商务管理专业是什么

商务管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学商务管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括商务管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。开设课程有计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。

商务管理主要指的是通过有效规范性的管理，对商务活动进行规范性的管理优势，达到理想效果。

商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 关键词：经济 贸易 营销 市场·学什么《现代商贸服务企业管理》、《商务英语》、《商务沟通》、《商务文案》、《商务活动策划与组织》、《商业伦理》、《客户服务》、《办公室事务管理》、《办公自动化》·干什么金融类企业：部门监管、销售管理、产品经理、商标经理、客户服务经理、市场专员、市场助理。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和商业经济、管理学、市场营销、产品促销、品牌策划、商标及知识产权保护等知识，具备对品牌推广、产品促销等商务活动进行轮廓策划、创意构想、组织实施的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事商务策划和经纪代理等工作的高素质技术技能人才。

商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。基本概念商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。如果学生在某个具体的领域，如市场或工业方面作为自己将来就业的方向来学习，那他在商业管理领域的机会将会获得更进一步提高，例如，在工业的各个领域，无论银行业，健康护理，还是制造业，都需要大批的管理人才。

商业管理主要学习商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪、经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论等科目。该专业较为适合的就业方向是管理领域和市场领域。管理领域可能是该专业非常适配的一个从业领域。但是这个领域需要经验比较充足，刚毕业的大学生可以先积累一些工作经验后从事该领域的工作。在市场领域大多数企业需要具有商业管理知识的营销人员。

商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。

商务管理在考试中属于经济管理类专业。商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

商务管理指的是针对公司单位围绕着一切的商务活动做部署、筹备、落实、执行；管理公司则是公司为主体，商务属于公司的一个模块。商务管理毕业的人具有商贸企业沟通、谈判、管理的实际工作能力，面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理专业人才。【适合领域】1、贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售。2、跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门。3、企事业单位从事涉外商务管理。4、商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

百度百科里讲的很详细，有时间的话，可以看一下http://baike.baidu.com/view/646051.htm

商务管理专业就业方向比较广阔，适合于在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位以及银行、证券、基金、保险、财务公司等单位。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。商务管理专业就业前景商务管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学商务管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括商务管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。全球经济一体化进程加速，中国加入必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。

商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。

商务管理主要学习计算机应用、电子商务基础、管理学、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测等。商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。

课程设置:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、政府.政策与经济学、组织行为学(二)、电子商务概论、商业伦理导论、战略管理教程、风险管理、管理系统中计算机应用、国际商务管理学、企业管理咨询、市场营销策划、国际市场营销学(二)、毕业论文。就业方向:随着中国市场经济的发展和全球经济化趋势的加强,我国特别是天津对商务管理人才的需求大幅度增长。商务管理专业主要为政府机关、外资企业、物流公司、等单位培养专业人才,无论就业前景和薪酬都为业界人士广为看好。

商务管理专业就业方向：商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。主要是在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。考生毕业后可从事商务专员、管理培训员、管理信息助理、会计主管、销售管理等相关工作。商务管理专业的就业前景根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专业专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着商务管理专业以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。

1、商务管理专业，学习的知识非常复杂，知识面也很广。课程各具特色，但是专科阶段一般只学些基础，直到本科、研究生之后，才会有具体的细分行业，学习的领域就比较专业了。专科的学习课程主要有西方经济学、市场营销、财务会计、贸易理论与实务、商务英语、管理学等核心课程，还有偏应用的课程，比如商务写作、礼仪规范、领导者才能等，它不仅仅是一门学知识的专业，还需要学人际关系，注重管理实践能力。2、商务管理专业毕业生，可以去很多公司任职，只要有商业往来，就会有管理岗位。当然毕业生刚进去都是实习、管培生之类，但是就业前景还是很好的。不管是传统的经贸、经管行业，还是现在热火的电商行业，都需要大量的商管人才，毕业生可以直接做商务专员，待知识面扩展，经验丰富后，可以在某一具体行业往管理层发展，现在市场对于综合型的新型操作层管理人员，需求是很旺盛的。还有各类项目的策划管理师、战略规划师都很缺人才，所以商务管理毕业生就业前景广阔。3、商务管理专业的学生，尽量挑一个自己喜欢的领域发展。比如做市场、贸易类、金融类、管理类，都可以。商务管理学科分类多，在学校所学的知识都是一些基础和概念，只能让你对这个行业有大致的了解，它并不都是一个技术型专业，更多的学习一些思维概念和处事方法、看问题的思路，所以最后还是要把这些抽象的东西应用到社会实践里，才能促进个人的发展，开拓职业道路。管理的知识只有用到实践工作中，才能体现出它的价值。

工商的比较杂！个人认为商务的好！不过相比之下工商的涉及年更广！你说呢？

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 所谓行政管理通常是指政府(国家行政机关)运用依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动. 商务管理专业的学生通过系统学习和掌握工商企业管理学、营销学、国际贸易实务、计算机及电子商务知识、商务谈判、客户服务技术、管理信息技术、企业信息管理、网络营销学、公共关系学等理论知识与技能，掌握现代商务活动的基本规律与实务具有在各类企业从事经营管理、营销与策划、商情调研、销售及采购、商务谈判等岗位工作的能力，成为具有较好的综合素质、诚实、守信，有创新精神和创业能力的中高级应用性“复合型”人才。 行政管理偏向于事务性管理工作，工商管理偏向于经营性工作。

自考商务管理本科课程有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、市场与市场营销、商务沟通方法与技巧、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商务与国际营销、管理学与人力资源管理、商务运营管理、商务管理综合应用、英语(二)、管理系统中计算机应用、消费经济学、市场营销策划、国际商务谈判、电子商务概论、管理系统中计算机应用(实践)、商务管理毕业论文。自考商务管理专科课程有：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治经济学(财经类)、大学语文、商务英语、企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理、商法、市场营销(二)、人力资源管理(二)、国际贸易实务(二)。自考商务管理的就业方向有哪些商务管理专业可提供多种职业方向：管理、市场、金融、经济和国际商务，毕业后适合在外资企业、国际金融机构、商贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职，同时，商务管理专业涵盖创业者或企业CEO所必修的几乎所有技能课程，更可自主创业。几乎在工业的所有领域都需要管理人员，因此，自考商务管理专业就业前景是非常乐观的，社会需求量很大。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

1、商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。2、该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。3、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。

商务管理自学考试本科科目考马克思主义基本原理概论，市场与市场营销，商务沟通方法与技能，企业组织与经营环境，会计原理与实务，战略管理与伦理，国际商务与国际营销，管理学与人力资源管理等。 自学考试专业的课程设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 自考本科商务管理专业本科就业前景怎么样? 自考商务管理专业主要培养掌握经济、贸易和管理理论，并且具备较强商务管理实践能力的人才，因此该专业就业前景也还是比较广阔的，考生毕业后可以在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、国际国内融资企业、保险公司、财务公司等企业单位从事从事商务专员、管理培训员、管理信息助理、会计主管、销售管理等相关工作。建议想要报名自考商务管理专业本科的考生可以优先选择，自考商务管理专业本科是该院校的热门专业之一。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

自考商务管理专业的考试科目，根据起点科目不同，具体如下：1、专科起点二年本科课程设置16门课程，分别为：工作分析与评价、人力资源战略与规划、人力资源战略与规划、英语（二）、财会职业培训、劳动关系与劳动法、人力资源开发与管理、员素质测评理论与方法、政府及政策与经济学；绩效管理、中国近现代史纲要、行政管理培训、马克思主义基本原理概论、人力资源政策与法规、薪酬管理、毕业论文。2、高中起点三年本科课程设置：30门课程，分别为：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、工作分析与评价、人力资源管理（三）、绩效管理、人力资源开发、劳动关系与劳动法；人员测评技术、人力资源管理高级实验、劳动关系与争议处理、行政管理培训、社会经济统计学原理、马克思主义基本原理概论、人力资源管理案例分析、人员素质测评理论与方法、英语（一）；薪酬管理、计算机应用基础、人力资源政策与法规、经济法概论（财经类）、财会职业培训、工作分析、人力资源战略与规划、绩效考评技术、人力资源开发与管理、劳动和社会概论、英（二）、人力资源管理初级实验、政府及政策与经济学商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。随着时代的发展，人口的增多与竞争的加速，生活节奏不断加快，商务管理专业的人才需求也在不断增大，社会职场竞争越来越激烈。商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。扩展资料自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。参考资料：百度百科-自考参考资料：百度百科-商务管理专业参考资料：北京大学-北大自考商务管理专业

商务管理属于经管的，电子商务算是it的。本科学商务管理就算了，根本就是混证，如果只是为了个大本证还不如去党校。。想学好这专业：微观经济学，宏观经济学，会计基础，财务会计，管理会计，内部审计，公司理财，人力资源，谈判学，技术经济，运筹学，经济法，民事诉讼法，组织行为学，市场营销学，传播学，管理学基础。。。自考那几门，学出来能管理什么呢。。想把需要的东西都学了，可是没有些时间经验的话，是没什么希望知道自己该去学什么的，到不如抓住一个方面去学，学出来也能切实做点事情，哪怕是会计，商务英语，应用心理学这些。。

商务管理邓小平理论、政治经济学(财经类)、大学语文、商务英语、管理信息技术、企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、财务管理、商法、市场营销(二)、人力资源管理（二）、管理贸易事务（二）。 本科段：毛泽东思想概论、英语（二）、政府政策与经济学、组织行文学（二）、电子商务概论、商业伦理导论、战略管理教程、风险管理、管理系统中计算机应用与上机、国际商务管理学、企业管理咨询、市场营销策划、国际市场营销学（二） 培养目标 培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。 毕业去向 金融管理专业、商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 证书：“金融管理”、“商务管理”采取专本连读的教学方法，四年内成绩合格者除获得国家承认学历的专、本科毕业证书和学位证书外，还可获得国际认可的有剑桥大学颁发的“剑桥商务管理高级职业资格证书”或“剑桥金融管理高级职业资格证书”。两个专业毕业的学生可获”双学历、双学位、双证书“。

商务管理自考课程是哪些？ 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、市场与市场营销、企业组织与经营环境、会计原理与实务、管理学原理、国际贸易理论与实务、管理系统中计算机应用、国际商务与国际营销、管理经济学、财务管理学、金融理论与实务、管理学与人力资源管理、国际金融、企业经营战略等。 自考商务管理专业容易过吗? 自考商务管理具有一定的难度。商务管理所涉及的是对于企业的商业往来、商业活动等相关事项的管理，包括了合同谈判、招标投标、项目的开发等等，因此考生要学习财务管理、市场营销、经济学等等，这些科目偏向于数学知识，对于部分考生来说难度较大。此外，这一专业还有对商务英语的考察，如果考生的英语基础也不太好的话，那么自考这一专业的难度是比较大的。总的来说，自考商务管理难度较大。考生可以选择报名自考培训机构来帮助自己少走一些弯路。 自考商务管理专业可以从事什么工作? 自考商务管理专业可以从事商务专员、销售管理、客服服务经理等工作。商务往来是企业发展必不可少的，特别是如今的商务交易涉及跨国公司，国内外对于商务管理专业人才的现实需求都越来越大。总体来说，商务管理专业的毕业生适用面较广，对口行业多，就业形势较好。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理等内容。商务管理专业的主要课程有商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。商务管理专业介绍商务管理专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。商务管理就业方向在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。

、不同的专业就业方向不同，虽然名称相近。 2、工商管理专业就业方向：本专业毕业生主要在各类大中型企业从事综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理等工作，也可在其他单位从事管理工作或咨询服务工作。 3、商务管理专业就业方向：适合在有进出口经营权的外贸公司、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口、技术引进、国内国际融资、劳务输出以及国内其他各类大的商务活动和银行、证券、基金、保险、财务公司或其他各大公司、企业等单位从事商务、金融管理及各种业务工作。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝你可以根据自己需要选择。

A. 请问学好商务管理，它的优势是什么 培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应我国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力;培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势;掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例;能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。 就业方向：本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。 B. 学习商务管理毕业以后就业前景怎么样 首先，个人认为与 经济管理 相关的专业，在任何时候都不会是冷门专业。商务管理专业旨在为国家培养 经济素养与管理能力 同时兼备的高素质人才，而现阶段，中国正缺少这样的人才，所以， 商务管理 专业的发展前景一定是一片光明的。其次，从专业学习的科目来看，商务管理专业涉及的知识面广，所以就业方向多，能从事的工作岗位也较多。接下来我们具体分析一下。 1. 就业方向 。商务管理专业学习的课程有 国际市场营销、商务英语、国际商务管理学、企业管理咨询、风险管理、电子商务概论、战略管理教程 等等，课程涉及的知识面广，所以其就业方向有很多。从往年的毕业生就职情况来看，他们大多分布于 管理、市场、金融、经济和国际商务 领域，集中在 国际金融 机构、工贸公司、银行、财务公司 等单位就职。 2 .就业岗位 。 在各大招聘网上我们可以查到，商务管理可以从事的岗位有很多，比如跟自己本专业相关的 商务主管、商务助理、商务专员、电子商务总监 等职位，还有一些该专业学生也可以应聘的有 财政、税务、国际金融、保险实务、金融证券 等职位。 3. 薪资待遇 。 在招聘网上有相关的数据信息，下图便是关于商业管理员月均薪资的分布情况。从图上我们可以看出， 商务管理员 的薪资为 2000～6000 之间。 以上仅是我个人看法，楼主可以参考借鉴，若还有其他问题，可私聊我。 C. 商务管理这个专业用处大吗 就业前景具体是怎样的一个方向 商务管理来，主要培养自能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的商务人才。 其专业课程涉及电子商务、连锁企业门店营运管理、市场营销、市场调查与预测、商务谈判及商务礼仪、商务办公自动化等。 从这些课程你可以看出就业方向是很多的，从事商务服务、客户服务、采购、销售、门店经理、电子商务等，都是可以的。 D. 商务管理专业的就业前景怎么样 改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。 管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。 随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。 人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求 E. 学商务管理有什么好处 财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 该专业可以继续深造 本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。 拿到资格证竞争添实力 考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。 人才需求量越大，就业面宽 毕业生的主要去向是到 *** 机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作;到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作;到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 F. 商务管理的就业方向是什么 就业前景：在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。 根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。 这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。 要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。 就业方向：金融管理专业、商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 薪资待遇：工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。 拓展资料： 商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。 该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。 开设课程 计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。 教学环节 经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 培养要求 要求学生努力学习马克思主义、 *** 思想和 *** 理论，遵纪守法；能正确地理解和掌握商务管理的基本理论，各门课程的基本知识和基本业务技能，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。 知识能力 现代企业商务活动业务及管理能力。 基本概念 商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。 管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。 市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。 商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。 具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。 G. 商务管理专业做什么工作最好 商务管理专业就业方向： 商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 就业前景： 在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 H. 商务管理专业到底是什么 随着中国市场经济的发展和全球经济一体化趋势的加强，国内对于“商务管专理”、“金融管理”属人才的需求日益增长，为了给工商企业界人士以及希望在商务管理和金融管理方向发展的人员提供具有国际标准的专业教育和资格认证，中国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会（简称UCLES ）于1997年1月和9月,共商在中国高等教育自学考试领域进一步发展合作关系、合作设计部分自学考试专业课程事宜，并于2000年1月开考了《商务管理》、《金融管理》专业，2005年3月和9又推出了《物流管理》、《采购与供应》等热门专业的考试。 《 商务管理》和《金融管理》两个专业，在教育要面向现代化、面向世界、面向未来方针指导下，充分发挥我国高等教育自学考试的优势，吸取西方有关领域的新知识、新方法，培养德才兼备，能从事商务、金融管理工作，具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的专门人才，及具有一定创新意识和创新能力的商务管理、金融管理方面应用性、职业性的高级专业人才。 I. 商务管理专业有什么用途 商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来。 就业前景：部门监管、销售管理、产品/商标经理、客户服务经理。 J. 商务管理专业学什么呢 1、核心课程 商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。 2、实习实训 在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。 在商贸流通企业进行实习。 3、教学环节： 经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 (10)商务管理的专业优势扩展阅读： 商务管理培养目标： 中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。 商务管理专业在广东开考，主考院校是暨南大学。开设暨南大学商务管理专业的助学机构包括学而好教育、维多利亚教育等。考生在考取学历的同时可以直接获取“剑桥商务管理证书（管理段）”。 据调查显示，商务管理专业人才已然是国家紧缺型管理型人才之一。 培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。

财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 该专业可以继续深造 本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。 拿到资格证竞争添实力 考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。 人才需求量越大，就业面宽 毕业生的主要去向是到政府机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作;到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作;到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

工商管理这边还是比较大点的专业。商务管理这边可能是新兴的小专业。应该在工商管理大专业下边。如果是刚刚开办的话，或许市场前景还不错。

烈女操(孟郊)

商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

百度一下哈哈

商务管理，就业前景还是非常好的，商务管理并非楼上所说的管理，商务管理与具体的商务事宜有关，它是高于行政管理的，行政管理是为商务管理服务的。希望养成良好的商务管理习惯，有助于就业

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应我国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力。培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势；掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例；能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

没那么严格，现在不管考哪个专业，都有英语。商务管理对数学没特别要求。

湖南商务职业技术学院是一所公立高校，成立于1993年。学院现有专业涵盖商务、财务、金融、管理、市场营销、人力资源、会计、电子商务、国际贸易、物流、酒店管理、旅游管理、餐饮管理、服装设计与制作十三个专业。学院现有在校生3万余人。湖南商务职业技术学院是我国著名的高等商务职业技术学院之一。 湖南商务职业技术学院概况湖南商务职业技术学院是一所全日制公办高等学府。其前身是湖南省供销学校。50多年的办学历史，积淀了深厚的商业文化底蕴，成就了一批又一批商界精英。举凡商业繁华之地，流通发达之乡，均有我们商务人的一席之地。这里沉淀着历史，这里孕育着未来。 世迁时移，与时俱进。源于商务，专注于商务。2001年收购湖南政法专修学院后，商务学院本部迁至雷锋大道335号。学院的建设发展迅速，规模在不断扩大。学院发展为以国际贸易、电子商务、会计、市场营销、酒店管理、旅游管理等商务类专业为主要特色，同时延伸至信息技术和机电技术等领域。现设有五系二部：经贸管理系、人文与旅游系、会计系、电子与控制技术系、信息技术系、基础课部、继续教育部；开设了国际贸易实务、电子商务、市场营销、物流管理、连锁经营管理、商务经纪与代理、会计、财务管理、旅游管理、酒店管理、法律事务、文秘、商务英语、艺术设计、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电气自动化技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、应用电子技术等20多个大专专业。目前，有全日制在校学生6500余人，函授学生l000多人。 学院是湖南省教育厅就业先进高校，设立了就业指导中心，大力推行就业工作“一把手”工程，近几届毕业生就业率分别均达90％以上。 学院面向全国招收高中毕业生和职业类学校毕业生，实行网上录取，纳入国家统一招生计划。 湖南商务职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2国际贸易实务其他3计算机网络技术电子与信息4酒店管理与数字化运营旅游5电气自动化技术装备制造6现代物流管理财经商贸7会计与统计核算其他8商务英语教育与体育9大数据与会计财经商贸10市场营销财经商贸11旅游管理旅游12茶叶评审与营销其他13艺术设计文化艺术14财富管理财经商贸15商务管理财经商贸16电子信息工程技术电子与信息17环境工程技术资源环境与安全18连锁经营管理财经商贸19资产评估与管理财经商贸20大数据与财务管理财经商贸湖南商务职业技术学院部分专业详解专业名称：商务管理 商务管理专业（系部重点发展专业） 专业名称：商务管理 专业代码：620503 专业培养目标：本专业主要培养拥护党的基本路线，适应现代企业商务管理第一线需要，掌握商务管理的基础理论、知识和业务流程，具有较强的社会适应能力、沟通协调能力、人际关系处理能力与商务管理实践能力，能在各类商贸企业与组织从事商务管理岗位工作，具有良好的职业道德、敬业精神和人文素质修养，德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 培养规格要求： 1、思想道德素质要求 学生应具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础知识。具有较强的事业心和实事求是的科学态度，勇于实践，具有较强的开拓精神。热爱本职工作，具有良好的职业意识和职业道德。 2、业务素质要求 学生应具有商务管理高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能，毕业时应具备相关职业资格证。 3、文化素质要求 具备一定的人文社科知识和法律知识。 4、身心素质要求 学生应具有积极、乐观的生活态度和吃苦耐劳的品质，具备健全的心理素质和健康的体魄，具有良好的文明行为习惯。具有体育运动和卫生保健知识，掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》要求。 5、毕业要求 本专业学生必须修满127.5个学分方可毕业，其中必修课（含课内实验实训课）77学分，选修课（含课内实验实训课）22.5学分，专业实践课28学分；同时本专业实行“双证制”，即学生需获得一个与所学专业相关的职业资格证书，方可毕业。 知识、能力与素质结构： 1、理论知识方面 （1）掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观； （2）掌握本专业所必备的文化基础知识； （3）掌握一定的经济理论知识与法律知识； （4）掌握商务调查、资料收集、整理、分析的基本知识； （5）掌握一般管理、商务管理、要素管理及过程管理的基本理论知识； （6）掌握应用写作和计算机应用的基础知识； （7）掌握商务礼仪、沟通与谈判的基础知识； （8）掌握商务活动策划的基础知识； （9）掌握商务自动化办公、文书写作等基础知识； （10）掌握商务组织现场管理的基础知识； （11）掌握市场营销的基础知识； （12）掌握电子商务的基础知识； （13）掌握国际贸易基础知识； （14）掌握公共关系的基础知识； （15）掌握一定的财务会计基础知识。 2、专业能力方面 （1）具备一般的写作和计算机应用能力； （2）具备商务调查、资料收集、策划整理的能力； （3）具备一般的经济分析能力； （4）具备商务部门的一般管理及过程管理能力； （5）具备较强的商务活动组织与策划能力； （6）具备商务组织现场的组织与管理能力； （7）具备良好的商务沟通与交流能力； （8）具备较强商务办公业务能力 （9）具备责任意识、团队意识与协作精神 （10）具备一定的商务团队组织领导能力； （11）具备较强市场推广与管理的能力； （12）具备公共关系活动的组织与策划能力； （13）具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力； （14）具备一定的战略规划与管理能力； （15）具备较强的概念技能； （16）具备较好的人际关系能力； （17）具备较好的组建学习型组织的能力； （18）具有相应工作岗位的职业资格证书。 3、职业素质方面 （1）具备爱岗敬业的职业道德； （2）具备良好的思想品德素质； （3）具备良好的身体素质； （4）具有积极、乐观的生活态度和吃苦耐劳的品质； （5）具备商务管理者所需要的良好心理素质和良好习惯； （6）具备正确的价值观和就业观念； （7）具备从事商务管理相关岗位工作所必需的良好职业道德和全面的思维素质。 考证要求： 本专业实行“双证制”，即学生需获得一个与所学专业相关的职业资格证书且修满专业计划中所规定的学分方可毕业，获取毕业证书。具体可选相关资格证书如下： 1、助理商务管理师（必考） 2、商务秘书（选考） 3、助理营销师（选考） 4、助理人力资源管理师（选考） 5、助理商务策划师（选考）。 主要职业岗位： 本专业培养毕业生主要从事各类商务组织的综合管理岗位和各类生产经营组织的商务管理岗位。具体为： 1、大型商务组织和生产经营组织的计划组织、经营管理、人力资源、商务秘书、商务代表等一线商务业务工作； 2、中小型商务组织的基层管理工作，如各级部门经理助理、店面主管、楼面主管等； 3、各类工商企业的客户服务与维护管理工作； 4、各类工商企业的商务活动策划、组织与执行管理工作； 5、其它商务管理工作。 专业名称：会计与统计核算 会计与统计核算专业 ★就业面向：可在国家各级经济管理部门、各类企事业单位、金融保险证券机构及专门的信息咨询服务部门从事会计核算、统计核算和统计调查等工作 ★主干课程：基础会计、财务会计、会计电算化、税务会计、财务管理、统计学基础、统计电算化、统计预测与决策、数据库及应用、市场调查与分析、财务案例分析 ★技能证书：会计从业资格证、统计从业资格证书、助理理财规划师证 专业名称：计算机网络技术 计算机网络技术专业省IT改革试点专业专业代码：590102 就业方向：网络管理员、计算机系统管理与维护员、网站开发员、系统集成工程师、网络设备安装与维护工程师、网络设备的市场营销员等。 专业主干课程：计算机网络原理、网络设备、计算机组装与维护、网络综合布线、Linux操作系统、TCP/IP协议、WindowsServer2003配置与管理、网络安全技术。 技能证书：网络管理员 专业名称：财富管理 投资与理财专业 ★就业面向：一般企业的投资管理岗位，银行、保险、证券期货等金融企业的咨询、代理或营销岗位；财务公司、租赁公司、 建设工程咨询机构的投资经济管理岗位。 ★主干课程：投资学概论、会计学原理、证券投资分析、期货投资实务、保险实务、公司理财、个人理财规划、项目决策与管 理、金融服务营销、外汇交易 ★技能证书：助理理财规划师证、会计从业资格证 专业名称：旅游管理 本专业师资力量雄厚，拥有条件一流的校内实训基地，重视实践教学，坚持产教结合、校企合作，与多家四、五星级大酒店建立了稳定的合作关系，努力打造宽口径、厚基础、高素质的酒店管理人才，毕业生就业率高达100%，且就业层次较高。 就业方向：在国际或国内旅行社从事导游服务、外联、计调、旅游业务营销等工作；在旅游风景区、旅游度假区、会展中心等旅游企业或相关合资、外资企业从事导游服务、业务营销及管理等工作。 主干课程：中国旅游文化、导游实务、旅游英语、旅游经济学、旅游市场营销、旅行社经营与管理、会展管理实务、景区服务与管理。 技能证书：全国导游资格证（中文） 招生条件：口齿清楚、五官端正 湖南商务职业技术学院师资怎么样？学院有专兼职教师451人，副高及以上高级职称167人，具有硕士及以上学位的教师133人，其中教授、副教授110人，双师型教师236人，省级优秀教学团队3个，省级及以上职业资格鉴定专家111人，省级专业带头人7名，省青年骨干教师11名，教师中60%拥有硕士研究生学位。 湖南商务职业技术学院就业介绍实施院、系两级毕业生就业指导和就业工作“一把手”工程，连年被评为湖南省毕业生就业工作先进高校，近三年毕业生就业率均达90%以上。 湖南商务职业技术学院联系方式：地址：长沙市岳麓区雷锋大道335号对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

商务管理和工商管理区别：1、商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。2、市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。(英文名称直译为Industry&BusinessAdministration，通常称译为BusinessAdministration)。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。拓展资料1、商务管理就业前景管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。2、工商管理就业前景随着社会经济的发展，企业的生产经营逐渐实现从粗放式向精细式转变，财务管理正在成为企业管理的核心，各类企事业单位对财务管理人员的需求日益加大。本专业毕业生充分就业。浙江省民营经济十分活跃，毕业生可在工商、金融企业、事业单位、会计师事务所等部门从事会计、财务、金融管理等方面的工作，此外，省内高职学校对财务管理教师也有一定需求。

商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。扩展资料商务管理专业本科属高等教育本科学历层次。课程考试水平与全日制普通高等院校同类专业课程的结业水平相一致。在专科毕业的基础上取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，考核成绩均在60分以上，思想品德经鉴定符合要求，毕业论文经答辩成绩合格，发给由主考院校中国人民大学签发国家承认学历的北京市高等教育自学考试本科毕业证书。按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，学生可申请论文答辩，成绩良好即可由主考学校中国人民大学授予国家承认的管理学学士学位。参考资料来源：百度百科-商务管理专业

首先我确实接触过一些吧，一般来说是先学理论知识，通常情况下是没有实践的，可能会在就是大三的时候会安排实习吧，然后目前来说就这些情况，一般来说不是很复杂

商业管理自考毕业生就是去商业中小企业打工，如果在管理岗位干一年以上，可以申请经济师职称，就业率很高，但升职潜力不大。女生自考的毕业生，最好就业且发展潜力最大的专业是工程造价。就业100%，以后能考取注册造价师前途无量。

专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

每个学校情况都不一样,但是大多基础课都一样的 参考: 华东理工大学商务管理专业[C020226]本科课程设置 为了培养我国亟需的具有一定创新意识和创新能力的商务管理方面应用型、职业型高级人才，上海于2003年7月起首次开考高等教育自学考试商务管理专业（本科段）。华东理工大学是中英合作商务管理专业（专科）的主考学校，市自考委指定华东理工大学为商务管理专业（本科）的主考学校。 商务管理专业（本科），是继接中英合作商务管理专业（专科）、属于本科层次的专业，全部课程实行全国统考。考试时间为每年1月、7月。该专业共设置13门课程，毕业总学分为71分。具体课程是：毛泽东思想概论，英语（二），政府、政策与经济学，组织行为学（二），电子商务概论，商业伦理导论，战略管理教程，分险管理，管理系统中计算机应用，国际商务管理学，企业管理咨询，市场营销策划，国际市场营销学（二）。 商务管理专业（本科）的报考对象基本不受限制。若已有经济管理类专科及以上毕业证书的考生，可直接报考本科段，无需加考课程。非经济管理类专业专科及以上毕业生，必须加考2门课程。加考课程从“企业组织与环境”、“商务交流”、“财务管理”中选择。对于立志成为高层次的复合型人才、又想较快取得本科文凭的人士，选择商务管理专业（本科）自学考试，不失为一条捷径。另外，已获得自学考试中英合作商务管理专业专科毕业证书的考生，可免试“市场营销策划”和“管理系统中计算机应用”，并获得相应学分。 凡全部课程考试和毕业论文成绩合格的本科毕业生，其专业水平达到国家规定的学位标准，按国家有关规定，由国务院已授权的主考院校授予管理学学士学位。 《商务管理》专业（本科）编号 50 C020226 本专业由华东理工大学主考，是面向社会开考专业。 本专业以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养我国亟需的具有一定创新意识和创新能力的商务管理方面应用型、职业型高级人才。 本专业属高等教育本科学历层次。 专业基本要求：能够较系统地理解和掌握商务管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉与本专业有关的经济管理法规、政策，能较好地运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，造就基础扎实、知识面宽、思维灵活、适应性强，并有一定的创新意识和创新能力高级专业人才。 《商务管理》管理专业（本科）课程设置如下 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0004 毛泽东思想概论 2学分 2 0015 英语(二) 14学分 3 0937 政府、政策与经济学 6学分 4 0938 组织行为学(二) 6学分 5 0896 电子商务概论 4学分 6 0939 商业伦理导论 4学分 7 0940 战略管理教程 5学分 8 0086 风险管理 5学分 9 0952 国际市场营销学(二) 5学分 10 0947 国际商务管理学 7学分 11 0154 企业管理咨询 4学分 12 0184 市场营销策划 5学分 中英商务管理专业专科毕业生可免试 13 0051 管理系统中计算机应用 4学分 合计 71学分 选考课 0797 企业组织与环境 4学分 非经济管理类专业专科及以上毕业生必须选择加考其中2门 0798 商务交流 4学分 0803 财务管理 6学分 商务管理专业（本科）的全部课程考试成绩合格，须按要求撰写毕业论文，在毕业论文答辩合格后方可毕业。凡毕业生专业水平达到国家规定的学位标准，按主考学校华东理工大学的学位管理及授予方法，授予管理学学士学位。 参考: 中国人民大学自考招生 商务管理专业 商务管理（专科段） 序号 课程名称 学分 备注 1 邓小平理论概论 3 2 政治经济学（财经类） 6 3 大学语文（专） 4 4 商务英语 7 5 企业组织与环境 4 6 商务交流 4 7 数量方法 6 8 经济学 5 9 会计学 6 10 管理信息技术 4 11 财务管理 6 12 商法 5 13 市场营销（二） 5 14 人力资源管理（二） 4 15 国际贸易实务（二） 6 商务管理（本科段） 序号 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 英语（二） 14 3 政府、政策与经济学 6 4 组织行为学(二) 6 5 电子商务概论 4 6 商业伦理导论 4 7 战略管理教程 5 8 风险管理 5 9 管理系统中计算机应用 3 含上机1学分 10 国际商务管理学 7 11 企业管理咨询 4 12 市场营销策划 5 13 国际市场营销学(二) 5

这个专业就业方向还是可期待的。就业前景还是不错的。比如酒店管理。以上内容仅供参考谢谢！

1、核心课程商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。2、实习实训在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。在商贸流通企业进行实习。3、教学环节：经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。扩展资料：商务管理培养目标：中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。商务管理专业在广东开考，主考院校是暨南大学。开设暨南大学商务管理专业的助学机构包括学而好教育、维多利亚教育等。考生在考取学历的同时可以直接获取“剑桥商务管理证书（管理段）”。 据调查显示，商务管理专业人才已然是国家紧缺型管理型人才之一。培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。参考资料来源：百度百科-商务管理参考资料来源：百度百科-商务管理专业

商务管理：1.商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。2.该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。市场营销：市场营销，又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。参考资料来源：百度百科-商务管理专业参考资料来源：百度百科-市场营销 （汉语词汇）

　　商务管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。　　　　商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。

　　企业应加强对工商管理的重视,合理开展工商管理工作,以提升企业综合管理水平,促进企业的发展和提高。以下是我为大家整理的商务管理和工商管理哪个好，希望你们喜欢。 　　商务管理和工商管理哪个好 　　选专业的话商务管理好些，因为大学本来就是通才教育，工商管理更是通才教育中的通吃学科，学工商管理的好处是学的范围广，企业管理、物流管理、乱七八糟的管理它都给你说说定义皮毛，但是这些你都不能出去卖弄，太浅，甚至你一开头人家就知道你是草包了。商务管理也是管理类，管理类的课程就是很泛，但是选商务管理要比工商管理好就业就是他还有一定区域内，称得上专业的东西，比如商务信函、商务谈判等。因此学商务管理就业时你就有专门的去处，也可以成为特长。并且目前专门商务管理专业的学生还是比较少的。但是工商管理也并非一事无成，如果觉得自己综合能力很强的话，不妨去学，虽然目前我国人才市场上挤满了大批的管理，以工商管理为首的人才，但是真正有能力的人，因为工商管理的博学，一旦有好的机会在企业里会比学商务管理的人爬得更高，走得更远。怎样选择还是依据个人能力来判断。 　　商务管理的就业前景 　　在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 　　管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。 　　工商管理的就业前景 　　全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识，工商管理专业人才的需求也持续升温。 　　1.人力资源管理类岗位 　　近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。过去大学是没有专门开设人力资源管理专业的，它只是工商管理专业的一门专业课。有志于从事人力资源管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧，将得到很好的发展。 　　2.物流管理 　　继物资资源、人力资源之后，素有"第三个利润源"之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。 　　与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。 　　3.传统管理类岗位 　　有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业(一部分外资企业除外)目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场将很受欢迎。 　　4.市场营销类岗位 　　市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。 　　5.出国或者考研 　　与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。

(环境保护部环境认证中心、中国环境科学学会、自然之友、北京地球村、李四光中队……)·环境保护部环境认证中心环境保护部环境认证中心是整合环境标志、有机食品、环境管理体系、质量管理体系和职业安全健康体系等领域认证资源，实施产品与体系一体化认证的认证机构。贯彻 “以产品带体系，用体系保产品”的宗旨，实现中心 “过程控制务实，终端产品双优，理念与时俱进，质量完美一流”的质量方针。通过承担国家认证标准和技术性贸易措施等科技攻关任务，发挥国家级认证单位与国际标准全面接轨的能力优势。环境保护部环境认证中心 (简称 “认证中心”) 是经国家环境保护部授权、经国家认证认可监督管理委员会认可的，代表国家对绿色产品进行权威认证，并授予产品环境标志的机构。认证中心立足于整体推进 ISO 14000 国际环境管理标准，把生命周期评价的理论和方法、环境管理的现代意识和清洁生产技术融入产品环境标志认证，推动环境友好产品的发展，开拓生态工业和循环经济，实现以人为本，让环境标志产品成为联系公众与可持续发展战略的纽带，推动可持续消费。认证中心坚持 “搭建双绿桥梁、推广双优产品、创造双赢绩效”的质量方针，把环境管理体系加环境标志产品的 “双绿”，产品质量优、环境行为优的 “双优”，环境加经济的 “双赢”的理念变成中国发展绿色技术措施的动力之源。认证中心将 ISO 9001 和 ISO 14001 的体系认证要求和产品质量标准及环境标志产品技术要求的保障措施与抽样检测融合为环境标志保障体系，追求文件简明、内审制度与改进机制有效，开拓中国企业的双绿色发展模式。15 年来，中国环境保护部批准颁布了近 80 项环境标志标准，现行的有 72 项，正在制定中的有 10 余项。已经有 1500 多家企业，30000 多种产品获得中国环境标志认证，涉及建筑、汽车、建材、纺织品、电子产品、日化产品、家具、包装制品等行业，形成了 1000 多亿元产值的环境标志产品群体。环境标志产品的特性，主要从环境友好角度充分考虑减少环境污染，对人体健康安全，资源能源节约和再生资源利用，产品的可回收和再循环等方面。中国环境标志计划实施 15 年，较好地配合与支持了中国环境保护工作，现已开展的环境标志认证包括环境保护国际履约类，可再生回收利用类，改善区域环境质量类，改善居室环境质量类，保护人体健康类，节约能源资源类和促进节能减排、防止气候变暖类共七大类产品。中国环境标志计划在产品绿色标准制定方面跟踪国际同类标准发展动态和趋势，协调有关的工业协会和企业，使中国环境标志标准技术先进而成熟; 在环境标志产品认证制度方面积极完成与国际标准的接轨。中国环境标志开展积极而广泛的国际合作，在保持了与国际 “生态标志”技术发展同步的同时，得到国际社会的高度认可，目前，中国环境标志与德国蓝色天使、日本生态标签、北欧白天鹅、韩国生态标志、澳大利亚环境选择、新西兰环境选择、泰国绿色标签等国家环境标志机构签订了合作与互认协议，开展了积极的互认合作。而更值得一提的是，中国环境标志与德国蓝色天使、日本生态标签和韩国生态标志已经分别制定并颁布了 “第一个”环境标志共同标准，这标志着中国环境标志国际互认工作取得了十分重要的、里程碑式的成果。中国环境标志产品认证经过 15 年艰难发展，培育了中国绿色消费市场，促进了绿色技术和清洁技术的发展，使我国的绿色采购产品市场具备了一定规模。中国环境标志产品认证可以基本满足政府绿色采购的产品内容，是我国制定政府绿色采购标准、清单指南的重要基础。·中国环境科学学会中国环境科学学会于1978 年5 月批准成立，是中国国内成立最早、专门从事环境保护事业的非营利性非政府科技社团组织，是中国科学技术协会所属的全国一级学会，也是我国环境学科最高学术团体和我国目前规模最大的环保科技社团组织。它具有跨部门、跨行业、横向联系广泛的优势和特点，主要由全国环境科技工作者、环境工程技术人员、环境教育工作者和环境管理工作者 (统称环境科技工作者) 志愿结合组成。现有全国会员 42000余名。除设有理事会、常务理事会、秘书处，还下设 7 个工作委员会、28 个分会及专业委员会。在管理体制上实行国家环境保护总局和中国科学技术协会双重领导。中国环境科学学会的办会宗旨是推动环境科学技术的发展，为我国环境保护和可持续发展提供科技支撑与服务，并且要站在时代和学科发展的前沿，引领社会进步。在新的形势下，中国环境科学学会将进一步发挥环保科技交流主渠道，科普工作主力军，对外民间学术交流主要代表和环保科技工作者之家的职能作用，努力搭建起为学术交流服务、为经济社会发展服务、为环境决策管理服务和为会员服务四大平台，团结和依靠广大学会会员和环保科技工作者，大力开展学术交流，科学普及，技术推广作用，决策和科技咨询服务，国际交流合作以及其他各项有利于环境保护事业发展的工作和活动，解放思想，求真务实，创新进取，努力再造学会工作新优势，开创学会工作新局面。学会确定了 “一、二、三、四、五、六”的总体工作思路和奋斗目标，这就是: 围绕一个中心 (以发展为中心，把学会做强做大) ; 搞好两个服务 (为环境保护服务，为学科发展服务) ; 推进三项改革 (改革组织体制，改革运行机制，改革活动方式) ;发挥四个作用 (学术交流主渠道，科普工作主力军，对外民间科技交流主要代表，成为环保科技工作者之家) ; 建好五大平台(学术交流; 科学普及; 科技咨询; 会员服务; 能力建设) ; 实现六大进步 (办会方向坚定正确，经济状况不断改善，社团文化特色鲜明，业务能力显著增强，活动空间逐步扩大，社会影响日益提高) 。学会将按照这一思路，扎扎实实地做好各项工作，努力将中国环境科学学会建设成为具有较强自主、自立、自强、自律能力，能满足党和国家以及环境科技工作者需要，适应社会主义市场经济体制，符合科技社团活动规律，具有鲜明特色、充满生机和活力的国家一流的现代科技社团。·自然之友自然之友是中国政府批准成立的第一个群众性民间环保团体，创立于 1994 年 3 月。“自然之友”宣称的宗旨为: 开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业。 “自然之友”的活动经费来自会员交纳的会费以及社会赞助。1993 年 6 月 5 日，自然之友的几位发起人举办了中国首次民间自发的环境研讨会——— “玲珑园会议”。1994 年3 月31 日，自然之友成立，标志着中国第一个在国家民政部注册成立的民间环保团体诞生。创始人是梁从诫、杨东平、梁晓燕和王力雄。其中，全国政协委员、中国文化书院导师梁从诫教授任会长，社会文化和教育问题专家杨东平教授任副会长。自然之友支持政府保护环境的各项政策、法规和措施，尽可能地予以配合和监督。十多年来自然之友累计发展会员 8000 多人，其中活跃会员 3000 余人，团体会员近 30 家。累计获得国内、国际奖 15 余项，如 “亚洲环境奖”、“地球奖”、 “大熊猫奖”和菲律宾 “雷蒙·麦格赛赛奖”。各地会员热忱地在当地开展各种环境保护工作，已有多位会员荣获各级嘉奖，由自然之友会员发起创办的 NGO (非政府组织) 已有十多家。历经十年的创立与发展，自然之友成为中国具备良好公信力和影响力的环境 NGO，对中国环保事业和公民社会的发展作出了贡献，并已成为标志性组织之一。·北京地球村北京地球村成立于 1996 年，是一个致力于公众环保教育的非营利民间环保组织。地球村现有 15 名全职工作人员，正式注册的志愿者上千人，是联合国环保署的中国民间联络站。北京地球村的宗旨是通过营造大众环境文化，促进中国可持续发展。地球村的主要工作有: 独立制作环保影视栏目和影片; 撰写推广环保读物和宣传品，编辑 《草根之声》; 举办环保论坛; 建立环境教育培训基地; 推动绿色社区的理论与实践; 同时开展了绿色列车、绿色能源、循环经济、绿天使艺术团、国际交流和耗材回收等环境保护项目。北京地球村与国家环境保护总局有着长期的合作伙伴关系，1998 年联合出版 《公民环保行为规范》、 《儿童环保行为规范》。作为中国 “绿色社区”理念和实践的重要原创者和推动者，北京地球村受到政府相关部门的认可，应邀到 20 多个城市进行讲演和培训。地球村编写的 《绿色社区指导手册》得到国家环境保护总局的正式推荐; 国家民政部高度赞扬了地球村设计和实施的“社区居民论坛”和 “社区居民环境议事会”的理念。目前，地球村正在推动的 “绿色乡村”计划也得到有关部门的关注和帮助。北京地球村在乡村建设和生态县建设方面积累了丰富经验。1998 年，地球村在北京延庆县租赁了 2800 亩山场作为环境教育培训基地，创造了一套以 “生态保护、环境教育、乡村建设、民俗旅游”四位一体的模式，并对于农民进行 “环保、文化、接待、自我管理和可持续生计”的能力培养。目前正受密云县政府的委托，设计策划该县的生态文化工程。北京地球村与十几个国家的环境部有着沟通和交流，应邀参会和拍摄电视片。地球村在美国环保署资助的 “美国环保之旅”和美国农业部资助的 “美国可持续农业”项目中受到好评。美国农业部和美国驻华大使馆还专门组织了新闻发布会。美国环保署原中美合作负责人杨仁泰博士现为地球村的理事，地球村正在推动与美国环保署和美国农业部参与的可持续农业培训与交流项目。1998 年 7 月，美国总统克林顿访华时，北京地球村创始人廖晓义应邀作为中国民间环保人士的代表参加了总统的圆桌会议;2002 年 2 月，挪威首相邦德维克访华期间，政府安排了邦德维克与廖晓义的专门会谈; 同年 5 月，英国副首相普雷斯科特在北京国事访问期间，曾到地球村的民间环保论坛上发表激情讲演。北京地球村的工作也得到联合国前副秘书长莫里斯·斯特朗的高度赞扬。廖晓义 1977 年毕业于四川大学哲学系，1986 年获中山大学哲学硕士学位，并在中国社会科学院做助理研究员。1993 ～1995年在美国政治与公共管理系国际政治专业做访问学者。1996 年创办了北京地球村环境文化中心。自 1991 年来，发表关于 “中国工业化和经济代价”等论文 40 多万字，主编了 《公民环保行为规范》、 《绿色社区手册》等书，拍摄 《全球环保之旅》等电视片一百多部。2000 年，廖晓义成为国际环境大奖 “苏菲奖”的唯一得主，并被北京 2008 年奥运申办委员会聘为环保顾问; 2001年被全国人大环境资源委员会、国家环境保护总局等部门授予“绿色文明大使”称号，还成为 2001 年 “《中国妇女》时代人物”。2005 年获得 “中央电视台 2005 年度经济人物公益奖”，2006 年荣获 “绿色中国年度人物” 奖。·李四光中队“李四光中队”于 2004 年 9 月成立，它是由国土资源部、国家环境保护总局、共青团中央和少年先锋队全国工作委员会 (简称 “全国少工委”) 联合发起并创建的。 “李四光中队”以我国著名科学家李四光的名字命名。“李四光中队”是弘扬李四光 “科学救国”精神，宣传、普及国土资源知识，增强 “节约资源、保护环境”意识的英雄中队; 是以李四光为榜样，围绕地球资源、环境的主题，积极开展 “节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的少先队先进性组织，受团中央、全国少工委及其所属的全国组织委员会的领导。“李四光中队”以其先进性和积极性吸引着越来越多的少年儿童和社会各界，并逐渐成为弘扬李四光精神，建设 “节约型和环境友好型社会”少年儿童方阵的领跑者。在其带动下，全国各地的少年儿童学习李四光精神，开展节约资源，保护环境的活动蔚然成风。“李四光中队”建队的目标是通过开展 “节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”四个一活动，增长少年儿童地球科学知识，增强他们资源、环境的忧患意识，从小培养其节约资源、保护环境的良好行为习惯。“李四光中队”在创建满一年后可参加 “全国优秀 ‘李四光中队"”的每两年一次的评选活动，评选出的 “全国优秀 ‘李四光中队"”，可参加由全国组织委员会举办的 “资源、环境科学考察团”活动，活动中所撰写的资源、环保方面的优秀小论文，还将被推荐参加 “李四光少年科技奖”的评选。·中国 21 世纪议程管理中心中国 21 世纪议程管理中心于 1994 年 3 月 25 日经中央机构编制委员会办公室批准成立，是国家科学技术部直属的国家全额拨款的事业单位。中心的主要职责是: 承担中国 21 世纪议程项目管理的有关工作; 承担国家高技术研究发展计划资源环境技术、海洋技术领域计划项目的过程管理和基础性工作; 承担国家科技攻关计划中资源、环境、公共安全及其他社会事业等领域和城市发展相关项目的过程管理和基础性工作; 承担国家科技基础条件平台建设计划中科学数据共享平台、社会发展领域国家工程中心等的有关工作，推动可持续发展信息共享工作; 承担气候变化等全球环境科技工作的组织实施，承担清洁发展机制等方面工作和项目的组织实施工作; 承担区域科技发展的有关工作，以及可持续发展实验区管理工作，推动地方21 世纪议程和地方可持续发展的实施工作; 开展清洁技术生产、生态工业、循环经济以及可持续发展领域的信息、技术与管理咨询服务，推动社会发展领域科技成果示范与推广，推动可持续发展能力建设工作; 承担可持续发展等领域的国际科技合作与交流工作;研究可持续发展相关领域的发展状况、趋势和重大问题，为科技部宏观决策提出建议与对策; 承担有关司局委托的工作; 承担国家科学技术部领导交办的其他工作。中心成立以来，以推进 《中国 21 世纪议程》实施，促进国家可持续发展为宗旨，依靠一支年轻化、专业化、国际化的精干团队，促进了 《中国 21 世纪议程》及其优先项目的实施; 通过开展国家科技计划中资源、环境、海洋、医药等领域的项目管理及成果推广和产业化示范工作，依靠科技进步促进了可持续发展; 开展了一系列可持续发展领域的战略与政策研究，为政府宏观决策提供了有力支撑; 通过开展可持续发展实验区的建设和管理，促进了地方的可持续发展; 开展了中国可持续发展信息网络建设，促进了我国可持续发展领域的信息交流与共享; 通过广泛开展可持续发展领域的国际合作，促进了中国与世界其他国家和地区在可持续发展领域的交流与合作; 此外，通过开展可持续发展的宣传、教育、培训、技术咨询与服务等项工作，促进了公众可持续发展意识的提高。总之，通过十多年工作的开展，在促进国家可持续发展战略中，与政府部门、研究机构、社会团体和企业界建立了良好的合作关系; 与国际社会建立了卓有成效的合作，并赢得了良好的国际声誉，为促进我国社会实现可持续发展作出了贡献。

考核是一个汉语词汇，拼音是 kǎohé，意思是考试，考定核查。语出《颜氏家训·省事》“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。”接下来我为你带来辅导员考核评语，希望对你有帮助。 第1篇:常用辅导员评语 1.同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人厚道，与人为善，团结同学，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦勤奋，持之以恒，坚持不懈，成长性快，成绩名列前茅，曾获一等、二等奖学金、“学习进步奖”、“三好学生”;热爱劳动，任劳任怨，积极参加班级和社会公益活动，多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文;该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 2.同学为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 3.同学待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高快，曾获二等奖学金;热爱劳动，重视习惯养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。 4.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。 5.性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和同学们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。 6.该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，并能将学习的知识与实践相结合;工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出;团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。 7.该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践;工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出;团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。 8.该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。 9.同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学习态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 10.同学为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有文明礼貌;学习态度端正，一直在向前进，曾获“学习进步奖”;热心班级事务，积极参加集体活动，曾参与班干部竞选;个人独立自理、自立能力明显得到锻炼和提高;一手钢笔字越写越漂亮，进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 第2篇:万能辅导员评语 1.同学为人诚实，做事踏实，严以律己，团结同学，人际关系好;学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”;热爱劳动，重视常规养成教育;在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”;任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 2.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，待人热情，团结同学;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮、苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖;任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。 3.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。 4.蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。 5.自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。 6.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。 7.你脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。 8.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。 9.服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。 10.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。 第3篇:通用辅导员评语 1.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的"收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。 2.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长，团结同学;学习刻苦，成绩良好;工作中认真负责;性格开朗，为人稳重，乐于帮助他人;具有团队协作意识，具有大胆的创新意识。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 3.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 4.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;工作积极负责，不怕吃苦，有创新意识和精神，团队合作精神;性格外向大方，兴趣爱好广泛，为人诚恳，关爱他人，同时具有较强时间观念，独立性强，能够从大方向看待问题。是一名合格的大学生。( 书村网 www.shucunwang.com ) 5.该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 6.该生思想积极要求上进，在大学期间，能以党员的标准严格要求自己。学习认真严谨，有扎实的理论基础和实践经验，较强的实践和研究分析能力，良好的独立自学思考能力;工作上，踏实，责任心强，一丝不苟;性格活泼开朗，态度乐观向上，有较强的沟通能力，组织协调能力，团结合作能力及文字表达能力，能积极参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。 7.该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。 8.该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 9.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长，团结同学;思想上积极要求上进;学习刻苦努力，成绩优良;工作中认真负责，有较强的工作组织能力;班级中与同学关系融洽，有较强的集体荣誉感。是一名合格的大学生。 10.该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

预期表法：是一种双向表格，预测分数排在表的左边，效标排在表的顶端。从左下至右上对角线上各百分数字越大，而其它的百分数字越小，表示测验的效标效度越高 ;反之，数字越分散，则效度越低。