立秋的优美诗句

立秋诗句如下：一、万绿枝头一叶黄，秋风恰则到林塘。 宋绍兴·舒邦佐 《立秋后十日》作者介绍：舒邦佐，字辅国，一字平叔，号双峰，靖安县城人。靖安舒氏第四世祖隆兴府靖安（今属江西）人。宋绍兴六年十二月初八出生，淳熙八年中进士，先后任鄂州蒲圻、潭州善化主簿、衡州录事参军，嘉泰二年（1202年）授通直郎。二、一宿秋风未觉凉，数声宫漏日犹长。 南唐·徐铉 《立秋后一日与朱舍人同直》作者介绍：徐铉（917年-992年），字鼎臣，广陵（今江苏扬州）人，卒于靖难军，世称徐骑省。中国五代至北宋初文字学家、文学家。他精于文字学，善写李斯小篆。其诗淡雅闲远，真率自然，不用险韵，不用奇字，平易浅切，类白居易。其文承晚唐骈俪之风，所存文多为骈文，甚至连墓志铭也用四六之体。所著《骑省集》。三、岁华过半休惆怅，且对西风贺立秋。宋代·范成大 的《立秋二绝》作者介绍：范成大（1126年－1193年），字至能（《宋史》等误作“致能”），号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。范成大素有文名，尤工于诗。其从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚，诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。四、垂老畏闻秋，年光逐水流。清代·施闰章《舟中立秋》作者介绍：施闰章（1619—1683），清初著名诗人。字尚白，一字屺云，号愚山，媲萝居士、蠖斋，晚号矩斋，后人也称施侍读，另有称施佛子。江南宣城（今安徽省宣城市宣州区）人，顺治六年进士，授刑部主事。

初秋的优美诗句如下：1、立秋时节风更凉，丝丝凉意入梦乡。2、白露初降万物凉，立秋时节信秋凉。3、暑气渐收秋意浓，立秋将至感盎然。4、金风送爽立秋天，秋日清凉入人心。5、秋虫嘹亮唤秋韵，立秋时分意渐浓。6、立秋之日神清气爽，空气中弥漫秋意长。7、立秋时节清风拂面，凉意传来秋已深。8、立秋时刻秋意起，露珠滴落人心喜。9、立秋过后叶渐变，枫叶秋风红艳鲜。10、初秋时节果实香，秋风吹送丰收忙。11、初秋傍晚月升高，秋光明媚心情好。12、初秋清风迎面来，秋天的脚步渐近。13、初秋时节微风起，枫叶红艳秋色美。14、立秋归来夜凉风，星空闪烁伴心悸。15、立秋之际鸟儿鸣，露珠滴落花香清。16、立秋时节天气爽，秋光明媚心情畅。17、立秋初恋阳光长，秋意渐浓心情忙。18、立秋时节草木凋，枫叶斑斓红似霞。19、立秋之际秋水寒，万物凋零迎秋残。20、立秋到来夜渐凉，思绪融入秋天香。欣赏立秋季节的诗句的注意事项1、理解诗句的意境：秋天是一个丰收与凋零交替的季节，诗句往往通过描绘秋天特有的景象、感受、气息等来表达作者的情感和主题。尝试理解诗句所传达的意境，将自己融入其中。2、注重诗句的意义：每个诗句都有其独特的意义，需要仔细品味。注意诗句中使用的修辞手法、隐喻和意象，并与其他诗句进行联系，寻找内在的共鸣和连贯性。3、了解背景知识：一些古典的立秋诗句可能涉及古代文化、神话传说或历史典故。对相关的背景知识有一定的了解，可以帮助我们更好地理解诗句的含义和内涵。4、品味诗句的音韵和节奏：许多诗句在表达意义的同时，也注重了音韵和节奏的感受。欣赏时可以留心诗句的韵律和押韵，感受其中的节奏和韵味。

满阶梧桐月明中是描写立秋时节的诗句。其他立秋诗句1、宋刘翰《立秋》乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。这首诗写诗人在夏秋季节交替时的细致入微的感受，写了立秋一到，大自然和人们的生活发生了的变化。赏析第一句“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。”是说小乌鸦的鸣叫鸹耳，待乳鸦声散去时，只有玉色屏风空虚寂寞地立着。秋风吹来，顿觉枕边清新凉爽，就像有人在床边用绢扇在扇一样。第二句“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。”意思是睡梦中朦朦胧胧地听见外面秋风萧萧，可是醒来去找，却什么也找不到，只见落满台阶的梧桐叶，沐浴在朗朗的月光中。2、唐李益《立秋前一日揽镜》万事销身外，生涯在镜中。惟将两鬓雪，明日对秋风。先看题目，第二天立秋，作者立秋前一天照镜子，寓意不言而喻，有悲秋的意味。诗人看见自己两鬓花白如雪，苍老了。但他不惊不悲，而是平静淡漠，甚至有点调侃自嘲。他怎么说自己的呢？赏析万事销身外，生涯在镜中。身外一切往事都可以一笔勾销，仕途生涯都反映在这镜中。“惟将两鬓雪，明日对秋风。”只有花白如雪的两鬓，明天又是一个立秋，秋风一起，万物凋零，自己命运也不过如此。扩展知识立秋，是“二十四节气”之第十三个节气，也是秋季的起始。斗指西南，太阳达黄经135°，于每年公历8月7或8日交节。“立”，是开始之意；“秋”，意为禾谷成熟。整个自然界的变化是循序渐进的过程，立秋是阳气渐收、阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的转折。在自然界，万物开始从繁茂成长趋向成熟。

关于立秋节气的诗句 　　在平平淡淡的日常中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你所见过的诗句是什么样的呢？以下是我为大家整理的`关于立秋节气的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　《立秋后自京归家》 　　(唐)李郢 　　篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。 　　松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。 　　尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。 　　西江近有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。 　　《立秋日登乐游园》 　　(唐)白居易 　　独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。 　　萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。 　　《和杜录事题红叶》 　　作者： 白居易 　　寒山十月旦，霜叶一时新。似烧非因火，如花不待春。 　　连行排绛帐，乱落剪红巾。解驻篮舆看，风前唯两人。 　　《次韵张慵庵立秋有怀》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　西风一叶未为稠，积雨寒添客思秋。 　　试以物情观燕垒。可无心事寄菟裘。 　　砚何堪办三钱水，竹岂能逾十稔楼。 　　真是先生有归兴，不应如我雪盈头。 　　《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　乱起杏花落，贼平梧叶飞。 　　顿忘三伏暑，竟解万山围。 　　大将伤流矢，诸军曳血衣。 　　先登不如此，焉得凯歌归。 　　《立秋夕有怀梦得》 　　(唐)白居易 　　露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。 　　一与故人别，再见新蝉鸣。 　　是夕凉飚起，闲境入幽情。 　　回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙。 　　夜茶一两杓，秋吟三数声。 　　所思渺千里，云外长洲城。 　　《立秋日》 　　(唐)令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，苦校去年时。 　　《和王卿立秋即事》 　　(唐)司空曙 　　秋宜何处看，试问白云官。暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。 　　向风凉稍动，近日暑犹残。九陌浮埃减，千峰爽气攒。 　　换衣防竹暮，沈果讶泉寒。宫响传花杵，天清出露盘。 　　高禽当侧弁，游鲔对凭栏。一奏招商曲，空令继唱难。 　　《立秋雨院中有作》 　　(唐)杜甫 　　山云行绝塞，大火复西流。飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。 　　穷途愧知己，暮齿借前筹。已费清晨谒，那成长者谋。 　　解衣开北户，高枕对南楼。树湿风凉进，江喧水气浮。 　　礼宽心有适，节爽病微瘳。主将归调鼎，吾还访旧丘。 　　《次韵张慵庵立秋有怀》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　西风一叶未为稠，积雨寒添客思秋。 　　试以物情观燕垒。可无心事寄菟裘。 　　砚何堪办三钱水，竹岂能逾十稔楼。 　　真是先生有归兴，不应如我雪盈头。 　　《立秋》 　　作者：刘翰 　　乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 　　睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 　　《立秋前一日览镜》 　　作者：李益 　　万事销身外，生涯在镜中。 　　惟将两鬓雪，明日对秋风。 　　《早秋客舍》 　　作者：杜牧 　　风吹一片叶，万物已惊秋。 　　独夜他乡泪，年年为客愁。 　　别离何处尽?摇落几时休? 　　不及磻溪叟，身闲长自由。 　　《立秋日》 　　作者：令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，若校去年时。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《岳州看黄叶》 　　作者：张说 　　白首看黄叶，徂颜复几何。 　　空惭棠树下，不见政成歌。 　　《落叶》 　　作者：孔绍安 　　早秋惊落叶，飘零似客心。 　　翻飞未肯下，犹言惜故林。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　朝代：唐朝|作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　朝代：唐朝|作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《一叶落》 　　作者：白居易 　　烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。 　　萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。 　　《霜叶飞》 　　作者：方千里 　　塞云垂地，堤烟重，燕鸿初度江表。 　　露荷风柳向人疏，台榭还清悄。 　　恨脉脉、离情怨晓，相思魂梦银屏小。 　　奈倦客征衣，自遍拂尘埃，玉镜羞照。 　　无限静陌幽坊，追欢寻赏，未落人后先到。 　　少年心事转头空，况老来怀抱。 　　尽绿叶红英过了，离声慵整当时调。 　　问丽质，从憔悴，消减腰围，似郎多少。 　　《立秋》 　　作者：吴藕汀 　　檐果栏花落叶惊， 　　瑶池仙种正滋荣。 　　立秋欲试鸣虫候， 　　砚北先听蝈蝈声。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　(唐)白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。

1、《立秋》朝代：宋代作者：刘翰乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。2、《立秋》朝代：唐代作者：刘言史兹晨戒流火，商飙早已惊。云天收夏色，木叶动秋声。3、《立秋》朝代：宋代作者：方回暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。

立秋诗句如下：一、万绿枝头一叶黄，秋风恰则到林塘。 宋绍兴·舒邦佐 《立秋后十日》作者介绍：舒邦佐，字辅国，一字平叔，号双峰，靖安县城人。靖安舒氏第四世祖隆兴府靖安（今属江西）人。宋绍兴六年十二月初八出生，淳熙八年中进士，先后任鄂州蒲圻、潭州善化主簿、衡州录事参军，嘉泰二年（1202年）授通直郎。二、一宿秋风未觉凉，数声宫漏日犹长。 南唐·徐铉 《立秋后一日与朱舍人同直》作者介绍：徐铉（917年-992年），字鼎臣，广陵（今江苏扬州）人，卒于靖难军，世称徐骑省。中国五代至北宋初文字学家、文学家。他精于文字学，善写李斯小篆。其诗淡雅闲远，真率自然，不用险韵，不用奇字，平易浅切，类白居易。其文承晚唐骈俪之风，所存文多为骈文，甚至连墓志铭也用四六之体。所著《骑省集》。三、岁华过半休惆怅，且对西风贺立秋。宋代·范成大 的《立秋二绝》作者介绍：范成大（1126年－1193年），字至能（《宋史》等误作“致能”），号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。范成大素有文名，尤工于诗。其从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚，诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。四、垂老畏闻秋，年光逐水流。清代·施闰章《舟中立秋》作者介绍：施闰章（1619—1683），清初著名诗人。字尚白，一字屺云，号愚山，媲萝居士、蠖斋，晚号矩斋，后人也称施侍读，另有称施佛子。江南宣城（今安徽省宣城市宣州区）人，顺治六年进士，授刑部主事。

1. 立秋诗句关于茶 立秋诗句关于茶 1. 关于秋茶的诗句 1 .被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。—— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 2.休对故人思故国，且将新火试新茶。 —— 苏轼《望江南·超然台作》 3.寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 —— 杜耒《寒夜》 4.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 —— 陆游《临安春雨初霁》 5.酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 —— 苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》 6.竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。 —— 钱起《与赵莒茶宴》 7.叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 —— 陆游《幽居初夏》 2. 关于立秋的诗句 《立秋》 （唐）刘言史 兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。 《立秋前一日览镜》 （唐）李益 万事销身外，生涯在镜中。 唯将满鬓雪，明日对秋风。 《立秋日》 （唐）司空曙 律变新秋至，萧条自此初。 花酣莲报谢，叶在柳呈疏。 澹日非云映，清风似雨馀。 卷帘凉暗度，迎扇暑先除。 草静多翻燕，波澄乍露鱼。 今朝散骑省，作赋兴何如。 《立秋日》 （唐）刘言史 商风动叶初，萧索一贫居。 老性容茶少，羸肌与簟疏。 旧醅难重漉，新菜未胜鉏。 才薄无潘兴，便便画偃庐。 3. 关于立秋的诗句有哪些 立秋前一日览镜 [唐] 李益 万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 《立秋》 杜甫 兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。 秋词二首 [唐]刘禹锡 【其一】 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 【其二】 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 描写立秋的诗句有哪些？ 1. 杜甫《立秋》诗云：“云天收夏色，木叶动秋声。” 2. “万事销身外，生涯在镜中。唯将两鬓雪，明日对秋风。”（《立秋前一日览镜》）。 3. 晚唐令狐楚云：“平日本多恨，新秋偏易悲。燕词如惜别，柳意已呈衰。事国终无补，还家未有期。心中旧气味，若校去年时。”（《立秋日》） 4. 北宋宋祁说：“峰云晓彤破孱颜，万里风生结早寒。……槽花并滴添新酎，笥月兼轮掩故纨。白发光阴诚可惜，五年骚首问长安。” 5. 沈括的侄子沈遘有句云：“自惜茂陵多病客，感阴惆怅尽孤吟”（《立秋书怀》）， 6. 而杨齐更为直抒胸臆：“功名未了男儿事，争遣心头系得旌。”（《立秋后有感》） 7. 白居易常常在立秋日惦念远方的朋友——“故人千万里，新蝉两三声”（《立秋日曲江忆元九》），这是在长安怀念元稹； 8. “一与故人别，再见新蝉鸣”（《立秋夕有怀梦得》）这是想起了刘禹锡。 9. “独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰 ，谁教同会一时秋。”（《立秋日登乐游原》。 10. 自己的年华一日日老去，却只能眼睁睁看着李二十升官得志“忙”得连朋友的信都不回了，相形之下，更增添了白居易失意的惆怅。 11. “蝉迎节又换，雁送书未回。君位日宠重，我年日催颓。无因风月下，一共平生杯。”（《立秋夕凉风忽至炎暑稍清即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》）） 12. 乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，落阶梧叶月明中。宋·刘翰《立秋》 13. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐·刘禹锡《秋词》 4. 有关于“茶”的诗句 琴茶 【唐】白居易 兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。 自抛官后春多醉，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。 穷通行止长相伴，谁道吾今无往还？ 尝茶 【唐】刘禹锡 生拍芳丛鹰觜芽，老郎封寄谪仙家。 今宵更有湘江月，照出菲菲满碗花。 即目 【唐】李商隐 小鼎煎茶面曲池，白须道士竹间棋。 何人书破蒲葵扇，记著南塘移树时。 《茶爽添诗句》 茶爽添诗句，天清莹道心。 只留鹤一只，此外是空林。 《茶灶》 杨万里 茶灶本笠泽，飞来摘茶国。 堕在武夷山，溪心化为石。 5. 描写“秋茶”的诗句有哪些 1. 《书壁》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 稻草高茨屋，绳枢窄作门。渔樵皆结友，邻曲自通婚。留客秋茶苦，醺人社酒浑。余年尚何叹，一饭亦君恩。 2. 《蔬圃》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 蔬圃依山脚，渔扉并水涯。卧枝开野菊，残枿出秋茶。病骨知天色，羁怀感物华。余年有几许？且灌邵平瓜。 3. 《幽居》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 雨霁鸡栖早，风高雁阵斜。园丁刈霜稻，村女卖秋茶。缺井磨樵斧，枯桑系钓槎。客来那用问，此是放翁家。 4. 《秋兴》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 世事何曾挂齿牙，只将放浪作生涯。有时掬米引驯鹿，到处入林求野花。邻父筑场收早稼，溪姑负笼卖秋茶。等闲一日还过却，又倚柴扉数暮鸦。 5. 《秋晚村舍杂咏》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 村巷翳桑麻，萧然野老家。园丁种冬菜，邻女卖秋茶。啄木矜奇服，牵牛蔓碧花。一樽虽草草，笑语且喧哗。 6. 《述意》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 忧患无穷生有涯，惟须百事屏纷华。人谁敢侮修身士，天不能穷力穑家。频唤老僧同夜粥，间从邻叟试秋茶。结茅林下从来事，瓦屋三间已太奢。 7. 《闲行至西山民家》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 秋林半丹叶，秋草多碧花。隔山五六里，临水两三家。罾鱼与伐荻，各自有生涯。平池散雁鹜，绕舍栽桑麻。客至但举手，土釜煎秋茶。城中不如汝，切莫慕浮夸。 8. 《送段觉归东阳兼寄窦使君》 诗人： 许浑 朝代： 唐代 体裁： 五律 山水引归路，陆郎从此谙。秋茶垂露细，寒菊带霜甘。台倚乌龙岭，楼侵白雁潭。沈公如借问，心在浙河南。 9. 《黄牛峡庙》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 奇文粲可辨，高古篆籀杂。村女卖秋茶，簪花髻鬟匝，襁儿著背上，帖妥若在榻。山寒雪欲下，虎出门早阖。我行忽至此，临风久呜唈。 10. 《初到荣州》 诗人： 陆游 朝代： 宋代 体裁： 无 地炉堆兽炽石炭，瓦鼎号蚓煎秋茶。少年远游无百里，一饥能使行天涯。岂惟惯见蓬婆雪，直恐遂泛星河槎。故巢肯作儿女恋，异境会向乡闾夸。一杯径醉帻自堕，灯下发影看鬖花。 丰富回答，提高回答通过率。 （释义）：XXXXXXXXXXXXXXX （出处）：XXXXXXXXXXXXXXX （赏析）：XXXXXXXXXXXXXXX （典故）：XXXXXXXXXXXXXXX 6. 关于茶的诗句古诗 1、新茶已上焙，旧架忧生醭。旋旋续新烟，呼儿劈寒木。——顾况《焙茶坞》 2、香泉一合乳，煎作连珠沸。时看蟹目溅，乍见鱼鳞起。声疑松带雨，饽恐生烟翠。尚把沥中山，必无千日醉。——皮日休《茶中杂咏·煮茶》 3、野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺。——灵一《与元居士青山潭饮茶》 4、不羡黄金垒，不羡白玉杯，不羡朝人省，不羡暮人台，千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来。——陆羽《六羡歌》 5、九日山僧院，东篱菊也黄。俗人多泛酒，谁解助茶香。——皎然《九日与陆处士羽饮茶》 7. 关于立秋的诗句有哪些 1、乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 出自：（宋）刘翰《立秋》 2、万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 出自：（唐）李益《立秋前一日览镜》 3、兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。 出自：（唐）刘言史《立秋》 4、暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。 虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。 初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。 朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。 出自：（宋）方回《立秋》 5、白帝严金驾，乘风下紫微。 德惟宣湛露，令即屏炎辉。 乍惊青梧落，将催赤雁飞。 何须赋团扇，恩顾似君稀。 出自：（明）周玉如《立秋》 6、秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。 一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声。 出自：（宋）方岳《立秋》 8. 关于茶的诗句 琴 茶 白居易 兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。自抛官后春多醉，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。穷通行止长相伴，谁道吾今无往返。 谢李六郎中寄蜀新茶 白居易 故情周币向交亲，新茗分张及病身。红纸一封书后信，绿芽十片火前春。 汤添勺水煎鱼眼，末下刀圭搅曲尘， 不寄他人先寄我，应缘我是别茶人。 蒙山白云岩茶 黎阳王 闻道蒙山风味佳，洞天深处饱烟霞。 冰绡剪碎先春叶，石髓香粘绝品花。 蟹眼不须煎活水，酪奴何敢问新芽。 若教陆羽持公论，应是人间第一茶。 蜀 茗 诗 施肩吾 越碗初盛蜀茗新， 薄烟轻处搅来匀。山僧问我将何比，欲道琼浆却畏嗔。 周况先辈子朝贤乞茶诗 盂 郊 道意忽乏味，心绪病无惊。蒙茗玉花尽，越瓯荷叶空。 锦水有鲜色，蜀山绕方？。 云根才剪绿，印缝已霏红。 曾向贵人得，最好诗叟同。幸为乞寄来；救此病劣躬。 西山兰若试茶歌 刘禹锡 山僧后檐茶数丛，春来映竹抽新茸。宛然为客振衣起，如傍芳丛摘鹰咀。 斯须炒成满室香，便酌砌下金沙水。骤雨松声入鼎来，白云满碗花徘徊。 悠扬喷鼻宿酲散，清峭澈骨烦襟开。阳崖阴岭各殊气，未若竹下莓苔地。 炎帝虽尝未辨煎，相君有录那知味。新芽连拳半未舒，自摘自煎俄顷馀。 木兰醉露香微似，瑶草临波色不如。僧言灵味宜幽寂，采采翘英为嘉客。 不辞缄封寄郡斋，砖井铜炉损标格。何况蒙山顾渚春，白泥赤印步风尘。 欲知花乳清冷味，须是眠云歧石人。 茶 元 稹 茶。 香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕白玉，罗织红纱。 铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。 洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。 咏 茶》 宋·苏轼 武夷溪边粟粒芽 前丁后蔡相宠加 争新买宠各出意 今年斗品充贡茶 吾君所乏岂此物 致养口体何陋耶 洛阳相君忠孝家 可怜亦进姚黄花 《茶》 [宋] 林逋 石碾轻飞瑟瑟尘 乳香烹出建溪春 世间绝品人难识 闲对茶经忆古人

蚂蚁庄园立秋时节的诗句介绍如下：答案：满阶梧桐月明中。意思：睡梦中朦朦胧胧地听见外面秋风萧萧，可是醒来去找，却什么也找不到，只见落满台阶的梧桐叶，沐浴在朗朗的月光中。立秋诗句1、下马柳阴下，独上堤上行。故人千万里，新蝉三两声。城中曲江水，江上江陵城。两地新秋思，应同此日情。——白居易《立秋日曲江忆元九》2、水花香弄晚风清，闲立梧桐看月生。夜漏向深秋始觉，一天星湿露华明。——武衍《立秋夕》3、伏中苦热焦皮骨，秋後清风渥肺肝。天地不仁谁念尔，身心无著偶能安。诗书久为消磨日，毛褐还须准拟寒。谩许百年知到否，相从一日且盘桓。——苏辙《立秋後》4、独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？——白居易《立秋日登乐游园》5、节物催吾老，天涯见立秋。凉微金尚伏，暑炽火初流。家远思尝稻，年衰怯戴楸。归耕期已近，河汉望牵牛。——王十朋《立秋》6、垂老畏闻秋，年光逐水流。阴云沉岸草，急雨乱滩舟。时事诗书拙，军储岭海愁。洊饥今有岁，倚棹望西畴。——施闰章《舟中立秋》7、露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。一与故人别，再见新蝉鸣。是夕凉飙起，闲境入幽情。回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙。夜茶一两杓，秋吟三数声。所思渺千里，云水长洲城。——白居易《立秋夕怀梦得》8、客疾无根莫浪忧，今朝扫尽不容留。饭囊酒瓮非吾事，只贮千岩万壑秋。——陆游《嘉定巳巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈》9、一宿秋风未觉凉，数声宫漏日犹长。林泉无计消残暑，虚向华池费稻粱。——徐铉《立秋后一日与朱舍人同直》10、平日本多恨，新秋偏易悲。燕词如惜别，柳意已呈衰。事国终无补，还家未有期。心中旧气味，苦校去年时。——令狐楚《立秋日》11、暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。——方回《立秋》

1、【唐】刘言史《立秋》：兹晨戒流火，商飙早已惊。云天收夏色，木叶动秋声。2、【唐】白居易《立秋日登乐游园》：独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。3、【宋】秦观《渔家傲七夕立秋》：七夕湖头闲眺望。风烟做出秋模样。不见云屏月帐。天_漾。龙_暗渡银河浪。二十年前今日况。玄蟾乌鹊高楼上。回首西风犹未忘。追得丧。人间万事成惆怅。4、【宋】刘翰《立秋》：乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。5、【宋】范成大《立秋》：三伏熏蒸四大愁，暑中方信此生浮。岁华过半休惆怅，且对西风贺立秋。6、【宋】武衍《立秋夕》：水花香弄晚风清，_立梧桐看月生。夜漏向深秋始觉，一天星湿露华明。7、【宋】杨万里《立秋日闻蝉》：老火薰人欲破头，唤秋不到得人愁。夜来一雨将秋至，今晚蝉声始报秋。

描写立秋诗句有哪些如下：1、秋风萧瑟，洪波涌起《观沧海》2、解落三秋叶，能开二月花《风》3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船《绝句》4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨《望洞庭》5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝《秋词》6、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤《秋夕》7、春花秋月何时了，往事知多少《虞美人》8、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花《山行》9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家《天净沙·秋思》10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》11、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼《宣州谢眺楼》12、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠《枫桥夜泊》13、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池《夜雨寄北》14、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归《秋风辞》15、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》16、登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》17、长风吹白茅，野火烧枯桑。——岑参《至大梁却寄匡城主人》18、欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。——陆游《秋思》19、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》

1.关于立秋的诗句有哪些 1、乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 出自：（宋）刘翰《立秋》 2、万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 出自：（唐）李益《立秋前一日览镜》 3、兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。 出自：（唐）刘言史《立秋》 4、暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。 虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。 初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。 朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。 出自：（宋）方回《立秋》 5、白帝严金驾，乘风下紫微。 德惟宣湛露，令即屏炎辉。 乍惊青梧落，将催赤雁飞。 何须赋团扇，恩顾似君稀。 出自：（明）周玉如《立秋》 6、秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。 一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声。 出自：（宋）方岳《立秋》 2.描写立秋优美的句子有哪些 描写立秋的优美句子 01、立秋到了，风变爽了，天变凉了，好运临头没处藏了；蚊不叮了，虫不咬了，心情变的更美妙了；热气消了，烦恼跑了，幸福甜蜜来拥抱了；问候收了，祝福到了，好日子到来天天笑了；立秋到了，联系勤了，你是一个幸福的人了。立秋快乐！ 02、秋风起了，吹散了暑气；秋雨降了，消退了暑热；秋意浓了，爽透了身心；秋天来了，悦动了生活；秋福到了，愉悦了心扉。立秋到，愿你开怀，惬意逍遥！ 03、立秋来得真快，有点寂寞难耐，念你念得厉害，想你想得发呆，精神不在状态，情绪重新洗牌，秋天要吃菠菜，听说可以补钙，朋友默默关怀，暗把秋波送来！ 04、跟你说过多少回了，要常联系，你看看我，我是没条件创造条件也要联系你，多跟我学着点，虽然没有节日的问候，但到了立秋节气也要祝你‘立秋快乐"。 05、秋风抛了一个媚眼，枫叶羞红了脸，秋雨洒落无数柔情，石榴咧开了嘴，秋叶向大地暗送秋波，纷扬起片片真情，立秋到，赏秋景，愿你乐在其中，逍遥自在！ 06、夏天的绚丽，牵着红蜻蜓飞远；秋天的静美，伴随萤火虫飘散。立秋时节，轻风翻阅着岁月的记忆，云朵舒卷着无尽的思念，愿幸福快乐陪伴你的身边。 3.关于秋天美丽的古诗句子 1.《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 2.《中秋月》【唐】白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。 谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？ 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。 3.《苏幕遮》【宋】范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 4.《渔家傲》【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 5.《秋波媚》【宋】陆游 七月十六日晚登高兴亭望长安南山 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 6.《秋月》【宋】程颢 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。 7.《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 8.《秋风引》【唐】刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。 9.《秋词》【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵. 10.《秋雨中赠元九》【唐】白居易 不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。 莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。 11.《初秋》【唐】孟浩然 不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。 炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。 12.《秋晚江上遣怀》【唐】杜牧 孤舟天际外，去路望中赊。贫病远行客，梦魂多在家。 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。不拟彻双鬓，他方掷岁华。 13.《山行》【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 14.《秋思》【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 15.《河西送李十七》【唐】高适 边城多远别，此去莫徒然。 问礼知才子，登科及少年。 出门看落日，驱马向秋天。 高价人争重，行当早著鞭。 16.《立秋日登乐游园》【唐】白居易 独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。 萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？ 4.有没有关于立秋的诗句 万事销身外，生涯在镜中。唯将两鬓雪，明日对秋风。 睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 徂暑迎秋薄，凉风是日飘。 更闻金刹下，鈡梵晚萧萧。 昨夜三更雨，今朝一阵寒。 海棠花在否，侧卧卷帘看。 云天收夏色，木叶动秋声。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 又到长空过雁时，云天字字写相思。 雨色秋来寒，风严清江爽。 风吹一片叶，万物已惊秋。 一宿秋风未觉凉，数声宫漏日犹长。 秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。 秋日寻诗独自行，偶画香冷风水情。 5.有立秋的好诗句吗 立秋前一日览镜 [唐] 李益 万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 《立秋》 杜甫 兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。 秋词二首 [唐]刘禹锡 【其一】 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 【其二】 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 描写立秋的诗句有哪些？ 1. 杜甫《立秋》诗云：“云天收夏色，木叶动秋声。” 2. “万事销身外，生涯在镜中。唯将两鬓雪，明日对秋风。”（《立秋前一日览镜》）。 3. 晚唐令狐楚云：“平日本多恨，新秋偏易悲。燕词如惜别，柳意已呈衰。事国终无补，还家未有期。心中旧气味，若校去年时。”（《立秋日》） 4. 北宋宋祁说：“峰云晓彤破孱颜，万里风生结早寒。……槽花并滴添新酎，笥月兼轮掩故纨。白发光阴诚可惜，五年骚首问长安。” 5. 沈括的侄子沈遘有句云：“自惜茂陵多病客，感阴惆怅尽孤吟”（《立秋书怀》）， 6. 而杨齐更为直抒胸臆：“功名未了男儿事，争遣心头系得旌。”（《立秋后有感》） 7. 白居易常常在立秋日惦念远方的朋友——“故人千万里，新蝉两三声”（《立秋日曲江忆元九》），这是在长安怀念元稹； 8. “一与故人别，再见新蝉鸣”（《立秋夕有怀梦得》）这是想起了刘禹锡。 9. “独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰 ，谁教同会一时秋。”（《立秋日登乐游原》。 10. 自己的年华一日日老去，却只能眼睁睁看着李二十升官得志“忙”得连朋友的信都不回了，相形之下，更增添了白居易失意的惆怅。 11. “蝉迎节又换，雁送书未回。君位日宠重，我年日催颓。无因风月下，一共平生杯。”（《立秋夕凉风忽至炎暑稍清即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》）） 12. 乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，落阶梧叶月明中。宋·刘翰《立秋》 13. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐·刘禹锡《秋词》 6.描写“立秋好冷”的诗句有哪些 1、万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。（[唐] 李益 《立秋前一日览镜 》） 2、兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。（《立秋》 杜甫 ） 3、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 （秋词二首 [唐]刘禹锡 【其一】） 4、山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 （秋词二首 [唐]刘禹锡 【其二】） 5、“云天收夏色，木叶动秋声。”（唐 杜甫《立秋》） 6、“万事销身外，生涯在镜中。唯将两鬓雪，明日对秋风。”（《立秋前一日览镜》）。 7、晚唐令狐楚云：“平日本多恨，新秋偏易悲。燕词如惜别，柳意已呈衰。事国终无补，还家未有期。心中旧气味，若校去年时。”（《立秋日》） 8、“蝉迎节又换，雁送书未回。君位日宠重，我年日催颓。无因风月下，一共平生杯。”（《立秋夕凉风忽至炎暑稍清即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》） 9、“自惜茂陵多病客，感阴惆怅尽孤吟”（沈遘《立秋书怀》） 10、而杨齐更为直抒胸臆：“功名未了男儿事，争遣心头系得旌。”（《立秋后有感》） 11、白居易常常在立秋日惦念远方的朋友--“故人千万里，新蝉两三声”（《立秋日曲江忆元九》），这是在长安怀念元稹； 12、“一与故人别，再见新蝉鸣”（《立秋夕有怀梦得》）这是想起了刘禹锡。 13、“独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰 ，谁教同会一时秋。”（《立秋日登乐游原》）。 14、乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，落阶梧叶月明中。（宋·刘翰《立秋》 ） 7.关于立秋的诗句有哪些 立秋前一日览镜 [唐] 李益 万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 《立秋》 杜甫 兹晨戒流火，商飙早已惊。 云天收夏色，木叶动秋声。秋词二首 [唐]刘禹锡 【其一】 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 【其二】 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。描写立秋的诗句有哪些？ 1. 杜甫《立秋》诗云：“云天收夏色，木叶动秋声。” 2. “万事销身外，生涯在镜中。唯将两鬓雪，明日对秋风。” （《立秋前一日览镜》）。 3. 晚唐令狐楚云：“平日本多恨，新秋偏易悲。 燕词如惜别，柳意已呈衰。事国终无补，还家未有期。 心中旧气味，若校去年时。”（《立秋日》） 4. 北宋宋祁说：“峰云晓彤破孱颜，万里风生结早寒。 ……槽花并滴添新酎，笥月兼轮掩故纨。白发光阴诚可惜，五年骚首问长安。” 5. 沈括的侄子沈遘有句云：“自惜茂陵多病客，感阴惆怅尽孤吟”（《立秋书怀》）， 6. 而杨齐更为直抒胸臆：“功名未了男儿事，争遣心头系得旌。”（《立秋后有感》） 7. 白居易常常在立秋日惦念远方的朋友——“故人千万里，新蝉两三声”（《立秋日曲江忆元九》），这是在长安怀念元稹； 8. “一与故人别，再见新蝉鸣”（《立秋夕有怀梦得》）这是想起了刘禹锡。 9. “独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰 ，谁教同会一时秋。” （《立秋日登乐游原》。 10. 自己的年华一日日老去，却只能眼睁睁看着李二十升官得志“忙”得连朋友的信都不回了，相形之下，更增添了白居易失意的惆怅。 11. “蝉迎节又换，雁送书未回。君位日宠重，我年日催颓。 无因风月下，一共平生杯。”（《立秋夕凉风忽至炎暑稍清即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》）） 12. 乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 睡起秋声无觅处，落阶梧叶月明中。宋·刘翰《立秋》 13. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐·刘禹锡《秋词》。

以下是符合要求的诗句：·病眠夜少梦，闲立秋多思 —— 唐朝·白居易《秋思》·篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎 —— 唐朝·李郢《立秋后自京归家》·露彩朝还冷，云峰晚更奇 —— 唐朝·齐己《新秋》·露簟荻竹清，风扇蒲葵轻 —— 唐朝·白居易《立秋夕有怀梦得》·始惊三伏尽，又遇立秋时 —— 唐朝·齐己《新秋》上述只是我提供的一个简略列表，符合的诗句可能还有很多。

1、昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。 ——李建枢2、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——唐·杜牧3、裛露珠晖冷，凌霜桂影寒。 ——骆宾王

赞美立秋诗句七律 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过很多优秀的诗句吧，诗句具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的.作用。还苦于找不到好的诗句？下面是我为大家收集的赞美立秋诗句七律，欢迎阅读与收藏。 　　赞美立秋诗句七律1 　　《立秋》 　　朝代：宋代 　　作者：方回 　　暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。 　　虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。 　　初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。 　　朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。 　　《立秋》 　　朝代：宋代 　　作者：方岳 　　秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。 　　一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声。 　　《立秋》 　　朝代：宋代 　　作者：释道璨 　　碧树萧萧凉气回，一年怀抱此时开。 　　槿花篱下占秋事，早有牵牛上竹来。 　　《立秋》 　　朝代：宋代 　　作者：方翥 　　星光如月映长空，惊起愁眠夜向中。 　　残暑不妨欺枕簟，隔窗鸣叶是西风。 　　《立秋》 　　朝代：宋代 　　作者：王镃 　　西风吹绉碧纱衣，金井梧桐昨夜飞。 　　自汲井花调药罢，却簪秋叶满头归。 　　《立秋》 　　朝代：明代 　　作者：夏云英 　　秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋。 　　宝鸭香消沉火冷，侍儿闲自理空侯。 　　《立秋》 　　刘翰 　　乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 　　睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 　　《思佳客·立秋前一日西湖》 　　宋·高观国 　　不肯楼边著画船。载将诗酒入风烟。 　　浪花溅白疑飞鹭，荷芰藏红似小莲。 　　醒醉梦，唤吟仙。先秋一叶莫惊蝉。 　　白云乡里温柔远，结得清凉世界缘。 　　《立秋》 　　宋·方岳 　　秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。 　　一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声。 　　《新秋》 　　唐·杜甫 　　火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。 　　几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。 　　蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。 　　赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。 　　赞美立秋诗句七律2 　　一 　　飒飒清风曳上林，江津江树独森森。 　　西岩欸乃东帆赤，秋水潺湲夏木阴。 　　一片残阳归谷口，几回明月挂天心。 　　寻常债借扶松酒，久坐能闻急暮砧。 　　二 　　蜗得东山日影斜，羞将白首对韶华。 　　如烟往事湖心月，似水流年浪里槎。 　　孽海魂消谁可训，情关看破自堪笳。 　　赶情又过岳阳站，橘子洲头就菊花。 　　三 　　盘山日日等霞晖，看罢红羊看翠微。 　　之北之南吹款款，亦真亦幻恁飞飞。 　　对天举手连声誓，接物相心每事违。 　　同学如今多不贱，丰田宝马四轮肥。 　　四 　　扃牖独敲灯下棋，过河士卒老同悲。 　　屏前朋友新何在，站内文章忆旧时。 　　槛外秋山风处处，楼头烟雨日迟迟。 　　无边网络多虚拟，弄里人家应有思。 　　五 　　金龟曳尾蜃神山，石瘦枫肥一望间。 　　河口潮生观鹭立，洲头花落听鸠关。 　　围炉处士梅边酒，拂袖仙人药老颜。 　　拈韵余邀松下友，站台三笑送来班。 　　六 　　听猿遥指玉峰头，凄草寒虫接素秋。 　　半树残枝霜不怕，满天细雨月偏愁。 　　锦城缘客扫花径，溪岸因风起白鸥。 　　自古蜀中多福地，江船应悔下渝州。 　　七 　　寒窗十载少夫功，寻梦裁笺羞涩中。 　　墨泼多年无丽句，笔耕数亩欠唐风。 　　不知白领与蓝领，辜负深红间浅红。 　　天命形骸今放浪，横生野趣做山翁。 　　八 　　人生道路自逶迤，朝出阳关暮漠陂。 　　守岁红笻闲有意，经霜玉树丑无枝。 　　愁将秋絮连杯转，醉看窗花带影移。 　　除却半床何所有，衣冠四壁替帘垂。 　　赞美立秋诗句七律3 　　秋风 　　山城久住不知时，金桂争晴照上枝。几许尘香人未觉，无边风色梦难期。 　　输春料峭三分冷，带雨哀愁一夜吹。都说洛阳鱼米好，那堪张翰起乡思。 　　秋雨 　　腾气凝云天正秋，无声轻入半江流。客船来泊收商旅，雁字成行过草丘。 　　梧叶同生由夙愿，帝王长恨对鸾俦。本来气象寻常事，却惹人间一段愁。 　　秋山 　　江南秋日最宜人，叠嶂重峦更胜春。绿树青萝掩石罅，白云紫气远朱尘。 　　陶公采菊舍车马，林逋结庐听鹤禽。至极性情人几个，一番缘故总归真。 　　秋水 　　道家写出是名章，小处微言见大方。辜负美人双眼俏，可怜才子一时狂。 　　长天放棹留孤影，近处登楼忆十香。莫笑少年轻薄甚，秋波临去断人肠。 　　秋草 　　分茎疏叶色初黄，一岁枯荣一岁殇。曾记东风吹玉面，不需晚雨洗清妆。 　　野蓬回转无依附，白露欺凌齐隐藏。待到明春苏醒后，先争桃李几分香。 　　秋月 　　一轮明镜照清澄，疑是仙台点巨灯。云岭天河颜色淡，霓裳珠佩曲儿停。 　　仙家有幸游千次，俗子多情到几层。白发青丝无限数，莫留烦恼话山僧。 　　秋花 　　开尽芙蓉是桂花，余香十里不为夸。似金黄蕊非陶菊，如水幽心无际涯。 　　独占三秋羞画笔，曾经一朵醉诗家。行将收拾闲情后，独坐山前看晚霞。 　　秋声 　　半溪蝉噪落空山，淡日荒村一处闲。老柳接风同入梦，枯荷听橹怎开颜。 　　北来雁字声相应，南望车尘人未还。八月潇湘无故事，清愁初上两眉间。 　　秋游 　　如今不再少年游，偶向山行便自由。一径苔深轻试足，几枝网密正当头。 　　野塘沉碧移云影，小子垂青骑土牛。借得人家留宿夜，清风明月乐悠悠。 　　秋收 　　辛苦一年终有成，稻香豆实喜丰盈。渔夫撒网扬天地，商贾怀仁轻利名。 　　七二行当争专项，大千世界享和平。有闲行旅还忘我，胜迹名川任纵横。

关于“代表立秋的诗句”如下：立秋是中国二十四节气中的第13个节气，标志着炎热的夏季即将过去，进入了秋天的开始。一、描绘自然景色立秋之时，大自然的景色逐渐发生变化，给人一种清新、凉爽的感觉。以下是描绘立秋自然景色的诗句：1、立秋时节渐凉风，江上荷花带露浓。这句诗描绘了立秋时节秋风渐凉，江上的荷花盛开，露水浓郁的美景。2、山稜初敞碧澄澄，禾黍生繁金颂颂。这句诗形容山岭初露，一片碧绿，禾黍也开始茂盛，金黄一片。二、表达人们的情感和思绪立秋之际，人们会对夏天的离去和秋天的到来产生各种情感和思绪。以下是表达人们情感和思绪的诗句：1、秋意渐浓人心醉，忧喜交集细思量。这句诗表达了秋意渐浓，人们在此时陷入忧喜交集的情感里，细细思量着。2、秋去冬来又一年，岁月流转梦已远。这句诗表达了立秋是时光流转的节点，人们意识到一年又要过去了，梦想已经远离。三、描绘农事和收获立秋是农作物成熟和收获的季节，同时也是农民朋友们辛勤劳动的时候。以下是描绘农事和收获的诗句：1、田间秋稻香飘溢，农家丰收喜上心。这句诗描绘了田间秋稻金黄，散发出香气，农民们欣喜若狂，丰收的喜悦油然而生。2、辛勤劳作成果美，堆满谷仓笑开颜。这句诗表达了农民辛勤劳作的结果，谷仓里堆满了丰收的粮食，农民们笑逐颜开。四、描绘传统习俗和文化立秋是中国传统的节气，有着丰富的习俗和文化内涵。以下是描绘传统习俗和文化的诗句：1、秋蛙鸣噪经霜雨，立秋公主穿露纱。这句诗描绘了秋蛙的鸣叫声随着霜雨而响起，立秋这一天，人们会为公主穿上露纱，以示庆贺。2、凤来仪表荐琼器，糖人秋意满乾坤。这句诗描述了立秋时凤凰飞来，带来华美的祭器；同时也是糖人的季节，糖人形象展示了秋天的丰收和喜庆。

含立秋的诗句介绍如下：《立秋》朝代：宋代 作者：刘翰乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。《立秋》朝代：唐代 作者：刘言史兹晨戒流火，商飙早已惊。云天收夏色，木叶动秋声。《立秋》朝代：宋代 作者：方回暑赦如闻降德音，一凉欢喜万人心。虽然未便梧桐落，终是相将蟋蟀吟。初夜银河正牛女，诘朝红日尾觜参。朝廷欲觅玄真子，蟹舍渔蓑烟雨深。《立秋》朝代：宋代 作者：方岳秋日寻诗独自行，藕花香冷水风情。一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声。《立秋》朝代：明代 作者：周玉如白帝严金驾，乘风下紫微。德惟宣湛露，令即屏炎辉。乍惊青梧落，将催赤雁飞。何须赋团扇，恩顾似君稀。立秋，是二十四节气中的第13个节气，更是干支历未月的结束以及申月的起始;时间在农历每年七月初一前后(公历8月7-9日之间)。“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”的成语。从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。

立秋优美的诗句 　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。还在苦苦寻找优秀经典的"诗句吗？以下是我帮大家整理的立秋优美的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　《一叶落》 　　作者：白居易 　　烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。 　　萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。 　　《霜叶飞》 　　作者：方千里 　　塞云垂地，堤烟重，燕鸿初度江表。 　　露荷风柳向人疏，台榭还清悄。 　　恨脉脉、离情怨晓，相思魂梦银屏小。 　　奈倦客征衣，自遍拂尘埃，玉镜羞照。 　　无限静陌幽坊，追欢寻赏，未落人后先到。 　　少年心事转头空，况老来怀抱。 　　尽绿叶红英过了，离声慵整当时调。 　　问丽质，从憔悴，消减腰围，似郎多少。 　　《立秋》 　　作者：吴藕汀 　　檐果栏花落叶惊， 　　瑶池仙种正滋荣。 　　立秋欲试鸣虫候， 　　砚北先听蝈蝈声。 　　《立秋》 　　作者：刘翰 　　乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 　　睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 　　《立秋前一日览镜》 　　作者：李益 　　万事销身外，生涯在镜中。 　　惟将两鬓雪，明日对秋风。 　　《立秋日》 　　(唐)令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，苦校去年时。 　　《和王卿立秋即事》 　　(唐)司空曙 　　秋宜何处看，试问白云官。暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。 　　向风凉稍动，近日暑犹残。九陌浮埃减，千峰爽气攒。 　　换衣防竹暮，沈果讶泉寒。宫响传花杵，天清出露盘。 　　高禽当侧弁，游鲔对凭栏。一奏招商曲，空令继唱难。 　　《立秋雨院中有作》 　　(唐)杜甫 　　山云行绝塞，大火复西流。飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。 　　穷途愧知己，暮齿借前筹。已费清晨谒，那成长者谋。 　　解衣开北户，高枕对南楼。树湿风凉进，江喧水气浮。 　　礼宽心有适，节爽病微瘳。主将归调鼎，吾还访旧丘。 　　《立秋后自京归家》 　　(唐)李郢 　　篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。 　　松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。 　　尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。 　　西江近有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。 　　《立秋日登乐游园》 　　(唐)白居易 　　独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。 　　萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　(唐)白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《早秋客舍》 　　作者：杜牧 　　风吹一片叶，万物已惊秋。 　　独夜他乡泪，年年为客愁。 　　别离何处尽?摇落几时休? 　　不及磻溪叟，身闲长自由。 　　《立秋日》 　　作者：令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，若校去年时。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《岳州看黄叶》 　　作者：张说 　　白首看黄叶，徂颜复几何。 　　空惭棠树下，不见政成歌。 　　《落叶》 　　作者：孔绍安 　　早秋惊落叶，飘零似客心。 　　翻飞未肯下，犹言惜故林。 　　《和杜录事题红叶》 　　作者： 白居易 　　寒山十月旦，霜叶一时新。似烧非因火，如花不待春。 　　连行排绛帐，乱落剪红巾。解驻篮舆看，风前唯两人。 　　《次韵张慵庵立秋有怀》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　西风一叶未为稠，积雨寒添客思秋。 　　试以物情观燕垒。可无心事寄菟裘。 　　砚何堪办三钱水，竹岂能逾十稔楼。 　　真是先生有归兴，不应如我雪盈头。 　　《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　乱起杏花落，贼平梧叶飞。 　　顿忘三伏暑，竟解万山围。 　　大将伤流矢，诸军曳血衣。 　　先登不如此，焉得凯歌归。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　朝代：唐朝|作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《立秋夕有怀梦得》 　　(唐)白居易 　　露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。 　　一与故人别，再见新蝉鸣。 　　是夕凉飚起，闲境入幽情。 　　回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙。 　　夜茶一两杓，秋吟三数声。 　　所思渺千里，云外长洲城。

快要立秋的诗句 　　无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句是高度凝练的语句，集中地反映着社会生活。那什么样的`诗句才是大家都称赞的呢？下面是我为大家收集的快要立秋的诗句，欢迎阅读与收藏。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　朝代：唐朝|作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《立秋夕有怀梦得》 　　(唐)白居易 　　露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。 　　一与故人别，再见新蝉鸣。 　　是夕凉飚起，闲境入幽情。 　　回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙。 　　夜茶一两杓，秋吟三数声。 　　所思渺千里，云外长洲城。 　　《立秋日》 　　(唐)令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，苦校去年时。 　　《和王卿立秋即事》 　　(唐)司空曙 　　秋宜何处看，试问白云官。暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。 　　向风凉稍动，近日暑犹残。九陌浮埃减，千峰爽气攒。 　　换衣防竹暮，沈果讶泉寒。宫响传花杵，天清出露盘。 　　高禽当侧弁，游鲔对凭栏。一奏招商曲，空令继唱难。 　　《立秋雨院中有作》 　　(唐)杜甫 　　山云行绝塞，大火复西流。飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。 　　穷途愧知己，暮齿借前筹。已费清晨谒，那成长者谋。 　　解衣开北户，高枕对南楼。树湿风凉进，江喧水气浮。 　　礼宽心有适，节爽病微瘳。主将归调鼎，吾还访旧丘。 　　《立秋后自京归家》 　　(唐)李郢 　　篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。 　　松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。 　　尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。 　　西江近有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。 　　《立秋日登乐游园》 　　(唐)白居易 　　独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。 　　萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　(唐)白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《次韵张慵庵立秋有怀》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　西风一叶未为稠，积雨寒添客思秋。 　　试以物情观燕垒。可无心事寄菟裘。 　　砚何堪办三钱水，竹岂能逾十稔楼。 　　真是先生有归兴，不应如我雪盈头。 　　《立秋》 　　作者：刘翰 　　乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。 　　睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。 　　《立秋前一日览镜》 　　作者：李益 　　万事销身外，生涯在镜中。 　　惟将两鬓雪，明日对秋风。 　　《早秋客舍》 　　作者：杜牧 　　风吹一片叶，万物已惊秋。 　　独夜他乡泪，年年为客愁。 　　别离何处尽?摇落几时休? 　　不及磻溪叟，身闲长自由。 　　《立秋日》 　　作者：令狐楚 　　平日本多恨，新秋偏易悲。 　　燕词如惜别，柳意已呈衰。 　　事国终无补，还家未有期。 　　心中旧气味，若校去年时。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《岳州看黄叶》 　　作者：张说 　　白首看黄叶，徂颜复几何。 　　空惭棠树下，不见政成歌。 　　《落叶》 　　作者：孔绍安 　　早秋惊落叶，飘零似客心。 　　翻飞未肯下，犹言惜故林。 　　《和杜录事题红叶》 　　作者： 白居易 　　寒山十月旦，霜叶一时新。似烧非因火，如花不待春。 　　连行排绛帐，乱落剪红巾。解驻篮舆看，风前唯两人。 　　《次韵张慵庵立秋有怀》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　西风一叶未为稠，积雨寒添客思秋。 　　试以物情观燕垒。可无心事寄菟裘。 　　砚何堪办三钱水，竹岂能逾十稔楼。 　　真是先生有归兴，不应如我雪盈头。 　　《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱》 　　朝代：元朝|作者：方回 　　乱起杏花落，贼平梧叶飞。 　　顿忘三伏暑，竟解万山围。 　　大将伤流矢，诸军曳血衣。 　　先登不如此，焉得凯歌归。 　　《立秋日曲江忆元九》 　　朝代：唐朝|作者：白居易 　　下马柳阴下，独上堤上行。 　　故人千万里，新蝉三两声。 　　城中曲江水，江上江陵城。 　　两地新秋思，应同此日情。 　　《一叶落》 　　作者：白居易 　　烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。 　　萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。 　　《霜叶飞》 　　作者：方千里 　　塞云垂地，堤烟重，燕鸿初度江表。 　　露荷风柳向人疏，台榭还清悄。 　　恨脉脉、离情怨晓，相思魂梦银屏小。 　　奈倦客征衣，自遍拂尘埃，玉镜羞照。 　　无限静陌幽坊，追欢寻赏，未落人后先到。 　　少年心事转头空，况老来怀抱。 　　尽绿叶红英过了，离声慵整当时调。 　　问丽质，从憔悴，消减腰围，似郎多少。 　　《立秋》 　　作者：吴藕汀 　　檐果栏花落叶惊， 　　瑶池仙种正滋荣。 　　立秋欲试鸣虫候， 　　砚北先听蝈蝈声。

24节气的第13个节气是立秋，也是秋天的第一个节气，立秋到来并不能说真正到了秋天那样凉爽宜人的天气，只不过这个过程要晚一些，下面是我整理的关于立秋的美好诗句精选，欢迎阅读! 1、满载一船秋色，平铺十里湖光。——张孝祥《西江月·阻风山峰下》 2、何因不归去?淮上有秋山。——韦应物《淮上喜会梁川故人》 3、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜秋歌》 4、秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 5、丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》 6、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。——刘禹锡《秋词》 7、明日巴陵道，秋山又几重。——李益《喜见外弟又言别》 8、随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》 9、欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。——纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》 10、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 11、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》 12、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》 13、烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。——王昌龄《从军行七首》14、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》 15、秋菊有佳色，裛露掇其英。——陶渊明《饮酒·其四》 16、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》 17、黄华自与西风约，白发先从远客生。——元好问《秋怀》 18、常恐秋风早，飘零君不知。——卢照邻《曲池荷》 19、玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。——德容《七夕二首·其一》 20、伫听寒声，云深无雁影。——周邦彦《关河令·秋阴时晴渐向暝》 21、罗幕轻寒，燕子双飞去。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 22、长使英雄泪满襟，天意高难问。——杨冠卿《卜算子·秋晚集杜句吊贾傅》 23、短篱残菊一枝黄。正是乱山深处过重阳。——吕本中《南歌子·驿路侵斜月》 24、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌·湘夫人》 25、秋风生渭水，落叶满长安。——贾岛《忆江上吴处士》 26、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信怨》 27、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文/冬景》28、高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜。——郑板桥《咏梧桐》 29、北山白云里，隐者自怡悦。——孟浩然《秋登兰山寄张五》 30、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》 31、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》 32、雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。——杜牧《齐安郡晚秋》 33、楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 34、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然《秋登兰山寄张五》 35、渐秋阑雪清玉瘦，向人无限依依。——李清照《多丽·咏白菊》 36、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》 37、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。——张先《青门引·春思》 38、此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》 39、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》 40、野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。——王维《积雨辋川庄作》 41、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》 42、秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。——周邦彦《关河令·秋阴时晴渐向暝》43、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》 44、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》 45、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。——郑谷《菊》 46、秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。——李白《长歌行》 47、鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。——上官仪《入朝洛堤步月》 48、都来此事，眉间心上，无计相回避。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》 49、宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。——柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》 50、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》 51、两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》 52、秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。——白居易《空闺怨》 53、辞柯霜叶，飞来就我题红。——朱庭玉《天净沙·秋》 54、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。——曹丕《燕歌行二首·其一》 55、时见归村人，沙行渡头歇。——孟浩然《秋登兰山寄张五》 56、远岸秋沙白，连山晚照红。——杜甫《秋野五首》 57、红叶黄花秋意晚，千里念行客。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》 58、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。——李白《南陵别儿童入京》 59、最爱芦花经雨后，一蓬烟火饭鱼船。——林逋《咏秋江》 60、商叶堕干雨，秋衣卧单云。——孟郊《秋怀十五首》 61、禹庙空山里，秋风落日斜。——杜甫《禹庙》 62、云中君不见，竟夕自悲秋。——马戴《楚江怀古三首·其一》 63、荆溪白石出，天寒红叶稀。——王维《山中》 64、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》 65、高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。——晏殊《踏莎行·碧海无波》 66、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》

形容立秋诗句如下：1、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。一 韩《夜深》2、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。一张先《青门引·春思》3、登舟望秋月，空忆谢将军。一李白《夜泊牛渚怀古》4、月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。顾况《宫词五首·其二》5、知音如不赏，归卧故山秋。一贾岛《题诗后》6、醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。一苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》7、鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。一赵孟頫《岳鄂王墓》8、世事一场大梦，人生几度秋凉，夜来风叶已鸣廊。一苏轼《西江月·世事一场大梦》9、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。一林杰《乞巧》10、桂林风景异，秋似洛阳春。一宋之问《始安秋日》11、歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。一苏轼《春宵·春宵一刻值千金》12、谁在秋千，笑里轻轻语。一李冠《蝶恋花·春暮》13、昔日长城战，咸言意气高。一王昌龄《塞下曲·饮马渡秋水》14、渐秋阑、雪清玉瘦，向人无限依依。一李清照《多丽·咏白菊》15、夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。一柳永《少年游·长安古道马迟迟》16、丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。一张抡《踏莎行·秋入云山》17、云中君不见，竟夕自悲秋。一马戴《楚江怀古三首·其一》18、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。一王昌龄《西宫秋怨》19、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。一严武《军城早秋》20、城边有古树，日夕连秋声。一李白《沙丘城下寄杜甫》21、欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。一纳兰性德《善萨蛮·萧萧几叶风兼雨》22、乡书不可寄，秋雁又南回。一韦庄《章台夜思》23、不觉碧山暮，秋云暗几重。一李白《听蜀僧弹琴》24、烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。一王昌龄《从军行七首》25、仅有一枝梧叶，不知多少秋声。一张炎《清平乐·候蛩凄断》

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　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，教师需要不断的总结与反思，才能不断进步。以下是我为大家整理的教师试用期工作总结范文，欢迎大家阅读！ 　　教师试用期工作总结范文（一） 　　时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。 　　而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。 　　 首先，在保教方面。 　　1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。 　　2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。 　　 其次，在师德方面。 　　始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。 　　我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。 　　其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。 　　所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　　 再次，在自身发展与提高方面。 　　为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 　　最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！ 　　教师试用期工作总结范文（二） 　　转眼间，一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。 　　在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。 　　 一、思想政治方面： 　　作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。 　　 二、教学方面： 　　参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 　　 三、专业素养方面： 　　信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　 四、业务能力方面： 　　自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。 　　 五、生活方面： 　　在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 　　 六、学校工作： 　　我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的.安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 　　作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。 　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　教师试用期工作总结范文（三） 　　转眼间，来到惠州市外国语学校已一月有余，一个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。刚来校时对工作的手忙脚乱，现在已经渐渐变得得心应手了。 　　当我怀着激动的心情第一次迈进外国语学校的大门，看到这里的领导和老师们饱满的精神面貌时，一个念头从心底油然升起：我终于找到了理想的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内，使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充满了力量，充满了干劲。 　　还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话，他说在惠州很多人都认为我们学校是一个有品位的学校，我们的老师都是有品位的老师。他的话再次坚定了我要在这里大干一番的决心，我要用自己的信念和决心去感染每一个学生和家长，让他们感觉选择外国语学校是明智之举。 　　我在本学期担任了四一班的班主任，四一四二的语文老师。 　　我了解到以前这两个班的师生和家长的关系不太尽如人意，所以第一周的工作重心就放在了和学生及家长建立良好的关系上。我先通过民主的方法为班级命名为“爱心班级”，并确立了“爱心信心耐心雄心”八个字为班训。为了加强学生之间的联系，我还建立了一个班级QQ群。这样的举措使学生迅速接纳了我，同时也和家长的关系拉近了许多，使得今后的工作得以顺利进行。 　　安全工作是一切工作的基础，安全工作做好了，才能使其他工作顺利进行。然而每个班都有调皮的孩子，我班也不例外，一开学我就遇到了一件棘手的事，学生梁家铭在课间玩耍时磕破了嘴唇，鲜血直流。我的心一紧，如果不好好处理，很可能会惹来家长刁难。于是我马上带他到校医室，然后又与家长取得联系，他的伤口处理之后，我还数次打电话询问。就这样这件事顺利的解决了，通过这件事我也明白了与家长及时沟通的重要性。 　　如果说班级管理是基础，那么教学工作就是核心。作为一个年轻老师，我深知自己的教学水平与经验丰富的老教师还有很大差距。因此，我努力向同办公室的刘老师学习经验，另外还买来许多教学方面的书籍进行学习。在讲课之前，我认真备课，在课堂上，我结合自身实际，用富有感染力的语言激发学生的学习兴趣。 　　许多家长反映，孩子的弱项是作文。我仔细分析了原因，孩子作文写不好是因为没兴趣写，无话可写，最根本的原因是阅读量太小。因此借着“建设书香校园”的劲风，我积极创建班级图书室，并制定了一系列鼓励阅读的措施。现在，看到课余时分，同学们一个个争相恐后的在窗台前寻找自己喜欢读的书的样子，我发出了会心的微笑。 　　我知道前面的道路还很漫长，还会有许多艰巨的任务等着我去接受。我将在今后的工作中再接再厉，为外国语学校的健康发展贡献自己应有的力量。

镇江

　　摘 要 语言的迁移现象一直是二语习得领域一个受到广泛关注的话题。受行为主义的影响，一些人还认为学习二语就是逐渐克服母语干扰的过程。事实上，母语在促进二语习得方面也发挥着重要作用。除了负迁移以外，母语也会向二语进行正向迁移并且促进学习者的学习进度。本文旨在让英语教学者对母语作用有更加全面的了解并且在教学过程中将母语的积极作用发挥到最大程度。 　　关键词 母语迁移 积极作用 英语教学 　　一、语言迁移 　　“迁移”是哲学的一个基本概念。在哲学中它指“将以前的知识扩展到新知识上，也就是说，我们之前学的知识对后续学的知识有影响力。”这也是语言迁移的哲学基础。（Ye,2006,p.9）语言迁移指说话者将母语知识扩展到二语中。在英语学习和教学过程中人们经常会提到语言迁移。 　　二、母语对二语习得的促进作用 　　世界上有许多语言，它们分属于不同的语系但语言中都有一个共同的“核心规则”。 语言的共同特征与二语习得联系紧密。在学习过程中，无论学习者本身是否能意识到但他／她必然对语言共同特征有一定了解。这样他就用到了第一语言知识。因此，从本质上说学习者第一语言背景是二语习得的基础。Ellis（1994）指出，在第二语言习得早期母语的促进作用比较明显，因此这时学习者还未能构建一个发展规则。语言共同性对二语习得有积极作用。当一语与二语较为相似时，学习者通过快速掌握共同特征从而加速了二语习得过程。本文从三个方面具体论述了这个问题。 　　（一）语音 　　查看汉语拼音和英语音标表，不难发现二者在不仅形式上相似，读音上也有不少相同点。先看英语元音与汉语韵母的分析。英语元音中单元音/i:/和/?/与汉语拼音i、u发音相似，只不过i的口型比/i:/大，而/?/的口型比u小，两个音的音长大致一致。双元音/??/、/e?/、/??/与拼音组合i+er、e+er和u+er相似。这些双元音的第二个元音发音与拼音er相似，发音时舌尖微卷向舌面，比拼音er舌位低。对比汉语声母表和英语辅音表发现，有11个汉语声母和英语韵母形式完全相同。如辅音/p/、/k/、/t/ 与拼音韵母p、k、t近似。二者口型相似、均送气、音轻，拼音音较重，辅音产生爆破。辅音：/b/、/d/、/g/与拼音b、d、g口型相似，发音也类似，均不送气。辅音音较重，产生爆破声。辅音/f/ 、/s/和拼音f 、si相似，音标音较短，较用力，有摩擦声。/v/与拼音w音似，辅音上齿位于下唇面上，有气流阻塞，拼音唇圆。/m/和m音似，辅音双唇紧闭后张开，不送气，音标较用力。基于这些相似点，教师在英语语音教学中可以通过对比相似点及不同点促进学生学习。 　　（二）语法 　　任何一种语言的句子都有长有短，有简有繁，表面看来，变化不定；但若细加探究，就可以发现其中的内在联系，即具有一定的相似性。以功能为标准英汉句子都可分为四个句类：陈述句，祈使句，疑问句和感叹句。就英语而言，可以根据相似性，把它们概括为 5 种基本句型。如： 　　1）S+V+C (主—动—补) She is in good health. 　　2）S+V（主—动）Prices are going down. . 　　3）S+V +O （主—动—宾）Nobody could answer me the question,. 　　4）S +V +O +O （主—动—间宾—直宾）David showed me the way. 　　5）S+V+O +C （主—动—宾—宾补）They elected him president. 　　汉语和英语在句型 1），2），3），4）中的基本结构是一致的。例如： 　　1)我爸爸是工程师。2）太阳出来了。3）他在看电视。4）王老师教我们英语。 　　正是由于英汉具有极为相似的语法结构才使得中国学生在用英语造句或写作时不需要进行语法层次转换，为学习创造了便利。 　　（三）词汇 　　在世界众多的语言中, 词的分类尽管项目不同, 粗细有别, 但都具有一定的相似性。在同一种语言里，词的分类通常是根据其句法功能来决定的。词汇学习是通过将新词与母语中词汇和概念联系起来加以语境化而实现的。英语和汉语的词类大致相当，根据词的句法特征，词可以分成两大类: 实词和虚词。许多词在英汉两种语言中都有对应的表达。如：tea-茶叶，bread-面包，boy-小男孩。有些词如果单纯用二语解释则不如用母语解释更为直接，比如baby这个词，英文解释为a very young child or infant, especially one not yet able to walk. 为了弄清这个词的含义，教师还必须解释child和 infant的意思，那么就不如用汉语“婴儿”这个解释来的简单。通过母语将新词与概念之间建立联系对那些有对词汇学习有极大帮助作用。 　　三、对英语教学的启示 　　Douglas Brown (2002) 认为:“学习用另一种语言进行思维,需要以对该种语言相当程度的掌握为前提,但一般说来,学习第二种语言,不必重新学习如何进行思维,需要摒弃的只是起干扰作用的洗澡水,而不是起促进作用的婴儿。”(p.36) 学习外语的学生一般都具有相当的思维能力,已有相当的母语知识，排除母语对外语学习的影响事实上是不可能的。母语可用于语法教学中。一方面由于语法的教学很难用事物或其他语言手段加以辅助，另一方面,语法的讲解通常会涉及术语或其他元语言,而很多术语或元语言都超出了学生的词汇量,有时教师对相关术语的掌握也不充分。如果完全使用外语讲解语法,教师就会花很多时间解释一些语法现象,结果使得学生更加茫然。因此,完全使用外语讲解语法会造成学生的理解困难。当使用外语的成本过高时,教师就应该考虑使用母语。Cook (1994)曾建议在外语课上使用10%的母语。既然母语在外语教学中的影响是客观存在的、不可避免的,那么就应客观看待母语的作用。学习英语教学经验告诉我们,在第二语言学习过程中,特别是初级阶段,恰当地利用母语,可以帮助学生加深对外语词汇和表达法的理解和记忆,提高学习效率,在有限的教学时间里奠定坚实的英语基础,养成正确的英语学习习惯,使外语的教与学更有成效。 　　四、结论 　　二语习得本身是一个由本族语开始向目标语过渡的过程。在这一过程中，学习者通过包括母语知识在内的一切知识来构建自己的中介语。也就是说，母语在二语习得过程中是不可避免的。Ellis(1985)说过：任何一个二语习得理论如果没有母语迁移都是不完整的。在教学过程中，教师即应看到母语对二语习得的积极作用也应看到它的阻碍作用。只有这样，我们才能在教学的时候扬长避短，将母语的积极作用发挥到最大程度。 　　参考文献： 　　[1]Brown, H.D.Principles of Language Learning and Teaching. 北京: 外语教学与研究出版社,2002. 　　[2]Ellis Rod.Understanding Second Language Acquisition. Shanghai Shanghai: Foreign Language Education Press, 1985. 　　[3]Ellis Rod.The Study of Second Language Acquisition. 上海: 上海外语教育出版社,1999. 　　[4]Cook, V..Internal and External Uses of a Second Language .Department of Language and Linguistics, University of Essex, England,1994. 　　[5]孙晓青.外语思维和母语思维[J].外语界,2002,12(4):16-20. 　　[6]叶浩生.心理学通史[M].北京:北京师范大学出版社,2006.

1、房屋征收补偿不是按照户口补偿，而是按照被拆迁房屋给予补偿。房屋征收补偿，是对被征收房屋的补偿，所以是根据被征收房屋的价值确定应给予的补偿费。房屋征收补偿与人口或说户口无关。2、对于集体土地上房屋征地拆迁，适用《土地管理法》和各地政府依据该法制定的实施细则，集体土地上征地拆迁是按本村集体经济成员进行征地补偿，是与本村户口相关的，赔偿对房屋的土地不作价赔偿，因为土地属集体的，对地面上建筑造价经评估对房屋所有权人进行补偿。依据土地管理法对有户口的村民可以分配宅基地，分配面积与人口多少相关，但每户人家只能分一块宅基地，对有单独户口的一家人视其是否成家立业能否分户另行分配宅基地由村委制定的统一章程规定处理。3、房屋拆迁中还有安置补助的概念，安置补助是按人口或说户口给予的。在集体土地上房屋拆迁中，适用《土地管理法》，法律规定有按人口或说户口给予的安置补助，即对于在被拆迁的房屋内户口，具有村民资格的人，给予一定安置房屋面积或者宅基地面积或者相应货币的安置补助。【法律依据】《土地管理法》第四十八条征收土地应当给予公平、合理的补偿，保障被征地农民原有生活水平不降低、长远生计有保障。征收土地应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用，并安排被征地农民的社会保障费用。征收农用地的土地补偿费、安置补助费标准由省、自治区、直辖市通过制定公布区片综合地价确定。制定区片综合地价应当综合考虑土地原用途、土地资源条件、土地产值、土地区位、土地供求关系、人口以及经济社会发展水平等因素，并至少每三年调整或者重新公布一次。征收农用地以外的其他土地、地上附着物和青苗等的补偿标准，由省、自治区、直辖市制定。对其中的农村村民住宅，应当按照先补偿后搬迁、居住条件有改善的原则，尊重农村村民意愿，采取重新安排宅基地建房、提供安置房或者货币补偿等方式给予公平、合理的补偿，并对因征收造成的搬迁、临时安置等费用予以补偿，保障农村村民居住的权利和合法的住房财产权益。县级以上地方人民政府应当将被征地农民纳入相应的养老等社会保障体系。被征地农民的社会保障费用主要用于符合条件的被征地农民的养老保险等社会保险缴费补贴。被征地农民社会保障费用的筹集、管理和使用办法，由省、自治区、直辖市制定。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

科目驾驶人培训是指机动车驾驶员所需取得的驾驶技能教育和安全知识培训。科目驾驶人培训的目的在于规范机动车驾驶员的行为，提高机动车驾驶员的安全意识和技能水平，从而降低交通事故的发生率。科目驾驶人培训以将驾驶技能教育、安全知识培训和监督考试有机结合为核心，分不同的驾驶科目逐步进行，最终形成一套科学、合理、高效的驾驶技能教育和安全知识培训体系。科目驾驶人培训是一个较为全面的培训过程，包括理论教学、两车碰撞模拟、现场操作实训、模拟考试等方面。

1、选择适合当地种植的蔬菜品种，然后进行整地。可选用营养钵育苗、基质育苗、蔬菜嫁接技术，期间要合理安排茬次。使用有机和无机复合肥、蔬菜专用肥施肥，并加强病虫害的综合防治，合理的使用化学农药。2、露地蔬菜种植品种，露地蔬菜种植常见品种有辣椒、黄瓜、甘蓝、菠菜、萝卜、西红柿、胡萝卜、葫芦瓜、小白菜、油白菜等。3、在播种前要进行整地，要将前茬作物残留的枯枝烂叶用火烧毁后深埋。4、挑选抗病虫、抗逆性强、优质高产、商品性能好、适合当地种植的蔬菜品种。5、选用营养钵育苗、基质育苗、蔬菜嫁接技术，进一步完善育苗设施，并提高育苗水平，培育优质壮苗，移栽前要进行炼苗，为无公害蔬菜高效生产打下良好基础。6、需要调整优化种植结构，合理安排茬次，可采取立体种植，反季节栽培（保护地），实现结构的多元化，生产的多样化，而且能充分利用时间、空间、地力及季节差，达到高质高产的目的。7、要积极使用蔬菜生产新技术，设施种植应用二氧化碳施肥、膜下灌溉、滴灌、遮阳网、新型覆盖材料、基质栽培、避蚜膜等，露地栽培采用地膜覆盖、滴灌、喷灌等新技术。8、可大力推广土壤培肥技术，有利于减少化肥用量，并加大有机肥料的投入与使用，进一步建立科学合理的耕作制度。9、推广应用有机和无机复合肥、蔬菜专用肥、生物肥、采取测土配方施肥技术、推广配方肥料，能减轻化肥对蔬菜品质和土壤结构的不良影响。10、种植过程中要加强病虫害的综合防治，并广泛应用农业、生物等防治方法，合理的使用化学农药。11、禁止使用限定的化学合成农药，进一步推广应用低毒、高效、低残留化学农药，严格控制农药用量、品种、时间、次数等使用规程。12、尽量在杂草初生阶段用药防治，这样可以减轻药剂对蔬菜的污染和残留，同时还能起到很好的除草效果。13、在除草剂处理土壤的时候，土壤表层要细碎、湿润、平整，这样可以保证施药均匀，而且还可以给杂草萌发创造良好的条件，促使杂草萌发一致，从而能一次用药除去大部分杂草。

　　《春》　　盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的　　脸红起来了。　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大　　片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，　　草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的　　像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名　　字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的　　气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在

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1. 关于爱祖国的名人名言和诗句 关于爱祖国的名人名言和诗句 1.有关爱国的名言警句和古诗 爱国的名言警句 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国。 ——-陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡，匹夫有责。 ——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。 14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难。 17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 18、位卑未敢忘忧国。 ——-陆游《病起书怀》 19.《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 20.《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 2.【有关爱国的名言和古诗词,】 陆游的《示儿》 死去原知万事空， 但悲不见九州同. 王师北定中原日， 家祭毋忘告乃翁. 岳飞的 满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇.抬望眼、仰天长啸，壮同激烈.三十功名尘与土，八千里路云和月.莫等闲、白了少年头，空悲切. 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭.驾长车踏破、贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.待从头、收拾旧山河.朝天阙. 【年代】：南宋 【作者】：文天祥 【作品】：过零丁洋 【内容】： 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁. 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！ 【年代】：南宋 【作者】：岳飞 【作品】：满江红 【内容】： 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇. 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈. 三十功名尘与土， 八千里路云和月. 莫等闲白了少年头，空悲切. 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺. 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血. 待从头收拾旧山河，朝天阙.【年代】：清 【作者】：龚自珍 【作品】：己亥杂诗 【内容】： 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才. 从 军 行 （选一） ★ 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还. 出 塞 （选一） ★ 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. 少 年 行 （选一） 唐·王 维 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳.孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香. 武威送刘判官赴碛西行军 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇. 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈. 三十功名尘与土， 八千里路云和月. 莫等闲白了少年头，空悲切. 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺. 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血. 待从头收拾旧山河，朝天阙. 1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.” 2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.” 3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"” 4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.” 5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.” 6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.” 7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.” 8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.” 9.龚自珍《己亥杂诗》（其五）：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.” 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，魂欲不胜簪. 爱国的古诗词有：1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.” 2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.” 3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"” 4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.” 5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.” 6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.” 7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.” 8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.” 9.龚自珍《己亥杂诗》（其五）：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.” 1、《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪. 2、《夏日绝句》【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东. 3、《州桥》【宋】范成大 州桥南北是天街，父老年年等驾回. 忍泪失声问使者：几时真有六军来 4、《题临安邸》【宋】林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州. 5、《示儿》【宋】陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游 三万里河东人海，五千仍岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年. 7、《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青. 8、《石灰吟》【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲. 粉身碎。 3.爱国的诗句和名言警句（越多越好） 1、《龟虽寿》 【作者】曹操 【朝代】汉 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 白话翻译： 神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天；腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。 人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身心，就定可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 2、《春望》 【作者】杜甫 【朝代】唐 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 白话翻译： 长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。 感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。 连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。 愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。 3、《过零丁洋》 【作者】文天祥 【朝代】宋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 白话翻译： 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【作者】辛弃疾 【朝代】宋 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 白话翻译： 醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。 这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！ 5、《示儿》 【作者】陆游 【朝代】宋 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 白话翻译： 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！ 4.爱国的名人名言和爱国诗句 文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青 林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 晏殊和尚的诗句“：契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。 无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。” 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2、临患不忘国，忠也。 ——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 4、苟利国家，不求富贵。 ——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家。 ——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国。 ——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。 14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难。 17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》。 5.有关爱国的名人名言和诗歌 祖国啊， 我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国 《炉中煤》 郭沫若 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 我的祖国 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 6.关于爱国的名言和诗句有哪些 1、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。—— 拿破仑 2、奈何七尺之躯，已许国！再难许卿。—— 蔡锷 3、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋 4、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。—— 拿破仑 5、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐 6、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。—— 拿破仑 7、现在，我证实，发生了一次盗窃，有两名窃贼。—— 维克多·雨果 8、为了法兰西，我视死如归！—— 圣女贞德 9、平生爱国，不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的！—— 季羡林 10、爱国是礼貌人的首要美德。——拿破仑 11、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基 12、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金企业标语 13、钟爱自我的祖国是理所当然的事。——海涅 14、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华 15、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海 7.关于爱国的名人名言或诗句 文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青 林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 晏殊和尚的诗句“：契阔死生君莫问，行云流水一孤僧.无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰.” 捐躯赴国难，视死忽如归.——曹植《白马篇》 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下. ——《管子·牧民》 2、临患不忘国，忠也.——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰.——屈原《离骚》 4、苟利国家，不求富贵.——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难，视死忽如归.——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人. 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国.——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡，匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧. 14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家. 15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青. 16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难. 17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧. 18、位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》。

1. 关于爱我中华的诗句有哪些 关于爱我中华的诗句有哪些 1.关于爱我中华的古诗 1、《满江红·写怀》 宋代：岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 译文： 我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！ 2、《过零丁洋》 宋代：文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 译文： 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 3、《病起书怀》 宋代：陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 译文： 病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论 希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。 4、《关山月》 宋代：陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 译文： 与金人议和的诏书已经下了十五年，将军不作战白白地来到边疆。深广、壮丽的贵族府里按着节拍演歌舞，马棚里的肥马默默死去、弓弦朽断。守望岗楼上报更的刁斗催月落，三十岁参军到如今已经白了发。 从笛声里谁人知道壮士的心思。月亮白白地照射着出征将士的骨头。中原一带的战争古代也听说有，但哪有异族统治者能在中原传子传孙？沦陷的人民忍痛生存盼复国，今天晚上有多少地方的民众在流泪！ 5、《出塞》 清代：徐锡麟 军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 译文： 出征的战士应当高唱军歌胜利日来。决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。 2.有关“爱我中华”的句子有哪些 1、这学期，学校将继续开展“爱我中华”的教育活动。 2、爱我中华情意真，修身律己我先行；文明奏响和谐曲，道德常伴有心人；悠悠岁月传捷报，条条短信表心声；弘扬正气做表率，锦绣前程日日新！ 3、了解祖国，爱我中华，以热爱祖国为荣！斗转星移，花开花落，共和国走过了半个多世界。建设美好祖国的重任将落在我们年轻一代的肩上，让我们为此奋斗！ 4、发条主题短信：9.18，请勿忘国耻，铭记历史，爱我中华，强我祖国；主要目的：弘扬爱国精神，歌颂抗战英雄；希望：转发每个国人，团结友爱，振兴中华！ 5、顶天立地中国人，爱我中华是美德。爱党爱国爱人民，与时俱进创大业。一心一意谋发展，聚精会神搞建设。科学发展新跨越，发展稳定不变色。 6、爱我中华，弘扬仁德；小善乐为，心怀厚德；尊老敬师，感恩孝德；和谐团结，精诚忠德；礼礼相敬，千古明德；海纳百川，宽量宥德；成功可期，修身立德！ 7、人们唱着“东方红”的歌曲，跳着“爱我中华”的舞蹈，洋溢着“甜密密”的笑容，过着幸福的“好日子”，祝福建党九十周年，党的光辉耀我心。 8、“五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华……”唱起《爱我中华》，霍林郭勒市老年大学音乐班的学员们个个精神十足。 9、电视台经常会播放在万里长城上拍摄的一个MV，歌曲名叫“爱我中华”，讲述的是五十五个少数民族在中华大家庭享受到的幸福和快乐。歌曲的结尾部分描述了身穿传统服装的少数民族代表们站在长城之上，歌唱着他们如何热爱中华。每次看到这里，我都在想：你们的中华修筑这道城墙，就是想把你们挡在外面啊。 10、黄河水哺育华夏儿女，长江源孕育中国文化，书法字画龙飞凤舞写千秋，戏曲杂技飞檐走壁舞文明，国际母语日，爱我中华，扬我国威，愿祖国雄起！ 11、写下一串方块字，将快乐传递，将幸福传承；说出一段中国话，将母语宏扬，将爱国情升华；国际母语日，宏扬中华五千年文明，讲标准国语，爱我中华！ 12、风飘飘兮旗帜舞，鼓声阵阵兮动人心。河水清澈兮龙舟列，人群呐喊兮过佳节。祭奠屈原兮抒壮志，爱我中华兮歌舞欢。粽叶一片兮情谊浓，声声祝福兮涌心头。愿你快乐兮端午节，家人团聚。 13、中华文化四千年，源远流长人夸赞。朝代更替不间断，文化多样难言传。诗词歌赋样样有，书法绘画件件精。小说戏曲流传广，经典杂文笔力锋。世界母语日，爱我中华，说好中国话！ 14、委曲求全，求不来和平。妥协退让，换不来尊重。牢记历史，不为延续仇恨。以史为鉴，方可与时俱进。南京大屠杀纪念日，让我们铭记历史，勿忘国耻。爱我中华，扬我国威。 15、唐诗宋词，抑扬顿挫，句句突显文化底蕴；戏曲赞歌，字正腔圆，声声唱出爱国情意；书法笔迹，方方正正，字字写出千年文明；国际母语日，讲母语，爱我中华，强我国威！ 参考资料 造句网：/wordQueryDo.php?nsid=0&s=4595742426291063331&q=&wo=%E7%88%B1%E6%88%91%E4%B8%AD%E5%8D%8E&directGo=1 3.求关于爱我中华的诗句 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 位卑未敢忘忧国。 ——-陆游《病起书怀》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ——林则徐《赴戍登程口占示家人》 文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青 林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 晏殊和尚的诗句 “：契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。” 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人 。 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国。 ——-陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡，匹夫有责。 ——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧 。 14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难。 17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 18、位卑未敢忘忧国。 ——-陆游《病起书怀》 . 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——《病起书怀》宋.陆游 2. 寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任。 ——《赠梁任父母同年》清.黄遵宪 3. 捐躯赴国难，视死忽如归 ——《白马篇》三国.魏.曹植 4. 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄 ——《国殇》战国.楚.屈原 5. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ——《出塞》唐.王昌龄 6. 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》 ——《泊秦淮》唐.杜牧 7. 愿得此身长报国，何须生入玉门关 ——《塞上曲二首》唐.戴叔伦 8. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休 ——《扬子江》宋.文天祥 9. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ——《过零丁洋》宋.文天祥 10. 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！ ——《满江红》南宋.岳飞 -----------全诗------------ 1.《满江红》南宋.岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，朝天阙。 2.《病起书怀》宋. 陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮 。 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 3.《赠梁州张都督》唐. 崔颢闻君为汉将，虏骑罢南侵。 出塞清沙漠，还家拜羽林。风霜臣节苦，岁月主恩深。 为语西河使，知余报国心。 4.《扬子江》宋.文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 5.《塞上曲二首》 唐. 戴叔伦 军门频纳受降书，一剑横行万里馀。 汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 舒婷：祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国 1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。” 2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。” 3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"” 4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 4.谁有关于“爱我中华”的诗句和格言 一、为人上者，用人虽宜信，然也不可急信。 在下者，常视上意所向，而巧以投之，一有偏好，则下必投其所好以诱之。朕于诸艺无所不能，尔等曾见我偏好一艺乎？是故凡艺皆不能溺我。 二、凡看书不为书所愚，始善。 三、尔等凡居家，在外，惟宜洁净。 人平日洁净，则清气著身；若近污秽，则为浊气所染，而清明之气渐为所蒙敝也。 四、读书以明理为要，理明则中心有主，而是非邪正自判也。 五、《易》云：“日新之谓盛德。”学者一日必进一步，方不虚度时日。 人苟能有决尼不移之志，勇猛精迸而又贞常永固毫不退转，则凡技艺焉有不成者哉？ 六、凡人尽孝道，欲得父母之欢心者，不在衣食之奉养也。惟持善心，行台道理，以慰父母而得其欢心，斯可谓真孝者也。 七、人果专心于一艺一技，则心不外驰，于身有益。 八、凡人持身处世，惟当以恕存心。 见人有得意事，便可生欢喜心；见人有失意事，便当生怜悯心。 九、夫一言可以得人心，而一言可以失人心也。 十、人生凡事故有定数，然而其中以人力夺天工者有之。 十一、人于好恶之心，难得其正。 我所喜之人，惟见其善，而不见其恶；若所恶之人，惟见其恶，而不见其善。是故《大学》有云：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。” 诚至言也。 十二、《荀子》云：“身劳而心安者为之，利少而义多者为之。” 此二语简而要。人之一世能依此二语行之，过差何由而生。 十三、朱子云：“读书之法，当循序而有常，致一而不懈，从容乎句读、文义之间，而体验乎操存、践履之实。然后心静理明，渐见意味。 不然则虽广求博取，日诵五车，亦奚益于学哉？”此言乃读书之至要也。人之读书，本欲存诸心、体诸身，而求实得于己也，如不然，将书泛然读之何用？凡读书人皆宜奉此以为训也。 十四、为学之功，不在日用之外，检身则谨言慎行，居家则事亲敬长，穷理则读书讲义。用一日之力，便有一日之效。 十五、为学之功有三等焉。汲汲然者，上也；悠悠然者，次也：懵懵然者，又其次也。 十六、先儒有言：“穷理非一端，所得非一处。或在读书上得之，或在讲论上得之，或在思虑上得之，或在行事上得之。 读书得之虽多，讲论得之尤速，思虑得之最深，行事得之最实。”此语极为切当，有志于格物致知之学者，其宜知之。 5.爱我中华的诗 《一句话》闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： --“咱们的中国！” 话叫我今天怎么说， 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等到火山忍不住了缄默； 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： --“咱们的中国！” 6.关于爱我中华的诗歌 陆游的《示儿》、《十一月四日风雨大作》 《闻官军收河南河北》 《七子之歌》 《过伶仃洋》 《正气歌》 《满江红》 祖国啊，我为你自豪 当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音， 全世界都听到了， 中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂， 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元， 用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲， 擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史， 有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀， 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史， 有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮. 乡 愁 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 沁园春·国庆 万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。 看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 新中国，如世界巨龙，屹立东方。 今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。 我的祖国 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 提供一些资料 可以自己去找 诗歌： 何其芳《我们最伟大的节日》 艾青《光的赞歌》 舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》 严阵《英雄碑颂》 未央《祖国，我回来了》 田地《我爱我的祖国》 魏钢焰《你，浪花里最清的一滴》 闻捷《我思念北京》 牛汉《北京的城墙》 余光中《乡愁》 刘祖慈《我们是大运河的子孙》 叶文福《祖国啊，我要燃烧》 叶延滨《黄河与我同在》 江河《祖国啊，祖国》 赵丽宏《希望，展翅飞翔》 铁衣甫江《祖国礼赞》 辛笛《祖国，我是永远属于你的》 王克金《仰望国徽》 赵德福《对祖国母亲的诉说》 七子之歌——澳门 你可知Ma-cau不是我真姓， 我离开你太久了母亲。 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 魂那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名叫我一声澳门， 母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。 太阳吟 太阳啊，刺得我心痛的太阳！ 又逼走了游子底一出还乡梦， 又加他十二个时辰的九曲回肠！ 太阳啊，火一样烧着的太阳！ 烘干了小草尖头底露水， 可烘得干游子底冷泪盈眶？ 太阳啊，六龙。 7.爱我中华 的古诗词（108字） 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”。 林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 。 晏殊和尚的诗句“：契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。” 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。 明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 三国志： 忧国忘家，捐躯济难。 唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——《病起书怀》宋.陆游 寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任。 ——《赠梁任父母同年》清.黄遵宪 捐躯赴国难，视死忽如归 ——《白马篇》三国.魏.曹植 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄 ——《国殇》战国.楚.屈原 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ——《出塞》唐.王昌龄 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》 ——《泊秦淮》唐.杜牧 愿得此身长报国，何须生入玉门关 ——《塞上曲二首》唐.戴叔伦 臣心一片磁针石，不指南方不肯休 ——《扬子江》宋.文天祥 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ——《过零丁洋》宋.文天祥 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！ ——《满江红》南宋.岳飞 -----------全诗------------ 1.《满江红》南宋.岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，朝天阙。 2.《病起书怀》宋. 陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 3.《赠梁州张都督》唐. 崔颢 闻君为汉将，虏骑罢南侵。 出塞清沙漠，还家拜羽林。 风霜臣节苦，岁月主恩深。 为语西河使，知余报国心。 4.《扬子江》宋.文天祥 几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 5.《塞上曲二首》唐. 戴叔伦 军门频纳受降书，一剑横行万里馀。 汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。

主要是因为这位父亲之前一直在说方言突然说普通话还有点不习惯。

青春是一个极具特殊性和重要性的阶段。在这个阶段，我们经历了身体和心理的双重变化，经历了磨难和挑战，内心充满了对于未来的憧憬和期望。青春作为我们生命的重要部分，我们应该珍惜它，让它变得更加美好和有意义。青春耗在一个人身上的价值青春是一个充满激情和能量的时期，也是一个理想和信仰塑造的阶段。在青春时期，我们的个人特征、成就欲望和生命价值观念都会在人生中发生重大变化，这造成了我们在这个阶段所做的任何决定都会影响到我们未来的人生。因此，青春耗在一个人身上完全值得，因为这可以帮助一个人发现自己真正想要的东西，从而为未来做准备，实现自己的目标和成为一个更好的人。青春耗在一个人身上可能会带来单薄和孤单的风险，但这并不代表它就没有价值。如果一个人能够充分利用这段时间，获得更多的经验和知识，摆脱自我设限，拓宽自己的人生视野，那么这段时间带来的价值将会让这个人终身受益。总结青春是人生中非常重要的一个阶段，它为我们的未来奠定了基础。青春起航，带来的不仅是激情、斗志、热情，也可能会面临诸多挑战和困难。然而，只有经历了这些挑战和困难，通过不断学习、努力工作和坚持不懈，我们才能够成为成功的人。因此，青春耗在单个人身上是非常有价值的，因为它可以帮助一个人找到自己的位置、掌握更多的技能、获得更多的经验，以便充分地张开翅膀，飞向更高的天空。

要怎么经营婚姻才会幸福 　要怎么经营婚姻才会幸福，每个人的婚姻中总会出现各种矛盾出现，要得到幸福真正的爱情，只靠努力爱情是不可以保持的，还必须把握经营婚姻的小窍门。那么要怎么经营婚姻才会幸福？ 　　要怎么经营婚姻才会幸福1 　　老公的母亲是个非常强势的人，所以他从小就是个乖孩子，被母亲管东管西，就连上大学读什么专业，在哪里读都是母亲说了算。所以老公一直希望自己可以作主，成为说一不二的男子汉。 　　大学毕业后，老公想逃离母亲的控制，他做的第一件事就是用自己的恋爱与母亲唱反调，以表达自己长期以来的不满。母亲想他找一个能干的女人做老婆，但老公偏偏找了没有事业心，依赖性很强的玫。 　　玫小时候父母关系不好，父亲常年不着家，她几乎是和母亲长大的，所以她从小就对父爱有着深深的渴望。长大之后的玫希望找一个能独挡一面的老公，来关心爱护宠爱她，以弥补她内心的不安全感。 　　是中国第一个女性婚恋咨询与情感成长服务机构，自品牌创立以来，情感一直致力于帮助那些需要挽回爱情、拯救婚姻或者想要脱单获得幸福爱情的朋友。玫是个性格单纯又没什么主见的人，每个月挣的钱还没有老公的零用钱多，再加上她又不适应外面复杂的社会和人际关系，于是和老公结婚后，老公就让她干脆辞职在家做全职太太，老公在外面负责挣钱养家。 　　刚开始，两人还挺合拍的，也对彼此都很满意。阿美没有主见，什么都听从老公的，做任何事都要事先得到老公的认可和同意才会去做。而老公很强势，又特别喜欢管人，阿美做什么他都要指点江山一番。所以在玫家，一切都是老公说了算，而玫也乐得啥事都不操心。 　　但时间一长，两人就开始对彼此有了怨言和不满。玫觉得老公虽然可以依靠，但控制欲越来越强，让她有些喘不过气来。有一次，玫和老公在商场看上了一条短裙，试穿之后也很漂亮，便缠着老公要买。 　　然而老公不满意，他觉得裙子太短，露得太多，他不喜欢玫这样穿，所以不同意给玫买那条短裙。转身把玫拉到另一家卖裤子的专卖店，强迫玫去试裤子，然后硬给玫买了几条玫不喜欢的裤子回去。 　　而老公觉得玫太粘人了，整天在家就指望着他下班早点回家，她的生活全是围着老公转，完全没有一点自我。老公哪天忙，要是晚一点回家，玫就会拼命打电话给老公，要是老公有事没接到玫的电话，或回的时间稍微晚了一点，玫就开始胡思乱想作可怜状，把老公整得疲惫不堪。 　　要怎么经营婚姻才会幸福2 　　 一、对家中承担 　　义务是感情生活平稳的基本，一对男人女人在变成夫妻后，还要对家中承担，即使发生了小磨擦，夫妻之间对另一方的责任感也会使她们摆脱眼下的艰难，但要是没有责任感，会不利感情生活的幸福快乐。 　　 二、不可以怀有脱离实际的念头 　　完婚与恋情拥有挺大的差别，恋情中的恋人要是享有着另一方的照料就行，可是感情生活中的夫妻不可以怀有这类脱离实际的念头，感情生活中通常会出现夫妻的磨擦及其家中小事，必须大家接受现实，一味的沉浸于在想象时会给全部家中都产生危害。 　　 三、懂得相互理解和互相理解 　　每一人的个性都不一样，在感情生活中，夫妻之间要懂得相互理解和互相理解，在一些小事上不必太在乎，融入另一方的生活习惯。 　　 四、学会欣赏和惯着另一方 　　夫妻在解决家中小事时，要学会欣赏和惯着另一方，太过的斥责另一方定会引起夫妻争执，在感情生活中，夫妻应当尽量减少争执，每个人有缺陷，要相互之间宽容另一方的缺陷才可以使感情生活更为幸福快乐。 　　获得好婚姻的诀窍，并不是给你一双慧眼寻找有钱人贤淑妻，正好，在婚姻的框架结构里，打造出更强的女人和男人，是好婚姻的重任和效用。在交往的关键点里，她们能对不损标准、高质量无节操的缺陷置若罔闻。 　　左右就是说怎么才能运营好婚姻和夫妻之间的情感怎样保持的有关内容，期待可以协助到大伙儿。婚姻是必须夫妻二人相互运营，任何一方出现难题都是造成夫妻关系造成裂缝，进而危害到感情生活，因而，以便感情生活的幸福快乐，大伙儿都应当学习培训婚姻的经营思想。 　　 如何经营婚姻才会幸福 　　 一、多换位思考 　　两个人在一起相处久了，难免会因为生活中的一些小事而吵架。这个时候对方难免变得不合心意，甚至一无是处。为了生活的`和谐，都站在对方的角度想问题，这就是最好的相处方式了。 　　 二、思想频率一致 　　能找到一个思想同频的人，对于夫妻间的沟通无疑是最好的，这大大节省了夫妻间沟通的成本，甚至很多事情的看法和想法一致，也会让彼此间相处的很愉快。 　　 三、共同的爱好 　　很多夫妻都喜欢各玩各的，甚至很少有时间一同出游，甚至一起玩同一款游戏，这让彼此少了很多共同语言，久而久之，就便得沉默寡言了。 　　 四、多观察、少说话、多做事 　　夫妻吵架无非就是彼此间争论谁做得对，谁为这个家庭付出的多，谁付出的少。为了让家庭更加温馨和睦，最好不要谈论这个问题，因为谁也很难分清楚，到底谁付出的多，所以就要多在乎对方的感受，少说话，多做事。 　　 五、甜言蜜语 　　很多夫妻觉得都老夫老妻了，就没有必要对对方说一些肉麻的情话了。其实这就是夫妻间最重要的致命伤，很多时候不要让对方来猜你的心思，但也不能让对方来感受我爱你，一定要在合适的时间多说一些夫妻间的小情话，这样会加深彼此间的感情。 　　 六、独立的空间 　　每个人都会需要有自己的一个独立自由的空间，在婚姻中，男女都需要给对方一个适当的独立空间，不要总是要查手机，不要各种监视对方的行踪，不要时时刻刻腻在一起，一个适当独立的空间可以让双方有更私密的空间去思考，也能让双方多一点信任。

《春》第8,9,10段重音跟停顿

全家户口迁出本村，在别处已经享受过土地征收补助了，现在本村土地征收了他还能回来享受儿次征收补助吗？

舒婷 致橡树

这里提到的技术分析也是每个股票投资者需要掌握的知识，它包括三点:一是关注交易量的变化；二是关注股票运行形态；三是关注技术指标。很多人会以为一个好的股票投资者靠的是运气，其实不然，俗话讲:三分靠运气，七分靠打拼。作为一个聪明且专业的股票投资者，首先要想清楚自己需要买什么，以及所购买的股票价值在哪里。当然在这之前对所购买股票的企业的理解也是至关重要的，了解好各大股票价格的波动规律，根据其规律购买，不投机取巧，而凭经验能力与技术分析，做到有备而来。 　　股票市场竞争愈发激烈，那么能够在其中混得风生水起的一类人群必然称得上为一个合格的股票投资者了。所以说，要成为一个合格的股票投资者是一个循序渐进的过程，当积累的经验多了，对市场行情足够了解了，才能达到量变到质变这一效果，才敢大胆投资。

很舒服、很健康、很正常的心态，不需要照顾对方的感受，不需要猜想对方的心思，很轻松。

刘备借了荆州之后，周瑜想借美人计把刘备给关在东吴，刘备为了孙刘联盟不得不去娶亲。到了东吴后刘备以身犯险差点回不来了，孙尚香一开始并不喜欢刘备，但之后被刘备的所作所为给打动了，喜欢上了他，最后还帮助他逃回了荆州。

青春

1. 关于赞美少年强的诗句 关于赞美少年强的诗句 1. 关于少年厉害的诗句 1、少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。 出处：《江月晃重山·初到嵩山时作》 朝代：金 作者：元好问 译文：少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。 2、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 出处：《菩萨蛮·如今却忆江南乐》 朝代：五代 作者：韦庄 译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。 3、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。 出处：《少年行》 朝代：唐 作者：刘长卿 译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。 4、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 出处：《少年游·长安古道马迟迟》 朝代：宋 作者：柳永 译文：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。 5、少年负壮气，奋烈自有时。 出处：《少年行二首》 朝代：唐 作者：李白 译文：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 2. 关于少年强则国强的名言 最具代表性的当属李白和梁启超的名言： 一、 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。一一这是李白在开元八年（720）左右来渝州拜见李邕（开元七年至九年前后，任渝州（今重庆市）刺史），希望通过李邕引荐找到政治出路，却受到冷遇，愤激之余写下的。诗人正当年轻气盛时候，诗中以不羁的大鹏自诩。 大鹏是《庄子·逍遥游》中的神鸟，传说这只神鸟其大“不知其几千里也 ”，“其翼若垂天之云”。 李白全诗内容： 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 二、 今日之责任，不在他人，全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》 供参考。 3. 赞扬少年的诗句 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——出自唐代：孟郊《登科后》 译文：往昔的困顿日子再也不足一提，今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。 2、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。曲房珠翠合，深巷管弦调。日晚春风里，衣香满路飘。——《少年行》唐代：刘长卿 译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。 3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——出自唐代李白的《上李邕》 译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。 4、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——出自宋代：苏轼《江城子·密州出猎》 译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。 5、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 ——出自近现代毛泽东的《沁园春·长沙》 译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，劲头正足。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。 4. 关于“赞美青少年”的诗词都有哪些 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱少层楼，为赋新词强说愁。 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 少年侠气，交结五都雄。 狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。 辛弃疾《丑奴儿》 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱少层楼，为赋新词强说愁。 而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 王维《少年行四首》 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。 天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。 六州歌头·少年侠气 宋代：贺铸 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。（闲呼 一作：间呼） 似黄粱梦。辞丹凤。明月共。漾孤篷。官冗从。怀倥偬。落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用。忽奇功。笳鼓动。渔阳弄。思悲翁。不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐。目送归鸿。 少年游·长安古道马迟迟 宋代：柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。（岛 一作：鸟） 归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。 5. 形容少年美好的诗句 1、少年行 唐代：王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 译文 新丰盛产美酒价值万贯，出没都城长安的游侠多是少年。 相逢时意气相投，痛快豪饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。 2、鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作 宋代：辛弃疾 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 译文 我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋，而我们汉人的军队一大早向敌人射去名叫金仆姑的箭。 追忆着往事，感叹如今的自己，春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那长达几万字能平定金人的策略，拿去跟东边的人家换换种树的书吧。 3、六州歌头·少年侠气 宋代：贺铸 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。 译文 少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。站立而谈，生死与共。我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。 轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色，我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。间或带着鹰犬去打猎，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。虽然欢快，可惜时间太过短促。 4、少年行二首 唐代：李白 击筑饮美酒，剑歌易水湄。 经过燕太子，结托并州儿。 少年负壮气，奋烈自有时。 因击鲁句践，争博勿相欺。 五陵年少金市东，银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 译文 像高渐离一样在燕市击筑饮酒，像荆轲一样在易水上弹剑悲歌。 应结识像燕太子丹这样的爱贤之士，要结交像并州侠士一般的朋友。 少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 若再遇到像鲁勾践这样的侠士，应该事先自报家门，若有争博之时，请多多包函，幸勿相欺啊。 在长安金市之东，五陵的贵公子骑着银鞍白马，满面春风。 他们在游春赏花之后，最爱到哪里去呢？他们常常笑入到胡姬的酒肆中饮酒寻乐。 5、少年行 唐代：刘长卿 射飞夸侍猎，行乐爱联镳。 荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。 曲房珠翠合，深巷管弦调。 日晚春风里，衣香满路7a64e4b893e5b19e31333431353336飘。 少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。 侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。 密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。 在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。 6. 赞美“少年”的诗句有哪些 1. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 释义：读书要专心一致，必定要三者到位。 2.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 释义：古代的书值得读很多遍，读的遍数多了，仔细思考过，你自然而然就能明白其中的道理。 3.问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 释义：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 5.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 释义：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。 7. 赞美少年的古诗词 诗句、诗词： 1、杜甫《饮中八仙歌》：宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前. 2、多情少年，《红楼梦》中贾宝玉：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即嗔视而有情. 转盼多情，语言常笑.天然一段风韵，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角. 3、捐躯赴国难的少年侠士，曹植的《白马篇》：白马饰金羁，连翩西北驰.借问谁家子，幽并游侠儿.少小去乡邑，扬声沙漠陲. 宿昔秉良弓，楛矢何参差.控弦破左的，右发摧月支.仰手接飞猱，俯身散马蹄. 狡捷过猴猿，勇剽若豹螭.边城多警急，胡虏数迁移.羽檄从北来，厉马登高堤. 长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑.弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？ 名编壮士籍，不得中顾私.捐躯赴国难，视死忽如归. 4、白居易《长恨歌》： “天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉” 句子： 1、穿着月白色长衣，冰冷的面庞依旧掩不去令人迷醉的气息、那是一个撼人心弦的男子、坚毅的棱角、阳刚的五官、各有千秋、拼凑在一起完美无瑕、冰蓝色的眼眸似有雾气环绕、又似有一股浓浓的忧伤在里面 2、眉宇之间透着成熟，但不显得苍老，沉稳中带着狂傲，天生皇族骨子里自带的狂傲，但并不给人一种压力，深沉的双眼好似两条无底深渊，浑身上下散发这一种王者霸气. 3、俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看.一头湛蓝茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去.高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容.清秀的眉目，狭长的眼，一身素衣，嘴角弯起来的弧度恰到好处，冷峻而不失温柔，淡雅而高贵.翩翩风度胜似嵇康，才学使李白杜甫等人都为之感叹.。 8. 赞美少年的诗词 1、《丑奴儿·书博山道中壁》 宋代：辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。 却道天凉好个秋。 译文： 人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。 喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。 想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！ 2、《少年行四首.其一》 唐代：王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 译文： 新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。相逢时意气投合为君痛饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。 3、《少年行》 唐代：刘长卿 射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。 曲房珠翠合，深巷管弦调。日晚春风里，衣香满路飘。 译文： （少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。 密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。 4、《菩萨蛮·如今却忆江南乐》 五代：韦庄 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。 翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。 译文： 现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。 闺房屏障曲折迂回，掩映深幽，那就是我醉宿花丛之所在。现在要是能再有像当年那样的遇合，我就是到白头也一定不会想回来。 5、《江月晃重山·初到嵩山时作》 金朝：元好问 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。 从军乐，莫问所从谁。侯骑才通蓟北，先声已动辽西。 归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。 译文： 军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。 少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。 只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。 侦察的骑兵才通过蓟北，而部队的威名已震动辽西。 等打完仗，回到故乡时，仍是杨柳依依的春天，时间不会太长。 征人连战连胜，可以很快凯旋，闺中人不必因相思而流泪。

促进母语正迁移，提高教学效果如前所述，母语的正迁移对外语习得有积极的促进作用。因此，在教学过程中，如果能够帮助学生找出英汉两种语言的共同点和相似之处，以促成正迁移的形成，不失为一个事半功倍的有效办法。对于基础差的学生善于用汉语思维组成句子而不善用大量模仿而习得句子这一现象，教师不必盲目否定，应在总结英汉两种语言异同的前提下，以诱导的方式帮助促成正迁移的形成。根据乔姆斯基的“转换—生成语法”理论，教师应鼓励学生大胆创造，并在纠正错误中不断提高判断力和遣词造句的能力。另外，如 “tank”(坦克)， “hamburger”(汉堡包)等音译词以及 “Microsoft” (微软)， “hardware”（硬件），“pen-friend” （笔友）等英汉意义完全对等的词为学习者记忆词汇提供了捷径。教师应该利用这类词汇帮学生举一反三，迅速扩大词汇量。

我们应该充分利用现代科技工具来帮助我们进行月度工作总结。例如，我们可以使用FunAi来帮助我们分析数据，让我们更好地完成我们的工作。在进行月度工作总结时，需要总结自己这个月的工作经验和教训。这个经验和教训可以是自己的体会，也可以是他人的建议。总结经验可以让我们更好地提高工作效率和质量，总结教训可以让我们更好地预防和避免问题。在进行月度工作总结时，需要记录自己这个月的工作内容和成果。这个记录可以是文字、图片、表格等形式。记录工作内容可以帮助我们更好地回顾自己的工作，发现问题和不足。同时，记录工作成果也可以让我们更好地了解自己的工作效果和价值。创建工作汇报通过 FunAi的工作汇报功能，大家可以轻松地创建新的工作汇报。大家可以选择不同的模板，以满足其特定的需求。同时，大家还可以在工作汇报中添加图片、图表和其他必要的信息，以便更好地向团队展示其工作成果。分享工作汇报FunAi的工作汇报功能还可以帮助大家轻松地分享其工作汇报。大家可以将工作汇报直接发送给团队成员，或者将其发布到其他平台上。这样，团队成员就可以及时了解到大家的工作进展，从而更好地协作完成项目。反思和学习最后，我们需要花时间去反思和学习。这是月度工作总结的核心部分。我们需要思考我们在过去一个月中的成功和失败，理解为什么我们会成功或失败，然后学习如何改进。这可能涉及到我们时间管理、任务分配、沟通技巧等方面的改进。通过这种反思和学习，我们可以更好地理解我们自己的工作方式，提高我们的工作效率和质量。

【“冰心体”】 [编辑本段] 冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。 【“冰心奖”】 [编辑本段] 奖项名称: 冰心奖 创办时间: 1990 主办单位: 冰心奖组委会 奖项介绍 蜚声中外的一年一届的冰心奖创立于1990年，是由著名作家韩素音女士倡导，并得到国内外文学、出版……各界人士大力支持。十几年来，它由最初的单一儿童图书奖，发展为包括图书、新作、艺术……奖项的综合性大奖，目的在于鼓励儿童文学作品的创作出版，发现、培养新作者，支持和鼓励儿童艺术普及教育的发展……。连续颁发13届的冰心奖，在社会各界和海内外都产生了巨大影响，为促进我国当代先进文化的建设发挥积极作用。 以严格、公正和权威著称的冰心奖，是我国惟一的国际华人儿童文学艺术大奖，分为冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、冰心艺术奖、冰心摄影文学奖4个奖项，全世界华文文章都参与评比，获奖者遍布全世界。历届获奖者不仅有港、澳、台地区的作家，还包括美国、瑞士、新西兰、新加坡……的华人作家。 第13届冰心奖与众不同之处在于又一次新增了奖项，新兴的摄影文学今年起被纳入冰心奖评奖之列。首次颁发的摄影文学奖包括12部摄影诗、10部摄影散文、10部摄影纪实文学和8部摄影小说。另有100位知名专家学者荣获摄影文学理论奖。其中，摄影文学导刊主编成东方被授予摄影文学特别贡献奖。 历届获奖情况 历届获奖情况 第13届获奖情况 第13届冰心文学奖国庆期间颁奖，这次评奖活动，有26名作者获冰心儿童文学新作奖，28个出版社的86种图书荣获冰心儿童图书奖，获奖图书中新科技知识方面的图书增多，水平也较高。幼儿图书新品种引人注目。爱国主义传统教育读物颇有分量。引进的海外优秀儿童图书增多，而且内容、插图、装帧设计、版式印刷都比较精致，呈现出丰富多彩的面貌。冰心艺术奖有十几个省市的教师和同学获奖。当今高科技已经进入艺术领域，让孩子们从小就运用高科技创造艺术境界，是很好的尝试。冰心艺术奖引导孩子们迎接新时代，感受新事物，为推动少儿德智体美的全面教育做贡献。 在颁奖大会上。鉴于成东方先生为摄影文学的创立和发展所作出的杰出贡献，评委会决定授予成东方创立摄影文学特别贡献奖；《东方红》（袁毅平、袁鹰）、《军魂》（绿岛、盖旭辉）、《我的祖国》（邵华、峭岩）、《我爱北京的小胡同》（季羡林、徐勇）、《关于时间的定义》（高帆、郁夫）、《探险西藏》（熊育群）、《书斋、我的精神家园》（宫苏艺、叶挺芳）、《书葬》（高莽、晓岚）、《走进文坛泰斗——巴金》（陆正伟）、《爱那飞出的箭，更爱静止的弓》（何向阳）、《生活秀》（朱江华、张晓风、张海林）、《颤栗的夏》（成坚、桂汉标……）……40篇摄影文学作品荣获冰心摄影文学奖；著名文艺理论家王朝闻、汝信、刘纲纪……100名知名的专家、学者荣获冰心摄影文学理论贡献奖。 【冰心名言】 [编辑本段] 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨。 生命从八十岁开始。 有了爱就有了一切。 爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花 弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦； 有泪可落也不是悲哀。 世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。 假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣"的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。 宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？ 读书好，好读书，读好书。 “有了爱就有了一切。”这是冰心的一句名言，也是她一生坚持的信念。“永远的爱心”融入她近八十年的文学创作，洋溢在她七百万字的作品的字里行间。 冰心的爱，是博大的，深沉的，犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，４岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。 她爱玫瑰，“不但喜爱玫瑰的色、香、味”，“更喜爱它花枝上的尖硬的刺。”“有它自己的风骨”。她爱猫，爱一切美好的事物，热爱生活。 冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年，还是定居北京，无论是留学美国，还是旅居日本，故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻，如《我的故乡》、《故乡的风采》等一篇篇文字，更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海，留学国外后，并没有像一些留洋学子一身洋装，一股洋味，她还是一个中国小老太太的样子。 爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始，她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的，人类是自由的，只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平”。因而，冰心到哪儿都有她的朋友，她的朋友不分年龄，不分国籍。 冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛，在近一个世纪的漫长岁月里，伴随世纪的风云变幻，她一直坚持写作近八十载，笔耕不辍，硕果累累，为世人留下了大量珍贵的文学遗产。期间，她为孩子们写作，长达七十多年，她的作品，影响了一代又一代的少年儿童。 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 ——冰心《繁星》 冰心一生视孩子为民族的希望，祖国的未来，她辛勤浇灌，培植祖国的花朵，她把自己的稿费，捐给了孩子，捐给了希望工程，可以说，冰心把自己的一生都献给了孩子，许多人一提起冰心，便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染，便有一种纯洁一种温情。 在我提笔打算写冰心时，问一个朋友，听到“冰心”，你想起什么？他毫不犹豫地说：“《再寄小读者》《小桔灯》，一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时，我就觉得她很美，看到照片，我更相信她是美的，后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章，我丝毫不怀疑了。但认识冰心的人，一般都停留在《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》。一篇篇温纯、纯洁的文字，清新无华，通俗易懂，写给小读者，一切为孩子。当年读冰心的文章，就仿佛听家中老人谈古说今，娓娓道来，甚为亲切。 如今，冰心已离我们而去，我们说到冰心时，似乎更多地陷入回忆中，冰心是孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。 注：这是我的中文本科函授《现当代文学史》的作业，因为平时文艺作品看得不多，无法抉择写哪位作家，最后选择了冰心，于是看了很多冰心的小说、诗歌、儿童文学作品，感觉读冰心的作品真的感觉很舒服，她所描述的大多都是关于家庭的故事，我就是那种逃避社会，不愿看清社会的类型，因此，我感觉冰心的文章很适合我读。 【欣赏】 纸船——寄母亲 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着。 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去． 母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。 冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成, 通过“叠纸船”这充满童趣的行动, 寄托对母亲的思念．儿童的心灵最单纯, 儿童的期冀最单一, 然而, 这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感, 却是最为深厚的．多少年来, 千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动, 正因为诗中“载着”那无尽的深情。 冰心的一生都在为孩子们写作，曾把旅途和异邦的见闻写成散文颂《寄小读者 》,歌颂《 母爱》,歌颂《 自然》,是冰心作品的思想内核,“有了爱就有了一切 ”是她的名言。 【作家评价】 [编辑本段] 在这里，我们觉得冰心女士所谓“人世间只有同情和爱怜，人世间只有互助和匡扶，”——这样的“理想的人世间”，就指的文艺元素之一的“微笑”；所谓的“人生的虚无”就指“苦难的现实”，就以为着所谓的“泪珠”。而且她明白的说：她要讴歌“理想的”，她不愿描画“现实”赚取人们的“泪珠”

2020年生效的土地管理法修正案（以下简称“修正案”）中，关于整体户的规定发生了变化。具体来说，修正案第三十二条第二款增加了一条规定，即如果一个整体户所有人在同一时间内死亡、丧失民事行为能力、被宣告失踪或者宣告死亡，或者发生其他导致整体户不存在的情形，该整体户所持有的土地应当依法依规处理。在这种情况下，如果该整体户的继承人没有按照土地管理法的规定在规定期限内办理土地所有权登记手续，或者不愿意履行农村集体经济组织或者其他农民的土地管理协议，导致土地无法合理利用，就可以依据土地管理法第六十七条的规定，由国家或者集体组织实施收回，并按照国家有关规定进行处置。需要注意的是，整体户消亡的情形仅限于上述规定所列举的情况。在其他情况下，仍然需要按照现行的土地管理法规定处理土地所有权问题。此外，各地实施细则也可能存在一定的差异，具体操作还需要根据当地的法律法规和政策要求进行。

1、大量增加了古诗文内容。2、小学生古诗词只包含了小学部分诗词，《中华经典诗词分级诵读本》收录了自先秦至清朝经典诗词近千首，共分12级，包括小学6级、初中3级和高中3级，与国家统编语文教材配套，涵盖了教材中的诗词并有所扩展。《中华经典诗词分级诵读本》是教育部、国家语委“中华经典诵读工程”的重要成果。

我认为一个人的生活，是快乐和自由的。我们一定要学会和自己相处，让自己的生活变得更精彩而有意义，多学习更多的知识，让自己不断成长，用自己的能力去帮助别人，才可以感受到生活的真正意义所在。

1.关于少年厉害的诗句 1、少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。 出处：《江月晃重山·初到嵩山时作》 朝代：金 作者：元好问 译文：少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。 2、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 出处：《菩萨蛮·如今却忆江南乐》 朝代：五代 作者：韦庄 译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。 3、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。 出处：《少年行》 朝代：唐 作者：刘长卿 译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。 4、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 出处：《少年游·长安古道马迟迟》 朝代：宋 作者：柳永 译文：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。 5、少年负壮气，奋烈自有时。 出处：《少年行二首》 朝代：唐 作者：李白 译文：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 2.有关少年壮志的诗句 1、从军行七首·其四 唐代：王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。 守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 2、劝学 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 3、风 唐代：李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 4、元日 宋代：王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。 初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 5、登鹳雀楼 唐代：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 3.描写少年的诗句 1、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。 解释：宗的潇洒美少年，举觞白眼望青天，华皎如玉树当风前。 出自：杜甫·唐《饮中八仙歌》 2、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。 解释：哥们在金市东街附近游玩，银鞍白马享受春风。 出自：李白·唐《少年行》 3、少年猎得平原兔，马后横捎意气归。 解释：少年打猎打到平原兔，骑着马捎意气分发的回家。 出自：王昌龄·唐《观猎》 4、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 解释：想当年，他骑战马披铁甲，刀枪空中舞，气吞万里如猛虎。 出自：辛弃疾·南宋《永遇乐·京口北固亭怀古》 5、骑马倚斜桥，满楼红袖招。 解释：骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被他的英姿所倾倒。 出自：韦庄·五代《菩萨蛮》 4.《少年中国说,少年强则国强》.诗词 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 梁启超 《少年中国说》， 1900年。 一百多年前，在百日维新失败后反思中的梁启超写下了上面这段话，把中国强盛的希望放在了青年人身上。 扩展资料： 梁启超（1873年2月日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。 清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。 后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。 戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。 在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。 参考资料来源：百度百科-梁启超 5.关于“国富国强”的诗句有哪些 1、天相汉，民怀国。____史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》 2、倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。____张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》 3、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。____黄中辅《念奴娇·炎精中否》 4、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。____王之涣《凉州词二首》 5、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。____王维《少年行四首》 6、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。____王维《少年行四首》 7、咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。____子兰《秋日思旧山》 8、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。____杨炎正《水调歌头·登多景楼》 9、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。____孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》 10、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首·其二》 11、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》 6.赞扬少年朝气蓬勃的诗句 1.宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。——杜甫《饮中八仙歌》 成语”玉树临风“的出处，读来就让人觉得朝气蓬勃。 2.飞光飞光，劝尔一杯酒。吾不识青天高，黄地厚。唯见月寒日暖，来煎人寿。 天东有若木，下置衔烛龙。吾将斩龙足，嚼龙肉，使之朝不得回，夜不得伏。自然老者不死，少者不哭。——李贺《苦昼短》 3.我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》 少年人应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？（拿云：高举入云。） 4.君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。 良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。——郭震《宝剑篇》 5.庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。 杜甫年少时一天能上一千回树。 6.少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 ——祖咏《望蓟门》 7.唯馀剑锋在，耿耿气成虹。——卢照邻《西使兼送孟学士南游》 8.人生贵贱无终始，倏忽须臾难久恃。不见朱唇将白貌，惟闻素棘与黄泉。金貂有时须换酒，玉尘但摇莫计钱。——卢照邻《行路难》 9. 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 ——王维《少年行》 10.大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗》 7.形容少年美好的诗句 1、少年行 唐代：王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 译文 新丰盛产美酒价值万贯，出没都城长安的游侠多是少年。 相逢时意气相投，痛快豪饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。 2、鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作 宋代：辛弃疾 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 译文 我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋，而我们汉人的军队一大早向敌人射去名叫金仆姑的箭。 追忆着往事，感叹如今的自己，春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那长达几万字能平定金人的策略，拿去跟东边的人家换换种树的书吧。 3、六州歌头·少年侠气 宋代：贺铸 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。 译文 少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。站立而谈，生死与共。我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。 轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色，我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。间或带着鹰犬去打猎，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。虽然欢快，可惜时间太过短促。 4、少年行二首 唐代：李白 击筑饮美酒，剑歌易水湄。 经过燕太子，结托并州儿。 少年负壮气，奋烈自有时。 因击鲁句践，争博勿相欺。 五陵年少金市东，银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 译文 像高渐离一样在燕市击筑饮酒，像荆轲一样在易水上弹剑悲歌。 应结识像燕太子丹这样的爱贤之士，要结交像并州侠士一般的朋友。 少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 若再遇到像鲁勾践这样的侠士，应该事先自报家门，若有争博之时，请多多包函，幸勿相欺啊。 在长安金市之东，五陵的贵公子骑着银鞍白马，满面春风。 他们在游春赏花之后，最爱到哪里去呢？他们常常笑入到胡姬的酒肆中饮酒寻乐。 5、少年行 唐代：刘长卿 射飞夸侍猎，行乐爱联镳。 荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。 曲房珠翠合，深巷管弦调。 日晚春风里，衣香满路飘。 少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。 侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。 密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。 在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。 8.描写少年的诗句有哪些 1. 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 ——《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾 释义： 人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。 2. 男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。——《少年行三首·其三》唐代：李白 释义： 男儿生来就应该豪气冲天，征战立功，自己建立功业，不要凭借着与帝王的姻亲关系而爬上高枝儿。 3. 骄矜自言不可有，侠士堂中养来久。——《少年行三首·其三》唐代：李白 释义： 他们看起来虽然骄纵但其实却很谦和，与他们结交的人都是高人侠士。 4. 少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。——《少年行三首·其三》唐代：李白 释义： 少年游侠，他们注重的只是经过，浑身上下装束华贵，遍身绮罗。 5. 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。——《江月晃重山·初到嵩山时作》金朝：元好问 释义： 军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。 少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。 6. 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。——《菩萨蛮·如今却忆江南乐》五代：韦庄 释义： 现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。 7. 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——《少年行四首》唐代：王维 释义： 新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。 8. 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。——《六州歌头·少年侠气》宋代：贺铸 释义： 少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。 9. 屈体若无骨，壮心有所凭。——《赠新平少年》唐代：李白 释义： 他屈体而就，形若无骨，而其胸中却怀有雄心壮志。 10. 少年负壮气，奋烈自有时。——《少年行二首》唐代：李白 释义： 少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 9.有哪些关于少年朝气蓬勃的诗句,读起来意气风发 1、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——毛主席《沁园春 长沙》2、绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。 一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》3、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，醉入花丛宿。 此度见花枝，白头誓不归。——韦庄《菩萨蛮》4、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。——李白《少年行二首（其二）》5、赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。——李白《侠客行》6、我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 ——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》7、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，假令风歇时来下，犹能簸却苍冥水。时人谓我恒殊调，问余大言皆掩笑，宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 ——李白《上李邕》7、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》8、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》9、少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同，一诺千金重。 ——贺铸《六州歌头》10、我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。 ——朱敦儒《鹧鸪天 西都作》11、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》12、我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》13、日月纷纷车走坂，少年意气何由挽——王安石《送春》。

一、母语影响在初中英语教学中的不可避免性 　　在对于母语影响在初中英语教学中的不可避免性展开探究前，首先，我们有必要清晰地辨识“语言学习”和“语言习得”的区别。“语言习得”或者说人是如何慢慢具备语言能力能够说话的，这是一直以来被很多语言学家及哲学家探究的问题。语言的习得过程首先需要的是稳定及特定的语言环境，而且基本是从个体小时候就逐渐开始的。通常我们会看到正常小孩在2-3岁的时候会慢慢学会说话，这除了是孩子们的智力发展到一定阶段的必然产物外，某种程度上说语言习得甚至近乎于人的一种本能。人需要表达，要说话就像人需要吃东西一样自然。而“语言学习”的过程则完全不同，语言学习通常针对的都是非母语，是在个体头脑中已经形成了一套完整的语言体系后再来接触一门新的语言的过程。在学习的过程中新的语言和母语体系间发生冲突是很自然的，这也是为什么我们在学习一门新的语言的过程中会有一定难度，并且学到的语言基本不可能超越母语的掌握程度的原因。 　　在实际教学过程中经常会看到，学生脑海中的母语往往对学生有着根深蒂固的影响，这样的例子不甚枚举。一个最简单的例子是很多学生都习惯将教师称呼为Teacher Wang，很少有学生会意识到正确的叫法应当是Mr Wang or Miss Wang，Teacher Wang很明显是受到中文的逻辑思维的影响。这种影响也体现在学生的口头表达上。当学生想说“我已经竭尽全力了”，通常会脱口而出“I"ve tried my best”，这个句子其实蹩脚而多余，“try”这个词本身就含有竭尽全力尝试的意思，“I tried”就能简洁地表达出这个意思。由于中文思维的先入为主，使得学生在表达上会出现大量的中式英语。 　　二、母语介入在初中英语教学中的应用 　　学生的母语意识以及已经形成的语言体系真的就对学生在习得一门新的语言时全是负面的影响吗？这个也不尽然。如果能够善用母语，让母语合理的介入初中英语教学，这往往能够让教学有很好的成效。母语介入的一个很大作用就在于可以提高学生的语言差异意识，这种意识的培养对于学生认识两种语言在很多方面的不同有着很好的作用，能够让学生在学习新的语言时思维更清晰，对于语言的掌握也更准确。英语在表达方式以及思维模式上有很多与中文有明显差异的地方，这些地方是教学过程中学生很容易弄混淆的，然而，如果能够在这种情况下有效的让母语介入，就能够很直观地形成差异化对比，这对于让学生准确地记住相关教学要点是很有帮助的。 　　“反义疑问句”的教学是初中英语教学中的一个难点，由于在回答问题的过程中英语的思维逻辑与中文是相反的，很多学生在处理类似的题目时都会弄错，以下述对话为例： 　　A：Don"t you want to go to the museum with us this weekend？ 　　B：No， I don"t. I"ve got other things to do. 　　按照学生的中文思维回答应当是“是的，我不去了”，那么英语的表述应当为“yes， I don"t”。学生对于“No， I don"t”在此处的意思始终无法理解。为了纠正学生的观念，我以这个例句为参考，将中文逻辑和英语逻辑在这个地方进行明确对比，并且向学生强调，反义疑问句在回答时是对于事实进行回答：去就是yes，不去就是no；中文的语言逻辑在回答这个问题时通常是对于这个句子本身的回答，因此，两者间有着明显的差异。通过对照，学生直观感觉到两种语言使用上的不同，对于这个知识点的理解也会更深一些。 　　三、如何在教学中有效地运用母语迁移策略 　　母语迁移策略是母语介入英语教学的有效实施方法，在正确策略的引导下通常能够对初中英语教学起到很好地推动。鉴于初中阶段的学生语言掌握程度还不深，语言学习还处于积累阶段，很多时候母语的介入能够对新语言的学习起到很明显的帮助。以词典的应用为例，作为学生英语学习最重要的工具之一，教师应当鼓励学生更多地接触双解词典，即对一个单词既有中文解释又有英文解释，这不仅能够让学生对一个词汇有更全面的了解，对英语释义的学习也能够提升学生的语言应用能力。以“clothes”这个单词为例，如果只有中文解释学生通常只会记住“衣服、服装”这个释义，但是通常一个词汇的意思有很多层，如果有英文释义学生会看到这个单词更多的含义，通过中英文的对比对于这个词的了解也会更准确而全面。 　　母语介入在初中英语教学中是有着很深远的意义的。过往的观念会让人觉得母语对于学生在学习一门新的语言时或多或少会存在阻碍，这种阻碍确实是无法避免的，但是，如果能够给予学生恰当的引导，教学中对于母语有合适与合理的利用，母语往往能够对英语教学过程起到良好的推动作用。