想学电子电路，不清楚该选什么专业，求助于电子大神~~

你是想问毕业设计哪些电子电路最容易吗？在选择毕业设计的电子电路，以下是最容易的电子电路选择：1、LED呼吸灯电路：这是一个简单的电子电路项目，可以实现LED灯的呼吸效果，使灯光逐渐变亮、变暗。2、闹钟电路：设计一个简单的数字时钟或模拟时钟的电路，实现显示时间和报时功能。3、温度计或湿度计电路：使用传感器测量温度或湿度，并将数据显示在液晶显示屏上。4、小型音响放大器电路：设计一个简单的音响放大器电路，将音频信号放大并驱动小型扬声器。

想报考电子电路设计与工艺专业的同学都很想知道，这个专业是文科还是理科。电子电路设计与工艺专业属于专科专业，属于电子信息类，一般各高校该专业招理科生。 电子电路设计与工艺专业是文是理？ 理论上讲，电子电路设计与工艺专业是 理科专业 。然而，也不排除部分专科院校开设此 文科专业 ，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是 理科专业 招文科生。 具体电子电路设计与工艺专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准，最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。 电子电路设计与工艺专业相近专业 电子电路设计与工艺专业介绍 培养目标：本专业面向电子信息产业，培养具有生产、管理和服务能力，具备电子电路设计、电子产品生产、装接、装配、调试质检、安装维修、PCB设计与印制和综合管理能力的、德、智、体、美全面发展的高技能型专门人才。 主干课程：电子产品制造工艺、电路板制作、电子产品检测、单片机原理及应用技术、EDA技术、传感器应用技术、无线电基础、PCB制板实训、电脑结构技术分析等。 就业方向：电子产品和电路板的开发设计、生产制作、检测维修、生产管理等职业岗位。

不难。电路其实很简单的，没太多的内容，就是直流分析，复数分析，一阶二阶过渡过程，还有运算电路，传输线，非线性等。基础一定要打劳，万变不离其宗，电子电路课程设计过关不难。电子电路是指由电子器件和有关无线电元件组成的电路。包括放大、振荡、整流、检波、调制、频率变换、波形变换等电路，以及各种控制电路。广泛应用于各种电子设备中。

首先确定电路供电电压U，再确定工作电流I，那么它的供电电源功率为UI*1.5

看你要学到什么程度，是搞硬件还是软件多！模拟：电子元件>单元电路>整机电路数字：逻辑门、时序电路软件：单片机汇编语言、单片机C语言都是比较基础的！看你要学哪个了

《Protel　99SE电路设计教程》《Protel 99 SE电路设计》《Protel 99 se 快速入门》《PCB封装详解手册》《实用电子电路设计丛书》《电子电路设计基础》

大学本科电子工程专业，除了数学基础课外，电路和系统相关的课程依次学习以下这些：一年级：电路分析二年级：模拟电子线路、数字电路三年级：通信电子线路、可编程逻辑器件、通信原理、计算机原理、电磁场、微波与天线四年级：单片机原理、电子测量相关的课除了理论课的基础知识外，以上各门课程都有相当学时的配套实验，理论联系实际才能印象深刻。如果对电路感兴趣，可以看些电子期刊，比如《无线电》、《电子世界》、《电子制作》这类，期刊杂志只是一些应用点，没有系统的知识，对哪方面感兴趣，再找专业教材系统学习。

这是我自己写的，应该能满足你的要求！顶层实体--topo.vhd----LIBRARY IEEEUSE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;ENTITY top IS PORT( CLK1Hz :IN STD_LOGIC; SET :IN STD_LOGIC; NODE :IN STD_LOGIC; LED1 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); LED2 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); LED3 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); LED4 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); LED5 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); LED6 :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0) );END top;ARCHITECTURE rtl of top ISCOMPONENT adjuster PORT( CLK1Hz :IN STD_LOGIC; SET :IN STD_LOGIC; NODE :IN STD_LOGIC; EN :IN STD_LOGIC; S_ENOUT :IN STD_LOGIC; M_ENOUT :IN STD_LOGIC; CLK :OUT STD_LOGIC; S_CE :OUT STD_LOGIC; M_CE :OUT STD_LOGIC; H_CE :OUT STD_LOGIC );END COMPONENT;COMPONENT counter60 PORT( CLK1Hz :IN STD_LOGIC; EN :IN STD_LOGIC; ENOUT :OUT STD_LOGIC; LOW :OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); HIGH :OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0) );END COMPONENT;COMPONENT counter24 PORT( in_date :IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); out_date :OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0) );END COMPONENT;COMPONENT display PORT( CLK1Hz :IN STD_LOGIC; EN :IN STD_LOGIC; ENOUT :OUT STD_LOGIC; LOW :OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); HIGH :OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0) );END COMPONENT;CONSTANT VCC :STD_LOGIC :="1";SIGNAL VCC_CON :STD_LOGIC;SIGNAL S_ENOUT :STD_LOGIC;SIGNAL M_ENOUT :STD_LOGIC;SIGNAL CLK :STD_LOGIC;SIGNAL S_CE :STD_LOGIC;SIGNAL M_CE :STD_LOGIC;SIGNAL H_CE :STD_LOGIC;SIGNAL SL :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);SIGNAL SH :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);SIGNAL ML :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);SIGNAL MH :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);SIGNAL HL :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);SIGNAL HH :STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);BEGIN ADJUST_CONTROL :adjuster PORT MAP( CLK1Hz =>CLK1Hz, SET =>SET, MODE =>MODE, EN =>VCC_COM, S_ENOUT=>S_ENOUT, M_ENOUT=>M_ENOUT, CLK =>CLK, S_CE =>S_CE, M_CE =>M_CE, H_CE =>H_CE );VCC_CON <= VCC;SEC_CONTROL:counter60 PORT MAP( CLK1Hz =>CLK, EN =>S_CE, ENOUT =>S_ENOUT, LOW =>SL, HIGH =>SH );MIN_CONTROL :counter60 PORT MAP( CLK1Hz =>CLK, EN =>M_CE, ENOUT =>M_ENOUT, LOW =>ML, HIGH =>MH );HOUR_CONTROL :counter24 PORT MAP( CLK1Hz =>CLK, EN =>H_CE, LOW =>HL, HIGH =>HH );DIS_LED1 :display PORT MAP( in_date =>SL, out_date =>LED1 );DIS_LED2 :display PORT MAP( in_date =>SH, out_date =>LED2 );DIS_LED3 :display PORT MAP( in_date =>ML, out_date =>LED3 );DIS_LED4 :display PORT MAP( in_date =>MH, out_date =>LED4 );DIS_LED5 :display PORT MAP( in_date =>HL, out_date =>LED5 );DIS_LED6 :display PORT MAP( in_date =>HH, out_date =>LED6 );END rtl;60进制计数模块--counter60.vhd----LIBRARY IEEEUSE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;ENTITY counter60 IS PORT( CLK1Hz :IN STD_LOGIC; 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1.电解电容在滤波电路中根据具体情况取电压值为噪声峰值的1.2--1.5倍，并不根据滤波电路的额定值；2.电解电容的正下面不得有焊盘和过孔。3.电解电容不得和周边的发热元件直接接触。4.铝电解电容分正负极，不得加反向电压和交流电压，对可能出现反向电压的地方应使用无极性电容。5.对需要快速充放电的地方，不应使用铝电解电容器，应选择特别设计的具有较长寿命的电容器。6.不应使用过载电压。7.直流电压玉文博电压叠加后的缝制电压低于额定值。8.两个以上电解电容串联的时候要考虑使用平衡电阻器，使得各个电容上的电压在其额定的范围内。9.设计电路板时，应注意电容齐防爆阀上端不得有任何线路，，并应留出2mm以上的空隙。10.电解也主要化学溶剂及电解纸为易燃物，且电解液导电。当电解液与pc板接触时，可能腐蚀pc板上的线路。，以致生烟或着火。因此在电解电容下面不应有任何线路。11.设计线路板向背应确认发热元器件不靠近铝电解电容或者电解电容的影响电解电容寿命的因素分析及对策电解电容广泛应用在电力电子的不同领域，主要是用于平滑、储存能量或者交流电压整流后的滤波，另外还用于非精密的时序延时等。在开关电源的 MTBF 预计时，模型分析结果表明电解电容是影响开关电源寿命的主要因素，因此了解、影响电容寿命的因素非常重要。电解电容的寿命取决于其内部温度。因此，电解电容的设计和应用条件都会影响到电解电容的寿命。从设计角度，电解电容的设计方法、材料、加工工艺决定了电容 的寿命和稳定性。而对应用者来讲，使用电压、纹波电流、开关频率、安装形式、散热方式等都影响电解电容的寿命。2 电解电容的非正常失效一些因素会引起电解电容失效，如极低的温度，电容温升（焊接温度，环境温度，交流纹波），过高的电压，瞬时电压，甚高频或反偏压；其中温升是对电解电容工作寿命 (Lop) 影响最大的因素。电容的导电能力由电解液的电离能力和粘度决定。当温度降低时，电解液粘度增加，因而离子移动性和导电能力降低。当电解液冷冻时，离子移动能力非常低以致非 常高的电阻。相反，过高的热量将加速电解液蒸发，当电解液的量减少到一定极限时，电容寿命也就终止了。在高寒地区（一般－ 25 ℃以下）工作时，就需要进行加热，保证电解电容的正常工作温度。如室外型 UPS ，在我国东北地区都配有加热板。电容器在过压状态下容易被击穿，而实际应用中的浪涌电压和瞬时高电压是经常出现的。尤其我国幅员辽阔，各地电网复杂，因此，交流电网很复杂，经常会出现超 出正常电压的 30% ，尤其是单相输入，相偏会加重交流输入的正常范围。经测试表明，常用的 450V/470uF 105 ℃的进口普通 2000 小时电解电容，在额定电压的 1.34 倍电压下， 2 小时后电容会出现漏液冒气，顶部冲开。根据统计和分析，与电网接近的通信开关电源 PFC 输出电解电容的失效，主要是由于电网浪涌和高压损坏。电解电容的电压选择一般进行二级降额，降到额定值的 80 ％使用较为合理。

R10是发光二极管的限流电阻，R3是集电极负载电阻，

在业余时间利用从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面赚钱。　　

什么职业规划，未来规划的中国人就爱在嘴巴上说说的，我要如何如何的怎么这么样有些放在心里就好了，自己慢慢去做，等成功了再说自己的艰苦历程我比较喜欢偷技术的人，你研发辅助做了那么长时间，怎么不去偷偷学人家做的设计啊没人 教我，我是偷人家技术，自己慢慢琢磨的话又说回来，找个老公，生个孩子，女人才完美

我们学校也有弄电子大赛的，大三上的时候也是刚学了那个80C51，不过老师在给我们搞电赛培训的时候所涉及到的题都是严格规定不准用编程来完成的，我不知道你说的电子大赛是不是我说的那种，我说的必须非常熟悉模电，我现在自己也在重新学习的，你可以看看以前的电赛题啊，老师也给我们讲过一个小车的题，不过不准用到单片机，就是靠电路来完成的，实际情况实际分析，呵呵。。。

1、 机械制图 　学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。 　 2、 电工基础 　学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。 　学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。3、 模拟电子技术基础 　学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。 　 通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。4、 数字电子技术基础 　学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。5、 电工内线与电气安全 　通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。6、 电子测量 　通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。7、 电机与电气控制 　通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。8、 电工识图 　通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则；常用电工、电子元件文字和图形符号；能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。9、 电子设计自动化 　通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。10、网页制作与设计 　利用常用网页制作软件进行网页制作与设计，完成个人的网页制作，能做到在网上发布有关的信息。11、电力电子技术 　学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法、晶闸管的保护及并联、晶闸管触发电路，了解晶闸管无源逆变、交流调压等电路的基本原理、波形分析及主要参数影响，具备一般可控整流设备的安装、使用能力。12、单片机技术 　学习单片机的特点、结构组成、各组成部分的工作原理。使学生掌握单片机的特点、组成、各部分的工作原理、微处理器、存储器原理、CPU与外设交换信息的方法、中断过程的方法；学习输入/输出过程、采样原理A/D和D/A应用、常用I/O接口芯片的使用方法；学习汇编语言及程序设计方法；学习单片机硬件系统的应用与开发。13、可编程控制器 　学习可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，掌握常用可编程控制器的编程语言及握编程方法，使学生会进行PLC系统的初步设计。14、工厂供电 　通过本课程的学习，使学生熟悉工厂变配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功能，能正确分析中小型工厂变配电系统一、二次接线图，掌握电力负荷及短路电流计算的初步能力，并能看懂电气安装图，掌握车间变配电所、配电线路及电气照明的设计方法及基本内容，具有安全用电、节约用电的基本知识。15、传感器原理及应用 　本课程主要讲授检测与转换技术的基本概念和基本知识，通过教学使学生了解传感的基本结构、工作原理和应用，具有选择、测试调整传感器的能力，了解检测系统中常用测量电路的工作原理、检测装置、信号变换、信号处理和有关接口电路工作过程及参数的稳定方法等。 1、 市场营销 　学习经济法基本知识，使学生了解经济合同、商标、专利、所有权及涉外等法律制度。学习市场学基础知识，使学生了解市场营销的策略、市场调查与预测的方法、手段。学习公共关系学的基础知识，使学生了解开展公关调查、公关宣传、公关交际和一些综合公关活动的作用和方法。 　 2、 企业管理 　本课程的企业管理部分主要介绍生产过程的组织、劳动定额、计划管理、质量管理、成本资金和盈利等内容，技术经济部分主要介绍技术经济分析的原理和方法，使学生了解如何把技术和经济有机地结合起来，从而具有技术经济分析和综合评价的基本能力。3、环保概论 　学习生态和环境保护的基础知识。使学生了解生态平衡、环境保护的重要意义和三废处理的原理与方法。4、AUTOCAD 2000 　通过本课程的学习，可使学生了解现代化的设计手段，掌握计算机辅助设计技术和AutoCAD软件包的使用方法，掌握二维绘图、二维编辑、三维表面模型、三维编辑坐标系等知识；并取得相应国家证书。5、VB6.0 　本课程以VisualBasic6.0为基础，讲授程序设计语言的基本概念、基本理论和程序设计方法，使学生了解和掌握可视化计算机程序设计方法，能够独立编写应用程序，并结合相关技术如数据库、API函数，进行中小型系统设计与开发。通过本课程的学习，使学生掌握高级语言程序设计及可视化编程功能，掌握可视化编程技巧及技术，为学生进一步深入自学Visual Basic编程奠定基础。6、化工常识 　学习化学的基本知识；了解常用简单化工生产设备的性能及运用；了解简单化工生产工艺流程。使学生了解腐蚀产生的原因及防护措施。 （1）金工实习 　学习钳工的基本操作，了解金工基础知识；通过制作小工件，学会使用钳工常用工具和量具，并使学生了解机械加工的方法和过程。（2）内外线电工实习 　学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术，触电急救知识，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表和三相电度表的安装与接线。（3）电子实习 　学习电子元器件的测试与选择，进行（锡）焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图，编制元件和材料表，编写设计说明书，使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。（4）电机维修实习 　使学生熟悉电机修理的常用工具、材料，并能对其进行正确的使用和选择；初步掌握小型鼠笼式异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。（5）电子自动化设计实习 　使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。（6）认识实习 　通过本次实习，应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点，并初步获得化工厂变配电系统及电力拖动方面的感性认识。（7）单片机实习 　通过实践，使学生自己动手设计一个小型单片机系统。以达到了解单片机技术在电子设备中的应用方法。（8）PLC实习 　学习PLC及编程器的使用方法，根据工艺要求，绘制梯形图，编写出完整的程序并进行程序的调试。（9）电工技能强化训练及考证 　进行中级电工所需的技术操作技能训练，使学生全面掌握维修电工中等技术等级的技能、技巧和应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方法。通过专业部门认可的上岗操作考核并颁发电工上岗操作证。（10）毕业环节 　毕业环节的目的是使学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识，分析、解决工程实际问题，提高学生的独立工作能力。在保证数学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。毕业实习使学生了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、维修等工作的过程。也可使学生直接参与无线电厂、研究所等企业的生产、科研实践活动，使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。在实习中注意运用所学知识观察、分析有关的工程实际问题。毕业设计内容可以选择车间或小型工厂变配电所的电气系统设计，或中等复杂程度晶闸管直流调速系统设计，或生产机械电力装备的控制电路设计。要求绘制原理图（系统图）、布置图，编制设计材料表、编写设计说明书。也可通过一个综合性的电子装置的设计过程，锻炼学生电子技术的应用能力

传统电子设计的优缺点：需要按照完成的电子电路设计图的面板或PCB 板 上进行调试安装，然后再用电源，信号发生器，示波器等各种测试仪表来加以验证。并且 这种做法在制作测试电路板的地程当中，需要花很多的时间。容易损耗材料。这样费时又 力，而且相当损耗材料。如果结果有误还要花大量的时间和精力去检查是设计的错误还是 制作电路的错误。除非电路析设计的师具有相当高的设计经验和理论水平了。 EDA技术的特点是，对于设计人员修改程序可以实现不同的功能，对于设计周期来讲是节省了不少时间。有些电路通过硬件电路实现可能会花费很多的硬件资源，电路也会有不稳定现象，但是通过EDA软件实现确是比较好实现。

你用OR-CAD试试呢！

电子电路是指由电子器件和有关无线电元件组成的电路可以去淘宝买本电路基础在家自学一下就业前景很好，可以去申请电子电路工程师

电子设计自动化（EDA:Electronic Design automation）是将计算机技术应用于电子设计过程中而形成的一门新技术，它已经被广泛应用于电子电路的设计和仿真，集成电路的版图设计、印刷电路板（PCB）的设计和可编程器件的编程等各项工作中。 电子设计自动化在集成电路设计方面，主要是数字集成电路的设计自动化，主流的软件有Cadence Encounter，和国产的华大九天系统。模拟集成电路以及混合电路设计自动化的发展尚不成熟，能提供主要的自动化功能的软件有Cadece Virtuoso和BtEDA。在射频电路设计，因为要涉及到复杂的数学理论导致分析更加复杂，所以尚没有任何成熟的设计自动化软件。EDA技术的出现，极大地提高了电路设计的效率和可操性，减轻了设计者的劳动强度。20世纪90年代，国际上电子和计算机技术较先进的国家，一直在积极探索新的电子电路设计方法，并在设计方法、工具等方面进行了彻底的变革，取得了巨大成功。在电子技术设计领域，可编程逻辑器件（如CPLD、FPGA）的应用，已得到广泛的普及，这些器件为数字系统的设计带来了极大的灵活性。这些器件可以通过软件编程而对其硬件结构和工作方式进行重构，从而使得硬件的设计可以如同软件设计那样方便快捷。这一切极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念，促进了EDA技术的迅速发展。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法，首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

LZ会cad吗

不需要专门写。你会不会使用altium或者orcad之类的电路图CAD软件呢？画好电路后布线工作由软件自动完成，你只要向厂家提供这个生成的布线文件就行了

极性电容使用时一定要分清正负极,而非极性的无正负之分

最小项指的是与或式（乘积和）的形式，而最大项表示或与式（和的乘积），可以用于卡诺图化简。

研一电子信息专硕的方向定位需要结合自身的兴趣和职业规划来考虑。以下是方向：1、通信技术：包括无线通信、移动通信、卫星通信、光纤通信等方向，可以从事通信系统设计、通信网络优化、通信协议研究等方面的工作。2、控制技术：包括控制系统设计、机器人控制、智能控制、自动化控制等方向，可以从事控制系统设计、控制算法研究、工业自动化等方面的工作。3、电子电路设计：包括模拟电路设计、数字电路设计、射频电路设计等方向，可以从事电路设计、芯片设计、集成电路设计等方面的工作。4、信号处理：包括数字信号处理、图像处理、声音处理等方向，可以从事信号处理算法研究、图像识别、语音识别等方面的工作。5、物联网技术：包括传感器技术、嵌入式系统、云计算等方向，可以从事物联网系统设计、嵌入式系统开发、云计算平台搭建等方面的工作。6、人工智能技术：包括机器学习、深度学习、自然语言处理等方向，可以从事人工智能算法研究、数据挖掘、智能语音交互等方面的工作。

千万不要看中文版 千万不要看中文版 千万不要看中文版翻译错误太多了第一章很多基础的术语翻译的压根不对

学电子电器应用维修毕业有多种职业发展路径，主要包括：维修技师、技术支持工程师、研发工程师、销售工程师。1、维修技师：毕业后，你可以成为一名电子电器设备的维修技师。你可以在电子维修公司、家电维修中心或自己开设维修店进行工作。作为一名维修技师，你将负责诊断和修复各种电子电器故障，包括电视、电脑、手机等。你可以通过不断学习和积累经验来提升自己的技能，并逐渐成为行业内的专家。2、技术支持工程师：你可以选择进入电子电器制造或销售公司从事技术支持工作。作为一名技术支持工程师，你将负责协助客户解决产品使用中的问题，提供技术指导和支持。你需要具备良好的沟通能力和技术知识，能够有效地与客户交流并解决他们的问题。3、研发工程师：如果你对电子电器领域有深入的研究兴趣，可以选择进入电子电器的研发领域。作为一名研发工程师，你将参与新产品的设计和开发，研究新的技术和解决方案。你需要具备扎实的电子电器知识和创新能力，能够应用新的技术和理论来改进产品性能和功能。4、销售工程师：你还可以选择从事电子电器产品的销售工作。作为一名销售工程师，你将负责与客户沟通、推广和销售电子电器产品。你需要具备良好的销售技巧和产品知识，能够了解客户需求并提供合适的解决方案。除了以上职业选择，你还可以考虑自主创业，开设自己的维修店或销售电子电器产品。这需要一定的资金和商业知识，但也给予你更多的自由和发展空间。最重要的是选择符合自己兴趣和目标的职业，不断学习和提升技能，以及累积经验，这样你就能在电子电器领域取得成功。电子电器主要的学习内容1、数学基础：数学是电子电器学科的基础，包括代数、几何、微积分等。数学知识在电路分析、信号处理和控制系统等领域中起着重要的作用。2、物理基础：物理学对于理解电子电器原理和现象也至关重要。学习物理学可以帮助你理解电磁场、光学、力学和热力学等与电子电器相关的概念和原理。3、电路理论：电路理论是电子电器学科的核心内容之一。学习电路理论可以使你了解电路的组成、分析和设计方法，包括直流电路、交流电路、逻辑电路等。4、电子元器件：学习电子元器件的特性、功能和应用是非常重要的。了解常见的电子元器件，如二极管、晶体管、集成电路等的工作原理和参数，并学会如何使用它们进行电路设计和故障排除。5、电子电路设计和仿真：学习电子电路的设计方法和仿真工具，如CAD软件和电路模拟器，可以帮助你实践电子电路设计和验证。6、程序设计和嵌入式系统：学习编程语言和嵌入式系统开发，如C/C++、Python等，可以使你掌握嵌入式系统的设计和开发，包括单片机和微处理器等。7、通信与信号处理：学习通信系统的原理和技术，包括模拟和数字信号处理、编码解码、调制解调等，对于理解和设计通信系统非常有帮助。8、实验技能和实践经验：学习电子电器还需要进行大量的实验和实践。通过实验，你可以巩固理论知识，培养实验技能和创新能力。除了上述内容，随着技术的不断发展，还需要不断学习新的技术和领域知识，如物联网、人工智能、机器学习等，以适应行业的变化和需求。

有的，有需要，加一下俺。《常用电路模块分析与设计指导》 作者:王松武等编著 页数:278 出版日期:2007 丛书名:电子电路设计循序渐进系列教程 简介:本书对常用电路模块进行分析与设计指导，包括信号处理电路，信号产生与变换电路，基本数字电路，语音电路等。 ISBN:7-302-14926-7

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电气工程是一门涉及电力、电子和电磁领域的工程学科，主要研究电力的产生、传输、分配和利用，电子器件和电路的设计与制造，以及电磁场的应用和控制。电气工程涵盖了广泛的领域，从发电厂的设计到家用电器的研发，都与电气工程密切相关。以下是电气工程的主要工作内容：电力系统：电气工程师在电力系统方面的工作包括电力的发电、传输和分配。他们设计和建造发电厂、变电站和输电线路，确保电力能够高效、稳定地传输到用户终端。电子电路设计：电气工程师设计和优化各种电子电路，如微处理器、集成电路、模拟电路等。这些电子电路广泛应用于通信、计算机、消费电子产品等领域。控制系统：电气工程师设计和开发控制系统，用于监测和控制各种工业过程和设备。例如，自动化生产线、机器人控制、智能家居系统等都是电气工程师的工作范畴。电气设备和电器设计：电气工程师负责设计和制造各种电气设备和电器，如电机、发电机、变压器、电线电缆等。他们还负责测试和维护这些设备，确保其安全和可靠运行。电力电子：电气工程师研究和应用电力电子技术，用于控制和转换电能。电力电子在电力传输、电机驱动、能源转换等方面有着广泛的应用。可再生能源：随着可持续发展的要求日益增加，电气工程师参与可再生能源的开发和利用。他们设计和建造太阳能电池板、风力发电设备等，促进清洁能源的应用。通信和信号处理：电气工程师在通信和信号处理领域开展研究和应用，设计和维护通信网络和信号处理系统。电气工程是一门充满挑战和创新的学科，在现代社会中起着至关重要的作用。电气工程师在能源、通信、自动化、电子产品等方面的工作，推动了社会的科技进步和经济发展。随着科技的不断进步，电气工程将继续发展和创新，为人类的生活和工作带来更多便利和进步。

电子电路调试的步骤方法及注意事项 　　电子电路的调试工作是电路设计中的一个重要内容,其对提升电子电路的实效性具有非常重要的作用。下面，我为大家分享电子电路调试的步骤方法及注意事项，希望对大家有所帮助! 　　调试前不加电源的检查 　　对照电路图和实际线路检查连线是否正确，包括错接、少接、多接等;用万用表电阻档检查焊接和接插是否良好; 　　元器件引脚之间有无短路，连接处有无接触不良，二极管、三极管、集成电路和电解电容的"极性是否正确; 　　电源供电包括极性、信号源连线是否正确;电源端对地是否存在短路(用万用表测量电阻)。 　　若电路经过上述检查，确认无误后，可转入静态检测与调试。 　　动态检测与调试 　　动态调试是在静态调试的基础上进行的，调试的方法地在电路的输入端加上所需的信号源，并循着信号的注射逐级检测各有关点的波形、参数和性能指标是否满足设计要求，如必要，要对电路参数作进一步调整。 　　发现问题，要设法找出原因，排除故障，继续进行。(详见检查故障的一般方法) 　　静态检测与调试 　　断开信号源，把经过准确测量的电源接入电路，用万用表电压档监测电源电压，观察有无异常现象：如冒烟、异常气味、手摸元器件发烫，电源短路等，如发现异常情况，立即切断电源，排除故障; 　　如无异常情况，分别测量各关键点直流电压，如静态工作点、数字电路各输入端和输出端的高、低电平值及逻辑关系、放大电路输入、输出端直流电压等是否在正常工作状态下，如不符，则调整电路元器件参数、更换元器件等，使电路最终工作在合适的工作状态; 　　对于放大电路还要用示波器观察是否有自激发生。 　　调试注意事项 　　(1)正确使用测量仪器的接地端，仪器的接地端与电路的接地端要可靠连接; 　　(2)在信号较弱的输入端，尽可能使用屏蔽线连线，屏蔽线的外屏蔽层要接到公共地线上，在频率较高时要设法隔离连接线分布电容的影响，例如用示波器测量时应该使用示波器探头连接，以减少分布电容的影响。 　　(3)测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测处的等效阻抗。 　　(4)测量仪器的带宽必须大于被测量电路的带宽。 　　(5)正确选择测量点和测量 　　(6)认真观察记录实验过程，包括条件、现象、数据、波形、相位等。 　　(7)出现故障时要认真查找原因。 ;

智能产品开发与应用专业学：《电路设计技术》、《工业机器人技术及应用》、《KeilC语言程序设计》、《传感器技术与应用》、《EDA技术》等课程。1、《电路设计技术》作者是PeterWilson；该书内容翔实全面，是电子电路设计人员手头必备的参考指南。电路设计，是指按照一定规则，使用特定方法设计出符合使用要求的电路系统。根据所处理信号的不同，电子电路可以分为模拟电路和数字电路。2、《工业机器人技术及应用》是2014年机械工业出版社出版的图书，作者是兰虎。工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，它能自动执行工作，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。3、《传感器技术与应用》是2012年8月机械工业出版社出版的图书，作者是金发庆。传感器的特点包括：微型化、数字化、智能化、多功能化、系统化、网络化。它是实现自动检测和自动控制的首要环节。传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。

单片机属于顺序控制，不能并行执行多任务，但是单片机的主频越来越高，一般的任务实时性都可以保证，集成芯片有着特殊领域应用的通用型和可靠性，在基本应用层面会更容易设计出成熟可靠的方案，但目前这种优势仅限于混合信号集成电路，纯数字通用集成芯片完全可以被单片机替代了，高速数字设计另当别论。

单片机可以编程，通过软件来实现各种各样的功能，但是软件运行速度比较慢。数字集成电路的话，功能是固定的不能变化，硬件执行速度比较快。

《实用电子技术》从各种电子元件的识别、作用、工作原理开始，到电路基本电路构成，可以学习一下，把看得懂的看了结合实际实验和实践，应该对你有帮助。

电路图可以帮助人们分析电子电路或了解、掌握电子产品的工作原理。 怎样快速读懂电路图 一、要学习并熟练掌握电子产品中常用的电子元、器件的基本知识，如电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、可控硅、场效应管、变压器、开关、继电器、接插件等，并充分了解它们的种类、性能、特征、特性以及在电路中的符号、在电路中的作用和功能等，根据这些元器件在电路中的作用，懂得哪些参数会对电路性能和功能产生什么样的影响，具备这些电子元器件的基本知识，对于读懂、读通、读透电路图是必不可少的。 二、为方便、快捷地看懂、读通电路图，还要掌握一些由常用元器件组成的单元电子电路知识，例如整流电路、滤波电路、放大电路、振荡电路、电源电路等。因为这些电路单元是电子产品电路图中常见的功能块，掌握这些单元电路的知识，不仅可以深化对电子元器件的认识，而且通过这样的"初级练习"，也是对看懂、读通电路图的锻炼，有了这些知识，为进一步看懂、读通较复杂的电路奠定了良好的基础，也就更容易深化自己的学习。 三、应多了解、熟悉、理解电路图中的有关基本概念。比如关键点的电位，各点电位如何变化、如何互相关联，如何形成回路、通路，哪些构成直流回路、哪些形成信号通道、哪些属于控制回路等。 四、要看懂、读通某一电子产品的电路图，还需对该电子产品有一个大致的了解，例如由产品的主要功能，它可能由哪些电路单元组成。这对读懂、读通它的电路图可以少走弯路。 五、经常在电路图中寻找自己熟悉的元器件和单元电路，看它们在电路中起什么作用，然后与它们周围的电路联系，分析这些外部电路怎样与这些元器件和单元电路互相配合工作，逐步扩展，直至对全图能理解为止。 六、不断尝试将电路图分割成若干条条框框，然后各个击破，逐个了解这些条条框框电路的功能和工作原理，再将各个条条框框互相联系起来，将整个电路图看懂、读通。 七、要多看、多读、多分析、多理解各种电路图。可以由简单电路到复杂电路，遇到一时难以弄懂的问题除自己反复独立思考外，也可以向内行、专家请教，还可以多阅读这方面的教材与报刊、杂志（如《家庭电子》、《电子文摘报》就很不错），从中吸取营养。只要坚持不懈地追求、努力，快速读懂、读通电路图并非难事，而要成为电子技术的专家、行家里手，也是指日可待的事。

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计算机采用二进制主要原因有：1.技术实现简单，计算机是由逻辑电路组成，逻辑电路通常只有两个状态，开关的接通与断开，这两种状态正好可以用“1”和“0”表示。2.简化运算规则：两个二进制数和、积运算组合各有三种，运算规则简单，有利于简化计算机内部结构，提高运算速度。3.适合逻辑运算：逻辑代数是逻辑运算的理论依据，二进制只有两个数码，正好与逻辑代数中的“真”和“假”相吻合。4.易于进行转换，二进制与十进制数易于互相转换。5.用二进制表示数据具有抗干扰能力强，可靠性高等优点。因为每位数据只有高低两个状态，当受到一定程度的干扰时，仍能可靠地分辨出它是高还是低。

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是的 学模拟电路或是数字电路，都要学会电路分析，电子电路分析是基础，你只有弄懂了这些基本电路才能进行设计、分析。只有弄清了电路原理和单元电路，你就能画出复杂电路图，去做自己先做的设计。

古建筑设计有哪些基本原则？1.存在的文武古建筑的修复和被损毁古建筑的重建。“修旧如旧”“考证”；2.园林封建建筑。“景观协调，尊重地形地貌，重视生态”；3.有地方特色的文化建筑、几年建筑。“循环景观协调，体现地方特色”；4.仿古商业建筑“遵循景观协助，尺度得当，体现古云和地方特色”；5.传统风格的住宅“体现传统院落文化精神”；6.新建寺庙和祠堂等“遵循地方利益习俗，体现地方特色”。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

《夜上受降城闻笛》原文及翻译赏析1 　　 原文： 　　夜上受降城闻笛 　　朝代：唐朝 　　作者：李益 　　回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 　　 译文及注释： 　　 译文 　　回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。 　　不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。 　　 注释 　　⑴受降城：唐初名将张仁愿?为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。 　　⑵回乐峰：唐代有回乐县?，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地山峰。一作“回乐烽”：指回乐县附近的烽火台。 　　⑶城下：一作“城上”，一作“城外”。 　　⑷芦管：笛子。一作“芦笛”。 　　⑸征人：戍边的将士。尽：全。 　　 赏析： 　　 整体理解 　　这首诗写得有色有声有情。烽火台、沙漠、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。 　　 品读字词 　　诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。是触发征人乡思的典型环境。一种置身边地之感、怀念故乡之情，隐隐地袭上了诗人的心头，营造了一种寂寥，凄清的征人乡思的典型环境。凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人思乡之情。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，“不知”两字写出了征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。 　　 句子理解 　　从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却蹊径独辟，让满孕之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的`镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点。 　　 有关此诗的课外知识 　　这首诗语言优美，节奏平缓，寓情于景，以景写情，写出了征人眼前之景，心中之情，感人肺腑。诗意婉曲深远，让人回味无穷。刘禹锡《和令孤相公言怀寄河中杨少尹》中提到李益，有“边月空悲芦管秋”句，即指此诗。可见此诗在当时已传诵很广。《唐诗纪事》说这首诗在当时便被度曲入画。仔细体味全诗意境，的确也是谱歌作画的佳品。因而被谱入弦管，天下传唱，成为中唐绝句中出色的名篇之一。 《夜上受降城闻笛》原文及翻译赏析2 　　夜上受降城闻笛 　　回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 　　 古诗简介 　　《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益的代表作之一。全诗四句二十八字，抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。前二句写月下边塞的景色；三句写声音，闻见芦管悲声；四句写心中感受，芦笛声牵动征人回乡之望。全诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑成，余味无穷。 　　 翻译/译文 　　回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。 　　不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。 　　 注释 　　⑴受降城：唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。 　　⑵回乐峰：唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地山峰。一作“回乐烽”：指回乐县附近的烽火台。 　　⑷芦管：笛子。一作“芦笛”。 　　⑸征人：戍边的将士。尽：全。 　　 赏析/鉴赏 　　这首诗写得有色有声有情。烽火台、沙漠、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的思乡和满心的哀愁之情。 　　诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。是触发征人乡思的典型环境。一种置身边地之感、怀念故乡之情，隐隐地袭上了诗人的心头，营造了一种寂寥，凄清的征人乡思的典型环境。凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人思乡之情。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，“不知”两字写出了征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。 　　从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却蹊径独辟，让满孕之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点。

我的经济适用房已经六年了，为什么不能办理房产证？

一、卒章言“志”表真诚这是竞聘演讲常用的一种结尾方法，主要是指演讲者表明自己“上任”后的抱负和决心。在竞聘村委会主任的演讲会上，一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说：“我虽然没有当干部的经验，但我有为官一任、造福一村的热情。如果选我当村委会主任，我保证两年之内实现以上规划，让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗。说到做到，决不放空炮。如不兑现，我甘愿下台受罚！不仅我这一百多斤要交给大家，我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。”他“明明白白”表明了自己的信心和决心，使听众很快由怀疑、惊奇变为信任和亲近，话音刚落，台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们，不少人都投了他的票。二、发出号召表真心有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望，发出号召。但这种“号召”大大不同于一般演讲的“号召”，它是以竞聘成功为直接目的的，说白了，也就是号召听众投自己的票。例如，在某企业竞聘副经理演讲时，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：“同志们，朋友们，请大家助我一‘笔"之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己！”（掌声热烈）他的这一号召很管用，言语不多，却亲切感人，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，因此取得了很好的效果。三、以“谢”圆场表真情请看下列三段结尾：“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）”以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。四、巧借“东风”表决心这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向；二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量！”（掌声）他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：“朋友们，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心！”他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说：“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。”五、借景抒情显水平在竞聘演讲结尾时如能巧妙地借用当时的景物来抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，县委在县大会议室举行副局级干部竞聘演讲会。那天天很阴，当诸葛洪钢竞聘教育局副局长的演讲就要到尾声的时候，外面电闪雷鸣，几乎淹没了他的声音。他稍停顿了一下，指着窗外说：“同志们，听着窗外响起的阵阵春雷，我的心中不由得一震，是啊，我们的屋内不也是春雷滚滚吗？干部聘任制度改革的春雷正在我们这块天空上震响，在这场竞争中也许我只是一个过客，但我要张开双臂，为春雷春雨的到来而欢呼！”

你好哦楼主~很高兴看到你的问题。但是又很遗憾到现在还没有人回答你的问题。也可能你现在已经在别的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。对于你的问题我爱莫能助！可能是你问的问题有些专业了，或者别人没有遇到或者接触过你的问题，所以帮不了你。建议你去问题的相关论坛去求助，那里的人通常比较多，也会比较热心，能快点帮你解决问题。最后祝您全家幸福健康快乐每一天！

银行有。外面做的不太正规

1.有关赏识的名言 我们不可能都成为英雄。总得有人在英雄走过的时候坐在路边鼓掌。（罗杰） 地球上唯一伟大的是人，人身上唯一伟大的是心灵。（哈密尔顿） 对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的。（加德纳） 真正的勇敢，都包含谦虚。（吉尔伯特 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃） 敏而好学，不耻下问。（孔子） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语） 位卑未敢忘忧国。（陆游） 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。————[明]于谦 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。————[法国]雨果 即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。————[德国]席勒 善良的人总是把自己说得卑劣。————[美]霍桑 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。————[英国]伏尼契 意志，是惟一不会耗竭的力量，也是人人永远具备的力量。————[德国]叔本华 正直是这么美妙的东西，重金难买。————会冶 真诚才是人生最高的美德。————[英国]乔叟 一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。————[日本]池田大作 肯说真话，敢驳假话，不说谎话。————陶行知 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。————[德国]歌德 抛弃时间的人，时间也抛弃他。————[英国]莎士比亚 不知道符合你的要求不，不过里面肯定有你想要的吧？ 2.关于学会赏识与发现的名言有哪些 1、且让我做个白日梦，哪天老董忽然赏识我，我就扶摇直上，当上了总经理。 2、赏识别人，你会发现生活是如此的美好；赏识别人，你会感受到命运的公正无私；赏识别人，你会体味前进中的幸福快乐；赏识别人，你会把握好自己的人生；赏识别人，你定会抵达成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。 3、赏识不是单项的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认同；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，是对事物固有魅力的真诚认可；赏识不是不懂装懂的敷衍了事，是惺惺相识的感情共鸣；赏识不是虚情假意的阿谀奉承，是发自内心的真心赞赏爱情不是单向的施舍，是两性的主动碰撞。 4、不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你也要有把垃圾踩在脚下登上世界之巅的能力。这个世界只在乎你是否到达了一定的高度，没人在意你是以怎样的方式上去的，踩在巨人的肩膀，还是踩着垃圾，只要你上得去。 5、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。 6、一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的，一切都有同感，亦是一乐也，等到你有什么苦闷、寂寞的时候，多多接触我们祖国的伟大诗人，可以为你遣兴解忧，给你温暖。 7、只要那些见不得人的竞争还没有从我们的生活里绝迹，只要平庸比才华有时更容易让人赏识，只要人世间还产生着庸俗和谄媚，那么，这个世界上，人们对百米赛跑的欢呼，就绝不仅仅是一种陶醉，而是一种渴望和期待！ 8、他的情感还保留着一份对天真烂漫的青春魅力的赏识，现在这份情感被重新点燃了。 9、知遇之恩：给予赏识和重用的恩情。 10、不怕失败的教育，敢于放手，让孩子在生活中得到磨炼，给其勇气，鼓励，使其在失败中吸取教训，并顽强地站起来，这一次次的尝试，无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生能在失败中善于总结、分析，而不是在失败中倒下。 11、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 12、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。 13、即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。 14、他兢兢业业的工作态度，非常获得老板的赏识。 15、战国时代许多侠士，一遇到赏识者，往往披肝沥胆，誓死效忠。 16、园内最负盛名的是歌舞戏院，表演气焰清新，不单可以赏识到震撼人心的原居民鼓乐，表演濒临尾声时，台上的原居民还会礼聘台下男士，摹拟排湾勇士迎亲场景，背著女友绕场一周。 17、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。 18、有位哲人说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨一步的人，才能有机会被人赏识。事实上，向前跨出一步，并不难，难的是你是否有勇气走出自己。 19、多一份赏识，就多一份成功的希望。 20、没有不对的孩子，只有不对的方法，当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找原因，并努力去改变这种现状，用一种宽容的心态去等待孩子的转变。不能发现孩子有了差错，有了不足，就恨不得马上让孩子改得一干二净，成为十全十美的人，欲速则不达的道理应引以为鉴。 21、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。 22、更为重要的是，与妇女相比，男人为了获得赏识和奖励，往往会知难而进，主动与公司进行圆滑但又有些冒险的谈判工作，并且最后往往如愿以偿。 23、我空有满腹经纶，无人赏识，只能徒自慨叹！ 24、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！ 3.老师,能不能给我一首关于教育的古诗 西汉时的东方朔，是朝廷中的一个大臣，向以滑稽著名。 他是一个大隐士，但不隐于山林，却隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点，请看他的《诫子诗》： 明者处世，莫尚于中。优哉游哉，于道相从。 首阳为拙，柳下为工。饱食安步，以仕代农。 依隐玩世，诡时不逢。才尽身危，好名得华。 有群累生，孤贵失和。遗余不匮，自尽无多。 圣人之道，一龙一蛇。形见神藏，与物变化。 随时之宜，无有常家。 东晋田园诗人陶渊明，不为“五斗米折腰”，辞官回乡耕田。 他希望他的儿子长大后要善于思考，做一个孔伋（孔子的孙子子思）般的圣贤人物。他写有一组《命子》诗，第二首是这样的： 卜云嘉日，占亦良时。 名汝曰俨，字汝求思。 温恭朝夕，念兹在兹。 尚想孔伋，庶其企而。 陶渊明的诗，“篇篇有酒”，晚年，他发觉自己的五个孩子，智力都十分低劣，便写《责子》诗一首： 白发被两鬓，肌肤不复实。 虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。 阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。 通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。 陶渊明平时酗酒，从遗传学角度看，对后代影响是显而易见的，但他不懂此理，只责怪儿子，而不批评自己，并且还要“且进杯中物”，实属荒唐而可悲了。 唐代大诗人白居易在《小岁日喜谈氏外孙女孩满月》诗中写道： 新年逢吉日，满月乞名时； 桂燎薰花果，兰汤洗玉肌。 怀中有可抱，何必是男儿！ 白居易处于封建时代，终生无子，却能超脱封建观念的羁绊，其德行岂能与那些信奉“男大读诗书，女大逐鸡狗”的庸俗之辈同日而语！ 唐代的诗圣杜甫，希望他的儿子宗武“饱经街”、“爱文章”，向圣贤看齐，请看他的《示宗武》诗： 觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。 假日从时饮，明年共我长。应须饱经街，已似爱文章。 十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。 诗中的“紫罗囊”指东晋谢玄少年时喜欢佩带紫罗囊，他的叔叔谢安看了，觉得是很不好的习气，就将紫罗囊烧了。 唐代诗人孟郊，终生贫困潦倒。 唐元和初年，他的三个儿子因病无钱医治相继夭折，他悲痛至极。诗人兼散文家韩愈当即写了一首题为《孟东野夫子》的赋子诗寄赠孟郊，诗云： ……有子与无子，祸福未可原，有子且勿喜，无子固无叹。 …… 劝说孟郊不要因丧子而忧伤，同时娓娓道出了这样一番道理：有子无子不是祸福之源，关键在于成不成器，有子成器则喜，子不成器即使生一大群也无福可言，甚至可悲可叹。据说，孟收到这一首启迪性的赋子诗后，顿时消除了忧愁，振作了精神。 但毕竟爱子心切，过了些时候，他写了一首脍炙人口的《游子吟》： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 通过一位慈母给远行的孩子密密缝衣的生活原型，形象生动地表达了母亲对孩子的真挚感情，家喻户晓，老少咸诵，成为古今必读的教子名篇。 唐代的李商隐是著名诗人，但才高难为用，一生沉沦下僚。他不希望儿子学自己的样子，而要去读兵书，学万人敌，将来作“帝王师”。 他的《骄儿诗》很长，摘其中的几句： 爷昔好读书，恳若自著述。 憔悴欲四十，无肉喂蚤虱。 儿慎勿学爷，读书求甲乙。 穰苴司马法，张良黄石街。 便为帝王师，不假更纤悉。 北宋诗人张耒（1054—1114）,13岁就能吟诗作对。 17岁写了当时脍炙人口的《函关赋》。少年时，他就学于苏轼，颇得东坡居士的赏识。 20岁中进士，历任秘书省正字、著作郎、史馆检校、起居舍人等官职。他为人正直，做官清明，而且还写了不少反映劳动人民疾苦的诗作。 更值得称道的是，他为了教育儿子张（禾巨）、张秸，以卖烧饼的邻居为榜样，专门写了一首七言诗。 张耒的邻居是位卖烧饼的。 他仔细观察卖烧饼人的苦难生活：卖饼人每日五更起床，沿街叫卖，哪怕是刮风下雨、天寒地冻也不间断。久而久之卖饼人的艰辛深深感动了诗人。 他想，业过三百，行超三千，不论干什么，只要立志求远，不懈地努力，终究会成功的。为了教育儿子，学习卖饼人不畏艰难的品质，他写下了诚儿诗： 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 北宋的寇准自幼丧父，家境清贫，全靠母亲织布度日，寇母常常于深夜一边纺纱一边教寇准读书，督导寇准苦学成材。 后来寇准进京应试，得中进士。喜讯传达这里，寇准母亲正身患重病，临终时她将亲手画的一幅画交给刘妈说：“寇准日后必定做官，如果他有错处，你就把这幅画给他！” 后来，寇准做了宰相，为庆贺自己的生日，他请来了两台戏班，准备宴请群僚，刘妈认为时机已到，便把寇母的画交给他。 寇准展开一看，见是一幅《寒窗课子图》，画幅上面写着一首诗： 孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民； 勤俭家风慈母训，他年富贵莫忘贫。 这赫然是母亲的遗训，寇准再三拜读，不觉泪如泉涌。 于是立即撤去寿筵。此后专心料理政事，成为宋朝一位有名的贤相。 南宋诗人陆游特别注意用诗陶冶孩子性格。他写了《冬夜读书示子聿》一首诗告诉。 4.关于赏识的一句话 1 .最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！ 老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。 2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！ 浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！ 老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！ 老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！ 这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。 6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！ 一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。 7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！ 学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。 8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！ 当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。 9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！ 这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。 10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！ 这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。 5.以赏识教育为题的议论文 人们喜欢听好听的话，因为他们渴望被肯定，渴望自身的某处能出众。 学会赏识，能彼此相互赏识，换来的是辉煌的成就，自身的信心。福尔摩斯赏识华生的医学才能，华生赏识福尔摩斯的推理能力，他们相互赏识对方，才共同侦破很多案子；歌星周杰伦被吴忠宪赏识，被给予了机会，才能开启音乐成功之门。 我们要学会赏识。福尔摩斯说过：“笨蛋虽笨，但还有更笨的人为他们鼓掌。” 所以，请不要自己否定自己，也不要认为他人愚笨而放弃去赏识他人。我认为，即便是再笨再坏的人，总有被他人赏识的地方！威廉·杰姆斯语说过，“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏。” 确实，每个人都希望别人对自己肯定和赏识。 学会赏识，赏识的东西并不一定要有很耀眼的外貌，不一定是很夺目的才华，也不一定是很富有的背景，一句让人感动的话语，一个动人的微笑，一个纯真的品格便足够。 赏识他人，并不是奉承和讨好他们，那只是让他人的心灵得到一丝放松，安慰，让他们相信自己。赏识，不只有去赏识他人，还应该学会去自我赏识，挖掘自身潜能，发现自己的优点。 当然，这并不等同于自负与自大。赏识是自己给自己多一丝肯定，多一点勇气，多一些自信，把那个躲在阴暗角落的自己找出，带到一个阳光普照的庭院。 赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。赏识，是为人之道。 不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。 最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失…… 人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉杰姆斯语）。而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。 你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。 赏识在于心态的调整。 赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。 赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；远近高低，各呈其姿。 于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想？ 赏识在于标准的择取。 美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。 用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情…… 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可：学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高；有了赏识，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。 “学会欣赏 请允许我自负一下吧——一个艺术造诣很高的女孩。当我看到毕加索的“鸽子”时，纯白无瑕的鸽子象征着和平，可是我国的军用飞机却遭到美国的侦察机撞毁，我很气愤，我想哭，因为鸽子有了黑斑。 当我看到一代国画家齐白石的“虾”时，栩栩如生，跃然于纸，可是家乡的小河变黑了，再也看不见活蹦乱跳的虾了，不禁令人发思，我们要保护这颗蔚蓝色的，迄今为止唯一有生命存在的地球。 欣赏，请学会欣赏，不要让错误再犯下去！ 当在朦胧的月光下，听着贝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎织女凄美的爱情故事，我倾听到了《魂断蓝桥》中男女主人公彼此呼唤，我感受到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律…… 当听到肖邦这位音乐奇才的钢琴独奏曲，我激情荡漾，我可以感受到他强烈的爱国意识，我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，我可以领略他忠贞之志战死沙场的宏伟气魄…… 在音乐中，我学会了创造，写豪迈的诗歌，画情意绵绵的油画，写大笔挥毫的毛笔字。 是啊，请学会欣赏，它会让你的生活添加彩色，五彩斑斓，激情澎湃！ 我会毫无保留地欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物，因为它们是。 6.赏识教育怎么样 理念非常好，只是不易操作，在日常教育中不好把握尺度. 赏识教育评价性的商榷 一句温馨的话，一个温暖的眼神，一个暗示性的动作，一个励志性的评价，都会对处在身心发展阶段的学生带来正面的效应，温暖他们的心，感化他们的行为，使他们健康、快乐、和谐的成长。过多情绪化的手段，往往起不到教育的效果，甚至南辕北辙，既没有达到教育的目的，也没有良性的影响。所以在赏识教育的评价性中要注意以下四点。 一、评价的可持续性 学生需要客观肯定的评价，特别是对激励性的评价格外看重。教师的一句话的分量会产生百分百的效应。积极肯定的评价，会督促学生，影响学生，使他们积极健康的上进，形成良好的心里品质和健全的人格。否定性的评价，就像暴风雨一样，会“刮毁”一切，对学生的打击非常明显隐形的、潜在的影响学生，使他们处处、事事、时时觉得不如人，不敢表达，不敢竞争。所以要对学生进行可持续性的评价。做的好了，理所当然的鼓励、表扬、做出积极性的评价。出现了成长中的错误和失误，不能对学生“一言以蔽之”，“一言以毙之”，全盘否定，而是以发展的视角看待学生，既要指出学生的不对不当，更要说明为何不对，进而指出该如何做才好，以期待的角度和人文的关怀启迪学生。正是赏识中要一分为二看待问题实质，最终归结为“励志学生”。 二、评价的榜样性 榜样的示范力量是无穷尽的。要做好对学生的全面赏识评价，就要在班内树立榜样。肯定学生在学习生活中的正确一面，告诉他们这样做，唯有这样做就是明智之举 ，就是健康、快乐、和谐的成长方式，使学生在潜意识里进行默化和深化，最终达到效仿践行。空洞的说教无异于纸上谈兵，要用具体的人、具体的事进行具体生动的引导，要让学生在感性的认识中，认识别人，思考自己，反省自己，最终达到提高思想认识，并用较高标准的要求严格督促自身，使自己在方方面面取得长足进步。这样的赏识的最终目标也就会完美的实现，和谐发展的学生，和谐蓬勃的班级，受用一生，健康成长。 三、评价的艺术性 生搬硬套的运用赏识评价，就是邯郸学步，东施效颦。就会脱离赏识教育的本质属性，学生别扭，老师更别扭。因而在评价中要自然的评价，注意评价的方式方法。不能老生常谈说些“你太棒了”之类简单形式化的评价，这样做太没有技巧和艺术了。教师要发自真诚，以一颗包容的心进行评价。用“幽默”的方式，用学生最爱接受的方式进行天时、地利、人和的评价，学生就会喜闻乐见的接受。这样就是在生动中赏识了做的不错的学生，亦暗示和动员了其他学生。“牵一发而动全身”。艺术的美所释放的魅力衍生出来的效果，这些往往是教师料想不到的奇迹。 四、评价的导向性 本人执教以来一贯主张，赏识评价要以“赏识中带着惩戒，惩戒中带着励志”这一导向性。既给学生带来“可畏可敬”之感，更给学生带来“可爱”之感。“可畏+可敬+可亲+可爱=喜欢老师”。 在赏识评价中一味单一的“笑”，嘴上老是“好、好、你真棒”就等于天天喊菩萨保佑，保什么呢？佑什么呢？所以要让学生有敬畏之心。毕竟是学生、毕竟是孩子，心存敬畏，对学习、做人都会有帮助。只要让学生有敬畏之请是远远不够的，教师好要有可爱的一面，能与学生融在一起，使学生感受到教师的人格魅力。学生就觉得教师可亲近又可畏，可畏又可亲近，就喜欢上教师，教师乘热打铁顺其自然，对不类型学生予以引导，事半功倍的效果就会产生。所以在赏识教育中教师一定要把握好导向性的问题。 以上关于赏识教育评价性的思考和商榷，关注了学生的多样性，考虑到现实的复杂性和实际的操作性，始终贯穿着“一切为了孩子”教育理念。

我的理想演讲稿3分钟左右7篇 托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。”理想是人生中的目标，也就是指路明灯。一个人没有了理想就没有了人生中的目标，也就没有了向前进发的动力。下面是我为大家整理的我的理想演讲稿3分钟左右，希望能够帮助到大家! 我的理想演讲稿3分钟左右【篇1】 每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当......而我的理想是当一位医生。 我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。 每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人! 所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。 亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧! 美好的未来的的理想正向我们招手呢! 我的理想演讲稿3分钟左右【篇2】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 理想是奋斗的力量，理想是前进的路标，理想是成功的先驱。一个没有理想的人，就如没有翅膀的小鸟，没有牙齿的老虎，是无法长久生存的。 别人有许许多多的理想，比如白衣天使护士，为国家培养人才的老师，还有引领人们饱览壮丽山河景色的导游。我的理想是去当一个保家卫国的军人，他们为了完成任务，为了解救人质，为了人民财产的安全，勇敢地冲锋陷阵，甚至不惜牺牲宝贵的生命……每当看到他们穿上军装，我总会被他们保家卫国的气场深深地打动。 但是当我告诉妈妈去当兵的理想后，妈妈说：“去当兵要学习好，视力好，身体好。如果你这三样不合格，是当不了兵的。”妈妈的言下之意大概是说我学习不好吧，我听了后什么都没说，但是我心里暗暗坚定了长大后去当兵的理想。 从此，在学校时，我总是认真规范地做眼保健操，保护好我的眼睛，在家很少看电视玩手机等以此保护我的眼睛。课余时间去操场打球跑步，坚持锻炼身体。上课时认真听讲，不懂就问。 我是有理想的人，一定要努力奋斗，这样我的理想才会实现，才会在星空中闪闪发光！ 我的理想演讲稿3分钟左右【篇3】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我的理想就是做一名优秀的人民教师。 记得小时候，我常常召集小伙伴，让他们坐在墙根前，自己像模像样的当起小老师来，用树枝在土墙上写写画画，把自己刚刚学到的生字、数字，教给他们。那时候，我真的渴望快点长大，长大后，能真的站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师。 有了这美好的理想，我发奋读书，经过不懈的努力，我终于实现了自己的愿望，报考了师范学院，选择了喜欢的职业，成为一名教师。 当我站在三尺讲台上，面对着几十双渴求知识的目光，我就感到肩上沉甸甸的，是啊！祖国人民把教育下一代的重任交托给了我们教师，学生家长把期望的目光投向了我们教师，我作为一名教师，觉不会辜负祖国人民的期望，更不会让家长失望，因为，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。 每当我听到学生一声“老师好”！时，我就感到很欣慰，是呀！有付出就有回报，看到孩子们一天天茁壮成长，知识一天天增多，变得讲文明、有礼貌，即使我们做教师的，一天天青春不再，白发增多，也无怨无悔。 我要不断的去学习先进的教学方法，教育理论，提高自己，充实自己，完善自己，用知识的琼液去浇灌祖国的花朵，做一名光荣的、优秀的人民教师，去实现我那美好的理想！ 我的理想演讲稿3分钟左右【篇4】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 非常开心可以和大家一起带着理想之光相聚在此，一同去探讨理想的力量！在这里，我想要感谢那些理想路上一直支持我的朋友和家人，是你们逐渐给我鼓励，给我力量，如若没有你们，或许我就不会这么顺利的走过来，真的很爱你们，感谢你们！ 初三毕业之后，我的心里就已经萌生了一颗小小的芽儿，那是我的理想，也是我的这一路上一直都不灭的光芒。如果把这条学习的道路比作是一次探险，那么理想就是我所有的勇气和盼望，因为理想的这一盏光，我对未来的期盼越来越重，我对未来所寄予的希望也越来越多。所以对于我个人而言，理想是我身体里非常重要的一个部分，它是一个必然的存在，也是一个必须的存在。同学们，你们是否又这样呢？ 或许大家都会疑惑我的理想到底是什么？说出来或许大家会觉得很普通吧。我的理想就是成为一名教师，在我们一路成长之中，有太多的人想要成为教师了，所以现在到了高中这个阶段我们再谈自己的理想是一名教师时，大家难免都已经觉得有些普通了。但对于我自己而言，教师这份事业一直都是在发光的，不管是小时候看向它的时候，还是已经到了高中这个时候，它在我的眼睛里一直都在闪闪发光，它吸引着我前进，吸引着我去触碰它，实现它，或许这就是理想的魅力吧。 为了成为一名教师，我一直都在努力着，初三那个暑假纠结了很久，我是直接去读中专师范还是读高中，考大学。但最后我还是做出了选择，那就是现在站在这里的我。实现理想的过程中，我们有很多的路径可以做，读中专师范几年后出来教书也是一个不错的选择，但是我选择了继续提升自己，我想读高中，我想读大学，我想丰富自己的视野，我想给未来的学生们留下一个更好的老师，所以我一直在默默的去追寻这一切，不管前方路途多么艰难，我都在努力的去调整自己，创造自己，不让自己退缩，也不放弃这一个大大的理想。 这就是我的理想，大大的，也小小的。它有时候是晴天，有时候是雨天。虽然阴晴不定，但是它能够散发出的光芒一直都是吸引人的。为了这个理想，我会继续保持这一份笃定，把这条道路更好的走下去。 我的理想演讲稿3分钟左右【篇5】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我演讲的题目是《我的理想》。每一个人都有自己的理想，而我的理想就是做一个成功的律师。 我从很小的时候就已经理想成为一个律师。而随着我慢慢地成长，这一个理想就越来越坚定。每当有关于法律的节目和电视剧，我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的样子，听着他们所指出的种。种疑点，我都会从心底里佩服这些律师，所以我的理想就是做律师。 我要做一名律师，因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭上每一个人都是平等的，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言。就是律师，是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁。 虽然我现在还未长大，还未能做到一名成功的律师。但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进。从现在开始，更加的努力学习。让我在长大以后实现这一个理想，成为一名成功的律师，为人们服务。 我的理想演讲稿3分钟左右【篇6】 尊敬的老师，亲爱的同学们。 大家上午好！ 今天我演讲的题目是我的理想。 生活可以繁花似锦，也可以素衣禅心，日月星辰，车水马龙，山间草木，都是值得深爱的事物，都值得被我们记录。所以我的理想是成为一名摄影师。 摄影，简单来说就是用相机记录历史，让历史定格在一瞬间，让一瞬间成为永恒，摄影从出现的那一刻起，就赋予了它记录的使命，对于喜欢摄影的人来说，摄影的意义就是拍摄美好的事物和大家一起分享，让生活更美好。 我喜欢摄影的原因是因为每一张照片都可以勾起我对往事的一段回忆，即使有的已被我忘却。 在操场昏黄的灯光下，留下了我们至今唯一的集体照。照片中大家都带着笑脸，那天晚上大家有多骄傲，老师笑的有多开心，我那刻有多爱这个班级的回忆瞬间涌上心头。 我想以摄影为业的原因是因为我屈服于每一张简单的照片背后所带给人情感上的巨大冲击。 一天晚上，我在家族群里看到了一张老人的照片，老人的样貌让我倍感亲切，但我又从未见过他。通过家里大人们的聊天，我才知道那位老人就是我从未谋过面的老太爷。几天后去到爷爷家里吃饭，在与爷爷聊天时说到上次我看到了一张照片，终于知道我老太爷长啥样了。爷爷并没有接我的话，只是问道可以给我看一看那张照片吗？当爷爷看到那张照片时只是静静地坐在那，盯着手机一直在看，后来他便用微微颤抖的手去抚摸手机屏幕里那张照片的脸，过了一会儿，用激动的声音反复地说着：对！就是他！就是他！他就是你老太爷！就是他！他就是我爹……这时老人的眼里泛着泪光。后来我才明白那是父与子时隔70多年，跨时空的一次见面。而这次见面的唯一桥梁就是那一张照片。 所以生活中各种美好的瞬间我们都需要记住它，留下它，珍藏它，记录照片最好的方法之一就是拍下它，这也是我最开始想要做一名摄影师的初衷：记录生活并且能够留住美好。 一次，我满腔热血的向父母说出了我的理想。而他们却说我的理想太过于空想，不切实际，还不如踏踏实实地考个师范类的大学，之后成为一名教师。听了父母的话后我确实迷茫了一段时间，我在想自己是否应该坚持下去。所以……要坚持下去吗？ 我的偶像曾说过“每个人在实现梦想的过程中都会遇到很多挫折，大家都在往前走，我为什么要停止？”所以我决定我要坚持下去，这一次我想让你们看到我的热爱。 最后，一本我很喜欢的书里面的一句话“祝你此生，梦想光芒，野蛮生长，永不彷徨。”共勉。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我的理想演讲稿3分钟左右【篇7】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我要演讲的题目是：《我的理想》。 有人说：一个人如果没有理想，就像鸟儿没有翅膀。理想这个词，很美好，是每个人深藏心底的一份美好，也是每个人必不可少的一个目标。我的理想是成为一名医生。 大概是在我小学四年级的时候，我看了一部医护题材的电视剧，对我的感触很大，那也是我梦想的起点。我看着剧里的医生为了病人忙前忙后，看着剧里病人痊愈时的笑脸，我觉得，医生这个职业，很伟大。也就是那时，我在心里暗下决心，我以后要成为一名医生。 初把这个理想告诉家人时候，他们并不同意。因为他们觉得，医生很辛苦，很累。我妈说：“不当医生，和我一样，学平面设计，比较轻松。”我摇了摇头：我才不要呢！我就要当医生！“为什么？”我妈锲而不舍的问。“因为可以救病治人啊！” 家里人支持我的理想是因为这次疫情，疫情期间，我每天都会看到医护人员奔赴前线，医护人员牺牲的新闻。每每看到这样的新闻，我都在暗问自己，如果是我，我敢不敢上前线？我敢不敢向他们一样，冲锋陷阵，不畏生死？答案是，我敢。一次饭桌上，我妈问我：“现在这个情况，你还想当医生吗？”我疑惑的问：“想啊，为什么不想？”我妈说：“可是你也看到了，医生可能随时会牺牲。”我摇了摇头：“我不怕。”“好！既然你不怕那就努力吧！我支持你！”我妈向我点了点头。 有人问我，学医很难的，你能坚持吗？对啊，学医很难。我曾经看到很多关于医学生的帖子。“医学生的教科书”堪比两份四大名著。“学医前vs学医后”，学医前是肩不能抗手不能提的柔弱女子，学医后都是看到老鼠都面不改色拿起手术刀解刨的女汉子。“划重点？医学生一本都是重点”，医学生的背书范围……看吧，学医很难，但哪个梦想是一帆风顺的呢？不管过程多么艰辛，只要结局是喜剧，过程都只是喜剧跌宕的剧情，还有人问，如果你没有考上医学院怎么办？没有考上医学院啊……83岁的钟南山依然可以穿上战衣上前线，90岁的屠呦呦依然发现青蒿素，一群90后的孩子也可以学着他们的前辈那样拯救世界，我想说，18岁没考上，就19岁，20岁，21岁！26岁没有进入医院，就27岁，28岁，29岁！追梦，从来不分年龄。 哪怕房梁把屋檐压得再低，也会有一片天空的希望。保持炽热，坚持下去，也许前路未必光明坦荡，但一定充满无限可能。我会努力，努力发光发热，努力在未来的某一天，听到一句“吕医生”。 我的演讲完毕，谢谢大家！

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1971年，台湾“中国海专”毕业，进入当时台湾前三大船 务公司复兴航运工作；当年进入台湾复兴航运公司工作。1973年2月，郭台铭出资10万元新台币，与朋友在台北县创立鸿海塑料企业有限公司，生产塑料产品。不到一年时间，企业成为郭台铭的全资公司。黑白电视机刚刚在台湾地区兴起，郭台铭就从制造黑白电视机选台的按钮做起。这时的鸿海规模只有30万元新台币，仅有15名员工。1974年，成立鸿海塑料企业有限公司，资本额30万元。1977年，公司开始扭亏为盈，郭台铭立即从日本购买设备建立模具厂，为日后发展奠定基础。其后他又陆续投资建立了电镀部门与冲压厂。20世纪80年代，世界进入个人电脑时代，郭台铭靠所掌握的成熟模具技术，以连接器、机壳等产品为重心，力行“量大、低价”的竞争策略，迅速占领市场。1982年，公司再度更名为鸿海精密工业股份有限公司，郭继续投资1600万元进入计算机线缆装配领域。1985年，郭台铭在美国成立分公司，开始在台湾之外开拓市场，并创出“FOXCONN”品牌。 1988年，郭台铭在深圳成立了广东深圳富士康精密组件厂，生产电脑周边接插件。2001年，鸿海以1442亿元台币营收，名列《天下杂志》台湾1000大民营企业龙头。2002年，郭台铭的鸿海集团营业收入突破3450亿元（台币），高居台湾民营制造业第一。2008年4月，郭台铭宣布退休。7月23日，郭台铭与曾馨莹订婚，订婚宴上宣布，将捐出四百多亿人民币的九成个人名下财产作为公益之用。扩展资料郭台铭称鸿海是“四流人才、三流管理、二流设备、一流客户”，他要做的首先是选客户。为了达成目标，他曾经在美国自己开车，住12美元一天的汽车旅馆，跑了美国52州中的32个，跟世界大厂商做生意。自进入个人电脑领域，鸿海的客户就锁定了戴尔,康柏,英特尔等国际一流大厂。为了拿到康柏公司的订单，郭台铭索性在康柏总部旁投资建了一个成型机厂，康柏只要有新设计，当天就能看到模型，最终获得了康柏的长期订单。为巩固与这些大厂商的关系，郭台铭坚持不做自己的品牌，只做零件供应商。在企业管理方面，郭台铭治厂如治军，重视纪律，讲究细节。郭台铭用人方面的口头禅是：“不管高科技还是低科技，会赚钱的就是好科技”。为了获得高回报率，他用人唯才，奖惩分明。对表现优异的员工与技术骨干，郭台铭从不吝啬，给予巨额奖金。参考资料来源：百度百科-郭台铭参考资料来源：人民网-富士康背后：传奇郭台铭 从白手起家到呼风唤雨