c语言程序是由什么组成

老题目啦

c语言在Microsoft Visual Studio软件环境中编写程序。Microsoft Visual Studio（简称VS）是美国微软公司的开发工具包系列产品。VS是一个基本完整的开发工具集，它包括了整个软件生命周期中所需要的大部分工具，通常c语言都是在Microsoft Visual Studio环境中编写。在Microsoft Visual Studio中编写程序做法：1、打开Microsoft Visual Studio 2010软件；然后打开“新建”，选择“项目”。2、选择“win32控制台应用程序”，在窗口下面的名称填写好名称。3、点击“下一步”。4、在附加选项中选择“空项目”，然后点击“完成”。5、在软件界面左边的“解决方案资源管理器”中的“源文件”上面右击鼠标一次选择“添加”、“新建项”。6、在软件界面左边的"解决方案资源管理器"中的“源文件”上面右击鼠标一次选择“添加”、“新建项”。

简单

一、软件编程语言。二、高级语言。三、非常灵活、非常方便的语言。四、很容易学会，但很容易受伤的语言。五、让人迷惑的语言。六、居然可以直接调用汇编的语言。七、unix linux windows操作系统都是用C语言开发出来的。

看书

!feof（fp）意思是文件没有读到末尾如下：1、feof(fp)是C语言中的一种判断方式，用于判断当前文件指针是否已经读到了文件末尾。具体来说，当feof()函数返回值为非零值时，即表示已经到达文件末尾。2、而feof(fp)是逻辑非操作符!应用于feof()函数的返回值，它等价于feof()函数返回值为0的逻辑否定，即表示文件指针尚未到达文件末尾。因此，feof(fp)是一个条件判断语句，可以用来判断是否还需要继续从文件中读取数据。3、这个条件语句通常用于文件读取操作的循环控制语句中，即在文件读取操作循环执行的过程中，判断是否已经读取到了文件末尾。当文件没有到达末尾时，循环会继续执行读取操作。当文件到达末尾时，循环会停止执行。拓展知识：1、C语言的定义1）C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。2）尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。2、C语言的主要特点1）简洁的语言C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。2）具有结构化的控制语句C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if...else语句和switch语句等。3）丰富的数据类型C语言包含的数据类型广泛，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。4）丰富的运算符C语言包含34个运算符，它将赋值、括号等均视作运算符来操作，使C程序的表达式类型和运算符类型均非常丰富。5）可对物理地址进行直接操作C语言允许对硬件内存地址进行直接读写，以此可以实现汇编语言的主要功能，并可直接操作硬件。6）代码具有较好的可移植性C语言是面向过程的编程语言，用户只需要关注所被解决问题的本身，而不需要花费过多的精力去了解相关硬件，且针对不同的硬件环境，在用C语言实现相同功能时的代码基本一致，不需或仅需进行少量改动便可完成移植。7）可生成高质量、目标代码执行效率高的程序与其他高级语言相比，C语言可以生成高质量和高效率的目标代码，故通常应用于对代码质量和执行效率要求较高的嵌入式系统程序的编写。

第一题：#include "stdio.h"#include "math.h"main(){float b,r,x;int y;scanf("%f,%d,%f",&b,&y,&r);x=b*(pow(1+r,y)-1)*(1-0.2)printf("利息：%.0f＼n",x);}第二题：main(){int i;float r,h,v;for(i=0;i＜2;i++){scanf("%f,%f",&r,&h);v=3.14*r*r*h/3;printf("体积为：%.2f＼n",v);}

1、简洁紧凑、灵活方便。C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写自由，主要用小写字母表示。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C语言可以象汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。2、运算符丰富。C的运算符包含的范围很广泛，共有种34个运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C的运算类型极其丰富表达式类型多样化，灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。3、数据结构丰富。C的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据类型的运算。并引入了指针概念，使程序效率更高。另外C语言具有强大的图形功能，支持多种显示器和驱动器。且计算功能、逻辑判断功能强大。4、C是结构式语言。结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。5、C语法限制不太严格、程序设计自由度大。一般的高级语言语法检查比较严，能够检查出几乎所有的语法错误。而C语言允许程序编写者有较大的自由度。6、C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作。因此既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，能够象汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元，可以用来写系统软件。7、C语言程序生成代码质量高，程序执行效率高。一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10へ20%。c语言的内容和应用C语言包括：数据类型、运算符与表达式、程序结构、顺序、选择、循环、数组、函数、预处理命令、指针、结构体与共用体、文件、位运算。在编程领域中，C语言的运用非常之多，它兼顾了高级语言和汇编语言的优点，相较于其它编程语言具有较大优势。计算机系统设计以及应用程序编写是C语言应用的两大领域。同时，C语言的普适较强，在许多计算机操作系统中都能够得到适用，且效率显著。

C语言程序由一个或多个函数以及相应的头文件和变量定义组成。C语言源程序是由字符组成的C语言源程序的基本单位就是字符所谓的C语言其实就是一种语言规则，按照这种规则写出来的程序就是C源程序，然后由按照这种规则开发的编译器将源程序编译成机器语言，机器语言就可以直接在电脑上运行了。

C语言源程序是由：数据类型、常量与变量、数组、指针、字符串、文件输入/输出构成。具体介绍：1、数据类型C的数据类型包括：整型、字符型、实型或浮点型（单精度和双精度）、枚举类型、数组类型、结构体类型、共用体类型、指针类型和空类型。2、常量与变量常量其值不可改变，符号常量名通常用大写。变量是以某标识符为名字，其值可以改变的量，标识符是以字母或下划线开头的一串由字母、数字或下划线构成的序列，请注意第一个字符必须为字母或下划线，否则为不合法的变量名。变量在编译时为其分配相应存储单元。3、数组如果一个变量名后面跟着一个有数字的中括号，这个声明就是数组声明。字符串也是一种数组，它们以ASCII的NULL作为数组的结束。要特别注意的是，方括内的索引值是从0算起的。4、指针指针不仅可以是变量的地址，还可以是数组、数组元素、函数的地址，通过指针作为形式参数可以在函数的调用过程得到一个以上的返回值，不同于return（z）这样的仅能得到一个返回值。指针是一把双刃剑，许多操作可以通过指针自然的表达，但是不正确的或者过分的使用指针又会给程序带来大量潜在的错误。5、字符串C语言的字符串其实就是以""字符结尾的char型数组，使用字符型并不需要引用库，但是使用字符串就需要C标准库里面的一些用于对字符串进行操作的函数，它们不同于字符数组。6、文件输入/输出在C语言中，输入和输出是经由标准库中的一组函数来实现的。在ANSI C中，这些函数被定义在头文件<stdio.h>；中。语言特点1、高级语言：它是把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来的工作单元。2、结构式语言：结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。3、代码级别的跨平台：由于标准的存在，使得几乎同样的C代码可用于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要进行硬件操作的场合，优于其它高级语言。4、使用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持。

例：#include<stdio.h>intsushu(intx){inti;for(i=2;i<x;i++)if(x%i==0)break;if(i==x)return1;elsereturn0;}main(){inti,n=0;for(i=2;i<=1000;i++)if(sushu(i)==1)n++:printf("n=%d",n);}扩展资料使用vfork()新建子进程，然后调用exec函数族#include<unistd.h>main(){char*argv[]={“ls”,”-al”,”/etc/passwd”,(char*)};if(vfork()==0){execv(“/bin/ls”,argv);}else{printf(“Thisistheparentprocess ”);}}

给你写好啦#include <stdio.h>#include <time.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>typedef struct _11{ char __11[10]; int ___11; int ____11; int _____11[10]; int ______11; int I______11; char II1_11[100];}II111_11;II111_11 II1l_11;void insert(char* ll__ll){ FILE* ll_11 = fopen(ll__ll, "w"); int ll__II=0,II__II=0; for (ll__II=0; ll__II<5; ll__II++) { II1l_11.__11[0] = (char)("a"+2*ll__II); II1l_11.__11[1] = "g"+2*ll__II; II1l_11.__11[2] = "i"+2*ll__II; II1l_11.__11[3] = "e"+2*ll__II; II1l_11.__11[4] = 0; II1l_11.___11 = 19+2*ll__II; II1l_11.____11 = 0; II1l_11._____11[0] = "c"+ll__II; II1l_11._____11[1] = "t"+ll__II; II1l_11._____11[2] = "b"+ll__II; II1l_11._____11[3] = "n"+ll__II; II1l_11._____11[4] = 0; II1l_11.______11 = (ll__II+1)*13432; II1l_11.I______11 = (ll__II+1)*4243431; strcpy(II1l_11.II1_11, "xxx@xxx."); II1l_11.II1_11[II__II=strlen(II1l_11.II1_11)] = "h"+ll__II; II1l_11.II1_11[II__II+1] = 0; fwrite(&II1l_11, sizeof(II111_11), 1, ll_11); } fclose(ll_11);}void show(char* ll__ll){ FILE* ll_11 = fopen(ll__ll, "r"); int ll__II=0; for (ll__II=0; ll__II<5; ll__II++) { fread(&II1l_11, sizeof(II111_11), 1, ll_11); printf("%s,%d,%d,%s,%d,%d,%s ", II1l_11.__11, II1l_11.___11, II1l_11.____11, II1l_11._____11, II1l_11.______11, II1l_11.I______11, II1l_11.II1_11); } fclose(ll_11);}int main(){ insert("xxx.txt"); show("xxx.txt"); system("pause"); return 0;}

C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。

C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。C语言是一门面向过程的计算机编程语言，与C++、C#、Java等面向对象编程语言有所不同。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、仅产迟薯生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。C语言描述问题比汇编语言迅速、工作量小、可读性好、易于调试、修改和移植，而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编语言代码生成的目标程序效率低10%-20%。因此，C语言可以编写系统软件。当前阶段，在编程领域中，C语言的运用非常之多，它兼顾了高级语言和汇编语言的优点，相较于其它编程语言具有较大优势。计段旦宴算机系统设计以及应用程序编写是C语言应用的两大领域。同时，C语言的普适较强，在许多计算机操作系统中都能够得到适用，且效握银率显著。C语言拥有经过了漫长发展历史的完整的理论体系，在编程语言中具有举足轻重的地位。

补遗（二十四卷抄本未收回目）补遗 杨千总 瓜异 产龙 龙无目 龙取水 螳螂捕蛇 馎饦媪 缢鬼阎罗 商妇 男生子 黄将军（28） 藏虱 蚰蜒 牛犊 李檀斯

C语言是一种高级编程语言。是面向过程的，很强大啊的。

czczczczczcz ...

#include "stdio.h"void main(){int a,b,c;scanf("%d%d",&a,&b);c=a+b;printf("%d ",c);getch();}

C精通了找个工作绝对不成问题。C主要应用于嵌入式开发，单片机，驱动开发。C还可以用来，写操作系统。（结合汇编）（linux主要是用C开发的）如果想做桌面应用程序，C并不比其他语言强，vb,delphi更适合。C接近底层，所谓底层，就是更接近硬件，更接近计算机的实质。往系统软件方面发展,学C走对了。学完基础的C后，看看C的几本经典著作，再熟悉UNIX下C编程，做几个项目，例如写个服务器什么的，就差不多了，C++可以熟悉一下。认为C++一定要学的，我觉得是有些误人子弟了...

!feof（fp）意思是文件没有读到末尾如下：1、feof(fp)是C语言中的一种判断方式，用于判断当前文件指针是否已经读到了文件末尾。具体来说，当feof()函数返回值为非零值时，即表示已经到达文件末尾。2、而feof(fp)是逻辑非操作符!应用于feof()函数的返回值，它等价于feof()函数返回值为0的逻辑否定，即表示文件指针尚未到达文件末尾。因此，feof(fp)是一个条件判断语句，可以用来判断是否还需要继续从文件中读取数据。3、这个条件语句通常用于文件读取操作的循环控制语句中，即在文件读取操作循环执行的过程中，判断是否已经读取到了文件末尾。当文件没有到达末尾时，循环会继续执行读取操作。当文件到达末尾时，循环会停止执行。拓展知识：1、C语言的定义1）C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。2）尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。2、C语言的主要特点1）简洁的语言C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。2）具有结构化的控制语句C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if...else语句和switch语句等。3）丰富的数据类型C语言包含的数据类型广泛，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。4）丰富的运算符C语言包含34个运算符，它将赋值、括号等均视作运算符来操作，使C程序的表达式类型和运算符类型均非常丰富。5）可对物理地址进行直接操作C语言允许对硬件内存地址进行直接读写，以此可以实现汇编语言的主要功能，并可直接操作硬件。6）代码具有较好的可移植性C语言是面向过程的编程语言，用户只需要关注所被解决问题的本身，而不需要花费过多的精力去了解相关硬件，且针对不同的硬件环境，在用C语言实现相同功能时的代码基本一致，不需或仅需进行少量改动便可完成移植。7）可生成高质量、目标代码执行效率高的程序与其他高级语言相比，C语言可以生成高质量和高效率的目标代码，故通常应用于对代码质量和执行效率要求较高的嵌入式系统程序的编写。

您好，我可以给您一个连接您也可以随时加我，百度嗨一下。if any question, call me back!!!!!!

c语言运行方式如下：上机输入和编译源程序。通过键盘向计算机输入程序，最后将此源程序以文件形式存放在文件夹内，文件用.c作为后缀，生成源程序文件。对源程序进行编译，先用c编译系统提供的“预处理器”对程序中的预处理指令进行编译预处理。例如，对于#include指令来说，就是将stdio.h头文件的内容读进来，取代#include行。由预处理得到的信息与程序其他部分一起组成一个完整的、可以用来正式编译的源程序，然后由编译系统对该源程序进行编译。编译的作用是对源程序进行检查，判定程序有无语法的错误。直到没有错误时，编译程序自动把源程序转换为二进制形式的目标程序进行连接处理。经过编译后所得到的二进制目标文件还不能供计算机直接执行。一个程序可能包含若干个源程序文件，而一次编译只能得到与一个源程序文件相对应的目标文件，只是程序的一部分，必须把所有编译后得到的目标文件链接装配起来，再与函数库相连接成一个整体，生成一个可供计算机执行的目标程序，称为可执行程序，即使一个程序只包含一个源文件，编译后得到的目标程序也不能直接运行，也要经过连接阶段，因为要和函数库进行连接，才能生成可执行程序。运行可执行程序，得到运行结果。把f.exe输入计算机，并使之运行，得到结果。

因为当i=2时，满足i%2==0 后面的i++不会被执行，一直在循环。continue的意思是返回到循环开始，不执行之后的代码。如果要改在continue 语句之前加i++;s = 0; i = 1; while(i <= 10){ if(i % 2 == 0) { continue; } s = s + i; i++; }

去csdn上面找吧。有很好的。别人不可能帮你写的

主函数中输入-125后打印出-号，然后将-125取绝对值，用125调用函数fun——k==2，用2去除125余1，所以r=125%2中r为1。由于!1为0，所以跳过while循环进入for下一次循环。k==3，用3去除125余2，所以r=125%3中r为2。由于!2为0，所以再跳过while循环进入for下一次循环。k==4，用4去除125余1，所以r=125%4中r为1。由于!1为0，也跳再过while循环进入for下一次循环。k==5，用5去除125余0，所以r=125%5中r为0。由于!0为1，所以执行while循环体：先打印出5(k的值)，再n=n/k==125/5=25；由于25>1则再打印出*号。这一循环结果输出是5*。下面r=n%k即r=25%5==0，而!0为1，所以进入while第二次轮循环。第二次while循环中先打印出5(k的值)，再n=n/k即n=25/5==5，并打印*号，屏幕显示5*5*。r=n%k即r=25%5==0，!0==1，所以再次进入while循环体：打印5，n=n/k即n=5/5==1，由于n>1不再成立，所以不再打印*号。这时屏幕显示5*5*5。下面n=n%k即n=1%5==1，而!1==0，所以退出while循环进入for循环。这时k==5，而sqrt(n)即sqrt(1)==1，显然5<1不成立而退出for循环。最后因n==1而这执行print退出fun函数(最后那句输出是解决n是质数的)。由于主函数中先打印了-号，所以最后显示结果是-5*5*5。

1、在c语言中!x的意思就是x!=0。2、C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。3、C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。

u2003u2003主持词一般是主持人通过提前写好以便开展工作的说话稿。主持词没有固定的格式，它的特点就是富有个性。那么一篇优秀的歌唱比赛主持词该如何写呢？下面是我精心整理的“歌唱比赛主持词个人通用”，供您参考，希望能够帮助到大家。 歌唱比赛主持词个人通用(篇一) u2003u2003（男）踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。 u2003u2003（女）在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。 u2003u2003（男）在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。 u2003u2003（女）朋友们，在这令人难忘的夜晚，我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。 u2003u2003（男）红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！ u2003u2003（女）红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。 u2003u2003（男）今晚，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！ u2003u2003（女）今天亲临我们红歌会现场的领导有：上饶市委党校常务副校长邱炜煌教授，副校长罗时平教授、黄爱民教授、毛成教授，副调研员、机关党委书记祝信勤副教授等。 u2003u2003（男）让我们对各位领导和各位老师亲临指导表示最热烈的欢迎！ u2003u2003（女）上饶市委党校第八期中青班“红歌”演唱会 u2003u2003（合）现在开始！ u2003u2003（女）五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。 u2003u2003（男）我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲 u2003u2003（女）1、首先请欣赏由第八期中青班全体学员带来的大合唱《歌唱祖国》 u2003u20032、请欣赏第二首大合唱《团结就是力量》 u2003u2003（男）3、在抗日战争的艰苦岁月里，延安南泥湾人披荆斩棘，开荒种地，用自力更生、艰苦奋斗的革命精神，创建了陕北的好江南，请欣赏叶爱花同学演唱的歌曲《南泥湾》 u2003u2003（男）4、千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌，请欣赏邵高、江细兰两同学联袂献上的歌曲《血ran的风采》 u2003u2003（女）5、高强度的训练和拉练，是我们最可爱的人的共同记忆，日落西山，风展红旗，听，“一、二、三、四”的口令声响起来了。掌声有请第三学习小组带来的小合唱《打靶归来》 u2003u2003（男）6、凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。请欣赏李晨明、吕晓萍二同学为我们演唱歌曲《为了谁》 u2003u2003（女）7、有一名字至今在传唱，他忠于人民忠于党；有一种精神至今在弘扬，他爱憎分明不忘本。有请第四学习小组为我们带来的小合唱《学习雷锋好榜样》 u2003u2003（男）8、爱是人类最美丽的语言，我们在爱心中孕育生长，再把爱的风帆撒播到四方，带给你无限温暖。请欣赏叶凤媛同学演唱的《爱的奉献》 u2003u2003（男）9、葡萄园几度春风秋雨，小苗儿已长得又壮又高，当枝头结满了果实的时候，传来克里木立功的喜报，请欣赏刘晨同学演唱的《吐鲁番的葡萄熟了》 u2003u2003（女）10、几十年拼搏，几十年努力，在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。请欣赏由第一学习小组带来的小合唱《走进新时代》 u2003u2003（男）11、相逢是首诗，相逢是首歌，我们今天的相逢是首最美丽的诗与歌！请欣赏程黎霞同学演唱的《相逢是首歌》 u2003u2003（女）12、今夜必将无眠，因为你美妙的歌声还在耳边萦绕；今夜必将无眠，因为你婀娜的舞姿还在眼前翩跹。请欣赏刘丽群同学演唱的《今夜无眠》 u2003u2003（男）13、一首歌曲的动听旋律，可以无限回放，而我们共同吟唱的这一首歌，同样有着无限回放的旋律空间。让我们继续吟唱，在每一个季节。请欣赏李华、刘晨二位同学带来的《同一首歌》 u2003u2003（女）14、来不及感慨，来不及回味，我们把蓝图再一次描绘，再过二十年我们来相会，那时的春，那时的秋，那时的硕果一定会令人心醉！请欣赏由第二学习小组带来的小合唱《年轻的朋友来相会》 u2003u2003（男）总有一种激情让我们感动。 u2003u2003（女）总有一种生活让我们向往。 u2003u2003（男）总有一种力量让我们奋进。 u2003u2003（女）总有一种精神让我们昂扬。 u2003u2003（男）难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。 u2003u2003（女）难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。 u2003u2003（男）让我们共同祝愿，祝愿市委党校传承红色精神，多育红色人才；祝愿红色上饶在科学发展的大道上迈步前行，红红火火！祝愿我们祖国的明天永如红日东升、更加灿烂辉煌！ u2003u2003（女）上饶市委党校第八期中青班红歌会到此结束！ u2003u2003（男）感谢学员们的精彩表演，感谢工作人员的辛勤劳动，感谢所有领导和来宾的光临！ u2003u2003（合）朋友们，再见！ 歌唱比赛主持词个人通用(篇二) u2003u2003各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们： u2003u2003大家上午好！我们都知道，童年是最美好的，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦。在今天这欢快的日子里，我们的宝贝们将在这里展示最美妙的童声，展现最美好的童颜。 u2003u2003亲爱的小宝贝，老师们要给你们祝福，爸爸妈妈们要为你们喝彩！希望今天的你们能像只百灵鸟般快乐的歌唱，希望明天的你们在幼儿园健康、快乐、茁壮地成长！幼儿园20xx年“小百灵歌唱比赛”现在开始！ u2003u2003（一）首先让我们用热烈的掌声请出我们的一号宝宝小朋友，她给我们带来的歌曲是：《小毛驴》。 u2003u2003（二）小朋友唱的歌好听吗？宝宝们，我们要不要做个诚实的好孩子呢？请欣赏2号宝宝给我们带来的歌曲《好孩子要诚实》。我们掌声欢迎！ u2003u2003（三）谢谢2号宝宝的精彩表演！妈妈们每天都很辛苦吗，妈妈们很辛苦，要上班还要照顾小宝宝。接下来请欣赏3号宝宝给我们带来的歌曲《不再麻烦好妈妈》掌声欢迎！ u2003u2003（四）宝宝们，听：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西、飞到东，是谁飞来了？请欣赏4号宝宝给我们带来的歌曲《蜜蜂做工》。 u2003u2003（五）小蜡笔、穿花衣，红、黄、蓝、绿多美丽，我们会用它画美丽的画，对吗？请听听，5号宝宝喜欢用蜡笔画什么？ u2003u2003（六）一闪一闪亮晶晶，好像满天小星星，请欣赏6号两个可爱的小宝宝给我们带来的歌曲《小星星》。 u2003u2003结束语： u2003u2003这一刻是美好的，这一刻是温馨的，希望我们能在一刻享受。 u2003u2003这个比赛带给大家的乐趣！谢谢大家~今天的卡拉OK唱歌比赛到此结束，再次祝大家节日快乐，万事如意，心想事成！ 歌唱比赛主持词个人通用(篇三) u2003u2003男：尊敬的各位领导、各位来宾！ u2003u2003女：亲爱的妇女姐妹们! u2003u2003合：大家晚上好!! u2003u2003女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第xx个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。 u2003u2003男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧! u2003u2003男：“唱响**”职工歌唱比赛决赛合：现在开始! u2003u2003男：首先，请欣赏歌曲：《歌唱祖国》。演唱者：肖凤妮等。朋友们，先鼓掌，后欣赏。 u2003u2003女：一首简单、纯粹的情歌，经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你，是我心中《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。 u2003u2003男：一段凄美的爱情宣言之后，我们调整一下心绪，投入到热情奔放的拉丁音乐中，让的心情舞动起来，去感受奔放的南美风情，掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。 u2003u2003女：漫步在美丽的城市街头，感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸，这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏：歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。 u2003u2003男：月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，《听妈妈讲那过去的事情》。接下来，让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。 u2003u2003女：黄梅戏，安徽地方戏曲剧种之一，也是全国五大剧种之一，吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟，旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受，让我们一睹为快吧! 歌唱比赛主持词个人通用(篇四) u2003u2003(男)：尊敬的各位领导、各位来宾 u2003u2003(女)：地税局全体员工们 u2003u2003(合)：大家下午好! u2003u2003(男)：五月的天空流光溢彩 u2003u2003(女)：五月的大地笑语欢歌 u2003u2003(男)为了庆祝建党93周年和建局20周年，活跃广大干部职工文化生活，展现税务干部积极向上的精神风貌，增强全局凝聚力和向心力，今天地税局在这里举办以“奋斗的青春，无悔的税月”为主题的歌咏比赛。 u2003u2003(女)：本次参赛的选手包括全局广大干部、职工、公益性岗位人员及临时工，比赛形式包括独唱、男女声对唱、表演唱、小合唱、诗朗诵、集体诗朗诵等多种形式。 u2003u2003(男)：比赛歌曲要求内容健康、积极向上;朗诵以歌颂党、歌颂祖国、歌颂税收事业、歌颂身边的勤廉典型为主。 u2003u2003(女)经过各科室的积极筹备，截止目前由筹备组审查后，确定了16个节目进入了本次比赛。 u2003u2003(女)：为了体现比赛的公平公正公开，我们邀请了各相关部门的领导担任此次的评委，他们是：市委组织部副部长冯为民、市纪检委副书记王景春、市妇联主席武月明、市直机关党工委书记刘明村、团市委书记王鼎、市委宣传部副部长陈祥友、白山市地税局办公室张洪娜。让我们用掌声向他们表示欢迎! u2003u2003(男)：比赛采取现场打分的方式，去掉一个分，去掉一个最低分。其余分数相加平均后为选手最后得分。选手得分为百分制，分数要精确到小数点的后一位。评分标准已经发到各位评委的手中，预祝各位选手赛出风格赛出水平! u2003u2003(女)：下面我宣布，临江市地税局庆七一暨建局20周年歌咏比赛现在开始! 歌唱比赛主持词个人通用(篇五) u2003u2003甲：尊敬的各位学校领导。 u2003u2003乙：敬爱的各位评委。 u2003u2003丙：各位老师、家长。 u2003u2003丁：亲爱的同学们。 u2003u2003合：大家上午好！ u2003u2003甲：当悦耳的旋律在这里响起。 u2003u2003乙：当动人的笑容在此刻绽放。 u2003u2003丙：我们满怀希望， u2003u2003丁：我们相聚一堂。 u2003u2003合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周！ u2003u2003甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发， u2003u2003乙：有技能的展示，有科学的探索， u2003u2003丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬 u2003u2003丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。 u2003u2003甲：今天在这里我们举行的是主题为“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛！ u2003u2003乙：今天参赛的有来自四、五年级的xx个班集体。 u2003u2003丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从x号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。 u2003u2003丙：希望每个班级都能发挥自己的水平，获得的成绩！ u2003u2003甲：首先请允许我向大家介绍今天到场的领导和评委老师。他们分别是：x校长、x副校长、x副校长和x副校长 u2003u2003xxx老师、xxx老师、xx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xx老师。 u2003u2003乙：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！ u2003u2003甲：下面请大家再次用热烈的掌声欢迎校长为我们这次歌咏比赛致辞。 u2003u2003雅馨：感谢领导的致辞。 u2003u2003下面我宣布：四五年级“放飞梦想，炫我风采”歌咏比赛正式开始！接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平赛出个性！让我们一起共睹他们的风采吧。 歌唱比赛主持词个人通用(篇六) u2003u2003一、开场词 u2003u2003男：尊敬的各位老师、 u2003u2003女:亲爱的同学们 u2003u2003合：大家晚上好! u2003u2003男：迎着太阳，我们铺开七彩画卷， u2003u2003女：面向未来，我们书写豪迈誓言。 u2003u2003男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌， u2003u2003女：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。 u2003u2003男：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女， u2003u2003女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。 u2003u2003男：当动人的旋律在这里响起， u2003u2003女：当青春的笑容在此刻绽放。 u2003u2003男：我们满怀希望， u2003u2003女：我们相聚一堂。 u2003u2003男：亲爱的伙伴们，童年的梦想已经放飞，鲜红太阳已经升起 u2003u2003女：我们感到无限欣喜，冬天的气息向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。 u2003u2003男：童年的游戏永远难忘。 u2003u2003女：童年的歌声多么动听。 u2003u2003男：童年的生活最最幸福。 u2003u2003合：我们愿用美妙的歌声，五彩的画笔，去唱响灿烂的明天!去描绘美好的未来!今天我们共同迎来了“唱响童年·放飞梦想”校园歌咏比赛! u2003u2003男：今天参赛的共有7个班集体，希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩! u2003u2003女：接下来让我们用热烈的掌声欢迎仇校长为本次歌咏比赛致辞： u2003u2003二、报幕词 u2003u2003追求完美的偶像万万岁，才华洋溢的偶像万万岁，十八般武艺每一样都要学。下面有请六年级为我们带来歌曲《偶像万万岁》请五年级做准备。 u2003u2003感谢六年级同学的精彩表演，掌声送给他们。有一种爱，无论你身处何方，都能感受她的温暖;有一种爱，无论你身陷何境，都能感受她的心跳;你快乐，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，世界也很广阔，但无论你走到哪里，都走不出她的视线，那就是我们伟大的母亲。下面有请五年级为我们带来歌曲《天之大》请四年级做准备。 u2003u2003非常感谢五年级的精彩演唱，掌声送给他们。在学校里我们有紧张的学习也有愉快的嬉戏;十分钟是我们快乐的课间，十分钟是我们多彩的童年，下面有请四年级为我们带来《十分钟》请三(1)班的同学做准备。 u2003u2003感谢四年级同学给我们带来的精彩演唱，掌声送给他们。我们希望快乐在孩子们一生中流淌，我们期待孩子们的胸怀像草原一样宽广，下面请欣赏三(1)班的同学为我们带来的歌曲《我是草原小牧民》请三(2)班的同学做准备。 u2003u2003感谢三(1)班的同学为我们带来动听的歌曲，掌声送给她们。有的人笑起来会有酒窝很好看，那么下面的这几位同学的小酒窝是不是更会多几分甜美呢?下面让我们一起聆听三(2)班为我们带来的这首动人的歌曲《小酒窝》。请二年级做准备。 u2003u2003听完三(2)班同学的，你是否也微笑了呢?也露出自己迷人的小酒窝了呢?我们生活在祖国灿烂的阳光下，在爸爸妈妈的呵护下、在老师们辛勤的栽培下，我们是一群快乐的小宝贝，请聆听二年级为我们带来的歌曲《小小猪》 u2003u2003二年级这群可爱的小朋友唱的好不好听?那同学们还想不想再听听她们动听的歌声?那我们再次以热烈的掌声欢迎二年级的小朋友再为我们带来一首歌好不好?下面请欣赏二年级的小朋友为我们带来的《身体歌》 u2003u2003非常感谢二年级小朋友优美动听的歌声，掌声送给她们。童话里的世界五彩斑斓，雨露下的花朵扬起笑脸，我们是阳光少年，快乐地成长在美丽的校园。请欣赏一年级的小朋友为我们带来的《上学歌》。 u2003u2003感谢一年级小朋友的精彩演唱，掌声送给她们。 u2003u2003三、结束词 u2003u2003男：今天我们赞美青春， u2003u2003女：今天我们歌颂美好， u2003u2003男：今天我们憧憬希望， u2003u2003女：今天我们展示自信。 u2003u2003男：感谢所有的班级为我们带来的精彩表演。 u2003u2003女：也感谢在场的老师和同学们。 u2003u2003男：让我们记住这愉快的时光， u2003u2003女：让我们留住这美好的记忆! u2003u2003男：我们坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好! u2003u2003女：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。 歌唱比赛主持词个人通用(篇七) u2003u2003亲爱的老师们、叔叔阿姨们、小朋友们： u2003u2003大家好!今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗?---歌唱比赛下面让我为大家介绍今天担任比赛的评委是：赵校长、付校长、赵雪梅老师、付婷老师、任文新老师。 u2003u2003本场比赛的评分标准是：歌曲内容1分，舞台形象1分，舞台表现3分，演唱技巧5分，共10分。本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。现在我宣布，麻镇幼儿园“我是小歌手”比赛现在开始。请欣赏由中班XXX小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请!XXX做好准备。 u2003u2003她唱的好不好?把掌声送给他!小朋友的歌声真好听，快把掌声送给他们吧! u2003u2003结束语：这一刻是美好的，这一刻是温馨的,希望我们能够享受这个比赛带给大家的乐趣!谢谢大家!今天的“小歌手”比赛就要结束了,再次祝大家身体健康、万事如意 好，紧张的时刻到了，我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。 u2003u2003获得优秀奖的是XXX，请付校长上台为他们颁奖。获得三等奖的是XXX,请上台领奖，获得二等奖的是XXX,请上台领奖,获得一等奖的是XXX。掌声祝贺他们!请颁奖领导与获奖选手合影留念。 u2003u2003下面请赵校长为本次比赛做总结发言，大家欢迎! 歌唱比赛主持词个人通用(篇八) u2003u2003男：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。 u2003u2003女：纪元新启，学子园中积力量; u2003u2003男：红日初升，金沙江畔铸辉煌! u2003u2003合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代! u2003u2003女：XX中学xx-xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束! u2003u2003合：谢谢大家!祝大家新年快乐!万事如意!

法律主观：关于上述问题的解析如下： 根据2012 民诉法 第十九章一般规定 第二百二十四条发生法律效力的民事判决、裁定，以及刑事判决、裁定中的财产部分，由第 一审 人民 法院或者与第一审人民法院同级的被执行的财产所在地人民法院执行。 法律规定由人民法院执行的其他法律文书，由被执行人住所地或者被执行的财产所在地人民法院执 行。 第二百二十五条当事人、利害关系人认为执行行为违反法律规定的，可以向负责执行的人民法院提 出书面异议。当事人、利害关系人提出书面异议的，人民法院应当自收到书面异议之日起十五日内审查， 理由成立的，裁定撤销或者改正；理由不成立的，裁定驳回。当事人、利害关系人对裁定不服的，可以自 裁定送达之日起十日内向上一级人民法院申请复议。 第二百二十六条人民法院自收到申请执行书之日起超过六个月未执行的，申请执行人可以向上一级 人民法院申请执行。上一级人民法院经审查，可以责令原人民法院在一定期限内执行，也可以决定由本院 执行或者指令其他人民法院执行。 第二百二十七条执行过程中，案外人对执行标的提出书面异议的，人民法院应当自收到书面异议之日 起十五日内审查，理由成立的，裁定中止对该标的的执行；理由不成立的，裁定驳回。案外人、当事人对 裁定不服，认为原判决、裁定错误的，依照审判监督程序办理；与原判决、裁定无关的，可以自裁定送达 之日起十五日内向人民法院提起 诉讼 。 第二百二十八条执行工作由执行员进行。 采取 强制执行 措施时，执行员应当出示证件。执行完毕后，应当将执行情况制作笔录，由在场的有关 人员签名或者盖章。 人民法院根据需要可以设立执行机构。 第二百二十九条被执行人或者被执行的财产在外地的，可以委托当地人民法院代为执行。受委托人民 法院收到委托函件后，必须在十五日内开始执行，不得拒绝。执行完毕后，应当将执行结果及时函复委托 人民法院；在三十日内如果还未执行完毕，也应当将执行情况函告委托人民法院。 受委托人民法院自收到委托函件之日起十五日内不执行的，委托人民法院可以请求受委托人民法院的 上级人民法院指令受委托人民法院执行。 第二百三十条在执行中，双方当事人自行和解达成协议的，执行员应当将协议内容记入笔录，由双 方当事人签名或者盖章。 申请执行人因受欺诈、胁迫与被执行人达成和解协议，或者当事人不履行和解协议的，人民法院可以 根据当事人的申请，恢复对原生效法律文书的执行。 第二百三十一条在执行中，被执行人向人民法院提供担保，并经申请执行人同意的，人民法院可以 决定暂缓执行及暂缓执行的期限。被执行人逾期仍不履行的，人民法院有权执行被执行人的担保财产或者 担保人 的财产。 第二百三十二条作为被执行人的公民死亡的，以其遗产偿还 债务 。作为被执行人的法人或者其他组织 终止的，由其权利义务承受人履行义务。 第二百三十三条执行完毕后，据以执行的判决、裁定和其他法律文书确有错误，被人民法院撤销的， 对已被执行的财产，人民法院应当作出裁定，责令取得财产的人返还；拒不返还的，强制执行。 第二百三十四条人民法院制作的调解书的执行，适用本编的规定。 第二百三十五条人民检察院有权对 民事执行 活动实行法律监督。 第二十章执行的申请和移送 第二百三十六条发生法律效力的民事判决、裁定，当事人必须履行。一方拒绝履行的，对方当事人可 以向人民法院申请执行，也可以由审判员移送执行员执行。 调解书和其他应当由人民法院执行的法律文书，当事人必须履行。一方拒绝履行的，对方当事人可以 向人民法院申请执行。 第二百三十七条对依法设立的仲裁机构的裁决，一方当事人不履行的，对方当事人可以向有 管辖权 的 人民法院申请执行。受申请的人民法院应当执行。 被申请人提出 证据 证明仲裁裁决有下列情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行： （一）当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的； （二）裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的； （三）仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序的； （四）裁决所根据的证据是伪造的； （五）对方当事人向仲裁机构隐瞒了足以影响公正裁决的证据的； （六）仲裁员在仲裁该案时有贪污 受贿 ，徇私舞弊，枉法裁决行为的。 人民法院认定执行该裁决违背社会公共利益的，裁定不予执行。 裁定书应当送达双方当事人和仲裁机构。 仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的，当事人可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁，也可 以向人民法院起诉。 第二百三十八条对公证机关依法赋予强制执行效力的债权文书，一方当事人不履行的，对方当事人 可以向有管辖权的人民法院申请执行，受申请的人民法院应当执行。 公证债权文书确有错误的，人民法院裁定不予执行，并将裁定书送达双方当事人和公证机关。 第二百三十九条申请执行的期间为二年。申请执行时效的中止、中断，适用法律有关 诉讼时效中止 、 中断的规定。 前款规定的期间，从法律文书规定履行期间的最后一日起计算；法律文书规定分期履行的，从规定的 每次履行期间的最后一日起计算；法律文书未规定履行期间的，从法律文书生效之日起计算。 第二百四十条执行员接到申请执行书或者移交执行书，应当向被执行人发出执行通知，并可以立即 采取强制执行措施。 第二十一章执行措施 第二百四十一条被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，应当报告当前以及收到执行通知之 日前一年的财产情况。被执行人拒绝报告或者虚假报告的，人民法院可以根据情节轻重对被执行人或者其 法定 代理 人、有关单位的主要负责人或者直接责任人员予以罚款、拘留。 第二百四十二条被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权向有关单位查询被执 行人的存款、债券、股票、基金份额等财产情况。人民法院有权根据不同情形扣押、冻结、划拨、变价被 执行人的财产。人民法院查询、扣押、冻结、划拨、变价的财产不得超出被执行人应当履行义务的范围。 人民法院决定扣押、冻结、划拨、变价财产，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，有关单位必须 办理。 第二百四十三条被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人 应当履行义务部分的收入。但应当保留被执行人及其所 扶养 家属的生活必需费用。 人民法院扣留、提取收入时，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，被执行人所在单位、银行、信 用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。 第二百四十四条被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权查封、扣押、冻结、 拍卖、变卖被执行人应当履行义务部分的财产。但应当保留被执行人及其所扶养家属的生活必需品。 采取前款措施，人民法院应当作出裁定。 第二百四十五条人民法院查封、扣押财产时，被执行人是公民的，应当通知被执行人或者他的成年家 属到场；被执行人是法人或者其他组织的，应当通知其法定代表人或者主要负责人到场。拒不到场的，不 影响执行。被执行人是公民的，其工作单位或者财产所在地的基层组织应当派人参加。 对被查封、扣押的财产，执行员必须造具清单，由在场人签名或者盖章后，交被执行人一份。被执行 人是公民的，也可以交他的成年家属一份。 第二百四十六条被查封的财产，执行员可以指定被执行人负责保管。因被执行人的过错造成的损失， 由被执行人承担。 第二百四十七条财产被查封、扣押后，执行员应当责令被执行人在指定期间履行法律文书确定的义务。 被执行人逾期不履行的，人民法院应当拍卖被查封、扣押的财产；不适于拍卖或者当事人双方同意不进行 拍卖的，人民法院可以委托有关单位变卖或者自行变卖。国家禁止自由买卖的物品，交有关单位按照国家 规定的价格收购。 第二百四十八条被执行人不履行法律文书确定的义务，并隐匿财产的，人民法院有权发出搜查令，对 被执行人及其住所或者财产隐匿地进行搜查。 采取前款措施，由院长签发搜查令。 第二百四十九条法律文书指定交付的财物或者票证，由执行员 传唤 双方当事人当面交付，或者由执 行员转交，并由被交付人签收。 有关单位持有该项财物或者票证的，应当根据人民法院的协助执行通知书转交，并由被交付人签收。 有关公民持有该项财物或者票证的，人民法院通知其交出。拒不交出的，强制执行。 第二百五十条强制迁出房屋或者强制退出土地，由院长签发公告，责令被执行人在指定期间履行。 被执行人逾期不履行的，由执行员强制执行。 强制执行时，被执行人是公民的，应当通知被执行人或者他的成年家属到场；被执行人是法人或者其 他组织的，应当通知其法定代表人或者主要负责人到场。拒不到场的，不影响执行。被执行人是公民的， 其工作单位或者房屋、土地所在地的基层组织应当派人参加。执行员应当将强制执行情况记入笔录，由在 场人签名或者盖章。 强制迁出房屋被搬出的财物，由人民法院派人运至指定处所，交给被执行人。被执行人是公民的，也 可以交给他的成年家属。因拒绝接收而造成的损失，由被执行人承担。 第二百五十一条在执行中，需要办理有关财产权证照转移手续的，人民法院可以向有关单位发出协 助执行通知书，有关单位必须办理。 第二百五十二条对判决、裁定和其他法律文书指定的行为，被执行人未按执行通知履行的，人民法 院可以强制执行或者委托有关单位或者其他人完成，费用由被执行人承担。 第二百五十三条被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍 支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的，应 当支付迟延履行金。 第二百五十四条人民法院采取本法第二百四十二条、第二百四十三条、第二百四十四条规定的执行 措施后，被执行人仍不能偿还债务的，应当继续履行义务。 债权人 发现被执行人有其他财产的，可以随时 请求人民法院执行。 第二百五十五条被执行人不履行法律文书确定的义务的，人民法院可以对其采取或者通知有关单位 协助采取限制出境，在征信系统记录、通过媒体公布不履行义务信息以及法律规定的其他措施。 第二十二章执行中止和终结 第二百五十六条有下列情形之一的，人民法院应当裁定中止执行： （一）申请人表示可以延期执行的； （二）案外人对执行标的提出确有理由的异议的； （三）作为一方当事人的公民死亡，需要等待 继承人 继承权 利或者承担义务的； （四）作为一方当事人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的； （五）人民法院认为应当中止执行的其他情形。 中止的情形消失后，恢复执行。 第二百五十七条有下列情形之一的，人民法院裁定终结执行： （一）申请人撤销申请的； （二）据以执行的法律文书被撤销的； （三）作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的； （四）追索 赡养费 、扶养费、抚育费案件的权利人死亡的； （五）作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，又 丧失劳动能力 的； （六）人民法院认为应当终结执行的其他情形。 第二百五十八条中止和终结执行的裁定，送达当事人后立即生效。 以上是 民事诉讼法 关于申请强制执行的规定。

橱窗太大怎么设计。厨房内用多少米的空间就成了一个很直观的标志，如果橱窗太小，或者不方便进行陈列，也是会影响整个空间的运用。而且橱窗不可太低，太低就会让人觉得太紧，太长又会给人压抑的感觉，所以建议使用低低的台面。在空旷的地方，可以悬挂一些有个性的吊灯，让空间看起来更加的丰富，并且还会有一种扩大空间的冲感。通过调节这些镜子的大小，空间之外的空间也会变得更大，这样整个空间才会更加的宽敞。其实，对于大面积的橱窗，不管是整个面积还是小面积的橱窗，都会显得更加宽敞，这样不仅可以更好的展示出自己的品牌特征，而且还可以让整个店铺变得更有层次感和空间感。

　　感谢信作为一种日常信件,对维系人们的社交活动具有重要意义，你了解高中毕业感谢信该怎么写吗?下面就让我带大家看看一系列的高中毕业感谢信。望大家采纳。 　　高中毕业感谢信范文篇一 　　尊敬的各位老师： 　　大家好! 　　我代表理科班全体同学向辛勤老师和中心认真负责的工作人员说声：“谢谢!” 　　一年的时间转眼过去了，非常感谢这一年来老师们对我们的关怀。 　　老师，你们那么亲切、期盼的眼神，穿越我们荒芜的心，留下一片绿意;你们那满载温馨的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻。又有多少汗水，洒落我们贫脊的精神土地!离开你们，师恩难忘。 　　萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯传照别人;你们的可敬，在于总是无私的奉献。 　　是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是你们，老师，你们是伟大的园丁，看这片怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影! 　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨的浇灌。我们的老师就如绵绵的春雨，用播撒的爱来滋润学生的心田，用丰富的知识开启学生的心门，用优秀的人格整理文章由编辑：#url#来潜移默化的培育学品德，用无私奉献的精神来熏陶学生的心灵。感谢老师的话太多太多，但唯用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。 　　敬爱的老师们，现在离决胜高考的时间，只有只有几天了，在这向高考目标最后冲刺的时日，我们决心高度集中精力，争分夺秒，奋力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成绩来回报老师们一年的教育培养。 　　最后，说一声;"谢谢你们,我们最爱的老师u2026 　　此致 　　敬礼 　　高中毕业感谢信范文篇二 　　杭州国泰外语艺术学校的老师、各位领导你们好! 　　我是杭州国泰外语艺术学校高中毕业生刘思思的家长，非常感谢你们对女儿刘思思的关爱、教育和培养，我女儿在国泰就读初中、高中共5年时间，刘思思因低血糖晕倒，你们老师马上把她送到医院，使他能安心学习，有老师照顾她、陪着她，学校的阿姨、老师百般呵护，特别是张校长慈母般的爱，问寒问暖，真让我感激不尽。在学校的培养下，她的钢琴取得了国家级最高级别十级，清华大学最高级别一级，以优异的成绩考上上海理工大学工程管理专业，入校后顺利入党，连年取得一、二等奖学金的荣誉，在05/06、07/08年连年被评为上海理工大学的优秀学生，积极参加并担任学校的社团联合会、学生会、上海世界特奥会志愿者的各项活动和职务，在专业学习成绩中常有满分，而且在工程管理专业中成绩名列前茅，取得上海理工大学优秀毕业生和上海市优秀毕业生的两项毕业生的荣誉，仅用两个多月的时间自学金融专业，并被本校研究生录取。 　　这一切都离不开国泰的素质教育和精心培养，我衷心的感谢国泰学校，再次感谢张校长。 　　刘思思家长 　　年12月25日 　　高中毕业感谢信范文篇三 　　高中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。 　　最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。 　　感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。 　　还要感谢清泉中学高级12班这个温暖的大家庭。 　　郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。 　　李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。 　　林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民-主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔;面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词;面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的u2026u2026这个，这个不好整啊，这个u2026u2026” 　　张老师，在我们刚接触高中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。 　　廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。 　　易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒?易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。 　　当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更灿烂? 　　感谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师;自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去参加演讲比赛的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们，这里我一并谢过了，麻烦你们了。 　　这里，还要表示最真诚的道歉。作为班长，在处理一些问题上，有什么不恰当的地方;作为同学，在与大家相处过程中，话言话语，有意无意的伤害到的人，这里也都一并向大家道歉了，对不起，请原谅。

中班体育活动名称如下：捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。大风和树叶玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。重复几次。风说：“风停了”，幼儿蹲下。宝宝争夺赛规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。玩法：每组选——名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。运气球玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。注意手不可以碰球，碰球、途中掉落和气球爆破均无效。

供电局和国家电网不一样。原因如下：1、创立时间不一样：供电局创立时间是2005年6月起，而国家电网创立时间则是2002年12月29日。2、性质不一样：供电局是政企合一的机构，而国家电网则是中央企业。3、概述不一样：供电局是满足广大客户经济建设与生活用电的需要。而国家电网是关系国民经济命脉以及国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。扩展资料电力局为南方电网省级电力公司的称呼。至于供电局已经没这个叫法了，供电局曾经是国家电网市级供电公司的称呼，因为现在国家电网已经企业化了，所以供电局理所当然的变成了供电公司。电力局，供电局和国家电网的关系：中国电网公司有两家，一个国家电网公司，一个南方电网公司，电网公司的架构为网公司——下属省公司——各个地市的供电局——市里各个区的供电所。

您好，中公教育为您服务。直接从各类学校毕业生中录用的、没有工作经历的公务员：高中和中专毕业生，任命为办事员，定为二十七级；大学专科毕业生，任命为科员，定为二十六级；大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为二十五级；获得硕士学位的研究生任命为副主任科员，定为二十四级；获得博士学位的研究生，任命为主任科员，定为二十二级。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

通信工程是一门工程学科，主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过该专业的学习，可以掌握电话网、广播电视网、互联网等各种通信系统的原理，研究提高信息传送速度的技术，根据实际需要设计新的通信系统，开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等。就业前景：通信行业是个稳定而高薪的行业，所以竞争也是相对比较激烈的，如北邮、北航、北理工、北交大、清华、电子科大、南邮、重邮、西电等都是知名的行业院校，很多大型的企业都与这样的院校有合作，每年固定要招走一批学生，但是如果是不知名院校的专科生，就业确实相对处于劣势。相对而言，通信行业是在金融危机中受影响较小的行业，而且2008年实现了全业务运营，2009年3G牌照发放，这些对于通信行业的发展都是利好政策，行业的发展必然带来人才需求的增加，所以从我们通信人才网的数据来看，各通信企业对人才的需求基本保持稳中有升。

很难啊 你好有志向哦

花店门头设计的合理性很大程度上取决于以下几个方面：1. 品牌定位和风格：确定花店的品牌定位和风格是门头设计的第一步。根据花店的特色和目标客群，选择适合的设计风格，如传统、时尚、温馨或现代等。门头设计要与品牌形象相符，能够吸引目标客户，并传达出鲜花和绿植的美好情感。2. 外观设计：花店门头应该突出鲜花的特点，让人一眼就能辨认出这是一家花店。可以选择鲜艳的颜色、花朵图案或绿植装饰等元素，以增加店面的亮眼度和识别度。3. 标识牌和招牌设计：门头设计中的标识牌和招牌非常重要，它们是花店品牌识别的核心部分。设计要简洁明了，字体清晰可读，避免过于复杂的图案或文字，以便顾客能够迅速识别和记忆。4. 照明设计：合理的照明设计可以增加门头的亮度和吸引力。考虑使用明亮而温暖的灯光，突出陈列在门头的鲜花或绿植。同时，注意照明的色彩搭配和光线的柔化，营造出舒适而浪漫的氛围。5. 门窗设计和展示区域：选择适合花店风格的门窗设计，可以是玻璃幕墙或者带有花纹的木质门窗等，使得店内的花朵和植物能够透过窗户展示给路人。同时，在门头附近安排一些展示台或花架，让顾客能够更清楚地看到店内的花卉和绿植，并更易于购买。6. 色彩搭配和装饰：选择与花店氛围相符的色彩搭配，如温暖的粉色、清新的绿色或者高雅的白色等，以表达出花店的美妙和生机。在门头的装饰上，可以考虑使用一些与花卉、绿植相关的元素，如花朵图案、花盆、藤蔓等，以增加与顾客的互动性。7. 特色标志物：如果花店有独特的特色，可以考虑在门头设置一个特色标志物，如一个大型花束、一个巨大的花瓶或者一个具有艺术气息的花形雕塑等，突出花店的个性和特点。总之，花店门头设计应该充分展示出花卉和绿植的美丽与活力，与品牌形象相呼应，并能够吸引顾客的目光。为了得到更专业的设计建议，建议咨询专业的室内设计师或者品牌策划师。

民诉法：第一百一十一条人民法院对符合本法第一百零八条的起诉，必须受理；对下列起诉，分别情形，予以处理：（一）依照行政诉讼法的规定，属于行政诉讼受案范围的，告知原告提起行政诉讼；（二）依照法律规定，双方当事人对合同纠纷自愿达成书面仲裁协议向仲裁机构申请仲裁、不得向人民法院起诉的，告知原告向仲裁机构申请仲裁；（三）依照法律规定，应当由其他机关处理的争议，告知原告向有关机关申请解决；（四）对不属于本院管辖的案件，告知原告向有管辖权的人民法院起诉；（五）对判决、裁定已经发生法律效力的案件，当事人又起诉的，告知原告按照申诉处理，但人民法院准许撤诉的裁定除外；（六）依照法律规定，在一定期限内不得起诉的案件，在不得起诉的期限内起诉的，不予受理；（七）判决不准离婚和调解和好的离婚案件，判决、调解维持收养关系的案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，不予受理。刑法：第三百一十三条　对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十一条诉讼参与人或者其他人有下列行为之一的，人民法院可以根据情节轻重予以罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）伪造、毁灭重要证据，妨碍人民法院审理案件的；（二）以暴力、威胁、贿买方法阻止证人作证或者指使、贿买、胁迫他人作伪证的；（三）隐藏、转移、变卖、毁损已被查封、扣押的财产，或者已被清点并责令其保管的财产，转移已被冻结的财产的；（四）对司法工作人员、诉讼参加人、证人、翻译人员、鉴定人、勘验人、协助执行的人，进行侮辱、诽谤、诬陷、殴打或者打击报复的；（五）以暴力、威胁或者其他方法阻碍司法工作人员执行职务的；（六）拒不履行人民法院已经发生法律效力的判决、裁定的。人民法院对有前款规定的行为之一的单位，可以对其主要负责人或者直接责任人员予以罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

生平简介 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，逝于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓。为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。父亲名鸿钧，字小坡，娶妻周氏，是个读书人。光绪二十七年(1901)朱鸿钧由东海赴扬州府属邵伯镇上任。两年后，全家迁移扬州城，从此定居扬州。

就业市场需求大、发展前景广阔、技术更新换代快。1、就业市场需求大：随着老年人口的增加，智慧健康养老服务与管理行业的就业需求也随之增加，为相关从业人员提供了更多的就业机会。2、发展前景广阔：智慧健康养老服务与管理行业具有广阔的发展前景，未来将会成为我国服务业的重要支柱之一。3、技术更新换代快：智慧健康养老服务与管理行业需要不断更新换代，因此对于从业人员来说，需要不断学习新的技术和知识，保持竞争力。智慧健康养老服务与管理是一种基于信息技术、物联网、大数据等技术手段，为老人提供专业化、智能化的养老服务模式。其主要功能包括健康管理、日常护理、生活照料、心理疏导等等，让老人得到更为全面和细致的关爱。随着老龄化人口的不断增长，智慧健康养老服务与管理的发展前景非常广阔，将成为未来的热者迅门就业方郑唤向之一。目前这个行业的相关职位包括养老服务工程师、养老服务管理师、养老护理师、养老产品市场推广等等，工资与经验和职位相关，一般可以喊嫌凯达到年薪5-20万不等。

　　幼儿园体育游戏教案 篇1 　　（一）活动目标： 　　1．练习快跑。 　　2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。 　　（二）活动准备 　　老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。 　　（三）活动内容 　　1、玩法： 　　幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。 　　游戏开始： 　　小动物和老狼一同往前走，小动物边走边问：老狼，老狼几点了？老狼回答X点了。然后又问：老狼，几点了？老狼回答X点了。小动物每问一句，就要朋胆地走近老狼。这样转身往回跑，老狼转身追捉小动物，但不能越过起点线，被捉到的小动物站到场外。 　　2、规则： 　　（1）小动物与老狼应边问答边往前走，不能停留。 　　（2）老狼回答几点时，不能回头看。 　　（3）老狼回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。 　　幼儿园体育游戏教案 篇2 　　一、活动目标： 　　1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。 　　2、体会轮胎花样游戏的快乐。 　　二、活动课时:1 　　三、活动重难点： 　　重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。 　　难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。 　　四、活动准备： 　　轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。 　　活动过程： 　　导入：师：小朋友们，草地上有这么多的轮胎，我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗? 　　1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。 　　2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩? 　　(1)、小兔跳：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。 　　(2)、过河拆桥：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿 　　(3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。 　　(4)、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。 　　(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。 　　让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。 　　五、实践活动 　　(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》。) 　　1、小朋友们，你们想得到宝物吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起出发吧。 　　2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路(用大轮胎铺成山路)，(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。) 　　3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。 　　六、结束活动 　　1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 　　2.组织幼儿整理草地上的轮胎。 　　《轮胎花样游戏》反思： 　　通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。 　　幼儿园体育游戏教案 篇3 　　一、创编意图： 　　椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就利用安全的小圆凳子并结合中班幼儿的特点设计这个游戏活动。 　　二、活动名称 ：圆凳乐 　　三、适合班级： 中班 　　四、参加人数： 30人 　　五、适用季节 ：四季 　　六、活动时间 ：8-10分钟 　　七、活动目标： 　　1、发展平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。 　　2、自主探索椅子的不同玩法，发展创造性思维。 　　3、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。 　　八、活动准备 ：小圆凳、操场 　　九、活动过程： 　　（一）、开始部分。 　　（1）用圆凳围圈 　　（2）幼儿绕大圆走。（动物模仿） 　　（3）幼儿绕大圆跑。（猫抓老鼠） 　　（二）、基础部分。 　　（1）依次用凳子从高出往下跳 　　（2）依次用凳子搭成小桥来练习走平衡 　　（3）幼儿做滚凳子游戏 　　（三）、放松运动 　　坐在凳子上做放松运动 　　十、活动自我评价: 　　设计上针对中班幼儿的心理特点，设计一些贴近幼儿生活的活动内容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自己熟悉，但凳子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼儿都很好奇或感兴趣，所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作，让幼儿对凳子有了新的认识，再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等，流程清晰简洁。

我国自2002年开始实施电力体制改革，从根本上改变了指令性计划体制和政企不分、厂网不分等问题，已初步形成电力市场主体多元化竞争格局。 2004年，国家发展改革委、国家电监会发布《关于进一步落实差别电价及自备电厂收费政策有关问题的通知》（发改电〔2004〕159号），进一步规范、落实在若干高能耗企业实施差别电价以及自备电厂收费的相关政策。 2015年3月15日，中共中央、国务院发布《关于进一步深化电力体制改革的若干意见》（中发2015年9号），自此以后，全国各省陆续成立了省电力交易中心，并由省发改委、能源局、电力局、物价局、工信局等五方共同监管，将发电企业、售电主体、用户纳入，着力推进电力交易体制改革，完善市场化交易机制。 2015年11月26日，国家发改委、国家能源局发布《关于印发电力体制改革配套文件的通知》（发改经体〔2015〕2752号），并一同印发了《关于推进输配电价改革的实施意见》《关于推进电力市场建设的实施意见》等6个电力体制改革配套文件。 为落实国家关于供给侧结构性改革重大战略部署，减轻深圳市实体经济企业负担，深圳市经济贸易和信息化委员会、深圳市财政委员会印发《深圳市工商业用电降成本暂行办法》，自2018年9月14日起实施。 2019年，国家发改委发布《国家发展改革委关于电网企业增值税税率调整相应降低一般工商业电价的通知》（发改价格〔2019〕559号），就电网企业增值税税率调整相应降低一般工商业电价有关事项作了大体安排。其他各省还有进一步的细化规定。 其他详情建议你们可以网上咨询一下深圳京师管理咨询有限公司，他们很专业，并且会耐心解答。

如何促进生态文明法治建设？简单地说，有四点应落实。1优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。2全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，推进水循环利用，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。3加大自然生态系统和环境保护力度。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。4加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。 如何推进依法治国，为全面深化改革保驾护航？在全面深化改革的进程中，面对复杂多样的纷争，面对各种力量的冲撞，需要标准与权威的出现。法律作为一种共同标准与理性权威，应该深植于社会各界内心，成为各方相互博弈的边界，成为社会达成妥协的保障。其次，法治能够保障改革的成果。全面深化改革是一个长期的动态过程，法治可以引领改革，法治的程序可以避免“实践先行、立法附随”的改革模式产生的弊端，法治的权威可以将改革的成功经验和有效政策以法律的形式固定下来，巩固改革的成果。第三，法治能够纠偏改革的失误。全面深化改革是一个复杂的系统工程，法治具有的正义、平等、公开、秩序等精神价值，具有社会调整的功能，能够检验改革的成效，能够纠正改革的失误。（望采纳，谢谢！）

会议记要会议主题： 会议时间： 主持人： 会议地点： 出席人员： 缺席人员：记录人： 总经理签字：会议主要内容把他弄成表格就成了

根据《新录用公务员试用期管理办法》：第十条确定为合格等次须具备下列条件：（一）思想政治素质较好，能够贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规；（二）能够正常履行职责，完成本职工作；（三）责任心强，工作积极，作风较好；（四）道德品行较好，廉洁自律。第十一条新录用公务员具有下列情形之一的，应确定为不合格等次：（一）思想政治素质较差的；（二）无法正常履行职责，完成本职工作的；（三）工作责任心或工作作风较差的；（四）道德品行较差，存在不廉洁问题的。第十二条新录用公务员试用期满考核按下列程序进行：（一）新录用公务员进行个人总结，并在一定范围内述职；（二）所在部门或者单位对新录用公务员进行考核，并写出评语，提出考核结果建议；（三）招录机关根据平时考核、年度考核、试用期满考核等情况，确定试用期满考核等次；（四）将考核结果及时反馈新录用公务员。第十三条新录用公务员有下列情形的，试用期顺延，顺延期满后再行考核。（一）因病、事假累计超过40个工作日不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核，在报到后一年半仍未补足的，视为考核不合格。女性在孕期、产假、哺乳期内不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核。（二）被立案审查尚未结案的，待结案后按照有关规定处理。（三）受到记大过以下处分尚在处分期内的，试用期顺延至处分期满后考核。（四）法律、法规规定影响试用期满考核正常进行的其他情形，按照法律法规规定执行。第十四条新录用公务员试用期满考核合格的，招录机关应当及时按照有关规定任职定级。任职定级时间从试用期满之日起计算。新录用公务员试用期满没有考核的，不得任职定级。根据《中华人民共和国公务员法》：第二十三条录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。民族自治地方依照前款规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者予以适当照顾。第二十四条中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织。地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。第二十五条报考公务员，除应当具备本法第十三条规定的条件以外，还应当具备省级以上公务员主管部门规定的拟任职位所要求的资格条件。国家对行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决、法律顾问的公务员实行统一法律职业资格考试制度，由国务院司法行政部门商有关部门组织实施。

1.曾经做过酒吧或者有无经验！（一般回答是‘有"）2.如问上个问题，就会追问在那些场子做过！（把你所知道的或瞎编几个名字）注：不要说太近的，一般夜场老总都互相认识也经常去玩，不然会穿帮。3.你对本公司的感觉！4.你认为怎么才是个好的酒吧服务员!基本酒吧的面试都有这几个问题，主要看你怎么去忽悠,但切记别太过了。酒吧这行业很忌讳话多、浮夸!最后一点，应聘的时候把自己整得漂亮点，易容端整！毕竟酒吧是高消费的娱乐行业， 高消费、高品位，才能出高‘小费"....酒吧服务员都需要做些什么●配料、调酒、倒酒应在宾客看到的情况下进行,目的是使宾客欣赏服务技巧,同时也可使宾客放心,服务员使用的饮料原料用量正确无误,操作符合卫生要求。ue003●把调好的饮料端送给宾客以后,应立即退离吧台或离开,千万不要让宾客发觉你在听他们对话,除非宾客直接与你交谈,更不可随便插话。ue003●认真对待、礼貌处理宾客对饮料服务的意见或投诉。酒吧跟其他任何服务设施一样,宾客永远是正确的,如果宾客对某种饮料不满意,应立即设法补救或重调。●任何时候都不准对宾客有不耐烦的语言、表情或动作;不要催促宾客点酒、饮酒;不能让宾客感到你在取笑他喝得太多或太少。如果宾客已经喝醉,应用文明礼貌的方式拒绝供应饮料。有时候,宾客或因身边带钱不多而喝得较少,但倘若你仍热情接待,他下一次光顾时,便会有较高的消费。●如果在上班时必须接电话,谈话应当轻声、简短。当有电话寻找宾客,即使宾客在场也不可告诉对方宾客在此(特殊情况例外),而应该回答请等一下,然后让宾客自己决定是否接听电话。ue003●为控制饮料成本,应用量杯量取所需基酒。也可以取一小杯,在杯身上刻一份或四份饮料所需基酒量的记号,这比使用量杯更加方便。ue003●酒杯应在三格洗涤槽内洗刷消毒,然后倒置在架空的橡胶架上让其自然干燥,避免手和毛巾接触酒杯内壁。ue003●除了掌握饮料的标准配方和调制方法外,还应时时注意宾客的习惯和爱好,如有特殊要求,应照宾客的意见调制。ue003●酒吧一般都免费供应一些咸味作酒小点,如炸面条、咸饼干、花生米等等,目的无非是刺激酒瘾,增加饮料销售量。因此,服务员应随时注意作酒小点的消耗情况,以作及时补充。ue003●酒吧服务员对宾客的态度应该是友好、热情,而不是随便、亲热。上班时间不准抽烟,也不准喝酒,即使有宾客邀请,也应婉言谢绝。服务员不可对某些宾客给予额外照顾,不能因为熟人、朋友或者见到某顾客连续喝了数杯,便免费奉送一杯。当然也不能擅自为本店同事或同行免费提供饮料。SampleText

　　1、生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰 2、人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫 3、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克 4、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗 5、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅 6、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓 7、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默 8、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿 9、当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。——威尔科克斯 10、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特 11、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸

合：亲爱的老师、同学们　　合：大家新年好　　男：新的钟声　　女：新的一年　　男：新的祝福　　女：新的期待　　男：2014年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了　　女：2015年的钟声即将敲响　　男：回首往事，我们满怀豪情　　女：展望未来，我们重任在肩　　男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言　　女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏　　男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂　　女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远　　男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦　　女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画　　男：没有松风的秋，雁去长空;　　女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。　　男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;　　女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。　　男：在这笑声与歌声汇成的海洋，　　女：在这永恒与温馨筑就的圣地，　　合：我们欢聚在一起。　　男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。　　女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。　　男：这一刻是美好的，　　女：这一刻是温馨的，　　合：这一刻是充满激情的。　　男：让我们手牵手　　女：让我们肩并肩　　男：让我们跳起来　　女：让我们唱起来　　男：歌唱春天　　女：歌唱未来　　合：歌唱辉煌的*年*班　　(学校元旦晚会主持词节目串词)　　1、舞蹈《欢乐中国年》 语文组　　在欢歌笑语声中，我们相信，在樊仲伟董事长的领导下，我们的明天，我们的未来将变得更加美丽，更加繁荣。来吧，朋友，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》。　　2、歌曲串烧 英语组　　激情的曲调震撼人心，跳动的音符演奏着青春的活力。接下来请欣赏一段动感十足的歌曲串烧，有请英语组全体教师!　　3、河曲民歌《走西口》 霍柳青、刘颖　　一曲《走西口》唱进了历史的画页，一种纯朴的思念和牵挂，从黄土高坡传来。下面有请霍柳青、刘颖演唱《走西口》。　　4、歌曲《樱花草》 张俊丽 王小艳　　时光飞逝，新的一年即将到来，斗转星移，新的生活又将开始。树间朵朵樱花落，化化点点樱花草。下面请听张俊丽、王小艳演唱歌曲《樱花草》。　　5、舞蹈《完美的一天》 英语组　　广阔的世界因音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏英语组带来舞蹈《完美的一天》。　　6、歌曲《女人花》 刘晓娇 张楠　　长在我心中，真情真爱无人懂，一首歌唱出了众多女人的心声，香魂已逝，暗香浮留，寻寻觅觅在这花香中，让我们共同来追忆梅艳芳的魅力。下面请欣赏刘晓娇、张楠演唱歌曲《女人花》。　　7、歌曲《留什么给你》 李清 刘月琴 乔文香　　在这春意融融的时刻，我们的生活翻开了崭新的一页，为了庆祝这崭新的生活，请我们的李清、刘月琴、乔文香老师为大家献上《留什么给你》。　　8、诗朗诵《领导赞 教师赞》 董文瑞　　刚我走向你的时候，　　我原想收获一缕春风，　　你却给了我整个春天;　　你让我怎么感谢您，　　当我走向你的时候，　　我原想捧起一簇浪花，　　您却给了我整个海洋。　　让我怎么感谢您?　　请欣赏董文瑞老师为大家带来诗朗诵《领导赞 教师赞》。　　9、歌曲《万物生》 王美宏　　原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。掌声有请王美宏为大家带来《万物生》。　　10、合唱《大中国》 数学组　　上下五千年，纵横九万里。巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大中国。下面，让我们用热烈的掌声欢迎数学组上台，为我们带来歌曲：《大中国》。　　11、敢问路在何方主持人串词：　　中国四大古典名著，《红楼梦》、《西游记》也被改编成电视剧，而《西游记》当中的主题歌《敢问路在何方》，几乎成了改革者勇于探索者的代名词。下面请欣赏王丽老师带来的歌曲《敢问路在何方》。　　12、歌曲《传奇》 张俊丽 刘月琴　　只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。掌声有请张俊丽、刘月琴演唱这首耳熟能详的歌曲《传奇》。　　13、《军中绿花》 高俊卿　　军队是一朵绿花，军营是温暖的家。下面请欣赏高校长演唱歌曲《军中绿花》。　　14、三句半 数学组　　女：下面这个节目非常了得，不可不看!　　男：为什么?　　女：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀　　男：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请数学组带来的原创三句半　　15、歌曲《笔记》 侯春丽　　笔记：每个人都有自己的故事，有人喜欢藏着，有人喜欢写笔记，也有人喜欢唱出来，那就请听听，笔记。　　16、歌曲《潇洒走一回》 智贵梅 李计先 高俊卿　　生命闪动着灵光，岁月燃烧着激情，不管人生有多少风雨和曲折，让我们潇洒地走过，请欣赏歌曲《潇洒走一回》，表演者高俊卿，智贵梅，李计先。　　17、歌曲《清华，我向往的地方》 李月凤　　阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。掌声有请李月凤老师演唱《清华，我向往的地方》。　　18、合唱《站起来》 综合组　　女：踏着青春的节拍，我们欢歌我们狂舞，我们放飞热情与希望，　　男：让欢笑在脸上荡漾　　女：让活力在脚下释放，让我们一起站起来　　男：请欣赏由综合组来的歌曲《站起来》。　　19、歌曲《好日子》 李雪梅　　红红火火的新年又到了，日子也要过得红红火火，好日子不仅要过，还要唱出来，下面就让我们来一起听听我们的好日子到底有多快乐!　　20、歌曲《至少还有你》 李清 乔文香　　茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹一句，人世沉浮，我的身边，至少还有你。　　21、歌曲《大妹子》 董文瑞　　一首首歌曲，一段段回忆，穿过岁月，跨越代沟，在你我之间产生共鸣!无论您是70后，80后还是90后!下面请欣赏董文瑞老师带来歌曲《大妹子》。　　22、歌曲《我的祖国》 宁恩叶　　影片《上甘岭》反映抗美援朝战争，其主题歌：《我的祖国》也历经五十五年，传唱至今。　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月　　男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章　　女：接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲　　合：《我的祖国》!　　23、葫芦丝独奏 宋小红　　我们的清华老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》　　24、《荷塘月色》 曾凤仙 郭慧敏　　采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。　　荷塘月色的美景不言而喻.　　人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.　　在前进的路程中.别忘了放松自己.　　听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...　　25、女生小合唱《打靶归来》 宁恩叶 李月凤 等　　夕阳的映照，满天的红霞，一串轻快地歌声，恰似一叶扁舟，飘过了动荡的岁月，静静的泊靠在人们心中。无论何时何地，那熟悉的旋律，常常想起，萦绕于心，难以忘怀。　　请欣赏《打靶归来》!　　26、歌曲《暖暖》 智艳霞　　淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖的温馨。　　27、歌曲《汾河流水哗啦啦》 宁恩叶　　哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃，为我们带来亲切与欢快。　　清格粼粼的水来，蓝格殷殷的天。美好的生活就在我们眼前。掌声有请宁恩叶老师为大家演唱《汾河流水哗啦啦》。　　28、舞蹈《欢乐中国年》 班级组：安兴奋 张楠 刘晓娇　　昨天，我们相聚在这里，用欢乐的歌声，传递浓浓的真情 女：今晚，我们相聚在这里，用沸腾的舞蹈，一起谱写共建和谐社会的乐章。掌声有请安兴奋、张楠、刘晓娇老师带来舞蹈《欢乐中国年》。　　29、歌曲《后来》 刘月琴　　生命不只是一种风采，但过去的却很难重新再来，为什么总是要到后来才能真正明白，明白了却只有在痛苦里无奈!接下来，请出刘月琴老师唱歌曲《后来》。　　30、《没有共产党就没有新中国》串词　　有一支歌，能够传唱神州60余年而经久不衰;有一支歌，几代人同唱都充满着深情;没有共产党就没有新中国!　　31、歌曲《lydia》 张俊丽　　他走了你可以把梦留下 他走了带不走你的天堂 总会有个地方等待爱飞翔 下面有请张俊丽老师为我们带来吉普赛女郎的感受《Lydia》。　　32、歌曲《有没有一种思念永不疲惫》 k歌 宋小红　　33、《梦醒时分》 李清 李雪梅　　每一个人都有一个梦想，我们为我们的梦想尝尽了生活的苦，可我们不曾放弃，可是有的人的梦却醒了，掌声有请李清、李雪梅演唱《梦醒时分》。　　34、歌曲《红梅赞》 李计先 智贵梅　　夏：红梅花儿开，朵朵放光彩;　　童：唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。　　请欣赏李计先和智贵梅带来的歌曲《红梅赞》。　　35、舞蹈《中华全家福》 张桂香 宋小红 安兴奋 霍柳青 王莉　　朱：过年了，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联。董卿，怎么样，我送你一副?　　董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。　　朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一岁，家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年。　　董：横批呢?　　朱：中华全家福。　　36、歌曲《难忘今宵》 全体教师　　今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。　　今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。　　今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。　　下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，《难忘今宵》。　　(学校元旦晚会主持词结尾词)　　合：所有的日子都来吧，让我编织你们　　女：让我编织你们，用青春的金线，　　男：让我编织你们，用燃烧的信念　　女：编成绚丽的岁月　　男：编成遐思的年华　　合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前　　女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮　　男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓　　女：愿雨里有你的收获，　　男：愿风中传你的捷报　　女：阳光中我为你祝福，　　男：月光下我为你祈祷　　合：岁岁年年，年年岁岁　　合：亲爱的老师、同学们　　合：再见

你是男生，喜欢上了一个男生，我感觉你应该把这份喜欢藏在心底，不要表现的太直接，把他吓跑了，你可以把他发展成你最好的朋友，好兄弟，铁哥们。你的这个情况我也有呀，但是我是女生，我高一的时候也喜欢上一个女生，现在我们是最好的闺密关系。所以你可以把他当成你最好的朋友，好兄弟，铁哥们啊。在高中的时候，我们一起学习，一起吃饭，一起干这干那的，时时刻刻都是在一起的，我感觉这样的就可以了，没有必要表现出来的，我发现我爱上她的时候，但是我没有表现出来。因为我害怕她知道我爱上她的时候，把她吓跑了，因为同性恋很多人是很难接受的。现在，我们已经各自参加工作，我和我的闺密关系依旧，好几年了，一直这样过来了。即使她现在结婚了，也就没有影响我们的闺密关系， 我知道她开心就好，我会一直祝福她幸福快乐。

法律主观：新的民事诉讼法司法解释在2015年2月4号正式实施。新民诉法司法解释具有六大亮点亮点一：保障诉权变立案审查制为立案登记制，规范撤诉行为为贯彻落实党的十八届四中全会决定中关于改革人民法院案件受理制度的要求，依法保护起诉权，建立立案登记制，《民诉法司法解释》规定，人民法院接到当事人提交的民事起诉状时，对符合民事诉讼法第一百一十九条规定的起诉条件，且不属于民事诉讼法第一百二十四条规定情形的，应当登记立案；对当场不能判定是否符合起诉条件的，应当接收起诉材料，并出具注明收到日期的书面凭证。需要补充必要相关材料的，人民法院应当及时告知当事人。在补齐相关材料后，应当在七日内决定是否立案。“《民诉法司法解释》还依法保护和规范当事人一审、二审、再审各个阶段申请撤诉行为，增加规定反诉构成的要件，明确规定因重复起诉不予受理的判断标准，对当事人在诉讼中变更或者 增加诉讼请求 作出细化规定。”杜万华说。亮点二：法庭纪律未经许可现场传播审判信息，法院可强制删除近年来，随着现代科技和信息网络的快速发展，案件审理过程中，出现了个别 诉讼参与人 未经准许进行录音、录像、摄影和利用邮件、博客、微博客、微信等方式报道庭审活动现象；出现了个别诉讼参与人、旁听人员冲击、哄闹法庭，在法庭上公然殴打对方当事人，辱骂法官的现象，引发舆论关注。对此，《民诉法司法解释》规定，未经准许进行录音、录像、摄影的，未经准许以移动通信等方式现场传播审判活动的，人民法院可以暂扣诉讼参与人或者其他人进行录音、录像、摄影、传播审判活动的器材，并责令其删除有关内容；拒不删除的，人民法院可以采取必要手段强制删除。审判公开是实现审判公正的重要保障。《民诉法司法解释》严格执行开庭审理规定，对二审、再审程序可以不开庭审理的情形予以限制，进一步规范裁判文书制作，规定了申请查阅裁判文书的范围和方式。“作为与《民诉法司法解释》配套的成果，我们正在制定人民法院 民事诉讼文书 样式，全面梳理、规范民事诉讼涉及的法律文书，制定可操作性规则，以此切实提高裁判文书制作水平和质量。”最高法贯彻实施修改后民事诉讼法领导小组办公室主任孙佑海说。亮点三：电子证据明确短信、微博、网聊记录等可作证据证据制度是现代民事诉讼制度的基石。党的十八届四中全会《决定》指出，要全面贯彻证据裁判规则的要求，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。对此，《民诉法司法解释》增加举证证明责任分配原则的规定，合理分配举证证明责任；对逾期举证及其后果作出了分层次、分情形予以处罚的规定；增加关于法官组织质证、进行认证的规定，指引和规范法官组织质证、进行认证活动；增加关于法官审查判断证据的原则的规定，要求法官公开对证据审查判断的理由和结果。根据《民诉法司法解释》，通过电子邮件、电子数据交换、网上聊天记录、博客、微博客、手机短信、电子签名、域名等形成或者存储在电子介质中的信息，也可以作为民事案件的证据。亮点四：诚信原则被执行人不履行义务的纳入“黑名单”近年来，民事诉讼中的虚假陈述、伪证、虚假调解、恶意串通损害他人利益、规避执行等现象时有发生，必须予以严厉制裁。”杜万华说，修改后的民事诉讼法在总则部分增加了民事诉讼应当遵循诚实信用原则的规定，在分则部分增加了禁止虚假诉讼、规避执行的规定，并修改提高了对 妨害民事诉讼 行为的罚款上限，加大了制裁力度。为促进诉讼诚信，《民诉法司法解释》规定，负有举证责任的当事人拒不签署保证书，待证事实又欠缺其他证据证明的，人民法院对其主张的事实，不予认定。证人拒绝签署保证书的，不得作证，并自行承担相关费用。对被执行人不履行法律文书确定的义务的，人民法院除对被执行人予以处罚外，还可以根据情节将其纳入 失信被执行人 名单，将被执行人不履行或者不完全履行义务的信息向其所在单位、征信机构以及其他相关机构通报。亮点五：公益诉讼 提起公益诉讼 需有公益受损初步证据2012年修改后的民事诉讼法增加了公益诉讼制度，但仅有一个条文规定。该法第五十五条：“对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，法律规定机关和有关组织可以向人民法院提起诉讼。”为规范公益诉讼有序进行，《民诉法司法解释》按照立法原意，结合有关审判实践，细化规定提起公益诉讼的受理条件。根据《民诉法司法解释》，有关机关和组织提起公益诉讼的，除了符合民事诉讼法第五十五条规定，还应当同时符合下列条件：有明确的被告；有具体的诉讼请求；有社会公共利益受到损害的初步证据；属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉 人民法院管辖 。为明确公益诉讼案件的管辖法院，《民诉法司法解释》规定，公益诉讼案件由侵权行为地或者被告住所地中级人民法院管辖，但法律、司法解释另有规定的除外。因污染海洋环境提起的公益诉讼，由污染发生地、损害结果地或者采取预防污染措施地海事法院管辖。对同一侵权行为分别向两个以上人民法院提起公益诉讼的，由最先立案的人民法院管辖，必要时由它们的共同上级人民法院指定管辖。小额诉讼明确物业、电信服务合同等小额诉讼一审终审什么是 小额诉讼程序 ？民事诉讼法第一百六十二条规定，基层人民法院和它派出的法庭审理符合本法第一百五十七条第一款规定的简单的民事案件，标的额为各省、自治区、直辖市上年度就业人员年平均工资百分之三十以下的，实行一审终审。根据此规定，我国确立了小额诉讼程序，而本次出台的司法解释进行了细化。《民诉法司法解释》规定明确，买卖合同、借款合同、 租赁合同纠纷 ，银行卡纠纷，物业、电信等 服务合同纠纷 等九类金钱给付的案件，适用小额诉讼程序审理。人身关系、财产确权纠纷，涉外民事纠纷，知识产权纠纷，需要评估、鉴定或者对诉前评估、鉴定结果有异议的纠纷以及其他不宜适用一审终审的纠纷，不适用小额诉讼程序审理。

先会事先发那个欠费通知单，过一段时间还没交的时候，对于单户居民来说就是在总的进户电表箱那拉掉相对应欠费居民的电源进线开关，对于企业或成片居民点来说，拉片区配电变压器电源进线开关或俗称的令克！或直接在变电所中拉专线线路开关。