商务管理专业就业方向有哪些

商务管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学商务管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括商务管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。开设课程有计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。

商务管理主要指的是通过有效规范性的管理，对商务活动进行规范性的管理优势，达到理想效果。

商务管理专业是中国普通高等学校专科专业，属工商管理类专业，基本修业年限为三年。商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。商务管理专业的毕业生，适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。商务管理专业主修课程包括《现代商贸服务企业管理》、《商务沟通》、《商务英语》、《商务文案》、《商务活动策划与组织》、《客户服务》、《商业伦理》、《办公室事务管理》、《办公自动化》。

商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 关键词：经济 贸易 营销 市场·学什么《现代商贸服务企业管理》、《商务英语》、《商务沟通》、《商务文案》、《商务活动策划与组织》、《商业伦理》、《客户服务》、《办公室事务管理》、《办公自动化》·干什么金融类企业：部门监管、销售管理、产品经理、商标经理、客户服务经理、市场专员、市场助理。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和商业经济、管理学、市场营销、产品促销、品牌策划、商标及知识产权保护等知识，具备对品牌推广、产品促销等商务活动进行轮廓策划、创意构想、组织实施的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事商务策划和经纪代理等工作的高素质技术技能人才。

商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。基本概念商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。如果学生在某个具体的领域，如市场或工业方面作为自己将来就业的方向来学习，那他在商业管理领域的机会将会获得更进一步提高，例如，在工业的各个领域，无论银行业，健康护理，还是制造业，都需要大批的管理人才。

商业管理主要学习商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪、经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论等科目。该专业较为适合的就业方向是管理领域和市场领域。管理领域可能是该专业非常适配的一个从业领域。但是这个领域需要经验比较充足，刚毕业的大学生可以先积累一些工作经验后从事该领域的工作。在市场领域大多数企业需要具有商业管理知识的营销人员。

商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。

商务管理在考试中属于经济管理类专业。商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

商务管理指的是针对公司单位围绕着一切的商务活动做部署、筹备、落实、执行；管理公司则是公司为主体，商务属于公司的一个模块。商务管理毕业的人具有商贸企业沟通、谈判、管理的实际工作能力，面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理专业人才。【适合领域】1、贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售。2、跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门。3、企事业单位从事涉外商务管理。4、商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

百度百科里讲的很详细，有时间的话，可以看一下http://baike.baidu.com/view/646051.htm

商务管理专业就业方向比较广阔，适合于在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位以及银行、证券、基金、保险、财务公司等单位。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。商务管理专业就业前景商务管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学商务管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括商务管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。全球经济一体化进程加速，中国加入必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。

商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。

商务管理主要学习计算机应用、电子商务基础、管理学、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测等。商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。

课程设置:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、政府.政策与经济学、组织行为学(二)、电子商务概论、商业伦理导论、战略管理教程、风险管理、管理系统中计算机应用、国际商务管理学、企业管理咨询、市场营销策划、国际市场营销学(二)、毕业论文。就业方向:随着中国市场经济的发展和全球经济化趋势的加强,我国特别是天津对商务管理人才的需求大幅度增长。商务管理专业主要为政府机关、外资企业、物流公司、等单位培养专业人才,无论就业前景和薪酬都为业界人士广为看好。

商务管理专业就业方向：商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。主要是在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。考生毕业后可从事商务专员、管理培训员、管理信息助理、会计主管、销售管理等相关工作。商务管理专业的就业前景根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专业专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着商务管理专业以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。

工商的比较杂！个人认为商务的好！不过相比之下工商的涉及年更广！你说呢？

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 所谓行政管理通常是指政府(国家行政机关)运用依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动. 商务管理专业的学生通过系统学习和掌握工商企业管理学、营销学、国际贸易实务、计算机及电子商务知识、商务谈判、客户服务技术、管理信息技术、企业信息管理、网络营销学、公共关系学等理论知识与技能，掌握现代商务活动的基本规律与实务具有在各类企业从事经营管理、营销与策划、商情调研、销售及采购、商务谈判等岗位工作的能力，成为具有较好的综合素质、诚实、守信，有创新精神和创业能力的中高级应用性“复合型”人才。 行政管理偏向于事务性管理工作，工商管理偏向于经营性工作。

自考商务管理本科课程有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、市场与市场营销、商务沟通方法与技巧、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商务与国际营销、管理学与人力资源管理、商务运营管理、商务管理综合应用、英语(二)、管理系统中计算机应用、消费经济学、市场营销策划、国际商务谈判、电子商务概论、管理系统中计算机应用(实践)、商务管理毕业论文。自考商务管理专科课程有：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治经济学(财经类)、大学语文、商务英语、企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理、商法、市场营销(二)、人力资源管理(二)、国际贸易实务(二)。自考商务管理的就业方向有哪些商务管理专业可提供多种职业方向：管理、市场、金融、经济和国际商务，毕业后适合在外资企业、国际金融机构、商贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职，同时，商务管理专业涵盖创业者或企业CEO所必修的几乎所有技能课程，更可自主创业。几乎在工业的所有领域都需要管理人员，因此，自考商务管理专业就业前景是非常乐观的，社会需求量很大。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

1、商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。2、该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。3、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。

商务管理自学考试本科科目考马克思主义基本原理概论，市场与市场营销，商务沟通方法与技能，企业组织与经营环境，会计原理与实务，战略管理与伦理，国际商务与国际营销，管理学与人力资源管理等。 自学考试专业的课程设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 自考本科商务管理专业本科就业前景怎么样? 自考商务管理专业主要培养掌握经济、贸易和管理理论，并且具备较强商务管理实践能力的人才，因此该专业就业前景也还是比较广阔的，考生毕业后可以在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、国际国内融资企业、保险公司、财务公司等企业单位从事从事商务专员、管理培训员、管理信息助理、会计主管、销售管理等相关工作。建议想要报名自考商务管理专业本科的考生可以优先选择，自考商务管理专业本科是该院校的热门专业之一。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

自考商务管理专业的考试科目，根据起点科目不同，具体如下：1、专科起点二年本科课程设置16门课程，分别为：工作分析与评价、人力资源战略与规划、人力资源战略与规划、英语（二）、财会职业培训、劳动关系与劳动法、人力资源开发与管理、员素质测评理论与方法、政府及政策与经济学；绩效管理、中国近现代史纲要、行政管理培训、马克思主义基本原理概论、人力资源政策与法规、薪酬管理、毕业论文。2、高中起点三年本科课程设置：30门课程，分别为：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、工作分析与评价、人力资源管理（三）、绩效管理、人力资源开发、劳动关系与劳动法；人员测评技术、人力资源管理高级实验、劳动关系与争议处理、行政管理培训、社会经济统计学原理、马克思主义基本原理概论、人力资源管理案例分析、人员素质测评理论与方法、英语（一）；薪酬管理、计算机应用基础、人力资源政策与法规、经济法概论（财经类）、财会职业培训、工作分析、人力资源战略与规划、绩效考评技术、人力资源开发与管理、劳动和社会概论、英（二）、人力资源管理初级实验、政府及政策与经济学商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。随着时代的发展，人口的增多与竞争的加速，生活节奏不断加快，商务管理专业的人才需求也在不断增大，社会职场竞争越来越激烈。商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。扩展资料自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。参考资料：百度百科-自考参考资料：百度百科-商务管理专业参考资料：北京大学-北大自考商务管理专业

商务管理属于经管的，电子商务算是it的。本科学商务管理就算了，根本就是混证，如果只是为了个大本证还不如去党校。。想学好这专业：微观经济学，宏观经济学，会计基础，财务会计，管理会计，内部审计，公司理财，人力资源，谈判学，技术经济，运筹学，经济法，民事诉讼法，组织行为学，市场营销学，传播学，管理学基础。。。自考那几门，学出来能管理什么呢。。想把需要的东西都学了，可是没有些时间经验的话，是没什么希望知道自己该去学什么的，到不如抓住一个方面去学，学出来也能切实做点事情，哪怕是会计，商务英语，应用心理学这些。。

商务管理邓小平理论、政治经济学(财经类)、大学语文、商务英语、管理信息技术、企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、财务管理、商法、市场营销(二)、人力资源管理（二）、管理贸易事务（二）。 本科段：毛泽东思想概论、英语（二）、政府政策与经济学、组织行文学（二）、电子商务概论、商业伦理导论、战略管理教程、风险管理、管理系统中计算机应用与上机、国际商务管理学、企业管理咨询、市场营销策划、国际市场营销学（二） 培养目标 培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。 毕业去向 金融管理专业、商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 证书：“金融管理”、“商务管理”采取专本连读的教学方法，四年内成绩合格者除获得国家承认学历的专、本科毕业证书和学位证书外，还可获得国际认可的有剑桥大学颁发的“剑桥商务管理高级职业资格证书”或“剑桥金融管理高级职业资格证书”。两个专业毕业的学生可获”双学历、双学位、双证书“。

商务管理自考课程是哪些？ 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、市场与市场营销、企业组织与经营环境、会计原理与实务、管理学原理、国际贸易理论与实务、管理系统中计算机应用、国际商务与国际营销、管理经济学、财务管理学、金融理论与实务、管理学与人力资源管理、国际金融、企业经营战略等。 自考商务管理专业容易过吗? 自考商务管理具有一定的难度。商务管理所涉及的是对于企业的商业往来、商业活动等相关事项的管理，包括了合同谈判、招标投标、项目的开发等等，因此考生要学习财务管理、市场营销、经济学等等，这些科目偏向于数学知识，对于部分考生来说难度较大。此外，这一专业还有对商务英语的考察，如果考生的英语基础也不太好的话，那么自考这一专业的难度是比较大的。总的来说，自考商务管理难度较大。考生可以选择报名自考培训机构来帮助自己少走一些弯路。 自考商务管理专业可以从事什么工作? 自考商务管理专业可以从事商务专员、销售管理、客服服务经理等工作。商务往来是企业发展必不可少的，特别是如今的商务交易涉及跨国公司，国内外对于商务管理专业人才的现实需求都越来越大。总体来说，商务管理专业的毕业生适用面较广，对口行业多，就业形势较好。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理等内容。商务管理专业的主要课程有商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。商务管理专业介绍商务管理专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。商务管理就业方向在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。

、不同的专业就业方向不同，虽然名称相近。 2、工商管理专业就业方向：本专业毕业生主要在各类大中型企业从事综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理等工作，也可在其他单位从事管理工作或咨询服务工作。 3、商务管理专业就业方向：适合在有进出口经营权的外贸公司、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口、技术引进、国内国际融资、劳务输出以及国内其他各类大的商务活动和银行、证券、基金、保险、财务公司或其他各大公司、企业等单位从事商务、金融管理及各种业务工作。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝你可以根据自己需要选择。

A. 请问学好商务管理，它的优势是什么 培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应我国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力;培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势;掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例;能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。 就业方向：本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。 B. 学习商务管理毕业以后就业前景怎么样 首先，个人认为与 经济管理 相关的专业，在任何时候都不会是冷门专业。商务管理专业旨在为国家培养 经济素养与管理能力 同时兼备的高素质人才，而现阶段，中国正缺少这样的人才，所以， 商务管理 专业的发展前景一定是一片光明的。其次，从专业学习的科目来看，商务管理专业涉及的知识面广，所以就业方向多，能从事的工作岗位也较多。接下来我们具体分析一下。 1. 就业方向 。商务管理专业学习的课程有 国际市场营销、商务英语、国际商务管理学、企业管理咨询、风险管理、电子商务概论、战略管理教程 等等，课程涉及的知识面广，所以其就业方向有很多。从往年的毕业生就职情况来看，他们大多分布于 管理、市场、金融、经济和国际商务 领域，集中在 国际金融 机构、工贸公司、银行、财务公司 等单位就职。 2 .就业岗位 。 在各大招聘网上我们可以查到，商务管理可以从事的岗位有很多，比如跟自己本专业相关的 商务主管、商务助理、商务专员、电子商务总监 等职位，还有一些该专业学生也可以应聘的有 财政、税务、国际金融、保险实务、金融证券 等职位。 3. 薪资待遇 。 在招聘网上有相关的数据信息，下图便是关于商业管理员月均薪资的分布情况。从图上我们可以看出， 商务管理员 的薪资为 2000～6000 之间。 以上仅是我个人看法，楼主可以参考借鉴，若还有其他问题，可私聊我。 C. 商务管理这个专业用处大吗 就业前景具体是怎样的一个方向 商务管理来，主要培养自能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的商务人才。 其专业课程涉及电子商务、连锁企业门店营运管理、市场营销、市场调查与预测、商务谈判及商务礼仪、商务办公自动化等。 从这些课程你可以看出就业方向是很多的，从事商务服务、客户服务、采购、销售、门店经理、电子商务等，都是可以的。 D. 商务管理专业的就业前景怎么样 改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。 管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。 随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。 人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求 E. 学商务管理有什么好处 财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 该专业可以继续深造 本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。 拿到资格证竞争添实力 考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。 人才需求量越大，就业面宽 毕业生的主要去向是到 *** 机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作;到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作;到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 F. 商务管理的就业方向是什么 就业前景：在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。 根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。 这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。 要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。 就业方向：金融管理专业、商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 薪资待遇：工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。 拓展资料： 商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。 该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。 开设课程 计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。 教学环节 经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 培养要求 要求学生努力学习马克思主义、 *** 思想和 *** 理论，遵纪守法；能正确地理解和掌握商务管理的基本理论，各门课程的基本知识和基本业务技能，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。 知识能力 现代企业商务活动业务及管理能力。 基本概念 商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。 管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。 市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。 商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。 具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。 G. 商务管理专业做什么工作最好 商务管理专业就业方向： 商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。 就业前景： 在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 H. 商务管理专业到底是什么 随着中国市场经济的发展和全球经济一体化趋势的加强，国内对于“商务管专理”、“金融管理”属人才的需求日益增长，为了给工商企业界人士以及希望在商务管理和金融管理方向发展的人员提供具有国际标准的专业教育和资格认证，中国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会（简称UCLES ）于1997年1月和9月,共商在中国高等教育自学考试领域进一步发展合作关系、合作设计部分自学考试专业课程事宜，并于2000年1月开考了《商务管理》、《金融管理》专业，2005年3月和9又推出了《物流管理》、《采购与供应》等热门专业的考试。 《 商务管理》和《金融管理》两个专业，在教育要面向现代化、面向世界、面向未来方针指导下，充分发挥我国高等教育自学考试的优势，吸取西方有关领域的新知识、新方法，培养德才兼备，能从事商务、金融管理工作，具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的专门人才，及具有一定创新意识和创新能力的商务管理、金融管理方面应用性、职业性的高级专业人才。 I. 商务管理专业有什么用途 商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来。 就业前景：部门监管、销售管理、产品/商标经理、客户服务经理。 J. 商务管理专业学什么呢 1、核心课程 商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。 2、实习实训 在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。 在商贸流通企业进行实习。 3、教学环节： 经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 (10)商务管理的专业优势扩展阅读： 商务管理培养目标： 中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。 商务管理专业在广东开考，主考院校是暨南大学。开设暨南大学商务管理专业的助学机构包括学而好教育、维多利亚教育等。考生在考取学历的同时可以直接获取“剑桥商务管理证书（管理段）”。 据调查显示，商务管理专业人才已然是国家紧缺型管理型人才之一。 培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。

财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 该专业可以继续深造 本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。 拿到资格证竞争添实力 考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。 人才需求量越大，就业面宽 毕业生的主要去向是到政府机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作;到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作;到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

工商管理这边还是比较大点的专业。商务管理这边可能是新兴的小专业。应该在工商管理大专业下边。如果是刚刚开办的话，或许市场前景还不错。

烈女操(孟郊)

商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

百度一下哈哈

商务管理，就业前景还是非常好的，商务管理并非楼上所说的管理，商务管理与具体的商务事宜有关，它是高于行政管理的，行政管理是为商务管理服务的。希望养成良好的商务管理习惯，有助于就业

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应我国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力。培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势；掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例；能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

没那么严格，现在不管考哪个专业，都有英语。商务管理对数学没特别要求。

湖南商务职业技术学院是一所公立高校，成立于1993年。学院现有专业涵盖商务、财务、金融、管理、市场营销、人力资源、会计、电子商务、国际贸易、物流、酒店管理、旅游管理、餐饮管理、服装设计与制作十三个专业。学院现有在校生3万余人。湖南商务职业技术学院是我国著名的高等商务职业技术学院之一。 湖南商务职业技术学院概况湖南商务职业技术学院是一所全日制公办高等学府。其前身是湖南省供销学校。50多年的办学历史，积淀了深厚的商业文化底蕴，成就了一批又一批商界精英。举凡商业繁华之地，流通发达之乡，均有我们商务人的一席之地。这里沉淀着历史，这里孕育着未来。 世迁时移，与时俱进。源于商务，专注于商务。2001年收购湖南政法专修学院后，商务学院本部迁至雷锋大道335号。学院的建设发展迅速，规模在不断扩大。学院发展为以国际贸易、电子商务、会计、市场营销、酒店管理、旅游管理等商务类专业为主要特色，同时延伸至信息技术和机电技术等领域。现设有五系二部：经贸管理系、人文与旅游系、会计系、电子与控制技术系、信息技术系、基础课部、继续教育部；开设了国际贸易实务、电子商务、市场营销、物流管理、连锁经营管理、商务经纪与代理、会计、财务管理、旅游管理、酒店管理、法律事务、文秘、商务英语、艺术设计、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电气自动化技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、应用电子技术等20多个大专专业。目前，有全日制在校学生6500余人，函授学生l000多人。 学院是湖南省教育厅就业先进高校，设立了就业指导中心，大力推行就业工作“一把手”工程，近几届毕业生就业率分别均达90％以上。 学院面向全国招收高中毕业生和职业类学校毕业生，实行网上录取，纳入国家统一招生计划。 湖南商务职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电子商务财经商贸2国际贸易实务其他3计算机网络技术电子与信息4酒店管理与数字化运营旅游5电气自动化技术装备制造6现代物流管理财经商贸7会计与统计核算其他8商务英语教育与体育9大数据与会计财经商贸10市场营销财经商贸11旅游管理旅游12茶叶评审与营销其他13艺术设计文化艺术14财富管理财经商贸15商务管理财经商贸16电子信息工程技术电子与信息17环境工程技术资源环境与安全18连锁经营管理财经商贸19资产评估与管理财经商贸20大数据与财务管理财经商贸湖南商务职业技术学院部分专业详解专业名称：商务管理 商务管理专业（系部重点发展专业） 专业名称：商务管理 专业代码：620503 专业培养目标：本专业主要培养拥护党的基本路线，适应现代企业商务管理第一线需要，掌握商务管理的基础理论、知识和业务流程，具有较强的社会适应能力、沟通协调能力、人际关系处理能力与商务管理实践能力，能在各类商贸企业与组织从事商务管理岗位工作，具有良好的职业道德、敬业精神和人文素质修养，德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 培养规格要求： 1、思想道德素质要求 学生应具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础知识。具有较强的事业心和实事求是的科学态度，勇于实践，具有较强的开拓精神。热爱本职工作，具有良好的职业意识和职业道德。 2、业务素质要求 学生应具有商务管理高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能，毕业时应具备相关职业资格证。 3、文化素质要求 具备一定的人文社科知识和法律知识。 4、身心素质要求 学生应具有积极、乐观的生活态度和吃苦耐劳的品质，具备健全的心理素质和健康的体魄，具有良好的文明行为习惯。具有体育运动和卫生保健知识，掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》要求。 5、毕业要求 本专业学生必须修满127.5个学分方可毕业，其中必修课（含课内实验实训课）77学分，选修课（含课内实验实训课）22.5学分，专业实践课28学分；同时本专业实行“双证制”，即学生需获得一个与所学专业相关的职业资格证书，方可毕业。 知识、能力与素质结构： 1、理论知识方面 （1）掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观； （2）掌握本专业所必备的文化基础知识； （3）掌握一定的经济理论知识与法律知识； （4）掌握商务调查、资料收集、整理、分析的基本知识； （5）掌握一般管理、商务管理、要素管理及过程管理的基本理论知识； （6）掌握应用写作和计算机应用的基础知识； （7）掌握商务礼仪、沟通与谈判的基础知识； （8）掌握商务活动策划的基础知识； （9）掌握商务自动化办公、文书写作等基础知识； （10）掌握商务组织现场管理的基础知识； （11）掌握市场营销的基础知识； （12）掌握电子商务的基础知识； （13）掌握国际贸易基础知识； （14）掌握公共关系的基础知识； （15）掌握一定的财务会计基础知识。 2、专业能力方面 （1）具备一般的写作和计算机应用能力； （2）具备商务调查、资料收集、策划整理的能力； （3）具备一般的经济分析能力； （4）具备商务部门的一般管理及过程管理能力； （5）具备较强的商务活动组织与策划能力； （6）具备商务组织现场的组织与管理能力； （7）具备良好的商务沟通与交流能力； （8）具备较强商务办公业务能力 （9）具备责任意识、团队意识与协作精神 （10）具备一定的商务团队组织领导能力； （11）具备较强市场推广与管理的能力； （12）具备公共关系活动的组织与策划能力； （13）具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力； （14）具备一定的战略规划与管理能力； （15）具备较强的概念技能； （16）具备较好的人际关系能力； （17）具备较好的组建学习型组织的能力； （18）具有相应工作岗位的职业资格证书。 3、职业素质方面 （1）具备爱岗敬业的职业道德； （2）具备良好的思想品德素质； （3）具备良好的身体素质； （4）具有积极、乐观的生活态度和吃苦耐劳的品质； （5）具备商务管理者所需要的良好心理素质和良好习惯； （6）具备正确的价值观和就业观念； （7）具备从事商务管理相关岗位工作所必需的良好职业道德和全面的思维素质。 考证要求： 本专业实行“双证制”，即学生需获得一个与所学专业相关的职业资格证书且修满专业计划中所规定的学分方可毕业，获取毕业证书。具体可选相关资格证书如下： 1、助理商务管理师（必考） 2、商务秘书（选考） 3、助理营销师（选考） 4、助理人力资源管理师（选考） 5、助理商务策划师（选考）。 主要职业岗位： 本专业培养毕业生主要从事各类商务组织的综合管理岗位和各类生产经营组织的商务管理岗位。具体为： 1、大型商务组织和生产经营组织的计划组织、经营管理、人力资源、商务秘书、商务代表等一线商务业务工作； 2、中小型商务组织的基层管理工作，如各级部门经理助理、店面主管、楼面主管等； 3、各类工商企业的客户服务与维护管理工作； 4、各类工商企业的商务活动策划、组织与执行管理工作； 5、其它商务管理工作。 专业名称：会计与统计核算 会计与统计核算专业 ★就业面向：可在国家各级经济管理部门、各类企事业单位、金融保险证券机构及专门的信息咨询服务部门从事会计核算、统计核算和统计调查等工作 ★主干课程：基础会计、财务会计、会计电算化、税务会计、财务管理、统计学基础、统计电算化、统计预测与决策、数据库及应用、市场调查与分析、财务案例分析 ★技能证书：会计从业资格证、统计从业资格证书、助理理财规划师证 专业名称：计算机网络技术 计算机网络技术专业省IT改革试点专业专业代码：590102 就业方向：网络管理员、计算机系统管理与维护员、网站开发员、系统集成工程师、网络设备安装与维护工程师、网络设备的市场营销员等。 专业主干课程：计算机网络原理、网络设备、计算机组装与维护、网络综合布线、Linux操作系统、TCP/IP协议、WindowsServer2003配置与管理、网络安全技术。 技能证书：网络管理员 专业名称：财富管理 投资与理财专业 ★就业面向：一般企业的投资管理岗位，银行、保险、证券期货等金融企业的咨询、代理或营销岗位；财务公司、租赁公司、 建设工程咨询机构的投资经济管理岗位。 ★主干课程：投资学概论、会计学原理、证券投资分析、期货投资实务、保险实务、公司理财、个人理财规划、项目决策与管 理、金融服务营销、外汇交易 ★技能证书：助理理财规划师证、会计从业资格证 专业名称：旅游管理 本专业师资力量雄厚，拥有条件一流的校内实训基地，重视实践教学，坚持产教结合、校企合作，与多家四、五星级大酒店建立了稳定的合作关系，努力打造宽口径、厚基础、高素质的酒店管理人才，毕业生就业率高达100%，且就业层次较高。 就业方向：在国际或国内旅行社从事导游服务、外联、计调、旅游业务营销等工作；在旅游风景区、旅游度假区、会展中心等旅游企业或相关合资、外资企业从事导游服务、业务营销及管理等工作。 主干课程：中国旅游文化、导游实务、旅游英语、旅游经济学、旅游市场营销、旅行社经营与管理、会展管理实务、景区服务与管理。 技能证书：全国导游资格证（中文） 招生条件：口齿清楚、五官端正 湖南商务职业技术学院师资怎么样？学院有专兼职教师451人，副高及以上高级职称167人，具有硕士及以上学位的教师133人，其中教授、副教授110人，双师型教师236人，省级优秀教学团队3个，省级及以上职业资格鉴定专家111人，省级专业带头人7名，省青年骨干教师11名，教师中60%拥有硕士研究生学位。 湖南商务职业技术学院就业介绍实施院、系两级毕业生就业指导和就业工作“一把手”工程，连年被评为湖南省毕业生就业工作先进高校，近三年毕业生就业率均达90%以上。 湖南商务职业技术学院联系方式：地址：长沙市岳麓区雷锋大道335号对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

商务管理和工商管理区别：1、商务管理专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。2、市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。(英文名称直译为Industry&BusinessAdministration，通常称译为BusinessAdministration)。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。拓展资料1、商务管理就业前景管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。2、工商管理就业前景随着社会经济的发展，企业的生产经营逐渐实现从粗放式向精细式转变，财务管理正在成为企业管理的核心，各类企事业单位对财务管理人员的需求日益加大。本专业毕业生充分就业。浙江省民营经济十分活跃，毕业生可在工商、金融企业、事业单位、会计师事务所等部门从事会计、财务、金融管理等方面的工作，此外，省内高职学校对财务管理教师也有一定需求。

商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。扩展资料商务管理专业本科属高等教育本科学历层次。课程考试水平与全日制普通高等院校同类专业课程的结业水平相一致。在专科毕业的基础上取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，考核成绩均在60分以上，思想品德经鉴定符合要求，毕业论文经答辩成绩合格，发给由主考院校中国人民大学签发国家承认学历的北京市高等教育自学考试本科毕业证书。按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，学生可申请论文答辩，成绩良好即可由主考学校中国人民大学授予国家承认的管理学学士学位。参考资料来源：百度百科-商务管理专业

首先我确实接触过一些吧，一般来说是先学理论知识，通常情况下是没有实践的，可能会在就是大三的时候会安排实习吧，然后目前来说就这些情况，一般来说不是很复杂

商业管理自考毕业生就是去商业中小企业打工，如果在管理岗位干一年以上，可以申请经济师职称，就业率很高，但升职潜力不大。女生自考的毕业生，最好就业且发展潜力最大的专业是工程造价。就业100%，以后能考取注册造价师前途无量。

专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。

每个学校情况都不一样,但是大多基础课都一样的 参考: 华东理工大学商务管理专业[C020226]本科课程设置 为了培养我国亟需的具有一定创新意识和创新能力的商务管理方面应用型、职业型高级人才，上海于2003年7月起首次开考高等教育自学考试商务管理专业（本科段）。华东理工大学是中英合作商务管理专业（专科）的主考学校，市自考委指定华东理工大学为商务管理专业（本科）的主考学校。 商务管理专业（本科），是继接中英合作商务管理专业（专科）、属于本科层次的专业，全部课程实行全国统考。考试时间为每年1月、7月。该专业共设置13门课程，毕业总学分为71分。具体课程是：毛泽东思想概论，英语（二），政府、政策与经济学，组织行为学（二），电子商务概论，商业伦理导论，战略管理教程，分险管理，管理系统中计算机应用，国际商务管理学，企业管理咨询，市场营销策划，国际市场营销学（二）。 商务管理专业（本科）的报考对象基本不受限制。若已有经济管理类专科及以上毕业证书的考生，可直接报考本科段，无需加考课程。非经济管理类专业专科及以上毕业生，必须加考2门课程。加考课程从“企业组织与环境”、“商务交流”、“财务管理”中选择。对于立志成为高层次的复合型人才、又想较快取得本科文凭的人士，选择商务管理专业（本科）自学考试，不失为一条捷径。另外，已获得自学考试中英合作商务管理专业专科毕业证书的考生，可免试“市场营销策划”和“管理系统中计算机应用”，并获得相应学分。 凡全部课程考试和毕业论文成绩合格的本科毕业生，其专业水平达到国家规定的学位标准，按国家有关规定，由国务院已授权的主考院校授予管理学学士学位。 《商务管理》专业（本科）编号 50 C020226 本专业由华东理工大学主考，是面向社会开考专业。 本专业以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养我国亟需的具有一定创新意识和创新能力的商务管理方面应用型、职业型高级人才。 本专业属高等教育本科学历层次。 专业基本要求：能够较系统地理解和掌握商务管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉与本专业有关的经济管理法规、政策，能较好地运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，造就基础扎实、知识面宽、思维灵活、适应性强，并有一定的创新意识和创新能力高级专业人才。 《商务管理》管理专业（本科）课程设置如下 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0004 毛泽东思想概论 2学分 2 0015 英语(二) 14学分 3 0937 政府、政策与经济学 6学分 4 0938 组织行为学(二) 6学分 5 0896 电子商务概论 4学分 6 0939 商业伦理导论 4学分 7 0940 战略管理教程 5学分 8 0086 风险管理 5学分 9 0952 国际市场营销学(二) 5学分 10 0947 国际商务管理学 7学分 11 0154 企业管理咨询 4学分 12 0184 市场营销策划 5学分 中英商务管理专业专科毕业生可免试 13 0051 管理系统中计算机应用 4学分 合计 71学分 选考课 0797 企业组织与环境 4学分 非经济管理类专业专科及以上毕业生必须选择加考其中2门 0798 商务交流 4学分 0803 财务管理 6学分 商务管理专业（本科）的全部课程考试成绩合格，须按要求撰写毕业论文，在毕业论文答辩合格后方可毕业。凡毕业生专业水平达到国家规定的学位标准，按主考学校华东理工大学的学位管理及授予方法，授予管理学学士学位。 参考: 中国人民大学自考招生 商务管理专业 商务管理（专科段） 序号 课程名称 学分 备注 1 邓小平理论概论 3 2 政治经济学（财经类） 6 3 大学语文（专） 4 4 商务英语 7 5 企业组织与环境 4 6 商务交流 4 7 数量方法 6 8 经济学 5 9 会计学 6 10 管理信息技术 4 11 财务管理 6 12 商法 5 13 市场营销（二） 5 14 人力资源管理（二） 4 15 国际贸易实务（二） 6 商务管理（本科段） 序号 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 英语（二） 14 3 政府、政策与经济学 6 4 组织行为学(二) 6 5 电子商务概论 4 6 商业伦理导论 4 7 战略管理教程 5 8 风险管理 5 9 管理系统中计算机应用 3 含上机1学分 10 国际商务管理学 7 11 企业管理咨询 4 12 市场营销策划 5 13 国际市场营销学(二) 5

这个专业就业方向还是可期待的。就业前景还是不错的。比如酒店管理。以上内容仅供参考谢谢！

1、核心课程商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。2、实习实训在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。在商贸流通企业进行实习。3、教学环节：经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。扩展资料：商务管理培养目标：中英合作开设的商务管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要德才兼备，具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的商务管理方面应用性、职业性的专业人才。商务管理专业在广东开考，主考院校是暨南大学。开设暨南大学商务管理专业的助学机构包括学而好教育、维多利亚教育等。考生在考取学历的同时可以直接获取“剑桥商务管理证书（管理段）”。 据调查显示，商务管理专业人才已然是国家紧缺型管理型人才之一。培养掌握国际商务管理、金融管理的理论、知识与方法，具有创新能力和独立工作能力及团队精神，德才兼备的高级应用型专业人才。参考资料来源：百度百科-商务管理参考资料来源：百度百科-商务管理专业

商务管理：1.商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。2.该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。市场营销：市场营销，又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。参考资料来源：百度百科-商务管理专业参考资料来源：百度百科-市场营销 （汉语词汇）

　　商务管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。　　　　商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。

　　企业应加强对工商管理的重视,合理开展工商管理工作,以提升企业综合管理水平,促进企业的发展和提高。以下是我为大家整理的商务管理和工商管理哪个好，希望你们喜欢。 　　商务管理和工商管理哪个好 　　选专业的话商务管理好些，因为大学本来就是通才教育，工商管理更是通才教育中的通吃学科，学工商管理的好处是学的范围广，企业管理、物流管理、乱七八糟的管理它都给你说说定义皮毛，但是这些你都不能出去卖弄，太浅，甚至你一开头人家就知道你是草包了。商务管理也是管理类，管理类的课程就是很泛，但是选商务管理要比工商管理好就业就是他还有一定区域内，称得上专业的东西，比如商务信函、商务谈判等。因此学商务管理就业时你就有专门的去处，也可以成为特长。并且目前专门商务管理专业的学生还是比较少的。但是工商管理也并非一事无成，如果觉得自己综合能力很强的话，不妨去学，虽然目前我国人才市场上挤满了大批的管理，以工商管理为首的人才，但是真正有能力的人，因为工商管理的博学，一旦有好的机会在企业里会比学商务管理的人爬得更高，走得更远。怎样选择还是依据个人能力来判断。 　　商务管理的就业前景 　　在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。 　　管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。 　　工商管理的就业前景 　　全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识，工商管理专业人才的需求也持续升温。 　　1.人力资源管理类岗位 　　近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。过去大学是没有专门开设人力资源管理专业的，它只是工商管理专业的一门专业课。有志于从事人力资源管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧，将得到很好的发展。 　　2.物流管理 　　继物资资源、人力资源之后，素有"第三个利润源"之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。 　　与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。 　　3.传统管理类岗位 　　有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业(一部分外资企业除外)目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场将很受欢迎。 　　4.市场营销类岗位 　　市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。 　　5.出国或者考研 　　与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。

在心理测量中，一些主客观因素影响着测量的信度和效度。因此，本文主要就影响心理测量效度的主试和被试效应、测量环境、测量时间、指导语和测谎分数的处理等因素进行了分析，同时对量表分数的解释提出了一些建议，以促使心理测验工作者在测试过程中对这些因素加以重视和控制，从而使心理测量更真实、可靠和标准化。美国心理学家桑代克和教育测量学家麦柯尔在几十年前曾先后提出“：凡物之存在必有数量”，“ 凡有数量的东西都可以测量”。心理测量是使用测验对人的心理特质进行定量描述的过程，它是一种间接测量，其结果虽不象物理测量那么准确，但在实际工作（ 如：选才、安置、诊断、评价、咨询等）和理论研究（如：搜集资料、建立和检验假说、实验分组等）中，它作为一种手段确实比现实生活的映象、经验评估等更为有效，更为准确。随着心理测量学的不断深入发展，它已广泛应用于人才选拔、职业指导、因材施教、心智缺陷和精神疾病的早期诊断等各个方面。目前，心理测量量表很多，既有从国外引进并加以修改的，也有我国心理学工作者自己编订的。虽然它们都是心理测量的有效工具，但如果在施测过程中不注意对可能影响测量信度和效度的因素进行控制，那么主试所得到测量结果的真实性就值得怀疑。另外对量表分数的解释也将影响到心理测量的科学性和严肃性。因此，在进行心理测量时，主试应注意以下几方面的问题：一、主试的要求（ 一）素质要求从专业素质方面来看，主试必须具备心理学、教育学、心理统计学以及工作领域相应的专业知识。主试必须确定自己有能力实施某些心理测验，要避免那些超出自己知识和经验范围之外的测验。一般来说，个体测验较团体测验对主试的资格要求严格，尤其是人格测验和智力测验。（ 二）道德标准为了保证测验的价值，防止测验失效，心理测量必须要保密和控制使用。还要在测验中注意保护被试的个人隐私。二、测验的选择选择什么样的测验，是主试在测验前必须慎重考虑的问题。心理测量的结果是否有效，首先必须考查测验本身的信度和效度，另外主试必须明确所选测验的适用范围及其测验目的。三、测量环境测量环境包括测量时的物理环境和心理环境两个方面。对测量中物理环境的控制就是要最大限度地减少环境中无关因素对测量效度的影响。因此，一般来讲，测量场所应整洁、安静、通风良好、光线充足、噪音较小，室内装饰不要过于花俏，环境中不能有给被试提供任何暗示的线索，被试的座位要舒适，测量过程中应尽可能避免他人的干扰。对测量中心理环境的控制就是要求主试与被试之间建立起和谐的人际关系，营造出良好的心理氛围，以消除被试对测量的非适度焦虑。因此，施测前主试与被试的言语或非言语沟通就至关重要。对于儿童，为了避免陌生、害羞、分心等因素影响测量的效果，主试可以利用一点时间与其进行适当的谈话、玩耍，待其消除紧张情绪后，再进行测量。对于一些因测量而产生过分焦虑的被试，主试更应利用各种方法，冲淡紧张的气氛，向他们说明测量的意义和原则，以解除他们的顾虑。总之，良好的物质环境也可以使被试感到心情舒畅，注意力容易集中。四、测量时间一般来说，心理测量（ 尤其是智力测量）应在双方身心状态都较和谐的时候进行。这既能提高主试反应（ 评价）的客观性，又能保证被试反应的准确性和敏捷性，使被试的自我认识更加客观。因此，在测量时间的安排上就应注意：切忌在主、被试任何一方连续进行了几个小时的智力活动或剧烈运动后立即开展心理测量。因为此时主试或被试都比较疲倦，精力难以集中，感知觉、记忆和思维等心理过程受到较大抑制，甚至还会出现混沌现象，这将影响测量结果的真实性。如果测验是在学校进行，最好不要将测量安排在紧挨假期。情绪是影响测效度的又一个重要的因素，在一个人情绪不佳的时候，会对自我认知的真实、客观性产生消极的影响，进而制约了心理测量效度。然而，人的情绪在一个月内会出现周期性的起伏变化，每一天里也会随着所遇到生活事件的不同而产生变化。因而在被试处于情绪低谷时不宜进行测量。一般来讲，切忌在被试经受挫折时进行某种心理测量（ 如智力测量）。因挫折导致的忧郁、烦躁、焦虑等都会影响一个人反应的速度、思维的灵活性和敏捷性、注意的范围和清晰度等。同样，因挫折带来的不良情绪也会影响主试的阅卷速度、评分质量，从而造成误差。在一天中，下午!"# 时是一个最“ 危险”的时期。因此，不论是工作还是学习了一天的主试或被试，此时的身心状态都处于最低潮。除了因疲劳困倦而导致注意力分散外，情绪也多显焦躁，被试很难做到心平气和、精力集中，稍有不慎，便会使测量失败。同时，从生理角度看，下午!"# 时是大多数人“ 生理律动”的最低点，此时急需补充体能的消耗和恢复精力。而到了晚上$ 点左右，餐后的松弛状态使每个人对事物的反应灵敏度得以恢复，心情也较愉快。若此时进行心理测量，将会得到比较满意、真实、客观的结果。在完成量表或问卷的时间上，主试应严格按照量表或问卷上规定的时间执行，不能让被试在某个题目上考虑的时间过长。因为被试可能在回答上竭力去符合主试的期望或对于涉及社会赞许性的题目时被试具有自我保护倾向，这些都将严重影响测量的准确性和有效性。一般说来，能力测验和成就测验都有严格的时间限制，而人格测验和态度测验一般无时限。五、指导语在进行心理测量前，主试都要向被试说明如何完成心理测量。但是，主试的说明必须严格按照量表或问卷提供的标准化的指导语进行，切忌向被试解释过多或擅自发挥，否则，会给被试在无意间提供了某种暗示和导向，影响其回答问题的真实性。一般来说，只要被试能理解量表意思，正确掌握回答方法就可以了。在施测过程中，有些被试故意装着对某些题目（ 项目）不理解而要求主试解释，以期从主试的解释中寻求答案。对此，主试可千万不要上当，而只能重复一遍指导语，让被试按自己的理解真实回答。在人格测验中，为了打消被试的某种顾虑，使其回答符合自己的真实情况，主试可向被试作如下说明：第一，心理测量的结果只代表被试的某种心理类型和个性特点，不作为评定能力和思想品德的依据；第二，对每个题目（ 项目）的回答无对错、好坏之分，回答时按“ 我是什么”来回答就可以了；第三，在每个题目（ 项目）上思考的时间不能太长，看懂了就回答，每个题目（ 项目）的答案必须而且只能选一个。六、测谎分数的处理在人格测验中，为了检查被试回答的真实性和有效性，常常会在量表或回答中穿插有测谎题。有时会发生被试的测谎分数超过常模的现象。对此，主试在理解时不能带着道德的倾向去指责被试，认为被试不诚实、虚伪等。这样，不仅会伤害被试的自尊心，使双方的关系对立起来，而且还会由此产生一系列消极的影响。其实，测谎分数，在心理测量学上称之为“ 真实性校正分数”，它只是说明被试回答是否真实，用于鉴定量表的有效性，并不代表其他含义。七、量表分数的解释心理测量后，主试一般都要对量表分数（ 测验结果）进行解释。主试在对量表分数（ 测验结果）进行解释时应注意以下几点：对量表分数的解释应全面、客观，有利于被试今后的自我发展，切忌随意推论或武断地下结论。对量表分数的解释应采取鼓励性的、委婉的方式进行，特别是对心理健康方面的测验结果的解释，只能是尽可能的减轻被试的心理负担，而不能任意夸大被试心理障碍的程度。要让被试积极参与对量表分数的解释，以使主试完全了解分数的表面意义和隐含意义。另外主试在向被试作解释时，一定要使用被试能理解的语言。任何情况下，解释分数时绝不能将测验分数与被试相关背景信息（ 如年龄、性别、教育程度、生理特征等）割裂开，必须把二者结合起来一起纳入解释的范围，这样测验结果才能正确应用于教育、诊断、治疗和干预决策。主试在根据常模资料对被试的量表分数进行解释时，必须考虑由于被试自身特点的不同及被试所处的社会、文化的差异，且随着时间的推移、社会的发展变化，因为常模资料有不适用于少部分被试的可能。一次的测验分数对于个体来说并非固定不变的数字，每个测验分数都包含有一定的误差，并随着时间的推移发生变化，所以测验分数只可以看作一种路标或估计值，只有结合被试的相关信息进行解释才具有现实意义。另外由于误差的存在，测验结论应用概率来表述，而不是定论（ 必定如何）。在解释分数时，可以参考被试的横向（ 被试间）比较和纵向（ 被试自身）比较，特别是在成就测验中具有较大的价值。一般而言，不要把测验直接结果告诉被试，而只需告诉被试对测验结果的解释，指出被试在哪些心理能力群上的长处和弱点。当然，影响心理测量效度的因素还有很多。实际上，任何与测量目的无关的因素都有可能引起误差，这就要求心理测验工作者在进行心理测量时必须考虑到、控制住可能出现的各种问题，以使测量的结果更真实、可靠。总之，对待心理测量应持一种科学的态度，心理测量是一种工具，善用则用之有效，不善则适得其反。

黑龙江自考药学与药品营销能考执业药师，获得药学类、中药学类专业相关学历的人,需要在药学或者中药学岗位上工作规定年限就能考执业药师了。自考的用处1、提升学历。提升学历随着社会的发展，人们的受教育程度普遍提高，为了使自己不落伍，跟上时代的发展，自考是提升自己学历的不错选择;2、提供求职门槛。现在许多大型企业，尤其是教师、公务员、司法方面的考试都需要本科学历，自考是受国家承认的，尽管有些企业不承但总之当你在有真本事时，他就会承认了，公司里本科学历的人加工资时也有你的一份。3、报考研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。4、出国留学。留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了。5、参与职称评定。职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。6、一线城市落户。落户口许多一线城市积分落户政策，专科=60分，本科=80分，学位=10分。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

填报高考志愿已摆在了每位考生面前，这是一件非常严肃的事，因为这次选择直接影响到一个人一生的走向和未来所从事的工作，本人20多年来一直帮助学生报志愿，对此稍有感悟，特提以下建议。 　　一、　高考之后报志愿的考生对自己最负责任的态度就是完全放弃志愿、全力准备高考，等考完后再研究志愿一点不晚。 　　二、　考前报志愿的考生也不要因为志愿问题分散太多精力，毕竟高考分数才是最重要的，没有分数一切都无从谈起，所以家长应该在志愿方面提前多做研究、力争成为这方面的专家，才能在最短的时间内帮助孩子做出科学的、理智的选择。为了让学生少受影响，在家长思考不成熟的阶段尽量不要与学生交流。所以我以下的建议主要是针对家长了。 　　三、　了解高考的各种不同类型招生的性质及录取原则。例如小语种、国防生、定向生、委培生等在高考中都有相应的降分录取的标准。 　　四、　了解各批次录取流程，特别要慎重对待提前批次，因为一旦分数很高又报了提前批次，便很有可能被录取，也就失去了参加其它批次录取的机会。 　　五、　一本、二本、三本之间互相独立，应该慎重选择各批次的第一志愿。具体说来我对以下类型的考生提的建议是： 　　1、接近清华北大线的考生：提前志愿可报外交学院，一本中如果没用第二志愿接纳，第一志愿还是稳妥为好，如果有第二志愿接纳、或有香港的大学已同意录取等前提，可以冒险报清华北大。 　　2、一本以上又没有多大希望考取一流名校的考生：一本的一志愿应稳妥，可在专业方面作为重点选择 　　3、有希望但没有把握进一本的考生：一本的第一志愿应稳妥，二本的第一志愿应大胆。 　　4、二本线左右的考生：一本志愿可考虑外地院校的薄弱学科，有可能被降分录取。二本一志愿应稳妥，三本一志愿应大胆。 　　六、　科学对待专业的冷热：社会在不断进步，会派生出许多新的职业，这些职业虽然基础一般，听起来也不太好听，但却因为社会需求量大而供不应求。有些专业看似热门，但四年之后有可能出现人员的严重过剩。所以在选择专业时应以发展的眼光分析该专业四年后的可能情景，在大学生就业越来越困难的今天，这一点很重要。