中华五千年的传统美德都有哪些呢，比如类似于吃苦耐劳

一是仁爱孝悌； 二是谦和好礼； 三是诚信知报； 四是精忠爱国； 五是克己奉公； 六是修己慎独； 七是见利思义； 八是勤俭廉正； 九是笃实宽厚； 十是勇毅力行。

1、重视集体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。4、倡导言行一致，强调恪守诚信。5、追求精神境界，重视道德需要。6、强调道德修养，塑造理想人格。中华传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面，包含了个体对自己，对他人，对社会的期待和要求。儒家经典《大学*圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。“齐家”，是指家庭应具备的美德。扩展资料：中华民族传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。从历史长河流淌轨迹来看，她不仅包含古代传统美德，也包含近代革命传统美德和当代英模美德。中华传统美德是中华民族传统文化的灵魂，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明的社会主义中国的精神力量。对于新一代中国人进行中华传统美德教育，是中国历史发展的必然要求。 为了更好地配合全国各地弘扬民族精神的宣传工作，我们编辑了这套图片。中华民族传统美德，倡导“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。它正确反映了人类社会发展的客观要求，它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀的遗产。参考资料来源：百度百科——中华传统美德

中华民族是一个具有优良传统的民族。五千年历史中孕育的优秀传统美德，如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚

中华民族是一个具有优良传统的民族。五千年历史中孕育的优秀传统美德，如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚

中华的传统美德有很多，包括仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、友等各方面，主要可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面，修身指的是提高自身的个人修养，齐家是指家庭方面具备的美德，而治国则是为人处世之道。

一、所谓中华民族传统美德 ，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。二、传统美德包含如下内容： 仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。 传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“ 修身”、“齐家”、“治国”三个方面。1、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。三、中华传统美德 的八大内容： 1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。 2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。 3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。 4、精忠报国。 5、仁爱孝梯。 6、诚信好礼。 7、天下为公。 8、自强不息。 四、五千年历史中孕育的优秀传统美德： 勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人做力所能及的事情； 公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道； 敬业乐群、公而忘私的奉献精神； 天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操； “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向； 自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气； “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气； 厚德载物、达济天下的广阔胸襟； 奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概； “以天下为己任”的社会理想； “己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。 以上是中华民族固有的美好的品德，这种品德世代相传，是具有中国特点的社会道德，是中华民族的精神宝库。

中华传统文化内容丰富，但就其思想、精神和信仰之“形而上者”之道的层面来说，其主要反映在核心价值观里，而这些核心价值观往往是通过诸多美德体现出来的。中华传统文化所积淀着的中华民族最深沉的精神追求，所包含着的中华民族最根本的精神基因，所代表着的中华民族最独特的精神标帜都要通过中华传统美德来具体表现。换句话说，如果要对中华传统文化中的“道”以及精神追求、精神基因、精神标志有全面又深入地了解和把握，那一定要知道什么是中华传统美德。中国传统美德的基本精神主要体现在以下几个方面：1、“仁德”当包括忠、恕、宽诸德，并反映出仁爱的精神，所以，无需专门再论及“忠恕”二德及“仁爱”诸德。换句话说，在论述“仁”德中，一定是要通过对“忠恕”二道的论述才能说清楚“仁”德。也就是说，“忠恕”二道是“仁道”的具体表现，所以说，无需再将它们单独抽出来加以讨论。2、“义德”当包括正义、公平、节操之德，并反映出正义的精神。“义”德虽然有众多含义，但“平”“和”“正”“公”则是它的本质内涵，所以，无需专门再论及“节”、“和”、“平”诸德。也就是说，“节义”“节操”之德所宣扬的道理和精神，在“义”德当中既已存在。孟子的所谓“舍生取义”“穷不失义”都是在这个意义上立论的。还应指出的是，与忠孝相联的“忠”德，其实也包含着“节义”的道理和精神。我们在讨论“义”德和“忠”德时会专门论述包含在其中的“节操”精神的。3、“礼德”当包括恭敬、谦让之德，并反映出礼敬的精神。所以，无需专门再论及“恭”、“敬”、“让”诸德。在中国古人看来，虽然礼有成百上千种，但“可以一言蔽之曰：毋不敬”。孟子也认为，“有礼者敬人”。礼是要通过一定的形式来表征对对象的庄敬、恭敬、尊敬、崇敬之情之意。所以，“敬”构成礼之纲要和要旨。4、“智德”当包括温和、良善之德，并反映出向善的精神。所以，无需专门再论及“温”、“良”、“和”诸德。当然我们会在论述“智德”的时候，提出自己的独特见解，强调“智”不能从聪明、智慧意义上去理解它，而是明确指出“智”是良心、良知的同义词。它是一切道德所由产5、“信德”当包括“诚”之德，并反映出诚信的精神。我们虽然特别注意到了，在研究中华传统美德的成果中，“诚”德往往被提到一个非常重要的位置来加以研究和弘扬，但我们又知道，“诚”与“信”二德是可以相互诠释的。“信，诚也”（《说文解字》），此之谓也。所以，当你发现和注意到了这一问题的候，你就需要在论述某个德目时特别要将与此相关的德目进行必要的交代。

个人认为这位回答不对，孔孟之道其实是统治阶级对被统治阶级洗脑的工具。哥别拿文言文说事！不是你们这么迷恋文言文，教育也改革了！先说勤俭节约，因为小学都一直在学，其实这只是相对绝大多数的百姓，因为他们铺张不起！修长城、兵马俑、大运河、都知道不是百姓自愿的，算的上是传统美德吗？在者修建这些不知劳民伤财了多少！这是节约吗？对百姓如此残暴！这种传统还要继承？ 你的回答：志存高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身？？？？？？？ 我的回答：鼠目寸光，奸诈虚伪，卑躬屈膝，逆来顺受，自私自利，好比勾践（够贱） 你说男女平等？古代除了石器时期估计没有平等过，我说的是不是实话？你说你是否虚伪？很多事情其实大家都知道，但都不说，是否虚伪才是中华民族的传统美德！

中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。怀橘遗亲 　　　　陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”

勤”，是中国传统美德中最闻名于世的。中国人以农立，”锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。”农民们日出而作，日落而息，长年累月辛勤地劳动，以汗水换来硕硕丰成，造福子孙后代；同时也因为”勤”，中国人极富锲而不舍的研究精神，创造了四大发明、圆周率、浑天仪、《本草纲目》等等智慧结晶，在人类历史上写下了极其光辉的一页。 中国人是勇敢的，有傲气的。南宋名将岳飞精忠报国的精神，燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志，为国家，为民族抛头颅，洒热血，保卫河山，奋勇抗敌；民族英雄文天祥，少有大志，终不肯向元人投降，最后从容就义。他曾说过：”人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这是何等壮烈感人的豪语！他们的忠义能与日月争光，在民族史册上，烙下了不朽的一章！ 中国人爱国，对自己的国家有着非笔墨可形容的深感情。爱国诗人陆游的遗作《示儿》中写道：”死去原知万事空，但悲不见九州岛同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他对死亡泰然处之，临终时还念挂着国家民族的安危，是多么可敬可佩啊！北宋著名文学家及政治家范仲淹，忧国忧民，他”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，充分反映出他以天下为己任，国家兴亡，匹夫有责的高贵情操。翻开中国历史，这样为国家、社稷鞠躬尽瘁，死而后已的人物比比皆是，林则徐、孙中山、周恩来等等，真是数之不尽。 孝道也是中国传统美德中的表表者，它根植在人心，能尽孝的人多不胜数，”卧冰求鲤”、”黄香暖席”的故事，广受传诵，而古诗里的人物花木兰更是家传户晓。花木籣为免老父再受征战沙场的痛苦，决心女扮男装代父从军，是一位不可多得的孝女。 反观现今的社会——人与人之间的关系日渐疏离，变得淡薄、冷漠，这些奠基在利益上的人际关系，缺乏彼此的互谅关怀，完全没有温情可言；而家庭不和、子女忤逆而引发的伦常悲剧，差不多每天也可在报纸上读到，在新闻报导中看到——儿女一朝飞黄腾达后，便把父母置之不理，任由父母餐风露宿的事已屡见不鲜；人们的浮夸作风，自以为是、吊儿郎当的处世态度随处可见，实际上，香港人是名副其实的”井底之蛙”，常不可一世地自我吹嘘，对他人的才华不屑一顾，甚至冷嘲热讽，完全不明白”取人之长，补己之短”的道理，这的确是现今社会的一大哀歌。 “千里之堤，溃于蚁穴”，这些社会弊病只会越来越多，越积越深，终到了积重难返的地步，会发生什么事情呢？我们固不能想象，也不敢想象。 我认为，中国传统美德是医治社会弊病的灵丹妙药。在这个世代，是有重新提倡其价值的必要，廓清社会歪风，为年青的新一代培养优良的品行、淳朴大方的风度，重见我国道德文化的光芒。

传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。统美德有：仁爱孝悌、精忠报国、见利思义、谦和好礼、修己慎独、自强不息、谦虚礼貌、求索攻坚、勤劳节俭、人贵有耻。仁爱孝悌：仁爱”以孝悌为根本，兄友弟恭，形成一种浓浓的家庭亲情。精忠报国：竭尽忠心，报效国家。见利思义：原义是看见钱财利益，要想到道义，形容廉洁自守；在句子中可充当谓语、宾语。谦和好礼： 谦:虚心,不自满,不自高自大。和:即为家族、邻里和睦。好礼:讲礼教,有礼貌。 礼之运作,包含有“谦和”之德。谦者,谦虚也,谦让也。修己慎独：慎独是一种情操；慎独是一种修养；慎独是一种自律；慎独是一种坦荡.所谓“慎独”,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动。自强不息：自强：自己努力向上。息：停止。自己努力向上，永远不懈怠。谦虚礼貌：谦虚指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。求索攻坚：意思是:路漫漫又长又远,我要上天下地去寻找。勤劳节俭：形容工作勤劳，生活节俭；也可以指节约吃穿用度。人贵有耻：人贵有耻,即人贵在有羞耻心。这是中华民族传统美德之一。

国著名的传统美德是什么？

1、中华传统美德具体表现为热爱祖国，勤俭节约，尊师重教，团结友爱，尊老爱幼，礼貌待人，诚实守信，见义勇为，严己宽人，先人后己，勤学不倦等，中华民族的优秀传统道德是中华民族优秀思想文化传统的核心，在我们民族发展的不同阶段，在调节人际关系，增强民族凝聚力，推动社会进步和教育年轻一代等方面发挥过积极作用。2、继承和发扬这一传统，具有广泛的时代意义。3、在认识到意义以及重要性之后，能更好的继承我们民族精神和传统美德，牢固树立社会荣辱观。4、要从以下的行动来实践它，从思想意识上强化自己，从点滴小事做起，爱国爱市爱集体，勇敢肩负起当代青年建设国家和城市的历史使命，不做有损国家和集体利益的事情。5、服务社会，服务，甘于奉献，乐于助人，不计个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利。6、崇尚科学，刻苦努力，练本领，增强能力，提高综合素质，反对愚昧无知。7、勇于攀登，勇于探索，勇于创新，自立自强，反对好逸恶。8、团结互助，搞好邻里关系，共建和谐社会。9、诚实守信，尊纪守法，共建和谐社会，反对乱扔垃圾、闯红灯、随地吐痰等不文明行为。10、共创节俭社会，弘扬艰苦奋斗的作风，以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻，坚决反对大手大脚，挥霍浪费享乐之风。11、营造健康、文明、积极的社区文化，坚决抵制庸俗、低级、堕落的文化。12、继承中华民族精神和传统美德，牢固树立社会主义荣辱观，要在思想上武装自己，更要在行动上强烈要求自己。

1、中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。 2、概括起来就是：中华民族优秀的品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

对待中华民族道德传统，我们应该：一、将传承发展中华传统美德与弘扬社会主义核心价值观有机结合起中华传统美德承载着中华伦理文化的基因，对应着中华民族长期形成的文化心理结构，具有易于为广大人民群众所接受的天然优势，对人们良好道德品行的养成能够产生“润物细无声”的作用，是我国社会主义思想道德的重要来源，是培育社会主义核心价值观的重要资源。二、站在党治国理政的高度传承发展中华传统美德中华传统美德是中华民族发展壮大最基本的文化基因，是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识。当前，我们应站在党治国理政的高度来传承发展中华传统美德。三、继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德要有战略眼光，从民族繁衍发展和复兴强盛的高度对待中华传统美德的传承发展。要脚踏实地，着眼现实需要，吸取历史经验教训，把握中华传统美德传承发展的基本规律，健全体制机制，持续推进中华传统美德的传承发展。扩展资料：中国传统道德重要性：1、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。世界各国现代化的实践充分说明，现代化的模式可以多种多样，但都不能脱离自身的民族性。中国的现代化进程，如果离开对中华民族优良道德传统的继承和弘扬，就会失去历史的基础而难以更好地推进。2、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。建设中国特色社会主义道德必须继承和弘扬中华民族的优良道德传统。继承和弘扬中华民族优良道德传统能够提高民族自尊心和民族自信心，增强民族自豪感和民族责任感。3、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根。是中华民族身份认同的重要标志。继承和弘扬中华民族优良道德传统，有利于中华民族共有精神家园的构建，也有利于我们每个人的道德修养。

1、仁爱孝悌“仁”是儒家文化的核心,孔子说“仁者爱人”。既然中国的伦理道德体现的是1种家族宗法关系,这“爱人”主要就体现在“孝”和“悌”两个方面,所以孔子又说:“孝悌也者,其为仁之本欤”。“孝”是人子对父母、晚辈对长辈要尽孝道。中国古代有“2104孝图”,为元代郭巨敬辑录古代所传24个孝子的故事,编成《2104孝》,后来又配上图画,通称《2104孝图》。2、谦和好礼礼有两个意思,1,礼是对人身份地位行为的规范,即所谓“礼制”,它是和西方的“法制”相对应的1个概念。《礼记·礼运》认为,上古天下为公,是为大同,这时候是不需要“礼”的;后世天下为家,大人世及,为了确定君君臣臣的关系,这才需要“礼”。制定了礼并且能够执行,天下恢复秩序,这就是小康。3、诚信知报《大学》云:“所谓诚其意者,毋自欺也。”做人要真诚,不要自欺欺人,反复无常;对人要坦诚,不应互相利用,尔虞我诈;对国家对事业要忠诚,不能朝3暮4,心怀2意。“信”者信用,“仁义礼智信”被称为人生“5常”。“信”也是做人的立身之本,孔子曰:“人而无信,不知其可也”。“信”从构字法看为人言,《春秋谷梁传》曰:“言而不信,何以为言”。4、精忠爱国精忠爱国更是中华民族的1种大德,大节。杭州就有岳飞,岳母刺字曰“精忠报国”,真所谓“人有慈母而后家有孝子,家有孝子而后国有忠臣”。5、克己奉公中国传统文化是1种“家天下”文化,家族是这种文化的基本元素,而家族利益又是和整个“天下”紧紧联系在1起的,所谓“修身齐家治国平天下”,所谓“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有我”,从精英文化到大众文化在这1点上达成了共识。参考资料:中华民族传统美德-百度百科

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句流传千古的名句，常常用来形容我们可爱的老师。而尊师重教是中华民族传统美德必不可缺的一部分，更是一种规范。我国是一个历史悠久的文明古国。勤劳、善良的人们在长期的社会实践中积累、蕴涵了丰富的道德文化传统。经过几千年的文化熏陶，历史长河中的涤荡和科学思想的净化，逐步升华为中华民族的传统美德。人，因充满美德而变得美丽；国家，因充满美德而和谐，世界因充满美德而缤纷。所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。中华民族的传统美德就是仁义礼智信忠孝廉耻谦，其中仁义礼智信是五常，是儒家最大的五个原则，然后是派生美德忠孝廉耻谦虚，其中忠发乎于义，孝发乎于仁，廉发乎于义，耻发乎于义，谦发乎于礼。所以这都是儒家的重要美德。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。1、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。中华传统美德的八大内容：1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。4、精忠报国。5、仁爱孝悌。6、诚信好礼。7、天下为公。8、自强不息。

从炎帝传说研究早期中华民族传统美德民族，炎黄二帝是中国古代文明全面的象征。我们应大量宣传炎黄二帝的贡献。正因为如此，我们不仅要研究、继承从孔夫子到孙中山为代表的中华民族传统美德，而且，要把上限延伸到黄帝，延伸到炎帝神农氏，对他们为代表的早期中华民族传统美德也要研究、继承。中国历史发展的事实也证明了这点。中华民族是一个传统的农业民族，炎帝神农氏作为中国农业文明的始创者，黄帝作为中国农业文明的进一步开创者与推动者，他们在联合的基础上，共同孕育出了中华民族的早期文明，而且也共同孕育出了以后的西周农耕文明。周人实现了由氏族社会向宗法社会的转变，建立了以父系个体家庭和宗亲血缘亲疏关系为基础的等级制国家。为了维护宗法等级制度的存在和国家的长治久安，周公制礼作乐，创造了礼乐文化。“礼”是由祭礼而生的，起源于 “腊祭”，而这些都和炎帝神农氏有关。炎帝神农氏“削桐为琴，练丝为弦”，发明了腊祭和原始音乐，可见周人的礼乐文化发端于姜炎文化。腊祭作为炎帝神农时代大型的冬季仪式活动，是炎帝部族们对大自然生生育化，“终岁献功”的顶礼膜拜，也是对具有无限生命力的来年和新生命的期盼。中华民族几千年来的“春节” 系列活动，不能不和姜炎文化有关。周人礼乐文化中所体现的一些传统美德，不能不和姜炎文化中所体现的中华民族早期传统美德有关。李逢春先生在《炎帝功业与周秦文化》一文中说：“古雍州，今宝鸡这块山清水秀的风水宝地上曾经养育过华夏民族的一位人文初祖——炎帝神农氏。是炎帝神农氏的丰功伟业照亮了华夏大地的古雍州、今宝鸡，这里才产生了代表中国和东方文明的周礼周乐以及享名于世的西周青铜器和陈仓石鼓。也就是说，炎帝神农氏在农业、医药、制陶、祭祀等方面的创造和发明奠定了周秦文化的基础；周秦文化是在炎帝神农氏开始创造的这个经济基础上发生、发展和繁荣昌盛起来的。”这个评价是很有道理的。当然，周秦文化中的礼乐文化、伦理道德文化也都是在炎帝一系列事迹所提供的物质文化、精神文化，包括伦理道德文化在内的基础上产生和发展起来的。以炎帝神农所代表的早期中华民族传统美德至今对我们仍然有着十分重要的教育作用。1945年，毛泽东同志为了激励中国共产党人和全国人民挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山，就曾引用了和炎帝故事有关的《愚公移山》的寓言。他认为，只要我们子子孙孙“挖山不止”，一定会“挖掉这两座山”。中国人民在中国共产党领导下，继承和发扬了以炎帝神农氏为代表的早期中华民族传统美德，以及中华民族几千年来的其它传统美德，并在无产阶级革命精神及其理论指导下，终于取得了中国新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。今天，我们要建设中国特色社会主义，要战胜建设过程中的一切艰难险阻，弘扬中华民族自炎黄以来的一切传统美德，更有着特别重要的现实意义。

中华传统美德故事：谦虚礼貌中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”

中华传统美德是中国传统文化的一部分。在中华民族几千年的发展过程中，传统美德在指导人们的言行处世和社会交往过程中发挥了十分重要的作用。中华传统美德内容丰富、博大精深。在这里，谨根据个人理解并参考相关专家学者的归纳概括，将中华传统美德归纳概括为以下10个方面：1.仁爱孝悌这是中华民族美德中最具特色的部分。“仁”可以说是中华民族道德精神的象征，不仅在各个历史时期，在各种道德中是最基本也是最高的德目，而且在世俗道德生活中也是最普遍的德行标准。在中国文化中，“仁”与“人”是同一的，是人之所以为人的根本的特征。“仁”的核心是爱人，“仁者爱人”，其根本是孝悌。“孝悌也者，其为仁之本”（《论语·学而》）。孝悌之德的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭，它在社会道德生活中具有崇高的地位，得到普遍的奉行，是民族团结的基石。孝悌的扩展就是忠恕之道。孔子把“恕”作为“一言以终身行之”的道德准则，认为“忠恕之道”是“为仁之方”。忠恕之德的基本要求是以诚待人，推己及人。2.精忠爱国中华民族在长期的生存和发展中，逐步凝结成对祖国深厚的爱国主义情感，形成精忠爱国的浩然正气和民族气节。这种爱国主义可以说是最质朴的情感和品性，它是爱亲爱家爱乡情感的升华。由此形成一种捍卫民族尊严，维护祖国利益的崇高品德。精忠爱国的精神和气节是中华民族巨大的凝聚力，也是推动民族民展的巨大精神力量。特别是当国家民族处于危机存亡之际，各族人民都站起来反抗外来的侵略和压迫，保家卫国，不屈不挠，不惜以身殉国。这样的例子不胜枚举，例如：战国时期的屈原的爱国情怀；南宋岳飞的“精忠报国，还我河山”；南宋陆游病危之际仍念“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；清末林则徐“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。3.克己奉公中华民族由于家族本位的社会结构和礼教文化的传统，培育了一种整体主义精神，并在此基础上形成了一种克己奉公、国而忘家、公而忘私的美德。中国伦理道德历来把“公义胜私欲”作为道德的根本要求。“公”之核心是去私意，“背私之谓公”。奉公必须克己，克尽己私便是公，亦即是天理。但它并不完全反对私利，关键看它是否合乎道德。克己奉公的精神，本质上是先公后私、个人私利服从社会公利的精神。中国人历来以“廓然大公”“天下为公”作为价值理想。中国文化中的大同境界，墨子的“摩顶放踵，利天下为之”。其基本精神都是一个“公”字。在这种精神培育下，我国历史上出现无数爱国爱民、为民族为社会舍小家顾大家的杰出人物。4.谦和好礼中国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“凡人之所以为人者，礼仪也”。孔子说：“不学礼，无以立。”中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。“礼”是中华民族的母德之一。作为道德规范，有“礼制”、“礼节”、“礼仪”、“礼貌”、“礼让”，都是中华民族传统美德的具体表现。“礼”和“仁”相互联系，相互补充。仁礼兼备是道德教育中需要特别提倡的。5.诚信知报中华民族传统美德由于性善的信念占主导地位、强调发挥自立自律的精神，所以特别重视“诚”、“信”、“报”的品德。“诚”即真实无妄，其基本含义是诚于自己的本性。以“诚”为基础，中国人形成了许多相关的道德，如为人“诚实”，待人的“诚恳”，对事业的“忠诚”。正如《中庸》所说：“不诚无物”。“信”与“诚”是相通的品德，孔子把它作为做人的根本。“人而无信，不知其可也”。“信”的基本要求是言行相符，“言必行，行必果”。中国传统美德把“信”和仁、义、礼、智并列为“五常”之一。守信用、讲信义是中国人共认的价值标准和基本美德，“报”即知恩思报。回报既是中国人的传统美德，也是道德生活中的重要原理与机制。孔子把“孝”的准则诉诸回报的情理。“滴水之恩，当涌泉相报。”中国人强调要报父母养育之恩、长辈提携之恩、朋友知遇之恩、国家培养之恩。同样“忘恩”、“忘本”、“负义”必然会受到严厉的道德谴责。在漫长的文化积淀中，“知恩思报”已经成为中国人道德良知和道德良心的重要组成部分。6.先义后利对义利关系的处理集中体现了中国伦理道德的价值取向。孔子强调“见利思义”，并把它作为区分君子和小人的重要标准。孟子要求“先义而后利”，培养“配义与道”的浩然正气。荀子明确提出：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”宋、明理学家得出“利在义中”、“义中有利”的结论，明、清思想家则提出“正义谋利”，这种以义为本的根本特点和价值取向，是中华道德精神的精髓，它升华为“生以载义”，“义以立生”的人生观和“杀身成仁”、“舍生取义”的崇高道德境界。孟子说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的人生观，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气歌，夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”，方志敏的“敌人能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，所有这些，都是中华民族崇高道德和人格的光辉写照。7.勤劳节俭中国人民历来就以勤劳节俭著称于世。数千年的劳动实践形成了中国人热爱劳动、吃苦耐劳、诚实勤奋的优秀品质。与此相联系，中华民族又有了尚俭的传统。对劳动者来说，“俭”就是对自己劳动成果的珍惜。孔子说：“与其奢也，宁俭。”他把“温、良、恭、俭、让”作为重要德目，强调节俭戒奢。老子则提出为人处世的“三宝”：“一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”。墨家主张“节用”、“节丧”。诸葛亮提出“俭以养德”。新中国成立后，我们党一直把提倡勤俭节约、反对铺张浪费作为社会主义建设必须遵循的一条重要道德原则。8.清正廉洁清正廉洁，意思为高洁、清白、廉正、俭约、公正、明察，它既是对为政者的要求，也是一般人应备的品德。“廉者，清不滥浊也。”清白不污、纯正不苟，为“廉洁”；能辨是非、以义取利，是“廉明”；能自我约束而不贪求，是“廉俭”。“廉”的根本是取道义、去邪心，严格自我约束。法家把“礼，义、廉、耻”作为“国之四维”。有了“廉”，便可能做到“正”。“正”的具体表现是“正直”、“公正”、“正气”。“正”即是遵循公义和道德。清正廉洁既是中华民族共同的价值取向，也是中国人共有的传统美德。9.笃实宽厚中国是一个以农业为主要生产方式的国家，长期的农耕生产，形成了中华民族质朴的品格和务实的精神。中国传统美德崇尚质朴、朴素。中国人在为人处世方面，以“实”为标准，反对虚伪、虚妄。老子说：“信言不美，美言不信。”孔子认为“巧言令色，鲜矣仁”，要求君子“讷于言而敏于行”，“耻其言而过其行。”在长期的道德实践中，中华民族形成了许多以“实”为价值规范的美德，如老实、诚实、求实、踏实、实在，形成崇尚实干、反对空谈的务实精神。在待人上，中华民族一向以宽厚为美德，严以律己，宽以待人，“躬自厚而薄责于人”；在人与人的关系中，中国人讲究“将心比心”、“以心换心”和推己及人、设身处地为他人着想，从而达到人伦的和谐与人格的实现。现实生活中的“宽容大度”、“宽宏大量”、“忠厚长者”等道德评价，都是中华民族宽厚品德的重要体现。10.修己慎独中国传统伦理认为“为仁由己”，只要安伦尽份、反躬内求，便是道德的完成。孔子说：“君子求诸己，小人求诸人”、“躬自厚而薄责于人”、“学而不厌，诲人不倦”，儒家把修己、养身看作是立身处世、实现人的价值的根本。在中国道德史上，形成了一整套富有民族特色的修养方法，如慎独、内省、自讼、主敬、集义、养气等等。最有代表性的就是曾子的“吾日三省吾身。”中国的传统道德历来有“慎独”的告诫，“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎独也”。要求“君子”在自我独处时也要严于律己，随时随地严格按照道德标准去行动。修已慎独的修养传统培育了中华民族践履道德的自觉性，造就了许多具有高尚道德品质和坚定节操的君子人格。当然，中华传统美德绝非仅此十点，如果系统挖掘，还可以概括出更多。衷心希望有兴趣的同仁，对此进行补充完善，以使更多读者从中受益。

中华民族传统美德是怎样形成和发展的呢？“仁、义、礼、智、信”是中国古代儒家提出并归纳的五个最重要的道德要求，从文字记载看，距今已有2500多年历史，从口头传播来看，还要早得多。在漫长的历史进程中，随着社会演变和文明的推进，逐渐得到明确、规范、升华、丰富和发展。首先，春秋初期著名的政治家、思想家管仲提出了“礼、义、廉、耻”四个道德要素。管子对这四个要素非常看重，称“四维张则君令行”，“四维不张，国乃灭亡”，意思是说，这四大道德要素如果能够弘扬，君主的政令就能够畅通，反之国家就要灭亡，从关系国家生死存亡的高度强调了这四大道德要素之重要。何谓“四维”？管子说“一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻”，“礼义廉耻，国之四维”。春秋末的老子提出人要“上善若水”。意思是最善的人要像水一样，具体地说，要“居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时；夫唯不争，故无尤”。显然老子倡导“仁”、“信”等道德操守。随后，战国思想家孟子在此基础上把“仁、义、礼、智”这四个要素整理归纳出来，作为道德的基本要求。《孟子·告子》篇写道“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”孟子的意思是说，“仁、义、礼、智”这四个方面是我自身独有的，并不是外界给我的，人就应该有这样的本质和品德。孟子把“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”总结归纳为“仁、义、礼、智”，并把它们作为基本的道德规范、道德准则和道德理念。把“仁、义、礼、智、信”五大道德要素整合在一起加以全面阐述和规范的，是汉代的董仲舒。他说“仁谊礼智信，五常之道”，要在世间推行，以此教育民众，改变民间陋习，形成良好的民风。文中的“谊”即“义”。《汉书·董仲舒传》写道“夫仁谊礼智信，五常之道，王者所当修饬也。王者修饬，故受天之晁，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。”这是中国历史上第一次明确提出“仁义礼智信”这个“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁义礼智信”明确为整个国家要提倡和遵循的道德纲领，是在汉建初四年（公元79年）的白虎观会议以后。当时西汉政权召集大夫、博士、议郎、郎官和诸生集会白虎观，讨论五经同异，会后汉章帝命班固把讨论结果编成《白虎通义》作为官方典籍公布，影响深远。《白虎通义》中写道“五常者何？仁、义、礼、智、信也。仁者不忍也，施生爱人也；义者宜也，断决得中也；礼者履也，履道成文也；智者知也，独见前闻，不惑于事，见微者也；信者诚也，专一不移也。故人生而应八卦之体，得五气以为常，仁义礼智信也。”不仅将“五常”正式确定下来，而且进行了明确具体的内容界定，这是历史上官方文书关于“仁、义、礼、智、信”的最早记载。随着历史的发展，特别是到魏晋之后，官方、民间出现了道德认识的不同观点、不同主张，对“仁、义、礼、智、信”也进行了多种阐述，进行了新的创造和新的规范。尽管如此，“仁、义、礼、智、信”作为传统道德之主要架构并没有发生根本改变。其间，特别是作为宋明理学的“顶梁”人物程颢、程颐、朱熹等思想家在这方面的贡献最为突出。二程将“仁、义、礼、智、信”发展为“五常全体四支”说，即“仁义礼智信五者，性也。仁者，全体；四者，四支。”意思是说，如果把“仁”看作是整个身体，“义礼智信”则是身体的四肢。朱熹则提出“仁包四德”的著名论断。

1·士扶可城墙，积德为厚地。——李白2·不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮3·静以修身，俭以养德。——诸葛亮4·快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯5·尺有所短，寸有所长。——屈原6·生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚7·人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥8·君子和而不同，小人同而不和。——孔子9·清水去芙蓉，天然去雕饰。——李白10·勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。——刘备11·历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐12·入于污泥而不染，不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来13·德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗14·生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照15·骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍16·谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊17·意志坚如铁，度量大似海。18·夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮19·良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思20·富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子21·先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹22·真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德23·人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子24·胜人者有力，自胜者强。——孔子25·不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明26·房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。27·如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根28·人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁29·锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子30·百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。——屈原

忠，孝，仁，信，礼，义，廉，耻

中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。中国传统文化的精神是人文主义。这种人文主义表现为：不把人从人际关系中孤立出来，也不把人同自然对立起来；不追求纯自然的知识体系；在价值论上是反功利主义的；致意于做人。中国传统文化的人文精神，给我们民族和国家增添了光辉，也设置了障碍；它向世界传播了智慧之光，也造成了中外沟通的种种隔膜；它是一笔巨大的精神财富,也是一个不小的文化包袱。时代价值：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。扩展资料：进行社会主义道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明、精神文明和社会文明协调发展，具有十分重要的意义。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。中华民族传统美德，就是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。从内容上来概括，中华民族传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。从历史长河流淌轨迹来看，她不仅包含古代传统美德，也包含近代革命传统美德和当代英模美德。中华传统美德是中华民族传统文化的灵魂，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明的社会主义中国的精神力量。对于新一代中国人进行中华传统美德教育，是中国历史发展的必然要求。 为了更好地配合全国各地弘扬民族精神的宣传工作，我们编辑了这套图片。参考资料来源：百度百科——中华传统美德

一、所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。二、传统美德包含如下内容：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。1、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。三、中华传统美德的八大内容：1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。4、精忠报国。5、仁爱孝梯。6、诚信好礼。7、天下为公。8、自强不息。四、五千年历史中孕育的优秀传统美德：勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人做力所能及的事情；公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。以上是中华民族固有的美好的品德，这种品德世代相传，是具有中国特点的社会道德，是中华民族的精神宝库。

一、仁爱孝悌这是中华民族美德中最具特色的部分。“仁”是中华民族道德精神的象征，是各种道德中最基本的也是最高的德目，而且在世俗道德生活中也是最普遍的德性标准。“仁”德的核心是爱人，即“仁者爱人”；孝悌之德的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭，它形成了一种浓烈的家庭亲情，对家庭的关系，从而也对中国社会的稳定起了极为重要的作用，是民族团结的基石。二、谦和好礼中国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼义是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的母德之一，她根源于人的恭敬之心，辞让之心，处于对长上，对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情。三、诚信知报“诚”即真实无妄，其最基本的涵义是诚于己，诚于自己的本性。以“诚”为基础，中国人形成了许多相关的道德，如为人的诚实，待人的诚恳，对事业的忠诚。四、精忠报国对祖国深厚的爱国主义情感是最质朴的情感和品性，她作为一种“千万年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情”是爱亲人爱家的情感升华，由此也形成一种捍卫民族尊严、维护祖国利益的崇高品德。精忠报国、保家卫国的精神是中华民族巨大的凝聚力，也是推动民族发展的巨大精神力量。五、克己奉公中华民族由于家庭本位的社会结构和礼教文化的传统，培育了一种整体主义的精神，并在此基础上形成克己奉公的美德。“礼”的精神本质上是一种秩序的精神，突出的是整体秩序对个体的意义，要求个体服从并服务于整体。

三字经

中国传统美德：孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民、天下为公等。传统美德是中华民族优良道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，也是我们民族精神的精髓。中华民族传统美德的内容十分丰富有以下几种：1、忠心报国，勇赴国难。这一美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位，其深刻的社会责任意识是中华民族性格的一个重要特征。 例如甲午海战中的爱国将领邓世昌、林永升“捐躯赴国难，视死忽如归”，为反对外来侵略浴血奋战，所展示的就是这样一种美德。2、国而忘家，公而忘私。这一美德的本质是把“天下为公”作为崇高的理想人格。如教材中大禹治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入；范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；孙中山提倡“天下为公，大同世界”；中国共产党人坚持“完全彻底为人民服务”等，都是以天下为已任，为国为民无私精神的体现。3、勤劳俭朴，艰苦奋斗。中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳，富于创造力而著称于世。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以养德”等，集中体现了这一美德的内涵。4、不畏强暴，自强不息。这是中华民族独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。在历史教材中，具备这种美德的也不乏其人。如越王勾践卧薪尝胆；司马迁被处宫刑后，15年著成《史记》这些都充分表现了中华民族不屈的精神。这种精神正是中华民族历尽艰难并不断走向强盛的巨大动力。

自强

如你是国企国员因企业改制成为股份有限公司，人员中依然有你，你就是转制人员。

经营贷款的申请条件包括：申请人年龄在18-60周岁之间、具备完全的民事行为能力、在贷款银行所在地有固定住所、常住户口或者是有效居住证明、借款人没有不良借款记录、借款人（或配偶）为经营主体的实际控制人、企业经工商部门核准成立且年检合格、有固定经营场所、正常经营1年以上、没有偷税漏税等违法行为、有价抵押物等。经营贷款的使用目的必须是用于企业的经营活动。经营贷款的使用必须在银行的监督下进行，如果发现贷款被用作其他行为那么银行将收回剩余款项。经营贷款是企业募集资金的方式之一。当企业出现资金短缺的问题时企业法人可以通过抵押的方式向银行申请经营贷款缓解企业的资金压力。经营贷款的服务对象主要是中小企业和个体工商户。

彪比之一

1、我叫XXX，今年7岁了，来自XX小学1(2)班。我有一个圆溜溜的大脑袋，留着一头乌黑的长发。月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小口，长长的脖子，修长又有力的胳膊和腿。我的身高1.3米左右，体重54斤，我喜欢穿五颜六色的衣服，我很爱漂亮，跳舞当然就是我的兴趣之一了，你看，我正在尽情地飞舞着：那灵活的动作，优美的舞姿好不好看呀?我喜欢弹钢琴，还喜欢看书，我的书柜里已经放满了许多课外书了。这就是我，一个身材苗条，性格天真、活泼又开朗的小女生。2、我，一个个子不高的男孩，剪着“板寸儿”，黑葡萄般的眼睛，眼珠一转一转的，可有神了!笑起来时，眼睛会眯成一条缝儿。有时像一只小鸟，叽叽喳喳，活蹦乱跳，有时又像一只小绵羊，乖巧温顺。我是一个十足的小书虫。一有时间就捧起书来看，家里的书多得数不胜数。记得有一次放学后，妈妈买了许多新书来给我看，我看见了迫不急待地冲了过去，捧起书来看，这时妈妈说：“该吃饭了。”可是我好像没有听见一样，把妈妈的话当成了耳边风。半个小时过去了，我还是在津津有味地看着书，心情随着故事情节变化，开心时眉开眼笑，伤心时乌云密布。爸爸看我半天没有动静，气呼呼地跑过来，抢走我的书，叫我吃饭去了。这就是我，一个爱看书的我。

关于股份公司的协议书范文汇编五篇 　　随着社会一步步向前发展，我们用到协议的地方越来越多，签订协议能够保证双方合作愉快。写协议需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的股份公司的协议书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 股份公司的协议书 篇1 　　 一、签订合同的主体 　　在股权转让中，出让股权的主体应当是公司的股东，受让方可以是原公司的股东，也可以是股东外的第三人。在实践中，一些公司股东是以公司名义签订的股权转让合同，这会造成签约主体的混淆。另外，如果受让方是公司，要考虑是否需要经过股东会决议通过；如果是自然人，则要审查其是否已注册过一人有限责任公司。 　　 二、股东会或其他股东的决议或意见 　　股东在对外转让股权前要征求其他股东意见，其他股东在同等条件下，放弃优先购买权时，才能向股东外第三人转让。同时，还需注意其它法定前置程序的履行，否则会出现无效的法律后果。另外，无论是开股东会决议还是单个股东的意见，均要形成书面材料，以避免其他股东事后反悔，导致纠纷产生。 　　 三、对前置审批程序的关注 　　一些股权转让合同还要涉及到主管部门的批准，如国有股权、或外资企业股权转让等。 　　 四、明晰股权结构 　　受让方应当通过审阅转让股权的股东所在公司的公司章程、营业执照、税务登记证、董事会决议、股东会决议等必要的文件，对转让股权的股东所在公司的股权结构作详尽了解。 　　 五、受让人应认真分析受让股权所在公司的经营状况及财务状况 　　1、考察企业生产经营情况：a、企业的生产经营活动是否正常；b、核实企业的供货合同或订单。 　　2、分析企业财务状况：要求企业提供近两年的审计报告及近期财务报表，核实企业的资产规模、负债情况；核实企业所有者权益是如何形成的；判断企业的盈利能力、偿债能力； 　　3、企业的纳税情况调查。 　　 六、受让人应尽量了解所受让股权的相关信息，以确定是否存在瑕疵 　　1、应注意所受让的股权是否存在出资不实的瑕疵，即非货币财产的实际价额显著低于认缴出资额。 　　2、应注意所受让的股权是否存在出资不到位（违约）的瑕疵，即股东出资不按时、足额缴纳。 　　3、应注意所受让的股权是否存在股权出质的情形。 　　 七、股权转让协议应要求合同相对方作出一定的承诺与保证 　　1、受让方应要求出让方做出如下承诺与保证： 　　（1）保证所与本次转让股权有关的活动中所提及的文件完整、真实、且合法有效； 　　（2）保证其转让的股权完整，未设定任何担保、抵押及其他第三方权益； 　　（3）保证其主体资格合法，有出让股权的权利能力与行为能力； 　　（4）如股权转让合同中涉及土地使用权问题，出让方应当保证所拥有的土地使用权及房屋所有权均系经合法方式取得，并合法拥有，不存在拖欠土地使用出让金等税费问题，且可以被依法自由转让； 　　（5）出让方应向受让方保证除已列举的债务外，无任何其他负债，并就债务承担问题与受让方达成相关协议；f、保证因涉及股权交割日前的事实而产生的诉讼或仲裁由出让方承担。 　　2、出让方应当要求受让方作出如下承诺与保证： 　　（1）保证其主体资格合法，能独立承担受让股权所产生的合同义务或法律责任； 　　（2）保证按合同约定支付转让价款。 　　 八、应及时办理工商变更登记手续 　　由于股权转让过程长、事项繁杂，很多企业都没有及时办理工商变更登记手续，其隐藏的风险也是巨大的。律师提醒，在办完股权转让的同时，必须及时办好相应的工商变更登记手续，以防患未然。 股份公司的协议书 篇2 　　甲方:主承销商(_______________证券公司) 　　住所:___________________________________ 　　法定代表人:_____________________________ 　　乙方:副主承销商(_____________证券公司) 　　住所:___________________________________ 　　法定代表人:_____________________________ 　　丙方:分销商(_________________证券公司) 　　住所:___________________________________ 　　法定代表人:_____________________________ 　　鉴于: 　　甲方(即主承销商)已于_________年_________月_________日与_________股份有限公司(以下简称为发起人)签署了关于为发行人发行面值人民币_________元的a种股票_________股的承销协议; 　　甲、乙、丙三方同意组成承销团,依据上述的承销协议负责本次股票发行的有关事宜。 　　甲、乙、丙三方经过友好协商,根据我国有关法律、法规的规定,在平等协商、公平合理的基础上,为确定各方当事人的权利义务,达成本承销团协议,以资共同遵守: 　　 1.承销股票的种类、数量、金额及发行价格 　　1.1 股票的种类:本次发行的股票为面值人民币_________元的人民币普通股(即a股)。 　　1.2 股票的数量:本次发行的股票数量为_________股。 　　1.3 股票的发行价格本次发行的股票的发行价格为:每股人民币_________元。 　　1.4 发行总金额:本次发行的总金额为:_________元(即发行总金额=发行价格×发行数量)。 　　 2.承销方式 　　本次股票发行采取余额包销的方式,即在承销期届满之时仍未完全售出所有股票的,各承销团成员按承销比例将未售出的股票全部认购。 　　 3.承销比例 　　3.1 甲方承销比例为_________%,共计_________股; 　　3.2 乙方承销比例为_________%,共计_________股; 　　3.3 丙方承销比例为_________%,共计_________股。 　　 4.承销期及起止日期 　　本次股票发行承销期为______天(不得多于90天),起止日期为______年_____月_____日到______年_____月_____日。 　　 5.承销付款的日期及方式 　　在本次承销期届满30日内,甲方负责将全部股票款项(在扣除承销手续费后)划入发行人指定的银行帐户。此处的全部股票款项,包括全部向社会公众发行完所得的股款,也包括未全部向社会公众发行完而被甲、乙、丙三方以发行价购入的股款。 　　 6.承销缴款的公式和日期 　　6.1 甲、乙、丙三方向社会公众发行的股票所得股款应划入甲方指定的银行帐户。 　　6.2 如果本次承销的股票未全部向社会公众发行完,则乙、丙两方应在本次股票承销期结束后5个工作日内将其包销股票余额款项全部划入甲方指定的银行帐户。 　　6.3 甲方指定的银行帐户:户名:_________证券公司;开户银行:________银行________分行;银行帐号:_________。 　　 7.承销费用的计算、支付公式和日期 　　7.1 承销费用的计算 　　7.1.1 甲方与发行人签署的承销协议已确定本次承销费用为_________元。 　　7.1.2 对于承销费用,应先扣除制作、印刷、散发、刊登招股说明书,发行公告费用就其他相关费用。 　　7.1.3 甲方作为主承销商,还应提取主承销商协调费,即______元,在提取主承销商协调费后剩余的部分在甲、乙、丙三者分派 7.1.4 在三者之间的分派:承销费用在扣除以上费用后的剩余部分由甲、乙、丙三方按包销比例进行分配,即甲方可获得____元,(即剩余部分×____%);乙方可获得_______元(即剩余部分×____%);丙方可获得_______元,(即剩余部分×_____%) 　　7.2 承销费用支付方式和日期:甲方作为主承销商应在乙、丙两方将其包销的余股款全部划入甲方指定的银行帐户(见第6条)后5天内将乙、丙两方应得的承销费用划入其各自指定的银行帐户。乙方户名:_________证券公司;开户银行:_________银行_______分行;银行帐号:_________。丙方户名:_________证券公司;开户银行:_________银行_________分行;银行帐号:_________。 　　 8.甲方权利和义务 　　8.1 甲方的权利 　　8.1.1 甲方在组织协调本次股票承销过程中,有权要求乙、丙双方给予积极配合。 　　8.1.2 甲方有权要求乙、丙双方在本次承销未将全部股票向社会公众售完的情况下按本协议的规定将包销股票余额款项划入甲方所指定的银行帐户。 　　8.2 甲方的义务 　　8.2.1 甲方应负责制订本次股票发行方案,并组织、协商各承销商实施本次股票发行事宜。 　　8.2.2 甲方应负责股票发行的广告和宣传工作。 　　8.2.3 甲方应在本次股票承销中履行保密义务,不得将除向公众披露的招股说明书之外的,可以影响本次股票承销的信息向承销团成员以外的人泄露。 　　 9.乙、丙两方的权利义务 　　9.1 乙、丙两方的权利 　　9.1.1 乙、丙两方有权要求甲方按本协议约定的时间和方式将其应得的承销费划入其分别指定的银行帐户。 　　9.1.2 乙、丙两方有权要求甲方向其提供包括发行人提供的所有与本次承销有关的资料文件。 　　9.2 乙、丙两方的义务 　　9.2.1 乙、丙两方应根据本协议尽职、勤勉地进行承销股票。 　　9.2.2 乙、丙两方应严格履行保密义务,不得将除向社会公众披露的招股说明文之外的可能影响本次股票承销的信息向承销团成员以外的人泄露。 　　 10.违约责任 　　甲、乙、丙三方任何一方有违反本协议的规定,即构成违约,给他方造成损失的,应负责赔偿,三方或两方均有过错的,按过错大小承担违约责任。 　　 11.争议的解决 　　11.1 任何对本协议的解释和履行产生争议的,各方首先应友好协商解决。 　　11.2 在开始协商后30日内仍未达成一致的,甲、乙、丙三方任何一方均有权向中国证监会指定的仲裁机构申请仲裁,其仲裁裁决为终局裁决,对各方当事人均有约束力。 　　 12.附则 　　12.1 本协议未尽事宜,由三方协商订立补充协议,与本协议具有同等法律效力。 　　12.2 本协议自各方当事人的法定代表人或授权代表签字、盖章后生效。 　　12.3 本协议一式_________份,三方各执_________份,发起人_________份,其余报有关部门备案,具有同等法律效力。 　　甲方(盖章):_______________ 　　法定代表人(签字):_________ 　　_________年__________月____日 　　签订地点:___________________ 　　乙方(盖章):_______________ 　　法定代表人(签字):_________ 　　_________年__________月____日 　　签订地点:___________________ 　　丙方(盖章):_______________ 　　法定代表人(签字):_________ 　　_________年__________月____日 　　签订地点:___________________ 股份公司的协议书 篇3 　　甲方：住址： 　　乙方： 　　住址： 甲乙双方在平等自愿的基础上经友好协商，就甲方以其在 行置换事宜达成如下协议，以资共同遵守： 　　 一、股权置换内容 　　甲乙双方一致同意，甲方以其持有的%股份与乙方持有的. 公司 %股份进行置换。 　　 二、股权置换价格 　　1、万元人民币，因此甲乙本次拟置入的公司的股权评估值为 万元人民币。 　　2、公司的净资产评估值为因此乙方本次拟置入的 公司%的股权评估值为 万元人民币。 　　3、甲乙双方同意以 　　 三、双方的权利和义务 　　1、本协议生效后，甲乙双方应积极配合对方办理股权变更手续，并及时提供相关资料给对方。 　　2、甲乙双方均保证除本合同外，在此之前，各自没有与任何人达成协议或向任何人承诺出售、转让本合同项下的被转让股权；并保证本合同项下的股权不存在任何对方未知的质押、担保等其它导致该股权无法转让的情况，且未涉及任何争议及诉讼，否则应承担相应的责任。 　　3、甲乙双方均保证置换本合同项下的股权不违反双方公司章程的规定，并按照公司章程规定办理相关手续或签署相关文件，如因一方公司章程规定的原因导致本合同无法生效履行，违约方必须赔偿守约方因此造成的全部损失。 　　4、甲乙应于本合同签订后向乙方提供乙方享有置换股权股东权益所需的一切法律文件。 　　5、乙方应于本合同签订后向甲方提供甲方享有置换股权股东权益所必需的一切法律文件。 　　6、甲方应当出具书面材料确认，本合同生效之日起至办理完毕乙方的股东名册变更及工商变更登记手续之日止，乙方享有 乙方保证按公司章程的规定履行义务的责任，并按章程的规定享有的利润、承担风险和责任。 　　7、乙方应当出具书面材料确认，本合同生效之日起至办理完毕甲方的股东名册变更及工商变更登记手续之日止，甲方享有作为 甲方保证按 公司章程的规定履行义务的责任，并按章程的规定享有的利润、承担风险及责任。 　　8、甲乙双方有义务于本合同生效后实施交接资料等一切必要的行为，签署一切必要的交付，以实现合同之目的。 　　 四、保密条款 　　甲乙双方应当保守本协议涉及的各方商业秘密，但法律或行政法规要求或有关监管机构要求其承担披露义务的除外。 　　 五、违约责任 　　本合同签订后，甲乙双方均应严格履行本合同各项条款，任何一方不履行或不完全履行本合同约定的条款的，均应向守约方承担本次置换股权价格的 %的违约金，并赔偿因此给守约方造成的损失。 　　 六、合同的变更和解除 　　1、本合同的变更，必须经双方共同协商，并签订书面的变更协议，如协商不能达成一致，则本合同继续有效。 　　2、双方一致同意终止本合同的履行的，必须签订书面的终止协议。 　　 七、争议的解决 　　于本合同有关的任何争议，双方应协商解决，如协商不成任何一方均有权向所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。 　　 八、其他 　　1、合同未尽事宜，双方可另约签订补充协议，补充协议与本合同是有同等法律效力。 　　2、本合同自甲乙双方签订盖章后生效。 　　3、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力 　　甲方 ： 乙方： 　　年 月 日 年月日 　　本合同附件： 　　1、甲乙双方身份证明（或营业执照）复印件， 　　2、工商出具的公司股东状况证明， 　　3、甲乙双方出资的原始证明， 　　4、甲乙双方互相确认受让其股份的声明及授权委托书， 　　5、合同共同权利人同意转让股权的声明 　　说明：甲乙双方向对方提交上诉材料时应提交原件，如原件不能最终交对方持有，应留存复印件并由相关人员签字确认与原件一致。 股份公司的协议书 篇4 　　甲方（姓名或名称）： 　　乙方（姓名或名称）： 　　丙方（姓名或名称）： 　　本协议书由甲、乙、丙三方，根据（中华人民共和国公司法）、（中华人民共和国合同法）和其他有关法律法规，本着平等互利的原则，通过友好协商，于×××年×××月×××日在中华人民共和国×××省×××市就成立“×××有限公司”达成一致，并特订立本股东协议书。 　　 第一条 公司名称 　　申请设立的有限责任公司名称为“有限公司”（以下简称公司），并有不同字号的备选名称若干，公司名称以公司登记机关核准的为准。 　　 第二条 经营范围及住所地 　　公司主要经营行业，具体经营范围为 。公司住所地拟设在：。以上内容如与工商行政局颁发的企业营业执照不一致的，以企业营业执照为准。 　　 第三条 公司股东基本情况 　　公司股东共个，其中自然人个，企业法人个，社会团体个，事业法人个，国家授权的部门个。各股东的基本情况分别为： 　　自然人股东，住所地为 ，身份证号码： ，联系电话： 。 　　企业法人股东 公司，住所地为 ，法定代表人为： 企业法人营业执照号为 ，联系电话： 。 　　社会团体法人股东（学会、协会、联谊会等），团体法人编号为，住所地为 ，联系电话： 。 　　事业单位法人股东 ，住所地 　　地为 ，法定代表人为： ，联系电话： 。 　　 第四条 注册资本 　　公司的注册资本为人民币万元。各股东出资数额、出资比例和出资方式为： 　　甲方出资万元，其中以货币（或者实物、工业产权、非专利技术、土地使用权）方式出资：万元，甲方占注册资本的出资比例为% 。 　　乙方出资万元，其中以货币（或者实物、工业产权、非专利技术、土地使用权）方式出资：万元，乙方占注册资本的出资比例为% 。 　　丙方出资万元，其中以货币（或者实物、工业产权、非专利技术、土地使用权）方式出资万元，丙方占注册资本的出资比例为% 。 　　 第五条 出资期限 　　公司名称预先核准登记后，应当在天内到银行开设公司临时帐户。股东以货币出资的， 应当在公司临时帐户开设后 天内，将货币出资足额存入公司临时帐户。股东以实物、工业产权 、 非专利技术、土地使用权出资的，应当在公司预先核准登记后 天内，依照法律法规完成对实物 、 工业产权、非专利技术、土地使用权的作价评估以及财产权的转移。 　　第六条 转让出资和变更注册资本的规定 　　股份公司股东协议书 　　股东向另一股东转让出资时应通知其他股东，向股东外的组织、个人等转让出资应得到公司过半数的股东的同意， 股东不同意的应购买该转让的出资，否则 　　视为同意。经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。 　　经代表三分之二以上表决权的股东同意，公司可在法定最低出资额内变更注册资本。 　　 第七条 组织管理体制 　　公司成立后，不设董事会，由担任执行董事，期限为年，自年 月 日至年 月 日。 公司成立后，由担任总经理，期限为年，自年 月 日至年 月 日。 公司成立后，不设监事会，由 担任监事，期限为年。自年 月 日至年 月 日。 公司的法定代表人由。 　　 第八条 公司的财务管理 　　公司成立后，由担任财务负责人，期限为年。自年 月 日至年 月 日。 　　公司财务负责人对公司的财务工作负管理、领导责任，对公司股东会负责，接受执行董事、总经理领导，接受监事监督。 　　 第九条 股东权利与义务 　　股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任。 股东依据其出资比例行使在股东会上的表决权，依据其出资比例享受公司的分红以及亏损。 　　 第十条 违约责任 　　股东未按协议缴纳所认缴的出资，应责令其及时补足，未能补足或不与补足的，依据其实际出资重新确定出资比例，同时应要求其赔偿因为其违约导致其他股东的损失，并且向已足额缴纳出资的股东承担违约责任，承担办法为：支付违约金元。 　　 第十一条 授权委托 　　全体股东同意指为代表或者共同委托的代理人（指具有代理业务的公司派员或者律师事务所的律师）作为申请人向公司登记机关提交公司登记申请书、公司章程、验资证明等文件，办理登记手续。 　　 第十二条 公司成立费用的分担 　　申请设立公司过程中各种所耗费用由各股东按出资比例承担，在公司成立后予以报销，列为成本支出。因各种原因导致申请设立公司已不能体现股东原本意愿时，经全体股东一致同意，可停止申请设立公司，所耗费用由各股东按出资比例承担。 　　 第十三条 争议的解决 　　各股东对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一股东均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。 　　 第十四条 附则 　　本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。 　　本协议一式份，自协议各方签字或盖章之日起生效，各份具有同等效力。 　　股东签名、盖章： 　　签订协议地点： 股份公司的协议书 篇5 　　合伙人一（甲方）： 身份证号：合伙人二（乙方）： 身份证号：现合股（合伙）开办一家__________________，全面实施两方共同投资、一方入组建、技术、共同合作经营的决策，成立股份制公司。经过两方合伙人的平等协商，本着互利合作的原则，签订本协议，以供信守。 　　一、 出资的总额为：人民币：一百万人民币，￥：100万 　　甲方出资__________ 　　乙方投资30万、占总投资的25 %。占公司股份25 %。 　　二、股权份额及股利分配： 　　两方约定甲方占有股份公司股份%； 乙方占有股份公司股份；甲乙两方以上述占有股份公司的股权份额比例享有分配公司股利，两方按占有股份比例作为分配股利的依据。股份公司若产生利润后，甲乙可以提取可分得的利润，其余部分留公司作为资本填充。 　　如将股利投入公司作为运作资金，以加大资金来源，扩充市场份额，必须经两方同意，并由甲乙两方同时进行、乙方有优先权。 　　三、在合作期内的事项约定 　　1、合伙期限： 　　合伙期限为________年，自20xx年____月____日起，至________年________日止。如公司正常经营，两方无意退出，则合同期限自动延续。 　　2、入伙、退伙，出资的转让 　　A入伙： 　　①需承认本合同； 　　②需经甲乙两方同意； 　　③执行合同规定的权利义务。 　　B退伙： 　　①公司正常经营不允许退伙；如执意退伙，退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算；按退伙人的占有股分50%退出。非经两方同意，如一方不愿继续合伙，而踢出一方时，则被踢出的一方，被迫退出时，将按公司当时财产状况的50%进行赔偿。 　　②未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应按实际造成的损失进行赔偿。 　　3.、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人 　　4、合伙的终止及终止后的事项 　　合伙因以下事由之一可终止： 　　①合伙期届满； 　　②全体合伙人同意终止合伙关系； 　　③合伙事业完成或不能完成； 　　④合伙事业违反法律被撤销； 　　⑤法院根据有关当事人请求判决解散。 　　合伙终止后的事项： 　　①即行推举清算人，并邀请公司所在地公证单位参与清算； 　　②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按股份比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配； 　　③清算后如有亏损，先以公司共同财产偿还，合伙公司财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。 　　5、纠纷的解决 　　合作人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。 　　四、职能分配及议定事项 　　在成立股东后，全权委托________作为公司法定代表，全权协调处理公司的工商税务、消防安全、业务接洽及商务等事务。 　　如有以下重大难题和关系公司各股东利益的重大事项，由股东研究同意后方可执行： 　　1、单项费用支付超过50000元；必须经过甲、乙两位股东签字。 　　2、新产品或设备的引进； 　　3、厂房扩建等再投资事项； 　　4、公司章程约定的其他重大事项等。 　　5、公司每月要进行一次盘点，股东一起参与结算。 　　6、设立一个公司账户、同时两位股东都拥有此账户短信提示、以方便及时了解账户资金流动情况。 　　8、公司公章由___________保管，账目由___________保管 　　六、本协议未尽事宜由甲乙双方共同协商，本协议一式两份，两方各执一份，自两方签字确认后生效。

享受市级劳动模范待遇人员，退休后退休费标准可提高5%。企业中市级劳动模范退休费提高5%部分，由企业从补充养老保险基金中支付。行政事业单位中市级劳动模范退休费提高5%部分，按原工资经费供给渠道解决，提高标准后的退休费超过本人原标准工资的，按原标准工资发放。已退休未执行上述标准的省“五一劳动奖章”获得者。1、全国五一劳动奖状、全国五一劳动奖章、全国工人先锋号的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。2、中华全国总工会对获奖的先进集体、先进个人颁发证书、奖状、奖章或奖牌，对个人给予一次性物质奖励。全国五一劳动奖章获得者按有关规定享受省（部）级劳模待遇。3、全国五一劳动奖章获得者可参加工会组织的休养和其它活动。休养和活动期间按出勤对待。4、全国五一劳动奖章获得者经本人申请，省级成人高校招生办公室审核，招生学校同意，可免试进入国家或省级成人高等学校学习。全国五一劳动奖章、全国五一劳动奖章荣誉称号授予由中华全国总工会工人、企业、公共机构和组织做出突出贡献的建设中国特色社会主义,是中国工人阶级的最高奖项。奖励范围包括工业交通、基建、农林水利、金融贸易金融、文化教育、新闻出版、政法、卫生、科研、体育、政府机构以及社会各界的工作人员。总工会一般由省、自治区、直辖市总工会和全国产业工会联合宣布，经全国总工会审查批准。该奖章主要在五一节颁发，在工作日也有少量颁发。的基本条件全国五一劳动奖章获得者是:公司政治、意识形态、道德和务实的风格,努力学习,无锡、节俭,大胆创新,服务人民,为社会服务、做出突出成就,后为社会主义经济建设,政治建设,文化建设和社会发展做出突出贡献,一般之前应该赢得了省级赢得认可。法律依据：《全国五一劳动奖状 全国五一劳动奖章 全国工人先锋号评选管理工作暂行办法》第十条全国五一劳动奖状、全国五一劳动奖章、全国工人先锋号的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。中华全国总工会对获奖的先进集体、先进个人颁发证书、奖状、奖章或奖牌，对个人给予一次性物质奖励。全国五一劳动奖章获得者按有关规定享受省（部）级劳模待遇。

一、土地承包合同需要根据实际情况签订；二、提供下列范本供您参考 土地承包合同 第一章 土地 第二章 土地用途第三章 交付第四章 承包费及支付方式第五章 承包权第六章 成果权第七章 权利义务第八章 不可抗力第九章 违约责任第十章 附则土地承包协议书发包方：____省____市______农场（以下简称甲方）承包方：____市____林业发展有限公司（以下简称乙方）鉴于：（1）甲方系依法成立的法人型企业，具有独立的民事权利能力和民事行为能力，依法存在和存续，企业注册地为 ________, 法定代表人为________；（2）乙方系依法成立的法人型企业，具有独立的民事权利能力和民事行为能力，依法存在和存续，企业注册地为 ________ ,法定代表人为_______；（3）甲方拟将其所有的部分土地使用权承包给乙方经营。乙方愿承包经营上述土地经营开发；（4）双方承诺具有签署和履行本协议的行为能力，承诺业已将本协议的签署和履行告知各自上级管理部门或权力机构，本协议签署后，各方应及时办理其内部的审批、登记、备案等手续。各方有理由相信他方具有签署和履行本协议的行为能力，各方不得以己方内部管理规定为由对抗本协议的法律约束力。双方经过充分协商，本着诚实信用、互利互惠原则，达成以下协议，以资共同遵守。第一章 土地第一条 甲方发包的土地位于________ ，地块编号为________。(见附件________，地块地理位置图或地籍图)。第二条 土地面积为十万亩，其中不含荒坡、沟、路、渠、沿江沿堤内外平台、内滩外滩等纯净粮田面积不少于五万亩。土地具体坐落以双方认可的坐标图纸界定，并于实地以界桩、界标标明。第三条 甲方承诺拥有该土地排他的使用权，拥有国有土地使用权证书，编号________，甲方使用期限为 ________。如他方主张该土地的使用权或对甲方排他土地使用权提出异议影响本协议履行的，甲方应及时排除障碍，由此造成乙方损失的，甲方应承担违约责任.第四条 甲方承诺本协议签署前未将本协议所指的土地发包给他方经营，未于发包土地上设立抵押、质押或其他担保物权及其他物权障碍。甲方承诺本协议签署后不将发包土地承包给他方经营，不对发包土地设置抵押、质押或其他担保物权及其他物权障碍。如甲方因上述行为造成乙方损失的，甲方应承担违约责任。第五条 土地所有权属中华人民共和国。地下资源、埋藏物和公用设施均不在土地使用权范围内。第二章 土地用途第六条 乙方于承包土地上建设速生丰产林基地、名特优种苗基地、牧草基地、种鹅基地、医药原料基地等。第七条 乙方根据以上项目建设的规模和时间，在国家政策允许的条件下，筹建木材加工企业、食品加工企业和生物提取加工等相关企业。第八条 乙方改变土地用途时应征得甲方同意， 并按照国家法律法规办理相关手续。第九条 乙方有权将承包的土地转包、转租给他方使用，但应及时通知甲方。乙方转租转包行为不免除甲乙双方依本协议应享有和承担的权利义务。第三章 交付第十条 甲方分期分批交付乙方土地，具体方式见本协议附件。第十一条甲方未按协议附件确定的时间交付土地的，应承担违约责任。第十二条 甲方交付具体土地时，双方应签署标明具体土地方位、座落、四至、面积的书面坐标文件，并应于具体土地上实地竖立界桩界标予以明确。第十三条交付起算期以双方签署交付文件的日期为准。承包期以此计算三十年，林地或作林业用途的，承包期为五十年。第十四条任何一方对具体土地的座落、四至、面积等提出异议的，双方应积极配合，以实地丈量勘测为准。第十五条甲方应协助办理当地政府向承包方颁发土地承包经营权证或者林权证等证书，登记造册，确认土地承包经营权。颁发土地承包经营权证或者林权证等证书，除按规定收取证书工本费外，甲方不得收取其他费用。第四章 承包费及支付方式第十六条 乙方支付甲方承包费标准为，成片良田80—100元/亩年，荒坡、荒沟、路、渠等承包费另行议定。具体土地承包费标准于双方签署土地交付文件时确定。第十七条如国家政策低于双方议定的标准时，以国家政策为准：如国家政策高于双方议定时，以双方议定为准。第十八条 承包期内，土地承包费标准不变。如物价指数、通货膨胀率发生重大变化时，双方本着诚实信用原则协商议定，双方未达成协议时，以本协议及有关附件为准。第十九条 承包费于具体土地建设期满后开始计算其起始期，土地建设期根据具体土地不同为五至八年，具体细节以双方签署具体土地交付文件中确定。第二十条 承包费的支付方式为一年内分二次支付，首期不迟于每年六月三十日，第二期不迟于每年十二月三十一日。第二十一条 乙方逾期支付承包费的，应承担违约责任。第五章承包权第二十二条 甲方尊重乙方以种植、养殖、畜牧、加工以及本协议约定的农业目的而使用本协议所指土地的权利，甲方不得干预乙方依本协议享有的占有、使用、收益的权利。第二十三条 本协议所指承包权范围不仅包括所涉土地，还包括坐标图内水面以及土地、水面上一定的空间。第二十四条 本协议所涉的承包权，双方应到有关机关办理登记手续，确认乙方的承包权。如办理登记手续有困难的，双方应将本协议办理公证手续。有关手续费用由双方平均分担。第二十五条 乙方可以将承包的土地部分转包转租给他方使用，他方使用土地时应保持土地的农业用途及符合本协议的规定。第 二十六条 乙方可以土地承包权作为出资，与他方进行多种形式的合作开发。第二十七条 乙方可以土地承包权设定抵押、质押，但应及时通知甲方。实现抵押、质押权时，买受人仅得进行农业目的的使用，并不得与本协议的原则发生冲突。第二十八条 承包期届满，在同等条件下乙方享有优先承包权。只有在乙方明确拒绝继续承包时，甲方才可以将本协议所指土地另行发包给他人。第六章 成果权第二十九条 为实现农业生产经营目的，乙方在承包土地上建设的附属设施所有权由乙方所有，乙方拥有排他的占有、使用、收益、处分的权利。第三十条乙方在承包土地经营中所产生的成果由乙方所有，包括但不限于林木、农作物、渔产品、畜牧产品、禽类产品、牧草、药材以及其他农产品和加工产品，无论是成熟未成熟、无论是成品未成品，乙方拥有排他的占有、使用、收益、处分的权利。第三十一条 甲方应积极配合一方办理林木、林地的登记造册手续，积极配合一方向有关政府部门申请登记，获取有关权属证书。确认乙方的林木所有权。第三十二条 甲方应积极配合乙方收获承包成果，配合乙方向政府相关部门办理有关林木采伐、运输、加工、销售等手续。第三十三条 除林木外，法律法规规定应办理其他有关农业资源登记手续或者收获手续的，甲方亦应积极配合乙方办理。办理有关登记造册、行政许可等事宜时，甲方不得自行收取费用。第三十四条 承包期满，承包土地上附着的建筑物、设施、设备等财产，乙方有权拆除。甲方拟接受该财产的，应当给予乙方相应补偿，补偿标准为当年重置成本价值。第三十五条 承包期满，承包土地上附着的农作物为当年生草本农作物的，乙方有权要求承包期延长至农作物成熟收获之时。第三十六条 承包期满，承包土地上附着的农作物为未成熟或未收获的林木、多年生农作物的，甲方应当接受该财产，并应给予乙方相应补偿，补偿标准为当年市场价值。第三十七条 乙方有权在其建筑物、设施、设备等财产上，以及林木、其他农作物或其他经营成果上设定抵押、质押以及其他担保权益。第三十八条 乙方在承包经营过程中取得的商标、专利、技术秘密等知识产权及无形资产，其所有权由乙方所有。乙方拥有排他的申请、占有、使用、收益、处分的权利。第三十九条 除依法属国家所有外，乙方承包土地上自然生长的野生动物，属乙方所有。乙方收获应当办理狩猎手续的，甲方应参照本协议第三十二、三十三条办理。第七章 权利义务第四十条 甲方的权利义务为：（1） 甲方有收取承包费的权利：（2） 甲方有代收乙方应当上交有关税费的权利义务：（3） 甲方有权监督承包方依照承包合同约定的用途合理利用和保护土地；（4） 甲方有权制止承包方损害承包地和农业资源的行为；（5） 甲方应维护承包方的土地承包经营权，不得非法变更、解除承包合同；（6） 甲方应尊重承包方的生产经营自主权，不得干涉承包方依法进行正常的生产经营活动；（7） 甲方应提供有关生产、技术、信息等服务；（8） 甲方应当提供良好的社会治安环境，保证乙方承包经营活动的顺利实施，保护乙方权益不受侵害：（9） 因盗、毁、抢等不法行为造成乙方损失的，甲方应先行全额赔偿，再申请政府有关部门进行处理：（10） 甲方应当每年将承包费的15%返还给乙方，用于承包土地范围内的福利基础建设：（11） 甲方应当为乙方全力争取国家给予当地的各项优惠政策：（12） 甲方应配合乙方办理林业保险，发生保险索赔事宜时，甲方应积极配合乙方处理索赔事宜：（13） 甲方应当采取措施，防止乙方林业、农作物遭受病虫害的侵害：（14） 如发生一切阻碍、危害乙方承包经营事项时，甲方应及时通知乙方采取措施，因故意或者疏忽甲方怠于通知乙方，由此造成乙方损失的，甲方应当承担责任：（15） 甲方应当积极提供水利、电力等设施便利给以方使用，有关费用由乙方承担。第四十一条 乙方的权利义务为：（1） 一方依法享有承包地使用、收益和土地承包经营权流转的权利，有权自主组织生产经营和处置产品；（2） 乙方承包地被依法征用、占用的，有权依法获得相应的补偿；（3） 乙方应当维持土地的农业用途，不得用于非农建设；（4） 乙方应当依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害；（5） 乙方的承包经营项目应当符合国家产业政策及法律法规：（6） 乙方应当根据本协议及时支付土地承包费：（7） 同等条件下乙方有优先收购、参股当地企业的权利：（8） 同等条件下乙方应优先将土地发包给当地农民，优先录用当地农民参加乙方的工作：（9） 乙方有权在办理相关手续的情况下，自行砍伐所植林木，并可在承包期内进行轮作：（10） 必要时乙方应当在承包土地范围内给予甲方通行、流水、架设铺设公用设施等方面的便利：（11） 乙方对其林木、农作物或其他经营活动进行封闭式管理的，甲方或其他无关人员不得入内。第四十二条 本承包协议签署后，双方不得因承办人或者负责人的变动而变更或者解除本协议，也不得因双方的分立、合并或组织结构发生变更而变更或者解除本协议。第四十三条 任何一方发生分立、合并或组织结构发生变更，或发生重大诉讼，或发生重大财务危机，可能影响本协议的履行时，应及时通知他方。第四十四条 任何一方不得指使、误导国家机关及其工作人员利用职权干涉承包经营或者变更、解除本承包协议。第八章 不可抗力第四十五条 由于地震、台风、水灾、火灾、重大疾病虫害、战争以及其他不能预见并且对其发生的后果不能防止或避免的不可抗力，致使直接影响本协议的履行或者不能按照本协议的约定完全履行时，遇有上述不可抗力的一方，应及时通知他方，并提供不可抗力的详细情形，提供不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由及有关证明材料，由双方协商解决本协议的履行问题。第四十六条 遭受不可抗力的一方，不承担违约责任。第四十七条 因不可抗力而致减产减收，乙方可以请求减免因不可抗力影响期间的承包费。第四十八条 国家因环境保护、国防建设、公用事业等目的征用本协议承包土地，导致本协议不能履行或者不能完全履行的，甲方不承担违约责任。但国家给予的补偿费用应优先弥补乙方的损失。第四十九条 因国家政策调整或法律法规发生变化，导致本协议不能履行或者不能完全履行的，甲方不承担违约责任。双方应就有关损失充分协商解决，达不成协议的，应由双方平均分担损失。上述损失仅包括直接投入产生的损失，不包括间接损失及预期收益。第九章 违约责任第五十条 本协议签署后，任何一方不得违约。否则违约一方应当向他方承担违约责任。违约责任不仅包括直接损失，还包括间接损失以及守约方依本协议应当取得的预期收益。第五十一条 甲方拒绝交付本协议指明的土地的，应当赔偿乙方的一切损失，该损失计算标准为1000元/亩年。甲方逾期交付本协议指明的土地的，应支付乙方违约金，计算标准为中华人民共和国最高人民法院确定的违约金标准。第五十二条 乙方逾期交付承包费的，应支付甲方违约金，计算标准为中华人民共和国最高人民法院确定的违约金标准。第五十三条 分批分期履行交付土地及承包费过程中，如甲方逾期交付或拒绝交付某具体土地地块时，乙方可以行使同时履行抗辩权或者不安抗辩权，拒绝交付此前设定的承包费。如乙方逾期交付或拒绝交付某具体土地地块承包费时，甲方可以行使同时履行抗辩权或者不安抗辩权，拒绝交付此后设定的具体土地地块。第五十四条 任何一方的重大违约行为完全破坏双方合作基础的，致使本协议的履行成为不可能或不必要时，他方可以单方终止本协议，并要求违约方赔偿全部损失和承担全部违约责任。第十章 附则第五十五条 本协议的标题仅为阅读方便而设计，不得解释为限制协议内容。第五十六条 本协议取代此前双方达成的任何书面口头协议，上述书面口头协议不再发生法律约束力。第五十七条 本协议签署后双达成的补充协议、交接记录等，为本协议的组成部分，具有同等的法律约束力。上述补充协议等文件不得与本协议的基本原则发生冲突或抵触，其对本协议有关内容进行明确化,具体化的，以其为准。补充协议等文件之间发生冲突的，以后出具的文件优先于前出具的文件。第五十八条 双方对本协议的理解发生冲突的，应根据本协议的目的和基本原则，诚实善意进行解释。第五十九条 本协议部分无效或不被法律认可，不影响其它部分的法律效力。第六十条 因本协议的签署、履行、续展、变更、解释、终止、解除等发生争议的，双方应当协商解决。如争议发生的十五个工作日内仍无法达成一致的，任何一方有权提请仲裁解决。仲裁机构为____仲裁委员会。仲裁裁决为终局的，对双方均有约束力。第六十一条 发生争议后，任何一方暂不提请仲裁，不意味着放弃仲裁权，也不意味着将来不提请仲裁。第六十二条 本协议双方法定代表人签名盖章后成立，甲方的上级主管部门____市____管理局应对本协议进行见证。本协议应由____市公证机关进行公证后发生法律效力。第六十三条 本协议一式六份，双方各持二份，____市____管理局及____市公证机关各持一份，具有同等法律效力。第六十四条 未尽事宜，甲乙双方另行议定。甲方：____省____市______农场 乙方：____市____林业发展有限公司 XXXX年X月XX日

结婚贺喜词语：幸福永驻；不离不弃；钟爱一生；百年好合；永浴爱河；白头永携；相伴一生；恩爱百年；永沐爱河；同德同心。一、婚礼祝福四字1、幸福美满2、恩爱永远3、快乐幸福4、相爱到老5、天长地久6、幸福甜蜜7、白头到老8、相守一生9、幸福永远10、幸福永驻11、不离不弃12、钟爱一生13、百年好合14、永浴爱河15、白头永携二、婚礼祝福八字1、天赐良缘，真爱永恒。2、鸳鸯蝴蝶，永沐爱河。3、领证快乐，永远幸福。4、心有灵犀，相伴一生。5、携手共进，花好月圆。6、佳偶天成，永结同心。7、相敬如宾，钟爱一生。8、三生有幸，两情相悦。9、恩爱百年，幸福永生。10、同心同德，相亲相爱。11、真心相爱，相约永久。12、相敬如宾，举案齐眉。13、百年炙热，贺尔新婚。14、幸福相伴，甜蜜永远。15、一屋两人，三餐四季。三、婚礼祝福十六字1、琴瑟在御，情天万里，情投意合，如鼓琴瑟。2、永浴爱河，佳偶天成，心心相印，天作之合。3、天作之合，鸾凤和鸣，新婚欢乐，永结同心。4、爱海无际，爱情永固，爱心永恒，白首成约。5、永结同心，永浴爱河，有情成眷，于飞之乐。6、琴瑟合鸣，美满家园，凤凰于飞，珠联壁合。7、花开富贵，五世其昌，和乐鱼水，鱼水相谐。8、新婚欢乐，永结同心，百年偕老，恩爱到老。9、福星高照，恭贺新春，吉庆有余，福享新春。10、万年富贵，文定吉祥，五世其昌，喜结伉俪。11、花漫九州，香飘四季，春满中华，祥云捧日。12、新婚欢乐，新婚志喜，幸福美满，许定终身。13、生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。14、红梅献岁，喜鹊鸣春，花香四季，月满一轮。15、同德同心，凤凰于飞，美满家庭，鸾凤和鸣。16、牛耕绿野，虎啸青山，无边春舍，有福人家。17、闺房和乐，海燕双栖，和乐鱼水，鸿案相庄。18、唐虞盛世，天地长春，物化天宝，人杰地灵。19、花迎春光，励精图治，革故鼎新，抬头见喜。20、喜鹊鸣春，花香四季，月满一轮，花迎春光。

不能，传统书籍是一种文化

在线(Online)检测有两种定义方法：一是进行加电测试，然后检测及研究放电量及输入电压的关系。这种是标准里面所规定的测试方法，加电是一个固定的步骤。比如说1倍额定电压3分钟->1.5倍额定电压1分钟->1.7倍额定电压1分钟->1.5倍额定电压1分钟->1倍额定电压3分钟 （只是一个例子，具体参数需要参照各种不同的测试对象及相对应标准）整个过程的局放时间要全程监控，并决定超过规定放电量的Uen和Uex。然后进一步分析所采集的数据来决定问题是表面放电、电晕还是内部放电。另一种就是长期在线局放检测。简单来说就是用高频电流感应器来实时监测输电线路的局放。这种的话标准没有实际讲明放电量等等具体数值，但是很多输变电公司比较倾向于投资这类项目。这是一个很难的题目。因为抗干扰性是非常重要的。并且需要高度自动化的采样及闭环分析，只有在某一种特定事件下才会触发警报并告诉工程人员进一步分析。希望这些能给你提供一点提示。如果你还有进一步问题，欢迎你继续提问！

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。随着中国在不断地进步，活动集会越来越多，主持词怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的母亲节班会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 母亲节班会主持词1 　　甲：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的叔叔阿姨，亲爱的同学们， 　　合：大家下午好（鞠躬） 　　乙：五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。 　　甲：喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！ 　　乙：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。 　　甲：伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！我宣布高二一班母亲节主题班会：＂五月的康乃馨＂现在开始节目开始： 　　乙：只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界都会平静如水，清辙如镜， 　　甲：母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！ 　　听！这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗？ 　　乙：下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请xx。 　　甲：在轻快的音乐声中，我们听到了（xx）同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。 　　乙：一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意， 　　甲：但同学们，你真的懂吗？ 　　乙：请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请：xx 　　甲：让我们一起道一声＂爸爸妈妈，你们辛苦了＂ 　　乙：母爱是无需回报的看完精彩的表演，相信大家都感受颇深， 　　甲：xx同学对父母又是怎样的爱呢有请李炫华 　　乙：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗？没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对妈妈说一声：母亲节快乐！ 　　甲：请听《烛光里的妈妈》 　　乙：我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢！而此时所有的笑都写满感谢！没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！ 　　甲：下面我们来看一个小故事 　　乙：多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。 　　甲：多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。 　　乙：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。 　　甲：让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗＂感恩的心＂--《感恩的心》歌曲欣赏 　　结束！ 母亲节班会主持词2 　　 一、活动背景： 　　针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 　　 二、活动目的： 　　1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 　　2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 　　3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 　　 三、活动准备： 　　a、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。 　　b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。 　　c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。 　　 四、班会过程： 　　（1）宣布活动开始： 　　主持人甲：人间最美是真情 　　主持人乙：人间最真是亲情 　　主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。 　　主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 　　主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！ 　　（2）了解“母亲节”的相关知识 　　（3）回顾篇——走近亲情 　　1、我名字的故事 　　主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生） 　　2、我成长的足迹 　　主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节...... 　　生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 　　生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 　　生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。 　　生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。 　　主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗？她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。） 　　（4）拥抱篇——体验亲情 　　1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。 　　生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 　　生2、唱歌曲《妈妈的吻》 　　2、母子了解知多少 　　师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。 　　（5）行动篇——回报亲情 　　主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。 　　1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信。 　　2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。 　　3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 　　4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。 　　（6）倾听母亲们的感受 　　主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们来谈谈自己的感受。 　　妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。 　　主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。 　　（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》）。 　　主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》） 　　主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。 　　师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。 　　齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康！工作顺利！ 母亲节班会主持词3 　　甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 　　乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 　　甲：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心. 　　甲：亲爱的同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的.日子将要来临之际，我们启航班一起来感恩母亲吧！ 　　乙：让我们大声的告诉母亲： 　　齐：妈妈，过—-节—-啦！妈妈，我爱你~~ 　　甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 　　乙： 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 　　甲：妈妈对我们爱的形式很多，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？ 　　（指名回答，多找几人） 　　【甲乙看幻灯片说，一人一张。】 　　乙：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？怎样让妈妈感受我们的关心？ 　　（指名回答） 　　甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。 　　乙：现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈，并给妈妈一个深情的拥抱！好吗？ 　　（学生送礼物） 　　甲：收到孩子精心准备的礼物，妈妈有什么想对孩子说的？ （每位家长送给自己的孩子一句话）。 　　乙：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 　　甲：现在请同学猛跟我一起宣誓。 　　播放课件：誓词 　　甲：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长； 乙：感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ； 　　甲：感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。 乙：感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！（学生一起宣誓） 　　教师小结： 　　通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。（齐诵） 　　甲：最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。 　　乙：启航班母亲节主题活动到此结束，谢谢大家！ 母亲节班会主持词4 　　(一)导入(约2分钟) 　　(合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始! 　　(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱 　　(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟) 　　(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。 　　(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊? 　　(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。 　　(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》 　　(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》) 　　《献给母亲的爱》 　　有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。 母亲节班会主持词5 　　交流环节 　　一、调查统计： 　　同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日，父母记得!我们喜欢吃什么，玩什么父母记得!我们的一切父母都记得! 　　亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。 　　通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。 　　二、了解母爱的伟大与无私： 　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的? 　　(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 　　三、说一说自己对母亲的爱： 　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢? 　　(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 　　同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢? 　　四、实施回报 方案 　　(送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……)班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。 　　甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六(4)班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓： 　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长! 　　宣誓人： 　　同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的妈妈，大声的说出“谢谢您妈妈。”

感恩母亲节的主题班会4篇 　　在现实学习生活中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我精心整理的感恩母亲节的主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 感恩母亲节的主题班会1 　　 活动目的： 　　1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子(女)之间的感情。 　　2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。 　　 活动要求： 　　1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。 　　2、对妈妈说一句感谢的话。 　　3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。 　　 活动过程： 　　一、宣布活动开始： 　　二、活动过程： 　　1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月8日) 　　2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。 　　3、献上对妈妈的赞美 　　(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐。 　　(2)朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖! 　　《母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。 　　《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来! 　　(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》。 　　4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日?先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈) 感恩母亲节的主题班会2 　　 活动目的： 　　让同学们了解妈妈的辛苦。 　　告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。 　　 活动过程： 　　主持人宣布班会开始。 　　本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)。 　　主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 　　我宣布《妈妈，我想对您说》六年三主题班会现在开始。 　　二、谈可以为妈妈做些事 　　主持人a：大家请看一组图片! 　　主持人b：这是妈妈的银发。 　　主持人b：这是妈妈教我洗衣服。 　　主持人b：这是妈妈教我做饭。 　　主持人b：这是妈妈教我识字小学母亲节主题班会活动教案。 　　主持人a：妈妈为我们做了那么多，大家在生活中能为妈妈做些什么呢? 　　同学1：可以为父母洗洗脚。 　　同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。 　　同学3：适当帮妈妈分担些家务。 　　三、制作贺卡表心意 　　主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。 　　主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品? 　　小组：我们做的是妈妈拉着我的手一起走，代表妈妈很爱我们。 　　四、舞蹈《妈妈，我想对您说》 　　主持人a：下面请欣赏舞蹈《妈妈，我想对您说》。 　　(表演者：郭澄、王纯) 　　五、诵读美文感恩母亲 　　主持人b：这是一篇感恩妈妈的美文，谁能饱含深情读一读。 　　同学甲：妈妈，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈，您视我为明珠，把我捧在手上，不#敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。同学乙：妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。同学丙：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 　　同学丁：“m-more”：那是母亲所给予我的太多太多; 　　“o-old”：可是母亲却在慢慢变老; 　　“t-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠; 　　“h-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵; 　　“e-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神; 　　“r-right”：是我对母亲的祝愿永远永远地健康幸福! 　　把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲mother! 　　六、结束语 　　主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的! 感恩母亲节的主题班会3 　　【班会背景】 　　母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。 　　在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。 　　【班会目的】 　　1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。 　　2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。 　　3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。 　　【班会的步骤与过程】 　　一、导入（女）老师们（男）同学们（合）大家好！ 　　（女）母亲的笑容是世界上和煦的春风。 　　（男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕 　　（女）母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。 　　（男）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！ 　　（合）我们这次班会的主题是《感恩的心》 　　二、（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的.母爱，与大家一起分享！（李凯元谢猛刘佳慧王朝霞） 　　三、（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！ 　　（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意。 　　（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。 　　四、（老师）当高考结束时，当你们成才时，康乃馨微笑，是我最大的心愿。 　　五、（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！ 　　六、（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触！ 　　七、（同学们感言） 　　>主题班会感言 　　刘蓉 　　母亲节，一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天，此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。 　　虽然我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。 　　一段朗诵把母亲化作了岁月，让我们思索，让我们感恩。一首>把我们母亲的怀里，温馨而幸福；一首>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情；一首>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面； 　　一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。 　　我们相信：母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。 　　在每一个人内心都非常激动的此刻，我们一起呼喊吧！“母亲，您辛苦了！妈妈，我们永远爱您！” 　　>主题班会感言 　　杨艳艳 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”感谢母亲给了我生命中的一切，母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们。 　　在这母亲节到来的时刻，你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候；是否给在家的母亲道一声“母亲，您辛苦了！”；是否给在家的母亲说一声“妈妈，孩子会让你满意的！”；是否可以理直气壮的说“高考是，康乃馨会微笑的！” 　　让我们一起携手努力，不要让流汗的母亲在流泪。 　　八、（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。 　　（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。 　　（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。 　　（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。 　　（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。 　　九、本次班会到此结束，欢迎各位领导老师光临。 感恩母亲节的主题班会4 　　 一、活动背景： 　　针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 　　 二、活动目的： 　　1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。 　　2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 　　3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 　　 三、活动过程： 　　师：人间最美是真情 ，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 　　《感恩母亲节》主题班会现在开始！ 　　1.名字的故事 ：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。你的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生，生自由说） 　　2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。）……师总结我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提示同学们，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问几个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，师总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。妈妈给了我很多很多，妈妈为我操心，白发已爬上了您的头，妈妈为我流过不少泪，妈妈有一颗慈祥温暖的心，妈妈注视我的目光总是充满着爱，妈妈从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事，生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊"有人，有个孩子 ，还活着"。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着："亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你 ！ 　　3.感恩母亲，平时帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？母亲节，除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的第二个星期天为母亲节。今年母亲节为2014.5.11，在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……）。 　　 四、师总结： 　　我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量，学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声--"谢谢"，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名有用的人，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。 　　五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，在深情的歌声中结束本节班会。 ;

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简短有创意的自我介绍1 大家好，我是来自政法学院的___，正如你说起我名字是不自觉上扬的嘴角，带给你欢笑就是我生命中最自然的事，我喜欢醉人的静谧，也爱浮华的喧嚣。很多人常常觉得自己是世界上平凡的个体，但我却坚信贝多芬的那句话：“这世界上的将军有的是，而我贝多芬却只有一个。”我要说：“这世界上的美女才女有的是，而我只有一个。” 简短有创意的自我介绍2 每个女人都是为爱而折翼的天使，她们来到人间，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜，我也是天使，不过降落的时候不小心脸先着地了，回不去天堂是因为体重的原因，还好，我还有一颗天使的心，善良、仁爱。 简短有创意的自我介绍3 我叫杨利,杨是杨树的杨,是说我会像杨树一样挺拔,而且根深蒂固,做个顶天立地的男人.利呢,是胜利的利,我要把握好自己的人生,努力学习,时刻挑战自己,而且面对挑战一定要胜利而归!<> 我们都是初来乍到的，今天能在同一所学校甚至同一间教室，是什么?缘分对不对?希望能跟在座的每位都成为朋友，互相帮助，共同努力。相信，未来，我们是最棒的!谢谢 简短有创意的自我介绍4 1980年中国制造，长178cm，净重66kg。采用人工智能，各部分零件齐全，运转稳定，经二十多年的运行，属质量信得过产品。该“产品”手续齐全，无限期包退包换。现因发展需要，诚招志同道合者，共同研制开发第二代语言聊天软件，有意者请联系! 简短有创意的自我介绍5 大家好!我叫___。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个___是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名___，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。 我身高___,是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢__，不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。 有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。 我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。 简短有创意的自我介绍6 我是__大学公共关系专业的应届毕业生，本人性格开朗、大方，掌握良好的知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，前台接待工作代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的辉煌! 简短有创意的自我介绍7 今天，我为大家介绍自己。我得名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。 我长着圆圆得脸，红红得，像苹果一样，笑得候脸上露出小小得酒窝。我得眼睛圆溜溜、亮晶晶得，像葡萄似得。 我得性格非常温和，许多小朋友都意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我得玩具弄坏啦，我总不发脾气，还说没关系。 我得爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记啦一切。经过努力，我参加啦全校绘画大赛，荣获啦一等奖。 同学们，你们啦解我吗？愿意和我做朋友吗？ 简短有创意的自我介绍8 各位领导，朋友们，大家好! 从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在200*年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。 在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整 教学设计 ，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导。 简短有创意的自我介绍9 你梦想找一帅哥就别来了，你梦想找一钱包就别见了。刘德华和杰伦哥那样财貌双全的郎君是不会来征婚的，当然我也不会做泰坦尼克的浪漫美梦。你要真是一仙女我也接不住，没期待你长得跟画报封面一样，见一眼就魂飞魄散。外表时尚，内心保守，身心健康的一般人就行，要是多少再有点婉约就更靠谱了！ 硕士学历以上免谈，女强人免谈，省得大家见了都失望。我喜欢会叠衣服的女人，每次洗完烫平叠得像刚买回来的一样，说得够具体吧！ 简短有创意的自我介绍10 大家好，我叫（***） 我性别：你猜 我来自传说中的（*省*市*县或区*街道或门牌号）（其实你也可以偷偷的告诉别人 我来自花果山） 我今年（*）年龄了，在读（*）年纪了，我一年前还在上幼儿园那，我就是（某某大人物的什么的什么的 朋友远方亲戚的妹妹或哥哥），大家不要羡慕我，其实我很低调的说，我喜欢的东西有很多，比如：暂时省略一万字……我不喜欢的东西也很多比如：同样省略一万字…… 怎么样大家已经对我有了一个大概的了解了吧，接下来我们谈谈人生和理想未来吧，（同时你要表现的你很幼稚）。 简短有创意的自我介绍11 我叫杨利，杨是杨树的杨，是说我会像杨树一样挺拔，而且根深蒂固，做个顶天立地的男人。利呢，是胜利的利，我 要把握好自己的人生，努力学习，时刻挑战自己，而且面对挑战一定要胜利而归！<> 我们都是初来乍到的，今天能在同一所学校甚至同一间教室，是什么？缘分对不对？希望能跟在座的每位都成为朋友，互相帮助，共同努力。相信，未来，我们是最棒的！谢谢 简短有创意的自我介绍12 大家好！我叫全苏佳，今年12岁。来自江苏省常熟市实验小学，五（3）班，是语文课代表。 我承认，在出版这本书之前，我压根都没有想到能得到老师们的表扬、同学们的刮目相看，与父母的欢喜……经过妈妈的“介绍”，我来到了灵感作文。万万没有想到，在这里，竟然不用补课、不用带作业本、更不用“疯狂”的做作业——只要写诗就可以了！ 听到这一消息，我瞬间“石化”，因为我简直没有做过诗！偶尔作诗，也是从课本上摘录，再自行“创编”。坐在电脑前打诗时，真的好紧张！东张西望，心不在焉……写“五言”时，写出来的……只是娃娃诗……当时很努力，但也没多大长进，泄气了。又来了几次，竟然要写七言！再度“崩溃”。不过后来，我又进了几次，感觉很轻松。放假后，便来到吴江的分部，继续学习。现在，不仅能在一天里写满150首诗、一个小时内写满30首，还结交了许多良师益友。变化很大，爸妈开心，更欣慰——花了这么多钱、这么多时间，总算能让女儿“有所成就”了！在此之前，我还出过一本“小册子”，也跟几位同学“炫耀”过，但不敢多炫耀，因为它只有英语书那么厚……我怕别人“嘲笑”我。再说了，封面上虽然有条形码，但还没有注册，也没标价，所以并不能卖出去 简短有创意的自我介绍13 各位尊敬的考官： 早上好！ 今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 我叫xxx，现年xx岁，x族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在xx工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。 加入生物教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考生物教师的信心和决心。所以我参加了这次生物教师考试并报考了xx，如果这次能考上，我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。 生物教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对生物教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

高。五一劳动奖章是全国总工会为奖励在社会主义各项建设事业中做出突出贡献的职工而颁发的荣誉奖章，享受市级劳动模范待遇人员，退休后退休费标准可提高5%。颁发范围包括工业交通、基本建设、农林水利、财贸金融、文化、教育、新闻、出版、政法、卫生、科研、体育、机关团体等各行各业的职工。

注意事项：1、“承包方代表姓名”要与身份证一致。2、“承包土地人口”为农户现有人口。3、“土地承包经营权共有人”与“承包方代表关系”要明确。4、“承包期限”起始日期为签订合同的现时日期。5、“承包方签章”如无私章的，应由承包方签名并按手印确认。6、“承包土地地块情况”长、宽可以不填，面积一定要填，地块“田界”必须准确具体，台账登记不准确具体的应予纠正。7、“地块地类”只分水田、旱地两类。8、“承包地附着物情况”要实事求是，不能漏填错填。法律依据：《中华人民共和国农村土地承包经营权证管理办法》第七条 实行家庭承包的，按下列程序颁发农村土地承包经营权证：(一)土地承包合同生效后，发包方应在30个工作日内，将土地承包方案、承包方及承包土地的详细情况、土地承包合同等材料一式两份报乡(镇)人民政府农村经营管理部门。(二)乡(镇)人民政府农村经营管理部门对发包方报送的材料予以初审。材料符合规定的，及时登记造册，由乡(镇)人民政府向县级以上地方人民政府提出颁发农村土地承包经营权证的书面申请;材料不符合规定的，应在15个工作日内补正。(三)县级以上地方人民政府农业行政主管部门对乡(镇)人民政府报送的申请材料予以审核。申请材料符合规定的，编制农村土地承包经营权证登记簿，报同级人民政府颁发农村土地承包经营权证;申请材料不符合规定的，书面通知乡(镇)人民政府补正。

结论：你如果购买了某公司50%以上的股票，一般情况下确实有可能控制这家公司，但是也不绝对！ 分析： 1、一般情况下。 影响公司控制权的有三分之一、50%、三分之二，其中50%基本上可以控制或影响公司的日常事务表决，三分之一和三分之二影响公司重大事务表决。在一般情况下，持股50%以上的股东，可以看作是公司的控股股东或实际控制人。 2、特殊情况下。 有关公司控制权的，除了上面的一般情况，还有某些特殊情况，例如同股不同权、表决权代理等。以阿里巴巴为例，马云持股7%左右，软银和雅虎一度合计持股近60%，那是不是说如果软银和雅虎联手，就可以赶走马云等管理层并控制公司呢？不能，因为阿里巴巴是同股不同权，且马云等合伙人拥有半数以上董事提名权，这是列入公司章程的。对软银和雅虎而言，它们持股比例很高，但是投票权少，董事席位也不多，马云和管理层虽然持有少量股份，但仍然控制着阿里巴巴。美国香港等海外资本市场不必说，国内A股已有科创板和创业板开始实施了注册制，它们允许同股不同权的公司上市。 可能你是想问，如果购买了公司50%以上的股票，你能不能就操控公司的股价了，如果能买入公司的50%以上的股票，是成功掌握了公司的控制权，但是距离操控股价还有一定的距离。因为这个时候你虽然持有了50%的股份，但是剩下的50%的股票变化的很大的，不然很多股东持有50%以上的股东在质押股票之后就不会被跌的平仓。 这个，还真不是。 在公司的股权架构上，有四个神奇的数字需要了解：67%、51%、33.34%和10%。 67%，绝对控制权 根据我国《公司法》第43条规定，修改公司章程、增加或减少注册资本、公司合并、分立、解散或变更公司形式这些公司重大事项，必须经三分之二以上的有表决权的股东通过才行。 股东持有公司股权比例占67%以上，就达到了“三分之二以上”的比例，此时，这个股东就掌握了公司的生命线，这个公司的“宪法”——也就是章程可以随它的意志而改写，甚至公司的生死存亡都由这个股东说了算。这就叫绝对控制。 51%，相对控制权 如果一个股东持有的股权达到51%，那么虽然没有成为67%这样的绝对控制人，但相对的，除了他也没有其他人是公司的大股东了。此时，这个股东就享有了公司的相对控制权，虽然在修改章程或者解散公司这些重大事项上，他还不能说一是一，但公司的日常事务，他都可以决定了。 33.34%，一票否决权 这个和67%是反着的，如果股东的股权达到33.34%，也就代表他的股权超过了表决权的“三分之二”，此时，公司里就没有绝对控股人了，因为其他股东都不能达到绝对控股的“三分之二以上”。这个股东虽然不能控制公司，但在公司的重大事项上有一票否决的权利，他要是不点头，章程就修改不了。因此，这个地位还是很重要的。 10%，参政议政权 根据《公司法》100条和182条的规定，持有10%以上股权的股东，可以要求召开临时股东会，讨论自己关心的事项，这就有了说话的权利，可以参与到公司的决策当中。另外，如果公司开不下去，持有10%以上股权的股东还可以向法院申请解散公司。 这么一看，如果题主买了公司50%的股权，那么将拥有在公司重大事项上一票否决的权利，以及可以较为深度地参与公司日常决策中，但是说到控制公司，还真谈不上。 首先这个问题可以直接回答你， 不一定 。 一、 首先得看这个公司的股东协议。 如果这个公司的股东协议上明确，这家公司的最大持有股份者就掌控这个公司的所有经营权利，那么你所说的，买了公司50%以上的股票是可以操控这个公司的。 二、其次看股东协议中的条款。 有些公司股东协议很明确的规定，50%以上可以操控这个公司的控制，但是如果有超过30%票数可以否定，这种操控也并不是完全的。也就是说，你掌握了50%股票数量，你可以在支持一件事情上，可以获得最大的票数。但如果股东协议上面明确公司30%以上的票数否定这该协议，是不能执行的，那么这个50%的控股其实也不一定能够对公司起到完全操控的作用。因此，股东协议是非常重要的。 三、还有一些公司，股东协议规定了，各种股权套嵌。 比如像腾讯，就是京东的大股东，但是股东协议里面规定了，虽然他是持股的大股东，但是公司的经营权还在刘强东的手中。 综上所述，控制一家公司，并不是直接去买50%以上的股票数量，就可以了，而是要详细的去研读它的股东协议。有些公司你可能只需要持有20%的股份，你就可以对这家公司进行操控。但有些上市公司，即便你持有了它70%以上的股份，你仍然对这家公司无法操控，这就看这家公司当时的股权协议，以及收购协议当中的具体的体现到底是什么。 甚至有些公司整个管理团队虽然占比不高，但是他们对整个公司的影响其实是比较大的。比如像万科当年被收购的事件。其实从股权的角度来讲，可能门口的野蛮人其实已经获得了这个公司最大的股份。但最后，整个上市公司的经营团队不满意投资人，因此，他其实也无法对这个公司形成操控。 应当分四个角度来看待这个问题： 第一，按照通常股份公司的设计，持有超过50%以上的股份，构成了对公司的绝对控股，当然就是公司的实际控制人，对公司拥有控制权。所以大家可以理解，为什么早期的时候，我们在引进外资时，有持股50%的限制。 第二，从实践的层面上看，往往并不需要50%的股份，就可以成为公司的实际控制人，因为很多公司的持股是比较分散的，你可能只需要持有百分之二三十的股份，就可以控制一家公司，有的时候，甚至只需要十个百分点，甚至更少的股份，你也可以是公司的大股东和实际控制人。比如，我们A股上很著名的老三股，曾经长期处于实际控制人只有很少股份的状态。 第三，在一些特殊的情况下，持有50%以上的股份，也未必能成为公司的实际控制人，这里的主要原因是公司进行了同股不同权的设计，存在占股份少数比例的创始人股东始终实际控制公司的情况。比如大家都很熟悉的小米、京东，还有华为等等，他们都是以相对比较小的股权比例，牢牢地控制着公司。 第四，还必须提醒的是，即使你成为了公司地实际控制人，也不能随心所欲地操控公司。现代公司治理结构中，对于大股东地权利依然是有监督有限制的，大股东一旦越界，同样要受到惩罚。毕竟，公司还有其他股东，所有股东的权利都应当得到维护。 你的胃口相当大啊，实际上，如果持股达到5%，就需要公告。市场上就会知道你对这家公司有意向，上市公司，大股东，交易所，都会发来问询函。 与此同时，市场上其它资金，就会觉得这家公司可能有故事，然后就是疯狂的一字板， 而你因为买入5%甚至更多的股票，而进入锁定期， 然后股价一路疯涨，你要不出更高的价格买进， 要么等禁售期结束，再行抛出。 实际上，游资多少靠合理做庄，短线合计持股往往超过实际流通盘的10%以上， 而如果单一账户，根本无法进行这样的操作。 大家可以看看之前宝能举牌南宁百货，引起国资股东增持应对时，股价的表现。 这个主要看公司采用什么样的股权结构，作为一般的同股同权的上市公司来说，成为第一大股东就意味着拥有企业的控制权，购买公司50%以上的股票，已经是公司的控股股东，可以拥有对应的经营权、收益权。不过对于采用双极股权结构的公司来说，50%以上的股票只意味着拥有相应的收益权，没有公司的控制权。 双级股权结构现在应用的非常普遍，这种特殊的股权结构可以让公司创始人及其大股东在公司上市以后仍然可以保留绝对的表决权来控制公司。在美国比较大的上市公司，比如脸书、谷歌都是采用双极股权结构。 采用双极股权结构的好处在于，创始人及其管理团队可以有绝对的控制权而不受资本的影响，在国内比如阿里、腾讯这些都是双极股权结构，背后的都有外资的大股东，但是控制权还是在原始创始人团队手里。 所以说，买了公司50%以上的股票，大部分情况下可以对企业有绝对控制权，但也有个别例外的情况，具体看股权结构怎么设置，怎么约定。 你不知道有同股不同权么?你有没有对公司控制权要看公司章程和你购买股份时有没有特殊约定的协议。马老师在阿里巴巴持股只有7%左右，而曰本人孙正义持有股权30%多，马老师任董事长，孙正义什么职务也没有，是因为孙正义在入股时马老师与他约定，允许孙正义入股的条件是孙正义持有的股份的会议投票权要委托马老师所有，孙正义只保留财务收益权，即只管赚钱收钱，企业的经营管理决策权委托马老师负责，孙正义不入董事会，只做甩手掌柜，这样加上马老师自己7%的股份，他就拿到37%的投票权，还有大量投资机构和散户也只能财务投资不参与企业决策，所以马老师成为持有投票权最多的个人，取得公司相对控股权，成为董事长。 不能，虽然股东会就是最高决策机构，但没有经营权。 所有权和经营权的分类，是现代企业的根本原则，你有了51%的股份，只是代表有一定的任命权，或者是把握一定的大方向，但经营还得靠管理层一般决议事项。比如做什么项目，由谁来做，这个也许可以由你可以决定，但是真正怎么做，那么是总经理的事情。当然啦，你可以任命自己为董事长，总经理。但是重大决议事项，比如注销公司，决定分红，变卖资产，对外担保，这些还是得有2/3以上的决策权。 你说了算，但是没人去执行又有什么用呢？ 再说了，即使是小股东，甚至没有股份，但供应链在别人手里，或者主要盈利渠道在某个员工手里，你能去否人家吗？恐怕很难吧？得要有共赢的思维，地位不代表一切。其实51%的投票权，在公司法中代表的是任命权，但是现在同股不同权，比如科创板，以及香港股市已经认同了，更不用说纳斯达克板块，创业板据说也在考虑修改条例。决策权，任命权，经营权，分红权，所有权，处分权等等，这些权力要分别对待。 如果是上市公司更麻烦，将面临退市！ 最后，你说的是股票，而不是股权，那么也就代表着这是一家上市公司。上市公司是严格按照公司法以及证券法运行的。你控制了50%，代表着实际控制人的变更，那么估计离退市不远了。好好的一个上市公司，让你搞到退市，你又何苦呢？除非这是你的竞争对手，打不赢就毁了它，那倒是一种策略，但付出是否和回报是否对等，又是另外一件事情。这些内容，你可以查查什么叫做触动《收购要约》，在这里就不多说了。 当然，百分之五十绝对能够操控公司，事实上公司非你操控不可了，公司一半都是你的，你不操控谁操控。 你的利益最大，你最希望公司价值提高，所以必须你来操控。 从法律层面，从股东章程层面，你都有绝对操控权。 除非，你在购买股票的时候，与其他股东达成协议，你放弃或者委托公司表决与操控权。并将之写如公司章程。一般来说没人这么做，如果这么做，只有一个原因。你认为其他股东比你更优秀，或者其他股东掌握公司核心竞争力，或者对行业特别能把控，而这不是你擅长，所以甘愿委托操控权。 这种数量的买入都发生在一级市场，二级市场，你买不起。 因为你买了超过5%以上的股票，就得公示，以后每次买每次公示，还没等你买到20%，股价早到天上去了。

你好，很荣幸回答您的问题。【为民造福】是我们立党为公、执政为民的本质要求。为民造福它不是一个抽象的概念，我们要让这个词语落实在老百姓在国家发展中的获得感、幸福感和安全感上。要不断健全社会保障体系、推进健康中国建设，补齐民生短板、促进社会公平正义，不断创造人民满意的新业绩。我们党就是为人民服务的，我们的宗旨是：全心全意为人民服务。因此在发展中我们要实现好、维护好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题；采取更多优惠民生的举措，实打实的解决好人民群众的问题。

开车的五大技巧如下：第一个技巧：刹车时看后视镜。一般来说新手司机在刹车的时候只是单纯的看前方的车辆和行人，还有红绿灯来进行刹车，并不会观察后视镜的情况。但如果这样刹车，其实是有一定的危险性的。如果后车或者是旁边有车超车什么的，很有可能会发生交通事故。所以老司机在刹车的时候还会看后视镜，根据后车的行车轨迹来进行刹车，避免事故发生。第二个技巧：把控跟车距离。新手司机很难把控与前车的距离，如果跟前车的距离较远，很有可能会被其他的车加塞，但如果跟的太近的话，又很容易发生追尾等事故。而老司机们一般都会根据前车的速度，以及起步时间等来判断跟车距离。第三个技巧：开车时又快又稳。一般来说新手司机开车都求稳，所以车速不会太快，因为车速太快新手司机会因为紧张等其他情况导致开车不稳当。而老司机开车就不一样了，老司机会根据路况，车速，以及车道等多方面因素来决定车速，所以老司机可以把车开得又快又稳。第四个技巧：能够调整心态。新手司机的驾车心态一般都不是特别好，如果遇到有车加塞，或者是前车突然急刹车，新手司机都会很烦躁，患上路怒症。但是老司机遇到这种情况都会保持一个平静的状态，减少发生冲突的几率。第五个技巧：会按喇叭，会打灯。开车按喇叭，是有很多技巧在里面的，有时候按喇叭是可以像其他司机传递一些别的信息的，类似于如果你要超车，可以先按一到两下喇叭或者是闪一下远光灯。

什么是经营贷经营贷款是以中小企业主或个体工商户为服务对象的融资产品，借款人可以通过房产抵押等担保方式获得银行贷款，贷款资金用于其企业或个体户的经营需要。经营贷的申请条件：借款人申请个人投资经营贷款除必须具备产品有市场、经营有效益、还贷有保障等基本条件外，同时还必须具备以下条件：1、具有城镇常住户口或有效居留身份;2、无不良社会信用记录，信用良好; 3、在贷款银行开立一般存款帐户;4、经营产品市场前景好、经济效益佳;5、经营状况、财务状况良好;6、能够提供贷款人认可的有效担保;7、贷款人规定的其他条件。除上述条件外，根据《贷款通则》，贷款对象应是经工商行政管理机关（或主管机关）核准登记的企（事）业法人、其他经济组织、个体工商户或具有中华人民共和国国籍的具有完全民事行为能力的自然人。借款人还应具备以下基本条件：1、恪守信用，有按期还本付息的能力，原应付贷款利息和到期贷款已清偿；2、除自然人外，应当经工商行政管理机关（主管机关）办理年检手续；3、已经开立基本账户或一般存款账户；4、除国务院规定外，有限责任公司和股份有限公司对外股本权益性投资累计额不超过净资产的50%；5、资产负债率符合贷款人的要求；6、申请中长期贷款的、新建项目的企业法人所有者权益与所需总投资的比例不低于国家规定的投资项目的资本金比例。有下列情形之一者，银行不对其发放贷款：1、不具备贷款主体资格和基本条件；2、生产、经营或投资国家明文禁止的产品、项目；3、违反国家外汇管理规定；4、建设项目按国家规定应当报有关部门批准而未取得批准文件；5、生产经营或投资项目未取得环境保护部门许可；6、在实行承包、租赁、联营、合并（兼并）、合作、分立、产权有偿转让、股份制改造等体制变更过程中，未清偿原有贷款债务、落实原有贷款债务或提供相应担保；经营贷款是什么意思？经营贷款是至贷款资金只能用于经营的专项贷款，一般只为中小企业主或者个体工商家供应。如果借款人想要开店，或者是成立中小型企业但手头上没有足够的资金，那么就可以申请经营贷款。经营贷款是为了给普通打工人创造更多机会，促进经济发展而推出的一项贷款，其贷款利率比一般的银行贷款利率要低，最低可以达到3.85%的年利率。 想要办理经营贷款，一般需要满足以下条件： 一、申办人年龄在18周岁以上，有完全民事行为能力。 二、信用记录良好。 三、在贷款银行开立个人结算账户。 四、经营状况良好。 五、经营的产品有良好的市场前景，经济效益好。 六、有固定的的经营场所。 七、能够供应银行认可的担保。 经营性贷款在发放以后，银行会持续对贷款资金的流向运行监控，一旦发现违规使用，银行有权要求用户一次性还清。

　　太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。 算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。　　二、万年创建历法说　　相传，在古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。但是苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间，后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短就重复一遍。　　当时的国君叫祖乙，也常为天气风云的不测感到苦恼。万年知道后，就带着日晷和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭。并希望能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。　　有一次，祖乙去了解万年测试历法的进展情况。当他登上日月坛时，看见天坛边的石壁上刻着一首诗：日出日落三百六，周而复始从头来。 草木枯荣分四时，一岁月有十二圆。知道万年创建历法已成，亲自登上日月阁看望万年。万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧”。祖乙说：“春为岁首，就叫春节吧”。据说这就是春节的来历。　　冬去春来，年复一年，万年经过长期观察，精心推算，制定出了准确的太阳历，当他把太阳历呈奉给继任的国君时，已是满面银须。国君深为感动，为纪念万年的功绩，便将太阳历命名为“万年历”，封万年为日月寿星。以后，人们在过年时挂上寿星图，据说就是为了纪念德高望重的万年。　　三、贴春联和门神　　在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。　　到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。 为了祈求一家的福寿康宁，一些地方的人们还保留着贴门神的习惯。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。在民间，门神是正气和武力的象征，古人认为，相貌出奇的人往往具有神奇的禀性和不凡的本领。他们心地正直善良，捉鬼擒魔是他们的天性和责任，人们所仰慕的捉鬼天师钟馗，即是此种奇形怪相。所以民间的门神永远都怒目圆睁，相貌狰狞，手里拿着各种传统的武器，随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗。由于我国民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。 唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传，唐太宗生病，听见门外鬼魅呼号，彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守，第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后，唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上，这一习俗开始在民间广为流传。　　四、桃符的传说　　宋代王安石在《元日》这首诗中写道：“千门万户日，总把新桃换旧符。”，形容初日的光亮。诗中的“桃”和“符”是互文，意即总把新桃符换下旧桃符—除旧布新。关于桃符有个美丽的传说。很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有一株桃树巨大无比，枝繁叶茂，曲蟠三千里，结的桃子又大又甜，人吃了这树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁垒二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山的老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他们死后变为专门惩治恶鬼的神仙。后世人们用一寸宽、七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。随着时代的变化，桃符本身也在变化，以后人们又将两个神仙的名字写在桃符上，代替画像，再后来，又发展到“题桃符”，即将字数相等、结构对称、意思相应的短诗题写在桃符上，这就是春联的前身。　　五、古代的贺年卡　　现代社会通行的贺年卡在我国古代已经实行。早在宋代，皇亲贵族士大夫的家族与亲族之间已使用专门拜年的贺年片，叫做“名刺”或“名贴”。它是把梅花笺纸裁成约二寸宽、三寸长的卡片，上面写上自己的姓名、地址。各家门上粘一红纸袋，称为“门簿”，其上写着主人姓名，用以接收名刺（名贴）。拜者投名刺（名贴）于门簿，即表示拜年。其意义与现代贺年卡一样。　　六、腊月三十除夕　　相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，长的青面獠牙、尖角利爪，凶恶无比。年长年深居山中，每到除夕才下山吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，家家户户人们都离家躲避年兽的伤害，把这个称为“过年”。　　某年除夕，人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人。人们有的封窗锁门，有的收拾行装，到处一片匆忙恐慌景象，没有人关心这乞讨的老人，只有村东头一位老妇包了饺子请老人吃，劝他快上山躲避年兽。为了报答老妇的好心，老人告诉她年最怕红色、火光和炸响，要她穿红衣，在门上张贴红纸、点上红烛，在院内燃烧竹子发出炸响。　　半夜时分，年兽闯进村。发现村中灯火通明，它的双眼被刺眼的红色逼得睁不开，又听到有人家传来响亮的爆竹声，于是浑身战栗的逃走了。从此人们知道了赶走年的方法，每年除夕家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好，恭贺对方渡过了年兽的肆虐。后来这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。　　七、腊八粥的故事　　腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗。据说腊八粥传自印度。佛教的创始者释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）净饭王的儿子，他看见众生受生老病死等痛苦折磨，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收获，后经六年苦行，于腊月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。后人不忘他所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。　　“腊八”是佛教的盛大节日。解放以前各地佛寺作浴佛会，举行诵经，并效仿释迦牟尼成道前，牧女献乳糜的传说故事，用香谷、果实等煮粥供佛。并将腊八粥赠送给门徒及善男信女们，以后便在民间相沿成俗。据说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以穷人把它叫做“佛粥”。另外传说杭州名刹天宁寺内有储藏剩饭的“栈饭楼”平时寺僧每日把剩饭晒干，积一年的余粮，到腊月初八煮成腊八粥分赠信徒，称为“福寿粥”“福德粥”，意思是说吃了以后可以增福增寿。　　还有一个腊八粥的传说，朱元璋小时候家庭穷困，常有断炊之患。一日，他放牛归来饥饿难挨，忽见墙角有一个鼠洞，想逮鼠充饥，不料竟掏出了糯米、黍米、黄豆、红豆、麦粒、花生等物。他把这些杂粮洗净后煮成粥，美美地吃了一顿饱饭。后来作了皇帝，整天山珍海味，吃得口腻心烦，忽然想起了小时候掏鼠洞煮粥喝的往事，便命人仿做,群臣共尝，无不称妙。因这一天正是腊月八日，朱元璋就称此粥为腊八粥。后来，传至民间，就沿袭成俗。　　八、贴福字的传说　　明太祖朱璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家在天明之前在自家门上贴上一“福”字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把"福"字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是‘福到"的意思吗？”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。　　九、老鼠嫁女的传说　　“老鼠嫁女”的民间传说，在我国很流行。但是，各地“老鼠嫁女”的时日有所不同。　　江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的，不吉利，所以旧历年三十夜要把它嫁出去，以确保来年平安吉祥。上海郊区有些地方说老鼠嫁女是在正月十六，这天晚上，家家户户炒芝麻糖，就是为老鼠成亲准备的喜糖。　　在北方，老鼠嫁女是在正月二十五日的晚上。在这天夜里，家家户户不点灯，全家人坐在炕头上，一声不响，只是摸黑吃着用面粉做成的“老鼠爪爪”、“蝎子尾巴”和炒大豆。不点灯、不出声的意思是为老鼠嫁女提供方便，生怕惊扰了娶亲喜事。吃“老鼠爪爪”表示人们期望老鼠的爪子发痒，好早些起来行动；吃“蝎子尾巴”即是为了老鼠嫁女出洞时不会受到蝎子伤害。吃炒大豆发出嘎嘣的脆响，似乎是给老鼠娶亲放鞭炮。　　在老鼠嫁女夜晚，有的地方在屋角、过道遍插蜡烛，意思是将老鼠娶亲途经之路照得通亮。　　十、春节接财神的传说　　民间传说正月初五是财神的生日，过了年初一，就要接财神。在财神生日到来的前一天晚上，各家置办酒席，为财神贺辰。关于财神，民间有诸多传说：　　宋朝蔡京富有，民间传说他是富神降生，他恰生于正月出五，所以民间把他当作财神来祭把。后祭京被贬，民间另换财神，当时宋朝的国姓为赵，变给财神起了一个赵玄坛的名字加以敬拜。玄坛面似锅底，手执钢鞭，身骑黑虎，极其威武。　　除了赵玄坛被尊为“正财神”外，民间还有“偏财神”五显财神、“文财神”财帛星君和“武财神”关圣帝君的说法。