如何提升个人表达能力

1、善于表达； 2、准确表达； 3、有逻辑性的表达，语言的组织有条理； 4、清楚地表达，让听者听清楚，听懂； 5、针对不同理解能力的用不同表达方式； 6、表达语言的科学性； 7、表达的技巧性和相辅助的肢体语言； 8、详略得当的表达； 9、运用语录，名言，引用的表达。

1、朗读，形成肌肉记忆一定要培养睡前十分钟朗读的习惯，读一篇新闻或者时事，不用太长500字左右就可以了。关注一些新闻类的公众号，每天睡前或者饭后，大声地朗读一篇。因为新闻稿件：短平快，信息量大，内容足够丰富。而且大多数新闻稿结构都是：论点、细节、总结。这样时间久了，就会养成一个叙述的模式：先说重点再说细节。这也是跟人说话的一个技巧：先说结论，再解释理由。因为结论往往是最能引起人的兴趣的，而且这样的讲话方式显得你说话很有条理。切记，不要默读。一定要以高于平时说话的音量读出来。可以慢读+快读的方式，读个两、三遍。2、对镜练习每天起来对着镜子练习绕口令或者复述练习，也可以对自己加油打气说一句“新的一天，我是最棒的，加油”长期的心理暗示能够增加自信。对着镜子练习可以看到自己的表情和动作，可以有效地纠正自己的不得体的姿态。3、录音不录一次音，我从来不知道自己的声音那么不好听，录音可以帮助我们检查自己说话时的气息、停顿、重音。利用录音，为自己纠正，找到自己的声音。或者可以给朋友发微信语音的时候，听一下自己说话的逻辑和语气，可以进行及时调整。4、拍视频练习拍一段视频，跟自己分享生活，讲一下今天都做了什么，可以是一件趣事，可以是生活的感悟，也可以是学习的复盘。通过会看自己录的视频就能发现自己的语言表达上的问题，减少一些“嗯”“啊”的词汇，帮助自己有效地改进。5、绕口令练习找一段自己喜欢的文字或者绕口令，先熟读，慢慢地加快阅读速度和难度，日积月累，定能让你口齿伶俐。6、复述练习也可以把自己看到的文章进行复述练习，不用讲的一模一样，只要能说出大概的意思就可以了，这样能提高语言的连贯性和条理性。开始行动吧，每天15分钟，唯有行动才能让你更优秀。相关注意事项1、理清自己的思路。想提高自己的表达能力，自己首先得清晰明了的掌握自己的思路，知道自己想要什么，想做什么，想要对方接收到自己什么样的信息，以及想要对方给自己怎么样的一个回馈。只有理清自己的思路，才不会在表达上出现混乱，让对方不知道你想要表达什么，才不会让你表现得说不清道不明。2、自信。自信心是一切的根本，是你完美表达的基础和力量，自信才可以使你从容面对各种突发状况，才可以使你尽情展现自己的独特优点和魅力。3、表达技巧。在不同的场合使用不同的表达技巧，你需要通过学习和观察了解什么场合需要委婉，什么情况需要单刀直入，直击目标，什么时候需要诙谐幽默······你的表达不能一成不变，也需要“因地制宜”4、记忆和总结能力。在和对方沟通当中，如果不能记住对方的话，而是一味询问重复对方的话，或者中途打断对方，让对方再重复之前的内容会让对方产生反感心里。再者，较好的总结出对方所表达的内容中的重点，也就是抓住自己想收到的、对方想表达的重点，将会利于自己下一步进行表达。5、自身的积淀。要想提高表达能力，首先自己得有文化、经验、实践的积淀，这些将会是你在表达过程中很好的素材，会使你的表达引起对方的兴趣，才会使你得到你想得到的反馈。6、避免反不该犯的错误。现在很流行一种说法“直男”，源于这些男孩子不会说话，遇到需要生病或者安慰的女孩就只会说一句“多喝热水”。但往往这种情况下，男孩子可能真的想表达关心，但是由于把想表达的意思用错误的方法表达出来，对方就并不一定能get到了。所谓不该犯的错误就是“话”“意”不符！7、要抓住机会。遇到公司面试，上台演讲，心动对象等等就要勇敢自信地表达自己，表现自己，不要支支吾吾，吞吞吐吐。以上就是我自己的一些小方法，希望能帮助到有需要的人。

1、拓展自己的想象力。我们在日常生活中，要锻炼自己的想象力，只有拓展自己的想象力，我们才能够锻炼出自己临场发挥的能力，所以平时自己闭目养神的时候，我们可以让自己的思想插上翅膀，随意翱翔，然后将想象到的内容转化为语言，描述出来。在日常语言匮乏时，可以利用这个能力来救场。2、提升个人素质。个人素质素质决定一个人的说话水平，我们在与别人说话的时候，语言可以表达得委婉一些，不但可以铿锵有力，也可以有震慑力，也可以有杀伤力，只要说到点子上，就可以让人心服口服。所以我们想要自己拥有这样的语言表达能力，平时就需要多积累知识，用知识来提升自己，提升自己的素质。3、摆正心态。生活中，心态是很重要，只有摆正心态，才能够更好地面对生活。很多人会觉得自己不如别人，经常没有自信心，甚至变得自卑，不敢开口说话。这样子只会导致语言表达能力给我们的生活带来很大的困扰。所以我们要学会意识到摆正自己的心态，相信自己。4、学会倾听。日常生活中，我们可以多倾听别人，看看别人是怎么表达一个话题的，如何开始，如何讨论，又是如何结束的。只有我们真的想提高语言表达能力，才会用心去留意，慢慢的接触多了，我们自然而然就懂得了。5、学会表达。想要表达语言表达能力就要学会表述，如果一个人不擅长语言表达，平时一定要多练习。日常生活中，人与人之间的交流会比较自然，有些话可以脱口而出。所以，当我们说话的时候，一定要放松心情，不要过于紧张，这样语言表达能力才能不断提高。

首发 怎样练好口才（语言表达能力）馨熊馨熊 4W次浏览2018.03.31现代社会，要去人们不仅在各自的专业领域有一定的成就，还要求人们有较好的口才即语言表达能力，但是怎么才能练好口才呢？小编来说说自己的看法。开启分步阅读模式操作方法01要想有一个好口才，最重要的是要清楚自己要表达的内容，抓住中心思想，根据内容进行散发式的联想来表达！比如在面试时，你要注意的就是表现自己的才能，怎么表现呢？就是举一些具体的例子来加以说明，如曾经获得了哪些奖项等……02有一个好口才不单单代表着你会说，而且要求你说的东西有价值，不是长篇的废话！一件事反复的说，就不是代表着你有较好的语言表达能力，而是表示你无话可说的啰嗦！在表达中要注意语言的精简性和流畅性，可以引用一下古今中外的人文事件，来丰富自己的表达内容。03平时的生活中要注意自己语言水平的训练，有意识的提高自己的谈话质量，将要注意的地方在日常生活中加以练习，如果觉得不够的话，大家还可以选择去专业的培训班进行比较高级的学习！04苦心人天不负，小编在这里预祝大家都能够拥有好口才！

对于任何事物的描述情况

1.多阅读、学习：阅读好的文章、书籍可以提高语言表达能力和文采，同时也可以帮助多了解文化知识和社会现象，准确、生动、流畅地表达自己的想法和观点。2.练习写作：写作是提高语言表达能力的重要途径，可以帮助你更好地组织思维逻辑和表述清楚意思。可以每天写日记、读后感、评论、写论文等等，多写才能练就好的写作能力。3.参加演讲比赛：通过参加演讲比赛锻炼自己的表达能力、语言组织能力和演讲技巧。在不断参加演讲比赛中，提高自己的自信心和变得更加自信，言之有物。4.培养听力：提高自己的听说能力，加强听力训练。多听母语的音频和视频，提高自己的听力理解能力，注意语音语调等发音习惯。5.练习口语：与别人交流时，多表达自己的观念，让自己的语言表达能力得到提升。同时，可以多从别人身上学习，了解和掌握一定的口语技巧。6.模仿范文：模仿范文可以帮助自己通过模拟、模拟来提高语言表达能力。根据自己感性的理解，将优秀文本的语言结构和思维框架融合起来，逐渐形成自己的语言风格。7.实用方法：在较大的场合，提前准备好自己的讲稿，并逐步完善自己的讲稿。模拟现场状况，提前将讲稿背下，练习锻炼口语能力，从而提高自己的演讲能力。8.参加口才培训班：参加专门的口才培训班，可以帮助学生体会到口语技巧的讲解和练习，获取口才表现和演讲技巧的进步9.观察和借鉴他人：注意观察周围的人，学习他们说话的方式，从他们身上感受到表达的艺术性。注意挖掘出别人的语言特点，找到自己足够适合的学习方法，可以帮助学生更好地提高自己的语言表达能力和演讲能力。10.不断练习：提高语言表达能力和演讲能力需要长时间的不断坚持和练习，所以我们必须要付出时间和努力，不断练习自己的口才，并不断挑战自己的难点，建立自信心和坚定信念。只有这样才能更好地提高自己的语言表达和演讲能力。11.利用科技手段：利用现代科技手段，例如录音、录像、在线演讲等等，可以帮助我们更好地监控自己的语言表达、演讲和口才技巧，并及时发现和纠正自己不足之处。

想要提高表达能力，口才就需要多锻炼，不要羞怯，说话要有节奏感，注意说话语速，声音要响亮，要跟会说话的人多交流，去学习别人说话的技巧

表达能力的提高不是一下子就能提高的，尤其是对于已经步入社会工作的人来说，想要改变起来更是难上加难。不过，不过怎样，经过努力坚持练习，肯定是可以有非常大改善的。首先要有自信，要敢于在公开场合表达展现自己，不管说得好坏，都要大胆说出来。其次，要训练说话的逻辑和技巧，无论在什么场合，表达都要做到最基本的条理清晰，逻辑严谨。再次，要尽大可能的提升自身知识储备和综合素养，只有足够的知识，才有东西可以讲，表达时才有内容，言之有物哦

做一场演讲、与朋友交谈等都需要展现自身的语言表达能力，但很多人的语言表达能力都有待提高，具体从哪些方面着手呢？我们一起来探讨一下。开启分步阅读模式工具材料：书本、网络信息工具等。操作方法01多看书。书是人类的益友，在看书的过程中，可以不断积累素材。同时也会潜移默化地教给我们一些语言表达的经验等，进而可以帮助我们提升语言表达能力。02观看电视节目。语言表达能力需要伶俐的口齿，在观看电视节目的过程中，我们可以向优秀的电视节目人学习，学习其表达的方式方法，并可以进行模仿，从而提升自身语言表达能力。03参加社交活动。在各种社交活动中我们可以结识各个领域、各种性格的朋友、同事，在其过程中不但可以锻炼我们的社交能力，同时也可以帮助我们在与人交往的过程中提升语言表达能力。04参加相关培训。培训是一个快速提升自身语言表达能力的捷径，在其过程中，导师会根据我们自身的问题进行有针对性地训练，帮助我们快速提升语言表达能力。参加培训是一个好办法，可是需要付出金钱的代价，大家可以酌情选择。05与朋友、家人交流。朋友、家人是成长路上的引路人，我们在与其进行交流的过程中，可以学习其优秀的地方，学习其优秀的语言表达方式及能力，并且努力让自己向其靠拢。06迈开腿出去走走。旅行无疑是一个帮助我们积累素材的好办法，在旅行的过程中我们可以领略地方的水土人情，感受当地的人文情怀。因此，在以后与人交谈中有了足够素材，只需要对其进行加工便可以帮助我们进行较好地表达。07学习相关技能。学习技能看似与语言表达能力无关，但是我们能在学习技能的过程中学会总结、学会思考等，这样也无疑为我们的语言表达积累了素材，能帮助我们更好的表达。比如，学习乐器、舞蹈等。08多写。换一种方式表达内心所想、所感，即用写的方式记录所想所感，在写下来过后再对其进行不断修改、锤炼，这样也可以帮助我们提升语言表达能力。

这需要多出去闯闯 见识多了 自然就能够锻炼出来

我觉得是天生的。我从小就愿意说。我前女友从小就是闷葫芦。

怎样提高一个人的语言组织能力和表达能力？ 学习与人沟通交流的表达方式： 一、变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。下面几点内容你可以学习一下：1 说话紧张的时候，努力使自己放松。静静地进行深呼吸，在使气息安静下来，在吐气时稍微加进一点力气，这样心就踏实了。笑对于缓和全身的紧张状态有很好的作用。微笑能调整呼吸，还能使头脑的反应灵活，说话集中。2 平时练习一些好的话题。在平时要留意观察别人的话题，了解吸引人的和不吸引人的话题，在自己开口时，便自觉地练习讲一些能引起别人兴趣的事情，同时避免引起不良效果的话题。3 训练回避不好的话题。应该避免自己不完全了解的事情，一知半解、是懂非懂说一遍，不仅不会给别人带来什么益处，反而给人留下虚浮的坏印象。若有人就这些对你发出提问而你又回答不出，则更为难堪。要避免你不感兴趣的话题，自己不感兴趣又怎能期望对方随你的话题而兴奋起来。4 训练丰富话题内容。有了话题，还得有言谈下去的内容。内容来自于生活，来自于你对生活观察和感受。这样的人总是对周围的许多人和事物充满热情。 二、多看些书，多参加户外活动，这样可以多和人沟通交流，性格自然会慢慢的变得开朗的同时丰富你的阅历。 1 和不熟的人讲话先礼貌客气点（起初谈话时不同和朋友那样的语气），先了解对方的性格，了解了对方才知道如何（用哪种方式）和对方沟通交流。先看这个人是否和自己是同一类人（思考方式、社会观念、价值观念等），若这个人和你观念差不多就很容易相处，因为大家观念同想法同，也可以找些乐观性格的人做朋友。和人相处需要真诚、友善，主动，你主动和别人沟通啦！ 2 若缺乏思想交流，听别人说话是一种很好的交流，要用心听，不是左耳入，右耳出。3 找话题跟人家聊，首先学会做个聆听者，多去听讲座，什么内容的讲座就你自己喜欢，去图书馆或者大学校园也有讲座的资料；在和朋友长辈沟通过程中多点听听别人的，从而每一天收集可以表达的素材，也能学习别人的语言表达技巧。可以做现场观众，辩论比赛、英语口语、主持人等比赛，学习别人的语言表达。当一个人听的事情多了，脑袋里面的东西也会丰富了，自然，自己和别人沟通的时候，语言无论在修辞、前后逻辑、表达的语气等方面都能有所提高。语言系沟通的桥梁，表达好语言，沟通就好了，做起事情也了。不知说什么，首先要学会找话题，以上方法，会有一种适合你的，努力啦！人与人之间相互了解，最重要是多点沟通，交流双方的想法，在语言和行为上做到相互关心帮助，彼此要真诚真心对待。朋友之间的相处在乎真诚真心、信任宽容、友善、相互关心相互支援。 三、让自己变得很幽默:1 当你叙述某件趣事的时候，不要急于显示结果，应当沉住气，要以独具特色的语气和带有戏剧性的情节显示幽默的力量，在最关键的一句话说出之前，应当给听众造成一种悬念。2 当你说笑话时，每一次停顿、每一种特殊的语调，每一个相应的表情、手势和身体姿势，都应当有助于幽默力量的发挥。重要的词语加以强调，利用重音和停顿等以声传意的技巧来促进听众的思考，加深听众的印象。3 语言的滑稽风趣，一定要根据具体物件、具体情况、具体语境来加以运用，而不能使说出的话不合时宜。4 不要在自己说笑话的时候，自己先大笑起来，这样最不受欢迎的。在每一次讲话结束后，最好能激发全体听众发自内心的笑容。 四、自信很重要，相信自己，放开心情，平常心处事，让自己乐观一点。多微笑，笑容使人心情轻松。 综上所述：自信、大胆、主动、积极、坚持、幽默、微笑,做到以上几点，随着时间的积累，就会觉得自己有所变化，变得开朗健谈乐观，这需要一个过程！希望以上几点对你有所帮助，你要努力！ 满意请采纳 如何提高语言组织能力和表达能力？ 一迅速提高语商 语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。 (1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。 (2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己也会更加自信。 (3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。 (4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。 (5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能够更好地丰富你的语言词汇。 (6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。 (7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越深。 (8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。 (9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样更有利于提高你对语言的驾驭能力。 二提高语商应具备六大能力 要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。 1．听的能力 听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的资讯。这些资讯经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。 2．看的能力 多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。 3．背的能力 背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、薰陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。 4．想的能力 想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。 5.编的能力 会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。 6．说的能力 说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。 三浓缩的才是更好的 要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语言是语言的精华。 几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本《智慧录》，好流传给子孙。” 这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间，最终完成了一部十二卷的钜著。他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：“各位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是，它太厚了，我担心没有人会去读完它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内容，最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。 这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国王看到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。各地的人只要知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。” 这句经典的话就是：“天下没有免费的午餐。” 这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要，也必须自己去做；即使你的祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。否则，你就只能坐吃山空。 四拓展语商的四个策略 要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。 1.要实在，不要花言巧语 说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗众取宠。 2.要通俗，不要故作姿态 说话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样，你办起事来可能会事半功倍。 3.要简明，不要模糊不清 说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不懂你说的话。 4.要谦虚，不要“摆架子” 假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达不到说话的目的，还会影响听话人的情绪。希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。 以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法，它们对拓展你的语商是很有帮助的。 怎样提高语言表达能力和语言组织能力 语言表达能力与思维能力息息相关。 语言组织能力与文学功底紧密相联。 思维跟不上，就不知接下来说什么、讲什么。 文学基础弱，就不知用什么词、造怎样的句。 怎么提高自己的语言组织能力和表达能力？ 多听别人的说话啊，尤其是德高望重的人。学习他们的调理。当然也要主动和别人多交流。 怎样锻炼语言组织能力和表达能力 你平常可以多锻炼，自己给自己提一些问题，然后自己来回答，把要说的重点记下来，总结出简练的词语，这样次数多了你就能把事情的重点给归纳出来，就知道怎样用简洁的话来把问题讲清楚。 怎样提高自己的语言表达能力,语言组织能力 找一篇内容很丰富的文章，重复不断的练习，久而久之，你就觉得的表达能力提升了 没别的捷径，只有多说，多说，还是多说，熟能生巧，脱口而出 怎样提高自己的语言组织能力和沟通表达能力？ 方法可以通过书籍，能力还需自己实践啊，看文学书籍可以提高一下你的语言表达水平。。 语言组织能力，和表达能力怎么提升 多和周围的人沟通交流和说话，同时多观察他们的说话和行为方式，这对提高自己的语言组织能力有很大的帮助。再者，自己也要多看书，看演讲和口才方面的书籍，也是很有帮助的。祝你进步！ 怎样提高个人的语言组织能力？ 首先要提高自己的逻辑思维能力，这样就不会以己之昏昏，使人之昭昭了，其次是多读书，多学习一些表达技巧，措辞之类的知识。 楼主，我找到知音了！ 原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。 所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！ 首先请认真思考一个问题： 看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的小说？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短时间内，最大程度的提高口才。当然要选对好的方法 先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 你到网上搜索一下，一大堆。 我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。 最后，祝您成功！

文字表达能力，也就是文字水平的能力。运用语言文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力，是将自己的实践经验和决策思想，运用文字表达方式，使其系统化、科学化、条理化的一种能力。不知道你是应聘的航空公司哪个职务，如果公司给你的求职简历上有这一栏那就说明你今后的工作对文字表达能力很有要求。比如说让你写作，在或者是需要你口述，还有的要求你普通话需要达到什么等级。这个如果你有普通话等级的话可以填写，或者你可以填写具有较强的文字表达能力，如果你有这方面经历的可以写上去。

1/8 分步阅读摆正心态心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。2/8罗列不足分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，最好把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。3/8制定目标 接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。4/8设立期限要给这个目标设立一个时间期限，不然的话，一切都是白谈，在制定时间期限时，如果设定的太短了，难度会比较高，太长了，会容易懈怠，因此，一定要根据自身情况和目标难度制定一个合理的期限。5/8学习技巧在开始实践之前，学习一下相关提升语言表达方面的技巧也是很有必要，我会在下面详细介绍怎样提高语言表达的技巧，这里就不多说了。6/8开始实践俗话说，师傅领进门，修行靠个人，所以一定要勇于迈出第一步，敢于开口，多去实践。7/8总结反省每次沟通后都要进行反省，从中自己学到了什么，还有那些不足，接下来要怎么做，每天总结和记录一点点，不知不觉中自己的总结能力和表达能力也会相应的提升。8/8奖励惩罚制定目标后最好设置奖罚机制，比如在期限内达到目标后，要给自己什么奖励，是给自己买一件漂亮的衣服，还是奖励大餐一顿，这需要根据自己的喜好制定相应的奖励，当然，如果完成不了时，也要接受相应的惩罚，这样一拉一推，对自己完成目标也是非常有用的。

表达能力自我评价 表达能力自我评价，自我评价是我们每一个人都会写的，自我评价是一段时间里关于自己的表现以及不足，可以把自己的体会写下来，下面是我带来的表达能力自我评价供大家参考，希望大家喜欢! 表达能力自我评价1 1、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。 2、到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 3、对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。 4、积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。 5、时刻使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 6、认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。 7、在这段时间里，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。 表达能力自我评价2 在公司实习一年的工作和学习中，我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一个会计工作者，面对的挑战可想而知。尤其是面对我只得了四十分的.会计初级资格考试试题，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。所幸的是，单位领导们尤其是我的`两位经理给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。 工作近一年，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，出现了一些数据上或文字上的错误;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾或者数据不符，尤其是财务这种逻辑性极强的工种，更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是业务不够熟练。国家出台的各种财务方面的法律法规以及研究院的一些规章制度是非常多的，稍有不注意就会运用错误。记得有一次就是房屋折旧问题，院里规定是35年而我却想当然的填上20年，后来及时发现未酿成大错。从这点来说我是需要向同事们学习的，希望以后能够做到顺手拈来，不出差错。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。 财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策;同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出差错。这是我职责之所在，价值之所在。 总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。

表达能力是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力。表达能力具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。

1、出口成章：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或口才好。2、能说会道：形容口齿伶俐;很会说话。3、伶牙俐齿：形容人能说会道，善于应付。也作“俐齿伶牙”。4、对答如流：答话像流水一样顺畅。形容人思维敏捷，口才好。5、娓娓而谈：娓娓：说话连续不断而又不知疲倦的样子。形容连续不断地讲话。6、舌灿莲花：形容人说话的文采和美妙。

拿能力出了感染力还有哪些？就是事情的描述详情。和传达意思的精确度。

多阅读优秀文章 增加知识量 多聊天 自信点 没有什么不可以 我就是很不擅长聊天 所以一直在努力的路上 以我的经验来说 放松心态很重要 然后多听 多练…

．口头语言表达能力和书面语言表达能力 语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。 口头表达能力，也就是口才，就是将自己的思想、观点、意见、建议，运用最生动、最有效的表达方式传递给听者，对听者产生最理想的影响效果的一种能力。公司主管的口头表达能力，主要包括：在各种会议上的演讲能力，对不同对象的说服能力，以及面对复杂情况应付各种"对手"的答辩能力。

表达能力是指把自己的意图准确无误地传达给别人的能力。包括口头表达能力和文字表达能力。是办公人员必备的重要能力之一。演讲、谈判、做报告、会议发言等需要很强的口头表达能力，日常的协商问题、交谈，甚至打招呼，也需要一定的口头表达能力。口头表达能力不仅仅表现为能够因时因地因不同对象而选用恰当的词语表达自己的思想，而且还表现为能够使用手势、神态、眼神等体语和抑扬顿挫、高低快慢的不同语调以及喜怒哀乐等不同语气以加强语言表达效果；反应敏捷，对答如流；生动活泼，幽默风趣。文字表达能力对办公人员来说同样不可缺少。这种能力主要表现为能写作各种体裁的文章，而且使文章达到主题鲜明突出、结构严谨合理、语言明白精练的基本要求。

表达能力又叫做表现能力或显示能力，是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握。

说话表达能力差的人代表智商低吗？ 智商不低但是情商低下。 情商低比智商低还可怕。 望采纳 说话表达能力差的人，是不是笨？ 我觉得这样的人很单纯哦，说话表达能力差并不代表就笨啊，我原来也说不来话，现在还行，我觉得你可以经常和朋友多说啊，说多了就会表达啊 表达能力差和理解能力差的人是不是智商低啊 不一定有可能只是因为他性格比较内向，不善言辞，不善于表达自己，在人际交往中，总是处于被动地位，一跟别人说话就会紧张，害羞，所以，大脑无法正常思考。这样的人需要增加沟通交流的锻炼才行。 说话表达能力差怎么办 宝宝语言表达能力差的话，平时就让他多看看作文书多跟小朋友们一起玩耍。祝福健健康康 说话表达能力差怎样提高？ 提高语言表达能力,增强表达效果,说话时注意分寸是极为重要的,具体应该从以下几方面努力: 1.多多读书,忌浅薄无知. 即使是伟大的演说家,也要借助阅读的灵感. 2.话如其人,忌夸夸其谈. 朴实无华的语言是真挚心灵的表达,是美好情感的展现.因而,语言的... 宝宝5岁多了,说话表达能力差 可能和他性格有关， 也可能和他心理上有什么阴影有关。 还可能是这方面锻炼少。 理解能力差的人表达能力就差吗？ NO 完全没有直接关系 也不是说一点关系都没有 你的问题就如 成绩不好的人就是脑袋笨的人吗？ 表达能力差是情商低吗 不一样。 情商低是对自己以及他人的感情，在认知和处理方面的能力弱。 表达能力是口才文采问题。 你对自己多些自信会好些的。不要怀疑自己。其实自己是独一无二的你不需要把自己改变成与一些人一样。只需要做好自己。你要知道世界上有许多天真不幽默的人，可是如果人人都是一样的那干嘛还要分好的与坏的 不会说话、表达能力差的人，有什么优势？ 心思细腻 表达能力差 有条件的话多做做数学题，最好是“合理安排”一类的数学题，能练练脑子。 找几本书读（要朗读！），时间长了知识面广了，嘴皮子也练出来了。

可能从小家庭环境就不是大家都比较擅长说话的那种缘环境决定一些东西再就是你愿不愿意学习？愿不愿意参加1些课外的活动去增加自己的这些能力？

在日常的工作中，如果遇到自己不擅长的方面，一定要加强学习，向同事请教，才会迅速的提高自己的表达能力。

怎样提高语言表达能力如下：一、锻炼自己的胆量不要放过那些可以发言的机会，多到经常开会的主席台上，面对下面练习发言。在开会讲话的时候，不要直视下面的人。最好就当作下面无人，只是一些木偶。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。二、搞清自己的问题先要把自己存在的问题搞清楚，然后跟别人进行交流。否则别人没办法给你帮助，无法回答你。在做任何一件事情的时候，先要考虑好，随时检查自己做这件事的目标。目标明确，才能保证正确的方向。三、脸皮要厚点面子是要的，但别总是死要面子。如果放不下脸皮，放不下架子，别人说什么你都不屑一顾，那么沟通无法进行。多向身边的朋友和同事学习，看看他们那些语言表达能力很好的人，不都是脸皮厚的比墙还厚吗？不怕别人的嘲笑，不怕别人的打击，不怕自己犯错，这样自己才会进步。四、解除别人的抗拒有时候，别人抗拒你，是因为信息不足，对方对你拒绝，是在要求你提供更多的信息。要问正确的问题，谈有意义的话题，才能引导对方的.想法和观念。不要试图改变对方，让对方自己说服自己。五、消除害怕心理说话的声音大点。容易害羞的人，说话都很小声。不妨把自己的音调提高，你就会变得更加自信，相信自己更有权说话。如果自己心中有些害怕，不妨把担心的一切多往好处想，不要太在乎那些害怕的东西，慢慢地你就会发现自己真的变成了另一个人。很多人总认为自己有了勇气才去行动，其实恰恰相反的是，有了行动，一个人才会变得有勇气。

【口若悬河】若：如,像；悬河：瀑布.讲话像瀑布倾泻,滔滔不绝.形容能说会辩,口才很好,口齿伶俐. 【能说会道】形容很会讲话、表达能力强. 【曲尽其妙】曲折深入地将其奥妙处都表达出来.形容表达的技巧很高明. 【字顺文从】用词行文自然妥贴,表达清楚. 【滔滔不绝】滔滔：形容流水不断.绝：完结.像流水那样毫不间断.指说话很多,一说就是滔滔不绝,连续不断.褒义词,形容口才很好,说话不间断. 【娓娓而谈】连续不倦地谈论着. 【侃侃而谈】侃侃：本为刚直之意.理直气壮从容不迫的样子.理直气壮、从容不迫地说话. 【高谈阔论】①见地高超、范围广泛地谈论.②大发议论；漫无边际地谈论.含贬义.

你可以尝试自学一些更高的知识.

提高职场表达能力是一个持续的过程，但以下一些建议可以帮助你快速提高：1. 学习基本沟通技巧：了解并掌握一些基本的沟通技巧，如倾听、表达观点、提问、回应等。这些技巧将有助于你在职场中更好地与他人交流。2. 准备充分：在参加会议或进行演讲之前，确保充分准备。熟悉相关的材料，预先思考可能会遇到的问题和答案。这将有助于你在表达时更自信、流利。3. 明确目标：在开始沟通之前，明确你的目标，即你希望传达的信息和期望达到的效果。这将有助于你更有针对性地进行表达。4. 简洁明了：尽量用简单、清晰的语言来表达你的观点。避免使用过于复杂或冗长的句子，以免让对方难以理解。5. 练习即兴表达：即兴表达是在职场中常用的一种沟通方式。通过练习，提高自己在没有充分准备的情况下应对各种沟通场景的能力。6. 倾听他人：倾听他人的观点和建议，以便更好地理解他们的需求和期望。这将有助于你调整自己的表达方式，提高沟通效果。7. 保持自信：自信是提高职场表达能力的关键。在沟通过程中，保持直立的姿势、自然的眼神交流和稳定的语气，以展现自信。8. 接受反馈：向他人征求关于你表达方式的反馈，以便了解自己的优点和需要改进的地方。虚心接受反馈，并努力改进自己的表达能力。9. 持续学习：学习相关的书籍、课程或培训，了解最新的沟通理论和技巧。这将有助于你持续提高自己的职场表达能力。10. 多加实践：提高职场表达能力的关键在于实践。多参加各种职场活动，如会议、演讲、培训等，以提高自己的表达能力。通过以上建议，你可以快速提高自己的职场表达能力。同时，请记住，表达能力的提高是一个持续的过程，需要不断学习和实践。

1、充满着信心：我们提高语言表达能力就需要时刻对自己充满信心，不断的利用各种机会来锻炼。2、多去阅读：我们要提高语言表达能力，经常性的阅读和思考是不可少的。3、多去交流和互动：很多时候，语言的交流在人类社会中起到了非常重要的作用，其中的意义非同一般。4、去学习：我们要提高语言表达能力，还需要经常的去学习和理解。人的语言表达能力，不同的人所表达的方式是不一样的。5、多去实践：语言表达还是需要我们大胆的说出来，这是因为语言和实际生活还是联系紧密的。1、平时注意提高自己的逻辑思维能力，把自己讲的话变成有层次，有条理，把自己要说的重点表达出来，简单直接的表达出自己的意思。多在脑里打草稿，想好了再说。2、一定要相信自己，即使说的再烂。可能自己说的不够好，讲话可能讲不明白，但这并不是说自己有多笨，有多傻，但是并不代表自己能力不强。3、少说话，并不是说不要你说话，而是要少说废话，把自己想要表达的意思言简意赅的说出来，让听你说话的感受到你的诚意。4、没必要的时候，不想说话就不说，没啥大不了的。一定要说时，想清楚你的观点，你想做什么，说话对象是谁，场合是否适宜说。5、多尝试、多练习，没事可以多看看新闻联播，为啥看？因为新闻联播的新闻稿非常非常优秀，三五句话就把一件事给说明白了，不啰嗦，不墨迹。6、学会用眼神说话，一个善意的微笑就能表达你的关怀。7、多看辩论赛视频演讲，对提高自己的思维逻辑和语言表能能力有很大的帮助。8、别人跟你讲话时，眼睛要看着对方，害羞的人常常忘了这一点。当然不必瞪着对方，但至少要让对方知道你是在倾听。9、说话不要着急，慢点说，就跟写作一样，把要说的事情做个分层，哪个在前，哪个在后，最好是在交谈开始的时候就把自己的主要目的说出来，之后在围绕自己最初的目的进行解释，这样即使自己表达的不够明确，别人也知道你是要说什么的。10、看书的时候别忘了做笔记，形成自己的认知结构。11、抽时间把自己想说的话写出来，隔一段时间拿出来看一次，进行更改，就知道那些话是废话了。12、你在说话的时候，有人插话进来的会后，你要继续把自己要说的话讲完，对方插话进来可能是对你讲的非常感兴趣，并不是说要刻意跟你抬杠，所以不要把这个当成自己不会说话的理由。

表达能力差 思路不清晰怎么锻炼 表达能力差 思路不清晰怎么锻炼，在生活中表达能力差和思路不清晰，容易自己显得极度的不自信，不敢表达自己的看法，做事情也会畏畏缩缩，那表达能力差，思路不清晰怎么锻炼呢？ 表达能力差 思路不清晰怎么锻炼1 一、表达能力差的表现 表达能力差有两种表现： 1.不敢表达。也就是不知道如何开口，不敢开口，怕讲错。 2.表达不清晰，无条理，从东跳到西，废话一堆，无重点，杂乱无杂。 二、表达能力差怎么办 提高自我表达能力 1、摆正心态 心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。 2、罗列不足 分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。 3、制定目标 接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。 4、设立期限 要给这个目标设立一个时间期限，不然的话，一切都是白谈，在制定时间期限时，如果设定的太短了，难度会比较高，太长了，会容易懈怠，因此，一定要根据自身情况和目标难度制定一个合理的期限。 5、针对不敢表达的情况，请先正视自己的目标。 因为沟通的根本原因是你为了实现某个目标而去发起沟通的。譬如你希望他认同你的观点，或者希望他理解的立场，沟通的结果往往是希望信息传达到位并且双方对信息内容没有歧义达成一致。 你的每次沟通都是为了这些目的，所以，首先要瞄准目标，不沟通，目标无法实现，会导致你其他目标的受损。所以，大胆开口，不要怕说错。 6、针对表达混乱的情况，每次和别人沟通前，先考虑好大概讲几点，每一点讲哪些内容，可以事前演练，次数多了，形成了习惯，你会发现自己的思维模式也会跟得上，就不需要提前准备，就可以直接开口说了。 如果碰到突发的需要沟通的情况，你可以让别人等你1,2分钟，你考虑一下，然后再和他人进行沟通。 三、表达能力差看些什么书 表达能力差看些什么书？答案我给你。 1、《口才训练》 如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间，很短的一点儿时间。 2、《张口有道》 言不在多，有“心”则灵。话不在长，知“心”则准。不要说你想说的，要说对方想听的。说话高手首先是攻心高手，会说话=15%的口才技巧+85%的攻心战术。看穿内心秘密，参透话外之音，开场白就能抓住人心，句句说到对方心坎上。 3、《别输在不会说话上》 最受推崇的“培养一流口才的手册，人际交往成功的指南”，帮你突破语言障碍，提高人际交往能力。改变无数人命运的成功学圣经，成就世界上最伟大销售员的实用读本。 表达能力差 思路不清晰怎么锻炼2 孩子表达能力差是什么原因 孩子会出现这个问题一般是因为父母，他们平时不爱和孩子沟通交流，或是父母太溺爱，什么事都包办，使其没有表达的动力，或是父母放任孩子整天抱着手机玩游戏、看动画，没有语言交流的用武之地自然语言能力弱。 除此之外，孩子性格方面也是一部分因素，性格内向的孩子相比较而言，不喜欢和别人交往，不喜欢说话，久而久之语言表达能力差。 孩子表达能力差的表现 a、不敢讲话：内向胆小、在人前不敢讲话，总是低头不语。 b、声音太小：说起话来和蚊子哼哼没什么两样。 c、说不出来：内心紧张，特别上台发言或者上课回答问题，满头大汗、面红耳赤。 d、说不清楚：无论是上课回答问题，还是当众说话、上台发言，都不知道自己要讲什么、内容不清、逻辑不明、不是结结巴巴、前言不搭后语，就是说着说不下去。 孩子表达能力差怎么训练 一、游戏训练 传声筒 这个游戏大家肯定都不陌生，一群人玩到最后都可能把一句话传得面目全非，是一个简单但是很有趣的游戏，这个游戏对训练孩子的语言、听力以及注意力都是非常好的 一开始爸爸妈妈可以站近一些让孩子传话，后面可以逐渐加大难度，还可以加入躲猫猫元素，妈妈或爸爸一方藏起来，让孩子去找，找到以后再传话，这样可以很好地锻炼孩子的记忆力。 故事接龙 故事是孩子童年时的好伙伴，但是故事的意义可不仅止于哄睡神器哦，也是训练孩子语言的好帮手！ 爸爸妈妈可以让孩子先从复述开始，注意不是要孩子死记硬背，要鼓励孩子用自己组织的语言去说，鼓励孩子带上对角色和故事的理解，让孩子学会怎么样表达观点。 家长还可以引导孩子自己去创造故事，这对孩子日后的"作文甚至是创作都是非常有利的一件事 过家家 可不要小看这个最普通的游戏，只要肯用心，过家家是能帮助孩子培养很多能力的游戏，因为它能添加非常多的元素进去，把这个变通的游戏变得一点儿也不普通。 二、日常生活训练 1、多跟孩子说话 很多家长都不知道，孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。 2、一定要让孩子有话可说 尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子探讨，不要脱离孩子的认知范围，孩子才能“说”出来。 让孩子学会口语表达，就一定要调动孩子的积极性，让孩子感到有话可说，让孩子的思维充分地活跃起来，因为语言总是跟着思维在运转。 3、让孩子们多观察，多讨论 多观察各种事物，可以使孩子扩大眼界，增长知识，说话有内容。在孩子观察时，要引导他们看清楚对象，同时用语言给予指导。如告诉他们事务的名称和特征，性质，用途及与人们的关系。 在这个过程中，要有意识地教给他们一些新的词汇，教他们正确的发音，还可以向他们提出一些问题，让他们议论。这样就会很自然地锻炼孩户的口语能力。 4、让孩子充分表达自己意愿 当孩子提出了对一件事情的理解的时候，不管孩子的想法正确与否，结果怎样才能，家长都不要抹杀孩子的积极性，因为这是孩子在表达自己的意愿，重要的是让他“说出来”，而不要在乎他说得“对不对”。 5、让孩子多讲，多练 语言是在实践过程中发展的。培养孩子的口语能力，必须让他们多讲多练。这里所说的多练，主要是指让孩子有更多的机会讲述自己的见闻，包括复述听过的故事、讲述图书的内容，编故事，在日常生活中同别人交谈等。 应该让孩子根据自己的认识、掌握的词汇和语法，创造性地组织语言。 总而言之，孩子的口语表达能力是需要家长去着意培养的。孩子拥有了良好的口头表达能力，在社交中会得心应手。 表达能力差 思路不清晰怎么锻炼3 解决思路不清问题，应做到以下三点： 一、多思。 说话之前要多思考。很多人即兴说的话往往缺乏逻辑性，就是因为疏于思考。所以说话之前要好好考虑以下问题：目的是什么？论点是否明确？是不是形成了完整论据链？有没有逻辑上的纰漏？ 二、多看。 知识一是来源于实践，二是来源于阅读，逻辑思维也是如此。所以要多看书，特别是一些管理学、心理学、逻辑学、演讲与口才、哲学方面的书籍。 三、多学。 要多向说话有水平的人学习。比如在网上先找一些名人大家的培训和演讲视频，看看人家怎么说，揣摩人家为什么这样说，逻辑清晰的精妙之处在哪里。 要解决口头表达能力问题，除了加强阅读学习外，同样应做到三点： 一、多听。 我比较喜欢马云的演讲，也比较欣赏黄渤的急智，也经常在网上听老梁瞎白话。归根结底，语言表达能力是一门急智的艺术。所以，要多听一听这些名人的演讲，听的多了，你会受益匪浅。 二、多练。 没事的时候，自己也要勤加练习。过去古人学艺，讲究台上一分钟，台下十年功，就是这个道理。比如，闲暇时间，可以就某项工作汇报，不做任何准备，在心中暗暗演练。然后反复自我点评口头表达效果。 三、多说。 要想提高语言表达能力，就必须要敢说话，多说话，不要怕丢丑。比如，集体活动或公众场合，需要发言的时候，要踊跃表达自己的观点，不能躲在后面不敢开口。说的多了，就不会紧张了，语言表达也就变得流畅了。

一般来说有一些关系，也可能从小没有多看书

要快速提高职场沟通表达能力，可以参考下述建议： 1. 练习表达自己的想法：在日常工作中，经常需要向同事、上级或客户表达自己的想法和观点，因此练习表达自己的想法是一种提高沟通表达能力的有效方式，比如：找一个安静的地方，把想法说出来并录音，然后回放录音并评估表现，不断练习，逐渐提高表达能力。 2. 学习有效的沟通技巧：掌握有效的沟通技巧可以提高沟通表达能力，比如：学习如何用简洁明了的语言表达自己的想法，如何听取他人的意见并做出回应，如何与不同类型的人沟通等等。 3. 阅读相关书籍和资源：阅读相关书籍和资源可以帮助自己了解沟通的基本原则和技巧，比如：《沟通的艺术》、《非暴力沟通》等。 4. 与他人进行沟通练习：与他人进行沟通练习可以更好地了解自己的沟通方式和表达能力，比如：与同事、朋友或家人进行模拟对话，并互相评估表现，发现自己需要改进的地方。 5. 提高自己的语言能力：语言能力是沟通表达的基础，因此提高语言能力可以显著提高沟通表达能力，比如：学习新词汇，练习语法和发音，通过阅读和写作提高语言表达能力。 6. 注重身体语言和表情：身体语言和表情也是沟通的重要组成部分，因此注重身体语言和表情可以提高沟通表达能力，比如：保持自信和积极的姿态，用眼神和面部表情来强调自己的观点，注意听取他人的身体语言和表情，以更好地理解他们的意见和想法。

提高写作水平和表达能力的方式如下：1.多阅读。阅读优秀的作品，看看别人文笔获得启示。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。2.尽可能多写，随时随地记下自己的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让人很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，及时的记录下来，便可以成为写作的素材。3.专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。其他要博览群书。写作的根本还是要博览群书，所以，我们一定要将读书作为自己生活中的一部分，让自己有时间多读书，所谓的读书破万卷下笔如有神，就是这个道理。要锻炼写作。多锻炼自己的写作能力，当然是不可能一蹴而就的，所以，我们可以慢慢去锻炼，给自己一些时间，让自己能够在逐步积累中慢慢成长，总之，坚持就是胜利。上网多看文章。现在有很多文章在网上都可以找到，所以，我们一定要多上网去浏览，在写作时不是不可以借鉴，而是应该取其精华去其糟粕，将别人的好东西为自己所用。摘录名言警句。可以在平时阅读的时候，多积累一些名言警句，还有一些社会上的热点说法和提法，这种积累时间长了以后，就会让自己的写作能力有很大提高。

每天对着镜子练习，或者拍短视频，给弟弟妹妹讲故事，多阅读书籍

怎样提高语言表达能力如下：一、锻炼自己的胆量不要放过那些可以发言的机会，多到经常开会的主席台上，面对下面练习发言。在开会讲话的时候，不要直视下面的人。最好就当作下面无人，只是一些木偶。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。二、搞清自己的问题先要把自己存在的问题搞清楚，然后跟别人进行交流。否则别人没办法给你帮助，无法回答你。在做任何一件事情的时候，先要考虑好，随时检查自己做这件事的目标。目标明确，才能保证正确的方向。三、脸皮要厚点面子是要的，但别总是死要面子。如果放不下脸皮，放不下架子，别人说什么你都不屑一顾，那么沟通无法进行。多向身边的朋友和同事学习，看看他们那些语言表达能力很好的人，不都是脸皮厚的比墙还厚吗？不怕别人的嘲笑，不怕别人的打击，不怕自己犯错，这样自己才会进步。四、解除别人的抗拒有时候，别人抗拒你，是因为信息不足，对方对你拒绝，是在要求你提供更多的信息。要问正确的问题，谈有意义的话题，才能引导对方的.想法和观念。不要试图改变对方，让对方自己说服自己。五、消除害怕心理说话的声音大点。容易害羞的人，说话都很小声。不妨把自己的音调提高，你就会变得更加自信，相信自己更有权说话。如果自己心中有些害怕，不妨把担心的一切多往好处想，不要太在乎那些害怕的东西，慢慢地你就会发现自己真的变成了另一个人。很多人总认为自己有了勇气才去行动，其实恰恰相反的是，有了行动，一个人才会变得有勇气。

思维逻辑表达能力,如何提升介绍如下：1、日常谈话训练除了正式场合，我们在日常生活中，也可以借鉴“PREP+A”逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下“这篇稿子”中：要表达的观点（P）是什么、理由（R）是什么，案例（E）是什么？你希望别人或者别人希望你怎么做（A）？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。也就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，再强调一次结论，最后说清楚希望对方怎么做（根据实际需要，有时可以省略）。2、自我提问训练在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些：重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？3、读书训练读书本身就是可以锻炼逻辑思维能力，比如经济类、科学类、哲学类的书籍，这些书籍能很好地帮助培养逻辑思维能力。当然，要想通过读书来锻炼逻辑思维能力、思考力，读书的方法也很重要：第一步：自问自答→选择并拿到一本书之后，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题，然后用自己现有的一些知识来回答我提出的问题。第二步：快速阅读→通常我是以每分钟两三千字的速度对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构，期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，就对这些内容进行二次阅读、以及精读。（不是每个人都会快速阅读，如果你不会也建议不要一个字一个字地去慢慢地读，这样不仅速度慢，你最后的理解也不会高。尽量把自己的速度放快一点，特别是第一遍阅读的时候。另外想学习快速阅读的话，可以参考我实践过的“精英特速读记忆训练软件”，相对比较靠谱。）第三步：根据书本回答问题→我在读完这本书之后，根据书本内容对我阅读前提出的问题进行再一次解答。第四步：对答案，重点关注→最后，把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对，看看自己的回答有多少和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，然后重点关注这些遗漏、差距、不一样的地方。这个四步读书方法，经过我的实践，是一种非常节约时间，且阅读效果非常好的一种方法，它可以很好地锻炼你的阅读理解能力、分析整合能力、思考能力，感兴趣的话可以尝试看看。4、做结构式的读书笔记训练每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以借着做笔记来锻炼自己的逻辑思维能力，这样一举多得。①初步阅读一本书，我们基本是站在作者的角度上看待问题的，为了检验自己的基本掌握情况，就可以通过“默写一本书的目录”的方式来检验，默写完之后再与这本书的目录对比。②从自身出发，思考“如果你是作者，你会怎么写这本书？”然后把你的写作大纲（逻辑架构）写出来。③读完书之后，多多少少会有一些你比较关注的重点内容，这些内容在理解、思考之后，你又可以以这些知识点作为主题来写写文章。5、写作训练写作是一种自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂得文章，其实就是训练自己的逻辑思考能力和组织能力。因为写作是一个设定主题，然后寻找答案的过程，你先要定义对的问题，然后决定切入问题的角度，再分析各种角度的优缺点，最后形成自己的结论。完成这整个过程，写完一篇文章，就等于进行了一遍逻辑思考的练习。至于写什么，这就很广泛了，比如写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，或者生活感悟。等写作能力有所提升之后，你就可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来搭建逻辑架构，写一篇文章。

提高表达能力的方法有很多，比如进培训班进行系统的培训，多看一些表达方面的书，多说多练，用心观察，一定可以提高表达能力的。

多看书，多说话

　　很多人都会出现不会表达或者表达出错的问题，不用沮丧，表达能力是可以训练的。下面是我为大家带来的关于成年人如何提高表达能力的内容，希望你们喜欢。 　　提高思维能力的小办法 　　1、平时注意提高自己的 逻辑思维 能力，把自己讲的话变成有层次，有条理，把自己要说的重点表达出来，简单直接的表达出自己的意思。多在脑里打草稿，想好了再说。 　　2、一定要相信自己，即使说的再烂。可能自己说的不够好，讲话可能讲不明白，但这并不是说自己有多笨，有多傻，但是并不代表自己能力不强。 　　3、少说话，并不是说不要你说话，而是要少说废话，把自己想要表达的意思言简意赅的说出来，让听你说话的感受到你的诚意。 　　4、没必要的时候，不想说话就不说，没啥大不了的。 　　一定要说时，想清楚你的观点，你想做什么，说话对象是谁，场合是否适宜说。 　　5、多尝试、多练习，没事可以多看看新闻联播，为啥看?因为新闻联播的新闻稿非常非常优秀，三五句话就把一件事给说明白了，不啰嗦，不墨迹。 　　6、学会用眼神说话，一个善意的微笑就能表达你的关怀。 　　7、多看 辩论 赛视频演讲，对提高自己的思维逻辑和语言表能能力有很大的帮助。 　　8、别人跟你讲话时，眼睛要看着对方，害羞的人常常忘了这一点。当然不必瞪着对方，但至少要让对方知道你是在倾听。 　　9、说话不要着急，慢点说，就跟写作一样，把要说的事情做个分层，哪个在前，哪个在后，最好是在交谈开始的时候就把自己的主要目的说出来，之后在围绕自己最初的目的进行解释，这样即使自己表达的不够明确，别人也知道你是要说什么的。 　　10、看书的时候别忘了做笔记，形成自己的认知结构。 　　11、抽时间把自己想说的话写出来，隔一段时间拿出来看一次，进行更改，就知道那些话是废话了。 　　12、你在说话的时候，有人插话进来的会后，你要继续把自己要说的话讲完，对方插话进来可能是对你讲的非常感兴趣，并不是说要刻意跟你抬杠，所以不要把这个当成自己不会说话的理由。 　　13、可以多做一些集体活动，学会模仿别人的行为，就像狼人杀一样，技能锻炼思维又能锻炼表达，鱼和熊掌兼得。 　　提高思维能力的小建议 　　润色你的表达 　　怎么表达才能让听众理解呢? 　　想要让听众真正理解你所说的话，上面这些技巧的运用，都必须经过你语言的润色和调整，然后才能够正式从你的嘴巴说出来。你还要根据对象的接受程度，而选取恰当的用词，再加上相应的情感，以此来让你表达更容易被容易接受。 　　一般来说，你对表达的润色主要体现在两三方面： 　　1、语句的选择 　　2、语句的补充 　　3、语句的修饰 　　选取什么样的语句进行表达，你要结合对方的 教育 程度和社会阶层。对谁可以说话粗俗一些，对谁说话一定要正式一点，这是最基本的常识，也是情商的体现。当你找到表达的切入点之后，你就要根据对象的身份，客观环境，情感亲疏变化和交谈时间的长短来选择表达句式。 　　而语句的补充，就是当你说完之后，意识到自己的话还不够具体完整，就要补充相关的资料，进一步去说明你的观点。这就是为什么当你说出一个笼统的观点之后，再要给粗一些具体的细节和例子去让别人更好的理解你的意思。这种表达，会让你的话变得清晰可辨，而不是模凌两可，给人不知所云的感觉。 　　最后语句的修饰，指的就是你的初始表达起不到一个明显的效果，这时就需要你利用修辞手法，及时修饰你的表达方式，放大表达效果。例如你跟朋友说这辆新款法拉利跑车很快，0到100公里只需3.5秒。这样的表达已经具体化了，但如果你想要加大表达效果，就可以使用修饰手法。如： 　　夸张：你坐在车上，车辆加速的推背感强到会压得你的身体有种裂开的感觉，太快了。 　　对比：在红绿灯我跟这辆跑车一起起步，绿灯一亮，我刚推挡踩油门，对方的尾灯已经看不见了。 　　比喻：这辆跑车快到我就好像坐在火箭上一样，完全没体验过这样加速感。 　　这种润色的手法，并没有前后顺序之分，可以单独使用，也可以综合使用。 　　例如语句的补充，你可以给出数据作说明，也可以给出亲身经历做例证，而这些说明和例证，说不定也会用到修辞手法去修饰，而用哪一种修辞手法会更好让听众理解，这就要对语句进行恰当的选择。 　　这一切，都根据你表达的需要来做出调整。不过，当你有意识去锻炼自己，然后在日常生活当中能够自如运用这些技巧，那你的表达能力肯定会更上一层楼。 　　闲聊的时候会闲聊，表达的时候也知道怎么表达，这样的说话能力才全面而有用。 相关 文章 ： 1. 怎么提高自我表达能力?不受情绪左右? 2. 如何提高沟通表达能力 3. 怎么提高口才表达能力 4. 怎样提高口才表达能力 5. 孩子的语言表达能力应该怎么培养

在私底下运用自言自语的方式，反复锻炼自己的口齿，直到掌握到相关的表达技巧，那么这时再结合适当的实践，深化你的锻炼效果，自然就可以提高你的口才能力了。根据我自己的经验，有三种说话能力是最基本的，而这也是需要锻炼的三个方面：1，模拟锻炼对话的情况；做个有心人，多吸收不同的资讯，多阅读不同的书籍，会增加谈资就是这么个原因。平时你在阅读时，看到别人的表达很好，你也可以用这种方式去学习别人的表达结构，再通过自言自语的方式去锻炼自己，从不流利锻炼到说得流利。2，逻辑地构建长篇言论；从相关的文章中，提取出表达的框架，然后运用到自己的表达上。3，应对突发状况的思维；设想自己可能会遇到的突发状况，或者把自己曾经遇到的突发状况，用对话的形式重现出来，然后想出新的应对方式去替换它。你在私底下不断进行这种练习，一人分饰两角模拟对话的场景，你不仅可以流利地说出应对的话语，而且还会养成用新的应对方式去处理突发状况的思维习惯。久而久之，你自然就不会对这些场景感到惊慌失措。你的思维反应程度，也会由此锻炼出来了。

① 形容表达能力强的成语 逞强好胜_成语解释抄袭 【拼音】：chěng qiáng hào shèng 【释义】：指显示自己能力强并想胜过别人。 【出处】：杨朔《北线》十五：“自从那天诉苦以后林四牙的思想一咬破口，狡猾变成机警，但总有点逞强好胜，不大服人。” ② 关于口头表达能力强的成语 关于口头表达能力强的成语有口若悬河、妙语连珠、语惊四座、出口成章、 才辩无双、娓娓而谈、巧言令色、巧舌如簧、 舌绽兰花、巧舌如簧、滔滔不绝、娓娓道来。 1、口若悬河：一个汉语成语，读音是kǒu ruò xuán hé，意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起话来没完没了。 邹韬奋《患难馀生记》第一章：“他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈，口若悬河。” 2、出口成章（chū kǒu chéng zhāng），说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”译文：那些京都的人士, 狐皮袍子亮黄黄。 他们容貌不曾改, 说出话来像文章。 3、娓娓而谈是一个成语，读音是wěi wěi ér tán，指人说话时连续不断、生动地谈论。 鲁迅《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。” 4、巧言令色是一个成语，拼音是qiǎo yán lìng sè，意思是擅长辞令，面目姣好者。先秦之时实行世袭制。除了血亲就是富人，美人，擅长外交辞令可以当官。现指用花言巧语来迷惑、取悦他人。 郭沫若《屈原》第四幕：“他真是一个巧言令色的小人。” 5、滔滔不绝是一个汉语成语，读作tāo tāo bù jué，指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。清·张春帆《九尾龟》第一百六八回：陈宫保倒着实和秋谷谈了一回，见秋谷口如悬河的滔滔不绝，不由得心中暗暗称奇。 ③ 口头表达能力强 成语 口若悬河， 妙语连珠 语惊四座 出口成章 才辩无双 娓娓而谈 口若悬河 巧言令色 巧舌如簧 舌绽兰花 巧舌如簧 口若悬河 滔滔不绝 娓娓道来 ④ 口头表达能力强的成语 口若悬河、妙语连珠、语惊四座、出口成章、 才辩无双、娓娓而谈、巧言令色、巧舌如簧、 舌绽兰花、巧舌如簧、滔滔不绝、娓娓道来 ⑤ 形容一个人表达能力强，很会说话的成语有哪些 能言善道 口如悬河 舌粲莲花 巧言舌辩 鼓舌如簧 口才辨给 一泻千里 满舌生花 能言专快语 伶牙俐齿 辩才无属碍 滔滔不绝 软嘴塌舌 利口捷给 喙长三尺 三寸之舌 口齿伶俐 悬河注水言类悬河 嘘枯吹生 ⑥ 形容口头表达能力差的成语 【笨口拙舌】没有口才，不善言谈。 【笨嘴笨舌】说话表达能力很差，没有口才。 【笨嘴拙舌】拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。 【拙嘴笨舌】拙：笨。嘴舌笨拙，形容不善于讲话。 ⑦ 形容表达能力强的成语 【 曲尽其妙】 曲折深入地将其奥妙处都表达出来。形容表达的技巧很高明(曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强)。 ———————————————————————————————— 【口若悬河】若：如,像；悬河：瀑布。讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好,口齿伶俐。 【能说会道】形容很会讲话、表达能力强。 【曲尽其妙】曲折深入地将其奥妙处都表达出来。形容表达的技巧很高明。 【字顺文从】用词行文自然妥贴，表达清楚。 【滔滔不绝】滔滔：形容流水不断。绝：完结。像流水那样毫不间断。指说话很多，一说就是滔滔不绝，连续不断。褒义词，形容口才很好，说话不间断。 【娓娓而谈】连续不倦地谈论着。 【侃侃而谈】侃侃：本为刚直之意。理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。 【高谈阔论】①见地高超、范围广泛地谈论。 ②大发议论；漫无边际地谈论。含贬义。 ⑧ 表达能力不足的成语 【不经世故】 经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。 【初出茅庐】 茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 【少不经事】 少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 【少不更事】 少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 【新学小生】 指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。 【不胜其任】 胜：能担当。没有能力担当那项重任。 【才短思涩】 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。 【褚小杯大】 用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。 【赶鸭子上架】 比喻强迫去做能力达不到的事情。 【绠短汲深】 绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。 举鼎绝膑 绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。 【力不胜任】 能力担当不了。 【蚍蜉戴盆】 比喻能力低而承担的任务极重。也比喻不自量力。 【无能为力】 不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。 【知小谋大】 指能力太差，不能胜任重大的任务。 【力小任重】 能力小，负担重。犹言力不胜任。 【力有未逮】 能力做不到 【褚小怀大】 【出处】战国·宋·庄周《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。” 【解释】褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。 【绠短绝泉】 〖解释〗犹绠短汲深。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。 ⑨ 称赞人表达能力强的成语 【口若悬河】若：如,像；悬河：瀑布。讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。形容能说会辩，口才很好,口齿伶俐。 【能说会道】形容很会讲话、表达能力强。 【曲尽其妙】曲折深入地将其奥妙处都表达出来。形容表达的技巧很高明。 【字顺文从】用词行文自然妥贴，表达清楚。 【滔滔不绝】滔滔：形容流水不断。绝：完结。像流水那样毫不间断。指说话很多，一说就是滔滔不绝，连续不断。褒义词，形容口才很好，说话不间断。 【娓娓而谈】连续不倦地谈论着。 【侃侃而谈】侃侃：本为刚直之意。理直气壮从容不迫的样子。理直气壮、从容不迫地说话。 【高谈阔论】①见地高超、范围广泛地谈论。 ②大发议论；漫无边际地谈论。含贬义。 ⑩ 形容一个人表达能力强，很会说话的成语有哪些 妙语连珠、谈笑风生来、口若悬河、源滔滔不绝、能说会道。 一、妙语连珠 白话释义：巧妙风趣的话一个接一个。 出处：《次韵答子由》中“好语似珠穿，妄心如膜退重重。” 朝代：宋 作者：苏轼 翻译：巧妙风趣的话一个接一个，我心如膜一般退挡重重风险。 二、谈笑风生 白话释义：有说有笑，轻松而有风趣。 朝代：宋 作者：辛弃疾 出处：《念奴娇·赠夏成玉》：“遐想后日蛾眉；西山横黛；谈笑风生颊。” 翻译：遐想以后蛾眉；西山横眉；谈笑风生脸颊 三、口若悬河 白话释义：形容口才好，说起话来滔滔不绝。 出处：《世说新语·赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。” 朝代：南朝·宋 作者：刘义庆 译文：郭子玄口才好，说起话来滔滔不绝，永远不会停止似的。 四、滔滔不绝 白话释义：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 出处：《开元天宝遗事·走丸之辩》:“每与宾客议论经旨，滔滔不竭” 朝代：五代后周 作者：王仁裕 译文：每次和宾客议论到经典书籍的时候，说起来没个完。 五、能说会道 白话释义：指善于用言辞表达，很会说话。 出处：《渔樵闲话》：“但甜瓜软处偏捏。蜡枪头会道能说。” 朝代：元 作者：无名氏

如何提升表达能力 　　们不是一个人单独地活在这个世界上，我们只是这个世界上的一个渺小的人，世界上还有很多人，我们必须要这些人交流沟通。想要和对方交流沟通，我们必须要先表达自己，表达能力在这个时候就尤为重要了。如果你有很好的表达能力，能将自己的感情、想法很好地表达出来，这样就可以更好地和对方交流，而不让对方误会自己的意思。提升表达能力，是非常重要的一件事情，那么，提升表达能力的方法有哪些呢？ 　　如何提升表达能力1 　　提升表达能力的方法一：多阅读 　　大家在平时应该要养成阅读的好习惯，阅读可以让你感受到别人要表达的东西，还可以让你有更大的知识面，让你的心中存下更多要表达的东西。你多阅读的话，你心中有更多的知识，在遇到其他人的时候，你也就更自信了，能更大胆地表现自己了。多阅读对提升表达能力是有帮助的，建议大家在平时多读一些有益于人生的书。 　　提升表达能力的方法二：多交朋友 　　既然是要提升表达能力，那么大家就要将自己的情绪或者想法表达给其他人听，大家需要多交朋友。在交朋友，和朋友交流的过程中，大家就已经在锻炼自己的表达能力了。大家在平时不要总是一个人，多和其他人接触，这样就可以锻炼好自己的表达能力。自己一个人默默地联系表达能力，还不如多和其他人接触。 　　提升表达能力的方法三：学习表达技巧 　　同一个意思，用不同的语言表达出来，给人的感受是不一样的。你既然想要提升自己的表达能力，就应该多学习一些表达技巧，这样就可以让你更好地说话，更好地表达。想要学习表达技巧，大家可以去买一些相关的书籍，也可以自己在心中慢慢地思考，看看怎样表达会更合适。 　　提升表达能力的方法四：克服害羞心理 　　很多人之所以不敢表达，没有好的表达能力，主要还是因为他们过于害羞。性格内向的人之所以比性格外向的人更不善于表达，就是因为他们害羞，不敢表达，如果大家可以克服害羞心理，在公开场合也敢于表达的话，大家就能有更好的表达能力了。胆量大一点，不要害怕自己说错话，而是应该通过自己犯错误来让自己进步，这样才能有更好的表达能力。 　　提升表达能力的方法五：表达之前动脑思考一下 　　大家想要提高自己的表达能力的话，大家在表达之前可以先动脑思考，想一想自己这样表达是否合适，是否还有更好的表达方法，如果大家养成表达之前多思考的习惯的话，那么大家就能有更好的表达能力了。 　　表达能力对我们的一生的影响是非常大的，我们永远都需要表达，提升自己的表达能力是一件重要的事情。如果大家有决心改变自己，想让自己变成一个敢于表达善于表达的人的话，请大家现在就开始行动吧。 　　如何提升表达能力2 　　【锻炼自己的胆量】 　　不要放过那些可以发言的机会，多到经常开会的主席台上，面对下面练习发言。在开会讲话的时候，不要直视下面的人。最好就当作下面无人，只是一些木偶。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。 　　【搞清自己的问题】 　　先要把自己存在的问题搞清楚，然后跟别人进行交流。否则别人没办法给你帮助，无法回答你。在做任何一件事情的时候，先要考虑好，随时检查自己做这件事的目标。目标明确，才能保证正确的方向。 　　【脸皮要厚点】 　　面子是要的，但别总是死要面子。如果放不下脸皮，放不下架子，别人说什么你都不屑一顾，那么沟通无法进行。多向身边的朋友和同事学习，看看他们那些语言表达能力很好的人，不都是脸皮厚的比墙还厚吗？不怕别人的嘲笑，不怕别人的打击，不怕自己犯错，这样自己才会进步。 　　【解除别人的抗拒】 　　有时候，别人抗拒你，是因为信息不足，对方对你拒绝，是在要求你提供更多的信息。要问正确的问题，谈有意义的话题，才能引导对方的.想法和观念。不要试图改变对方，让对方自己说服自己。 　　【消除害怕心理】 　　说话的声音大点。容易害羞的人，说话都很小声。不妨把自己的音调提高，你就会变得更加自信，相信自己更有权说话。如果自己心中有些害怕，不妨把担心的一切多往好处想，不要太在乎那些害怕的东西，慢慢地你就会发现自己真的变成了另一个人。很多人总认为自己有了勇气才去行动，其实恰恰相反的是，有了行动，一个人才会变得有勇气。 　　如何提升表达能力3 　　1. 巧用图画，形象表达 　　小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的，体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动，感染力强，容易引起学生情感上的共鸣。教学中，教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察，激起学生表达的欲望，丰富表达的内容。将比较深刻的道理与形象具体的图画联系在一起，学生说话的兴趣和愿望自然会被唤起，他们语言的表达也就更加丰富具体了。这种看图说话训练，对学生的理解能力、思维能力，以及口语表达能力的培养，都起着十分重要的作用。 　　2. 感悟重点，个性表达 　　《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”有效的对话能创造精彩的课堂。与文本对话，感悟语言，就是要抓住课文中重点部分和关键语句反复涵咏、体会、揣摩、品味。如抓“题眼”，能感悟文章的主旨;抓中心句段、过渡句段、重点难点，能把握作者的写作思路和布局谋篇的技巧;抓文中比喻、拟人、反问等特殊表达形式的语句，能体会特色表达在表情达意方面的差别;抓精彩的语句或感受最深的地方，能感悟作者遣词造句的生动形象、准确精妙;抓标点符号的不同用法，能感悟句意，辨明语气，理解课文内容;抓住刻画人物表情动作和心理活动的语句及情感变化的线索，能理解故事情节的发展和人物的性格特征……教学中，教师要注意引导学生品味重点词语，同时对学生进行口语训练。学生抓住重点语句进行对话和思辨，能够在品读中感悟，在感悟中对话，在对话中体现出个性化的理解。因此，在教学中，以教材为依据，与学生进行思想、知识、能力等方面的交流，大胆地说出自己独特的体悟与感受，能使课堂成为学生彰显个性的舞台。 　　3. 形式模仿，迁移表达 　　为了帮助学生感受课文独特的语言表达方式，提高语言表达的规范性和灵活性，课堂上，教师要善于抓住语言训练的迁移点，让学生从文中悟出说写规律，从而使不拘一格、精彩纷呈的语言表达变得有章可循。教学中，我们要注意借助课文中特殊的语言形式，精心为学生设计说写练习，提高学生的语言表达能力。 　　从最简单的训练内容，如仿词、造句、换词、仿说句子，到稍难一些的常用句式、构段方式、仿写片段的练习，再到模仿整篇文章的结构、叙述说明的方法练习等，由简到繁、由易到难地进行训练。在训练中，学生的思维被激活，兴趣提高了，想象丰富了，表达能力实现了由简单的操作到复杂的模拟迁移和创造，提高了语言表现力，实现了运用语言文字能力的飞跃。 　　提高方法 　　多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性，所以听的时候一方面学习好的说话技巧，另一方面听的时候要有侧重点。例如听新闻联播，学习其对时事的报导性、概括性、新闻性的语言。 　　多读，是多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养，而多读也是为多写做准备。而读的时候也和听的时候一样，一方面增加素材，另一方面读的时候要有侧重点。可多读人民日报的社论，学习其对事物评价、分析的表述方法和语言。 　　多说，并不是逮什么说什么，乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说，或者是介绍，或者是演讲，要说得好、说得精彩，必须有充分的准备，而这一准备过程和实际说的过程，也就是在练习语言表达的过程。 　　多写，平日养成多动笔的习惯，把日常的观察、心得以各种形式记录下来，定期进行思维加工和整理，日积月累提高写作技巧，在平时的写作练习过程中，也可以同时养成整洁的好习惯，在申论考场上不会因格式、字谜、标点或卷面给阅卷老师留下不好的印象。 　　如何提升表达能力4 　　1、朗读 　　在没事的时候，你就可以拿起各种书籍大声地朗读。通过朗读来加强自己的语感，就像我们说英语读得多才会说得好一样，汉语也是同样的道理。朗读时，完整的句子一定要读完整，使整篇文章尽可能顺畅、流利，这样在说话时才可能有相同的感觉。 　　2、参加各种演讲比赛 　　有很多人虽然平时与别人说话都挺好，但只要一到台上，或是当着领导的面，就什么也说不出来。这是紧张的表现，通过参加各种演讲比赛一是可以锻炼自己的语言表达能力，二是可以锻炼自己的胆量。这种比赛本身无关紧要，不要有紧张情绪，当你找到在台上讲话的感觉，以后在各种正式场合就可以很好地表达，再也不会出现紧张、怯场的情况。 　　3、多和身边的人交流 　　平时多和家人、朋友交谈可以锻炼语言表达能力。交流是双方的、相互的，根据对方的反应，你要适当地调整谈话的内容和表达的灵活性。让家人、朋友多监督你，久而久之，表达能力就会有所提高。 　　当然，上面的几种方法都不会立竿见影，需要长期持久的锻炼，才会有效。 　　良好的语言表达能力，不仅是清楚地表达自己的意思，也应注意灵敏的原则。 　　周恩来在一次和国民党谈判时，对于国民党提出的条件据理力争，这激起了国民党官员的愤怒，他们拍着桌子大叫：“这简直是对牛弹琴。”周恩来不动声色地说：“对，是牛弹琴。”一句巧妙的回答，显示了他的不卑不亢与机智幽默。 　　在交往中，不光要机智灵巧，说话也需因人而异，即遇到不同的人说不同的话，符合对方的心理需求，从而赢得对方的好感。接下来的谈话就会顺利得多。 　　在与地位高于自己的人谈话时，既要表现出对其应有的尊重，又要有自己独立的思想和见解，不能随声附和，一味地说“是”，这样反倒会使别人不悦，认为你没有主见。当然，必要的尊重是应该的。例如当你和老板探讨某一问题时，要在充分听取他的意见之后，再陈述自己的见解，这样即可以表达对他的尊重，又表露了自己的见解。 　　在与地位低于自己的人谈话时，要显得庄重大方，不要显得过于严肃或独断。你不能说的太多或者漫不经心，不能太过于随便，这样容易降低自己的威信，可以给他们一定的自由的气氛，但要有谨慎的态度。 　　这种因人而异的谈话方式不仅表现了你的修养，更能让对方在与你的谈话中产生对你的尊重与信任，青年人不可不知，也不可不学。 　　另外，在交往中，要学会表扬别人。只懂得批评别人的人，是不会巧妙指出别人错误的。人都有自知之明，更何况响鼓不用重锤敲呢!在某些时候，表扬比批评更有效，更能让人保留面子，从而更能激发人的积极性。 ;

　　在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮”，欢迎阅读。 　　 幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮 　　 目标 　　1、通过故事及小实验，深入理解故事情节； 　　2、知道遇事多动脑筋； 　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。 　　 准备 　　1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。 　　2、每桌一盆水，一只手电筒。 　　 过程 　　一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。 　　“昨天是什么节日？” 　　“你是怎样过中秋节的？” 　　“中秋节的月亮是什么样的？” 　　二、讲故事《猴子捞月亮》 　　三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来"时，停止讲述，提问： 　　“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法） 　　“月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？” 　　四、小实验 　　用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮"的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮"变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。 　　五、教师接着把故事讲完，提问： 　　“故事的名字叫什么？” 　　“小猴子在井里发现了什么？” 　　“它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？” 　　“最后，老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？ 　　“听了这个故事，你懂得了什么道理？” 　　六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。 　　七、布置任务，要求幼儿： 　　1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。 　　2、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。

袁隆平可以称得上是中国脊梁之人。因为袁隆平先生从事杂交水稻研究不畏艰难，甘于奉献，为了解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段，即育种程序朝着由繁至简而效率越来越高的方向发展。从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。扩展资料：袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略，即方法上由三系到两系再到一系，程序越来越简单而效率越来越高；杂种优势水平上由品种间到亚种间再到远缘杂种优势利用，优势越来越强，促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进。这一思路已被国内外同行采用，并成为杂交水稻育种发展的指导思想。袁隆平解决了两系法中的一些关键技术难题。如1989年在两系法研究遇到重大挫折的时候，他提出了选育实用光温敏核不育系导致不育的起点温度指标和选育的技术策略，使两系法杂交水稻研究走出了低谷。后来又研究并提出了核心种子生产程序和冷水串灌繁殖等重大技术，使两系法杂交水稻研究最终取得成功并推广应用。他1987年起担任“863”项目两系法杂交水稻技术研究专题责任专家，主持中国性协作攻关。1995年两系法杂交水稻研究成功，两系杂交稻比同熟期三系杂交稻增产5%～10%。

　　提前制定好切实可行的应急预案能够帮助我们最大限度的避免损失，如何应对突发事件?下面是由我为大家整理的“突发事件应急预案范本2022通用版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　突发事件应急预案范本2022通用版(一) 　　为有效处置我镇辖区内发生的各类突发事件，建立统一指挥、职责明确、反应迅速、处置有力的应急处置体系，提高政府应对突发事件的能力，最大限度降低突发事件造成的危害，确保人民群众生命财产安全，保障经济社会协调健康发展，结合我镇具体实际，特制定本预案。 　　 一、总则 　　(一)适用范围 　　处置发生在我镇范围内，具有突发性，造成或可能造成较多人员伤亡、较大经济损失、破坏社会安定稳定等严重危害和影响的重特大突发事件。 　　(二)工作原则 　　1、以人为本，预防为主。处置突发事件的基本目标是最大限度降低突发事件造成的伤亡和损失，最大限度地保障人民群众生命安全和身体健康。 　　2、依靠科学，依法规范。依法建立健全信息报告体系、科学决策体系、防灾减灾体系和恢复重建体系。采用先进的预测、预警、报告和应急处置技术，提高预防和应对突发事件的水平。 　　3、统一指挥，分级负责。处置突发事件实行镇、村、驻镇单位一把手负责制，统一指挥，坚持条块结合、以快为主的属地管理，进行分级响应。 　　 二、突发事件的分类和响应级别 　　(一)分类 　　突发事件主要分为四类： 　　1、自然灾害。主要包括干旱、暴雨等气象灾害;地震灾害;地面塌陷等地质灾害;森林火灾和重大生物灾害等。 　　2、事故灾难。主要包括公路重大交通运输事故，建设工程、重要水利设施、公共场所及学校、镇直部门发生的各类重大安全事故，造成重大损失的供水、供电、供气、大型建筑物倒塌和道路严重塌陷等事故，以及特种设备安全事故，重大环境污染事故和生态破坏事故等。 　　3、突发卫生事件。主要包括突然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒，重大动植物疫情，以及其他严重影响公众健康的事件。 　　4、突发社会安全事件。主要包括重大刑事案件、较大规模的事件、交通安全事故以及其他危害社会正常秩序、破坏社会稳定的突发事件靠前处置，迅速有效。各村、驻镇单位必须把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，精心组织，靠前指挥，坚持抗灾和救灾相结合，迅速有效的处理各类突发事件。 　　(二)响应级别 　　根据突发事件的可控性、严重程度和影响范围等因素，分Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个级别进行应急响应。 　　 三、组织机构与职责 　　(一)镇突发事件领导小组。领导小组是全镇处置突发公共事件的非常设领导机构，由镇主要领导、分管领导、武装部及派出所领导组成。其主要职责是：当发生或可能发生突发事件时，负责领导、组织和指挥突发事件的处置;督促各村、驻镇部门及时有效做好预防、应急准备、应急处置及事后恢复与重建工作。领导小组下设办公室，挂靠在镇社会综合治理领导小组办公室，负责所有紧急情况的接警、转报和组织施救，以及必要的日常工作协调，应急处理等工作。 　　(二)重特大突发事件现场指挥部。通常由到现场的镇最高职务的领导任现场总指挥，各相关单位的领导参加，主要职责是：组织现场工作组;了解人员伤亡情况和经济损失情况及影响范围，已采取的措施和事态发展情况，及时向上级部门报告;迅速制订应急处置方案并组织实施，指挥协调现场的抢险救灾工作，组织调集抢险人员和抢险物资到位;负责现场新闻报道的指导和把关工作;指导善后处理工作。 　　(三)突发事件现场工作组。根据突发事件的性质、特点和现场等实际情况，下设若干个工作小组，各工作小组的组成与主要任务： 　　现场施救组。由镇政府、派出所、武装部、供水、供电、事发地等单位人员组成抢险抢修队伍，主要任务是营救受伤人员，寻找生存者和遇难者，撤离、疏散现场及周边危险地带受到威胁的人员;划定危害区域，封闭、隔离或者限制使用有关场所;消除突发事件的危害和危害源;抢修交通、供水、供电、等基础设施。 　　警戒治安组。由派出所负责。主要任务是建立警戒区域，防止与救援无关的人员进入现场，保障现场应急求援工作顺利开展;维护社会治安秩序;负责事发地的交通管制，保障救援物资、救援队伍、疏散人群、伤员运送车辆的顺利通行。 　　医疗救护组。由镇卫生院负责。主要任务是建立现场急救站或临时救援点，对受伤人员开展现场急救并及时转送医院治疗;保障现场急救和医疗人员人身安全;统计死伤人数;控制传染病源;负责临时安置场所的卫生、防疫、消毒和人员医疗;监测现场水体、饮用水、食物、土壤、农作物等的污染情况，对现场污染物消毒清理等。 　　后勤保障组。由镇民政办、财政所等部门组成。主要任务是组织经费及时足额到位，调集和运送救灾抗灾物资、救援设备器材，负责做好工作人员的日常生活保障工作。 　　新闻协调组。由镇党政办、文化站等部门组成。主要任务是确保信息及时传递;核实、统计和上报灾情;协助做好对外联络，做好新闻报导和发布工作。 　　善后工作组。由镇民政办、治安办、派出所等有关部门组成。主要任务是及时、准确查清突发事件的性质、原因和责任，写出调查报告，提出处理意见并写出损失评估报告，保证群众的基本生活。及时处理遇难者遗体的临时保管等工作。 　 　四、镇应急指挥部的组成 　　总指挥： 　　副总指挥： 　　成员： 　　 五、责任与奖惩 　　镇应急指挥部对突发公共事件处置中作出突出贡献的集体和个人将给予表彰奖励;对在处置突发事件中玩忽职守，失职、渎职等行为，或迟报、瞒报重要情况的有关责任人要严肃处理，后果严重的移交司法机关。 　　 六、附则 　　(一)突发公共事件发生后，按事故类别，本预案与其他专项预案同时启动。 　　(二)镇应急指挥部各成员单位根据本预案制定专项预案。 　　(三)本预案管理单位为镇党政办公室，每两年修订一次，必要时及时修订。 　　突发事件应急预案范本2022通用版(二) 　 　一、目的 　　为快速、有效合理地对院前、院内产生的突发事件进行紧急处理，尽可能避免因突发事件给就医患者带来的伤害、最大限度降低医院财产的损失，紧急控制事态发展，全力保证患者的安全和医院财产安全，特制订如下突发事件应急预案。 　　 二、组织机构 　　积极应对突法事件，做好大型院前大型急救工作，加强对这项工作的组织和管理，医院成立灾害事故及突发事件抢救组织。 　　总指挥由院长担任。副总指挥为业务、行政院长。医务科、护理部牵头。急诊科主任担任抢救组组长，副组长由外科主任担任。组员的构成：外科医生2名，麻醉师1名，内科医生2名，检验师1名，药剂师1名，护士5名。司机1名，综合科室、经营科人员3名。 　　以上人员要求责任心强，技术熟练，身体好。 　 　三、工作职责 　　1、院长负责对全院重大紧急突发事件的总指挥。 　　2、业务院长负责对全院紧急突发事件医疗救护方案的审核、批准，并组织实施。 　　3、行政院长负责医院紧急突发事件后勤、保卫等统筹方案的制定并组织实施。 　　4、医务科负责组织大型的紧急医疗救护。 　　5、综合科负责协调、联络各院内外有关行政部门处理各项紧急事件，配合主要部门工作。保卫部人员负责火警、匪警、以及行凶打架、酗酒闹事、闲散人员无理纠缠等院内意外事件紧急情况的处理。 　　6、医院总值班负责在工作时间外指挥、协调、联络各部门处理紧急突发事件，在带班领导或主要负责部门到场之前代行使指挥权。 　　7、医院各部门医务人员在紧急突发事件来临时，配合负责部门工作，需要转移患者时要负责患者安全。 　 　四、抢救程序 　　(一)院内重大医疗事件 　　1、院内接到诸如群伤、交通事故、工伤事故、自然灾害等重大事故的抢救指令后，由急诊室护士或值班医生在立即投入抢救的同时，立刻通知相关科室二线医生，并通知院总值班或医务科，并按照医院危急重症患者抢救程序，进行积极抢救和处理。 　　2、院内若接到如群体中毒、疫情等突发公共卫生事件患者时，应坚决按照《突发公共卫生事件应急条例》和《传染病疫情报告管理制度》执行。根据本院抢救条件，各部门协同配合，积极对患者组织抢救，必要时积极和有关医院联系请求支援或办理转院。同时要及时向上级有关部门和领导请示汇报。 　　(二)院外重大突发事件 　　1、指在院外发生的重大突发事件，包括防汛、爆炸、车祸等自然灾害和突发事件，医院需要前往积极参与抢救的医疗工作。 　　2、接到上级卫生行政部门下达指示或“120”指令后，院总值班或急诊科应在第一时间迅速通知急诊室、业务院长、医务科、护理部、急诊救护人员和救护车司机。同时迅速调集二线值班人员医院待命。一线参与出诊抢救医护人员和司机应在1分钟出车参与院前抢救。 　　3、抢救小组领导者应认真做好抢救的组织、指挥工作。信息科负责突发时间发生时的通讯联络，确保通讯联络的及时和通畅。 　　4、急诊科、药剂科、设备科、医技科室和病区病区、后勤保障等各部门负责人和相关人员要到达现场，协同配合，应急处理紧急事件物资、设备、药品、材料的准备，确保绿色通道的畅通。 　　(三)应对传染病流行性疾病突发事件 　　1、依法对传染病、流行性疾病疫情实行封锁、隔离，防止疫情扩散、环境污染和医务人员的自身感染。 　　2、对病人或疑似病人积极采取抢救、检查、诊断和治疗措施。 　　3、对疫病疫情的处理过程要进行认真、完整的记录，详细掌握第一手资料，对密切接触者采取医学观察措施。 　　4、对疫病疫情发生的有关情况要及时向上级行政卫生主管部门、疾病防疫监督部门即使汇报。 　　(四)医疗废物流失、渗漏、扩散或发生意外事故的应急处理 　　1、当发生下述情况时，应及时汇报： 　　1)实验室所用的菌落及病原株培养基和保菌液丢失、渗漏，其浓度和数量足以对人致病的; 　　2)传染病人的血液、体液、排泄物等造成大面积污染。 　　3)使用过的一次性注射器、输液管及其他器具丢失。 　　4)过期淘汰的药品、疫苗、血清丢失。 　　5)具有度性、腐蚀性、易燃性、反映性或度性的四面体固体、液体、气体，如甲醛、摄影用剂、有机化合物等丢失、渗漏。 　　6)放射性核素污染。 　　2、预案启动程序：事发后，科室人员立即向医院后勤或院感办汇报，后勤总务或院感办接到报告后，要第一时间赶到现场，把情况立即向主管院长汇报，由院领导通知或组织人员迅速处理。同时在48小时内医院要向卫生局、卫生监督、环保局等上级部门汇报事件经过。 　　3、对一般废物渗漏处置办法：现场指挥、封锁渗漏范围，控制人流，防止扩散。工作人员穿戴工作衣帽，口罩、手套、防护鞋、防护镜。采取措施吸干渗液，连同固体废物装入黄色污物袋中密封扎口，在套入另一黄色污物袋内。贴上标识，由医疗废物处置单位焚烧处理。对地面及相关物表进行消毒。对具有毒性、腐蚀性、易燃性、反应性或遗传毒性的医疗废物渗漏处置：要立即封锁现场。尽快通知环保局等各上级卫生行政主管部门。 　　4、 医疗废物丢失的处置办法：通知环保局或报警。分析丢失原因，堵塞漏洞，加强监控，预防失窃，防备监守自盗，加强管理。 　　(五)对停电的紧急处理 　　1、医院配备双路供电系统，在一路断电的情况下，在3分钟内立刻启动院内发电机组，迅速恢复全院供电。 　　2、各重要部门均配有应急照明灯，各病区楼道、走廊应配有延时保护装置的安全指示灯。 　　3、医院供电设备设施、由后勤负责统一维护、保养和修理，确保电线电缆电器不被故障而造成的停电事故。 　　4、停电时要加强巡视病房，安抚患者，同时注意防火、防盗。 　　(六)对火警的紧急处理 　　1、一旦发生火警，立即拨打“119”报警，并派人在道路路口带路。在消防车到来之前，应根据火势情况组织人员用灭火器或其他消防设施积极灭火。 　　2、做好防火隔离措施，迅速转移住院病人，有秩序地把所有病人及时转移到安全地带。 　　3、及时把易燃易爆物品、化学物品、有度试剂等转移出火场。 　　4、后勤要经常对医院各类电器、电线电缆、煤气等火源设备要加强维护保养的管理。要组织全体人员学习消防知识，和消防器材的使用，医院要配备足够的消防器材，消防通道要保持畅通。 (七)公共设施紧急处理 　　1、管道破裂：在院内当遇水管暴裂时，应立即有发现人通知后勤，由后勤根据水管损坏情况，迅速组织水电维修人员负责首先处理此类事件。同时后勤要立即组织人员及时清理地面积水，防止仪器损坏和患者滑倒。如需对患者进行转移，由护理部组织实施。 　　2、电梯故障：院内因电梯发生故障而把患者或其他人员滞留在电梯内时，被困人员可直接拨打电梯内公布的电梯维修电话。值班人员接到求救电话后，应立即抵达现场解决技术事故，同时后勤要通知患者所在科室派医务人员到达现场，防止意外事件的出现，必要时可以立即实施抢救。 　　(八)信息系统突发事件 　　医院信息系统因系统外环境变化或系统本身故障及设备、网络、数据损坏等突发事件，会造成整个系统或系统的局部不能正常运作，给医疗秩序带来不良后果。 　　1、突发事件发生时，要反应及时，各部门要相互合作，各负其责，果断处理。 　　2、信息系统应用部门的人员在发现应用软件或电脑设备出现故障时，要及时报告，电脑维修人员要立即进行排查，确定是否为突发事件，再结合实际向领导汇报。 　　3、电脑维修人员要认真检查故障原因，尽快排除故障。需要时有关部门要积极配合，必要时可请信息供应商给予技术支持。 　　4、遇到备用措施也无法启用时，征得院长同意后暂时关闭信息系统。 　　5、门急诊收费切换到备用服务器上运行，门诊药房处方发药、挂号等可采用手工操作，住院病人管理结算、基本医保、劳务工合作医疗结算等及其他模块均暂时关闭。 　　6、信息科平时要加强对突发事件的检测、预警、反映、处理等有关工作，严格执行信息运行维护的各项措施和操作规程。 　　7、应对一些常用的关键设备要备有更换配件，如服务器、交换机、网线、集线器、电源、插座等。并对日常检测到的异常和故障进行记录，要进行分析，对可能出现的故障做出预防处理。 　　8、各使用部门要严格执行信息系统的操作规程，减少和避免信息系统故障发生带来的不良后果。 　　 五、医疗器械、药品的要求 　　1、巡视包。巡视包内必备物品有听诊器、血压表、体温表、止血带、三角巾、绷带卷;一次性注射器、手电筒、压舌板、消毒纱布、棉签等。巡视包内必备药品：强心剂、利尿剂、呼吸兴奋剂、升压药、止血药、抗过敏药、抗惊厥药等急救物品，以及处理外伤的应急药品和止痛药。 　　2、急诊科必备物品：包括氧气、担架、夹板、绷带、气管切开包、清创缝合包、输液用品及抢救用药等。 　　 六、物资供应 　　1、后勤保障应按物资准备要求将常规配备物资随时备好待用，并定期检查其完备情况，如为抢救人员配备雨具、绳索、应急灯、手电等。若遇特殊重大灾害事故或突发事件时，应保证具备调配人员及物资的能力。 　　2、救护车应定期检修以确保随时处于良好的应急状态。 　　3、做好其他有关后勤保障工作。 　　突发事件应急预案范本2022通用版(三) 　　为了规范对突发事件的处置，加强有关人员对突发事件的处理能力，特制定突发事件应急处置方案。 　　 一、方案要求 　　1.及时发现 　　2.视情况报告或报警 　　3.组织力量抢救伤员或灭火 　　4.保护现场 　　5.协同相关职能部门处置 　　6.拟写书面材料(事情经过)报公司 　　 二、处理原则 　　1. 保护人员安全第一，控制事态发展。 　　2.重大情况，第一时间向公安、消防、医疗机关报警，并报公司领导。 　　3.如有人员伤害，第一时间送医院治疗。 　　4.快速反应，保护现场。 　　5.保护及寻找现场目击证人。 　　6.到现场后协助工作，协调处理。 　　7.隔离事发现场，减少影响度。 　　8.重大事件及时发布有关信息，安抚人心。 　　9.根据实际情况，灵活决断处置。 　　10.形成书面总结，如能拍摄现场照片，应留照保存。 　　11.通过日常培训、演练，提高人员应变能力。 　 　三、突发事件的分类 　　1.租赁房屋突发事件应急预案 　　1.1发生刑案处置方案 　　1.1.1 如犯罪分子正在实施作案时，应采取 　　A、拨打110报警。 　　B、通知公司物业部。 　　C、如有人员伤害，及时将被伤害者送往医院。 　　D、公安人员到达后，协助公安人员处理。 　　E、做好书面记录，拍摄现场照片，上报公司办公室。 　　1.1.2 如果犯罪分子已逃跑，应采取 　　A、拨打110报警。 　　B、通知公司物业部。 　　C、如有人员伤害，及时将被伤害者送往医院。 　　D、及时问明涉案人员逃跑方向，如主要特征、衣着打扮、交通工具、车号等，关注可疑人物。 　　E、保护现场。 　　F、公安人员到达后，协助公安人员处理。 　　G、做好书面记录，拍摄现场照片，上报公司办公室。 　　1.2 发生火警处置方案 　　1.2.1 发生火灾并核实后，利用就近消防器材展开自救。 　　1.2.2 立即拨打火警119，通知公司物业部。 　　1.2.3 切断电源、煤气。 　　1.2.4 紧急疏散，保持消防通道通畅。 　　1.2.5 如有人员受伤害及时将伤者送往医院。 　　1.2.6 隔离火灾现场，维护周边秩序。 　　1.2.7 待消防人员赶到后，积极协助消防队员灭火。 　　1.2.8 灭火后清理现场，及时送电，保障正常经营 　　1.2.9 张贴告示，安抚人心。 　　1.2.10积极协助警方查找起火原因。 　　1.2.11拍摄现场照片，做好书面记录，上报公司办公室。 　　1.3 触电事故、煤气中毒事故处置方案 　　1.3.1 如遇触电事故，应采取 　　A、发现有人触电，立即切断电源，用竹或木杆将人体与触电接触点分离。 　　B、立即将伤者送往医院。 　　C、查明触电原因。 　　D、作好书面记录，上报公司办公室。 　　1.3.2 如遇煤气中毒事件，应采取 　　A、打开门窗，保持空气流通。 　　B、切断煤气、电源，注意火源。 　　C、立即将中毒者送往医院治疗。 　　D、查明中毒原因。 　　F、做好书面记录，上报公司办公室。 　　1.4 房屋设备、设施原因造成事故处置方案 　　1.4.1 报告公司物业部。 　　1.4.2 如有伤者，立即将被伤害者送往医院治疗。 　　1.4.3 保护现场。 　　1.4.4 分析调查事故原因。 　　1.4.5 拍摄好现场照片，做好书面记录，上报公司办公室。

中世纪音乐主要以宗教音乐盒教会音乐为主，并没有什么代表作曲家巴洛克时期的代表人物是巴赫，亨德尔，维尔瓦蒂，斯卡拉第等巴赫代表作《平均律钢琴曲集》《b小调弥撒》《马太受难曲》《勃兰登堡协奏曲》《英国组曲》《法国组曲》亨德尔代表作《弥撒亚》《水上音乐》维尔瓦蒂代表作品《四季》斯卡拉第代表作品歌剧《皮罗和黛梅特廖》《十人团的垮台》古典主义时期的代表作曲家有海顿，莫扎特，贝多芬海顿代表作有《“惊愕”交响曲》《“时钟”交响曲》《“告别”交响曲》《皇帝弦乐四重奏》《日出弦乐四重奏》《创世纪》等莫扎特的代表作品有《哈夫那交响曲》《第40交响曲》《第41交响曲》《G大调弦乐小夜曲》《第三小提琴协奏曲》《第五小提琴协奏曲》《第九钢琴协奏曲》《第19钢琴协奏曲》《第20钢琴协奏曲》《第21钢琴协奏曲》《第23钢琴协奏曲》《第26钢琴协奏曲》《第27钢琴协奏曲》《魔笛》《唐璜》《费加罗的婚礼》《安魂曲》《钢琴奏鸣曲K331》贝多芬的代表作： 交响曲 《英雄》《命运》《田园》《合唱》《“皇帝”钢琴协奏曲》《“热情”钢琴奏鸣曲》《黎明钢琴奏鸣曲》《D大调小提琴协奏曲》《费德里奥》《庄严弥撒》 浪漫主义时期分3个时期早期代表作曲家 舒伯特 韦伯 舒曼 勃拉姆斯 门德尔松舒伯特代表作品 《“未完成”交响曲》《第九交响曲》《降B大调钢琴奏鸣曲》《魔王》《弦乐四重奏“死于少女》《C大调弦乐五重奏》《鳟鱼》《冬之旅》《美丽的磨坊女》《音乐瞬间》《小夜曲》韦伯的代表作品歌剧《自由身手》《邀舞》舒曼的代表作品交响曲《春》《莱茵》《a小调钢琴协奏曲》《克莱斯勒偶遇记》《蝴蝶》《幻想曲》勃拉姆斯的代表作品《第一交响曲》《第四交响曲》《第二钢琴协奏曲》《g小调钢琴四重奏》《D大调小提琴协奏曲》《德意志安魂曲》《匈牙利舞曲》门德尔松代表作品《仲夏夜之梦》《g小调钢琴协奏曲》《苏格兰交响曲》《意大利交响曲》《e小调小提琴协奏曲》《春之歌》《无言词》中期代表：柏辽兹 李斯特 瓦格纳 肖邦柏辽兹代表作品《幻想交响曲》《安魂曲》 《罗马狂欢节序曲》、《李尔王序曲》《拉科奇进行曲》李斯特代表作品《b小调钢琴奏鸣曲》《鬼火》《马捷帕》《钟》《旅行岁月》《第一钢琴协奏曲》《音乐会练习曲》《匈牙利狂想曲》《西班牙狂想曲》《但丁奏鸣曲》《浮士德》《葬礼》《帕格尼尼练习曲》瓦格纳代表作品 《尼伯龙根的指环》《唐豪塞》《漂泊的荷兰人》《罗恩格林》《特里斯坦与伊索尔德》肖邦的代表作品《英雄波兰舞曲》《革命钢琴练习曲》《雨滴前奏曲》《离别练习曲》《冬风练习曲》《大波兰舞曲》《第一钢琴协奏曲》《b小调钢琴协奏曲》《19首夜曲》《小狗圆舞曲》《降b小调钢琴奏鸣曲》《b小调谐谑曲》《第一叙事曲》《即兴幻想曲》晚期的代表作曲家 马勒 R施特劳斯 拉赫玛尼诺夫马勒代表作品《第二“复活”交响曲》《第五交响曲》《第八“千人”交响曲》《第九交响曲》《大地之歌》R施特劳斯的代表作品《查拉图斯特拉如是说》《唐璜》《死于净化》《唐吉歌德》《阿尔卑斯山交响曲》《变形》《最后四首歌》拉赫玛尼诺夫的代表作品《第二钢琴协奏曲》《第三钢琴协奏曲》《g小调前奏曲》

上午9:30-晚上21点。北京复兴商业城有限公司位于著名的长安街复兴门立交桥西侧，1.2万平方米的地下购物走廊，值得成为北京商业区的独特景观。复兴商业城营业时间为上午9:30-晚上21点。复兴商业城自1992年开业以来，始终坚持团结、开拓、高效、现实、奉献的企业精神。

切削加工的历史可追溯到原始人创造石劈、骨钻等劳动工具的旧石器时期。在中国，早在商代中期（公元前13世纪），就已能用研磨的方法加工铜镜；商代晚期（公元前12世纪），曾用青铜钻头在卜骨上钻孔；西汉时期（公元前 206～公元23），就已使用杆钻和管钻，用加砂研磨的方法在金缕玉衣的4000多块坚硬的玉片上钻了 18000多个直径1～2毫米的孔。17世纪中叶，中国开始利用畜力代替人力驱动刀具进行切削加工。如公元1668年，曾在畜力驱动的装置上，用多齿刀具铣削天文仪上直径达2丈（古丈）的大铜环（图1），然后再用磨石进行精加工。18世纪后半期的英国工业革命开始后，由于蒸汽机和近代机床的发明，切削加工开始用蒸汽机作为动力。到19世纪70年代，切削加工中又开始使用电力。对金属切削原理的研究始于19世纪50年代，对磨削原理的研究始于19世纪80年代。此后各种新的刀具材料相继出现。19世纪末出现的高速钢刀具，使刀具许用的切削速度比碳素工具钢和合金工具钢刀具提高两倍以上，达到25米/分左右。1923年出现的硬质合金刀具，使切削速度比高速钢刀具又提高两倍左右。30年代以后出现的金属陶瓷（见陶瓷）和超硬材料（人造金刚石和立方氮化硼），进一步提高了切削速度和加工精度。随着机床和刀具不断发展，切削加工的精度、效率和自动化程度不断提高，应用范围也日益扩大，从而促进了现代机械制造业的发展。

中国文物保护基金会章程第一章 总则第一条 本基金会的名称是中国文物保护基金会，英文名称：China Cultural Relics Protection Foundation，缩写：CCRPF。第二条 本基金会属于公募基金会。本基金会面向公众募捐的地域范围是全国和许可本基金会募捐的外国和地区。第三条 本基金会的宗旨：遵守中华人民共和国的宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。联络和争取国内外关心中国文物、博物馆事业的团体和个人的支持和赞助，增进国内外文物界、博物馆间的相互了解、交流与合作，促进中国文物、博物馆事业的发展。第四条 本基金会的原始基金数额为人民币800.00万元，来源于公众募捐和国家文物局的资助。第五条 本基金会的登记管理机关是中华人民共和国民政部，业务主管单位是国家文物局。第六条 本基金会的住所：北京市东城区五四大街29号。第二章 业务范围第七条 本基金会公益活动的业务范围:（一）发展与一切热爱和关心文物博物馆事业的团体与个人间的联系与合作；（二）资助宣传《文物保护法》及有关方针政策，提高全民文物保护意识等公益活动；（三）资助文物保护项目和博物馆建设以及相关课题研究，如编撰出版学术专著，拍摄电视专题资料片等；（四）资助文物、文化遗产保护专项展览，学术讲座与研讨活动；（五）资助文博领域的学术交流、咨询服务、教育培训；（六）奖励文物保护工作先进集体与个人；（七）国家法律法规允许的其他业务活动。第三章 组织机构、负责人第八条 本基金会由5-25名理事组成理事会。本基金会理事每届任期为5年，任期届满，连选可以连任。第九条 理事的资格：（一）拥护本基金会的章程；（二）愿意成为本基金会理事；（三）在本基金会的业务领域内具有一定的影响；（四）关注和积极支持文物保护事业的发展。第十条 理事的产生和罢免：（一）第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定;（二）理事会换届改选时，由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组织换届领导小组，组织全部候选人共同选举产生新一届理事;（三）罢免、增补理事应当经理事会表决通过，报业务主管单位审查同意；（四）理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案；（五）具有近亲属关系的不得同时担任理事。第十一条 理事的权利和义务：（一）本基金会的选举权、被选举权和表决权；（二）参加本基金会的活动；（三）对本基金会工作的批评建议权和监督权；（四）遵守本基金合章程，执行本基金会的决议；（五）维护本基金会的合法权益，扩大本基金会的社会影响；（六）完成本基金会交办的工作；（七）向本基金会反映情况，并积极推荐符合条件的新理事成员，提供有关资料。第十二条 本基金会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权（一）制定、修改章程；（二）选举、罢免理事长、副理事长、秘书长；（三）决定重大业务活动计划，包括资金的筹集、管理和使用计划；（四）年度收支预算及决算审定；（五）制定内部管理制度；（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构；（七）决定由秘书长提名的副秘书长和各机构主要负责人的聘任；（八）听取、审议秘书长的工作报告，检查秘书长的工作；（九）决定基金会的分立、合并或终止；（十）决定其他重大事项。第十三条 理事会每年 召开2次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持。有1/3理事提议，必须召开理事会会议。如理事长不能召集，提议理事可推选召集人。召开理事会会议，理事长或召集人需提前5日通知全体理事、监事。第十四条 理事会会议须有2/3以上理事出席方能召开；理事会决议须经出席理事过半数通过方为有效。下列重要事项的决议，须经出席理事表决，三分之二以上通过方为有效：（一）章程的修改；（二）选举或者罢免理事长、副理事长、秘书长；（三）章程规定的重大募捐、投资活动；（四）基金会的分立、合并。第十五条 理事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使基金会遭受损失的，参与决议的理事应承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。第十六条 本基金会设监事1名。设监事会,监事任期与理事任期相同，期满可以连任。第十七条 理事、理事的近亲属和基金会财会人员不得任监事。第十八条 监事的产生和罢免：（一）监事由主要捐赠人、业务主管单位分别选派；（二）登记管理机关根据工作需要选派；（三）监事的变更依照其产生程序。第十九条 监事的权利和义务：监事依照章程规定的程序检查基金会财务和会计资料，监督理事会遵守法律和章程的情况。监事列席理事会会议，有权向理事会提出质询和建议，并应当向登记管理机关、业务主管单位以及税务、会计主管部门反映情况。监事应当遵守有关法律法规和基金会章程，忠实履行职责。第二十条 在本基金会领取报酬的理事不得超过理事总人数的1/3。监事和未在基金会担任专职工作的理事不得从基金会获取报酬。第二十一条 本基金会理事遇有个人利益与基金会利益关联时，不得参与相关事宜的决策；基金会理事、监事及其近亲属不得与基金会有任何交易行为。第二十二条 理事会设理事长、副理事长和秘书长，从理事中选举产生。第二十三条 本基金会理事长、副理事长、秘书长必须符合以下条件：（一）在本基金会业务领域内有较大影响；（二）理事长、副理事长、秘书长最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职；（三）身体健康，能坚持正常工作；（四）具有完全民事行为能力。第二十四条 有下列情形之一的人员，不能担任本基金会的理事长、副理事长、秘书长：（一）属于现职国家工作人员的；（二）因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，刑期执行完毕之日起未逾5年的；（三）因犯罪被判处剥夺政治权利正在执行期间或者曾经被判处剥夺政治权利的；（四）曾在因违法被撤销登记的基金会担任理事长、副理事长或者秘书长，且对该基金会的违法行为负有个人责任，自该基金会被撤销之日起未逾5年的。第二十五条 担任本基金会理事长、副理事长或者秘书长的香港居民、澳门居民、台湾居民以及外国人，每年在中国内地居留时间不得少于3个月。第二十六条 本基金会的理事长、副理事长、秘书长每届任期5年，连任不超过两届。因特殊情况需超届连任的，须经理事会特殊程序表决通过，报业务主管单位审查并经登记管理机关批准同意后，方可任职。第二十七条 本基金会理事长为基金会法定代表人。本基金会法定代表人不兼任其他组织的法定代表人。本基金会法定代表人应当由中国内地居民担任。本基金会法定代表人在任期间，基金会发生违反《基金会管理条例》和本章程的行为，法定代表人应当承担相关责任。因法定代表人失职，导致基金会发生违法行为或基金会财产损失的，法定代表人应当承担个人责任。第二十八条 本基金会理事长行使下列职权：（一）召集和主持理事会会议；（二）检查理事会决议的落实情况；（三）代表基金会签署重要文件；（四）提名副理事长和秘书长人选，报理事会决定。本基金会副理事长、秘书长在理事长领导下开展工作，秘书长行使下列职权：（一）主持开展日常工作，组织实施理事会决议；（二）组织实施基金会年度公益活动计划；（三）拟订资金的筹集、管理和使用计划；（四）拟订基金会的内部管理规章制度，报理事会审批；（五）协调各机构开展工作；（六）提议聘任或解聘副秘书长以及财务负责人，由理事会决定；（七）提议聘任或解聘各机构主要负责人，由理事会决定；（八）决定各机构专职工作人员聘用；（九）章程和理事会赋予的其他职权。第四章 财产的管理和使用第二十九条 本基金会为公募基金会，本基金会的收入来源于：（一）组织募捐的收入；（二）自然人、法人或其他组织自愿捐赠；（三）投资收益；（四）其他合法收入。第三十条 本基金会组织募捐、接受捐赠，应当遵守法律法规，符合章程规定的宗旨和公益活动的业务范围。第三十一条 本基金会组织募捐时，应当向社会公布募得资金后拟开展的公益活动和资金的详细使用计划。重大募捐活动应当报业务主管单位和登记管理机关备案。本基金会组织募捐，不得以任何形式进行摊派及变相摊派。第三十二条 本基金会的财产及其他收入受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分、挪用。第三十三条 本基金会根据章程规定的宗旨和公益活动的业务范围使用财产；捐赠协议明确了具体使用方式的捐赠，根据捐赠协议的约定使用。接受捐赠的物资无法用于符合本基金会宗旨的用途时，基金会可以依法拍卖或者变卖，所得收入用于捐赠目的。第三十四条 本基金会财产主要用于：（一）经核准的业务范围内开展公益活动；（二）捐赠协议约定的使用范围；（三）本基金会工作人员工资福利和行政办公支出；（四）其他合法支出。第三十五条 本基金会的重大投资活动是指：（一）年度投资计划；（二）涉及投资金额在人民币200万元以上的投资活动。本基金会的重大募捐是指：（一）依据国家法律规定，须经审批的或全国性募捐活动；（二）预计募捐金额在人民币500万元以上的募捐活动；（三）在境外的募捐活动。第三十六条 本基金会按照合法、安全、有效的原则实现基金的保值、增值。第三十七条 本基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年总收入的70%。本基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年基金余额的8%。本基金会工作人员工资福利和行政办公支出不超过当年总支出的10%。第三十八条 本基金会开展公益资助项目，应当向社会公开所开展的公益资助项目种类以及申请、评审程序。第三十九条 捐赠人有权向本基金会查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于捐赠人的查询，基金会应当及时如实答复。本基金会违反捐赠协议使用捐赠财产的，捐赠人有权要求基金会遵守捐赠协议或者向人民法院申请撤销捐赠行为、解除捐赠协议。第四十条 本基金会可以与受助人签订协议，约定资助方式、资助数额以及资金用途和使用方式。本基金会有权对资助的使用情况进行监督。受助人未按协议约定使用资助或者有其他违反协议情形的，本基金会有权解除资助协议。第四十一条 本基金会应当执行国家统一的会计制度，依法进行会计核算、建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。本基金会接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第四十二条 本基金会配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第四十三条 本基金会每年1月1日至12月31日为业务及会计年度，每年3月31日前，理事会对下列事项进行审定：（一）上年度业务报告及经费收支决算；（二）本年度业务计划及经费收支预算；（三）财产清册〖年度捐赠者名册及有关资料〗第四十四条 本基金会进行年检、换届、更换法定代表人以及清算，应当进行财务审计。第四十五条 本基金会按照《基金会管理条例》规定接受登记管理机关组织的年度检查。第四十六条 本基金会通过登记管理机关的年度检查后，将年度工作报告在登记管理机关指定的媒体上公布，接受社会公众的查询、监督。第五章 终止和剩余财产处理第四十七条 本基金会有以下情形之一，应当终止：（一）完成章程规定的宗旨的；（二）无法按照章程规定的宗旨继续从事公益活动的；（三）基金会发生分立、合并的。第四十八条 本基金会终止，应在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后15日内，向登记管理机关申请注销登记。第四十九条 本基金会办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位的指导下成立清算组织，完成清算工作。本基金会应当自清算结束之日起15日内向登记管理机关办理注销登记；在清算期间不开展清算以外的活动。第五十条 本基金会注销后的剩余财产，应当在业务主管单位和登记管理机关的监督下，通过以下方式用于公益目的：（一）资助公益性宣传；（二）资助文物保护课题研究及项目建设；（三）奖励文物保护工作先进集体与个人。无法按照上述方式处理的，由登记管理机关组织捐赠给与本基金会性质、宗旨相同的社会公益组织，并向社会公告。第六章 章程修改第五十一条 本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后，报登记管理机关核准。第七章 附则第五十二条 本章程经2012年9月22日理事会表决通过。第五十三条 本章程的解释权属于理事会。第五十四条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。