汽车运用与维修专业是学什么

汽车运用技术和汽车技术服务和营销专业其实从专业大类来分类都是属于车辆工程或交通运输（汽车方向），因此，从专业基础课的角度来说基本是雷同，但是在三年级和四年的专业课程方面会有所偏重。汽车运用技术侧重于汽车的使用、维修、检测等方面，而汽车技术服务和营销则侧重于汽车的销售、保险理赔和前台业务接待。学英语则是两种都要兼学，如果从事的是进口车那汽车运用技术的英语就要求比较搞。当然单签大部分的车辆都是国产合资车辆，因此对英语要求不是太高。如果英语很棒那是最好的事情了，毕竟多一条出路。专业前景来看应该是汽车技术服务和营销的前景比较好，但是从人的个人发展成长和专业知识的建构及未来个人前途的发展来看，汽车运用技术比汽车技术服务和营销要好。因此如果你是男生则建议学习汽车运用技术，然后在车间里面呆2-3年，在出来转身从事汽车技术服务和营销方面的工作。但反过来你如果学习汽车技术服务和营销专业可很难进入车间，对你的专业知识体系构架还存在一定的问题。如果你是女生，则建议你都汽车技术服务和营销。因为车间条件比较辛苦，不提倡女生进入！

培养目标：　　按照国家紧缺人才培养工程要求和汽车检测与维修、保养、维护、汽车营运与管理等汽车售后产业的职业岗位群所需要的知识技能结构，培养掌握现代化汽车技术理论和熟练操作技能、兼备创业精神和良好的职业道德的高级技术应用型人才。　　主开课程：　　计算机基础、高等数学、大学英语、电工与电子技术、机械设计及工艺、工程制图、CAD、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电器设备、现代汽车电子控制技术、汽车维修、汽车检测技术及设备、企业管理、汽车英语等理论课程和机加工实习、计算机实训、检测实习、维修实习、毕业实习、毕业设计等实验实训课程。　　就业方向：　　汽车检测、维修、技术服务、营运等企业、汽车行业管理部门或国内外汽车公司的服务站、维修站、4S店等，从事汽车检测与维修、保养、维护、汽车营运与管理等技术工作。　　就业市场分析：　　目前，我国已进入世界汽车工业大国行列。汽车运用也趋向全民化，它已不是一个职业，而是人们都需要掌握的一项技能。据有关方面预测，汽车已是我国人民的一个新的消费品，是国民经济的一个新增长点。　　从汽车技术来讲，由于集成电路和数字技术与汽车工业的结合，使汽车更新换代很快。随着市场经济的发展，社会和个人汽车拥有636f70797a686964616f31333264643832量的巨增，汽车维修企业也将不断增多，汽修专业人才的需求将不断增大，因此，整个行业呈向上发展的趋势。由于汽车工业的竞争十分激烈，汽车售后服务，以及汽车检测和管理的要求也越来越高，所以毕业生的就业前景很好，

汽车运用技术属于交通运输大类。汽车运用技术专业属于交通运输类中公路运输类专业。汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。本专业是培养汽车等各类机动车的生产、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，掌握汽车检测与维修技术专业必需的理论基础和专业知识，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。就业前景：汽车行业已从过去机械行业的小型工业发展成为国民经济的主要产业之一。随着中国汽车工业的逐渐成熟和汽车保有量的增加，汽车销售市场的竞争加剧，利润率进一步缩小，汽车售后市场随着汽车消费结构的变化而出现。消费者消费的成熟度。凭借巨大的发展潜力和光明的前景，汽车维修行业将成为汽车产业链中最赚钱的“奶酪”。目前，中国的汽车售后市场仍处于调整和扩张的初级阶段。然而，巨大的市场潜力和快速的增长率为商人和从业者带来了良好的市场机会。 随着人们经济收入的增加和生活水平的提高，汽车已成为家庭的共同消费品。未来几年，中国汽车工业将继续写得出色。汽车工业是国民经济的重要支柱产业。它涉及广泛的领域，高相关性和大量消费。

汽车检测和维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展与经济建设需要，能应用现代科学技术，从事汽车的使用、维修、检测、管理等方面工作的高等技术应用性专门人才。招收高中毕业生，学制三年。 专业能力：具有现代汽车的构造和工作原理分析、汽车的检测、维修、故障诊断、评估鉴定、使用管理、售后服务、资料翻译等方面的能力。毕业去向：主要面向汽车运输、维修企业（包括4S企业）的生产第一线从事车辆使用、维修、检测、管理等技术工作，也可以在与汽车有关的企事业单位从事汽车运输管理、行业管理、汽车租赁、车辆保险理赔、二手车交易、汽车评估、汽车鉴定以及车辆技术开发等方面的技术工作。 主干课程：机械基础、液压与液力传动、电工与电子技术、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电气设备、汽车性能与检测技术、汽车维修质量检验、汽车使用与技术管理、汽车评估与鉴定、汽车保险与理赔。汽车发动机检修实训、汽车底盘检修实训、汽车电气检修实训、汽车性能检测实训、金工工艺实训、汽车拆装实训、汽车驾驶实训、毕业实习与答辩。技能训练：金工工艺实训、汽车拆装实训、汽车驾驶实训、汽车发动机维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气维修实训、汽车性能检测实训、汽车维修考证训练、毕业岗位实习。 资格证书：（1）全国高职高专英语应用能力测试等级证书 （2）浙江省高校计算机一级证书（3）汽车维修技术等级证书 （4）汽车评估师职业资格证书（选）（5）汽车驾驶证书（选）

1、必须要学习的课程：汽车发动机原理、汽车底盘构造与维修、汽车电控发动机、ABS系统、CCS系统、ESP系统、SRS系统、EPS系统、汽车电器与电子技术、汽车构造、邓小平理论、英语、计算机文化基础、大学物理、画法几何与机械制图、电工电子技术、机械原理与机械零件等课程。2、汽车运用技术：核心课程与主要实践环节：机械制图与CAD、汽车机械基础、电工电子技术、液压传动与气压传动、汽车构造、汽车维修、汽车电器、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车诊断与检测技术、新能源汽车、汽车维修企业管理。就业方向：汽车维修员、汽车售后服务顾问、汽车维修企业管理、汽车销售、汽车故障诊断员、汽车维修质检员、汽车评估、二手车交易等。懂视网【www.51dongshi.com】

有前景，汽车工业蓬勃发展的今天，汽车保有量的不断上升，以及人们"以养带修"消费观念的转变，汽车市场对专业人才的需求也越来越大，汽修行业前景空前广阔。21世纪，汽修技师已成为中国的高薪行业。如果你对汽修技术感兴趣，可以进行系统学习！到专业的学校不仅对年龄、基础无限制，还可以学到技能，轻松高薪就业

汽车应用技术是立足于汽车运用实践，以汽车使用、维护、服务为对象，主要针对汽车使用条件的特性，汽车使用性能及评价指标，汽车运行材料及其合理使用，汽车节能技术，汽车安全技术，汽车公害及其预防，汽车在特殊条件下的使用，汽车技术状况及其变化与维护，汽车检测诊断技术，汽车试验技术，汽车使用寿命与鉴定，汽车运用服务系统的一项综合性应用技术等。电动汽车技术是指以电动机代替发动机，将电能转化为机械能作为能源，替代传统石化能源，为汽车提供动力的一种新型汽车技术，具有很高的可行性。目前，它已成为新型汽车技术中发展较好、较为普遍的技术。但从技术水平和应用范围来看，电动汽车技术在当前汽车行业的应用还处于初级发展阶段，还没有达到真正的全电机模式。电动汽车技术以电动和发动机的混合动力模式为主，而制约电动汽车技术发展的主要因素之一是单纯依靠电池不足以支撑车辆的行驶需求，而市面上流通的电池成本高、耗电快、功率低，在很大程度上制约了电动汽车技术的发展，如何突破电池的技术瓶颈应该是未来电动汽车技术研究的重点。

本质上没多大区别，课程基本一样，就业也差不多，不用太在意专业名字。要说区别，汽车运用偏向汽车服务一块，检测维修主要是机修。

汽修

汽车运用与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明，因为在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。

主要课程： 工程制图、机械工程基础、电工学、电子技术、计算机应用基础、数据库、汽车概论、发动机结构与维修、底盘构造与维修、汽车电器与音响、汽车空调、发动机电子控制技术、车身与底盘电控技术、汽车运用工程基础、汽车检测与故障诊断、汽车维修企业管理、汽车改装与美容、汽车配件管理与代换知识等。

业内专家指出，“中级轿车看配备，高级轿车看技术”。懂行的消费者都知道，看“技术”关键要看汽车的“三大件”，也就是发动机、变速箱和底盘――这三个部分相当于人体的心脏、大脑和脊柱神经，决定了一辆高级轿.

《汽车运用技术》本书立足于汽车运用实践，以汽车使用、维护、服务为对象，主要介绍汽车使用条件的特性、汽车使用性能及评价指标、汽车运行材料及其合理使用、汽车节能技术、汽车安全技术、汽车公害及其预防、汽车在特殊条件下的使用、汽车技术状况及其变化与维护、汽车检测诊断技术、汽车试验技术、汽车使用寿命与鉴定、汽车运用服务系统等。在编写内容上注意了前瞻性、科学性、知识性，其中特别注重实用性。

汽车运用与维修专业是学:1、汽车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用2、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修3、汽车喷涂技术、汽车钣金技术、汽提升课程：1、电控发动机构造与维修、电控底盘构造与维修、汽车检测设备与使用2、岗位模拟训练、汽车驾训3、职业规划等课程 以上就是汽修运用与维修所要学的专业。

从事的工作主要包括：（1）研究、分析在运行条件下汽车性能的变化规律；（2）研究、设计和试制汽车及发动机的现代测试原理、方法和测试装置；（3）研究、设计汽车故障诊断技术和程序，优化、设计排除汽车故障的方案和程序，开发、设计和试制汽车故障诊断和排除的仪器设备和装置；（4）研究、设计汽车维护与修理的工艺技术，研究，设计和制造工艺装备和工具。

关于汽车的专业有很多，比如：汽车修理、汽车美容、汽车销售、汽车商务、汽车文化，二手车评估等与汽车相关的所有行业。汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而衍生出来的一个专门服务于这个行业的专业系。

本书可作为高等学校汽车服务工程、汽车运用工程、交通运输及交通工程专业的教材或教学参考书，如湖南信息职业技术学院；也适用于高职高专汽车类各专业的教材、作为汽车服务的培训教材、也可供汽车运用部门的技术管理人员学习参考。

学习汽车技术知识，除了汽车制造和设计。我就是这个专业出来的，专业方向基本就是汽车维修，也有去做销售和保险定损的。学校里面学的东西都很基本，但却是以后工作的基础。要工作后上岗才能学的更多。汽车运用技术专业 培养目标：按照国家紧缺人才培养工程要求和汽车检测与维修、保养、维护、汽车营运与管理等汽车售后产业的职业岗位群所需要的知识技能结构，培养掌握现代化汽车技术理论和熟练操作技能、兼备创业精神和良好的职业道德的高级技术应用型人才。 谢谢 (*^__^*) ……

工作很好找，汽车方面的很多工作都可以做，只是工作后的待遇就得看自己的努力了。一般是男孩子读，关于维修什么的

修汽车啊，这个很容易的辣

培养从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面德智体全面发展的高级工程技术人才及管理人才。 主干课程： 数学、力学、计算机等基础知识；汽车结构、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理、汽车电控技术等专业知识；汽车贸易、企业管理、技术经济学等相关知识。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 学这个专业要看你是男生还是女生。如果是女生将来就业选择最广的可能就是4S店了。因为汽车制造厂很累，也不是很适合女生，所以一般都不会招聘女生。现在汽车业发展的比较好，所以男生学这个专业会有不错的发展空间，主要就是毕业了，工作很容易找。这个专业毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作希望采纳

事在人为，选择一个自己喜欢专业，长期坚持下去，勤加学习，一定会有一个好的结果

汽修学校是有带学历的专业和短期的纯技能专业，涵盖汽车维修、汽车美容改装、汽车钣金喷漆、二手车鉴定评估、新能源汽车等专业

你好，检测是检查问题，维修是修理问题汽车运用技术主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。汽车检测与维修技术是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。

汽车专业的就业前景因地区、行业、个人能力等因素而异。但是，根据一些调查和分析，汽车行业的就业前景还是比较乐观的。汽车制造行业是一个资本密集型和技术密集型行业，当前中国汽车产销量已经占据全球汽车市场进三分之一份额，成为国内外车企最重要的市场阵地。 汽车研发技术中心、汽车主机厂等都是汽车专业毕业生的就业方向之一。例如，新能源汽车技术专业是一个新兴的专业，随着全球对环境保护意识的增强和能源危机的加剧，新能源汽车市场将会越来越大。因此，从就业前景来看，新能源汽车技术专业的前途非常广阔。未来几年，新能源汽车市场将保持快速增长，这意味着需要大量的人才来满足市场需求。同时，政府也在积极推动新能源汽车产业的发展，为相关企业提供各种支持和优惠政策，为新能源汽车技术专业毕业生提供了更多的就业机会。总之，如果你对新能源汽车行业感兴趣并且具备相关专业知识和技能，那么选择这个专业是非常有前途的。新能源汽车技术专业毕业后主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的实验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。1、就业岗位包括：新能源汽车制造、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售等；2、发展岗位包括：新能源汽车调试、新能源维修技术主管、质检员、新能源汽车技术培训。

汽车运用技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 前景好，现如今汽车行业发展迅猛，汽修行业一路飘红，汽修人才十分抢手。 林业技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 林业技术专业是理科专业 就业方向： 能在林业、生态环境保护、 森林旅游资源开发等方向从事技术与管理工作。 丝绸技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 丝绸技术专业是理科专业 面向纺织行业、质检部门以及贸易行业，从事丝制品工艺设计与生产、新技术研究、新产品开发、性能检验、质量检验及控制、生产管理、产品营销、报检报关业务及贸易等方面工作。 印刷技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 培养目标：培养能从事现代印刷工艺设计操作、印刷生产组织实施、印刷产品质量检测控制的高级技术应用性专门人才。 主要课程：印刷色彩、印刷材料、印刷工艺、印刷机结构、印刷机电路、电脑排版工艺、制版工艺、晒版与打样、印后加工、特种印刷、企业管理、印刷专业英语、印刷操作实训、印刷生产实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业方向：印刷技术专业毕业生可以面向新闻出版单位的出版社、期刊社、报社以及中外大型企业的企业文化发展部门、图书和出版工作室、网站、排版公司、广告公司以及其他传播行业单位从事文字技术编辑、图文编排、版面设计、出版物质量监控、出版物成本核算、印制业务管理、网络编辑、校对、出版物生产组织管理的工作；也可在各类企事业和行政机关单位从事文稿编辑出版、宣传策划等工作。 警犬技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 基本上属于文科!文科可以选择的专业1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学5、法学类：① 法学② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与 *** 史③ 社会学类：社会学、社会工作④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学6、文学类:① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学7、管理类：① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学 园林技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 园林技术专业属于理科专业， 就业前景要分男女生，男生就业前景比较不错，女生比较麻烦，很多用人单位这个专业不招女生。 读汽车运用技术专业，毕业就业前景如何？ 谁知道宝马公司在中国分公司的招聘部电话，我是黑龙江的。现在就读于辽宁科技大学．另外在问一下，学“汽车检测与维修”这个专业的学生能在宝马公司找到工作吗？ 油气储运技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 理科 油气储运技术专业毕业生主要在油气田企业、油气管道的规划设计、建设、运营管理单位、石油化工企业、石油销售企业、城市燃气公司、建筑公司、部队和民航的油料公司、设计院以及国家物资储备部门等领域从事工程规划、勘测设计、施工、监督与管理、科学研究与技术开发工作以及油气储运设备运营等方面的技术管理、研究开发等工作。 汽车运用技术专业是文科还是理科 就业方向有哪些 汽车运用技术专业原则上是理科专业，不是文科专业。 不过由于汽车运用技术专业是高职专科专业，在绝大部分院校，这个专业都是文理兼收的。 汽车运用技术专业的就业方向包括汽车维修企业、汽车运输公司、大型汽车公司从事汽车检修和保养工作，汽车及配件销售工作，汽车保险理赔和租赁工作。 航海技术专业属于文科还是理科 就业前景怎么样 航海技术专业是理科专业 航海技术专业毕业生主要面向海事管理部门、船舶管理部门、航海业务部门、航运企业、港口、码头、航道管理部门、集装箱业务部门、国际航海业务通信部门、船厂、国际劳务输出、海关公安及边防单位等。

　　摘要〕：高职汽车运用专业是一门新兴专业，其专业体系不是很完善，专业如何建设还有待于进一步探索。笔者就这一问题在这里谈一些自己的看法，目的是和大家一起探讨，共同把高职汽运专业办好。　　〔关键词〕：高职 汽车 专业 探索　　近年来，随着我国经济的快速发展，汽车保有量迅猛增加，社会对汽车使用与维修方面的人才需求也直线上升，在这种情况下，全国各地许多高职院校都争相办起了汽车运用专业。但是，由于专业创办时间短，加之高职教育相对来说本身就是一种新兴的教育模式，人们对它的教学体系和教学方法还处于逐渐摸索阶段，以至于高职汽运专业的教学体制不是很完善，有的高职院校还是沿用旧的教学体制，并没有办出高职特色。这样就不能完全满足社会对高职汽运人才的需求。那么，该如何建设、完善高职汽运专业呢？以下是笔者的一些微薄之见，拿出来希望与大家共同探讨。　　一、名正则言顺　　新生开学，许多学生、家长都会问我一个问题：你们这个专业的具体名称究竟是什么。为什么会有这样的困惑呢？翻开各高职院校的招生简章，就不难找到答案：从专业性质和培养目标上看相同的专业却被起了不同的名称，其中主要包括“汽车运用工程”、“汽车运用技术”、“汽车运用与维修”、“汽车运用与检测技术”等等。我认为：无论是本着对学生和家长负责的态度还是从本身专业建设出发都有必要对专业名称进行统一与规范。　　“汽车运用工程”这一名称主要是沿用了本科院校汽运专业的名称，并不具有“高职”特色。“汽车运用与维修”和“汽车运用与检测技术”这两个名称分别突出了汽车运用体系中的汽车维修技术与汽车检测技术，但却不能全面地反映出专业性质与培养目标。再者，从专业角度分析，“汽车维修”与“汽车检测”是包容在汽车运用体系中的两项技术，显然不能与“汽车运用”并列进行命名。我个人认为：为了与本科“汽车运用工程”专业名称区分开，并突出高职教育面向生产第一线，重点培养学生实践技术与技能的特点，高职汽运专业采用“汽车运用技术”这一名称更合适一些。　　二、有目标才有动力　　毕业以后能够干什么工作？这是高职汽运专业学生与家长普遍最关心的问题。　　前些年，我国的汽车工业还不是很发达，汽车保有量较少，并且以中型货车为主，科技含量低。汽车运用的基本任务只局限在“用好、管好、保修好”汽车，无论是汽车使用技术、管理制度，还是维修设备与工艺都比较落后。汽车的检测与故障诊断更是主要依靠传统的经验法进行。　　改革开放以后，尤其是近十年来，随着我国汽车工业的快速发展，汽车保有量直线上升，现在已经逐渐走入家庭。车的类型也由过去的单一型发展到现在以轿车为主各种车型百花齐放的可喜局面。在结构上，由于电子控制技术、现代液压技术以及新材料、新工艺、新能源的大量采用，现代汽车的科技含量已经非常高。汽车运用的基本任务也由过去抓“环节”转变为现在的“对汽车实行择优选配、正确使用、定期检测、强制维护、视情修理、合理改造、适时更新和报废的全过程综合性管理。”同时，对汽车的使用技术、管理制度、维修工艺以及检测诊断技术也都提出了更高的要求。　　因此，目前社会上对汽车运用方面的专业人才需求量很大，尤其是高级的应用型、技术型人才倍受欢迎。据一权威的高职高专教育网站调查表明：当前高职汽车运用专业人才已成为“现代服务业技能型紧缺人才”。所以我认为：高职汽运专业正应该满足这种需求，大力加强素质教育，突出高职办学特色，努力培养出即有扎实的理论基础，又有较高的职业技能；即能直接从事汽车使用、汽车维修以及检测诊断等技术工作，又能在生产第一线从事车辆技术管理工作的高级的应用型、技术型人才。　　三、因材施教　　在校期间都学习哪些课程？这也是学生和家长比较关心的问题。　　由于学制的改变（三年制变为二年制），使高职汽运专业课程设置与教学计划安排中的矛盾更加突出。那么，如何解决这个问题呢？我认为关键是要做到：打破传统教育的教学框架，抓住高职办学特色，精减优化专业教学体系。具体提出以下两点建议，仅供参考：　　（一）正确处理好基础课与专业课的关系　　高职教育的培养目标是应用型、技术型人才，而非“理论型”、“研究型”人才。加之生源都是高中毕业生，已经具备了一定的基础理论水平。所以，为了确保专业课的教学质量、强化学生的职业技能，在研究课程设置和制定教学计划时，就要根据高职汽运专业的特点，在满足必要需求的前提下，尽量精减基础课安排的门数与学时数。如语文、化学、物理等与专业课联系不大的基础课要坚决砍掉；对于可提高学生综合素质能力的政治、体育、数学、英语、计算机等课程也要根据需要尽量压缩学时，以够用为宜；对于技术基础课的设置要考虑专业课的需要进行取舍、有所侧重。如理论力学、材料力学、金属材料与热处理等课程可适当缩减学时数，而对于机械零件、电工与电子学、液压与液力传动技术等与汽运专业课密切相关的技术基础课程，必须安排足够的教学时数，以确保教学质量。　　（二）正确处理好理论课与实践教学的关系　　高职教育培养的是面向生产第一线的高级技能型人才，加之汽运专业本身就是一门实践性非常强、对学生实际操作技能要求很高的专业。各高职院校为了提高毕业生的职业素质、拓宽就业渠道，又都在大力推行“双证制”教育。因此，一定要确保实践教学的质量。而其前提就是在研究制定教学计划时必须保证各项实习实训的时间足够。笔者根据自己的教学经验，对高职汽运专业的专业实习设置及时间安排提出以下建议，仅供参考　　实习名称　　时间安排　　备 注　　汽车拆装实习　　2周　　汽车驾驶实习　　6周　　考取驾驶证　　汽车维修实习　　6周　　考取修理工证　　毕业实习　　5周　　由于学制与教学时间的限制，实践教学时间的保证势必会使专业理论课的教学受到很大影响。那么，如何解决这个问题呢？。　　1 精减优化专业课的设置　　通过查阅各高职院校的专业介绍与教学计划，我们可以看到高职汽运专业开设的专业理论课主要有：汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电气设备、汽车运行材料、汽车使用技术、汽车维修工艺、汽车检测与故障诊断技术、汽车运输企业管理、汽车新技术等等。从高职汽运专业培养目标出发，并考虑到学生专业知识结构的建立，我认为必开的专业课应该包括：汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电气设备、汽车使用技术、汽车维修工艺、汽车检测与故障诊断技术等，而对其它几门课程可做如下调整：　　由于汽车运输企业管理的课程性质显然已经不适应高职教育的培养目标，应该予以砍掉。但其中关于车辆技术管理的内容是高职汽运专业学生必备的知识，可放到汽车使用技术课中学习；汽车运行材料的使用也可以放到汽车使用技术课中学习，不用单独开课；对于汽车新技术这门课程，我建议可以把它的内容按不同的性质与特点进行分解，然后放到其它相应的课程中学习。　　2 处理好各专业课内容之间的衔接问题，避免重复学习　　由于各专业课之间存在着内在的密切联系，加之教材编者考虑到专业课程知识的完整性，使各专业课之间存在着很多交叉、重复、甚至互相矛盾的内容。这就要求各专业课教师从整体专业教学出发，加强互相沟通与配合，根据各专业课教学需要，对互相重复的内容进行适当的取舍与调整，努力做到互不重复、互不矛盾、互相补充，从而达到精减优化专业课程知识结构的目的。

泰安不是校区，而是分校，是针对初中毕业生的。

一般可以说有坂金＼电路＼机修等修车这可不是什么简单的事，不是说修什么就只修什么的，只是他擅长的是那个．要想学好修车必须掌握车的整体，有时候看似简单的问题，可导致该问题的有很多可能．

如果是初中生毕业，如何去选择一门汽修学校？学习修炼

1、汽车维修需要学习哪些内容？汽修维修里要学习的东西有很多看你学什么专业的，具体要看你学习什么回专业的，每个专业涉及到答的内容都不一样，一般学汽修有以下几个方向：一、发动机部分：汽油机、柴油机；二、底盘部分：主要学习丰田、三菱、日产、通用、福特、现代、雪铁龙、标致等车系及主要国产车型的底盘特点。三、整车漆面养护：车身清洗：柏油的清除、粘胶物的清除、全车磨泥、贴纸清除等。四、外饰装潢、整车贴膜等；五、轮胎养护：四轮换位、四轮定位、轮胎动平衡、机械扒胎；补胎：轮胎内补、轮胎侧补；六、电气改装七、全车升级改装等。都是我校汽修所教的类容2、学汽车维修需要哪些课程？车辆工程，汽车服务工程，汽车维修工程，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，汽车电子技术，汽车改装技术，汽车技术服务与营销，汽车整形技术，新能源汽车技术，汽车保险，汽车营销与服务专业，汽车运用技术等。3、学习汽车维修知识是不是一定要具备一定的基础知识？1.可以网上搜索并咨询了解。选择有一定办学影响力的培训学校进行系统的学习，理论与实践相结合，掌握每一个要点和训练方法。2.根据学校的办学级别，再加上看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况如何，教学成果等方面都去实地了解清楚.4、汽车维修需要学习哪些知识首先你必须爱好汽车,其次你要明白汽车的五大系统及工作原理的一般知识.我给你几点建议:1.建议你上好一点的气修厂学徒,了解汽车.2.在你了解汽车的 同时看一下你的专长,比如:电路,板金,机修,喷漆.3.一边学习一边够买你所需要的专业书.祝你早日成功.5、一般学习汽车维修，需要学习一些什么内容？需要基础吗？汽修是个统称不是单指一个专业，下设很多汽车维修汽车保养类的相关专业，那么，学汽修主要学习哪些方面？现在就青岛中鲁汽修学校为例为大家说一下汽修主要学习的方面：一、发动机部分汽油机：系统学习汽油机各机构和系统的构造特点与维修技术，故障诊断方法。电控汽油机原理与维修，故障解码仪的使用与数据流分析、各传感器的应用与特点、各传感器的故障判断技术。柴油机：主要学习柴油机各部分构造与维修，柱塞式喷油泵、转子式分配泵的构造与维修、调速器调试与维修，以及电喷柴油机的构造与维修，柴油机共轨喷射技术等内容。

使我个人觉得汽修专业都很吃香，最主要还是要看你感兴趣的在哪里？如果很吃香，但是你不感兴趣，那你就学不好

你好，汽车美容改装市场前景广阔，就业年级广

专业名称:汽车运用工程系-汽车技术服务与营销 培养目标： 培养具有相关汽车理论知识和基本技能，能从事汽车整车及零配件的采购销售，售后服务及管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。核心能力： 汽车的售后服务与汽车营销技术。核心课程： 汽车市场营销、销售管理、谈判与推销技巧、汽车营销策划、汽车构造、汽车电子商务、旧机动车鉴定与评估、汽车商务英语、国际贸易、汽车保险与理赔、汽车贸易实务。就业方向： 在汽车制造、营销、运行企业及其它行业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护、产品销售、营销策划、市场开发等工作。 4S应用技术专业：从事汽车销售、市场调研、营销策划、汽车保险、维修前台接待、客户管理、也可在汽车维修、汽车制造、汽车贸易等企业，从事汽车检测、汽车检修、汽车维护、汽车销售及汽车定损与理赔工作等技术工作。

　随着经济全球化发展的深入推进，各国之间贸易联系日益紧密。国际贸易发展可以增加财政收入，促进了国际上各国之间的经济、技术等方面的密切交流，带动我国本土企业进行自我创新，提升经济发展水平，有效促进企业经营生产效率的提升，企业在当前发展的过程中，结合先进的生产技术，国际贸易是世界各国对外经济关系的核心，在新形势下，给我国对外贸易带来了更大的挑战。

汽车运用与维修专业是学:1、汽车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用2、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修3、汽车喷涂技术、汽车钣金技术、汽提升课程：1、电控发动机构造与维修、电控底盘构造与维修、汽车检测设备与使用2、岗位模拟训练、汽车驾训3、职业规划等课程 以上就是汽修运用与维修所要学的专业。

技能+学历的专业有：bai汽车检测与运du营工程师、汽车运用与zhi新能源技术工程师，汽车维修工dao程师等；纯技能精修的专业：新能源汽车检测与维修技师、汽车4s维修技师；适合创业的技能有：汽车美容装潢技师、汽车钣喷技师、新能源特训班、汽车商务车改装、汽车电控技师。二手车评估等专业，所以说学汽修专业方向还是很多的！建议是系统学习汽车检测维修，以后可以做的岗位也多，而且新能源汽车技术，高端车维修检测这些都是目前比较火的，如果是想快速就业或者之后进行创业的话可以选择汽车美容、汽车钣喷等技术，根据自己的需求来选择专业比较好！

你好，实践加理论，更好的适应主流社会哦

适合自己的，有前景的就是最好的，没有统一答案。如果对汽车行业感兴趣的话可以了解下新能源汽车。

汽车专业有：车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程教育、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车改装技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、新能源汽车技术、汽车运用技术。

传媒类的工作都有哪些 30分 1、新闻类传媒： 职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。 2、营销广告类传媒： 职业方向：既可以在 *** 部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。3、大众传媒类 职业方向：可以成为一个专业的公关人员，在企业、 *** 、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。 4、媒体发布类 职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。 5、创作表演类 职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。 传媒专业可以找什么工作 可多了： 1.国际贸易（传媒经济专业方向） 培养具有扎实的经济学理论和传媒学理论基础，熟悉国家有关传媒法规、政策，并能熟练掌握一门外语，系统掌握传媒经济业务及其操作技能的复合应用型专门人才 　　本专业学生通过学习经济学、传媒学基本理论和基础知识，接受相关业务的基本训练，具备在各类传媒业务部门，以及其他宣传部门、企事业单位实际工作的基本能力。 　　2.法学专业 培养适应 21 世纪中国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，系统掌握法学知识，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型专门人才。 　　本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 　　3.广告学专业 培养具备广告学专业理论与技能、拥有宽广的文化与科学知识，能在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业，以及企事业单位从事广告策划创意和设计制作、广告经营管理、市场营销策划及市场信息咨询工作的广告学复合应用型专门人才。 　　本专业学生主要学习广告学的基本理论与基本知识，接受广告策划和创意、电脑图形设计与制作、摄影摄像等基本理论和技能训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。 　　4.新闻采编与制作 （网络传媒） 专业培养具有系统的网络传播理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉网络传播的基本道德与法规，能在 *** 部门、新闻与出版机关、学校、大型企事业单位、网络媒体等从事网站策划、网站建设与管理以及信息的采编、编辑和传播的复合型人才。 　　本专业要求学生掌握网络传播的基本理论、基本知识和技能，掌握新闻传播理论，受到新闻业务的基本训练，具有一定网络经营和管理的能力。毕业生应达到以下的要求：掌握新闻学基本理论与基本知识；掌握网络传播的基本理论、基本知识和技术；了解网络传播道德与法规；懂得网络媒体经营和管理理念及技能。 　　5.新闻采编与制作 专业培养德智体全面发展，适合在报社、广播电台、电视台、通讯社、网络等新闻媒介机构从事新闻采写、编辑等工作的专门人才，以及其它社会领域从事文化宣传、公共关系工作的人才。 　　本专业学生主要学习新闻学专业的基本理论和基础知识，接受新闻业务的基本训练，并掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识，以具备能从事新闻工作和相邻专业业务工作的基本能力和素质。 　　6.应用心理学（人力资源评价）专业 是应用心理学专业在人力资源的甄别、选拔、培养、激励等方面的应用与拓展。培养既具备心理学及相关基础学科的基本理论、基础知识和基本技能；又通晓人才成长、测评和管理的理论与实务；熟悉人力资源管理的有关政策法规，具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力，能在工商企业、事业单位、社会调查机构、 *** 行政管理部门从事人力资源管理、咨询、市场调研、策划、公共关系等方面工作的复合型人才。传媒专业优秀大学中国传媒专业优秀大学 。 传媒主要学什么，毕业可以做什么工作 5分 希望这个能帮助你 五大职业方向 新闻类传媒（传统新闻、网络新闻、新闻摄影）：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入广告、公关、出版等领域； 营销广告类传媒（广告、市场营销、文化政策、文化研究）：既可进入 *** 部门也进入私人企业，从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等； 大众传媒类（大众传媒、公共关系）：可成为专业的公关人员，在企业、 *** 、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业任职； 媒体发布类（桌面发布、媒骇产品、电影与媒体研究）：将具备专业的创造才能和技能，职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。 创作表演类（创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：将具备专业的创造才能和技能，职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等. 读传媒可以从事什么职业 10分 读传媒可以从事的职业 是报社、广播电台、电视台、通讯社、网络等新闻媒介机构从事新闻采写、编辑等工作 传媒专业做什么工作好 最专业对口的就是进新闻单位，包括报社，电视台和某些网站，如果放弃本专业那可能性就多了，做行政，文员，公关，HR的都有，还可以考公务员。 工作不好找，目前中国开设新闻传播系的高校过多，不仅有一大批专业学校，综合类大学也开，新兴大学也开，大专高职也开，过度氾滥，现在新闻系已经是中国最难就业的十大专业之一了。尤其是新闻单位虽然是企业管理，但是事业性质，尤其是一线城市的大报社大电视台根本进不去，难度比公务员都高。各级新闻单位现在普遍超编，而且是严重超编，一般即使进去了也都没有编制。 工资呢，如果进正规国营报社电视台当然是不错的，我们这边的省报社正式员工一个月能拿八九千。但是问题是你进不去。所以真的要考这个专业的话要三思。就好比公务员，你当然考上是不错，关键99%的人都考不上，不能指望这种小概率事件。 传媒公司主要做些什么工作呢？ 传媒公司它主要是在以媒体代理业务为住，一般这样的公司常也包括设计制作，除外它们还为客户做些媒体的投放计划及企业策划。 工作流程一般是这样的： （1）熟悉公司的传媒特点、优势、主要的行业客户群体、客户群体的位置及特点、客户广告运作中本公司传媒能起什么作用等问题。 （2）寻找客户，通过网络、报纸、人际关系、杂志、电话薄（黄页）等信息载体，获得客恭资料与信息。 （3）拜访客户，可以通过电话联络、Email发送本公司资料、携带资料上门拜访等途径，与客户沟通交流，取得客户的信赖，从而促成业务合作。 （4）客户服务，一旦业务成交后，作为前期的销售人员，后期需要对客户进行维护，这里的维护一般是指与客户保持密切联系，随时协助公司创作、媒介部门为客户提供专业服务支持。 希望能帮到你！ 传媒专业职业发展有哪些？ 关于传媒专业有很多问题，从发展，到前景，到就业，以下，为您解读。 一、传媒业在留学国的发展情况 传媒行业是当今世界增长最快的行业。报纸、电视、网络、多媒体行业、广播电台、 *** 公关部门新闻发言人，影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。国际性的一些大型赛事纷纷在中国举行，中国对具有国际背景的传媒人才的渴求更甚于以往。 近几年传媒行业的飞速发展，国内的新闻教育渐渐红火，相对而言，国外的传媒及传媒教育发展渐显成熟，吸引了众多有意在传媒行业发展的中国的学生把目光投向世界。 美国、英国、澳洲，法国等传媒业都发展得相当不错，各有特色。本期专题特别为求学的莘莘学子们，介绍传媒专业在热门留学国的发展情况，分别从国外传媒的概况、各国的传媒专业特色、院校推荐、及特别提醒、就业情况等逐一介绍。 二、大众传媒是什么? 什么是大众传媒呢? 大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异，培养学生对电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。 大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面，它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。 三、传媒类专业“海归”的五大职业方向 世界的传媒热造就了传媒业的广阔就业空间，也使拥有“海归”背景的传媒类优秀人才的待遇水涨船高，甚至达到了年薪数十万元以上的水平，成为“金领”阶层。留学专家下面为您介绍以传媒类专业的五大类别划分，毕业生的就业方向主要有： 1、新闻类传媒： 职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。 2、营销广告类传媒： 职业方向：既可以在 *** 部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。 3、大众传媒类 职业方向：可以成为一个专业的公关人员，在企业、 *** 、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。 4、媒体发布类 职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。 5、创作表演类 职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。 美国就读传媒专业的优势： 优势： 美国是全球传媒领域的“超级大国”，是传媒人士向往的镀金圣地。 美国传媒的特色： 美国是世界上最大的电影市场，同时又是最大的电影出口国，控制了全球录音产品市场38%的份额，有四大商业性广播网(ABC、CBS、MBC、NBC)。美国的很多大学里都有传媒专业，学生可以随时申请的，课程强调从兴趣出发，从实践出发，有创造力。 文化传媒专业能从事何种工作 实话实说，我在高中时候也会问这样的傻问题。 不过，还是告诉你，我们文科生，专业和就业不说完全没关系，也是关系并不紧密。学的专业和自己职业一点儿关系都没有的大有人在，所以你不要这个上面纠结。等到你上大三大四实习以后，就明白了。 学传播学专业将来能做哪些工作？ 本专业培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。 毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方 *** 及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。 影像媒体艺术专业可以从事哪些工作 可以从事的工作很多，毕竟现在大学毕业从事本专业的人很少，如果比较热爱自己所学专业，并向从事相关工作的话，向你推荐一下工作： 电视台节目策划 影视编导 公司广告部门 传媒广告公司艺术总监 甚至你可以自己开一家小型的广告公司，可以和有共同志向的朋友共同创业

是的，药品搞错了，好比给人毒药

　古代的禁书有不少，而且历朝历代都有想要封禁的书，比如清朝时期的《红楼梦》，写得实在是太真实了，甚至差一点都没能流传下来。不过今天要说的这个“天下第一禁书”，却并非是《红楼梦》，而是一本对作者有争议，对成书年代也有争议的《商君书》。说到“商君”想必很多人也都知道了，他正是秦孝公时期进行变法的商鞅。但是商鞅变法对于秦国来说的确是好事，为什么《商君书》反而会成为禁书，而且还是天下第一禁书?以上问题趣历史小编将在下文为大家一一揭晓。　　1.商君书的内容　　《商君书》中本应有二十六篇独立的文章，这些文章论述的是不同内容的商鞅的思想言论，他对于国家变革各个方面的看法，可以说，当时秦国实行的商鞅变法的指导思想、政治措施等，全都体现在《商君书》里，这也是这本书意义重大的原因。只是现如今而且历经历史的流传，《商君书》已经是残缺不全，有的缺了一整篇，有的是一篇文章里面缺了一些段落，而且还有不同的版本，都不尽相同。　　之所以秦国能够成为战国时期最后的赢家，商鞅居功至伟，如果没有他的变法改革，我们完全不知道秦国将会发展成什么样子，究竟还能不能像历史上那样完成统一，建立起一个全新的而且是统一的中央集权的国家。商鞅对当时的局势怎么看怎么想，又是这么去做，如何针对秦国实施政策，都记录在《商君书》里面，可以说这不仅是一部研究商鞅变法的书，还是一部研究战国历史、秦国历史的非常重要的书。　　2.商君书的争议　　但尽管如此，有关《商君书》的争议却一直都没有停止。首先，有人认为《商君书》本身就是一部伪书，是有人假托商鞅之名写出来的，并不是商鞅本人所写，也有人认为这就是商鞅所写，或者是将商鞅留下来的文章与其他法家文章编在一起，也就是说《商君书》可能不是商鞅一个人写的，可能有很多人，也可能历经了很多时代，最后成了一本合集。结合一些史料来看，认为作者是商鞅及其他人的可能性是最合理的。　　商鞅辅佐秦孝公进行变法，而历史上没有一个变法是一路高歌的，变法意味着改变之前的一些条例规定，这必然会对之前很多因此受益的人造成损失，其实不仅仅是那些贵族们，秦国整个国家的人都因此受益，毕竟国家强大了，而且他们也能依靠军功给自己挣一个爵位，但是变法也有不利的一面，这种办法只适合战国时期那个背景，是一时之法，能够让秦国迅速强大崛起，但却不能一直都用这种办法，尤其是统一之后。　　3.为什么成为禁书　　《商君书》之所以被列为禁书的原因也正在于此。试想，任何一个统一王朝的皇帝，谁愿意自己治下的臣民不听话，总是去琢磨一些如何壮大自己势力建立国家的办法，而不是安守本分当好自己的臣子、平民?《商君书》正是因为有理论也有实践，一看就懂，万一落进一个心怀不轨的人手里，那还得了?所以，为了维持自己的统治，历朝历代都把《商君书》列为禁书，臣民“愚钝”“奴性”，这才是统治者最希望看到的。　　所以，《商君书》基本上就是只有皇帝才能接触到的书，正所谓“外儒内法”，书本身没有问题，是正是邪是好是坏，全都在看书人的思想和作为里，要禁止还是要开放，也都与当时的环境和统治者的思想有很大的关系。　　免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1. 我做了一项小实验作文怎么写 聚培训作文 晚饭后，我和爸爸在操场上跑步，跑着跑着觉得十分口渴，我俩就把带来的两瓶矿泉水一口气全喝完了。正当我准备把瓶子丢进垃圾桶的时候，突然想起电视上看过的一个瓶子"赛跑"的实验。由于上次着急出门，所以没看到实验结果。今晚我决定自己尝试一下。 到家后，我拿着两个一模一样的空瓶，一个瓶子里装进水，一个瓶子装进沙子。我记得电视里的一个大哥哥说过，一定要让两个瓶子的重量相等。于是我找来妈妈放在厨房里的小电子秤，把两个瓶子分别放在秤上称重量，结果发现装水的瓶子重了一些，我就拧开瓶盖，倒掉一点水，接着又称了一下，发现水还是多，又倒了两次水重量才终于一样。 我拿着两个瓶子和一块挡板跑到楼下，找到一块有斜坡的地方。先用挡板挡在斜坡的顶端，再把两个瓶子横放在挡板的后面，接着心里默数："1、2、3！"最后把挡板往上一提，只见装水的瓶子立刻跑了起来，越跑越快。而装沙子的瓶子先是犹豫了一下，然后才开始跑，结果毫无悬念，装水的瓶子赢得了胜利。 你是不是和我一样好奇，为什么装水的瓶子会赢呢？我后来去问"电脑老师"才知道：沙子有摩擦力，而水确很光滑，不会产生摩擦力，所以装水的瓶子才会赢得胜利。 做实验真是太有趣了！ 这个行吗？ 2. 我做了一项小实验作文 今天，我要给大家做一个有趣的实验。 实验需要准备的材料有：一盆水，一个圆形的大盘子，和一个塑料瓶子，还有一个打火机。 实验开始了！奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里，一边倒一边叨叨着说：“你能行吗？” 奶奶有点不相信我，我自信地说：“奶奶，看着吧！” 我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛，然后把瓶子口朝下把蜡烛盖上了。一开始瓶子里什么变化也没有，过了一会儿，装在瓶子里的蜡烛火灭了！又过了一会儿，盘子里的水被瓶子给吸了进去。 我高兴地说：“我成功了！我的实验成功了！” 奶奶高兴地为我竖起了大拇指。 我说：“奶奶，等我长大了，我要当一名科学家！ 3. 我做了一个小实验作文三百字怎么写呀 我做了一项小实验 今天我看电视，发现了一个有趣的实验——水中悬蛋，需要准备一个透明的玻璃杯装满水，一个搅拌捧，一包盐，一把勺子，还有今天的主角“生鸡蛋”，话不多说，现在就开始吧。 先拿出玻璃杯，把鸡蛋放在杯子里，就会发现，鸡蛋并没有在水上浮着，而是沉在了水底。接着把鸡蛋从杯子里拿出来，在水里用勺子放四勺盐。然后用搅拌棒把盐搅拌至溶解，再一次把鸡蛋放在在水里，最后你就会惊奇的发现，鸡蛋居然浮在了水面上，而没有沉下去。 我上网查了一下，原来是每一种物质都有密度。生鸡蛋的密度比水的密度大。鸡蛋在水中就会下沉。盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就会在水中浮起来。两种水置于一个杯子甲，就出现了水中悬蛋的有趣现象。真袖奇啊！ 4. 三年级下册语文第四单元习我做了一项小实验作怎么写 第一部分，可以写一些关于科学的句子，也可以交代一下你做这一次小实验的原因，同时交代你的实验是什么名称。 第二部分，可以写你的准备过程。比如列举你的实验材料，可详可略。 第三部分，详写部分，主要写你的实验过程。这一部分除了要按照实验步骤写清楚过程外，要想写得生动出色，就要把具体的动作，神态，心理方面的描写写细。 比如遇到困难怎么克服，心理变化怎样，获得实验成功又是怎样的心情等等。第四部分，总结部分。 总结此次实验的收获，可以是成功的喜悦，也可以是明白的一些道理，比如科学上的成功在于不怕失败，能坚持不懈。小实验的例子有：巧写密信，水中蜡烛……。 5. 我做了一个小实验作文三百字怎么写呀 今天，妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。 实验开始了，妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。它们是：30颗绿豆、三个杯子一些干纸巾和一些湿纸巾。 “第一步，你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里，再加水，一直加到刚刚淹没绿豆就别加了，把绿豆泡半天再捞出来。”妈妈说。 我照做了，捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈：“为32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363396431什么绿豆变大了呢？”妈妈说：“那是因为绿豆吸了水，所以绿豆会变大。 第二步，你把每个杯子里都放10颗绿豆，1号杯里加满水。”“第三步，把2号杯里铺上干纸巾，再把3号杯里铺上湿纸巾。 第四步，把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化。” 第一天，“妈妈，1号杯和3号杯里的绿豆发芽了！2号杯没变化。”第二天，“妈妈，1号杯里不发芽了！2号杯没变化。 3号杯里还在发芽。”后来，我觉得奇怪了：为什么1号杯里的绿豆只发芽一天？为什么2号杯没变化？为什么3号杯里一直发芽？我上网一查，原来，植物生长需要阳光、水分和空气。 放在阳台的杯子肯定有阳光。纸巾是透气的，因此，2号杯和3号杯里有空气。 1号杯里的水把空气隔开了，植物就只能靠水里的空气活了，但是很快就会用完的，没了空气，它就不发芽了。2号杯里虽然不缺空气，但因为纸巾是干的，缺水，它就没变化。 3号杯里三者具备，所以一直发芽。 6. 三年级下册语文第四单元习我做了一项小实验作怎么写 第一部分，可以写一些关于科学的句子，也可以交代一下你做这一次小实验的原因，同时交代你的实验是什么名称。 第二部分，可以写你的准备过程。比如列举你的实验材料，可详可略。 第三部分，详写部分，主要写你的实验过程。这一部分除了要按照实验步骤写清楚过程外，要想写得生动出色，就要把具体的动作，神态，心理方面的描写写细。比如遇到困难怎么克服，心理变化怎样，获得实验成功又是怎样的心情等等。 第四部分，总结部分。总结此次实验的收获，可以是成功的喜悦，也可以是明白的一些道理，比如科学上的成功在于不怕失败，能坚持不懈。 小实验的例子有：巧写密信，水中蜡烛…… 7. 做一个小实验,并写出实验的过程 作文300字 题目：“土电话”实验的进一步研究 今天的实验课真有趣，我们制作了“土电话”，还进行了“打电话”游戏，说来也真奇妙，话筒那边轻轻地一句话，听筒那头的人听得却是清清楚楚。在老师的指导下我们知道了，声音是由物体振动产生的，话筒那边的人说话时引起空气振动，纸杯振动，然后是棉线振动，把这边的声音传到了那头去的。 回到家里后，我拿着自己制作的“土电话”继续玩，老师在课堂上说过，不同物质传播声音的本领是不同的，于是我决定找来不同材料做“土电话”的“输音线”，看看到底是谁的传播声音本领大。 实验材料：一根80厘米长的棉线，一根80厘米长的细铁丝，四个回行针和四个纸杯。 实验的过程： 1、用棉线、铁丝，四个回形针分别制作一个“土电话”。 2、在话筒与听筒之间的距离相同，纸杯相同，说话声音大小一样的情况下，听一听传播过来的声音，比较它们的大小。 3、分析，得出结论。 实验情况：我和爸爸先后制作了棉线“土电话”，铁丝“土电话”。棉线“土电话”实验开始了，我站在一个地方，爸爸站在线在另一个地方，把线拉直后，爸爸说，我听。当爸爸说很轻，我一点也听不见他在说什么，爸爸的声音稍微提高一点，我能模模糊糊地听到一些。换成铁丝“土电话”后，仍旧我听，爸爸说。当爸爸说到和第1次实验一样轻时，我能听得见声音，但听不清楚说什么，当爸爸再像第1次一样稍微提高些时，我就能清楚地听到爸爸在说：你好吗？，重复做实验也是一样的结果。 通过这个实验，我得到铁丝比棉线传播声音要快的结论。我想是不是因为棉线之间有间隙充满空气，声音传播过来振动时又要带动棉线，还要带动空气，所以它的传播本领自然就削弱了，而铁丝中的间隙与棉线比就小得多了，传播声音时就快多了。后来我也从网上查到了铁的传播速度竟然有5200米/秒，而空气的速度是340米/秒，竟然差距这样大，就更证实的我的想法。 一个小小的实验却包括着那么多有趣的科学知识，我真为它着迷！ 8. 做一次小实验的作文 科学，这两个字听起来似乎离我们很远。其实，它就在我们身边。现在我就给大家讲一下我的一次科学小实验。 一天早晨，我在家做面吃，后来，我想箭一个荷包蛋来做配菜。我从冰箱里拿出一个鲜鸡蛋，我看这鸡蛋，想：鸡蛋怎么脆弱，轻轻一磕就碎了。这时，我突然想试一下能不能把鸡蛋捏碎，就一手捏着鸡蛋，使出浑身力气，“咿呀咿呀！”我咬紧牙关，咦？怎么回事？鸡蛋怎么变厉害了？我一次又一次的捏鸡蛋，“哎呀”我最终以失败告终，我累得上气不接下气。我的心里顿时出现了两个大大的问好：为什么鸡蛋可以承受那么大的压力？为什么鸡蛋往一个地方一磕就容易破了呢？ 后来，我查了一下百度，哦！原来，鸡蛋壳的构造是圆形的，所以人一只手在捏的时候，手部的力量就在鸡蛋壳上慢慢的扩散，是每个部分都能承受一点压力。例如：一个人搬一个大石头会很难，而如果是许多人一起搬得话就会轻而易举。鸡蛋往一个地方一磕就破的原因，是因为鸡蛋敲时的地方，你用的力气回大一些，那个被敲的部位突然一下承受到那么重的压力，没时间扩散，因此鸡蛋就容易碎！知道原因后，我开兴的就像吃了眯一样甜。 科学无处不在，只要你细心观察，善于思考就一定会发现科学的存在哦！

一、怎样看电气控制电路图　　1.电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的，就构成电路的目的来说一般有两个：一是进行电能的传输、分配与转换；二是进行信息的传递和处理。 2.电气图的布局要求重点突出信息流及各功能单元间的功能关系，因此图线的布置应有利于识别各种过程及信息流向，并且图中的各部分之间的间隔要均匀。对于因果关系清楚的电气图，其布局顺序应使信息的基本流向为自左至右或从上到下。eg，在电子线路中，输入在左边，输出在右边。　　3.电器元件工作状态的表示方法　　所有电器元件均按自然状态表示。所谓“自然状态”或“自然位置”是指电器元件或设备的可动部分处于未得电、未受外力或不工作的状态或位置。Eg.　　1）继电器、接触器和电磁铁的线圈未得电时，动铁芯未被吸合，因而其触头处于尚未动作的位置；　　2）断路器、负荷开关和隔离开关处在断开位置；　　3）零位操作的手动控制开关在零位状态或位置，不带零位的手动控制开关在图中规定的位置；　　4）机械操作开关、按钮和行程开关处在非工作状态或不受力状态时的位置；　　5）保护用电器处在设备正常工作状态时的位置，如继电器处在双金属片未受热而未脱扣时的位置；速度继电器处在主轴转速为零时的位置；　　6）标有“OFF”位置的有多个稳定位置的手动开关处在“OFF”位置；未标有断开“OFF”位置的控制开关处在图中规定的位置。　　4.拖动是指原动机带动生产机械运转；电力拖动是指由电动机带动生产机械运转的拖动方式；电力拖动系统或生产机械系统是指由电动机、控制装置、传动装置、生产机械以及电源组成的整体。　　5.电气控制图是指以电动机或生产机械的电气控制装置为主要描述对象，表示其工作原理、电气接线、安装方法等的图样。　　电气控制图分为：1）电气控制原理图即电气控制电路图；2）电气安装接线图；3）电气元件布置图。　　电气控制电路图一般分为主电路和控制电路（即辅助电路）两个部分。　　6.电气原理图（即电路图）中的接触器、继电器的线圈与受其控制的触头的从属关系（即触头位置）应按下述方法标志：　　1）在每个接触器线圈的文字符号KM的下面画两条竖直线，分成左、中、右（或上、中、下）3栏，把受其控制而动作的触头所处在的图区号数字，按表1规定的内容填上。对备用的触头，在相应的栏中用记号“X”标出。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。 后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。 母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生

离婚起诉状的写法如下：1、首部应依次写明。文书名称民事起诉状，原告和被告的基本情况。原告应写明姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和住址。被告基本情况的写法和原告相同；2、正文包括以下内容：（1）诉讼请求。要写明请求法院解决什么问题，提出明确的具体要求。如请求离婚，有多项具体要求的，可以分项表述。如在离婚案件中有三项具体要求的，写为：请求判令原、被告离婚；婚生子由原告抚养，由被告给付抚育费；夫妻共同财产依法分割、债务依法承担；（2）事实与理由。引用有关法律和政策规定，为诉讼请求的合法性提供充足的依据；是要把双方当事人的法律关系，发生纠纷的原因、经过和现状，特别是双方争议的焦点，实明做搏事求是地写清楚。在离婚案件，一般要写明双方何时结婚，婚前感情基础如何，婚后感情变化情况，何时因何原因关系开始恶化，以致发展到破裂的地步等；说明请求准予离婚的理由，并引用相关法律的有关条款；对型衫离婚后的子女抚养、财产分割等提出处理意见，便于法院依法审理；（3）证据及证据来源，证人姓名和住址。提起民事诉讼的原告负有举证责任，要能够举出证明案情胡者事实，支持自己诉讼主张的各种证据，包括书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴激祥定结论、勘验笔录等。

对不起，呜呜呜、、

　　商州市位于中国陕西省东南部 。 面积2672平方千米 。1990年人口51.44万。汉族为主 。秦始置商县 ，因境内商山而得名。西汉更名上洛县。北魏改洛州，北周宣政元年改商州。隋废州复名上洛郡。唐复设商州 。1913年改商县 。1988 年设商州市。矿产有煤、铁、锰、铅、锌、萤石、大理石等。用材树有华山松、油松、白桦、红白椿树等，经济树有核桃、柿子、板栗、桃、杏、猕猴桃、漆树等，是陕西省二花、天麻、五味子等中药材的主要产地之一 。 农产以玉米 、 小麦为主。商芝菜、黑龙口豆腐干、孝义湾柿饼、猕猴桃酱、杏酱罐头、铅白铅精矿为特产 。 有紫荆文化遗址 、恐龙足迹 、明双塔、仙娥峰、松云寺龙松等名胜古迹。　　商州市是1988年6月17日，经国务院批准，撤销县制改设商州市的新兴城市，是陕西省的县级市。它位于陕西省东南部，秦岭东段南麓，丹江上游。西临省府西安，东通鄂、豫，南往四川，北达潼（关）华（阴）。全境总面积2672平方公里，全市人口为52.3万。　　商州的历史悠久，早在大禹治水定九州时就已有名。相传殷商始祖、虞司徒契即因助禹治水有功，封建于此，迄今已有1770余年历史。商州，因境内有商山而得名，又因州城南对龟山，城形如鹤，故有“龟山鹤城”之誉。建制于秦，州名称始于周。这里自古就是长安城的重要门户，又地处豫、鄂及东南诸地的交通要道，历来为兵家必争之地。　　商州地跨长江、黄河两大流域，气候温和，雨量充沛，群峰叠峦，四山环城，夏无酷暑，冬无严寒，风光妩媚，四季如画。唐代大诗人白居易七年间三游商州，留下了“我有商州君未见，清泉白石在胸间”的赞叹。境内留有紫荆城仰韶文化遗址和闻名遐迩的龙山双塔、熊耳晚霞、四龙戏珠、闯王山寨、戴云山溶洞等“八景十观”，洋溢着商山丹水特有的秀丽和灵气。新开发的仙娥湖、静泉山风景旅游区，以不加雕饰的自然山水成为陕南山地旅游胜地，日新月异的城市面貌也向人们展现出商州山城独有的雄奇。　　商州人杰地灵。秦为商鞅受封之地，汉为四皓隐居之处。美丽的商山丹水，不仅养育过刘蜕、张海、郭邈山、王焕猷等一代名流，也曾迎接过李白、白居易、韩愈、李自成等历史名人。　　商州的自然资源十分丰富。地上有“绿色宝库”，地下有“黑色宝藏”，深山有珍禽奇兽，川道有雄厚特产。境内有农作物6类20种，以小麦、玉米为主，其次是红薯、水稻、洋芋。林特产品以核桃、板栗、食用菌、柿子、猕猴桃为主，还有合欢、冬青、紫薇、女贞、香花、玉兰、马桂木、白花茶等珍贵观赏树种。野生中草药材多达140余种，是陕西省天麻、二花、五味子的主要产地。已探明的透闪石、白云石、钾长石、萤石等非金属，黑金属及金、银、铜等矿产资源共21种，产地65处。商州还有野生动物50余种，其中属国家二三类保护动物各6种。　　1995年，商州被国务院确定为内陆对外开放城市。按照陕西省建设汉江工业走廊的总体要求，下世纪将把商州建设成为中等发达城市、西安的“远郊市”。商州市内基本形成了以市办工业为主的五大工业体系：即以铅、锌、金、煤为龙头的矿产工业；以水泥为龙头的建材工业；以氧化铅、氟盐为龙头的化工工业；以针织为龙头的轻纺工业；以加工酿造为龙头的食品工业。　　如今的商州，商贸、旅游、金融、保险、仓储、文化、卫生、教育、游乐等服务和公用设施健全完善，并建成了工业品、生产资料、服装、瓜果、蔬菜及饮食6大类10个专业的综合性市场，成为陕南最活跃的商贸中心之一。

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