚁，完全没有办法了。但王美苹不紧不慢地拿出一根铁丝，把它绕成弹簧的样子，装到椅子下面，举起来对我说：你看！这样就可以了！啊！原来可以这样！我佩服得五体投地：王美苹啊，你太聪明了！ 我的朋友四年级作文500字 篇9 　　每个人都有朋友，我也有很多朋友。有了朋友，当自己遇到困难的时候，朋友会帮助你；有了朋友，自己不会孤独；有了朋友，每天都有好心情。我最亲密的朋友和别人与众不同，她叫乐乐。 　　她有一双黑黑的眼睛，有一张小小的嘴巴，她可调皮了呢！不时地向我吐泡泡，她的嘴巴一张一合的，好像在说什么。她穿着一件金光闪闪的连衣裙，在阳光的照射下，她的裙子闪闪发光，漂亮极了！她走起路来，裙子下面的裙摆飘来飘去。 　　每当我考试考不好了，或者做错事了，她就把眼睛瞪得非常大，好像在对我说：“你太不应该了，这次居然考得那么不好，但是没关系，下次再继续努力。”当我考试考第一名的时候，他的嘴巴动得更快了，好像在对我说：“你太棒啦，虽然这次你考得那么好，但是你不要骄傲，而要更努力地学习，下次考得好考不好还不知道，下次你也要靠那么好，要保持住哦！”瞧，她就是那么关心我的学习。 　　吃饭的时间到了，我把饭端给她吃。她就高兴极了，一下子就把饭给吃完了，好像饿了很久似的。有时候她吃饭的时候很调皮，把饭吃进去，又吐出来，做这个动作不知道做了做了多久，最后她才一口把饭吃完。她胃口可不太大，她每顿饭只吃那么一点点。 　　到了睡觉的时候，我想去跟她说一声晚安，可是她的眼睛居然是睁开的。我以为她还醒着，可是我叫了好几次，她也没反应。她是睡着了，可能她以为自己的眼睛是世界上最漂亮的眼睛吧！所以她睡觉的时候眼睛是睁着的。 　　她就是我的朋友，实话告诉你们吧！其实我最亲密的朋友就是小金鱼，怎么样，你们看出来了吗！ 我的朋友四年级作文500字 篇10 　　我有一个创客大朋友，名字叫黄定光。 　　他老家盛产玫瑰饼。玫瑰饼馅料的主要成分是玫瑰花瓣，为了制作质量上乘的玫瑰饼，所以对玫瑰花瓣的品质要求极高，特别挑剔，比如花瓣的形状是否完整，新鲜度、触感是否达标等。他看到挑选玫瑰花瓣的工人每天都累得腰酸背痛，很心疼，决心发明一台专门拣选玫瑰花瓣的机器，代替人工劳作。 　　他的第一代机器非常不错，可是还存在一些问题。比如说：一些枯枝烂叶没有被去掉，留在了花瓣里，还需人工从里面挑拣出来。还有一些玫瑰花蕊粘在玫瑰花上，以及部分花粉、花托混杂在玫瑰花里，也很难分开。他冥思苦想，也找不出解决的办法，这让他很苦恼。于是，他经常到玫瑰花从里想办法。有一天，他实在太着急了，随手抓起一些玫瑰花往天空中一扔，结果花托先落在自己头上，而花瓣慢悠悠地飘落在地上。经过这件事，他突然有了灵感，想在以前的基础上添加一台吹风机，把花瓣吹走，重的花托落在机器下面，同时可以把和花瓣黏在一起的花蕊吹开。这不是两全其美吗？可是，造出来之后，效果并不理想。花托分离了，枯枝败叶和花蕊没有彻底分离。 　　这可怎么办呢？黄定光整日在村里转来转去，绞尽脑汁，冥思苦想。有一天，他外出散心，看见一位老人用机器通过上下震动把麦子和麦糠分离开来。这时，他突然想出了一个办法。他也可以用这种机器把枯枝败叶和花蕊分离开来。说干就干，他在原来的基础上又增加了这个机器，果然效果棒极了，留下来的只有上好的花瓣。 　　他把这台机器拿给制作玫瑰花饼的老板试用，结果不出所料，不仅人工省力，而且速度快，品质高，得到了老板的认可。 　　这就是我的创客大朋友。他启迪了我，我也要好好学习，掌握知识和智慧，为人类造福。

1.海报2.板报3.校内论坛，BBS4.通知各院系辅导员，在各院系QQ群里宣传5.在食堂、教学楼，宿舍区附近人口密集地设置宣传摊位，或者易拉宝6.学生会宣传，通知个院系学生会逐班通知这些算是比较常用的吧

竹篮打水并不空 ——例说水分子张力常言道“竹篮打水一场空”，其实细心的你一定会发现，竹篮打水并不空：在竹篮底部和四周的空隙处，张满了无数的水膜。这是什么原因呢？还得从分子间的作用力说起。我们知道，所有物质都是由分子组成的，组成物质的分子不仅在永不停息地做着无规则的运动，而且分子与分子之间既有着相互作用的引力又有着相互作用的斥力。正常情况下，分子间的引力等于斥力，若设这时分子间的距离d为平衡距离，那么当分子间的距离稍大于平衡距离时，分子间的作用力表现为引力（若大于分子直径10倍，分子间就几乎没有作用力了）；当分子间的距离小于平衡距离时，分子间的作用力表现为斥引力。当竹篮浸在水中时，由于竹篾分子对水分子有引力作用，使得提起竹篮时篾隙间的水分子距离变大，分子间的作用力表现为引力，就形成了无数的水膜。其实任何水面上都有着一层水膜。这是因为水面一部分运动较快的分子不断跑到空气中去（即水蒸发），使水分子间的距离变大，分子间的引力也就明显大于斥力，从而形成了所谓的张力，使得水面好像有一层薄而又有弹性的“表皮”。这也是许多轻小昆虫能在水面上行走自如的原因之一。要说这里的表面张力还真还不小呢，足可以使一些轻质塑料淘米篮漂浮在水面不下沉。但如果水膜一部分受到破坏，其他部分在引力的作用下就会发生运动。例如，用剖开去芯的木质铅笔制成一个小船，在船后打钻成的小孔里嵌插蜡油，将小船放到水面上，船就前进了。这是因为与水接触的蜡油，破坏了水表面的张力，使这部分水面的张力突然减小，于是船就向着张力较大的方向移动，另外由于扩散，蜡油分子按一定的速度射向水，因为力的作用是相互的，也产生了推动船前进力。你看，世界多奇妙，竹篮打水也不空，真是留心处处皆物理，让我们一起来用科学的眼光欣赏这美妙的世界吧！

1、霎时，形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。出自明冯梦龙《东周列国志》。2、明冯梦龙《东周列国志》第四十四回：“登车之后，车行迅速，如疾风闪电一般，霎时不见。”3、明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“晴云便去取杯箸，暖雪便吹起水火炉来。霎时酒暖，婆子道：‘今日是老身薄意，还请大娘转坐客位。"”4、莫怀戚《散步》：霎时，我感到了责任的重大。这里的霎时指的是作者因为母亲与儿子的分歧而感到责任全在他身上。5、《沙漠中的绿洲》：霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

1、公文写作的特点：（1）被动写作，遵守性强。（2）对象明确，针对性强。（3）集思广益，群体性强。（4）决策之作，政策性强。（5）紧迫之作，时限性强。（6）讲究格式，规范性强2、公文写作的基本要求：（1）要保证公文内容在政治上的正确性。（2）要实事要是，在业务上符合客观规律。（3）在文字表达上准确、鲜明、生动、符合语法与逻辑。（4）公文起草要符合统一规定的体式和程序。（5）要注意选用书写的载体材料与字迹材料。①(体式：公文文体、结构、附加标记和文件格式)。②(程序：交拟、起草、审核、签发、印制、发出)。③(尽量使用毛笔和钢笔，不要使用圆珠笔和铅笔；使用墨汁、蓝黑墨水和碳素墨水，不使用纯蓝、红色墨水)。

先把德语学好了咯，要不进去学不走的。

一起出力达到共同目的。通力的意思是全力，合作指的是二人或多人一起工作以达到共同目的，所以通力合作的意思是一起全力达到共同目的。

属于事业单位一、我国的律师事务所的组织形式有：合伙所、个人所和国资所三种组织形式。二、律师事务所无论是国有、合伙、合作或者其他形式，都应当属于事业单位，从目前市场上律师事务所的经营情况来看，大部分是自收自支。 此外，劳动法已将事业单位和民办非企业单位两种是社会事业性质的组织，无论是姓“公”，还是姓“私”，已统称为“事业组织”。

2021年中心学校的年度工作总结 　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么要如何写呢？以下是我收集整理的2021年中心学校的年度工作总结，希望能够帮助到大家。 　　中心学校的年度工作总结1 　　本学年电教工作以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在管理与教学中的使用为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下： 　　 一、增强了服务意识 　　为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化了我校电教管理水平，增强了电教人员的服务意识。 　　1、及时做好各项电教设备的维修维护工作。做好班班通、教师个人电脑、学校广播、音响设备以及校园电子屏的更新与维护，在教学及各项活动中充分发挥每种电教媒体的作用。并对各项设备使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高教育教学效率服务。 　　2、进一步完善各处室的电脑使用制度、物品借还制度。两个网络教室以及新建立的录播教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实网络教室、录播教室、教师个人电脑使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。 　　3、为学校各项活动提供信息技术服务。本学期学校各项活动丰富多彩，如全省科学优质课评比活动，以及学校各项会议、学生活动等。在活动前期提供学校汇报课件的制作以及信息化设备准备，活动中进行全程照相、录像工作，活动后对照片及视频进行后期制作、存档、转发等服务工作，以及活动新闻宣传材料的撰写上传工作等。 　　 二、加大了硬件建设 　　我校成立校长为组长的信息化示范校工作领导小组，拟定信息化示范校发展规划和年度工作计划，确保专款专用，投入大量资金加大了硬件建设，健全规章制度，定期实施全员培训，确保提升学校信息化进程。 　　1、给教师购置联想一体机电脑。开学初，为了信息化校园示范校的建设，学校给每位在编教师购置联想一体机电脑，替换原有的旧电脑。并同时更换校园无线网络设备，提升了校园无线网络的最大承载量，使得学校网络无缝覆盖至校园的每个角落。 　　2、组建了一口自动录播教室。为加大教研力度，提升教师业务水平，学校投资建设了一口自动录播教室，实现了全校教师网上时时观课，课后录像自动上传服务器、在线观看等功能。通过录播教室平台，各个教研组课后通过视频回顾进行观课研讨，上课教师通过观看教学视频反思自己的课堂教学，直观有效。录播教室倍受教师喜爱，为教师快速成长提供了学习、实践、与反思的成长空间，是一个快速提高教师教学能力的信息化平台。 　　3、增加全校视频监控数量。为应对日益严峻的校园安全问题，确保教育教学有序规范开展，学校投资增设了班级内的摄像设备，使得校园监控遍布校园每个角落，为我校师生提供技术保护。 　　 三、加强了日常教育教学工作 　　我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励并要求教师在各学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在各学科的教学和各项教育活动中。针对怎样运用信息技术与学科整合、与活动整合，学校利用各种形式对教师进行了培训。 　　1、信息教师使用好网络教室上好信息课。学校信息技术课有序高效进行，组织部分学生建立了个人博客，拓宽了学生学习、实践和交流的空间。组织信息教师积极参加市、区教育局举办的各项业务评比活动，如优秀教案评选，信息优质课评比等。同时信息技术优秀教案被采纳篇数在全区各所小学中成绩优异。 　　2、对全体教师进行信息技术培训。针对“如何使用好学校网站”、“如何使用市中区教育局数字化校园平台”、“微课的制作方法”等相关知识学习，进一步提高了教师用好学校网站的能力和学习使用数字化校园平台的技能。通过网站与平台更好的实现教师与教师、教师与家长、教师与学生之间的交流，使得学校与社会的沟通更加的便捷，提高了社会对学校与教师的满意度。 　　3、校园电视台丰富了学生的活动与生活。学校定期利用校园电视台组织学生开展各项有意义的活动，丰富了学生的生活。 　　 四、管理充实了学校网站 　　1、学校网站内容的丰富与维护是一项重要工作。学校电教处组织网站专职管理人员加强了对学校网站（内网和外网）的更新维护，对学校的新闻内容及时更新（每周1次）。并做好网站服务器的配置和更新、资料备份，防毒软件的安装和部署及时更新。学校各科室定期更新科室栏目内容，做好学校各项工作的上传与下达。组织各学科教师按照学校要求定期更新个人博客，上传教学感悟、精品案例、教学反思等个人教育教学相关内容。学校领导定时查看并进行评价反馈。 　　2、组织高年级学生开通校园博客。在信息教学过程中通过教师讲解与示范，五、六年级的大部分学生在学校网站上建立了自己的个人博客，并在博客中分享自己的学习心得、生活中有趣的故事等，学生通过博客在师生、生生间进行学习交流活动，拉近了师生间的距离，丰富了生生间的交流与友谊。 　　总之，我校本学期的电教工作根据上级领导的指示，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术辅助教育教学的水平。今后，我们会继续以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。 　　中心学校的年度工作总结2 　　本学期，我校在“平安校园”创建成果上，认真按照信阳市教体局文件、会议精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下： 　　 一、完善制度，落实责任 　　我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性的事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的.应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。 　　为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 　　 二、着力硬件，完善设施 　　在信阳市教体局领导的关心与支持下，xx月份我校投入8000余元对楼舍的内墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。12月我校在各班教室窗户后重新焊接钢筋，增加了一扇厚铁大门，大大增强我校安全防盗工作的有效性。 　　 三、加强检查，排除隐患 　　我校属典型的农村小学，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。 　　一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经刘校长亲自签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。 　　二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。 　　三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向信阳市教体局填报了学校安全工作情况。 　　 四、安全教育，常抓不懈 　　在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。 　　一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用早班会活动等，对学生进行新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》 等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“消防安全知识竞赛”、“119消防安全疏散演练”、“自办安全手抄小报评比”、 聘请派出所刘副所长为师生“以案说法”开展禁毒教育、观看安全教育图片展、vcd观看等多种形式，提高学生的安全意识。 　　二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。并及时收回回执，做到回执回收率100%。 　　中心学校的年度工作总结3 　　学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照教育局安全工作评价指标认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。 　　 一、加强领导，明确责任 　　12月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了 学校安全工作领导小组，由校长张校长为组长，xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。 　　我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。 　　 二、完善制度，强化管理 　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 　　2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 　　3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。 　　 三、广泛宣传，加强教育 　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。 　　1、认真做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以校园安全为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 　　2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。 　　我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 　　3、加强学生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根据全封闭管理要求，政教处协助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长取得联系，进行恰当的处罚。 　　使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容，管理措施有安全保障，评比有安全项目，奖惩有安全比例。每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点，总结好的，指出隐患，提出纠正措施，达到明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。 　　 四、狠抓落实，变堵为疏 　　安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。 　　1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。 　　2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的爱心、耐心、细心，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。 　　3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。 　　4、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。 　　5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。 　　 五、突出重点，抓好关键部位的安全工作 　　1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家安全。 　　2、加强留守生和特异学生的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关怀和爱心教育。 　　3、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值周领导及时进行检查，督促食堂搞好安全卫生工作，学生饮用水已全部使用纯净水。 　　4、及时检查校舍安全，每周进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。 　　5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。 　　6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。 　　7、上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生翻越围墙，随意外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。 　　 六、齐抓共管，群防群治 　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇部门、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 　　在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的"联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。 　　 七、存在的主要问题 　　我们学校安全工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。 　　1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。 　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 　　总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决学校、师生存在的安全隐患，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。 　　中心学校的年度工作总结4 　　本学期，我校把安全教育工作当作一项长期性与常规性的工作，力争使全校上下对师生的交通安全教育形成共识，引起全校的关注，通过多种教育形式，切实加强对学生进行安全教育，增强学生安全意识，确保教学秩序有效地开展。现就学校安全教育方面的工作总结如下： 　　 一、加强领导，落实责任制 　　为保证活动长期有序地开展，学校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的安全教育列入重要的议事日程。多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。 　　 二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动 　　本学期，我校开展“安全教育月”专题教育活动，教育主题为“强化安全管理，共建平安校园”。 　　1、要求各班级紧紧围绕主题，结合我校实际，本学期组织召开4次安全教育主题班会，提高了学生的安全防护意识。 　　2、利用周一升旗仪式，组织主题为“保护生命，平安出行”的国旗下讲话，增强师生的交通安全意识。 　　3、11月份，聘请法制副校长、交警队干警给学生作交通安全专题报告。 　　4、要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。 　　5、9月份组织七年级学生观看《交通安全教育专题片》VCD。 　　6、9月和12月份，分别印发关于学生乘车、交通、用电、防火安全教育通知，召开班主任会议，要求班主任对照通知精神摸清本班学生情况，并作详细记录。开展针对性的安全教育活动。 　　7、10月和08年元月学校分别印发了关于学生乘车安全、雨雪天气防冻防滑防交通事故致家长的一封信。要求学生家长签名，做好子女乘车安全教育工作，并自觉抵制“三无”车辆，坚决不乘坐“三无”车辆。 　　8、11月中旬召开家长会，要求学生家长加强对子女的安全教育，支持学校开展安全教育，做到家校联手，齐抓共管。 　　9、学期末组织师生铲除校园区的冰雪，教育学生不得玩球、打雪仗，不得课间追逐打闹，注意行走及交通安全。 　　 三、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动 　　利用学校橱窗展出“交通安全法制知识”专题图片，并组织学生观看。 　　通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。 　　 四、存在的问题及思考 　　尽管我校在交通安全教育工作中，做了一些有益的工作，也取得了一定的效果，广大家长对孩子在校学习感到放心，但也存在一些实际问题让我们感到力不从心，需要政府各部门和全社会来共同关注并辊以解决。主要有： 　　1、我校学生上学放学必须要穿过两三条十字路口，安全隐患时时令人担忧； 　　2、槐林部分街道比较狭窄，车辆较多，部分群众不能遵守交通法规，安全意识淡泊，容易出现伤害学生的事故； 　　3、少数学生的交通安全意识不强，需要进一步教育。 　　以上这些问题，有些靠学校自身力量难以全部解决，希望各级政府和全社会都能引起重视，加强各部门之间的沟通和配合，相互支持，相互协助，齐抓共管，努力营造槐林镇良好的交通秩序，确保师生安全，共同创建一个和谐的校园环境。 ;

【答案】：C《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。

1.描写朋友的四字词语 友情的成语 ： 情同手足、 莫逆之交、 刎颈之交、 肝胆相照、 亲密无间、 志同道合、 推心置腹、 风雨同舟、 心心相印、 八拜之交、 情深似海、 道义之交、 深情厚意、 贫贱之交、 患难之交、 相视莫逆、 倾盖如故、 心照神交、 情投意合、 义结金兰、 生死之交、 忘年之交、 手足之情、 范张鸡黍、 淡水交情、 桃花潭水、 情深潭水 2.好朋友四字词语 【声气相投】：指朋友间思想一致，性情投合。 【落月屋梁】：比喻对朋友的怀念。 【善与人交】：善于与别人交朋友。 【弹冠结绶】：朋友之间互相援引出仕。 【求其友声】：指朋友以意气相投而结交，如昆虫以同声而相应。 【莫逆之交】：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 【宁与千人好，莫与一人敌】：宁愿与千人做朋友，不要与一个人为敌。 【倾盖如故】：偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样。 【同窗故友】：同窗：同学。老同学，老朋友。 【绾角兄弟】：绾：把长条形的东西盘绕起来打成结；绾角：古代儿童束发，指年幼时；兄弟：此指亲如兄弟的朋友。幼年时结交的好朋友。 【竹马之友】：指儿童时期的朋友。 【断金之交】：指情深谊厚的朋友。 【同窗好友】：同窗：同学。老同学，好朋友。 【今雨新知】：比喻新近结交的朋友。 【刎颈至交】：刎颈：割脖子；交：交情。比喻情谊深厚，可以同生死、共患难的朋友。 【攀高枝儿】：指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。比喻人想往高处攀。 【诗酒征逐】：征逐：朋友之间相互邀请宴饮。指互相邀约，饮酒作诗。 【凶终隙末】：凶：杀人；隙：嫌隙，仇恨；终、末：最后，结果。指彼此友谊不能始终保持，朋友变成了仇敌。 【亲如兄弟】：象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。 【十亲九故】：故：老朋友。形容亲戚朋友很多。 【割席断交】：席：坐席，草席。把席割开分别坐。比喻朋友绝交。 【人之相知，贵相知心】：人们的互相了解，最可贵的是了解对方的内心世界。指朋友相交要知心。 【金兰之契】：金：比喻坚；兰：比喻香；契：投合。指交情投合的朋友。 【诗朋酒侣】：侣：伴侣，同伴。作诗饮酒的朋友。同“诗朋酒友”。 【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。 【敬业乐群】：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。 【串亲访友】：走亲戚，看朋友。 【九故十亲】：泛指亲戚朋友。 【患难之交】：交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。 【管鲍之交】：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 3.形容一般朋友的四字词语 (1)义结金兰 （2） 血浓于水 （3）寸草春晖 （4）范张鸡黍 (5)北风之恋 （6）比翼双飞 （7）碧海青天 （8）恨相知晚 (9)莫逆之交 （10）情投意合 （11）琴瑟之好 (12)含情脉脉 （13）如手如足 （14）如胶似漆 (15)深情厚谊 （16）水乳交融 （17）手足之情 (18)温情脉脉 （19）相亲相爱 （20）心心相印 (21)一往情深 （22）一唱一和 （23）谊切苔岑 (24)张敞画眉 （25）海誓山盟 （26）流水桃花 (27)天长地久 （28）至死靡它 （29）淡水交情 (30)情深潭水 （31）桃花潭水 （32）地久天长 (33)举案齐眉 （34）患难之交 （35）刎颈之交 (36)恋恋不舍 （37）两肋插刀 （38）肝脑涂地 (39)依依惜别 （40）难舍难分 （41）生死之交 (42)志同道合 （43）舐犊情深 （44）患难之交 (45)情同骨肉 （46）情投意合 （47）贫贱之交 (48)深情厚谊 （49）骨肉至亲 （50）骨肉相连 4.请高人帮忙啊,做一首关于友情的四字诗 莫为欢华少壮年 洋花飞处北风寒 咏福丛林古道场 馨香的不让春兰 璐从宝贝洞中去 敏手机心颇自安 菲龙驾车不用马 欣然有意引陶潜 莫抛心力贸才名 洋洋得意漾波生 咏归也觉西风好 馨诗时喜挹清风 璐人行歌居人乐 敏捷千首追诗翁 菲花自有牵情处 欣逢吉梦叶长庚 莫若居华清 洋洋风雅声 咏遍泉石好 馨香逐晓风 璐入山光静 敏手刀发硎 菲菲桂香动 欣欣唱道情 莫说艳阳天 洋洋溟渤宽 咏归声在道 馨香亦相传 璐香红玉树 敏闵望有年 菲德承先顾 睿德总无边 莫因花晚笑春风 洋洋海内服诗声 咏歌盛功代有作 馨生白发星星明 璐花飞飞风草草 敏泯长流彻底清 菲红满地春风骤 睿色天香充栋楹 莫抛心力作词人 洋柳春风正似今 咏庆云图如著色 馨欣杖策步云林 璐衔花去彩云气 敏勉尚见仁人心 菲过芦花幽兴长 睿气炉烟相与春 5.形容朋友的四字成语 惺惺相惜 1）义结金兰 （2） 血浓于水 （3）寸草春晖 （4）范张鸡黍 (5)北风之恋 （6）比翼双飞 （7）碧海青天 （8）恨相知晚 (9)莫逆之交 （10）情投意合 （11）琴瑟之好 (12)含情脉脉 （13）如手如足 （14）如胶似漆 (15)深情厚谊 （16）水乳交融 （17）手足之情 (18)温情脉脉 （19）相亲相爱 （20）心心相印 (21)一往情深 （22）一唱一和 （23）谊切苔岑 (24)张敞画眉 （25）海誓山盟 （26）流水桃花 (27)天长地久 （28）至死靡它 （29）淡水交情 (30)情深潭水 （31）桃花潭水 （32）地久天长 (33)举案齐眉 （34）患难之交 （35）刎颈之交 (36)恋恋不舍 （37）两肋插刀 （38）肝脑涂地 (39)依依惜别 （40）难舍难分 （41）生死之交 (42)志同道合 （43）舐犊情深 （44）患难之交 (45)情同骨肉 （46）情投意合 （47）贫贱之交 (48)深情厚谊 （49）骨肉至亲 （50）骨肉相连

把你QQ给我，我发给你一些资料

爱心是茫茫冰雪种的火焰，让饥寒者感到了温暖；爱心是炎炎烈日下的清风，让耕作者感到了舒适

拉赞助帮赞助商做广告，用赞助得来的钱做宣传单，大致分布在所有食堂，寝室门口，各个教学楼门口，人员活动集中的出口。再做一些公告栏，宣传栏，只要有心，不怕不来人。

消费自己和自己烧了把自己想象力另外一个人和字母消费自己和自己说话，把自己想象力另外一个人和自己说话，这样正常吗？我觉得这种情况偶尔的是正常，经常这样的肯定是不好。

你这问题太大了，同意楼上观点！

通力合作（Cooperation）指的是多个人或团队在实现共同目标时，各自分工合作，各司其职，相互协调，共同努力，最终实现共同目标的过程。这种合作方式通常是一种机械式的工作方式，各个成员之间的交流和互动比较少。而沟通合作（Collaboration）则是指在实现共同目标时，各个人或团队之间进行频繁的交流和互动，更加注重沟通和协作的过程。这种合作方式是一种更加灵活和互动性更强的工作方式，成员之间的沟通和协议更加紧密，可以更好地协调各个成员之间的工作，提高工作效率。因此，通力合作更加强调各个成员间的分工和协调，而沟通合作更加强调成员之间的沟通和协作，是一种更加灵活和高效的工作方式。

1. 祝愿老师的四字词语 身体健康 工作顺利 桃李满天下 青春常在 桃李满园 平安幸福 健康快乐 事事如意 心想事成 美梦成真 万事如意 锦绣前程 鹏程万里 事事顺利 合家欢乐 春风得意 前程似锦 大展鹏图 马到功成 事业有成 天天开心 快乐永远 身体健康 万事如意 心想事成 幸福安康悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 2. 祝福老师的四字成语有哪些 1、万事如意 [ wàn shì rú yì ] 【翻译】：如意：符合心意。一切都符合心意，很顺利。 【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第15回：“不过都是在那里邀福，以为我做了好事，便可以望上天默佑，万事如意的。 2、万事亨通 [ wàn shì hēng tōng ] 【翻译】：亨通：通达顺利。一切事情都很顺利。 【出处】：清·李绿园《歧路灯》：“那孔方兄运出万事亨通的本领；先治了关格之症。”解释：那个孔方兄有好运辈出一切事情都很顺利的本领；先治疗其关格的症状。 3、吉祥如意 [ jí xiáng rú yì ] 【翻译】：祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。 【出处】：南北朝·张成《造像题字》：“为亡父母敬造观音像一区；合家大小八口人等供奉；吉祥如意。”解释：为死去的父母亲制造观音佛像；一家人大小八口人都去供奉；一家人都如意称心。 4、洪福齐天 [ hóng fú qí tiān ] 【翻译】：吉星：指福、禄、寿三星。吉祥之星高高照临。 【出处】：《西游记》第六十三回：“二郎道：‘一则是那国王洪福齐天；二则是贤昆玉神通无量；我何功之有！"”解释：一方面是那的国王洪福齐天；第二个方面是哪的贤昆玉神力无边；我什么功力都没有！ 5、一帆风顺 [ yī fān fēng shùn ] 【翻译】：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。 【出处】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆；使得千里风”。解释：等知道船挂满帆，顺风行驶，才能行驶到千里之外。 3. ”祝福老师“的四字成语有哪些 ”祝福老师“的四字成语有 1. 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 2. 万事如意[wàn shì rú yì] 如意：符合心意。一切都符合心意，很顺利 3. 才高八斗[cái gāo bā dǒu] 才：才华。 比喻人极有才华。 4. 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 5. 无微不至[wú wēi bù zhì] 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 6. 文思敏捷[wén sī mǐn jié] 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 7. 德才兼备[dé cái jiān bèi] 德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 8. 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 9. 默默无闻[mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。 10. 春风得意chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 4. ”祝福老师“的四字成语有哪些 ”祝福老师“的四字成语有 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。万事如意[wàn shì rú yì] 如意：符合心意。 一切都符合心意，很顺利才高八斗[cái gāo bā dǒu] 才：才华。 比喻人极有才华。 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 无微不至[wú wēi bù zhì] 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。 形容关怀、照顾得非常细心周到。文思敏捷[wén sī mǐn jié] 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 德才兼备[dé cái jiān bèi] 德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。 多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。默默无闻[mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。春风得意chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。