新冠肺炎是国家级应急事件吗

突发公共卫生事件现场处理的一般原则x0dx0a1.严格依法办事处理重大疫情和中毒事故，必须认真执行有关法律法规，不应强调应急任务而违规操作。同时，要运用法律武器，对任何干扰重大疫情和中毒事故调查处理的单位和个人及时进行处罚，以保证应急处理工作顺利进行。为了减少盲目性，防止各行其是和蛮干，必须依据相关法律法规来规范应急处理队伍的行为，严格依法办事。要通过平时检查和演练，熟悉和掌握相关法规及其技术方案、操作规程，为现场处理的合法性、有效性打下良好的基础。x0dx0a2.统一指挥，快速反应应急处理通常事件紧，要求高，需要投入多方面的人力、物力以及各部门的通力合作才能完成，所以必须加强领导，统一指挥，做到组织健全、责任明确、反应迅速、决策快捷、指挥有效。x0dx0a3.明确分工，通力协作处理重大疫情和中毒污染事故往往涉及多部门、多单位，因此必须明确分工、各司其职、通力协作、共同完成。卫生部门负责医疗急救和采取疾病预防控制措施；公安部门负责做好现场的治安保卫，封锁疫区，疏散人员，对拒绝隔离治疗的患者和中毒患者采取必要的措施；物资供应部门负责组织药品器械的生产和供应：供水部门负责落实消除水污染的应急措施；环卫部门负责及时清运疫区的垃圾、粪便，并进行无害化处理；环境保护部门负责对被污染的环境和水源及时采取控制措施等等。x0dx0a4.熟悉掌握现场检测检验技术应急处理人员应熟悉掌握测试技术和采样技术，应急队伍应配备快速检测食物中毒、饮水污染及常见化学毒物的仪器，并保证检测仪器处于良好状态。x0dx0ax0dx0a能够想到的就这些了

法律分析：发生3例以上为聚集性疫情，发生10例及以上才是突发公共卫生事件。学校结核病突发公共卫生事件的定义指一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，分管该学校的县级卫生行政部门按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定核定事件，确定是否构成突发公共卫生事件。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。 法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第十条 国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。医学院校应当加强预防医学教育和科学研究，对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训，为传染病防治工作提供技术支持。疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。第十一条 对在传染病防治工作中做出显著成绩和贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。对因参与传染病防治工作致病、致残、死亡的人员，按照有关规定给予补助、抚恤。

　　突发公共卫生事件分级内涵的释义(试行)　　根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

公共卫生灾害的特点有突发性、公共属性、危害的严重性、成因的多样性、分布的差异性、传播的广泛性等。 1、突发性：突发公共卫生事件不易预测，突如其来，但其发生与转归也具有一定的规律性。 2、公共属性：突发事件所危及的对象不是特定的人医学|教育网整理，而是不特定的社会群体，在事件影响范围内的人都有可能受到伤害。 3、 危害的严重性：突发事件可对公众健康和生命安全、社会经济发展、生态环境等造成不同程度的危害，这种危害既可以是对社会造成的即时性严重损害，也可以是从发展趋势看对社会造成严重影响的事件。其危害可表现为直接危害和间接危害。直接危害一般为事件直接导致的即时性损害，间接危害一般为事件的继发性损害或危害，例如，事件引发公众恐慌、焦虑情绪等，对社会、政治、经济产生影响。 4、成因的多样性。许多公共卫生事件与自然灾害也有关，比如说地震、水灾、火灾等，像2008年发生的汶川大地震，最重要的就是地震以后会不会引起新的、大的疫情。 分布的差异性。在时间分布差异上，不同的季节，传染病的发病率也会不同。还表现在空间分布差异上，传染病的区域分布不一样，像我们国家南方和北方的传染病就不一样，此外还有人群的分布差异等。 5、传播的广泛性。我们正处在全球化的时代，某一种疾病可以通过现代交通工具跨国的流动，而一旦造成传播，就会成为全球性的传播。另外，传染病一旦具备了三个基流通环节，即传染源、传播途径以及易感人群，它就可能在毫无国界情况下广泛传播。 危害：1、人群健康和生命严重受损。 2、造成心理伤害。 3、造成严重经济损失。 4、国家或地区形象受损及政治影响。

一、突发公共卫生事件预警的意义1.部门层面:通过了解、掌握突发公共卫生事件的特征及其影响因素,建立及完善预测、预警技术与方法,及时侦测突发公共卫生事件发生、发展的异常动态,有助于卫生部门及时采取科学应对措施,预防和减少危害,提高卫生部门处置突发公共卫生事件的综合能力。2.公众层面:公众的配合是突发公共卫生事件处理工作取得成功的重要因素。科学、全面的预警信息,将有助于公众正确对待突发公共卫生事件,恰当地采取自我防护措施,自觉配合专业机构实施预防控制工作。3.社会层面:突发公共卫生事件预警系统是社会危机管理体系的重要组成部分。该系统的建立与有效运转有助于在危机时期稳定社会心理,维持正常的社会秩序,提高政府危机管理水平和在国际社会中的威信。二、突发公共卫生事件预警的分类突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。突发公共卫生事件预警是指收集、整理、分析突发公共卫生事件相关信息资料,评估事件发展趋势与危害程度,在事件发生之前或早期发出警报,以便相关责任部门及事件影响目标人群及时做出反应,预防或减少事件的危害。部分突发公共卫生事件在发生之前即可出现征兆;而有些突发公共卫生事件则很难发现征兆,控制工作只能在事件发生初期启动。因此,突发公共卫生事件预警可分为突发公共卫生事件征兆预警和早期预警。(一)突发公共卫生事件征兆预警1.公共卫生状况预警:公共卫生状况的恶化,可引起急性和慢性人群健康损害。水质恶化、食品安全与卫生指标不合格、大气污染及有害作业环境等为常见的影响健康的因素。水环境污染预警:水环境污染已引起社会各方面的高度关注。目前,我国不少水系长期、潜在的严重污染没有得到根治,突发性水环境污染事件时有发生。水体污染不仅引起急性中毒,还可导致长期的遗传毒性。加强对水环境污染的监测和通报,是突发公共卫生事件征兆预警的重要内容。食品污染预警:食品受到病原微生物、有毒有害化学品的意外污染而造成的急性群体性食物中毒事件经常发生,食物中残留农药、抗生素造成的慢性健康危害也十分严重。当发现食品中某种有毒有害物质超过国家卫生标准限量时,应采取相应的控制措施,甚至发出相关的突发公共卫生事件征兆预警。例如, 2005年有关部门在对调味品、腌制品等食品监测时发现有毒化学品“苏丹红一号”,及时对社会发出了预警,要求相关部门加强监测并提醒民众注意。大气污染预警: 1952年发生的“伦敦烟雾事件”,导致短短4 d内大伦敦地区死亡4000多人。究其原因,冬季取暖燃煤和工业排放的烟雾为事件根源,逆温层现象则是促进因素。2001年,美国“9.11”恐怖袭击事件发生后,因空气污染及精神紧张等因素,纽约市民哮喘发病率明显增高。目前,为了应对空气污染对公众健康的影响,美国及欧洲等国建立了相似的大气污染预警系统。2.传染病流行因素预警:(1)病媒生物及宿主动物预警:传播疾病的生物媒介与病原宿主的变化可直接影响特定传染病的发生与流行。宿主动物与病媒密度明显增加、宿主动物病原携带率增高、宿主动物大量异常死亡及宿主动物检出罕见病原微生物等情况,都可以作为相关传染病可能流行的征兆而发出预警。(2)病原体演变预警:病原体发生演变,出现毒力增强、对人类适应力提高或因抗原性变异而致人群原有免疫屏障无效等情况时,极可能引起传染病的爆发与流行。当前在备受全球关注的流感大流行准备工作中,毒株变异监测为其重点内容 。优势菌群监测、菌群耐药性监测等也可为传染病流行提供预警信息。多年来我国流行性脑脊髓膜炎(流脑)流行的优势菌群主要是A群,如监测到某地C群流脑球菌成为流行优势菌群,则应及时发出流脑可能发生流行的预警,并考虑组织目标人群接种“A + C”流脑疫苗。(3)人群易感性预警:人群易感性水平是直接影响传染病流行的重要因素。例如,监测发现某区域儿童麻疹抗体水平普遍较低,则需发出麻疹爆发疫情的预警,以便及时补种麻疹疫苗。3.次生突发公共卫生事件预警:突发公共卫生事件与自然灾害、事故灾难、社会安全事件等突发事件相互交织、相互演化;自然灾害、事故灾难、社会安全事件等经常次生出突发公共卫生事件。气候异常与自然灾害次生突发公共卫生事件预警:常见而影响巨大的气候异常有“厄尔尼诺”及“拉尼娜”现象等。气候异常对虫媒及自然疫源性传染病、水源性传染病的爆发与流行均有重要影响。国内外学者利用气象、水文等资料开展传染病流行的预测预报并积累了丰富的经验,证明气候异常预警是突发公共卫生事件预警的重要内容与手段。目前,许多国家设立了异常气候监测与预告中心,其预警信息的发布对于传染病预防控制意义重大。自然灾害的发生常与气候异常有关。人类汲取历史教训,在类似灾害之后发出疫情警报,采取措施预防传染病爆发流行和中毒事件的发生。1998年我国长江、嫩江、松花江流域同时发生了特大洪涝灾害,有关部门及时发出防病警报,采取了保障生活饮用水与食品卫生安全、控制病媒和动物宿主、妥善处理垃圾粪便、保持环境卫生等公共卫生措施,成功地预防了大灾之后的大疫。2004年底印度洋海啸发生之后,WHO和有关国家相继发出传染病可能爆发流行的预警,并与泰国、印度、斯里兰卡、印度尼西亚、马尔代夫等国合作,建立了疟疾、腹泻病、麻疹及登革热等传染病的早期监测预警系统,对尽可能发现传染病病例,及时检测爆发疫情,控制传染病在灾区的发生、流行起到了重要作用。

1、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划可分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。 2、突发公共卫生事件（简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

　　突发公共卫生事件 现场 处理的一般原则　　1.严格依法办事 处理重大疫情和中毒事故，必须认真执行有关法律法规，不应强调应急任务而违规操作。同时，要运用法律武器，对任何干扰重大疫情和中毒事故调查处理的单位和个人及时进行处罚，以保证应急处理工作顺利进行。为了减少盲目性，防止各行其是和蛮干，必须依据相关法律法规来规范应急处理队伍的行为，严格依法办事。要通过平时检查和演练，熟悉和掌握相关法规及其技术方案、操作规程，为现场处理的合法性、有效性打下良好的基础。　　2.统一指挥，快速反应 应急处理通常事件紧，要求高，需要投入多方面的人力、物力以及各部门的通力合作才能完成，所以必须加强领导，统一指挥，做到组织健全、责任明确、反应迅速、决策快捷、指挥有效。　　3.明确分工，通力协作 处理重大疫情和中毒污染事故往往涉及多部门、多单位，因此必须明确分工、各司其职、通力协作、共同完成。卫生部门负责医疗急救和采取疾病预防控制措施；公安部门负责做好现场的治安保卫，封锁疫区，疏散人员，对拒绝隔离治疗的患者和中毒患者采取必要的措施；物资供应部门负责组织药品器械的生产和供应：供水部门负责落实消除水污染的应急措施；环卫部门负责及时清运疫区的垃圾、粪便，并进行无害化处理；环境保护部门负责对被污染的环境和水源及时采取控制措施等等。　　4.熟悉掌握现场检测检验技术 应急处理人员应熟悉掌握测试技术和采样技术，应急队伍应配备快速检测食物中毒、饮水污染及常见化学毒物的仪器，并保证检测仪器处于良好状态。　　能够想到的就这些了

一、突发公共卫生事件预警的意义1.部门层面:通过了解、掌握突发公共卫生事件的特征及其影响因素,建立及完善预测、预警技术与方法,及时侦测突发公共卫生事件发生、发展的异常动态,有助于卫生部门及时采取科学应对措施,预防和减少危害,提高卫生部门处置突发公共卫生事件的综合能力.2.公众层面:公众的配合是突发公共卫生事件处理工作取得成功的重要因素.科学、全面的预警信息,将有助于公众正确对待突发公共卫生事件,恰当地采取自我防护措施,自觉配合专业机构实施预防控制工作.3.社会层面:突发公共卫生事件预警系统是社会危机管理体系的重要组成部分.该系统的建立与有效运转有助于在危机时期稳定社会心理,维持正常的社会秩序,提高政府危机管理水平和在国际社会中的威信.二、突发公共卫生事件预警的分类突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件.突发公共卫生事件预警是指收集、整理、分析突发公共卫生事件相关信息资料,评估事件发展趋势与危害程度,在事件发生之前或早期发出警报,以便相关责任部门及事件影响目标人群及时做出反应,预防或减少事件的危害.部分突发公共卫生事件在发生之前即可出现征兆;而有些突发公共卫生事件则很难发现征兆,控制工作只能在事件发生初期启动.因此,突发公共卫生事件预警可分为突发公共卫生事件征兆预警和早期预警.(一)突发公共卫生事件征兆预警1.公共卫生状况预警:公共卫生状况的恶化,可引起急性和慢性人群健康损害.水质恶化、食品安全与卫生指标不合格、大气污染及有害作业环境等为常见的影响健康的因素.水环境污染预警:水环境污染已引起社会各方面的高度关注.目前,我国不少水系长期、潜在的严重污染没有得到根治,突发性水环境污染事件时有发生.水体污染不仅引起急性中毒,还可导致长期的遗传毒性.加强对水环境污染的监测和通报,是突发公共卫生事件征兆预警的重要内容.食品污染预警:食品受到病原微生物、有毒有害化学品的意外污染而造成的急性群体性食物中毒事件经常发生,食物中残留农药、抗生素造成的慢性健康危害也十分严重.当发现食品中某种有毒有害物质超过国家卫生标准限量时,应采取相应的控制措施,甚至发出相关的突发公共卫生事件征兆预警.例如, 2005年有关部门在对调味品、腌制品等食品监测时发现有毒化学品“苏丹红一号”,及时对社会发出了预警,要求相关部门加强监测并提醒民众注意.大气污染预警: 1952年发生的“伦敦烟雾事件”,导致短短4 d内大伦敦地区死亡4000多人.究其原因,冬季取暖燃煤和工业排放的烟雾为事件根源,逆温层现象则是促进因素.2001年,美国“9.11”恐怖袭击事件发生后,因空气污染及精神紧张等因素,纽约市民哮喘发病率明显增高.目前,为了应对空气污染对公众健康的影响,美国及欧洲等国建立了相似的大气污染预警系统.2.传染病流行因素预警:(1)病媒生物及宿主动物预警:传播疾病的生物媒介与病原宿主的变化可直接影响特定传染病的发生与流行.宿主动物与病媒密度明显增加、宿主动物病原携带率增高、宿主动物大量异常死亡及宿主动物检出罕见病原微生物等情况,都可以作为相关传染病可能流行的征兆而发出预警.(2)病原体演变预警:病原体发生演变,出现毒力增强、对人类适应力提高或因抗原性变异而致人群原有免疫屏障无效等情况时,极可能引起传染病的爆发与流行.当前在备受全球关注的流感大流行准备工作中,毒株变异监测为其重点内容 .优势菌群监测、菌群耐药性监测等也可为传染病流行提供预警信息.多年来我国流行性脑脊髓膜炎(流脑)流行的优势菌群主要是A群,如监测到某地C群流脑球菌成为流行优势菌群,则应及时发出流脑可能发生流行的预警,并考虑组织目标人群接种“A + C”流脑疫苗.(3)人群易感性预警:人群易感性水平是直接影响传染病流行的重要因素.例如,监测发现某区域儿童麻疹抗体水平普遍较低,则需发出麻疹爆发疫情的预警,以便及时补种麻疹疫苗.3.次生突发公共卫生事件预警:突发公共卫生事件与自然灾害、事故灾难、社会安全事件等突发事件相互交织、相互演化;自然灾害、事故灾难、社会安全事件等经常次生出突发公共卫生事件.气候异常与自然灾害次生突发公共卫生事件预警:常见而影响巨大的气候异常有“厄尔尼诺”及“拉尼娜”现象等.气候异常对虫媒及自然疫源性传染病、水源性传染病的爆发与流行均有重要影响.国内外学者利用气象、水文等资料开展传染病流行的预测预报并积累了丰富的经验,证明气候异常预警是突发公共卫生事件预警的重要内容与手段.目前,许多国家设立了异常气候监测与预告中心,其预警信息的发布对于传染病预防控制意义重大.自然灾害的发生常与气候异常有关.人类汲取历史教训,在类似灾害之后发出疫情警报,采取措施预防传染病爆发流行和中毒事件的发生.1998年我国长江、嫩江、松花江流域同时发生了特大洪涝灾害,有关部门及时发出防病警报,采取了保障生活饮用水与食品卫生安全、控制病媒和动物宿主、妥善处理垃圾粪便、保持环境卫生等公共卫生措施,成功地预防了大灾之后的大疫.2004年底印度洋海啸发生之后,WHO和有关国家相继发出传染病可能爆发流行的预警,并与泰国、印度、斯里兰卡、印度尼西亚、马尔代夫等国合作,建立了疟疾、腹泻病、麻疹及登革热等传染病的早期监测预警系统,对尽可能发现传染病病例,及时检测爆发疫情,控制传染病在灾区的发生、流行起到了重要作用.天#猫美国进口普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。

省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部负责全省应对和处置疫情的具体组织、指挥和协调，依法、科学、有序开展防控工作。根据国家指导意见精神，省级一级应急响应主要是统一部署、全民动员，动用一切资源，全面进入应急状态；省级二级应急响应后，主要是统筹兼顾、突出重点，调配全省资源，解决重点地区疫情问题。 调整为省级二级以后的总策略是在毫不放松疫情防控的基础上，统筹抓好疫情防控和经济社会发展。不是降低要求，而是更高标准，精准防控；不是放松警惕，而是不懈怠不松懈，抓实抓细抓落实。随着各地有序的复工复产，人群流动恢复常态，传染源也存在增加的风险。 因此，在调整为二级响应后，大家同样必须加强自我防护。市民需要继续做好防护措施，出门佩戴好口罩，减少社会交流活动，减少不必要的人群聚集；复工的市民实行“两点一线”上下班模式，家庭及办公场所要勤通风；人与人之间保持1米以上距离、讲卫生、勤锻炼，保持心情开朗乐观、积极向上。

为什么环境越来越差，可是没有看到政府的重视和采取相对的措施

城市三级防控，属于疫情Ⅲ级应急响应，其标准是：发生较大突发公共卫生事件，地级以上市、省直管县（市、区）突发公共卫生事件应急指挥机构立即组织各单位成员和专家进行分析研判，对事件影响及其发展趋势进行综合评估，由地级以上市人民政府决定启动Ⅲ级应急响应，并向各有关单位发布启动相关应急程序的命令。必要时，省卫生健康委派出工作组赶赴事件发生地，指导地级以上市、省直管县（市、区）突发公共卫生事件应急指挥机构做好相关应急处置工作。突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。新型冠状病毒引发的肺炎就属于突发性公共卫生事件。根据事件的成因和性质，突发公共卫生事件可分为：重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒和职业中毒，新发传染性疾病，群体性预防接种反应和群体性药物反应，重大环境污染事故，核事故和放射事故，生物、化学、核辐射恐怖事件，自然灾害导致的人员伤亡和疾病流行，以及其他影响公众健康的事件。

你好，我来回答一下这个问题。突发公共卫生事件应急救援防护服级别大多应该是C级，有A/B/C/D四个等级。知识延伸：突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病， 还有重大食物中毒和职业中毒 , 以及其他危害公共健康的突发公共事件。预警：1.突发社会安全事件2.突发公共卫生事件3.事故灾难4.自然灾害。生物病媒：1."惊"现带(菌)毒宿主动物2.宿主动物、传播媒介密度明显增加3.宿主动物带(菌)毒率大幅度增加4.宿主动物大量死亡望采纳！

突发公共卫生事件信息报告管理系统要求在2小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告。具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。【法律分析】突发公共卫生事件是指突然发生造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件可划分为特别重大Ⅰ级、重大Ⅱ级、较大Ⅲ级和一般Ⅳ级四级。突发性公共卫生事件的分类方法有多种，从发生原因上来分，通常可分为：生物病原体所致疾病、食物中毒事件、有毒有害因素污染造成的群体中毒、出现中毒死亡或危害、自然灾害：自然灾害如地震、火山爆发、泥石流、台风、洪涝等的突然袭击、意外事故引起的死亡、不明原因引起的群体发病或死亡。根据相关法律法规的规定国家建立了突发事件应急报告制度。卫生行政主管部门制定突发事件应急报告规范，建立重大、紧急信息报告系统。有下列情形的省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告1小时内，向卫生行政主管部门报告，发生或者可能发生传染病暴发、流行的；发生或者发现不明原因的群体性疾病的；发生传染病菌种、毒种丢失的；发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。卫生行政主管部门对可能造成重大社会影响的突发事件，应当立即向国务院报告。突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有以上情形之一的，应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告，并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。县级人民政府应当在接到报告后2小时内向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告；设区的市级人民政府应当在接到报告后2小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。【法律依据】《中华人民共和国传染病防治法》 第二十条 县级以上地方人民政府应当制定传染病预防、控制预案，报上一级人民政府备案。传染病预防、控制预案应当包括以下主要内容：（一）传染病预防控制指挥部的组成和相关部门的职责；（二）传染病的监测、信息收集、分析、报告、通报制度；（三）疾病预防控制机构、医疗机构在发生传染病疫情时的任务与职责；（四）传染病暴发、流行情况的分级以及相应的应急工作方案；（五）传染病预防、疫点疫区现场控制，应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调用。地方人民政府和疾病预防控制机构接到国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府发出的传染病预警后，应当按照传染病预防、控制预案，采取相应的预防、控制措施。 第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。 第六十六条 县级以上人民政府卫生行政部门违反本法规定，有下列情形之一的，由本级人民政府、上级人民政府卫生行政部门责令改正，通报批评；造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）未依法履行传染病疫情通报、报告或者公布职责，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的；（二）发生或者可能发生传染病传播时未及时采取预防、控制措施的；（三）未依法履行监督检查职责，或者发现违法行为不及时查处的；（四）未及时调查、处理单位和个人对下级卫生行政部门不履行传染病防治职责的举报的；（五）违反本法的其他失职、渎职行为。

城市三级防控，属于疫情Ⅲ级应急响应，其标准是：发生较大突发公共卫生事件，地级以上市、省直管县（市、区）突发公共卫生事件应急指挥机构立即组织各单位成员和专家进行分析研判，对事件影响及其发展趋势进行综合评估，由地级以上市人民政府决定启动Ⅲ级应急响应，并向各有关单位发布启动相关应急程序的命令。必要时，省卫生健康委派出工作组赶赴事件发生地，指导地级以上市、省直管县（市、区）突发公共卫生事件应急指挥机构做好相关应急处置工作。突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。新型冠状病毒引发的肺炎就属于突发性公共卫生事件。根据事件的成因和性质，突发公共卫生事件可分为：重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒和职业中毒，新发传染性疾病，群体性预防接种反应和群体性药物反应，重大环境污染事故，核事故和放射事故，生物、化学、核辐射恐怖事件，自然灾害导致的人员伤亡和疾病流行，以及其他影响公众健康的事件。

突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。突发性公共卫生事件直接关系到公众的健康、经济的发展和社会的安全，并日益成为社会普遍关注的热点问题。综合性医院除了完成辖区人民身体保健预防及疾病的医疗工作外。同时还需要参加突发的意想不到的意外事故，自然灾害的卫生救援等紧急救护保障任务。如参与抗洪、地震及传染病疫情救援等，并在其中得到锻炼。要做好应对突发公共卫生事件的控制，平时必须制订应急策略、建立应急机制、制订和完善紧急控制措施。确保及时、迅速、高效及有序地应对，保障广大人民群众的身体健康，维护国家的安全稳定。 1 制定科学合理的应急预案 无论是重大传染病疫情、各类中毒事件、生活意外事故、自然灾害以及各类恐怖事件，还是其他的突发公共卫生事件，通常都会出现大批量伤病员。面对突如其来的事件，往往会超出医院抢救承受能力，如果医院事先没有准备或准备不充分，必然会顾此失彼，应接不暇。因此，综合性医院应居安思危，有备无患，制订综合性、针对性的各项应急预案，对提高应急抢救能力极为重要。 1.1 加强组织领导，明确责任 医院要成立应急指挥部（组），统一协调各部门参予应急处理，各职能部门的职责，做到分工明确，职责落实，明确各自责任。只有在高度统一指挥下才能最大限度发挥各方面力量，调集所有资源对事件及时予以控制。 1.2 预案要科学合理 医院要查阅收集掌握本区域各种卫生信息（如传染病、自然疫源疫病）、地质自然灾害（如地震、洪涝等）及可能发生的各种事故等。参照《中华人民共和国传染病防治法》、《灾害事故医疗救援工作管理办法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规，根据本地区及本单位的实际情况制订各种紧急措施及抢救预案。预案必须系统地反映在不同情况下的指挥程序和内容，主要包括向各执行任务单位发出号令的顺序，准备行动的要求、人员、装备数量及编组方式，指挥员分工及指挥位置等，各种保障活动必须在上级统一指挥下协调进行。 1.3 预案要全面、突出重点，要方便实用便于操作 医院要制订重大传染病、中毒事件、自然灾害及重大意外伤害控制预案。传染病的诊断标准、预防及治疗措施要简单明了，不仅医务人员容易掌握，而且非医务人员也易于知道掌握。要让全社会人人都参与这样看似很简单的措施，即可有效地预防传染病流行，这就是最好的预防策略。医院要制订大批伤病员分类及转送标准。对因自然灾害（如地震、火山爆发、泥石流、台风、洪涝等）、意外事故（如车祸）及恐怖袭击等造成大批伤员出现时，要对病人进行分类。对多发伤患者按照胸、腹、头、四肢顺序进行处置，确定手术适应症，作必要术前准备，积极进行救命性急诊手术（如气管切开、开胸心脏按压、胸腔闭式引流、开胸剖腹止血手术等）。同时对自然灾害还需把抢救伤员、搜救幸存者，控制疾病流行等也写入预案内。 2 加强应急教育培训，提高应急能力 在发生突发性公共卫生事件时，医务人员常常是最先了解并是一线参与抢救的人员。无论是传染性疾病还是不明原因疾病或中毒事件，他们的应急处置能力和应急思想，对控制灾害蔓延，减少灾害损失起到至关重要的作用。突发事件早期处置的好坏，常常关系到整个事件的最后结果。因此，必须建立一套完善的在职培训制度，并纳入继续医学教育计划，定期进行应急处置相关知识及能力的培训，提高医务人员的应急能力。 2.1 应急培训的内容 培训的内容包括：临床医护人员流行病学方法和思想，处理突发事件应急能力，传染病和常见中毒知识，自然灾害、意外事故状态下救治，心理素质培训等。要组织学习《传染病防治法》、《灾害事故医疗救援工作管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规。 2.2 加强演练 建立的各种预案虽具有很强的指导性，但只有在反复演练中才能确保预案在启动时顺利实施，也只有通过模拟训练来提高应急队伍的水平。演练形式包括紧急集结拉动、市内重大车祸等意外事故现场抢救、图上作业等各个方面。通过演练不仅可以使大家了解掌握预案，还可以检验预案是否合理、科学、全面，以便及时进一步修改完善。医院要进行应急能力演习，提高医务人员综合应急处理能力。 2.3 加强应急机制的研究 突发公共卫生事件具有突发性、意外性、较难预测，有的甚至不可预测。要开展预警研究，监测预警。要总结院内抢救车辆、中毒等意外事故的经验，同时要研究国内外已发生的重大意外事故的抢救成功经验，如对美国“9 11”事件、海湾战争、伊拉克战争等卫勤保障经验，今年的SARS疫情控制经验等重大公共卫生事件的研究。借鉴国内外公共卫生事件的经验，进一步修正和完善各种预案、预警指标。提高处理的综合性和系统性。建立快速反应机制，在应急事件处置中发挥重要作用。

法律分析：1.宣布进入响应的部门不同；2.人员伤亡数定义不同；3.倒塌房屋数定义不同法律依据：《国家突发公共卫生事件应急预案》 1.3　突发公共卫生事件的分级。根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（级）、重大（级）、较大（级）和一般（级）四级。其中，特别重大突发公共卫生事件主要包括：(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。(3)涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。(4)发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。(5)发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。(6)周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。(7)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

法律分析：根据规定，我国突发公共卫生事件的划分依据主要包括突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围等。法律依据：《国家突发公共卫生事件应急预案》1.3　突发公共卫生事件的分级　　根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。　　其中，特别重大突发公共卫生事件主要包括：　　(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。　　(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。　　(3)涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。　　(4)发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。　　(5)发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。　　(6)周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。　　(7)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

1、突发公共卫生事件危害指已经发生不明原因的群体性疫病，表现在造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒、自然灾害以及其他严重影响公众健康的事件。 2、突发公共卫生事件都具有几个基本特点：突发性 突发公共卫生事件都是突然发生、突如其来的，一般是不容易预测的；群体性 突发公共卫生事件危害的不是特定的人，而是不特定的群体；危害性 突发公共卫生事可对公众健康和生命安全医|学教育网整理、身心健康、社会经济发展、生态环境等造成严重危害；系统性 突发公共卫生事件不仅仅是一个公共卫生问题，它还是一个社会问题，需要有关部门的共同努力，甚至是全社会的共同参与。

定义：突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 上报时限：省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告1小时内，向国务院卫生行政主管部门报告。 紧急预案包括：1.突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责；2.突发事件的监测与预警；3.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度；4.突发事件应急处理技术和监测机构及其任务；5.突发事件的分级和应急处理工作方案；6.突发事件预防、现场控制、应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物质和技术的储备与调度。

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经济应用数学实际上就是高等数学。下面就会研究这种高等数学与经济数学之间的区别高等数学和经济数学是两个概念的 正常理工科大学前半段所学习的数学是高等数学 它只是相对于你中学所学习的数学要高级一点 例如其中的微积分等中学就是没有的 经济数学是高等数学的一类，分为微积分、线性代数、概率论与数理统计。经济数学培养既具有扎实的数学理论基础又具有经济理论基础，且具有较高外语和计算机应用能力，能在金融证券、投资、保险、统计等经济部门和政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才。 经济数学是高等职业技术院校经济和管理类专业的核心课程之一。该课程不仅为后继课程提供必备的数学工具，而且是培养经济管理类大学生数学素养和理性思维能力的最重要途径。

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表面工程是表面经过预处理后，通过表面涂覆、表面改性或多种表面技术复合处理，改变固体金属表面或非金属表面的形态、化学成分、组织结构和应力状况，以获得表面所需性能的系统工程。

蘑菇是什么 　　蘑菇是一种真菌并不能像其他植物一样，在强烈的光照下进行光合作用，而蘑菇的种类也是非常的多的，蘑菇中分为两部分，一部分是菌丝体，还有一部分是子实体，蘑菇在我国各地都有生产，今天我们就来具体讨论一下蘑菇这种食物。 　　1.蘑菇分为各种各样的种类，而一些蘑菇是非常有营养的，一些蘑菇吃起来是非常好吃的，但是还有一些蘑菇在吃过之后会容易导致中毒的现象，所以这就叫我们如果想要采集蘑菇回家吃的话，首先要会辨别什么样的蘑菇是可以吃的，而什么样的蘑菇是有毒的，这是非常重要的一点，有很多人会犹豫，吃毒蘑菇出现中毒，呕吐，腹泻的现象，严重的甚至会出现幻觉，会有生命危险。 　　2.蘑菇一般生长于一些草地，树林中，这些地方在平常的时候也没有蘑菇产生，但是在一场雨过后，这种地方尤为潮湿，而这个时候只要一些人肯花时间在地上翻找一会儿，就可以找到各种各样的蘑菇。 　　3.我们知道我们生活中有三大类植物，动物和微生物，而动物包括我们人类在内，我们是消费者，我们靠吃一些植物和其它的动物喂食，而植物则扮演生产者的角色，它们通过光合作用产生养料，来供我们人体进行使用和完成各项生命活动。那么蘑菇作为一种微生物，它是分解者，他在树林中起到一个分解动植物尸体的作用。 　　蘑菇为什么在树林中会有这么高的地位呢?当然是由于一些动植物腐烂之后，都需要靠蘑菇这种微生物来帮助分解，那么蘑菇中也是还有非常多的营养的，不仅如此，吃蘑菇还可以对我们的身体起到很多的作用。蘑菇是发物吗 　　我们会经常听说一些人在吃过鸡蛋类或者海鲜类的食物，会出现过敏的现象，而这些过敏轻微的表现在身体上的一些部位出现小的红色的疙瘩，严重的咋提现为直接送去医院。那么我们在日常生活中经常购买或者采回来的蘑菇，到底是不是发物呢? 　　1.首先我们要明确蘑菇并非是发物，一些人在生病的时候一定会有这种体验，那么就是医生会特别强调，一定不要吃一些发物，为什么不要吃发物呢?如果身上有伤口的话，还要吃一些发物，那么很有可能导致伤口不容易结痂，甚至有可能导致伤口出现腐烂的现象，所以医生才会非常关注，在受伤的时候不要吃发物，那么大家在受伤的时候可以选择吃蘑菇这种食物的，因为蘑菇并非发物，虽然有的蘑菇会使人产生中毒的现象，但是这也是由于蘑菇本身而引起的。 　　2.我们日常生活中经常见到的发物也有很多，比如我们经常吃的鸡肉类食物，这其中包括鸡肉，鸡心，鸡翅，甚至是鸡蛋，这些与鸡有关的食物全部都是发物，所以在炎热的夏天一些人如果经常性的吃鸡肉身上的部位，比如吃鸡蛋或者鸡翅，而且是经常性的，那么就很有可能导致身上出现疙瘩儿，一些生病或者受伤的人，经常吃一些这样的食物，也会导致生病，不容易好，或者伤口不容易结痂。 　　3.另外在日常生活中一些海鲜类的食物也属于发物。 　　大家在日常生活中千万不要对发物不以为然，身体健康，而且皮肤不敏感的人，当然是可以随意选择吃发物的，但是对于那些患病的或者皮肤比较敏感的，或者身上有伤口的人来说，是要千万忌发物的，不过是可以吃蘑菇的哦。蘑菇是热性还是凉性 　　食物一般会分为三种类型，它们分别是凉性，热性和温性，而我们在选择一个食材之前，先选择它的性状是势在必行的，那么我们今天来说一说蘑菇这种食物，在日常生活中，蘑菇到底是凉性的，还是热性的，又或者是温性的呢? 　　1.我们日常生活中所吃的蘑菇，他既不是良性的，又不是热性的，而是一种温性的食物，那么我们在日常生活中不论是凉性体质还是热性体质的人都是可以选择吃蘑菇这种食物的，而在我们的日常生活中，一些温性的食物也是比较常见的，建议大家在选择食物的时候可以选择一些温性的食物。 　　2.我们日常生活中经常所见的温性的食物，有谷物类的食物，比如我们经常所持的高粱，黑米，紫米，糯米等，这些谷物的食物全部都是中性的食物，是不论良性的体质，还是热性的体质，都是可以选择吃的，而另外还有一些蔬菜类的食物也是温性的食物，就拿煮熟的白萝卜来说，白萝卜在大家看来，大家肯定都会认为，认为白萝卜是一种良性的食物，但是煮熟的白萝卜却是一种温性的食物，也是大家可以来进行选择的。 　　3.日常生活中常见的温性的食物，还有一些蛋类比如麻雀蛋等，当然了一些肉类也是温性的食物，比如人们常说的女性肉牛肉和羊肉，这些吃起来不易，使人发胖的肉也都是温性的，各种体质都可以选择。 　　那么在知道了蘑菇是一种微信的食物之后，想必大家在食用蘑菇之前也就更加的放心了。那么建议一些寒性体质的人在日常生活中多吃一些温性食物和热性食物，相反的，建议一些热性体质的人，但是上生活中多吃一些温性食物和凉性食物。蘑菇是蔬菜吗 　　我们知道在我们的日常生活中，蘑菇作为一种我们经常做一些简单的家常便饭的食材，很多人会人为的主观认为蘑菇就是蔬菜的一种，但是又有点将信将疑，那么我们今天就来讨论一下，我们日常生活中所吃的蘑菇，到底是不是蔬菜呢? 　　我们首先要明确蔬菜的定义，我们经常所说的蔬菜是指我们可以用来做菜的食物，那么我们在日常生活中可以用来做菜的食物，包括植物和菌类，所以蘑菇作为一种真菌，当然也是属于蔬菜类的。 　　虽然蘑菇是蔬菜但是蘑菇与植物还是要分开的二者不可以相提并论我们知道植物是生产者它们在生长的过程中吸收阳光和水分进行各种光合作用呼出氧气和能量并且生成自身的营养物质，而相较于植物而言，蘑菇这种食物并不进行光合作用，它们是一种真菌类的食物，蘑菇他们的成熟主要是靠包子的萌发，所以虽然植物和真菌都属于蔬菜，但是真菌和植物这两者食物之间还是有一定的差别的。 　　在日常生活中，我们所吃的蘑菇的种类也非常的多，比如我们日常生活中所持在金针菇也是蘑菇的一种，还有一些香菇，田头箍等等，一些生活于杉村或者农村里的人，也会习惯性的在下雨之后去树林里捡一些蘑菇回来吃，而在这个时候就要千万注意辨别蘑菇了，因为蘑菇这种东西如果吃错了会容易导致中毒甚至致死的现象。 　　蘑菇和植物都属于蔬菜类的食物，但是蘑菇和植物它们的生长方式却是天差地别的。那么在日常生活中，我们在选择食材的时候也要注意，不要听信别人的话，因为蘑菇是一种比较敏感的食物，在吃之前还是要有引导。 扩展阅读： 蘑菇

图片其实是不可以申请专利的，我国的专利保护都是以能够在工业生产中运用作为前提的，只是图片就不能够申请专利。如果想要申请专利，可以以图片设计的包装来申请外观设计专利，有一个产品作为载体，否则就只能够申请著作权来保护。如果是想要申请外观设计专利，那么外观设计专利申请所需要的材料有：1.外观设计专利申请需要准备设计的照片或者是图片，但是需要注意照片应当清晰，避免因对焦等原因导致产品的外观设计无法清楚地显示。2.照片背景应当单一，避免出现该外观设计产品以外的其他内容。产品和背景应有适当的明度差，以清楚地显示产品的外观设计。3.照片的拍摄通常应当遵循正投影规则，避免因透视产生的变形影响产品的外观设计的表达。4.照片应当避免因强光、反光、阴影、倒影等影响产品的外观设计的表达。5.照片中的产品通常应当避免包含内装物或者衬托物，但对于必须依靠内装物或者衬托物才能清楚地显示产品的外观设计时，则允许保留内装物或者衬托物。图片版权保护版权不需要申请，是自创作完成之日起自动受到著作权法保护。但是，为维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据，针对如何申请图片版权保护国家建立了作品著作权自愿登记制度，著作权人可以向中国版权保护中心或各省（市、自治区）版权行政部门登记作品版权。我国关于如何申请图片版权保护采取的是自动取得原则，作品自创作完成之日起自愿产生，作品注册登记不是著作权取得的必要手续。作品实行自愿登记。作品无论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。所以无版权标识的作品仍然受版权保护。如何申请图片版权保护？（一）图片属于著作权法里的美术作品，适用著作权法保护。你自己设计的图片可以到你身份证所在地辖区省版权局进行作品版权登记。一旦发现他人未经许可使用你的作品：（1）若作品被复制，可以向省版权局行政投诉，请求行政保护；（2）若作品被抄袭，可以到人民法院提起民事诉讼，维护合法权利。（二）未经许可，从网站下载他人享有版权的图片，进行商业性使用，将要承担赔偿等民事责任；损害公共利益的，要承担行政责任；情节严重的，还要承担刑事责任。怎样证明享有作品的著作权，在作品上署名是最直接的办法，此外通过著作权登记取得《作品著作权证书》或者提交了所主张著作权的作品的底稿、认证机构出具的证明、取得权利的合同等，查证属实的，即推定其为著作权人。（一）软件著作权登记申请费，250元／件次。该项费用只限于程序及其一种文档的登记，如申请登记多种文档，每增加一种文档，增收80元。申请例外交存手续费，320元／件次。（二）件权利转移备案费，转让或许可，300元／件次；继承：200元／件次。（三）软件著作权续展费，550元／件次。（四）软件著作权登记证书、软件权利转移备案证书和软件著作权续展证书费各为50元／件。（五）变更或补充登记费，150元／件次。（六）异议请求费，150元／件次。（七）复审请求费，150元／件次。（八）软件源程序封存保管费，100页内120元，超过100页的，每增加一页增收2元。（九）请求延期处理费，第一次100元／件次，第二次200元／件次。法律依据：《专利法》第二十六条申请发明或者实用新型专利的，应当提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。请求书应当写明发明或者实用新型的名称，发明人的姓名，申请人姓名或者名称、地址，以及其他事项。说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准；必要的时候，应当有附图。摘要应当简要说明发明或者实用新型的技术要点。权利要求书应当以说明书为依据，清楚、简要地限定要求专利保护的范围。依赖遗传资源完成的发明创造，申请人应当在专利申请文件中说明该遗传资源的直接来源和原始来源；申请人无法说明原始来源的，应当陈述理由。《专利法》第二十七条申请外观设计专利的，应当提交请求书、该外观设计的图片或者照片以及对该外观设计的简要说明等文件。《中华人民共和国著作权法》第三条·本法所称的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，包括:(一)文字作品;(二)口述作品;(三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;(四)美术、建筑作品;(五)摄影作品;(六)视听作品;(七)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品;(八)计算机软件;(九)符合作品特征的其他智力成果。

1、行政部 Administrative Department，简称为AD。2、人力资源部 Human Resources Department，简称为HRD。3、市场部 Market Department，简称为MD。4、技术部 Technology Department ，简称为TD。5、财务部 Finance Department ，简称为FD。财务部是指在本机构一定的整体目标下，关于投资，筹资和营运资金，以及利润分配的管理的部门。6、制造部 Manufacture department ，简称为MD。制造部 负责对各种设备事故、工伤、伤亡事故、急性中毒事故以及环境污染事故的调查处理，并制订改进措施计划。7、、供应部 Supply department ，简称为SD。供应部即供给所需的财物。8、、质量部 Quality Department ，简称为TD。质量部是明确规定全厂各部门、各环节以及每一个人在质量工作上的具体任务、责任、要求和权力，以保证产品质量的一种责任制度。扩展资料：工厂各部门职能：1、生产部负责组织安排编制公司年度、月度生产计划；负责组织制订物料消耗定额和各种生产技术经济指标；及时掌握生产作业进度。负责全公司的生产调度工作，定期召开生产调度会议，组织衡生产，加强定额管理、降低消耗，提高劳动生产率，严格按品种、数量、质量、交货期限、安全等要求完成生产任务。根据国家和上级主管部门颁布的有关规定，制定公司安全生产的管理标准和规定，并组织各部门制订安全技术组织措施计划及不安全隐患的改进措施，并监督检查。2、行政部负责公司行政制度的拟定和实施；负责公司固定资产的管理；负责公司办公用品的管理；负责公司员工宿舍的管理；负责公司车辆的管理；负责公司消防的管理；公司对外的联系与协调。通常会与人事部合并办公。3、人事部负责公司各部门人员的招聘；公司员工的培训、考核、建议；公司人事制度的拟定、实施、监督、完善；公司对外事务联系和办理。公司企业文化的建设；公司员工相关证件的办理；公司对外的宣传；公司员工档案的管理通常会与行政部合并办公4、保障部配合技术部门不断完善现有设备，降低现有设备的停台率和维修费用。组织每日的维修保养工作，根据轻、重、缓、急分配部门工作任务，并提供资源需求；组织制定/完善各项管理制度及作业程序、流程。组织制订公司设备的维修计划，组织实施关键设备的PPM，最大限度减少生产停机时间；维护工厂正常运行。5、采购部及时掌握所需要的采购信息，保持良好的内部沟通；调查和掌握生产所用物料的供货渠道，寻找物料供应来源。建立供应商档案，与供应商联络，以防止紧急状况时找不到替代的供应商；参考原料市场行情，要求供应商报价。对供应商的供应价格、材料质量、交货期等作出评估，了解公司主要物料的市场价格走势，制作采购文件，采购所需的物料；按照采购合同协调供应商的交货期。协助质量部门检查进厂物料的数量与质量；协助物料控制部门对呆滞料与废料进行预防和处理。6、销售部负责市场调查工作；负责市场企划工作；负责编制和组织实施年度营销计划；负责具体销售合同（定单）的评审与组织实施；负责客户管理和信用风险管理。负责售后服务管理；负责营销收入和销售费用的管理。负责品牌建设；负责营销人员队伍建设等等参考资料：百度百科-行政部参考资料：百度百科-工厂

　　我们的心中都有一个英雄，他是我们的榜样，是我们敬佩和崇拜的人，也是想要成为的人。下面是由我为大家整理的“我心目中的英雄作文五年级450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我心目中的英雄作文五年级450字【一】 　　每个人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母亲。可能有人以为她不是英雄，但是她就是我心目中的英雄。 　　每当我学习不好时，她没有生气而是在让我认真学习，在生活上遇到了问题，她会用眼神告诉我：慢慢来总会解决的，她就像灯一样，指引我向光明的方向去。 　　在一天的晚上，我的头被个巨大的石头砸了一下，我昏迷不醒，妈妈见我昏倒在地，赶紧把我背在她的背上，因为这时下着大雨，妈妈把雨衣披在我的背上，而自己就淋着雨，到了人民医院，妈妈的衣服已湿了，然后妈妈赶紧把我交给了医生，医生终于出来了，妈妈赶紧问医生：“我的孩子怎么样？”医生说：“已经脱离了危险，没事了。”妈妈终于叹了一口气，但是我还是昏迷不醒，妈妈不见我张开眼睛，就一直陪伴在我身边，一直以泪洗面。 　　过了几天，我终于醒了，妈妈看到我张开了眼，她的脸露出了笑容，见到没事，妈妈就开心了。 　　这个晚上，让我非常感动，我的妈妈虽然不是英雄，但我在我的眼里她就是一位无私的英雄。 　　这就是我心目中的英雄：一位无私的妈妈。 　　我心目中的英雄作文五年级450字【二】 　　当人们说起“英雄”，总会想到三国时的五虎上将关羽、张飞、赵云等，想起抗金英雄岳飞，想起近代战斗英雄邱少云、董存瑞……但在我心中，一个十岁男孩也是一位英雄。 　　这个十岁男孩叫颜玉宏。他刚出生不久因一场高烧引起双腿麻痹，结果再也不能再行走，家人都心疼他，乡亲也都很可怜他。 　　正当别人同情他可怜他时，小小的颜玉宏做了一项惊人的决定：他要倒立行走去上学。 　　一个双腿无法动弹的男孩如何倒立呢？他先用腰的力量支起两条腿，结果全身的重量全集中在他的手臂上，一不小心就摔了一个跟头，摔得鼻青脸肿，眼冒金星。他不放弃，一次又一次……不知过了多少回，他终于学会了倒立。 　　但倒立和倒着走路又有着天壤之别。接下来他又要学倒立行走，当他 小心翼翼“迈出”第一步时，他又摔倒了，这一次他摔得头破血流，遍体鳞伤，但他依然不放弃……不知过了多少回，他终于可以倒立行走了。 　　他小心地“走”出家门，迈出了第一步，他要自己“走”路上学。路上的小石头、玻璃却扎得他的手上的皮都破了，但他又一步一个手印地坚持了下来，这样一坚持就是四年。 　　从古到今，凡英雄都是顶天立地的，都是了不起的人物，他们有着常人所不曾有的毅力和精神，而这位十岁的小男孩，虽然与我只相差两岁，却那么有毅力，那么坚强，他不是英雄，谁又是英雄？ 　　我心目中的英雄作文五年级450字【三】 　　每一个人心中都有一个英雄，也许他们心目中的英雄各有千秋，可是只要是心目中的英雄，他们就一定有存在的价值，我心中也有一个英雄，也是人们熟悉的人，他就是——雷锋。 　　他只活了22年，可是他却做了无数的好事，却帮了无数的人，人们都常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他在每一次帮助人的时候都一直善良、热情地去帮人。 　　有一个故事是这样的，雷锋叔叔有一双袜子穿了十多年，补了又补，他的同志好奇地问他：“雷锋同志，你为什么不去再买一双袜子呢？”雷锋却说了一句这样感人的话：“因为我想把那些钱省下来去买一些书给孩子们，让他们有书学习。”就这样他的同志就被雷锋深深地感到了，也开始了助人为乐之旅。 　　雷锋叔叔是一位老师，他教会我了很多知识；雷锋叔叔是一位农民，是他在我的心田里洒下知识的种子；是他让我懂得了做人，是他我才懂得了送人玫瑰，手有余香；是他，我们才有今天这样幸福快乐的生活。 　　虽然这位年轻人已经不在了，可是他却永远的活在了人们的心里，雷锋精神他永远地刻在了我的心里。 　　让我们向我的英雄——雷锋致敬！ 　　我心目中的英雄作文五年级450字【四】 　　在每个人的心目中都有属于自己的英雄形象，然而在我心目中的英雄不只是那些伟大的人，还有平凡的人。想一想，当我们走过华丽干净的大街时，我们可曾知道，是谁为我们提供这样的环境？这样情节的大道？是谁这样无私的为社会作者贡献？为人民作者服务？他们就是--伟大的清洁工人。在我们的身边就有一位这样的清洁工老爷爷。 　　有一次，下大雨，我们学校门口全被水淹了。放学后大家正百愁莫展的时候，远远地看见哪位清洁工老爷爷推着他的工作车冒雨在对面的工地边上捡拾着砖块，看看倾盆如注的雨，再看看他时起时躬的雨中身影，我百思不得其解，心想这位老人家干嘛呢？这么大的雨不至于为了那份微薄的收入而这么拼命工作吧？如果淋雨生病了咋办？ 　　“哈，看，水中小路，我们可以回家了！”突然身旁和我一样正等着回家的同学惊喜地叫道。我顺着他手指的方向望去，只见从校门口开始，水面上凸现出一块一块砖块，在水中分外显眼，在雨幕中清洁工爷爷拉车的身影正在远去…… 　　顿时泪水横糊了我的双眼。这是一种多么可贵无私奉献的精神啊。他那么平凡，却默默地为身边的人服务着。他们虽然平凡，也没名气，但他们才是名副其实的英雄。我们应该把他们永远铭记在心中，成为我们学习的榜样。

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1、着重点不同：经济数学如空间解析几何与向量代数、微分方程、曲线积分与曲面积分这些章节内容上没有高等数学讲的详细，它着重于内容的实用性，不需要用深度逻辑来解决。 2、培养目标不同：经济数学是高等数学的一类，分为微积分、线性代数、概率论与数理统计。经济数学培养既具有扎实的数学理论基础又具有经济理论基础，且具有较高外语和计算机应用能力，能在金融证券、投资、保险、统计等经济部门和政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才。 3、课程不同：经济数学主要课程设有数学分析、高等代数、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、程序设计、西方经济学、数学模型、计量经济学、金融经济学、金融投资数量分析、风险管理、经济预测与决策、信息系统分析与设计、大系统分析。高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。

受降城是地名，唐受降城有西、中、东三座，全是边防要地，中受降城为安北都护府驻地，东受降城为单于都护府驻地

理想名言如下：1、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。2、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。3、理想是世界的主宰。4、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。5、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。6、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。7、理想，是灰暗中的一抹亮色；理想，是昏暗中的一缕阳光，借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光，我们在成长。8、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。9、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。10、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。11、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。12、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？

1.读书示小妹生日书 [贾平凹] 2.静虚村记 [贾平凹] 3.风雨 [贾平凹] 4.废都 [贾平凹] 5.闲人 [贾平凹] 6.钓者 [贾平凹] 7.怀念狼 [贾平凹] 8.秃顶 [贾平凹] 9.贾平凹：老西安 [贾平凹] 10.说舍得(节选): 中国人的文化与生活 [贾平凹] 11.匪事 [贾平凹] 12.邻家少妇: 贾平凹散文精华 [贾平凹] 13.流行哲理小品（中国卷） [贾平凹] 14.贾平凹散文随笔集：邻家少妇 [贾平凹] 15.贾平凹散文精华：邻家少妇 [贾平凹] 16.寡妇 [贾平凹] 17.猎手 [贾平凹] 18.贾平凹：浮躁 [贾平凹] 19.佛事 [贾平凹] 20.贾平凹长篇封山之作：秦腔 [贾平凹] 21.贾平凹散文集：朋友 [贾平凹] 22.对月 [贾平凹] 23.贾平凹语画 [贾平凹] 24.贾平凹：怀念狼 [贾平凹] 25.秦腔 [贾平凹] 26.贾平凹最珍视的自传:我是农民 [贾平凹] 27.说舍得：中国人的文化与生活 [贾平凹] 28.序两篇 [贾平凹] 29.寡妇（太白山记之一） [贾平凹] 30.猎手（太白山记之三） [贾平凹] 31.为了母亲的微笑 [贾平凹、毕淑敏、肖复兴、尹世霖等]鲁迅《风筝》等8篇退出贾平凹《风雨》等8篇入选新旧教材都沿用30篇课文体例，8篇从教材中“消失”的课文是：沈复的《童趣》、流沙河的《理想》、《短文两篇》（张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》）、周国平的《人生寓言》（《白兔和月亮》和《落难的王子》）、玛丽·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》、蒲松龄的《山市》、鲁迅的《风筝》。新增的8篇课文为：史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》、丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》、贾平凹的《风雨》、选自《礼记》的《虽有佳肴》、纪昀的《河中石兽》、吴承恩的《小圣施威降大圣》。课文选择更有故事性趣味性谈到教材“变脸”，西安市教科所副所长贾玲说，目前国家实行一个科目教材“一纲多本”，同一科目的教材版本较多，本次人教版语文教材的调整，是根据2011年课标要求进行的，主要体现义务教育段对语文科目教学的新要求，初一教材调整可能是最大的，课文选择上更有故事性、趣味性，易于同年龄段学生理解学习。一些传统的篇目临时被“移出”初一课本，可能会在高年级的课本中出现。人教版教材在西安中学中使用最为普遍。陕西师范大学附中语文教师朱琳说，新教材更注重学生对文章理解能力的培养，比如说，亲情主题中，去除了鲁迅的《风筝》，放入了史铁生的《秋天的怀念》。学生由于缺少生活阅历，又不了解时代背景，很难充分理解《风筝》的含义，如果安排到高年级课本中，可能效果更好，而新换的《秋天的怀念》与学生距离更近，更容易理解。而魏巍的《我的老师》以前曾在中学课本中出现，后来调整中消失，这次又因适合“学习生活”的单元要求，再次回归。新课本注重学生自主阅读与思考，强调教师的引领作用，增加了语音、文字、词汇、文体、文学方面的知识。新增当代作家文章让学生涉猎范围更广朱老师说，新教材单元设计进行了微调，增加了单独的写作板块，形成了阅读加写作加综合性学习的新模式。课文选择上，增加了贾平凹的《风雨》等当代作家的文章，让学生涉猎范围更加扩大。不同版本教材吸纳当代作家文章已经不是新鲜事，比如早年贾平凹的《丑石》，余秋雨及莫言的作品都进入过不同版本的语文教材，本次贾平凹的《风雨》在第三单元自然美景中出现，就是因为它是一篇契合单元主题要求，语言优美的写景散文。

伟大的著作总会跳过时代的束缚而影响一代又一代的读者，就比如《创业史》。下面是我给大家整理的创业史 读后感 1000字，供大家参阅! 创业史读后感1000字篇1 《创业史》这部长篇小说主要描写了陕西关中地区一个农村互助组的建立和发展过程，塑造了一大批源于现实的优秀基层党团员干部形象。小说虽然只讲述了一些平凡人生活中的平凡 故事 ，但却生动形象的表现了各种人物在合作化运动中的思想变化过程以及错综复杂的矛盾和斗争，反映了中国农村社会主义改造过程中的历史风貌和农民思想情感的转变。 小说中给我印象最深的人物是讨饭娃出身的梁生宝，尽管物质生活贫困，但“精神总像汤河岸上的白杨树一样正直、白净”。作为一名共产党员，他把党的事业放在首位，组织贫雇农成立了互助组和灯塔社，带领群众进终南山割竹子，运扫把、邀请省上专家培育“扁浦秧”、把带领贫农渡春荒作为自己义不容辞的责任，实现了让梁三老汉那样的贫苦人“第一次把大米当主饭吃”的一系列巨大变化。作为党的最基层干部，他谦逊、处事公道、有胆有识、敢想敢为，有着为集体事业牺牲一切的奉献精神;作为农民的儿子，他勤劳纯朴、善于思考。这些品格从侧面展现了人物内心的丰富世界，使得“庄稼人的传统美德和共产党员的特有气质和谐地统一在一起”。然而，梁生宝的成长并不是一蹴而就、一帆风顺的。面对前进道路上的各种困难，他坚定的信念、准确的判断都来自于各级党员干部对他的正确引导。每次遇到难题，他都会得到乡支书卢明昌等党员的鼓励和帮助，这给了他莫大的鼓舞，竟使他为了集体的事忘了自己的婚事!正如他所感慨的“就有这样一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，还是那么和蔼可亲，平易近人，不会装腔作势。他们联系着不知其数的群众”。正是这些密切联系群众的党的好干部，才使得像梁生宝这样觉悟高、品德好的“苗苗”茁壮成长，党的政策才能够得到认真全面的贯彻执行。 一名党员一面旗，每到关键时刻，他们都会用自己的实际行动去关心和带动群众，为他们排忧解难。农技员韩培生在少数人欢迎、部分人观望、一些人等着看热闹的氛围中稳步推广实施新技术，就连固执的梁三老汉也竖起拇指连呼“共产党员!共产党员”以表达他质朴的赞扬;王亚梅作为县委书记的爱人，不搞任何特殊，她不嫌弃有着非议的素芳，手拉着手，用宽心的话语安慰她，使素芳动容，使我们感慨!正因为这种水乳交融的干群关系，才使百姓把心交给了党，愿意跟着党走。 梁三老汉是小说中塑造最为精彩的形象。这是一个勤劳、倔强、保守的老一辈农民，他由衷地感谢为农民带来土地、带来希望的共产党，但他又不能理解和接受社会主义的新事物，在思想和性格上充满着纠结矛盾。最后他心悦诚服地走上了互助合作的社会主义道路。这一形象生动地展示了农民在告别封建私有制时在思想和心灵上逐步转变的艰难历程。 伟大的著作总会跳过时代的束缚而影响一代又一代的读者。读完《创业史》使我深受启发：无论干什么工作，都要有执着的信念。梁生宝为了让乡亲们度过春荒，他主动外出购买稻种、推广新法育秧……所做的这一切他从来都不在众人面前摆功劳。正是这份执着的精神追求造就了梁生宝坚韧不拔、披荆斩棘的品质。“听党的话、永远跟党走”他坚定的社会主义信念为农业社的成功创办立下了汗马功劳!在工作生活中我们总会遇到无数的挫折和困难，在各种各样的困难面前，只有坚守着内心的信念，自力更生、迎难而上、才能取得最后的成功。 我们是新时代的青年，平凡的我们也许不能成就一番惊天动地的事业。但是我们也应当拥有梁生宝那样执着追求的品格，在公路事业的蓬勃发展中实现自己人生的价值。 创业史读后感1000字篇2 并不是每个作家都敢以写作长篇史诗为文学抱负，更不是每个作家都能以完成煌煌巨著为此生作结。陕西作家群却不乏胸怀如此大志的作家，黄土作家群更是集结了一批发愤著书、至死不渝的作家。这种追求与气度，当首推柳青为写完《创业史》而洒下的汗、为写不完《创业史》而流下的泪。而同样以农村乡土为写作资源、以现实主义为写作手法的陕西作家王汶石，处在与柳青相近的年代、相似的环境，占据他创作主体的却是中、短篇小说，长篇仅有二十余万字的小说《黑凤》(1963 年)出版。以此对比，用这种追求与气度浇灌日常写作并且结出硕果，黄土文学流派成员何止需要魄力，更需要毅力与耐力。 诚如众多文学评论者所概括的那样，作家前期的中、短篇及至小型长篇创作，往往都是在做后期长篇巨制的铺垫工作。柳青本人对此也发表过类似的看法：“作家所有的作品，从广义上来说，都是为他后来的作品做准备——思想上的准备，艺术上的准备。” 从不曾离开过“生活的学校”、并不断进修于“政治的学校”和“艺术的学校”中，彼时柳青对于《创业史》的构思可谓“蓄谋已久”——包括由生活过程中作者自己思想感情发生变化和创作过程中作品中人物思想感情发生变化这两部分所构成的完整的构思过程，因此他做出了分四部写的长远规划。在认定作品的主题越单纯越好的基础上，柳青将前两部的主题设定为农民如何放弃私有制、接受公有制，而将后两部的主题预定为农民如何习惯公有制、捍卫公有制，前后一致围绕中国农村社会主义革命的发生和发展。 正如柳青所言，每一部作品都是对一个作家的考验：不单单在考验他劳动的坚韧性，也在考验他的生活基础、文学才能和思想修养。而柳青的 经验 就是自我克制与忍耐，还有坚持工作。正是以每日反复锤炼、不过千八百字的谨严态度，柳青硬是用六年的时间完成了三十余万字的《创业史》第一部(初稿)，又用十余年的精力改定了十二万字的《创业史》第二部的上卷，后在《延河》连载了下卷的前四章。作品前后四部，笔触所聚焦的下堡村已从几个互助生产组发展到一个初级合作社，再将出现另一初级社作为竞争对象，而后二合一联合为高级合作社。这一变迁历程，从个体层面来讲，涉及人们思想的、感情的变化过渡;从整体局面而言，也遍及社会的、历史的、政治的、经济的变化过程。这不能不说具备史诗的品格——为了探索中国农民的历史命运和生活道路，揭示新旧事物的矛盾、反映新旧力量的斗争，以新事物获得肯定从而否定旧事物、新力量获得胜利从而击败旧力量，来最终表现社会主义制度的优越性。 柳青是一位不可多得的党员作家，他忠诚于党的文学事业，由衷热爱基层工作，并在多种场合坦言自己的忠诚之心和热爱之情。他在为时代所鼓舞、感奋于新生活的同时，怀此宏愿在胸，便致力用文学语言将它广布于世，可仔细思量，这何其艰巨!然而，柳青凭着无比的热情——“一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎么善于观察人，也不可能成为真正的作家”——承受住了““””期间的身心摧残，并在病体垂危的状态下为《创业史》第一部的再版和第二部(上、下卷)的出版、连载做了最后的努力，随之带着毕生心血未尽的遗恨与世长辞。“如果这后十年不是这样历史地不幸，那他《创业史》的三四部是完全可以写完的。”作品以乡谚“创业难……”开启小说天地，作家竟因“创业难……”告别艺术世界。终究无人续此鸿篇，空有生者临文嗟叹! 柳青的个人遗憾与文坛的群体痛惜掣动着陕西作家的创作神经，此种敏感以黄土作家尤甚——路遥只怕不能在被疾病拖累至死前为至爱的作品收尾，陈忠实惟恐没法用长篇向迫近“知天命”年岁的自己交待。正是他们与生命赛跑、甚至和死神较量的勇气，才用一部部舍生忘死著就的史诗一笔笔为黄土文学流派涂抹上了生命无限的浑圆金边。

中国古建筑存在很多“三分为一”的现象，就是一个整体分为三部分。建筑立面分为“大屋顶、墙体、基座”三部分；柱子分为“柱顶、柱身、柱础”三部分；不仅立面，平面也有“三分为一” 正房一般为三开间；标准(三进)四合院分“前院、内庭、后院”；故宫中有“太和殿、中和殿、保和殿”三大殿中国古建中的三分为一不只是在立面，还有平面的院落组合方式、柱子的三分为一、台基部分的三分为一等等从古代 文献 记载，绘画中的古建筑形象一直到现存的古建筑来看，中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织 规律 ，这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说，多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。家中主要人物，或者应和外界隔绝的人物（如贵族家庭的少女），就往往生活在离外门很远的庭院里，这就形成一院又一院层层深入的空间组织。宋朝欧阳修《蝶恋花》词中有“庭院深深深几许·”的词句，古人曾以“侯门深似海”形容大官僚的居处，就都形象地说明了中国建筑在布局上的重要特征。（二 ）轴线的空间艺术这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线与横轴线进行设计。这主要体现在受中国“周礼”思想影响较大的建筑体系当中。古代都城规划中，都以主宫殿位于中轴线上，以宫室为主体，次要建筑位于两侧，左右对称布局，“前朝后市”、“左祖右社”等，如唐大都与明清北京城的规划布局。再如中国古代寺庙中，强本调轴线空间布局的实例也是很多。一般均将主殿大雄宝殿放在轴线的重要位置上，配殿居前后左右。“左阁右藏”、“左钟右鼓”等。空间层层递进，庭院森森，这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。

《创业史》每一章主要内容是如下：1、第一章：清晨， 当梁三老汉出去拾粪时， 生宝偷偷溜出去了。梁三老汉知道后， 在秀兰的烦心事下， 与老伴干起仗来， 老伴开始还安慰， 但当梁三提到二十年前的心酸事时， 老伴忍不住哭了。“水嘴”孙志明羞辱老汉， 并告诉他梁生宝定的生产计划。老汉气急败坏地走了， 人们则讨论着梁生宝会碰壁。2、第二章：秀兰同改霞一同放学， 改霞说出秀兰的心事， 两个女学生吵闹着， 最后约定不说出秘密。秀兰的未婚夫杨明在战场上， 而改霞则是千方百计托到解除婚约。她想和一个思想上进的青年成侣， 因此十分慎重地选伴， 却总被人误解。来到秀兰家门口， 郭振与改霞一同回家。3、第三章：郭振在与代表们开余粮，活跃借贷大会。当代表主任威严地演讲完后，他请代表们提建议。铁人推让给郭世富。世富则是推说盖新房没了余粮，郭振与其耗完了会议时间。4、第四章：任老四去揽郭家何的一个土胚，遇上欢喜询问活跃接待一事，当听说郭世福讨旧账一事后气得扭歪了嘴。欢喜乘机让他信服的走互助组那条路。水嘴问高增福互助组一事，不了没能吸收两户中农，高增福去姚士杰那儿还扫笤帚。5、第五章：十八岁他又独自租种了十八亩稻地，创业的劲头，超过父辈几等。但是，他辛苦一年的收获，全被地租、高利贷敲榨干净。到了解放前夕，梁生宝被迫进了终南山，成了不敢见天日的“黑人”。梁家三代的创业史，最终画上了一个辛酸的句号。梁三老汉终日像土拨鼠一样生活着。

我心目中的英雄征文600字(10篇) 每一个人的心中都有自己所崇拜的英雄,那么你心中的英雄是谁呢?又给你带来了怎么样的影响。下面是我给大家带来的我心目中的英雄征文600字(10篇)，以供大家参考! 我心目中的英雄征文600字1 这部影片一直在我脑海里回荡，像刚刚看完似的浮现在我的眼前：王二小本是河北农村一个普通的放牛娃，家里生活虽然很苦，但有爱她的爸爸、妈妈和哥哥。可万恶的日本鬼子的铁蹄践踏了他的家乡，一个温暖的家瞬间变成一堆废土。失去了父母的二小，还没从惊恐中回过神来，哥哥已被日本人拉去修工事，生死不明。二小成了一个无依无靠的孩子，他幼小的心灵受到强烈的震撼，埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。当他又看到一个又一个乡亲被残酷的日本鬼子用枪打死时，为人们报仇的决心愈发强烈起来。八路军将他从日本鬼子的魔爪下营救出来后，他强烈的要求加入儿童团，亲手为亲人复仇。在柳叶老师和指导员的教导下，二小明白了革命道理，不仅要报家仇，还要团结一心共同抗击日本侵略者…… 最感人的一幕是：当他发现山前荷枪实弹的日本鬼子偷袭进村时，背后是正在转移的老百姓，几百人生命危在旦夕，王二小勇敢机智，用歌声把敌人吸引到自己身边来，为转移的乡亲们赢得时间。他又不顾个人安危，用歌声把日本鬼子引进我军的包围圈中……敌人被歼灭了，乡亲们安全了，而我们的小英雄王二小却惨死在日本鬼子的刺刀下，献出他年仅十三岁的宝贵生命。他的脸上还含着微笑，他为用自己的生命换来乡亲们的安全而感到由衷的高兴。王二小真是个少年英雄。我为他感到自豪! 与和我同龄的二小相比，我们的童年是多么幸福。我们生活在和平年代，有一个温暖的家，不用为国恨家仇而献身;不用为生活学习而担忧。我们还有什么理由不勤奋学习，不为自己的理想而努力呢? 王二小，我心目中的少年英雄!我一定会珍惜你用生命换来了幸福生活，用优异的成绩告慰你的忠魂，长大后把祖国建设得更加繁荣富强! 我心目中的英雄征文600字2 在我的心目中，有一个英雄。她的身材中等，漂亮的脸蛋上有几条皱纹，还镶着端正的五官，长及腰间的头发已有一丝丝的白发。她今年已三十七岁，是我们一家六口中的大英雄。 她，每天起早摸黑，仅仅是为了叫醒熟睡中的我们，不然我会因上学迟到而必须接受纪律处分。她还提早为我们准备早餐，不让我们饿着肚子上课。 她，在每一次留校的中午，不辞劳苦的为我准备午餐，还把午餐能送到校门口，不让我为了午餐而烦恼。在我们上课的时候，她都会把家务做得井井有条，虽然累，却从不对我们埋怨。每当看见我们的衣服破了，总在第一时间将破口缝补，让人看不出有一点曾经破损的痕迹。 她，总是在我一旁督促我做作业，不让我偷懒，我有难题时，她就像一本活字典，指导我，让我改正。她也不曾给过我们任何压力，让我们自行选择想走的路，而她，却在前面为我们铺路。 她，是我的良师益友，在我有心事时总能一眼就看出，之后就会开导我，帮我解决问题。她也对我们一视同仁，从不偏袒任何一方。当我们任何一人做错事时，她不打也不骂，只会用温柔的声音劝导我们，不让我们步入歧途。在我害怕的时候，她总是在一旁温柔地说：“不要怕，要坚强，记得，我就在你身边!” 在我的记忆里，她总是微笑着的，但是，我知道有时候，她也会感到伤心、难过，甚至会在被窝里偷偷的哭泣。因为，人总会有七情六欲，她只不过是为了不让我们担心或难受，所以才一个人独自承受而已。 而她，是我心目中一辈子的英雄——妈妈! 我心目中的英雄征文600字3 刘邦，历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路，一心只为天下太平，百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑，没有项羽的家世好，更没有项羽的一身武功，但是他有坚定的信念。 刘邦与项羽最大的区别就是：刘邦善于提拔人才，知人善任。而项羽刚愎自用，目中无人。我看不起项羽，因为项羽在鸿门宴上本可以杀了刘邦，可是他却感情用事，妇人之仁，丝毫没有男子应有的坚决果断，难怪亚夫失望地说道：竖子不足以为谋。真是一失足成千古恨啊!试想，如果项羽当时听了刘邦的话，也不至于眼睁睁地看着自己的宠姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为，更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄，就应该知道，胜败乃兵家常事，一次小小的失败算得了什么?刘邦失败了多少次，又卷土再来了多少次?失败算什么?只要最初的信念还在，照样可以笑到最后! 我佩服刘邦，佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧与谋略，更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时，他又何尝不知项羽实则是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定会落人话柄，双方一旦开战，到时候受苦的是谁，还不是千千万万的老百姓?刘邦深知这一点，所以他冒着自己被杀的危险去赴了宴，只为百姓安宁。 从古至今，成者为王，败者为寇。项羽不善于治理国家，刚愎自用，百姓怨声载道，苦不堪言。项羽无法为百姓谋福，刘邦取而代之，有何错? 刘邦的胜利，项羽的失败，正好印证了一句话：得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误，他总是想着以武力来征服天下，却没有想到，战略也是很重要的啊! 刘邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄! 我心目中的英雄征文600字4 我心目中的英雄是我亲爱的“爸爸”，记得那是我还小的时侯，小时侯身体不好，常常生病，几乎天天都躺在床上休养。 爸爸为了生病的我，每次都会亲自带我去看医生，为了照顾我，让我赶快好起来，他常常陪在我的身体，给我加油、打气。半夜醒来，老是看到爸爸坐在我的床边，慈爱的看着我，温柔的问我“饿不饿?渴不渴?还是想上厕所?”让我觉得好温暖，好被人疼爱啊!因为爸爸的照顾，我的身体也渐渐好转了。爸爸的脸上也开始出现了笑容，我也好高兴没让爸爸失望，能越来越健康。直到现在，每天夜里，我还是会记起爸爸的那些温柔话语，让我有安全感，觉得被保护。 爸爸是我们家的经济支柱，爸爸的工作是需要靠劳力的粗重工作，所以他“早早出门，晚晚回家”，每天都工作的很辛苦，连假日都常常不得闲。但是，爸爸从来不抱怨，因为它认为“有辛勤付出，才有甜美的收获!”而且我们一家人都是爸爸最珍贵的宝贝，他为了家人付出，只有快乐，没有怨言。 虽然爸爸每天都很忙，不过他还是会拨出时间陪伴我，爸爸最厉害的拿手好戏是讲故事，所以我最期待睡觉前的故事时间，爸爸每次说故事都会随着书中情节又哭又笑，还会唱歌、跳舞增添效果，让我被爸爸的故事深深感动，每次都是被妈妈警告后，才不情愿的上床睡觉，我好爱爸爸的故事，更爱说故事的爸爸。 爸爸就是这样为了家人，为了我，努力的付出，从来不喊苦，不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄，为了报答这个英雄的付出，我决定更用功，表现更棒，让大大的笑容永远出现在英雄的脸上。 我心目中的英雄征文600字5 所谓英雄，是那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人;也是那些默默耕耘，辛勤奉献而不求回报的人!而我心目中的英雄就是——消防员! 在人人皆知的汶川大地震中，不辞艰险的就是消防员。8.0级的大地震，天地之间霎时发出了雷鸣一般的巨响，大地剧烈震动，高楼大厦顿时倒塌，山间石块如瀑布般涌了下来，群众被困，救援通道也被石块堵塞。我们可敬的消防员第一时间赶到现场，还没来得及喘口气就开始了紧急救援工作，一分一秒都不敢浪费，徒手挖掘，汗水浸湿了他们的衣裳，但他们连擦汗的时间都没有!他们全身心投入到了紧张的救援工作中，不畏艰险，不畏地震后的余震，只为被埋在废墟下的群众!没过多久，他们被石块割破了双手，指甲盖被撕裂，石块被鲜血染红，可是他们顾不上疼痛，顾不上吃饭、睡觉，一刻都不能停，废墟中还有很多个生命等待着被救援……在那场大地震中，无数条生命是他们用自己的生命换来的! 消防员啊，你们为了人民利益而英勇奋斗，你们那坚韧不拔的意志，无私奉献的精神值得人们称颂!哪里需要就出现在哪里，英雄不就是你们吗? 还原一个真实事件，武汉某地发生火灾，几十位大人小孩被困，消防员到位后冲进火区全力灭火。其中一位很年轻的消防员抱着一个正在燃烧的煤气罐冲了出来……有人抓拍到了这一画面，发了微博并附了这样一句话：“这个煤气罐随时都会爆炸!”可那位消防员却说：“那是我应该做的，因为我是一名消防员!”因此，人们都亲切的称呼他为“抱火哥”。 消防员，他们拥有高尚的品德，美好的心灵，健全的人格，哪里有危险，哪里就会有他们的身影!他们是我学习的榜样，是我心目中的伟大英雄。 我心目中的英雄征文600字6 “身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝。且能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”大家一起猜一猜，这段话描写的是谁?没错，他就是一代英雄刘皇叔——刘备。 刘备一生都十分宽厚仁慈。当年曹操攻打荆州时，刘备感觉守不住，带着军队准备逃离荆州。老百姓听到这个消息，便急急忙忙的跑去请求刘备带着他们一起走。刘备在自己仁慈之心的驱使下，便答应了老百姓的请求，他与诸葛亮、张飞、关羽、赵云等人一起指挥军队和老百姓们快速撤退。一个人为百姓着想，以宽厚仁德取得人心，难道不足以论英雄吗? 刘备不仅仁慈，还不轻信谣言。当年刘备见刘表十分喜欢他的座骑，便忍痛割爱把心爱的座骑的卢马送给了刘表，并对刘表说：“这是孙武的马。”刘表骑着马在城里四处走动，突然一位白发苍苍的老人从人群中挤出对刘表说：“这的卢马是会害主的，是一匹凶马。当时孙武就是因为兵败而被杀死的。”刘表听后认为刘备是想借的卢马来谋害自己，便将的卢马还给了刘备。事后有人将这件事告诉了刘备，而刘备不信，道：“生死有命，与马何干!” 后来刘备被追杀到悬崖边，悬崖下是滚滚奔流的潭溪。的卢马便停在那里一动不动。刘备说道：“的卢的卢，今日妨吾。”结果刚说完，的卢马便长啸一声，一跃而起，唰地一下跳过对岸，载着刘备平安逃脱。 刘备他既宽厚仁慈又不听信谣言，这不正是一个优秀的领导者应具有的品质吗?刘备的仁慈之心，刘备的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的启明星，光芒看起来微弱，但却给人光明和希望。 刘备啊!好想哪天可以在梦中与你相见，向你吐露真言：无论时代如何变迁，你的品格，你的风范，都让我敬仰万分，你是我心目中永远的英雄! 我心目中的英雄征文600字7 每个人心目中都有一个伟大的英雄，而我心目中的英雄是老师。 老师是蜡烛默默的燃烧自己，毫无怨言，每天起早贪黑，在伸手不见五指的深夜里，开一盏小台灯，默默的批改作业。 老师就像母亲，教给我们知识，还给予我们无私的爱。有一次，我肚子痛，我没有告诉老师但老师似乎察觉到我有些不对劲，问我：“你有哪里不舒服吗?”“我肚子痛”我说，老师二话没说，就带我去医院了，也立即联系了我爸爸，爸爸赶来后，老师交待说：“看完医生，下午在家好好休息吧。”当时，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感觉肚子都不像刚才那么痛了。 老师如春蚕，总是孜孜不倦的吐丝结茧，记得有一次，中午放学时爸爸到学校接我，然而我们却还被老师留在教室里补习那些被我们丢三落四没有记住的数学公式，老师给我们讲解黑板上那满满的数学应用题，让爸爸在教室的走廊里整整等了我一个小时，事后爸爸也对我们的老师由衷的称赞，说：“你们老师真的不一般，你要认真听讲，努力学习，不要辜负了老师对你们的这份辛苦付出。”我曾在一本书上看到，有一位老师正在给学生上课，突然大地摇摇晃晃，楼房摇摇欲坠，老师迅速把电源关掉，让同学们快而有序的逃离，可是最后有两个同学卡在了门口，老师一把拉住两个同学，把他们护在身下，原本老师是离门口最近，是可以第一个从门口出去的，可最后她选择了留在教室里，当人们发现老师时，她如雄鹰一样护着学生，学生活着，可老师的脑袋却永远的凹了下去。 老师是蜡烛，是春蚕，更是我心目中的英雄。 我心目中的英雄征文600字8 每个人心目中都有一个英雄。我心目中也有很多英雄，和繁星一样数也数不清，有保洁员、军人、护士可最亮的一颗就是“诺曼底号船长哈尔威”。 伟大的哈尔威船长是英国航班“诺曼底号”的船长。1870年3月17日，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，烟雾弥漫。船长在驾驶室里小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”，乘客们都进入了梦乡。 大约凌晨四点，周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。突然，沉沉夜雾中冒出了一个黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”一艘装载螺旋推进器的大轮船，它笔直地向“诺曼底号”逼了过来。可人们还没有觉察到就要大难临头，葬身鱼腹了。玛丽号向诺曼底号侧旋撞过去，在它船身上剖开了一个大窟窿。一刹那间，有的人在哭喊、有的人在乱跑、船里一片混乱。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后，必须把六十人全部救走”。但他忘了自己，船上一共六十一人，时间只有二十分钟了，大家都往救生船上挤，救援工作进行的井然有序。所有的人都上了玛丽号，可哈尔威船长还站在指挥台上。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若。时间到了哈尔威船长和诺曼底号转眼间被海水淹没了。 虽然他牺牲了，可他那默默无闻、无私奉献、孜孜不倦、死而后已的精神永远传承下来。就如李商隐的《无题》里写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。你说哈尔威船长是不是英雄呢? 我心目中的英雄征文600字9 英雄是什么，英雄是你有困难时出现在你身边;你有危难时会把你救出火海;英雄是天空中那颗闪亮的明星，闪闪发光。 每个人的心目中都会有一个英雄，有像科学家、警察、消防员等等，而我心目中的英雄从那一次起就彻底改变了。 以前我总会把爸爸当做是我的英雄，因为不管发生了什么事清爸爸总会出现在我的身边来帮助我指导我，成为我的榜样。那次，我去医院开药，碰巧遇到了医生正在救人，那时发生了一起连环车祸，有许多的人都被撞成了重伤，医生们都忙不过来，一个个的满头大汗，他们尽力地抢救任何一个人，尽管自己的力气已经用尽了，他们还是不放弃。当我看到医生为病人们奋力奔跑满头大汗的样子时，我的心里充满了敬佩，医生是那么的伟大，也就从那以后，医生便成了我心目中的英雄。 医生这个职位很伟大，哪次如果你吧一个病人治严重，他的家属还会来找你算账，尽管是这样，每个医生也还是会一句话也不说，尽力做好自己的工作。每当有病人进医院的时候，即使医生还在吃午饭，即使医生还在休息，他也会立马站起身来，立马放下手中的碗筷，挺直了身躯，以最快的速度赶到病人的身边为病人诊治。一年之中，医生休息的时间并没有多少，过节没有特殊情况也不能放假，每天做几个小时手术看几个病人后很快又到了晚上，有时接到急诊电话还要立刻赶回医院，每天反反复复的，为自己的病人尽到最大的责任。 没错，我心目中的英雄就是这个伟大而平凡的职业，他们一生当中救了多少条生命，救了多少个家庭，如果没有他们的付出也不会有我们的健康身体，我们为他们致敬。 我心目中的英雄征文600字10 在历史的长河中，有千千万万的大英雄，可在我心中，始终觉得诸葛亮才是大英雄。诸葛亮面如冠玉、身高八尺、头戴纶巾、手持羽扇、上知天文、下知地理。他的英雄气质始终让我崇拜不已。 诸葛亮足智多谋，想必每一位小学生都知道《三国演义》中的草船借箭吧!里面的周瑜心胸狭窄、妒忌诸葛亮的才能，便让他在十天之内造好十万支箭。这就是一件不可能完成的事情，可诸葛亮自信的对周瑜说：“我只要三天，我立下军令状,三天造不好，我甘愿受罚。”这番话令周瑜大吃一惊，诸葛亮向鲁肃私自拨了20条快船，并用铁链子拴住，每条船上放30多个草靶子等。在第二天三更的时候，诸葛亮擂鼓呐喊，曹军看不清虚实，便朝水中放箭。不一会儿，船上插满了写着曹字的箭。回去后，周瑜自叹不如诸葛亮。 诸葛亮还是一个有情有义的人。周瑜死后，诸葛亮亲自将给周瑜的祭品摆到周瑜的陵墓前，亲自奠酒，还跪在地上朗读祭文，读完了又伏在地上，大声痛哭，泪如泉涌，哀痛不已。鲁肃看见诸葛亮哭得如此悲伤，说到：“诸葛亮情深意厚，反而是周瑜心胸狭窄，把自己给气死了。” 诸葛亮还是一位军事人才。孙权想要从刘备那里取回荆州，孙权想用“招亲扣人质”，借此要回荆州。诸葛亮向刘备提出了三个锦囊。第一个是：把定亲的消息散布出去，取得人心，借此取得了孙尚香。第二个是：当刘备乐不思蜀时，误传曹操要去荆州，刘备以“祭祖”回家。第三个是：当追兵赶到，刘备打感情牌，取得夫人孙尚香的援助，顺利回到荆州。诸葛亮聪智，获得天下大势，运筹帷幄。 诸葛亮的渊博知识让人敬佩不已，能体现出他聪明机智的故事还有很多很多。他就是我心目中的英雄!

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丽娜出院后告诉洋介她因病切除了左边的胸部,洋介离开了她。而真希也一直没有出现，她又来到第一次自杀的地方准备在自杀。然后真希出现了，护士告诉丽娜真希没有找她是因为真希有病。丽娜这才醒悟过来，并当护士陪在真希身边。三个月后，真希离开人世。

大星是党，四颗小星代表各阶层人民团聚在党的周围

　　不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，需要认真地为此写一份工作总结。那么要如何写呢？以下是我整理的八年级班主任工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　八年级班主任工作总结1 　　本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八（1）班班主任工作的实际做法总结如下： 　　 一、德育工作 　　我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的： 　　1、教会学生如何做人；（学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。） 　　2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。） 　　3、教会学生如何学习。（培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。） 　　 二、班级管理 　　无为胜有为加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。 　　1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 　　2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 　　3、我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。 　　4、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。 　　5、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 　　6、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。 　　7、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学习的效率六、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！ 　　八年级班主任工作总结2 　　本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力量做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下： 　　 一、思想教育 　　在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，因为觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆”心理，所以，对学生进行思想教育是有必要的。 　　首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。注重说服教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。 　　当学生犯错的时候，一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育。学生自尊心都很强，如果不分青红皂白的批评，学生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。 　　利用所有的机会向学生进行思想品德教育，增强集体观念，培养其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 　　 二、好习惯养成方面 　　充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也自觉学习了，培养他们良好的学习习惯。 　　利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与教师顶嘴的行为，对同学进行“换位思考”的教育，让学生在反省中得以约束自己，培养自己良好的行为习惯。 　　利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生讲，师生一起讨论，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培养学生正确的人生观和价值观。 　　 三、心系学生，动之以情。 　　人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名教师，特别是作为一名班主任更要把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，热爱生活。 　　 四、及时与家长联系 　　经常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，及时解决学生的学习问题和思想问题。 　　 五、及时和任课教师沟通 　　经常和任课教师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成情况，及时掌握学生的思想变化情况，并对学生进行谈心教育。 　　同时积极配合各任课教师管理学生，并一起探讨教育学生的方法，向其他各位教师学习先进的管理班级方法和教育学生经验。 　　做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。 　　八年级班主任工作总结3 　　我今年继续接任177班班主任，初二年级是定型教育阶段，进一步稳定学生的思想，增强学生学习生活的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步的学习奠定基础。围绕这一目标，我开展了一系列工作。一个学期我们班形成了良好的班风和学风，学生班集体观念强，积极向上。在此我谈谈自己当班主任工作的体会。 　　 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：校徽检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班会让全班同学讨论，明确中学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的.学习、生活习惯。 　　 二、选好班干部，发挥小干部作用 　　俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。 　　 三、开展各种活动，提高学生素质 　　本学期，学校开展了一系列活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐班级。此外，我班经常自己组织开展了演讲、绕口令等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 　　 四、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题 　　我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。预备铃响起，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。 　　 五、施展爱心，让学生更贴近你 　　177班已经接手3年了，我对班上同学的情况已经有了全面了解。我经常找个别同学谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。再如碰到学生生病后我第一时间问候，让学生感到亲切如父母。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。 　　班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。 　　总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。 　　八年级班主任工作总结4 　　本学期，我担任八年级（3）班班主任工作。在学校领导的支持配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。 　　 一、培养良好的班集体 　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 　　1、注意班干部的培养。 　　对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 　　2、注意养成教育和传统道德教育的结合。 　　我的具体做法是：认真开好每周的班会课，针对上一周情况进行点评和教育。进行谈心，这是了解学生的一种好的方法，在课后，经常与学生坐在一起聊天，既加强了师生情感，也可以了解学生的心态，我认为这是一种很好的方法。注意树立榜样，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的，人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 　　 二、严格的要求是最大的尊重 　　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话“说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班里有几个个性较鲜明的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，但却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 　　 三、“三位一体”的互促法 　　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 　　 四、问题及教训 　　本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 　　 五、努力方向 　　1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。 　　2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。 　　3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。 　　总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。 　　八年级班主任工作总结5 　　在271的新型管理模式之下，班主任经历着前所未有的洗礼和挑战。 　　一学期以来，我们学习，摸索，也纠结，叹息。我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。 　　 一、本学期所做班务工作： 　　（一）、积极配合学校、年级做好教学改革工作，认真执行271的教学模式，班级管理的革新与探索。培养好班队干部，组建班级自主管理的团队，加强班级文化建设。 　　班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，9个班委是联系老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长刘怡等，他们堪称学生的楷模，。在同学中有很高的威信。因此，我要求班干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。我还定期召开班干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能认真负责，特别是生活委员朱永丽，办事周到细致。体委魏安然，认真负责。顺利完成各项工作。 　　为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由刘佳伶同学负责卫生工作，她们有很强的责任感，在她们的负责下，本学期我班的卫生工作做得比较好。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。 　　（二）、搞好班容班貌班风班纪建设。 　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。班风定为“理想、责任”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己拿来盆花，定期出好了黑板报，尤其是“国庆”节，同学们把教室布置得充满了节日的气氛。 　　（三）、上好人生规划课。 　　我努力组织好每一节班会课，做到有主题，有计划，有记录。力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次班会后，每周班会由优秀学生组织，同学们参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的认识，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确的人生观价值观。 　　（四）、做好和家长联系的工作。期中考之后，根据年级的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。对那些特殊的学生，更是适时联系家长，及时解决问题。 　　（五）、做好安全教育工作。 　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。班会课必讲，平时也讲，涉及安全的方方面面。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。 　　 二、工作中的不足： 　　班级文化建设，有显性文化，但隐性落实较难。班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。 　　1、小组建设与培训不够，也无时间培训。 　　2、班级自主管理团队没有真正发挥作用。 　　3、班级的评价晋级无法完成。 　　4、没有掌握成长日志、学习档案的使用。 　　5、首导忙于琐事，疏于与学生的沟通和思想交流。 　　7、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。 　　8、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。 　　9、班主任自身能力和精力有限，许多工作流于形式，疲于应付，难以适应和掌握271的班级管理模式 　　 三、下一步的整改措施： 　　1、认真学习271的班级管理经验，同时向其他优秀的班主任学习。 　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 　　4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。 　　5、努力提高班干部的管理、组织能力，加强各种培训，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。 　　6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。 　　总之，一个学期来，很辛苦，也很痛苦，有时感觉坚持不下去了，但是还得去做。271的班主任太难了。抱怨牢骚之后，还得把班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围，深受科任教师的欣赏，把工作中还有不够的地方不断改进、加强。

国古典园林讲究曲折蜿蜒，藏而不露。置身其中，四周流淌着的是“曲径通幽处，禅房花木深”，“万籁此俱寂，但余钟磬音”之感。直露中有迂回，舒缓处有起伏，让人回味无穷。多少中国人想拥有一处苏州宅院，作为老来闲适之所，邀三两好友，吃茶聊天写字，最好不过了!苏派建筑是盛行于江浙一带的传统建筑，园林式布局是其显著特征。脊角高翘的屋顶，满含江南韵味的走马楼、砖雕门楼等，轻巧简洁、古朴典雅，无不体现出清、淡、雅、素的艺术特色，充满了江南水乡古朴沉静的意味。纯正苏派园林亭子连廊水榭木结构制作安装，图纸设计深化落地，苏派建筑中房屋、园林院落融为一体，布局不重对称，布置曲折幽深，不庄严伟大，而求幽静精巧。园林在建造时以建筑、水面、山石对空间进行处理，常以建筑为主体，以花木为陪衬，进行造景，在有限的空间中造成多层次的丰富景色，园林景色四季如画。

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　　说到英雄，什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。今日我就为大家整理了关于我心目中的英雄作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　　 我心目中的英雄作文：篇1 　　历经岁月的长河，历史的风云，多少千古风流人物印在我的脑海中。有卧薪尝胆的勾践，有赤胆忠心的关羽，有赤壁怀古的苏轼······但我最崇拜的，是那用心灵演奏的人。 　　眼，不能看到时间的风景，但他不必看到世事的杂乱。耳，不能听到鸟儿清脆的鸣叫，但他不必听到喧闹的世界。即使身处在无声无光的世界里，他也能扼住命运的咽喉，向命运的不公发起挑战。 　　我认为这不再是一段段普通的旋律，而是生命的真谛。 　　他就是我心中的英雄，一个用心灵来书写乐章的伟大的人，一个用乐章来激励人类的坚强不屈的人。他的乐章给我精神上的盛宴，心灵上的鼓励，他将永远地激励着我向前进。 　　作文网专稿未经允许不得转载 　　在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正坐在一架破烂的钢琴旁演奏。他那幽蓝的眼睛似乎在诉说着什么，如同深潭泉水一般。他那宽大的肩膀似乎能承担起一切力量，那样的坚实伟岸!他的指尖在黑白键上灵活地弹跳着，有时又会在琴键上留下重重的一击。他的琴声没有“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的温柔，没有“鸟向檐上飞，云从窗里出”的悠闲，没有“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的轻快，他的琴声带给我的是心灵上的震撼与思索。 　　他的乐曲如同巨大的浪花，激励着人们;他的乐曲如同擂响的战鼓，迎接着战斗;他的乐曲如同锋利的利剑，直刺邪恶的心脏。《命运交响曲》的那一剑，深深地打动了我：当命运的魔爪向我伸来时，我感到如暴风雨一样的音符直射我的胸膛;在雨势渐停的时候，我依旧惊心于刚才的雷电;在雨过天晴的时候，我的心又如平静的水面，偶尔会有一两颗石子在水面上跳舞。 　　在他精神的激励下，品格的引导下，音乐的熏陶中，我开始勇敢地面对艰难困苦。在考试的失败下，挫折如同寒石，但我会用心灵之火将他融化;在父母的责备中，委屈如同尖针，但我会用坚固的城墙将他抵挡;在比赛的失误后，懊悔如同火焰，但我会用冰凉的泉水将他化为平静。我在他的带领下跨过一道道关，越过一座座的山，迈过一道道的坎，坚毅不屈地走向胜利。 　 　我心目中的英雄作文：篇2 　　生当做人杰，死亦为鬼雄。 　　——题记 　　春去秋来，花开花落，不知经历过多少个这样的岁月，迎着朝阳，踏着晨曦上学，伴着夕阳，掠过炊烟回家，这种平庸、乏味的生活让我焦躁不安。于是，在这闲暇时期，我开始勾勒我心中的英雄…… 　　你爱国爱民，空有一身抱负，却恨无伯乐来相识，于是在艰难时刻，你愤愤写下“吾将上下而求索”，来表现自己的迷茫，你劝谏六国攻打秦国，却恨昏庸的楚王不纳谏，看到无知的世人，你感慨“天下皆醉，唯我独醒”，而后含恨跳进汨罗江。你的忠心爱国，让世人为之敬仰。 　　屈原——你是我心中的英雄 　　一声“王侯将相宁有种乎”，冲破上空，一个伟大的人物悄然而至。你在与人拥耕，前途渺茫时，却还有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的伟大抱负，你敢于冲破封建尊卑观念，敢于同腐朽的秦朝政府为敌，敢于冲破宿命令的思想束缚。在起义之时，你大喊“且壮士不死即以，死即举大名耳!”在那个动荡、昏庸的年代里，你走上了反抗的道路，从此，开辟了我国农民起义的先河。 　　陈胜——你是我心中的英雄 　　你生在盛唐，年轻时有“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大抱负，你渴望祖国繁荣强盛，渴望为国效力，然而天与违愿。“安史之乱”让盛唐走向衰亡，在家河破碎之时，你曾感慨”国破山河在，城春草木深”。走在破碎的国土上，看着苦难的农民和社会的黑暗，你仍然有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的心愿。你一生爱国，因此被后人尊称为“诗史”。 　　杜甫——你是我心中的英雄 　　当岁月一次又一次的轮回，花儿一次又一次的凋谢，当你感慨单调的生活时，不妨让我们走进历史，走向那些曾经的英雄们，去感受他们的悲伤，他们的欢乐，从而给自己描绘一个奋斗的目标和美好的未来。 　　 我心目中的英雄作文：篇3 　　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切! 　　人人心中都住着一位英雄，在古往今来那些精忠报国的英雄中，有一个人，他不忘使命，为国浴血奋战，令所有敌人闻风丧胆，溃不成军;他一身正气，只身一个人，却可胜过雄兵百万。他就是我心目中最伟大的英雄——南宋抗金名将岳飞。 　　岳飞出生于河南安阳汤阴县的一个普通农家。传说他出生时，有一只大鸟在屋顶盘旋、鸣叫，所以父母给他取名飞，字鹏举，希望他长大后能前程远大，鹏程万里。 　　岳飞没有辜负父母的苦心，从小便开始读兵书，能文能武。他15岁那年,金兵大举入侵中原,所到之处烧杀掠抢,搅得百姓人心惶惶。岳飞见此情景,不禁热血沸腾,奔赴战场,杀敌报国。 　　有一次，岳飞心情郁闷，私自回家探望母亲。母亲不仅催促他回营抗敌，还在他后背上刺上“精忠报国”四字，让他奋勇杀敌，终身报效祖国。 　　岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅。他所率领的岳家军也人人威风,个个英勇,能征善战，立下的战功无数。凭借他这一身才能，率军收复了大片的北方失地，他将生命选择在了战场，不怕战死沙场，只想击退敌军，保家卫国。 　　可命运却如此的不公平，39岁的他却被宋高宗和奸相秦桧等人以"莫须有"的罪名诬陷、杀害了。 　　在这个细雨纷飞的清明时节，我追忆着心中的英雄，希望他“精忠报国”的精神，永远激励着后人! 　 　我心目中的英雄作文：篇4 　　我的家乡在一个小山村，那里有许多小动物，而我家却养了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黄色，唯独鼻子是又大又黑，所以我的爷爷给它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二岁的时候，我的家人和我一起带着黑嘴出去玩，突然半途中出来了一只大狗，吓得我这往后退，但哪知道黑狗就一直冲着我跑了过来，谁知黑嘴竟然不怕危险的冲了过去，明知自己的体型和力量明明就不是他的对手，还这样冲了过去，就在那一刻，我闭上了眼睛，一片撕咬声过去，我缓缓的睁看眼睛，只见黑嘴的耳朵流着血，牙也掉了几颗在地上，但是他成功的保护了我，从而成为了我心目中的一位英雄。 　　回到家中，我的眼睛里含着泪，一把抱住了黑嘴，我和妈妈一起用纱布给黑嘴的耳朵包住了，所以经后我把他当成我的亲人，不离不弃，现在我长大了，谁敢欺负它我就敢冲上去打那个人，别以为我家的狗好欺负，虽然现在它老了，毛色也由黄色变成了白色，每当我回家去看望他的时候，总会好好的珍惜现在的一分一秒，因为他的生命也有限，每当我走的时候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼泪，好像在说你别走呀，我也只能流着眼泪在他的头上留下深深一吻，这就是我心目中的那个英雄，英雄，你永远在我的心中。 　　 我心目中的英雄作文：篇5 　　每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结，英雄是人间正气与英魂的浓缩，在汶川地震中，无数默默无闻的军民不正如此? 　　可爱的解放军 　　当我坐在电视机前关注着灾情时，一个画面让我呆住了。一个面部焦黄，头发凌乱的解放军，被两位战友架着，走出现场。他哭了，哭得好伤心，并不断哀求战友，“求求你们了，再给我一分钟吧!就一分钟，再让我就一个吧!”要知道，他已经连续奋战了几天几夜，身体已极度虚弱，但他仍…… 　　可敬的老师 　　谭千秋，一个多么耳熟的名字，一个那么伟大的名字。奋力翻开断壁，只见一个并不宽大的背紧紧地弓着，他的背下是什么?粗壮的手臂紧紧地护住了四个学生!为了救出学生，武警官兵忍着泪，活生生地把谭老师的双臂锯断。 　　可亲的母亲 　　在地震中，有这么一位母亲，被武警官兵救出时，死死地抱着一个婴儿。人们在孩子怀里的手机中发现了一条短信：“孩子，如果你能活着出去，你要知道我爱你”可以想象，这位母亲是顶着巨大的困难才发了这条短信。 　　在这次大地震中，仍有不少感人的事例不断涌出。9位老师带着41位学生跋山涉水来到安全地;一名9岁男孩背着2岁的妹妹徒步走到救援地，…… 　　中华魂，民族精神在灾难中，在他们身上得到最完美的体现，他们不是被定格在某一画面，而是感染着一个时代乃至千世万代。他们就是我心中的英雄。

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赏析的意思：欣赏并加以评论分析(多用作书名)；欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。读音：shǎng xī词性：通常在句中作动词，修饰主语或宾语。引证：枕书 《博物记趣》，“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”例句1、对于接受阅读者而言，阅读赏析诗歌时诗性思维的突破与重新界定也将是不可不做的一大功课。2、放眼去观望世界的精彩，去发现生活的美好，去赏析山川的秀美，去饱览人生的壮美。世界视觉日，愿你打开心灵的窗户，尽现美好！3、眼睛是心灵的门户，有了眼睛可以赏析美景，可以洞察万物，可以揣摩人情，可以感受冷暖，可以发现美好。世界视觉日，爱护眼睛，明天就会无限光明！

关于理想的名言如下：1、理想是人生的太阳。 —— 德莱赛2、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 —— 车尔尼雪夫斯基3、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。 —— 松下幸之助4、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。 —— 乔·李洛5、母鸡的理想不过是一把糠。 —— 罗马尼亚6、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底7、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现?——陈毅8、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁9、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰10、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底11、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果12、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

夜上受降城闻笛是七言绝句类型的诗。原文夜上受降城闻笛唐李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。注释1、回乐烽:唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地山峰。一作“回乐烽”，指回乐县附近的烽火台。2、受降城:唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区境内。另有一种说法是，公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。3、芦管:笛子。一作“芦笛”。4、征人:戍边的将士。5、尽:全。译文回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。摘要《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益创作的一首七言绝句。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。