公务员考试中的行测和申论考的是什么东西？

申论考试是指在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者能力的一种考试形式。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，测查应考者解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。申论是通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，检查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。在公务员考试中，申论为主观性试题，五道题，考试时限180分钟，满分100分。申论是能力考试，按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类试卷更加侧重于考察综合分析能力，市(地)以下综合管理类和行政执法类试卷更加侧重于考察贯彻执行能力。考试意在考察考生在面对题目时候第一意识的反应。它与经验有关，与背诵无关。从字面上理解申即说明，申述。论即议论，论证，很多人从字面上理解它就是文章写作。实质上，申论它只是一种考试形式，而不是一种文体。它是作为一个对国家公务员能力测验的载体，它本身的含义在于：涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，在准确把握一定客观事实的基础上，做出必要的说明和申述，发表中肯的见解，提出解决问题。以上是公务员考试申论是什么的全部解答。

一、公务员考试申论是什么意思公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。国考考试科目分为笔试和面试。国考笔试分为公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论。专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。国考面试包含结构化面试、无领导小组面试、半结构化面试、结构化小组面试。二、国家公务员笔试科目国家公务员考试考公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论两部分，公共科目是所有考生必须考的科目。而专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。申论考题的内容包括政治、经济、法律、文化、历史、社会、科学教育等多个政策性和应用性的知识点。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。以上就是关于公务员考试申论是什么意思的相关内容。

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市（地）级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制试题。中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。1.阅读理解能力全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。2.综合分析能力对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。3.提出和解决问题能力准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。4.文字表达能力熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市（地）级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。1.阅读理解能力能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。2.贯彻执行能力能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。3.解决问题能力对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。4.文字表达能力熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。1.阅读理解能力准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。2.依法办事能力遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。3.公共服务能力能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。4.文字表达能力熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。以上是公务员考试申论考什么内容的全部解答。

主要考的内容是公务员思维和公文格式。从笔试来看，申论占据国考几乎一半的分数，且申论不同于行测，行测的发挥还受到考试状态、考点分布的影响，还具有一定的偶然性，但申论考试考得完全是硬实力，即文字能力和政策理解能力，只要掌握写申论的技巧，无论遇到什么政策类型的题目，都可以取得高分。从面试来看，申论的水平能力直接决定了考生后期的面试能力，申论是用笔写出来的面试，面试时用嘴说出来的申论，很难想象一个申论基础不好的人，能够在压力更为巨大的面试环节口吐莲花，拿下高分。因此，作为笔试与面试的结合点，素来有“得申论者得公考”的说法。

在日常工作中，A类职位的工作主要侧重于分析、总结，B、C类职位主要偏重于解决实际问题。虽然3类职位考的都是《行政职业能力测试》、《申论》两个公共科目，但在考察方面有所不同。A类试卷，主要考察综合分析能力，B、C试卷则主要考察解决问题的能力。小伙伴们按照这个思路来备考，绝对事倍功半。

您好，天星培训百度知道团队为您服务。第一，回顾教材，把握做题方法 教材的作用在于帮助考生理解知识，里面蕴含着一系列的思维方式与方法，跟着思路走便能得到应有的训练。考生在看教材的过程中要学会把教材读薄，也就是把书中的各部分内容在脑子中用线串起来，形成适合自己的认知体系。通过结构图的打造，我们就会在记忆一件东西的时候剔除不必要的环节和内容，轻松地将知识掌握。在这段时间中，中公教育专家建议考生要注意将教材翻几遍，将知识体系构造完整，确保每一环节无疏漏，当一本书的厚度在脑海中只有精髓式的薄薄几页，就说明考生对其中的知识有了全面系统地掌握，对待考试自然可以游刃有余。 第二，重视真题，参透命题规律 真题从头至尾都是考生用于备考的有力工具，真题的价值对于考试来讲是无法想象的。申论考试的阶段改革性决定了参考价值性特别高的试卷还是为数不多的，因此我们要有效地利用好这些真题，把握其中的规律与发展趋势，才能做到有的放矢。对于真题的反复训练不必多说，值得注意的是，我们在做真题的时候要懂得学以致用，尽量用学到的思路和方法解决问题，培养自己进行科学地解题。开始不要怕慢怕麻烦，转换思维方式必然会有一个适应的过程，当你慢慢找到了做真题的特点与诀窍，做题也就越来越简单了。 第三，多做模拟，熟悉做题流程 做模拟题可以帮助考生不断熟悉做题方法和流程，保持做题的状态。在考前的最后阶段要保持练习，一定要强调时间与速度的把握。在训练的同时，不能耗费过多脑力，即要训练但时间不宜过长。练习时一定要动笔写，严格按照试卷的要求每一个题目都要认真作答，很多考生看到试题尤其是文章写作题就望而却步了，只在脑子里想想答案就觉得完事大吉。其实不真正动笔写是起不到锻炼的效果的，真正到考场上时仍然写不出答案，所以反复动笔练习才是提高成绩的王道。公务员考试是自觉性很强的考试，不是和其他人的竞争，而恰恰是自己与自己的较量，克服想懒惰的欲望，你才能有更大的机会登上巅峰。 第四，关注热点，提升理论水平 时政热点是比较灵活的备考部分，在接下来的这段短期的复习时间中能多多关注和积累些相关的资料和知识是有突出效果的。博大弘仕专家认为，对于热点的关注关键在于两方面：从教材和模拟中寻求指引，从新闻头版中发掘热点。教材中的时政与模拟题涉及的角度是经过了细致分析与层层筛选得出的精华，倘若仔细揣摩，考生可以从中得到很多启发与认识；另外，新闻网站中的头版新闻和热点评论也是值得考生们关注的领域，多看以促进思考，为考试答题增加材料储备，提升理论高度。 第五，注意休息，调节考试状态 越临近考试越要有良好的心态作保障。稳定的心理状态能够保证消除考前的焦虑，保证考试中有稳定的发挥，保证这次考试不会因为心理突发因素而留下遗憾。距离考试还有半个月的时间，这是考生精神高度紧张的时期，也是最容易心理烦躁的时期。考生首先不要给自己增加不必要的压力，提醒自己只是一次普通的考试而已；其次适当安排些娱乐活动以放松神经，调节生活状态。人的神经就像一根皮筋，绷得太紧当然很容易断，但换种松弛有度的方式便可以锻其韧性，增其寿命。劳逸结合方能帮助考生自信而轻松地迎接挑战。如有其它疑问，欢迎向天星培训百度知道团队提问。祝您生活愉快。

行测是行政职业能力测试的简称。它主要测试与公务员职业密切相关的基本素质和能力要素，适合通过客观的纸笔测试进行测试。申论是检验和研究机关工作中应具备的基本能力的考试科目。论证试卷由三部分组成：注意事项、给定材料和相应要求。行测包括五个方面：定量关系、判断和推理、常识判断、言语理解和表达以及数据分析。言语理解和表达主要测试考生用语言思考和交流的能力，快速准确地理解和掌握书面材料的内涵；行测是一种标准化测试，旨在测试与行政事业成功相关的一系列心理潜能。它不同于一般智力测验和公共基础知识或特定专业知识和技能的测验。它主要测试一系列心理潜能，以预测候选人在行政职业领域的各种职位上成功的可能性。这种考试测试一个人在多年的生活、学习和实践中积累起来的能力。它的本质是对基本潜在能力的检查。根据省级以上综合管理岗位、市级以下综合管理岗位和行政执法岗位的不同要求，设置两类试卷进行申请考试。省级以上综合管理岗位主要考核考生的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力和书面表达能力。在国家机关和公务员录用考试中，考生根据规定的材料进行分析、提出意见和论证。申论是一种模拟公务员日常工作的能力考试。该应用程序主要测试考生对给定材料的分析、概括、提炼和处理，以及考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、实施能力、书面表达能力等。

申论都是主观题，写作。考试内容是分析，写作。

公务员考试行测和申论的满分均为100分。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。《申论》往年一般包括5～6道大题，分成“行政执法类、市（地）以下综合管理类职位”和“省级以上综合管理类职位”两种情况，更加重视对这两类考试不同能力的考察。公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。考试没有指定教材。有关情况详见中央机关及其直属机构相应年度考试录用公务员公共科目的考试大纲。扩展资料：公务员考试分为中央和地方两种形式：国家公务员考试是指：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。地方的公务员考试是指：地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。中央和地方考试单独进行，不存在从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职。公务员考试注意事项1、考试所需证件和工具：报考考生应在11月23日9时至11月28日16时期间，登录人力资源和社会保障部网站或所在考区考试机构网站下载打印准考证。考试当天需带身份证、签字笔或蓝黑钢笔、2B铅笔、小刀、橡皮等。2、注意休息，切莫熬夜。休息是考试成绩的重要保障，应保持8-10个小时的睡眠，以保证良好的状态，这比熬夜贪图多看几道题的做法要事半功倍。3、请提前熟悉考场。如有专程从国外赶回国参加考试的考生，要提前倒好时差，并提前熟悉考场。4、留学回国人员所准备的相关个人资料，除需提供《招考公告》和《招考简章》中规定材料外，还要出具教育部门的学历认证、中国驻外使领馆的有关证明材料。学历认证由教育部留学服务中心负责。参考资料来源：百度百科-国家公务员考试

《申论》考归纳概括、综合分析、贯彻执行、提出对策、文章写作。

您好，中政行测与中政申论百度公考知识专家为您答疑！ 国家公务员考试公共科目笔试内容分为《行政职业能力测验》和《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。 《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。1、《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 2、《申论》是考察从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。《公共基础知识》是地方事业单位招考才设置的科目，与公务员《行测》在考察内容上相似。国考与大部分省考考试内容是相同的，不会多设置考试科目。国家公务员考试官方并未指定辅导教材，现在市面上流通的考试资料是各类辅导机构自主编排的，建议考生在挑选资料的时候一是要根据自己的基础出发，要选适合自己的；如果自己相关理论不足，就选择侧重理论知识讲解的教材；如果计划多做题目就选择题目讲解的教材，总之一个原则就是适合自己的才是最好的。若仍有疑问，可百度中政行测或中政申论在首页获得专业指导！

公务员考试笔试主要内容为《行政职业能力测验》、《申论》，有些也考察《公共基础知识》、《综合知识测试》、《农业农村知识》等。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等内容。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

1、公务员考试要申论。2、申论，是中国大陆国家公务员进行资格考试的其中一个科目。申论考试是指在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者能力的一种考试形式。在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者七种能力（阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力）的一种考试形式。

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省考申论的时间一般为150分钟，国考申论的时间一般为180分钟。申论相关介绍：申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在40左右。作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。从字面上理解，"申"可以理解成申诉、申辩、申明，"论"则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系 。"申论"有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论，而是要求准确把握住一定的客观事实，作出必要的说明、申诉，然后在此基础上发表中肯见解，提出方略，进行论证。作为一种专用于选拔录用国家公务员的应试文体，申论适当地借鉴了我国古代科举应试中"策论"的一些经验与做法。"策论"和"申论"都是选拔人才的一种方法，都要求考生表现出出众的文字表达能力、分析判断能力，提出的对策(方案)都要有可行性。

申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在40左右。作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常精确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。

主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。申论的定义：申论是指在国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。公务员的考试内容：公考笔试分为行测和申论，行测和申论各自都包含五种题型，每种题型难易不同，所占分值不同，因此备考时就不能大水漫灌，平等对待每个题型，而应该分清主次，做好取舍。1、行测方面：1）常识判断：涉及历史、天文、地理等各方各面的知识，考查的是考生的知识面，依靠的是平时的知识积累，喜欢看新闻的同学会有一点优势。2）言语理解与表达：包含逻辑填空、片段阅读、综合辨析三个部分，也就是语文考试里的选词填空，概括片段主题和语句排序，以及文章的阅读理解，考查的是考生的语文理解和应用能力。3）数量关系：各种数学问题的运算，主要是在实际工作中会用到的问题。4）判断推理：包括图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理四种题型，考查考生的逻辑判断能力。5）资料分析：包括图形题、表格题和文字材料题，考察的是考生分析各种形式得材料中所包含信息的能力，和计算处理这些信息的能力。2、申论方面：1）归纳概括题：根据题干要求，客观准确的提炼总结出材料中的信息，考查的主要是对材料的阅读理解和归纳概括能力。2）综合分析题：题目要求对材料中某一观点或问题做出综合分析理解和评价，问法灵活多样，需要从多个角度进行思考分析。3）提出对策题：主要考察提出和解决问题的能力。4）应用文写作：按题千要求写出一份相应类型的公文。5）大作文写作：按题干要求切合材料的写出一篇800字——1000字的文章。

根据职能的不同划分为A、B试卷，其具体区别如下：一、考试内容的不同：A类申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。1、阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。2、综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。3、提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。4、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。B类申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。1、阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。2、贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。3、解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。4、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。二、报考岗位的不同报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》A卷;报考县(市、区)、乡(镇、街道)机关职位的人员考《申论》B卷。有专业测试要求职位的考生除参加公共科目考试外，还须分别参加计算机、法律、财会、公安业务、外语等相关《专业知识》科目考试。

公务员考试申论复习建议：选择申论教材，夯实理论基础，梳理知识点；根据考情了解申论考查题型、题量，梳理各题型的考查形式、答题思路及技巧；比如，归纳概括题答题思路：1）了解题干问的是什么、作答范围；2）明确作答对象，回归到材料中找到准确答案；3）找相应概括对象的标志性词汇。如，概括原因，需找原因性词汇：因为、由于，与……有关。选题自测了解自身的学习水平，明确自身的强弱项，进行专项复习；多练题，整理错题集，整理各题型的巧解技巧；积累写作素材，并根据主题归类，如民生、生态、经济、文化等；阅读时评，学习其分析问题的思路，将其运用到答题中。

一、刷题技巧不能把题海战术想得过于狭隘，“题海”可以理解为多做题，记住后面还有俩字--“战术”。“题海战术”不仅强调多做题，更强调会做题，凡事讲求方法、策略，刷题也一样。1.保证刷的都是高质量题型很多考生使用题海战术就单纯的认为，只要市面上能够见到的题目我都刷过去，只要这样就能够达到效果。其实这无形当中浪费了大量的精力和时间，刷题应该选择最有代表性的真题和历年高质量的模拟题来练习。2.刷真题重感悟少预测刷题是要练习题感和做题思维模式，不是为了在千万题海中像瞎猫碰上死耗子一样去刷到“命中题”。有的考生为了刷到“命中题”专门去做所谓的高命中预测卷，结果和刷题的方向背道而驰。3.刷再多题不长记性都没用刷题不是为了单纯的刷题，在题海战术的过程中需要注意的是：不能囫囵吞枣只为做题而对出题原因题型的解法等一知半解。对于做错的题目从来不总结和理解，看看答案就过去了。4.有侧重点别一套题都做完每个人都有优点和弱点，公务员考试就是要考察一个人的综合能力。如果我们刷题都是一整套全部刷过去，没有侧重点不知道提高自身的不足，这样的刷题会让你永远陷入到“没有收获”的怪圈。注意，刷题之前打好基础很重要，基本的知识要搞懂，比如资料分析题中的一些专业术语、基本的公式，这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧，可以在刷题中慢慢总结、学习。二、行测怎么刷题?行测要进步，首先是会做，然后是做得快。最开始，要解决会做问题，具体就是熟知经典的题型，掌握经典的做题方法，明白命题人的命题规律和思维。先要会做题：第一，做好题型分类。把真题中的题目，都当做题型标杆，总结细分每一类题型，比如，逻辑判断，往下分为加强题、削弱题、推理游戏题……第二，做题方法总结。不同的分类题型，总结他们答案的规律。比如，资料分析，最容易出哪一类的运算、最容易用哪一类的公式，罗列出来，记熟;逻辑判断，如其中的加强题，正确答案都有哪些加强的手段?不正确的答案又是怎么干扰你的?削弱呢?推理游戏呢?定义判断，一般都在哪里设置答案?选项超越外延?还是内涵不一致。把刷过的真题，按照这个思路总结下，这就是你的“基础”题型库。以上的真题与总结，完成行测学习的第一步——会做。这个求“会做”的过程，不在于刷题量，在于做得精不精!总结的到位不到位!通常，你可以花一周时间做经典真题题，再用一周时间来完成分类、总结。加快做题速度：行测，会做还不够，还要做得快。做得快，是会做基础上的熟能生巧。如果没有前面对各种做题方法、做题思路的掌握，就开始多做题来提高速度，是永远不可能的。不会做永远是不会做，遇到不会做的题目永远是空耗时!在对题型、做题思路总结的基础上，就可以开始第二步，提升速度。这时候，你可以一天刷1套卷。掐好时间，遇到不会就放弃，会的就快速的做。先做会做的，来强化之前总结的方法，达到熟能生巧;不会做的，来一个错题本记下来，把它并扩充、整合到到原先总结的做题方法里。这样，你见过的题越来越多，会的做题方法越来越多。对方法思路的熟练程度也越来越高!三、申论怎么刷题?提到申论，大部分考生会想到：假、大、空，而多数人申论成绩一直徘徊在平均分之下。为什么呢?因为，没有反复去写去练，再好的理论没有练习都是空谈。申论是写出来的，就好像学游泳是游出来的一样，只站在岸上看，永远学不会游泳。所以，申论要反复的练习才能够提高。反复练习：这里的反复练习，就是一道题写一遍，改一遍，再改一遍……一直修改到自己满意为止。在写之前不要去对什么参考答案，许多参考答案本身就有很多问题，这并不是说所有参考答案都有问题。写到你认为满意了，再去对应，自然会发现问题。有些人因很多年都不写作了认为自己写得很差，简直惨不忍睹，根本就不想修改，这是完全正常的。如果有这样的情况，一定要有勇气直面自己惨淡的写作能力，并要有信心，相信自己完全有能力写好。没有不会写的，只有不愿写的。还有相当一部分考生在练习时很投入，一天就做一套题，十天做了十套题，每套题都是50分，最后加起来还是50分。如果十天都在做一套题，并且不停地修改，第一天是50分，最后一天可能修改到及格甚至更多，这样不仅学会了做这套题，还掌握了可以考到及格的方法。这正是《老子》中所谓的“少则得，多则惑，是以圣人抱一为天下式”——通过一套或者几套题作为申论写作的范式，然后按照这样的范式去写各种不同的申论。这在某种意义上与孔子说的“学而时习之”是同样的道理。刷题技巧：申论刷题要学会多角度、多层次练习，我们从不同的角度去思考问题，这样我们的文章内容才能够足够丰富。申论题型同样有多种，字数要求也有不同，就好像游泳的方式有很多种，长短距离也会不一样。有的人写文章永远只会提出问题、分析问题、解决问题的三段式，并且只能写到800字。这样的申论文章永远不可能得到高分。分类、针对性地练习，申论的出题方式不出能是固定的，因此我们在刷题时最后分类刷题，将所有的题型烂熟于心，有针对性的在自己的薄弱环节认真的去练习。

申论开头虽短，但非常重要，人们常说“凤头豹尾”就说出了对于一篇文章的开头和结尾的重要，开好头才写得出好的文章。1．叙开叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题，然后亮明观点。2．顺出即开门见山，直接提出论点。３．引言即用名人名言、名句等，引出论点。４．设喻即打个比方，引出论点。５．对比即用正反对照的方法，引出论点。６．设问即先用设问起笔，引出论点。在考试中，我们提倡：方法一、先以叙开的方式概括材料主要问题，然后运用引言、设喻、对比或者设问等方式中的一种提出论点。方法二、或者以顺出的方式先运用引言、设喻、对比或者设问等方式中的一种提出论点，然后再引出材料反映的主要问题。若感觉运用这两种方式有困难，可简单的就以叙开方式开头为上选。首先要知道申论是什么。在公务员考试的大纲中，对申论考试时这样说的：申论主要通过应试者对给定材料的分析、概况、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流程的用文字形式表达出来。申论首先要立足材料。毕竟不是让你夸夸其谈,而是让你针对材料说明原因提出对策.所以说首先要立足材料,然后要有条理.万能八条的口诀不是没有用处,相反用处很大，但是每个人都这样做不免陷入一个套路陷井.如果有余力可以选择反套路的方法.考申论.贵在立足,而且最好的方法就是有选择的摘抄材料.说实话我遇到过抄材料拿高分的,而且不乏这样的人,所以,学会有选择地摘材料很重要,不能一大段一大段地抄写.针对批试卷的人的心理,申论大作文应该注意到这几点,开头,结尾,段首句,非常重要,要鲜明,要发光,这样才能受到青睐.以中观问题为主。申论的问题都是关系国计民生的大事。但一般不会是太热门的，还没有定论的问题。也不会是太具体的微观问题。其实所有的申论话题归根结底都可以引申到“科学发展观”，“和谐社会”等基本理论，要以不变应万变，透过现象看本质说了这么多，其实申论就是主要考察对于考试中的阅读材料给出的社会问题、社会现象的分析、解决能力；兼顾考察考生的文字归纳、表达能力。最后借用华图的《申论万能宝典》里的话总结一下吧！申论有两个关键：一是“申”——申明或阐明特定事实，包括特定事实的表现、原因和对策。二是“论”——论证特定事实表现的准确性、原因的针对性和对策的有效性。（由于本人比较懒，就摘抄了比较重要的部分，不是原文。请谅解）申论首先要立足材料。毕竟不是让你夸夸其谈,而是让你针对材料说明原因提出对策.所以说首先要立足材料,然后要有条理.万能八条的口诀不是没有用处,相反用处很大，但是每个人都这样做不免陷入一个套路陷井.如果有余力可以选择反套路的方法.考申论.贵在立足,而且最好的方法就是有选择的摘抄材料.说实话我遇到过抄材料拿高分的,而且不乏这样的人,所以,学会有选择地摘材料很重要,不能一大段一大段地抄写.针对批试卷的人的心理,申论大作文应该注意到这几点,开头,结尾,段首句,非常重要,要鲜明,要发光,这样才能受到青睐.以中观问题为主。申论的问题都是关系国计民生的大事。但一般不会是太热门的，还没有定论的问题。也不会是太具体的微观问题。其实所有的申论话题归根结底都可以引申到“科学发展观”，“和谐社会”等基本理论，要以不变应万变，透过现象看本质1、不要抵触国家政策、法规。2、想象自己已经是一个公务员，以公务员的角度看问题，写材料。3、必须提到4个方面，申论给定的材料必然会涉及到4个方面：政府部门、社会、材料给定的当事人（也许是公司、集体、个人）、与当事人所联系的事物。具体范例：大学生就业问题：1、政府部门要积极解决并做好毕业生的引导工作，出台各种政策给大学生自主创业的平台。2、社会，例如企业、个体工商户、外企等多给大学生就业一些优惠。3、大学生自己要摆正自己的位置，或考试，或自主创业。4、学校，为大学生就业考虑，专门开一些课程或者技能培训等！4、在开头和结尾部分，提及一些当下的热点，比如和谐、科学发展、以人为本。5、字数必须达到标准，书写公正，文字要有条理。其次，申论的评分标准是什么。申论评分分为4档：一档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。(24～28分)二档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析合理，线索清晰，对策合理。(18～24分)三档：观点鲜明，分析合理，有对策。(12～18分)四档：没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本内容(论据)与所列矛盾主题关联性不强，或语句基本不通乃至不知所云。(3～12分)另外，有题目且合乎规范(2分)；结构合理(3分)；语言通顺，无语病。(2分)观点和内容的创新，文采酌加1～3分。每3个错别字扣1分，最多扣2分。字数1000字以内，每超过50字，扣1分，最多扣3分。少于800字，每超过50字，扣1分。再次，申论考试中的阅读最重要，所以简单提供一些小技巧。（一）形象阅读。（就是说利用视觉这一特点，把一段文字看成一个整体，在此基础上，如果利用人们看画的轻松心情阅读文字，也就是变文字阅读为形象阅读）（二）快速阅读。（三）无声阅读。（四）注意力要高度集，多做逻辑提问。（五）抓住关键语句和主要信息。（六）正确处理阅读材料中的数字、时间（七）扩大视觉幅度，进行整体辨认，减少回视最后，给你一些申论写作的建议。靠文字功底固然很好.但对大家多数应试者来说,他们的只需要技巧，所以大家可以按照以下的结构来组织文字：首先,描述现状,也就是概括材料反映的问题.其次,分析问题.分析这和现象产生的根源.第三,解决问题.提出解决问题的方法.最后,展望未来.也就是适当拓展一下,眼光看长远一点,不只是就事论事.大体结构是这样,但不要搞三段论.中间两点要分一下段,比如解决问题,一个方法一段,两三条措施就两三个自然段,整篇文章五六个自然段就漂亮多了.另外再强调一点,中间两点:分析问题和解决问题是整篇文章的关键,可详写一方面,略写一方面.比如你分析问题拿手,就重点写分析问题,搞出三四个方面来,那么解决问题就一毛带过,稍微提一下就行了。

申论的概念 “申论”一词取自《论语》的“申而论之”。申，即说明、申述、议论，即分析和说明 事理；申论，即具有申述、申辩、论证、论述之意的文体。 如果从字面的一般意义来讲，“申论”一词，肯定是对材料、事件或问题有所说明、有所 申述，从而发表见解、进行论证的意思。但“申”字后面既缀上个“论”字，这个词自然 就有点像“导论”、“绪论”那样，可理解为“论说”的某种体式。可是它又并非写作理论 中的习惯用语，其含义又有特殊之处。 刘勰的《文心雕龙》是我国最早讲文章体式的一本权威著作，其中《论说》篇指 出： “论者，弥纶群言，而研精一理者也。”可见凡融通种种见解而深入阐发某些道理的文辞， 一概都可称之为“论”。纵论时事政治的称之为“政论”，考辨历史的称之为“史论”，总 览内容予以阐述的称之为“概论”，评优劣、论得失的称之为“评论”等等，总起来都属于 “论”，但每种“论”又各有特点。可见申论考试，是针对给定材料，从自身的观点立场出发进行应对表达的一种考查语言表 达能力、分析问题和解决问题能力的考试。 申论的写作要求: 1�从内容上看，要深刻反映政务需要； 2�从观点上看，能够反映出作者具有远见卓识； 3�提出的方法要切实可行； 4�语言文辞要有表现力。 由于申论的格式多为议论文。写好议论文，是获得申论高分的关键。 议论文主要由论点、论据、结论三部分组成。答题时，首先，用一段话开门见山直截了当摆明主题，最好是从材料中的具体事例直接引出主题。字数掌握在一个自然段、三五句话即可。如这次国家公务员考的公共安全问题，考生可列出近一年来发生的一系列公关安全事件中的一例，接着点出这个问题是公共安全问题，尤其点出是政府应对危机的问题，扣紧主题。第一部分即完成。 第二部分是论据部分，是整篇文章的躯干，在文中所占比重最大。考生需要通过摆事实、讲道理完成该部分。一般来说，考生理出三个理由即可，其中，至少有一个理由需从材料中提炼，做简单的论述。其它理由可自己另找，考生可通过社会现实生活中的事例，来证明论点的正确。好的文章是不限格式的，考生也可列出三个理由，每个理由后有一个现实事例证实，事例可以从材料中提取，这种写作格式写起来省力，推理缜密。 第三部分为结论，考生可利用“综上所述”、“总而言之”、“从以上分析，我们可以发现”等词汇收束全文，强调和深化主题。如时间允许，考生最好分两层做结，除了再次点题外，最好写一段能“付诸行动”的举措，点出5个以上宏观政策上的措施、做法，写完最后一条戛然而止，全文显得论述有力、不拖泥带水。这是比较标准的议论文结构。 辅导老师建议，考生在150分钟的考试时间里，列一个写作提纲很有必要。“磨刀不误砍柴功”，提纲可以帮助考生在紧张的考试中迅速梳理思路。 公文写作有一个基本格式。一般公文格式是：第一，概括问题的基本状况，做一个简要的描述。一般来说，考生需首先点明中心、提出核心，有时需要用基本统计数据辅助证明；第二要挖掘问题产生的原因，一般有三五条；第三是对解决问题提出对策和建议，一般有5至7条。提出的对策措施一般多于原因列举。公文的主要内容是原因和对策。

公务员考试笔试好像一般是行测跟申论考试的内容，参考平常公务员考试当然还有面试，面试占的比例，说不定更大

省考申论题型及题量是综合分析题型。归纳概括题型提出对策题型和综合分析题型贯彻执行题型和申发论述题型也称大作文，困难程度依次递增分值也依次递增，归纳概括题归纳概括题多以概括归纳特定资料内容的形式出现字数分值和难度都较低多为试卷的第一题。省考申论题型及题量特点综合分析题要求考生对给定资料中深层的隐含的意义作出理解，多角度地思考并作出自己的推理和评价，提出对策题主要测查考生提出和解决问题的能力，这种题型要求考生在全面理解给定资料内容的基础上发现资料中的问题，然后提出合理有效的解决对策。应用文写作题主要测查考生的提出和解决问题能力及贯彻执行能力，这类题型通常要求准确理解上级的工作目标或组织意图，及时有效地完成任务，具体形式包括宣传提纲检查提纲和公开信等，在第一阶段的基础上做一定数量的题重点解决答题思路的问题。

不用写答，首行空2个格，然后回答问题即可。公务员考试申论答题时的注意事项：一、书写——整体印象书写的工整好看太关键了，字写的好与不好，评卷人的心情就不一样，这一好一坏，出入多少分就不知道了。申论全都是主观题，你答的东西得让阅卷人高兴，怎么能让他们高兴？字首先得写好。对于字体的书写有如下要求：1、尽量写大一点。最好占到格子的八成以上，但不要出格。申论都是答题卡阅卷，考生的答案要扫描到电脑上阅卷，如果太小，阅卷人看起来困难，心情不好而且还要拖动鼠标去放大，极耽误时间。如果写的太大，又显得拥挤没有空间，依然看不清楚，所以写到格子的八成到满格刚刚好。2、字体工整，正楷为宜。既然是扫到电脑上，大家可以想象一下，什么样的字体在电脑上最容易看清、最好看？当然是类似于WORD文档的宋体字和黑体字了。所以要求大家在答题的时候不要用草书或行书，最好用行楷或正楷。书法好一定会加分，只是大家并不知道自己加分是因为书法好罢了。当然，有很多同学字不太好，短时间内也无法提高，那就要求考生尽量的横平竖直，字体工整，类似于WORD文档的字，那就最好了。3、尽量不涂改，衣冠整洁。不涂改其实不太可能，但是可以作到像没有涂改一样。如果你写错一个字，用“单横线”平行着划一道最好，很不容易发现你有涂改。如果一下划个圈或是打个叉，上去就被发现了。二、分条作答这四个字对于一些同学可能是老生常谈了，但是还是绝大多数同学并没有理解这四个字的真谛。首先说一下为什么要分条作答：第一，这是试题中的要求。2007年国考第二题，2011年424联考第二题和第三题在要求中都有“分条作答”或“分条撰写，不必写成文章”的要求，而且在2011年联考阅卷中对于这两道题没有分条作答是要严重扣分的，即使全部答对也要扣掉一半以上的分数；第二，标准答案都是分条的，因为阅卷人要依靠采点给分，有多少采分点就有多少条；第三，分条作答，标明1、2、3、有利于阅卷人采点给分。如果写成一段话会让阅卷人逐字逐句的看，无法快速把握到采分点，而阅卷人阅卷速度非常快可说是一目十行，很容易将没有分条标号的句子遗漏，另外，阅卷人每天的工作量非常大，一天八小时阅几千份试卷，很容易产生烦躁情绪，而阅卷人最头痛的就是不分条不分段的卷子，因为要花费太多的时间和眼神，所以不分条很容易让阅卷人反感。每道试题除了采分点之外还有表达分2-4分，这是阅卷人的自由裁量权利，如果让阅卷人反感则极容易丢失表达分，而且阅卷人因为心情，手一松一紧，很可能几分就出去了。所以申论前三道题一定要分条作答。其次，再来谈一下如何分条。有两种形式：第一种，一条一行。这是在行数允许的情况下尽量采用此种格式，这是阅卷人最喜欢的书写形式，而且极利于采点给分。这里要提醒同学注意分条的时候尽量用阿拉伯数字的1、2、3、，而不要用汉字的一、二、三或者是首先、其次、再次。因为后面的两种都属于汉字的字体，与答案的内容不容易进行快速区分，而阿拉伯数字则比较明显，阅卷人也不会因为你用阿拉伯数字而扣你的分数。第二种，分条不分行。这是在答案内容较多，而行数不够的情况下采用的格式。例：答：1、……2、……3、……4、……5、……这种格式有几点需要注意。分条是为了让阅卷人快速找到你写了几条并且分别在哪里以有利于他快速采点给分，但是很多同学在考试的时候用了这种形式却没起到这种效果。所以要求：1、要用阿拉伯数字。2、条与条之间适当空格，或者上一条的句号占一格，标号再占一格。3、把阿拉伯数字写大，与字差不多大，但不要涂黑。4、可以在阿拉伯数字外面画圆圈，但是圆圈一定要大，差不多和字一样大，这样才比较明显，阅卷人绝对不会因为圆圈过大而扣分，相反还比较喜欢。以上是申论小题分条作答的格式和注意事项，请大家切记，申论小题只有以上两种格式，任何题目都要分条作答。三、答题字数：少答很多考生都想把格都写满了，这是一个陷阱！因为题目规定是不准超过200字，却在答题卡上给你300个字的空，这是故意坑人的，一写多就上当了！有时候很多考生觉得如果写不满，自己心里不安，于是就一句能说明白的事，再啰嗦一点凑个字数。这样就又上当了！要求“不超过200字”，写100符合要求，写50也符合要求，但一超出200字的界线，就不符合要求，肯定要扣分，或者在有些时候阅卷老师被要求对于超出要求字数的部分根本不予阅读采纳，写了也是白写。而且，如果写的太多会影响阅卷人的阅卷速度和心情，得不偿失。特别是一些题目中有“简明扼要”的要求，这就要求考生必须答案精炼、内容较少、意思表达明白关键词不要遗漏即可。标准答案中一个要点通常不超过20个字，即使超出20个字，也是因为里面有特别长的短语。总之情况很少。在阅卷中，如果考生答在采分点上，几个字甚至一个词就够了。而如果答偏了，写的再多也没有意义。有很多考生就是写了很少的字数，只有精炼的干条条却拿了满分，而长篇大论的考生却拿了很少的分数，即使在采分点相同的情况下，也一定是字少的考生分数高一些，因为用较少的字数概括了同样的内容要点。因此，在答题时尽量少答、语言精炼，在说明白的前提下，不漏关键要点的前提下，越少越好。

是笔试题，根据材料会出3～4个小题，让你归纳概括，综合分析之类的，然后最后会有一个大作文，1000～1200字（也有800～1000的）

统一考试，试卷是一样的，但是警察考试要考专业课，安排在复试

国家公务员考试考公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论两部分，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质。公共科目是所有考生必须考的科目。而专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。 1、行测 行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。数学运算：每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 2、申论 申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制试题。中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 3、专业科目 如人民警察岗位、中国银保监会、证监会都会进行专业科目测试，另外8个非通用语职位会进行外语水平测试。

申论就是多写 要有观点明确 思路清晰 一、题干破题二、不同材料概括要点三、要点归纳四、逻辑作答五、大作文构思

申论是一场模拟公务员日常工作性质的能力考试，考试形式是给定几个材料，问题有几个简答题和一个大作文。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够从公务员的角度准确理解材料所反映的主要问题。申论上常见的写作问题有：结构编排不合理，行文层次的划分、衔接缺少紧凑性;没有深入理解申论的本质属性--模拟行政，考虑问题的角度不够妥当，且行文缺少理论支撑;语言表达不能够凸显行政文化严谨、规范的基本要求，偏于一般性的评论等等。公务员考试是什么：国家公务员考试是中华人民共和国为了筛选应聘国家公务员的应征者，所进行的一年一度考试，简称“国考”。招考条件相对比较严格，一般均要求全日制本科应届、历届毕业生，部分职位要求硕士研究生和英语四级、计算机二级，考试时间相对比较固定，集中在10-11月份。中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试。考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。但2013年大部分省份也对户口的限制进行放宽，这就需要考生报名时认真阅读招考简章。

公务员考试笔试公共科目包含了：行测、申论。行测包含：常识、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析。每种题型10-25道小题不等，凑成一份卷子120-135道大题不等。总分100分，考试时长一般是120分钟。申论包含：概括归纳、提出建议、综合分析、贯彻执行、申发论述（大作文）。一份申论试卷3-5道题不等，必含1道申发论述，其余几道由另外四种专项组合而成。总分100分，考试时长120-180分钟。网页链接

这个东西没法说，会啦就不难，难了就不会，申论过了就知道了。

申论是指在国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。申论测试没有唯一的标准答案：从资料背景来看，都是有关当前政治、经济、法律、教育等社会问题，有的已定论；有的尚未定论，完全要考生自己来解决。从这个角度来看，无论是提出对策或是对对策进行论证，都不会有一个确切、固定、唯一的标准答案。以对策部分为例，这部分是要提出解决问题的办法，这个办法要具有针对性和可行性。但是针对性和可行性是相对的，在不同地区以及发展中的不同阶段，解决问题的办法就不可能一样，更何况有的还没有一个确切的合理的方案，因此哪一种更为合理，针对性与可行性更强，要对若干方案比较论证后方能确定。以上是公务员考试中的申论的含义是什么的全部解答。

一、掌握好两种阅读方法1、微观阅读：我们要重点关注词（原因词、问题词、影响词、对策词、关联词）以及句的阅读（首句、尾句和中心句）。经过近几年的考试，大家也会慢慢发现，单独掌握微观阅读已经不能完全来应对归纳概括题型了，那么接下来也应该关注宏观阅读的方法。2、宏观阅读：我们也要关注宏观阅读（段的逻辑：总分、并列、递进、因果、转折），把握好每一句话在每一段中的作用、每一段在每一则材料中的作用和每一则材料在所有则材料中的作用。二、掌握好合并的归纳方法申论中常见的归纳方法有同主体、同意义、同范围方法，其中我们常用或者考生使用频率最高的应该是同意义法合并即可，考生不要先入为主地进行合并，一定要尊重材料，从材料出发。总之，提醒各位小伙伴，阅读方法是做好归纳概括的基石，准确掌握相应的归纳方法，让归纳概括成为我们的“拿手题”。好啦问题回答完毕，备考公务员考试推荐用上学吧公务员题库。最后，预祝大家公务员考试顺利！

公务员考试中的行测和申论是两个不同的科目，分别考察考生的逻辑推理能力和书面表达能力。行测（行政职业能力测试）是公务员考试的一个科目，主要考察考生的言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等方面的能力。它包括选择题、判断题、资料分析题等形式，通过对一系列问题的解答，考察考生在逻辑思维、数学运算、数据分析等方面的基本素质和能力。申论是公务员考试中的另一个重要科目，用于考察考生的书面表达和写作能力。申论题目通常与公务员工作、社会热点、时事政治、经济管理等相关，要求考生根据题目要求进行针对性的分析和论述，提出合理的观点和建议，以及清晰、逻辑严密的语言表达。行测和申论是公务员考试中常见的科目，两者相辅相成，旨在全面考察考生的能力和素质。备考时，需要综合考虑两个科目的复习，并针对性地进行准备。行测需要注重逻辑思维和数学基础的积累，申论则要注重写作能力和对社会热点问题的关注。通过系统的复习和实践，可以提升在行测和申论中的表现水平。

必考。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。 主要是一些对时事的分析。最好经常看新闻联播。另外就是多做多练，不要看看会了就不写。一定要试试手才能知道自己差在哪里

1、报考岗位不同：报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》A卷；报考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员考《申论》B卷。2、侧重考试内容不同：A类申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。B类申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。拓展资料：申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。申论考试所给的材料，可能涉及面很广，但试题具有较强的针对性、合理性，也就是说，问题的解决方案一般是具有可行性的。申论测试没有一个确切、固定、唯一的标准答案。从资料背景来看，都是有关当前政治、经济、法律、教育等社会问题，有的已定论；有的尚未定论，完全要考生自己来解决。参考链接：百度百科_申论

一、备考指导-做题的前期准备我们都知道凡是考试我们都要先进行备考，俗话说“知彼知己，百战不殆”，也就是说我们在考试的过程中要认清考试的形式，同时认清自己的能力，才能在考试中取得自己想要的成绩，那么在国考的考试中我们需要进行什么准备呢?1.练字：在现在的21世纪，网络发展如此迅速之下，一部分人存在提笔忘字的情况，而且用电子通讯的时间长了写字也生疏了，所以字迹歪歪扭扭，影响了阅卷者对你的第一印象，所以我们要开始进行练字。我们可以买中公出的字帖，上面不仅可以练习写字，上面还有作文的开头怎么写，分论点怎么写，结尾怎么写，给了好多的方法，既能够练习写字，又掌握了一点申论写作的技巧，一举两得。2.做题：近几年的国考的试题、省考的试题、事业单位的试题、政法干警的试题等。多做一些试题能够帮助快速理解出题的方向，自己也能够进行深入的理解材料，理解人说话的语言和角度，以便快速找到文章所要表达的核心观点。二、做题指导-材料如何读：符号批注法关于符号批注法很多同学都觉得不重要，我们在之前可能已经形成了习惯，看到我们觉得重要的句子就划上横线，最后你会发现书上都是我们画的横线，当然当我们申论的出题的问数只有一问的话，那完全是没有关系的，我们只要按照材料中你画的句子进行相应的摘抄即可，但是申论的答题问数有时候是两问或者多问，这个时候光划横线就不是很适用了，每一问的答案都要再看一遍书上的句子，很是浪费时间，所以这个时候符号批注法就显示了很重要的作用，在分开问数进行书写的时候就能够完美的找到每一问想要找的答案，比如我自己在备课的过程中喜欢这样标记：问题记为WT，原因记为YY，对策记为ZF，影响记为YX...这样的标记方式给我的备课就业减少了不少的压力。

《申论》（A卷）主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题,解决问题能力和文字表达能力等。《申论》（B卷）主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。申论材料通常涉及某个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料意图的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并用简洁、准确、流畅的文字表达出来。拓展资料：申论A、B对应的岗位报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》A卷；报考县（市、区）、乡（镇、街道）机关职位的人员考《申论》B卷。公务员考试分A类和B类，A类不只考申论还有其它，B类只考申论。报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》A卷；报考县（市、区）、乡镇（街道）机关职位的人员考《申论》B卷。参考资料：人民网：备战13省公务员考试——申论稳夺高分

申论1总体难度比申论3要难一点，并且申论1要比申论3要求高一些。申论1最难，主要体现在：主题选取贴合时政热点，且比较抽象，理解难度大；小题目会出现个别较难的题目，影响得分；作文在主题理解时比较难。申论3次之，主要体现在：主题选取与法治、执法工作相关；不考察大作文；在个别小题目上会设置较难的题目。申论2相较而言最简单，主要体现在：主题选取与三农问题、乡村振兴、基层治理相关；不考察大作文。题目难度整体适中。申论123区别：1、能力侧重不同。申论1：主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。申论2：主要测查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。申论3：主要测查考生的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。2、考查主题不同。申论1/2/3都会给出5~6则材料，每则材料会围绕着一个宏观的主题。申论1的主题更加抽象，需要结合国家事实进行深度分析。比如2021年的“赶考”。2020年的“变与不变”；申论2的主题比较偏向基层，主要与基层治理、乡村振兴、三农问题等相关；申论3的主题偏向执法类、法治类，与法律法规、执法原则、法治建设相关。

中公教育中公教育专家在多年的培训中发现，很多考生都未能很好的把握“观点明确”这一要求，从而导致失分。因此本文就来分析综合分析类试题中“观点明确”这一要求。一、观点明确的含义观点明确，就是说支持什么，反对什么，都要在答案中鲜明地表达出来，不能模棱两可。(一)观点不明确的表现目前观点不明确主要有以下三种表现：一是对问题的评价缺乏明确观点;二是对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的需要性等缺乏明确概括，80%的考生均是用罗列问题的形式来代替对问题的定性，以问题的具体表现代替对问题的归纳;三是对导致问题产生的原因、影响、危害、后果以及为什么要解决问题等，没有作出明确认识和清楚表述。特殊情况：试题已经给出了观点，且这个观点是正确的。面对这种情况，答案中也要把这个观点陈述出来。【示例】背景材料2谈到“节日和人一样都是有灵魂的”，请结合背景材料谈谈你对这句话的理解。(15分)要求：分析透彻，观点明确，条理清楚，不超过300字。【分析】本题要求你谈谈对“节日和人一样都是有灵魂的”这句话的理解，在分析中首先要明确自己的观点——民俗文化很重要。部分考生会直接对这句话的含义进行解释分析，却忽略“观点明确”的陷阱。作答本题时，考生需须先对“节日和人一样都是有灵魂的”这句话的正确与否给出一个明确的观点，接着分两个层面来论述。因此，考生在书写答案时，要将该观点在答案中予以体现(最好是答案首句)，否则需然扣分，考生切记。(二)观点明确的前提综合分析题重在“分析”二字，要做到分析合理，需须符合客观规律、人的认识规律和表达顺序等，也要符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理，最终阐释独立思考所得的观点。需要注意的是，观点正确是观点明确的前提，不正确的观点再明确也是无用的。大家要充分联系给定资料，在宏观把握材料大背景的基础上，透过现象抓本质，进而获得给定资料所要表达的实质观点，在作答中“为我所用”。【示例】阅读给定材料14，针对××省强制执行带薪休假的措施，谈谈你的看法并说明理由。(20分)要求：观点明确，理由合理、充分，语言简练，字数不超过350字。【分析】“观点明确”，首要的要求就是一定要有观点。题目中明确要求考生对“强制执行带薪休假的措施”给出看法，结合材料可得出观点——支持强制执行带薪休假的措施，并首先亮明观点，下一步再具体分析，说明支持本观点的理由。也会有部分考生没有深刻理解材料主旨，被材料中的负面材料所误导，做出错误的判断。因此，考生亮明的观点一定要立足于给定材料，符合材料的主题，不能跑题。本题参考答案亮明观点部分如下：××省强制执行带薪休假的措施意在回应民众诉求，全面落实带薪休假制度，这一做法是值得肯定的，但现实中也面临着执行不力的困局。二、如何把握观点明确考生在阅读给定资料时，要针对具体问题，有目的地去思考。申论考试的给定资料主题一致，方向一致，在阅读材料时首先要明确出题人的意图，答案要立足于给定材料，这是我们作答申论任何题型的基本旋律，不能跑调离调。尤其面对争议型材料时，更不能片面地考虑问题。这就要求考生在日常生活中要理解掌握政治原则、时政热点、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等。考生按照普遍适用的原则，联系试题中提出的具体问题，紧扣题意思考，灵活运用，适当发挥，那么，回答就能够符合逻辑，在方向把握上不会存在大的偏差。另外，考生要表明态度，说明对事物的基本看法之后，要有条理、有层次地做出阐发，阐明自己为什么持有这种态度，说明理由，提出依据。要对问题的各个方面要进行分析，如优缺点分析等，进而认清危害，辨明是非，提出解决问题、消除产生问题根源的需要性。这既是综合分析题答案的具体分析内容，也是对亮明的观点的论证过程。以上内容就是申论综合分析题中观点明确的含义和方法，希望各位备考申论的考生能够重视培养和提升。

育德中学很好，育德中学即河间市育德试验中学，学校实行全寄宿、全封闭式管理，全学校坐落于故仙乡新华工业城。学校位于河北省沧州市河间市景和镇西3.5公里处，学校现有建筑面积18017平米，其中五层教学楼一栋、三层学生公寓及五层教师公寓各一栋、四层综合楼一栋。校内设有微机室、图书室、卫生室以及理、化、生仪器室和实验室，设有满足体育活动需要的足球、篮球、乒乓球、羽毛球及排球的设施和场地。教育理念"崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。"在育德实验中学的教育理念里面，德育教育是第一位的，崇德的本质在于修身，修身为本，身修而心修。"所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正，有所恐惧，则不得其正， 有所好乐，则不得其正，有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。"所以，学校的发展源于德育教育，抓德育就是抓教学质量，就是抓学生的持续发展，而高水平的教学成果是优质德育教育水到渠成的结果。欲枝叶茂者必深其根，欲水流之远者必浚其源。教育只有回归其本质和源头，才能找到立德树人的突破口，才能让学生的生命得到自由而全面延伸。以上内容参考：百度百科——河间育德实验中学

公平指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要。公平是一个历史范畴，不存在永恒的公平。不同的社会，人们对公平的观念是不同的。公平观念是社会的产物，按其所产生社会历史条件和社会性质的不同而有所不同。公平又是一个客观的范畴，尽管在不同的社会形态中，公平的内涵不同。不同的社会，不同的阶级，对公平的理解不同，但公平具有客观的内容。公平是社会存在的反映，具有客观性。 效率指资源投入和生产产出的比率。人类任何活动都离不开效率问题，人作为智慧动物，其一切活动都是有目的的，是为了实现既定的目标。在实现目标的过程中，有的人投入少，但实现的目的多，即我们所说的事半功倍，而有的人投入很大，但实现的目的少，或者实现不了其目标，即我们所说的事倍功半，前者是高效率，后者是低效率。所以效率就是人们在实践活动中的产出与投入之比值，或者叫效益与成本之比值，如果比值大，效率就高，也就是效率与产出或者收益的大小成正比，而与成本或投入成反比例，也就是说，如果想提高效率，必须降低成本投入，提高效益或产出。 公平与效率的关系，有人认为是对立的，有人认为是一致的，我个人认为从大的趋势来讲，总的说来，公平与效率是一致的，公平促进效率，不公平导致低效率。 公平与效率的关系是： 制度、政策公平促进效率。政策、制度属于上层建筑领域，它的公平与否直接影响到效率。政策制度的公平有利于效率的提高，最典型的莫过于资本主义制度的确立对生产效率的促进。政策的公平合理促进效率的提高，反之，政策制度的不公平，不合理则导致低效率。 人类的任何活动也都有效率问题。经济效率，是指经济资源的配置和产出状态。对于一个企业或社会来说，最高效率意味着资源处于最优配置状态，从而使特定范围内的需要得到最大满足，或福利得到最大增进，或财富得到最大增加。经济效率涉及到生产、分配、交换和消费各个领域，涉及到经济力、经济关系和经济体制各个方面。 效率与公平的关系是辩证统一的。一个有效率的社会,其资源配置、管理体制、运作机制应该是合理的、公正的;同样,一个公正的社会,其资源一定能得到合理的配置,人的积极性、创造性才能得到最大限度地发挥。效率的提高有助于公平的实现,社会的公平也有助于效率的提高。但是,在现实生活中,效率与公平没有能够很好地协调起来,相反,矛盾突出。追求公平,效率就打折扣;追求效率,公平便有失公允。其结果,必将影响经济的发展,社会的稳定。因此,强调坚持注重效率与维护社会公平相协调显得非常重要。 “坚持注重效率与维护社会公平相协调”的原则,充分体现了社会主义的优越性,是社会主义道德建设同一切剥削阶级,特别是资产阶级的道德建设的一个重要区别,是为解放生产力,发展生产、消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕的根本目的服务的。在建设社会主义现代化的进程中,既要大力发展生产力,注重经济效率,又要从最大多数人的根本利益出发,为最终实现共同富裕的目的,坚决有效地维护社会公平。因此,任何只顾公平而忽视效率和只顾效率而损害公平的思想和行为都是错误的。只有做到效率与公平的统一和协调,在全社会树立注重效率、维护公平的价值观,坚持公平的原则,保障人们利益和分配的合理化,使每个社会成员既有平等参与的机会又能充分发挥自身潜力,才能够在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。可以说,“注重效率、维护公平”,既是精神文明建设和思想道德建设的应有之义,也是社会主义的根本要求。 公平，亦即公正、平等。当年搞计划经济，一切围绕“计划”转。表面上看，计划最具“公平”特性。所以，计划经济的一个特点，就是平均主义、平分秋色，就是“均贫富”，就是“你有我有全都有”。那时的公平，是具有普遍、普及、普惠意义的。这看似公平，但实际上是一种伤害了不少人积极性的“公平”，是一种“大锅饭”式的“公平”。 进入市场经济体制，机制比过去活了，环境比过去宽松了，人的潜能、智能、积极性比过去高了。那种貌似“公平”的公平在这种体制中站不住脚了，那种“干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样”的所谓“公平”，受到了以奖优罚劣、奖勤罚懒为内涵的按绩效论公平的新式公平的挑战。实施这种公平的初始，不免让人觉得有些陌生，有些不适应。因为能力强者与能力弱者、勤奋努力者与不思进取者所获得的回报拉开了距离。昔日的所谓“公平”日趋没落，尽管有人心存疑虑，但却不得不面对这一无法逆转的趋势。 传统的公平受到了现代公平的挑战，懒散的公平受到了竞争公平的挑战，且后者“力大无比”，最终战胜了前者。因为，公平与效率挂上了钩，市场经济与知识经济相辅相成，脑力劳动与体力劳动相得益彰，此时的公平更具时代性、知识性、竞争性、世界性。而这种市场公平，虽然也有其负面作用，弄得不好，将导致两极分化，但只要利用法律和行政等手段进行合理宏观调控，扬其有利因素，克服其负面影响，就能利用其为实现“共同富裕”目标铺平道路。应当看到，市场经济的游戏规则，核心是解决发展生产力过程中的竞争和效率问题。由于市场是自由的、开放的，它本身不考虑社会公平问题。那么，在社会主义市场经济条件下，如何来弥补这个“真空”？各级党委和政府理应承担起维护社会公平、保护市场竞争中弱者利益的责任。 世界上没有绝对公平的事情。在市场经济环境中，人与人之间的竞争也存在着社会资源、家庭背景、人际关系等先天性的不公平。如果细加分析，就会发现社会公平似乎可以分为“效益公平”和“道义公平”。前者释放社会能量，后者保障社会稳定，都不能偏废。为防止市场经济条件下有失公平现象的发生，关键要制定一系列公开、透明、维护社会公平的政策、法规和制度，让公平问题变得有章可循。 一件被一个团体、单位看来算不了有失公平的事，对一个小单位、小家庭来说，却可能“重如泰山”。贫困人口、残疾人口、无依无靠人口、失业下岗人口等，都是社会的弱者，他们心中对公平的敏感度自然要高于其他人群。维护这些人的权益，是维护社会的“道义公平”、维护社会长治久安的大事。 市场经济不相信眼泪，但人民的公仆应该有怜悯之心、恻隐之心、同情之心、爱民之心。不仅要维护“效益公平”，同时也要兼顾“道义公平”。我们理应把维护社会公平、公正作为为民办实事的一大内容。 在分配政策上，把公平放在“兼顾”的位置上，是有历史原因的。我国改革开放前，是一个绝对平均主义的国家，“大锅饭”的分配体制，使效率大受影响。二十多年前实行市场取向的改革后，逐渐讲求效率，拉开收入差距，“让一部分人先富起来”，从农村到城市，经济活跃起来，非常见效。于是经过多年的实践，就把“兼顾效率与公平”作为经验总结，写进了十四大的决议。但从十四届三中全会开始，在效率与公平关系问题的提法上有一个新的变化，即把以前的“兼顾效率与公平”，改变为“效率优先，兼顾公平”，使这两者关系，由效率、公平处于同等重要地位，改变为效率处于“优先”的第一位，公平虽然也很重要，但处于“兼顾”即次要地位。十四届三中全会关于效率与公平关系的新提法，是适合我国当时实际情况和发展需要的，是完全正确的。在这个过程中，随着我国经济发展，我国社会阶层结构逐渐发生变化，经济理论界也出现代表不同利益的声音。有些人借“优先”和“兼顾”之差异，有意无意地贬低、轻视社会公平和社会公正，单纯为一切敛聚财富的过程辩护，这就不符合改革的精神了。“效率优先，兼顾公平”是我国一定时期收入分配的指导方针，而不是整个市场经济历史时期不变的法则。随着总量发展、经济效率问题逐步得到相对的解决，社会公平的问题会逐步上升为突出的问题。所以，我们必须从现时起进一步重视社会公平问题，调整效率与公平关系，加大社会公平的分量。“效率优先，兼顾公平”的口号现在就可以开始淡出，逐渐向“公平与效率并重”过渡。 从道德角度看，公平和效率是一致的，公平的道德也就是对个人努力才能的认同，会激发人的积极性，产生巨大的效率。 我们与世界其他国家在各方面的竞争关键是人才的竞争，是人才资源使用效率的竞争，而人力资源的使用效率关键是对人力资源的开发、使用是否公平合理。以道德为依据，公平会调动人的积极性，产生强大的凝聚力和向心力，提高效率。 当个人被认同，在心理上会产生知遇之心，使其想尽办法提高工作效率，公平与效率相协调，使社会保持稳定的秩序和稳定的发展"注重效率，维护公平既是精神文明建设和思想道德建设的应有之义，也是社会主义建设的本质要求，它反映了社会主义市场经济条件下，效率与公平的辨证统一。 我们强调注重效率与维护公平相协调的原则是社会主义道德建设同一切剥削阶级道德建设的一个重要区别，是为解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化，最终达到共同富裕的根本目的服务的。 树立公平与效率一致的道德体系有助于社会发展，有助于生产效率的提高。"在人才的培养过程中，不能忽视道德的培养，在人力资源配置过程中，也不能忽视道德的作用。 从管理看，管理公平能调动劳动者的积极性，促进效率的提高。管理的职能是维护公平秩序，管理的基本原理就是实现公平以提高效率。也就是说，管理越公平，越能调动人们的积极因素，产生正向的积极作用，提高效率，否则，管理不公平，就会出现反向的消极破坏力量，降低效率。因此，管理对公平与效率至关重要，具有极其深远重要的意义，对管理而言，公平具有两大功能，一是激励功能，二是合力功能。 所谓激励功能，就是激发人的热情，充分调动人的积极性，开发人的潜能和创造性，使其能向着组织所期望的目标而奋发努力。 因为激励的根本原理是发展，发展人的主观能动性和创造精神。发展人们的智慧和潜能。发展对组织所期望的价值目标和追求。也就是说激励能使人产生追求，有了追求就有了奋发向上的力量，有了克服困难的勇气和决心，有了实现目标的方法，有了胜不骄败不馁的勇往直前的精神。因此，也就有了更大更好的效率。 所谓合力功能，就是公平在管理中产生的另一大功能，它是极为珍贵的无价之宝。我们讲的合力是一个国家或单位的向心力，凝聚力所形成的一种特殊形态的力量。它不是由单个力量简单的相加而成，它是可以成倍增长的集体力量。 如何处理公平与效率的关系呢？ 1、效率优先原则 处理公平与效率的关系应该是效率优先。因为公平与效率总的来说是一致的，所以，实行效率优先原则就意味着是公平的，合理的所谓效率优先原则就是指分配制度、分配政策要以促进生产力发展和社会经济效率为首要目标，发展社会主义市场经济，深化经济体制改革，我们必须把效率作为优先考虑的价值目标。 效率优先原则意味着人们以经济建设为中心，以实现生产力的发展为目标，这样，效率提高了，生产上去了，社会财富增多了，人们享有的社会公平就更多了，生产力的发展是衡量一切社会进步与否的标准，由于效率属于现实生产力范畴，而公平属于生产关系和上层建筑范畴，因而从效率与公平在社会发展因素的序列中的一般关系来看，效率优先是必然的，兼顾公平是必要的，因而是合理的。人类社会进步的因素中，生产力的作用是巨大的，生产效率的提高推动社会的进步，随着社会由低级向高级的进步和发展，社会公平实现的越来越充分。宏观地看，生产效率越低下，社会公平实现的就越不充分，人们就越缺少自由、民主、公平；反之，生产效率越高，社会财富越丰富，在社会物质文明增强的基础上构建的人类社会秩序就越完善，人们所享有的自由、民主、公平就越充分，能实现自我、完善自我的机会也就越多。为社会创造的财富就越多，产生的效率就越大，所以，在二者的关系中要以效率为先，兼顾公平。 我们是社会主义国家，坚持效率优先原则是必然的。我们作为社会主义国家，根本任务就是解放生产力，消灭剥削和两极分化，最终目的实现共同富裕，生产力的发展必须通过效率的提高，只有生产发展了，效率提高了，才能逐步消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕达到真正的公平。所以，把效率优先放在第一位，最大限度的提高经济效率，这是社会主义本质所要求的，而且，坚持效率优先原则是公平能够实现的物质基础，只有社会物质丰富，才能增进社会公平，如果效率低下，物质财富严重缺乏，怎样才能实现真正公平呢？ 我们曾经过分重视公平而忽视了效率，误以为公平就是分配领域的平均主义，因而在分配上实行了公平的平均，这种公平的薪酬体系造成了什么后果呢？那就是妨碍了效率，结果使人民长期处于贫穷状态，生活在困窘的状态中。没有生产的发展，没有效率，就没有公平赖以实现的物质基础。要以效率为先，只有以效率为先才能提供公平的物质基础，没有效率，公平只是一句空话。 当今，我国实行的是社会主义市场经济体制，实行社会主义经济市场体制要改变的是我国原有的经济体制中高度集中的计划经济体制，在原来的计划经济体制中，资源的配置是通过国家的行政部门用计划调节的，它导致了我国社会经济运行的低效率，而在社会主义市场经济体制条件下，经济运行以市场为轴心，实行竞争机制和优胜劣汰的法则使生产效率得以提高。如果一个企业效率好，就会发展壮大，如果效率不好，就会日益衰落乃至被淘汰出局。优胜劣汰，适者生存，效率有限原则是符合这一市场经济规律的。 市场经济充满活力，其重要原因就是在竞争中机会公平，效率优先，对于企业来说，在竞争中，在同一市场条件下，效率是决定企业生存和发展的关键，所以应以效率为先，企业在制定发展战略时要根据市场需求制定切实可行的营销战略，在企业内部，要尽可能降低成本，提高产品质量。充分挖掘人力资源，调动员工的积极性，从而提高效率。企业的效率好，才能在激烈的市场竞争中处于优势。 兼顾公平的原则 我们坚持效率优先原则，并不否认公平，更不能牺牲公平只顾效率，正确的做法是，在坚持效率优先的同时，必须兼顾公平，因为只有坚持公平才能够调动效率的创造者，即主体参与创造的积极性和主动性。如果主体的努力被社会所认同就能够激发他的工作热情。提高工作效率，反之，不公平会使主体失去工作热情，降低公平效率，所以，只有兼顾公平才能促进效率的提高。而且，公平所反映的秩序的合理性会促进社会整体效率的提高，社会是一个有机的整体，只有个体被认同和肯定，个体才能有效的发挥作用，而整个社会整体才能够处在一种有序的状态下发展，个体间相互协调形成很好的团队精神，能够提高社会整体效率，产生巨大的凝聚力、向心力，创造高效率。 总之，兼顾公平是非常必要的，因为由于种种原因，社会上存在着弱势群体，对这些弱势群体，出于人道主义关怀，政府应当兼顾公平，通过种种措施，如向高收入者征收个人所得税，把这部分资金转移给弱势群体，如发放失业救济金，帮助下岗职工再就业，帮助失学儿童重返课堂。只有这样，才能使这部分人得到应有的帮助，以获得应有的教育机会和参加职位竞争的机会，挖掘这部分人的潜力，避免人力资源的浪费，提高效率。 公平促进效率，有利于效率的实现，效率为公平的实现提供了物质基础，二者是一致的，在我们建设社会主义市场经济的今天，要使每个人都享有平等的参与竞争，平等的劳动就业机会，在同一起跑线上开始竞争，而个人的分配、收入要与个人所投入的努力达到一种比例上的动态平衡--多劳多得。反对那种小生产者的绝对平均主义的平等观，提倡多劳多得，国家在实施政策时要以效率为先，以发展生产力，提高人民生活水平为最终目标，但要兼顾公平，国家通过各种办法，用政策加以调节，倾斜于弱势群体，给其以平等的机会参与竞争，参与国家的经济建设。以提高经济效率，总之，在公平与效率之间，即不能只强调效率忽视了公平，也不能因为公平而不要效率。应该寻求一个公平与效率的最佳契合点，实现效率，促进公平。

某企业组织，或者某集团连锁总部与加盟商之间相互约定的合作关系。根据约定，总部和加盟商履行相关义务和争取相关权益，总部须向加盟商提供最少一项独特商业经营特权，并附有员工培训、组织结构、经营管理及商品供销等协助和服务，而加盟商也须付出适当报偿，合作期间任何一方违反合同条例，另一方可根据约定向相关执法部门提起诉讼，维护自身的权益。总部必须拥有一套专项技术或者商业经营特权，并且有权进行授权或转让，总部选定代理项目须受到政府相关部门的监督和管理，总部须有相应的资本实力用以承担项目亏损给加盟商带来的经济损失。加盟商需根据自身条件选择项目进行投资，包括自身拥有的人力、自然和其他资源，投资过程中需有经验人士进行指导，切勿盲目投资。加盟代理流程：一、选定投资项目进行考察并作评估分析。二、根据加盟商自身条件制定详细投资计划。三、总部和加盟商根据自愿签订加盟代理合同。四、总部帮助加盟商完成经营环境配置（比如店面、设备）并提供产品说明和员工培训。五、在试营初期总部负责监督指导，直到加盟商经营走向正规。六、加盟商和总部定时进行对话交流确保合作流畅。

金属制品加工厂公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的金属制品加工厂公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。模板示例1金属制品加工厂公司经营范围：其他未列明金属制品制造。模板示例2金属制品加工厂公司经营范围：加工、零售：日用金属制品、金属模具。（经营范围涉及法律、行政法规禁止经营的不得经营，涉及许可经营的未获许可前不得经营）(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例3金属制品加工厂公司经营范围：加工：金属制品。模板示例4金属制品加工厂公司经营范围：加工金属门窗、护栏；销售金属门窗、护栏、园林工具。(企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)模板示例5金属制品加工厂公司经营范围：金属制品的加工。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例6金属制品加工厂公司经营范围：金属日用杂品制造;金属结构制造;金属制餐具和器皿制造;金属制厨房用器具制造;金属丝绳及其制品制造;金属制品批发;五金产品批发;五金零售;切削工具制造;模板示例7金属制品加工厂公司经营范围：生产、加工：结构性金属制品、日用金属制品。（经营范围涉及法律、行政法规禁止经营的不得经营；涉及许可经营的未获得许可前不得经营）(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例8金属制品加工厂公司经营范围：加工、销售：五金配件。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例9金属制品加工厂公司经营范围：电动门、铁艺加工（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）模板示例10金属制品加工厂公司经营范围：加工：金属制品。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例11金属制品加工厂公司经营范围：加工、销售：不锈钢制品（法律、行政法规禁止的项目除外；法律、行政法规限制的项目须取得许可后方可经营）。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例12金属制品加工厂公司经营范围：肯德基门、感应门、旋转门、车库门、玻璃门制品来料加工及销售（涉及前置审批或许可经营及法律、法规禁止生产经营的除外）模板示例13金属制品加工厂公司经营范围：金属制品加工销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例14金属制品加工厂公司经营范围：制作卷帘门及部件；（经营期限至2016年12月14日）模板示例15金属制品加工厂公司经营范围：金属制品加工[国家禁止的项目除外；国家限制的项目，需许可经营的，须凭许可证经营]。模板示例16金属制品加工厂公司经营范围：许可经营项目：无一般经营项目：金属制品、地热辅材加工模板示例17金属制品加工厂公司经营范围：金属制品加工模板示例18金属制品加工厂公司经营范围：不锈钢产品加工模板示例19金属制品加工厂公司经营范围：加工：金属制品。模板示例20金属制品加工厂公司经营范围：金属制品加工（不含电镀）模板示例21金属制品加工厂公司经营范围：生产、加工（不含电镀工序）、销售：日用金属制品、结构性金属制品、建筑用金属制品、塑料制品、建筑装饰材料、五金；建筑装饰装修工程设计与施工。（经营范围涉及法律、行政法规禁止经营的不得经营，涉及许可经营的未获得许可前不得经营）(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例22金属制品加工厂公司经营范围：金属制品加工模板示例23金属制品加工厂公司经营范围：金属制品的加工、销售及租赁。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例24金属制品加工厂公司经营范围：加工：金属制品（法律法规国务院及决定禁止或应经许可的除外）。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)

（1）立体笼养法以商品肉用雉鸡为目的大批饲养，在育成期采用立体笼养法，可以获得较好的效果。此期间雉鸡的饲养密度应随鸡龄的增大而降低，结合脱温、转群疏散密度，使饲养密度达到每平方米20只左右，以后每2周左右疏散1次，笼养应同时降低光照强度，以防啄癖。（2）网舍饲养法网舍饲养法对作为种用的后备雉鸡可提供较大的活动空间，使种用雉鸡繁殖性能提高。在雏雉鸡脱温后，转到网舍饲养时，为防止由于环境突变，雉鸡惊慌突然起飞乱冲乱撞，造成死亡损伤，应将雉鸡的主翼羽每隔2根剪掉3根。网舍饲养应在网室内或运动场上设沙地，供雉鸡自由采食和进行沙浴。（3）散养法可以根据雉鸡的野生群集习性，充分利用荒坡、林地、丘陵、牧场等资源条件，建立网圈，对雉鸡进行散养，为防雉鸡受惊飞逸，可在雉鸡出壳后进行断翅，即用断喙器切断雏雉鸡两侧翅膀的最后一个关节。在外界环境温度不低于17～18℃时，雏雉鸡脱温后即可放养。放养密度为每平方米1～3只。这种饲养方法，雉鸡基本生活在大自然环境中，空气新鲜、卫生条件好、活动范围大，既有天然野草、植物、昆虫采食，又有足够的人工投放饲料、饮水，极有利雉鸡育成期的快速生长。同时，在这种条件下生长的雉鸡具有野味特征，很受消费者的欢迎。山鸡苗就是山鸡的幼崽，山鸡是杂食鸟，喜欢各种昆虫、小型两栖动物、谷类、豆类、草籽、绿叶嫩枝等。山鸡因为其肉质鲜美，和其饲养环境，一般都在山林养殖。1、性情活泼，善于奔走，不善飞行 雉鸡喜欢游走觅食，奔跑速度快，高飞能力差，只能短距离低飞，而且不能持久。2、适应性广，抗寒，耐粗 生活环境从平原到山区，从河流到峡谷，栖息在海拔300~3000米的陆地各种生态环境中，夏季能耐受32℃以上高温，冬季零下35℃也能在冰天雪地行动觅食，饮冰碴水，不怕雨淋。3、食量小，食性杂 雉鸡胃囊较小，容纳的食物也少，喜欢吃一点就走，转一圈回来再吃。人工养殖的雉鸡，以植物性饲料为主，配以鱼粉等动物性饲料。据观察，家养雉鸡上午比下午采食多，早晨天刚亮和下午5~6时，是全天2次采食高峰;夜间不吃食，喜欢安静环境。

1、苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。2、“四害”由来已久，1958年2月12日，中共中央、国务院发出《关于除四害讲卫生的指示》，提出要在10年或更短一些的时间内，完成消灭苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀的任务。3、渐渐的，麻雀被“平反”，由臭虫代替。之后，由于社会生活的变化，臭虫又被蟑螂取代。因此“四害”最终被定为苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。

河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。 河图与洛书是中国文化发展的起源，有称中国文化为“河洛文化”。河图与洛书是两大“谜”，其源自哪里至今没有结论。 据古代传说，远古的伏羲时代，有一神奇的龙马背负着一张神秘的图，出现在孟水水面上，象征吉庆，后世称之为“河图”。在大禹治水的年代，又有一神龟背负着另一张神秘的图浮出洛水，呈祥显瑞，后世称之为“洛书”。伏羲氏由“河图”推演出八卦，称“先天伏羲八卦”；商未周初的周文王由“洛书”推演出另一种八卦顺序，及六十四卦，称“后天文王八卦”和六十四卦。《史记·自序》曰：“西伯囚基里，演周易”。《周易》源自于河图洛书。其实，河图与洛书分另是中国古代的天文与地理方位图。这一宇宙图被中国风水学及其它古代科技广泛采用。 长期以来“河图洛书”被人们演绎为黄河、洛水赐给先王的天书。我们用马克思历史唯物主义观点分析，“河图洛书”的“河”并不是指黄河，而是指生活在黄河流域洛阳一带的一个氏族部落有河氏；“洛”也不指洛河，而是指活动于洛河流域的原始部落的有洛氏。“河图洛书”是河洛地区洛阳先民的两部杰作，是中国历史上最早的历史文献。

可以家养`不过那种野鸡气性很大

代写法律文书，是律师提供法律服务中的一项。律师根据当事人所述事实，按照现行法律规定及法律文书格式为当事人代写法律文书内容。代写法律文书，根据案情的复杂和难易程度及各地经济发展程度不同，一般50元起，常见200元至500元间，高的可达10000元不等。我当时就是找的专业律师写的，很规范，省的自己写出很多错，她的V信：lvshi235，价格合理，态度很好。problems that have presented themselves